演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提，推導出新的結論或結論組合的過程。學會運用修辭手法，可以讓文章更有說服力。下面是一些成功人士的總結心得，他們的經驗和教訓可以對我們的總結寫作有所啟發(fā)。
有趣的胖大海小學篇一
“你們猜這是什么？”我瞧了瞧，又看了看?！斑@是胖大海嗎？”丫丫老師沒有理我們，而是偷偷地笑了笑。
首先，老師給我們每人發(fā)了個杯子，并各往每個人的杯子里倒了滾燙滾燙的開水。我輕輕地把胖大海往杯子里一扔，胖大海就像個潛水運動員，在杯底彈了一下才漂到水面上來。
接著，胖大海身上冒出一些“小珍珠”，慢慢地胖大海開始長了一些“毛”。不一會兒，胖大海從頭到尾全都長出了“毛”，這些“毛”把胖大海的包裹得有的像乒乓球，有的像蓬蓬裙，還有的像游來游去的小金魚。
有趣的胖大海小學篇二
今天老師要和我們做個實驗，就是觀察胖大海。
胖大海的顏色是棕色的，表面的紋路就像一個密密麻麻的迷宮，整體形狀像一個橢圓形的小球。老師讓我們摸了摸胖大海，它的身體硬邦邦的，就像一個用木頭做的球。因為身上有許多小條紋，所以摸起來非常粗糙。
接著，老師讓我們聞了聞胖大海，有的同學說胖大海有一股淡淡的栗子味，有的同學說有一股楊梅味，有的同學說有股藥味，我也聞了聞，覺得是中藥味。
然后老師把胖大海放進了滾燙的水里。開始的時候，胖大海旁邊有許多的氣泡，像小魚吐出來的氣泡似的。過了一會兒，胖大海的身子開始變大，就像一個小寶寶從夢中醒來，正要把自己的小房子撐破，接著，房子就被小寶寶撐破了。
最后，老師讓我們嘗了嘗水的味道，有一點點苦味，但味道很淡。聽說它是一種中藥，可以防止咽喉干痛，緩解頭痛呢！
胖大海真是大神奇了，簡直就像一個魔術師。
有趣的胖大海小學篇三
看見它們干癟癟的樣子，我想讓他們喝點水，于是，我把其中一顆扔進了開水里。慢慢的，奇跡發(fā)生了，原先上面的紋路不見了。胖大海慢慢脹大了，外面的殼漸漸散了，落在了水里。
胖大海越來越大，越來越胖，從小球一樣大變成一塊小餅干大小，最后差不多有碗口那么大。原先那個瘦小的胖大海變得好大好大，我拿起旁邊那個沒泡的胖大海一比較，簡直是小矮人和巨人的差距。
胖大海邊上比較透明，是紅褐色的，中間的顏色較深一些，是深褐色的。散開的胖大海就像一朵夏季盛開的蓮花飄在水中。
胖大海差不多泡好了，整碗水都變成了棕褐色的了。我嘗了一口胖大海的水，有一股淡淡的清香味，可味道卻不怎么樣。喝完后，我用手指輕輕地摸了一下，好軟呀！仿佛摸到了一朵云。泡之前胖大海凹凸不平，還硬硬的，紋路彎彎曲曲，看著干巴巴的，像一塊小石頭，現(xiàn)在的胖大海好看極了，像一朵漂浮的云、輕盈的棉花，也像小姑娘那展開的芭蕾舞裙。
觀察之后，終于揭開了我對胖大海的疑惑，“胖大海”這個名字真是名副其實呀！
有趣的胖大海小學篇四
今天，老師叫我們帶一個透明的杯子，要干什么呢？我也不知道。我充滿著好奇心來到學校。
第二節(jié)課上課，老師發(fā)給我們每人一顆東西，我拿起它，仔細地觀察起來。它橢圓形的，硬硬的，看起來像紅棗，老師說是胖大海。我還是第一次見到胖大海。這東西有什么用呢？老師讓我們把透明杯拿出來，先把水全部倒在杯里，然后把胖大海放進水里。我趴在桌子上，眼睛盯著胖大海。浸在水里的胖大海就像一個花骨朵。慢慢的，花骨朵展開了一個花瓣，兩個、三個……花兒開放啦！已開放的胖大海漂浮在杯里，真漂亮。從杯子里拿出胖大海，用手一摸，薄薄的、滑滑的'。像是我平常吃的黑木耳，又像是用黑紗編起來的一朵花。真有趣！
胖大海這個名字我是這樣分析的，它遇到海（水）就會變大（很胖），所以叫胖大海。
胖大海是一味藥，可以治病，有小毒，不可經常服用，感冒不能喝。小朋友可不能亂喝呦！
有趣的胖大海小學篇五
今天上課時，吳老師帶來了一?；ㄉ敲创蟮臇|西，這顆東西呈咖啡色，滿身皺巴巴的。
老師問我們：“孩子們，這是什么？”大家七嘴八舌地議論起來，有的說是花生，還有的說是小西瓜……吳老師神秘地說：“這像種子一樣的東西其實是一種藥，它叫胖大海。只要我們把這?！N子’放在滾燙的水里，它就會變成一塊‘海綿’?！蔽覀兟犂蠋熯@么一說，都愣住了。
老師拿來一個茶杯，倒進開水，再把那粒東西放進杯子。沒過多久，這種子就脫開“衣服”，還長出了小小的“觸角”。這時，一個小朋友著急地喊起來：“快別讓它長大了，要不它會把杯子吃掉的！”大家都跟著議論起來。我看看杯子里的那顆東西，發(fā)現(xiàn)它變得更大了，就像一朵盛開的花。
這時老師告訴我們，這種藥可以治喉嚨干啞的毛病。
這小種子給我們帶來了無限的.樂趣。
有趣的胖大海小學篇六
今天，陽光明媚。我將在家里做一個實驗——觀察泡水的胖大海。
第一次實驗，我把兩顆胖大海放進冷水里。一顆過了許久也沒裂開，像一個害羞膽小的小男孩，躲在自己的世界里。另一顆胖大海才裂開一點小裂縫，像一朵含苞待放的花骨朵兒。一個小時后，才逐漸開始發(fā)大，但也像發(fā)育不良的孩子，細細小小的。
第二次，我把兩顆沒有裂縫的胖大海，輕輕地放進裝了滾燙熱水的茶杯里。五分鐘后，熱水里的胖大海全都裂開了，接著像一塊吸水的海綿越來越大，最后像一朵盛開的菊花，非常的美。十幾分鐘后，它增長的速度越來越慢，幾乎不再增大。然而水也在胖大海的變大過程產生變化，水跟隨著它的變化變成棕色，越來越深。喝一口，有著淡淡的清香味。我用手摸了一下那些泡開的胖大海，發(fā)現(xiàn)它們軟綿綿的，滑溜溜的。幾個小時之后，胖大海依然是軟綿綿的。
通過前兩次實驗我得出了一個結論——用熱水泡胖大海比用冷水泡胖大海快得多。
我又做了第三次實驗，我把四顆胖大海同一時間分別放進冷水和熱水中。五分鐘后，熱水里的胖大海都快比杯口大了，水的顏色也變深了。而冷水中的才剛剛開始發(fā)大，而且半個小時過去了也僅僅是熱水的三分之一大。事實證明：同一時間泡胖大海熱水比冷水泡得快。
通過泡胖大海的幾次實驗，我得到了啟發(fā)——同做一件事用對方法會事半功倍。
有趣的胖大海小學篇七
“啊嚏——”我又感冒了，喉嚨不舒服，鼻子也堵了，真是渾身不舒服。
第二天，爸爸給我買了一種藥，叫胖大海。我很奇怪，拿在手里左右擺弄問道：“爸爸，這為什么叫胖大海啊，它可一點都不胖，還硬硬的，像個小石頭呢？”“等一下你就知道了?！闭f完，爸爸把它放進水杯里，把沸水倒進水杯。過了十幾分鐘，胖大海越來越胖，好像周圍長出了花瓣一樣，軟軟的，我大吃一驚。爸爸說：“胖大海沒沾水時，它小小的，硬硬的，像小石頭，但只要沾到水，它就越來越大。也軟軟的，它的藥性就浸透到水里，水就變成暗橙色，它的'名字也因此而來，喝一口試試吧！”我打開蓋子喝了一口，感到了一絲絲清香，一點點甘甜；我用舌頭碰了它一下，軟軟的，像海綿。于此我大口大口地喝了起來。
喝了幾次后，我的感冒好多了。我想，胖大?？瓷先ッ膊惑@人，可一沾到水，它就變大，釋放它的藥性，為人民治病。我要學習胖大海的精神，在知識的海洋里邀游，掌握好本領，豐富自己的知識，吸取精華，等祖國需要我時，我就會成為棟梁這才。胖大海，我感謝你！
有趣的胖大海小學篇八
上課了，老師拿出一個奇怪的小東西。老師問：“同學們，你們知道這是什么東西嗎？”同學們搖搖頭說：“不知道?！崩蠋熣f：“這叫胖大海?！蓖瑢W們聽了哈哈大笑說：“這么小的東西為什么起這么牛的名字？”
胖大海的形狀是橢圓形的，像花生米般大小，他的顏色是棕色的，面上有許多皺紋，上面還有許多凹凸不平的小坑，仔細一聞有一股淡淡的清香。
老師拿了一個透明的杯子，把兩個胖大海的種子放到透明杯子里說：“可不要眨眼睛哦！”然后老師把杯子里加滿熱水，只見透明在杯子里轉來轉去，好像在跳圓圈舞。一會，胖大海的種子變得越來越大了，像棉花糖一樣，也像盛開的鮮花。這時候水也變成了淺棕色的，喝一口，有一股怪怪的味道。
聽老師說，胖大海是一種珍貴的中藥材，可以治療咽喉腫痛。胖大海真是太有趣了！
有趣的胖大海小學篇九
今天，我去上興趣班。老師說給我們禮物，我們既高興又緊張，迫不及待地想看老師給我們的禮物，可老師拿出來的卻是一袋小種子，我們失望透頂了，所以教室內一直發(fā)出嘆氣聲。老師說這是胖大海，并給我們每一桌都發(fā)了一顆胖大海，讓我們觀察它。拿到胖大海的我十分好奇，它為什么這么小還叫胖大海呢？于是，我?guī)е苫笕ビ^察它。
胖大海的現(xiàn)狀是兩頭尖尖中間圓，像小水珠，顏色是我們最喜歡吃的巧克力色，大小又像小檸檬又像迷你橄欖。忍不住好奇心的`我摸了摸，他就像穿了一件棕色的外套，“外套”鄒巴巴的凹凸不平，仿佛干枯的樹皮，又仿佛七八十歲老人的皮膚。我有聞了聞，幾分苦中又帶著甜，讓人難以忘記，聞了還想聞。
這時老師說：“注意！胖大海要變魔術啦！”頓時，教室里都炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論著，有人說：“怎么可能？”還有人說：“它能變什么魔術？”只見老師把一個胖大海放入塑料杯，接著倒入還在冒氣的白開水。一開始胖大海的一頭裂了一條小縫，不一會就露出了棉絮般的東西，然后越來越大，最后變成了一個大絨球，沉入了水底，稱霸了整個杯子，水也有了變化，從原來的透明變成了深黃。
當然，胖大海不僅有趣，而且也有許多好處，比如可以潤嗓潤肺……如果我有一杯胖大海，我就會給老師喝，因為平日里老師從早上上到晚上的課，要用嗓子，很辛苦，所以我想送給老師潤嗓。
??！這真是一節(jié)有趣的課??！
有趣的胖大海小學篇十
今天，林老師帶了一些胖大海。開始，我們都以為是一顆顆小松果，經過老師的一番解釋，我們明白了它是一顆胖大海。
我看到了胖大海披著一件褐色的外衣，但胖大海的外衣很皺，布滿了條紋，像樹皮，又好像是老人粗糙的皮膚。它是紡錘形的，像個迷你橄欖球。
先把胖大海放進杯子里，注入開水。開水倒好后，胖大海馬上跑到了水的上面，它的身體破裂了，從里面鉆出了一些透明的，軟軟的東西。過了一會兒，胖大海越來越大，像一朵褐色的玫瑰花。本來澄清的.水也漸漸地變成了淺褐色了。同學們看著胖大海的變化過程，不時發(fā)出了“哇”的聲音。半晌，胖大海又變了樣子，像一只只透明的水母。最后，胖大海變成了一個大胖子，沉了下去。水也變成了深褐色了。
我們喝了一兩口胖大海。開始味道很淡，后來變得很甜。我知道胖大海可以起保護嗓子，滋潤嗓子的作用?，F(xiàn)在我很喜歡喝胖大海了。
有趣的胖大海小學篇十一
今天上課時，吳老師帶來了一?；ㄉ敲创蟮臇|西，這顆東西呈咖啡色，滿身皺巴巴的。
老師問我們：“孩子們，這是什么？”大家七嘴八舌地議論起來，有的說是花生，還有的'說是小西瓜……吳老師神秘地說：“這像種子一樣的東西其實是一種藥，它叫胖大海。只要我們把這粒‘種子’放在滾燙的水里，它就會變成一塊‘海綿’。”我們聽老師這么一說，都愣住了。
老師拿來一個茶杯，倒進開水，再把那粒東西放進杯子。沒過多久，這種子就脫開“衣服”，還長出了小小的“觸角”。這時，一個小朋友著急地喊起來：“快別讓它長大了，要不它會把杯子吃掉的！”大家都跟著議論起來。我看看杯子里的那顆東西，發(fā)現(xiàn)它變得更大了，就像一朵盛開的花。
這時老師告訴我們，這種藥可以治喉嚨干啞的毛病。
這小種子給我們帶來了無限的樂趣。
指導老師：龔紅霞。
有趣的胖大海小學篇十二
胖大海只有拇指那么大，它是橢圓形的，中間很鼓，兩頭尖，好像橄欖球一般。胖大海披著棕色的外衣，表皮凹凸不平，像八十歲老人的臉。我用手捏它，胖大海硬得像塊小石頭，在我的手指上還留下印跡。它的表皮粗糙得好像長期打工人的手。我把它重重地往桌上扔，梆梆作響，卻并未破裂。
我們把胖大海放入紙杯，再倒入一點熱水，胖大海就像小魚一樣一搖一擺地游了上來，浮在水面上。在胖大海的周圍滿是小氣泡，那樣子簡直就像裹上了一件珍珠衫。過了兩三分鐘，胖大海外面那層皺巴巴的皮，裂開了一道小縫兒，皮上的皺紋也漸漸消失。慢慢的，胖大海的棕色外衣脫了下來，里面的果肉不約而同地涌了出來。于是，我把杯子搖了搖，一絲絲果肉隨著杯子的搖晃，也飄了起來。這樣子就像一只毛茸茸的小倉鼠跳進了杯子里，正拼命喝水呢！不知不覺又過了10分鐘，杯子里的胖大海已經把半個水杯裝滿了。它那一絲絲的果肉展開就像花瓣，中間的核就像花芯。水中的胖大海猶如一朵綻開的花兒，真是有趣極了！
大家可別看胖大海其貌不揚，它的作用可不小。假如你生病咳嗽了，你就可以喝它，保證一喝就好。因為它有著清熱潤肺、潤腸通便的作用。
??！胖大海真是粒神奇的種子！
有趣的胖大海小學篇十三
作為《羅輯思維》的忠實觀眾，羅胖的節(jié)目我是一期不落。羅胖說，他做的是知識服務的商業(yè)產品，于我而言，這是一款勝過任何美食的精神食糧。
我不算是個愛看書的人，卻也樂于理解各種有思想的觀點。該節(jié)目用深入淺出的方式，闡釋了一個個新奇有深度的觀點。節(jié)目的話題從商業(yè)到政治，從歷史傳奇到現(xiàn)代社會，從國家到個人，都帶給我深深的啟迪，好幾次結尾處的話語振聾發(fā)聵，帶來的思想沖擊使人久久不能平靜。難得的是，這款商業(yè)化知識產品沒有充斥朋友圈的雞湯和成功學，而是迎合了當代人精煉的社會思考和人生課堂?？傊案阈?、有料”的節(jié)目口號，名副其實。
每每聽羅胖講到自己感興趣的.話題時，我就嫌這四五十分鐘的節(jié)目時間太短不夠盡興。有些從新的視角重新解讀歷史人物和故事，與以往熟知的資料大相徑庭，或是對我們早已存在的偏見予以深刻揭示。
慈禧就不再是以往印象那個婦人之見，導致國破家亡民生凋敝的毒婦，我轉而可憐這樣一個老婦經歷重重斗爭，承受喪子之痛，不得不背負皇族興衰和國家存亡的重擔，被迫為此與自己一手呵護大的皇帝兒子反目，更不必說列強入侵后遭受的種種。
同樣的，康有為也不再是那個能與文天祥此等民族英雄比肩的忠勇之士，也但是個空有報國之情而無治國之才，于危難處明哲保身甚至品行低劣的普通人罷了。當然，歷史終究只是故事，節(jié)目讓我受益的在于知曉了自己以往見識的狹隘和獨立思考潛力的缺乏。
如果說顛覆歷史的認知帶給我震撼，那對國家前路的探討則讓我驚詫。也許是“只緣身在此山中”，我從未想過中國是個什么樣的國家，除了教科書和《新聞聯(lián)播》里描述的樣貌，我更想明白其他視角下的中國。
節(jié)目中一期《中國窄門》則讓我管中窺豹，重新認識了自己的祖國。中國幾千年改朝換代，沒變的是對國家的認知和治理模式，所以一向困于一個難以擺脫的循環(huán)。從經濟角度看，西漢“文景之治”透過“放活經濟”的手段使得國家由戰(zhàn)后凋敝轉為強盛的大漢朝，這不知是有意借鑒管仲還是勢所必然，然而經濟每每憑此手段上升到必須水平，免不了地方勢力威脅中央的局勢構成，七王之亂正是因此發(fā)生，于是中央為了統(tǒng)一和穩(wěn)定，想方設法收緊財政，導致中央富余而地方蕭條，那么又只能再放開經濟，這就是中國歷史上的一個死循環(huán)。漢朝之后，幾乎各個大朝代都逃但是這循環(huán)，明清如此，民國依舊如此。中國始終困在這條軌道上而不得沖破，左軌是“穩(wěn)定壓倒一切”，右邊是“發(fā)展是硬道理”。
新中國自然不例外，1992年前后，中央財政甚至成了“討飯財政”；之后朱f基總理主持的改革，使得中央問題得到解決，而地方財政又出現(xiàn)發(fā)不出工資的困境，于是“土地財政”應運而生。看此刻的樓市政策，不也有這種循環(huán)的影子在嗎？我清楚記得這期節(jié)目以費正清老先生對中國未來的評斷做結：“中國可能做出的選取，中國一切可能的歷史實踐流經的道路，也許是一條比我們能夠想象的更窄的道路。”節(jié)目告訴我的不僅僅僅是話題本身的資料，還提醒我們一種新的認識論：對歷史看得越深，才能對此刻理解得越透徹，對未來看得更遠。
還有許多社會性和專業(yè)性的話題，包括廣受討論的教育、醫(yī)療問題，羅胖宇為聽眾細細剖析內在機理，于是你會恍然明白這就是個普遍存在的、無實解而只能求最優(yōu)解的題，對問題的認識從而變得更清晰?！读_輯思維》教會我們更好地理解和適應此刻這個世界。
有趣的胖大海小學篇十四
今天，我的表哥帶來了一顆奇怪的種子，它穿著一件棕色的外衣，是橢圓形的。身子鼓鼓，兩頭尖尖的，真像一個橄欖。我摸了摸，表面很粗糙，凹凸不平的。我好奇地聞了聞，它有一股中藥味！表哥告訴我，這顆種子叫“胖大?！?。胖大海？﹗我知道！就是泡在開水中會漲開，能治病的。
我拿起一個杯子，放入胖大海，沖了一杯開水，只見胖大海變大了，好像長出了許多的“手腳”?！笆帜_”已經把它的外衣?lián)纹屏恕＿^了一會兒，本來透明的水已經變淡棕色。它的外衣已經完全被撐破，在水中胖大海就像一只棕色的水母。
我拿起杯子，喝了一口，味道苦苦的。表哥告訴我胖大海有治療咽喉腫痛，能清腸通便等功效。雖然胖大海其貌不揚，可它的作用很大，怪不得人們給它取了個很好聽的名字呢！
有趣的胖大海小學篇一
“你們猜這是什么？”我瞧了瞧，又看了看?！斑@是胖大海嗎？”丫丫老師沒有理我們，而是偷偷地笑了笑。
首先，老師給我們每人發(fā)了個杯子，并各往每個人的杯子里倒了滾燙滾燙的開水。我輕輕地把胖大海往杯子里一扔，胖大海就像個潛水運動員，在杯底彈了一下才漂到水面上來。
接著，胖大海身上冒出一些“小珍珠”，慢慢地胖大海開始長了一些“毛”。不一會兒，胖大海從頭到尾全都長出了“毛”，這些“毛”把胖大海的包裹得有的像乒乓球，有的像蓬蓬裙，還有的像游來游去的小金魚。
有趣的胖大海小學篇二
今天老師要和我們做個實驗，就是觀察胖大海。
胖大海的顏色是棕色的，表面的紋路就像一個密密麻麻的迷宮，整體形狀像一個橢圓形的小球。老師讓我們摸了摸胖大海，它的身體硬邦邦的，就像一個用木頭做的球。因為身上有許多小條紋，所以摸起來非常粗糙。
接著，老師讓我們聞了聞胖大海，有的同學說胖大海有一股淡淡的栗子味，有的同學說有一股楊梅味，有的同學說有股藥味，我也聞了聞，覺得是中藥味。
然后老師把胖大海放進了滾燙的水里。開始的時候，胖大海旁邊有許多的氣泡，像小魚吐出來的氣泡似的。過了一會兒，胖大海的身子開始變大，就像一個小寶寶從夢中醒來，正要把自己的小房子撐破，接著，房子就被小寶寶撐破了。
最后，老師讓我們嘗了嘗水的味道，有一點點苦味，但味道很淡。聽說它是一種中藥，可以防止咽喉干痛，緩解頭痛呢！
胖大海真是大神奇了，簡直就像一個魔術師。
有趣的胖大海小學篇三
看見它們干癟癟的樣子，我想讓他們喝點水，于是，我把其中一顆扔進了開水里。慢慢的，奇跡發(fā)生了，原先上面的紋路不見了。胖大海慢慢脹大了，外面的殼漸漸散了，落在了水里。
胖大海越來越大，越來越胖，從小球一樣大變成一塊小餅干大小，最后差不多有碗口那么大。原先那個瘦小的胖大海變得好大好大，我拿起旁邊那個沒泡的胖大海一比較，簡直是小矮人和巨人的差距。
胖大海邊上比較透明，是紅褐色的，中間的顏色較深一些，是深褐色的。散開的胖大海就像一朵夏季盛開的蓮花飄在水中。
胖大海差不多泡好了，整碗水都變成了棕褐色的了。我嘗了一口胖大海的水，有一股淡淡的清香味，可味道卻不怎么樣。喝完后，我用手指輕輕地摸了一下，好軟呀！仿佛摸到了一朵云。泡之前胖大海凹凸不平，還硬硬的，紋路彎彎曲曲，看著干巴巴的，像一塊小石頭，現(xiàn)在的胖大海好看極了，像一朵漂浮的云、輕盈的棉花，也像小姑娘那展開的芭蕾舞裙。
觀察之后，終于揭開了我對胖大海的疑惑，“胖大海”這個名字真是名副其實呀！
有趣的胖大海小學篇四
今天，老師叫我們帶一個透明的杯子，要干什么呢？我也不知道。我充滿著好奇心來到學校。
第二節(jié)課上課，老師發(fā)給我們每人一顆東西，我拿起它，仔細地觀察起來。它橢圓形的，硬硬的，看起來像紅棗，老師說是胖大海。我還是第一次見到胖大海。這東西有什么用呢？老師讓我們把透明杯拿出來，先把水全部倒在杯里，然后把胖大海放進水里。我趴在桌子上，眼睛盯著胖大海。浸在水里的胖大海就像一個花骨朵。慢慢的，花骨朵展開了一個花瓣，兩個、三個……花兒開放啦！已開放的胖大海漂浮在杯里，真漂亮。從杯子里拿出胖大海，用手一摸，薄薄的、滑滑的'。像是我平常吃的黑木耳，又像是用黑紗編起來的一朵花。真有趣！
胖大海這個名字我是這樣分析的，它遇到海（水）就會變大（很胖），所以叫胖大海。
胖大海是一味藥，可以治病，有小毒，不可經常服用，感冒不能喝。小朋友可不能亂喝呦！
有趣的胖大海小學篇五
今天上課時，吳老師帶來了一?；ㄉ敲创蟮臇|西，這顆東西呈咖啡色，滿身皺巴巴的。
老師問我們：“孩子們，這是什么？”大家七嘴八舌地議論起來，有的說是花生，還有的說是小西瓜……吳老師神秘地說：“這像種子一樣的東西其實是一種藥，它叫胖大海。只要我們把這?！N子’放在滾燙的水里，它就會變成一塊‘海綿’?！蔽覀兟犂蠋熯@么一說，都愣住了。
老師拿來一個茶杯，倒進開水，再把那粒東西放進杯子。沒過多久，這種子就脫開“衣服”，還長出了小小的“觸角”。這時，一個小朋友著急地喊起來：“快別讓它長大了，要不它會把杯子吃掉的！”大家都跟著議論起來。我看看杯子里的那顆東西，發(fā)現(xiàn)它變得更大了，就像一朵盛開的花。
這時老師告訴我們，這種藥可以治喉嚨干啞的毛病。
這小種子給我們帶來了無限的.樂趣。
有趣的胖大海小學篇六
今天，陽光明媚。我將在家里做一個實驗——觀察泡水的胖大海。
第一次實驗，我把兩顆胖大海放進冷水里。一顆過了許久也沒裂開，像一個害羞膽小的小男孩，躲在自己的世界里。另一顆胖大海才裂開一點小裂縫，像一朵含苞待放的花骨朵兒。一個小時后，才逐漸開始發(fā)大，但也像發(fā)育不良的孩子，細細小小的。
第二次，我把兩顆沒有裂縫的胖大海，輕輕地放進裝了滾燙熱水的茶杯里。五分鐘后，熱水里的胖大海全都裂開了，接著像一塊吸水的海綿越來越大，最后像一朵盛開的菊花，非常的美。十幾分鐘后，它增長的速度越來越慢，幾乎不再增大。然而水也在胖大海的變大過程產生變化，水跟隨著它的變化變成棕色，越來越深。喝一口，有著淡淡的清香味。我用手摸了一下那些泡開的胖大海，發(fā)現(xiàn)它們軟綿綿的，滑溜溜的。幾個小時之后，胖大海依然是軟綿綿的。
通過前兩次實驗我得出了一個結論——用熱水泡胖大海比用冷水泡胖大海快得多。
我又做了第三次實驗，我把四顆胖大海同一時間分別放進冷水和熱水中。五分鐘后，熱水里的胖大海都快比杯口大了，水的顏色也變深了。而冷水中的才剛剛開始發(fā)大，而且半個小時過去了也僅僅是熱水的三分之一大。事實證明：同一時間泡胖大海熱水比冷水泡得快。
通過泡胖大海的幾次實驗，我得到了啟發(fā)——同做一件事用對方法會事半功倍。
有趣的胖大海小學篇七
“啊嚏——”我又感冒了，喉嚨不舒服，鼻子也堵了，真是渾身不舒服。
第二天，爸爸給我買了一種藥，叫胖大海。我很奇怪，拿在手里左右擺弄問道：“爸爸，這為什么叫胖大海啊，它可一點都不胖，還硬硬的，像個小石頭呢？”“等一下你就知道了?！闭f完，爸爸把它放進水杯里，把沸水倒進水杯。過了十幾分鐘，胖大海越來越胖，好像周圍長出了花瓣一樣，軟軟的，我大吃一驚。爸爸說：“胖大海沒沾水時，它小小的，硬硬的，像小石頭，但只要沾到水，它就越來越大。也軟軟的，它的藥性就浸透到水里，水就變成暗橙色，它的'名字也因此而來，喝一口試試吧！”我打開蓋子喝了一口，感到了一絲絲清香，一點點甘甜；我用舌頭碰了它一下，軟軟的，像海綿。于此我大口大口地喝了起來。
喝了幾次后，我的感冒好多了。我想，胖大?？瓷先ッ膊惑@人，可一沾到水，它就變大，釋放它的藥性，為人民治病。我要學習胖大海的精神，在知識的海洋里邀游，掌握好本領，豐富自己的知識，吸取精華，等祖國需要我時，我就會成為棟梁這才。胖大海，我感謝你！
有趣的胖大海小學篇八
上課了，老師拿出一個奇怪的小東西。老師問：“同學們，你們知道這是什么東西嗎？”同學們搖搖頭說：“不知道?！崩蠋熣f：“這叫胖大海?！蓖瑢W們聽了哈哈大笑說：“這么小的東西為什么起這么牛的名字？”
胖大海的形狀是橢圓形的，像花生米般大小，他的顏色是棕色的，面上有許多皺紋，上面還有許多凹凸不平的小坑，仔細一聞有一股淡淡的清香。
老師拿了一個透明的杯子，把兩個胖大海的種子放到透明杯子里說：“可不要眨眼睛哦！”然后老師把杯子里加滿熱水，只見透明在杯子里轉來轉去，好像在跳圓圈舞。一會，胖大海的種子變得越來越大了，像棉花糖一樣，也像盛開的鮮花。這時候水也變成了淺棕色的，喝一口，有一股怪怪的味道。
聽老師說，胖大海是一種珍貴的中藥材，可以治療咽喉腫痛。胖大海真是太有趣了！
有趣的胖大海小學篇九
今天，我去上興趣班。老師說給我們禮物，我們既高興又緊張，迫不及待地想看老師給我們的禮物，可老師拿出來的卻是一袋小種子，我們失望透頂了，所以教室內一直發(fā)出嘆氣聲。老師說這是胖大海，并給我們每一桌都發(fā)了一顆胖大海，讓我們觀察它。拿到胖大海的我十分好奇，它為什么這么小還叫胖大海呢？于是，我?guī)е苫笕ビ^察它。
胖大海的現(xiàn)狀是兩頭尖尖中間圓，像小水珠，顏色是我們最喜歡吃的巧克力色，大小又像小檸檬又像迷你橄欖。忍不住好奇心的`我摸了摸，他就像穿了一件棕色的外套，“外套”鄒巴巴的凹凸不平，仿佛干枯的樹皮，又仿佛七八十歲老人的皮膚。我有聞了聞，幾分苦中又帶著甜，讓人難以忘記，聞了還想聞。
這時老師說：“注意！胖大海要變魔術啦！”頓時，教室里都炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論著，有人說：“怎么可能？”還有人說：“它能變什么魔術？”只見老師把一個胖大海放入塑料杯，接著倒入還在冒氣的白開水。一開始胖大海的一頭裂了一條小縫，不一會就露出了棉絮般的東西，然后越來越大，最后變成了一個大絨球，沉入了水底，稱霸了整個杯子，水也有了變化，從原來的透明變成了深黃。
當然，胖大海不僅有趣，而且也有許多好處，比如可以潤嗓潤肺……如果我有一杯胖大海，我就會給老師喝，因為平日里老師從早上上到晚上的課，要用嗓子，很辛苦，所以我想送給老師潤嗓。
??！這真是一節(jié)有趣的課??！
有趣的胖大海小學篇十
今天，林老師帶了一些胖大海。開始，我們都以為是一顆顆小松果，經過老師的一番解釋，我們明白了它是一顆胖大海。
我看到了胖大海披著一件褐色的外衣，但胖大海的外衣很皺，布滿了條紋，像樹皮，又好像是老人粗糙的皮膚。它是紡錘形的，像個迷你橄欖球。
先把胖大海放進杯子里，注入開水。開水倒好后，胖大海馬上跑到了水的上面，它的身體破裂了，從里面鉆出了一些透明的，軟軟的東西。過了一會兒，胖大海越來越大，像一朵褐色的玫瑰花。本來澄清的.水也漸漸地變成了淺褐色了。同學們看著胖大海的變化過程，不時發(fā)出了“哇”的聲音。半晌，胖大海又變了樣子，像一只只透明的水母。最后，胖大海變成了一個大胖子，沉了下去。水也變成了深褐色了。
我們喝了一兩口胖大海。開始味道很淡，后來變得很甜。我知道胖大海可以起保護嗓子，滋潤嗓子的作用?，F(xiàn)在我很喜歡喝胖大海了。
有趣的胖大海小學篇十一
今天上課時，吳老師帶來了一?；ㄉ敲创蟮臇|西，這顆東西呈咖啡色，滿身皺巴巴的。
老師問我們：“孩子們，這是什么？”大家七嘴八舌地議論起來，有的說是花生，還有的'說是小西瓜……吳老師神秘地說：“這像種子一樣的東西其實是一種藥，它叫胖大海。只要我們把這粒‘種子’放在滾燙的水里，它就會變成一塊‘海綿’。”我們聽老師這么一說，都愣住了。
老師拿來一個茶杯，倒進開水，再把那粒東西放進杯子。沒過多久，這種子就脫開“衣服”，還長出了小小的“觸角”。這時，一個小朋友著急地喊起來：“快別讓它長大了，要不它會把杯子吃掉的！”大家都跟著議論起來。我看看杯子里的那顆東西，發(fā)現(xiàn)它變得更大了，就像一朵盛開的花。
這時老師告訴我們，這種藥可以治喉嚨干啞的毛病。
這小種子給我們帶來了無限的樂趣。
指導老師：龔紅霞。
有趣的胖大海小學篇十二
胖大海只有拇指那么大，它是橢圓形的，中間很鼓，兩頭尖，好像橄欖球一般。胖大海披著棕色的外衣，表皮凹凸不平，像八十歲老人的臉。我用手捏它，胖大海硬得像塊小石頭，在我的手指上還留下印跡。它的表皮粗糙得好像長期打工人的手。我把它重重地往桌上扔，梆梆作響，卻并未破裂。
我們把胖大海放入紙杯，再倒入一點熱水，胖大海就像小魚一樣一搖一擺地游了上來，浮在水面上。在胖大海的周圍滿是小氣泡，那樣子簡直就像裹上了一件珍珠衫。過了兩三分鐘，胖大海外面那層皺巴巴的皮，裂開了一道小縫兒，皮上的皺紋也漸漸消失。慢慢的，胖大海的棕色外衣脫了下來，里面的果肉不約而同地涌了出來。于是，我把杯子搖了搖，一絲絲果肉隨著杯子的搖晃，也飄了起來。這樣子就像一只毛茸茸的小倉鼠跳進了杯子里，正拼命喝水呢！不知不覺又過了10分鐘，杯子里的胖大海已經把半個水杯裝滿了。它那一絲絲的果肉展開就像花瓣，中間的核就像花芯。水中的胖大海猶如一朵綻開的花兒，真是有趣極了！
大家可別看胖大海其貌不揚，它的作用可不小。假如你生病咳嗽了，你就可以喝它，保證一喝就好。因為它有著清熱潤肺、潤腸通便的作用。
??！胖大海真是粒神奇的種子！
有趣的胖大海小學篇十三
作為《羅輯思維》的忠實觀眾，羅胖的節(jié)目我是一期不落。羅胖說，他做的是知識服務的商業(yè)產品，于我而言，這是一款勝過任何美食的精神食糧。
我不算是個愛看書的人，卻也樂于理解各種有思想的觀點。該節(jié)目用深入淺出的方式，闡釋了一個個新奇有深度的觀點。節(jié)目的話題從商業(yè)到政治，從歷史傳奇到現(xiàn)代社會，從國家到個人，都帶給我深深的啟迪，好幾次結尾處的話語振聾發(fā)聵，帶來的思想沖擊使人久久不能平靜。難得的是，這款商業(yè)化知識產品沒有充斥朋友圈的雞湯和成功學，而是迎合了當代人精煉的社會思考和人生課堂?？傊案阈?、有料”的節(jié)目口號，名副其實。
每每聽羅胖講到自己感興趣的.話題時，我就嫌這四五十分鐘的節(jié)目時間太短不夠盡興。有些從新的視角重新解讀歷史人物和故事，與以往熟知的資料大相徑庭，或是對我們早已存在的偏見予以深刻揭示。
慈禧就不再是以往印象那個婦人之見，導致國破家亡民生凋敝的毒婦，我轉而可憐這樣一個老婦經歷重重斗爭，承受喪子之痛，不得不背負皇族興衰和國家存亡的重擔，被迫為此與自己一手呵護大的皇帝兒子反目，更不必說列強入侵后遭受的種種。
同樣的，康有為也不再是那個能與文天祥此等民族英雄比肩的忠勇之士，也但是個空有報國之情而無治國之才，于危難處明哲保身甚至品行低劣的普通人罷了。當然，歷史終究只是故事，節(jié)目讓我受益的在于知曉了自己以往見識的狹隘和獨立思考潛力的缺乏。
如果說顛覆歷史的認知帶給我震撼，那對國家前路的探討則讓我驚詫。也許是“只緣身在此山中”，我從未想過中國是個什么樣的國家，除了教科書和《新聞聯(lián)播》里描述的樣貌，我更想明白其他視角下的中國。
節(jié)目中一期《中國窄門》則讓我管中窺豹，重新認識了自己的祖國。中國幾千年改朝換代，沒變的是對國家的認知和治理模式，所以一向困于一個難以擺脫的循環(huán)。從經濟角度看，西漢“文景之治”透過“放活經濟”的手段使得國家由戰(zhàn)后凋敝轉為強盛的大漢朝，這不知是有意借鑒管仲還是勢所必然，然而經濟每每憑此手段上升到必須水平，免不了地方勢力威脅中央的局勢構成，七王之亂正是因此發(fā)生，于是中央為了統(tǒng)一和穩(wěn)定，想方設法收緊財政，導致中央富余而地方蕭條，那么又只能再放開經濟，這就是中國歷史上的一個死循環(huán)。漢朝之后，幾乎各個大朝代都逃但是這循環(huán)，明清如此，民國依舊如此。中國始終困在這條軌道上而不得沖破，左軌是“穩(wěn)定壓倒一切”，右邊是“發(fā)展是硬道理”。
新中國自然不例外，1992年前后，中央財政甚至成了“討飯財政”；之后朱f基總理主持的改革，使得中央問題得到解決，而地方財政又出現(xiàn)發(fā)不出工資的困境，于是“土地財政”應運而生。看此刻的樓市政策，不也有這種循環(huán)的影子在嗎？我清楚記得這期節(jié)目以費正清老先生對中國未來的評斷做結：“中國可能做出的選取，中國一切可能的歷史實踐流經的道路，也許是一條比我們能夠想象的更窄的道路。”節(jié)目告訴我的不僅僅僅是話題本身的資料，還提醒我們一種新的認識論：對歷史看得越深，才能對此刻理解得越透徹，對未來看得更遠。
還有許多社會性和專業(yè)性的話題，包括廣受討論的教育、醫(yī)療問題，羅胖宇為聽眾細細剖析內在機理，于是你會恍然明白這就是個普遍存在的、無實解而只能求最優(yōu)解的題，對問題的認識從而變得更清晰?！读_輯思維》教會我們更好地理解和適應此刻這個世界。
有趣的胖大海小學篇十四
今天，我的表哥帶來了一顆奇怪的種子，它穿著一件棕色的外衣，是橢圓形的。身子鼓鼓，兩頭尖尖的，真像一個橄欖。我摸了摸，表面很粗糙，凹凸不平的。我好奇地聞了聞，它有一股中藥味！表哥告訴我，這顆種子叫“胖大?！?。胖大海？﹗我知道！就是泡在開水中會漲開，能治病的。
我拿起一個杯子，放入胖大海，沖了一杯開水，只見胖大海變大了，好像長出了許多的“手腳”?！笆帜_”已經把它的外衣?lián)纹屏恕＿^了一會兒，本來透明的水已經變淡棕色。它的外衣已經完全被撐破，在水中胖大海就像一只棕色的水母。
我拿起杯子，喝了一口，味道苦苦的。表哥告訴我胖大海有治療咽喉腫痛，能清腸通便等功效。雖然胖大海其貌不揚，可它的作用很大，怪不得人們給它取了個很好聽的名字呢！