5) 方案要具備可行性和可持續(xù)性，確保能夠長期發(fā)揮作用。有效的方案應該充分利用現(xiàn)有資源和條件，減少浪費和成本。如果你想提升方案制定和執(zhí)行能力，不妨看看下面這些范例。
上報方案的報告篇一
市教育局：
為深入開展基層組織建設年活動，切實增強各黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷鞏固和深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，發(fā)揮先進黨委的引領示范作用，根據(jù)“基層組織建設年”黨組織分類定級要求，結合我局黨委實際，制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”這一主題，全面落實黨的十七大、十七屆四中全會提出的基層黨建工作各項任務，著力增強黨委的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊伍的生機活力。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“基層組織建設年”和“雙聯(lián)”行動為抓手，模范踐行先進黨支部“五個好”的基本要求，強化措施，總體推進，突出加強黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設，突破就黨建抓黨建的思維模式，把機關黨建工作融入到審計工作中去，在“結合”、“滲透”、“貫徹”中下功夫，進一步拓展機關黨建工作的空間，不斷增強機關黨建工作的生機與活力，凝聚上下合力，為實現(xiàn)縣委“科學發(fā)展、轉型跨越”戰(zhàn)略提供有力的思想、政治和組織保證。
以服務全縣工作大局為根本，以基礎建設為著力點，以改革創(chuàng)新精神加強黨組織和黨員隊伍建設，積極探索用黨建科學化推進科學發(fā)展為學習的有效途徑，把領導班子建設成為學習創(chuàng)新、民主和諧、勤政為民、清正廉潔、成效顯著的科學發(fā)展排頭兵；把黨組織打造成為堅強有力、團結奮進、推動科學發(fā)展戰(zhàn)斗堡壘；把廣大黨員干部鍛煉成為經得起各種風浪考驗，在落實各項工作任務中發(fā)揮先鋒模范作用的骨干力量。通過加強黨員干部的學習教育，健全完善工作制度，加強和改進作風，使黨建工作的整體水平再上一個新的臺階，各黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強，黨員干部隊伍建設達到“五個新”，即黨性修養(yǎng)有新的提高、個人素質有新的增強、工作作風有新的改進、精神面貌有新的.氣象、工作實績有新的突破。通過一年的努力，實現(xiàn)各支部黨建“重點工作有新起色，難點工作有突破，薄弱環(huán)節(jié)有加強，常規(guī)工作全落實，整體工作創(chuàng)一流”的目標。
三、主要任務。
1、提升理論素養(yǎng)，武裝黨員頭腦。組織黨員干部深入學習黨的基本理論，努力掌握中國特色社會主義理論體系，做到真學、真懂、真信、真用。把宣傳學習、貫徹落實黨的十七屆六中全會和十八大精神作為重要的政治任務抓實抓好。
責任人：張紅英3月-6月完成。
2、提升業(yè)務技能，增強黨員干部工作能力。立足教育工作特點和業(yè)務需要，深入開展以增強業(yè)務技能為主要內容的學習教育活動。圍繞教育工作中心，大力培養(yǎng)和提高黨員干部的開放意識和創(chuàng)新能力，促進能力水平的轉型升級。引導廣大黨員深入學習現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和教育教學管理等方面知識，努力做到把學習理論與學習業(yè)務知識、研究解決實際問題結合起來，不斷提升干好本職工作的水平，不斷提高服務中心、推動發(fā)展的能力。
責任人：李生先全年堅持學習。
3、提升綜合素質，促進黨員干部的全面發(fā)展。以爭創(chuàng)學習型黨組織為契機，營造濃厚的學習氛圍，培育多樣的學習載體，建立完善的學習機制，鼓勵黨員干部不斷提高學習的自覺性和主動性，樹立終身學習和工作學習化、學習工作化理念，在向書本學習、向實踐學習、向基層學習、向群眾學習中不斷增強綜合素質。充分尊重黨員干部的個性差異和興趣愛好，立足他們的所需所想開展各類學習活動，通過不斷擴大學習領域，完善知識結構，健全文化人格，促進黨員干部的全面發(fā)展。采取積極措施，促進學習成果轉化，推動實際工作，以學習力提升決策力、強化執(zhí)行力、激發(fā)創(chuàng)新力、增強凝聚力。
責任人：張紅英長期堅持。
（二）抓基層組織建設，增強各支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，發(fā)揮各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為提高黨員素質、推動教育工作的一件大事來抓，通過確定主題、設計載體，抓好各個環(huán)節(jié)活動，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。要不斷提高工作標桿，創(chuàng)新活動方式，大力踐行“五好”先進基層黨組織、“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員標準，進一步抓好黨的建設各項基礎性工作，推動黨建工作規(guī)范化建設。
責任人：張紅英203月-12月完成。
2、發(fā)揚黨內民主，維護和保障黨員的主體地位。以落實和保障黨員民主權利為重點，進一步提高黨員對黨內事務的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內生活中的主體作用。建立完善黨員定期評議黨支部領導班子成員、黨員領導干部雙重組織生活、談心交心、黨性分析、黨內情況通報等制度和載體，拓寬黨員意見表達和參與黨內事務的渠道。
責任人：張紅英年3月-12月完成。
3、做好管理工作，強化黨員隊伍建設。著眼于增強黨員干部隊伍生機活力，抓緊抓好黨員隊伍建設，努力建立健全符合教育實際、具有教育特色的黨員管理長效機制。廣泛開展黨員關愛活動，構建黨內激勵關懷幫扶機制。堅持以人為本，注重人文關懷和心理疏導。
責任人：張紅英2012年3月-12月完成。
（三）抓廉政和作風建設，樹立良好教育工作形象。
1、深化黨風廉政建設，提高反腐倡廉工作水平。堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強黨風廉政建設和做好反腐敗工作，堅定不移地推進懲治和預防腐敗體系建設，堅持做到“五嚴五到位”，即嚴筑防線，教育到位；嚴明制度，規(guī)范到位；嚴格監(jiān)督，檢查到位；嚴明責任，追究到位；嚴格考核，總結到位。不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度。大力加強廉政文化建設，繼續(xù)推進廉政文化進機關等活動，進一步增強黨員干部的廉潔意識。
責任人：李生先2012年3月-12月完成。
2、優(yōu)化機關作風，密切黨群關系。把始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系作為加強和改進機關作風的重點。通過開展走訪座談、體驗群眾生活、接待信訪群眾、宣講政策形勢、幫扶弱勢群體、推動實事落實、形成調研成果、完善政策機制等方式，深入基層了解社情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾，促進干群關系融洽、促進基層發(fā)展穩(wěn)定、促進機關作風轉變，實現(xiàn)服務效能的轉型升級。
責任人：李生先2012年3月-12月完成。
（四）抓和諧機關建設，為教育工作創(chuàng)造良好環(huán)境。
突出文化引領作用，提升機關精神文明建設水平。把社會主義核心價值體系作為思想文化建設的重要組成部分，廣泛開展社會主義核心價值體系的學習教育活動。組織廣大黨員干部積極投身公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動，深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育和世界觀、權力觀、事業(yè)觀教育，進一步加強教育工作人員理想信念和思想道德建設，在機關中進一步營造積極向上的良好風氣。
責任人：李生先2012年3月-12月完成。
（五）加強自身建設，著力提高黨的建設水平。
1、強化陣地建設。要廣泛開展獻計獻策、專題調研、爭當業(yè)務標兵等活動，引導黨員立足崗位創(chuàng)新工作。要落實黨組織活動陣地建設有黨建工作簡介、有黨建特色經驗、有黨建工作電教片，進一步推進黨支部陣地建設。
責任人：張紅英2012年3月-12月完成。
2、強化隊伍建設，提高黨務干部的積極性。按照政治強、業(yè)務精、作風好的標準，努力建設一支高素質的黨務干部隊伍。支持黨務干部積極參加上級機關舉辦的黨建理論、實務培訓班，拓寬黨務干部的視野，不斷提高機關黨務干部的理論素養(yǎng)和工作能力。為黨務干部開展工作創(chuàng)造有利條件，關心黨務干部的成長進步，引導黨務干部切實履行好黨建工作職責，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績。
責任人：張紅英2012年3月-12月完成。
3、強化交流溝通，形成齊抓共管、協(xié)同推進的黨建工作格局。()注重加強各個層次、多種形式的溝通交流，充分調動各方積極性，聚合有利于黨建工作開展的各種資源，形成共同提高黨**平的工作合力。加強對上和對外的工作聯(lián)系和交流，及時了解和掌握黨務工作動態(tài)，學習借鑒外地黨務工作的先進經驗，開展課題研討和工作交流，積極向上級機關報送黨建信息，促進機關黨建工作上下聯(lián)動、共同發(fā)展，不斷提高黨的建設整體工作水平。
責任人：張紅英2012年3月-12月完成。
三、保障措施。
（一）加強領導，形成創(chuàng)建合力。在局黨委的統(tǒng)一領導下，加強協(xié)調，齊抓共管、狠抓落實，努力使創(chuàng)建活動躍上一個新臺階。各支部委員每人都要靠實創(chuàng)建責任，抓好創(chuàng)建活動的實施，確保局黨建工作落到實處。
（二）加強監(jiān)督檢查，推動工作落實。局黨委對創(chuàng)建活動要進行經常性的督促檢查，對不按時參加組織生活的黨支部和黨員要及時進行批評教育，并督促限期改正。對黨員參與組織生活、完成黨委與支部工作任務的有關情況進行綜合考核，并將考核結果作為年終評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
（三）加強宣傳，營造創(chuàng)建氛圍。局黨委要創(chuàng)辦活動專欄，加大宣傳力度和信息報送工作，創(chuàng)建濃厚的氛圍，做到電視有圖像，報刊有文章，獎勵有制度，充分發(fā)揮創(chuàng)建典型的示范輻射作用，營造濃厚的輿論氛圍。
二o一二年六月二十五日。
上報方案的報告篇二
依據(jù)《開展學習年活動暨第六屆校園文化藝術體育節(jié)第五屆英語節(jié)》的安排，學院決定開展讀書報告會活動。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會，參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個層次的讀書報告會，具體安排如下：
一、組織機構。
成立學習年讀書活動領導小組。
二、實施步驟。
（一）籌備動員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準備，搞好人員培訓，做好籌備動員。
（二）小組會交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學生以輔導員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
（四）大會交流，11月28日——12月9日。
1、學生與教工的大會交流分別進行，學生大會交流由院團委負責組織，評委人員由院團委確定。
2、教工大會交流的評委會人員：
3、在大會交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標準。
1、能準確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責任、業(yè)務規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個人形象重要性等方面的內涵。
2、真情實感，文筆優(yōu)美，積極向上，內容健康，新穎獨特，發(fā)人深省，并能結合日常工作性質、內容談個人的真實感受。
3、能緊密結合自身工作實際，在強化責任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價值的經驗和思路。
4、能夠緊密結合我院工作實際，提出建設性的建議。
四、相關要求：
（一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團支部要高度重視并認真抓好此次讀書活動，加強檢查督促，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，通過學習提高分析問題、解決問題的能力。
（三）科學安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關系做到相協(xié)調。
（四）要持之以恒，形成讀書的長效機制。搞好讀書活動貴在堅持，各系黨、團支部書記、各系主任要以此次活動為契機，鍥而不舍地抓好學習年讀書活動，進一步完善讀書學習制度，切實做到長期學習、終身學習，不斷提高隊伍的綜合素質。
（五）讀書報告會的參加范圍是全院教工和學生，共產黨員和領導干部要帶頭學習、帶頭交流。
2011年11月17日。
上報方案的報告篇三
海城是全國第一批公布的限時“禁實”城市之一。幾年來，在省和鞍山市墻改辦的關心和支持下，在市委、市政府的重視和領導下，我市“禁實”工作進展順利，成績顯著，經自查，已實現(xiàn)了國家和省規(guī)定的“禁實”標準，現(xiàn)將工作開展情況報告如下：
我市被列入全國第一批“禁實”城市之后，按照省政府第142號令的要求，我們嚴格掌握“禁實”標準，認真對各項指令予以落實。重點抓了兩項工作：
20xx年，我市共有粘土實心磚生產企業(yè)97家，生產規(guī)模10億塊經過5年多的工作，到20xx年，已關停53家，僅剩44家，生產規(guī)模為4億塊，到20xx年11月已經實現(xiàn)關停所有粘土磚生產企業(yè)的目標。
到20xx年末，我市新型墻體材料生產企業(yè)已發(fā)展46家，生產規(guī)模7.38億塊標磚，其它墻體材料生產企業(yè)2家，這些企業(yè)產品質量都符合標準，基本能夠滿足本市需求。在我市城區(qū)新建建筑工程中，已全部使用新型墻體材料，應用比例為100%。
為扶持新材企業(yè)發(fā)展，增加新材產品的科技含量和規(guī)模，20xx年，我市又制定了《關于扶持新型墻體材料企業(yè)發(fā)展若干規(guī)定的通知》，以政府文件形式下發(fā)，在政策上對新材企業(yè)予以重點扶持，促其更快發(fā)展。
莊、牌樓、騰鰲）中心區(qū)全面禁實；到20xx年實現(xiàn)全市鎮(zhèn)區(qū)所在地中心區(qū)多層建筑全部“禁實”，20xx年11月份市政府下發(fā)了[20xx]113號文件《海城市政府關于做好淘汰落后產能工作的實施意見》確定了分期關停實心粘土磚的目標。
為加強對“禁實”工作的領導，及時協(xié)調各方面關系，保證工作有續(xù)進行，我市成立了推進墻體材料革新、加強建筑節(jié)能工作領導小組，由市政府常務副市長兼任組長，明確了相關部門的職責和工作任務，以政府文件形式予以明確。每年都召開領導小組成員會議，總結年度“禁實”工作情況，制定下年工作目標和任務。各部門按分工和政府布署的任務，認真履行職責，重點抓基礎工作，工作上互相配合，關系順暢，形成了合力。
在實際工作中，按照省政府142號令要求，我們對建設項目實施全程審查監(jiān)督。
在項目建設中，我們把建筑材料的使用做為施工現(xiàn)場重點檢查的內容之一，凡檢查不合格的，責令糾正，糾正之前不準進行下道工序施工。
施工；是否擅自變更已批準的施工圖設計文件；建設單位有無明示或暗示施工單位違反節(jié)能設計標準，不做或少做節(jié)能措施；設計單位是否按建筑節(jié)能設計標準設計，選用的節(jié)能材料、產品是否規(guī)范；施工單位是否按經審查合格的圖紙施工；工程監(jiān)理是否按照審查合格的設計文件和建筑節(jié)能標準進行監(jiān)理等。
與此同時，我們每年都組織“禁實”工作自查和聯(lián)合檢查，通過檢查，隨時查找出工作漏洞，完善工作措施，處罰違規(guī)行為，保證目標如期實現(xiàn)。
在開展“禁實”工作中，我們利用本市新聞媒體（報紙、電視臺、電臺）對“禁實”工作進行了連續(xù)宣傳、報道。并召開了由各有關部門、人員參加的全市“禁實”大會，貫徹省政府令，宣布我市“禁實”方案，規(guī)定“禁實”方法、目標和任務，并以文件形式公布了我市“禁實”分階段時間和區(qū)域范圍。每個鎮(zhèn)區(qū)都設立一名聯(lián)絡員，墻改辦對聯(lián)絡員定期進行培訓。培訓的內容主要是墻改、“禁實”政策，墻材生產企業(yè)和建筑施工企業(yè)信息傳遞要求。市各相關部門也根據(jù)各自的職能開展業(yè)務培訓，如建設局多次舉辦培訓班，培訓內容為建筑節(jié)能管理業(yè)務，包括禁止使用粘土實心磚的要求和節(jié)能建筑新規(guī)范、標準及建筑節(jié)能條例等。各相關部門人員都按時參加省、鞍山市組織的培訓活動。
我們還對工作不斷進行總結，對部門的創(chuàng)新工作及時推廣，形成創(chuàng)新經驗材料，使這項工作始終穩(wěn)步健康發(fā)展，截止20xx年10月我市所有粘土實心磚企業(yè)已全部關停。
我市新材基金的征收和使用，按鞍山市的管理辦法實施細則執(zhí)行。具體征收程序是：項目建設單位提供辦理基本建設計劃的相關文件，到市行政服務中心發(fā)改局項目審批（核準或備案）窗口申請，發(fā)改局審核合格后，開出繳納新材基金通知單，建設單位直接到市行政服務中心財政局收費窗口繳納。發(fā)改局憑財政局開出的記賬憑證給予建設單位辦理基本建設計劃手續(xù)。征收使用的票據(jù)為省財政部門統(tǒng)一印制的發(fā)票。征收的專項基金在財政已納入預算管理，實行收支兩條線。20xx年以來新材基金征收率都在70%以上。
上報方案的報告篇四
根據(jù)《新聞記者證管理辦法》，為進一步加強對采編人員的管理，我臺認真開展了對新聞記者證的自查、核驗工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
不存在黨務、行政、廣告等非采編崗位工作人員辦理新聞記者證的情況；不存在離崗、離職、離退休人員繼續(xù)持證情況。
我臺在做好已批準記者證的發(fā)放工作后，要求已取得記者證的采編崗位人員，嚴禁在采訪活動中，利用記者身份獲取不正當利益；嚴禁將記者證借給他人使用，并要求新聞記者不得以新聞報道為名從事有償新聞，強拉廣告，或者向采訪對象索取財物等。違反者一經發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定予以嚴肅處理，情節(jié)嚴重的，注銷新聞記者證，20xx年度，我臺無此類現(xiàn)象發(fā)生。
1.根據(jù)國家新聞出版總署關于認真貫徹落實《新聞記者證治理辦法》的通知要求，我臺認真組織學習并把貫徹落實“治理辦法”納入新聞從業(yè)人員的日常教育培訓工作中。
2.建立投訴電話，鼓勵社會各界對我臺新聞記者的采訪活動進行監(jiān)督，對新聞記者的違規(guī)違紀行為進行舉報，一年來，我臺未收到此類舉報。
上報方案的報告篇五
一、指導思想：
在“無處不網(wǎng)”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認真讀一本好書，細細品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長
三、活動內容：
1、推薦書目：任選?？蛇x成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習慣》、《西點軍校經典法則》、《健康與積極人生心理學講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內容：根據(jù)個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據(jù)個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內容；并盡量能結合自身學習或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導作用。
3、活動形式：結合ppt或相關視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時間：每人不超過五分鐘。
四、活動時間：
1、準備階段：寒假假期期間
2、選拔階段：3月11日----3月22日
3、活動階段：3月25日----4月5日
五、活動地點：423教室
六、主辦單位：化工學院團總支學生會
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設想方案。
2、下發(fā)活動方案。
3、開學之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準備報告內容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報學習部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。
5、由學習部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。
7、讀書報告會正式舉辦。
八、評分細則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點，有一定深度的闡述。
二、現(xiàn)場演講（60分）：
1.演講內容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強。結合實際，真情實感；
2.語言表達10分：口齒清楚，富有感情，語調與形體協(xié)調一致。
3.形象風度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時間10分：節(jié)奏、時間把握恰當，控制在五分鐘以內。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項設置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學院頒發(fā)的榮譽證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準備
1.文藝部負責選拔男女主持人各1名；
2.學習部進行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負責布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負責現(xiàn)場拍照和活動報道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負責選拔活動禮儀3名，負責時間提示牌的制作、現(xiàn)場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。
6.學習部安排專人負責現(xiàn)場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程
1.安排專人進行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學員按順序上臺進行報告；
4.報告結束，主持人做簡單總結；
5.請評委代表對報告會進行點評；
6.主席或學習部長統(tǒng)計結果，主持人揭曉獲獎同學名單。
7.邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結束語；
10.邀請評委與報告同學合影留念；
11.工作人員整理相關資料，并清理活動現(xiàn)場。
十一、活動要求
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
上報方案的報告篇六
下：
一、籌備：
1.以班級為單位，每個班級推選兩名學生參賽。2.于6月16日前將參賽選手名單及參賽稿件報送德育辦。
二、實施：
1.2011年6月24日（周五）下午七、八節(jié)課在運動場召開“讀書讓我成長”
讀書報告會。2.從學生中選男、女生各1人擔任報告會主持人。（每班推薦1人）3.在家領導擔任本次比賽評委。4.評獎辦法：
一等獎二人；二等獎三人；三等獎五人。
參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品，并為班級加分：
5、評分標準。
滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精。
確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、報告內容：4分。要求報告內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿報告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速。
適當，表達流暢，激情昂揚。講究報告技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝。
氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。
浩特芒哈中學。
一．活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想二．活動目的：
1、構筑學習的平臺，推進學風建設。
2、培養(yǎng)同學的讀書興趣，提升同學人文素養(yǎng)。
3、展示自我風采，培養(yǎng)同學的自信心。
4、為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣。
5、活動時間：初賽：12月1日（16進12）決賽：12月7日（12進10）。
6、活動地點：初賽：河東體育樓109教室。
決賽：圖書館一樓報告廳。
三．活動對象：全校學生。
四．活動內容：學生以“我認為最值得一讀的好書”為題，就自己。
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達內容有深度、有個性、有創(chuàng)新。五．活動步驟：
1、前期準備：
（1）文藝部負責選拔主持人一名，負責開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。（3）由各學院進行預選，并推選出一名選手參加讀書報告會。
（4）各學院學習部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求。
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學院班級，書（要對大學生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實施：
（1）校學習部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項。通過抽簽決定決賽。
上場順序。參賽選手開始比賽。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）。
（4）結束后，請一位評委點評此次比賽。
（5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩詞題目，由臺下同學參與古詩。
詞競猜活動，答對者有獎。調節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學習部負責統(tǒng)計選手比賽結果，由主持人宣讀比賽結果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結束，學生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀檢部維護現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負責選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學生會簽到。（4）學習部負責計時、選手分數(shù)的統(tǒng)計和最后結果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左。
右；（為提高比賽質量，將能說與會寫相結合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項：
1、參賽要求：
（1）報告內容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精。
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自。
動棄權處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等。
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內容，嚴禁抄襲。內容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序。
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項設置：
一等獎1證書獎品。
二等獎2證書獎品三等獎3證書獎品優(yōu)勝獎4證書獎品。
附：評分細則。
評分采用10分制，具體如下：
（1）報告內容：要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向。
上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）。
（2）語言表達：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標準，語速適。
當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）。
質的評價。（1分）。
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
品讀好書，提升修養(yǎng)。
三、活動對象：
齊家鎮(zhèn)小學學區(qū)所有任課教師。
四、領導小組：
組長：趙純利。
組員：宋春梅、劉麗、李繼薇及各校校長。
五、活動安排。
（一）啟動階段：
本學期初，各校啟動教師讀書活動，為教師購買兩本書《習慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務及課余時間學習，記錄好學習筆記。
（二）開展活動階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書報告活動，并選拔出優(yōu)秀選手參加學區(qū)的讀書報告會，每校一名。
（三）讀書匯報要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報時間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評分上會在同等條件下予以適當傾斜。
2、稿件內容要圍繞自身實際，緊密結合兩本書，談談自己的讀書感悟。要求文字流暢，表達真誠，不說空話套話，不唱高調。
3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡文章，一經發(fā)現(xiàn)，成績排在最后一名，活動總結點名批評。
4、活動時間：7月8日（周二）下午一點半，中心校四樓會議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長。
六、獎勵辦法：
評選出讀書活動一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人，優(yōu)秀獎若干。讀書活動優(yōu)秀組織單位3個（不含中心校）。
——安康學院中文系學生分會學習部。
活動背景。
為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣，決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。
活動目的。
培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風尚，豐富同學們的課余文化生活。
活動主題。
尚書·致遠。
活動時間。
2010—2011學年第二學期。
參加班級。
比賽評委。
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華。
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超。
獎項設置。
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書。
比賽規(guī)則。
1、每班至少安排兩名同學參賽；
2、參賽同學演講時，必須脫稿；
3、參賽同學演講的時間，應該控制在5-10分中之內；
預算安排。
1、橫幅：預計60元左右；
2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時為老師提供的茶水；
附件1評分表。
注：
1、本次比賽不設打分規(guī)則，請各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分；
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準備：
青年教師開展“三個一”讀書準備——。
讀一本教育雜志（技術上的模仿）。
讀一本教育專著（理論上的研習）。
寫一篇讀書筆記總結收獲（認識上的提高）。
五、活動安排：1.領導致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
各學科組推選教師代表上臺交流讀書心得，結合自身讀書和工作經歷，交流從讀書中收獲的教學經驗。
3.談談我的讀書方式。
指名方向。
4.曬曬我的書單。
教師之間互動，進行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計劃。5.領導總結。
六、獎勵辦法：
評選優(yōu)秀學科組。
七、活動要求：1.端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應把讀書活動作為提升綜合素質，豐富文化內涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務。
上報方案的報告篇七
縣財監(jiān)局：
根據(jù)市財政局《關于印發(fā)的通知》要求，我局對財政下達的食品及重點商品安全監(jiān)管、標準化工作專項資金的使用情況進行了自評，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、單位基本情況。
xx縣質量技術監(jiān)督局是主管全縣質量、計量、標準化、特種設備、認證認可等工作并行使行政執(zhí)法職能的行政機關。全局共有機關行政編制11名，實有在職人員x人;質量技術監(jiān)督檢測檢驗所編制8名，實有在職人員x人;離退休人員x人。xx縣質量技術監(jiān)督局于2月份下劃至縣政府，局內設辦公室、業(yè)務股、安監(jiān)股、代碼辦和稽查隊，局下設xx縣質量技術監(jiān)督檢測檢驗所。
二、專項工作基本情況。
20省財政廳通過轉移支付下達我局食品及重點商品安全監(jiān)管、標準化工作專項資金x萬元。其中，食品質量安全及重點產品監(jiān)督抽查經費x萬元，標準化工作經費x萬元。
(一)工作開展及資金使用情況。
我縣成功申報xx縣x莊無公害大棚蔬菜為省級農業(yè)標準化示范區(qū)我局對標準化示范區(qū)的建設提供了x萬元資金扶持。其中年示范區(qū)建設宣傳費等x萬元2013年12月為示范區(qū)購買化肥x萬元。
2013年1月至2013年12月，我局支出食品質量安全及重點產品監(jiān)督抽查經費10萬元，主要用于開展食品及重點商品安全監(jiān)管人員差旅費、執(zhí)法執(zhí)勤車輛費用、會議費、培訓費及其它工作費用。主要開展的工作有：
1、開展多次食品專項檢查，查處了3起食品違法案件，罰款x萬元。
2、配合縣公安局對全縣豆芽小作坊進行了摸排檢查，取締了三家豆芽小作坊，銷毀了問題豆芽x噸多。
3、對沒收回來的.不合格產品進行了集中銷毀。
(二)財務管理情況。
我單位已建立內部財務管理制度，在實際執(zhí)行過程中符合國家有關法律、法規(guī)、政策及財務會計管理制度，但未對食品及重點商品安全監(jiān)管專項資金設置專戶和專項核算。
三、專項工作主要成效。
一是提高了食品及重點商品安全監(jiān)管效率。
1、加大不合格食品及重點商品處置力度。
2、有效遏制食品安全重大事故的發(fā)生。
3、加強食品安全檢測，努力消除食品安全質量隱患。
二是增強了消費者食品安全意識。我局通過各種宣傳活動，為消費者增強了食品安全意識，為抵御有毒有害、假冒偽劣的食品和監(jiān)督舉報提供了有力保障，引導食品安全消費。
三是加快本縣農業(yè)標準化示范區(qū)工作的步伐，確保了創(chuàng)建標準化示范區(qū)工作順利開展，增強了縣域特色產品形象，提高了特色產品的市場競爭力，增加了產品附加值，大大增加了農民的收入。
上報方案的報告篇八
整改報告 xx環(huán)境保護局：
根據(jù)貴局2015年11月10日下發(fā)的（x1號）《關于對xx環(huán)境問題的監(jiān)察通知》文件及xx日xx環(huán)保局領導親臨我司檢查并提出的各項整改意見，我司按照貴局下發(fā)文件及市、縣局領導所提出的各項我司存在的環(huán)保問題，制定出以下方案：
1、 積極完善生產車間雨污分流系統(tǒng)，改造裝置周邊下水 管道，在生產廠區(qū)周圍完善初期雨水收集系統(tǒng)。目前這項工作正在抓緊施工。完工后將確保生產廠區(qū)內的初期雨水和事故污水等可全部收集到事故應急水池內。按環(huán)評報告所提要求在生產裝置西北側增加400立方事故處理應急水池。建設完成投入使用后，將確保初期雨水及事故廢水的全部收集。
2、 按照下發(fā)文件、環(huán)評報告及市縣領導檢查整改要求我 司已積極與環(huán)境工程公司聯(lián)系，配套建設污水預處理裝置，這項工作也在緊張進行當中。建設完成后可以確保生產污水經過預處理達到環(huán)評要求的外送標準。
3、 按照監(jiān)察通知文件要求在生產廠區(qū)中間罐外圍砌筑高 約50公分圍堰。從而確保當突發(fā)事故所引起的物料外泄， 能夠順利通過圍堰外部的管網(wǎng)流入事故應急水池中，從而得到有效控制并回收，避免污染物外流對周邊環(huán)境的污染。
4、 廢活性炭按照危險廢物積極加強管理；在事故處理應 急水池及冷卻水池之間空地建設危險廢物倉庫，單獨存放廢活性炭。并且留有單獨道路，保證日后廢活性炭回收時車輛能夠直接駛入回收，減少了運輸過程中對地面的污染，建設完成后設立標志牌并建立運行記錄臺賬。
5、 建立和完善各項環(huán)保管理制度，加強環(huán)保管理工作。 每月至少進行一次環(huán)保問題的專題會議，討論生產過程中怎樣減少污水、廢物的排放，為確保我司二期工程及生產在環(huán)保問題上能夠打下堅實基礎，杜絕類似問題再出現(xiàn)。公司已經積極對員工進行環(huán)保意識的培訓，爭取每周抽時間對員工進行環(huán)保問題的考察及教育。 我司目前正積極開展和完善各項整改工作，爭取早日向貴局遞交申請試生產相關手續(xù)。 歡迎貴局領導對我司整改工作進行審查和監(jiān)督！
**年7月20日，由市、縣環(huán)保局的領導和專家對我公司的環(huán)境保護設施及其運行情況進行了全面驗收。按照驗收組的具體意見，我們對公司環(huán)保工作存在的'問題和不足，我公司領導對驗收組提出的意見非常重視，組織專業(yè)人員制訂了整改措施方案，安排專人一項一項落實整改：
一、采用雙堿法工藝進行脫硫
對照環(huán)評專家組的意見，在原來單一用燒堿的基礎上，重新建造石灰池，采取濕法脫硫，脫硫劑為石灰。石灰每年用量約為50噸，經“雙堿法”除塵脫硫后的煙氣再由高度達50米的煙囪排出。使用該法即在原料耗費上經濟，又同時提高了脫硫效率，做到了達標排放。
二、破碎機粉塵治理
在礦石破碎機作業(yè)場地，原有的除塵罩設計安裝偏小，使粉塵收集率過低。針對這一情況下，我們的改進措施有兩條：一是改造加大現(xiàn)有的吸塵罩，二是加裝布袋除塵器，兩項措施同時采，用要使粉塵捕集率達到85%以上，大大的提高粉塵收集效率。
三、煤氣發(fā)生爐焦油點捕捉率的提高
我們通過與煤氣發(fā)生設備生產廠家聯(lián)系，派出專人學習，并由聘請高級工程師現(xiàn)場指導，全面提高操作技能。采取的措施重點：通過提升煤氣發(fā)生爐膛溫度，提升電壓頻率，使工作電壓升至5—6萬伏，保證提升煤氣的質量，使得電捕捉率在現(xiàn)有基礎上提高30%左右。
四、焦油廢水的處理
在焦油廢水的處理上，我們采用蒸汽烘干法，加大煤氣爐的供熱，使得焦油中的水分蒸發(fā)，降低焦油含水量。窯爐輸氣管道過濾后的焦油，歸集導入焦油池中，統(tǒng)一烘干處理。經過烘干后的殘余水分全部排放在密封的焦油池，在處理焦油時由專業(yè)回收公司用專用車拉走，確保無外排。
《環(huán)保整改方案報告》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
上報方案的報告篇九
上報實施方案的格式，在工作之前需要寫一份實施方案，那么
工作實施方案怎么寫
才好呢？怎么寫會讓你的工作更加清晰，下面小編就為大家推薦
小學禁毒工作實施方案
！
為進一步提高中心城區(qū)地下管線管理水平，實現(xiàn)工程管線數(shù)字化、動態(tài)化、現(xiàn)代化管理，更好地為縣城建設和經濟社會發(fā)展服務，按照國家、省、市相關工作部署，結合我縣實際，制定本方案。
一、普查目的
通過普查，全面掌握中心城區(qū)地下管線現(xiàn)狀，建立地下管線管理數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)，實現(xiàn)科學化、數(shù)字化、動態(tài)化管理，提高城區(qū)規(guī)劃建設管理的質量和效率。
二、普查范圍和內容
(一)普查范圍：中心城區(qū)范圍內的供水、排水、燃氣、熱力、電力(包括地上線桿、線路)、通信、廣播、電視、工業(yè)(不包括油氣管線)等管線及其附屬設施，各類綜合管廊。
(二)普查內容：地下管線的基礎信息普查和事故隱患排查。
基礎信息普查應重點掌握地下管線的種類、數(shù)量、功能屬性、材質、管徑、平面位置、埋設方式、埋深、高程、走向、連接方式、權屬單位、建設時間、運行時間、管線特征、沿線地形以及相關場站等信息。
事故隱患排查應全面摸清存在的結構性隱患和危險源，特別是要查清重大事故隱患，包括：隱患地點、隱患類別、隱患部位、隱患描述、責任單位、責任人、是否有安全標識、是否采取整改措施等。
建立健全管線管理信息系統(tǒng)，全縣統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標準，將管線測量結果錄入數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)管線管理的數(shù)字化，并做好后續(xù)新建管線的動態(tài)更新。
三、工作步驟
1、2月底前，各管線主管部門及權屬單位，制定本單位地下管線普查實施方案(包括負責人、日常工作聯(lián)系人)，報送縣中心城區(qū)地下管線普查領導小組辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)。
2、4月底前，各管線主管部門及權屬單位完成地下管線普查工作。5月底前，由縣中心城區(qū)地下管線普查領導小組辦公室組織，對管線普查成果和管線管理信息系統(tǒng)進行檢查驗收。
四、保障措施
(一)加強領導、成立組織。為加強對此項工作的組織領導，縣政府成立由分管副縣長任組長的縣中心城區(qū)地下管線普查工作領導小組。領導小組下設辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)，負責日常工作的`協(xié)調落實。各相關單位也要抓緊成立相應組織機構，制定工作方案，精心安排部署，落實目標責任，確保普查工作順利開展。
(二)落實責任、明確分工。地下管線普查實行屬地負責制、產權單位負責制?？h城鄉(xiāng)規(guī)劃局牽頭負責組織中心城區(qū)地下管線普查工作，編制管線普查實施方案，指導、協(xié)調各管線主管部門和權屬單位進行管線普查和隱患排查，并做好地下管線普查成果驗收和歸檔工作。各管線主管部門和權屬單位負責組織所屬地下管線普查和隱患排查工作，按要求及時、準確提供既有地下管線相關基礎資料，建立和完善所屬地下管線專業(yè)信息系統(tǒng)。各管線主管部門和權屬單位每半個月向縣中心城區(qū)地下管線普查領導小組辦公室報送普查工作進度情況。
對發(fā)現(xiàn)的無主管線，由縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局負責普查和隱患排查，并由市政公用工程主管部門公示公告后，依據(jù)實際情況，予以拆除或封填。
(三)規(guī)范運作、確保質量。各專業(yè)管線主管部門和權屬單位，應按照市地下管線普查技術規(guī)程要求的技術標準開展工作。為保證測量結果的真實完整可靠，測量過程中需委托有相關監(jiān)理資質的單位對工程質量、探查、測量、作業(yè)安排等過程進行全過程監(jiān)管。報送縣中心城區(qū)地下管線普查領導小組辦公室的普查結果，應有監(jiān)理單位蓋章。
驗收應經過探測單位自驗、監(jiān)理單位查驗、權屬單位核驗，以專家評審的方式逐一進行驗收。
一、明確保障糧食安全責任
實施糧食收儲供應安全保障工程，加強糧食流通能力建設;深化國有糧食企業(yè)改革，促進糧食產業(yè)健康發(fā)展;完善區(qū)域糧食市場調控機制，維護糧食市場穩(wěn)定;健全糧食質量安全保障體系，落實監(jiān)管責任;大力推進節(jié)糧減損，引導城鄉(xiāng)居民健康消費。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、農牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計局、水務局、科技局、編辦、農發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)強化有關部門職責。加強糧食行政管理機構和隊伍建設，依法依規(guī)履行職責，獨立開展工作，確保糧食行政管理職能不削弱、工作力度不減弱。
加強糧食生產指導、重大技術推廣、環(huán)境監(jiān)測治理、統(tǒng)計信息服務、行政執(zhí)法和監(jiān)督檢查、質量安全監(jiān)管、農業(yè)投入品監(jiān)管等方面的工作力量。區(qū)財政負責及時足額安排糧食風險基金。
各有關部門要認真履職，密切配合，共同落實和完成糧食安全各項任務。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、農牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計局、水務局、科技局、編辦、農發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
二、提高糧食生產綜合能力
(一)嚴格落實耕地保護制度。確保耕地面積基本穩(wěn)定、質量不下降，切實提高耕地基礎地力和產出能力，完善耕地占補平衡機制，做好耕地保護政策和制度落實情況督促檢查。(責任單位：區(qū)國土分局、農牧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)提升種糧科技水平。將提高糧食單產作為主攻方向，鼓勵引導社會資本參與糧食生產科技創(chuàng)新與推廣運用，努力提高科技對糧食生產的貢獻率。(責任單位：區(qū)農牧局、科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(三)加快農田基礎設施建設。加快大中小型灌區(qū)續(xù)建配套，實施農業(yè)節(jié)水灌溉工程，按期完成全國高標準農田建設總體規(guī)劃確定的建設任務。通過項目實施，建成一批灌溉水源穩(wěn)定、田間設施完善、規(guī)?；?、集中連片的高產穩(wěn)產糧田。
大規(guī)模改造中低產田，提高土地利用率，充分挖掘糧食增產潛力，增加糧食產量。(責任單位：區(qū)農牧局、統(tǒng)計局、國土分局、水務局、發(fā)改局、財政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(四)保護農民種糧積極性。
一是合理設立糧食收購網(wǎng)點，優(yōu)化收購服務，方便農民售糧。發(fā)揮國有糧食購銷企業(yè)收購主導作用，鼓勵和引導符合條件的多元市場主體參與糧食收購。
二是區(qū)農發(fā)行等金融機構要落實收購資金，加大對符合貸款條件企業(yè)自主收購糧食的支持力度。
三是落實和完善糧食扶持政策，提高財政對糧食生產和流通的扶持力度，培育新型糧食生產經營主體及社會化服務體系。(責任單位：區(qū)財政局、農牧局、發(fā)改局、農發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
三、強化地方儲備糧管理
(一)完善儲備糧管理機制。進一步優(yōu)化儲備糧布局和品種結構，落實儲備糧費用、利息補貼資金，建立儲備糧保管、輪換費用動態(tài)調整機制，完善輪換管理和庫存監(jiān)管制度，大力提高科學保糧水平。加強儲備糧規(guī)范化管理，創(chuàng)新地方糧食儲備機制，鼓勵符合條件的多元市場主體參與地方糧食儲備相關工作。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局)
(二)加快現(xiàn)代化糧食儲備庫建設。建設布局合理、功能齊全、與本級糧食收儲規(guī)模和保障供應要求相匹配的倉儲物流體系。加快“危倉老庫”維修改造項目進度，加強糧食倉儲物流設施建設和管理，嚴格落實國有糧食倉儲物流設施保護制度。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局)
四、強化糧食質量安全治理
加強源頭治理，防治耕地土壤污染，劃定糧食生產禁止區(qū)。健全糧食質量安全監(jiān)管保障體系，加強糧食質量安全監(jiān)管機構及質量檢測機構建設，保障執(zhí)法裝備及檢驗監(jiān)測業(yè)務經費。
嚴格實行糧食質量安全監(jiān)管和責任追究制度，建立超標糧食處置長效機制。提高糧食質量安全檢查檢驗檢測能力和超標糧食處置能力，做好庫存糧油質量監(jiān)管，禁止不符合食品安全標準的糧食流入口糧市場。(責任單位：區(qū)環(huán)保局、農牧局、發(fā)改局、國土分局、財政局、市場監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
五、完善糧食調控和監(jiān)督體系
加強糧油供應網(wǎng)絡建設，保障糧食市場供應，促進政策性糧食聯(lián)網(wǎng)交易，完善糧食應急預案，保障糧食應急供應、加工網(wǎng)點及配套系統(tǒng)建設，落實成品糧油儲備。完善區(qū)域糧食市場調控機制，維護糧食市場秩序，確保糧食市場基本穩(wěn)定。
加強糧情檢測預警，落實糧食流通統(tǒng)計制度，保障糧食市場監(jiān)測，及時發(fā)布糧食市場信息。
培育發(fā)展新型糧食市場主體，深化國有糧食企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制糧食經濟，培育主食產業(yè)龍頭企業(yè)。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、市場監(jiān)督管理局、統(tǒng)計局)
六、強化監(jiān)督考核
建立監(jiān)督考核機制，定期考核糧食安全責任落實情況，并將情況予以通報，對成績突出的地區(qū)或單位給予表揚和獎勵，對不合格的予以通報批評、責令整改并追究責任。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、國土分局、農牧局、統(tǒng)計局、水務局、財政局、環(huán)保局)
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上報方案的報告篇十
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準備：
青年教師開展“三個一”讀書準備——讀一本教育雜志（技術上的模仿）讀一本教育專著（理論上的研習）。
寫一篇讀書筆記總結收獲（認識上的提高）。
五、活動安排：1.領導致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
教師之間互動，進行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計劃。
5.領導總結。
6.讀書報告會后發(fā)言教師將讀書心得發(fā)在學校教師博客中，以學科組為單位利用網(wǎng)絡平臺繼續(xù)進行交流研討，將幸福教育播散在校園的每一個角落。
六、獎勵辦法：
評選出讀書報告會一等獎，二等獎若干名。評選優(yōu)秀學科組。
七、活動要求：
1.端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應把讀書活動作為提升綜合素質，豐富文化內涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。
2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務。
上報方案的報告篇十一
蒙古艾里蒙古族中心小學 鄭小雪
一、活動主旨：
為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、參加對象：
全班學生
三、活動形式：
講故事比賽
四、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。
六、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內脫稿獨立完成。
2．評獎方式：
按分數(shù)分別評選出一、二、三等獎。
讀書活動方案
一、活動目標：
為了引導學生多讀書、讀好書，為學生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎，結合市小學生讀書演講，講故事比賽活動，特制訂我校比賽活動方案。
二、參賽對象：
全體學生。
三、比賽內容：
根據(jù)孩子的特點選擇自己最喜歡的一個故事，故事內容健康、積極向上。
四、賽程安排：
第一階段：小組間進行比賽 第二階段：班級間進行比賽
五、有關要求：
1、要認真組織，廣泛宣傳，圍繞本學期讀書活動的內容，精心策劃，讓更多的學生參與到本次活動中來，把讀書活動引向深入。
2、故事內容必須積極向上。
六、比賽規(guī)則：
1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時間不超過3分鐘；
3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關信息。
七、評分標準：
1、內容：主題鮮明突出，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新穎，有真情實感。
2、語言表達：普通話標準，語調自然優(yōu)美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。
八、獎項設臵：
本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讀書活動方案
讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗成長的快樂。通過各種方式，指導學生閱讀，和學生一同閱讀，幫學生打開一扇又一扇文學的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學生獲得豐富的語言材料，還會讓學生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產生一種深廣的道德境界，這是對學生實施素質教育的一項基礎內容，也為他們今后進一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產打下良好的基礎。
二、活動目標：
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設。
三、活動主題：我讀書，我快樂
四、活動構想：
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。
五、活動時間： 11月23日
六、活動方案：
（一）、確定學生同讀書目： 《三國演義》《海底兩萬里》
（二）、保證學生有書讀。
（三）、保證學生有時間讀書。
（1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學生集中閱 讀活動時間，讓學生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間。（3）周末要求學生保證至少2小時的閱讀時間。
（四）、加強閱讀指導，開展閱讀指導課。
（五）、組織開展各項讀書活動。
1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。
2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
（2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。
（3）、要求學生每人準備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。
3、建立班級圖書借閱制
4、開展班級“讀書明星”評選活動（1）、每月評出“閱讀之星”若干名。
（2）、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀 書我快樂”中張貼。
讀書活動方案總結
為了進一步推動我校讀書活動的深入開展，讓學生從書中汲取營養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
為讓每個孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語能力，我們三年級要求每一位孩子都準備一塊故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長把把關，做好賽前指導。
在提前二個周的閱讀課時間里提前讓同學們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內進行講故事比賽，其他學生當評委，對參賽者講故事時的語言、聲音、姿態(tài)等各方面進行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。
本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語言，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力，體現(xiàn)出了學生的多才多藝。評委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時不時傳來哈哈大笑聲，時不時鴉雀無聲。
當然也出現(xiàn)有些孩子故事講得不流暢，語言不夠生動、簡練，部分內容重復敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學才會聽的津津有味。
通過本次比賽進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，鍛煉語言表達能力，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養(yǎng)。本次活動成功舉辦，有效激發(fā)了學生讀書的興趣、積極性和自主性。
讀書匯報活動總結
六年一班 譚福全
書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學生增長知識，又能陶冶學生的心性。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學的一項重要內容。本學期，我們結合以往的組織經驗加大力度構建全新的工作思路:精心組織，精心設計，做到規(guī)范化、科學化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我班讀書活動在原有的基礎上又上一個新臺階。
一、創(chuàng)設讀書空間目標。
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設。
二、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。
5、開展班級“讀書明星”評比。
三、家校攜手，一同幸福在共讀時光。
1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。
2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。
我們利用家長學校引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
通過此次活動，我堅信孩子與書相伴一生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎上，繼續(xù)把讀書活動進一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結出更大更香甜的碩果。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展，為了讓學生從書中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會，現(xiàn)實實施方案公布如下：
一、活動目的：
以“同福一本書”為契機，進一步激發(fā)學生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級生活，培養(yǎng)學生健全人格。
二、參賽對象
五年一班全體學生
三、活動內容
本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚帆，伴我成長”，內容可表達自己在本次讀書活動中的心得體會，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。
四．活動要求
1.脫稿，時間控制在3-4分鐘。2.需要精心準備，內容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
五、活動形式
活動形式不限、人數(shù)不限
六、比賽時間 11月23日
七、活動地點 五年一班
八、評分標準：
1、主題鮮明，內容充實，文稿有一定水準。（30分）
2、穿著得體，有一定的問候語（10分）
3、表達清晰，演講流暢，普通換準確。
4、語調、語速及情感
讀書匯報會活動總結
三年一班 欒曉芳
為營造良好的“書香班級”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，豐富學生的班級文化生活，提升學生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導處、德育處的支持下舉辦得嚴密、充分有序，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。
總結本次比賽，有以下幾個特點：
1、選手們在比賽中表現(xiàn)出色，儀態(tài)端莊大方，語言表達清晰流利。
2、一部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，講得是聲情并茂，但有個別學生在講故事的過程中，語言較生硬，表情較呆滯，動作較拘謹。
3、故事內容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠。
比賽表現(xiàn)最為突出的是張昊同學，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
還有一些同學講故事的同時加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
可。但是我們仍需要總結經驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
讀書匯報會活動總結
五年一班 徐莉
2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚帆，伴我成長”為主題，進行演講比賽在班級隆重舉行。
比賽在學校領導的關心下，在全體教師的支持和積極參與下，達到了預期效果，通過此次活動，讓學生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。為培養(yǎng)學生的表達能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現(xiàn)將活動情況簡要總結如下：
成功之處：
一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各科組進行初賽，推薦代表，再參加班級的決賽。
二、演講稿內容充實，大多數(shù)符合比賽要求，學生的演講各具特色，話語樸實，深深吸引了在座的全體師生。
三、參賽學生在學習繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔任主持。
五、經過緊張激烈的角逐，學生們較好的展現(xiàn)出了個人的風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級學生良好的精神風貌。
不足之處：
這次活動準備時間不長，個別參賽選手演講稿準備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
總之，在此次的活動中，既豐富了學生的課余生活，有提高了學生的表達能力。
上報方案的報告篇十二
xxx區(qū)水利廳：
根據(jù)《水利廳關于做好20xx年在建水利工程安全度汛工作的通知》（x水建發(fā)〔20xx〕14號）要求，我局高度重視，成立了專項檢查組對在建工程進行了認真細致的檢查，嚴格落實安全度汛責任，強化安全度汛措施，確保在建工程安全度汛?，F(xiàn)將自查自糾情況報告如下：
目前，我局在建水利項目為xxx市xx防洪高家閘擴整工程和xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程，其它20xx年計劃投資項目正在進行前期工作。xxx市xxx市xx防洪高家閘擴整工程已基本完工。xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程計劃于5月20日前完成全部建設任務，施工期未在主汛期。
我局嚴格明確安全生產第一責任人和分管責任人，并在簽訂合同時，同時簽訂安全生產目標責任書，全面落實各項制度和相關責任。為保證工程施工的順利進行，我局已要求施工單位編制了《xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程安全度汛方案》，科學實施防洪調度，有計劃、有準備地防御洪水。工程施工單位作為安全度汛的主體，組建完善了施工單位的防汛組織機構，嚴格按照安全度汛方案職責分工，層層落實崗位責任制，嚴格落實各項安全度汛防控措施，確保工程和人員安全度汛。
我局成立檢查組于4月10日至11日對全市防汛安全工作進行了認真、細致、全面檢查。同時，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題當場反饋，限期整改，徹底清除安全隱患。特別是重點工程建設，要求各單位統(tǒng)一思想，提高認識，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時刻加強防汛抗旱工作的緊迫感和責任感。各施工單位進一步完善預案，加強防汛安全宣傳培訓，認真落實物資儲備和搶險隊伍，加強巡查值守，確保今年在建工程項目安全度汛。
xxx。
20xx年xx月xx日。
上報方案的報告篇十三
本文目錄
方案調研報告
漸進式延遲退休方案調研報告
最新漸進式延遲退休方案調研報告
1、確定我省高考綜合改革啟動年份的影響因素有哪些？
我認為我省作為一個高考大省，考生人數(shù)眾多，每年的各批次錄取分數(shù)線在全國都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動年份的因素我認為有：一是高考改革方案的提出與我省教育現(xiàn)狀是否相符；二是大學錄取政策的調整是否及時匹配；三是試點省份高考綜合改革是否成功，社會是否認可。四是考試科目的設置是否簡單可行，高中學校的可操作性如何。
學考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機會，另一方面也能讓學生引起重視。兩次考試的時間，分別在4月和10月進行，給學生充分的準備時間。
3、高中學業(yè)水平考試成績在高考錄取中的使用：
（1）如何設置選考科目等次？各等次的比例和分差如何劃分？依據(jù)是什么？
選考科目等次以學考成績合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級，例如可以細化為a+、a、b+、b、b-、c+、c、c-、d+、d、e共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，a+為滿分100分，相鄰兩級之間的分差均為3分。等次細化以后也可以體現(xiàn)出學生成績的高低，以3分為一個分差也可以體現(xiàn)出區(qū)分度。
選考科目以選擇3門為例，我認為每一門滿分定為100分，高考成績總分為750分。
（3）如何確定學業(yè)水平考試成績的有效期？
學考成績可以以兩年為有效期。
4、高考錄取批次和錄取模式（如：“專業(yè)+院?！钡闹驹柑顖蠓绞剑└母飳Ω咧薪虒W的影響。
高考錄取批次和錄取模式的改革對高中教學會產生很多影響，如走班制的實施，選考科目的選擇和班級的設置，三年一體化如何實施，對于語數(shù)外和選考科目的時間如何分配，考試時間如何選擇，教師如何調配等問題都要經過深思熟慮。
5、如何進一步完善綜合素質評價，有效引導中小學全面推進素質教育，充分發(fā)揮綜合素質評價在高校錄取時的參考作用。
一是建立規(guī)范的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，主要包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容。二是嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內容真實準確。三是各?。▍^(qū)、市）制定綜合素質評價基本要求，學校組織實施。轉變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法，注重學生的全面發(fā)展。
6、另一次外語考試以何種方式進行（單獨組織或隨學考進行）？安排在什么時間合適？
另外一次外語考試隨學考進行，方便統(tǒng)一組織，避免單獨準備外語考試帶來的壓力。安排在10月比較合適。
在高職?？普猩c普通高考分離后，高中畢業(yè)生報考高職?？?，實行考生自主報考，普通高中生以學考成績?yōu)榛疽罁?jù)，高校確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規(guī)則，并在招生章程中公布要參加相應報考學校組織的職業(yè)適應性測試，考生參加相應學校組織的職業(yè)適應性測試，高校對考生文化素質和職業(yè)適應性進行綜合考量，擇優(yōu)錄取。同時考生可報考多所院校，并可被多所高校擬錄取，考生選擇確認一所錄取高校。
8、對我省高考改革的其他意見或建議。
對于我省高考改革應以其他試點省份的改革為基礎為藍本，結合我省教學實際制定出切實可行的方案，高考改革方案不應只是改革高考的考試方式，還應考慮到錄取制度的改革，如改變當前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學生在報考時的自主權；大學的專業(yè)設置，應該更加重視在人才培養(yǎng)上的融合。
方案調研報告（2） |
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人社部部長尹蔚民在介紹“”以來就業(yè)和社會保障工作成就時表示，經中央批準后，人社部將向社會公開延遲退休改革方案，通過小步慢走，每年推遲幾個月，逐步推遲到合理的退休年齡。他同時透露，要到才能正式推出延遲退休具體方案。
“通過前期的磨合與討論，人社部的方案已經擬訂完畢，下一步就是走國務院審批、征求意見、進一步討論等程序?！?0月16日，清華大學公共管理學院教授楊燕綏接受《華夏時報》記者采訪時稱。
其實，同樣的口徑，同樣的推出時間表，在今年全國兩會的記者會上，尹蔚民就有所提及，而那也是他第一次在公開場合明確回應延遲退休的問題。他當時稱，希望今年能夠把延遲退休方案制訂出來，xx年報經中央同意后向社會征求意見，根據(jù)征求意見的情況修改完善，正式推出;不過，推出后至少5年以后才會實施。
而這，也是多年來首次較為明確地提出漸進式延遲退休方案的時間表，如今的再次提及，無疑是在為明年的征求意見做鋪墊。
對于采取漸進式“小步慢走”的基調，早在xx年人社部對外征求涉及方案時就已涉及。當時，來自社科院、人大、清華、武大等院校的多個專家團隊參與制訂了多套改革備選方案;其中，受關注程度比較高的則屬清華大學和社科院提出的兩套方案。
清華方案建議：從xx年開始，1965年出生的女性職工和居民應當推遲1年領取養(yǎng)老金，1966年出生的推遲2年，以此類推，到2030年實現(xiàn)女性65歲領取養(yǎng)老金;從2020年開始，1960年出生的男性職工和居民推遲6個月領取養(yǎng)老金，以此類推，到2030年實現(xiàn)男性職工和居民65歲領取養(yǎng)老金。同時，艱苦崗位的男女職工可以提前xx年領取養(yǎng)老金，也就是男女分別進行延遲領取，用xx年的時間完成該項工作。
國務院辦公廳近日致函全國人大常委會辦公廳，轉報人力資源和社會保障部關于落實全國人大常委會對統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設工作情況報告審議意見的報告。報告介紹，目前養(yǎng)老保險頂層設計工作已從基礎研究轉入方案擬定階段。
去年12月舉行的十二屆全國人大常委會第十二次會議，聽取并審議了國務院關于統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設工作情況的報告。會后，全國人大常委會辦公廳致函國務院辦公廳，請研究處理常委會審議意見。人力資源和社會保障部會同國家發(fā)改委、民政部、司法部、財政部等部門和單位，就審議意見進行了認真研究，提出了改進工作的措施。
人力資源和社會保障部的報告介紹，全國人大常委會第十二次會議審議國務院關于統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設工作情況的報告以來，國務院領導同志高度重視，親自指導和推進養(yǎng)老保險頂層設計研究，明確工作思路，督促工作進度;有關部門認真采納各方意見，加大協(xié)調力度，目前養(yǎng)老保險頂層設計工作已從基礎研究轉入方案擬定階段。
報告介紹，頂層設計堅持社會保險法確定的城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度模式，結合實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，充分借鑒國外社會保障制度研究和實踐成果，對未來幾十年我國養(yǎng)老保險改革主要目標、基本原則、制度模式、制度體系、運行機制進行全面規(guī)劃，明確改革的路線圖和時間表。目前，有關方面已就完善基本養(yǎng)老保險個人賬戶、適時實施漸進式延遲退休年齡、增收節(jié)支保持基金長期平衡等重大問題逐步達成共識，形成了養(yǎng)老保險頂層設計初步
工作方案
。
報告介紹，經黨中央、國務院審議，xx年1月，國務院印發(fā)《關于機關事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革的決定》。
方案調研報告（3） |
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人力資源和社會保障部負責人就社會保障和就業(yè)問題說。
為何要提延遲退休?主要針對我國法定退休年齡偏低的實際情況。目前我國法定退休年齡是在新中國成立初期確定的，當時的人均預期壽命只有40歲左右。60多年來，我國經濟社會發(fā)展，人口數(shù)量、結構和預期壽命都發(fā)生了巨大變化，有必要對退休年齡作出調整。
如何實施延遲退休?一是會根據(jù)國家人口老齡化趨勢和勞動力狀況把握調整的節(jié)點和節(jié)奏;二是將“小步徐趨、漸進到位”，每年只延長幾個月的退休時間，經過相當長的時間過渡，再達到法定退休年齡;三是會有社會預告，讓大家有心理預期。
經濟增速放緩，怎么穩(wěn)就業(yè)?如何保障養(yǎng)老金收支平衡?醫(yī)保全國聯(lián)網(wǎng)有無具體時間表?延遲退休方案何時出臺?10日，人力資源和社會保障部部長尹蔚民、副部長胡曉義參加十二屆全國人大三次會議記者會，回答了中外記者有關就業(yè)和社會保障方面的提問。
備受關注的延遲退休政策有無時間表?尹蔚民說，爭取今年完成方案制定，明年報經中央同意后征求社會意見，后年正式推出。方案推出至少五年后，再漸進式實施。
他說，這項政策的提出主要針對我國法定退休年齡偏低的實際情況。一些發(fā)達國家目前的退休年齡已經是65歲甚至67歲，而我國現(xiàn)在已經領取退休待遇的8000萬企業(yè)退休職工退休時的平均年齡只有54歲。
“目前，社會對延遲退休的問題還沒有形成共識。”尹蔚民說，延遲退休方案的制定會充分考慮社會各界的意見和看法，使方案更周到，為各方面所接受。
“比如現(xiàn)在推出這個方案，五年以后才可以實施?，F(xiàn)在規(guī)定55歲退休，五年后實施時可能55歲2個月退休，再過一年可能55歲6個月退休?！币得駨娬{，會漸進式延遲退休年齡。
尹蔚民說，力爭xx年出臺職工養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌方案。實行全國統(tǒng)籌以后，可以在全國范圍內調劑余缺、分散風險。他說，養(yǎng)老保險目前總體運行平穩(wěn)，無論是企業(yè)職工養(yǎng)老保險，還是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險，都是收大于支。但是，人口老齡化對養(yǎng)老保險基金收支平衡影響巨大，解決收支平衡問題需要綜合施策。
“首先要加大擴面征繳力度，扣除在校學生和學齡前兒童，其他人都應納入養(yǎng)老保障制度體系。”尹蔚民說，目前還有近2億人未納入養(yǎng)老保險范圍，其中一半要參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險，一半要參加職工養(yǎng)老保險。我們已經制定了‘全民參保計劃’，正在扎實推進?！彼f。
此外，還將多方籌措養(yǎng)老保險基金，做好結余養(yǎng)老保險基金的投資運營。
央企負責人基本年薪是在崗職工平均工資2倍
養(yǎng)老金投資股市會有比例限制
問：這些年，地方養(yǎng)老金沒有跑贏cpi，實際上處于貶值狀態(tài)，什么時候能保值增值?
尹蔚民：養(yǎng)老金是大家的保命錢、養(yǎng)老錢。對于養(yǎng)老保險基金投資運營，我們采取非常審慎的政策，只能購買國債、存銀行。好處是保障了基金的安全，但問題是沒有實現(xiàn)保值增值的目的，收益率低于cpi，實際上處于一種貶值的狀態(tài)。
目前，我們已經形成了養(yǎng)老金投資運營的基本方案，有望于今年下半年按程序報請黨中央、國務院審定。我們在做這個方案時有一些基本考慮，最主要的是要保障基金絕對安全，不能讓老百姓的養(yǎng)老錢受到損失。投資運營要充分發(fā)揮市場機制作用，由專業(yè)投資機構進行投資運營。養(yǎng)老金投資要堅持多元化，除了繼續(xù)購買國債、存銀行外，會選擇效益較好、有升值前景的項目進行投資。股市風險較高，對養(yǎng)老金進入股市會有比例限制。要通過多元化投資避免把雞蛋放在一個籃子里。
經濟下行壓力下，就業(yè)形勢將更為嚴峻，今年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬人以上的目標能否完成?對此，尹蔚民說，要付出更艱巨的努力，但有信心。
他說，今年城鎮(zhèn)新增長勞動力1500萬人左右，其中高校畢業(yè)生749萬，還有中專、技校和初中高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學的學生，以及需要轉移就業(yè)的農村富余勞動力。
“總量壓力巨大，結構性矛盾更加突出，要以高校畢業(yè)生和就業(yè)困難人員為重點，精準發(fā)力，保持就業(yè)局勢穩(wěn)定。”尹蔚民說。
他表示，要繼續(xù)實施大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃和大學生就業(yè)促進計劃，推動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，破解創(chuàng)業(yè)資金難題，真正形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的局面。同時，積極面對產業(yè)結構調整、化解過剩產能中可能出現(xiàn)的失業(yè)風險，做好失業(yè)人員的再就業(yè)工作。
如何解決異地就醫(yī)結算問題?人社部副部長胡曉義說，第一要循序前進，優(yōu)先解決異地安置退休人員的就醫(yī)結算問題;第二，在技術環(huán)節(jié)上予以推進，目前全國統(tǒng)一標準加載金融功能的社會保障卡已發(fā)行了7.3億張，要讓卡優(yōu)先用于醫(yī)療保障;三是要使醫(yī)療資源的配置更加均衡，特別是優(yōu)質醫(yī)療資源應更多下沉，讓更多群眾在基層或本地得到優(yōu)質醫(yī)療服務。今年要基本做到省內異地醫(yī)保結算。
關于機關事業(yè)單位職工參加醫(yī)療保險問題，胡曉義回應說，職工醫(yī)療保險推進速度較快，目前已有3億多人納入職工醫(yī)保制度，沒有參加職工醫(yī)療保險的三個省的省直機關和中央在京的國家機關和事業(yè)單位，將加快推進。
@：延遲退休雖然可能會減輕一些社會養(yǎng)老壓力，但是也會大大增加年輕人的就業(yè)壓力。
@ ：這種涉及全民利益的方案一定要充分論證，循序漸進，確保方案制訂的規(guī)范化、可行性。
@：不同的崗位不能一概而論!工作強度大、時間長的崗位顯然不適合延遲退休。此外，老齡員工的健康問題也是延遲退休后企業(yè)需要特別重視的。
全國人大教科文衛(wèi)委員會主任委員柳斌杰：目前還在對“單獨二孩”政策的影響進行調查評估，進一步放開“全面二孩”還需完成很多工作。
目前“全面二孩”政策還沒有提上日程，因為“單獨二孩”政策尚未完全落實到位，需要進一步觀察，還要對人口結構、分布情況、生存狀態(tài)、人口質量等進一步研究評估。在這些工作都做了之后，才會決定是不是再進一步放開“全面二孩”。對于“單獨二孩”的政策落實情況，政府有關部門和全國人大教科文衛(wèi)委正在進行全面評估和調查研究。需要對人口政策進一步調整的時候，會做出適當調整。
上報方案的報告篇十四
第一段：引言（100字）。
線上報告是目前廣泛應用于各個領域的一種新型溝通方式。在我個人參與線上報告的過程中，我不僅體驗到了其便利性，還深刻認識到了線上報告的價值與挑戰(zhàn)。通過本次線上報告的經歷，我收獲了許多寶貴的體會和心得，值得與大家分享。
相比于傳統(tǒng)的面對面報告，線上報告具有諸多優(yōu)勢。首先，線上報告可以輕松跨越時空限制，參與者無需擔心交通堵塞或時間沖突，只需要通過網(wǎng)絡即可參與會議。其次，線上報告提供了更多的溝通方式，參與者可以通過文字、圖像、音頻和視頻等形式交流，豐富了報告的內容和形式。此外，線上報告還節(jié)省了繁瑣的物資準備和場地布置，降低了成本和環(huán)境壓力。
第三段：線上報告的挑戰(zhàn)（300字）。
盡管線上報告有很多優(yōu)勢，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術問題可能成為線上報告的最大困擾。網(wǎng)絡問題、麥克風故障以及軟硬件兼容性等技術障礙都可能導致線上報告的進行受阻。其次，線上報告可能缺乏面對面交流的親密感，參與者之間的溝通和互動可能受到限制，這可能影響到報告的質量和效果。此外，線上報告也可能出現(xiàn)安全和隱私方面的問題，比如數(shù)據(jù)泄露、信息被篡改等，需要加強保護和安全意識。
第四段：應對線上報告挑戰(zhàn)的策略（300字）。
為了克服線上報告面臨的挑戰(zhàn)，我們可以采取一些策略。首先，參與者需要提前準備，熟悉線上報告所用的軟件和工具，以便快速解決技術問題。其次，組織者可以提前進行測試，確保網(wǎng)絡連接暢通，并解決可能出現(xiàn)的技術故障。同時，組織者還可以通過活躍的主持和互動環(huán)節(jié)，增強與參與者之間的溝通和互動，提高報告的質量和效果。最后，保護隱私和數(shù)據(jù)安全也是不可忽視的問題，參與者需要注意隱私保護，合理設置權限，并確保使用安全的網(wǎng)絡環(huán)境。
第五段：結語（200字）。
通過本次線上報告的體驗，我深刻認識到了線上報告的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。雖然線上報告可能面臨一些技術和溝通方面的問題，但只要我們充分準備和采取相應的策略，就能夠克服這些困難，并將線上報告的優(yōu)勢最大化地體現(xiàn)出來。我相信隨著技術的不斷發(fā)展和人們對線上溝通方式的逐漸適應，線上報告將在未來得到更廣泛的應用，并且可以為我們的生活和工作帶來更多便利和創(chuàng)新。
上報方案的報告篇十五
2010年，我校對辦學方向、教育資源、學校管理、教育工作和辦學成果等方面的做法進行自評，查處學校在六個方面存在的問題,為學校下一步工作指明了方向，為進一步做好整改工作，不斷提高學校辦學水平，學校多次召開校委會專題研究,對照《臨渭區(qū)區(qū)學校發(fā)展水平督導評估“316工程”實施方案》，制定如下整改方案：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七大精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，堅持貫徹十七大報告提出的“育人為本，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想，深化學校管理和教育教學改革，大力實施素質教育，優(yōu)化隊伍結構,優(yōu)化教育資源配置，切實改善辦學條件,適應新課程改革和社會發(fā)展的需要，促進學校辦學水平和教育質量的全面提高。
二、成立整改領導小組。組長：李偉副組長：華利軍。
成員：馬新愛王紅梅王玲于雙彥朱繼榮。
三、整改內容。
1、學校硬件設施達不到省頒標準，體育活動場地不達標，缺少微機室、語音室、衛(wèi)生室、心理咨詢室。
2、要進一步加強教育理論的學習，從理論與實踐的結合上深化辦學理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學理念的引領作用。
3、要進一步加強兩支隊伍建設，提高隊伍的整體素質，優(yōu)化學科結構。
4、積極探索與完善現(xiàn)代學校制度的建設，不斷優(yōu)化學校管理。
5、進一步細化學校常規(guī)管理工作，全面提高教育教學質量。
6、應多方籌劃資金，硬化操場，治理污水。
針對自查出的問題，學校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案細化工作計劃，積極開展整改工作。學校已幾次召開校務領導會研究布置整改工作。學校各處室分工負責，明確整改責任和整改時限，采取“切實整改，逐項完善”的思路，堅持以學校發(fā)展為主，以師生發(fā)展為主，以科學、認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，力爭盡早完成督導組提出的整改任務。
四、整改措施。
（一）進一步加強教育理論的學習，從理論與實踐的結合上深化辦學理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學理念的引領作用。
學校將通過多種形式對學校的辦學理念做廣泛深入地調查研究，充分調動全校師生的積極性，發(fā)揮集體智慧，使我校的理念文化得以不斷修改、逐步完善、系統(tǒng)化，進而成為全校師生的共識。進一步加強教育理論的學習，從理論與實踐的結合上深化辦學理念的研究和探討。認真學習體會辦學理念的內涵，寫體會、談認識，查找自已在理念落實上的不足，找出在德育、教學、管理、教學服務等方面的切入點，以實際行動貫徹落實辦學理念，讓辦學理念逐漸內化為大家的思想觀念，外化為自覺的教育教學行為，真正成為引領學校改革與發(fā)展，全面實施素質教育的一面旗幟。
（二）合理利用學校資源，發(fā)揮部室的作用。
１、完善各部室，確定地點，選擇合適的部室管理人員，落實責任。同時做好開放工作，做好使用登記記載，堅持實驗教學、為學生開放圖書室，豐富少隊活動內容。發(fā)揮現(xiàn)有設備的作用。２、成立課外活動興趣小組，培養(yǎng)學生的特長。學校根據(jù)實際情況，選擇好指導教師，確定好活動地點，落實工作目標，全面提高學生的素質。我們要完善興趣小組，根據(jù)學生的愛好，學生自愿報名，每人限報2項。具體興趣組有美術組、音樂組、體育組、微機組、英語組。加強過程管理，保證學生的參與面和參與效果。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，為學生的發(fā)展提供廣闊、現(xiàn)代、優(yōu)質的發(fā)展平臺。
（三）進一步加強干部隊伍和教師隊伍建設，提高隊伍的整體素質。1．認真貫徹落實上級部門關于干部選拔和任用制度，積極向上級主管部門和組織部門匯報，調整干部隊伍數(shù)量、結構。結合學校進行的落實科學發(fā)展觀教育活動，注重組織干部加強教育理論學習，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學一線，及時發(fā)現(xiàn)并解決學校管理工作中的突出問題。
２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊伍整體水平。
（1）抓思想教育，強化師德建設。我校要利用寒暑假教師學習會的機會，組織教師認真學習執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學教師日常行為規(guī)范》等法規(guī)，堅持開展“創(chuàng)文明校風，樹師表形象”、“爭當文明教師”及“雙爭”教育活動，鼓勵教師敬業(yè)愛崗，提倡教師關心學生，尊重學生人格，嚴禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進帶動全體，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學的氣質。促進教師保持良好的自我形象，形成嚴謹?shù)慕田L，逐步建立一支適應現(xiàn)代化教育和全面實施素質教育的教師隊伍。
（2）抓拜師結對，促進新老交替。學校繼續(xù)堅持開展拜師結對活動，使拜師結對活動制度化、規(guī)范化、措施化。縮短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長速度，使青年教師迅速在教學崗位上成為骨干，挑起大梁。
（3）抓師資培訓，增強學術底蘊。鼓勵教師參加繼續(xù)教育培訓、參加函授進修，出臺相關激勵性措施，支持教師在職攻讀更高學位，促使他們不斷提高業(yè)務水平和工作能力。另一方面鼓勵青年教師外出學習，拓寬教師的視野，增強教師的文化底蘊，提高教師的業(yè)務水平。
（4）繼續(xù)抓好新教師的培訓工作，組織他們參加教研活動，開展聽課、說課、評課，提高業(yè)務水平。
（5）抓常規(guī)管理，提升教學技能。
我們將通過嚴格的管理，加快提高教師的教學能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領顯在課堂中”。通過公開課、青年教師匯報課、骨干教師示范課等多種形式，給教師提供實踐與展示的舞臺，促進其教學水平的提高。同時組織開展多項教學基本功競賽活動，如青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體課件制作比賽、電化教學觀摩課競賽等，為青年教師提供迅速成長的平臺。
（四）積極探索與完善現(xiàn)代學校制度的建設，不斷優(yōu)化學校管理學校將深入學習省教育廳有關教育方面的文件精神，建立健全建設符合我校實際、具有科學性、實踐性和群眾性的制度文化，重點在抓團隊合作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實上下功夫，完善激勵機制、制約機制、保障機制和考核機制，按照區(qū)教育局的要求，進一步優(yōu)化學校管理，推進學校持續(xù)健康發(fā)展。
（五）進一步深化教育教學改革，全面提高教學質量。１.進一步提高對新課程的認識，廣泛深入宣傳、形成共識。進入新課改已經幾年了，我們要把課改實驗當作提升教育教學水平和促進學校發(fā)展的契機，迅速轉變辦學觀念，確定新的發(fā)展思路。我們將利用寒暑假組織全體教師學習有關文件：一是繼續(xù)學習《新課程標準》，二是學習教育部關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見，三是學習課改先進的教學經驗，通過廣泛深入宣傳學習，使廣大教師充分認識到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責任感和使命感，積極投身到課改實驗之中去。
２.深化課堂教學改革，將優(yōu)化課堂教學作為走進新課程的“突破口”我校將按照課程改革實施方案要求，結合我校實際制定我校新課程改革實施方案，將優(yōu)化課堂教學作為走進新課程的“突破口”，在新課程的實踐中不斷探索、實驗，使之逐步完善。在課堂教學改革中貫穿一個理念即新課程理念。課堂教學重視“三基”：基礎知識、基本技能和學科思想方法。課堂教學的評價注重“三標”，構建科學的評價體系。一是教學目標評價注重是否落實知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維教學目標；二是教學過程評價注重學生學習的情況、學生的學習過程，學生在學習過程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展；三是教學效果重點評價學生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng)，學生的素質是否得到提高。
３、發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進新課程的重要支撐。建立以校為本的教學研究制度，探索新形勢下教育教學規(guī)律和課程改革實施途徑，解決教師在教學實踐中遇到的困惑和學校在發(fā)展中遇到的許多新問題、新要求、新矛盾。以課例研討、案例反思、專題研討、教育論壇、課題研究、結扶幫對、同伴互助等方式建構起比較成熟的校本教研實施體系，依托學校文化的建設，按現(xiàn)代化學校要求將學校建成名副其實的學習型組織，讓教師在學習、教研、科研、教育教學實踐中得到成長。
（六）大力加強學校安全教育工作，確保一方平安。
學校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實安全責任，建立健全各項安全制度，同時要堅持開展“安全教育報告會”、“安全演練活動”、“交通安全演講比賽”、“收繳管制刀具”、“播放安全教育光盤”等活動，確保師生平安。
2010年12月。
吝店鎮(zhèn)中心小學2010年12月。
上報方案的報告篇十六
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1)活動時間：20__年2月23日—2月24日
2)活動地點：商場一樓
上報方案的報告篇十七
隨著經濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經濟——學生經濟逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學生特別是大學生成為推動社會經濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)。
1. 全面摸清大學生的消費結構與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀。
因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。
消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%。
1、調查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）
2、調查內容：大學生的消費結構；大學生的消費觀念
3、物質手段：照相機、攝像機
（一）規(guī)定
1、 儀表端正、大方。
2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓
培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風，激發(fā)他們對調查工作的積極性。
調查人員： 4名
資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名
調查報告撰寫：1-2名
1、以問卷調查為主，具體實施方法如下：
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
2、以訪談為輔助調查，具體實施方法如下：
由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據(jù)主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調查統(tǒng)計資料：
調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
2、實施階段：根據(jù)調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來，并進行評估。
按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
論證結段
1、 策劃費 1500
2、 交通費500
3、 調查人員培訓費 500
4、 公關費 1000
5、 訪談費 1000
6、 問卷調查費 1000
7、 統(tǒng)計費 1000
8、 報告費500
總計 7000 ………… ………… 周 1周1
上報方案的報告篇十八
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育
教學
方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、
為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。
通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權的先進事跡后，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
１、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
２、業(yè)務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗
總結
下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
１、按照平泉縣教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
２、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。
３、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
上報方案的報告篇十九
憲法學習宣傳實施自查問題
整改工作方案
根據(jù)饒陽縣教育局《關于配合中央和省開展憲法學習宣傳實施工作專項督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開展自查工作，根據(jù)上級文件精神，進一步好整改落實工作，具體方案如下：
一、在組織學習中，要結合全體教師工作時間和實際特點，制訂出《憲法》學習計劃，要求全體教師嚴格按照安排進行學習，并以年級組為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入年度精神文明考核中，增強了全體教師學習的自覺性。
二、加強宣傳努力營造良好學習氛圍。在學習中，學校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報、手抄報等陣地，利用全體教師大會、領導班子會、班主任會議等機會，認真?zhèn)鬟_學習活動重要意義。組織教師對上級文件精神和憲法內容進行了深入學習，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發(fā)教師學習熱情，引導教師自覺投入到學習中。開展學憲法競賽活動，激發(fā)廣大教師學生主動學習《憲法》的自覺性和主動性，爭取在全校形成學習《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式不斷增強學習效果。舉行特殊升旗儀式，利用國旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國旗下一起學習法律常識，感受“憲法”精神，培育法治意識，提升法制觀念。利用晨讀時間開展學生晨讀憲法活動，學習《憲法》的一些基本知識。要積極組織教師參加各種學憲法活動。要組織學生進行憲法知識競賽活動，進一步普及法律常識提高青少年的法律意識。開展以“大力弘揚憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會課。目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。
總之，要通過學習，要使領導干部和廣大教師、學生對學習《憲法》的認識和水平有較大的提高。在下一步的學習中，我校將繼續(xù)按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，進一步增強廣大教師的憲法意識和法制觀念。
2018年9月16日
上報方案的報告篇二十
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，線上報告已成為各行各業(yè)進行交流和展示的重要方式。我最近參加了一場線上報告，并從中收獲了很多，下面我將就自己的體會來分享。
首先，通過線上報告，我深刻感受到了時間和空間的打破。在傳統(tǒng)的報告方式中，受到地域限制，我們只能通過參加線下會議或者團隊聚會才能交流。而線上報告則能夠將遠在天邊、近在眼前的人聚集在一起，無論身在何處，只要有網(wǎng)絡連接就能參與進來。這種打破時間和空間限制的方式，不僅使得信息傳遞更加高效便捷，也提高了學習和交流的便利性。
其次，線上報告給我?guī)砹烁鄬W習的機會。之前，我參加的報告大多是線下的學術交流會或者企業(yè)內部匯報會，多數(shù)情況下只能了解到有限的領域或者行業(yè)的知識。而通過線上報告，我可以隨時隨地觀看各行各業(yè)的專家分享，接觸到更廣泛的知識和經驗。這不僅開拓了我的眼界，也為我的學習和職業(yè)發(fā)展提供了更多的可能性。
第三，線上報告還能夠提高參與者的互動體驗。在線上報告中，觀眾可以通過在線聊天室、彈幕等形式，與主講人進行實時互動。這讓我感受到了一種與線下報告不同的參與感和存在感，我可以隨時提問、發(fā)表自己的觀點，也可以與其他觀眾進行討論和交流。這種互動體驗不僅使得線上報告更加生動有趣，也拓寬了我與他人交流的渠道。
此外，線上報告還給我提供了更多自主學習和思考的機會。在線下報告中，因為時間的限制，我們常常只是被動地接受信息，沒有更多的思考和反思的空間。而在線上報告中，我可以根據(jù)自己的時間和興趣，在合適的時候進行觀看和思考。我可以反復回放報告內容，整理和總結自己的認識，并有機會和他人進行深入的探討和分享。這種自主學習和思考的機會，不僅提高了我們的學習能力，也培養(yǎng)了我們的獨立思考和解決問題的能力。
最后，線上報告也給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)和反思。雖然線上報告帶來了很多便利和機會，但也存在一些問題。比如，網(wǎng)絡連接不穩(wěn)定可能導致觀看體驗不佳，互動也可能受到限制；同時，在線上報告中，因為缺乏現(xiàn)場氛圍，主講人的表達也可能不夠生動和吸引人。這需要我們在組織和參與線上報告時，更加注重細節(jié)和體驗，提高效果和質量。
總的來說，線上報告給我?guī)砹嗽S多新的體驗和機會。它打破了傳統(tǒng)報告的時間和空間限制，使學習和交流更加高效便捷；它開拓了我的視野，讓我接觸到更廣泛的知識和經驗；它提供了更多的互動體驗和參與感，讓我能夠更主動地學習和交流；它也給了我更多自主學習和思考的機會，培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。盡管線上報告還存在一些問題，但我相信隨著技術的不斷發(fā)展和完善，線上報告將會變得更加完善和普及，為我們的學習和交流提供更多的可能性和便利。
上報方案的報告篇一
市教育局：
為深入開展基層組織建設年活動，切實增強各黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷鞏固和深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，發(fā)揮先進黨委的引領示范作用，根據(jù)“基層組織建設年”黨組織分類定級要求，結合我局黨委實際，制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”這一主題，全面落實黨的十七大、十七屆四中全會提出的基層黨建工作各項任務，著力增強黨委的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊伍的生機活力。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“基層組織建設年”和“雙聯(lián)”行動為抓手，模范踐行先進黨支部“五個好”的基本要求，強化措施，總體推進，突出加強黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設，突破就黨建抓黨建的思維模式，把機關黨建工作融入到審計工作中去，在“結合”、“滲透”、“貫徹”中下功夫，進一步拓展機關黨建工作的空間，不斷增強機關黨建工作的生機與活力，凝聚上下合力，為實現(xiàn)縣委“科學發(fā)展、轉型跨越”戰(zhàn)略提供有力的思想、政治和組織保證。
以服務全縣工作大局為根本，以基礎建設為著力點，以改革創(chuàng)新精神加強黨組織和黨員隊伍建設，積極探索用黨建科學化推進科學發(fā)展為學習的有效途徑，把領導班子建設成為學習創(chuàng)新、民主和諧、勤政為民、清正廉潔、成效顯著的科學發(fā)展排頭兵；把黨組織打造成為堅強有力、團結奮進、推動科學發(fā)展戰(zhàn)斗堡壘；把廣大黨員干部鍛煉成為經得起各種風浪考驗，在落實各項工作任務中發(fā)揮先鋒模范作用的骨干力量。通過加強黨員干部的學習教育，健全完善工作制度，加強和改進作風，使黨建工作的整體水平再上一個新的臺階，各黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強，黨員干部隊伍建設達到“五個新”，即黨性修養(yǎng)有新的提高、個人素質有新的增強、工作作風有新的改進、精神面貌有新的.氣象、工作實績有新的突破。通過一年的努力，實現(xiàn)各支部黨建“重點工作有新起色，難點工作有突破，薄弱環(huán)節(jié)有加強，常規(guī)工作全落實，整體工作創(chuàng)一流”的目標。
三、主要任務。
1、提升理論素養(yǎng)，武裝黨員頭腦。組織黨員干部深入學習黨的基本理論，努力掌握中國特色社會主義理論體系，做到真學、真懂、真信、真用。把宣傳學習、貫徹落實黨的十七屆六中全會和十八大精神作為重要的政治任務抓實抓好。
責任人：張紅英3月-6月完成。
2、提升業(yè)務技能，增強黨員干部工作能力。立足教育工作特點和業(yè)務需要，深入開展以增強業(yè)務技能為主要內容的學習教育活動。圍繞教育工作中心，大力培養(yǎng)和提高黨員干部的開放意識和創(chuàng)新能力，促進能力水平的轉型升級。引導廣大黨員深入學習現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和教育教學管理等方面知識，努力做到把學習理論與學習業(yè)務知識、研究解決實際問題結合起來，不斷提升干好本職工作的水平，不斷提高服務中心、推動發(fā)展的能力。
責任人：李生先全年堅持學習。
3、提升綜合素質，促進黨員干部的全面發(fā)展。以爭創(chuàng)學習型黨組織為契機，營造濃厚的學習氛圍，培育多樣的學習載體，建立完善的學習機制，鼓勵黨員干部不斷提高學習的自覺性和主動性，樹立終身學習和工作學習化、學習工作化理念，在向書本學習、向實踐學習、向基層學習、向群眾學習中不斷增強綜合素質。充分尊重黨員干部的個性差異和興趣愛好，立足他們的所需所想開展各類學習活動，通過不斷擴大學習領域，完善知識結構，健全文化人格，促進黨員干部的全面發(fā)展。采取積極措施，促進學習成果轉化，推動實際工作，以學習力提升決策力、強化執(zhí)行力、激發(fā)創(chuàng)新力、增強凝聚力。
責任人：張紅英長期堅持。
（二）抓基層組織建設，增強各支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，發(fā)揮各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為提高黨員素質、推動教育工作的一件大事來抓，通過確定主題、設計載體，抓好各個環(huán)節(jié)活動，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。要不斷提高工作標桿，創(chuàng)新活動方式，大力踐行“五好”先進基層黨組織、“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員標準，進一步抓好黨的建設各項基礎性工作，推動黨建工作規(guī)范化建設。
責任人：張紅英203月-12月完成。
2、發(fā)揚黨內民主，維護和保障黨員的主體地位。以落實和保障黨員民主權利為重點，進一步提高黨員對黨內事務的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內生活中的主體作用。建立完善黨員定期評議黨支部領導班子成員、黨員領導干部雙重組織生活、談心交心、黨性分析、黨內情況通報等制度和載體，拓寬黨員意見表達和參與黨內事務的渠道。
責任人：張紅英年3月-12月完成。
3、做好管理工作，強化黨員隊伍建設。著眼于增強黨員干部隊伍生機活力，抓緊抓好黨員隊伍建設，努力建立健全符合教育實際、具有教育特色的黨員管理長效機制。廣泛開展黨員關愛活動，構建黨內激勵關懷幫扶機制。堅持以人為本，注重人文關懷和心理疏導。
責任人：張紅英2012年3月-12月完成。
（三）抓廉政和作風建設，樹立良好教育工作形象。
1、深化黨風廉政建設，提高反腐倡廉工作水平。堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強黨風廉政建設和做好反腐敗工作，堅定不移地推進懲治和預防腐敗體系建設，堅持做到“五嚴五到位”，即嚴筑防線，教育到位；嚴明制度，規(guī)范到位；嚴格監(jiān)督，檢查到位；嚴明責任，追究到位；嚴格考核，總結到位。不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度。大力加強廉政文化建設，繼續(xù)推進廉政文化進機關等活動，進一步增強黨員干部的廉潔意識。
責任人：李生先2012年3月-12月完成。
2、優(yōu)化機關作風，密切黨群關系。把始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系作為加強和改進機關作風的重點。通過開展走訪座談、體驗群眾生活、接待信訪群眾、宣講政策形勢、幫扶弱勢群體、推動實事落實、形成調研成果、完善政策機制等方式，深入基層了解社情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾，促進干群關系融洽、促進基層發(fā)展穩(wěn)定、促進機關作風轉變，實現(xiàn)服務效能的轉型升級。
責任人：李生先2012年3月-12月完成。
（四）抓和諧機關建設，為教育工作創(chuàng)造良好環(huán)境。
突出文化引領作用，提升機關精神文明建設水平。把社會主義核心價值體系作為思想文化建設的重要組成部分，廣泛開展社會主義核心價值體系的學習教育活動。組織廣大黨員干部積極投身公務員職業(yè)道德主題教育實踐活動，深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育和世界觀、權力觀、事業(yè)觀教育，進一步加強教育工作人員理想信念和思想道德建設，在機關中進一步營造積極向上的良好風氣。
責任人：李生先2012年3月-12月完成。
（五）加強自身建設，著力提高黨的建設水平。
1、強化陣地建設。要廣泛開展獻計獻策、專題調研、爭當業(yè)務標兵等活動，引導黨員立足崗位創(chuàng)新工作。要落實黨組織活動陣地建設有黨建工作簡介、有黨建特色經驗、有黨建工作電教片，進一步推進黨支部陣地建設。
責任人：張紅英2012年3月-12月完成。
2、強化隊伍建設，提高黨務干部的積極性。按照政治強、業(yè)務精、作風好的標準，努力建設一支高素質的黨務干部隊伍。支持黨務干部積極參加上級機關舉辦的黨建理論、實務培訓班，拓寬黨務干部的視野，不斷提高機關黨務干部的理論素養(yǎng)和工作能力。為黨務干部開展工作創(chuàng)造有利條件，關心黨務干部的成長進步，引導黨務干部切實履行好黨建工作職責，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績。
責任人：張紅英2012年3月-12月完成。
3、強化交流溝通，形成齊抓共管、協(xié)同推進的黨建工作格局。()注重加強各個層次、多種形式的溝通交流，充分調動各方積極性，聚合有利于黨建工作開展的各種資源，形成共同提高黨**平的工作合力。加強對上和對外的工作聯(lián)系和交流，及時了解和掌握黨務工作動態(tài)，學習借鑒外地黨務工作的先進經驗，開展課題研討和工作交流，積極向上級機關報送黨建信息，促進機關黨建工作上下聯(lián)動、共同發(fā)展，不斷提高黨的建設整體工作水平。
責任人：張紅英2012年3月-12月完成。
三、保障措施。
（一）加強領導，形成創(chuàng)建合力。在局黨委的統(tǒng)一領導下，加強協(xié)調，齊抓共管、狠抓落實，努力使創(chuàng)建活動躍上一個新臺階。各支部委員每人都要靠實創(chuàng)建責任，抓好創(chuàng)建活動的實施，確保局黨建工作落到實處。
（二）加強監(jiān)督檢查，推動工作落實。局黨委對創(chuàng)建活動要進行經常性的督促檢查，對不按時參加組織生活的黨支部和黨員要及時進行批評教育，并督促限期改正。對黨員參與組織生活、完成黨委與支部工作任務的有關情況進行綜合考核，并將考核結果作為年終評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
（三）加強宣傳，營造創(chuàng)建氛圍。局黨委要創(chuàng)辦活動專欄，加大宣傳力度和信息報送工作，創(chuàng)建濃厚的氛圍，做到電視有圖像，報刊有文章，獎勵有制度，充分發(fā)揮創(chuàng)建典型的示范輻射作用，營造濃厚的輿論氛圍。
二o一二年六月二十五日。
上報方案的報告篇二
依據(jù)《開展學習年活動暨第六屆校園文化藝術體育節(jié)第五屆英語節(jié)》的安排，學院決定開展讀書報告會活動。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會，參加一次讀書交流活動。按小、中、大會舉辦三個層次的讀書報告會，具體安排如下：
一、組織機構。
成立學習年讀書活動領導小組。
二、實施步驟。
（一）籌備動員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準備，搞好人員培訓，做好籌備動員。
（二）小組會交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學生以輔導員為單位。講得好的推薦2——3人到中會講。
（四）大會交流，11月28日——12月9日。
1、學生與教工的大會交流分別進行，學生大會交流由院團委負責組織，評委人員由院團委確定。
2、教工大會交流的評委會人員：
3、在大會交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎勵。
4、大會交流原則上每人10分鐘左右。
三、評選標準。
1、能準確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責任、業(yè)務規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個人形象重要性等方面的內涵。
2、真情實感，文筆優(yōu)美，積極向上，內容健康，新穎獨特，發(fā)人深省，并能結合日常工作性質、內容談個人的真實感受。
3、能緊密結合自身工作實際，在強化責任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價值的經驗和思路。
4、能夠緊密結合我院工作實際，提出建設性的建議。
四、相關要求：
（一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團支部要高度重視并認真抓好此次讀書活動，加強檢查督促，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，通過學習提高分析問題、解決問題的能力。
（三）科學安排。在開展讀書活動中要妥善處理好讀書活動與其他工作和活動的關系做到相協(xié)調。
（四）要持之以恒，形成讀書的長效機制。搞好讀書活動貴在堅持，各系黨、團支部書記、各系主任要以此次活動為契機，鍥而不舍地抓好學習年讀書活動，進一步完善讀書學習制度，切實做到長期學習、終身學習，不斷提高隊伍的綜合素質。
（五）讀書報告會的參加范圍是全院教工和學生，共產黨員和領導干部要帶頭學習、帶頭交流。
2011年11月17日。
上報方案的報告篇三
海城是全國第一批公布的限時“禁實”城市之一。幾年來，在省和鞍山市墻改辦的關心和支持下，在市委、市政府的重視和領導下，我市“禁實”工作進展順利，成績顯著，經自查，已實現(xiàn)了國家和省規(guī)定的“禁實”標準，現(xiàn)將工作開展情況報告如下：
我市被列入全國第一批“禁實”城市之后，按照省政府第142號令的要求，我們嚴格掌握“禁實”標準，認真對各項指令予以落實。重點抓了兩項工作：
20xx年，我市共有粘土實心磚生產企業(yè)97家，生產規(guī)模10億塊經過5年多的工作，到20xx年，已關停53家，僅剩44家，生產規(guī)模為4億塊，到20xx年11月已經實現(xiàn)關停所有粘土磚生產企業(yè)的目標。
到20xx年末，我市新型墻體材料生產企業(yè)已發(fā)展46家，生產規(guī)模7.38億塊標磚，其它墻體材料生產企業(yè)2家，這些企業(yè)產品質量都符合標準，基本能夠滿足本市需求。在我市城區(qū)新建建筑工程中，已全部使用新型墻體材料，應用比例為100%。
為扶持新材企業(yè)發(fā)展，增加新材產品的科技含量和規(guī)模，20xx年，我市又制定了《關于扶持新型墻體材料企業(yè)發(fā)展若干規(guī)定的通知》，以政府文件形式下發(fā)，在政策上對新材企業(yè)予以重點扶持，促其更快發(fā)展。
莊、牌樓、騰鰲）中心區(qū)全面禁實；到20xx年實現(xiàn)全市鎮(zhèn)區(qū)所在地中心區(qū)多層建筑全部“禁實”，20xx年11月份市政府下發(fā)了[20xx]113號文件《海城市政府關于做好淘汰落后產能工作的實施意見》確定了分期關停實心粘土磚的目標。
為加強對“禁實”工作的領導，及時協(xié)調各方面關系，保證工作有續(xù)進行，我市成立了推進墻體材料革新、加強建筑節(jié)能工作領導小組，由市政府常務副市長兼任組長，明確了相關部門的職責和工作任務，以政府文件形式予以明確。每年都召開領導小組成員會議，總結年度“禁實”工作情況，制定下年工作目標和任務。各部門按分工和政府布署的任務，認真履行職責，重點抓基礎工作，工作上互相配合，關系順暢，形成了合力。
在實際工作中，按照省政府142號令要求，我們對建設項目實施全程審查監(jiān)督。
在項目建設中，我們把建筑材料的使用做為施工現(xiàn)場重點檢查的內容之一，凡檢查不合格的，責令糾正，糾正之前不準進行下道工序施工。
施工；是否擅自變更已批準的施工圖設計文件；建設單位有無明示或暗示施工單位違反節(jié)能設計標準，不做或少做節(jié)能措施；設計單位是否按建筑節(jié)能設計標準設計，選用的節(jié)能材料、產品是否規(guī)范；施工單位是否按經審查合格的圖紙施工；工程監(jiān)理是否按照審查合格的設計文件和建筑節(jié)能標準進行監(jiān)理等。
與此同時，我們每年都組織“禁實”工作自查和聯(lián)合檢查，通過檢查，隨時查找出工作漏洞，完善工作措施，處罰違規(guī)行為，保證目標如期實現(xiàn)。
在開展“禁實”工作中，我們利用本市新聞媒體（報紙、電視臺、電臺）對“禁實”工作進行了連續(xù)宣傳、報道。并召開了由各有關部門、人員參加的全市“禁實”大會，貫徹省政府令，宣布我市“禁實”方案，規(guī)定“禁實”方法、目標和任務，并以文件形式公布了我市“禁實”分階段時間和區(qū)域范圍。每個鎮(zhèn)區(qū)都設立一名聯(lián)絡員，墻改辦對聯(lián)絡員定期進行培訓。培訓的內容主要是墻改、“禁實”政策，墻材生產企業(yè)和建筑施工企業(yè)信息傳遞要求。市各相關部門也根據(jù)各自的職能開展業(yè)務培訓，如建設局多次舉辦培訓班，培訓內容為建筑節(jié)能管理業(yè)務，包括禁止使用粘土實心磚的要求和節(jié)能建筑新規(guī)范、標準及建筑節(jié)能條例等。各相關部門人員都按時參加省、鞍山市組織的培訓活動。
我們還對工作不斷進行總結，對部門的創(chuàng)新工作及時推廣，形成創(chuàng)新經驗材料，使這項工作始終穩(wěn)步健康發(fā)展，截止20xx年10月我市所有粘土實心磚企業(yè)已全部關停。
我市新材基金的征收和使用，按鞍山市的管理辦法實施細則執(zhí)行。具體征收程序是：項目建設單位提供辦理基本建設計劃的相關文件，到市行政服務中心發(fā)改局項目審批（核準或備案）窗口申請，發(fā)改局審核合格后，開出繳納新材基金通知單，建設單位直接到市行政服務中心財政局收費窗口繳納。發(fā)改局憑財政局開出的記賬憑證給予建設單位辦理基本建設計劃手續(xù)。征收使用的票據(jù)為省財政部門統(tǒng)一印制的發(fā)票。征收的專項基金在財政已納入預算管理，實行收支兩條線。20xx年以來新材基金征收率都在70%以上。
上報方案的報告篇四
根據(jù)《新聞記者證管理辦法》，為進一步加強對采編人員的管理，我臺認真開展了對新聞記者證的自查、核驗工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：
不存在黨務、行政、廣告等非采編崗位工作人員辦理新聞記者證的情況；不存在離崗、離職、離退休人員繼續(xù)持證情況。
我臺在做好已批準記者證的發(fā)放工作后，要求已取得記者證的采編崗位人員，嚴禁在采訪活動中，利用記者身份獲取不正當利益；嚴禁將記者證借給他人使用，并要求新聞記者不得以新聞報道為名從事有償新聞，強拉廣告，或者向采訪對象索取財物等。違反者一經發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定予以嚴肅處理，情節(jié)嚴重的，注銷新聞記者證，20xx年度，我臺無此類現(xiàn)象發(fā)生。
1.根據(jù)國家新聞出版總署關于認真貫徹落實《新聞記者證治理辦法》的通知要求，我臺認真組織學習并把貫徹落實“治理辦法”納入新聞從業(yè)人員的日常教育培訓工作中。
2.建立投訴電話，鼓勵社會各界對我臺新聞記者的采訪活動進行監(jiān)督，對新聞記者的違規(guī)違紀行為進行舉報，一年來，我臺未收到此類舉報。
上報方案的報告篇五
一、指導思想：
在“無處不網(wǎng)”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認真讀一本好書，細細品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。
二、活動主題：
悅讀、分享、成長
三、活動內容：
1、推薦書目：任選?？蛇x成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習慣》、《西點軍校經典法則》、《健康與積極人生心理學講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
2、活動內容：根據(jù)個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據(jù)個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內容；并盡量能結合自身學習或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導作用。
3、活動形式：結合ppt或相關視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
4、活動時間：每人不超過五分鐘。
四、活動時間：
1、準備階段：寒假假期期間
2、選拔階段：3月11日----3月22日
3、活動階段：3月25日----4月5日
五、活動地點：423教室
六、主辦單位：化工學院團總支學生會
七、活動步驟：
1、一月，動員會議，初步公布活動設想方案。
2、下發(fā)活動方案。
3、開學之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準備報告內容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
4、各班上報學習部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。
5、由學習部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。
7、讀書報告會正式舉辦。
八、評分細則（100分制）：
一、讀書心得（書面）40分：
提出自己的觀點，有一定深度的闡述。
二、現(xiàn)場演講（60分）：
1.演講內容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強。結合實際，真情實感；
2.語言表達10分：口齒清楚，富有感情，語調與形體協(xié)調一致。
3.形象風度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
4.演講時間10分：節(jié)奏、時間把握恰當，控制在五分鐘以內。
5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質佳。
九、獎勵辦法：
1、獎項設置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學院頒發(fā)的榮譽證書并張榜公布。
十、活動流程：
（一）前期準備
1.文藝部負責選拔男女主持人各1名；
2.學習部進行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
3.宣傳部負責布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；
4.秘書處負責現(xiàn)場拍照和活動報道；
5.文藝部、宣傳部、組織部負責選拔活動禮儀3名，負責時間提示牌的制作、現(xiàn)場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。
6.學習部安排專人負責現(xiàn)場的統(tǒng)分工作。
（二）活動流程
1.安排專人進行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內容、比賽流程及比賽規(guī)則。
3.參賽學員按順序上臺進行報告；
4.報告結束，主持人做簡單總結；
5.請評委代表對報告會進行點評；
6.主席或學習部長統(tǒng)計結果，主持人揭曉獲獎同學名單。
7.邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書；
8.邀請各部長講話；
9.主持人致活動結束語；
10.邀請評委與報告同學合影留念；
11.工作人員整理相關資料，并清理活動現(xiàn)場。
十一、活動要求
1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進行演練；
2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學員必須做脫稿演講、口齒清晰；
3.未盡事宜，另行通知。
上報方案的報告篇六
下：
一、籌備：
1.以班級為單位，每個班級推選兩名學生參賽。2.于6月16日前將參賽選手名單及參賽稿件報送德育辦。
二、實施：
1.2011年6月24日（周五）下午七、八節(jié)課在運動場召開“讀書讓我成長”
讀書報告會。2.從學生中選男、女生各1人擔任報告會主持人。（每班推薦1人）3.在家領導擔任本次比賽評委。4.評獎辦法：
一等獎二人；二等獎三人；三等獎五人。
參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品，并為班級加分：
5、評分標準。
滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精。
確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、報告內容：4分。要求報告內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脫稿報告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速。
適當，表達流暢，激情昂揚。講究報告技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝。
氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。
浩特芒哈中學。
一．活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想二．活動目的：
1、構筑學習的平臺，推進學風建設。
2、培養(yǎng)同學的讀書興趣，提升同學人文素養(yǎng)。
3、展示自我風采，培養(yǎng)同學的自信心。
4、為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣。
5、活動時間：初賽：12月1日（16進12）決賽：12月7日（12進10）。
6、活動地點：初賽：河東體育樓109教室。
決賽：圖書館一樓報告廳。
三．活動對象：全校學生。
四．活動內容：學生以“我認為最值得一讀的好書”為題，就自己。
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達內容有深度、有個性、有創(chuàng)新。五．活動步驟：
1、前期準備：
（1）文藝部負責選拔主持人一名，負責開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。（3）由各學院進行預選，并推選出一名選手參加讀書報告會。
（4）各學院學習部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求。
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學院班級，書（要對大學生有意義的書）。
（5）請好評委和嘉賓。
2、活動實施：
（1）校學習部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。
（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項。通過抽簽決定決賽。
上場順序。參賽選手開始比賽。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）。
（4）結束后，請一位評委點評此次比賽。
（5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩詞題目，由臺下同學參與古詩。
詞競猜活動，答對者有獎。調節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
（6）學習部負責統(tǒng)計選手比賽結果，由主持人宣讀比賽結果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結束，學生會成員留下打掃整理場地。
3、各部門分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀檢部維護現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負責選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學生會簽到。（4）學習部負責計時、選手分數(shù)的統(tǒng)計和最后結果的評定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左。
右；（為提高比賽質量，將能說與會寫相結合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項：
1、參賽要求：
（1）報告內容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
（2）內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精。
神面貌，上下場致意答謝。
（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自。
動棄權處理；
（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等。
各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內容，嚴禁抄襲。內容健康，思想積極向上。
3、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序。
﹔并且注意維持會場的秩序。
八、獎項設置：
一等獎1證書獎品。
二等獎2證書獎品三等獎3證書獎品優(yōu)勝獎4證書獎品。
附：評分細則。
評分采用10分制，具體如下：
（1）報告內容：要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向。
上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）。
（2）語言表達：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標準，語速適。
當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）。
質的評價。（1分）。
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
品讀好書，提升修養(yǎng)。
三、活動對象：
齊家鎮(zhèn)小學學區(qū)所有任課教師。
四、領導小組：
組長：趙純利。
組員：宋春梅、劉麗、李繼薇及各校校長。
五、活動安排。
（一）啟動階段：
本學期初，各校啟動教師讀書活動，為教師購買兩本書《習慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務及課余時間學習，記錄好學習筆記。
（二）開展活動階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書報告活動，并選拔出優(yōu)秀選手參加學區(qū)的讀書報告會，每校一名。
（三）讀書匯報要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報時間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評分上會在同等條件下予以適當傾斜。
2、稿件內容要圍繞自身實際，緊密結合兩本書，談談自己的讀書感悟。要求文字流暢，表達真誠，不說空話套話，不唱高調。
3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡文章，一經發(fā)現(xiàn)，成績排在最后一名，活動總結點名批評。
4、活動時間：7月8日（周二）下午一點半，中心校四樓會議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長。
六、獎勵辦法：
評選出讀書活動一等獎3人，二等獎4人，三等獎5人，優(yōu)秀獎若干。讀書活動優(yōu)秀組織單位3個（不含中心校）。
——安康學院中文系學生分會學習部。
活動背景。
為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣，決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。
活動目的。
培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風尚，豐富同學們的課余文化生活。
活動主題。
尚書·致遠。
活動時間。
2010—2011學年第二學期。
參加班級。
比賽評委。
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華。
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超。
獎項設置。
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。
2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書。
比賽規(guī)則。
1、每班至少安排兩名同學參賽；
2、參賽同學演講時，必須脫稿；
3、參賽同學演講的時間，應該控制在5-10分中之內；
預算安排。
1、橫幅：預計60元左右；
2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時為老師提供的茶水；
附件1評分表。
注：
1、本次比賽不設打分規(guī)則，請各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分；
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準備：
青年教師開展“三個一”讀書準備——。
讀一本教育雜志（技術上的模仿）。
讀一本教育專著（理論上的研習）。
寫一篇讀書筆記總結收獲（認識上的提高）。
五、活動安排：1.領導致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
各學科組推選教師代表上臺交流讀書心得，結合自身讀書和工作經歷，交流從讀書中收獲的教學經驗。
3.談談我的讀書方式。
指名方向。
4.曬曬我的書單。
教師之間互動，進行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計劃。5.領導總結。
六、獎勵辦法：
評選優(yōu)秀學科組。
七、活動要求：1.端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應把讀書活動作為提升綜合素質，豐富文化內涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務。
上報方案的報告篇七
縣財監(jiān)局：
根據(jù)市財政局《關于印發(fā)的通知》要求，我局對財政下達的食品及重點商品安全監(jiān)管、標準化工作專項資金的使用情況進行了自評，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、單位基本情況。
xx縣質量技術監(jiān)督局是主管全縣質量、計量、標準化、特種設備、認證認可等工作并行使行政執(zhí)法職能的行政機關。全局共有機關行政編制11名，實有在職人員x人;質量技術監(jiān)督檢測檢驗所編制8名，實有在職人員x人;離退休人員x人。xx縣質量技術監(jiān)督局于2月份下劃至縣政府，局內設辦公室、業(yè)務股、安監(jiān)股、代碼辦和稽查隊，局下設xx縣質量技術監(jiān)督檢測檢驗所。
二、專項工作基本情況。
20省財政廳通過轉移支付下達我局食品及重點商品安全監(jiān)管、標準化工作專項資金x萬元。其中，食品質量安全及重點產品監(jiān)督抽查經費x萬元，標準化工作經費x萬元。
(一)工作開展及資金使用情況。
我縣成功申報xx縣x莊無公害大棚蔬菜為省級農業(yè)標準化示范區(qū)我局對標準化示范區(qū)的建設提供了x萬元資金扶持。其中年示范區(qū)建設宣傳費等x萬元2013年12月為示范區(qū)購買化肥x萬元。
2013年1月至2013年12月，我局支出食品質量安全及重點產品監(jiān)督抽查經費10萬元，主要用于開展食品及重點商品安全監(jiān)管人員差旅費、執(zhí)法執(zhí)勤車輛費用、會議費、培訓費及其它工作費用。主要開展的工作有：
1、開展多次食品專項檢查，查處了3起食品違法案件，罰款x萬元。
2、配合縣公安局對全縣豆芽小作坊進行了摸排檢查，取締了三家豆芽小作坊，銷毀了問題豆芽x噸多。
3、對沒收回來的.不合格產品進行了集中銷毀。
(二)財務管理情況。
我單位已建立內部財務管理制度，在實際執(zhí)行過程中符合國家有關法律、法規(guī)、政策及財務會計管理制度，但未對食品及重點商品安全監(jiān)管專項資金設置專戶和專項核算。
三、專項工作主要成效。
一是提高了食品及重點商品安全監(jiān)管效率。
1、加大不合格食品及重點商品處置力度。
2、有效遏制食品安全重大事故的發(fā)生。
3、加強食品安全檢測，努力消除食品安全質量隱患。
二是增強了消費者食品安全意識。我局通過各種宣傳活動，為消費者增強了食品安全意識，為抵御有毒有害、假冒偽劣的食品和監(jiān)督舉報提供了有力保障，引導食品安全消費。
三是加快本縣農業(yè)標準化示范區(qū)工作的步伐，確保了創(chuàng)建標準化示范區(qū)工作順利開展，增強了縣域特色產品形象，提高了特色產品的市場競爭力，增加了產品附加值，大大增加了農民的收入。
上報方案的報告篇八
整改報告 xx環(huán)境保護局：
根據(jù)貴局2015年11月10日下發(fā)的（x1號）《關于對xx環(huán)境問題的監(jiān)察通知》文件及xx日xx環(huán)保局領導親臨我司檢查并提出的各項整改意見，我司按照貴局下發(fā)文件及市、縣局領導所提出的各項我司存在的環(huán)保問題，制定出以下方案：
1、 積極完善生產車間雨污分流系統(tǒng)，改造裝置周邊下水 管道，在生產廠區(qū)周圍完善初期雨水收集系統(tǒng)。目前這項工作正在抓緊施工。完工后將確保生產廠區(qū)內的初期雨水和事故污水等可全部收集到事故應急水池內。按環(huán)評報告所提要求在生產裝置西北側增加400立方事故處理應急水池。建設完成投入使用后，將確保初期雨水及事故廢水的全部收集。
2、 按照下發(fā)文件、環(huán)評報告及市縣領導檢查整改要求我 司已積極與環(huán)境工程公司聯(lián)系，配套建設污水預處理裝置，這項工作也在緊張進行當中。建設完成后可以確保生產污水經過預處理達到環(huán)評要求的外送標準。
3、 按照監(jiān)察通知文件要求在生產廠區(qū)中間罐外圍砌筑高 約50公分圍堰。從而確保當突發(fā)事故所引起的物料外泄， 能夠順利通過圍堰外部的管網(wǎng)流入事故應急水池中，從而得到有效控制并回收，避免污染物外流對周邊環(huán)境的污染。
4、 廢活性炭按照危險廢物積極加強管理；在事故處理應 急水池及冷卻水池之間空地建設危險廢物倉庫，單獨存放廢活性炭。并且留有單獨道路，保證日后廢活性炭回收時車輛能夠直接駛入回收，減少了運輸過程中對地面的污染，建設完成后設立標志牌并建立運行記錄臺賬。
5、 建立和完善各項環(huán)保管理制度，加強環(huán)保管理工作。 每月至少進行一次環(huán)保問題的專題會議，討論生產過程中怎樣減少污水、廢物的排放，為確保我司二期工程及生產在環(huán)保問題上能夠打下堅實基礎，杜絕類似問題再出現(xiàn)。公司已經積極對員工進行環(huán)保意識的培訓，爭取每周抽時間對員工進行環(huán)保問題的考察及教育。 我司目前正積極開展和完善各項整改工作，爭取早日向貴局遞交申請試生產相關手續(xù)。 歡迎貴局領導對我司整改工作進行審查和監(jiān)督！
**年7月20日，由市、縣環(huán)保局的領導和專家對我公司的環(huán)境保護設施及其運行情況進行了全面驗收。按照驗收組的具體意見，我們對公司環(huán)保工作存在的'問題和不足，我公司領導對驗收組提出的意見非常重視，組織專業(yè)人員制訂了整改措施方案，安排專人一項一項落實整改：
一、采用雙堿法工藝進行脫硫
對照環(huán)評專家組的意見，在原來單一用燒堿的基礎上，重新建造石灰池，采取濕法脫硫，脫硫劑為石灰。石灰每年用量約為50噸，經“雙堿法”除塵脫硫后的煙氣再由高度達50米的煙囪排出。使用該法即在原料耗費上經濟，又同時提高了脫硫效率，做到了達標排放。
二、破碎機粉塵治理
在礦石破碎機作業(yè)場地，原有的除塵罩設計安裝偏小，使粉塵收集率過低。針對這一情況下，我們的改進措施有兩條：一是改造加大現(xiàn)有的吸塵罩，二是加裝布袋除塵器，兩項措施同時采，用要使粉塵捕集率達到85%以上，大大的提高粉塵收集效率。
三、煤氣發(fā)生爐焦油點捕捉率的提高
我們通過與煤氣發(fā)生設備生產廠家聯(lián)系，派出專人學習，并由聘請高級工程師現(xiàn)場指導，全面提高操作技能。采取的措施重點：通過提升煤氣發(fā)生爐膛溫度，提升電壓頻率，使工作電壓升至5—6萬伏，保證提升煤氣的質量，使得電捕捉率在現(xiàn)有基礎上提高30%左右。
四、焦油廢水的處理
在焦油廢水的處理上，我們采用蒸汽烘干法，加大煤氣爐的供熱，使得焦油中的水分蒸發(fā)，降低焦油含水量。窯爐輸氣管道過濾后的焦油，歸集導入焦油池中，統(tǒng)一烘干處理。經過烘干后的殘余水分全部排放在密封的焦油池，在處理焦油時由專業(yè)回收公司用專用車拉走，確保無外排。
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上報方案的報告篇九
上報實施方案的格式，在工作之前需要寫一份實施方案，那么
工作實施方案怎么寫
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為進一步提高中心城區(qū)地下管線管理水平，實現(xiàn)工程管線數(shù)字化、動態(tài)化、現(xiàn)代化管理，更好地為縣城建設和經濟社會發(fā)展服務，按照國家、省、市相關工作部署，結合我縣實際，制定本方案。
一、普查目的
通過普查，全面掌握中心城區(qū)地下管線現(xiàn)狀，建立地下管線管理數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)，實現(xiàn)科學化、數(shù)字化、動態(tài)化管理，提高城區(qū)規(guī)劃建設管理的質量和效率。
二、普查范圍和內容
(一)普查范圍：中心城區(qū)范圍內的供水、排水、燃氣、熱力、電力(包括地上線桿、線路)、通信、廣播、電視、工業(yè)(不包括油氣管線)等管線及其附屬設施，各類綜合管廊。
(二)普查內容：地下管線的基礎信息普查和事故隱患排查。
基礎信息普查應重點掌握地下管線的種類、數(shù)量、功能屬性、材質、管徑、平面位置、埋設方式、埋深、高程、走向、連接方式、權屬單位、建設時間、運行時間、管線特征、沿線地形以及相關場站等信息。
事故隱患排查應全面摸清存在的結構性隱患和危險源，特別是要查清重大事故隱患，包括：隱患地點、隱患類別、隱患部位、隱患描述、責任單位、責任人、是否有安全標識、是否采取整改措施等。
建立健全管線管理信息系統(tǒng)，全縣統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標準，將管線測量結果錄入數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)管線管理的數(shù)字化，并做好后續(xù)新建管線的動態(tài)更新。
三、工作步驟
1、2月底前，各管線主管部門及權屬單位，制定本單位地下管線普查實施方案(包括負責人、日常工作聯(lián)系人)，報送縣中心城區(qū)地下管線普查領導小組辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)。
2、4月底前，各管線主管部門及權屬單位完成地下管線普查工作。5月底前，由縣中心城區(qū)地下管線普查領導小組辦公室組織，對管線普查成果和管線管理信息系統(tǒng)進行檢查驗收。
四、保障措施
(一)加強領導、成立組織。為加強對此項工作的組織領導，縣政府成立由分管副縣長任組長的縣中心城區(qū)地下管線普查工作領導小組。領導小組下設辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)，負責日常工作的`協(xié)調落實。各相關單位也要抓緊成立相應組織機構，制定工作方案，精心安排部署，落實目標責任，確保普查工作順利開展。
(二)落實責任、明確分工。地下管線普查實行屬地負責制、產權單位負責制?？h城鄉(xiāng)規(guī)劃局牽頭負責組織中心城區(qū)地下管線普查工作，編制管線普查實施方案，指導、協(xié)調各管線主管部門和權屬單位進行管線普查和隱患排查，并做好地下管線普查成果驗收和歸檔工作。各管線主管部門和權屬單位負責組織所屬地下管線普查和隱患排查工作，按要求及時、準確提供既有地下管線相關基礎資料，建立和完善所屬地下管線專業(yè)信息系統(tǒng)。各管線主管部門和權屬單位每半個月向縣中心城區(qū)地下管線普查領導小組辦公室報送普查工作進度情況。
對發(fā)現(xiàn)的無主管線，由縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局負責普查和隱患排查，并由市政公用工程主管部門公示公告后，依據(jù)實際情況，予以拆除或封填。
(三)規(guī)范運作、確保質量。各專業(yè)管線主管部門和權屬單位，應按照市地下管線普查技術規(guī)程要求的技術標準開展工作。為保證測量結果的真實完整可靠，測量過程中需委托有相關監(jiān)理資質的單位對工程質量、探查、測量、作業(yè)安排等過程進行全過程監(jiān)管。報送縣中心城區(qū)地下管線普查領導小組辦公室的普查結果，應有監(jiān)理單位蓋章。
驗收應經過探測單位自驗、監(jiān)理單位查驗、權屬單位核驗，以專家評審的方式逐一進行驗收。
一、明確保障糧食安全責任
實施糧食收儲供應安全保障工程，加強糧食流通能力建設;深化國有糧食企業(yè)改革，促進糧食產業(yè)健康發(fā)展;完善區(qū)域糧食市場調控機制，維護糧食市場穩(wěn)定;健全糧食質量安全保障體系，落實監(jiān)管責任;大力推進節(jié)糧減損，引導城鄉(xiāng)居民健康消費。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、農牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計局、水務局、科技局、編辦、農發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)強化有關部門職責。加強糧食行政管理機構和隊伍建設，依法依規(guī)履行職責，獨立開展工作，確保糧食行政管理職能不削弱、工作力度不減弱。
加強糧食生產指導、重大技術推廣、環(huán)境監(jiān)測治理、統(tǒng)計信息服務、行政執(zhí)法和監(jiān)督檢查、質量安全監(jiān)管、農業(yè)投入品監(jiān)管等方面的工作力量。區(qū)財政負責及時足額安排糧食風險基金。
各有關部門要認真履職，密切配合，共同落實和完成糧食安全各項任務。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、農牧局、市場監(jiān)督管理局、國土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計局、水務局、科技局、編辦、農發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
二、提高糧食生產綜合能力
(一)嚴格落實耕地保護制度。確保耕地面積基本穩(wěn)定、質量不下降，切實提高耕地基礎地力和產出能力，完善耕地占補平衡機制，做好耕地保護政策和制度落實情況督促檢查。(責任單位：區(qū)國土分局、農牧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)提升種糧科技水平。將提高糧食單產作為主攻方向，鼓勵引導社會資本參與糧食生產科技創(chuàng)新與推廣運用，努力提高科技對糧食生產的貢獻率。(責任單位：區(qū)農牧局、科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(三)加快農田基礎設施建設。加快大中小型灌區(qū)續(xù)建配套，實施農業(yè)節(jié)水灌溉工程，按期完成全國高標準農田建設總體規(guī)劃確定的建設任務。通過項目實施，建成一批灌溉水源穩(wěn)定、田間設施完善、規(guī)?；?、集中連片的高產穩(wěn)產糧田。
大規(guī)模改造中低產田，提高土地利用率，充分挖掘糧食增產潛力，增加糧食產量。(責任單位：區(qū)農牧局、統(tǒng)計局、國土分局、水務局、發(fā)改局、財政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(四)保護農民種糧積極性。
一是合理設立糧食收購網(wǎng)點，優(yōu)化收購服務，方便農民售糧。發(fā)揮國有糧食購銷企業(yè)收購主導作用，鼓勵和引導符合條件的多元市場主體參與糧食收購。
二是區(qū)農發(fā)行等金融機構要落實收購資金，加大對符合貸款條件企業(yè)自主收購糧食的支持力度。
三是落實和完善糧食扶持政策，提高財政對糧食生產和流通的扶持力度，培育新型糧食生產經營主體及社會化服務體系。(責任單位：區(qū)財政局、農牧局、發(fā)改局、農發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
三、強化地方儲備糧管理
(一)完善儲備糧管理機制。進一步優(yōu)化儲備糧布局和品種結構，落實儲備糧費用、利息補貼資金，建立儲備糧保管、輪換費用動態(tài)調整機制，完善輪換管理和庫存監(jiān)管制度，大力提高科學保糧水平。加強儲備糧規(guī)范化管理，創(chuàng)新地方糧食儲備機制，鼓勵符合條件的多元市場主體參與地方糧食儲備相關工作。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局)
(二)加快現(xiàn)代化糧食儲備庫建設。建設布局合理、功能齊全、與本級糧食收儲規(guī)模和保障供應要求相匹配的倉儲物流體系。加快“危倉老庫”維修改造項目進度，加強糧食倉儲物流設施建設和管理，嚴格落實國有糧食倉儲物流設施保護制度。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局)
四、強化糧食質量安全治理
加強源頭治理，防治耕地土壤污染，劃定糧食生產禁止區(qū)。健全糧食質量安全監(jiān)管保障體系，加強糧食質量安全監(jiān)管機構及質量檢測機構建設，保障執(zhí)法裝備及檢驗監(jiān)測業(yè)務經費。
嚴格實行糧食質量安全監(jiān)管和責任追究制度，建立超標糧食處置長效機制。提高糧食質量安全檢查檢驗檢測能力和超標糧食處置能力，做好庫存糧油質量監(jiān)管，禁止不符合食品安全標準的糧食流入口糧市場。(責任單位：區(qū)環(huán)保局、農牧局、發(fā)改局、國土分局、財政局、市場監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
五、完善糧食調控和監(jiān)督體系
加強糧油供應網(wǎng)絡建設，保障糧食市場供應，促進政策性糧食聯(lián)網(wǎng)交易，完善糧食應急預案，保障糧食應急供應、加工網(wǎng)點及配套系統(tǒng)建設，落實成品糧油儲備。完善區(qū)域糧食市場調控機制，維護糧食市場秩序，確保糧食市場基本穩(wěn)定。
加強糧情檢測預警，落實糧食流通統(tǒng)計制度，保障糧食市場監(jiān)測，及時發(fā)布糧食市場信息。
培育發(fā)展新型糧食市場主體，深化國有糧食企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制糧食經濟，培育主食產業(yè)龍頭企業(yè)。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、財政局、市場監(jiān)督管理局、統(tǒng)計局)
六、強化監(jiān)督考核
建立監(jiān)督考核機制，定期考核糧食安全責任落實情況，并將情況予以通報，對成績突出的地區(qū)或單位給予表揚和獎勵，對不合格的予以通報批評、責令整改并追究責任。(責任單位：區(qū)發(fā)改局、國土分局、農牧局、統(tǒng)計局、水務局、財政局、環(huán)保局)
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上報方案的報告篇十
一、指導思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)成長，逐步推進學習型校園建設。
二、活動主題：
分享讀書心得，成就幸福教育。
三、活動對象：全體教師。
四、活動準備：
青年教師開展“三個一”讀書準備——讀一本教育雜志（技術上的模仿）讀一本教育專著（理論上的研習）。
寫一篇讀書筆記總結收獲（認識上的提高）。
五、活動安排：1.領導致辭。
2.聊聊我的讀書心得。
教師之間互動，進行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計劃。
5.領導總結。
6.讀書報告會后發(fā)言教師將讀書心得發(fā)在學校教師博客中，以學科組為單位利用網(wǎng)絡平臺繼續(xù)進行交流研討，將幸福教育播散在校園的每一個角落。
六、獎勵辦法：
評選出讀書報告會一等獎，二等獎若干名。評選優(yōu)秀學科組。
七、活動要求：
1.端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應把讀書活動作為提升綜合素質，豐富文化內涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。
2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領導小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應活動的倡議，加入讀書的行列，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務。
上報方案的報告篇十一
蒙古艾里蒙古族中心小學 鄭小雪
一、活動主旨：
為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、參加對象：
全班學生
三、活動形式：
講故事比賽
四、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。
六、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內脫稿獨立完成。
2．評獎方式：
按分數(shù)分別評選出一、二、三等獎。
讀書活動方案
一、活動目標：
為了引導學生多讀書、讀好書，為學生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎，結合市小學生讀書演講，講故事比賽活動，特制訂我校比賽活動方案。
二、參賽對象：
全體學生。
三、比賽內容：
根據(jù)孩子的特點選擇自己最喜歡的一個故事，故事內容健康、積極向上。
四、賽程安排：
第一階段：小組間進行比賽 第二階段：班級間進行比賽
五、有關要求：
1、要認真組織，廣泛宣傳，圍繞本學期讀書活動的內容，精心策劃，讓更多的學生參與到本次活動中來，把讀書活動引向深入。
2、故事內容必須積極向上。
六、比賽規(guī)則：
1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時間不超過3分鐘；
3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關信息。
七、評分標準：
1、內容：主題鮮明突出，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新穎，有真情實感。
2、語言表達：普通話標準，語調自然優(yōu)美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。
3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。
八、獎項設臵：
本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
讀書活動方案
讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗成長的快樂。通過各種方式，指導學生閱讀，和學生一同閱讀，幫學生打開一扇又一扇文學的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學生獲得豐富的語言材料，還會讓學生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產生一種深廣的道德境界，這是對學生實施素質教育的一項基礎內容，也為他們今后進一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產打下良好的基礎。
二、活動目標：
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設。
三、活動主題：我讀書，我快樂
四、活動構想：
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。
五、活動時間： 11月23日
六、活動方案：
（一）、確定學生同讀書目： 《三國演義》《海底兩萬里》
（二）、保證學生有書讀。
（三）、保證學生有時間讀書。
（1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學生集中閱 讀活動時間，讓學生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間。（3）周末要求學生保證至少2小時的閱讀時間。
（四）、加強閱讀指導，開展閱讀指導課。
（五）、組織開展各項讀書活動。
1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。
2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。
（2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。
（3）、要求學生每人準備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。
3、建立班級圖書借閱制
4、開展班級“讀書明星”評選活動（1）、每月評出“閱讀之星”若干名。
（2）、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀 書我快樂”中張貼。
讀書活動方案總結
為了進一步推動我校讀書活動的深入開展，讓學生從書中汲取營養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
為讓每個孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語能力，我們三年級要求每一位孩子都準備一塊故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長把把關，做好賽前指導。
在提前二個周的閱讀課時間里提前讓同學們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內進行講故事比賽，其他學生當評委，對參賽者講故事時的語言、聲音、姿態(tài)等各方面進行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。
本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語言，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力，體現(xiàn)出了學生的多才多藝。評委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時不時傳來哈哈大笑聲，時不時鴉雀無聲。
當然也出現(xiàn)有些孩子故事講得不流暢，語言不夠生動、簡練，部分內容重復敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學才會聽的津津有味。
通過本次比賽進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，鍛煉語言表達能力，加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養(yǎng)。本次活動成功舉辦，有效激發(fā)了學生讀書的興趣、積極性和自主性。
讀書匯報活動總結
六年一班 譚福全
書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學生增長知識，又能陶冶學生的心性。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學的一項重要內容。本學期，我們結合以往的組織經驗加大力度構建全新的工作思路:精心組織，精心設計，做到規(guī)范化、科學化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我班讀書活動在原有的基礎上又上一個新臺階。
一、創(chuàng)設讀書空間目標。
1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
3、通過本次活動，構建有特色的書香校園文化，推動學習型校園、學習型班級、學習型家庭的建設。
二、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。
1、開展“我和老師共讀一本書”活動。
2、組織“班級故事會”活動。
3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。
4、建立班級圖書借閱制。
5、開展班級“讀書明星”評比。
三、家校攜手，一同幸福在共讀時光。
1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。
2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。
我們利用家長學校引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
通過此次活動，我堅信孩子與書相伴一生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎上，繼續(xù)把讀書活動進一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結出更大更香甜的碩果。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展，為了讓學生從書中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會，現(xiàn)實實施方案公布如下：
一、活動目的：
以“同福一本書”為契機，進一步激發(fā)學生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級生活，培養(yǎng)學生健全人格。
二、參賽對象
五年一班全體學生
三、活動內容
本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚帆，伴我成長”，內容可表達自己在本次讀書活動中的心得體會，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。
四．活動要求
1.脫稿，時間控制在3-4分鐘。2.需要精心準備，內容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
五、活動形式
活動形式不限、人數(shù)不限
六、比賽時間 11月23日
七、活動地點 五年一班
八、評分標準：
1、主題鮮明，內容充實，文稿有一定水準。（30分）
2、穿著得體，有一定的問候語（10分）
3、表達清晰，演講流暢，普通換準確。
4、語調、語速及情感
讀書匯報會活動總結
三年一班 欒曉芳
為營造良好的“書香班級”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，豐富學生的班級文化生活，提升學生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導處、德育處的支持下舉辦得嚴密、充分有序，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。
總結本次比賽，有以下幾個特點：
1、選手們在比賽中表現(xiàn)出色，儀態(tài)端莊大方，語言表達清晰流利。
2、一部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，講得是聲情并茂，但有個別學生在講故事的過程中，語言較生硬，表情較呆滯，動作較拘謹。
3、故事內容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠。
比賽表現(xiàn)最為突出的是張昊同學，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學生們、評委們的熱烈掌聲和好評。
還有一些同學講故事的同時加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
可。但是我們仍需要總結經驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。
讀書匯報會活動總結
五年一班 徐莉
2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚帆，伴我成長”為主題，進行演講比賽在班級隆重舉行。
比賽在學校領導的關心下，在全體教師的支持和積極參與下，達到了預期效果，通過此次活動，讓學生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。為培養(yǎng)學生的表達能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現(xiàn)將活動情況簡要總結如下：
成功之處：
一、準備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各科組進行初賽，推薦代表，再參加班級的決賽。
二、演講稿內容充實，大多數(shù)符合比賽要求，學生的演講各具特色，話語樸實，深深吸引了在座的全體師生。
三、參賽學生在學習繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準備，對這次比賽給予了高度的重視。
四、比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔任主持。
五、經過緊張激烈的角逐，學生們較好的展現(xiàn)出了個人的風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級學生良好的精神風貌。
不足之處：
這次活動準備時間不長，個別參賽選手演講稿準備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
總之，在此次的活動中，既豐富了學生的課余生活，有提高了學生的表達能力。
上報方案的報告篇十二
xxx區(qū)水利廳：
根據(jù)《水利廳關于做好20xx年在建水利工程安全度汛工作的通知》（x水建發(fā)〔20xx〕14號）要求，我局高度重視，成立了專項檢查組對在建工程進行了認真細致的檢查，嚴格落實安全度汛責任，強化安全度汛措施，確保在建工程安全度汛?，F(xiàn)將自查自糾情況報告如下：
目前，我局在建水利項目為xxx市xx防洪高家閘擴整工程和xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程，其它20xx年計劃投資項目正在進行前期工作。xxx市xxx市xx防洪高家閘擴整工程已基本完工。xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程計劃于5月20日前完成全部建設任務，施工期未在主汛期。
我局嚴格明確安全生產第一責任人和分管責任人，并在簽訂合同時，同時簽訂安全生產目標責任書，全面落實各項制度和相關責任。為保證工程施工的順利進行，我局已要求施工單位編制了《xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程安全度汛方案》，科學實施防洪調度，有計劃、有準備地防御洪水。工程施工單位作為安全度汛的主體，組建完善了施工單位的防汛組織機構，嚴格按照安全度汛方案職責分工，層層落實崗位責任制，嚴格落實各項安全度汛防控措施，確保工程和人員安全度汛。
我局成立檢查組于4月10日至11日對全市防汛安全工作進行了認真、細致、全面檢查。同時，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題當場反饋，限期整改，徹底清除安全隱患。特別是重點工程建設，要求各單位統(tǒng)一思想，提高認識，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時刻加強防汛抗旱工作的緊迫感和責任感。各施工單位進一步完善預案，加強防汛安全宣傳培訓，認真落實物資儲備和搶險隊伍，加強巡查值守，確保今年在建工程項目安全度汛。
xxx。
20xx年xx月xx日。
上報方案的報告篇十三
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方案調研報告
漸進式延遲退休方案調研報告
最新漸進式延遲退休方案調研報告
1、確定我省高考綜合改革啟動年份的影響因素有哪些？
我認為我省作為一個高考大省，考生人數(shù)眾多，每年的各批次錄取分數(shù)線在全國都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動年份的因素我認為有：一是高考改革方案的提出與我省教育現(xiàn)狀是否相符；二是大學錄取政策的調整是否及時匹配；三是試點省份高考綜合改革是否成功，社會是否認可。四是考試科目的設置是否簡單可行，高中學校的可操作性如何。
學考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機會，另一方面也能讓學生引起重視。兩次考試的時間，分別在4月和10月進行，給學生充分的準備時間。
3、高中學業(yè)水平考試成績在高考錄取中的使用：
（1）如何設置選考科目等次？各等次的比例和分差如何劃分？依據(jù)是什么？
選考科目等次以學考成績合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級，例如可以細化為a+、a、b+、b、b-、c+、c、c-、d+、d、e共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，a+為滿分100分，相鄰兩級之間的分差均為3分。等次細化以后也可以體現(xiàn)出學生成績的高低，以3分為一個分差也可以體現(xiàn)出區(qū)分度。
選考科目以選擇3門為例，我認為每一門滿分定為100分，高考成績總分為750分。
（3）如何確定學業(yè)水平考試成績的有效期？
學考成績可以以兩年為有效期。
4、高考錄取批次和錄取模式（如：“專業(yè)+院?！钡闹驹柑顖蠓绞剑└母飳Ω咧薪虒W的影響。
高考錄取批次和錄取模式的改革對高中教學會產生很多影響，如走班制的實施，選考科目的選擇和班級的設置，三年一體化如何實施，對于語數(shù)外和選考科目的時間如何分配，考試時間如何選擇，教師如何調配等問題都要經過深思熟慮。
5、如何進一步完善綜合素質評價，有效引導中小學全面推進素質教育，充分發(fā)揮綜合素質評價在高校錄取時的參考作用。
一是建立規(guī)范的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，主要包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容。二是嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內容真實準確。三是各?。▍^(qū)、市）制定綜合素質評價基本要求，學校組織實施。轉變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法，注重學生的全面發(fā)展。
6、另一次外語考試以何種方式進行（單獨組織或隨學考進行）？安排在什么時間合適？
另外一次外語考試隨學考進行，方便統(tǒng)一組織，避免單獨準備外語考試帶來的壓力。安排在10月比較合適。
在高職?？普猩c普通高考分離后，高中畢業(yè)生報考高職?？?，實行考生自主報考，普通高中生以學考成績?yōu)榛疽罁?jù)，高校確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規(guī)則，并在招生章程中公布要參加相應報考學校組織的職業(yè)適應性測試，考生參加相應學校組織的職業(yè)適應性測試，高校對考生文化素質和職業(yè)適應性進行綜合考量，擇優(yōu)錄取。同時考生可報考多所院校，并可被多所高校擬錄取，考生選擇確認一所錄取高校。
8、對我省高考改革的其他意見或建議。
對于我省高考改革應以其他試點省份的改革為基礎為藍本，結合我省教學實際制定出切實可行的方案，高考改革方案不應只是改革高考的考試方式，還應考慮到錄取制度的改革，如改變當前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學生在報考時的自主權；大學的專業(yè)設置，應該更加重視在人才培養(yǎng)上的融合。
方案調研報告（2） |
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人社部部長尹蔚民在介紹“”以來就業(yè)和社會保障工作成就時表示，經中央批準后，人社部將向社會公開延遲退休改革方案，通過小步慢走，每年推遲幾個月，逐步推遲到合理的退休年齡。他同時透露，要到才能正式推出延遲退休具體方案。
“通過前期的磨合與討論，人社部的方案已經擬訂完畢，下一步就是走國務院審批、征求意見、進一步討論等程序?！?0月16日，清華大學公共管理學院教授楊燕綏接受《華夏時報》記者采訪時稱。
其實，同樣的口徑，同樣的推出時間表，在今年全國兩會的記者會上，尹蔚民就有所提及，而那也是他第一次在公開場合明確回應延遲退休的問題。他當時稱，希望今年能夠把延遲退休方案制訂出來，xx年報經中央同意后向社會征求意見，根據(jù)征求意見的情況修改完善，正式推出;不過，推出后至少5年以后才會實施。
而這，也是多年來首次較為明確地提出漸進式延遲退休方案的時間表，如今的再次提及，無疑是在為明年的征求意見做鋪墊。
對于采取漸進式“小步慢走”的基調，早在xx年人社部對外征求涉及方案時就已涉及。當時，來自社科院、人大、清華、武大等院校的多個專家團隊參與制訂了多套改革備選方案;其中，受關注程度比較高的則屬清華大學和社科院提出的兩套方案。
清華方案建議：從xx年開始，1965年出生的女性職工和居民應當推遲1年領取養(yǎng)老金，1966年出生的推遲2年，以此類推，到2030年實現(xiàn)女性65歲領取養(yǎng)老金;從2020年開始，1960年出生的男性職工和居民推遲6個月領取養(yǎng)老金，以此類推，到2030年實現(xiàn)男性職工和居民65歲領取養(yǎng)老金。同時，艱苦崗位的男女職工可以提前xx年領取養(yǎng)老金，也就是男女分別進行延遲領取，用xx年的時間完成該項工作。
國務院辦公廳近日致函全國人大常委會辦公廳，轉報人力資源和社會保障部關于落實全國人大常委會對統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設工作情況報告審議意見的報告。報告介紹，目前養(yǎng)老保險頂層設計工作已從基礎研究轉入方案擬定階段。
去年12月舉行的十二屆全國人大常委會第十二次會議，聽取并審議了國務院關于統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設工作情況的報告。會后，全國人大常委會辦公廳致函國務院辦公廳，請研究處理常委會審議意見。人力資源和社會保障部會同國家發(fā)改委、民政部、司法部、財政部等部門和單位，就審議意見進行了認真研究，提出了改進工作的措施。
人力資源和社會保障部的報告介紹，全國人大常委會第十二次會議審議國務院關于統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)社會保障體系建設工作情況的報告以來，國務院領導同志高度重視，親自指導和推進養(yǎng)老保險頂層設計研究，明確工作思路，督促工作進度;有關部門認真采納各方意見，加大協(xié)調力度，目前養(yǎng)老保險頂層設計工作已從基礎研究轉入方案擬定階段。
報告介紹，頂層設計堅持社會保險法確定的城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度模式，結合實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，充分借鑒國外社會保障制度研究和實踐成果，對未來幾十年我國養(yǎng)老保險改革主要目標、基本原則、制度模式、制度體系、運行機制進行全面規(guī)劃，明確改革的路線圖和時間表。目前，有關方面已就完善基本養(yǎng)老保險個人賬戶、適時實施漸進式延遲退休年齡、增收節(jié)支保持基金長期平衡等重大問題逐步達成共識，形成了養(yǎng)老保險頂層設計初步
工作方案
。
報告介紹，經黨中央、國務院審議，xx年1月，國務院印發(fā)《關于機關事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革的決定》。
方案調研報告（3） |
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人力資源和社會保障部負責人就社會保障和就業(yè)問題說。
為何要提延遲退休?主要針對我國法定退休年齡偏低的實際情況。目前我國法定退休年齡是在新中國成立初期確定的，當時的人均預期壽命只有40歲左右。60多年來，我國經濟社會發(fā)展，人口數(shù)量、結構和預期壽命都發(fā)生了巨大變化，有必要對退休年齡作出調整。
如何實施延遲退休?一是會根據(jù)國家人口老齡化趨勢和勞動力狀況把握調整的節(jié)點和節(jié)奏;二是將“小步徐趨、漸進到位”，每年只延長幾個月的退休時間，經過相當長的時間過渡，再達到法定退休年齡;三是會有社會預告，讓大家有心理預期。
經濟增速放緩，怎么穩(wěn)就業(yè)?如何保障養(yǎng)老金收支平衡?醫(yī)保全國聯(lián)網(wǎng)有無具體時間表?延遲退休方案何時出臺?10日，人力資源和社會保障部部長尹蔚民、副部長胡曉義參加十二屆全國人大三次會議記者會，回答了中外記者有關就業(yè)和社會保障方面的提問。
備受關注的延遲退休政策有無時間表?尹蔚民說，爭取今年完成方案制定，明年報經中央同意后征求社會意見，后年正式推出。方案推出至少五年后，再漸進式實施。
他說，這項政策的提出主要針對我國法定退休年齡偏低的實際情況。一些發(fā)達國家目前的退休年齡已經是65歲甚至67歲，而我國現(xiàn)在已經領取退休待遇的8000萬企業(yè)退休職工退休時的平均年齡只有54歲。
“目前，社會對延遲退休的問題還沒有形成共識。”尹蔚民說，延遲退休方案的制定會充分考慮社會各界的意見和看法，使方案更周到，為各方面所接受。
“比如現(xiàn)在推出這個方案，五年以后才可以實施?，F(xiàn)在規(guī)定55歲退休，五年后實施時可能55歲2個月退休，再過一年可能55歲6個月退休?！币得駨娬{，會漸進式延遲退休年齡。
尹蔚民說，力爭xx年出臺職工養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌方案。實行全國統(tǒng)籌以后，可以在全國范圍內調劑余缺、分散風險。他說，養(yǎng)老保險目前總體運行平穩(wěn)，無論是企業(yè)職工養(yǎng)老保險，還是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險，都是收大于支。但是，人口老齡化對養(yǎng)老保險基金收支平衡影響巨大，解決收支平衡問題需要綜合施策。
“首先要加大擴面征繳力度，扣除在校學生和學齡前兒童，其他人都應納入養(yǎng)老保障制度體系。”尹蔚民說，目前還有近2億人未納入養(yǎng)老保險范圍，其中一半要參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險，一半要參加職工養(yǎng)老保險。我們已經制定了‘全民參保計劃’，正在扎實推進?！彼f。
此外，還將多方籌措養(yǎng)老保險基金，做好結余養(yǎng)老保險基金的投資運營。
央企負責人基本年薪是在崗職工平均工資2倍
養(yǎng)老金投資股市會有比例限制
問：這些年，地方養(yǎng)老金沒有跑贏cpi，實際上處于貶值狀態(tài)，什么時候能保值增值?
尹蔚民：養(yǎng)老金是大家的保命錢、養(yǎng)老錢。對于養(yǎng)老保險基金投資運營，我們采取非常審慎的政策，只能購買國債、存銀行。好處是保障了基金的安全，但問題是沒有實現(xiàn)保值增值的目的，收益率低于cpi，實際上處于一種貶值的狀態(tài)。
目前，我們已經形成了養(yǎng)老金投資運營的基本方案，有望于今年下半年按程序報請黨中央、國務院審定。我們在做這個方案時有一些基本考慮，最主要的是要保障基金絕對安全，不能讓老百姓的養(yǎng)老錢受到損失。投資運營要充分發(fā)揮市場機制作用，由專業(yè)投資機構進行投資運營。養(yǎng)老金投資要堅持多元化，除了繼續(xù)購買國債、存銀行外，會選擇效益較好、有升值前景的項目進行投資。股市風險較高，對養(yǎng)老金進入股市會有比例限制。要通過多元化投資避免把雞蛋放在一個籃子里。
經濟下行壓力下，就業(yè)形勢將更為嚴峻，今年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬人以上的目標能否完成?對此，尹蔚民說，要付出更艱巨的努力，但有信心。
他說，今年城鎮(zhèn)新增長勞動力1500萬人左右，其中高校畢業(yè)生749萬，還有中專、技校和初中高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學的學生，以及需要轉移就業(yè)的農村富余勞動力。
“總量壓力巨大，結構性矛盾更加突出，要以高校畢業(yè)生和就業(yè)困難人員為重點，精準發(fā)力，保持就業(yè)局勢穩(wěn)定。”尹蔚民說。
他表示，要繼續(xù)實施大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃和大學生就業(yè)促進計劃，推動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，破解創(chuàng)業(yè)資金難題，真正形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的局面。同時，積極面對產業(yè)結構調整、化解過剩產能中可能出現(xiàn)的失業(yè)風險，做好失業(yè)人員的再就業(yè)工作。
如何解決異地就醫(yī)結算問題?人社部副部長胡曉義說，第一要循序前進，優(yōu)先解決異地安置退休人員的就醫(yī)結算問題;第二，在技術環(huán)節(jié)上予以推進，目前全國統(tǒng)一標準加載金融功能的社會保障卡已發(fā)行了7.3億張，要讓卡優(yōu)先用于醫(yī)療保障;三是要使醫(yī)療資源的配置更加均衡，特別是優(yōu)質醫(yī)療資源應更多下沉，讓更多群眾在基層或本地得到優(yōu)質醫(yī)療服務。今年要基本做到省內異地醫(yī)保結算。
關于機關事業(yè)單位職工參加醫(yī)療保險問題，胡曉義回應說，職工醫(yī)療保險推進速度較快，目前已有3億多人納入職工醫(yī)保制度，沒有參加職工醫(yī)療保險的三個省的省直機關和中央在京的國家機關和事業(yè)單位，將加快推進。
@：延遲退休雖然可能會減輕一些社會養(yǎng)老壓力，但是也會大大增加年輕人的就業(yè)壓力。
@ ：這種涉及全民利益的方案一定要充分論證，循序漸進，確保方案制訂的規(guī)范化、可行性。
@：不同的崗位不能一概而論!工作強度大、時間長的崗位顯然不適合延遲退休。此外，老齡員工的健康問題也是延遲退休后企業(yè)需要特別重視的。
全國人大教科文衛(wèi)委員會主任委員柳斌杰：目前還在對“單獨二孩”政策的影響進行調查評估，進一步放開“全面二孩”還需完成很多工作。
目前“全面二孩”政策還沒有提上日程，因為“單獨二孩”政策尚未完全落實到位，需要進一步觀察，還要對人口結構、分布情況、生存狀態(tài)、人口質量等進一步研究評估。在這些工作都做了之后，才會決定是不是再進一步放開“全面二孩”。對于“單獨二孩”的政策落實情況，政府有關部門和全國人大教科文衛(wèi)委正在進行全面評估和調查研究。需要對人口政策進一步調整的時候，會做出適當調整。
上報方案的報告篇十四
第一段：引言（100字）。
線上報告是目前廣泛應用于各個領域的一種新型溝通方式。在我個人參與線上報告的過程中，我不僅體驗到了其便利性，還深刻認識到了線上報告的價值與挑戰(zhàn)。通過本次線上報告的經歷，我收獲了許多寶貴的體會和心得，值得與大家分享。
相比于傳統(tǒng)的面對面報告，線上報告具有諸多優(yōu)勢。首先，線上報告可以輕松跨越時空限制，參與者無需擔心交通堵塞或時間沖突，只需要通過網(wǎng)絡即可參與會議。其次，線上報告提供了更多的溝通方式，參與者可以通過文字、圖像、音頻和視頻等形式交流，豐富了報告的內容和形式。此外，線上報告還節(jié)省了繁瑣的物資準備和場地布置，降低了成本和環(huán)境壓力。
第三段：線上報告的挑戰(zhàn)（300字）。
盡管線上報告有很多優(yōu)勢，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術問題可能成為線上報告的最大困擾。網(wǎng)絡問題、麥克風故障以及軟硬件兼容性等技術障礙都可能導致線上報告的進行受阻。其次，線上報告可能缺乏面對面交流的親密感，參與者之間的溝通和互動可能受到限制，這可能影響到報告的質量和效果。此外，線上報告也可能出現(xiàn)安全和隱私方面的問題，比如數(shù)據(jù)泄露、信息被篡改等，需要加強保護和安全意識。
第四段：應對線上報告挑戰(zhàn)的策略（300字）。
為了克服線上報告面臨的挑戰(zhàn)，我們可以采取一些策略。首先，參與者需要提前準備，熟悉線上報告所用的軟件和工具，以便快速解決技術問題。其次，組織者可以提前進行測試，確保網(wǎng)絡連接暢通，并解決可能出現(xiàn)的技術故障。同時，組織者還可以通過活躍的主持和互動環(huán)節(jié)，增強與參與者之間的溝通和互動，提高報告的質量和效果。最后，保護隱私和數(shù)據(jù)安全也是不可忽視的問題，參與者需要注意隱私保護，合理設置權限，并確保使用安全的網(wǎng)絡環(huán)境。
第五段：結語（200字）。
通過本次線上報告的體驗，我深刻認識到了線上報告的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。雖然線上報告可能面臨一些技術和溝通方面的問題，但只要我們充分準備和采取相應的策略，就能夠克服這些困難，并將線上報告的優(yōu)勢最大化地體現(xiàn)出來。我相信隨著技術的不斷發(fā)展和人們對線上溝通方式的逐漸適應，線上報告將在未來得到更廣泛的應用，并且可以為我們的生活和工作帶來更多便利和創(chuàng)新。
上報方案的報告篇十五
2010年，我校對辦學方向、教育資源、學校管理、教育工作和辦學成果等方面的做法進行自評，查處學校在六個方面存在的問題,為學校下一步工作指明了方向，為進一步做好整改工作，不斷提高學校辦學水平，學校多次召開校委會專題研究,對照《臨渭區(qū)區(qū)學校發(fā)展水平督導評估“316工程”實施方案》，制定如下整改方案：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七大精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，堅持貫徹十七大報告提出的“育人為本，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想，深化學校管理和教育教學改革，大力實施素質教育，優(yōu)化隊伍結構,優(yōu)化教育資源配置，切實改善辦學條件,適應新課程改革和社會發(fā)展的需要，促進學校辦學水平和教育質量的全面提高。
二、成立整改領導小組。組長：李偉副組長：華利軍。
成員：馬新愛王紅梅王玲于雙彥朱繼榮。
三、整改內容。
1、學校硬件設施達不到省頒標準，體育活動場地不達標，缺少微機室、語音室、衛(wèi)生室、心理咨詢室。
2、要進一步加強教育理論的學習，從理論與實踐的結合上深化辦學理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學理念的引領作用。
3、要進一步加強兩支隊伍建設，提高隊伍的整體素質，優(yōu)化學科結構。
4、積極探索與完善現(xiàn)代學校制度的建設，不斷優(yōu)化學校管理。
5、進一步細化學校常規(guī)管理工作，全面提高教育教學質量。
6、應多方籌劃資金，硬化操場，治理污水。
針對自查出的問題，學校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案細化工作計劃，積極開展整改工作。學校已幾次召開校務領導會研究布置整改工作。學校各處室分工負責，明確整改責任和整改時限，采取“切實整改，逐項完善”的思路，堅持以學校發(fā)展為主，以師生發(fā)展為主，以科學、認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，力爭盡早完成督導組提出的整改任務。
四、整改措施。
（一）進一步加強教育理論的學習，從理論與實踐的結合上深化辦學理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學理念的引領作用。
學校將通過多種形式對學校的辦學理念做廣泛深入地調查研究，充分調動全校師生的積極性，發(fā)揮集體智慧，使我校的理念文化得以不斷修改、逐步完善、系統(tǒng)化，進而成為全校師生的共識。進一步加強教育理論的學習，從理論與實踐的結合上深化辦學理念的研究和探討。認真學習體會辦學理念的內涵，寫體會、談認識，查找自已在理念落實上的不足，找出在德育、教學、管理、教學服務等方面的切入點，以實際行動貫徹落實辦學理念，讓辦學理念逐漸內化為大家的思想觀念，外化為自覺的教育教學行為，真正成為引領學校改革與發(fā)展，全面實施素質教育的一面旗幟。
（二）合理利用學校資源，發(fā)揮部室的作用。
１、完善各部室，確定地點，選擇合適的部室管理人員，落實責任。同時做好開放工作，做好使用登記記載，堅持實驗教學、為學生開放圖書室，豐富少隊活動內容。發(fā)揮現(xiàn)有設備的作用。２、成立課外活動興趣小組，培養(yǎng)學生的特長。學校根據(jù)實際情況，選擇好指導教師，確定好活動地點，落實工作目標，全面提高學生的素質。我們要完善興趣小組，根據(jù)學生的愛好，學生自愿報名，每人限報2項。具體興趣組有美術組、音樂組、體育組、微機組、英語組。加強過程管理，保證學生的參與面和參與效果。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，為學生的發(fā)展提供廣闊、現(xiàn)代、優(yōu)質的發(fā)展平臺。
（三）進一步加強干部隊伍和教師隊伍建設，提高隊伍的整體素質。1．認真貫徹落實上級部門關于干部選拔和任用制度，積極向上級主管部門和組織部門匯報，調整干部隊伍數(shù)量、結構。結合學校進行的落實科學發(fā)展觀教育活動，注重組織干部加強教育理論學習，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學一線，及時發(fā)現(xiàn)并解決學校管理工作中的突出問題。
２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊伍整體水平。
（1）抓思想教育，強化師德建設。我校要利用寒暑假教師學習會的機會，組織教師認真學習執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學教師日常行為規(guī)范》等法規(guī)，堅持開展“創(chuàng)文明校風，樹師表形象”、“爭當文明教師”及“雙爭”教育活動，鼓勵教師敬業(yè)愛崗，提倡教師關心學生，尊重學生人格，嚴禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進帶動全體，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學的氣質。促進教師保持良好的自我形象，形成嚴謹?shù)慕田L，逐步建立一支適應現(xiàn)代化教育和全面實施素質教育的教師隊伍。
（2）抓拜師結對，促進新老交替。學校繼續(xù)堅持開展拜師結對活動，使拜師結對活動制度化、規(guī)范化、措施化。縮短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長速度，使青年教師迅速在教學崗位上成為骨干，挑起大梁。
（3）抓師資培訓，增強學術底蘊。鼓勵教師參加繼續(xù)教育培訓、參加函授進修，出臺相關激勵性措施，支持教師在職攻讀更高學位，促使他們不斷提高業(yè)務水平和工作能力。另一方面鼓勵青年教師外出學習，拓寬教師的視野，增強教師的文化底蘊，提高教師的業(yè)務水平。
（4）繼續(xù)抓好新教師的培訓工作，組織他們參加教研活動，開展聽課、說課、評課，提高業(yè)務水平。
（5）抓常規(guī)管理，提升教學技能。
我們將通過嚴格的管理，加快提高教師的教學能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領顯在課堂中”。通過公開課、青年教師匯報課、骨干教師示范課等多種形式，給教師提供實踐與展示的舞臺，促進其教學水平的提高。同時組織開展多項教學基本功競賽活動，如青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體課件制作比賽、電化教學觀摩課競賽等，為青年教師提供迅速成長的平臺。
（四）積極探索與完善現(xiàn)代學校制度的建設，不斷優(yōu)化學校管理學校將深入學習省教育廳有關教育方面的文件精神，建立健全建設符合我校實際、具有科學性、實踐性和群眾性的制度文化，重點在抓團隊合作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實上下功夫，完善激勵機制、制約機制、保障機制和考核機制，按照區(qū)教育局的要求，進一步優(yōu)化學校管理，推進學校持續(xù)健康發(fā)展。
（五）進一步深化教育教學改革，全面提高教學質量。１.進一步提高對新課程的認識，廣泛深入宣傳、形成共識。進入新課改已經幾年了，我們要把課改實驗當作提升教育教學水平和促進學校發(fā)展的契機，迅速轉變辦學觀念，確定新的發(fā)展思路。我們將利用寒暑假組織全體教師學習有關文件：一是繼續(xù)學習《新課程標準》，二是學習教育部關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見，三是學習課改先進的教學經驗，通過廣泛深入宣傳學習，使廣大教師充分認識到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責任感和使命感，積極投身到課改實驗之中去。
２.深化課堂教學改革，將優(yōu)化課堂教學作為走進新課程的“突破口”我校將按照課程改革實施方案要求，結合我校實際制定我校新課程改革實施方案，將優(yōu)化課堂教學作為走進新課程的“突破口”，在新課程的實踐中不斷探索、實驗，使之逐步完善。在課堂教學改革中貫穿一個理念即新課程理念。課堂教學重視“三基”：基礎知識、基本技能和學科思想方法。課堂教學的評價注重“三標”，構建科學的評價體系。一是教學目標評價注重是否落實知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維教學目標；二是教學過程評價注重學生學習的情況、學生的學習過程，學生在學習過程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展；三是教學效果重點評價學生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng)，學生的素質是否得到提高。
３、發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進新課程的重要支撐。建立以校為本的教學研究制度，探索新形勢下教育教學規(guī)律和課程改革實施途徑，解決教師在教學實踐中遇到的困惑和學校在發(fā)展中遇到的許多新問題、新要求、新矛盾。以課例研討、案例反思、專題研討、教育論壇、課題研究、結扶幫對、同伴互助等方式建構起比較成熟的校本教研實施體系，依托學校文化的建設，按現(xiàn)代化學校要求將學校建成名副其實的學習型組織，讓教師在學習、教研、科研、教育教學實踐中得到成長。
（六）大力加強學校安全教育工作，確保一方平安。
學校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實安全責任，建立健全各項安全制度，同時要堅持開展“安全教育報告會”、“安全演練活動”、“交通安全演講比賽”、“收繳管制刀具”、“播放安全教育光盤”等活動，確保師生平安。
2010年12月。
吝店鎮(zhèn)中心小學2010年12月。
上報方案的報告篇十六
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上報方案的報告篇十七
隨著經濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經濟——學生經濟逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學生特別是大學生成為推動社會經濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。
要求詳細了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)。
1. 全面摸清大學生的消費結構與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀。
因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都在，具有普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。
消費者（學生）：300名 其中住公寓的學生占50%。
1、調查工具：問卷準備、訪談卡片（見附件）
2、調查內容：大學生的消費結構；大學生的消費觀念
3、物質手段：照相機、攝像機
（一）規(guī)定
1、 儀表端正、大方。
2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。
（二）培訓
培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風，激發(fā)他們對調查工作的積極性。
調查人員： 4名
資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名
調查報告撰寫：1-2名
1、以問卷調查為主，具體實施方法如下：
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節(jié)約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
2、以訪談為輔助調查，具體實施方法如下：
由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據(jù)主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調查統(tǒng)計資料：
調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由撰寫人完成。
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
2、實施階段：根據(jù)調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來，并進行評估。
按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
論證結段
1、 策劃費 1500
2、 交通費500
3、 調查人員培訓費 500
4、 公關費 1000
5、 訪談費 1000
6、 問卷調查費 1000
7、 統(tǒng)計費 1000
8、 報告費500
總計 7000 ………… ………… 周 1周1
上報方案的報告篇十八
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育
教學
方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、
為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。
通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權的先進事跡后，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
１、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
２、業(yè)務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗
總結
下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
１、按照平泉縣教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
２、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。
３、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
上報方案的報告篇十九
憲法學習宣傳實施自查問題
整改工作方案
根據(jù)饒陽縣教育局《關于配合中央和省開展憲法學習宣傳實施工作專項督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開展自查工作，根據(jù)上級文件精神，進一步好整改落實工作，具體方案如下：
一、在組織學習中，要結合全體教師工作時間和實際特點，制訂出《憲法》學習計劃，要求全體教師嚴格按照安排進行學習，并以年級組為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入年度精神文明考核中，增強了全體教師學習的自覺性。
二、加強宣傳努力營造良好學習氛圍。在學習中，學校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報、手抄報等陣地，利用全體教師大會、領導班子會、班主任會議等機會，認真?zhèn)鬟_學習活動重要意義。組織教師對上級文件精神和憲法內容進行了深入學習，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發(fā)教師學習熱情，引導教師自覺投入到學習中。開展學憲法競賽活動，激發(fā)廣大教師學生主動學習《憲法》的自覺性和主動性，爭取在全校形成學習《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式不斷增強學習效果。舉行特殊升旗儀式，利用國旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國旗下一起學習法律常識，感受“憲法”精神，培育法治意識，提升法制觀念。利用晨讀時間開展學生晨讀憲法活動，學習《憲法》的一些基本知識。要積極組織教師參加各種學憲法活動。要組織學生進行憲法知識競賽活動，進一步普及法律常識提高青少年的法律意識。開展以“大力弘揚憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會課。目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。
總之，要通過學習，要使領導干部和廣大教師、學生對學習《憲法》的認識和水平有較大的提高。在下一步的學習中，我校將繼續(xù)按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，進一步增強廣大教師的憲法意識和法制觀念。
2018年9月16日
上報方案的報告篇二十
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，線上報告已成為各行各業(yè)進行交流和展示的重要方式。我最近參加了一場線上報告，并從中收獲了很多，下面我將就自己的體會來分享。
首先，通過線上報告，我深刻感受到了時間和空間的打破。在傳統(tǒng)的報告方式中，受到地域限制，我們只能通過參加線下會議或者團隊聚會才能交流。而線上報告則能夠將遠在天邊、近在眼前的人聚集在一起，無論身在何處，只要有網(wǎng)絡連接就能參與進來。這種打破時間和空間限制的方式，不僅使得信息傳遞更加高效便捷，也提高了學習和交流的便利性。
其次，線上報告給我?guī)砹烁鄬W習的機會。之前，我參加的報告大多是線下的學術交流會或者企業(yè)內部匯報會，多數(shù)情況下只能了解到有限的領域或者行業(yè)的知識。而通過線上報告，我可以隨時隨地觀看各行各業(yè)的專家分享，接觸到更廣泛的知識和經驗。這不僅開拓了我的眼界，也為我的學習和職業(yè)發(fā)展提供了更多的可能性。
第三，線上報告還能夠提高參與者的互動體驗。在線上報告中，觀眾可以通過在線聊天室、彈幕等形式，與主講人進行實時互動。這讓我感受到了一種與線下報告不同的參與感和存在感，我可以隨時提問、發(fā)表自己的觀點，也可以與其他觀眾進行討論和交流。這種互動體驗不僅使得線上報告更加生動有趣，也拓寬了我與他人交流的渠道。
此外，線上報告還給我提供了更多自主學習和思考的機會。在線下報告中，因為時間的限制，我們常常只是被動地接受信息，沒有更多的思考和反思的空間。而在線上報告中，我可以根據(jù)自己的時間和興趣，在合適的時候進行觀看和思考。我可以反復回放報告內容，整理和總結自己的認識，并有機會和他人進行深入的探討和分享。這種自主學習和思考的機會，不僅提高了我們的學習能力，也培養(yǎng)了我們的獨立思考和解決問題的能力。
最后，線上報告也給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)和反思。雖然線上報告帶來了很多便利和機會，但也存在一些問題。比如，網(wǎng)絡連接不穩(wěn)定可能導致觀看體驗不佳，互動也可能受到限制；同時，在線上報告中，因為缺乏現(xiàn)場氛圍，主講人的表達也可能不夠生動和吸引人。這需要我們在組織和參與線上報告時，更加注重細節(jié)和體驗，提高效果和質量。
總的來說，線上報告給我?guī)砹嗽S多新的體驗和機會。它打破了傳統(tǒng)報告的時間和空間限制，使學習和交流更加高效便捷；它開拓了我的視野，讓我接觸到更廣泛的知識和經驗；它提供了更多的互動體驗和參與感，讓我能夠更主動地學習和交流；它也給了我更多自主學習和思考的機會，培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。盡管線上報告還存在一些問題，但我相信隨著技術的不斷發(fā)展和完善，線上報告將會變得更加完善和普及，為我們的學習和交流提供更多的可能性和便利。