思考是思索問題、回顧經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。"完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)收獲以及遇到的困難和解決方法等方面。"這里整理了一些成功人士的自我總結(jié)經(jīng)驗，希望能幫助大家更好地認(rèn)識自己并提升個人能力。
禁止有償補課學(xué)心得篇一
據(jù)調(diào)xx市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會及家長鄭重保證，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
5、在社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。
8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對“亂辦班亂補課”的相關(guān)處理規(guī)定。
禁止有償補課學(xué)心得篇二
近年來，隨著教育發(fā)展的不斷進(jìn)步，禁止補課這一政策也逐步落地實施。對于學(xué)生來說，這無疑是一個好消息。在我對禁止補課政策的體驗中，我深刻體會到了它對我們的積極影響，認(rèn)識到了它的合理性和必要性。補課不僅無法提高我們的學(xué)習(xí)效率，還會給我們帶來更多的身體和心理壓力。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到輕松、高效的學(xué)習(xí)方式的重要性，對于教育改革提出了新的思考。
第一段：禁止補課政策的出臺及其背景解釋。
禁止補課政策是近年來教育改革的一項重要舉措。它的出臺旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)。過去的補課形式在很大程度上僅僅幫助學(xué)生記住知識點，卻無法真正理解和運用它們。此外，現(xiàn)代社會對于綜合素質(zhì)的要求越來越高，純粹靠死記硬背的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不能滿足需要。因此，禁止補課政策的出臺，有助于引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，全面發(fā)展自身潛能。
第二段：禁止補課政策對學(xué)生的積極影響。
禁止補課政策在實施過程中合理地減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。以往的補課常常占用大量的課余時間，使學(xué)生無法有足夠的時間進(jìn)行休息和娛樂。而正常的課程安排不僅增強了學(xué)生的休息和娛樂時間，還讓學(xué)生可以按照學(xué)校制定的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不會因為補課而錯過重要內(nèi)容。此外，禁止補課還促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考的能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們在講解老師的帶領(lǐng)下主動參與課堂，積極提問和交流，而不再依賴額外的補課，這為他們在學(xué)業(yè)上積累了更多的知識和經(jīng)驗。
第三段：補課的負(fù)面影響及其不可取之處。
盡管很多人認(rèn)為補課可以迅速提升學(xué)習(xí)成績，但我們不能忽視補課帶來的負(fù)面影響。首先，補課會讓學(xué)生過度依賴外界的輔導(dǎo)，無法培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考的能力。其次，大量的補課時間壓縮了學(xué)生的休息和娛樂時間，長期緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)容易導(dǎo)致學(xué)生身心疲憊，甚至出現(xiàn)各種身體和心理問題。與此同時，過度關(guān)注補課的學(xué)生可能會忽視課堂上的教學(xué)內(nèi)容，錯過教師的重要講解和演示，降低了整體的學(xué)習(xí)效果。
第四段：學(xué)會科學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。
禁止補課政策的實施使我深刻認(rèn)識到輕松、高效學(xué)習(xí)方式的重要性。科學(xué)學(xué)習(xí)不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能幫助我們更好地理解和運用所學(xué)知識。與其盲目進(jìn)行死記硬背，不如注重培養(yǎng)邏輯思維和運用知識的能力。既要注重理論學(xué)習(xí)，又要注重實踐運用，同時要發(fā)展綜合素質(zhì)，提升自身競爭力。在整個學(xué)習(xí)過程中，我們要時刻保持積極的心態(tài)，主動參與課堂活動，積極思考，不僅要掌握知識，更要培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
第五段：教育改革的新思考。
禁止補課政策的實施，為我們提供了一個重新審視教育方法和教學(xué)方式的機(jī)會。我們應(yīng)該摒棄過去單一的記憶和口頭講解的學(xué)習(xí)方式，向著培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的教學(xué)目標(biāo)前進(jìn)。教師們也要轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮更多的引導(dǎo)和激勵作用，并鼓勵學(xué)生遵循自己的興趣選擇合適的學(xué)習(xí)方法和課外活動。此外，家長要注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，給予他們合適的幫助和鼓勵。
總結(jié)：通過禁止補課政策的實施，我深刻認(rèn)識到了輕松、高效的學(xué)習(xí)方式的重要性。補課不僅無法提高學(xué)習(xí)效果，還會給學(xué)生帶來沉重的身心負(fù)擔(dān)。因此，學(xué)生們應(yīng)積極轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考的能力，同時掌握實踐運用的能力，提升自身綜合素質(zhì)。對于教育改革來說，我們應(yīng)當(dāng)摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，向著培養(yǎng)創(chuàng)新能力和提高綜合素質(zhì)的目標(biāo)努力，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
禁止有償補課學(xué)心得篇三
近年來，隨著教育改革的不斷深入，越來越多的學(xué)校和地方開始禁止補課。補課一度是學(xué)生們和家長們心中的熱門話題，然而，盡管有人認(rèn)為補課對學(xué)生有益，但我個人贊同禁止補課的做法。在這段時間的禁補課實踐過程中，我深刻體會到了禁補課政策的合理性和正面效果。
首先，禁止補課營造了輕松的學(xué)習(xí)氛圍。補課在一定程度上會加重學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，讓他們在課業(yè)之外無法放松自己。而現(xiàn)在，隨著補課的禁止，學(xué)生們有更多的時間去放松、休息和發(fā)展其它興趣愛好。他們不再被埋頭于書本堆中，而是有更多的時間和機(jī)會去鍛煉身體、豐富生活經(jīng)驗、培養(yǎng)社交能力。這對于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。
其次，禁補課能夠減輕家長的負(fù)擔(dān)。補課會讓家長們付出巨大的經(jīng)濟(jì)和時間代價，他們需要為孩子報名參加各種補習(xí)班或請私人家教。這不僅意味著額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會讓家庭時間進(jìn)一步被分割。而通過禁止補課，家長們可以放下補課的包袱，更好地陪伴和關(guān)心孩子，與孩子共度美好時光。這樣的家庭環(huán)境能夠更好地培養(yǎng)出孩子們的愛心、責(zé)任感和家庭意識。
進(jìn)一步的，禁補課使得師生關(guān)系更加和諧。在補課的過程中，老師們需要進(jìn)行相應(yīng)的備課和授課，學(xué)生們也會接受大量的額外訓(xùn)練。這樣的學(xué)習(xí)方式下，師生之間的關(guān)系可能變得緊張，并且容易產(chǎn)生矛盾。而禁止補課以后，老師不用再加班加點備課，學(xué)生們也不再過分依賴和追求過高的學(xué)習(xí)成績。這樣的情景下，師生關(guān)系得以放松，學(xué)生們能夠更好地和老師溝通、交流，師生之間的互動也更加和諧。
最后，禁止補課有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。補課很容易讓學(xué)生們形成依賴性，他們會認(rèn)為只有通過補習(xí)班或請家教才能學(xué)到知識，從而忽視了自主學(xué)習(xí)的重要性。禁補課之后，學(xué)生們需要自己調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，主動參加課堂學(xué)習(xí)、獨立完成作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠培養(yǎng)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)自信和自主性，幫助他們逐漸發(fā)展成為獨立思考和解決問題的人。
總而言之，禁止補課是一項重要的改革舉措，對學(xué)生們和家長們都有巨大的積極影響。補課的形式雖然可以一定程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但它也給學(xué)生們帶來了過多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們無法全面發(fā)展和享受生活。而通過禁止補課，學(xué)生們可以輕松并自主地學(xué)習(xí)，家長們也能更好地陪伴孩子，師生之間的關(guān)系也得到改善。因此，我堅信禁止補課的做法是明智和正確的選擇。
禁止有償補課學(xué)心得篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們還是孩子,可是我們卻鬼使神差的承受了越來越多本不該我們承受的重量!在補課的重壓之下，本該充滿陽光的花季被弄的濕漉漉的，濕透的心像搖曳的樹葉，我們的神經(jīng)搖搖欲墜!誰能夠知道我們每天能夠睡幾個小時?誰能夠知道我們眼睛為什么近視?我們渴望快樂的去喜歡的音樂，我們渴望能夠每天多睡上那么一點時間，我們渴望喜歡的課程能夠不被語數(shù)外占用!我們希望補課的時間少一些!這是我們中學(xué)生共同的心聲!為了我們健康的成長，現(xiàn)在我謹(jǐn)代表中國廣大中學(xué)生向各位學(xué)校提出如下倡議：
一、認(rèn)真加強學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間的管理。學(xué)校和老師不得隨意增加或減少學(xué)生在校的時間。要保證小學(xué)生每天9小時以上睡眠時間，初中生每天9小時睡眠時間，高中生每天8小時睡眠時間。
二、學(xué)校、教師在法定節(jié)假日、星期日(義務(wù)教育階段包括星期六)和寒暑假(寒假長度為20天左右，暑假為50天左右)不得組織學(xué)生到校上課或進(jìn)行其他形式的集體補課，更不得收費上課和有償補課(初三暑假可補1周，初四寒假可補5天，高二暑假可補3周，高三寒假可補13天)。任何學(xué)校和教師不得參與、動員、組織學(xué)生參加社會上面向小學(xué)、初中在校學(xué)生的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。
三、學(xué)?；蚪處煵坏盟阶匀∠趔w美課程，取而代之上其他課程。
四、教師不得提前到校時間、推遲到校時間或放學(xué)時間。每節(jié)課不得超過45分鐘，不得拖堂或私自占用課間時間。
以上建議希望得到重視。
倡議人。
禁止有償補課學(xué)心得篇五
2012年5月18日上午，我校教師全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《煙臺市教育局關(guān)于在職教師有償家教專向治理活動的通知》。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了通知后我深有體會：
我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學(xué)生補課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬；二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出去怎樣的動機(jī)，我認(rèn)為，長此以往教師有償家教對學(xué)生，甚至對家庭，對社會都會產(chǎn)生不良影響。下面我將就以上兩種情況談?wù)劷處熡袃敿医痰牟涣加绊懀?BR> 一、為提高學(xué)生成績
蘇霍姆林斯基說：想客服負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，就得使學(xué)生有自由支配的時間，只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生的時間被日常學(xué)校的功課塞得越滿，那么他自由思考的時間就越少。再加上額外的繁重的補課，那么他負(fù)擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。照此來說，可能教師出去好的動機(jī)為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費了學(xué)生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。
二、為賺取外快
我想：這個方面，我可以結(jié)合自身經(jīng)歷來談。做為一名曾經(jīng)的音樂學(xué)生，我也是經(jīng)歷過有償家教的?？梢哉f，每一個音樂學(xué)生在他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷里幾乎都經(jīng)歷過小班課程。不得不承認(rèn)，音樂學(xué)習(xí)，特別是音樂技能學(xué)習(xí)有它的特殊性，不可能像語文，數(shù)學(xué)這些傳統(tǒng)科目一樣，四五十人一起上課。如果教師和學(xué)生能夠一對一的教學(xué)，是最好的結(jié)果。但是，幾乎沒有哪一所學(xué)校能達(dá)到這樣的師資水平。學(xué)生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能，就必須請家教上小班課程。特別是當(dāng)面臨升學(xué)的時候，這種家教似乎也是必要的！但這種必要卻需要付出金錢代價，對一個家庭經(jīng)濟(jì)情況一般的孩子來說，這筆額外的費用是不容小覷的。
以特長生為例：請家教花費的費用一般是以時間為計算單位的。一節(jié)課四十五分鐘下來，支付給家教的費用是大約從100—500元（可能更多）不等。我做過一點兒調(diào)查：一個小學(xué)生大概每個周末至少會參加一種特長培訓(xùn)，費用大概在100元左右，一個月下來就是400元左右；一個將要考大學(xué)的高中特長生在他考試前半年開始參加小班培訓(xùn)，一節(jié)課200元，按一周兩節(jié)，一個月1600左右；一個將要考研究生的大學(xué)生特長生，一節(jié)課500元，按一周兩節(jié)，一個月下來就是4000元。我要說的重點是：如果每個學(xué)生在他求學(xué)的時候復(fù)出了這么多，當(dāng)他在參加工作以后就想加倍的補償自己。
近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長 “望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費用，盲目的為學(xué)孩子報了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學(xué)生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果。
禁止在職教師進(jìn)行有償補習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。
禁止有償補課學(xué)心得篇六
近年來，我國教育部門開始加強對中小學(xué)生補課的管理，多地實行禁止補課的政策。此舉引起了廣泛關(guān)注和爭議，但也給家長、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)帶來了新的思考。本文旨在探討禁止補課政策下的心得體會，以及對學(xué)生未來發(fā)展的影響和啟示。
一、禁止補課能夠減輕學(xué)生和家庭的負(fù)擔(dān)。
過度的補課是當(dāng)前中小學(xué)教育中的現(xiàn)象之一，許多家長為了讓孩子取得更好的成績，不惜花費大量的時間和金錢補課。然而，這種“應(yīng)試教育”模式對學(xué)生的身心健康和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況都造成了很大的壓力。禁止補課政策的出臺，能夠有效減輕學(xué)生和家庭的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有更多的時間和精力去發(fā)展興趣愛好和社交能力，有益于孩子全面發(fā)展和健康成長。
二、禁止補課能夠緩解教育資源不公平的問題。
現(xiàn)在的補課市場已經(jīng)形成了一種“富裕階層得越多，落后階層得越多”的局面，不同經(jīng)濟(jì)條件背景下的學(xué)生擁有不同的教育資源。而禁止補課能夠緩解教育資源不公平的問題，更好地保障每個孩子接受公平的教育。這種政策可以讓每個學(xué)生都有機(jī)會在公平的環(huán)境中學(xué)習(xí)，激發(fā)潛力，實現(xiàn)自己的人生價值。
三、禁止補課能夠推動教育的改革和創(chuàng)新。
禁止補課政策的實施，迫使教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校重新審視自身的教學(xué)方式和質(zhì)量。只有提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生在正常課堂上獲得高效的學(xué)習(xí)，才能真正滿足學(xué)生的需求，減少了對補課的依賴。同時，這也促使學(xué)校和家長共同合作，探索更好的教育方法和教學(xué)模式，推動教育的改革和創(chuàng)新。
四、禁止補課需要引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
禁止補課并不代表不需要努力學(xué)習(xí)，相反，這需要引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有通過提供優(yōu)質(zhì)的教育資源、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和掌握有效的學(xué)習(xí)方法，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。禁補后，學(xué)生和家長應(yīng)當(dāng)更加重視正常課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)能力，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，避免對補課的依賴。
五、禁止補課給學(xué)生未來發(fā)展帶來啟示。
禁止補課政策的出臺意味著教育部門對目前教育現(xiàn)狀的審視和反思，也給學(xué)生未來發(fā)展帶來了啟示。學(xué)生要根據(jù)自身興趣愛好和特長，選擇適合自己的發(fā)展道路，而不是一味追求分?jǐn)?shù)和應(yīng)試成績。未來的教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓每個孩子都能夠有機(jī)會發(fā)展自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)人生價值。
總之，禁止補課政策對于中小學(xué)生來說是一個重要的改革舉措，對學(xué)生和家庭有著積極的影響。我們應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)面對這一政策，通過合理的教育資源配置和科學(xué)的教學(xué)方法，讓每個孩子都能夠得到良好的教育，實現(xiàn)他們的夢想和目標(biāo)。只有這樣，我們才能真正建立起公平、高效、人性化的教育體系，造福每一個學(xué)生。
禁止有償補課學(xué)心得篇七
對照教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行“六項規(guī)定”，做一名道德高尚、行為規(guī)范的.人民教師。本人鄭重承諾：
1.不組織、要求學(xué)生參加有償補課；
2.不與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補課；
3.不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；
4.不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；
5.不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
6.不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
以上承諾，保證自覺遵守，絕不違反。
學(xué)校(蓋章
教師(簽名
禁止有償補課學(xué)心得篇八
為了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師從教行為，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，辦人民滿意的教育，現(xiàn)簽定嚴(yán)禁教師有償補課保證書如下：
一、保證不將校舍出租給社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補習(xí)班、培訓(xùn)班。
二、保證不以家長委員會名義向?qū)W生收取相關(guān)費用，不參與有償補課和經(jīng)營小飯桌。
四、保證不在工作時間，向?qū)W生收取輔導(dǎo)費或作業(yè)批改費。
五、保證不在雙休日、節(jié)假目在校內(nèi)外租房或家中辦班補課收費或變相收費。
六、保證不與社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補習(xí)班、輔導(dǎo)班、提高班等有償培訓(xùn)。
七、保證不在民辦教育機(jī)構(gòu)或社會團(tuán)體組織的教育教學(xué)活動中進(jìn)行有償兼職兼課。
八、保證不向?qū)W生收取試卷費、考試費、早晚自習(xí)費。
九、保證不以提高教學(xué)質(zhì)量為名，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其他學(xué)習(xí)用品。
十、保證不向外介紹家教生源從中獲利。
禁令”，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
保證人：
保證學(xué)校(章)：
20__年7月22日。
禁止有償補課學(xué)心得篇九
根據(jù)調(diào)兵山市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的`具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會及家長鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班嚴(yán)禁有償補課承諾書嚴(yán)禁有償補課承諾書。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
5、在社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對“亂辦班亂補課”的相關(guān)處理規(guī)定。
校長：
承諾人：
禁止有償補課學(xué)心得篇十
根據(jù)調(diào)兵山市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會及家長鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班嚴(yán)禁有償補課承諾書嚴(yán)禁有償補課承諾書。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
5、在社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。
8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對“亂辦班亂補課”的相關(guān)處理規(guī)定。
校長：
承諾人：
禁止有償補課學(xué)心得篇十一
為貫徹執(zhí)行肥城市教育局關(guān)于強化治理教師辦班、有償補習(xí)等違規(guī)行為的要求精神，認(rèn)真做好我校嚴(yán)禁組織有償補習(xí)專項治理活動工作，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下：
1、不參與任何學(xué)校組織的有償補習(xí)；
2、不參與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開展針對小學(xué)課程的有償補習(xí)活動；
3、不參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長委員會等之名的有償補習(xí)。
4、不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補習(xí)，強化訓(xùn)練或參與其中有償授課；
5、不從事違規(guī)有償托管托教；
6、不參加社會舉辦的各種以升學(xué)為目的培訓(xùn)班、補習(xí)班等兼職補課活動。以上承諾，保證自覺遵守，如查實有違犯行為，本人愿意按有關(guān)規(guī)定接受學(xué)校及教育行政部門教育和處罰，并取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格，當(dāng)年度年度考核為不稱職，情節(jié)嚴(yán)重的給予黨政紀(jì)處分。
學(xué)校：(蓋章)xx小學(xué)。
教師：(簽字)。
20xx年7月日。
禁止有償補課學(xué)心得篇十二
為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師職業(yè)行為，深入治理在職教師有償補課的問題，根據(jù)《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省教育廳關(guān)于大力開展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》和《泰安市中小學(xué)師德建設(shè)工作考核辦法(試行)》等法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合當(dāng)前實際，特作如下規(guī)定。
一、學(xué)校是治理在職教師有償補課的重要責(zé)任主體，學(xué)校將通過與教師簽訂《禁止在職教師從事有償補課保證書》、不定期巡查、明察暗訪、接受舉報等方式，嚴(yán)厲禁止在職教師有償補課行為，若有被發(fā)現(xiàn)查實堅決、果斷、及時按規(guī)定處理，否則，接受教育局給予的通報批評，學(xué)校和校長年度考核取消評優(yōu)資格，接受上級按有關(guān)規(guī)定追究校長責(zé)任。
二、把落實嚴(yán)禁在職教師有償補課的規(guī)定作為教師管理和教師師德建設(shè)的重要任務(wù)。進(jìn)一步加強督促檢查，建立健全教育、監(jiān)督和懲治相結(jié)合的治理機(jī)制。進(jìn)一步建立健全教師管理制度，在學(xué)校章程、教師聘用合同、績效工資考核發(fā)放辦法及其他相關(guān)管理制度中明確規(guī)定在職教師不得從事有償補課。同時，扎實開展經(jīng)常性的教師職業(yè)道德教育活動，努力營造全體教師自覺抵制有償補課的良好氛圍。
三、加大宣傳力度，積極通過新聞媒體引導(dǎo)學(xué)生、家長和社會各界對在職教師有償補課現(xiàn)象進(jìn)行有力監(jiān)督。對學(xué)生、家長、教育行風(fēng)監(jiān)督員、社會公眾和媒體記者等通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信訪等各種渠道反映的在職教師有償補課線索，及時認(rèn)真開展調(diào)查核實，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起，查實一起，嚴(yán)肅處理一起。
四、向社會公開關(guān)于對在職教師從事有償補課行為進(jìn)行檢舉揭發(fā)的舉報電話和郵箱。
舉報電話：0538---7315567。
舉報郵箱：
20__年2月4日。
禁止有償補課學(xué)心得篇十三
根據(jù)上級文件精神，我校就禁止v違規(guī)征訂教輔材料向社會作出公開承諾：
一、學(xué)生教輔材料的使用管理嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料管理工作的通知》的要求執(zhí)行。學(xué)?；蚪處煵辉谝?guī)定書目以外為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，或授意學(xué)生集體到指定書店購買教輔材料，教師不向?qū)W生介紹或兜售教輔用書及學(xué)習(xí)機(jī)等學(xué)習(xí)用品。
二、學(xué)校不開展任何形式的有償補課，也不將校舍和場所出租、出借給社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個人開展針對中小學(xué)課程的有償補課活動。學(xué)校不借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長委員會或夏令營等名義，參與組織有償補課。高三畢業(yè)班學(xué)生和即將升入高三畢業(yè)班學(xué)生需要補課的嚴(yán)格按照閩教基[20xx]60號文件執(zhí)行。
三、本校在職教師不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補課或參與其他人員組織的有償補課，在職教師不授意或暗示所任教班級學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補課活動和違規(guī)從事有償托管。
四、學(xué)校將設(shè)立舉報電話和投訴信箱，自覺接受社會群眾監(jiān)督，及時受理群眾來信、來電、來人反映的有關(guān)問題并及時作出處理（舉報電話：6323450）。
如果違反以上內(nèi)容，我校愿意接受《中共尤溪縣委教育工委尤溪縣教育局關(guān)于重申禁止有償補課和違規(guī)征訂教輔材料的通知》（尤委教[20xx]36號）文件有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
禁止有償補課學(xué)心得篇十四
對照教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行“六項規(guī)定”，做一名道德高尚、行為規(guī)范的`人民教師。本人鄭重承諾：
1.不組織、要求學(xué)生參加有償補課；
2.不與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補課；
3.不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；
4.不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；
5.不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
6.不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
以上承諾，保證自覺遵守，絕不違反。
學(xué)校(蓋章。
教師(簽名。
禁止有償補課學(xué)心得篇十五
根據(jù)上級文件精神，我校就禁止v違規(guī)征訂教輔材料向社會作出公開承諾：
一、學(xué)生教輔材料的使用管理嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料管理工作的通知》的要求執(zhí)行。學(xué)?；蚪處煵辉谝?guī)定書目以外為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，或授意學(xué)生集體到指定書店購買教輔材料，教師不向?qū)W生介紹或兜售教輔用書及學(xué)習(xí)機(jī)等學(xué)習(xí)用品。
二、學(xué)校不開展任何形式的`有償補課，也不將校舍和場所出租、出借給社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個人開展針對中小學(xué)課程的有償補課活動。學(xué)校不借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長委員會或夏令營等名義，參與組織有償補課。高三畢業(yè)班學(xué)生和即將升入高三畢業(yè)班學(xué)生需要補課的嚴(yán)格按照閩教基[20__]60號文件執(zhí)行。
三、本校在職教師不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補課或參與其他人員組織的有償補課，在職教師不授意或暗示所任教班級學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補課活動和違規(guī)從事有償托管。
四、學(xué)校將設(shè)立舉報電話和投訴信箱，自覺接受社會群眾監(jiān)督，及時受理群眾來信、來電、來人反映的有關(guān)問題并及時作出處理（舉報電話：6323450）。
如果違反以上內(nèi)容，我校愿意接受《中共尤溪縣委教育工委尤溪縣教育局關(guān)于重申禁止有償補課和違規(guī)征訂教輔材料的通知》（尤委教[20__]36號）文件有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
禁止有償補課學(xué)心得篇十六
為了貫徹執(zhí)行上級教育主管部門《關(guān)于開展有償家教專項教育治理活動的通知》的要求精神，認(rèn)真做好我校嚴(yán)禁組織有償補課專項教育治理活動工作，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下：
1、不參與任何學(xué)校組織的有償補課；
2、不參與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開展針對小學(xué)課程的有償補習(xí)活動；
3、不參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長委員會等之名的.有償補課。
4、不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補課，強化訓(xùn)練或參與其中有償授課；
5、不從事違規(guī)有償托管托教；
6、不參加社會舉辦的各種以升學(xué)為目的培訓(xùn)班、補習(xí)班等兼職補課活動。
學(xué)校：
教師：
禁止有償補課學(xué)心得篇十七
據(jù)調(diào)兵山市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會及家長鄭重保證，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
5、在社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。
8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對“亂辦班亂補課”的相關(guān)處理規(guī)定。
校長：
保證人：
調(diào)兵山市第四小學(xué)。
禁止有償補課學(xué)心得篇一
據(jù)調(diào)xx市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會及家長鄭重保證，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
5、在社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。
8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對“亂辦班亂補課”的相關(guān)處理規(guī)定。
禁止有償補課學(xué)心得篇二
近年來，隨著教育發(fā)展的不斷進(jìn)步，禁止補課這一政策也逐步落地實施。對于學(xué)生來說，這無疑是一個好消息。在我對禁止補課政策的體驗中，我深刻體會到了它對我們的積極影響，認(rèn)識到了它的合理性和必要性。補課不僅無法提高我們的學(xué)習(xí)效率，還會給我們帶來更多的身體和心理壓力。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到輕松、高效的學(xué)習(xí)方式的重要性，對于教育改革提出了新的思考。
第一段：禁止補課政策的出臺及其背景解釋。
禁止補課政策是近年來教育改革的一項重要舉措。它的出臺旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)。過去的補課形式在很大程度上僅僅幫助學(xué)生記住知識點，卻無法真正理解和運用它們。此外，現(xiàn)代社會對于綜合素質(zhì)的要求越來越高，純粹靠死記硬背的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不能滿足需要。因此，禁止補課政策的出臺，有助于引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，全面發(fā)展自身潛能。
第二段：禁止補課政策對學(xué)生的積極影響。
禁止補課政策在實施過程中合理地減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。以往的補課常常占用大量的課余時間，使學(xué)生無法有足夠的時間進(jìn)行休息和娛樂。而正常的課程安排不僅增強了學(xué)生的休息和娛樂時間，還讓學(xué)生可以按照學(xué)校制定的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不會因為補課而錯過重要內(nèi)容。此外，禁止補課還促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考的能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們在講解老師的帶領(lǐng)下主動參與課堂，積極提問和交流，而不再依賴額外的補課，這為他們在學(xué)業(yè)上積累了更多的知識和經(jīng)驗。
第三段：補課的負(fù)面影響及其不可取之處。
盡管很多人認(rèn)為補課可以迅速提升學(xué)習(xí)成績，但我們不能忽視補課帶來的負(fù)面影響。首先，補課會讓學(xué)生過度依賴外界的輔導(dǎo)，無法培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考的能力。其次，大量的補課時間壓縮了學(xué)生的休息和娛樂時間，長期緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)容易導(dǎo)致學(xué)生身心疲憊，甚至出現(xiàn)各種身體和心理問題。與此同時，過度關(guān)注補課的學(xué)生可能會忽視課堂上的教學(xué)內(nèi)容，錯過教師的重要講解和演示，降低了整體的學(xué)習(xí)效果。
第四段：學(xué)會科學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。
禁止補課政策的實施使我深刻認(rèn)識到輕松、高效學(xué)習(xí)方式的重要性。科學(xué)學(xué)習(xí)不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能幫助我們更好地理解和運用所學(xué)知識。與其盲目進(jìn)行死記硬背，不如注重培養(yǎng)邏輯思維和運用知識的能力。既要注重理論學(xué)習(xí)，又要注重實踐運用，同時要發(fā)展綜合素質(zhì)，提升自身競爭力。在整個學(xué)習(xí)過程中，我們要時刻保持積極的心態(tài)，主動參與課堂活動，積極思考，不僅要掌握知識，更要培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
第五段：教育改革的新思考。
禁止補課政策的實施，為我們提供了一個重新審視教育方法和教學(xué)方式的機(jī)會。我們應(yīng)該摒棄過去單一的記憶和口頭講解的學(xué)習(xí)方式，向著培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的教學(xué)目標(biāo)前進(jìn)。教師們也要轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮更多的引導(dǎo)和激勵作用，并鼓勵學(xué)生遵循自己的興趣選擇合適的學(xué)習(xí)方法和課外活動。此外，家長要注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，給予他們合適的幫助和鼓勵。
總結(jié)：通過禁止補課政策的實施，我深刻認(rèn)識到了輕松、高效的學(xué)習(xí)方式的重要性。補課不僅無法提高學(xué)習(xí)效果，還會給學(xué)生帶來沉重的身心負(fù)擔(dān)。因此，學(xué)生們應(yīng)積極轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨立思考的能力，同時掌握實踐運用的能力，提升自身綜合素質(zhì)。對于教育改革來說，我們應(yīng)當(dāng)摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，向著培養(yǎng)創(chuàng)新能力和提高綜合素質(zhì)的目標(biāo)努力，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
禁止有償補課學(xué)心得篇三
近年來，隨著教育改革的不斷深入，越來越多的學(xué)校和地方開始禁止補課。補課一度是學(xué)生們和家長們心中的熱門話題，然而，盡管有人認(rèn)為補課對學(xué)生有益，但我個人贊同禁止補課的做法。在這段時間的禁補課實踐過程中，我深刻體會到了禁補課政策的合理性和正面效果。
首先，禁止補課營造了輕松的學(xué)習(xí)氛圍。補課在一定程度上會加重學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，讓他們在課業(yè)之外無法放松自己。而現(xiàn)在，隨著補課的禁止，學(xué)生們有更多的時間去放松、休息和發(fā)展其它興趣愛好。他們不再被埋頭于書本堆中，而是有更多的時間和機(jī)會去鍛煉身體、豐富生活經(jīng)驗、培養(yǎng)社交能力。這對于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。
其次，禁補課能夠減輕家長的負(fù)擔(dān)。補課會讓家長們付出巨大的經(jīng)濟(jì)和時間代價，他們需要為孩子報名參加各種補習(xí)班或請私人家教。這不僅意味著額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會讓家庭時間進(jìn)一步被分割。而通過禁止補課，家長們可以放下補課的包袱，更好地陪伴和關(guān)心孩子，與孩子共度美好時光。這樣的家庭環(huán)境能夠更好地培養(yǎng)出孩子們的愛心、責(zé)任感和家庭意識。
進(jìn)一步的，禁補課使得師生關(guān)系更加和諧。在補課的過程中，老師們需要進(jìn)行相應(yīng)的備課和授課，學(xué)生們也會接受大量的額外訓(xùn)練。這樣的學(xué)習(xí)方式下，師生之間的關(guān)系可能變得緊張，并且容易產(chǎn)生矛盾。而禁止補課以后，老師不用再加班加點備課，學(xué)生們也不再過分依賴和追求過高的學(xué)習(xí)成績。這樣的情景下，師生關(guān)系得以放松，學(xué)生們能夠更好地和老師溝通、交流，師生之間的互動也更加和諧。
最后，禁止補課有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。補課很容易讓學(xué)生們形成依賴性，他們會認(rèn)為只有通過補習(xí)班或請家教才能學(xué)到知識，從而忽視了自主學(xué)習(xí)的重要性。禁補課之后，學(xué)生們需要自己調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，主動參加課堂學(xué)習(xí)、獨立完成作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠培養(yǎng)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)自信和自主性，幫助他們逐漸發(fā)展成為獨立思考和解決問題的人。
總而言之，禁止補課是一項重要的改革舉措，對學(xué)生們和家長們都有巨大的積極影響。補課的形式雖然可以一定程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但它也給學(xué)生們帶來了過多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們無法全面發(fā)展和享受生活。而通過禁止補課，學(xué)生們可以輕松并自主地學(xué)習(xí)，家長們也能更好地陪伴孩子，師生之間的關(guān)系也得到改善。因此，我堅信禁止補課的做法是明智和正確的選擇。
禁止有償補課學(xué)心得篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們還是孩子,可是我們卻鬼使神差的承受了越來越多本不該我們承受的重量!在補課的重壓之下，本該充滿陽光的花季被弄的濕漉漉的，濕透的心像搖曳的樹葉，我們的神經(jīng)搖搖欲墜!誰能夠知道我們每天能夠睡幾個小時?誰能夠知道我們眼睛為什么近視?我們渴望快樂的去喜歡的音樂，我們渴望能夠每天多睡上那么一點時間，我們渴望喜歡的課程能夠不被語數(shù)外占用!我們希望補課的時間少一些!這是我們中學(xué)生共同的心聲!為了我們健康的成長，現(xiàn)在我謹(jǐn)代表中國廣大中學(xué)生向各位學(xué)校提出如下倡議：
一、認(rèn)真加強學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間的管理。學(xué)校和老師不得隨意增加或減少學(xué)生在校的時間。要保證小學(xué)生每天9小時以上睡眠時間，初中生每天9小時睡眠時間，高中生每天8小時睡眠時間。
二、學(xué)校、教師在法定節(jié)假日、星期日(義務(wù)教育階段包括星期六)和寒暑假(寒假長度為20天左右，暑假為50天左右)不得組織學(xué)生到校上課或進(jìn)行其他形式的集體補課，更不得收費上課和有償補課(初三暑假可補1周，初四寒假可補5天，高二暑假可補3周，高三寒假可補13天)。任何學(xué)校和教師不得參與、動員、組織學(xué)生參加社會上面向小學(xué)、初中在校學(xué)生的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。
三、學(xué)?；蚪處煵坏盟阶匀∠趔w美課程，取而代之上其他課程。
四、教師不得提前到校時間、推遲到校時間或放學(xué)時間。每節(jié)課不得超過45分鐘，不得拖堂或私自占用課間時間。
以上建議希望得到重視。
倡議人。
禁止有償補課學(xué)心得篇五
2012年5月18日上午，我校教師全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《煙臺市教育局關(guān)于在職教師有償家教專向治理活動的通知》。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了通知后我深有體會：
我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學(xué)生補課，真正想提高學(xué)生的成績，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬；二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出去怎樣的動機(jī)，我認(rèn)為，長此以往教師有償家教對學(xué)生，甚至對家庭，對社會都會產(chǎn)生不良影響。下面我將就以上兩種情況談?wù)劷處熡袃敿医痰牟涣加绊懀?BR> 一、為提高學(xué)生成績
蘇霍姆林斯基說：想客服負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，就得使學(xué)生有自由支配的時間，只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生的時間被日常學(xué)校的功課塞得越滿，那么他自由思考的時間就越少。再加上額外的繁重的補課，那么他負(fù)擔(dān)過重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。照此來說，可能教師出去好的動機(jī)為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費了學(xué)生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。
二、為賺取外快
我想：這個方面，我可以結(jié)合自身經(jīng)歷來談。做為一名曾經(jīng)的音樂學(xué)生，我也是經(jīng)歷過有償家教的?？梢哉f，每一個音樂學(xué)生在他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷里幾乎都經(jīng)歷過小班課程。不得不承認(rèn)，音樂學(xué)習(xí)，特別是音樂技能學(xué)習(xí)有它的特殊性，不可能像語文，數(shù)學(xué)這些傳統(tǒng)科目一樣，四五十人一起上課。如果教師和學(xué)生能夠一對一的教學(xué)，是最好的結(jié)果。但是，幾乎沒有哪一所學(xué)校能達(dá)到這樣的師資水平。學(xué)生要想在短時間或者更有效率的提高自己的專業(yè)技能，就必須請家教上小班課程。特別是當(dāng)面臨升學(xué)的時候，這種家教似乎也是必要的！但這種必要卻需要付出金錢代價，對一個家庭經(jīng)濟(jì)情況一般的孩子來說，這筆額外的費用是不容小覷的。
以特長生為例：請家教花費的費用一般是以時間為計算單位的。一節(jié)課四十五分鐘下來，支付給家教的費用是大約從100—500元（可能更多）不等。我做過一點兒調(diào)查：一個小學(xué)生大概每個周末至少會參加一種特長培訓(xùn)，費用大概在100元左右，一個月下來就是400元左右；一個將要考大學(xué)的高中特長生在他考試前半年開始參加小班培訓(xùn)，一節(jié)課200元，按一周兩節(jié)，一個月1600左右；一個將要考研究生的大學(xué)生特長生，一節(jié)課500元，按一周兩節(jié)，一個月下來就是4000元。我要說的重點是：如果每個學(xué)生在他求學(xué)的時候復(fù)出了這么多，當(dāng)他在參加工作以后就想加倍的補償自己。
近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長 “望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒用，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費用，盲目的為學(xué)孩子報了各種特長班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學(xué)生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果。
禁止在職教師進(jìn)行有償補習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對學(xué)生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。
禁止有償補課學(xué)心得篇六
近年來，我國教育部門開始加強對中小學(xué)生補課的管理，多地實行禁止補課的政策。此舉引起了廣泛關(guān)注和爭議，但也給家長、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)帶來了新的思考。本文旨在探討禁止補課政策下的心得體會，以及對學(xué)生未來發(fā)展的影響和啟示。
一、禁止補課能夠減輕學(xué)生和家庭的負(fù)擔(dān)。
過度的補課是當(dāng)前中小學(xué)教育中的現(xiàn)象之一，許多家長為了讓孩子取得更好的成績，不惜花費大量的時間和金錢補課。然而，這種“應(yīng)試教育”模式對學(xué)生的身心健康和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況都造成了很大的壓力。禁止補課政策的出臺，能夠有效減輕學(xué)生和家庭的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有更多的時間和精力去發(fā)展興趣愛好和社交能力，有益于孩子全面發(fā)展和健康成長。
二、禁止補課能夠緩解教育資源不公平的問題。
現(xiàn)在的補課市場已經(jīng)形成了一種“富裕階層得越多，落后階層得越多”的局面，不同經(jīng)濟(jì)條件背景下的學(xué)生擁有不同的教育資源。而禁止補課能夠緩解教育資源不公平的問題，更好地保障每個孩子接受公平的教育。這種政策可以讓每個學(xué)生都有機(jī)會在公平的環(huán)境中學(xué)習(xí)，激發(fā)潛力，實現(xiàn)自己的人生價值。
三、禁止補課能夠推動教育的改革和創(chuàng)新。
禁止補課政策的實施，迫使教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校重新審視自身的教學(xué)方式和質(zhì)量。只有提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生在正常課堂上獲得高效的學(xué)習(xí)，才能真正滿足學(xué)生的需求，減少了對補課的依賴。同時，這也促使學(xué)校和家長共同合作，探索更好的教育方法和教學(xué)模式，推動教育的改革和創(chuàng)新。
四、禁止補課需要引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
禁止補課并不代表不需要努力學(xué)習(xí)，相反，這需要引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有通過提供優(yōu)質(zhì)的教育資源、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和掌握有效的學(xué)習(xí)方法，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。禁補后，學(xué)生和家長應(yīng)當(dāng)更加重視正常課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)能力，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，避免對補課的依賴。
五、禁止補課給學(xué)生未來發(fā)展帶來啟示。
禁止補課政策的出臺意味著教育部門對目前教育現(xiàn)狀的審視和反思，也給學(xué)生未來發(fā)展帶來了啟示。學(xué)生要根據(jù)自身興趣愛好和特長，選擇適合自己的發(fā)展道路，而不是一味追求分?jǐn)?shù)和應(yīng)試成績。未來的教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓每個孩子都能夠有機(jī)會發(fā)展自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)人生價值。
總之，禁止補課政策對于中小學(xué)生來說是一個重要的改革舉措，對學(xué)生和家庭有著積極的影響。我們應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)面對這一政策，通過合理的教育資源配置和科學(xué)的教學(xué)方法，讓每個孩子都能夠得到良好的教育，實現(xiàn)他們的夢想和目標(biāo)。只有這樣，我們才能真正建立起公平、高效、人性化的教育體系，造福每一個學(xué)生。
禁止有償補課學(xué)心得篇七
對照教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行“六項規(guī)定”，做一名道德高尚、行為規(guī)范的.人民教師。本人鄭重承諾：
1.不組織、要求學(xué)生參加有償補課；
2.不與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補課；
3.不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；
4.不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；
5.不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
6.不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
以上承諾，保證自覺遵守，絕不違反。
學(xué)校(蓋章
教師(簽名
禁止有償補課學(xué)心得篇八
為了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師從教行為，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，辦人民滿意的教育，現(xiàn)簽定嚴(yán)禁教師有償補課保證書如下：
一、保證不將校舍出租給社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補習(xí)班、培訓(xùn)班。
二、保證不以家長委員會名義向?qū)W生收取相關(guān)費用，不參與有償補課和經(jīng)營小飯桌。
四、保證不在工作時間，向?qū)W生收取輔導(dǎo)費或作業(yè)批改費。
五、保證不在雙休日、節(jié)假目在校內(nèi)外租房或家中辦班補課收費或變相收費。
六、保證不與社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補習(xí)班、輔導(dǎo)班、提高班等有償培訓(xùn)。
七、保證不在民辦教育機(jī)構(gòu)或社會團(tuán)體組織的教育教學(xué)活動中進(jìn)行有償兼職兼課。
八、保證不向?qū)W生收取試卷費、考試費、早晚自習(xí)費。
九、保證不以提高教學(xué)質(zhì)量為名，向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其他學(xué)習(xí)用品。
十、保證不向外介紹家教生源從中獲利。
禁令”，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
保證人：
保證學(xué)校(章)：
20__年7月22日。
禁止有償補課學(xué)心得篇九
根據(jù)調(diào)兵山市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的`具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會及家長鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班嚴(yán)禁有償補課承諾書嚴(yán)禁有償補課承諾書。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
5、在社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對“亂辦班亂補課”的相關(guān)處理規(guī)定。
校長：
承諾人：
禁止有償補課學(xué)心得篇十
根據(jù)調(diào)兵山市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會及家長鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班嚴(yán)禁有償補課承諾書嚴(yán)禁有償補課承諾書。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
5、在社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。
8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對“亂辦班亂補課”的相關(guān)處理規(guī)定。
校長：
承諾人：
禁止有償補課學(xué)心得篇十一
為貫徹執(zhí)行肥城市教育局關(guān)于強化治理教師辦班、有償補習(xí)等違規(guī)行為的要求精神，認(rèn)真做好我校嚴(yán)禁組織有償補習(xí)專項治理活動工作，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下：
1、不參與任何學(xué)校組織的有償補習(xí)；
2、不參與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開展針對小學(xué)課程的有償補習(xí)活動；
3、不參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長委員會等之名的有償補習(xí)。
4、不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補習(xí)，強化訓(xùn)練或參與其中有償授課；
5、不從事違規(guī)有償托管托教；
6、不參加社會舉辦的各種以升學(xué)為目的培訓(xùn)班、補習(xí)班等兼職補課活動。以上承諾，保證自覺遵守，如查實有違犯行為，本人愿意按有關(guān)規(guī)定接受學(xué)校及教育行政部門教育和處罰，并取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格，當(dāng)年度年度考核為不稱職，情節(jié)嚴(yán)重的給予黨政紀(jì)處分。
學(xué)校：(蓋章)xx小學(xué)。
教師：(簽字)。
20xx年7月日。
禁止有償補課學(xué)心得篇十二
為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師職業(yè)行為，深入治理在職教師有償補課的問題，根據(jù)《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省教育廳關(guān)于大力開展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》和《泰安市中小學(xué)師德建設(shè)工作考核辦法(試行)》等法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合當(dāng)前實際，特作如下規(guī)定。
一、學(xué)校是治理在職教師有償補課的重要責(zé)任主體，學(xué)校將通過與教師簽訂《禁止在職教師從事有償補課保證書》、不定期巡查、明察暗訪、接受舉報等方式，嚴(yán)厲禁止在職教師有償補課行為，若有被發(fā)現(xiàn)查實堅決、果斷、及時按規(guī)定處理，否則，接受教育局給予的通報批評，學(xué)校和校長年度考核取消評優(yōu)資格，接受上級按有關(guān)規(guī)定追究校長責(zé)任。
二、把落實嚴(yán)禁在職教師有償補課的規(guī)定作為教師管理和教師師德建設(shè)的重要任務(wù)。進(jìn)一步加強督促檢查，建立健全教育、監(jiān)督和懲治相結(jié)合的治理機(jī)制。進(jìn)一步建立健全教師管理制度，在學(xué)校章程、教師聘用合同、績效工資考核發(fā)放辦法及其他相關(guān)管理制度中明確規(guī)定在職教師不得從事有償補課。同時，扎實開展經(jīng)常性的教師職業(yè)道德教育活動，努力營造全體教師自覺抵制有償補課的良好氛圍。
三、加大宣傳力度，積極通過新聞媒體引導(dǎo)學(xué)生、家長和社會各界對在職教師有償補課現(xiàn)象進(jìn)行有力監(jiān)督。對學(xué)生、家長、教育行風(fēng)監(jiān)督員、社會公眾和媒體記者等通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信訪等各種渠道反映的在職教師有償補課線索，及時認(rèn)真開展調(diào)查核實，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起，查實一起，嚴(yán)肅處理一起。
四、向社會公開關(guān)于對在職教師從事有償補課行為進(jìn)行檢舉揭發(fā)的舉報電話和郵箱。
舉報電話：0538---7315567。
舉報郵箱：
20__年2月4日。
禁止有償補課學(xué)心得篇十三
根據(jù)上級文件精神，我校就禁止v違規(guī)征訂教輔材料向社會作出公開承諾：
一、學(xué)生教輔材料的使用管理嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料管理工作的通知》的要求執(zhí)行。學(xué)?；蚪處煵辉谝?guī)定書目以外為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，或授意學(xué)生集體到指定書店購買教輔材料，教師不向?qū)W生介紹或兜售教輔用書及學(xué)習(xí)機(jī)等學(xué)習(xí)用品。
二、學(xué)校不開展任何形式的有償補課，也不將校舍和場所出租、出借給社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個人開展針對中小學(xué)課程的有償補課活動。學(xué)校不借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長委員會或夏令營等名義，參與組織有償補課。高三畢業(yè)班學(xué)生和即將升入高三畢業(yè)班學(xué)生需要補課的嚴(yán)格按照閩教基[20xx]60號文件執(zhí)行。
三、本校在職教師不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補課或參與其他人員組織的有償補課，在職教師不授意或暗示所任教班級學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補課活動和違規(guī)從事有償托管。
四、學(xué)校將設(shè)立舉報電話和投訴信箱，自覺接受社會群眾監(jiān)督，及時受理群眾來信、來電、來人反映的有關(guān)問題并及時作出處理（舉報電話：6323450）。
如果違反以上內(nèi)容，我校愿意接受《中共尤溪縣委教育工委尤溪縣教育局關(guān)于重申禁止有償補課和違規(guī)征訂教輔材料的通知》（尤委教[20xx]36號）文件有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
禁止有償補課學(xué)心得篇十四
對照教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行“六項規(guī)定”，做一名道德高尚、行為規(guī)范的`人民教師。本人鄭重承諾：
1.不組織、要求學(xué)生參加有償補課；
2.不與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補課；
3.不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；
4.不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課；
5.不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
6.不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
以上承諾，保證自覺遵守，絕不違反。
學(xué)校(蓋章。
教師(簽名。
禁止有償補課學(xué)心得篇十五
根據(jù)上級文件精神，我校就禁止v違規(guī)征訂教輔材料向社會作出公開承諾：
一、學(xué)生教輔材料的使用管理嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料管理工作的通知》的要求執(zhí)行。學(xué)?；蚪處煵辉谝?guī)定書目以外為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，或授意學(xué)生集體到指定書店購買教輔材料，教師不向?qū)W生介紹或兜售教輔用書及學(xué)習(xí)機(jī)等學(xué)習(xí)用品。
二、學(xué)校不開展任何形式的`有償補課，也不將校舍和場所出租、出借給社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個人開展針對中小學(xué)課程的有償補課活動。學(xué)校不借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長委員會或夏令營等名義，參與組織有償補課。高三畢業(yè)班學(xué)生和即將升入高三畢業(yè)班學(xué)生需要補課的嚴(yán)格按照閩教基[20__]60號文件執(zhí)行。
三、本校在職教師不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補課或參與其他人員組織的有償補課，在職教師不授意或暗示所任教班級學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補課活動和違規(guī)從事有償托管。
四、學(xué)校將設(shè)立舉報電話和投訴信箱，自覺接受社會群眾監(jiān)督，及時受理群眾來信、來電、來人反映的有關(guān)問題并及時作出處理（舉報電話：6323450）。
如果違反以上內(nèi)容，我校愿意接受《中共尤溪縣委教育工委尤溪縣教育局關(guān)于重申禁止有償補課和違規(guī)征訂教輔材料的通知》（尤委教[20__]36號）文件有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
禁止有償補課學(xué)心得篇十六
為了貫徹執(zhí)行上級教育主管部門《關(guān)于開展有償家教專項教育治理活動的通知》的要求精神，認(rèn)真做好我校嚴(yán)禁組織有償補課專項教育治理活動工作，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下：
1、不參與任何學(xué)校組織的有償補課；
2、不參與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開展針對小學(xué)課程的有償補習(xí)活動；
3、不參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長委員會等之名的.有償補課。
4、不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補課，強化訓(xùn)練或參與其中有償授課；
5、不從事違規(guī)有償托管托教；
6、不參加社會舉辦的各種以升學(xué)為目的培訓(xùn)班、補習(xí)班等兼職補課活動。
學(xué)校：
教師：
禁止有償補課學(xué)心得篇十七
據(jù)調(diào)兵山市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會及家長鄭重保證，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
5、在社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個人或社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導(dǎo)、辦班。
8、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對“亂辦班亂補課”的相關(guān)處理規(guī)定。
校長：
保證人：
調(diào)兵山市第四小學(xué)。