方案的可行性需要通過充分的調研和分析來評估。方案的制定需要綜合考慮各種因素，如時間、成本、人力等。方案的成功與否不僅取決于理論的完備性，更要看實踐的效果。
農民教育培訓方案篇一
教育部在教師【20xx】1號文件中指出：“教師培訓是加強教師隊伍建設的重要環(huán)節(jié)，是推進素質教育，促進教育公平，提高教育質量的重要保證”，專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓的實施方案。學校是教師基本的工作環(huán)境，教師的成長過程是教師的專業(yè)信念、專業(yè)知識和專業(yè)技能不斷豐富、提高的動態(tài)發(fā)展過程，是學校和教師多主體的全面努力過程，也是教師自身與其外部環(huán)境的積極互動過程。教師專業(yè)素質的提升，要在學校情景和教育實踐中去提高，教師的專業(yè)發(fā)展只有與學校改革及教育實踐緊密結合起來才能真正得以實現。因此，立足于學校，服務于學校的教師校本培訓是教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。為進一步提高我市各級各類學校專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的針對性和實效性，推動和促進各級各類學校校本培訓的有效開展，促進“研訓一體化”。20xx年我市中小學專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習仍將以校本培訓方式組織進行。
（一）培訓學習時間。
20xx年3月1日---20xx年12月31日。
（二）培訓學習學時。
每名專業(yè)技術人員均達72學時。
（三）培訓學習流程：
第一階段：培訓啟動。
時間：3月1日--5月31日。
主要內容：
1、設計教師調研問卷，進行培訓內容及形式的調研。
2、根據調研情況提煉本校校本培訓主題。
具體要求。
2、提煉培訓主題要通過調研，根據本校教育教學實際需求，以問題為中心，案例為載體，有針對性，規(guī)劃方案《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓的實施方案》。課題不需過大，以小課題研究為主，具有實效性。
3、6月1日--5日各校向師校師訓部提交繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓方案，方案內容要有具體流程、可操作。
4、教師進修學校師訓部將開展訂單式培訓，對各校上報的培訓需求及在以往培訓中遇到的問題進行教學指導與幫扶，將選派優(yōu)秀研訓教師為有需求的學?！八团嗟叫！?。
第二階段：培訓實施。
時間：6月1日—xx月30日。
主要內容。
2、培訓與教研相結合，開展不同形式的培訓活動。
具體要求。
1、校本培訓中要充分發(fā)揮各級骨干教師的輻射、引領作用，培訓要以解決教師教育教學中突出問題為主，要扎實有效。
xx月26日。
—30日提交下學期培訓過程中的培訓者講稿、集中培訓的照片、音頻、視頻等相關資料。
時間：12月1日。
—12月15日。
主要內容。
1、以本校開展的校本培訓主題為內容，自擬本校專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試試卷，其內容包括師德和專業(yè)兩部分內容。
2、組織本校專業(yè)技術人員進行20xx年繼續(xù)教育專業(yè)科目考試。
3、各校組織人員進行評卷、登分。
4、撰寫20xx年本校校本培訓總結。
具體要求。
1、要求試卷版面為8k，正反兩面，考試內容分四版、分值為100分。
2、試卷標題：“20xx年中小學專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目（校本培訓）考試試卷”
3、試卷左上角題頭內容：學校、姓名、學分證號。
4、將評好的試卷、登分表和校本培訓總結于12月16日送師校師訓部。
1、將中小學專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習與學校校本培訓工作結合，是教師全員培訓工作新的嘗試，各級各類學校要高度重視此項工作，各學校校長做好組織領導工作，并責成主管繼續(xù)教育的業(yè)務副校長專門負責此項工作。
2、各學校要按培訓流程開展培訓工作，根據本單位教師的調研問卷及學科教師實際情況，可確定一個或多個培訓主題，按需施訓；選擇本校教師喜愛，切實有效的培訓形式。根據學科實際，考試試卷也可擬一份或多份供教師選擇。
3、按時提交培訓方案、培訓者講稿、照片，以電子稿形式在規(guī)定時間傳至郵箱：中。
4、培訓學習期間，師校要對各學校開展繼續(xù)教育學習、校本培訓情況進行檢查和評估，其結果可作為年終對各?？己嗽u估內容進行計算。對于培訓工作做得好的單位和個人給予表揚和表彰。
5、考試結束后，按每年繼續(xù)教育考試要求，將本單位考試試卷按學分號由小到大順序排序，（十三五學分號另發(fā)）并按此順序進行登分，在規(guī)定時間將評好的試卷、登分表送師校師訓部。
農民教育培訓方案篇二
以當年“安全生產月”活動的主題為主線，不斷創(chuàng)新內容、形式和手段，將安全教育貫穿于安全生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性，做到“全員，全面，全過程”的安全教育。每月定期組織員工開展安全教育培訓和警示教育，提升員工安全素質和防范意識，增強他們的安全管理水平和技能水平。
1、公司主要負責人(包括領導班子成員);。
2、安全生產管理人員;。
3、特種作業(yè)人員;。
4、從業(yè)人員;。
5、新進員工和轉崗員工。
原則上以上級安監(jiān)部門下達的本年度安全教育培訓計劃為藍本，結合我司的實際情況安排培訓內容，規(guī)范培訓程序。
1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律法規(guī)、規(guī)章及標準;。
2、安全生產管理知識和安全生產專業(yè)知識;。
3、安全生產技術;。
4、職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)危害及其預防措施;。
5、各工種安全生產操作技術規(guī)程;。
6、重大危險源辨識與管理，重大事故防范，應急處置及事故調查;。
7、典型事故和應急救援案例分析;。
8、安全生產管理相關臺賬;。
9、傷亡事故統(tǒng)計報告及職業(yè)危害調查處理方法;。
10、6s、she管理體系;。
11、班組建設;。
12、國內外先進的安全管理經驗。
1、聘請省、市、縣三級安培中心老師授課;。
2、聘請資深專家來我司授課;。
3、公司內部專業(yè)人員授課;。
4、走出公司到標準礦山現場學習參觀授課;。
5、公司安排每月開設培訓教育課一次，而每次的內容不一樣。(詳見安排表)。
1、參加學習人員要求集中時間、集中精力學習，學習課時不得少于法定時間;。
2、公司主辦以上干部必須帶頭學習，帶頭講課;。
3、規(guī)范培訓程序，增加師資力量，提高教學質量;。
4、培訓教育期間，不遵守紀律，不認真聽課者，按公司勞動紀律處罰;。
5、教育培訓不達標或不及格者，采取停崗培訓措施。
農民教育培訓方案篇三
為全面提高我轄區(qū)青少年的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和思想道德素質，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹科學發(fā)展觀，全面落實黨的精神，充分依托學校教育資源和優(yōu)勢，發(fā)揮廣極性、主動性和創(chuàng)造性，以相關課程、課外活動及校園文化建設為載體和平臺，積極實施中華優(yōu)秀文化經典教育，使其在弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承民族精神和樹立社會主義核心價值體系及提高語言文字應用能力等方面發(fā)揮重要作用，推進素質教育、促進學生全面發(fā)展。
通過中華優(yōu)秀文化經典教育，引領廣廣泛深入地感受領悟中華經典，加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想道德水平;提高學生的文化素養(yǎng)、審美情趣，閱讀、表達能力和誦讀、書寫能力。探索學校開展經典誦讀、書寫、講解的有效途徑和長效機制，為長期實施中華優(yōu)秀文化經典教育積累經驗，奠定堅實基礎。
成立xx中學中小學“中華優(yōu)秀文化經典教育”領導小組。
四至六年級：《三字經》。
：《弟子規(guī)》。
1.開設中華優(yōu)秀文化經典閱讀校本課程課，納入正式課表，教學處要將此項工作納入學校教學工作計劃。開展中華優(yōu)秀文化經典誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究等學習活動。任課教師由語文老師擔任，工作量按語文課程的五分之一計算。做到有計劃、有檢測、有總結。
2.結合德育工作和校園文化建設開展豐富多彩的活動。利用班會、團隊活動、課外實踐活動，學生會、文學社團、興趣小組等平臺拓展中華優(yōu)秀文化經典教育的途徑，以音頻、視頻、書畫等形式及校園廣播、校園網絡、墻報、?？?報)等載體宣傳中華優(yōu)秀文化經典，記錄和展示誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究的學習過程。通過經典誦讀比賽、傳統(tǒng)節(jié)日專題誦讀活動、經典書寫比賽、閱讀經典征文比賽、閱讀經典演講比賽等形式多樣的課外活動，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經典教育，展示和檢閱學習成果。
3.加強教師培訓，建設具有過硬的經典誦讀、書寫、解讀、鑒賞能力和經典教育能力的優(yōu)秀師資隊伍。
1.本項工作從20xx年下學期開始在全轄區(qū)中小學正式啟動。9月14日舉行中華優(yōu)秀文化經典教育啟動儀式。
2.各學校要高度重視，將此項工作納入學校教育教學工作之中，納入學校文化建設的整體規(guī)劃之中。成立領導小組，制定切合實際的工作方案，營造濃郁的中華優(yōu)秀文化經典教育工作氛圍。
3.中學將此項工作納入年度目標管理考核指標，考核采取到校檢查課程教學和活動開展情況，抽查學生文化經典誦讀、背誦、默寫水平等方式。同時，通過綜合考核評選中華優(yōu)秀文化經典教育先進單位，給予表彰獎勵。
4.中學根據教育局安排，進行中華優(yōu)秀文化經典的誦讀、默寫、書法比賽或演講、征文比賽。
5.將文化經典納入期末考試內容，作為檢測學生閱讀中華優(yōu)秀文化經典的方式之一。
6.學校在期末就此項工作開展情況寫好總結材料上報中學。
農民教育培訓方案篇四
根據處安全教育培訓的需求，結合我站實際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。
一、指導思想。
本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。
二、安全培訓內容。
以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規(guī)、政策，安全生產發(fā)展新動向，提高員工安全生產意識教育。
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員。
強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。
3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。
六、組織機構。
為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。
為了規(guī)范安全生產工作，提高服務區(qū)員工的安全素質，帶動整個公司安全生產管理的提升，降低或避免生產性意外傷害事故的發(fā)生。切實搞好安全生產培訓教育工作，特制定20__年安全生產培訓計劃。
一、培訓目標。
1、新招用從業(yè)人員安全培訓合格后上崗的實現率達到100%以上;。
2、企業(yè)全員接受安全培訓達標率100%;。
3、安全管理人員安全培訓率達到100%;。
4、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100%;。
5、廣場工作人員安全培訓率達到100%;。
6、特種作業(yè)人員培訓率達到90%以上，復培復審完成率100%。
二、培訓內容。
1、基本知識：安全生產的概念、方針，安全生產的法律法規(guī)依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。
2、專業(yè)知識：各項應急預案，對應特種作業(yè)人員專業(yè)知識、安全達標規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。
1.一月:安全生產的法律法規(guī)依據。
春節(jié)期間安全措施及應急預案。
防盜、搶事件應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
2.二月:安全生產管理制度。對象：服務區(qū)全體員工。
加油站消防安全制度。對象：加油站員工。
安全管理員工作標準。對象：管理人員。
3.四月:消防安全學習制度。
安全生產事故應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
4.五月:消防安全應急預案。
初起火災的撲救與人員疏散逃生。
消防設施種類及使用情況。
對象：服務區(qū)全體員工。
5.七月:食品安全知識及應急預案。對象：餐廳、超市員工。
防洪搶險應急預案服務區(qū)。對象：全體員工。
6.八月:員工在安全生產中的權利與義務。
防雷擊應急預案。
山體滑坡及泥石流應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
7.十月:“黃金周“期間安全生產應急預案。
冬季道路安全保暢應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓。對象：鍋爐工。
農民教育培訓方案篇五
項目部按照“縣安委會辦公室關于開展安全培訓工作專項檢查實施方案”的要求，結合項目部實際情況，全面貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真開展安全生產教育培訓和安全操作技能培訓；按照安全培訓的要求，采取有力措施，切實把培訓工作抓出成效。為工程的安全生產工作提供有力保障，制定本項目部安全教育培訓計劃和方案：
一、指導思想：
認真落實薊安辦（20xx）14號文件精神，以提高項目負責人、安全管理人員和全體施工人員的安全意識，預防和減少各類傷亡事故。
二、安全教育培訓對象：
項目部全體人員：管理人員和現場作業(yè)人員（包括新入場和轉崗人員）。
三、安全培訓的重點內容
1、安全生產方針、政策及法律、法規(guī)，安全生產基本常識。
2、安全生產操作規(guī)程；從業(yè)人員安全生產的權利和義務。
3、安全生產事故調查處理的基本程序。
4、現場工作環(huán)境及存在的危險因素；危險源和風險辯識。
5、個人防險、避災、自救方法；事故現場緊急疏散和應急處置。
6、安全設施和個人勞動防護用品的使用和維護；職業(yè)病防治等。
7、突發(fā)公共安全事件的應急救援。
8、安全生產行政責任追究案例。
四、安全教育培訓學時要求
1、施工管理人員每年參加不少于12小時的安全教育和安全規(guī)范的學習。
2、職工每年接受進場安全三級教育、“安全活動日”教育、節(jié)假日和季節(jié)性變化及階段性等安全教育，不少于24學時。
五、安全教育培訓內容
1、現場管理人員
2、根據要求每年必須參加開工前的安全教育培訓，安全教育培訓內容： 安全生產法規(guī)、政策、規(guī)章及規(guī)程；項目安全生產管理，施工安全檢查標準，安全生產發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育，職業(yè)健康安全法律、法規(guī)，通用技術、勞動衛(wèi)生和安全文化基本知識；安全生產新技術、新知識等。
3、安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。
4、培訓地點：項目辦公室。
5、安全教育培訓時間：工程開工前及施工過程中。
6、安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
7、從事特種作業(yè)人員
特種作業(yè)人員主要包括：電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工等作業(yè)人員。必須進過專業(yè)的安全知識與安全操作技能培訓，并經過有關部門考核合格取得特種作業(yè)資格，領取操作證后才可上崗作業(yè)。
8、安全教育培訓內容：安全生產管理制度，安全生產基本常識，施工安全技術操作規(guī)程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
9、安全教育培訓方法：內部強化培訓。
10、安全教育培訓時間：施工現場施工前及施工過程中。
11、培訓地點：項目部辦公室
12、安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產。
六、 施工人員
為保證工程施工安全、保障進場作業(yè)人員安全、健康。進場施工人員都必須進行項目、班組級的安全生產教育。
1、安全教育培訓內容：安全生產管理制度，安全生產基本常識，施工安全技術操作規(guī)程，安全技術技能培訓，工作環(huán)境潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
2、安全教育培訓方法：內部強化培訓。
3、安全教育培訓時間：培訓時間根據在建工程進度進行安排，崗位人員上崗前必須經過安全教育培訓方可上崗。
4、培訓地點：項目部辦公室
5、安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產。
6、安全教育的方法
七、三級安全教育
1、對進場人員實行公司、項目、班組三級安全教育培訓。
2、經常性安全教育 施工過程中采取安全日、安全周、安全月、百日無事故活動、安全生產學習班等形式進行經常性安全教育。
3、安全教育的實施
4、施工現場的安全教育（三級安全教育、經常性安全教育、職業(yè)健康教育）由項目生產副經理、技術負責人、安全部等共同負責組織實施。
5、施工隊工人的安全教育培訓由項目部安全部組織實施。
6、項目經理、技術負責人、安全員的安全培訓，由公司主管安全部門負責組織實施。
7、未經安全教育或考試不合格的職工，不得安排從事本崗位工作。
八、宣傳形式
采用在現場懸掛安全標語條幅、警示圖、提示語，張貼安全事故案例圖畫、安全漫畫等。
農民教育培訓方案篇六
我校的心理健康教育工作將以教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》的精神為指導，結合本校師生實際情況，全面開展心理健康教育，開發(fā)學生的心理潛能，培養(yǎng)學生的心理素質，預防學生的心理疾病。我校將積極參與中小學心理健康教育活動課的研究，立足“以人為本、讓學生健康活潑的成長”，開發(fā)學生的心理潛能，陶冶學生的心理情操，鍛煉學生的心理素質。
培養(yǎng)高素質的教師與提高現有教師的綜合素質，
是我國教育發(fā)展的希望所在。
更是因為教師在青少年心目中的形象與師生關系的好壞，對于青少年的自我概念的形成、生活目標的確定、身心健康的狀況都具有深遠影響。毫無疑問，如果教師本身的素質不高，就無法承擔培養(yǎng)高素質學生的重任。如果教師自己心理不健康，學生的心理健康就沒有保持。
1. 促進校內師生的身心健康，構建和諧校園。
2. 有利于了解全校師生心理健康狀況，防患于未來，構建安全校園。
3. 提高學校素質教育水平，提升學校辦學品味。
4. 促進教師心理健康，疏導來自各方面的壓力，減少長期教學所造成的疲勞感，幫其獲得動力和幸福感。
5. 提高教師的心理應用能力和溝通能力，有助于教師更好地了解學生的心理，采取相應的溝通技巧和教學方法，有利于幫助學生解決心理以及學習上所遇到的問題。
6. 幫助教師解決長期以來形成的心理上所遭遇的困惑，樹立良好的形象，以積極的姿態(tài)影響引導學生向著健康向上的方向發(fā)展。
1. 教師心理減壓。
2. 如何克服教師職業(yè)倦?。?BR> 3. 如何識別有心理問題的學生？
4. 教師與學生的心理溝通技巧。
5. 教師人際關系疏通。
集中培訓。
（一）成立領導小組，提高思想覺悟。學校將把心理健康教育作為一項緊迫的任務來抓，成立以校長任組長的心理健康教育研究領導小組，抓緊師資隊伍的培訓，力求全員參與。我們要切實加強和提高教師過硬的思想道德素質和心理素質，加強全校教師的職業(yè)道德教育，努力提高教師的政治覺悟，做到為人師表，言傳身教。
（二）心理培訓學習。提高活動質量為更新教育觀念，樹立中小學生心理健康的意識，在教育教學中樹立和諧、平等、民主的新型師生關系，我們要積極組織教師聽專家、教授的講座和看教學錄相，安排教師參加心理健康知識的培訓學習，努力提高教師的業(yè)務水平和心理素質。注意收集整理有關心理健康資料，認真撰寫心理健康教育研究心得體會、個案分析、總結論文等并進行交流推廣。努力總結經驗，提高教師的心理素質的業(yè)務能力。
（三）開展心理咨詢輔導。心理咨詢輔導也是心理健康教育的一個重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學生解決成長過程中的心理問題。學校準備利用“心理咨詢室”、以及電話專線、校廣播對學生和家長開放，及時做好學生的心理輔導并動員全體教師加強對本班學生的心理輔導，幫助學生接觸心理煩惱、困惑、焦慮。
農民教育培訓方案篇七
組 長：
副組長：
成 員：
領導組要全面負責本礦職工培訓工作，把職工培訓工作和安全生產聯(lián)系在一起，使職工的安全意識和技術水平不斷提高，真正起到培訓的效果。領導組下設培訓辦公室，主任要對每次培訓進行組織、管理、對培訓工作詳細記錄，對培訓合格的從業(yè)人員要進行建檔管理。
1、職工必須按照領導組的統(tǒng)一組織參加培訓，必須認真聽課，做好筆記。對不參加培訓者，每節(jié)課罰款20元，對考試不及格者，杜絕上崗，直至合格為止。
2、講課人員必須認真?zhèn)湔n，按時講授，決不能讓培訓走過場。授課人員無故缺課一次罰款50元。
3、參加培訓的人員必須按時到場進行點名，點名不到者罰款20元，所有參加培訓人員必須遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不喧嘩、不起哄，對不遵守紀律的學員罰款或取消其培訓資格，按不及格處理。
4、所有培訓資料，包括授課講義、授課記錄和考試結果等必須整理存檔。
20xx年xx月xx日
1、集中培訓采用講課方式進行，講課、復習、考試；
2、日常培訓采用班前會、班后會培訓方式進行；
3、新老工人搭配，老帶新、師帶徒的方式現場培訓；
4、組織人員實行外出參觀學習，“走出去、請進來”的方式培訓；
5、定期開展形式多樣的安全活動和技能比賽；
6、利用版報、標語、廣播等形式進行教育培訓。
通過以人為本，形式多樣的培訓，使全礦職工形成愛學習、比技能、講安全的良好氛圍。全面提高全員綜合素質，增強礦井抗災能力，適應礦井現代化、機械化發(fā)展，最終形成一支技術型、知識型、能力型的現代化礦工隊伍。
農民教育培訓方案篇八
1)主持“培訓工作會議”(每月月底召開的部門經理會議的主要議題之一)，主要內容包括：總結當月培訓工作情況，匯總當月培訓需求信息，布置下月培訓工作等，各部門負責人參加。
2)負責管理人員培訓工作。
2、人力資源部
1)負責起草各類培訓制度、文件并報總經理審批;
2)負責匯總、制定年度培訓計劃，并報總經理審批后實施;
3)負責新員工的入職培訓工作;
4)負責組織實施公共性的培訓;
8)負責公司年度培訓費用預算及總結工作，次年度培訓計劃上報總經理;
9)負責集團培訓專用的資料、儀器、設備的保管、維護和管理。
3.公司各部門：
公司各部門是公司基礎技術業(yè)務培訓的主要組織操作部門，應嚴格按照所報培訓計劃實施培訓，配合人力資源部做好培訓需求調研工作和培訓效果評估工作，并積極組織本部門人員參加培訓課程和培訓考核。
其職責包括：收集培訓需求、開發(fā)培訓課程、授課、考核試題的準備、培訓效果評估。
培訓劃分為以下幾類：
1、新員工培訓：
2、在職培訓
在職培訓指的.是員工不用長時間離開崗位而進行的培訓，它是入職培訓之后的再培訓，是員工在本集團職業(yè)生涯中的主要培訓方式。
在職培訓暫定分為三種，即職業(yè)技能培訓、專業(yè)技術培訓、業(yè)務知識培訓。
1)職業(yè)技能培訓
職業(yè)技能培訓是指對員工完成本職工作所需基本技能的一種培訓，例如：
根據不同崗位所需職業(yè)技能，分析員工在技能上是否符合企業(yè)的要求，確定培訓需求，組織安排各類培訓。
2)業(yè)務知識、技術培訓
農民教育培訓方案篇九
為貫徹落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍，根據《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》和省教育廳《關于湖南省“”中小學教師培訓工作的實施意見》，結合我縣近幾年培訓工作的經驗及實際情況，特制訂20xx年會同縣中小學教師培訓工作計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化教師隊伍的戰(zhàn)略目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以提升培訓質量為主線，以農村教師隊伍為重點，突出實用性、針對性和實效性。創(chuàng)新培訓模式，優(yōu)化培訓內容，全面提升中小學教師隊伍的整體素質和專業(yè)化水平，為我縣基礎教育的穩(wěn)步發(fā)展提供強有力的師資保障。
二、總體要求。
20xx年，我縣中小學教師培訓工作的總目標是：聚焦“提高有效教學能力，促進學生有效學習”，“提高教師素質，促進科學管理”。通過各種有效途徑，分類、分層、分崗按需施訓。使受訓者的師德水平與綜合素養(yǎng)進一步提升，專業(yè)知識與專業(yè)技能進一步更新。實踐與應用能力進一步發(fā)展，教育教學質量明顯提高。切實提高培訓工作的針對性和實效性，培訓模式進一步創(chuàng)新，培訓水平進一步提高。
三、培訓任務。
20xx年，我縣中小學教師培訓主要包括在職教師(公辦、民辦、幼兒園)全員培訓、新教師崗前培訓、中小學緊缺和薄弱學科教師培訓、骨干教師培訓、中小學教師心理健康輔導培訓、普通話培訓、基本功培訓、師訓專干培訓、客座教師培訓、處室主任培訓、特崗教師培訓、中心小學班主任培訓、中小學高效課堂培訓。
(一)、在職教師全員培訓。
培訓對象：農村中小學在職(公辦、民辦、幼兒園)教師。
培訓內容：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教師專業(yè)標準，現代知識觀與學生能力培養(yǎng)，學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，新課程標準與學習內容要點，教材分析與學科教學知識構建，學科學習內容疑難問題與解決，教學點教師漢語拼音專題培訓，教學點教師音樂舞蹈學習培訓。
培訓形式及時間：培訓采用“集中+送教+校本”模式，集中培訓原則上采用分班教學，以“參與式”培訓為主，進行培訓專題的重點指導，著力技能提升和能力提高，送教采用巡回送教方式，組織優(yōu)秀教師“送課下鄉(xiāng)”。以情景培訓為主，開展集中答疑、示范教學、課例研修和交流研討活動。務實骨干引領和同伴互動，著力反思實踐和問題解決，校本研修是在學校的組織下，分學段、分學科，以學科組或備課組為單位，以“探究式”培訓和“討論式”培訓為主，進行學科教學研究活動，主要內容為閱讀培訓教材，研讀案例，參加集體備課和聽課評課，反思教育教學實踐。
培訓時間：20xx年3月——20xx年12月，主要利用寒暑假或分散在雙休日進行，培訓人數1500人，具體時間另行通知。
考核：考核方式堅持過程性考核與終結性考核并重，以理論更新，問題解決，行為改進為考核重點，實行“教師培訓檔案袋”評價方式，建立健全教師培訓檔案。
(二)、中小學緊缺和薄弱學科教師培訓。
根據我縣中小學普遍存在的小學英語教師、中小學音體美教師、心理健康輔導教師等學科緊缺的實際，20xx年將對以上學科的中小學教師進行以課堂教學業(yè)務能力提高為主的培訓。
培訓對象：小學英語專兼職教師。
培訓內容：小學英語課程標準解讀，小學英語教材疏通(3——6年級)，英語口語發(fā)音訓練，英語書寫能力訓練及英語教法指導。
培訓方式及時間：集中培訓，每期培訓8天，培訓人數為50人，具體培訓任務和時間另行通知。
2、中小學音體美教師培訓。
培訓對象：農村中小學專兼職音體美教師。
培訓內容：中小學音體美課程標準、體育運動安全知識及衛(wèi)生保健知識教育、田徑、球類、體操等科目。音樂樂理、樂譜、樂器。美術素描、色彩、簡筆畫、構圖與欣賞。
培訓方式及時間：采用理論與實際相結合的方式進行，每期每科培訓40人，培訓時間8天，具體時間另行通知。
3、農村教學點教師專題培訓。
培訓對象：農村教學點所有在崗教師。
培訓內容：漢語拼音專題學習，教學點遠程教學操作與管理。
培訓方式及時間：采用集中培訓，網上輔導，實時答疑，每期時間為8天，共計培訓50人。具體實際另行通知。
(三)中小學骨干教師及中小學高效課堂培訓。
培訓目標是更新教育教學理念，提高教育教學及科研能力，提升合作對話與組織策劃能力，開發(fā)學員自我發(fā)展的潛能，為成長為一名實施素質教育的專家型教師奠定基礎。
培訓內容：當代教育理論的發(fā)展與變革，中小學師德技能，師生交流藝術，學科課堂教學診斷與評價，有效課堂教學策略，學科課程標準、內容及結構的研讀，學生學習與管理等。
培訓對象：全縣農村中小學優(yōu)秀教師，以中青年教師為主。
培訓方式及時間：采用集中培訓與自主學習為主，共培訓50人，培訓時間為一個月，計50學時。
20xx年招考教師的崗前培訓，培訓時間為20xx年10月進行，培訓時間為3個月，計150學時。
(五)處室主任、師訓專干培訓。
中小學中層干部(教導主任、政教主任、總務主任、團隊)，師訓專干，培訓時間8天。
(六)其他培訓。
四、管理與保障措施。
加強管理：縣教育局負責全縣中小學教師培訓工作的組織管理，師訓站負責教師培訓的組織、指導、管理與評價。教師進學校負責各項培訓的實施與業(yè)務指導。
嚴格考核：堅持過程性考核與終結性考核相結合，實行學分制管理，實行訓前、訓中、訓后三段式考核，考核結論記入教師培訓業(yè)務檔案，作為教師晉職、晉級、續(xù)聘、競聘、考核評優(yōu)評先的重要依據。
提高培訓質量：一是要整合各類培訓教師資源，建立培訓指導團隊，統(tǒng)籌安排培訓師資。做好培訓者培訓和集體備課，切實提高培訓者能力和水平，把培訓工作抓緊抓實。二是要加強培訓的課程資源建設，實施培訓課程資源建設計劃，努力構建符合時代要求、貼近教育教學實際、體現不同類別、層次教師需求的優(yōu)質課程資源。為實施年度培培訓計劃和不同發(fā)展階段的教師個性化學習提供支撐。三是要加強培訓網絡平臺建設，按照網絡遠程教育教學支持服務的共性要求，建設高水平的技術服務平臺，為參訓教師提供優(yōu)質服務。
農民教育培訓方案篇十
1、在假期教師德育自學反思的基礎上，充分利用好校本培訓時間，結合培養(yǎng)班級小干部;學會與家長溝通;提供班級活動組織能力等主題，為德育隊伍開辦主題培訓，加強全體教師的德育理論學習和案例分折能力的培養(yǎng)，每學期組織德育工作經驗交流。
2、認真落實德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水平、成績等進行周總結、月考核評比。
3、要求每一位班主任深入到學生中去，與學生共同活動，經常交流談心，利用電話、網絡、家長見面會、到家中走訪等多種形式加強家訪力度，把待進步生的轉化工作與家訪制度結合起來，提高轉化工作的效率。
4、繼續(xù)完善落實副班主任制度，要求每一位教師都能按照《班主任崗位職責》承擔起教育工作者的應盡職責。
5、加強教師師德的學習和教育，樹立師德典型，加強師德先進事跡宣傳，落實完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長、學生社會中征求師德及學校辦學方面的意見、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學生家長服務。
6、組織好新班主任參加上級部門的培訓，積極完成各項的培訓工作，是我校班主任達到100%的合格上崗。
二、加強心理健康工作
初步建立、健全學生心理檔案，初步開展學生心理健康教育活動，培養(yǎng)學生樹立起樂觀健康的人生態(tài)度。利用好網絡對學生進行中學德育工作計劃心理輔導交流，拓寬心理輔導的工作平臺。兼職心理教師要積極參加教育局進修培訓活動，認真落實好各項心理教育活動，使我校的心育工作逐步走上正規(guī)。
三、開展好常規(guī)教育活動
1、深化安全意識，完善安全崗位職責制度，做到安全到崗，職責到人。要求值周教師和值周學生按時到崗，認真管理，進一步明確工作內容和職責，班主任加強跟班隨時對學生的安全和秩序進行指導和管理。
2、繼續(xù)開展為全體學生建立、完善學生成長記錄袋工作。及時地把每位學生成長的足跡加以整理記錄，加強學生成長的過程性記錄評價，豐富學生成長袋的內容。要在成長袋的建立上，創(chuàng)新內容，突出特色和教育實效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設，豐富各個班級的文化內涵建設，班級要充分利用班級內的園地文化建設，在以往的環(huán)境建設的基礎上，完善班級的各項制度文化建設和班級組織機構建設，本學期組織學生干部的專題培訓，充分發(fā)揮學生干部的管理組織能力，構建和諧的班級、校園文化。
4、組織好德育博客的建設和參與活動，利用好網絡資源進行德育培訓。
農民教育培訓方案篇十一
為做好消防安全培訓工作，提高我商場全體員工的消防安全意識，切實將我商場消防安全管理落到實處，防范火災等安全事故的發(fā)生，特定此方案。
本方案適用于20xx年我商場消防培訓工作
消防安全培訓的對象為我商場全體員工
四．具體培訓工作安排
（一）商場日常消防安全培訓
1、培訓主體 商場全體員工
2、培訓周期
每月一次
3、培訓內容
商場的消防培訓內容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災自救技巧等。
（二）新教職工的消防安全培訓
1、培訓主體
商場對公司新入職員工進行消防安全培訓。
2、培訓時間
新員工入職的一周之內，配合商場對新員工開展整體培訓工作。
3、培訓內容
傳授基本的消防知識，熟悉商場消防器材設置及講解消防知識。
農民教育培訓方案篇十二
一、職工培訓領導機構：
組長：劉永珍(礦長)。
副組長：王和平(技術礦長)。
石金書(安全礦長)。
王明亮(生產礦長)。
馬和平(機電礦長)。
二、工作任務：
領導組要全面負責本礦職工培訓工作，把職工培訓工作和安全生產聯(lián)系在一起，使職工的安全意識和技術水平不斷提高，真正起到培訓的效果。領導組下設培訓辦公室，主任要對每次培訓進行組織、管理、對培訓工作詳細記錄，對培訓合格的從業(yè)人員要進行建檔管理。
三、培訓制度：
1、職工必須按照領導組的統(tǒng)一組織參加培訓，必須認真聽課，做好筆記。對不參加培訓者，每節(jié)課罰款20元，對考試不及格者，杜絕上崗，直至合格為止。
2、講課人員必須認真?zhèn)湔n，按時講授，決不能讓培訓走過場。授課人員無故缺課一次罰款50元。
3、參加培訓的人員必須按時到場進行點名，點名不到者罰款20元，所有參加培訓人員必須遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不喧嘩、不起哄，對不遵守紀律的學員罰款或取消其培訓資格，按不及格處理。
4、所有培訓資料，包括授課講義、授課記錄和考試結果等必須整理存檔。
四、培訓時間：__年__月__日。
五、培訓方式：
1、集中培訓采用講課方式進行，講課——復習考試;。
2、日常培訓采用班前會、班后會培訓方式進行;。
3、新老工人搭配，老帶新、師帶徒的方式現場培訓;。
4、組織人員實行外出參觀學習，“走出去、請進來”的方式培訓;。
5、定期開展形式多樣的安全活動和技能比賽;。
6、利用版報、標語、廣播等形式進行教育培訓。
通過以人為本，形式多樣的培訓，使全礦職工形成愛學習、比技能、講安全的良好氛圍。全面提高全員綜合素質，增強礦井抗災能力，適應礦井現代化、機械化發(fā)展，最終形成一支技術型、知識型、能力型的現代化礦工隊伍。
農民教育培訓方案篇十三
根據處安全教育培訓的需求，結合我站實際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。
一、指導思想
本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。
二、安全培訓內容
以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規(guī)、政策，安全生產發(fā)展新動向，提高員工安全生產意識教育。
三、安全教育培訓對象
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員
四、安全教育培訓目的
強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產
五、教育培訓實施措施：
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。
3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。
六、組織機構
為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。
組 長：___
副組長：___
成 員：___
農民教育培訓方案篇十四
同志們：
20xx年，我市的“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作以黨的“十六”大精神為指導，圍繞自治區(qū)黨委提出的“1234610”農業(yè)和農村工作總體思路，認真貫徹落實中央、自治區(qū)和全市農村工作會議精神，以科技為先導，以提高農民科技文化素質、增加農民收入為目標，以加快農民致富奔小康步伐為宗旨，積極實施“綠色證書工程”和農民科技教育培訓，取得顯著成績，全市“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作更上了一個新的臺階。
在此，我代表市政府、市“綠色證書工程”工作領導小組向大家表示衷心的感謝，并向受表彰的先進單位、先進集體和先進工作者表示熱烈的祝賀!剛才，市農業(yè)局副局長、市“綠證”辦主任何國玲同志已就我市20xx年實施“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工程工作做了全面的總結，并就今年的工作做了部署和安排，我表示同意。希望大家按照會議的要求抓好20xx年“綠色證書工程”、農民科技教育培訓和農村勞動力轉移培訓工作。
下面，我講兩點意見：
去年，在自治區(qū)和市委市政府的正確領導下，我們先后克服了長期干旱等頻繁發(fā)生的各種自然災害和突如其來的非典疫情對農業(yè)生產、農民增收不利的影響，全市農業(yè)和農村經濟結構調整取得新突破，農業(yè)綜合生產能力進一步提高，農民收入穩(wěn)步增加，農村社會穩(wěn)定。但是，我們應當清醒地看到，當前我市農民增收的任務以及實現在全區(qū)率先奔小康的目標任務仍然十分艱巨。
近年我市農民增收困難的原因，一是農業(yè)產業(yè)化水平不高，龍頭企業(yè)缺乏，帶動農民的能力不強，農民組織化程度低，農業(yè)新技術推廣難度較大，農業(yè)標準化工作相對滯后，造成農產品質量不高，競爭力不強，影響了農業(yè)綜合效益的較快提高;二是農業(yè)基礎設施對抵御自然災害的能力還比較低，嚴重制約了農民收入的增長。大家都知道，今年1月以來爆發(fā)的高致病性禽流感使家禽養(yǎng)殖和消費大幅下降，去冬今春罕見的持續(xù)干旱，給我市的農業(yè)生產帶來極大的不利影響;三是農村經濟結構仍不合理，二、三產業(yè)發(fā)展滯后，農民增收渠道單一。在農村經濟結構中，種植業(yè)比重偏大，養(yǎng)殖業(yè)和二、三產業(yè)比重偏小，優(yōu)化農村濟的任務還很艱巨;四是農民科技文化素質普遍偏低，農村勞動力轉移緩慢，農民外出務工缺乏有序性和穩(wěn)定性，加大了農民增收的難度;五是對農業(yè)投入不足，面向“三農”的服務工作有待進一步加強等等。各級黨委和政府要保持清醒的頭腦，認清當前“三農”問題的核心是農民增收，要圍繞這個中心，全面推進我市農業(yè)和農村工作，明確農業(yè)和農村經濟全面發(fā)展的突破口，依靠科技，努力提高廣大農民的科學文化素質，確保農民收入的持續(xù)、穩(wěn)定增長。因此，我們要認真分析當前形勢，進一步提高對“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作的認識。國務院辦公廳在關于實施“綠色證書工程”意見中強調“提高農民素質是一項長期而艱巨的任務，是一件關系到國家繁榮、民族興旺的大事，在農村社會主義市場經濟體制，發(fā)展高產、優(yōu)質、高效農業(yè)、實現農業(yè)現代化的過程中，必須依靠科技進步和提高農民素質，這是振興我國農村經濟的關鍵?！?0xx年修訂的《中華人民共和國農業(yè)法》中補充了“開展農民綠色證書培訓”的法規(guī)，我國已將“綠色證書工程”培訓作為農村農民技術培訓的一項長期的經常性工作。同時，我們也要認清我市“工業(yè)立柳，強市富民”的發(fā)展思路和市委市政府提出的在全區(qū)率先實現奔小康的目標。
要率先奔小康，讓農民富起來是關鍵，而農民富起來的前提是首先要“富腦袋”，當前農民增收的核心是農村勞動力轉移。我市農村人口多，耕地少，農村富余勞動力多，尤其是融水、三江、融安三個貧困山區(qū)縣，這個問題更加突出。依靠單一的種養(yǎng)經濟是很難加快農民增收速度的。必須加快農村富余勞動力轉移外出就業(yè)，在農業(yè)以外謀出路，開發(fā)農村“勞務經濟”，引導農村勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，加快城鎮(zhèn)化進程。去年，廣西農民人均純收入2095元，其中工資性收入784.6元，占農民人均純收入的37.5%，比上年增加98元，增長12.5%，總量或增幅都充分說明了農村富余勞動力轉移在農民增收中的重要地位。在實際生活中，往往轉移一人，脫貧一家;轉移一批，致富一村?？梢哉f，加快農村勞動力轉移就業(yè)，是加快農民增收的好辦法，是破解農民增收問題的金鑰匙。當前從中央到自治區(qū)及市委市政府都十分關注“三農”問題，從堅持科學發(fā)展觀，提高農民科技文化素質著手，擴大農村勞動力就業(yè)，破解“三農”難題，讓農民直接受益，增收致富。指出：要把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重。xx屆三中全會指出：要改善農村富余勞動力轉移就業(yè)的環(huán)境，建立健全農村勞動力的培訓機制。今年中央1號文件、中央和自治區(qū)農業(yè)和農村工作會議以及全市農村工作會議都把推動農民進城務工作為促進農民增收的一項重要內容，重視的程度和措施的力度都是空前的。因此我們要進一步增強做好“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作，特別是增強搞好農村勞動力轉移培訓工作的責任心和緊迫感。
二、明確任務，落實措施，狠抓培訓，切實把培訓工作抓出新成效。
去年，我市各級政府在開展“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作中，已邁出了可喜的一步，成效明顯。今年，“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作及農民轉移培訓的目標任務已明確，大家要落實各項措施，切實把工作抓出新的成效。著重要抓好以下幾方面工作：
1、加強領導，建立健全和完善領導機制和管理機構多年的工作實踐證明，黨委和政府的重視是開展“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作的根本保障，哪里的黨委政府對“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作認識得高，領導力度大，哪里的工作開展得就扎實而富有成效。今年，要繼續(xù)實行黨政一把手負總責，完善逐級工作責任制和各項獎懲制度。各級政府仍要加強領導機構的建設，穩(wěn)定和完善領導機制和管理機構。
2、強化部門聯(lián)動，加大政府統(tǒng)籌功能，拓展培訓領域，延伸服務，促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展，是黨的xx大關于全面繁榮農村經濟，加快城鎮(zhèn)化進程的重要部署。開展“綠色證書工程”、農民科技教育培訓和農村勞動力轉移培訓工作涉及領域多，培訓內容和范圍廣，需要農科教各部門緊密結合，發(fā)揮部門的職能作用，形成培訓合力。多年來，我們在強化政府統(tǒng)籌功能的同時，明確工作責任，各展所長，各盡其力。今年，國家農業(yè)部要求要大規(guī)模、多形式、多層次、多渠道地開展農民科技教育培訓，切實完成1億人次的農民培訓任務。農業(yè)部還會同財政部等有關部委啟動了“農村勞動力轉移培訓陽光工程”，要求要全面完成250萬農村勞動力轉移培訓任務。我市要進一步加大“綠色證書”培訓、青年農民科技培訓、骨干農民脫產培訓和農村勞動力轉移培訓等工程的實施力度。特別是農村勞動力轉移培訓工作，涉及的專業(yè)崗位、行業(yè)領域廣，在開展這項工作時，更要強調農業(yè)、科技、教育、人事、勞動、建設等部門的聯(lián)動，從宣傳發(fā)動、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定到介紹就業(yè)全方位為農村富余勞動力轉移就業(yè)做好服務工作，保證培訓目標和工作任務的完成，促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。
3、堅持高標準要求，保證培訓的規(guī)范性和高質量，提高農民整體素質和就業(yè)能力加強培訓是手段，提高農民素質是目的，實現農民轉移就業(yè)、增加收入是目標。各縣區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))在開展“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作中要堅持高標準要求，嚴格按《綠色證書工程實施管理辦法》的規(guī)定開展培訓，設夠課程，開足學時，按“一業(yè)一訓”的要求，讓農民真正掌握技術，學到東西。農村勞動力轉移培訓要按國家“陽光工程”規(guī)定的引導性培訓和職業(yè)技能培訓要求進行培訓，提高農民的整體素質，爭取通過職業(yè)技能部門的考核鑒定，獲得《職業(yè)資格證》或上崗證，確保農民工學后有一技之長，掌握外出就業(yè)謀生本領，拓寬農民增收渠道。
4、注重“綠證”典型骨干農民的培養(yǎng)，發(fā)揮典型示范帶動作用近年來，“綠證”學員的績效主要體現在典型骨干農民顯著的經濟效益和他們的示范帶動作用上。今年，要繼續(xù)組織“綠證”骨干農民進行脫產培訓，更新理念，接受新技術、新方法，用新的科技文化知識武裝他們的頭腦，培養(yǎng)科技致富帶頭人，并充分發(fā)揮他們的幅射帶動作用。一是通過制定優(yōu)惠政策，在農業(yè)生產及科技項目實施的時候，優(yōu)先以“綠證”骨干農民為主建立示范樣板，現身說法帶動周邊農民;二是引導“綠證”骨干農民組織起來，以“綠證”學員為主建立各種農民專業(yè)技術協(xié)會，通過專業(yè)技術協(xié)會開展科技培訓、市場調研、信息傳播等活動，加快推進農業(yè)專業(yè)化、產業(yè)化進程。
5、加大“綠色證書工程”和農民科技教育培訓專項工作資金的投入，多渠道籌集培訓經費，確保全面完成培訓目標任務近年來，市政府加大了對“綠證”和農民科技教育培訓專項資金的投入，在逐年增加的農業(yè)科技教育培訓資金中預算了“綠證”專項資金。今后各級政府都要將“綠證”及農民科技教育培訓經費納入財政年度預算，保證培訓經費落實到位，也可在教育附加費中按比例列出“綠證”專項培訓經費，確保高標準，高質量，全面完成“綠證工程”、農民科技教育培訓和農村勞動力轉移培訓工作目標任務。
同志們，新時期，新“三農”，新發(fā)展，機遇與挑戰(zhàn)共存，我們要關注農民、關注農民就業(yè)、關注農民增收。讓我們以中央1號文件精神為動力，著力抓好“綠色證書工程”、農民科技教育培訓和農村勞動力轉移培訓工作，樹立大農業(yè)、大產業(yè)、大發(fā)展的觀念，立足農業(yè)抓發(fā)展，跳出農業(yè)抓農業(yè)，加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現代化進程，推動我市城鄉(xiāng)經濟社會統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展和促進農民增收，全面提升我市農業(yè)和農村經濟發(fā)展水平，為實現全面建設小康社會目標而努力奮斗。
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農民教育培訓方案篇十五
為了進一步加強中小學安全教育，提高廣大中小學生的安全意識和自護自救能力，保護廣大中小學生的身心健康，特制定中小學安全教育系列活動方案。
堅持科學發(fā)展觀，堅持素質教育目標，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，全面加強學校安全教育，努力提高安全教育的實效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。
通過安全教育系列活動的開展，寓安全教育于各項活動中，使安全教育具體化、經?；?、規(guī)范化、制度化，提高教育的實際效果，使廣大中小學生在形式多樣的系列活動中，受到經常性的安全教育，掌握抵御危險，防范侵害，應對突發(fā)安全事件的基本知識，提高安全意識和自救自護能力。
1、經常性原則。從新學年開始，系列活動作為中小學校常規(guī)性安全教育工作，納入學校的正常教育教學計劃，常年定期開展。
系列活動的參與面。
3、實效性原則。各校要根據本校實際情況和不同學段學生的身心特點，有針對性地制定具體活動方案，組織實施；要把教學工作與安全教育系列活動結合起來，把知識教育與實踐活動結合起來，努力提高安全教育效果。
1、活動月、活動周、活動日活動：各校確定主題內容，按時組織實施，力爭廣泛參與，形式多樣，有實際效果，可采取舉辦報告會、制作宣傳品、開展演講辯論、進行主題文藝演出等各種方式。
2、評選活動：縣教育局將對優(yōu)秀安全教育活動進行評選，并擇優(yōu)上報。
3、演練活動：各校根據實際情況，制定周密的演練方案，原則上每學期各校演練次數不少于兩次。
4、主題會議活動：各校根據季節(jié)特點、城鄉(xiāng)特點和不同學段學生身心特點，以安全教育為主題，召開主題家長會、主題班會。主題家長會要確立重點，對家長進行安全教育，可以采取專題講座、案例教育、與家長簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。主題班會要對學生進行安全知識教育，可以采取知識講座、案例教育、舉辦學生遠離安全事故承諾儀式等方式。
5、其他活動：各校除按照系列活動方案的規(guī)定開展活動外，要積極發(fā)揮主觀能動性，開展各項適合學校、學生參與的活動，創(chuàng)新安全教育活動形式。
農民教育培訓方案篇十六
近年來,xx縣委、縣政府始終把農民教育培訓工作作為發(fā)展現代農業(yè)、建設****新農村的基礎性工作來抓，由縣委組織部牽頭，縣委黨校、農工部、農果局、扶貧辦、勞務中心、職業(yè)教育中心配合，依托xx大學、楊凌職業(yè)技術學院等科技優(yōu)勢，充分發(fā)揮縣委黨校、縣農廣校、職教中心、農民技校、楊凌職院彬縣培訓基地的作用,合理利用現代遠程教育資源，采取請進來教、送出去學以及與相關院校聯(lián)合辦學等形式，不斷創(chuàng)新農民培訓手段，全方位、多層次加強農民培訓，最大程度發(fā)揮科技在農民增收中的作用。三年來，全縣累計培訓農民5.3萬人次，其中培訓農民技術員4500名，農村黨員860名，對外輸出農村勞動力1.1萬人，勞務收入達到2.3億元，促進了全縣糧、果、畜、沼、菜及勞務輸出等產業(yè)快速發(fā)展。xx年全縣農村經濟總收入達到15.8億元,較上年增長14%,農民人均純收入達到2358元,同比增長13.4%。
一是在培訓理念上求“新”。樹立“六大培訓新理念”，調動農民參加培訓的積極性。
（1）樹立黨建優(yōu)先的理念。在任何時候都不能丟掉黨的建設這桿旗，要始終讓農民明白“沒有共產黨，就沒有新中國”，建設****新農村就必須加強黨的基層組織建設，從黨的思想、黨的政策等方面進行必要的培訓，提高廣大農民的素質。
（6）樹立創(chuàng)業(yè)培訓的理念。對農村青壯年農民要教育其樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的決心，以在外創(chuàng)業(yè)的先進成功典型為榜樣，教育廣大農村青年要有百折不撓的勇氣，要有苦盡甘來的思想。
二是在培訓內容上求“全”。在內容上我們力求做到滿足群眾多方面的需求。
（1）把xx大精神、郭孝義等先進模范事跡、黨的有關理論作為第一培訓內容，使廣大農民生活不能忘本，懂得美好的生活來自黨，樹立為人民服務的思想，熱愛祖國、熱愛黨。
（2）農業(yè)實用技術培訓。一是圍繞現有產業(yè)進行培訓。主要培訓蔬菜、果業(yè)、畜牧養(yǎng)殖、花卉、藥材、農產品加工、農機使用保養(yǎng)維修等農業(yè)科技實用知識。二是圍繞發(fā)展現代農業(yè)進行培訓。主要培訓無公害生產、綠色食品生產、現代設施農業(yè)、工業(yè)化管理經營農業(yè)等先進技術和管理方法。
（3）就業(yè)技能培訓。針對我縣農村經濟發(fā)展和勞動力富裕的現狀以及沿海產業(yè)梯度轉移和產業(yè)發(fā)展需求進行了農民就業(yè)技能培訓。主要培訓了電腦、電工、焊工、鉗工、電子裝配、制衣電車工、針織工、縫紉、家電維修、烹調、美容美發(fā)、家政服務等專業(yè)技能。
（4）市場經濟知識培訓。主要培訓市場營銷知識、民法、勞動法、經濟合同法、黨的農村方針政策、社會公德、職業(yè)道德等內容。
（5）對農民工進行城市生活常識和法律法規(guī)知識的宣傳普及，引導他們自覺培養(yǎng)起對城市文明的認同感和對城市生活的責任感，適應現代生活。（6）要加強對農民工的維權教育，幫助他們樹立現代公民意識、權利意識、平等意識，提高他們在多元化利益分配格局中的發(fā)言能力、對話能力、組織能力和依法維權能力。
三是培訓方式上求“活”。為確保培訓效果，不走過場，我們在培訓方式上力求靈活，在采取傳統(tǒng)培訓模式的基礎上實行，因人施教，因需施教，對不同年齡層次、不同文化水平、有不同需求的農民使用不同的培訓辦法和內容。
（1）菜單式培訓。對那些長期忙于農活，很少有時間走出去的農民，通過建立專家?guī)?，方便農民根據需要以點菜單的方式選擇專家，將省市委黨校、西農大、楊凌職院教授，省、市、縣管專家、高級農藝師等約30名知名專家統(tǒng)一進行入庫，根據需要進行點聘進行授課，每月累計講課都在10小時以上，培訓農民1000人次。
（2）載體式培訓。以楊凌職業(yè)技術學院彬縣小章培訓基地、縣委黨校、縣農廣校、職業(yè)教育中心、扶貧技校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民夜校、村級組織活動場所等為陣地，利用農民科技培訓工程、綠色證書培訓工程、陽光工程、一村一品培訓工程、《彬縣黨建論壇》系列講座、開展各種形式文娛活動等載體，年培訓農民15000人次。xx年縣委組織開辦的《彬縣黨建論壇》系列講座（每月一期），邀請省內外知名專家做理論輔導，目前已經舉辦2期培訓黨員、干部和農民600余人。
（3）巡回式培訓。針對一些鄉(xiāng)村居住分散偏遠，利用逢集或走村的形式，建立了省市、縣、鄉(xiāng)三級專家服務隊深入各地開展培訓，每年春、冬季縣上都要組織果樹專家巡回鄉(xiāng)村講課，指導果樹生產。
（4）娛樂式培訓。主要是對年齡偏大，文化水平不高的農民，因地制宜選擇秦腔戲、快板、有獎知識竟答等群眾喜聞樂見的培訓方式，提高培訓效果。
（5）保姆式培訓。針對一些農民文化水平不高，接受技術較慢的情況，在培訓的基礎上配送技術方案、生產規(guī)劃、市場信息等系統(tǒng)的資訊服務，一包到底，確保受訓農民學得實，用得準。
（6）帶動式培訓。對那些有思想、沒膽量，想干事業(yè)的人，通過龍頭企業(yè)、支部+協(xié)會等形式進行針對性的技能培訓和示范。xx年5月開始，由彬縣縣委組織部、縣農業(yè)局組織，在楊凌職業(yè)技術學院舉辦農村支部書記培訓班（分3期），由知名教授、理論專家授課，使300名農村基層干部能坐在大學的課堂里，學習****新農村建設基本理論、農村基層組織建設與管理、農村產業(yè)結構調整方向、一村一品發(fā)展模式與突破口、農村科技推廣與農業(yè)實用技術等課程，接受現代農業(yè)科學技術知識，現場體驗農業(yè)高新技術的氛圍，增加知識，增長見識、增強素質，使他們真正做好群眾致富的帶頭人、經濟發(fā)展的領頭雁。由縣農果局負責，每年對科技增收典型、黨員致富典型，經過回訪調查，總結編印《彬縣農村致富典型經驗匯編》，縣勞務中心、縣電視臺負責調查開辦《彬州之子》欄目，播出彬縣在外創(chuàng)業(yè)成功人員的先進經驗，通過科技示范戶、能人大戶的成功事例帶動周邊農民，以一帶十，以十帶百，帶動全縣農業(yè)經濟快速發(fā)展。
（7）會診式培訓。對關鍵性的瓶頸問題組織各方專家聯(lián)合咨詢，同獻良策。
（8）網絡式培訓。即利用縣鄉(xiāng)農業(yè)遠程教育、廣播電視、黨員電化教育、農業(yè)信息服務等網絡陣地，開辦各種專題技術講座。
四是在培訓效果上求“實”。培訓的目的就是要取得實實在在的效果，為農村經濟社會發(fā)展創(chuàng)造了一個新的好環(huán)境。為了使培訓達到最佳效果，我們把技術培訓與黨建工作有機地結合起來，把培訓作為帶動群眾科技致富的主要手段，把事關農業(yè)結構調整、農民增收和優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展等重要問題作為培訓的重點，把解決廣大農民黨員和群眾的關注熱難點問題作為突破口，解決實際問題，使大多數農民掌握1-2門實用新技術，增強了致富本領，提高了整體素質。為了使培訓真正取得實效，我們組織人員深入調查研究，了解農民想什么、急什么、缺什么，想知道什么東西，用什么樣的語言對農民培訓，怎樣才容易聽懂，根據調查結果合理安排培訓內容和方式。xx年,全縣累計舉辦各類涉農培訓班33次，累計受訓農民2500人次，有63名獲得了農民技術員、農民技師等技術職稱,有300多人取得了電工、鉗工、車工、駕駛等資格證書，60%以上的農村富余勞動力掌握了1-2門實用技術。全縣發(fā)展100個科技示范戶，北極鎮(zhèn)衡家坳村地膜玉米高產示范戶馬忠存，經過培訓引導，種植的3.5畝地膜玉米獲得畝產902公斤的高產紀錄，受到省農業(yè)廳表彰獎勵，在周圍影響很大。小章鎮(zhèn)臥龍村科技示范戶李愛民，通過培訓建起沼氣池2口，引進良種豬6頭，常年養(yǎng)豬在30頭以上，應用沼肥作務高產優(yōu)質蘋果園3畝，年農牧業(yè)總收入3萬元以上，被農業(yè)部表彰為農業(yè)科技入戶先進個人。小章鎮(zhèn)東新村科技示范戶劉建平，科學利用培訓成果，大膽采用禮品西瓜二次剪蔓技術，單棚年收入4萬元。通過培訓，全縣農村經濟發(fā)展迅速，農民生活改善明顯，和諧社會和****新農村建設步伐進一步加快。
農民教育培訓方案篇一
教育部在教師【20xx】1號文件中指出：“教師培訓是加強教師隊伍建設的重要環(huán)節(jié)，是推進素質教育，促進教育公平，提高教育質量的重要保證”，專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓的實施方案。學校是教師基本的工作環(huán)境，教師的成長過程是教師的專業(yè)信念、專業(yè)知識和專業(yè)技能不斷豐富、提高的動態(tài)發(fā)展過程，是學校和教師多主體的全面努力過程，也是教師自身與其外部環(huán)境的積極互動過程。教師專業(yè)素質的提升，要在學校情景和教育實踐中去提高，教師的專業(yè)發(fā)展只有與學校改革及教育實踐緊密結合起來才能真正得以實現。因此，立足于學校，服務于學校的教師校本培訓是教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。為進一步提高我市各級各類學校專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的針對性和實效性，推動和促進各級各類學校校本培訓的有效開展，促進“研訓一體化”。20xx年我市中小學專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習仍將以校本培訓方式組織進行。
（一）培訓學習時間。
20xx年3月1日---20xx年12月31日。
（二）培訓學習學時。
每名專業(yè)技術人員均達72學時。
（三）培訓學習流程：
第一階段：培訓啟動。
時間：3月1日--5月31日。
主要內容：
1、設計教師調研問卷，進行培訓內容及形式的調研。
2、根據調研情況提煉本校校本培訓主題。
具體要求。
2、提煉培訓主題要通過調研，根據本校教育教學實際需求，以問題為中心，案例為載體，有針對性，規(guī)劃方案《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓的實施方案》。課題不需過大，以小課題研究為主，具有實效性。
3、6月1日--5日各校向師校師訓部提交繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓方案，方案內容要有具體流程、可操作。
4、教師進修學校師訓部將開展訂單式培訓，對各校上報的培訓需求及在以往培訓中遇到的問題進行教學指導與幫扶，將選派優(yōu)秀研訓教師為有需求的學?！八团嗟叫！?。
第二階段：培訓實施。
時間：6月1日—xx月30日。
主要內容。
2、培訓與教研相結合，開展不同形式的培訓活動。
具體要求。
1、校本培訓中要充分發(fā)揮各級骨干教師的輻射、引領作用，培訓要以解決教師教育教學中突出問題為主，要扎實有效。
xx月26日。
—30日提交下學期培訓過程中的培訓者講稿、集中培訓的照片、音頻、視頻等相關資料。
時間：12月1日。
—12月15日。
主要內容。
1、以本校開展的校本培訓主題為內容，自擬本校專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考試試卷，其內容包括師德和專業(yè)兩部分內容。
2、組織本校專業(yè)技術人員進行20xx年繼續(xù)教育專業(yè)科目考試。
3、各校組織人員進行評卷、登分。
4、撰寫20xx年本校校本培訓總結。
具體要求。
1、要求試卷版面為8k，正反兩面，考試內容分四版、分值為100分。
2、試卷標題：“20xx年中小學專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目（校本培訓）考試試卷”
3、試卷左上角題頭內容：學校、姓名、學分證號。
4、將評好的試卷、登分表和校本培訓總結于12月16日送師校師訓部。
1、將中小學專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習與學校校本培訓工作結合，是教師全員培訓工作新的嘗試，各級各類學校要高度重視此項工作，各學校校長做好組織領導工作，并責成主管繼續(xù)教育的業(yè)務副校長專門負責此項工作。
2、各學校要按培訓流程開展培訓工作，根據本單位教師的調研問卷及學科教師實際情況，可確定一個或多個培訓主題，按需施訓；選擇本校教師喜愛，切實有效的培訓形式。根據學科實際，考試試卷也可擬一份或多份供教師選擇。
3、按時提交培訓方案、培訓者講稿、照片，以電子稿形式在規(guī)定時間傳至郵箱：中。
4、培訓學習期間，師校要對各學校開展繼續(xù)教育學習、校本培訓情況進行檢查和評估，其結果可作為年終對各?？己嗽u估內容進行計算。對于培訓工作做得好的單位和個人給予表揚和表彰。
5、考試結束后，按每年繼續(xù)教育考試要求，將本單位考試試卷按學分號由小到大順序排序，（十三五學分號另發(fā)）并按此順序進行登分，在規(guī)定時間將評好的試卷、登分表送師校師訓部。
農民教育培訓方案篇二
以當年“安全生產月”活動的主題為主線，不斷創(chuàng)新內容、形式和手段，將安全教育貫穿于安全生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性，做到“全員，全面，全過程”的安全教育。每月定期組織員工開展安全教育培訓和警示教育，提升員工安全素質和防范意識，增強他們的安全管理水平和技能水平。
1、公司主要負責人(包括領導班子成員);。
2、安全生產管理人員;。
3、特種作業(yè)人員;。
4、從業(yè)人員;。
5、新進員工和轉崗員工。
原則上以上級安監(jiān)部門下達的本年度安全教育培訓計劃為藍本，結合我司的實際情況安排培訓內容，規(guī)范培訓程序。
1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律法規(guī)、規(guī)章及標準;。
2、安全生產管理知識和安全生產專業(yè)知識;。
3、安全生產技術;。
4、職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)危害及其預防措施;。
5、各工種安全生產操作技術規(guī)程;。
6、重大危險源辨識與管理，重大事故防范，應急處置及事故調查;。
7、典型事故和應急救援案例分析;。
8、安全生產管理相關臺賬;。
9、傷亡事故統(tǒng)計報告及職業(yè)危害調查處理方法;。
10、6s、she管理體系;。
11、班組建設;。
12、國內外先進的安全管理經驗。
1、聘請省、市、縣三級安培中心老師授課;。
2、聘請資深專家來我司授課;。
3、公司內部專業(yè)人員授課;。
4、走出公司到標準礦山現場學習參觀授課;。
5、公司安排每月開設培訓教育課一次，而每次的內容不一樣。(詳見安排表)。
1、參加學習人員要求集中時間、集中精力學習，學習課時不得少于法定時間;。
2、公司主辦以上干部必須帶頭學習，帶頭講課;。
3、規(guī)范培訓程序，增加師資力量，提高教學質量;。
4、培訓教育期間，不遵守紀律，不認真聽課者，按公司勞動紀律處罰;。
5、教育培訓不達標或不及格者，采取停崗培訓措施。
農民教育培訓方案篇三
為全面提高我轄區(qū)青少年的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和思想道德素質，特制定本方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹科學發(fā)展觀，全面落實黨的精神，充分依托學校教育資源和優(yōu)勢，發(fā)揮廣極性、主動性和創(chuàng)造性，以相關課程、課外活動及校園文化建設為載體和平臺，積極實施中華優(yōu)秀文化經典教育，使其在弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承民族精神和樹立社會主義核心價值體系及提高語言文字應用能力等方面發(fā)揮重要作用，推進素質教育、促進學生全面發(fā)展。
通過中華優(yōu)秀文化經典教育，引領廣廣泛深入地感受領悟中華經典，加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想道德水平;提高學生的文化素養(yǎng)、審美情趣，閱讀、表達能力和誦讀、書寫能力。探索學校開展經典誦讀、書寫、講解的有效途徑和長效機制，為長期實施中華優(yōu)秀文化經典教育積累經驗，奠定堅實基礎。
成立xx中學中小學“中華優(yōu)秀文化經典教育”領導小組。
四至六年級：《三字經》。
：《弟子規(guī)》。
1.開設中華優(yōu)秀文化經典閱讀校本課程課，納入正式課表，教學處要將此項工作納入學校教學工作計劃。開展中華優(yōu)秀文化經典誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究等學習活動。任課教師由語文老師擔任，工作量按語文課程的五分之一計算。做到有計劃、有檢測、有總結。
2.結合德育工作和校園文化建設開展豐富多彩的活動。利用班會、團隊活動、課外實踐活動，學生會、文學社團、興趣小組等平臺拓展中華優(yōu)秀文化經典教育的途徑，以音頻、視頻、書畫等形式及校園廣播、校園網絡、墻報、?？?報)等載體宣傳中華優(yōu)秀文化經典，記錄和展示誦讀、書寫、解讀、欣賞、探究的學習過程。通過經典誦讀比賽、傳統(tǒng)節(jié)日專題誦讀活動、經典書寫比賽、閱讀經典征文比賽、閱讀經典演講比賽等形式多樣的課外活動，促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經典教育，展示和檢閱學習成果。
3.加強教師培訓，建設具有過硬的經典誦讀、書寫、解讀、鑒賞能力和經典教育能力的優(yōu)秀師資隊伍。
1.本項工作從20xx年下學期開始在全轄區(qū)中小學正式啟動。9月14日舉行中華優(yōu)秀文化經典教育啟動儀式。
2.各學校要高度重視，將此項工作納入學校教育教學工作之中，納入學校文化建設的整體規(guī)劃之中。成立領導小組，制定切合實際的工作方案，營造濃郁的中華優(yōu)秀文化經典教育工作氛圍。
3.中學將此項工作納入年度目標管理考核指標，考核采取到校檢查課程教學和活動開展情況，抽查學生文化經典誦讀、背誦、默寫水平等方式。同時，通過綜合考核評選中華優(yōu)秀文化經典教育先進單位，給予表彰獎勵。
4.中學根據教育局安排，進行中華優(yōu)秀文化經典的誦讀、默寫、書法比賽或演講、征文比賽。
5.將文化經典納入期末考試內容，作為檢測學生閱讀中華優(yōu)秀文化經典的方式之一。
6.學校在期末就此項工作開展情況寫好總結材料上報中學。
農民教育培訓方案篇四
根據處安全教育培訓的需求，結合我站實際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。
一、指導思想。
本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。
二、安全培訓內容。
以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規(guī)、政策，安全生產發(fā)展新動向，提高員工安全生產意識教育。
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員。
強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。
3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。
六、組織機構。
為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。
為了規(guī)范安全生產工作，提高服務區(qū)員工的安全素質，帶動整個公司安全生產管理的提升，降低或避免生產性意外傷害事故的發(fā)生。切實搞好安全生產培訓教育工作，特制定20__年安全生產培訓計劃。
一、培訓目標。
1、新招用從業(yè)人員安全培訓合格后上崗的實現率達到100%以上;。
2、企業(yè)全員接受安全培訓達標率100%;。
3、安全管理人員安全培訓率達到100%;。
4、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100%;。
5、廣場工作人員安全培訓率達到100%;。
6、特種作業(yè)人員培訓率達到90%以上，復培復審完成率100%。
二、培訓內容。
1、基本知識：安全生產的概念、方針，安全生產的法律法規(guī)依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。
2、專業(yè)知識：各項應急預案，對應特種作業(yè)人員專業(yè)知識、安全達標規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。
1.一月:安全生產的法律法規(guī)依據。
春節(jié)期間安全措施及應急預案。
防盜、搶事件應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
2.二月:安全生產管理制度。對象：服務區(qū)全體員工。
加油站消防安全制度。對象：加油站員工。
安全管理員工作標準。對象：管理人員。
3.四月:消防安全學習制度。
安全生產事故應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
4.五月:消防安全應急預案。
初起火災的撲救與人員疏散逃生。
消防設施種類及使用情況。
對象：服務區(qū)全體員工。
5.七月:食品安全知識及應急預案。對象：餐廳、超市員工。
防洪搶險應急預案服務區(qū)。對象：全體員工。
6.八月:員工在安全生產中的權利與義務。
防雷擊應急預案。
山體滑坡及泥石流應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
7.十月:“黃金周“期間安全生產應急預案。
冬季道路安全保暢應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓。對象：鍋爐工。
農民教育培訓方案篇五
項目部按照“縣安委會辦公室關于開展安全培訓工作專項檢查實施方案”的要求，結合項目部實際情況，全面貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真開展安全生產教育培訓和安全操作技能培訓；按照安全培訓的要求，采取有力措施，切實把培訓工作抓出成效。為工程的安全生產工作提供有力保障，制定本項目部安全教育培訓計劃和方案：
一、指導思想：
認真落實薊安辦（20xx）14號文件精神，以提高項目負責人、安全管理人員和全體施工人員的安全意識，預防和減少各類傷亡事故。
二、安全教育培訓對象：
項目部全體人員：管理人員和現場作業(yè)人員（包括新入場和轉崗人員）。
三、安全培訓的重點內容
1、安全生產方針、政策及法律、法規(guī)，安全生產基本常識。
2、安全生產操作規(guī)程；從業(yè)人員安全生產的權利和義務。
3、安全生產事故調查處理的基本程序。
4、現場工作環(huán)境及存在的危險因素；危險源和風險辯識。
5、個人防險、避災、自救方法；事故現場緊急疏散和應急處置。
6、安全設施和個人勞動防護用品的使用和維護；職業(yè)病防治等。
7、突發(fā)公共安全事件的應急救援。
8、安全生產行政責任追究案例。
四、安全教育培訓學時要求
1、施工管理人員每年參加不少于12小時的安全教育和安全規(guī)范的學習。
2、職工每年接受進場安全三級教育、“安全活動日”教育、節(jié)假日和季節(jié)性變化及階段性等安全教育，不少于24學時。
五、安全教育培訓內容
1、現場管理人員
2、根據要求每年必須參加開工前的安全教育培訓，安全教育培訓內容： 安全生產法規(guī)、政策、規(guī)章及規(guī)程；項目安全生產管理，施工安全檢查標準，安全生產發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育，職業(yè)健康安全法律、法規(guī)，通用技術、勞動衛(wèi)生和安全文化基本知識；安全生產新技術、新知識等。
3、安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。
4、培訓地點：項目辦公室。
5、安全教育培訓時間：工程開工前及施工過程中。
6、安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
7、從事特種作業(yè)人員
特種作業(yè)人員主要包括：電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工等作業(yè)人員。必須進過專業(yè)的安全知識與安全操作技能培訓，并經過有關部門考核合格取得特種作業(yè)資格，領取操作證后才可上崗作業(yè)。
8、安全教育培訓內容：安全生產管理制度，安全生產基本常識，施工安全技術操作規(guī)程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
9、安全教育培訓方法：內部強化培訓。
10、安全教育培訓時間：施工現場施工前及施工過程中。
11、培訓地點：項目部辦公室
12、安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產。
六、 施工人員
為保證工程施工安全、保障進場作業(yè)人員安全、健康。進場施工人員都必須進行項目、班組級的安全生產教育。
1、安全教育培訓內容：安全生產管理制度，安全生產基本常識，施工安全技術操作規(guī)程，安全技術技能培訓，工作環(huán)境潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
2、安全教育培訓方法：內部強化培訓。
3、安全教育培訓時間：培訓時間根據在建工程進度進行安排，崗位人員上崗前必須經過安全教育培訓方可上崗。
4、培訓地點：項目部辦公室
5、安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產。
6、安全教育的方法
七、三級安全教育
1、對進場人員實行公司、項目、班組三級安全教育培訓。
2、經常性安全教育 施工過程中采取安全日、安全周、安全月、百日無事故活動、安全生產學習班等形式進行經常性安全教育。
3、安全教育的實施
4、施工現場的安全教育（三級安全教育、經常性安全教育、職業(yè)健康教育）由項目生產副經理、技術負責人、安全部等共同負責組織實施。
5、施工隊工人的安全教育培訓由項目部安全部組織實施。
6、項目經理、技術負責人、安全員的安全培訓，由公司主管安全部門負責組織實施。
7、未經安全教育或考試不合格的職工，不得安排從事本崗位工作。
八、宣傳形式
采用在現場懸掛安全標語條幅、警示圖、提示語，張貼安全事故案例圖畫、安全漫畫等。
農民教育培訓方案篇六
我校的心理健康教育工作將以教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》的精神為指導，結合本校師生實際情況，全面開展心理健康教育，開發(fā)學生的心理潛能，培養(yǎng)學生的心理素質，預防學生的心理疾病。我校將積極參與中小學心理健康教育活動課的研究，立足“以人為本、讓學生健康活潑的成長”，開發(fā)學生的心理潛能，陶冶學生的心理情操，鍛煉學生的心理素質。
培養(yǎng)高素質的教師與提高現有教師的綜合素質，
是我國教育發(fā)展的希望所在。
更是因為教師在青少年心目中的形象與師生關系的好壞，對于青少年的自我概念的形成、生活目標的確定、身心健康的狀況都具有深遠影響。毫無疑問，如果教師本身的素質不高，就無法承擔培養(yǎng)高素質學生的重任。如果教師自己心理不健康，學生的心理健康就沒有保持。
1. 促進校內師生的身心健康，構建和諧校園。
2. 有利于了解全校師生心理健康狀況，防患于未來，構建安全校園。
3. 提高學校素質教育水平，提升學校辦學品味。
4. 促進教師心理健康，疏導來自各方面的壓力，減少長期教學所造成的疲勞感，幫其獲得動力和幸福感。
5. 提高教師的心理應用能力和溝通能力，有助于教師更好地了解學生的心理，采取相應的溝通技巧和教學方法，有利于幫助學生解決心理以及學習上所遇到的問題。
6. 幫助教師解決長期以來形成的心理上所遭遇的困惑，樹立良好的形象，以積極的姿態(tài)影響引導學生向著健康向上的方向發(fā)展。
1. 教師心理減壓。
2. 如何克服教師職業(yè)倦?。?BR> 3. 如何識別有心理問題的學生？
4. 教師與學生的心理溝通技巧。
5. 教師人際關系疏通。
集中培訓。
（一）成立領導小組，提高思想覺悟。學校將把心理健康教育作為一項緊迫的任務來抓，成立以校長任組長的心理健康教育研究領導小組，抓緊師資隊伍的培訓，力求全員參與。我們要切實加強和提高教師過硬的思想道德素質和心理素質，加強全校教師的職業(yè)道德教育，努力提高教師的政治覺悟，做到為人師表，言傳身教。
（二）心理培訓學習。提高活動質量為更新教育觀念，樹立中小學生心理健康的意識，在教育教學中樹立和諧、平等、民主的新型師生關系，我們要積極組織教師聽專家、教授的講座和看教學錄相，安排教師參加心理健康知識的培訓學習，努力提高教師的業(yè)務水平和心理素質。注意收集整理有關心理健康資料，認真撰寫心理健康教育研究心得體會、個案分析、總結論文等并進行交流推廣。努力總結經驗，提高教師的心理素質的業(yè)務能力。
（三）開展心理咨詢輔導。心理咨詢輔導也是心理健康教育的一個重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學生解決成長過程中的心理問題。學校準備利用“心理咨詢室”、以及電話專線、校廣播對學生和家長開放，及時做好學生的心理輔導并動員全體教師加強對本班學生的心理輔導，幫助學生接觸心理煩惱、困惑、焦慮。
農民教育培訓方案篇七
組 長：
副組長：
成 員：
領導組要全面負責本礦職工培訓工作，把職工培訓工作和安全生產聯(lián)系在一起，使職工的安全意識和技術水平不斷提高，真正起到培訓的效果。領導組下設培訓辦公室，主任要對每次培訓進行組織、管理、對培訓工作詳細記錄，對培訓合格的從業(yè)人員要進行建檔管理。
1、職工必須按照領導組的統(tǒng)一組織參加培訓，必須認真聽課，做好筆記。對不參加培訓者，每節(jié)課罰款20元，對考試不及格者，杜絕上崗，直至合格為止。
2、講課人員必須認真?zhèn)湔n，按時講授，決不能讓培訓走過場。授課人員無故缺課一次罰款50元。
3、參加培訓的人員必須按時到場進行點名，點名不到者罰款20元，所有參加培訓人員必須遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不喧嘩、不起哄，對不遵守紀律的學員罰款或取消其培訓資格，按不及格處理。
4、所有培訓資料，包括授課講義、授課記錄和考試結果等必須整理存檔。
20xx年xx月xx日
1、集中培訓采用講課方式進行，講課、復習、考試；
2、日常培訓采用班前會、班后會培訓方式進行；
3、新老工人搭配，老帶新、師帶徒的方式現場培訓；
4、組織人員實行外出參觀學習，“走出去、請進來”的方式培訓；
5、定期開展形式多樣的安全活動和技能比賽；
6、利用版報、標語、廣播等形式進行教育培訓。
通過以人為本，形式多樣的培訓，使全礦職工形成愛學習、比技能、講安全的良好氛圍。全面提高全員綜合素質，增強礦井抗災能力，適應礦井現代化、機械化發(fā)展，最終形成一支技術型、知識型、能力型的現代化礦工隊伍。
農民教育培訓方案篇八
1)主持“培訓工作會議”(每月月底召開的部門經理會議的主要議題之一)，主要內容包括：總結當月培訓工作情況，匯總當月培訓需求信息，布置下月培訓工作等，各部門負責人參加。
2)負責管理人員培訓工作。
2、人力資源部
1)負責起草各類培訓制度、文件并報總經理審批;
2)負責匯總、制定年度培訓計劃，并報總經理審批后實施;
3)負責新員工的入職培訓工作;
4)負責組織實施公共性的培訓;
8)負責公司年度培訓費用預算及總結工作，次年度培訓計劃上報總經理;
9)負責集團培訓專用的資料、儀器、設備的保管、維護和管理。
3.公司各部門：
公司各部門是公司基礎技術業(yè)務培訓的主要組織操作部門，應嚴格按照所報培訓計劃實施培訓，配合人力資源部做好培訓需求調研工作和培訓效果評估工作，并積極組織本部門人員參加培訓課程和培訓考核。
其職責包括：收集培訓需求、開發(fā)培訓課程、授課、考核試題的準備、培訓效果評估。
培訓劃分為以下幾類：
1、新員工培訓：
2、在職培訓
在職培訓指的.是員工不用長時間離開崗位而進行的培訓，它是入職培訓之后的再培訓，是員工在本集團職業(yè)生涯中的主要培訓方式。
在職培訓暫定分為三種，即職業(yè)技能培訓、專業(yè)技術培訓、業(yè)務知識培訓。
1)職業(yè)技能培訓
職業(yè)技能培訓是指對員工完成本職工作所需基本技能的一種培訓，例如：
根據不同崗位所需職業(yè)技能，分析員工在技能上是否符合企業(yè)的要求，確定培訓需求，組織安排各類培訓。
2)業(yè)務知識、技術培訓
農民教育培訓方案篇九
為貫徹落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍，根據《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》和省教育廳《關于湖南省“”中小學教師培訓工作的實施意見》，結合我縣近幾年培訓工作的經驗及實際情況，特制訂20xx年會同縣中小學教師培訓工作計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化教師隊伍的戰(zhàn)略目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以提升培訓質量為主線，以農村教師隊伍為重點，突出實用性、針對性和實效性。創(chuàng)新培訓模式，優(yōu)化培訓內容，全面提升中小學教師隊伍的整體素質和專業(yè)化水平，為我縣基礎教育的穩(wěn)步發(fā)展提供強有力的師資保障。
二、總體要求。
20xx年，我縣中小學教師培訓工作的總目標是：聚焦“提高有效教學能力，促進學生有效學習”，“提高教師素質，促進科學管理”。通過各種有效途徑，分類、分層、分崗按需施訓。使受訓者的師德水平與綜合素養(yǎng)進一步提升，專業(yè)知識與專業(yè)技能進一步更新。實踐與應用能力進一步發(fā)展，教育教學質量明顯提高。切實提高培訓工作的針對性和實效性，培訓模式進一步創(chuàng)新，培訓水平進一步提高。
三、培訓任務。
20xx年，我縣中小學教師培訓主要包括在職教師(公辦、民辦、幼兒園)全員培訓、新教師崗前培訓、中小學緊缺和薄弱學科教師培訓、骨干教師培訓、中小學教師心理健康輔導培訓、普通話培訓、基本功培訓、師訓專干培訓、客座教師培訓、處室主任培訓、特崗教師培訓、中心小學班主任培訓、中小學高效課堂培訓。
(一)、在職教師全員培訓。
培訓對象：農村中小學在職(公辦、民辦、幼兒園)教師。
培訓內容：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教師專業(yè)標準，現代知識觀與學生能力培養(yǎng)，學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，新課程標準與學習內容要點，教材分析與學科教學知識構建，學科學習內容疑難問題與解決，教學點教師漢語拼音專題培訓，教學點教師音樂舞蹈學習培訓。
培訓形式及時間：培訓采用“集中+送教+校本”模式，集中培訓原則上采用分班教學，以“參與式”培訓為主，進行培訓專題的重點指導，著力技能提升和能力提高，送教采用巡回送教方式，組織優(yōu)秀教師“送課下鄉(xiāng)”。以情景培訓為主，開展集中答疑、示范教學、課例研修和交流研討活動。務實骨干引領和同伴互動，著力反思實踐和問題解決，校本研修是在學校的組織下，分學段、分學科，以學科組或備課組為單位，以“探究式”培訓和“討論式”培訓為主，進行學科教學研究活動，主要內容為閱讀培訓教材，研讀案例，參加集體備課和聽課評課，反思教育教學實踐。
培訓時間：20xx年3月——20xx年12月，主要利用寒暑假或分散在雙休日進行，培訓人數1500人，具體時間另行通知。
考核：考核方式堅持過程性考核與終結性考核并重，以理論更新，問題解決，行為改進為考核重點，實行“教師培訓檔案袋”評價方式，建立健全教師培訓檔案。
(二)、中小學緊缺和薄弱學科教師培訓。
根據我縣中小學普遍存在的小學英語教師、中小學音體美教師、心理健康輔導教師等學科緊缺的實際，20xx年將對以上學科的中小學教師進行以課堂教學業(yè)務能力提高為主的培訓。
培訓對象：小學英語專兼職教師。
培訓內容：小學英語課程標準解讀，小學英語教材疏通(3——6年級)，英語口語發(fā)音訓練，英語書寫能力訓練及英語教法指導。
培訓方式及時間：集中培訓，每期培訓8天，培訓人數為50人，具體培訓任務和時間另行通知。
2、中小學音體美教師培訓。
培訓對象：農村中小學專兼職音體美教師。
培訓內容：中小學音體美課程標準、體育運動安全知識及衛(wèi)生保健知識教育、田徑、球類、體操等科目。音樂樂理、樂譜、樂器。美術素描、色彩、簡筆畫、構圖與欣賞。
培訓方式及時間：采用理論與實際相結合的方式進行，每期每科培訓40人，培訓時間8天，具體時間另行通知。
3、農村教學點教師專題培訓。
培訓對象：農村教學點所有在崗教師。
培訓內容：漢語拼音專題學習，教學點遠程教學操作與管理。
培訓方式及時間：采用集中培訓，網上輔導，實時答疑，每期時間為8天，共計培訓50人。具體實際另行通知。
(三)中小學骨干教師及中小學高效課堂培訓。
培訓目標是更新教育教學理念，提高教育教學及科研能力，提升合作對話與組織策劃能力，開發(fā)學員自我發(fā)展的潛能，為成長為一名實施素質教育的專家型教師奠定基礎。
培訓內容：當代教育理論的發(fā)展與變革，中小學師德技能，師生交流藝術，學科課堂教學診斷與評價，有效課堂教學策略，學科課程標準、內容及結構的研讀，學生學習與管理等。
培訓對象：全縣農村中小學優(yōu)秀教師，以中青年教師為主。
培訓方式及時間：采用集中培訓與自主學習為主，共培訓50人，培訓時間為一個月，計50學時。
20xx年招考教師的崗前培訓，培訓時間為20xx年10月進行，培訓時間為3個月，計150學時。
(五)處室主任、師訓專干培訓。
中小學中層干部(教導主任、政教主任、總務主任、團隊)，師訓專干，培訓時間8天。
(六)其他培訓。
四、管理與保障措施。
加強管理：縣教育局負責全縣中小學教師培訓工作的組織管理，師訓站負責教師培訓的組織、指導、管理與評價。教師進學校負責各項培訓的實施與業(yè)務指導。
嚴格考核：堅持過程性考核與終結性考核相結合，實行學分制管理，實行訓前、訓中、訓后三段式考核，考核結論記入教師培訓業(yè)務檔案，作為教師晉職、晉級、續(xù)聘、競聘、考核評優(yōu)評先的重要依據。
提高培訓質量：一是要整合各類培訓教師資源，建立培訓指導團隊，統(tǒng)籌安排培訓師資。做好培訓者培訓和集體備課，切實提高培訓者能力和水平，把培訓工作抓緊抓實。二是要加強培訓的課程資源建設，實施培訓課程資源建設計劃，努力構建符合時代要求、貼近教育教學實際、體現不同類別、層次教師需求的優(yōu)質課程資源。為實施年度培培訓計劃和不同發(fā)展階段的教師個性化學習提供支撐。三是要加強培訓網絡平臺建設，按照網絡遠程教育教學支持服務的共性要求，建設高水平的技術服務平臺，為參訓教師提供優(yōu)質服務。
農民教育培訓方案篇十
1、在假期教師德育自學反思的基礎上，充分利用好校本培訓時間，結合培養(yǎng)班級小干部;學會與家長溝通;提供班級活動組織能力等主題，為德育隊伍開辦主題培訓，加強全體教師的德育理論學習和案例分折能力的培養(yǎng)，每學期組織德育工作經驗交流。
2、認真落實德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水平、成績等進行周總結、月考核評比。
3、要求每一位班主任深入到學生中去，與學生共同活動，經常交流談心，利用電話、網絡、家長見面會、到家中走訪等多種形式加強家訪力度，把待進步生的轉化工作與家訪制度結合起來，提高轉化工作的效率。
4、繼續(xù)完善落實副班主任制度，要求每一位教師都能按照《班主任崗位職責》承擔起教育工作者的應盡職責。
5、加強教師師德的學習和教育，樹立師德典型，加強師德先進事跡宣傳，落實完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長、學生社會中征求師德及學校辦學方面的意見、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學生家長服務。
6、組織好新班主任參加上級部門的培訓，積極完成各項的培訓工作，是我校班主任達到100%的合格上崗。
二、加強心理健康工作
初步建立、健全學生心理檔案，初步開展學生心理健康教育活動，培養(yǎng)學生樹立起樂觀健康的人生態(tài)度。利用好網絡對學生進行中學德育工作計劃心理輔導交流，拓寬心理輔導的工作平臺。兼職心理教師要積極參加教育局進修培訓活動，認真落實好各項心理教育活動，使我校的心育工作逐步走上正規(guī)。
三、開展好常規(guī)教育活動
1、深化安全意識，完善安全崗位職責制度，做到安全到崗，職責到人。要求值周教師和值周學生按時到崗，認真管理，進一步明確工作內容和職責，班主任加強跟班隨時對學生的安全和秩序進行指導和管理。
2、繼續(xù)開展為全體學生建立、完善學生成長記錄袋工作。及時地把每位學生成長的足跡加以整理記錄，加強學生成長的過程性記錄評價，豐富學生成長袋的內容。要在成長袋的建立上，創(chuàng)新內容，突出特色和教育實效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設，豐富各個班級的文化內涵建設，班級要充分利用班級內的園地文化建設，在以往的環(huán)境建設的基礎上，完善班級的各項制度文化建設和班級組織機構建設，本學期組織學生干部的專題培訓，充分發(fā)揮學生干部的管理組織能力，構建和諧的班級、校園文化。
4、組織好德育博客的建設和參與活動，利用好網絡資源進行德育培訓。
農民教育培訓方案篇十一
為做好消防安全培訓工作，提高我商場全體員工的消防安全意識，切實將我商場消防安全管理落到實處，防范火災等安全事故的發(fā)生，特定此方案。
本方案適用于20xx年我商場消防培訓工作
消防安全培訓的對象為我商場全體員工
四．具體培訓工作安排
（一）商場日常消防安全培訓
1、培訓主體 商場全體員工
2、培訓周期
每月一次
3、培訓內容
商場的消防培訓內容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災自救技巧等。
（二）新教職工的消防安全培訓
1、培訓主體
商場對公司新入職員工進行消防安全培訓。
2、培訓時間
新員工入職的一周之內，配合商場對新員工開展整體培訓工作。
3、培訓內容
傳授基本的消防知識，熟悉商場消防器材設置及講解消防知識。
農民教育培訓方案篇十二
一、職工培訓領導機構：
組長：劉永珍(礦長)。
副組長：王和平(技術礦長)。
石金書(安全礦長)。
王明亮(生產礦長)。
馬和平(機電礦長)。
二、工作任務：
領導組要全面負責本礦職工培訓工作，把職工培訓工作和安全生產聯(lián)系在一起，使職工的安全意識和技術水平不斷提高，真正起到培訓的效果。領導組下設培訓辦公室，主任要對每次培訓進行組織、管理、對培訓工作詳細記錄，對培訓合格的從業(yè)人員要進行建檔管理。
三、培訓制度：
1、職工必須按照領導組的統(tǒng)一組織參加培訓，必須認真聽課，做好筆記。對不參加培訓者，每節(jié)課罰款20元，對考試不及格者，杜絕上崗，直至合格為止。
2、講課人員必須認真?zhèn)湔n，按時講授，決不能讓培訓走過場。授課人員無故缺課一次罰款50元。
3、參加培訓的人員必須按時到場進行點名，點名不到者罰款20元，所有參加培訓人員必須遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不喧嘩、不起哄，對不遵守紀律的學員罰款或取消其培訓資格，按不及格處理。
4、所有培訓資料，包括授課講義、授課記錄和考試結果等必須整理存檔。
四、培訓時間：__年__月__日。
五、培訓方式：
1、集中培訓采用講課方式進行，講課——復習考試;。
2、日常培訓采用班前會、班后會培訓方式進行;。
3、新老工人搭配，老帶新、師帶徒的方式現場培訓;。
4、組織人員實行外出參觀學習，“走出去、請進來”的方式培訓;。
5、定期開展形式多樣的安全活動和技能比賽;。
6、利用版報、標語、廣播等形式進行教育培訓。
通過以人為本，形式多樣的培訓，使全礦職工形成愛學習、比技能、講安全的良好氛圍。全面提高全員綜合素質，增強礦井抗災能力，適應礦井現代化、機械化發(fā)展，最終形成一支技術型、知識型、能力型的現代化礦工隊伍。
農民教育培訓方案篇十三
根據處安全教育培訓的需求，結合我站實際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。
一、指導思想
本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。
二、安全培訓內容
以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規(guī)、政策，安全生產發(fā)展新動向，提高員工安全生產意識教育。
三、安全教育培訓對象
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員
四、安全教育培訓目的
強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產
五、教育培訓實施措施：
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。
3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。
六、組織機構
為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。
組 長：___
副組長：___
成 員：___
農民教育培訓方案篇十四
同志們：
20xx年，我市的“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作以黨的“十六”大精神為指導，圍繞自治區(qū)黨委提出的“1234610”農業(yè)和農村工作總體思路，認真貫徹落實中央、自治區(qū)和全市農村工作會議精神，以科技為先導，以提高農民科技文化素質、增加農民收入為目標，以加快農民致富奔小康步伐為宗旨，積極實施“綠色證書工程”和農民科技教育培訓，取得顯著成績，全市“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作更上了一個新的臺階。
在此，我代表市政府、市“綠色證書工程”工作領導小組向大家表示衷心的感謝，并向受表彰的先進單位、先進集體和先進工作者表示熱烈的祝賀!剛才，市農業(yè)局副局長、市“綠證”辦主任何國玲同志已就我市20xx年實施“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工程工作做了全面的總結，并就今年的工作做了部署和安排，我表示同意。希望大家按照會議的要求抓好20xx年“綠色證書工程”、農民科技教育培訓和農村勞動力轉移培訓工作。
下面，我講兩點意見：
去年，在自治區(qū)和市委市政府的正確領導下，我們先后克服了長期干旱等頻繁發(fā)生的各種自然災害和突如其來的非典疫情對農業(yè)生產、農民增收不利的影響，全市農業(yè)和農村經濟結構調整取得新突破，農業(yè)綜合生產能力進一步提高，農民收入穩(wěn)步增加，農村社會穩(wěn)定。但是，我們應當清醒地看到，當前我市農民增收的任務以及實現在全區(qū)率先奔小康的目標任務仍然十分艱巨。
近年我市農民增收困難的原因，一是農業(yè)產業(yè)化水平不高，龍頭企業(yè)缺乏，帶動農民的能力不強，農民組織化程度低，農業(yè)新技術推廣難度較大，農業(yè)標準化工作相對滯后，造成農產品質量不高，競爭力不強，影響了農業(yè)綜合效益的較快提高;二是農業(yè)基礎設施對抵御自然災害的能力還比較低，嚴重制約了農民收入的增長。大家都知道，今年1月以來爆發(fā)的高致病性禽流感使家禽養(yǎng)殖和消費大幅下降，去冬今春罕見的持續(xù)干旱，給我市的農業(yè)生產帶來極大的不利影響;三是農村經濟結構仍不合理，二、三產業(yè)發(fā)展滯后，農民增收渠道單一。在農村經濟結構中，種植業(yè)比重偏大，養(yǎng)殖業(yè)和二、三產業(yè)比重偏小，優(yōu)化農村濟的任務還很艱巨;四是農民科技文化素質普遍偏低，農村勞動力轉移緩慢，農民外出務工缺乏有序性和穩(wěn)定性，加大了農民增收的難度;五是對農業(yè)投入不足，面向“三農”的服務工作有待進一步加強等等。各級黨委和政府要保持清醒的頭腦，認清當前“三農”問題的核心是農民增收，要圍繞這個中心，全面推進我市農業(yè)和農村工作，明確農業(yè)和農村經濟全面發(fā)展的突破口，依靠科技，努力提高廣大農民的科學文化素質，確保農民收入的持續(xù)、穩(wěn)定增長。因此，我們要認真分析當前形勢，進一步提高對“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作的認識。國務院辦公廳在關于實施“綠色證書工程”意見中強調“提高農民素質是一項長期而艱巨的任務，是一件關系到國家繁榮、民族興旺的大事，在農村社會主義市場經濟體制，發(fā)展高產、優(yōu)質、高效農業(yè)、實現農業(yè)現代化的過程中，必須依靠科技進步和提高農民素質，這是振興我國農村經濟的關鍵?！?0xx年修訂的《中華人民共和國農業(yè)法》中補充了“開展農民綠色證書培訓”的法規(guī)，我國已將“綠色證書工程”培訓作為農村農民技術培訓的一項長期的經常性工作。同時，我們也要認清我市“工業(yè)立柳，強市富民”的發(fā)展思路和市委市政府提出的在全區(qū)率先實現奔小康的目標。
要率先奔小康，讓農民富起來是關鍵，而農民富起來的前提是首先要“富腦袋”，當前農民增收的核心是農村勞動力轉移。我市農村人口多，耕地少，農村富余勞動力多，尤其是融水、三江、融安三個貧困山區(qū)縣，這個問題更加突出。依靠單一的種養(yǎng)經濟是很難加快農民增收速度的。必須加快農村富余勞動力轉移外出就業(yè)，在農業(yè)以外謀出路，開發(fā)農村“勞務經濟”，引導農村勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，加快城鎮(zhèn)化進程。去年，廣西農民人均純收入2095元，其中工資性收入784.6元，占農民人均純收入的37.5%，比上年增加98元，增長12.5%，總量或增幅都充分說明了農村富余勞動力轉移在農民增收中的重要地位。在實際生活中，往往轉移一人，脫貧一家;轉移一批，致富一村?？梢哉f，加快農村勞動力轉移就業(yè)，是加快農民增收的好辦法，是破解農民增收問題的金鑰匙。當前從中央到自治區(qū)及市委市政府都十分關注“三農”問題，從堅持科學發(fā)展觀，提高農民科技文化素質著手，擴大農村勞動力就業(yè)，破解“三農”難題，讓農民直接受益，增收致富。指出：要把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重。xx屆三中全會指出：要改善農村富余勞動力轉移就業(yè)的環(huán)境，建立健全農村勞動力的培訓機制。今年中央1號文件、中央和自治區(qū)農業(yè)和農村工作會議以及全市農村工作會議都把推動農民進城務工作為促進農民增收的一項重要內容，重視的程度和措施的力度都是空前的。因此我們要進一步增強做好“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作，特別是增強搞好農村勞動力轉移培訓工作的責任心和緊迫感。
二、明確任務，落實措施，狠抓培訓，切實把培訓工作抓出新成效。
去年，我市各級政府在開展“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作中，已邁出了可喜的一步，成效明顯。今年，“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作及農民轉移培訓的目標任務已明確，大家要落實各項措施，切實把工作抓出新的成效。著重要抓好以下幾方面工作：
1、加強領導，建立健全和完善領導機制和管理機構多年的工作實踐證明，黨委和政府的重視是開展“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作的根本保障，哪里的黨委政府對“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作認識得高，領導力度大，哪里的工作開展得就扎實而富有成效。今年，要繼續(xù)實行黨政一把手負總責，完善逐級工作責任制和各項獎懲制度。各級政府仍要加強領導機構的建設，穩(wěn)定和完善領導機制和管理機構。
2、強化部門聯(lián)動，加大政府統(tǒng)籌功能，拓展培訓領域，延伸服務，促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展，是黨的xx大關于全面繁榮農村經濟，加快城鎮(zhèn)化進程的重要部署。開展“綠色證書工程”、農民科技教育培訓和農村勞動力轉移培訓工作涉及領域多，培訓內容和范圍廣，需要農科教各部門緊密結合，發(fā)揮部門的職能作用，形成培訓合力。多年來，我們在強化政府統(tǒng)籌功能的同時，明確工作責任，各展所長，各盡其力。今年，國家農業(yè)部要求要大規(guī)模、多形式、多層次、多渠道地開展農民科技教育培訓，切實完成1億人次的農民培訓任務。農業(yè)部還會同財政部等有關部委啟動了“農村勞動力轉移培訓陽光工程”，要求要全面完成250萬農村勞動力轉移培訓任務。我市要進一步加大“綠色證書”培訓、青年農民科技培訓、骨干農民脫產培訓和農村勞動力轉移培訓等工程的實施力度。特別是農村勞動力轉移培訓工作，涉及的專業(yè)崗位、行業(yè)領域廣，在開展這項工作時，更要強調農業(yè)、科技、教育、人事、勞動、建設等部門的聯(lián)動，從宣傳發(fā)動、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定到介紹就業(yè)全方位為農村富余勞動力轉移就業(yè)做好服務工作，保證培訓目標和工作任務的完成，促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。
3、堅持高標準要求，保證培訓的規(guī)范性和高質量，提高農民整體素質和就業(yè)能力加強培訓是手段，提高農民素質是目的，實現農民轉移就業(yè)、增加收入是目標。各縣區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))在開展“綠色證書工程”和農民科技教育培訓工作中要堅持高標準要求，嚴格按《綠色證書工程實施管理辦法》的規(guī)定開展培訓，設夠課程，開足學時，按“一業(yè)一訓”的要求，讓農民真正掌握技術，學到東西。農村勞動力轉移培訓要按國家“陽光工程”規(guī)定的引導性培訓和職業(yè)技能培訓要求進行培訓，提高農民的整體素質，爭取通過職業(yè)技能部門的考核鑒定，獲得《職業(yè)資格證》或上崗證，確保農民工學后有一技之長，掌握外出就業(yè)謀生本領，拓寬農民增收渠道。
4、注重“綠證”典型骨干農民的培養(yǎng)，發(fā)揮典型示范帶動作用近年來，“綠證”學員的績效主要體現在典型骨干農民顯著的經濟效益和他們的示范帶動作用上。今年，要繼續(xù)組織“綠證”骨干農民進行脫產培訓，更新理念，接受新技術、新方法，用新的科技文化知識武裝他們的頭腦，培養(yǎng)科技致富帶頭人，并充分發(fā)揮他們的幅射帶動作用。一是通過制定優(yōu)惠政策，在農業(yè)生產及科技項目實施的時候，優(yōu)先以“綠證”骨干農民為主建立示范樣板，現身說法帶動周邊農民;二是引導“綠證”骨干農民組織起來，以“綠證”學員為主建立各種農民專業(yè)技術協(xié)會，通過專業(yè)技術協(xié)會開展科技培訓、市場調研、信息傳播等活動，加快推進農業(yè)專業(yè)化、產業(yè)化進程。
5、加大“綠色證書工程”和農民科技教育培訓專項工作資金的投入，多渠道籌集培訓經費，確保全面完成培訓目標任務近年來，市政府加大了對“綠證”和農民科技教育培訓專項資金的投入，在逐年增加的農業(yè)科技教育培訓資金中預算了“綠證”專項資金。今后各級政府都要將“綠證”及農民科技教育培訓經費納入財政年度預算，保證培訓經費落實到位，也可在教育附加費中按比例列出“綠證”專項培訓經費，確保高標準，高質量，全面完成“綠證工程”、農民科技教育培訓和農村勞動力轉移培訓工作目標任務。
同志們，新時期，新“三農”，新發(fā)展，機遇與挑戰(zhàn)共存，我們要關注農民、關注農民就業(yè)、關注農民增收。讓我們以中央1號文件精神為動力，著力抓好“綠色證書工程”、農民科技教育培訓和農村勞動力轉移培訓工作，樹立大農業(yè)、大產業(yè)、大發(fā)展的觀念，立足農業(yè)抓發(fā)展，跳出農業(yè)抓農業(yè)，加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現代化進程，推動我市城鄉(xiāng)經濟社會統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展和促進農民增收，全面提升我市農業(yè)和農村經濟發(fā)展水平，為實現全面建設小康社會目標而努力奮斗。
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農民教育培訓方案篇十五
為了進一步加強中小學安全教育，提高廣大中小學生的安全意識和自護自救能力，保護廣大中小學生的身心健康，特制定中小學安全教育系列活動方案。
堅持科學發(fā)展觀，堅持素質教育目標，充分認識加強學校安全教育的重要性，牢固樹立安全第一的思想，增強安全教育的緊迫感和責任感，全面加強學校安全教育，努力提高安全教育的實效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康。
通過安全教育系列活動的開展，寓安全教育于各項活動中，使安全教育具體化、經?；?、規(guī)范化、制度化，提高教育的實際效果，使廣大中小學生在形式多樣的系列活動中，受到經常性的安全教育，掌握抵御危險，防范侵害，應對突發(fā)安全事件的基本知識，提高安全意識和自救自護能力。
1、經常性原則。從新學年開始，系列活動作為中小學校常規(guī)性安全教育工作，納入學校的正常教育教學計劃，常年定期開展。
系列活動的參與面。
3、實效性原則。各校要根據本校實際情況和不同學段學生的身心特點，有針對性地制定具體活動方案，組織實施；要把教學工作與安全教育系列活動結合起來，把知識教育與實踐活動結合起來，努力提高安全教育效果。
1、活動月、活動周、活動日活動：各校確定主題內容，按時組織實施，力爭廣泛參與，形式多樣，有實際效果，可采取舉辦報告會、制作宣傳品、開展演講辯論、進行主題文藝演出等各種方式。
2、評選活動：縣教育局將對優(yōu)秀安全教育活動進行評選，并擇優(yōu)上報。
3、演練活動：各校根據實際情況，制定周密的演練方案，原則上每學期各校演練次數不少于兩次。
4、主題會議活動：各校根據季節(jié)特點、城鄉(xiāng)特點和不同學段學生身心特點，以安全教育為主題，召開主題家長會、主題班會。主題家長會要確立重點，對家長進行安全教育，可以采取專題講座、案例教育、與家長簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。主題班會要對學生進行安全知識教育，可以采取知識講座、案例教育、舉辦學生遠離安全事故承諾儀式等方式。
5、其他活動：各校除按照系列活動方案的規(guī)定開展活動外，要積極發(fā)揮主觀能動性，開展各項適合學校、學生參與的活動，創(chuàng)新安全教育活動形式。
農民教育培訓方案篇十六
近年來,xx縣委、縣政府始終把農民教育培訓工作作為發(fā)展現代農業(yè)、建設****新農村的基礎性工作來抓，由縣委組織部牽頭，縣委黨校、農工部、農果局、扶貧辦、勞務中心、職業(yè)教育中心配合，依托xx大學、楊凌職業(yè)技術學院等科技優(yōu)勢，充分發(fā)揮縣委黨校、縣農廣校、職教中心、農民技校、楊凌職院彬縣培訓基地的作用,合理利用現代遠程教育資源，采取請進來教、送出去學以及與相關院校聯(lián)合辦學等形式，不斷創(chuàng)新農民培訓手段，全方位、多層次加強農民培訓，最大程度發(fā)揮科技在農民增收中的作用。三年來，全縣累計培訓農民5.3萬人次，其中培訓農民技術員4500名，農村黨員860名，對外輸出農村勞動力1.1萬人，勞務收入達到2.3億元，促進了全縣糧、果、畜、沼、菜及勞務輸出等產業(yè)快速發(fā)展。xx年全縣農村經濟總收入達到15.8億元,較上年增長14%,農民人均純收入達到2358元,同比增長13.4%。
一是在培訓理念上求“新”。樹立“六大培訓新理念”，調動農民參加培訓的積極性。
（1）樹立黨建優(yōu)先的理念。在任何時候都不能丟掉黨的建設這桿旗，要始終讓農民明白“沒有共產黨，就沒有新中國”，建設****新農村就必須加強黨的基層組織建設，從黨的思想、黨的政策等方面進行必要的培訓，提高廣大農民的素質。
（6）樹立創(chuàng)業(yè)培訓的理念。對農村青壯年農民要教育其樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的決心，以在外創(chuàng)業(yè)的先進成功典型為榜樣，教育廣大農村青年要有百折不撓的勇氣，要有苦盡甘來的思想。
二是在培訓內容上求“全”。在內容上我們力求做到滿足群眾多方面的需求。
（1）把xx大精神、郭孝義等先進模范事跡、黨的有關理論作為第一培訓內容，使廣大農民生活不能忘本，懂得美好的生活來自黨，樹立為人民服務的思想，熱愛祖國、熱愛黨。
（2）農業(yè)實用技術培訓。一是圍繞現有產業(yè)進行培訓。主要培訓蔬菜、果業(yè)、畜牧養(yǎng)殖、花卉、藥材、農產品加工、農機使用保養(yǎng)維修等農業(yè)科技實用知識。二是圍繞發(fā)展現代農業(yè)進行培訓。主要培訓無公害生產、綠色食品生產、現代設施農業(yè)、工業(yè)化管理經營農業(yè)等先進技術和管理方法。
（3）就業(yè)技能培訓。針對我縣農村經濟發(fā)展和勞動力富裕的現狀以及沿海產業(yè)梯度轉移和產業(yè)發(fā)展需求進行了農民就業(yè)技能培訓。主要培訓了電腦、電工、焊工、鉗工、電子裝配、制衣電車工、針織工、縫紉、家電維修、烹調、美容美發(fā)、家政服務等專業(yè)技能。
（4）市場經濟知識培訓。主要培訓市場營銷知識、民法、勞動法、經濟合同法、黨的農村方針政策、社會公德、職業(yè)道德等內容。
（5）對農民工進行城市生活常識和法律法規(guī)知識的宣傳普及，引導他們自覺培養(yǎng)起對城市文明的認同感和對城市生活的責任感，適應現代生活。（6）要加強對農民工的維權教育，幫助他們樹立現代公民意識、權利意識、平等意識，提高他們在多元化利益分配格局中的發(fā)言能力、對話能力、組織能力和依法維權能力。
三是培訓方式上求“活”。為確保培訓效果，不走過場，我們在培訓方式上力求靈活，在采取傳統(tǒng)培訓模式的基礎上實行，因人施教，因需施教，對不同年齡層次、不同文化水平、有不同需求的農民使用不同的培訓辦法和內容。
（1）菜單式培訓。對那些長期忙于農活，很少有時間走出去的農民，通過建立專家?guī)?，方便農民根據需要以點菜單的方式選擇專家，將省市委黨校、西農大、楊凌職院教授，省、市、縣管專家、高級農藝師等約30名知名專家統(tǒng)一進行入庫，根據需要進行點聘進行授課，每月累計講課都在10小時以上，培訓農民1000人次。
（2）載體式培訓。以楊凌職業(yè)技術學院彬縣小章培訓基地、縣委黨校、縣農廣校、職業(yè)教育中心、扶貧技校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民夜校、村級組織活動場所等為陣地，利用農民科技培訓工程、綠色證書培訓工程、陽光工程、一村一品培訓工程、《彬縣黨建論壇》系列講座、開展各種形式文娛活動等載體，年培訓農民15000人次。xx年縣委組織開辦的《彬縣黨建論壇》系列講座（每月一期），邀請省內外知名專家做理論輔導，目前已經舉辦2期培訓黨員、干部和農民600余人。
（3）巡回式培訓。針對一些鄉(xiāng)村居住分散偏遠，利用逢集或走村的形式，建立了省市、縣、鄉(xiāng)三級專家服務隊深入各地開展培訓，每年春、冬季縣上都要組織果樹專家巡回鄉(xiāng)村講課，指導果樹生產。
（4）娛樂式培訓。主要是對年齡偏大，文化水平不高的農民，因地制宜選擇秦腔戲、快板、有獎知識竟答等群眾喜聞樂見的培訓方式，提高培訓效果。
（5）保姆式培訓。針對一些農民文化水平不高，接受技術較慢的情況，在培訓的基礎上配送技術方案、生產規(guī)劃、市場信息等系統(tǒng)的資訊服務，一包到底，確保受訓農民學得實，用得準。
（6）帶動式培訓。對那些有思想、沒膽量，想干事業(yè)的人，通過龍頭企業(yè)、支部+協(xié)會等形式進行針對性的技能培訓和示范。xx年5月開始，由彬縣縣委組織部、縣農業(yè)局組織，在楊凌職業(yè)技術學院舉辦農村支部書記培訓班（分3期），由知名教授、理論專家授課，使300名農村基層干部能坐在大學的課堂里，學習****新農村建設基本理論、農村基層組織建設與管理、農村產業(yè)結構調整方向、一村一品發(fā)展模式與突破口、農村科技推廣與農業(yè)實用技術等課程，接受現代農業(yè)科學技術知識，現場體驗農業(yè)高新技術的氛圍，增加知識，增長見識、增強素質，使他們真正做好群眾致富的帶頭人、經濟發(fā)展的領頭雁。由縣農果局負責，每年對科技增收典型、黨員致富典型，經過回訪調查，總結編印《彬縣農村致富典型經驗匯編》，縣勞務中心、縣電視臺負責調查開辦《彬州之子》欄目，播出彬縣在外創(chuàng)業(yè)成功人員的先進經驗，通過科技示范戶、能人大戶的成功事例帶動周邊農民，以一帶十，以十帶百，帶動全縣農業(yè)經濟快速發(fā)展。
（7）會診式培訓。對關鍵性的瓶頸問題組織各方專家聯(lián)合咨詢，同獻良策。
（8）網絡式培訓。即利用縣鄉(xiāng)農業(yè)遠程教育、廣播電視、黨員電化教育、農業(yè)信息服務等網絡陣地，開辦各種專題技術講座。
四是在培訓效果上求“實”。培訓的目的就是要取得實實在在的效果，為農村經濟社會發(fā)展創(chuàng)造了一個新的好環(huán)境。為了使培訓達到最佳效果，我們把技術培訓與黨建工作有機地結合起來，把培訓作為帶動群眾科技致富的主要手段，把事關農業(yè)結構調整、農民增收和優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展等重要問題作為培訓的重點，把解決廣大農民黨員和群眾的關注熱難點問題作為突破口，解決實際問題，使大多數農民掌握1-2門實用新技術，增強了致富本領，提高了整體素質。為了使培訓真正取得實效，我們組織人員深入調查研究，了解農民想什么、急什么、缺什么，想知道什么東西，用什么樣的語言對農民培訓，怎樣才容易聽懂，根據調查結果合理安排培訓內容和方式。xx年,全縣累計舉辦各類涉農培訓班33次，累計受訓農民2500人次，有63名獲得了農民技術員、農民技師等技術職稱,有300多人取得了電工、鉗工、車工、駕駛等資格證書，60%以上的農村富余勞動力掌握了1-2門實用技術。全縣發(fā)展100個科技示范戶，北極鎮(zhèn)衡家坳村地膜玉米高產示范戶馬忠存，經過培訓引導，種植的3.5畝地膜玉米獲得畝產902公斤的高產紀錄，受到省農業(yè)廳表彰獎勵，在周圍影響很大。小章鎮(zhèn)臥龍村科技示范戶李愛民，通過培訓建起沼氣池2口，引進良種豬6頭，常年養(yǎng)豬在30頭以上，應用沼肥作務高產優(yōu)質蘋果園3畝，年農牧業(yè)總收入3萬元以上，被農業(yè)部表彰為農業(yè)科技入戶先進個人。小章鎮(zhèn)東新村科技示范戶劉建平，科學利用培訓成果，大膽采用禮品西瓜二次剪蔓技術，單棚年收入4萬元。通過培訓，全縣農村經濟發(fā)展迅速，農民生活改善明顯，和諧社會和****新農村建設步伐進一步加快。