報(bào)告需要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論，以便讀者能夠理解和使用。那么如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？首先，我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的和受眾，根據(jù)不同的目的選擇恰當(dāng)?shù)膱?bào)告形式和結(jié)構(gòu)。其次，我們需要收集充足的資料和信息，并用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行整理和分析，確保報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)確、有力、具有說服力。此外，注意報(bào)告的語言表達(dá)和排版格式，使其易于閱讀和理解。最后，進(jìn)行多次修改和完善，確保報(bào)告的邏輯清晰、條理分明，避免冗長和啰嗦。范文中的實(shí)例和數(shù)據(jù)展示了研究結(jié)果和結(jié)論的具體支持。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇一
大學(xué)生“考證熱”由來已久，隨著就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻，近年來，這種現(xiàn)象更是愈演愈烈。
隨著大學(xué)畢業(yè)生的逐年增加，強(qiáng)大的就業(yè)壓力迫使大學(xué)生想盡辦法增加自己的就業(yè)砝碼，一些學(xué)生便加入了考證一族，以此作為取得工作的敲門磚。還有一些學(xué)生盲目跟風(fēng)，效仿其他同學(xué)考證，來給自己一顆定心丸。同時，社會上的一些用人單位把證書作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，也一定程度上使大學(xué)生不得不去考取各種證書。然而，多數(shù)大學(xué)生沒有明確的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，只是通過這些證書來尋求心理安慰，面對未來的不可預(yù)知性，大學(xué)生在迷茫的同時，用考取證書來“充實(shí)”自己的生活方式，對此，筆者認(rèn)為需做冷靜的思考。
1）了解大學(xué)生平日里對考證的重視度，以及教導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)該正確對待考證熱問題。
2）向大學(xué)生普及考證的概念，讓考證從一種概念轉(zhuǎn)化為一種實(shí)際行動。
我們本次調(diào)查對象設(shè)為溫州的大學(xué)生；調(diào)查單位為溫州的每個大學(xué)生。參與本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為61，平均年齡在20—24歲。
1）問卷主要采取被調(diào)查人員網(wǎng)絡(luò)填寫式，使得調(diào)查數(shù)據(jù)整理更方便。
2）問卷的設(shè)計(jì)必須有針對性，題目要精且內(nèi)容覆蓋面要廣且每份問卷必須有專門的編號。
3）問卷主要以選擇題為主，問答題為輔，問題力求簡明扼要。
4）部分問卷可采用訪談式，以獲取更重要的調(diào)查信息，彌補(bǔ)被調(diào)查人員填寫式的不足。
1）小組成員已經(jīng)學(xué)過“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程，并能熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
2）該課題與大學(xué)生的生活息息相關(guān)，公眾參與度高，調(diào)查阻力小。
3）課題導(dǎo)師趙麗央老師在社會調(diào)查與研究方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇二
從當(dāng)今的語文教學(xué)來看，學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)和提高僅靠教材是不夠的，教材中只是提供了各種體裁的優(yōu)秀范文，是閱讀的指針，但提供的閱讀范圍并不寬泛，因此進(jìn)行廣泛的課外閱讀便成了中學(xué)生的必修課。可是，縱觀當(dāng)前中學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀，存在著諸多問題：
一是讀書時間少。
據(jù)調(diào)查，一個初中生平均每天讀課外書的時間不足十分鐘，不讀課外書的學(xué)生也比比皆是。一位母親道出了個中緣由：“隨著孩子年齡的增長，女兒的興趣愛好也在不斷地變化，她喜歡畫畫、唱歌，更喜歡看課外書，可哪有時間？回到家里就寫作業(yè)，有時到半夜，還有精力看課外書嗎？”
二是讀書目的不明確。
孩子們的隨意性很大，又是為了趕時髦，湊熱鬧，隨波逐流，昨天韓寒熱，捧住韓寒的書不放；今天楊紅櫻的校園系列小說很暢銷，看了一本有一本；明天還不知是誰在這塊陣地獨(dú)領(lǐng)。
三是讀書不得法。
在閱讀方法上，不少學(xué)生毫無策略而言，在閱讀中不能合理有效地運(yùn)用精讀、泛讀、快讀、品讀等方法，多數(shù)學(xué)生是走馬觀花、一目十行。俗話說“好記性不如爛筆頭”，可眼下，許多中學(xué)生讀書不做筆記，不注意積累，沒有養(yǎng)成利用各種工具書的習(xí)慣。
四是讀書功利色彩濃。
為迎接中考、高考，許多學(xué)生不得不讀各種復(fù)習(xí)資料。為了提高作文的分?jǐn)?shù)，又必須找一些作文來讀和背。五是讀科技類讀物的少，讀通俗類讀物的多；讀長篇名著的少，讀短篇的多；讀詩歌、散文的少，讀小說、人物傳記的多。
為何會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？究其原因，不外乎這幾個方面：學(xué)生本身不樂意讀；家長、老師不支持讀；學(xué)校無場地，社會沒有形成良好的讀書氛圍。
一是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。
二是家長對讀課外書有三怕。
一怕占時間，認(rèn)為課外書是“閑書”，只有關(guān)于教學(xué)的書才是正宗；二怕會變壞，不少圖書良莠難辨，怕把孩子引入歧途；三怕亂花錢，如今薄薄的一本書動輒十幾元、幾十元，家長們要掂量掂量。
三是無場地或無書可讀。
部分學(xué)校沒有一個像樣的圖書館、閱覽室；即使有，也是一些舊書，學(xué)生沒興趣，老師不愿看。有些學(xué)校的圖書館干脆不對學(xué)生開放，學(xué)生只能“望書興嘆”，一把銹跡斑斑的大鎖關(guān)閉了他們通往知識海洋的大門。
四是電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體的影響。
當(dāng)今社會，科技飛速發(fā)展，信息傳遞的形式也越來越多樣化，特別是電視、網(wǎng)絡(luò)以其豐富的內(nèi)容和多彩的畫面吸引著學(xué)生。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)的中學(xué)生以看電視、打電腦來打發(fā)休閑時光。如今，許多文學(xué)名著也被搬上了熒屏。但是，看電視劇并不等同于閱讀文學(xué)作品。閱讀的過程是讀者再創(chuàng)作的過程，閱讀需要讀者調(diào)動自己的知識儲備和生活經(jīng)驗(yàn)與作者對話，與作品中的人物對話。
針對中學(xué)生課外閱讀存在的問題，我認(rèn)為，家長和教師應(yīng)大力支持，還孩子一塊自由閱讀的領(lǐng)地，因勢利導(dǎo)，給他們開列書目清單，并予以指導(dǎo)：哪些需略讀，哪些要精讀，哪些只是瀏覽一下即可。學(xué)校要徹底為學(xué)生松綁，還孩子們的.“雙休日”，讓他們擁有充裕的時間閱讀，從中獲取知識，提高文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，為學(xué)生課外閱讀提供必要的場地，如開放圖書室和閱覽室，成立“讀書小組”、“書友會”、“文學(xué)社團(tuán)”，舉辦文學(xué)知識講座等。全社會都應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，多舉辦一些讀書活動，把孩子們的眼球吸引到書籍中來。
一個不會讀書的人，不會是一個完整的人；一個不愛讀書的社會，不會是一個高度文明的社會；一個不愛讀書的民族，也不會是一個優(yōu)秀的民族。讓書籍充實(shí)我們的靈魂，完善我們的人格，增強(qiáng)我們的能力吧！有一天我們會發(fā)現(xiàn)，書籍會使我們的生活更充實(shí)、更美好。
（作者單位：河南省濮陽市清豐縣大流鄉(xiāng)中學(xué)）。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇三
20xx年xx月xx日。
xx市商品街附近。
調(diào)查社會上的錯別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。
經(jīng)過對商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類，第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯的字，例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。
因此，我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊桶褲h字簡寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對待每一個漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇四
作為一種便捷的通訊工具，手機(jī)的普及率正在日益的提升。同時也刺激了手機(jī)話費(fèi)的消費(fèi)需求。大學(xué)生作為一個特殊的群體，需要樹立正確的消費(fèi)觀。因此，對大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)進(jìn)行調(diào)查，分析他們在手機(jī)消費(fèi)方面的現(xiàn)狀，有利于進(jìn)一步了解現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)觀中所存在的積極與消極的一面。
調(diào)查采樣地點(diǎn)：哈爾濱工程大學(xué)21b教學(xué)樓調(diào)查時間：20xx年5月6日。
共發(fā)放問卷50份，其中有效問卷43份。
1、性別。
2、年級。
3、運(yùn)營商。
調(diào)查顯示有67。4%的學(xué)生選擇了中國電信運(yùn)營商，這大概和每年充話費(fèi)送手機(jī)的活動有關(guān)，且電信資費(fèi)在三大運(yùn)營商之中較低。同時身邊的同學(xué)都在用的話，也間接的影響其他同學(xué)的選擇。
4、手機(jī)月租。
5、月租合理度。
這一部分的數(shù)據(jù)我們從三種不同的評價分類標(biāo)準(zhǔn)來分析，很明顯，很多同學(xué)對自己的月租覺得不合理，可以看出，各類運(yùn)營商應(yīng)該重視這個問題，改善其中的情況。
5。1、每月話費(fèi)。
5。2、話費(fèi)支出結(jié)構(gòu)。
從上表中我們可以看出：大學(xué)生的話費(fèi)主要消費(fèi)在打電話上，占到被調(diào)查人數(shù)的95。3%。其次是用于上網(wǎng)，占到被調(diào)查人數(shù)的60。5%，而短信所占的比例僅為0。9%。可以看出，由于微信和其他通訊方式的應(yīng)用，現(xiàn)在使用短信的數(shù)量正在下滑，而通過上網(wǎng)交互的方式則得到較大的普及。但打電話仍是最主要聯(lián)絡(luò)方式。運(yùn)營商也應(yīng)該根據(jù)這方面的調(diào)查，改變自己在校園活動中的套餐內(nèi)容，以吸引更多的同學(xué)使用。
5。3、話費(fèi)支出主要對象。
從上圖可以看出，在與家人與戀人的聯(lián)系方面的話費(fèi)消費(fèi)額占了很大部分，
同學(xué)所占的比例也不少。在校大學(xué)生中有相當(dāng)一部分是非本地學(xué)生，與家人不在同一個城市，就需要較貴的長途費(fèi)用了。而戀人關(guān)系中，本地或異地的情況都有，同學(xué)則大部分是本地號碼。運(yùn)營商可以設(shè)制相關(guān)的業(yè)務(wù)或優(yōu)惠，如制定合理的長途或本地分鐘數(shù)，促進(jìn)消費(fèi)。
6、話費(fèi)變化趨勢。
7、話費(fèi)控制效果。
從上表看出，話費(fèi)處于基本不變，但在緩慢上升的狀態(tài)。大多數(shù)同學(xué)在入校選號碼時，運(yùn)營商都給了一個較為合適的套餐。且在存話費(fèi)送手機(jī)的活動中，大多數(shù)同學(xué)的套餐已經(jīng)固定，之后換套餐減少話費(fèi)的畢竟在少數(shù)。由于套餐內(nèi)容較為充足，多數(shù)同學(xué)沒有想過控制話費(fèi)的問題。但對于套餐月租的設(shè)計(jì)又以不滿意居多。調(diào)查中得知是套餐的設(shè)計(jì)不合理，同學(xué)們往往為了合適的通話分鐘數(shù)或流量套餐，而被迫去買包含許多不必要的業(yè)務(wù)內(nèi)容的套餐，如過多的短信條數(shù)。這使他們認(rèn)為自己多花了許多話費(fèi)在不必要的內(nèi)容上。
1、總觀調(diào)查，未來大學(xué)生話費(fèi)的結(jié)構(gòu)保持上網(wǎng)，長途，短信的主要結(jié)構(gòu)。隨著科技的發(fā)展和手機(jī)功能的完善，上網(wǎng)成分逐漸成為樂于接受新鮮事物的大學(xué)生中增長速度最快的結(jié)構(gòu)成分，而短信所占的花費(fèi)比例減少了，經(jīng)過分析認(rèn)為市話與長途的各種優(yōu)惠的增多是大學(xué)生更傾向于選擇方便的直接通話包括未來的可視電話也會終進(jìn)入校園，進(jìn)一步刺激手機(jī)用戶打電話的需求，從而會使大學(xué)生的總體消費(fèi)上升。
2、大部分學(xué)生都認(rèn)為月租并不合理，針對折衷情況運(yùn)營商可以月租返還為話費(fèi)等等優(yōu)惠，更改套餐內(nèi)容比例。
3、隨著短信量的下降，同時又有微信，需要的免費(fèi)短信就越少了，因此可以將贈免費(fèi)短信改為贈上網(wǎng)流量，這樣會更符合情況。
4、在調(diào)查者當(dāng)中，與家人、戀人通電話的比例略高，這很大部分是長途電話，移動商可以在這方面做些業(yè)務(wù)或優(yōu)惠，這樣也更促進(jìn)消費(fèi)。
5、從總體的調(diào)查來看，大學(xué)生對手機(jī)話費(fèi)消費(fèi)額及控制等方面做得并不理想，所以應(yīng)該對自己的消費(fèi)情況有所計(jì)劃。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇五
《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”。但在現(xiàn)實(shí)中寫字教學(xué)的狀況和效果有些不如人意，隨便翻開學(xué)生的作業(yè)本，有的龍飛鳳舞，有的大小不一、參差不齊，有的錯別字連篇，書寫極不規(guī)范；一走進(jìn)學(xué)生寫字的課堂，許多學(xué)生歪頭斜背，全身趴在桌上，手捏筆尖，眼睛離桌面太近。學(xué)生在漢字書寫方面存在很多問題。
1、執(zhí)筆姿勢2、寫字姿勢3、書寫規(guī)范與否4、家長對學(xué)生的寫字關(guān)心程度。
（一）、問卷調(diào)查：略。
（二）、現(xiàn)場調(diào)查：
1、在我校1——5年級中隨機(jī)在低中高年級中各抽取一個班進(jìn)行調(diào)查：學(xué)生在寫字的自然狀態(tài)下，仔細(xì)觀察學(xué)生的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢等狀況并進(jìn)行記錄，收集第一手資料。
2、在我校1——5年級中隨機(jī)在低中高年級中各抽取10人進(jìn)行調(diào)查：把學(xué)生在自然狀態(tài)下所做的作業(yè)本收集起來，仔細(xì)研究學(xué)生的字，對學(xué)生的字跡情況進(jìn)行記錄歸類，收集第一手資料。
1、家長對學(xué)生的寫字關(guān)心情況：
調(diào)查顯示99%的家長認(rèn)為在電腦日益普及的今天對學(xué)生進(jìn)行寫字訓(xùn)練是有必要的，有極少部分家長認(rèn)為無所謂。85%家長也認(rèn)為在小學(xué)階段是孩子訓(xùn)練鞋子的重要階段。有65%的家長認(rèn)為孩子的寫字姿勢不好，但只有32%的家長對孩子進(jìn)行過寫字姿勢和握筆姿勢的指導(dǎo)。也有12%的家長認(rèn)為自己沒有能力指導(dǎo)好孩子的寫字訓(xùn)練。
2、學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢情況：
調(diào)查顯示低年級的寫字和執(zhí)筆姿勢錯誤率高達(dá)50%，中年級25%，高年級5%?？梢钥闯觯⒆訉懽肿藙莸恼_率隨年級的升高而增高。而且學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢并不是單一的錯誤，而是同一人身上都集中了幾種錯誤。比如：眼睛離書本近，執(zhí)筆太低，手腕扭曲，歪頭等。
以上信息顯示我校教師在觀念上是重視寫字教學(xué)的，但是由于日常教育教學(xué)任務(wù)重，對學(xué)生的書寫指導(dǎo)力度沒有達(dá)夠，導(dǎo)致學(xué)生的書寫姿勢糾正不力，書寫質(zhì)量不高，平時提醒學(xué)生的書寫姿勢只注重在“三個一”上，低年級老師還比較注重對學(xué)生的書寫姿勢指導(dǎo)，年級越高反而越不注意書寫姿勢的指導(dǎo)。
原因分析：
1、孩子寫字過早。現(xiàn)在的家長對孩子期望都很高，在入學(xué)之前很早就讓孩子練習(xí)寫字，而很多幼兒園就順應(yīng)家長的期望，過早教孩子寫字，甚至寫比較難的字，家長自己也要求孩子寫很多復(fù)雜的字，而且又缺乏有效和正確的引導(dǎo)，造成錯誤的握筆及寫字姿勢。這樣，孩子入學(xué)時錯誤的寫字習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
2、課堂教學(xué)任務(wù)特別是識字任務(wù)較重，而教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上較多地注重了識字教學(xué)和課文的分析，擠掉了課堂上寫字的時間，尤其是高年級。學(xué)生只能在課下完成寫字任務(wù)，使學(xué)生的寫字過程得不到有效的監(jiān)督和指導(dǎo)。
3、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重。除了老師布置的作業(yè)之外，很多家長還經(jīng)常給孩子布置一些另外的作業(yè)，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)加重。為了提高速度，不得不加快書寫速度從而降低了書寫質(zhì)量。
4、寫字訓(xùn)練量不足。寫字是一種技能訓(xùn)練，要想練好字，就得下苦功夫。但從目前的小學(xué)生寫字訓(xùn)練量來看，根本達(dá)不到要求。
1、低年級語文課堂教學(xué)必須給寫字教學(xué)留足空間和時間。堅(jiān)持天天寫，堂堂寫，在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生書寫姿勢的指導(dǎo)和監(jiān)督。教育學(xué)生正確寫字、寫好字，做到提筆即是練字時。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識正確寫字姿勢的重要性，努力做到自我監(jiān)督、自我糾正，同學(xué)之間相互監(jiān)督、互相提醒。
3、加強(qiáng)與家長的溝通和交流，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子日常的讀書、寫字姿勢，減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
總之，寫字教學(xué)是整個小學(xué)階段語文教學(xué)的一個組成部分，每位教師都應(yīng)重視它，應(yīng)嚴(yán)格地，科學(xué)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，持之以恒，常抓不懈，切實(shí)改變目前寫字教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)狀。我相信，只要廣大教師能正視教學(xué)現(xiàn)狀，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，小學(xué)生寫字的問題一定能夠得到解決。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇六
其實(shí)我們?nèi)祟愐彩且环N動物，一種特殊的動物。既然我們是一類，應(yīng)該喜歡動物，首先要深入地了解它們。這次我調(diào)查的是全班喜歡的動物種類。
我在草稿紙上畫好統(tǒng)計(jì)表，又拿著筆，準(zhǔn)備出發(fā)！
我來到楊夢瑋的位子：“請問你喜歡什么動物？”
他脫口而出：“小狗。”我繼續(xù)問：“why？”“因?yàn)樾」访q絨的，十分可愛?！甭犓f完后，我快速地在本子上記錄下來。
“你呢？余磊?！薄拔蚁矚g小白兔，因?yàn)樗浅＜儩?、可愛?！甭牭接腥艘蚕矚g小白兔，我的眼睛笑瞇成了一道縫：“知音，握個手?！?BR> 接下來，到王文靜了，可她不知道到哪瘋玩去了，我想：怎么找不到她人呢？算了吧，什么時候找到，再調(diào)查這丫頭吧！
下一個是楊怡，真不愧是同位，王文靜不在，楊怡也不在。
算了，找自己的同位，我不用問也知道她喜歡的是小白兔，不過還是問問比較保險，“大班長，你喜歡什么動物？””rabbit?！拔艺娴目梢允欠Q得上是料事如神的諸葛亮呀！
我終于調(diào)查完了，心里的石頭總算是落了下來。
我把人數(shù)點(diǎn)了點(diǎn)，45個人？不可能呀，明明把全班同學(xué)都調(diào)查了呀，再數(shù)一遍，就是45人！
怎么回事？我想到了，原來漏網(wǎng)之魚就是前桌王楊二位。我又拿著紙和筆補(bǔ)充調(diào)查。
還有四個男生也令我大吃一驚，林其鑫、陳凡、卜嘯天、鮑提多4人喜歡狼，有的解釋是因?yàn)槔呛軓?qiáng)大，有的說是因?yàn)槔鞘亲顖F(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。理由真的是五花八門。
結(jié)果算出來了，喜歡狗的人最多，17人，共占全班人數(shù)的36。7％；其次才是小白兔，占14。9％?？傊嗤瑢W(xué)喜歡的動物共有11類。
大部分人喜歡小狗的原因是狗狗可愛，對待自己的主人尤其忠誠?？捎幸晃蛔屛乙庀氩坏剑褪菑堨o。她感覺自己長得像狗，我也這么覺得，尤其是她梳兩個辮子的時候，辮子垂了下來，好似哈巴狗的大耳朵。
開始我以為大家都會喜歡小白兔呢，沒想到，like狗的人最多，也對，蘿卜青菜，各有所愛嘛。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇七
團(tuán)隊(duì)名稱：
南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院寸草環(huán)保協(xié)會濕地使者行動指導(dǎo)單位：
南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
指導(dǎo)教師：團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：團(tuán)隊(duì)成員：活動地點(diǎn)：
江蘇省鹽城大豐濕地。
摘要：這次參加的暑期實(shí)踐活動是以我院應(yīng)化系寸草環(huán)保社團(tuán)為組織單位的一次宣傳活動，隊(duì)伍前往鹽城，對鹽城大豐市麋鹿保護(hù)區(qū)的調(diào)研，以及對鹽城的不同人員的宣教，完成對鹽城濕地的一個綠地圖的繪制。
關(guān)鍵詞：鹽城、大豐麋鹿保護(hù)區(qū)、調(diào)研、宣教、綠地圖。
“濕地使者行動”是wwf為提高公眾的濕地保護(hù)意識而開展的一項(xiàng)大型公益宣傳活動，旨在發(fā)動和組織全國高校的大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)和環(huán)保愛好者，利用其節(jié)假日和課余時間開展?jié)竦乇Ｗo(hù)和宣傳工作。主辦單位鼓勵各個使者隊(duì)伍積極與媒體聯(lián)系，利用媒體的力量將各自隊(duì)伍的活動向社會宣傳，喚起政府、商業(yè)機(jī)構(gòu)、媒體、社會對濕地的重視。主辦單位也鼓勵各社團(tuán)積極與有關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行合作，以取得他們的支持。
濕地使者行動具有高度的公益性、知識性，為充滿理想的青年人提供了極有意義的鍛煉和實(shí)踐機(jī)會，吸引著越來越多的社團(tuán)加入到行動中來。濕地使者行動促進(jìn)了大學(xué)環(huán)保社團(tuán)建設(shè)，并不斷地在學(xué)生中激起熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的熱情；使一大批學(xué)生們開闊了眼界，提高了能力，向全國不少濕地地區(qū)的人們宣傳了濕地保護(hù)與合理利用的科學(xué)知識，也提出了眾多合理的建議，引起了國家有關(guān)部門的重視。
這次我們活動的主題是：綠地圖——詮釋濕地之美。
7月20日部分同學(xué)前往鹽城做前期準(zhǔn)備。
7月21日所有隊(duì)員抵達(dá)鹽城。
7月22日政府機(jī)關(guān)的訪談、媒體的聯(lián)系。
1、活動濕地位置。
位于長江下游流域，歸屬江蘇省鹽城市、大豐市。
2、濕地的基本狀況。
位于江蘇省中部黃海之濱的大豐麋鹿國家級自然保護(hù)區(qū)，1985年建立，1997年批準(zhǔn)為國家級自然保護(hù)區(qū)，面積3000公頃，擁有濕地7.8萬公頃，屬于典型的黃海灘涂型濕地。保護(hù)區(qū)有鳥類315種，獸類12種、兩棲爬行類27種、魚類150種、昆蟲599類、植物499種，列入《中日候鳥保護(hù)協(xié)定》保護(hù)的鳥類有93種。國家保護(hù)動物一級有麋鹿、白鸛、白尾海雕、丹頂鶴；二級的有河麂等23種。
麋鹿保護(hù)區(qū)為生態(tài)文明建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，保護(hù)區(qū)要繼續(xù)做好物種、自然、生態(tài)、環(huán)境的保護(hù)工作，同時繼續(xù)把保護(hù)區(qū)發(fā)展成生物保護(hù)、生態(tài)旅游、科研培訓(xùn)于一體的科研宣傳教育基地。麋鹿保護(hù)區(qū)是一塊閃亮的生態(tài)品牌，它不僅僅代表大豐、鹽城的區(qū)域形象，更是代表江蘇對保護(hù)生態(tài)環(huán)境的決心。
3、活動針對的最主要問題。
（1）因經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，大豐濕地圍墾嚴(yán)重，面積萎縮，加劇海水入侵，導(dǎo)致地下水變咸、房屋易受鹽堿侵蝕、耕地鹽堿化。氣候變暖致使海平面持續(xù)上升，濕地對氣候變化的緩沖功能降低。
（2）宏觀氣候變暖，蒸發(fā)量增加而降水量減少，破壞濕地，造成碳排放；而濕地破壞影響小氣候，造成碳排放影響氣候變化。我們要論證兩者可能存在的關(guān)系。
（3）泥炭地的破壞導(dǎo)致碳排放，增加溫室氣體排放。
1、調(diào)研。
（1）調(diào)研活動題目：綠地圖—讓濕地不再神秘。
（2）方向。
濕地面積不斷萎縮，海水入侵所帶來的危害；鹽城當(dāng)?shù)?0年來的降水量與濕地面積變化情況的關(guān)系；泥炭地的破壞情況，導(dǎo)致碳排放，評估對氣候變化的影響。
（3）目標(biāo)。
推動大學(xué)生濕地使者隊(duì)伍在濕地自然保護(hù)區(qū)和城市周邊濕地開展綠地圖的制作工作，旨在通過綠地圖這一形象化的手段，闡釋濕地之美和濕地功能。同時，濕地使者將通過綠地圖幫助居民從生態(tài)的角度了解濕地環(huán)境以及濕地周邊的社會；以綠地圖為媒介向更多公眾闡敘人與濕地的關(guān)系、宣傳濕地保護(hù)的重要性、傳遞自然之美。
（4）方法。
文獻(xiàn)研究根據(jù)研究課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)獲得資料，從而全面地掌握研究問題；問卷調(diào)查以書面提出問題的方式搜集資料；實(shí)地考察直觀獲取圖片等資料；機(jī)構(gòu)訪談獲取官方資料為調(diào)研提供科學(xué)依據(jù)；定性分析對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的分析，揭示其內(nèi)在規(guī)律。
2、宣教。
（1）宣傳活動名稱：緩解氣候變化，合理濕地開發(fā)，共創(chuàng)和諧家園。
（2）方向。
相關(guān)部門的訪談；當(dāng)?shù)鼐用袢霊粼L談；小濕地使者的培訓(xùn)；文化下鄉(xiāng)活動；廣場宣教；成果展板高校巡展。
（3）目標(biāo)。
取得鹽城濕地與當(dāng)?shù)貧夂虻鹊谝皇仲Y料；加深濕地使者成員對濕地與氣候變化之間關(guān)系的了解程度；組織各種形式的宣傳活動，使宣傳對象了解濕地的概念及其保護(hù)的重要意義，濕地所面臨的威脅，以及氣候變化與濕地的關(guān)系；在保護(hù)區(qū)周邊建立濕地保護(hù)民眾組織，促進(jìn)社區(qū)共管，從而讓更多的民眾積極參與濕地保護(hù)工作；向政府提出科學(xué)開發(fā)濕地的建議（如：建立濕地生態(tài)公園），保護(hù)濕地資源。
1．初到。
我做為先行隊(duì)伍與其他兩位隊(duì)員在7月20日下午五點(diǎn)到達(dá)鹽城火車站，隨即我們便為后期到來的隊(duì)員作安排，選擇旅社以及準(zhǔn)備第二天政府訪談的資料，今天比較勞累，所以我們?nèi)俗龊脺?zhǔn)備后就休息，等待第二天的正式開始。
2、第二天。
早上我們?nèi)碎_始了政府之行，先去了鹽城市政府，為后面的各個機(jī)關(guān)訪談做準(zhǔn)備。我們跑了鹽城市環(huán)保局和林業(yè)局，不過由于部門都在開會，因此都無功而返，中午我們決定去大豐市政府進(jìn)行有關(guān)調(diào)查，到達(dá)大豐市是下午1點(diǎn)半，由于政府部門還沒上班，隊(duì)長也要去鹽城聯(lián)系有關(guān)媒體，因此我們?nèi)藳Q定分頭行動，有我去我們這次活動的宣教地點(diǎn)——草廟，去和當(dāng)?shù)卣?lián)系為活動做準(zhǔn)備，一直到下午5點(diǎn)多我們才返回鹽城市區(qū)，這時我們的其他隊(duì)員已經(jīng)全部到達(dá)鹽城，每個人都顯的很疲憊，晚上我們開了個會，分配每個人的任務(wù)和今天的收獲。
3.第三天。
由于昨天和有關(guān)部門聯(lián)系后知道暫時他們不方便進(jìn)行訪談，因次我們今天決定趕往另一個活動地點(diǎn)——草廟鎮(zhèn)，昨天的媒體工作還沒結(jié)束和為活動后宣傳的準(zhǔn)備，我們分成了四組人員，我則帶兩名隊(duì)員趕往先趕往草廟鎮(zhèn)，到達(dá)草廟鎮(zhèn)我又和鎮(zhèn)政府進(jìn)行了詳細(xì)的交流，又對當(dāng)?shù)鼐用褡隽艘恍┯嘘P(guān)麋鹿保護(hù)去的調(diào)查。下午我準(zhǔn)備單獨(dú)一個人前往大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)，可由于天氣和道路原因，不得不在中途返回。晚上八點(diǎn)多我們的人員全部到達(dá)草廟鎮(zhèn)，大家都為明天的活動準(zhǔn)備著。
4.第四天。
今天是我們準(zhǔn)備去麋鹿保護(hù)區(qū)的時間，我們分為兩組，一組在早上先去保護(hù)區(qū)，路線在昨天我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，因此我留下幫助草廟的濕地知識問卷活動，再帶領(lǐng)他們下午趕往保護(hù)區(qū)。到達(dá)保護(hù)區(qū)已經(jīng)到下午5點(diǎn)多了，晚上開了個會做個總結(jié)便結(jié)束了。
5，第五天。
今天是在保護(hù)區(qū)的第一天，我們所做的就是分開行動，熟悉保護(hù)區(qū)開放區(qū)域的環(huán)境，觀察動植物的分布情況以及濕地的破壞程度。由于地域面積比較大，我們一直到晚上才大致的觀察了一遍。
6.第六天。
在保護(hù)區(qū)的第二天，我們已能徹底感受到大自然的氣息，鳥語花香，清新的空氣，無一不讓人精神氣爽，今天我們準(zhǔn)備為這里的游客做導(dǎo)游以及向他們宣傳濕地的保護(hù)必要性，經(jīng)過我們不間斷的宣傳有了一定的成果，下午我們頂著酷熱的太陽，進(jìn)行問卷調(diào)查，一直到景區(qū)關(guān)閉我們才回到我們的住宿地點(diǎn)。開個會每個人匯報(bào)一下今天的成果以及不足，還有就是明天的一些準(zhǔn)備。
7.第七天。
已經(jīng)在保護(hù)區(qū)里三天了，我們對這里有了詳細(xì)的了解，我們便開始了活動的另一項(xiàng)工作——綠地圖，我們分成三組成員，我和另外五名隊(duì)員又分開對保護(hù)區(qū)的一些復(fù)雜區(qū)域進(jìn)行一個詳細(xì)的記錄和對游客做問卷調(diào)查，到了下午我們便開始收拾東西回到草廟鎮(zhèn)進(jìn)行宣教前的準(zhǔn)備工作。
8.第八天。
今天是個特別的日子，是我們宣教的開始，我們在教室門口等待著我們的濕地小使者，他們是那么的準(zhǔn)時，讓我們很感動，他們在酷日下認(rèn)真的聽講。孩子是祖國的未來，因此我們很重視他們的認(rèn)識程度，我們不辭辛苦的通過各種活動可以讓他們更具體的了解到濕地的重要性。很快一天的宣教結(jié)束了，一句話，很成功。
9.第九天。
早上是我們臨時準(zhǔn)備的對草廟鎮(zhèn)的居民作一個濕地宣傳活動，我們一部分人留下繼續(xù)制作綠地圖，其他人帶著小使者們挨家挨戶的進(jìn)行濕地知識宣傳，我們的小使者對自己的父母和鄰居一絲不茍的講解著濕地知識，這次宣教取的了很大的成果。下午我們一行人便回到了鹽城，準(zhǔn)備著明天的政府訪談和廣場宣傳。
10，第十天。
今天我們在鹽城的幾個小區(qū)里做了宣傳活動，還有政府的訪談工作。
11，第十一天。
我們將活動做了總結(jié)活動。
當(dāng)暑假來臨時，看著同學(xué)們都收拾自己的行李準(zhǔn)備回家時，那一刻我有點(diǎn)想家了，看著他們帶著燦爛的笑容踏上回家的路時，在旁邊送行的我突然有種想放棄的念頭。一個人在宿舍準(zhǔn)備著濕地的資料，了解著濕地的知識，這一刻我不再想家了，而是想快點(diǎn)開始我們的濕地之行，去看看那美麗的濕地是多么的迷人。
時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們走過鹽城，到過大豐，欣賞過那美麗的濕地還有那俊美的麋鹿，我不曾遺忘那些時候的每個景象：我們扛著打包小包來到鹽城火車站；我們在小吃店里吃著兩塊錢的面；我們七個人擠在一個小房間里；頂著酷熱挨家挨戶的調(diào)查……這一幕幕就像昨天剛發(fā)生過的一樣，從我的腦海劃過。
我們走過的每個地方都留下了我們的腳印，還有我們的汗水，人們也會永遠(yuǎn)的記得我們——南京化院的濕地使者。我們每到達(dá)一個地方，就會向周圍的人們講解濕地，在這一路上我們留下了太多太多。人們知道了濕地是多么的重要，怎么樣去保護(hù)濕地，怎樣去用自己的力量去為我們這個大家園和和諧美麗做貢獻(xiàn)。
這次活動讓我深切的體會環(huán)保對我們現(xiàn)在是多么的重要，近期不斷的發(fā)生自然災(zāi)害，使得許多人離開這個世界，造成那么多無家可歸的人，這些和人們對自然的破壞不無關(guān)系，人們只關(guān)注自己的腰包，而漸漸的忽略整個大自然的平衡，因此地球的氣候越來越異常，甚至有了世界末日之說。在這次活動中我也感覺到公益活動開展的艱難，對于政府機(jī)關(guān)，他們對于我們這種活動還是比較支持的，積極配合我們完成活動，可是當(dāng)?shù)氐囊恍┥虡I(yè)機(jī)構(gòu)，他們只顧著謀取利益，我記得在我們準(zhǔn)備宣傳活動時居然有人提到給錢才讓我們宣傳，這讓我感到很是無奈，更多的是寒心，因此我在此希望人們能認(rèn)識公益活動，一種不計(jì)較付出的活動，無私的奉獻(xiàn)，這讓我想到一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”我們要關(guān)愛地球，愛護(hù)這個世界里一花一草，那樣我們的家園才會變的和諧美麗。
整整十天的活動，讓我成長了許多，從一開始的一無所知到現(xiàn)在擁有一顆環(huán)保的心，這次實(shí)踐活動讓我轉(zhuǎn)變了很多，她不僅增加了我的環(huán)保意識還讓我成長了，鍛煉了我的組織能力和應(yīng)變能力，她讓我不怕艱難險阻，即使對未來的路一無所知也要勇敢的邁出自己的腳步。也讓我變的更有團(tuán)對精神，只要大家一起努力，我們就可以勇往直前。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇八
最近，我們同同學(xué)出去玩時，經(jīng)常被廢氣嗆的喘不過氣，為此我們展開了一次關(guān)于空氣污染的調(diào)查。
查閱有關(guān)書籍，報(bào)刊，上網(wǎng)尋找有關(guān)空氣污染的資料。
通過多種途徑了解空氣污染的危害。
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
上網(wǎng)空氣污染的危害空氣污染會使人得肺癌。
教科書汽車排放量汽車尾氣是城市污染之一。
書籍，報(bào)刊如何治理減少汽車尾氣排放。
通過這次調(diào)查，知道了空氣污染的嚴(yán)重性，還知道汽車尾氣排放是城市空氣污染罪魁禍?zhǔn)字弧?BR> 少開汽車外出。
建議：多植樹造林，使更多植物吸收污染物。
控制污染排放量。
我們只有一個地球，一個家園，為此我們應(yīng)該為保護(hù)大自然獻(xiàn)出一份力。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇九
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及以及物流系統(tǒng)的完善，電子商務(wù)業(yè)務(wù)在我國迅速的開展開來。電子商務(wù)購物成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾灰追绞?，它為消費(fèi)者和零售商都帶來了好處，但隨之也帶來了許多問題。作為年輕的大學(xué)生群體，與網(wǎng)絡(luò)購物無形的聯(lián)系在一起，網(wǎng)絡(luò)購物為大學(xué)生提供了更為豐富、快捷、潮流的購物方式。而大學(xué)生為網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展起了巨大的推動作用。為此，我選擇了大學(xué)生雙十一網(wǎng)絡(luò)購物作為研究對象，是為了解大學(xué)生雙十一對于網(wǎng)購滿意度情況的不同看法，從而找出影響學(xué)生網(wǎng)購滿意度的重要原因，讓商家能夠采取針對性的措施，從而保障雙方的權(quán)益，營造一個和諧的網(wǎng)購服務(wù)環(huán)境。
1。調(diào)研背景：隨著我國網(wǎng)購的規(guī)模將不斷擴(kuò)大，電子商務(wù)環(huán)境競爭日漸激烈，電子商務(wù)零售商都希望通過推出各種宣傳花樣和價格競爭（如團(tuán)購、預(yù)售、搶購）等多種方式，從眾多電商競爭者中脫穎而出，贏得消費(fèi)者的關(guān)注。消費(fèi)者在面對零售商的系列攻勢后，增加了自身的購買力，零售商獲得了收益的同時，也要面對嚴(yán)峻的困擾。
網(wǎng)絡(luò)購物的興起，正悄然改變著社會的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式，作為“高觸網(wǎng)”的大學(xué)生，隨著網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的發(fā)展，他們成為網(wǎng)絡(luò)購物群體中的主體。而大學(xué)生在校期間的消費(fèi)行為會也代表未來幾年的消費(fèi)趨勢。因此，我對在校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
2。調(diào)研目的：此次調(diào)研主題是大學(xué)生雙十一網(wǎng)購，此次調(diào)研目的主要是深入了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的消費(fèi)特征，來充分掌握目前大學(xué)生網(wǎng)上購物的現(xiàn)狀，以此來分析網(wǎng)購現(xiàn)象的利與弊。
1、調(diào)研時間：20xx年11月28號——20xx年12月3號。
2、調(diào)研地點(diǎn)：安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、中國科技大學(xué)。
3、調(diào)研對象：合肥各高校的在校學(xué)生。
4、調(diào)研方法：發(fā)放線上問卷調(diào)查（發(fā)放問卷150份，有效問卷120份），回收問卷中男生占50（60份），女生占50%（60份）。
1、大學(xué)生網(wǎng)購人數(shù)和網(wǎng)購頻率分析。
從數(shù)據(jù)中可以看出，38%的人網(wǎng)購每月少于1次，28%的人每月網(wǎng)購2—3次，17%的人網(wǎng)購次數(shù)最多，為每月4—6次，14%的人每月網(wǎng)購1次，而每天網(wǎng)購一次或以上的人最少，為3%。這些數(shù)據(jù)表明，大多數(shù)人不是經(jīng)常網(wǎng)購，部份人網(wǎng)購頻率較大，只有極少數(shù)人非常熱衷于網(wǎng)購。也說明了網(wǎng)購從產(chǎn)生到現(xiàn)在，正在逐漸被人們所接受，而且有少數(shù)人已經(jīng)完全接受并喜愛上網(wǎng)上購物了。
除此之外，通過分析我們可以了解到絕大多數(shù)人更傾向于實(shí)際購物，且其比例約占62。6%，極少數(shù)人比起實(shí)際購物更喜愛網(wǎng)上購物，其比例約占20。69%，只有13。7%的人能保持網(wǎng)上購物和實(shí)際購物之間的平衡。究其原因，我認(rèn)為，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用很普遍，但相比實(shí)際購物，網(wǎng)上購物也充滿著許多不確定性和不安全性，且網(wǎng)上購買經(jīng)常與圖片不符，相比實(shí)際購買的物品不滿人意的概率較大。
2、選擇網(wǎng)購的原因：
從反饋的調(diào)查問卷中我們了解到，因方便快捷、節(jié)省時間和價格便宜而選擇網(wǎng)購的人為大多數(shù)，且其所占比例均為34。48%。極少數(shù)的人因網(wǎng)上購物時尚有趣和其他原因而選擇網(wǎng)購，都僅為3。45%，部份人因品種齊全和實(shí)體店難以買到而選擇網(wǎng)購，其所占的比重分別為13。78%，10。34%。深究其因，我們不難看出網(wǎng)上購物主要以其方便快捷和優(yōu)惠的價格吸引著大批的顧客，而且時尚和多種多樣的網(wǎng)上商品也在一定程度上吸引著各種各樣的顧客。
3、購買商品的網(wǎng)站和購買的商品：
從圖表中我們可以看出網(wǎng)購時絕大部分大學(xué)生都喜歡逛淘寶，從中也可以看出淘寶網(wǎng)真的很受歡迎，雖然從《20xx年**上購物消費(fèi)者》調(diào)查報(bào)告中看出淘寶網(wǎng)的市場份額下降了0。9個百分比，但是在今年的“雙十一”節(jié)日中天貓及淘寶網(wǎng)的支付寶總銷售額為191億，這個銷售額是別的網(wǎng)站難以超過的，也說明淘寶網(wǎng)在人們心中的地位目前無可替代，也無法超越。
其次，因?yàn)榇髮W(xué)生是追求時尚的，所以他們購買最多的一類商品是服裝飾品，占所購買商品中的53。3%，而化妝品公次于服裝飾品，為13。3%。電子數(shù)碼類產(chǎn)品占的比例最少，也暗示了同學(xué)們對于電子產(chǎn)品網(wǎng)上消費(fèi)心態(tài)慎重。高科技產(chǎn)品的假冒偽劣，售后維修等問題無疑是影響消費(fèi)的主要因素，而且該類產(chǎn)品一般價格較高，這也是限制消費(fèi)的重要因素?！熬袷臣Z”書籍的網(wǎng)購率適中，為10。0%，表明部分大學(xué)生除了注重儀表外，也是很看重學(xué)習(xí)的。
4、網(wǎng)購看重的因素和喜愛的促銷方式：
從圖表中可以看出極大多數(shù)人喜歡打折的促銷方式，其所占的比例為70。0%，免郵費(fèi)的促銷方式僅次于打折，所占比例為60。0%。從這可以得知大學(xué)生喜歡的促銷方式與其購買商品所花費(fèi)的金錢有很大的關(guān)系。其他的促銷方式都不太受到大學(xué)生的青睞。
5、網(wǎng)購時選擇的付款方式和對網(wǎng)上支付手段的態(tài)度：
分析中我們可以了解到，因?yàn)榉奖憧旖荩^大多數(shù)人都選擇了網(wǎng)上支付的付款方式，部分人選擇了貨到付款和銀行轉(zhuǎn)賬，極少數(shù)人選擇其他方式，沒有人選擇郵局付款。
對于網(wǎng)上支付的安全性，69%的人比較放心，21%的人放心，10%的人持不放心的態(tài)度。因此，總體上而言，網(wǎng)購時，人們是信賴網(wǎng)上支付的。
6、采用的郵遞方式和貨物送達(dá)所能接受的最長時間：
通過上述圖表我們可以知道極大部分人在網(wǎng)購時會選擇快遞的郵遞方式，分析其原因，我認(rèn)為這可能是快遞極快的速度起了很大的作用。21世紀(jì)是一個充斥著快餐文化的世紀(jì)，人們在各種快餐文化的影響下，其生活節(jié)奏大大地加快了，也使他們的耐性變差了，從而對時間的要求比以前高了很多，進(jìn)而也影響了人們對貨物送達(dá)所能接受的最長時間。超過一半以上的人表明他們所能接受貨物送達(dá)的最長時間為8—10天，極少數(shù)的人持無所謂的態(tài)度。
7、平均每月網(wǎng)購花銷與是否受騙：
從上面兩個圖表中我們了解到有20%的人在網(wǎng)購時受過騙，且66。67%的人受騙金額較小，為100元以內(nèi)。沒有人的受騙金額超過1000元，表明大部分人的警惕意識還是較強(qiáng)的。
8、網(wǎng)購擔(dān)心因素與對網(wǎng)購是否滿意：
通過對圖表的分析我了解到了大部分人主要擔(dān)心貨物在快遞過程中是否會受損?？爝f公司在分類和派送過程中操作粗魯，也就是所謂的將包裹扔過去。而在扔的過程中由于沖擊力一般都會對造成一定的損壞，特別是數(shù)碼、瓶裝、易碎品、鞋子。而對圖片與實(shí)物的擔(dān)心僅次于貨物是否會受損。此外，在對網(wǎng)購是否滿意的調(diào)查中，有58。62%的人態(tài)度為“一般”，37。93%的人滿意，不滿意的人為3。45%。
本次調(diào)查主要從網(wǎng)購頻率、網(wǎng)購消費(fèi)習(xí)慣（如，選擇什么網(wǎng)站、何種商品）、影響網(wǎng)購熱情的因素（如，促銷方式、對網(wǎng)購的擔(dān)憂）等方面，對“網(wǎng)購”這一新事物進(jìn)行了研究，從而總結(jié)出以上的幾點(diǎn)結(jié)論。
當(dāng)然從我的樣本容量看，我選擇的人群較少，因此我們的結(jié)果也帶有片面性。但它在一定程度上也基本表明了大學(xué)生對“網(wǎng)購”的種種態(tài)度，具有一定的參考價值。
總體來說，大學(xué)生對網(wǎng)購的商品還是比較滿意的。普遍認(rèn)為，購買比較方便，能節(jié)約時間；價格比市面商品的價格低，樣式等比較齊全。相信在不久的將來，大學(xué)生網(wǎng)購會越來越頻繁，網(wǎng)購也會被越來越多的大學(xué)生所接受的。
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)意識。
網(wǎng)絡(luò)安全是網(wǎng)絡(luò)購物的重點(diǎn)問題。作為大學(xué)生自身，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)意識，將網(wǎng)絡(luò)安全知識作為網(wǎng)絡(luò)購物前的重點(diǎn)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，從網(wǎng)站安全訪問，到病毒防火墻的安裝，都需要做到萬無一失，只有這們才能確保自己不上當(dāng)受騙。
2、完善網(wǎng)絡(luò)購物流程。
網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)發(fā)展了10年，網(wǎng)絡(luò)購物的流程不斷的在改進(jìn)，但仍然存在著繁瑣的操作。購物前網(wǎng)購物中的環(huán)節(jié)可謂精簡，但購物后的環(huán)節(jié)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展的限制條件，加速第三方物流的發(fā)展，強(qiáng)有力保障售后服務(wù)的實(shí)施使解決購物后所發(fā)生的問題的關(guān)鍵所在。
3、建立更加健全的隱私保護(hù)體制。
網(wǎng)絡(luò)個人隱私外泄的問題使隨著因特網(wǎng)的發(fā)展而產(chǎn)生的。這也成為了網(wǎng)購繼續(xù)壯大的瓶頸。在我國，電子商務(wù)的法律尚不健全，很多網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者，特別大學(xué)生的個人信息發(fā)生不同程度的泄漏，相關(guān)部門應(yīng)該建立更加健全的隱私保護(hù)體制。通過法律手段責(zé)成網(wǎng)絡(luò)商家對消費(fèi)者的個人信息進(jìn)行義務(wù)的保護(hù)。同時加大對買賣個人隱私非法行為的打擊力度，讓大學(xué)生能夠的網(wǎng)絡(luò)購物沒有這方面的后顧之憂。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十
通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。
組長：xxx。
組員：xxx。
兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們從高中時期三點(diǎn)一線的緊張生活中解脫出來，進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎么走，要走向何方呢？為了更了解大學(xué)生的兼職情況，我們就長沙市內(nèi)的"湖南師范大學(xué)""中南大學(xué)""湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)""湖南外國語職業(yè)學(xué)院""長沙大學(xué)"等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計(jì)，四天的調(diào)查研究實(shí)踐，一天的統(tǒng)計(jì)，三天的調(diào)查研究報(bào)告討論，我們小組順利完成了"關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查"。這次調(diào)查共發(fā)出問卷00份，回收率00%，其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：
有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢？有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅(jiān)決反對?？磥碛H友們并不十分反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn)，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會實(shí)踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅(jiān)決反對。
對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機(jī)會較少，在接受調(diào)查的00個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實(shí)踐過，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實(shí)自己的生活，而由于多種原因并沒有實(shí)現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點(diǎn)來看，對大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財(cái)富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。
根據(jù)個人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗(yàn)的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占4%，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗(yàn)的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。
大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬，自己的勞動力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下6%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十一
“畢業(yè)等于失業(yè)”記得這是現(xiàn)在在大學(xué)校園里普遍流行的一句話。
是啊，現(xiàn)在的大學(xué)生越來越多，社會競爭也越來越大，畢業(yè)和工作無疑還是擺在大學(xué)生面前的一大難題。
在度過無憂無慮的大一、大二生活之后，很多同學(xué)在大三階段開始為自己的前途擔(dān)憂，大學(xué)畢業(yè)后是工作還是考研，同學(xué)們開始根據(jù)自己的興趣和實(shí)力進(jìn)行著取舍。國家對研究生招收政策的放寬，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，加之金融危機(jī)的到來，使得很多即將畢業(yè)的大學(xué)生開始迷茫。是該就業(yè)還是繼續(xù)深造就成了他們必須面對的問題。
據(jù)了解，在前幾年的高校研究生大擴(kuò)招背景下，政府出臺的一系列政策，不僅放寬了?？粕佳械臈l件，還放寬了考研能力要求，而對體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長。
對于面臨畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來講，考研還是就業(yè)，成為一個現(xiàn)實(shí)的兩難問題。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問的心態(tài)，而是各種性格、價值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當(dāng)今社會在不斷的發(fā)展，對人才的需求也越來越高了。
據(jù)此，作為一個也即將走向大四，面臨選擇的大學(xué)生，我在暑假關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對于考研的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。
為了深入了解大學(xué)生考研的情況，以及了解大學(xué)生對考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息，我們小組特對衡陽市各大本科院校進(jìn)行了一個關(guān)于大學(xué)生考研傾向調(diào)查。調(diào)查是由我們同學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時間是20xx年7月，經(jīng)過幾周時間，我們完成了對本科在校的大學(xué)生的調(diào)查，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是150份回收149份，回收率99%，有效數(shù)146份，有效率98%。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后，我們將調(diào)查內(nèi)容予以了總結(jié)。
在隨機(jī)進(jìn)行的150份調(diào)查中，涵蓋了不同院系不同專業(yè)的同學(xué)，其中,男生人數(shù)81人，占總數(shù)比例55%,女生人數(shù)65人，占總數(shù)比例45%。調(diào)查具有一定的科學(xué)性和代表性。但因?yàn)闃颖救萘枯^少，造成的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不強(qiáng)，所以僅供參考。
以下是對我們小組對大學(xué)生考研情況的調(diào)查結(jié)果及簡要分析。
調(diào)查結(jié)果顯示，根據(jù)不同的年級調(diào)查顯示，會考研與不會考研有明顯的區(qū)別，考研所占的比例也不一樣：
由結(jié)果可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級的要高。這說明在大三同學(xué)對考研的意識比較強(qiáng)，比較突出。
根據(jù)調(diào)查顯示：
68%的同學(xué)不打算考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)。“是否考研主要取決于三個因素，入學(xué)門檻、讀研成本及就業(yè)前景?！庇嘘P(guān)專家表示，通常而言，如果考研的入學(xué)門檻及讀研成本增加，但如果有一個好的就業(yè)前景，那么考研報(bào)名還可能穩(wěn)定，甚至增長?！暗F(xiàn)在，讀研難度增加，又找不到好工作，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降?！逼渲?，81.8% 的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作；17.1% 的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，不打算考研；1%的同學(xué)選擇其它途徑深造；11.1%的同學(xué)則不想再讀書，因此對考研不作考慮。另外，也有3.7%的同學(xué)持保留意見，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長的一段時間，現(xiàn)在對它沒有太多的想法。
32%的同學(xué)選擇考研，從側(cè)面反映出了當(dāng)代大學(xué)生趨向于繼續(xù)深造的意向。在這部分同學(xué)中，30%的同學(xué)的考研動力是為了將來找工作更具有競爭力，通過考研進(jìn)一步提升自己的個人價值。這說明我校大學(xué)生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂患意識，對激烈的就業(yè)競爭已有準(zhǔn)備。當(dāng)然，同樣是選擇考研，許多人都有不同的想法。
由考研人數(shù)的顯示，21．3%的同學(xué)，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè)，而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學(xué)是為了繼續(xù)深造，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作?？佳信藬?shù)增加的比例大大超過了男生，尤其是女生，就業(yè)更加困難。在這種情況下，許多女大學(xué)生不得不通過繼續(xù)讀書，求得一個高學(xué)歷，為以后的就業(yè)尋找更好的機(jī)會，女大學(xué)生報(bào)考研究生增加，其中就業(yè)壓力大是一個原因。另一種觀點(diǎn)是基于對某所大學(xué)的向往；還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的能力還不夠，現(xiàn)在不想?yún)⒓庸ぷ?。由此可見，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)多元化，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己的道路。關(guān)于考研專業(yè)問題，60%學(xué)文科的同學(xué)，認(rèn)為考研沒有必要，而對于理工科專業(yè)的學(xué)生來說研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的，研究生的專業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多，所以認(rèn)為理工科學(xué)生考研還是有必要的。所占比例也是相當(dāng)大的。65.3%的同學(xué)選擇報(bào)考本專業(yè)，34.7%的同學(xué)選擇報(bào)考外專業(yè)。而調(diào)查到報(bào)考該專業(yè)的原因：37.7%的同學(xué)表示自己的興趣、愛好為第一位；33%的同學(xué)則考慮到報(bào)考專業(yè)的熱門程度，就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學(xué)選擇相對容易考的專業(yè)報(bào)考，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業(yè)報(bào)考。但這種三全之事并不多見，因此，報(bào)考專業(yè)時仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。
根據(jù)研究生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定，20xx年，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)研究生制度，而兩到三年的研究生學(xué)費(fèi)也要在開學(xué)的時候全部一次性交齊。盡管部分高校有替代辦法，如北京大學(xué)就采取了獎勵助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是，一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對于很多考研者來說依然困難。“要看到考研的人中很大一部分來自農(nóng)村，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起，只能選擇放棄?！痹谖覀儽徽{(diào)查者中有45%的同學(xué)來自農(nóng)村，33%的來自縣城，22%的來自于城市。而他們的月生活費(fèi)在300元以下的占8.9%，300---500元的占48%，500—800元的占34%。由此我們看出，對于當(dāng)今物價的不斷上漲趨勢。生活費(fèi)還是處在一種中下的階段。在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對考研信息了解不多，40.4%了解一些，僅有4.5%同學(xué)非常了解，還有10%的同學(xué)表示自己不了解。對此，希望廣大的同學(xué)對考研有一個全面深入的了解，從而更好、更充分地準(zhǔn)備考研。如果考研沒有考上，其中，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該全心投入明年考研，47.7%的同學(xué)想先找個工作，抽空復(fù)習(xí)明年在考。25%的同學(xué)不想考了，直接找工作。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒有想好。
調(diào)查的最后一項(xiàng)是“你對考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個人的原因。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定?？佳惺菫榱死^續(xù)深造，是為了有更好的工作，更好的將來。上研究生是大學(xué)生不錯的結(jié)局，有理想的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研。同時，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學(xué)：英雄無畏，越飛越高！
在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會選擇考研，其中個人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時間。況且等研究生畢業(yè)的時候就業(yè)情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會工作會比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識還要多，最起碼動手能力會有所提高。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀研究生才可以學(xué)到知識，出到社會的時候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的知識。
總的來說，考不考研那是因個人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今天，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對這強(qiáng)大的就業(yè)壓力；還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成績；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，抓實(shí)專業(yè)知識，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十二
李某，大三學(xué)生，月消費(fèi)1000元以上。他吃飯不進(jìn)食堂，買衣要去步行街，每星期還要去舞廳逛逛，光是抽煙每天不下10元，來了個什么“節(jié)日”還得到餐館請客吃飯。
1、飲食消費(fèi)：大學(xué)生對飲食越來越講究，營養(yǎng)快餐也應(yīng)運(yùn)而生，隨之而來的校園飲食消費(fèi)也與日俱增。自助餐、特色菜、珍珠奶茶、超市熟食都成為大學(xué)生鐘情的食品。
2、娛樂消費(fèi)：校園里外網(wǎng)吧、歌廳生意興隆，尤其是放假期間真是門庭若市。出部分大學(xué)生有自己的電腦外，多數(shù)學(xué)生會去網(wǎng)吧，有的是查資料，有的是打文章，有的是看新聞，但更多的是看電影玩網(wǎng)絡(luò)游戲。歌廳生意也是紅紅火火，同學(xué)聚會、聯(lián)營等活動都選擇歌廳，很多人說到：“反正錢是大家出，又有情調(diào)，錢發(fā)得值，我們玩的也開心~~~~~”
3、市場估測：校園市場是發(fā)展前景樂觀的消費(fèi)市常校園消費(fèi)有人口集中、消費(fèi)商品結(jié)構(gòu)較簡單、大學(xué)生講信譽(yù)、不斤斤計(jì)較、容易接受商品價格等優(yōu)勢，只要商家控制價格的波動，控制品牌，一定會取得豐厚利潤。
通過觀察與調(diào)查，大學(xué)生赤字消費(fèi)比較嚴(yán)重。一是由于校園消費(fèi)方便適當(dāng)，消費(fèi)者容易接受，久而久之出現(xiàn)赤字；二是由于校園消費(fèi)攀比現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生都講究檔次，容易超前消費(fèi)。我覺得校園消費(fèi)使大學(xué)生支不縛出，是大學(xué)生對物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)的盲目性、輕視讀書學(xué)習(xí)、注重娛樂消遣的不當(dāng)觀念造成的。
在大學(xué)生群體中買書買報(bào)的少、買衣服化妝品的多，這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂。消費(fèi)不當(dāng)，直接影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。因此，結(jié)合對大學(xué)生愛國主義教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、了解消費(fèi)市嘗正當(dāng)消費(fèi)，是大學(xué)生教育的重要部分，應(yīng)當(dāng)受到社會與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十三
首先，我小組成員集合各方意見，經(jīng)過認(rèn)真考慮和共同協(xié)商，確定調(diào)查主題。調(diào)查主題確定后，小組成員內(nèi)部進(jìn)行分工合作。為了更好地完成分工，履行承諾以及更好地解決工作中出現(xiàn)的糾紛，我小組成員簽訂了合作合同，與此同時，調(diào)查工作有了順利的開始。俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。此次調(diào)查活動能夠順利開展，全賴于我小組成員能夠團(tuán)結(jié)合作、各盡其力、共同協(xié)商。所以，團(tuán)結(jié)合作是做好各項(xiàng)工作的前提。
進(jìn)行問卷調(diào)查和回收問卷是整個調(diào)查工作中最重要也是最艱難的一部分?；蛟S是近期的調(diào)查問卷較多，許多人對問卷調(diào)查已經(jīng)厭煩，以至于不愿意填寫問卷。有的人甚至?xí)f：“隨便填個字母就可以啦”!但經(jīng)過我小組成員的不懈努力，最終成功得到有效樣本40個。有足夠的耐心和親和力才能與被調(diào)查者進(jìn)行交流，獲得被調(diào)查者的回復(fù)。
調(diào)查報(bào)告是整個調(diào)查工作的結(jié)晶，更是必不可少的一部分。本人和另一名組員擔(dān)任的正是這一環(huán)節(jié)的工作，因此倍感光榮。剛開始數(shù)據(jù)分析時已感到困難重重，寫報(bào)告時更是無從下手。但經(jīng)過不斷推敲，分析其中規(guī)律，我倆同心協(xié)力，共同完成了這一任務(wù)。
盡管我組此次順利完成了調(diào)查工作，但工作過程中仍存在不足。效率不高是我們最大的問題。今后一定在工作前做好更周密的計(jì)劃，提高工作效率。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十四
20xx年北京奧運(yùn)會引發(fā)的體育熱潮退去，20xx年廣州亞運(yùn)會拉開帷幕。隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，居民生活消費(fèi)水平的不斷提高，體育消費(fèi)呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，顯示了巨大的體育市場所蘊(yùn)藏的無法估量的消費(fèi)潛力。隨著我國高等教育的招生和在校生規(guī)模持續(xù)快速的擴(kuò)大，大學(xué)生群體將成為一個不容忽視的龐大消費(fèi)群體，而當(dāng)今大學(xué)生對體育活動的參與日趨增多，大學(xué)生將成為體育消費(fèi)的主力軍。作為高文化素養(yǎng)和強(qiáng)烈主體意識的大學(xué)生，能夠體會到這種社會的進(jìn)步和健康觀念的變化，充分享受體育消費(fèi)給他們帶來的快樂和健康。如今，我國大學(xué)生群體在客觀上已經(jīng)滿足了體育消費(fèi)的三個條件：一是具備健康投資的消費(fèi)理念；二是有一定的實(shí)際支付能力；三是有比較充裕的可自由支配時間。因此，研究大學(xué)生的體育消費(fèi)問題，對于引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)校園文化和精神文明建設(shè)，具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。同時，為相關(guān)的實(shí)體組織提供市場決策依據(jù)。
國外：
國外對體育消費(fèi)的研究多集中于體育消費(fèi)心理和體育消費(fèi)行為等方面。其研究主要包括體育消費(fèi)動機(jī)研究，近年來對體育消費(fèi)動機(jī)的研究多集中于不同項(xiàng)目中男女或不同種族體育動機(jī)的對比。國外消費(fèi)動機(jī)方面消遣娛樂因素排在首位，而經(jīng)濟(jì)因素對體育消費(fèi)影響最低。歐美經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的體育消費(fèi)已達(dá)到很高水平，人們用于體育消費(fèi)的開支通常占整個社會消遣和娛樂的30%-40%，歐美發(fā)達(dá)國家人均體育消費(fèi)每年300－500美元。對大學(xué)生體育消費(fèi)研究比較少，通過數(shù)據(jù)庫檢索未發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究。
國內(nèi)：
在我國，伴隨體育價值觀的改變，體育健身觀念的建立及全民健身運(yùn)動的推廣，體育消費(fèi)作為一種人們滿足了基本的生存消費(fèi)之后，追求發(fā)展和享受更高層次需要滿足的消費(fèi)活動，已在人們的生活消費(fèi)中占據(jù)一定的比重，有逐步擴(kuò)大的趨勢。眾多學(xué)者從社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等角度對體育消費(fèi)進(jìn)行了大量的理論和實(shí)證研究，并取得了豐碩的研究成果。我國學(xué)者在20世紀(jì)90年代后開始對體育消費(fèi)的研究有所關(guān)注。隨著國外體育社會學(xué)思想觀念的大量引進(jìn)，我國許多理論工作者把目光投向體育消費(fèi)，如邵淑月等的《我國體育消費(fèi)的內(nèi)涵、影響因素及其特點(diǎn)研究》，歐陽柳青等學(xué)者對我國居民體育消費(fèi)水平指標(biāo)體系、概念體系、影響因素、現(xiàn)狀及發(fā)展對策和體育消費(fèi)行為等作了深入的研究分析。目前對大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查研究，通過文獻(xiàn)檢索得到的結(jié)果大致可分為兩類。一類是調(diào)查性研究，大部分是各大高校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師或?qū)W生自制調(diào)查問卷，為了解在校學(xué)生消費(fèi)內(nèi)容和消費(fèi)結(jié)構(gòu)上是否存在不合理的現(xiàn)象進(jìn)行的研究。另一類是理論研究。有些研究消費(fèi)行為學(xué)或心理學(xué)的理論專家，根據(jù)已有的調(diào)查數(shù)據(jù)或社會現(xiàn)象對大學(xué)生的消費(fèi)行為做出分析和預(yù)測。
問卷調(diào)查法 對本校大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀，進(jìn)行有計(jì)劃的系統(tǒng)的調(diào)查研究與分析。采用現(xiàn)場隨機(jī)發(fā)放問卷的方式進(jìn)行調(diào)查。
數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對問卷進(jìn)行歸納統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行比較
運(yùn)用問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法，對本校本科大學(xué)生的體育消費(fèi)現(xiàn)狀和影響大學(xué)生體育消費(fèi)水平的因素進(jìn)行分析論證，找出本校大學(xué)生體育消費(fèi)存在的主要問題，尋找和發(fā)展促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)的基本途徑以及提高體育消費(fèi)水平的主要對策，從而引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)。
1、 本校本科生體育消費(fèi)現(xiàn)狀；
2、分析影響大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的因素；
3、促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)、提高其體育消費(fèi)水平的策略
以一定的實(shí)地調(diào)查材料和知識理論為基礎(chǔ)，通過對本校大學(xué)生體育消費(fèi)狀況的調(diào)查和分析，做出初步的論證與綜合，找出本校大學(xué)生體育消費(fèi)存在的問題，找到解決問題的方法，提出建設(shè)性的意見，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)，提高其體育消費(fèi)水平，并為有關(guān)社會實(shí)體組織提供一定的決策依據(jù)。
1.大學(xué)生體育消費(fèi)動機(jī)
經(jīng)濟(jì)的收入制約著人們的消費(fèi)水平.隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民的生活水平得到了很大的改善，逐漸向小康型過渡，這就在一定程度上為大學(xué)生的體育消費(fèi)創(chuàng)造了物質(zhì)條件，改善了大學(xué)生的體育消費(fèi)觀念.我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):男生的社會人際交往動機(jī)明顯高于女生.由于男性、女性的生理、心理的特征不同，這些特征決定了男女大學(xué)生在需要及行為上也有很大差異.反映了男生把體育愛消費(fèi)作為加強(qiáng)人際關(guān)系能力的一種手段.女大學(xué)生選擇以韻律感、美感較強(qiáng)的鍛煉形式為審美追求動機(jī)要明顯高于男生，女生想通過體育鍛煉使自己擁有健美、勻稱的身材，高雅、端莊、大方的氣質(zhì)，這跟女性愛美的天性有關(guān);精神娛樂，強(qiáng)身健體這兩種最直接的功能，也是相當(dāng)一部分男女大學(xué)生作為體育消費(fèi)的動機(jī).
2.大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)
2. 1大學(xué)生體育消費(fèi)基本特征
調(diào)查顯示本校大學(xué)生的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)單一，以“運(yùn)動服裝、鞋、襪、體育器材”實(shí)物消費(fèi)為最多，由于這些消費(fèi)資料有運(yùn)動和日常生活雙重功效，加之，其新穎的款式，流暢的線條，超強(qiáng)的現(xiàn)代感和個性感，所以倍受大學(xué)生消費(fèi)者青睞.而非實(shí)物型體育消費(fèi)主要是保健和健身場所及等支出。 問卷知:對月均總消費(fèi)支出分別為50元以下，50元一100元，100-200元 200-300元 300元以上的大學(xué)生的體育消費(fèi)水平作了調(diào)查，通過計(jì)算得:月均總消費(fèi)為500元以下學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為165元，非實(shí)物消費(fèi)為85元;月均總消費(fèi)為500元一700元之間的學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為245. 62元，非實(shí)物消費(fèi)為98. 72元;月均總消費(fèi)為700元以上的學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為 275. 72元，非實(shí)物消費(fèi)為132. 27元.這說明隨著大學(xué)生月消費(fèi)支出的提高，實(shí)物消費(fèi)與非實(shí)物消費(fèi)均提高，呈正相關(guān).月均總消費(fèi)水平越高，非實(shí)物消費(fèi)水平提高越大.
2.2性別與體育消費(fèi)的比較分析
男生體育消費(fèi)以實(shí)物型為主，其次觀看體育賽事、訂閱體育報(bào)刊、雜志等觀賞型體育消費(fèi)支出;女生體育消費(fèi)以參與型為主，實(shí)物消費(fèi)次之(這也是由于男性與女性的生理、心理特征差異造成的).
2.3大學(xué)生體育消費(fèi)場所
調(diào)查表明，大學(xué)生體育消費(fèi)的場所主要是以學(xué)校免費(fèi)場所為主，其次是學(xué)校收費(fèi)場所和公益性場所.社會上的高端場所表示極少參與。學(xué)生在校期間，體育消費(fèi)主要在校園.
2.4大學(xué)生體育消費(fèi)的項(xiàng)目
明確大學(xué)生的體育消費(fèi)項(xiàng)目，這對將來的場地建設(shè)，器械生產(chǎn)，師資培養(yǎng)有著重要作用.從大學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目的調(diào)查結(jié)果中可以看出:男生消費(fèi)的項(xiàng)目主要集中在籃球、羽毛球、足球、乒乓球，健身。這說明男生喜歡集體對抗性較強(qiáng)的項(xiàng)目.
與男生相比，女生體育消費(fèi)的項(xiàng)目主要集中在:羽毛球、健美操、排球，網(wǎng)球，游泳?？梢钥闯?女生喜歡有一定活動量，對抗性弱的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目參加的人數(shù)不多，可以隨意控制;又能健身，也體現(xiàn)了女性對優(yōu)美身姿的偏愛.
2.5影響大學(xué)生體育消費(fèi)的因素
調(diào)查顯示:雖然大學(xué)生體育消費(fèi)水平有了很大提高，但目前市場上質(zhì)量好的品牌產(chǎn)品，如:品牌服飾、鞋、襪、器材等價格太高;社會上的比賽場地又太貴，大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上很難承受，很大部分學(xué)生認(rèn)為課程負(fù)擔(dān)重，已無暇于體育鍛煉，學(xué)校體育場地少，條件差也無法滿足大學(xué)生體育鍛煉的需求.
3.結(jié)論與建議
大學(xué)生體育消費(fèi)的意識并沒有完全樹立，消費(fèi)的獨(dú)立性較差，“樂意花錢體育鍛煉”的學(xué)生比例很小，大學(xué)生總體消費(fèi)水平低.作為大學(xué)生群體這種狀況，學(xué)校應(yīng)該增加和促進(jìn)他們的非市場消費(fèi)，深化教育改革，樹立體育消費(fèi)意識，激發(fā)他們的興趣，進(jìn)而激發(fā)潛在的體育消費(fèi)能力.
加強(qiáng)體育文化的宣傳力度，提高體育知識的教育水平，大學(xué)生的體育消費(fèi)與他們獲取的運(yùn)動生理、生化、保健、恢復(fù)等知識密切相關(guān).學(xué)校應(yīng)該重視非體育專業(yè)學(xué)生的身體的技能培養(yǎng)的同時，也要重視體育知識的傳播.大學(xué)生畢業(yè)之后往往會堅(jiān)持較為穩(wěn)定的消費(fèi)傾向，因此，對大學(xué)生體育知識的傳授會增加他們未來的體育消費(fèi).
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十五
打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個人的具體情況而定，除了賺點(diǎn)小錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)；而且學(xué)會接觸各類社會人士，豐富社會經(jīng)驗(yàn)；不浪費(fèi)空余時間，理論結(jié)合實(shí)際，也是為今后工作打基礎(chǔ)。
大學(xué)生與參與社會實(shí)踐的普遍情況和發(fā)展情況，不只是學(xué)校重視的發(fā)展趨勢，也是許多人關(guān)注大學(xué)生發(fā)展的趨勢。
這調(diào)查通過對（在校與不在校）大學(xué)生是否有過打暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c哪種社會實(shí)踐活動，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否用自己所學(xué)的知識來實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么，有什么相關(guān)的建議或改進(jìn)的措施等問題進(jìn)行展開。
“我們是年輕人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子”，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的“輔助品”，通過兼職、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西。不論是什么職業(yè)沒有層次，都能在其中學(xué)到許多東西，有它的利與弊，有可以汲取的地方與不可汲取的地方，要看本人是這樣看待的了。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬，就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符，只要可以令他們接受的工作，可以勝任，他們都會去做。
中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報(bào)酬無所謂。。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇暑期教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn)。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
也有55%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，其次是打工或做兼職占38%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占10%；越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價值觀，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。因此，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示他們曾在兼職期間，由于學(xué)習(xí)時間大量減少，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失．而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生，這樣一來，大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了．現(xiàn)代社會急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)知識之外，更需要你有良好的實(shí)踐動手的能力。畢竟，給我們一本書我們可以記很多知識，可過不了多久我們便會忘記；然而給我們一份工作，我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn)。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)知識相關(guān)的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個展示自我的平臺，更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷！他們需要在打工中磨練自己，鍛煉自己！
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十六
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平也在不斷的提升，公民的經(jīng)濟(jì)收入提高了其消費(fèi)觀念也就會有所改變。
在當(dāng)今的消費(fèi)人群中大學(xué)生是個比較特殊的消費(fèi)人群，不管是在何處大學(xué)生桌位一個特殊的消費(fèi)人群都正在受到越來越大的關(guān)注。大學(xué)生不同于一般的消費(fèi)者，他們有著與一般消費(fèi)者不同的消費(fèi)心理和行為。一方面他們即將面對社會，即將面臨著自己過日子后的經(jīng)濟(jì)問題，但是在大學(xué)時期他們還沒穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，可能有些大學(xué)生會在業(yè)余時間打打臨工，但是大多數(shù)大學(xué)生還都是二十來歲，年紀(jì)較輕，有著體驗(yàn)消費(fèi)的浮躁心理，他們中的有些人的消費(fèi)欲望會比一些已經(jīng)真正踏入社會的人要強(qiáng)烈，另一方面，雖然有些大學(xué)生會在自己的業(yè)余時間做一些兼職來增加自己的生活費(fèi)，但是大學(xué)生畢竟還沒有獲得完全的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，消費(fèi)受到了很大限制。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都為大學(xué)生這個特殊的消費(fèi)人群帶來他們特有的消費(fèi)特點(diǎn)，當(dāng)然這其中也不免會出現(xiàn)一些非理智的消費(fèi)行為甚至是一些消費(fèi)問題。為了弄清楚大學(xué)生的消費(fèi)情況，我決定對身邊的一些同學(xué)做一次調(diào)查，以便更清楚的了解大學(xué)生消費(fèi)這一現(xiàn)象。
從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在中小城市的大學(xué)生中月消費(fèi)在1000元以上的學(xué)生只有不到7%，月消費(fèi)在700—1000元的人在33%左右，月消費(fèi)在500—700元之間的人在50%左右，月消費(fèi)在500以下人僅10%以下。在這些學(xué)生中沒人平均一部手機(jī)，約70%的人擁有電腦，通訊費(fèi)用在這其中占了大多數(shù)的份額，網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用占比重并不是很大因?yàn)榇蠹一旧隙际怯玫氖菍W(xué)校的有線網(wǎng)絡(luò)，而在大城市的大學(xué)生中大多數(shù)人的月消費(fèi)都超過的700元。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾項(xiàng)消費(fèi)：伙食費(fèi)、賣服飾、通訊費(fèi)等。
伙食消費(fèi)：在我所調(diào)查的大學(xué)生中大部分人的月伙食費(fèi)都在200—4500元之間，一般來伙食費(fèi)是連同通訊費(fèi)在內(nèi)當(dāng)今大學(xué)生開支重要的一部分，當(dāng)然不能否認(rèn)的是對于大部分的大成學(xué)生來說不論是哪一項(xiàng)開支其中都有可能參雜著戀愛的花費(fèi)。當(dāng)然一般情況下大多數(shù)人都會選擇在學(xué)校食堂就餐，但是隨著這兩年物價的上漲就算每噸在食堂吃一天下來也會消費(fèi)在12塊錢左右，如果有戀愛的話那么就會經(jīng)常性的出去消費(fèi)那平均每天就會在20塊錢左右。服飾消費(fèi)：服飾這部分消費(fèi)最突出的是對女生而言，一般情況下如果男生沒有女朋友的話，每月消費(fèi)在服飾上的錢會很少。而對于女生而言，由于女生的愛美之心和攀比的虛榮心，這部分的消費(fèi)會比男生高出好多，尤其是對大一的女生而言，她們正處于一個過渡期，平均每月會有100塊錢左右的消費(fèi)花在買服飾上，隨著技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)購成為當(dāng)代大學(xué)生越來越青睞的消費(fèi)方式。
通訊費(fèi)：對于這部分的消費(fèi)一般來說很極端，一般有男女朋友的學(xué)生通訊費(fèi)用會很高，平均每月的電話費(fèi)會在90塊左右，而無戀愛的同學(xué)則會在20—40元之間。
總結(jié)：從以上的調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)隨著社會的發(fā)展，一心只讀圣賢書的時代已不復(fù)存在。大學(xué)生這個特殊的消費(fèi)群體，正在逐步成為消費(fèi)人群中的又一股主力軍。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十七
b)資方的利潤究竟有多少？
c)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響？
d)怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
a)工資、保險、食宿。
b)計(jì)件工資制的利弊。
a)工人階級的勞動產(chǎn)品是他自己的敵人。
b)無產(chǎn)階級為什么是大無畏的階級？
c)要改變無產(chǎn)階級的經(jīng)濟(jì)地位只有走社會主義道路。
d)現(xiàn)代工人之間的關(guān)系是怎么樣的呢？
e)與工人們一起生活的感受。
20xx年七八月間，我在浙江省某縫制設(shè)備廠工作一個半月。為了讓還沒去過工廠的同志們能更多地了解工人，也為了和同志們探討一下工廠、工人的未來，現(xiàn)把我兩個月來的一些所見、所聞、所想記錄如下，請同志們指正。
縫制設(shè)備廠位于全國最大的三個電腦繡花機(jī)生產(chǎn)基地之一。它是整個電腦繡花機(jī)行業(yè)的龍頭企業(yè)，該市所有其它繡花機(jī)廠都是由它一家分化出來的，因此稱其為鼻祖可謂名副其實(shí)。工廠主要由裝配、零件、加工中心、噴漆、框架、電工、新產(chǎn)品等幾大車間組成，現(xiàn)有職工近200人，以機(jī)加工和裝配為主。就工廠而言，我想主要以本廠為例，和大家探討以下幾個問題：
（1）我們現(xiàn)在民營企業(yè)的自主研發(fā)能力究竟怎樣？
（2）資方的利潤究竟有多少？
（3）經(jīng)濟(jì)危機(jī)對企業(yè)有什么影響？(4)怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
公司的網(wǎng)站上如是寫道：“公司十分重視科技創(chuàng)新工作，具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力。企業(yè)建設(shè)有省級新型繡花機(jī)研究開發(fā)中心，是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。企業(yè)每年投入研發(fā)經(jīng)費(fèi)達(dá)1000多萬元。企業(yè)擁有國際先進(jìn)的生產(chǎn)流水線，零部件加工中心、檢測中心。目前企業(yè)擁有各類專業(yè)技術(shù)人員95人，大專以上開發(fā)新產(chǎn)品科技人員35人。企業(yè)擁有多項(xiàng)專利，產(chǎn)品均具有自主知識產(chǎn)權(quán)。每年有多只新產(chǎn)品通過省級鑒定，并獲省市級科技進(jìn)步二、三等獎，多只產(chǎn)品被列入國家級火炬計(jì)劃項(xiàng)目?！惫镜囊环萆陥?bào)材料上更是寫道：“研發(fā)人員占75%，大學(xué)以上學(xué)歷占40%”。
而事實(shí)上，工廠沒有技術(shù)部，上過大學(xué)的職工至多五六個，材料里提到的某某博士專家也是憑空虛構(gòu)并無此人。廠里沒有從事機(jī)械設(shè)計(jì)的工程師。那么這樣的工廠如何開發(fā)新產(chǎn)品呢？由于電腦繡花機(jī)的電控部分是外購的，廠里只需負(fù)責(zé)機(jī)械部分，而機(jī)械部分是通過仿制推出新產(chǎn)品的。當(dāng)日本或德國有新機(jī)型推出之后，老板就會買來一臺，由新產(chǎn)品車間的三四個工人和興大豪的工程師將其大八塊，將各個零件測繪一番，于是就有了新產(chǎn)品。我不禁問“兼管”科技和人事的主任，廠里這么多利潤為什么不自己研究新機(jī)型呢？主任講：主要是由于研發(fā)新機(jī)型不合算。一個機(jī)械產(chǎn)品要自行設(shè)計(jì)是很費(fèi)力的，需要計(jì)算，需要受力分析，可是一旦設(shè)計(jì)出來，其它工廠仿造起來倒很容易，所以全國的電腦繡花機(jī)廠都是這樣的，沒有一家設(shè)有技術(shù)部，也沒有一家是自主研發(fā)。這就是我國繡花機(jī)行業(yè)的現(xiàn)狀。照理說，按照市場經(jīng)濟(jì)的基本原則：如果每個個體都追求自身利益最優(yōu)，那么整體將達(dá)到最優(yōu)。對于每家繡機(jī)廠老板而言，仿制都比研發(fā)合算；但是這樣一來，整個中國就沒有了電腦繡花機(jī)的核心機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)，這就是看不見的手調(diào)控的結(jié)果。
盡管如此，企業(yè)卻享有眾多的科技頭銜。包括火矩計(jì)劃等等。當(dāng)然，最重要的目標(biāo)是評上“國家級重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”，因?yàn)樵u上之后可以享受高達(dá)30%的免稅。除此之外，還有其它各類創(chuàng)新基金、外國專家計(jì)劃等等，也可為企業(yè)帶來每年一兩百萬元的補(bǔ)貼。這樣的情況在其它企業(yè)也一樣存在，例如某汽車儀表廠今年技術(shù)部的人數(shù)一下子翻了一番，技術(shù)部的一位老員工道出了其中的奧秘：“因?yàn)槿绻夹g(shù)部人數(shù)超過10人可以評區(qū)級研發(fā)中心，獲得的獎勵有幾十萬元，老板想想真的很合算，只要多發(fā)一點(diǎn)工資，就可以從政府獲利那么多的撥款，而且說不定多雇的幾個人也還能做一點(diǎn)事呢?！?BR> 盡管企業(yè)其實(shí)并無研發(fā)，但評上這些頭銜也并非難事，按科技部主任的話說就是走個過場，企業(yè)和所謂專家都心知肚明。材料并不難寫，總可以找出些和老產(chǎn)品的差異，比如說原來上報(bào)過電機(jī)集中控制的方案，這次就可以上報(bào)分散控制的方案，講它具有單個控制器故障時不用更換整體控制器的優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)然，如果原來是分散控制，這次也可以寫集中控制的各種優(yōu)點(diǎn)。材料中也有一些內(nèi)容是憑空想象出來的，比如“利用小波變換和有限元分析法解決了繡花機(jī)橫梁振動的問題，”廠里哪有人會小波變換和有限元分析呀。
有人認(rèn)為既然市場不能引導(dǎo)企業(yè)向高新技術(shù)發(fā)展，那么就需要政府的調(diào)控了?？墒侨绻恼{(diào)控可以演變成變相給并無研發(fā)的資本家送錢話，那么宏觀調(diào)控這條道路是否也應(yīng)反思呢，也許每種制度都有它的漏洞，希望通過設(shè)計(jì)一種完美的制度來解決實(shí)際問題恐怕并不現(xiàn)實(shí)。
b)資方的利潤究竟有多少？
每臺繡花機(jī)按機(jī)頭數(shù)量售價不等，一般在十余萬元左右。一臺十五萬元的繡花機(jī)，據(jù)職工測算，其中工人工資約占一萬元，利潤約一萬元，非?？捎^。
以公司的零件產(chǎn)業(yè)為例，審計(jì)報(bào)告顯示：xx年銷售商品、提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金17360819.91?，F(xiàn)金流入小計(jì)17360819.91。購買商品、接受勞務(wù)支付到的現(xiàn)金10756153.44。支付給職工以及為職工支付的現(xiàn)金836241.12元。支付的各項(xiàng)稅費(fèi)1991971.11元。支付的其他與經(jīng)營活動有關(guān)的現(xiàn)金2459618.51元。最終經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額1316835.73元（資本所獲利潤）。利潤中，購建固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他長期資產(chǎn)所支付的現(xiàn)金570747，現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額746088.73元。xx年由于訂單減少，職工工資總額降為478561.23元，但凈現(xiàn)金流量凈額仍可達(dá)到1000877.64?？傊?，大體上看，老板一個人（資方）的股利收入大約能比全廠職工工資總額還要超出50%到100%。
c)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響？
在09年上半年，這里完全看不到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，工廠連續(xù)滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。不過這跟產(chǎn)品的銷售地有關(guān)。由于技術(shù)和加工精度落后于日本、德國，因此，國內(nèi)繡花機(jī)在歐美等發(fā)達(dá)國家沒有銷路。而國內(nèi)市場又已飽和。繡花機(jī)并非耗材，一臺質(zhì)量好、維護(hù)好的繡花機(jī)可使用十多年，再加上國內(nèi)一些無名小廠又搞出舊機(jī)翻新的名堂，因此時至今日，國內(nèi)已經(jīng)鮮有訂單，已成夕陽產(chǎn)業(yè)。目前大部分產(chǎn)品銷往印度，因此縫制設(shè)備廠的效益既不取決于歐美、也不取決于中國，主要取決于印度。
但自8月中下旬至今，廠里訂單減少，開工時間下降近一半，后事如何，尚未可知。
d)怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
我們經(jīng)常在新聞聯(lián)播看到電視臺幫著企業(yè)炫耀一下高檔裝備，這種行為從商業(yè)上講倒也無可厚非。不過我覺得有一種誤解倒也應(yīng)該糾正，就是，企業(yè)裝備越高檔越好么？非也，而是應(yīng)該最適應(yīng)生產(chǎn)的要求。以縫制設(shè)備廠為例：加工中心，一臺十萬元，耗電量高達(dá)十千瓦，上下料也并不方便，主要適用于復(fù)雜零件，并不適宜加工簡單零件。但產(chǎn)品中很多是普通零件，因此普通數(shù)控車床，以及普通機(jī)床仍有存在的必要。普通機(jī)床售價不到萬元，能耗可以不到千瓦，而且在普通機(jī)床上也可以進(jìn)行半自動化改造提高生產(chǎn)率。這不但具有經(jīng)濟(jì)效益，也具有環(huán)境效益，目前工廠申報(bào)的一項(xiàng)節(jié)能減排項(xiàng)目，就是用半自動化改造的機(jī)床替代加工中心。
a)工資、保險、食宿。
縫制設(shè)備廠的職工每天工作11個小時，從早7點(diǎn)半到晚9點(diǎn)，如有急單，也會加班到晚上一兩點(diǎn)鐘。廠里沒有休息日，只是周日晚上沒有晚班，工人們可以休息一下，但也有工人由于完不成定額，仍需加班。這里的休息，只有兩種原因，要么是停電、要么是沒有訂單。在諸暨，這其實(shí)是普遍現(xiàn)象，即使坐辦公室的職員（例如諸暨在線）一般也只有單休。
零件車間實(shí)行計(jì)件工資，工人沒有底薪，一般熟練工人在訂單滿負(fù)荷的情況下每月工資最高的可達(dá)三四千元，但不熟練的只有一千多元，甚至更低，有的新來的學(xué)徒工在剛脫離師傅的一段時間內(nèi)，每天11個小時僅能掙二三十元。不熟練的工人是計(jì)件的，但技術(shù)能手卻一般不是計(jì)件的，而實(shí)行年薪制。廠里如果訂單較少，就把計(jì)件的工人放假回家，只留下年薪制的老師傅。
工人沒有任何保險，甚至連車間主任也沒有。早在1999年，有一項(xiàng)保險dd養(yǎng)老保險，公司是為職工交納的，但后來公司方面交納的保費(fèi)逐漸減少，到了xx年，干脆不交了。公司在社保問題上一直欺騙工人，直到現(xiàn)在諸暨社保網(wǎng)上可以查到個人和企業(yè)的繳費(fèi)情況，才逐漸有工人知道自己保險帳上其實(shí)并沒有公司那筆錢。
車間目前也招工，但是只要熟練工。新手即使進(jìn)入車間也沒法生存，因?yàn)橛?jì)件工資制造成新手根本沒有人去教。以要求員工做保證為由，員工技術(shù)證書被壓在廠里，甚至車間主任也不例外。新工進(jìn)廠要押一個月工資，也就是說，第二個月發(fā)第一個月的，第三個月發(fā)第二個月的。另外新來的工人每人要交140元買工作服，而工作服是不回收的。因此，如果一個人在廠里只工作一個月，那么他不但掙不到錢，還要倒貼錢。
所有工人的工資在發(fā)放時都被扣去15%，名義上是交稅，但實(shí)際上工人都知道個人所得稅是有起征點(diǎn)的。
新進(jìn)廠的技校學(xué)徒有三個月的試用期，在這三個月內(nèi)不計(jì)件，工資是固定的，第一個月600元，第二、三個月1000元，如果住在廠里，從中需要再扣去住宿費(fèi)。
車間主任實(shí)行年薪制，效益好的年份可達(dá)十萬元出頭，不過這兩年，以效益不好為由，加工中心主任的月薪已降了一半，約三四千元。其實(shí)上半年，公司幾乎一直是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十八
本調(diào)查報(bào)告旨在通過問卷調(diào)查的手段，對大學(xué)生助人的行為類型與助人方式進(jìn)行綜合整理分析，從而反映當(dāng)代大學(xué)生的思想品德水平。同時以此報(bào)告的數(shù)據(jù)信息為基礎(chǔ)，進(jìn)一步地，通過將當(dāng)代大學(xué)生的助人行為及助人思想與傳統(tǒng)的“助人為樂”思想進(jìn)行對比，一定程度上反映當(dāng)代大學(xué)生的思想動態(tài)和普遍價值取向。
調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析結(jié)果如下：
1.本問卷的調(diào)查對象以中國政法大學(xué)大一學(xué)生為主，參與調(diào)查的還有部分大二、大四學(xué)生。
2.就“走在校園里，會不會接傳單？”，69%的調(diào)查對象表示“接，發(fā)傳單的同學(xué)很辛苦”，16%的調(diào)查對象表示“接，需要從傳單獲取信息”，9%的調(diào)查對象表示“附近沒有垃圾桶時不接”而因天冷凍手不接的調(diào)查對象僅占6%。由此可見大多數(shù)同學(xué)即使傳單信息沒用也愿意接傳單，比較體諒發(fā)傳單的同學(xué)，可見調(diào)查對象中的大部分人認(rèn)為接傳單是一種助人為樂的行為。
3.就“會不會幫沒來的同學(xué)簽到”，堅(jiān)決不幫的調(diào)查對象僅占9%，而“幫簽到”現(xiàn)象也并非如想象中普遍，因?yàn)閹褪煜さ呐笥押灥降谋壤齼H占13%，而78%的調(diào)查對象是否“幫簽到”則視情況而定，其中44%的同學(xué)是因?yàn)檎n前“受人所托”才會幫簽到，56%的同學(xué)則視老師點(diǎn)名是否嚴(yán)格決定是否幫簽到，因?yàn)楝F(xiàn)在高校老師簽到手段普遍能做到防止代簽，因此這部分人群一般是不會幫簽到的。由此可見，至少在大一階段，簽到這種助人行為，雖然存在于大學(xué)校園但并不十分普遍。
4.“當(dāng)你獲得一份學(xué)習(xí)資料，會不會主動與同學(xué)分享？”56%的調(diào)查對象表示會，25%的調(diào)查對象僅在自己的小圈子內(nèi)分享學(xué)習(xí)資料，還有19%調(diào)查對象會選擇私藏學(xué)習(xí)資料。這說明大多數(shù)的大學(xué)生傾向于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)資料，通過互幫互助的方式學(xué)習(xí)。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十九
一個人能夠自律是非常好的，而自主學(xué)習(xí)則是檢驗(yàn)自律成都的最好方法。暑假是自主學(xué)習(xí)的最佳時期。為了檢驗(yàn)我的朋友們的自律成都，我對她們自主學(xué)習(xí)的情況作了一次調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況整理如下：
從我調(diào)查的幾名成績好的朋友來看，她們幾乎每天都會自主學(xué)習(xí)，無需家長提醒自己都會很有條理的對相關(guān)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。成績一般的幾個朋友則是隔三差五的學(xué)習(xí)，雖也無需家長的提醒，但效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成績好的朋友。成績差的朋友幾乎每天都不會自主學(xué)習(xí)，在家長的提醒或者親戚朋友的勸告下，有的會勉強(qiáng)翻幾下書，但都是唬弄別人，更是欺騙自己；而有的卻連書也不翻，就是唬弄別人、欺騙自己都懶得做。
從我調(diào)查的二十幾個朋友來看，將近百分之六十的朋友都是在早上學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為早上溫度最佳，內(nèi)心平靜，是記憶力最好的時候，有助于知識的吸收。而在中午學(xué)習(xí)的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友則是在下午學(xué)習(xí)。
從我調(diào)查的這些朋友來看，他們大致可以分為兩大類：一類愛挑戰(zhàn)困難，性格倔強(qiáng)，這類朋友選擇的是難度大的科目；而另一類則是不喜歡冒險，遇到困難就退縮，這類朋友選擇的是一些簡單的科目。
從這個調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人，而不能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友，是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學(xué)習(xí)，爭取做一個能夠自律的人。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇二十
為了更有針對性研究當(dāng)代大學(xué)生的安全觀念,握當(dāng)代大學(xué)生掌的安全狀況,討在大學(xué)生開展安全教育的適宜內(nèi)容和有效方探法,以便在大學(xué)生中更好地傳授安全知識,促使大學(xué)生進(jìn)一步樹立科學(xué)進(jìn)步的安全觀念,引導(dǎo)大學(xué)生理性地對待生活中不安全隱患,提高青年大學(xué)生的自我保護(hù)意識,預(yù)防危險行為發(fā)生的可能性,建筑學(xué)院開展了以下調(diào)查。
(二)調(diào)查時間:。
20xx年09月26日——20xx年10月10日。
(三)調(diào)查地點(diǎn):。
為了能夠更好的理解當(dāng)代大學(xué)生的安全意識和所面對的安全問題,我們在建筑學(xué)院進(jìn)行了為期兩周的調(diào)查。
臨沂大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)生。
本次問卷面向全院學(xué)生,采取隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,共發(fā)放200份問卷,回收有效問卷197份。主要問題涉及學(xué)生對我校校園安全狀況的看法,安全意識的認(rèn)識以及對學(xué)校安全建自設(shè)的建議等.二,調(diào)查結(jié)果展示及分析:。
(一)關(guān)于我校及其周邊環(huán)境安全狀況的調(diào)查分析:。
我們我校及其周邊環(huán)境的整體安全進(jìn)行了調(diào)查,近37.3%的同學(xué)。
認(rèn)為是比較安全乃至非常安全.40.7%的同學(xué)認(rèn)為一般,可見,我校及其周邊的安全的狀況是較為理想的.我們發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題:。
1,我校周圍固定居民比較稀少,且周邊治安施不夠完善,不少同學(xué)晚上都不敢出門.
2,我校校園面積較大，教學(xué)區(qū)與生活區(qū)距離較遠(yuǎn)，交通安全問題不容忽視，校園內(nèi)每天的車流量較大,同學(xué)們過馬路面臨著安全問題。
(二)關(guān)于我校存在的安全問題及其場所的調(diào)查分析。
1,高達(dá)88.8%的同學(xué)認(rèn)為偷盜問題是最為突出的,很多同學(xué)都丟失過或大或小的東西.反映出大學(xué)生對自身財(cái)物安全意識的淡薄,有必要增強(qiáng)防盜意識,保管好貴重財(cái)物,同時,作為學(xué)校,加強(qiáng)巡邏以減少該類事件的發(fā)生率。
2,商業(yè)詐騙,因?yàn)榇髮W(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)不夠,容易輕信他人,大學(xué)生就成了很多不法商家的目標(biāo),因此學(xué)校方面應(yīng)該嚴(yán)格門禁,對進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行登記工作.。
3,校園暴力事件排在了最后,可見大學(xué)生的素質(zhì)較高，能很好的控制自己的行為。擬解決方案:1,有針對性地采取措施以有效的減少乃至消滅這些安全問題.2,在很多同學(xué)看來,教室和食堂安全系數(shù)很高,但是罪分子就是抓住了學(xué)生的這種心理,進(jìn)行盜竊行為,我們調(diào)查,據(jù)35%的盜竊為發(fā)生在食堂，30.5%發(fā)生在教室這不僅要求學(xué)校要加強(qiáng)這方面的防范和巡邏,更要求學(xué)生們自己增強(qiáng)防范意識,提高警惕,自覺保護(hù)好自己的財(cái)物.
員幫助,只有不足11%的同學(xué)選擇了消極處理方式.可見,現(xiàn)在大學(xué)生的法制意識較高,能理性地思考,采取合法,有效地方式來解決問題。
在對校園安全問題的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),我校的安全狀況總體是較理想的,學(xué)生素質(zhì)比較高,能采取積極的方式進(jìn)行應(yīng)對不法侵害,校園暴力事件發(fā)生率較低,但是仍存在一定的漏洞,突出問題主要集中在偷盜以及商業(yè)詐騙上,因此學(xué)?？捎嗅槍π缘牟扇∠鄳?yīng)措施予以解決以便學(xué)校能更好的保障學(xué)生的安全,構(gòu)建安全文明校園.特提出如下意見:1:學(xué)院可開展形式多樣的宣傳活動以提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)意識,如安全演習(xí),主題日活動等豐富多彩的活動.2:加強(qiáng)老師的值班巡邏制度。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇一
大學(xué)生“考證熱”由來已久，隨著就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻，近年來，這種現(xiàn)象更是愈演愈烈。
隨著大學(xué)畢業(yè)生的逐年增加，強(qiáng)大的就業(yè)壓力迫使大學(xué)生想盡辦法增加自己的就業(yè)砝碼，一些學(xué)生便加入了考證一族，以此作為取得工作的敲門磚。還有一些學(xué)生盲目跟風(fēng)，效仿其他同學(xué)考證，來給自己一顆定心丸。同時，社會上的一些用人單位把證書作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，也一定程度上使大學(xué)生不得不去考取各種證書。然而，多數(shù)大學(xué)生沒有明確的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，只是通過這些證書來尋求心理安慰，面對未來的不可預(yù)知性，大學(xué)生在迷茫的同時，用考取證書來“充實(shí)”自己的生活方式，對此，筆者認(rèn)為需做冷靜的思考。
1）了解大學(xué)生平日里對考證的重視度，以及教導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)該正確對待考證熱問題。
2）向大學(xué)生普及考證的概念，讓考證從一種概念轉(zhuǎn)化為一種實(shí)際行動。
我們本次調(diào)查對象設(shè)為溫州的大學(xué)生；調(diào)查單位為溫州的每個大學(xué)生。參與本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為61，平均年齡在20—24歲。
1）問卷主要采取被調(diào)查人員網(wǎng)絡(luò)填寫式，使得調(diào)查數(shù)據(jù)整理更方便。
2）問卷的設(shè)計(jì)必須有針對性，題目要精且內(nèi)容覆蓋面要廣且每份問卷必須有專門的編號。
3）問卷主要以選擇題為主，問答題為輔，問題力求簡明扼要。
4）部分問卷可采用訪談式，以獲取更重要的調(diào)查信息，彌補(bǔ)被調(diào)查人員填寫式的不足。
1）小組成員已經(jīng)學(xué)過“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程，并能熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
2）該課題與大學(xué)生的生活息息相關(guān)，公眾參與度高，調(diào)查阻力小。
3）課題導(dǎo)師趙麗央老師在社會調(diào)查與研究方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇二
從當(dāng)今的語文教學(xué)來看，學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)和提高僅靠教材是不夠的，教材中只是提供了各種體裁的優(yōu)秀范文，是閱讀的指針，但提供的閱讀范圍并不寬泛，因此進(jìn)行廣泛的課外閱讀便成了中學(xué)生的必修課。可是，縱觀當(dāng)前中學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀，存在著諸多問題：
一是讀書時間少。
據(jù)調(diào)查，一個初中生平均每天讀課外書的時間不足十分鐘，不讀課外書的學(xué)生也比比皆是。一位母親道出了個中緣由：“隨著孩子年齡的增長，女兒的興趣愛好也在不斷地變化，她喜歡畫畫、唱歌，更喜歡看課外書，可哪有時間？回到家里就寫作業(yè)，有時到半夜，還有精力看課外書嗎？”
二是讀書目的不明確。
孩子們的隨意性很大，又是為了趕時髦，湊熱鬧，隨波逐流，昨天韓寒熱，捧住韓寒的書不放；今天楊紅櫻的校園系列小說很暢銷，看了一本有一本；明天還不知是誰在這塊陣地獨(dú)領(lǐng)。
三是讀書不得法。
在閱讀方法上，不少學(xué)生毫無策略而言，在閱讀中不能合理有效地運(yùn)用精讀、泛讀、快讀、品讀等方法，多數(shù)學(xué)生是走馬觀花、一目十行。俗話說“好記性不如爛筆頭”，可眼下，許多中學(xué)生讀書不做筆記，不注意積累，沒有養(yǎng)成利用各種工具書的習(xí)慣。
四是讀書功利色彩濃。
為迎接中考、高考，許多學(xué)生不得不讀各種復(fù)習(xí)資料。為了提高作文的分?jǐn)?shù)，又必須找一些作文來讀和背。五是讀科技類讀物的少，讀通俗類讀物的多；讀長篇名著的少，讀短篇的多；讀詩歌、散文的少，讀小說、人物傳記的多。
為何會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？究其原因，不外乎這幾個方面：學(xué)生本身不樂意讀；家長、老師不支持讀；學(xué)校無場地，社會沒有形成良好的讀書氛圍。
一是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。
二是家長對讀課外書有三怕。
一怕占時間，認(rèn)為課外書是“閑書”，只有關(guān)于教學(xué)的書才是正宗；二怕會變壞，不少圖書良莠難辨，怕把孩子引入歧途；三怕亂花錢，如今薄薄的一本書動輒十幾元、幾十元，家長們要掂量掂量。
三是無場地或無書可讀。
部分學(xué)校沒有一個像樣的圖書館、閱覽室；即使有，也是一些舊書，學(xué)生沒興趣，老師不愿看。有些學(xué)校的圖書館干脆不對學(xué)生開放，學(xué)生只能“望書興嘆”，一把銹跡斑斑的大鎖關(guān)閉了他們通往知識海洋的大門。
四是電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體的影響。
當(dāng)今社會，科技飛速發(fā)展，信息傳遞的形式也越來越多樣化，特別是電視、網(wǎng)絡(luò)以其豐富的內(nèi)容和多彩的畫面吸引著學(xué)生。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)的中學(xué)生以看電視、打電腦來打發(fā)休閑時光。如今，許多文學(xué)名著也被搬上了熒屏。但是，看電視劇并不等同于閱讀文學(xué)作品。閱讀的過程是讀者再創(chuàng)作的過程，閱讀需要讀者調(diào)動自己的知識儲備和生活經(jīng)驗(yàn)與作者對話，與作品中的人物對話。
針對中學(xué)生課外閱讀存在的問題，我認(rèn)為，家長和教師應(yīng)大力支持，還孩子一塊自由閱讀的領(lǐng)地，因勢利導(dǎo)，給他們開列書目清單，并予以指導(dǎo)：哪些需略讀，哪些要精讀，哪些只是瀏覽一下即可。學(xué)校要徹底為學(xué)生松綁，還孩子們的.“雙休日”，讓他們擁有充裕的時間閱讀，從中獲取知識，提高文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，為學(xué)生課外閱讀提供必要的場地，如開放圖書室和閱覽室，成立“讀書小組”、“書友會”、“文學(xué)社團(tuán)”，舉辦文學(xué)知識講座等。全社會都應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，多舉辦一些讀書活動，把孩子們的眼球吸引到書籍中來。
一個不會讀書的人，不會是一個完整的人；一個不愛讀書的社會，不會是一個高度文明的社會；一個不愛讀書的民族，也不會是一個優(yōu)秀的民族。讓書籍充實(shí)我們的靈魂，完善我們的人格，增強(qiáng)我們的能力吧！有一天我們會發(fā)現(xiàn)，書籍會使我們的生活更充實(shí)、更美好。
（作者單位：河南省濮陽市清豐縣大流鄉(xiāng)中學(xué)）。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇三
20xx年xx月xx日。
xx市商品街附近。
調(diào)查社會上的錯別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。
經(jīng)過對商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類，第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯的字，例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。
因此，我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因?yàn)槁闊桶褲h字簡寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對待每一個漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇四
作為一種便捷的通訊工具，手機(jī)的普及率正在日益的提升。同時也刺激了手機(jī)話費(fèi)的消費(fèi)需求。大學(xué)生作為一個特殊的群體，需要樹立正確的消費(fèi)觀。因此，對大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)進(jìn)行調(diào)查，分析他們在手機(jī)消費(fèi)方面的現(xiàn)狀，有利于進(jìn)一步了解現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)觀中所存在的積極與消極的一面。
調(diào)查采樣地點(diǎn)：哈爾濱工程大學(xué)21b教學(xué)樓調(diào)查時間：20xx年5月6日。
共發(fā)放問卷50份，其中有效問卷43份。
1、性別。
2、年級。
3、運(yùn)營商。
調(diào)查顯示有67。4%的學(xué)生選擇了中國電信運(yùn)營商，這大概和每年充話費(fèi)送手機(jī)的活動有關(guān)，且電信資費(fèi)在三大運(yùn)營商之中較低。同時身邊的同學(xué)都在用的話，也間接的影響其他同學(xué)的選擇。
4、手機(jī)月租。
5、月租合理度。
這一部分的數(shù)據(jù)我們從三種不同的評價分類標(biāo)準(zhǔn)來分析，很明顯，很多同學(xué)對自己的月租覺得不合理，可以看出，各類運(yùn)營商應(yīng)該重視這個問題，改善其中的情況。
5。1、每月話費(fèi)。
5。2、話費(fèi)支出結(jié)構(gòu)。
從上表中我們可以看出：大學(xué)生的話費(fèi)主要消費(fèi)在打電話上，占到被調(diào)查人數(shù)的95。3%。其次是用于上網(wǎng)，占到被調(diào)查人數(shù)的60。5%，而短信所占的比例僅為0。9%。可以看出，由于微信和其他通訊方式的應(yīng)用，現(xiàn)在使用短信的數(shù)量正在下滑，而通過上網(wǎng)交互的方式則得到較大的普及。但打電話仍是最主要聯(lián)絡(luò)方式。運(yùn)營商也應(yīng)該根據(jù)這方面的調(diào)查，改變自己在校園活動中的套餐內(nèi)容，以吸引更多的同學(xué)使用。
5。3、話費(fèi)支出主要對象。
從上圖可以看出，在與家人與戀人的聯(lián)系方面的話費(fèi)消費(fèi)額占了很大部分，
同學(xué)所占的比例也不少。在校大學(xué)生中有相當(dāng)一部分是非本地學(xué)生，與家人不在同一個城市，就需要較貴的長途費(fèi)用了。而戀人關(guān)系中，本地或異地的情況都有，同學(xué)則大部分是本地號碼。運(yùn)營商可以設(shè)制相關(guān)的業(yè)務(wù)或優(yōu)惠，如制定合理的長途或本地分鐘數(shù)，促進(jìn)消費(fèi)。
6、話費(fèi)變化趨勢。
7、話費(fèi)控制效果。
從上表看出，話費(fèi)處于基本不變，但在緩慢上升的狀態(tài)。大多數(shù)同學(xué)在入校選號碼時，運(yùn)營商都給了一個較為合適的套餐。且在存話費(fèi)送手機(jī)的活動中，大多數(shù)同學(xué)的套餐已經(jīng)固定，之后換套餐減少話費(fèi)的畢竟在少數(shù)。由于套餐內(nèi)容較為充足，多數(shù)同學(xué)沒有想過控制話費(fèi)的問題。但對于套餐月租的設(shè)計(jì)又以不滿意居多。調(diào)查中得知是套餐的設(shè)計(jì)不合理，同學(xué)們往往為了合適的通話分鐘數(shù)或流量套餐，而被迫去買包含許多不必要的業(yè)務(wù)內(nèi)容的套餐，如過多的短信條數(shù)。這使他們認(rèn)為自己多花了許多話費(fèi)在不必要的內(nèi)容上。
1、總觀調(diào)查，未來大學(xué)生話費(fèi)的結(jié)構(gòu)保持上網(wǎng)，長途，短信的主要結(jié)構(gòu)。隨著科技的發(fā)展和手機(jī)功能的完善，上網(wǎng)成分逐漸成為樂于接受新鮮事物的大學(xué)生中增長速度最快的結(jié)構(gòu)成分，而短信所占的花費(fèi)比例減少了，經(jīng)過分析認(rèn)為市話與長途的各種優(yōu)惠的增多是大學(xué)生更傾向于選擇方便的直接通話包括未來的可視電話也會終進(jìn)入校園，進(jìn)一步刺激手機(jī)用戶打電話的需求，從而會使大學(xué)生的總體消費(fèi)上升。
2、大部分學(xué)生都認(rèn)為月租并不合理，針對折衷情況運(yùn)營商可以月租返還為話費(fèi)等等優(yōu)惠，更改套餐內(nèi)容比例。
3、隨著短信量的下降，同時又有微信，需要的免費(fèi)短信就越少了，因此可以將贈免費(fèi)短信改為贈上網(wǎng)流量，這樣會更符合情況。
4、在調(diào)查者當(dāng)中，與家人、戀人通電話的比例略高，這很大部分是長途電話，移動商可以在這方面做些業(yè)務(wù)或優(yōu)惠，這樣也更促進(jìn)消費(fèi)。
5、從總體的調(diào)查來看，大學(xué)生對手機(jī)話費(fèi)消費(fèi)額及控制等方面做得并不理想，所以應(yīng)該對自己的消費(fèi)情況有所計(jì)劃。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇五
《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”。但在現(xiàn)實(shí)中寫字教學(xué)的狀況和效果有些不如人意，隨便翻開學(xué)生的作業(yè)本，有的龍飛鳳舞，有的大小不一、參差不齊，有的錯別字連篇，書寫極不規(guī)范；一走進(jìn)學(xué)生寫字的課堂，許多學(xué)生歪頭斜背，全身趴在桌上，手捏筆尖，眼睛離桌面太近。學(xué)生在漢字書寫方面存在很多問題。
1、執(zhí)筆姿勢2、寫字姿勢3、書寫規(guī)范與否4、家長對學(xué)生的寫字關(guān)心程度。
（一）、問卷調(diào)查：略。
（二）、現(xiàn)場調(diào)查：
1、在我校1——5年級中隨機(jī)在低中高年級中各抽取一個班進(jìn)行調(diào)查：學(xué)生在寫字的自然狀態(tài)下，仔細(xì)觀察學(xué)生的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢等狀況并進(jìn)行記錄，收集第一手資料。
2、在我校1——5年級中隨機(jī)在低中高年級中各抽取10人進(jìn)行調(diào)查：把學(xué)生在自然狀態(tài)下所做的作業(yè)本收集起來，仔細(xì)研究學(xué)生的字，對學(xué)生的字跡情況進(jìn)行記錄歸類，收集第一手資料。
1、家長對學(xué)生的寫字關(guān)心情況：
調(diào)查顯示99%的家長認(rèn)為在電腦日益普及的今天對學(xué)生進(jìn)行寫字訓(xùn)練是有必要的，有極少部分家長認(rèn)為無所謂。85%家長也認(rèn)為在小學(xué)階段是孩子訓(xùn)練鞋子的重要階段。有65%的家長認(rèn)為孩子的寫字姿勢不好，但只有32%的家長對孩子進(jìn)行過寫字姿勢和握筆姿勢的指導(dǎo)。也有12%的家長認(rèn)為自己沒有能力指導(dǎo)好孩子的寫字訓(xùn)練。
2、學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢情況：
調(diào)查顯示低年級的寫字和執(zhí)筆姿勢錯誤率高達(dá)50%，中年級25%，高年級5%?？梢钥闯觯⒆訉懽肿藙莸恼_率隨年級的升高而增高。而且學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢并不是單一的錯誤，而是同一人身上都集中了幾種錯誤。比如：眼睛離書本近，執(zhí)筆太低，手腕扭曲，歪頭等。
以上信息顯示我校教師在觀念上是重視寫字教學(xué)的，但是由于日常教育教學(xué)任務(wù)重，對學(xué)生的書寫指導(dǎo)力度沒有達(dá)夠，導(dǎo)致學(xué)生的書寫姿勢糾正不力，書寫質(zhì)量不高，平時提醒學(xué)生的書寫姿勢只注重在“三個一”上，低年級老師還比較注重對學(xué)生的書寫姿勢指導(dǎo)，年級越高反而越不注意書寫姿勢的指導(dǎo)。
原因分析：
1、孩子寫字過早。現(xiàn)在的家長對孩子期望都很高，在入學(xué)之前很早就讓孩子練習(xí)寫字，而很多幼兒園就順應(yīng)家長的期望，過早教孩子寫字，甚至寫比較難的字，家長自己也要求孩子寫很多復(fù)雜的字，而且又缺乏有效和正確的引導(dǎo)，造成錯誤的握筆及寫字姿勢。這樣，孩子入學(xué)時錯誤的寫字習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
2、課堂教學(xué)任務(wù)特別是識字任務(wù)較重，而教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上較多地注重了識字教學(xué)和課文的分析，擠掉了課堂上寫字的時間，尤其是高年級。學(xué)生只能在課下完成寫字任務(wù)，使學(xué)生的寫字過程得不到有效的監(jiān)督和指導(dǎo)。
3、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重。除了老師布置的作業(yè)之外，很多家長還經(jīng)常給孩子布置一些另外的作業(yè)，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)加重。為了提高速度，不得不加快書寫速度從而降低了書寫質(zhì)量。
4、寫字訓(xùn)練量不足。寫字是一種技能訓(xùn)練，要想練好字，就得下苦功夫。但從目前的小學(xué)生寫字訓(xùn)練量來看，根本達(dá)不到要求。
1、低年級語文課堂教學(xué)必須給寫字教學(xué)留足空間和時間。堅(jiān)持天天寫，堂堂寫，在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生書寫姿勢的指導(dǎo)和監(jiān)督。教育學(xué)生正確寫字、寫好字，做到提筆即是練字時。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識正確寫字姿勢的重要性，努力做到自我監(jiān)督、自我糾正，同學(xué)之間相互監(jiān)督、互相提醒。
3、加強(qiáng)與家長的溝通和交流，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子日常的讀書、寫字姿勢，減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
總之，寫字教學(xué)是整個小學(xué)階段語文教學(xué)的一個組成部分，每位教師都應(yīng)重視它，應(yīng)嚴(yán)格地，科學(xué)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，持之以恒，常抓不懈，切實(shí)改變目前寫字教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)狀。我相信，只要廣大教師能正視教學(xué)現(xiàn)狀，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，小學(xué)生寫字的問題一定能夠得到解決。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇六
其實(shí)我們?nèi)祟愐彩且环N動物，一種特殊的動物。既然我們是一類，應(yīng)該喜歡動物，首先要深入地了解它們。這次我調(diào)查的是全班喜歡的動物種類。
我在草稿紙上畫好統(tǒng)計(jì)表，又拿著筆，準(zhǔn)備出發(fā)！
我來到楊夢瑋的位子：“請問你喜歡什么動物？”
他脫口而出：“小狗。”我繼續(xù)問：“why？”“因?yàn)樾」访q絨的，十分可愛?！甭犓f完后，我快速地在本子上記錄下來。
“你呢？余磊?！薄拔蚁矚g小白兔，因?yàn)樗浅＜儩?、可愛?！甭牭接腥艘蚕矚g小白兔，我的眼睛笑瞇成了一道縫：“知音，握個手?！?BR> 接下來，到王文靜了，可她不知道到哪瘋玩去了，我想：怎么找不到她人呢？算了吧，什么時候找到，再調(diào)查這丫頭吧！
下一個是楊怡，真不愧是同位，王文靜不在，楊怡也不在。
算了，找自己的同位，我不用問也知道她喜歡的是小白兔，不過還是問問比較保險，“大班長，你喜歡什么動物？””rabbit?！拔艺娴目梢允欠Q得上是料事如神的諸葛亮呀！
我終于調(diào)查完了，心里的石頭總算是落了下來。
我把人數(shù)點(diǎn)了點(diǎn)，45個人？不可能呀，明明把全班同學(xué)都調(diào)查了呀，再數(shù)一遍，就是45人！
怎么回事？我想到了，原來漏網(wǎng)之魚就是前桌王楊二位。我又拿著紙和筆補(bǔ)充調(diào)查。
還有四個男生也令我大吃一驚，林其鑫、陳凡、卜嘯天、鮑提多4人喜歡狼，有的解釋是因?yàn)槔呛軓?qiáng)大，有的說是因?yàn)槔鞘亲顖F(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。理由真的是五花八門。
結(jié)果算出來了，喜歡狗的人最多，17人，共占全班人數(shù)的36。7％；其次才是小白兔，占14。9％?？傊嗤瑢W(xué)喜歡的動物共有11類。
大部分人喜歡小狗的原因是狗狗可愛，對待自己的主人尤其忠誠?？捎幸晃蛔屛乙庀氩坏剑褪菑堨o。她感覺自己長得像狗，我也這么覺得，尤其是她梳兩個辮子的時候，辮子垂了下來，好似哈巴狗的大耳朵。
開始我以為大家都會喜歡小白兔呢，沒想到，like狗的人最多，也對，蘿卜青菜，各有所愛嘛。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇七
團(tuán)隊(duì)名稱：
南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院寸草環(huán)保協(xié)會濕地使者行動指導(dǎo)單位：
南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
指導(dǎo)教師：團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：團(tuán)隊(duì)成員：活動地點(diǎn)：
江蘇省鹽城大豐濕地。
摘要：這次參加的暑期實(shí)踐活動是以我院應(yīng)化系寸草環(huán)保社團(tuán)為組織單位的一次宣傳活動，隊(duì)伍前往鹽城，對鹽城大豐市麋鹿保護(hù)區(qū)的調(diào)研，以及對鹽城的不同人員的宣教，完成對鹽城濕地的一個綠地圖的繪制。
關(guān)鍵詞：鹽城、大豐麋鹿保護(hù)區(qū)、調(diào)研、宣教、綠地圖。
“濕地使者行動”是wwf為提高公眾的濕地保護(hù)意識而開展的一項(xiàng)大型公益宣傳活動，旨在發(fā)動和組織全國高校的大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)和環(huán)保愛好者，利用其節(jié)假日和課余時間開展?jié)竦乇Ｗo(hù)和宣傳工作。主辦單位鼓勵各個使者隊(duì)伍積極與媒體聯(lián)系，利用媒體的力量將各自隊(duì)伍的活動向社會宣傳，喚起政府、商業(yè)機(jī)構(gòu)、媒體、社會對濕地的重視。主辦單位也鼓勵各社團(tuán)積極與有關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行合作，以取得他們的支持。
濕地使者行動具有高度的公益性、知識性，為充滿理想的青年人提供了極有意義的鍛煉和實(shí)踐機(jī)會，吸引著越來越多的社團(tuán)加入到行動中來。濕地使者行動促進(jìn)了大學(xué)環(huán)保社團(tuán)建設(shè)，并不斷地在學(xué)生中激起熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的熱情；使一大批學(xué)生們開闊了眼界，提高了能力，向全國不少濕地地區(qū)的人們宣傳了濕地保護(hù)與合理利用的科學(xué)知識，也提出了眾多合理的建議，引起了國家有關(guān)部門的重視。
這次我們活動的主題是：綠地圖——詮釋濕地之美。
7月20日部分同學(xué)前往鹽城做前期準(zhǔn)備。
7月21日所有隊(duì)員抵達(dá)鹽城。
7月22日政府機(jī)關(guān)的訪談、媒體的聯(lián)系。
1、活動濕地位置。
位于長江下游流域，歸屬江蘇省鹽城市、大豐市。
2、濕地的基本狀況。
位于江蘇省中部黃海之濱的大豐麋鹿國家級自然保護(hù)區(qū)，1985年建立，1997年批準(zhǔn)為國家級自然保護(hù)區(qū)，面積3000公頃，擁有濕地7.8萬公頃，屬于典型的黃海灘涂型濕地。保護(hù)區(qū)有鳥類315種，獸類12種、兩棲爬行類27種、魚類150種、昆蟲599類、植物499種，列入《中日候鳥保護(hù)協(xié)定》保護(hù)的鳥類有93種。國家保護(hù)動物一級有麋鹿、白鸛、白尾海雕、丹頂鶴；二級的有河麂等23種。
麋鹿保護(hù)區(qū)為生態(tài)文明建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，保護(hù)區(qū)要繼續(xù)做好物種、自然、生態(tài)、環(huán)境的保護(hù)工作，同時繼續(xù)把保護(hù)區(qū)發(fā)展成生物保護(hù)、生態(tài)旅游、科研培訓(xùn)于一體的科研宣傳教育基地。麋鹿保護(hù)區(qū)是一塊閃亮的生態(tài)品牌，它不僅僅代表大豐、鹽城的區(qū)域形象，更是代表江蘇對保護(hù)生態(tài)環(huán)境的決心。
3、活動針對的最主要問題。
（1）因經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，大豐濕地圍墾嚴(yán)重，面積萎縮，加劇海水入侵，導(dǎo)致地下水變咸、房屋易受鹽堿侵蝕、耕地鹽堿化。氣候變暖致使海平面持續(xù)上升，濕地對氣候變化的緩沖功能降低。
（2）宏觀氣候變暖，蒸發(fā)量增加而降水量減少，破壞濕地，造成碳排放；而濕地破壞影響小氣候，造成碳排放影響氣候變化。我們要論證兩者可能存在的關(guān)系。
（3）泥炭地的破壞導(dǎo)致碳排放，增加溫室氣體排放。
1、調(diào)研。
（1）調(diào)研活動題目：綠地圖—讓濕地不再神秘。
（2）方向。
濕地面積不斷萎縮，海水入侵所帶來的危害；鹽城當(dāng)?shù)?0年來的降水量與濕地面積變化情況的關(guān)系；泥炭地的破壞情況，導(dǎo)致碳排放，評估對氣候變化的影響。
（3）目標(biāo)。
推動大學(xué)生濕地使者隊(duì)伍在濕地自然保護(hù)區(qū)和城市周邊濕地開展綠地圖的制作工作，旨在通過綠地圖這一形象化的手段，闡釋濕地之美和濕地功能。同時，濕地使者將通過綠地圖幫助居民從生態(tài)的角度了解濕地環(huán)境以及濕地周邊的社會；以綠地圖為媒介向更多公眾闡敘人與濕地的關(guān)系、宣傳濕地保護(hù)的重要性、傳遞自然之美。
（4）方法。
文獻(xiàn)研究根據(jù)研究課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)獲得資料，從而全面地掌握研究問題；問卷調(diào)查以書面提出問題的方式搜集資料；實(shí)地考察直觀獲取圖片等資料；機(jī)構(gòu)訪談獲取官方資料為調(diào)研提供科學(xué)依據(jù)；定性分析對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的分析，揭示其內(nèi)在規(guī)律。
2、宣教。
（1）宣傳活動名稱：緩解氣候變化，合理濕地開發(fā)，共創(chuàng)和諧家園。
（2）方向。
相關(guān)部門的訪談；當(dāng)?shù)鼐用袢霊粼L談；小濕地使者的培訓(xùn)；文化下鄉(xiāng)活動；廣場宣教；成果展板高校巡展。
（3）目標(biāo)。
取得鹽城濕地與當(dāng)?shù)貧夂虻鹊谝皇仲Y料；加深濕地使者成員對濕地與氣候變化之間關(guān)系的了解程度；組織各種形式的宣傳活動，使宣傳對象了解濕地的概念及其保護(hù)的重要意義，濕地所面臨的威脅，以及氣候變化與濕地的關(guān)系；在保護(hù)區(qū)周邊建立濕地保護(hù)民眾組織，促進(jìn)社區(qū)共管，從而讓更多的民眾積極參與濕地保護(hù)工作；向政府提出科學(xué)開發(fā)濕地的建議（如：建立濕地生態(tài)公園），保護(hù)濕地資源。
1．初到。
我做為先行隊(duì)伍與其他兩位隊(duì)員在7月20日下午五點(diǎn)到達(dá)鹽城火車站，隨即我們便為后期到來的隊(duì)員作安排，選擇旅社以及準(zhǔn)備第二天政府訪談的資料，今天比較勞累，所以我們?nèi)俗龊脺?zhǔn)備后就休息，等待第二天的正式開始。
2、第二天。
早上我們?nèi)碎_始了政府之行，先去了鹽城市政府，為后面的各個機(jī)關(guān)訪談做準(zhǔn)備。我們跑了鹽城市環(huán)保局和林業(yè)局，不過由于部門都在開會，因此都無功而返，中午我們決定去大豐市政府進(jìn)行有關(guān)調(diào)查，到達(dá)大豐市是下午1點(diǎn)半，由于政府部門還沒上班，隊(duì)長也要去鹽城聯(lián)系有關(guān)媒體，因此我們?nèi)藳Q定分頭行動，有我去我們這次活動的宣教地點(diǎn)——草廟，去和當(dāng)?shù)卣?lián)系為活動做準(zhǔn)備，一直到下午5點(diǎn)多我們才返回鹽城市區(qū)，這時我們的其他隊(duì)員已經(jīng)全部到達(dá)鹽城，每個人都顯的很疲憊，晚上我們開了個會，分配每個人的任務(wù)和今天的收獲。
3.第三天。
由于昨天和有關(guān)部門聯(lián)系后知道暫時他們不方便進(jìn)行訪談，因次我們今天決定趕往另一個活動地點(diǎn)——草廟鎮(zhèn)，昨天的媒體工作還沒結(jié)束和為活動后宣傳的準(zhǔn)備，我們分成了四組人員，我則帶兩名隊(duì)員趕往先趕往草廟鎮(zhèn)，到達(dá)草廟鎮(zhèn)我又和鎮(zhèn)政府進(jìn)行了詳細(xì)的交流，又對當(dāng)?shù)鼐用褡隽艘恍┯嘘P(guān)麋鹿保護(hù)去的調(diào)查。下午我準(zhǔn)備單獨(dú)一個人前往大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)，可由于天氣和道路原因，不得不在中途返回。晚上八點(diǎn)多我們的人員全部到達(dá)草廟鎮(zhèn)，大家都為明天的活動準(zhǔn)備著。
4.第四天。
今天是我們準(zhǔn)備去麋鹿保護(hù)區(qū)的時間，我們分為兩組，一組在早上先去保護(hù)區(qū)，路線在昨天我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，因此我留下幫助草廟的濕地知識問卷活動，再帶領(lǐng)他們下午趕往保護(hù)區(qū)。到達(dá)保護(hù)區(qū)已經(jīng)到下午5點(diǎn)多了，晚上開了個會做個總結(jié)便結(jié)束了。
5，第五天。
今天是在保護(hù)區(qū)的第一天，我們所做的就是分開行動，熟悉保護(hù)區(qū)開放區(qū)域的環(huán)境，觀察動植物的分布情況以及濕地的破壞程度。由于地域面積比較大，我們一直到晚上才大致的觀察了一遍。
6.第六天。
在保護(hù)區(qū)的第二天，我們已能徹底感受到大自然的氣息，鳥語花香，清新的空氣，無一不讓人精神氣爽，今天我們準(zhǔn)備為這里的游客做導(dǎo)游以及向他們宣傳濕地的保護(hù)必要性，經(jīng)過我們不間斷的宣傳有了一定的成果，下午我們頂著酷熱的太陽，進(jìn)行問卷調(diào)查，一直到景區(qū)關(guān)閉我們才回到我們的住宿地點(diǎn)。開個會每個人匯報(bào)一下今天的成果以及不足，還有就是明天的一些準(zhǔn)備。
7.第七天。
已經(jīng)在保護(hù)區(qū)里三天了，我們對這里有了詳細(xì)的了解，我們便開始了活動的另一項(xiàng)工作——綠地圖，我們分成三組成員，我和另外五名隊(duì)員又分開對保護(hù)區(qū)的一些復(fù)雜區(qū)域進(jìn)行一個詳細(xì)的記錄和對游客做問卷調(diào)查，到了下午我們便開始收拾東西回到草廟鎮(zhèn)進(jìn)行宣教前的準(zhǔn)備工作。
8.第八天。
今天是個特別的日子，是我們宣教的開始，我們在教室門口等待著我們的濕地小使者，他們是那么的準(zhǔn)時，讓我們很感動，他們在酷日下認(rèn)真的聽講。孩子是祖國的未來，因此我們很重視他們的認(rèn)識程度，我們不辭辛苦的通過各種活動可以讓他們更具體的了解到濕地的重要性。很快一天的宣教結(jié)束了，一句話，很成功。
9.第九天。
早上是我們臨時準(zhǔn)備的對草廟鎮(zhèn)的居民作一個濕地宣傳活動，我們一部分人留下繼續(xù)制作綠地圖，其他人帶著小使者們挨家挨戶的進(jìn)行濕地知識宣傳，我們的小使者對自己的父母和鄰居一絲不茍的講解著濕地知識，這次宣教取的了很大的成果。下午我們一行人便回到了鹽城，準(zhǔn)備著明天的政府訪談和廣場宣傳。
10，第十天。
今天我們在鹽城的幾個小區(qū)里做了宣傳活動，還有政府的訪談工作。
11，第十一天。
我們將活動做了總結(jié)活動。
當(dāng)暑假來臨時，看著同學(xué)們都收拾自己的行李準(zhǔn)備回家時，那一刻我有點(diǎn)想家了，看著他們帶著燦爛的笑容踏上回家的路時，在旁邊送行的我突然有種想放棄的念頭。一個人在宿舍準(zhǔn)備著濕地的資料，了解著濕地的知識，這一刻我不再想家了，而是想快點(diǎn)開始我們的濕地之行，去看看那美麗的濕地是多么的迷人。
時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們走過鹽城，到過大豐，欣賞過那美麗的濕地還有那俊美的麋鹿，我不曾遺忘那些時候的每個景象：我們扛著打包小包來到鹽城火車站；我們在小吃店里吃著兩塊錢的面；我們七個人擠在一個小房間里；頂著酷熱挨家挨戶的調(diào)查……這一幕幕就像昨天剛發(fā)生過的一樣，從我的腦海劃過。
我們走過的每個地方都留下了我們的腳印，還有我們的汗水，人們也會永遠(yuǎn)的記得我們——南京化院的濕地使者。我們每到達(dá)一個地方，就會向周圍的人們講解濕地，在這一路上我們留下了太多太多。人們知道了濕地是多么的重要，怎么樣去保護(hù)濕地，怎樣去用自己的力量去為我們這個大家園和和諧美麗做貢獻(xiàn)。
這次活動讓我深切的體會環(huán)保對我們現(xiàn)在是多么的重要，近期不斷的發(fā)生自然災(zāi)害，使得許多人離開這個世界，造成那么多無家可歸的人，這些和人們對自然的破壞不無關(guān)系，人們只關(guān)注自己的腰包，而漸漸的忽略整個大自然的平衡，因此地球的氣候越來越異常，甚至有了世界末日之說。在這次活動中我也感覺到公益活動開展的艱難，對于政府機(jī)關(guān)，他們對于我們這種活動還是比較支持的，積極配合我們完成活動，可是當(dāng)?shù)氐囊恍┥虡I(yè)機(jī)構(gòu)，他們只顧著謀取利益，我記得在我們準(zhǔn)備宣傳活動時居然有人提到給錢才讓我們宣傳，這讓我感到很是無奈，更多的是寒心，因此我在此希望人們能認(rèn)識公益活動，一種不計(jì)較付出的活動，無私的奉獻(xiàn)，這讓我想到一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”我們要關(guān)愛地球，愛護(hù)這個世界里一花一草，那樣我們的家園才會變的和諧美麗。
整整十天的活動，讓我成長了許多，從一開始的一無所知到現(xiàn)在擁有一顆環(huán)保的心，這次實(shí)踐活動讓我轉(zhuǎn)變了很多，她不僅增加了我的環(huán)保意識還讓我成長了，鍛煉了我的組織能力和應(yīng)變能力，她讓我不怕艱難險阻，即使對未來的路一無所知也要勇敢的邁出自己的腳步。也讓我變的更有團(tuán)對精神，只要大家一起努力，我們就可以勇往直前。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇八
最近，我們同同學(xué)出去玩時，經(jīng)常被廢氣嗆的喘不過氣，為此我們展開了一次關(guān)于空氣污染的調(diào)查。
查閱有關(guān)書籍，報(bào)刊，上網(wǎng)尋找有關(guān)空氣污染的資料。
通過多種途徑了解空氣污染的危害。
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容。
上網(wǎng)空氣污染的危害空氣污染會使人得肺癌。
教科書汽車排放量汽車尾氣是城市污染之一。
書籍，報(bào)刊如何治理減少汽車尾氣排放。
通過這次調(diào)查，知道了空氣污染的嚴(yán)重性，還知道汽車尾氣排放是城市空氣污染罪魁禍?zhǔn)字弧?BR> 少開汽車外出。
建議：多植樹造林，使更多植物吸收污染物。
控制污染排放量。
我們只有一個地球，一個家園，為此我們應(yīng)該為保護(hù)大自然獻(xiàn)出一份力。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇九
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及以及物流系統(tǒng)的完善，電子商務(wù)業(yè)務(wù)在我國迅速的開展開來。電子商務(wù)購物成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾灰追绞?，它為消費(fèi)者和零售商都帶來了好處，但隨之也帶來了許多問題。作為年輕的大學(xué)生群體，與網(wǎng)絡(luò)購物無形的聯(lián)系在一起，網(wǎng)絡(luò)購物為大學(xué)生提供了更為豐富、快捷、潮流的購物方式。而大學(xué)生為網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展起了巨大的推動作用。為此，我選擇了大學(xué)生雙十一網(wǎng)絡(luò)購物作為研究對象，是為了解大學(xué)生雙十一對于網(wǎng)購滿意度情況的不同看法，從而找出影響學(xué)生網(wǎng)購滿意度的重要原因，讓商家能夠采取針對性的措施，從而保障雙方的權(quán)益，營造一個和諧的網(wǎng)購服務(wù)環(huán)境。
1。調(diào)研背景：隨著我國網(wǎng)購的規(guī)模將不斷擴(kuò)大，電子商務(wù)環(huán)境競爭日漸激烈，電子商務(wù)零售商都希望通過推出各種宣傳花樣和價格競爭（如團(tuán)購、預(yù)售、搶購）等多種方式，從眾多電商競爭者中脫穎而出，贏得消費(fèi)者的關(guān)注。消費(fèi)者在面對零售商的系列攻勢后，增加了自身的購買力，零售商獲得了收益的同時，也要面對嚴(yán)峻的困擾。
網(wǎng)絡(luò)購物的興起，正悄然改變著社會的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式，作為“高觸網(wǎng)”的大學(xué)生，隨著網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)的發(fā)展，他們成為網(wǎng)絡(luò)購物群體中的主體。而大學(xué)生在校期間的消費(fèi)行為會也代表未來幾年的消費(fèi)趨勢。因此，我對在校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
2。調(diào)研目的：此次調(diào)研主題是大學(xué)生雙十一網(wǎng)購，此次調(diào)研目的主要是深入了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的消費(fèi)特征，來充分掌握目前大學(xué)生網(wǎng)上購物的現(xiàn)狀，以此來分析網(wǎng)購現(xiàn)象的利與弊。
1、調(diào)研時間：20xx年11月28號——20xx年12月3號。
2、調(diào)研地點(diǎn)：安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、中國科技大學(xué)。
3、調(diào)研對象：合肥各高校的在校學(xué)生。
4、調(diào)研方法：發(fā)放線上問卷調(diào)查（發(fā)放問卷150份，有效問卷120份），回收問卷中男生占50（60份），女生占50%（60份）。
1、大學(xué)生網(wǎng)購人數(shù)和網(wǎng)購頻率分析。
從數(shù)據(jù)中可以看出，38%的人網(wǎng)購每月少于1次，28%的人每月網(wǎng)購2—3次，17%的人網(wǎng)購次數(shù)最多，為每月4—6次，14%的人每月網(wǎng)購1次，而每天網(wǎng)購一次或以上的人最少，為3%。這些數(shù)據(jù)表明，大多數(shù)人不是經(jīng)常網(wǎng)購，部份人網(wǎng)購頻率較大，只有極少數(shù)人非常熱衷于網(wǎng)購。也說明了網(wǎng)購從產(chǎn)生到現(xiàn)在，正在逐漸被人們所接受，而且有少數(shù)人已經(jīng)完全接受并喜愛上網(wǎng)上購物了。
除此之外，通過分析我們可以了解到絕大多數(shù)人更傾向于實(shí)際購物，且其比例約占62。6%，極少數(shù)人比起實(shí)際購物更喜愛網(wǎng)上購物，其比例約占20。69%，只有13。7%的人能保持網(wǎng)上購物和實(shí)際購物之間的平衡。究其原因，我認(rèn)為，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用很普遍，但相比實(shí)際購物，網(wǎng)上購物也充滿著許多不確定性和不安全性，且網(wǎng)上購買經(jīng)常與圖片不符，相比實(shí)際購買的物品不滿人意的概率較大。
2、選擇網(wǎng)購的原因：
從反饋的調(diào)查問卷中我們了解到，因方便快捷、節(jié)省時間和價格便宜而選擇網(wǎng)購的人為大多數(shù)，且其所占比例均為34。48%。極少數(shù)的人因網(wǎng)上購物時尚有趣和其他原因而選擇網(wǎng)購，都僅為3。45%，部份人因品種齊全和實(shí)體店難以買到而選擇網(wǎng)購，其所占的比重分別為13。78%，10。34%。深究其因，我們不難看出網(wǎng)上購物主要以其方便快捷和優(yōu)惠的價格吸引著大批的顧客，而且時尚和多種多樣的網(wǎng)上商品也在一定程度上吸引著各種各樣的顧客。
3、購買商品的網(wǎng)站和購買的商品：
從圖表中我們可以看出網(wǎng)購時絕大部分大學(xué)生都喜歡逛淘寶，從中也可以看出淘寶網(wǎng)真的很受歡迎，雖然從《20xx年**上購物消費(fèi)者》調(diào)查報(bào)告中看出淘寶網(wǎng)的市場份額下降了0。9個百分比，但是在今年的“雙十一”節(jié)日中天貓及淘寶網(wǎng)的支付寶總銷售額為191億，這個銷售額是別的網(wǎng)站難以超過的，也說明淘寶網(wǎng)在人們心中的地位目前無可替代，也無法超越。
其次，因?yàn)榇髮W(xué)生是追求時尚的，所以他們購買最多的一類商品是服裝飾品，占所購買商品中的53。3%，而化妝品公次于服裝飾品，為13。3%。電子數(shù)碼類產(chǎn)品占的比例最少，也暗示了同學(xué)們對于電子產(chǎn)品網(wǎng)上消費(fèi)心態(tài)慎重。高科技產(chǎn)品的假冒偽劣，售后維修等問題無疑是影響消費(fèi)的主要因素，而且該類產(chǎn)品一般價格較高，這也是限制消費(fèi)的重要因素?！熬袷臣Z”書籍的網(wǎng)購率適中，為10。0%，表明部分大學(xué)生除了注重儀表外，也是很看重學(xué)習(xí)的。
4、網(wǎng)購看重的因素和喜愛的促銷方式：
從圖表中可以看出極大多數(shù)人喜歡打折的促銷方式，其所占的比例為70。0%，免郵費(fèi)的促銷方式僅次于打折，所占比例為60。0%。從這可以得知大學(xué)生喜歡的促銷方式與其購買商品所花費(fèi)的金錢有很大的關(guān)系。其他的促銷方式都不太受到大學(xué)生的青睞。
5、網(wǎng)購時選擇的付款方式和對網(wǎng)上支付手段的態(tài)度：
分析中我們可以了解到，因?yàn)榉奖憧旖荩^大多數(shù)人都選擇了網(wǎng)上支付的付款方式，部分人選擇了貨到付款和銀行轉(zhuǎn)賬，極少數(shù)人選擇其他方式，沒有人選擇郵局付款。
對于網(wǎng)上支付的安全性，69%的人比較放心，21%的人放心，10%的人持不放心的態(tài)度。因此，總體上而言，網(wǎng)購時，人們是信賴網(wǎng)上支付的。
6、采用的郵遞方式和貨物送達(dá)所能接受的最長時間：
通過上述圖表我們可以知道極大部分人在網(wǎng)購時會選擇快遞的郵遞方式，分析其原因，我認(rèn)為這可能是快遞極快的速度起了很大的作用。21世紀(jì)是一個充斥著快餐文化的世紀(jì)，人們在各種快餐文化的影響下，其生活節(jié)奏大大地加快了，也使他們的耐性變差了，從而對時間的要求比以前高了很多，進(jìn)而也影響了人們對貨物送達(dá)所能接受的最長時間。超過一半以上的人表明他們所能接受貨物送達(dá)的最長時間為8—10天，極少數(shù)的人持無所謂的態(tài)度。
7、平均每月網(wǎng)購花銷與是否受騙：
從上面兩個圖表中我們了解到有20%的人在網(wǎng)購時受過騙，且66。67%的人受騙金額較小，為100元以內(nèi)。沒有人的受騙金額超過1000元，表明大部分人的警惕意識還是較強(qiáng)的。
8、網(wǎng)購擔(dān)心因素與對網(wǎng)購是否滿意：
通過對圖表的分析我了解到了大部分人主要擔(dān)心貨物在快遞過程中是否會受損?？爝f公司在分類和派送過程中操作粗魯，也就是所謂的將包裹扔過去。而在扔的過程中由于沖擊力一般都會對造成一定的損壞，特別是數(shù)碼、瓶裝、易碎品、鞋子。而對圖片與實(shí)物的擔(dān)心僅次于貨物是否會受損。此外，在對網(wǎng)購是否滿意的調(diào)查中，有58。62%的人態(tài)度為“一般”，37。93%的人滿意，不滿意的人為3。45%。
本次調(diào)查主要從網(wǎng)購頻率、網(wǎng)購消費(fèi)習(xí)慣（如，選擇什么網(wǎng)站、何種商品）、影響網(wǎng)購熱情的因素（如，促銷方式、對網(wǎng)購的擔(dān)憂）等方面，對“網(wǎng)購”這一新事物進(jìn)行了研究，從而總結(jié)出以上的幾點(diǎn)結(jié)論。
當(dāng)然從我的樣本容量看，我選擇的人群較少，因此我們的結(jié)果也帶有片面性。但它在一定程度上也基本表明了大學(xué)生對“網(wǎng)購”的種種態(tài)度，具有一定的參考價值。
總體來說，大學(xué)生對網(wǎng)購的商品還是比較滿意的。普遍認(rèn)為，購買比較方便，能節(jié)約時間；價格比市面商品的價格低，樣式等比較齊全。相信在不久的將來，大學(xué)生網(wǎng)購會越來越頻繁，網(wǎng)購也會被越來越多的大學(xué)生所接受的。
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)意識。
網(wǎng)絡(luò)安全是網(wǎng)絡(luò)購物的重點(diǎn)問題。作為大學(xué)生自身，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)意識，將網(wǎng)絡(luò)安全知識作為網(wǎng)絡(luò)購物前的重點(diǎn)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，從網(wǎng)站安全訪問，到病毒防火墻的安裝，都需要做到萬無一失，只有這們才能確保自己不上當(dāng)受騙。
2、完善網(wǎng)絡(luò)購物流程。
網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)發(fā)展了10年，網(wǎng)絡(luò)購物的流程不斷的在改進(jìn)，但仍然存在著繁瑣的操作。購物前網(wǎng)購物中的環(huán)節(jié)可謂精簡，但購物后的環(huán)節(jié)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展的限制條件，加速第三方物流的發(fā)展，強(qiáng)有力保障售后服務(wù)的實(shí)施使解決購物后所發(fā)生的問題的關(guān)鍵所在。
3、建立更加健全的隱私保護(hù)體制。
網(wǎng)絡(luò)個人隱私外泄的問題使隨著因特網(wǎng)的發(fā)展而產(chǎn)生的。這也成為了網(wǎng)購繼續(xù)壯大的瓶頸。在我國，電子商務(wù)的法律尚不健全，很多網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者，特別大學(xué)生的個人信息發(fā)生不同程度的泄漏，相關(guān)部門應(yīng)該建立更加健全的隱私保護(hù)體制。通過法律手段責(zé)成網(wǎng)絡(luò)商家對消費(fèi)者的個人信息進(jìn)行義務(wù)的保護(hù)。同時加大對買賣個人隱私非法行為的打擊力度，讓大學(xué)生能夠的網(wǎng)絡(luò)購物沒有這方面的后顧之憂。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十
通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。
組長：xxx。
組員：xxx。
兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們從高中時期三點(diǎn)一線的緊張生活中解脫出來，進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎么走，要走向何方呢？為了更了解大學(xué)生的兼職情況，我們就長沙市內(nèi)的"湖南師范大學(xué)""中南大學(xué)""湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)""湖南外國語職業(yè)學(xué)院""長沙大學(xué)"等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計(jì)，四天的調(diào)查研究實(shí)踐，一天的統(tǒng)計(jì)，三天的調(diào)查研究報(bào)告討論，我們小組順利完成了"關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查"。這次調(diào)查共發(fā)出問卷00份，回收率00%，其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：
有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢？有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅(jiān)決反對?？磥碛H友們并不十分反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗(yàn)，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會實(shí)踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅(jiān)決反對。
對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機(jī)會較少，在接受調(diào)查的00個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實(shí)踐過，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實(shí)自己的生活，而由于多種原因并沒有實(shí)現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點(diǎn)來看，對大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗(yàn)是人生的一筆寶貴財(cái)富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。
根據(jù)個人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗(yàn)的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占4%，選擇可充實(shí)大學(xué)生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗(yàn)的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。
大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活?？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報(bào)酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報(bào)酬，自己的勞動力便這樣白白浪費(fèi)還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下6%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十一
“畢業(yè)等于失業(yè)”記得這是現(xiàn)在在大學(xué)校園里普遍流行的一句話。
是啊，現(xiàn)在的大學(xué)生越來越多，社會競爭也越來越大，畢業(yè)和工作無疑還是擺在大學(xué)生面前的一大難題。
在度過無憂無慮的大一、大二生活之后，很多同學(xué)在大三階段開始為自己的前途擔(dān)憂，大學(xué)畢業(yè)后是工作還是考研，同學(xué)們開始根據(jù)自己的興趣和實(shí)力進(jìn)行著取舍。國家對研究生招收政策的放寬，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，加之金融危機(jī)的到來，使得很多即將畢業(yè)的大學(xué)生開始迷茫。是該就業(yè)還是繼續(xù)深造就成了他們必須面對的問題。
據(jù)了解，在前幾年的高校研究生大擴(kuò)招背景下，政府出臺的一系列政策，不僅放寬了?？粕佳械臈l件，還放寬了考研能力要求，而對體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長。
對于面臨畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來講，考研還是就業(yè)，成為一個現(xiàn)實(shí)的兩難問題。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問的心態(tài)，而是各種性格、價值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當(dāng)今社會在不斷的發(fā)展，對人才的需求也越來越高了。
據(jù)此，作為一個也即將走向大四，面臨選擇的大學(xué)生，我在暑假關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對于考研的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。
為了深入了解大學(xué)生考研的情況，以及了解大學(xué)生對考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息，我們小組特對衡陽市各大本科院校進(jìn)行了一個關(guān)于大學(xué)生考研傾向調(diào)查。調(diào)查是由我們同學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時間是20xx年7月，經(jīng)過幾周時間，我們完成了對本科在校的大學(xué)生的調(diào)查，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是150份回收149份，回收率99%，有效數(shù)146份，有效率98%。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后，我們將調(diào)查內(nèi)容予以了總結(jié)。
在隨機(jī)進(jìn)行的150份調(diào)查中，涵蓋了不同院系不同專業(yè)的同學(xué)，其中,男生人數(shù)81人，占總數(shù)比例55%,女生人數(shù)65人，占總數(shù)比例45%。調(diào)查具有一定的科學(xué)性和代表性。但因?yàn)闃颖救萘枯^少，造成的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不強(qiáng)，所以僅供參考。
以下是對我們小組對大學(xué)生考研情況的調(diào)查結(jié)果及簡要分析。
調(diào)查結(jié)果顯示，根據(jù)不同的年級調(diào)查顯示，會考研與不會考研有明顯的區(qū)別，考研所占的比例也不一樣：
由結(jié)果可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級的要高。這說明在大三同學(xué)對考研的意識比較強(qiáng)，比較突出。
根據(jù)調(diào)查顯示：
68%的同學(xué)不打算考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)。“是否考研主要取決于三個因素，入學(xué)門檻、讀研成本及就業(yè)前景?！庇嘘P(guān)專家表示，通常而言，如果考研的入學(xué)門檻及讀研成本增加，但如果有一個好的就業(yè)前景，那么考研報(bào)名還可能穩(wěn)定，甚至增長?！暗F(xiàn)在，讀研難度增加，又找不到好工作，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降?！逼渲?，81.8% 的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作；17.1% 的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，不打算考研；1%的同學(xué)選擇其它途徑深造；11.1%的同學(xué)則不想再讀書，因此對考研不作考慮。另外，也有3.7%的同學(xué)持保留意見，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長的一段時間，現(xiàn)在對它沒有太多的想法。
32%的同學(xué)選擇考研，從側(cè)面反映出了當(dāng)代大學(xué)生趨向于繼續(xù)深造的意向。在這部分同學(xué)中，30%的同學(xué)的考研動力是為了將來找工作更具有競爭力，通過考研進(jìn)一步提升自己的個人價值。這說明我校大學(xué)生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂患意識，對激烈的就業(yè)競爭已有準(zhǔn)備。當(dāng)然，同樣是選擇考研，許多人都有不同的想法。
由考研人數(shù)的顯示，21．3%的同學(xué)，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè)，而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學(xué)是為了繼續(xù)深造，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作?？佳信藬?shù)增加的比例大大超過了男生，尤其是女生，就業(yè)更加困難。在這種情況下，許多女大學(xué)生不得不通過繼續(xù)讀書，求得一個高學(xué)歷，為以后的就業(yè)尋找更好的機(jī)會，女大學(xué)生報(bào)考研究生增加，其中就業(yè)壓力大是一個原因。另一種觀點(diǎn)是基于對某所大學(xué)的向往；還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的能力還不夠，現(xiàn)在不想?yún)⒓庸ぷ?。由此可見，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)多元化，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己的道路。關(guān)于考研專業(yè)問題，60%學(xué)文科的同學(xué)，認(rèn)為考研沒有必要，而對于理工科專業(yè)的學(xué)生來說研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的，研究生的專業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多，所以認(rèn)為理工科學(xué)生考研還是有必要的。所占比例也是相當(dāng)大的。65.3%的同學(xué)選擇報(bào)考本專業(yè)，34.7%的同學(xué)選擇報(bào)考外專業(yè)。而調(diào)查到報(bào)考該專業(yè)的原因：37.7%的同學(xué)表示自己的興趣、愛好為第一位；33%的同學(xué)則考慮到報(bào)考專業(yè)的熱門程度，就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學(xué)選擇相對容易考的專業(yè)報(bào)考，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業(yè)報(bào)考。但這種三全之事并不多見，因此，報(bào)考專業(yè)時仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。
根據(jù)研究生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定，20xx年，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)研究生制度，而兩到三年的研究生學(xué)費(fèi)也要在開學(xué)的時候全部一次性交齊。盡管部分高校有替代辦法，如北京大學(xué)就采取了獎勵助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是，一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對于很多考研者來說依然困難。“要看到考研的人中很大一部分來自農(nóng)村，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起，只能選擇放棄?！痹谖覀儽徽{(diào)查者中有45%的同學(xué)來自農(nóng)村，33%的來自縣城，22%的來自于城市。而他們的月生活費(fèi)在300元以下的占8.9%，300---500元的占48%，500—800元的占34%。由此我們看出，對于當(dāng)今物價的不斷上漲趨勢。生活費(fèi)還是處在一種中下的階段。在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對考研信息了解不多，40.4%了解一些，僅有4.5%同學(xué)非常了解，還有10%的同學(xué)表示自己不了解。對此，希望廣大的同學(xué)對考研有一個全面深入的了解，從而更好、更充分地準(zhǔn)備考研。如果考研沒有考上，其中，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該全心投入明年考研，47.7%的同學(xué)想先找個工作，抽空復(fù)習(xí)明年在考。25%的同學(xué)不想考了，直接找工作。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒有想好。
調(diào)查的最后一項(xiàng)是“你對考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個人的原因。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定?？佳惺菫榱死^續(xù)深造，是為了有更好的工作，更好的將來。上研究生是大學(xué)生不錯的結(jié)局，有理想的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研。同時，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學(xué)：英雄無畏，越飛越高！
在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會選擇考研，其中個人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時間。況且等研究生畢業(yè)的時候就業(yè)情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會工作會比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識還要多，最起碼動手能力會有所提高。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀研究生才可以學(xué)到知識，出到社會的時候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的知識。
總的來說，考不考研那是因個人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今天，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對這強(qiáng)大的就業(yè)壓力；還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成績；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，抓實(shí)專業(yè)知識，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十二
李某，大三學(xué)生，月消費(fèi)1000元以上。他吃飯不進(jìn)食堂，買衣要去步行街，每星期還要去舞廳逛逛，光是抽煙每天不下10元，來了個什么“節(jié)日”還得到餐館請客吃飯。
1、飲食消費(fèi)：大學(xué)生對飲食越來越講究，營養(yǎng)快餐也應(yīng)運(yùn)而生，隨之而來的校園飲食消費(fèi)也與日俱增。自助餐、特色菜、珍珠奶茶、超市熟食都成為大學(xué)生鐘情的食品。
2、娛樂消費(fèi)：校園里外網(wǎng)吧、歌廳生意興隆，尤其是放假期間真是門庭若市。出部分大學(xué)生有自己的電腦外，多數(shù)學(xué)生會去網(wǎng)吧，有的是查資料，有的是打文章，有的是看新聞，但更多的是看電影玩網(wǎng)絡(luò)游戲。歌廳生意也是紅紅火火，同學(xué)聚會、聯(lián)營等活動都選擇歌廳，很多人說到：“反正錢是大家出，又有情調(diào)，錢發(fā)得值，我們玩的也開心~~~~~”
3、市場估測：校園市場是發(fā)展前景樂觀的消費(fèi)市常校園消費(fèi)有人口集中、消費(fèi)商品結(jié)構(gòu)較簡單、大學(xué)生講信譽(yù)、不斤斤計(jì)較、容易接受商品價格等優(yōu)勢，只要商家控制價格的波動，控制品牌，一定會取得豐厚利潤。
通過觀察與調(diào)查，大學(xué)生赤字消費(fèi)比較嚴(yán)重。一是由于校園消費(fèi)方便適當(dāng)，消費(fèi)者容易接受，久而久之出現(xiàn)赤字；二是由于校園消費(fèi)攀比現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生都講究檔次，容易超前消費(fèi)。我覺得校園消費(fèi)使大學(xué)生支不縛出，是大學(xué)生對物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)的盲目性、輕視讀書學(xué)習(xí)、注重娛樂消遣的不當(dāng)觀念造成的。
在大學(xué)生群體中買書買報(bào)的少、買衣服化妝品的多，這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂。消費(fèi)不當(dāng)，直接影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。因此，結(jié)合對大學(xué)生愛國主義教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、了解消費(fèi)市嘗正當(dāng)消費(fèi)，是大學(xué)生教育的重要部分，應(yīng)當(dāng)受到社會與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十三
首先，我小組成員集合各方意見，經(jīng)過認(rèn)真考慮和共同協(xié)商，確定調(diào)查主題。調(diào)查主題確定后，小組成員內(nèi)部進(jìn)行分工合作。為了更好地完成分工，履行承諾以及更好地解決工作中出現(xiàn)的糾紛，我小組成員簽訂了合作合同，與此同時，調(diào)查工作有了順利的開始。俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。此次調(diào)查活動能夠順利開展，全賴于我小組成員能夠團(tuán)結(jié)合作、各盡其力、共同協(xié)商。所以，團(tuán)結(jié)合作是做好各項(xiàng)工作的前提。
進(jìn)行問卷調(diào)查和回收問卷是整個調(diào)查工作中最重要也是最艱難的一部分?；蛟S是近期的調(diào)查問卷較多，許多人對問卷調(diào)查已經(jīng)厭煩，以至于不愿意填寫問卷。有的人甚至?xí)f：“隨便填個字母就可以啦”!但經(jīng)過我小組成員的不懈努力，最終成功得到有效樣本40個。有足夠的耐心和親和力才能與被調(diào)查者進(jìn)行交流，獲得被調(diào)查者的回復(fù)。
調(diào)查報(bào)告是整個調(diào)查工作的結(jié)晶，更是必不可少的一部分。本人和另一名組員擔(dān)任的正是這一環(huán)節(jié)的工作，因此倍感光榮。剛開始數(shù)據(jù)分析時已感到困難重重，寫報(bào)告時更是無從下手。但經(jīng)過不斷推敲，分析其中規(guī)律，我倆同心協(xié)力，共同完成了這一任務(wù)。
盡管我組此次順利完成了調(diào)查工作，但工作過程中仍存在不足。效率不高是我們最大的問題。今后一定在工作前做好更周密的計(jì)劃，提高工作效率。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十四
20xx年北京奧運(yùn)會引發(fā)的體育熱潮退去，20xx年廣州亞運(yùn)會拉開帷幕。隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，居民生活消費(fèi)水平的不斷提高，體育消費(fèi)呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，顯示了巨大的體育市場所蘊(yùn)藏的無法估量的消費(fèi)潛力。隨著我國高等教育的招生和在校生規(guī)模持續(xù)快速的擴(kuò)大，大學(xué)生群體將成為一個不容忽視的龐大消費(fèi)群體，而當(dāng)今大學(xué)生對體育活動的參與日趨增多，大學(xué)生將成為體育消費(fèi)的主力軍。作為高文化素養(yǎng)和強(qiáng)烈主體意識的大學(xué)生，能夠體會到這種社會的進(jìn)步和健康觀念的變化，充分享受體育消費(fèi)給他們帶來的快樂和健康。如今，我國大學(xué)生群體在客觀上已經(jīng)滿足了體育消費(fèi)的三個條件：一是具備健康投資的消費(fèi)理念；二是有一定的實(shí)際支付能力；三是有比較充裕的可自由支配時間。因此，研究大學(xué)生的體育消費(fèi)問題，對于引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)校園文化和精神文明建設(shè)，具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。同時，為相關(guān)的實(shí)體組織提供市場決策依據(jù)。
國外：
國外對體育消費(fèi)的研究多集中于體育消費(fèi)心理和體育消費(fèi)行為等方面。其研究主要包括體育消費(fèi)動機(jī)研究，近年來對體育消費(fèi)動機(jī)的研究多集中于不同項(xiàng)目中男女或不同種族體育動機(jī)的對比。國外消費(fèi)動機(jī)方面消遣娛樂因素排在首位，而經(jīng)濟(jì)因素對體育消費(fèi)影響最低。歐美經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的體育消費(fèi)已達(dá)到很高水平，人們用于體育消費(fèi)的開支通常占整個社會消遣和娛樂的30%-40%，歐美發(fā)達(dá)國家人均體育消費(fèi)每年300－500美元。對大學(xué)生體育消費(fèi)研究比較少，通過數(shù)據(jù)庫檢索未發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究。
國內(nèi)：
在我國，伴隨體育價值觀的改變，體育健身觀念的建立及全民健身運(yùn)動的推廣，體育消費(fèi)作為一種人們滿足了基本的生存消費(fèi)之后，追求發(fā)展和享受更高層次需要滿足的消費(fèi)活動，已在人們的生活消費(fèi)中占據(jù)一定的比重，有逐步擴(kuò)大的趨勢。眾多學(xué)者從社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等角度對體育消費(fèi)進(jìn)行了大量的理論和實(shí)證研究，并取得了豐碩的研究成果。我國學(xué)者在20世紀(jì)90年代后開始對體育消費(fèi)的研究有所關(guān)注。隨著國外體育社會學(xué)思想觀念的大量引進(jìn)，我國許多理論工作者把目光投向體育消費(fèi)，如邵淑月等的《我國體育消費(fèi)的內(nèi)涵、影響因素及其特點(diǎn)研究》，歐陽柳青等學(xué)者對我國居民體育消費(fèi)水平指標(biāo)體系、概念體系、影響因素、現(xiàn)狀及發(fā)展對策和體育消費(fèi)行為等作了深入的研究分析。目前對大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查研究，通過文獻(xiàn)檢索得到的結(jié)果大致可分為兩類。一類是調(diào)查性研究，大部分是各大高校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師或?qū)W生自制調(diào)查問卷，為了解在校學(xué)生消費(fèi)內(nèi)容和消費(fèi)結(jié)構(gòu)上是否存在不合理的現(xiàn)象進(jìn)行的研究。另一類是理論研究。有些研究消費(fèi)行為學(xué)或心理學(xué)的理論專家，根據(jù)已有的調(diào)查數(shù)據(jù)或社會現(xiàn)象對大學(xué)生的消費(fèi)行為做出分析和預(yù)測。
問卷調(diào)查法 對本校大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀，進(jìn)行有計(jì)劃的系統(tǒng)的調(diào)查研究與分析。采用現(xiàn)場隨機(jī)發(fā)放問卷的方式進(jìn)行調(diào)查。
數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對問卷進(jìn)行歸納統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行比較
運(yùn)用問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法，對本校本科大學(xué)生的體育消費(fèi)現(xiàn)狀和影響大學(xué)生體育消費(fèi)水平的因素進(jìn)行分析論證，找出本校大學(xué)生體育消費(fèi)存在的主要問題，尋找和發(fā)展促進(jìn)大學(xué)生體育消費(fèi)的基本途徑以及提高體育消費(fèi)水平的主要對策，從而引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)。
1、 本校本科生體育消費(fèi)現(xiàn)狀；
2、分析影響大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的因素；
3、促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)、提高其體育消費(fèi)水平的策略
以一定的實(shí)地調(diào)查材料和知識理論為基礎(chǔ)，通過對本校大學(xué)生體育消費(fèi)狀況的調(diào)查和分析，做出初步的論證與綜合，找出本校大學(xué)生體育消費(fèi)存在的問題，找到解決問題的方法，提出建設(shè)性的意見，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理的體育消費(fèi)，提高其體育消費(fèi)水平，并為有關(guān)社會實(shí)體組織提供一定的決策依據(jù)。
1.大學(xué)生體育消費(fèi)動機(jī)
經(jīng)濟(jì)的收入制約著人們的消費(fèi)水平.隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民的生活水平得到了很大的改善，逐漸向小康型過渡，這就在一定程度上為大學(xué)生的體育消費(fèi)創(chuàng)造了物質(zhì)條件，改善了大學(xué)生的體育消費(fèi)觀念.我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):男生的社會人際交往動機(jī)明顯高于女生.由于男性、女性的生理、心理的特征不同，這些特征決定了男女大學(xué)生在需要及行為上也有很大差異.反映了男生把體育愛消費(fèi)作為加強(qiáng)人際關(guān)系能力的一種手段.女大學(xué)生選擇以韻律感、美感較強(qiáng)的鍛煉形式為審美追求動機(jī)要明顯高于男生，女生想通過體育鍛煉使自己擁有健美、勻稱的身材，高雅、端莊、大方的氣質(zhì)，這跟女性愛美的天性有關(guān);精神娛樂，強(qiáng)身健體這兩種最直接的功能，也是相當(dāng)一部分男女大學(xué)生作為體育消費(fèi)的動機(jī).
2.大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)
2. 1大學(xué)生體育消費(fèi)基本特征
調(diào)查顯示本校大學(xué)生的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)單一，以“運(yùn)動服裝、鞋、襪、體育器材”實(shí)物消費(fèi)為最多，由于這些消費(fèi)資料有運(yùn)動和日常生活雙重功效，加之，其新穎的款式，流暢的線條，超強(qiáng)的現(xiàn)代感和個性感，所以倍受大學(xué)生消費(fèi)者青睞.而非實(shí)物型體育消費(fèi)主要是保健和健身場所及等支出。 問卷知:對月均總消費(fèi)支出分別為50元以下，50元一100元，100-200元 200-300元 300元以上的大學(xué)生的體育消費(fèi)水平作了調(diào)查，通過計(jì)算得:月均總消費(fèi)為500元以下學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為165元，非實(shí)物消費(fèi)為85元;月均總消費(fèi)為500元一700元之間的學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為245. 62元，非實(shí)物消費(fèi)為98. 72元;月均總消費(fèi)為700元以上的學(xué)生的年度實(shí)物消費(fèi)均為 275. 72元，非實(shí)物消費(fèi)為132. 27元.這說明隨著大學(xué)生月消費(fèi)支出的提高，實(shí)物消費(fèi)與非實(shí)物消費(fèi)均提高，呈正相關(guān).月均總消費(fèi)水平越高，非實(shí)物消費(fèi)水平提高越大.
2.2性別與體育消費(fèi)的比較分析
男生體育消費(fèi)以實(shí)物型為主，其次觀看體育賽事、訂閱體育報(bào)刊、雜志等觀賞型體育消費(fèi)支出;女生體育消費(fèi)以參與型為主，實(shí)物消費(fèi)次之(這也是由于男性與女性的生理、心理特征差異造成的).
2.3大學(xué)生體育消費(fèi)場所
調(diào)查表明，大學(xué)生體育消費(fèi)的場所主要是以學(xué)校免費(fèi)場所為主，其次是學(xué)校收費(fèi)場所和公益性場所.社會上的高端場所表示極少參與。學(xué)生在校期間，體育消費(fèi)主要在校園.
2.4大學(xué)生體育消費(fèi)的項(xiàng)目
明確大學(xué)生的體育消費(fèi)項(xiàng)目，這對將來的場地建設(shè)，器械生產(chǎn)，師資培養(yǎng)有著重要作用.從大學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目的調(diào)查結(jié)果中可以看出:男生消費(fèi)的項(xiàng)目主要集中在籃球、羽毛球、足球、乒乓球，健身。這說明男生喜歡集體對抗性較強(qiáng)的項(xiàng)目.
與男生相比，女生體育消費(fèi)的項(xiàng)目主要集中在:羽毛球、健美操、排球，網(wǎng)球，游泳?？梢钥闯?女生喜歡有一定活動量，對抗性弱的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目參加的人數(shù)不多，可以隨意控制;又能健身，也體現(xiàn)了女性對優(yōu)美身姿的偏愛.
2.5影響大學(xué)生體育消費(fèi)的因素
調(diào)查顯示:雖然大學(xué)生體育消費(fèi)水平有了很大提高，但目前市場上質(zhì)量好的品牌產(chǎn)品，如:品牌服飾、鞋、襪、器材等價格太高;社會上的比賽場地又太貴，大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上很難承受，很大部分學(xué)生認(rèn)為課程負(fù)擔(dān)重，已無暇于體育鍛煉，學(xué)校體育場地少，條件差也無法滿足大學(xué)生體育鍛煉的需求.
3.結(jié)論與建議
大學(xué)生體育消費(fèi)的意識并沒有完全樹立，消費(fèi)的獨(dú)立性較差，“樂意花錢體育鍛煉”的學(xué)生比例很小，大學(xué)生總體消費(fèi)水平低.作為大學(xué)生群體這種狀況，學(xué)校應(yīng)該增加和促進(jìn)他們的非市場消費(fèi)，深化教育改革，樹立體育消費(fèi)意識，激發(fā)他們的興趣，進(jìn)而激發(fā)潛在的體育消費(fèi)能力.
加強(qiáng)體育文化的宣傳力度，提高體育知識的教育水平，大學(xué)生的體育消費(fèi)與他們獲取的運(yùn)動生理、生化、保健、恢復(fù)等知識密切相關(guān).學(xué)校應(yīng)該重視非體育專業(yè)學(xué)生的身體的技能培養(yǎng)的同時，也要重視體育知識的傳播.大學(xué)生畢業(yè)之后往往會堅(jiān)持較為穩(wěn)定的消費(fèi)傾向，因此，對大學(xué)生體育知識的傳授會增加他們未來的體育消費(fèi).
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十五
打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個人的具體情況而定，除了賺點(diǎn)小錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)；而且學(xué)會接觸各類社會人士，豐富社會經(jīng)驗(yàn)；不浪費(fèi)空余時間，理論結(jié)合實(shí)際，也是為今后工作打基礎(chǔ)。
大學(xué)生與參與社會實(shí)踐的普遍情況和發(fā)展情況，不只是學(xué)校重視的發(fā)展趨勢，也是許多人關(guān)注大學(xué)生發(fā)展的趨勢。
這調(diào)查通過對（在校與不在校）大學(xué)生是否有過打暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c哪種社會實(shí)踐活動，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否用自己所學(xué)的知識來實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么，有什么相關(guān)的建議或改進(jìn)的措施等問題進(jìn)行展開。
“我們是年輕人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子”，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的“輔助品”，通過兼職、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西。不論是什么職業(yè)沒有層次，都能在其中學(xué)到許多東西，有它的利與弊，有可以汲取的地方與不可汲取的地方，要看本人是這樣看待的了。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬，就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符，只要可以令他們接受的工作，可以勝任，他們都會去做。
中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報(bào)酬無所謂。。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇暑期教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗(yàn)。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
也有55%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，其次是打工或做兼職占38%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占10%；越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價值觀，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。因此，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示他們曾在兼職期間，由于學(xué)習(xí)時間大量減少，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失．而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生，這樣一來，大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了．現(xiàn)代社會急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)知識之外，更需要你有良好的實(shí)踐動手的能力。畢竟，給我們一本書我們可以記很多知識，可過不了多久我們便會忘記；然而給我們一份工作，我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn)。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)知識相關(guān)的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個展示自我的平臺，更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷！他們需要在打工中磨練自己，鍛煉自己！
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十六
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平也在不斷的提升，公民的經(jīng)濟(jì)收入提高了其消費(fèi)觀念也就會有所改變。
在當(dāng)今的消費(fèi)人群中大學(xué)生是個比較特殊的消費(fèi)人群，不管是在何處大學(xué)生桌位一個特殊的消費(fèi)人群都正在受到越來越大的關(guān)注。大學(xué)生不同于一般的消費(fèi)者，他們有著與一般消費(fèi)者不同的消費(fèi)心理和行為。一方面他們即將面對社會，即將面臨著自己過日子后的經(jīng)濟(jì)問題，但是在大學(xué)時期他們還沒穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，可能有些大學(xué)生會在業(yè)余時間打打臨工，但是大多數(shù)大學(xué)生還都是二十來歲，年紀(jì)較輕，有著體驗(yàn)消費(fèi)的浮躁心理，他們中的有些人的消費(fèi)欲望會比一些已經(jīng)真正踏入社會的人要強(qiáng)烈，另一方面，雖然有些大學(xué)生會在自己的業(yè)余時間做一些兼職來增加自己的生活費(fèi)，但是大學(xué)生畢竟還沒有獲得完全的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，消費(fèi)受到了很大限制。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都為大學(xué)生這個特殊的消費(fèi)人群帶來他們特有的消費(fèi)特點(diǎn)，當(dāng)然這其中也不免會出現(xiàn)一些非理智的消費(fèi)行為甚至是一些消費(fèi)問題。為了弄清楚大學(xué)生的消費(fèi)情況，我決定對身邊的一些同學(xué)做一次調(diào)查，以便更清楚的了解大學(xué)生消費(fèi)這一現(xiàn)象。
從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在中小城市的大學(xué)生中月消費(fèi)在1000元以上的學(xué)生只有不到7%，月消費(fèi)在700—1000元的人在33%左右，月消費(fèi)在500—700元之間的人在50%左右，月消費(fèi)在500以下人僅10%以下。在這些學(xué)生中沒人平均一部手機(jī)，約70%的人擁有電腦，通訊費(fèi)用在這其中占了大多數(shù)的份額，網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用占比重并不是很大因?yàn)榇蠹一旧隙际怯玫氖菍W(xué)校的有線網(wǎng)絡(luò)，而在大城市的大學(xué)生中大多數(shù)人的月消費(fèi)都超過的700元。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾項(xiàng)消費(fèi)：伙食費(fèi)、賣服飾、通訊費(fèi)等。
伙食消費(fèi)：在我所調(diào)查的大學(xué)生中大部分人的月伙食費(fèi)都在200—4500元之間，一般來伙食費(fèi)是連同通訊費(fèi)在內(nèi)當(dāng)今大學(xué)生開支重要的一部分，當(dāng)然不能否認(rèn)的是對于大部分的大成學(xué)生來說不論是哪一項(xiàng)開支其中都有可能參雜著戀愛的花費(fèi)。當(dāng)然一般情況下大多數(shù)人都會選擇在學(xué)校食堂就餐，但是隨著這兩年物價的上漲就算每噸在食堂吃一天下來也會消費(fèi)在12塊錢左右，如果有戀愛的話那么就會經(jīng)常性的出去消費(fèi)那平均每天就會在20塊錢左右。服飾消費(fèi)：服飾這部分消費(fèi)最突出的是對女生而言，一般情況下如果男生沒有女朋友的話，每月消費(fèi)在服飾上的錢會很少。而對于女生而言，由于女生的愛美之心和攀比的虛榮心，這部分的消費(fèi)會比男生高出好多，尤其是對大一的女生而言，她們正處于一個過渡期，平均每月會有100塊錢左右的消費(fèi)花在買服飾上，隨著技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)購成為當(dāng)代大學(xué)生越來越青睞的消費(fèi)方式。
通訊費(fèi)：對于這部分的消費(fèi)一般來說很極端，一般有男女朋友的學(xué)生通訊費(fèi)用會很高，平均每月的電話費(fèi)會在90塊左右，而無戀愛的同學(xué)則會在20—40元之間。
總結(jié)：從以上的調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)隨著社會的發(fā)展，一心只讀圣賢書的時代已不復(fù)存在。大學(xué)生這個特殊的消費(fèi)群體，正在逐步成為消費(fèi)人群中的又一股主力軍。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十七
b)資方的利潤究竟有多少？
c)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響？
d)怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
a)工資、保險、食宿。
b)計(jì)件工資制的利弊。
a)工人階級的勞動產(chǎn)品是他自己的敵人。
b)無產(chǎn)階級為什么是大無畏的階級？
c)要改變無產(chǎn)階級的經(jīng)濟(jì)地位只有走社會主義道路。
d)現(xiàn)代工人之間的關(guān)系是怎么樣的呢？
e)與工人們一起生活的感受。
20xx年七八月間，我在浙江省某縫制設(shè)備廠工作一個半月。為了讓還沒去過工廠的同志們能更多地了解工人，也為了和同志們探討一下工廠、工人的未來，現(xiàn)把我兩個月來的一些所見、所聞、所想記錄如下，請同志們指正。
縫制設(shè)備廠位于全國最大的三個電腦繡花機(jī)生產(chǎn)基地之一。它是整個電腦繡花機(jī)行業(yè)的龍頭企業(yè)，該市所有其它繡花機(jī)廠都是由它一家分化出來的，因此稱其為鼻祖可謂名副其實(shí)。工廠主要由裝配、零件、加工中心、噴漆、框架、電工、新產(chǎn)品等幾大車間組成，現(xiàn)有職工近200人，以機(jī)加工和裝配為主。就工廠而言，我想主要以本廠為例，和大家探討以下幾個問題：
（1）我們現(xiàn)在民營企業(yè)的自主研發(fā)能力究竟怎樣？
（2）資方的利潤究竟有多少？
（3）經(jīng)濟(jì)危機(jī)對企業(yè)有什么影響？(4)怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
公司的網(wǎng)站上如是寫道：“公司十分重視科技創(chuàng)新工作，具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力。企業(yè)建設(shè)有省級新型繡花機(jī)研究開發(fā)中心，是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。企業(yè)每年投入研發(fā)經(jīng)費(fèi)達(dá)1000多萬元。企業(yè)擁有國際先進(jìn)的生產(chǎn)流水線，零部件加工中心、檢測中心。目前企業(yè)擁有各類專業(yè)技術(shù)人員95人，大專以上開發(fā)新產(chǎn)品科技人員35人。企業(yè)擁有多項(xiàng)專利，產(chǎn)品均具有自主知識產(chǎn)權(quán)。每年有多只新產(chǎn)品通過省級鑒定，并獲省市級科技進(jìn)步二、三等獎，多只產(chǎn)品被列入國家級火炬計(jì)劃項(xiàng)目?！惫镜囊环萆陥?bào)材料上更是寫道：“研發(fā)人員占75%，大學(xué)以上學(xué)歷占40%”。
而事實(shí)上，工廠沒有技術(shù)部，上過大學(xué)的職工至多五六個，材料里提到的某某博士專家也是憑空虛構(gòu)并無此人。廠里沒有從事機(jī)械設(shè)計(jì)的工程師。那么這樣的工廠如何開發(fā)新產(chǎn)品呢？由于電腦繡花機(jī)的電控部分是外購的，廠里只需負(fù)責(zé)機(jī)械部分，而機(jī)械部分是通過仿制推出新產(chǎn)品的。當(dāng)日本或德國有新機(jī)型推出之后，老板就會買來一臺，由新產(chǎn)品車間的三四個工人和興大豪的工程師將其大八塊，將各個零件測繪一番，于是就有了新產(chǎn)品。我不禁問“兼管”科技和人事的主任，廠里這么多利潤為什么不自己研究新機(jī)型呢？主任講：主要是由于研發(fā)新機(jī)型不合算。一個機(jī)械產(chǎn)品要自行設(shè)計(jì)是很費(fèi)力的，需要計(jì)算，需要受力分析，可是一旦設(shè)計(jì)出來，其它工廠仿造起來倒很容易，所以全國的電腦繡花機(jī)廠都是這樣的，沒有一家設(shè)有技術(shù)部，也沒有一家是自主研發(fā)。這就是我國繡花機(jī)行業(yè)的現(xiàn)狀。照理說，按照市場經(jīng)濟(jì)的基本原則：如果每個個體都追求自身利益最優(yōu)，那么整體將達(dá)到最優(yōu)。對于每家繡機(jī)廠老板而言，仿制都比研發(fā)合算；但是這樣一來，整個中國就沒有了電腦繡花機(jī)的核心機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)，這就是看不見的手調(diào)控的結(jié)果。
盡管如此，企業(yè)卻享有眾多的科技頭銜。包括火矩計(jì)劃等等。當(dāng)然，最重要的目標(biāo)是評上“國家級重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”，因?yàn)樵u上之后可以享受高達(dá)30%的免稅。除此之外，還有其它各類創(chuàng)新基金、外國專家計(jì)劃等等，也可為企業(yè)帶來每年一兩百萬元的補(bǔ)貼。這樣的情況在其它企業(yè)也一樣存在，例如某汽車儀表廠今年技術(shù)部的人數(shù)一下子翻了一番，技術(shù)部的一位老員工道出了其中的奧秘：“因?yàn)槿绻夹g(shù)部人數(shù)超過10人可以評區(qū)級研發(fā)中心，獲得的獎勵有幾十萬元，老板想想真的很合算，只要多發(fā)一點(diǎn)工資，就可以從政府獲利那么多的撥款，而且說不定多雇的幾個人也還能做一點(diǎn)事呢?！?BR> 盡管企業(yè)其實(shí)并無研發(fā)，但評上這些頭銜也并非難事，按科技部主任的話說就是走個過場，企業(yè)和所謂專家都心知肚明。材料并不難寫，總可以找出些和老產(chǎn)品的差異，比如說原來上報(bào)過電機(jī)集中控制的方案，這次就可以上報(bào)分散控制的方案，講它具有單個控制器故障時不用更換整體控制器的優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)然，如果原來是分散控制，這次也可以寫集中控制的各種優(yōu)點(diǎn)。材料中也有一些內(nèi)容是憑空想象出來的，比如“利用小波變換和有限元分析法解決了繡花機(jī)橫梁振動的問題，”廠里哪有人會小波變換和有限元分析呀。
有人認(rèn)為既然市場不能引導(dǎo)企業(yè)向高新技術(shù)發(fā)展，那么就需要政府的調(diào)控了?？墒侨绻恼{(diào)控可以演變成變相給并無研發(fā)的資本家送錢話，那么宏觀調(diào)控這條道路是否也應(yīng)反思呢，也許每種制度都有它的漏洞，希望通過設(shè)計(jì)一種完美的制度來解決實(shí)際問題恐怕并不現(xiàn)實(shí)。
b)資方的利潤究竟有多少？
每臺繡花機(jī)按機(jī)頭數(shù)量售價不等，一般在十余萬元左右。一臺十五萬元的繡花機(jī)，據(jù)職工測算，其中工人工資約占一萬元，利潤約一萬元，非?？捎^。
以公司的零件產(chǎn)業(yè)為例，審計(jì)報(bào)告顯示：xx年銷售商品、提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金17360819.91?，F(xiàn)金流入小計(jì)17360819.91。購買商品、接受勞務(wù)支付到的現(xiàn)金10756153.44。支付給職工以及為職工支付的現(xiàn)金836241.12元。支付的各項(xiàng)稅費(fèi)1991971.11元。支付的其他與經(jīng)營活動有關(guān)的現(xiàn)金2459618.51元。最終經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額1316835.73元（資本所獲利潤）。利潤中，購建固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他長期資產(chǎn)所支付的現(xiàn)金570747，現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額746088.73元。xx年由于訂單減少，職工工資總額降為478561.23元，但凈現(xiàn)金流量凈額仍可達(dá)到1000877.64?？傊?，大體上看，老板一個人（資方）的股利收入大約能比全廠職工工資總額還要超出50%到100%。
c)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響？
在09年上半年，這里完全看不到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，工廠連續(xù)滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。不過這跟產(chǎn)品的銷售地有關(guān)。由于技術(shù)和加工精度落后于日本、德國，因此，國內(nèi)繡花機(jī)在歐美等發(fā)達(dá)國家沒有銷路。而國內(nèi)市場又已飽和。繡花機(jī)并非耗材，一臺質(zhì)量好、維護(hù)好的繡花機(jī)可使用十多年，再加上國內(nèi)一些無名小廠又搞出舊機(jī)翻新的名堂，因此時至今日，國內(nèi)已經(jīng)鮮有訂單，已成夕陽產(chǎn)業(yè)。目前大部分產(chǎn)品銷往印度，因此縫制設(shè)備廠的效益既不取決于歐美、也不取決于中國，主要取決于印度。
但自8月中下旬至今，廠里訂單減少，開工時間下降近一半，后事如何，尚未可知。
d)怎么看企業(yè)的技術(shù)裝備水平？
我們經(jīng)常在新聞聯(lián)播看到電視臺幫著企業(yè)炫耀一下高檔裝備，這種行為從商業(yè)上講倒也無可厚非。不過我覺得有一種誤解倒也應(yīng)該糾正，就是，企業(yè)裝備越高檔越好么？非也，而是應(yīng)該最適應(yīng)生產(chǎn)的要求。以縫制設(shè)備廠為例：加工中心，一臺十萬元，耗電量高達(dá)十千瓦，上下料也并不方便，主要適用于復(fù)雜零件，并不適宜加工簡單零件。但產(chǎn)品中很多是普通零件，因此普通數(shù)控車床，以及普通機(jī)床仍有存在的必要。普通機(jī)床售價不到萬元，能耗可以不到千瓦，而且在普通機(jī)床上也可以進(jìn)行半自動化改造提高生產(chǎn)率。這不但具有經(jīng)濟(jì)效益，也具有環(huán)境效益，目前工廠申報(bào)的一項(xiàng)節(jié)能減排項(xiàng)目，就是用半自動化改造的機(jī)床替代加工中心。
a)工資、保險、食宿。
縫制設(shè)備廠的職工每天工作11個小時，從早7點(diǎn)半到晚9點(diǎn)，如有急單，也會加班到晚上一兩點(diǎn)鐘。廠里沒有休息日，只是周日晚上沒有晚班，工人們可以休息一下，但也有工人由于完不成定額，仍需加班。這里的休息，只有兩種原因，要么是停電、要么是沒有訂單。在諸暨，這其實(shí)是普遍現(xiàn)象，即使坐辦公室的職員（例如諸暨在線）一般也只有單休。
零件車間實(shí)行計(jì)件工資，工人沒有底薪，一般熟練工人在訂單滿負(fù)荷的情況下每月工資最高的可達(dá)三四千元，但不熟練的只有一千多元，甚至更低，有的新來的學(xué)徒工在剛脫離師傅的一段時間內(nèi)，每天11個小時僅能掙二三十元。不熟練的工人是計(jì)件的，但技術(shù)能手卻一般不是計(jì)件的，而實(shí)行年薪制。廠里如果訂單較少，就把計(jì)件的工人放假回家，只留下年薪制的老師傅。
工人沒有任何保險，甚至連車間主任也沒有。早在1999年，有一項(xiàng)保險dd養(yǎng)老保險，公司是為職工交納的，但后來公司方面交納的保費(fèi)逐漸減少，到了xx年，干脆不交了。公司在社保問題上一直欺騙工人，直到現(xiàn)在諸暨社保網(wǎng)上可以查到個人和企業(yè)的繳費(fèi)情況，才逐漸有工人知道自己保險帳上其實(shí)并沒有公司那筆錢。
車間目前也招工，但是只要熟練工。新手即使進(jìn)入車間也沒法生存，因?yàn)橛?jì)件工資制造成新手根本沒有人去教。以要求員工做保證為由，員工技術(shù)證書被壓在廠里，甚至車間主任也不例外。新工進(jìn)廠要押一個月工資，也就是說，第二個月發(fā)第一個月的，第三個月發(fā)第二個月的。另外新來的工人每人要交140元買工作服，而工作服是不回收的。因此，如果一個人在廠里只工作一個月，那么他不但掙不到錢，還要倒貼錢。
所有工人的工資在發(fā)放時都被扣去15%，名義上是交稅，但實(shí)際上工人都知道個人所得稅是有起征點(diǎn)的。
新進(jìn)廠的技校學(xué)徒有三個月的試用期，在這三個月內(nèi)不計(jì)件，工資是固定的，第一個月600元，第二、三個月1000元，如果住在廠里，從中需要再扣去住宿費(fèi)。
車間主任實(shí)行年薪制，效益好的年份可達(dá)十萬元出頭，不過這兩年，以效益不好為由，加工中心主任的月薪已降了一半，約三四千元。其實(shí)上半年，公司幾乎一直是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十八
本調(diào)查報(bào)告旨在通過問卷調(diào)查的手段，對大學(xué)生助人的行為類型與助人方式進(jìn)行綜合整理分析，從而反映當(dāng)代大學(xué)生的思想品德水平。同時以此報(bào)告的數(shù)據(jù)信息為基礎(chǔ)，進(jìn)一步地，通過將當(dāng)代大學(xué)生的助人行為及助人思想與傳統(tǒng)的“助人為樂”思想進(jìn)行對比，一定程度上反映當(dāng)代大學(xué)生的思想動態(tài)和普遍價值取向。
調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析結(jié)果如下：
1.本問卷的調(diào)查對象以中國政法大學(xué)大一學(xué)生為主，參與調(diào)查的還有部分大二、大四學(xué)生。
2.就“走在校園里，會不會接傳單？”，69%的調(diào)查對象表示“接，發(fā)傳單的同學(xué)很辛苦”，16%的調(diào)查對象表示“接，需要從傳單獲取信息”，9%的調(diào)查對象表示“附近沒有垃圾桶時不接”而因天冷凍手不接的調(diào)查對象僅占6%。由此可見大多數(shù)同學(xué)即使傳單信息沒用也愿意接傳單，比較體諒發(fā)傳單的同學(xué)，可見調(diào)查對象中的大部分人認(rèn)為接傳單是一種助人為樂的行為。
3.就“會不會幫沒來的同學(xué)簽到”，堅(jiān)決不幫的調(diào)查對象僅占9%，而“幫簽到”現(xiàn)象也并非如想象中普遍，因?yàn)閹褪煜さ呐笥押灥降谋壤齼H占13%，而78%的調(diào)查對象是否“幫簽到”則視情況而定，其中44%的同學(xué)是因?yàn)檎n前“受人所托”才會幫簽到，56%的同學(xué)則視老師點(diǎn)名是否嚴(yán)格決定是否幫簽到，因?yàn)楝F(xiàn)在高校老師簽到手段普遍能做到防止代簽，因此這部分人群一般是不會幫簽到的。由此可見，至少在大一階段，簽到這種助人行為，雖然存在于大學(xué)校園但并不十分普遍。
4.“當(dāng)你獲得一份學(xué)習(xí)資料，會不會主動與同學(xué)分享？”56%的調(diào)查對象表示會，25%的調(diào)查對象僅在自己的小圈子內(nèi)分享學(xué)習(xí)資料，還有19%調(diào)查對象會選擇私藏學(xué)習(xí)資料。這說明大多數(shù)的大學(xué)生傾向于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)資料，通過互幫互助的方式學(xué)習(xí)。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇十九
一個人能夠自律是非常好的，而自主學(xué)習(xí)則是檢驗(yàn)自律成都的最好方法。暑假是自主學(xué)習(xí)的最佳時期。為了檢驗(yàn)我的朋友們的自律成都，我對她們自主學(xué)習(xí)的情況作了一次調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況整理如下：
從我調(diào)查的幾名成績好的朋友來看，她們幾乎每天都會自主學(xué)習(xí)，無需家長提醒自己都會很有條理的對相關(guān)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。成績一般的幾個朋友則是隔三差五的學(xué)習(xí)，雖也無需家長的提醒，但效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成績好的朋友。成績差的朋友幾乎每天都不會自主學(xué)習(xí)，在家長的提醒或者親戚朋友的勸告下，有的會勉強(qiáng)翻幾下書，但都是唬弄別人，更是欺騙自己；而有的卻連書也不翻，就是唬弄別人、欺騙自己都懶得做。
從我調(diào)查的二十幾個朋友來看，將近百分之六十的朋友都是在早上學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為早上溫度最佳，內(nèi)心平靜，是記憶力最好的時候，有助于知識的吸收。而在中午學(xué)習(xí)的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友則是在下午學(xué)習(xí)。
從我調(diào)查的這些朋友來看，他們大致可以分為兩大類：一類愛挑戰(zhàn)困難，性格倔強(qiáng)，這類朋友選擇的是難度大的科目；而另一類則是不喜歡冒險，遇到困難就退縮，這類朋友選擇的是一些簡單的科目。
從這個調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人，而不能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友，是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學(xué)習(xí)，爭取做一個能夠自律的人。
學(xué)生課外活動調(diào)查報(bào)告篇二十
為了更有針對性研究當(dāng)代大學(xué)生的安全觀念,握當(dāng)代大學(xué)生掌的安全狀況,討在大學(xué)生開展安全教育的適宜內(nèi)容和有效方探法,以便在大學(xué)生中更好地傳授安全知識,促使大學(xué)生進(jìn)一步樹立科學(xué)進(jìn)步的安全觀念,引導(dǎo)大學(xué)生理性地對待生活中不安全隱患,提高青年大學(xué)生的自我保護(hù)意識,預(yù)防危險行為發(fā)生的可能性,建筑學(xué)院開展了以下調(diào)查。
(二)調(diào)查時間:。
20xx年09月26日——20xx年10月10日。
(三)調(diào)查地點(diǎn):。
為了能夠更好的理解當(dāng)代大學(xué)生的安全意識和所面對的安全問題,我們在建筑學(xué)院進(jìn)行了為期兩周的調(diào)查。
臨沂大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)生。
本次問卷面向全院學(xué)生,采取隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,共發(fā)放200份問卷,回收有效問卷197份。主要問題涉及學(xué)生對我校校園安全狀況的看法,安全意識的認(rèn)識以及對學(xué)校安全建自設(shè)的建議等.二,調(diào)查結(jié)果展示及分析:。
(一)關(guān)于我校及其周邊環(huán)境安全狀況的調(diào)查分析:。
我們我校及其周邊環(huán)境的整體安全進(jìn)行了調(diào)查,近37.3%的同學(xué)。
認(rèn)為是比較安全乃至非常安全.40.7%的同學(xué)認(rèn)為一般,可見,我校及其周邊的安全的狀況是較為理想的.我們發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題:。
1,我校周圍固定居民比較稀少,且周邊治安施不夠完善,不少同學(xué)晚上都不敢出門.
2,我校校園面積較大，教學(xué)區(qū)與生活區(qū)距離較遠(yuǎn)，交通安全問題不容忽視，校園內(nèi)每天的車流量較大,同學(xué)們過馬路面臨著安全問題。
(二)關(guān)于我校存在的安全問題及其場所的調(diào)查分析。
1,高達(dá)88.8%的同學(xué)認(rèn)為偷盜問題是最為突出的,很多同學(xué)都丟失過或大或小的東西.反映出大學(xué)生對自身財(cái)物安全意識的淡薄,有必要增強(qiáng)防盜意識,保管好貴重財(cái)物,同時,作為學(xué)校,加強(qiáng)巡邏以減少該類事件的發(fā)生率。
2,商業(yè)詐騙,因?yàn)榇髮W(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)不夠,容易輕信他人,大學(xué)生就成了很多不法商家的目標(biāo),因此學(xué)校方面應(yīng)該嚴(yán)格門禁,對進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行登記工作.。
3,校園暴力事件排在了最后,可見大學(xué)生的素質(zhì)較高，能很好的控制自己的行為。擬解決方案:1,有針對性地采取措施以有效的減少乃至消滅這些安全問題.2,在很多同學(xué)看來,教室和食堂安全系數(shù)很高,但是罪分子就是抓住了學(xué)生的這種心理,進(jìn)行盜竊行為,我們調(diào)查,據(jù)35%的盜竊為發(fā)生在食堂，30.5%發(fā)生在教室這不僅要求學(xué)校要加強(qiáng)這方面的防范和巡邏,更要求學(xué)生們自己增強(qiáng)防范意識,提高警惕,自覺保護(hù)好自己的財(cái)物.
員幫助,只有不足11%的同學(xué)選擇了消極處理方式.可見,現(xiàn)在大學(xué)生的法制意識較高,能理性地思考,采取合法,有效地方式來解決問題。
在對校園安全問題的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),我校的安全狀況總體是較理想的,學(xué)生素質(zhì)比較高,能采取積極的方式進(jìn)行應(yīng)對不法侵害,校園暴力事件發(fā)生率較低,但是仍存在一定的漏洞,突出問題主要集中在偷盜以及商業(yè)詐騙上,因此學(xué)?？捎嗅槍π缘牟扇∠鄳?yīng)措施予以解決以便學(xué)校能更好的保障學(xué)生的安全,構(gòu)建安全文明校園.特提出如下意見:1:學(xué)院可開展形式多樣的宣傳活動以提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)意識,如安全演習(xí),主題日活動等豐富多彩的活動.2:加強(qiáng)老師的值班巡邏制度。