八年級第一學期班務計劃(實用19篇)

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    有計劃地行動可以減少拖延和浪費時間的情況發(fā)生。在制定計劃之前,先梳理和整理一下自己的想法和需要。以下是小編為大家收集的一些關于計劃的范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。每個人的計劃都是獨特的,但可以通過借鑒他人的經(jīng)驗和方法來完善自己的計劃。希望大家能夠利用好計劃這個工具,提高自己的工作和生活效率,實現(xiàn)自己的目標和夢想。祝大家好運!
    八年級第一學期班務計劃篇一
    按照學校學期工作安排,以落實學生工作為目標,緊緊圍繞學校初二工作的重心,通過加強德育建設,落實“三省”教育(“三省”教育最基本就是不隨地吐痰、不亂丟臟物、不隨便拿別人東西)狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。
    培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,對學生進行養(yǎng)成教育,使學校的“三省”教育深入人心。弘揚正氣,逐步形成守紀、進取的班風。加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率,力爭經(jīng)過一個學期甚至一個學年的全面培養(yǎng)使我班再上一個新臺階。
    從上學期各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上;學生思維活躍;班干部的工作能力有很大提高。大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。
    1、調動積極因素,增強班級凝聚力。
    2、利用班會,重視“三省”教育。
    3.抓好“一操、兩自習”。
    做為班主任老師,要抓好課間操,讓每個同學都提高對課間操的重視程度。要求學生做到動作迅速,步調一致。課間操要做到快、靜、齊。教育學生每一個動作都要做到位,只有這樣才能達到真正的鍛煉身體的目的,為將來的中考體育奠定良好的基礎?!耙荒曛嬙谟诖?,一天之計在于晨”。因此落實早自習和下午自習的跟班制度,為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,從而保證學習質量。
    4、做好思想教育工作。
    要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求考得不理想的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。
    5、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才。鍛煉學生動手、動口能力,為他們升入高中或踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
    6、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
    7、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
    在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
    8、做好后進學生轉化工作。
    我班后進學生主要對象是對學習不重視的。在這方面我準備在開學伊始就通過家長會或電話多與家長聯(lián)系,雙方共同努力來督促其認真學習,培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度。
    本學期面對即將升學的重要工作,倍感任重而道遠,因為這個學期是整個初中階段非常重要的一個時期,所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實,使各項工作能在本學期走向正軌??傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧郑蕴岣邔W習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。我深信,經(jīng)過全體課任教師的共同努力,大家心往一起想,勁兒往一處使,力往一起出,我們的各項目標一定會實現(xiàn)。
    八年級第一學期班務計劃篇二
    一、班級工作的指導思想。
    認真貫徹學校“以人為本,德育為先”的工作方針,篤行以“關愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,遵循公平性、持續(xù)性、協(xié)調性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學基本原則和原理,構建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實《鐵四院中學班級考核細則》等制度,強化、規(guī)范班級管理,加強學生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理,開好主題班會,在取得“學校衛(wèi)生品牌”、“中午管理品牌”的基礎上,創(chuàng)造班級工作的新局面:班級面貌進一步改觀,學生素質進一步提高,學習成績進一步提升,實現(xiàn)學生的自我管理。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”。
    二、班級工作的實施方案。
    目標:構建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。尊重學生,關愛學生,讓每一個學生沐浴關愛的陽光。
    以行動落實學?!瓣P愛”課題,尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,幫助學生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅;像一個盡職盡責的家長一樣,關愛呵護學生,關注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣,發(fā)現(xiàn)他們的特點,有針對性進行指導和科學訓練,爭取優(yōu)異成績??傊?,為學生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。
    2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂,激勵每一個學生樹立崇高理想,并為之不懈努力。
    3、言傳身教,以誠取誠。
    孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。作為班主任,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。
    4、拿起表揚的武器。激勵學生不斷完善自我,不斷進步。
    5、繼續(xù)家訪,保持與家長的密切聯(lián)系,建立和學生家長的良好關系。
    6、進一步加強班級文化建設,營造美好、科學、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。
    以培養(yǎng)學生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習慣為手段、實現(xiàn)學生自我管理為目標,以班級關愛行動為主導,以班訓“博愛誠信、篤學進取”為輿論向導,以班會、班刊《七彩》、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺,鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,使每個學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信,從而構建良好的生態(tài)育人環(huán)境,培養(yǎng)學生熱愛我們的學校,熱愛我們的班級,熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。
    7、安全重于泰山,時刻不容松懈。
    加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,盡到班主任責任。不體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學化。
    三、班級工作的管理保障。
    目標:全面提升班級工作管理水平,實現(xiàn)學生的自我管理。
    (一)健全、完善《班級細則》,并帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,使學生守規(guī)成為習慣。
    (二)鞏固、完善民主管理制度:改組班委會為班務會。改稱班長為領事,下設24個部,改稱委員為部長。目的是實行全員參與管理,用學生的特長管理班級,這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,把管理權逐步交給學生,激發(fā)群體的自律意識和責任意識。
    2、班務會骨干成員實行述職制度,民主評定班務會核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應班級發(fā)展形勢,對不工作或工作不負責的班干部,幫教,直至很好地履行職責。
    3、根據(jù)實際及時召集有關部長,探討班級學習、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題,研究對策,加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育,加強對學習方法的引導和指導,督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調動他們學習的積極性和主動性。促進班級不斷進步。
    3、對工作積極、工作能力強、成效顯著的領事、部長,予以獎勵,鼓勵學生干部創(chuàng)新管理。
    (三)常規(guī)工作長抓不懈。進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進一步完善紀律值日和衛(wèi)生值日制度,實行全班學生輪流負責紀律值日,加強學生的自我教育,讓每一位學生都得到鍛煉。以獎勵促衛(wèi)生,優(yōu)化衛(wèi)生責任包干制度,由衛(wèi)生部長全權負責此項工作的開展。
    2、表揚優(yōu)秀,激勵爭優(yōu)。力爭流動紅旗安家落戶。
    3、倡導健康文明的班風。定期檢查個人衛(wèi)生,杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。
    4、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定,并不斷提高質量。
    5、經(jīng)常性舉行主題班會。完成學校規(guī)定主題班會:(2月份:加強行為規(guī)范,做文明中學生;3月份:“3·29”全國安全教育日活動;6月份:“6·29禁毒宣傳日”。)根據(jù)班級實際,每周舉行一次主題班會,做到內容豐富多彩,形式活潑新穎,過程有條不紊,效果事半功倍。
    八年級第一學期班務計劃篇三
    八(6)班本學期共有學生49人,其中男生24人,女生25人。住校學生共44人,其中男生21人,女生23人。本班整體表現(xiàn)良好,學習成績居全年級中上游,班級風氣良好。
    本學期的目標是:
    1、在班風優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。
    2、全面提高學生的學習成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。
    3、鼓勵學生參加各級各科的競賽,并取得好名次。
    4、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,爭取各項評比都進入年級前三名。
    5、加強后進生的轉化工作,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
    二、本學期工作重點。
    大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。
    組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期的班風優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。
    三、采取的措施:
    1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
    2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    7、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,結合實際搞好各項活動。
    8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
    八年級第一學期班務計劃篇四
    初二學年是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,尤其是下半學期,學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題。他們普遍進入青春期,身體和思想上都發(fā)生了巨大的變化,所以我決定從學生的思想工作著手開展工作。
    1、注意觀察學生們的言行和情緒變化,多利用課余時間與他們談心,及時了解、隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。
    2、多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學生。
    3、利用好班會,對學生加強思想教育,開展適合學生的活動,避免單純的說教,引發(fā)學生興趣,讓學生參與進來,以期收到更好的教育效果。
    4、通過家長會、校訓通等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學生在家情況,并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上優(yōu)秀家長經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到教育效果。
    1、開學之初幫助學生制定學習目標和本學期學習計劃,端正學習態(tài)度,使學生樹立目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。
    2、開展學習經(jīng)驗交流活動,引導學生活學活用別人的經(jīng)驗,逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。培養(yǎng)學生良好的學習策略。
    3、常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。
    4、對于學習成績優(yōu)異,進步比較快的同學進行獎勵,形成班級里良好的學習氛圍,促進班級整體成績提高。
    5、請求家長配合,讓家長協(xié)助檢查基礎知識的落實情況,督促孩子認真完成學習任務。
    1、引導學生討論班規(guī)制定的意義,形成以“法”制班的觀念。嚴格執(zhí)行班規(guī)。
    2、充分利用黑板報和評比臺的功能。開辟“學習之星”、“文明守紀之星”、“班級活動之星”等各種“星”專欄,鼓勵進步學生,約束不遵守班規(guī)者,形成良好的班級氛圍。
    3、發(fā)揮團組織的先進模范作用,以優(yōu)秀團員為榜樣,號召更多的學生積極向團組織靠攏,加強對團員和準團員們的教育和管理,使他們接受每一位同學和老師的監(jiān)督,形成班級的核心力量。
    1、迎接新學期,出一期黑板報。
    2、學雷鋒活動周,號召每個同學做好事。
    3、準備班會課大賽,對學生進行主題教育。
    4、開展讀書活動,每天和學生一起閱讀。
    1、開展清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育活動。
    2、組織好陽光體育運動,積極參加大課間活動。
    3、認真練習革命歌曲,為紅歌比賽做準備。
    4、引導學生搞好復習,迎接期中考試。
    1、組織學生參加期中考試,進行好質量分析工作。
    2、參加學校舉辦的“紅歌比賽”,加強對學生的革命傳統(tǒng)教育。
    3、感恩教育活動,教育學生感恩家長、感恩老師。
    4、召開“青春期教育”主題班會。
    1、開展讀書交流活動。
    2、進行“學習之星”,“文明守紀之星”等各種“星”的評選。
    3、開展學困生的轉化工作。
    4、動員學生做好期末復習工作,積極備考。
    1、暑假“安全”教育。
    2、組織學生參加期末考試,做好期末收尾工作。
    八年級第一學期班務計劃篇五
    有了工作計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協(xié)調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。下面是八年級第二學期班務。
    歡迎閱讀!
    以學校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學習有關班級管理的理論和文章,認真抓好學生的日常行為規(guī)范,落實班務管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育,深入學生群體,關心與教育并重,堅持從學生的日常行為和學習情況著手,不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成,創(chuàng)建良好的班風,促進良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。
    xx班現(xiàn)有學生62人,其中女生37人,男生25人。初二年班級學生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢。比如有的學生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,紀律散漫,學習目的不明確,學習的自覺性差,有的還有厭學情緒。根據(jù)這些情況,本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,加強對學生的前途理想教育,引導學生樹立人生觀、價值觀,勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班級的工作。
    1.轉變教育觀念,健全學生人格。
    我們對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作,深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài),進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己,開展“在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民”的主題教育,培養(yǎng)其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育,通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,認真開展各種活動,寓教育于活動之中。
    2.言傳身教,以誠取誠。
    班主任應該不斷加強師德教育,提高自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力。
    3.尊重學生,關愛學生。
    班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力。
    4.換位思考,正確引導。
    學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者,應該對他們適時的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。
    5.拿起表揚的武器。
    班上有一名學生原來學習成績一直不理想,在與他的家長交流后,我表示需要家長的配合共同幫助學生進步。此后我利用課后時間對他進行輔導,在上學期的期末考中他除了生物這科有顯著進步以外,其他科目也有不同程度的進步。當成績公布后,他和家長都非常高興,我在全班同學面前表揚了他,并將他評為校級進步生。這學期開學初發(fā)現(xiàn)他的學習勁頭很足,和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出,必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。
    6.注意加強對后進生的教育工作。
    后進生,常是很多人歧視的對象。我們應該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。
    新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:。
    從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
    1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
    2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
    4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。
    (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
    (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.
    (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
    (4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    (1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做儲能“當月之星”。
    (2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
    1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調工作。
    2、.做好后進生轉化工作。
    3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
    4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。
    2月:利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。
    3月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,同時做好赴東方綠洲。
    軍訓。
    的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。
    4月:開展緬懷烈士活動,我們要有效利用學校寶貴教育資源,重溫學校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立“今天我以儲能為榮,明天儲能以我為榮”的意識。同時做好復習工作,迎接期中考試。
    5月:對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,為班級爭光添彩。
    6月:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作。
    作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調各科教學,全面提高學生素質。
    八年級第一學期班務計劃篇六
    1、轉變教育觀念,健全學生人格。
    作為教育者,我們應該處理好教育教學的本質問題,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年,培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年,培養(yǎng)具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
    學生是個有血有肉的人,他們不是機器,不是模具,他們不僅屬于學校,他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段,后繼教育仍有很多。所以,我們應教育學生熱愛生活,熱愛祖國,幫助學生樹立自信心,幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認,還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內化還是外爍的問題?!彼?,我們對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。所以,我們對待學生,尤其是后進生,應該傾注真情,而不能予以歧視或忽視。
    2、言傳身教,以誠取誠。
    孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學生有多大影響。所以,當我們要求學生做到時,我們自己應該首先做到。
    “金無足赤,人無完人”,我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。
    3、尊重學生,關愛學生。
    冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛我根本。愛學生,就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。
    人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎?!眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
    4、換位思考,正確引導。
    學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,激人奮進。孩子思想出軌時,我們予以正確的引導,可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
    事實上,每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,他們就會進步,就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風,他們就會退步,就會慢慢的走向失敗,最后弄的一事無成。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、和教育者,應該對他們適時的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。
    5、拿起表揚的武器。
    哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。初二(7)班盧振武同學剛來基安中學時,成績不理想,還經(jīng)常違反紀律。可當他在班級、學生會的工作被多次肯定后,他勁頭十足,也嚴格了對自己的要求。如今,他雖然學習成績不理想,但是他的群眾工作做的卻是十分出色,前些天還當選了學生會的副主席。由他的例子我們可以看出,必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。
    6、樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。
    我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生,應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得,當學生犯了小錯誤時,我們一定要冷靜處理;對于大錯,我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù),先與家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合,從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。
    7、注意加強對后進生的教育工作。
    后進生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學習成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們應該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛,就沒有教育;教師的愛,應高于友愛,齊于母愛。我們應該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。二(7)班的劉代斌家長,就是沖著孩子成人這個目標才來基安中學的。
    8、付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一。
    付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的,但是絕對不是萬能的。我們不妨想想:孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以,對學生付出的愛應該是門藝術,何時付出,怎樣付出,付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等,這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛心,沒有嚴格要求也不行。現(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的,或者說他們擁有的愛太多了,以至于在我們對他們付出愛時,他們以為是理所當然。所以,很多時候,我們的教育離不開嚴格要求。當然,嚴格要求之中,一定要包括愛的感情。
    9、經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學生家長的良好關系。
    家長評論學校從班主任開始,因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你,他都會到處替你宣傳。所以,與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關注。二(7)班顧洋洋母親說“張老師,你的電話一來,我就知道小孩肯定是學習成績上出了問題,因為我知道我的小孩應該不會有其它方面問題。這不,我生意也不做了,立即從義烏趕回來了。我很感謝你對我孩子的關注和教育。”可見,我們與家長的聯(lián)系真的很重要。
    10、努力在素質教育和應試教育中找到平衡點。
    《中國教育改革與發(fā)展綱要》指出:誰掌握了21世紀的教育,誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略地位。新時代對教育的呼喚,對教育活動的具體組織者——教師,尤其是班主任,提出了高要求。目前,我國素質教育正如火如荼。針對廣德的教育現(xiàn)狀和地方風土人情,如果我們只搞素質教育,可能會面臨考試失敗的危險,結果誰也不愿意見到??墒?,如果我們只搞應試教育,卻又于心不忍,也不愿意見到自己的班級被埋在題海深處。所以,我們應努力在素質教育和應試教育中找到平衡點,寓應試教育于素質教育中,寓素質教育于應試教育中。
    11、加強班級建設,營造科學文明的班級氛圍。
    以班委會為支柱,以《班級量化測評》為形式,以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向導,以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標,以班會、班務會為宣傳陣地,加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,使每個學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校,熱愛我們的班級,熱愛我們的祖國。
    同時,本人作為班主任還要加強理論學習,立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展,著眼全局,加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調各科關系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。
    12、安全教育重于泰山,時刻不容松懈。
    作為班主任,我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地,加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。
    同時,本人作為班主任,應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解我們的學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學化。
    1、科學管理:結合《中學生守則》、《基安中學一日常規(guī)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《民辦教育法》和《新世紀教師素養(yǎng)》等法律法規(guī)的精神,結合《基安中學文明班級評比辦法》,擬定《初二(7)班班規(guī)》、《關于初二(7)班班級管理工作的補充規(guī)定》、《關于班級管理的有關說明》,利用《初二(7)班班級量化管理細則》進行杠桿調節(jié),使班級各項工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴,違規(guī)必究。
    1)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,使學生知規(guī),進而守規(guī)。
    2)制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀檢小組。
    3)加強學生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處罰。
    2、民主管理:充分發(fā)揮學生的積極性、主動行,把管理權交給學生,激發(fā)群體的自律意識和責任意識。同時,注意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內容),引導學生自我教育(將教育內容轉化為自己的行為)。
    1)班務會召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學生共同探討,從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育,加強對學習方法的引導和指導,督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調動他們學習的積極性和主動性。
    2)班委會建設:開學初,本著“公開、公平、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式,選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時,打破班干終身制的局限,實行班干考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應班級發(fā)展形勢,不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。
    3)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學,在精神上和物質上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。
    3、藝術管理:班級管理就是門藝術,她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細琢后,才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細,我打算做些創(chuàng)新。
    1)班會、班務會不斷出新招。
    a、班務會模式:本學期準備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實施,學生主持,師生互動”的模式召開班會、班務會,以便更好的調動學生的積極性和主動性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,幫助他們塑造科學的世界觀和人生觀。
    b、設計:豐富多彩,形式新穎,活動時間待時而定。
    a、常規(guī)教育、安全教育不斷深入:引導學生自主管理班級,營造民主、文明、科學的班級氛圍,注意給孩子以表達思想的機會,如果同學發(fā)言,尤其是差生發(fā)言,我們要特別注意引導同學平等的對待他們,一方面喚起他們的自尊自信,另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。
    b、真情告白平臺一:師生情感交流。沒有交流就沒有教育,就沒有感情。通過師生情感交流會,師生統(tǒng)一思想,提高認識,共同學習,共同宣泄情感,共同感受生活。
    c、真情告白平臺二:老師,我想對您說(學生版)。每個孩子都是一個世界,要想成為每個孩子的朋友,要想更加成功的教育我們的孩子,我們必須信任、了解我們的孩子。通過“老師,我想對您說”活動的開展,讓學生把自己對老師的真實的情感通過文字的形式宣泄出來。讓孩子在無形重接受一次心理教育的同時,也讓我們的老師近距離接觸一下學生的內心世界,為更好的開展教育教學工作提供一定的感悟。
    d、真情告白平臺三:孩子,我想對您說(老師版)。人類生來就有溝通的需求,在和平時代,民主談話在很多時候也許能讓人“柳暗花明又一村”。我們教育者,如果要想充分的貫徹教育精神,我們必須讓我們的孩子理解我們。為此,不妨請相關教師給孩子們寫封信,讓孩子們在老師語重心長的沐浴下,從心里受到一次強烈的震撼。
    e、真情告白平臺四:孩子,我想對你說(父母版)。請家長給孩子寫封信,介紹孩子的經(jīng)歷,談談對孩子的期望,以幫助我們更多的了解孩子,使我們的教育工作更加到位。在認真閱讀來信后,挑選出具有代表性的信件,請孩子在班務會上公開閱讀(保留家長、學生姓名),讓學生在心里再受一次強烈的震撼,進而產(chǎn)生積極的作為。
    f、真情告白平臺五:媽媽(父親),我想對您說(子女版)。讓孩子給家長寫封信,說句心里話,要求寫出自己真情,說出實感,在心靈上于父母實現(xiàn)一次零距離的溝通。老師在經(jīng)孩子允許后,可以從中挑選幾篇具有代表性的信件,在班務會上閱讀,讓更多的孩子感觸生活、感受父母。
    g、真情告白平臺六:班主任,我想對您說(學生版)。請學生評論一下自己,說出他們對自己的真情實感,包括優(yōu)點和缺點以及他們的意見和建議。班主任在認真閱讀后,予以歸納總結,向學生坦然自己的缺點和失誤,請孩子諒解。如果孩子對自己又所誤解,注意闡明、解釋。通過活動,班主任可以更好的了解自己的不足于缺點,以便在今后的工作中予以改進。同時,也可以讓班主任在心靈上與孩子實現(xiàn)一次良好的溝通,為今后的工作奠定一定的基礎。
    h、真情告白平臺七:老師,我想對您說(家長版)。征求家長意見,讓家長給老師來信,談談孩子在基安中學有哪些進步,對孩子有哪些期望,對班級有哪些建議,我們在工作中有哪些不足等等。通過活動的開展,讓教師更進一步的走近家長,了解家長、孩子,以便更好的開展教育教學工作。
    i、召開“做好人,讀好書”主題班會。通過主題班會,讓學生理解讀書、做人的道理,擺脫狹隘學習的束縛,明確自身的人身價值,懂得什么樣的人生才是最有價值的人生,從而努力塑造完善的人格。
    j、開通“班級一周要聞”。由班干負責整理上周大事和工作得失,然后在班會上予以總結,為后期班級工作提供一定的感性材料和經(jīng)驗總結以及慘痛教訓等。
    k、開通“花季心語”欄目??梢愿鶕?jù)學生學習、思想狀況確定話題,例如“我為某某進一言”,“說句心里話”,“把你的煩惱告訴我”,“不要讓我流淚到天亮”等等。
    l、開通名人名篇平臺。在沒有主題班會和太多班級事務的情況下,堅持每天給學生講一個名人的故事或講一個啟發(fā)性的故事,加強對孩子世界觀、人生觀和價值觀的養(yǎng)成教育。
    m、加強對孩子良好學習習慣的教育和培養(yǎng)。教育他們學習就像成熟的稻子一樣,默默的低頭成長,而不能像干癟的稻穗一樣,昂首搖晃,秋天來了,卻一無所成。
    n、大型活動的楔機。以學校大型活動為楔機,統(tǒng)一班級同學思想,提高認識,教育他們以積極的心態(tài)參加學校的各項活動,充分展現(xiàn)班級的美好形象,努力為班級增光,增強班級的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
    4、班級雖小,溝通無限。
    1)加強聯(lián)系,做好溝通。做好月考前后的班級整體思想教育和個別談話工作,多采取《致家長的一封信》、《致學生家長的一封信》、《周末情況聯(lián)系表》等形式,加強與學生、學生家長的聯(lián)系、溝通工作,使教育更加趨向成功。
    2)開展一次教師授課情況調研和學生座談。注意聽取同學對班級管理、對老師教育教學的意見,及時分析調研情況,并將調研結果及時反饋給學科教師,以便更好的改進教育教學工作。
    5、學風建設,至關重要;學法指導,必不可少;興趣引導,事半功倍。
    1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理,注意教育、引導學生守規(guī)守紀,文明禮貌。
    2)深入剖析學習。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論,幫助學生清楚學習任務和學習形勢,明白學習的重要性和緊迫性。
    3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級深入開展“我談學習”活動,讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法,教師予以不斷的指導,爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。
    4)開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學生創(chuàng)造競爭給予,幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。
    5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班級學生的大多數(shù),上等生的起點太高,他們達不到。中等生大多踏實、上進,以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。
    6)開展“一助一”學習互助小組工作。實行班干、團員、后進生結對子,每名班干、團員負責一名后進生,全面輔導他們的學習,堅持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。
    7)嚴要求,高標準,促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學習工作,督促他們向更高目標發(fā)展。
    6、生活無小事,處處是關心。注意經(jīng)常深入學生生活,巡查學生宿舍,密切與生活指導老師的聯(lián)系。堅持多聯(lián)系多溝通多動眼多動手多動嘴,用愛心和誠心換取孩子的“冷暖我先知”。
    7、衛(wèi)生是形象,衛(wèi)生是窗口,工作要做好,學生是關鍵。工作中,不妨將班級劃分為若干小組,責任到組到人,實行一定的獎懲制度,由勞動委員全權負責此項工作的開展。
    8、安全很重要,警鐘常常鳴。工作中,尤其要注意加強安全知識的宣傳,不斷強化學生的安全意識,增強科學的預見性,及時發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患,真正做到“先防后治,防治結合”。
    9、素質教育到今天,綜合素質少不了。工作中,不妨鼓勵學生多參加運動,多加強體育鍛煉,多組織些形式新穎、內容創(chuàng)新的班級活動,以豐富學生的業(yè)余愛好。演講賽、書法賽、象棋賽、各類球賽都可以適當開展,班級圖書館更是學生業(yè)生活的一大休閑。同時,注意配合學校各部開展好各項工作,如:師生新春團拜會、美術書畫展、廣播操表演、學生操行評價等。
    9、虛心請教,勇于實踐,敢于創(chuàng)新。工作中,我們必須時刻保持著清醒的頭腦,做好決策的理論化、科學化;必須時刻保持著謙虛謹慎的工作作風,做好實踐活動有條不紊的開展;必須時刻保持著敏而好學的學習態(tài)度,做好新知識和新理念的學習工作。
    10、活到老,學到老,樹立終身學習觀。時代在發(fā)展,潮流在進步,作為名年輕的思想教育者,我經(jīng)驗欠缺,必須加強學習,使自己成為名德育管理的學習者。我應該注意學習“德育的目的是什么?學生是什么樣的學生?學生由什么樣的心理?如何做好對差生的教育?如何做好對優(yōu)生的教育?如何科學全面的評價學生?如何建設具有自己特色的班級?如何做好與各學科教師的協(xié)調溝通工作?”
    八年級第一學期班務計劃篇七
    班級是學校的實體單位。在學校教育教學工作中起著重要的作用。今年我根據(jù)學校的工作調整,接任了五年級(1)班的班主任工作。為搞好班級工作,有利于學校工作的正常開展,我根據(jù)本班的實際情況,擬訂了以下班級工作計劃。
    一、本班學生基本情況分析:
    本班共有37位學生,其中男生27人,女生10人,本班學生思維活躍,個性張揚。成績不夠理想,學習習慣較差,心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲回教室,上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念。
    二、工作目標:
    1、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。
    2、形成“勤學、樂思、團結”的班風,學習成績在本年度有明顯提高。
    3、注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質發(fā)展。
    4、爭取本學期被評為學校的“先進班級體”。
    三、具體措施:
    1、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的.學習習慣和行為習慣,對學生的成長進步傾注愛心。根據(jù)學生的思想實際,與學校的德育工作密切配合。本學期,將從多方面對學生進行遵守學校紀律的常規(guī)教育,重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質和行為習慣。
    2、加強后進生管理。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    3、及時了解學情。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    4、家教結合。本學期,力爭每位學生家訪一次,建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡。
    5、培養(yǎng)班級干部。及時召開班委會,明確班干部的職責,交給他們工作的方法。針對班級中出現(xiàn)的各類問題,能及時妥善地進行處理,在同學中樹立威信,做老師的好幫手。
    6、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
    7、重視文體教育。教育學生上好學校開設的所有課程,積極參加體育鍛煉,積極參加學校組織的文娛活動,重視各項比賽,增強參與意識。
    還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
    八年級第一學期班務計劃篇八
    本班原有53人;本學期轉出一人,轉進一人,現(xiàn)有男生29 人,女生24人,共有53人。
    在過去的一年中,我班
    同學
    已經(jīng)基本適應了初中的
    學習
    生活
    ,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。在上學期期末考試中,我班的
    英語
    和數(shù)學處于年級領先地位,語文稍顯薄弱,但和別班差距不大。但由于學習基儲家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的
    成績
    存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。另外,面臨青春期的到來,學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。 鑒于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:
    二、本學期的奮斗目標
    1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中英語力爭第一,數(shù)學力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。
    2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
    3、鼓勵藝術發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。
    為達到以上目標,我們將采取以下措施:
    三、工作措施
    1.班主任本人及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學談心,認真批閱學生的周記,關注他們的思想動態(tài)。
    2.加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。
    3.進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進步前五名,并予以適當獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表,在成長記錄袋里記錄進步的足跡。
    4、結合學校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接-班人。
    以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{整。
    班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞,直接影響著一個班級的班風、學風甚至學生未來的成長。新學期我將繼續(xù)留任 班班主任。在過去的兩年里, 班取得的成績并不理想,部分學生自律性不夠,還有部分學生成績還有待于進一步提高,很多方面還需要進一步完善。責任面前,我不能退縮。
    一、工作思路
    1、轉變教育觀念,健全學生人格
    學生是個有血有肉的人,他們不是機器,不是模具,他們不僅屬于學校,他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,還要對將來負責。我們對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成。我們對待每一個學生,每個學生的各個方面,應該傾注真情,而不能予以歧視或忽視。
    2、換位思考,正確引導
    學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,激人奮進。孩子思想出軌時,我們予以正確的引導,可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
    事實上,每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,他們就會進步,就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風,他們就會退步,就會慢慢的走向失敗,最后弄的一事無成。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者,應該對他們適時的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。
    3、拿起表揚的武器
    哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此?!?BR>    贊美
    是陽光、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器,讓學生多一點自信,少一點自卑,使學生能更好地溶入到班級生活中,使班級管理工作更加輕松、有序地進行。
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    八年級第一學期班務計劃篇九
    一、幫忙學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”
    1、中學生是人生觀構成的重要時期。關心時政,關心國家命運,期望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓好時政教育,個性是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期,以此來喚起他們的歷史職責感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代感召力的學習原動力。
    2、幫忙學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望,讓期望燃燒起光明,照亮他人生的路。
    此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。
    總之,以上思想政治工作能極大幫忙學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
    二、鼓舞學生信心。
    1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后最后趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,個性是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
    2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫忙他樹立目標,取長補短。
    3、應對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
    總之,班主任就應是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”。
    三、培養(yǎng)學生正確的學習方法。
    1、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任的一項工作,也是差生轉化的重心,班主任講清一般的學習方法,個性是它的作用和好處,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習慣養(yǎng)成,還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學習方法全方位的指導。
    2、加強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,腦科學最新成果。
    3、創(chuàng)造條件讓差生補習,請教師補習或指導訂閱輔導資料,總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
    4、強調學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
    5、加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
    四、加強班級管理。
    1、學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映課堂的紀律、清潔衛(wèi)生、同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣能夠及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給任課教師指出以便修正教學。平時,早自習,下課,午后午休,以及校班會課時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習狀況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,這樣才能持續(xù)班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
    2、精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級。
    3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白違紀了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清掃工作,與家長及時取得聯(lián)系,讓犯了錯的學生及時改正,嚴重的上報政教處,對屢教不改的學生動用校園紀律對其教育,同時加強對他的監(jiān)督,多同他交流,給予他信任。
    總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習潛力為核心,紀律管理為手段,全方位調動用心性。
    八年級第一學期班務計劃篇十
    我們班共有幼兒50名,其中男生27名,女生23名。透過平時對幼兒的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析:
    (一)身體發(fā)展方面:在老師有意識的培養(yǎng)及不斷提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。
    1、自理潛力:幼兒的各項生活常規(guī)已大致構成,明白盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法。掌握筷子的正確使用方法,具有獨立進餐的潛力。能按順序穿脫衣物并進行簡單整理。能持續(xù)個人衛(wèi)生及周圍環(huán)境衛(wèi)生。
    2、大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調地進行走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等多種基本動作,會玩多種體育器械。大部分幼兒會手腳協(xié)調的連續(xù)跳繩。
    3、小肌肉動作:幼兒能正確的握筆進行書寫,幼兒喜歡并能正確使用使用各種美工材料,如剪刀等。
    4、自我保?。河變壕邆淞顺醪降淖晕冶Wo潛力,明白一些處理日常生活中有可能出現(xiàn)的緊急狀況的簡單辦法。能認識安全標志并能主動遵守教師及成人提出的安全要求。
    (二)認知發(fā)展:
    2、數(shù)概念:會初步理解數(shù)量、重量、色彩、質地、距離、方位和時間等概念,學會運用分類、比較、排序和測量等方法。
    3、語言發(fā)展:喜歡聽故事、看表演,會翻閱圖書并初步理解其表達的意思。能初步感受文學作品的語言美。
    在去年實施的學習及區(qū)角活動中,孩子們的個性品質得到了進一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼兒原有的基礎上得到發(fā)展。
    (三)社會性發(fā)展方面:
    本班幼兒大都懂事,有禮貌,初步能關心愛護自己的同伴,愛自己的群眾,并且樂意與同伴相互合作。能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,來表現(xiàn)對周圍生活的完美情感。
    但由于幼兒的潛力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問題:
    1、幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未構成?;顒又型瓿扇蝿账俣嚷?,遇到困難容易畏縮,不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解潛力還需培養(yǎng)。
    2、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調,有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
    3、幼兒傾聽習慣較差,個性是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
    4、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,自行解決的潛力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
    5、幼兒大膽創(chuàng)造想象的潛力有待進一步提高。
    本學期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育,將更好的開展各種豐富多彩的教育活動,繼續(xù)抓好各科教學,鍛煉意志,促進幼兒身心和諧發(fā)展,為進小學打好基礎。
    八年級第一學期班務計劃篇十一
    本班目前有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。學生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,。對于任何事都有很強的好奇心,活潑,好動,可塑性很強。
    二.工作目標。
    二、具體措施。
    1、充分了解學生,依據(jù)他們的特長和興趣進行教育和教學。
    2、在教學中,用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。對表現(xiàn)突出和進步的學生進行及時表揚(不管是在哪方面有進步)。
    3、明確班干部的職責,讓他們在班上認真開展各項工作,帶動全班同學共同進步,同時培養(yǎng)學生們的各種能力。
    4、堅持開展多種活動,進行愛國主義、集體主義教育。在養(yǎng)成教育方面,堅持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓練為主體。
    5、樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作,使學生掌握基本的運動技能,養(yǎng)成堅持鍛煉,身體的良好習慣。
    6、認真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預防為主的學生保健,進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。
    7、對學生加強安全教育,上好每周的安全教育課,防患于未然。
    8、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,成為全面發(fā)展的`人才。
    9、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上,發(fā)展學生的一種特長,培養(yǎng)其個性和興趣愛好。
    10、每周召開一次班隊會,強調班風、學風建設。
    三、活動安排。
    根據(jù)學校德育工作計劃,對照《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生文明禮儀規(guī)范》的要求,結合本班的實際,圍繞學校的中心工作,通過組織學生參加和開展生動活潑的校內外教育教學活動,對學生進行思想道德教育、紀律教育、國情教育、和文明禮儀養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質,培養(yǎng)良好的行為習慣。促進學生全面、健康、活潑地成長,以形成我班團結、文明、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好班風,達到把我班建設成為團結、文明、勤奮、向上的先進班集體,我班計劃做好以下各項工作:
    九月。
    1、對學生進行入學教育,熟悉環(huán)境,懂得學校中的各種紀律要求。
    2、引導學生開展基本的常規(guī)活動。
    3、加強安全教育、衛(wèi)生知識教育、尊敬師長和孝敬父母教育。
    4、慶祝教師節(jié),開展尊師重教活動,出慶祝板報。
    十月。
    1、對學生進行文明禮儀教育。
    2、愛護圖書,培養(yǎng)閱讀意識。
    3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
    4、慶祝國慶節(jié)活動,結合10.1開展報效祖國教育和各類活動。
    1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。
    2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。
    3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。
    1、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備期末復習。
    2、開展小學生古詩背誦比賽。
    3、圍繞元旦開展活動。
    一月。
    1、安全教育。
    2、舉辦“我愛校園”的主題班會;。
    3、加強行為習慣教育;。
    4、開展“讀好書”征文活動;。
    二月。
    1、做好期末復習工作,迎接期末考試。
    2、做好班級各項總結工作。
    3、做好假前的安全教育工作。
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    八年級第一學期班務計劃篇十二
    全面落實學校工作的要求,根據(jù)年級組的實際情況,以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范為抓手,不斷提高年級組工作的科學性、針對性和實效性,使年級組的各項工作在原有的基礎上再上一個臺階。
    1、加強行為規(guī)范教育訓練
    (1)、抓行為規(guī)范教育訓練
    【1】組織學生認真學習《中學生守則》、青中中學一日常規(guī)。
    【2】開學初集中一段時間對學生進行行為規(guī)范教育,重點抓:進校的禮儀;廣播操;教室衛(wèi)生;上下課紀律;文明用膳等。
    【3】每個班級根據(jù)自己班級的實際情況確定自己班級的工作重點并制定切實可行的工作計劃。
    【4】認真開好第七周主題班會。
    【5】開學第三周前搞好教室環(huán)境的布置。
    【6】開學初集中一段時間抓廣播操和進退場的訓練,提高廣播操的質量。
    (2)、抓學習規(guī)范訓練
    【1】開學初召開班主任和任課教師的會議,分析學生在學習上存在的主要問題,制定措施。
    【2】10月份召開全年級語、數(shù)、外、課代表的會議,幫助他們進一步明確課代表的工作職責,并向他們提出具體的要求。
    【3】月考后召開一次年級學生大會,請不同層次的學生交流發(fā)言。
    【4】召開一次困難學生的座談會。
    2、全力以赴抓教學工作:
    (1)、加強集體備課,備重點、備難點、備學生,提高課堂教學的效率。向課堂40分鐘要效率。
    (2)、協(xié)調組內的各種關系。協(xié)調好教師和教師的關系;班主任和任課教師的關系;主課和副課的關系;老師和同學的關系;老師和家長的關系。
    (3)、全體教師要把工作的重點放在培養(yǎng)學生良好的學習習慣上,狠抓按時獨立完成作業(yè)。
    我們將從五個方面培養(yǎng)學生良好的學習習慣:
    【1】以誠信為重點,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,要求學生做到學習上的五個環(huán)節(jié)和“兩先兩后”,即預習、復習、上課、作業(yè)、小結。先預習后上課,先復習后作業(yè)。
    【2】以城實的態(tài)度對待學習,做到當天的作業(yè)當天完成,不漏做、不缺交,不抄襲作業(yè),杜絕測驗、考試中的作弊行為。
    【3】在學生中倡導團結互助,開展一幫一結對活動,幫助學習上有困難的同學一起進步。
    【4】班級圍繞學習開展各種形式的主題教育活動,形成良好的班風、學風。我們將組織優(yōu)秀作業(yè)展覽,最佳學習方法交流等。
    【5】我們要特別重視關心學習上有困難的后進學生,加強溝通,感情投入,改變教育教學方法,使他們在原有的基礎上有所進步和提高。讓他們在學會學習的同時也學會做人。
    (4)、定期與各備課組老師一起分析教學情況,了解學生的學習情況。
    (5)、本學期年級舉行一次最佳學習方法交流會。
    (6)、本學期出三期年級的壁報。
    (7)、期終考試前年級舉辦一次各科優(yōu)秀作業(yè)展覽。
    (8)、認真組織好期中考試后語、數(shù)、外、物四門學科的競賽活動。
    3、加強法制教育
    利用思想品德課向學生宣傳知識,重點對學生進行《治安管理處罰條列》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》。使學生懂得珍愛生命和遵紀守法的重要性;增強法律意識法制觀念。每個學生辦一份法治小報。
    4、加強心理健康教育
    大考前,班主任上一節(jié)心理健康教育課,主題為《考前心理輔導》。
    5、認真做好校運會的組織、訓練、安全教育工作。
    6、及早準備、落實、排練英語節(jié)的節(jié)目,把節(jié)目的排練和學習英語的興趣結合起來。
    1、加強班主任的學習,不斷提高班主任的工作能力和水平。
    2、班主任工作中,本學期重點抓學生干部的培養(yǎng)、抓良好班風學風的建設。
    八年級第一學期班務計劃篇十三
    優(yōu)化課程體系,改革教學方法、教學手段;加強對思品課教育的科學研究,促進的健康發(fā)展,更好地實施素質教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。結合學校學習洋思模式的具體實際,向課堂要效率,老師講解和練習相結合。扎實推進教學改革,逐漸適應新形式要求。
    從上學期的教學和期末考試的情況看,學習思想品德課的積極性還比較高,但對開卷考試的適應性還比較差。因此,本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上,應加強能力素質教學,認真學習研究洋思中學“先學后教,當堂訓練”的教學模式,努力提高自主學習能力以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處。
    共有四個單元:第一單元相親相愛一家人,有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元師友結伴同行,有“同儕攜手共進”和“老師伴我成長”兩組成,這一單元是要讓學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元我們的朋友遍天下,有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡交往新空間”組成,這一單元是前兩個單元的擴展,講的是世界范圍以及網(wǎng)絡世界的交往,屬于面向未來的教育。第四單元交往藝術新思維,有“友好交往禮為先”、“競爭合作求雙贏”、“心有他人天地寬”、和“誠信做人到永遠”四課組成,教育如何有好交往、如何合作競爭、如何關心他人、如何誠信做人,是本冊教材的.核心部分。
    通過教學使學會交往,提升的道德水平,增強處事能力,促使自身發(fā)展。隨著日益擴大的開放,教會了解外國文化、風俗,吸收其他民族文化的精華,善于與不同國家、民族的人交往。在錯綜復雜的交往中,如何以誠心待人,做一個尊重懂禮貌,講禮儀的人。
    1.實行集體備課制度,集中討論,發(fā)揮集體優(yōu)勢,認真鉆研教材,了解教材的結構,把握重點與難點,確定每一課的教案、學案、課件等,備好每一課。
    2.學習洋思中學“先學后教,當堂訓練”的教學模式,重視自主學習,課堂提問面向全體,注意引發(fā)學習的興趣,課堂上講練結合,提高課堂效率,減輕的負擔。
    3.采取“四清”措施,即堂堂清、日日清、周周清、月月清。確保每個掌握基本知識、鞏固知識,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。
    八年級第一學期班務計劃篇十四
    這學期我任教八年級6個班級的《思想品德》與八年級(1)、(2)班2個班級的《歷史》課,每周共16節(jié)課時。為了達成預定的教學目標,完成學校所安排的教學工作任務,現(xiàn)制定本學期的教學工作計劃。
    運用新課程的教學理念,以教師為主導學生為主體,充分地激發(fā)學生主動學習的積極性,設計有效的學習情境。
    以教材課程為主體引導學生正確地運用社會、學校的教材資源,讓學生能運用所學的知識對社會現(xiàn)象進行分析,理解與認識它們,從而利用社會、學校的教學資源更好地拓展學生的視野,把課本知識和社會現(xiàn)象有效地聯(lián)系起來。
    思想品德課是一門綜合性很強的課程,它具有很強的思想性與實踐性,特別是它的實踐性。為了培養(yǎng)學生的分析能力與理解能力,在課堂教學中,每上一節(jié)新的內容時,為幫助理解所學的新知識,要列舉社會上的實際現(xiàn)象讓學生進行分析和理解,當然這需要在老師的引導下進行,這樣才能更好地培養(yǎng)學生運用所學知識對實際問題分析與理解能力。
    思想品德課的最終目標也可以說是能力目標,這就要求學生在學完單元知識后真正落實到行動上,做一個言行一致的人,讓它們成為關心集體、熱愛祖國、助人為樂……的德才兼?zhèn)?,能為祖國的建設做貢獻的接班人。
    八年級第一學期班務計劃篇十五
    本學期班務工作在校委會和教導處的領導下,以學校工作計劃要點為指導,以辦人民滿意學校為宗旨,堅持德育教育,開展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級的創(chuàng)建活動,為學校的進一步發(fā)展而努力。
    一 、班風情況:
    本班就全班學生而言,學習風氣良好,有較多的積極向上的學習積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學生由于基礎較差,對學習沒有信心,怕吃苦,有畏難情緒。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
    二、目標任務:
    三、本學期工作的重點:
    (一)突出德育工作。
    1、民族精神教育。
    2、強化日常行為規(guī)范教育。
    3、加強誠信教育。
    4、開展心理健康教育。
    (二)班級建設。
    創(chuàng)建平安班級,營造書香班級,陶冶學生情操,加強班級文化建設,創(chuàng)建人文班級。要努力凈化班級環(huán)境,引導班級文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、等教育陣地的育人功能,在潛移默化中,陶冶情操,提升道德境界,通過電話家訪、密切學校與家庭的聯(lián)系。
    四、本學期班務工作大事記:
    2月:1、組織學生報名、開學典禮。2、班級規(guī)范、制度、紀律的學習和收心教育。3、班干部隊伍的調整。
    4月:1、開展一次“文明禮儀在我心中”教育。 2、期中考試的誠信動員
    5月:1、期中考試評比、表彰。2、優(yōu)秀班團干部以及優(yōu)秀個人評選工作
    八年級第一學期班務計劃篇十六
    本學期我擔任一年級的班主任,雖然覺得壓力很大,但在我的內心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下:
    一、教學工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學習他們的經(jīng)驗,從而內華和提升自己,積極參加教研活動,認真學習《新課標》,領會新的教學理念,轉變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.在教學方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的'教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。
    第二,學生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。
    第三,協(xié)調家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的班主任。
    綜上所述是我在新學期的工作計劃,還有不足之處,望領導批評指正。
    八年級第一學期班務計劃篇十七
    xx班在過去的三學期里,團結一致,奮發(fā)拼搏,取得了比較大的進步,在學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面都有了不同程度的提高。這學期我們將再接再勵,繼續(xù)爭取更大進步。
    一、指導思想:
    以學校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學習有關班級管理的理論和文章,認真抓好學生的日常行為規(guī)范,落實班務管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育,深入學生群體,關心與教育并重,堅持從學生的日常行為和學習情況著手,不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成,創(chuàng)建良好的班風,促進良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。
    二、班級情況分析:
    xx班現(xiàn)有學生62人,其中女生37人,男生25人。初二年班級學生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢。比如有的學生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,紀律散漫,學習目的不明確,學習的自覺性差,有的還有厭學情緒。根據(jù)這些情況,本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,加強對學生的前途理想教育,引導學生樹立人生觀、價值觀,勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班級的工作。
    三、現(xiàn)結合班級實際,特制定計劃,努力做好以下幾方面:
    1.轉變教育觀念,健全學生人格。
    我們對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作,深入了解和動察每一位學生的行為動態(tài),進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,要求學生以日常行為規(guī)范來約束自己,開展“在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民”的主題教育,培養(yǎng)其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育,通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,認真開展各種活動,寓教育于活動之中。
    2.言傳身教,以誠取誠。
    班主任應該不斷加強師德教育,提高自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力。
    3.尊重學生,關愛學生。
    班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力。
    4.換位思考,正確引導。
    學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者,應該對他們適時的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。
    5.拿起表揚的武器。
    班上有一名學生原來學習成績一直不理想,在與他的家長交流后,我表示需要家長的配合共同幫助學生進步。此后我利用課后時間對他進行輔導,在上學期的期末考中他除了生物這科有顯著進步以外,其他科目也有不同程度的進步。當成績公布后,他和家長都非常高興,我在全班同學面前表揚了他,并將他評為校級進步生。這學期開學初發(fā)現(xiàn)他的學習勁頭很足,和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出,必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。
    6.注意加強對后進生的教育工作。
    后進生,常是很多人歧視的對象。我們應該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。
    四、學期主要安排
    八年級第一學期班務計劃篇十八
    八(1)班本學期共有學生40人,其中男生21人,女生19人。我班學生的基礎差異較大,底子薄,學生的學習熱情欠高漲,后進生較多,尖子生在全年級不突出,大部分學生相對比較調皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍,班上的紀律、衛(wèi)生不是太好。
    二、本學期的目標是:
    1、全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度。
    2、全面提高學生的學習成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。3、鼓勵學生參加校內的各種比賽,并取得好名次。4、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、行為規(guī)范等。
    5、加強后進生的轉化工作,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
    大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。
    組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。
    四、采取的措施:
    落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
    2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
    5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    7、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,結合實際搞好各項活動。
    8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
    五、轉變后進生的特殊措施:
    1、向科任教師、班委、家長等各方面了解學生情況,結合較為科學的評價標準,確定后進生幫扶對象。
    2、聯(lián)系科任教師、思想學習比較優(yōu)秀的班委,承包后進生幫扶工作,讓科任教師、班委根據(jù)自己掌握的情況,借助有利時機和地點展開教育。
    3、當后進生體現(xiàn)出不良的行為現(xiàn)象,或是存在學習上的困難時,指導他們認真進行分析,寫出反思匯報材料,并在以后學習生活動中努力改進。
    4、多進行家訪,互通學生表現(xiàn)情況,在必要時,聯(lián)系家長,請求家長結合學生存在的問題有針對性地進行教育。
    5、在轉化后進生的過程中,本著激勵的原則,盡量尋找學生的亮點,讓學生看到自己的長處,覺得自己還沒有達到無可救藥的地步,從而努力學習,在希望中進步。
    總之,每個班級在管理方面都有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
    八年級第一學期班務計劃篇十九
    本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念,以提高學生全面素質為目的,同時為學考做好準備。
    1、立足課標,明確課標精神和目的要求。
    通過認真研讀課標,準確把握新課程的總目標和分類目標,明確新課標的目的要求,為有效地實施課堂教學提供正確的方向。
    2.真抓實干,踏踏實實做好日常教學工作,提高課堂教學的實效。
    (1)對教材進行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,認真?zhèn)湔n,多向其他老師請教。
    (2)注重學案的設計,使學案符合理班學生,不能太難,盡量激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生理順基礎知識。
    (3)加強學法及解題方法的指導和滲透,注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學生找到一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。
    (5)每節(jié)課上完后,及時總結、反思,交流,改進教學。
    3、課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術的應用想結合
    我在自己的教學中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學生更直觀的感受,便于他們理解教學內容,提高課堂學習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風格。
    希望通過我和學生的共同努力,能讓學生在政治學考中取得好的成績!