總結(jié)是總結(jié)。寫總結(jié)時要避免抄襲和盲目模仿，保持個人的風(fēng)格和觀點。這些總結(jié)范文包含了對個人成長、工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)體會等不同方面的總結(jié)。
足球比賽活動總結(jié)篇一
今天是xx年xx月xx日，我們鐵山小學(xué)的校園足球工作已經(jīng)基本到了一個階段，關(guān)于過去和今后的校園足球工作，我們應(yīng)該進(jìn)行一個認(rèn)認(rèn)真真的工作總結(jié)，特保是在校園足球工作開展的過程中出現(xiàn)的一些問題，應(yīng)該引起我們的重視，同時也是為了今后把校園足球工作開展的更好，扎扎實實的做好校園足球這個工作，讓福于我們的孩子，我們的學(xué)生。
今年開學(xué)以來，學(xué)校更加重視體育工作，王芳校長主抓學(xué)校體育工作，特別是對校園足球王校長非常的支持，這次學(xué)校進(jìn)行的“校長杯”校園足球冬季聯(lián)賽，學(xué)校給于了極大的重視和支持，開展班級足球比賽；進(jìn)行一、二年級校園足球畫畫比賽；三、四年級足球手抄報比賽；五、六年級足球征文比賽?，F(xiàn)在正在進(jìn)行評獎階段。
1、班級足球活動；參加的學(xué)生一、二年級的運(yùn)球接力男、女學(xué)生各5人一共80人，足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。
2、3-6年級班級聯(lián)賽；三年級32人；四年級46人；五年級44人；六年級42人。一共164次人參加了比賽。
3、足球畫畫、足球手抄報、足球征文比賽的評獎?wù)谶M(jìn)行中。
今年的比賽我們基本都完成了比賽任務(wù)，就是和下路小學(xué)的比賽還沒有完成，和其他小學(xué)的比賽我們?nèi)窟M(jìn)行完了。和有色小學(xué)進(jìn)行了甲、乙、女三場比賽；和三小進(jìn)行了甲、乙二場比賽；和團(tuán)城山實驗學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場比賽（團(tuán)城山實驗學(xué)校沒有女隊）；和白馬山學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場比賽（白馬山學(xué)校沒有女隊）。每次比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都去了比賽現(xiàn)場，做為我們老師，學(xué)生歡欣鼓舞。
xx小學(xué)足球隊是xx年市第八屆青少年運(yùn)動會小學(xué)生足球比賽的第一名，09-10的市校園足球區(qū)域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多，和下路小學(xué)、有色小學(xué)落后了很多，就是和三小、白馬山學(xué)校也有差距。俗話說的好，下去容易上來難。體育工作更是如此。
問題一；訓(xùn)練時間沒有保證；現(xiàn)在的學(xué)生每天放學(xué)已經(jīng)4點50了，如果訓(xùn)練一個小時就是6；50，天已經(jīng)黑了，所以前些時間，我們每天只能訓(xùn)練30分鐘，身體準(zhǔn)備活動以后，訓(xùn)練一些基本技術(shù)就結(jié)束了。訓(xùn)練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現(xiàn)在這個情況，再就是大部分學(xué)生是第一次參加比賽，有這樣的表現(xiàn)，基本可以了。現(xiàn)在好了每天下午3；40學(xué)生就放學(xué)了，學(xué)生有了充分的時間訓(xùn)練，明年的比賽，我們的成績可能要好些。
問題二；訓(xùn)練、服裝的經(jīng)費(fèi)沒有保證；就我們鐵山小學(xué)來講，市校園足球發(fā)了服裝（夏天用），學(xué)校也配備了一套也是夏天的，但是沒有冬季用的學(xué)生服裝，所以在冬季的訓(xùn)練中，根本無法保證訓(xùn)練質(zhì)量和效果。學(xué)生在這樣的條件下訓(xùn)練也容易受傷，對學(xué)生今后成長不利。
再就是校園足球訓(xùn)練的'老師，訓(xùn)練服和訓(xùn)練費(fèi)沒有保證，就我和一些學(xué)校的老師了解到的情況，都差不多少，我們學(xué)校執(zhí)行市教育局的服裝文件規(guī)定，每年450服裝經(jīng)費(fèi)，我每年的費(fèi)用都買了球鞋，其他的服裝只有自己解決了。
問題三；校園足球在我們黃石開展已經(jīng)是第四個年頭了，校園足球在學(xué)校的發(fā)展方向，前進(jìn)目標(biāo)是我們應(yīng)該搞清楚的事，我個人認(rèn)為在學(xué)校開展的校園足球主要工作還是普及，讓更多的校長、老師、學(xué)生和家長參與到校園足球活動中去，在參加這個活動過程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜，從而學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會成長。只有經(jīng)歷了，才會懂得，才會珍惜。校園足球應(yīng)該起到教育功能，只有普及了，我們才能提高，只有普及了，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的足球人才。
再就是要多比賽多交流，xx年開始，我們學(xué)校的足球隊經(jīng)常外出比賽，去武漢參加了連續(xù)三屆的武漢晚報小學(xué)生足球比賽，一個月的活動，每天一場比賽，學(xué)生進(jìn)步不小。還有就是去附件的地方比賽交流，一年下來我們參加了有一、二十場比賽，學(xué)生，老師收獲特別多。鄂城、大冶、陽新我們都進(jìn)行了交流比賽。現(xiàn)在由于安全的原因，我們基本沒有出去交流了。
每天的太陽又是新的，他一樣從東方升起來，所以熱愛校園足球工作的我依然會努力工作，因為校園足球的明天會是陽光明媚的晴天。不管有什么困難、挫折、委屈，一樣堅持。
足球比賽活動總結(jié)篇二
增強(qiáng)師生體質(zhì)，提高教工校園體育參與積極性，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神。
學(xué)校工會。
學(xué)?！褒堯v”教工足球隊、學(xué)校學(xué)生足球隊。
（一）學(xué)校工會負(fù)責(zé)競賽組織工作；
（二）各隊后勤保障工作由各隊自行負(fù)責(zé)；
（三）裁判工作由高年級體育班學(xué)生擔(dān)任；
（四）工會及教工隊教師負(fù)責(zé)教師、學(xué)生觀眾的組織工作。
（一）足球賽日期和地點
時間：20xx年4月27日下午3：00（雨天另議）。
地點：本校新校區(qū)足球場。
（二）足球賽的形式。
1.本次足球賽為“十人制”賽事，各隊報名人數(shù)15人，10名隊員首發(fā)上場。
2.裁判組組成：主裁判1人、助理裁判2人、第四官員1人。
（三）比賽規(guī)則。
1.對抗賽通過一場決定勝負(fù)。比賽分上下半場，半場時間40分鐘，中場休息15分鐘。如下半場結(jié)束時比分為平局，則直接通過“5+n”點球方式?jīng)Q定勝負(fù)。
2.比賽具體規(guī)則以國際足球聯(lián)（fifa）制定并修改的?，F(xiàn)行足球賽事規(guī)則為準(zhǔn)。
（四）注意事項。
1．比賽中替換人數(shù)不限，各比賽隊自行做好準(zhǔn)備活動。
2．比賽服裝：各隊統(tǒng)一比賽服裝。
足球比賽活動總結(jié)篇三
生命之杯男子秋季足球賽
20xx年10月15日-20xx年11月15日
九棟旁足球場天健園足球場
生命科學(xué)與食品工程學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：生命科學(xué)與食品工程學(xué)院學(xué)生會
（一）小組賽
時間：10月15日-10月30日地點：九棟旁足球場
預(yù)賽以循環(huán)賽的形式開展，選手的積極性都很高，30日預(yù)賽圓滿結(jié)束，4之隊伍進(jìn)入半決賽。分別是08聯(lián)隊，09生物，09食品，10生物。
（二）半決賽
時間：11月5日-11月6日地點：九棟旁足球場
經(jīng)過激烈角逐，08聯(lián)隊和09食品進(jìn)入決賽，09生物和10生物則進(jìn)行三四名爭奪
（三）巔峰對決
時間：11月13日-11月15日
地點：天健園足球場
冠亞之爭，可謂是巔峰對決！08聯(lián)隊在兩球落后的情況下，以強(qiáng)大的毅力，連扳兩球，并將比賽拖入點球大戰(zhàn)，最終獲得冠軍！三四名之爭同樣火爆，兩隊同樣打成2比2平后拖入點球大戰(zhàn)，最終09生物抓住機(jī)會，戰(zhàn)勝10生物獲得第三。
在這次生命之杯男子足球賽中，每場比賽基本按規(guī)定流程進(jìn)行，各個系隊的運(yùn)動員都拼盡全力，奮勇爭先，在比賽時，也有觀眾進(jìn)行觀看和助威，總體氣氛良好。
品工程學(xué)院風(fēng)采，同時擴(kuò)大了足球在全院的影響，讓每個人都能更好的了解足球。
在比賽前期，制作了橫幅以及兩張海報，海報分別掛于一棟二棟樓下，效果明顯，并且新聞中心對此次活動進(jìn)行了全面的報道，使全校同學(xué)充分了解到了活動的情況。宣傳部制作的`海報讓我院同學(xué)了解到足球比賽得進(jìn)行。
比賽結(jié)果：冠軍亞軍季軍殿軍08聯(lián)隊09食品09生物10生物注：此次比賽后大四的同學(xué)其中徐國濤同學(xué)為院足球貢即將退役，為此學(xué)院為表彰獻(xiàn)，頒予其杰出貢獻(xiàn)獎。
（一）活動前期的準(zhǔn)備工作比較
本次活動由體育部策劃，經(jīng)過了充分的考慮，策劃較為成熟，保證了活動的可
行性。一切開支由辦公室支出。
（二）活動宣傳工作按照原計劃進(jìn)行
前期的海報宣傳工作順利，把宣傳工作擴(kuò)大到一二棟、一二食堂之前，并且在橋上和一棟懸掛了橫幅，讓學(xué)院學(xué)生知道了比賽得進(jìn)行，在保證活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)上起到了較好的宣傳作用。
（三）各部門配合默契，分工合理
由于本次活動是學(xué)院本學(xué)期的一次大型的活動，在進(jìn)行活動時，部門間交流密切，確保了各項準(zhǔn)備工作順利完滿的進(jìn)行。每一場比賽體育部的同學(xué)都將比賽時間地點及時通知各個比賽隊伍和負(fù)責(zé)協(xié)助的部門，基本保證相關(guān)人員及時出現(xiàn)在比賽場地。
（四）加強(qiáng)了同學(xué)們對足球比賽得熱情
比賽中涌現(xiàn)出一批熱愛足球，并有著足球天賦的球員，這次比賽給他們以展現(xiàn)自己額平臺。
（五）半決賽、決賽場地條件更好，能讓球員更好發(fā)揮
本次杯賽我們將半決賽和決賽的地點定在了天健園，這樣使比賽得隊員能再更好的條件下有更好的發(fā)揮，事實也證明這對比賽得觀賞度有很大的提高。
（一）預(yù)賽準(zhǔn)備不是很完善
在預(yù)賽時，出現(xiàn)了缺乏物品（如紅黃牌），缺少邊裁（基本由體育部干事?lián)?dāng)）等情況，并有有些隊伍到場時間偏晚的情況。
改進(jìn)辦法：在比賽前幾天就應(yīng)該及時準(zhǔn)備好所需物品，及時與辦公室溝通；對參賽隊伍應(yīng)提前2到3天通知比賽時間，并告知其負(fù)責(zé)人及時通知到各個隊員，否則后果自負(fù)。
（二）少數(shù)選手不是很清楚規(guī)則
有些選手對規(guī)則不是很了解，使比賽中常出現(xiàn)些意外情況。
改進(jìn)辦法：在比賽前應(yīng)該跟各方遠(yuǎn)動員說明基本比賽規(guī)則（如邊線發(fā)球手要過頂且雙腳不能離地）。
（三）裁判間默契不夠
因為邊裁大都是臨時上陣，所以常有這種事。
改進(jìn)辦法：應(yīng)提前訓(xùn)練干事邊裁知識（四）個別系退出了比賽
個別隊伍沒有認(rèn)真對待此次比賽，出現(xiàn)了一些棄權(quán)的情況，雖然工作人員多次與他們聯(lián)系希望其能參加比賽，但最終由于種種原因放棄了最后的比賽。
此次足球賽歷時長達(dá)一個月，覆蓋了大一、大二、大三、大四所有班級，從最初的預(yù)賽到最后的決賽，每場比賽都相當(dāng)精彩，選手們?nèi)Ρ荣悾銇砦彝?，互不相讓?，F(xiàn)場比較活躍，收效很好。此次足球賽在全院范圍內(nèi)影響力度大，得到了同學(xué)們的好評。在足球賽期間，我們遇到了很多困難，比賽時間，比賽場地，都會因為天氣，學(xué)?；顒?，學(xué)生上課等情況而受到很到影響，在此期間我們體育部也犯了一些錯誤，比如通知方面有時太慢，這是需要改進(jìn)的地方，包括物品方面，這是辦公室需要改進(jìn)的地方，應(yīng)及時向?qū)W院申請，保證比賽得正常進(jìn)行。
足球比賽活動總結(jié)篇四
為豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)我院同學(xué)的身體素質(zhì)，加強(qiáng)我院各專業(yè)的交流，我們基信學(xué)院舉行了09年班級足球賽。
的友誼，在基信學(xué)院學(xué)生會各個部門之間相互合作與幫助，經(jīng)過兩個星期的緊張籌備和比賽，足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下，比賽圓滿結(jié)束。
在這次比賽中，各級同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情，從同學(xué)們積極踴躍的報名，到利用體育課和課余時間練習(xí)，再到比賽時運(yùn)動員良好的精神狀態(tài)，體現(xiàn)了各隊成員強(qiáng)大的凝聚力。在本次比賽中，各隊團(tuán)結(jié)一心，不畏酷暑，全力以赴，隊員精神飽滿，拼勁十足，真正踢出了自己的水平，有的班級雖然輸了，但我仍然很佩服他們，五體投地佩服他們的精神，不服輸?shù)木瘛?BR> 比賽增進(jìn)了各專業(yè)同學(xué)之間的交流和溝通，建立了新的友誼，牢固了舊的友誼，密切了同學(xué)之間的聯(lián)系。場上兩隊奮勇相拼，場下握手言歡，結(jié)下了深厚的友誼。
這屆比賽，我們的前期工作做得比較足，考慮到賽事比較緊的關(guān)系，所以我們的準(zhǔn)備工作都盡量做細(xì)、做好，除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外，其他在比賽過程中遇到的事宜我們都能較好地解決，從而不影響球隊的比賽。
當(dāng)然也有不足的地方，我們會再接再厲，在以后的工作中積累豐富的經(jīng)驗，同時也吸取教訓(xùn)，把比賽辦的更出色。
足球比賽活動總結(jié)篇五
今天早上開始了發(fā)動機(jī)廠內(nèi)部聯(lián)賽的第一場比賽，對手是物流部的。結(jié)果有點讓人失望1：3，過程嘛，也讓人失望。而且我大部分時間是在場下的，只能看著上面一群人在踢。
下面我們就來總結(jié)一下我們今天比賽的失誤，運(yùn)用“七鉆問題分析和追溯”中車間內(nèi)部前三鉆來分析一下，呵呵。
我們失敗的兩個重要因素是：
1、沒有很好地防住8號隊員(身體素質(zhì)很好，沖擊力比較大，技術(shù)一般);。
2、自己的傳接球沒做好，所謂的快速傳球，就是狗屁!
先從第一個因素開始，首先8號隊員在進(jìn)攻時很多時候是靠在后衛(wèi)的身上，然后再利用身體卡位和相對的速度差來擺脫后衛(wèi)，單從后衛(wèi)的防守方法上，就有點出入，面對這個身體素質(zhì)比自己好的，然后意識方面也不錯的家伙，不能離他太近，離得近就容易被擺脫，要讓他先去接到球，然后讓他帶球，這時候過去防守，然后再加上一個人(后腰或后衛(wèi))保護(hù)。(正確的方法)。其次是可以選擇適當(dāng)?shù)姆敢?guī)方法，不過這一點我不大喜歡。(正確的工具)再次是對人員的選擇，首先要選擇一個個人防守能力相對較強(qiáng)的人去防守，然后再加上一個速度快的人去保護(hù)，這樣就可以在他突破前面一個后衛(wèi)之后及時補(bǔ)位，然后前面的那個后衛(wèi)再去包夾。(正確的人)。
然后是第二個因素，先從“正確的方法”去分析，看場上踢球的人，他們的理解就是迅速出球，并沒有很好地去看人，這一點將會很糟糕。其實應(yīng)該不同的人要有不同的策略。對于中后衛(wèi)來講，可以這樣做，畢竟要確保球門不失，但是對于邊衛(wèi)、中場和前鋒來講，關(guān)鍵還是傳球的質(zhì)量，這就要求他們先要看好人再傳球，如果像他們所謂的傳球方式，目前的傳球質(zhì)量不敢恭維。這算是先確定“踢球方針”吧。然后如果想提高傳球的速度和節(jié)奏，這就需要球員必須要積極跑動，你至少要跑到能讓隊友能把球傳到你那的位置，而不能只是站著，這一點可以去多看看asenal(阿森納)的比賽，呵呵。要注意跑位!不過這些有個前提，就是要有一腳傳球的能力!呵呵。
現(xiàn)在我自己有一個缺點就是沒有接球沒有注意去看隊友的位置，一種視野還不夠，有待提高，主要是要加強(qiáng)這方面的意識!
上面算是我對今天比賽的一些看法，祝明天的比賽能取得勝利!
足球比賽活動總結(jié)篇六
(一)比賽第一階段采用分組循環(huán)，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
(二)比賽為七人制，整場比賽規(guī)定時間為60分鐘，上、下半場各30分鐘，中場休息10分鐘。
(三)比賽使用5號足球，執(zhí)行國際足聯(lián)審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
(四)每場比賽替補(bǔ)隊員不限，但一經(jīng)替出，該場次不得復(fù)入。
(五)各隊必須準(zhǔn)備深淺兩套不同顏色的比賽服，服裝號碼必須與報名單填寫的相符，號碼不符、無號、重號及號碼不清者均不得上場比賽。守門號的服裝顏色與其他隊員服裝顏色要有明顯區(qū)別，場上隊長必須佩戴6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標(biāo)，比賽服(上衣、短褲)的顏色必須全隊一致，運(yùn)動員穿膠粒布面鞋，違者不得上場比賽。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運(yùn)動員。
(六)每隊限報12名隊員，教練領(lǐng)隊1名(不可兼運(yùn)動員)。
二、計勝和獎勵辦法。
(一)每隊勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次，積分多者名次列前。
(二)如遇兩隊或兩隊以上積分相同，則按下列順序決定名次：
1、積分相等隊相互之間比賽的勝者，名次列前;。
2、積分相等隊相互之間比賽的凈勝球多者，名次列前;。
3、積分相等隊相互之間比賽的進(jìn)球總數(shù)多者，名次列前;。
4、在全部比賽中凈勝球多者，名次列前;。
5、在全部比賽中進(jìn)球總數(shù)多者，名次列前;。
6、以上幾項全部相同則以抽簽優(yōu)勝者，排列名次。
(三)第二階段：
每場比賽必須決出勝負(fù)，如60分鐘內(nèi)比賽成平局，則直接以互罰點球的辦法決出勝負(fù)(每場先由3名隊員輪流踢)。
(四)錄取名次與獎勵：前三名;第一名2000元，第二名1500元，第三名1000元。
三、裁判與申訴。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進(jìn)行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴。
四、其它規(guī)定。
(一)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
(二)執(zhí)行中國足協(xié)制訂的《全國足球比賽紀(jì)律規(guī)定》，對違反規(guī)程規(guī)定，弄虛作假，冒名頂替、罷賽、棄權(quán)、圍攻、辱罵裁判員及工作人員，使用暴力行為者，視情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。
(三)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
五、時間：10月20日起每周一、三、五18：00―21：00。
六、地點：地質(zhì)中學(xué)足球場。
七、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人亦可以社區(qū)為單位組隊參加。
八、報名方法：本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊;轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊等以單位形式參賽;每人須交1寸近照2張。
九、聯(lián)系方法。
足球比賽活動總結(jié)篇七
足球比賽策劃書
一、足球聯(lián)賽主辦單位:某某大學(xué)某院團(tuán)委學(xué)生會
二、聯(lián)賽承辦單位:
三、比賽時間:20xx年10月13日——10月31日
四、比賽地點:院足球場
五、參賽資格:
1、報名參賽運(yùn)動員必須是在校已注冊學(xué)生:
運(yùn)動員必須持有參賽證(學(xué)生證或?qū)W生卡，學(xué)生卡學(xué)生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運(yùn)動員7——12名（隊長1名，兼職領(lǐng)隊職務(wù)），運(yùn)動員資料應(yīng)如實填寫。（按報名表填寫，小一寸個人照片）
六、比賽方法：
比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。
1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽,每個小組前兩名進(jìn)行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號球
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。
4、運(yùn)動員一律穿膠底運(yùn)動鞋，允許戴護(hù)腿版，不準(zhǔn)穿鋼釘鞋。（服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應(yīng)由雙方就隊服進(jìn)行協(xié)商，兩隊隊服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽）。
5、積分方法：
勝一場得3分，平局一場得1分，負(fù)一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。
b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
c、積分相等的隊相互間的.比賽，平局，且凈勝球相等，則進(jìn)球數(shù)多者，名次前列。
d、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球，進(jìn)球均相等，則抽簽決定名次。
e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負(fù)。
如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負(fù)。
七、關(guān)于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則
1、若某隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權(quán)，若某隊故意使比賽不能按時進(jìn)行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對方2：0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達(dá)賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權(quán)論處（不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調(diào)整。）。
5、比賽時間：周一至周五下午5：00
周六周日上午9：00，下午4：30
八、犯規(guī)與不正當(dāng)行為
裁判員認(rèn)為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進(jìn)行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟球?qū)⒈灰暈閲?yán)重犯規(guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予其相應(yīng)處罰；相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下（紅牌不停賽）。
隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作
2、絆摔對方球員
3、故意跳向?qū)Ψ角騿T
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員
5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員
6、有打?qū)Ψ疥爢T的意圖
7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為（直接紅牌罰下）
8、故意拉扯對方球員或推對方球員
9、故意用手（包括上臂）觸球或在明顯擴(kuò)大防守面積的情況下無意手球破壞對方進(jìn)攻。守門員在本方球門區(qū)除外（守門員不得用手接回傳球）。
（若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球）
罰球時應(yīng)將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球；若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應(yīng)服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。
九、比賽組委會
組委會負(fù)責(zé)會：吳清暉（副書記）張偉（老師）
裁判委員會：張偉（老師）韓曉霖（老師）
十、獎勵方法及獎項設(shè)置
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽(yù)證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個（150元），冠軍獎杯一個。
2、設(shè)置最佳射手一名，獎品為球鞋一雙。
3、設(shè)置最佳組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽(yù)證書。
十一、本策劃書未盡事宜，解釋權(quán)屬本校大學(xué)生足球聯(lián)賽組委會。
足球比賽活動總結(jié)篇八
20xx年物電系“四進(jìn)社區(qū)”活動總結(jié)由我系發(fā)起的以“感謝師恩，回饋母校”為主題的“四進(jìn)社區(qū)”活動在11月x日正式舉行。本系大一、大二、大三各班同學(xué)及分團(tuán)委干部干事集體到“桂園新村”為教師樓打掃衛(wèi)生，給辛勤工作的老師送去一片干凈整潔的休息生活環(huán)境。
一、活動的準(zhǔn)備。
22號中午召集有關(guān)同學(xué)開會，團(tuán)長認(rèn)真的布置宣布了活動的安排。下午，服務(wù)團(tuán)組聯(lián)部組織到校外借竹竿，成功的借到二十多根，為活動的順利展開奠定了重要基礎(chǔ)。
二、活動的開展。
11月x日早上8:20，活動真是展開。
唐老師向同學(xué)們宣讀了活動開展過程中需注意到的問題，然后，浩浩蕩蕩的學(xué)生隊伍開進(jìn)了“桂園新村”，開始了幾個小時的辛苦工作。各班負(fù)責(zé)人經(jīng)過精心的規(guī)劃和分工，活動井然有序的開展，直至結(jié)束?？v然是寒冬時節(jié)，天氣已經(jīng)冷了很多，但是，同學(xué)們熱情高昂，全然忘了這可以說惡劣的天氣，干勁十足，一直保持到活動結(jié)束。將分配到自己的勞動任務(wù)完成的漂漂亮亮。樓梯干凈了、扶欄干凈了、天花板也干凈了。
同學(xué)們一絲不茍的`勞動，換來了附近居民的極大好評！
三、活動的效果。
活動在培養(yǎng)同學(xué)感恩老師感恩學(xué)校的同時，也培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞的精神。
本次活動取得了很大成功，它是繼廣播體操比賽之后又一大型活動，尤其是對于新一批干事來說，更是得到了前所未有的鍛煉，我們基本上了解了一個大型活動的開展，至少知道開展的基本流程。
但是，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們不斷地接觸、學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思，才能取得更大的進(jìn)步。
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足球比賽活動總結(jié)篇九
學(xué)校足球場。
：初一、初二、初三年級
鑒于大部分學(xué)生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，豐富校園文化活動，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，校團(tuán)委擬定于9月20日---10月25日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。
通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的足球競賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
（一）準(zhǔn)備工作活動準(zhǔn)備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準(zhǔn)備工作：
1、器材準(zhǔn)備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。
2、工作人員培訓(xùn)：加強(qiáng)對所有工作人員和學(xué)生裁判員的培訓(xùn)。
3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。
4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。
5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。
（二）活動進(jìn)程：
9月20日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進(jìn)行比賽。
初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：
校級足球賽獲獎情況：
第一名初一7班第一名初二5班
第二名初一6班第二名初二6班第三名初一2班第三名初三3班第一名初三5班第一名高一1班第二名初三8班第二名高一4班第三名初三3班第三名高二2班：
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動三、通過學(xué)校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的效果四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
足球比賽活動總結(jié)篇十
為了積極推動校園體育運(yùn)動的蓬勃發(fā)展，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)鍛煉，提高班級的凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們有一個展現(xiàn)自我的平臺。在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，以及我院同學(xué)的熱情關(guān)注下，我院舉行了新生足球賽。
比賽充分發(fā)揮了體育活動的功效，體現(xiàn)了學(xué)生的凝結(jié)力和向心力。
通過激烈的初賽，計算機(jī)3、4，計算機(jī)5、6，信管，數(shù)學(xué)1、2四支隊伍從9個隊伍中脫穎而出，同時經(jīng)過激烈的半決賽和決賽，數(shù)學(xué)1、2獲得冠軍，信管獲得亞軍，計算機(jī)3、4獲得第三名。
比賽較好的達(dá)到了預(yù)期的目的。
一：豐富了課余生活，同時給予熱衷于足球的大一新生一個展示自我的機(jī)會，讓他們在自己所熱愛的空間里自由發(fā)揮，在自己的天地中亮翅。
二：使他們認(rèn)識激烈競爭的存在，與團(tuán)結(jié)合作的精神，促使他們在以后的學(xué)習(xí)中能夠與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，同時也增強(qiáng)了他們與“敵”爭鋒的競爭意識和團(tuán)結(jié)意識。
三：促進(jìn)了大家的交流與友誼，大家的球技也在比賽中得到了提高。
此外，比賽中仍有不足：由于各專業(yè)間的課程安排時間不同，比賽時間不能一致，導(dǎo)致比賽拖延，不能按計劃進(jìn)行；同時，因為機(jī)電學(xué)院足球賽需要場地，對我院的比賽進(jìn)程也有一定影響。
足球比賽活動總結(jié)篇十一
為豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)我院同學(xué)的身體素質(zhì),加強(qiáng)我院各專業(yè)的交流,我們基信學(xué)院舉行了班級足球賽。
的友誼，在基信學(xué)院學(xué)生會各個部門之間相互合作與幫助，經(jīng)過兩個星期的緊張籌備和比賽,足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下,比賽圓滿結(jié)束。
在這次比賽中,各級同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情,從同學(xué)們積極踴躍的報名,到利用體育課和課余時間練習(xí),再到比賽時運(yùn)動員良好的精神狀態(tài),體現(xiàn)了各隊成員強(qiáng)大的凝聚力。在本次比賽中,各隊團(tuán)結(jié)一心,不畏酷暑,全力以赴,隊員精神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平.有的班級雖然輸了，但我仍然很佩服他們，五體投地佩服他們的精神,不服輸?shù)木瘛?BR> 比賽增進(jìn)了各專業(yè)同學(xué)之間的交流和溝通,建立了新的友誼,牢固了舊的友誼,密切了同學(xué)之間的聯(lián)系。場上兩隊奮勇相拼,場下握手言歡,結(jié)下了深厚的友誼.
這屆比賽，我們的前期工作做得比較足，考慮到賽事比較緊的關(guān)系，所以我們的準(zhǔn)備工作都盡量做細(xì)、做好，除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外，其他在比賽過程中遇到的事宜我們都能較好地解決，從而不影響球隊的比賽。
當(dāng)然也有不足的地方，我們會再接再厲，在以后的工作中積累豐富的經(jīng)驗,同時也吸取教訓(xùn),把比賽辦的更出色。
足球比賽活動總結(jié)篇十二
足球作為世界第一運(yùn)動項目，在一定程度上代表了國家的文化軟實力，足球運(yùn)動有益健康，今天本站小編給大家整理了足球比賽的總結(jié)范文，謝謝大家對小編的支持。
五月春暖花開，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆“校長杯”足球賽暨第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參與情緒也是空前高漲。足球運(yùn)動是我校體育工作的特色之一。
校足球隊自成立以來，在上級部門的正確指導(dǎo)和足球教練員的努力工作下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運(yùn)動的開展豐富了學(xué)生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無限魅力。
實踐證實足球運(yùn)動是深受我們學(xué)校學(xué)生(特別是男孩子)喜愛的體育運(yùn)動，我們教師沒有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運(yùn)動開展盡點微薄之力，通過足球運(yùn)動學(xué)生不僅可以強(qiáng)身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作意識及強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感，更能讓足球運(yùn)動成為學(xué)校在市、區(qū)的一張靚麗名片，使我校足球運(yùn)動成為一流強(qiáng)校。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一，開學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動，共納入新社員20人。
二，積極開展各種社團(tuán)活動，豐富社團(tuán)生活，讓各個社團(tuán)在活動中成長學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團(tuán)都更加熱愛足球，并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。
調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認(rèn)為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團(tuán)，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運(yùn)動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識足球這一世界第一運(yùn)動。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
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足球比賽活動總結(jié)篇十三
為增進(jìn)我院同學(xué)們的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，為同學(xué)們提供一個相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人足球賽。
1、活動時間：待定
2、比賽地點：學(xué)院足球場
3、主辦單位：數(shù)控系團(tuán)委
4、參加對象：數(shù)控系09屆全體學(xué)生
5、報名人數(shù)：7―12人/隊 （加五個替補(bǔ)）
6、宣傳方式
1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報
2、召開團(tuán)支書會議或在系例會進(jìn)行宣傳
7、報名方式：
1、用報名表報名：到團(tuán)委辦公室領(lǐng)取表格，填好后交回團(tuán)委辦公室
2、報名時間：待定、
1、團(tuán)委辦工室負(fù)責(zé)場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具
3、比賽規(guī)程：
1）、每班限報一隊
2）、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼
3）、比賽規(guī)則以團(tuán)委公布的七人足球賽規(guī)則為準(zhǔn)
4）、每場比賽時間為下午5點整比賽準(zhǔn)時開始。（除星期五、六、日）
5）、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。
6）、比賽開始后（時間以當(dāng)場裁判掌握為準(zhǔn)），一方仍無法進(jìn)行比賽則判該方棄權(quán)（由裁判、團(tuán)委會簽字生效），其該場比賽以0 ： 3記負(fù)（隊員少于7人 不得比賽）。
7）、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團(tuán)委會會以事先指定的方式進(jìn)行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
9）、任何人都應(yīng)完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關(guān)球隊將受到紀(jì)律處分
10）、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由團(tuán)委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
12）、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補(bǔ)隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀(jì)律處分。
4、比賽分為兩階段進(jìn)行：
第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負(fù)。第二階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負(fù)關(guān)系，進(jìn)勝球數(shù)，進(jìn)球總數(shù)的順序決定名次。
1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權(quán)論
2、球場左右邊界為標(biāo)準(zhǔn)場地的中場線和底線，邊線球用腳發(fā)球
3、有角球和點球，犯規(guī)有任意球，可直接射門
4、比賽中無越位犯規(guī)，可鏟球（但嚴(yán)禁背后、惡意鏟球）
5、運(yùn)動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護(hù)腿板等可能危及安全的用具
6、比賽設(shè)有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則
7、比賽中僅有隊長可與裁判交涉，其他隊員不得私自與裁判有任何交流
8、每場比賽各隊可替換三名隊員，一定得到裁判許可，替換下場隊員不能再次被替換上場
10、每隊全場各一次叫停3分鐘（由隊長執(zhí)行），叫停時間需停表
2、每一比賽場地至少有一負(fù)責(zé)人及兩名秩序維持人員
3、負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)比賽，使比賽得以順利完成
4、秩序維持人員負(fù)責(zé)維持比賽場地秩序，防止觀眾進(jìn)入場地及發(fā)生意外事件
獎勵冠亞季軍，射手獎（金靴獎和銀靴獎，參照進(jìn)球數(shù)評選）；球員獎 具體獎品待定
1、凡交至報名表的各院系參賽隊須保證本隊各隊員身體健康，適宜進(jìn)行比賽
3、友誼第一，比賽第二
足球比賽活動總結(jié)篇十四
足球比賽為了探尋在激烈的足球比賽中爭取時間和空間的最優(yōu)效果。采用錄相觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、對比分析法等研究方法，是一項很好的運(yùn)動，今天本站小編給大家找來了足球比賽的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一，開學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動，共納入新社員20人。
二，積極開展各種社團(tuán)活動，豐富社團(tuán)生活，讓各個社團(tuán)在活動中成長學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團(tuán)都更加熱愛足球，并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。
調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認(rèn)為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團(tuán)，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運(yùn)動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識足球這一世界第一運(yùn)動。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。既能開闊眼界，增加人生閱歷，同時還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，而且很多同學(xué)在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。
回顧這一年的工作，通過社團(tuán)參加和舉辦的活動以及其它部門的相關(guān)活動讓我們知道了校園文化的重要性。每一次活動的舉辦都須考慮到每一步、每一個細(xì)節(jié)，全面周到的思維方式、認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作態(tài)度對我今后的學(xué)習(xí)和工作影響意義深遠(yuǎn)。
負(fù)責(zé)人。在我心目中，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動是多種多樣、豐富多彩的，是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的成立了社團(tuán)，從一個單純的社團(tuán)活動的參與者走向一個社團(tuán)的組織者的時，才真正的體會到了成立社團(tuán)活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大大小小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
社團(tuán)剛建立，便參加了*大賽，由于我成立社團(tuán)的時間不長，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備。好在還有學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。最后，在我們的共同努力下，終于成功的報名參加了大賽，讓我感到很激動，欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。在舉辦足球比賽的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了足球友誼賽。在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過程。
社團(tuán)本著服務(wù)學(xué)院學(xué)生，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活為宗旨，為同學(xué)們提供了展示自我與發(fā)揮自我能力的舞臺。既提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團(tuán)讓我感受到實踐出真知，長才干的道理，參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
我社團(tuán)準(zhǔn)備在新的學(xué)期里舉辦足球聯(lián)賽，足球友誼賽等活動，“足球社”將以最高的熱情，最認(rèn)真工作態(tài)度，努力地服務(wù)于廣大同學(xué)，為同學(xué)創(chuàng)造一個施展自己才華的舞臺，增進(jìn)同學(xué)友誼，豐富校園生活，為學(xué)院的文化社團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
五月春暖花開，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆“校長杯”足球賽暨第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參與情緒也是空前高漲。足球運(yùn)動是我校體育工作的特色之一。
校足球隊自成立以來，在上級部門的正確指導(dǎo)和足球教練員的努力工作下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運(yùn)動的開展豐富了學(xué)生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無限魅力。
實踐證實足球運(yùn)動是深受我們學(xué)校學(xué)生(特別是男孩子)喜愛的體育運(yùn)動，我們教師沒有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運(yùn)動開展盡點微薄之力，通過足球運(yùn)動學(xué)生不僅可以強(qiáng)身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作意識及強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感，更能讓足球運(yùn)動成為學(xué)校在市、區(qū)的一張靚麗名片，使我校足球運(yùn)動成為一流強(qiáng)校。
足球比賽活動總結(jié)篇十五
：第六周（四年級）、第七周（五年級）。
：學(xué)校操場。
1、每班各選5名隊員上場比賽（比賽中可以換人）。
2、四年級12個隊抽簽分成4個組。
3、五年級7個隊抽簽決定輪空隊伍。
1、統(tǒng)一運(yùn)動足球服。
2、足球鞋。
3、護(hù)腿板。
4、不準(zhǔn)佩戴任何飾物。
1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽過程及計分辦法：
（1）四年級初賽：
每組3個隊采用循環(huán)比賽，勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。得分多者名次列前。（得分相同依相互間勝場數(shù)、相互間凈勝球數(shù)和相互間進(jìn)球總數(shù)決定名次）每組第一名出線，第二名、第三名淘汰。
（2）五年級初賽：
參賽隊按照抽簽分成兩組，每組三個隊打循環(huán)賽，計分辦法同上。每小組第一名直接出線，最后一名直接淘汰。兩個第二名和首輪輪空的隊伍打循環(huán)賽，第一名、第二名直接晉級，第三名被淘汰。
（3）決賽：剩下的四個隊打淘汰賽，輸隊打第三名、第四名，勝隊打第一名、第二名。
3、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息3分鐘。
第一名獎足球4個，第二名獎足球3個，第三名獎足球2個，第四名獎足球2個，其他班級各一。
2、比賽得分登記表。
大竹縣xx小學(xué)體育教研組。
20xx年9月9日。
足球比賽活動總結(jié)篇十六
由于天氣變化不定，賽事在斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行，終于在12月12日圓滿落下帷幕，在大賽開始之初，大家都還沒完全進(jìn)入角色，經(jīng)過幾場比賽的鍛煉后，上崗人員表現(xiàn)得很好，對工作很負(fù)責(zé)，沒有因為自己的某些事情而表現(xiàn)出不愿意繼續(xù)組織比賽的態(tài)度，這一點值得肯定。但我只是說的參加工作的人員，因為還有一部分人，在賽場上是很少看到的，為了使今后的工作開展得更加完善，現(xiàn)將比賽過程中參加工作的部員表現(xiàn)出的部分優(yōu)點和缺點總結(jié)如下：
1、在賽前準(zhǔn)備中，各工作人員對所需的器材較為熟悉，能及時的帶到比賽現(xiàn)場。
2、對于分到足球和籃球各組的人員來看，有的遲到早退，有的甚至未出現(xiàn)在比賽場。
3、對比賽的進(jìn)程本部的人員都不甚了解，因此常常弄不清楚某些事情的流程。
4、在比賽過程中全體部員表現(xiàn)得較為認(rèn)真，對分配到的任務(wù)較為清晰。
5、在某些細(xì)節(jié)上我們做得還不夠好，比如在工作中適時調(diào)節(jié)部員的情緒等。
6、感覺大家在工作中缺乏必要的交流，致使大家的意見不統(tǒng)一。
7、大家的自身因數(shù)制約著大部分工作的情緒，對于奉獻(xiàn)的理解還不夠深刻。
8、在集體的層面上想問題是全體工作人員都要提高的，也是搞好部門建設(shè)必不可少的。
9、大家或多或少的都存在一定的惰性，三天打魚兩天曬網(wǎng)的不是個別。
10、同樣，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)也有但不長久，貴在堅持兩字。
足球比賽活動總結(jié)篇十七
為了增強(qiáng)本院學(xué)生的凝聚力，加強(qiáng)各系間的交流，迎接20xx年春天的'來到，增強(qiáng)我院學(xué)生的體質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作精神，銅陵學(xué)院于3月16，19，20日舉辦了五人制足球賽。
1賽前準(zhǔn)備：為了產(chǎn)加比賽，我系精心組建了一支足球隊，大一新生占多數(shù)。賽前我足球隊組織訓(xùn)練，認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則，為打好比賽作好準(zhǔn)備。同時，上級比較重視，認(rèn)真給了建議，為我們鼓勵加油等。
2比賽過程：在比賽中，我們明顯技術(shù)，力量，等多方面都和其他隊友有差距，沒有取得好成績。但我們隊員努力了，拼搏了。這一點時值得肯定的。
3比賽結(jié)果：我們球隊小組賽兩場都負(fù)，被淘汰。但我們從沒有放棄過，認(rèn)輸過。
總結(jié)計劃：我們這次雖然輸了，多我們積累了經(jīng)驗，了解了比賽規(guī)則，同時我們這支足球隊大多是由大一新生組成，未來還有很高的提升空間，只要我們有計劃，有想法的去準(zhǔn)備，我想來年我們球隊肯定會取得好成績。
認(rèn)真努力帶好足球隊來年再戰(zhàn)。
足球比賽活動總結(jié)篇十八
昨天下午,金源小學(xué)第一界“校長杯”五人制的足球比賽勝利地落下了帷幕，結(jié)果我們班在四年級組的比賽當(dāng)中以1：2屈居亞軍，一班奪得了冠軍。
對于比賽的結(jié)果，我是基本滿意的，因為客觀地講，這基本上反映了我們兩個班級的整體實力。但我仍然要對比賽做一個全面的總結(jié)，讓這次的失敗變得更加有價值。
一、戰(zhàn)術(shù)布置失誤。本打算上半場死守，消耗對方體力，下半場進(jìn)攻，最差的結(jié)果是逼平對手，發(fā)點球，那么比賽的結(jié)果就難說了（因為賽前重點練習(xí)了球）。但是孔繁闖的防守能力太弱，跑動慢，原地防守，對對方的李宗義來說一點作用都沒有，另外孫偉健的.控球，進(jìn)攻能力也不強(qiáng)，不能給對方的球門以足夠的威脅。這種防守反擊的戰(zhàn)術(shù)是絕對的錯誤。（如果用最強(qiáng)陣容，逼平對手，比賽結(jié)果可能會有所不同）
二、我們班的隊員進(jìn)入比賽的狀態(tài)太慢。比賽剛開始，對方就向我們班發(fā)動了猛攻，孩子們立足未穩(wěn)，就被對方打懵了，徹底打亂了賽前的部署。
三、隊員對我指定的戰(zhàn)術(shù)要求執(zhí)行得不夠堅決，張旭陽沒對李宗義進(jìn)行有效的盯防，使其突破暢通無阻。李華平、孔繁闖的防守也不到位。
四、隊員比賽經(jīng)驗不足。在比賽中對對方隊員的合理沖撞，擠、拉、強(qiáng)表現(xiàn)得很不適應(yīng)，也不會運(yùn)用合理的犯規(guī)進(jìn)行防守。（當(dāng)然這也與平時訓(xùn)練較少，指導(dǎo)不到位有一定的關(guān)系。）
五、一班的李宗義實在是太厲害了。相對于我們學(xué)校的其他學(xué)生，他每天進(jìn)行的都是專業(yè)訓(xùn)練，體力好，技術(shù)好，速度快，我們班沒有一個學(xué)生能夠把他防住。
六、我們自己也范了不該范的錯誤。如第一個失球，對守門員來說，明顯是一個失誤。金玉均說他肚子疼（這幾天他肚子時不時總疼），防守隊員協(xié)防也不夠。
正是以上的原因，才導(dǎo)致了我們的最終失利，但對一群四年級的孩子來說，讓他們不犯錯誤是不現(xiàn)實的，所以他們的表現(xiàn)我是能接受的，特別是他們在場上表現(xiàn)出的不放棄，不服輸，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)斗到底的精神是令人振奮，我想只要這種精神在，我們就有機(jī)會，有可能戰(zhàn)勝每一個強(qiáng)大的對手，取得最后的勝利。
讓我們明年“校長杯”再見。
足球比賽活動總結(jié)篇十九
近期，學(xué)校舉行了各系的足球比賽，活動宗旨：豐富各系學(xué)生的校園文化，推廣足球運(yùn)動，加強(qiáng)各系之間的聯(lián)系與溝通，提高各系足球隊員的足球競技水平，增強(qiáng)各系之間的友誼。培養(yǎng)我校學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇于拼搏的精神。經(jīng)過比賽歸結(jié)以下主要幾個特點：
一、比賽情況
1、賽前登記好參賽人員名單，要求比賽雙方隊員穿戴或配置易于分辨的服飾或標(biāo)志，以方便更多觀賽者觀賽，并有助于工作人員準(zhǔn)確，及時作好記錄，統(tǒng)計工作。
2、賽前安排布置好工作，責(zé)任具體到人，以縮短適應(yīng)期，增強(qiáng)比賽規(guī)范性，準(zhǔn)確性
3、比賽中，我系隊員英勇善戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，隊員之間積極配合，摔倒受傷卻依舊堅持比賽。
二、后勤
各系的后勤工作做得很到位，盡管是小組賽，各系啦啦隊都很賣力，各系服務(wù)都到位。我系生活部的干事后勤工作很到位，給球員們送水，準(zhǔn)備藥品，大家也給了系隊員許多的鼓勵和關(guān)心。
三、優(yōu)點
1、我們藥物工程系的足球隊員們在比賽中頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，充分表現(xiàn)出我系的奮斗精神。
2、在各種不利因素的影響下，各系的隊員們都充分發(fā)揮自身的實力。
3、各系都發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，給全校師生帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風(fēng)格。
4、我們校通過精心策劃、積極準(zhǔn)備、合理安排，使本次足球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預(yù)期效果，且各隊在比賽中表現(xiàn)都很出色，打出了好成績。
四、不足之處
1、比賽急躁、不善于控制比賽的節(jié)奏和把握時機(jī)。
2、防守上，我們很不理想，應(yīng)加強(qiáng)防守能力。
五、認(rèn)識和體會
1、學(xué)生會安排工作、落實工作，把任務(wù)合理分配，人員安排到位各部門要落實分工，部長以身作則，帶領(lǐng)安排到每位干事的工作任務(wù)，在工作中要不斷溝通協(xié)作。
2、舉辦一個活動要有明確且了解整個活動流程安排，注意做好每個細(xì)節(jié)工作。人的精力、時間和能力是有限的，需要集合眾人的`力量才行。
通過本次比賽，加強(qiáng)了各系之間的交流，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)合作，提升團(tuán)隊合作精神，有利于各系向更好的方向發(fā)展。
足球比賽活動總結(jié)篇一
今天是xx年xx月xx日，我們鐵山小學(xué)的校園足球工作已經(jīng)基本到了一個階段，關(guān)于過去和今后的校園足球工作，我們應(yīng)該進(jìn)行一個認(rèn)認(rèn)真真的工作總結(jié)，特保是在校園足球工作開展的過程中出現(xiàn)的一些問題，應(yīng)該引起我們的重視，同時也是為了今后把校園足球工作開展的更好，扎扎實實的做好校園足球這個工作，讓福于我們的孩子，我們的學(xué)生。
今年開學(xué)以來，學(xué)校更加重視體育工作，王芳校長主抓學(xué)校體育工作，特別是對校園足球王校長非常的支持，這次學(xué)校進(jìn)行的“校長杯”校園足球冬季聯(lián)賽，學(xué)校給于了極大的重視和支持，開展班級足球比賽；進(jìn)行一、二年級校園足球畫畫比賽；三、四年級足球手抄報比賽；五、六年級足球征文比賽?，F(xiàn)在正在進(jìn)行評獎階段。
1、班級足球活動；參加的學(xué)生一、二年級的運(yùn)球接力男、女學(xué)生各5人一共80人，足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。
2、3-6年級班級聯(lián)賽；三年級32人；四年級46人；五年級44人；六年級42人。一共164次人參加了比賽。
3、足球畫畫、足球手抄報、足球征文比賽的評獎?wù)谶M(jìn)行中。
今年的比賽我們基本都完成了比賽任務(wù)，就是和下路小學(xué)的比賽還沒有完成，和其他小學(xué)的比賽我們?nèi)窟M(jìn)行完了。和有色小學(xué)進(jìn)行了甲、乙、女三場比賽；和三小進(jìn)行了甲、乙二場比賽；和團(tuán)城山實驗學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場比賽（團(tuán)城山實驗學(xué)校沒有女隊）；和白馬山學(xué)校進(jìn)行了甲、乙二場比賽（白馬山學(xué)校沒有女隊）。每次比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都去了比賽現(xiàn)場，做為我們老師，學(xué)生歡欣鼓舞。
xx小學(xué)足球隊是xx年市第八屆青少年運(yùn)動會小學(xué)生足球比賽的第一名，09-10的市校園足球區(qū)域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多，和下路小學(xué)、有色小學(xué)落后了很多，就是和三小、白馬山學(xué)校也有差距。俗話說的好，下去容易上來難。體育工作更是如此。
問題一；訓(xùn)練時間沒有保證；現(xiàn)在的學(xué)生每天放學(xué)已經(jīng)4點50了，如果訓(xùn)練一個小時就是6；50，天已經(jīng)黑了，所以前些時間，我們每天只能訓(xùn)練30分鐘，身體準(zhǔn)備活動以后，訓(xùn)練一些基本技術(shù)就結(jié)束了。訓(xùn)練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現(xiàn)在這個情況，再就是大部分學(xué)生是第一次參加比賽，有這樣的表現(xiàn)，基本可以了。現(xiàn)在好了每天下午3；40學(xué)生就放學(xué)了，學(xué)生有了充分的時間訓(xùn)練，明年的比賽，我們的成績可能要好些。
問題二；訓(xùn)練、服裝的經(jīng)費(fèi)沒有保證；就我們鐵山小學(xué)來講，市校園足球發(fā)了服裝（夏天用），學(xué)校也配備了一套也是夏天的，但是沒有冬季用的學(xué)生服裝，所以在冬季的訓(xùn)練中，根本無法保證訓(xùn)練質(zhì)量和效果。學(xué)生在這樣的條件下訓(xùn)練也容易受傷，對學(xué)生今后成長不利。
再就是校園足球訓(xùn)練的'老師，訓(xùn)練服和訓(xùn)練費(fèi)沒有保證，就我和一些學(xué)校的老師了解到的情況，都差不多少，我們學(xué)校執(zhí)行市教育局的服裝文件規(guī)定，每年450服裝經(jīng)費(fèi)，我每年的費(fèi)用都買了球鞋，其他的服裝只有自己解決了。
問題三；校園足球在我們黃石開展已經(jīng)是第四個年頭了，校園足球在學(xué)校的發(fā)展方向，前進(jìn)目標(biāo)是我們應(yīng)該搞清楚的事，我個人認(rèn)為在學(xué)校開展的校園足球主要工作還是普及，讓更多的校長、老師、學(xué)生和家長參與到校園足球活動中去，在參加這個活動過程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜，從而學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會成長。只有經(jīng)歷了，才會懂得，才會珍惜。校園足球應(yīng)該起到教育功能，只有普及了，我們才能提高，只有普及了，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的足球人才。
再就是要多比賽多交流，xx年開始，我們學(xué)校的足球隊經(jīng)常外出比賽，去武漢參加了連續(xù)三屆的武漢晚報小學(xué)生足球比賽，一個月的活動，每天一場比賽，學(xué)生進(jìn)步不小。還有就是去附件的地方比賽交流，一年下來我們參加了有一、二十場比賽，學(xué)生，老師收獲特別多。鄂城、大冶、陽新我們都進(jìn)行了交流比賽。現(xiàn)在由于安全的原因，我們基本沒有出去交流了。
每天的太陽又是新的，他一樣從東方升起來，所以熱愛校園足球工作的我依然會努力工作，因為校園足球的明天會是陽光明媚的晴天。不管有什么困難、挫折、委屈，一樣堅持。
足球比賽活動總結(jié)篇二
增強(qiáng)師生體質(zhì)，提高教工校園體育參與積極性，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神。
學(xué)校工會。
學(xué)?！褒堯v”教工足球隊、學(xué)校學(xué)生足球隊。
（一）學(xué)校工會負(fù)責(zé)競賽組織工作；
（二）各隊后勤保障工作由各隊自行負(fù)責(zé)；
（三）裁判工作由高年級體育班學(xué)生擔(dān)任；
（四）工會及教工隊教師負(fù)責(zé)教師、學(xué)生觀眾的組織工作。
（一）足球賽日期和地點
時間：20xx年4月27日下午3：00（雨天另議）。
地點：本校新校區(qū)足球場。
（二）足球賽的形式。
1.本次足球賽為“十人制”賽事，各隊報名人數(shù)15人，10名隊員首發(fā)上場。
2.裁判組組成：主裁判1人、助理裁判2人、第四官員1人。
（三）比賽規(guī)則。
1.對抗賽通過一場決定勝負(fù)。比賽分上下半場，半場時間40分鐘，中場休息15分鐘。如下半場結(jié)束時比分為平局，則直接通過“5+n”點球方式?jīng)Q定勝負(fù)。
2.比賽具體規(guī)則以國際足球聯(lián)（fifa）制定并修改的?，F(xiàn)行足球賽事規(guī)則為準(zhǔn)。
（四）注意事項。
1．比賽中替換人數(shù)不限，各比賽隊自行做好準(zhǔn)備活動。
2．比賽服裝：各隊統(tǒng)一比賽服裝。
足球比賽活動總結(jié)篇三
生命之杯男子秋季足球賽
20xx年10月15日-20xx年11月15日
九棟旁足球場天健園足球場
生命科學(xué)與食品工程學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：生命科學(xué)與食品工程學(xué)院學(xué)生會
（一）小組賽
時間：10月15日-10月30日地點：九棟旁足球場
預(yù)賽以循環(huán)賽的形式開展，選手的積極性都很高，30日預(yù)賽圓滿結(jié)束，4之隊伍進(jìn)入半決賽。分別是08聯(lián)隊，09生物，09食品，10生物。
（二）半決賽
時間：11月5日-11月6日地點：九棟旁足球場
經(jīng)過激烈角逐，08聯(lián)隊和09食品進(jìn)入決賽，09生物和10生物則進(jìn)行三四名爭奪
（三）巔峰對決
時間：11月13日-11月15日
地點：天健園足球場
冠亞之爭，可謂是巔峰對決！08聯(lián)隊在兩球落后的情況下，以強(qiáng)大的毅力，連扳兩球，并將比賽拖入點球大戰(zhàn)，最終獲得冠軍！三四名之爭同樣火爆，兩隊同樣打成2比2平后拖入點球大戰(zhàn)，最終09生物抓住機(jī)會，戰(zhàn)勝10生物獲得第三。
在這次生命之杯男子足球賽中，每場比賽基本按規(guī)定流程進(jìn)行，各個系隊的運(yùn)動員都拼盡全力，奮勇爭先，在比賽時，也有觀眾進(jìn)行觀看和助威，總體氣氛良好。
品工程學(xué)院風(fēng)采，同時擴(kuò)大了足球在全院的影響，讓每個人都能更好的了解足球。
在比賽前期，制作了橫幅以及兩張海報，海報分別掛于一棟二棟樓下，效果明顯，并且新聞中心對此次活動進(jìn)行了全面的報道，使全校同學(xué)充分了解到了活動的情況。宣傳部制作的`海報讓我院同學(xué)了解到足球比賽得進(jìn)行。
比賽結(jié)果：冠軍亞軍季軍殿軍08聯(lián)隊09食品09生物10生物注：此次比賽后大四的同學(xué)其中徐國濤同學(xué)為院足球貢即將退役，為此學(xué)院為表彰獻(xiàn)，頒予其杰出貢獻(xiàn)獎。
（一）活動前期的準(zhǔn)備工作比較
本次活動由體育部策劃，經(jīng)過了充分的考慮，策劃較為成熟，保證了活動的可
行性。一切開支由辦公室支出。
（二）活動宣傳工作按照原計劃進(jìn)行
前期的海報宣傳工作順利，把宣傳工作擴(kuò)大到一二棟、一二食堂之前，并且在橋上和一棟懸掛了橫幅，讓學(xué)院學(xué)生知道了比賽得進(jìn)行，在保證活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)上起到了較好的宣傳作用。
（三）各部門配合默契，分工合理
由于本次活動是學(xué)院本學(xué)期的一次大型的活動，在進(jìn)行活動時，部門間交流密切，確保了各項準(zhǔn)備工作順利完滿的進(jìn)行。每一場比賽體育部的同學(xué)都將比賽時間地點及時通知各個比賽隊伍和負(fù)責(zé)協(xié)助的部門，基本保證相關(guān)人員及時出現(xiàn)在比賽場地。
（四）加強(qiáng)了同學(xué)們對足球比賽得熱情
比賽中涌現(xiàn)出一批熱愛足球，并有著足球天賦的球員，這次比賽給他們以展現(xiàn)自己額平臺。
（五）半決賽、決賽場地條件更好，能讓球員更好發(fā)揮
本次杯賽我們將半決賽和決賽的地點定在了天健園，這樣使比賽得隊員能再更好的條件下有更好的發(fā)揮，事實也證明這對比賽得觀賞度有很大的提高。
（一）預(yù)賽準(zhǔn)備不是很完善
在預(yù)賽時，出現(xiàn)了缺乏物品（如紅黃牌），缺少邊裁（基本由體育部干事?lián)?dāng)）等情況，并有有些隊伍到場時間偏晚的情況。
改進(jìn)辦法：在比賽前幾天就應(yīng)該及時準(zhǔn)備好所需物品，及時與辦公室溝通；對參賽隊伍應(yīng)提前2到3天通知比賽時間，并告知其負(fù)責(zé)人及時通知到各個隊員，否則后果自負(fù)。
（二）少數(shù)選手不是很清楚規(guī)則
有些選手對規(guī)則不是很了解，使比賽中常出現(xiàn)些意外情況。
改進(jìn)辦法：在比賽前應(yīng)該跟各方遠(yuǎn)動員說明基本比賽規(guī)則（如邊線發(fā)球手要過頂且雙腳不能離地）。
（三）裁判間默契不夠
因為邊裁大都是臨時上陣，所以常有這種事。
改進(jìn)辦法：應(yīng)提前訓(xùn)練干事邊裁知識（四）個別系退出了比賽
個別隊伍沒有認(rèn)真對待此次比賽，出現(xiàn)了一些棄權(quán)的情況，雖然工作人員多次與他們聯(lián)系希望其能參加比賽，但最終由于種種原因放棄了最后的比賽。
此次足球賽歷時長達(dá)一個月，覆蓋了大一、大二、大三、大四所有班級，從最初的預(yù)賽到最后的決賽，每場比賽都相當(dāng)精彩，選手們?nèi)Ρ荣悾銇砦彝?，互不相讓?，F(xiàn)場比較活躍，收效很好。此次足球賽在全院范圍內(nèi)影響力度大，得到了同學(xué)們的好評。在足球賽期間，我們遇到了很多困難，比賽時間，比賽場地，都會因為天氣，學(xué)?；顒?，學(xué)生上課等情況而受到很到影響，在此期間我們體育部也犯了一些錯誤，比如通知方面有時太慢，這是需要改進(jìn)的地方，包括物品方面，這是辦公室需要改進(jìn)的地方，應(yīng)及時向?qū)W院申請，保證比賽得正常進(jìn)行。
足球比賽活動總結(jié)篇四
為豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)我院同學(xué)的身體素質(zhì)，加強(qiáng)我院各專業(yè)的交流，我們基信學(xué)院舉行了09年班級足球賽。
的友誼，在基信學(xué)院學(xué)生會各個部門之間相互合作與幫助，經(jīng)過兩個星期的緊張籌備和比賽，足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下，比賽圓滿結(jié)束。
在這次比賽中，各級同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情，從同學(xué)們積極踴躍的報名，到利用體育課和課余時間練習(xí)，再到比賽時運(yùn)動員良好的精神狀態(tài)，體現(xiàn)了各隊成員強(qiáng)大的凝聚力。在本次比賽中，各隊團(tuán)結(jié)一心，不畏酷暑，全力以赴，隊員精神飽滿，拼勁十足，真正踢出了自己的水平，有的班級雖然輸了，但我仍然很佩服他們，五體投地佩服他們的精神，不服輸?shù)木瘛?BR> 比賽增進(jìn)了各專業(yè)同學(xué)之間的交流和溝通，建立了新的友誼，牢固了舊的友誼，密切了同學(xué)之間的聯(lián)系。場上兩隊奮勇相拼，場下握手言歡，結(jié)下了深厚的友誼。
這屆比賽，我們的前期工作做得比較足，考慮到賽事比較緊的關(guān)系，所以我們的準(zhǔn)備工作都盡量做細(xì)、做好，除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外，其他在比賽過程中遇到的事宜我們都能較好地解決，從而不影響球隊的比賽。
當(dāng)然也有不足的地方，我們會再接再厲，在以后的工作中積累豐富的經(jīng)驗，同時也吸取教訓(xùn)，把比賽辦的更出色。
足球比賽活動總結(jié)篇五
今天早上開始了發(fā)動機(jī)廠內(nèi)部聯(lián)賽的第一場比賽，對手是物流部的。結(jié)果有點讓人失望1：3，過程嘛，也讓人失望。而且我大部分時間是在場下的，只能看著上面一群人在踢。
下面我們就來總結(jié)一下我們今天比賽的失誤，運(yùn)用“七鉆問題分析和追溯”中車間內(nèi)部前三鉆來分析一下，呵呵。
我們失敗的兩個重要因素是：
1、沒有很好地防住8號隊員(身體素質(zhì)很好，沖擊力比較大，技術(shù)一般);。
2、自己的傳接球沒做好，所謂的快速傳球，就是狗屁!
先從第一個因素開始，首先8號隊員在進(jìn)攻時很多時候是靠在后衛(wèi)的身上，然后再利用身體卡位和相對的速度差來擺脫后衛(wèi)，單從后衛(wèi)的防守方法上，就有點出入，面對這個身體素質(zhì)比自己好的，然后意識方面也不錯的家伙，不能離他太近，離得近就容易被擺脫，要讓他先去接到球，然后讓他帶球，這時候過去防守，然后再加上一個人(后腰或后衛(wèi))保護(hù)。(正確的方法)。其次是可以選擇適當(dāng)?shù)姆敢?guī)方法，不過這一點我不大喜歡。(正確的工具)再次是對人員的選擇，首先要選擇一個個人防守能力相對較強(qiáng)的人去防守，然后再加上一個速度快的人去保護(hù)，這樣就可以在他突破前面一個后衛(wèi)之后及時補(bǔ)位，然后前面的那個后衛(wèi)再去包夾。(正確的人)。
然后是第二個因素，先從“正確的方法”去分析，看場上踢球的人，他們的理解就是迅速出球，并沒有很好地去看人，這一點將會很糟糕。其實應(yīng)該不同的人要有不同的策略。對于中后衛(wèi)來講，可以這樣做，畢竟要確保球門不失，但是對于邊衛(wèi)、中場和前鋒來講，關(guān)鍵還是傳球的質(zhì)量，這就要求他們先要看好人再傳球，如果像他們所謂的傳球方式，目前的傳球質(zhì)量不敢恭維。這算是先確定“踢球方針”吧。然后如果想提高傳球的速度和節(jié)奏，這就需要球員必須要積極跑動，你至少要跑到能讓隊友能把球傳到你那的位置，而不能只是站著，這一點可以去多看看asenal(阿森納)的比賽，呵呵。要注意跑位!不過這些有個前提，就是要有一腳傳球的能力!呵呵。
現(xiàn)在我自己有一個缺點就是沒有接球沒有注意去看隊友的位置，一種視野還不夠，有待提高，主要是要加強(qiáng)這方面的意識!
上面算是我對今天比賽的一些看法，祝明天的比賽能取得勝利!
足球比賽活動總結(jié)篇六
(一)比賽第一階段采用分組循環(huán)，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
(二)比賽為七人制，整場比賽規(guī)定時間為60分鐘，上、下半場各30分鐘，中場休息10分鐘。
(三)比賽使用5號足球，執(zhí)行國際足聯(lián)審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
(四)每場比賽替補(bǔ)隊員不限，但一經(jīng)替出，該場次不得復(fù)入。
(五)各隊必須準(zhǔn)備深淺兩套不同顏色的比賽服，服裝號碼必須與報名單填寫的相符，號碼不符、無號、重號及號碼不清者均不得上場比賽。守門號的服裝顏色與其他隊員服裝顏色要有明顯區(qū)別，場上隊長必須佩戴6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標(biāo)，比賽服(上衣、短褲)的顏色必須全隊一致，運(yùn)動員穿膠粒布面鞋，違者不得上場比賽。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運(yùn)動員。
(六)每隊限報12名隊員，教練領(lǐng)隊1名(不可兼運(yùn)動員)。
二、計勝和獎勵辦法。
(一)每隊勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次，積分多者名次列前。
(二)如遇兩隊或兩隊以上積分相同，則按下列順序決定名次：
1、積分相等隊相互之間比賽的勝者，名次列前;。
2、積分相等隊相互之間比賽的凈勝球多者，名次列前;。
3、積分相等隊相互之間比賽的進(jìn)球總數(shù)多者，名次列前;。
4、在全部比賽中凈勝球多者，名次列前;。
5、在全部比賽中進(jìn)球總數(shù)多者，名次列前;。
6、以上幾項全部相同則以抽簽優(yōu)勝者，排列名次。
(三)第二階段：
每場比賽必須決出勝負(fù)，如60分鐘內(nèi)比賽成平局，則直接以互罰點球的辦法決出勝負(fù)(每場先由3名隊員輪流踢)。
(四)錄取名次與獎勵：前三名;第一名2000元，第二名1500元，第三名1000元。
三、裁判與申訴。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進(jìn)行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴。
四、其它規(guī)定。
(一)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
(二)執(zhí)行中國足協(xié)制訂的《全國足球比賽紀(jì)律規(guī)定》，對違反規(guī)程規(guī)定，弄虛作假，冒名頂替、罷賽、棄權(quán)、圍攻、辱罵裁判員及工作人員，使用暴力行為者，視情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。
(三)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
五、時間：10月20日起每周一、三、五18：00―21：00。
六、地點：地質(zhì)中學(xué)足球場。
七、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人亦可以社區(qū)為單位組隊參加。
八、報名方法：本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊;轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊等以單位形式參賽;每人須交1寸近照2張。
九、聯(lián)系方法。
足球比賽活動總結(jié)篇七
足球比賽策劃書
一、足球聯(lián)賽主辦單位:某某大學(xué)某院團(tuán)委學(xué)生會
二、聯(lián)賽承辦單位:
三、比賽時間:20xx年10月13日——10月31日
四、比賽地點:院足球場
五、參賽資格:
1、報名參賽運(yùn)動員必須是在校已注冊學(xué)生:
運(yùn)動員必須持有參賽證(學(xué)生證或?qū)W生卡，學(xué)生卡學(xué)生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運(yùn)動員7——12名（隊長1名，兼職領(lǐng)隊職務(wù)），運(yùn)動員資料應(yīng)如實填寫。（按報名表填寫，小一寸個人照片）
六、比賽方法：
比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。
1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽,每個小組前兩名進(jìn)行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號球
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。
4、運(yùn)動員一律穿膠底運(yùn)動鞋，允許戴護(hù)腿版，不準(zhǔn)穿鋼釘鞋。（服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應(yīng)由雙方就隊服進(jìn)行協(xié)商，兩隊隊服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽）。
5、積分方法：
勝一場得3分，平局一場得1分，負(fù)一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。
b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
c、積分相等的隊相互間的.比賽，平局，且凈勝球相等，則進(jìn)球數(shù)多者，名次前列。
d、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球，進(jìn)球均相等，則抽簽決定名次。
e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負(fù)。
如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負(fù)。
七、關(guān)于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則
1、若某隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權(quán)，若某隊故意使比賽不能按時進(jìn)行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對方2：0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達(dá)賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權(quán)論處（不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調(diào)整。）。
5、比賽時間：周一至周五下午5：00
周六周日上午9：00，下午4：30
八、犯規(guī)與不正當(dāng)行為
裁判員認(rèn)為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進(jìn)行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟球?qū)⒈灰暈閲?yán)重犯規(guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予其相應(yīng)處罰；相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下（紅牌不停賽）。
隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作
2、絆摔對方球員
3、故意跳向?qū)Ψ角騿T
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員
5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員
6、有打?qū)Ψ疥爢T的意圖
7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為（直接紅牌罰下）
8、故意拉扯對方球員或推對方球員
9、故意用手（包括上臂）觸球或在明顯擴(kuò)大防守面積的情況下無意手球破壞對方進(jìn)攻。守門員在本方球門區(qū)除外（守門員不得用手接回傳球）。
（若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球）
罰球時應(yīng)將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球；若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應(yīng)服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。
九、比賽組委會
組委會負(fù)責(zé)會：吳清暉（副書記）張偉（老師）
裁判委員會：張偉（老師）韓曉霖（老師）
十、獎勵方法及獎項設(shè)置
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽(yù)證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個（150元），冠軍獎杯一個。
2、設(shè)置最佳射手一名，獎品為球鞋一雙。
3、設(shè)置最佳組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽(yù)證書。
十一、本策劃書未盡事宜，解釋權(quán)屬本校大學(xué)生足球聯(lián)賽組委會。
足球比賽活動總結(jié)篇八
20xx年物電系“四進(jìn)社區(qū)”活動總結(jié)由我系發(fā)起的以“感謝師恩，回饋母校”為主題的“四進(jìn)社區(qū)”活動在11月x日正式舉行。本系大一、大二、大三各班同學(xué)及分團(tuán)委干部干事集體到“桂園新村”為教師樓打掃衛(wèi)生，給辛勤工作的老師送去一片干凈整潔的休息生活環(huán)境。
一、活動的準(zhǔn)備。
22號中午召集有關(guān)同學(xué)開會，團(tuán)長認(rèn)真的布置宣布了活動的安排。下午，服務(wù)團(tuán)組聯(lián)部組織到校外借竹竿，成功的借到二十多根，為活動的順利展開奠定了重要基礎(chǔ)。
二、活動的開展。
11月x日早上8:20，活動真是展開。
唐老師向同學(xué)們宣讀了活動開展過程中需注意到的問題，然后，浩浩蕩蕩的學(xué)生隊伍開進(jìn)了“桂園新村”，開始了幾個小時的辛苦工作。各班負(fù)責(zé)人經(jīng)過精心的規(guī)劃和分工，活動井然有序的開展，直至結(jié)束?？v然是寒冬時節(jié)，天氣已經(jīng)冷了很多，但是，同學(xué)們熱情高昂，全然忘了這可以說惡劣的天氣，干勁十足，一直保持到活動結(jié)束。將分配到自己的勞動任務(wù)完成的漂漂亮亮。樓梯干凈了、扶欄干凈了、天花板也干凈了。
同學(xué)們一絲不茍的`勞動，換來了附近居民的極大好評！
三、活動的效果。
活動在培養(yǎng)同學(xué)感恩老師感恩學(xué)校的同時，也培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞的精神。
本次活動取得了很大成功，它是繼廣播體操比賽之后又一大型活動，尤其是對于新一批干事來說，更是得到了前所未有的鍛煉，我們基本上了解了一個大型活動的開展，至少知道開展的基本流程。
但是，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們不斷地接觸、學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思，才能取得更大的進(jìn)步。
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足球比賽活動總結(jié)篇九
學(xué)校足球場。
：初一、初二、初三年級
鑒于大部分學(xué)生缺少體能鍛煉，身體總體素質(zhì)有待提高，豐富校園文化活動，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，校團(tuán)委擬定于9月20日---10月25日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。
通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的足球競賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。
（一）準(zhǔn)備工作活動準(zhǔn)備非常重要，事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準(zhǔn)備工作：
1、器材準(zhǔn)備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。
2、工作人員培訓(xùn)：加強(qiáng)對所有工作人員和學(xué)生裁判員的培訓(xùn)。
3、比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。
4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。
5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。
（二）活動進(jìn)程：
9月20日下午三節(jié)課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進(jìn)行比賽。
初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：
校級足球賽獲獎情況：
第一名初一7班第一名初二5班
第二名初一6班第二名初二6班第三名初一2班第三名初三3班第一名初三5班第一名高一1班第二名初三8班第二名高一4班第三名初三3班第三名高二2班：
一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動三、通過學(xué)校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的效果四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
足球比賽活動總結(jié)篇十
為了積極推動校園體育運(yùn)動的蓬勃發(fā)展，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)鍛煉，提高班級的凝聚力，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們有一個展現(xiàn)自我的平臺。在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，以及我院同學(xué)的熱情關(guān)注下，我院舉行了新生足球賽。
比賽充分發(fā)揮了體育活動的功效，體現(xiàn)了學(xué)生的凝結(jié)力和向心力。
通過激烈的初賽，計算機(jī)3、4，計算機(jī)5、6，信管，數(shù)學(xué)1、2四支隊伍從9個隊伍中脫穎而出，同時經(jīng)過激烈的半決賽和決賽，數(shù)學(xué)1、2獲得冠軍，信管獲得亞軍，計算機(jī)3、4獲得第三名。
比賽較好的達(dá)到了預(yù)期的目的。
一：豐富了課余生活，同時給予熱衷于足球的大一新生一個展示自我的機(jī)會，讓他們在自己所熱愛的空間里自由發(fā)揮，在自己的天地中亮翅。
二：使他們認(rèn)識激烈競爭的存在，與團(tuán)結(jié)合作的精神，促使他們在以后的學(xué)習(xí)中能夠與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，同時也增強(qiáng)了他們與“敵”爭鋒的競爭意識和團(tuán)結(jié)意識。
三：促進(jìn)了大家的交流與友誼，大家的球技也在比賽中得到了提高。
此外，比賽中仍有不足：由于各專業(yè)間的課程安排時間不同，比賽時間不能一致，導(dǎo)致比賽拖延，不能按計劃進(jìn)行；同時，因為機(jī)電學(xué)院足球賽需要場地，對我院的比賽進(jìn)程也有一定影響。
足球比賽活動總結(jié)篇十一
為豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)我院同學(xué)的身體素質(zhì),加強(qiáng)我院各專業(yè)的交流,我們基信學(xué)院舉行了班級足球賽。
的友誼，在基信學(xué)院學(xué)生會各個部門之間相互合作與幫助，經(jīng)過兩個星期的緊張籌備和比賽,足球賽終于拉下帷幕。在各方努力下,比賽圓滿結(jié)束。
在這次比賽中,各級同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情,從同學(xué)們積極踴躍的報名,到利用體育課和課余時間練習(xí),再到比賽時運(yùn)動員良好的精神狀態(tài),體現(xiàn)了各隊成員強(qiáng)大的凝聚力。在本次比賽中,各隊團(tuán)結(jié)一心,不畏酷暑,全力以赴,隊員精神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平.有的班級雖然輸了，但我仍然很佩服他們，五體投地佩服他們的精神,不服輸?shù)木瘛?BR> 比賽增進(jìn)了各專業(yè)同學(xué)之間的交流和溝通,建立了新的友誼,牢固了舊的友誼,密切了同學(xué)之間的聯(lián)系。場上兩隊奮勇相拼,場下握手言歡,結(jié)下了深厚的友誼.
這屆比賽，我們的前期工作做得比較足，考慮到賽事比較緊的關(guān)系，所以我們的準(zhǔn)備工作都盡量做細(xì)、做好，除了在比賽中因天氣等不可抗拒的因素外，其他在比賽過程中遇到的事宜我們都能較好地解決，從而不影響球隊的比賽。
當(dāng)然也有不足的地方，我們會再接再厲，在以后的工作中積累豐富的經(jīng)驗,同時也吸取教訓(xùn),把比賽辦的更出色。
足球比賽活動總結(jié)篇十二
足球作為世界第一運(yùn)動項目，在一定程度上代表了國家的文化軟實力，足球運(yùn)動有益健康，今天本站小編給大家整理了足球比賽的總結(jié)范文，謝謝大家對小編的支持。
五月春暖花開，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆“校長杯”足球賽暨第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參與情緒也是空前高漲。足球運(yùn)動是我校體育工作的特色之一。
校足球隊自成立以來，在上級部門的正確指導(dǎo)和足球教練員的努力工作下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運(yùn)動的開展豐富了學(xué)生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無限魅力。
實踐證實足球運(yùn)動是深受我們學(xué)校學(xué)生(特別是男孩子)喜愛的體育運(yùn)動，我們教師沒有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運(yùn)動開展盡點微薄之力，通過足球運(yùn)動學(xué)生不僅可以強(qiáng)身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作意識及強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感，更能讓足球運(yùn)動成為學(xué)校在市、區(qū)的一張靚麗名片，使我校足球運(yùn)動成為一流強(qiáng)校。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一，開學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動，共納入新社員20人。
二，積極開展各種社團(tuán)活動，豐富社團(tuán)生活，讓各個社團(tuán)在活動中成長學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團(tuán)都更加熱愛足球，并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。
調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認(rèn)為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團(tuán)，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運(yùn)動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識足球這一世界第一運(yùn)動。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
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足球比賽活動總結(jié)篇十三
為增進(jìn)我院同學(xué)們的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，為同學(xué)們提供一個相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人足球賽。
1、活動時間：待定
2、比賽地點：學(xué)院足球場
3、主辦單位：數(shù)控系團(tuán)委
4、參加對象：數(shù)控系09屆全體學(xué)生
5、報名人數(shù)：7―12人/隊 （加五個替補(bǔ)）
6、宣傳方式
1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報
2、召開團(tuán)支書會議或在系例會進(jìn)行宣傳
7、報名方式：
1、用報名表報名：到團(tuán)委辦公室領(lǐng)取表格，填好后交回團(tuán)委辦公室
2、報名時間：待定、
1、團(tuán)委辦工室負(fù)責(zé)場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具
3、比賽規(guī)程：
1）、每班限報一隊
2）、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼
3）、比賽規(guī)則以團(tuán)委公布的七人足球賽規(guī)則為準(zhǔn)
4）、每場比賽時間為下午5點整比賽準(zhǔn)時開始。（除星期五、六、日）
5）、各隊伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。
6）、比賽開始后（時間以當(dāng)場裁判掌握為準(zhǔn)），一方仍無法進(jìn)行比賽則判該方棄權(quán)（由裁判、團(tuán)委會簽字生效），其該場比賽以0 ： 3記負(fù)（隊員少于7人 不得比賽）。
7）、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團(tuán)委會會以事先指定的方式進(jìn)行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
9）、任何人都應(yīng)完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關(guān)球隊將受到紀(jì)律處分
10）、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由團(tuán)委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
12）、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補(bǔ)隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀(jì)律處分。
4、比賽分為兩階段進(jìn)行：
第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負(fù)。第二階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負(fù)關(guān)系，進(jìn)勝球數(shù)，進(jìn)球總數(shù)的順序決定名次。
1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權(quán)論
2、球場左右邊界為標(biāo)準(zhǔn)場地的中場線和底線，邊線球用腳發(fā)球
3、有角球和點球，犯規(guī)有任意球，可直接射門
4、比賽中無越位犯規(guī)，可鏟球（但嚴(yán)禁背后、惡意鏟球）
5、運(yùn)動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護(hù)腿板等可能危及安全的用具
6、比賽設(shè)有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則
7、比賽中僅有隊長可與裁判交涉，其他隊員不得私自與裁判有任何交流
8、每場比賽各隊可替換三名隊員，一定得到裁判許可，替換下場隊員不能再次被替換上場
10、每隊全場各一次叫停3分鐘（由隊長執(zhí)行），叫停時間需停表
2、每一比賽場地至少有一負(fù)責(zé)人及兩名秩序維持人員
3、負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)比賽，使比賽得以順利完成
4、秩序維持人員負(fù)責(zé)維持比賽場地秩序，防止觀眾進(jìn)入場地及發(fā)生意外事件
獎勵冠亞季軍，射手獎（金靴獎和銀靴獎，參照進(jìn)球數(shù)評選）；球員獎 具體獎品待定
1、凡交至報名表的各院系參賽隊須保證本隊各隊員身體健康，適宜進(jìn)行比賽
3、友誼第一，比賽第二
足球比賽活動總結(jié)篇十四
足球比賽為了探尋在激烈的足球比賽中爭取時間和空間的最優(yōu)效果。采用錄相觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、對比分析法等研究方法，是一項很好的運(yùn)動，今天本站小編給大家找來了足球比賽的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過去的數(shù)個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團(tuán)在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團(tuán)聯(lián)和指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位社團(tuán)干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團(tuán)機(jī)構(gòu)逐步健全，社團(tuán)活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團(tuán)的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強(qiáng)了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來的工作，社團(tuán)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性發(fā)展的一些工作，總結(jié)起來有以下幾點：
一，開學(xué)初進(jìn)行了社團(tuán)納新活動，共納入新社員20人。
二，積極開展各種社團(tuán)活動，豐富社團(tuán)生活，讓各個社團(tuán)在活動中成長學(xué)習(xí)，比如每周2的足球訓(xùn)練，讓廣大社團(tuán)都更加熱愛足球，并且也擴(kuò)大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團(tuán)干部完成任務(wù)的能力，也擴(kuò)大了社團(tuán)的影響力。
調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認(rèn)為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團(tuán)成員之間的信息傳達(dá)工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團(tuán)，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓(xùn)練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運(yùn)動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認(rèn)識足球這一世界第一運(yùn)動。
我相信，在各位指導(dǎo)老師和社團(tuán)聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。既能開闊眼界，增加人生閱歷，同時還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，而且很多同學(xué)在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。
回顧這一年的工作，通過社團(tuán)參加和舉辦的活動以及其它部門的相關(guān)活動讓我們知道了校園文化的重要性。每一次活動的舉辦都須考慮到每一步、每一個細(xì)節(jié)，全面周到的思維方式、認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作態(tài)度對我今后的學(xué)習(xí)和工作影響意義深遠(yuǎn)。
負(fù)責(zé)人。在我心目中，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動是多種多樣、豐富多彩的，是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的成立了社團(tuán)，從一個單純的社團(tuán)活動的參與者走向一個社團(tuán)的組織者的時，才真正的體會到了成立社團(tuán)活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大大小小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
社團(tuán)剛建立，便參加了*大賽，由于我成立社團(tuán)的時間不長，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備。好在還有學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。最后，在我們的共同努力下，終于成功的報名參加了大賽，讓我感到很激動，欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。在舉辦足球比賽的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了足球友誼賽。在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過程。
社團(tuán)本著服務(wù)學(xué)院學(xué)生，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活為宗旨，為同學(xué)們提供了展示自我與發(fā)揮自我能力的舞臺。既提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團(tuán)讓我感受到實踐出真知，長才干的道理，參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
我社團(tuán)準(zhǔn)備在新的學(xué)期里舉辦足球聯(lián)賽，足球友誼賽等活動，“足球社”將以最高的熱情，最認(rèn)真工作態(tài)度，努力地服務(wù)于廣大同學(xué)，為同學(xué)創(chuàng)造一個施展自己才華的舞臺，增進(jìn)同學(xué)友誼，豐富校園生活，為學(xué)院的文化社團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
五月春暖花開，我校師生帶著如火的熱情舉行了新一屆“校長杯”足球賽暨第四屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽，體育組利用午間休息時間將本次足球賽舉辦得如火如荼，學(xué)生的參與情緒也是空前高漲。足球運(yùn)動是我校體育工作的特色之一。
校足球隊自成立以來，在上級部門的正確指導(dǎo)和足球教練員的努力工作下，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。足球運(yùn)動的開展豐富了學(xué)生的課余文化生活，受到了全校師生和廣大家長的歡迎。相信這股足球熱潮將涌進(jìn)春日的校園，讓同學(xué)們感受到足球的無限魅力。
實踐證實足球運(yùn)動是深受我們學(xué)校學(xué)生(特別是男孩子)喜愛的體育運(yùn)動，我們教師沒有任何理由不為學(xué)生普及校園足球運(yùn)動開展盡點微薄之力，通過足球運(yùn)動學(xué)生不僅可以強(qiáng)身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作意識及強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感，更能讓足球運(yùn)動成為學(xué)校在市、區(qū)的一張靚麗名片，使我校足球運(yùn)動成為一流強(qiáng)校。
足球比賽活動總結(jié)篇十五
：第六周（四年級）、第七周（五年級）。
：學(xué)校操場。
1、每班各選5名隊員上場比賽（比賽中可以換人）。
2、四年級12個隊抽簽分成4個組。
3、五年級7個隊抽簽決定輪空隊伍。
1、統(tǒng)一運(yùn)動足球服。
2、足球鞋。
3、護(hù)腿板。
4、不準(zhǔn)佩戴任何飾物。
1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽過程及計分辦法：
（1）四年級初賽：
每組3個隊采用循環(huán)比賽，勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分。得分多者名次列前。（得分相同依相互間勝場數(shù)、相互間凈勝球數(shù)和相互間進(jìn)球總數(shù)決定名次）每組第一名出線，第二名、第三名淘汰。
（2）五年級初賽：
參賽隊按照抽簽分成兩組，每組三個隊打循環(huán)賽，計分辦法同上。每小組第一名直接出線，最后一名直接淘汰。兩個第二名和首輪輪空的隊伍打循環(huán)賽，第一名、第二名直接晉級，第三名被淘汰。
（3）決賽：剩下的四個隊打淘汰賽，輸隊打第三名、第四名，勝隊打第一名、第二名。
3、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息3分鐘。
第一名獎足球4個，第二名獎足球3個，第三名獎足球2個，第四名獎足球2個，其他班級各一。
2、比賽得分登記表。
大竹縣xx小學(xué)體育教研組。
20xx年9月9日。
足球比賽活動總結(jié)篇十六
由于天氣變化不定，賽事在斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行，終于在12月12日圓滿落下帷幕，在大賽開始之初，大家都還沒完全進(jìn)入角色，經(jīng)過幾場比賽的鍛煉后，上崗人員表現(xiàn)得很好，對工作很負(fù)責(zé)，沒有因為自己的某些事情而表現(xiàn)出不愿意繼續(xù)組織比賽的態(tài)度，這一點值得肯定。但我只是說的參加工作的人員，因為還有一部分人，在賽場上是很少看到的，為了使今后的工作開展得更加完善，現(xiàn)將比賽過程中參加工作的部員表現(xiàn)出的部分優(yōu)點和缺點總結(jié)如下：
1、在賽前準(zhǔn)備中，各工作人員對所需的器材較為熟悉，能及時的帶到比賽現(xiàn)場。
2、對于分到足球和籃球各組的人員來看，有的遲到早退，有的甚至未出現(xiàn)在比賽場。
3、對比賽的進(jìn)程本部的人員都不甚了解，因此常常弄不清楚某些事情的流程。
4、在比賽過程中全體部員表現(xiàn)得較為認(rèn)真，對分配到的任務(wù)較為清晰。
5、在某些細(xì)節(jié)上我們做得還不夠好，比如在工作中適時調(diào)節(jié)部員的情緒等。
6、感覺大家在工作中缺乏必要的交流，致使大家的意見不統(tǒng)一。
7、大家的自身因數(shù)制約著大部分工作的情緒，對于奉獻(xiàn)的理解還不夠深刻。
8、在集體的層面上想問題是全體工作人員都要提高的，也是搞好部門建設(shè)必不可少的。
9、大家或多或少的都存在一定的惰性，三天打魚兩天曬網(wǎng)的不是個別。
10、同樣，在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)也有但不長久，貴在堅持兩字。
足球比賽活動總結(jié)篇十七
為了增強(qiáng)本院學(xué)生的凝聚力，加強(qiáng)各系間的交流，迎接20xx年春天的'來到，增強(qiáng)我院學(xué)生的體質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作精神，銅陵學(xué)院于3月16，19，20日舉辦了五人制足球賽。
1賽前準(zhǔn)備：為了產(chǎn)加比賽，我系精心組建了一支足球隊，大一新生占多數(shù)。賽前我足球隊組織訓(xùn)練，認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則，為打好比賽作好準(zhǔn)備。同時，上級比較重視，認(rèn)真給了建議，為我們鼓勵加油等。
2比賽過程：在比賽中，我們明顯技術(shù)，力量，等多方面都和其他隊友有差距，沒有取得好成績。但我們隊員努力了，拼搏了。這一點時值得肯定的。
3比賽結(jié)果：我們球隊小組賽兩場都負(fù)，被淘汰。但我們從沒有放棄過，認(rèn)輸過。
總結(jié)計劃：我們這次雖然輸了，多我們積累了經(jīng)驗，了解了比賽規(guī)則，同時我們這支足球隊大多是由大一新生組成，未來還有很高的提升空間，只要我們有計劃，有想法的去準(zhǔn)備，我想來年我們球隊肯定會取得好成績。
認(rèn)真努力帶好足球隊來年再戰(zhàn)。
足球比賽活動總結(jié)篇十八
昨天下午,金源小學(xué)第一界“校長杯”五人制的足球比賽勝利地落下了帷幕，結(jié)果我們班在四年級組的比賽當(dāng)中以1：2屈居亞軍，一班奪得了冠軍。
對于比賽的結(jié)果，我是基本滿意的，因為客觀地講，這基本上反映了我們兩個班級的整體實力。但我仍然要對比賽做一個全面的總結(jié)，讓這次的失敗變得更加有價值。
一、戰(zhàn)術(shù)布置失誤。本打算上半場死守，消耗對方體力，下半場進(jìn)攻，最差的結(jié)果是逼平對手，發(fā)點球，那么比賽的結(jié)果就難說了（因為賽前重點練習(xí)了球）。但是孔繁闖的防守能力太弱，跑動慢，原地防守，對對方的李宗義來說一點作用都沒有，另外孫偉健的.控球，進(jìn)攻能力也不強(qiáng)，不能給對方的球門以足夠的威脅。這種防守反擊的戰(zhàn)術(shù)是絕對的錯誤。（如果用最強(qiáng)陣容，逼平對手，比賽結(jié)果可能會有所不同）
二、我們班的隊員進(jìn)入比賽的狀態(tài)太慢。比賽剛開始，對方就向我們班發(fā)動了猛攻，孩子們立足未穩(wěn)，就被對方打懵了，徹底打亂了賽前的部署。
三、隊員對我指定的戰(zhàn)術(shù)要求執(zhí)行得不夠堅決，張旭陽沒對李宗義進(jìn)行有效的盯防，使其突破暢通無阻。李華平、孔繁闖的防守也不到位。
四、隊員比賽經(jīng)驗不足。在比賽中對對方隊員的合理沖撞，擠、拉、強(qiáng)表現(xiàn)得很不適應(yīng)，也不會運(yùn)用合理的犯規(guī)進(jìn)行防守。（當(dāng)然這也與平時訓(xùn)練較少，指導(dǎo)不到位有一定的關(guān)系。）
五、一班的李宗義實在是太厲害了。相對于我們學(xué)校的其他學(xué)生，他每天進(jìn)行的都是專業(yè)訓(xùn)練，體力好，技術(shù)好，速度快，我們班沒有一個學(xué)生能夠把他防住。
六、我們自己也范了不該范的錯誤。如第一個失球，對守門員來說，明顯是一個失誤。金玉均說他肚子疼（這幾天他肚子時不時總疼），防守隊員協(xié)防也不夠。
正是以上的原因，才導(dǎo)致了我們的最終失利，但對一群四年級的孩子來說，讓他們不犯錯誤是不現(xiàn)實的，所以他們的表現(xiàn)我是能接受的，特別是他們在場上表現(xiàn)出的不放棄，不服輸，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)斗到底的精神是令人振奮，我想只要這種精神在，我們就有機(jī)會，有可能戰(zhàn)勝每一個強(qiáng)大的對手，取得最后的勝利。
讓我們明年“校長杯”再見。
足球比賽活動總結(jié)篇十九
近期，學(xué)校舉行了各系的足球比賽，活動宗旨：豐富各系學(xué)生的校園文化，推廣足球運(yùn)動，加強(qiáng)各系之間的聯(lián)系與溝通，提高各系足球隊員的足球競技水平，增強(qiáng)各系之間的友誼。培養(yǎng)我校學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇于拼搏的精神。經(jīng)過比賽歸結(jié)以下主要幾個特點：
一、比賽情況
1、賽前登記好參賽人員名單，要求比賽雙方隊員穿戴或配置易于分辨的服飾或標(biāo)志，以方便更多觀賽者觀賽，并有助于工作人員準(zhǔn)確，及時作好記錄，統(tǒng)計工作。
2、賽前安排布置好工作，責(zé)任具體到人，以縮短適應(yīng)期，增強(qiáng)比賽規(guī)范性，準(zhǔn)確性
3、比賽中，我系隊員英勇善戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，隊員之間積極配合，摔倒受傷卻依舊堅持比賽。
二、后勤
各系的后勤工作做得很到位，盡管是小組賽，各系啦啦隊都很賣力，各系服務(wù)都到位。我系生活部的干事后勤工作很到位，給球員們送水，準(zhǔn)備藥品，大家也給了系隊員許多的鼓勵和關(guān)心。
三、優(yōu)點
1、我們藥物工程系的足球隊員們在比賽中頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，充分表現(xiàn)出我系的奮斗精神。
2、在各種不利因素的影響下，各系的隊員們都充分發(fā)揮自身的實力。
3、各系都發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，給全校師生帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風(fēng)格。
4、我們校通過精心策劃、積極準(zhǔn)備、合理安排，使本次足球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預(yù)期效果，且各隊在比賽中表現(xiàn)都很出色，打出了好成績。
四、不足之處
1、比賽急躁、不善于控制比賽的節(jié)奏和把握時機(jī)。
2、防守上，我們很不理想，應(yīng)加強(qiáng)防守能力。
五、認(rèn)識和體會
1、學(xué)生會安排工作、落實工作，把任務(wù)合理分配，人員安排到位各部門要落實分工，部長以身作則，帶領(lǐng)安排到每位干事的工作任務(wù)，在工作中要不斷溝通協(xié)作。
2、舉辦一個活動要有明確且了解整個活動流程安排，注意做好每個細(xì)節(jié)工作。人的精力、時間和能力是有限的，需要集合眾人的`力量才行。
通過本次比賽，加強(qiáng)了各系之間的交流，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)合作，提升團(tuán)隊合作精神，有利于各系向更好的方向發(fā)展。