總結(jié)的過(guò)程中，我們可以回顧和總結(jié)收獲，同時(shí)也要注意總結(jié)不足和不足之處。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題和困惑，以求得更深入的思考和解答?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇一
為了弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友善、和諧健康、互幫互助、奉獻(xiàn)愛心的博愛精神，倡導(dǎo)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚，我校旅游系青協(xié)舉行了一場(chǎng)募捐活動(dòng)。本次活動(dòng)主要地點(diǎn)在我校2棟公寓門口，主要以捐書、捐款的形式舉辦，所得物資均捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的兒童，滿足他們對(duì)知識(shí)的憧憬與渴望，激起他們愛書熱情，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量!本次活動(dòng)取得圓滿成功，得到總慈善機(jī)構(gòu)的表彰，下面把此次活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一.前期工作。
(一)12月4日，本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人參加了武漢理工大“愛心慈善捐贈(zèng)活動(dòng)”交流會(huì)。會(huì)議上交流了彼此的青年志愿者心得，取得了活動(dòng)的各項(xiàng)具體聯(lián)絡(luò)方式，籌備了必要的文件信息，為順利開展此次活動(dòng)墊下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)12月5日，宣傳部不惜利用休息時(shí)間，緊張地完成了數(shù)份宣傳海報(bào)，其他干事也積極幫忙。
二.中期工作。
12月7至9日，為期三日的捐贈(zèng)活動(dòng)正式開展。
(一)組織部根據(jù)各干事的課程時(shí)間表，合理安排工作人員和時(shí)間，輪流值班;。
(二)每日工作人員提前布置現(xiàn)場(chǎng)，做好準(zhǔn)備工作;。
(四)當(dāng)日工作結(jié)束后，要及時(shí)拆除工作設(shè)備，整理當(dāng)天物資，取回海報(bào)存儲(chǔ)于辦公室。
(五)12月8日晚，各干事完成各自“掃樓”工作。對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行逐個(gè)宣傳捐書活動(dòng)，收集書籍，過(guò)后齊交于辦公室。
三.后期工作。
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇二
為構(gòu)筑環(huán)浙地區(qū)寄遞安全“護(hù)城河”防線，8月16日—20日，安徽省寄遞渠道安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位分3個(gè)組開展了全省寄遞渠道安全大檢查暨g20峰會(huì)安全保障聯(lián)合督查行動(dòng)。省寄遞渠道安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、省綜治辦專職副主任王文金親自帶隊(duì)，全程參加督查行動(dòng)。
聯(lián)合督查采取聽取匯報(bào)、查閱文件資料、實(shí)地查看和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種方式，對(duì)郵政、ems、順豐、中通、圓通、百世、申通、韻達(dá)、天天、速爾、宅急送、優(yōu)速、全峰等主要品牌企業(yè)落實(shí)g20峰會(huì)期間寄遞渠道安全保障工作開展督查。對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，聯(lián)合督查組以書面形式反饋所在市寄遞渠道領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
聯(lián)合督查組對(duì)各市寄遞渠道安全管理工作提出要求，一是要進(jìn)一步發(fā)揮寄遞渠道安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的協(xié)作作用，進(jìn)一步督促轄區(qū)內(nèi)寄遞企業(yè)落實(shí)收寄驗(yàn)視、實(shí)名收寄和過(guò)機(jī)安檢“三項(xiàng)。
制度。
”;二是要進(jìn)一步落實(shí)寄遞企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，層層落實(shí)壓實(shí)責(zé)任;三是要切實(shí)落實(shí)國(guó)家郵政局、、國(guó)家安全部聯(lián)合。
通告。
精神;四是要充分發(fā)揮安檢機(jī)作用，加強(qiáng)安檢機(jī)操作人員培訓(xùn)，提高安檢技能;五是各成員單位要認(rèn)真履行職責(zé)，督促檢查要到位，企業(yè)安全生產(chǎn)制度執(zhí)行要到位，嚴(yán)防死守，確保萬(wàn)無(wú)一失，共同保障g20峰會(huì)期間寄遞渠道的安全。
此次聯(lián)合督查是貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神和年初全省寄遞渠道領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議部署，進(jìn)一步推進(jìn)寄遞渠道安全管理各項(xiàng)工作，落實(shí)寄遞安全管理屬地責(zé)任，督促落實(shí)收寄驗(yàn)視、實(shí)名收寄、過(guò)機(jī)安檢“三項(xiàng)制度”，全力保障g20峰會(huì)期間寄遞渠道安全暢通的重要舉措。督查結(jié)合杭州峰會(huì)安保行動(dòng)、全省?；穼ｍ?xiàng)整治行動(dòng)要求，按照“誰(shuí)收寄、誰(shuí)安檢、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和《關(guān)于加強(qiáng)二十國(guó)集團(tuán)(g20)峰會(huì)期間寄遞物品安全管理的通告》。
規(guī)定。
各部門齊抓共管共同做好g20峰會(huì)寄遞渠道安保工作。
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇三
1、宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。邀請(qǐng)了學(xué)校法制校長(zhǎng)、派出所指導(dǎo)員、消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講解交通安全知識(shí)，用電、用氣及安全逃生等知識(shí)，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會(huì)。由德育處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用vcd光盤、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。每個(gè)月末學(xué)校組織各部門對(duì)自己所轄的部門進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
4、學(xué)生簽訂《學(xué)生安全工作承諾書》。主要內(nèi)容有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;3、不騎摩托車和駕駛其他機(jī)動(dòng)車輛;4、不乘坐“三無(wú)車輛”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;7、注意用電安全，防火防盜。8、不惹事生非、不打架斗毆。9、不買“無(wú)證商販”的食品。
5、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。暑假、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫，特別在今年流行蕁麻疹，我們?cè)谥莘酪哒菊{(diào)集藥品，及時(shí)防護(hù)，我校沒(méi)有一個(gè)人感染此病，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇四
又是一年的五四青年節(jié)，作為一名青年，每年的五四活動(dòng)自然必不可少。往年的活動(dòng)都是出去玩一下就過(guò)了，雖然也覺(jué)得很有趣，但是好像就持續(xù)一陣子，今年恰逢紀(jì)念建團(tuán)--周年，暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)--周年，因此活動(dòng)似乎有了一點(diǎn)不同，在心靈上給予了我強(qiáng)烈的震撼。
一早就準(zhǔn)備好了青年志愿者服務(wù)隊(duì)的紅旗，大家都佩戴著團(tuán)徽，一路唱著團(tuán)歌奔赴永泰。之前聽說(shuō)那邊的孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境非常惡劣，有那么一點(diǎn)不信，不過(guò)等真正來(lái)到了學(xué)校里，我才知道原來(lái)還有這么多的孩子們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場(chǎng)所寬敞明亮，我們的生活環(huán)境如此優(yōu)越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什么可以苛求呢?那一張張純真的臉蛋接過(guò)我們的禮物的時(shí)候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今后我們能為他們繼續(xù)做一些奉獻(xiàn)，讓他們也能在優(yōu)越的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，享受著政府對(duì)他們的關(guān)愛。
這次的五四青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)，南街街道組織我們團(tuán)員慰問(wèn)泰葛嶺鎮(zhèn)臺(tái)口村小學(xué)，給十位特困小學(xué)生送上了慰問(wèn)金以及學(xué)習(xí)用品。經(jīng)過(guò)和校長(zhǎng)的交談，得知這個(gè)在建在山坡的學(xué)校是新加坡的一個(gè)華僑建設(shè)的。通過(guò)這次的活動(dòng)，看著這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯(lián)想到城市的孩子在寬敞明亮的學(xué)校里讀書時(shí)，在享受現(xiàn)代化的教育資源時(shí)，同一個(gè)時(shí)代里，還有這么多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子，因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，在小學(xué)就要離開溫暖的家庭，來(lái)學(xué)校住宿，因?yàn)猷l(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)環(huán)境尚且不發(fā)達(dá)，他們?cè)陂L(zhǎng)身體的時(shí)候，也許連牛奶都喝不上。也許因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)不足，也許教室的電燈和電風(fēng)扇都用不起。
中國(guó)教育資源的不均勻，以及地域的經(jīng)濟(jì)差異，使許多鄉(xiāng)村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識(shí)到作為共青團(tuán)的團(tuán)員身上肩負(fù)的責(zé)任，作為團(tuán)員，我應(yīng)該從工作實(shí)際出發(fā)，盡自己的一份力量，來(lái)幫助這些山區(qū)的孩子。首先，在平時(shí)工作中尋找機(jī)會(huì)，做一些關(guān)于山區(qū)小孩上學(xué)的圖片展，使社區(qū)居民了解他們，拉近距離。其次，在社區(qū)開展一系列的捐資助學(xué)活動(dòng)，設(shè)每月固定在的日子，在社區(qū)前設(shè)立物資接收箱，接收居民捐獻(xiàn)的學(xué)習(xí)用品，衣物，被子，書籍，以及善款。再次，發(fā)動(dòng)轄區(qū)的共建單位，組織一些慰問(wèn)節(jié)目，每年定期到山區(qū)為孩子送溫暖。
作為團(tuán)員應(yīng)該對(duì)國(guó)家和民族有強(qiáng)烈的使命感，對(duì)困難群眾的強(qiáng)烈同情感。
在此次團(tuán)日活動(dòng)中，我意識(shí)到現(xiàn)階段，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，社會(huì)貧富差異正在日益擴(kuò)大，這需要國(guó)家加大對(duì)稅收制度的改革的同時(shí)，也要不斷完社會(huì)善慈善事業(yè)?，F(xiàn)在很多人對(duì)慈善事業(yè)理解不足，認(rèn)識(shí)不高，不知道奉獻(xiàn)給別人的是財(cái)富，自己收獲的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過(guò)著奢侈糜爛、違法亂紀(jì)的生活中，以至于失去了生活目標(biāo)和向上的意義。
我意識(shí)到搞好慈善事業(yè)關(guān)鍵是要通過(guò)宣傳提高企業(yè)和企業(yè)家的愛國(guó)主義思想與社會(huì)責(zé)任感。
做好慈善事業(yè)還要大力在黨派團(tuán)體、機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村弘揚(yáng)與實(shí)踐慈善文化，支持社會(huì)各界組織、策劃人們樂(lè)于接受的慈善行動(dòng)和志愿者活動(dòng)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑尋找、挖掘并大力宣傳慈善志愿者的事跡。立足和諧，從相對(duì)富裕人群抓起。引導(dǎo)他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，對(duì)他們當(dāng)中長(zhǎng)期從事慈善活動(dòng)、光彩事業(yè)或慈善義舉有較大社會(huì)影響的人要敢于宣傳、廣為宣傳并給予表彰。使慈善文化植入社會(huì)深層的土壤。如果完善慈善制度，多余的財(cái)富往貧困地區(qū)流動(dòng)，推動(dòng)落后地區(qū)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等事業(yè)的發(fā)展，幫助了需要幫助的人，促進(jìn)社會(huì)和諧。
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇五
一、指導(dǎo)思想
二、建立健全組織機(jī)構(gòu)
三、具體工作內(nèi)容
一年過(guò)去了，我們社區(qū)在志愿者服務(wù)工作上取得了一定的成績(jī)，這與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的重視和社區(qū)居民的熱心支持是分不開的，我們將再接再厲，把志愿者之火傳播下去，讓更多的人加入到我們的行列中，讓我們的家園更加美好!
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇六
安全職責(zé)，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據(jù)上級(jí)有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)立平安學(xué)校工作。一學(xué)期來(lái)，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，經(jīng)過(guò)安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)本事;經(jīng)過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)具體工作資料成立了學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動(dòng)、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查。
一學(xué)期來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也證明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。所以，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，定人定崗抓安全，大會(huì)小會(huì)講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)立平安學(xué)校營(yíng)造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會(huì)，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中異常注意安全問(wèn)題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長(zhǎng)、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全職責(zé)感。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有直接職責(zé)人的職責(zé)。
2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與班主任層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要資料，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的'原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生團(tuán)體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。
5、建立安全工作臺(tái)帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們進(jìn)取與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救本事，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)防地震及疏散演練來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以"學(xué)校安全"為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，經(jīng)過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校進(jìn)取推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范本事和自我保護(hù)本事。
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇七
七月過(guò)去，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；厥桩?dāng)初，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒(méi)有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學(xué)十幾天的時(shí)光，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見一個(gè)不一樣的自己，奇妙無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。
首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂(lè)。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問(wèn)題，每個(gè)人看法也許不一，但作為隊(duì)伍，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)?？梢哉f(shuō)，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無(wú)法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來(lái)的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺(jué)得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說(shuō)，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識(shí)到，隊(duì)伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以，無(wú)論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無(wú)處不在，只需要我們慢慢地用心體會(huì)。
最后，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊(duì)員之間，而且對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待見到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無(wú)處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說(shuō)，“這里語(yǔ)言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡(jiǎn)陋，這里無(wú)處玩樂(lè)……”盡管我可以找一千個(gè)理由離開xx這個(gè)地方，但只要孩子們?cè)冢以敢庠賮?lái)。車發(fā)動(dòng)那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒(méi)有灑淚，只是報(bào)以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時(shí)此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過(guò)我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇八
不知不覺(jué)，20__年接近尾聲，第二期“曉童年”云支教活動(dòng)也圓滿結(jié)束。在過(guò)去的3個(gè)月里，“曉童年”云支教公益實(shí)踐團(tuán)與新疆克拉瑪依市第十六小學(xué)再度合作，在志愿者和老師們的共同努力下，活動(dòng)順利開展，給20__年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
新一期活動(dòng)開始之際，“曉童年”云支教公益實(shí)踐團(tuán)面向教師教育學(xué)院招募優(yōu)秀志愿者49人。正式上課前，志愿者小先生們共同編寫教案、制作課件、交流經(jīng)驗(yàn)等等，為課程的有序開展做了精心的準(zhǔn)備。開課期間，“曉童年”云支教公益實(shí)踐團(tuán)也邀請(qǐng)校內(nèi)優(yōu)秀教師以及第一期小先生代表對(duì)志愿者進(jìn)們進(jìn)行了授課培訓(xùn)，包括課件制作、教學(xué)方法等方面。經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，志愿者們的綜合素質(zhì)得到了極大的提升。本期云支教活動(dòng)共開設(shè)9門精彩課程，分別是國(guó)學(xué)、趣味語(yǔ)文、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)繪本閱讀、英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)、手工、書法、美術(shù)、葫蘆絲，給新疆克拉瑪依市第十六小學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，大家都學(xué)有所得，收獲滿滿。
流逝的歲月，凝聚成了珍貴的回憶。本期“曉童年”云支教活動(dòng)很快就結(jié)束了，但其中的點(diǎn)滴瞬間卻讓人難以忘懷。國(guó)學(xué)課上，結(jié)合精彩的動(dòng)畫，志愿者小先生向?qū)W生介紹了世上最有詩(shī)意的歷法——二十四節(jié)氣；英語(yǔ)繪本課上，在志愿者小先生的生動(dòng)講解下，學(xué)生們身臨其境，仿佛走進(jìn)了奇妙的故事世界；書法課上，以故事為引子，志愿者小先生借王羲之的個(gè)人魅力介紹書法知識(shí)，并一撇一捺地示范，讓學(xué)生領(lǐng)略到了書法的魅力；美術(shù)課上，點(diǎn)滴靈感，綻放出充盈的生命力，學(xué)生在繪畫的過(guò)程中感受到了美；葫蘆絲課上，志愿者小先生耐心地教授指法，學(xué)生也十分配合，終是“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳邊回蕩，總能帶給彼此許多驚喜和感動(dòng)……新疆克拉瑪依市第十六小學(xué)的學(xué)生與志愿者小先生積極配合，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，收獲了知識(shí)，也體驗(yàn)到了快樂(lè)。
時(shí)光荏苒，初心不變?！皶酝辍痹浦Ы虒?shí)踐團(tuán)與新疆克拉瑪依市第十六小學(xué)的緣分還在繼續(xù)。愛在征程，你我在路上，“曉童年”云支教公益實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)秉承陶行知先生“愛滿天下”的教育理念，將“曉童年”云支教公益項(xiàng)目做大、做好，為鄉(xiāng)村、邊疆地區(qū)兒童輸送更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，并進(jìn)一步為祖國(guó)教育事業(yè)增光添彩！
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇九
120平方米的沙排場(chǎng)地有些空曠，四周被廣告牌圍成了一個(gè)圈，2-3米的白色球網(wǎng)與金燦燦的沙子形成鮮明的對(duì)比。天色已有些暗淡，沙排比賽的觀眾席上十分冷清，只有零星幾個(gè)觀眾。嫩黃色的帆形建筑的籠罩下，是一排嘉賓席，整齊而顯得有些嚴(yán)肅。各國(guó)國(guó)旗在風(fēng)的吹動(dòng)下左右不定地?fù)u擺著身子。我與同學(xué)一起慵懶地站在觀眾席臺(tái)上，等待著比賽的開始。
一聲哨響劃破天際，我一驚，便匆忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這時(shí)我見到了你——有著清秀面龐，挺拔的身姿——卻與我想象中的志愿者形象相符。
比賽開始，雙方運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。你滿臉洋溢著看到偶像的激動(dòng)，卻抑制著自己喜悅的心情站在工作崗位上。頂著驕陽(yáng)，你總是站得筆直，一站就是一個(gè)鐘頭的時(shí)間，然而你的臉上始終洋溢著淡淡的微笑。當(dāng)球飛入界外時(shí)，你快速跑過(guò)去撿，再用毛巾使勁地擦拭它，然后把它遞給運(yùn)動(dòng)員。這樣的動(dòng)作周而復(fù)始地枯燥地進(jìn)行著，你卻樂(lè)此不疲。即使驕陽(yáng)讓你流汗，使你變黑，你卻從未有過(guò)怨言，臉上依舊是那副表情，讓人感到溫暖。
比賽結(jié)束，我來(lái)到你的休息室，只見小小的休息室中坐著許許多多的人，談笑聲一浪高過(guò)一浪，氣氛顯得十分愉悅。
“撿了一場(chǎng)比賽的球你累不累?”我問(wèn)。你搖搖頭：“這一場(chǎng)還不算累，還有幾場(chǎng)比賽打得激烈，更加的累。”言語(yǔ)中似乎夾雜了些許無(wú)奈，不過(guò)你卻笑得更深了些，青春朝氣在你飛揚(yáng)的眉間跳躍。而我，也忍不住為你的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。
要到黃昏了，游客似乎更加少了，“志愿者消息站”前更是門庭冷落。而你卻仍然微笑著，為我介紹沙排賽的流程，不經(jīng)意間我看到你包中的作業(yè)，恍然間我又看見了你趁著比賽休憩期間，坐在長(zhǎng)矮凳上彎著腰費(fèi)力寫作業(yè)的場(chǎng)景。換了是我，如此辛苦的工作，應(yīng)該是累得只喊停了吧，而你，卻依舊微笑，我忍不住會(huì)為你的好學(xué)喝彩。
我知道，你的名字叫志愿者!你的熱情，你的汗水，在這片金燦燦的沙地上留下了最美的印記。就是風(fēng)也吹不走，就算雨也淋不濕，如同飽經(jīng)滄桑的石頭表面，雖然歲月給它光滑的外表增添了些許不光彩的刻痕，它卻保存到了今天，頑強(qiáng)地以自己獨(dú)有的姿態(tài)被展現(xiàn)在人們面前。
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十
在此次活動(dòng)中，我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況并密切結(jié)合我們學(xué)院的專業(yè)特色開展了調(diào)研、科普支教、pc服務(wù)、文藝匯演等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次三下鄉(xiāng)充分發(fā)揮了隊(duì)員們的各方面能力，同時(shí)也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)取的傳統(tǒng)美德，為我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)劃上了完美的句號(hào)。
隨著7個(gè)小時(shí)的車程結(jié)束，在崎嶇不平的山路中我們迎來(lái)了即將在這里度過(guò)一個(gè)星期的蓮塘村，心中不免有些許激動(dòng)，下了車，來(lái)到了我們的暫住之“家”——育民小學(xué)，開始了我們的大清掃活動(dòng)，也開始了我們的三下鄉(xiāng)之旅。三下鄉(xiāng)簡(jiǎn)而言之就是我們一群大學(xué)生將我們的科技、文化、衛(wèi)生等知識(shí)傳播到鄉(xiāng)村，去幫助更多的人，蓮塘就是我們實(shí)現(xiàn)青春下鄉(xiāng)行、共圓中國(guó)夢(mèng)的地方，在這里我們揮灑青春的汗水，匯聚我們的愛心，服務(wù)他人，提升自我。
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們的科普支教活動(dòng)取得了圓滿地成功，下鄉(xiāng)之前我們通過(guò)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)得知當(dāng)?shù)貙W(xué)校只開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門常規(guī)的課程，并且是隔年招生，對(duì)當(dāng)?shù)氐男W(xué)教育造成了嚴(yán)重的影響，在進(jìn)行科普支教策劃中我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，開設(shè)了各類科普知識(shí)普及，如：安全小知識(shí)、醫(yī)療小知識(shí)、環(huán)保小知識(shí)、科普小知識(shí)等各類科普小知識(shí)，還開設(shè)了趣味英語(yǔ)、趣味謎語(yǔ)等一系列趣味課堂，豐富了學(xué)生的課余文化生活，在一定程度上開拓了學(xué)生們的視野，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，為加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我們?cè)谙挛绲膶W(xué)習(xí)中則開設(shè)了書法、剪紙、繪畫、武術(shù)等各類興趣班，填補(bǔ)了農(nóng)村教育的空缺，讓學(xué)生多方面、多渠道獲取知識(shí)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)工藝，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展。
在科普支教中，我們結(jié)合我們計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的專業(yè)特色，開展了“pc到家服務(wù)送溫暖”等一系列活動(dòng)，在農(nóng)村進(jìn)行計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)宣傳，在課堂上進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，讓學(xué)生了解基本的計(jì)算機(jī)組成和計(jì)算機(jī)操作，在村委會(huì)擺攤進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)普及，親自拆解計(jì)算機(jī)為廣大村民進(jìn)行講解，并且pc服務(wù)到每家每戶，為家里電腦有問(wèn)題的家庭免費(fèi)提供義務(wù)維修電腦服務(wù)，全村上下掀起了一股pc之風(fēng)。
我們支教課程的豐富，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的肯定，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也努力認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)，支教效果甚為良好，為了檢驗(yàn)支教成果，在7月27日晚我們?cè)谟裥W(xué)舉辦了“省規(guī)劃院暨廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)生和蓮塘村民文藝聯(lián)歡晚會(huì)”，晚會(huì)活動(dòng)期間育民小學(xué)人山人海，幾乎村里面的每家每戶都來(lái)觀看晚會(huì)，小朋友的表演更是精彩絕倫，有手語(yǔ)、武術(shù)、童謠等等，體現(xiàn)了小朋友們的活潑與可愛，晚會(huì)節(jié)目也少不了我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員參與，精彩動(dòng)人的開場(chǎng)舞，激昂奮進(jìn)的詩(shī)歌朗誦，青春熱血的隊(duì)歌大合唱——我相信，精彩之余，讓人捧腹大笑的親子游戲也成了晚會(huì)的亮麗風(fēng)景線，也是農(nóng)村親子難得的一次心與心交流的機(jī)會(huì)，晚會(huì)在大合照中結(jié)束，在我們的歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕，晚會(huì)的節(jié)目表演得到了廣大村民的認(rèn)可，也到了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的肯定，晚會(huì)不僅是對(duì)我們本次三下鄉(xiāng)成果的精彩展示，更是我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)送給蓮塘村村民最好的禮物。
支教活動(dòng)中，雖然為期不長(zhǎng)，只有短短的一個(gè)星期，但是在這里我們收獲的是一份份童真的`友誼，收獲的是蓮塘村育民小學(xué)孩子們一張張美麗的笑臉，我們感受到他們對(duì)于知識(shí)的渴望，我們也盡自己所能教給他們知識(shí)，同時(shí)我們也收獲到了小孩子的夢(mèng)想和祝福，很多小孩子其實(shí)都是留守兒童，他們的父母常年在外打工，他們有著跟別人不一樣的經(jīng)歷，但通過(guò)支教老師們努力，他們不斷打開心扉，綻放笑臉，看到孩子們歡快無(wú)憂的笑臉，幸福感油然而生，蒲公英，傳遞愛給孩子們，孩子們也用他們的歡聲笑語(yǔ)給我們傳遞著愛。
美好的時(shí)光總是如此短暫，又是一年三下鄉(xiāng)結(jié)束的時(shí)刻，我們?cè)诓簧嶂须x別，開始我們新的生活，三下鄉(xiāng)的日子雖然艱辛，但是有蒲公英的相伴確實(shí)有滋有味，八方童愛潤(rùn)童心，啟航逐夢(mèng)下鄉(xiāng)行，新的開始，逐夢(mèng)啟航。
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安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十一
國(guó)度必要周全人才，在異國(guó)前提的環(huán)境下創(chuàng)設(shè)前提，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改進(jìn)環(huán)境，才是個(gè)人本領(lǐng)的最好熬煉，大門生可以富裕闡揚(yáng)才華，積淀工作、糊口生涯本質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，比年來(lái)愈來(lái)愈多的大門生展開各種百般的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為進(jìn)步實(shí)踐本領(lǐng)很多高校特別是師范黌舍把暑假下鄉(xiāng)支教作為社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)。同時(shí)大門生的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)對(duì)大門生和農(nóng)村產(chǎn)生了龐大的感化和效用。大門生只有走出校門，走進(jìn)社會(huì)，才華把黌舍所學(xué)的表面用于實(shí)踐，在實(shí)踐中明白本身，在實(shí)踐中克服各種堅(jiān)苦和波折，擔(dān)當(dāng)熬煉，增加才華，培養(yǎng)工作實(shí)踐本領(lǐng)。
在農(nóng)村人口占大都的中國(guó)，農(nóng)村教誨是我國(guó)教誨的重中之重。
據(jù)查看我國(guó)農(nóng)村偏僻地區(qū)以老齡教師為主。在師資和教誨方面相對(duì)進(jìn)步的農(nóng)村，新課標(biāo)更是難以履行。大門生下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)更是給農(nóng)村教誨帶來(lái)了新的活力，帶來(lái)新的教誨思維和方法，并且對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的感化。
對(duì)此天海軍范學(xué)院青年家政協(xié)管帳劃著20xx暑假的“三下鄉(xiāng)任務(wù)支教”活動(dòng)。
此次暑假社會(huì)實(shí)踐緊扣任務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容充裕，以農(nóng)村中小學(xué)為辦事東西，篡奪獲得精良的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)感化。讓參加支教的大門生在此進(jìn)程中獲得熬煉，增加才華，作出貢獻(xiàn)，并鼓勵(lì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的自動(dòng)性，加強(qiáng)了大門生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的社會(huì)自愿辦事精神。
政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)獲得黌舍有關(guān)部分的必定與贊成。
此次暑假社會(huì)實(shí)踐緊扣任務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容充裕，以農(nóng)村中小學(xué)為辦事東西，篡奪獲得精良的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)感化。讓參加支教的大門生在此進(jìn)程中獲得熬煉，增加才華，作出貢獻(xiàn)，并鼓勵(lì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的自動(dòng)性，加強(qiáng)了大門生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的社會(huì)自愿辦事精神。
1、籌辦篇工欲善其事，必先利其器為確保此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利展開，我們細(xì)致安排，建立了籌辦小組，籌謀本次暑期三下鄉(xiāng)任務(wù)支教活動(dòng)，并展開了一系列前期籌辦工作，為本次社會(huì)實(shí)踐做了富?；I辦。
（一）細(xì)致籌辦，深切踩點(diǎn)，撰寫方案，剛強(qiáng)后盾
活動(dòng)的主題和方案是全部三下鄉(xiāng)活動(dòng)的魂魄，為富?；I辦本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，凸起我院專業(yè)特點(diǎn)和好學(xué)辦事社會(huì)的主旨，經(jīng)過(guò)議定屢次的點(diǎn)竄和評(píng)論辯論，力求訂定出一份詳細(xì)的、斗膽立異的、可操縱性強(qiáng)的方案，為此次活舉動(dòng)出明顯的教導(dǎo)和強(qiáng)有力的包管。是以，青年家政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)獲得黌舍有關(guān)部分的必定與贊成。
（二）“書海藏愛，點(diǎn)滴關(guān)懷”――愛心圖書匯集
我們面向天海軍范學(xué)院學(xué)子宣揚(yáng)圖書救濟(jì)活動(dòng)，號(hào)令大家奉獻(xiàn)愛心，用現(xiàn)履舉動(dòng)增援山區(qū)教誨奇跡成長(zhǎng)，為校園精神文明構(gòu)筑和構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)大門生的一份氣力。我們共進(jìn)行了三次“書海藏愛，點(diǎn)滴關(guān)懷”圖書匯集活動(dòng)，匯集到的冊(cè)本籌辦救濟(jì)給所支教的農(nóng)村塾校，為本地的門生搭建進(jìn)步的門路。
（三）分工互助，多方宣揚(yáng)，多方贊成，愛心滿滿
我們步隊(duì)詳細(xì)工作落實(shí)到人，責(zé)任到位。隊(duì)員互助聯(lián)合，為包管活動(dòng)順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了醫(yī)療變亂培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向本地村民進(jìn)行海報(bào)宣揚(yáng)工作，宣揚(yáng)期間社會(huì)效應(yīng)明顯，獲得了本地商家（詳細(xì)包括：大力大舉贊成，并自愿為我們活動(dòng)供給物質(zhì)贊成，以示他們?yōu)椴封S裝焓輪心！也使得我們活動(dòng)展開得轟轟烈烈，愛心滿滿！
2、活動(dòng)篇信息領(lǐng)航辦事?lián)P帆
好學(xué)辦事社常在校表里展開各項(xiàng)自愿辦事活動(dòng)。承襲“好學(xué)奮進(jìn)，辦事社會(huì)”主旨，本年七月，我們的辦事熱忱堪比天高，銳意立異，聯(lián)合學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，籌謀了一系列陽(yáng)光社會(huì)自愿辦事，七彩陽(yáng)光辦事讓貧苦山村蒼謖飧銎咴呂鋟芷鴣霰鷓的風(fēng)采！
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十二
“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
7月19日至25日三下鄉(xiāng)期間，我跟隨我們系三下鄉(xiāng)隊(duì)伍一起深入河源市紫金縣九和鎮(zhèn)。其中我們主要駐扎在該鎮(zhèn)幸福小學(xué)，并緊緊圍繞本次三下鄉(xiāng)主題開展了“愛心支教活動(dòng)”、“走訪經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭及學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異學(xué)生家庭”以及“針對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)生活相關(guān)問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查”等。
在圍繞支教的過(guò)程中，我個(gè)人覺(jué)得感觸良多。由于自己還是在校學(xué)生，此前還沒(méi)有一個(gè)真真正正的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)當(dāng)老師的難處。以前常常不理解我們老師的工作，現(xiàn)在回想起來(lái)真的很愧疚。其實(shí)當(dāng)一個(gè)人民教師真的很辛苦、很偉大。為了能夠順利開展本次的支教活動(dòng)，隊(duì)伍出發(fā)前，就費(fèi)盡心思的備課。跑到外面去借一些小學(xué)的教科書仔細(xì)研讀，找各種版本的教案進(jìn)行歸納總結(jié)。然后到寫出自己的教案，每一步都是極具挑戰(zhàn)性的'。直到正式的課堂上才是真正的考驗(yàn)，面對(duì)全班的孩子，即使非常緊張，但是還是得老老實(shí)實(shí)地把教案準(zhǔn)備的東西傳授給他們，而且講課過(guò)程中的一些方法也是隨機(jī)應(yīng)變的；看到有同學(xué)走神，得想辦法把課堂內(nèi)容講得生動(dòng)有趣；你永遠(yuǎn)都無(wú)法確定下一秒鐘學(xué)生會(huì)提一些什么很難解決的問(wèn)題來(lái)??????正是這些，鍛煉了耐心，總之，當(dāng)一個(gè)合格的老師真的不容易，在此向所有的奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上辛勤付出的老師們致敬。
在走訪當(dāng)?shù)乩щy留守兒童家庭過(guò)程中，我覺(jué)得他們真的非常需要得到更多來(lái)自社會(huì)的幫助。其中有不少單親家庭，他們有的父母常年在外務(wù)工，幾乎都是跟著年邁的爺爺奶奶生活。有些孩子非常需要課外輔導(dǎo)，但是礙于家庭條件，很少有機(jī)會(huì)。個(gè)人最痛惜的是，由于受社會(huì)陋習(xí)的影響，有的孩子的叛逆現(xiàn)象較為嚴(yán)重。他們中有一些看起來(lái)很調(diào)皮的，可能是家長(zhǎng)忙于工作，沒(méi)能及時(shí)的關(guān)心他們的心里健康，致使他們覺(jué)得自己不被重視，經(jīng)常做一些出格的舉動(dòng)來(lái)引起別人的注意。通過(guò)接觸，發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心其實(shí)相對(duì)孤獨(dú)，如果我們能夠多一點(diǎn)去顧及到他們的內(nèi)心感受，也許就能把他們引導(dǎo)回健康成長(zhǎng)的方向。
還有一個(gè)讓我自己終身受益的地方，就是在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中與團(tuán)隊(duì)成員的親密合作。因?yàn)橛辛舜蠹业南嗷ズ献?、相互鼓?lì)和支持，所有的計(jì)劃才得以順利完成，才能夠順利的融入學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去?；叵肫饒F(tuán)隊(duì)開工作交流會(huì)開到夜深時(shí)，大家圍在一起依然不知疲倦地討論著工作的事情，不由自主地感嘆我們這青春。非常感謝三下鄉(xiāng)這個(gè)平臺(tái)，給了我們一起展露廚藝的星光大道，可能之前不會(huì)煮飯的同志這次就能學(xué)會(huì)煮飯了，我們不僅給孩子們帶去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也讓自己的到了鍛煉，相信我們每一個(gè)隊(duì)員以后都會(huì)更加自立。
期待下次類似的支教活動(dòng)，我們將更加的努力！
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十三
20xx年的5月x日是我國(guó)法定“全國(guó)助殘日”，我年級(jí)開展了體驗(yàn)、感受、行動(dòng)為主題的助殘活動(dòng)，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、每班開展課間體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們蒙上雙眼，體驗(yàn)盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學(xué)們幫忙打，中午吃飯都覺(jué)得不知道怎么辦了，孩子們?cè)隗w驗(yàn)中切實(shí)感受到盲人生活的艱難，激發(fā)了他們對(duì)盲人的關(guān)愛之情，非常想幫助盲人做些事情。
2、寫一份感受。學(xué)生在體驗(yàn)后，寫下了自己的點(diǎn)滴體會(huì)，表達(dá)了自己的真實(shí)感受，組織全班交流，進(jìn)一步深化了關(guān)愛殘疾人的理念。
3、組織全年級(jí)開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動(dòng)。我們利用班會(huì)時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)街道，清理盲道的自行車和雜物，并且用自制的宣傳貼進(jìn)行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動(dòng)。
我年級(jí)師生積極參與主題活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會(huì)服務(wù)的思想打開了新的篇章。通過(guò)以上開展的一系列活動(dòng)，使師生更多地了解了弱勢(shì)群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十四
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，小康社會(huì)建立，人們生活水平不斷提高，逐漸重視精神文化的需求，對(duì)精神文化生活的要求和標(biāo)準(zhǔn)也不斷提高，在全國(guó)各地區(qū)也逐漸出現(xiàn)了大型群眾文化活動(dòng)，公民廣泛參與，引起了巨大反響。但是，在開展過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分大型群眾文化活動(dòng)由于準(zhǔn)備不足、缺乏相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案、管理不到位等，出現(xiàn)了一系列問(wèn)題，引起人們的廣泛關(guān)注。筆者在前人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人調(diào)查研究，系統(tǒng)分析了大型群眾文化活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，指出了在開展這些大型活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題，以期能引起人們的關(guān)注，促進(jìn)大型群眾文化活動(dòng)的健康發(fā)展。
一、大型群眾文化活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)。
大型群眾文化活動(dòng)是組織者為了滿足廣大人民群眾精神文化的需要，有目的、有步驟、有計(jì)劃地開展本地區(qū)產(chǎn)生較大社會(huì)影響的群眾文化活動(dòng)，是公共文化服務(wù)體系舉足輕重的一部分，與一般的群眾文化活動(dòng)相比，其活動(dòng)規(guī)模比較大，資金投入比較多，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響比較大。開展大型群眾文化活動(dòng)，我們需要注意：首先，它是群眾性的。群眾文化活動(dòng)其目的是要滿足廣大群眾文化的需要，活動(dòng)必須要根據(jù)大眾的意愿和喜好進(jìn)行相應(yīng)的安排。其次，它是服務(wù)性的。無(wú)論什么樣的群眾文化活動(dòng)，它們都是公益性的，最終目的都是為了服務(wù)群眾。如果帶有其他經(jīng)濟(jì)利益或者其他目的而開展的文化活動(dòng)，就不能屬于群眾文化活動(dòng)的范圍。最后，它是自愿性的。群眾文化活動(dòng)都是群眾根據(jù)自己的情況自愿參加，如果不是自愿，就失去了意義。大型群眾文化活動(dòng)的特點(diǎn)：
1.目的性強(qiáng)。
大型群眾文化活動(dòng)具有鮮明的目的性。開展每次活動(dòng)都是圍繞著某個(gè)目的或者主題來(lái)展開，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)達(dá)到什么樣的效果。對(duì)組織者而言，開展活動(dòng)必須要主題鮮明。
2.廣泛的社會(huì)影響力。
3.規(guī)模大，資金投入多。
大型群眾文化活動(dòng)規(guī)模大，資金投入多。組織一次大型群眾文化活動(dòng)，往往需要投入大量資金。這些資金，有些是財(cái)政撥款；有的是企業(yè)贊助；有的是公益組織等機(jī)構(gòu)的支持，擁有這些大量資金，才能辦成大型群眾文化活動(dòng)。
二、開展大型群眾文化活動(dòng)需要注意的問(wèn)題。
1.各級(jí)政府相關(guān)部門必須要高度重視。
目前，各級(jí)政府為了提高城市的知名度，往往會(huì)開展大型群眾文化活動(dòng)，把這種活動(dòng)作為一種導(dǎo)向性的活動(dòng)，以此來(lái)達(dá)到建設(shè)文化強(qiáng)市、促進(jìn)文化發(fā)展大發(fā)展大繁榮的目的，其往往會(huì)納入各級(jí)政府年度宣傳工作的總體部署當(dāng)中，也是對(duì)各級(jí)政府評(píng)比的主要依據(jù)，因此，這就要求各級(jí)政府相關(guān)部門必須要在思想上、行動(dòng)上予以重視，加強(qiáng)相關(guān)人員的協(xié)同配合，確保這些活動(dòng)的正常開展。
2.要凸顯活動(dòng)主題，突出活動(dòng)特色。
大型群眾活動(dòng)具有鮮明的目的性、廣泛的社會(huì)影響力，其最終目的都是為了服務(wù)群眾，這就要求我們必須在認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，凸顯活動(dòng)主題，突出活動(dòng)特色，達(dá)到最終目的。這就要求地方相關(guān)單位在上級(jí)總體安排的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地區(qū)本單位的客觀實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新模式，不應(yīng)只注重“量”的增加，還要注重“質(zhì)”的提高，形成一整套高效地運(yùn)作模式，滿足群眾的個(gè)性化需求。同時(shí)，也要實(shí)時(shí)根據(jù)情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)策略，與時(shí)代相結(jié)合，滿足最廣大人民群眾的文化需求，促進(jìn)地區(qū)發(fā)展。
3.考慮全面細(xì)致。
大型群眾文化活動(dòng)規(guī)模比較大，容易出現(xiàn)差錯(cuò)，我們必須要考慮細(xì)致全面。這就要求我們進(jìn)行策劃時(shí)，既要考慮到本次活動(dòng)的所要達(dá)到的預(yù)期目的，又要考慮到活動(dòng)場(chǎng)地的安排和布置，活動(dòng)人員的分工負(fù)責(zé)，還要考慮到舉辦活動(dòng)時(shí)的天氣情況，活動(dòng)資金的使用情況，以及預(yù)期參加活動(dòng)人數(shù)情況等等，如拔河比賽、合唱比賽等活動(dòng)，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。此外，還要考慮到節(jié)目主持人、內(nèi)容、人員安排、領(lǐng)導(dǎo)要求、座位等方面，也要細(xì)致全面考慮，多征求相關(guān)部門的意見，形成一整套運(yùn)行方案。更值得注意的是，由于大型活動(dòng)參與活動(dòng)人數(shù)比較多，比喻高度重視安保工作，維護(hù)活動(dòng)秩序，防止出現(xiàn)差錯(cuò)。
4.注重文化活動(dòng)人才的培養(yǎng)，創(chuàng)新群眾文化活動(dòng)。
我們也要注重大型群眾文化活動(dòng)人才的培養(yǎng)。這就要求相關(guān)部門要根據(jù)相關(guān)部門的實(shí)際情況，組織安排文化館長(zhǎng)、編導(dǎo)人員等，根據(jù)地方實(shí)際情況舉辦相應(yīng)的文藝創(chuàng)作培訓(xùn)班，培養(yǎng)文化活動(dòng)人才，并鼓勵(lì)他們深入各行各業(yè)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，從而創(chuàng)作出更多更好的地方特色節(jié)目，繁榮地方文化市場(chǎng)，滿足人們的個(gè)性化需求。
三、結(jié)語(yǔ)。
總之，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，為了滿足人們的文化需求，繁榮地方文化市場(chǎng)，大型群眾文化活動(dòng)在各地如火如荼的開展，但是，這些大型群眾文化活動(dòng)由于經(jīng)驗(yàn)不足、考慮不周密等，出現(xiàn)了一系列問(wèn)題，引起了人們的廣泛關(guān)注，這就要求我們要高度重視這些活動(dòng)，在培養(yǎng)群眾文化活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致準(zhǔn)備，促進(jìn)大型群眾文化活動(dòng)健康發(fā)展，滿足人們的個(gè)性化需求。
參考文獻(xiàn)。
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[2]崔勇.論大型群眾文化活動(dòng)的性質(zhì)特點(diǎn)及組織辦法[j].群文天地.2012,（20）:40.
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十五
(一)社團(tuán)與社團(tuán)活動(dòng)。
社團(tuán)是具有某些共同特征的人相聚而成的互益組織。學(xué)生社團(tuán)是指學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)會(huì)員的共同意愿、滿足個(gè)人興趣愛好、自愿的群眾性學(xué)生組織。學(xué)生社團(tuán)是我國(guó)校園文化建設(shè)的重要載體，是我國(guó)高校第二課堂的引領(lǐng)者。大學(xué)生社團(tuán)通過(guò)利用自身優(yōu)勢(shì)，開展靈活多樣的活動(dòng)方式，積極創(chuàng)造成員與社會(huì)的聯(lián)系機(jī)會(huì)，使社團(tuán)本身成為帶動(dòng)學(xué)生走向社會(huì)的橋梁和成員與社會(huì)交往的渠道，為其成員提高交際能力提供了廣闊空間，從而達(dá)到幫助成員從學(xué)校走向社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的目的。
(二)社團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn)及安全隱患。
1．社團(tuán)活動(dòng)規(guī)模小、種類數(shù)量多、形式靈活、隨意性大，易發(fā)各類安全隱患。各高校為構(gòu)建特色校園文化，經(jīng)常舉辦各類形式的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。這些學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)如在館內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)易遇停電、火災(zāi)等突發(fā)情況，發(fā)生擁擠踩踏事故;校外活動(dòng)，會(huì)易發(fā)交通安全事故;小型活動(dòng)因參與人數(shù)少，隨意性比較大，會(huì)使指導(dǎo)教師忽略活動(dòng)安全的重要性。
3．社團(tuán)活動(dòng)中滲入越來(lái)越多的商業(yè)行為，違法違規(guī)行為急需監(jiān)管。在社團(tuán)活動(dòng)中普遍存在經(jīng)費(fèi)不足的情況，嚴(yán)重干擾社團(tuán)活動(dòng)的開展。據(jù)調(diào)查50%的學(xué)生和團(tuán)干部都認(rèn)為制約社團(tuán)積極開展工作的主要原因是經(jīng)費(fèi)。為了扭轉(zhuǎn)這一困境，大多數(shù)社團(tuán)都采取拉贊助、找商家的方式，這使得學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中或多或少存在無(wú)照經(jīng)營(yíng)、虛假?gòu)V告、假冒產(chǎn)品等問(wèn)題。在這些問(wèn)題中還伴隨著活動(dòng)宣傳品是否符合學(xué)校管理部門的相關(guān)規(guī)定、是否存在蠱惑反動(dòng)的不當(dāng)用語(yǔ)等情況出現(xiàn)。
(三)社團(tuán)活動(dòng)安全的防范措施。
2．形成學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)安保聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
學(xué)生工作部(處)是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的管理部門，學(xué)生活動(dòng)的安全通常由保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)，因此兩個(gè)部門需要通力合作、共同監(jiān)管。此外，還需要學(xué)校保衛(wèi)部門與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、公安局建立溝通協(xié)作關(guān)系，共同維穩(wěn)。
3．為大型社團(tuán)活動(dòng)投保，建立多層防護(hù)體系。
在學(xué)生活動(dòng)中有很多潛在的不安全隱患可以通過(guò)投保行為得到規(guī)避或降低不安全系數(shù)。另一方面，校方的投保行為還可以增加校方的安全責(zé)任意識(shí)，又可以分?jǐn)偵鐣?huì)風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)主辦方和參加學(xué)生的保護(hù)。
二、大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)中的安全隱患及防范措施。
(一)大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)中的安全隱患。
在大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)中往往伴隨著集群行為。美國(guó)社會(huì)學(xué)家戴維波普諾將集群行為定義為“在相對(duì)自發(fā)、不可預(yù)測(cè)、無(wú)組織的以及不穩(wěn)定的情況下對(duì)某一共同影響或刺激產(chǎn)生反應(yīng)的行為”。在校大學(xué)生在還沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)之前，往往心智還不夠成熟，正確的世界觀尚未完全形成，是易煽動(dòng)、易暴動(dòng)的群體，也就是集群行為的高發(fā)群體。因此，在高校的大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)中的安全隱患主要有以下幾點(diǎn)。
1．敏感時(shí)期的政治隱患。
由于大型活動(dòng)普遍具有社會(huì)性，因此，國(guó)家政策法規(guī)環(huán)境、恐怖主義環(huán)境、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平環(huán)境等因素與大型社會(huì)活動(dòng)安全事故的發(fā)生率都具有一定的相關(guān)性。大學(xué)生政治敏感性較強(qiáng)，但是辨別性較差。一旦遇到敏感的政治問(wèn)題或社會(huì)問(wèn)題，容易被不法分子抓住時(shí)機(jī)，心懷叵測(cè)地煽動(dòng)他們的負(fù)面情緒，引發(fā)游行、示威甚至惡性暴力行為。
2．維權(quán)爭(zhēng)利的人為隱患。
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們?cè)谏砩弦呀?jīng)是成人，但在心理上還不夠成熟。他們雖走出家門，卻還未真正走向社會(huì)，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和確立的過(guò)程中，易受不良行為的影響，情感偏激，觀點(diǎn)片面，如遇涉及個(gè)體利益的事件，會(huì)盲目跟從惡意煽動(dòng)者集體抗議、示威。如近些年各大高校都在擴(kuò)招，學(xué)生生活條件較差，宿舍擠，伙食辦得不好，極易引起了學(xué)生不滿。一旦有個(gè)別學(xué)生挑起事端，便會(huì)在校園引起極大反響，大量學(xué)生盲目跟隨，產(chǎn)生示威、抗議等活動(dòng)。
3．活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。
場(chǎng)地是舉辦活動(dòng)的必需工具，是構(gòu)成大型活動(dòng)安全的主體因素。據(jù)國(guó)家公布的大型活動(dòng)安全事故資料分析，仍有半數(shù)以上的大型活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)計(jì)和搭建物質(zhì)量存在安全問(wèn)題，例如葉明海、嵇方2006年在《大型社會(huì)活動(dòng)安全事故成因分析及預(yù)警組織模型構(gòu)建》一文中指出:消防門、消防栓等消防設(shè)施被遮擋的占20%;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全通道寬度不符合要求，安全出口標(biāo)識(shí)不清的占40%;活動(dòng)前未進(jìn)行電檢，燈具、電器線路安裝不合規(guī)范的占25%;其他問(wèn)題，如現(xiàn)場(chǎng)特裝未進(jìn)行安全評(píng)估、場(chǎng)地舞臺(tái)高度超過(guò)規(guī)定的占15%?；顒?dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全隱患排查是舉辦活動(dòng)前最為重要的環(huán)節(jié)之一。
(二)針對(duì)大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)中安全隱患的防范措施。
一是加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，理性看待矛盾，增強(qiáng)辨別是非的能力;二是廣泛利用學(xué)生組織了解學(xué)生需求，對(duì)突發(fā)事件做出及時(shí)反應(yīng)，避免形成群體性事件;三是提前考察活動(dòng)場(chǎng)所，制定應(yīng)急預(yù)案及路線，現(xiàn)場(chǎng)安排應(yīng)急事件處理小組。
三、社團(tuán)活動(dòng)及大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)的審批和組織工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
(一)應(yīng)注意活動(dòng)場(chǎng)地是否符合活動(dòng)規(guī)模的需求。
在任何活動(dòng)組織前，主辦方應(yīng)提前考察活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)場(chǎng)地是存在安全隱患最多的一個(gè)方面，它對(duì)活動(dòng)人數(shù)的承載力，嚴(yán)重影響著交通與安全通道的暢通;消防設(shè)施的配備程度，關(guān)系著整個(gè)活動(dòng)的安全系數(shù)。因此，涉及規(guī)模大、人數(shù)多的活動(dòng)時(shí)，主辦方應(yīng)向相關(guān)管理部門遞交活動(dòng)場(chǎng)地平面圖及消防設(shè)施分布圖，并提前制定出與活動(dòng)人數(shù)成比例的安全通道。管理部門則應(yīng)在審批前實(shí)地考察活動(dòng)場(chǎng)地。此外，涉及校內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)地，主辦方應(yīng)避開教學(xué)區(qū)等其他校方不允許舉辦活動(dòng)的場(chǎng)地;涉及公眾場(chǎng)所的場(chǎng)地，主辦方必須向相關(guān)公安局提交申請(qǐng)，同意后方可舉辦。
(二)應(yīng)注意活動(dòng)時(shí)間是否合適。
大型活動(dòng)應(yīng)避開敏感社會(huì)問(wèn)題、國(guó)際問(wèn)題的時(shí)間點(diǎn)。校內(nèi)活動(dòng)應(yīng)避開學(xué)校教學(xué)時(shí)間，校外活動(dòng)則還要注意不要妨礙公共秩序。
(三)應(yīng)注意活動(dòng)宣傳及活動(dòng)中商業(yè)行為的合法性。
現(xiàn)在的大型活動(dòng)中均存在商業(yè)行為的介入，因此商家的合法性是保證活動(dòng)參與者合法權(quán)益的關(guān)鍵?；顒?dòng)組織者應(yīng)將活動(dòng)中涉及到的商家的正規(guī)經(jīng)營(yíng)證書及相關(guān)執(zhí)照提交給活動(dòng)的管理部門作為活動(dòng)審核材料中的一部分。其中，涉及到商業(yè)性宣傳的材料也應(yīng)由活動(dòng)管理部門審核，審核通過(guò)后才可在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)，避免出現(xiàn)不當(dāng)用語(yǔ)等情況。廣告的設(shè)置和張貼區(qū)域也應(yīng)符合管理部門的要求，不可污損墻面，超出活動(dòng)區(qū)域，污染公共環(huán)境。
(四)應(yīng)注意活動(dòng)參與者中是否有特殊人群。
這里的特殊人群是指外籍人士、少數(shù)民族、宗教人士、殘障人士等。如有特殊人群存在，在活動(dòng)組織時(shí)應(yīng)尊重特殊人群，避免出現(xiàn)敏感問(wèn)題。
(五)應(yīng)規(guī)范活動(dòng)審批制度。
管理部門應(yīng)制定完善的活動(dòng)審批流程及報(bào)審材料的內(nèi)容，形成規(guī)范的審批制度。報(bào)審材料須包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、參與者的相關(guān)信息及活動(dòng)主承辦方、贊助方、活動(dòng)場(chǎng)地等相關(guān)資料，還應(yīng)隨材料同時(shí)提交安全預(yù)案。在安全預(yù)案中，要將責(zé)任落實(shí)到人。
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇十六
實(shí)踐是查驗(yàn)真諦的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)代教誨也愈來(lái)愈珍視社會(huì)實(shí)踐。
國(guó)度必要周全人才，在異國(guó)前提的環(huán)境下創(chuàng)設(shè)前提，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改進(jìn)環(huán)境，才是個(gè)人本領(lǐng)的最好熬煉，大門生可以富裕闡揚(yáng)才華，積淀工作、糊口生涯本質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，比年來(lái)愈來(lái)愈多的大門生展開各種百般的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為進(jìn)步實(shí)踐本領(lǐng)很多高校特別是師范黌舍把暑假下鄉(xiāng)支教作為社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)。同時(shí)大門生的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)對(duì)大門生和農(nóng)村產(chǎn)生了龐大的感化和效用。大門生只有走出校門，走進(jìn)社會(huì)，才華把黌舍所學(xué)的表面用于實(shí)踐，在實(shí)踐中明白本身，在實(shí)踐中克服各種堅(jiān)苦和波折，擔(dān)當(dāng)熬煉，增加才華，培養(yǎng)工作實(shí)踐本領(lǐng)。
在農(nóng)村人口占大都的中國(guó)，農(nóng)村教誨是我國(guó)教誨的重中之重。據(jù)查看我國(guó)農(nóng)村偏僻地區(qū)以老齡教師為主。在師資和教誨方面相對(duì)進(jìn)步的農(nóng)村，新課標(biāo)更是難以履行。大門生下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)更是給農(nóng)村教誨帶來(lái)了新的活力，帶來(lái)新的教誨思維和方法，并且對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的感化。
政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)獲得黌舍有關(guān)部分的必定與贊成。
此次暑假社會(huì)實(shí)踐緊扣任務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容充裕，以農(nóng)村中小學(xué)為辦事東西，篡奪獲得精良的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)感化。讓參加支教的大門生在此進(jìn)程中獲得熬煉，增加才華，作出貢獻(xiàn)，并鼓勵(lì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的自動(dòng)性，加強(qiáng)了大門生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的社會(huì)自愿辦事精神。
1、籌辦篇：
工欲善其事，必先利其器為確保此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利展開，我們細(xì)致安排，建立了籌辦小組，籌謀本次暑期三下鄉(xiāng)任務(wù)支教活動(dòng)，并展開了一系列前期籌辦工作，為本次社會(huì)實(shí)踐做了富?；I辦。
（一）細(xì)致籌辦，深切踩點(diǎn)，撰寫方案，剛強(qiáng)后盾活動(dòng)的主題和方案是全部三下鄉(xiāng)活動(dòng)的.魂魄，為富?；I辦本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，凸起我院專業(yè)特點(diǎn)和好學(xué)辦事社會(huì)的主旨，經(jīng)過(guò)議定屢次的點(diǎn)竄和評(píng)論辯論，力求訂定出一份詳細(xì)的、斗膽立異的、可操縱性強(qiáng)的方案，為此次活舉動(dòng)出明顯的教導(dǎo)和強(qiáng)有力的包管。是以，青年家政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)獲得黌舍有關(guān)部分的必定與贊成。
（二）“書海藏愛，點(diǎn)滴關(guān)懷”――愛心圖書匯集我們面向天海軍范學(xué)院學(xué)子宣揚(yáng)圖書救濟(jì)活動(dòng)，號(hào)令大家奉獻(xiàn)愛心，用現(xiàn)履舉動(dòng)增援山區(qū)教誨奇跡成長(zhǎng)，為校園精神文明構(gòu)筑和構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)大門生的一份氣力。我們共進(jìn)行了三次“書海藏愛，點(diǎn)滴關(guān)懷”圖書匯集活動(dòng)，匯集到的冊(cè)本籌辦救濟(jì)給所支教的農(nóng)村塾校，為本地的門生搭建進(jìn)步的門路。
（三）分工互助，多方宣揚(yáng)，多方贊成，愛心滿滿我們步隊(duì)詳細(xì)工作落實(shí)到人，責(zé)任到位。隊(duì)員互助聯(lián)合，為包管活動(dòng)順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了醫(yī)療變亂培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向本地村民進(jìn)行海報(bào)宣揚(yáng)工作，宣揚(yáng)期間社會(huì)效應(yīng)明顯，獲得了本地商家大力大舉贊成，并自愿為我們活動(dòng)供給物質(zhì)贊成，以示他們?yōu)椴封S裝焓輪心！也使得我們活動(dòng)展開得轟轟烈烈，愛心滿滿！
2、活動(dòng)篇：
信息領(lǐng)航辦事?lián)P帆好學(xué)辦事社常在校表里展開各項(xiàng)自愿辦事活動(dòng)。承襲“好學(xué)奮進(jìn)，辦事社會(huì)”主旨，本年七月，我們的辦事熱忱堪比天高，銳意立異，聯(lián)合學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，籌謀了一系列陽(yáng)光社會(huì)自愿辦事，七彩陽(yáng)光辦事讓貧苦山村蒼謖飧銎咴呂鋟芷鴣霰鷓的風(fēng)采！
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十七
今天是20--年的最后一天，我和孩子們一起進(jìn)行了元旦聯(lián)歡。第一次和這個(gè)班的孩子們一起慶祝元旦，孩子們熱情高漲，家長(zhǎng)們也熱心幫忙。家長(zhǎng)們支持孩子在聯(lián)歡中表演，并精心準(zhǔn)備，還為我們準(zhǔn)備了很多布置教室的材料，并在30號(hào)下午放學(xué)接孩子的時(shí)候留下來(lái)為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動(dòng)結(jié)束時(shí)還來(lái)班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來(lái)感受最深的就是家長(zhǎng)和孩子們的熱情和真心。真的很感謝!
拿到慶元旦計(jì)劃時(shí)我就在想怎樣給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為兩大項(xiàng)，首先是老師致新年祝詞，最后是文藝表演。提前兩周在班上選了四名小主持人，要求他們準(zhǔn)備了主持詞，把要表演的節(jié)目列成節(jié)目單，寫上串詞，反復(fù)練習(xí)朗讀。30號(hào)晚上布置完教室就去買了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，并打算用幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)來(lái)發(fā)放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服，要穿自己最漂亮的衣服。
活動(dòng)中孩子們首先齊唱了《爸爸去哪了》這首歌曲，并跟著音樂(lè)節(jié)奏一起拍手，大聲唱著歌?？粗麄兏吲d的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時(shí)，孩子們都認(rèn)真投入，積極展示著自己，努力給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，小觀眾們也毫不吝嗇掌聲。因?yàn)橹拔艺f(shuō)過(guò)可以帶水果、零食，有的同學(xué)還特意帶來(lái)了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭(zhēng)取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點(diǎn)滴都會(huì)成為孩子們美好，獨(dú)特而珍貴的記憶。
今天的聯(lián)歡下午3點(diǎn)開始，5點(diǎn)才結(jié)束。時(shí)間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀眾們過(guò)于興奮，紀(jì)律上有點(diǎn)混亂，節(jié)目也很緊張地演完，總覺(jué)得有些意猶未盡。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也被我在最后改成了禮品發(fā)放，每個(gè)孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯(lián)歡結(jié)束后來(lái)教室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點(diǎn)心意，希望孩子們拿到小禮物會(huì)很開心。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過(guò)，但它卻帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè)和幸福。
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇一
為了弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友善、和諧健康、互幫互助、奉獻(xiàn)愛心的博愛精神，倡導(dǎo)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚，我校旅游系青協(xié)舉行了一場(chǎng)募捐活動(dòng)。本次活動(dòng)主要地點(diǎn)在我校2棟公寓門口，主要以捐書、捐款的形式舉辦，所得物資均捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的兒童，滿足他們對(duì)知識(shí)的憧憬與渴望，激起他們愛書熱情，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量!本次活動(dòng)取得圓滿成功，得到總慈善機(jī)構(gòu)的表彰，下面把此次活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一.前期工作。
(一)12月4日，本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人參加了武漢理工大“愛心慈善捐贈(zèng)活動(dòng)”交流會(huì)。會(huì)議上交流了彼此的青年志愿者心得，取得了活動(dòng)的各項(xiàng)具體聯(lián)絡(luò)方式，籌備了必要的文件信息，為順利開展此次活動(dòng)墊下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)12月5日，宣傳部不惜利用休息時(shí)間，緊張地完成了數(shù)份宣傳海報(bào)，其他干事也積極幫忙。
二.中期工作。
12月7至9日，為期三日的捐贈(zèng)活動(dòng)正式開展。
(一)組織部根據(jù)各干事的課程時(shí)間表，合理安排工作人員和時(shí)間，輪流值班;。
(二)每日工作人員提前布置現(xiàn)場(chǎng)，做好準(zhǔn)備工作;。
(四)當(dāng)日工作結(jié)束后，要及時(shí)拆除工作設(shè)備，整理當(dāng)天物資，取回海報(bào)存儲(chǔ)于辦公室。
(五)12月8日晚，各干事完成各自“掃樓”工作。對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行逐個(gè)宣傳捐書活動(dòng)，收集書籍，過(guò)后齊交于辦公室。
三.后期工作。
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇二
為構(gòu)筑環(huán)浙地區(qū)寄遞安全“護(hù)城河”防線，8月16日—20日，安徽省寄遞渠道安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位分3個(gè)組開展了全省寄遞渠道安全大檢查暨g20峰會(huì)安全保障聯(lián)合督查行動(dòng)。省寄遞渠道安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、省綜治辦專職副主任王文金親自帶隊(duì)，全程參加督查行動(dòng)。
聯(lián)合督查采取聽取匯報(bào)、查閱文件資料、實(shí)地查看和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種方式，對(duì)郵政、ems、順豐、中通、圓通、百世、申通、韻達(dá)、天天、速爾、宅急送、優(yōu)速、全峰等主要品牌企業(yè)落實(shí)g20峰會(huì)期間寄遞渠道安全保障工作開展督查。對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，聯(lián)合督查組以書面形式反饋所在市寄遞渠道領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
聯(lián)合督查組對(duì)各市寄遞渠道安全管理工作提出要求，一是要進(jìn)一步發(fā)揮寄遞渠道安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的協(xié)作作用，進(jìn)一步督促轄區(qū)內(nèi)寄遞企業(yè)落實(shí)收寄驗(yàn)視、實(shí)名收寄和過(guò)機(jī)安檢“三項(xiàng)。
制度。
”;二是要進(jìn)一步落實(shí)寄遞企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，層層落實(shí)壓實(shí)責(zé)任;三是要切實(shí)落實(shí)國(guó)家郵政局、、國(guó)家安全部聯(lián)合。
通告。
精神;四是要充分發(fā)揮安檢機(jī)作用，加強(qiáng)安檢機(jī)操作人員培訓(xùn)，提高安檢技能;五是各成員單位要認(rèn)真履行職責(zé)，督促檢查要到位，企業(yè)安全生產(chǎn)制度執(zhí)行要到位，嚴(yán)防死守，確保萬(wàn)無(wú)一失，共同保障g20峰會(huì)期間寄遞渠道的安全。
此次聯(lián)合督查是貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神和年初全省寄遞渠道領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議部署，進(jìn)一步推進(jìn)寄遞渠道安全管理各項(xiàng)工作，落實(shí)寄遞安全管理屬地責(zé)任，督促落實(shí)收寄驗(yàn)視、實(shí)名收寄、過(guò)機(jī)安檢“三項(xiàng)制度”，全力保障g20峰會(huì)期間寄遞渠道安全暢通的重要舉措。督查結(jié)合杭州峰會(huì)安保行動(dòng)、全省?；穼ｍ?xiàng)整治行動(dòng)要求，按照“誰(shuí)收寄、誰(shuí)安檢、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和《關(guān)于加強(qiáng)二十國(guó)集團(tuán)(g20)峰會(huì)期間寄遞物品安全管理的通告》。
規(guī)定。
各部門齊抓共管共同做好g20峰會(huì)寄遞渠道安保工作。
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇三
1、宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。邀請(qǐng)了學(xué)校法制校長(zhǎng)、派出所指導(dǎo)員、消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講解交通安全知識(shí)，用電、用氣及安全逃生等知識(shí)，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會(huì)。由德育處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用vcd光盤、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。每個(gè)月末學(xué)校組織各部門對(duì)自己所轄的部門進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
4、學(xué)生簽訂《學(xué)生安全工作承諾書》。主要內(nèi)容有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;3、不騎摩托車和駕駛其他機(jī)動(dòng)車輛;4、不乘坐“三無(wú)車輛”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;7、注意用電安全，防火防盜。8、不惹事生非、不打架斗毆。9、不買“無(wú)證商販”的食品。
5、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。暑假、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫，特別在今年流行蕁麻疹，我們?cè)谥莘酪哒菊{(diào)集藥品，及時(shí)防護(hù)，我校沒(méi)有一個(gè)人感染此病，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇四
又是一年的五四青年節(jié)，作為一名青年，每年的五四活動(dòng)自然必不可少。往年的活動(dòng)都是出去玩一下就過(guò)了，雖然也覺(jué)得很有趣，但是好像就持續(xù)一陣子，今年恰逢紀(jì)念建團(tuán)--周年，暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)--周年，因此活動(dòng)似乎有了一點(diǎn)不同，在心靈上給予了我強(qiáng)烈的震撼。
一早就準(zhǔn)備好了青年志愿者服務(wù)隊(duì)的紅旗，大家都佩戴著團(tuán)徽，一路唱著團(tuán)歌奔赴永泰。之前聽說(shuō)那邊的孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境非常惡劣，有那么一點(diǎn)不信，不過(guò)等真正來(lái)到了學(xué)校里，我才知道原來(lái)還有這么多的孩子們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場(chǎng)所寬敞明亮，我們的生活環(huán)境如此優(yōu)越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什么可以苛求呢?那一張張純真的臉蛋接過(guò)我們的禮物的時(shí)候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今后我們能為他們繼續(xù)做一些奉獻(xiàn)，讓他們也能在優(yōu)越的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，享受著政府對(duì)他們的關(guān)愛。
這次的五四青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)，南街街道組織我們團(tuán)員慰問(wèn)泰葛嶺鎮(zhèn)臺(tái)口村小學(xué)，給十位特困小學(xué)生送上了慰問(wèn)金以及學(xué)習(xí)用品。經(jīng)過(guò)和校長(zhǎng)的交談，得知這個(gè)在建在山坡的學(xué)校是新加坡的一個(gè)華僑建設(shè)的。通過(guò)這次的活動(dòng)，看著這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯(lián)想到城市的孩子在寬敞明亮的學(xué)校里讀書時(shí)，在享受現(xiàn)代化的教育資源時(shí)，同一個(gè)時(shí)代里，還有這么多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子，因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，在小學(xué)就要離開溫暖的家庭，來(lái)學(xué)校住宿，因?yàn)猷l(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)環(huán)境尚且不發(fā)達(dá)，他們?cè)陂L(zhǎng)身體的時(shí)候，也許連牛奶都喝不上。也許因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)不足，也許教室的電燈和電風(fēng)扇都用不起。
中國(guó)教育資源的不均勻，以及地域的經(jīng)濟(jì)差異，使許多鄉(xiāng)村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識(shí)到作為共青團(tuán)的團(tuán)員身上肩負(fù)的責(zé)任，作為團(tuán)員，我應(yīng)該從工作實(shí)際出發(fā)，盡自己的一份力量，來(lái)幫助這些山區(qū)的孩子。首先，在平時(shí)工作中尋找機(jī)會(huì)，做一些關(guān)于山區(qū)小孩上學(xué)的圖片展，使社區(qū)居民了解他們，拉近距離。其次，在社區(qū)開展一系列的捐資助學(xué)活動(dòng)，設(shè)每月固定在的日子，在社區(qū)前設(shè)立物資接收箱，接收居民捐獻(xiàn)的學(xué)習(xí)用品，衣物，被子，書籍，以及善款。再次，發(fā)動(dòng)轄區(qū)的共建單位，組織一些慰問(wèn)節(jié)目，每年定期到山區(qū)為孩子送溫暖。
作為團(tuán)員應(yīng)該對(duì)國(guó)家和民族有強(qiáng)烈的使命感，對(duì)困難群眾的強(qiáng)烈同情感。
在此次團(tuán)日活動(dòng)中，我意識(shí)到現(xiàn)階段，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，社會(huì)貧富差異正在日益擴(kuò)大，這需要國(guó)家加大對(duì)稅收制度的改革的同時(shí)，也要不斷完社會(huì)善慈善事業(yè)?，F(xiàn)在很多人對(duì)慈善事業(yè)理解不足，認(rèn)識(shí)不高，不知道奉獻(xiàn)給別人的是財(cái)富，自己收獲的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過(guò)著奢侈糜爛、違法亂紀(jì)的生活中，以至于失去了生活目標(biāo)和向上的意義。
我意識(shí)到搞好慈善事業(yè)關(guān)鍵是要通過(guò)宣傳提高企業(yè)和企業(yè)家的愛國(guó)主義思想與社會(huì)責(zé)任感。
做好慈善事業(yè)還要大力在黨派團(tuán)體、機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村弘揚(yáng)與實(shí)踐慈善文化，支持社會(huì)各界組織、策劃人們樂(lè)于接受的慈善行動(dòng)和志愿者活動(dòng)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑尋找、挖掘并大力宣傳慈善志愿者的事跡。立足和諧，從相對(duì)富裕人群抓起。引導(dǎo)他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，對(duì)他們當(dāng)中長(zhǎng)期從事慈善活動(dòng)、光彩事業(yè)或慈善義舉有較大社會(huì)影響的人要敢于宣傳、廣為宣傳并給予表彰。使慈善文化植入社會(huì)深層的土壤。如果完善慈善制度，多余的財(cái)富往貧困地區(qū)流動(dòng)，推動(dòng)落后地區(qū)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等事業(yè)的發(fā)展，幫助了需要幫助的人，促進(jìn)社會(huì)和諧。
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇五
一、指導(dǎo)思想
二、建立健全組織機(jī)構(gòu)
三、具體工作內(nèi)容
一年過(guò)去了，我們社區(qū)在志愿者服務(wù)工作上取得了一定的成績(jī)，這與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的重視和社區(qū)居民的熱心支持是分不開的，我們將再接再厲，把志愿者之火傳播下去，讓更多的人加入到我們的行列中，讓我們的家園更加美好!
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇六
安全職責(zé)，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據(jù)上級(jí)有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)立平安學(xué)校工作。一學(xué)期來(lái)，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，經(jīng)過(guò)安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)本事;經(jīng)過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)具體工作資料成立了學(xué)校設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動(dòng)、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查。
一學(xué)期來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也證明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。所以，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，定人定崗抓安全，大會(huì)小會(huì)講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)立平安學(xué)校營(yíng)造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會(huì)，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中異常注意安全問(wèn)題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長(zhǎng)、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全職責(zé)感。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有直接職責(zé)人的職責(zé)。
2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與班主任層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要資料，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的'原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生團(tuán)體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。
5、建立安全工作臺(tái)帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們進(jìn)取與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救本事，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)防地震及疏散演練來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以"學(xué)校安全"為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，經(jīng)過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校進(jìn)取推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范本事和自我保護(hù)本事。
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇七
七月過(guò)去，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；厥桩?dāng)初，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒(méi)有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在xx小學(xué)十幾天的時(shí)光，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見一個(gè)不一樣的自己，奇妙無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。
首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂(lè)。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問(wèn)題，每個(gè)人看法也許不一，但作為隊(duì)伍，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)?？梢哉f(shuō)，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無(wú)法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來(lái)的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺(jué)得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說(shuō)，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識(shí)到，隊(duì)伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以，無(wú)論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無(wú)處不在，只需要我們慢慢地用心體會(huì)。
最后，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊(duì)員之間，而且對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待見到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無(wú)處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說(shuō)，“這里語(yǔ)言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡(jiǎn)陋，這里無(wú)處玩樂(lè)……”盡管我可以找一千個(gè)理由離開xx這個(gè)地方，但只要孩子們?cè)冢以敢庠賮?lái)。車發(fā)動(dòng)那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒(méi)有灑淚，只是報(bào)以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時(shí)此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過(guò)我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇八
不知不覺(jué)，20__年接近尾聲，第二期“曉童年”云支教活動(dòng)也圓滿結(jié)束。在過(guò)去的3個(gè)月里，“曉童年”云支教公益實(shí)踐團(tuán)與新疆克拉瑪依市第十六小學(xué)再度合作，在志愿者和老師們的共同努力下，活動(dòng)順利開展，給20__年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
新一期活動(dòng)開始之際，“曉童年”云支教公益實(shí)踐團(tuán)面向教師教育學(xué)院招募優(yōu)秀志愿者49人。正式上課前，志愿者小先生們共同編寫教案、制作課件、交流經(jīng)驗(yàn)等等，為課程的有序開展做了精心的準(zhǔn)備。開課期間，“曉童年”云支教公益實(shí)踐團(tuán)也邀請(qǐng)校內(nèi)優(yōu)秀教師以及第一期小先生代表對(duì)志愿者進(jìn)們進(jìn)行了授課培訓(xùn)，包括課件制作、教學(xué)方法等方面。經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，志愿者們的綜合素質(zhì)得到了極大的提升。本期云支教活動(dòng)共開設(shè)9門精彩課程，分別是國(guó)學(xué)、趣味語(yǔ)文、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)繪本閱讀、英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)、手工、書法、美術(shù)、葫蘆絲，給新疆克拉瑪依市第十六小學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，大家都學(xué)有所得，收獲滿滿。
流逝的歲月，凝聚成了珍貴的回憶。本期“曉童年”云支教活動(dòng)很快就結(jié)束了，但其中的點(diǎn)滴瞬間卻讓人難以忘懷。國(guó)學(xué)課上，結(jié)合精彩的動(dòng)畫，志愿者小先生向?qū)W生介紹了世上最有詩(shī)意的歷法——二十四節(jié)氣；英語(yǔ)繪本課上，在志愿者小先生的生動(dòng)講解下，學(xué)生們身臨其境，仿佛走進(jìn)了奇妙的故事世界；書法課上，以故事為引子，志愿者小先生借王羲之的個(gè)人魅力介紹書法知識(shí)，并一撇一捺地示范，讓學(xué)生領(lǐng)略到了書法的魅力；美術(shù)課上，點(diǎn)滴靈感，綻放出充盈的生命力，學(xué)生在繪畫的過(guò)程中感受到了美；葫蘆絲課上，志愿者小先生耐心地教授指法，學(xué)生也十分配合，終是“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳邊回蕩，總能帶給彼此許多驚喜和感動(dòng)……新疆克拉瑪依市第十六小學(xué)的學(xué)生與志愿者小先生積極配合，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，收獲了知識(shí)，也體驗(yàn)到了快樂(lè)。
時(shí)光荏苒，初心不變?！皶酝辍痹浦Ы虒?shí)踐團(tuán)與新疆克拉瑪依市第十六小學(xué)的緣分還在繼續(xù)。愛在征程，你我在路上，“曉童年”云支教公益實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)秉承陶行知先生“愛滿天下”的教育理念，將“曉童年”云支教公益項(xiàng)目做大、做好，為鄉(xiāng)村、邊疆地區(qū)兒童輸送更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，并進(jìn)一步為祖國(guó)教育事業(yè)增光添彩！
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇九
120平方米的沙排場(chǎng)地有些空曠，四周被廣告牌圍成了一個(gè)圈，2-3米的白色球網(wǎng)與金燦燦的沙子形成鮮明的對(duì)比。天色已有些暗淡，沙排比賽的觀眾席上十分冷清，只有零星幾個(gè)觀眾。嫩黃色的帆形建筑的籠罩下，是一排嘉賓席，整齊而顯得有些嚴(yán)肅。各國(guó)國(guó)旗在風(fēng)的吹動(dòng)下左右不定地?fù)u擺著身子。我與同學(xué)一起慵懶地站在觀眾席臺(tái)上，等待著比賽的開始。
一聲哨響劃破天際，我一驚，便匆忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這時(shí)我見到了你——有著清秀面龐，挺拔的身姿——卻與我想象中的志愿者形象相符。
比賽開始，雙方運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。你滿臉洋溢著看到偶像的激動(dòng)，卻抑制著自己喜悅的心情站在工作崗位上。頂著驕陽(yáng)，你總是站得筆直，一站就是一個(gè)鐘頭的時(shí)間，然而你的臉上始終洋溢著淡淡的微笑。當(dāng)球飛入界外時(shí)，你快速跑過(guò)去撿，再用毛巾使勁地擦拭它，然后把它遞給運(yùn)動(dòng)員。這樣的動(dòng)作周而復(fù)始地枯燥地進(jìn)行著，你卻樂(lè)此不疲。即使驕陽(yáng)讓你流汗，使你變黑，你卻從未有過(guò)怨言，臉上依舊是那副表情，讓人感到溫暖。
比賽結(jié)束，我來(lái)到你的休息室，只見小小的休息室中坐著許許多多的人，談笑聲一浪高過(guò)一浪，氣氛顯得十分愉悅。
“撿了一場(chǎng)比賽的球你累不累?”我問(wèn)。你搖搖頭：“這一場(chǎng)還不算累，還有幾場(chǎng)比賽打得激烈，更加的累。”言語(yǔ)中似乎夾雜了些許無(wú)奈，不過(guò)你卻笑得更深了些，青春朝氣在你飛揚(yáng)的眉間跳躍。而我，也忍不住為你的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。
要到黃昏了，游客似乎更加少了，“志愿者消息站”前更是門庭冷落。而你卻仍然微笑著，為我介紹沙排賽的流程，不經(jīng)意間我看到你包中的作業(yè)，恍然間我又看見了你趁著比賽休憩期間，坐在長(zhǎng)矮凳上彎著腰費(fèi)力寫作業(yè)的場(chǎng)景。換了是我，如此辛苦的工作，應(yīng)該是累得只喊停了吧，而你，卻依舊微笑，我忍不住會(huì)為你的好學(xué)喝彩。
我知道，你的名字叫志愿者!你的熱情，你的汗水，在這片金燦燦的沙地上留下了最美的印記。就是風(fēng)也吹不走，就算雨也淋不濕，如同飽經(jīng)滄桑的石頭表面，雖然歲月給它光滑的外表增添了些許不光彩的刻痕，它卻保存到了今天，頑強(qiáng)地以自己獨(dú)有的姿態(tài)被展現(xiàn)在人們面前。
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十
在此次活動(dòng)中，我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況并密切結(jié)合我們學(xué)院的專業(yè)特色開展了調(diào)研、科普支教、pc服務(wù)、文藝匯演等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次三下鄉(xiāng)充分發(fā)揮了隊(duì)員們的各方面能力，同時(shí)也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)取的傳統(tǒng)美德，為我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)劃上了完美的句號(hào)。
隨著7個(gè)小時(shí)的車程結(jié)束，在崎嶇不平的山路中我們迎來(lái)了即將在這里度過(guò)一個(gè)星期的蓮塘村，心中不免有些許激動(dòng)，下了車，來(lái)到了我們的暫住之“家”——育民小學(xué)，開始了我們的大清掃活動(dòng)，也開始了我們的三下鄉(xiāng)之旅。三下鄉(xiāng)簡(jiǎn)而言之就是我們一群大學(xué)生將我們的科技、文化、衛(wèi)生等知識(shí)傳播到鄉(xiāng)村，去幫助更多的人，蓮塘就是我們實(shí)現(xiàn)青春下鄉(xiāng)行、共圓中國(guó)夢(mèng)的地方，在這里我們揮灑青春的汗水，匯聚我們的愛心，服務(wù)他人，提升自我。
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們的科普支教活動(dòng)取得了圓滿地成功，下鄉(xiāng)之前我們通過(guò)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)得知當(dāng)?shù)貙W(xué)校只開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門常規(guī)的課程，并且是隔年招生，對(duì)當(dāng)?shù)氐男W(xué)教育造成了嚴(yán)重的影響，在進(jìn)行科普支教策劃中我們根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，開設(shè)了各類科普知識(shí)普及，如：安全小知識(shí)、醫(yī)療小知識(shí)、環(huán)保小知識(shí)、科普小知識(shí)等各類科普小知識(shí)，還開設(shè)了趣味英語(yǔ)、趣味謎語(yǔ)等一系列趣味課堂，豐富了學(xué)生的課余文化生活，在一定程度上開拓了學(xué)生們的視野，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，為加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我們?cè)谙挛绲膶W(xué)習(xí)中則開設(shè)了書法、剪紙、繪畫、武術(shù)等各類興趣班，填補(bǔ)了農(nóng)村教育的空缺，讓學(xué)生多方面、多渠道獲取知識(shí)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)工藝，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展。
在科普支教中，我們結(jié)合我們計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的專業(yè)特色，開展了“pc到家服務(wù)送溫暖”等一系列活動(dòng)，在農(nóng)村進(jìn)行計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)宣傳，在課堂上進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，讓學(xué)生了解基本的計(jì)算機(jī)組成和計(jì)算機(jī)操作，在村委會(huì)擺攤進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)普及，親自拆解計(jì)算機(jī)為廣大村民進(jìn)行講解，并且pc服務(wù)到每家每戶，為家里電腦有問(wèn)題的家庭免費(fèi)提供義務(wù)維修電腦服務(wù)，全村上下掀起了一股pc之風(fēng)。
我們支教課程的豐富，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的肯定，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也努力認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)，支教效果甚為良好，為了檢驗(yàn)支教成果，在7月27日晚我們?cè)谟裥W(xué)舉辦了“省規(guī)劃院暨廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)生和蓮塘村民文藝聯(lián)歡晚會(huì)”，晚會(huì)活動(dòng)期間育民小學(xué)人山人海，幾乎村里面的每家每戶都來(lái)觀看晚會(huì)，小朋友的表演更是精彩絕倫，有手語(yǔ)、武術(shù)、童謠等等，體現(xiàn)了小朋友們的活潑與可愛，晚會(huì)節(jié)目也少不了我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員參與，精彩動(dòng)人的開場(chǎng)舞，激昂奮進(jìn)的詩(shī)歌朗誦，青春熱血的隊(duì)歌大合唱——我相信，精彩之余，讓人捧腹大笑的親子游戲也成了晚會(huì)的亮麗風(fēng)景線，也是農(nóng)村親子難得的一次心與心交流的機(jī)會(huì)，晚會(huì)在大合照中結(jié)束，在我們的歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕，晚會(huì)的節(jié)目表演得到了廣大村民的認(rèn)可，也到了當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的肯定，晚會(huì)不僅是對(duì)我們本次三下鄉(xiāng)成果的精彩展示，更是我們蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)送給蓮塘村村民最好的禮物。
支教活動(dòng)中，雖然為期不長(zhǎng)，只有短短的一個(gè)星期，但是在這里我們收獲的是一份份童真的`友誼，收獲的是蓮塘村育民小學(xué)孩子們一張張美麗的笑臉，我們感受到他們對(duì)于知識(shí)的渴望，我們也盡自己所能教給他們知識(shí)，同時(shí)我們也收獲到了小孩子的夢(mèng)想和祝福，很多小孩子其實(shí)都是留守兒童，他們的父母常年在外打工，他們有著跟別人不一樣的經(jīng)歷，但通過(guò)支教老師們努力，他們不斷打開心扉，綻放笑臉，看到孩子們歡快無(wú)憂的笑臉，幸福感油然而生，蒲公英，傳遞愛給孩子們，孩子們也用他們的歡聲笑語(yǔ)給我們傳遞著愛。
美好的時(shí)光總是如此短暫，又是一年三下鄉(xiāng)結(jié)束的時(shí)刻，我們?cè)诓簧嶂须x別，開始我們新的生活，三下鄉(xiāng)的日子雖然艱辛，但是有蒲公英的相伴確實(shí)有滋有味，八方童愛潤(rùn)童心，啟航逐夢(mèng)下鄉(xiāng)行，新的開始，逐夢(mèng)啟航。
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安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十一
國(guó)度必要周全人才，在異國(guó)前提的環(huán)境下創(chuàng)設(shè)前提，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改進(jìn)環(huán)境，才是個(gè)人本領(lǐng)的最好熬煉，大門生可以富裕闡揚(yáng)才華，積淀工作、糊口生涯本質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，比年來(lái)愈來(lái)愈多的大門生展開各種百般的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為進(jìn)步實(shí)踐本領(lǐng)很多高校特別是師范黌舍把暑假下鄉(xiāng)支教作為社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)。同時(shí)大門生的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)對(duì)大門生和農(nóng)村產(chǎn)生了龐大的感化和效用。大門生只有走出校門，走進(jìn)社會(huì)，才華把黌舍所學(xué)的表面用于實(shí)踐，在實(shí)踐中明白本身，在實(shí)踐中克服各種堅(jiān)苦和波折，擔(dān)當(dāng)熬煉，增加才華，培養(yǎng)工作實(shí)踐本領(lǐng)。
在農(nóng)村人口占大都的中國(guó)，農(nóng)村教誨是我國(guó)教誨的重中之重。
據(jù)查看我國(guó)農(nóng)村偏僻地區(qū)以老齡教師為主。在師資和教誨方面相對(duì)進(jìn)步的農(nóng)村，新課標(biāo)更是難以履行。大門生下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)更是給農(nóng)村教誨帶來(lái)了新的活力，帶來(lái)新的教誨思維和方法，并且對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的感化。
對(duì)此天海軍范學(xué)院青年家政協(xié)管帳劃著20xx暑假的“三下鄉(xiāng)任務(wù)支教”活動(dòng)。
此次暑假社會(huì)實(shí)踐緊扣任務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容充裕，以農(nóng)村中小學(xué)為辦事東西，篡奪獲得精良的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)感化。讓參加支教的大門生在此進(jìn)程中獲得熬煉，增加才華，作出貢獻(xiàn)，并鼓勵(lì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的自動(dòng)性，加強(qiáng)了大門生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的社會(huì)自愿辦事精神。
政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)獲得黌舍有關(guān)部分的必定與贊成。
此次暑假社會(huì)實(shí)踐緊扣任務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容充裕，以農(nóng)村中小學(xué)為辦事東西，篡奪獲得精良的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)感化。讓參加支教的大門生在此進(jìn)程中獲得熬煉，增加才華，作出貢獻(xiàn)，并鼓勵(lì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的自動(dòng)性，加強(qiáng)了大門生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的社會(huì)自愿辦事精神。
1、籌辦篇工欲善其事，必先利其器為確保此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利展開，我們細(xì)致安排，建立了籌辦小組，籌謀本次暑期三下鄉(xiāng)任務(wù)支教活動(dòng)，并展開了一系列前期籌辦工作，為本次社會(huì)實(shí)踐做了富?；I辦。
（一）細(xì)致籌辦，深切踩點(diǎn)，撰寫方案，剛強(qiáng)后盾
活動(dòng)的主題和方案是全部三下鄉(xiāng)活動(dòng)的魂魄，為富?；I辦本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，凸起我院專業(yè)特點(diǎn)和好學(xué)辦事社會(huì)的主旨，經(jīng)過(guò)議定屢次的點(diǎn)竄和評(píng)論辯論，力求訂定出一份詳細(xì)的、斗膽立異的、可操縱性強(qiáng)的方案，為此次活舉動(dòng)出明顯的教導(dǎo)和強(qiáng)有力的包管。是以，青年家政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)獲得黌舍有關(guān)部分的必定與贊成。
（二）“書海藏愛，點(diǎn)滴關(guān)懷”――愛心圖書匯集
我們面向天海軍范學(xué)院學(xué)子宣揚(yáng)圖書救濟(jì)活動(dòng)，號(hào)令大家奉獻(xiàn)愛心，用現(xiàn)履舉動(dòng)增援山區(qū)教誨奇跡成長(zhǎng)，為校園精神文明構(gòu)筑和構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)大門生的一份氣力。我們共進(jìn)行了三次“書海藏愛，點(diǎn)滴關(guān)懷”圖書匯集活動(dòng)，匯集到的冊(cè)本籌辦救濟(jì)給所支教的農(nóng)村塾校，為本地的門生搭建進(jìn)步的門路。
（三）分工互助，多方宣揚(yáng)，多方贊成，愛心滿滿
我們步隊(duì)詳細(xì)工作落實(shí)到人，責(zé)任到位。隊(duì)員互助聯(lián)合，為包管活動(dòng)順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了醫(yī)療變亂培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向本地村民進(jìn)行海報(bào)宣揚(yáng)工作，宣揚(yáng)期間社會(huì)效應(yīng)明顯，獲得了本地商家（詳細(xì)包括：大力大舉贊成，并自愿為我們活動(dòng)供給物質(zhì)贊成，以示他們?yōu)椴封S裝焓輪心！也使得我們活動(dòng)展開得轟轟烈烈，愛心滿滿！
2、活動(dòng)篇信息領(lǐng)航辦事?lián)P帆
好學(xué)辦事社常在校表里展開各項(xiàng)自愿辦事活動(dòng)。承襲“好學(xué)奮進(jìn)，辦事社會(huì)”主旨，本年七月，我們的辦事熱忱堪比天高，銳意立異，聯(lián)合學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，籌謀了一系列陽(yáng)光社會(huì)自愿辦事，七彩陽(yáng)光辦事讓貧苦山村蒼謖飧銎咴呂鋟芷鴣霰鷓的風(fēng)采！
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十二
“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
7月19日至25日三下鄉(xiāng)期間，我跟隨我們系三下鄉(xiāng)隊(duì)伍一起深入河源市紫金縣九和鎮(zhèn)。其中我們主要駐扎在該鎮(zhèn)幸福小學(xué)，并緊緊圍繞本次三下鄉(xiāng)主題開展了“愛心支教活動(dòng)”、“走訪經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭及學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異學(xué)生家庭”以及“針對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)生活相關(guān)問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查”等。
在圍繞支教的過(guò)程中，我個(gè)人覺(jué)得感觸良多。由于自己還是在校學(xué)生，此前還沒(méi)有一個(gè)真真正正的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)當(dāng)老師的難處。以前常常不理解我們老師的工作，現(xiàn)在回想起來(lái)真的很愧疚。其實(shí)當(dāng)一個(gè)人民教師真的很辛苦、很偉大。為了能夠順利開展本次的支教活動(dòng)，隊(duì)伍出發(fā)前，就費(fèi)盡心思的備課。跑到外面去借一些小學(xué)的教科書仔細(xì)研讀，找各種版本的教案進(jìn)行歸納總結(jié)。然后到寫出自己的教案，每一步都是極具挑戰(zhàn)性的'。直到正式的課堂上才是真正的考驗(yàn)，面對(duì)全班的孩子，即使非常緊張，但是還是得老老實(shí)實(shí)地把教案準(zhǔn)備的東西傳授給他們，而且講課過(guò)程中的一些方法也是隨機(jī)應(yīng)變的；看到有同學(xué)走神，得想辦法把課堂內(nèi)容講得生動(dòng)有趣；你永遠(yuǎn)都無(wú)法確定下一秒鐘學(xué)生會(huì)提一些什么很難解決的問(wèn)題來(lái)??????正是這些，鍛煉了耐心，總之，當(dāng)一個(gè)合格的老師真的不容易，在此向所有的奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上辛勤付出的老師們致敬。
在走訪當(dāng)?shù)乩щy留守兒童家庭過(guò)程中，我覺(jué)得他們真的非常需要得到更多來(lái)自社會(huì)的幫助。其中有不少單親家庭，他們有的父母常年在外務(wù)工，幾乎都是跟著年邁的爺爺奶奶生活。有些孩子非常需要課外輔導(dǎo)，但是礙于家庭條件，很少有機(jī)會(huì)。個(gè)人最痛惜的是，由于受社會(huì)陋習(xí)的影響，有的孩子的叛逆現(xiàn)象較為嚴(yán)重。他們中有一些看起來(lái)很調(diào)皮的，可能是家長(zhǎng)忙于工作，沒(méi)能及時(shí)的關(guān)心他們的心里健康，致使他們覺(jué)得自己不被重視，經(jīng)常做一些出格的舉動(dòng)來(lái)引起別人的注意。通過(guò)接觸，發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心其實(shí)相對(duì)孤獨(dú)，如果我們能夠多一點(diǎn)去顧及到他們的內(nèi)心感受，也許就能把他們引導(dǎo)回健康成長(zhǎng)的方向。
還有一個(gè)讓我自己終身受益的地方，就是在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中與團(tuán)隊(duì)成員的親密合作。因?yàn)橛辛舜蠹业南嗷ズ献?、相互鼓?lì)和支持，所有的計(jì)劃才得以順利完成，才能夠順利的融入學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去?；叵肫饒F(tuán)隊(duì)開工作交流會(huì)開到夜深時(shí)，大家圍在一起依然不知疲倦地討論著工作的事情，不由自主地感嘆我們這青春。非常感謝三下鄉(xiāng)這個(gè)平臺(tái)，給了我們一起展露廚藝的星光大道，可能之前不會(huì)煮飯的同志這次就能學(xué)會(huì)煮飯了，我們不僅給孩子們帶去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也讓自己的到了鍛煉，相信我們每一個(gè)隊(duì)員以后都會(huì)更加自立。
期待下次類似的支教活動(dòng)，我們將更加的努力！
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十三
20xx年的5月x日是我國(guó)法定“全國(guó)助殘日”，我年級(jí)開展了體驗(yàn)、感受、行動(dòng)為主題的助殘活動(dòng)，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、每班開展課間體驗(yàn)活動(dòng)。孩子們蒙上雙眼，體驗(yàn)盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學(xué)們幫忙打，中午吃飯都覺(jué)得不知道怎么辦了，孩子們?cè)隗w驗(yàn)中切實(shí)感受到盲人生活的艱難，激發(fā)了他們對(duì)盲人的關(guān)愛之情，非常想幫助盲人做些事情。
2、寫一份感受。學(xué)生在體驗(yàn)后，寫下了自己的點(diǎn)滴體會(huì)，表達(dá)了自己的真實(shí)感受，組織全班交流，進(jìn)一步深化了關(guān)愛殘疾人的理念。
3、組織全年級(jí)開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動(dòng)。我們利用班會(huì)時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)街道，清理盲道的自行車和雜物，并且用自制的宣傳貼進(jìn)行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動(dòng)。
我年級(jí)師生積極參與主題活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會(huì)服務(wù)的思想打開了新的篇章。通過(guò)以上開展的一系列活動(dòng)，使師生更多地了解了弱勢(shì)群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十四
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，小康社會(huì)建立，人們生活水平不斷提高，逐漸重視精神文化的需求，對(duì)精神文化生活的要求和標(biāo)準(zhǔn)也不斷提高，在全國(guó)各地區(qū)也逐漸出現(xiàn)了大型群眾文化活動(dòng)，公民廣泛參與，引起了巨大反響。但是，在開展過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分大型群眾文化活動(dòng)由于準(zhǔn)備不足、缺乏相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案、管理不到位等，出現(xiàn)了一系列問(wèn)題，引起人們的廣泛關(guān)注。筆者在前人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人調(diào)查研究，系統(tǒng)分析了大型群眾文化活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，指出了在開展這些大型活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題，以期能引起人們的關(guān)注，促進(jìn)大型群眾文化活動(dòng)的健康發(fā)展。
一、大型群眾文化活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)。
大型群眾文化活動(dòng)是組織者為了滿足廣大人民群眾精神文化的需要，有目的、有步驟、有計(jì)劃地開展本地區(qū)產(chǎn)生較大社會(huì)影響的群眾文化活動(dòng)，是公共文化服務(wù)體系舉足輕重的一部分，與一般的群眾文化活動(dòng)相比，其活動(dòng)規(guī)模比較大，資金投入比較多，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響比較大。開展大型群眾文化活動(dòng)，我們需要注意：首先，它是群眾性的。群眾文化活動(dòng)其目的是要滿足廣大群眾文化的需要，活動(dòng)必須要根據(jù)大眾的意愿和喜好進(jìn)行相應(yīng)的安排。其次，它是服務(wù)性的。無(wú)論什么樣的群眾文化活動(dòng)，它們都是公益性的，最終目的都是為了服務(wù)群眾。如果帶有其他經(jīng)濟(jì)利益或者其他目的而開展的文化活動(dòng)，就不能屬于群眾文化活動(dòng)的范圍。最后，它是自愿性的。群眾文化活動(dòng)都是群眾根據(jù)自己的情況自愿參加，如果不是自愿，就失去了意義。大型群眾文化活動(dòng)的特點(diǎn)：
1.目的性強(qiáng)。
大型群眾文化活動(dòng)具有鮮明的目的性。開展每次活動(dòng)都是圍繞著某個(gè)目的或者主題來(lái)展開，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)達(dá)到什么樣的效果。對(duì)組織者而言，開展活動(dòng)必須要主題鮮明。
2.廣泛的社會(huì)影響力。
3.規(guī)模大，資金投入多。
大型群眾文化活動(dòng)規(guī)模大，資金投入多。組織一次大型群眾文化活動(dòng)，往往需要投入大量資金。這些資金，有些是財(cái)政撥款；有的是企業(yè)贊助；有的是公益組織等機(jī)構(gòu)的支持，擁有這些大量資金，才能辦成大型群眾文化活動(dòng)。
二、開展大型群眾文化活動(dòng)需要注意的問(wèn)題。
1.各級(jí)政府相關(guān)部門必須要高度重視。
目前，各級(jí)政府為了提高城市的知名度，往往會(huì)開展大型群眾文化活動(dòng)，把這種活動(dòng)作為一種導(dǎo)向性的活動(dòng)，以此來(lái)達(dá)到建設(shè)文化強(qiáng)市、促進(jìn)文化發(fā)展大發(fā)展大繁榮的目的，其往往會(huì)納入各級(jí)政府年度宣傳工作的總體部署當(dāng)中，也是對(duì)各級(jí)政府評(píng)比的主要依據(jù)，因此，這就要求各級(jí)政府相關(guān)部門必須要在思想上、行動(dòng)上予以重視，加強(qiáng)相關(guān)人員的協(xié)同配合，確保這些活動(dòng)的正常開展。
2.要凸顯活動(dòng)主題，突出活動(dòng)特色。
大型群眾活動(dòng)具有鮮明的目的性、廣泛的社會(huì)影響力，其最終目的都是為了服務(wù)群眾，這就要求我們必須在認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，凸顯活動(dòng)主題，突出活動(dòng)特色，達(dá)到最終目的。這就要求地方相關(guān)單位在上級(jí)總體安排的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地區(qū)本單位的客觀實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新模式，不應(yīng)只注重“量”的增加，還要注重“質(zhì)”的提高，形成一整套高效地運(yùn)作模式，滿足群眾的個(gè)性化需求。同時(shí)，也要實(shí)時(shí)根據(jù)情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)策略，與時(shí)代相結(jié)合，滿足最廣大人民群眾的文化需求，促進(jìn)地區(qū)發(fā)展。
3.考慮全面細(xì)致。
大型群眾文化活動(dòng)規(guī)模比較大，容易出現(xiàn)差錯(cuò)，我們必須要考慮細(xì)致全面。這就要求我們進(jìn)行策劃時(shí)，既要考慮到本次活動(dòng)的所要達(dá)到的預(yù)期目的，又要考慮到活動(dòng)場(chǎng)地的安排和布置，活動(dòng)人員的分工負(fù)責(zé)，還要考慮到舉辦活動(dòng)時(shí)的天氣情況，活動(dòng)資金的使用情況，以及預(yù)期參加活動(dòng)人數(shù)情況等等，如拔河比賽、合唱比賽等活動(dòng)，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。此外，還要考慮到節(jié)目主持人、內(nèi)容、人員安排、領(lǐng)導(dǎo)要求、座位等方面，也要細(xì)致全面考慮，多征求相關(guān)部門的意見，形成一整套運(yùn)行方案。更值得注意的是，由于大型活動(dòng)參與活動(dòng)人數(shù)比較多，比喻高度重視安保工作，維護(hù)活動(dòng)秩序，防止出現(xiàn)差錯(cuò)。
4.注重文化活動(dòng)人才的培養(yǎng)，創(chuàng)新群眾文化活動(dòng)。
我們也要注重大型群眾文化活動(dòng)人才的培養(yǎng)。這就要求相關(guān)部門要根據(jù)相關(guān)部門的實(shí)際情況，組織安排文化館長(zhǎng)、編導(dǎo)人員等，根據(jù)地方實(shí)際情況舉辦相應(yīng)的文藝創(chuàng)作培訓(xùn)班，培養(yǎng)文化活動(dòng)人才，并鼓勵(lì)他們深入各行各業(yè)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，從而創(chuàng)作出更多更好的地方特色節(jié)目，繁榮地方文化市場(chǎng)，滿足人們的個(gè)性化需求。
三、結(jié)語(yǔ)。
總之，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，為了滿足人們的文化需求，繁榮地方文化市場(chǎng)，大型群眾文化活動(dòng)在各地如火如荼的開展，但是，這些大型群眾文化活動(dòng)由于經(jīng)驗(yàn)不足、考慮不周密等，出現(xiàn)了一系列問(wèn)題，引起了人們的廣泛關(guān)注，這就要求我們要高度重視這些活動(dòng)，在培養(yǎng)群眾文化活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致準(zhǔn)備，促進(jìn)大型群眾文化活動(dòng)健康發(fā)展，滿足人們的個(gè)性化需求。
參考文獻(xiàn)。
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安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十五
(一)社團(tuán)與社團(tuán)活動(dòng)。
社團(tuán)是具有某些共同特征的人相聚而成的互益組織。學(xué)生社團(tuán)是指學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)會(huì)員的共同意愿、滿足個(gè)人興趣愛好、自愿的群眾性學(xué)生組織。學(xué)生社團(tuán)是我國(guó)校園文化建設(shè)的重要載體，是我國(guó)高校第二課堂的引領(lǐng)者。大學(xué)生社團(tuán)通過(guò)利用自身優(yōu)勢(shì)，開展靈活多樣的活動(dòng)方式，積極創(chuàng)造成員與社會(huì)的聯(lián)系機(jī)會(huì)，使社團(tuán)本身成為帶動(dòng)學(xué)生走向社會(huì)的橋梁和成員與社會(huì)交往的渠道，為其成員提高交際能力提供了廣闊空間，從而達(dá)到幫助成員從學(xué)校走向社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的目的。
(二)社團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn)及安全隱患。
1．社團(tuán)活動(dòng)規(guī)模小、種類數(shù)量多、形式靈活、隨意性大，易發(fā)各類安全隱患。各高校為構(gòu)建特色校園文化，經(jīng)常舉辦各類形式的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。這些學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)如在館內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)易遇停電、火災(zāi)等突發(fā)情況，發(fā)生擁擠踩踏事故;校外活動(dòng)，會(huì)易發(fā)交通安全事故;小型活動(dòng)因參與人數(shù)少，隨意性比較大，會(huì)使指導(dǎo)教師忽略活動(dòng)安全的重要性。
3．社團(tuán)活動(dòng)中滲入越來(lái)越多的商業(yè)行為，違法違規(guī)行為急需監(jiān)管。在社團(tuán)活動(dòng)中普遍存在經(jīng)費(fèi)不足的情況，嚴(yán)重干擾社團(tuán)活動(dòng)的開展。據(jù)調(diào)查50%的學(xué)生和團(tuán)干部都認(rèn)為制約社團(tuán)積極開展工作的主要原因是經(jīng)費(fèi)。為了扭轉(zhuǎn)這一困境，大多數(shù)社團(tuán)都采取拉贊助、找商家的方式，這使得學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中或多或少存在無(wú)照經(jīng)營(yíng)、虛假?gòu)V告、假冒產(chǎn)品等問(wèn)題。在這些問(wèn)題中還伴隨著活動(dòng)宣傳品是否符合學(xué)校管理部門的相關(guān)規(guī)定、是否存在蠱惑反動(dòng)的不當(dāng)用語(yǔ)等情況出現(xiàn)。
(三)社團(tuán)活動(dòng)安全的防范措施。
2．形成學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)安保聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
學(xué)生工作部(處)是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的管理部門，學(xué)生活動(dòng)的安全通常由保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)，因此兩個(gè)部門需要通力合作、共同監(jiān)管。此外，還需要學(xué)校保衛(wèi)部門與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、公安局建立溝通協(xié)作關(guān)系，共同維穩(wěn)。
3．為大型社團(tuán)活動(dòng)投保，建立多層防護(hù)體系。
在學(xué)生活動(dòng)中有很多潛在的不安全隱患可以通過(guò)投保行為得到規(guī)避或降低不安全系數(shù)。另一方面，校方的投保行為還可以增加校方的安全責(zé)任意識(shí)，又可以分?jǐn)偵鐣?huì)風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)主辦方和參加學(xué)生的保護(hù)。
二、大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)中的安全隱患及防范措施。
(一)大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)中的安全隱患。
在大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)中往往伴隨著集群行為。美國(guó)社會(huì)學(xué)家戴維波普諾將集群行為定義為“在相對(duì)自發(fā)、不可預(yù)測(cè)、無(wú)組織的以及不穩(wěn)定的情況下對(duì)某一共同影響或刺激產(chǎn)生反應(yīng)的行為”。在校大學(xué)生在還沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)之前，往往心智還不夠成熟，正確的世界觀尚未完全形成，是易煽動(dòng)、易暴動(dòng)的群體，也就是集群行為的高發(fā)群體。因此，在高校的大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)中的安全隱患主要有以下幾點(diǎn)。
1．敏感時(shí)期的政治隱患。
由于大型活動(dòng)普遍具有社會(huì)性，因此，國(guó)家政策法規(guī)環(huán)境、恐怖主義環(huán)境、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平環(huán)境等因素與大型社會(huì)活動(dòng)安全事故的發(fā)生率都具有一定的相關(guān)性。大學(xué)生政治敏感性較強(qiáng)，但是辨別性較差。一旦遇到敏感的政治問(wèn)題或社會(huì)問(wèn)題，容易被不法分子抓住時(shí)機(jī)，心懷叵測(cè)地煽動(dòng)他們的負(fù)面情緒，引發(fā)游行、示威甚至惡性暴力行為。
2．維權(quán)爭(zhēng)利的人為隱患。
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們?cè)谏砩弦呀?jīng)是成人，但在心理上還不夠成熟。他們雖走出家門，卻還未真正走向社會(huì)，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和確立的過(guò)程中，易受不良行為的影響，情感偏激，觀點(diǎn)片面，如遇涉及個(gè)體利益的事件，會(huì)盲目跟從惡意煽動(dòng)者集體抗議、示威。如近些年各大高校都在擴(kuò)招，學(xué)生生活條件較差，宿舍擠，伙食辦得不好，極易引起了學(xué)生不滿。一旦有個(gè)別學(xué)生挑起事端，便會(huì)在校園引起極大反響，大量學(xué)生盲目跟隨，產(chǎn)生示威、抗議等活動(dòng)。
3．活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。
場(chǎng)地是舉辦活動(dòng)的必需工具，是構(gòu)成大型活動(dòng)安全的主體因素。據(jù)國(guó)家公布的大型活動(dòng)安全事故資料分析，仍有半數(shù)以上的大型活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)計(jì)和搭建物質(zhì)量存在安全問(wèn)題，例如葉明海、嵇方2006年在《大型社會(huì)活動(dòng)安全事故成因分析及預(yù)警組織模型構(gòu)建》一文中指出:消防門、消防栓等消防設(shè)施被遮擋的占20%;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全通道寬度不符合要求，安全出口標(biāo)識(shí)不清的占40%;活動(dòng)前未進(jìn)行電檢，燈具、電器線路安裝不合規(guī)范的占25%;其他問(wèn)題，如現(xiàn)場(chǎng)特裝未進(jìn)行安全評(píng)估、場(chǎng)地舞臺(tái)高度超過(guò)規(guī)定的占15%?；顒?dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全隱患排查是舉辦活動(dòng)前最為重要的環(huán)節(jié)之一。
(二)針對(duì)大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)中安全隱患的防范措施。
一是加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，理性看待矛盾，增強(qiáng)辨別是非的能力;二是廣泛利用學(xué)生組織了解學(xué)生需求，對(duì)突發(fā)事件做出及時(shí)反應(yīng)，避免形成群體性事件;三是提前考察活動(dòng)場(chǎng)所，制定應(yīng)急預(yù)案及路線，現(xiàn)場(chǎng)安排應(yīng)急事件處理小組。
三、社團(tuán)活動(dòng)及大型活動(dòng)(集會(huì)、游行)的審批和組織工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
(一)應(yīng)注意活動(dòng)場(chǎng)地是否符合活動(dòng)規(guī)模的需求。
在任何活動(dòng)組織前，主辦方應(yīng)提前考察活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)場(chǎng)地是存在安全隱患最多的一個(gè)方面，它對(duì)活動(dòng)人數(shù)的承載力，嚴(yán)重影響著交通與安全通道的暢通;消防設(shè)施的配備程度，關(guān)系著整個(gè)活動(dòng)的安全系數(shù)。因此，涉及規(guī)模大、人數(shù)多的活動(dòng)時(shí)，主辦方應(yīng)向相關(guān)管理部門遞交活動(dòng)場(chǎng)地平面圖及消防設(shè)施分布圖，并提前制定出與活動(dòng)人數(shù)成比例的安全通道。管理部門則應(yīng)在審批前實(shí)地考察活動(dòng)場(chǎng)地。此外，涉及校內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)地，主辦方應(yīng)避開教學(xué)區(qū)等其他校方不允許舉辦活動(dòng)的場(chǎng)地;涉及公眾場(chǎng)所的場(chǎng)地，主辦方必須向相關(guān)公安局提交申請(qǐng)，同意后方可舉辦。
(二)應(yīng)注意活動(dòng)時(shí)間是否合適。
大型活動(dòng)應(yīng)避開敏感社會(huì)問(wèn)題、國(guó)際問(wèn)題的時(shí)間點(diǎn)。校內(nèi)活動(dòng)應(yīng)避開學(xué)校教學(xué)時(shí)間，校外活動(dòng)則還要注意不要妨礙公共秩序。
(三)應(yīng)注意活動(dòng)宣傳及活動(dòng)中商業(yè)行為的合法性。
現(xiàn)在的大型活動(dòng)中均存在商業(yè)行為的介入，因此商家的合法性是保證活動(dòng)參與者合法權(quán)益的關(guān)鍵?；顒?dòng)組織者應(yīng)將活動(dòng)中涉及到的商家的正規(guī)經(jīng)營(yíng)證書及相關(guān)執(zhí)照提交給活動(dòng)的管理部門作為活動(dòng)審核材料中的一部分。其中，涉及到商業(yè)性宣傳的材料也應(yīng)由活動(dòng)管理部門審核，審核通過(guò)后才可在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)，避免出現(xiàn)不當(dāng)用語(yǔ)等情況。廣告的設(shè)置和張貼區(qū)域也應(yīng)符合管理部門的要求，不可污損墻面，超出活動(dòng)區(qū)域，污染公共環(huán)境。
(四)應(yīng)注意活動(dòng)參與者中是否有特殊人群。
這里的特殊人群是指外籍人士、少數(shù)民族、宗教人士、殘障人士等。如有特殊人群存在，在活動(dòng)組織時(shí)應(yīng)尊重特殊人群，避免出現(xiàn)敏感問(wèn)題。
(五)應(yīng)規(guī)范活動(dòng)審批制度。
管理部門應(yīng)制定完善的活動(dòng)審批流程及報(bào)審材料的內(nèi)容，形成規(guī)范的審批制度。報(bào)審材料須包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、參與者的相關(guān)信息及活動(dòng)主承辦方、贊助方、活動(dòng)場(chǎng)地等相關(guān)資料，還應(yīng)隨材料同時(shí)提交安全預(yù)案。在安全預(yù)案中，要將責(zé)任落實(shí)到人。
安保活動(dòng)總結(jié)和感受篇十六
實(shí)踐是查驗(yàn)真諦的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)代教誨也愈來(lái)愈珍視社會(huì)實(shí)踐。
國(guó)度必要周全人才，在異國(guó)前提的環(huán)境下創(chuàng)設(shè)前提，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改進(jìn)環(huán)境，才是個(gè)人本領(lǐng)的最好熬煉，大門生可以富裕闡揚(yáng)才華，積淀工作、糊口生涯本質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，比年來(lái)愈來(lái)愈多的大門生展開各種百般的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為進(jìn)步實(shí)踐本領(lǐng)很多高校特別是師范黌舍把暑假下鄉(xiāng)支教作為社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)。同時(shí)大門生的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)對(duì)大門生和農(nóng)村產(chǎn)生了龐大的感化和效用。大門生只有走出校門，走進(jìn)社會(huì)，才華把黌舍所學(xué)的表面用于實(shí)踐，在實(shí)踐中明白本身，在實(shí)踐中克服各種堅(jiān)苦和波折，擔(dān)當(dāng)熬煉，增加才華，培養(yǎng)工作實(shí)踐本領(lǐng)。
在農(nóng)村人口占大都的中國(guó)，農(nóng)村教誨是我國(guó)教誨的重中之重。據(jù)查看我國(guó)農(nóng)村偏僻地區(qū)以老齡教師為主。在師資和教誨方面相對(duì)進(jìn)步的農(nóng)村，新課標(biāo)更是難以履行。大門生下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)更是給農(nóng)村教誨帶來(lái)了新的活力，帶來(lái)新的教誨思維和方法，并且對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的感化。
政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)獲得黌舍有關(guān)部分的必定與贊成。
此次暑假社會(huì)實(shí)踐緊扣任務(wù)支教主題，立足專業(yè)，內(nèi)容充裕，以農(nóng)村中小學(xué)為辦事東西，篡奪獲得精良的社會(huì)效益和廣泛的社會(huì)感化。讓參加支教的大門生在此進(jìn)程中獲得熬煉，增加才華，作出貢獻(xiàn)，并鼓勵(lì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的自動(dòng)性，加強(qiáng)了大門生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的社會(huì)自愿辦事精神。
1、籌辦篇：
工欲善其事，必先利其器為確保此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利展開，我們細(xì)致安排，建立了籌辦小組，籌謀本次暑期三下鄉(xiāng)任務(wù)支教活動(dòng)，并展開了一系列前期籌辦工作，為本次社會(huì)實(shí)踐做了富?；I辦。
（一）細(xì)致籌辦，深切踩點(diǎn)，撰寫方案，剛強(qiáng)后盾活動(dòng)的主題和方案是全部三下鄉(xiāng)活動(dòng)的.魂魄，為富?；I辦本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，凸起我院專業(yè)特點(diǎn)和好學(xué)辦事社會(huì)的主旨，經(jīng)過(guò)議定屢次的點(diǎn)竄和評(píng)論辯論，力求訂定出一份詳細(xì)的、斗膽立異的、可操縱性強(qiáng)的方案，為此次活舉動(dòng)出明顯的教導(dǎo)和強(qiáng)有力的包管。是以，青年家政協(xié)會(huì)此次活動(dòng)獲得黌舍有關(guān)部分的必定與贊成。
（二）“書海藏愛，點(diǎn)滴關(guān)懷”――愛心圖書匯集我們面向天海軍范學(xué)院學(xué)子宣揚(yáng)圖書救濟(jì)活動(dòng)，號(hào)令大家奉獻(xiàn)愛心，用現(xiàn)履舉動(dòng)增援山區(qū)教誨奇跡成長(zhǎng)，為校園精神文明構(gòu)筑和構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)大門生的一份氣力。我們共進(jìn)行了三次“書海藏愛，點(diǎn)滴關(guān)懷”圖書匯集活動(dòng)，匯集到的冊(cè)本籌辦救濟(jì)給所支教的農(nóng)村塾校，為本地的門生搭建進(jìn)步的門路。
（三）分工互助，多方宣揚(yáng)，多方贊成，愛心滿滿我們步隊(duì)詳細(xì)工作落實(shí)到人，責(zé)任到位。隊(duì)員互助聯(lián)合，為包管活動(dòng)順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了醫(yī)療變亂培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向本地村民進(jìn)行海報(bào)宣揚(yáng)工作，宣揚(yáng)期間社會(huì)效應(yīng)明顯，獲得了本地商家大力大舉贊成，并自愿為我們活動(dòng)供給物質(zhì)贊成，以示他們?yōu)椴封S裝焓輪心！也使得我們活動(dòng)展開得轟轟烈烈，愛心滿滿！
2、活動(dòng)篇：
信息領(lǐng)航辦事?lián)P帆好學(xué)辦事社常在校表里展開各項(xiàng)自愿辦事活動(dòng)。承襲“好學(xué)奮進(jìn)，辦事社會(huì)”主旨，本年七月，我們的辦事熱忱堪比天高，銳意立異，聯(lián)合學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，籌謀了一系列陽(yáng)光社會(huì)自愿辦事，七彩陽(yáng)光辦事讓貧苦山村蒼謖飧銎咴呂鋟芷鴣霰鷓的風(fēng)采！
安?；顒?dòng)總結(jié)和感受篇十七
今天是20--年的最后一天，我和孩子們一起進(jìn)行了元旦聯(lián)歡。第一次和這個(gè)班的孩子們一起慶祝元旦，孩子們熱情高漲，家長(zhǎng)們也熱心幫忙。家長(zhǎng)們支持孩子在聯(lián)歡中表演，并精心準(zhǔn)備，還為我們準(zhǔn)備了很多布置教室的材料，并在30號(hào)下午放學(xué)接孩子的時(shí)候留下來(lái)為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動(dòng)結(jié)束時(shí)還來(lái)班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來(lái)感受最深的就是家長(zhǎng)和孩子們的熱情和真心。真的很感謝!
拿到慶元旦計(jì)劃時(shí)我就在想怎樣給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為兩大項(xiàng)，首先是老師致新年祝詞，最后是文藝表演。提前兩周在班上選了四名小主持人，要求他們準(zhǔn)備了主持詞，把要表演的節(jié)目列成節(jié)目單，寫上串詞，反復(fù)練習(xí)朗讀。30號(hào)晚上布置完教室就去買了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，并打算用幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)來(lái)發(fā)放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服，要穿自己最漂亮的衣服。
活動(dòng)中孩子們首先齊唱了《爸爸去哪了》這首歌曲，并跟著音樂(lè)節(jié)奏一起拍手，大聲唱著歌?？粗麄兏吲d的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時(shí)，孩子們都認(rèn)真投入，積極展示著自己，努力給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，小觀眾們也毫不吝嗇掌聲。因?yàn)橹拔艺f(shuō)過(guò)可以帶水果、零食，有的同學(xué)還特意帶來(lái)了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭(zhēng)取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點(diǎn)滴都會(huì)成為孩子們美好，獨(dú)特而珍貴的記憶。
今天的聯(lián)歡下午3點(diǎn)開始，5點(diǎn)才結(jié)束。時(shí)間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀眾們過(guò)于興奮，紀(jì)律上有點(diǎn)混亂，節(jié)目也很緊張地演完，總覺(jué)得有些意猶未盡。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也被我在最后改成了禮品發(fā)放，每個(gè)孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯(lián)歡結(jié)束后來(lái)教室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點(diǎn)心意，希望孩子們拿到小禮物會(huì)很開心。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過(guò)，但它卻帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè)和幸福。