引用是一種通過(guò)引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來(lái)支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。如何建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在集體中充分發(fā)揮自己的作用？這是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇一
春季是傳染病和食源性疾病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)是傳染病及其他群體性疾病的'高發(fā)區(qū)域。為進(jìn)一步加強(qiáng)春季學(xué)校衛(wèi)生安全工作，有效預(yù)防食物中毒和傳染病疫情的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生身體健康，縣衛(wèi)生監(jiān)督所及早謀劃，早動(dòng)員、早部署、早落實(shí)，積極落實(shí)各項(xiàng)工作步驟，制訂了《20xx年盱眙縣春季學(xué)校傳染病防治工作監(jiān)督檢查實(shí)施方案》，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展春季學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。
此次專項(xiàng)整治主要是圍繞學(xué)校傳染病防控、生活飲用水、學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所衛(wèi)生消毒情況開(kāi)展檢查工作。為確保工作扎實(shí)、有效，強(qiáng)化二個(gè)責(zé)任：一是強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任。將監(jiān)督檢查工作責(zé)任落實(shí)到衛(wèi)生監(jiān)督員，責(zé)任到人;二是強(qiáng)化檢查責(zé)任。根據(jù)監(jiān)督檢查方案要求，對(duì)全縣各類學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的傳染病防控、生活飲用水、衛(wèi)生消毒、傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、晨檢記錄等工作進(jìn)行重點(diǎn)檢查。
對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一落實(shí)整改措施，并出具衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)。通過(guò)這次檢查活動(dòng)有力促進(jìn)了各學(xué)校、幼兒園的各項(xiàng)衛(wèi)生安全工作，進(jìn)一步提高傳染病防控工作成效，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇二
xx員工xx，于xx年x月x日加入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任xx一職，主要負(fù)責(zé)xx工作。本人做事具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，對(duì)人熱情，熱愛(ài)現(xiàn)從事的人事工作。從我參加工作到現(xiàn)在，已有將近七個(gè)年頭，因此，在之前的工作中，鍛煉了我不懼怕困難與團(tuán)隊(duì)合作的精神。但來(lái)到xx，這里的工作與環(huán)境又是一個(gè)新的開(kāi)始，在領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求下，我的工作得到了提升，在同事的幫助下，我的工作得以順利開(kāi)展?，F(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、初到公司時(shí)，本人只是從公司簡(jiǎn)介以及同事們的口述中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是皮毛的話，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。從一開(kāi)始對(duì)工作的沒(méi)有壓力，到逐漸的感到肩上的責(zé)任性，在這其中，我不斷的學(xué)習(xí)與請(qǐng)教，就好比一輛新車，在與公司的不斷的進(jìn)行磨合。到目前為止，這項(xiàng)工作我基本上可以掌握，但是我知道還有許多地方需要改善，還可以做得更好，我相信，我也有那個(gè)信心，隨意時(shí)間的推移，我會(huì)從這份工作中得到成長(zhǎng)，同時(shí)我也會(huì)把這份工作做得更加完善。
2、在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。跟本部門的同事相處中也非常融洽，有什么問(wèn)題大家也都能夠齊心協(xié)心，相互協(xié)助，因此，來(lái)到這里，讓我有種賓至如歸的感覺(jué)，我相信，在一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，一定會(huì)是個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，因此，我為自己能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到榮幸與驕傲。
3、在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，任何事情溝通都是第一位的。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，成為優(yōu)秀的___中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我也會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，為我部門的工作全身心投入，為公司的發(fā)展盡我的綿薄之力。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能夠成為公司正式員工的一員，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
你們好！初冬時(shí)節(jié)，寒氣逼人。但各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)，給山西電大送來(lái)了濃濃的情意、甜甜的溫暖，同時(shí)更給我們的校園增添了無(wú)線的光彩。你們匆匆放下手頭緊張的工作，未曾擦干辛勞的汗水，來(lái)到我們的學(xué)校，關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)心我們的教育事業(yè)，你們辛苦了！我們?nèi)w師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和最真誠(chéng)的感謝！
近年來(lái)，各級(jí)多次來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，關(guān)系學(xué)校發(fā)展，社會(huì)各界人士也大力支持和配合學(xué)校建設(shè)，全體師生更是團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，使得山西電大發(fā)展迅猛，成績(jī)斐然。
我們相信，有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，社會(huì)各界仁人志士的鼎力相助，全體教職工的無(wú)私奉獻(xiàn)，我校的教育事業(yè)一定會(huì)有更美好的明天。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、工作順利、幸福吉祥！
山西電大全體師生。
2020年11月29日。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇四
學(xué)校安全重于泰山，學(xué)校安全無(wú)小事。為了加強(qiáng)校園安全防范工作，及時(shí)排查整改校園存在的安全隱患，維護(hù)校園安全，20xx年10月11日下午，市紀(jì)檢、消防、應(yīng)急管理、食品衛(wèi)生等部門成立聯(lián)合檢查小組，到我校開(kāi)展了安全隱患大排查工作。
檢查小組重點(diǎn)檢查了校園食堂安全設(shè)施、校園消防設(shè)施情況、疫情防控情況以及校園周邊治安防控情況等。
針對(duì)本次安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和亮點(diǎn)，召開(kāi)了臨時(shí)安全工作會(huì)議，檢查組再三強(qiáng)調(diào)安全工作必須做到三個(gè)及時(shí)：“及時(shí)監(jiān)督、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改”。進(jìn)一步落實(shí)了“一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的安全工作要求，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，要求積極采取措施進(jìn)行整改，及時(shí)堵塞漏洞，消除安全隱患。
此次安全隱患大排查工作，不僅增強(qiáng)了學(xué)校管理意識(shí)，而且進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的安全工作，提高了校園安全工作水平，努力營(yíng)造一個(gè)讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、的“安全校園”。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇五
“學(xué)校安全重于泰山”，校園安全事關(guān)全體師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，學(xué)校在日常教育管理工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，強(qiáng)化安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理。全體師生要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，這絕不是一陣風(fēng)，走過(guò)場(chǎng)，搞形式，要讓學(xué)校安全工作長(zhǎng)久、扎實(shí)、穩(wěn)安地開(kāi)展下去。
二、健全管理制度。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與值班人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作出嚴(yán)肅處理。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的`安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
2、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。
3、為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動(dòng)。
四、大辦加強(qiáng)安全教育。
1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。努力提高學(xué)生安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)做到進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，以人為本、關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，形成良好的育人環(huán)境。
2、學(xué)校與家庭充分結(jié)合。安全教育應(yīng)發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量，為進(jìn)一步落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校將與家庭充分合作，創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生人身安全。
五、督促責(zé)任落實(shí)。
1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。建設(shè)平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求，我校從來(lái)都是把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位。強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)、強(qiáng)化安全工作重在防范的意識(shí)，強(qiáng)化事故防范重在管理的意識(shí)。
2、完善保障機(jī)制。我校將繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，強(qiáng)化保障措施，理順管理體制，建立學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、加強(qiáng)部門配合。學(xué)校將協(xié)同有關(guān)職能部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)溝通配合，強(qiáng)化檢查督促和具體指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作。
總之，我校全體教師以高度的責(zé)任感與使命感全部行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻把教師和孩子的生命放在第一位，關(guān)注生命，關(guān)心安全，把所有的不安全因素降到最低位，時(shí)刻警惕，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治綜合治理，以實(shí)現(xiàn)校園安全、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控的協(xié)調(diào)發(fā)展。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇六
我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《生活應(yīng)用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《國(guó)家體育衛(wèi)生條件式行基本標(biāo)準(zhǔn)》等結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平?，F(xiàn)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
“安全衛(wèi)生無(wú)小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù)，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作做到了年初有計(jì)劃、年終總結(jié)，實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，學(xué)校與部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽定責(zé)任書(shū)，并將考評(píng)結(jié)果列為評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容，學(xué)校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，編入《xx中學(xué)規(guī)章制度》，《學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。
幾年來(lái)，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時(shí)，在資金十分緊張。
置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無(wú)裂縫，無(wú)反光，無(wú)眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校的師生餐廳、浴池以及舊樓內(nèi)的改造、裝修等工程正在建設(shè)中，鍋爐房和茶爐已經(jīng)投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師生全天的`開(kāi)水需要，保證了飲水衛(wèi)生；學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)買衛(wèi)生方面的圖書(shū)及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識(shí)需求；學(xué)校投入巨資對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整治，新建圍墻、改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進(jìn)行，整個(gè)校園達(dá)到潔、齊、凈、美的良好效果。
員會(huì)，通過(guò)廣播、板報(bào)、集會(huì)、致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信等多種形式積極開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
學(xué)校始終堅(jiān)持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動(dòng)）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，通過(guò)櫥窗、板報(bào)、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳健康衛(wèi)生保健知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)流行性疾病的預(yù)防，定期對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識(shí)不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
xx年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。11月8日，配合鎮(zhèn)防?？仆瓿闪寺轱L(fēng)腮和流感疫苗的接種工作。12月14日，進(jìn)行了建卡體檢。xx年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測(cè)。5月10日，完成了白喉、破傷風(fēng)疫苗的接種。3月－－7月，認(rèn)真執(zhí)行了北京市預(yù)防接種證查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作方案。以上各項(xiàng)做到了專人負(fù)責(zé)，組織嚴(yán)密，統(tǒng)計(jì)及時(shí)，工作效果明顯。
學(xué)校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、《個(gè)人衛(wèi)生管理制度》等，評(píng)比結(jié)果與學(xué)期末的評(píng)先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開(kāi)展的《班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比》相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎?。一年?lái)，為了加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校政教處加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各年級(jí)、班級(jí)的衛(wèi)生工作。深入開(kāi)展班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比，其中，衛(wèi)生評(píng)比占有相當(dāng)大的比重。全校每周一、周四的第八節(jié)課安排兩次衛(wèi)生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時(shí)，各班級(jí)分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由學(xué)生會(huì)干部定期檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；同時(shí)，加大了管理的力度，并及時(shí)分析、及時(shí)總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
食品衛(wèi)生方面，為了作到安全第一，學(xué)校對(duì)食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責(zé)任到人，食堂人員還進(jìn)行了體檢，均身體健康。教師就餐地點(diǎn)及餐具等定期消毒，及時(shí)打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學(xué)校嚴(yán)把食品、原材料采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問(wèn)題的油、肉實(shí)行了統(tǒng)購(gòu)制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂購(gòu)買的食品、原材料，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購(gòu)物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購(gòu)登記表；倉(cāng)庫(kù)有專職保管員，嚴(yán)格食品出入庫(kù)登記制度，倉(cāng)庫(kù)及冷藏設(shè)備清潔，通風(fēng)良好，分類放置，分庫(kù)存放。食品加工聲所設(shè)施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓(xùn)合格證）上崗，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定保持個(gè)人衛(wèi)生，有效保證了教師的身心健康。
我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐ΓK因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，教學(xué)樓內(nèi)沒(méi)有廁所，校園水龍頭數(shù)量少，沒(méi)有專門的校醫(yī)務(wù)室及專職工作人員。今后，我們將以xx中學(xué)、xx中學(xué)合并為一所學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇七
近期，在我所就讀的學(xué)校進(jìn)行了一次全面的檢查，以確保學(xué)校的各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。作為學(xué)生，我們也參與了其中，親身體驗(yàn)了這次檢查的全過(guò)程，并嚴(yán)肅對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)這次檢查，我深深地感受到了學(xué)校管理的重要性，也對(duì)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)有了更深刻的理解。在此，我愿意分享我的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，這次學(xué)校檢查給我留下了一次學(xué)習(xí)規(guī)劃的重要印象。在檢查前，學(xué)校組織了一系列的培訓(xùn)和講座，幫助學(xué)生了解檢查的內(nèi)容和要求，并指導(dǎo)學(xué)生怎樣制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)規(guī)劃的重要性。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃可以幫助我們利用時(shí)間，合理安排每一分鐘的學(xué)習(xí)和休息，從而提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。檢查結(jié)束后，我堅(jiān)持每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成任務(wù)，并逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和進(jìn)步，同時(shí)也感受到了學(xué)校管理對(duì)我們學(xué)習(xí)的直接影響。
其次，這次學(xué)校檢查還使我對(duì)班級(jí)協(xié)作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在檢查過(guò)程中，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，共同完成一些項(xiàng)目和任務(wù)。而班級(jí)協(xié)作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)互相配合和協(xié)調(diào)的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，才能順利完成任務(wù)。而通過(guò)這次協(xié)作，我也學(xué)會(huì)了更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人互補(bǔ)，以團(tuán)隊(duì)的力量完成更高難度的任務(wù)。這不僅提高了我的專業(yè)水平，也培養(yǎng)了我的溝通協(xié)調(diào)能力。
此外，學(xué)校檢查還讓我對(duì)自身保持良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在檢查過(guò)程中，我們需要按照規(guī)定的時(shí)間和方式完成各項(xiàng)工作，以保證學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。這要求我們調(diào)整生活作息，養(yǎng)成固定的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，并且保證飲食均衡、合理，以提高身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)這次檢查，我發(fā)現(xiàn)規(guī)律的生活習(xí)慣對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響，它讓我更有時(shí)間和精力專注學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，這次學(xué)校檢查也讓我明白了班級(jí)團(tuán)結(jié)的意義和重要性。在檢查的過(guò)程中，我們團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。在互相學(xué)習(xí)和幫助的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性都得到了極大的提高。經(jīng)過(guò)共同努力，我們不僅成功完成了檢查任務(wù)，也建立了更深厚的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量是任何困難都無(wú)法阻擋的，只有團(tuán)結(jié)才能取得成功。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)校檢查讓我從學(xué)習(xí)規(guī)劃、班級(jí)協(xié)作、良好習(xí)慣和班級(jí)團(tuán)結(jié)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定，珍惜班級(jí)協(xié)作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，并始終牢記班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量。相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)必將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中為我?guī)?lái)更大的收獲和成長(zhǎng)。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇八
近年來(lái),我校在縣教育局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住“創(chuàng)建平安學(xué)?！?、“爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范?！钡钠鯔C(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路，進(jìn)一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)?，F(xiàn)將近幾年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
加強(qiáng)師德教育，樹(shù)生先正師：根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)校認(rèn)真制定了計(jì)劃，學(xué)校做了《解放思想求發(fā)展，振奮精神創(chuàng)輝煌》專題輔導(dǎo)。
動(dòng)邀請(qǐng)外校知名的老師到校獻(xiàn)課，讓老師們足不出戶就可以學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和研究：定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足，并于每月底召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展縣、校兩級(jí)班主任和優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。
繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng)：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題，每日一句名言。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，每月評(píng)選一次養(yǎng)成教育之星。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。 創(chuàng)新宣傳模式：成立學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并扎實(shí)開(kāi)展工作，組織老師編寫我校優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡并廣泛宣傳；拓寬宣傳渠道，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念等，收到很好效果。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)：深入開(kāi)展校園文化精神的討論，提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”，并在全校認(rèn)真開(kāi)展各種活動(dòng)深入貫徹“厚德自信”的精神理念，現(xiàn)已取得豐碩成果。學(xué)校的所有張貼物都已向“厚德自信”靠攏。
校園秧歌的教學(xué)工作。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)，收到較好的效果。特別是學(xué)校組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干為老師們獻(xiàn)課，對(duì)促進(jìn)年輕教師專業(yè)化成長(zhǎng)起到積極的作用?，F(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。 2017年中招，成績(jī)顯著，榮獲二等獎(jiǎng)。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持每周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前兩天備課。我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，獲縣級(jí)以上論文獎(jiǎng)多篇;學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
四、嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園。
在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理。把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。我校榮獲“平安校園”建設(shè)鄉(xiāng)、縣級(jí)先進(jìn)單位。
加強(qiáng)安全管理和安全教育，利用早操、課間操、學(xué)生集會(huì)、國(guó)旗下講話、班團(tuán)課、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。制定《防學(xué)生溺水預(yù)案》，印制和發(fā)放《近期安全工作告家長(zhǎng)書(shū)》、《交通安全倡議書(shū)》、《森林防火知識(shí)》、《暑假期間安全工作告家長(zhǎng)書(shū)》等資料。
《規(guī)范化學(xué)校檢查匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇九
為防止欺凌事件發(fā)生，創(chuàng)建和諧校園，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
xxxx年11月16日，明德中心學(xué)校利用升旗儀式認(rèn)真開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園”安全教育活動(dòng)。
行為、校園欺凌類型以及如何預(yù)防校園欺凌等方面詳細(xì)解讀，讓同學(xué)們了解什么是校園欺凌，當(dāng)遇到校園欺凌該怎么做等內(nèi)容。
半崗鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)孫振作總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)，全體學(xué)生要自覺(jué)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)，理性對(duì)待同學(xué)之間的矛盾糾紛，克制不良行為。
各班要做好問(wèn)題學(xué)生心理疏導(dǎo)，及時(shí)排查化解矛盾糾紛，時(shí)時(shí)防范校園暴力和欺凌事故發(fā)生，家校協(xié)力密切配合，共建和諧平安校園。
學(xué)校還將利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式宣傳預(yù)防校園欺凌的`相關(guān)知識(shí)，不斷探索促進(jìn)學(xué)生身心健康，創(chuàng)建平安和諧校園經(jīng)驗(yàn)之路，為校園安全保駕護(hù)航！
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十
為確保開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)順利，9月6日，潼關(guān)縣教科局成職教股一行人員，深入到各民辦學(xué)校對(duì)2022年秋季學(xué)期規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
每到一校，檢查組通過(guò)實(shí)地查看、巡視課堂、訪談師生、查閱資料等形式，檢查和核實(shí)每所學(xué)校的開(kāi)學(xué)秩序、衛(wèi)生防疫、校園安全、食堂管理等工作，詳細(xì)了解校園及周邊安全、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、進(jìn)出人員測(cè)溫登記、防疫物資儲(chǔ)備、校園環(huán)境消殺、師生健康監(jiān)測(cè)、應(yīng)急預(yù)案演練、暑期健康臺(tái)賬等情況，就現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和情況，及時(shí)向?qū)W校主要負(fù)責(zé)人提出整改建議。
在督導(dǎo)檢查中，徐永正要求：一是要繃緊疫情防控這根弦，容不得絲毫松懈，要一絲不茍做好疫情防控各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照疫情防控工作要求，完善方案預(yù)案，組織好培訓(xùn)演練，做好全面清潔消殺，備足備齊防疫物資，持續(xù)深入開(kāi)展防疫工作宣傳教育、健康狀況日常監(jiān)測(cè)。二是要全面加強(qiáng)校園管理，認(rèn)真排查整治校園安全隱患，突出抓好食品安全、消防安全等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，完善應(yīng)急預(yù)案，健全管理制度，做好健康教育宣傳，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)工作。三是要強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，高質(zhì)量落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'心理疏導(dǎo)，構(gòu)建教育良好生態(tài)，全力保障新學(xué)期各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
下一步，潼關(guān)縣教科局將進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于規(guī)范治理民辦學(xué)校各項(xiàng)工作要求和措施，建立健全督查長(zhǎng)效機(jī)制，形成真抓真管的工作態(tài)勢(shì)，督促民辦學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，合力推動(dòng)潼關(guān)教育健康發(fā)展。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十一
為了進(jìn)一步做好校園安全工作，確保校園安全穩(wěn)定、師生身心健康安全，切實(shí)抓好校園安全工作，每月x日為校園安全檢查日，20xx年xx月xx日下午，由后勤x園長(zhǎng)帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)我園進(jìn)行了校園安全大檢查。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)我園的.周邊外圍環(huán)境、室內(nèi)外建筑安全、校園安保設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施設(shè)備等方面進(jìn)行了全方位的安全檢查，并細(xì)致做好記錄及時(shí)跟進(jìn)解決。
做好安全工作是幼兒園有序開(kāi)展保教工作的基礎(chǔ)，xx中心幼兒園將繼續(xù)高度重視安全管理工作，樹(shù)立安全第一的思想。以檢促建，共建平安校園。全面加強(qiáng)安全工作管理，明確安全職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)到位，確保幼兒園和諧穩(wěn)定，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的老師：
您好！
您好，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻地反省我在上學(xué)期間打牌的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自身這樣的`不負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)態(tài)度，以及可能因我學(xué)習(xí)期間打牌帶來(lái)的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。
回顧我的錯(cuò)誤，我是多么的不應(yīng)該。此次上學(xué)期間，我在教室，也是在自己學(xué)生的身份上松懈打牌。充分暴露出我對(duì)學(xué)習(xí)存在主觀思想覺(jué)悟的嚴(yán)重不足。
身為一名高中生，本職工作是學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)期間打牌，勢(shì)必造成學(xué)習(xí)上的不用心。而萬(wàn)一出現(xiàn)一些須準(zhǔn)點(diǎn)、比較重要的知識(shí)點(diǎn)，我如此的行為勢(shì)必帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果，這在另一方面也說(shuō)明我對(duì)于學(xué)習(xí)的危機(jī)意識(shí)薄弱。
此外，我學(xué)習(xí)期間打牌，也恰是我沒(méi)有養(yǎng)成足夠的責(zé)任心。
如今，我鄭重地向老師表示抱歉！犯下了此次錯(cuò)誤，暴露出我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機(jī)會(huì)，我必須認(rèn)真、深刻地反省錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定要警示自己，更加深一步認(rèn)識(shí)自己的工作性質(zhì)，提醒自己時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)范規(guī)章。從今往后，我決心要嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，我須認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，今后學(xué)習(xí)中時(shí)刻警示自己。
檢討人：xxx。
時(shí)間：xx年x月x日。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十三
校園文化考核是每個(gè)學(xué)校的重要環(huán)節(jié)，無(wú)論是對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，還是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，都起著舉足輕重的作用。我校最近進(jìn)行了一次校園文化檢查，通過(guò)這次檢查，我深感到自己的不足之處，也汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面是我的學(xué)校檢查心得體會(huì)總結(jié)。
首先，一次成功的校園文化檢查需要全體師生的積極參與與配合。在這次檢查中，學(xué)校組織了各項(xiàng)活動(dòng)和測(cè)評(píng)，但是仍然需要每個(gè)師生的主動(dòng)參與與支持。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，積極參加各項(xiàng)文化活動(dòng)，并且全面發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。作為老師，要善于引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，讓他們充分發(fā)揮自己的才能和潛力。只有全校師生齊心協(xié)力，才能形成濃厚的校園文化氛圍。
其次，校園文化建設(shè)要立足學(xué)生的個(gè)體需求，注重個(gè)性化培養(yǎng)。在過(guò)去的校園文化建設(shè)中，我們經(jīng)常只關(guān)注整體，而忽略了個(gè)體的差異。在這次檢查中，我校注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好。這種個(gè)性化的培養(yǎng)方式既能激發(fā)學(xué)生的潛能，又能提高他們的自信心和責(zé)任感。在今后的校園文化建設(shè)中，我將更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)個(gè)性化的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
第三，學(xué)校檢查是一個(gè)重要的督促與反思機(jī)制。通過(guò)這次檢查，我校發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，比如學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)明、教師教學(xué)水平不夠高等等。這些問(wèn)題的存在給了我們針對(duì)性的改進(jìn)機(jī)會(huì)，使我們能夠更加全面地提升教育質(zhì)量。同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)了一些亮點(diǎn)和好的做法，比如班級(jí)活動(dòng)的豐富多樣、師生之間的良好關(guān)系等。這些成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒和推廣，為其他學(xué)校提供參考。因此，學(xué)校檢查不僅是一個(gè)問(wèn)題的曝光，更是一個(gè)反思與改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
第四，學(xué)校檢查是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。在這次檢查中，我們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重學(xué)生的品德、行為和能力等方面的培養(yǎng)。這種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)更符合現(xiàn)代社會(huì)的需求，能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感。在今后的教育教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。
最后，學(xué)校檢查是一個(gè)全面評(píng)價(jià)學(xué)校綜合實(shí)力的重要指標(biāo)。通過(guò)這次檢查，我們不僅了解了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和不足，還與其他學(xué)校進(jìn)行了比較。這種比較不僅可以讓我們了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，還能激發(fā)我們對(duì)更好表現(xiàn)的追求和動(dòng)力。因此，學(xué)校檢查不僅可以評(píng)價(jià)學(xué)校的綜合實(shí)力，還能推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，學(xué)校檢查是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)這次檢查，我深刻認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)的重要性和我自己的不足之處。只有全體師生的共同努力，才能形成濃厚的校園文化氛圍。我將在今后的教育教學(xué)中注重個(gè)體化培養(yǎng)，善于引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)校檢查，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高教育質(zhì)量。校園文化建設(shè)不僅是一個(gè)問(wèn)題的曝光，更是一個(gè)反思與改進(jìn)的機(jī)會(huì)，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的綜合實(shí)力。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十四
親愛(ài)的小學(xué)生們：
各位好。你那火紅的小花襖的艷麗，像冬天的火云，溫暖著我們的心；你作為友誼使者帶來(lái)的小禮物加深了我們的友誼。在這里，我代表所有的二年級(jí)學(xué)生和老師，熱烈歡迎遠(yuǎn)方的朋友。歡迎您參加我們的“手拉手”活動(dòng)。
你的到來(lái)平息了我們的不耐煩；你的到來(lái)也滋潤(rùn)了我們長(zhǎng)久的心靈。當(dāng)我們第一次提議與外國(guó)學(xué)校攜手開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我們擔(dān)心沒(méi)有響應(yīng)者?，F(xiàn)在。你的到來(lái)，如西天的繁星閃耀，讓我們看到了希望。我想，在雙方的共同倡導(dǎo)和推動(dòng)下，我們的“攜手”活動(dòng)會(huì)越來(lái)越紅火，我們的友誼會(huì)傳遍各地。
最后，讓我們?cè)俅蜗蛐W(xué)生表示深深的感謝和衷心的歡迎。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十五
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提升教學(xué)質(zhì)量的有效手段。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證，為全面促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作規(guī)范，進(jìn)一步深化學(xué)校的課堂教學(xué)改革，加大對(duì)教師教學(xué)情況的過(guò)程管理及檢查力度開(kāi)學(xué)初，濠城中心校組織專人對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作情況做以檢查。通過(guò)對(duì)全鎮(zhèn)教師的常規(guī)抽查及時(shí)了解教學(xué)工作存在的經(jīng)驗(yàn)和不足，以便全鎮(zhèn)能及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)查找和克服存在的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作效率?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、教案方面：
檢查涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、品德與社會(huì)、品德與生活、綜合等學(xué)科。
優(yōu)點(diǎn)：
教案設(shè)計(jì)整體情況良好，全體教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識(shí)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和教師主導(dǎo)作用，注重課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì)、合理安排內(nèi)容，不同的教學(xué)內(nèi)容采用形式多樣的備課方法，教案書(shū)寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。大多數(shù)教師教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確，能顯示教研教改思路，注意學(xué)法滲透。大多數(shù)老師備課態(tài)度非常認(rèn)真，課時(shí)數(shù)量充足且能夠做到超周備課。東荀小學(xué)的梁振河的五語(yǔ)，盧娜娜的三語(yǔ)，華巷小學(xué)的安園園的六英，濠城小學(xué)的蔣敏的六語(yǔ)，王云的二語(yǔ)等，能根據(jù)教材的內(nèi)容及班級(jí)實(shí)際，定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。濠城小學(xué)的張祥富、丁樹(shù)春，拐邢小學(xué)的溫朝蕾、王雪艷等老師教案書(shū)寫字跡清晰工整，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過(guò)程清楚。大多數(shù)老師的課后反思也在一定程度上有了大大的提高。
存在的問(wèn)題：
1、由于計(jì)劃的時(shí)間比較緊張，教材教參到位不及時(shí)等原因，計(jì)劃較倉(cāng)促，計(jì)劃欠長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
2、在本次教案檢查中，大部分的教師都能做到先備課，后上課的要求。但是個(gè)別老師的教案沒(méi)有提前備課，有的備課內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，教學(xué)活動(dòng)無(wú)體現(xiàn)，文字性表述偏少，不能引發(fā)學(xué)生思考；有的在課時(shí)備課中缺少教學(xué)任務(wù)，教學(xué)目標(biāo)要求，而是直接進(jìn)入教學(xué)過(guò)程；有的在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中，周課時(shí)數(shù)沒(méi)有按省頒課程課時(shí)數(shù)設(shè)置。應(yīng)該引起全體老師的重視。
3、教學(xué)反思的書(shū)寫不及時(shí)，大部分教師沒(méi)有寫教后反思，寫的質(zhì)量也不高，應(yīng)付了之。而且大多數(shù)的課后反思過(guò)于簡(jiǎn)單，一句話、兩句話結(jié)束，反映出對(duì)反思的認(rèn)識(shí)不深。4、較多的教師在擔(dān)任主課教學(xué)的同時(shí)也擔(dān)任了較多副課副科課程，所以副科的教學(xué)計(jì)劃相對(duì)而言較為差強(qiáng)人意，備課過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，好多也只有計(jì)劃沒(méi)有備課。
二、作業(yè)方面。
側(cè)重檢查如下幾個(gè)方面：
1、作業(yè)完成情況：包括作業(yè)數(shù)量，正確率，書(shū)寫，訂正等這幾方面。
2、教師對(duì)作業(yè)的批改情況：從批改的正確性、規(guī)范性、及時(shí)性和批語(yǔ)是否具有鼓勵(lì)性、針對(duì)性等方面檢查。
優(yōu)點(diǎn)：
總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生作業(yè)寫的比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)不同形式的語(yǔ)言來(lái)給予鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的興趣。對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師能耐心輔導(dǎo)，及時(shí)讓學(xué)生改正，并引導(dǎo)學(xué)生保持作業(yè)的整潔，書(shū)寫工整。
存在問(wèn)題：
1、個(gè)別老師不善于在學(xué)生的作業(yè)本上使用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，其實(shí)，評(píng)語(yǔ)也是老師與學(xué)生溝通的途徑，評(píng)語(yǔ)應(yīng)該與學(xué)生平時(shí)的行為、思想動(dòng)向、課堂表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，這樣才更有說(shuō)服力更能有效地幫助學(xué)生進(jìn)步。
2、在作文寫作中，全鎮(zhèn)大部分中高年級(jí)作文沒(méi)寫，對(duì)已寫的作文批閱，有些老師的批閱過(guò)于粗糙簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)合理性還關(guān)注不夠，批語(yǔ)還應(yīng)再豐富些；還有對(duì)于小學(xué)生而言，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要，文章中出現(xiàn)的錯(cuò)別字不僅要指出，更要認(rèn)真修改，這樣才能記得牢，記得準(zhǔn)。個(gè)別老師在這方面做得不到位。
檢查完畢后，分別與教師進(jìn)行了一對(duì)一的反饋，對(duì)做得好的方面給予肯定，對(duì)存在不足的地方提出了改進(jìn)的建議。通過(guò)此次檢查，及時(shí)找出了存在的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，查漏補(bǔ)缺，為今后更好的開(kāi)展教學(xué)工作起到了一定的作用。
三、建議。
1、建議老師們?cè)诮贪笗?shū)寫時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，切實(shí)選擇適當(dāng)?shù)慕谭▽W(xué)法，避免完全照搬教案集。
2、認(rèn)真對(duì)待課后反思，力爭(zhēng)在反思的過(guò)程中認(rèn)識(shí)不足、改進(jìn)教法、提高能力。3、教師應(yīng)切實(shí)把學(xué)生的作業(yè)做到規(guī)范化，只有這樣學(xué)生才能形成較為規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣。
4、希望老師們?cè)谂撟鳂I(yè)時(shí)還要認(rèn)真仔細(xì)，盡量避免錯(cuò)判錯(cuò)批。5、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行等級(jí)性評(píng)價(jià)的同時(shí)，應(yīng)盡量多加一些激勵(lì)性語(yǔ)言、評(píng)語(yǔ)。對(duì)學(xué)困生也不要放棄，多鼓勵(lì)，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。
總之，本次教案、作業(yè)檢查整體效果較好，我們希望好的做法我們要保持下去，發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于存在的問(wèn)題要及時(shí)解決、不斷完善。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，迎接莆田創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，12月14日莆田第八中學(xué)安全檢查小組在陳冠峰副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)全校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致地拉網(wǎng)式安全隱患大排查。
此次排查活動(dòng)，本著“查找問(wèn)題、解決問(wèn)題、消除隱患”的指導(dǎo)思想，學(xué)校安全檢查小組分別對(duì)校內(nèi)建筑施工、食堂、宿舍、廁所、樓梯、欄桿和電動(dòng)車充電、消防安全、供電供水等設(shè)施進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對(duì)檢查出來(lái)的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負(fù)責(zé)、限時(shí)整改，并通過(guò)召開(kāi)師生會(huì)議進(jìn)行宣傳教育。
通過(guò)本次安全大排查，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校安全管理的意識(shí)，提升了學(xué)校應(yīng)急能力和安全管理工作水平，切實(shí)保障全校師生的`生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)了校園的平安與和諧。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十七
近日，學(xué)校進(jìn)行了一次全面檢查，檢查范圍涵蓋了學(xué)生學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、學(xué)校環(huán)境等多個(gè)方面。通過(guò)這次檢查，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，也對(duì)自己在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范方面的不足有了更清晰的認(rèn)知。在這次檢查中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我更加明確了提升自己的方向，養(yǎng)成良好習(xí)慣，在學(xué)校中更加積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中。
首先，這次檢查讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的首要任務(wù)，只有學(xué)好知識(shí)，才能在未來(lái)的人生道路上立足。在這次檢查中，我注意到自己在某些科目上的成績(jī)不盡如人意，這使我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。因此，我下定決心要更加努力，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教問(wèn)題，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。畢竟，學(xué)問(wèn)無(wú)涯，只有持之以恒、不斷努力，才能在學(xué)術(shù)上有所突破。
其次，這次檢查讓我意識(shí)到了行為規(guī)范的重要性。在學(xué)校中，我們要遵守一定的行為準(zhǔn)則，做到守時(shí)守紀(jì)、學(xué)風(fēng)高尚、待人友善等等。然而，在平時(shí)的生活中，我有時(shí)會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。比如，上課遲到、交頭接耳等等。這次檢查讓我反思了自己的行為，我明白了違反行為規(guī)范不僅會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，也會(huì)造成班級(jí)和學(xué)校的不良影響。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，端正自己的態(tài)度和行為，做一個(gè)守紀(jì)守法、有愛(ài)心的好學(xué)生。
第三，這次檢查讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)校環(huán)境的重要性。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，良好的學(xué)校環(huán)境對(duì)于學(xué)生的發(fā)展非常重要。然而，在這次檢查中，我也看到了學(xué)校環(huán)境存在一些問(wèn)題，比如教室內(nèi)的衛(wèi)生不整潔、操場(chǎng)上的亂扔廢紙等等。這些問(wèn)題不僅會(huì)影響到自身的學(xué)習(xí)環(huán)境，也會(huì)給他人帶來(lái)困擾。因此，我下定決心從自身做起，從細(xì)微之處改善學(xué)校環(huán)境。我會(huì)主動(dòng)參加學(xué)校組織的環(huán)境整治活動(dòng)，從教室到操場(chǎng)，從個(gè)人到集體，共同努力打造一個(gè)整潔、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，這次檢查讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)校中，我們所做的一切都需要與他人合作完成。而在這次檢查中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一些問(wèn)題，比如表達(dá)不清、與他人溝通不暢等等。這讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并明白了只有與他人相互信任、相互協(xié)作，才能取得更好的成果。因此，我會(huì)主動(dòng)加入各類團(tuán)隊(duì)，積極參與團(tuán)隊(duì)討論，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
通過(guò)這次學(xué)校檢查，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、學(xué)校環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我會(huì)將這次檢查作為自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的契機(jī)，不斷改進(jìn)自己，提高自己，做一個(gè)更好的學(xué)生。我相信，只要我堅(jiān)持努力，不斷超越自己，將來(lái)一定會(huì)取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十八
為給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，結(jié)合目前學(xué)校實(shí)際，我校對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域檢查制定了如下如下制度：
1、各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)安排2名保潔員（教室公區(qū)各一）進(jìn)行衛(wèi)生保潔，每節(jié)課課間要由保潔員進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)清除，時(shí)時(shí)保持責(zé)任區(qū)衛(wèi)生的清潔；各班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查。
2、每周的大掃除及學(xué)校臨時(shí)布置的衛(wèi)生打掃，各班應(yīng)根據(jù)要求認(rèn)真組織本班學(xué)生進(jìn)行打掃。
3、每周對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域檢查評(píng)得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并公布，數(shù)據(jù)將納入班級(jí)團(tuán)隊(duì)總成績(jī)。
附具體扣分細(xì)則:。
檢查內(nèi)容有：桌椅、地面、門窗、黑板、物品擺放、門前、走廊、瓷磚、樓梯、天花板有無(wú)蜘蛛網(wǎng)等內(nèi)容，總分10分。
要求：堅(jiān)持每天三掃、隨時(shí)撿，每周一大掃，教室內(nèi)座位周邊的地面環(huán)境應(yīng)隨時(shí)隨地保持干凈整潔。各項(xiàng)要求及扣分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、地面：干凈無(wú)灰塵、無(wú)紙屑和雜物，墻壁無(wú)腳印。有一處不干凈扣0.2分、大面積不干凈扣1分、嚴(yán)重者扣2分。
2、教室前后門、窗、窗臺(tái)干凈。一處不干凈扣0.5分。??3、桌椅擺放及教室內(nèi)物品擺放。要求：合理整齊、桌內(nèi)無(wú)雜物，有一處不干凈扣0.5分。
4、教室走廊、瓷磚、扶手欄等教室外區(qū)域要保持干凈。要堅(jiān)持擦洗、拖凈。一處不干凈扣0.5分。
5、黑板外邊框無(wú)灰塵，黑板槽內(nèi)無(wú)大量粉筆沫。一處不干凈扣0.5分。
6、室內(nèi)垃圾箱沒(méi)有及時(shí)清倒垃圾的每次扣0.5分。
7、拖把要洗凈、絞干，拖把的懸掛、擺放要整齊。一處不干凈扣0.5分。
8、負(fù)責(zé)教學(xué)樓各樓層樓梯、走道的班級(jí)要派專人負(fù)責(zé)打掃、拖地，保持地面、扶手欄。要無(wú)紙屑、灰塵和污漬，有一處扣0.5分?9、走廊、門前三包：包掃、包潔、包撿，要求堅(jiān)持每天清掃、拖地，隨時(shí)撿拾，重在保持。有一處不干凈扣0.2分、不拖地扣0.5分、大面積不干凈扣1分、保持不好扣0.5至1分。
檢查內(nèi)容有：衛(wèi)生區(qū)是否認(rèn)真按時(shí)、打掃程度、保持程度三項(xiàng)內(nèi)容總計(jì)10分。
要求：保持每天早上下午打掃，中午清掃，每周四下午大掃，場(chǎng)地內(nèi)無(wú)紙屑、樹(shù)葉、垃圾，做到地面無(wú)臟物。
（1）按時(shí)認(rèn)真：3分。衛(wèi)生區(qū)每天按時(shí)認(rèn)真清掃，清掃時(shí)無(wú)拖沓、玩鬧現(xiàn)象。
（2）清掃程度：4分。未打掃干凈一處扣0.5分（掃后落葉情況除外），垃圾未及時(shí)清理一處扣0.5分（包括垃圾桶）。公區(qū)內(nèi)有瓷磚的班級(jí)每日檢查清擦，公區(qū)內(nèi)有樓梯的班級(jí)每日保持扶手欄清潔，公共區(qū)內(nèi)有綠化帶的班級(jí)每日應(yīng)將紙屑清理干凈。
（3）保持程度：3分。課間是否專人（保潔員）負(fù)責(zé)衛(wèi)生保持的督導(dǎo)工作，是否保持良好。向其他班級(jí)衛(wèi)生區(qū)扔、丟廢紙、雜物，查實(shí)后，本人知錯(cuò)就改的，每人次扣本班衛(wèi)生得分0.2分；本人拒不承認(rèn)錯(cuò)誤的，每人次扣本班衛(wèi)生得分2分。
2．廁所設(shè)施損壞的應(yīng)在當(dāng)天內(nèi)通報(bào)有關(guān)管理人員。
3．排水順暢，無(wú)積存尿液、尿垢、煙頭等雜物4分。
4．無(wú)積存糞便。4分。
（1）學(xué)校衛(wèi)生檢查組每天上下午不定時(shí)檢查兩次，未打掃的班級(jí)當(dāng)天相應(yīng)衛(wèi)生檢查項(xiàng)記0分。清掃不干凈的酌情扣分。
（2）如果發(fā)現(xiàn)亂倒垃圾，亂扔果皮紙屑、食品包裝袋，隨地吐痰的班級(jí)每人次扣本班衛(wèi)生評(píng)比分0.5分。隨意踐踏花圃，踩踏、跨越綠化帶，破壞公物、環(huán)境衛(wèi)生的班級(jí)每人次扣本班衛(wèi)生評(píng)比分0.5分。
以上制度在實(shí)施過(guò)程中如有不妥之處，我們將在今后的工作中作進(jìn)一步改進(jìn)和完善。希望并相信，通過(guò)全校師生的積極努力，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的潔凈校園，將成為我們xx二中一張漂亮的名片。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇一
春季是傳染病和食源性疾病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)是傳染病及其他群體性疾病的'高發(fā)區(qū)域。為進(jìn)一步加強(qiáng)春季學(xué)校衛(wèi)生安全工作，有效預(yù)防食物中毒和傳染病疫情的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生身體健康，縣衛(wèi)生監(jiān)督所及早謀劃，早動(dòng)員、早部署、早落實(shí)，積極落實(shí)各項(xiàng)工作步驟，制訂了《20xx年盱眙縣春季學(xué)校傳染病防治工作監(jiān)督檢查實(shí)施方案》，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展春季學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。
此次專項(xiàng)整治主要是圍繞學(xué)校傳染病防控、生活飲用水、學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所衛(wèi)生消毒情況開(kāi)展檢查工作。為確保工作扎實(shí)、有效，強(qiáng)化二個(gè)責(zé)任：一是強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任。將監(jiān)督檢查工作責(zé)任落實(shí)到衛(wèi)生監(jiān)督員，責(zé)任到人;二是強(qiáng)化檢查責(zé)任。根據(jù)監(jiān)督檢查方案要求，對(duì)全縣各類學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的傳染病防控、生活飲用水、衛(wèi)生消毒、傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、晨檢記錄等工作進(jìn)行重點(diǎn)檢查。
對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一落實(shí)整改措施，并出具衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)。通過(guò)這次檢查活動(dòng)有力促進(jìn)了各學(xué)校、幼兒園的各項(xiàng)衛(wèi)生安全工作，進(jìn)一步提高傳染病防控工作成效，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇二
xx員工xx，于xx年x月x日加入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任xx一職，主要負(fù)責(zé)xx工作。本人做事具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，對(duì)人熱情，熱愛(ài)現(xiàn)從事的人事工作。從我參加工作到現(xiàn)在，已有將近七個(gè)年頭，因此，在之前的工作中，鍛煉了我不懼怕困難與團(tuán)隊(duì)合作的精神。但來(lái)到xx，這里的工作與環(huán)境又是一個(gè)新的開(kāi)始，在領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求下，我的工作得到了提升，在同事的幫助下，我的工作得以順利開(kāi)展?，F(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、初到公司時(shí)，本人只是從公司簡(jiǎn)介以及同事們的口述中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是皮毛的話，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。從一開(kāi)始對(duì)工作的沒(méi)有壓力，到逐漸的感到肩上的責(zé)任性，在這其中，我不斷的學(xué)習(xí)與請(qǐng)教，就好比一輛新車，在與公司的不斷的進(jìn)行磨合。到目前為止，這項(xiàng)工作我基本上可以掌握，但是我知道還有許多地方需要改善，還可以做得更好，我相信，我也有那個(gè)信心，隨意時(shí)間的推移，我會(huì)從這份工作中得到成長(zhǎng)，同時(shí)我也會(huì)把這份工作做得更加完善。
2、在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。跟本部門的同事相處中也非常融洽，有什么問(wèn)題大家也都能夠齊心協(xié)心，相互協(xié)助，因此，來(lái)到這里，讓我有種賓至如歸的感覺(jué)，我相信，在一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，一定會(huì)是個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，因此，我為自己能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到榮幸與驕傲。
3、在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，任何事情溝通都是第一位的。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，成為優(yōu)秀的___中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我也會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，為我部門的工作全身心投入，為公司的發(fā)展盡我的綿薄之力。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能夠成為公司正式員工的一員，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
你們好！初冬時(shí)節(jié)，寒氣逼人。但各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)，給山西電大送來(lái)了濃濃的情意、甜甜的溫暖，同時(shí)更給我們的校園增添了無(wú)線的光彩。你們匆匆放下手頭緊張的工作，未曾擦干辛勞的汗水，來(lái)到我們的學(xué)校，關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)心我們的教育事業(yè)，你們辛苦了！我們?nèi)w師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和最真誠(chéng)的感謝！
近年來(lái)，各級(jí)多次來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作，關(guān)系學(xué)校發(fā)展，社會(huì)各界人士也大力支持和配合學(xué)校建設(shè)，全體師生更是團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，使得山西電大發(fā)展迅猛，成績(jī)斐然。
我們相信，有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，社會(huì)各界仁人志士的鼎力相助，全體教職工的無(wú)私奉獻(xiàn)，我校的教育事業(yè)一定會(huì)有更美好的明天。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、工作順利、幸福吉祥！
山西電大全體師生。
2020年11月29日。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇四
學(xué)校安全重于泰山，學(xué)校安全無(wú)小事。為了加強(qiáng)校園安全防范工作，及時(shí)排查整改校園存在的安全隱患，維護(hù)校園安全，20xx年10月11日下午，市紀(jì)檢、消防、應(yīng)急管理、食品衛(wèi)生等部門成立聯(lián)合檢查小組，到我校開(kāi)展了安全隱患大排查工作。
檢查小組重點(diǎn)檢查了校園食堂安全設(shè)施、校園消防設(shè)施情況、疫情防控情況以及校園周邊治安防控情況等。
針對(duì)本次安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和亮點(diǎn)，召開(kāi)了臨時(shí)安全工作會(huì)議，檢查組再三強(qiáng)調(diào)安全工作必須做到三個(gè)及時(shí)：“及時(shí)監(jiān)督、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改”。進(jìn)一步落實(shí)了“一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的安全工作要求，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，要求積極采取措施進(jìn)行整改，及時(shí)堵塞漏洞，消除安全隱患。
此次安全隱患大排查工作，不僅增強(qiáng)了學(xué)校管理意識(shí)，而且進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的安全工作，提高了校園安全工作水平，努力營(yíng)造一個(gè)讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、的“安全校園”。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇五
“學(xué)校安全重于泰山”，校園安全事關(guān)全體師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，學(xué)校在日常教育管理工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置，強(qiáng)化安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理。全體師生要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，這絕不是一陣風(fēng)，走過(guò)場(chǎng)，搞形式，要讓學(xué)校安全工作長(zhǎng)久、扎實(shí)、穩(wěn)安地開(kāi)展下去。
二、健全管理制度。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與值班人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作出嚴(yán)肅處理。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的`安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
2、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。
3、為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動(dòng)。
四、大辦加強(qiáng)安全教育。
1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。努力提高學(xué)生安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)做到進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，以人為本、關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，形成良好的育人環(huán)境。
2、學(xué)校與家庭充分結(jié)合。安全教育應(yīng)發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量，為進(jìn)一步落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校將與家庭充分合作，創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生人身安全。
五、督促責(zé)任落實(shí)。
1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。建設(shè)平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求，我校從來(lái)都是把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位。強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)、強(qiáng)化安全工作重在防范的意識(shí)，強(qiáng)化事故防范重在管理的意識(shí)。
2、完善保障機(jī)制。我校將繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，強(qiáng)化保障措施，理順管理體制，建立學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、加強(qiáng)部門配合。學(xué)校將協(xié)同有關(guān)職能部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)溝通配合，強(qiáng)化檢查督促和具體指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作。
總之，我校全體教師以高度的責(zé)任感與使命感全部行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻把教師和孩子的生命放在第一位，關(guān)注生命，關(guān)心安全，把所有的不安全因素降到最低位，時(shí)刻警惕，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治綜合治理，以實(shí)現(xiàn)校園安全、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控的協(xié)調(diào)發(fā)展。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇六
我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《生活應(yīng)用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《國(guó)家體育衛(wèi)生條件式行基本標(biāo)準(zhǔn)》等結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平?，F(xiàn)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
“安全衛(wèi)生無(wú)小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù)，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作做到了年初有計(jì)劃、年終總結(jié)，實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，學(xué)校與部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽定責(zé)任書(shū)，并將考評(píng)結(jié)果列為評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容，學(xué)校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，編入《xx中學(xué)規(guī)章制度》，《學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。
幾年來(lái)，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時(shí)，在資金十分緊張。
置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無(wú)裂縫，無(wú)反光，無(wú)眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校的師生餐廳、浴池以及舊樓內(nèi)的改造、裝修等工程正在建設(shè)中，鍋爐房和茶爐已經(jīng)投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師生全天的`開(kāi)水需要，保證了飲水衛(wèi)生；學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)買衛(wèi)生方面的圖書(shū)及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識(shí)需求；學(xué)校投入巨資對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整治，新建圍墻、改建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進(jìn)行，整個(gè)校園達(dá)到潔、齊、凈、美的良好效果。
員會(huì)，通過(guò)廣播、板報(bào)、集會(huì)、致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信等多種形式積極開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
學(xué)校始終堅(jiān)持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動(dòng)）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，通過(guò)櫥窗、板報(bào)、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳健康衛(wèi)生保健知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)流行性疾病的預(yù)防，定期對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識(shí)不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
xx年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。11月8日，配合鎮(zhèn)防?？仆瓿闪寺轱L(fēng)腮和流感疫苗的接種工作。12月14日，進(jìn)行了建卡體檢。xx年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測(cè)。5月10日，完成了白喉、破傷風(fēng)疫苗的接種。3月－－7月，認(rèn)真執(zhí)行了北京市預(yù)防接種證查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作方案。以上各項(xiàng)做到了專人負(fù)責(zé)，組織嚴(yán)密，統(tǒng)計(jì)及時(shí)，工作效果明顯。
學(xué)校建立了《食堂衛(wèi)生管理制度》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、《個(gè)人衛(wèi)生管理制度》等，評(píng)比結(jié)果與學(xué)期末的評(píng)先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開(kāi)展的《班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比》相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎?。一年?lái)，為了加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校政教處加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由政教處主抓，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各年級(jí)、班級(jí)的衛(wèi)生工作。深入開(kāi)展班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比，其中，衛(wèi)生評(píng)比占有相當(dāng)大的比重。全校每周一、周四的第八節(jié)課安排兩次衛(wèi)生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時(shí)，各班級(jí)分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由學(xué)生會(huì)干部定期檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；同時(shí)，加大了管理的力度，并及時(shí)分析、及時(shí)總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
食品衛(wèi)生方面，為了作到安全第一，學(xué)校對(duì)食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責(zé)任到人，食堂人員還進(jìn)行了體檢，均身體健康。教師就餐地點(diǎn)及餐具等定期消毒，及時(shí)打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學(xué)校嚴(yán)把食品、原材料采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問(wèn)題的油、肉實(shí)行了統(tǒng)購(gòu)制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂購(gòu)買的食品、原材料，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購(gòu)物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購(gòu)登記表；倉(cāng)庫(kù)有專職保管員，嚴(yán)格食品出入庫(kù)登記制度，倉(cāng)庫(kù)及冷藏設(shè)備清潔，通風(fēng)良好，分類放置，分庫(kù)存放。食品加工聲所設(shè)施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂工作人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓(xùn)合格證）上崗，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定保持個(gè)人衛(wèi)生，有效保證了教師的身心健康。
我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐ΓK因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，教學(xué)樓內(nèi)沒(méi)有廁所，校園水龍頭數(shù)量少，沒(méi)有專門的校醫(yī)務(wù)室及專職工作人員。今后，我們將以xx中學(xué)、xx中學(xué)合并為一所學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇七
近期，在我所就讀的學(xué)校進(jìn)行了一次全面的檢查，以確保學(xué)校的各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。作為學(xué)生，我們也參與了其中，親身體驗(yàn)了這次檢查的全過(guò)程，并嚴(yán)肅對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)這次檢查，我深深地感受到了學(xué)校管理的重要性，也對(duì)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)有了更深刻的理解。在此，我愿意分享我的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，這次學(xué)校檢查給我留下了一次學(xué)習(xí)規(guī)劃的重要印象。在檢查前，學(xué)校組織了一系列的培訓(xùn)和講座，幫助學(xué)生了解檢查的內(nèi)容和要求，并指導(dǎo)學(xué)生怎樣制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)規(guī)劃的重要性。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃可以幫助我們利用時(shí)間，合理安排每一分鐘的學(xué)習(xí)和休息，從而提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。檢查結(jié)束后，我堅(jiān)持每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成任務(wù)，并逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和進(jìn)步，同時(shí)也感受到了學(xué)校管理對(duì)我們學(xué)習(xí)的直接影響。
其次，這次學(xué)校檢查還使我對(duì)班級(jí)協(xié)作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在檢查過(guò)程中，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，共同完成一些項(xiàng)目和任務(wù)。而班級(jí)協(xié)作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)互相配合和協(xié)調(diào)的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，才能順利完成任務(wù)。而通過(guò)這次協(xié)作，我也學(xué)會(huì)了更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人互補(bǔ)，以團(tuán)隊(duì)的力量完成更高難度的任務(wù)。這不僅提高了我的專業(yè)水平，也培養(yǎng)了我的溝通協(xié)調(diào)能力。
此外，學(xué)校檢查還讓我對(duì)自身保持良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在檢查過(guò)程中，我們需要按照規(guī)定的時(shí)間和方式完成各項(xiàng)工作，以保證學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。這要求我們調(diào)整生活作息，養(yǎng)成固定的作息時(shí)間，保證充足的睡眠，并且保證飲食均衡、合理，以提高身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)這次檢查，我發(fā)現(xiàn)規(guī)律的生活習(xí)慣對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響，它讓我更有時(shí)間和精力專注學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，這次學(xué)校檢查也讓我明白了班級(jí)團(tuán)結(jié)的意義和重要性。在檢查的過(guò)程中，我們團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。在互相學(xué)習(xí)和幫助的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性都得到了極大的提高。經(jīng)過(guò)共同努力，我們不僅成功完成了檢查任務(wù)，也建立了更深厚的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量是任何困難都無(wú)法阻擋的，只有團(tuán)結(jié)才能取得成功。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)校檢查讓我從學(xué)習(xí)規(guī)劃、班級(jí)協(xié)作、良好習(xí)慣和班級(jí)團(tuán)結(jié)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定，珍惜班級(jí)協(xié)作的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，并始終牢記班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量。相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)必將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中為我?guī)?lái)更大的收獲和成長(zhǎng)。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇八
近年來(lái),我校在縣教育局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住“創(chuàng)建平安學(xué)?！?、“爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范?！钡钠鯔C(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路，進(jìn)一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)?，F(xiàn)將近幾年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
加強(qiáng)師德教育，樹(shù)生先正師：根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)校認(rèn)真制定了計(jì)劃，學(xué)校做了《解放思想求發(fā)展，振奮精神創(chuàng)輝煌》專題輔導(dǎo)。
動(dòng)邀請(qǐng)外校知名的老師到校獻(xiàn)課，讓老師們足不出戶就可以學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和研究：定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足，并于每月底召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展縣、校兩級(jí)班主任和優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。
繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng)：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題，每日一句名言。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，每月評(píng)選一次養(yǎng)成教育之星。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。 創(chuàng)新宣傳模式：成立學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并扎實(shí)開(kāi)展工作，組織老師編寫我校優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡并廣泛宣傳；拓寬宣傳渠道，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念等，收到很好效果。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)：深入開(kāi)展校園文化精神的討論，提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”，并在全校認(rèn)真開(kāi)展各種活動(dòng)深入貫徹“厚德自信”的精神理念，現(xiàn)已取得豐碩成果。學(xué)校的所有張貼物都已向“厚德自信”靠攏。
校園秧歌的教學(xué)工作。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)，收到較好的效果。特別是學(xué)校組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干為老師們獻(xiàn)課，對(duì)促進(jìn)年輕教師專業(yè)化成長(zhǎng)起到積極的作用?，F(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。 2017年中招，成績(jī)顯著，榮獲二等獎(jiǎng)。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持每周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前兩天備課。我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，獲縣級(jí)以上論文獎(jiǎng)多篇;學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
四、嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園。
在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理。把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。我校榮獲“平安校園”建設(shè)鄉(xiāng)、縣級(jí)先進(jìn)單位。
加強(qiáng)安全管理和安全教育，利用早操、課間操、學(xué)生集會(huì)、國(guó)旗下講話、班團(tuán)課、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。制定《防學(xué)生溺水預(yù)案》，印制和發(fā)放《近期安全工作告家長(zhǎng)書(shū)》、《交通安全倡議書(shū)》、《森林防火知識(shí)》、《暑假期間安全工作告家長(zhǎng)書(shū)》等資料。
《規(guī)范化學(xué)校檢查匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇九
為防止欺凌事件發(fā)生，創(chuàng)建和諧校園，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
xxxx年11月16日，明德中心學(xué)校利用升旗儀式認(rèn)真開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園”安全教育活動(dòng)。
行為、校園欺凌類型以及如何預(yù)防校園欺凌等方面詳細(xì)解讀，讓同學(xué)們了解什么是校園欺凌，當(dāng)遇到校園欺凌該怎么做等內(nèi)容。
半崗鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)孫振作總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)，全體學(xué)生要自覺(jué)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)，理性對(duì)待同學(xué)之間的矛盾糾紛，克制不良行為。
各班要做好問(wèn)題學(xué)生心理疏導(dǎo)，及時(shí)排查化解矛盾糾紛，時(shí)時(shí)防范校園暴力和欺凌事故發(fā)生，家校協(xié)力密切配合，共建和諧平安校園。
學(xué)校還將利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式宣傳預(yù)防校園欺凌的`相關(guān)知識(shí)，不斷探索促進(jìn)學(xué)生身心健康，創(chuàng)建平安和諧校園經(jīng)驗(yàn)之路，為校園安全保駕護(hù)航！
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十
為確保開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)順利，9月6日，潼關(guān)縣教科局成職教股一行人員，深入到各民辦學(xué)校對(duì)2022年秋季學(xué)期規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
每到一校，檢查組通過(guò)實(shí)地查看、巡視課堂、訪談師生、查閱資料等形式，檢查和核實(shí)每所學(xué)校的開(kāi)學(xué)秩序、衛(wèi)生防疫、校園安全、食堂管理等工作，詳細(xì)了解校園及周邊安全、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、進(jìn)出人員測(cè)溫登記、防疫物資儲(chǔ)備、校園環(huán)境消殺、師生健康監(jiān)測(cè)、應(yīng)急預(yù)案演練、暑期健康臺(tái)賬等情況，就現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和情況，及時(shí)向?qū)W校主要負(fù)責(zé)人提出整改建議。
在督導(dǎo)檢查中，徐永正要求：一是要繃緊疫情防控這根弦，容不得絲毫松懈，要一絲不茍做好疫情防控各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照疫情防控工作要求，完善方案預(yù)案，組織好培訓(xùn)演練，做好全面清潔消殺，備足備齊防疫物資，持續(xù)深入開(kāi)展防疫工作宣傳教育、健康狀況日常監(jiān)測(cè)。二是要全面加強(qiáng)校園管理，認(rèn)真排查整治校園安全隱患，突出抓好食品安全、消防安全等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，完善應(yīng)急預(yù)案，健全管理制度，做好健康教育宣傳，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)工作。三是要強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，高質(zhì)量落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'心理疏導(dǎo)，構(gòu)建教育良好生態(tài)，全力保障新學(xué)期各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
下一步，潼關(guān)縣教科局將進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于規(guī)范治理民辦學(xué)校各項(xiàng)工作要求和措施，建立健全督查長(zhǎng)效機(jī)制，形成真抓真管的工作態(tài)勢(shì)，督促民辦學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，合力推動(dòng)潼關(guān)教育健康發(fā)展。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十一
為了進(jìn)一步做好校園安全工作，確保校園安全穩(wěn)定、師生身心健康安全，切實(shí)抓好校園安全工作，每月x日為校園安全檢查日，20xx年xx月xx日下午，由后勤x園長(zhǎng)帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)我園進(jìn)行了校園安全大檢查。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)我園的.周邊外圍環(huán)境、室內(nèi)外建筑安全、校園安保設(shè)施設(shè)備、消防設(shè)施設(shè)備等方面進(jìn)行了全方位的安全檢查，并細(xì)致做好記錄及時(shí)跟進(jìn)解決。
做好安全工作是幼兒園有序開(kāi)展保教工作的基礎(chǔ)，xx中心幼兒園將繼續(xù)高度重視安全管理工作，樹(shù)立安全第一的思想。以檢促建，共建平安校園。全面加強(qiáng)安全工作管理，明確安全職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)到位，確保幼兒園和諧穩(wěn)定，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的老師：
您好！
您好，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻地反省我在上學(xué)期間打牌的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自身這樣的`不負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)態(tài)度，以及可能因我學(xué)習(xí)期間打牌帶來(lái)的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。
回顧我的錯(cuò)誤，我是多么的不應(yīng)該。此次上學(xué)期間，我在教室，也是在自己學(xué)生的身份上松懈打牌。充分暴露出我對(duì)學(xué)習(xí)存在主觀思想覺(jué)悟的嚴(yán)重不足。
身為一名高中生，本職工作是學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)期間打牌，勢(shì)必造成學(xué)習(xí)上的不用心。而萬(wàn)一出現(xiàn)一些須準(zhǔn)點(diǎn)、比較重要的知識(shí)點(diǎn)，我如此的行為勢(shì)必帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果，這在另一方面也說(shuō)明我對(duì)于學(xué)習(xí)的危機(jī)意識(shí)薄弱。
此外，我學(xué)習(xí)期間打牌，也恰是我沒(méi)有養(yǎng)成足夠的責(zé)任心。
如今，我鄭重地向老師表示抱歉！犯下了此次錯(cuò)誤，暴露出我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機(jī)會(huì)，我必須認(rèn)真、深刻地反省錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定要警示自己，更加深一步認(rèn)識(shí)自己的工作性質(zhì)，提醒自己時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)范規(guī)章。從今往后，我決心要嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，我須認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，今后學(xué)習(xí)中時(shí)刻警示自己。
檢討人：xxx。
時(shí)間：xx年x月x日。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十三
校園文化考核是每個(gè)學(xué)校的重要環(huán)節(jié)，無(wú)論是對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，還是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，都起著舉足輕重的作用。我校最近進(jìn)行了一次校園文化檢查，通過(guò)這次檢查，我深感到自己的不足之處，也汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面是我的學(xué)校檢查心得體會(huì)總結(jié)。
首先，一次成功的校園文化檢查需要全體師生的積極參與與配合。在這次檢查中，學(xué)校組織了各項(xiàng)活動(dòng)和測(cè)評(píng)，但是仍然需要每個(gè)師生的主動(dòng)參與與支持。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，積極參加各項(xiàng)文化活動(dòng)，并且全面發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。作為老師，要善于引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，讓他們充分發(fā)揮自己的才能和潛力。只有全校師生齊心協(xié)力，才能形成濃厚的校園文化氛圍。
其次，校園文化建設(shè)要立足學(xué)生的個(gè)體需求，注重個(gè)性化培養(yǎng)。在過(guò)去的校園文化建設(shè)中，我們經(jīng)常只關(guān)注整體，而忽略了個(gè)體的差異。在這次檢查中，我校注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好。這種個(gè)性化的培養(yǎng)方式既能激發(fā)學(xué)生的潛能，又能提高他們的自信心和責(zé)任感。在今后的校園文化建設(shè)中，我將更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)個(gè)性化的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
第三，學(xué)校檢查是一個(gè)重要的督促與反思機(jī)制。通過(guò)這次檢查，我校發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題，比如學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)明、教師教學(xué)水平不夠高等等。這些問(wèn)題的存在給了我們針對(duì)性的改進(jìn)機(jī)會(huì)，使我們能夠更加全面地提升教育質(zhì)量。同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)了一些亮點(diǎn)和好的做法，比如班級(jí)活動(dòng)的豐富多樣、師生之間的良好關(guān)系等。這些成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒和推廣，為其他學(xué)校提供參考。因此，學(xué)校檢查不僅是一個(gè)問(wèn)題的曝光，更是一個(gè)反思與改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
第四，學(xué)校檢查是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。在這次檢查中，我們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重學(xué)生的品德、行為和能力等方面的培養(yǎng)。這種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)更符合現(xiàn)代社會(huì)的需求，能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感。在今后的教育教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。
最后，學(xué)校檢查是一個(gè)全面評(píng)價(jià)學(xué)校綜合實(shí)力的重要指標(biāo)。通過(guò)這次檢查，我們不僅了解了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和不足，還與其他學(xué)校進(jìn)行了比較。這種比較不僅可以讓我們了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，還能激發(fā)我們對(duì)更好表現(xiàn)的追求和動(dòng)力。因此，學(xué)校檢查不僅可以評(píng)價(jià)學(xué)校的綜合實(shí)力，還能推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，學(xué)校檢查是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)這次檢查，我深刻認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)的重要性和我自己的不足之處。只有全體師生的共同努力，才能形成濃厚的校園文化氛圍。我將在今后的教育教學(xué)中注重個(gè)體化培養(yǎng)，善于引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)校檢查，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高教育質(zhì)量。校園文化建設(shè)不僅是一個(gè)問(wèn)題的曝光，更是一個(gè)反思與改進(jìn)的機(jī)會(huì)，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的綜合實(shí)力。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十四
親愛(ài)的小學(xué)生們：
各位好。你那火紅的小花襖的艷麗，像冬天的火云，溫暖著我們的心；你作為友誼使者帶來(lái)的小禮物加深了我們的友誼。在這里，我代表所有的二年級(jí)學(xué)生和老師，熱烈歡迎遠(yuǎn)方的朋友。歡迎您參加我們的“手拉手”活動(dòng)。
你的到來(lái)平息了我們的不耐煩；你的到來(lái)也滋潤(rùn)了我們長(zhǎng)久的心靈。當(dāng)我們第一次提議與外國(guó)學(xué)校攜手開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我們擔(dān)心沒(méi)有響應(yīng)者?，F(xiàn)在。你的到來(lái)，如西天的繁星閃耀，讓我們看到了希望。我想，在雙方的共同倡導(dǎo)和推動(dòng)下，我們的“攜手”活動(dòng)會(huì)越來(lái)越紅火，我們的友誼會(huì)傳遍各地。
最后，讓我們?cè)俅蜗蛐W(xué)生表示深深的感謝和衷心的歡迎。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十五
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提升教學(xué)質(zhì)量的有效手段。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證，為全面促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作規(guī)范，進(jìn)一步深化學(xué)校的課堂教學(xué)改革，加大對(duì)教師教學(xué)情況的過(guò)程管理及檢查力度開(kāi)學(xué)初，濠城中心校組織專人對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作情況做以檢查。通過(guò)對(duì)全鎮(zhèn)教師的常規(guī)抽查及時(shí)了解教學(xué)工作存在的經(jīng)驗(yàn)和不足，以便全鎮(zhèn)能及時(shí)推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)查找和克服存在的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作效率?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、教案方面：
檢查涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、品德與社會(huì)、品德與生活、綜合等學(xué)科。
優(yōu)點(diǎn)：
教案設(shè)計(jì)整體情況良好，全體教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識(shí)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和教師主導(dǎo)作用，注重課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì)、合理安排內(nèi)容，不同的教學(xué)內(nèi)容采用形式多樣的備課方法，教案書(shū)寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。大多數(shù)教師教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確，能顯示教研教改思路，注意學(xué)法滲透。大多數(shù)老師備課態(tài)度非常認(rèn)真，課時(shí)數(shù)量充足且能夠做到超周備課。東荀小學(xué)的梁振河的五語(yǔ)，盧娜娜的三語(yǔ)，華巷小學(xué)的安園園的六英，濠城小學(xué)的蔣敏的六語(yǔ)，王云的二語(yǔ)等，能根據(jù)教材的內(nèi)容及班級(jí)實(shí)際，定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。濠城小學(xué)的張祥富、丁樹(shù)春，拐邢小學(xué)的溫朝蕾、王雪艷等老師教案書(shū)寫字跡清晰工整，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過(guò)程清楚。大多數(shù)老師的課后反思也在一定程度上有了大大的提高。
存在的問(wèn)題：
1、由于計(jì)劃的時(shí)間比較緊張，教材教參到位不及時(shí)等原因，計(jì)劃較倉(cāng)促，計(jì)劃欠長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
2、在本次教案檢查中，大部分的教師都能做到先備課，后上課的要求。但是個(gè)別老師的教案沒(méi)有提前備課，有的備課內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，教學(xué)活動(dòng)無(wú)體現(xiàn)，文字性表述偏少，不能引發(fā)學(xué)生思考；有的在課時(shí)備課中缺少教學(xué)任務(wù)，教學(xué)目標(biāo)要求，而是直接進(jìn)入教學(xué)過(guò)程；有的在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中，周課時(shí)數(shù)沒(méi)有按省頒課程課時(shí)數(shù)設(shè)置。應(yīng)該引起全體老師的重視。
3、教學(xué)反思的書(shū)寫不及時(shí)，大部分教師沒(méi)有寫教后反思，寫的質(zhì)量也不高，應(yīng)付了之。而且大多數(shù)的課后反思過(guò)于簡(jiǎn)單，一句話、兩句話結(jié)束，反映出對(duì)反思的認(rèn)識(shí)不深。4、較多的教師在擔(dān)任主課教學(xué)的同時(shí)也擔(dān)任了較多副課副科課程，所以副科的教學(xué)計(jì)劃相對(duì)而言較為差強(qiáng)人意，備課過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，好多也只有計(jì)劃沒(méi)有備課。
二、作業(yè)方面。
側(cè)重檢查如下幾個(gè)方面：
1、作業(yè)完成情況：包括作業(yè)數(shù)量，正確率，書(shū)寫，訂正等這幾方面。
2、教師對(duì)作業(yè)的批改情況：從批改的正確性、規(guī)范性、及時(shí)性和批語(yǔ)是否具有鼓勵(lì)性、針對(duì)性等方面檢查。
優(yōu)點(diǎn)：
總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生作業(yè)寫的比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)不同形式的語(yǔ)言來(lái)給予鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的興趣。對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師能耐心輔導(dǎo)，及時(shí)讓學(xué)生改正，并引導(dǎo)學(xué)生保持作業(yè)的整潔，書(shū)寫工整。
存在問(wèn)題：
1、個(gè)別老師不善于在學(xué)生的作業(yè)本上使用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，其實(shí)，評(píng)語(yǔ)也是老師與學(xué)生溝通的途徑，評(píng)語(yǔ)應(yīng)該與學(xué)生平時(shí)的行為、思想動(dòng)向、課堂表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，這樣才更有說(shuō)服力更能有效地幫助學(xué)生進(jìn)步。
2、在作文寫作中，全鎮(zhèn)大部分中高年級(jí)作文沒(méi)寫，對(duì)已寫的作文批閱，有些老師的批閱過(guò)于粗糙簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)合理性還關(guān)注不夠，批語(yǔ)還應(yīng)再豐富些；還有對(duì)于小學(xué)生而言，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要，文章中出現(xiàn)的錯(cuò)別字不僅要指出，更要認(rèn)真修改，這樣才能記得牢，記得準(zhǔn)。個(gè)別老師在這方面做得不到位。
檢查完畢后，分別與教師進(jìn)行了一對(duì)一的反饋，對(duì)做得好的方面給予肯定，對(duì)存在不足的地方提出了改進(jìn)的建議。通過(guò)此次檢查，及時(shí)找出了存在的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，查漏補(bǔ)缺，為今后更好的開(kāi)展教學(xué)工作起到了一定的作用。
三、建議。
1、建議老師們?cè)诮贪笗?shū)寫時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，切實(shí)選擇適當(dāng)?shù)慕谭▽W(xué)法，避免完全照搬教案集。
2、認(rèn)真對(duì)待課后反思，力爭(zhēng)在反思的過(guò)程中認(rèn)識(shí)不足、改進(jìn)教法、提高能力。3、教師應(yīng)切實(shí)把學(xué)生的作業(yè)做到規(guī)范化，只有這樣學(xué)生才能形成較為規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣。
4、希望老師們?cè)谂撟鳂I(yè)時(shí)還要認(rèn)真仔細(xì)，盡量避免錯(cuò)判錯(cuò)批。5、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行等級(jí)性評(píng)價(jià)的同時(shí)，應(yīng)盡量多加一些激勵(lì)性語(yǔ)言、評(píng)語(yǔ)。對(duì)學(xué)困生也不要放棄，多鼓勵(lì)，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。
總之，本次教案、作業(yè)檢查整體效果較好，我們希望好的做法我們要保持下去，發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于存在的問(wèn)題要及時(shí)解決、不斷完善。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，迎接莆田創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，12月14日莆田第八中學(xué)安全檢查小組在陳冠峰副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)全校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致地拉網(wǎng)式安全隱患大排查。
此次排查活動(dòng)，本著“查找問(wèn)題、解決問(wèn)題、消除隱患”的指導(dǎo)思想，學(xué)校安全檢查小組分別對(duì)校內(nèi)建筑施工、食堂、宿舍、廁所、樓梯、欄桿和電動(dòng)車充電、消防安全、供電供水等設(shè)施進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對(duì)檢查出來(lái)的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負(fù)責(zé)、限時(shí)整改，并通過(guò)召開(kāi)師生會(huì)議進(jìn)行宣傳教育。
通過(guò)本次安全大排查，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校安全管理的意識(shí)，提升了學(xué)校應(yīng)急能力和安全管理工作水平，切實(shí)保障全校師生的`生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)了校園的平安與和諧。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十七
近日，學(xué)校進(jìn)行了一次全面檢查，檢查范圍涵蓋了學(xué)生學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、學(xué)校環(huán)境等多個(gè)方面。通過(guò)這次檢查，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，也對(duì)自己在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范方面的不足有了更清晰的認(rèn)知。在這次檢查中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我更加明確了提升自己的方向，養(yǎng)成良好習(xí)慣，在學(xué)校中更加積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中。
首先，這次檢查讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的首要任務(wù)，只有學(xué)好知識(shí)，才能在未來(lái)的人生道路上立足。在這次檢查中，我注意到自己在某些科目上的成績(jī)不盡如人意，這使我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。因此，我下定決心要更加努力，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教問(wèn)題，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。畢竟，學(xué)問(wèn)無(wú)涯，只有持之以恒、不斷努力，才能在學(xué)術(shù)上有所突破。
其次，這次檢查讓我意識(shí)到了行為規(guī)范的重要性。在學(xué)校中，我們要遵守一定的行為準(zhǔn)則，做到守時(shí)守紀(jì)、學(xué)風(fēng)高尚、待人友善等等。然而，在平時(shí)的生活中，我有時(shí)會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。比如，上課遲到、交頭接耳等等。這次檢查讓我反思了自己的行為，我明白了違反行為規(guī)范不僅會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，也會(huì)造成班級(jí)和學(xué)校的不良影響。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，端正自己的態(tài)度和行為，做一個(gè)守紀(jì)守法、有愛(ài)心的好學(xué)生。
第三，這次檢查讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)校環(huán)境的重要性。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，良好的學(xué)校環(huán)境對(duì)于學(xué)生的發(fā)展非常重要。然而，在這次檢查中，我也看到了學(xué)校環(huán)境存在一些問(wèn)題，比如教室內(nèi)的衛(wèi)生不整潔、操場(chǎng)上的亂扔廢紙等等。這些問(wèn)題不僅會(huì)影響到自身的學(xué)習(xí)環(huán)境，也會(huì)給他人帶來(lái)困擾。因此，我下定決心從自身做起，從細(xì)微之處改善學(xué)校環(huán)境。我會(huì)主動(dòng)參加學(xué)校組織的環(huán)境整治活動(dòng)，從教室到操場(chǎng)，從個(gè)人到集體，共同努力打造一個(gè)整潔、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，這次檢查讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)校中，我們所做的一切都需要與他人合作完成。而在這次檢查中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一些問(wèn)題，比如表達(dá)不清、與他人溝通不暢等等。這讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并明白了只有與他人相互信任、相互協(xié)作，才能取得更好的成果。因此，我會(huì)主動(dòng)加入各類團(tuán)隊(duì)，積極參與團(tuán)隊(duì)討論，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與他人相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
通過(guò)這次學(xué)校檢查，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、學(xué)校環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我會(huì)將這次檢查作為自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的契機(jī)，不斷改進(jìn)自己，提高自己，做一個(gè)更好的學(xué)生。我相信，只要我堅(jiān)持努力，不斷超越自己，將來(lái)一定會(huì)取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
校檢查申請(qǐng)書(shū)篇十八
為給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，結(jié)合目前學(xué)校實(shí)際，我校對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域檢查制定了如下如下制度：
1、各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)安排2名保潔員（教室公區(qū)各一）進(jìn)行衛(wèi)生保潔，每節(jié)課課間要由保潔員進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)清除，時(shí)時(shí)保持責(zé)任區(qū)衛(wèi)生的清潔；各班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查。
2、每周的大掃除及學(xué)校臨時(shí)布置的衛(wèi)生打掃，各班應(yīng)根據(jù)要求認(rèn)真組織本班學(xué)生進(jìn)行打掃。
3、每周對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域檢查評(píng)得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并公布，數(shù)據(jù)將納入班級(jí)團(tuán)隊(duì)總成績(jī)。
附具體扣分細(xì)則:。
檢查內(nèi)容有：桌椅、地面、門窗、黑板、物品擺放、門前、走廊、瓷磚、樓梯、天花板有無(wú)蜘蛛網(wǎng)等內(nèi)容，總分10分。
要求：堅(jiān)持每天三掃、隨時(shí)撿，每周一大掃，教室內(nèi)座位周邊的地面環(huán)境應(yīng)隨時(shí)隨地保持干凈整潔。各項(xiàng)要求及扣分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、地面：干凈無(wú)灰塵、無(wú)紙屑和雜物，墻壁無(wú)腳印。有一處不干凈扣0.2分、大面積不干凈扣1分、嚴(yán)重者扣2分。
2、教室前后門、窗、窗臺(tái)干凈。一處不干凈扣0.5分。??3、桌椅擺放及教室內(nèi)物品擺放。要求：合理整齊、桌內(nèi)無(wú)雜物，有一處不干凈扣0.5分。
4、教室走廊、瓷磚、扶手欄等教室外區(qū)域要保持干凈。要堅(jiān)持擦洗、拖凈。一處不干凈扣0.5分。
5、黑板外邊框無(wú)灰塵，黑板槽內(nèi)無(wú)大量粉筆沫。一處不干凈扣0.5分。
6、室內(nèi)垃圾箱沒(méi)有及時(shí)清倒垃圾的每次扣0.5分。
7、拖把要洗凈、絞干，拖把的懸掛、擺放要整齊。一處不干凈扣0.5分。
8、負(fù)責(zé)教學(xué)樓各樓層樓梯、走道的班級(jí)要派專人負(fù)責(zé)打掃、拖地，保持地面、扶手欄。要無(wú)紙屑、灰塵和污漬，有一處扣0.5分?9、走廊、門前三包：包掃、包潔、包撿，要求堅(jiān)持每天清掃、拖地，隨時(shí)撿拾，重在保持。有一處不干凈扣0.2分、不拖地扣0.5分、大面積不干凈扣1分、保持不好扣0.5至1分。
檢查內(nèi)容有：衛(wèi)生區(qū)是否認(rèn)真按時(shí)、打掃程度、保持程度三項(xiàng)內(nèi)容總計(jì)10分。
要求：保持每天早上下午打掃，中午清掃，每周四下午大掃，場(chǎng)地內(nèi)無(wú)紙屑、樹(shù)葉、垃圾，做到地面無(wú)臟物。
（1）按時(shí)認(rèn)真：3分。衛(wèi)生區(qū)每天按時(shí)認(rèn)真清掃，清掃時(shí)無(wú)拖沓、玩鬧現(xiàn)象。
（2）清掃程度：4分。未打掃干凈一處扣0.5分（掃后落葉情況除外），垃圾未及時(shí)清理一處扣0.5分（包括垃圾桶）。公區(qū)內(nèi)有瓷磚的班級(jí)每日檢查清擦，公區(qū)內(nèi)有樓梯的班級(jí)每日保持扶手欄清潔，公共區(qū)內(nèi)有綠化帶的班級(jí)每日應(yīng)將紙屑清理干凈。
（3）保持程度：3分。課間是否專人（保潔員）負(fù)責(zé)衛(wèi)生保持的督導(dǎo)工作，是否保持良好。向其他班級(jí)衛(wèi)生區(qū)扔、丟廢紙、雜物，查實(shí)后，本人知錯(cuò)就改的，每人次扣本班衛(wèi)生得分0.2分；本人拒不承認(rèn)錯(cuò)誤的，每人次扣本班衛(wèi)生得分2分。
2．廁所設(shè)施損壞的應(yīng)在當(dāng)天內(nèi)通報(bào)有關(guān)管理人員。
3．排水順暢，無(wú)積存尿液、尿垢、煙頭等雜物4分。
4．無(wú)積存糞便。4分。
（1）學(xué)校衛(wèi)生檢查組每天上下午不定時(shí)檢查兩次，未打掃的班級(jí)當(dāng)天相應(yīng)衛(wèi)生檢查項(xiàng)記0分。清掃不干凈的酌情扣分。
（2）如果發(fā)現(xiàn)亂倒垃圾，亂扔果皮紙屑、食品包裝袋，隨地吐痰的班級(jí)每人次扣本班衛(wèi)生評(píng)比分0.5分。隨意踐踏花圃，踩踏、跨越綠化帶，破壞公物、環(huán)境衛(wèi)生的班級(jí)每人次扣本班衛(wèi)生評(píng)比分0.5分。
以上制度在實(shí)施過(guò)程中如有不妥之處，我們將在今后的工作中作進(jìn)一步改進(jìn)和完善。希望并相信，通過(guò)全校師生的積極努力，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的潔凈校園，將成為我們xx二中一張漂亮的名片。