心得體會是我們在學習、工作、生活等方面所汲取的經驗和感悟的總結和概括。此外，要注意語言的地道性和準確性，力求用簡潔明了的語言表達自己的理解和體會。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠對寫心得體會有更為深入的理解和把握。當然，每個人的體會都是獨特的，所以在寫作過程中，也要注意保持個人觀點的獨立性和獨特性。希望大家在今后的學習和工作中，能夠更加注重對自身經驗的總結和反思，不斷提高自己的能力和水平。
新生人學心得體會篇一
作為一名大學新生，我參加了學校舉辦的“塑新生”活動，這是我人生中一次重要的經歷。通過這次活動，我深刻地體會到了成長和發(fā)展的重要性，同時也明白了建立積極心態(tài)和良好習慣的必要性。激發(fā)內在的潛能，培養(yǎng)團隊合作能力和領導才能，成為全面發(fā)展的個人，這些都離不開“塑新生”的鍛煉和磨礪。下面我將詳細介紹這次活動給我?guī)淼氖斋@和心得體會。
首先，我在“塑新生”活動中學到了重要的人生價值觀和良好的行為規(guī)范。這次活動有明確的目標，明確的規(guī)范，要求我們要言出必行，嚴格要求自己，以身作則。我們每天要集體晨讀，掌握簡潔有效的學習方法，注重細節(jié)，提高效率。這樣的付出讓我意識到，只有把自己真正融入到集體中，才能獲得真正的成就感和快樂。
其次，我學會了與他人合作和相互依賴。身處一個團隊，我意識到團隊合作的重要性。在“塑新生”活動中，我們被分成小組，一起完成各種任務和挑戰(zhàn)。每個人有自己的特長和不足之處，但只有團結一致，相互扶持，才能完成任務。這個過程中，我學會了與人溝通和協調，學會了傾聽他人的想法和建議。每個人的角色和任務都很重要，只有協作才能產生最佳效果。
再次，我在活動中鍛煉了自己的領導才能。作為一個團隊的一員，我并不滿足于只是參與任務的完成，而是積極地主動承擔起領導的責任。我提出了一些好的想法并組織團隊進行實施。通過這個過程，我積累了領導經驗，學會了如何平衡團隊中的不同利益，如何激勵團隊成員的積極性，并協調資源以達到團隊的最終目標。這讓我相信，在以后的工作和生活中，我也能夠勝任更高層次的領導角色。
最后，通過“塑新生”活動，我第一次真正感受到了自己的潛能，意識到自己所具備的能力和潛力?；顒又校覀兠總€人都得到了鍛煉和成長的機會，從而發(fā)現了自己以前未曾發(fā)現的優(yōu)點和潛力。這次活動讓我深刻地意識到，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現自己的潛力，并不斷進步和提升。
通過參加“塑新生”活動，我從一名簡單的大學新生變成了一個對自己有更加明確認識的全面發(fā)展的個人。我學會了付出，學會了合作，學會了領導，并意識到了自己的潛能。我相信，通過今后的不斷努力和鍛煉，我將能夠迎接更多的挑戰(zhàn)，實現自己更高層次的夢想。而這一切，都離不開“塑新生”活動給我?guī)淼膶氋F經歷和重要教訓。我將始終保持對自己的要求和期待，不斷前行，成長為一個更加優(yōu)秀和完善的個人。
新生人學心得體會篇二
從來沒有去過KTV唱歌的我，第一次進入包房，有些緊張。不知道應該選哪首歌，也不知道該如何表達自己。為了嘗試新鮮的體驗，和同學一起下定決心開始練習。我們在學校的音樂室里練習了幾個晚上，直到有了一定的信心，才來到了KTV包房。
第二段：有了話筒，感覺如此不同
當我們進入包房，服務員遞給我們話筒的時候，我握著話筒，感覺心中一陣悸動。開始唱歌的時候，聲音不自覺地變得響亮，我如此感覺到自由和放松。KTV的包房/房間幸福感十足，私密性也會提高。和平時在教室里的聲音有很大的區(qū)別，讓我感受到了舞臺效應。盡管唱得不是很好，但是我們用略顯生疏的表演唱出了內心的情感。
第三段：享受唱歌，放下顧慮
在這里唱歌，不會被別人指責，也不會遭到任何刻薄的評論。此時此刻，我可以盡情地享受唱歌的樂趣，表現自己的風格和個性。而且，在ktv唱高的聲音，既可以解壓，也有些時候是一種療愈。這種獲得滿足感的體驗令人贊賞。正因為這些，KTV因此成為了許多朋友交流的空間。
第四段：經過多次練習，提高唱歌水平
隨著不斷的唱歌和練習，我們的唱歌水平也在不斷提高。在KTV唱歌，可以鍛煉聽歌和發(fā)聲的技能，并學會如何表達情感。不僅如此，在唱歌前我們可以制定歌單，鍛煉更多的領思維能力。在這個過程中，不僅能夠展現自己的才華，而且也能夠受到他人的鼓勵和認可，進而激發(fā)自己更積極的學習態(tài)度。
第五段：好朋友一起去ktv，情感更深厚
與聚餐、逛街不同的是，KTV包房中，歌聲交錯，一邊唱歌，一邊談天說地，像家一樣親切。在聆聽別人的歌曲表演時，我們可以更好地理解他們的內心。在這里，感到平靜、快樂、無憂無慮，與好朋友在KTV包房中享受唱歌的樂趣，是一件非常愉悅的事情。公開性和歡快性使ktv唱歌成為我們更貼近內心的溝通方式。
總而言之，雖然初次嘗試KTV唱歌可能讓我感到害羞和不安，但個人認為它是一種有趣又有益的體驗，可以為我的生活增添一份美好。在這里放手一搏，放下顧慮，盡情燃燒自己的激情，無論表現如何，這種樂趣可以讓我們更好地了解自己和他人。如果再次有機會，我毫不猶豫地會再去KTV唱一次，繼續(xù)欣賞這種獨特的氛圍和樂趣。
新生人學心得體會篇三
作為一名大學生活著一位研究生，我曾有幸有機會擔任過導員的職務，幫助新生度過他們人生中的重要階段。帶新生的經歷給了我許多寶貴的體會，本文將從提前準備、建立良好關系、傾聽和支持、培養(yǎng)自主能力以及成長和反思五個方面來談一談我在帶新生過程中學到的心得和體會。
首先，準備工作是帶新生的重要前提。在迎接新生到來之前，我們應該提前了解學生的背景和需求，打下良好的基礎。針對不同的新生情況，我們可以提前準備一些資料和教育資源，讓他們了解大學生活的各個方面。此外，適當的時間和精力投資于希望傳遞的信息，以有效滿足他們的需求，為他們提供必要的幫助。
其次，建立良好的關系對于帶新生來說至關重要。作為導員，我們不僅是給予學生信息和資源的提供者，而且是學生在大學生活中的依靠和朋友。因此，我們要學會尊重和理解學生的想法和感受，并與他們保持良好的互動。通過與學生進行正式和非正式的交流，我們可以更好地了解他們的需求和問題，并及時作出響應和調整。
第三，傾聽和支持是帶新生的重要方面。作為導員，我們應該給予學生充分的傾聽和支持，鼓勵他們表達自己的想法和感受，并給予積極的回應和提供解決問題的意見。無論是在學業(yè)、生活還是人際關系方面，我們都應該盡力幫助他們找到適合的解決方法，并提供必要的支持和鼓勵。
第四，培養(yǎng)自主能力是帶新生的最終目標之一。大學生活要求學生具備獨立思考和自主學習的能力。作為導員，我們應該設法引導學生養(yǎng)成良好的學習方法和自主學習的習慣。我們可以為他們提供學習資源和指導，鼓勵他們參加各種活動和實踐，培養(yǎng)他們的領導能力和團隊合作精神。通過這些努力，我們希望能夠培養(yǎng)學生在大學中成為獨立、自信和有責任心的人。
最后，教育是一個循序漸進的過程。在帶新生的過程中，我們需要不斷反思和總結經驗，不斷調整和改進自己的帶教方式。我們應該不斷反思自己的帶新生經驗，不斷尋找問題和不足之處，并及時作出改進和調整，在下一次帶新生時嘗試新的方法和策略。
總之，帶新生是一項需要細致關心和耐心付出的工作。通過提前準備、建立良好關系、傾聽和支持、培養(yǎng)自主能力以及成長和反思這五個方面的努力，我們可以幫助新生更好地融入大學生活，并培養(yǎng)他們的全面發(fā)展能力。作為導員，我們應該時刻保持對學生的關注和關心，并竭盡所能地幫助他們順利度過大學生活的每一個階段。
新生人學心得體會篇四
第一段：帶新生心得體會的重要性及背景介紹（200字）
作為一名帶新生的學長，我深切體會到帶新生心得體會的重要性。每年的新生入學，帶新生是大學生活中一項重要的任務，這是我們展現自己實際能力和責任心的時刻。我作為大一新生時曾受到學長學姐的關心和幫助，從他們身上學到很多知識和經驗，因此我深感帶新生對于新生的幫助極大。在新生面臨許多困惑和壓力的時刻，能有貼心的學長學姐陪伴幫助，是他們順利度過大學的關鍵。
第二段：帶新生前的準備工作與技巧（250字）
在帶新生之前，我們需要做一些準備工作以應對即將到來的任務。首先，我們需要了解新生的背景信息，包括他們的興趣愛好、學習成績以及是否來自不同城市或國家等。這有助于我們更好地了解新生的需求，并為他們提供相應的幫助。其次，我們需要提前收集有關學校生活的資料，并準備好與新生分享。這些資料包括學校的課程設置、圖書館和實驗室的開放時間以及學生社團和活動等。最后，我們需要培養(yǎng)自己的溝通技巧和傾聽能力。帶新生不僅要給予他們正確的建議和幫助，還要耐心地傾聽他們的困惑和問題，并給予積極的回應。
第三段：帶新生過程中的經驗與感悟（300字）
在帶新生的過程中，我不僅提供了學習和生活上的幫助，還向他們傳遞了我對大學生活的一些經驗與感悟。首先，我告訴他們要積極參加各種活動，不僅可以結交朋友，還可以拓寬自己的視野和提升自己的能力。其次，我鼓勵他們主動去圖書館、實驗室和學生社團等地方，去探索自己的興趣和發(fā)展方向。同時，我也提醒他們要合理安排時間，不要沉迷于社交活動而影響學業(yè)。最后，我給予他們人生的小建議，如保持健康的生活習慣、培養(yǎng)良好的人際關系和樹立正確的人生目標。通過與新生的交流和互動，我深刻地認識到帶新生不僅是一種責任，更是一種機會，讓我能夠分享自己的經驗和觀點，同時也能夠看到新生在成長過程中的點滴變化。
第四段：帶新生心得體會的收獲與成長（250字）
通過帶新生的過程，我收獲了許多珍貴的經驗和感悟。首先，我學會了關心和關注他人，發(fā)現了自己的慈愛之心。在幫助新生解決問題的同時，我也與他們建立了深厚的友誼，這讓我感到很滿足和溫暖。其次，我提升了自己的溝通和表達能力。在與新生的交流中，我不僅鍛煉了自己的口才和表達能力，還提高了我的思維能力和解決問題的能力。最重要的是，帶新生的過程讓我認識到，自己也在不斷成長和進步，能夠承擔起一份責任并為他人做出貢獻。
第五段：帶新生心得體會的意義與展望（200字）
帶新生心得體會對我的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過與新生們的交流與互動，我更加了解了人性的美好和復雜。在幫助他們解決問題的同時，我也學會了如何耐心聆聽、關心他人，并學會了如何與不同的人建立良好的人際關系。在將來的生活與工作中，這些經驗和技巧都將對我有所幫助。同時，我也希望將來有機會繼續(xù)帶新生，讓更多的學弟學妹受益，并能夠在這個過程中不斷提升自己的能力和水平。我相信，帶新生心得體會不僅是一種責任，更是一種機會，讓我們在成為優(yōu)秀的大學生的同時，也能為他人的成長和發(fā)展貢獻一份力量。
新生人學心得體會篇五
奔新生是每年的一件大事，來自五湖四海的眾多高中畢業(yè)生匯聚到同一所大學，即將步入大學校園成為一名大學生。對于每一個人來說，這都是一次新的開始，一次充滿期待和挑戰(zhàn)的奔新生活。我也是其中的一員，下面我將分享我在奔新生過程中的體會和心得。
第一段：準備階段
在奔新生之前，我們要做很多準備工作，比如辦理各種手續(xù)、收拾行李等。這個階段十分緊張，但也讓我深刻地體會到了自己的成長和獨立。我必須親自處理各種事務，與家人商量并做出決策，這個過程中培養(yǎng)了我的判斷力和決策能力。此外，準備階段也是與家人朋友告別的時候，這是一個成長的過程，離別的痛苦與對未來充滿期待的喜悅交織在一起。
第二段：適應校園生活
進入大學校園后，我們迎來了新的生活環(huán)境和學習方法。剛開始，我對于新環(huán)境和新生活感到有些不適應，但是隨著時間的推移，我漸漸適應了新的節(jié)奏和學習方式。與此同時，我也與新同學們建立起了深厚的友誼，互相幫助和支持。我參加了各種社團活動，結識了不同專業(yè)的同學，開拓了自己的眼界。適應校園生活的過程并不容易，但我通過積極主動地參與各種活動，努力適應新的學習和生活環(huán)境，并且不斷調整自己的心態(tài)，最終成功地融入了大學生活。
第三段：拓展興趣愛好
奔新生的生活并不僅僅是學習，還有許多機會去開拓自己的興趣愛好。在我剛進入大學的時候，我參加了幾個社團，例如樂器社、攝影社等。這些社團不僅讓我學習了不同的技能，還結交了許多志同道合的朋友。與此同時，我也參加了一些公益活動，這不僅豐富了我的大學生活，還培養(yǎng)了我無私奉獻的精神。通過拓展興趣愛好，我不僅真正享受了大學生活，還加深了對專業(yè)的理解。
第四段：學術生活的挑戰(zhàn)
在大學里，學習是我們的主要任務。奔新生活距離高中生活有很大的差別，學術上的挑戰(zhàn)也隨之而來。大學里的學習方式更加自由和開放，需要我們更加積極主動地學習。我學會了自己制定學習計劃，靈活安排時間，提高學習的效率。此外，在課堂上，我也勇于發(fā)表自己的觀點，積極參與討論，這不僅提高了自己的學術能力，還增加了自己的自信心。
第五段：成長與收獲
奔新生活是一次全新的開始，我在這個過程中成長了許多。我學會了獨立和自律，學會了處理人際關系，學會了如何在面對困難時堅持不放棄。在成長的過程中，我也取得了許多收獲，如豐富的社交經歷、興趣愛好的拓展以及學術能力的提高。這些收獲將伴隨我一生，成為我人生中寶貴的財富。
總結：
奔新生是每個人成長的重要階段，這里有汗水、有痛苦，也有收獲和快樂。通過適應校園生活，拓展興趣愛好，應對學術上的挑戰(zhàn)，我們變得更加成熟、自信和獨立。奔新生活讓我們在大學階段收獲了許多寶貴的經驗和知識，奠定了未來的基礎，也讓我們在這個過程中度過了難忘和美好的青春歲月。
新生人學心得體會篇六
作為一名剛剛進入大學的新生人學，在接觸新的學科和學習方式的同時，我深刻地體會到了許多新的東西。大學的學習生涯，不僅在知識層面上帶給我諸多的啟迪和沖擊，而且在生活態(tài)度和人際關系方面也有了新的認識和提高。下面我將按照學習的角度、生活態(tài)度、人際關系、自我規(guī)劃以及成長經歷等方面，總結并分享我在新生人學過程中的心得體會。
在學習的角度上，我深刻體會到了學科之間的聯系和綜合素質的重要性。在大學里，我們每天都需要面對來自各個學科的學習任務，而這些學科之間并不是孤立存在的，它們之間相互聯系、相互滲透。只有通過全面提升自己的綜合素質，我們才能更好地應對這些學科的挑戰(zhàn)。因此，我開始注重廣泛涉獵各類學科的相關知識，以充實自己的思維基礎。同時，我也逐漸發(fā)現，多學一門語言或是其他技能對于拓寬自己的視野也有莫大的幫助。通過這樣的學習方式，我能更全面地理解知識，提升自己的學術能力。
在生活態(tài)度上，我學會了更加積極地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。大學生活并非都是光鮮亮麗的，我們既要面對學業(yè)上的壓力，還需要處理各種事務和人際關系。然而，我逐漸明白，抱怨和消沉并不能改變問題的本質，只有積極主動地解決問題，才能找到更好的解決辦法。此外，我也逐漸培養(yǎng)了自己的時間管理能力，合理規(guī)劃時間，充實自己的生活。通過這種積極的生活態(tài)度，我得以更好地克服困難，實現自身的價值。
在人際關系方面，我深刻體會到科學的合作和交流對于人際關系的重要性。在大學里，我們需要與各類人進行合作和交流，無論是老師還是同學。通過合作和交流，我們能夠更好地獲取信息，分享經驗，互幫互助。因此，我學會了更好地與他人合作，主動關心他人，虛心聽取他人的意見和建議。通過與他人的交流，我變得更加開放和包容，也擁有了更廣泛的人際關系網絡。這樣的改變不僅對我的學習和成長有著積極的影響，同時也讓我感到更加愉悅和充實。
在自我規(guī)劃方面，我開始認真思考和規(guī)劃自己的未來目標和發(fā)展方向。大學不僅是求學的階段，更是我們?yōu)榱宋磥淼穆殬I(yè)和人生發(fā)展做準備的階段。因此，我開始思考自己的興趣和潛力，并制定了明確和可行的目標。在制定目標的同時，我也堅持不懈地努力實現自己的目標，不斷提高自己的能力。通過這樣的自我規(guī)劃和努力，我相信我能夠實現自己的理想。
通過一段時間的學習和成長經歷，我深刻體會到了學習、生活、人際關系、自我規(guī)劃以及成長經歷等方面的重要性。在未來的大學生活中，我將繼續(xù)努力學習，不斷改進自己的學習方法和習慣，注重培養(yǎng)綜合素質，并積極面對和解決生活中的問題。同時，我也會注重與他人的交流與合作，以及不斷完善自己的目標和規(guī)劃。我相信，通過這些努力和改變，我將能夠在大學生活中取得更大的進步和成就。
新生人學心得體會篇七
第一段：引言（100字）。
在大學的第一學期，我加入了新生人學這門課程。這門課程著重于教導我們如何成為獨立和自主的學習者。通過學習和實踐，我逐漸明白了如何更好地管理自己的學習時間和提高學習效率。在這篇文章中，我將分享我在新生人學課程中獲得的心得體會。
第二段：自主學習和時間管理（250字）。
在新生人學課程的教導下，我了解到自主學習是提高學習效率的關鍵。以前，我往往依賴老師的指導來學習，缺乏自主性和主動性。然而，自從接觸了新生人學這門課后，我明白了自主學習的重要性。通過制定學習計劃和設定學習目標，我可以更好地掌握自己的學習進度和方向。此外，時間管理也是我在新生人學中學到的重要技能。在過去，我常常拖延學習，導致學習時間不夠充裕，學習效果也不理想。然而，通過新生人學的教導，我開始使用時間管理工具，如番茄鐘技術，來幫助我更好地利用時間。這使我能夠更有條理地安排學習任務，提高學習效率。
第三段：學習策略和筆記技巧（250字）。
新生人學課程還教導了我一些學習策略和筆記技巧，使我能夠更好地理解和記憶所學知識。其中一個重要的學習策略是主動參與課堂討論和積極提問。以前，我往往只是被動地接受老師的講解，而不敢提問或表達自己的觀點。然而，在新生人學的鼓勵下，我開始大膽提問，并與同學們進行深入的討論。這不僅幫助我更好地理解課程內容，還培養(yǎng)了我的批判性思維能力。此外，新生人學還教導了我一些有效的筆記技巧，如彩色標記和概念映射。這些技巧幫助我更好地整理和復習筆記，提高了學習效果。
第四段：學習困難和突破（300字）。
盡管新生人學課程教導了我許多學習技巧和策略，但我仍然面臨一些學習困難和挑戰(zhàn)。其中一個困難是學習壓力的增加。大學的學習要求較高，我經常感到壓力山大。然而，通過新生人學課程中的心理輔導和壓力管理培訓，我學會了有效地應對學習壓力，并保持積極的學習態(tài)度。另一個挑戰(zhàn)是學習能力的提高。在新的學科領域，我遇到了許多陌生的概念和知識。然而，通過課程中的學習方法和技巧，我逐漸克服了這些困難，并提高了自己的學習能力。
第五段：學習成果和展望（300字）。
通過新生人學課程的學習和實踐，我取得了令人滿意的學習成果。我不僅學會了自主學習和時間管理，還掌握了一些學習策略和筆記技巧。除此之外，我還培養(yǎng)了批判性思維和應對學習壓力的能力。這些都對我的學習和成長有著積極的影響。展望未來，我將繼續(xù)應用并拓展所學的知識和技能，不斷提高自己的學習能力。我相信，通過不斷學習和實踐，我將成為一個優(yōu)秀的、自主的學習者，并在大學生活中取得更大的成就。
總結（50字）。
在新生人學課程中，我學會了自主學習和時間管理，掌握了一些學習策略和筆記技巧，克服了學習困難和挑戰(zhàn)，并取得了令人滿意的學習成果。我相信這些經驗和技能將對我的大學生活產生積極的影響，并助我取得更大的成就。
新生人學心得體會篇八
近年來，我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業(yè)面非常廣，我們機電一體化專業(yè)里也開設了數控技術這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力，進一步提高我們的數控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術，第十七、十八周，我們在學校進行了為期兩周的數控實習，經過兩周的學習我對數控有了進一步的了解，學習到了不少數控知識和技術。
還沒開始實習的時候，我就在網上搜索相關知識，了解到數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現。
現在，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是采用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可通過計算機軟件來完成.
在實習過程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。
時光總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的.是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩的數控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
新生人學心得體會篇九
新生營是大學生活的重要組成部分，也是我踏入大學的第一步。參加新生營，不僅可以認識新朋友，還能適應大學生活，拓寬自己的眼界。我記得當我第一次踏入新生營的大門時，我感到有些緊張和興奮。然而，通過這幾天的新生營活動，我取得了許多的收獲和體會。
第二段：收獲友誼和團隊精神
新生營是一個相互合作的過程，我在新生營中結識了許多志同道合的伙伴。我們一起玩游戲，一起去爬山，共同度過了愉快的時光。在這個過程中，我發(fā)現團隊合作是非常重要的。碰到問題時，我們互相幫助，一同努力克服困難。這種團隊精神讓我深受感動，也學會了如何與人合作，如何傾聽他人的聲音。通過新生營，我學會了如何去交朋友，如何與他人合作，從而建立起新的友誼。
第三段：提升自信與挑戰(zhàn)自我
參加新生營需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)，比如說跳繩比賽、表演才藝等。這些活動讓我更加自信，讓我敢于挑戰(zhàn)自我。在表演才藝的環(huán)節(jié)中，我主動報名表演舞蹈。起初，我感到有些緊張和擔心，但通過周圍同學的鼓勵和老師的指導，我成功地完成了表演。這個過程不僅讓我更加自信，還讓我明白只要敢于嘗試，就能超越自我，取得更大的成就。
第四段：體驗大學生活的樂趣
新生營不僅讓我收獲了友誼和提升了自信，也讓我體驗到了大學生活的樂趣。在新生營中，我參加了許多有趣的活動，比如夜市游園會、戲劇表演等。這些活動讓我感受到了大學生活的多樣性和豐富性。而且，通過和班級同學的交流，我還了解了更多關于大學生活的信息和資源。這讓我對即將到來的大學生活充滿了期待和熱情。
第五段：總結和展望
通過參加新生營，我收獲了友誼和團隊精神，提升了自信，體驗了大學生活的樂趣。這幾天的新生營讓我明白了大學生活的重要性和多彩性，并為我未來的大學生活奠定了堅實的基礎。我相信這些寶貴的經歷和體會將對我的大學生活產生深遠的影響。我希望通過這段經歷，能夠更好地適應大學生活，認識更多的朋友，挖掘自己的潛力，并在學業(yè)和人生的各個方面取得更大的成就。
新生人學心得體會篇十
新生杯是每年大學迎新季的一項重要活動。作為新生，我非常期待能夠參加這個活動，展示自己的才藝與風采。然而，當接到通知后，我卻感到了一絲壓力。畢竟這是一個全校性的比賽，參賽選手眾多而且水平參差不齊。我開始懷疑自己的能力是否足以勝任這個任務，躊躇不前。
第二段：認識到團隊合作的重要性。
在參與新生杯的過程中，我意識到團隊合作的重要性。在團隊里，每個人都有各自的特長和能力，通過相互協作，我們可以取長補短，共同成長。做演出準備時，我們一起商量設定演出內容，分工協作，討論排練時間。我們也面臨到了一些困難和沖突，但通過溝通和互相理解，我們共同克服了困難。
第三段：成長與收獲。
通過參與新生杯，我不僅在個人能力上有所提高，也得到了很多收獲。首先，我學會了更好地表達自己。在舞臺上，我演唱了一首英文歌曲，雖然緊張一度占據我的心思，但通過不斷練習和自信的積累，我成功地完成了演唱。這讓我認識到只要有努力和準備，我就能克服自我產生的不安與緊張。其次，我收獲了友誼。在為比賽做準備的過程中，我結識了很多志同道合的同學，我們一起吃飯、練習、調試，成為了彼此的支持者和朋友。
第四段：推動個人成長的機會。
新生杯為我們提供了展示自我的機會，同時也為我們提供了展現個人才華的舞臺。在比賽的準備過程中，我不斷學習和嘗試新的技巧和方法，不僅提高了自己的演唱能力，還磨練了自己的心理素質。參賽的經歷不僅僅是一次演出，更是一次成長的機會。通過比賽，我學會了在壓力下保持冷靜，學會了適應和應對不同的環(huán)境和情況。這些經驗將對我未來的學習和生活產生積極的影響。
第五段：展望未來。
新生杯作為大學新生的一次重要經歷，已經深深印在我的心中。參與其中讓我學到了很多，也培養(yǎng)了我的領導力、團隊合作能力和溝通能力。面對壓力和困難，我也更加堅定了自己的決心和信心。作為一名新生，我將更加積極地參與各種活動，鍛煉自己的實力和能力，并為自己的大學生活增添更多的精彩。
總結：
新生杯是一次美好的經歷，讓我認識到團隊合作的重要性，學會了更好地表達自己，收獲了友誼和自信，并推動了個人成長。展望未來，我將在大學生活中持續(xù)努力，以成長為目標，勇敢面對各種挑戰(zhàn)和機遇。這次經歷將成為我大學生活中的美好回憶和寶貴財富。
新生人學心得體會篇十一
第一段：新生期的定義與重要性（200字）。
新生期是指一個人剛開始投入到新的環(huán)境和角色中的階段，通常指的是剛步入大學或職場的人。新生期對于一個人的成長和發(fā)展至關重要，它標志著一個人邁向獨立和成熟的關鍵時期。在新生期，我們需要適應新的學習和工作環(huán)境，面對各種挑戰(zhàn)和壓力。通過這個過程，我們能夠增強自己的自信心和獨立能力，培養(yǎng)自己的社交和人際關系能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第二段：新生期的挑戰(zhàn)與困惑（300字）。
新生期往往伴隨著許多挑戰(zhàn)和困惑，這些困惑在于從原有的環(huán)境轉移到全新的環(huán)境中，需要適應新的學習方式和生活方式。在大學新生期，課業(yè)負擔、寄宿生活、社交圈的擴大等都會給人帶來壓力和不安。職場新生期，需要適應新的工作規(guī)則、團隊協作和職責等，這些都需要我們重新建立起自己在新環(huán)境中的位置。新生期還常常伴隨著自我認知的挑戰(zhàn)，需要認清自身的優(yōu)勢和不足，找到適應新環(huán)境的方法。
第三段：新生期的成長與進步（400字）。
盡管新生期有種種困惑和挑戰(zhàn)，但是它同時也是一個人成長和進步的絕佳時期。通過適應新環(huán)境和面對挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)出堅強的心理素質。在這個過程中，我們會發(fā)現自己擁有更多的潛力和能力，關鍵是要勇敢地去嘗試和實踐。新生期也是我們改善自身缺點和不足的好機會，通過正視問題、反思和改進，我們能夠提升自己的能力和素質。同時，新生期也是我們建立社交和人際關系的重要時期，通過結交新朋友和與他人合作，我們可以增強自己的社交能力和團隊合作精神。
第四段：新生期的價值和意義（200字）。
新生期的經歷對于個人的發(fā)展具有無法替代的價值和意義。新生期是我們擺脫過去束縛的開始，我們不再局限于原有的環(huán)境和角色。新生期是思想碰撞和知識積累的時期，大學新生期能夠給我們提供廣闊的學習和探索空間，職場新生期能夠讓我們不斷拓寬工作領域和視野。通過新生期的經歷，我們能夠更好地認識自己、發(fā)現自己的潛力和興趣，并為未來的發(fā)展做好規(guī)劃準備。
第五段：我在新生期的收獲與展望（200字）。
在我的新生期，我不僅學會了適應新的學習和工作環(huán)境，還結交了許多志同道合的好友和合作伙伴。我在面對困難和挑戰(zhàn)時學會了堅持和不放棄，敢于接受新鮮事物的挑戰(zhàn)。通過新生期的經歷，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，也更加清楚了自己想要成為一個怎樣的人。我相信，在接下來的發(fā)展中，我能夠更好地利用新生期所帶給我的收獲，不斷提升自己的能力與素質，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總結：新生期是一個人成長和進步的關鍵時期，盡管伴隨著困惑和挑戰(zhàn)，但它也是我們認識自己、發(fā)現潛力和規(guī)劃未來的好機會。通過勇敢面對挑戰(zhàn)和嘗試，我們能夠培養(yǎng)出堅強的心理素質和豐富的社交能力。在新生期的經歷中，收獲與成長是不可替代的，它會為我們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
新生人學心得體會篇十二
根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部、財政部關于實施《中小學教師國家級培訓計劃（xx—xx）》的總體部署，為進一步加強中小學特別是農村中小學教師培訓，促進基礎教育改革發(fā)展，國家教育部、財政部組織實施了xx年中小學教師國家級培訓計劃（簡稱“國培計劃”）。按照國家相關文件的要求，吉林省組織實施《吉林省促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃》的實際，組織實施了“國培計劃”——吉林省農村骨干教師培訓項目（春暉工程）。接到國培通知的那一刻，我無比的興奮，在我心底也萌發(fā)了許多希望與幻想。
吉林師范大學作為省屬重點大學，此次承擔了“農村中小學骨干教師置換脫產集中研修項目”初中英語、初中數學，“農村初中理化生教師實驗技能短期集中培訓項目”初中物理學科“農村中小學薄弱學科教師短期集中培訓項目”小學英語學科的相關培訓工作。我與吉林師范大學真可謂緣分多多，去年參加了省級骨干教師培訓，今年又有幸來到這里參加國培，每一次，學習都在提高一個層次。仔細想想：這一路走來，真的好不容易！榮譽的背后隱藏著多少的勞累與辛酸！別人總說：天上掉的餡餅怎么總是扎著你！可我清楚地知道：餡餅不是你要就有的！它需要你的嘔心瀝血！需要你踏踏實實的勞動！需要你的真誠與敬業(yè)！尤其是當我接到“國培”通知以后，我的第一感覺就是：教育還是很公平的！有勞動、有血汗的付出就會有收獲！
會師大，聚四平，聽慧語，明視聰，感良多，悟身重。
感恩國培計劃，感恩吉林師范大學，感恩外國語學院給我們搭建的這一學習平臺，讓我有機會再次來充實和完善自己?；厥變蓚€月的培訓，真是內容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中各級教育專家的專題報告、一線教師的現身說法，走遍省內各大名校的觀摩課，學員圍繞專題進行的各種行動學習等，國家教育部，省教育廳和師大為我們所做的精心安排，無不使我心中充滿無言的感激。記憶猶新的是那個特別的日子，特殊的收獲。
那天去長春，一路有朝陽升起的相伴卻無暇顧及，因為車上很熱，市里又堵車。堅持著，忍耐著，因為仍然有一種向往。三個小時，終于到達了第一站——吉大附屬實驗校。坐在寬敞的階梯教室里，期待著名師的課堂。一位年輕的女教師帶著她的弟子們終于閃亮登場了。她的課堂有兩大亮點，一是導入自然巧妙，把這個新教室與四樓自己的教室相比，從而引出形容詞的比較級。另外一個亮點就是設計了一個talentshow，五個學生到前面展示，然后其他同學評論，練習形容詞的最高級，使學生快樂體驗輕松解決學習難點。我還注意到了一個細節(jié)，學生回答問題時經常運用ithink…句型，可以看出學生很善于表達自己的想法，學生創(chuàng)新思維和想象思維能力得到很好的鍛煉。中午劉老師帶著我們去了學人書店，匆忙買了幾本書，就到集合時間了。下午我們的目的地是108中學，這是我慕名已久的地方，因為這可是英語教學的權威學校啊。果不其然，陳老師的確具有名師風范，在講文化禮儀時能夠開發(fā)課程資源，特別是選擇了今天這個場景，更幸運的是陳老師走向我，與我握手，“nicetomeetyou！”，我也很有禮貌的回了一句“nicetomeetyou，too！”學生一目了然，懂得了這就是一種見面禮儀。后來下課同伴還打趣道，“你儼然一個評委呀！”另外，陳老師的game“是真是假”設計得既有知識性又有趣味性。
帶著收獲，帶著感動，我們踏上了回四平的大巴。收獲的是新的教學理念，教學思路，感動的是吉林師范大學對我們的負責，讓我們幾乎走遍吉林省內的各大名校，感動的是兩位班主任的周到，讓我們這些癡迷于讀書的積極分子有機會到書店狂購。望著車窗外害羞的夕陽漸漸回到大山的懷抱，我是那么滿足，因為今天是我的生日，雖然所有的親人都不在身邊，但我沒有絲毫失落感，因為我知道，當我失去與家人團聚的此時此刻，我所收獲的今天將是我一生當中最為寶貴的經歷，我多么希望有一天，我可以滿載而歸，帶著我的夢想與激情，回到母親的懷抱——把我所有的智慧與勤勞都獻給我家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。
新生人學心得體會篇十三
在19日那天晚上，我打電話給爸爸媽媽報平安。當聽到爸爸和媽媽的聲音的時候，我真的.很想哭，一方面是因為軍訓辛苦，讓我想念家的溫暖了，而更為重要的一面是我真真切切感受到父母的辛苦。他們早出晚歸，辛苦工作，撐起整個家庭。他們的腿曾幾何時一定這樣疼過，但他們卻默默承受，從不提及。我們眼里的家永遠都是我們的保護傘，父母永遠會為我們遮風擋雨，但是他們一定會漸漸老去，再也追不上我們的腳步為我們撐起一片天。我漸漸懂得了，青春不僅僅是奮不顧身往前沖，還是需要細細斟酌一步又一步，軍訓還教會我做人要腳踏實地，一步一個腳印。
我應永遠記住這些天辛苦的感受，并在此大聲地說：“謝謝老師，謝謝教官，謝謝給予我生命的父母！”
新生人學心得體會篇十四
第一段： 新生泰（New Student Orientation Trip）是很多學校為了幫助新生更好地適應大學生活而舉辦的活動。我今年參加了泰國新生泰，在這次活動中，我不僅認識了很多新朋友，還體驗了泰國文化和風景，給我留下了深刻的印象。
第二段： 這次新生泰的行程非常緊湊和多樣化。我們先參觀了曼谷市區(qū)的一些著名景點，比如大皇宮、泰國博物館等。這些古老而莊嚴的建筑，以及豐富的歷史文化，讓我對泰國有了更加深入的了解。之后，我們乘坐船游覽了平沙里府，這里擁有清澈碧藍的海水和美麗的沙灘，讓我忍不住沉浸在大自然的美景中。最后，我們參觀了泰國的一所國立大學，與當地學生交流，了解泰國的大學教育體系。
第三段： 這次新生泰不僅讓我對泰國的文化有了更深的認識，也讓我學到了很多實用的生活技能。在參觀泰國大學時，我和當地學生一起參加了一些實踐活動，比如泰國傳統舞蹈、泰國料理制作等。通過這些活動，我不僅學到了一些泰國民俗文化的知識，還提高了我的動手能力和團隊合作能力。此外，我們還參觀了泰國的一些當地企業(yè)，了解泰國的經濟發(fā)展狀況，并與一些企業(yè)家進行了面對面的交流。這些經歷不僅拓寬了我的視野，也讓我更加了解自己所學專業(yè)在實際應用中的可能性。
第四段： 這次新生泰對于我個人的成長也產生了積極的影響。在活動期間，我們所組成的小組需要共同完成一些任務，比如解決問題、規(guī)劃行程等。這讓我更加意識到合作團隊的重要性，并鍛煉了我的溝通能力和領導能力。而且，我在這次活動中結交了很多志同道合的朋友，我們一起度過了充實而快樂的時光。這次經歷讓我變得更加自信和勇敢，相信自己可以在新的環(huán)境中融入并取得成功。
第五段： 總的來說，參加新生泰是我大學生活中一次非常有意義和難忘的經歷。通過這次活動，我不僅了解了泰國的文化和風景，也學到了很多實用的生活技能，并結交了很多新朋友。這些經歷對于我來說是一筆寶貴的財富，將會對我的大學生活產生積極的影響。我相信，我會以更加積極的態(tài)度和更高的能力去面對未來的挑戰(zhàn)。參加新生泰絕對是讓我受益匪淺的一次經歷，我會一直懷念這段美好的回憶。
新生人學心得體會篇十五
一次真正意義上的高中軍訓是我們進入高中學習的第一門課程，相信也是影響我們人生旅程的一次特殊歷練。
也許大家在初中高中階段，對高中軍訓有過或多或少，或深或淺的體驗，但真正經歷大學軍訓后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學習和生活都變的更加充實而有意義。
在如今這個政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國關注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜!
當數位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號，腳踏著齊步顯示c出軍人雄壯的風采時，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數幾十人的隊列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢;一身棱角分明的軍裝，卻能在不經意間產生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會以獨屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊!
簡單的見面儀式讓我們相識，而在訓練時的言傳身教中，彼此間又迅速建立起良好的友誼，慢慢便形成了默契。軍訓期間的軍事化管理，讓我們過著軍人的生活，漸漸習慣著軍人的起居，訓練中的苦累病痛，我們學會了在談笑風生中咬咬牙咽下，順頰而下的汗與淚，我們學會了用堅毅的臉龐去承載去面對。凜冽的寒風裹挾著雨滴而來，教官們依然身著一套筆挺卻單薄的的軍衣，為我們示范表演，每個軍訓歸來的傍晚，他們總會親自陪伴同學們邁著齊步直至寢室樓下，講評完畢，整整軍帽，銳利的眼神瞬間無蹤，取而代之的，是溫存如水的目光，道一句：天氣涼了，注意保暖。有些羞澀，卻不表露，他們的眼睛被低垂的帽檐遮住，沒有發(fā)現我們疲憊蒙塵的臉上，最真摯誠懇的感激!
時光荏苒，彈指即逝，高中軍訓的時限即將來到，我們能夠真正作為半個軍人站立在這片土地上的時間不多了，也許我們人生短暫數十載，沒機會經歷血火夢魘，瀚海黃沙的軍旅生涯，但是，教官們身正心純，勇者無畏的教導必將永遠銘記于心!
新生人學心得體會篇十六
第一段：背景介紹（150字）
新生杯是大學生活中的一項重要活動，旨在展現新生們的才藝和團隊精神。今年的新生杯活動于9月在學校體育館舉行。我作為一名大一新生，參與了這次活動，并深刻體會到其中的樂趣與收獲。以下是我對新生杯的個人心得體會：
第二段：籌備過程（250字）
新生杯的籌備過程是一段緊張而充實的時光。我們首先組建了一個默契團隊，確定了參與項目和分工。在籌備過程中，我們互相支持，共同解決問題，形成了緊密的協作關系。每個人都充分發(fā)揮自己的特長，在確定的時間內完成了各自的任務。通過籌備過程，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也加深了對自己才藝的認知。
第三段：比賽經歷（350字）
新生杯的比賽分為文藝表演和體育競技兩個部分。在文藝表演部分，我們呈現了一臺精彩的音樂劇，這是我們團隊的亮點之一。在排練期間，我們面臨很多困難，如時間不足和舞臺布置。然而，我們相互鼓勵，努力克服困難，最終呈現出了一臺精心制作的演出。在體育競技部分，我報名參加了籃球比賽。雖然隊友們的籃球水平參差不齊，但我們通過團隊合作和默契戰(zhàn)勝了強敵，拿下了冠軍。通過比賽經歷，我不僅發(fā)現了自己的潛力和動力，還學到了團隊合作的重要性。
第四段：收獲和感悟（300字）
通過新生杯的參與，我收獲了很多。首先，我意識到自己在團隊中的重要性。每個人的付出都對整個團隊的表現有影響，要有責任感和擔當精神。其次，我學會了更好地與他人合作。通過與隊友們的溝通與合作，我意識到團結合作是取得成功的關鍵。此外，新生杯還給我?guī)砹俗孕判牡奶嵘?。通過在舞臺上表演和比賽中堅持，我感到了自己的成長和進步。我相信，這種自信將在我大學生涯中發(fā)揮重要作用。最后，新生杯使我對大學生活充滿了期待和熱情，我更加期待接下來的各種活動和挑戰(zhàn)。
第五段：總結（150字）
新生杯是我大學生活中的一次珍貴經歷，給我留下了深刻的印象。通過參與新生杯，我不僅展示了自己的才藝，還鍛煉了團隊合作和解決問題的能力。我明白了，只有通過鍛煉自己并積極參與各項活動，才能在大學生活中全面發(fā)展。我將繼續(xù)保持對各種活動的積極參與，并不斷學習和進步，為大學生活增添更多色彩和精彩。
新生人學心得體會篇十七
在9月1日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了____這個生機勃勃的校園，開始了我們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。
有人曾講:“中學的時光好比萬兩黃金”。
在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!抱負是成長的萌芽。
高爾基曾說:“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對 社會就越有益;我確信這也是個真理。
”曾記得，小學時，我戴上了紅領巾，加入了少 先隊。
我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。
如今，我已成 長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律 的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。
刻苦學習 將是我初中生活的主旋律。
初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的 一個個碉堡，等待著我去攻克。
我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推 開理想之門。
知識在于積累，天才在于勤奮。
我清楚地知道:學習是取得成功的基礎，只 有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。
實踐是取 得成功的源泉。
在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。
奮斗是取得成功 的關鍵。
只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
新學期已經到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進入____為榮。
明日，讓學校因為有我而感到驕傲!入學感受:在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來了~我的大學生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。
第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。
是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。
難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過:“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。
”我現在已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。
我開始漸悔著。
我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的:"驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。
"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。
我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。
我想，來這里的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。
我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。
明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。
不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。
我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現我渴求的、持著的夢想。
以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing。
在勞累了一天后，休息時所狂想的~ 就這樣，我的大學生活拉開了序幕。
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了____學院的大門。
走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞摹?BR>
新生人學心得體會篇一
作為一名大學新生，我參加了學校舉辦的“塑新生”活動，這是我人生中一次重要的經歷。通過這次活動，我深刻地體會到了成長和發(fā)展的重要性，同時也明白了建立積極心態(tài)和良好習慣的必要性。激發(fā)內在的潛能，培養(yǎng)團隊合作能力和領導才能，成為全面發(fā)展的個人，這些都離不開“塑新生”的鍛煉和磨礪。下面我將詳細介紹這次活動給我?guī)淼氖斋@和心得體會。
首先，我在“塑新生”活動中學到了重要的人生價值觀和良好的行為規(guī)范。這次活動有明確的目標，明確的規(guī)范，要求我們要言出必行，嚴格要求自己，以身作則。我們每天要集體晨讀，掌握簡潔有效的學習方法，注重細節(jié)，提高效率。這樣的付出讓我意識到，只有把自己真正融入到集體中，才能獲得真正的成就感和快樂。
其次，我學會了與他人合作和相互依賴。身處一個團隊，我意識到團隊合作的重要性。在“塑新生”活動中，我們被分成小組，一起完成各種任務和挑戰(zhàn)。每個人有自己的特長和不足之處，但只有團結一致，相互扶持，才能完成任務。這個過程中，我學會了與人溝通和協調，學會了傾聽他人的想法和建議。每個人的角色和任務都很重要，只有協作才能產生最佳效果。
再次，我在活動中鍛煉了自己的領導才能。作為一個團隊的一員，我并不滿足于只是參與任務的完成，而是積極地主動承擔起領導的責任。我提出了一些好的想法并組織團隊進行實施。通過這個過程，我積累了領導經驗，學會了如何平衡團隊中的不同利益，如何激勵團隊成員的積極性，并協調資源以達到團隊的最終目標。這讓我相信，在以后的工作和生活中，我也能夠勝任更高層次的領導角色。
最后，通過“塑新生”活動，我第一次真正感受到了自己的潛能，意識到自己所具備的能力和潛力?；顒又校覀兠總€人都得到了鍛煉和成長的機會，從而發(fā)現了自己以前未曾發(fā)現的優(yōu)點和潛力。這次活動讓我深刻地意識到，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現自己的潛力，并不斷進步和提升。
通過參加“塑新生”活動，我從一名簡單的大學新生變成了一個對自己有更加明確認識的全面發(fā)展的個人。我學會了付出，學會了合作，學會了領導，并意識到了自己的潛能。我相信，通過今后的不斷努力和鍛煉，我將能夠迎接更多的挑戰(zhàn)，實現自己更高層次的夢想。而這一切，都離不開“塑新生”活動給我?guī)淼膶氋F經歷和重要教訓。我將始終保持對自己的要求和期待，不斷前行，成長為一個更加優(yōu)秀和完善的個人。
新生人學心得體會篇二
從來沒有去過KTV唱歌的我，第一次進入包房，有些緊張。不知道應該選哪首歌，也不知道該如何表達自己。為了嘗試新鮮的體驗，和同學一起下定決心開始練習。我們在學校的音樂室里練習了幾個晚上，直到有了一定的信心，才來到了KTV包房。
第二段：有了話筒，感覺如此不同
當我們進入包房，服務員遞給我們話筒的時候，我握著話筒，感覺心中一陣悸動。開始唱歌的時候，聲音不自覺地變得響亮，我如此感覺到自由和放松。KTV的包房/房間幸福感十足，私密性也會提高。和平時在教室里的聲音有很大的區(qū)別，讓我感受到了舞臺效應。盡管唱得不是很好，但是我們用略顯生疏的表演唱出了內心的情感。
第三段：享受唱歌，放下顧慮
在這里唱歌，不會被別人指責，也不會遭到任何刻薄的評論。此時此刻，我可以盡情地享受唱歌的樂趣，表現自己的風格和個性。而且，在ktv唱高的聲音，既可以解壓，也有些時候是一種療愈。這種獲得滿足感的體驗令人贊賞。正因為這些，KTV因此成為了許多朋友交流的空間。
第四段：經過多次練習，提高唱歌水平
隨著不斷的唱歌和練習，我們的唱歌水平也在不斷提高。在KTV唱歌，可以鍛煉聽歌和發(fā)聲的技能，并學會如何表達情感。不僅如此，在唱歌前我們可以制定歌單，鍛煉更多的領思維能力。在這個過程中，不僅能夠展現自己的才華，而且也能夠受到他人的鼓勵和認可，進而激發(fā)自己更積極的學習態(tài)度。
第五段：好朋友一起去ktv，情感更深厚
與聚餐、逛街不同的是，KTV包房中，歌聲交錯，一邊唱歌，一邊談天說地，像家一樣親切。在聆聽別人的歌曲表演時，我們可以更好地理解他們的內心。在這里，感到平靜、快樂、無憂無慮，與好朋友在KTV包房中享受唱歌的樂趣，是一件非常愉悅的事情。公開性和歡快性使ktv唱歌成為我們更貼近內心的溝通方式。
總而言之，雖然初次嘗試KTV唱歌可能讓我感到害羞和不安，但個人認為它是一種有趣又有益的體驗，可以為我的生活增添一份美好。在這里放手一搏，放下顧慮，盡情燃燒自己的激情，無論表現如何，這種樂趣可以讓我們更好地了解自己和他人。如果再次有機會，我毫不猶豫地會再去KTV唱一次，繼續(xù)欣賞這種獨特的氛圍和樂趣。
新生人學心得體會篇三
作為一名大學生活著一位研究生，我曾有幸有機會擔任過導員的職務，幫助新生度過他們人生中的重要階段。帶新生的經歷給了我許多寶貴的體會，本文將從提前準備、建立良好關系、傾聽和支持、培養(yǎng)自主能力以及成長和反思五個方面來談一談我在帶新生過程中學到的心得和體會。
首先，準備工作是帶新生的重要前提。在迎接新生到來之前，我們應該提前了解學生的背景和需求，打下良好的基礎。針對不同的新生情況，我們可以提前準備一些資料和教育資源，讓他們了解大學生活的各個方面。此外，適當的時間和精力投資于希望傳遞的信息，以有效滿足他們的需求，為他們提供必要的幫助。
其次，建立良好的關系對于帶新生來說至關重要。作為導員，我們不僅是給予學生信息和資源的提供者，而且是學生在大學生活中的依靠和朋友。因此，我們要學會尊重和理解學生的想法和感受，并與他們保持良好的互動。通過與學生進行正式和非正式的交流，我們可以更好地了解他們的需求和問題，并及時作出響應和調整。
第三，傾聽和支持是帶新生的重要方面。作為導員，我們應該給予學生充分的傾聽和支持，鼓勵他們表達自己的想法和感受，并給予積極的回應和提供解決問題的意見。無論是在學業(yè)、生活還是人際關系方面，我們都應該盡力幫助他們找到適合的解決方法，并提供必要的支持和鼓勵。
第四，培養(yǎng)自主能力是帶新生的最終目標之一。大學生活要求學生具備獨立思考和自主學習的能力。作為導員，我們應該設法引導學生養(yǎng)成良好的學習方法和自主學習的習慣。我們可以為他們提供學習資源和指導，鼓勵他們參加各種活動和實踐，培養(yǎng)他們的領導能力和團隊合作精神。通過這些努力，我們希望能夠培養(yǎng)學生在大學中成為獨立、自信和有責任心的人。
最后，教育是一個循序漸進的過程。在帶新生的過程中，我們需要不斷反思和總結經驗，不斷調整和改進自己的帶教方式。我們應該不斷反思自己的帶新生經驗，不斷尋找問題和不足之處，并及時作出改進和調整，在下一次帶新生時嘗試新的方法和策略。
總之，帶新生是一項需要細致關心和耐心付出的工作。通過提前準備、建立良好關系、傾聽和支持、培養(yǎng)自主能力以及成長和反思這五個方面的努力，我們可以幫助新生更好地融入大學生活，并培養(yǎng)他們的全面發(fā)展能力。作為導員，我們應該時刻保持對學生的關注和關心，并竭盡所能地幫助他們順利度過大學生活的每一個階段。
新生人學心得體會篇四
第一段：帶新生心得體會的重要性及背景介紹（200字）
作為一名帶新生的學長，我深切體會到帶新生心得體會的重要性。每年的新生入學，帶新生是大學生活中一項重要的任務，這是我們展現自己實際能力和責任心的時刻。我作為大一新生時曾受到學長學姐的關心和幫助，從他們身上學到很多知識和經驗，因此我深感帶新生對于新生的幫助極大。在新生面臨許多困惑和壓力的時刻，能有貼心的學長學姐陪伴幫助，是他們順利度過大學的關鍵。
第二段：帶新生前的準備工作與技巧（250字）
在帶新生之前，我們需要做一些準備工作以應對即將到來的任務。首先，我們需要了解新生的背景信息，包括他們的興趣愛好、學習成績以及是否來自不同城市或國家等。這有助于我們更好地了解新生的需求，并為他們提供相應的幫助。其次，我們需要提前收集有關學校生活的資料，并準備好與新生分享。這些資料包括學校的課程設置、圖書館和實驗室的開放時間以及學生社團和活動等。最后，我們需要培養(yǎng)自己的溝通技巧和傾聽能力。帶新生不僅要給予他們正確的建議和幫助，還要耐心地傾聽他們的困惑和問題，并給予積極的回應。
第三段：帶新生過程中的經驗與感悟（300字）
在帶新生的過程中，我不僅提供了學習和生活上的幫助，還向他們傳遞了我對大學生活的一些經驗與感悟。首先，我告訴他們要積極參加各種活動，不僅可以結交朋友，還可以拓寬自己的視野和提升自己的能力。其次，我鼓勵他們主動去圖書館、實驗室和學生社團等地方，去探索自己的興趣和發(fā)展方向。同時，我也提醒他們要合理安排時間，不要沉迷于社交活動而影響學業(yè)。最后，我給予他們人生的小建議，如保持健康的生活習慣、培養(yǎng)良好的人際關系和樹立正確的人生目標。通過與新生的交流和互動，我深刻地認識到帶新生不僅是一種責任，更是一種機會，讓我能夠分享自己的經驗和觀點，同時也能夠看到新生在成長過程中的點滴變化。
第四段：帶新生心得體會的收獲與成長（250字）
通過帶新生的過程，我收獲了許多珍貴的經驗和感悟。首先，我學會了關心和關注他人，發(fā)現了自己的慈愛之心。在幫助新生解決問題的同時，我也與他們建立了深厚的友誼，這讓我感到很滿足和溫暖。其次，我提升了自己的溝通和表達能力。在與新生的交流中，我不僅鍛煉了自己的口才和表達能力，還提高了我的思維能力和解決問題的能力。最重要的是，帶新生的過程讓我認識到，自己也在不斷成長和進步，能夠承擔起一份責任并為他人做出貢獻。
第五段：帶新生心得體會的意義與展望（200字）
帶新生心得體會對我的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過與新生們的交流與互動，我更加了解了人性的美好和復雜。在幫助他們解決問題的同時，我也學會了如何耐心聆聽、關心他人，并學會了如何與不同的人建立良好的人際關系。在將來的生活與工作中，這些經驗和技巧都將對我有所幫助。同時，我也希望將來有機會繼續(xù)帶新生，讓更多的學弟學妹受益，并能夠在這個過程中不斷提升自己的能力和水平。我相信，帶新生心得體會不僅是一種責任，更是一種機會，讓我們在成為優(yōu)秀的大學生的同時，也能為他人的成長和發(fā)展貢獻一份力量。
新生人學心得體會篇五
奔新生是每年的一件大事，來自五湖四海的眾多高中畢業(yè)生匯聚到同一所大學，即將步入大學校園成為一名大學生。對于每一個人來說，這都是一次新的開始，一次充滿期待和挑戰(zhàn)的奔新生活。我也是其中的一員，下面我將分享我在奔新生過程中的體會和心得。
第一段：準備階段
在奔新生之前，我們要做很多準備工作，比如辦理各種手續(xù)、收拾行李等。這個階段十分緊張，但也讓我深刻地體會到了自己的成長和獨立。我必須親自處理各種事務，與家人商量并做出決策，這個過程中培養(yǎng)了我的判斷力和決策能力。此外，準備階段也是與家人朋友告別的時候，這是一個成長的過程，離別的痛苦與對未來充滿期待的喜悅交織在一起。
第二段：適應校園生活
進入大學校園后，我們迎來了新的生活環(huán)境和學習方法。剛開始，我對于新環(huán)境和新生活感到有些不適應，但是隨著時間的推移，我漸漸適應了新的節(jié)奏和學習方式。與此同時，我也與新同學們建立起了深厚的友誼，互相幫助和支持。我參加了各種社團活動，結識了不同專業(yè)的同學，開拓了自己的眼界。適應校園生活的過程并不容易，但我通過積極主動地參與各種活動，努力適應新的學習和生活環(huán)境，并且不斷調整自己的心態(tài)，最終成功地融入了大學生活。
第三段：拓展興趣愛好
奔新生的生活并不僅僅是學習，還有許多機會去開拓自己的興趣愛好。在我剛進入大學的時候，我參加了幾個社團，例如樂器社、攝影社等。這些社團不僅讓我學習了不同的技能，還結交了許多志同道合的朋友。與此同時，我也參加了一些公益活動，這不僅豐富了我的大學生活，還培養(yǎng)了我無私奉獻的精神。通過拓展興趣愛好，我不僅真正享受了大學生活，還加深了對專業(yè)的理解。
第四段：學術生活的挑戰(zhàn)
在大學里，學習是我們的主要任務。奔新生活距離高中生活有很大的差別，學術上的挑戰(zhàn)也隨之而來。大學里的學習方式更加自由和開放，需要我們更加積極主動地學習。我學會了自己制定學習計劃，靈活安排時間，提高學習的效率。此外，在課堂上，我也勇于發(fā)表自己的觀點，積極參與討論，這不僅提高了自己的學術能力，還增加了自己的自信心。
第五段：成長與收獲
奔新生活是一次全新的開始，我在這個過程中成長了許多。我學會了獨立和自律，學會了處理人際關系，學會了如何在面對困難時堅持不放棄。在成長的過程中，我也取得了許多收獲，如豐富的社交經歷、興趣愛好的拓展以及學術能力的提高。這些收獲將伴隨我一生，成為我人生中寶貴的財富。
總結：
奔新生是每個人成長的重要階段，這里有汗水、有痛苦，也有收獲和快樂。通過適應校園生活，拓展興趣愛好，應對學術上的挑戰(zhàn)，我們變得更加成熟、自信和獨立。奔新生活讓我們在大學階段收獲了許多寶貴的經驗和知識，奠定了未來的基礎，也讓我們在這個過程中度過了難忘和美好的青春歲月。
新生人學心得體會篇六
作為一名剛剛進入大學的新生人學，在接觸新的學科和學習方式的同時，我深刻地體會到了許多新的東西。大學的學習生涯，不僅在知識層面上帶給我諸多的啟迪和沖擊，而且在生活態(tài)度和人際關系方面也有了新的認識和提高。下面我將按照學習的角度、生活態(tài)度、人際關系、自我規(guī)劃以及成長經歷等方面，總結并分享我在新生人學過程中的心得體會。
在學習的角度上，我深刻體會到了學科之間的聯系和綜合素質的重要性。在大學里，我們每天都需要面對來自各個學科的學習任務，而這些學科之間并不是孤立存在的，它們之間相互聯系、相互滲透。只有通過全面提升自己的綜合素質，我們才能更好地應對這些學科的挑戰(zhàn)。因此，我開始注重廣泛涉獵各類學科的相關知識，以充實自己的思維基礎。同時，我也逐漸發(fā)現，多學一門語言或是其他技能對于拓寬自己的視野也有莫大的幫助。通過這樣的學習方式，我能更全面地理解知識，提升自己的學術能力。
在生活態(tài)度上，我學會了更加積極地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。大學生活并非都是光鮮亮麗的，我們既要面對學業(yè)上的壓力，還需要處理各種事務和人際關系。然而，我逐漸明白，抱怨和消沉并不能改變問題的本質，只有積極主動地解決問題，才能找到更好的解決辦法。此外，我也逐漸培養(yǎng)了自己的時間管理能力，合理規(guī)劃時間，充實自己的生活。通過這種積極的生活態(tài)度，我得以更好地克服困難，實現自身的價值。
在人際關系方面，我深刻體會到科學的合作和交流對于人際關系的重要性。在大學里，我們需要與各類人進行合作和交流，無論是老師還是同學。通過合作和交流，我們能夠更好地獲取信息，分享經驗，互幫互助。因此，我學會了更好地與他人合作，主動關心他人，虛心聽取他人的意見和建議。通過與他人的交流，我變得更加開放和包容，也擁有了更廣泛的人際關系網絡。這樣的改變不僅對我的學習和成長有著積極的影響，同時也讓我感到更加愉悅和充實。
在自我規(guī)劃方面，我開始認真思考和規(guī)劃自己的未來目標和發(fā)展方向。大學不僅是求學的階段，更是我們?yōu)榱宋磥淼穆殬I(yè)和人生發(fā)展做準備的階段。因此，我開始思考自己的興趣和潛力，并制定了明確和可行的目標。在制定目標的同時，我也堅持不懈地努力實現自己的目標，不斷提高自己的能力。通過這樣的自我規(guī)劃和努力，我相信我能夠實現自己的理想。
通過一段時間的學習和成長經歷，我深刻體會到了學習、生活、人際關系、自我規(guī)劃以及成長經歷等方面的重要性。在未來的大學生活中，我將繼續(xù)努力學習，不斷改進自己的學習方法和習慣，注重培養(yǎng)綜合素質，并積極面對和解決生活中的問題。同時，我也會注重與他人的交流與合作，以及不斷完善自己的目標和規(guī)劃。我相信，通過這些努力和改變，我將能夠在大學生活中取得更大的進步和成就。
新生人學心得體會篇七
第一段：引言（100字）。
在大學的第一學期，我加入了新生人學這門課程。這門課程著重于教導我們如何成為獨立和自主的學習者。通過學習和實踐，我逐漸明白了如何更好地管理自己的學習時間和提高學習效率。在這篇文章中，我將分享我在新生人學課程中獲得的心得體會。
第二段：自主學習和時間管理（250字）。
在新生人學課程的教導下，我了解到自主學習是提高學習效率的關鍵。以前，我往往依賴老師的指導來學習，缺乏自主性和主動性。然而，自從接觸了新生人學這門課后，我明白了自主學習的重要性。通過制定學習計劃和設定學習目標，我可以更好地掌握自己的學習進度和方向。此外，時間管理也是我在新生人學中學到的重要技能。在過去，我常常拖延學習，導致學習時間不夠充裕，學習效果也不理想。然而，通過新生人學的教導，我開始使用時間管理工具，如番茄鐘技術，來幫助我更好地利用時間。這使我能夠更有條理地安排學習任務，提高學習效率。
第三段：學習策略和筆記技巧（250字）。
新生人學課程還教導了我一些學習策略和筆記技巧，使我能夠更好地理解和記憶所學知識。其中一個重要的學習策略是主動參與課堂討論和積極提問。以前，我往往只是被動地接受老師的講解，而不敢提問或表達自己的觀點。然而，在新生人學的鼓勵下，我開始大膽提問，并與同學們進行深入的討論。這不僅幫助我更好地理解課程內容，還培養(yǎng)了我的批判性思維能力。此外，新生人學還教導了我一些有效的筆記技巧，如彩色標記和概念映射。這些技巧幫助我更好地整理和復習筆記，提高了學習效果。
第四段：學習困難和突破（300字）。
盡管新生人學課程教導了我許多學習技巧和策略，但我仍然面臨一些學習困難和挑戰(zhàn)。其中一個困難是學習壓力的增加。大學的學習要求較高，我經常感到壓力山大。然而，通過新生人學課程中的心理輔導和壓力管理培訓，我學會了有效地應對學習壓力，并保持積極的學習態(tài)度。另一個挑戰(zhàn)是學習能力的提高。在新的學科領域，我遇到了許多陌生的概念和知識。然而，通過課程中的學習方法和技巧，我逐漸克服了這些困難，并提高了自己的學習能力。
第五段：學習成果和展望（300字）。
通過新生人學課程的學習和實踐，我取得了令人滿意的學習成果。我不僅學會了自主學習和時間管理，還掌握了一些學習策略和筆記技巧。除此之外，我還培養(yǎng)了批判性思維和應對學習壓力的能力。這些都對我的學習和成長有著積極的影響。展望未來，我將繼續(xù)應用并拓展所學的知識和技能，不斷提高自己的學習能力。我相信，通過不斷學習和實踐，我將成為一個優(yōu)秀的、自主的學習者，并在大學生活中取得更大的成就。
總結（50字）。
在新生人學課程中，我學會了自主學習和時間管理，掌握了一些學習策略和筆記技巧，克服了學習困難和挑戰(zhàn)，并取得了令人滿意的學習成果。我相信這些經驗和技能將對我的大學生活產生積極的影響，并助我取得更大的成就。
新生人學心得體會篇八
近年來，我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成，數控機床的使用、維修、維護人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業(yè)面非常廣，我們機電一體化專業(yè)里也開設了數控技術這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力，進一步提高我們的數控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術，第十七、十八周，我們在學校進行了為期兩周的數控實習，經過兩周的學習我對數控有了進一步的了解，學習到了不少數控知識和技術。
還沒開始實習的時候，我就在網上搜索相關知識，了解到數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據載體和二進制形式數據運算的出現。
現在，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是采用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設備的控制功能。由于采用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可通過計算機軟件來完成.
在實習過程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。
時光總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的.是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩的數控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
新生人學心得體會篇九
新生營是大學生活的重要組成部分，也是我踏入大學的第一步。參加新生營，不僅可以認識新朋友，還能適應大學生活，拓寬自己的眼界。我記得當我第一次踏入新生營的大門時，我感到有些緊張和興奮。然而，通過這幾天的新生營活動，我取得了許多的收獲和體會。
第二段：收獲友誼和團隊精神
新生營是一個相互合作的過程，我在新生營中結識了許多志同道合的伙伴。我們一起玩游戲，一起去爬山，共同度過了愉快的時光。在這個過程中，我發(fā)現團隊合作是非常重要的。碰到問題時，我們互相幫助，一同努力克服困難。這種團隊精神讓我深受感動，也學會了如何與人合作，如何傾聽他人的聲音。通過新生營，我學會了如何去交朋友，如何與他人合作，從而建立起新的友誼。
第三段：提升自信與挑戰(zhàn)自我
參加新生營需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)，比如說跳繩比賽、表演才藝等。這些活動讓我更加自信，讓我敢于挑戰(zhàn)自我。在表演才藝的環(huán)節(jié)中，我主動報名表演舞蹈。起初，我感到有些緊張和擔心，但通過周圍同學的鼓勵和老師的指導，我成功地完成了表演。這個過程不僅讓我更加自信，還讓我明白只要敢于嘗試，就能超越自我，取得更大的成就。
第四段：體驗大學生活的樂趣
新生營不僅讓我收獲了友誼和提升了自信，也讓我體驗到了大學生活的樂趣。在新生營中，我參加了許多有趣的活動，比如夜市游園會、戲劇表演等。這些活動讓我感受到了大學生活的多樣性和豐富性。而且，通過和班級同學的交流，我還了解了更多關于大學生活的信息和資源。這讓我對即將到來的大學生活充滿了期待和熱情。
第五段：總結和展望
通過參加新生營，我收獲了友誼和團隊精神，提升了自信，體驗了大學生活的樂趣。這幾天的新生營讓我明白了大學生活的重要性和多彩性，并為我未來的大學生活奠定了堅實的基礎。我相信這些寶貴的經歷和體會將對我的大學生活產生深遠的影響。我希望通過這段經歷，能夠更好地適應大學生活，認識更多的朋友，挖掘自己的潛力，并在學業(yè)和人生的各個方面取得更大的成就。
新生人學心得體會篇十
新生杯是每年大學迎新季的一項重要活動。作為新生，我非常期待能夠參加這個活動，展示自己的才藝與風采。然而，當接到通知后，我卻感到了一絲壓力。畢竟這是一個全校性的比賽，參賽選手眾多而且水平參差不齊。我開始懷疑自己的能力是否足以勝任這個任務，躊躇不前。
第二段：認識到團隊合作的重要性。
在參與新生杯的過程中，我意識到團隊合作的重要性。在團隊里，每個人都有各自的特長和能力，通過相互協作，我們可以取長補短，共同成長。做演出準備時，我們一起商量設定演出內容，分工協作，討論排練時間。我們也面臨到了一些困難和沖突，但通過溝通和互相理解，我們共同克服了困難。
第三段：成長與收獲。
通過參與新生杯，我不僅在個人能力上有所提高，也得到了很多收獲。首先，我學會了更好地表達自己。在舞臺上，我演唱了一首英文歌曲，雖然緊張一度占據我的心思，但通過不斷練習和自信的積累，我成功地完成了演唱。這讓我認識到只要有努力和準備，我就能克服自我產生的不安與緊張。其次，我收獲了友誼。在為比賽做準備的過程中，我結識了很多志同道合的同學，我們一起吃飯、練習、調試，成為了彼此的支持者和朋友。
第四段：推動個人成長的機會。
新生杯為我們提供了展示自我的機會，同時也為我們提供了展現個人才華的舞臺。在比賽的準備過程中，我不斷學習和嘗試新的技巧和方法，不僅提高了自己的演唱能力，還磨練了自己的心理素質。參賽的經歷不僅僅是一次演出，更是一次成長的機會。通過比賽，我學會了在壓力下保持冷靜，學會了適應和應對不同的環(huán)境和情況。這些經驗將對我未來的學習和生活產生積極的影響。
第五段：展望未來。
新生杯作為大學新生的一次重要經歷，已經深深印在我的心中。參與其中讓我學到了很多，也培養(yǎng)了我的領導力、團隊合作能力和溝通能力。面對壓力和困難，我也更加堅定了自己的決心和信心。作為一名新生，我將更加積極地參與各種活動，鍛煉自己的實力和能力，并為自己的大學生活增添更多的精彩。
總結：
新生杯是一次美好的經歷，讓我認識到團隊合作的重要性，學會了更好地表達自己，收獲了友誼和自信，并推動了個人成長。展望未來，我將在大學生活中持續(xù)努力，以成長為目標，勇敢面對各種挑戰(zhàn)和機遇。這次經歷將成為我大學生活中的美好回憶和寶貴財富。
新生人學心得體會篇十一
第一段：新生期的定義與重要性（200字）。
新生期是指一個人剛開始投入到新的環(huán)境和角色中的階段，通常指的是剛步入大學或職場的人。新生期對于一個人的成長和發(fā)展至關重要，它標志著一個人邁向獨立和成熟的關鍵時期。在新生期，我們需要適應新的學習和工作環(huán)境，面對各種挑戰(zhàn)和壓力。通過這個過程，我們能夠增強自己的自信心和獨立能力，培養(yǎng)自己的社交和人際關系能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
第二段：新生期的挑戰(zhàn)與困惑（300字）。
新生期往往伴隨著許多挑戰(zhàn)和困惑，這些困惑在于從原有的環(huán)境轉移到全新的環(huán)境中，需要適應新的學習方式和生活方式。在大學新生期，課業(yè)負擔、寄宿生活、社交圈的擴大等都會給人帶來壓力和不安。職場新生期，需要適應新的工作規(guī)則、團隊協作和職責等，這些都需要我們重新建立起自己在新環(huán)境中的位置。新生期還常常伴隨著自我認知的挑戰(zhàn)，需要認清自身的優(yōu)勢和不足，找到適應新環(huán)境的方法。
第三段：新生期的成長與進步（400字）。
盡管新生期有種種困惑和挑戰(zhàn)，但是它同時也是一個人成長和進步的絕佳時期。通過適應新環(huán)境和面對挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)出堅強的心理素質。在這個過程中，我們會發(fā)現自己擁有更多的潛力和能力，關鍵是要勇敢地去嘗試和實踐。新生期也是我們改善自身缺點和不足的好機會，通過正視問題、反思和改進，我們能夠提升自己的能力和素質。同時，新生期也是我們建立社交和人際關系的重要時期，通過結交新朋友和與他人合作，我們可以增強自己的社交能力和團隊合作精神。
第四段：新生期的價值和意義（200字）。
新生期的經歷對于個人的發(fā)展具有無法替代的價值和意義。新生期是我們擺脫過去束縛的開始，我們不再局限于原有的環(huán)境和角色。新生期是思想碰撞和知識積累的時期，大學新生期能夠給我們提供廣闊的學習和探索空間，職場新生期能夠讓我們不斷拓寬工作領域和視野。通過新生期的經歷，我們能夠更好地認識自己、發(fā)現自己的潛力和興趣，并為未來的發(fā)展做好規(guī)劃準備。
第五段：我在新生期的收獲與展望（200字）。
在我的新生期，我不僅學會了適應新的學習和工作環(huán)境，還結交了許多志同道合的好友和合作伙伴。我在面對困難和挑戰(zhàn)時學會了堅持和不放棄，敢于接受新鮮事物的挑戰(zhàn)。通過新生期的經歷，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，也更加清楚了自己想要成為一個怎樣的人。我相信，在接下來的發(fā)展中，我能夠更好地利用新生期所帶給我的收獲，不斷提升自己的能力與素質，迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總結：新生期是一個人成長和進步的關鍵時期，盡管伴隨著困惑和挑戰(zhàn)，但它也是我們認識自己、發(fā)現潛力和規(guī)劃未來的好機會。通過勇敢面對挑戰(zhàn)和嘗試，我們能夠培養(yǎng)出堅強的心理素質和豐富的社交能力。在新生期的經歷中，收獲與成長是不可替代的，它會為我們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
新生人學心得體會篇十二
根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部、財政部關于實施《中小學教師國家級培訓計劃（xx—xx）》的總體部署，為進一步加強中小學特別是農村中小學教師培訓，促進基礎教育改革發(fā)展，國家教育部、財政部組織實施了xx年中小學教師國家級培訓計劃（簡稱“國培計劃”）。按照國家相關文件的要求，吉林省組織實施《吉林省促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃》的實際，組織實施了“國培計劃”——吉林省農村骨干教師培訓項目（春暉工程）。接到國培通知的那一刻，我無比的興奮，在我心底也萌發(fā)了許多希望與幻想。
吉林師范大學作為省屬重點大學，此次承擔了“農村中小學骨干教師置換脫產集中研修項目”初中英語、初中數學，“農村初中理化生教師實驗技能短期集中培訓項目”初中物理學科“農村中小學薄弱學科教師短期集中培訓項目”小學英語學科的相關培訓工作。我與吉林師范大學真可謂緣分多多，去年參加了省級骨干教師培訓，今年又有幸來到這里參加國培，每一次，學習都在提高一個層次。仔細想想：這一路走來，真的好不容易！榮譽的背后隱藏著多少的勞累與辛酸！別人總說：天上掉的餡餅怎么總是扎著你！可我清楚地知道：餡餅不是你要就有的！它需要你的嘔心瀝血！需要你踏踏實實的勞動！需要你的真誠與敬業(yè)！尤其是當我接到“國培”通知以后，我的第一感覺就是：教育還是很公平的！有勞動、有血汗的付出就會有收獲！
會師大，聚四平，聽慧語，明視聰，感良多，悟身重。
感恩國培計劃，感恩吉林師范大學，感恩外國語學院給我們搭建的這一學習平臺，讓我有機會再次來充實和完善自己?；厥變蓚€月的培訓，真是內容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中各級教育專家的專題報告、一線教師的現身說法，走遍省內各大名校的觀摩課，學員圍繞專題進行的各種行動學習等，國家教育部，省教育廳和師大為我們所做的精心安排，無不使我心中充滿無言的感激。記憶猶新的是那個特別的日子，特殊的收獲。
那天去長春，一路有朝陽升起的相伴卻無暇顧及，因為車上很熱，市里又堵車。堅持著，忍耐著，因為仍然有一種向往。三個小時，終于到達了第一站——吉大附屬實驗校。坐在寬敞的階梯教室里，期待著名師的課堂。一位年輕的女教師帶著她的弟子們終于閃亮登場了。她的課堂有兩大亮點，一是導入自然巧妙，把這個新教室與四樓自己的教室相比，從而引出形容詞的比較級。另外一個亮點就是設計了一個talentshow，五個學生到前面展示，然后其他同學評論，練習形容詞的最高級，使學生快樂體驗輕松解決學習難點。我還注意到了一個細節(jié)，學生回答問題時經常運用ithink…句型，可以看出學生很善于表達自己的想法，學生創(chuàng)新思維和想象思維能力得到很好的鍛煉。中午劉老師帶著我們去了學人書店，匆忙買了幾本書，就到集合時間了。下午我們的目的地是108中學，這是我慕名已久的地方，因為這可是英語教學的權威學校啊。果不其然，陳老師的確具有名師風范，在講文化禮儀時能夠開發(fā)課程資源，特別是選擇了今天這個場景，更幸運的是陳老師走向我，與我握手，“nicetomeetyou！”，我也很有禮貌的回了一句“nicetomeetyou，too！”學生一目了然，懂得了這就是一種見面禮儀。后來下課同伴還打趣道，“你儼然一個評委呀！”另外，陳老師的game“是真是假”設計得既有知識性又有趣味性。
帶著收獲，帶著感動，我們踏上了回四平的大巴。收獲的是新的教學理念，教學思路，感動的是吉林師范大學對我們的負責，讓我們幾乎走遍吉林省內的各大名校，感動的是兩位班主任的周到，讓我們這些癡迷于讀書的積極分子有機會到書店狂購。望著車窗外害羞的夕陽漸漸回到大山的懷抱，我是那么滿足，因為今天是我的生日，雖然所有的親人都不在身邊，但我沒有絲毫失落感，因為我知道，當我失去與家人團聚的此時此刻，我所收獲的今天將是我一生當中最為寶貴的經歷，我多么希望有一天，我可以滿載而歸，帶著我的夢想與激情，回到母親的懷抱——把我所有的智慧與勤勞都獻給我家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。
新生人學心得體會篇十三
在19日那天晚上，我打電話給爸爸媽媽報平安。當聽到爸爸和媽媽的聲音的時候，我真的.很想哭，一方面是因為軍訓辛苦，讓我想念家的溫暖了，而更為重要的一面是我真真切切感受到父母的辛苦。他們早出晚歸，辛苦工作，撐起整個家庭。他們的腿曾幾何時一定這樣疼過，但他們卻默默承受，從不提及。我們眼里的家永遠都是我們的保護傘，父母永遠會為我們遮風擋雨，但是他們一定會漸漸老去，再也追不上我們的腳步為我們撐起一片天。我漸漸懂得了，青春不僅僅是奮不顧身往前沖，還是需要細細斟酌一步又一步，軍訓還教會我做人要腳踏實地，一步一個腳印。
我應永遠記住這些天辛苦的感受，并在此大聲地說：“謝謝老師，謝謝教官，謝謝給予我生命的父母！”
新生人學心得體會篇十四
第一段： 新生泰（New Student Orientation Trip）是很多學校為了幫助新生更好地適應大學生活而舉辦的活動。我今年參加了泰國新生泰，在這次活動中，我不僅認識了很多新朋友，還體驗了泰國文化和風景，給我留下了深刻的印象。
第二段： 這次新生泰的行程非常緊湊和多樣化。我們先參觀了曼谷市區(qū)的一些著名景點，比如大皇宮、泰國博物館等。這些古老而莊嚴的建筑，以及豐富的歷史文化，讓我對泰國有了更加深入的了解。之后，我們乘坐船游覽了平沙里府，這里擁有清澈碧藍的海水和美麗的沙灘，讓我忍不住沉浸在大自然的美景中。最后，我們參觀了泰國的一所國立大學，與當地學生交流，了解泰國的大學教育體系。
第三段： 這次新生泰不僅讓我對泰國的文化有了更深的認識，也讓我學到了很多實用的生活技能。在參觀泰國大學時，我和當地學生一起參加了一些實踐活動，比如泰國傳統舞蹈、泰國料理制作等。通過這些活動，我不僅學到了一些泰國民俗文化的知識，還提高了我的動手能力和團隊合作能力。此外，我們還參觀了泰國的一些當地企業(yè)，了解泰國的經濟發(fā)展狀況，并與一些企業(yè)家進行了面對面的交流。這些經歷不僅拓寬了我的視野，也讓我更加了解自己所學專業(yè)在實際應用中的可能性。
第四段： 這次新生泰對于我個人的成長也產生了積極的影響。在活動期間，我們所組成的小組需要共同完成一些任務，比如解決問題、規(guī)劃行程等。這讓我更加意識到合作團隊的重要性，并鍛煉了我的溝通能力和領導能力。而且，我在這次活動中結交了很多志同道合的朋友，我們一起度過了充實而快樂的時光。這次經歷讓我變得更加自信和勇敢，相信自己可以在新的環(huán)境中融入并取得成功。
第五段： 總的來說，參加新生泰是我大學生活中一次非常有意義和難忘的經歷。通過這次活動，我不僅了解了泰國的文化和風景，也學到了很多實用的生活技能，并結交了很多新朋友。這些經歷對于我來說是一筆寶貴的財富，將會對我的大學生活產生積極的影響。我相信，我會以更加積極的態(tài)度和更高的能力去面對未來的挑戰(zhàn)。參加新生泰絕對是讓我受益匪淺的一次經歷，我會一直懷念這段美好的回憶。
新生人學心得體會篇十五
一次真正意義上的高中軍訓是我們進入高中學習的第一門課程，相信也是影響我們人生旅程的一次特殊歷練。
也許大家在初中高中階段，對高中軍訓有過或多或少，或深或淺的體驗，但真正經歷大學軍訓后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學習和生活都變的更加充實而有意義。
在如今這個政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國關注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜!
當數位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號，腳踏著齊步顯示c出軍人雄壯的風采時，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數幾十人的隊列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢;一身棱角分明的軍裝，卻能在不經意間產生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會以獨屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊!
簡單的見面儀式讓我們相識，而在訓練時的言傳身教中，彼此間又迅速建立起良好的友誼，慢慢便形成了默契。軍訓期間的軍事化管理，讓我們過著軍人的生活，漸漸習慣著軍人的起居，訓練中的苦累病痛，我們學會了在談笑風生中咬咬牙咽下，順頰而下的汗與淚，我們學會了用堅毅的臉龐去承載去面對。凜冽的寒風裹挾著雨滴而來，教官們依然身著一套筆挺卻單薄的的軍衣，為我們示范表演，每個軍訓歸來的傍晚，他們總會親自陪伴同學們邁著齊步直至寢室樓下，講評完畢，整整軍帽，銳利的眼神瞬間無蹤，取而代之的，是溫存如水的目光，道一句：天氣涼了，注意保暖。有些羞澀，卻不表露，他們的眼睛被低垂的帽檐遮住，沒有發(fā)現我們疲憊蒙塵的臉上，最真摯誠懇的感激!
時光荏苒，彈指即逝，高中軍訓的時限即將來到，我們能夠真正作為半個軍人站立在這片土地上的時間不多了，也許我們人生短暫數十載，沒機會經歷血火夢魘，瀚海黃沙的軍旅生涯，但是，教官們身正心純，勇者無畏的教導必將永遠銘記于心!
新生人學心得體會篇十六
第一段：背景介紹（150字）
新生杯是大學生活中的一項重要活動，旨在展現新生們的才藝和團隊精神。今年的新生杯活動于9月在學校體育館舉行。我作為一名大一新生，參與了這次活動，并深刻體會到其中的樂趣與收獲。以下是我對新生杯的個人心得體會：
第二段：籌備過程（250字）
新生杯的籌備過程是一段緊張而充實的時光。我們首先組建了一個默契團隊，確定了參與項目和分工。在籌備過程中，我們互相支持，共同解決問題，形成了緊密的協作關系。每個人都充分發(fā)揮自己的特長，在確定的時間內完成了各自的任務。通過籌備過程，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也加深了對自己才藝的認知。
第三段：比賽經歷（350字）
新生杯的比賽分為文藝表演和體育競技兩個部分。在文藝表演部分，我們呈現了一臺精彩的音樂劇，這是我們團隊的亮點之一。在排練期間，我們面臨很多困難，如時間不足和舞臺布置。然而，我們相互鼓勵，努力克服困難，最終呈現出了一臺精心制作的演出。在體育競技部分，我報名參加了籃球比賽。雖然隊友們的籃球水平參差不齊，但我們通過團隊合作和默契戰(zhàn)勝了強敵，拿下了冠軍。通過比賽經歷，我不僅發(fā)現了自己的潛力和動力，還學到了團隊合作的重要性。
第四段：收獲和感悟（300字）
通過新生杯的參與，我收獲了很多。首先，我意識到自己在團隊中的重要性。每個人的付出都對整個團隊的表現有影響，要有責任感和擔當精神。其次，我學會了更好地與他人合作。通過與隊友們的溝通與合作，我意識到團結合作是取得成功的關鍵。此外，新生杯還給我?guī)砹俗孕判牡奶嵘?。通過在舞臺上表演和比賽中堅持，我感到了自己的成長和進步。我相信，這種自信將在我大學生涯中發(fā)揮重要作用。最后，新生杯使我對大學生活充滿了期待和熱情，我更加期待接下來的各種活動和挑戰(zhàn)。
第五段：總結（150字）
新生杯是我大學生活中的一次珍貴經歷，給我留下了深刻的印象。通過參與新生杯，我不僅展示了自己的才藝，還鍛煉了團隊合作和解決問題的能力。我明白了，只有通過鍛煉自己并積極參與各項活動，才能在大學生活中全面發(fā)展。我將繼續(xù)保持對各種活動的積極參與，并不斷學習和進步，為大學生活增添更多色彩和精彩。
新生人學心得體會篇十七
在9月1日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了____這個生機勃勃的校園，開始了我們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。
有人曾講:“中學的時光好比萬兩黃金”。
在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!抱負是成長的萌芽。
高爾基曾說:“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對 社會就越有益;我確信這也是個真理。
”曾記得，小學時，我戴上了紅領巾，加入了少 先隊。
我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。
如今，我已成 長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律 的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。
刻苦學習 將是我初中生活的主旋律。
初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的 一個個碉堡，等待著我去攻克。
我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推 開理想之門。
知識在于積累，天才在于勤奮。
我清楚地知道:學習是取得成功的基礎，只 有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。
實踐是取 得成功的源泉。
在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。
奮斗是取得成功 的關鍵。
只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
新學期已經到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進入____為榮。
明日，讓學校因為有我而感到驕傲!入學感受:在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來了~我的大學生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。
第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。
是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。
難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過:“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。
”我現在已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。
我開始漸悔著。
我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的:"驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。
"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。
我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。
我想，來這里的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。
我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。
明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。
不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。
我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現我渴求的、持著的夢想。
以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing。
在勞累了一天后，休息時所狂想的~ 就這樣，我的大學生活拉開了序幕。
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了____學院的大門。
走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞摹?BR>