心得體會是在實踐過程中對自己的經(jīng)歷、感受、思考和體驗的總結(jié)與反思，它可以幫助我們更好地理解自己和他人。我們每個人都有自己獨特的心得體會，通過總結(jié)和分享，可以使我們更加成熟和進步。另外，要突出實踐經(jīng)驗和實際問題的解決方法，從中提煉出有價值的經(jīng)驗和啟示。下面是一些優(yōu)秀心得體會的范文，供大家共同學習和進步。
考試員培訓心得體會篇一
作為一名培訓者，我參加了為期兩周的培訓課程，旨在提高我的教學和領導能力。在這段時間里，我學到了很多有用的知識和技能，并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓中，我們學習了如何制定教學計劃和課程，如何有效地與學員互動，如何使用不同的教學方法和工具，以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓，我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓者，我有責任為學員提供高質(zhì)量的教學和領導，并且不斷學習和提高自己的能力。
在這次培訓中，我也學到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。例如，我學會了如何使用不同的教學方法和工具，如何與學員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學和領導能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和提高自己的能力，為學員提供更好的教學和領導。
考試員培訓心得體會篇二
考試是衡量學生學業(yè)成績的一種標準，對于考試員來說，他們需要具備一定的專業(yè)知識和技能來保證考試的公平性和嚴謹性。因此，考試員的培訓成為了至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。本文將分享我在考試員培訓中的心得體會。
段落二：培訓的基本內(nèi)容和方法。
考試員培訓主要包括考試制度、考試安排、考場管理等方面的專業(yè)知識的學習。在培訓過程中，我們通過聽講座、討論研究和模擬操作等多種方式來學習。這種多元化的培訓方法既提高了學員的興趣，又加深了對知識的理解。
段落三：理論與實踐的結(jié)合。
培訓中的實踐環(huán)節(jié)是考試員培訓中非常重要的一部分。只有通過實際操作，才能真正理解和掌握所學的知識。在模擬考試中，我們被要求根據(jù)規(guī)定的程序和要求進行考試管理，例如驗收考生證件、分發(fā)試卷、監(jiān)考等。這種實際操作的模擬讓我們更加熟悉考試過程，并能夠在實際工作中更好地面對各種情況。
段落四：培訓的收獲與感悟。
通過考試員培訓，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了一種責任感。作為考試員，我們必須對每一位考生負責，確?？荚囘^程的公正和真實。在培訓中，我們學會了如何處理考生的問題和申訴，并學會了在緊張的考試環(huán)境下保持冷靜。這些經(jīng)驗和技能對于我以后的工作和生活都將有很大的幫助。
段落五：培訓中的不足與改進。
盡管考試員培訓有許多值得稱贊的地方，但也存在一些不足之處。首先，培訓時間相對較短，很多知識點不能深入學習，有一定限制。其次，培訓方法和內(nèi)容也可以更加靈活和個性化一些，以滿足不同學員的需求。為了改進這些問題，我們可以在培訓中加強實踐環(huán)節(jié)，增加案例分析和討論研究的時間，提高培訓的實際效果。
總結(jié)：通過這次考試員培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也感受到了責任和使命。在今后的工作中，我將認真履行考試員的職責，保證每一次考試的公正和嚴謹。同時，我也會繼續(xù)學習和進步，不斷提升自己的能力。
考試員培訓心得體會篇三
在駕考考試員培訓的初期，我對自己是否適合這個崗位產(chǎn)生了一些疑慮。畢竟，我沒有任何相關(guān)經(jīng)驗，并且聽說這個工作需要對考生嚴格把關(guān)，任何疏漏都可能導致考試結(jié)果的誤判。此外，我還擔心自己是否能夠應對得了每天接觸大量考試內(nèi)容、面對各種學員的情緒起伏等各種壓力。因此，我在培訓初期時感到困惑和迷茫，不知道自己能否勝任這個職責重大的工作。
第二段：巧妙的培訓方法與技巧。
然而，通過培訓的進行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的疑慮與困惑是可以克服的。導師們不僅教會了我如何應對各種考生的特征和情緒，還分享了許多巧妙的培訓方法與技巧。比如，在模擬考試訓練時，我學會了放慢自己的節(jié)奏，積極提醒考生注意事項，并靈活運用技巧引導考生更好地發(fā)揮自己的駕駛技術(shù)。此外，導師還鼓勵我們在考試過程中多與考生交流，了解他們的需求和困惑，以便提供更準確的指導。通過這些巧妙的培訓方法與技巧，我對自己勝任這個崗位的信心逐漸增強。
第三段：駕考真實情況的了解與認識。
在整個培訓過程中，我們還進行了一些實地考察，以加深對駕考真實情況的了解與認識。在考試中心觀摩實際考試過程時，我才真正意識到考試員在背后所面臨的巨大壓力，需要準確判斷、高效處理，且一絲不茍。現(xiàn)場的考試過程并非像表面上看起來那樣簡單，每個考試員的判斷和打分都直接關(guān)系到考生的成績。通過實地考察，我對駕考真實情況的了解和認識更加深了，也對自己的工作有了更清晰的認識。
第四段：學員的期望與挑戰(zhàn)。
除了了解和認識駕考真實情況外，與學員的互動也是讓我受益匪淺的一部分。隨著培訓的推進，我接觸到了來自不同背景、不同年齡段的學員，了解到他們參加駕考的不同期望和困難。有的學員來自農(nóng)村，對于科目三的考試道路規(guī)則掌握得不夠扎實；有的學員是年紀較大的人，雖然學車時更謹慎，但身體的機能都有所下降，需要我們特殊的照顧和指導。這些不同的背景和特點給我?guī)砹颂魬?zhàn)，也讓我更加深刻地明白了自己在這個崗位上的責任和重要性。
第五段：從經(jīng)驗中獲得的啟示與提升。
通過駕考考試員培訓，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，不要輕視培訓的前期困惑與疑慮，因為只有在充分了解和認識問題的情況下，才能找到克服困難的方法。其次，善于學習和總結(jié)，不斷提高自身的專業(yè)能力和素養(yǎng)。通過與導師的學習交流和與學員的互動，我不僅得到了課堂上無法獲得的經(jīng)驗，還提升了自己的應變能力和處理問題的能力。最后，對待每一個學員都要以真誠和耐心，因為每個人都有自己的困難和需求，我們的一言一行都可能影響到他們的駕考成績。因此，我將始終保持積極進取的心態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)技能和服務水平。
總結(jié)：
通過駕考考試員培訓，我逐漸克服了初期的困惑和疑慮，掌握了一些巧妙的培訓方法與技巧，并通過實地考察了解和認識了駕考的真實情況。與學員的互動讓我更深入地了解他們的期望和困難，也讓我對自己的工作有了更清晰的認識。在這個過程中，我從經(jīng)驗中獲得了許多啟示與提升，堅定了自己在這個崗位上的信心和決心。將來，我將以更積極的姿態(tài)面對駕考工作的挑戰(zhàn)，不斷提高自己的專業(yè)能力和服務水平，為每個學員提供更好的駕考環(huán)境和指導。
考試員培訓心得體會篇四
第一段：導言（約200字）。
考試員培訓心得體會是一次非常寶貴的學習經(jīng)歷，通過這次培訓，我深刻領悟到作為一名合格的考試員所需具備的素質(zhì)和技能。在培訓中，我不僅學到了豐富的考試技巧和策略，更提升了自己的組織、管理和溝通能力。下面我將從培訓內(nèi)容、培訓師和培訓過程三個方面分享我的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容（約250字）。
在考試員培訓中，我們學習了豐富的知識和技能，包括考試規(guī)則、評分標準、試題設計等。首先，了解考試規(guī)則對于一名考試員至關(guān)重要，只有深入了解考試規(guī)則，才能準確評估考生的表現(xiàn)。其次，掌握評分標準是一項必備的技能，我們學習了如何對答案進行評分，如何辨別答案的優(yōu)劣。此外，培訓還涉及試題設計，培訓師向我們介紹了一些常見的試題類型和設計原則，這對于我們推薦更好的試題設計非常有幫助。
第三段：培訓師（約250字）。
培訓師是培訓的重要組成部分，在整個培訓過程中，他們起到了非常關(guān)鍵的指導和引領作用。培訓師不僅具備豐富的考試經(jīng)驗，還擁有一流的教學能力。他們耐心傾聽每位學員的問題，并給予詳細的解答和指導。他們注重培訓的針對性和實用性，通過豐富的實例和案例，讓我們更深入地理解培訓內(nèi)容。每位培訓師都盡其所能地為我們提供幫助和支持，使我們在培訓中取得了很大的進步。
第四段：培訓過程（約250字）。
培訓過程是我們獲取知識和技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在這個過程中，我們不僅獲得了理論知識，還通過實踐訓練提高了能力。培訓師采用多種教學方法，如講座、小組討論、案例分析等，使培訓更加生動有趣。我們還進行了模擬考試和評分練習，這讓我們親身體驗到了考試員的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。通過培訓過程，我們不僅學到了知識和技能，更理解了考試員的職責和使命，增強了工作的責任感和使命感。
第五段：總結(jié)（約250字）。
通過這次考試員培訓，我深刻認識到作為一名合格的考試員需要具備的素質(zhì)和能力。這次培訓使我受益匪淺，提高了我的考試技巧和策略，增加了我的專業(yè)知識和能力。同時，我也學到了很多關(guān)于組織、管理和溝通的實用技巧，這將對我的工作和生活都有很大幫助。我相信，通過不斷學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的考試員，并為考生提供更好的服務。我感謝這次培訓給予我的機會和指導，也感謝所有參與培訓的師生們共同努力，希望我們能共同進步，為考試事業(yè)做出更大的貢獻。
考試員培訓心得體會篇五
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領導力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲。
這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內(nèi)涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應用與延伸。
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關(guān)于領導力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
考試員培訓心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
近年來，隨著考試與招聘工作的不斷發(fā)展，考試員成為一個備受矚目的職業(yè)。作為一個新晉考試員，我于近期參加了一次為期五天的考試員培訓，并在其中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗與知識。在這次培訓中，我深深體會到了作為考試員需要具備的素質(zhì)和技能，同時也對本職工作有了更清晰的認識。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓中的心得與體會。
第二段：專業(yè)知識的重要性（200字）。
在培訓的第一天，我首先了解到考試員需要掌握大量的專業(yè)知識。無論是理論知識還是實踐操作，都需要考試員具備相關(guān)的專業(yè)知識。這些知識包括考試規(guī)范、評卷標準、考試流程等?？荚噯T需要熟悉不同學科的考試內(nèi)容，了解題型和難度分布，以便能夠準確地評判考生的水平。我通過培訓學習了專業(yè)知識，也進行了模擬評卷實踐，提升了自己的專業(yè)能力。專業(yè)知識的掌握對于成為合格的考試員來說至關(guān)重要。
第三段：溝通與協(xié)調(diào)能力的提升（300字）。
培訓的第二天，我發(fā)現(xiàn)作為考試員還需要具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力?？荚囘^程中，與各個環(huán)節(jié)的人員進行有效的溝通至關(guān)重要。我學習到如何與考生進行有效溝通，解決考生的問題和疑慮；如何與監(jiān)考人員和評卷人員協(xié)調(diào)合作，確保整個考試過程順利進行。培訓中，我還通過團隊協(xié)作的項目，學習了團隊合作的重要性，掌握了一些溝通技巧和協(xié)調(diào)能力。這些提升了我的溝通與協(xié)調(diào)能力，使我更加適應了考試員這一職位的要求。
第四段：細致耐心與良好心態(tài)（300字）。
細致耐心與良好心態(tài)是成為合格考試員的關(guān)鍵素質(zhì)之一。在培訓中，我意識到一個好的考試員需要準確無誤地完成繁重的工作，同時還要面對一些繁瑣和重復的操作。這要求考試員必須具備極高的細致耐心和良好的心態(tài)。我在模擬評卷的過程中，時刻保持著專注和耐心，按照評判標準進行評分。同時，考試員還需要面對一些考試中的特殊情況，如考生的異常問題、意外情況等。良好的心態(tài)能夠使考試員應對這些情況更加從容和冷靜，保持工作質(zhì)量的穩(wěn)定。
第五段：建立良好的職業(yè)道德（200字）。
作為考試員，建立良好的職業(yè)道德至關(guān)重要。在培訓的最后一天，我學習到要求自己保持高度的誠信和保密意識，遵守任職規(guī)范?？荚噯T需要嚴格遵守評判標準，公正地對待每一個考生。同時要保護考試的公平性和機密性，避免泄露考試信息。這些職業(yè)道德對于維護考試公正和保證考生權(quán)益具有重要意義。在今后的工作中，我將始終遵守職業(yè)道德，嚴守考試的原則，堅持公正評判。
總結(jié)：
通過這次考試員培訓，我深刻認識到了作為一個合格的考試員所需要具備的素質(zhì)與技能。專業(yè)知識的掌握、良好的溝通與協(xié)調(diào)能力、細致耐心與良好心態(tài)以及良好的職業(yè)道德是成為一名優(yōu)秀考試員的關(guān)鍵。我將不斷努力提升自己的能力，為考試工作做出更大的貢獻。
考試員培訓心得體會篇七
從郵政自身角度講，代理保險業(yè)務的開辦進一步拓寬了郵政的服務種類，實現(xiàn)了郵政網(wǎng)絡的增值，從業(yè)務收益來分析，除手續(xù)費收入外，保險沉淀資金形成的收益也非?？捎^。局領導多次專門召開全局職工動員大會，提高了大家的思想認識，使全局廣大職工充分認識到代理保險通過強強聯(lián)手，共拓市場，提高郵政的知名度和綜合服務能力，創(chuàng)建郵政儲蓄連鎖式的金融服務體系，從整體上增強郵政儲蓄的競爭能力。形勢告訴我們，商機無所不在，競爭日趨激烈，唯有不斷創(chuàng)新，提升核心競爭力，才能立于不敗之地！年初工作會上，我局把保險業(yè)務確定為全年工作重中之重的一項重點業(yè)務來抓，全局干部職工齊心協(xié)力，奮力拼搏，順利實現(xiàn)了一季度“開門紅”。
一項新業(yè)務的起步，必須有專業(yè)人才做指導。保險業(yè)務專業(yè)性強、營銷策略復雜、對人才素質(zhì)的要求更高。郵政代理保險業(yè)務能否健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，最終決定于郵政自身能否培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的保險人才。為此，我局將人才培養(yǎng)和隊伍建設作為一項關(guān)系郵政保險業(yè)務長遠發(fā)展的大事來抓。我局與保險公司聯(lián)合制定了培訓方案，多次組織全局職工參加保險知識培訓會，由保險專業(yè)講師具體培訓保險業(yè)務知識和營銷技巧。同時，開展“一幫一”活動，由保險公司派駐的資深保險營銷員分別帶隊入戶營銷，以師帶徒的方式，使在培訓中學到的知識轉(zhuǎn)化為營銷能力。開展?jié)撛诳蛻舻摹半p挖掘”，即首先在辦理儲蓄或其他業(yè)務時積極向客戶宣傳保險，力爭促成當時簽單，實現(xiàn)“首次挖掘”；其次對于有投保意向但有疑慮情緒的客戶進行記錄，積累客戶資料，利用輪班的時間上門營銷，實現(xiàn)“二次挖掘”。這種做法的普遍應用起到了良好的作用。
首先是在利用郵政網(wǎng)點進行柜臺營銷的同時，將上門營銷定位為發(fā)展保險業(yè)務的主要方式。其次是將全局郵政職工及營銷員全部按經(jīng)營業(yè)績予以考核，上不封頂，下不保底，多攬保者多收入，完全按險種的傭金比例計提報酬。對營銷業(yè)績進行排名，對業(yè)務發(fā)展優(yōu)秀的營銷員給予各種形式的獎勵。三是嚴格落實《代理保險業(yè)務操作規(guī)程》、《保險管理制度》等規(guī)章辦法，實行錢、賬分離，崗位制約，嚴格事后監(jiān)督和審計稽核，從而為代理保險業(yè)務的規(guī)范發(fā)展打好基礎。
服務是郵政的永恒主題，也是保險的應有之義。為此，我局將“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務、樹郵政品牌”始終放在一切工作的首位。樹立“視用戶為朋友”的觀念，真正從客戶出發(fā)，首先，為用戶“量體裁衣”設計最合適的險種。例如，向身體素質(zhì)較差的人重點推薦重大疾病保險，向有車輛的家庭和經(jīng)常出差的人重點推薦意外傷害保險等；其次，本著“寧可自己麻煩決不讓用戶麻煩”的宗旨，郵政營銷員寧可自己辛苦一萬次，也決不讓用戶不滿意一次。為了加強情感聯(lián)絡，郵政營銷員對保戶和群眾的困難也總是盡力幫助解決，病了去探視、農(nóng)忙當幫手，靠真誠贏得信任，靠服務樹立形象。
為了取信于民、早日創(chuàng)出郵政的保險品牌，我局將理賠視作最大的服務和最有說服力的宣傳。凡理賠案件，一經(jīng)查證屬實，立即落實賠付。凡是通過郵政投保的客戶出險，市場部得知情況后立即派人趕赴現(xiàn)場了解情況，并提供“一條龍”服務，包括協(xié)助家屬辦理死亡證明等相關(guān)手續(xù)及前往縣人壽保險公司索賠等。
及時周到的理賠往往會在當?shù)禺a(chǎn)生轟動，使群眾從事實中受到教育，深刻認識到保險的益處，從而對郵政代理保險的進一步發(fā)展產(chǎn)生積極影響，同時也樹立了郵政辦保險說到做到、負責高效的良好形象。
雖然近幾年我局發(fā)展保險業(yè)務呈穩(wěn)步增長的態(tài)勢，但仍然面臨著壓力與挑戰(zhàn)，我們將堅定不移地執(zhí)行州局營銷體系建設的指導方針，樹立發(fā)展信心不動搖，一是繼續(xù)保險客戶二次開發(fā)力度，根據(jù)分類整理出來的客戶檔案，通過電話回訪等形式，對廣大老客戶進行回訪，帶動新險種的銷售。二是深入挖掘郵政多年來積累的客戶資源，上門拜訪客戶，拓寬業(yè)務發(fā)展渠道。三是開展各班組、支局間的業(yè)務對抗賽，促進整體業(yè)績的上升。四是繼續(xù)調(diào)整險種結(jié)構(gòu)，提高期交的業(yè)務占比。
考試員培訓心得體會篇八
作為一名專職考試員，我深刻體會到考試對于學生的重要性以及考試員在其中的關(guān)鍵作用。在過去的幾年里，我一直從事并專注于考試監(jiān)考工作，積累了許多寶貴經(jīng)驗和心得體會。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了考試員在考試過程中起著至關(guān)重要的角色，并體會到了這項工作的挑戰(zhàn)和意義。
首先，作為一名專職考試員，我明白，我們是考試全過程的見證者和監(jiān)管者。在考試中，我們需要嚴格行事，確?？荚嚨墓叫院涂陀^性。在學生考試過程中，我們需要確保每個學生都能在公平的環(huán)境下發(fā)揮自己的能力，不受外界因素的干擾。如果發(fā)現(xiàn)有學生作弊等違規(guī)行為，我們需要及時制止并采取相應的措施，以保證考試的準確性和公正性。
其次，專職考試員需要具備高度的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。我們需要時刻保持警覺，嚴格遵守考試規(guī)則和程序，確保每個環(huán)節(jié)都得到準確的執(zhí)行。在考試場地的布置方面，我們需要確保座位的合理性和安全性，以及試卷和答題卡的準備和整理工作。與此同時，我們還需要確保監(jiān)考過程中的紀律性和秩序性，以便學生能夠?qū)Ｐ膽己图凶⒁饬Α?BR> 第三，我們作為專職考試員還需要具備良好的溝通能力和應變能力。在考場中，我們需要和學生、監(jiān)考員以及其他相關(guān)人員進行有效的溝通。例如，在考試前，我們需要向?qū)W生解釋考試規(guī)則和要求，消除他們的不安和疑慮。在考試過程中，如果學生出現(xiàn)問題或者遇到困難，我們需要及時解答和給予幫助，以確?？荚嚨钠椒€(wěn)進行。此外，如果遇到特殊情況，例如考生身體不適或者出現(xiàn)突發(fā)事件，我們需要冷靜應對，采取相應的措施，保證考試順利進行。
第四，作為專職考試員，我們還需要具備嚴謹?shù)乃季S和判斷能力?？荚囘^程中，我們需要及時發(fā)現(xiàn)并糾正可能影響考試結(jié)果的問題。例如，我們需要檢查并確認每個學生的身份，并確保他們使用的是正確的試卷和答題卡。我們還需要嚴格控制考試時間，確保每個學生有足夠的時間完成試卷。如果發(fā)現(xiàn)有學生違反考試規(guī)則或者試卷有錯誤，我們需要立即采取行動，以免影響考試結(jié)果的真實性和公正性。
最后，專職考試員還需要具備良好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系處理能力?？荚囀且粋€緊張和壓力巨大的環(huán)境，學生們往往會因此產(chǎn)生緊張和焦慮情緒。作為考試員，我們需要在這樣的環(huán)境中保持冷靜和理智，正確引導學生，幫助他們排解心理壓力。而且，在處理與其他監(jiān)考員和考生之間的關(guān)系時，我們也需要保持友善和謙虛，以維護考試的和諧氛圍和合作精神。
綜上所述，作為一名專職考試員，我們需要同時具備嚴謹?shù)膽B(tài)度、責任心、專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、思維判斷能力以及良好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系處理能力。在考試過程中，我們起著至關(guān)重要的角色，同時也承擔著沉重的責任。只有通過不斷的學習和反思，我們才能更好地完成這項工作，并對學生的發(fā)展和學業(yè)成績做出積極的貢獻。希望未來還能有更多的人加入到這項工作中，共同為學生的未來努力。
考試員培訓心得體會篇九
今天舉行了《新員工入職培訓》，整體效果還不錯。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點，但還是來齊了，一共到了十八個人。培訓課程一共講了兩個小時，自己都沒有預料到能講這么久。按我的預測，不會超過一個小時。
這次培訓，采取的是圓桌討論式這種比較輕松的授課方式，通過人人參與、各個發(fā)言的行式來培訓的。人人發(fā)言的好處，一是要調(diào)動大家的積極性，產(chǎn)生互動;二是要集中大家的注意力。新員工入職培訓的主要目的是讓新員工了解企業(yè)、感受企業(yè)文化，更快的融入到企業(yè)這個大家庭中。授課的主要目的是了解企業(yè)，而不是通常的知識性授課，所以要給員工一個比較輕松的企業(yè)氛圍，讓他們感知到企業(yè)的前景光明，管理規(guī)范，對待員工明主的和諧氛圍。
這次培訓比較好的地方有四點，一是和員工的互動不錯，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓視頻;二是克服了膽怯的心理，剛開始心里有些緊張的，但越講就越放開了，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理。其實，人們說的沒有錯，人最難戰(zhàn)勝的是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，跨過了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，很多地方都展開講了，自己的課前準備得還不錯。以后的新員工入職培訓我可以做好，而且，我相信我會越做越好的。四是我事先拿了一份人員名單，請人回答問題的時候，基本能叫出每一位培訓者的名字，除了保安和園林有一個叫不出來之外，都能名字和人對上號。直呼人的名字有個好處，可以讓人有種被重視的感覺，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對他們的關(guān)注。
雖然這次有了很大的進步，但也存在很多不足，主要為以下四點：
三是自己的知識面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的知識面，講得更深入一點;四是自己激情不夠，還沒有很好的調(diào)動大家的積極性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營銷、推廣、成功學、激勵等方面的視頻，向他們學習如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。
要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就一定要擅于培訓，要達到專職培訓師的水平。在以后的培訓課程中，我還要不斷的
總結(jié)
經(jīng)驗和教訓，拓展自己的知識面，做好每一次培訓，戰(zhàn)勝自己的每一個坎。
考試員培訓心得體會篇十
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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習，既達到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴謹，其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學，進而教我所做。
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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容。
1、ppp表，包含目的、目標、過程、要領、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點，事前重點準備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預演未來。利用明天可以影響今天，提前預演未來，且準備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓師的威信，短期靠訓練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學員狀況；3、集中學習注意力；4、培養(yǎng)學員的表達能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。
二、收獲。
本次培訓班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學手段，依據(jù)教學需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓內(nèi)容，超前先進，標準專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。
我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟、流程、方法，三天的培訓我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學，進而教我所做?！蔽艺嬲_始應用；“ppp表的目的、目標、過程、要領、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學，進而教我所做”。
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考試員培訓心得體會篇十一
通過學習《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》，作為負責生產(chǎn)的一線工程負責人，在項目部嚴格的推行了管理手冊相關(guān)內(nèi)容，可以說是開局良好、運轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進和完善。下面是學習《標準化管理手冊》的心得與體會。
管理手冊對項目部設置與資源配置，項目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價管理，評價機制等各個方面對我們的工作進行了標準化的統(tǒng)一規(guī)定。
在項目部，我們成立了專門的《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》學習小組，對規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進行了進一步的學習，項目部工作人員對這項工作進行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動性和自覺性，對管理手冊的`學習取得了良好的開局。
大家通過對管理手冊的學習和實踐，對規(guī)定的內(nèi)容從不認識到認識，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標準，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。
每天七點召開早班會，匯報昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務，把工作任務責任到人，確保有條不紊的完成各項工作。
認真履行與業(yè)主之間的合同關(guān)系，接受業(yè)主項目部的指導、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關(guān)要求，在工程實施中接受監(jiān)理項目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識要進一步加強。
重新從項目部設置原則，資源配置等方面，按照標準化手冊中的要求，進一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設施是否有損壞，并及時更換。
在工作中對規(guī)范和標準進行了動態(tài)管理，保證了使用最新版本。
項目部文化環(huán)境明顯改善，通過對標準化管理手冊規(guī)定內(nèi)容的推行，進一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項目管理實施規(guī)劃》等相關(guān)文件里邊做了詳細的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來更加快捷，閱讀起來更加直觀。
對項目部的主要管理職責逐一責任分配，確保責任到人。并且對工作目標的制定越來越量化和可考核化，采用標準化理念對工作目標進行分解，不僅責任明確而且可測量可考核，增強了工作落實力度。
雖然對標準化管理手冊進行了學習，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實到了工作的實處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
個別同志可能會因為學習不認真，對手冊規(guī)定內(nèi)容存在應付現(xiàn)象，不認真履行職責、怕麻煩、嫌啰嗦，對標準化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。
針對這種情況要對其進行思想教育，并且通過相關(guān)制度對其進行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。
標準化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢，標準化管理手冊的出臺為我們進行標準化施工提供了依據(jù)。通過本次學習，使我們明確了施工項目部設置、管理內(nèi)容與方法、流程、標準及評價機制等內(nèi)容，加深了對標準化施工的理解與認識。在以后的工作中，我們將按照標準化管理手冊的要求進行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進一步強化施工項目部管理重點和責任的落實，實現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強項目施工現(xiàn)場的管控能力，提高項目管理精益化水平。
考試員培訓心得體會篇十二
眼睛一睜一閉xxx年3月25日這一天就過去了,但對于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因為這一天由我們公司顧問孫老師給我們培訓(健康管理及心態(tài))方面的課。
對于我個人，我認為這次培訓非常有意義、非常有必要，因為這次培訓不但使我解放了思想，打動了內(nèi)心。還開闊了我的視野，無論從聽課到看影片，還是做游戲，每時每刻、都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價值觀。以下是培訓后的心得體會：
對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業(yè)、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，“健康是人的本錢”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，健康管理注重細節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務員樹立健康氛圍創(chuàng)建健康團隊，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。
心態(tài)決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應該從改變習慣做起，想要改變習慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質(zhì)量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動性，由被動變?yōu)橹鲃?，由此上升到用心做事，因為我要成功不是一句口號和一條標語，我要改變我的命運需要付出真誠的實際行動。
為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進步成功，不斷實現(xiàn)自我價值;而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心里都很明白應該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進了一步。
對幫助過你的人、給你希望的人都應該擁有感恩的心，(給兒子的一封信)讓我感動流淚，我們應懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個可以實現(xiàn)自我價值的平臺。對企業(yè)，我們應該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當我們抱著一顆感恩的心態(tài)來面對我們的工作時，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。
確定自己的人生目標，沒有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標，才能夠勇于前進。
我堅信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標、抱著一顆感恩的心去實現(xiàn)自己的人生價值，相信自己、我一定行。
考試員培訓心得體會篇十三
從11月16日至11月22日，在華東師范大學參加了“提升學校課程領導力”校本研修培訓，先后聽取了上海師范大學教授謝利民等11位教授、博士生導師、特級校長關(guān)于“校本研修，提高教學質(zhì)量”所做的專題報告。通過這次學習對什么是校本研究，如何組織校本研究有了進一步的認識，以下是我自己的幾點感悟。
課程改革時教師最大的挑戰(zhàn)是對教師觀念的挑戰(zhàn)，校本研究就是要搞研究，要獲取新的理念只有讀書才能得到。
這就強調(diào)了學校研究的內(nèi)容是以學校教育教學過程當中存在的問題作為研究對象的。因此，校本研究的研究內(nèi)容是有針對性的，是解決老師教育教學過程中遇到的問題。
只有讓教師來解決自己教育教學中產(chǎn)生問題。才能改變教師的自提高教師的素質(zhì)，老師把工作的研究當成學生的研究，每個老師都擁于他們不同的個性，教育教學過程中也要尊重他。
下一次實踐重復這個錯誤，教師發(fā)生的直接變化，反思的步驟就是堅持互動。
當課程改革步入關(guān)鍵之年，課改進入縱深發(fā)展階段，困擾我們的主要問題是：如何提高專業(yè)水平，如何激發(fā)參與課改的積極性如何讓學生得到真正全面的發(fā)展？“校本研究”讓我們感受到在課改中，成功者是成功，失敗者也是一種成功?！靶１狙芯俊弊屛覀兊碾p眼有了自信的光芒，頭腦有了睿智的思想，工作有了創(chuàng)新的火花。
我想要說，凡事要不斷的反思，不斷的探索，不斷的實踐，那我們的教學就能真正的成為一門藝術(shù)，絕對就不是一種日復一日、月復一月、年復一年的簡單勞動了。為了自已專業(yè)水平的提高，為了使學校在教育教學上得到更好的發(fā)展，我要繼續(xù)努力。
考試員培訓心得體會篇十四
作為一名專職考試員，我有幸參與了多場考試的監(jiān)考工作，從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這個快節(jié)奏的時代，考試已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｗ鳛榭荚嚨谋O(jiān)考員，我深感責任重大，我不僅要確保考場的秩序井然有序，還要保證每位考生的權(quán)益，幫助他們順利完成考試。
考試前的準備工作非常重要，它直接關(guān)系到考試的順利進行。首先，我們需要仔細檢查考場的環(huán)境，確保溫度適宜、燈光明亮、桌面干凈整潔，并屏蔽各種干擾。其次，我們要準備好考試所需的各種文具，如鉛筆、橡皮擦、尺子、計算器等，并將它們擺放在每個考生座位上。最后，我們要核對考生名單，確保每位考生都按時到場，并核對其身份證件。只有做好這些準備工作，才能為考試提供一個良好的環(huán)境。
第三段：考試期間的監(jiān)考工作。
考試期間，我們要全神貫注地監(jiān)督考生，嚴格遵循考試規(guī)則。首先，我們要確?？忌诳荚囬_始前簽到，檢查其身份證件，確保身份無誤。然后，我們要在考試過程中嚴防作弊行為，如密謀作弊、傳遞答案等，對于發(fā)現(xiàn)的作弊行為，我們要果斷并公正地進行處理，以維護考試的公平性。同時，我們還要注意監(jiān)控考場的紀律，確?？忌唤活^接耳、竊竊私語，保持考場的安靜。在考試結(jié)束時，我們要仔細檢查考生的試卷，確保每位考生仔細填涂標準答題卡，防止漏填或錯填的情況發(fā)生。
第四段：考試后的總結(jié)與反思。
每場考試結(jié)束后，我都會仔細總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。首先，我會回顧整個考試過程中發(fā)生的問題和意外情況，分析原因，并找出解決辦法，以提高監(jiān)考工作的質(zhì)量和效率。其次，我會聽取考生和其他監(jiān)考員的意見和建議，因為他們的反饋意見能夠幫助我發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處。最后，我會總結(jié)每個考試的成功經(jīng)驗，積極借鑒他人的管理經(jīng)驗，以便更好地應對不同場合、不同問題。
通過多年的專職監(jiān)考員工作，我深刻體會到，作為一名專職考試員，我們肩負著巨大的責任。在每一場考試中，我們要做到客觀公正、嚴肅認真，維護考試的公平性和權(quán)威性。與此同時，我們還要注重與考生的溝通，在遵守考試規(guī)則的前提下，主動幫助解答考生提出的問題，讓他們有良好的考試體驗。我堅信，專職考試員的角色不僅僅是一個監(jiān)考員，更是一位責任重大的引導者和協(xié)助者，我們應該時刻關(guān)注考生的需求，為他們提供一個舒適和公平的考試環(huán)境。
總結(jié)：
作為一名專職考試員，我在多場考試監(jiān)考中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。通過準備工作的細致和考試期間的嚴格監(jiān)考，我加深了對監(jiān)考員責任和使命的認識。考試后的總結(jié)反思和個人成長更加堅定了我在專職考試員這個崗位上的信心和決心。我將以更高的要求和更嚴謹?shù)膽B(tài)度，繼續(xù)為每一位考生提供一個公平、公正、和諧的考試環(huán)境。
考試員培訓心得體會篇十五
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學第二次教材培訓，看了一節(jié)數(shù)學活動課，聆聽了四位教師的教材輔導，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學老師都知道數(shù)學實踐活動課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學設計合乎學生年齡特點，是一個循序漸進的過程，教學過程有扶有放，學生學到的知識是很扎實的；2、學生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學，能耐心等待一年級孩子的回答，對我們幾位都是一個很大的觸動。
我們覺得，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學生自由拼完反饋時，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學生作品，我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強，思維上是一個斷層，數(shù)學課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進程。
最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業(yè)，這對我們敲響了一個警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》，我正在學習之中，雷夫老師就是一名數(shù)學老師，他在每堂課前都會告訴孩子學這個知識在生活中什么時候能用到，這樣學生學起來就會有興趣。
總之，每次培訓都是一次學習的過程，哪怕是一個理念的點撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
考試員培訓心得體會篇一
作為一名培訓者，我參加了為期兩周的培訓課程，旨在提高我的教學和領導能力。在這段時間里，我學到了很多有用的知識和技能，并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓中，我們學習了如何制定教學計劃和課程，如何有效地與學員互動，如何使用不同的教學方法和工具，以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓，我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓者，我有責任為學員提供高質(zhì)量的教學和領導，并且不斷學習和提高自己的能力。
在這次培訓中，我也學到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。例如，我學會了如何使用不同的教學方法和工具，如何與學員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學和領導能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和提高自己的能力，為學員提供更好的教學和領導。
考試員培訓心得體會篇二
考試是衡量學生學業(yè)成績的一種標準，對于考試員來說，他們需要具備一定的專業(yè)知識和技能來保證考試的公平性和嚴謹性。因此，考試員的培訓成為了至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。本文將分享我在考試員培訓中的心得體會。
段落二：培訓的基本內(nèi)容和方法。
考試員培訓主要包括考試制度、考試安排、考場管理等方面的專業(yè)知識的學習。在培訓過程中，我們通過聽講座、討論研究和模擬操作等多種方式來學習。這種多元化的培訓方法既提高了學員的興趣，又加深了對知識的理解。
段落三：理論與實踐的結(jié)合。
培訓中的實踐環(huán)節(jié)是考試員培訓中非常重要的一部分。只有通過實際操作，才能真正理解和掌握所學的知識。在模擬考試中，我們被要求根據(jù)規(guī)定的程序和要求進行考試管理，例如驗收考生證件、分發(fā)試卷、監(jiān)考等。這種實際操作的模擬讓我們更加熟悉考試過程，并能夠在實際工作中更好地面對各種情況。
段落四：培訓的收獲與感悟。
通過考試員培訓，我不僅學到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了一種責任感。作為考試員，我們必須對每一位考生負責，確?？荚囘^程的公正和真實。在培訓中，我們學會了如何處理考生的問題和申訴，并學會了在緊張的考試環(huán)境下保持冷靜。這些經(jīng)驗和技能對于我以后的工作和生活都將有很大的幫助。
段落五：培訓中的不足與改進。
盡管考試員培訓有許多值得稱贊的地方，但也存在一些不足之處。首先，培訓時間相對較短，很多知識點不能深入學習，有一定限制。其次，培訓方法和內(nèi)容也可以更加靈活和個性化一些，以滿足不同學員的需求。為了改進這些問題，我們可以在培訓中加強實踐環(huán)節(jié)，增加案例分析和討論研究的時間，提高培訓的實際效果。
總結(jié)：通過這次考試員培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也感受到了責任和使命。在今后的工作中，我將認真履行考試員的職責，保證每一次考試的公正和嚴謹。同時，我也會繼續(xù)學習和進步，不斷提升自己的能力。
考試員培訓心得體會篇三
在駕考考試員培訓的初期，我對自己是否適合這個崗位產(chǎn)生了一些疑慮。畢竟，我沒有任何相關(guān)經(jīng)驗，并且聽說這個工作需要對考生嚴格把關(guān)，任何疏漏都可能導致考試結(jié)果的誤判。此外，我還擔心自己是否能夠應對得了每天接觸大量考試內(nèi)容、面對各種學員的情緒起伏等各種壓力。因此，我在培訓初期時感到困惑和迷茫，不知道自己能否勝任這個職責重大的工作。
第二段：巧妙的培訓方法與技巧。
然而，通過培訓的進行，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的疑慮與困惑是可以克服的。導師們不僅教會了我如何應對各種考生的特征和情緒，還分享了許多巧妙的培訓方法與技巧。比如，在模擬考試訓練時，我學會了放慢自己的節(jié)奏，積極提醒考生注意事項，并靈活運用技巧引導考生更好地發(fā)揮自己的駕駛技術(shù)。此外，導師還鼓勵我們在考試過程中多與考生交流，了解他們的需求和困惑，以便提供更準確的指導。通過這些巧妙的培訓方法與技巧，我對自己勝任這個崗位的信心逐漸增強。
第三段：駕考真實情況的了解與認識。
在整個培訓過程中，我們還進行了一些實地考察，以加深對駕考真實情況的了解與認識。在考試中心觀摩實際考試過程時，我才真正意識到考試員在背后所面臨的巨大壓力，需要準確判斷、高效處理，且一絲不茍。現(xiàn)場的考試過程并非像表面上看起來那樣簡單，每個考試員的判斷和打分都直接關(guān)系到考生的成績。通過實地考察，我對駕考真實情況的了解和認識更加深了，也對自己的工作有了更清晰的認識。
第四段：學員的期望與挑戰(zhàn)。
除了了解和認識駕考真實情況外，與學員的互動也是讓我受益匪淺的一部分。隨著培訓的推進，我接觸到了來自不同背景、不同年齡段的學員，了解到他們參加駕考的不同期望和困難。有的學員來自農(nóng)村，對于科目三的考試道路規(guī)則掌握得不夠扎實；有的學員是年紀較大的人，雖然學車時更謹慎，但身體的機能都有所下降，需要我們特殊的照顧和指導。這些不同的背景和特點給我?guī)砹颂魬?zhàn)，也讓我更加深刻地明白了自己在這個崗位上的責任和重要性。
第五段：從經(jīng)驗中獲得的啟示與提升。
通過駕考考試員培訓，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，不要輕視培訓的前期困惑與疑慮，因為只有在充分了解和認識問題的情況下，才能找到克服困難的方法。其次，善于學習和總結(jié)，不斷提高自身的專業(yè)能力和素養(yǎng)。通過與導師的學習交流和與學員的互動，我不僅得到了課堂上無法獲得的經(jīng)驗，還提升了自己的應變能力和處理問題的能力。最后，對待每一個學員都要以真誠和耐心，因為每個人都有自己的困難和需求，我們的一言一行都可能影響到他們的駕考成績。因此，我將始終保持積極進取的心態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)技能和服務水平。
總結(jié)：
通過駕考考試員培訓，我逐漸克服了初期的困惑和疑慮，掌握了一些巧妙的培訓方法與技巧，并通過實地考察了解和認識了駕考的真實情況。與學員的互動讓我更深入地了解他們的期望和困難，也讓我對自己的工作有了更清晰的認識。在這個過程中，我從經(jīng)驗中獲得了許多啟示與提升，堅定了自己在這個崗位上的信心和決心。將來，我將以更積極的姿態(tài)面對駕考工作的挑戰(zhàn)，不斷提高自己的專業(yè)能力和服務水平，為每個學員提供更好的駕考環(huán)境和指導。
考試員培訓心得體會篇四
第一段：導言（約200字）。
考試員培訓心得體會是一次非常寶貴的學習經(jīng)歷，通過這次培訓，我深刻領悟到作為一名合格的考試員所需具備的素質(zhì)和技能。在培訓中，我不僅學到了豐富的考試技巧和策略，更提升了自己的組織、管理和溝通能力。下面我將從培訓內(nèi)容、培訓師和培訓過程三個方面分享我的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容（約250字）。
在考試員培訓中，我們學習了豐富的知識和技能，包括考試規(guī)則、評分標準、試題設計等。首先，了解考試規(guī)則對于一名考試員至關(guān)重要，只有深入了解考試規(guī)則，才能準確評估考生的表現(xiàn)。其次，掌握評分標準是一項必備的技能，我們學習了如何對答案進行評分，如何辨別答案的優(yōu)劣。此外，培訓還涉及試題設計，培訓師向我們介紹了一些常見的試題類型和設計原則，這對于我們推薦更好的試題設計非常有幫助。
第三段：培訓師（約250字）。
培訓師是培訓的重要組成部分，在整個培訓過程中，他們起到了非常關(guān)鍵的指導和引領作用。培訓師不僅具備豐富的考試經(jīng)驗，還擁有一流的教學能力。他們耐心傾聽每位學員的問題，并給予詳細的解答和指導。他們注重培訓的針對性和實用性，通過豐富的實例和案例，讓我們更深入地理解培訓內(nèi)容。每位培訓師都盡其所能地為我們提供幫助和支持，使我們在培訓中取得了很大的進步。
第四段：培訓過程（約250字）。
培訓過程是我們獲取知識和技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在這個過程中，我們不僅獲得了理論知識，還通過實踐訓練提高了能力。培訓師采用多種教學方法，如講座、小組討論、案例分析等，使培訓更加生動有趣。我們還進行了模擬考試和評分練習，這讓我們親身體驗到了考試員的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。通過培訓過程，我們不僅學到了知識和技能，更理解了考試員的職責和使命，增強了工作的責任感和使命感。
第五段：總結(jié)（約250字）。
通過這次考試員培訓，我深刻認識到作為一名合格的考試員需要具備的素質(zhì)和能力。這次培訓使我受益匪淺，提高了我的考試技巧和策略，增加了我的專業(yè)知識和能力。同時，我也學到了很多關(guān)于組織、管理和溝通的實用技巧，這將對我的工作和生活都有很大幫助。我相信，通過不斷學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的考試員，并為考生提供更好的服務。我感謝這次培訓給予我的機會和指導，也感謝所有參與培訓的師生們共同努力，希望我們能共同進步，為考試事業(yè)做出更大的貢獻。
考試員培訓心得體會篇五
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領導力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲。
這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內(nèi)涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應用與延伸。
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關(guān)于領導力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
考試員培訓心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
近年來，隨著考試與招聘工作的不斷發(fā)展，考試員成為一個備受矚目的職業(yè)。作為一個新晉考試員，我于近期參加了一次為期五天的考試員培訓，并在其中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗與知識。在這次培訓中，我深深體會到了作為考試員需要具備的素質(zhì)和技能，同時也對本職工作有了更清晰的認識。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓中的心得與體會。
第二段：專業(yè)知識的重要性（200字）。
在培訓的第一天，我首先了解到考試員需要掌握大量的專業(yè)知識。無論是理論知識還是實踐操作，都需要考試員具備相關(guān)的專業(yè)知識。這些知識包括考試規(guī)范、評卷標準、考試流程等?？荚噯T需要熟悉不同學科的考試內(nèi)容，了解題型和難度分布，以便能夠準確地評判考生的水平。我通過培訓學習了專業(yè)知識，也進行了模擬評卷實踐，提升了自己的專業(yè)能力。專業(yè)知識的掌握對于成為合格的考試員來說至關(guān)重要。
第三段：溝通與協(xié)調(diào)能力的提升（300字）。
培訓的第二天，我發(fā)現(xiàn)作為考試員還需要具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力?？荚囘^程中，與各個環(huán)節(jié)的人員進行有效的溝通至關(guān)重要。我學習到如何與考生進行有效溝通，解決考生的問題和疑慮；如何與監(jiān)考人員和評卷人員協(xié)調(diào)合作，確保整個考試過程順利進行。培訓中，我還通過團隊協(xié)作的項目，學習了團隊合作的重要性，掌握了一些溝通技巧和協(xié)調(diào)能力。這些提升了我的溝通與協(xié)調(diào)能力，使我更加適應了考試員這一職位的要求。
第四段：細致耐心與良好心態(tài)（300字）。
細致耐心與良好心態(tài)是成為合格考試員的關(guān)鍵素質(zhì)之一。在培訓中，我意識到一個好的考試員需要準確無誤地完成繁重的工作，同時還要面對一些繁瑣和重復的操作。這要求考試員必須具備極高的細致耐心和良好的心態(tài)。我在模擬評卷的過程中，時刻保持著專注和耐心，按照評判標準進行評分。同時，考試員還需要面對一些考試中的特殊情況，如考生的異常問題、意外情況等。良好的心態(tài)能夠使考試員應對這些情況更加從容和冷靜，保持工作質(zhì)量的穩(wěn)定。
第五段：建立良好的職業(yè)道德（200字）。
作為考試員，建立良好的職業(yè)道德至關(guān)重要。在培訓的最后一天，我學習到要求自己保持高度的誠信和保密意識，遵守任職規(guī)范?？荚噯T需要嚴格遵守評判標準，公正地對待每一個考生。同時要保護考試的公平性和機密性，避免泄露考試信息。這些職業(yè)道德對于維護考試公正和保證考生權(quán)益具有重要意義。在今后的工作中，我將始終遵守職業(yè)道德，嚴守考試的原則，堅持公正評判。
總結(jié)：
通過這次考試員培訓，我深刻認識到了作為一個合格的考試員所需要具備的素質(zhì)與技能。專業(yè)知識的掌握、良好的溝通與協(xié)調(diào)能力、細致耐心與良好心態(tài)以及良好的職業(yè)道德是成為一名優(yōu)秀考試員的關(guān)鍵。我將不斷努力提升自己的能力，為考試工作做出更大的貢獻。
考試員培訓心得體會篇七
從郵政自身角度講，代理保險業(yè)務的開辦進一步拓寬了郵政的服務種類，實現(xiàn)了郵政網(wǎng)絡的增值，從業(yè)務收益來分析，除手續(xù)費收入外，保險沉淀資金形成的收益也非?？捎^。局領導多次專門召開全局職工動員大會，提高了大家的思想認識，使全局廣大職工充分認識到代理保險通過強強聯(lián)手，共拓市場，提高郵政的知名度和綜合服務能力，創(chuàng)建郵政儲蓄連鎖式的金融服務體系，從整體上增強郵政儲蓄的競爭能力。形勢告訴我們，商機無所不在，競爭日趨激烈，唯有不斷創(chuàng)新，提升核心競爭力，才能立于不敗之地！年初工作會上，我局把保險業(yè)務確定為全年工作重中之重的一項重點業(yè)務來抓，全局干部職工齊心協(xié)力，奮力拼搏，順利實現(xiàn)了一季度“開門紅”。
一項新業(yè)務的起步，必須有專業(yè)人才做指導。保險業(yè)務專業(yè)性強、營銷策略復雜、對人才素質(zhì)的要求更高。郵政代理保險業(yè)務能否健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，最終決定于郵政自身能否培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的保險人才。為此，我局將人才培養(yǎng)和隊伍建設作為一項關(guān)系郵政保險業(yè)務長遠發(fā)展的大事來抓。我局與保險公司聯(lián)合制定了培訓方案，多次組織全局職工參加保險知識培訓會，由保險專業(yè)講師具體培訓保險業(yè)務知識和營銷技巧。同時，開展“一幫一”活動，由保險公司派駐的資深保險營銷員分別帶隊入戶營銷，以師帶徒的方式，使在培訓中學到的知識轉(zhuǎn)化為營銷能力。開展?jié)撛诳蛻舻摹半p挖掘”，即首先在辦理儲蓄或其他業(yè)務時積極向客戶宣傳保險，力爭促成當時簽單，實現(xiàn)“首次挖掘”；其次對于有投保意向但有疑慮情緒的客戶進行記錄，積累客戶資料，利用輪班的時間上門營銷，實現(xiàn)“二次挖掘”。這種做法的普遍應用起到了良好的作用。
首先是在利用郵政網(wǎng)點進行柜臺營銷的同時，將上門營銷定位為發(fā)展保險業(yè)務的主要方式。其次是將全局郵政職工及營銷員全部按經(jīng)營業(yè)績予以考核，上不封頂，下不保底，多攬保者多收入，完全按險種的傭金比例計提報酬。對營銷業(yè)績進行排名，對業(yè)務發(fā)展優(yōu)秀的營銷員給予各種形式的獎勵。三是嚴格落實《代理保險業(yè)務操作規(guī)程》、《保險管理制度》等規(guī)章辦法，實行錢、賬分離，崗位制約，嚴格事后監(jiān)督和審計稽核，從而為代理保險業(yè)務的規(guī)范發(fā)展打好基礎。
服務是郵政的永恒主題，也是保險的應有之義。為此，我局將“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務、樹郵政品牌”始終放在一切工作的首位。樹立“視用戶為朋友”的觀念，真正從客戶出發(fā)，首先，為用戶“量體裁衣”設計最合適的險種。例如，向身體素質(zhì)較差的人重點推薦重大疾病保險，向有車輛的家庭和經(jīng)常出差的人重點推薦意外傷害保險等；其次，本著“寧可自己麻煩決不讓用戶麻煩”的宗旨，郵政營銷員寧可自己辛苦一萬次，也決不讓用戶不滿意一次。為了加強情感聯(lián)絡，郵政營銷員對保戶和群眾的困難也總是盡力幫助解決，病了去探視、農(nóng)忙當幫手，靠真誠贏得信任，靠服務樹立形象。
為了取信于民、早日創(chuàng)出郵政的保險品牌，我局將理賠視作最大的服務和最有說服力的宣傳。凡理賠案件，一經(jīng)查證屬實，立即落實賠付。凡是通過郵政投保的客戶出險，市場部得知情況后立即派人趕赴現(xiàn)場了解情況，并提供“一條龍”服務，包括協(xié)助家屬辦理死亡證明等相關(guān)手續(xù)及前往縣人壽保險公司索賠等。
及時周到的理賠往往會在當?shù)禺a(chǎn)生轟動，使群眾從事實中受到教育，深刻認識到保險的益處，從而對郵政代理保險的進一步發(fā)展產(chǎn)生積極影響，同時也樹立了郵政辦保險說到做到、負責高效的良好形象。
雖然近幾年我局發(fā)展保險業(yè)務呈穩(wěn)步增長的態(tài)勢，但仍然面臨著壓力與挑戰(zhàn)，我們將堅定不移地執(zhí)行州局營銷體系建設的指導方針，樹立發(fā)展信心不動搖，一是繼續(xù)保險客戶二次開發(fā)力度，根據(jù)分類整理出來的客戶檔案，通過電話回訪等形式，對廣大老客戶進行回訪，帶動新險種的銷售。二是深入挖掘郵政多年來積累的客戶資源，上門拜訪客戶，拓寬業(yè)務發(fā)展渠道。三是開展各班組、支局間的業(yè)務對抗賽，促進整體業(yè)績的上升。四是繼續(xù)調(diào)整險種結(jié)構(gòu)，提高期交的業(yè)務占比。
考試員培訓心得體會篇八
作為一名專職考試員，我深刻體會到考試對于學生的重要性以及考試員在其中的關(guān)鍵作用。在過去的幾年里，我一直從事并專注于考試監(jiān)考工作，積累了許多寶貴經(jīng)驗和心得體會。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了考試員在考試過程中起著至關(guān)重要的角色，并體會到了這項工作的挑戰(zhàn)和意義。
首先，作為一名專職考試員，我明白，我們是考試全過程的見證者和監(jiān)管者。在考試中，我們需要嚴格行事，確?？荚嚨墓叫院涂陀^性。在學生考試過程中，我們需要確保每個學生都能在公平的環(huán)境下發(fā)揮自己的能力，不受外界因素的干擾。如果發(fā)現(xiàn)有學生作弊等違規(guī)行為，我們需要及時制止并采取相應的措施，以保證考試的準確性和公正性。
其次，專職考試員需要具備高度的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。我們需要時刻保持警覺，嚴格遵守考試規(guī)則和程序，確保每個環(huán)節(jié)都得到準確的執(zhí)行。在考試場地的布置方面，我們需要確保座位的合理性和安全性，以及試卷和答題卡的準備和整理工作。與此同時，我們還需要確保監(jiān)考過程中的紀律性和秩序性，以便學生能夠?qū)Ｐ膽己图凶⒁饬Α?BR> 第三，我們作為專職考試員還需要具備良好的溝通能力和應變能力。在考場中，我們需要和學生、監(jiān)考員以及其他相關(guān)人員進行有效的溝通。例如，在考試前，我們需要向?qū)W生解釋考試規(guī)則和要求，消除他們的不安和疑慮。在考試過程中，如果學生出現(xiàn)問題或者遇到困難，我們需要及時解答和給予幫助，以確?？荚嚨钠椒€(wěn)進行。此外，如果遇到特殊情況，例如考生身體不適或者出現(xiàn)突發(fā)事件，我們需要冷靜應對，采取相應的措施，保證考試順利進行。
第四，作為專職考試員，我們還需要具備嚴謹?shù)乃季S和判斷能力?？荚囘^程中，我們需要及時發(fā)現(xiàn)并糾正可能影響考試結(jié)果的問題。例如，我們需要檢查并確認每個學生的身份，并確保他們使用的是正確的試卷和答題卡。我們還需要嚴格控制考試時間，確保每個學生有足夠的時間完成試卷。如果發(fā)現(xiàn)有學生違反考試規(guī)則或者試卷有錯誤，我們需要立即采取行動，以免影響考試結(jié)果的真實性和公正性。
最后，專職考試員還需要具備良好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系處理能力?？荚囀且粋€緊張和壓力巨大的環(huán)境，學生們往往會因此產(chǎn)生緊張和焦慮情緒。作為考試員，我們需要在這樣的環(huán)境中保持冷靜和理智，正確引導學生，幫助他們排解心理壓力。而且，在處理與其他監(jiān)考員和考生之間的關(guān)系時，我們也需要保持友善和謙虛，以維護考試的和諧氛圍和合作精神。
綜上所述，作為一名專職考試員，我們需要同時具備嚴謹?shù)膽B(tài)度、責任心、專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、思維判斷能力以及良好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系處理能力。在考試過程中，我們起著至關(guān)重要的角色，同時也承擔著沉重的責任。只有通過不斷的學習和反思，我們才能更好地完成這項工作，并對學生的發(fā)展和學業(yè)成績做出積極的貢獻。希望未來還能有更多的人加入到這項工作中，共同為學生的未來努力。
考試員培訓心得體會篇九
今天舉行了《新員工入職培訓》，整體效果還不錯。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點，但還是來齊了，一共到了十八個人。培訓課程一共講了兩個小時，自己都沒有預料到能講這么久。按我的預測，不會超過一個小時。
這次培訓，采取的是圓桌討論式這種比較輕松的授課方式，通過人人參與、各個發(fā)言的行式來培訓的。人人發(fā)言的好處，一是要調(diào)動大家的積極性，產(chǎn)生互動;二是要集中大家的注意力。新員工入職培訓的主要目的是讓新員工了解企業(yè)、感受企業(yè)文化，更快的融入到企業(yè)這個大家庭中。授課的主要目的是了解企業(yè)，而不是通常的知識性授課，所以要給員工一個比較輕松的企業(yè)氛圍，讓他們感知到企業(yè)的前景光明，管理規(guī)范，對待員工明主的和諧氛圍。
這次培訓比較好的地方有四點，一是和員工的互動不錯，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓視頻;二是克服了膽怯的心理，剛開始心里有些緊張的，但越講就越放開了，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理。其實，人們說的沒有錯，人最難戰(zhàn)勝的是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，跨過了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，很多地方都展開講了，自己的課前準備得還不錯。以后的新員工入職培訓我可以做好，而且，我相信我會越做越好的。四是我事先拿了一份人員名單，請人回答問題的時候，基本能叫出每一位培訓者的名字，除了保安和園林有一個叫不出來之外，都能名字和人對上號。直呼人的名字有個好處，可以讓人有種被重視的感覺，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對他們的關(guān)注。
雖然這次有了很大的進步，但也存在很多不足，主要為以下四點：
三是自己的知識面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的知識面，講得更深入一點;四是自己激情不夠，還沒有很好的調(diào)動大家的積極性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營銷、推廣、成功學、激勵等方面的視頻，向他們學習如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。
要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就一定要擅于培訓，要達到專職培訓師的水平。在以后的培訓課程中，我還要不斷的
總結(jié)
經(jīng)驗和教訓，拓展自己的知識面，做好每一次培訓，戰(zhàn)勝自己的每一個坎。
考試員培訓心得體會篇十
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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習，既達到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴謹，其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學，進而教我所做。
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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容。
1、ppp表，包含目的、目標、過程、要領、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點，事前重點準備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預演未來。利用明天可以影響今天，提前預演未來，且準備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓師的威信，短期靠訓練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學員狀況；3、集中學習注意力；4、培養(yǎng)學員的表達能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。
二、收獲。
本次培訓班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學手段，依據(jù)教學需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓內(nèi)容，超前先進，標準專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。
我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟、流程、方法，三天的培訓我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學，進而教我所做?！蔽艺嬲_始應用；“ppp表的目的、目標、過程、要領、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學，進而教我所做”。
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考試員培訓心得體會篇十一
通過學習《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》，作為負責生產(chǎn)的一線工程負責人，在項目部嚴格的推行了管理手冊相關(guān)內(nèi)容，可以說是開局良好、運轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進和完善。下面是學習《標準化管理手冊》的心得與體會。
管理手冊對項目部設置與資源配置，項目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價管理，評價機制等各個方面對我們的工作進行了標準化的統(tǒng)一規(guī)定。
在項目部，我們成立了專門的《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》學習小組，對規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進行了進一步的學習，項目部工作人員對這項工作進行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動性和自覺性，對管理手冊的`學習取得了良好的開局。
大家通過對管理手冊的學習和實踐，對規(guī)定的內(nèi)容從不認識到認識，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標準，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。
每天七點召開早班會，匯報昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務，把工作任務責任到人，確保有條不紊的完成各項工作。
認真履行與業(yè)主之間的合同關(guān)系，接受業(yè)主項目部的指導、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關(guān)要求，在工程實施中接受監(jiān)理項目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識要進一步加強。
重新從項目部設置原則，資源配置等方面，按照標準化手冊中的要求，進一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設施是否有損壞，并及時更換。
在工作中對規(guī)范和標準進行了動態(tài)管理，保證了使用最新版本。
項目部文化環(huán)境明顯改善，通過對標準化管理手冊規(guī)定內(nèi)容的推行，進一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項目管理實施規(guī)劃》等相關(guān)文件里邊做了詳細的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來更加快捷，閱讀起來更加直觀。
對項目部的主要管理職責逐一責任分配，確保責任到人。并且對工作目標的制定越來越量化和可考核化，采用標準化理念對工作目標進行分解，不僅責任明確而且可測量可考核，增強了工作落實力度。
雖然對標準化管理手冊進行了學習，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實到了工作的實處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
個別同志可能會因為學習不認真，對手冊規(guī)定內(nèi)容存在應付現(xiàn)象，不認真履行職責、怕麻煩、嫌啰嗦，對標準化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。
針對這種情況要對其進行思想教育，并且通過相關(guān)制度對其進行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。
標準化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢，標準化管理手冊的出臺為我們進行標準化施工提供了依據(jù)。通過本次學習，使我們明確了施工項目部設置、管理內(nèi)容與方法、流程、標準及評價機制等內(nèi)容，加深了對標準化施工的理解與認識。在以后的工作中，我們將按照標準化管理手冊的要求進行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進一步強化施工項目部管理重點和責任的落實，實現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強項目施工現(xiàn)場的管控能力，提高項目管理精益化水平。
考試員培訓心得體會篇十二
眼睛一睜一閉xxx年3月25日這一天就過去了,但對于我以及我的同仁、這一天都有很大的收獲，因為這一天由我們公司顧問孫老師給我們培訓(健康管理及心態(tài))方面的課。
對于我個人，我認為這次培訓非常有意義、非常有必要，因為這次培訓不但使我解放了思想，打動了內(nèi)心。還開闊了我的視野，無論從聽課到看影片，還是做游戲，每時每刻、都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自大江南北、不同工作崗位的同仁聚集一堂，相互交流相互交心、從而改變了自己的人生態(tài)度以及價值觀。以下是培訓后的心得體會：
對于我做的行業(yè)不僅僅是謀求一份工作或是掙一個月的工資，而是打造一個健康的企業(yè)、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，“健康是人的本錢”企業(yè)也是一樣，健康管理才能創(chuàng)造健康企業(yè)及發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，健康管理注重細節(jié)、注重最基層，從保潔員、技師、服務員樹立健康氛圍創(chuàng)建健康團隊，就像孫老師講的“廁所文化”在我們的廁所都能感受到溫馨舒服。
心態(tài)決定行為、行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運。因此、想要改變命運應該從改變習慣做起，想要改變習慣，就要從改變行為做起，想要改變行為，就要從改變心態(tài)做起。對于我而言心路歷程怎樣走過不言而喻，就像課堂上講的“木匠”的故事，人生就是一項自己做的工程，今天做事的態(tài)度，決定了明天所住房子的質(zhì)量，只有理解、感悟到這些，才能樹立良好的心態(tài)，盡最大可能的發(fā)揮自己的主觀能動性，由被動變?yōu)橹鲃?，由此上升到用心做事，因為我要成功不是一句口號和一條標語，我要改變我的命運需要付出真誠的實際行動。
為什么有些人活的很瀟灑，在工作中不斷的進步成功，不斷實現(xiàn)自我價值;而有些人卻與成功無緣，工作消極，人與人之間智力差距并不大，而差距在于你做人做事、有沒有給自己找接口、有沒有對自己不忠實。就好像我們在課堂上做的那個游戲，你到底想給對面的伙伴怎樣的動作，是看對方的眼睛、是握手、拍肩膀、還是真情的擁抱。其實大家心里都很明白應該給對面伙伴怎樣的動作，只是礙于各種心里原因在作怪，在給自己找借口、在欺騙自己。沒有給予伙伴的那個動作，而錯過了機會，我們的人生何嘗不是這樣呢。那么不要給自己找任何借口，一定要忠于自己。當我們選擇了一份工作，一種職業(yè)，而且清楚的認識到我所做的每一件事都是為自己而做，一份耕耘也許不一定就有一份收獲，但一定會是一份積累，這時，我們離成功又進了一步。
對幫助過你的人、給你希望的人都應該擁有感恩的心，(給兒子的一封信)讓我感動流淚，我們應懷抱著一顆感恩的心來回報父母。要做事先做人，人都做不清楚怎樣做事。工作也是一樣、不僅可以讓我們衣食無憂，而且還給我們創(chuàng)造了一個可以實現(xiàn)自我價值的平臺。對企業(yè)，我們應該懷抱著一顆感恩的心。積極的心態(tài)將促成積極的行為，當我們抱著一顆感恩的心態(tài)來面對我們的工作時，我們將發(fā)現(xiàn)它是一截從尾吃到頭的“甘庶”，越吃越甜。在我們的工作過程中，將會多了一份寬容和理解，少了一份抱怨。
確定自己的人生目標，沒有目標就好比一條船在茫茫的大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。只有確定目標，才能夠勇于前進。
我堅信，年輕、聰明的我們，一定能夠戰(zhàn)勝自己、保持良好的心態(tài)、確定自己的目標、抱著一顆感恩的心去實現(xiàn)自己的人生價值，相信自己、我一定行。
考試員培訓心得體會篇十三
從11月16日至11月22日，在華東師范大學參加了“提升學校課程領導力”校本研修培訓，先后聽取了上海師范大學教授謝利民等11位教授、博士生導師、特級校長關(guān)于“校本研修，提高教學質(zhì)量”所做的專題報告。通過這次學習對什么是校本研究，如何組織校本研究有了進一步的認識，以下是我自己的幾點感悟。
課程改革時教師最大的挑戰(zhàn)是對教師觀念的挑戰(zhàn)，校本研究就是要搞研究，要獲取新的理念只有讀書才能得到。
這就強調(diào)了學校研究的內(nèi)容是以學校教育教學過程當中存在的問題作為研究對象的。因此，校本研究的研究內(nèi)容是有針對性的，是解決老師教育教學過程中遇到的問題。
只有讓教師來解決自己教育教學中產(chǎn)生問題。才能改變教師的自提高教師的素質(zhì)，老師把工作的研究當成學生的研究，每個老師都擁于他們不同的個性，教育教學過程中也要尊重他。
下一次實踐重復這個錯誤，教師發(fā)生的直接變化，反思的步驟就是堅持互動。
當課程改革步入關(guān)鍵之年，課改進入縱深發(fā)展階段，困擾我們的主要問題是：如何提高專業(yè)水平，如何激發(fā)參與課改的積極性如何讓學生得到真正全面的發(fā)展？“校本研究”讓我們感受到在課改中，成功者是成功，失敗者也是一種成功?！靶１狙芯俊弊屛覀兊碾p眼有了自信的光芒，頭腦有了睿智的思想，工作有了創(chuàng)新的火花。
我想要說，凡事要不斷的反思，不斷的探索，不斷的實踐，那我們的教學就能真正的成為一門藝術(shù)，絕對就不是一種日復一日、月復一月、年復一年的簡單勞動了。為了自已專業(yè)水平的提高，為了使學校在教育教學上得到更好的發(fā)展，我要繼續(xù)努力。
考試員培訓心得體會篇十四
作為一名專職考試員，我有幸參與了多場考試的監(jiān)考工作，從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這個快節(jié)奏的時代，考試已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｗ鳛榭荚嚨谋O(jiān)考員，我深感責任重大，我不僅要確保考場的秩序井然有序，還要保證每位考生的權(quán)益，幫助他們順利完成考試。
考試前的準備工作非常重要，它直接關(guān)系到考試的順利進行。首先，我們需要仔細檢查考場的環(huán)境，確保溫度適宜、燈光明亮、桌面干凈整潔，并屏蔽各種干擾。其次，我們要準備好考試所需的各種文具，如鉛筆、橡皮擦、尺子、計算器等，并將它們擺放在每個考生座位上。最后，我們要核對考生名單，確保每位考生都按時到場，并核對其身份證件。只有做好這些準備工作，才能為考試提供一個良好的環(huán)境。
第三段：考試期間的監(jiān)考工作。
考試期間，我們要全神貫注地監(jiān)督考生，嚴格遵循考試規(guī)則。首先，我們要確?？忌诳荚囬_始前簽到，檢查其身份證件，確保身份無誤。然后，我們要在考試過程中嚴防作弊行為，如密謀作弊、傳遞答案等，對于發(fā)現(xiàn)的作弊行為，我們要果斷并公正地進行處理，以維護考試的公平性。同時，我們還要注意監(jiān)控考場的紀律，確?？忌唤活^接耳、竊竊私語，保持考場的安靜。在考試結(jié)束時，我們要仔細檢查考生的試卷，確保每位考生仔細填涂標準答題卡，防止漏填或錯填的情況發(fā)生。
第四段：考試后的總結(jié)與反思。
每場考試結(jié)束后，我都會仔細總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。首先，我會回顧整個考試過程中發(fā)生的問題和意外情況，分析原因，并找出解決辦法，以提高監(jiān)考工作的質(zhì)量和效率。其次，我會聽取考生和其他監(jiān)考員的意見和建議，因為他們的反饋意見能夠幫助我發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處。最后，我會總結(jié)每個考試的成功經(jīng)驗，積極借鑒他人的管理經(jīng)驗，以便更好地應對不同場合、不同問題。
通過多年的專職監(jiān)考員工作，我深刻體會到，作為一名專職考試員，我們肩負著巨大的責任。在每一場考試中，我們要做到客觀公正、嚴肅認真，維護考試的公平性和權(quán)威性。與此同時，我們還要注重與考生的溝通，在遵守考試規(guī)則的前提下，主動幫助解答考生提出的問題，讓他們有良好的考試體驗。我堅信，專職考試員的角色不僅僅是一個監(jiān)考員，更是一位責任重大的引導者和協(xié)助者，我們應該時刻關(guān)注考生的需求，為他們提供一個舒適和公平的考試環(huán)境。
總結(jié)：
作為一名專職考試員，我在多場考試監(jiān)考中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。通過準備工作的細致和考試期間的嚴格監(jiān)考，我加深了對監(jiān)考員責任和使命的認識。考試后的總結(jié)反思和個人成長更加堅定了我在專職考試員這個崗位上的信心和決心。我將以更高的要求和更嚴謹?shù)膽B(tài)度，繼續(xù)為每一位考生提供一個公平、公正、和諧的考試環(huán)境。
考試員培訓心得體會篇十五
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學第二次教材培訓，看了一節(jié)數(shù)學活動課，聆聽了四位教師的教材輔導，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學老師都知道數(shù)學實踐活動課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學設計合乎學生年齡特點，是一個循序漸進的過程，教學過程有扶有放，學生學到的知識是很扎實的；2、學生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學，能耐心等待一年級孩子的回答，對我們幾位都是一個很大的觸動。
我們覺得，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學生自由拼完反饋時，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學生作品，我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強，思維上是一個斷層，數(shù)學課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進程。
最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業(yè)，這對我們敲響了一個警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》，我正在學習之中，雷夫老師就是一名數(shù)學老師，他在每堂課前都會告訴孩子學這個知識在生活中什么時候能用到，這樣學生學起來就會有興趣。
總之，每次培訓都是一次學習的過程，哪怕是一個理念的點撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。