報(bào)告是對(duì)一項(xiàng)具體工作、調(diào)查研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)整理和呈現(xiàn)的一種書面形式。寫報(bào)告時(shí)要注意語言簡練明了，避免使用過度專業(yè)的術(shù)語，讓讀者能夠輕松理解。如果你有任何關(guān)于報(bào)告寫作的疑問，可以隨時(shí)聯(lián)系我們的專家團(tuán)隊(duì)。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
錄音新聞實(shí)訓(xùn)是一種通訊專業(yè)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生通過模擬錄制新聞的過程，從中感受到新聞采寫的難度和意義。本次實(shí)訓(xùn)分為三個(gè)階段，分別是前期策劃、新聞采寫和新聞制作。在實(shí)踐中，我們不僅需要完成新聞主題的選定和采訪，還需要熟悉使用錄音設(shè)備、剪輯軟件等技術(shù)手段。
第二段：實(shí)踐過程中的經(jīng)歷
在前期策劃階段，我和同組同學(xué)商量了多個(gè)新聞主題，最終選擇了一項(xiàng)較為復(fù)雜的議題，即校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管和規(guī)范問題。在新聞采寫階段，我擔(dān)任了主要的采訪員工作，和同組同學(xué)一起前往校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地采訪。這個(gè)過程中，我們需要五湖四海地尋找目標(biāo)對(duì)象，核實(shí)相關(guān)的信息，最終完成了充實(shí)而有價(jià)值的采訪。在新聞制作階段，我負(fù)責(zé)了絕大部分的剪輯工作，但我必須承認(rèn)，日常使用的剪輯軟件與新聞制作中的要求相比，存在顯著的差距。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)
在實(shí)踐中，我們遇到了很多技術(shù)和思維上的困難。首先是采訪難度，由于我們選的主題相對(duì)較為敏感，有些受訪者并不愿意接受采訪。其次是設(shè)備操作，錄音設(shè)備的使用涉及到很多技術(shù)問題，沒有及時(shí)的操作和調(diào)試會(huì)直接影響采訪和后期制作的效果。最后是剪輯技巧，雖然我們熟悉日常使用的剪輯軟件，但新聞制作需要精益求精的技術(shù)要求，要做到實(shí)用和舒適，還需要長時(shí)間的磨合和不斷探索。
第四段：收獲與體會(huì)
通過這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了新聞采寫的難度和重要性。新聞不僅關(guān)乎到社會(huì)公共利益，更關(guān)乎到每個(gè)人自身的生活和發(fā)展。我們不僅需要快速更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還需要不斷拓展自己的思維能力。這些經(jīng)歷不僅有助于我們更好地了解社會(huì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)，也有助于錘煉我們的獨(dú)立思考和分析問題的能力。
第五段：對(duì)未來的展望
通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到自己在新聞采寫和制作中仍然有很多不足和缺陷。我要不斷努力學(xué)習(xí)，在技術(shù)和知識(shí)上追求更高的水平和更廣的視野。緊跟時(shí)代的腳步，更好地服務(wù)于人民、為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。未來，我將深入學(xué)習(xí)新聞學(xué)及有關(guān)技術(shù)，不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也希望不斷拓展自己的生活經(jīng)驗(yàn)和社交圈子，使自己能夠更加深入地理解和了解社會(huì)現(xiàn)象，從而更好地為社會(huì)發(fā)展和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
錄音新聞實(shí)訓(xùn)是我們新聞專業(yè)必修的一門課程，通過實(shí)訓(xùn)，我們掌握了簡報(bào)、新聞播報(bào)等基本寫作和語音錄制的技能，更重要的是，實(shí)踐中培養(yǎng)了我們的新聞素養(yǎng)和語言表達(dá)能力，讓我們更好地了解和掌握現(xiàn)代傳播技術(shù)，為日后成為一名優(yōu)秀的新聞工作者打下基礎(chǔ)。
第二段：課程內(nèi)容。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了新聞錄音的基本技術(shù)，如話筒的持握、聲音的控制和語音的配速等。通過不斷進(jìn)行樣音練習(xí)，我們逐漸掌握了錄音的技巧，并在老師的指導(dǎo)下，獨(dú)自完成了新聞報(bào)道、時(shí)事評(píng)論、廣告播報(bào)等任務(wù)，提高了我們的語音素質(zhì)和專業(yè)水平。
第三段：實(shí)踐過程。
在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時(shí)，我們組織學(xué)員進(jìn)行了各種類型的語音演練，如朗讀速度練習(xí)、情感表達(dá)和配音練習(xí)等。此外，我們還通過真實(shí)情境模擬的方式，讓學(xué)生擔(dān)任模擬記者、播音員、編輯和主持人等角色，實(shí)踐了新聞采訪、編寫和制作的全過程，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力，更好地理解了新聞傳播技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：實(shí)訓(xùn)效果。
這次實(shí)訓(xùn)取得了很好的效果，我們不僅掌握了錄音技術(shù)和新聞寫作技巧，還提高了語言表達(dá)和溝通的能力，增強(qiáng)了專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的方式，我們掌握了新聞傳播、觀察、思考和表達(dá)的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)接受到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，這是我們作為新聞工作者必須具備的能力。
第五段：總結(jié)。
實(shí)訓(xùn)讓我們切身感受到新聞事業(yè)的神韻，深刻體會(huì)到新聞工作者的使命感和責(zé)任感。無論是語音或文字，新聞稿件都要精煉、準(zhǔn)確地傳遞真實(shí)信息，這需要我們從多方面提高專業(yè)素養(yǎng)和觀察能力。即便在繁忙的新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們也必須呈現(xiàn)出優(yōu)秀的語言表達(dá)和記者精神，成為優(yōu)秀的新聞工作者。這次實(shí)訓(xùn)不僅提高了我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域的技能和能力，也讓我們對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
新聞中心實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)四年生活中最有趣和有意義的一段經(jīng)歷之一。在這段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際操作的技能，并且更深入地了解了新聞行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作。下面，我將分享一下我在實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)和收獲。
第二段：實(shí)踐
在新聞中心實(shí)訓(xùn)過程中，我主要負(fù)責(zé)新聞報(bào)道和編寫。通過參與實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道的重要性。作為一名記者，我們?cè)趫?bào)道過程中應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待事實(shí)，堅(jiān)持客觀公正的原則，并盡力還原事實(shí)真相。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行采訪和撰寫新聞稿件，如何選擇新聞素材和進(jìn)行新聞編輯，以及如何進(jìn)行新聞發(fā)布和傳播。這些實(shí)際工作經(jīng)歷幫助我更好地理解了新聞行業(yè)的運(yùn)作和挑戰(zhàn)，并且提高了我的寫作和溝通能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在新聞中心實(shí)訓(xùn)中，我參與了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)商和解決問題的重要性。我要學(xué)會(huì)如何充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)各種意見和想法，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和沖突，以確保工作的順利進(jìn)行。這些團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)于新聞行業(yè)來說至關(guān)重要，因?yàn)樾侣勚行膶?shí)際上就是一個(gè)充滿協(xié)作和合作的環(huán)境。
第四段：學(xué)術(shù)研究
在新聞中心實(shí)訓(xùn)期間，我也得到了機(jī)會(huì)參與一些新聞研究和學(xué)術(shù)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目幫助我深入了解了新聞行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)象。通過分析新聞報(bào)道和探索新聞傳播的方式，我對(duì)新聞行業(yè)的本質(zhì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也了解到了許多新聞工作者在面臨的挑戰(zhàn)和困境。這些學(xué)術(shù)項(xiàng)目培養(yǎng)了我對(duì)新聞行業(yè)的敏感性和批判思維能力，并且提高了我的研究和分析能力。
第五段：總結(jié)
通過新聞中心實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)際操作技能，還提升了團(tuán)隊(duì)合作和研究能力。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)新聞行業(yè)的熱愛，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有通過實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步并在新聞行業(yè)中取得成功。
總結(jié)：
在這篇文章中，我分享了我在新聞中心實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)和收獲。通過實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了許多實(shí)際操作技能，并提高了研究和分析能力。新聞中心實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)新聞行業(yè)的熱愛，并為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以在新聞行業(yè)中取得更大的成就。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
第一段：引言（150字）
新聞中心實(shí)訓(xùn)是我的大學(xué)生活中非常重要的一部分。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了新聞行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將介紹這次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)和內(nèi)容，并分享我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)任務(wù)和內(nèi)容（250字）
這次新聞中心實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是模擬真實(shí)的新聞編輯、報(bào)道和出版流程。我們學(xué)生被分為不同的角色，包括記者、編輯、攝影師等。我們需要每天搜集新聞素材，參加編輯會(huì)議，進(jìn)行編輯和校對(duì)工作，最終將新聞稿發(fā)布到學(xué)校的媒體平臺(tái)。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了社會(huì)新聞、體育新聞、科技新聞等多個(gè)領(lǐng)域，不僅提高了我們的編輯能力，也讓我們對(duì)不同領(lǐng)域的新聞?dòng)辛烁由钊氲牧私狻?BR> 第三段：心得體會(huì)之挑戰(zhàn)與改進(jìn)（300字）
這次實(shí)訓(xùn)給我們帶來了很多挑戰(zhàn)。第一，真實(shí)情境下的時(shí)間壓力。我們需要盡快搜集素材和撰寫稿件，以滿足即時(shí)新聞的需求。這要求我們快速準(zhǔn)確地處理信息。第二，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在編輯會(huì)議中，我們需要與其他角色緊密合作，分享信息和討論新聞報(bào)道的方向。這鍛煉了我們的溝通和協(xié)作能力。然而，也有一些可以改進(jìn)的地方。實(shí)訓(xùn)中我們發(fā)現(xiàn)了一些系統(tǒng)性的問題，例如溝通不暢、任務(wù)分配不均等，這些問題影響了我們的工作效率。因此，我們認(rèn)識(shí)到了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和工作流程的必要性，這樣我們才能更好地完成新聞報(bào)道工作。
第四段：心得體會(huì)之知識(shí)與技能（250字）
這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我了解了新聞編輯的工作流程，也讓我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能。通過撰寫新聞稿件，我提高了我的寫作能力，學(xué)會(huì)了以客觀的態(tài)度寫報(bào)道，并且清晰地表達(dá)我的觀點(diǎn)。通過參與編輯會(huì)議，我學(xué)會(huì)了與他人分享想法和意見，傾聽他人的意見，合理評(píng)估不同報(bào)道方向的優(yōu)劣。通過實(shí)踐，我還學(xué)到了更多媒體平臺(tái)的使用技巧，例如新聞編輯軟件的操作，攝影和視頻編輯的基本技巧等。這些知識(shí)和技能在我未來從事相關(guān)職業(yè)時(shí)將非常實(shí)用。
第五段：結(jié)論（250字）
通過這次新聞中心實(shí)訓(xùn)，我不僅接觸到了真實(shí)的新聞生產(chǎn)流程，也鍛煉了自己的能力。我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理和專業(yè)知識(shí)的重要性。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了從事新聞行業(yè)的決心，并為我今后的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我個(gè)人成長和未來的職業(yè)發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生積極影響。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
抑制住激動(dòng)的心情我推開了建工集團(tuán)新聞中心的大門，我有幸來到《湖南建工》編輯部，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。在這寶貴時(shí)間里，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻的了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到新聞中心時(shí)，我心里七上八下的，看著大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的戴姐和蒿哥給我介紹了部門的大體情況。第一天，他們沒有帶我采訪，而是讓我閱讀他們編輯的報(bào)紙。說實(shí)話，以前看報(bào)紙往往只是看個(gè)熱鬧，根本沒有意識(shí)去觀察新聞的思路和寫法。
從第二天起，我就跟著戴姐和蒿哥開始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索，無論何時(shí)何地，我們都要立刻奔赴現(xiàn)場(chǎng)。我們一般的工作流程是接到領(lǐng)導(dǎo)電話，立馬出去采訪，然后回來寫稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫。
新聞需要注重一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、時(shí)間、地點(diǎn)等必須要精確。剛開始采訪時(shí)，自己總不注意，人名地名沒有留心去反復(fù)核實(shí)。在戴姐和蒿哥的囑咐下，我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄€(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)，每一個(gè)稱謂都要準(zhǔn)確具體。
作為記者需要一定的專業(yè)知識(shí)，但是相比之下社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才，對(duì)每一領(lǐng)域雖然不能都像本專業(yè)那樣投入，但至少都應(yīng)有一定的涉獵。另外在日常生活中也要勤看書，多學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。
實(shí)習(xí)期間，我翻閱了大量的報(bào)紙雜志，了解了很多報(bào)業(yè)知識(shí)。在采訪過程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西——人際交流。作為新聞?dòng)浾?，這個(gè)能力意味著你能否使采訪對(duì)象信任你，把積壓在心底的話向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來。特別是在人物專訪時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力，我的體會(huì)還有采訪前務(wù)必對(duì)你的采訪對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以使你的采訪對(duì)象感到自己不是和一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì)很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì)獲得對(duì)方的尊重。
在實(shí)習(xí)期間里，我感到最辛苦還是趕稿子，但辛苦歸辛苦，我的寫作水平卻大大提高。最初寫稿，我總是抓不住新聞點(diǎn)，偏離采訪主題，寫的稿子常常被改得面目全非。在老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸找到那么點(diǎn)兒感覺。休息時(shí)，我會(huì)仔細(xì)對(duì)比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。另外，我常留心報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄，看編輯們的精彩點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)到了不少東西。雖然還不能像老師一樣，將一些生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐黄槙成鷦?dòng)的文章，但是經(jīng)過努力，我的稿子被老師改正的地方越來越少，得到的肯定越來越多。
在實(shí)習(xí)期間，戴姐和蒿哥讓我發(fā)表了許多篇文章，這對(duì)我來說既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過短短一瞬間，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)三年的寬度。我真心地感謝報(bào)社的每一位前輩，這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
在大學(xué)期間，我參加了一門名為“新聞采寫與編輯”的課程，并且在該課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中，我有幸參與了錄音新聞的制作。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于新聞錄音制作的知識(shí)和技巧，以及如何選擇新聞主題、寫出精準(zhǔn)的新聞報(bào)道和完成苛刻的截稿時(shí)間等方面的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)過程中的心得體會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第二段：為什么要學(xué)習(xí)新聞錄音？
現(xiàn)代的新聞傳播已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于紙質(zhì)或電視媒體，網(wǎng)絡(luò)、社交媒體和手機(jī)等手機(jī)應(yīng)用程序已經(jīng)占據(jù)了新聞場(chǎng)景的一半以上。而在這些新的傳播方式中，錄音新聞具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。與視頻或文字報(bào)道相比，錄音新聞更加直觀、實(shí)用。通過聽錄音，受眾可以體驗(yàn)到真實(shí)事件發(fā)生時(shí)的聲音，他們可以聽到人們的表情、語氣和背景噪音。因此，作為一種現(xiàn)代新聞傳播方式，錄音新聞已經(jīng)成為了新聞界的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)制作錄音新聞不僅可以幫助我們更好地掌握新聞傳播中的技術(shù)和方法，還能夠提高我們的寫作和表達(dá)能力，逐漸成為一名優(yōu)秀的新聞人。
第三段：制作錄音新聞的步驟和技巧
錄制新聞需要經(jīng)歷如下步驟。首先，我們需要選擇新聞主題，并進(jìn)行充分的研究和了解。其次，我們要準(zhǔn)備好專業(yè)的錄音設(shè)備，對(duì)場(chǎng)地、聲音、背景噪音等進(jìn)行錄音調(diào)整。然后，我們需要進(jìn)行采訪，并提出有針對(duì)性的問題。在采訪過程中，選擇合適的采訪對(duì)象并選用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和表情非常重要。最后，我們需要編輯并完善錄音，包括混音，把錄音媒體文本和有關(guān)新聞素材整合到一起，并在制定的時(shí)間內(nèi)將其發(fā)布。在這個(gè)過程中，掌握一些基本的技巧是非常重要的，如注意音質(zhì)、尊重采訪對(duì)象、精確的剪輯和語言表達(dá)等等。
第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)踐中，我意識(shí)到制作錄音新聞既需要專業(yè)知識(shí)，也需要日積月累的經(jīng)驗(yàn)。正是因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)，我才能夠不斷地完善自己的技能。在制作過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于選擇新聞主題、寫出精準(zhǔn)的新聞報(bào)道和完成嚴(yán)格的截稿時(shí)間的訣竅。在采訪中，我嘗試使用更加恰當(dāng)和專業(yè)的態(tài)度和技巧，以更好地獲得采訪對(duì)象的信任和合作。在音頻制作方面，我強(qiáng)化了自己的錄音和混音技巧，這使我能夠記錄清晰明了的聲音，并能夠在制作過程中保證整個(gè)媒體的質(zhì)量。此外，我還意識(shí)到要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)。更好的解決方法是付諸實(shí)踐并尋求幫助，在一些小錯(cuò)誤的處理中累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地完成整個(gè)過程。
第五段：結(jié)論
總之，通過學(xué)習(xí)制作錄音新聞，我領(lǐng)略到了新聞報(bào)道中新的形式和傳播方式。我也獲得了專業(yè)技能，如有效采訪技巧，靈活的語言組織能力，以及制作和發(fā)布新聞報(bào)道的整體過程掌握等。這一過程中的成果對(duì)我來說是非常重要的，因?yàn)樗鰪?qiáng)了我對(duì)新聞和聲音制作的興趣和熱情，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了許多重要的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，以及一定的自信心。學(xué)習(xí)錄音新聞制作是我人生中的一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷和實(shí)踐，我很期待能夠進(jìn)一步挖掘該領(lǐng)域，并在未來的職業(yè)中進(jìn)一步得到提高和應(yīng)用。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
——養(yǎng)成良好習(xí)慣是減少錯(cuò)誤的最好方法
本人于7月8日到8月20日在南方電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道新聞部今日一線實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天就接到一個(gè)暗訪任務(wù)，第二天早晨6點(diǎn)到廣州火車站暗訪手機(jī)詐騙。實(shí)習(xí)期間分別接受盧戰(zhàn)、王世軍、單湘石老師的新聞實(shí)戰(zhàn)、出鏡、拍攝培訓(xùn)。隨后跟隨多個(gè)記者、攝像較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機(jī)器，偷拍機(jī)，大洋新聞采編的基本操作。
新聞?lì)愋停簳?huì)議、暗訪、突發(fā)、投訴、封面、跑腿等。
會(huì)議——廣州中級(jí)人民法院公布一批賴帳者名單，電視不可能把那批名單播出去，只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個(gè)公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的名單公布了出來。記者等開完會(huì)還要跟法院的人聊下，可以通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關(guān)部門能夠建立一個(gè)誠信的信息平臺(tái)，可以通過那個(gè)平臺(tái)來查詢個(gè)人或者公司的信用信息。在這個(gè)新聞的處理上，記者要找出與別的電視臺(tái)不同的東西。
暗訪——社會(huì)新聞的暗訪帶有一定的危險(xiǎn)性。記者要懂得保護(hù)機(jī)器，保護(hù)自己，要有憂患意識(shí)。養(yǎng)成好習(xí)慣是減少錯(cuò)誤的最好方法。取機(jī)器時(shí)要檢查，到了目的地要用機(jī)器之時(shí)也要檢查，特別是隱蔽采訪。檢查過程可以在隱蔽的地方，比如在車內(nèi)檢查就要將機(jī)器低于窗口的位置。用小動(dòng)作來把對(duì)方的視線轉(zhuǎn)移開放置機(jī)器的地方，比如可以抽煙或者撓頭等?！臼謾C(jī)詐騙，伏擊三天兩夜】那個(gè)封面我在火車站等人的時(shí)候就撓了很多次頭。
突發(fā)——突發(fā)事件不全部是災(zāi)難新聞，也有沖突的相關(guān)方加強(qiáng)沖突力度，比如暴力等。抓捕現(xiàn)場(chǎng)，還原現(xiàn)場(chǎng)很重要。關(guān)于車禍的突發(fā)，【失魂金杯車連奪三人命】由于當(dāng)時(shí)事發(fā)地距南方臺(tái)很遠(yuǎn)。等我們打車過去的時(shí)候，尸體已經(jīng)運(yùn)走，只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點(diǎn)也給車撞了。事發(fā)在一個(gè)s形的轉(zhuǎn)角處，汽車路過也不減速就在我身后擦過，現(xiàn)在想想都后怕。拍突發(fā)的時(shí)候特別要注意保護(hù)自己。
投訴——有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關(guān)方對(duì)事件的闡釋，跳出事件本身。一次跟馬東東老師去拍一個(gè)墻上漏水的投訴。小區(qū)管理處的工作人員強(qiáng)烈要求不準(zhǔn)拍攝，我們的攝像葉劍老師就把機(jī)子放在大腿上，靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像注意看記者的暗示?！緟^(qū)劃調(diào)整便民先行】——8月11日，早上8點(diǎn)半我就在辦公室了。楊海濤老師問我有沒有空，說要去拍一個(gè)新聞。當(dāng)初也沒問什么就跟著去了。到了現(xiàn)場(chǎng)才知道是原東山區(qū)礦泉水街道劃歸越秀區(qū)管，正在開現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。迅速擺好機(jī)位就開始拍了，心里默記從多角度拍，還要在現(xiàn)場(chǎng)抓典型人物。一個(gè)阿伯每個(gè)檔口都去咨詢一下，我就決定以他為重點(diǎn)來拍。拍了三個(gè)鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。后來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個(gè)鏡頭都能用的上，剛開始拍的時(shí)候就要多拍幾個(gè)。
電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不過電視是要通過電視畫面來表達(dá)。電視一定要在現(xiàn)場(chǎng)，有現(xiàn)場(chǎng)的畫面。特別是要盡量塑造故事的主角，并要有故事主人公相關(guān)的畫面來支持要講的故事。
電視編輯學(xué)中的編輯思想:動(dòng)接動(dòng)，靜接靜。常理思維（比如有一段采訪是記者a站左邊，受訪者b站在右邊。如果編輯一下子就接下一個(gè)畫面是a站在右邊，b站在左邊。給人一種視覺的錯(cuò)感。）主體位置相似銜接，在拍攝，編輯過程中就會(huì)有意識(shí)的用到這點(diǎn)。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位，做方框的時(shí)候也在他所面對(duì)的一面留空鏡的框。
記者出鏡，如果背后畫面不能說明問題就要考慮選取正確的位置，可以通過記者的走動(dòng)來說明一下現(xiàn)場(chǎng)的信息。帶著編輯思想去拍攝，比如一些比較急的會(huì)議。當(dāng)天的新聞非當(dāng)天播不可，下午5點(diǎn)才拍完，晚上7點(diǎn)就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常熟練，可以采取對(duì)著通稿來拍的方式。拍到要的內(nèi)容，構(gòu)圖倒在其次。一個(gè)字快。比如鏡頭起幅、落幅，重點(diǎn)在落幅，起幅、落幅都兩秒，中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達(dá)信息量。一個(gè)搖鏡頭要6秒左右，相當(dāng)于兩個(gè)鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩(wěn)。
新聞是有立場(chǎng)，做給誰看？利益相關(guān)的選題，利益相關(guān)的鏡頭。與主體相關(guān)的一切有用鏡頭。全景交代環(huán)境，特寫表達(dá)情感，中景交代事情的進(jìn)展?？甄R頭用來銜接下個(gè)畫面，不至于鏡頭硬接，讓觀眾有中突兀感。
攝像，首先確保機(jī)器的安全，愛惜機(jī)器。出發(fā)前檢查dvcp機(jī)器配套是否齊全，mic電池是否有電。檢查dv，偷拍機(jī)是否使用正常；調(diào)白，晴朗室外優(yōu)先考慮d3、d4檔，室內(nèi)用c、b檔，星光效果用a檔；采訪環(huán)境光線不足，帶燈；調(diào)好水平，有條件的情況下盡可能用腳架。調(diào)白、水平、對(duì)焦、構(gòu)圖在短時(shí)間內(nèi)迅速完成。用一個(gè)鏡頭可以表達(dá)的內(nèi)容不用搖鏡頭。搖動(dòng)鏡頭，重點(diǎn)在落幅，中間勻速，起幅、落幅留有兩到三秒。
注意多角度，使鏡頭畫面有沖擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭，拍個(gè)特寫或空鏡。畫面簡潔，突出主體。選定主體，將鏡頭拉到最近，調(diào)好焦，再拉開構(gòu)圖。暗訪，隱藏身份，保護(hù)機(jī)器。預(yù)制室內(nèi)c檔4.3k室外d檔6.3k（可以根據(jù)當(dāng)時(shí)天氣適當(dāng)調(diào)灰度片，晴朗調(diào)到d4都可以，以畫面的斑馬線為準(zhǔn)。主體物體有兩三條斑馬線就可以了。比如主體人的臉部突出骨頭部位）燈泡3.2k演播廳黃色燈光ab檔。鏡頭推進(jìn)調(diào)實(shí)，再拉開構(gòu)圖，面向留空。 鏡頭也可以運(yùn)用圖表字幕，動(dòng)畫在一起才更有感染力。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前要考慮好將可能出現(xiàn)的情況，比如一個(gè)跳樓事件，事件可能場(chǎng)景是什么？要講怎么樣故事，如何組織信息量，要有效地傳達(dá)信息，并巧妙表達(dá)記者立場(chǎng)。講故事開頭，吸引觀眾眼球，在故事中塑造主角才是有特色的新聞，不是大路貨。電視新聞將發(fā)生過的真實(shí)影像完全顯示出來?，F(xiàn)場(chǎng)掌控能力很重要，要求對(duì)圍觀的群眾要判斷能力，找到哪個(gè)群眾？判斷事件的事實(shí)，如車禍，就要找到目擊者，死者。在現(xiàn)場(chǎng)不要被人利用，處于事件中能抽身出來。在事件之外用懷疑精神來思考。
主動(dòng)積極，多做筆記，多問。
如果單湘石老師的時(shí)間允許，我都請(qǐng)他看下我拍的新聞，請(qǐng)教下他鏡頭構(gòu)圖等不足之處，以后的注意事項(xiàng)。還有經(jīng)常跟管炎子老師談每個(gè)鏡頭的把握度。說出一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景或者模擬的，問管老師，假如是你會(huì)怎么樣處理這樣的鏡頭等等。
最多的時(shí)候辦公室里面坐著28個(gè)實(shí)習(xí)生，如果不主動(dòng)就什么機(jī)會(huì)都沒了。每個(gè)實(shí)習(xí)生都有一個(gè)實(shí)習(xí)老師帶。帶我的記者是今日一線記者跑腿的組長，也跑南方報(bào)道的氣象那條線。很多時(shí)候他不方便帶我出去采訪，并且他個(gè)人也忙，沒空顧及到我。過了幾天，他就對(duì)我說，以后有空看見哪個(gè)記者出去采訪缺人的就跟去吧。以后如果是哪個(gè)記者、攝像要人手我就主動(dòng)要求去幫忙。
開始的三個(gè)星期都是抬腳架，搬機(jī)子。三個(gè)星期后，楊文副監(jiān)制說要我們主動(dòng)點(diǎn)，時(shí)間允許的情況下可以主動(dòng)要求攝像讓我們拍幾個(gè)鏡頭。有時(shí)候跟著好的攝像出去，他會(huì)讓我拍幾個(gè)全景或者空鏡，并且教我構(gòu)圖，拍攝中注意的細(xì)節(jié)問題。養(yǎng)成良好的用機(jī)習(xí)慣可以保護(hù)機(jī)器，也能盡可能減少失誤。
第一次完全由我用dvcp機(jī)器拍的是一次省高院的院長會(huì)議。一到省高院，攝像就讓我自己調(diào)白平衡，自己移機(jī)位。結(jié)果我拍出來的東西沒對(duì)實(shí)焦，畫面偏暗，構(gòu)圖不知所言。所拍的一系列鏡頭全部作廢，導(dǎo)致當(dāng)晚的南方報(bào)道關(guān)于省高院會(huì)議的新聞，用的都是資料畫面。記者說，還好不是很重要的會(huì)議新聞，如果是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，后果不堪設(shè)想。
有了第一次的教訓(xùn)，以后用dvcp機(jī)器的時(shí)候就好了很多。八月十號(hào)左右出差的記者多，實(shí)習(xí)生也走了一批。汕大的兩個(gè)師兄跟王世軍、單湘石老師到羅定去拍專題片了。新聞中心的楊文副監(jiān)制就說現(xiàn)在臺(tái)里缺人就把我當(dāng)成正式的攝像派出去。因此第一次在派單上看到了我名字。那是跟劉彪老師出去拍一個(gè)關(guān)于天橋裝電梯的投訴，隨后也是跟他去拍過一個(gè)關(guān)于眼睛能吹氣球的奇人的現(xiàn)場(chǎng)，還拍了一個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)圖片展的南方報(bào)道【勿忘國恥珍惜和平】。劉彪老師說構(gòu)圖可以了，還要再提高拍攝的速度。新聞特別是突發(fā)新聞關(guān)鍵是要拍到畫面，至于構(gòu)圖倒在其次，速度很重要。
興寧礦災(zāi)發(fā)生后一個(gè)星期，我在六樓的編輯房幫董杰老師編輯一個(gè)關(guān)于流浪漢的現(xiàn)場(chǎng)。楊文老師在那里說要派我出差，我剛開始一聽不信是真的，還在那里笑。肖琳老師就說正經(jīng)點(diǎn)，笑什么笑，領(lǐng)導(dǎo)派你任務(wù)呢。楊文老師說大概是明天下午3點(diǎn)去興寧換回第一批特派記者。被當(dāng)作特派記者派出去，當(dāng)晚興奮得睡不著。第二天8點(diǎn)半就到臺(tái)了，早上跟楊海濤老師去拍了個(gè)南報(bào)。本來派給他的攝像是崔航，但崔航老師說下午去興寧就早上休息了。下午等我14：10收拾好行李到新聞部的時(shí)候，記者告訴我說去興寧的特派記者14：00提前走了?？上?，這么好的機(jī)會(huì)就沒了，并不是每個(gè)記者都能碰上這么大的災(zāi)難事故。我錯(cuò)就錯(cuò)在之前沒有跟記者溝通好，以前每次有任務(wù)我都會(huì)提前跟記者打聲招呼的，說要跟他一起去采訪。那天剛好忙，晚上又興奮的忘了。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
教育理論、綜合、美術(shù)(圖文書)等八個(gè)圖書編輯部和《紅蜻蜓》、《青蘋果》兩個(gè)雜志社及安徽教育電子音像出版社、安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司等機(jī)構(gòu)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：校對(duì)
本人這次在安徽教育出版社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，由于是初次到這來實(shí)習(xí)，我們被安排負(fù)責(zé)校對(duì)工作的部門，校對(duì)也是出版社里最基本和最常見的一項(xiàng)工作。當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入出版社的時(shí)候，我的心里充滿了好奇與敬意，作為一名學(xué)生，教育出版社對(duì)于我們是不能再熟悉的一個(gè)名了，因?yàn)閺男〉酱笪覀兊恼n本和輔導(dǎo)書上面都標(biāo)記著“出版社”的樣，這次能有幸的接觸到這個(gè)單位對(duì)于我來說都有些驚喜!
當(dāng)?shù)谝惶炖蠋煄覀內(nèi)サ臅r(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)安徽教育出版社并沒有我們想象中的那么氣派，但是進(jìn)入公司里面之后我們才發(fā)現(xiàn)它的確不同于其他的企業(yè)單位，整個(gè)大樓里面都很安靜，基本所有的工作人員都是在自己的辦公室里面工作，也許這是傳說中的白領(lǐng)的工作吧，畢竟它的工作性質(zhì)不同于其他的企事業(yè)單位!但是這里的每個(gè)人都給人一種彬彬有禮的感覺，并且都很熱心，也許這是因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)是有文化的知識(shí)人，所以他們并沒有給我們陌生的感覺!
在我們進(jìn)入高教編輯部的辦公室的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)辦公室的桌子上和柜子中都堆滿了書籍和報(bào)刊，既有成冊(cè)的書也有一本本散裝的書稿!辦公室的王老師他告訴我們，他們最多的工作就是校對(duì)書稿，其實(shí)校對(duì)工作也包括很多方面。其中最簡單的也就是通常的查找錯(cuò)別、修改病句之類，其次要求再高點(diǎn)的校對(duì)就是要考慮整篇文章或者整本書的句式和結(jié)構(gòu)內(nèi)容等方面的安排，再者知識(shí)扎實(shí)的要求較高的就是看編輯能否對(duì)書籍的內(nèi)容和思想上進(jìn)行判斷和思考。當(dāng)然要求越高對(duì)于編輯的知識(shí)和能力等各方面的要求也要越高。由于書籍是引導(dǎo)人民思想和提供人民知識(shí)的工具，所以它的正確與否也直接關(guān)系著能否正確的引導(dǎo)人民樹立正確的思想價(jià)值觀，特別是教育出版社的書籍，它們關(guān)系著一代人，一個(gè)民族和一個(gè)國家的未來，因此，在對(duì)于出版社書籍的審查和把關(guān)是非常的嚴(yán)格的!所以說，校對(duì)這一環(huán)節(jié)對(duì)于出版社來說是最基本也是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一，通常對(duì)稿件初審后，再將修改的稿件寄給作者進(jìn)行檢查修改，并且對(duì)于每一篇稿件或每一本書籍的校對(duì)工作至少是要達(dá)到三遍以上，只有重復(fù)的認(rèn)真的校對(duì)才能將失誤降到最低!
在辦公室內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了很多安徽教育出版社出版的的教科書，其中有些書籍還是我們的教科書。在和辦公室的老師聊天的時(shí)候，我們知道了原來教育出版社的書籍的市場(chǎng)主要是學(xué)校等教育部門，當(dāng)然從出版社的名來看，我們不難理解它是教育部門的“御用”出版社，但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)性逐漸加強(qiáng)，“御用”的出版社也在無法壟斷某些市場(chǎng)，畢竟寵兒也有可能失寵的一天，曾經(jīng)的“鐵飯碗”也可能會(huì)有生銹的一天。教育出版社也是一個(gè)企事業(yè)單位，實(shí)現(xiàn)利潤的最大化也是它所追求的目標(biāo)之一?，F(xiàn)在大大小小的出版社多的難計(jì)其數(shù)，并且許多高校擁有自己的出版社，因此在許多方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教育出版社已經(jīng)很難再保持自身原來的優(yōu)勢(shì)!
教育出版社在保守一部分原有的市場(chǎng)外，還要將市場(chǎng)打出去，爭(zhēng)取一些新的市場(chǎng)。原有的市場(chǎng)主要是學(xué)校等各教育部門，它們具有穩(wěn)定性并且市場(chǎng)廣大。如何保持這塊蛋糕，當(dāng)然就要就要保持好出版社與學(xué)校的聯(lián)系，保持與學(xué)校的聯(lián)系的關(guān)鍵是要加強(qiáng)出版社與學(xué)校老師的合作，當(dāng)然，這里的合作既包括邀請(qǐng)一些名師參加教材或書籍的編寫，同時(shí)，也可以邀請(qǐng)一些名師對(duì)出版社的書籍進(jìn)行推介。至于參與出版界的競(jìng)爭(zhēng)，那更要具有雄厚的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。其中書籍的好壞、書籍是否符合市場(chǎng)讀者的需要這是很關(guān)鍵的地方。因此每一本書的出版并不是一件很簡單的事，首先是要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查分析進(jìn)行立意，也即根據(jù)市場(chǎng)需求出版什么樣的書，這一點(diǎn)不僅需要敏銳的市場(chǎng)洞察力，也需要領(lǐng)導(dǎo)者具有深厚的學(xué)識(shí);然后聯(lián)系某一方面或某一領(lǐng)域的一些知名作者進(jìn)行選材編寫。只有抓住市場(chǎng)需要才有可能贏得市場(chǎng)，依靠知名作者既能增加權(quán)威性也可以起到良好的廣告效應(yīng)!因此，在出版社我發(fā)現(xiàn)許多的編輯和作者原來就是各高校的一些老師。
王老師拿著他正在校對(duì)的一卷書稿告訴我們?nèi)绾涡?duì)稿件，如何正確使用修改符號(hào)，剛開始看著厚厚的幾百頁的稿件，我們的頭都大了，看來傳說中的編輯的工作并不是大家想的那么風(fēng)光。我們接過的第一個(gè)實(shí)習(xí)工作任務(wù)就是校對(duì)《霍山大辭典》，它類似于一本縣志，里面分不同的部分介紹了安徽省霍山縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、環(huán)境、旅游等各方面知識(shí)。
人名、地名、數(shù)、公式。
2.檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，體、號(hào)、距和行距。
3.檢查標(biāo)題位置、層次及轉(zhuǎn)行，注釋、參考文獻(xiàn)及序號(hào)，核對(duì)中英文目錄及頁碼與文章的一致。
4.檢查目錄及對(duì)應(yīng)的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權(quán)，封面、封二、封三、封底的文、刊號(hào)、年月期號(hào)。所以在學(xué)習(xí)時(shí)必須全神貫注的去看，有時(shí)候稍不留神就會(huì)錯(cuò)過一點(diǎn)，遇到不懂的或者有疑問的我們都把它們標(biāo)記出來，并且向他們請(qǐng)教。當(dāng)然最重要的還是要自己動(dòng)手去實(shí)踐，只有在不斷的校對(duì)中我才能熟悉和掌握校對(duì)工作的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧?？墒亲约翰僮鲿r(shí)不僅速度慢而且也不準(zhǔn)確，中間還出現(xiàn)將對(duì)的改錯(cuò)了。這也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)也體會(huì)到即使再簡單的事你也不一定能輕易的做好。
在后來的實(shí)習(xí)中，我的實(shí)習(xí)工作并沒有多大的變化。也許是我們這些新手只能方便從事校對(duì)這方面的簡單工作，同時(shí)《霍山大辭典》的內(nèi)容比較龐大，我們?cè)谛?duì)完“概括”、“文化”、“軍事”這幾部分后，萬總重新拿了“政治”、“環(huán)境”等其他幾部分的稿件給我們。雖然《霍山大辭典》的內(nèi)容有點(diǎn)過于枯燥，而且長時(shí)間的校對(duì)工作使人感到有些厭煩，但是我們還是選擇了堅(jiān)持，并且萬總對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作并沒什么過多的要求。經(jīng)過一段時(shí)間的校對(duì)工作，我不但逐漸熟悉校對(duì)的一些基本操作，對(duì)于修改錯(cuò)別和病句也有了一定的熟悉，并且對(duì)于霍山縣各個(gè)方面有了一些了解，同時(shí)也對(duì)于大辭典、縣志有了一些認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然在實(shí)習(xí)當(dāng)中，出版社的一些老師還給我介紹了出版社的一些工作情況。萬總還帶領(lǐng)我們參觀了安徽省教育出版社的一些工作部門，并且向我們介紹了各部門的一些工作情況。在一些部門我看到了許多熟悉的書籍，特別是一些教科書和輔導(dǎo)書，同時(shí)我也看到了一些輔導(dǎo)書編輯的一些程序和一些稿件。這使得我更清楚的具體地了解書籍制作的一些流程，也使得自己的好奇心得到了一些滿足。
三、收獲和感想：
作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生，在出版社實(shí)習(xí)的一個(gè)多月對(duì)于我來說是非常有意義的。剛開始進(jìn)入出版社的時(shí)候，心里難免有些激動(dòng)和好奇，畢竟這是我第一次這么近的距離與出版社接觸，并且我還能有幸在里面實(shí)習(xí)一段時(shí)間。當(dāng)然，這一切也是多虧了學(xué)校的指導(dǎo)老師的介紹。
在我們剛開始進(jìn)行校對(duì)工作的時(shí)候，難免有些心浮氣躁。有時(shí)看著厚厚的一本又一本的稿件，我們確實(shí)感到有點(diǎn)頭大，同時(shí)，枯燥的稿件內(nèi)容很難讓我們點(diǎn)燃自己內(nèi)心的激情。當(dāng)聽到別的同學(xué)在別的單位實(shí)習(xí)的生活是如何精彩時(shí)，我們有時(shí)也不免會(huì)嘆氣，甚至還會(huì)抱怨一兩句。
在經(jīng)過一段時(shí)間后，我們也慢慢的學(xué)會(huì)了去接受和適應(yīng)實(shí)習(xí)的工作。也許知道抱怨沒有用，我們到后面終于靜下了心了。靜下心來后，我們發(fā)現(xiàn)原來我們的實(shí)習(xí)生活并沒有那么糟糕，我們校對(duì)稿件的時(shí)候也不再感到那么痛苦，而且一切過的也很順利。改變不了生活，就嘗試改變一下自己，選擇新的一種生活方式，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活還是那么的美好!
當(dāng)我逐漸習(xí)慣和實(shí)習(xí)出版社的一些工作情況后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己的抱怨是多么的無知和可笑。無論是從學(xué)歷還是經(jīng)驗(yàn)來看，我都沒有抱怨的資本。這里的大多數(shù)工作人員都有著足夠的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，但是他們對(duì)于這里的工作有的更多的是知足和感謝。很多的工作人員是研究生以上的學(xué)歷，萬總編更是一位有著豐富經(jīng)歷的老師，但是他們對(duì)于我們感到枯燥的工作是那么充滿激情。
說實(shí)話，我們?cè)谀菍?shí)習(xí)的工作環(huán)境是十分的好，出版社的指導(dǎo)老師也對(duì)我們也是十分的關(guān)心。但是我們?cè)趺磿?huì)一開始就會(huì)感到不滿足甚至有些抱怨呢?我后來才發(fā)現(xiàn)自己原來真的不怎么了解什么是工作，不了解什么是社會(huì)的真實(shí)情況，甚至不了解才是真正的生活。從小到大，我們更多的時(shí)間是生活在校園的這個(gè)小的社會(huì)圈里面，總習(xí)慣了生活是那么的順利、那么的簡單。當(dāng)我們存在著這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，并將它帶出校園走向真正的社會(huì)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的是多么離譜!甚至我們抱怨真正的社會(huì)并沒有按照我們的構(gòu)想中那樣運(yùn)行，當(dāng)我們難找到自己理想的工作時(shí)，我們會(huì)大呼就業(yè)難、工作難，甚至說社會(huì)對(duì)我們的要求越來越高。其實(shí)，社會(huì)并不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人或某國人或某一代人而改變自己的規(guī)律，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)優(yōu)勝劣汰是永不變的法則，符合不了要求的人永遠(yuǎn)被社會(huì)所接受。
也許是社會(huì)中存在了許多像剛開始抱怨工作的我一樣的人，所以大家才會(huì)產(chǎn)生就業(yè)難，工作難的錯(cuò)覺。其實(shí)社會(huì)中并不缺少工作崗位，也不缺乏優(yōu)秀的工作崗位，而是我們?nèi)狈?shí)力!我們?nèi)狈?shí)力是因?yàn)槲覀內(nèi)狈φ嬲J(rèn)清社會(huì)需要的能力，或者我們?nèi)狈^早了解社會(huì)需要的實(shí)力。因?yàn)槿狈φJ(rèn)識(shí)，所以我們?cè)趯W(xué)校很難認(rèn)清真正學(xué)習(xí)的方向，也即學(xué)什么，如何學(xué)。從這次實(shí)習(xí)中，我從來沒有如此清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
或許這次簡單的枯燥的校對(duì)工作對(duì)于我的專業(yè)學(xué)習(xí)不一定真正的起到多大的幫助;或許呆在辦公室的生活沒有外面跑新聞那么精彩;或許在出版社實(shí)習(xí)也沒有完成我想發(fā)表文章的愿望，但是經(jīng)歷過這一段時(shí)間后，我可以問心無愧地說我也有了收獲!至少我知道抱怨生活不如靜心去面對(duì)生活的一切;至少我發(fā)現(xiàn)校對(duì)工作也是一門很深的學(xué)問;至少我對(duì)于以前感到陌生的霍山縣有了一定的了解。對(duì)于收獲，有的是看得見，有的是無法看見;有的或多或少，也有的或大或小;有的是十分有價(jià)值，有的卻是十分有意義。不管怎樣，有收獲就好，至于多少好壞那另當(dāng)別論!
最后，我想要說的是感謝!要感謝太多的人，也要感謝太多的事!因?yàn)橛辛四銈?，才使我最后有了收獲!我想堅(jiān)持的人都會(huì)有收獲，我希望每個(gè)人都有自己的收獲!
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
廣東省南方電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道新聞部《今日一線》欄目組鏡頭也可以運(yùn)用圖表字幕，動(dòng)畫在一起才更有感染力。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前要考慮好將可能出現(xiàn)的情況，比如一個(gè)跳樓事件，事件可能場(chǎng)景是什么？要講怎么樣故事，如何組織信息量，要有效地傳達(dá)信息，并巧妙表達(dá)記者立場(chǎng)。講故事開頭，吸引觀眾眼球，在故事中塑造主角才是有特色的新聞，不是大路貨。電視新聞將發(fā)生過的真實(shí)影像完全顯示出來?，F(xiàn)場(chǎng)掌控能力很重要，要求對(duì)圍觀的群眾要判斷能力，找到哪個(gè)群眾？判斷事件的事實(shí)，如車禍，就要找到目擊者，死者。在現(xiàn)場(chǎng)不要被人利用，處于事件中能抽身出來。在事件之外用懷疑精神來思考。
感言。
主動(dòng)積極，多做筆記，多問。
如果單湘石老師的時(shí)間允許，我都請(qǐng)他看下我拍的新聞，請(qǐng)教下他鏡頭構(gòu)圖等不足之處，以后的注意事項(xiàng)。還有經(jīng)常跟管炎子老師談每個(gè)鏡頭的把握度。說出一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景或者模擬的，問管老師，假如是你會(huì)怎么樣處理這樣的鏡頭等等。
最多的時(shí)候辦公室里面坐著28個(gè)實(shí)習(xí)生，如果不主動(dòng)就什么機(jī)會(huì)都沒了。每個(gè)實(shí)習(xí)生都有一個(gè)實(shí)習(xí)老師帶。帶我的記者是今日一線記者跑腿的組長，也跑南方報(bào)道的氣象那條線。很多時(shí)候他不方便帶我出去采訪，并且他個(gè)人也忙，沒空顧及到我。過了幾天，他就對(duì)我說，以后有空看見哪個(gè)記者出去采訪缺人的就跟去吧。以后如果是哪個(gè)記者、攝像要人手我就主動(dòng)要求去幫忙。
開始的三個(gè)星期都是抬腳架，搬機(jī)子。三個(gè)星期后，楊文副監(jiān)制說要我們主動(dòng)點(diǎn)，時(shí)間允許的情況下可以主動(dòng)要求攝像讓我們拍幾個(gè)鏡頭。有時(shí)候跟著好的攝像出去，他會(huì)讓我拍幾個(gè)全景或者空鏡，并且教我構(gòu)圖，拍攝中注意的細(xì)節(jié)問題。養(yǎng)成良好的用機(jī)習(xí)慣可以保護(hù)機(jī)器，也能盡可能減少失誤。
第一次完全由我用dvcp機(jī)器拍的是一次省高院的院長會(huì)議。一到省高院，攝像就讓我自己調(diào)白平衡，自己移機(jī)位。結(jié)果我拍出來的東西沒對(duì)實(shí)焦，畫面偏暗，構(gòu)圖不知所言。所拍的一系列鏡頭全部作廢，導(dǎo)致當(dāng)晚的南方報(bào)道關(guān)于省高院會(huì)議的新聞，用的都是資料畫面。記者說，還好不是很重要的會(huì)議新聞，如果是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，后果不堪設(shè)想。
有了第一次的教訓(xùn)，以后用dvcp機(jī)器的時(shí)候就好了很多。八月十號(hào)左右出差的記者多，實(shí)習(xí)生也走了一批。汕大的兩個(gè)師兄跟王世軍、單湘石老師到羅定去拍專題片了。新聞中心的楊文副監(jiān)制就說現(xiàn)在臺(tái)里缺人就把我當(dāng)成正式的攝像派出去。因此第一次在派單上看到了我名字。那是跟劉彪老師出去拍一個(gè)關(guān)于天橋裝電梯的投訴，隨后也是跟他去拍過一個(gè)關(guān)于眼睛能吹氣球的奇人的現(xiàn)場(chǎng)，還拍了一個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)圖片展的南方報(bào)道【勿忘國恥珍惜和平】。劉彪老師說構(gòu)圖可以了，還要再提高拍攝的速度。新聞特別是突發(fā)新聞關(guān)鍵是要拍到畫面，至于構(gòu)圖倒在其次，速度很重要。
興寧礦災(zāi)發(fā)生后一個(gè)星期，我在六樓的編輯房幫董杰老師編輯一個(gè)關(guān)于流浪漢的現(xiàn)場(chǎng)。楊文老師在那里說要派我出差，我剛開始一聽不信是真的，還在那里笑。肖琳老師就說正經(jīng)點(diǎn)，笑什么笑，領(lǐng)導(dǎo)派你任務(wù)呢。楊文老師說大概是明天下午3點(diǎn)去興寧換回第一批特派記者。被當(dāng)作特派記者派出去，當(dāng)晚興奮得睡不著。第二天8點(diǎn)半就到臺(tái)了，早上跟楊海濤老師去拍了個(gè)南報(bào)。本來派給他的攝像是崔航，但崔航老師說下午去興寧就早上休息了。下午等我14：10收拾好行李到新聞部的時(shí)候，記者告訴我說去興寧的特派記者14：00提前走了。
可惜，這么好的機(jī)會(huì)就沒了，并不是每個(gè)記者都能碰上這么大的災(zāi)難事故。我錯(cuò)就錯(cuò)在之前沒有跟記者溝通好，以前每次有任務(wù)我都會(huì)提前跟記者打聲招呼的，說要跟他一起去采訪。那天剛好忙，晚上又興奮的忘了。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
我已決定從今天起離開xx晚報(bào)，前往上?！镀噚x》周刊擔(dān)任主編工作。
自從20xx年12月來到j(luò)l晚報(bào)汽車工作室工作，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼一年了，我要重新確定我未來的方向，因此要告別您們了。誠然，論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意這里。但因?yàn)橄胍娛烂娴脑?，我最終選擇了新的工作。
最后，我也不知道可以說什么，只能衷心對(duì)您們說對(duì)不起與謝謝您們，并祝愿您們能開創(chuàng)出更美好的未來。
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
有人說，新聞工作是活潑的人從事的嚴(yán)謹(jǐn)事業(yè)，熾熱的人肩負(fù)的冷靜使命，浪漫的人從事的艱辛勞作。我非常幸運(yùn)的成為了一名新聞工作者，而且轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從事工作了八年時(shí)間，回顧這些年，我在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，改正了不少的錯(cuò)誤，工作也取得了一些進(jìn)步，總的說來這幾年受益匪淺。
我20××年畢業(yè)于延安大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)，同年四月與延安電視臺(tái)簽訂工作合同，成為延安電視臺(tái)新聞中心的一名新聞?dòng)浾?。工作三年后?0××年回到自己的家鄉(xiāng)甘泉縣，成為甘泉縣廣播電視臺(tái)的一名新聞?dòng)浾摺?BR> 心工頭：“我不給錢還要打你”》、《生態(tài)受保護(hù)、農(nóng)民得實(shí)惠、甘泉縣林權(quán)改革工作穩(wěn)步推進(jìn)》等許多新聞都先后獲得市縣新聞獎(jiǎng)。
方面。五年來，我從一個(gè)新聞?dòng)浾叩骄庉?，從編輯部主任到新聞中心主任，年年超額完成報(bào)道任務(wù)，做到了發(fā)稿多、重點(diǎn)稿件多，重大專題報(bào)道多。連續(xù)兩年考核優(yōu)秀，先后甘泉縣優(yōu)秀工作者、先進(jìn)個(gè)人，連續(xù)三年獲得全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳工作者等諸多榮譽(yù)，各種榮譽(yù)證書裝滿了一個(gè)抽屜。
工作中，我堅(jiān)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記兩個(gè)務(wù)必，踐行三貼近原則，在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，政治上旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。在工作中敬崗愛業(yè)，從不計(jì)較個(gè)人得失，始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，嚴(yán)格遵守宣傳紀(jì)律，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地宣傳了黨委、政府的中心工作，提升了岢嵐縣的對(duì)外形象。
一、勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。參加工作以來，我始終刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，懷著“沒有最好，只有更好”的信念，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作。新聞?dòng)浾哌@一職業(yè)，工作性質(zhì)比。
較特殊，隨時(shí)有任務(wù)隨時(shí)出發(fā)，即使是雙休日和節(jié)假日也很少能休息。但是干一行愛一行，選擇這個(gè)職業(yè)，我始終覺得無怨無悔，因?yàn)橛苗R頭記錄家鄉(xiāng)的發(fā)展足跡，用圖像向群眾傳遞最新的信息，這是新聞?dòng)浾叩穆氊?zé)所在，也我的工作動(dòng)力。三、團(tuán)結(jié)同志，樂于助人。顧全大局，工作上我和同事之間相支持、密切配合。生活中我對(duì)同事以誠相待，作風(fēng)正派，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)事不對(duì)人，說話做事爽快耿直，直截了當(dāng)、毫不隱晦。不攬功諉過，虛心聽取反面意見，自己也經(jīng)常靜下心來，經(jīng)常反思、檢查自己，工作中有失誤的勇于承擔(dān)，同志之間說話有出入的互相理解，求同存異。
唱響主旋律，吟頌改革潮，是新聞?dòng)浾叩臍v史重任。唱好本地戲，打好本地鑼，是地方新聞工作者重要的職責(zé)和永恒的主題。幾年來我的工作雖然取得了一定的成績，但是在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，新聞工作者的職責(zé)和任務(wù)也更具挑戰(zhàn)性。作為一個(gè)新聞工作者，一定要有“為他人作嫁衣裳”的奉獻(xiàn)精神，和“為人民服務(wù)”的道德情操。在今后我仍然要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)鍛煉自己，讓自己能夠更好的適應(yīng)新形勢(shì)下的工作。
次，自己目前也初步具備了作為一名記者該有的敢于吃苦，勇于實(shí)踐，和不斷學(xué)習(xí)提高的基本素質(zhì)。
20××年是國家比較坎坷艱難的一年，但卻是我極速成長的一年。南方的冰雪災(zāi)害，四川汶川大地震，金融危機(jī)全球漫延等，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著全國人民的心，也觸動(dòng)著我思想的最深處，“作為新聞?dòng)浾叩奈夷芨尚┦裁茨?？”“眾志成城，支援?zāi)區(qū)”“堅(jiān)定信心，迎難而上”等一系列新聞小專題出自我手；北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，全縣不同群眾以實(shí)際行動(dòng)迎接奧運(yùn)會(huì)的喜悅心情，我的碳素筆頭和攝像鏡頭將其一一記錄；全縣組織開展的“三訪六幫”活動(dòng)，我多次深入貧困戶，無保戶家里，了解他們的疾苦，關(guān)心弱勢(shì)群體，電視節(jié)目中經(jīng)常穿插報(bào)道。20××年，我基本完成了自己的本職工作。
工作中，我不斷努力提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)。我要求自己做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)持社會(huì)主義方向；不斷培養(yǎng)自己的好奇心理、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。我常常利用工作之余尋找各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的資料，進(jìn)行分析研究，取其精華、去其糟粕。堅(jiān)持每天認(rèn)真觀看各大電視臺(tái)的新聞欄目；不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自已努力做到：重事實(shí)，講真話，主持正義，堅(jiān)持真理；報(bào)道內(nèi)容健康，有益社會(huì)進(jìn)步；講究文德，反對(duì)以稿謀私；自覺抵制拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義思想侵蝕；處理好與同事間的關(guān)系等。
工作中，我敢于吃苦，勇于實(shí)踐。新聞工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很。
強(qiáng)的工作，缺乏對(duì)社會(huì)的基本了解的人是沒有資格做一名優(yōu)秀的新聞人的，我要求自己做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。
一分耕耘、一分收獲。20××年，由我采寫的《匯源惠果農(nóng)，百姓得實(shí)惠》新聞獲省、市電視新聞短消息二等獎(jiǎng)；《農(nóng)民工子女上學(xué)不難了》獲市級(jí)電視臺(tái)好新聞三等獎(jiǎng)。今后工作中，我將再接再勵(lì)，使工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
在經(jīng)過我長時(shí)間的考慮之后，結(jié)合我自身的實(shí)際情況，我不得不作出告退申請(qǐng)，因?yàn)楹芏嗟膶?shí)際情況，我已經(jīng)無法繼續(xù)在公司中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領(lǐng)導(dǎo)不愿意看到的?？墒乾F(xiàn)實(shí)就是這樣，誰也無法左右，我感到十分的無奈，我會(huì)牢記我在今公司中工作的過去的。
入職以后先后在寬帶無線接入和gbss維護(hù)開發(fā)部分工作，20xx年年2月正式轉(zhuǎn)正。轉(zhuǎn)正成績?yōu)閏。以后的工作中顯示正常，兩次季度考核都獲得c。由于個(gè)人的從業(yè)經(jīng)歷和專業(yè)的題目，對(duì)無線產(chǎn)品沒有知識(shí)積累，但是在工作中我努力進(jìn)修，積極請(qǐng)教，能夠完成公司交給我的任務(wù)。
在職期間兩個(gè)部分的主管對(duì)我的生活和工作都非常的關(guān)心，經(jīng)常進(jìn)行思想交流和技術(shù)點(diǎn)撥，使我受益很大，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心。告退主要原因是我自身的問題，無法適應(yīng)目前的工作壓力，精神上和身體上已經(jīng)不勘重負(fù)。另一個(gè)原因是在華為入職以來一直找不到自己的位置，無法給自己定位。海外的生活使我感覺自己的性格特點(diǎn)和思維方式無法適應(yīng)華為海外團(tuán)隊(duì)的文化。
出于珍愛自己的目的，特向您提出告退申請(qǐng)。希望早日回到國內(nèi)，完成離職手續(xù)，有時(shí)間調(diào)整自己的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。我想我會(huì)在調(diào)養(yǎng)好自己的身體之后，繼續(xù)不斷的努力工作下去的。
可是現(xiàn)在的情況是我已經(jīng)無法繼續(xù)高質(zhì)量完成公司的工作了，我只好選擇離開，我在今后的工作中一定會(huì)更好的工作下去的。前提是我一定要養(yǎng)好自己的身體，我堅(jiān)信自己能夠走好！
此致
敬禮！
辭職人xxx。
20xx年x月x日。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
新聞?dòng)浾呤俏易叱鲂@接觸社會(huì)的第一站。感謝貴報(bào)為我提供這一平臺(tái)。借助這一平臺(tái)，我更廣泛而深入地認(rèn)知到社會(huì)的方方面面、人情冷暖。
三年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培養(yǎng)下，努力工作，基本圓滿的完成了本職工作的各項(xiàng)任務(wù)，也取得了一定的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，本人表示十分感謝。但由于自己感覺業(yè)務(wù)素質(zhì)急需充電和提高，特此申請(qǐng)辭去我現(xiàn)在的職務(wù)。
新聞?dòng)浾哌@一職業(yè)是崇高的，新聞事業(yè)是一項(xiàng)具有重大社會(huì)意義的神圣的事情。但是隨著工作的開展我發(fā)現(xiàn)自己越來越不能做于他人有意義的事，也就越來越缺乏工作的激情，越來越不適應(yīng)這樣的工作。這與自己的初衷及目標(biāo)都是盡不相同的。
感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的支持和勉勵(lì)，在此我忠心的道聲謝謝。今天我想好了，辭去現(xiàn)在的職位，想要繼續(xù)去學(xué)習(xí)充實(shí)自己的才干!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四
經(jīng)過大學(xué)三年多的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，在大學(xué)的第四年，當(dāng)其他本科專業(yè)的學(xué)生都還坐在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候，我們已經(jīng)懷揣夢(mèng)想，激情澎湃的奔向各自的實(shí)習(xí)崗位了。
20xx年xx月，我走進(jìn)了xx電視臺(tái)的《百姓看法》欄目，開始了自己為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。走進(jìn)xx電視臺(tái)的那一刻，感到的是莊嚴(yán)和神圣，是的，那一刻，我突然感覺到自己手中的筆，可以代表正義，減少弱勢(shì)群體的無奈和悲傷，而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的快樂喜悅或者惆悵憂傷。
《百姓看法》欄目分為新聞部和專題部兩個(gè)部分。其中新聞部做的是短小的法制類新聞，比如消費(fèi)者權(quán)益之類，要求的字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)，要求以最簡短的語言把事情描述清楚，無須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經(jīng)破獲了的重大刑事案件，字?jǐn)?shù)通常在3000字左右，依情況而定，不僅要求記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)了解案件的來龍去脈，公安機(jī)關(guān)審查案件的全過程，以及在這個(gè)過程中遇到的各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事件描述得跌宕起伏，這就對(duì)記者的視覺感官和畫面組合以及文字表達(dá)能力提出了更高的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過兩天的觀察，結(jié)合自身具體情況，愛好以及特長，考慮再三，我最終決定跟著專題組的老師跑專題。我想，這樣不僅更能夠挑戰(zhàn)自己，而且更能夠發(fā)揮和挖掘自己的寫作特長，學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。于是來到電視臺(tái)的第三天，我找到《百姓看法》欄目制片說出了自己的想法，之后欄目制片把我分給了專題部的一個(gè)記者，我叫他xx老師。
最后，記者不僅要具有正常作業(yè)的采訪手段,還要善于學(xué)習(xí),及時(shí)掌握不斷變化的社會(huì)新動(dòng)態(tài),以提高作業(yè)水平，以求更快,更準(zhǔn)，如要掌握站的主要新聞，從中尋找線索等。
報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的.保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個(gè)問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
這次報(bào)社實(shí)習(xí),對(duì)我來說受益匪淺，讓我對(duì)報(bào)社的具體營運(yùn)與操作，管理等方面有了進(jìn)一步了解，報(bào)社所需要的人才不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí),還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對(duì)群眾的耐心以及對(duì)新聞的責(zé)任心，更重要的動(dòng)手操作的能力。在實(shí)踐的過程中，我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的淺薄,經(jīng)驗(yàn)的缺乏，也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)與實(shí)際問題的差距，讓我對(duì)記者這一行業(yè)有了更深的體會(huì)?？傊?，此次實(shí)習(xí)對(duì)我來說還是學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，感謝《**報(bào)》給了我這次機(jī)會(huì)。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五
經(jīng)過一段時(shí)間的慎重考慮，我決定向單位提出辭職。
做記者掐指算來已經(jīng)3年，一試鋒芒，回過頭來身后依然荒涼。
曾經(jīng)千萬個(gè)小時(shí)消磨在時(shí)間的秒格里，希望人生能夠撥云見日，可是如今發(fā)現(xiàn)，改變得了這個(gè)世界，卻改變不了自己。常常提醒自己要振作，即使難過也要堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)笑著流淚，卻無法掩埋深藏的悲傷。用每一天的燦爛去笑面人生，卻不見得輝煌。也許麻醉是最好的方式，不去在乎人生的伎倆。做名記者沒有習(xí)慣的光鮮，即使無助也只有自己扛。記錄了千萬個(gè)人生，卻寫不下一個(gè)自己，這是職業(yè)的宿命。無法理解的事情太多，心情傷痛，還要背負(fù)折磨，即使快樂也很傷。我很累了，想換個(gè)環(huán)境。
再次感謝廣電總臺(tái)，感謝廣播新聞?lì)l道，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
錄音新聞實(shí)訓(xùn)是一種通訊專業(yè)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生通過模擬錄制新聞的過程，從中感受到新聞采寫的難度和意義。本次實(shí)訓(xùn)分為三個(gè)階段，分別是前期策劃、新聞采寫和新聞制作。在實(shí)踐中，我們不僅需要完成新聞主題的選定和采訪，還需要熟悉使用錄音設(shè)備、剪輯軟件等技術(shù)手段。
第二段：實(shí)踐過程中的經(jīng)歷
在前期策劃階段，我和同組同學(xué)商量了多個(gè)新聞主題，最終選擇了一項(xiàng)較為復(fù)雜的議題，即校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管和規(guī)范問題。在新聞采寫階段，我擔(dān)任了主要的采訪員工作，和同組同學(xué)一起前往校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地采訪。這個(gè)過程中，我們需要五湖四海地尋找目標(biāo)對(duì)象，核實(shí)相關(guān)的信息，最終完成了充實(shí)而有價(jià)值的采訪。在新聞制作階段，我負(fù)責(zé)了絕大部分的剪輯工作，但我必須承認(rèn)，日常使用的剪輯軟件與新聞制作中的要求相比，存在顯著的差距。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)
在實(shí)踐中，我們遇到了很多技術(shù)和思維上的困難。首先是采訪難度，由于我們選的主題相對(duì)較為敏感，有些受訪者并不愿意接受采訪。其次是設(shè)備操作，錄音設(shè)備的使用涉及到很多技術(shù)問題，沒有及時(shí)的操作和調(diào)試會(huì)直接影響采訪和后期制作的效果。最后是剪輯技巧，雖然我們熟悉日常使用的剪輯軟件，但新聞制作需要精益求精的技術(shù)要求，要做到實(shí)用和舒適，還需要長時(shí)間的磨合和不斷探索。
第四段：收獲與體會(huì)
通過這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了新聞采寫的難度和重要性。新聞不僅關(guān)乎到社會(huì)公共利益，更關(guān)乎到每個(gè)人自身的生活和發(fā)展。我們不僅需要快速更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還需要不斷拓展自己的思維能力。這些經(jīng)歷不僅有助于我們更好地了解社會(huì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)，也有助于錘煉我們的獨(dú)立思考和分析問題的能力。
第五段：對(duì)未來的展望
通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到自己在新聞采寫和制作中仍然有很多不足和缺陷。我要不斷努力學(xué)習(xí)，在技術(shù)和知識(shí)上追求更高的水平和更廣的視野。緊跟時(shí)代的腳步，更好地服務(wù)于人民、為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。未來，我將深入學(xué)習(xí)新聞學(xué)及有關(guān)技術(shù)，不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也希望不斷拓展自己的生活經(jīng)驗(yàn)和社交圈子，使自己能夠更加深入地理解和了解社會(huì)現(xiàn)象，從而更好地為社會(huì)發(fā)展和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
錄音新聞實(shí)訓(xùn)是我們新聞專業(yè)必修的一門課程，通過實(shí)訓(xùn)，我們掌握了簡報(bào)、新聞播報(bào)等基本寫作和語音錄制的技能，更重要的是，實(shí)踐中培養(yǎng)了我們的新聞素養(yǎng)和語言表達(dá)能力，讓我們更好地了解和掌握現(xiàn)代傳播技術(shù)，為日后成為一名優(yōu)秀的新聞工作者打下基礎(chǔ)。
第二段：課程內(nèi)容。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了新聞錄音的基本技術(shù)，如話筒的持握、聲音的控制和語音的配速等。通過不斷進(jìn)行樣音練習(xí)，我們逐漸掌握了錄音的技巧，并在老師的指導(dǎo)下，獨(dú)自完成了新聞報(bào)道、時(shí)事評(píng)論、廣告播報(bào)等任務(wù)，提高了我們的語音素質(zhì)和專業(yè)水平。
第三段：實(shí)踐過程。
在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時(shí)，我們組織學(xué)員進(jìn)行了各種類型的語音演練，如朗讀速度練習(xí)、情感表達(dá)和配音練習(xí)等。此外，我們還通過真實(shí)情境模擬的方式，讓學(xué)生擔(dān)任模擬記者、播音員、編輯和主持人等角色，實(shí)踐了新聞采訪、編寫和制作的全過程，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力，更好地理解了新聞傳播技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：實(shí)訓(xùn)效果。
這次實(shí)訓(xùn)取得了很好的效果，我們不僅掌握了錄音技術(shù)和新聞寫作技巧，還提高了語言表達(dá)和溝通的能力，增強(qiáng)了專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的方式，我們掌握了新聞傳播、觀察、思考和表達(dá)的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)接受到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，這是我們作為新聞工作者必須具備的能力。
第五段：總結(jié)。
實(shí)訓(xùn)讓我們切身感受到新聞事業(yè)的神韻，深刻體會(huì)到新聞工作者的使命感和責(zé)任感。無論是語音或文字，新聞稿件都要精煉、準(zhǔn)確地傳遞真實(shí)信息，這需要我們從多方面提高專業(yè)素養(yǎng)和觀察能力。即便在繁忙的新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們也必須呈現(xiàn)出優(yōu)秀的語言表達(dá)和記者精神，成為優(yōu)秀的新聞工作者。這次實(shí)訓(xùn)不僅提高了我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域的技能和能力，也讓我們對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
新聞中心實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)四年生活中最有趣和有意義的一段經(jīng)歷之一。在這段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際操作的技能，并且更深入地了解了新聞行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作。下面，我將分享一下我在實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)和收獲。
第二段：實(shí)踐
在新聞中心實(shí)訓(xùn)過程中，我主要負(fù)責(zé)新聞報(bào)道和編寫。通過參與實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道的重要性。作為一名記者，我們?cè)趫?bào)道過程中應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待事實(shí)，堅(jiān)持客觀公正的原則，并盡力還原事實(shí)真相。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行采訪和撰寫新聞稿件，如何選擇新聞素材和進(jìn)行新聞編輯，以及如何進(jìn)行新聞發(fā)布和傳播。這些實(shí)際工作經(jīng)歷幫助我更好地理解了新聞行業(yè)的運(yùn)作和挑戰(zhàn)，并且提高了我的寫作和溝通能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在新聞中心實(shí)訓(xùn)中，我參與了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，這加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)商和解決問題的重要性。我要學(xué)會(huì)如何充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)各種意見和想法，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和沖突，以確保工作的順利進(jìn)行。這些團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)于新聞行業(yè)來說至關(guān)重要，因?yàn)樾侣勚行膶?shí)際上就是一個(gè)充滿協(xié)作和合作的環(huán)境。
第四段：學(xué)術(shù)研究
在新聞中心實(shí)訓(xùn)期間，我也得到了機(jī)會(huì)參與一些新聞研究和學(xué)術(shù)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目幫助我深入了解了新聞行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)象。通過分析新聞報(bào)道和探索新聞傳播的方式，我對(duì)新聞行業(yè)的本質(zhì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也了解到了許多新聞工作者在面臨的挑戰(zhàn)和困境。這些學(xué)術(shù)項(xiàng)目培養(yǎng)了我對(duì)新聞行業(yè)的敏感性和批判思維能力，并且提高了我的研究和分析能力。
第五段：總結(jié)
通過新聞中心實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)際操作技能，還提升了團(tuán)隊(duì)合作和研究能力。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)新聞行業(yè)的熱愛，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有通過實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步并在新聞行業(yè)中取得成功。
總結(jié)：
在這篇文章中，我分享了我在新聞中心實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)和收獲。通過實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)到了許多實(shí)際操作技能，并提高了研究和分析能力。新聞中心實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)新聞行業(yè)的熱愛，并為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以在新聞行業(yè)中取得更大的成就。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
第一段：引言（150字）
新聞中心實(shí)訓(xùn)是我的大學(xué)生活中非常重要的一部分。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了新聞行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將介紹這次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)和內(nèi)容，并分享我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)任務(wù)和內(nèi)容（250字）
這次新聞中心實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是模擬真實(shí)的新聞編輯、報(bào)道和出版流程。我們學(xué)生被分為不同的角色，包括記者、編輯、攝影師等。我們需要每天搜集新聞素材，參加編輯會(huì)議，進(jìn)行編輯和校對(duì)工作，最終將新聞稿發(fā)布到學(xué)校的媒體平臺(tái)。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了社會(huì)新聞、體育新聞、科技新聞等多個(gè)領(lǐng)域，不僅提高了我們的編輯能力，也讓我們對(duì)不同領(lǐng)域的新聞?dòng)辛烁由钊氲牧私狻?BR> 第三段：心得體會(huì)之挑戰(zhàn)與改進(jìn)（300字）
這次實(shí)訓(xùn)給我們帶來了很多挑戰(zhàn)。第一，真實(shí)情境下的時(shí)間壓力。我們需要盡快搜集素材和撰寫稿件，以滿足即時(shí)新聞的需求。這要求我們快速準(zhǔn)確地處理信息。第二，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在編輯會(huì)議中，我們需要與其他角色緊密合作，分享信息和討論新聞報(bào)道的方向。這鍛煉了我們的溝通和協(xié)作能力。然而，也有一些可以改進(jìn)的地方。實(shí)訓(xùn)中我們發(fā)現(xiàn)了一些系統(tǒng)性的問題，例如溝通不暢、任務(wù)分配不均等，這些問題影響了我們的工作效率。因此，我們認(rèn)識(shí)到了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和工作流程的必要性，這樣我們才能更好地完成新聞報(bào)道工作。
第四段：心得體會(huì)之知識(shí)與技能（250字）
這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我了解了新聞編輯的工作流程，也讓我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能。通過撰寫新聞稿件，我提高了我的寫作能力，學(xué)會(huì)了以客觀的態(tài)度寫報(bào)道，并且清晰地表達(dá)我的觀點(diǎn)。通過參與編輯會(huì)議，我學(xué)會(huì)了與他人分享想法和意見，傾聽他人的意見，合理評(píng)估不同報(bào)道方向的優(yōu)劣。通過實(shí)踐，我還學(xué)到了更多媒體平臺(tái)的使用技巧，例如新聞編輯軟件的操作，攝影和視頻編輯的基本技巧等。這些知識(shí)和技能在我未來從事相關(guān)職業(yè)時(shí)將非常實(shí)用。
第五段：結(jié)論（250字）
通過這次新聞中心實(shí)訓(xùn)，我不僅接觸到了真實(shí)的新聞生產(chǎn)流程，也鍛煉了自己的能力。我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理和專業(yè)知識(shí)的重要性。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了從事新聞行業(yè)的決心，并為我今后的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我個(gè)人成長和未來的職業(yè)發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生積極影響。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
抑制住激動(dòng)的心情我推開了建工集團(tuán)新聞中心的大門，我有幸來到《湖南建工》編輯部，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。在這寶貴時(shí)間里，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻的了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到新聞中心時(shí)，我心里七上八下的，看著大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的戴姐和蒿哥給我介紹了部門的大體情況。第一天，他們沒有帶我采訪，而是讓我閱讀他們編輯的報(bào)紙。說實(shí)話，以前看報(bào)紙往往只是看個(gè)熱鬧，根本沒有意識(shí)去觀察新聞的思路和寫法。
從第二天起，我就跟著戴姐和蒿哥開始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索，無論何時(shí)何地，我們都要立刻奔赴現(xiàn)場(chǎng)。我們一般的工作流程是接到領(lǐng)導(dǎo)電話，立馬出去采訪，然后回來寫稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫。
新聞需要注重一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、時(shí)間、地點(diǎn)等必須要精確。剛開始采訪時(shí)，自己總不注意，人名地名沒有留心去反復(fù)核實(shí)。在戴姐和蒿哥的囑咐下，我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄€(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)，每一個(gè)稱謂都要準(zhǔn)確具體。
作為記者需要一定的專業(yè)知識(shí)，但是相比之下社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才，對(duì)每一領(lǐng)域雖然不能都像本專業(yè)那樣投入，但至少都應(yīng)有一定的涉獵。另外在日常生活中也要勤看書，多學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。
實(shí)習(xí)期間，我翻閱了大量的報(bào)紙雜志，了解了很多報(bào)業(yè)知識(shí)。在采訪過程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西——人際交流。作為新聞?dòng)浾?，這個(gè)能力意味著你能否使采訪對(duì)象信任你，把積壓在心底的話向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來。特別是在人物專訪時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力，我的體會(huì)還有采訪前務(wù)必對(duì)你的采訪對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以使你的采訪對(duì)象感到自己不是和一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì)很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì)獲得對(duì)方的尊重。
在實(shí)習(xí)期間里，我感到最辛苦還是趕稿子，但辛苦歸辛苦，我的寫作水平卻大大提高。最初寫稿，我總是抓不住新聞點(diǎn)，偏離采訪主題，寫的稿子常常被改得面目全非。在老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸找到那么點(diǎn)兒感覺。休息時(shí)，我會(huì)仔細(xì)對(duì)比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。另外，我常留心報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄，看編輯們的精彩點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)到了不少東西。雖然還不能像老師一樣，將一些生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐黄槙成鷦?dòng)的文章，但是經(jīng)過努力，我的稿子被老師改正的地方越來越少，得到的肯定越來越多。
在實(shí)習(xí)期間，戴姐和蒿哥讓我發(fā)表了許多篇文章，這對(duì)我來說既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過短短一瞬間，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)三年的寬度。我真心地感謝報(bào)社的每一位前輩，這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
在大學(xué)期間，我參加了一門名為“新聞采寫與編輯”的課程，并且在該課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中，我有幸參與了錄音新聞的制作。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于新聞錄音制作的知識(shí)和技巧，以及如何選擇新聞主題、寫出精準(zhǔn)的新聞報(bào)道和完成苛刻的截稿時(shí)間等方面的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)過程中的心得體會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第二段：為什么要學(xué)習(xí)新聞錄音？
現(xiàn)代的新聞傳播已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于紙質(zhì)或電視媒體，網(wǎng)絡(luò)、社交媒體和手機(jī)等手機(jī)應(yīng)用程序已經(jīng)占據(jù)了新聞場(chǎng)景的一半以上。而在這些新的傳播方式中，錄音新聞具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。與視頻或文字報(bào)道相比，錄音新聞更加直觀、實(shí)用。通過聽錄音，受眾可以體驗(yàn)到真實(shí)事件發(fā)生時(shí)的聲音，他們可以聽到人們的表情、語氣和背景噪音。因此，作為一種現(xiàn)代新聞傳播方式，錄音新聞已經(jīng)成為了新聞界的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)制作錄音新聞不僅可以幫助我們更好地掌握新聞傳播中的技術(shù)和方法，還能夠提高我們的寫作和表達(dá)能力，逐漸成為一名優(yōu)秀的新聞人。
第三段：制作錄音新聞的步驟和技巧
錄制新聞需要經(jīng)歷如下步驟。首先，我們需要選擇新聞主題，并進(jìn)行充分的研究和了解。其次，我們要準(zhǔn)備好專業(yè)的錄音設(shè)備，對(duì)場(chǎng)地、聲音、背景噪音等進(jìn)行錄音調(diào)整。然后，我們需要進(jìn)行采訪，并提出有針對(duì)性的問題。在采訪過程中，選擇合適的采訪對(duì)象并選用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和表情非常重要。最后，我們需要編輯并完善錄音，包括混音，把錄音媒體文本和有關(guān)新聞素材整合到一起，并在制定的時(shí)間內(nèi)將其發(fā)布。在這個(gè)過程中，掌握一些基本的技巧是非常重要的，如注意音質(zhì)、尊重采訪對(duì)象、精確的剪輯和語言表達(dá)等等。
第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)踐中，我意識(shí)到制作錄音新聞既需要專業(yè)知識(shí)，也需要日積月累的經(jīng)驗(yàn)。正是因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)，我才能夠不斷地完善自己的技能。在制作過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于選擇新聞主題、寫出精準(zhǔn)的新聞報(bào)道和完成嚴(yán)格的截稿時(shí)間的訣竅。在采訪中，我嘗試使用更加恰當(dāng)和專業(yè)的態(tài)度和技巧，以更好地獲得采訪對(duì)象的信任和合作。在音頻制作方面，我強(qiáng)化了自己的錄音和混音技巧，這使我能夠記錄清晰明了的聲音，并能夠在制作過程中保證整個(gè)媒體的質(zhì)量。此外，我還意識(shí)到要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)。更好的解決方法是付諸實(shí)踐并尋求幫助，在一些小錯(cuò)誤的處理中累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地完成整個(gè)過程。
第五段：結(jié)論
總之，通過學(xué)習(xí)制作錄音新聞，我領(lǐng)略到了新聞報(bào)道中新的形式和傳播方式。我也獲得了專業(yè)技能，如有效采訪技巧，靈活的語言組織能力，以及制作和發(fā)布新聞報(bào)道的整體過程掌握等。這一過程中的成果對(duì)我來說是非常重要的，因?yàn)樗鰪?qiáng)了我對(duì)新聞和聲音制作的興趣和熱情，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了許多重要的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，以及一定的自信心。學(xué)習(xí)錄音新聞制作是我人生中的一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷和實(shí)踐，我很期待能夠進(jìn)一步挖掘該領(lǐng)域，并在未來的職業(yè)中進(jìn)一步得到提高和應(yīng)用。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
——養(yǎng)成良好習(xí)慣是減少錯(cuò)誤的最好方法
本人于7月8日到8月20日在南方電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道新聞部今日一線實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天就接到一個(gè)暗訪任務(wù)，第二天早晨6點(diǎn)到廣州火車站暗訪手機(jī)詐騙。實(shí)習(xí)期間分別接受盧戰(zhàn)、王世軍、單湘石老師的新聞實(shí)戰(zhàn)、出鏡、拍攝培訓(xùn)。隨后跟隨多個(gè)記者、攝像較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機(jī)器，偷拍機(jī)，大洋新聞采編的基本操作。
新聞?lì)愋停簳?huì)議、暗訪、突發(fā)、投訴、封面、跑腿等。
會(huì)議——廣州中級(jí)人民法院公布一批賴帳者名單，電視不可能把那批名單播出去，只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個(gè)公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的名單公布了出來。記者等開完會(huì)還要跟法院的人聊下，可以通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關(guān)部門能夠建立一個(gè)誠信的信息平臺(tái)，可以通過那個(gè)平臺(tái)來查詢個(gè)人或者公司的信用信息。在這個(gè)新聞的處理上，記者要找出與別的電視臺(tái)不同的東西。
暗訪——社會(huì)新聞的暗訪帶有一定的危險(xiǎn)性。記者要懂得保護(hù)機(jī)器，保護(hù)自己，要有憂患意識(shí)。養(yǎng)成好習(xí)慣是減少錯(cuò)誤的最好方法。取機(jī)器時(shí)要檢查，到了目的地要用機(jī)器之時(shí)也要檢查，特別是隱蔽采訪。檢查過程可以在隱蔽的地方，比如在車內(nèi)檢查就要將機(jī)器低于窗口的位置。用小動(dòng)作來把對(duì)方的視線轉(zhuǎn)移開放置機(jī)器的地方，比如可以抽煙或者撓頭等?！臼謾C(jī)詐騙，伏擊三天兩夜】那個(gè)封面我在火車站等人的時(shí)候就撓了很多次頭。
突發(fā)——突發(fā)事件不全部是災(zāi)難新聞，也有沖突的相關(guān)方加強(qiáng)沖突力度，比如暴力等。抓捕現(xiàn)場(chǎng)，還原現(xiàn)場(chǎng)很重要。關(guān)于車禍的突發(fā)，【失魂金杯車連奪三人命】由于當(dāng)時(shí)事發(fā)地距南方臺(tái)很遠(yuǎn)。等我們打車過去的時(shí)候，尸體已經(jīng)運(yùn)走，只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點(diǎn)也給車撞了。事發(fā)在一個(gè)s形的轉(zhuǎn)角處，汽車路過也不減速就在我身后擦過，現(xiàn)在想想都后怕。拍突發(fā)的時(shí)候特別要注意保護(hù)自己。
投訴——有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關(guān)方對(duì)事件的闡釋，跳出事件本身。一次跟馬東東老師去拍一個(gè)墻上漏水的投訴。小區(qū)管理處的工作人員強(qiáng)烈要求不準(zhǔn)拍攝，我們的攝像葉劍老師就把機(jī)子放在大腿上，靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像注意看記者的暗示?！緟^(qū)劃調(diào)整便民先行】——8月11日，早上8點(diǎn)半我就在辦公室了。楊海濤老師問我有沒有空，說要去拍一個(gè)新聞。當(dāng)初也沒問什么就跟著去了。到了現(xiàn)場(chǎng)才知道是原東山區(qū)礦泉水街道劃歸越秀區(qū)管，正在開現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。迅速擺好機(jī)位就開始拍了，心里默記從多角度拍，還要在現(xiàn)場(chǎng)抓典型人物。一個(gè)阿伯每個(gè)檔口都去咨詢一下，我就決定以他為重點(diǎn)來拍。拍了三個(gè)鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。后來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個(gè)鏡頭都能用的上，剛開始拍的時(shí)候就要多拍幾個(gè)。
電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不過電視是要通過電視畫面來表達(dá)。電視一定要在現(xiàn)場(chǎng)，有現(xiàn)場(chǎng)的畫面。特別是要盡量塑造故事的主角，并要有故事主人公相關(guān)的畫面來支持要講的故事。
電視編輯學(xué)中的編輯思想:動(dòng)接動(dòng)，靜接靜。常理思維（比如有一段采訪是記者a站左邊，受訪者b站在右邊。如果編輯一下子就接下一個(gè)畫面是a站在右邊，b站在左邊。給人一種視覺的錯(cuò)感。）主體位置相似銜接，在拍攝，編輯過程中就會(huì)有意識(shí)的用到這點(diǎn)。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位，做方框的時(shí)候也在他所面對(duì)的一面留空鏡的框。
記者出鏡，如果背后畫面不能說明問題就要考慮選取正確的位置，可以通過記者的走動(dòng)來說明一下現(xiàn)場(chǎng)的信息。帶著編輯思想去拍攝，比如一些比較急的會(huì)議。當(dāng)天的新聞非當(dāng)天播不可，下午5點(diǎn)才拍完，晚上7點(diǎn)就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常熟練，可以采取對(duì)著通稿來拍的方式。拍到要的內(nèi)容，構(gòu)圖倒在其次。一個(gè)字快。比如鏡頭起幅、落幅，重點(diǎn)在落幅，起幅、落幅都兩秒，中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達(dá)信息量。一個(gè)搖鏡頭要6秒左右，相當(dāng)于兩個(gè)鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩(wěn)。
新聞是有立場(chǎng)，做給誰看？利益相關(guān)的選題，利益相關(guān)的鏡頭。與主體相關(guān)的一切有用鏡頭。全景交代環(huán)境，特寫表達(dá)情感，中景交代事情的進(jìn)展?？甄R頭用來銜接下個(gè)畫面，不至于鏡頭硬接，讓觀眾有中突兀感。
攝像，首先確保機(jī)器的安全，愛惜機(jī)器。出發(fā)前檢查dvcp機(jī)器配套是否齊全，mic電池是否有電。檢查dv，偷拍機(jī)是否使用正常；調(diào)白，晴朗室外優(yōu)先考慮d3、d4檔，室內(nèi)用c、b檔，星光效果用a檔；采訪環(huán)境光線不足，帶燈；調(diào)好水平，有條件的情況下盡可能用腳架。調(diào)白、水平、對(duì)焦、構(gòu)圖在短時(shí)間內(nèi)迅速完成。用一個(gè)鏡頭可以表達(dá)的內(nèi)容不用搖鏡頭。搖動(dòng)鏡頭，重點(diǎn)在落幅，中間勻速，起幅、落幅留有兩到三秒。
注意多角度，使鏡頭畫面有沖擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭，拍個(gè)特寫或空鏡。畫面簡潔，突出主體。選定主體，將鏡頭拉到最近，調(diào)好焦，再拉開構(gòu)圖。暗訪，隱藏身份，保護(hù)機(jī)器。預(yù)制室內(nèi)c檔4.3k室外d檔6.3k（可以根據(jù)當(dāng)時(shí)天氣適當(dāng)調(diào)灰度片，晴朗調(diào)到d4都可以，以畫面的斑馬線為準(zhǔn)。主體物體有兩三條斑馬線就可以了。比如主體人的臉部突出骨頭部位）燈泡3.2k演播廳黃色燈光ab檔。鏡頭推進(jìn)調(diào)實(shí)，再拉開構(gòu)圖，面向留空。 鏡頭也可以運(yùn)用圖表字幕，動(dòng)畫在一起才更有感染力。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前要考慮好將可能出現(xiàn)的情況，比如一個(gè)跳樓事件，事件可能場(chǎng)景是什么？要講怎么樣故事，如何組織信息量，要有效地傳達(dá)信息，并巧妙表達(dá)記者立場(chǎng)。講故事開頭，吸引觀眾眼球，在故事中塑造主角才是有特色的新聞，不是大路貨。電視新聞將發(fā)生過的真實(shí)影像完全顯示出來?，F(xiàn)場(chǎng)掌控能力很重要，要求對(duì)圍觀的群眾要判斷能力，找到哪個(gè)群眾？判斷事件的事實(shí)，如車禍，就要找到目擊者，死者。在現(xiàn)場(chǎng)不要被人利用，處于事件中能抽身出來。在事件之外用懷疑精神來思考。
主動(dòng)積極，多做筆記，多問。
如果單湘石老師的時(shí)間允許，我都請(qǐng)他看下我拍的新聞，請(qǐng)教下他鏡頭構(gòu)圖等不足之處，以后的注意事項(xiàng)。還有經(jīng)常跟管炎子老師談每個(gè)鏡頭的把握度。說出一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景或者模擬的，問管老師，假如是你會(huì)怎么樣處理這樣的鏡頭等等。
最多的時(shí)候辦公室里面坐著28個(gè)實(shí)習(xí)生，如果不主動(dòng)就什么機(jī)會(huì)都沒了。每個(gè)實(shí)習(xí)生都有一個(gè)實(shí)習(xí)老師帶。帶我的記者是今日一線記者跑腿的組長，也跑南方報(bào)道的氣象那條線。很多時(shí)候他不方便帶我出去采訪，并且他個(gè)人也忙，沒空顧及到我。過了幾天，他就對(duì)我說，以后有空看見哪個(gè)記者出去采訪缺人的就跟去吧。以后如果是哪個(gè)記者、攝像要人手我就主動(dòng)要求去幫忙。
開始的三個(gè)星期都是抬腳架，搬機(jī)子。三個(gè)星期后，楊文副監(jiān)制說要我們主動(dòng)點(diǎn)，時(shí)間允許的情況下可以主動(dòng)要求攝像讓我們拍幾個(gè)鏡頭。有時(shí)候跟著好的攝像出去，他會(huì)讓我拍幾個(gè)全景或者空鏡，并且教我構(gòu)圖，拍攝中注意的細(xì)節(jié)問題。養(yǎng)成良好的用機(jī)習(xí)慣可以保護(hù)機(jī)器，也能盡可能減少失誤。
第一次完全由我用dvcp機(jī)器拍的是一次省高院的院長會(huì)議。一到省高院，攝像就讓我自己調(diào)白平衡，自己移機(jī)位。結(jié)果我拍出來的東西沒對(duì)實(shí)焦，畫面偏暗，構(gòu)圖不知所言。所拍的一系列鏡頭全部作廢，導(dǎo)致當(dāng)晚的南方報(bào)道關(guān)于省高院會(huì)議的新聞，用的都是資料畫面。記者說，還好不是很重要的會(huì)議新聞，如果是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，后果不堪設(shè)想。
有了第一次的教訓(xùn)，以后用dvcp機(jī)器的時(shí)候就好了很多。八月十號(hào)左右出差的記者多，實(shí)習(xí)生也走了一批。汕大的兩個(gè)師兄跟王世軍、單湘石老師到羅定去拍專題片了。新聞中心的楊文副監(jiān)制就說現(xiàn)在臺(tái)里缺人就把我當(dāng)成正式的攝像派出去。因此第一次在派單上看到了我名字。那是跟劉彪老師出去拍一個(gè)關(guān)于天橋裝電梯的投訴，隨后也是跟他去拍過一個(gè)關(guān)于眼睛能吹氣球的奇人的現(xiàn)場(chǎng)，還拍了一個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)圖片展的南方報(bào)道【勿忘國恥珍惜和平】。劉彪老師說構(gòu)圖可以了，還要再提高拍攝的速度。新聞特別是突發(fā)新聞關(guān)鍵是要拍到畫面，至于構(gòu)圖倒在其次，速度很重要。
興寧礦災(zāi)發(fā)生后一個(gè)星期，我在六樓的編輯房幫董杰老師編輯一個(gè)關(guān)于流浪漢的現(xiàn)場(chǎng)。楊文老師在那里說要派我出差，我剛開始一聽不信是真的，還在那里笑。肖琳老師就說正經(jīng)點(diǎn)，笑什么笑，領(lǐng)導(dǎo)派你任務(wù)呢。楊文老師說大概是明天下午3點(diǎn)去興寧換回第一批特派記者。被當(dāng)作特派記者派出去，當(dāng)晚興奮得睡不著。第二天8點(diǎn)半就到臺(tái)了，早上跟楊海濤老師去拍了個(gè)南報(bào)。本來派給他的攝像是崔航，但崔航老師說下午去興寧就早上休息了。下午等我14：10收拾好行李到新聞部的時(shí)候，記者告訴我說去興寧的特派記者14：00提前走了?？上?，這么好的機(jī)會(huì)就沒了，并不是每個(gè)記者都能碰上這么大的災(zāi)難事故。我錯(cuò)就錯(cuò)在之前沒有跟記者溝通好，以前每次有任務(wù)我都會(huì)提前跟記者打聲招呼的，說要跟他一起去采訪。那天剛好忙，晚上又興奮的忘了。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
教育理論、綜合、美術(shù)(圖文書)等八個(gè)圖書編輯部和《紅蜻蜓》、《青蘋果》兩個(gè)雜志社及安徽教育電子音像出版社、安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司等機(jī)構(gòu)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：校對(duì)
本人這次在安徽教育出版社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，由于是初次到這來實(shí)習(xí)，我們被安排負(fù)責(zé)校對(duì)工作的部門，校對(duì)也是出版社里最基本和最常見的一項(xiàng)工作。當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入出版社的時(shí)候，我的心里充滿了好奇與敬意，作為一名學(xué)生，教育出版社對(duì)于我們是不能再熟悉的一個(gè)名了，因?yàn)閺男〉酱笪覀兊恼n本和輔導(dǎo)書上面都標(biāo)記著“出版社”的樣，這次能有幸的接觸到這個(gè)單位對(duì)于我來說都有些驚喜!
當(dāng)?shù)谝惶炖蠋煄覀內(nèi)サ臅r(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)安徽教育出版社并沒有我們想象中的那么氣派，但是進(jìn)入公司里面之后我們才發(fā)現(xiàn)它的確不同于其他的企業(yè)單位，整個(gè)大樓里面都很安靜，基本所有的工作人員都是在自己的辦公室里面工作，也許這是傳說中的白領(lǐng)的工作吧，畢竟它的工作性質(zhì)不同于其他的企事業(yè)單位!但是這里的每個(gè)人都給人一種彬彬有禮的感覺，并且都很熱心，也許這是因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)是有文化的知識(shí)人，所以他們并沒有給我們陌生的感覺!
在我們進(jìn)入高教編輯部的辦公室的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)辦公室的桌子上和柜子中都堆滿了書籍和報(bào)刊，既有成冊(cè)的書也有一本本散裝的書稿!辦公室的王老師他告訴我們，他們最多的工作就是校對(duì)書稿，其實(shí)校對(duì)工作也包括很多方面。其中最簡單的也就是通常的查找錯(cuò)別、修改病句之類，其次要求再高點(diǎn)的校對(duì)就是要考慮整篇文章或者整本書的句式和結(jié)構(gòu)內(nèi)容等方面的安排，再者知識(shí)扎實(shí)的要求較高的就是看編輯能否對(duì)書籍的內(nèi)容和思想上進(jìn)行判斷和思考。當(dāng)然要求越高對(duì)于編輯的知識(shí)和能力等各方面的要求也要越高。由于書籍是引導(dǎo)人民思想和提供人民知識(shí)的工具，所以它的正確與否也直接關(guān)系著能否正確的引導(dǎo)人民樹立正確的思想價(jià)值觀，特別是教育出版社的書籍，它們關(guān)系著一代人，一個(gè)民族和一個(gè)國家的未來，因此，在對(duì)于出版社書籍的審查和把關(guān)是非常的嚴(yán)格的!所以說，校對(duì)這一環(huán)節(jié)對(duì)于出版社來說是最基本也是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一，通常對(duì)稿件初審后，再將修改的稿件寄給作者進(jìn)行檢查修改，并且對(duì)于每一篇稿件或每一本書籍的校對(duì)工作至少是要達(dá)到三遍以上，只有重復(fù)的認(rèn)真的校對(duì)才能將失誤降到最低!
在辦公室內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了很多安徽教育出版社出版的的教科書，其中有些書籍還是我們的教科書。在和辦公室的老師聊天的時(shí)候，我們知道了原來教育出版社的書籍的市場(chǎng)主要是學(xué)校等教育部門，當(dāng)然從出版社的名來看，我們不難理解它是教育部門的“御用”出版社，但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)性逐漸加強(qiáng)，“御用”的出版社也在無法壟斷某些市場(chǎng)，畢竟寵兒也有可能失寵的一天，曾經(jīng)的“鐵飯碗”也可能會(huì)有生銹的一天。教育出版社也是一個(gè)企事業(yè)單位，實(shí)現(xiàn)利潤的最大化也是它所追求的目標(biāo)之一?，F(xiàn)在大大小小的出版社多的難計(jì)其數(shù)，并且許多高校擁有自己的出版社，因此在許多方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教育出版社已經(jīng)很難再保持自身原來的優(yōu)勢(shì)!
教育出版社在保守一部分原有的市場(chǎng)外，還要將市場(chǎng)打出去，爭(zhēng)取一些新的市場(chǎng)。原有的市場(chǎng)主要是學(xué)校等各教育部門，它們具有穩(wěn)定性并且市場(chǎng)廣大。如何保持這塊蛋糕，當(dāng)然就要就要保持好出版社與學(xué)校的聯(lián)系，保持與學(xué)校的聯(lián)系的關(guān)鍵是要加強(qiáng)出版社與學(xué)校老師的合作，當(dāng)然，這里的合作既包括邀請(qǐng)一些名師參加教材或書籍的編寫，同時(shí)，也可以邀請(qǐng)一些名師對(duì)出版社的書籍進(jìn)行推介。至于參與出版界的競(jìng)爭(zhēng)，那更要具有雄厚的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。其中書籍的好壞、書籍是否符合市場(chǎng)讀者的需要這是很關(guān)鍵的地方。因此每一本書的出版并不是一件很簡單的事，首先是要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查分析進(jìn)行立意，也即根據(jù)市場(chǎng)需求出版什么樣的書，這一點(diǎn)不僅需要敏銳的市場(chǎng)洞察力，也需要領(lǐng)導(dǎo)者具有深厚的學(xué)識(shí);然后聯(lián)系某一方面或某一領(lǐng)域的一些知名作者進(jìn)行選材編寫。只有抓住市場(chǎng)需要才有可能贏得市場(chǎng)，依靠知名作者既能增加權(quán)威性也可以起到良好的廣告效應(yīng)!因此，在出版社我發(fā)現(xiàn)許多的編輯和作者原來就是各高校的一些老師。
王老師拿著他正在校對(duì)的一卷書稿告訴我們?nèi)绾涡?duì)稿件，如何正確使用修改符號(hào)，剛開始看著厚厚的幾百頁的稿件，我們的頭都大了，看來傳說中的編輯的工作并不是大家想的那么風(fēng)光。我們接過的第一個(gè)實(shí)習(xí)工作任務(wù)就是校對(duì)《霍山大辭典》，它類似于一本縣志，里面分不同的部分介紹了安徽省霍山縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、環(huán)境、旅游等各方面知識(shí)。
人名、地名、數(shù)、公式。
2.檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，體、號(hào)、距和行距。
3.檢查標(biāo)題位置、層次及轉(zhuǎn)行，注釋、參考文獻(xiàn)及序號(hào)，核對(duì)中英文目錄及頁碼與文章的一致。
4.檢查目錄及對(duì)應(yīng)的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權(quán)，封面、封二、封三、封底的文、刊號(hào)、年月期號(hào)。所以在學(xué)習(xí)時(shí)必須全神貫注的去看，有時(shí)候稍不留神就會(huì)錯(cuò)過一點(diǎn)，遇到不懂的或者有疑問的我們都把它們標(biāo)記出來，并且向他們請(qǐng)教。當(dāng)然最重要的還是要自己動(dòng)手去實(shí)踐，只有在不斷的校對(duì)中我才能熟悉和掌握校對(duì)工作的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧?？墒亲约翰僮鲿r(shí)不僅速度慢而且也不準(zhǔn)確，中間還出現(xiàn)將對(duì)的改錯(cuò)了。這也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)也體會(huì)到即使再簡單的事你也不一定能輕易的做好。
在后來的實(shí)習(xí)中，我的實(shí)習(xí)工作并沒有多大的變化。也許是我們這些新手只能方便從事校對(duì)這方面的簡單工作，同時(shí)《霍山大辭典》的內(nèi)容比較龐大，我們?cè)谛?duì)完“概括”、“文化”、“軍事”這幾部分后，萬總重新拿了“政治”、“環(huán)境”等其他幾部分的稿件給我們。雖然《霍山大辭典》的內(nèi)容有點(diǎn)過于枯燥，而且長時(shí)間的校對(duì)工作使人感到有些厭煩，但是我們還是選擇了堅(jiān)持，并且萬總對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作并沒什么過多的要求。經(jīng)過一段時(shí)間的校對(duì)工作，我不但逐漸熟悉校對(duì)的一些基本操作，對(duì)于修改錯(cuò)別和病句也有了一定的熟悉，并且對(duì)于霍山縣各個(gè)方面有了一些了解，同時(shí)也對(duì)于大辭典、縣志有了一些認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然在實(shí)習(xí)當(dāng)中，出版社的一些老師還給我介紹了出版社的一些工作情況。萬總還帶領(lǐng)我們參觀了安徽省教育出版社的一些工作部門，并且向我們介紹了各部門的一些工作情況。在一些部門我看到了許多熟悉的書籍，特別是一些教科書和輔導(dǎo)書，同時(shí)我也看到了一些輔導(dǎo)書編輯的一些程序和一些稿件。這使得我更清楚的具體地了解書籍制作的一些流程，也使得自己的好奇心得到了一些滿足。
三、收獲和感想：
作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生，在出版社實(shí)習(xí)的一個(gè)多月對(duì)于我來說是非常有意義的。剛開始進(jìn)入出版社的時(shí)候，心里難免有些激動(dòng)和好奇，畢竟這是我第一次這么近的距離與出版社接觸，并且我還能有幸在里面實(shí)習(xí)一段時(shí)間。當(dāng)然，這一切也是多虧了學(xué)校的指導(dǎo)老師的介紹。
在我們剛開始進(jìn)行校對(duì)工作的時(shí)候，難免有些心浮氣躁。有時(shí)看著厚厚的一本又一本的稿件，我們確實(shí)感到有點(diǎn)頭大，同時(shí)，枯燥的稿件內(nèi)容很難讓我們點(diǎn)燃自己內(nèi)心的激情。當(dāng)聽到別的同學(xué)在別的單位實(shí)習(xí)的生活是如何精彩時(shí)，我們有時(shí)也不免會(huì)嘆氣，甚至還會(huì)抱怨一兩句。
在經(jīng)過一段時(shí)間后，我們也慢慢的學(xué)會(huì)了去接受和適應(yīng)實(shí)習(xí)的工作。也許知道抱怨沒有用，我們到后面終于靜下了心了。靜下心來后，我們發(fā)現(xiàn)原來我們的實(shí)習(xí)生活并沒有那么糟糕，我們校對(duì)稿件的時(shí)候也不再感到那么痛苦，而且一切過的也很順利。改變不了生活，就嘗試改變一下自己，選擇新的一種生活方式，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活還是那么的美好!
當(dāng)我逐漸習(xí)慣和實(shí)習(xí)出版社的一些工作情況后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己的抱怨是多么的無知和可笑。無論是從學(xué)歷還是經(jīng)驗(yàn)來看，我都沒有抱怨的資本。這里的大多數(shù)工作人員都有著足夠的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，但是他們對(duì)于這里的工作有的更多的是知足和感謝。很多的工作人員是研究生以上的學(xué)歷，萬總編更是一位有著豐富經(jīng)歷的老師，但是他們對(duì)于我們感到枯燥的工作是那么充滿激情。
說實(shí)話，我們?cè)谀菍?shí)習(xí)的工作環(huán)境是十分的好，出版社的指導(dǎo)老師也對(duì)我們也是十分的關(guān)心。但是我們?cè)趺磿?huì)一開始就會(huì)感到不滿足甚至有些抱怨呢?我后來才發(fā)現(xiàn)自己原來真的不怎么了解什么是工作，不了解什么是社會(huì)的真實(shí)情況，甚至不了解才是真正的生活。從小到大，我們更多的時(shí)間是生活在校園的這個(gè)小的社會(huì)圈里面，總習(xí)慣了生活是那么的順利、那么的簡單。當(dāng)我們存在著這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，并將它帶出校園走向真正的社會(huì)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的是多么離譜!甚至我們抱怨真正的社會(huì)并沒有按照我們的構(gòu)想中那樣運(yùn)行，當(dāng)我們難找到自己理想的工作時(shí)，我們會(huì)大呼就業(yè)難、工作難，甚至說社會(huì)對(duì)我們的要求越來越高。其實(shí)，社會(huì)并不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人或某國人或某一代人而改變自己的規(guī)律，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)優(yōu)勝劣汰是永不變的法則，符合不了要求的人永遠(yuǎn)被社會(huì)所接受。
也許是社會(huì)中存在了許多像剛開始抱怨工作的我一樣的人，所以大家才會(huì)產(chǎn)生就業(yè)難，工作難的錯(cuò)覺。其實(shí)社會(huì)中并不缺少工作崗位，也不缺乏優(yōu)秀的工作崗位，而是我們?nèi)狈?shí)力!我們?nèi)狈?shí)力是因?yàn)槲覀內(nèi)狈φ嬲J(rèn)清社會(huì)需要的能力，或者我們?nèi)狈^早了解社會(huì)需要的實(shí)力。因?yàn)槿狈φJ(rèn)識(shí)，所以我們?cè)趯W(xué)校很難認(rèn)清真正學(xué)習(xí)的方向，也即學(xué)什么，如何學(xué)。從這次實(shí)習(xí)中，我從來沒有如此清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
或許這次簡單的枯燥的校對(duì)工作對(duì)于我的專業(yè)學(xué)習(xí)不一定真正的起到多大的幫助;或許呆在辦公室的生活沒有外面跑新聞那么精彩;或許在出版社實(shí)習(xí)也沒有完成我想發(fā)表文章的愿望，但是經(jīng)歷過這一段時(shí)間后，我可以問心無愧地說我也有了收獲!至少我知道抱怨生活不如靜心去面對(duì)生活的一切;至少我發(fā)現(xiàn)校對(duì)工作也是一門很深的學(xué)問;至少我對(duì)于以前感到陌生的霍山縣有了一定的了解。對(duì)于收獲，有的是看得見，有的是無法看見;有的或多或少，也有的或大或小;有的是十分有價(jià)值，有的卻是十分有意義。不管怎樣，有收獲就好，至于多少好壞那另當(dāng)別論!
最后，我想要說的是感謝!要感謝太多的人，也要感謝太多的事!因?yàn)橛辛四銈?，才使我最后有了收獲!我想堅(jiān)持的人都會(huì)有收獲，我希望每個(gè)人都有自己的收獲!
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
廣東省南方電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道新聞部《今日一線》欄目組鏡頭也可以運(yùn)用圖表字幕，動(dòng)畫在一起才更有感染力。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)之前要考慮好將可能出現(xiàn)的情況，比如一個(gè)跳樓事件，事件可能場(chǎng)景是什么？要講怎么樣故事，如何組織信息量，要有效地傳達(dá)信息，并巧妙表達(dá)記者立場(chǎng)。講故事開頭，吸引觀眾眼球，在故事中塑造主角才是有特色的新聞，不是大路貨。電視新聞將發(fā)生過的真實(shí)影像完全顯示出來?，F(xiàn)場(chǎng)掌控能力很重要，要求對(duì)圍觀的群眾要判斷能力，找到哪個(gè)群眾？判斷事件的事實(shí)，如車禍，就要找到目擊者，死者。在現(xiàn)場(chǎng)不要被人利用，處于事件中能抽身出來。在事件之外用懷疑精神來思考。
感言。
主動(dòng)積極，多做筆記，多問。
如果單湘石老師的時(shí)間允許，我都請(qǐng)他看下我拍的新聞，請(qǐng)教下他鏡頭構(gòu)圖等不足之處，以后的注意事項(xiàng)。還有經(jīng)常跟管炎子老師談每個(gè)鏡頭的把握度。說出一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景或者模擬的，問管老師，假如是你會(huì)怎么樣處理這樣的鏡頭等等。
最多的時(shí)候辦公室里面坐著28個(gè)實(shí)習(xí)生，如果不主動(dòng)就什么機(jī)會(huì)都沒了。每個(gè)實(shí)習(xí)生都有一個(gè)實(shí)習(xí)老師帶。帶我的記者是今日一線記者跑腿的組長，也跑南方報(bào)道的氣象那條線。很多時(shí)候他不方便帶我出去采訪，并且他個(gè)人也忙，沒空顧及到我。過了幾天，他就對(duì)我說，以后有空看見哪個(gè)記者出去采訪缺人的就跟去吧。以后如果是哪個(gè)記者、攝像要人手我就主動(dòng)要求去幫忙。
開始的三個(gè)星期都是抬腳架，搬機(jī)子。三個(gè)星期后，楊文副監(jiān)制說要我們主動(dòng)點(diǎn)，時(shí)間允許的情況下可以主動(dòng)要求攝像讓我們拍幾個(gè)鏡頭。有時(shí)候跟著好的攝像出去，他會(huì)讓我拍幾個(gè)全景或者空鏡，并且教我構(gòu)圖，拍攝中注意的細(xì)節(jié)問題。養(yǎng)成良好的用機(jī)習(xí)慣可以保護(hù)機(jī)器，也能盡可能減少失誤。
第一次完全由我用dvcp機(jī)器拍的是一次省高院的院長會(huì)議。一到省高院，攝像就讓我自己調(diào)白平衡，自己移機(jī)位。結(jié)果我拍出來的東西沒對(duì)實(shí)焦，畫面偏暗，構(gòu)圖不知所言。所拍的一系列鏡頭全部作廢，導(dǎo)致當(dāng)晚的南方報(bào)道關(guān)于省高院會(huì)議的新聞，用的都是資料畫面。記者說，還好不是很重要的會(huì)議新聞，如果是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，后果不堪設(shè)想。
有了第一次的教訓(xùn)，以后用dvcp機(jī)器的時(shí)候就好了很多。八月十號(hào)左右出差的記者多，實(shí)習(xí)生也走了一批。汕大的兩個(gè)師兄跟王世軍、單湘石老師到羅定去拍專題片了。新聞中心的楊文副監(jiān)制就說現(xiàn)在臺(tái)里缺人就把我當(dāng)成正式的攝像派出去。因此第一次在派單上看到了我名字。那是跟劉彪老師出去拍一個(gè)關(guān)于天橋裝電梯的投訴，隨后也是跟他去拍過一個(gè)關(guān)于眼睛能吹氣球的奇人的現(xiàn)場(chǎng)，還拍了一個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)圖片展的南方報(bào)道【勿忘國恥珍惜和平】。劉彪老師說構(gòu)圖可以了，還要再提高拍攝的速度。新聞特別是突發(fā)新聞關(guān)鍵是要拍到畫面，至于構(gòu)圖倒在其次，速度很重要。
興寧礦災(zāi)發(fā)生后一個(gè)星期，我在六樓的編輯房幫董杰老師編輯一個(gè)關(guān)于流浪漢的現(xiàn)場(chǎng)。楊文老師在那里說要派我出差，我剛開始一聽不信是真的，還在那里笑。肖琳老師就說正經(jīng)點(diǎn)，笑什么笑，領(lǐng)導(dǎo)派你任務(wù)呢。楊文老師說大概是明天下午3點(diǎn)去興寧換回第一批特派記者。被當(dāng)作特派記者派出去，當(dāng)晚興奮得睡不著。第二天8點(diǎn)半就到臺(tái)了，早上跟楊海濤老師去拍了個(gè)南報(bào)。本來派給他的攝像是崔航，但崔航老師說下午去興寧就早上休息了。下午等我14：10收拾好行李到新聞部的時(shí)候，記者告訴我說去興寧的特派記者14：00提前走了。
可惜，這么好的機(jī)會(huì)就沒了，并不是每個(gè)記者都能碰上這么大的災(zāi)難事故。我錯(cuò)就錯(cuò)在之前沒有跟記者溝通好，以前每次有任務(wù)我都會(huì)提前跟記者打聲招呼的，說要跟他一起去采訪。那天剛好忙，晚上又興奮的忘了。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
我已決定從今天起離開xx晚報(bào)，前往上?！镀噚x》周刊擔(dān)任主編工作。
自從20xx年12月來到j(luò)l晚報(bào)汽車工作室工作，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼一年了，我要重新確定我未來的方向，因此要告別您們了。誠然，論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意這里。但因?yàn)橄胍娛烂娴脑?，我最終選擇了新的工作。
最后，我也不知道可以說什么，只能衷心對(duì)您們說對(duì)不起與謝謝您們，并祝愿您們能開創(chuàng)出更美好的未來。
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
有人說，新聞工作是活潑的人從事的嚴(yán)謹(jǐn)事業(yè)，熾熱的人肩負(fù)的冷靜使命，浪漫的人從事的艱辛勞作。我非常幸運(yùn)的成為了一名新聞工作者，而且轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從事工作了八年時(shí)間，回顧這些年，我在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，改正了不少的錯(cuò)誤，工作也取得了一些進(jìn)步，總的說來這幾年受益匪淺。
我20××年畢業(yè)于延安大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)，同年四月與延安電視臺(tái)簽訂工作合同，成為延安電視臺(tái)新聞中心的一名新聞?dòng)浾?。工作三年后?0××年回到自己的家鄉(xiāng)甘泉縣，成為甘泉縣廣播電視臺(tái)的一名新聞?dòng)浾摺?BR> 心工頭：“我不給錢還要打你”》、《生態(tài)受保護(hù)、農(nóng)民得實(shí)惠、甘泉縣林權(quán)改革工作穩(wěn)步推進(jìn)》等許多新聞都先后獲得市縣新聞獎(jiǎng)。
方面。五年來，我從一個(gè)新聞?dòng)浾叩骄庉?，從編輯部主任到新聞中心主任，年年超額完成報(bào)道任務(wù)，做到了發(fā)稿多、重點(diǎn)稿件多，重大專題報(bào)道多。連續(xù)兩年考核優(yōu)秀，先后甘泉縣優(yōu)秀工作者、先進(jìn)個(gè)人，連續(xù)三年獲得全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳工作者等諸多榮譽(yù)，各種榮譽(yù)證書裝滿了一個(gè)抽屜。
工作中，我堅(jiān)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記兩個(gè)務(wù)必，踐行三貼近原則，在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，政治上旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。在工作中敬崗愛業(yè)，從不計(jì)較個(gè)人得失，始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，嚴(yán)格遵守宣傳紀(jì)律，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地宣傳了黨委、政府的中心工作，提升了岢嵐縣的對(duì)外形象。
一、勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。參加工作以來，我始終刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，懷著“沒有最好，只有更好”的信念，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作。新聞?dòng)浾哌@一職業(yè)，工作性質(zhì)比。
較特殊，隨時(shí)有任務(wù)隨時(shí)出發(fā)，即使是雙休日和節(jié)假日也很少能休息。但是干一行愛一行，選擇這個(gè)職業(yè)，我始終覺得無怨無悔，因?yàn)橛苗R頭記錄家鄉(xiāng)的發(fā)展足跡，用圖像向群眾傳遞最新的信息，這是新聞?dòng)浾叩穆氊?zé)所在，也我的工作動(dòng)力。三、團(tuán)結(jié)同志，樂于助人。顧全大局，工作上我和同事之間相支持、密切配合。生活中我對(duì)同事以誠相待，作風(fēng)正派，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)事不對(duì)人，說話做事爽快耿直，直截了當(dāng)、毫不隱晦。不攬功諉過，虛心聽取反面意見，自己也經(jīng)常靜下心來，經(jīng)常反思、檢查自己，工作中有失誤的勇于承擔(dān)，同志之間說話有出入的互相理解，求同存異。
唱響主旋律，吟頌改革潮，是新聞?dòng)浾叩臍v史重任。唱好本地戲，打好本地鑼，是地方新聞工作者重要的職責(zé)和永恒的主題。幾年來我的工作雖然取得了一定的成績，但是在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，新聞工作者的職責(zé)和任務(wù)也更具挑戰(zhàn)性。作為一個(gè)新聞工作者，一定要有“為他人作嫁衣裳”的奉獻(xiàn)精神，和“為人民服務(wù)”的道德情操。在今后我仍然要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)鍛煉自己，讓自己能夠更好的適應(yīng)新形勢(shì)下的工作。
次，自己目前也初步具備了作為一名記者該有的敢于吃苦，勇于實(shí)踐，和不斷學(xué)習(xí)提高的基本素質(zhì)。
20××年是國家比較坎坷艱難的一年，但卻是我極速成長的一年。南方的冰雪災(zāi)害，四川汶川大地震，金融危機(jī)全球漫延等，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著全國人民的心，也觸動(dòng)著我思想的最深處，“作為新聞?dòng)浾叩奈夷芨尚┦裁茨?？”“眾志成城，支援?zāi)區(qū)”“堅(jiān)定信心，迎難而上”等一系列新聞小專題出自我手；北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，全縣不同群眾以實(shí)際行動(dòng)迎接奧運(yùn)會(huì)的喜悅心情，我的碳素筆頭和攝像鏡頭將其一一記錄；全縣組織開展的“三訪六幫”活動(dòng)，我多次深入貧困戶，無保戶家里，了解他們的疾苦，關(guān)心弱勢(shì)群體，電視節(jié)目中經(jīng)常穿插報(bào)道。20××年，我基本完成了自己的本職工作。
工作中，我不斷努力提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)。我要求自己做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)持社會(huì)主義方向；不斷培養(yǎng)自己的好奇心理、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。我常常利用工作之余尋找各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的資料，進(jìn)行分析研究，取其精華、去其糟粕。堅(jiān)持每天認(rèn)真觀看各大電視臺(tái)的新聞欄目；不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自已努力做到：重事實(shí)，講真話，主持正義，堅(jiān)持真理；報(bào)道內(nèi)容健康，有益社會(huì)進(jìn)步；講究文德，反對(duì)以稿謀私；自覺抵制拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義思想侵蝕；處理好與同事間的關(guān)系等。
工作中，我敢于吃苦，勇于實(shí)踐。新聞工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很。
強(qiáng)的工作，缺乏對(duì)社會(huì)的基本了解的人是沒有資格做一名優(yōu)秀的新聞人的，我要求自己做到“三勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦，不怕累”。
一分耕耘、一分收獲。20××年，由我采寫的《匯源惠果農(nóng)，百姓得實(shí)惠》新聞獲省、市電視新聞短消息二等獎(jiǎng)；《農(nóng)民工子女上學(xué)不難了》獲市級(jí)電視臺(tái)好新聞三等獎(jiǎng)。今后工作中，我將再接再勵(lì)，使工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
在經(jīng)過我長時(shí)間的考慮之后，結(jié)合我自身的實(shí)際情況，我不得不作出告退申請(qǐng)，因?yàn)楹芏嗟膶?shí)際情況，我已經(jīng)無法繼續(xù)在公司中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領(lǐng)導(dǎo)不愿意看到的?？墒乾F(xiàn)實(shí)就是這樣，誰也無法左右，我感到十分的無奈，我會(huì)牢記我在今公司中工作的過去的。
入職以后先后在寬帶無線接入和gbss維護(hù)開發(fā)部分工作，20xx年年2月正式轉(zhuǎn)正。轉(zhuǎn)正成績?yōu)閏。以后的工作中顯示正常，兩次季度考核都獲得c。由于個(gè)人的從業(yè)經(jīng)歷和專業(yè)的題目，對(duì)無線產(chǎn)品沒有知識(shí)積累，但是在工作中我努力進(jìn)修，積極請(qǐng)教，能夠完成公司交給我的任務(wù)。
在職期間兩個(gè)部分的主管對(duì)我的生活和工作都非常的關(guān)心，經(jīng)常進(jìn)行思想交流和技術(shù)點(diǎn)撥，使我受益很大，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心。告退主要原因是我自身的問題，無法適應(yīng)目前的工作壓力，精神上和身體上已經(jīng)不勘重負(fù)。另一個(gè)原因是在華為入職以來一直找不到自己的位置，無法給自己定位。海外的生活使我感覺自己的性格特點(diǎn)和思維方式無法適應(yīng)華為海外團(tuán)隊(duì)的文化。
出于珍愛自己的目的，特向您提出告退申請(qǐng)。希望早日回到國內(nèi)，完成離職手續(xù)，有時(shí)間調(diào)整自己的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。我想我會(huì)在調(diào)養(yǎng)好自己的身體之后，繼續(xù)不斷的努力工作下去的。
可是現(xiàn)在的情況是我已經(jīng)無法繼續(xù)高質(zhì)量完成公司的工作了，我只好選擇離開，我在今后的工作中一定會(huì)更好的工作下去的。前提是我一定要養(yǎng)好自己的身體，我堅(jiān)信自己能夠走好！
此致
敬禮！
辭職人xxx。
20xx年x月x日。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
新聞?dòng)浾呤俏易叱鲂@接觸社會(huì)的第一站。感謝貴報(bào)為我提供這一平臺(tái)。借助這一平臺(tái)，我更廣泛而深入地認(rèn)知到社會(huì)的方方面面、人情冷暖。
三年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培養(yǎng)下，努力工作，基本圓滿的完成了本職工作的各項(xiàng)任務(wù)，也取得了一定的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，本人表示十分感謝。但由于自己感覺業(yè)務(wù)素質(zhì)急需充電和提高，特此申請(qǐng)辭去我現(xiàn)在的職務(wù)。
新聞?dòng)浾哌@一職業(yè)是崇高的，新聞事業(yè)是一項(xiàng)具有重大社會(huì)意義的神圣的事情。但是隨著工作的開展我發(fā)現(xiàn)自己越來越不能做于他人有意義的事，也就越來越缺乏工作的激情，越來越不適應(yīng)這樣的工作。這與自己的初衷及目標(biāo)都是盡不相同的。
感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的支持和勉勵(lì)，在此我忠心的道聲謝謝。今天我想好了，辭去現(xiàn)在的職位，想要繼續(xù)去學(xué)習(xí)充實(shí)自己的才干!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四
經(jīng)過大學(xué)三年多的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，在大學(xué)的第四年，當(dāng)其他本科專業(yè)的學(xué)生都還坐在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候，我們已經(jīng)懷揣夢(mèng)想，激情澎湃的奔向各自的實(shí)習(xí)崗位了。
20xx年xx月，我走進(jìn)了xx電視臺(tái)的《百姓看法》欄目，開始了自己為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。走進(jìn)xx電視臺(tái)的那一刻，感到的是莊嚴(yán)和神圣，是的，那一刻，我突然感覺到自己手中的筆，可以代表正義，減少弱勢(shì)群體的無奈和悲傷，而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的快樂喜悅或者惆悵憂傷。
《百姓看法》欄目分為新聞部和專題部兩個(gè)部分。其中新聞部做的是短小的法制類新聞，比如消費(fèi)者權(quán)益之類，要求的字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)，要求以最簡短的語言把事情描述清楚，無須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經(jīng)破獲了的重大刑事案件，字?jǐn)?shù)通常在3000字左右，依情況而定，不僅要求記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)了解案件的來龍去脈，公安機(jī)關(guān)審查案件的全過程，以及在這個(gè)過程中遇到的各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事件描述得跌宕起伏，這就對(duì)記者的視覺感官和畫面組合以及文字表達(dá)能力提出了更高的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過兩天的觀察，結(jié)合自身具體情況，愛好以及特長，考慮再三，我最終決定跟著專題組的老師跑專題。我想，這樣不僅更能夠挑戰(zhàn)自己，而且更能夠發(fā)揮和挖掘自己的寫作特長，學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。于是來到電視臺(tái)的第三天，我找到《百姓看法》欄目制片說出了自己的想法，之后欄目制片把我分給了專題部的一個(gè)記者，我叫他xx老師。
最后，記者不僅要具有正常作業(yè)的采訪手段,還要善于學(xué)習(xí),及時(shí)掌握不斷變化的社會(huì)新動(dòng)態(tài),以提高作業(yè)水平，以求更快,更準(zhǔn)，如要掌握站的主要新聞，從中尋找線索等。
報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的.保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個(gè)問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
這次報(bào)社實(shí)習(xí),對(duì)我來說受益匪淺，讓我對(duì)報(bào)社的具體營運(yùn)與操作，管理等方面有了進(jìn)一步了解，報(bào)社所需要的人才不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí),還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對(duì)群眾的耐心以及對(duì)新聞的責(zé)任心，更重要的動(dòng)手操作的能力。在實(shí)踐的過程中，我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的淺薄,經(jīng)驗(yàn)的缺乏，也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)與實(shí)際問題的差距，讓我對(duì)記者這一行業(yè)有了更深的體會(huì)?？傊?，此次實(shí)習(xí)對(duì)我來說還是學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，感謝《**報(bào)》給了我這次機(jī)會(huì)。
新聞實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五
經(jīng)過一段時(shí)間的慎重考慮，我決定向單位提出辭職。
做記者掐指算來已經(jīng)3年，一試鋒芒，回過頭來身后依然荒涼。
曾經(jīng)千萬個(gè)小時(shí)消磨在時(shí)間的秒格里，希望人生能夠撥云見日，可是如今發(fā)現(xiàn)，改變得了這個(gè)世界，卻改變不了自己。常常提醒自己要振作，即使難過也要堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)笑著流淚，卻無法掩埋深藏的悲傷。用每一天的燦爛去笑面人生，卻不見得輝煌。也許麻醉是最好的方式，不去在乎人生的伎倆。做名記者沒有習(xí)慣的光鮮，即使無助也只有自己扛。記錄了千萬個(gè)人生，卻寫不下一個(gè)自己，這是職業(yè)的宿命。無法理解的事情太多，心情傷痛，還要背負(fù)折磨，即使快樂也很傷。我很累了，想換個(gè)環(huán)境。
再次感謝廣電總臺(tái)，感謝廣播新聞?lì)l道，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。