心得體會是通過自己的思考和體驗總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。心得體會應(yīng)該有自己的觀點和認(rèn)識，而不是簡單地囫圇吞棗。下面是一些值得參考的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
責(zé)任奉獻心得體會篇一
什么是責(zé)任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面：“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言，如果沒有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎勵或榮譽。通過海納文化王老師的講授，加之一個個小的故事，讓我更深的認(rèn)識到什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現(xiàn)。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。扛起了責(zé)任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。
那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？
首先，明確責(zé)任就是對使命的忠誠和信守。責(zé)任是一種使命，工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力，因為責(zé)任本身就是一種能力，能力永遠由責(zé)任承載，履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價值，一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限，積極面對現(xiàn)狀，明確自己的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)，每天多做一點。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，像羅文一樣自動自發(fā)?！柏?zé)任”體現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責(zé)任——腳踏實地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動。
第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。疏忽一點責(zé)任都要付出代價，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時要拒絕借口，勇于擔(dān)當(dāng)，職場容不得半點不負(fù)責(zé)任，沒有任何借口，責(zé)任止于我們對結(jié)果負(fù)責(zé)，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
第四，責(zé)任創(chuàng)造卓越，責(zé)任保證績效。爭當(dāng)不可替代的員工，盡職盡責(zé)才能締造完美工作；責(zé)任是人生成功的基石，負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃；將責(zé)任等同于榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。
作為一名安全管理人員，我深知自己的重任。安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，更是對員工負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展息息相關(guān)。企業(yè)要想尋求更大的發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責(zé)任”，西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾說，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一？？體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，每個人都需要增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長，在敢擔(dān)當(dāng)中前行，在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業(yè)更加輝煌。
責(zé)任奉獻心得體會篇二
責(zé)任、服務(wù)和奉獻是我們每個人在日常生活中應(yīng)該堅守的價值觀和行為準(zhǔn)則。作為一個社會成員，我們要承擔(dān)自己的責(zé)任，為他人提供服務(wù)，并心懷奉獻之心。在過去的歲月里，我深有體會地領(lǐng)悟到這些價值觀的重要性。下面我將分享我的一些心得體會。
首先，責(zé)任意味著我們要對自己的行為和決定負(fù)責(zé)。每個人都有自己的角色和職責(zé)，無論是在家庭、學(xué)校還是工作中。承擔(dān)責(zé)任不僅要明確自己的任務(wù)和目標(biāo)，更要誠實守信地履行自己的承諾。我的一次失敗經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到責(zé)任的重要性。在那次經(jīng)歷之前，我在學(xué)校作業(yè)上總是拖延，缺乏時間管理能力。結(jié)果，我在一次重要考試中失敗了。這次失敗讓我意識到，責(zé)任是成功的基石，只有承擔(dān)起責(zé)任，我們才能更好地發(fā)展自己，取得更大的成就。
其次，服務(wù)是我們在與他人互動和交往中向他們提供幫助和支持的行為。服務(wù)可以表現(xiàn)在各個方面，無論是幫助他人解決問題，提供友善的建議，還是關(guān)心并支持他們的需求。我曾經(jīng)參加社區(qū)志愿者活動，為需要幫助的人提供服務(wù)。通過這樣的經(jīng)歷，我意識到服務(wù)不僅能夠幫助他人，還能讓我自己感到充實和滿足。當(dāng)我看到那些受到幫助的人笑容滿面時，我明白了服務(wù)的意義所在。通過為他人提供服務(wù)，我們能夠建立起更加緊密的聯(lián)系，減少隔閡和誤解，促進社會的和諧發(fā)展。
最后，奉獻心是一種無私關(guān)愛和付出的精神。奉獻心驅(qū)使我們付出努力和時間，去幫助那些需要幫助的人。奉獻心要求我們把他人的需要置于自己之上，不求回報地為他人著想。在我的生活中，曾有一位老師完全奉獻自己的時間和精力來幫助我提高學(xué)業(yè)。他不計較得失，只是為了看到我取得進步而努力奉獻。他無私的精神讓我感動，并且激勵我要像他一樣，將奉獻心融入到自己的行為中去。
責(zé)任、服務(wù)和奉獻是構(gòu)建人與人之間關(guān)系的關(guān)鍵要素。他們互相依存，相輔相成。沒有責(zé)任感，我們無法履行自己的義務(wù)，也無法對自己的行為負(fù)責(zé)。沒有服務(wù)精神，我們無法建立起良好的人際關(guān)系，也無法幫助他人解決問題。沒有奉獻心，我們會變得自私和冷漠，失去對他人的關(guān)懷和理解。
在現(xiàn)實生活中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，只要我們始終堅持責(zé)任、服務(wù)和奉獻的精神，我們就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，通過責(zé)任、服務(wù)和奉獻，我們也能夠影響他人，推動社會的進步。毋庸置疑，責(zé)任、服務(wù)和奉獻是我們每個人應(yīng)該堅守的核心價值觀和行為準(zhǔn)則。讓我們從現(xiàn)在開始，以責(zé)任的態(tài)度履行自己的義務(wù)，用服務(wù)的精神關(guān)心他人，用奉獻的心幫助他人，共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
責(zé)任奉獻心得體會篇三
如今，隨著社會的發(fā)展和進步，社會責(zé)任意識在人們的心中也越來越重要。作為一個現(xiàn)代人，我們不能僅僅滿足于個人的成就和利益，更需要擔(dān)當(dāng)起奉獻社會的責(zé)任。在實踐中，通過與志愿者團隊的合作和參與社區(qū)活動，我深深地體驗到了擔(dān)當(dāng)奉獻責(zé)任的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任需要培養(yǎng)感恩之心。我曾參與一個關(guān)注留守兒童的志愿者團隊，我們每月去當(dāng)?shù)氐牧羰貎和瘜W(xué)校進行義教活動。在這個過程中，接觸到這些孩子們的生活環(huán)境和生活狀態(tài)，我開始從內(nèi)心深處感激自己所擁有的一切。這些孩子們并沒有像我們一樣有溫暖的家庭和良好的教育資源，但他們用他們微笑的臉龐和堅強的志向告訴我，他們希望有更好的生活。我明白，只有擁有一顆感恩之心，我們才能真正意識到社會責(zé)任的重要性，才能積極主動地行動起來，為社會貢獻自己的力量。
其次，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任需要關(guān)注弱勢群體，并從中感受共情的力量。我還參與了一個關(guān)愛老年人的志愿者團隊，我們每個周末去附近的養(yǎng)老院，陪伴老人們交流、聽老人們講述他們曾經(jīng)的希望和奮斗。通過與他們的接觸，我體會到了老年人作為社會邊緣群體的困境和需求。在聆聽他們的故事和分享他們的快樂中，我不僅能夠感受到他們內(nèi)心的孤獨和渴望，也更加理解到我在他們生命中所能扮演的角色。作為年輕人，我們應(yīng)該關(guān)注并關(guān)心弱勢群體，用我們的選擇和行動引起更多人的關(guān)注，讓他們感受到社會的溫暖。
再次，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任需要積極參與社區(qū)建設(shè)。作為一個居住在城市的居民，我意識到社區(qū)是我們的港灣，也是我們施展才華和展示價值的地方。因此，積極參與社區(qū)的建設(shè)對我來說是義不容辭的責(zé)任。我參與了社區(qū)里的一場垃圾分類宣傳活動。在這個過程中，通過向居民宣傳垃圾分類的重要性和正確操作的方法，我?guī)椭岣吡松鐓^(qū)居民的環(huán)保意識。同時，與其他志愿者一起為社區(qū)打掃整潔、布置景觀，我也感受到了社區(qū)居民的滿意和對志愿者的認(rèn)可。通過參與社區(qū)建設(shè)，我認(rèn)識到，每一個人的付出都能夠為社區(qū)帶來一份美好，而每一份美好的積累也會為我們回報更大的幸福。
最后，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任需要持之以恒的長遠合作。社會責(zé)任是一個持久而長遠的過程，不僅僅是一次性的個人行為。因此，為了實現(xiàn)我們的抱負(fù)和價值，我們需要與其他志愿者團隊和社團組織進行合作。我參與了一個環(huán)保組織，通過與團隊協(xié)作，我們共同策劃并進行了一場雜志宣傳活動。這個活動不僅加深了我的環(huán)保意識，更培養(yǎng)了我的團隊合作能力。每個人在團隊中都扮演著不同的角色，憑借著各自的專長和貢獻，我們可以最大限度地發(fā)揮我們的能力，為社會帶來更多的福祉。
總之，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任需要我們具備感恩之心、共情力量和積極參與社區(qū)建設(shè)的意識。這樣的責(zé)任意識和行動不僅能讓我們更加了解社會問題，更能把握自己的價值和人生意義。通過與其他人的合作和長遠的合作，我們可以共同努力，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展和共同繁榮。讓我們一起擔(dān)當(dāng)起自己的社會責(zé)任，為社會奉獻出我們的力量。
責(zé)任奉獻心得體會篇四
作為一個互聯(lián)網(wǎng)時代的青年，我們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，以及無數(shù)的機會和選擇。對于真正的追尋自我價值和發(fā)揮自己潛力的人來說，奉獻精神和責(zé)任心是必不可少的品質(zhì)。通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸深刻體會到了奉獻精神和責(zé)任心的重要性，并從中找到了屬于自己的一條充實而有意義的道路。
首先，奉獻精神和責(zé)任心是實現(xiàn)個人價值的基石?，F(xiàn)代社會大量的人際競爭，逼迫著每個人都要從瑣碎中尋找機會。但是，在我看來，真正的機會不是在眼前的榮華富貴，而是在奉獻與責(zé)任中獲得的成長和進步。只有將自己的能力與他人需求相結(jié)合，為他人創(chuàng)造價值，才能不斷提升自己的能力，實現(xiàn)個人的價值。正如海倫·凱勒所說：“我發(fā)現(xiàn)最大的真理是必須先給予才能收獲。”奉獻精神和責(zé)任心正是為了培養(yǎng)我們的善良，提高我們的能力，實現(xiàn)個人價值。
其次，奉獻精神和責(zé)任心是推動社會進步的驅(qū)動力量。一個社會如果全體成員都缺乏奉獻精神和責(zé)任心，那么這個社會就會陷入自私自利和短視的窘境。然而，如果每個人都能從小事做起，為他人做出一點貢獻，那么整個社會就會因為每個人共同的奉獻而變得更加美好。正如愛因斯坦所說：“只關(guān)注自己狹隘的興趣的生命是無意義的?！敝挥性陉P(guān)注他人需求和社會問題的基礎(chǔ)上，我們才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，推動社會進步和人類文明的發(fā)展。
然后，奉獻精神和責(zé)任心能夠讓我們獲得內(nèi)心的滿足和平靜。人生短暫而有限，對于一個過于功利和自私的人來說，即使取得了一時的成功也難以獲得真正的幸福。然而，當(dāng)我們擁有奉獻精神和責(zé)任心，將自己的力量和愛心傳遞給他人時，我們會感受到來自內(nèi)心的快樂和滿足。通過奉獻，我們可以真正體會到樂善好施的快樂和利他精神的力量。正如達·芬奇所言：“生命的目的是奉獻，而不是獲取?！敝挥性跒樗撕蜕鐣冻龅倪^程中，我們才能真正體會到內(nèi)心的平靜和快樂。
最后，奉獻精神和責(zé)任心是塑造個人品格的重要因素。作為一個青年學(xué)子，我們不僅應(yīng)該追求知識，還應(yīng)該注重品格的培養(yǎng)。奉獻精神和責(zé)任心是塑造我們品格的關(guān)鍵要素之一。通過奉獻我們的時間和愛心，培養(yǎng)責(zé)任感和正直品德，我們能夠樹立崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，使自己充滿正能量和信念。正如巴爾扎克所言：“自律是一種掌握的技藝。它能夠使我們自我約束，讓我們不被貪婪、懶惰和冷漠所侵蝕?！敝挥型ㄟ^奉獻和責(zé)任心，我們才能培養(yǎng)出自律和崇高的品格，成為真正有價值的人。
總之，奉獻精神和責(zé)任心是我們追求個人價值、推動社會進步、獲得內(nèi)心滿足和塑造品格的重要品質(zhì)。通過實踐和體驗，我逐漸領(lǐng)悟到這些道理。在今后的道路上，我將繼續(xù)堅守奉獻精神和責(zé)任心，發(fā)揮自己的才華和能力，為他人和社會做出更多的貢獻。并且，我相信在奉獻和責(zé)任中，我會收獲更加豐富和有意義的人生。
責(zé)任奉獻心得體會篇五
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對企業(yè)和個人的社會責(zé)任意識也越來越強。作為一個年輕人，我深切感受到擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任的重要性。在過去的幾年里，我參與了一些社會公益活動，親身體驗到了助人為樂所帶來的快樂和成就感。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任的價值，并獲得了一些體會。
首先，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任可以培養(yǎng)個人的社會意識和人文關(guān)懷。無論是在校內(nèi)還是校外的志愿活動中，我們都能看到社會的多元性和復(fù)雜性。通過參與社會公益活動，我了解了社會中不同群體的需求和困難。這些經(jīng)歷使我更加關(guān)心他人，學(xué)會尊重和包容不同的觀點和背景。同時，與不同的志愿者們一起工作，我也結(jié)交了很多志同道合的朋友。這些朋友們來自不同的學(xué)校和專業(yè)，但我們都有一個共同的目標(biāo)，那就是為社會做出一份貢獻。在這個過程中，我學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，尊重他人，培養(yǎng)了社會責(zé)任意識和人際交往能力。
其次，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任可以培養(yǎng)個人的愛心和同理心。在與需要幫助的人們接觸的過程中，我深刻體會到了他們的困境和痛苦。一次參與扶貧活動的經(jīng)歷讓我感受最深刻。我和志愿者們一起到山區(qū)的貧困村莊進行慰問和捐助?？吹侥切┥罾ьD的孩子們，我內(nèi)心充滿了同情和憐憫。之后，我積極參與了一些扶貧項目，希望能給他們一些實際的幫助。這些經(jīng)歷讓我明白了貧困的根源和社會不平等問題，培養(yǎng)了我對他人的愛心和同理心。與此同時，我也學(xué)會了如何去幫助別人，用自己的實際行動來改變他人的命運。通過這些經(jīng)歷，我明白了愛心和同理心對于社會的重要性，這對于一個人的成長是至關(guān)重要的。
再次，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任可以提高個人的自我認(rèn)知和自信心。在參與社會公益活動的過程中，我不僅了解了自己的興趣和特長，還接觸到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。比如，在一次為聾啞人提供服務(wù)的活動中，我遇到了語言交流的困難，但我沒有放棄，而是通過學(xué)習(xí)手語和簡單的交流方式來溝通。最終，我成功地與他們建立了聯(lián)系，并在他們生活中提供了一些幫助。這次經(jīng)歷讓我對自己有了更多的信心和自信心。通過參與不同的社會公益活動，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些興趣和才能，比如組織活動和籌劃公益項目。這些經(jīng)歷讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和未來的目標(biāo)，增強了自我認(rèn)知和自信心。
最后，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任可以提升個人的綜合素質(zhì)和社會價值觀。通過參與社會公益活動，我提高了自己的組織能力、溝通能力和團隊合作能力。這些能力對于我未來的發(fā)展是非常重要的。與此同時，我也明白了僅僅依靠自己的力量是無法改變社會的，我們需要有一個積極向上、良好的社會價值觀。通過參與社會公益活動，我學(xué)會了關(guān)心他人，關(guān)注社會問題，以及如何去利用自己的專業(yè)知識和技能為社會做出貢獻。這些社會價值觀將成為我未來工作和生活中的指導(dǎo)原則，讓我成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人。
總之，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，也是一項偉大而充滿意義的事業(yè)。通過參與社會公益活動，我們可以培養(yǎng)社會意識和人文關(guān)懷，提高愛心和同理心，增強自我認(rèn)知和自信心，提升綜合素質(zhì)和社會價值觀。只有擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任，我們才能為社會的發(fā)展進步做出自己的貢獻，也才能真正成為一個有價值的人。
責(zé)任奉獻心得體會篇六
責(zé)任感是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)，它是我們作為社會一員應(yīng)該具備的品質(zhì)。對于我來說，責(zé)任感是一種內(nèi)在使命感，是我作為家庭成員、學(xué)生和社會公民的職責(zé)。在家庭中，我要履行照顧父母、關(guān)愛兄弟姐妹的責(zé)任；在學(xué)校里，我要努力學(xué)習(xí)，為班級和學(xué)校的榮譽盡力；在社會中，我要關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，履行自己為社會做貢獻的責(zé)任。
第二段：感恩——讓我知足常樂
感恩是一種積極向上的情緒，它能讓人在得到中體驗滿足、在付出中收獲幸福。我深知自己擁有的機會和福利，都是社會給予的，是前人的努力和付出換來的。我感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，感恩朋友的真心幫助。這種感恩之心激勵著我更加珍惜、努力地去回報社會，為他人創(chuàng)造更多的便利和快樂。
第三段：擔(dān)當(dāng)——使我積極進取
擔(dān)當(dāng)是我在實踐中成長的重要品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我要擔(dān)當(dāng)起追求知識的使命，努力學(xué)習(xí)，克服困難，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。在工作上，我要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭在工作中取得好的成績。在社會中，我要積極投身公益事業(yè)，關(guān)愛弱勢群體，為他人筑起一道道人道之橋。擔(dān)當(dāng)讓我勇于面對和承擔(dān)，不畏困難，不懼壓力，堅定地追求自己的目標(biāo)。
第四段：奉獻——回報社會的方式
奉獻是責(zé)任感的實踐，也是感恩的具體體現(xiàn)。奉獻可以表現(xiàn)在各個方面，可以是為社會做貢獻，可以是關(guān)心弱勢群體，可以是關(guān)照他人的需要。我曾參加過社區(qū)義工活動，將自己的力量投入到污染治理和環(huán)境保護工作中；我也積極參與學(xué)校社團，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。通過奉獻，我感受到了社會的溫暖，也讓自己成為一個更善良、更有意義的人。
第五段：體會與總結(jié)
通過擁有責(zé)任感、培養(yǎng)感恩之心、積極擔(dān)當(dāng)和奉獻他人，我收獲了許多寶貴的體會。首先，責(zé)任感讓我學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，對他人的需要負(fù)責(zé)，塑造了健全的人格。其次，感恩讓我更加懂得知足常樂，珍惜生活帶來的機會和挑戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程，鍛煉了我的意志力和抗壓能力，使我能夠勇敢地面對各種困難和挑戰(zhàn)。最后，通過奉獻，我學(xué)會了分享和付出，獲得了內(nèi)心的滿足和成長。
責(zé)任感、感恩、擔(dān)當(dāng)和奉獻是人生的寶貴品質(zhì)，它們串聯(lián)起我的成長歷程。在今后的生活中，我將繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)揚這些品質(zhì)，努力成為一個有責(zé)任心、感恩的人，在擔(dān)當(dāng)與奉獻中實現(xiàn)自己的價值，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
責(zé)任奉獻心得體會篇七
自從觀看市局公司組織的“講責(zé)任、講奉獻、講紀(jì)律”視頻會議后，使我對“講責(zé)任、講奉獻、講紀(jì)律”的意義、實質(zhì)、要求有了更加深刻的認(rèn)識，思想得到了升華，理念更加堅定。下面，是我對開展“講責(zé)任、講奉獻、講紀(jì)律”教育活動的一點心得體會：
責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)，是身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強制性?！爸v責(zé)任”就是要忠實履行職責(zé)，正確行使權(quán)力，提高服務(wù)水平，切實做到對國家負(fù)責(zé)，對消費者負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，樹立責(zé)任煙草良好形象?！柏?zé)重山岳能者方可當(dāng)之”，責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動著每一個人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻著。有了責(zé)任心，每個人就能根據(jù)自己擔(dān)當(dāng)?shù)母鞣N角色，不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對單位、對社會做出應(yīng)有的貢獻。責(zé)任都是與崗位聯(lián)系在一起的，煙草行業(yè)不管職務(wù)大小，崗位高低，都無一例外地有自己的崗位職責(zé)。作為信息管理員，維護好公司的信息網(wǎng)絡(luò)，保障信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，作好iso體系管理工作是我的工作責(zé)任，我會加倍認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，以“不推卸”意識，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作。
“奉獻”是指滿懷感情地為他人、為社會服務(wù)，做出貢獻，是不計回報的無償服務(wù)。“講奉獻”就是要大力發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，倍加珍惜工作機會，立足崗位奉獻?！安灰獑枃夷芙o你些什么，而要問你能為國家做些什么？”從加入煙草隊伍的第一天起，我一直把這句話當(dāng)成我工作的金玉良言，努力踐行愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，它是每個人都可以做到的，愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大就出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。
作為煙草專業(yè)管理類人員，為公司提供盡職盡責(zé)是我的工作宗旨，在工作壓力面前，只有增強服務(wù)意識，創(chuàng)新服務(wù)載體，拓展服務(wù)方式，提高專業(yè)水平，才能為公司各項質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。在工作中要保持奉獻精神，保持積極心態(tài)，始終以飽滿的熱情投入到每天的工作之中，減少差錯，提升工作質(zhì)量，不斷提高自身的工作能力。做為一個信息管理員，我要進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新發(fā)展意識，在實際工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，協(xié)同各部門，不斷提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，為公司的信息化建設(shè)奉獻自己的努力。
紀(jì)律是在一定社會條件下形成的要求集體成員必須遵守的規(guī)章、條例、行為規(guī)則?！爸v紀(jì)律”就是要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和規(guī)章制度，嚴(yán)格落實國家局黨組工作部署。作為信息管理員，我努力做到嚴(yán)格自律，廉潔從政，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴，切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。堅持自重、自省、自警、自勵，堅持原則、秉公辦事、公私分明、慎重交友、慎重用權(quán)。
通過開展“講責(zé)任、講奉獻、講紀(jì)律”教育活動，我的.思想認(rèn)識和理念得到升華，在今后的工作中，我要進一步加強自身修養(yǎng)，按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，堅持常學(xué)、常思、常用，按照“節(jié)奏要快、標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實、狀態(tài)要好”的要求，克服不良習(xí)慣，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，敢于創(chuàng)新，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，按照“規(guī)定動作不走樣，自選動作要創(chuàng)新”的要求，提高工作質(zhì)量，提升服務(wù)水平，充分顯示責(zé)任煙草、誠信煙草、和諧煙草的良好形象，實現(xiàn)“卷煙上水平”的奮斗目標(biāo)。
責(zé)任奉獻心得體會篇八
教師職業(yè)對講奉獻有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學(xué)習(xí)講奉獻有作為的心得體會吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強思想政治建設(shè)，必須強化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實處、取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)。在平時加強政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
責(zé)任奉獻心得體會篇九
責(zé)任與奉獻的價值在于引導(dǎo)個體關(guān)注他人的需要，并樂于付出自己的力量去滿足這些需要。對我而言，責(zé)任與奉獻是我們作為社會成員應(yīng)該具備的品質(zhì)，也是我們能夠?qū)ι鐣龀龇e極貢獻的關(guān)鍵。通過參與各種社會活動，我逐漸意識到責(zé)任與奉獻的重要性，并深刻體會到這種品質(zhì)所帶來的美好。
首先，責(zé)任與奉獻能夠讓我們成為更好的人。在家庭中，我們有責(zé)任照顧家人的需要，關(guān)心他們的身心健康。而在學(xué)校，我們有責(zé)任完成學(xué)業(yè)，成為一個學(xué)習(xí)進步的好學(xué)生。而在社會中，責(zé)任與奉獻使我們具備擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任的品質(zhì)。通過履行自己的責(zé)任和奉獻精神，我們能夠塑造自己成為更加善良、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 其次，責(zé)任與奉獻為我們提供了成長和學(xué)習(xí)的機會。當(dāng)我們積極參與社會公益活動時，我們將會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷將能夠讓我們鍛煉自己的解決問題的能力和應(yīng)對能力。通過奉獻自己的時間和精力來幫助他人，我們能夠更好地了解社會的需要，培養(yǎng)同情心和理解力。在這個過程中，我們不僅能夠?qū)W到很多知識和技能，也能夠發(fā)展自己的人格和品質(zhì)。
再次，責(zé)任與奉獻可以促進社會的進步和發(fā)展。一個充滿責(zé)任和奉獻精神的社會將會更加和諧，互惠互利。當(dāng)每個人都愿意為社會貢獻自己的力量時，社會將會擁有更多的資源和可能性，能夠更好地解決各種問題和挑戰(zhàn)。責(zé)任與奉獻使我們能夠成為社會的參與者和建設(shè)者，為社會的繁榮和進步做出貢獻。
此外，責(zé)任與奉獻也能夠帶來內(nèi)心的滿足和喜悅。當(dāng)我們奉獻自己的時間和精力去幫助他人時，我們能夠感受到被需要和重要的感覺。我們能夠看到我們的付出對他人產(chǎn)生的積極影響，這種成就感和滿足感將會使我們更加樂于奉獻和助人。責(zé)任與奉獻給予我們正能量和動力，讓我們的生活更加有意義和快樂。
總之，責(zé)任與奉獻是我們應(yīng)該具備的重要品質(zhì)，它能夠讓我們成為更好的人，提供成長和學(xué)習(xí)的機會，促進社會的進步和發(fā)展，并帶來內(nèi)心的滿足和喜悅。在當(dāng)前社會中，責(zé)任與奉獻精神對于我們每一個人來說都是至關(guān)重要的。只有當(dāng)每一個人都能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任并樂于奉獻時，社會才能夠更加和諧、進步和美好。所以讓我們攜起手來，共同努力，為社會的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
責(zé)任奉獻心得體會篇十
責(zé)任和奉獻是人類社會中最常見的兩種精神力量。它們彼此交織、相互產(chǎn)生。我們不僅需要承擔(dān)責(zé)任，更需要追求奉獻。責(zé)任和奉獻連成一體，是為了實現(xiàn)自身價值，提高自我的同時，也要滿足別人需求，促進社會和諧共榮。在這個過程中，我們不僅要通過實踐增強個人責(zé)任意識和奉獻精神，更要總結(jié)經(jīng)驗、反思取經(jīng)，進一步完善自我。
第二段：責(zé)任的重要性
責(zé)任是對自己、他人、社會和歷史的一種承諾，是所有道德品質(zhì)的基石。從個人到家庭，從社會到國家，責(zé)任都是“剛性需求”。只有在承擔(dān)責(zé)任的過程中，我們才能真正成長、提高、卓越。責(zé)任是一種貢獻，只有善盡自己的責(zé)任，才能得到別人的認(rèn)可和尊重。身處在當(dāng)前復(fù)雜的環(huán)境中，帶來的責(zé)任就會更加重大。我們既要承擔(dān)起當(dāng)前的責(zé)任，又要在未來不斷的演進中逐漸擴大自己的責(zé)任。
第三段：奉獻的內(nèi)涵
奉獻心態(tài)是一種自我超越，個人利益與集體利益的最高統(tǒng)一境界。在多元化、多樣性的社會中，奉獻不只是一種情感，更是一種行動。誠信、慷慨、包容、感恩、關(guān)愛……這些高級美德都離不開奉獻的支撐。只有不停地付出，我們才能獲得人生的價值和意義。總之，奉獻是對他人、社會和自我作出貢獻的一種高度滿足，是一個人可以最大程度發(fā)揮自己的潛能。
第四段：責(zé)任與奉獻的聯(lián)系
責(zé)任和奉獻是相互聯(lián)系的。責(zé)任是奉獻的前提，因為負(fù)責(zé)任的人才有可能產(chǎn)生奉獻的行動。奉獻也是責(zé)任的體現(xiàn)，因為奉獻代表承擔(dān)了責(zé)任，為社會作出了貢獻。具體而言，在日常生活中，也要注重責(zé)任與奉獻的聯(lián)系。比如，一個人患病需要治療，那么就必須對自己的健康負(fù)起責(zé)任，同時也有責(zé)任同其他人分享自己的康復(fù)經(jīng)歷，以此幫助身邊那些需要幫助的人。這體現(xiàn)了責(zé)任和奉獻的互相轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)化背景。
第五段：總結(jié)與展望
責(zé)任奉獻是一個人履行社會義務(wù)、實現(xiàn)自我增值的重要方式。它深深植根于我們的精神里，與生俱來。它既是信仰，也是神圣的責(zé)任。一個人的成長和幸福并不是隨隨便便得來的，要想使自己變得更好、更強大、更成功，只有不斷擔(dān)起責(zé)任，付出與奉獻。在今后的日子里，我們應(yīng)該保持這種責(zé)任感和奉獻精神，并將其發(fā)揚光大，用自己的行動為構(gòu)建一個更加美好的人類社會貢獻一份力量。
責(zé)任奉獻心得體會篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們價值觀的變化，責(zé)任和奉獻成為越來越多人關(guān)注的話題。作為一個社會成員，每個人都應(yīng)該思考自己的責(zé)任和奉獻，從而為社會做出積極的貢獻。在過去幾年中，我曾在不同的角色中體驗到了責(zé)任和奉獻的意義，并得到了一些啟示。在下面的文章中，我將分享我的心得體會，并希望能夠給讀者一些啟發(fā)。
首先，責(zé)任是我們作為個體應(yīng)盡的義務(wù)。作為一個社會成員，我們應(yīng)該承擔(dān)起維護社會穩(wěn)定和公平的責(zé)任。在我曾經(jīng)的工作中，我負(fù)責(zé)公司的人力資源管理。這個工作不僅僅意味著要處理員工的日常事務(wù)，更重要的是要確保公平和公正的待遇。每次面臨困難和決策時，我都會想到自己對員工負(fù)有的責(zé)任，這讓我保持著正確和道德的思維方式。因此，責(zé)任是我們?yōu)樯鐣鞒鲐暙I的第一步，它也是每個人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起來的義務(wù)。
其次，奉獻是一種無私的付出。在我參與志愿活動時，我體驗到了奉獻的意義。志愿者活動為我提供了一個機會，讓我把自己的力量和時間奉獻給那些需要幫助的人。在過去的一次活動中，我參與了一次慈善義賣。我和其他志愿者一起組織物品，向人們銷售，并將所得款項捐獻給貧困地區(qū)的學(xué)校。在這個過程中，我感受到了自己的價值和使命感，也更加明白了奉獻的重要性。奉獻不僅僅是給予，更要有真心、耐心和真正的關(guān)懷。只有通過真正的奉獻，我們才能夠真正改變別人的生活，同時也獲得內(nèi)心的滿足感。
此外，責(zé)任和奉獻是一種積極的力量。只有我們認(rèn)識到自己對社會的責(zé)任，并且愿意為之奉獻，我們才能夠真正地改變周圍的環(huán)境。在我和朋友一起創(chuàng)辦社會公益組織的經(jīng)歷中，我明白了責(zé)任和奉獻的積極力量。我們的組織致力于為弱勢群體提供幫助，通過組織各種活動和項目來引起社會的關(guān)注。在這個過程中，我們不僅僅是在為他人服務(wù)，更重要的是在改變自己和他人的觀念和行動。我們的責(zé)任和奉獻激發(fā)了積極向上的力量，讓我們堅定地走在善良和正義的道路上。
然而，責(zé)任和奉獻并不是一蹴而就的。在過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這時候，我們需要堅守初心，堅持努力。在我成為教師的旅程中，我曾經(jīng)面對過很多困難和挫折。教育是一項艱巨的任務(wù)，需要付出更多的努力和時間。然而，在每次教學(xué)中，我都能看到學(xué)生們的成長和進步，他們的微笑讓我感到幸福和滿足。這讓我明白，只有堅守責(zé)任和奉獻，我們才能夠真正地獲得成就感和價值。
綜上所述，責(zé)任和奉獻是每個人應(yīng)該思考的話題。它們是我們?yōu)樯鐣暙I的重要一環(huán)，也是我們?yōu)樽约汉退藥砜鞓泛蜐M足感的源泉。在這個不斷變化和競爭的社會中，我們要時刻提醒自己擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，并愿意付出奉獻。通過責(zé)任和奉獻，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的價值，同時為社會創(chuàng)造美好的未來。
責(zé)任奉獻心得體會篇十二
責(zé)任和奉獻是人類社會中最基本的價值觀之一，它承載著個體對于社會的責(zé)任和使命，也是一個人收獲成就感和滿足感的足夠前提條件。在我看來，責(zé)任和奉獻是現(xiàn)代社會最需要的品質(zhì)，也是新時代下我們回報社會和時代的重要方式。
第二段：責(zé)任
關(guān)于責(zé)任，我的體會是我們要讓自己擁有承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的勇氣，并以此為基礎(chǔ)成長壯大。在人生的任何階段，我們都會遇到大大小小的困難和挑戰(zhàn)，這時我們只有勇于承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)受鍛煉，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。
第三段：奉獻
在奉獻方面，我的體會是要樂于付出，懂得給予是幸福和成長的關(guān)鍵。在日常生活中，關(guān)愛家人、幫助親友、參加志愿活動、關(guān)心弱勢群體等，都是對于奉獻的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。在工作和事業(yè)中，付出自身的能力和勞動卻不求回報，關(guān)注并服務(wù)社會，以此為服務(wù)對象不斷提升自己，是奉獻的最高境界。
第四段：責(zé)任和奉獻的協(xié)同作用
責(zé)任和奉獻始終是相輔相成的，一個有責(zé)任感的人在奉獻中找到價值，一個熱心奉獻的人在責(zé)任中得到力量。這種協(xié)同作用不僅體現(xiàn)在有意義的工作或事業(yè)中，在日常生活中，實現(xiàn)負(fù)責(zé)任和積極奉獻的部分也是那些快樂、健康、美滿家庭的關(guān)鍵所在。
第五段：總結(jié)
社會需要我們的責(zé)任，需要我們的奉獻，其實也給我們帶來了無比的收獲。在今天這個時代，我們時刻都能看到那些擁有責(zé)任心和積極奉獻的人和事，因為他們的存在令人欣慰，也承載著著我們前進和成長的力量源泉，那些不擁有責(zé)任心和積極奉獻精神的人則會徘徊和沉淪。能夠樹立正確的價值觀和角色定位，理解和秉持責(zé)任和奉獻的精神，為我們可以走得更遠，發(fā)揮得更大，帶來更多機遇和價值。
責(zé)任奉獻心得體會篇十三
我曾經(jīng)有一個學(xué)生，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本，他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情，說是非常感謝我當(dāng)時沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。
這件事已經(jīng)過去了，但是那個學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系，關(guān)系非常親近。我想一個老師在對待一個學(xué)生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學(xué)生的角度考慮一下，也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因為有的學(xué)生實在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學(xué)生呢，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估計所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動物，是因為人有思維，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學(xué)生平時成績好，表現(xiàn)好，偶爾有一點過失，都會原諒。可有的學(xué)生平時都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題，就算只是一點小問題，因為在心理產(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因為是“壞學(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生，這是一種感情傾向，做為一名教師，應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，做為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學(xué)生。
責(zé)任奉獻心得體會篇十四
愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提，是教師基本的職業(yè)道德。愛崗，是對教師的工作崗位充滿熱愛之情。敬業(yè)，是對所從事的教育事業(yè)有強烈的使命感和責(zé)任感。《公民道德建設(shè)實施綱要》明確指出：“要大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好的建設(shè)者?！弊鰹橐幻逃ぷ髡?，更應(yīng)該做到這一點。
畢業(yè)一年后，我有幸被調(diào)到這所弋陽縣農(nóng)村名校---圭峰中學(xué)，成為了一名普通的教育工作者。幾年來我一直在政教處做學(xué)生的德育工作和日常管理工作。在這個很平凡的崗位上默默地干著自己的工作，但我知道干一行，就應(yīng)該愛一行，即便是再平凡的崗位，再艱苦的崗位，也包含著一種責(zé)任，一種不可推卸的神圣使命。在這幾年的工作中，讓我深深體驗到了，領(lǐng)悟到了“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的真正內(nèi)含。
在我們政教處人員中，我也算是年輕的一員，每次的臟活累活我都是爭先恐后地強著去干。在工作崗位上我始終堅持盡職盡責(zé)，盡心盡力干好自己的本職工作，這樣內(nèi)心才感覺踏實、感覺充實。在工作中從不計較個人得失，真正樹立了正確的苦樂觀。在平日我喜歡和辦公室的同事說：我們沒有辦法選擇我們的職業(yè)，我們沒有辦法選擇我們的工作性質(zhì)，但我們有辦法去選擇我們對工作的態(tài)度。在學(xué)校有大型活動時，全校的衛(wèi)生工作由我們政教處來負(fù)責(zé)。衛(wèi)生工作是學(xué)校的門面，代表著整個學(xué)校的校風(fēng)校貌，代表著一個學(xué)校的形象。這個時候我的集體榮譽感、責(zé)任感油然而生。上次為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀慰問。前天晚上我和其他老師加班到10點多才睡覺。但我知道明天政教處這塊兒的工作量比較大，任務(wù)比較重。既要整理學(xué)生宿舍，又要打掃衛(wèi)生，還要檢查各班級的衛(wèi)生。第二天早起我5：50起床后，沒顧得吃早飯就第一個到辦公室忙于工作。樓上樓下跑來跑去，該說的說，該干的干，整整忙8:00。上課后，我又饑又累又渴，腳踝累得也腫了起來。盡管再苦再累，但我馬上會說服我自己，我是特校大家庭中的一員，當(dāng)學(xué)校最需要我的時候，我會毫不猶豫，挺身而出，貢獻自己的一份力量。在我們這個團結(jié)、和諧、正氣的大家庭中，我們沒有理由不去這樣做。
在政教處我密切配合路校長、舒校長的工作，始終堅持服務(wù)為宗旨，增強服務(wù)意識，做好政教處的服務(wù)兵。同班主任密切配合，嚴(yán)以律己，以實待人，處處為學(xué)生著想，處處為他人著想，處處為學(xué)校著想，不斷增加自己的責(zé)任心和義務(wù)感。在工作中，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，盡自己最大努力干好工作。從不敷衍了事對待工作中的每一件小事。白天干不完的，晚上加班加點來完成，從不計較報酬有多少。這學(xué)期學(xué)校把學(xué)生安全管理工作也交給了我，大家都知道這是一件很麻煩的活兒。為了很好的完成任務(wù)，我在電腦前一坐就是幾個小時，連上廁所的功夫都舍不得耽誤，認(rèn)真做好各項計劃方案與預(yù)案。為了圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。我從不委屈，從不報怨。這是一種責(zé)任，一種精神在督促著我，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
在政教處做學(xué)生的管理工作中讓我深深感受到了對工作不但得有激情、有熱忱、有耐心，更重要是還得有愛心。近代教育學(xué)家夏丐尊說：“沒有愛說沒有教育。愛，是每一位學(xué)生都渴望得到的精神雨露。特別對于我們這些聾啞孩子，他們更需要陽光的沐浴和師愛的滋潤?！敝挥腥蹖W(xué)生，才能贏得學(xué)生的愛。做學(xué)生信賴的老師，做學(xué)生尊重的老師，這樣才有利于我們對學(xué)生的管理。在日常生活中，我更是關(guān)心、愛護我們的孩子，給他們以溫暖。我經(jīng)常找班主任交談，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體、思想壯況。一有時間，我都會找孩子談心、交流，以了解、關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況。不斷與他們溝通思想，增加我們的師生情感，當(dāng)孩子們犯錯了，我總是耐心地教導(dǎo)他們，說服他們，當(dāng)孩子們病了，我?guī)麄兛瘁t(yī)生，孩子們衣服穿得薄了，我督促他們多穿衣服，生怕他們凍壞了身子……我知道自己有時不是做的很好，但我有一顆赤誠的心，熱忱的心時時刻刻在關(guān)心他們，愛護他們。
我不敢說自己有多么偉大，也不敢奢求太多的回報，因為在這個教育環(huán)境里，唯一使我們安心的通行證只能是愛崗敬業(yè)，無私奉獻!選擇了教育，就選擇了奉獻，我喜歡我的選擇，喜歡與學(xué)校里每一位師生共唱這首奉獻的贊歌。相信在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，這首贊歌一定會越唱越嘹亮，我們學(xué)校的明天一定會更加輝煌!
責(zé)任奉獻心得體會篇十五
責(zé)任和奉獻是一個人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，也是衡量一個人是否有價值的標(biāo)準(zhǔn)。在今天的社會中，責(zé)任和奉獻的重要性越來越被人們所重視。我從工作中和生活中體會到了責(zé)任和奉獻的重要性，也學(xué)到了如何去承擔(dān)和奉獻。
第二段：體驗責(zé)任的力量
在工作中，我擔(dān)任團隊的負(fù)責(zé)人，需要協(xié)調(diào)各個成員完成任務(wù)。在這個過程中，我充分體驗到了責(zé)任的力量。只有當(dāng)我認(rèn)真對待每一個工作細(xì)節(jié)，保證任務(wù)的完成質(zhì)量，才能讓自己的團隊取得好的成果，并獲得上級的認(rèn)可。而如果我處理不當(dāng)?shù)脑?，就有可能?dǎo)致任務(wù)失敗，給公司帶來損失，這也會使我失去工作的信任和地位。
第三段：做一名有責(zé)任感的員工
作為一名有責(zé)任感的員工，我們不僅應(yīng)該對工作負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。我們需要學(xué)會把事情做好、把工作做細(xì)，為公司創(chuàng)造價值。同時，我們還應(yīng)該在生活中體現(xiàn)責(zé)任，比如要做一個負(fù)責(zé)任的家長、負(fù)責(zé)任的朋友等，以此樹立起自己的形象。
第四段：奉獻體現(xiàn)人性，讓人生更完整
奉獻是人類核心的素質(zhì)之一，我們要學(xué)會奉獻，將自己的愛和關(guān)懷帶給身邊的人。無論是在生活中還是工作中，我們都要主動作出一些貢獻，幫助別人，讓別人更加幸?？鞓贰３蔀橐粋€奉獻的人，不僅可以讓我們自己感到快樂，同時也可以潤澤周圍所有的人，令生命更加完整。
第五段：責(zé)任和奉獻是互相依存的
責(zé)任和奉獻之間是相互依存的，無論是在工作中還是在生活中都是如此。好的責(zé)任感可以誘發(fā)我們更多的奉獻，而合理的奉獻也可以加強我們的責(zé)任感。擁有責(zé)任和奉獻，我們就可以變得更加優(yōu)秀和有價值，可以關(guān)懷他人，為社會帶來更多的貢獻。
結(jié)語：責(zé)任和奉獻是我們一輩子的追求目標(biāo)。我們應(yīng)該在工作和生活中不斷提升自己的責(zé)任意識和奉獻意識，成為一個更加完整和有價值的人。無論處于什么崗位，不管所做的事情有多么細(xì)小，我們都應(yīng)該始終銘記自己的責(zé)任和使命，用我們真誠的心去奉獻，讓我們的人生更加精彩。
責(zé)任奉獻心得體會篇一
什么是責(zé)任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面：“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言，如果沒有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎勵或榮譽。通過海納文化王老師的講授，加之一個個小的故事，讓我更深的認(rèn)識到什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現(xiàn)。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。扛起了責(zé)任，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。
那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？
首先，明確責(zé)任就是對使命的忠誠和信守。責(zé)任是一種使命，工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力，因為責(zé)任本身就是一種能力，能力永遠由責(zé)任承載，履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價值，一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限，積極面對現(xiàn)狀，明確自己的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)，每天多做一點。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，像羅文一樣自動自發(fā)?！柏?zé)任”體現(xiàn)著對職業(yè)的忠誠，“敬業(yè)”延續(xù)著對職業(yè)的責(zé)任——腳踏實地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動。
第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。疏忽一點責(zé)任都要付出代價，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時要拒絕借口，勇于擔(dān)當(dāng)，職場容不得半點不負(fù)責(zé)任，沒有任何借口，責(zé)任止于我們對結(jié)果負(fù)責(zé)，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
第四，責(zé)任創(chuàng)造卓越，責(zé)任保證績效。爭當(dāng)不可替代的員工，盡職盡責(zé)才能締造完美工作；責(zé)任是人生成功的基石，負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃；將責(zé)任等同于榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。
作為一名安全管理人員，我深知自己的重任。安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，更是對員工負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展息息相關(guān)。企業(yè)要想尋求更大的發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責(zé)任”，西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾說，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一？？體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，每個人都需要增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長，在敢擔(dān)當(dāng)中前行，在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業(yè)更加輝煌。
責(zé)任奉獻心得體會篇二
責(zé)任、服務(wù)和奉獻是我們每個人在日常生活中應(yīng)該堅守的價值觀和行為準(zhǔn)則。作為一個社會成員，我們要承擔(dān)自己的責(zé)任，為他人提供服務(wù)，并心懷奉獻之心。在過去的歲月里，我深有體會地領(lǐng)悟到這些價值觀的重要性。下面我將分享我的一些心得體會。
首先，責(zé)任意味著我們要對自己的行為和決定負(fù)責(zé)。每個人都有自己的角色和職責(zé)，無論是在家庭、學(xué)校還是工作中。承擔(dān)責(zé)任不僅要明確自己的任務(wù)和目標(biāo)，更要誠實守信地履行自己的承諾。我的一次失敗經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到責(zé)任的重要性。在那次經(jīng)歷之前，我在學(xué)校作業(yè)上總是拖延，缺乏時間管理能力。結(jié)果，我在一次重要考試中失敗了。這次失敗讓我意識到，責(zé)任是成功的基石，只有承擔(dān)起責(zé)任，我們才能更好地發(fā)展自己，取得更大的成就。
其次，服務(wù)是我們在與他人互動和交往中向他們提供幫助和支持的行為。服務(wù)可以表現(xiàn)在各個方面，無論是幫助他人解決問題，提供友善的建議，還是關(guān)心并支持他們的需求。我曾經(jīng)參加社區(qū)志愿者活動，為需要幫助的人提供服務(wù)。通過這樣的經(jīng)歷，我意識到服務(wù)不僅能夠幫助他人，還能讓我自己感到充實和滿足。當(dāng)我看到那些受到幫助的人笑容滿面時，我明白了服務(wù)的意義所在。通過為他人提供服務(wù)，我們能夠建立起更加緊密的聯(lián)系，減少隔閡和誤解，促進社會的和諧發(fā)展。
最后，奉獻心是一種無私關(guān)愛和付出的精神。奉獻心驅(qū)使我們付出努力和時間，去幫助那些需要幫助的人。奉獻心要求我們把他人的需要置于自己之上，不求回報地為他人著想。在我的生活中，曾有一位老師完全奉獻自己的時間和精力來幫助我提高學(xué)業(yè)。他不計較得失，只是為了看到我取得進步而努力奉獻。他無私的精神讓我感動，并且激勵我要像他一樣，將奉獻心融入到自己的行為中去。
責(zé)任、服務(wù)和奉獻是構(gòu)建人與人之間關(guān)系的關(guān)鍵要素。他們互相依存，相輔相成。沒有責(zé)任感，我們無法履行自己的義務(wù)，也無法對自己的行為負(fù)責(zé)。沒有服務(wù)精神，我們無法建立起良好的人際關(guān)系，也無法幫助他人解決問題。沒有奉獻心，我們會變得自私和冷漠，失去對他人的關(guān)懷和理解。
在現(xiàn)實生活中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，只要我們始終堅持責(zé)任、服務(wù)和奉獻的精神，我們就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，通過責(zé)任、服務(wù)和奉獻，我們也能夠影響他人，推動社會的進步。毋庸置疑，責(zé)任、服務(wù)和奉獻是我們每個人應(yīng)該堅守的核心價值觀和行為準(zhǔn)則。讓我們從現(xiàn)在開始，以責(zé)任的態(tài)度履行自己的義務(wù)，用服務(wù)的精神關(guān)心他人，用奉獻的心幫助他人，共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
責(zé)任奉獻心得體會篇三
如今，隨著社會的發(fā)展和進步，社會責(zé)任意識在人們的心中也越來越重要。作為一個現(xiàn)代人，我們不能僅僅滿足于個人的成就和利益，更需要擔(dān)當(dāng)起奉獻社會的責(zé)任。在實踐中，通過與志愿者團隊的合作和參與社區(qū)活動，我深深地體驗到了擔(dān)當(dāng)奉獻責(zé)任的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任需要培養(yǎng)感恩之心。我曾參與一個關(guān)注留守兒童的志愿者團隊，我們每月去當(dāng)?shù)氐牧羰貎和瘜W(xué)校進行義教活動。在這個過程中，接觸到這些孩子們的生活環(huán)境和生活狀態(tài)，我開始從內(nèi)心深處感激自己所擁有的一切。這些孩子們并沒有像我們一樣有溫暖的家庭和良好的教育資源，但他們用他們微笑的臉龐和堅強的志向告訴我，他們希望有更好的生活。我明白，只有擁有一顆感恩之心，我們才能真正意識到社會責(zé)任的重要性，才能積極主動地行動起來，為社會貢獻自己的力量。
其次，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任需要關(guān)注弱勢群體，并從中感受共情的力量。我還參與了一個關(guān)愛老年人的志愿者團隊，我們每個周末去附近的養(yǎng)老院，陪伴老人們交流、聽老人們講述他們曾經(jīng)的希望和奮斗。通過與他們的接觸，我體會到了老年人作為社會邊緣群體的困境和需求。在聆聽他們的故事和分享他們的快樂中，我不僅能夠感受到他們內(nèi)心的孤獨和渴望，也更加理解到我在他們生命中所能扮演的角色。作為年輕人，我們應(yīng)該關(guān)注并關(guān)心弱勢群體，用我們的選擇和行動引起更多人的關(guān)注，讓他們感受到社會的溫暖。
再次，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任需要積極參與社區(qū)建設(shè)。作為一個居住在城市的居民，我意識到社區(qū)是我們的港灣，也是我們施展才華和展示價值的地方。因此，積極參與社區(qū)的建設(shè)對我來說是義不容辭的責(zé)任。我參與了社區(qū)里的一場垃圾分類宣傳活動。在這個過程中，通過向居民宣傳垃圾分類的重要性和正確操作的方法，我?guī)椭岣吡松鐓^(qū)居民的環(huán)保意識。同時，與其他志愿者一起為社區(qū)打掃整潔、布置景觀，我也感受到了社區(qū)居民的滿意和對志愿者的認(rèn)可。通過參與社區(qū)建設(shè)，我認(rèn)識到，每一個人的付出都能夠為社區(qū)帶來一份美好，而每一份美好的積累也會為我們回報更大的幸福。
最后，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任需要持之以恒的長遠合作。社會責(zé)任是一個持久而長遠的過程，不僅僅是一次性的個人行為。因此，為了實現(xiàn)我們的抱負(fù)和價值，我們需要與其他志愿者團隊和社團組織進行合作。我參與了一個環(huán)保組織，通過與團隊協(xié)作，我們共同策劃并進行了一場雜志宣傳活動。這個活動不僅加深了我的環(huán)保意識，更培養(yǎng)了我的團隊合作能力。每個人在團隊中都扮演著不同的角色，憑借著各自的專長和貢獻，我們可以最大限度地發(fā)揮我們的能力，為社會帶來更多的福祉。
總之，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任需要我們具備感恩之心、共情力量和積極參與社區(qū)建設(shè)的意識。這樣的責(zé)任意識和行動不僅能讓我們更加了解社會問題，更能把握自己的價值和人生意義。通過與其他人的合作和長遠的合作，我們可以共同努力，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展和共同繁榮。讓我們一起擔(dān)當(dāng)起自己的社會責(zé)任，為社會奉獻出我們的力量。
責(zé)任奉獻心得體會篇四
作為一個互聯(lián)網(wǎng)時代的青年，我們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，以及無數(shù)的機會和選擇。對于真正的追尋自我價值和發(fā)揮自己潛力的人來說，奉獻精神和責(zé)任心是必不可少的品質(zhì)。通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸深刻體會到了奉獻精神和責(zé)任心的重要性，并從中找到了屬于自己的一條充實而有意義的道路。
首先，奉獻精神和責(zé)任心是實現(xiàn)個人價值的基石?，F(xiàn)代社會大量的人際競爭，逼迫著每個人都要從瑣碎中尋找機會。但是，在我看來，真正的機會不是在眼前的榮華富貴，而是在奉獻與責(zé)任中獲得的成長和進步。只有將自己的能力與他人需求相結(jié)合，為他人創(chuàng)造價值，才能不斷提升自己的能力，實現(xiàn)個人的價值。正如海倫·凱勒所說：“我發(fā)現(xiàn)最大的真理是必須先給予才能收獲。”奉獻精神和責(zé)任心正是為了培養(yǎng)我們的善良，提高我們的能力，實現(xiàn)個人價值。
其次，奉獻精神和責(zé)任心是推動社會進步的驅(qū)動力量。一個社會如果全體成員都缺乏奉獻精神和責(zé)任心，那么這個社會就會陷入自私自利和短視的窘境。然而，如果每個人都能從小事做起，為他人做出一點貢獻，那么整個社會就會因為每個人共同的奉獻而變得更加美好。正如愛因斯坦所說：“只關(guān)注自己狹隘的興趣的生命是無意義的?！敝挥性陉P(guān)注他人需求和社會問題的基礎(chǔ)上，我們才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，推動社會進步和人類文明的發(fā)展。
然后，奉獻精神和責(zé)任心能夠讓我們獲得內(nèi)心的滿足和平靜。人生短暫而有限，對于一個過于功利和自私的人來說，即使取得了一時的成功也難以獲得真正的幸福。然而，當(dāng)我們擁有奉獻精神和責(zé)任心，將自己的力量和愛心傳遞給他人時，我們會感受到來自內(nèi)心的快樂和滿足。通過奉獻，我們可以真正體會到樂善好施的快樂和利他精神的力量。正如達·芬奇所言：“生命的目的是奉獻，而不是獲取?！敝挥性跒樗撕蜕鐣冻龅倪^程中，我們才能真正體會到內(nèi)心的平靜和快樂。
最后，奉獻精神和責(zé)任心是塑造個人品格的重要因素。作為一個青年學(xué)子，我們不僅應(yīng)該追求知識，還應(yīng)該注重品格的培養(yǎng)。奉獻精神和責(zé)任心是塑造我們品格的關(guān)鍵要素之一。通過奉獻我們的時間和愛心，培養(yǎng)責(zé)任感和正直品德，我們能夠樹立崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，使自己充滿正能量和信念。正如巴爾扎克所言：“自律是一種掌握的技藝。它能夠使我們自我約束，讓我們不被貪婪、懶惰和冷漠所侵蝕?！敝挥型ㄟ^奉獻和責(zé)任心，我們才能培養(yǎng)出自律和崇高的品格，成為真正有價值的人。
總之，奉獻精神和責(zé)任心是我們追求個人價值、推動社會進步、獲得內(nèi)心滿足和塑造品格的重要品質(zhì)。通過實踐和體驗，我逐漸領(lǐng)悟到這些道理。在今后的道路上，我將繼續(xù)堅守奉獻精神和責(zé)任心，發(fā)揮自己的才華和能力，為他人和社會做出更多的貢獻。并且，我相信在奉獻和責(zé)任中，我會收獲更加豐富和有意義的人生。
責(zé)任奉獻心得體會篇五
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對企業(yè)和個人的社會責(zé)任意識也越來越強。作為一個年輕人，我深切感受到擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任的重要性。在過去的幾年里，我參與了一些社會公益活動，親身體驗到了助人為樂所帶來的快樂和成就感。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任的價值，并獲得了一些體會。
首先，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任可以培養(yǎng)個人的社會意識和人文關(guān)懷。無論是在校內(nèi)還是校外的志愿活動中，我們都能看到社會的多元性和復(fù)雜性。通過參與社會公益活動，我了解了社會中不同群體的需求和困難。這些經(jīng)歷使我更加關(guān)心他人，學(xué)會尊重和包容不同的觀點和背景。同時，與不同的志愿者們一起工作，我也結(jié)交了很多志同道合的朋友。這些朋友們來自不同的學(xué)校和專業(yè)，但我們都有一個共同的目標(biāo)，那就是為社會做出一份貢獻。在這個過程中，我學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，尊重他人，培養(yǎng)了社會責(zé)任意識和人際交往能力。
其次，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任可以培養(yǎng)個人的愛心和同理心。在與需要幫助的人們接觸的過程中，我深刻體會到了他們的困境和痛苦。一次參與扶貧活動的經(jīng)歷讓我感受最深刻。我和志愿者們一起到山區(qū)的貧困村莊進行慰問和捐助?？吹侥切┥罾ьD的孩子們，我內(nèi)心充滿了同情和憐憫。之后，我積極參與了一些扶貧項目，希望能給他們一些實際的幫助。這些經(jīng)歷讓我明白了貧困的根源和社會不平等問題，培養(yǎng)了我對他人的愛心和同理心。與此同時，我也學(xué)會了如何去幫助別人，用自己的實際行動來改變他人的命運。通過這些經(jīng)歷，我明白了愛心和同理心對于社會的重要性，這對于一個人的成長是至關(guān)重要的。
再次，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任可以提高個人的自我認(rèn)知和自信心。在參與社會公益活動的過程中，我不僅了解了自己的興趣和特長，還接觸到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。比如，在一次為聾啞人提供服務(wù)的活動中，我遇到了語言交流的困難，但我沒有放棄，而是通過學(xué)習(xí)手語和簡單的交流方式來溝通。最終，我成功地與他們建立了聯(lián)系，并在他們生活中提供了一些幫助。這次經(jīng)歷讓我對自己有了更多的信心和自信心。通過參與不同的社會公益活動，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些興趣和才能，比如組織活動和籌劃公益項目。這些經(jīng)歷讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和未來的目標(biāo)，增強了自我認(rèn)知和自信心。
最后，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任可以提升個人的綜合素質(zhì)和社會價值觀。通過參與社會公益活動，我提高了自己的組織能力、溝通能力和團隊合作能力。這些能力對于我未來的發(fā)展是非常重要的。與此同時，我也明白了僅僅依靠自己的力量是無法改變社會的，我們需要有一個積極向上、良好的社會價值觀。通過參與社會公益活動，我學(xué)會了關(guān)心他人，關(guān)注社會問題，以及如何去利用自己的專業(yè)知識和技能為社會做出貢獻。這些社會價值觀將成為我未來工作和生活中的指導(dǎo)原則，讓我成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人。
總之，擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，也是一項偉大而充滿意義的事業(yè)。通過參與社會公益活動，我們可以培養(yǎng)社會意識和人文關(guān)懷，提高愛心和同理心，增強自我認(rèn)知和自信心，提升綜合素質(zhì)和社會價值觀。只有擔(dān)當(dāng)奉獻社會責(zé)任，我們才能為社會的發(fā)展進步做出自己的貢獻，也才能真正成為一個有價值的人。
責(zé)任奉獻心得體會篇六
責(zé)任感是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)，它是我們作為社會一員應(yīng)該具備的品質(zhì)。對于我來說，責(zé)任感是一種內(nèi)在使命感，是我作為家庭成員、學(xué)生和社會公民的職責(zé)。在家庭中，我要履行照顧父母、關(guān)愛兄弟姐妹的責(zé)任；在學(xué)校里，我要努力學(xué)習(xí)，為班級和學(xué)校的榮譽盡力；在社會中，我要關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，履行自己為社會做貢獻的責(zé)任。
第二段：感恩——讓我知足常樂
感恩是一種積極向上的情緒，它能讓人在得到中體驗滿足、在付出中收獲幸福。我深知自己擁有的機會和福利，都是社會給予的，是前人的努力和付出換來的。我感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，感恩朋友的真心幫助。這種感恩之心激勵著我更加珍惜、努力地去回報社會，為他人創(chuàng)造更多的便利和快樂。
第三段：擔(dān)當(dāng)——使我積極進取
擔(dān)當(dāng)是我在實踐中成長的重要品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我要擔(dān)當(dāng)起追求知識的使命，努力學(xué)習(xí)，克服困難，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。在工作上，我要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭在工作中取得好的成績。在社會中，我要積極投身公益事業(yè)，關(guān)愛弱勢群體，為他人筑起一道道人道之橋。擔(dān)當(dāng)讓我勇于面對和承擔(dān)，不畏困難，不懼壓力，堅定地追求自己的目標(biāo)。
第四段：奉獻——回報社會的方式
奉獻是責(zé)任感的實踐，也是感恩的具體體現(xiàn)。奉獻可以表現(xiàn)在各個方面，可以是為社會做貢獻，可以是關(guān)心弱勢群體，可以是關(guān)照他人的需要。我曾參加過社區(qū)義工活動，將自己的力量投入到污染治理和環(huán)境保護工作中；我也積極參與學(xué)校社團，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。通過奉獻，我感受到了社會的溫暖，也讓自己成為一個更善良、更有意義的人。
第五段：體會與總結(jié)
通過擁有責(zé)任感、培養(yǎng)感恩之心、積極擔(dān)當(dāng)和奉獻他人，我收獲了許多寶貴的體會。首先，責(zé)任感讓我學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)，對他人的需要負(fù)責(zé)，塑造了健全的人格。其次，感恩讓我更加懂得知足常樂，珍惜生活帶來的機會和挑戰(zhàn)。擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程，鍛煉了我的意志力和抗壓能力，使我能夠勇敢地面對各種困難和挑戰(zhàn)。最后，通過奉獻，我學(xué)會了分享和付出，獲得了內(nèi)心的滿足和成長。
責(zé)任感、感恩、擔(dān)當(dāng)和奉獻是人生的寶貴品質(zhì)，它們串聯(lián)起我的成長歷程。在今后的生活中，我將繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)揚這些品質(zhì)，努力成為一個有責(zé)任心、感恩的人，在擔(dān)當(dāng)與奉獻中實現(xiàn)自己的價值，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
責(zé)任奉獻心得體會篇七
自從觀看市局公司組織的“講責(zé)任、講奉獻、講紀(jì)律”視頻會議后，使我對“講責(zé)任、講奉獻、講紀(jì)律”的意義、實質(zhì)、要求有了更加深刻的認(rèn)識，思想得到了升華，理念更加堅定。下面，是我對開展“講責(zé)任、講奉獻、講紀(jì)律”教育活動的一點心得體會：
責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)，是身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強制性?！爸v責(zé)任”就是要忠實履行職責(zé)，正確行使權(quán)力，提高服務(wù)水平，切實做到對國家負(fù)責(zé)，對消費者負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，樹立責(zé)任煙草良好形象?！柏?zé)重山岳能者方可當(dāng)之”，責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動著每一個人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻著。有了責(zé)任心，每個人就能根據(jù)自己擔(dān)當(dāng)?shù)母鞣N角色，不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對單位、對社會做出應(yīng)有的貢獻。責(zé)任都是與崗位聯(lián)系在一起的，煙草行業(yè)不管職務(wù)大小，崗位高低，都無一例外地有自己的崗位職責(zé)。作為信息管理員，維護好公司的信息網(wǎng)絡(luò)，保障信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，作好iso體系管理工作是我的工作責(zé)任，我會加倍認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，以“不推卸”意識，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作。
“奉獻”是指滿懷感情地為他人、為社會服務(wù)，做出貢獻，是不計回報的無償服務(wù)。“講奉獻”就是要大力發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，倍加珍惜工作機會，立足崗位奉獻?！安灰獑枃夷芙o你些什么，而要問你能為國家做些什么？”從加入煙草隊伍的第一天起，我一直把這句話當(dāng)成我工作的金玉良言，努力踐行愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，它是每個人都可以做到的，愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大就出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。
作為煙草專業(yè)管理類人員，為公司提供盡職盡責(zé)是我的工作宗旨，在工作壓力面前，只有增強服務(wù)意識，創(chuàng)新服務(wù)載體，拓展服務(wù)方式，提高專業(yè)水平，才能為公司各項質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。在工作中要保持奉獻精神，保持積極心態(tài)，始終以飽滿的熱情投入到每天的工作之中，減少差錯，提升工作質(zhì)量，不斷提高自身的工作能力。做為一個信息管理員，我要進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新發(fā)展意識，在實際工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，協(xié)同各部門，不斷提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，為公司的信息化建設(shè)奉獻自己的努力。
紀(jì)律是在一定社會條件下形成的要求集體成員必須遵守的規(guī)章、條例、行為規(guī)則?！爸v紀(jì)律”就是要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和規(guī)章制度，嚴(yán)格落實國家局黨組工作部署。作為信息管理員，我努力做到嚴(yán)格自律，廉潔從政，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴，切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。堅持自重、自省、自警、自勵，堅持原則、秉公辦事、公私分明、慎重交友、慎重用權(quán)。
通過開展“講責(zé)任、講奉獻、講紀(jì)律”教育活動，我的.思想認(rèn)識和理念得到升華，在今后的工作中，我要進一步加強自身修養(yǎng)，按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，堅持常學(xué)、常思、常用，按照“節(jié)奏要快、標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實、狀態(tài)要好”的要求，克服不良習(xí)慣，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，敢于創(chuàng)新，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，按照“規(guī)定動作不走樣，自選動作要創(chuàng)新”的要求，提高工作質(zhì)量，提升服務(wù)水平，充分顯示責(zé)任煙草、誠信煙草、和諧煙草的良好形象，實現(xiàn)“卷煙上水平”的奮斗目標(biāo)。
責(zé)任奉獻心得體會篇八
教師職業(yè)對講奉獻有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學(xué)習(xí)講奉獻有作為的心得體會吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強思想政治建設(shè)，必須強化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實處、取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)。在平時加強政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
責(zé)任奉獻心得體會篇九
責(zé)任與奉獻的價值在于引導(dǎo)個體關(guān)注他人的需要，并樂于付出自己的力量去滿足這些需要。對我而言，責(zé)任與奉獻是我們作為社會成員應(yīng)該具備的品質(zhì)，也是我們能夠?qū)ι鐣龀龇e極貢獻的關(guān)鍵。通過參與各種社會活動，我逐漸意識到責(zé)任與奉獻的重要性，并深刻體會到這種品質(zhì)所帶來的美好。
首先，責(zé)任與奉獻能夠讓我們成為更好的人。在家庭中，我們有責(zé)任照顧家人的需要，關(guān)心他們的身心健康。而在學(xué)校，我們有責(zé)任完成學(xué)業(yè)，成為一個學(xué)習(xí)進步的好學(xué)生。而在社會中，責(zé)任與奉獻使我們具備擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任的品質(zhì)。通過履行自己的責(zé)任和奉獻精神，我們能夠塑造自己成為更加善良、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 其次，責(zé)任與奉獻為我們提供了成長和學(xué)習(xí)的機會。當(dāng)我們積極參與社會公益活動時，我們將會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷將能夠讓我們鍛煉自己的解決問題的能力和應(yīng)對能力。通過奉獻自己的時間和精力來幫助他人，我們能夠更好地了解社會的需要，培養(yǎng)同情心和理解力。在這個過程中，我們不僅能夠?qū)W到很多知識和技能，也能夠發(fā)展自己的人格和品質(zhì)。
再次，責(zé)任與奉獻可以促進社會的進步和發(fā)展。一個充滿責(zé)任和奉獻精神的社會將會更加和諧，互惠互利。當(dāng)每個人都愿意為社會貢獻自己的力量時，社會將會擁有更多的資源和可能性，能夠更好地解決各種問題和挑戰(zhàn)。責(zé)任與奉獻使我們能夠成為社會的參與者和建設(shè)者，為社會的繁榮和進步做出貢獻。
此外，責(zé)任與奉獻也能夠帶來內(nèi)心的滿足和喜悅。當(dāng)我們奉獻自己的時間和精力去幫助他人時，我們能夠感受到被需要和重要的感覺。我們能夠看到我們的付出對他人產(chǎn)生的積極影響，這種成就感和滿足感將會使我們更加樂于奉獻和助人。責(zé)任與奉獻給予我們正能量和動力，讓我們的生活更加有意義和快樂。
總之，責(zé)任與奉獻是我們應(yīng)該具備的重要品質(zhì)，它能夠讓我們成為更好的人，提供成長和學(xué)習(xí)的機會，促進社會的進步和發(fā)展，并帶來內(nèi)心的滿足和喜悅。在當(dāng)前社會中，責(zé)任與奉獻精神對于我們每一個人來說都是至關(guān)重要的。只有當(dāng)每一個人都能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任并樂于奉獻時，社會才能夠更加和諧、進步和美好。所以讓我們攜起手來，共同努力，為社會的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
責(zé)任奉獻心得體會篇十
責(zé)任和奉獻是人類社會中最常見的兩種精神力量。它們彼此交織、相互產(chǎn)生。我們不僅需要承擔(dān)責(zé)任，更需要追求奉獻。責(zé)任和奉獻連成一體，是為了實現(xiàn)自身價值，提高自我的同時，也要滿足別人需求，促進社會和諧共榮。在這個過程中，我們不僅要通過實踐增強個人責(zé)任意識和奉獻精神，更要總結(jié)經(jīng)驗、反思取經(jīng)，進一步完善自我。
第二段：責(zé)任的重要性
責(zé)任是對自己、他人、社會和歷史的一種承諾，是所有道德品質(zhì)的基石。從個人到家庭，從社會到國家，責(zé)任都是“剛性需求”。只有在承擔(dān)責(zé)任的過程中，我們才能真正成長、提高、卓越。責(zé)任是一種貢獻，只有善盡自己的責(zé)任，才能得到別人的認(rèn)可和尊重。身處在當(dāng)前復(fù)雜的環(huán)境中，帶來的責(zé)任就會更加重大。我們既要承擔(dān)起當(dāng)前的責(zé)任，又要在未來不斷的演進中逐漸擴大自己的責(zé)任。
第三段：奉獻的內(nèi)涵
奉獻心態(tài)是一種自我超越，個人利益與集體利益的最高統(tǒng)一境界。在多元化、多樣性的社會中，奉獻不只是一種情感，更是一種行動。誠信、慷慨、包容、感恩、關(guān)愛……這些高級美德都離不開奉獻的支撐。只有不停地付出，我們才能獲得人生的價值和意義。總之，奉獻是對他人、社會和自我作出貢獻的一種高度滿足，是一個人可以最大程度發(fā)揮自己的潛能。
第四段：責(zé)任與奉獻的聯(lián)系
責(zé)任和奉獻是相互聯(lián)系的。責(zé)任是奉獻的前提，因為負(fù)責(zé)任的人才有可能產(chǎn)生奉獻的行動。奉獻也是責(zé)任的體現(xiàn)，因為奉獻代表承擔(dān)了責(zé)任，為社會作出了貢獻。具體而言，在日常生活中，也要注重責(zé)任與奉獻的聯(lián)系。比如，一個人患病需要治療，那么就必須對自己的健康負(fù)起責(zé)任，同時也有責(zé)任同其他人分享自己的康復(fù)經(jīng)歷，以此幫助身邊那些需要幫助的人。這體現(xiàn)了責(zé)任和奉獻的互相轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)化背景。
第五段：總結(jié)與展望
責(zé)任奉獻是一個人履行社會義務(wù)、實現(xiàn)自我增值的重要方式。它深深植根于我們的精神里，與生俱來。它既是信仰，也是神圣的責(zé)任。一個人的成長和幸福并不是隨隨便便得來的，要想使自己變得更好、更強大、更成功，只有不斷擔(dān)起責(zé)任，付出與奉獻。在今后的日子里，我們應(yīng)該保持這種責(zé)任感和奉獻精神，并將其發(fā)揚光大，用自己的行動為構(gòu)建一個更加美好的人類社會貢獻一份力量。
責(zé)任奉獻心得體會篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們價值觀的變化，責(zé)任和奉獻成為越來越多人關(guān)注的話題。作為一個社會成員，每個人都應(yīng)該思考自己的責(zé)任和奉獻，從而為社會做出積極的貢獻。在過去幾年中，我曾在不同的角色中體驗到了責(zé)任和奉獻的意義，并得到了一些啟示。在下面的文章中，我將分享我的心得體會，并希望能夠給讀者一些啟發(fā)。
首先，責(zé)任是我們作為個體應(yīng)盡的義務(wù)。作為一個社會成員，我們應(yīng)該承擔(dān)起維護社會穩(wěn)定和公平的責(zé)任。在我曾經(jīng)的工作中，我負(fù)責(zé)公司的人力資源管理。這個工作不僅僅意味著要處理員工的日常事務(wù)，更重要的是要確保公平和公正的待遇。每次面臨困難和決策時，我都會想到自己對員工負(fù)有的責(zé)任，這讓我保持著正確和道德的思維方式。因此，責(zé)任是我們?yōu)樯鐣鞒鲐暙I的第一步，它也是每個人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起來的義務(wù)。
其次，奉獻是一種無私的付出。在我參與志愿活動時，我體驗到了奉獻的意義。志愿者活動為我提供了一個機會，讓我把自己的力量和時間奉獻給那些需要幫助的人。在過去的一次活動中，我參與了一次慈善義賣。我和其他志愿者一起組織物品，向人們銷售，并將所得款項捐獻給貧困地區(qū)的學(xué)校。在這個過程中，我感受到了自己的價值和使命感，也更加明白了奉獻的重要性。奉獻不僅僅是給予，更要有真心、耐心和真正的關(guān)懷。只有通過真正的奉獻，我們才能夠真正改變別人的生活，同時也獲得內(nèi)心的滿足感。
此外，責(zé)任和奉獻是一種積極的力量。只有我們認(rèn)識到自己對社會的責(zé)任，并且愿意為之奉獻，我們才能夠真正地改變周圍的環(huán)境。在我和朋友一起創(chuàng)辦社會公益組織的經(jīng)歷中，我明白了責(zé)任和奉獻的積極力量。我們的組織致力于為弱勢群體提供幫助，通過組織各種活動和項目來引起社會的關(guān)注。在這個過程中，我們不僅僅是在為他人服務(wù)，更重要的是在改變自己和他人的觀念和行動。我們的責(zé)任和奉獻激發(fā)了積極向上的力量，讓我們堅定地走在善良和正義的道路上。
然而，責(zé)任和奉獻并不是一蹴而就的。在過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這時候，我們需要堅守初心，堅持努力。在我成為教師的旅程中，我曾經(jīng)面對過很多困難和挫折。教育是一項艱巨的任務(wù)，需要付出更多的努力和時間。然而，在每次教學(xué)中，我都能看到學(xué)生們的成長和進步，他們的微笑讓我感到幸福和滿足。這讓我明白，只有堅守責(zé)任和奉獻，我們才能夠真正地獲得成就感和價值。
綜上所述，責(zé)任和奉獻是每個人應(yīng)該思考的話題。它們是我們?yōu)樯鐣暙I的重要一環(huán)，也是我們?yōu)樽约汉退藥砜鞓泛蜐M足感的源泉。在這個不斷變化和競爭的社會中，我們要時刻提醒自己擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，并愿意付出奉獻。通過責(zé)任和奉獻，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的價值，同時為社會創(chuàng)造美好的未來。
責(zé)任奉獻心得體會篇十二
責(zé)任和奉獻是人類社會中最基本的價值觀之一，它承載著個體對于社會的責(zé)任和使命，也是一個人收獲成就感和滿足感的足夠前提條件。在我看來，責(zé)任和奉獻是現(xiàn)代社會最需要的品質(zhì)，也是新時代下我們回報社會和時代的重要方式。
第二段：責(zé)任
關(guān)于責(zé)任，我的體會是我們要讓自己擁有承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的勇氣，并以此為基礎(chǔ)成長壯大。在人生的任何階段，我們都會遇到大大小小的困難和挑戰(zhàn)，這時我們只有勇于承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)受鍛煉，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。
第三段：奉獻
在奉獻方面，我的體會是要樂于付出，懂得給予是幸福和成長的關(guān)鍵。在日常生活中，關(guān)愛家人、幫助親友、參加志愿活動、關(guān)心弱勢群體等，都是對于奉獻的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。在工作和事業(yè)中，付出自身的能力和勞動卻不求回報，關(guān)注并服務(wù)社會，以此為服務(wù)對象不斷提升自己，是奉獻的最高境界。
第四段：責(zé)任和奉獻的協(xié)同作用
責(zé)任和奉獻始終是相輔相成的，一個有責(zé)任感的人在奉獻中找到價值，一個熱心奉獻的人在責(zé)任中得到力量。這種協(xié)同作用不僅體現(xiàn)在有意義的工作或事業(yè)中，在日常生活中，實現(xiàn)負(fù)責(zé)任和積極奉獻的部分也是那些快樂、健康、美滿家庭的關(guān)鍵所在。
第五段：總結(jié)
社會需要我們的責(zé)任，需要我們的奉獻，其實也給我們帶來了無比的收獲。在今天這個時代，我們時刻都能看到那些擁有責(zé)任心和積極奉獻的人和事，因為他們的存在令人欣慰，也承載著著我們前進和成長的力量源泉，那些不擁有責(zé)任心和積極奉獻精神的人則會徘徊和沉淪。能夠樹立正確的價值觀和角色定位，理解和秉持責(zé)任和奉獻的精神，為我們可以走得更遠，發(fā)揮得更大，帶來更多機遇和價值。
責(zé)任奉獻心得體會篇十三
我曾經(jīng)有一個學(xué)生，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時候，他大部分題目都做得很順利，只有一個填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時候，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。第一名的獎品是一個優(yōu)美的筆記本，他接過去的時候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時候說起了這件事情，說是非常感謝我當(dāng)時沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。
這件事已經(jīng)過去了，但是那個學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系，關(guān)系非常親近。我想一個老師在對待一個學(xué)生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學(xué)生的角度考慮一下，也許會收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個教師都會遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢?因為有的學(xué)生實在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學(xué)生呢，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估計所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動物，是因為人有思維，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學(xué)生平時成績好，表現(xiàn)好，偶爾有一點過失，都會原諒。可有的學(xué)生平時都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題，就算只是一點小問題，因為在心理產(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因為是“壞學(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生，這是一種感情傾向，做為一名教師，應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，做為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學(xué)生。
責(zé)任奉獻心得體會篇十四
愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提，是教師基本的職業(yè)道德。愛崗，是對教師的工作崗位充滿熱愛之情。敬業(yè)，是對所從事的教育事業(yè)有強烈的使命感和責(zé)任感。《公民道德建設(shè)實施綱要》明確指出：“要大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好的建設(shè)者?！弊鰹橐幻逃ぷ髡?，更應(yīng)該做到這一點。
畢業(yè)一年后，我有幸被調(diào)到這所弋陽縣農(nóng)村名校---圭峰中學(xué)，成為了一名普通的教育工作者。幾年來我一直在政教處做學(xué)生的德育工作和日常管理工作。在這個很平凡的崗位上默默地干著自己的工作，但我知道干一行，就應(yīng)該愛一行，即便是再平凡的崗位，再艱苦的崗位，也包含著一種責(zé)任，一種不可推卸的神圣使命。在這幾年的工作中，讓我深深體驗到了，領(lǐng)悟到了“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的真正內(nèi)含。
在我們政教處人員中，我也算是年輕的一員，每次的臟活累活我都是爭先恐后地強著去干。在工作崗位上我始終堅持盡職盡責(zé)，盡心盡力干好自己的本職工作，這樣內(nèi)心才感覺踏實、感覺充實。在工作中從不計較個人得失，真正樹立了正確的苦樂觀。在平日我喜歡和辦公室的同事說：我們沒有辦法選擇我們的職業(yè)，我們沒有辦法選擇我們的工作性質(zhì)，但我們有辦法去選擇我們對工作的態(tài)度。在學(xué)校有大型活動時，全校的衛(wèi)生工作由我們政教處來負(fù)責(zé)。衛(wèi)生工作是學(xué)校的門面，代表著整個學(xué)校的校風(fēng)校貌，代表著一個學(xué)校的形象。這個時候我的集體榮譽感、責(zé)任感油然而生。上次為了迎接市領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀慰問。前天晚上我和其他老師加班到10點多才睡覺。但我知道明天政教處這塊兒的工作量比較大，任務(wù)比較重。既要整理學(xué)生宿舍，又要打掃衛(wèi)生，還要檢查各班級的衛(wèi)生。第二天早起我5：50起床后，沒顧得吃早飯就第一個到辦公室忙于工作。樓上樓下跑來跑去，該說的說，該干的干，整整忙8:00。上課后，我又饑又累又渴，腳踝累得也腫了起來。盡管再苦再累，但我馬上會說服我自己，我是特校大家庭中的一員，當(dāng)學(xué)校最需要我的時候，我會毫不猶豫，挺身而出，貢獻自己的一份力量。在我們這個團結(jié)、和諧、正氣的大家庭中，我們沒有理由不去這樣做。
在政教處我密切配合路校長、舒校長的工作，始終堅持服務(wù)為宗旨，增強服務(wù)意識，做好政教處的服務(wù)兵。同班主任密切配合，嚴(yán)以律己，以實待人，處處為學(xué)生著想，處處為他人著想，處處為學(xué)校著想，不斷增加自己的責(zé)任心和義務(wù)感。在工作中，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，盡自己最大努力干好工作。從不敷衍了事對待工作中的每一件小事。白天干不完的，晚上加班加點來完成，從不計較報酬有多少。這學(xué)期學(xué)校把學(xué)生安全管理工作也交給了我，大家都知道這是一件很麻煩的活兒。為了很好的完成任務(wù)，我在電腦前一坐就是幾個小時，連上廁所的功夫都舍不得耽誤，認(rèn)真做好各項計劃方案與預(yù)案。為了圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。我從不委屈，從不報怨。這是一種責(zé)任，一種精神在督促著我，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
在政教處做學(xué)生的管理工作中讓我深深感受到了對工作不但得有激情、有熱忱、有耐心，更重要是還得有愛心。近代教育學(xué)家夏丐尊說：“沒有愛說沒有教育。愛，是每一位學(xué)生都渴望得到的精神雨露。特別對于我們這些聾啞孩子，他們更需要陽光的沐浴和師愛的滋潤?！敝挥腥蹖W(xué)生，才能贏得學(xué)生的愛。做學(xué)生信賴的老師，做學(xué)生尊重的老師，這樣才有利于我們對學(xué)生的管理。在日常生活中，我更是關(guān)心、愛護我們的孩子，給他們以溫暖。我經(jīng)常找班主任交談，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體、思想壯況。一有時間，我都會找孩子談心、交流，以了解、關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況。不斷與他們溝通思想，增加我們的師生情感，當(dāng)孩子們犯錯了，我總是耐心地教導(dǎo)他們，說服他們，當(dāng)孩子們病了，我?guī)麄兛瘁t(yī)生，孩子們衣服穿得薄了，我督促他們多穿衣服，生怕他們凍壞了身子……我知道自己有時不是做的很好，但我有一顆赤誠的心，熱忱的心時時刻刻在關(guān)心他們，愛護他們。
我不敢說自己有多么偉大，也不敢奢求太多的回報，因為在這個教育環(huán)境里，唯一使我們安心的通行證只能是愛崗敬業(yè)，無私奉獻!選擇了教育，就選擇了奉獻，我喜歡我的選擇，喜歡與學(xué)校里每一位師生共唱這首奉獻的贊歌。相信在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，這首贊歌一定會越唱越嘹亮，我們學(xué)校的明天一定會更加輝煌!
責(zé)任奉獻心得體會篇十五
責(zé)任和奉獻是一個人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，也是衡量一個人是否有價值的標(biāo)準(zhǔn)。在今天的社會中，責(zé)任和奉獻的重要性越來越被人們所重視。我從工作中和生活中體會到了責(zé)任和奉獻的重要性，也學(xué)到了如何去承擔(dān)和奉獻。
第二段：體驗責(zé)任的力量
在工作中，我擔(dān)任團隊的負(fù)責(zé)人，需要協(xié)調(diào)各個成員完成任務(wù)。在這個過程中，我充分體驗到了責(zé)任的力量。只有當(dāng)我認(rèn)真對待每一個工作細(xì)節(jié)，保證任務(wù)的完成質(zhì)量，才能讓自己的團隊取得好的成果，并獲得上級的認(rèn)可。而如果我處理不當(dāng)?shù)脑?，就有可能?dǎo)致任務(wù)失敗，給公司帶來損失，這也會使我失去工作的信任和地位。
第三段：做一名有責(zé)任感的員工
作為一名有責(zé)任感的員工，我們不僅應(yīng)該對工作負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。我們需要學(xué)會把事情做好、把工作做細(xì)，為公司創(chuàng)造價值。同時，我們還應(yīng)該在生活中體現(xiàn)責(zé)任，比如要做一個負(fù)責(zé)任的家長、負(fù)責(zé)任的朋友等，以此樹立起自己的形象。
第四段：奉獻體現(xiàn)人性，讓人生更完整
奉獻是人類核心的素質(zhì)之一，我們要學(xué)會奉獻，將自己的愛和關(guān)懷帶給身邊的人。無論是在生活中還是工作中，我們都要主動作出一些貢獻，幫助別人，讓別人更加幸?？鞓贰３蔀橐粋€奉獻的人，不僅可以讓我們自己感到快樂，同時也可以潤澤周圍所有的人，令生命更加完整。
第五段：責(zé)任和奉獻是互相依存的
責(zé)任和奉獻之間是相互依存的，無論是在工作中還是在生活中都是如此。好的責(zé)任感可以誘發(fā)我們更多的奉獻，而合理的奉獻也可以加強我們的責(zé)任感。擁有責(zé)任和奉獻，我們就可以變得更加優(yōu)秀和有價值，可以關(guān)懷他人，為社會帶來更多的貢獻。
結(jié)語：責(zé)任和奉獻是我們一輩子的追求目標(biāo)。我們應(yīng)該在工作和生活中不斷提升自己的責(zé)任意識和奉獻意識，成為一個更加完整和有價值的人。無論處于什么崗位，不管所做的事情有多么細(xì)小，我們都應(yīng)該始終銘記自己的責(zé)任和使命，用我們真誠的心去奉獻，讓我們的人生更加精彩。