“心得體會是我們在學習和工作生活等方面得到的經驗總結，它是我們對所經歷的事情、所獲得的收獲、所得到的教訓進行總結和概括的一種方式?！币獙懸黄^為完美的心得體會，首先要有真實的體驗和深入的思考。讓我們一起來欣賞一些成功的心得體會范文，從中汲取寫作靈感。
河南抗震救災心得體會篇一
近年來，我國頻繁發(fā)生地震災害，每一次地震都給人們的生命財產安全造成巨大的威脅?？拐鹁葹某蔀榱巳鐣P注的焦點，大家紛紛反思、總結經驗，以期能夠更好地應對未來可能發(fā)生的地震。在這場大地震的沖擊之后，我也對抗震救災有了進一步的認識和體會。
首先，在這次地震中，我看到了人民的偉大力量。在受災地區(qū)，無論是救援人員還是普通民眾，他們都在地震面前奮力拼搏，用實際行動詮釋了“抗震救災是全民事業(yè)”的理念。他們組成了一支千萬人的抗震救災大軍，積極投入到救援工作中。他們用極其勇敢的精神，沖到最危險的地方，用雙手搶救著最后的希望。他們的無私奉獻、互助精神和團結合作，展現出人類在危難時刻的堅強毅力和豐富情感，這讓我深感人類的力量是何其偉大！
其次，這次地震也讓我看到了現有抗震救災體系中的一些不足之處。雖然我們取得了顯著的成績，但也暴露出一些問題。首先，災害警報系統(tǒng)亟待加強。在地震前我們雖然有地震預警系統(tǒng)，但設備不完善，預警時間較短，無法給人們足夠的躲避時間。其次，抗震救災應急預案還不夠細致周全。雖然我們有相應的應急預案，但實際執(zhí)行過程中卻存在諸多問題，比如救援力量調度不及時、物資分配不均等。最后，公眾的抗震防災意識還需要進一步提高。很多人對地震的威脅沒有足夠的認識，缺乏應急的基本知識和技能，這在地震來臨時容易造成更加嚴重的后果。
然而，我們也可以以這次地震為鑒，從中吸取教訓，不斷完善和提升抗震救災能力。首先，我們需要加強地震預警系統(tǒng)的建設。要大力投入科技研發(fā)，提高預警系統(tǒng)的準確性和實時性，盡可能提前將地震消息傳遞給民眾，讓他們有更多的時間進行防護和避難。其次，應急預案需要針對實際情況進行精細化調整。政府應加大力度，修訂完善應急預案，加強各部門之間的協作配合，做到應急預案的科學性、可行性和可操作性。最后，需要在全社會大力宣傳抗震救災知識，提高公眾的自防能力和自救意識。政府可以通過組織演習、開展培訓、發(fā)布宣傳資料等形式，普及抗震知識，提高公眾對地震威脅的認識和應對能力。
總而言之，在這次地震中，我認識到了人們在災難面前的無私和偉大，也看到了我國抗震救災體系中存在的問題和不足。通過總結經驗，我們可以不斷改進這個體系，提升抗震救災能力，以應對未來可能發(fā)生的地震災害。只有不斷完善和加強抗震救災工作，我們才能更好地保護人民的生命財產安全，減少地震災害給社會帶來的損失，為實現全面建設社會主義現代化強國的目標奠定堅實的基礎。讓我們秉承人民至上的原則，共同努力，共同進步，為實現社會穩(wěn)定和國家繁榮作出自己的貢獻。
河南抗震救災心得體會篇二
近日，中央文明辦、教育部、共青團中央發(fā)出《關于開展“抗震救災英雄少年”評選表彰活動的通知》，決定評選表彰一批“抗震救災英雄少年”。從5月12日地震開始，各大媒體的視線范圍內總是不斷涌現出各種英雄事跡。
由于地震發(fā)生時，震區(qū)的學校正在進行教學活動，因此，飽受災難的有相當一部分是花季的少男少女。平常，我們看到的各種見義勇為的故事，勇敢者多為成年人，而如今震區(qū)涌現出的英雄少年，刷新了我們的視線，也讓我們用新的目光有點及面的客觀的去審視中國的新一代，也就是俗稱的“90后”。
且先不去議論這些英雄少年的事跡，先從表彰的通知出發(fā)，看看表彰小英雄的必要性。
此次受災的90后們，是中國新一代的群體代表，也是偉大民族寄予希望的一代。由于地震波及范圍廣，影響巨大，所以無論是物質上還是精神上，都應該在第一時間盡力滿足。這一點，黨和政府以及全國人民上下齊心，都顯得尤為積極，全國上下官民齊動員實乃世界之罕見。
相對于此次受災的群體而言，我們應該給予英雄少年們更多的鼓勵。第一：體現出黨政機關對青少年的關愛，祖國的未來永遠都屬于下一代年輕人，他們迎著朝陽勃勃的生機就是祖國的未來；第二：此次涌現出來的英雄少年有汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學林浩、綿陽市北川中學王亮、成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗小學陳浩、汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學馬健、青川縣木魚中學何翠青、北川縣曲山鎮(zhèn)小學何亞軍、都江堰市聚源中學甯加馳、北川縣曲山幼兒園朗錚、彭州市磁峰中學雷楚年、汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學康潔、都江堰市聚源中學高瑩，他(她)們都是優(yōu)秀學生的代表。對他們的表彰，有效的在當前特殊時期下穩(wěn)定安撫民心，感受關愛，讓這些同齡人早日走出心理陰影，盡快恢復心理健康，認真學習；第三：此次地震，歷史必將銘記，表彰小英雄此舉是為當前以及日后的青少年樹立榜樣和學習的楷模；第四：表彰小英雄，有利于激發(fā)當前形勢下的花季少年勤奮學習，牢記歷史并自信未來；第五：有利于培養(yǎng)中國青少年高尚的愛國主義思想和高尚的奉獻精神；第六：這些少年英雄的事跡涌現出來的優(yōu)秀的品質，值得全球華人不論職業(yè)、不論宗派、不論年齡、不論地區(qū)、不論時間去學習和宣傳。
目前，抗震救災，重建家園仍在繼續(xù)。救死扶傷的同時，精神糧食顯得尤為重要，全國各地，各行各業(yè)也正為此努力。我們要始終堅信在這些英雄少年的精神鼓舞下，一切困難都是暫時的，一切不幸都將成為歷史。且讓全球華夏兒女齊心一致共奮進。
河南抗震救災心得體會篇三
延安市宜川、志丹、黃陵等縣于2013年7月下旬因持續(xù)數日的強降雨發(fā)生了百年不遇的重大洪水災害事故。這次災害使許多河橋大面積坍塌，房屋倒塌，路面阻斷，一棵棵大樹被洪水拔地而起，農民辛辛苦苦種的莊稼被洪水沖成了平原，給人民群眾帶來了巨大的財產損失。面對這突如其來的洪澇災害，各縣政府做了許多應急方案。受災后安排組織了許多突擊隊，在救災過程中涌現出了很多英雄和感人的事跡。通過學習英雄們的事跡，讓我獲得了人生中難得的精神財富，互相幫助，團結就是力量，讓我重新理解了奉獻、友愛、互助和進步的真正內涵，同時也理解了人類力量的強大，面對自然災害不畏懼，萬眾一心、團結就會勝利!
在這場特大自然災害面前，災區(qū)黨員干部、武警官兵、教師……中涌現出一大批英雄人物。通過觀看視頻，聆聽他們感人的事跡，我感動不已。
作為一名教師我為有這樣的黨員領導、戰(zhàn)士和同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學習的楷模。我決心要以抗洪救災的英雄們?yōu)榘駱樱趯嶋H工作中嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力的培養(yǎng)，加強事業(yè)心和工作責任感。
在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實;同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動來為抗震救災出份力。
河南抗震救災心得體會篇四
5月12日，一個令所有中國人終生難忘的日子。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當晚的星空，明日的太陽?？吹綗o數條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，每當看到這些報道時，我都忍不住地往下掉淚。在殘酷的自然災害面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對災難中的同胞感同身受，這場災難也讓所有中國人空前團結。
舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國人民身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國人民心里蔓延。這個時候，沒有任何其他雜音，只有為逝者默念，為傷者祈禱，為生者祝福的聲音;這個時候，神州大地處處都在重復著同一種動作，傳遞著同一種心聲，每個人都在以自己的方式為受難同胞獻上一點愛心。而在災區(qū)發(fā)生的一個個感人的細節(jié)，更是讓我淆然淚下，這一次是因感動而流淚。無數的畫面在我腦海閃過：
深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處。也就是在這次災難面前，勇現出了一批批感人的英雄事跡。在東汽中學的坍塌教學樓里，救援人員發(fā)現一位教師雙臂張開著趴在課桌上，在他身下的是四名還活著學生，望著已經遇難的教師而哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋，面對這突如其來的災難，譚老師卻用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板，把生命留給學生，把死亡留給自己。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。
在綿陽的一個援救現場，一所學校的主教學樓坍塌了大半，100多個孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟幾乎等于送死。但幾個戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖他的人說，“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”
北川縣的一位副縣長。地震時他全家正在為老父親過生日，突然地聲巨響，房子垮下來，家人全部壓在里面了。他得到消息后沒有回家去救被埋的7位親人，而是強忍悲痛組織全縣的搶險救人，而且一直堅守在崗位，他的嗓子已經啞了。
我們生活的世界正如我們棲居的地球那樣，表面堅冷，內心炙熱。發(fā)生在災難背后的一幕幕溫情故事，告誡著我，不要再為自己的冷漠，找個“世界冷漠”的理由;不要再讓自己的麻木，找個“生活奔波”的理由。因為這個世上有一種刻骨銘心的愛，就像太陽，不管晴天雨天，都會從東方升起。我們唯一要做的，是撥開天空的烏云，把陽光當成溫暖我們每一顆心靈的永恒力量。讓隱晦在深處的人性光輝盡情閃耀吧!
河南抗震救災心得體會篇五
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得我熱淚盈眶。在這場特大自然災害面前，為了保護學生生命安全，災區(qū)廣大教師中涌現出一大批英雄人物。21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；小學教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、郭小琴……這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發(fā)蒼蒼的雙親，沒有和心愛的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個姿勢，緊緊擁抱著他們深愛的學生。災區(qū)廣大教師的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。聆聽著他們感人的事跡，我潸然淚下。
作為一名教師我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以抗震救災英雄教師為榜樣，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力’的培養(yǎng)，加強的事業(yè)心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的'同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學xx，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動來為在抗震救災中失去的英雄們致敬。
一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！
河南抗震救災心得體會篇六
活動目的：
1、通過看錄像、討論、獻愛心等系列活動，使學生了解地震災情以及抗震救災、賑災捐贈的實情，激發(fā)他們自強不息、團結拼搏，無私奉獻的民族情感。
2、充分認識地震造成的嚴重危害、深刻體會災區(qū)小朋友上學讀書的艱難，想災區(qū)小朋友之所想，幫災區(qū)小朋友之所需，與災區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震帶來的千難萬險。
活動過程：
主題班會步驟
活動一：活動導入
今天老師和同學們一起召開主題班會《為災區(qū)小朋友獻愛心》。你們知道嗎?片斷，下面請同學們觀看。
活動二：看錄像片斷，了解災情、險情、抗震救災、賑災捐款、獻血等
活動三：學生談感想
師：同學們，看完了這段錄像，你們有什么感想?
生：我覺得真是太無情了，它使廣大人民的生命財產遭受了很大的損失。
生：黨中央和國務院的領導心系災區(qū)人民，溫家寶親自到第一線指揮這場戰(zhàn)斗，我為有這樣的領導感到自豪。
生：如果沒有解放軍叔叔、武警官兵，就不可能奪取抗震搶險的勝利，我覺得他們是當代最可愛的人。
生：現在災情那么嚴重，災區(qū)小朋友的學校也被毀了，我想他們上學一定很困難。
生：災害奪去了災區(qū)小朋友心愛的書包、文具和桌椅，他們一定渴望有新的學習用具。
活動四：教師小結
師：從大家的談話中老師了解了同學們的心情，大家心系災區(qū)，情系災區(qū)小朋友，并從抗震救災中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國人民是不可戰(zhàn)勝的!”
活動五：看賑災捐贈的錄像，了解全國人民為災區(qū)捐贈的動人實情
活動六：學生談感想打算
師：同學們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說給老師和大家聽聽。
生：看了這段錄像，我覺得全國人民對災區(qū)都非常地關心，這充分體現了社會主義國家大家庭的溫暖。
生：一方有難，八方支援。只要人人都向災區(qū)獻上一份愛，災區(qū)人民就能盡快重建家國，災區(qū)小朋友也能早日重返校園。
生：坐在舒適、明亮的教室，我想災區(qū)的小朋友一定面臨著學習和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手為他們獻上一份愛心。
師：從大家的談話中，老師看到了同學們心靈深處的美，也看到了大家對災區(qū)人民尤其是災區(qū)小朋友的深切關愛。
生：愿意
活動八：教師總結
師：同學們，今天老師看到了最感人的一幕。同學們情系災區(qū)，心系災區(qū)小朋友，每個人都有一顆金子般的愛，我一定把你們一片真誠的愛心(手舉愛心箱)轉交給災區(qū)的同學們。我相信他們收到了你們的款物后一定會對你們的舉動表示深深的敬意和謝意。人世間需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來共同努力!
主題班會結束。
河南抗震救災心得體會篇七
5月12日四川省汶川縣遭受了罕見的8級地震，震驚全國，震撼全球！無數個日夜期盼的2008，走來卻一路飄搖，人民的歡樂與夢想被災難而覆蓋，看著失去生命的家庭和無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數字，看著受災現場的殘垣斷壁，看著地震地區(qū)滿目瘡夷，看著傷員等待救治，我們心如刀絞，徹夜難眠。在殘酷的自然面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚，十三億親人為之默哀。
這次汶川大地震，在帶來災難的同時也讓我們從中找回了許多我們曾經以為已經失去的東西。首先，我們找回了民族自信心。很久以來，我們一直有這樣的悲觀：我們的年輕一代不行了，80后不如70后，90后不如80后；我們的愛國熱情不如韓國，凝聚力不如日本：一個中國人是一條龍，一群中國人是一群蟲；中國人素質不如外國人，看看人家日本人在地震時、美國人在9.11時的表現，但這一次，災難突然襲擊，中華民族在倉猝之間走上了考場，他們最終交上了一份滿意的答卷。我們終于從鏡子中看到了我們自己——其次，突然襲來的災難瞬時讓全國人民立即團結在一起，讓全世界看到了中華民族的凝聚力。當那么多災民在絕境中沫濡與共，當救人不再狹隘于小家與大家，當那么多志愿者在第一時間奔赴災區(qū)，當全國的.、全世界的華人踴躍捐款、捐物、獻血，當物資匱缺的災民有條不紊地排長隊領取救災物資，當他們在險境中默默地把逃生的機會先讓給老人小孩，有在報道第一線連續(xù)工作幾天幾夜沒有合眼的挖掘人員、護士、記者，當戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)們互相推讓著不多的食物&&我們清楚地感受到了，我們并不缺少團結的力量。在災難中踴現出的無數英雄形象，讓我找回了傳統(tǒng)的、崇高的民族精神。
災難中，我們看到了用自己的身軀撐住門框讓學生逃跑的老師；看到了把學生護在身底下的老師；看到了返身沖上樓要救別人的老師、學生；看到了忍著失去父母女兒之痛始終奮斗在第一線直至暈倒的女警；看到了全家29人在地震中犧牲而奮斗在搶救第一線的年輕的廣東醫(yī)生；有早在14日就帶著60臺大型挖掘機幾乎與軍隊同時趕到的民間商人；當救護人員幾天幾夜不合眼、用自扇耳光的方式讓自己清醒&&可以確信的是，上述的行為都不是來自于行政命令而是發(fā)自于內心，這是多么讓人感動的事。同時，災難面前我們向世界人民展示了中華兒女的堅韌。中央電視臺的賑災晚會上，那個北大法學院二年級的女生的笑容格外讓人震撼：她的父親為救學生而獻身，但是，她用笑容告訴父親她會堅強。堅韌的還有那些忍著喪失親人之痛始終奮戰(zhàn)在救災第一線的英雄；有那些剛從地震的驚恐中清醒過來就在尸體和血肉中就地營救老師和同學的孩子；有那些被埋在深深的廢墟之下卻相互鼓勵甚至還打著手電看書的孩子；有無處不在沖破一切艱難險阻的戰(zhàn)士；那些轉瞬之間失去了家園、失去了親人、失去了肢體的幸存者，并沒有失去繼續(xù)生活的信念&&這些，如果沒有地震做試金石，也許我們很難相信。
我們甚至不知道，我們自己也有這樣的能力。古話說塞翁失馬，焉知非福。雖然這次十分嚴重的地震災害讓很多四川人失去親人，卻令全國人民空前團結。在以后的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚團結精神，善待身邊的每一個人；學習災區(qū)人民那種面對困難堅忍不拔的精神，勤勤懇懇為環(huán)保事業(yè)奉賢自己微薄的力量。
河南抗震救災心得體會篇八
大學生村官抗震救災個人工作匯報。
汶川大地震，毫無征兆，突然襲擊了我們美麗的家園――四川，數以萬計的房屋頃刻坍塌，數以萬計的同胞不幸罹難……災難震動了中國，震驚了世界。
“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧方鉤連。”在巨大的災難面前，素以勤勞勇敢、吃苦耐勞而著稱的巴蜀兒女堅忍不拔。地震，可以震倒我們的房屋，可以奪去同胞的生命，卻壓不垮我們的精神和意志，阻擋不了我們重建家園的堅實信心。
一、首先與上級組織保持一致性。
1、奔赴信息中心――辦公室。剛剛工作的我，面對這樣的突發(fā)事件沒有工作經驗，便第一時間趕到組織指揮中心，利用有線電話上傳下達，保證政令和信息暢通。
2、高度負責，做到信息不漏。在抗震救災過程中，我作為一個群眾信任的人、領導放心的工作者，更要時刻保持高度的責任心，對于群眾上報的一切信息，都記錄在冊，不漏一點一滴。
3、時刻保證通訊暢通無阻。事件一發(fā)生，時刻都會有群眾上報受災情況，我們辦公室則24小時保證通訊暢通，主動地值班。
二、大災之中高度警惕。
2、解釋工作。在值班過程中，有很多的群眾打來電話詢問，問自己的親人、問地震之后怎么辦，我就對群眾提出的問題一一做出了讓群眾安心的解釋。
3、認真執(zhí)行政府抗震救災預案。地震對我鎮(zhèn)也造成一定的破壞，鎮(zhèn)政府立即召開會議，全鎮(zhèn)干部全面進行有組織有紀律的抗震救災工作，分工協作，我深入南山社區(qū)、西寺社區(qū)、虎嘴村挨戶摸查受災情況，做好抗震救災的各項工作，回到鎮(zhèn)上再統(tǒng)計全鎮(zhèn)地震受災情況，救災中服從組織的一切工作安排。
三、積極參與抗震救災斗爭。
1、組織群眾抗震救災獻真情獻愛心。災難發(fā)生了，通過電視網絡我知道震中地區(qū)災情更重，看到那一幕幕悲痛的場景，我哭了，我該為同胞們做什么呢？盡自己最大的能力給予愛心溫暖和他們一起共度難關，重建家園。個人的力量是有限的，通過我們的發(fā)動，我們幾個工作同志上街進行募捐，群眾募捐共有6萬余元。
2、全力配合做好后勤管理工作。地震發(fā)生后，街上的店鋪都已關門，在這艱難的時刻，政府所有的工作同志都全身心地投入到抗震救災中，上級的各位領導都深入到我鎮(zhèn)查看受災情況，他們的用餐和身體健康是我最擔心的，我們便安排好所有工作同志的用餐，那怕吃的是一碗干飯和一碟泡菜，大家都沒有一句怨言，真不愧是人民群眾的好干部。地震發(fā)生后，要防止疫情的發(fā)生，我們便為工作同志買好各種防疫藥品，為各級組織提供抗震救災堅實的后勤保障。
3、完善自我，增強意識，奪取抗震救災的最后勝利。我們現在要做的是讓群眾自覺維持正常的生活秩序。在這次大災中，我發(fā)覺自己的各方面工作意識都有所提高，但未完全成熟，我將繼續(xù)全力做好抗震救災工作，進一步地完善自我，提高自己的一切能力。災難即將過去，幸福就在明天，讓我們共同努力早日奪取抗震救災的勝利。
河南抗震救災心得體會篇九
隨著科技的進步與媒體的普及，人們能夠更加及時地獲取到世界各地發(fā)生的重大事件和災難。而抗震救災，作為人類面對自然災害的一種響應，不僅僅是一場災難，更是一種以人為本，團結奮斗的精神體現。近日，我有幸觀看了一部記錄了中國抗震救災精神的紀錄片，深受震撼。在這次觀看中，我體會到了抗震救災精神的偉大與可貴，也深刻反思了自己的生活態(tài)度和價值觀。以下將從我對抗震救災精神的理解和感悟展開，希望能夠與更多人分享。
首先，抗震救災精神讓我認識到困難面前的無私奉獻與團結合作的重要性。在那場抗震救災的畫面中，我看到了無數名平凡的人們在災難面前挺身而出，他們毫不畏懼地沖入地震現場，穿越危險與恐懼，全力營救災區(qū)的群眾。在他們中間，有專業(yè)的抗震救災人員，也有普通的民眾。他們在生命的最后一刻，選擇守護他人而不是逃離現場，他們與生命搏斗，為了拯救每一個可救助的生命不辭辛勞。這些身影讓我感動不已，也使我深刻認識到只有在面對困難的時候，人們的團結合作和無私奉獻才能最大限度地發(fā)揮出作用。面對災害，一個人的力量是渺小的，唯有眾志成城，才能夠將希望帶給災區(qū)的人們。
其次，抗震救災精神讓我深刻意識到生命的脆弱和對生命的尊重。地震是一種人類力量難以對抗的自然災害，它會瞬間奪走無辜的生命，摧毀家園。在紀錄片中，我看到了廣袤的土地上那些面對巨大災難的人們，失去了親人，失去了家園，但他們并沒有絕望，他們選擇了相互扶持，選擇了重建家園的勇氣。他們珍惜每一個幸存的生命，因為他們深知生命的寶貴。面對災難，我們應當更加珍惜來之不易的生命，更加懂得關心、照顧他人，用行動向生命致敬。
抗震救災精神還讓我體悟到了堅持和信念的力量。在紀錄片中，我看到了那些抗震救災工作者和災區(qū)群眾，他們在經受了巨大的傷痛和恐懼之后，仍然保持著堅定的信念，堅持不懈地救助和工作。他們用自己的行動表達著對生命的尊重和對未來的堅信。在困難面前，他們沒有退縮，沒有放棄，他們用毅力和信念支持著自己走過了困境，也點亮了自己身邊的每一個人。觀看這一切，我深刻認識到堅持和信念的力量，它能讓我們在困難前不屈不撓，它能給我們底氣去面對一切。
另外，抗震救災精神還讓我認識到自己此前對生活的態(tài)度和價值觀上的一些片面。在這場災難中，對許多人來說，生活一切的安逸常規(guī)被打破了，繁華的都市被震得支離破碎。而在這些慘痛的經歷中，我看到了人們對生活的重新審視和給予新的定義。他們感悟到生活的本質，并用實際行動去理解和實踐。從一個點滴中我深刻地釋然，有時候生活中所謂的繁瑣與不容忽視的小事，其實根本不值一提，我們應該抓住生活中的美好與幸福，學會感恩，感激生活。
總之，觀看抗震救災精神的紀錄片，讓我獲得了巨大的感悟與收獲。抗震救災的精神內涵讓我深深地反思和思考，它不僅僅是一場災難，更是人類頑強奮斗，擔當社會責任的一種表現。面對任何困難和挑戰(zhàn)時，我們都應積極響應，勇于承擔起應有的責任，發(fā)揮自己的一份力量，讓困境成為人生的一個新起點。只有這樣，我們才能在實踐中認識到團結、奉獻與共贏的真諦，才能更好地傳承和發(fā)揚抗震救災精神。
河南抗震救災心得體會篇十
最近發(fā)生的四川地震，給人們帶來了極大的震撼。可是，我們看到的不只是災難，更多的是希望?？吹綖膮^(qū)人民面對不幸毅然挺起的身軀，看到全國各地涌現出的無數志愿者和愛心人士，看到人們在共同肩負社會責任的過程中變得更加團結，更加勇敢。我也在這次災難中積累了一些抗震救災的心得體會，以此回饋社會，希望能夠做一份微薄的貢獻。
第二段：提出問題
抗震救災，看似簡單，其實非常復雜。我記得自己在志愿服務中曾經遇到的各種困難，如何解決現場救援中的緊急情況、如何在嚴重的情況下保護自己、如何正確地發(fā)揮自己的作用、如何慰問和安撫心靈受創(chuàng)的災民等等。這一切都不是那么容易做到的。
第三段：思考解決問題的方式
我們怎樣才能更好地避免現場救援中的錯誤呢？我認為首先是要在平時對抗震救災進行培訓和學習，提高自己的專業(yè)素質和知識儲備。其次，在實踐中要注意身體保護，盡可能減少自身的風險。同時，還要不斷總結和反思自己的經驗，讓更多的人受益。
第四段：分享成功案例
我還記得一次帶領志愿者進行災區(qū)走訪時發(fā)生的一件事情。有一位老奶奶因為受災嚴重而心靈受創(chuàng)，情緒極度不穩(wěn)定，我們在旁邊安撫了很久也起不到效果。這時，我一個偶然的念頭，拿出手中的小樂器，給她演奏了一首簡單的歌曲，她的情緒由此逐漸回穩(wěn)。這讓我深刻地意識到災后慰問是必不可少的，并獲得了很多有關慰問的經驗。
第五段：總結
從參與志愿服務到災后重建，抗震救災的經歷讓我明白了，在遇到創(chuàng)傷和困境時最重要的是團結、勇敢、和生命價值。只有跨越困難、冷靜思考、創(chuàng)新實踐，不斷的沉淀和前后銜接抗震救災中的經驗，才能更好地完成心中的使命。而災后救助工作，絕不僅僅是為了擺脫負罪感。它更是人們深化自我認知，愛人、愛社會、感恩的體現。
河南抗震救災心得體會篇十一
近年來，我國發(fā)生了多起地震和其他自然災害，給人們的生命財產造成了巨大的影響。在災難面前，許多勇敢無畏、奮不顧身的抗震救災青年挺身而出，用自己的力量和熱情，為災區(qū)人民救災救援，展現了崇高的人道主義精神和卓越的志愿服務精神。我身邊也有這樣的青年楷模，他給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享他的事跡和我自己的心得體會。
首先，我希望介紹一下這位青年楷模。他叫李明，是一名大學生志愿者，畢業(yè)后留在學校擔任了志愿者團隊的隊長。他經常參加校內外的各種志愿服務活動，例如舉辦文化課輔導班、組織圖書捐贈、參觀養(yǎng)老院等。在2017年四川九寨溝地震和2018年日本關東地區(qū)臺風等多起災害中，他也積極參加了志愿者救援行動，并獲得了多個獎項和媒體的報道。
其次，我想說一下李明的志愿服務救災經歷給我?guī)淼男撵`震撼。當我第一次聽到他的故事時，我被他無私的奉獻精神所感動。他告訴我，他加入救援隊伍是希望能為災區(qū)人民盡一份綿薄之力，他不求回報，只希望能幫到更多的人。他悄悄告訴我，有時候深夜他還要幫助災區(qū)孩子們唱歌、故事會，讓他們忘記過去的不幸，向未來展望美好。
李明的故事，讓我深深地體會到“家和萬事興”的道理。在遇到困難的時候，一家人團結一心，外界的一切難題都可以迎刃而解。在這個團結的大家庭中，每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，為大家的福祉做出貢獻。在志愿服務救災中，每個人都是一個重要的環(huán)節(jié)，只有齊心協力、相互支持、共同努力，才能達到最大的效果。
然后，我想說一下志愿服務所帶給我的成長和啟示。在我與李明的交流中，我從他身上學到了許多東西。志愿服務可以激發(fā)人們的潛能，提高人們的社會責任感和協作精神。它不僅能夠幫助別人，更能夠幫助我們自己成長。只有在實踐中，我們才能夠更深刻地體會到服務社會的人文意義。做志愿者也起到了很好的榜樣作用，可以鼓勵身邊的人加入到志愿服務的行列中來，讓更多的人得到愛與關愛。
最后，我想表達對青年楷模李明的欽佩和敬意。志愿服務救災需要勇氣、專業(yè)知識、耐心和愛心，李明做到了這些。他的事跡深深震撼了我，使我充滿了對未來的信心和希望。我相信，有這樣一些青年楷模的榜樣，我們的社會一定會越來越美好。
總而言之，李明是一位優(yōu)秀的志愿者，他的精神和付出值得我們所有人學習。在災難面前，我們更需要這樣的人才來拯救我們的生命。志愿服務救災是一項崇高的事業(yè)，它可以培養(yǎng)志愿者的責任感、互助精神和領導能力。我希望未來的青年可以像李明一樣，積極參與志愿服務救災事業(yè)，用自己的行動去證明我們的社會是充滿良善和愛的。
河南抗震救災心得體會篇十二
近年來，地震發(fā)生的頻率越來越高，給人們的生命財產造成了極大的損失，但是生命是無價的，抗震救災是一個人人都需要關注的問題。作為一個高中生，作為未來的棟梁之才，我們應該及時了解地震的知識，掌握抗震自救技能，在地震發(fā)生時，帶領周圍的人員進行逃生和救援，最大限度地保護人民的生命安全。以下是筆者的一些心得體會。
第一段：緊急情況下，要保持冷靜和理智。在震動過程中，人們的情緒十分容易失控，這時候往往容易發(fā)生驚慌踩踏、壓垮不必要的人等現象，導致人員傷亡慘重。所以，面對突發(fā)地震，我們應該冷靜下來，根據地震應急預案迅速做好應對措施，遵從教師或者領導的指揮，集中到安全區(qū)域。在逃生的過程中，樓梯是最危險的地段，我們應該盡量遠離樓梯，選擇安全的走廊或者寬敞的過道進行逃生。
第二段：時刻關注最新的天氣和地震報警信息。在地震發(fā)生之前，我們應該時刻關注最新的天氣和地震報警信息，聽取周圍人員的建議，合理安排好活動，提前規(guī)劃好應對策略。我們可以通過手機、電視等各種渠道獲取信息，也可以在社交媒體上關注天氣預警和地震預警，及時了解最新的情況。如果得知有關地震預警信息，我們應該迅速采取逃生措施，而不是貿然行動，避免不必要的傷害。
第三段：在災難面前，團結互助是最重要的。在地震發(fā)生之后，我們應該積極參與到抗震救災的工作中，同時注重團結互助，凝聚起眾人的力量。我們可以及時向有關機構報告救援需求，協助有關部門開展災后救援工作，也可以自發(fā)組織志愿者小組開展自救和互救。在互助的過程中，我們是彼此的支柱，是生命的守護者，更是信仰的傳承人。
第四段：在日常生活中，保持好自我防護意識。地震隨時可能發(fā)生，我們不可能保證在發(fā)生地震的時候都站在安全的區(qū)域，如果隨時注意自我防護，我們就能夠盡可能減少災害帶來的損失。在日常生活中，應該加強鍛煉，提高體質，不要過度疲勞；在室內活動時，盡量遠離落地窗、玻璃門；出行時，多關注交通安全以及周圍環(huán)境和人流情況。只有在平時的關注和預防工作做好了，才能夠有效地提升我們的防災抗災能力。
第五段：作為一名青年學生，我們的責任更加重大。作為未來的棟梁之才，我們要時刻關注國家的抗震救災工作，積極參與社會公益活動，做一個熱心的志愿者。我們應該努力學習有關地震科學的知識，了解國家的抗震救災政策和應對措施。我們更加要關注弱勢群體，保障他們的生命安全。作為一名青年學生，我們有責任為社會做出自己的貢獻。
抗震救災不止是一場戰(zhàn)役，更是一種精神，是一種人類的本性。我們應該不斷提高自己的防災能力，練就災難面前冷靜應對的能力，做一個溫暖而勇敢的人。愿我們永遠感恩、助人為樂，用我們的努力和愛心，共同守護我們美麗的家園。
河南抗震救災心得體會篇十三
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得你熱淚盈眶，感動之后，一種無限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
我一邊感動地流著淚水，一邊在想，究竟是什么東西讓他們在災難來臨時，首先想到的是他人的安危，而不是自己？毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關懷與愛護在告誡他們――先人后己，是做人的基本原則。
著名詩人臧克家的一句詩：“有的人死了，他還活著。”是的，這些英雄都已經死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會永遠地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無形的心中……無數革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長存，他們的精神和人格魅力永遠激勵著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存！我們每一個人都記住在地震中死亡的每一個人，并向在地震來臨時舍己為人的英雄永遠致敬！
做為一名教師,我深深為這些教師感到驕傲和自豪,同時也感到自己身上的責任重大,災區(qū)的老師,他們用鮮血和生命,餞行了人民教師的神圣職責,權勢了人民教師的高尚師德,我們雖不能親臨到災區(qū),但我們會時時以他們?yōu)榘駱?向他們學習那種為學生奉獻的精神認真做好自己的本職工作,備好課,上好課,這些雖是微不足道的小事,但卻是對學生一生負責的大事.我認為一個教師還必須做到如下幾個方面：
第一必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。老師的職業(yè)道德素質如何將直接影響今后工作中的業(yè)務素質和思想素質，甚至關系到整個民族的素質，只有明師德、鑄師魂，真正學習抗震救災英雄教師事跡中體現的博大情懷，才能成為未來的合格教師。因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
第二在教學工作中要作到虔誠地對待教師這個職業(yè)，抵擋住各種各樣的誘惑，執(zhí)著于教育不動搖，甘當人類靈魂工程師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守。
第三必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。
第四教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的`可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的?；谶@一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。用自己的愛心去對待每一位孩子,用自己的耐心去對待每一天的工作,用自己的真心去感染每一位家長,不斷提高自己,通過行動表達自己的愿望.
今后我要更加解放思想，更新觀念，使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。作為我們個人也都要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！
河南抗震救災心得體會篇十四
第一段：抗震救災的重要性及背景（200字）
地震是一種自然災害，常常給人們的生命和財產帶來巨大的損失。作為國家未來的棟梁之材，大學生在抗震救災中具有重要作用。近年來，我國不斷加強抗震救災工作，加大地震預警和防災減災力度，以應對可能發(fā)生的大地震。在這個背景下，大學生應當深入參與到抗震救災工作中，承擔起自己的責任和使命。
第二段：參與抗震救災的意義和方法（200字）
參與抗震救災對于大學生來說具有重要的意義。首先，抗震救災是一次實踐和鍛煉的機會，大學生可親身感受到抗震救災所需的各種技能和能力，增強自己在應對緊急情況時的處理能力。其次，參與抗震救災是一次對社會責任的擔當，大學生要充分意識到自己是國家的棟梁之材，肩負起保護人民生命財產安全的重任。參與抗震救災的方法主要包括學習相關的理論知識，如地震的發(fā)生機理、應急處理等，同時要參加抗震救災演練和培訓，提高自己的實際運用能力。
第三段：大學生抗震救災經驗與教訓（300字）
在抗震救災過程中，大學生們積累了許多寶貴的經驗與教訓。首先，要學會及時行動。地震發(fā)生時，大學生要能夠從容應對，采取快速有效的行動，幫助自己和他人脫離險境。其次，要學會與團隊協作。抗震救災往往需要團隊合作，大學生要學會與他人合作，共同完成救災任務。此外，要具備一定的急救知識與技能，以便在地震中及時進行傷員救治。
然而，也存在一些教訓。首先，對于大學生而言，抗震救災并不僅僅是一次勇敢行動的機會，更重要的是要提前學習和掌握相關的知識和技能，做好準備。其次，要善于溝通和協調，不僅僅是與團隊內的成員，還要與其他抗災部門和志愿者團隊進行有效的溝通與合作。
第四段：大學生抗震救災的心得體會（300字）
大學生參與抗震救災工作后，有了一些心得體會。首先，不能僅僅停留在理論層面，要通過實際行動來體驗和學習。其次，團隊合作是抗震救災的關鍵，只有彼此協作才能完成各項任務。第三，抗震救災需要快速決策和行動，要保持頭腦清醒，不懼困難，堅持下去。第四，要保持謙虛和進取的態(tài)度，不斷學習，提高自身的綜合素質。
第五段：總結與展望（200字）
參與抗震救災工作對大學生來說是一次寶貴的經驗，不僅能夠提高自身的素質和能力，也能夠為社會作出貢獻。在未來，大學生要繼續(xù)加強抗震救災意識，不斷學習和提升自己的抗災能力，為建設安全和諧的社會貢獻自己的力量。同時，希望政府和社會各界能夠給予大學生更多的支持和鼓勵，為大學生參與抗震救災提供更好的機會和平臺。只有通過共同努力，我們才能更好地應對地震等自然災害，為人民群眾的生命和財產安全筑起堅實的防線。
河南抗震救災心得體會篇十五
近年來，中國發(fā)生了多起地震災害，給人們帶來了巨大的傷痛?？拐鹁葹某蔀樯鐣鹘珀P注的焦點。通過觀察和參與抗震救災工作，我深刻認識到抗震救災的重要性與困難，同時也得到了一些寶貴的心得和體會。
首先，抗震救災是一項重大的國家戰(zhàn)略。地震是不可預測的自然災害，它的破壞力極強。而對于我國這樣一個地震頻繁的國家來說，抗震救災無疑是一項重要的國家戰(zhàn)略。政府應充分認識到抗震救災工作的重要性，加大對抗震救災的投入，并建立健全的制度和機制，提高抗震救災工作的效率和質量。
其次，抗震救災是全社會的責任?？拐鹁葹墓ぷ魇且豁椚罕娦浴⒕C合性的工作，需要全社會的參與和支持。在抗震救災過程中，無論是政府還是普通百姓，都可以發(fā)揮重要作用。政府應該通過宣傳和教育，提高全民抗震意識，加強地震救援隊伍的建設。而普通百姓則應積極參與志愿者工作，為抗震救災做出自己的貢獻，同時也要學會自救和互救，提高自身的抗震能力。
再次，抗震救災存在著巨大的挑戰(zhàn)和困難。地震災害發(fā)生后，通信設施和交通運輸系統(tǒng)常常遭受嚴重破壞，導致地震救援工作面臨很大困難。此外，抗震救災工作本身也存在著很多問題，比如組織協調不力、救援物資不夠充足等。解決這些問題需要政府和社會各界通力合作。政府應完善地震預警系統(tǒng)，提高應急救援能力，同時加強對地震救援隊伍的培訓和管理。而社會各界也應加大捐款捐物力度，為抗震救災工作提供更多的支持。
最后，抗震救災需要長期堅持和改進。地震災害是一種持續(xù)威脅，沒有斷層的終結，因此，抗震救災工作需要長期堅持和改進。政府和社會各界應加強對地震科學研究的支持，提高地震預警和防御能力。同時，抗震救災工作也需要不斷總結經驗，改進工作方法，提高工作效率和質量。
通過參與抗震救災工作，我深刻體會到了抗震救災的重要性和復雜性?？拐鹁葹牟粌H需要政府的支持和組織，更需要全社會的共同參與。只有政府和社會各界通力合作，才能有效應對地震災害，減少人員傷亡，保護人民的財產安全。我相信，在各方的共同努力下，我國的抗震救災能夠取得更加顯著的成效，為建設一個安全穩(wěn)定的社會作出更大的貢獻。
河南抗震救災心得體會篇十六
根據學校的要求于2011年10月23日晚，我們班利用晚點名的時間開展了以“抗震救災”為主題的班會，本次班會的形式主要以宣讀相關材料，講心得，班主任老師總結等形式進行了，強調了消防安全防火，抗災的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學環(huán)境。具體內容一下：
8級特大地震突然發(fā)生在四川省汶川縣。一棟棟樓房瞬間淪為瓦礫，一雙雙眼睛茫然而無助。還有火災我們經常會聽到許多例，有的雖然沒有人身損傷，但是好多的都有受傷和死亡等情況，不管怎么樣在這方面提高警惕，掌握防范知識是極重要。消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次主題班會，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
在會以中宣讀完材料后結合材料內容進行了講心得，討論的內容為;
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
4、點蚊香時需要注意什么?
最后，總結會議----我們的生活與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。消防安全，人人有責。在全社會積極倡導文明禮儀，努力創(chuàng)建學習型社區(qū)的過程中，希望我們能從自身做起，高度重視春季防火工作，切實把防火工作當作一項關系到國計民生的大事，加強學習相關教育，掌握多項管理制度，做好防火，確保防火安全，為群眾的生產生活學習工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
河南抗震救災心得體會篇一
近年來，我國頻繁發(fā)生地震災害，每一次地震都給人們的生命財產安全造成巨大的威脅?？拐鹁葹某蔀榱巳鐣P注的焦點，大家紛紛反思、總結經驗，以期能夠更好地應對未來可能發(fā)生的地震。在這場大地震的沖擊之后，我也對抗震救災有了進一步的認識和體會。
首先，在這次地震中，我看到了人民的偉大力量。在受災地區(qū)，無論是救援人員還是普通民眾，他們都在地震面前奮力拼搏，用實際行動詮釋了“抗震救災是全民事業(yè)”的理念。他們組成了一支千萬人的抗震救災大軍，積極投入到救援工作中。他們用極其勇敢的精神，沖到最危險的地方，用雙手搶救著最后的希望。他們的無私奉獻、互助精神和團結合作，展現出人類在危難時刻的堅強毅力和豐富情感，這讓我深感人類的力量是何其偉大！
其次，這次地震也讓我看到了現有抗震救災體系中的一些不足之處。雖然我們取得了顯著的成績，但也暴露出一些問題。首先，災害警報系統(tǒng)亟待加強。在地震前我們雖然有地震預警系統(tǒng)，但設備不完善，預警時間較短，無法給人們足夠的躲避時間。其次，抗震救災應急預案還不夠細致周全。雖然我們有相應的應急預案，但實際執(zhí)行過程中卻存在諸多問題，比如救援力量調度不及時、物資分配不均等。最后，公眾的抗震防災意識還需要進一步提高。很多人對地震的威脅沒有足夠的認識，缺乏應急的基本知識和技能，這在地震來臨時容易造成更加嚴重的后果。
然而，我們也可以以這次地震為鑒，從中吸取教訓，不斷完善和提升抗震救災能力。首先，我們需要加強地震預警系統(tǒng)的建設。要大力投入科技研發(fā)，提高預警系統(tǒng)的準確性和實時性，盡可能提前將地震消息傳遞給民眾，讓他們有更多的時間進行防護和避難。其次，應急預案需要針對實際情況進行精細化調整。政府應加大力度，修訂完善應急預案，加強各部門之間的協作配合，做到應急預案的科學性、可行性和可操作性。最后，需要在全社會大力宣傳抗震救災知識，提高公眾的自防能力和自救意識。政府可以通過組織演習、開展培訓、發(fā)布宣傳資料等形式，普及抗震知識，提高公眾對地震威脅的認識和應對能力。
總而言之，在這次地震中，我認識到了人們在災難面前的無私和偉大，也看到了我國抗震救災體系中存在的問題和不足。通過總結經驗，我們可以不斷改進這個體系，提升抗震救災能力，以應對未來可能發(fā)生的地震災害。只有不斷完善和加強抗震救災工作，我們才能更好地保護人民的生命財產安全，減少地震災害給社會帶來的損失，為實現全面建設社會主義現代化強國的目標奠定堅實的基礎。讓我們秉承人民至上的原則，共同努力，共同進步，為實現社會穩(wěn)定和國家繁榮作出自己的貢獻。
河南抗震救災心得體會篇二
近日，中央文明辦、教育部、共青團中央發(fā)出《關于開展“抗震救災英雄少年”評選表彰活動的通知》，決定評選表彰一批“抗震救災英雄少年”。從5月12日地震開始，各大媒體的視線范圍內總是不斷涌現出各種英雄事跡。
由于地震發(fā)生時，震區(qū)的學校正在進行教學活動，因此，飽受災難的有相當一部分是花季的少男少女。平常，我們看到的各種見義勇為的故事，勇敢者多為成年人，而如今震區(qū)涌現出的英雄少年，刷新了我們的視線，也讓我們用新的目光有點及面的客觀的去審視中國的新一代，也就是俗稱的“90后”。
且先不去議論這些英雄少年的事跡，先從表彰的通知出發(fā)，看看表彰小英雄的必要性。
此次受災的90后們，是中國新一代的群體代表，也是偉大民族寄予希望的一代。由于地震波及范圍廣，影響巨大，所以無論是物質上還是精神上，都應該在第一時間盡力滿足。這一點，黨和政府以及全國人民上下齊心，都顯得尤為積極，全國上下官民齊動員實乃世界之罕見。
相對于此次受災的群體而言，我們應該給予英雄少年們更多的鼓勵。第一：體現出黨政機關對青少年的關愛，祖國的未來永遠都屬于下一代年輕人，他們迎著朝陽勃勃的生機就是祖國的未來；第二：此次涌現出來的英雄少年有汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學林浩、綿陽市北川中學王亮、成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗小學陳浩、汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學馬健、青川縣木魚中學何翠青、北川縣曲山鎮(zhèn)小學何亞軍、都江堰市聚源中學甯加馳、北川縣曲山幼兒園朗錚、彭州市磁峰中學雷楚年、汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學康潔、都江堰市聚源中學高瑩，他(她)們都是優(yōu)秀學生的代表。對他們的表彰，有效的在當前特殊時期下穩(wěn)定安撫民心，感受關愛，讓這些同齡人早日走出心理陰影，盡快恢復心理健康，認真學習；第三：此次地震，歷史必將銘記，表彰小英雄此舉是為當前以及日后的青少年樹立榜樣和學習的楷模；第四：表彰小英雄，有利于激發(fā)當前形勢下的花季少年勤奮學習，牢記歷史并自信未來；第五：有利于培養(yǎng)中國青少年高尚的愛國主義思想和高尚的奉獻精神；第六：這些少年英雄的事跡涌現出來的優(yōu)秀的品質，值得全球華人不論職業(yè)、不論宗派、不論年齡、不論地區(qū)、不論時間去學習和宣傳。
目前，抗震救災，重建家園仍在繼續(xù)。救死扶傷的同時，精神糧食顯得尤為重要，全國各地，各行各業(yè)也正為此努力。我們要始終堅信在這些英雄少年的精神鼓舞下，一切困難都是暫時的，一切不幸都將成為歷史。且讓全球華夏兒女齊心一致共奮進。
河南抗震救災心得體會篇三
延安市宜川、志丹、黃陵等縣于2013年7月下旬因持續(xù)數日的強降雨發(fā)生了百年不遇的重大洪水災害事故。這次災害使許多河橋大面積坍塌，房屋倒塌，路面阻斷，一棵棵大樹被洪水拔地而起，農民辛辛苦苦種的莊稼被洪水沖成了平原，給人民群眾帶來了巨大的財產損失。面對這突如其來的洪澇災害，各縣政府做了許多應急方案。受災后安排組織了許多突擊隊，在救災過程中涌現出了很多英雄和感人的事跡。通過學習英雄們的事跡，讓我獲得了人生中難得的精神財富，互相幫助，團結就是力量，讓我重新理解了奉獻、友愛、互助和進步的真正內涵，同時也理解了人類力量的強大，面對自然災害不畏懼，萬眾一心、團結就會勝利!
在這場特大自然災害面前，災區(qū)黨員干部、武警官兵、教師……中涌現出一大批英雄人物。通過觀看視頻，聆聽他們感人的事跡，我感動不已。
作為一名教師我為有這樣的黨員領導、戰(zhàn)士和同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學習的楷模。我決心要以抗洪救災的英雄們?yōu)榘駱樱趯嶋H工作中嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力的培養(yǎng)，加強事業(yè)心和工作責任感。
在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實;同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動來為抗震救災出份力。
河南抗震救災心得體會篇四
5月12日，一個令所有中國人終生難忘的日子。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當晚的星空，明日的太陽?？吹綗o數條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，每當看到這些報道時，我都忍不住地往下掉淚。在殘酷的自然災害面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對災難中的同胞感同身受，這場災難也讓所有中國人空前團結。
舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國人民身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國人民心里蔓延。這個時候，沒有任何其他雜音，只有為逝者默念，為傷者祈禱，為生者祝福的聲音;這個時候，神州大地處處都在重復著同一種動作，傳遞著同一種心聲，每個人都在以自己的方式為受難同胞獻上一點愛心。而在災區(qū)發(fā)生的一個個感人的細節(jié)，更是讓我淆然淚下，這一次是因感動而流淚。無數的畫面在我腦海閃過：
深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處。也就是在這次災難面前，勇現出了一批批感人的英雄事跡。在東汽中學的坍塌教學樓里，救援人員發(fā)現一位教師雙臂張開著趴在課桌上，在他身下的是四名還活著學生，望著已經遇難的教師而哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋，面對這突如其來的災難，譚老師卻用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板，把生命留給學生，把死亡留給自己。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。
在綿陽的一個援救現場，一所學校的主教學樓坍塌了大半，100多個孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟幾乎等于送死。但幾個戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖他的人說，“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”
北川縣的一位副縣長。地震時他全家正在為老父親過生日，突然地聲巨響，房子垮下來，家人全部壓在里面了。他得到消息后沒有回家去救被埋的7位親人，而是強忍悲痛組織全縣的搶險救人，而且一直堅守在崗位，他的嗓子已經啞了。
我們生活的世界正如我們棲居的地球那樣，表面堅冷，內心炙熱。發(fā)生在災難背后的一幕幕溫情故事，告誡著我，不要再為自己的冷漠，找個“世界冷漠”的理由;不要再讓自己的麻木，找個“生活奔波”的理由。因為這個世上有一種刻骨銘心的愛，就像太陽，不管晴天雨天，都會從東方升起。我們唯一要做的，是撥開天空的烏云，把陽光當成溫暖我們每一顆心靈的永恒力量。讓隱晦在深處的人性光輝盡情閃耀吧!
河南抗震救災心得體會篇五
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得我熱淚盈眶。在這場特大自然災害面前，為了保護學生生命安全，災區(qū)廣大教師中涌現出一大批英雄人物。21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；小學教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、郭小琴……這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發(fā)蒼蒼的雙親，沒有和心愛的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個姿勢，緊緊擁抱著他們深愛的學生。災區(qū)廣大教師的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。聆聽著他們感人的事跡，我潸然淚下。
作為一名教師我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以抗震救災英雄教師為榜樣，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力’的培養(yǎng)，加強的事業(yè)心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的'同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學xx，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動來為在抗震救災中失去的英雄們致敬。
一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！
河南抗震救災心得體會篇六
活動目的：
1、通過看錄像、討論、獻愛心等系列活動，使學生了解地震災情以及抗震救災、賑災捐贈的實情，激發(fā)他們自強不息、團結拼搏，無私奉獻的民族情感。
2、充分認識地震造成的嚴重危害、深刻體會災區(qū)小朋友上學讀書的艱難，想災區(qū)小朋友之所想，幫災區(qū)小朋友之所需，與災區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震帶來的千難萬險。
活動過程：
主題班會步驟
活動一：活動導入
今天老師和同學們一起召開主題班會《為災區(qū)小朋友獻愛心》。你們知道嗎?片斷，下面請同學們觀看。
活動二：看錄像片斷，了解災情、險情、抗震救災、賑災捐款、獻血等
活動三：學生談感想
師：同學們，看完了這段錄像，你們有什么感想?
生：我覺得真是太無情了，它使廣大人民的生命財產遭受了很大的損失。
生：黨中央和國務院的領導心系災區(qū)人民，溫家寶親自到第一線指揮這場戰(zhàn)斗，我為有這樣的領導感到自豪。
生：如果沒有解放軍叔叔、武警官兵，就不可能奪取抗震搶險的勝利，我覺得他們是當代最可愛的人。
生：現在災情那么嚴重，災區(qū)小朋友的學校也被毀了，我想他們上學一定很困難。
生：災害奪去了災區(qū)小朋友心愛的書包、文具和桌椅，他們一定渴望有新的學習用具。
活動四：教師小結
師：從大家的談話中老師了解了同學們的心情，大家心系災區(qū)，情系災區(qū)小朋友，并從抗震救災中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國人民是不可戰(zhàn)勝的!”
活動五：看賑災捐贈的錄像，了解全國人民為災區(qū)捐贈的動人實情
活動六：學生談感想打算
師：同學們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說給老師和大家聽聽。
生：看了這段錄像，我覺得全國人民對災區(qū)都非常地關心，這充分體現了社會主義國家大家庭的溫暖。
生：一方有難，八方支援。只要人人都向災區(qū)獻上一份愛，災區(qū)人民就能盡快重建家國，災區(qū)小朋友也能早日重返校園。
生：坐在舒適、明亮的教室，我想災區(qū)的小朋友一定面臨著學習和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手為他們獻上一份愛心。
師：從大家的談話中，老師看到了同學們心靈深處的美，也看到了大家對災區(qū)人民尤其是災區(qū)小朋友的深切關愛。
生：愿意
活動八：教師總結
師：同學們，今天老師看到了最感人的一幕。同學們情系災區(qū)，心系災區(qū)小朋友，每個人都有一顆金子般的愛，我一定把你們一片真誠的愛心(手舉愛心箱)轉交給災區(qū)的同學們。我相信他們收到了你們的款物后一定會對你們的舉動表示深深的敬意和謝意。人世間需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來共同努力!
主題班會結束。
河南抗震救災心得體會篇七
5月12日四川省汶川縣遭受了罕見的8級地震，震驚全國，震撼全球！無數個日夜期盼的2008，走來卻一路飄搖，人民的歡樂與夢想被災難而覆蓋，看著失去生命的家庭和無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數字，看著受災現場的殘垣斷壁，看著地震地區(qū)滿目瘡夷，看著傷員等待救治，我們心如刀絞，徹夜難眠。在殘酷的自然面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚，十三億親人為之默哀。
這次汶川大地震，在帶來災難的同時也讓我們從中找回了許多我們曾經以為已經失去的東西。首先，我們找回了民族自信心。很久以來，我們一直有這樣的悲觀：我們的年輕一代不行了，80后不如70后，90后不如80后；我們的愛國熱情不如韓國，凝聚力不如日本：一個中國人是一條龍，一群中國人是一群蟲；中國人素質不如外國人，看看人家日本人在地震時、美國人在9.11時的表現，但這一次，災難突然襲擊，中華民族在倉猝之間走上了考場，他們最終交上了一份滿意的答卷。我們終于從鏡子中看到了我們自己——其次，突然襲來的災難瞬時讓全國人民立即團結在一起，讓全世界看到了中華民族的凝聚力。當那么多災民在絕境中沫濡與共，當救人不再狹隘于小家與大家，當那么多志愿者在第一時間奔赴災區(qū)，當全國的.、全世界的華人踴躍捐款、捐物、獻血，當物資匱缺的災民有條不紊地排長隊領取救災物資，當他們在險境中默默地把逃生的機會先讓給老人小孩，有在報道第一線連續(xù)工作幾天幾夜沒有合眼的挖掘人員、護士、記者，當戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)們互相推讓著不多的食物&&我們清楚地感受到了，我們并不缺少團結的力量。在災難中踴現出的無數英雄形象，讓我找回了傳統(tǒng)的、崇高的民族精神。
災難中，我們看到了用自己的身軀撐住門框讓學生逃跑的老師；看到了把學生護在身底下的老師；看到了返身沖上樓要救別人的老師、學生；看到了忍著失去父母女兒之痛始終奮斗在第一線直至暈倒的女警；看到了全家29人在地震中犧牲而奮斗在搶救第一線的年輕的廣東醫(yī)生；有早在14日就帶著60臺大型挖掘機幾乎與軍隊同時趕到的民間商人；當救護人員幾天幾夜不合眼、用自扇耳光的方式讓自己清醒&&可以確信的是，上述的行為都不是來自于行政命令而是發(fā)自于內心，這是多么讓人感動的事。同時，災難面前我們向世界人民展示了中華兒女的堅韌。中央電視臺的賑災晚會上，那個北大法學院二年級的女生的笑容格外讓人震撼：她的父親為救學生而獻身，但是，她用笑容告訴父親她會堅強。堅韌的還有那些忍著喪失親人之痛始終奮戰(zhàn)在救災第一線的英雄；有那些剛從地震的驚恐中清醒過來就在尸體和血肉中就地營救老師和同學的孩子；有那些被埋在深深的廢墟之下卻相互鼓勵甚至還打著手電看書的孩子；有無處不在沖破一切艱難險阻的戰(zhàn)士；那些轉瞬之間失去了家園、失去了親人、失去了肢體的幸存者，并沒有失去繼續(xù)生活的信念&&這些，如果沒有地震做試金石，也許我們很難相信。
我們甚至不知道，我們自己也有這樣的能力。古話說塞翁失馬，焉知非福。雖然這次十分嚴重的地震災害讓很多四川人失去親人，卻令全國人民空前團結。在以后的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚團結精神，善待身邊的每一個人；學習災區(qū)人民那種面對困難堅忍不拔的精神，勤勤懇懇為環(huán)保事業(yè)奉賢自己微薄的力量。
河南抗震救災心得體會篇八
大學生村官抗震救災個人工作匯報。
汶川大地震，毫無征兆，突然襲擊了我們美麗的家園――四川，數以萬計的房屋頃刻坍塌，數以萬計的同胞不幸罹難……災難震動了中國，震驚了世界。
“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧方鉤連。”在巨大的災難面前，素以勤勞勇敢、吃苦耐勞而著稱的巴蜀兒女堅忍不拔。地震，可以震倒我們的房屋，可以奪去同胞的生命，卻壓不垮我們的精神和意志，阻擋不了我們重建家園的堅實信心。
一、首先與上級組織保持一致性。
1、奔赴信息中心――辦公室。剛剛工作的我，面對這樣的突發(fā)事件沒有工作經驗，便第一時間趕到組織指揮中心，利用有線電話上傳下達，保證政令和信息暢通。
2、高度負責，做到信息不漏。在抗震救災過程中，我作為一個群眾信任的人、領導放心的工作者，更要時刻保持高度的責任心，對于群眾上報的一切信息，都記錄在冊，不漏一點一滴。
3、時刻保證通訊暢通無阻。事件一發(fā)生，時刻都會有群眾上報受災情況，我們辦公室則24小時保證通訊暢通，主動地值班。
二、大災之中高度警惕。
2、解釋工作。在值班過程中，有很多的群眾打來電話詢問，問自己的親人、問地震之后怎么辦，我就對群眾提出的問題一一做出了讓群眾安心的解釋。
3、認真執(zhí)行政府抗震救災預案。地震對我鎮(zhèn)也造成一定的破壞，鎮(zhèn)政府立即召開會議，全鎮(zhèn)干部全面進行有組織有紀律的抗震救災工作，分工協作，我深入南山社區(qū)、西寺社區(qū)、虎嘴村挨戶摸查受災情況，做好抗震救災的各項工作，回到鎮(zhèn)上再統(tǒng)計全鎮(zhèn)地震受災情況，救災中服從組織的一切工作安排。
三、積極參與抗震救災斗爭。
1、組織群眾抗震救災獻真情獻愛心。災難發(fā)生了，通過電視網絡我知道震中地區(qū)災情更重，看到那一幕幕悲痛的場景，我哭了，我該為同胞們做什么呢？盡自己最大的能力給予愛心溫暖和他們一起共度難關，重建家園。個人的力量是有限的，通過我們的發(fā)動，我們幾個工作同志上街進行募捐，群眾募捐共有6萬余元。
2、全力配合做好后勤管理工作。地震發(fā)生后，街上的店鋪都已關門，在這艱難的時刻，政府所有的工作同志都全身心地投入到抗震救災中，上級的各位領導都深入到我鎮(zhèn)查看受災情況，他們的用餐和身體健康是我最擔心的，我們便安排好所有工作同志的用餐，那怕吃的是一碗干飯和一碟泡菜，大家都沒有一句怨言，真不愧是人民群眾的好干部。地震發(fā)生后，要防止疫情的發(fā)生，我們便為工作同志買好各種防疫藥品，為各級組織提供抗震救災堅實的后勤保障。
3、完善自我，增強意識，奪取抗震救災的最后勝利。我們現在要做的是讓群眾自覺維持正常的生活秩序。在這次大災中，我發(fā)覺自己的各方面工作意識都有所提高，但未完全成熟，我將繼續(xù)全力做好抗震救災工作，進一步地完善自我，提高自己的一切能力。災難即將過去，幸福就在明天，讓我們共同努力早日奪取抗震救災的勝利。
河南抗震救災心得體會篇九
隨著科技的進步與媒體的普及，人們能夠更加及時地獲取到世界各地發(fā)生的重大事件和災難。而抗震救災，作為人類面對自然災害的一種響應，不僅僅是一場災難，更是一種以人為本，團結奮斗的精神體現。近日，我有幸觀看了一部記錄了中國抗震救災精神的紀錄片，深受震撼。在這次觀看中，我體會到了抗震救災精神的偉大與可貴，也深刻反思了自己的生活態(tài)度和價值觀。以下將從我對抗震救災精神的理解和感悟展開，希望能夠與更多人分享。
首先，抗震救災精神讓我認識到困難面前的無私奉獻與團結合作的重要性。在那場抗震救災的畫面中，我看到了無數名平凡的人們在災難面前挺身而出，他們毫不畏懼地沖入地震現場，穿越危險與恐懼，全力營救災區(qū)的群眾。在他們中間，有專業(yè)的抗震救災人員，也有普通的民眾。他們在生命的最后一刻，選擇守護他人而不是逃離現場，他們與生命搏斗，為了拯救每一個可救助的生命不辭辛勞。這些身影讓我感動不已，也使我深刻認識到只有在面對困難的時候，人們的團結合作和無私奉獻才能最大限度地發(fā)揮出作用。面對災害，一個人的力量是渺小的，唯有眾志成城，才能夠將希望帶給災區(qū)的人們。
其次，抗震救災精神讓我深刻意識到生命的脆弱和對生命的尊重。地震是一種人類力量難以對抗的自然災害，它會瞬間奪走無辜的生命，摧毀家園。在紀錄片中，我看到了廣袤的土地上那些面對巨大災難的人們，失去了親人，失去了家園，但他們并沒有絕望，他們選擇了相互扶持，選擇了重建家園的勇氣。他們珍惜每一個幸存的生命，因為他們深知生命的寶貴。面對災難，我們應當更加珍惜來之不易的生命，更加懂得關心、照顧他人，用行動向生命致敬。
抗震救災精神還讓我體悟到了堅持和信念的力量。在紀錄片中，我看到了那些抗震救災工作者和災區(qū)群眾，他們在經受了巨大的傷痛和恐懼之后，仍然保持著堅定的信念，堅持不懈地救助和工作。他們用自己的行動表達著對生命的尊重和對未來的堅信。在困難面前，他們沒有退縮，沒有放棄，他們用毅力和信念支持著自己走過了困境，也點亮了自己身邊的每一個人。觀看這一切，我深刻認識到堅持和信念的力量，它能讓我們在困難前不屈不撓，它能給我們底氣去面對一切。
另外，抗震救災精神還讓我認識到自己此前對生活的態(tài)度和價值觀上的一些片面。在這場災難中，對許多人來說，生活一切的安逸常規(guī)被打破了，繁華的都市被震得支離破碎。而在這些慘痛的經歷中，我看到了人們對生活的重新審視和給予新的定義。他們感悟到生活的本質，并用實際行動去理解和實踐。從一個點滴中我深刻地釋然，有時候生活中所謂的繁瑣與不容忽視的小事，其實根本不值一提，我們應該抓住生活中的美好與幸福，學會感恩，感激生活。
總之，觀看抗震救災精神的紀錄片，讓我獲得了巨大的感悟與收獲。抗震救災的精神內涵讓我深深地反思和思考，它不僅僅是一場災難，更是人類頑強奮斗，擔當社會責任的一種表現。面對任何困難和挑戰(zhàn)時，我們都應積極響應，勇于承擔起應有的責任，發(fā)揮自己的一份力量，讓困境成為人生的一個新起點。只有這樣，我們才能在實踐中認識到團結、奉獻與共贏的真諦，才能更好地傳承和發(fā)揚抗震救災精神。
河南抗震救災心得體會篇十
最近發(fā)生的四川地震，給人們帶來了極大的震撼。可是，我們看到的不只是災難，更多的是希望?？吹綖膮^(qū)人民面對不幸毅然挺起的身軀，看到全國各地涌現出的無數志愿者和愛心人士，看到人們在共同肩負社會責任的過程中變得更加團結，更加勇敢。我也在這次災難中積累了一些抗震救災的心得體會，以此回饋社會，希望能夠做一份微薄的貢獻。
第二段：提出問題
抗震救災，看似簡單，其實非常復雜。我記得自己在志愿服務中曾經遇到的各種困難，如何解決現場救援中的緊急情況、如何在嚴重的情況下保護自己、如何正確地發(fā)揮自己的作用、如何慰問和安撫心靈受創(chuàng)的災民等等。這一切都不是那么容易做到的。
第三段：思考解決問題的方式
我們怎樣才能更好地避免現場救援中的錯誤呢？我認為首先是要在平時對抗震救災進行培訓和學習，提高自己的專業(yè)素質和知識儲備。其次，在實踐中要注意身體保護，盡可能減少自身的風險。同時，還要不斷總結和反思自己的經驗，讓更多的人受益。
第四段：分享成功案例
我還記得一次帶領志愿者進行災區(qū)走訪時發(fā)生的一件事情。有一位老奶奶因為受災嚴重而心靈受創(chuàng)，情緒極度不穩(wěn)定，我們在旁邊安撫了很久也起不到效果。這時，我一個偶然的念頭，拿出手中的小樂器，給她演奏了一首簡單的歌曲，她的情緒由此逐漸回穩(wěn)。這讓我深刻地意識到災后慰問是必不可少的，并獲得了很多有關慰問的經驗。
第五段：總結
從參與志愿服務到災后重建，抗震救災的經歷讓我明白了，在遇到創(chuàng)傷和困境時最重要的是團結、勇敢、和生命價值。只有跨越困難、冷靜思考、創(chuàng)新實踐，不斷的沉淀和前后銜接抗震救災中的經驗，才能更好地完成心中的使命。而災后救助工作，絕不僅僅是為了擺脫負罪感。它更是人們深化自我認知，愛人、愛社會、感恩的體現。
河南抗震救災心得體會篇十一
近年來，我國發(fā)生了多起地震和其他自然災害，給人們的生命財產造成了巨大的影響。在災難面前，許多勇敢無畏、奮不顧身的抗震救災青年挺身而出，用自己的力量和熱情，為災區(qū)人民救災救援，展現了崇高的人道主義精神和卓越的志愿服務精神。我身邊也有這樣的青年楷模，他給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享他的事跡和我自己的心得體會。
首先，我希望介紹一下這位青年楷模。他叫李明，是一名大學生志愿者，畢業(yè)后留在學校擔任了志愿者團隊的隊長。他經常參加校內外的各種志愿服務活動，例如舉辦文化課輔導班、組織圖書捐贈、參觀養(yǎng)老院等。在2017年四川九寨溝地震和2018年日本關東地區(qū)臺風等多起災害中，他也積極參加了志愿者救援行動，并獲得了多個獎項和媒體的報道。
其次，我想說一下李明的志愿服務救災經歷給我?guī)淼男撵`震撼。當我第一次聽到他的故事時，我被他無私的奉獻精神所感動。他告訴我，他加入救援隊伍是希望能為災區(qū)人民盡一份綿薄之力，他不求回報，只希望能幫到更多的人。他悄悄告訴我，有時候深夜他還要幫助災區(qū)孩子們唱歌、故事會，讓他們忘記過去的不幸，向未來展望美好。
李明的故事，讓我深深地體會到“家和萬事興”的道理。在遇到困難的時候，一家人團結一心，外界的一切難題都可以迎刃而解。在這個團結的大家庭中，每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，為大家的福祉做出貢獻。在志愿服務救災中，每個人都是一個重要的環(huán)節(jié)，只有齊心協力、相互支持、共同努力，才能達到最大的效果。
然后，我想說一下志愿服務所帶給我的成長和啟示。在我與李明的交流中，我從他身上學到了許多東西。志愿服務可以激發(fā)人們的潛能，提高人們的社會責任感和協作精神。它不僅能夠幫助別人，更能夠幫助我們自己成長。只有在實踐中，我們才能夠更深刻地體會到服務社會的人文意義。做志愿者也起到了很好的榜樣作用，可以鼓勵身邊的人加入到志愿服務的行列中來，讓更多的人得到愛與關愛。
最后，我想表達對青年楷模李明的欽佩和敬意。志愿服務救災需要勇氣、專業(yè)知識、耐心和愛心，李明做到了這些。他的事跡深深震撼了我，使我充滿了對未來的信心和希望。我相信，有這樣一些青年楷模的榜樣，我們的社會一定會越來越美好。
總而言之，李明是一位優(yōu)秀的志愿者，他的精神和付出值得我們所有人學習。在災難面前，我們更需要這樣的人才來拯救我們的生命。志愿服務救災是一項崇高的事業(yè)，它可以培養(yǎng)志愿者的責任感、互助精神和領導能力。我希望未來的青年可以像李明一樣，積極參與志愿服務救災事業(yè)，用自己的行動去證明我們的社會是充滿良善和愛的。
河南抗震救災心得體會篇十二
近年來，地震發(fā)生的頻率越來越高，給人們的生命財產造成了極大的損失，但是生命是無價的，抗震救災是一個人人都需要關注的問題。作為一個高中生，作為未來的棟梁之才，我們應該及時了解地震的知識，掌握抗震自救技能，在地震發(fā)生時，帶領周圍的人員進行逃生和救援，最大限度地保護人民的生命安全。以下是筆者的一些心得體會。
第一段：緊急情況下，要保持冷靜和理智。在震動過程中，人們的情緒十分容易失控，這時候往往容易發(fā)生驚慌踩踏、壓垮不必要的人等現象，導致人員傷亡慘重。所以，面對突發(fā)地震，我們應該冷靜下來，根據地震應急預案迅速做好應對措施，遵從教師或者領導的指揮，集中到安全區(qū)域。在逃生的過程中，樓梯是最危險的地段，我們應該盡量遠離樓梯，選擇安全的走廊或者寬敞的過道進行逃生。
第二段：時刻關注最新的天氣和地震報警信息。在地震發(fā)生之前，我們應該時刻關注最新的天氣和地震報警信息，聽取周圍人員的建議，合理安排好活動，提前規(guī)劃好應對策略。我們可以通過手機、電視等各種渠道獲取信息，也可以在社交媒體上關注天氣預警和地震預警，及時了解最新的情況。如果得知有關地震預警信息，我們應該迅速采取逃生措施，而不是貿然行動，避免不必要的傷害。
第三段：在災難面前，團結互助是最重要的。在地震發(fā)生之后，我們應該積極參與到抗震救災的工作中，同時注重團結互助，凝聚起眾人的力量。我們可以及時向有關機構報告救援需求，協助有關部門開展災后救援工作，也可以自發(fā)組織志愿者小組開展自救和互救。在互助的過程中，我們是彼此的支柱，是生命的守護者，更是信仰的傳承人。
第四段：在日常生活中，保持好自我防護意識。地震隨時可能發(fā)生，我們不可能保證在發(fā)生地震的時候都站在安全的區(qū)域，如果隨時注意自我防護，我們就能夠盡可能減少災害帶來的損失。在日常生活中，應該加強鍛煉，提高體質，不要過度疲勞；在室內活動時，盡量遠離落地窗、玻璃門；出行時，多關注交通安全以及周圍環(huán)境和人流情況。只有在平時的關注和預防工作做好了，才能夠有效地提升我們的防災抗災能力。
第五段：作為一名青年學生，我們的責任更加重大。作為未來的棟梁之才，我們要時刻關注國家的抗震救災工作，積極參與社會公益活動，做一個熱心的志愿者。我們應該努力學習有關地震科學的知識，了解國家的抗震救災政策和應對措施。我們更加要關注弱勢群體，保障他們的生命安全。作為一名青年學生，我們有責任為社會做出自己的貢獻。
抗震救災不止是一場戰(zhàn)役，更是一種精神，是一種人類的本性。我們應該不斷提高自己的防災能力，練就災難面前冷靜應對的能力，做一個溫暖而勇敢的人。愿我們永遠感恩、助人為樂，用我們的努力和愛心，共同守護我們美麗的家園。
河南抗震救災心得體會篇十三
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得你熱淚盈眶，感動之后，一種無限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
我一邊感動地流著淚水，一邊在想，究竟是什么東西讓他們在災難來臨時，首先想到的是他人的安危，而不是自己？毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關懷與愛護在告誡他們――先人后己，是做人的基本原則。
著名詩人臧克家的一句詩：“有的人死了，他還活著。”是的，這些英雄都已經死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會永遠地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無形的心中……無數革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長存，他們的精神和人格魅力永遠激勵著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存！我們每一個人都記住在地震中死亡的每一個人，并向在地震來臨時舍己為人的英雄永遠致敬！
做為一名教師,我深深為這些教師感到驕傲和自豪,同時也感到自己身上的責任重大,災區(qū)的老師,他們用鮮血和生命,餞行了人民教師的神圣職責,權勢了人民教師的高尚師德,我們雖不能親臨到災區(qū),但我們會時時以他們?yōu)榘駱?向他們學習那種為學生奉獻的精神認真做好自己的本職工作,備好課,上好課,這些雖是微不足道的小事,但卻是對學生一生負責的大事.我認為一個教師還必須做到如下幾個方面：
第一必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。老師的職業(yè)道德素質如何將直接影響今后工作中的業(yè)務素質和思想素質，甚至關系到整個民族的素質，只有明師德、鑄師魂，真正學習抗震救災英雄教師事跡中體現的博大情懷，才能成為未來的合格教師。因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
第二在教學工作中要作到虔誠地對待教師這個職業(yè)，抵擋住各種各樣的誘惑，執(zhí)著于教育不動搖，甘當人類靈魂工程師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守。
第三必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。
第四教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的`可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的?；谶@一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。用自己的愛心去對待每一位孩子,用自己的耐心去對待每一天的工作,用自己的真心去感染每一位家長,不斷提高自己,通過行動表達自己的愿望.
今后我要更加解放思想，更新觀念，使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。作為我們個人也都要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！
河南抗震救災心得體會篇十四
第一段：抗震救災的重要性及背景（200字）
地震是一種自然災害，常常給人們的生命和財產帶來巨大的損失。作為國家未來的棟梁之材，大學生在抗震救災中具有重要作用。近年來，我國不斷加強抗震救災工作，加大地震預警和防災減災力度，以應對可能發(fā)生的大地震。在這個背景下，大學生應當深入參與到抗震救災工作中，承擔起自己的責任和使命。
第二段：參與抗震救災的意義和方法（200字）
參與抗震救災對于大學生來說具有重要的意義。首先，抗震救災是一次實踐和鍛煉的機會，大學生可親身感受到抗震救災所需的各種技能和能力，增強自己在應對緊急情況時的處理能力。其次，參與抗震救災是一次對社會責任的擔當，大學生要充分意識到自己是國家的棟梁之材，肩負起保護人民生命財產安全的重任。參與抗震救災的方法主要包括學習相關的理論知識，如地震的發(fā)生機理、應急處理等，同時要參加抗震救災演練和培訓，提高自己的實際運用能力。
第三段：大學生抗震救災經驗與教訓（300字）
在抗震救災過程中，大學生們積累了許多寶貴的經驗與教訓。首先，要學會及時行動。地震發(fā)生時，大學生要能夠從容應對，采取快速有效的行動，幫助自己和他人脫離險境。其次，要學會與團隊協作。抗震救災往往需要團隊合作，大學生要學會與他人合作，共同完成救災任務。此外，要具備一定的急救知識與技能，以便在地震中及時進行傷員救治。
然而，也存在一些教訓。首先，對于大學生而言，抗震救災并不僅僅是一次勇敢行動的機會，更重要的是要提前學習和掌握相關的知識和技能，做好準備。其次，要善于溝通和協調，不僅僅是與團隊內的成員，還要與其他抗災部門和志愿者團隊進行有效的溝通與合作。
第四段：大學生抗震救災的心得體會（300字）
大學生參與抗震救災工作后，有了一些心得體會。首先，不能僅僅停留在理論層面，要通過實際行動來體驗和學習。其次，團隊合作是抗震救災的關鍵，只有彼此協作才能完成各項任務。第三，抗震救災需要快速決策和行動，要保持頭腦清醒，不懼困難，堅持下去。第四，要保持謙虛和進取的態(tài)度，不斷學習，提高自身的綜合素質。
第五段：總結與展望（200字）
參與抗震救災工作對大學生來說是一次寶貴的經驗，不僅能夠提高自身的素質和能力，也能夠為社會作出貢獻。在未來，大學生要繼續(xù)加強抗震救災意識，不斷學習和提升自己的抗災能力，為建設安全和諧的社會貢獻自己的力量。同時，希望政府和社會各界能夠給予大學生更多的支持和鼓勵，為大學生參與抗震救災提供更好的機會和平臺。只有通過共同努力，我們才能更好地應對地震等自然災害，為人民群眾的生命和財產安全筑起堅實的防線。
河南抗震救災心得體會篇十五
近年來，中國發(fā)生了多起地震災害，給人們帶來了巨大的傷痛?？拐鹁葹某蔀樯鐣鹘珀P注的焦點。通過觀察和參與抗震救災工作，我深刻認識到抗震救災的重要性與困難，同時也得到了一些寶貴的心得和體會。
首先，抗震救災是一項重大的國家戰(zhàn)略。地震是不可預測的自然災害，它的破壞力極強。而對于我國這樣一個地震頻繁的國家來說，抗震救災無疑是一項重要的國家戰(zhàn)略。政府應充分認識到抗震救災工作的重要性，加大對抗震救災的投入，并建立健全的制度和機制，提高抗震救災工作的效率和質量。
其次，抗震救災是全社會的責任?？拐鹁葹墓ぷ魇且豁椚罕娦浴⒕C合性的工作，需要全社會的參與和支持。在抗震救災過程中，無論是政府還是普通百姓，都可以發(fā)揮重要作用。政府應該通過宣傳和教育，提高全民抗震意識，加強地震救援隊伍的建設。而普通百姓則應積極參與志愿者工作，為抗震救災做出自己的貢獻，同時也要學會自救和互救，提高自身的抗震能力。
再次，抗震救災存在著巨大的挑戰(zhàn)和困難。地震災害發(fā)生后，通信設施和交通運輸系統(tǒng)常常遭受嚴重破壞，導致地震救援工作面臨很大困難。此外，抗震救災工作本身也存在著很多問題，比如組織協調不力、救援物資不夠充足等。解決這些問題需要政府和社會各界通力合作。政府應完善地震預警系統(tǒng)，提高應急救援能力，同時加強對地震救援隊伍的培訓和管理。而社會各界也應加大捐款捐物力度，為抗震救災工作提供更多的支持。
最后，抗震救災需要長期堅持和改進。地震災害是一種持續(xù)威脅，沒有斷層的終結，因此，抗震救災工作需要長期堅持和改進。政府和社會各界應加強對地震科學研究的支持，提高地震預警和防御能力。同時，抗震救災工作也需要不斷總結經驗，改進工作方法，提高工作效率和質量。
通過參與抗震救災工作，我深刻體會到了抗震救災的重要性和復雜性?？拐鹁葹牟粌H需要政府的支持和組織，更需要全社會的共同參與。只有政府和社會各界通力合作，才能有效應對地震災害，減少人員傷亡，保護人民的財產安全。我相信，在各方的共同努力下，我國的抗震救災能夠取得更加顯著的成效，為建設一個安全穩(wěn)定的社會作出更大的貢獻。
河南抗震救災心得體會篇十六
根據學校的要求于2011年10月23日晚，我們班利用晚點名的時間開展了以“抗震救災”為主題的班會，本次班會的形式主要以宣讀相關材料，講心得，班主任老師總結等形式進行了，強調了消防安全防火，抗災的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學環(huán)境。具體內容一下：
8級特大地震突然發(fā)生在四川省汶川縣。一棟棟樓房瞬間淪為瓦礫，一雙雙眼睛茫然而無助。還有火災我們經常會聽到許多例，有的雖然沒有人身損傷，但是好多的都有受傷和死亡等情況，不管怎么樣在這方面提高警惕，掌握防范知識是極重要。消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次主題班會，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
在會以中宣讀完材料后結合材料內容進行了講心得，討論的內容為;
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
4、點蚊香時需要注意什么?
最后，總結會議----我們的生活與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。消防安全，人人有責。在全社會積極倡導文明禮儀，努力創(chuàng)建學習型社區(qū)的過程中，希望我們能從自身做起，高度重視春季防火工作，切實把防火工作當作一項關系到國計民生的大事，加強學習相關教育，掌握多項管理制度，做好防火，確保防火安全，為群眾的生產生活學習工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。