物聯(lián)網(wǎng)的心得(匯總12篇)

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    人們常常會(huì)通過總結(jié)來反思并改善自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。情感表達(dá)是情感智能的重要組成部分,需要我們不斷提高和培養(yǎng)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考。
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇一
    光陰似箭,時(shí)光飛逝,不知不覺這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,讓我們不得不嘆息時(shí)間的無情,美好的時(shí)光在稍不留意間就悄悄溜走,在這一學(xué)年中我們學(xué)生會(huì)各部門都開展了各種活動(dòng),回顧網(wǎng)絡(luò)部在20xx-20xx學(xué)年度的工作,在部門各位成員的共同努力下,各項(xiàng)工作和制度都日益逐步完善,并取得了一定成績?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
    (一)把握部門工作重點(diǎn),落實(shí)常規(guī)工作
    為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提高同學(xué)們的專業(yè)技能,20xx—20xx學(xué)年度,我部門一直逐步有序推進(jìn)我院網(wǎng)頁效果圖設(shè)計(jì)大賽的工作。
    首先,為了促進(jìn)同學(xué)們的興趣,培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng),對(duì)專業(yè)技能的了解和把握,我部成立網(wǎng)絡(luò)小組,分別設(shè)有photoshop小組,c語言小組,辦公常用軟件小組,網(wǎng)絡(luò)維護(hù)小組,硬件小組。這些小組由我們部成員分別負(fù)責(zé),我們部的部長邀請(qǐng)到大三的學(xué)長,學(xué)姐作為我們的指導(dǎo)老師,并邀請(qǐng)大四的喬延峰學(xué)長為電腦愛好者進(jìn)行電腦知識(shí)的講座。每個(gè)星期開一次例會(huì),對(duì)于不會(huì)的問題進(jìn)行討論解決,并布置下星期的任務(wù),就這樣我們小組持續(xù)半個(gè)學(xué)期,各位小組的成員都取得了進(jìn)步,在此的基礎(chǔ)上我們部組織了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽。
    其次,每個(gè)星期都設(shè)固定的地點(diǎn)對(duì)學(xué)校的'電腦進(jìn)行免費(fèi)的維護(hù)。
    (二)大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,打造規(guī)范化、成熟化、專業(yè)化的團(tuán)隊(duì)
    回顧本學(xué)年的工作,我部門在傳承前任干部積累的豐富工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試新鮮元素,逐步打造一支規(guī)范化、成熟化、專業(yè)化的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。
    規(guī)范化主要體現(xiàn)在各類技術(shù)的形式、方式和途徑都趨向于統(tǒng)一。
    專業(yè)化主要體現(xiàn)在技術(shù)工作使用的軟件工具趨向?qū)I(yè)化。包括用于處理圖片、效果圖用的photoshop等等。
    (三)挑戰(zhàn)自我,學(xué)以致用,提升自身專業(yè)技能
    本學(xué)年以來,我們部門成員除按時(shí)按質(zhì)完成本職工作,也
    充分利用其他機(jī)會(huì)不斷鍛煉自我,提升自我,培養(yǎng)專業(yè)技能。
    (一)老師與主席團(tuán)重視,各部門積極配合
    在工作期間,老師和主席團(tuán)都特別重視,對(duì)于工作的進(jìn)程宣傳力度都有了一定的要求。主席團(tuán)帶頭參加網(wǎng)頁效果圖比賽,老師抽出時(shí)間來參加這次比賽,各個(gè)部門積極配合,才使大賽圓滿落幕。
    (二)充分利用宣傳渠道,有序開展
    每班的班長積極宣傳,學(xué)生會(huì),團(tuán)委的干部都能切實(shí)發(fā)揮作用,積極配合班長進(jìn)行有力的宣傳。
    總的來說,在這一年中,我們網(wǎng)絡(luò)部大體的工作也就這么多,雖不戰(zhàn)果累累但也有一定的成績,不驚天動(dòng)地卻也實(shí)實(shí)在在,在下學(xué)期中我們不求有光輝的戰(zhàn)績,只希望能在這一年的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,爭取把工作做的更好做的更出色。
    經(jīng)過一學(xué)年的摸索與努力,在積累豐富經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),下學(xué)期我們會(huì)明確各成員的責(zé)任,活動(dòng)會(huì)設(shè)專門的負(fù)責(zé)人,并和其他部門配合好。去年的活動(dòng)我們會(huì)繼續(xù)開展,并在此基礎(chǔ)上會(huì)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。爭取做得更好。
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇二
    我于1988年參加工作,剛參加工作時(shí),也許是工作不夠深入的緣故,自我感覺所學(xué)知識(shí)還能滿足工作需要。
    近年來,隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們法制觀念的提高以及對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求不斷深入,使我深感自身知識(shí)的貧乏。于是,我想到了必須為自己充電,拓寬知識(shí)面,使自己更加適應(yīng)工作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點(diǎn),xx年我報(bào)考了山大網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理??茖W(xué)習(xí)。
    兩年來,在老師的關(guān)懷下,我克服重重困難,虛心求學(xué),取得了較好的成績。要說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有哪些體會(huì),我想可以用恒、擠、勤、用四個(gè)字來概括。
    一是恒,即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必須持之以恒。沒有一顆恒心,是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是在職學(xué)習(xí),既要搞好本職工作,又要學(xué)好專業(yè)知識(shí),加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作,服務(wù)的對(duì)象是病人,三班倒,整天忙得不可開交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾,學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾,都隨之出現(xiàn),要解決好這些矛盾,就必須有一顆持之以恒的心,再加上我所選的護(hù)理專業(yè),枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對(duì)我的嚴(yán)峻考驗(yàn),那些繁復(fù)的護(hù)理知識(shí)很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭,此時(shí)若沒有咬定青山不放松的決心,學(xué)習(xí)是不會(huì)持久的,正是我有了一個(gè)恒心,所以,三年來我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材,按時(shí)參加面授,完成規(guī)定作業(yè)等一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。
    二是擠,除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外,主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多,日常工作很忙,還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因,如不嚴(yán)格要求自己,很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說過,時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí),見縫插針。
    除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書學(xué)習(xí)外,回到家里,更是想辦法不讓孩子影響我的`學(xué)習(xí),這就需要恰當(dāng)安排時(shí)間,這樣的話,時(shí)間就必須從休息中摳出來,也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力,把教材經(jīng)常放在床頭,臨睡前,看一會(huì)兒書。
    久而久之,就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭,可謂一舉兩得。
    另外,我更珍惜星期日的富足時(shí)間,舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上,往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度,抽空就學(xué),時(shí)間長了,這樣的生活雖然緊張和疲勞,但卻愉快而有意義。
    三是勤,業(yè)精于勤而荒于嬉,只有勤學(xué)善記才能有所收獲,特別是護(hù)理專業(yè)更是需要如此。那些枯燥無味,而且容易混淆的護(hù)理操作知識(shí),往往是看了幾遍一合書本又忘記了,我就想辦法與遺忘作斗爭,除了要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其中的含義以外,更主要的就是需要勤學(xué)勤記,讀懂想通,想的多了,理解也就加深了,記憶也更牢固。
    一份耕耘一份收獲,只要肯下功夫,就一定有回報(bào),我的成績不就是這樣的證明嗎?
    四是用,即學(xué)以致用。在自學(xué)過程中,我一邊學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí),一邊注意它在工作中的運(yùn)用。我運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)患者耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理,起到了良好的效果,對(duì)我的工作也起到了極大的推動(dòng)作用。
    回顧一年來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到,要想學(xué)到知識(shí),并取得好成績,就必須付出辛勤的勞動(dòng),只有鍥而不舍,才能金石可鏤,沒有明確的學(xué)習(xí)目的和堅(jiān)忍不拔的毅力,自學(xué)是不可能持久的,也就不能取得好的成績。今后,我將一如既往,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真搞好本職工作,為推動(dòng)我國的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇三
    “沒有專業(yè)的能力,任何正能量報(bào)道都可能被質(zhì)疑?!鄙虾?fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院許燕教授講的.這一句話,被我深刻銘記在心。作為傳統(tǒng)媒體,我們往往在時(shí)效性、互動(dòng)性、用戶體驗(yàn)等方面,與新媒體存在較大的差距,如何做出受眾愛看的新聞,就成為擺在我們面前的巨大考驗(yàn)。
    1、要在選題上下功夫。作為一個(gè)在偏重輿論監(jiān)督類欄目工作的新聞從業(yè)人員,我們要把市委市政府的重點(diǎn)工作,和市民關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題有機(jī)結(jié)合,定期策劃重點(diǎn)調(diào)查報(bào)道,這樣既能幫助群眾解決難題,又可以提供更鮮活的案例給領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)決策,這樣才能更好的體現(xiàn)欄目的價(jià)值。
    2、報(bào)道要盡可能的客觀、完整。輿論監(jiān)督類新聞,必須尊重事實(shí),不能有任何的虛夸、夸張、更不能無中生有,任意編造,報(bào)道中要盡量采訪到相關(guān)各方的聲音,用客觀公正的語言來表達(dá),把矛盾的方方面面都呈現(xiàn)出來,不能夾雜自己的觀點(diǎn)和傾向,尊重事實(shí)邏輯,讓受眾自己感受和判斷。
    3、報(bào)道要有深度。不能只停留在問題的表面,要深挖事件的背景和形成的原因,并在此基礎(chǔ)上,分析出事件的重要性和它會(huì)造成的后果,以及如何來正確的應(yīng)對(duì),讓受眾明明白白的知道結(jié)果。
    4、精心制作新聞標(biāo)題。標(biāo)題是吸引受眾的一大利器,一個(gè)好的標(biāo)題,能夠提高受眾的觀看和點(diǎn)擊欲,標(biāo)題要突出重要的新聞價(jià)值點(diǎn),還要貼切傳神,讓受眾望題而知文意的同時(shí),更要能吸引他們的注意和興趣。
    5、最重要的是突出故事性。采訪和撰稿過程中,要注重展現(xiàn)新聞故事情節(jié),挖掘人物的內(nèi)心情感,刻畫人物的個(gè)性,捕捉生動(dòng)傳神的生活細(xì)節(jié),從而增強(qiáng)新聞報(bào)道的客觀性和可視性,使新聞報(bào)道充滿趣味性和人情味。
    上海復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,復(fù)旦大學(xué)媒介管理研究所所長朱春陽表示,“傳統(tǒng)媒體是以正面宣傳為能力結(jié)構(gòu)主體,新型媒體是正面宣傳能力+危機(jī)溝通能力的協(xié)同發(fā)展,媒介融合的本質(zhì)是官方輿論場(chǎng)與民間輿論場(chǎng)的融合,新型主流媒體的核心價(jià)值是降低兩個(gè)輿論場(chǎng)的摩擦力,推動(dòng)更高程度的社會(huì)共識(shí)達(dá)成,而不是激化沖突、加劇摩擦?!边@一段話用通俗易懂的語言,講述了媒體融合的本質(zhì)。
    1、突發(fā)事件,主流媒體更應(yīng)積極發(fā)聲。進(jìn)入自媒體時(shí)代后,網(wǎng)絡(luò)上不時(shí)出現(xiàn)負(fù)面輿情,一些傳播范圍較廣、群眾意見較大的事件,如果單純的使用刪帖、打壓的方式,很難讓群眾認(rèn)可。此時(shí),就需要主流媒體使用巧妙的方法,智慧性的發(fā)出聲音,通過選取廣大群眾和黨委政府都認(rèn)可的角度報(bào)道,來引領(lǐng)輿論走向,而不是在關(guān)鍵時(shí)候失聲。
    2、媒體融合后更應(yīng)突出快速、創(chuàng)新。在自媒體高度發(fā)達(dá)、信息爆炸的時(shí)代,如果想更加吸引受眾的眼球,快速推出新聞是必不可少的,一些突發(fā)事件,不能等待重重審核,在廣播電視播出后再上網(wǎng)推送。而是要在第一時(shí)間,把現(xiàn)場(chǎng)圖片、短視頻和簡單的文字介紹,通過客戶端或app推送出去。此外,文字、圖片編排等要經(jīng)常推陳出新,這樣才能吸引越來越多的受眾關(guān)注。
    3、抓住主要受眾群體。不論是app,還是正常的新聞推送,新型媒體的主要受眾,是一些年輕人,我們要瞄準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo),想方設(shè)法牢牢抓住他們的心,把他們喜歡看、喜歡聽的新鮮資訊,用他們最容易理解和認(rèn)可的方式傳送到他們面前,讓他們更加認(rèn)可我們的新聞產(chǎn)品。
    4、推出系列衍生產(chǎn)品。一個(gè)地方性的app,如果想吸引更多人下載注冊(cè),的辦法之一,就是增添一些和市民生活息息相關(guān)的東西,比如社保、違章、公積金、個(gè)人所得稅查詢,代繳水電費(fèi)等等,這樣市民會(huì)頻繁使用,且不會(huì)輕易卸載。
    5、千方百計(jì)維護(hù)好受眾。在全國各類新聞客戶日益增多的情況下,一個(gè)地方的客戶端,如何更好的生存是一個(gè)難題,這就需要我們想方設(shè)法做好引流和維護(hù)工作。除了加大推廣力度以外,我們還要在產(chǎn)品上下功夫,多推出一些吸引受眾眼球的東西,如新奇的新聞、好玩的短視頻等。此外,良好的互動(dòng),是吸粉的重要因素,只要能讓網(wǎng)友感覺他參與的內(nèi)容,可以引起足夠的重視,那他就會(huì)在這個(gè)客戶端或app中更加活躍。最基本的原則,是客戶端或app的工作人員,要尊重網(wǎng)友的意見或建議,不輕易發(fā)表與其意見相反的內(nèi)容。
    一周的時(shí)間,我收獲的還有很多,這需要一段時(shí)間慢慢的消化吸收。通過這次培訓(xùn),我既增長知識(shí),拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì)了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。今后,我將加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力工作、開拓創(chuàng)新,盡心盡力做好自己的工作。
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇四
    隨著智能化的不斷發(fā)展,車聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)全球矚目的領(lǐng)域也逐漸嶄露頭角。車聯(lián)網(wǎng)是將互聯(lián)網(wǎng)的理念與車輛技術(shù)相結(jié)合,使得駕駛體驗(yàn)更加智能化、安全性更高、便利性更強(qiáng)。在這個(gè)信息時(shí)代,我有幸體驗(yàn)了車聯(lián)網(wǎng)的魅力,下面將分享我對(duì)于車聯(lián)網(wǎng)的心得體會(huì)。
    首先,車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使駕駛更加智能化。車聯(lián)網(wǎng)通過鏈接車輛與互聯(lián)網(wǎng),使車輛具有智能化的特性。在我的一次體驗(yàn)中,我使用了一輛配備了車聯(lián)網(wǎng)功能的車輛進(jìn)行駕駛。通過車聯(lián)網(wǎng)的導(dǎo)航系統(tǒng),我無需擔(dān)心迷路的問題,只需要輸入目的地,車輛就會(huì)自動(dòng)規(guī)劃最優(yōu)路線,并給出實(shí)時(shí)導(dǎo)航。在行駛過程中,車聯(lián)網(wǎng)還會(huì)不斷提醒我周圍的交通情況,避免發(fā)生意外。同時(shí),車聯(lián)網(wǎng)還可以根據(jù)我的駕駛習(xí)慣和用車偏好,提供個(gè)性化的駕駛建議。這種智能化的駕駛體驗(yàn)讓我感到非常便利和舒適。
    其次,車聯(lián)網(wǎng)提升了駕駛的安全性。安全是每個(gè)駕駛者最為關(guān)心的問題之一,而車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的引入為駕駛的安全性提供了有效的保障。例如,車聯(lián)網(wǎng)通過與其他車輛的通信,能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)車輛周圍的交通情況,并提供及時(shí)的警示和提示。此外,車聯(lián)網(wǎng)還能夠與交通信號(hào)燈進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng),提前了解紅綠燈的狀態(tài),從而避免了不必要的剎車和急加速。在緊急情況下,車聯(lián)網(wǎng)還可以自動(dòng)觸發(fā)緊急剎車系統(tǒng),從而確保駕駛者和乘客的安全。這些安全性能的提升使我在駕駛時(shí)更加有信心和放心。
    第三,車聯(lián)網(wǎng)為駕駛者提供了更多的便利。在過去,駕駛者需要花費(fèi)大量的時(shí)間與其他駕駛者分享交通信息,以便選擇最優(yōu)路線。而有了車聯(lián)網(wǎng),這一切都變得非常簡單。我可以在車上隨時(shí)獲取到最新的交通信息,并且車聯(lián)網(wǎng)會(huì)根據(jù)實(shí)時(shí)的路況幫助我規(guī)劃最佳路線。同時(shí),車聯(lián)網(wǎng)還可以通過遠(yuǎn)程控制車輛來實(shí)現(xiàn)一鍵尋車、遠(yuǎn)程解鎖等功能,這在很大程度上提高了車輛的安全性和便利性。通過車聯(lián)網(wǎng),我可以更加輕松地進(jìn)行駕駛和用車,節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。
    第四,車聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了交通系統(tǒng)的優(yōu)化。車聯(lián)網(wǎng)的普及與應(yīng)用使得交通系統(tǒng)可以更好地獲取大量的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)可以幫助交通管理部門更好地了解交通狀況,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行優(yōu)化。例如,通過車聯(lián)網(wǎng)收集到的交通熱點(diǎn)信息可以幫助交通管理部門調(diào)整交通信號(hào)燈的節(jié)奏,從而提高道路的通行效率;通過車聯(lián)網(wǎng)收集到的交通擁堵情況可以幫助規(guī)劃師更好地進(jìn)行路網(wǎng)規(guī)劃,優(yōu)化道路結(jié)構(gòu),減少交通擁堵。這些優(yōu)化措施的實(shí)施將大大改善城市的交通狀況,提高城市的可達(dá)性和居民的出行效率。
    最后,車聯(lián)網(wǎng)為未來交通的發(fā)展方向提供了重要的參考。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,車聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用將會(huì)越來越廣泛。未來的汽車將不僅僅是交通工具,更是一個(gè)智能化的終端設(shè)備。車輛將與其他設(shè)備和城市基礎(chǔ)設(shè)施相連接,形成一個(gè)復(fù)雜的交通網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)將大大提高交通系統(tǒng)的效率和便利性,推動(dòng)智慧城市的發(fā)展。車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用將帶來全新的出行方式和習(xí)慣,同時(shí)也給交通管理和規(guī)劃者帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
    總而言之,車聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用為我們的駕駛體驗(yàn)帶來了巨大的改變。智能化、安全性、便利性是車聯(lián)網(wǎng)的主要特點(diǎn),它們使得我們的駕駛更加智能、安全和便捷。車聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也將推動(dòng)交通系統(tǒng)的優(yōu)化,為未來交通的發(fā)展提供了新的思路和方向。我深深體會(huì)到車聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了便利與舒適,也預(yù)見到它必將在未來發(fā)揮出更大的作用。希望車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠得到更廣泛的普及和應(yīng)用,為人們的出行帶來更好的體驗(yàn)。
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇五
    今年x月份,我來到了xx檢測(cè)公司里進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期長三個(gè)月。在這三個(gè)月前,我還是一名剛剛步入社會(huì)的新人,而如今,我已經(jīng)成長了許多,可以算得上是合格的公司職員了。非常感謝公司里領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的栽培,也很感謝部門里同事的關(guān)懷與幫助。如果不是他們?cè)谖覠o助的時(shí)候向我伸出了援助之手,我的成長進(jìn)步程度,也不會(huì)有這么大吧。下面是一些關(guān)于我這段日子里的實(shí)習(xí)體會(huì)。
    我是通過學(xué)校里的招聘會(huì)來到這家公司的,原本是打算和幾個(gè)同學(xué)一起去同一家公司,最后卻只有我一個(gè)人應(yīng)聘上了這家公司。xx檢測(cè)公司是由xx大學(xué)一名教授牽頭的一家專門進(jìn)行工程項(xiàng)目數(shù)據(jù)檢測(cè)的公司,雖然和我所學(xué)的專業(yè)相差的有些遠(yuǎn),但也有很多方面是相通的。初來到公司的時(shí)候,我是真的很茫然,由于快到春節(jié)了,公司里的人很稀少,基本上沒人注意到我這個(gè)新來的'小子。而我的直屬領(lǐng)導(dǎo),則是丟給我一本書,讓我天天看書,也沒有多管我。我看著那本足有二、三厘米厚的書發(fā)懵,好在沒有什么時(shí)間限制,我在公司里又無聊,雖然沒有什么規(guī)矩,玩手機(jī)也是可以的,但是我想了想,還是決定好好的看書,學(xué)習(xí)一些知識(shí),畢竟我初來駕到,基本上什么都不會(huì)。
    春節(jié)過后,我被分配到項(xiàng)目上,跟從該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí),我為助理崗位。這個(gè)項(xiàng)目是xx市的地鐵檢修項(xiàng)目,這一條地鐵線雖然早已經(jīng)開通運(yùn)行,但還是需要我們進(jìn)行維修工作,確保隧道安全以及線路的安全。我們通常是白天的時(shí)候休息,在晚上的工作。因?yàn)橥砩系罔F停運(yùn)我們才能工作,基本上每天工作兩個(gè)小時(shí)左右就差不多了。實(shí)際的檢修難度不大,而且所需要檢查的范圍也只有三到四個(gè)站點(diǎn)之間的距離,全程四千米左右,輕松的很。我們也不需要每一米的去檢查,而是負(fù)責(zé)檢查這段路程里的線路情況,確保線路通順,沒有損壞。
    我在我們部門里是“小弟”,除去我是新人的原因外,還有一個(gè)原因是學(xué)歷低啊。整個(gè)部門xx多個(gè)人,都是本科起步,只有我是???,還有兩位研究生畢業(yè)的。不過,也正是因?yàn)槲业膶W(xué)歷低,所以我擺正了自己的心態(tài),以學(xué)習(xí)為主,從他們那里學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇六
    隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展,人類文明的不斷進(jìn)步,人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性已經(jīng)越來越大了,我們用它與朋友溝通交流,用過互聯(lián)網(wǎng)了解新聞、獲取信息,我們上網(wǎng)購物等等??墒?,我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解卻是非常少的。然而,通過學(xué)習(xí)《互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用》這門課,我找到了答案。我不僅明白了什么是互聯(lián)網(wǎng),而且還掌握了一些互聯(lián)網(wǎng)的使用技術(shù),通過這門課我不僅學(xué)到了一些理論知識(shí),還學(xué)到了一些使用的技術(shù)。這將為我以后更高效的使用互聯(lián)網(wǎng)帶來很大的幫助。
    某工學(xué)院電腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的高級(jí)研究員也曾經(jīng)寫道:“把網(wǎng)絡(luò)看成是電腦之間的連接是不對(duì)的。相反,網(wǎng)絡(luò)把使用電腦的人連接起來了?;ヂ?lián)網(wǎng)的最大成功不在于技術(shù)層面,而在于對(duì)人的影響。電子郵件對(duì)于電腦科學(xué)來說也許不是什么重要的進(jìn)展,然而對(duì)于人們的交流來說則是一種全新的方法?;ヂ?lián)網(wǎng)的持續(xù)發(fā)展對(duì)我們所有的人都是一個(gè)技術(shù)上的挑戰(zhàn),也是人類的巨大進(jìn)步。第一章“internet概述”讓我們學(xué)到了許多互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)。internet發(fā)展簡史、internet提供的服務(wù)、工作原理、收發(fā)郵件、遠(yuǎn)程登錄、ftp服務(wù)、網(wǎng)上交流等等?!盎ヂ?lián)網(wǎng)”指的是全球性的信息系統(tǒng)。
    1.通過全球性的唯一的地址邏輯地鏈接在一起。這個(gè)地址是建立在‘互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議’(ip)或今后其它協(xié)議基礎(chǔ)之上的。
    2.可以通過‘傳輸控制協(xié)議’和‘互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議’(tcp/ip),或者今后其它接替的'協(xié)議或與‘互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議’(ip)兼容的協(xié)議來進(jìn)行通信。
    3.可以讓公共用戶或者私人用戶使用高水平的服務(wù)。這種服務(wù)是建立在上述通信及相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施之上的?!?BR>    這當(dāng)然是從技術(shù)的角度來定義互聯(lián)網(wǎng)。這個(gè)定義至少向我們揭示了三個(gè)方面的內(nèi)容:首先,互聯(lián)網(wǎng)是全球性的;其次,互聯(lián)網(wǎng)上的每一臺(tái)主機(jī)都需要有“地址”;最后,這些主機(jī)必須按照共同的規(guī)則(協(xié)議)連接在一起。
    當(dāng)然,目前互聯(lián)網(wǎng)還沒有定型,還一直在發(fā)展、變化。因此,任何對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)定義也只能是當(dāng)下的、現(xiàn)時(shí)的。
    那么互聯(lián)網(wǎng)是這樣定義的,那么它的用途究竟有哪些呢?
    1、聊天包括語音、視頻聊天。
    2、可以收發(fā)電子郵件。等同于現(xiàn)實(shí)中的寫信。
    3、可以查各種各樣的資料(電視預(yù)報(bào)、天氣預(yù)報(bào)、各種物品的大致價(jià)格、各種文件范文內(nèi)容,你及日常生活中需要了解的,還有衛(wèi)生、教育、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面最新的新聞。
    4、可以聽歌。可以看電影,可以把自己的相片、影片傳給你的朋友。
    5、可以打游戲。
    6、它是一個(gè)信息、交流、交易平臺(tái),為商家、企業(yè)家和廣大消費(fèi)者提供一個(gè)無形的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)。
    學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),有利于我們進(jìn)一步了解互聯(lián)網(wǎng)的用途,從而能充分利用互聯(lián)網(wǎng)來解決一些生活中的問題,給我們的工作,學(xué)習(xí),生活帶來很大的方便。在《互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用》課堂上,老師給我們將手了一些實(shí)用的電腦技術(shù)知識(shí),以便讓我們通過電腦去很好的了解網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò)。我們了解了幾個(gè)強(qiáng)大的搜索引擎的利弊,比如全球最大的中文搜索平臺(tái)是百度,全球最大的搜索引擎google,我們知道了阿里巴巴商業(yè)網(wǎng)站、淘寶購物網(wǎng)站,億喜免費(fèi)看電影網(wǎng)站等等。了解的同時(shí),老師讓我們親身體驗(yàn),到各大網(wǎng)站看看,有什么區(qū)別,注冊(cè)、登錄以及應(yīng)用。此外我們還知道了一些比較好的電腦軟件,了解他們的功能和用途,比如維護(hù)計(jì)算機(jī)安全的卡卡網(wǎng)上助手,他有利于ie的修復(fù),安全防護(hù),攔截廣告等;比較好的下載軟件:flashget,迅雷;較好的壓縮軟件winrar;常用的殺毒軟件kv3000,瑞星,norton等;網(wǎng)絡(luò)編輯工具有:frantpage,vbscript,javacript。這些都是很實(shí)用的技術(shù)知識(shí)。
    另外,我們還學(xué)習(xí)了互聯(lián)網(wǎng)安全的相關(guān)知識(shí)。互聯(lián)網(wǎng)雖然給我們帶來了莫大的方便,但是,與此同時(shí),他也帶有一定的不安全因素。尤其是在我們使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候,一定要注意避免互聯(lián)網(wǎng)的不安全因素帶來的影響。
    根據(jù)最新一份國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查報(bào)告顯示,目前98.9的個(gè)人電腦都被病毒侵害過,其中有95.6的用戶是已經(jīng)安裝了殺毒軟件還感染病毒或受以下三種安全的威脅。因此,安全業(yè)內(nèi)權(quán)威人士最近指出,現(xiàn)在要想保證系統(tǒng)及上網(wǎng)安全,就必須對(duì)以下這三種威脅同時(shí)設(shè)防。
    第一是以傳統(tǒng)宏病毒、蠕蟲等為代表的入侵性病毒;
    第二是以間諜軟件、廣告軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚軟件、木馬程序?yàn)榇淼臄U(kuò)展類威脅;
    第三是以黑客為首的有目標(biāo)的專門攻擊或無目標(biāo)的隨意攻擊為代表的網(wǎng)絡(luò)侵害。
    因此,我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí),要注意:
    1、基本殺毒軟件不可少對(duì)于一般用戶而言,首先要做的就是為電腦安裝一套殺毒軟件。只要是正規(guī)廠商的正版殺毒軟件,任選一套即可。
    2、安裝抗病毒軟件是關(guān)鍵。
    系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)鍵是預(yù)防,抗病毒屬于防病毒中預(yù)防、免疫方面的范疇;殺毒軟件的抗病毒能力都很弱,其主要側(cè)重于感染病毒后的處理及補(bǔ)救。在抗病毒軟件中,最具代表性的是終截者抗病毒軟件,其主要作用是:增強(qiáng)電腦對(duì)病毒的抵抗力,抗擊黑客入侵和流氓軟件干擾。
    3.斬?cái)鄍hishing魚鉤。
    從國內(nèi)前幾年的情況看大多phishing只是被用來騙取qq密碼與游戲點(diǎn)卡與裝備,但今年國內(nèi)的眾多銀行已經(jīng)多次被phishing過了。防范措施:可利用終截者抗病毒軟件的密碼鎖功能,防范phishing活動(dòng),鎖住qq密碼、銀行和游戲帳號(hào)等密碼信息不被盜竊。
    4.反間諜、廣告軟件、行為記錄軟件等流氓軟件必殺
    要防范反間諜、廣告軟件、行為記錄軟件的必需時(shí)常監(jiān)察及清除電腦的流氓軟,另外,終截者抗病毒軟件的綠色ie功能可徹底免除受流氓軟件的干擾,讓您網(wǎng)上沖浪快速、安全。
    5、斬?cái)嗪诳偷暮谑纸^不手軟
    黑客要入侵別人電腦都是通過掃描ip后,再進(jìn)行端口及系統(tǒng)漏洞掃描,掃描到端口及系統(tǒng)漏洞后再進(jìn)行入侵,因此我們要預(yù)防黑客的入侵除了及時(shí)給系統(tǒng)打補(bǔ)丁外,最好的辦法就是隱藏電腦的ip,讓黑客無法找到你的電腦。終截者抗病毒軟件的安全隱身功能即可讓你的系統(tǒng)在未及時(shí)安裝補(bǔ)丁時(shí)避免遇受到蠕蟲病毒和黑客的攻擊,有效防御零日(0day)攻擊。
    我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,總之,這門課讓我學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)。我在完成老師布置得作業(yè)的過程中,通過查資料了解了多方面的信息。讓我懂得了用更多的方法去學(xué)習(xí),工作。我想,學(xué)習(xí)這門課,只是為我提供了一個(gè)支點(diǎn),有了這個(gè)支點(diǎn),我會(huì)在了解和實(shí)用信息資源方面取得更大的進(jìn)步!
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇七
    學(xué)校為了我們進(jìn)一步掌握住自己學(xué)習(xí)的電子物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的知識(shí),在這個(gè)學(xué)期開展了為期一周的實(shí)訓(xùn)課,幫助我在檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)是否到位的同時(shí),還讓我們擁有更多的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn),這樣到了畢業(yè)之后去崗位工作的時(shí)候也能夠更好的適應(yīng)工作。
    物聯(lián)網(wǎng)在某種意思上的解釋就是萬物互聯(lián),比如智能家居通過聯(lián)網(wǎng)就能用手機(jī)等只能設(shè)備控制它,比如我們下班回家了想要一到家就能夠有熱水洗澡,沃爾瑪呢就可以在下班的路上用手機(jī)打卡燒熱水的機(jī)器,在比如現(xiàn)在的紅綠燈都是控制了一定的時(shí)常的,無法更改,有時(shí)候某一個(gè)通向的車沒有一輛,而另外一邊已經(jīng)排起了長龍,卻因?yàn)楣潭ǖ臅r(shí)間也只能等待綠燈的到來,而用了物聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)就可以利用攝像頭感知當(dāng)前的車輛情況,然后自動(dòng)調(diào)整紅綠燈的時(shí)常,從而改善城市的交通。這些等等都是物聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用,也是我們物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的主要設(shè)計(jì)方向,而我們實(shí)訓(xùn)的主要項(xiàng)目就是關(guān)于紅綠燈這一塊的。雖然現(xiàn)在紅綠燈的物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用已經(jīng)被實(shí)現(xiàn)出來了,而且部分城市也已經(jīng)有應(yīng)用了,但是對(duì)于我們物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生而言,這些還是比較難得項(xiàng)目,所以在一開始得時(shí)候老師就說不要求我們給它做出來,但是能完成什么樣子就要做到什么樣子,看到老師這樣得話,我不知道別的同學(xué)是怎么想的,但是讓我有了更大的動(dòng)力,因?yàn)闆]有必須要完成就可以讓我更加有信心去嘗試,而不是小心翼翼的擔(dān)心把項(xiàng)目搞砸以至于實(shí)訓(xùn)課掛科。
    紅綠燈的物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)是實(shí)現(xiàn)了,所以網(wǎng)絡(luò)上面已經(jīng)能夠找到一些資料了,在加上老師也是給我們講過具體的實(shí)現(xiàn)思路,所以也給我們實(shí)訓(xùn)提供了許多的幫助,這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)最難的地方就是代碼的實(shí)現(xiàn)了,就像數(shù)學(xué)的`線路圖一樣,要設(shè)計(jì)好條件滿足的時(shí)候執(zhí)行什么程序,當(dāng)不滿足的時(shí)候又執(zhí)行哪一步,所以彎彎繞繞的特別多,好在我們遇到問題的時(shí)候老師會(huì)給我們提供解答。經(jīng)過好幾天的熬夜加班才將它給弄出來,而且在考試檢查的時(shí)候也出現(xiàn)了不少的問題,但是在班上的項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)中還是靠前的。
    雖然我也知道項(xiàng)目肯定不會(huì)是一個(gè)人就能夠完成的,但是這次實(shí)訓(xùn)課大家的表現(xiàn)這么糟糕也還是挺尷尬的,我們也知道了自己還需要學(xué)習(xí)的地方是非常多的,讓我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更近一步了。
    當(dāng)然,這一次實(shí)訓(xùn)課也還是有一定的收獲的,讓我對(duì)線路板的焊接技術(shù)得到了加強(qiáng),對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路得到了進(jìn)一步的擴(kuò)大,這些都是能夠給我以后的學(xué)習(xí)和工作提供幫助的。
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇八
    在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。從在線購物到社交媒體,從搜索引擎到人工智能,科技的發(fā)展改變了我們的生活方式和溝通方式。作為一名現(xiàn)代人,擁抱互聯(lián)網(wǎng)不僅是一種趨勢(shì),更是一種必備的生活技能。在本文中,我們將探討擁抱互聯(lián)網(wǎng)的重要性、學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    擁抱互聯(lián)網(wǎng)可以讓我們更加便捷地獲取信息和知識(shí)。通過搜索引擎和社交媒體,我們可以迅速找到自己需要的信息,學(xué)習(xí)新知識(shí),與他人交流。此外,互聯(lián)網(wǎng)還為我們提供了在線教育、遠(yuǎn)程辦公等多種形式,使我們的生活更加豐富多彩。
    在擁抱互聯(lián)網(wǎng)的過程中,我們需要學(xué)習(xí)如何安全地使用網(wǎng)絡(luò),保護(hù)自己的隱私和安全。例如,不輕信網(wǎng)絡(luò)信息,避免在公共wi-fi下傳輸敏感信息,定期更新軟件和殺毒軟件等。此外,我們還需要了解網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和道德,尊重他人的隱私和權(quán)利,不傳播不實(shí)信息。
    通過實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)不僅是一個(gè)信息平臺(tái),還是一個(gè)社交平臺(tái)。在社交媒體上,我們可以結(jié)交新朋友,拓展人脈,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)也為殘障人士提供了更多的機(jī)會(huì),如遠(yuǎn)程就業(yè)、在線輔助工具等。
    然而,互聯(lián)網(wǎng)也存在一些問題,如網(wǎng)絡(luò)欺凌、隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)安全等。這些問題需要我們提高警惕,加強(qiáng)自我保護(hù)。此外,政府和社會(huì)組織也應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管和引導(dǎo),確?;ヂ?lián)網(wǎng)的健康發(fā)展。
    總之,擁抱互聯(lián)網(wǎng)不僅可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和工作,還可以豐富我們的社交生活。但是,我們需要注意網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私,保證自己在互聯(lián)網(wǎng)上的安全。在未來的日子里,我們應(yīng)該更加積極地?fù)肀Щヂ?lián)網(wǎng),享受科技帶來的便利和機(jī)遇。
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇九
    我于19xx年參加工作,剛參加工作時(shí),也許是工作不夠深入的緣故,自我感覺所學(xué)知識(shí)還能滿足工作需要。
    近年來,隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們法制觀念的提高以及對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求不斷深入,使我深感自身知識(shí)的貧乏。于是,我想到了必須為自己充電,拓寬知識(shí)面,使自己更加適應(yīng)工作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點(diǎn),20xx年我報(bào)考了山大網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理??茖W(xué)習(xí)。
    兩年來,在老師的關(guān)懷下,我克服重重困難,虛心求學(xué),取得了較好的成績。要說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有哪些體會(huì),我想可以用恒、擠、勤、用四個(gè)字來概括。
    一是恒,即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必須持之以恒。沒有一顆恒心,是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是在職學(xué)習(xí),既要搞好本職工作,又要學(xué)好專業(yè)知識(shí),加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作,服務(wù)的對(duì)象是病人,三班倒,整天忙得不可開交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾,學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾,都隨之出現(xiàn),要解決好這些矛盾,就必須有一顆持之以恒的心,再加上我所選的護(hù)理專業(yè),枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對(duì)我的嚴(yán)峻考驗(yàn),那些繁復(fù)的護(hù)理知識(shí)很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭,此時(shí)若沒有咬定青山不放松的決心,學(xué)習(xí)是不會(huì)持久的,正是我有了一個(gè)恒心,所以,三年來我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材,按時(shí)參加面授,完成規(guī)定作業(yè)等一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。
    二是擠,除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外,主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多,日常工作很忙,還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因,如不嚴(yán)格要求自己,很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說過,時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí),見縫插針。
    除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書學(xué)習(xí)外,回到家里,更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí),這就需要恰當(dāng)安排時(shí)間,這樣的話,時(shí)間就必須從休息中摳出來,也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力,把教材經(jīng)常放在床頭,臨睡前,看一會(huì)兒書。
    久而久之,就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭,可謂一舉兩得。
    另外,我更珍惜星期日的富足時(shí)間,舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上,往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度,抽空就學(xué),時(shí)間長了,這樣的生活雖然緊張和疲勞,但卻愉快而有意義。
    三是勤,業(yè)精于勤而荒于嬉,只有勤學(xué)善記才能有所收獲,特別是護(hù)理專業(yè)更是需要如此。那些枯燥無味,而且容易混淆的護(hù)理操作知識(shí),往往是看了幾遍一合書本又忘記了,我就想辦法與遺忘作斗爭,除了要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其中的含義以外,更主要的就是需要勤學(xué)勤記,讀懂想通,想的多了,理解也就加深了,記憶也更牢固。
    一份耕耘一份收獲,只要肯下功夫,就一定有回報(bào),我的成績不就是這樣的證明嗎?
    四是用,即學(xué)以致用。在自學(xué)過程中,我一邊學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí),一邊注意它在工作中的運(yùn)用。我運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)患者耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理,起到了良好的效果,對(duì)我的工作也起到了極大的推動(dòng)作用。
    回顧一年來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到,要想學(xué)到知識(shí),并取得好成績,就必須付出辛勤的勞動(dòng),只有鍥而不舍,才能金石可鏤,沒有明確的學(xué)習(xí)目的和堅(jiān)忍不拔的毅力,自學(xué)是不可能持久的,也就不能取得好的成績。今后,我將一如既往,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真搞好本職工作,為推動(dòng)我國的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇十
    隨著絡(luò)時(shí)代的不斷完善,我們每年都要進(jìn)行絡(luò)學(xué)習(xí)。為了給我們這些繼續(xù)教育的老師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,肇慶市中小學(xué)教師繼續(xù)教育為我搭建絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
    絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點(diǎn),迎來了新的教育方式,讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的`新的知識(shí),尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。絡(luò)就像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng),深深地吸引著我,影響著我,使我把它融入我日常的教學(xué)工作生活中。首先,絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景,它淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離,擴(kuò)展了教師的學(xué)習(xí)空間,在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。物理課堂上,課前我們可以到絡(luò)上搜索資料(包括文本、圖片等),課上再把搜集到的大量資料與伙伴交流共享。在這樣的學(xué)習(xí)情境中,教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí),保持最旺盛的求知欲望,對(duì)資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái),有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式。
    其次,絡(luò)學(xué)習(xí)有利于同行間共同探究問題,上交流等活動(dòng),使業(yè)余生活趣味化,其核心是要發(fā)揮同行間探討的主動(dòng)性、積極性,絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予我一個(gè)自主摸索的空間。在絡(luò)學(xué)習(xí)中我與老師們互相交流,互相學(xué)習(xí),在互動(dòng)中我學(xué)到了一些絡(luò)知識(shí)。老師們的答疑解惑讓我在教學(xué)上信心百倍,更使我的教學(xué)技能進(jìn)步很快,教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。
    參加絡(luò)學(xué)習(xí),對(duì)于我們這些平時(shí)沒什么空余時(shí)間的上班族來說,絕不是為了一時(shí)的興趣,更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門面,而是要通過知識(shí)的積淀,充實(shí)自己、完善自己,為自己鋪設(shè)一條充滿希望和成就的人生之路。
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇十一
    車聯(lián)網(wǎng)是近年來隨著科技的迅速發(fā)展而嶄露頭角的一個(gè)新興領(lǐng)域。它通過將車輛與互聯(lián)網(wǎng)連接,實(shí)現(xiàn)車輛之間的信息交流和智能控制,為人們的出行帶來了便利和舒適。近日,我也有幸體驗(yàn)到了車聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特魅力,感受到了它帶給我們的變化和進(jìn)步。
    首先,車聯(lián)網(wǎng)給出行帶來了更多的便利和安全。通過與互聯(lián)網(wǎng)的連接,我們可以準(zhǔn)確獲取到路況、天氣和車輛信息等實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),避免了擁堵路段的選擇和突發(fā)天氣帶來的危險(xiǎn)。只需要在手機(jī)上輸入目的地,車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)規(guī)劃最快的路徑,讓我們省去了許多尋找路線的煩惱。而且,車輛在行駛過程中,通過車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)車輛的狀態(tài),及時(shí)預(yù)警并提示車主需要維修或更換的部件,確保車輛處于一個(gè)良好的狀態(tài)。這不僅提高了行車的安全性,也減少了維修的次數(shù)和費(fèi)用。
    其次,車聯(lián)網(wǎng)也給我們的生活帶來了更多的智能化體驗(yàn)?,F(xiàn)在的車輛不僅僅是一種交通工具,更像是一個(gè)智能化的控制系統(tǒng)。通過手機(jī)APP或者車載控制面板,我們可以實(shí)時(shí)監(jiān)控車輛的油耗、里程等數(shù)據(jù),并對(duì)車輛進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。不僅如此,借助車聯(lián)網(wǎng),我們甚至可以利用車輛的智能語音識(shí)別功能,實(shí)現(xiàn)語音控制車輛的多個(gè)功能,如播放音樂、導(dǎo)航等。這樣的智能化體驗(yàn)不僅方便了我們的出行,也提供了更多的選擇和樂趣。
    此外,車聯(lián)網(wǎng)還改變了我們的駕駛習(xí)慣和行為方式。在過去,駕車往往是一個(gè)相對(duì)孤立的行為,司機(jī)需要自己注意行車安全和導(dǎo)航,在一些情況下,很容易導(dǎo)致疲勞駕駛和注意力不集中。但是,有了車聯(lián)網(wǎng)的普及,這些問題得到了很大的改善。通過語音導(dǎo)航和車輛狀態(tài)監(jiān)控,我們可以更加專注地駕駛,減少了駕駛安全的隱患。同時(shí),車聯(lián)網(wǎng)也提供了一些駕駛輔助功能,如自動(dòng)泊車、智能限速等,可以提高駕駛的準(zhǔn)確性和舒適性。這使得駕車成為了更加輕松和愉快的事情。
    最后,車聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也帶動(dòng)了其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的繁榮。隨著車聯(lián)網(wǎng)的普及,越來越多的企業(yè)開始關(guān)注并涉足這個(gè)領(lǐng)域,推出更多的車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和服務(wù)。從車載終端、智能導(dǎo)航到車聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)等,這些產(chǎn)品和服務(wù)不僅拓寬了我們的選擇空間,也為我們提供了更多的便利和體驗(yàn)。更重要的是,這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的增長和就業(yè)機(jī)會(huì)的增加,對(duì)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生了積極的影響。
    總而言之,車聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)充滿潛力和可能性的領(lǐng)域。它給出行帶來了更多的便利和安全,幫助我們實(shí)現(xiàn)了更智能和輕松的出行方式。同時(shí),車聯(lián)網(wǎng)也改變了我們的駕駛習(xí)慣和行為方式,提升了駕車的準(zhǔn)確性和舒適性。此外,車聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的繁榮,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。相信隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新,車聯(lián)網(wǎng)的未來將會(huì)更加美好和精彩。
    物聯(lián)網(wǎng)的心得篇十二
    本次參加“國培計(jì)劃”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),覺得受益匪淺:更新了一些膚淺的認(rèn)識(shí),改變了老的、陳舊的觀念,特別對(duì)于現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。在學(xué)習(xí)過程中主要的體會(huì)表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
    信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,是基礎(chǔ)教育的改革方向。怎樣將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的整合在一起,是近年來一直在探索的課題?,F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用具有深遠(yuǎn)的意義。課程改革要求教師的教育觀念和教育方式發(fā)生變革,而這種變革重要的不在于形式和手段,而在于教育過程中行為和思想的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)代教育課程學(xué)習(xí)就是引導(dǎo)教師把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密結(jié)合,并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段,更重要的是一種學(xué)習(xí)方式,信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對(duì)象,更是一種學(xué)習(xí)的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段。因此,在進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合設(shè)計(jì)的時(shí)候,盡可能多的為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的學(xué)習(xí)資源,以促進(jìn)學(xué)生利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí);要為學(xué)生的`積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會(huì)。使他們能夠通過主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、得到發(fā)展。
    在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵,深入理解了教設(shè)計(jì)的一般過程,掌握了信息資源的獲取方法、處理方法,還通過案例的研討,掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法及評(píng)價(jià)方法,對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí),提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平等等,可以用“收獲頗豐”來概括。在學(xué)習(xí)方式上,老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。專業(yè)上的互補(bǔ),使老師們能相互取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí);探究型的學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,各展所長,始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中,必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
    通過此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會(huì)到了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了,但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會(huì)在日后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合,真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。