學(xué)生感恩老師的演講稿題目(匯總18篇)

字號:

    演講稿是演講者面對大庭廣眾時的安全網(wǎng),它提供了備選的詞匯和詞組,降低了出錯的可能性。演講稿的思路要清晰,每個觀點(diǎn)要有充分的論證和例證支撐。演講是一種藝術(shù),通過演講稿的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,我們可以不斷提升自己的演講能力。
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《xx》不禁想起了我們班的xx老師。
    我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)!老師啊,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,忘我地工作著。
    我感恩老師,感恩全世界的老師。我們的xx老師辛勤工作,不求回報,其他的老師又何嘗不是呢?所以,我要更加努力,不辜負(fù)老師對我的期望,做一個對社會有用的人。
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇二
    大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》。
    記得剛上一年級的我,與同學(xué)不相識,我感到孤獨(dú)不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。在電話里,老師那頭傳來的是:+++從我見到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。
    周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。
    啊!老師,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:感謝您,我的老師!
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇三
    敬愛的老師:
    大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
    老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
    獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。
    當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。
    老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
    每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂。
    每個老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
    每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。
    每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
    每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。
    老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。
    又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:"謝謝有您一路陪伴。"
    感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
    課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,"老師,我能行",更是對老師的感恩。
    鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
    謝謝大家!
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇四
    尊敬的xx:
    “教師”,這是多么偉大的字眼啊!這是多么崇尚的職業(yè)啊!教師是人類靈魂的工程師??上攵?,在一個人成長的過程中,老師的功勞是多么大呀!
    老師啊,還記得你上次用“七擒七縱”的方法讓一個同學(xué)改正錯誤嗎?那時,我們班有一個同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲,學(xué)習(xí)成績一步一步下降。您看了很心痛,于是想了一個計(jì)策讓他改正錯誤。第一次,你到網(wǎng)吧守,抓住了這個同學(xué),二話不說就放了他;第二次也一樣。直到第七次,這個同學(xué)臉紅,承認(rèn)了自己的過錯,并發(fā)誓再也不去網(wǎng)吧玩游戲。后來他果真不去網(wǎng)吧玩游戲了。老師啊,要不是你使出“七擒七縱”的計(jì)策,這個同學(xué)可能會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至越陷越深,不能自拔。
    老師啊,你幫助我們的事太多了,感謝你的事也太多了。作為你的學(xué)生,我在此衷心的說一聲:“謝謝你,我的老師!”
    謝謝大家!
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇五
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》
    多......但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的關(guān)心與幫助...... 記得剛上一年級的我,與同學(xué)不相識,我感到孤獨(dú) 不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。
    周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的`感動,是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。
    啊!老師,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:"感謝您,我的老師!"
    演講稿四:小學(xué)生感恩老師演講稿
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好,今天我演講的題目是《老師,您歇一歇吧》。
    有人說:老師是 默默無聞的老黃牛;有人說:老師是勤勤懇懇的蜜蜂,也有人說:老師是燃燒的蠟燭......然而,我想說:老師,您就是愛,愛一切的學(xué)生,愛學(xué)生的一切!因?yàn)橛心膼?,我們才會變得如此美麗、快樂?BR>    是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!
    每當(dāng)我踏著清晨的陽光走向校園時,老師,您早已來到教室,陪伴著我們,傾聽我們的朗讀;每當(dāng)放學(xué)時,同學(xué)們都要回家了,您卻還在辦公室工作。啊,老師,天快黑了,您不累嗎?您快歇一歇吧!
    每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報,打扮教室;每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙,一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,一起沖洗教室,我真想說,老師,您不累嗎?您歇一歇吧!
    每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛,我們知道,您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來。我真想說,親愛的陳老師,您不累嗎?您歇一歇吧! 看,您的脖子后面又貼上了膏藥,我們知道,那是您的頸椎又痛了。
    您的手經(jīng)常有兩種顏色,一種被紅筆染成紅色,一種被粉筆染成白色,您也不在乎,仍然工作著,來不及去洗洗。看看作業(yè)本上一個個等級,一道道波浪線,還有那一段段評語,再看看您那總是為我們而忙碌的手,我真想對您說:"老師,您歇歇吧!冬天到了,您的手常常會凍蒼,您的手可要多加保護(hù)啊"
    我真希望我是一個詩人,用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇。我真想我是一位畫家,畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您,我真想我是一個音樂家,為您演奏最動聽的曲子。
    啊,老師,您就是愛,有了您,果園才這般絢麗,大地才這樣生機(jī)!老師,快打開窗戶看看吧,這滿園秋果,這滿園桃李,都在向您敬禮!
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇六
    今天是9月10日,是一個讓人充滿感激的節(jié)日--教師節(jié)。下面小編為大家整理了學(xué)生感恩老師。
    演講稿。
    希望能幫到大家!
    老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。
    我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經(jīng)累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續(xù)上,寧可身體累垮,也不落下一節(jié)課。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課,站了一節(jié)課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻(xiàn)了太多,也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔(dān)憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實(shí)際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!
    炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn),習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲。今天是9月10日,是一個讓人充滿感激的節(jié)日--教師節(jié)。
    親愛的老師,今天是你們的節(jié)日,我現(xiàn)在最想對你說一句:老師,您辛苦了!
    從我進(jìn)入青春小學(xué)起,陳老師就是我們?nèi)?)班的班主任和語文老師。陳老師的眼睛不大,卻炯炯有神。四十幾個學(xué)生一起上課,老師卻一下子就可以看到誰在下面做小動作。陳老師的眼睛很神氣。當(dāng)我遇到挫折時,老師會用眼睛告訴我:不要泄氣!當(dāng)我取得好成績時,老師會用眼睛告訴我:不要驕傲,繼續(xù)努力!陳老師很愛笑,笑起來的時候,眼睛就像卷曲的荷葉。記得那次我們在八詠公園春游,我和周承軻給大家表演相聲,大家都笑得前仰后合,陳老師也笑得彎下了腰。
    陳老師,每天都很早到學(xué)校。我到學(xué)校的時候,陳老師早已經(jīng)在教室里了,一邊批改著作業(yè),一邊監(jiān)督著同學(xué)們早讀。老師總是那么含辛茹苦的教導(dǎo)著我們。記得一年級的時候,我成績不穩(wěn)定。有一天,老師把我叫到辦公室,輕聲漫語地對我說:“你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?一年級就像造房子打地基一樣,墻角沒打好,高樓大廈怎么造得上去呢?一年級的學(xué)習(xí)室基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。所以你應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),大好這個墻角,你說對嗎?”聽了陳老師的一席話是我很受感動。陳老師還和我媽媽聯(lián)系,讓媽媽督促我學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。想到這里,我真感謝您--陳老師!
    老師,你還記得嗎?開學(xué)的第一節(jié)品德課上,當(dāng)同學(xué)們在討論自己的優(yōu)點(diǎn)時,那時我的心情很低落,也很自卑,覺得自己一無是處,是您寫了一首詩鼓勵了我。上完這堂課后,我就告訴我自己,只要我認(rèn)真對待每件事,我一定能行!
    老師,我愛你!節(jié)日快樂!我和同學(xué)們一定會把對老師深深的愛化作實(shí)際行動,尊重老師的勞動,認(rèn)真上好每一堂課!
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇七
    記得小學(xué)四年級的時候,我們學(xué)校有四個年輕漂亮的女老師。幸運(yùn)的是,有一個分配給了我的班級。聽說都是大學(xué)剛畢業(yè)。我暗自慶幸,雖然我不了解她的性格,但我終于擺脫了那些老教師沉悶、枯燥的教學(xué)方式。
    她是我們的班主任。她戴著一副眼鏡,扎著馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只明亮的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲配白色運(yùn)動鞋和白色襯衫。
    她的課很好,好像還夾雜著一點(diǎn)玄奧。那是個炎熱的夏天,一節(jié)課下來,她的汗水濕透了衣服,額頭上還經(jīng)常帶著幾顆汗珠。也許是因?yàn)檫@個原因,她的同學(xué)們聽得興致勃勃,似乎也很專心。
    她不僅教得好,而且在育人方面也是一流的。我們班有一個淘氣的男孩,他總是制造麻煩。有一次,他又闖禍了。由于我沒有目睹他的麻煩,所以我對此一無所知。我只記得老師叫我們看課文,但是她把同學(xué)叫到教室后面,告訴他一個很大的痛苦。與其他老師不同,她不用棍子解決一切。她靠的是她小巧玲瓏的嘴巴。她給同學(xué)上了一課,然后同學(xué)哭了。老師一看,好像動了。立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙,遞給同學(xué)。這時,教室里靜悄悄的,全班同學(xué)似乎都被這一幕感動了。老師注意到后,回頭說:“我們快預(yù)習(xí)課文吧?!痹谒仡^的一瞬間,我看到了她眼中的焦慮和無奈。
    說來也怪,從那以后,那個同學(xué)好像很久沒有鬧了。多少老師都為這位同學(xué)頭疼過,沒想到凹凸不平的棍子竟然被她的嘴說服了。我真的很佩服她,從心底佩服她。
    是的,人們說老師就像蠟燭,照亮自己,照亮別人。她不是表現(xiàn)出這樣的精神嗎?
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇八
    我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也及不上我們用愛和行動來感恩教師。以下是小編整理了關(guān)于感恩老師。
    演講稿。
    希望你喜歡。
    我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
    老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
    老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
    敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
    教誨如春風(fēng),師恩似海深。
    我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。
    學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
    別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
    我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
    恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
    敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
    您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
    刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
    一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
    你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……。
    陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅?!D?jié)日愉快!
    在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
    愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
    老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
    所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
    當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!
    多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
    一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
    愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。
    我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。
    從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。
    啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
    當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
    當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
    當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。
    當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
    當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
    當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
    當(dāng)我……。
    不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
    我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
    尊敬的老師們,同學(xué)們大家好:
    老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動。
    人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了小學(xué),初中,歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來的。老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動。
    祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福,中秋節(jié)、教師節(jié)快樂!
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇九
    你還記得我嗎?我是淘氣的國王戴文杰。?。±蠋?,從調(diào)皮大王到三好學(xué)生,你在我身上花了多少精力和心血!老師,你是我心中最尊重最感恩的人。
    我親愛的老師,當(dāng)時我的字是歪的。是你教我一個一個寫的。你的聲音清脆悅耳,我還記得你今天說的話:“離筆記本一尺,離筆尖一寸,離桌面一拳。”老師,您的教誨將伴隨我進(jìn)入中學(xué)和大學(xué)。
    親愛的老師,我當(dāng)時膽小怕事,上課從來不舉手。是你親切地叫著我的名字,撫摸著我的頭,用關(guān)切的目光鼓勵著我,鼓勵著我鼓足勇氣,克服內(nèi)心的軟弱。老師,您的鼓勵永遠(yuǎn)激勵著我。每當(dāng)我遇到困難時,我總能滿懷信心地克服一個又一個困難。
    我親愛的老師,我從小就不喜歡運(yùn)動。我在體育課上總是躲在教室里看書,但你教會了我“‘身體是革命的本錢’,我們不僅要有好成績,還要有好身體,這樣才能成為國家的棟梁?!蹦悴粌H嚴(yán)格要求我,甚至還練習(xí),帶我去跑步打球.我們共同的汗水灑在操場上,我們在球場上大聲呼喊,最后我成了一個健康的小男孩。
    我親愛的老師,那時候的我,經(jīng)常粗心大意。一會兒我忘了帶筆,一會兒我忘了帶筆記本。是你不厭其煩地提醒我,甚至一次又一次地打電話回家告訴我。是你的耐心幫助我改掉了粗心大意、目光短淺的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了出門前檢查書包的好習(xí)慣,讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺。
    老師,我親愛的老師,謝謝您的關(guān)心和幫助!謝謝你為我做的一切!你教會了我如何做人,你把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋!我會記住你的教導(dǎo)。我永遠(yuǎn)不會忘記你的好意。再過幾天就是你的假期了。學(xué)生祝你:
    幸福健康!一切順利!
    你永遠(yuǎn)的學(xué)生:戴
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇十
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來自x班的xxx,今天我演講的題目是《最美的眼神》。
    最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個問題的答案,直到后來,我漸漸的明白了。
    課堂上,我總是安靜的聽老師講課,從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,我曾多少次暗下決心要改變我自己,可是每當(dāng)機(jī)會來臨時,我總是缺少勇氣與自信,我知道我可以,可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。
    老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,像做了錯事一樣,低著頭,我的臉紅得發(fā)燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發(fā)顫,我一個字也說不出來,可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我,而是給予我鼓勵的眼神,讓我坐了下來。
    課后,老師經(jīng)常鼓勵我,告訴我一定要有自信,要相信自己能夠做好,上課要積極的`舉手回答問題,試試就能成,爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,我看著老師的眼神,突然覺得那眼神真的好美好美,我也會認(rèn)真地看著老師的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭。
    從那以后,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候,那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從小學(xué)到初中,我對自己充滿了自信,我相信我能行,那個眼神給了我力量,給了我前進(jìn)的動力,讓我有勇氣面對一切,讓我有勇氣站在這里。
    而現(xiàn)在我也終于明白了,那最美的眼神,就是當(dāng)初在我遇到困難時,老師鼓勵我的眼神,也只有心中有愛,無私奉獻(xiàn),不求回報的人才有這樣美麗的眼神,而那個人,就是老師。
    每一條小路都有它的起點(diǎn);
    每一條江河都有它的源泉;
    每一座大廈都有它的根基;
    是老師的批評、怒斥,是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。
    您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;
    您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。
    您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。感恩老師,不需要華麗的詞語,因?yàn)槿鐣蠋煹母兄x是無法用語言和文字來表達(dá)的。
    謝謝老師!
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多人,但我最感恩的是我的老師?BR>    你們?nèi)ミ^海島嗎?那是我的家鄉(xiāng),一個偏遠(yuǎn)的孤島。那里沒有公路,沒有汽車,沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎?那是一群世界上最平凡的教師了,沒有華麗的衣著,沒有濃妝艷抹,有的只是被海風(fēng)吹皺的,但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉……他們有的出生于這個島嶼,三十多年來,將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè);他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的.孩子們,放棄了多次離島的機(jī)會,依然默默堅(jiān)守在那三尺講臺。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎?和藹中透露著憂傷,他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老教師,這樣的年齡本該安享他的幸福晚年,但由于他的兒子突發(fā)白血病,家庭的不幸并沒有擊垮他,在匆匆照顧兒子幾天后,他便急著重返自己的教學(xué)崗位,他是離不開我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛他,不尊敬他呢。當(dāng)然,我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多,他們有的是全國模范教師,有的為了島上的孩子放棄了出國的機(jī)會……你們見過那一群年輕的身影嗎?那是一群來自島外的教師,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自己的親人,來到這里,教給我們知識,告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個月或一個多月才能回家一趟,每回看著老師坐著那一艘小小的船,在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著。我總在心底祈禱:海浪啊,你的動作能輕點(diǎn),再輕點(diǎn)嗎?讓她們在船艙里做個美夢!讓她們順利的上岸吧。你們聽說過“留守兒童”這個詞嗎?在我的周圍有許多同學(xué)都是留守兒童??墒悄銈冎绬??我們的許多老師,為了教育好我們這些留守兒童,卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們,她們付出了多大的代價呀!曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)?;丶夷?。可是,半個月或一個月回家一趟能叫經(jīng)常嗎?老師的孩子也需要媽媽的愛啊!老師,您能原諒我們的不懂事嗎?老師,謝謝您!
    我們感恩老師,感恩老師,給我們前進(jìn)的動力;
    感恩老師,給我們指明人生的方向;
    感恩老師,給我們放眼世界的慧眼……。
    讓我們再道一聲:老師,謝謝您!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇十二
    各位同學(xué),各位老師:
    大家好!蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著,但是生命卻在匆匆流逝,是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。
    老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,隱隱可見的幾根白發(fā),不時傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺上揮灑汗水,您的'三寸舌培育了三千桃李!十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬棟梁!老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯了,您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng),師恩似海深,讓我們難以忘懷。
    老師,您如一艘小船,帶我們駛向成功的港灣,到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁,把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子,那您就是扎深大地的根,為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗,那您就是雨露,用知識滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯,不管磅礴大雨,風(fēng)雨中,我們一起走來,風(fēng)雨中,我們與您同行!我們快樂過、流淚過、奮斗過、失敗過,都少不了您的相伴。
    我們的童年,您陪我們一路路走來,我們的青春,也有您在一旁諄諄教誨。時間悄然離去,清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華。
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    有一種職業(yè)很偉大,有一種聲音很和藹,有一種眼神很親切,有這樣一群人,他們就是教師!一個偉大而又平凡的職業(yè),給無數(shù)雙渴望知識的眼睛期望;給多少中華兒女自我的夢想。
    我對教師有崇高的敬意,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩教師是每個學(xué)生的職責(zé)。在講臺上,那個正在寫字的背影;在講臺上,那個洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里,那個孜孜不倦的身影;在辦公室里,進(jìn)取而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。這,就是教師!這,就是他們的使命!
    教師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的'眼睛;教師有一個能說會道的嘴巴;教師有一顆耐心、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個學(xué)生,無論這個孩子是乖巧還是調(diào)皮,教師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。
    多謝您,教師!您是辛勤的園丁,我們就是溫室里的花朵;您是在寒風(fēng)中屹立的大樹,我們就是被您保護(hù)的小樹苗。教師,是您把我們從無知小孩培養(yǎng)成有知識的學(xué)生。您就像我們的媽媽,學(xué)校就是一個大家庭,我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進(jìn)!
    教師,多謝!教師,多謝!多謝您的哺育;多謝您的知識;多謝您的批評;多謝您的表揚(yáng)!
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇十四
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明?!鼻О倌陙?,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。
    親愛的老師,因?yàn)橛辛四?,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩?fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
    這時,我真想大聲對同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。
    最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”
    謝謝大家!
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇十五
    大家好!
    蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著,但是生命卻在匆匆流逝,是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。
    老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的`淋漓盡致,隱隱可見的幾根白發(fā),不時傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!
    十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬棟梁!老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯了,您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng),師恩似海深,讓我們難以忘懷。
    老師,您如一艘小船,帶我們駛向成功的港灣,到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁,把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子,那您就是扎深大地的根,為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗,那您就是雨露,用知識滋潤著我們成長。不管寒風(fēng)呼嘯,不管磅礴大雨,風(fēng)雨中,我們一起走來,風(fēng)雨中,我們與您同行!我們快樂過、流淚過、奮斗過、失敗過,都少不了您的相伴。
    我們的童年,您陪我們一路路走來,我們的青春,也有您在一旁諄諄教誨。時間悄然離去,清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華。
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇十六
    各位同學(xué),各位老師:
    大家好!
    人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您,我的英語鄭老師!
    感謝您——鄭老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
    感謝您——鄭老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
    感謝您——鄭老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的`每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
    感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),其中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
    最后,再次祝您教師節(jié)快樂!
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇十七
    各位同學(xué),各位老師:
    大家好!
    自古以來,中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們,踏進(jìn)了初中的大門。
    秋風(fēng),吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
    我的老師,讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。
    曾幾何時,無知天真的`我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!
    您很支持我的觀點(diǎn),找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng),不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng),搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。
    有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆?,同時,也照亮了我們?nèi)松姆较颉?BR>    我想說:
    老師,啊老師。您像我兄長。
    老師,啊老師,像老朋友一樣……。
    教師節(jié),作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!
    學(xué)生感恩老師的演講稿題目篇十八
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!我今天演講的題目是《感恩老師》。
    老師,我從來沒有想過怎么贊美你,怎么形容你,怎么詮釋我對你的愛。
    一個人在不同學(xué)校的日子有點(diǎn)凄涼,像年一樣生活的日子好像很長,而我們年輕的時候有點(diǎn)輕浮??粗蠋熌樕系暮圹E,愧疚無處可藏。感恩,在此生效。感恩節(jié)從心底綻放。
    師愛,無私揭示平凡。像一股暖流,滲入我們的內(nèi)心;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。我們老師沒有華麗的舞臺,也沒有鮮花。每一根粉筆都是你的犁頭。三尺平臺是你奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
    雖然你不是演員,但你吸引了我們饑渴的目光;你不是歌手,但讓知識的清泉響起,唱迷人的歌;你不是雕塑家,但你塑造了學(xué)生的靈魂。
    每個老師都有煩惱,但他總是選擇微笑著走進(jìn)課堂。
    每個老師心里都有他的好學(xué)生,但他知道所有的學(xué)生都必須填滿他的心。
    每個老師都有惹他生氣的學(xué)生,但他知道教育需要等待和耐心。
    每個老師都要承受工作的壓力,但他心里最大的壓力一定來自于學(xué)生的期待。
    每個老師的工作都會有報酬,但最大的回報必須來自他內(nèi)心的快樂,這種快樂不能用語言來描述,也不能用金錢來衡量。
    老師,你用文字播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。你是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。
    又一次,初升的太陽升起,又一次,秋風(fēng)帶來涼爽,又一個收獲的季節(jié),菊花和桂香撲面而來。老師。在你忙碌的身影和不知疲倦的手指之后,又一個教師節(jié)悄悄過去了。在我躁動的音符里,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程里,我想說:“謝謝你的陪伴。”
    感恩的老師,我們不需要做驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
    上課時,眼神堅(jiān)定,輕輕點(diǎn)頭,你在用心聽講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著,彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零!告訴老師“我能行,老師”,成績優(yōu)異,成功自豪,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。更是感激老師。
    花可以枯萎,??梢宰兂缮@。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從1。1滴開始,感恩老師!