演講稿是演講者與聽眾互動的起點，通過它可以吸引聽眾的關(guān)注和參與。一個好的演講稿應(yīng)該具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和引人入勝的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會成長演講稿高中篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
每個人在成長中都有一些難以忘記的東西，比如令人愉快的經(jīng)歷和傷害。
在實際的生活當(dāng)中，愉悅的片段足以讓我們懷念很久，也深深影響著我們的日常行為，快樂地度過每一天。但也有一些人或者事，在我們的心靈深處烙下了疤痕，左右著我們的思想，時常出現(xiàn)那些鏡頭，讓我們心有余悸而悶悶不樂。
我們都是塵世的俗人，擺脫不了有些東西，只有積極地去面對，然而這并不是嘴巴里說的那么簡單。堅強(qiáng)果敢又善于生活的人，很容易把他們拋在腦后，不讓他們占據(jù)我們的大腦資源，用多種辦法忘記不愉快的經(jīng)歷，快樂地生活著。而意志薄弱又謹(jǐn)小慎微的人，往往被其束縛，百般無奈，生活自然一塌糊涂。
我有一個老年朋友，是下象棋認(rèn)識的。熟識了后，幾乎無話不說。他有著相當(dāng)坎坷的過去，也曾一度悲觀、彷徨，幾度有了輕生的念頭。其實讓他這樣子的事，往往發(fā)生了很久，但自己卻并不能忘記，感覺好像每天都還在經(jīng)歷那些事一樣。好在那時已經(jīng)結(jié)婚，妻子對他很好，而他卻沒有為妻子做過什么，心里感到很不安。于是他想盡點做丈夫的責(zé)任，開始努力工作，終于讓生活有了起色，而妻子卻懷孕了。想到孩子，他最終還是選擇活下來，再后來的日子。雖然也有太多的不順，但他還是挺過來了?，F(xiàn)在老了，兒子也長大了，對于這些也看慣了，沒有什么再能讓他感到憂愁很煩心，只想著好好地度過剩下的日子。在他面前，我還年青，所以我并沒有說什么。但老人的話我卻一直回味了很久。我自己也常有困惑和痛苦的時候，但想到老人，以及再過二三十年的我，也未必不和他一般，心里也就舒坦了。
盡管有很多這樣那樣的學(xué)問，但要解決生活中遇到的問題，還得靠自己。每個人的生活不盡相同，胡亂套用別人解決問題的辦法，只能讓問題更加嚴(yán)重。即使相同，也只能借鑒，并不能完全照般，否則會制造出更大的亂子。生活的教科書來自于經(jīng)歷，經(jīng)歷的多未嘗不是好事，對于個人而言，會鍛煉我們很多處理問題的能力，培養(yǎng)一些先天不具備的品格，讓我們在以后的人生路上越走越平穩(wěn)。
我們這代人，書讀的并不少，道理自然也明白很多，但遇到棘手的事還是不知所措。社會的發(fā)展帶給我們的卻是壓力越來越大，每天面對很多事，本來已經(jīng)夠手忙腳亂的了，如果還為曾經(jīng)經(jīng)歷過的事而耿耿于懷，那樣的人生還有什么樂趣可言。
學(xué)會成長演講稿高中篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“樹木結(jié)疤的地方，是樹體最堅硬的地方?！边@句德國諺語告訴我們，樹木的疤讓它堅硬，而人也如此，一個人受到的打擊、經(jīng)歷的逆境與遭遇的傷害往往會讓一個人更加堅強(qiáng)。因此，我們要學(xué)會從痛苦中成長。
為什么要學(xué)會從痛苦中成長？
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，就算我們面前是一條充滿陽光的大道，它也不可避免地會有轉(zhuǎn)彎與坑洼。在見到彩虹之前，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨。
如果我們面對風(fēng)雨，選擇了逃避，我們依然會停留在原地。相反，如果我們勇敢地去面對風(fēng)雨，短暫的痛苦過后，我們收獲更多的是成長，或者說人生道路上的前行。韓國第一位女總統(tǒng)樸槿惠的人生可謂充滿了坎坷、艱辛、痛苦與絕望。父母雙雙遇害，臉部被刀傷致毀容等發(fā)生在她身上的悲劇并沒有讓她倒下。她曾選擇過隱退，又在韓國人民最需要她的時候站了出來，成就了一段政壇佳話。她后來總結(jié)道：“絕望也能鍛煉我。”
那么，我們怎樣才能學(xué)會從痛苦中成長？
要有吃苦耐勞的精神。孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”可見，想要從痛苦中成長，我們就得經(jīng)歷許多的磨難，而擁有吃苦耐勞的精神才能讓自己一步步走過那些困難的時期，最終我們會不斷地收獲成長。唯其如此，我們才能去肩負(fù)重大的使命。
要有積極的心態(tài)。真正強(qiáng)大的力量源于我們的內(nèi)心，積極的心態(tài)是我們從痛苦中成長不可或缺的東西。因為倘若我們要渡過難關(guān)，就得有堅實的力量來支撐著自己，否則，別說成長，痛苦都可能會直接把我們擊敗。積極的心態(tài)就是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼榕c樂觀，就是“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的淡定從容與瀟灑豁達(dá)。
我們的內(nèi)心會因為心態(tài)的積極而越來越強(qiáng)大，人生之路也會因心態(tài)的積極而越走越寬闊。
要有堅定的信念。有了堅定的信念，我們就更容易找到自己的方向，才不會在痛苦中迷失自我。要知道“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
我們要堅信自己一定可以戰(zhàn)勝眼前困難，在黑暗中找到出路，這就是信念的作用力。
學(xué)會從痛苦中成長，這是一個從認(rèn)知到實踐的過程，我們每一個人都應(yīng)該這樣，才能像樹一樣沉香暗結(jié)。
學(xué)會成長演講稿高中篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
成長，是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解；有人需要關(guān)懷；有人需要守護(hù)；而我，確認(rèn)為成長需要挫折。
這時，心里的波動更大。它成功了！那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不！我會飛起來！
于是，因為某些關(guān)系，我還是進(jìn)了一所較好的中學(xué)。考試后，我又開始大補，但此次不一樣的是，我是自我一個一個的把難題攻破，一個一個的解開。
此刻我在我們班成績還算良好，但我必須會繼續(xù)努力，努力提高成績！
蝴蝶有了斷翅的經(jīng)歷，能夠再次飛翔；我，雖不是它；但我經(jīng)歷了挫折，必須會學(xué)會勇敢！
成長需要挫折，我，會成功！
學(xué)會成長演講稿高中篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
可曾見過懸崖上躍起的雛鷹？在風(fēng)雨中，它為何敢奮力前沖？那是因為在它的身后有母親的叮囑和鼓舞。
可曾見過春日里生出的新筍？在陽光下，它為何能日高盈尺？那是因為在它身下有經(jīng)年的老根為它吸收營養(yǎng)。
我們也正在長大。年少輕狂的我們總認(rèn)為我們自己什么都行，什么都會，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規(guī)定，貿(mào)然上路。起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大、勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢想差得太遠(yuǎn)。于是心情不再熱烈，夢想漸漸消散，行程終于變得枯燥。無奈，失落，感嘆現(xiàn)實的乏味，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時悄悄向我們靠近。當(dāng)我們突然看到挫折那猙獰的面目時，我們已經(jīng)來不及防備，來不及躲閃，于是倒下了，倒得那么徹底，只落下一個被打得遍體鱗傷的下場。
這時，我們的思想似乎才開始真正運轉(zhuǎn)。父母為什么總說“你要做行動的巨人，而不是語言的巨人！”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意蘊。社會為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實際”?；仡櫸覀兊某砷L經(jīng)歷，從牙牙學(xué)語時我們就被母愛包圍著；從蹣跚學(xué)步時，我們就被父愛籠罩著。老師在悉心教導(dǎo)，社會在百般保護(hù)。我們一路走來，竟然學(xué)會了任性，忘記了理解；學(xué)會了苛責(zé)，忘記了給予；學(xué)會了自大，忘記了聽從。于是走了彎路，摔了跟頭。
學(xué)會成長，學(xué)著聆聽父母的嘮叨吧，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的眷眷深情！
學(xué)會成長，學(xué)著理解老師的教誨吧，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德！
學(xué)會成長，學(xué)著適應(yīng)社會的規(guī)矩和習(xí)慣吧，因為那些規(guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的關(guān)系！
學(xué)會成長演講稿高中篇五
同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹尤说?。
有時候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒__，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的'追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
謝謝大家!
學(xué)會成長演講稿高中篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我很榮幸作為高三教師代表，站在這里發(fā)言。同學(xué)們我們迎來了新的學(xué)期，新的開始。對于我們高三的同學(xué)們來說也是迎來了高中學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間，三年就要過去，如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑，那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。此時，是否緊張？是否疲憊？可當(dāng)你們看到前方那道道關(guān)切的目光，聽到周圍那聲聲助威的吶喊，就算答案是肯定的，你們也要義無反顧地向著終點沖刺！
今天離高考僅有90天，但實際在校時間64天，同學(xué)們，90天可以做什么？該怎么做？這些問題可能是我們高三學(xué)子要問自己的.問題。我想送給同學(xué)們4個字，認(rèn)真，堅持。
同學(xué)們，在最后階段，一定要牢記“認(rèn)真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真聽，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做，考試要認(rèn)認(rèn)真真考，而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃，被子也要認(rèn)認(rèn)真真的疊。認(rèn)真會內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來人生中這最關(guān)鍵的時刻，我們感到無比自豪。我們高三全體老師，一定會和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家心理的咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的凝難雜癥，愿為同學(xué)們保駕護(hù)航，搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，風(fēng)雨同舟！同學(xué)們，無論你們遇到什么困難，別忘了，學(xué)校和老師是你們最堅實的后盾。我們始終和你們在一起！讓我們一同攜手，以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取20年高考的勝利，鑄就人生的輝煌！
學(xué)會成長演講稿高中篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
童年的我只知道玩，可是就是這些沒有營養(yǎng)的東西卻給了小小的我很多感悟。記得很多很多年前，一天中午奶黃色的陽光灑在我的身上，外面很安靜。時不時有一陣夾雜著花香的微風(fēng)吹過來。正是正午所有生命都在享受這愜意的時光，連淘氣的小狗都聞著花香，躺在屋檐下靜靜的睡著了。而我則坐在臺階上。讓別人看來這是多么美好的時光?。】墒菍τ谀菚r活潑好動的我來說簡直是噩夢，父母都在睡覺，鄰居也是，動物也是。沒有人陪我，讓我感到很寂寞。忽然腦袋里閃顯出，小狗在搖籃里安安靜靜睡覺的場景。我的嘴角彎起一個完美的弧度，可是一眨眼的功夫，坐在臺階上的小女孩和那笑容都消失了。去拿了呢？此時此刻我正在倉房里尋找小狗的‘搖籃’。有了我的嘴角彎出有那么一點點邪惡的笑容，手里拿著水果籃子，眼睛直勾勾的盯著熟睡的小狗。小狗似乎感受到了我的目光，立馬從夢中驚醒。眼淚汪汪的瞅著我，好像在說 ：“主人，您就饒了我吧！”我忽略掉心里小小的愧疚，向小狗跑去。人人都說理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。小狗一次次的從‘搖籃’里跳下來，可那時的我又固執(zhí)的把它放回去。這一景象給寂靜的中午增添了幾分生氣。
后來才知道，小狗對高空十分的恐懼，它又怎么可能乖乖的躺在搖籃里睡覺呢？每一種東西都有她自己的位子，小狗不屬于高空，它只屬于地面，我錯誤的把它放到了錯誤的位子上。人也是這樣，只有讓他找到自己的位子，才能發(fā)揮作用。只要你耐心的去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感悟你也可以在成長中找到屬于自己的位子，也可以去發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的東西。要知道知識是等待別人去發(fā)現(xiàn)的，而不是自己找上門來。這就是我從成長中感悟出的道理。
學(xué)會成長，學(xué)著理解老師的教誨吧，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德！
學(xué)會成長，學(xué)著適應(yīng)社會的規(guī)矩和習(xí)慣吧，因為那些規(guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的.關(guān)系！
點評：見解獨到，層次分明，語言簡潔有力，這篇作文在諸多方面，表現(xiàn)出較高的素質(zhì)。
在切題方面，文章始終抓住“孩子摔跤”的比喻意義做文章。對漫畫含義理解全面，文章與命題咬合緊密，顯示了考生很強(qiáng)的切題意識。在確定立意方面，顯示出一定的膽識?！皩W(xué)會成長”，“學(xué)著聆聽”，“學(xué)著理解”，“學(xué)著適應(yīng)”顯示了考生活躍的思維。在行文布局方面，無論整體或局部，結(jié)構(gòu)安排清晰嚴(yán)謹(jǐn)。在語言表達(dá)方面運用了排比、比喻等修辭，不僅是為了外表的華麗，而是為了更加透徹地說理抒情。
總之，好的內(nèi)容與好的形式相統(tǒng)一，是這篇考場作文給人印象最深之處——這也是滿分作文應(yīng)具有的風(fēng)貌。
學(xué)會成長演講稿高中篇八
老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天我送給大家的演講是：收藏誠信。
誠信是一種榮耀，是一種值得贊美的精神，人有了誠信，他就永遠(yuǎn)擁有好的靈魂。
我想起了這么一個故事：一位中國留學(xué)生到日本留學(xué)，為了更多的學(xué)費他去了一家餐館，擔(dān)任了洗碟子的服務(wù)生，餐館清潔處明文規(guī)定盤子要用洗滌精清理，再用抹布洗刷，最后用清水沖干凈;這樣在一個盤子上做5次。中國留學(xué)生開始是這么兢兢業(yè)業(yè)，可是工作了很久，他慢慢變得圓滑，因為根本沒有人督察和管理，于是懷著僥幸的心理只把盤子擦一次，別人看不出來就好。但在他一次次賣弄自己的無知，大笑別人的背后，總是能看到其他人將自己的累和汗水揮灑在盤子上，留在心中，從不改變。他被無形地感動了，他向老板提出辭掉自己的工作，他說他失去了誠實，失去了誠信，沒有了它們，干什么都等于自掘墳?zāi)?。而老板卻意外地收留了他，他說：“你并沒有失去誠信，人都有錯誤，敢真正地領(lǐng)悟到自己并告訴我，那就是你的誠信，你仍然擁有好的靈魂?！?BR> 從這個真實的故事中大家明白了什么，領(lǐng)悟到了什么?誠信往往意味著犧牲，意味著奉獻(xiàn);但深刻地講，誠信它卻是一種升華，是閃耀自己與別人與眾不同的'光芒。
如果人人都擁有誠信，那么中國將不會滿街爛谷假米，惡種劣肥。然而作為一種呼喚，誠實壓在每個人的心底，待你毅然地把它發(fā)現(xiàn)，把它重現(xiàn)，歸回人格的本尊，是需要追求和勇氣。那么我們中國將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過日本。因為中國本是一個赫然屹立的雄雞，日本本是一條雞身邊的蟲，而中國人欠缺的是什么：誠信。
最后讓我告訴大家：誠信，永遠(yuǎn)是人心靈的主宰，收藏了它，人的一生風(fēng)雨無坎，謙遜而又偉大。
謝謝大家!
學(xué)會成長演講稿高中篇九
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我閱讀我成長》。
書，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時刻為人們指出正確的方向。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的'，讀書可以收獲知識，懂得做人的道理，還可以提高寫作水平。正如杜甫所說：“讀書破萬卷下筆如有神。”
讀書對于我來說，是一種享受更是一種樂趣。讀書猶如彈奏人生的樂曲，有益智的悠揚，有喜怒哀樂的美妙。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時還是睡覺前，只要有一丁點時間，我都會見縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說還是名著，我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書我誓不罷休，這樣睡覺才踏實。
其實，人生離不開書，從小時候牙牙學(xué)語外公教你讀唐詩時，到現(xiàn)在讀名著，哪個離開了書本？讀書給了我們無限的力量！
書是人類的老師，是人類的精神營養(yǎng)劑。缺了它，生活就不會像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書吧！與我們一起暢游書的海洋，一起領(lǐng)略人生的真諦吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
學(xué)會成長演講稿高中篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
我們什么時候才能成長懂事呢，四年，六年，還是八年呢，恐怕我們永遠(yuǎn)都會沁入在幸福，美好之中，永遠(yuǎn)的都學(xué)不會成長和懂事，在不會成長和懂事的道路上享受著父母給你的幸福，溫暖，甜蜜。
我們恐怕，洗腳時，父母為你端來一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了，有時候，嫌棄父母，說父母幾句，父母很是無賴的讓著你，重新在給你，倒一盆水。去上學(xué)時，父母總對你說“注意車，小心過馬路”，我們卻總是煩父母啰里吧嗦，順便有時回他一句“知道了，每天啰里吧嗦的，不用你操心”，有時順便瞥他們一眼，直到，你真的出了事，你不僅會讓父母擔(dān)心，著急，而痛苦也會把你帶向深淵，那時你才會知道是多么的后悔，沒聽父母的話。
可我們，幾乎總是與父母唱反調(diào)，父母叫你多穿點衣服，你偏不，你說你不冷。父母盡所能的給你買了想要的，你卻總以為，父母不來就要給你買，是理所當(dāng)然的。你餓的不行時，父母端來的熱乎乎，香噴噴的飯，你卻這里不吃，那里不吃，挑三揀四的，還說父母“這是什么飯，都是我不喜歡吃的，你是拿來給豬吃的吧，一點都不好吃，不吃了”，氣完之后，把門一筐的出去了。
你知不知道，你所做的一切，都是父母在包容你，如果，你的父母不在了，你還要靠什么生存，父母很是擔(dān)憂你，你卻一點也不在乎。
你自認(rèn)為長大了，成熟了，懂事了，可在父母眼里，你還是一個未長大，乳臭未干的孩子。
我們要去學(xué)會成長，去學(xué)會懂事。
這也是，為你以后的人生，鋪一條路。
學(xué)會成長演講稿高中篇十一
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功。下面是小編為你精心整理的高中生關(guān)于成長的。
演講稿。
希望大家喜歡。
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好，今天我演講的題目是：關(guān)愛生命，快樂成長。
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時是在省重點中學(xué)度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后的是同學(xué)之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩，剛進(jìn)班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望?；钪粌H為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學(xué)會忍耐寂寞，學(xué)會能屈能伸，學(xué)會適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好，今天我演講的題目是：關(guān)愛生命，快樂成長。
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時是在省重點中學(xué)度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩，剛進(jìn)班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望?；钪粌H為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學(xué)會忍耐寂寞，學(xué)會能屈能伸，學(xué)會適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“好書伴我成長”。
面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界。
童年時朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜?，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長，我對書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強(qiáng);是保爾，讓我積極向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!
讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問全班同學(xué)，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?？吹臅?，自然寫起文章來行云流水，每每自己的。
作文。
被當(dāng)作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!
讀書，讓我健康成長;讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!
書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)會成長演講稿高中篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
以考代練是創(chuàng)奇高中諸多特色之一，是為了幫助學(xué)生更好的吸收課堂知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，在思考中不斷進(jìn)步的教學(xué)方法。
在課堂上跟著老師的節(jié)奏，我們都明白課堂重點，但記憶是需要反復(fù)的，在晚自習(xí)時間的以考代練可以及時幫助我們鞏固、梳理課堂知識。由于我們的基礎(chǔ)不太好，每次看著試卷中一個個鮮紅的叉時，很是無奈，很不了解學(xué)校為什么要這么做，但老師們從未氣餒過，總是很耐心的一個個指導(dǎo)我們，于是，從一個個錯題中，我們痛苦并快樂地成長著。
如今，我們從一群基礎(chǔ)不太好，只會跌跌撞撞在黑暗中摸索前進(jìn)的孩童變?yōu)闀伎?、不斷從錯題中汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步的莘莘學(xué)子。
學(xué)會成長演講稿高中篇十三
老子有云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的`燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日!
步入高中，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強(qiáng)和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。
學(xué)會成長演講稿高中篇十四
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
《海的女兒》讓我學(xué)會了善良，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
現(xiàn)在，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
只有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活躍，生活才會不斷升華。
雖然、現(xiàn)在讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找?；蛟S，讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
學(xué)會成長演講稿高中篇十五
尊敬的xx：
盡管八月的天氣是那么的炎熱，但我們的教師每天都冒著高溫準(zhǔn)時來到園內(nèi)參加師德培訓(xùn)，在不經(jīng)意間，今天就到了培訓(xùn)的最后一天，即將要劃上一個圓滿的句號。
本次師德學(xué)習(xí)我們幼兒園的主題定位為“做學(xué)習(xí)型教師”，并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書，希望我們在不斷的閱讀與學(xué)習(xí)中獲得收獲。
師德學(xué)習(xí)過程中，不論是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座，其中很多內(nèi)容都是跟學(xué)習(xí)有關(guān)。通過這些日子的培訓(xùn)使我體會深刻，并對自己今后的成長有了一個更為明確目標(biāo)定位。
現(xiàn)代社會，是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代，人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來發(fā)展自身、完善自身，通過不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個日新月異的世界。因此，信息時代的教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長，實現(xiàn)自身的發(fā)展。同時，兒童作為社會的一員，也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響，他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物，他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多。這要求教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求，及時滿足他們的`好奇心，維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣，并引導(dǎo)他們正確認(rèn)識周圍事物。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感，是一種前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我們必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識，成為一名學(xué)習(xí)型教師。
我認(rèn)為，想要成為一名學(xué)習(xí)型的教師，首先必須樹立學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求。學(xué)習(xí)是勝任本職工作的前提條件，我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng)，不能僅停滯在嫻熟的教學(xué)基本功的簡單重復(fù)上。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉(zhuǎn)向永不停止的專業(yè)知識學(xué)習(xí)。教師還要務(wù)必樹立實踐科研的意識，清醒地意識到自身不是教育教學(xué)科研的旁觀者，而是要在自己的教育教學(xué)實踐中，開展行動研究工作。要通過自己的一個科學(xué)研究過程來發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學(xué)中的問題。
其次，教師要善于學(xué)習(xí)。抓住每一個時機(jī)和場所向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí)、也要向幼兒學(xué)習(xí)，通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己，使自身素質(zhì)得以提升，要在多維的學(xué)習(xí)中不斷成長，適應(yīng)不斷發(fā)展的時代的需求和孩子的需要。除了注重自身的學(xué)習(xí)與發(fā)展以外，更要通過自己的言傳身教，為兒童樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并在教學(xué)中幫助兒童獲得基本的學(xué)習(xí)方法，形成對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識以及有關(guān)學(xué)習(xí)的積極情感體驗，從而在兒童幼小的心靈中埋下學(xué)習(xí)的種子，為他們?nèi)蘸蟪蔀閷W(xué)習(xí)者打下良好的基礎(chǔ)。
最后，樹立終身學(xué)習(xí)的信念。在現(xiàn)代社會中，對于一個人來說，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時時、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩;只有學(xué)習(xí)成功，生命才會成功?！币虼?，教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行評估，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，保持開放的心態(tài)，把幼兒園視為自己學(xué)習(xí)的場所，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，才能不斷適應(yīng)新的變革，同時也是我們工作、生存和發(fā)展的需要。
隨著信息化時代的到來，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給人們的生存方式都將帶來巨大變革，也直接影響到教育方式、教育手段的變化。如：多媒體教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)已是今天教學(xué)中不可缺少的教學(xué)方式;還有社會對幼兒教師的要求也越來越高，幼兒教師不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)也變得越來越重要。這些都只有通過學(xué)習(xí)，才能讓我們更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、完善知識結(jié)構(gòu)。所以倡導(dǎo)兒童要學(xué)習(xí)，教師更要學(xué)習(xí)，并且是終生學(xué)習(xí)。讓我們都朝著學(xué)習(xí)型教師的目標(biāo)前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中不斷地創(chuàng)新和超越自我，不斷獲得成長!
謝謝大家!
學(xué)會成長演講稿高中篇十六
尊敬的：
盡管八月的天氣是那么的炎熱，但我們的教師每天都冒著高溫準(zhǔn)時來到園內(nèi)參加師德培訓(xùn)，在不經(jīng)意間，今天就到了培訓(xùn)的最后一天，即將要劃上一個圓滿的句號。
本次師德學(xué)習(xí)我們幼兒園的主題定位為“做學(xué)習(xí)型教師”，并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書，希望我們在不斷的閱讀與學(xué)習(xí)中獲得收獲。
師德學(xué)習(xí)過程中，不論是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座，其中很多內(nèi)容都是跟學(xué)習(xí)有關(guān)。通過這些日子的培訓(xùn)使我體會深刻，并對自己今后的成長有了一個更為明確目標(biāo)定位。
一、成為學(xué)習(xí)型教師的必要性。
現(xiàn)代社會，是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代，人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來發(fā)展自身、完善自身，通過不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個日新月異的世界。因此，信息時代的教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長，實現(xiàn)自身的發(fā)展。同時，兒童作為社會的一員，也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響，他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物，他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多。這要求教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求，及時滿足他們的好奇心，維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣，并引導(dǎo)他們正確認(rèn)識周圍事物。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感，是一種前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我們必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識，成為一名學(xué)習(xí)型教師。
二、如何成為一名學(xué)習(xí)型教師。
我認(rèn)為，想要成為一名學(xué)習(xí)型的教師，首先必須樹立學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求。學(xué)習(xí)是勝任本職工作的前提條件，我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng)，不能僅停滯在嫻熟的教學(xué)基本功的簡單重復(fù)上。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉(zhuǎn)向永不停止的專業(yè)知識學(xué)習(xí)。教師還要務(wù)必樹立實踐科研的意識，清醒地意識到自身不是教育教學(xué)科研的旁觀者，而是要在自己的教育教學(xué)實踐中，開展行動研究工作。要通過自己的一個科學(xué)研究過程來發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學(xué)中的問題。
其次，教師要善于學(xué)習(xí)。抓住每一個時機(jī)和場所向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí)、也要向幼兒學(xué)習(xí)，通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己，使自身素質(zhì)得以提升，要在多維的學(xué)習(xí)中不斷成長，適應(yīng)不斷發(fā)展的時代的需求和孩子的需要。除了注重自身的學(xué)習(xí)與發(fā)展以外，更要通過自己的言傳身教，為兒童樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并在教學(xué)中幫助兒童獲得基本的學(xué)習(xí)方法，形成對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識以及有關(guān)學(xué)習(xí)的積極情感體驗，從而在兒童幼小的心靈中埋下學(xué)習(xí)的種子，為他們?nèi)蘸蟪蔀閷W(xué)習(xí)者打下良好的基礎(chǔ)。
最后，樹立終身學(xué)習(xí)的信念。在現(xiàn)代社會中，對于一個人來說，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時時、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩;只有學(xué)習(xí)成功，生命才會成功?！币虼?，教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行評估，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，保持開放的心態(tài)，把幼兒園視為自己學(xué)習(xí)的場所，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，才能不斷適應(yīng)新的變革，同時也是我們工作、生存和發(fā)展的需要。
隨著信息化時代的到來，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給人們的生存方式都將帶來巨大變革，也直接影響到教育方式、教育手段的變化。如：多媒體教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)已是今天教學(xué)中不可缺少的教學(xué)方式;還有社會對幼兒教師的要求也越來越高，幼兒教師不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)也變得越來越重要。這些都只有通過學(xué)習(xí)，才能讓我們更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、完善知識結(jié)構(gòu)。所以倡導(dǎo)兒童要學(xué)習(xí)，教師更要學(xué)習(xí)，并且是終生學(xué)習(xí)。讓我們都朝著學(xué)習(xí)型教師的目標(biāo)前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中不斷地創(chuàng)新和超越自我，不斷獲得成長!
謝謝大家!
學(xué)會成長演講稿高中篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
讓我甩掉幼稚無知，人生的生長過程就是一個戰(zhàn)勝自我過程。克服自卑膽怯，戰(zhàn)勝懶惰馬虎，披荊斬棘，勇敢向前，用手中的筆去譜寫人生新的樂章。
隨著時間一天天過去，當(dāng)然。也長大了不少，長大了不少，人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。
難免會遇到挫折和困難。當(dāng)我還年幼時，學(xué)習(xí)生活上?？偸菍で蟀职謰寢尩膮f(xié)助才干得以解決，那我現(xiàn)在長大了應(yīng)該不能再以以前的方式來解決問題了首先要學(xué)會自信和堅強(qiáng)、自勉和自勵。面對困難與問題，要堅強(qiáng)，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗；取得勝利了也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。
學(xué)會成長演講稿高中篇十八
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”這句話可以說是無人不知無人不曉。是啊，一本好書，帶給我的是快樂和幸福。從這本書上，我學(xué)到了許多知識。
“三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善而改之?！比齻€人一同走路，其中一定有值得我學(xué)習(xí)的人。我要從別人的身上找出優(yōu)點來學(xué)習(xí)，找出缺點來改正?？鬃右苍谔幪庅`行自己所說的話，他拜小孩項橐為師就很好地證明了這一點?？鬃幼鳛橐晃粚W(xué)問大家，有疑惑時還要向別人請教，我輩更應(yīng)如此。我要向孔子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)不恥下問的'可貴精神。我要讓這些話長記在心，讓它們激勵我、督促我。
對我感觸最深的是《樂羊子妻勸學(xué)》這個故事。寫的是樂羊子外出求學(xué)，中途棄學(xué)回家，樂羊子妻剪斷織機(jī)上的布，勸誡丈夫做學(xué)問要堅持到底，不可半途而廢。這個故事告訴我們學(xué)習(xí)和做事要專心致志，只有不斷努力，持之以恒才能獲得成功。是啊，做一件事必須要堅持到底，學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。暑假期間媽媽給我報班學(xué)習(xí)電子琴，開始的幾天我興致很高。等新鮮勁一過，我決定放棄不學(xué)了，覺得練琴很乏味也很辛苦，媽媽便講這個故事給我聽，我受其啟發(fā)，咬牙一挺堅持了下來，三十多天的學(xué)習(xí)愣是一天沒誤，最終還受到老師的表揚，真是讓我受益匪淺呀。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”意思是，只知道學(xué)習(xí)卻不思考，就會因為。
迷惑而無所適從;只知道思考卻不去學(xué)習(xí)，就會對所有事情一知半解，不懂裝懂，讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。這一點我也深有體會。平時我在學(xué)習(xí)中遇有不懂的，怕動腦，嫌麻煩，經(jīng)常是知其然而不知其所以然，以為這沒什么。結(jié)果在期末考試時，幾道“是曾相識”的題難住了我，因為當(dāng)時練習(xí)時不求甚解過后又不動腦思考，導(dǎo)致丟分嚴(yán)重，成績下滑，讓我追悔莫及?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我一定要牢牢記住這句話。
《論語》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當(dāng)成我的一位老師，好好向它學(xué)習(xí)，“師傅引進(jìn)門，修行在自身?！毕嘈胚@本書的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個很大的一個進(jìn)步!
學(xué)會成長演講稿高中篇十九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
小時候媽媽教我：書，像一雙千里眼，讓我們認(rèn)識世界；書籍就像時間隧道，帶我們回到古代，想象未來；書，更像是善良有知識的老人，給我們傳授深刻的知識。每一本好書都像一個啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然我不太懂這些道理，但是媽媽每天陪我學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。在媽媽的幫助下，我讀了很多書，為我的成長提供了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我在生活中勇往直前?！栋籽┕骱推邆€小矮人》把我?guī)У叫∥荩瑫r警告我：不能以貌取人；《頭懸梁錐刺股》里的主角蘇秦，激起了我勤奮的火花，將來會報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年，讓我珍惜現(xiàn)在的幸福生活。一套《中華上下五千年》系列展現(xiàn)了輝煌的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，讓我更加熱愛我們的祖國?！睹半U小王子》讓我知道人類是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助…和書交朋友，我知道很多科學(xué)文化知識；祖國的大好河山盡收眼底，古今中外的'名人軼事令我肅然起敬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長為一名五年級小學(xué)生，讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容。書籍陪我走過無數(shù)風(fēng)雨，見證了我的成長。
從讀書中，我體會到，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的熱情，就像杜甫說的：“讀書斷了，寫作如神?！薄皟鋈?，非冷天，滴水穿石，非一日之功。”孔子不釋卷，從而產(chǎn)生了“邊巍三絕”的故事，中國是著名的教育家和思想家。
閱讀。
書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ?，走進(jìn)了知識的殿堂。
謝謝大家！
學(xué)會成長演講稿高中篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x一本好書，如同和高尚的人交談，陶冶情操。古往今來，有許多的文人墨客寫下一首首佳作。自然中的小草、大樹、人類的快意與波瀾，都會閃爍出愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。
當(dāng)我還是一個牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的小丫頭時，我喜歡依偎在外婆的懷里，靜靜的聆聽著“隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子”，喜歡在媽媽的懷抱中，認(rèn)真的`學(xué)著“一粥一飯，當(dāng)絲來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱……喜歡纏著爸爸講那戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭時期，涌現(xiàn)出的一批批英雄豪杰。
書，這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深扎根。
我時常捧著書，感受著他從字里行間給我?guī)硪环N妙不可言的情懷——關(guān)照自然，傾聽生活；親近生命，走入心靈。教我做人，讓我堅持。
“百善孝為先”。當(dāng)我年少氣盛，因為一件小事而后人媽媽去頂嘴，書告訴我“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”。是啊！父母生我養(yǎng)我，為我付出那么多，我又怎能和媽媽吵架？！
成長的路上，是書籍一直慰問著一顆好奇心。
在清閑午后，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看書卷。我看到了那親情似燈、照亮我們輝煌人生；我品思人生似棋，再無常的生活中值一顆平常心，看云卷云舒，花開花落，不經(jīng)意間是平凡的生活，告訴了我，生活的哲理。
打開快樂與智慧的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰。擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹。書香，伴我成長。
學(xué)會成長演講稿高中篇二十一
每當(dāng)一個新年過去的時候，我們總會對自已說，又長大了一歲。
我們是否曾經(jīng)問自己，長大是什么?
每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽光的臉上，因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無奈的時候，我都覺得，真正的成長不是這樣。
我想對你說：
青春還應(yīng)該另外一種長大的方式。
這長大不僅僅與時間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)!真正的成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng);真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛;真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長的氣度與胸懷;的確，成長有的時候很殘酷，奇跡不會屬于每一個人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個人，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。
所以，無論多么復(fù)雜的局面，請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無關(guān)的暢快，就這樣簡單的拼搏，簡單地生活。青春的精彩，可我認(rèn)為，簡單單的心情最快樂無論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著;把一份關(guān)注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學(xué)，留一個微笑給自己。
無論多忙多累，請給自己一個鍛煉身體的機(jī)會;可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑，可以是平時再快一點的腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數(shù)不盡，可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。
無論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感激;感激輝煌給予我們動力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗?zāi)土Φ母叨埠茫谧羁简灦Φ母咭灰埠?，在最考驗?xí)慣的初中也好，都請自覺地設(shè)計自己，鍛造自己。青春的精彩說不完，可我認(rèn)為，自覺的成長最智慧;無論學(xué)習(xí)和生活多么艱難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。
人間春色本無價，筆底耕耘總有情。
青春是一場勤奮的較量!向前沖，從此與眾不同!
學(xué)會成長演講稿高中篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
每個人在成長中都有一些難以忘記的東西，比如令人愉快的經(jīng)歷和傷害。
在實際的生活當(dāng)中，愉悅的片段足以讓我們懷念很久，也深深影響著我們的日常行為，快樂地度過每一天。但也有一些人或者事，在我們的心靈深處烙下了疤痕，左右著我們的思想，時常出現(xiàn)那些鏡頭，讓我們心有余悸而悶悶不樂。
我們都是塵世的俗人，擺脫不了有些東西，只有積極地去面對，然而這并不是嘴巴里說的那么簡單。堅強(qiáng)果敢又善于生活的人，很容易把他們拋在腦后，不讓他們占據(jù)我們的大腦資源，用多種辦法忘記不愉快的經(jīng)歷，快樂地生活著。而意志薄弱又謹(jǐn)小慎微的人，往往被其束縛，百般無奈，生活自然一塌糊涂。
我有一個老年朋友，是下象棋認(rèn)識的。熟識了后，幾乎無話不說。他有著相當(dāng)坎坷的過去，也曾一度悲觀、彷徨，幾度有了輕生的念頭。其實讓他這樣子的事，往往發(fā)生了很久，但自己卻并不能忘記，感覺好像每天都還在經(jīng)歷那些事一樣。好在那時已經(jīng)結(jié)婚，妻子對他很好，而他卻沒有為妻子做過什么，心里感到很不安。于是他想盡點做丈夫的責(zé)任，開始努力工作，終于讓生活有了起色，而妻子卻懷孕了。想到孩子，他最終還是選擇活下來，再后來的日子。雖然也有太多的不順，但他還是挺過來了?，F(xiàn)在老了，兒子也長大了，對于這些也看慣了，沒有什么再能讓他感到憂愁很煩心，只想著好好地度過剩下的日子。在他面前，我還年青，所以我并沒有說什么。但老人的話我卻一直回味了很久。我自己也常有困惑和痛苦的時候，但想到老人，以及再過二三十年的我，也未必不和他一般，心里也就舒坦了。
盡管有很多這樣那樣的學(xué)問，但要解決生活中遇到的問題，還得靠自己。每個人的生活不盡相同，胡亂套用別人解決問題的辦法，只能讓問題更加嚴(yán)重。即使相同，也只能借鑒，并不能完全照般，否則會制造出更大的亂子。生活的教科書來自于經(jīng)歷，經(jīng)歷的多未嘗不是好事，對于個人而言，會鍛煉我們很多處理問題的能力，培養(yǎng)一些先天不具備的品格，讓我們在以后的人生路上越走越平穩(wěn)。
我們這代人，書讀的并不少，道理自然也明白很多，但遇到棘手的事還是不知所措。社會的發(fā)展帶給我們的卻是壓力越來越大，每天面對很多事，本來已經(jīng)夠手忙腳亂的了，如果還為曾經(jīng)經(jīng)歷過的事而耿耿于懷，那樣的人生還有什么樂趣可言。
學(xué)會成長演講稿高中篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“樹木結(jié)疤的地方，是樹體最堅硬的地方?！边@句德國諺語告訴我們，樹木的疤讓它堅硬，而人也如此，一個人受到的打擊、經(jīng)歷的逆境與遭遇的傷害往往會讓一個人更加堅強(qiáng)。因此，我們要學(xué)會從痛苦中成長。
為什么要學(xué)會從痛苦中成長？
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，就算我們面前是一條充滿陽光的大道，它也不可避免地會有轉(zhuǎn)彎與坑洼。在見到彩虹之前，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨。
如果我們面對風(fēng)雨，選擇了逃避，我們依然會停留在原地。相反，如果我們勇敢地去面對風(fēng)雨，短暫的痛苦過后，我們收獲更多的是成長，或者說人生道路上的前行。韓國第一位女總統(tǒng)樸槿惠的人生可謂充滿了坎坷、艱辛、痛苦與絕望。父母雙雙遇害，臉部被刀傷致毀容等發(fā)生在她身上的悲劇并沒有讓她倒下。她曾選擇過隱退，又在韓國人民最需要她的時候站了出來，成就了一段政壇佳話。她后來總結(jié)道：“絕望也能鍛煉我。”
那么，我們怎樣才能學(xué)會從痛苦中成長？
要有吃苦耐勞的精神。孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”可見，想要從痛苦中成長，我們就得經(jīng)歷許多的磨難，而擁有吃苦耐勞的精神才能讓自己一步步走過那些困難的時期，最終我們會不斷地收獲成長。唯其如此，我們才能去肩負(fù)重大的使命。
要有積極的心態(tài)。真正強(qiáng)大的力量源于我們的內(nèi)心，積極的心態(tài)是我們從痛苦中成長不可或缺的東西。因為倘若我們要渡過難關(guān)，就得有堅實的力量來支撐著自己，否則，別說成長，痛苦都可能會直接把我們擊敗。積極的心態(tài)就是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼榕c樂觀，就是“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的淡定從容與瀟灑豁達(dá)。
我們的內(nèi)心會因為心態(tài)的積極而越來越強(qiáng)大，人生之路也會因心態(tài)的積極而越走越寬闊。
要有堅定的信念。有了堅定的信念，我們就更容易找到自己的方向，才不會在痛苦中迷失自我。要知道“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
我們要堅信自己一定可以戰(zhàn)勝眼前困難，在黑暗中找到出路，這就是信念的作用力。
學(xué)會從痛苦中成長，這是一個從認(rèn)知到實踐的過程，我們每一個人都應(yīng)該這樣，才能像樹一樣沉香暗結(jié)。
學(xué)會成長演講稿高中篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
成長，是一個熟悉的不能再熟悉的字眼。每個人都在成長，在成長的歷程中，有人需要理解；有人需要關(guān)懷；有人需要守護(hù)；而我，確認(rèn)為成長需要挫折。
這時，心里的波動更大。它成功了！那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不！我會飛起來！
于是，因為某些關(guān)系，我還是進(jìn)了一所較好的中學(xué)。考試后，我又開始大補，但此次不一樣的是，我是自我一個一個的把難題攻破，一個一個的解開。
此刻我在我們班成績還算良好，但我必須會繼續(xù)努力，努力提高成績！
蝴蝶有了斷翅的經(jīng)歷，能夠再次飛翔；我，雖不是它；但我經(jīng)歷了挫折，必須會學(xué)會勇敢！
成長需要挫折，我，會成功！
學(xué)會成長演講稿高中篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
可曾見過懸崖上躍起的雛鷹？在風(fēng)雨中，它為何敢奮力前沖？那是因為在它的身后有母親的叮囑和鼓舞。
可曾見過春日里生出的新筍？在陽光下，它為何能日高盈尺？那是因為在它身下有經(jīng)年的老根為它吸收營養(yǎng)。
我們也正在長大。年少輕狂的我們總認(rèn)為我們自己什么都行，什么都會，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規(guī)定，貿(mào)然上路。起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大、勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢想差得太遠(yuǎn)。于是心情不再熱烈，夢想漸漸消散，行程終于變得枯燥。無奈，失落，感嘆現(xiàn)實的乏味，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時悄悄向我們靠近。當(dāng)我們突然看到挫折那猙獰的面目時，我們已經(jīng)來不及防備，來不及躲閃，于是倒下了，倒得那么徹底，只落下一個被打得遍體鱗傷的下場。
這時，我們的思想似乎才開始真正運轉(zhuǎn)。父母為什么總說“你要做行動的巨人，而不是語言的巨人！”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意蘊。社會為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實際”?；仡櫸覀兊某砷L經(jīng)歷，從牙牙學(xué)語時我們就被母愛包圍著；從蹣跚學(xué)步時，我們就被父愛籠罩著。老師在悉心教導(dǎo)，社會在百般保護(hù)。我們一路走來，竟然學(xué)會了任性，忘記了理解；學(xué)會了苛責(zé)，忘記了給予；學(xué)會了自大，忘記了聽從。于是走了彎路，摔了跟頭。
學(xué)會成長，學(xué)著聆聽父母的嘮叨吧，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的眷眷深情！
學(xué)會成長，學(xué)著理解老師的教誨吧，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德！
學(xué)會成長，學(xué)著適應(yīng)社會的規(guī)矩和習(xí)慣吧，因為那些規(guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的關(guān)系！
學(xué)會成長演講稿高中篇五
同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹尤说?。
有時候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒__，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的'追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
謝謝大家!
學(xué)會成長演講稿高中篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我很榮幸作為高三教師代表，站在這里發(fā)言。同學(xué)們我們迎來了新的學(xué)期，新的開始。對于我們高三的同學(xué)們來說也是迎來了高中學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間，三年就要過去，如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑，那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。此時，是否緊張？是否疲憊？可當(dāng)你們看到前方那道道關(guān)切的目光，聽到周圍那聲聲助威的吶喊，就算答案是肯定的，你們也要義無反顧地向著終點沖刺！
今天離高考僅有90天，但實際在校時間64天，同學(xué)們，90天可以做什么？該怎么做？這些問題可能是我們高三學(xué)子要問自己的.問題。我想送給同學(xué)們4個字，認(rèn)真，堅持。
同學(xué)們，在最后階段，一定要牢記“認(rèn)真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真聽，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做，考試要認(rèn)認(rèn)真真考，而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃，被子也要認(rèn)認(rèn)真真的疊。認(rèn)真會內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來人生中這最關(guān)鍵的時刻，我們感到無比自豪。我們高三全體老師，一定會和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家心理的咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的凝難雜癥，愿為同學(xué)們保駕護(hù)航，搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，風(fēng)雨同舟！同學(xué)們，無論你們遇到什么困難，別忘了，學(xué)校和老師是你們最堅實的后盾。我們始終和你們在一起！讓我們一同攜手，以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取20年高考的勝利，鑄就人生的輝煌！
學(xué)會成長演講稿高中篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
童年的我只知道玩，可是就是這些沒有營養(yǎng)的東西卻給了小小的我很多感悟。記得很多很多年前，一天中午奶黃色的陽光灑在我的身上，外面很安靜。時不時有一陣夾雜著花香的微風(fēng)吹過來。正是正午所有生命都在享受這愜意的時光，連淘氣的小狗都聞著花香，躺在屋檐下靜靜的睡著了。而我則坐在臺階上。讓別人看來這是多么美好的時光?。】墒菍τ谀菚r活潑好動的我來說簡直是噩夢，父母都在睡覺，鄰居也是，動物也是。沒有人陪我，讓我感到很寂寞。忽然腦袋里閃顯出，小狗在搖籃里安安靜靜睡覺的場景。我的嘴角彎起一個完美的弧度，可是一眨眼的功夫，坐在臺階上的小女孩和那笑容都消失了。去拿了呢？此時此刻我正在倉房里尋找小狗的‘搖籃’。有了我的嘴角彎出有那么一點點邪惡的笑容，手里拿著水果籃子，眼睛直勾勾的盯著熟睡的小狗。小狗似乎感受到了我的目光，立馬從夢中驚醒。眼淚汪汪的瞅著我，好像在說 ：“主人，您就饒了我吧！”我忽略掉心里小小的愧疚，向小狗跑去。人人都說理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。小狗一次次的從‘搖籃’里跳下來，可那時的我又固執(zhí)的把它放回去。這一景象給寂靜的中午增添了幾分生氣。
后來才知道，小狗對高空十分的恐懼，它又怎么可能乖乖的躺在搖籃里睡覺呢？每一種東西都有她自己的位子，小狗不屬于高空，它只屬于地面，我錯誤的把它放到了錯誤的位子上。人也是這樣，只有讓他找到自己的位子，才能發(fā)揮作用。只要你耐心的去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感悟你也可以在成長中找到屬于自己的位子，也可以去發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的東西。要知道知識是等待別人去發(fā)現(xiàn)的，而不是自己找上門來。這就是我從成長中感悟出的道理。
學(xué)會成長，學(xué)著理解老師的教誨吧，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德！
學(xué)會成長，學(xué)著適應(yīng)社會的規(guī)矩和習(xí)慣吧，因為那些規(guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的.關(guān)系！
點評：見解獨到，層次分明，語言簡潔有力，這篇作文在諸多方面，表現(xiàn)出較高的素質(zhì)。
在切題方面，文章始終抓住“孩子摔跤”的比喻意義做文章。對漫畫含義理解全面，文章與命題咬合緊密，顯示了考生很強(qiáng)的切題意識。在確定立意方面，顯示出一定的膽識?！皩W(xué)會成長”，“學(xué)著聆聽”，“學(xué)著理解”，“學(xué)著適應(yīng)”顯示了考生活躍的思維。在行文布局方面，無論整體或局部，結(jié)構(gòu)安排清晰嚴(yán)謹(jǐn)。在語言表達(dá)方面運用了排比、比喻等修辭，不僅是為了外表的華麗，而是為了更加透徹地說理抒情。
總之，好的內(nèi)容與好的形式相統(tǒng)一，是這篇考場作文給人印象最深之處——這也是滿分作文應(yīng)具有的風(fēng)貌。
學(xué)會成長演講稿高中篇八
老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天我送給大家的演講是：收藏誠信。
誠信是一種榮耀，是一種值得贊美的精神，人有了誠信，他就永遠(yuǎn)擁有好的靈魂。
我想起了這么一個故事：一位中國留學(xué)生到日本留學(xué)，為了更多的學(xué)費他去了一家餐館，擔(dān)任了洗碟子的服務(wù)生，餐館清潔處明文規(guī)定盤子要用洗滌精清理，再用抹布洗刷，最后用清水沖干凈;這樣在一個盤子上做5次。中國留學(xué)生開始是這么兢兢業(yè)業(yè)，可是工作了很久，他慢慢變得圓滑，因為根本沒有人督察和管理，于是懷著僥幸的心理只把盤子擦一次，別人看不出來就好。但在他一次次賣弄自己的無知，大笑別人的背后，總是能看到其他人將自己的累和汗水揮灑在盤子上，留在心中，從不改變。他被無形地感動了，他向老板提出辭掉自己的工作，他說他失去了誠實，失去了誠信，沒有了它們，干什么都等于自掘墳?zāi)?。而老板卻意外地收留了他，他說：“你并沒有失去誠信，人都有錯誤，敢真正地領(lǐng)悟到自己并告訴我，那就是你的誠信，你仍然擁有好的靈魂?！?BR> 從這個真實的故事中大家明白了什么，領(lǐng)悟到了什么?誠信往往意味著犧牲，意味著奉獻(xiàn);但深刻地講，誠信它卻是一種升華，是閃耀自己與別人與眾不同的'光芒。
如果人人都擁有誠信，那么中國將不會滿街爛谷假米，惡種劣肥。然而作為一種呼喚，誠實壓在每個人的心底，待你毅然地把它發(fā)現(xiàn)，把它重現(xiàn)，歸回人格的本尊，是需要追求和勇氣。那么我們中國將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過日本。因為中國本是一個赫然屹立的雄雞，日本本是一條雞身邊的蟲，而中國人欠缺的是什么：誠信。
最后讓我告訴大家：誠信，永遠(yuǎn)是人心靈的主宰，收藏了它，人的一生風(fēng)雨無坎，謙遜而又偉大。
謝謝大家!
學(xué)會成長演講稿高中篇九
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我閱讀我成長》。
書，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時刻為人們指出正確的方向。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的'，讀書可以收獲知識，懂得做人的道理，還可以提高寫作水平。正如杜甫所說：“讀書破萬卷下筆如有神。”
讀書對于我來說，是一種享受更是一種樂趣。讀書猶如彈奏人生的樂曲，有益智的悠揚，有喜怒哀樂的美妙。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時還是睡覺前，只要有一丁點時間，我都會見縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說還是名著，我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書我誓不罷休，這樣睡覺才踏實。
其實，人生離不開書，從小時候牙牙學(xué)語外公教你讀唐詩時，到現(xiàn)在讀名著，哪個離開了書本？讀書給了我們無限的力量！
書是人類的老師，是人類的精神營養(yǎng)劑。缺了它，生活就不會像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書吧！與我們一起暢游書的海洋，一起領(lǐng)略人生的真諦吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
學(xué)會成長演講稿高中篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
我們什么時候才能成長懂事呢，四年，六年，還是八年呢，恐怕我們永遠(yuǎn)都會沁入在幸福，美好之中，永遠(yuǎn)的都學(xué)不會成長和懂事，在不會成長和懂事的道路上享受著父母給你的幸福，溫暖，甜蜜。
我們恐怕，洗腳時，父母為你端來一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了，有時候，嫌棄父母，說父母幾句，父母很是無賴的讓著你，重新在給你，倒一盆水。去上學(xué)時，父母總對你說“注意車，小心過馬路”，我們卻總是煩父母啰里吧嗦，順便有時回他一句“知道了，每天啰里吧嗦的，不用你操心”，有時順便瞥他們一眼，直到，你真的出了事，你不僅會讓父母擔(dān)心，著急，而痛苦也會把你帶向深淵，那時你才會知道是多么的后悔，沒聽父母的話。
可我們，幾乎總是與父母唱反調(diào)，父母叫你多穿點衣服，你偏不，你說你不冷。父母盡所能的給你買了想要的，你卻總以為，父母不來就要給你買，是理所當(dāng)然的。你餓的不行時，父母端來的熱乎乎，香噴噴的飯，你卻這里不吃，那里不吃，挑三揀四的，還說父母“這是什么飯，都是我不喜歡吃的，你是拿來給豬吃的吧，一點都不好吃，不吃了”，氣完之后，把門一筐的出去了。
你知不知道，你所做的一切，都是父母在包容你，如果，你的父母不在了，你還要靠什么生存，父母很是擔(dān)憂你，你卻一點也不在乎。
你自認(rèn)為長大了，成熟了，懂事了，可在父母眼里，你還是一個未長大，乳臭未干的孩子。
我們要去學(xué)會成長，去學(xué)會懂事。
這也是，為你以后的人生，鋪一條路。
學(xué)會成長演講稿高中篇十一
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功。下面是小編為你精心整理的高中生關(guān)于成長的。
演講稿。
希望大家喜歡。
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好，今天我演講的題目是：關(guān)愛生命，快樂成長。
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時是在省重點中學(xué)度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后的是同學(xué)之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩，剛進(jìn)班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望?；钪粌H為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學(xué)會忍耐寂寞，學(xué)會能屈能伸，學(xué)會適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好，今天我演講的題目是：關(guān)愛生命，快樂成長。
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時是在省重點中學(xué)度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩，剛進(jìn)班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望?；钪粌H為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學(xué)會忍耐寂寞，學(xué)會能屈能伸，學(xué)會適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“好書伴我成長”。
面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界。
童年時朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜?，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長，我對書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強(qiáng);是保爾，讓我積極向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!
讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問全班同學(xué)，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?？吹臅?，自然寫起文章來行云流水，每每自己的。
作文。
被當(dāng)作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!
讀書，讓我健康成長;讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!
書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)會成長演講稿高中篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
以考代練是創(chuàng)奇高中諸多特色之一，是為了幫助學(xué)生更好的吸收課堂知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，在思考中不斷進(jìn)步的教學(xué)方法。
在課堂上跟著老師的節(jié)奏，我們都明白課堂重點，但記憶是需要反復(fù)的，在晚自習(xí)時間的以考代練可以及時幫助我們鞏固、梳理課堂知識。由于我們的基礎(chǔ)不太好，每次看著試卷中一個個鮮紅的叉時，很是無奈，很不了解學(xué)校為什么要這么做，但老師們從未氣餒過，總是很耐心的一個個指導(dǎo)我們，于是，從一個個錯題中，我們痛苦并快樂地成長著。
如今，我們從一群基礎(chǔ)不太好，只會跌跌撞撞在黑暗中摸索前進(jìn)的孩童變?yōu)闀伎?、不斷從錯題中汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步的莘莘學(xué)子。
學(xué)會成長演講稿高中篇十三
老子有云：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn)。曾經(jīng)的考驗使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩。然而，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實地地走完這千里之路。
或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶，明天的`燦爛也僅僅是一片虛無，能抓住的，只有這無法逃逸的今日!
步入高中，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗，我們感激命運，將一個個挑戰(zhàn)在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱，將我們的膽識和勇氣，堅強(qiáng)和毅力化作堅硬的雙翼，沖向那重重巨浪，似那海燕呼喚：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
一位詩人在一首詩中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。
學(xué)會成長演講稿高中篇十四
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強(qiáng)者。
《海的女兒》讓我學(xué)會了善良，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
現(xiàn)在，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
只有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活躍，生活才會不斷升華。
雖然、現(xiàn)在讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找?；蛟S，讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
學(xué)會成長演講稿高中篇十五
尊敬的xx：
盡管八月的天氣是那么的炎熱，但我們的教師每天都冒著高溫準(zhǔn)時來到園內(nèi)參加師德培訓(xùn)，在不經(jīng)意間，今天就到了培訓(xùn)的最后一天，即將要劃上一個圓滿的句號。
本次師德學(xué)習(xí)我們幼兒園的主題定位為“做學(xué)習(xí)型教師”，并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書，希望我們在不斷的閱讀與學(xué)習(xí)中獲得收獲。
師德學(xué)習(xí)過程中，不論是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座，其中很多內(nèi)容都是跟學(xué)習(xí)有關(guān)。通過這些日子的培訓(xùn)使我體會深刻，并對自己今后的成長有了一個更為明確目標(biāo)定位。
現(xiàn)代社會，是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代，人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來發(fā)展自身、完善自身，通過不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個日新月異的世界。因此，信息時代的教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長，實現(xiàn)自身的發(fā)展。同時，兒童作為社會的一員，也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響，他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物，他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多。這要求教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求，及時滿足他們的`好奇心，維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣，并引導(dǎo)他們正確認(rèn)識周圍事物。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感，是一種前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我們必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識，成為一名學(xué)習(xí)型教師。
我認(rèn)為，想要成為一名學(xué)習(xí)型的教師，首先必須樹立學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求。學(xué)習(xí)是勝任本職工作的前提條件，我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng)，不能僅停滯在嫻熟的教學(xué)基本功的簡單重復(fù)上。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉(zhuǎn)向永不停止的專業(yè)知識學(xué)習(xí)。教師還要務(wù)必樹立實踐科研的意識，清醒地意識到自身不是教育教學(xué)科研的旁觀者，而是要在自己的教育教學(xué)實踐中，開展行動研究工作。要通過自己的一個科學(xué)研究過程來發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學(xué)中的問題。
其次，教師要善于學(xué)習(xí)。抓住每一個時機(jī)和場所向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí)、也要向幼兒學(xué)習(xí)，通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己，使自身素質(zhì)得以提升，要在多維的學(xué)習(xí)中不斷成長，適應(yīng)不斷發(fā)展的時代的需求和孩子的需要。除了注重自身的學(xué)習(xí)與發(fā)展以外，更要通過自己的言傳身教，為兒童樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并在教學(xué)中幫助兒童獲得基本的學(xué)習(xí)方法，形成對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識以及有關(guān)學(xué)習(xí)的積極情感體驗，從而在兒童幼小的心靈中埋下學(xué)習(xí)的種子，為他們?nèi)蘸蟪蔀閷W(xué)習(xí)者打下良好的基礎(chǔ)。
最后，樹立終身學(xué)習(xí)的信念。在現(xiàn)代社會中，對于一個人來說，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時時、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩;只有學(xué)習(xí)成功，生命才會成功?！币虼?，教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行評估，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，保持開放的心態(tài)，把幼兒園視為自己學(xué)習(xí)的場所，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，才能不斷適應(yīng)新的變革，同時也是我們工作、生存和發(fā)展的需要。
隨著信息化時代的到來，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給人們的生存方式都將帶來巨大變革，也直接影響到教育方式、教育手段的變化。如：多媒體教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)已是今天教學(xué)中不可缺少的教學(xué)方式;還有社會對幼兒教師的要求也越來越高，幼兒教師不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)也變得越來越重要。這些都只有通過學(xué)習(xí)，才能讓我們更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、完善知識結(jié)構(gòu)。所以倡導(dǎo)兒童要學(xué)習(xí)，教師更要學(xué)習(xí)，并且是終生學(xué)習(xí)。讓我們都朝著學(xué)習(xí)型教師的目標(biāo)前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中不斷地創(chuàng)新和超越自我，不斷獲得成長!
謝謝大家!
學(xué)會成長演講稿高中篇十六
尊敬的：
盡管八月的天氣是那么的炎熱，但我們的教師每天都冒著高溫準(zhǔn)時來到園內(nèi)參加師德培訓(xùn)，在不經(jīng)意間，今天就到了培訓(xùn)的最后一天，即將要劃上一個圓滿的句號。
本次師德學(xué)習(xí)我們幼兒園的主題定位為“做學(xué)習(xí)型教師”，并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書，希望我們在不斷的閱讀與學(xué)習(xí)中獲得收獲。
師德學(xué)習(xí)過程中，不論是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座，其中很多內(nèi)容都是跟學(xué)習(xí)有關(guān)。通過這些日子的培訓(xùn)使我體會深刻，并對自己今后的成長有了一個更為明確目標(biāo)定位。
一、成為學(xué)習(xí)型教師的必要性。
現(xiàn)代社會，是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代，人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來發(fā)展自身、完善自身，通過不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個日新月異的世界。因此，信息時代的教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長，實現(xiàn)自身的發(fā)展。同時，兒童作為社會的一員，也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響，他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物，他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多。這要求教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求，及時滿足他們的好奇心，維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣，并引導(dǎo)他們正確認(rèn)識周圍事物。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感，是一種前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我們必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識，成為一名學(xué)習(xí)型教師。
二、如何成為一名學(xué)習(xí)型教師。
我認(rèn)為，想要成為一名學(xué)習(xí)型的教師，首先必須樹立學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力，作為職業(yè)對自己的基本要求。學(xué)習(xí)是勝任本職工作的前提條件，我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng)，不能僅停滯在嫻熟的教學(xué)基本功的簡單重復(fù)上。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉(zhuǎn)向永不停止的專業(yè)知識學(xué)習(xí)。教師還要務(wù)必樹立實踐科研的意識，清醒地意識到自身不是教育教學(xué)科研的旁觀者，而是要在自己的教育教學(xué)實踐中，開展行動研究工作。要通過自己的一個科學(xué)研究過程來發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學(xué)中的問題。
其次，教師要善于學(xué)習(xí)。抓住每一個時機(jī)和場所向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí)、也要向幼兒學(xué)習(xí)，通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實自己，使自身素質(zhì)得以提升，要在多維的學(xué)習(xí)中不斷成長，適應(yīng)不斷發(fā)展的時代的需求和孩子的需要。除了注重自身的學(xué)習(xí)與發(fā)展以外，更要通過自己的言傳身教，為兒童樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并在教學(xué)中幫助兒童獲得基本的學(xué)習(xí)方法，形成對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識以及有關(guān)學(xué)習(xí)的積極情感體驗，從而在兒童幼小的心靈中埋下學(xué)習(xí)的種子，為他們?nèi)蘸蟪蔀閷W(xué)習(xí)者打下良好的基礎(chǔ)。
最后，樹立終身學(xué)習(xí)的信念。在現(xiàn)代社會中，對于一個人來說，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時時、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩;只有學(xué)習(xí)成功，生命才會成功?！币虼?，教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行評估，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，保持開放的心態(tài)，把幼兒園視為自己學(xué)習(xí)的場所，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，才能不斷適應(yīng)新的變革，同時也是我們工作、生存和發(fā)展的需要。
隨著信息化時代的到來，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給人們的生存方式都將帶來巨大變革，也直接影響到教育方式、教育手段的變化。如：多媒體教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)已是今天教學(xué)中不可缺少的教學(xué)方式;還有社會對幼兒教師的要求也越來越高，幼兒教師不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)也變得越來越重要。這些都只有通過學(xué)習(xí)，才能讓我們更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、完善知識結(jié)構(gòu)。所以倡導(dǎo)兒童要學(xué)習(xí)，教師更要學(xué)習(xí)，并且是終生學(xué)習(xí)。讓我們都朝著學(xué)習(xí)型教師的目標(biāo)前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中不斷地創(chuàng)新和超越自我，不斷獲得成長!
謝謝大家!
學(xué)會成長演講稿高中篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
讓我甩掉幼稚無知，人生的生長過程就是一個戰(zhàn)勝自我過程。克服自卑膽怯，戰(zhàn)勝懶惰馬虎，披荊斬棘，勇敢向前，用手中的筆去譜寫人生新的樂章。
隨著時間一天天過去，當(dāng)然。也長大了不少，長大了不少，人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。
難免會遇到挫折和困難。當(dāng)我還年幼時，學(xué)習(xí)生活上?？偸菍で蟀职謰寢尩膮f(xié)助才干得以解決，那我現(xiàn)在長大了應(yīng)該不能再以以前的方式來解決問題了首先要學(xué)會自信和堅強(qiáng)、自勉和自勵。面對困難與問題，要堅強(qiáng)，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗；取得勝利了也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。
學(xué)會成長演講稿高中篇十八
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”這句話可以說是無人不知無人不曉。是啊，一本好書，帶給我的是快樂和幸福。從這本書上，我學(xué)到了許多知識。
“三人行，必有我?guī)熝伞t其善者而從之，其不善而改之?！比齻€人一同走路，其中一定有值得我學(xué)習(xí)的人。我要從別人的身上找出優(yōu)點來學(xué)習(xí)，找出缺點來改正?？鬃右苍谔幪庅`行自己所說的話，他拜小孩項橐為師就很好地證明了這一點?？鬃幼鳛橐晃粚W(xué)問大家，有疑惑時還要向別人請教，我輩更應(yīng)如此。我要向孔子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)不恥下問的'可貴精神。我要讓這些話長記在心，讓它們激勵我、督促我。
對我感觸最深的是《樂羊子妻勸學(xué)》這個故事。寫的是樂羊子外出求學(xué)，中途棄學(xué)回家，樂羊子妻剪斷織機(jī)上的布，勸誡丈夫做學(xué)問要堅持到底，不可半途而廢。這個故事告訴我們學(xué)習(xí)和做事要專心致志，只有不斷努力，持之以恒才能獲得成功。是啊，做一件事必須要堅持到底，學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。暑假期間媽媽給我報班學(xué)習(xí)電子琴，開始的幾天我興致很高。等新鮮勁一過，我決定放棄不學(xué)了，覺得練琴很乏味也很辛苦，媽媽便講這個故事給我聽，我受其啟發(fā)，咬牙一挺堅持了下來，三十多天的學(xué)習(xí)愣是一天沒誤，最終還受到老師的表揚，真是讓我受益匪淺呀。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”意思是，只知道學(xué)習(xí)卻不思考，就會因為。
迷惑而無所適從;只知道思考卻不去學(xué)習(xí)，就會對所有事情一知半解，不懂裝懂，讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。這一點我也深有體會。平時我在學(xué)習(xí)中遇有不懂的，怕動腦，嫌麻煩，經(jīng)常是知其然而不知其所以然，以為這沒什么。結(jié)果在期末考試時，幾道“是曾相識”的題難住了我，因為當(dāng)時練習(xí)時不求甚解過后又不動腦思考，導(dǎo)致丟分嚴(yán)重，成績下滑，讓我追悔莫及?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我一定要牢牢記住這句話。
《論語》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當(dāng)成我的一位老師，好好向它學(xué)習(xí)，“師傅引進(jìn)門，修行在自身?！毕嘈胚@本書的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個很大的一個進(jìn)步!
學(xué)會成長演講稿高中篇十九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
小時候媽媽教我：書，像一雙千里眼，讓我們認(rèn)識世界；書籍就像時間隧道，帶我們回到古代，想象未來；書，更像是善良有知識的老人，給我們傳授深刻的知識。每一本好書都像一個啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然我不太懂這些道理，但是媽媽每天陪我學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。在媽媽的幫助下，我讀了很多書，為我的成長提供了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我在生活中勇往直前?！栋籽┕骱推邆€小矮人》把我?guī)У叫∥荩瑫r警告我：不能以貌取人；《頭懸梁錐刺股》里的主角蘇秦，激起了我勤奮的火花，將來會報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年，讓我珍惜現(xiàn)在的幸福生活。一套《中華上下五千年》系列展現(xiàn)了輝煌的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，讓我更加熱愛我們的祖國?！睹半U小王子》讓我知道人類是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助…和書交朋友，我知道很多科學(xué)文化知識；祖國的大好河山盡收眼底，古今中外的'名人軼事令我肅然起敬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長為一名五年級小學(xué)生，讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容。書籍陪我走過無數(shù)風(fēng)雨，見證了我的成長。
從讀書中，我體會到，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的熱情，就像杜甫說的：“讀書斷了，寫作如神?！薄皟鋈?，非冷天，滴水穿石，非一日之功。”孔子不釋卷，從而產(chǎn)生了“邊巍三絕”的故事，中國是著名的教育家和思想家。
閱讀。
書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ?，走進(jìn)了知識的殿堂。
謝謝大家！
學(xué)會成長演講稿高中篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x一本好書，如同和高尚的人交談，陶冶情操。古往今來，有許多的文人墨客寫下一首首佳作。自然中的小草、大樹、人類的快意與波瀾，都會閃爍出愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。
當(dāng)我還是一個牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的小丫頭時，我喜歡依偎在外婆的懷里，靜靜的聆聽著“隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子”，喜歡在媽媽的懷抱中，認(rèn)真的`學(xué)著“一粥一飯，當(dāng)絲來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱……喜歡纏著爸爸講那戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭時期，涌現(xiàn)出的一批批英雄豪杰。
書，這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深扎根。
我時常捧著書，感受著他從字里行間給我?guī)硪环N妙不可言的情懷——關(guān)照自然，傾聽生活；親近生命，走入心靈。教我做人，讓我堅持。
“百善孝為先”。當(dāng)我年少氣盛，因為一件小事而后人媽媽去頂嘴，書告訴我“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”。是啊！父母生我養(yǎng)我，為我付出那么多，我又怎能和媽媽吵架？！
成長的路上，是書籍一直慰問著一顆好奇心。
在清閑午后，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看書卷。我看到了那親情似燈、照亮我們輝煌人生；我品思人生似棋，再無常的生活中值一顆平常心，看云卷云舒，花開花落，不經(jīng)意間是平凡的生活，告訴了我，生活的哲理。
打開快樂與智慧的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰。擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹。書香，伴我成長。
學(xué)會成長演講稿高中篇二十一
每當(dāng)一個新年過去的時候，我們總會對自已說，又長大了一歲。
我們是否曾經(jīng)問自己，長大是什么?
每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽光的臉上，因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無奈的時候，我都覺得，真正的成長不是這樣。
我想對你說：
青春還應(yīng)該另外一種長大的方式。
這長大不僅僅與時間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)!真正的成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng);真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛;真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長的氣度與胸懷;的確，成長有的時候很殘酷，奇跡不會屬于每一個人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個人，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。
所以，無論多么復(fù)雜的局面，請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無關(guān)的暢快，就這樣簡單的拼搏，簡單地生活。青春的精彩，可我認(rèn)為，簡單單的心情最快樂無論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著;把一份關(guān)注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學(xué)，留一個微笑給自己。
無論多忙多累，請給自己一個鍛煉身體的機(jī)會;可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑，可以是平時再快一點的腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數(shù)不盡，可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。
無論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感激;感激輝煌給予我們動力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗?zāi)土Φ母叨埠茫谧羁简灦Φ母咭灰埠?，在最考驗?xí)慣的初中也好，都請自覺地設(shè)計自己，鍛造自己。青春的精彩說不完，可我認(rèn)為，自覺的成長最智慧;無論學(xué)習(xí)和生活多么艱難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。
人間春色本無價，筆底耕耘總有情。
青春是一場勤奮的較量!向前沖，從此與眾不同!