撰寫演講稿需要注意語法和拼寫的正確性，以保證演講稿的質(zhì)量和專業(yè)性。一個有說服力的演講稿需要具備邏輯性和連貫性，使聽眾能夠理解和接受我們的觀點。每一篇演講稿范文都有其獨特之處，可以從中汲取寫作的啟示和靈感。
吸引人的演講稿個演講稿英語篇一
大家好！
xx年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。xx年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人xxx。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?！焙髞磉@本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國xx汽車公司的總裁。
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇二
大家好!
__年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。__年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人__。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?！焙髞磉@本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國__汽車公司的總裁。
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
謝謝大家!
吸引人的演講稿個演講稿英語篇三
尊敬的各位選民:。
大家好！
我是競選大隊委的候選人，很榮幸能夠站在這里與大家一起探討這個話題。首先，我想向大家介紹一下我自己。我是一名普通的村民，來自一個普通的家庭，但我從小就非常熱愛家鄉(xiāng)，對村里的事務也非常熟悉。我曾擔任過學生代表、志愿者和村民代表，在村里的工作中也積累了豐富的經(jīng)驗和熱情。
作為大隊委，我希望能夠為村里的事務盡一份力。我將積極參與村里的.事務，包括環(huán)保、水利、衛(wèi)生等方面。我相信，作為一名公民，我們都應該關心村里的環(huán)保問題，保護我們的環(huán)境和家園。我也將致力于推動村里的水利建設，確保村里的水資源得到充分利用。此外，我還將積極參與村里的衛(wèi)生工作，提高村里的衛(wèi)生水平。
除了以上兩項工作，我還將積極參與村里的志愿服務工作。我相信，志愿服務是一種非常好的方式，可以幫助我們更好地了解和尊重彼此，同時也能夠讓我們更好地關注村里的公益事業(yè)。
最后，我想強調(diào)一點，那就是我非常重視村里的公益事業(yè)。我相信，村里的公益事業(yè)是村里發(fā)展的的基石，也是我們應該積極參與和支持的。我將盡我所能，為村里的公益事業(yè)做出貢獻。
我相信，如果我當選大隊委，我將全力以赴，為村里的公益事業(yè)盡一份力，為村里的發(fā)展做出自己的貢獻。謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇四
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害己的結(jié)果呢？
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己與他人帶來危害。
同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇五
親愛的同學們：
大家好！
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第xx任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明只有黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的同學們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們的生活就一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇六
大家好！
在一次討論會上，一位演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
這個故事告訴我們：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇七
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！我是xxx，今天我非常榮幸能夠站在這里參加大隊委的競選。首先，我想簡單介紹一下我自己。我是一名普通的學生，來自xxxx，現(xiàn)就讀于xxxx。在學習和生活中，我始終保持著積極向上的態(tài)度，努力拼搏，不斷追求進步。同時，我也具備一定的組織能力和溝通能力，曾經(jīng)擔任過班級干部，并在學生會擔任過部門干部。
作為一名學生，我深知學習是我的首要任務。因此，我一直致力于提高我的學習成績，并積極參與各種學習活動。在班級中，我積極與同學們合作，共同學習，共同進步。同時，我也在課外活動中積極參與，例如參加各種社會實踐活動、參加志愿者活動等，豐富自己的課余生活，提高自己的綜合素質(zhì)。
同時，我也希望能夠為同學們服務，為班級和學校做出一些貢獻。因此，我希望能夠擔任大隊委，為班級和學校做出一些積極的貢獻。具體來說，我將致力于以下幾個方面的工作：
首先，我將積極組織各種班級活動，例如運動會、文藝晚會等，為同學們提供一個交流學習、展示自我的平臺。
其次，我將積極參與學校組織的各項活動，例如社會實踐、志愿者活動等，為學校做出一些積極的貢獻。
最后，我將積極協(xié)調(diào)班級和學校的各項工作，確保班級和學校工作的順利進行。
我相信，如果我能夠當選大隊委，我將不斷努力，為班級和學校做出更多的'貢獻。同時，我也希望能夠與同學們一起共同努力，創(chuàng)建一個更加和諧、積極的學習環(huán)境。最后，我希望大家能夠支持我的競選，給我一個機會，讓我為同學們服務，為班級和學校做出一些積極的貢獻！謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇八
各位老師，同學們：
很榮幸能在這個地方暢談自己，也很高興，能在這個地方重新認識大家。
與其說是一種展示倒不如說是一種交流，就先聽我這個灰姑娘講講白天鵝的夢想吧！我們都還算熟悉，但是絕對還沒有達到了解的地步，這似乎對我們友誼的發(fā)展產(chǎn)生了某種障礙，但換個角度想想，也許正是這種熟悉的陌生可以讓我們的友情有更大的發(fā)揮。對了，我今天想說的就是我的和我們大家的——友情！友情本沒有確定的定義，而在這個狹小的時間段里，我想到的就是友情需要了解還需要理解。
看看我們身邊，有的正是因為不了解，才可以傾訴，她或他不曾進入你傾訴中的世界，你便不會有傷心之余的尷尬感覺；正是因為不了解，才可以不言交情而直言不諱，可以更加客觀理智的進行交流；正是因為不了解，才需要了解，正是因為不了解，才想要被了解……而理解，一直是我們呼喚的詞匯。是我們內(nèi)心的`渴望，是交流升華的基礎。
飛鳥不懂魚的語言，但是卻可以理解它的眼淚，便在大海上空轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，魚便忘記了哭泣，隨著那倩影游來游去。白天不懂夜的黑，夕陽卻可以看得見炊煙升起，便呼喚著月亮，和星星假裝嬉戲。我們的心靈都有一扇窗戶，等待著陽光是不適的沐浴，而理解，就是這種陽光，讓心靈可以在激動時平息，在傷心時依偎，在高興時分享，在離開時說著祝福的話語！我想大家都和我一樣，守著自己那一扇堡壘，便失去了完全了解的依據(jù)，打開著那一扇窗戶，都渴望著理解的欣喜。是了，友情最重要的是理解，我理解你們，用心去傾聽去感受，你們，準備了嗎？都要珍惜我們身邊的友情，用理解的心去握每一雙手，天天天藍，夜夜夜曲。
謝謝。
吸引人的演講稿個演講稿英語篇九
親愛的老師同學們：
大家好！
遠方，一如這生命的藍色。有誰，感應那陽春的凋零，熱情這片飄寒的刻意？是生命。生命如風，一個亙古的比喻，需跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，去尋找這個比喻的真諦；生命如水，一股奔騰的源泉，流經(jīng)的曲折最終會奔向大洋；生命如詩，一片寫意的境域，用心丈量世界，用詩傾訴生命。
生命的張馳仿佛換來一季花香，沁人心脾：聆聽班得瑞的'音樂，在陽光的氣息中悟出生命的美妙，發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨特的樂感孕育出一曲曲動人的旋律，在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴，在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起，釋放出大自然的恬靜，生命的釋然，濯洗在喧囂中污濁的心房，呼喚在生命盡頭的靈魂，溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問候而感動，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。
聆聽，自然物語訴說著珍愛生命的故事，那便是大自然給人類的啟示。
謝謝。
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十
大家好！
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。一切困難，必定升華成自己的能力。無需嘆息，不必迷惘。同學們，堅定自己的信念。無論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這個拼搏的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌！
高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的宣言。高三是拼搏的一年。人們常說：人生難得幾回搏？就是說，拼搏要抓住時機。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。
讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來！
在這距離高考僅剩的166天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧來駕馭考場，一定能決勝千里之外。
謝謝。
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十一
大家好！
大夫與護士聽到這一切，個個潸然淚下。
一個“請”字，一個人世間最暖和最明亮的字眼兒，就這樣從一個德高望重的老人口中，極艱巨卻又極自然地說了出來——這就是美好的心靈！
老人再也沒有說什么，這句話就是他的遺言——這遺言純潔無比，厚重無比，在某種意義上乃至超過了老人寫過的電影劇本和文章。由于誰也不會懷疑，這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話，的確是老人用生命詮釋的。
這位老人就是xxx。知曉這件事，我明白一個道理：謙恭是一種深入的教養(yǎng)，它扎根于心靈，它無花而自芳。于是想起巴爾扎克筆下的一個人物——老葛朗臺。老葛朗臺就要死了，卻怎么也舍不下他的'萬貫家產(chǎn)，他極力掙扎，很想再看看他的金子。當神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊，讓他親吻一下以便送他的靈魂升天時，他的眼睛竟然奇跡般地亮了，還極力做出一個“把那個十字架搶過來”的姿勢，于是，這“最后的努力也就徹底地斷送了他的生命”。
真是鬼斧神工，巴爾扎克竟然用這么一個極生動的細節(jié)，完成了一個頭號吝嗇鬼的形象塑造。
xxx走了，葛朗臺也走了。然而他們在生命最后一瞬時的表現(xiàn)竟然有這么大的反差，一個絕美，一個絕丑！
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十二
有句話說的好：“勞動光榮”。勞動是財富的基礎，是發(fā)展的基石，沒有勞動就沒有我們現(xiàn)在的城市。但勞動也是艱辛的，勞動是要付出汗水的，所以我認為我們要尊重他人的勞動成果。
每個人都可以勞動。比如在我們都沒有起床的時候，保潔工人在自己的崗位上，默默工作；建房工程師頂著嚴寒酷暑在屋外工作······這些都是別人努力勞動而換來的成果，是理所當然被受到尊重的。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪；把別人辛辛苦苦創(chuàng)造出來的書籍隨地亂扔；把食物隨意浪費······這些種種的行為都是極為不尊重他人勞動成果的表現(xiàn)。所以讓我們養(yǎng)成良好的社會道德和文明習慣，珍惜別人的勞動成果。
我的演講完了，謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十三
大家好！
十多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對農(nóng)活一無所知。
夏天的時候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣牢牢地纏在玉米稈上。
秋收的時候，年輕人發(fā)覺，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到驚奇，為何自己施的`肥也很多，怎么會顯現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情形呢？于是就向父親請教，父親是種田的行家內(nèi)行，也許能解答這個問題。
父親聽了兒子的疑問后，什么也沒說，領著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈竹籬環(huán)繞著菜地，父親指著竹籬對兒子說：“你看，早上，太陽出來的時候，照在竹籬的東面；傍晚，太陽西斜的時候，照在竹籬的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時照到竹籬的兩面。”頓了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的?！?BR> 謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十四
各位來賓、領導、老師、同學：
下午好！
凱歌高奏辭舊歲，鑼鼓喧天迎新年！告別豐收的20xx年，喜迎充滿希望的`20xx年。在此，我代表學校1500余生向多年來給予學校發(fā)展以關心、理解、支持與幫助的各級領導、所有家長致以崇高的敬意并表示衷心的感謝！33中之所以有今天是因為一路有您相伴！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十五
大家好！
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷簦覀儫o怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的'閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！未來不是夢，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是五年級四班的王__，今天國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學刁》。
時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但珍惜時間的人會“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。
對于同學們來說，經(jīng)過一學期的學刁，有的同學取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復返。
即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。所以，珍惜時間，勤奮學刁不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里寫到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。同學們，時不我待，希望大家都能珍惜時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義!
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
從前有一個人，從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏，雇了上好的車，駕上駿馬，請了駕車技術精湛的車夫，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。
路上有人問他的.車是要往哪兒去，他大聲回答說：“去楚國！”路人告訴他說：“到楚國去應往南方走，你這是在往北走，方向不對?！蹦侨藵M不在乎地說：“沒關系，我的馬快著呢！”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說：“方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀！”那人依然毫不醒悟地說：“不打緊，我?guī)У穆焚M多著呢！”路人極力勸阻他說：“雖說你路費多，可是你走的不是那個方向，你路費多也只能白花呀！”那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說：“這有什么難的，我的車夫趕車的本領高著呢！”路人無奈，只好松開了拉住車把子的手，眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。
那個魏國人，不聽別人的指點勸告，仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優(yōu)越條件，朝著相反方向一意孤行。那么，他條件越好，他就只會離要去的地方越遠，因為他的大方向錯了。
寓言告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十八
各位老師，各位同學：
大家好！我演講的題目是《小學生活，我們共同走過》。
今天，我在這里，向我們的學校道別，向?qū)W校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以學校為榮；明天，學校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十九
大家好！
在一次討論會上，一位演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假設我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很成心義的課。不管我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，由于它并沒貶值，它仍舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌乃至碾得粉身碎骨。我們覺得自己好像一文不值。但不管產(chǎn)生什么，或?qū)⒁a(chǎn)生什么，在上帝的.眼中，你們永久不會喪失價值。在他看來，邋遢或干凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶?！?BR> 這個故事告知我們：生命的價值不依靠我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是特殊的——永久不要忘記這一點！
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇一
大家好！
xx年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。xx年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人xxx。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?！焙髞磉@本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國xx汽車公司的總裁。
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇二
大家好!
__年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。__年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人__。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?！焙髞磉@本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國__汽車公司的總裁。
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
謝謝大家!
吸引人的演講稿個演講稿英語篇三
尊敬的各位選民:。
大家好！
我是競選大隊委的候選人，很榮幸能夠站在這里與大家一起探討這個話題。首先，我想向大家介紹一下我自己。我是一名普通的村民，來自一個普通的家庭，但我從小就非常熱愛家鄉(xiāng)，對村里的事務也非常熟悉。我曾擔任過學生代表、志愿者和村民代表，在村里的工作中也積累了豐富的經(jīng)驗和熱情。
作為大隊委，我希望能夠為村里的事務盡一份力。我將積極參與村里的.事務，包括環(huán)保、水利、衛(wèi)生等方面。我相信，作為一名公民，我們都應該關心村里的環(huán)保問題，保護我們的環(huán)境和家園。我也將致力于推動村里的水利建設，確保村里的水資源得到充分利用。此外，我還將積極參與村里的衛(wèi)生工作，提高村里的衛(wèi)生水平。
除了以上兩項工作，我還將積極參與村里的志愿服務工作。我相信，志愿服務是一種非常好的方式，可以幫助我們更好地了解和尊重彼此，同時也能夠讓我們更好地關注村里的公益事業(yè)。
最后，我想強調(diào)一點，那就是我非常重視村里的公益事業(yè)。我相信，村里的公益事業(yè)是村里發(fā)展的的基石，也是我們應該積極參與和支持的。我將盡我所能，為村里的公益事業(yè)做出貢獻。
我相信，如果我當選大隊委，我將全力以赴，為村里的公益事業(yè)盡一份力，為村里的發(fā)展做出自己的貢獻。謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇四
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害己的結(jié)果呢？
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己與他人帶來危害。
同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇五
親愛的同學們：
大家好！
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第xx任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明只有黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的同學們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們的生活就一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇六
大家好！
在一次討論會上，一位演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
這個故事告訴我們：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇七
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！我是xxx，今天我非常榮幸能夠站在這里參加大隊委的競選。首先，我想簡單介紹一下我自己。我是一名普通的學生，來自xxxx，現(xiàn)就讀于xxxx。在學習和生活中，我始終保持著積極向上的態(tài)度，努力拼搏，不斷追求進步。同時，我也具備一定的組織能力和溝通能力，曾經(jīng)擔任過班級干部，并在學生會擔任過部門干部。
作為一名學生，我深知學習是我的首要任務。因此，我一直致力于提高我的學習成績，并積極參與各種學習活動。在班級中，我積極與同學們合作，共同學習，共同進步。同時，我也在課外活動中積極參與，例如參加各種社會實踐活動、參加志愿者活動等，豐富自己的課余生活，提高自己的綜合素質(zhì)。
同時，我也希望能夠為同學們服務，為班級和學校做出一些貢獻。因此，我希望能夠擔任大隊委，為班級和學校做出一些積極的貢獻。具體來說，我將致力于以下幾個方面的工作：
首先，我將積極組織各種班級活動，例如運動會、文藝晚會等，為同學們提供一個交流學習、展示自我的平臺。
其次，我將積極參與學校組織的各項活動，例如社會實踐、志愿者活動等，為學校做出一些積極的貢獻。
最后，我將積極協(xié)調(diào)班級和學校的各項工作，確保班級和學校工作的順利進行。
我相信，如果我能夠當選大隊委，我將不斷努力，為班級和學校做出更多的'貢獻。同時，我也希望能夠與同學們一起共同努力，創(chuàng)建一個更加和諧、積極的學習環(huán)境。最后，我希望大家能夠支持我的競選，給我一個機會，讓我為同學們服務，為班級和學校做出一些積極的貢獻！謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇八
各位老師，同學們：
很榮幸能在這個地方暢談自己，也很高興，能在這個地方重新認識大家。
與其說是一種展示倒不如說是一種交流，就先聽我這個灰姑娘講講白天鵝的夢想吧！我們都還算熟悉，但是絕對還沒有達到了解的地步，這似乎對我們友誼的發(fā)展產(chǎn)生了某種障礙，但換個角度想想，也許正是這種熟悉的陌生可以讓我們的友情有更大的發(fā)揮。對了，我今天想說的就是我的和我們大家的——友情！友情本沒有確定的定義，而在這個狹小的時間段里，我想到的就是友情需要了解還需要理解。
看看我們身邊，有的正是因為不了解，才可以傾訴，她或他不曾進入你傾訴中的世界，你便不會有傷心之余的尷尬感覺；正是因為不了解，才可以不言交情而直言不諱，可以更加客觀理智的進行交流；正是因為不了解，才需要了解，正是因為不了解，才想要被了解……而理解，一直是我們呼喚的詞匯。是我們內(nèi)心的`渴望，是交流升華的基礎。
飛鳥不懂魚的語言，但是卻可以理解它的眼淚，便在大海上空轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，魚便忘記了哭泣，隨著那倩影游來游去。白天不懂夜的黑，夕陽卻可以看得見炊煙升起，便呼喚著月亮，和星星假裝嬉戲。我們的心靈都有一扇窗戶，等待著陽光是不適的沐浴，而理解，就是這種陽光，讓心靈可以在激動時平息，在傷心時依偎，在高興時分享，在離開時說著祝福的話語！我想大家都和我一樣，守著自己那一扇堡壘，便失去了完全了解的依據(jù)，打開著那一扇窗戶，都渴望著理解的欣喜。是了，友情最重要的是理解，我理解你們，用心去傾聽去感受，你們，準備了嗎？都要珍惜我們身邊的友情，用理解的心去握每一雙手，天天天藍，夜夜夜曲。
謝謝。
吸引人的演講稿個演講稿英語篇九
親愛的老師同學們：
大家好！
遠方，一如這生命的藍色。有誰，感應那陽春的凋零，熱情這片飄寒的刻意？是生命。生命如風，一個亙古的比喻，需跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，去尋找這個比喻的真諦；生命如水，一股奔騰的源泉，流經(jīng)的曲折最終會奔向大洋；生命如詩，一片寫意的境域，用心丈量世界，用詩傾訴生命。
生命的張馳仿佛換來一季花香，沁人心脾：聆聽班得瑞的'音樂，在陽光的氣息中悟出生命的美妙，發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨特的樂感孕育出一曲曲動人的旋律，在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴，在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起，釋放出大自然的恬靜，生命的釋然，濯洗在喧囂中污濁的心房，呼喚在生命盡頭的靈魂，溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問候而感動，為那一抹抹唯美而暢然，為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。
聆聽，自然物語訴說著珍愛生命的故事，那便是大自然給人類的啟示。
謝謝。
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十
大家好！
高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。一切困難，必定升華成自己的能力。無需嘆息，不必迷惘。同學們，堅定自己的信念。無論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這個拼搏的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌！
高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的宣言。高三是拼搏的一年。人們常說：人生難得幾回搏？就是說，拼搏要抓住時機。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。
讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來！
在這距離高考僅剩的166天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧來駕馭考場，一定能決勝千里之外。
謝謝。
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十一
大家好！
大夫與護士聽到這一切，個個潸然淚下。
一個“請”字，一個人世間最暖和最明亮的字眼兒，就這樣從一個德高望重的老人口中，極艱巨卻又極自然地說了出來——這就是美好的心靈！
老人再也沒有說什么，這句話就是他的遺言——這遺言純潔無比，厚重無比，在某種意義上乃至超過了老人寫過的電影劇本和文章。由于誰也不會懷疑，這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話，的確是老人用生命詮釋的。
這位老人就是xxx。知曉這件事，我明白一個道理：謙恭是一種深入的教養(yǎng)，它扎根于心靈，它無花而自芳。于是想起巴爾扎克筆下的一個人物——老葛朗臺。老葛朗臺就要死了，卻怎么也舍不下他的'萬貫家產(chǎn)，他極力掙扎，很想再看看他的金子。當神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊，讓他親吻一下以便送他的靈魂升天時，他的眼睛竟然奇跡般地亮了，還極力做出一個“把那個十字架搶過來”的姿勢，于是，這“最后的努力也就徹底地斷送了他的生命”。
真是鬼斧神工，巴爾扎克竟然用這么一個極生動的細節(jié)，完成了一個頭號吝嗇鬼的形象塑造。
xxx走了，葛朗臺也走了。然而他們在生命最后一瞬時的表現(xiàn)竟然有這么大的反差，一個絕美，一個絕丑！
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十二
有句話說的好：“勞動光榮”。勞動是財富的基礎，是發(fā)展的基石，沒有勞動就沒有我們現(xiàn)在的城市。但勞動也是艱辛的，勞動是要付出汗水的，所以我認為我們要尊重他人的勞動成果。
每個人都可以勞動。比如在我們都沒有起床的時候，保潔工人在自己的崗位上，默默工作；建房工程師頂著嚴寒酷暑在屋外工作······這些都是別人努力勞動而換來的成果，是理所當然被受到尊重的。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園里踐踏草坪；把別人辛辛苦苦創(chuàng)造出來的書籍隨地亂扔；把食物隨意浪費······這些種種的行為都是極為不尊重他人勞動成果的表現(xiàn)。所以讓我們養(yǎng)成良好的社會道德和文明習慣，珍惜別人的勞動成果。
我的演講完了，謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十三
大家好！
十多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對農(nóng)活一無所知。
夏天的時候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣牢牢地纏在玉米稈上。
秋收的時候，年輕人發(fā)覺，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到驚奇，為何自己施的`肥也很多，怎么會顯現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情形呢？于是就向父親請教，父親是種田的行家內(nèi)行，也許能解答這個問題。
父親聽了兒子的疑問后，什么也沒說，領著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈竹籬環(huán)繞著菜地，父親指著竹籬對兒子說：“你看，早上，太陽出來的時候，照在竹籬的東面；傍晚，太陽西斜的時候，照在竹籬的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時照到竹籬的兩面。”頓了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的?！?BR> 謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十四
各位來賓、領導、老師、同學：
下午好！
凱歌高奏辭舊歲，鑼鼓喧天迎新年！告別豐收的20xx年，喜迎充滿希望的`20xx年。在此，我代表學校1500余生向多年來給予學校發(fā)展以關心、理解、支持與幫助的各級領導、所有家長致以崇高的敬意并表示衷心的感謝！33中之所以有今天是因為一路有您相伴！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十五
大家好！
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷簦覀儫o怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的'閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！未來不是夢，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是五年級四班的王__，今天國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學刁》。
時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但珍惜時間的人會“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。
對于同學們來說，經(jīng)過一學期的學刁，有的同學取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復返。
即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。所以，珍惜時間，勤奮學刁不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里寫到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。同學們，時不我待，希望大家都能珍惜時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義!
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
從前有一個人，從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏，雇了上好的車，駕上駿馬，請了駕車技術精湛的車夫，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。
路上有人問他的.車是要往哪兒去，他大聲回答說：“去楚國！”路人告訴他說：“到楚國去應往南方走，你這是在往北走，方向不對?！蹦侨藵M不在乎地說：“沒關系，我的馬快著呢！”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說：“方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀！”那人依然毫不醒悟地說：“不打緊，我?guī)У穆焚M多著呢！”路人極力勸阻他說：“雖說你路費多，可是你走的不是那個方向，你路費多也只能白花呀！”那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說：“這有什么難的，我的車夫趕車的本領高著呢！”路人無奈，只好松開了拉住車把子的手，眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。
那個魏國人，不聽別人的指點勸告，仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優(yōu)越條件，朝著相反方向一意孤行。那么，他條件越好，他就只會離要去的地方越遠，因為他的大方向錯了。
寓言告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
謝謝大家！
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十八
各位老師，各位同學：
大家好！我演講的題目是《小學生活，我們共同走過》。
今天，我在這里，向我們的學校道別，向?qū)W校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以學校為榮；明天，學校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
吸引人的演講稿個演講稿英語篇十九
大家好！
在一次討論會上，一位演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假設我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很成心義的課。不管我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，由于它并沒貶值，它仍舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌乃至碾得粉身碎骨。我們覺得自己好像一文不值。但不管產(chǎn)生什么，或?qū)⒁a(chǎn)生什么，在上帝的.眼中，你們永久不會喪失價值。在他看來，邋遢或干凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶?！?BR> 這個故事告知我們：生命的價值不依靠我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是特殊的——永久不要忘記這一點！
謝謝大家！