讀后感可以培養(yǎng)我們的文字表達能力，提升寫作水平。寫讀后感時需要坦誠真實表達自己的觀點，不必迎合他人的意見。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考借鑒。
草房子的讀后感受篇一
月上西樓，手中的《草房子》也終于被我翻到了最后一頁。哈，真過癮！我捧著書，滿足地咽了一口唾沫。粉色的窗簾被風悠悠吹著，輕輕拂過書桌，桌前的我靜靜地看著手中的這本書回味無窮。
不止一次看這本書了，每每讀起它，就像是一位魔法師深深地吸引了我，帶給我不一樣的感受，書中勇敢的桑桑，堅強的陸鶴、文靜的紙月……我已經(jīng)將他們視為知己，是他們帶著我走進了那片金燦燦的草房子，感受那瓦藍瓦藍的天，那雪白如絮的云還有那個充滿了溫暖和幸福的地方。
陸鶴，一個我一輩子都忘不了的男孩，并不是因為他那怪異的外表和那個別致的外號“禿鶴”。而是他那種人格魅力深深打動著我，觸到了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。每個人一開始因為他的長相都嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意正眼看他?；蛟S他就是活在別人鄙夷的目光中。
在一次演出比賽中，有一個角色需要禿子來演，他不計較別人對他的蔑視，在大家決定放棄這部戲的時候，毛遂自薦，在他不懈的努力下，終于得到了大家的肯定。也正是這次比賽，讓大家徹底看到了他與眾不同的一面。沒錯！誰說禿子就不能有尊嚴！誰說禿子就不能沒有自信！我已經(jīng)深深對他折服。
看到他，我不禁想起了生活中的自己，不覺耳根有點紅熱。那年暑假，我們一家人去三亞旅游。飛機剛一落地我就看到了無邊無際的大海，這可是我第一次看海，不禁想快快投入到大海的懷抱中去。于是，我迫不及待地換好泳裝，拉著媽媽的手奔向了海邊。可是當我站在涼涼的海水里，聽著浪花一陣陣拍打著沙灘的響聲，我的心里又有點害怕。剛才的興奮勁蕩然無存，總覺得無形中有誰想把我拉下水，要知道，以前我都是在泳池里游的，可沒有見識過這海浪的洶涌。
媽媽看出了我的小心思，就給我租了個游泳圈，還一個勁兒地鼓勵我不要害怕。我緊緊地抱住泳圈，慢慢地沉到水中，雙腳使勁劃動著，可是怎么也游不出去。這時一個大浪打來，我還來不及抓住媽媽就被浪頭打下了水，心里一害怕，嘴里灌進了一口又苦又咸的海水。當我被媽媽抱到岸邊時，“哇”的一聲大哭出來，嘴里還不停喊著：“我再也不要下水了，我不要游了！”媽媽拼命地安慰我，鼓勵我，“孩子，不能被困難嚇倒。”“在哪里摔倒就從哪里爬起?！薄皯撚赂尹c嘛！你要相信自己，你能行！”可當時是不管媽媽怎么說，我始終不肯再下水去游了。
現(xiàn)在想來，確實是因為當時的自己太膽小，始終未能跨出一步，自己在面對困難時，就是缺少了禿鶴那一份堅持，那一份勇氣?！盎蛟S，我應該面對！”這是禿鶴這個少年教給我的。這次暑假我跟隨媽媽去了泰國普吉島，島嶼四周就是浩瀚的大海，走在沙灘上，幾年前的經(jīng)歷依舊在眼前，但我想我不會這么做了，因為我的耳畔又響起禿鶴的話“或許，我應該面對！”，于是我毫不猶豫跳進大海中，與大海盡情擁抱，與海浪盡情戲耍，撿起一枚金燦燦的海貝，聆聽海螺帶來的大海的呼喚……這些都是幾年前所未曾感受到的。
草房子的讀后感受篇二
那個上午，秋風乍起。
故事發(fā)生在油麻地，記述了主人公桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常又催人淚下的故事。少男少女間無暇的友誼；垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩；男孩在死亡時對生命深切的領(lǐng)悟……這六年讓他沒齒難忘。自信建立在人格尊嚴上的小男孩禿鶴；心靈如同白雪般純凈的女孩紙月；富家公子淪為難民的男孩杜小康；那位倔強而在生命盡頭發(fā)出人格光彩的秦大奶奶，都成為了桑桑的啟蒙教育者。
然而，最使我難忘的莫過于秦大奶奶。為了沒有完成的夢想在油麻地生活十幾年。破舊的草房子在小學的西北角，幾乎每一刻，秦大奶奶都在小學的某一角落。學校甚至花了幾十年也沒將她趕走。在他們眼中，秦大奶奶就是個可惡的老婆子。但在喬喬落水時，秦大奶奶還是不顧一切地救了她，差點丟了命。從此，奶奶發(fā)生了很大變化。她主動放棄了堅持幾十年的小學，干起了農(nóng)活?？耧L暴雨時，會用拐杖試圖關(guān)上夠不著的窗門。最后，為了一個學校的南瓜永遠離開了她最愛的孩子們。在那一刻，秦大奶奶散發(fā)出了人格光彩，照亮了我的心。
《草房子》有著一種魅力。雖然他們生活在蓋滿草房子的油麻地，但我依舊向往那樣自由輕松的生活。那兒的友誼是心靜如水的，感情是血濃于水的，人格魅力是光芒四射的。我們心中也應保留一座簡單、干凈、整潔的屬于自己的草房子，累的時候小憩一會兒。如果有一天，我能像油麻地的孩子們一樣，不管將來發(fā)生什么，距離多遠，我們心中的友誼依舊純凈、透明永不變，永遠保留心中那座純凈、透明的草房子。
也許我們誰都無法走出童年。
草房子的讀后感受篇三
我至今仍是一個很有小孩緣的人，兄弟們經(jīng)?？梢钥匆娪幸蝗汉⒆痈遥孟褡约壕褪撬麄兊暮⒆油跻话?。可向我這么一米八的個子，站在孩子群中，誰看了都會笑，笑的人多了，自己也罷慢慢的就習慣了。于是，自己直至今日，仍然相信頭頂上的那一片藍天，有一半是屬于我，屬于我那親愛的童年的。
我對上個世紀孩子們的想象，是源于自己的父親。父親小時候自然是十分淘氣的，捉弄同學，偷人家的糖果的事他都干過。只是那時家中是窮到幾乎揭不開鍋了，日子過得沒有主人公桑桑那般好。。
記得書中寫過這么一段——
‘桑桑指著很遠處的一個似有似無的黑點：“她回家了。”
“你沒有留她？”
桑桑站在那兒不動，朝大雪中那個向前慢慢蠕動的黑點看著——整個雪野上，就那么一個黑點。
桑桑的母親在桑桑的后腦勺上打了一巴掌：“你八成是欺負她了?！?BR> 桑桑突然哭起來：“我沒有欺負她，我沒有欺負她……”扭頭往家走去?！?BR> 前年冬天，突然在院子里碰見她，于是一個陡起的記憶猛然闖入腦海。
小時候和她在一個院子里，也同樣是在冬天。她突然闖入老屋陽臺上的那個窗口，朝我一笑?，F(xiàn)在想起來，那笑還是那么的甜，朦朦朧朧的伏在腦海中，又濃濃的糊在心頭。我不知道，那是否是一種偶然，但從那以后，每天只要趴在那里，便都能見到她，就為看她那一笑。
有段時間曾想著，上去和她搭上幾句話，卻不知道怎么去說才好，等到突然發(fā)現(xiàn)她走過去了，卻又有些無以言表的后悔了；有時甚至想著，能像文中的桑桑一樣，在她受欺負時，能充當一回所謂的英雄——手中拿著把刀，虎視眈眈的對面的人。即使不是真打，但遮掩的形象也十分有氣勢，看起來也是很有一個男子漢的味道的?？上胫胫?，便會不知不覺地笑起來，想：算了吧，晚成，這樣做太傻了，況且，哪有那樣的機會啊。可每次沉浸在想象中，總有一種不知從何而來的滿足與激動，就好像她真地在我眼前一樣，但那終究是十分朦朧的，甚至十分脆弱?？勺约好看味紩谀?，保持著一個動作，呆呆的望著前方，傻傻地笑著，把自己完全融進了想象中，外人看來好像是瘋子一樣。
我想，很多家長是不理解這些“胡思亂想”的，他們寧愿讓孩子們?nèi)W英語，也不要我們耗費時間在這里愣神。
作者在代跋中這樣寫到：今天的孩子們無論是在心理上還是在生理上，都與昨天的孩子甚至未來的孩子沒有什么根本上的區(qū)別。那種對于這個世界的坦誠，好奇是永遠不會改變的，也永遠是那么的濃，永遠不會因歲月流逝而漸漸的淡化。
是的，我們擁有同樣純真，熱情的童心，我們一樣對這個世界充滿疑惑。只是如今的社會影響了我們太多太多，有些時候，似乎已經(jīng)不再像一個小孩子了。
書中所寫到的和伙伴們坐在草房子上的情景，或許已經(jīng)不會再出現(xiàn)在我們眼前了。每個人都會有步入社會的那一天，就像文中的桑桑一樣，也終究會上初中，離開油麻地，離開那陪伴了他十幾年的草房子。而在這個時候，那份本屬于我們的童年，也總會向那遠去的白鴿一般，消失在日落的余暉中，消失在我們的腳下。也許，童年真的不是永恒，但我們總應該有顆童心，在紛繁復雜的現(xiàn)代社會中支持我們清醒、穩(wěn)健的走向前方，也為了未來，我們的孩子。
草房子的讀后感受篇四
當讀完《草房子》這本書時，我被這生動的語句所打動了，更被曲折的故事情節(jié)所感染了。
作者向我們描繪了一個孩子的苦難童年，雖說苦，其實也少不了許多歡樂。
還有那弱不禁風的紙月。她像一朵蓮花般一樣的羞澀。紙月總是文文靜靜的，衣服總是整整潔潔的；而且，她的眼睛會說話。每當桑桑爬得高掏鳥窩時，紙月總是擔心地看著他，好像在說：“桑桑，當心點，小心摔著……”當桑桑吃臟蘿卜時，紙月的眼睛便充滿疑惑，似乎在說：“桑桑，不洗的蘿卜也可以吃嗎？”
《草房子》給我留下了太多太多，當文章的主人公笑時，我也笑，文章的主人公傷心落淚時，我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的，卻已失去的“金色童年”。現(xiàn)在的孩子雖然富裕了，缺少了“土”氣息，不認得青菜，沒摸過河蚌……現(xiàn)在，我們物質(zhì)上滿足了，卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中，我找到了那一份樸實燦爛的“金色童年”，滿足了精神上的需求。
《草房子》給我們留下了抹不去的回憶，在我們的童年中扎下了揮不去的腳印，帶來了“金色的童年”。
草房子的讀后感受篇五
前一段時間，我讀完了《草房子》這本書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、杜小康等幾個少年難忘的小學生活。
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人們的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的保護紙月，他的勇氣令我欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，是他陪在秦大奶奶的身邊，使她不再孤單寂寞。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩，所以這就是油麻地人們喜歡他的原因。
紙月，一個內(nèi)向的女孩，她字寫得特別好，而且成績也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落，杜小康也就退學了。但是他沒有被困難壓倒，而是重新挑起生活的重擔。
草房子的讀后感受篇六
暑期里，我花了不到一天的時間就把鹽城作家曹文軒寫的純美長篇小說《草房子》看完了。說到曹文軒，我總會感到很自豪，他為鹽城增添了很多的光彩，也使人們對鹽城有了更深的了解。
草房子》這個作品描寫了桑桑刻骨銘心的六年小學生活。這六年當中，他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的純情，不幸少年與死神相拼時的悲傷和優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切事情，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的六年小學生活中。
《草房子》這本書中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但又一次次地失敗，一開始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過不懈的努力訪到了名醫(yī)，最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》，我明白了其實童年就是一間充滿陽光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西，他讓我們慢慢地學會了長大。這些故事看似平常，但細細回味，就會發(fā)現(xiàn)其實充滿了溫暖。
草房子的讀后感受篇七
我的眼前又浮現(xiàn)出那個畫面：一個男孩爬上了油麻地小學最高的草房子的房頂。望著天上悠悠的白云，身旁飄落梧桐葉。淚水不覺得流下來。
多么美的畫面啊！我永遠也不能忘卻，桑桑也是，我們都學會了珍惜，但我珍惜的不僅僅是這群天真的油麻地的小學生以及那里的人們，還有他們那顆純潔而高尚的心。
我珍惜禿鶴的樸實與奉獻。他是一個禿子，他本不在意這點，但在三年級以后，卻在意自己的禿頭了，不許別人摸了。同學們也開始嘲笑他，捉弄他。他本還帶著一頂帽子，卻被桑桑與阿怒將其放在了學校的旗桿頂上。從那以后他就換了一個念頭，坦然面對現(xiàn)實，承認自己是個禿子，但學校又因他的禿頭丟了丑。春節(jié)的匯演期間，他為了再給學校爭光，便鼓起勇氣，演了禿子偽軍連長，并將其演絕了。最后，自己卻躲在小鎮(zhèn)的碼頭上偷哭。他的樸實與奉獻在他的一言一行中充分展現(xiàn)了，那么生動而又形象。
我也珍惜杜小康的樂觀好學與堅強。她的家境十分富裕，個子很高，學習也很好?？勺詈蠹覕×?，他只好跟著父親到蘆葦蕩放鴨，但他心中依然想著學習。雖然他和他父親不懈的努力，最終卻還是泡湯。在這其中，杜小康經(jīng)歷了無數(shù)挫敗與磨難，但他也變得更加堅強。桑喬曾說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！笔堑?，他是一個真正的男子漢。
我更珍惜秦大奶奶的的執(zhí)著與善良。油麻地小學的這會地本是她家的，只因為全國解放后，土地你不屬于個人。其實這塊地是他和桑大用血汗換來的，他們期盼著第一次的'收獲，但秦大卻先走了。自從在這塊地上建了學校后，秦大奶奶一直和學校對著干。因為這塊地本是她的，他要幫秦大實現(xiàn)未完成未實現(xiàn)的愿望。但在一次轉(zhuǎn)折后，改變了她與油麻地小學的關(guān)系——她為救落水的二年級女孩喬喬，也落水了，這讓油麻地小學對他產(chǎn)生了敬意。她也不再與油麻地小學做對，還開始幫助與關(guān)愛這里的小學生了，維護油麻地小學的利益。最終她中在一次營救油麻地小學的南瓜時，不辛再次溺水。結(jié)果她走了，她去找秦大了。她的這種執(zhí)著與善良將被每一位油麻地人及讀者銘記，讓她在地下能看到那一望無際金黃的麥田。
這本書的內(nèi)容讓我學會了珍惜，讓我感動。但又是什么原因讓一個上個世紀兒童的故事感動著現(xiàn)在的兒童呢！因為孩子始終是孩子。那些感動孩子的是那些高尚的品質(zhì)與情懷，無論周圍的環(huán)境怎樣改變，物質(zhì)生活怎樣優(yōu)越，這些感動著一代又一代孩子的東西是不會變的，是美的、永恒的。因此，讓我們一起學會珍惜，追隨永恒。
草房子的讀后感受篇八
他們之間的故事看似平常，但又催人淚下、撼動人心。
當禿鶴主動提出要演一部戲的男主角時；當秦大奶奶舍身去掏掉進河里的南瓜時；當杜小康在似乎不可能發(fā)生的事的面前毅然決定繼續(xù)干下去時；當細馬把邱二爺、邱二媽叫成爸爸媽媽時；當溫幼菊多次對桑桑說出那個充滿動力的字眼：“別怕！”時……我被深深地感動了。又時我似乎還認為，在這么艱苦、充滿坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動，是常人所不能擁有的品質(zhì)。他們在我心目中的地位直達高空，使我做什么事都能像他們一樣堅定不移，去體會生活的點點滴滴。
草房子的讀后感受篇九
每個人都有屬于自己的童年，有些人很幸福，有些人卻沒那么幸運，就如《草房子》里那群少年。
雖然他們出生在農(nóng)村，生活艱辛而樸實，但他們依然能快樂地過著每一天，彼此之間守望相助，抒寫了一幕幕有情有意的動人篇章。
《草房子》寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。
讀了之后，這位少年的形象令我印象至深。
桑桑是一個天真淘氣、內(nèi)心敏感、心地善良的孩子，他是桑喬校長的兒子，不免有些嬌氣，但在油麻地六年的生活磨煉了他。
他親身經(jīng)歷或耳聞目睹了一連串看似尋常卻催人淚下、撼動人心的故事，他和油麻地的那群少年：陸鶴、細馬、杜小康、紙月等，共同經(jīng)歷了生與死，經(jīng)歷了喜和悲，經(jīng)歷了愛和恨，共同體驗了成長中的酸、甜、苦、辣。
這一群鄉(xiāng)村少年們用純樸與真誠演繹著讓人沒齒難忘的童年生活，他們那種微妙的情感變化，那種純潔的友誼，那種對人生樂觀的態(tài)度，無一不讓我想起似曾相識的少年伙伴們。
草房子的讀后感受篇十
暑假里，我看了許多有趣的書，其中，有本書最令我回味無窮，同時也啟迪我要堅持看書，并成為人群中一顆閃亮的星，這本書就是《草房子》。
主人公桑桑是個懂音樂的人，他的聲音柔和而又悠遠，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣和韌性。她拉得一手好胡琴，琴上彈奏最好的便是那《二泉映月》。夏末初秋的夜晚，天上月牙一彎，他坐在荷塘邊上，拉著這首曲子，使不懂音樂的鄉(xiāng)下人也在心里泛起了一陣莫名的悲愁。
紙月-桑桑的朋友，她擁有一雙會說話的眼睛！你們相信他們說過話嗎？是的，他們說過話，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已。在紙月看到桑桑做完一些狼狽不堪的事后，她會用那雙神奇的眼睛告訴他。當桑桑回家去時，看見田里有蘿卜，拔起就要吃，此時，紙月就會用眼睛告訴他“桑桑，沒洗過的蘿卜也吃得了嗎？”在這本書中，桑桑和紙月是一直在對話的。
還有一位秦大奶奶，她很倔強，一直住在學校的角落上不肯離開。校長卻拼命地想把她擠出去，而她卻要死死的守護在這里守住麥地?？勺罱K，她還是離開了。為了幫助桑喬，為了一個南瓜，自己卻被水淹死了，這又是何苦呢？你這舍己為物的精神，油麻小學會永遠記住，記住你在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。
男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，都在草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時更會催人淚下。當我寫這篇感悟時，這些事事物物，都已將永遠的留在我的心田里。萬物給我們帶來無限的成長，不只是父母給我們的教育與生活，還有讀書。讀書，能使我們從平凡的世界里走向知識的海洋?！恫莘孔印肥俏易類鄣囊槐緯?！這本書不僅啟發(fā)了我，更使我受益匪淺。讓人能把心交給這本書，使我被這本書深深的所吸引。
草房子的讀后感受篇十一
這是一部講究品位的少年長篇小說，作品寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘缺男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛??。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風氣諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨松懈、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。整個敘述既明白曉暢，又在文字下保持了足夠的深度，是那種既是孩子喜愛亦可供成人閱讀的兒童文學作品?！?BR> 這是《草房子》的內(nèi)容提要。
《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說，《草房子》是一首詩。
真的，我已經(jīng)很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閑看中國地圖時，發(fā)現(xiàn)香港有個油麻地。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
這個精細而喜歡唯美的人，總不放過任何會使他思維碰撞出火花的細節(jié)。于是，一個又一個生動的形象便生活在油麻地里。
首先是禿鶴，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個概念。我們會常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復到最后挺身而出，是一個美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認識紙月后，突然愛干凈了，而且對紙月充滿幻想。為救紙月，他與劉一水打斗。這朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛。
我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了?！边@是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
草房子的讀后感受篇十二
今天，我讀了曹文軒寫的一本長篇小說《草房子》，親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。
這一切，即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
在這篇小說中，讓我最感動的是杜小康。杜小康家原本十分得富有，是油麻地上最有錢的一戶人家。但是，后來因為發(fā)生了一些事情，使杜家賠出了所有錢，最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學了，但是他并沒有為此失去信心，他還是在靠自己的努力撐起這個家，為此我十分得感動。
桑桑的小學六年生活有滋有味、有苦有樂，另我回味無窮。
草房子的讀后感受篇十三
我曾經(jīng)讀過曹文軒的許多作品，但印象最深的還是那本《草房子》了。
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串尋常的故事：白雀與蔣一輪老師之間的純情；杜小康樂觀地面對家里的不幸；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著；桑桑與杜小康一起騎車；桑桑與杜小康玩，不小心燒了草垛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的鼓勵……這一切，在桑桑記憶里，似乎永遠也抹不掉。
這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。漸漸的，杜雍越來越對自己的財富感到不滿了，于是把“紅門”關(guān)掉了，又把自己的血本和向別人借的錢買了一大批貨物。杜雍正在得意之中，幻想著把貨物買完之后的收獲。結(jié)果，第二天，運貨的船翻了，船上的貨物都濕透了，賣不出去了。這個曾經(jīng)很富饒的家庭現(xiàn)在不光賠了本，而且還欠了別人許多債。于是，杜雍決定讓杜小康和他一起到小島上放鴨子。過了一年，他們回來了，還特意為桑桑帶了兩只雙黃蛋。因為家里沒錢讓他上學了，他就在學校門口賣起了小東西，他和以前一樣，臉上沒有一絲的自卑。
杜小康這種樂觀的精神值得我們學習，即使是在最困難的時候，也不要低頭。
這本書里還有許多精彩的地方，在這里我就不講了，希望大家能夠親自看看!
草房子的讀后感受篇十四
“北京大學中文系教授、北京作家協(xié)會副主席?！彼钦l?他就是家喻戶曉的著名作家——曹文軒。《草房子》是他的主要作品之一。
這本書所講的故事發(fā)生在油麻地，它通過講述男主人公桑?？坦倾懶牡牧晷W生活，展現(xiàn)了桑桑、禿鶴、紙月、杜小康、細馬五個孩子的成長歷程。
雖然杜小康家里發(fā)生了許多事情，讓杜小康經(jīng)歷了許多挫折，但每一次他都會勇敢面對、戰(zhàn)勝困難。
再看看我吧!去年夏天暑假，媽媽帶我去幫姥姥家種玉米，那天天氣特別晴朗，太陽光照在地上都是白的，特別熱。到了姥姥家，我一頭扎進空調(diào)屋里就再也不想出來了。媽媽生拉硬拽把我“趕”到地里，雖然已是下午四點多，但田里仍熱得難受。種玉米的是一塊剛收完的麥茬地，一不小心腳就會被扎疼。媽媽挖坑，我放種子，不一會兒，我的全身都是汗，媽媽臉上滿是汗珠。我看看天，離天黑還早著呢。抬頭看看地，又寬又長，一時半會種不完。我?guī)状蜗驄寢屘岢鲆丶?，都被拒絕了。我一邊干活一邊在心里罵：真是一個狠心的后媽。好不容易熬到太陽落山，媽媽才帶我回家。
讀了《草房子》，與書中的杜小康相比，自己平時生活的太安逸了，衣來伸手，飯來張口，哪里知道什么是困難、什么是挫折呀!《草房子》讓我明白：人每經(jīng)歷一次挫折，都是在磨練自己的意志，勇敢面對時，挫折就會變成自己成長的財富。
草房子的讀后感受篇十五
一片歡聲笑語的校園，一幢金色的草房子，一片片落下的梧桐，一朵朵白云，秋分乍起……油麻地上的孩子，在曹伯伯的筆下是如此美好。
文中主要講了男孩桑?？坦倾懶牡男W六年小學生活。在這生活的長卷中，每一件事看似尋常，但是卻又催人淚下、撼動人心。
最打動我的是秦大奶奶，她曾經(jīng)是個人人討厭的“壞婆婆”，誓死保護她那在校園中的家，在校園中，她寒磣的屋子像一個污點般附著著，甚至帶著她養(yǎng)的那群鴨子闖入教室，影響課堂紀律。而在她二次搬家失敗的后幾天，正在喂雞吃飯時，喬喬落水了，她的態(tài)度再也不是不理不睬，而是跳下水中把喬喬送到岸邊，自己卻體力不支落入水中，此時，我很驚訝，原來秦大奶奶的形象是如此偉大。好景不長，秦大奶奶在為大家種出的南瓜從池塘中，不慎落水，去世了。她的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了，她打動了我。
最令我佩服的是杜小康，他家富裕，但是杜小康成績依然很不錯，在父親的商店破產(chǎn)了，父親慌張的手足無措，他卻表現(xiàn)出一副鎮(zhèn)定的樣子，他，依然向往學校。到了后來，去趕鴨子做生意時，去校門口做生意時，他不傲慢，不自卑，還是那么和睦相處，平易近人，直到最后，有著特殊意義的紅門被債主取走了，才反應過來，杜小康的家是如此凄涼。
多么令人難忘的油麻地！
草房子的讀后感受篇十六
身邊的書太少
能讀到的也多是隨時代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進一個讀書的時代
又有好的指點老師
讀書讀得都是上上之品
曾經(jīng)錯以為孩子的書與我們大人的書絕對的不等同
而讓自己錯失了這個讀好書的捷徑
書讀進我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢
慢慢體會
慢慢受用
余生
我愿一直與書相伴
清風徐來
凌發(fā)不亂
兒子帶回的《草房子》
空瑕里我也跟讀
但沒想過和兒子同讀
他讀他的
我讀我的
不想用大人的思維去干擾單純的孩子
兒子會說他喜歡桑桑
卻不喜歡
單純的像株嫩草
曹文軒這本《草房子》遠比《細米》《青銅葵花》要多層和深奧
是一本多個角度
多個人生層面的小故事集錦
有些故事對于這么小這么純良的孩子
可能未必能讀出作者的那份心意和這個世界的無奈與蒼涼
紙月的父母
蔣一輪和白雀的愛情
大紅門的盛衰和小主人杜小康
這些只有走過多少人生歲月的我們才會有真切的體會吧
殘酷的現(xiàn)實
我不忍心讓孩子過早的接觸
孩子愛讀的也是他們的日子
桑桑在杜小康的指導下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起
最終跨上自行車飛馳在風里
這才是孩子的高傲
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學的生動畫面
孩子該有那樣天真的回憶
一本書
不同年齡
不同體會……
草房子的讀后感受篇十七
本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農(nóng)村生活感興趣的人。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來?！毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的?？吹接腥さ那楣?jié)，我會一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱，在她原來的板倉小學有人欺負她，所以大費周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學。紙月很受大家歡迎，她字寫得好，學習好，也經(jīng)常在學校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子，紙月的家離學校太遠，有什么緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。
禿鶴因為禿頭每天上學要帶個帽子，同學們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑?？吹竭@兒，我就笑了起來，可我又擔心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復雜的心理呀。
《草房子》給我?guī)砹烁袆?，帶來了快樂，這真是一部優(yōu)秀的作品呀！
草房子的讀后感受篇十八
這個暑假里我讀了好幾本課外讀物，單單《草房子》這本書給我感觸最深。
書里講的是小男孩桑桑終生難忘的六年小學生活。這六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常、但又撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情、老人真情的回報……這一切，都發(fā)生在這六年里。
其中最打動我的莫過于油麻地小學的孩子們和秦大奶奶之間的一些故事。油麻地的人們?yōu)榱私▽W校，把秦大奶奶麥田里還未成熟的麥子連根拔起。秦大奶奶無可奈何的情況下只能住到了學校里。長年累月的朝夕相處使她和孩子們之間的感情越來越深。秦大奶奶喂養(yǎng)的一些雞鴨鵝給孩子們帶來無數(shù)的歡樂。為了撫慰秦大奶奶孤寂的心靈，孩子們在課間或放學時總會去陪她說說話，為她做些力所能及的小事。其中秦大奶奶為救失足落水的喬喬，不顧生命安危跳入冰涼的河水中，將她救了上來，但她自己卻上不了岸，因此大病一場。康復過程中，每當她出現(xiàn)在校園里，師生都會向他投來一種尊敬的目光。
在大自然中，動物也是知道感恩的。就好比烏鴉反哺，烏鴉媽媽要產(chǎn)卵的時候，會找到合適的地點建窩，把卵產(chǎn)下來，并守護著卵。小烏鴉出生后又去給小烏鴉找食物，教小烏鴉飛行……這一切，只為了能讓小烏鴉平平安安地長大。等烏鴉媽媽老了，小烏鴉便會飛回來用自己健壯的翅膀和敏銳的眼睛，為媽媽尋找可口的蟲子，用自己的身體溫暖媽媽的心窩，用自己看似堅硬卻很柔軟的嘴巴替媽媽梳理凌亂的羽毛。
我們也要感謝父母在我們小時候，那么辛苦的照顧我們，感謝父母在我們成長過程中付出那么多心血…..父母為我們做的卻遠遠不止這些，所以我們要努力學習，不能讓父母的付出化為泡影付之一炬。
《草房子》謝謝你帶給我的感悟。
草房子的讀后感受篇十九
我看了老師推薦的《草房子》。
草房子寫得很純真，很適合我們看。最讓我念念不忘的是《禿鶴》。
禿鶴本叫陸鶴，但是他沒有頭發(fā)，頭是光禿禿的。所以，大家譏諷他，就叫他禿鶴了。
有些人很感興趣，想摸摸他的頭，他也很樂意。但是來日方長，他漸漸覺得自己的頭很寶貴了，就讓他們拿東西來換摸他的頭?？墒菦]人付得起，還被人喊小禿子。
他好難過，他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。
學校舉行會操，那是這一帶小學每年都要舉辦的活動，每次油麻地小學都會取得好名次。
老師不讓禿鶴去做操，可禿鶴卻偷偷的去了。老師無可奈何，只好讓他戴帽子去?？墒菚俚囊话?，他摘下帽子，成為了大家的笑柄。因為他，油麻地小學第一次取得最后一名的壞成績。
大家開始不理他，不關(guān)心他，無視他，就連老師和校長也是一樣。沒人愿意和他一個小組，他的老師也排斥他，沒人關(guān)心他被狗咬了，同學們還當著他的面說的壞話。他好自卑。
禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學們中間是最醒目的。在我們每個人的記憶中，都有那么一個人，可能愛流鼻涕，可能視力不好，可能聽得不是很清楚，也有可能長的不太好看。
但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的?？梢姡聠?、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥。
其實禿鶴并沒有什么，其實就是不太美觀。禿鶴之所以要戴帽子，是為了遮掩自己的不足。其實，戴上了還更引人注目。在他們的心里，都是最脆弱的，最需要我們的精心灌溉，而不是一句接著一句的諷刺。
但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥。
我們不應該嘲笑他們的，一些東西也不是他們的錯。正如海倫凱勒所說的：“一個人感到有一種力量讓他去翱翔時，他是不應該去爬行的?！?BR> 向我們的學校的特殊班級：特教班。這個班是專門收養(yǎng)智障的班級，我們經(jīng)常對他們背后罵他們神經(jīng)病，對他們指指點點。好在他們不知道我們在講什么，要不他們一定會很慚愧，很自卑的。
草房子的讀后感受篇二十
《草房子》是我國著名作家曹文軒的代表作之一?！恫莘孔印分饕獙懙氖切∧泻⑸Ｉψ约嚎坦倾懶牡?童年回憶，其主人公有桑桑、禿鶴、紙月、細馬和杜小康這五位少年。
在這五位少年中，桑桑和細馬是最令我難忘的。
桑桑，一位頑皮可愛，有正義感的孩子。記得有一次，桑桑得了一種大脖子病，桑桑的爸爸桑喬為了給桑?？床?，每天東奔西跑的看醫(yī)生。面對醫(yī)生的治療，桑?？偸且宦暡豢裕词褂袝r候會疼，桑桑也從來不說一句疼，只是默默地忍受。從這里，我可以看出桑桑是一個堅強的孩子。
堅強、樂于助人、有正義感等這些品行，是我們要向桑桑學習的。
雖然桑桑的堅強引得無數(shù)人的關(guān)注，但是，要說是男子漢的，還要數(shù)細馬。
細馬是邱二爺領(lǐng)養(yǎng)的孩子，邱二爺把細馬領(lǐng)回家就是要他繼承家產(chǎn)。細馬是個厭惡學習的孩子，由于他的語言與當?shù)夭煌唤[出了不少笑話。邱二爺和邱二媽拿細馬不上學沒辦法，于是讓他去放羊。他在歡樂的田野生活著。細馬從原來開心的牧羊生活到后來公然上校門口去挑釁，從而，我發(fā)現(xiàn)了一個厭惡學習生活卻想融入集體的心。最后，邱二爺?shù)募冶凰疄臎_毀，而邱二爺又得了絕癥而去世。這時全家的希望都寄托在細馬身上。細馬以為“媽媽”造紅磚房為目標，最后實現(xiàn)愿望，成了家中的頂梁柱。
《草房子》中雖然沒有太多的好詞好句，但貨真價實的事件卻打動了我，我要向桑桑和細馬學習。
草房子的讀后感受篇二十一
在這個暑假，我讀了《草房子》這本書。
這本書曾獲：國家圖書獲，冰心文學等大獎。書里主要講了了油麻地和附近一些村莊所發(fā)生的事，還有油麻地小學里的學生團結(jié)友愛，互相幫助，不怕困難。
令我最難忘的是主人公桑桑得了一場病，但他堅持下來，他爸爸帶著他四處求醫(yī)，但是怎么治也治不好。后來，他們知道了在省外有一個治病的高手。由于在省外，那父子倆日夜兼程，走了三天才到了醫(yī)生的家。原來桑桑患了“鼠瘡”。
令我難忘的是桑桑他不怕困難，在求醫(yī)的期間中，他接受了火針，一根燒得通紅的針，向他的腫塊扎下去。桑桑雖然生病了，但還是堅持上學。換了是我們，是就請了假，在家里休息。而且我們的學習條件比他們的學習條件好得多。我們的書本不見了還可以去書店買，他們的書是按人數(shù)訂的，不見了就和別人合用一本課本到學期末；他們的房子是用草做的，而我們的房子都是用磚頭蓋成的。
《草房子》這本書讓我知道了要不怕困難，勇敢地面對困難。
草房子的讀后感受篇二十二
炎炎暑假里，我看了許多書，有《三毛全集》《百問百答》……其中我最愛不釋手的是《草房子》這本書。通過閱讀我學到了很多。
這本書的作者是曹文軒，他得過中國安徒生獎。
《草房子》里我最喜歡的人物是細馬，因為他機智勇敢，也很善良，但他也有沖動的時候。爸爸把他送到了大巴車站，他上了車，依依不舍地看著他的爸爸，因為那是把他養(yǎng)大的人啊。大巴車開了，細馬還是一直看著他的爸爸，因為他不想離開，所以找了一個借口說：“司機，我的包落在車站里了，你可以把車停下來嗎？”司機把車停了下來，他馬上跑回家，到家的時候，爸爸看到了細馬，高興極了，沖上去說：“細馬，你回來了嗎？”“是的，爸爸！”日子一天一天地過去了，他爸爸也老了，在床上養(yǎng)病，可他媽媽沒來得及買藥，他爸爸就已經(jīng)去世了。
讀到這里，我被她們一家三口的愛深深打動了。我也有一個幸福的家，我很愛我的爸爸媽媽，所以讀到書中的故事的時候，我有切身體會。另外，在生活中我是一個有點膽小的孩子，與勇敢的細馬相比，我愧疚極了，我一定要向細馬學習。
當我把書合上的時候，細馬的影子在我的腦海里久久揮之不去……
草房子的讀后感受篇一
月上西樓，手中的《草房子》也終于被我翻到了最后一頁。哈，真過癮！我捧著書，滿足地咽了一口唾沫。粉色的窗簾被風悠悠吹著，輕輕拂過書桌，桌前的我靜靜地看著手中的這本書回味無窮。
不止一次看這本書了，每每讀起它，就像是一位魔法師深深地吸引了我，帶給我不一樣的感受，書中勇敢的桑桑，堅強的陸鶴、文靜的紙月……我已經(jīng)將他們視為知己，是他們帶著我走進了那片金燦燦的草房子，感受那瓦藍瓦藍的天，那雪白如絮的云還有那個充滿了溫暖和幸福的地方。
陸鶴，一個我一輩子都忘不了的男孩，并不是因為他那怪異的外表和那個別致的外號“禿鶴”。而是他那種人格魅力深深打動著我，觸到了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。每個人一開始因為他的長相都嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意正眼看他?；蛟S他就是活在別人鄙夷的目光中。
在一次演出比賽中，有一個角色需要禿子來演，他不計較別人對他的蔑視，在大家決定放棄這部戲的時候，毛遂自薦，在他不懈的努力下，終于得到了大家的肯定。也正是這次比賽，讓大家徹底看到了他與眾不同的一面。沒錯！誰說禿子就不能有尊嚴！誰說禿子就不能沒有自信！我已經(jīng)深深對他折服。
看到他，我不禁想起了生活中的自己，不覺耳根有點紅熱。那年暑假，我們一家人去三亞旅游。飛機剛一落地我就看到了無邊無際的大海，這可是我第一次看海，不禁想快快投入到大海的懷抱中去。于是，我迫不及待地換好泳裝，拉著媽媽的手奔向了海邊。可是當我站在涼涼的海水里，聽著浪花一陣陣拍打著沙灘的響聲，我的心里又有點害怕。剛才的興奮勁蕩然無存，總覺得無形中有誰想把我拉下水，要知道，以前我都是在泳池里游的，可沒有見識過這海浪的洶涌。
媽媽看出了我的小心思，就給我租了個游泳圈，還一個勁兒地鼓勵我不要害怕。我緊緊地抱住泳圈，慢慢地沉到水中，雙腳使勁劃動著，可是怎么也游不出去。這時一個大浪打來，我還來不及抓住媽媽就被浪頭打下了水，心里一害怕，嘴里灌進了一口又苦又咸的海水。當我被媽媽抱到岸邊時，“哇”的一聲大哭出來，嘴里還不停喊著：“我再也不要下水了，我不要游了！”媽媽拼命地安慰我，鼓勵我，“孩子，不能被困難嚇倒。”“在哪里摔倒就從哪里爬起?！薄皯撚赂尹c嘛！你要相信自己，你能行！”可當時是不管媽媽怎么說，我始終不肯再下水去游了。
現(xiàn)在想來，確實是因為當時的自己太膽小，始終未能跨出一步，自己在面對困難時，就是缺少了禿鶴那一份堅持，那一份勇氣?！盎蛟S，我應該面對！”這是禿鶴這個少年教給我的。這次暑假我跟隨媽媽去了泰國普吉島，島嶼四周就是浩瀚的大海，走在沙灘上，幾年前的經(jīng)歷依舊在眼前，但我想我不會這么做了，因為我的耳畔又響起禿鶴的話“或許，我應該面對！”，于是我毫不猶豫跳進大海中，與大海盡情擁抱，與海浪盡情戲耍，撿起一枚金燦燦的海貝，聆聽海螺帶來的大海的呼喚……這些都是幾年前所未曾感受到的。
草房子的讀后感受篇二
那個上午，秋風乍起。
故事發(fā)生在油麻地，記述了主人公桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常又催人淚下的故事。少男少女間無暇的友誼；垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩；男孩在死亡時對生命深切的領(lǐng)悟……這六年讓他沒齒難忘。自信建立在人格尊嚴上的小男孩禿鶴；心靈如同白雪般純凈的女孩紙月；富家公子淪為難民的男孩杜小康；那位倔強而在生命盡頭發(fā)出人格光彩的秦大奶奶，都成為了桑桑的啟蒙教育者。
然而，最使我難忘的莫過于秦大奶奶。為了沒有完成的夢想在油麻地生活十幾年。破舊的草房子在小學的西北角，幾乎每一刻，秦大奶奶都在小學的某一角落。學校甚至花了幾十年也沒將她趕走。在他們眼中，秦大奶奶就是個可惡的老婆子。但在喬喬落水時，秦大奶奶還是不顧一切地救了她，差點丟了命。從此，奶奶發(fā)生了很大變化。她主動放棄了堅持幾十年的小學，干起了農(nóng)活?？耧L暴雨時，會用拐杖試圖關(guān)上夠不著的窗門。最后，為了一個學校的南瓜永遠離開了她最愛的孩子們。在那一刻，秦大奶奶散發(fā)出了人格光彩，照亮了我的心。
《草房子》有著一種魅力。雖然他們生活在蓋滿草房子的油麻地，但我依舊向往那樣自由輕松的生活。那兒的友誼是心靜如水的，感情是血濃于水的，人格魅力是光芒四射的。我們心中也應保留一座簡單、干凈、整潔的屬于自己的草房子，累的時候小憩一會兒。如果有一天，我能像油麻地的孩子們一樣，不管將來發(fā)生什么，距離多遠，我們心中的友誼依舊純凈、透明永不變，永遠保留心中那座純凈、透明的草房子。
也許我們誰都無法走出童年。
草房子的讀后感受篇三
我至今仍是一個很有小孩緣的人，兄弟們經(jīng)?？梢钥匆娪幸蝗汉⒆痈遥孟褡约壕褪撬麄兊暮⒆油跻话?。可向我這么一米八的個子，站在孩子群中，誰看了都會笑，笑的人多了，自己也罷慢慢的就習慣了。于是，自己直至今日，仍然相信頭頂上的那一片藍天，有一半是屬于我，屬于我那親愛的童年的。
我對上個世紀孩子們的想象，是源于自己的父親。父親小時候自然是十分淘氣的，捉弄同學，偷人家的糖果的事他都干過。只是那時家中是窮到幾乎揭不開鍋了，日子過得沒有主人公桑桑那般好。。
記得書中寫過這么一段——
‘桑桑指著很遠處的一個似有似無的黑點：“她回家了。”
“你沒有留她？”
桑桑站在那兒不動，朝大雪中那個向前慢慢蠕動的黑點看著——整個雪野上，就那么一個黑點。
桑桑的母親在桑桑的后腦勺上打了一巴掌：“你八成是欺負她了?！?BR> 桑桑突然哭起來：“我沒有欺負她，我沒有欺負她……”扭頭往家走去?！?BR> 前年冬天，突然在院子里碰見她，于是一個陡起的記憶猛然闖入腦海。
小時候和她在一個院子里，也同樣是在冬天。她突然闖入老屋陽臺上的那個窗口，朝我一笑?，F(xiàn)在想起來，那笑還是那么的甜，朦朦朧朧的伏在腦海中，又濃濃的糊在心頭。我不知道，那是否是一種偶然，但從那以后，每天只要趴在那里，便都能見到她，就為看她那一笑。
有段時間曾想著，上去和她搭上幾句話，卻不知道怎么去說才好，等到突然發(fā)現(xiàn)她走過去了，卻又有些無以言表的后悔了；有時甚至想著，能像文中的桑桑一樣，在她受欺負時，能充當一回所謂的英雄——手中拿著把刀，虎視眈眈的對面的人。即使不是真打，但遮掩的形象也十分有氣勢，看起來也是很有一個男子漢的味道的?？上胫胫?，便會不知不覺地笑起來，想：算了吧，晚成，這樣做太傻了，況且，哪有那樣的機會啊。可每次沉浸在想象中，總有一種不知從何而來的滿足與激動，就好像她真地在我眼前一樣，但那終究是十分朦朧的，甚至十分脆弱?？勺约好看味紩谀?，保持著一個動作，呆呆的望著前方，傻傻地笑著，把自己完全融進了想象中，外人看來好像是瘋子一樣。
我想，很多家長是不理解這些“胡思亂想”的，他們寧愿讓孩子們?nèi)W英語，也不要我們耗費時間在這里愣神。
作者在代跋中這樣寫到：今天的孩子們無論是在心理上還是在生理上，都與昨天的孩子甚至未來的孩子沒有什么根本上的區(qū)別。那種對于這個世界的坦誠，好奇是永遠不會改變的，也永遠是那么的濃，永遠不會因歲月流逝而漸漸的淡化。
是的，我們擁有同樣純真，熱情的童心，我們一樣對這個世界充滿疑惑。只是如今的社會影響了我們太多太多，有些時候，似乎已經(jīng)不再像一個小孩子了。
書中所寫到的和伙伴們坐在草房子上的情景，或許已經(jīng)不會再出現(xiàn)在我們眼前了。每個人都會有步入社會的那一天，就像文中的桑桑一樣，也終究會上初中，離開油麻地，離開那陪伴了他十幾年的草房子。而在這個時候，那份本屬于我們的童年，也總會向那遠去的白鴿一般，消失在日落的余暉中，消失在我們的腳下。也許，童年真的不是永恒，但我們總應該有顆童心，在紛繁復雜的現(xiàn)代社會中支持我們清醒、穩(wěn)健的走向前方，也為了未來，我們的孩子。
草房子的讀后感受篇四
當讀完《草房子》這本書時，我被這生動的語句所打動了，更被曲折的故事情節(jié)所感染了。
作者向我們描繪了一個孩子的苦難童年，雖說苦，其實也少不了許多歡樂。
還有那弱不禁風的紙月。她像一朵蓮花般一樣的羞澀。紙月總是文文靜靜的，衣服總是整整潔潔的；而且，她的眼睛會說話。每當桑桑爬得高掏鳥窩時，紙月總是擔心地看著他，好像在說：“桑桑，當心點，小心摔著……”當桑桑吃臟蘿卜時，紙月的眼睛便充滿疑惑，似乎在說：“桑桑，不洗的蘿卜也可以吃嗎？”
《草房子》給我留下了太多太多，當文章的主人公笑時，我也笑，文章的主人公傷心落淚時，我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的，卻已失去的“金色童年”。現(xiàn)在的孩子雖然富裕了，缺少了“土”氣息，不認得青菜，沒摸過河蚌……現(xiàn)在，我們物質(zhì)上滿足了，卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中，我找到了那一份樸實燦爛的“金色童年”，滿足了精神上的需求。
《草房子》給我們留下了抹不去的回憶，在我們的童年中扎下了揮不去的腳印，帶來了“金色的童年”。
草房子的讀后感受篇五
前一段時間，我讀完了《草房子》這本書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、杜小康等幾個少年難忘的小學生活。
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人們的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的保護紙月，他的勇氣令我欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，是他陪在秦大奶奶的身邊，使她不再孤單寂寞。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩，所以這就是油麻地人們喜歡他的原因。
紙月，一個內(nèi)向的女孩，她字寫得特別好，而且成績也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落，杜小康也就退學了。但是他沒有被困難壓倒，而是重新挑起生活的重擔。
草房子的讀后感受篇六
暑期里，我花了不到一天的時間就把鹽城作家曹文軒寫的純美長篇小說《草房子》看完了。說到曹文軒，我總會感到很自豪，他為鹽城增添了很多的光彩，也使人們對鹽城有了更深的了解。
草房子》這個作品描寫了桑桑刻骨銘心的六年小學生活。這六年當中，他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的純情，不幸少年與死神相拼時的悲傷和優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切事情，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的六年小學生活中。
《草房子》這本書中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但又一次次地失敗，一開始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過不懈的努力訪到了名醫(yī)，最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》，我明白了其實童年就是一間充滿陽光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西，他讓我們慢慢地學會了長大。這些故事看似平常，但細細回味，就會發(fā)現(xiàn)其實充滿了溫暖。
草房子的讀后感受篇七
我的眼前又浮現(xiàn)出那個畫面：一個男孩爬上了油麻地小學最高的草房子的房頂。望著天上悠悠的白云，身旁飄落梧桐葉。淚水不覺得流下來。
多么美的畫面啊！我永遠也不能忘卻，桑桑也是，我們都學會了珍惜，但我珍惜的不僅僅是這群天真的油麻地的小學生以及那里的人們，還有他們那顆純潔而高尚的心。
我珍惜禿鶴的樸實與奉獻。他是一個禿子，他本不在意這點，但在三年級以后，卻在意自己的禿頭了，不許別人摸了。同學們也開始嘲笑他，捉弄他。他本還帶著一頂帽子，卻被桑桑與阿怒將其放在了學校的旗桿頂上。從那以后他就換了一個念頭，坦然面對現(xiàn)實，承認自己是個禿子，但學校又因他的禿頭丟了丑。春節(jié)的匯演期間，他為了再給學校爭光，便鼓起勇氣，演了禿子偽軍連長，并將其演絕了。最后，自己卻躲在小鎮(zhèn)的碼頭上偷哭。他的樸實與奉獻在他的一言一行中充分展現(xiàn)了，那么生動而又形象。
我也珍惜杜小康的樂觀好學與堅強。她的家境十分富裕，個子很高，學習也很好?？勺詈蠹覕×?，他只好跟著父親到蘆葦蕩放鴨，但他心中依然想著學習。雖然他和他父親不懈的努力，最終卻還是泡湯。在這其中，杜小康經(jīng)歷了無數(shù)挫敗與磨難，但他也變得更加堅強。桑喬曾說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！笔堑?，他是一個真正的男子漢。
我更珍惜秦大奶奶的的執(zhí)著與善良。油麻地小學的這會地本是她家的，只因為全國解放后，土地你不屬于個人。其實這塊地是他和桑大用血汗換來的，他們期盼著第一次的'收獲，但秦大卻先走了。自從在這塊地上建了學校后，秦大奶奶一直和學校對著干。因為這塊地本是她的，他要幫秦大實現(xiàn)未完成未實現(xiàn)的愿望。但在一次轉(zhuǎn)折后，改變了她與油麻地小學的關(guān)系——她為救落水的二年級女孩喬喬，也落水了，這讓油麻地小學對他產(chǎn)生了敬意。她也不再與油麻地小學做對，還開始幫助與關(guān)愛這里的小學生了，維護油麻地小學的利益。最終她中在一次營救油麻地小學的南瓜時，不辛再次溺水。結(jié)果她走了，她去找秦大了。她的這種執(zhí)著與善良將被每一位油麻地人及讀者銘記，讓她在地下能看到那一望無際金黃的麥田。
這本書的內(nèi)容讓我學會了珍惜，讓我感動。但又是什么原因讓一個上個世紀兒童的故事感動著現(xiàn)在的兒童呢！因為孩子始終是孩子。那些感動孩子的是那些高尚的品質(zhì)與情懷，無論周圍的環(huán)境怎樣改變，物質(zhì)生活怎樣優(yōu)越，這些感動著一代又一代孩子的東西是不會變的，是美的、永恒的。因此，讓我們一起學會珍惜，追隨永恒。
草房子的讀后感受篇八
他們之間的故事看似平常，但又催人淚下、撼動人心。
當禿鶴主動提出要演一部戲的男主角時；當秦大奶奶舍身去掏掉進河里的南瓜時；當杜小康在似乎不可能發(fā)生的事的面前毅然決定繼續(xù)干下去時；當細馬把邱二爺、邱二媽叫成爸爸媽媽時；當溫幼菊多次對桑桑說出那個充滿動力的字眼：“別怕！”時……我被深深地感動了。又時我似乎還認為，在這么艱苦、充滿坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動，是常人所不能擁有的品質(zhì)。他們在我心目中的地位直達高空，使我做什么事都能像他們一樣堅定不移，去體會生活的點點滴滴。
草房子的讀后感受篇九
每個人都有屬于自己的童年，有些人很幸福，有些人卻沒那么幸運，就如《草房子》里那群少年。
雖然他們出生在農(nóng)村，生活艱辛而樸實，但他們依然能快樂地過著每一天，彼此之間守望相助，抒寫了一幕幕有情有意的動人篇章。
《草房子》寫了男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。
讀了之后，這位少年的形象令我印象至深。
桑桑是一個天真淘氣、內(nèi)心敏感、心地善良的孩子，他是桑喬校長的兒子，不免有些嬌氣，但在油麻地六年的生活磨煉了他。
他親身經(jīng)歷或耳聞目睹了一連串看似尋常卻催人淚下、撼動人心的故事，他和油麻地的那群少年：陸鶴、細馬、杜小康、紙月等，共同經(jīng)歷了生與死，經(jīng)歷了喜和悲，經(jīng)歷了愛和恨，共同體驗了成長中的酸、甜、苦、辣。
這一群鄉(xiāng)村少年們用純樸與真誠演繹著讓人沒齒難忘的童年生活，他們那種微妙的情感變化，那種純潔的友誼，那種對人生樂觀的態(tài)度，無一不讓我想起似曾相識的少年伙伴們。
草房子的讀后感受篇十
暑假里，我看了許多有趣的書，其中，有本書最令我回味無窮，同時也啟迪我要堅持看書，并成為人群中一顆閃亮的星，這本書就是《草房子》。
主人公桑桑是個懂音樂的人，他的聲音柔和而又悠遠，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣和韌性。她拉得一手好胡琴，琴上彈奏最好的便是那《二泉映月》。夏末初秋的夜晚，天上月牙一彎，他坐在荷塘邊上，拉著這首曲子，使不懂音樂的鄉(xiāng)下人也在心里泛起了一陣莫名的悲愁。
紙月-桑桑的朋友，她擁有一雙會說話的眼睛！你們相信他們說過話嗎？是的，他們說過話，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已。在紙月看到桑桑做完一些狼狽不堪的事后，她會用那雙神奇的眼睛告訴他。當桑桑回家去時，看見田里有蘿卜，拔起就要吃，此時，紙月就會用眼睛告訴他“桑桑，沒洗過的蘿卜也吃得了嗎？”在這本書中，桑桑和紙月是一直在對話的。
還有一位秦大奶奶，她很倔強，一直住在學校的角落上不肯離開。校長卻拼命地想把她擠出去，而她卻要死死的守護在這里守住麥地?？勺罱K，她還是離開了。為了幫助桑喬，為了一個南瓜，自己卻被水淹死了，這又是何苦呢？你這舍己為物的精神，油麻小學會永遠記住，記住你在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。
男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，都在草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時更會催人淚下。當我寫這篇感悟時，這些事事物物，都已將永遠的留在我的心田里。萬物給我們帶來無限的成長，不只是父母給我們的教育與生活，還有讀書。讀書，能使我們從平凡的世界里走向知識的海洋?！恫莘孔印肥俏易類鄣囊槐緯?！這本書不僅啟發(fā)了我，更使我受益匪淺。讓人能把心交給這本書，使我被這本書深深的所吸引。
草房子的讀后感受篇十一
這是一部講究品位的少年長篇小說，作品寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘缺男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛??。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風氣諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨松懈、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。整個敘述既明白曉暢，又在文字下保持了足夠的深度，是那種既是孩子喜愛亦可供成人閱讀的兒童文學作品?！?BR> 這是《草房子》的內(nèi)容提要。
《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說，《草房子》是一首詩。
真的，我已經(jīng)很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閑看中國地圖時，發(fā)現(xiàn)香港有個油麻地。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
這個精細而喜歡唯美的人，總不放過任何會使他思維碰撞出火花的細節(jié)。于是，一個又一個生動的形象便生活在油麻地里。
首先是禿鶴，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個概念。我們會常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復到最后挺身而出，是一個美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認識紙月后，突然愛干凈了，而且對紙月充滿幻想。為救紙月，他與劉一水打斗。這朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛。
我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了?！边@是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
草房子的讀后感受篇十二
今天，我讀了曹文軒寫的一本長篇小說《草房子》，親眼目睹了、生活中的一些酸甜與苦辣。
這一切，即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
在這篇小說中，讓我最感動的是杜小康。杜小康家原本十分得富有，是油麻地上最有錢的一戶人家。但是，后來因為發(fā)生了一些事情，使杜家賠出了所有錢，最后甚至連僅剩的兩扇紅門也賠給了人家。從此杜小康便失學了，但是他并沒有為此失去信心，他還是在靠自己的努力撐起這個家，為此我十分得感動。
桑桑的小學六年生活有滋有味、有苦有樂，另我回味無窮。
草房子的讀后感受篇十三
我曾經(jīng)讀過曹文軒的許多作品，但印象最深的還是那本《草房子》了。
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串尋常的故事：白雀與蔣一輪老師之間的純情；杜小康樂觀地面對家里的不幸；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著；桑桑與杜小康一起騎車；桑桑與杜小康玩，不小心燒了草垛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的鼓勵……這一切，在桑桑記憶里，似乎永遠也抹不掉。
這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麻地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。漸漸的，杜雍越來越對自己的財富感到不滿了，于是把“紅門”關(guān)掉了，又把自己的血本和向別人借的錢買了一大批貨物。杜雍正在得意之中，幻想著把貨物買完之后的收獲。結(jié)果，第二天，運貨的船翻了，船上的貨物都濕透了，賣不出去了。這個曾經(jīng)很富饒的家庭現(xiàn)在不光賠了本，而且還欠了別人許多債。于是，杜雍決定讓杜小康和他一起到小島上放鴨子。過了一年，他們回來了，還特意為桑桑帶了兩只雙黃蛋。因為家里沒錢讓他上學了，他就在學校門口賣起了小東西，他和以前一樣，臉上沒有一絲的自卑。
杜小康這種樂觀的精神值得我們學習，即使是在最困難的時候，也不要低頭。
這本書里還有許多精彩的地方，在這里我就不講了，希望大家能夠親自看看!
草房子的讀后感受篇十四
“北京大學中文系教授、北京作家協(xié)會副主席?！彼钦l?他就是家喻戶曉的著名作家——曹文軒。《草房子》是他的主要作品之一。
這本書所講的故事發(fā)生在油麻地，它通過講述男主人公桑?？坦倾懶牡牧晷W生活，展現(xiàn)了桑桑、禿鶴、紙月、杜小康、細馬五個孩子的成長歷程。
雖然杜小康家里發(fā)生了許多事情，讓杜小康經(jīng)歷了許多挫折，但每一次他都會勇敢面對、戰(zhàn)勝困難。
再看看我吧!去年夏天暑假，媽媽帶我去幫姥姥家種玉米，那天天氣特別晴朗，太陽光照在地上都是白的，特別熱。到了姥姥家，我一頭扎進空調(diào)屋里就再也不想出來了。媽媽生拉硬拽把我“趕”到地里，雖然已是下午四點多，但田里仍熱得難受。種玉米的是一塊剛收完的麥茬地，一不小心腳就會被扎疼。媽媽挖坑，我放種子，不一會兒，我的全身都是汗，媽媽臉上滿是汗珠。我看看天，離天黑還早著呢。抬頭看看地，又寬又長，一時半會種不完。我?guī)状蜗驄寢屘岢鲆丶?，都被拒絕了。我一邊干活一邊在心里罵：真是一個狠心的后媽。好不容易熬到太陽落山，媽媽才帶我回家。
讀了《草房子》，與書中的杜小康相比，自己平時生活的太安逸了，衣來伸手，飯來張口，哪里知道什么是困難、什么是挫折呀!《草房子》讓我明白：人每經(jīng)歷一次挫折，都是在磨練自己的意志，勇敢面對時，挫折就會變成自己成長的財富。
草房子的讀后感受篇十五
一片歡聲笑語的校園，一幢金色的草房子，一片片落下的梧桐，一朵朵白云，秋分乍起……油麻地上的孩子，在曹伯伯的筆下是如此美好。
文中主要講了男孩桑?？坦倾懶牡男W六年小學生活。在這生活的長卷中，每一件事看似尋常，但是卻又催人淚下、撼動人心。
最打動我的是秦大奶奶，她曾經(jīng)是個人人討厭的“壞婆婆”，誓死保護她那在校園中的家，在校園中，她寒磣的屋子像一個污點般附著著，甚至帶著她養(yǎng)的那群鴨子闖入教室，影響課堂紀律。而在她二次搬家失敗的后幾天，正在喂雞吃飯時，喬喬落水了，她的態(tài)度再也不是不理不睬，而是跳下水中把喬喬送到岸邊，自己卻體力不支落入水中，此時，我很驚訝，原來秦大奶奶的形象是如此偉大。好景不長，秦大奶奶在為大家種出的南瓜從池塘中，不慎落水，去世了。她的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了，她打動了我。
最令我佩服的是杜小康，他家富裕，但是杜小康成績依然很不錯，在父親的商店破產(chǎn)了，父親慌張的手足無措，他卻表現(xiàn)出一副鎮(zhèn)定的樣子，他，依然向往學校。到了后來，去趕鴨子做生意時，去校門口做生意時，他不傲慢，不自卑，還是那么和睦相處，平易近人，直到最后，有著特殊意義的紅門被債主取走了，才反應過來，杜小康的家是如此凄涼。
多么令人難忘的油麻地！
草房子的讀后感受篇十六
身邊的書太少
能讀到的也多是隨時代而銷的“物質(zhì)品”
孩子們正在走進一個讀書的時代
又有好的指點老師
讀書讀得都是上上之品
曾經(jīng)錯以為孩子的書與我們大人的書絕對的不等同
而讓自己錯失了這個讀好書的捷徑
書讀進我們自己的心里，
內(nèi)心深處慢慢積攢
慢慢體會
慢慢受用
余生
我愿一直與書相伴
清風徐來
凌發(fā)不亂
兒子帶回的《草房子》
空瑕里我也跟讀
但沒想過和兒子同讀
他讀他的
我讀我的
不想用大人的思維去干擾單純的孩子
兒子會說他喜歡桑桑
卻不喜歡
單純的像株嫩草
曹文軒這本《草房子》遠比《細米》《青銅葵花》要多層和深奧
是一本多個角度
多個人生層面的小故事集錦
有些故事對于這么小這么純良的孩子
可能未必能讀出作者的那份心意和這個世界的無奈與蒼涼
紙月的父母
蔣一輪和白雀的愛情
大紅門的盛衰和小主人杜小康
這些只有走過多少人生歲月的我們才會有真切的體會吧
殘酷的現(xiàn)實
我不忍心讓孩子過早的接觸
孩子愛讀的也是他們的日子
桑桑在杜小康的指導下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起
最終跨上自行車飛馳在風里
這才是孩子的高傲
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學的生動畫面
孩子該有那樣天真的回憶
一本書
不同年齡
不同體會……
草房子的讀后感受篇十七
本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農(nóng)村生活感興趣的人。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來?！毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的?？吹接腥さ那楣?jié)，我會一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱，在她原來的板倉小學有人欺負她，所以大費周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學。紙月很受大家歡迎，她字寫得好，學習好，也經(jīng)常在學校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子，紙月的家離學校太遠，有什么緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。
禿鶴因為禿頭每天上學要帶個帽子，同學們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑?？吹竭@兒，我就笑了起來，可我又擔心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復雜的心理呀。
《草房子》給我?guī)砹烁袆?，帶來了快樂，這真是一部優(yōu)秀的作品呀！
草房子的讀后感受篇十八
這個暑假里我讀了好幾本課外讀物，單單《草房子》這本書給我感觸最深。
書里講的是小男孩桑桑終生難忘的六年小學生活。這六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常、但又撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情、老人真情的回報……這一切，都發(fā)生在這六年里。
其中最打動我的莫過于油麻地小學的孩子們和秦大奶奶之間的一些故事。油麻地的人們?yōu)榱私▽W校，把秦大奶奶麥田里還未成熟的麥子連根拔起。秦大奶奶無可奈何的情況下只能住到了學校里。長年累月的朝夕相處使她和孩子們之間的感情越來越深。秦大奶奶喂養(yǎng)的一些雞鴨鵝給孩子們帶來無數(shù)的歡樂。為了撫慰秦大奶奶孤寂的心靈，孩子們在課間或放學時總會去陪她說說話，為她做些力所能及的小事。其中秦大奶奶為救失足落水的喬喬，不顧生命安危跳入冰涼的河水中，將她救了上來，但她自己卻上不了岸，因此大病一場。康復過程中，每當她出現(xiàn)在校園里，師生都會向他投來一種尊敬的目光。
在大自然中，動物也是知道感恩的。就好比烏鴉反哺，烏鴉媽媽要產(chǎn)卵的時候，會找到合適的地點建窩，把卵產(chǎn)下來，并守護著卵。小烏鴉出生后又去給小烏鴉找食物，教小烏鴉飛行……這一切，只為了能讓小烏鴉平平安安地長大。等烏鴉媽媽老了，小烏鴉便會飛回來用自己健壯的翅膀和敏銳的眼睛，為媽媽尋找可口的蟲子，用自己的身體溫暖媽媽的心窩，用自己看似堅硬卻很柔軟的嘴巴替媽媽梳理凌亂的羽毛。
我們也要感謝父母在我們小時候，那么辛苦的照顧我們，感謝父母在我們成長過程中付出那么多心血…..父母為我們做的卻遠遠不止這些，所以我們要努力學習，不能讓父母的付出化為泡影付之一炬。
《草房子》謝謝你帶給我的感悟。
草房子的讀后感受篇十九
我看了老師推薦的《草房子》。
草房子寫得很純真，很適合我們看。最讓我念念不忘的是《禿鶴》。
禿鶴本叫陸鶴，但是他沒有頭發(fā)，頭是光禿禿的。所以，大家譏諷他，就叫他禿鶴了。
有些人很感興趣，想摸摸他的頭，他也很樂意。但是來日方長，他漸漸覺得自己的頭很寶貴了，就讓他們拿東西來換摸他的頭?？墒菦]人付得起，還被人喊小禿子。
他好難過，他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。
學校舉行會操，那是這一帶小學每年都要舉辦的活動，每次油麻地小學都會取得好名次。
老師不讓禿鶴去做操，可禿鶴卻偷偷的去了。老師無可奈何，只好讓他戴帽子去?？墒菚俚囊话?，他摘下帽子，成為了大家的笑柄。因為他，油麻地小學第一次取得最后一名的壞成績。
大家開始不理他，不關(guān)心他，無視他，就連老師和校長也是一樣。沒人愿意和他一個小組，他的老師也排斥他，沒人關(guān)心他被狗咬了，同學們還當著他的面說的壞話。他好自卑。
禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學們中間是最醒目的。在我們每個人的記憶中，都有那么一個人，可能愛流鼻涕，可能視力不好，可能聽得不是很清楚，也有可能長的不太好看。
但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的?？梢姡聠?、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥。
其實禿鶴并沒有什么，其實就是不太美觀。禿鶴之所以要戴帽子，是為了遮掩自己的不足。其實，戴上了還更引人注目。在他們的心里，都是最脆弱的，最需要我們的精心灌溉，而不是一句接著一句的諷刺。
但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥。
我們不應該嘲笑他們的，一些東西也不是他們的錯。正如海倫凱勒所說的：“一個人感到有一種力量讓他去翱翔時，他是不應該去爬行的?！?BR> 向我們的學校的特殊班級：特教班。這個班是專門收養(yǎng)智障的班級，我們經(jīng)常對他們背后罵他們神經(jīng)病，對他們指指點點。好在他們不知道我們在講什么，要不他們一定會很慚愧，很自卑的。
草房子的讀后感受篇二十
《草房子》是我國著名作家曹文軒的代表作之一?！恫莘孔印分饕獙懙氖切∧泻⑸Ｉψ约嚎坦倾懶牡?童年回憶，其主人公有桑桑、禿鶴、紙月、細馬和杜小康這五位少年。
在這五位少年中，桑桑和細馬是最令我難忘的。
桑桑，一位頑皮可愛，有正義感的孩子。記得有一次，桑桑得了一種大脖子病，桑桑的爸爸桑喬為了給桑?？床?，每天東奔西跑的看醫(yī)生。面對醫(yī)生的治療，桑?？偸且宦暡豢裕词褂袝r候會疼，桑桑也從來不說一句疼，只是默默地忍受。從這里，我可以看出桑桑是一個堅強的孩子。
堅強、樂于助人、有正義感等這些品行，是我們要向桑桑學習的。
雖然桑桑的堅強引得無數(shù)人的關(guān)注，但是，要說是男子漢的，還要數(shù)細馬。
細馬是邱二爺領(lǐng)養(yǎng)的孩子，邱二爺把細馬領(lǐng)回家就是要他繼承家產(chǎn)。細馬是個厭惡學習的孩子，由于他的語言與當?shù)夭煌唤[出了不少笑話。邱二爺和邱二媽拿細馬不上學沒辦法，于是讓他去放羊。他在歡樂的田野生活著。細馬從原來開心的牧羊生活到后來公然上校門口去挑釁，從而，我發(fā)現(xiàn)了一個厭惡學習生活卻想融入集體的心。最后，邱二爺?shù)募冶凰疄臎_毀，而邱二爺又得了絕癥而去世。這時全家的希望都寄托在細馬身上。細馬以為“媽媽”造紅磚房為目標，最后實現(xiàn)愿望，成了家中的頂梁柱。
《草房子》中雖然沒有太多的好詞好句，但貨真價實的事件卻打動了我，我要向桑桑和細馬學習。
草房子的讀后感受篇二十一
在這個暑假，我讀了《草房子》這本書。
這本書曾獲：國家圖書獲，冰心文學等大獎。書里主要講了了油麻地和附近一些村莊所發(fā)生的事，還有油麻地小學里的學生團結(jié)友愛，互相幫助，不怕困難。
令我最難忘的是主人公桑桑得了一場病，但他堅持下來，他爸爸帶著他四處求醫(yī)，但是怎么治也治不好。后來，他們知道了在省外有一個治病的高手。由于在省外，那父子倆日夜兼程，走了三天才到了醫(yī)生的家。原來桑桑患了“鼠瘡”。
令我難忘的是桑桑他不怕困難，在求醫(yī)的期間中，他接受了火針，一根燒得通紅的針，向他的腫塊扎下去。桑桑雖然生病了，但還是堅持上學。換了是我們，是就請了假，在家里休息。而且我們的學習條件比他們的學習條件好得多。我們的書本不見了還可以去書店買，他們的書是按人數(shù)訂的，不見了就和別人合用一本課本到學期末；他們的房子是用草做的，而我們的房子都是用磚頭蓋成的。
《草房子》這本書讓我知道了要不怕困難，勇敢地面對困難。
草房子的讀后感受篇二十二
炎炎暑假里，我看了許多書，有《三毛全集》《百問百答》……其中我最愛不釋手的是《草房子》這本書。通過閱讀我學到了很多。
這本書的作者是曹文軒，他得過中國安徒生獎。
《草房子》里我最喜歡的人物是細馬，因為他機智勇敢，也很善良，但他也有沖動的時候。爸爸把他送到了大巴車站，他上了車，依依不舍地看著他的爸爸，因為那是把他養(yǎng)大的人啊。大巴車開了，細馬還是一直看著他的爸爸，因為他不想離開，所以找了一個借口說：“司機，我的包落在車站里了，你可以把車停下來嗎？”司機把車停了下來，他馬上跑回家，到家的時候，爸爸看到了細馬，高興極了，沖上去說：“細馬，你回來了嗎？”“是的，爸爸！”日子一天一天地過去了，他爸爸也老了，在床上養(yǎng)病，可他媽媽沒來得及買藥，他爸爸就已經(jīng)去世了。
讀到這里，我被她們一家三口的愛深深打動了。我也有一個幸福的家，我很愛我的爸爸媽媽，所以讀到書中的故事的時候，我有切身體會。另外，在生活中我是一個有點膽小的孩子，與勇敢的細馬相比，我愧疚極了，我一定要向細馬學習。
當我把書合上的時候，細馬的影子在我的腦海里久久揮之不去……