方案的制定常常需要集思廣益，充分傾聽各方的意見和建議。在制定方案時(shí)，要充分考慮各種情況下的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的預(yù)防措施。下面是一些制定方案時(shí)常見的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)，希望能對你有所幫助。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇一
成立廣場社區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)、“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳展示活動暨“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
二、活動宗旨。
以常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、推評“慈母、賢妻、孝女”活動為載體，以“展示家庭美德.樹立良好家風(fēng)”為主題，結(jié)合道德講堂活動，立足社區(qū)實(shí)際、充分發(fā)動群眾、運(yùn)用多種形式，薈萃和展現(xiàn)家庭文化建設(shè)成果和蘊(yùn)藏在廣大家庭中的好家風(fēng)好家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升，在傳承中華美德的同時(shí)，提倡低碳生活、綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展。
三、活動的內(nèi)容和形式及時(shí)段要求。
以婦女之家為陣地，積極組織發(fā)動群眾參與，宣傳家庭美德，曬家庭才藝，議家風(fēng)、家訓(xùn)，征格言，參與循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)綠色家園活動。通過媒體的宣傳、社會宣傳、家庭學(xué)習(xí)宣傳，達(dá)到實(shí)際效果和目標(biāo)，培樹典型充分發(fā)揮婦女和家庭的示范引領(lǐng)作用。
1、建社區(qū)家庭文化大舞臺。各居委因地制宜從分發(fā)揮資源優(yōu)勢，利用“婦女之家”“文化廣場”等宣傳陣地，以舞蹈、歌唱、書法、繪畫、攝影、剪紙、服裝服飾、小制作發(fā)明等家庭才藝表現(xiàn)形式，同時(shí)融入民族團(tuán)結(jié)、節(jié)約環(huán)保等元素，組織廣大婦女和家庭踴躍參加?jì)D有特色的家庭文化活動，通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”，展家庭文化成果、秀美好家庭生活。社區(qū)服務(wù)中心將于10月底組織開展“最美家庭評選”活動，各居委在9月至10月中旬積極展開初評，10月20日前選擇1---2個(gè)家庭相關(guān)材料、圖片、視屏報(bào)社區(qū)婦聯(lián)參與評選，社區(qū)將評選出的“最美家庭”上報(bào)區(qū)婦聯(lián)參與全區(qū)家庭才藝展示活動。
“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評選標(biāo)準(zhǔn)。
在堅(jiān)持“愛國守法、明禮誠信，夫妻和睦、孝老愛親，學(xué)習(xí)進(jìn)取、科學(xué)教子，鄰里融洽、友愛互助，勤儉節(jié)約、熱心公益”評選五好文明家庭基本標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，“最美家庭”應(yīng)突出以下要求：
“夫妻關(guān)愛家庭”：相互平等尊重，生活互敬互愛，事業(yè)彼此支持，共同履行責(zé)任。
“孝老愛親家庭”：弘揚(yáng)孝道文化，孝敬父母長輩，關(guān)愛家庭成員，困境援手相助。
“教子有方家庭”：品德教育為先，掌握科學(xué)方法，重視言傳身教，營造良好家風(fēng)。
“勤儉持家家庭”：厲行勤儉節(jié)約，踐行低碳生活，堅(jiān)持移風(fēng)易俗，活躍家庭文化。
“鄰里友善家庭”：鄰里守望和睦，團(tuán)結(jié)友愛相處，遇事相互幫助，熱愛社區(qū)公益。
2、建道德講堂進(jìn)家庭活動陣地。
社區(qū)將于20**年**月下旬開始到各居委開展一場道德講堂進(jìn)家庭“家庭美德大講堂”活動，以倡導(dǎo)男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助，培養(yǎng)形成良好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德。以活動的舉辦促常態(tài)化開展文明家庭、最美家庭、慈母、賢妻、孝女創(chuàng)建和評選。
以議家風(fēng)、曬家訓(xùn)、征格言、傳美德為主要形式，組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳活動，發(fā)動群眾通過短信、微信、qq群等宣傳形式分享好家風(fēng)、傳送好家訓(xùn)、學(xué)習(xí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)常識、知曉創(chuàng)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)城市的主要內(nèi)容，養(yǎng)成綠色低碳的生活方式，呈現(xiàn)家庭低碳文明風(fēng)貌。面向群眾征集好家風(fēng)好家訓(xùn)，在居委“婦女之家”設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”展示臺、組織群眾開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”討論評議。
4、建文明家風(fēng)宣傳臺。
社區(qū)服務(wù)中心將采取全方位，多角度、多層次的宣傳方式，以內(nèi)宣為輔，外宣為主全面展示社區(qū)良好文明家庭形象。一是積極聯(lián)合區(qū)級新聞媒體，推薦播放最美家庭和慈母、孝女、賢妻的事跡以及好家風(fēng)好家訓(xùn)公益廣告。營造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風(fēng)好家訓(xùn)的濃厚氛圍。二是將評選出的典型事跡和好家風(fēng)好家訓(xùn)推薦到區(qū)婦聯(lián)市婦聯(lián)等，通過各級婦聯(lián)新聞媒體、報(bào)刊雜志充分展示我社區(qū)文明家庭、慈母、賢妻、孝女的良好形象及“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇二
成長中的xx三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅(jiān)持“人文滋養(yǎng)，個(gè)性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個(gè)維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程。
姓氏，起源于母系氏族社會。古訓(xùn)“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風(fēng)格特美。為大力弘揚(yáng)家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的'基礎(chǔ)作用，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵，xx三中決定在2016年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實(shí)踐活動。
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動旨在發(fā)動廣大學(xué)生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
全校學(xué)生及其家長。
（一）活動內(nèi)容。
活動以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
（二）活動形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
（二）精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實(shí)踐活動作為寒假作業(yè)，及時(shí)告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認(rèn)真總結(jié)。20xx年春季開學(xué)后，各班對活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動成果上交學(xué)校，上交的活動成果計(jì)入各班“步步高”評價(jià)。
（四）作業(yè)要求：全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇三
為加強(qiáng)家庭文化建設(shè)，傳承和樹立良好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，根據(jù)洪委〔20xx〕61號文及洪教發(fā)〔20xx〕22號文有關(guān)精神，經(jīng)研究，我校于20xx年5月至11月開展“曬家風(fēng)弘美德承家訓(xùn)助成長”活動，方案如下：
通過在學(xué)校管理中融入家風(fēng)家訓(xùn)教育、課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育、校本教材中體現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)教育、具體活動中強(qiáng)化家風(fēng)家訓(xùn)教育，踐行社會主義核心價(jià)值觀，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步提高廣大家長、師生文明素養(yǎng)，為我校學(xué)生“做最好的自己”提供良好的成長環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處
辦公室主任：
副主任：
1、活動內(nèi)容：發(fā)放“曬家風(fēng)弘美德承家訓(xùn)助成長”告家長書
責(zé)任部門：政教處
活動要求：6月1日前完成
2、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)國旗下講話
責(zé)任部門：團(tuán)委
活動要求：6月、9月各舉行一次
3、活動內(nèi)容：探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”
責(zé)任部門：政教處
活動要求：7月10日放假前在師生中布置，師生在暑假期間進(jìn)行“好家風(fēng)好家訓(xùn)”的探訪、收集，各年級組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。
4、活動內(nèi)容：“我家的規(guī)矩”主題班會
責(zé)任部門：政教處
活動要求：主題班會于9月22前完成，各年級組收齊各班班會課的有關(guān)圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統(tǒng)一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。
5、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育家長學(xué)校講習(xí)活動
責(zé)任部門：政教處
活動要求：9到10月間完成，需根據(jù)實(shí)際，召開專題家長會。
6、活動內(nèi)容：在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育
責(zé)任部門：教務(wù)處
活動要求：6月完成在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育的相關(guān)研究并確定具體實(shí)施方案，9月具體實(shí)施，10月25日前提供2節(jié)觀摩課、一次專題講座。
7、活動內(nèi)容：編寫家風(fēng)家訓(xùn)校本教材
責(zé)任部門：教科室
活動要求：6月到10月有序開展，10月形成初步成果，需立足我校、我縣、我市的良好家風(fēng)家訓(xùn)，可以涉及我市以外的有影響、教育意義濃的典型家風(fēng)家訓(xùn)。
8、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)故事大賽
責(zé)任部門：團(tuán)委
活動要求：10月份完成
9、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)繪畫大賽
責(zé)任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：6月1日前完成
10、活動內(nèi)容：經(jīng)典誦讀之“家風(fēng)家訓(xùn)”情景劇
責(zé)任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：準(zhǔn)備一個(gè)有質(zhì)量的情景劇，6月至7月完成劇本準(zhǔn)備、人員確定、初步排練，準(zhǔn)備參加縣局8月份的'集中表演展示。
11、活動內(nèi)容：“曬家風(fēng)弘美德承家訓(xùn)助成長”青年教師演講比賽
責(zé)任部門：工會
活動要求：9月完成參賽人員的報(bào)名工作，10月上旬完成稿件審核，10月中下旬完成演講比賽。注意過程性資料的集中整理。
12、活動內(nèi)容：黨風(fēng)政風(fēng)與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)征文比賽
責(zé)任部門：黨委紀(jì)委
活動要求：10月完成
13、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育成果展示
責(zé)任部門：政教處
活動要求：11月上旬完成
14、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育優(yōu)秀表演作品匯報(bào)表演
責(zé)任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：9月底前上報(bào)2個(gè)節(jié)目，供局體衛(wèi)藝科統(tǒng)籌，11月下旬匯報(bào)表演。
15、活動內(nèi)容：校園家風(fēng)家訓(xùn)教育文化墻建設(shè)
責(zé)任部門：政教處
活動要求：11月份前完成
16、黨員干部立家訓(xùn)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)掛廳堂活動
責(zé)任部門：黨委紀(jì)委
完成要求：根據(jù)上級部門要求實(shí)施，11月份前完成。
1、高度重視，精心組織。各部門要結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動，在確保完成任務(wù)的同時(shí)，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動，要注意學(xué)校德育活動的整體性，能夠盡可能地將具體活動與學(xué)校已有的德育活動有機(jī)融合。各年級組要在各部門的指導(dǎo)下積極開展具體的教育活動，做好參加活動的師生的組織管理工作。總務(wù)處能夠提供活動必要的后勤保障。
2、突出重點(diǎn)，示范引領(lǐng)。全校黨員干部、骨干教師、獲得上級有關(guān)表彰的教師要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、落細(xì)落小，務(wù)求實(shí)效?；顒幼⒁忾_展的面要廣/，方案要具有實(shí)踐性，活動開展要有實(shí)效性。要在細(xì)節(jié)上下功夫，圍繞中心任務(wù)，緊扣細(xì)節(jié)。形成長效機(jī)制。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇四
1、征文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè)；
（2）征文獎(jiǎng)760名：一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名；
（3）家書獎(jiǎng)180名；一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;。
（5）表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè)：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。
3、總結(jié)、表彰。
1．時(shí)間：20xx年10月15日至20xx年12月1日。
2．部分獲獎(jiǎng)?wù)魑?、家書、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站上；部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。
3．部分獲獎(jiǎng)作品將由紅旗出版社結(jié)集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。
4．活動組委會協(xié)助各單位編輯出版活動成果優(yōu)秀作品集。
5．活動組委會協(xié)助個(gè)人編輯出版?zhèn)€人文集。
6．總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，征集女性讀者閱讀需求，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、專題論壇等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。
7．整個(gè)活動情況將制作成宣傳片在全國進(jìn)行宣傳。
（一）征文內(nèi)容與要求。
1．征文內(nèi)容。
作者可任選家教或家風(fēng)立題，也可自己命題。
（1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術(shù)，論家教之于子女成長成材的重要性、家教不能變成知識教育、如何做個(gè)好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與方法。
（2）家風(fēng)：講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng)，闡述傳承和培樹好家風(fēng)的時(shí)代意義，如好家風(fēng)是一種無言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧，好家風(fēng)促進(jìn)社會文明，好家風(fēng)淳民風(fēng)清國風(fēng)等；如何培樹現(xiàn)代好家風(fēng)，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻(xiàn)等等。
（3）標(biāo)題自擬，體裁不限。
2．征文要求。
（1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。
（2）征文標(biāo)題緊扣活動主題，作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨(dú)特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌；有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。
（3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理，層次分明，邏輯性強(qiáng)。
（4）文字通順，言精意美，有文采。
（5）字?jǐn)?shù)控制在1000～2500字之間（說明：少于1000字、多于2500字不予參評）。
（6）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網(wǎng)：xx首頁，注冊會員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。
（7）請務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號、郵箱等重要聯(lián)系方式（說明：參評信息不全的作品不予參評）。
（8）組委會擁有參賽作品的宣傳和出初評入圍作品必須向活動組委會提供作品原件，作品不裝裱。
（9）組委會擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。
說明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評一類作品。
《閱讀與家風(fēng)》王xx主編。
《閱讀與家教》王xx主編。
《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀征文集》（全兩冊）。
《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀家書作品集》。
《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閱讀獲獎(jiǎng)作品集》。
《品味書香——中國女性基礎(chǔ)閱讀書目·導(dǎo)賞手冊》朱永新、金瑋主編。
《聞書香識女人》徐xx著。
《和美家庭》徐xx主編。
《輕輕走向完美》畢xx著。
《做自己的健康天使》高xx主編。
聯(lián)系人：
李老師，xxqq：xx董老師，xxqq：xx。
地址：xx。
網(wǎng)址：xx。
郵箱：xx。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇五
(一)提高思想認(rèn)識。家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要載體。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動作為全面貫徹習(xí)近平總書記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神的重要任務(wù)，作為提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度的有效途徑，采取多種方式，組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時(shí)的講話精神，大力宣傳活動的重要意義，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性和主動性，努力擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，推動活動向縱深發(fā)展。
(二)保證活動成效。結(jié)合實(shí)際、抓緊實(shí)施，精心探索緊接地氣、小中見大、鮮活生動、溫情感人的特色載體，切實(shí)把弘揚(yáng)家庭美德優(yōu)良家風(fēng)的工作開展在基層、活、樹立躍在基層、見效在基層。把倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)貫穿于廣大家庭的日常生活、一點(diǎn)一滴，多途徑、多渠道推動活動深入開展，真正把活動開展過程，變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會風(fēng)氣的過程。
(三)注重結(jié)合融入。家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)相互影響、相互促進(jìn)。結(jié)合自身實(shí)際，把家風(fēng)建設(shè)融入到機(jī)關(guān)文化建設(shè)之中。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進(jìn)典型評樹活動結(jié)合起來，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，提升文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，注重家庭、家教、家風(fēng)，做家庭美德和家庭文明的踐行者。
(四)建立長效機(jī)制。家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，重在全員參與，貴在長抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動，作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核評價(jià)體系，推動家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇六
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價(jià)值理念，挖掘傳統(tǒng)文化和良好家風(fēng)，傳播向上向善的正能量，在全局營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。根據(jù)洪委〔20xx〕61號文件、洪組通〔20xx〕18號文件要求，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
以貫徹總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神為引領(lǐng)，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，引導(dǎo)全局黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng)，有效地將社會主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中，融入“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作中，為“幸福xx”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保證。
1、家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課。
主題：踐行“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)
時(shí)間：20xx年7月
參加對象：全局黨員
主要內(nèi)容：開展“家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課月”活動，組織全體黨員圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn)、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家訓(xùn)，從身邊的例子、名人的事跡、典型的'社會事件、輿論的熱點(diǎn)話題入手，講述家風(fēng)家訓(xùn)的古今意義，加強(qiáng)對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
責(zé)任單位：局黨支部
2、組織參加縣家風(fēng)家訓(xùn)與黨政政風(fēng)主題青年演說大賽
主題：青年干部談家訓(xùn)廉潔自律樹家風(fēng)
時(shí)間：20xx年5月
參賽對象：機(jī)關(guān)青年公務(wù)員和事業(yè)編制人員
主要內(nèi)容：圍繞“青年干部談家訓(xùn)，廉潔自律樹家風(fēng)”開展主題演說，推進(jìn)我縣青年干部黨風(fēng)廉政建設(shè)，重塑優(yōu)良家訓(xùn)、重整文明家風(fēng)，助推“幸福xx”建設(shè)。
責(zé)任單位：局辦公室
3、組織參加市安監(jiān)局“安全活動月”演講比賽
時(shí)間：20xx年6月
參加對象：局機(jī)關(guān)青年監(jiān)管人員
主要內(nèi)容：圍繞“加強(qiáng)安全法制，保障安全生產(chǎn)”主體，開展“安全連著你我他，生產(chǎn)安全靠大家”主題演講比賽，引導(dǎo)大家樹立安全意識，傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)，助推“幸福xx”安全發(fā)展。
責(zé)任單位：局監(jiān)察大隊(duì)
4、組織參加國慶“美麗的xx我的家”演講比賽
主題：美麗的xx我的家
時(shí)間：20xx年10月
參加對象：全局黨員干部
主要內(nèi)容：開展“美麗的xx我的家”主題演講比賽，引導(dǎo)全局黨員干部自覺傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)，以自己的實(shí)際行動投入到建設(shè)良好家風(fēng)的活動中去，助推“幸福xx”建設(shè)。
責(zé)任單位：局黨支部
5、入黨積極分子培訓(xùn)、道德講堂、“七一”活動、“六五”普法等工作融入家風(fēng)家訓(xùn)。
時(shí)間：20xx年4月-10月底前
主要內(nèi)容：(1)4月底前，組織入黨積極分子參加機(jī)關(guān)工委舉辦培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)“家風(fēng)家訓(xùn)”專題課程。(2)10月底前，在全局開展“弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)家規(guī)，追求崇高道德境界”道德講堂系列活動，把家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)融入道德講堂，在道德講堂活動中誦讀家訓(xùn)名篇佳句、講述家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培養(yǎng)心智，培育道德正能量。(3)在“七一”系列活動中，通過專題黨課、致黨員一封信、志愿服務(wù)活動、表彰慰問等活動，倡導(dǎo)廣大黨員自覺立家訓(xùn)、樹家風(fēng)。
責(zé)任單位：局黨支部
6、黨員干部立家訓(xùn)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)掛廳堂活動
時(shí)間：20xx年6月-11月底前
參加對象：全局黨員干部
主要內(nèi)容：（1)在全局開展黨員干部“立家訓(xùn)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)掛廳堂”活動，每個(gè)黨員干部親自寫（立）一條家訓(xùn)，參加優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)征集、評選活動，并作為民主評議的一項(xiàng)考核內(nèi)容。(2）對征集的黨員家風(fēng)家訓(xùn)，通過公開欄、展牌等方式，公開亮出黨員干部家風(fēng)家訓(xùn)，接受黨員群眾公開監(jiān)督；組織集中學(xué)習(xí)、誦讀。
責(zé)任單位：局辦公室
1、思想高度重視。家風(fēng)是社會風(fēng)尚的基礎(chǔ)，全局上下要高度重視黨員家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在全縣營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)而帶動廣大群眾深入?yún)⑴c，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。
2、認(rèn)真謀劃實(shí)施。好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就，堅(jiān)守好的家風(fēng)更需要持之以恒。各科室、分局、大隊(duì)要結(jié)合工作實(shí)際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)系列活動，要通過將家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)與黨員志愿服務(wù)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀基層干部的培育等工作相結(jié)合，與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專項(xiàng)整治工作等相結(jié)合，推動社會主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
3、認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實(shí)推動活動的開展；要以開展“曬家風(fēng)”活動為起點(diǎn)，經(jīng)常謀劃其它主題道德實(shí)踐活動，搭建黨員參與道德實(shí)踐的平臺，真正使社會主義核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)到黨員日常工作和生活之中，不斷集聚社會正能量，形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風(fēng)氣。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇七
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的指示精神，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓(xùn)征集活動?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共譜文明家風(fēng)
自即日起到6月初
（一）作品內(nèi)容
1、應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價(jià)值觀要求。
2、語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦。
3、每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)，并結(jié)合家庭實(shí)際，附上500字左右的文字予以闡釋說明。
（二）投稿方式
以班級為單位上交
來稿請注明姓名、詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話。
（三）作品評選和刊發(fā)
征集作品通過老師評選，擇優(yōu)選出優(yōu)秀家訓(xùn)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（四）懸掛家訓(xùn)
選取部分優(yōu)秀家訓(xùn)，請書法名家撰寫，并印制發(fā)放到學(xué)生家中。同時(shí)，做成家訓(xùn)類公益廣告，在公共場所張貼懸掛。
請班級高度重視，把此項(xiàng)活動做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時(shí)，各班級要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇八
[班會主題]:。
“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”
[班會標(biāo)題]:。
好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長,傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)。
[活動班級]:。
初一（8）班。
[班會目標(biāo)]:。
1.幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來。
2.樹立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識。
3.深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)。
4.要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚(yáng)中華美德。
[活動準(zhǔn)備]:。
2.中國傳統(tǒng)文化，良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。
[班會流程]:。
1.什么是家風(fēng)?
五常：仁義禮智信。
八德：忠孝仁愛信義和平。
新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
2.說一說你家的家風(fēng)，家訓(xùn)。
同學(xué)發(fā)言，說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn)，以及對自己的'影響。
3.古今中外家風(fēng)故事。
《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》。
孔融讓梨的故事。
岳母刺字---精忠報(bào)國。
吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)。
曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）。
4.良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用。
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu)，對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn)；反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng)，以及自己對班風(fēng)的建設(shè)。
熟記班規(guī)，謹(jǐn)守班規(guī)。
6.總結(jié)班會。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)中央精神，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德，傳承家風(fēng)家訓(xùn)，樹立家庭文明新風(fēng)尚，學(xué)校決定在寒假及年后開展“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動，特制定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想
家庭是社會的基本細(xì)胞，家風(fēng)是社會風(fēng)尚的基礎(chǔ)，家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社稷安。開展傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動，要以“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”為宗旨，引導(dǎo)廣大學(xué)生及家長從自身做起，從家庭做起，重家庭、重家教、重家風(fēng)，以“家風(fēng)”促“作風(fēng)”，以“家風(fēng)”建“新風(fēng)”，切實(shí)將社會主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中、融入到家庭教育當(dāng)中，為家庭教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、構(gòu)建家風(fēng)家訓(xùn)
1、各位家長要認(rèn)真對待，積極參與。認(rèn)真學(xué)習(xí)家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，了解相關(guān)的知識，結(jié)合自家特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)民主，構(gòu)建自家的家風(fēng)家訓(xùn)。
2、采用合適的方式，合適的時(shí)機(jī)，由家長向家人及子女說明自家的家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)容，解釋家風(fēng)家訓(xùn)的含義，并要求家人熟記于心，認(rèn)真踐行。
3、學(xué)生把家風(fēng)家訓(xùn)匯總，并在填寫在模板中。
三、培育家風(fēng)家訓(xùn)
全家人要熟記家風(fēng)家訓(xùn)，家長以身作則，身教示范，循循善誘，反復(fù)強(qiáng)化，使家風(fēng)家訓(xùn)在家庭成員中入腦、入心，成為自覺行動。要充分利用寒假時(shí)間，以春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，相互督促，認(rèn)真踐行，培育起優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)。
四、展示交流家風(fēng)家訓(xùn)
1、一次班會交流。開學(xué)后各班召開一次“我家的家風(fēng)教訓(xùn)”的主題班會進(jìn)行交流，請學(xué)生介紹自己的家風(fēng)家訓(xùn)和執(zhí)行情況。
2、寒假后把家風(fēng)家訓(xùn)匯總情況和執(zhí)行情況上交。（學(xué)生按照模板自己繪制在a4紙上），假期后上交三張匯總表。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十
圍繞“家庭、家教、家風(fēng)”，通過講、演、唱等群眾喜聞樂見、便于參與的家庭文化形式，深入挖掘、宣傳展示“最美家庭”故事，讓群眾在傳播過程中當(dāng)主人、唱主角兒，以身邊人、身邊事，可親可學(xué)的方式帶動更多家庭在學(xué)習(xí)感悟中付諸行動，在全社會廣泛傳播家庭文明正能量。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十一
八德：忠孝仁愛信義和平。
新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的.根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
2.說一說你家的家風(fēng)，家訓(xùn)。
同學(xué)發(fā)言，說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn)，以及對自己的影響。
3.古今中外家風(fēng)故事。
《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》。
孔融讓梨的故事。
岳母刺字---精忠報(bào)國。
吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)。
曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）。
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu)，對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn)；反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
5.家風(fēng)與校風(fēng)，班風(fēng)。
學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng)，以及自己對班風(fēng)的建設(shè)。
熟記班規(guī)，謹(jǐn)守班規(guī)。
6.總結(jié)班會。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十二
分別組織活動的基礎(chǔ)上，各區(qū)婦聯(lián)推薦2-3個(gè)作品參加市級復(fù)賽，于8月19日前將活動報(bào)名表和相關(guān)材料報(bào)送至活動組委會辦公室;各單位積極組織參加活動。(活動報(bào)名表見附件8)。
(二)9月，市級復(fù)賽。參加市級復(fù)賽的家庭成員到現(xiàn)場表演，評委對節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評，現(xiàn)場打分，最終經(jīng)綜合評議評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
(三)9-10月，專家輔導(dǎo)。主辦單位將邀請專家對獲獎(jiǎng)節(jié)目進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高表現(xiàn)力和感染力。
(四)11月，頒獎(jiǎng)活動。優(yōu)秀作品將通過全媒體渠道進(jìn)行展示，并拍攝制作作品光盤。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十三
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對于中小學(xué)生健全人格、增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學(xué)生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。
本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓(xùn)、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個(gè)故事、一段記憶為主線等等進(jìn)行創(chuàng)作、演講。
（2）學(xué)校對參賽學(xué)生作品進(jìn)行審核，擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱(小學(xué)組：yczwds3@。大賽組委會對獲獎(jiǎng)個(gè)人和單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報(bào)每周開設(shè)一個(gè)專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”主題并學(xué)段特點(diǎn)的演講比賽。
（2）演講時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)，分學(xué)段各評出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)二至三名。得分計(jì)入班級考核。（如一個(gè)班級有兩名選手只取一個(gè)最高分計(jì)放考核）
（3）由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)活動組織，包括培訓(xùn)主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。
（4）演講時(shí)間初定于第二大周后周三（視天氣情況）
（5）評委名單：
熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十四
家庭是社會的細(xì)胞，家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊(yùn)含著豐富的道德素質(zhì)教育和價(jià)值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”活動，以深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，引導(dǎo)全體黨員干部從自身做起、從家庭做起，正確處理公與私、小家與大家、個(gè)人與群眾的關(guān)系，培育優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹立家國情懷，廉潔修身齊家，努力形成醇正家風(fēng)與優(yōu)秀作風(fēng)的良性互動。
“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)紀(jì)委編印的《知古鑒今每日一讀》，關(guān)注、瀏覽中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站和客戶端推出的專題“中國傳統(tǒng)中的家規(guī)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西潼關(guān)：“四知”拒金，清白傳家》、《浙江臨安錢氏：一代錢王，千古家訓(xùn)》、《福建林則徐：一代忠貞垂史傳》等傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)。
主題：弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)培育黨風(fēng)政風(fēng)。
時(shí)間：20xx年4月中旬。
參加對象：機(jī)關(guān)全體黨員干部。
主要內(nèi)容：根據(jù)哈地紀(jì)發(fā)［20xx］5號文件精神，在4月15日前召開地區(qū)司法局“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”討論會，圍繞培育良好家風(fēng)的重要意義，好家訓(xùn)、好家風(fēng)對人的重要影響等等，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點(diǎn)話題展開討論，喚醒黨員干部的家風(fēng)情結(jié)，努力營造傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)，共建和諧美好家庭的深厚的社會氛圍。通過討論會讓家風(fēng)家訓(xùn)在機(jī)關(guān)黨員干部之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶動社會風(fēng)氣、帶動黨風(fēng)政風(fēng)。
3、家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課。
主題：結(jié)合爭創(chuàng)“雙十星”弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)。
時(shí)間：20xx年7月中旬。
參加對象：機(jī)關(guān)全體黨員。
主要內(nèi)容：開展“家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課”活動，圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn)、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家訓(xùn)，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點(diǎn)話題入手，講述家風(fēng)家訓(xùn)的古今意義，加強(qiáng)對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區(qū)開展的“樹廉潔家風(fēng)，建幸福家庭”主題演講比賽。
主題：“樹廉潔家風(fēng)，建幸福家庭”
時(shí)間：20xx年5月中旬。
參加對象：機(jī)關(guān)全體黨員。
要在全體黨員干部中組織一次以家風(fēng)為主題的演講比賽，要求主題鮮明，從不同角度詮釋對“樹廉潔家風(fēng)、建幸福家庭”的認(rèn)識和體會，傳播向上向善的正能量，助推黨員干部“重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)”的廉潔文化理念的形成。
5、組織參加地區(qū)“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽。組織機(jī)關(guān)黨員干部、積極參加地區(qū)開展的“我身邊的好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽，征文可以是隨筆、議論，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以及家人間溫暖感人的親情故事。
1、思想高度重視。家風(fēng)是社會風(fēng)尚的基礎(chǔ)，全體黨員干部要高度重視黨員家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。
2、認(rèn)真謀劃實(shí)施。好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就，堅(jiān)守好的家風(fēng)更需要持之以恒。全體黨員干部要結(jié)合工作實(shí)際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)系列活動，要通過將家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與爭創(chuàng)黨支部、黨員“雙十星”工作相結(jié)合，與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動等相結(jié)合，讓家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行，形成“家家踐行好家規(guī)、人人傳承好家風(fēng)”良好氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實(shí)推動活動的開展，形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風(fēng)氣。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十五
為貫徹落實(shí)總書記關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要講話，加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，決定開展“讀家訓(xùn)、寫家書、樹家風(fēng)”主題活動。通過本次活動，引導(dǎo)廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境；進(jìn)一步提高小學(xué)生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價(jià)值的認(rèn)知，引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。
華天小學(xué)全體小學(xué)生及家長。
（一）讀家訓(xùn)――傳承中華傳統(tǒng)美德。
經(jīng)典家訓(xùn)誦讀。組織開展經(jīng)典家訓(xùn)讀后感征文比賽。號召學(xué)生和家長共同閱讀經(jīng)典家訓(xùn)，并撰寫讀后感。引導(dǎo)未成年人理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。
（二）寫家書――傳遞正能量。
1、寫家書傳真情。組織全校小學(xué)生和家長開展“寫家書傳真情”活動，讓家長和孩子們以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活上遇到的困惑等方面展開交流。
時(shí)間：10月。
2、評家書樹新風(fēng)。在寫家書的基礎(chǔ)上，開展優(yōu)秀家書征集評比活動，廣泛征集內(nèi)容積極向上，符合社會主義核心價(jià)值觀和中華傳統(tǒng)美德，具備真情實(shí)感的優(yōu)秀家書，要求有來信和回信，至少一組以上，字?jǐn)?shù)不限。大隊(duì)部在征集到的家書作品中評選優(yōu)秀作品，對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并將獲獎(jiǎng)作品集結(jié)成書。
時(shí)間：11月。
（三）樹家風(fēng)――評選正能量家風(fēng)。
秀一秀“我家的家風(fēng)”。撰寫“我家的家風(fēng)”，在班級與校園內(nèi)交流分享。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中宣部、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步推動全民閱讀活動的通知》精神，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的社會明風(fēng)尚，營造健康向上的校園化氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年xx縣“傳承中華美德?發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)”學(xué)生讀書節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十七
關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要講話精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風(fēng)，深化家庭道德文明建設(shè)，踐行社會主義核心價(jià)值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定，我校在全體學(xué)生中開展“讓愛住我家——好家訓(xùn)好家風(fēng)”系列活動。具體安排如下：
一、活動主題
以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風(fēng)尚。
二、活動形式及要求
活動形式：征文（家長參與）、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。
具體要求：
1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。
2.征文語言精練，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓(xùn)家風(fēng)故事，貼近生活、健康真實(shí)、嚴(yán)禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。
三、參選年級及辦法
1.全體學(xué)生。
4.展講選手每班上報(bào)兩名。
5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
四、活動要求
1.認(rèn)真落實(shí)、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。
2.活動面向全體學(xué)生，要求人人參與。
3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學(xué)校評選。
4.征文格式：題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級、班級、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。（電子版、紙質(zhì)一份上報(bào)政教處）
5.班級評選出的優(yōu)秀征文（家訓(xùn)）統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班學(xué)生及家長學(xué)習(xí)。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十八
家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)家庭美德，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，我校決定開展“小手拉大手傳承好家風(fēng)”活動。通過本次活動，引導(dǎo)廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境;進(jìn)一步提高小學(xué)生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價(jià)值的認(rèn)知，引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。
小手拉大手傳承好家風(fēng)
xx年11月—12月
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生及家長
1.營造氛圍誦家風(fēng)：學(xué)校利用led電子屏幕、宣傳欄、國旗下講話，各班充分利用班級黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地和家長微信群等平臺，組織師生志愿者分發(fā)倡議書等，做好宣傳工作，擴(kuò)大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進(jìn)行宣傳，營造積極的活動氛圍，并定于11月23日上午8：30在學(xué)校操場舉行“小手拉大手傳承好家風(fēng)”主題活動啟動儀式，組織老師、家委及各班學(xué)生代表在宣傳橫幅上簽名，廣泛參與活動。
2.追尋傳統(tǒng)習(xí)家訓(xùn)：開展經(jīng)典“家風(fēng)家訓(xùn)”系列書目專題閱讀活動，推薦全體教師和學(xué)生家長閱讀《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目，并積極撰寫讀后感。學(xué)校將對上交的讀后感進(jìn)行評選，對獲獎(jiǎng)師生、家長進(jìn)行表彰。
3.百度梳理提煉立家規(guī)：發(fā)放《家風(fēng)征集表》征集家規(guī)家訓(xùn)，每個(gè)學(xué)生與家長合作，梳理自己家庭的“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”以及“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”背后的故事，在班級展示的基礎(chǔ)上，各班申報(bào)上交5份優(yōu)秀“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”征集表及相關(guān)資料，學(xué)校進(jìn)行評選表彰、展示。
4.主題班會侃家風(fēng)：以家風(fēng)為主題，召開主題班會、隊(duì)會，組織老師、學(xué)生、家長講述對家風(fēng)的認(rèn)識及各自家風(fēng)，以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用，引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會正能量，使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。
5.各種形式曬家風(fēng)：針對不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，低年級通過自制書簽形式，中年級通過拍圖寫話，高年級通過講故事(演講)、自制手抄報(bào)等，以不同的形式分享優(yōu)秀的`家風(fēng)家訓(xùn)及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)及其背后的故事，制作展板，進(jìn)行展示。
6.和諧家庭圓家夢：各家庭結(jié)合實(shí)際，開展各類親子實(shí)踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中回顧過去，暢想未來，相互祝福，享受和諧的家庭生活，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。同時(shí)，提高家長教子的科學(xué)性、能動性和實(shí)效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
7.文明有禮傳家風(fēng)：在全體學(xué)生中開展量化評星活動，從禮貌待客,孝敬長輩,尊敬老師三個(gè)方面對每個(gè)學(xué)生的日常行為進(jìn)行評價(jià)，形成每周一小計(jì)、每月一反饋、每學(xué)期一表彰的量化管理,從而使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中，落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活的方方面面。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十九
20__年2月10日至20__年6月30日
二、活動主題
注重家教家風(fēng)培育家國情懷
三、活動安排
1、征文投稿、作品選送截止日期：20__年6月30日。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè)；
（2）征文獎(jiǎng)760名：一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名；
（3）家書獎(jiǎng)180名；一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;
（5）表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè)：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。
3、總結(jié)、表彰
1．時(shí)間：20__年10月15日至20__年12月1日。
2．部分獲獎(jiǎng)?wù)魑?、家書、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站上；部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。
3．部分獲獎(jiǎng)作品將由紅旗出版社結(jié)集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。
4．活動組委會協(xié)助各單位編輯出版活動成果優(yōu)秀作品集。
5．活動組委會協(xié)助個(gè)人編輯出版?zhèn)€人文集。
6．總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，征集女性讀者閱讀需求，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、專題論壇等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。
7．整個(gè)活動情況將制作成宣傳片在全國進(jìn)行宣傳。
四、參評作品要求
（一）征文內(nèi)容與要求
1．征文內(nèi)容
作者可任選家教或家風(fēng)立題，也可自己命題。
（1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術(shù)，論家教之于子女成長成材的重要性、家教不能變成知識教育、如何做個(gè)好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與方法。
（2）家風(fēng)：講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng)，闡述傳承和培樹好家風(fēng)的時(shí)代意義，如好家風(fēng)是一種無言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧，好家風(fēng)促進(jìn)社會文明，好家風(fēng)淳民風(fēng)清國風(fēng)等；如何培樹現(xiàn)代好家風(fēng)，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻(xiàn)等等。
（3）標(biāo)題自擬，體裁不限。
2．征文要求
（1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。
（2）征文標(biāo)題緊扣活動主題，作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨(dú)特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌；有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。
（3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理，層次分明，邏輯性強(qiáng)。
（4）文字通順，言精意美，有文采。
（5）字?jǐn)?shù)控制在1000～2500字之間（說明：少于1000字、多于2500字不予參評）。
（6）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網(wǎng)：__首頁，注冊會員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。
（7）請務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號、郵箱等重要聯(lián)系方式（說明：參評信息不全的作品不予參評）。
（8）組委會擁有參賽作品的宣傳和出初評入圍作品必須向活動組委會提供作品原件，作品不裝裱。
（9）組委會擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。
說明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評一類作品。
五、活動用書
《閱讀與家風(fēng)》王__主編
《閱讀與家教》王__主編
《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀征文集》（全兩冊）
《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀家書作品集》
《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閱讀獲獎(jiǎng)作品集》
六、其他推薦
《品味書香——中國女性基礎(chǔ)閱讀書目·導(dǎo)賞手冊》朱永新、金瑋主編
《聞書香識女人》徐__著
《和美家庭》徐__主編
《輕輕走向完美》畢__著
《做自己的健康天使》高_(dá)_主編
七、組委會聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
李老師，__qq：__董老師，__qq：__
地址：__
網(wǎng)址：__
郵箱：__
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇二十
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
（二）精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實(shí)踐活動作為寒假作業(yè)，及時(shí)告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認(rèn)真總結(jié)。20xx年春季開學(xué)后，各班對活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動成果上交學(xué)校，上交的活動成果計(jì)入各班“步步高”評價(jià)。
（四）作業(yè)要求：全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處（1、紙張：a4紙；2、標(biāo)題：宋體，二號，加粗，居中；3、正文：宋體，四號，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，1.5倍行距）。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇二十一
關(guān)于重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要講話精神，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓(xùn)征集活動?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動。
二、活動目的。
家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識。積極引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設(shè)文明的家庭文化，樹立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。
三、活動時(shí)間。
四、活動內(nèi)容。
“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我”??等為內(nèi)容的班隊(duì)會，講述家風(fēng)小故事，營造良好氛圍，推動活動開展。
五、相關(guān)要求和安排。
各班開展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊(duì)會，通過“什么是家風(fēng)”，“好家風(fēng)伴我成長”等話題的討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進(jìn)家庭及社會文明和諧等方面的重要意義。
“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動，通過“學(xué)生問、家長講、共同立”的方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風(fēng)，家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風(fēng)故事。
應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價(jià)值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦，每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。
征集家教故事。開展家教主題故事會，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義。
圍繞主題，精心策劃，通過板報(bào)、手抄報(bào)等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長充分了解主題活動的意義和要求，把工作落到實(shí)處。
請班級高度重視，把此項(xiàng)活動做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時(shí)，各班級要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇一
成立廣場社區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)、“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳展示活動暨“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
二、活動宗旨。
以常態(tài)化開展尋找“最美家庭”、推評“慈母、賢妻、孝女”活動為載體，以“展示家庭美德.樹立良好家風(fēng)”為主題，結(jié)合道德講堂活動，立足社區(qū)實(shí)際、充分發(fā)動群眾、運(yùn)用多種形式，薈萃和展現(xiàn)家庭文化建設(shè)成果和蘊(yùn)藏在廣大家庭中的好家風(fēng)好家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升，在傳承中華美德的同時(shí)，提倡低碳生活、綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展。
三、活動的內(nèi)容和形式及時(shí)段要求。
以婦女之家為陣地，積極組織發(fā)動群眾參與，宣傳家庭美德，曬家庭才藝，議家風(fēng)、家訓(xùn)，征格言，參與循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)綠色家園活動。通過媒體的宣傳、社會宣傳、家庭學(xué)習(xí)宣傳，達(dá)到實(shí)際效果和目標(biāo)，培樹典型充分發(fā)揮婦女和家庭的示范引領(lǐng)作用。
1、建社區(qū)家庭文化大舞臺。各居委因地制宜從分發(fā)揮資源優(yōu)勢，利用“婦女之家”“文化廣場”等宣傳陣地，以舞蹈、歌唱、書法、繪畫、攝影、剪紙、服裝服飾、小制作發(fā)明等家庭才藝表現(xiàn)形式，同時(shí)融入民族團(tuán)結(jié)、節(jié)約環(huán)保等元素，組織廣大婦女和家庭踴躍參加?jì)D有特色的家庭文化活動，通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”，展家庭文化成果、秀美好家庭生活。社區(qū)服務(wù)中心將于10月底組織開展“最美家庭評選”活動，各居委在9月至10月中旬積極展開初評，10月20日前選擇1---2個(gè)家庭相關(guān)材料、圖片、視屏報(bào)社區(qū)婦聯(lián)參與評選，社區(qū)將評選出的“最美家庭”上報(bào)區(qū)婦聯(lián)參與全區(qū)家庭才藝展示活動。
“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評選標(biāo)準(zhǔn)。
在堅(jiān)持“愛國守法、明禮誠信，夫妻和睦、孝老愛親，學(xué)習(xí)進(jìn)取、科學(xué)教子，鄰里融洽、友愛互助，勤儉節(jié)約、熱心公益”評選五好文明家庭基本標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，“最美家庭”應(yīng)突出以下要求：
“夫妻關(guān)愛家庭”：相互平等尊重，生活互敬互愛，事業(yè)彼此支持，共同履行責(zé)任。
“孝老愛親家庭”：弘揚(yáng)孝道文化，孝敬父母長輩，關(guān)愛家庭成員，困境援手相助。
“教子有方家庭”：品德教育為先，掌握科學(xué)方法，重視言傳身教，營造良好家風(fēng)。
“勤儉持家家庭”：厲行勤儉節(jié)約，踐行低碳生活，堅(jiān)持移風(fēng)易俗，活躍家庭文化。
“鄰里友善家庭”：鄰里守望和睦，團(tuán)結(jié)友愛相處，遇事相互幫助，熱愛社區(qū)公益。
2、建道德講堂進(jìn)家庭活動陣地。
社區(qū)將于20**年**月下旬開始到各居委開展一場道德講堂進(jìn)家庭“家庭美德大講堂”活動，以倡導(dǎo)男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助，培養(yǎng)形成良好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德。以活動的舉辦促常態(tài)化開展文明家庭、最美家庭、慈母、賢妻、孝女創(chuàng)建和評選。
以議家風(fēng)、曬家訓(xùn)、征格言、傳美德為主要形式，組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳活動，發(fā)動群眾通過短信、微信、qq群等宣傳形式分享好家風(fēng)、傳送好家訓(xùn)、學(xué)習(xí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)常識、知曉創(chuàng)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)城市的主要內(nèi)容，養(yǎng)成綠色低碳的生活方式，呈現(xiàn)家庭低碳文明風(fēng)貌。面向群眾征集好家風(fēng)好家訓(xùn)，在居委“婦女之家”設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”展示臺、組織群眾開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”討論評議。
4、建文明家風(fēng)宣傳臺。
社區(qū)服務(wù)中心將采取全方位，多角度、多層次的宣傳方式，以內(nèi)宣為輔，外宣為主全面展示社區(qū)良好文明家庭形象。一是積極聯(lián)合區(qū)級新聞媒體，推薦播放最美家庭和慈母、孝女、賢妻的事跡以及好家風(fēng)好家訓(xùn)公益廣告。營造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風(fēng)好家訓(xùn)的濃厚氛圍。二是將評選出的典型事跡和好家風(fēng)好家訓(xùn)推薦到區(qū)婦聯(lián)市婦聯(lián)等，通過各級婦聯(lián)新聞媒體、報(bào)刊雜志充分展示我社區(qū)文明家庭、慈母、賢妻、孝女的良好形象及“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇二
成長中的xx三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅(jiān)持“人文滋養(yǎng)，個(gè)性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個(gè)維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程。
姓氏，起源于母系氏族社會。古訓(xùn)“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風(fēng)格特美。為大力弘揚(yáng)家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的'基礎(chǔ)作用，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵，xx三中決定在2016年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實(shí)踐活動。
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動旨在發(fā)動廣大學(xué)生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
全校學(xué)生及其家長。
（一）活動內(nèi)容。
活動以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
（二）活動形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
（二）精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實(shí)踐活動作為寒假作業(yè)，及時(shí)告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認(rèn)真總結(jié)。20xx年春季開學(xué)后，各班對活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動成果上交學(xué)校，上交的活動成果計(jì)入各班“步步高”評價(jià)。
（四）作業(yè)要求：全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇三
為加強(qiáng)家庭文化建設(shè)，傳承和樹立良好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，根據(jù)洪委〔20xx〕61號文及洪教發(fā)〔20xx〕22號文有關(guān)精神，經(jīng)研究，我校于20xx年5月至11月開展“曬家風(fēng)弘美德承家訓(xùn)助成長”活動，方案如下：
通過在學(xué)校管理中融入家風(fēng)家訓(xùn)教育、課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育、校本教材中體現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)教育、具體活動中強(qiáng)化家風(fēng)家訓(xùn)教育，踐行社會主義核心價(jià)值觀，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步提高廣大家長、師生文明素養(yǎng)，為我校學(xué)生“做最好的自己”提供良好的成長環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處
辦公室主任：
副主任：
1、活動內(nèi)容：發(fā)放“曬家風(fēng)弘美德承家訓(xùn)助成長”告家長書
責(zé)任部門：政教處
活動要求：6月1日前完成
2、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)國旗下講話
責(zé)任部門：團(tuán)委
活動要求：6月、9月各舉行一次
3、活動內(nèi)容：探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”
責(zé)任部門：政教處
活動要求：7月10日放假前在師生中布置，師生在暑假期間進(jìn)行“好家風(fēng)好家訓(xùn)”的探訪、收集，各年級組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。
4、活動內(nèi)容：“我家的規(guī)矩”主題班會
責(zé)任部門：政教處
活動要求：主題班會于9月22前完成，各年級組收齊各班班會課的有關(guān)圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統(tǒng)一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。
5、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育家長學(xué)校講習(xí)活動
責(zé)任部門：政教處
活動要求：9到10月間完成，需根據(jù)實(shí)際，召開專題家長會。
6、活動內(nèi)容：在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育
責(zé)任部門：教務(wù)處
活動要求：6月完成在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育的相關(guān)研究并確定具體實(shí)施方案，9月具體實(shí)施，10月25日前提供2節(jié)觀摩課、一次專題講座。
7、活動內(nèi)容：編寫家風(fēng)家訓(xùn)校本教材
責(zé)任部門：教科室
活動要求：6月到10月有序開展，10月形成初步成果，需立足我校、我縣、我市的良好家風(fēng)家訓(xùn)，可以涉及我市以外的有影響、教育意義濃的典型家風(fēng)家訓(xùn)。
8、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)故事大賽
責(zé)任部門：團(tuán)委
活動要求：10月份完成
9、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)繪畫大賽
責(zé)任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：6月1日前完成
10、活動內(nèi)容：經(jīng)典誦讀之“家風(fēng)家訓(xùn)”情景劇
責(zé)任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：準(zhǔn)備一個(gè)有質(zhì)量的情景劇，6月至7月完成劇本準(zhǔn)備、人員確定、初步排練，準(zhǔn)備參加縣局8月份的'集中表演展示。
11、活動內(nèi)容：“曬家風(fēng)弘美德承家訓(xùn)助成長”青年教師演講比賽
責(zé)任部門：工會
活動要求：9月完成參賽人員的報(bào)名工作，10月上旬完成稿件審核，10月中下旬完成演講比賽。注意過程性資料的集中整理。
12、活動內(nèi)容：黨風(fēng)政風(fēng)與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)征文比賽
責(zé)任部門：黨委紀(jì)委
活動要求：10月完成
13、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育成果展示
責(zé)任部門：政教處
活動要求：11月上旬完成
14、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育優(yōu)秀表演作品匯報(bào)表演
責(zé)任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：9月底前上報(bào)2個(gè)節(jié)目，供局體衛(wèi)藝科統(tǒng)籌，11月下旬匯報(bào)表演。
15、活動內(nèi)容：校園家風(fēng)家訓(xùn)教育文化墻建設(shè)
責(zé)任部門：政教處
活動要求：11月份前完成
16、黨員干部立家訓(xùn)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)掛廳堂活動
責(zé)任部門：黨委紀(jì)委
完成要求：根據(jù)上級部門要求實(shí)施，11月份前完成。
1、高度重視，精心組織。各部門要結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動，在確保完成任務(wù)的同時(shí)，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動，要注意學(xué)校德育活動的整體性，能夠盡可能地將具體活動與學(xué)校已有的德育活動有機(jī)融合。各年級組要在各部門的指導(dǎo)下積極開展具體的教育活動，做好參加活動的師生的組織管理工作。總務(wù)處能夠提供活動必要的后勤保障。
2、突出重點(diǎn)，示范引領(lǐng)。全校黨員干部、骨干教師、獲得上級有關(guān)表彰的教師要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、落細(xì)落小，務(wù)求實(shí)效?；顒幼⒁忾_展的面要廣/，方案要具有實(shí)踐性，活動開展要有實(shí)效性。要在細(xì)節(jié)上下功夫，圍繞中心任務(wù)，緊扣細(xì)節(jié)。形成長效機(jī)制。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇四
1、征文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè)；
（2）征文獎(jiǎng)760名：一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名；
（3）家書獎(jiǎng)180名；一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;。
（5）表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè)：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。
3、總結(jié)、表彰。
1．時(shí)間：20xx年10月15日至20xx年12月1日。
2．部分獲獎(jiǎng)?wù)魑?、家書、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站上；部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。
3．部分獲獎(jiǎng)作品將由紅旗出版社結(jié)集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。
4．活動組委會協(xié)助各單位編輯出版活動成果優(yōu)秀作品集。
5．活動組委會協(xié)助個(gè)人編輯出版?zhèn)€人文集。
6．總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，征集女性讀者閱讀需求，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、專題論壇等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。
7．整個(gè)活動情況將制作成宣傳片在全國進(jìn)行宣傳。
（一）征文內(nèi)容與要求。
1．征文內(nèi)容。
作者可任選家教或家風(fēng)立題，也可自己命題。
（1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術(shù)，論家教之于子女成長成材的重要性、家教不能變成知識教育、如何做個(gè)好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與方法。
（2）家風(fēng)：講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng)，闡述傳承和培樹好家風(fēng)的時(shí)代意義，如好家風(fēng)是一種無言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧，好家風(fēng)促進(jìn)社會文明，好家風(fēng)淳民風(fēng)清國風(fēng)等；如何培樹現(xiàn)代好家風(fēng)，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻(xiàn)等等。
（3）標(biāo)題自擬，體裁不限。
2．征文要求。
（1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。
（2）征文標(biāo)題緊扣活動主題，作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨(dú)特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌；有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。
（3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理，層次分明，邏輯性強(qiáng)。
（4）文字通順，言精意美，有文采。
（5）字?jǐn)?shù)控制在1000～2500字之間（說明：少于1000字、多于2500字不予參評）。
（6）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網(wǎng)：xx首頁，注冊會員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。
（7）請務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號、郵箱等重要聯(lián)系方式（說明：參評信息不全的作品不予參評）。
（8）組委會擁有參賽作品的宣傳和出初評入圍作品必須向活動組委會提供作品原件，作品不裝裱。
（9）組委會擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。
說明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評一類作品。
《閱讀與家風(fēng)》王xx主編。
《閱讀與家教》王xx主編。
《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀征文集》（全兩冊）。
《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀家書作品集》。
《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閱讀獲獎(jiǎng)作品集》。
《品味書香——中國女性基礎(chǔ)閱讀書目·導(dǎo)賞手冊》朱永新、金瑋主編。
《聞書香識女人》徐xx著。
《和美家庭》徐xx主編。
《輕輕走向完美》畢xx著。
《做自己的健康天使》高xx主編。
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李老師，xxqq：xx董老師，xxqq：xx。
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說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇五
(一)提高思想認(rèn)識。家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要載體。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動作為全面貫徹習(xí)近平總書記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神的重要任務(wù)，作為提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度的有效途徑，采取多種方式，組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時(shí)的講話精神，大力宣傳活動的重要意義，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性和主動性，努力擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，推動活動向縱深發(fā)展。
(二)保證活動成效。結(jié)合實(shí)際、抓緊實(shí)施，精心探索緊接地氣、小中見大、鮮活生動、溫情感人的特色載體，切實(shí)把弘揚(yáng)家庭美德優(yōu)良家風(fēng)的工作開展在基層、活、樹立躍在基層、見效在基層。把倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)貫穿于廣大家庭的日常生活、一點(diǎn)一滴，多途徑、多渠道推動活動深入開展，真正把活動開展過程，變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會風(fēng)氣的過程。
(三)注重結(jié)合融入。家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)相互影響、相互促進(jìn)。結(jié)合自身實(shí)際，把家風(fēng)建設(shè)融入到機(jī)關(guān)文化建設(shè)之中。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”主題活動與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進(jìn)典型評樹活動結(jié)合起來，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，提升文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，注重家庭、家教、家風(fēng)，做家庭美德和家庭文明的踐行者。
(四)建立長效機(jī)制。家風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，重在全員參與，貴在長抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動，作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和考核評價(jià)體系，推動家風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇六
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價(jià)值理念，挖掘傳統(tǒng)文化和良好家風(fēng)，傳播向上向善的正能量，在全局營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。根據(jù)洪委〔20xx〕61號文件、洪組通〔20xx〕18號文件要求，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
以貫徹總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神為引領(lǐng)，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，引導(dǎo)全局黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng)，有效地將社會主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中，融入“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作中，為“幸福xx”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保證。
1、家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課。
主題：踐行“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)
時(shí)間：20xx年7月
參加對象：全局黨員
主要內(nèi)容：開展“家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課月”活動，組織全體黨員圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn)、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家訓(xùn)，從身邊的例子、名人的事跡、典型的'社會事件、輿論的熱點(diǎn)話題入手，講述家風(fēng)家訓(xùn)的古今意義，加強(qiáng)對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
責(zé)任單位：局黨支部
2、組織參加縣家風(fēng)家訓(xùn)與黨政政風(fēng)主題青年演說大賽
主題：青年干部談家訓(xùn)廉潔自律樹家風(fēng)
時(shí)間：20xx年5月
參賽對象：機(jī)關(guān)青年公務(wù)員和事業(yè)編制人員
主要內(nèi)容：圍繞“青年干部談家訓(xùn)，廉潔自律樹家風(fēng)”開展主題演說，推進(jìn)我縣青年干部黨風(fēng)廉政建設(shè)，重塑優(yōu)良家訓(xùn)、重整文明家風(fēng)，助推“幸福xx”建設(shè)。
責(zé)任單位：局辦公室
3、組織參加市安監(jiān)局“安全活動月”演講比賽
時(shí)間：20xx年6月
參加對象：局機(jī)關(guān)青年監(jiān)管人員
主要內(nèi)容：圍繞“加強(qiáng)安全法制，保障安全生產(chǎn)”主體，開展“安全連著你我他，生產(chǎn)安全靠大家”主題演講比賽，引導(dǎo)大家樹立安全意識，傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)，助推“幸福xx”安全發(fā)展。
責(zé)任單位：局監(jiān)察大隊(duì)
4、組織參加國慶“美麗的xx我的家”演講比賽
主題：美麗的xx我的家
時(shí)間：20xx年10月
參加對象：全局黨員干部
主要內(nèi)容：開展“美麗的xx我的家”主題演講比賽，引導(dǎo)全局黨員干部自覺傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)，以自己的實(shí)際行動投入到建設(shè)良好家風(fēng)的活動中去，助推“幸福xx”建設(shè)。
責(zé)任單位：局黨支部
5、入黨積極分子培訓(xùn)、道德講堂、“七一”活動、“六五”普法等工作融入家風(fēng)家訓(xùn)。
時(shí)間：20xx年4月-10月底前
主要內(nèi)容：(1)4月底前，組織入黨積極分子參加機(jī)關(guān)工委舉辦培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)“家風(fēng)家訓(xùn)”專題課程。(2)10月底前，在全局開展“弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)家規(guī)，追求崇高道德境界”道德講堂系列活動，把家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)融入道德講堂，在道德講堂活動中誦讀家訓(xùn)名篇佳句、講述家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培養(yǎng)心智，培育道德正能量。(3)在“七一”系列活動中，通過專題黨課、致黨員一封信、志愿服務(wù)活動、表彰慰問等活動，倡導(dǎo)廣大黨員自覺立家訓(xùn)、樹家風(fēng)。
責(zé)任單位：局黨支部
6、黨員干部立家訓(xùn)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)掛廳堂活動
時(shí)間：20xx年6月-11月底前
參加對象：全局黨員干部
主要內(nèi)容：（1)在全局開展黨員干部“立家訓(xùn)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)掛廳堂”活動，每個(gè)黨員干部親自寫（立）一條家訓(xùn)，參加優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)征集、評選活動，并作為民主評議的一項(xiàng)考核內(nèi)容。(2）對征集的黨員家風(fēng)家訓(xùn)，通過公開欄、展牌等方式，公開亮出黨員干部家風(fēng)家訓(xùn)，接受黨員群眾公開監(jiān)督；組織集中學(xué)習(xí)、誦讀。
責(zé)任單位：局辦公室
1、思想高度重視。家風(fēng)是社會風(fēng)尚的基礎(chǔ)，全局上下要高度重視黨員家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在全縣營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)而帶動廣大群眾深入?yún)⑴c，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。
2、認(rèn)真謀劃實(shí)施。好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就，堅(jiān)守好的家風(fēng)更需要持之以恒。各科室、分局、大隊(duì)要結(jié)合工作實(shí)際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)系列活動，要通過將家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)與黨員志愿服務(wù)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀基層干部的培育等工作相結(jié)合，與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專項(xiàng)整治工作等相結(jié)合，推動社會主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
3、認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實(shí)推動活動的開展；要以開展“曬家風(fēng)”活動為起點(diǎn)，經(jīng)常謀劃其它主題道德實(shí)踐活動，搭建黨員參與道德實(shí)踐的平臺，真正使社會主義核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)到黨員日常工作和生活之中，不斷集聚社會正能量，形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風(fēng)氣。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇七
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的指示精神，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓(xùn)征集活動?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共譜文明家風(fēng)
自即日起到6月初
（一）作品內(nèi)容
1、應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價(jià)值觀要求。
2、語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦。
3、每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)，并結(jié)合家庭實(shí)際，附上500字左右的文字予以闡釋說明。
（二）投稿方式
以班級為單位上交
來稿請注明姓名、詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話。
（三）作品評選和刊發(fā)
征集作品通過老師評選，擇優(yōu)選出優(yōu)秀家訓(xùn)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（四）懸掛家訓(xùn)
選取部分優(yōu)秀家訓(xùn)，請書法名家撰寫，并印制發(fā)放到學(xué)生家中。同時(shí)，做成家訓(xùn)類公益廣告，在公共場所張貼懸掛。
請班級高度重視，把此項(xiàng)活動做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時(shí)，各班級要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇八
[班會主題]:。
“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”
[班會標(biāo)題]:。
好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長,傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)。
[活動班級]:。
初一（8）班。
[班會目標(biāo)]:。
1.幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來。
2.樹立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識。
3.深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)。
4.要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚(yáng)中華美德。
[活動準(zhǔn)備]:。
2.中國傳統(tǒng)文化，良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。
[班會流程]:。
1.什么是家風(fēng)?
五常：仁義禮智信。
八德：忠孝仁愛信義和平。
新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
2.說一說你家的家風(fēng)，家訓(xùn)。
同學(xué)發(fā)言，說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn)，以及對自己的'影響。
3.古今中外家風(fēng)故事。
《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》。
孔融讓梨的故事。
岳母刺字---精忠報(bào)國。
吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)。
曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）。
4.良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用。
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu)，對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn)；反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng)，以及自己對班風(fēng)的建設(shè)。
熟記班規(guī)，謹(jǐn)守班規(guī)。
6.總結(jié)班會。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)中央精神，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德，傳承家風(fēng)家訓(xùn)，樹立家庭文明新風(fēng)尚，學(xué)校決定在寒假及年后開展“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動，特制定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想
家庭是社會的基本細(xì)胞，家風(fēng)是社會風(fēng)尚的基礎(chǔ)，家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社稷安。開展傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動，要以“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”為宗旨，引導(dǎo)廣大學(xué)生及家長從自身做起，從家庭做起，重家庭、重家教、重家風(fēng)，以“家風(fēng)”促“作風(fēng)”，以“家風(fēng)”建“新風(fēng)”，切實(shí)將社會主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中、融入到家庭教育當(dāng)中，為家庭教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、構(gòu)建家風(fēng)家訓(xùn)
1、各位家長要認(rèn)真對待，積極參與。認(rèn)真學(xué)習(xí)家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，了解相關(guān)的知識，結(jié)合自家特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)民主，構(gòu)建自家的家風(fēng)家訓(xùn)。
2、采用合適的方式，合適的時(shí)機(jī)，由家長向家人及子女說明自家的家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)容，解釋家風(fēng)家訓(xùn)的含義，并要求家人熟記于心，認(rèn)真踐行。
3、學(xué)生把家風(fēng)家訓(xùn)匯總，并在填寫在模板中。
三、培育家風(fēng)家訓(xùn)
全家人要熟記家風(fēng)家訓(xùn)，家長以身作則，身教示范，循循善誘，反復(fù)強(qiáng)化，使家風(fēng)家訓(xùn)在家庭成員中入腦、入心，成為自覺行動。要充分利用寒假時(shí)間，以春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，相互督促，認(rèn)真踐行，培育起優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)。
四、展示交流家風(fēng)家訓(xùn)
1、一次班會交流。開學(xué)后各班召開一次“我家的家風(fēng)教訓(xùn)”的主題班會進(jìn)行交流，請學(xué)生介紹自己的家風(fēng)家訓(xùn)和執(zhí)行情況。
2、寒假后把家風(fēng)家訓(xùn)匯總情況和執(zhí)行情況上交。（學(xué)生按照模板自己繪制在a4紙上），假期后上交三張匯總表。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十
圍繞“家庭、家教、家風(fēng)”，通過講、演、唱等群眾喜聞樂見、便于參與的家庭文化形式，深入挖掘、宣傳展示“最美家庭”故事，讓群眾在傳播過程中當(dāng)主人、唱主角兒，以身邊人、身邊事，可親可學(xué)的方式帶動更多家庭在學(xué)習(xí)感悟中付諸行動，在全社會廣泛傳播家庭文明正能量。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十一
八德：忠孝仁愛信義和平。
新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的.根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
2.說一說你家的家風(fēng)，家訓(xùn)。
同學(xué)發(fā)言，說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn)，以及對自己的影響。
3.古今中外家風(fēng)故事。
《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》。
孔融讓梨的故事。
岳母刺字---精忠報(bào)國。
吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)。
曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）。
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu)，對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn)；反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
5.家風(fēng)與校風(fēng)，班風(fēng)。
學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng)，以及自己對班風(fēng)的建設(shè)。
熟記班規(guī)，謹(jǐn)守班規(guī)。
6.總結(jié)班會。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十二
分別組織活動的基礎(chǔ)上，各區(qū)婦聯(lián)推薦2-3個(gè)作品參加市級復(fù)賽，于8月19日前將活動報(bào)名表和相關(guān)材料報(bào)送至活動組委會辦公室;各單位積極組織參加活動。(活動報(bào)名表見附件8)。
(二)9月，市級復(fù)賽。參加市級復(fù)賽的家庭成員到現(xiàn)場表演，評委對節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評，現(xiàn)場打分，最終經(jīng)綜合評議評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
(三)9-10月，專家輔導(dǎo)。主辦單位將邀請專家對獲獎(jiǎng)節(jié)目進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高表現(xiàn)力和感染力。
(四)11月，頒獎(jiǎng)活動。優(yōu)秀作品將通過全媒體渠道進(jìn)行展示，并拍攝制作作品光盤。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十三
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對于中小學(xué)生健全人格、增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學(xué)生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。
本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓(xùn)、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個(gè)故事、一段記憶為主線等等進(jìn)行創(chuàng)作、演講。
（2）學(xué)校對參賽學(xué)生作品進(jìn)行審核，擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱(小學(xué)組：yczwds3@。大賽組委會對獲獎(jiǎng)個(gè)人和單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報(bào)每周開設(shè)一個(gè)專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
（1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”主題并學(xué)段特點(diǎn)的演講比賽。
（2）演講時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)，分學(xué)段各評出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)二至三名。得分計(jì)入班級考核。（如一個(gè)班級有兩名選手只取一個(gè)最高分計(jì)放考核）
（3）由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)活動組織，包括培訓(xùn)主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。
（4）演講時(shí)間初定于第二大周后周三（視天氣情況）
（5）評委名單：
熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十四
家庭是社會的細(xì)胞，家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊(yùn)含著豐富的道德素質(zhì)教育和價(jià)值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”活動，以深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，引導(dǎo)全體黨員干部從自身做起、從家庭做起，正確處理公與私、小家與大家、個(gè)人與群眾的關(guān)系，培育優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹立家國情懷，廉潔修身齊家，努力形成醇正家風(fēng)與優(yōu)秀作風(fēng)的良性互動。
“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)紀(jì)委編印的《知古鑒今每日一讀》，關(guān)注、瀏覽中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站和客戶端推出的專題“中國傳統(tǒng)中的家規(guī)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西潼關(guān)：“四知”拒金，清白傳家》、《浙江臨安錢氏：一代錢王，千古家訓(xùn)》、《福建林則徐：一代忠貞垂史傳》等傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)。
主題：弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)培育黨風(fēng)政風(fēng)。
時(shí)間：20xx年4月中旬。
參加對象：機(jī)關(guān)全體黨員干部。
主要內(nèi)容：根據(jù)哈地紀(jì)發(fā)［20xx］5號文件精神，在4月15日前召開地區(qū)司法局“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”討論會，圍繞培育良好家風(fēng)的重要意義，好家訓(xùn)、好家風(fēng)對人的重要影響等等，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點(diǎn)話題展開討論，喚醒黨員干部的家風(fēng)情結(jié)，努力營造傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)，共建和諧美好家庭的深厚的社會氛圍。通過討論會讓家風(fēng)家訓(xùn)在機(jī)關(guān)黨員干部之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶動社會風(fēng)氣、帶動黨風(fēng)政風(fēng)。
3、家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課。
主題：結(jié)合爭創(chuàng)“雙十星”弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)。
時(shí)間：20xx年7月中旬。
參加對象：機(jī)關(guān)全體黨員。
主要內(nèi)容：開展“家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課”活動，圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn)、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家訓(xùn)，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點(diǎn)話題入手，講述家風(fēng)家訓(xùn)的古今意義，加強(qiáng)對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區(qū)開展的“樹廉潔家風(fēng)，建幸福家庭”主題演講比賽。
主題：“樹廉潔家風(fēng)，建幸福家庭”
時(shí)間：20xx年5月中旬。
參加對象：機(jī)關(guān)全體黨員。
要在全體黨員干部中組織一次以家風(fēng)為主題的演講比賽，要求主題鮮明，從不同角度詮釋對“樹廉潔家風(fēng)、建幸福家庭”的認(rèn)識和體會，傳播向上向善的正能量，助推黨員干部“重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)”的廉潔文化理念的形成。
5、組織參加地區(qū)“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽。組織機(jī)關(guān)黨員干部、積極參加地區(qū)開展的“我身邊的好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽，征文可以是隨筆、議論，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以及家人間溫暖感人的親情故事。
1、思想高度重視。家風(fēng)是社會風(fēng)尚的基礎(chǔ)，全體黨員干部要高度重視黨員家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍，以家風(fēng)帶民風(fēng)，以民風(fēng)促社風(fēng)。
2、認(rèn)真謀劃實(shí)施。好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就，堅(jiān)守好的家風(fēng)更需要持之以恒。全體黨員干部要結(jié)合工作實(shí)際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)系列活動，要通過將家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與爭創(chuàng)黨支部、黨員“雙十星”工作相結(jié)合，與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動等相結(jié)合，讓家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行，形成“家家踐行好家規(guī)、人人傳承好家風(fēng)”良好氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實(shí)推動活動的開展，形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風(fēng)氣。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十五
為貫徹落實(shí)總書記關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要講話，加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，決定開展“讀家訓(xùn)、寫家書、樹家風(fēng)”主題活動。通過本次活動，引導(dǎo)廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境；進(jìn)一步提高小學(xué)生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價(jià)值的認(rèn)知，引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。
華天小學(xué)全體小學(xué)生及家長。
（一）讀家訓(xùn)――傳承中華傳統(tǒng)美德。
經(jīng)典家訓(xùn)誦讀。組織開展經(jīng)典家訓(xùn)讀后感征文比賽。號召學(xué)生和家長共同閱讀經(jīng)典家訓(xùn)，并撰寫讀后感。引導(dǎo)未成年人理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。
（二）寫家書――傳遞正能量。
1、寫家書傳真情。組織全校小學(xué)生和家長開展“寫家書傳真情”活動，讓家長和孩子們以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活上遇到的困惑等方面展開交流。
時(shí)間：10月。
2、評家書樹新風(fēng)。在寫家書的基礎(chǔ)上，開展優(yōu)秀家書征集評比活動，廣泛征集內(nèi)容積極向上，符合社會主義核心價(jià)值觀和中華傳統(tǒng)美德，具備真情實(shí)感的優(yōu)秀家書，要求有來信和回信，至少一組以上，字?jǐn)?shù)不限。大隊(duì)部在征集到的家書作品中評選優(yōu)秀作品，對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并將獲獎(jiǎng)作品集結(jié)成書。
時(shí)間：11月。
（三）樹家風(fēng)――評選正能量家風(fēng)。
秀一秀“我家的家風(fēng)”。撰寫“我家的家風(fēng)”，在班級與校園內(nèi)交流分享。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中宣部、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步推動全民閱讀活動的通知》精神，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的社會明風(fēng)尚，營造健康向上的校園化氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年xx縣“傳承中華美德?發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)”學(xué)生讀書節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十七
關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要講話精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風(fēng)，深化家庭道德文明建設(shè)，踐行社會主義核心價(jià)值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定，我校在全體學(xué)生中開展“讓愛住我家——好家訓(xùn)好家風(fēng)”系列活動。具體安排如下：
一、活動主題
以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風(fēng)尚。
二、活動形式及要求
活動形式：征文（家長參與）、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。
具體要求：
1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。
2.征文語言精練，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓(xùn)家風(fēng)故事，貼近生活、健康真實(shí)、嚴(yán)禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。
三、參選年級及辦法
1.全體學(xué)生。
4.展講選手每班上報(bào)兩名。
5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
四、活動要求
1.認(rèn)真落實(shí)、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。
2.活動面向全體學(xué)生，要求人人參與。
3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學(xué)校評選。
4.征文格式：題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級、班級、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。（電子版、紙質(zhì)一份上報(bào)政教處）
5.班級評選出的優(yōu)秀征文（家訓(xùn)）統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班學(xué)生及家長學(xué)習(xí)。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十八
家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)家庭美德，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，我校決定開展“小手拉大手傳承好家風(fēng)”活動。通過本次活動，引導(dǎo)廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境;進(jìn)一步提高小學(xué)生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價(jià)值的認(rèn)知，引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。
小手拉大手傳承好家風(fēng)
xx年11月—12月
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生及家長
1.營造氛圍誦家風(fēng)：學(xué)校利用led電子屏幕、宣傳欄、國旗下講話，各班充分利用班級黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地和家長微信群等平臺，組織師生志愿者分發(fā)倡議書等，做好宣傳工作，擴(kuò)大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進(jìn)行宣傳，營造積極的活動氛圍，并定于11月23日上午8：30在學(xué)校操場舉行“小手拉大手傳承好家風(fēng)”主題活動啟動儀式，組織老師、家委及各班學(xué)生代表在宣傳橫幅上簽名，廣泛參與活動。
2.追尋傳統(tǒng)習(xí)家訓(xùn)：開展經(jīng)典“家風(fēng)家訓(xùn)”系列書目專題閱讀活動，推薦全體教師和學(xué)生家長閱讀《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目，并積極撰寫讀后感。學(xué)校將對上交的讀后感進(jìn)行評選，對獲獎(jiǎng)師生、家長進(jìn)行表彰。
3.百度梳理提煉立家規(guī)：發(fā)放《家風(fēng)征集表》征集家規(guī)家訓(xùn)，每個(gè)學(xué)生與家長合作，梳理自己家庭的“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”以及“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”背后的故事，在班級展示的基礎(chǔ)上，各班申報(bào)上交5份優(yōu)秀“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”征集表及相關(guān)資料，學(xué)校進(jìn)行評選表彰、展示。
4.主題班會侃家風(fēng)：以家風(fēng)為主題，召開主題班會、隊(duì)會，組織老師、學(xué)生、家長講述對家風(fēng)的認(rèn)識及各自家風(fēng)，以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用，引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會正能量，使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。
5.各種形式曬家風(fēng)：針對不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，低年級通過自制書簽形式，中年級通過拍圖寫話，高年級通過講故事(演講)、自制手抄報(bào)等，以不同的形式分享優(yōu)秀的`家風(fēng)家訓(xùn)及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)及其背后的故事，制作展板，進(jìn)行展示。
6.和諧家庭圓家夢：各家庭結(jié)合實(shí)際，開展各類親子實(shí)踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中回顧過去，暢想未來，相互祝福，享受和諧的家庭生活，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。同時(shí)，提高家長教子的科學(xué)性、能動性和實(shí)效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
7.文明有禮傳家風(fēng)：在全體學(xué)生中開展量化評星活動，從禮貌待客,孝敬長輩,尊敬老師三個(gè)方面對每個(gè)學(xué)生的日常行為進(jìn)行評價(jià)，形成每周一小計(jì)、每月一反饋、每學(xué)期一表彰的量化管理,從而使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中，落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活的方方面面。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇十九
20__年2月10日至20__年6月30日
二、活動主題
注重家教家風(fēng)培育家國情懷
三、活動安排
1、征文投稿、作品選送截止日期：20__年6月30日。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè)；
（2）征文獎(jiǎng)760名：一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名；
（3）家書獎(jiǎng)180名；一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;
（5）表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè)：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。
3、總結(jié)、表彰
1．時(shí)間：20__年10月15日至20__年12月1日。
2．部分獲獎(jiǎng)?wù)魑?、家書、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站上；部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。
3．部分獲獎(jiǎng)作品將由紅旗出版社結(jié)集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。
4．活動組委會協(xié)助各單位編輯出版活動成果優(yōu)秀作品集。
5．活動組委會協(xié)助個(gè)人編輯出版?zhèn)€人文集。
6．總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，征集女性讀者閱讀需求，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、專題論壇等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。
7．整個(gè)活動情況將制作成宣傳片在全國進(jìn)行宣傳。
四、參評作品要求
（一）征文內(nèi)容與要求
1．征文內(nèi)容
作者可任選家教或家風(fēng)立題，也可自己命題。
（1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術(shù)，論家教之于子女成長成材的重要性、家教不能變成知識教育、如何做個(gè)好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與方法。
（2）家風(fēng)：講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng)，闡述傳承和培樹好家風(fēng)的時(shí)代意義，如好家風(fēng)是一種無言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧，好家風(fēng)促進(jìn)社會文明，好家風(fēng)淳民風(fēng)清國風(fēng)等；如何培樹現(xiàn)代好家風(fēng)，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻(xiàn)等等。
（3）標(biāo)題自擬，體裁不限。
2．征文要求
（1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。
（2）征文標(biāo)題緊扣活動主題，作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨(dú)特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌；有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。
（3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理，層次分明，邏輯性強(qiáng)。
（4）文字通順，言精意美，有文采。
（5）字?jǐn)?shù)控制在1000～2500字之間（說明：少于1000字、多于2500字不予參評）。
（6）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網(wǎng)：__首頁，注冊會員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。
（7）請務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號、郵箱等重要聯(lián)系方式（說明：參評信息不全的作品不予參評）。
（8）組委會擁有參賽作品的宣傳和出初評入圍作品必須向活動組委會提供作品原件，作品不裝裱。
（9）組委會擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。
說明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評一類作品。
五、活動用書
《閱讀與家風(fēng)》王__主編
《閱讀與家教》王__主編
《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀征文集》（全兩冊）
《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀家書作品集》
《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閱讀獲獎(jiǎng)作品集》
六、其他推薦
《品味書香——中國女性基礎(chǔ)閱讀書目·導(dǎo)賞手冊》朱永新、金瑋主編
《聞書香識女人》徐__著
《和美家庭》徐__主編
《輕輕走向完美》畢__著
《做自己的健康天使》高_(dá)_主編
七、組委會聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
李老師，__qq：__董老師，__qq：__
地址：__
網(wǎng)址：__
郵箱：__
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇二十
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
（二）精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實(shí)踐活動作為寒假作業(yè)，及時(shí)告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認(rèn)真總結(jié)。20xx年春季開學(xué)后，各班對活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動成果上交學(xué)校，上交的活動成果計(jì)入各班“步步高”評價(jià)。
（四）作業(yè)要求：全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處（1、紙張：a4紙；2、標(biāo)題：宋體，二號，加粗，居中；3、正文：宋體，四號，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，1.5倍行距）。
說家風(fēng)話家訓(xùn)班會活動方案篇二十一
關(guān)于重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要講話精神，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓(xùn)征集活動?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動。
二、活動目的。
家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識。積極引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設(shè)文明的家庭文化，樹立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。
三、活動時(shí)間。
四、活動內(nèi)容。
“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我”??等為內(nèi)容的班隊(duì)會，講述家風(fēng)小故事，營造良好氛圍，推動活動開展。
五、相關(guān)要求和安排。
各班開展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊(duì)會，通過“什么是家風(fēng)”，“好家風(fēng)伴我成長”等話題的討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進(jìn)家庭及社會文明和諧等方面的重要意義。
“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動，通過“學(xué)生問、家長講、共同立”的方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風(fēng)，家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風(fēng)故事。
應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價(jià)值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦，每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。
征集家教故事。開展家教主題故事會，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義。
圍繞主題，精心策劃，通過板報(bào)、手抄報(bào)等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長充分了解主題活動的意義和要求，把工作落到實(shí)處。
請班級高度重視，把此項(xiàng)活動做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時(shí)，各班級要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。