教育局年度工作計劃范文（22篇）

    計劃可以幫助我們優(yōu)化工作流程，減少重復勞動和無效操作。在制定計劃時，我們可以借助工具和技巧，如使用番茄鐘法來提高效率。制定和執(zhí)行計劃需要一定的方法和技巧，以下是一些經(jīng)驗分享。
    教育局年度工作計劃篇一
    以黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，全面落實縣委縣政府和市教育局工作目標要求，以推進省教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建工作為主線，以立德樹人為根本，堅持以問題為導向，推進依法治教，提升隊伍素質，強化保障措施，提升教育質量和發(fā)展水平，為加快發(fā)展藍色海洋經(jīng)濟和精心打造特色美麗海島，全面建成更高質量惠及全縣人民的小康社會奠定基礎。
    二、主要工作。
    （一）以教育現(xiàn)代化為目標，提升教育發(fā)展新高度。
    1.完成“十三五”規(guī)劃編制。做好教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的終期評估工作，完成“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制，推進全縣學校（幼兒園）布局、教師隊伍建設、教育信息化建設等專項規(guī)劃編制。
    2.推進教育現(xiàn)代化縣建設。制訂教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建方案，認真做好相關整改工作，鞏固創(chuàng)建基礎，強化問題管理，全面推進教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建工作。繼續(xù)推進書香校園建設。加快教育信息化建設步伐，全面實施中小學教師信息應用能力提升工程，提升教師信息化素養(yǎng)，創(chuàng)建省數(shù)字化示范學校，建設數(shù)字化校園一期工程，開展移動終端學習班級試點工作，完成教育門戶網(wǎng)站整改并通過安全等級測試。繼續(xù)開展“千校結好”活動，多形式開展教育國際交流活動。
    3.提升教育保障水平。完成教師進修學校修繕、海星中學室內(nèi)乒乓球場地及配套工程和xx中學校舍維修工程，做好義務教育階段學校飲水質量提升工程后續(xù)工作，積極實施中小學幼兒園標準化食堂和“陽光廚房”建設工程，升級改造校園安保管理系統(tǒng)。完善資助方式，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助標準。
    4.推動學前教育普惠化發(fā)展。學前教育是短板。采取堵疏結合的辦法，謀劃擴增城區(qū)優(yōu)質學前教育資源，完成學前教育普惠化發(fā)展三年行動計劃，加大薄弱幼兒園改造和普惠性民辦幼兒園扶持力度，提升省等級園比例，規(guī)范辦園行為，做好幼兒園升等提質工作，全面提高保教質量。
    5.推進義務教育均衡發(fā)展。優(yōu)化城區(qū)小學布局，制訂前期方案，實施相關學校改造工程，謀劃城區(qū)小學招生學區(qū)調(diào)整。全面加強特殊教育，適齡“三殘”兒童義務教育入學率達到95%以上，實施以職業(yè)教育為主的殘疾人高中段教育，建立“醫(yī)教結合”實施和保障機制。
    6.推進普通高中特色發(fā)展。落實《舟山市人民政府關于進一步推進普通高中教育改革與發(fā)展的意見》精神，抓好科技創(chuàng)新教育和海島文化教育，全面提升學生學力，鞏固省二級普通高中特色示范學校創(chuàng)建成果。
    7.推進職業(yè)教育借力發(fā)展。按照全市職業(yè)教育統(tǒng)籌的要求，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式，深化與上海、市內(nèi)學校的合作辦學，加強旅游專業(yè)建設，調(diào)整實訓基地建設方案。
    8.推進成人教育持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)做好成人雙證制、預備勞動力培訓等工作，鞏固三年掃盲工作成果，確保完成省教育現(xiàn)代化縣掃盲指標任務和20xx年度家政人才培訓工作。加強社區(qū)教育，促進成人教育與社區(qū)教育的融合，提升社區(qū)教育基礎能力，積極推進社區(qū)教育特色品牌建設。
    （二）以立德樹人為根本，提升育人質量新水平。
    9.落實立德樹人根本任務。立德樹人是教育的核心任務，貫徹落實立德樹人三年行動計劃，進一步強化和落實全員德育。加強社會主義核心價值觀教育，切實增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。以傳統(tǒng)節(jié)日教育為重點，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育。發(fā)揮課程主渠道作用，充分利用國家統(tǒng)編德育教材和省級地方德育教材，挖掘地方德育資源，切實加強現(xiàn)代海洋價值教育、法治教育、安全教育和時政教育。
    10.深化課程改革。深化以選擇性教育思想為指導的中小學課程改革。整體提升小班化教育質量，深化義務教育課程改革，積極開設拓展性、研究型課程。全面實施初中分層遞進教學策略與限制性分層走班教學改革，扎實做好新一輪初中學生綜合素質評價工作。深入推進高中課程改革，統(tǒng)籌學科教學，完善新高考方案背景下的選課走班教學，強化學生生涯規(guī)劃教育。深入推進中職教育課程改革，全面提升學生的綜合素質。
    11.實施青少年素養(yǎng)提升工程。突出以生為本，為學生全面而有個性的發(fā)展奠基。根據(jù)《xx縣青少年體藝素養(yǎng)提升工程實施方案》，依托“與滬同城”教育合作平臺，利用上海優(yōu)質教育資源和縣域內(nèi)體育、藝術特長人才，拓展學生體育、藝術等方面特長。提高義務教育階段中小學“六個嚴格、六項制度”的落實質量，貫徹落實省廳《關于改進和加強中小學作業(yè)管理的指導意見》。強化責任意識，加強學生體質健康檢測、結果公告和分析評估，采取有效措施提高學生體質健康水平。完善課程體系，開展學生文明禮儀教育，加強學生社團建設，推進高雅藝術進校園活動。加強心理健康教育，完善學校心理輔導室建設，重視心理健康教育研究，提高教師心理健康教育持證率，20xx年c級及以上證書持有率達到50%以上。
    12.推進“美麗學校”建設。按照《開展xx縣“美麗學校”建設工作的實施方案》要求，更加注重內(nèi)涵與管理，強化主體意識，繼續(xù)推進“美麗學?！苯ㄔO，完成xx中學、縣職教中心、縣初級中學、海星中學、菜園二小五所學校的創(chuàng)建任務。
    （三）以章程運用為重點，提升教育治理新能力。
    13.加強依法治教。制訂并實施教育系統(tǒng)“七五”普法教育規(guī)劃，完善法律顧問制度。圍繞重點、難點問題，加強督政督學工作，強化責任督學的日常督查，建立并實施責任督學工作定期報告制度。
    14.推進多元共治。繼續(xù)完善中小學章程，重點是維護章程，自覺運用章程處理學校事務。建立和完善校務委員會、家長委員會等學校各類自治組織建設，進一步加強工會、女職委、團委、退協(xié)等群團建設。組織開展“萬名家長進學校（幼兒園）”活動，實施“家校聯(lián)動，同頻共振”工程，引導家長參與學校管理，重視家庭教育的極端重要性，加強對家長的教育理念引領，調(diào)動家長和社會資源參與學校改革和發(fā)展。
    （四）以夯實基礎為抓手，提升教師隊伍新素質。
    15.加強師德師風建設。開展弘揚“愛心、責任、奉獻”的海島教師職業(yè)精神專項活動，組織學習《舟山市教育局致全市學生家長書》，全面杜絕在職教師有償補課，強化師德考核“一票否決”，努力培養(yǎng)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍。
    16.優(yōu)化教師隊伍結構。完善教師崗位聘任辦法，提升績效工資的績效。建立穩(wěn)定的教師補充機制，完善定向培養(yǎng)政策，積極向上爭取小學全科教師培養(yǎng)計劃和鄉(xiāng)村教師支持計劃；開拓新教師招聘渠道，加強與外地師范類院校的對接，合理確定招聘計劃和條件。推進義務教育階段校長教師交流工作。
    17.促進教師專業(yè)成長。加強干部隊伍建設，組織全縣教育系統(tǒng)校級領導（后備干部）培訓班。加強教師梯隊建設，組織第五屆縣骨干教師評選和優(yōu)秀專業(yè)技術后備人才選拔活動，評選80名第五屆縣骨干教師，選拔20名優(yōu)秀專業(yè)技術后備人才，完善骨干教師、高級教師考核和獎勵辦法。加大新一輪教師培訓力度，實施新教師和青年教師素質提升工程。
    18.營造尊師重教氛圍。重視公辦幼兒園非在編專任教師待遇，引導和監(jiān)督民辦幼兒園依法保障教師工資待遇。繼續(xù)實施教師幸福工程，全面落實教師療休養(yǎng)制度。要關心教師職業(yè)成就感和幸福感，大力營造尊師重教氛圍，提升教師職業(yè)聲望，加大宣傳力度，積極參加全省優(yōu)秀教師、最美教師等省級先進評選。
    （五）以黨建工作為統(tǒng)領，提升教育保障新成效。
    19.切實推進黨建工作和黨風廉政建設。完善基層黨組織黨建工作述職制度和“三會一課”制度，開展黨員先鋒指數(shù)考評。夯實基層黨建工作，創(chuàng)新工作載體，充分發(fā)揮黨員教師的示范作用，積極培育黨建品牌。認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，堅持“黨政同責”“一崗雙責”和責任追究。推動正風肅紀工作常態(tài)化，嚴守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律。
    20.切實維護校園安全穩(wěn)定。強化“黨政同責、一崗雙責，齊抓共管”。深入貫徹落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》，切實做好預防青少年違法犯罪工作。完善校園綜治警務室建設，提升校園安保水平。大力開展校園安全隱患排查和綜合治理工作，重視消防安全管理和防范學生溺水工作，適時修訂和完善各類預案，強化應急演練和安全教育，進一步規(guī)范學生接送車管理。完善矛盾糾紛排查機制，有效化解矛盾。
    21.切實轉變工作作風。強化“精兵簡政”，實施“陽光政務”。落實局長任期內(nèi)經(jīng)濟責任審計整改意見，加強教育內(nèi)部審計，進一步規(guī)范財務管理，出臺《關于進一步加強教育系統(tǒng)學校及相關教育單位財務管理工作的意見》和《xx縣中小學校食堂管理辦法》。完成校（園）志編篡工作，規(guī)范公務接待，實施公車改革，完善機關工作人員崗位目標考核辦法。重視信訪工作，堅持并完善局長星期日接待制度，實行各學校（單位）“一把手”定期接訪約訪。切實增強大局觀念，關注網(wǎng)絡輿情，提高輿情引導和應對能力。研究計生政策與教育的關聯(lián)度及應對策略，改進雙擁工作，規(guī)范檔案管理，有計劃推進數(shù)字化檔案室建設，加強各類信息報送，提升信息工作質量。
    教育局年度工作計劃篇二
    20xx年，全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作堅持在市教育局、區(qū)委區(qū)政府、區(qū)安委會的正確領導下，以建設“平安高港”為主線，以系列“安全先進學?！眲?chuàng)建為載體，以安全檢查和隱患整改為重點，以校園及周邊治安環(huán)境整治為突破口，聚焦解決難題，聚焦補齊短板，全面提升學校安全管理水平，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
    深入貫徹黨的精神和習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞上級政府、部門關于創(chuàng)新社會治理、深化平安建設的總體部署，創(chuàng)成“江蘇省平安校園建設示范區(qū)”，深入推進“泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學?！眲?chuàng)建，為服務基礎教育綜合改革和“強富美高”新高港建設創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
    以系列平安創(chuàng)建為抓手，以日常安全管理為重點，以隱患排查整治為關鍵，完善工作制度，強化安全教育，加強安全督查，狠抓隱患整改，進一步提高全區(qū)學校安全管理水平和應對突發(fā)事件的能力，保障師生生命安全和學校財產(chǎn)安全，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
    1、高標準迎接“省平安校園示范區(qū)”創(chuàng)建驗收，做到資料詳實充分，佐證有力，現(xiàn)場建亮點、顯特色，確保創(chuàng)建必成。
    2、加強校外培訓機構的安全監(jiān)管，尤其關注帶有全托性質的課業(yè)輔導中心，確保安保設施到位，安全管理到位。
    3、落實“一崗雙責”，做到安全工作，人人有責，實行安全目標管理責任制和安全工作目標考核制，遏制校園傷害事故的發(fā)生。
    4、主動與公安、交通、消防部門合作，加強法制輔導員、交通輔導員、消防輔導員及駐校民警隊伍建設，并就“四大員”工作提出建議意見。
    5、全年開展負責人帶隊的安全檢查督查2次以上，開展安全常規(guī)檢查4次以上，開展聯(lián)合執(zhí)法檢查8次以上，突出隱患整改，落實閉環(huán)管理。
    6、各級各類學校常態(tài)化開展應急安全演練，做到中小學每年10次以上，幼兒園每年4次以上（其中區(qū)教育局直接組織指導學校進行應急安全演練1次以上）。
    7、組織全區(qū)學校安全工作人員集中專題培訓4次以上，督促學校安全教育常態(tài)化、全覆蓋。
    8、區(qū)教育、公安、消防、食藥監(jiān)四部門加強協(xié)作，推動消防、交通、食品安全先進學校創(chuàng)建工作，爭取創(chuàng)建市級“安全先進校園”學校12所以上，高水平打造平安校園建設升級版。
    9、加強校車安全管理與考核獎懲，完善校車“一校一檔”，加強校車運營線路隱患排查與整改，加強校車運營實行監(jiān)管，確保接送學生工作安全、有序、高效。
    （一）完善安全“一崗雙責”責任制。
    全面落實安全工作“黨政同責、一崗雙責”，按照“誰主管、誰負責”“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和“分級負責、屬地為主”的原則，履行相應的安全生產(chǎn)工作職責，形成“一把手親自抓、分管領導具體抓、職能科室全面落實”的安全管理格局。各校成立安全工作領導小組，建立健全安全管理制度，完善安全工作應急預案。區(qū)教育局主要負責人與各校校長簽訂學校安全目標管理責任書，將安全工作納入學校考核考評，實行事故“一票否決”制。各校要依據(jù)《中小學崗位安全工作指南》制定“一崗雙責”責任制，簽定安全工作管理目標責任書，落實校領導班子成員、各處室負責人、班主任、授課教師、各類工作人員及學生家長的安全工作責任，做到人人有安全工作職責和任務。
    （二）抓實校車安全管理。
    以《高港區(qū)校車安全管理工作考核方案》（試行）為抓手，促進校車規(guī)范運營，杜絕違規(guī)違法行為，確保學生乘車安全；聯(lián)合交巡警二大隊，加強日常檢查，定期調(diào)看校車監(jiān)控記錄，規(guī)范校車運營行為；聯(lián)合交通分局，協(xié)助鎮(zhèn)（街）排查校車運行路線安全隱患，重點關注臨水路道的安全防護、增設會車道、設置警示標識牌等；區(qū)局與各中小學校、各校車公司，各中小學校與乘車學生家長、隨車照管老師分別簽訂安全責任狀，完善責任考核。
    （三）深化校園及周邊安全隱患排查治理工作。
    加強學校安全工作檢查力度，組織由局負責人帶隊、成員單位負責人帶隊以及部門聯(lián)合督查，以督查檢查促安全工作的落實。積極協(xié)調(diào)綜治、公安、城管、市場監(jiān)管、衛(wèi)生、消防等相關部門，突出教室、宿舍、餐廳等人員密集場所和實驗室、食堂等重點部位，突出消防安全、周邊治安、文化環(huán)境等重點內(nèi)容，突出安全工作責任和制度的落實。按照“責任、措施、資金、時限、預警”五到位的要求整治隱患，實行隱患治理閉環(huán)管理，完善“一患一檔一照片”隱患整改檔案建設。學校難以整治到位的安全隱患要及時上報區(qū)局，區(qū)局將整理匯總，提請區(qū)政府及有關職能部門研究落實。建立學校安全隱患日查周結月報（每月25日）制度，非常時期實行日報制度，確保校園和諧平安。
    （四）加強學校日常安全管理。
    規(guī)范學校安保隊伍管理，嚴格門衛(wèi)值班制度、外來人員登記制度，實行教學時段封閉管理；推動校園安防志愿者隊伍建設，加強校園安全巡查工作，實行學校領導帶班、教職工輪值制的安全巡查工作機制；配齊配足安保器械及應急物資，加強校園監(jiān)控設備的管理與使用，筑牢學校安全的第一道防線。重視學生管制刀具的收繳和清理，外防侵害學生事件，內(nèi)防學生之間暴力行為的發(fā)生，切實做好防校園欺凌工作。積極主動地和當?shù)毓膊块T合作，加強校園警務室和護學崗建設，重點解決學生上放學交通擁堵的老大難問題。
    （五）加強學校消防、食品、交通安全管理。
    消防安全管理。重視消防“四個能力”建設，貫徹落實《高港區(qū)教育系統(tǒng)消防安全標準化管理推進計劃》，落實好消防安全責任制，廣泛開展消防安全教育宣傳活動，建立和執(zhí)行消防安全管理制度，經(jīng)常開展消防設施檢查，做到消防通道、人員疏散通道和安全出口暢通，保持消防設施器材齊全有效，消防警示標語充足醒目，抓實火災防控。
    食品安全管理。督促各學校落實《高港區(qū)學校食堂食品安全長效管理實施意見》，采用五常、六t、7s等先進管理方法，大力實施“透明食堂”建設，加強管理爭創(chuàng)a級食堂。與市場監(jiān)管局合作，加強對學校食堂衛(wèi)生狀況及各項操作規(guī)范執(zhí)行情況的檢查，堅決杜絕校園食品安全事件發(fā)生。推進食品安全教育進課堂，常態(tài)開展食品安全教育宣傳，師生食品安全知識知曉率逐年提高。
    交通安全管理。嚴格執(zhí)行國務院、省、市相關規(guī)定，加強校車安全管理；加強校內(nèi)及周邊交通標識、標牌、標線建設，開展校內(nèi)及周邊交通安全隱患排查整治工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時整治到位；常態(tài)開展交通安全知識宣傳教育，師生熟悉交通法規(guī)和安全常識，并通過“小手拉大手”活動，放大交通安全教育效應。
    （六）全面提升應急管理水平。
    做實安全培訓。定期組織學校負責人、校園安保人員、后勤管理人員進行安全知識和技能培訓，提高安全意識和業(yè)務技能。2017年計劃組織全區(qū)學校安全工作人員集中專題培訓4次，并主動邀請公安局、食藥監(jiān)局、消防大隊等專業(yè)職能部門進行有針對性的專業(yè)培訓。
    加強預警預防。區(qū)教育局將結合季節(jié)變換、重點階段、重大活動抓好預防工作，在學校春游、夏令營等大型活動和雨雪冰凍等災害性天氣之前，在食物中毒和傳染病多發(fā)季節(jié)提前發(fā)布預警，預防各類突發(fā)事件發(fā)生，牢牢掌握安全工作的主動性。
    開展應急演練。貫徹落實教育部《中小學幼兒園應急疏散演練技術規(guī)程》，各校建立科學、規(guī)范、可操作性強的安全應急演練預案，科學制定每次演練活動的計劃及方案，有計劃組織全校師生應急疏散演練活動，確保中小學安全疏散演練每月不少于1次，幼兒園每季度不少于1次，切實提高應急處置能力。
    強化信息報告。各校對發(fā)生學生傷亡事故的，要在第一時間內(nèi)向當?shù)卣蛥^(qū)教育局報告，不得瞞報、遲報、漏報。主要負責同志要迅速趕赴事故現(xiàn)場，并在處理過程中及時報告事故的處置情況。事后，要書面向政府及教育局報告事故的處置評估情況。
    （七）扎實做好校園安全教育。
    充分發(fā)揮“四大員”作用。明確各校園法制副校長、消防輔導員、交通輔導員和駐校民警工作職責，合理安排師生安全、法制、消防、交通專題輔導教育，全面提升師生安全素養(yǎng)。
    做實安全教育“四落實”。將安全系列教育納入課堂教學體系，科學安排預防艾滋病和禁毒教育、心理健康教育、傳染病防控及公共衛(wèi)生知識教育、防震防災知識教育等專題，嘗試開發(fā)安全教育區(qū)本教材，做到計劃、師資、教材、課時“四落實”。依托蔡攤地震主題科普館、雕花樓消防實踐體驗館和永安青少年法制教育中心三塊陣地，組織青少年進行安全實踐體驗。堅持開展“一分鐘安全教育”活動，充分利用升旗儀式，大型集會，開展“一分鐘安全警示教育”，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育常態(tài)化。
    鞏固安全教育實驗區(qū)成果。繼續(xù)抓實組織、投入、宣傳、培訓、教研、考核“六個到位”，及時發(fā)布通知、及時公布進度，完善“互聯(lián)網(wǎng)+安全”教育模式，確保每項專題教育100%完成任務，確保安全實驗區(qū)工作全市領先。
    （八）加快創(chuàng)建“平安校園”步伐。
    根據(jù)《高港區(qū)“江蘇省平安校園建設示范區(qū)”創(chuàng)建工作實施方案》強化措施補短板，突出重點猛發(fā)力，從臺賬資料和現(xiàn)場建設兩方面做好迎省檢各項準備工作。根據(jù)《關于開展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學校創(chuàng)建活動的通知》要求，制訂高港區(qū)5年創(chuàng)建規(guī)劃和分年度具體實施方案，指導各校對照考核細則，結合實際，揚長補短，加強與各職能部門的聯(lián)系溝通，積極爭取各方面的配合與支持，扎實開展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學校創(chuàng)建活動，確保創(chuàng)建工作更加規(guī)范，創(chuàng)建過程更加優(yōu)化，創(chuàng)建措施更加有效，創(chuàng)建特色更加彰顯，高水平打造平安校園建設升級版、示范校，厚植特色品牌優(yōu)勢。
    1、春節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查。
    2、檢查各?！笆∈痉秴^(qū)”創(chuàng)建臺賬資料。
    3、組織社會培訓機構安全防范工作檢查。
    2、組織“省示范區(qū)”創(chuàng)建學校臺賬資料整改及復檢工作。
    1、組織“省示范區(qū)”創(chuàng)建迎檢現(xiàn)場準備各校巡查，接受省驗收。
    3、做好“綜治月”系列活動。
    4、聯(lián)合食藥監(jiān)局開展春季學校食堂食品安全專項督查。
    1、組織校車安全（路、橋）檢查。
    2、開展“防溺水”教育宣傳。
    1、組織校園周邊聯(lián)合執(zhí)法檢查。
    2、組織校園安防專項檢查。
    3、組織危化品及特種設備專項督查。
    1、組織夏季學校安全大檢查。
    2、開展夏季學校消防安全宣傳教育行動。
    3、做好“安全生產(chǎn)月”系列活動。
    4、開展“禁毒月”宣傳教育活動。
    1、協(xié)同職社科聯(lián)合公安、消防等部門排查社會培訓機構安全防范情況。
    2、組織區(qū)級系列安全培訓。
    4、做好區(qū)中小學、幼兒園管理規(guī)范考核工作。
    2、排查安全隱患及各類矛盾糾紛，做好非常時期安全維穩(wěn)工作。
    3、聯(lián)合食藥監(jiān)局開展秋季學校食堂食品安全專項督查。
    1、組織校園周邊聯(lián)合執(zhí)法檢查。
    2、組織校車安全（車、人）檢查。
    1、結合“11`9”做好冬季防火系列工作。
    2、整理安?？聘黜椈顒淤Y料，迎接市教育局、區(qū)綜治委、區(qū)安委辦系列考核。
    1、做好安?？颇甓裙ぷ骺偨Y及表彰工作。
    教育局年度工作計劃篇三
    根據(jù)教育工委20xx年度組織建設工作意見，我總支部將全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以開展“向我看齊”“四下基層”主題活動為載體，以提升學校管理水平和辦學水平為核心，落實推進依法治國思想，著力加強學校領導班子、干部隊伍、教師隊伍建設，為推進學校創(chuàng)新發(fā)展、推動漳平職業(yè)教育，構建和諧社會提供更加堅實的人才保障和智力支撐。
    1.認真學習宣傳十八屆三中、四中全會精神。組織廣大教職員工認真研讀黨的十八大報告和《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》以及《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》等，把學習研讀作為中心內(nèi)容，制訂學習計劃，列出研討專題，領會精神實質。重視把社會主義核心價值體系融入教育全過程，積極推進三中全會精神和核心價值觀進課堂、進師生頭腦。重視學習和領會十八屆三山中全會關于教育改革發(fā)展的重要部署，著實貫徹全面推進依法治國的決定。重視對領導干部、普通黨員、入黨積極分子的集中培訓，通過研討和交流推進學習活動取得成效。
    充分抓好教育契機，發(fā)動全校師生充分參與，應用板報、網(wǎng)絡、微信等平臺，開展紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年等主題教育宣傳活動。
    教育實踐活動的開展。圍繞活動總要求，領導要帶頭轉變作風，以求真務實的精神，帶頭深入基層調(diào)研，聽取基層教育意見建議，破解教育發(fā)展難題，做到查實情、出實招、辦實事、求實效。要認真對照“八項規(guī)定”有關要求，厲行勤儉節(jié)約，樹立黨員干部良好形象，為推進教育加快發(fā)展作出新的更大貢獻。
    3.堅持支部活動建設，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是繼續(xù)深入開展“向我看齊”活動。把開展“向我看齊”活動作為加強黨組織建設和黨員隊伍建設的一項重要工作來抓，與開展黨員亮身份活動結合起來、與開展黨員優(yōu)質服務崗活動結合起來、與中央關于“改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定”結合起來，明確工作目標，落實工作責任，精心組織實施，確?；顒尤〉脤嵭А６抢^續(xù)開展“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”及“聯(lián)掛幫”活動。深入掛鉤班級、掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進行走訪調(diào)研，開展結對幫扶，進一步向幫扶戶實行“三送”，即送政策、送溫暖、送服務活動，切實為幫扶對象解決實際困難與問題。三是開展“讀廉書、思廉政、促廉潔”主題讀書活動，引導廣大黨員干部讀書思廉、讀書明志、讀書養(yǎng)德，切實筑牢反腐倡廉的思想道德防線。
    1.堅持不懈抓好“158”等黨建模式建設，創(chuàng)新黨建工作機制。繼續(xù)推行在實踐中探索形成的省、龍巖市及漳平市的特色明顯、務實管用的好機制，即“1263”黨建工作機制及“158”黨建模式，進一步夯實黨建組織建設，增強黨組織和黨員隊伍的生機活力，促進機關黨組織和黨員在服務發(fā)展、服務民生和服務群眾中更好地發(fā)揮作用，不斷開創(chuàng)學校黨建工作新局面。
    2.堅持黨政聯(lián)席會議制度。將學校發(fā)展規(guī)劃、重大經(jīng)費收支、評。
    先評優(yōu)等重大問題，列入黨政聯(lián)席會議民主決策范圍，按照會前校長與書記溝通協(xié)商、會上征求意見、會議研究通過、黨組織監(jiān)督執(zhí)行等程序，細化學校重大問題的議事規(guī)則，充分落實學校黨組織對重大問題的參與決策權。
    3.完善黨員教育管理機制。要積極開展“爭創(chuàng)堅強堡壘”活動，著力實施黨員先鋒形象工程，積極探索建立科學有效的黨員教育管理制度，抓好黨員電化教育工作，推動黨員教育信息化、網(wǎng)絡化、多元化，創(chuàng)新黨員參加實踐鍛煉的方式方法，健全黨員永葆先進性長效機制。要堅持“三會一課”制度，定期開展民主評議黨員活動，繼續(xù)做好書記對黨員的點評及黨組織和黨員的服務承諾工作。要不斷完善基層黨組織、黨員和黨費收繳等黨內(nèi)信息統(tǒng)計工作，定期對黨費收繳情況進行公示，接受黨員監(jiān)督。要繼續(xù)開展創(chuàng)建滿意型黨組織活動，開展黨員“獻愛心、送溫暖”和“結對幫扶”活動，切實提升黨員干部的服務意識、服務水平。
    4.鞏固和推進學校黨建品牌建設。根據(jù)“創(chuàng)新、亮點、特色、品牌”的目標要求，創(chuàng)新活動載體，構建和培育特色鮮明、典型突出的新型教育黨建品牌，全面形成學校黨建工作品牌特色。認真做好龍巖市黨建品牌申報工作，充分發(fā)揮黨建品牌引領作用，提高學校黨建工作整體水平。
    員教師的管理和監(jiān)督。三是做好發(fā)展黨員工作。要高度重視發(fā)展黨員工作，把骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀德育教師作為培養(yǎng)對象，著重培養(yǎng)入黨積極分子。四是健全黨內(nèi)激勵關懷機制。按照“上級黨組織為下級黨組織服務，黨組織為黨員服務，黨組織和黨員為群眾服務”的要求，不斷完善黨員服務功能，建立黨員定期談心制度，定期開展走訪慰問活動，及時傾聽廣大黨員、教職工的意見、建議，為他們提供多方面的服務和關懷，認真解決他們的實際困難和問題，切實增強黨組織的凝聚力和吸引力。對黨內(nèi)受到表彰的先進個人，參照同等條件下優(yōu)秀教師有關標準給予獎勵。
    2.提升教師隊伍整體水平。一是積極打造教育系統(tǒng)師表工程。在教師中大興學習之風，學習教育法規(guī)、師德規(guī)范、教育理論、教育名著，積極采取論壇、讀書活動、座談會、演講、報告會等靈活多樣形式推動師德教育深入開展。二是引進教師人才。堅持每年招聘一定數(shù)額的新教師、專業(yè)教師充實到教育隊伍，逐步解決教師年齡老化、結構不合理、專業(yè)教師緊缺等問題，優(yōu)化人才結構;三是培養(yǎng)創(chuàng)新型教育教學人才。通過開展崗位大練兵、基本功比賽、繼續(xù)教育培訓、“雙師型”教師培養(yǎng)活動等形式培養(yǎng)錘煉教師，進一步提高教師的綜合素質，提高教育教學工作水平。四是創(chuàng)新名師選拔考核培養(yǎng)制度。著力培養(yǎng)更多的名師和學科帶頭人，通過開展結對幫扶活動，建設好受學生愛戴、讓人民滿意的教師隊伍。
    3.加強和推進學校黨內(nèi)民主建設。以落實教職工黨員知情權、參與權、選舉權、監(jiān)督權為重點，進一步提高教職工黨員對黨內(nèi)內(nèi)事務的參與度。積極推進黨務校務公開制度，健全黨內(nèi)情況通報、情況反映、重大決策征求意見等制度，拓寬和暢通教職工黨員意見建議表達渠道。健全教職工黨員定期評議學校黨組織領導班子成員等制度。落實教職工黨員聯(lián)系教職工制度。
    1.加強黨風廉政建設教育。堅持對廣大黨員干部進行黨性、黨風、黨紀和廉政教育，把黨風廉政宣傳教育納入教育系統(tǒng)黨的建設和思想教育工作的總體部署，長期規(guī)劃，統(tǒng)一要求。重點開展以理想信念、黨的基本理論、基本路線、基本綱領以及法律紀律、從政道德、職業(yè)道德教育為主要內(nèi)容的反腐倡廉宣傳教育工作。一是認真貫徹上級廉政建設精神，領導帶頭，強化督查，促進工作作風轉變，促進工作效能和服務水平進一步提升;二是結合學校工作，加強教育，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格遵守中小學教師“十要十不準”和《關于禁止公辦中小學校在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，全市教師簽訂拒絕有償家教“承諾書”，印發(fā)《關于禁止有償家教問題致學生家長一封信》以及《關于進一部開展禁止在職教師接受家長宴請、收受禮金禮品活動的通知?，樹立師德師風正氣;三是落實黨務校務公開制度，適時組織對基層學校落實情況進行檢查;四是嚴肅工作紀律，嚴格執(zhí)行中央印發(fā)的“八項規(guī)定”和“六條禁令”，對違反紀律規(guī)定行為的給予嚴肅處理。
    2.開展黨風廉政文化進校園活動。學校組織制定校園廉政文化創(chuàng)建活動方案。結合學校的黨建工作、德育教育、校園文化建設、教風學風建設及日常管理工作，開展理想信念教育、社會公德教育、誠實守信教育，形成以廉為榮、以貪為恥的文化氛圍。同時，加強廉政文化和廉政理論研究，探索廉政文化方面的課題研究。
    教育局年度工作計劃篇四
    1、深化育人為本基本制度建設。圍繞“育人導師、學情會商、畢業(yè)生去向考核”等12項內(nèi)容，逐項建立市、縣（市區(qū)）和學校上下貫通、相互銜接能夠監(jiān)督制約的育人為本配套制度；組織開展育人制度樣板學校評選和育人制度建設成果評選，確保在全市所有中等以下學校普遍達標運行。充分發(fā)揮中小學生健康成長研究中心職能作用，加強對“八類特殊群體學生”教育，深化“五個一”成長工程和“名家進校園”等育人項目，切實加強未成年人思想道德建設。
    2、深化課程改革。小學重點做好課程整合、初中重點做好初高中銜接的引橋課程建設、高中重點做好國家課程的校本化實施。深化活動育人課程建設，全面推進“勵志修身、體驗感悟、實踐探究、心理疏導與家庭教育”四大課程體系建設。制定“自主·互助·學習型”課堂標準，開展“自主·互助·學習型”課堂全員達標活動，確保新課程倡導的“三維目標”落實到每一位教師、每一堂課。在深化課程改革中新推出一批課改名校和先進教師。
    3、完善招生評價制度改革。建立全面推行中考改革在實施素質教育評先樹優(yōu)中的“一票否決”制度，進一步發(fā)揮中考對學生全面發(fā)展、個性發(fā)展的保障作用。完善對普通高中學校的星級評估制度，開展五星級高中學校面向全市招收特長學生試點工作，促進普通高中多樣化、特色化發(fā)展。
    4、大力開展質量監(jiān)測。加快轉變教研機構職能，切實發(fā)揮市教科院“教育質量監(jiān)測服務中心”的功能與作用，與教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心等合作，制定《xx市中小學教育質量監(jiān)測實施方案》，發(fā)揮“綠色學業(yè)質量監(jiān)測”的診斷、評價、反饋、指導作用，建立健全素質教育的質量保障體系，引導每一所學校在“輕負擔”的基礎上實現(xiàn)育人的“高質量”。
    5、加強體育衛(wèi)生和藝術教育。結合標準化學校建設，開展全市農(nóng)村小學體育、藝術器材配備達標活動。發(fā)揮中考和高考體育考試的導向作用，嚴格堅持中考錄取中體育與物理、化學等值對待的組合錄取政策，全面落實《國家學生體質健康標準》，進一步提高學生耐力，增強學生心肺功能，切實降低學生近視率。實施體育活動特色課程建設，切實提高每天校園體育活動一小時的質量。廣泛開展體育傳統(tǒng)項目學校、藝術教育示范學校、學生近視眼防治示范學校和食品安全示范學校建設，加強學校食品安全管理，促進學校體育、衛(wèi)生和藝術活動水平的提高。
    6、加強和改進實驗教學工作。年內(nèi)實現(xiàn)全市中小學實驗室建設標準化，建立實驗設施設備管理臺賬，對實驗教學實現(xiàn)有效監(jiān)控，確保全市中小學實驗課開出率達到國家課程標準，為xx年將實驗教學納入中考做好充分準備。
    7、嚴格規(guī)范辦學行為。明確規(guī)范辦學行為的所有標準要求，并在所有中小學校和幼兒園公開欄進行公示，通過媒體公開，接受社會各界和學生、家長監(jiān)督。把規(guī)范辦學行為“應知應會”的法律法規(guī)和政策要求納入校長職級考核的必備內(nèi)容，與所有校長簽訂規(guī)范辦學責任書，違規(guī)者按照問責辦法嚴肅處理。通過鐵的紀律和嚴厲的措施徹底杜絕教育亂收費、亂訂教輔資料、違反規(guī)定加班加點和有償家教等違規(guī)辦學行為，為深入實施素質教育創(chuàng)造良好環(huán)境。
    二、推進均衡發(fā)展，著力促進教育公平。
    8、實施特殊群體學生重點關愛工程。重點關注孤殘兒童、外來務工子女、留守兒童、自閉癥兒童、家庭經(jīng)濟困難學生等弱勢群體的特殊需求。加強對中職和特殊教育學校助學金和救助金發(fā)放的監(jiān)管，切實做好學前教育資助的評審認定和發(fā)放工作，做好大學生生源地信用助學貸款和還款工作。整合社會救助力量，全面規(guī)范對各級各類學校的救助政策，形成統(tǒng)一、規(guī)范、有序的救助機制，確保不讓一名貧困學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。
    9、實施學前教育普及工程。嚴格落實國務院關于學前教育“預算有科目、新增有傾斜、投入有比例”的要求。逐縣市區(qū)嚴格落實學前教育發(fā)展3年行動計劃，確保年內(nèi)新進在編幼兒教師人數(shù)不低于新進教師總數(shù)的15%，完成268所普惠性標準化幼兒園新建、改擴建任務，努力提高學前教育普及率。全面建立市、縣、鎮(zhèn)三級銜接的幼兒園所、教師、幼兒學籍等信息管理系統(tǒng)。開展縣域內(nèi)學前教育生均公用經(jīng)費撥款機制的探索，探索實施市級以獎代補、縣鎮(zhèn)兩級合理分擔的非公辦幼兒教師工資和社會保障管理辦法，穩(wěn)定幼兒教師隊伍。組織實施幼兒園保教規(guī)范，著力規(guī)范幼兒園辦園行為。
    10、實施義務教育均衡發(fā)展工程。強化對中心城區(qū)和各縣市區(qū)中小學（幼兒園）布局規(guī)劃的`督導落實，嚴格執(zhí)行教育部門前置審核制度，確保每一處房地產(chǎn)開發(fā)項目在開工建設之前首先落實住戶子女的就學學位。嚴格實施中心市區(qū)義務教育學?？鐓^(qū)擇校經(jīng)費補償制度。制定中心市區(qū)和縣市城區(qū)年度班額控制方案，按照“一校一策”原則，明確目標，采取針對性措施，有效破解“大班額”問題。采取以獎代補辦法，鼓勵中心市區(qū)加大義務教育學校學區(qū)機制探索，通過“擇校熱點?！焙拖嚓P學校建立共同發(fā)展機制，實現(xiàn)市區(qū)優(yōu)質學校和薄弱學校一體化辦學。加快推進縣市區(qū)城鄉(xiāng)義務教育學校共同體、教育聯(lián)盟等辦學體制改革，確保各縣市區(qū)的城區(qū)優(yōu)質公、民辦學校與農(nóng)村鎮(zhèn)街學校全面開展辦學合作，提高農(nóng)村學校的辦學質量，實現(xiàn)由“有學上”到“上好學”的轉變。
    11、實施中小學標準化建設工程。不折不扣地完成xx年度中小學校舍安全工程建設任務。以圖書、儀器、課桌凳、熱水熱飯、住宿設施和信息化教學設備的配備為重點，與各縣市區(qū)簽訂《普通中小學辦學條件標準化目標責任書》，逐縣逐校進行年度標準化學校達標驗收，年內(nèi)省教育示范縣、省推進義務教育均衡發(fā)展工作先進縣基本完成普通中小學辦學條件標準化建設任務，確保全市400所農(nóng)村小學率先達到標準化要求。
    12、實施“數(shù)字化教育應用”工程。以促進教學方式和學生學習方式變革為目標，制定信息化教育教學應用實施方案和評估標準，為每個農(nóng)村小學培養(yǎng)1名信息技術整合教學“帶頭人”和1名信息化設備維修“明白人”，確?！鞍喟嗤ā痹O備完好率和使用率均達到100%。建立全市城鄉(xiāng)區(qū)域一體化“數(shù)字錄播系統(tǒng)”，制作中小學各學科數(shù)字化網(wǎng)絡系列公開課，建立100個“名師網(wǎng)絡工作室”，1000個“城鄉(xiāng)教師網(wǎng)絡協(xié)助組”，形成具有xx特色的基礎教育信息化課程資源支撐體系。完成中小學數(shù)字圖書館二期工程，初步建立市級物理、化學、生物、地理虛擬實驗室中心，以信息化促進教育均衡化和現(xiàn)代化。
    13、實施科普教育推進工程。探索用購買服務的方式，盤活全國科普教育專家資源，邀請中科院院士，推薦100名大學知名教授、專家走進全市中小學，開展“大家拉小手”、“科學家面對面”科普報告活動。舉辦中小學生網(wǎng)上科技節(jié)和“科普大篷車開進農(nóng)村小學校園活動”，在義務教育學校建立一批諾貝爾少年科學院分院，全面增強中小學生的科學思維和創(chuàng)新能力。繼續(xù)保持中小學生科技創(chuàng)新系列競賽成績在全國的領先水平，學生參與率達到90%以上。
    三、強化公共服務，努力滿足群眾多樣化教育需求。
    14、大力發(fā)展民辦教育。制定和完善支持民辦教育發(fā)展新的優(yōu)惠政策，推進優(yōu)質民辦教育學校集團化、品牌化發(fā)展，不斷擴大優(yōu)質教育資源。加快民辦普通高中建設步伐，促使高中補習學校按照規(guī)范的民辦機制運行，實現(xiàn)每個縣市都舉辦一所民辦普通高中的辦學目標。嚴格規(guī)范民辦教育學校招生秩序，嚴禁民辦義務教育學校招生進行紙筆測試和依據(jù)競賽成績錄取學生，鞏固全面實施素質教育成果，推動民辦教育持續(xù)健康發(fā)展。
    15、切實增強職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。大力加強基礎能力建設，提高職業(yè)教育普及率。建設10個職業(yè)教育特色品牌專業(yè)和公共實訓競賽基地。充分發(fā)揮連續(xù)3年建設30個特色品牌專業(yè)對人才培養(yǎng)、服務主導產(chǎn)業(yè)的輻射帶動影響力。創(chuàng)建3—5所國家級職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，組織好國家和省、市職業(yè)技能大賽工作，繼續(xù)保持在全國、全省的領先優(yōu)勢。成立職業(yè)教育名師工作室，充分發(fā)揮特聘教師作用，打造職業(yè)教育核心競爭力。轉變職業(yè)教育教研機構職能，大力開展校企合作，把學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求緊密銜接起來，提高人才培養(yǎng)的針對性和實效性，年內(nèi)力爭使學科專業(yè)與主導產(chǎn)業(yè)的符合率達到50%以上。
    16、大力推進政務、校務信息公開。建立教育信息公開考核監(jiān)督機制，充分發(fā)揮網(wǎng)絡、報紙、電視等媒體的作用，通過召開新聞發(fā)布會、建設公共信息平臺等方式，確保各級教育部門、所有學校把“教育收費、作息時間、學生資助、招生考試”等涉及群眾切身利益的教育政策信息全部面向社會進行公開，接受人民群眾監(jiān)督。加強xx教育信息港建設，將其打造成行政辦公、審批備案、信息公開、互動交流、溝通民意的平臺。加強教育輿情引導，牢牢把握積極向上的輿論導向，切實保障群眾知情權、表達權、參與權和監(jiān)督權。整合教育內(nèi)部和外部宣傳力量，打造推出“素質教育、校長職級制、中考、督導評估、技能大賽、校企合作、活動育人課程、育人為本基本制度、民辦教育創(chuàng)新、轉變部門職能”等在全國全省具有重要影響力的十大教育亮點和品牌。
    17、做大做強教育惠民服務平臺。深化教育惠民服務中心運行機制改革，把“咨詢投訴、社會培訓、資助救助、信息服務、校企合作、出國留學、人才交流”等17個分中心進行實體化運作，明確組織結構，賦予職能權限，建立起管理運行、考核評價機制，真正落實“一個電話、一個窗口、一站式服務到位”，著力滿足人民群眾多樣化、個性化教育需求。每年梳理出10大教育咨詢熱點問題，由科室分類整理按照時間要求主動公開；每年梳理出亟需規(guī)范的10類教育問題，實行局領導、科室包靠制度，落實目標考核責任制，實行問題跟蹤銷號制度和激勵機制，建立起從一個具體問題的投訴舉報到一類問題解決的長效機制。
    四、落實安全優(yōu)先，全力構建平安和諧校園。
    18、開展安全標準化學校達標活動。按照《xx市校園安全建設標準》要求，在全市各級各類學校開展安全標準化學校達標活動，確保年內(nèi)基本實現(xiàn)安全標準化學校全覆蓋。建立全市統(tǒng)一的安全標準化學校信息庫，實施“安全標準化學?！痹谑屑壱陨显u先樹優(yōu)中的前置審核制度，與校長職級硬掛鉤。對不達標學校亮黃牌，向社會公布，限期整改達標。全面落實《全市學校安全穩(wěn)定事故問責辦法》，對每一起安全責任事故都要嚴肅問責，讓“人人落實安全責任”有基本的制度保障。
    19、突出抓好校車安全工作。出臺校車配備、管理、使用辦法，全面落實政府有關部門的監(jiān)管責任。年內(nèi)配備標準校車xx輛，實現(xiàn)新型校車全覆蓋，建立起學生安全無憂的上下學綠色通道。探索校車配備、運營獎補辦法，推廣先進縣市區(qū)的校車配備、管理經(jīng)驗，實現(xiàn)校車安全有序運營。
    20、狠抓校園安全保障體系建設。充分發(fā)揮市校園安全指導服務中心的作用，xx年實現(xiàn)校方責任險在中等以下學校和幼兒園全覆蓋，形成市、縣、鎮(zhèn)（街道）、村四級網(wǎng)格化的校園安全隱患排查、整改快速反應機制。切實抓好“校園安保體系、學生飲食衛(wèi)生保障體系、校車管理體系、校園周邊環(huán)境綜合治理體系”建設，全面形成校園安全穩(wěn)定長效機制。
    21、完善教育考試安全機制建設。逐步推進和完善國家教育考試標準化考點建設，國家教育考試全部考點的保密室、考務室、考場實現(xiàn)國家、省、市、縣、考點聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，逐步完善考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、身份驗證系統(tǒng)，確保國家教育考試平安順利。充分發(fā)揮招生考試的資源優(yōu)勢，加強各類招生考試信息整合開發(fā)，以高考升學指導為重點，為考生提供全方位、個性化的優(yōu)質服務。
    22、認真落實黨風廉政建設責任制。嚴格執(zhí)行“一崗雙責”制度，對“三重一大”問題堅持集體研究、民主決策。加強對重點崗位和關鍵環(huán)節(jié)的教育、監(jiān)督，把學校、單位主要負責人、分管人事、財務和具體從事人財物管理的崗位作為重點崗位，把人事、財務、招生、教輔資料征訂、儀器圖書配備、學生保險、評先樹優(yōu)等工作過程確定為關鍵環(huán)節(jié)。以對個人負責的態(tài)度，對每個科室和直屬單位、學校梳理出廉政風險點，對每個風險點都制定出制度規(guī)則進行規(guī)范，為全市教育事業(yè)科學發(fā)展營造風清氣正的良好環(huán)境。全面加強教育行風建設，不斷提高群眾滿意度。
    五、深化改革創(chuàng)新，保障教育事業(yè)科學發(fā)展。
    23、深化校長教師專業(yè)化成長機制建設。全面落實深化校長職級制改革的各項政策，啟動“教育家成長輔導團”工程，評定新一輪校長職級，確定第一批懂教育、會管理、業(yè)績公認的特級校長。扎實開展“學校安全常識、課程領導力、規(guī)范辦學政策法規(guī)、育人為本基本制度建設”四項校長應知應會培訓，全面提高校長自主辦學能力。深化中小學教師職稱制度改革，充分發(fā)揮崗位分級競聘對教師專業(yè)發(fā)展的激勵作用。組建教育人才交流服務中心（中小學校長管理辦公室），不斷鞏固校長職級制改革和中小學教師職稱改革成果，建立校長職級制和中小學教師職稱評聘規(guī)范化、制度化運行機制，為專家辦學提供堅強有力的組織、制度保障。
    24、完善師德考核和教師培訓機制建設。改進師德考核前置考評辦法，充分發(fā)揮對育人為本的根本保障作用。對全市師訓干訓工作進行統(tǒng)籌管理，完善教育培訓券制度，建立對縣市區(qū)和市直學校教師全員培訓考核評價辦法，提高教師培訓效能，力爭年內(nèi)推出在省內(nèi)外具有一定影響力的100名名師、20名名校長。以貫徹落實國家、省《教育規(guī)劃綱要》和市委、市政府《關于加快教育體制機制改革全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》為重點，在暑假期間集中開展教師“育人為本”能力全員培訓，牢固確立“以人為本”的價值追求，加強教育國際交流，提升xx教育國際化水平。規(guī)范外籍教師管理，確保外事安全。
    25、深化職業(yè)教育辦學體制改革。全面推進國家級職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)建設，加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。進一步完善市級政府統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展機制，調(diào)動各級各類職業(yè)教育學校辦學積極性。研究出臺支持駐濰高校招收xx籍中職學生的政策，促進中高職一體化發(fā)展。探索職業(yè)教育股份制辦學，加強資源整合，做強做大山東海事職業(yè)學院。充分發(fā)揮駐濰高校聯(lián)席會議制度和魯臺職業(yè)院校長論壇機制，服務駐濰高校發(fā)展。開展“兩院院士xx職教行”活動，引進高層智力促進xx高等教育發(fā)展。依托駐濰高校力量，組建職業(yè)教育研究院，深化與中國職業(yè)教育政策研究院的合作，集中破解制約職業(yè)教育發(fā)展的體制機制性障礙，探索人才培養(yǎng)模式改革，充分發(fā)揮駐濰高校的規(guī)模優(yōu)勢，打造山東半島高技能人才培養(yǎng)基地。
    26、進一步拓展教育綜合督導的功能和作用。完善現(xiàn)有督導機制，充分發(fā)揮省、市教育督導評估的督促指導、改進提升功能，建立省督導“市政府決策、部門共同推進”的問題解決機制；建立市督導發(fā)現(xiàn)問題的領導與科室分工研究解決機制。召開市教育督導委員會工作會議，研究迎接省督導存在的主要問題及解決措施，確定市政府對縣市區(qū)、市直有關部門、市屬高校教育督導方案。加強督學的培訓工作，提高履職的素質和能力。突出抓好縣級督學責任區(qū)職責的落實，研究制定市級督學工作激勵機制和問責連帶機制。
    27、提高教育經(jīng)費使用效益。把資源配置與事業(yè)價值追求結合起來，充分發(fā)揮市級教育經(jīng)費對事業(yè)發(fā)展的引領和導向作用，確保每一筆經(jīng)費的管理、使用都具有明確的價值取向、目標追求和預期效果。研究公用經(jīng)費支出結構，確定不同類別學校、不同支出項目的支出比例并進行績效評價，確保教育經(jīng)費重點向農(nóng)村學校、偏遠學校傾斜。建立審計報告制度，引入第三方審計，加強資金監(jiān)管，確保資金安全。建立每年向局常務會提報直屬學校、單位審計報告制度，重點說明財務收支、貸款還貸、福利發(fā)放和基建投資等情況，實施嚴格的監(jiān)控制度，全面推進教育經(jīng)費的科學化、精細化管理。
    28、完善局機關運行機制。加強規(guī)章制度體系建設，用制度保障所有政策運行指向教育核心價值追求，指向維護群眾利益和提供公共服務。嚴格落實機關工作常規(guī)，確保工作規(guī)范有序；對科室涉及到學校、校長、教師、學生、家長利益的政策運行事項全部梳理規(guī)范，流程運轉，陽光操作。改革項目考核評價方式，委托第三方機構進行考核，讓項目問題涉及的利益相關者參與評價，確保項目確定的任務目標全部實現(xiàn)。嚴格落實“會議接待、辦班培訓、檢查評比、獎勵用人、收費收支”等“五統(tǒng)一”規(guī)定，嚴格落實“失誤誡勉制度”和有關評先樹優(yōu)中的“前置審核”制度。加強對重大教育改革事項落實督查，對“校長職級制、中考改革、師德考核、教學能手評選、政府教學成果獎評選、教育惠民機制建設”等七大改革事項建立專門督查臺賬，每一項改革都組建專門班子進行深化研究，建立探討完善、改進提高、總結推廣機制，確保各項重大教育改革扎實推進。
    29、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。把創(chuàng)先爭優(yōu)與中心工作有機結合，按照“全國文明單位”和省“人民滿意的公務員集體”的標準要求，立足崗位實際，確定爭創(chuàng)目標。人人制定年度成長計劃，明確年度目標，廣泛開展讀書活動，加強調(diào)查研究，積極參加實踐鍛煉。開展豐富多彩的文體活動，促進機關干部的身心健康。大力開展先進科室和最有成就感工作項目、金點子等評選，營造濃厚的以人為本、干事創(chuàng)業(yè)、崇尚簡單、勇于創(chuàng)新、事爭一流、風清氣順的機關文化，以辦人民滿意教育的優(yōu)異成績。
    教育局年度工作計劃篇五
    以促進學校工作穩(wěn)定高效運行為前提，以滿足教育教學需要并厲行節(jié)約為原則，以提高服務意識和服務水平為保證，為我縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。
    1、全面完成市教育局分配的勤工儉學工作任務。
    2、強力推進校方責任保險工作，做到應保盡保，確保三個百分之百圓滿完成。
    3、以服務師生，惠及師生為根本，做好教學辦公用品采購管理工作。
    4、扎實抓好農(nóng)村寄宿制學?！安怂{子工程”建設。
    1、認真貫徹落實市教育局勤工儉學工作的有文件精神和會議要求，積極探索和開拓勤工儉學工作的新路子，力爭超額完成市教育局下達的勤工儉學目標任務。
    2、加大宣傳力度，采取多種形式積極宣傳開展校方責任保險的重大意義。加強教育行業(yè)對校方責任保險的認知度，增強責任意識、風險意識和保險意識，提高其投保積極性，為校方責任保險的開展營造良好的社會氛圍。
    堅持規(guī)范運作。校方責任保險工作是教育系統(tǒng)一項全新的、政策性較強的新事物。在工作中我們要堅持“統(tǒng)一政策、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一市場、統(tǒng)一服務”的原則，積極組織，規(guī)范運作，強化管理，有序推進，全縣上下一盤棋，不得各行其是，不得違規(guī)代理代辦，確保我縣校方責任保險工作的積極、健康、有序開展。
    3、根據(jù)師生需求，建立健全學校消費市場機制，為師生學習、生活提供便利條件，對教學用品實行統(tǒng)一采購，由廠商直接供貨，做到商品質優(yōu)價平，使師生受益得惠。認真貫徹執(zhí)行市教育局文件精神，進一步統(tǒng)一思想，提高對教學用品統(tǒng)一采購工作重要性的認識，本著“必需、節(jié)儉、應訂必訂”的原則，做好學校的教學用品采購工作。
    4、隨著學校布局調(diào)整，寄宿制學校建設步伐的加快，解決好寄宿制學生的蔬菜、副食品的供應，是學校開展勤工儉學的重要任務，是一項民心工程、德政工程。寄宿制學校要根據(jù)季節(jié)變化和蔬菜生長規(guī)律合理調(diào)節(jié)品種的種植面積，盡可能開展復種和套種等手段，增加產(chǎn)出率，有條件的地方應開展養(yǎng)豬、養(yǎng)魚和副食品加工等，努力解決學生吃菜難和吃菜貴的問題，最大限度地降低寄宿制學生的就學支出。
    5、按照教育部門12號令和《義務教育法》要求，認真做好學生、學校的安全防范的宣傳教育工作，積極構建覆蓋全縣中小學的教育風險服務體系，倡導并鼓勵學生、學校，積極參加各類險種的投保工作。
    教育局年度工作計劃篇六
    20xx年全市教育工作的基本思路是：以黨的十七屆五中全會、省委九屆八次全會和市委六屆七次全會為指導，全面貫徹全國、全省教育工作會議精神，全面實施國家、省教育規(guī)劃綱要，堅持優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展，緊緊圍繞素質教育和改革發(fā)展兩大主題，切實加強教育管理，著力提高教育質量，努力推進教育公平，全力維護安全穩(wěn)定，抓發(fā)展、重民生、求實效，重點在加快發(fā)展學前教育、均衡發(fā)展義務教育、提升發(fā)展高中教育、改革發(fā)展職業(yè)教育、支持發(fā)展高等教育等方面邁出新步伐，全面完成災后重建任務，確保十二五教育工作開好局、起好步。
    1.深化教育改革。一是全面實施探索高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)建設國家改革試點項目，加快全省職教改革示范區(qū)建設，探索政府統(tǒng)籌，部門、行業(yè)、企業(yè)參與辦學的機制。二是繼續(xù)探索高等教育省市共建，以省為主；高中階段教育市縣共建，以市為主；義務教育縣鄉(xiāng)共建，以縣為主的管理體制。三是抓好普通高中課程改革，積極推動普通高中多樣化發(fā)展。四是深化學校人事制度改革，完善教育事業(yè)單位崗位設置管理。五是推進辦學體制改革，鼓勵行業(yè)、企業(yè)等社會力量參與公辦學校辦學，建立健全民辦學校風險防范制度。六是開展全省高等教育自學考試綜合改革試點工作，全面推進中職中專與自考專科、高職高專與自考本科銜接工作。
    2.加快發(fā)展學前教育。制定、實施學前教育三年行動計劃，建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量辦園，引導和支持民辦幼兒園提供面向大眾、收費較低的普惠性服務。加大政府投入，完善成本合理分擔機制。重點發(fā)展農(nóng)村學前教育，每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建一所公辦幼兒園，中小學布局調(diào)整后的富余校舍，優(yōu)先用于舉辦幼兒園。著力保證進城務工人員隨遷子女入園。擴大城市學前教育資源，加快解決城市入好園難問題。加強學前教育管理，實行辦園許可證制度、幼兒教師資格準入制度和教育督導制度。
    3.推進職教高地建設。全面實施職教攻堅戰(zhàn)略，加快西部職教高地建設和全省職教改革示范區(qū)建設。推進中職學?；A能力建設工程，建設一批國家級、省級示范性中高職學校、重點專業(yè)和實訓基地，落實職業(yè)學校基本辦學標準。圍繞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展和7+3產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力發(fā)展適應戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的職業(yè)教育。進一步整合各類技能培訓資源，以職業(yè)院校為依托，加強高技能人才培養(yǎng)力度，全面提升中職學校辦學水平，全面完成中職招生任務。圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，開展農(nóng)村職業(yè)教育示范縣創(chuàng)建活動，繼續(xù)實施2112教育富民工程，大力培養(yǎng)培訓新型農(nóng)民，多渠道促進農(nóng)民致富。繼續(xù)做好藏區(qū)9+3免費教育工作，幫助藏區(qū)學生健康成長、順利成才。
    4.推進義務教育均衡發(fā)展。結合實施中小學校舍安全工程和中小學教育信息化工程，推進中小學標準化建設。繼續(xù)實施農(nóng)村教育振興計劃，繼續(xù)開展市教育示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和義務教育示范縣創(chuàng)建工作。整合城鄉(xiāng)教育資源，著力解決中小學大班額問題和縣域內(nèi)義務教育擇校問題。廣泛開展城鄉(xiāng)學校結對、手拉手等活動，實現(xiàn)強校帶弱校。通過教師支教、走教等方式，加大中小學教師、校長城鄉(xiāng)交流、掛職力度，逐步實行縣域內(nèi)教師交流制度。發(fā)揮中小學現(xiàn)代遠程教育平臺作用，加快教育資源庫建設，促進優(yōu)質教育資源共享。
    5.提高普高辦學質量。全面落實普通高中課程方案，努力提升普通高中整體辦學水平，鼓勵辦出特色。合理布局學校校點，加強城鄉(xiāng)薄弱高中建設，逐步消除大班額現(xiàn)象。擴大優(yōu)質資源，建成一大批優(yōu)質高中。探索多樣化的普通高中招生方式，實施學業(yè)水平考試與綜合素質評價相結合的高中招生制度。鼓勵舉辦特色高中和綜合性高中，推進培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質學生發(fā)展需要。鼓勵有條件的普通高中根據(jù)需要適當增加職業(yè)教育的教育內(nèi)容，探索普職整合的辦學模式，通過多種方式，為在校生和未升學畢業(yè)生提供職業(yè)教育。
    6.積極發(fā)展高等教育。通過省市共建，創(chuàng)新體制機制，支持轄區(qū)內(nèi)高校做大做強。積極支持四川現(xiàn)代教育集團與中國地質大學合作，創(chuàng)辦普通高校；積極支持省師范大學建設市科教園區(qū)；創(chuàng)新各類人才培養(yǎng)方式，擴大高校與地方深入合作，促進教育、科技、經(jīng)濟發(fā)展。
    7.加強德育和體衛(wèi)工作。以建黨90周年紀念活動為契機，深入開展愛國主義教育、社會主義核心價值體系教育和民族團結進步教育。深入開展感恩奮進等主題教育活動，加強三基地一窗口建設，推進校園文化建設。探索家校共育、區(qū)校共育機制，整合社會德育資源，形成德育合力。貫徹落實《中小學班主任工作規(guī)定》，不斷提高德育隊伍水平。加強中職學生思想道德教育。重視加強學校共青團、少先隊和學生會工作。加強體育、衛(wèi)生、藝術、國防教育，開齊開足相關課程。深入開展陽光體育活動，切實落實學生每天鍛煉1小時。舉辦首屆中小學生音樂節(jié)。
    8.強化重建學校管理。在全面完成教育重建任務的基礎上，重點采取以下措施加強重建學校管理：一是加強宣傳教育。廣泛開展宣傳教育活動，讓廣大師生做到愛護重建設施人人有責。二是落實管理責任。明確學校校長是管理第一責任人，并落實專人負責日常監(jiān)管和維護。三是提升管理水平。加強學校管理干部管理知識培訓，建立公共設施臺賬和明細賬目，提高管理能力和水平。四是嚴格督促檢查。市教育局將采取明察暗訪、定期檢查、突擊抽查和隨機復查相結合等方式，查找問題，督促整改，確保重建公共設施設備正常使用運行。
    9.努力改善教育民生。繼續(xù)落實義務教育階段學生兩免一補政策，積極開展貧困學生、殘疾學生、留守學生資助工作。繼續(xù)落實中職學生國家助學金資助和中職涉農(nóng)專業(yè)及家庭經(jīng)濟困難學生免除學費補助工作。開展普通高中困難家庭學生國家助學金資助工作。大力推行大學生生源地信用助學貸款和服兵役高校畢業(yè)生學費補償貸款代償工作，幫助高校貧困生順利完成學業(yè)。
    10.維護教育安全穩(wěn)定。強化一崗雙責，進一步落實安全責任。加強學校消防、交通（特別是校車安全）、食品衛(wèi)生、傳染病防控等安全管理和防災減災教育。完善人防、物、技防措施，進一步推進校園安全防范體系建設。完善教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案和體制機制，強化信訪工作責任，完善信訪工作制度，健全矛盾糾紛排查化解長效機制。深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學?；顒樱哟笮@周邊環(huán)境綜合治理工作力度。深化警校共育成果，全力打造平安和諧校園。認真做好重大節(jié)假日、紀念日和敏感期、特殊事件期間維護學校安全穩(wěn)定工作，確保教育系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定。
    同時，加強特殊教育，保障進城務工人員子女平等接受義務教育，推進農(nóng)村留守兒童寄宿制學校建設，加強學校后勤管理和勤工儉學工作，加快教育信息化建設，推進教育對外交流與合作，做好教育系統(tǒng)關心下一代工作，強化語言文字規(guī)范化工作，鞏固文明單位創(chuàng)建成果，完成《教育志》編撰工作。
    11.加大教育投入。建立各級政府依法增加投入、社會多渠道籌措教育經(jīng)費的長效機制。鞏固完善義務教育經(jīng)費保障機制，落實各級政府教育投入分項分擔責任。切實落實教育經(jīng)費三個增長，保證國家政策地方配套資金落實到位，確保公用經(jīng)費規(guī)范管理和教師績效工資兌現(xiàn)發(fā)放，任何單位和個人不得挪用、擠占教育經(jīng)費。積極爭取國家、省的項目資金和社會各界的援助，全力解決學校重建資金缺口問題。
    教育局年度工作計劃篇七
    為了創(chuàng)建先進黨支部，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，大力促進教育局機關黨支部各項活動有序高效開展，特制定201x年。
    一、指導思想。
    以黨的十九大會議精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮教育局機關黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，努力促進全縣教育科學健康發(fā)展。
    二、工作目標。
    圍繞“五個好”、“五帶頭”開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。強化黨員的黨性觀念和愛黨意識，增強黨員立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績的干勁，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，大力掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動的*，并將廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情轉化為建設教育強縣的強大動力，向建黨97周年獻禮。
    第一季度：
    2.開展黨員公開承諾工作;。
    3.組織局機關在職黨員赴革命老區(qū)(茶陵云陽山)考察學習;。
    4.開展中心組(黨員)學習活動。
    第二季度：
    1.評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者;。
    2.召開民主生活會;。
    3.發(fā)展新黨員;。
    4.開展領導點評和群眾評議活動;。
    5.開展中心組(黨員)學習活動。
    第三季度：
    1.表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者;。
    2.開展建黨90周年慶?；顒?。
    3.組織局機關在職黨員外出考察學習;。
    4.開展中心組(黨員)學習活動。
    第四季度：
    1.寫好局機關黨支部。
    并整理資料迎檢;。
    2.召開民主生活會;。
    4.開展領導點評和群眾評議活動;。
    5.開展中心組(黨員)學習活動。
    新年伊始，為確保201x年黨建工作開好頭，起好步，xx縣教育局黨委連續(xù)召開會議，及早統(tǒng)籌謀劃，廓清發(fā)展思路，以深入開展“三抓三比”大討論活動為契機，明確追趕超越目標，抓實黨建各項工作。
    一是精心謀劃，落實責任。教育局黨委對新的一年黨建工作精心謀劃，研究部署了中小學校黨建規(guī)范化建設的目標任務，要求各黨支部深入貫徹落實《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，抓實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等制度的落實，引導黨員干部和教師樹立政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識，進一步增強政治認同感和教書育人責任感。
    二是全面統(tǒng)籌，融合促進。嚴格落實中組部、教育部《關于加強中小學校黨建工作意見》，要求各學校黨支部把黨建與教育教學同部署、同落實、同考評，把黨建與教育教學工作相融合，將黨委會議的決策深入貫徹到全年各項重點工作之中，推進各項工作提速、提效、提質，確保各項工作見實效，努力促進常規(guī)工作有創(chuàng)新、重點工作有突破、特色工作有品牌。
    三是示范引領，典型帶動。提早部署黨建提升年活動，精心籌備全市中小學黨建現(xiàn)場觀摩會。以xx中學、xx中學等四個黨建示范點為引領，全面落實主體責任，強化一崗雙責，全面提升中小學黨建工作水平，努力建設一支勇于改革攻堅、作風優(yōu)良的教師黨員干部隊伍，努力開創(chuàng)黨建教育工作新局面，促進全縣中小學黨建工作再上新臺階，把教育黨建打造成全市中小學黨建工作標桿。
    四是常態(tài)教育，綜合考評。深入學習省委“三項機制”和縣委書記李、縣長社在全縣領導干部大會上的重要講話精神，持續(xù)加強黨員干部和教師管理，推進師德師風建設，著力培育教師標桿、先進典型，引導黨員干部和教師爭做“四有”教師。綜合運用各項考核細則，嚴格落實縣委縣政府考核責任制，以追趕超越為目標，對重點工作全力督促、重點跟蹤、確保全年工作務實高效。
    為深入貫徹落實黨的十九大會議精神，以規(guī)范機關基層組織建設、提高黨員干部職工隊伍素質能力為重點，全面加強機關黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，不斷推動機關黨的建設上水平，為促進教育事業(yè)跨越發(fā)展提供強有力的政治保證，結合機關黨支部實際，特制定201x年黨建工作計劃：
    一、加強學習，進一步提升機關黨員理論水平和綜合素質。
    (一)加強政治理論學習。一是集中學習。組織全體黨員參加書記的公開講黨課。二是堅持自學。貫徹學習中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十九大會議精神、習近平總書記一系列重要講話和中央、省、市委相關文件精神。
    (二)推進學習型機關建設。建立和完善黨員長期受教育的學習機制。機關支部結合自身實際制定詳細的教育計劃，采取領導講黨課、專家講理論、網(wǎng)絡在線學等多種形式，增強學習的吸引力。對黨員參加學習的情況要嚴格考勤。
    二、夯實基礎，不斷提升黨建工作的規(guī)范性和科學性。
    認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》和《湖南省貫徹落實的實施辦法》，強化支部書記管黨責任，健全完善基層黨建工作責任體系，扎實推進黨的建設規(guī)范化和科學化水平。
    (一)嚴格黨員的發(fā)展和管理。加強和改進發(fā)展黨員工作，對入黨積極分子的培養(yǎng)要把政治標準放在首位，重點吸收一批理想信念堅定、宗旨意識濃厚、組織紀律強、作風過硬的工作人員充實到黨員隊伍中來。要嚴格黨員發(fā)展程序，對擬發(fā)展的黨員嚴格把關，確保新發(fā)展黨員質量。
    (二)力抓日常工作的落實。認真落實“三會一課”、民主評議等組織生活會制度，緊扣“改進工作作風、密切聯(lián)系群眾”主題，從嚴抓好領導干部民主生活會和黨員民主生活會，開展好“適應新常態(tài)，為黨貢獻一份力”等為主題的大討論。認真做好在職黨員進社區(qū)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、黨組織關系轉接、黨費收繳和流動黨員管理等工作，力促黨員管理工作的規(guī)范化。
    (三)縱深推進黨務公開。要求做好規(guī)定動作的同時，重點在公開平臺、公開內(nèi)容上做文章，力促機關支部利用好手機短信、微博、宣傳欄、互聯(lián)網(wǎng)等多種載體，盡力公開組織生活會等重要事項。要靈活運用形式，特別要注重通過黨員干部職工座談會等形式，通報各項工作的進展情況和干部職工關心的問題，及時公布黨內(nèi)信息，暢通黨內(nèi)信息上下互通渠道。
    三、強化紀律，弘揚求真務實工作作風。
    (一)倡導勤儉節(jié)約、規(guī)范辦事。嚴格執(zhí)行長縣辦發(fā)[20xx]5號《關于認真學習貫徹落實習近平同志重要批示精神厲行節(jié)約反對鋪張浪費的通知》精神，要愛惜財力，精減會議、規(guī)范各類業(yè)務考核、從嚴控制差旅費、培訓費、各類評先表彰活動及嚴格執(zhí)行財政資金使用、管理相關制度、從嚴控制“四項費用”支出。在行使公共權力上，按權力運行規(guī)定的邊界、時限、程序辦事，用制度管人、管錢、管權、管事。
    (二)圍繞服務群眾主線，為群眾排憂解難。認真抓好“一推行四公開”系列制度的全面落實，不斷完善群眾工作協(xié)調(diào)機制，推進群眾工作的常態(tài)化。做到一是要開展好調(diào)研。機關干部要深入聯(lián)系基層一線，傾聽群眾心聲，了解基層和群眾真實情況，研究基層和群眾生產(chǎn)生活存在的突出問題，形成為黨委、政府及本單位、本行業(yè)科學決策提供依據(jù)的。
    調(diào)研報告。
    二是要解決好問題圍繞基層群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，對企業(yè)和群眾反映的問題，力所能及地幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實際困難，辦幾件實事三是要宣傳政策運用群眾喜聞樂見的傳統(tǒng)形式和網(wǎng)絡、微博等新興媒介，聯(lián)系群眾身邊的事例，大力宣講“十九大”和“兩會”精神，積極宣*律法規(guī)和黨的惠民利民政策，進一步凝聚人心、提振信心四是要增進感情要經(jīng)常與群眾溝通聯(lián)系、搞好服務增進理解、加深感情、贏得信賴堅持與群眾面對面交流，抱著包容和尊重的態(tài)度聽取群眾意見建議，自覺站在群眾的立場想問題、辦事情。
    (三)嚴格執(zhí)行相關紀律規(guī)定。機關干部必須認真貫徹落實嚴格黨內(nèi)生活十項規(guī)定、廉政準則和第一批教育實踐活動出臺的相關制度規(guī)定。組織參觀警示教育基地和廉政文化圖片展、舉辦廉政警示教育講座等多種形式，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育，切實增強黨員干部廉潔自律意識和拒腐防變能力。
    20xx年xx市教育局機關黨建工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的十九大、xx屆三中、四中、五中、六中全會和習總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞全面從嚴治黨要求，以“。
    兩學一做。
    ”學習教育為龍頭，以慶祝建黨97周年為重要載體，著力推進機關黨的各項建設，不斷提升機關黨建科學化水平，努力為蘇州教育“十三五”發(fā)展良好開局提供堅強的思想動力和組織保證。
    一、以學習活動為抓手貫徹宣傳黨的十九大會議精神。
    1.深入學習宣傳十九大會議精神。突出抓好黨的十九大會議精神學習宣傳，認真研讀《習總書記系列重要講話精神讀本》，進一步鞏固學習型黨組織示范點成果，通過報告會、讀書會、輔導講座、研討會、沙龍等多種形式，廣泛開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動。
    2.激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。開展“內(nèi)提素質、外塑形象”主題教育活動和“學習?實踐?成才”主題學習活動，以慶祝建黨97周年和紀念長征勝利82周年為契機，積極組織機關黨員干部學黨章黨史、學黨紀黨規(guī)、學長征精神。廣泛開展“我與十三五”大討論，“我為發(fā)展獻一技”等活動，強化黨員的奮斗精神。開展以“建功十三五、爭當排頭兵”為主題的群眾性崗位建功活動，促進黨員重擔當、長本領、優(yōu)作風。
    3.積極推進法治型黨組織建設。緊緊圍繞“十三五”法治建設目標，開展機關學法用法活動，全面推進“法治開講”宣傳機制，結合開展專題干部講堂、微型黨課等，完善機關學法普法體系，著力培養(yǎng)黨員的法治精神和素養(yǎng)。
    二、以“兩學一做”學習教育活動為載體強化黨員隊伍建設。
    1.認真開展“兩學一做”學習教育活動。深刻領會中央決定在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的重大意義，組織專題學習教育活動，今年7、8月間將組織機關干部赴井岡山、沂蒙山區(qū)學習井岡山精神及紅嫂精神，進一步增強學習的吸引力和影響力。
    2.著力強化黨員管理工作。按照《黨章》、《準則》、《條例》要求，細化做好合格黨員的標準，確定每月一次“黨組織統(tǒng)一活動日”，規(guī)劃落實會議、黨日、黨課、報告工作、民主(組織)生活會、黨員匯報、民主評議黨員等七項組織生活制度和黨員領導干部“雙重組織生活制度”。
    3.著力推進黨員服務群眾工作。進一步提升機關滿意度，強化機關黨組織與黨員居住地社區(qū)的工作責任，運用好“先鋒e家”平臺，結合“三訪三促”和在職黨員進社區(qū)，鼓勵黨員干部深入基層、深入群眾開展微調(diào)查，以點帶面、以小見大，為蘇州教育科學決策提供有價值的參考意見。
    三、以強化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用為重點推進反腐倡廉建設。
    1.強化組織建設。進一步優(yōu)化支部設置，找準支部建設中的矛盾與問題。推行黨員干部領導掛鉤聯(lián)系黨支部(黨小組)制度，實現(xiàn)黨建責任具體化。充分發(fā)揮蘇州機關黨建手機app普及運用，積極參加市級機關工委組織的支部書記、黨小組長培訓活動，提高實際工作能力。
    2.強化黨紀黨規(guī)教育。深入學習貫徹中紀委六次全會精神，深刻領會中央推動全面從嚴治黨向基層延伸的決策部署，切實增強推進反腐倡廉工作的自信和自覺。抓好新修訂的《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》的學習貫徹，深入領會具體要求和精神實質，切實增強黨員規(guī)矩意識。
    3.開展廉政教育活動。扎實推動廉潔文化進機關，切實運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶教化，夯實黨員思想道德基礎，增強法紀觀念和自律意識。積極推動廉潔文化作品創(chuàng)作與傳播，促進機關黨員干部樹立勤儉廉潔意識，組織好“為民、務實、清廉”為主題的迎新春廉潔文化進機關——硬筆書法作品征集評選活動。
    四、以密切聯(lián)系群眾為要點做好群團等工作。
    1.積極開展文體活動。充分發(fā)揮機關團組織、女工組織、離退休支部等的作用，圍繞深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力推進表彰先進典型，廣泛發(fā)動干部職工崗位練兵、立功競賽活動。充分借助群團力量，積極參加市級機關第三屆文化節(jié)，組織慶祝建黨95周年等各項活動。
    2.大力加強和改進機關作風。以認真貫徹落實中央《八項規(guī)定》精神作為切入點，進一步突出作風建設，把作風效能建設的成效轉化為強大的現(xiàn)實生產(chǎn)力，奮力推動“十三五”發(fā)展開局良好、行穩(wěn)致遠，努力提高做好新形勢下服務群眾、服務基層學校的能力。
    3.做好各項暖心服務工作。堅持把解決思想問題與解決實際問題結合起來，及時反映、努力滿足干部職工的合理訴求，切實保障維護黨員群眾的合法權益，真心實意為干部職工排憂解難，積極幫扶困難黨員群眾，積極推動人文關懷向機關家庭延伸，增強黨組織的親和力，促進機關和諧共進。
    五、以嚴格落實黨建責任為核心提升機關黨建科學化水平。
    1.健全完善黨建工作責任制。積極推進市級機關工委、市委教育工委、教育局機關黨委三者聯(lián)手共建工作機制，以問題為導向、項目為牽引，推動機關黨建工作的具體落實，形成抓黨建的合力。做好黨建工作績效考核、目標考核、黨員積分考核等工作，為市級機關部門績效管理測評工作創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)先多做貢獻。
    2.著力深化機關黨建改革創(chuàng)新。著眼提升機關黨建科學化水平，加強對黨建工作的長遠謀劃，抓住前瞻性、全局性問題深入調(diào)研，開展黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)探究，廣泛借助各方資源力量推進機關黨建工作，深化與其他部委辦局機關黨建的合作，為局機關黨建提供有力支撐。
    3.做好政社互動工作。密切與姑蘇區(qū)組織部、民政局等的聯(lián)系，做好15位干部掛職的管理工作;深入社區(qū)廣泛宣傳教育“十三五”規(guī)劃，聽取社區(qū)居民群眾意見建議;安排好“雙結對”活動、在職黨員統(tǒng)一服務及日常服務活動。
    20xx年市教育局機關黨的工作總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹科學發(fā)展觀，按照黨的十九大、xx屆六中全會、全市機關黨建工作會議和局黨委的部署要求，以黨的執(zhí)政能力和先進性建設為主線，以建設為民，務實、高效、廉潔機關為目標，以圍繞中心、建設隊伍為重點，以開展講黨性、重品行、作表率活動為載體，全面推進機關黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，努力提高機關黨建工作科學化水平，為完成市教育局今年的各項工作任務做出更大的貢獻。
    一、著力抓好學習型黨組織建設，把理論武裝提高到新水平全力推進學習型黨組織建設。
    根據(jù)省、市委的統(tǒng)一部署，按照市直機關工委學習型黨組織建設的要求，積極開展“爭創(chuàng)學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動，著力營造黨內(nèi)樂于學習、勤于學習、善于學習的組織環(huán)境，把機關黨組織建設成黨員增強黨性的修養(yǎng)，提高思想覺悟的大熔爐，學習新知識，增強新本領的大學校。形成全員學習、全程學習、團隊學習的濃厚氛圍。加強對學習型黨支部工作的協(xié)調(diào)、指導和服務。按照市直機關工委的要求，啟動“書香工程”活動，把打造書香機關納入學習型黨組織建設總體布局之中，推薦“建設學習型黨組織系列叢書”，開展薦書、讀書、品書、用書活動。
    2、深入開展中國特色社會主義理論體系學習。把深入學習貫徹十九大會議精神作為當前和今后一個時期的首要任務，組織黨員干部認真學習十九大會議精神和習總書記系列重要講話，深刻領會精神實質。教育引導黨員干部牢固樹立宗旨觀念，努力做服務群眾的好黨員、好干部。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部頭腦，切實在真學、真信、真懂、真用上下功夫。
    3、切實加強和改進思想政治工作。注重人文關懷和心理疏導，深入細致地做好化解矛盾、疏導情緒、凝聚人心、促進和諧的工作，及時了解黨員干部的思想狀況，建立思想情況分析制度，落實談心談話制度。深化黨內(nèi)關愛工作機制，切實解決困難黨員群眾的實際問題，把推進思想政治工作與業(yè)務工作相結合，把解決思想問題和解決實際問題相結合，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性，增強思想政治工作的吸引力的感染力。
    二、著力抓好固強基層工作，把基層黨組織建設提高到新水平。
    4、認真抓好新《條例》的貫徹執(zhí)行。經(jīng)過修訂的《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》即將頒發(fā)，省、市委也將出臺實施辦法，這是提高機關黨建科學化水平的重大機遇。通過各種形式和渠道，幫助機關黨務干部熟悉和理解《條例》的基本內(nèi)容，領會條例精神，開展督促檢查，推動新條例落到實處。同時，根據(jù)條例精神，進一步完善機關黨建工作責任制，出臺機關各支部黨建工作考評辦法。
    5、積極開展“黨建基礎工程建設年”活動。根據(jù)市直機關工委今年在全市市直機關實施“黨建基礎工程”，按照圍繞中心、服務大局、拓寬領域，強化功能的要求，重點抓好組織、隊伍、載體、陣地、制度等“五大建設”和黨員、支部書記、黨務干部“三大培訓”。進一步激發(fā)黨組織的生機活力，夯實黨執(zhí)政的組織基礎，使支部工作更好地發(fā)揮推動發(fā)展，服務群眾，凝聚人心，促進和諧的作用。
    6、嚴格教育管理，加強黨員隊伍建設。積極探索建立黨員管理工作的新機制，不斷提高黨員管理能力。認真做好發(fā)展黨員工作，嚴把程序關、考核關、公示關。嚴格黨費收繳工作。
    三、著力抓好文明創(chuàng)建活動，把機關精神文明建設提高到水平。
    7、突出抓好社會主義核心體系建設。要把建設社會主義價值體系作為機關建設的一項基礎性工程和靈魂工作，持之以恒，常抓不懈。通過弘揚抗震救災精神、奧運精神、沈浩精神以及慶祝建國60周年系列活動形成的寶貴精神財富，激勵干部職工立足崗位，勤奮努力，爭創(chuàng)一流的工作精神。圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，開展豐富多彩的道德實踐活動，在機關形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好道德風尚。開展“講文明、樹新風、展風彩”的主題實踐活動。
    8、廣泛開展文明創(chuàng)建活動。結合局機關的實際，創(chuàng)新活動方式，豐富活動載體，充分利用舉辦第xx屆豆腐文化節(jié)、全省第十二屆運動動會的契機，大力開展群眾性創(chuàng)建活動。做好文明機關(標兵)及四好科室的創(chuàng)建的申報及評比工作，把創(chuàng)建的過程作為推動各項工作的過程。
    9、深入開展群眾性文體活動。機關文體活動是群眾性創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容，廣泛開展寓教于樂，健康向上的文體活動，展現(xiàn)干部職工良好精神風貌。
    四、著力抓好黨性黨風教育，把作風和反腐倡廉建設提高到新水平。
    10、強化教育監(jiān)督。認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。繼續(xù)推進廉政警示教育，積極參加市直機關工委舉辦的廉政教育為主題的書法、繪畫、攝影展覽活動。
    五、著力抓好黨群團工作，把工青婦組織建設提高到新水平。
    11、充分發(fā)揮工會組織的作用。加強基層工會組織建設，增強基層工會活動。抓好送溫暖工程，對困難職工進行動態(tài)管理，做好幫扶支助工作。積極做好開展百戶“五型”家庭評比的準備及申報工作。
    教育局年度工作計劃篇八
    2022年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，區(qū)教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實市第十四次黨代會精神和區(qū)第十三次黨代會報告重點任務，團結帶領廣大干部教師，圍繞疫情防控、“雙減”落地、優(yōu)質擴容等重點工作，拉高標桿、扛旗爭先、實干創(chuàng)新，扎實推進教育改革舉措落地見效，實現(xiàn)美好教育高質量發(fā)展，更好地服務全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局。
    一、堅持科學謀劃，觀大勢、抓機遇，教育高質量發(fā)展的動能更加充足。
    （一）“雙減”工作提質增效。推出《*區(qū)美好課堂評價標準》和《*區(qū)美好課堂學科評價標準》，形成區(qū)域特色的課堂評價標準。印發(fā)《關于加強*區(qū)作業(yè)管理工作的實施意見》，圍繞作業(yè)設計、作業(yè)評價、作業(yè)輔導等方面提出明確要求。采用“1+x”托管模式推行“5+2”課后服務，開設由教師主導的建構性課程，形成100余節(jié)豐富的校本課程，利用家長及社會資源開發(fā)特色拓展課程。推出“美好爸媽”家庭教育課程，《系統(tǒng)設計區(qū)域家長課程?“美好爸媽”助力“雙減”落地》被評為2021年度全國基礎教育優(yōu)秀工作案例。我區(qū)育才小學、七一中學接受全國人大常委會副委員長蔡達峰等一行義務教育“雙減”工作調(diào)研，調(diào)研組對我區(qū)技術賦能“雙減”、學生多元發(fā)展良好態(tài)勢給予充分肯定。
    （二）育人成效多面呈現(xiàn)。以《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》教材為載體，利用道德與法治課、班隊會課和校本課程等課時，對學生加強習近平新時代中國特色社會主義思想的教育，推動大中小學思政課一體化建設。始終把培育和踐行社會主義核心價值觀貫徹于未成年人思想道德教育實踐的全過程和各方面，七一華源中學4名學生教科書式救助老人事件，被央視新聞、人民日報、人民網(wǎng)等50多家媒體進行報道，閱讀點擊量累計超過5000萬，引起社會廣泛贊譽。長春街小學《武漢孩子劇團故事》被武漢市人民政府授予“第七批市級非物質文化遺產(chǎn)代表性項目”。育才怡康小學“福光躍影”作為湖北省學生藝術實踐工作坊類唯一代表，參加全國第七屆中小學藝術展演活動現(xiàn)場展示。我區(qū)發(fā)布《*區(qū)中小學勞動教育管理規(guī)程》《*區(qū)中小學勞動教育課程體系》，成為全市首個勞動教育操作指南。
    （三）教育質量穩(wěn)中有升。2022年高考全區(qū)物理方向最高分689分，進入全市前十名。全區(qū)清華北大強基計劃入圍（分數(shù)線659分）23人，650分以上36人。六百分以上人數(shù)穩(wěn)居全市第二。市級示范高中和普通高中實現(xiàn)“校校有600分”目標。全區(qū)特殊招生線過線總人數(shù)位居全市第二。藝術重點本科院校錄取人數(shù)繼續(xù)在全市保持絕對領先優(yōu)勢。實現(xiàn)90%以上的學生能到本科院校深造。全區(qū)中考進入高分保護考生共20人，達市級示范高中錄取分數(shù)線人數(shù)比2021年增加189人，公辦普高上線比例達58%，七成以上學生能升入普通高中就讀。
    （四）教育改革成果不斷涌現(xiàn)。2022年，多所學校先后在省、市基礎教育成果獎的評定中斬獲佳績。在市級評定中，兩所學校獲評特等獎，一所學校獲評一等獎，三所學校獲評三等獎。在2022年湖北省基礎教育成果獎評選中，武漢市育才小學獲評特等獎，武漢六中獲評一等獎，長春街小學獲評二等獎。
    二、堅持隊伍鍛造，轉作風、提效能，素質過硬勇于擔當?shù)年犖楦訅汛蟆?BR>    ”。
    （二）教師素養(yǎng)有效提升。組織骨干教師參加國培、省級項目培訓，35所學校1850余名教師參加教育部研修。市級骨干教師培訓28項，參訓教師1200余人次，參訓率、合格率均達100%。組建覆蓋全學段各學科的20個“領雁工作室”，建立區(qū)名師工作室管理平臺，組織20場名師講壇報告。遴選60名市級學科帶頭人后備人才，開展高級研修。著力推進新教師“高起點跟崗培養(yǎng)”“多維度輪崗培養(yǎng)”。出臺《區(qū)教育局關于創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展學校的實施方案》，制定《區(qū)教育局中小學幼兒園教師專業(yè)發(fā)展學校評估細則》，創(chuàng)建區(qū)級教師專業(yè)發(fā)展學校19所。
    （三）人事改革積極推進。優(yōu)化新教師培養(yǎng)工作機制，出臺《關于優(yōu)化新教師“高起點跟崗培養(yǎng)”“多維度輪崗培養(yǎng)”工作機制的意見》，提高培養(yǎng)工作質量。加強“橫向融通，縱向貫通”全學段教師交流，并將教師交流與教師崗位聘任、評優(yōu)評先等緊密掛鉤，義務教育學校參與交流輪崗比例達23%，有效助力教育優(yōu)質均衡。優(yōu)化教師補充機制，為*師資隊伍補充新生力量。有序完成新一輪核編工作。對照國家規(guī)定標準，完成局屬中小學2022年編制核定工作，完成局屬幼兒園2022年編制調(diào)整。
    三、堅持人民至上，重服務、促均衡，惠民升級的民生答卷更加精彩。
    （一）全力以赴保優(yōu)質學位供給。積極應對入學（園）高峰挑戰(zhàn)，加快推進中小學幼兒園新改擴建工作，實施公益普惠性幼兒園新改擴建7所，新增公辦幼兒園學位1890個，公辦幼兒園在園幼兒數(shù)預計占比達50.1%以上，普惠性幼兒園在園幼兒數(shù)占比達80%以上。新開辦公辦小學2所，擴建投入使用1所，新增公辦中小學學位2880個，進一步促進了我區(qū)義務教育優(yōu)質均衡，滿足了*人民日益增長的美好教育需求。完成2所現(xiàn)代化學校建設，順利通過市級評估。
    （二）積極推進教育信息化建設。全力推進教育新基建，建成人工智能實驗室26間、理化生操作考試計算機教室21間、智慧圖書館16間，升級完善智慧教室建設26間。升級上線*區(qū)中小學人工智能教育科普平臺，成立人工智能教育聯(lián)盟，組織聯(lián)盟學校開展跨校研討、培訓、科創(chuàng)實踐等活動。遴選7所學校，開展翻轉課堂模式2.0的試點，26所學校開展人工智能教學試點。2022年我區(qū)入選教育部教育技術與資源發(fā)展中心第一批“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧迷圏c區(qū)，武漢市漢鐵高級中學等10所學校成為央館人工智能規(guī)模化應用試點校。
    （三）教育支撐發(fā)展的能力持續(xù)提升。提升教育服務質效，助力一流的營商環(huán)境，*教育入學政策宣講團分別前往轄區(qū)重點企業(yè)開展入園入學政策宣講會，詳細解讀各學段入學政策及新生入學網(wǎng)絡登記、政策內(nèi)二孩三胎入學、民辦初中電腦派位等問題的辦理流程。疫情防控一線醫(yī)務人員子女享受一次性入學優(yōu)待，在學位允許的前提下，按就近就便的原則，優(yōu)先安排到相對優(yōu)質的學校入學。2022年協(xié)調(diào)一線醫(yī)務人員子女幼兒入園88人、幼升小85人、小升初55人。區(qū)教育局獲評“市退役軍人工作先進單位”。
    （四）教育結對幫扶精準發(fā)力。全方位鞏固脫貧攻堅成果，立足木蘭鄉(xiāng)富家寨村特色資源，選準主導產(chǎn)業(yè)、抓好項目實施、做好產(chǎn)銷對接、完善利益聯(lián)結。鞏固“兩不愁三保障”成果，堅持和完善對口幫扶、社會力量參與幫扶機制。春節(jié)期間為困難群眾送去慰問物質13330元，幫助富家寨銷售蜂農(nóng)副產(chǎn)品約25萬元。對37名來自鶴峰縣中小學骨干教師開展為期三天教師培訓活動，派出以特級教師、市功勛班主任等組成的報告團，全面推介*教育實踐探索成果。開展教師結對交流，鶴峰縣三位教師到我區(qū)三所學校開展為期一個月的掛職鍛煉、跟崗學習。協(xié)助鶴峰縣擴大特色農(nóng)副產(chǎn)品銷售，引導局屬學校食堂和工會購買鶴峰縣特色農(nóng)副產(chǎn)品。組織教職工參加“鶴峰99公益日”愛心捐贈活動，捐款金額達222270.16元。
    四、堅持守正創(chuàng)新，巧治理、善突破，精細管理的繡花功夫不斷提升。
    （一）常態(tài)化疫情防控有序有力。堅持局領導包片、機關干部包點的工作原則，在重點時期對疫情防控工作實行一日一調(diào)度、一日一部署，全力確保疫情防控措施落實到位。落實常態(tài)化推進校園疫情防控工作，安全有序開展師生核酸檢測，大力推進疫苗接種，督促各校全方位落實師生健康監(jiān)測、執(zhí)行緩沖管理措施、開展應急處置演練等，打牢校園疫情防控基礎。開展校園疫情防控督導檢查，發(fā)布41期通報，與10個單位進行約談，下發(fā)131份整改督辦函。勇于承擔疫情防控政治責任，調(diào)派6000余人次下沉街道社區(qū)協(xié)助封控值守、核酸檢測等疫情防控任務。其余教職工全力做好校園疫情防控、線上教學等工作，實現(xiàn)了疫情防控和安全開學兩不誤、雙促進。聯(lián)合公安、交警、衛(wèi)健等部門，全力做好中、高考等各類考試疫情防控及組考保障工作，圓滿實現(xiàn)平安、健康目標。
    （二）校園安全防線不斷鞏固。全面落實校園安全管理工作責任制，堅守安全紅線，突出宣傳教育、深化專項整治、強化監(jiān)督檢查、落實排查治理，推進安全管理體系建設。開展防溺水、交通安全、心理健康等專題教育活動50余場次。有效推進十大風險領域整治行動，提前完成3項區(qū)掛牌督辦安全隱患整改。持續(xù)開展安全區(qū)域共同體建設，完善“四查”工作機制，深化平安校園建設，開展校園周邊安全隱患排查，嚴格落實專職保安員配備、學校封閉化管理、一鍵報警和視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)、“警校家”護學崗“4個100%”目標。完成121所學校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設。教育局辦公室被評為全省中小學幼兒園安全工作表現(xiàn)突出集體。定期研究討論信訪問題，堅持信訪首問負責制、重點信訪領導包保責任制，對于重點信訪事項和具體信訪人，實行包保責任制，積極實現(xiàn)穩(wěn)控。
    （三）心理健康教育扎實推進。成立疫情防控心理健康教育工作領導小組，針對因疫情防控需要進行酒店隔離、居家隔離、線上教學等師生分別制定心理關懷工作方案。組建心理援助隊伍，提供心理援助線上服務及專業(yè)心理疏導和援助。制作并推送面向學生、家長和教師的5期心理調(diào)適微推，組織錄制11期居家心理拓展小游戲視頻、7節(jié)“同上一節(jié)心理網(wǎng)課”、4期專題心理網(wǎng)課。開展3期“*教育空中美好課堂”活動，在線觀看人數(shù)約30萬人次。12位教師參加省、市心理健康課優(yōu)質課比賽，其中6人獲一等獎。
    （四）督導監(jiān)測機制不斷完善。完善教育督導管理體制，編制《*區(qū)關于深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》，調(diào)整充實區(qū)政府教育督導委員會，優(yōu)化責任督學掛牌督導。開展以學校開學、校園安全、疫情防控、義務教育課后服務、營養(yǎng)健康管理和食品安全、“五項管理”和“雙減”落實等主題督導。組織責任督學參與市級責任督學和掛牌督導“督導案例”評選，3篇獲得一等獎。完成國家義務教育質量監(jiān)測樣本?，F(xiàn)場測試，做好2021年我區(qū)義務教育校際間差異系數(shù)測算，確保小學、初中校際間差異系數(shù)均小于國家規(guī)定標準并較上年有所降低。
    關于教育的重要論述，胸懷“兩個大局”，心懷“國之大者”，按照區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，爭當落實中央及省市教育改革部署的先行軍、爭當全市基礎教育高質量發(fā)展的領頭雁、爭當新時代教師隊伍建設的引領者、奮力書寫“美好教育”高質量發(fā)展的新篇章，為全面開創(chuàng)*社會主義現(xiàn)代化建設新局面提供強有力的教育支撐。
    一、堅持把減負增效作為“首要任務”，站穩(wěn)站好全面育人主陣地。
    （一）持續(xù)推進“雙減”政策落地見效。貫徹落實《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》《武漢市落實“雙減”要求提升義務教育質量十九條措施》。持續(xù)加強作業(yè)管理、設計和輔導。推進“5+2”課后服務工作，提供“菜單式”服務內(nèi)容。夯實“1+x”課后服務成果，根據(jù)不同年段學生特點，設置法治教育、科普、文體、藝術、勞動、閱讀等課程，提高課后服務吸引力。通過聯(lián)合視導、下校調(diào)研等重點檢查學校課后服務落實情況，定期開展課后服務參與度、達成度、滿意度測評。加強校外培訓機構監(jiān)管，停止學科類培訓審批，落實“雙隨機一公開”抽查工作，規(guī)范現(xiàn)有學科類機構辦學行為，優(yōu)化投訴處理機制，切實減輕學生校外培訓負擔。
    （二）加強和改進學校思想政治工作。深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，推進“三全育人”。持續(xù)推進思政課改革創(chuàng)新，推行學科教學思政化，發(fā)揮課程的育人功能，充分挖掘課程蘊含的思想政治教育元素，使其與思想政治理論課同向同行。深化有效德育建設工程，完善有效德育目標、內(nèi)容、路徑、推進、評價“五大體系”，挖掘各學段、各學科德育元素和德育功能。推進責信德育實踐研究，創(chuàng)新責信德育活動內(nèi)容與形式，形成《責信德育精品課例框架指南》成果集，持續(xù)擦亮“責信德育”名片。
    （四）完善多方育人體系。貫徹落實《家庭教育促進法》，發(fā)揮家庭“第一課堂”、學?！爸髡n堂”、社會“大課堂”共育功效。健全家校合作機制，持續(xù)打造“美好爸媽”家庭教育課程，關注教育熱點強化課程的針對性、指導性。加大課程宣傳力度，提升家長認同感。開辟家長郵箱，定期問卷調(diào)查，全面接受教育咨詢和意見反饋。舉辦“美好爸媽”家庭教育論壇線下活動。以農(nóng)村留守兒童、學習困難學生、家庭變故學生、進城務工人員子女等為重點，組織黨員教師利用課余時間走訪學生家庭，開展家庭教育指導服務。
    （五）鞏固文明創(chuàng)建成果。開展文明校園風采展示活動，著力打造一批文明校園創(chuàng)建品牌。做好城區(qū)文明程度指數(shù)、未成年人思想道德建設季度測評工作。持續(xù)挖掘教育系統(tǒng)先進典型，講楷模和好人故事。健全志愿服務工作機制，培育志愿服務品牌，壯大志愿服務隊伍，提升志愿服務水平。持續(xù)加強語言文字工作，新增區(qū)級語言文字規(guī)范化示范校2—3所，市級語言文字規(guī)范化示范校1—2所。抓好“區(qū)、街、社區(qū)”三級網(wǎng)絡建設，遴選培育1-2個社區(qū)教育實踐基地，建立社區(qū)教育師資庫，推進50%社區(qū)居民參與終身學習。
    二、堅持把高質量發(fā)展作為“第一追求”，不斷續(xù)寫美好教育新篇章。
    （六）以精細化常規(guī)管理提升教育教學品質。大力實施第四期學前教育三年行動計劃。錨定“公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒占比達到80%以上”目標，完善普惠性民辦幼兒園扶持機制，推動示范園創(chuàng)建。推進學區(qū)制管理，加強品牌聯(lián)合辦學的管理與指導，從中小銜接、質量監(jiān)控、教學研究、智慧課堂、德育活動、學科建設、課程建設、課題研究、學校特色等領域，抓好三大學區(qū)的教育教學項目推進工作。推進普通高中新課程新教材實施示范區(qū)建設，組建領航發(fā)展、特色發(fā)展共同體，引導普通高中探索辦學特色和育人模式多樣化。實施職業(yè)教育提質培優(yōu)行動，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合。推進民辦教育規(guī)范發(fā)展，穩(wěn)妥推進義務教育“公參民”學校清理規(guī)范。
    （七）以美好課堂、美好課程體系支撐學校特色發(fā)展。著力提升學校管理干部和教師對新版國家課程標準和教材的理解把握運用，探索開展區(qū)域推進國家課程跨學科主題學習的實踐研究。以《*區(qū)美好課堂的評價標準》為抓手，以核心素養(yǎng)為導向，促進學科教學向學科教育轉變，展示美好課堂的成功案例，建設美好課堂的學科基地。開展教學模式的研究與常態(tài)應用活動，以模式的應用促進教學方式和學習方式的變革。明晰學校辦學治校理念和辦學愿景，結合學生發(fā)展需求設計、開發(fā)校本課程，建立健全具有學校特色、多樣化可選擇的課程體系。聚焦“五育”并舉，夯實課程為基的體系建設，設置學校校本課程群，制定課程評價機制，形成學校美好課程譜系，提升學校的課程供給力、專業(yè)成長力和資源整合力。
    （八）以高質量專業(yè)隊伍夯實教育教學質量。建強教研隊伍，借助省級教科研重點課題《基于美好教育理念的區(qū)域教研智庫建設研究》的深度開展，建立以學科為核心的“教研智庫”，形成“從一人領頭教研轉向多人聯(lián)合教研”的新型教研模式，實現(xiàn)*教育人，人人都是“教學研究者”。以研促教，研訓一體，豐富磨課研課、集體教研等形式，開展優(yōu)秀學區(qū)片、校本教研交流，青年教師學科專業(yè)素養(yǎng)比武等活動。
    （九）以中高考綜合改革助力學生全面成長。貫徹落實新時代教育評價改革要求，以破“五唯”為導向，積極探索構建“學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展、區(qū)域發(fā)展”四大指數(shù)的綠色教育評價體系。全面分析總結中高考改革工作，有序推進選科考試、學生管理、生涯規(guī)劃指導和高考志愿填報一體化管理，積極探索課程教材改革與實踐經(jīng)驗，促進育人方式變革和質量提升。加強新中、高考研究，強化學科核心素養(yǎng)。加強對重點學校、學科、課堂的跟蹤力度，著力破解綜合改革時期“兩考”中學校、班級、學科及教師個人的“薄弱點和難題”。優(yōu)化備考策略，推進“三項（磨尖、推中、托底）工程”。推進部分科目學業(yè)水平考試方式“機考”改革。
    三、堅持把深化改革作為“主攻方向”，切實回應百姓對教育的美好期待。
    （十）開源提質釋放優(yōu)質擴容潛力。加大教育資源供給，強化規(guī)劃引領，著力解決教育資源不足、配置不均等問題。新改擴建公辦中小學和幼兒園7所，預計新增學位3195個。深入實施教育“十四五”規(guī)劃，將年度工作和規(guī)劃有效銜接，逐項細化時間表，定期跟蹤調(diào)度。
    （十一）機制創(chuàng)新激發(fā)教師干事活力。把教師作為助力*美好教育健康發(fā)展的第一資源，夯實對全體教師的師德宣傳、教育、培訓、管理和監(jiān)督。深化教師管理綜合改革，穩(wěn)步實施“能上能下”改革性崗位聘用工作，優(yōu)化績效工資考核分配機制。建立和完善聘用教師能進能出的動態(tài)調(diào)整機制，保障師資穩(wěn)定。夯實“縱向貫通、橫向融通”全學段專職教師交流，探索新教師“區(qū)管校聘”管理機制。加強心理健康教育師資隊伍建設，強化專職心理教師專業(yè)技能培訓。夯實“雁陣工程”系列培訓，優(yōu)化新教師高起點跟崗培養(yǎng)和多維度輪崗培養(yǎng)，完善“領雁工作室”運行機制。高標準創(chuàng)建市級教師專業(yè)發(fā)展學校，提升學校校本研修品質。
    （十二）智慧校園匯聚教育現(xiàn)代化合力。全力配合武漢市創(chuàng)建國家級智慧教育示范區(qū)工作。建設教育大數(shù)據(jù)中臺，實現(xiàn)市、區(qū)、校三級互聯(lián)互通。加強數(shù)據(jù)安全基礎設施建設，建立健全數(shù)據(jù)安全應急工作機制。探索人工智能教育系列課程，推進師生人工智能素養(yǎng)測評研究，努力打造面向省市乃至全國的人工智能教育培訓基地。深入開展教學與技術深度融合的研究與應用，提高區(qū)域教育信息化水平。推進智慧課堂實踐，推進精準教學和個性化學習。
    （十三）體制改革展現(xiàn)教育督導魄力。深入推進教育督導體制機制改革，實施責任督學集中管理，優(yōu)化責任督學年度考核機制，開展責任督學掛牌督導工作研究。優(yōu)化督學隊伍，適時調(diào)整督學責任區(qū)。加強綜合督導和專項督導，推動教育重大決策部署、教育重大工作落實和難點問題化解。繼續(xù)把“雙減”督導作為教育督導的“一號工程”，做好義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、學前教育普及普惠發(fā)展監(jiān)測工作。
    四、堅持把守正創(chuàng)新作為“關鍵環(huán)節(jié)”，持續(xù)提升校園治理繡花功夫。
    （十四）強化常態(tài)化疫情防控。保持校園、校外培訓機構疫情防控不減壓、不松弦，壓實工作責任，營造氛圍，落實防控措施，科學精準防控。堅持做好師生的健康排查，嚴格校園封閉管理，儲備好防疫物資。關注學生心理健康，定期開展心理講座、團體輔導等活動，加強心理健康、生命安全“全周期”教育。加強衛(wèi)生教育，積極開展愛國衛(wèi)生運動和除“四害”活動，預防學校流行性傳染病。推進標準化視力健康管理示范校建設，力爭青少年視力近視率下降0.5%。
    （十五）積極落實資助幫扶政策。強化部門信息共享、協(xié)同認定，加強精準資助，建立健全家庭經(jīng)濟困難學生識別認定動態(tài)調(diào)整機制。嚴格落實資助宣傳、申請、審核、認定、公示、發(fā)放、建檔等閉環(huán)管理機制，加強學生資助全流程常態(tài)化監(jiān)管督導。建立定期專項檢查制度和專項審計制度。推進全國學生資助管理信息系統(tǒng)應用，強化資助機構標準化建設。持續(xù)做好對鶴峰縣教育幫扶工作，在教育教學研究、教學資源共享、教師教育培訓、信息化建設等多方面深度協(xié)作，建立健全結對幫扶機制，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享。
    （十六）全面推進依法治教。推進依法治校示范校創(chuàng)建工作。落實“誰執(zhí)法誰普法”責任制。做好青少年普法宣傳教育工作，構建學校、家庭、社會“三位一體”的法治宣傳教育網(wǎng)絡。加強校長法治知識培訓，加強依法治校能力建設。鼓勵開展校園法治文藝活動，利用法治教育長廊、宣傳欄、學校網(wǎng)站，加強校園法治文化建設。堅持法治教育課堂教學主渠道，積極探索各學科教育法治滲透。加強未成年人學校保護，規(guī)范各類進校園活動，完善進校園app備案審核制度。強化民辦幼兒園依法辦園監(jiān)管。
    人員業(yè)務培訓，加強學校風險轉移體系建設。堅持問題導向，統(tǒng)籌做好。
    教育。
    系統(tǒng)預防和化解穩(wěn)定風險。
    工作。
    加大矛盾排查力度切實把群眾反映的問題解決在萌芽狀態(tài)完善信訪工作長效機制。
    教育局年度工作計劃篇九
    嚴肅執(zhí)行《教育部關于印發(fā)切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定的通知》，保質保量上好體育課，保證中小學生每天一小時校園體育活動時間。按照國家課程標準規(guī)定，體育課小學1-2年級每周4課時，小學3-6年級和初中每周3課時，沒有體育課的當天，學校必須安排一節(jié)課外活動課并列入課表。每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動。學校要將上述學生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學計劃，列入學校課表，并向社會公布。區(qū)教育局將對學校組織實施情況定期組織督查，隨時進行抽查，對于組織不得力，措施不到位的學校，限期整改，若該校是“區(qū)中小學生課外文體活動工程示范?！钡?，將予以摘牌。
    》，組織有申報程序、有技能目標、有指導教師、有測評認定、有活動記載的課內(nèi)外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生至少能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。
    繼續(xù)完善方法、強化實施《國家學生體質健康標準》抽測和公告制度，確保學生體質健康標準測試的優(yōu)秀率、良好率和合格率穩(wěn)中有升。
    2、強基礎。
    各中小學必須根據(jù)《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》和《中小學藝術器材目錄》要求，配足配齊體育、藝術器材，建好各類場館、專用教室，滿足體育藝術教學及活動需要。
    中小學體育科研專項成果獎、市。
    第五屆。
    藝術教育教學成果獎的評比，組織優(yōu)秀藝術干部、教師參加中小學“體藝2+1項目”實踐講座和先進學?？疾?，努力建設一支數(shù)量足夠、特長明顯、專業(yè)精通、勤于鉆研的教師隊伍。
    3、鑄品牌。
    各學校要按照“共同發(fā)展，校本為主”的要求，根據(jù)各自實際，創(chuàng)造性地開展體育藝術活動，辦出特色、培育文化、打造品牌。20xx年校校都要有區(qū)級以上教育行政部門認定的體育和藝術特色項目各一項(包括省體育特色學校，省藝術教育特色學校，市中小學藝術特色學校，市體育傳統(tǒng)項目學校，區(qū)特色學校、學校特色、特色項目中的體育藝術項目，區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校，區(qū)中小學生藝術團分團等)，學校要有常年訓練的田徑隊、合唱隊等體育藝術團體。
    球等項目形成新的優(yōu)勢。
    4、活比賽。
    以“立足學校、面向全體、激發(fā)活力、提升水平”為根本要求，蓬勃開展20xx年區(qū)中小學文體節(jié)活動(合唱比賽、舞蹈比賽、少先隊鼓樂隊檢閱、“月湖杯”書法比賽、規(guī)范漢字書寫比賽、學生課堂美術作業(yè)展評、禁煙標志上煙盒創(chuàng)意征集、藝術分團展演、“陽光視角”新年學生攝影展評等)，以豐富校園生活、培養(yǎng)學生個性特長、促進學生健康快樂發(fā)展、展示中小學校藝術教育的豐碩成果。力求通過賽研訓一體的模式，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高文體節(jié)活動的質量和水平。
    教育局年度工作計劃篇十
    20xx年全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，緊緊圍繞“與全省同步基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標，以“教育行為規(guī)范年”為載體，切實做好保持黨的純潔性工作，扎實推進懲防體系建設，大力加強干部作風建設，深入開展廉政文化建設，突出教育系統(tǒng)反腐倡廉重點工作，著力解決人民群眾反映強烈的熱點難點問題，營造風清氣正的教育環(huán)境，為推動教育事業(yè)科學和諧發(fā)展做好服務提供保障。
    1.認真學習領會、全面準確把握黨的十八大精神。要通過學習，深刻認識反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性，增強憂患意識、風險意識、責任意識;深刻認識干部清正、政府清廉、政治清明的目標要求和豐富內(nèi)涵，全面把握作風建設、反腐倡廉建設和紀律建設的決策部署，堅定不移地走中國特色反腐倡廉道路;深刻認識標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，準確把握懲治和預防的關系，既在堅決懲治腐敗上有新突破，又在有效預防腐敗上有新進展;深刻認識以人為本、執(zhí)政為民的最高標準，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，認真解決群眾反映強烈的突出問題，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
    2.各單位要及時調(diào)整黨風廉政建設領導小組和責任分工，堅持工作推進到哪里，黨風廉政建設跟進到哪里。教育局與各單位及時簽訂黨風廉政建設責任書，堅持誰主管、誰負責，一級抓一級、層層抓落實。
    3.黨風廉政建設工作列入本單位年度工作計劃，把黨風廉政建設作為黨的建設和學校建設的重要內(nèi)容，納入領導班子、領導干部目標管理，與教育教學、安全工作、基建工程緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。
    4.認真落實教育局黨政“一把手”向縣委縣政府報告實施黨風廉政建設工作制度、領導干部述職述廉制度和中小學校長述職述廉制度、民主評議制度。
    5.教育局黨組分別于每年5月、11月召開黨風廉政建設責任分工匯報會、黨風廉政建設情況分析會，聽取班子成員按分工落實黨風廉政建設責任制工作和個人廉潔自律情況匯報。
    1.全面推進權力制衡機制。根據(jù)《縣教育系統(tǒng)權力制衡工作實施意見(試行)》，各單位要結合實際制定簡明、可行、有效的權力制衡工作實施細則，按照行政一把手不直接分管本單位財務、基建工程、物資采購、人事、資產(chǎn)、資源等六方面內(nèi)容的基本要求，進一步建立健全各項制度，明確各項內(nèi)容的分管領導、承辦科室和工作流程。單筆金額在3000元至5000元的大額資金支付，需經(jīng)領導班子集體研究，形成會議紀要，在報銷時附上會議紀要再按規(guī)定程序報銷。單筆金額超過5000元以上的大額資金支付，經(jīng)領導班子集體研究，報教育局審批同意后，按規(guī)定程序報銷。
    2.全面推進廉政風險防控機制建設。按照《縣教育局深化“軟環(huán)境建設優(yōu)化年”推進廉政風險防控機制建設實施方案》、《縣廉政風險預警制度》，圍繞“權、錢、人、物”等重點領域、重要崗位和關鍵環(huán)節(jié)，進一步查找崗位風險、確定風險等級、建立防控措施。重點抓好廉政風險預警工作，做到“沒有問題早防范，有了問題早發(fā)現(xiàn)，一般問題早糾正，嚴重問題早查處”，有效防控廉政風險。
    3.深入貫徹《省預防職務犯罪條例》，建立警示教育機制。教育局每年對股級以上干部開展一次警示教育。
    4.貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，建立自律機制。
    5.完善勤儉節(jié)約機制。認真落實厲行節(jié)約的各項規(guī)定，加強對公務接待、公務用車、公務考察的管理，嚴格控制“三公”經(jīng)費支出。
    6.深入開展治理商業(yè)賄賂工作，推進防治商業(yè)賄賂機制。
    7.建立教育系統(tǒng)內(nèi)部審計輪審機制。按照《縣教育系統(tǒng)內(nèi)部審計輪審制度》，對部分中小學、幼兒園、局直屬單位進行內(nèi)部審計，重點加強對政府助學資金、中小學食堂的審計，充分發(fā)揮教育內(nèi)部審計的監(jiān)督、評價和服務功能。對兼職審計員進行一次業(yè)務培訓。
    8.深化黨務政務財務公開，打造教育“陽光工程”，健全群眾知情機制。各單位要根據(jù)《縣教育系統(tǒng)“陽光工程”實施方案》、《縣教育系統(tǒng)深化黨務公開工作實施方案》設立公開欄，制訂公開方案，明確公開內(nèi)容、建立公開目錄、規(guī)范公開形式、及時登記歸檔，按要求做好黨務政務財務公開工作。
    9.依紀依法查辦違紀違法案件，健全辦案協(xié)調(diào)機制。嚴格遵循“依法依紀、安全文明、保證質量、注重效果”的原則辦案。
    10.及時受理群眾來信來訪來電和咨詢及投訴工作，規(guī)范信訪維穩(wěn)機制。
    1.認真學習中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”、《關于實行黨風廉政建設的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《關于不準領導干部大操大辦婚喪喜慶事宜的通知》等文件精神，繼續(xù)開展“我的教育價值觀”解放思想大討論活動，教育引導廣大黨員干部進一步堅定理想信念，明辨是非，筑牢思想道德防線。
    2.嚴明紀律，保障政令暢通。以涉及教育改革發(fā)展穩(wěn)定的重大政策、重要舉措為重點，抓好監(jiān)督檢查，提升執(zhí)行力，確?？h委、縣政府、縣教育局重大決策部署落到實處。
    3.抓校長隊伍建設，重點監(jiān)督校長出勤、兼課、聽課和廉潔自律情況，確保校長下沉在一線，靜心抓管理，潛心謀發(fā)展。
    4.抓教師隊伍建設，重點監(jiān)督教師貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、市師德師風建設“十條禁令”的情況。
    5.著力加強機關效能建設。
    (1)根據(jù)中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”和效能建設“四條禁令”，出臺《縣教育局改進工作作風密切聯(lián)系群眾實施辦法》。
    (2)教育局效能辦每年至少10次對局機關及下屬單位的工作紀律、“四條禁令”及干部身份證制度執(zhí)行情況進行明查暗訪。對違反效能建設規(guī)定的相關責任人員，嚴格按照《縣教育局效能問責實施辦法》等有關規(guī)定處理。
    教育局年度工作計劃篇十一
    xxxx年，我市教育工作按照黨的十八大提出的教育改革發(fā)展的新任務、新要求，以實現(xiàn)“偉大中國夢”和“教育夢”、辦好人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“學有良教”目標，以抓教育質量為主線，抓隊伍建設為關鍵，抓保障投入為支撐，抓素質教育為亮點，扎實推進區(qū)域教育各項工作。
    x月x日，x幼兒園開園招生，至此，我市公辦幼兒園已達xx所，另有x所在建（分別是x山幼兒園），今年x月全部建成投用，實現(xiàn)覆蓋全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。同時抓緊籌備駕虹小學等x個學校附設幼兒園整改完善工作。
    一是積極開展高效課堂教學探索系列活動，協(xié)助教育部基礎教育課程研究中心在我市外實校成功舉辦了“第二屆全國初中數(shù)學學案教學交流研討會”，塔子壩中學、李冰中學、李冰小學分別主辦了“高效課堂展示活動”和“英語節(jié)”，教研員深入各學區(qū)、學校開展專題教研活動、主題講座等xx余次，聽評議課xxx節(jié)，有效推進了高效課堂教學活動的深入開展。二是認真落實新課標學習檢測活動，對中小學xx門學科分科編寫新課標及教材教法學習提綱，開展專項系列研訓活動xx次，培訓教師xxxx余人次。目前已完成了檢測題的命制工作，即將組織全市義務段教師進行新課標學習檢測。三是做好“四抓一反饋二跟蹤”教學常規(guī)管理，“四抓”即抓常規(guī)、抓微觀、抓個案、抓過程；“一反饋”即及時反饋；“二跟蹤”即矯正和落實。
    加強高中階段招生管理，著力推進普通高中新課程實驗，一是認真貫徹落實《關于進一步推進普通高中新課程實驗工作的實施意見》，扎實推進普通高中新課程改革工作，高xxxx屆和高xxxx屆全面實施新課程改革，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，重視綜合實踐課。二是組織高中校長、教導主任及教師認真學習《x省普通高中課程設置方案（試行）》和《x市貫徹〈x省普通高中課程設置方案〉指導意見》精神，收集高中課改的意見和建議。x中學迎接“x省二級示范性高中”復查驗收初檢合格，八一聚源高中繼續(xù)由x七中領辦，進一步分享x七中的優(yōu)質教育資源，x外實校與青城山高中開始舉辦中美、中加國際班，教育國際化又有新突破。
    一是根據(jù)社會和學生需要，繼續(xù)完善“校企合作”機制，并對熱門專業(yè)進行重點建設，推行了“產(chǎn)教結合、工學結合、學做一體”教學模式。目前，區(qū)域內(nèi)中職類招生計劃基本完成目標任務，畢業(yè)生就業(yè)率達到xx%。二是在xx所社區(qū)教育學校和xxx個社區(qū)教育工作站，建立了“道德講堂”講師庫、故事庫，開展“三新文明”、“百姓故事會”、“舞青城太極”、“壩壩電影”等各種群眾性社區(qū)文化、教育活動。三是以“三新”活動載體，先后組織全市各社區(qū)教育學校、站點，積極開展繡娘培訓、電腦培訓、農(nóng)家樂旅游經(jīng)營、獼猴桃種植技術培訓等農(nóng)村勞動力轉移和各種實用技術培訓，參與人數(shù)x萬余人次。建設“x市民水文化體驗學習中心”，開展了貼近學習需求的“水文化一日游學”活動。
    進一步規(guī)范德育課程，上好思想品德課、政治課、生命生活與安全等課程，深入開展主題教育活動，抓好愛國主義、感恩、文明禮儀、環(huán)保、法制、學習習慣、生活習慣養(yǎng)成、節(jié)約等“優(yōu)秀小公民”教育。加強天馬學校等x所“全國示范性家長學?；亍苯ㄔO，強化家校聯(lián)系，合力提高中小學德育工作的實效性和針對性。積極開展“陽光體育運動”，落實“大課間活動”，在全市各中小學范圍內(nèi)推廣“太極拳”運動，傳承中華武術，提高學生體質，與國民體質監(jiān)測中心合作，對全市中小學生進行體能體質健康測試，%。安龍學校致公科普基地、岷江學校航空模型、聚源小學陶藝、大樂小學陶藝畫、特殊教育學校絹花等，進一步彰顯出特色。
    我市高三二診，上中線人數(shù)達xxxx人，與去年相比，在考生減少xxx人的情況下，上線學生人數(shù)反而增加了xxx人，目前高中教育質量已位居x市三圈層前列。今年x月，x市教育局將xxxx級“二診”分析會安排在我市召開，正是對我市高中教育成績的充分肯定，也是我市難得的殊榮。
    嚴格按標準落實生均公用經(jīng)費，對不足xxx人的薄弱學校及特殊教育學校給予公用經(jīng)費補助，共計xxxx萬元。另安排xxx萬元解決義務教育階段學校住宿運行成本費用。全部免除義務教育學校xxxxx名學生學費、住宿費、課本費、教輔資料、作業(yè)本費等。免費提供教輔資料xxx萬元、免費提供作業(yè)本補助資金xxx萬元。今年上半年，我市享受幫困助學補助的學生和幼兒共xxxx名，萬元；享受國家助學金的普通高中學生有xxxx名，受助金額合計萬元。截至xxxx年x月，我市中職類學生享受國家助學金xxxx人，萬元，享受免學費xxxx人，萬元。另據(jù)統(tǒng)計，社會各界愛心人士、團體和慈善機構定向捐贈我市教育系統(tǒng)項目共x個，萬元。認真組織，按上級規(guī)范要求，全面落實義務教育階段學生營養(yǎng)餐工作。
    我市第三步提高績效工資水平，績效工資標準由xxxxx元提高到xxxxx元，人均收入水平較上年增長xx%，確保教職工資待遇全面落實。
    x所學校運動場整改工程開工。按照x市政府安排，由x市興教投資公司作業(yè)主，組織實施我市玉堂中學等x所學校運動場標化提升建設工程。今年，x市財政追加投入xxxx多萬元，用于完善學校圖書、教學儀器設施的配備，進一步改善中小學辦學條件。投入xxx萬元，按省級示范校標準完x江堰中學教育技術裝備提升工程。
    開展“愛生愛校愛教”為主題的師德教育活動，實施師德監(jiān)督考核制度，定期開展師德考評，認真開展教師評優(yōu)評先活動，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”等規(guī)定。今年x月，正式實施《x市在職教師從事有償補課處罰辦法》，有力地制止了教師從事有償補課的行為。開展學習“最美鄉(xiāng)村教師”活動、“實現(xiàn)偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧x”和“我的教育夢”等主題實踐活動，激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的工作熱情。
    經(jīng)市委和市政府同意，推出了《xx市委辦公室x市人民政府辦公室關于印發(fā)〈x市推進教育系統(tǒng)“市管校用”工作意見〉的通知》。根據(jù)此通知精神，制定了《x市教育局關于印發(fā)〈x市教育局關于推進“市管校用”實施教職工競聘上崗方案〉的通知》。召開推進“市管校用”的專題會議，認真解讀文件內(nèi)容，深入領會文件精神，確保讓每一位教職工知曉。要求各校（園）成立“市管校用”領導小組，制定實施方案，做好學習、宣傳、動員工作，于今年x月正式啟動，全面實施教職工競聘上崗。
    繼續(xù)實施名師工作室工程，充分發(fā)揮其示范輻射作用，進一步促進骨干教師的專業(yè)成長。著力開展多層次教學骨干隊伍培訓，開展市級教研活動xx次（中學組xx次，小學組xx次）、市級研究課xx節(jié)，培訓教師xxxx余人次。組織開展了高xxxx屆語文、數(shù)學、英語等xx個科目的新課程全員培訓。繼續(xù)組織開展以聚焦課堂教學為重點的教師教學技能比賽活動，達xx多節(jié)次。參加“x市教師技能比賽”，全市有xx名教師獲得x市一、二等獎。
    積極選拔和落實干部、骨干教師參加各級各類培訓，并為參訓教師提供必要的條件保障。到x參加“影子校長”培訓x人，到x參加特教培訓xx人，省骨培訓x人，市骨培訓xx人，干訓xx人，其他培訓xx人。按x市教育局要求，組織了xx人次中小學領導參加每月的“文翁大講堂”活動。
    在xxxx年結束的“xxxx年國培項目——初中數(shù)學遠程培訓”中，由于廣泛宣傳、安排專人嚴格管理，xxx名參培學員學習積極性高，全部獲得合格證書，xx名學員獲優(yōu)秀學員稱號。
    教育局積極探索“縣管校用”的教師聘用機制，實現(xiàn)身份由“學校人”到“系統(tǒng)人”的管理，并逐步落實和完善教師退出機制，讓教師群體在縣域內(nèi)能上能下，自由流動。加大對學校干部和教師的交流，激勵教職工自愿到農(nóng)村學校任教，努力提高農(nóng)村教職工的綜合素質，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)教職工資源的均衡配置。
    今年，我們將繼續(xù)依托聯(lián)合國教科文組織農(nóng)村教育研究培訓中心，辦好“xxxx第四屆x國際論壇”，提升我市國際旅游城市形象，提升我市教育國際化水平。
    目前在建的x鎮(zhèn)x所公辦幼兒園將于x月投入使用，我們將做好設備設施購置安裝、幼兒園管理人員及教師配備等前期工作，做好開園招生宣傳工作，確保x所幼兒園順利開園。
    結合推進“美麗的花朵”——x市中小學生素質教育行動，探索和創(chuàng)新實施體育藝術x+x項目標準的機制。
    加大課程計劃貫徹落實力度，進一步完善“城鄉(xiāng)統(tǒng)一”的義務教育段學業(yè)監(jiān)測體系，進一步推進中小學信息化建設，繼續(xù)開展跨區(qū)域教育交流合作。
    根據(jù)省市要求，我市今年將啟動素質教育專項督導評估，對不少于xx%的中小學校進行專項督導檢查。
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    教育局年度工作計劃篇十二
    堅持以全面提高全市中小學教育教學質量和教師專業(yè)化水平為工作目標；以義務教育課程改革和高中新課程方案的實施為工作核心。切實加強教師隊伍和教研人員自身建設，不斷更新教研理念、豐富教研內(nèi)涵、提升教研品味、提高教研實效。努力追求教研工作“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”，構建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務。
    二、工作思路。
    1.抓教研工作三年行動計劃的實施和全市中小學校本教研考核工作，促進全市教研工作的深入開展。
    2.抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進全市農(nóng)村中小學、幼兒園教研工作的全面開展。
    3.抓“名師工作室”的建設與管理，打造名師隊伍，促進全市教研工作的可持續(xù)發(fā)展。
    4.抓城鄉(xiāng)教研工作聯(lián)動（學科教研會、滿意課堂、同課異構、結對子、教學視導等），促進全市教研工作的均衡發(fā)展。
    5.抓高考、初中學業(yè)水平測試研究和中小學教學質量檢測工作，促進全市教育教學質量不斷提高。
    6.抓科研課題的申報、開題、中期匯報、結題、成果推廣工作，力求每所學校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項并加以研究，促進教研員和教師科研能力不斷提高。
    三、工作要點和措施。
    1.加強高考、初中學業(yè)水平測試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報告會和各學科備考研討會；扎實做好高考前三次模擬考試及成績分析工作；扎實做好滁州市初、高中學業(yè)水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績和初中學業(yè)水平測試成績列滁州市位次。
    2.積極開展中小學、幼兒園“滿意課堂”教學研討會活動，學科優(yōu)質課（教學基本功）評比，學科教研論文評比，部分學科教學設計評比、教學案例評比。
    3.開展網(wǎng)絡教研，大力推進教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報工作；辦好教育教學研究網(wǎng)、小學語文教研網(wǎng)、小學數(shù)學沙龍網(wǎng)。大力推進素質教育，辦好全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學生硬筆書法比賽和高中數(shù)學、物理、化學、生物學科奧林匹克競賽活動。
    4.充分發(fā)揮教研室在教學研究、教法學法指導、質量檢測和為教師教學服務等方面的職能作用，堅持教研重心下移，走進學校、走近教師、走進課堂，平均每月2-3次集中到中小學、幼兒園推門聽課，指導教學、教研工作，堅持全市每學期一次中小學教學質量集中檢測。
    5.促進學校加大校本教研力度，開展對教科研中心教研工作的檢查與評比；開展對學校校本教研工作的檢查與評比活動。
    6.進一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項、校校有課題在滁州市教育局立項。做好省市級課題的申報、開題、指導、結題和成果推廣等工作。
    7.逐步加強“名師工作室”的建設與管理，實施“青藍工程”，打造名師團隊，促進全市教育教學質量的可持續(xù)提升。
    8.完成好上級教研部門布置的各項工作，完成好局機關安排的工作。
    四、主要工作安排。
    1.參加局機關年終規(guī)范化考核工作，校本教研考核工作；
    3.總結20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作計劃；
    4.召開20xx年各學科高考試卷分析暨20xx年高考第一輪復習研討會；
    5.組織開展藝術學科教師論文評選活動；為申報全國學校體育監(jiān)測點校及體育示范學校、申報全國足球特色學校及足球試點縣提供義務支持。
    1.學習新課標，研究新教材；
    2.召開各教科研中心主任會議，總結20xx年教科研中心工作，評選先進教科研中心；
    3.參與滁州市課題研究指導專家組對部分省、市級課題結題驗收；
    4.研究并制定“十三五”規(guī)劃教研工作目標、任務及舉措；
    5.“一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、“優(yōu)課”評選。
    1.布置省、滁州市級科研課題選題、申報等準備工作；
    2.召開九個學科20xx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復習研討會；
    3.組織全市高三第一次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開一?？荚嚦煽兎治鰰?；
    4.開展全市高中生物教師教學基本功競賽暨優(yōu)質課評選活動；
    6.開展全市初中化學“滿意課堂”教學研討會；
    7.舉辦全市高三體育特長生專業(yè)模擬考試；
    9.組織14年初中語文優(yōu)質課評選部分獲獎教師磨課；
    11.組織小學數(shù)學學科送教活動、論文評選活動以及小學生數(shù)學小論文評選活動；
    12.組織開展滁州市省、市級教育科學規(guī)劃課題階段性成果評比活動；
    13.組織中小學繪畫、書法、舞蹈等藝術展演活動并選送優(yōu)秀節(jié)目參加滁州市展演；
    14.對部分省、滁州市級科研課題進行中期調(diào)研、指導；
    15.召開首批天長市名師工作室工作現(xiàn)場會；
    16.組織炳輝中學和天長工業(yè)學校參加滁州市首屆中小學心理健康教育特色學校驗收；
    17.開展全市初中數(shù)學優(yōu)質課評比；
    18.安排2-3次教學視導。
    2.組織全市高三第二次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開二模成績分析會；
    3.舉辦天長市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優(yōu)質課評選；
    4.開展高中數(shù)學、化學“滿意課堂”教學評比；
    5.組織相關教師參加省初中信息技術優(yōu)質課評比；
    6.參加全市初三體育和實驗操作考務工作；
    7.對全市十一個名師工作室調(diào)研、指導；
    8.舉辦全市中學英語教學論文評選、全市小學生英語講故事比賽；
    9.開展全市第二屆小學數(shù)學教師基本功比賽；
    10.組織開展全市小學語文課堂教學大賽；
    11.組織教師參加省小學品德學科課堂教學大賽；
    12.對部分省、市級教科研課題中期調(diào)研、指導；
    13.對組織參加滁州市小學生手球比賽提供義務支持；
    14.啟動天長市第四屆“名師工程”工作；
    15.安排2-3次教學視導。
    1.督促、完成省、滁州市級科研課題申報工作；
    2.組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作；
    3.舉辦中學語文、物理、化學、地理論文評選，小學英語教學論文評選；
    4.配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項評比。
    5.召開全市高中地理教學研討會；
    6.組織開展全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演；
    7.對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導；
    8.遴選教師參加滁州市音樂、美術學科教師基本功比賽；
    9.舉辦天長市第四屆小學生硬筆、軟筆寫字大賽；
    10.遴選教師參加滁州市高中數(shù)學優(yōu)質課評比；
    11.組織開展全市小學科學優(yōu)質課評比；
    12.組織開展全市高中英語“同課異構”、“滿意課堂”評選活動；
    13.安排2-3次教學視導。
    1.做好全市中小學期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；
    2.參加全市高考考務工作，初中、高中學業(yè)水平測試考務工作；
    3.做好全市小學六年級畢業(yè)質量檢測命題、制卷及試卷分析等工作；
    4.組織全市小學語文、品德學科論文評選；中學政治優(yōu)秀教學論文評選活動；
    5.做好滁州市初二年級地理、生物畢業(yè)會考安排及閱卷工作。
    1.做好初中、高中學業(yè)水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數(shù)據(jù)上報等有關工作；
    2.開展全市中學數(shù)學、歷史教學論文評選；
    3.做好20xx年《國家學生體質健康標準》測試數(shù)據(jù)上報培訓工作；
    4.組織參加全省高中化學競賽初賽和閱卷工作；
    5.為組織參加滁州市中小學生乒乓球比賽提供義務支持；
    6.為組織參加滁州市首屆小學生足球5人制比賽提供義務支持。
    1.組織好各學科教材培訓工作；
    2.學習新課標，研究新教材；
    3.為組織參加滁州市中學生籃球賽、中學生手球比賽提供義務支持；
    4.組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務培訓。
    1.對申報中學高職教師進行典型課例考核工作；
    2.組織全市高二、高三年級學生參加省數(shù)學、物理知識競賽；
    3.全面開展20xx年《國家學生體質健康標準》測試數(shù)據(jù)上報工作；
    4.開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學評比；
    5.組織全市中小學、幼兒園開展推普周系列活動；
    6.舉辦小學語文教學研討會；舉辦初中、小學英語學科“滿意課堂”教學研討會；
    7.組織開展全市基于微課的高三地理復習課翻轉課堂教學評比活動；
    8.組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作及應用培訓；
    9.安排2-3次教學視導。
    1.開展初中語文、數(shù)學、高中語文教學研討會；
    2.組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質課觀摩活動；
    3.開展小學數(shù)學、初中地理“滿意課堂”教學評比；
    4.組織我市學前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動；
    5.對部分省、市級科研課題中學調(diào)研、指導；
    6.開展小學語文“送教下鄉(xiāng)”活動；
    7.組織14年初中語文優(yōu)質課評比部分獲獎教師磨課；
    8.組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽；
    9.安排2-3次教學視導。
    1.舉辦全市高中語文青年教師教學基本功大賽；
    2.開展初中物理、政治、歷史教學研討會；幼兒園教學研討會；
    3.組織教師參加滁州市初中語文優(yōu)質課評選；省初中語文優(yōu)質課觀摩；
    4.遴選高中信息技術教師參加滁州市優(yōu)質課評比；
    5.對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導；
    6.遴選文藝節(jié)目參加滁州市中小學生文藝匯演；
    7.舉辦全市高三美術特長生高考專業(yè)課模擬考試；
    8.組織教師參加滁州市小學語文課堂教學大賽；
    9.開展小學數(shù)學“滿意課堂”教學研討會；
    11.對首批十一個名師工作室進行過程性檢查、考核；
    12.安排2-3次教學視導。
    1.做好全市中小學期末質量檢測相關工作；
    2.做好20xx年省、市級課題開題工作；做好省、市級課題結題等準備工作；
    3.舉辦小學數(shù)學“同課異構”活動；
    4.舉辦全市高三音樂特長生高考專業(yè)課模擬考試；
    5.做好20xx年全市校本教研考核工作；
    6.總結20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作計劃。
    教育局年度工作計劃篇十三
    4、辦理教職工退休手續(xù)，搞好老干部管理和慰問工作；
    5、負責城區(qū)學校黨務工作，做好入黨積極分子培養(yǎng)考察和黨費收繳工作。
    財務科工作職責：
    2、對學校財會人員進行業(yè)務培訓，努力提高其業(yè)務水平；
    3、按時匯總上報教師工資變動情況，確保教師工資及時發(fā)放；
    4、做好統(tǒng)計工作，按時完成月報、學年初報表、年終決算等統(tǒng)計報表；
    5、制定校改計劃，搞好校舍改造工作；
    6、加強對學校固定資產(chǎn)的管理，確保國有資產(chǎn)完整；
    7、做好學生資助工作，對學校財務實行會計集中核算。
    教育局年度工作計劃篇十四
    1.做好義務教育控輟保學工作。認真貫徹落實新的《義務教育法》，加強學籍管理，規(guī)范流出、流入程序，開展適齡兒童就學普查工作，確保初中、小學輟學率為零。
    2.完成職業(yè)學校招生任務。拓展思路，創(chuàng)新舉措，加強職校招生宣傳工作，落實目標責任，強化激勵機制，確保按照市級考核指標相關要求，完成2014年職校招生工作任務。
    3.實施人人技能工程。全面提高社區(qū)居民的綜合素質和文明水平，鞏固“全國社區(qū)教育示范區(qū)”工作成效，繼續(xù)實施人人技能工程培訓，因地制宜開設專業(yè)，努力完成300人培訓任務，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供更多的綜合型、實用型人才。
    4．加強教育統(tǒng)籌規(guī)劃。認真總結“十一五”教育工作經(jīng)驗，落實2008至2012年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以城中村改造等規(guī)劃變遷因素為契機，加強對薄弱學校和已接收的企辦學校的改造力度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校布局，整合教育資源，促進教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    5．推進學校基礎設施建設。全面實施中小學校舍安全工程，啟動鐵一中學教學樓二期工程、建國路小學教學樓、西信中學改造、金華南路小學改造、少年宮改造、含光中學規(guī)劃建設等項目，嚴格按照《區(qū)中小學校舍安全工程實施方案》的規(guī)定，完成年度工作任務，努力為廣大學生建造功能齊全、安全可靠的校舍和布局合理、環(huán)境優(yōu)美的校園。完善教育項目資金監(jiān)督管理機制，進一步規(guī)范預算管理和資金管理，提高資金使用效益。
    6．提高義務教育均衡發(fā)展水平。完善義務教育經(jīng)費保障機制改革，推進免除城市義務教育階段學雜費工作，開展全區(qū)義務教育均衡發(fā)展督導工作，全面完成“十一五”期間治理義務教育階段薄弱學校目標任務，完善義務教育學區(qū)劃分工作，繼續(xù)做好進城務工人員隨遷子女就學工作。
    7．提高教育現(xiàn)代化水平。全面落實《市教育信息化工作2008-2014年行動計劃》；加快基礎教育專網(wǎng)建設，開展校園網(wǎng)站評比，加強網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全工作；廣泛開展網(wǎng)絡環(huán)境下自主性、創(chuàng)新性學習實踐活動，進一步提高學生信息素養(yǎng)；積極組織信息技術培訓、課題研究和成果評選，促進現(xiàn)代教育技術的推廣、應用；認真做好“十一五”教育技術規(guī)劃課題結題工作，建設以遠程教育資源為主體、引進和開發(fā)校本資源為補充的教育資源庫，把管理與指導滲透到應用的各個環(huán)節(jié)。
    8．加強教師隊伍建設。深入開展爭做“學生愛戴、家長信賴、社會滿意”的人民教師和“修身正德、治學育人”主題教育活動，學習踐行教師職業(yè)道德標準，樹立、弘揚師德先進典型。健全師德建設長效機制，實行師德一票否決制。開展青年教師學科基本功大賽和“創(chuàng)新教育優(yōu)秀課”觀摩評選活動,完善學科帶頭人的管理、考評機制，發(fā)揮名師的輻射作用，加強對優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度。堅持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學校，開展教師培訓工作，創(chuàng)新教師培訓模式，對教師培訓工作實施質量監(jiān)控和綜合評估。
    9．加強對學校的過程性管理。推行“一線工作”制度，以“機關干部進學校”活動為載體，將工作重心下移，局領導帶頭堅持深入基層，校領導帶頭深入課堂，各級領導在一線掌握第一手資料，捕捉最真實的工作動態(tài)，提高工作決策的科學性，建立全程性的保障機制、監(jiān)督機制、制約機制和考核機制，改變年終一次性評價為平時動態(tài)的考評，提高過程性管理的成效。
    10．全面推行責任目標考評制。加大監(jiān)督、檢查的力度，完善對基層“一把手”的考評、獎勵機制，提高“一把手”的管理水平。繼續(xù)推進中小學校長公開招聘工作，加大選調(diào)招聘優(yōu)秀教師的力度，深化教師轉任交流和支教工作。建立科學的教師績效考核評價機制和導向明確的激勵機制，完成事業(yè)單位崗位設置工作，深化學校收入分配制度改革，促進教育人力資源的均衡配置。
    11．加強青少年思想道德建設。堅持德育為首、育人為先，把立德樹人作為根本任務，認真落實社會主義核心價值體系要求，切實加強未成年人思想道德建設。加強班主任工作和心理健康教育工作，扎實開展“知行中國----中小學班主任教師培訓項目”。
    12．深化基礎教育新課程改革。加強基礎教育課程改革的研究，提高教育科研的針對性和有效性，完善新課程管理制度，提高新課程管理和實施水平。深化義務教育課程改革，加強普通高中課程改革工作，重點對新課改第一屆高中畢業(yè)年級的升學備考工作進行總結和指導，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，全面提高基礎教育課程改革的實施水平。
    13．深化高效課堂教學研究。以高效課堂教學研究為重要載體，進一步轉變教學方式和學習方式。培養(yǎng)和樹立一批高效課堂教學典型課、典型教學模式，適時舉辦不同類型的觀摩、研討、交流活動，推廣典型經(jīng)驗。
    14．穩(wěn)步提升教育質量。全面實施素質教育，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)勤奮的學習習慣和良好的學習能力。深入推進中小學考試與評價制度改革，建立教育質量監(jiān)測體系，健全綜合素質多元評價機制，促進學生全面發(fā)展和快樂健康成長，保持教育質量穩(wěn)步攀升的發(fā)展勢頭。積極實施學校發(fā)展水平評估“316工程”，促進學校健康持續(xù)發(fā)展。
    15．加強體育衛(wèi)生藝術教育工作。創(chuàng)新學校體育藝術教育工作機制和衛(wèi)生健康教育工作機制。廣泛開展陽光體育運動。繼續(xù)做好甲型流感防控和學校衛(wèi)生防病工作。進一步做好中小學生“蛋奶工程”管理和實施工作。大力開展豐富多彩的藝術教育和國防教育活動。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。
    16.加快學前教育發(fā)展。扎實落實《幼兒園教育指導綱要》精神，加強對辦園規(guī)范化管理，通過規(guī)劃引領、專家?guī)Ы?、示范園送教、服務指導跟進等方式，打造高水準的專業(yè)師資隊伍，提升辦園質量，提升辦園層次，體現(xiàn)內(nèi)涵、彰顯個性、形成特色，引導幼兒園向高標準發(fā)展，促進我區(qū)學前教育健康發(fā)展。
    17.提升職業(yè)教育辦學水平。創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式，加快職業(yè)教育重點專業(yè)建設、公共實訓基地建設和基礎能力建設。2014年，力爭完成綜合職業(yè)中專實訓樓項目建設任務，添置、更新專業(yè)設施，改善職業(yè)學校的辦學條件。
    18.開展專業(yè)骨干教師培訓。統(tǒng)籌規(guī)劃并推進中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓工作，提高專業(yè)骨干教師教學能力和基本素養(yǎng)，培養(yǎng)一批在教育教學改革發(fā)展中起骨干示范作用的“雙師型”教師，開拓骨干專業(yè)教師的能力提升渠道，為促進中等職業(yè)學校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升職業(yè)教育質量奠定堅實的師資基礎和人才保障。
    19.提高職校學生綜合素質。強化學生職業(yè)技能訓練，擴大比賽項目，優(yōu)化比賽內(nèi)容，提升比賽質量，全面提高學生技能水平。加強學生就業(yè)推薦工作，不斷提升中等職業(yè)學校職業(yè)指導與就業(yè)服務工作質量，進一步做好畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查工作。
    20．推進依法治教工作。認真貫徹落實教育法律法規(guī)，依法規(guī)范民辦學校審批和管理。繼續(xù)清理整頓非學歷培訓機構，嚴肅查處“奧數(shù)班”等違法違規(guī)辦學行為。加強學籍管理，嚴格執(zhí)行招生計劃，進一步規(guī)范初中、高中學校辦學行為。推進政務公開、校務公開，提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任務，創(chuàng)建2所市級依法治校示范校。
    21.落實教育惠民政策。推進城市義務教育階段學雜費免除工作，妥善安排進城務工人員子女就讀，為住校生和托管生提供安全周到的服務保障；繼續(xù)實施蛋奶工程，讓更多的家庭困難學生享受到黨和政府的溫暖；落實中等職業(yè)學校國家助學金制度，逐步實施對農(nóng)村戶籍困難職校生的生活補助；做好生源地助學貸款工作，保證貧困學生能夠順利上大學。
    22．扎實推進精神文明建設。深入開展教育系統(tǒng)精神文明“創(chuàng)佳評差”活動。以開展創(chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”活動為載體，深入推進校園文化建設，提高文明校園創(chuàng)建水平。
    23．加強教育宣傳與對外交流工作。切實加強教育政策解讀、輿情分析引導等教育宣傳工作。健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應機制。全面加強教育網(wǎng)絡建設，充分發(fā)揮教育宣傳陣地的作用。健全和完善教育對外交流合作機制，不斷提高教育交流水平。
    24．全力維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全。認真落實《信訪工作條例》，完善學校穩(wěn)定工作長效機制和突發(fā)事件應急機制，分解落實工作責任，做好矛盾排查、化解工作，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定大局。加大安全監(jiān)督檢查力度，加強學生安全教育，加強教師安全與應急管理培訓，扎實開展安全教育月和“平安校園”創(chuàng)建活動。
    25．建設學習型、服務型、創(chuàng)新型、落實型機關。認真總結工作經(jīng)驗，加強機關職能建設、作風建設和制度建設，完善機關工作機制，強化制度監(jiān)督，狠抓工作落實。
    教育局2017年工作計劃
    教育局安全工作計劃書
    教育局會議通知
    市教育局培訓簡報
    教育局校慶賀信
    教育局致學校賀信
    區(qū)教育局局長述職報告
    教育局季度工作匯報
    市教育局培訓工作簡報
    教育局給學校教代會的賀詞
    教育局年度工作計劃篇十五
    20xx年x月全市教育工作的總體要求是:以科學發(fā)展觀為指導，貫徹黨的十七x和十七屆四中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府總體工作部署，以改革創(chuàng)新精神進一步加強管理，提高質量，謀劃發(fā)展，促進公平，繼續(xù)深化教育管理體制改革，繼續(xù)探索教育發(fā)展新舉措，進一步增強教育為人民服務、為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設服務的能力。
    二、目標任務
    學前教育:學前三年幼兒入園率城區(qū)達90%以上，農(nóng)村達65%。繼續(xù)推進省、市級一類幼兒園創(chuàng)建工作，新增等級幼兒園8所。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園3所。
    義務教育:小學適齡兒童年入學率99.9%，輟學率控制在0.05%以內(nèi);初中年入學率98.5%以上，輟學率控制在1%以內(nèi);三類適齡殘疾兒童少年入學率92.5%。
    高中階段教育:普通高中招生3.1萬人，省級示范高中指標到校生比例達到70%。中等職業(yè)教育招生3.1萬人，普通高中與中等職業(yè)學校招生比例大體相當。高中階段毛入學率90%以上。
    三、工作舉措
    (一)以科學發(fā)展為要義，推動教育事業(yè)健康發(fā)展
    1、提高教育科學發(fā)展水平。加強全市教育系統(tǒng)學習型機關、學習型學校建設，著力培養(yǎng)廣大干部職工接受新知識的能力，切實提升教育理念。準確把握合肥經(jīng)濟社會快速跨越發(fā)展的態(tài)勢和合肥教育發(fā)展新的階段性特征，遵循教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，敢于破除傳統(tǒng)觀念束縛，科學謀劃，大力推進全市教育改革創(chuàng)新，著力破解制約教育事業(yè)科學發(fā)展和群眾關心的熱點難點問題，著力構建有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，進一步提高全市教育系統(tǒng)廣大干部職工踐行科學發(fā)展觀的能力和水平。
    2、制定合肥教育事業(yè)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照省教育廳和市委、市政府工作部署，組織專門人員開展多種形式的專題調(diào)研，深入研究分析我市教育面臨的困難與突出問題，進一步明確我市“十二五”期間教育發(fā)展的指導思想、基本原則、目標任務和主要措施，并廣泛征求社會各界意見，把規(guī)劃綱要的制定過程作為繼續(xù)解放思想、加快教育強市建設的過程，確保今后一個時期我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
    3、進一步加強和改進教育督導工作。創(chuàng)新工作方法，制定義務教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)督導標準，開展義務教育均衡發(fā)展督導評估，對各區(qū)的實施進程和階段目標進行督導，重點是義務教育資源配置、經(jīng)費投入、辦學行為、素質教育。開展民辦教育辦學水平督導評估。完善對縣區(qū)教育行政部門的目標管理考核。繼續(xù)開展對縣區(qū)黨政領導干部教育工作督導考核，做好省里對縣區(qū)黨政領導干部教育工作督導考核抽查工作。加強教育督導隊伍建設。
    (二)以省級義務教育均衡發(fā)展實驗區(qū)建設為重點，全面推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
    4、全面推進義務教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)建設。出臺文件，明確實驗區(qū)建設的目標任務、工作重點、推進步驟和具體舉措。適時適度下劃部分市屬學校，充分調(diào)動區(qū)級政府的辦學積極性。制定義務教育質量監(jiān)測評價體系，開展義務教育教學質量監(jiān)測。總結和推廣廬陽區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”、蜀山區(qū)“名校辦學聯(lián)盟”經(jīng)驗，努力發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射帶動作用。積極推動特色學校創(chuàng)建，充分發(fā)揮特色學校在辦學思想、學校管理、校本研究、隊伍建設等方面的引領作用。加強薄弱學校改造，通過以強帶弱、聯(lián)合辦學等形式，縮小校際之間辦學質量差距，推動薄弱學校在硬件建設、教學管理、師資隊伍等方面的大跨越。完善農(nóng)民工子女就學政策，切實做好留守兒童教育工作。
    5、加大職業(yè)教育工作力度。加快職教基地建設和職業(yè)教育資源整合，力爭有一所市屬職業(yè)學校搬遷入駐。推進職業(yè)教育規(guī)?；k學，組建職業(yè)教育集團。開展技能大賽，推進校企深度合作。做好公共實訓基地建設規(guī)劃。拓展招生渠道，千方百計抓好中職招生工作。加強職業(yè)教育師資隊伍建設，努力培育一支以中青年教學骨干和“雙師型”教師為核心的師資隊伍。深化教育教學改革，調(diào)整專業(yè)設置，突出實踐特色。繼續(xù)開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，切實提高中職學生實踐能力。啟動對中等職業(yè)學校教學質量評價工作，提升中等職業(yè)學校教育教學水平。
    6、提高普通高中辦學水平。積極申辦省級優(yōu)秀示范高中，努力擴充優(yōu)質普通高中教育資源。鼓勵和支持舉辦特色高中，推動普通高中多樣化、特色發(fā)展。開展普通高中發(fā)展性評估，實施高中教育教學質量監(jiān)測機制，提高對高中教育教學的指導水平。進一步改革普通高中招生制度，改進省示范高中特長生招生辦法，適當擴大特長生招生范圍，完善普通高中外語、體育、藝術等特色班錄取辦法。研究和探索在普通高中建立學生發(fā)展指導制度。
    7、加快學前教育發(fā)展。積極做好《合肥市學前教育管理條例》的宣傳、條文解讀和貫徹執(zhí)行工作，出臺配套措施。制定學前教育發(fā)展規(guī)劃，以規(guī)劃引領、推進幼兒園建設。充分發(fā)揮學前教育專項獎補資金的效益，引導社會資金投入學前教育，鼓勵無證幼兒園舉辦者加大投入，強化管理，逐步達到合法辦學條件。完善民生工程幼兒園標準化規(guī)范化建設實施方案，推動縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大投入，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園建設。制定省、市一類園與民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園結對互助實施方案，發(fā)揮優(yōu)質學前教育資源輻射引領作用，提高全市幼兒園整體發(fā)展水平。
    8、促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴格執(zhí)行《合肥市促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，用足、用活民辦教育發(fā)展專項資金，鼓勵、支持和引導優(yōu)質民辦學校發(fā)展壯大。加強對民辦學校申辦審批的管理，穩(wěn)妥下放教育短培機構審批權限。堅持民辦教育機構年檢制度，堅決查處虛假廣告、有償招生等不規(guī)范辦學行為。加強對民辦教育機構教育教學的管理與指導，促進其提高教育教學質量。
    (三)以校舍安全工程為重點，進一步改善學校辦學條件
    9、強力推進中小學校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鑒定的基礎上，結合中小學布局調(diào)整以及教育事業(yè)發(fā)展，完善校安工程三年總體規(guī)劃、年度實施計劃和每一棟校舍加固改造方案，并按職責分工，配合市有關部門規(guī)劃、實施校舍加固、改造和重建工作。
    10、繼續(xù)實施全市中小學校布局調(diào)整規(guī)劃。啟動“141”城市組團20xx-20xx年中小學布局調(diào)整規(guī)劃編制工作。加強對全市中小學建設項目的檢查、監(jiān)督與指導，確保建設項目如期優(yōu)質完工。
    11、加快推進全市中小學教育信息化建設。爭取城區(qū)省級示范高中基本實現(xiàn)“班班通”、市級示范高中50%的班級實現(xiàn)“班班通”，其他學校至少有一個年級實現(xiàn)“班班通”;啟動農(nóng)村學校“班班通”工程，在有條件的學校實現(xiàn)1-2個年級“班班通”。切實加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的管理和應用，提高教師現(xiàn)代教育技術應用能力和水平。開展首批省級農(nóng)遠應用示范縣區(qū)推薦申報工作，創(chuàng)建1-2個首批農(nóng)遠工程應用省級示范縣區(qū)。
    12、加強對教育民生工程實施的督查、檢查，確保民生工程各項指標全部落實到位。重點加強對民生工程資金配套、撥付、發(fā)放的督查檢查。
    (四)以提升素質為目標，全面加強教師隊伍建設
    13、啟動教育家培育工程。創(chuàng)造條件、培育環(huán)境，通過送出去學習，請進來培訓等多種方式，開拓廣大教育工作者視野，提升辦學理念，打造一批名師、名校長。舉辦校長論壇、教師論壇、班主任論壇。開展市級骨干教師、學科帶頭人推薦評定和市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選表彰活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用。深入調(diào)研，找準重點，強化繼續(xù)教育工作的針對性和實效性。切實處理好全員培訓與重點培訓的關系，重點加強骨干教師、班主任、校長隊伍培訓。做好中小學科技創(chuàng)新教師隊伍培訓。加強教師心理健康知識培訓。
    14、繼續(xù)加強教育管理干部隊伍建設。完善校長任期制，加強對校長的任期考核。出臺、實施校長任期目標管理和績效考核辦法。加強教育管理干部的培訓力度，進一步轉變管理者的教育思想、辦學理念，不斷提高教育管理水平。積極探索校長交流機制。制定《掛職干部管理辦法》，擴大掛職干部隊伍，拓寬掛職渠道。加強對團隊干部的培養(yǎng)和使用，切實提高學校團隊干部的工作水平和實踐能力。
    15、繼續(xù)推進教師人事制度改革。采取有力措施，切實加大區(qū)域內(nèi)教師交流力度，合理配置教師資源。繼續(xù)開展支教活動，進一步促進城鄉(xiāng)教師資源均衡。堅持新招錄教師全部實行聘用制度和人事關系代理制度。完善學校內(nèi)部考核評價機制，平穩(wěn)推進高中階段教師績效工資制度改革，建立科學合理、切合實際的收入分配制度。充分發(fā)揮績效工資的激勵引導作用，激發(fā)廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
    (五)以提高質量為主線，進一步加強教育科研
    16、強化教育科研。構建“市、縣(區(qū))、片、校多級教研網(wǎng)絡”，充分發(fā)揮市、縣(區(qū))和學校教研人員的.學科帶頭作用，通過示范課、評講課、公開課等多種形式，提高廣大教師教學技能。繼續(xù)堅持教研員在學?！岸c”制度。加強教研員對農(nóng)村教師教育教學的指導。探索教學新方法，實施有效教學，提高課堂教學效率，引導廣大教師深入研究課堂教學的新情況，新問題，減少教學的盲目性和隨意性，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔。
    17、加強對教育科研基地的管理。著重抓好一批國家級、省級和市級教育課題的研究。積極組織全市中小學校參加全國、全省教育教學評比活動和學科競賽活動。推動市區(qū)學校為農(nóng)村學校、特色學校為薄弱學校、傳統(tǒng)學校為新建學?！八徒?、送課、送研”活動。
    18、深化基礎教育課程改革。深入縣(區(qū))中小學校開展專題調(diào)研，找準實施課程改革中存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強指導，努力提高全市中小學的教育教學質量。
    (六)以立德樹人為根本，深入推進素質教育
    19、切實加強中小學生思想道德建設。提高思想道德教育的針對性和時效性。充分利用愛國主義教育基地、青少年活動中心和素質教育基地，廣泛開展系列主題教育和社會實踐活動。加強對中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育。認真組織開展合肥市中小學生讀書節(jié)，引導廣大中小學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣。加強對中等職業(yè)學校學生的職業(yè)道德教育。扎實開展志愿者活動，調(diào)動社居委、學生家長等社會力量參與校園周邊環(huán)境治理、學生社會實踐等活動。
    20、加強學校體育、衛(wèi)生、藝術教育和國防教育。廣泛開展學生陽光體育運動，完善大課間活動，確保學生每天鍛煉1小時。組織好青少年校園足球活動，開展青少年校園足球聯(lián)賽。建立和完善學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作體系，健全學生體質健康監(jiān)測制度，完成全國中小學生體質健康調(diào)研工作。加強學生預防近視、預防艾滋病、預防毒x教育。廣泛開展面向全體學生的各類藝術活動。深入開展國防教育。
    21、重視學校精神文明建設和校園文化建設。加強校風、教風、學風建設、人文環(huán)境建設，引導師生樹立正確的理想信念和遵紀守法、團結向上、互相關心、互相協(xié)作的良好風尚，形成教職工之間、師生之間、學生之間互助友愛、和睦共處的人際關系。繼續(xù)開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動，廣泛開展節(jié)能減排教育，樹立“環(huán)境育人”理念。
    (七)以創(chuàng)建平安校園為抓手，切實保障教育工作健康發(fā)展
    22、加大普法教育力度，推進依法治校。深入推進法制教育進校園活動，認真開展《合肥市學前教育管理條例》宣傳培訓工作，扎實推進“五五”普法工作。堅持校務公開制度，確保校務公開做到真實、及時、全面、規(guī)范。進一步完善教代會制度。
    23、加強學校安全工作。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結合的工作機制。扎實開展安全教育“一月一主題”活動，重點抓好學生防震減災、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練，提高師生安全意識和防范能力。切實加強師生生命教育和心理健康教育。增強學校風險管理意識，確保每位學生都投保校方責任險。繼續(xù)開展學校及周邊治安綜合治理專項整治和“平安校園”創(chuàng)建行動。加強教育應急隊伍建設，不斷提高應對突發(fā)事件的快速反應能力。
    24、加強信訪穩(wěn)定工作。建立重要事項處理協(xié)調(diào)督辦機制，統(tǒng)籌處理市政府“政民直通車”、市長熱線、省教育廳“規(guī)范辦學行為處理平臺”和日常電話、來信等投訴舉報，落實辦理責任制，堅持做到“件件有著落，事事有回音”。高度重視敏感時期的維穩(wěn)工作，及時妥善處理各類突發(fā)事件。
    (八)以提升形象為宗旨，深入推進教育系統(tǒng)黨的建設和機關效能建設
    25、加強黨的建設。鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，探索黨建工作新思路、新方法，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強黨委中心組學習的實效性，在黨員干部中廣泛開展“理想、責任、能力、形象”教育活動。繼續(xù)開展黨員結對幫扶工作。加強與人大、政協(xié)和各民主黨派聯(lián)系，自覺接受人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督。支持、引導民主黨派圍繞學校中心工作、按照各自的章程和要求加強自身建設。加強對工會、團委和退教協(xié)工作的領導，切實發(fā)揮群團組織的作用。
    26、加強反腐倡廉工作。認真落實黨風廉政建設責任制，繼續(xù)推進具有教育特色的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設。切實加強對教育系統(tǒng)黨員、干部黨性黨風黨紀教育、警示教育和崗位廉政教育。推進廉政文化進校園活動，把廉潔教育貫穿于日常教學活動之中。
    27、加大違法違紀案件查處力度。加強對重點領域、重點工作的監(jiān)管，嚴肅查處濫用權利、失職瀆職等案件。強力推進《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》的實施，堅決查辦擇校收費、有償家教等頂風違紀人員，大力營造教育系統(tǒng)風清氣正的良好形象。
    28、進一步規(guī)范中小學辦學行為。堅持義務教育就近免試入學，禁止義務教育階段舉辦和變相舉辦重點校、重點班，義務教育階段學校擇校比例控制在5%以下。加強對中小學、幼兒園辦學行為的管理，重點加強對違規(guī)招生、辦班、補課、訂購教輔資料等群眾反映強烈問題的監(jiān)管力度。嚴格執(zhí)行收費政策和收費公示制度，加大教育亂收費查處力度。嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策。
    29、加強學校財務管理。進一步加強教育系統(tǒng)會計人員職業(yè)道德教育和專業(yè)技能培訓，堅持和完善市屬學校會計會審制度，適時成立市屬學校會計核算中心。
    30、充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導向作用。圍繞教育重點工作和社會關注的教育熱點、難點問題，開展有針對性的宣傳。加大正面宣傳和輿論引導力度，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，全面展示合肥教育的新面貌、新氣象。健全教育宣傳與信息工作網(wǎng)絡，完善教育宣傳與信息工作的激勵機制。提高《教育信息》的編發(fā)水平，進一步發(fā)揮好教育信息網(wǎng)站的作用。加強與各級媒體的合作，密切與媒體的聯(lián)系。完善教育新聞發(fā)布和宣傳通報制度。大力營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
    31、加強機關建設。完善責任追究制、限時辦結制、首問負責制、督查工作制，進一步增強機關干部履行職責、務實創(chuàng)新、高效公正的責任感。不斷改進工作方法，主動服務群眾，自覺接受群眾和社會監(jiān)督。深入推進行政工作電子化，促進機關工作運行高效透明。
    教育局年度工作計劃篇十六
    xx年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會議精神，主動適應教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強素質、提質量、出特色”的工作目標，進一步突出重點，努力實現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作：
    主要抓好三項內(nèi)容：一是抓素質教育讓學生滿意。堅持以人為本、立德樹人，著力提高學生思想道德素質，全面培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
    二是抓教育公平和質量讓社會滿意。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠地區(qū)傾斜，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質量，全面發(fā)展，特長發(fā)展。造就一批人才，讓群眾滿意。
    三抓隊伍建設讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化的教師隊伍，讓家長滿意。
    一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結前階段高效課堂實施經(jīng)驗，理出問題，完善相關制度，進一步推進課堂教學改革，培育典型，循序漸進，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學質量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。
    二是繼續(xù)抓好“三化”進校園工作。積極推進素質教育，以學習踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進校園為重點，以活動為載體，增強學生的自豪感，激發(fā)學生的愛校熱情。
    三是繼續(xù)抓好義務教育均衡發(fā)展。以國家驗收為動力，以義務教育標準化建設和貧困地區(qū)薄弱學校改造為契機，進一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點布局，加快推進“美麗校園”創(chuàng)建，全面提升農(nóng)村教育基礎設施水平。
    抓手一：實施“1+1”素質教育。結合周三下午活動課，加強學生體育和美育教育，推進“一校一品、一師一品、一生一品”和小學生“1+1”素質工程，豐富校園生活、開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生特長、提高學生綜合素質、促進學生全面發(fā)展。
    抓手二：開展“道德講堂”教育活動。扎實推進社會主義核心價值體系教育，以“道德講堂”為平臺，引導學生投身道德實踐活動，進行自我心靈凈化，推動校園精神文明建設。
    抓手三：實施高效課堂責任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學校牽頭，與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學校捆綁為評價的模式，借力推進我縣高效課堂改革。形成集團優(yōu)勢，資源均衡共享，帶動全縣教改發(fā)展和質量的提升。
    抓手四：抓好高中教學質量。規(guī)范教育教學行為，提倡向課堂要質量，向管理要質量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強對高考改革的研究，搞好高考復習研討會，加強與名校強強合作和交流。
    抓手五：發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團為平臺，在擴規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎勵辦法，計劃好下一年職校招生的工作。
    教育局年度工作計劃篇十七
     一個國家要想發(fā)展必須得搞好教育，下面小編為大家整理了一篇關于教育局的年度工作計劃，僅供大家參考。
     高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大和省市教育工作會議精神，全面落實縣委縣政府和市教育局各項工作部署，堅持改革創(chuàng)新，堅定發(fā)展思路，全面實施素質教育，著力提高教育質量，打造高素質的教干和教師隊伍，統(tǒng)籌全縣各類教育發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。
     教育將以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，突出教學質量提升和校園規(guī)劃建設，圍繞“安全、規(guī)范、質量、特色”八字做足文章，做好文章，深化課程改革，注重實踐創(chuàng)新，加強隊伍建設，追求特色品牌，全面提升教育發(fā)展的核心競爭力，打造教育新形象。
     圍繞總體思路，全縣教育工作的主要發(fā)展目標是重點實現(xiàn)“五個全面”：
     創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，加強教育信息化建設，完成17所學校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。高標準實施城區(qū)7所學校新建工程，4所投入使用，3所主體工程竣工。年度校安工程全部竣工。創(chuàng)建省優(yōu)質園5所，創(chuàng)建省級重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心9個、省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個、省居民學校10所。所有普通高中和職業(yè)學校達到省三星標準。中學籌備創(chuàng)建五星級高中，洪翔中學爭創(chuàng)省四星級高中。組建以中專為龍頭的職業(yè)教育培訓集團，創(chuàng)建省級實訓基地2個，創(chuàng)建1個省級職教品牌專業(yè)。新增省級初高中課程基地各1個。
     學前3-5周歲入園率達96%以上。義務教育入學率保持100%，鞏固率99%以上。初中畢業(yè)生升學率98%以上，三類殘疾兒童少年入學率98%以上。全面推進“高效課堂建設年”活動。中考優(yōu)生率保持全市第一，優(yōu)生絕對數(shù)確保全市第二。高考本二及以上升學率全市排名保三爭二，清華、北大錄取人數(shù)2人以上。
     加強校長隊伍建設，建立健全校長選拔任用制度;加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮績效工資分配的杠桿作用，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力。開展“百千萬”教師基本功訓練和“百校萬師”培訓行動。落實“963”人才培養(yǎng)年度計劃，新增市名師名校長3人，市級學科帶頭人20人以上，市級骨干教師100人以上，壯大全市骨干教師隊伍。進一步提高學歷層次，小學、初中本科學歷分別達到35%、78%，加快高中教師碩士研究生和職業(yè)學校“雙師型”教師隊伍建設。
     為全面落實縣三年教育振興實施意見，教育局出臺了《中小學教師績效工資考核指導意見》、《中小學教師三年培養(yǎng)計劃》、《校長考核方案》、《教學質量獎懲辦法》等7個重要指導性文件，這些文件就是教育發(fā)展的基本制度，制度具有嚴肅性、導向性和執(zhí)行力，促進學校管理上臺階、上水平，提高學校管理的精致化程度，基本形成“校校有特色、個個有特長”的發(fā)展局面，打造一批民辦教育品牌學校;加強特色品牌建設，新增省市特色學校6—8所;力爭成功申報省規(guī)劃課題20個以上。
     教育振興的實踐是生動的，教育發(fā)展的道路是和諧的、全面的。完善扶貧助學體系，全面落實各項免補政策，做到應免盡免、應補盡補。深入實施“留守兒童關愛行動”，全面實施“五個一”關愛活動，切實保障不讓一個孩子失學。創(chuàng)建國家、省市級“依法治校示范?！?所，“省平安校園”10所，“市平安校園”10所、“市文明交通示范學?！?5所。深入開展紀檢監(jiān)察、教育督導，加強黨風、政風、行風建設，推進民主管理。加強教育宣傳，政風行風評議社會滿意度不斷提升。
     圍繞上述工作目標，2013年全縣教育工作重點推進“六大工程”建設。
    教育局年度工作計劃篇十八
     教育局肩負著國家教育的重擔，其工作是馬虎不得的。下面小編為大家整理了關于教育局的工作計劃，僅供大家參考。
     高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以實施素質教育為先導，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設，推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
     全縣教育工作的總體思路是：圍繞一個目標，抓好三項工作，實現(xiàn)四個突破，全力推進教育事業(yè)再上新水平。即圍繞實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標，抓好中小學布局調(diào)整、教育教學管理、教師隊伍建設，以實現(xiàn)教育理念的新突破、管理體制的新突破、教師隊伍建設的新突破、教育教學質量的新突破。
     (一)繼續(xù)搞好農(nóng)村中小學布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，學校布局更趨合理。年內(nèi)小學調(diào)整到105處，幼兒園調(diào)整到200處以內(nèi)，新創(chuàng)省級規(guī)范化學校3處，市級規(guī)范化學校7處，省級示范幼兒園2處，市級示范園4處，市級一類園5處。
     (二)實施城區(qū)各級各類學校建設規(guī)劃。完成二級學院規(guī)劃論證等工作;全面完成新一中建設任務，確保新學期投入使用，并力爭進入國家級百所示范性高中行列;擴大縣城小學辦學規(guī)模，緩解縣城適齡兒童入學壓力。
     (三)實施教師繼續(xù)教育、“111”骨干教師培養(yǎng)、中小學校長高級研修“三大工程”，深入開展“講師德、強素質、樹形象”活動，以規(guī)范教師執(zhí)教行為為重點，大力加強師德建設，造就一支志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進的高素質教師隊伍。
     (四)實施教育現(xiàn)代化工程。全面完成省級教育示范縣創(chuàng)建任務;以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)、示范學校為抓手，提高學校信息技術裝備水平，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
     (五)繼續(xù)抓好新課程改革實驗，樹立全新的教育理念，探索符合時代要求的教學模式和教育教學方法;實施考試與評價制度改革;創(chuàng)建全縣中小學素質教育綜合實踐基地。
     (六)實施“科研興?！惫こ蹋苿咏逃虒W改革，大幅度提高教育教學質量，確保中考、高考繼續(xù)保持全市領先，力爭本科錄取超千人。
     (七)大力發(fā)展職業(yè)成人教育。堅持以市場為導向，突出職教辦學特色，加強職教學校骨干專業(yè)建設，力爭2-3個專業(yè)達到省定標準;繼續(xù)實施初四分流，達到1500人以上，職成教招生總數(shù)達到3000人;實用技術培訓10萬人次。
     1.大力加強全縣教育系統(tǒng)的思想政治建設。各級各類學校要進一步加強黨的建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;始終抓好廣大干部教師的學習教育，用十六大精神和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，努力培養(yǎng)干部、教師為民從教、敬業(yè)奉獻的高尚品質;注重在教學一線和青年教師中發(fā)展黨員，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
     2.切實加強教育系統(tǒng)的行風建設，樹立教育的良好形象。繼續(xù)嚴格執(zhí)行中小學的收費項目和標準，實行收費審批制和公示制等制度。嚴格收費管理，收費項目資金實行收支兩條線，納入第二預算，課本費、作業(yè)本費、學具費等代收費項目資金由縣統(tǒng)一管理，實行多退少補，嚴禁設立“小金庫”。繼續(xù)執(zhí)行“違反收費規(guī)定一票否決制”，堅決制止中小學亂收費。落實各級黨風廉政建設的一系列規(guī)定，積極預防教育干部的職務犯罪和特殊崗位人員犯罪。進一步落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師的崗位規(guī)范和行為規(guī)范，教育教師要志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學、與時俱進。結合事業(yè)單位人事制度改革，疏通教師“出口”，堅決調(diào)整不稱職教師的崗位，將品行低下、影響惡劣的教師清除出教師隊伍。繼續(xù)嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)重大事項請示報告制度，維護公開、公正、健康、有序的工作秩序，樹立全縣教育的良好形象。
     3.加強機關建設，切實轉變工作作風。根據(jù)教育改革和發(fā)展的形勢，按照“廉潔、高效、務實、服務”的要求，合理調(diào)整機關內(nèi)設機構，明確工作職能，公開辦事程序;繼續(xù)做好機關工作提速和工作效能監(jiān)察工作;深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)、解決制約教育發(fā)展的`問題;嚴格執(zhí)行機關工作人員的千分制考核條例，增強工作人員的責任感;開展文明機關建設，提高干部職工素質，做到依法、文明從政。
     1.實施繼續(xù)教育工程，實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。落實教師繼續(xù)教育制度，樹立終身學習的觀念，結合課程改革，促進教師教育理念的轉變，通過培訓、觀摩、嘗試等途徑，初步建立起新型的師生關系和師生互動的教學方式。鼓勵教師參加與崗位相關的培訓學習，突出現(xiàn)代教育技術應用能力的培訓，改善知識結構，提高學歷層次和專業(yè)技能。試行教師定期交流制度，提高邊遠鎮(zhèn)、學校教師的業(yè)務素質。探索、建立適合素質教育發(fā)展要求的教師評價體系，促進教師隊伍的健康發(fā)展。
     2.實施“111”骨干教師培養(yǎng)工程，鍛造一支素質過硬、業(yè)務精干、作風優(yōu)良的骨干教師隊伍?！笆濉逼陂g，要培養(yǎng)10名省、市級名教師，100名縣級學科帶頭人，1000名縣級骨干教師。，正式啟動“133”骨干教師培養(yǎng)計劃，制定政策，明確責任，兌現(xiàn)獎懲，充分發(fā)揮現(xiàn)有省、市、縣級骨干教師、學科帶頭人、教學能手和特級教師的典型示范帶動作用。同時，加大“名師”培養(yǎng)力度，采取進修、外出交流等方式，提升教師的檔次和水平，推出在全市、全省乃至全國有影響的名教師。
    教育局年度工作計劃篇十九
    20xx年全市教育工作的總體思路是：深入貫徹落實國家、省、市教育綱要，以立德樹人為根本，突出率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標，統(tǒng)籌抓好體制改革和學校建設，大力促進教育公平，著力提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育，為建設宜居幸福的現(xiàn)代化國際城市做出新的更大貢獻。
    （一）建立教育現(xiàn)代化推進機制。按照率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化要求，完善市級教育現(xiàn)代化指標體系，制訂區(qū)（市）教育現(xiàn)代化評估方案，并啟動評估。全面啟動普通中小學現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作，力爭全市30%的普通中小學達到標準。
    （二）加快推進“千萬平米”社會公共設施教育項目實施。全力推進城鄉(xiāng)各類學校新建、改擴建工作，加快建設外語學校等寄宿制普通高中和市盲校、中心聾校等特殊教育學校，積極開展職教園區(qū)、幼兒師專、藍色經(jīng)濟職業(yè)技術學院、國際海洋教育中心等項目選址和前期準備工作，xx中分校秋季開學投入使用。
    （三）積極推進教育信息化和裝備現(xiàn)代化建設。繼續(xù)抓好農(nóng)村學校校園網(wǎng)建設，制定規(guī)劃、啟動教育云系統(tǒng)建設，開展數(shù)字化校園示范校創(chuàng)建活動，推動信息技術與教育教學的有效融合。全面實施教育裝備現(xiàn)代化項目，加強中小學新“班班通”配備和現(xiàn)代化實驗室、專用教室、圖書館建設。
    （四）努力提升教育國際化水平。抓好職業(yè)學校教師德國培訓、英語教師加拿大培訓和幼兒教師新西蘭培訓項目，探索建立干部教師境外培訓基地。加大國外優(yōu)質教育資源引進力度，有針對性地加強普通高中國際部建設，深入開展與德國的職業(yè)教育交流與合作，爭取中德職教聯(lián)盟在青設立中德職教示范基地，著手引進國外高水平大學。
    （一）統(tǒng)籌抓好教育體制改革實施。加強對改革試點的指導，加大改革攻關力度。開展青島市教育改革創(chuàng)新獎和教育優(yōu)先發(fā)展貢獻獎評審表彰，召開教育改革創(chuàng)新獎勵大會，總結推廣階段性成果。建立完善督政、督學和督導結果公報制度，保障率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和教育改革重大措施的落實。
    （二）著力深化普通中小學人才培養(yǎng)改革。積極推進小班化教學，探索與小班化改革相適應的教學模式、教育教學設施配備標準和師資、經(jīng)費保障機制。統(tǒng)籌推進學生生涯規(guī)劃指導、普通高中多樣化發(fā)展、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和藍色海洋教育實驗，重點抓好普通高中特色建設，初中海洋教育課程開發(fā)和職業(yè)咨詢師資格認證培訓等工作，加強學工學農(nóng)學軍等社會實踐，辦好體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)和科技節(jié)，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)深化基礎教育課程改革，改革普通高中招生辦法，鼓勵引導學校以激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新能力為重點，加強學校課程建設，探索體現(xiàn)新課程理念的教學模式和具有學校特色的辦學模式，促進學生全面成長。
    （三）加快構建現(xiàn)代職教體系。繼續(xù)推進國家高職綜合改革和省統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展改革試點工作。優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設置，加大海洋類、軟件類、護理類等急需人才培養(yǎng)力度，推進高職特色專業(yè)群建設，培育現(xiàn)代制造業(yè)、電子信息業(yè)和旅游服務業(yè)3個示范性職教集團，支持西海岸職教集團和港航職教集團探索以產(chǎn)權為紐帶的集團化辦學模式，促進職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的深度結合。實施中高職一體化人才培養(yǎng)模式，進一步擴大5年制高職招生規(guī)模，探索在4市設立高職分支機構（分校），建立完善職業(yè)技能競賽優(yōu)秀選手注冊升學制度，構建技能型人才成長“立交橋”。繼續(xù)加強職業(yè)教育校內(nèi)實訓基地、技能教室和精品課程建設，完善國家、省、市技能大賽聯(lián)動機制，以創(chuàng)建國家中職改革發(fā)展示范校為契機，顯著提升內(nèi)涵發(fā)展水平。
    （四）完善高校服務地方經(jīng)濟的機制。啟動在青本科高校重點學科市校共建工程，加快推進山大青島校區(qū)建設，加強合作共建，支持中國海洋大學、青島大學等在青高校建設高水平大學，為我市實現(xiàn)藍色跨越提供有力支撐。
    （五）支持發(fā)展民辦教育。研究制訂加快民辦教育發(fā)展的意見，加大財政投入，健全公共資源對民辦教育的扶持政策，完善民辦學校教師社會保障體系，建立民辦學校優(yōu)秀人才引進機制，規(guī)范辦學行為，扶持、引導民辦學校高水平發(fā)展。
    （六）深化教育干部人事制度改革。實行校長職級制試點，健全校長選聘、任期交流、待遇保障等配套管理制度，為實現(xiàn)教育家辦學創(chuàng)設條件。根據(jù)省、市統(tǒng)一部署，做好事業(yè)單位改革和中小學職稱改革工作，充分調(diào)動教師的工作積極性。
    （一）全面完成學前教育三年行動計劃，提升學前教育普惠發(fā)展水平。加強制度建設，配合市人大出臺《xx市學前教育條例》，會同有關部門研究制訂城鎮(zhèn)居住區(qū)配套園建設管理使用辦法和幼兒園收費標準。加強幼兒園標準化建設，新建、改擴建200所幼兒園，提高普惠性民辦園補助標準，增加幼兒園普惠學位和優(yōu)質學位。做好幼兒園生活環(huán)境質量免費檢測工作。
    學取暖設施、廁所改造任務，繼續(xù)重點面向農(nóng)村地區(qū)配置600輛專用校車。完善教師交流和補充機制，落實義務教育學校教師評聘高級職稱需具備農(nóng)村或薄弱學校任教經(jīng)歷制度，積極推進農(nóng)村教師津貼，繼續(xù)安排500名城區(qū)教師到農(nóng)村支教，促進城鄉(xiāng)教師資源均衡?？偨Y推廣集團化辦學、高校輻射中小學、鎮(zhèn)域一體化管理等有效形式，深入推進擴大優(yōu)質教育資源實驗。
    （三）完善就學保障制度，確保在青兒童少年接受良好教育。認真落實各類學生資助政策和免費政策，為城鄉(xiāng)義務教育學生免費配發(fā)《新華字典》。堅持以流入地政府為主，以公辦學校為主，保障符合條件的新市民子女平等接受教育。
    （一）堅持育人為本，努力建設美麗學校。加強文明校園建設。深入實施文明修身工程，加強社會主義核心價值體系教育，抓好德育品牌創(chuàng)建和家長委員會建設，大力加強學校文化建設，營造和諧向上、幸福溫馨的育人氛圍。
    加強健康校園建設。全面實施《國家學生體質健康標準》，以區(qū)（市）為單位制定實施《學校體育三年行動計劃》，加強學校運動場地、體育設施和教師隊伍建設，認真落實學生每天校內(nèi)體育鍛煉一小時規(guī)定，深入推進對學生負擔過重、視力不良率過高、集體用餐等問題的專項治理，實行學校體育工作公示、評估、獎懲等制度，促進學生健康成長。
    （二）全面落實全國教師工作會議精神，努力建設學生喜愛的教師隊伍。深化“做學生喜愛的教師”師德教育活動，積極探索教師師德評價制度，強化制度約束，提升教師師德水平。重點加強幼兒教師、農(nóng)村小學教師、體育衛(wèi)生藝術教師和心理健康教師的配備和培訓；健全中青年校長和名師、名校長培養(yǎng)機制，深入實施普通中小學名師、名校長培養(yǎng)工程，啟動職業(yè)學校（幼兒園）名師、名校長（園長）培養(yǎng)工作；設立學校教師專業(yè)化發(fā)展專項資金，加強校本培訓投入，努力提升教師隊伍整體素質。
    （三）積極推動機關工作加速、提升、創(chuàng)新、增效、落實，努力建設人民群眾滿意的機關。加強文化建設，開展機關優(yōu)秀工作成果評選和學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建活動，突出工作實績，強化監(jiān)督問責，進一步優(yōu)化考核體系，提升機關隊伍的創(chuàng)新力和凝聚力。完善工作制度，強化執(zhí)行，認真落實中央、省、市和教育部改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定和要求，提高服務效率和水平。強化社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督，切實加強教育行風建設，深入開展教育收費等熱點、難點問題的專項治理，建立完善市民反映問題的督辦機制。
    教育局年度工作計劃篇二十
    以德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神為指導，以發(fā)展觀為引領，繼續(xù)深入實施“2031”工程，堅持“以學生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學校育人體系為保障，以進一步提高工作實效為重點，以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，進一步加強隊伍建設，為德育工作者和藝術教育工作者專業(yè)化成長搭建平臺。加強行為習慣養(yǎng)成教育和藝術特長生的培養(yǎng)，努力發(fā)展德育特色和藝術教育特色，堅持推進工作創(chuàng)新。學習落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵和引導廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做人民滿意的教師。
    （一）建設一支善于學習，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。
    （二）進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評選命名一批德育示范校。
    （三）加強德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。
    （四）深化主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。
    （五）加強心理健康教育的師資隊伍建設。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊伍。進一步規(guī)范學校心理咨詢室建設，年內(nèi)80%的中小學要建立達標咨詢室。
    （六）進一步完善學校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡，努力整合德育資源、教育力量，為中小學生健康成長創(chuàng)設和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批區(qū)德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌，注重組織學生道德實踐和社會實踐體驗活動。組織學生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，讓學生在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質，體驗道德教育。
    （一）加強師德建設，在全區(qū)營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍。
    1、認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》增強教師職業(yè)責任感、使命感，使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”，成為家長信任、學生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設計”活動，在此基礎上，各學校依據(jù)本校實際規(guī)范教師的職業(yè)形象。
    2、我區(qū)師德工作的主題是弘揚高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區(qū)教師師德獎懲辦法》，對師德優(yōu)秀和師德標兵進行獎勵和宣傳，對違反師德法紀教師加大嚴懲力度。各中小學、幼兒園依據(jù)《獎懲辦法》和《中小學職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對師德做出承諾和保證。
    3、建立師德監(jiān)督機制，預防有悖師德行為的發(fā)生。各學校都要成立師德監(jiān)督委員會（由離退的五老人員、學生家長代表、學生代表組成），對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則，對于確實有師德問題的教師，堅決從重處罰，以正教師風氣和教育行風。
    4、建立和完善師德事件備案制度，實施師德一票否決制。要加強師德考核工作，把考核結果納入到教師的評優(yōu)晉級以及全員聘任、結構工資分配工作中。
    （二）加強隊伍建設，為提高德育和藝術教育水平提供人才保障。
    1、加強“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊伍建設，強化教職工的育人意識和責任，切實增強德育力量。
    （1）進一步加強思想觀念的轉變，切實落實“德育為先”的要求。各學校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡及崗位德育職責制，明確各崗育人職責和任務，細化成可供操作的條款并強化執(zhí)行，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的`自覺行動。
    （2）樹立“我的課堂我負責”的育人意識，把學科德育目標落到實處。
    2、加強德育干部隊伍建設，提高管理水平。
    （1）中小學校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作規(guī)劃與計劃，組織全體教師、職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實施《小學德育綱要》、《中學德育大綱》。
    （2）建立德育干部選拔制度。通過選拔，切實把熱愛德育工作、素質優(yōu)良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。
    （3）定期召開德育工作經(jīng)驗交流會，繼續(xù)完善實施德育干部匯報交流制度，為德育干部的專業(yè)成長搭建平臺。
    （3）有計劃的舉辦德育干部培訓班，積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓班，提高德育干部隊伍整體素質，實現(xiàn)德育干部的知識化、專業(yè)化。
    （4）加強德育干部的思想建設，注重德育科研，提高德育干部業(yè)務能力。德育工作者要深入到學生中去，通過談心、咨詢等活動，指導他們處理好在學習、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，倡導多讀書、讀好書，營造濃厚的學習氛圍和構建學習型干部隊伍。教育局將以上工作的完成情況作為德育標兵單位評選的重要依據(jù)。
    （5）繼續(xù)實施德育干部巡回培訓指導制度，為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學區(qū)為單位，組織開展專題培訓活動，同時教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級培訓的力度，為培養(yǎng)骨干德育干部隊伍搭建平臺。
    3、加強班主任隊伍建設，促進班主任隊伍整體素質的提高。
    （1）認真做好中小學班主任的選聘和培訓工作。根據(jù)《天津市關于開展中小學班主任培訓工作的意見》要求，上半年，教育局將制定下發(fā)《區(qū)中小學班主任崗后培訓實施方案》，各學校根據(jù)《意見》和《方案》要求，建立相應的班主任培訓制度，重點抓好班主任崗前、崗后培訓以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓；同時區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓，選派優(yōu)秀班主任參加市級培訓，并將班主任培訓納入教師繼續(xù)教育之中。
    （2）建立健全班主任工作保障機制。我區(qū)將建立實施優(yōu)秀班主任評選制度。各學校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度，在教師績效考核中提高班主任工作量的權重，并在評優(yōu)晉級方面給予政策傾斜，同時要采取更加有力的措施，鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生健康成長。
    （3）建立實施班主任工作評估機制，為班主任的工作提供依據(jù)和導向。教育局將轉發(fā)《天津市中小學班主任工作評估方案》，依據(jù)《方案》，各中小學每學期對班主任工作評估一次，教育局每學年對班主任工作抽查一次。
    （4）繼續(xù)開展好家訪活動，開展優(yōu)秀《班主任手冊》評比展示活動。
    4、加強思想品德課教師的隊伍建設。年內(nèi)組織開展思品教師培訓和優(yōu)秀思品課評選活動。
    （三）強化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓練，增強德育工作的實效性和針對性。
    1、細化的與目標和內(nèi)容，發(fā)揮課堂主渠道作用，學科德育目標落到實處。教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對各學段、各年級德育目標進行細化，增強其可操作性；此外，教育局還將組織開展學科德育滲透成功小案例的收集評選活動。
    2、認真開展學生思想政治教育。繼續(xù)實施好“四個落實”，即落實上好思品、政治課；落實舉行好每周一次的升國旗儀式；落實辦好高中學生業(yè)余黨校；落實開展好時事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學生學習了解和掌握學習實踐發(fā)展觀活動的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國旗儀式觀摩和業(yè)余黨?；顒佑^摩。
    3、認真開展學生品德教育。繼續(xù)開展好“三個活動”，即“五尊五不五遠離活動”；行為規(guī)范宣傳周活動（每學期第一周）；在全區(qū)中小學生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評選文明學生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動。強化學習，使每個學生熟知并踐行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》；強化體驗和訓練；年內(nèi)，教育局將組織抽查學生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達標驗收活動。
    4、加強心理健康教育，促進中小學生健康成長。
    （1）加大心理咨詢室達標創(chuàng)建力度，教育局對基本達標的單位和不達標的單位進行抽查和第二次驗收，并將抽查和驗收結果進行通報。
    （2）加強中小學心理咨詢教師隊伍建設，積極參加各級各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓，爭取獲得市、國家承認的資質證書，提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。
    （3）各校要重視把心理教育課與各學科教學有機結合起來，重視引導教師、特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心理教育技術，全面提高學生心理健康水平。今年上半年，教育局將組織開展“傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評選活動，促進學生心育方面的交流；下半年開展“與陽光為伴、為心靈導航”優(yōu)秀主題班隊會評選活動，通過活動的開展，消解學生心理壓力。
    （4）各校要開設學生心理信箱和心理e-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結發(fā)現(xiàn)學生成長規(guī)律。
    5、加強師生安全教育和生命教育，提高師生安全意識和自我保護能力，教育師生正確認識生命的價值和意義，珍愛生命，熱愛生活。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命，保護自我”安全知識競賽活動和“生命之歌”主題演講活動。與有關部門配合，開展交通安全、防火安全等專項安全教育。
    6、認真開展學生法制教育。在繼續(xù)實施好“四個一”，（即：一課、一長、一庭、一考）的基礎上，組織開展普法知識競賽活動。
    7、關注特殊群體學生的德育工作，各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學生德育工作作為學校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂校園，使這些孩子感受到人間的關愛和生活的美好。特別要對留守兒童的德育要細致化，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學生名冊，優(yōu)先為這些學生擇良師益友，使他們的成長能夠得到良師益友的指導和幫助。年內(nèi)，教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動。
    （四）完善德育三結合管理網(wǎng)絡，形成教育合力，為學生的健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。
    加強家長學校工作，重視家庭教育指導，形成家校合力。
    通過家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。
    教育局年度工作計劃篇二十一
    一是緊緊圍繞“提升教育質量”這一中心，加強基礎管理、目標管理和精細管理，認真抓好教研教改工作，把底子夯實，研究制定評價體系，制定提升教育質量的計劃、目標，全力推進學校內(nèi)涵發(fā)展建設，深化課程改革，積極改進教學方法，真正把基礎打牢，全面提升教育教學質量。
    二是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。堅持小學就近入學、初中相對集中的原則，穩(wěn)步推進學校布局結構調(diào)整，逐步實現(xiàn)校舍、師資、設備均衡配置，積極打好消除“大班額”、“大通鋪”攻堅戰(zhàn)，為xxxx年基本實現(xiàn)義務教育均衡創(chuàng)造條件；抓好“控輟保學”工作，繼續(xù)提高義務教育階段適齡兒童少年入學率、鞏固率。
    三是以求真務實的作風抓好學校管理。繼續(xù)實行局領導和股室分片掛鉤聯(lián)系學校的工作制度，進一步加強學校常規(guī)管理，加強教風、學風、校風“三風”建設，進一步加強學校安全管理，確保校園和師生安全；進一步加強教師隊伍管理，以師德師風建設為主線，全面提高教職工的事業(yè)心、責任心、進取心；進一步加強教育督導評估工作，嚴格對全縣各學校（幼兒園）教育工作的開展情況和校（園）長履職情況進行監(jiān)督、檢查和考核，切實推動教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
    四是抓學前三年行動計劃實施，促學前教育全面發(fā)展。創(chuàng)建3所xx市示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）幼兒園，繼續(xù)推進第二期學前教育三年行動計劃，完善基礎設施，擴大學前教育優(yōu)質資源；加強幼兒教師業(yè)務培訓及園長提高培訓，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園教師招聘工作，不斷提高保教質量，確保適齡幼兒能享受到相對優(yōu)質的學前教育。
    五是抓中職學校綜合改革促職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。以實施和推進“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學?！庇媱潪槠鯔C，實施縣級中職學校綜合改革，繼續(xù)走“校企聯(lián)合、校校合作、工學結合”的辦學思路，開辦好各種特色專業(yè)課程。加快推進職中學生公寓樓、汽車實訓樓等項目建設，改善職業(yè)教育辦學條件，加大職教“雙師型”教師培養(yǎng)和引進力度，多形式多渠道宣傳，做好職高招生工作。
    教育局年度工作計劃篇二十二
    今年主要工作進展情況全市教育戰(zhàn)線在市委、市政府的領導下，按照年初確定的.工作思路和工作重點，采取有效措施，狠抓推進落實，教育事業(yè)有了新的發(fā)展。
    一是高等教育發(fā)展勢頭良好。今年，6所高校總計招生17000多人，在校生數(shù)達到56852人，比去年多3707人。二是高中教育成績顯著。高考成績再創(chuàng)佳績，文理科一表進段人數(shù)分別為1869人和394人，分別比去年多684人和77人，分別占全省一表招生計劃的14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上進段人數(shù)首次突破6000人大關。三是幼兒及義務教育健康發(fā)展。林甸縣順利通過了省“兩基”驗收，讓胡路區(qū)和龍鳳區(qū)通過了省“雙高”“普九”初檢和復檢。以課堂教學和活動為載體，強化德育工作和藝體、心理健康教育，突出特色，提高了學生思想道德素質、身心素質和藝術修養(yǎng)。四是職業(yè)與成人教育穩(wěn)步推進。堅持以就業(yè)為導向，進行學分制和彈性學制改革，提高辦學針對性和靈活性。今年，組織開展了職工崗位培訓、勞動力轉移培訓、實用技術培訓和下崗再就業(yè)培訓，總人數(shù)達到46萬人次以上。廣大群眾的就業(yè)觀念逐步轉變，職教招生已經(jīng)走出低谷，勢頭很旺，大部分學校校舍現(xiàn)在都比較緊張。省教育廳和市人大對我市貫徹落實職業(yè)教育“一法一例”情況，進行專項檢查，給予了充分肯定。
    一是管理體制進一步理順，石油、石化兩大企業(yè)125所中小學移交后，運行平穩(wěn)。今年又與鐵路簽訂了協(xié)議，準備接收所辦學校。穩(wěn)妥地解決了**職業(yè)學院問題，職工大學、石油學校和警察學校組建為新的職業(yè)學院，重新劃歸石油管理局管理，**藝術學校整體并入**石油學院。二是深化了中小學人事制度改革，全市除新劃歸的企辦學校外，全部進行了改革，實行了校長聘任制和教職工聘用制。三是課程改革已在全市范圍內(nèi)全面鋪開，英語、信息技術教育特色進一步強化。
    一是抓了重大基建項目建設。實驗中學已遷入新校址，東風中學搬入新校。通過資產(chǎn)置換方式，在五湖新區(qū)新建一所九年一貫制學校，面積19156.45平方米，現(xiàn)在主體已經(jīng)竣工。五xx中學新建工程已投入使用。對西城區(qū)和靚湖國際花園新建九年一貫制學校進行了論證。二是抓了市屬學校的維修。今年，投入440萬元，對**中學、東風中學、六十九中校舍進行了維修改造。三是抓了農(nóng)村d級危房校舍改造。投資1807萬元，改造34所，面積27031平方米，都已基本完工。四是抓了農(nóng)村中小學通校路和校園甬路工程。投資139萬元，為204所農(nóng)村學校鋪設了通校路，共計28375延長米，面積9250平方米。投入155萬元，為649所學校鋪設了校園甬路，共計194700平方米。五是抓了農(nóng)村寄宿制學校鍋爐改造工程。投資706萬元，為33所農(nóng)村學校安裝取暖鍋爐，實行集中供熱，現(xiàn)已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通過積極爭取，我市被省里列為首批農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目市，國家和省投入專項資金1600多萬元，要求市里和各縣區(qū)匹配823萬元。目前，我們正在籌集匹配資金，做好前期準備工作。