通過寫總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、提高自身素質?？偨Y要寫出自己的真實感受和思考，避免敷衍和機械地堆砌文字?？偨Y范文展示了作者在一段時間內的努力和收獲，體現(xiàn)了他們的思考和反思。
學生假期生活自我總結篇一
“眠假期剛剛結束，我還有點糊涂。鳥兒在頭頂把森林叫醒，春天空氣讓我很舒服…青草香，漿果甜，喝著露水靠著樹，抬起頭，踮腳尖，加快我長大的腳步……”這首《熊出沒》里的主題曲一下子就把我們帶進了假期的歡樂時光里。
我記得央視的綜合1頻道假期的時候會經(jīng)常播放《熊出沒》等動畫片，而我們也在享受著的愉快的假期生活。
沒想到我這次的假期生活還能趕上東京的奧運會，那我這次一定要從頭看到尾，以前從未完整的看過奧運會，我要坐在電腦面前為我們的奧運健兒加油鼓氣，觀看他們一場場精彩的表現(xiàn)。
但現(xiàn)在我面臨的最大難題是家里的網(wǎng)絡斷了，我反饋了好幾次都沒能修好，幸好我爸爸跟樓上的鄰居關系不錯，要到了他們家的網(wǎng)絡，讓我的世界再次亮起來了。我也可以好好的追自己喜歡的電視劇了。
假期的生活自由自在，每天的作息時間都不怎么規(guī)律，有時候喜歡熬到夜里一兩點才舍得放下手機休息，有時候大白天的坐在椅子上就能睡著。一天天的啥也不干就又困又累，整個人一點活力也沒有，為此還被我的父母數(shù)落了好幾遍。
其實我自己也知道，假期雖然給了我們足夠多的時間去自由的安排，但我卻一直在浪費時間，該完成的事情一件也沒有完成，每天都是漫無目的的徘徊著。我應該做出自我改變，假期應該是勞逸結合的，在玩的同時，學習也不能落下。
學生假期生活自我總結篇二
我們一直期盼假期的到來，都希望暑假的到來。為什么我又說黑色假期呢？那就和我一起來看看吧！
理由一：熱、悶。
放假了！天氣越來越熱，越來越悶，大地似乎烤焦了。知了也有氣無力地叫著，仿佛空氣中缺少了氧氣讓人無法呼吸。老人們也悶得不出來乘涼了，在游泳館里游泳的孩子們個個都曬成了“小蝌蚪“。警察叔叔天天在外面出警，汗珠像豆子大粒大粒的往下掉。
理由二：蚊子多。
夏天來了，蚊子當然少不了。晚上大家都進入了夢鄉(xiāng)，而蚊子駕駛著它的轟鳴機準備“開飯“。找到了一個降落點——胳膊。然后用長長的觸角吸你的血，放進毒素。這時你就覺得有東西叮在你身上。這時你甩都甩不掉！最后媽媽使出了絕招，于是可惡有可恨的蚊子就落入了老媽的如來神掌中。不久后你身上就起出一個有紅有腫的包，讓你不停地撓，弄得你整夜睡不著。一早起來就變成了熊貓眼。
理由三：作業(yè)多。
放假了作業(yè)當然少不了。領成績單時老師密密麻麻的字寫滿了黑板，放假第一天同學們拼命的寫啊寫。個個拿著武器（鋼筆、膠布），可都戰(zhàn)死“沙場“。寫的頭昏眼花，壞死了無數(shù)個腦細胞，一夜后，都變成了高度近視。同學“馬不停蹄“地寫啊寫，終于寫完了，剛想出去玩，一看明天就開學了！
大家知道我為什么說是黑色假期了吧，你們覺得我說得對嗎？
學生假期生活自我總結篇三
一、優(yōu)化運行機制加強統(tǒng)籌協(xié)調
1、班級成立了班主任任組長的寒假工作領導集體放寒假前夕召開了假期會議具體研究并實施假期工作按照“統(tǒng)籌協(xié)調、相互支持、分工負責、共同落實”的原則安排好寒期各項工作。
2、組織家長學習假期工作計劃使其進一步明確假期工作目標及相關要求以利對學生寒期生活的指導。
3、擬好了一份告家長信在假期前下發(fā)給學生家長讓每一位家長了解學校在假期中的安排及具體要求 以爭取家庭教育的配合和支持。
4、中隊部召開了假日小隊長會議對假期小隊活動進行了技術性、安全性的指導、培訓。
5、班級還安排好了家長便于協(xié)助教師和社區(qū)開展好假日活動。
二、組織開展活動情況。
一、學生安全人人有責。為了確保學生們假期安全班級召開會議對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位班主任、家長、學生都簽署了一份《拒絕網(wǎng)吧承諾書》、《安全目標責任書》要求家長配合監(jiān)督。而且在寒假期間還要求學生進行安全短信匯報。在學校的精心布署家長、社會的共同關注下我班學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故也沒有違紀事情發(fā)生渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
二、廣泛開展文體活動、小發(fā)明、小制作、小敲門等科技活動有許多同學參加舞蹈唱歌繪畫等活動使自己的假期生活充實而有意義。開學我班上交了同學們的小發(fā)明、小制作、繪畫等作品通過活動鍛煉了學生的動手、動腦的能力和創(chuàng)新意識。
三、摒棄生活陋習倡導文明新風 積極開展“遠離陋習共創(chuàng)文明”社區(qū)公益勞動。假期中同學們都能積極參加學校、社區(qū)組織的公益勞動清掃村屯路面垃圾人人為創(chuàng)建衛(wèi)生城貢獻力量假期中同學們還幫助父母做一些力所能及的家務事增強了衛(wèi)生意識、勞動意識培養(yǎng)了良好的個人衛(wèi)生習慣提高了個人勞動能力養(yǎng)成良好生活習慣和健康心理。
四、繼續(xù)開展體驗教育活動 在暑假中我們的少先隊員們體驗了各種的角色比如小售貨員小廚師等我班許多同學都現(xiàn)身說法體驗生活。艾菲菲同學利用假期閑暇時間賣衣服樊輝同學打字等等他們通過自己的勞動獲取成果真正體驗到了掙錢的辛苦也同時學會了節(jié)儉。
五、從1月23日返校日和2月10日的反饋情況看90的學生能在假期里認真完成作業(yè)幫助家長做一些力所能及的事情88的學生讀了一、二本好書、觀看了一部優(yōu)秀影片。
六、廣泛開展讀書讀報活動。根據(jù)學校寒假工作計劃和我們學校的實際情況學校要求學生們在寒假里讀有意義的書籍要求每人至少要閱讀一本。學校圖書向學生們開放同學們不但積極閱讀書籍并且積極作好了閱讀筆記和學習心得更多的隊員通過閱讀書籍來吸取精神食糧。通過統(tǒng)計他們閱讀了這樣一些書籍《綠野仙蹤》《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《神話故事》《小故事大道理》《一百個中國孩子的夢》《愛的教育》等等。開學后在班隊課上交流了寒假期間的讀書心得。
學生假期生活自我總結篇四
我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值?，F(xiàn)在，我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學會了基本的.解方程的方法，還學會了不少數(shù)學公式;學會了不少醫(yī)學、數(shù)學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
學生假期生活自我總結篇五
我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做暑假作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值?，F(xiàn)在，我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數(shù)學公式;學會了不少醫(yī)學、數(shù)學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
學生假期生活自我總結篇六
啊，終于放十一假了。放學了，我向頭野馬似的奔回了家，回到家我把書往沙發(fā)上一扔，一蹦三尺高，我高興地喊道：“終于‘解放’了！”
晚上，我躺在床上計劃著假期要干什么？于是我找了張紙把假期的計劃寫在了上面，計劃如下：星期六寫數(shù)學的二分之一；星期日寫完數(shù)學；星期一寫語文的四分之二；星期二寫語文的四分之二；星期三把語文寫完；星期四背兩課科學；星期五背兩課科學；星期六背一課科學；星期日背一課科學。
我計劃好了，就一覺到天亮。
清晨，媽媽去上課讓我和小伙伴——康賽鯤和表姐——高雅一起寫作業(yè)，一開始我們認認真真的寫，寫了一會兒，我和小伙伴就感到疲倦了，只有表姐還再不知疲倦的寫。我輕輕地對小伙伴說：“我們玩一會兒吧?！毙』锇榫偷戎业倪@句話呢。這時，表姐早以看透我們的想法，便說：“如果你們想玩，那你們就玩一會兒吧。”我們一聽就趕緊拿著悠悠球出去玩了。”
到了晌午媽媽回來了，我們趕緊裝著認認真真寫作業(yè)，媽媽以為我們真認認真真的寫作業(yè)了還表揚了我們，表姐聽了不服氣，便揭穿了謊言。媽媽的臉就由晴變陰了。說：“你們現(xiàn)在給我認認真真的寫作業(yè)吧。”
星期日，我們的數(shù)學作業(yè)早以寫完玩了一下午。星期一至星期三我們按照計劃把語文作業(yè)寫完了。今天是星期四我的科學也背完了。以后還有星期五、星期六、星期日，我會如期把作業(yè)完成。
學生假期生活自我總結篇七
緊張、愉快的假期一轉眼就過去了，雖然是從制定假期生活計劃開始的，每天預習新書、練習鋼筆字、課外閱讀、練習古箏、學習跳繩，還有課后英語班，時間排得滿滿的，但是也充滿了和小朋友們一起跳大繩、一起玩游戲的美好回憶，裝著滿滿的快樂。下面，我給大家講講我的假期生活吧。
假期里，爸爸、媽媽幫我預習新書、練習鋼筆字，一切都那么新鮮有趣，更讓我對新學期充滿了期待；他們還帶我去逛書店、看圖書，雖然書店人很多、天氣也很熱，但絲毫沒有減少大家讀書的樂趣，每個人都在安安靜靜、全神貫注地讀書，深深感染了我。爸爸、媽媽還給我買了一整套《小熊包子》，里面的故事可有趣了，下次講給大家聽吧。
晚飯后的跳大繩對我來說，開始是比較困難的，可是和好朋友叮叮一起跳就不那么害怕了，爸爸、媽媽還有叮叮媽媽輪流給我們搖繩，慢慢地我們都能熟練的跳進去和跳出來了，每次我們跳繩，都會吸引旁邊的小朋友駐足觀看，熱鬧極了，可是他們太小了，不能和我們一起玩兒。
讓我記憶最深、最有趣兒的就是爸爸帶我回農(nóng)村親戚家，第一次感受農(nóng)村悠閑自在的生活，那里有高高的玉米稈，亮晶晶的星星，一排排寬敞的房子，還有親戚家的哥哥、姐姐，還有小妹妹，我們一起做游戲、一起玩兒，我還第一次鉆到黃瓜架里面摘黃瓜、第一次到園子里摘柿子，姑姑家有一個養(yǎng)雞場，我和小妹妹一起去雞舍里面撿雞蛋，這些都是我以前從來都沒有體驗過的，真是太有意思了！
短暫而愉快的暑假結束了，這個假期，我學到了新知識、學會了新運動、還體驗了大自然，讓我更加熱愛生活、親近自然。在三年級新的學期，我要更加努力學習、爭取好成績，以嶄新的姿態(tài)投入到新的學習里。
謝謝大家
學生假期生活自我總結篇八
暑假是學生放輕松充滿能量的時候，但也不能懶惰。暑假就要結束了，快給自己的暑假生活做一個
自我總結
吧。下面是小編搜集整理的2019年學生暑假生活自我總結，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注自我總結欄目!
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個暑假，隊員們都過得充實而有意義，現(xiàn)將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質 大多數(shù)隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己學校參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表學校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為學校增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍 “書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人
勵志
故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍??更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學習各項勞動技能 隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花??有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區(qū)公益活動，有673位同學參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區(qū)實踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、積極參加體育鍛煉 隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步??大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識 利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)希望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經(jīng)來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
快樂的暑假生活已經(jīng)結束了，經(jīng)過兩個月的休整，孩子們又回到美麗的校園，開始了緊張有序、有意義的校園生活。暑假中，孩子們都能按照學校要求，認真完成各項作業(yè)，積極開展社區(qū)假日活動，投入各項少年宮活動中，整個暑假過得充實而有豐富多彩，給美好的童年留下美麗的回憶。
暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學探索、自然奧秘、文學欣賞……等書籍都是孩子們的最愛其中，據(jù)統(tǒng)計，700余名同學，閱讀書籍在10萬字以上的達到80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了大量書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃厚了。
暑期中，學校組織開展城市少年宮活動，孩子們積極參與，風雨不誤，在學校的文學社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術小組、合唱隊……都活躍著孩子們、老師們的身影。在這里，孩子們的動手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都說：“這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂!”
暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年;還有的揮汗如雨，伸展拳腳……大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質都在這個暑期得到了提高。
這個暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做文明游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個人休養(yǎng)，親情、友情進一步加深，在暑期中踐行著強身健體、共圓中國夢的美麗愿景。
暑期是孩子們的休整時間，也是孩子關愛家長的時間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔家務;董以和同學主動替媽媽洗衣物，張浩揚同學和父母一起去豐潤潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，接受革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學一樣，在父母帶領下，來到清華北大、草原沙漠，一起開拓眼界、增進親情。
四12班張一鳴同學和其他小志愿者來到金都社區(qū)，自愿報名，擦拭樓道、清理垃圾，為文明城建設作貢獻。張子揚同學來到銀豐社區(qū)幫助社區(qū)阿姨清掃樹葉，受到社區(qū)居民表揚，孩子們在社區(qū)里接受了教育，同時也收獲了奉獻的喜悅。
假期生活是雖然結束了，但孩子們在這個暑期里，身心素質得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有意義的。
學生假期生活自我總結篇九
本人系華x，學院，x專業(yè)學生，自去年20年九月一日入學以來已經(jīng)滿一年的'時光，在這一年的時光里，我完成了由一名高中學生向大學學生的成功轉變，不僅僅由一名長期生活在家的學生成長為適應了大學的獨立自主生活的學生，而且完成了由高中的只明白中規(guī)中矩的學習老師教誨的知識改變成了能夠在學校自主學習、用心學習、探索學習的思想轉變，并且在這期間不斷參加各種實踐活動或者創(chuàng)新活動，鍛煉了自我的用心學習各種方面知識的潛力，使自我有更強的自強自立的意識和融入社會的潛力，為自我以后走出校園積累充足的經(jīng)驗。
自去年九月正式進入班后，我認識了很多和我一樣對這個專業(yè)有著極大興趣的同學，一年來我們在一起上課，一起參加各種社科活動，經(jīng)過一年的和諧相處，同學之間都建立了極為深厚的同學情感，這也讓我對我們的學校我們的專業(yè)有了更大的期翼，相信我們一個專業(yè)的同學在一起努力，必須能為我們自我和我們的專業(yè)爭取到一個更完美的明天。
說到同學的情意相信任何一個剛剛走入大學的同學都不會忘掉自我的高中同學，那一個個與自我一同浴血奮戰(zhàn)了三年同窗好友，與他們每一個人之間都有著一份獨特的回憶無法忘懷，因此，大一年里與他們之間的聯(lián)系已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個大學生都不會將時光白白浪費在無聊的休閑中，與以前的同學之間的互相問候也是一樣的，我們將更愿意在一起做一些有好處的事情來彰顯我們青春的張力，同時體味著我們又一次的一同拼搏，就是出于這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學參加了創(chuàng)業(yè)基金活動，在寒假里我們聚在一起商討我們公益活動的主題，我們討論活動的步驟，我們分擔不一樣部分的創(chuàng)意修改，并且進行實施，在這期間我們有過分歧，也有過爭執(zhí)，更有過大家的不歡而散，但是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一起努力用心的爭取各個政治部門的支持時的齊心協(xié)力，是我們大家一起熬夜寫策劃的堅持，是我們到處拉贊助時的相互鼓勵，是我們一起等待鑒定結果時的忐忑和握在一起的手。最后大家明白未透過時我們相擁而泣，但每人眼里流露出的相互鼓勵的堅定的神色。一切的一切都讓我對這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。
我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學，又有這樣與我志同道合的大學同學，我的大學生活必須會多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時又擁有了共同實現(xiàn)夢想的執(zhí)著與快樂，同學們都說大學生活是人生中最完美的時代，因為你有實現(xiàn)夢想的資本。我用我已經(jīng)完成的一年的生活來告訴自我我自我沒有錯過自我本就最最自豪的年華。
大一是段充滿夢想的歲月，我進入大學之后成功的進入了校級部門社團聯(lián)合會和幾個自我心儀的社團，并且堅持著做了一年，在這期間我完成了職務本身賦予我的職責，并且認識了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學，我們與副部長建立了很好的關系，每次在一起的工作都讓我們大家情緒愉悅，我們都在自我的部門里找到了屬于自我的位置和自我的工作以及自我存在的好處，這讓我們的被需求感大大增長，使我們每一天都生活在被需要的快樂之中，因此我們透過我們每人的學生工作都找到了自我存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣應對未知的困難。
豐富的課外活動是大學中必不可少的組成部分，但是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動，而就應自我做自我的活動，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有好處。就如同我和我的同學組建的依米園培訓基地，分別根據(jù)自我的特長給部分未上大學的學生做部分方面的輔導，一方面鍛煉了自我的潛力，一方面實現(xiàn)自我的大學經(jīng)濟獨立的夢想，同時經(jīng)營派生出來的伊依米diy飾品店，充分利用了自我的課余時光來安排部分有意思的事情去做，并且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗經(jīng)歷的道理，相信這次實踐帶給我們的影響是終生受益的。
當然我要說大學不僅僅是對自我的思想和世界觀的一次具體性的完善，還是我們對自我未來發(fā)展方向的一次重要選取，這就是我們的專業(yè)選取，應對專業(yè)的選取我相信很多從高中剛來的學生都會很困惑，認為大學不用學習，其實恰恰相反，一年里我的感受是大學生對知識的學習的渴望度是就應有增無減的，應對更深更廣的學習額度，調整好身體和精神狀態(tài)，隨時從周圍學到自我能夠用到的東西，應對更為復雜的就業(yè)形勢，我相信我們的專業(yè)水平務必要到達一個人所不及的程度我們才能更有資本去應對可能會遇到的更強大競爭者，是畢業(yè)等于失業(yè)的傳說永遠成為別人的經(jīng)歷我們自我的傳說。
但我務必說，由于開始的對未來的迷茫，我沒有很快的把握好方向，因此在這個方面上我做的不夠好，但經(jīng)歷了一年生活的我已經(jīng)有了部分這方面的感觸并且在不斷糾正自我的錯誤想法，相信我接下來能將更多的精力放到自我的專業(yè)學習上方，讓自我在大學中真正的沒有遺憾。
經(jīng)過這次的年度總結我發(fā)現(xiàn)了很多我很成功的地方，但是更發(fā)現(xiàn)了自我很多地方的不足，我會在后續(xù)的三年里將不足補齊，讓自我的大學生活過的充實多姿多彩。
對于未來三年我有一個比較詳細的計劃，分別從生活上和學業(yè)上給自我訂立了不一樣的目標。都說“讀萬卷書，行萬里路”我相信外出旅行體驗社會和讀書是一樣重要的，每一個過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間并不復雜的關系，我也在嘗試著平衡，相信我在我第一年的基礎上會做的更好！
學生假期生活自我總結篇十
在這樣的信息時代，“終身學習”已不是。
口號。
而是人人都能付諸實施。兩年前我懷著欣喜的心情到xx大學xx區(qū)分校開放教育本科《工商管理》專業(yè)學習如今兩年的學習生活即將結束。這兩年來失去的是少了更多的娛樂和無聊得的是無論在政治思想素質方面或是業(yè)務學習能力方面都大有收獲現(xiàn)總結如下：
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真貫徹江總書記的“”的思想，積極參加黨的。
先進性教育。
活動。在加強政治理論的學習過程中提高的自己的政治思想素質，升華了做人的優(yōu)秀品質。
在電大兩年業(yè)余學習期間，我盡量安排休息時間參加電大集中輔導學習，確因工作原因不能參加學習時，我一方面向電大班主任請假，另一方面自己將按時將所欠課程自學。力爭做到了工作、學習兩不誤。通過兩年來專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，在學習專業(yè)課程中，學校還安排了如社會調查之類的專業(yè)實踐活動，并在學習理論知識的基礎上完成專業(yè)。
畢業(yè)論文。
這樣，不僅充實和完善了自我，而且全面發(fā)展了自身素質。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質的電大畢業(yè)生，為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中，我學以致用，充分利用所學的專業(yè)理論知識與工作中的實際相結合，提高了工作效率，更能勝任工作任務。
總之，這兩年的學習，我無論在政治思想素質方面或是業(yè)務學習能力方面，都大有收獲?，F(xiàn)代社會是學習型社會，今后，我會不斷地學習、學習，將“終身學習”融入自己的一生。
學生假期生活自我總結篇十一
在放假前夕，教師對學生進行了全面而深刻的安全教育，包括交通、用火用電、手足口等傳染病防治，嚴禁野浴等安全常識，在學生頭腦中形成了安全意識了。假期，老師也通過網(wǎng)絡、電話、短信等形式與學生、家長取得聯(lián)系，督促其保證安全，避免發(fā)生任何危險。學生在放假期間能夠做到交通安全，用火用電安全，游戲安全，不燃放煙花爆竹，不到公共場所聚集，并養(yǎng)成了勤洗手等衛(wèi)生習慣。
2、認真完成暑假作業(yè)。
放假前夕，老師布置了豐富多彩的假期作業(yè)，有小楷、背誦、記錄、作文等內容。大多數(shù)同學能夠認真、按時完成暑假作業(yè)本上的任務及班主任布置的“體驗生活”等活動，和學習有關的其他方面任務。有的同學能積極主動的閱讀一本好書、觀看一部好電影或電視劇等，都體現(xiàn)了同學們積極向上的精神面貌。
3、積極參加社會或家庭中有意義的活動。
幾乎全體學生都參加了做好人好事的活動，能自覺積極的幫助需要幫助的人；在家里能幫助父母做力所能及的家務勞動。
1、個別學生作業(yè)完成的質量不高，或沒能完成全部作業(yè)。
2、個別家里有電腦的學生整天泡在網(wǎng)上，家長不管，學生也控制不住，浪費了時間，影響了健康。
教師與家長保持密切的聯(lián)系，給學生營造一個和諧的、向上的氛圍，讓學生了解自己的身份，做符合自己身份的事情。給學生必要的幫助和鼓勵，督促其完成作業(yè)的同時，利用課余時間做些有意義的事情。
學生假期生活自我總結篇十二
我的假期是豐富多彩的，國慶節(jié)放七天假，我和家人提前記劃了行程，來到了夢寐已久的上海。
這次出行我們選擇坐動車，從西安北客站出發(fā)，聽爸爸講這個火車站是目前亞洲最大的，是由24把大傘支撐起來的，我和家人一起坐著動車來到上海大約用了6個小時，以前坐火車需要20多個小時，隨著科技的進步，節(jié)省了大家的出行時間。
到了上海我和我的幾個小伙伴，在導游的帶領下對酒店進行了參觀，這個酒店是園林庭院風格的酒店，有許多古老的房子和古樹，這些房子和古樹都是從別的地方運過來的，其中有一棵很粗很高的香樟樹，已經(jīng)活了2000多年，它的樹干需要8個大人才能圍住，至今依然枝繁葉茂，我站在樹下，仿佛像我訴說著千年的故事。
在爸爸的安排下我們上了一節(jié)生動的論語課，老師給我們講了孔子的：“學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎?！敝傅氖侵灰袝r間就去學習，我的朋友從四面八方趕來，給我?guī)砹嗽S多故事，讓我很開心。
不知不覺愉快的假期結束了，在這個假期當中我認識了兩位新朋友，學習了很多的知識，我期待著下一個假期的到來。
學生假期生活自我總結篇十三
一、實踐目的：
當前，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，假期打工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。通過對11級學生寒假生活的調查，深入了解學生假期生活的內容?？偨Y出一般規(guī)律并根據(jù)其中的不足和可以改進的地方，對學生以后假期生活提出積極有意義的指導，促進學生以后的發(fā)展，為借鑒合理安排假期生活時間，營造健康快樂的假期生活氛圍做鋪墊。
二、實踐內容：
1.事先做好表格，詳細分類，備調查實用。假期中走訪自己同學。
2.電話聊天的形式詢問同學假期生活安排，假期生活情況。從各方面做好詳。
細地記錄。
3.假期調查的時候和開學返校時候和各年級各班同學進行交流并做好記錄。
4.對同學的假期生活感受進行分類匯總，對比分析。
三、實踐結果：
分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：
1.參加社會實踐兼職打工。
2.埋頭苦學，參加各類培訓班。
3.出行旅游度假觀光。
4.在家無聊，天天看電視，玩電腦等。
調查中有52%的同學認為如果要參加社會實踐活動，其次是打工或做兼職占40%，而56%的同學有做過兼職，20%打過假期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%。現(xiàn)在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學生打工以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
四、實踐總結或體會：
發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。中國社會調查事務所的調查結果顯示，現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。
盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。
當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準?，F(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，還有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，所以就有些學生不愿打工，寧愿在家呆著。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打假期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。所以最后還是希望大家以后要有選擇的放棄，眼光要放得更長遠些，畢竟有所失就有所得，切記不要因小失大。
學生假期生活自我總結篇十四
暑假剛剛開始，一月初我參與了這次“關于大學生假期生活”調查，調查的主要目的是了解當代大學生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調查的方式為問卷調查及網(wǎng)上資料調查。
假期，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。
跨進。
了21世紀，又是個新的開始,當代大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參加各類培訓班。三,出行旅游及度假觀光。四在家“無聊”一族。
1社會實踐，兼職打工。
中國社會調查事務所的調查結果顯示，現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來22％的大學生選擇網(wǎng)絡公司；4％的大學生選擇假期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工賺錢是許多學生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。
2埋頭苦讀，繼續(xù)深造。
好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
3外出旅游，飽覽風光。
旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
4“無聊”一族。
在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的幾個月就像流水一樣一去不復返。
人之間不能互相理解，近乎形成冷戰(zhàn)。其四，大學生們缺少社會實踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。
通過對假期生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學生學習的新陣地，展現(xiàn)青春風采，施展一技之長的好機會?？傊蟛糠执髮W生能夠根據(jù)自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期!
一、背景分析:。
曾幾何時，在改革開放的春風里生長大的“80后”是人們關注的焦點。就在部隊各級剛剛認清和認同這一代，他們自己也逐步適應了部隊建設之時，“90后”已悄然走進軍營。與“80后”及上幾代人相比，90后個性張揚、自信開朗、追求平等，他們每個人都對事物、社會現(xiàn)象有自己的看法。如果說十年前的80后，可以用群體雕塑來形容，那么，90后就是一座座獨立的個人雕塑。我們不禁感嘆，90后青年們是多么聰明、多么自信的一代！
2008年，這一平凡而有偉大的一年，中國經(jīng)歷的太多太多，中國軍隊帶給中國人民的感動太多太多。年初，幾十年難得一遇的大雪使中國南方絕大部分地區(qū)蒙受冰雪之害，冰雪嚴寒中，災民受苦了，人民軍隊奔赴災區(qū)，與災區(qū)人民一起抗擊冰雪災害。5月，汶川地震撕痛了全國人民的心，災區(qū)人民受苦了，人民軍隊勢臨大敵，和時間展開了一場生命爭奪戰(zhàn)。8月，舉世矚目的北京奧運會驚艷世界，舉國為之自豪，世界為之喝彩，怎能離開為奧運安保任務默默奉獻的人民軍隊。2008年，人民軍隊無疑是最可愛的人。
2008年是“90后”成人的元年。過了新年，他們已經(jīng)長大一歲了。越來越多的社會責任需要這些年輕的肩膀來承擔，當然也包括保家衛(wèi)國，獻身國防，為軍隊建設貢獻力量。2008年越來越多的有志青年選擇報考軍校和參軍入伍。那些在體檢現(xiàn)場活躍的90后青年給社會留下了深刻的印象。
二、調查情況:。
本次調查通過隨機采訪以及聊天等輕松的形式并借助互聯(lián)網(wǎng)搜集了一部分信息，主要針對90后高中生報考軍校的目的、影響因素以及他們割舍地方大學教育的原因，90后青年參軍入伍的動機，90后的家長及親戚對孩子報考軍校，參軍入伍的看法，社會對90后的評價及90后的特征（主要通過網(wǎng)絡調查獲得）。
假期里，借助同學聚會和走親訪友的機會，筆者與一部分在校大學生、高中生進行了較為細致的交談，同時從他們的父母親戚那里了解了一些情況。此外，筆者還通過和戰(zhàn)友們的意見交換了解了他們各自報考軍校的動機以及他們家長對此所持的態(tài)度。雖然人數(shù)并不是很多，調查范圍有限，但是力爭獲取他們的真實看法，為我們對90后軍校大學生和戰(zhàn)士的工作提供一些寶貴的資料和意見建議。
三、情況分析。
（一）、90后的特點。
1、群體個性特立獨行：90后更自主更自信。90后青年們是聰明、多么自信的一代！自信開朗、追求平等、學習能力極強??這些都是開放社會和家長之功。他們讓這些90后們的自信有了充分生長的空間。
2、學習廣泛素質全面：90后綜合實力強。90后家長多數(shù)是60年代初出生的，他們這代人的眼界開闊，已經(jīng)不滿足于像80后高中生的“老三屆”家長那樣，讓孩子單純學習學科知識，而是更注重孩子的素質培養(yǎng)和鍛煉，注意創(chuàng)造機會讓孩子開眼界?？梢哉f家長高學歷化和社會發(fā)展都是90后高中生綜合學習實力的助推器。
3、交往頻繁不拘一格：90后更廣泛。90后青年們的人際交往具有很強的社會性。由于他們整體個性陽光，主動積極，再加上高科技工具的輔助，如手機、互聯(lián)網(wǎng)，使的他們能夠在更廣闊的天地里廣泛交友。并且這些孩子受同伴、朋友圈的影響越來越大，這正是人際交往社會性的表現(xiàn)。
（二）、90后進入軍營的動機。
90后對軍營一般都有一種向往之情，覺得他很神圣，當一名軍人是不錯的選擇。但具體到個人時，情況各有不同，總結起來，具體有以下幾種情況：
1、責任意識。當軍人是一種責任，是公民應盡的義務。談到這點的人對08年軍人的作為多有所感觸。“看到軍人唱著嘹亮的軍歌，步伐整齊，特別有精神的開往災區(qū)時，我也熱血沸騰了，當時就想我要是其中一員多好，沒想到真的實現(xiàn)了”一位戰(zhàn)友在回答到這些時顯得特別來勁。還有一位災區(qū)的同學，家境不錯，看到解放軍拼命挖土救人時特感動，決心考軍校。
3、磨練意識。從軍可以接受鍛煉，可以充實自己的人生。軍隊是一個大熔爐，在軍隊里學到的本領比地方大學里學到的可能更多。接受軍隊紀律的約束可以根除自身很多不好的毛病。
4、現(xiàn)實意識。報考軍校畢業(yè)后不用找工作，而且讀軍校不用錢，可以節(jié)省家里很多錢?，F(xiàn)在社會就業(yè)壓力大，大學生越來越不好找工作，相反，軍隊待遇一年比一年好，讀軍校劃算多了。
5、情節(jié)意識。家長又是軍人的或軍人情結很嚴重。沒辦法，雖然說讀地方大學有更多的自由，但家長百般支持讀軍校，只好去了。
（三）、90后軍人與90后大學生的相互評價。
寒假的幾次同學聚會中，軍校大學生身著或綠或藍的軍裝占盡了風頭，惹得地方大學同學們頻頻贊嘆。很顯然，地方大學生對軍人同學們很是欽佩。具體問及原因時，他們說：“簡直變了個人，很有精神，很有氣質”，“你們現(xiàn)在可好了，學費也不用出，每個月還有津貼拿”。
在和幾個軍校大學生交談時，他們表示，別看他們看著挺不錯，其實看到地方大學生同學說道他們豐富多彩的大學生活時，他們心里也很失落。
四、幾點思考。
綜合90后參軍入伍、報考軍校的心理調查，可以發(fā)現(xiàn)90后進入軍營的動機還不是太成熟，我們應該因勢利導，努力將他們引入正道，加深他們對軍人價值的認識，端正他們參軍入伍、報考軍校的動機，真正讓這些“新鮮血液”為軍隊現(xiàn)代化建設做出貢獻。
激情不能代表成熟，雄心還不能形成戰(zhàn)斗力?？偟膩砜?，90后一代軍人還很毛糙，既然來當兵，當兵為什么？《軍人誓詞》明確要求：軍人必須“服從中國共產(chǎn)黨的領導，全心全意為人民服務，服從命令，嚴守紀律，英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲，忠于職守”。時至今日，全軍上下都在認真貫徹革命軍人的核心價值觀“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”。當代革命軍人核心價值觀，是整個軍隊在履行國家和人民賦予的使命任務過程中必須堅守的準則，只有認真學習、深刻領會其精神實質，才能保證將我軍創(chuàng)造的政治思想和精神品質積淀為具有永恒性的文化，融會在90后的軍人心中。
學生假期生活自我總結篇十五
談到假期，很多人都會很興奮，因為這是一個供我們放松身心，開闊眼界，提高自身修養(yǎng)的大好時機。對于我們大學生來說，在假期里做點什么，學到了什么應該是我們當代大學生所考慮。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。大家如何度過假期都是所要調查和了解的。所以調查的方式是以問卷調查及參考網(wǎng)上資料進行調查的。我通過此次調查來了解當代大學生如何利用假期時間來充實和豐富自己，了解當代大學生的假期生活狀況，并對當前的現(xiàn)象進行分析、總結，從中找出當代大學生假期生活狀況的共性。在此基礎上，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的成因，找出問題所在，提出建議，從而科學安排假期生活時間。
在這次調查中了解到大學生假期生活有這幾種情況，一是參加暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動或兼職打工，二是勤奮學習，參加培訓班，提高自己的知識參加各種考證，三是外出旅游豐富自己的視野，四是在家?guī)透改父苫?，為父母分擔解憂，五是在家無聊逛逛上網(wǎng)游戲或與朋友聚會，當然還有就是一個假期這幾種情況都有經(jīng)歷。
一、實踐鍛煉自身能力：
如今很多高校重視大學生暑期實踐活動，我作為東莞理工學院的學生，暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動是作為必修的學分，通過“三下鄉(xiāng)”來鍛煉我們的社會實踐能力和團隊的合作精神。“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。
在調查的大學生中，暑期都參加過“三下鄉(xiāng)”活動，有40%的大學生參加過假期兼職打工。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。家教、推銷到餐廳服務員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。當然更多的還是一些傳統(tǒng)苦力為主，這時因為大學生初接觸社會，而且打工時間極短，多為一月為限。工廠和公司沒有那么大的精力和奉獻精神來培養(yǎng)一月的短期工，而且一般苦力多沒有技術含量，一看就會，只要吃苦耐勞誰都干得了，這正符合工廠用人要求，再者一到假期沒事的大學生很多，大家都愿意出去打工掙錢減輕父母負擔開拓眼界。人員的突然大量增加也一樣使投入農(nóng)民工的隊伍。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。
二、刻苦學習，豐富知識:。
近幾年，社會競爭越來越激烈，畢業(yè)生的就業(yè)形勢異常激烈，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多畢業(yè)大學生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。有10%的大學生趁暑假報名參加駕照培訓，為了將來更方便地找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。另外，有8%大學生假期留校，利用假期時間在學校圖書館“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能，為考研做好充足準備。學校是一個學習鍛煉休閑的絕好地方，大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，能更好幫助自己去吸收和消化知識?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
三、外出旅游，開闊眼界:。
旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，放松心情，陶冶情操，釋放壓力，能夠更清晰為自己未來規(guī)定下一步目標。有20%大學生利用暑期欣賞歷史古城、名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
四、在家?guī)透改父苫钭黾覄眨?BR> 中國的經(jīng)濟發(fā)展迅猛，很多家庭脫貧致富，但貧富差距日益突出，農(nóng)村人口的比例依然占大多數(shù)。出生農(nóng)村的我每每回家總能感受父母持家的不容易，那日經(jīng)風霜的臉上又多了幾道皺紋，真確感受到賺錢的不容易。但許多出生貧寒的大學生在校依然揮霍無度，完全不知父母在家賺錢的艱辛。作為大學生，作為成年人，我們更應理解父母，體諒父母，在家時主動為父母分擔解憂。調查中有10%的大學生假期留在家?guī)透改父苫?，為父母分憂。勤儉節(jié)約一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不管你是出生富貴還是出生貧寒，我們都應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，要深知我們今天幸福的生活來著不易。
五、宅在家聚會族:。
許多人在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)成了部分大學生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。在這批人中多數(shù)大學生并未形成學習的習慣，假期的主要活動大多以睡覺，看電視等休閑娛樂活動為主。也有些學生與朋友聚會增進感情。
沒有了學習的動力，假期中不想學習、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學生中一種較為普遍的現(xiàn)象。
通過調查大學生認識到了當今社會競爭的激烈性，對于提高自身實踐能力的意愿較高，接觸社會的主動性大。在調查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的被調查者認為假期外出打工是大學生接觸社會、提升自身能力的良好途徑。有四分之一的大學生參與社會實踐當中，這說明同學們認識到了當今社會競爭的激烈性與殘酷性，也在一定程度上認識到了自身社會實踐能力的不足，并愿意在假期中參與一些實踐活動，為自己今后步入社會做好準備。
另外大多數(shù)大學生存在惰性大，自控能力差等問題，并對同學們假期生活產(chǎn)生了較大的影響。大部分的被調查者都具有很高的接觸社會，進行社會實踐的意愿，但也有很多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學習。很多同學原本對于假期有著非常充實而有意義的設想，但放假回家后卻并沒有實現(xiàn)，這其中自身懶惰的原因是主要的因素。很多同學回到家中就開始過度放松自己，懶得出門，懶得學習，呆在家中則只是睡覺、上網(wǎng)、看電視。自制能力差成為了大學生假期生活較為混亂，空洞的一個重要原因。管不住自己，忍不住要上網(wǎng)，看電視，以至于將假期開始前所制定的學習和工作計劃完全打亂。由于惰性和自制力差，同學們的假期開始陷入毫無克制的睡覺，看電視，上網(wǎng)之中。對于“想一套，做一套”的同學，應努力提高自控能力，學會自控自律。作為一名大學生，我們應主動關心時事，關注嚴峻的就業(yè)形勢，關注社會現(xiàn)狀，珍惜時間，做好準備，不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)。
許多大學生對自己的未來發(fā)展方向并不明確，這也對他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。對于是否有一個較長期的計劃這一問題多數(shù)人都選擇了沒有。多數(shù)同學對于自己未來的發(fā)展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己未來規(guī)劃做準備的目的。這也使得大學生假期生活缺乏了學習和實踐的動力，在一定程度上促成了大學生假期乏味的生活狀況的形成。此外大學生心理趨于成熟，更加注重同父母的溝通，同父母的溝通也更加順暢。同學們的心理都逐漸趨于成熟，開始逐漸認識到父母的辛苦，由于遠離家庭獨自生活，大學生們也意識到應該珍惜同父母在一起的時間，多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。
通過對假期生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。但凸現(xiàn)了當今社會環(huán)境下的一些問題。假期成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現(xiàn)青春風采，施展一技之長，增長知識，吸取經(jīng)驗的大好機會。在此，我們也希望各位同學能夠從中找出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅實的基礎。
學生假期生活自我總結篇十六
漫長的假期已結束了。在假期里，我進行了很多活動。第一天直第三天，我去佛教會舉辦的生活營。我在生活營里學了八正道，我還學會了煮許多美味可口的`食物，我知道了媽媽下廚的辛苦。我覺得我很幸福，我每天吃得飽，穿的好，睡的好。我不只學會了這些，我還學會不要浪費食物，珍惜食物，對長輩要有禮貌，對同學要和藹可親，要今日事，今日畢，在學校里要專想聽課等。
假期里，我有補習。我很開心，因為我只用了假期里的八天來完成功課。我的假期功課并不多，有假期作業(yè)，華語作業(yè)，國語作文，數(shù)學作業(yè)，英文作業(yè)，科學作業(yè)和讀聽寫。
在十二月份里，我和老師到小孩世界。在哪，我做醫(yī)生，消防員，警察，老師等。我也與父母到柔佛去游玩，我們去四天三夜。我們有去喂魚。我們也有去海邊。我們還去熱水湖，我們玩的很開心。
此外，我們一家人還在家里打掃除。爸爸負責掃地和負責抹地，我負責抹窗口和洗車。媽媽負責打掃房間。分完工作后，我們便分工合作地進行各自的工作。兩個小時后，我們終于把家里打掃得一干二凈。
我在這次的假期里，我過的很開心，我也希望在下次的假期里可以進行更多的活動。
學生假期生活自我總結篇十七
如今，我已經(jīng)步入大學生活兩年了?；貞涍^去的兩年生活，讓我感悟了很多，也學會了很多。在這其中，我成長了很多，也更多的了解了社會。
曾經(jīng)，大學生活是無數(shù)學子的夢，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫，那里有著被歲月洗刷過的建筑，被歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理，那里的林陰小道，那里的鳥語花香，那里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。步入大學校門后，呈現(xiàn)在我眼前的是一個陌生的環(huán)境，大學校園的一切對我來說都是新鮮的。大學生活給了我一種全新的體驗——獨立自主的生活方式。在這里，沒有熟悉的叮嚀與囑咐，做什么事都得自己來。豐富多彩是大學生活給我的另一種新感覺，與高中生活相比，大學簡直就是快樂的天堂。大學里有各種各樣的團體，不同的團體有不同的活動，尤其是那些五花八門的社團，吸引了我們的興趣，讓我們都踴躍加入其中。所以說大學生活每一天都有不同的感覺，每一天都有不同的精彩。
大學我們遠離了父母溫暖的懷抱，離開了往日熟悉的愛屋，奔向了遠方。但我們在大學收獲了友情，認識了許多朋友。雖然偶爾有些不愉快，但朋友畢竟是朋友。在課堂上，我們共同學習，共同進步；在宿舍里，大家互訴心事，交換心得；在生活上，互相幫助……雖然我的大學生活開始了沒多長時間，但我已很幸運地擁有了一個團結友愛的溫暖大家庭。
大學生活有時或許是寂寞的，但正是這種寂寞，才能讓人對自己的靈魂進行拷問。想想曾經(jīng)獲得過什么，失去了什么，又在追求什么，反復咀嚼過去，展望未來，才能讓自己的心靈得到徹底洗滌，不至于每天忙忙碌碌卻又一無所獲。寂寞的時候，正是人赤裸裸面對自己的時候，也是感受生命真諦的時候。
我們多聽聽，一定會對我們有用的；還有，大學是那些大師云集的地方，每一位走上講臺的老師的背后都有讓我們學習的歷史。雖然我的大學生活還有兩年，但我不能因為此而放松自己，因為還有考研在等著我們?？佳惺菫榱宋覀兡軌蚋M一步的學習，雖然這號稱是中國最與競爭力最難的考試，但是我們要無懼它。應該堅信一句話：沒有不可能的事情，只有學習瀟灑了才可能一切瀟灑。
我現(xiàn)在是一名大二學著，對大學生活的感悟可能沒有大三大四的學長們那樣深刻，但我只想自己在大學里面能夠充分發(fā)揮自己的能力，讓大學時光成為自己人生中最美好的回憶。
071712130王狀狀。
學生假期生活自我總結篇十八
小標題：
祈光。
不曾改變過的方向。
始終用心追逐太陽。
那燦爛溫暖的光。
閃耀著我們的夢想。
我們一路祈望。
拭干淚水依舊倔強。
我們撫平心傷。
告訴自己學會堅強。
也許曾經(jīng)有過迷茫。
卻從未有放棄希望。
那份守護的信仰。
終有一天變得閃亮。
張開生命的翅膀。
不畏風雨勇敢飛翔。
卸下沉重的行囊。
泥濘之中歷經(jīng)成長。
祈光。
向著光明。
一起奔跑。
沿途留下我們自信笑。
青春里沒有彷徨。
我們的夢想永遠綻放榮光。
祈光。
化作力量。
沖破阻擋。
彼此相互陪伴勇敢的闖。
無論我們生在何方。
驕傲昂首挺起胸膛。
在蔚藍天際書寫我們的輝煌。
祈光。
祈禱光明追逐夢想。
祈光。
祈光。
大標題：
說，這一年，我將邁向新的人生起點。
陽臺上，母親正倚著欄桿欣賞焰火，她微微地揚起頭，五彩焰火所綻放出的光恰巧印在母親的面龐上，照得他是如此和藹，卻也將幾分蒼老刻在眉間。我看見母親望著頭頂那些燦爛開心的笑著，一時間，竟有股心酸涌來。忽然想起幾天前，和朋友們一起討論的關于家的含義，我說，家之所以為家，不僅是它給我們提供了一片能夠遮風避雨的天地，更因為在那里洋溢著我們永遠也無法割舍的濃濃的情與愛。我們每一個人都在各自的小家中扮演了特定的角色，母親，姐姐，還有我們。只有各自都承擔起自己的責任，這個家才會變得溫暖，變得長久。
每位母親都有一雙翅膀，她是天使，卻因早已習慣了用雙翅去呵護自己的孩子而忘記了飛翔。我看見那一雙翅膀，高高地舉過頭頂，不曾放下過一刻，我知道，這是愛的責任！或許因為年少，一直以來，我理所當然的從父母那里索取著，竟從未為他們做些什么，甚至是一聲節(jié)日的祝福。我開始沉默，愧疚的內心讓自己第一次如次強烈地感受到這份屬于我的責任：像父母對我們一樣，用心去理解和愛他們。孟郊曾說“誰言寸草心，報得三春暉?！被蛟S他是對的，但他不知道，只要小草懷有這樣的一顆心，付出過它的力量，愛就永遠不會干涸。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬魰裕暗嗡鳟斠杂咳鄨蟆钡乃枷肜仙俳灾?。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中。
新年了，媽媽，姐姐，祝你們新年快樂！
窗外，無數(shù)發(fā)焰火點綴著2011年的伊始，新年了，我的朋友，你們還好么？。
我們和你們一樣，還有一個共同的名字：90后。一群用強烈的社會責任感向著祖國宣告著“我們不是垮掉的一代”的年輕人。5．12地震中，巨大的不幸讓我們在一夜間走向成熟，從此站立成血氣方剛的青年，廢墟前、血站前、募捐箱前，我們書寫下無數(shù)份責任；08年的北京，10年的上海，我們又以一名中國人的身份在這片富饒的土地下?lián)]灑著青春，我們用微笑迎接了來自全世界的目光，用汗水鑄就了圓滿的奧運和世博，這一刻，我們代表著中國。
人生不是素描，永遠不可能用橡皮擦去錯誤的一筆，我們所邁出的每一步都包含著對自己的責任，我們將去到哪里，我們將成為什么樣一個人，把握好自己的方向，這便是對自己的責任。許多時候責任其實就在眼前，有時僅需要我們的舉手之勞，而有時，則需要用生命去捍衛(wèi)。
午夜，這座城市的夜空依舊奪目，或許，每一發(fā)相繼升上天空發(fā)的焰火背后都該承載有一份責任，所有的付出與擔當只為最終的那一刻能綻放輝煌。我對著焰火，許下自己的愿望：
19歲的那天，我要去獻血站，而后，成為一名年輕自愿者。我想，這是紀念我已經(jīng)逝去的18歲最好的方式。19歲，我準備好了。
學生假期生活自我總結篇十九
時光如劍，歲月如梭。彈指一揮，十三天轉眼即逝。在這十三天中，微笑與眼淚共存，心酸與欣慰同在。
帶著那股興奇勁兒，在xx年7月16日我們從xx坐車出發(fā)，汽車翻山越嶺，在山間的小路上徘徊而上，看著路邊頭退的風景，我們感覺行駛在桃花源的路上。我想，古有武陵人漁而沿溪而上乃現(xiàn)桃園，今或許有xx志愿團爬山而上見桃園。
經(jīng)過兩個多小時的山間徘徊，我們來到了一個仿若與世隔絕之地，偏僻得讓人感到寂冷，完全沒有了都是的吵鬧，使得怎么個人身心都得到了釋然。這就是我們的目的地——xx。一個地處偏僻山區(qū)的苗家地區(qū)。
汽車駛進xx完小，就看到有十幾個小孩子在校園中玩耍著，看到我們的到來，他們興奇的看著我們，隨后便走上來與我們交談。今天短暫的交流，我們對此地也有了初步的了解，生活條件差，學習環(huán)境差。
經(jīng)過一天的休整和收拾，前期準備活動做好，開始步入正題。第一天由于來的學生較少，我們決定家訪，家訪途中，每一個家庭都非常的熱情，端水、留我們吃飯。經(jīng)過一天的家訪，大家都拖著疲憊的身子回到了學校。
第二天來報名的人數(shù)大大多于第一天，讓我們?yōu)樽蛱斓墓ぷ鞫械叫牢俊?BR> 在與孩子相處的十二天中，我們一起經(jīng)歷了很多，也一起感悟了很多。在所有的學生中，給我感觸最深的是一個小吳艷之的小女孩，今年才讀六年級。但是我覺得她比現(xiàn)在很多高中生還要懂事。由于她爸媽生她生得比較晚，她的兩個哥哥都已經(jīng)娶妻生子，她就在家里每天帶著兩個侄子上學、放學、玩耍。記得第一次去送她們回去的時候，路過一家商店，她帶著她的侄子去買冰激凌，她還給我們也買了，這個在城市或許沒有，比較常見，但是在那樣貧困的山區(qū)，或許每個小孩子每個星期的零花錢就只夠買兩支冰激凌而已，那是多么的大方。還有一次我們請她們吃冰激凌，結果少買了一支，她的一個侄子沒有拿到，但是她卻將自己的給了她侄子，說自己不愛吃那種，其實從她的眼神中我能看出她其實也非常的想吃的。
當然，不可能每個人都是那么的懂事的?？傔€是會有幾個小孩子是比較調皮的?；蛟S那幾個小孩子會讓我們感到心酸，但是絕大部分的小孩子還是聽話的，他們的乖巧、懂事讓我們覺得欣慰。
在那十二天的日子中，最大的困難應該就是水的問題了。我們每天得跑到一千米之外的井邊打水，然后擔回去。很累，有時候都感覺自己會撐不下去了。但是看到小孩子和我一起玩耍時稚嫩的小臉上那燦爛的微笑，讓我們覺得這一切都是值得的！
經(jīng)過十二天的相處，我們的下三即將劃上那個句號。第十三天的一大早，我們早早的就起了床，收拾自己的行囊，準備踏上歸程。當我們收拾好行李打開學校的大門時，卻發(fā)現(xiàn)好大一群孩子站在大門外，我們問他們來干嘛的，他們說來送我們的，多么令人感動??！有的甚至連早餐都還沒吃，就是怕我們先走了。結果由于車的原因，我們的行程調到了下午，我們又多了一個上午的時間與小朋友們相處，我們一起講敘著著十二天的點點滴滴，我們時而歡笑，時而落淚。愉快的時光總是那么的迅速流逝。車到了，我們不得不走了。在一大群人的哭聲中，我們踏上了回學校的路上，經(jīng)過兩個多小時的顛簸，我們順利回到學校，也為我們的暑假下鄉(xiāng)生活畫上了一個圓滿的句號。
十三天，說長不長，說斷亦不短，十三天中，我們失去了假期，但是我們卻贏得了更多的東西！
學生假期生活自我總結篇二十
我的假期生活豐富多彩。有時看書，有時打籃球，有時踢足球，還有時看看電視這么多的愛好當中，我還是最喜愛看書。
有一天上午，我已寫完作業(yè)，就拿起一本《兒童故事》聚精會神地看了起來，到了中午，媽媽做好飯一連叫了我?guī)茁曃叶紱]聽見，就是端起碗吃飯也不想放下手中的書，結果把飯都吃到鼻子里去了，逗得媽媽哈哈大笑。
有一次我看見同學拿了一本《福爾摩斯探案集》真想借來看看，誰知他這么小氣不愿借給我。我只好去求媽媽讓她給我買這本書，媽媽怕我看課外書影響學習，不肯給我買，沒辦法我只好拿我心愛的滑板車跟他換。
我愛看書，而且種類很多，有科普類的，有童話類的，有偵探類的，還有逗人開心的漫畫。它們教會我認識宇宙，明白做人的道理，學會偵破案件抓住壞人。
假期生活有書為伴真讓我感到其樂無窮。
學生假期生活自我總結篇一
“眠假期剛剛結束，我還有點糊涂。鳥兒在頭頂把森林叫醒，春天空氣讓我很舒服…青草香，漿果甜，喝著露水靠著樹，抬起頭，踮腳尖，加快我長大的腳步……”這首《熊出沒》里的主題曲一下子就把我們帶進了假期的歡樂時光里。
我記得央視的綜合1頻道假期的時候會經(jīng)常播放《熊出沒》等動畫片，而我們也在享受著的愉快的假期生活。
沒想到我這次的假期生活還能趕上東京的奧運會，那我這次一定要從頭看到尾，以前從未完整的看過奧運會，我要坐在電腦面前為我們的奧運健兒加油鼓氣，觀看他們一場場精彩的表現(xiàn)。
但現(xiàn)在我面臨的最大難題是家里的網(wǎng)絡斷了，我反饋了好幾次都沒能修好，幸好我爸爸跟樓上的鄰居關系不錯，要到了他們家的網(wǎng)絡，讓我的世界再次亮起來了。我也可以好好的追自己喜歡的電視劇了。
假期的生活自由自在，每天的作息時間都不怎么規(guī)律，有時候喜歡熬到夜里一兩點才舍得放下手機休息，有時候大白天的坐在椅子上就能睡著。一天天的啥也不干就又困又累，整個人一點活力也沒有，為此還被我的父母數(shù)落了好幾遍。
其實我自己也知道，假期雖然給了我們足夠多的時間去自由的安排，但我卻一直在浪費時間，該完成的事情一件也沒有完成，每天都是漫無目的的徘徊著。我應該做出自我改變，假期應該是勞逸結合的，在玩的同時，學習也不能落下。
學生假期生活自我總結篇二
我們一直期盼假期的到來，都希望暑假的到來。為什么我又說黑色假期呢？那就和我一起來看看吧！
理由一：熱、悶。
放假了！天氣越來越熱，越來越悶，大地似乎烤焦了。知了也有氣無力地叫著，仿佛空氣中缺少了氧氣讓人無法呼吸。老人們也悶得不出來乘涼了，在游泳館里游泳的孩子們個個都曬成了“小蝌蚪“。警察叔叔天天在外面出警，汗珠像豆子大粒大粒的往下掉。
理由二：蚊子多。
夏天來了，蚊子當然少不了。晚上大家都進入了夢鄉(xiāng)，而蚊子駕駛著它的轟鳴機準備“開飯“。找到了一個降落點——胳膊。然后用長長的觸角吸你的血，放進毒素。這時你就覺得有東西叮在你身上。這時你甩都甩不掉！最后媽媽使出了絕招，于是可惡有可恨的蚊子就落入了老媽的如來神掌中。不久后你身上就起出一個有紅有腫的包，讓你不停地撓，弄得你整夜睡不著。一早起來就變成了熊貓眼。
理由三：作業(yè)多。
放假了作業(yè)當然少不了。領成績單時老師密密麻麻的字寫滿了黑板，放假第一天同學們拼命的寫啊寫。個個拿著武器（鋼筆、膠布），可都戰(zhàn)死“沙場“。寫的頭昏眼花，壞死了無數(shù)個腦細胞，一夜后，都變成了高度近視。同學“馬不停蹄“地寫啊寫，終于寫完了，剛想出去玩，一看明天就開學了！
大家知道我為什么說是黑色假期了吧，你們覺得我說得對嗎？
學生假期生活自我總結篇三
一、優(yōu)化運行機制加強統(tǒng)籌協(xié)調
1、班級成立了班主任任組長的寒假工作領導集體放寒假前夕召開了假期會議具體研究并實施假期工作按照“統(tǒng)籌協(xié)調、相互支持、分工負責、共同落實”的原則安排好寒期各項工作。
2、組織家長學習假期工作計劃使其進一步明確假期工作目標及相關要求以利對學生寒期生活的指導。
3、擬好了一份告家長信在假期前下發(fā)給學生家長讓每一位家長了解學校在假期中的安排及具體要求 以爭取家庭教育的配合和支持。
4、中隊部召開了假日小隊長會議對假期小隊活動進行了技術性、安全性的指導、培訓。
5、班級還安排好了家長便于協(xié)助教師和社區(qū)開展好假日活動。
二、組織開展活動情況。
一、學生安全人人有責。為了確保學生們假期安全班級召開會議對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位班主任、家長、學生都簽署了一份《拒絕網(wǎng)吧承諾書》、《安全目標責任書》要求家長配合監(jiān)督。而且在寒假期間還要求學生進行安全短信匯報。在學校的精心布署家長、社會的共同關注下我班學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故也沒有違紀事情發(fā)生渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。
二、廣泛開展文體活動、小發(fā)明、小制作、小敲門等科技活動有許多同學參加舞蹈唱歌繪畫等活動使自己的假期生活充實而有意義。開學我班上交了同學們的小發(fā)明、小制作、繪畫等作品通過活動鍛煉了學生的動手、動腦的能力和創(chuàng)新意識。
三、摒棄生活陋習倡導文明新風 積極開展“遠離陋習共創(chuàng)文明”社區(qū)公益勞動。假期中同學們都能積極參加學校、社區(qū)組織的公益勞動清掃村屯路面垃圾人人為創(chuàng)建衛(wèi)生城貢獻力量假期中同學們還幫助父母做一些力所能及的家務事增強了衛(wèi)生意識、勞動意識培養(yǎng)了良好的個人衛(wèi)生習慣提高了個人勞動能力養(yǎng)成良好生活習慣和健康心理。
四、繼續(xù)開展體驗教育活動 在暑假中我們的少先隊員們體驗了各種的角色比如小售貨員小廚師等我班許多同學都現(xiàn)身說法體驗生活。艾菲菲同學利用假期閑暇時間賣衣服樊輝同學打字等等他們通過自己的勞動獲取成果真正體驗到了掙錢的辛苦也同時學會了節(jié)儉。
五、從1月23日返校日和2月10日的反饋情況看90的學生能在假期里認真完成作業(yè)幫助家長做一些力所能及的事情88的學生讀了一、二本好書、觀看了一部優(yōu)秀影片。
六、廣泛開展讀書讀報活動。根據(jù)學校寒假工作計劃和我們學校的實際情況學校要求學生們在寒假里讀有意義的書籍要求每人至少要閱讀一本。學校圖書向學生們開放同學們不但積極閱讀書籍并且積極作好了閱讀筆記和學習心得更多的隊員通過閱讀書籍來吸取精神食糧。通過統(tǒng)計他們閱讀了這樣一些書籍《綠野仙蹤》《西游記》《水滸傳》《十萬個為什么》《神話故事》《小故事大道理》《一百個中國孩子的夢》《愛的教育》等等。開學后在班隊課上交流了寒假期間的讀書心得。
學生假期生活自我總結篇四
我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值?，F(xiàn)在，我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學會了基本的.解方程的方法，還學會了不少數(shù)學公式;學會了不少醫(yī)學、數(shù)學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
學生假期生活自我總結篇五
我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做暑假作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值?，F(xiàn)在，我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數(shù)學公式;學會了不少醫(yī)學、數(shù)學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。
學生假期生活自我總結篇六
啊，終于放十一假了。放學了，我向頭野馬似的奔回了家，回到家我把書往沙發(fā)上一扔，一蹦三尺高，我高興地喊道：“終于‘解放’了！”
晚上，我躺在床上計劃著假期要干什么？于是我找了張紙把假期的計劃寫在了上面，計劃如下：星期六寫數(shù)學的二分之一；星期日寫完數(shù)學；星期一寫語文的四分之二；星期二寫語文的四分之二；星期三把語文寫完；星期四背兩課科學；星期五背兩課科學；星期六背一課科學；星期日背一課科學。
我計劃好了，就一覺到天亮。
清晨，媽媽去上課讓我和小伙伴——康賽鯤和表姐——高雅一起寫作業(yè)，一開始我們認認真真的寫，寫了一會兒，我和小伙伴就感到疲倦了，只有表姐還再不知疲倦的寫。我輕輕地對小伙伴說：“我們玩一會兒吧?！毙』锇榫偷戎业倪@句話呢。這時，表姐早以看透我們的想法，便說：“如果你們想玩，那你們就玩一會兒吧。”我們一聽就趕緊拿著悠悠球出去玩了。”
到了晌午媽媽回來了，我們趕緊裝著認認真真寫作業(yè)，媽媽以為我們真認認真真的寫作業(yè)了還表揚了我們，表姐聽了不服氣，便揭穿了謊言。媽媽的臉就由晴變陰了。說：“你們現(xiàn)在給我認認真真的寫作業(yè)吧。”
星期日，我們的數(shù)學作業(yè)早以寫完玩了一下午。星期一至星期三我們按照計劃把語文作業(yè)寫完了。今天是星期四我的科學也背完了。以后還有星期五、星期六、星期日，我會如期把作業(yè)完成。
學生假期生活自我總結篇七
緊張、愉快的假期一轉眼就過去了，雖然是從制定假期生活計劃開始的，每天預習新書、練習鋼筆字、課外閱讀、練習古箏、學習跳繩，還有課后英語班，時間排得滿滿的，但是也充滿了和小朋友們一起跳大繩、一起玩游戲的美好回憶，裝著滿滿的快樂。下面，我給大家講講我的假期生活吧。
假期里，爸爸、媽媽幫我預習新書、練習鋼筆字，一切都那么新鮮有趣，更讓我對新學期充滿了期待；他們還帶我去逛書店、看圖書，雖然書店人很多、天氣也很熱，但絲毫沒有減少大家讀書的樂趣，每個人都在安安靜靜、全神貫注地讀書，深深感染了我。爸爸、媽媽還給我買了一整套《小熊包子》，里面的故事可有趣了，下次講給大家聽吧。
晚飯后的跳大繩對我來說，開始是比較困難的，可是和好朋友叮叮一起跳就不那么害怕了，爸爸、媽媽還有叮叮媽媽輪流給我們搖繩，慢慢地我們都能熟練的跳進去和跳出來了，每次我們跳繩，都會吸引旁邊的小朋友駐足觀看，熱鬧極了，可是他們太小了，不能和我們一起玩兒。
讓我記憶最深、最有趣兒的就是爸爸帶我回農(nóng)村親戚家，第一次感受農(nóng)村悠閑自在的生活，那里有高高的玉米稈，亮晶晶的星星，一排排寬敞的房子，還有親戚家的哥哥、姐姐，還有小妹妹，我們一起做游戲、一起玩兒，我還第一次鉆到黃瓜架里面摘黃瓜、第一次到園子里摘柿子，姑姑家有一個養(yǎng)雞場，我和小妹妹一起去雞舍里面撿雞蛋，這些都是我以前從來都沒有體驗過的，真是太有意思了！
短暫而愉快的暑假結束了，這個假期，我學到了新知識、學會了新運動、還體驗了大自然，讓我更加熱愛生活、親近自然。在三年級新的學期，我要更加努力學習、爭取好成績，以嶄新的姿態(tài)投入到新的學習里。
謝謝大家
學生假期生活自我總結篇八
暑假是學生放輕松充滿能量的時候，但也不能懶惰。暑假就要結束了，快給自己的暑假生活做一個
自我總結
吧。下面是小編搜集整理的2019年學生暑假生活自我總結，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注自我總結欄目!
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個暑假，隊員們都過得充實而有意義，現(xiàn)將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質 大多數(shù)隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己學校參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表學校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為學校增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍 “書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人
勵志
故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍??更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學習各項勞動技能 隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花??有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區(qū)公益活動，有673位同學參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區(qū)實踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、積極參加體育鍛煉 隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步??大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識 利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)希望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經(jīng)來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
快樂的暑假生活已經(jīng)結束了，經(jīng)過兩個月的休整，孩子們又回到美麗的校園，開始了緊張有序、有意義的校園生活。暑假中，孩子們都能按照學校要求，認真完成各項作業(yè)，積極開展社區(qū)假日活動，投入各項少年宮活動中，整個暑假過得充實而有豐富多彩，給美好的童年留下美麗的回憶。
暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學探索、自然奧秘、文學欣賞……等書籍都是孩子們的最愛其中，據(jù)統(tǒng)計，700余名同學，閱讀書籍在10萬字以上的達到80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了大量書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃厚了。
暑期中，學校組織開展城市少年宮活動，孩子們積極參與，風雨不誤，在學校的文學社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術小組、合唱隊……都活躍著孩子們、老師們的身影。在這里，孩子們的動手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都說：“這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂!”
暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年;還有的揮汗如雨，伸展拳腳……大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質都在這個暑期得到了提高。
這個暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做文明游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個人休養(yǎng)，親情、友情進一步加深，在暑期中踐行著強身健體、共圓中國夢的美麗愿景。
暑期是孩子們的休整時間，也是孩子關愛家長的時間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔家務;董以和同學主動替媽媽洗衣物，張浩揚同學和父母一起去豐潤潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，接受革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學一樣，在父母帶領下，來到清華北大、草原沙漠，一起開拓眼界、增進親情。
四12班張一鳴同學和其他小志愿者來到金都社區(qū)，自愿報名，擦拭樓道、清理垃圾，為文明城建設作貢獻。張子揚同學來到銀豐社區(qū)幫助社區(qū)阿姨清掃樹葉，受到社區(qū)居民表揚，孩子們在社區(qū)里接受了教育，同時也收獲了奉獻的喜悅。
假期生活是雖然結束了，但孩子們在這個暑期里，身心素質得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有意義的。
學生假期生活自我總結篇九
本人系華x，學院，x專業(yè)學生，自去年20年九月一日入學以來已經(jīng)滿一年的'時光，在這一年的時光里，我完成了由一名高中學生向大學學生的成功轉變，不僅僅由一名長期生活在家的學生成長為適應了大學的獨立自主生活的學生，而且完成了由高中的只明白中規(guī)中矩的學習老師教誨的知識改變成了能夠在學校自主學習、用心學習、探索學習的思想轉變，并且在這期間不斷參加各種實踐活動或者創(chuàng)新活動，鍛煉了自我的用心學習各種方面知識的潛力，使自我有更強的自強自立的意識和融入社會的潛力，為自我以后走出校園積累充足的經(jīng)驗。
自去年九月正式進入班后，我認識了很多和我一樣對這個專業(yè)有著極大興趣的同學，一年來我們在一起上課，一起參加各種社科活動，經(jīng)過一年的和諧相處，同學之間都建立了極為深厚的同學情感，這也讓我對我們的學校我們的專業(yè)有了更大的期翼，相信我們一個專業(yè)的同學在一起努力，必須能為我們自我和我們的專業(yè)爭取到一個更完美的明天。
說到同學的情意相信任何一個剛剛走入大學的同學都不會忘掉自我的高中同學，那一個個與自我一同浴血奮戰(zhàn)了三年同窗好友，與他們每一個人之間都有著一份獨特的回憶無法忘懷，因此，大一年里與他們之間的聯(lián)系已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個大學生都不會將時光白白浪費在無聊的休閑中，與以前的同學之間的互相問候也是一樣的，我們將更愿意在一起做一些有好處的事情來彰顯我們青春的張力，同時體味著我們又一次的一同拼搏，就是出于這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學參加了創(chuàng)業(yè)基金活動，在寒假里我們聚在一起商討我們公益活動的主題，我們討論活動的步驟，我們分擔不一樣部分的創(chuàng)意修改，并且進行實施，在這期間我們有過分歧，也有過爭執(zhí)，更有過大家的不歡而散，但是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一起努力用心的爭取各個政治部門的支持時的齊心協(xié)力，是我們大家一起熬夜寫策劃的堅持，是我們到處拉贊助時的相互鼓勵，是我們一起等待鑒定結果時的忐忑和握在一起的手。最后大家明白未透過時我們相擁而泣，但每人眼里流露出的相互鼓勵的堅定的神色。一切的一切都讓我對這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。
我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學，又有這樣與我志同道合的大學同學，我的大學生活必須會多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時又擁有了共同實現(xiàn)夢想的執(zhí)著與快樂，同學們都說大學生活是人生中最完美的時代，因為你有實現(xiàn)夢想的資本。我用我已經(jīng)完成的一年的生活來告訴自我我自我沒有錯過自我本就最最自豪的年華。
大一是段充滿夢想的歲月，我進入大學之后成功的進入了校級部門社團聯(lián)合會和幾個自我心儀的社團，并且堅持著做了一年，在這期間我完成了職務本身賦予我的職責，并且認識了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學，我們與副部長建立了很好的關系，每次在一起的工作都讓我們大家情緒愉悅，我們都在自我的部門里找到了屬于自我的位置和自我的工作以及自我存在的好處，這讓我們的被需求感大大增長，使我們每一天都生活在被需要的快樂之中，因此我們透過我們每人的學生工作都找到了自我存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣應對未知的困難。
豐富的課外活動是大學中必不可少的組成部分，但是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動，而就應自我做自我的活動，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有好處。就如同我和我的同學組建的依米園培訓基地，分別根據(jù)自我的特長給部分未上大學的學生做部分方面的輔導，一方面鍛煉了自我的潛力，一方面實現(xiàn)自我的大學經(jīng)濟獨立的夢想，同時經(jīng)營派生出來的伊依米diy飾品店，充分利用了自我的課余時光來安排部分有意思的事情去做，并且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗經(jīng)歷的道理，相信這次實踐帶給我們的影響是終生受益的。
當然我要說大學不僅僅是對自我的思想和世界觀的一次具體性的完善，還是我們對自我未來發(fā)展方向的一次重要選取，這就是我們的專業(yè)選取，應對專業(yè)的選取我相信很多從高中剛來的學生都會很困惑，認為大學不用學習，其實恰恰相反，一年里我的感受是大學生對知識的學習的渴望度是就應有增無減的，應對更深更廣的學習額度，調整好身體和精神狀態(tài)，隨時從周圍學到自我能夠用到的東西，應對更為復雜的就業(yè)形勢，我相信我們的專業(yè)水平務必要到達一個人所不及的程度我們才能更有資本去應對可能會遇到的更強大競爭者，是畢業(yè)等于失業(yè)的傳說永遠成為別人的經(jīng)歷我們自我的傳說。
但我務必說，由于開始的對未來的迷茫，我沒有很快的把握好方向，因此在這個方面上我做的不夠好，但經(jīng)歷了一年生活的我已經(jīng)有了部分這方面的感觸并且在不斷糾正自我的錯誤想法，相信我接下來能將更多的精力放到自我的專業(yè)學習上方，讓自我在大學中真正的沒有遺憾。
經(jīng)過這次的年度總結我發(fā)現(xiàn)了很多我很成功的地方，但是更發(fā)現(xiàn)了自我很多地方的不足，我會在后續(xù)的三年里將不足補齊，讓自我的大學生活過的充實多姿多彩。
對于未來三年我有一個比較詳細的計劃，分別從生活上和學業(yè)上給自我訂立了不一樣的目標。都說“讀萬卷書，行萬里路”我相信外出旅行體驗社會和讀書是一樣重要的，每一個過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間并不復雜的關系，我也在嘗試著平衡，相信我在我第一年的基礎上會做的更好！
學生假期生活自我總結篇十
在這樣的信息時代，“終身學習”已不是。
口號。
而是人人都能付諸實施。兩年前我懷著欣喜的心情到xx大學xx區(qū)分校開放教育本科《工商管理》專業(yè)學習如今兩年的學習生活即將結束。這兩年來失去的是少了更多的娛樂和無聊得的是無論在政治思想素質方面或是業(yè)務學習能力方面都大有收獲現(xiàn)總結如下：
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真貫徹江總書記的“”的思想，積極參加黨的。
先進性教育。
活動。在加強政治理論的學習過程中提高的自己的政治思想素質，升華了做人的優(yōu)秀品質。
在電大兩年業(yè)余學習期間，我盡量安排休息時間參加電大集中輔導學習，確因工作原因不能參加學習時，我一方面向電大班主任請假，另一方面自己將按時將所欠課程自學。力爭做到了工作、學習兩不誤。通過兩年來專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，在學習專業(yè)課程中，學校還安排了如社會調查之類的專業(yè)實踐活動，并在學習理論知識的基礎上完成專業(yè)。
畢業(yè)論文。
這樣，不僅充實和完善了自我，而且全面發(fā)展了自身素質。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質的電大畢業(yè)生，為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中，我學以致用，充分利用所學的專業(yè)理論知識與工作中的實際相結合，提高了工作效率，更能勝任工作任務。
總之，這兩年的學習，我無論在政治思想素質方面或是業(yè)務學習能力方面，都大有收獲?，F(xiàn)代社會是學習型社會，今后，我會不斷地學習、學習，將“終身學習”融入自己的一生。
學生假期生活自我總結篇十一
在放假前夕，教師對學生進行了全面而深刻的安全教育，包括交通、用火用電、手足口等傳染病防治，嚴禁野浴等安全常識，在學生頭腦中形成了安全意識了。假期，老師也通過網(wǎng)絡、電話、短信等形式與學生、家長取得聯(lián)系，督促其保證安全，避免發(fā)生任何危險。學生在放假期間能夠做到交通安全，用火用電安全，游戲安全，不燃放煙花爆竹，不到公共場所聚集，并養(yǎng)成了勤洗手等衛(wèi)生習慣。
2、認真完成暑假作業(yè)。
放假前夕，老師布置了豐富多彩的假期作業(yè)，有小楷、背誦、記錄、作文等內容。大多數(shù)同學能夠認真、按時完成暑假作業(yè)本上的任務及班主任布置的“體驗生活”等活動，和學習有關的其他方面任務。有的同學能積極主動的閱讀一本好書、觀看一部好電影或電視劇等，都體現(xiàn)了同學們積極向上的精神面貌。
3、積極參加社會或家庭中有意義的活動。
幾乎全體學生都參加了做好人好事的活動，能自覺積極的幫助需要幫助的人；在家里能幫助父母做力所能及的家務勞動。
1、個別學生作業(yè)完成的質量不高，或沒能完成全部作業(yè)。
2、個別家里有電腦的學生整天泡在網(wǎng)上，家長不管，學生也控制不住，浪費了時間，影響了健康。
教師與家長保持密切的聯(lián)系，給學生營造一個和諧的、向上的氛圍，讓學生了解自己的身份，做符合自己身份的事情。給學生必要的幫助和鼓勵，督促其完成作業(yè)的同時，利用課余時間做些有意義的事情。
學生假期生活自我總結篇十二
我的假期是豐富多彩的，國慶節(jié)放七天假，我和家人提前記劃了行程，來到了夢寐已久的上海。
這次出行我們選擇坐動車，從西安北客站出發(fā)，聽爸爸講這個火車站是目前亞洲最大的，是由24把大傘支撐起來的，我和家人一起坐著動車來到上海大約用了6個小時，以前坐火車需要20多個小時，隨著科技的進步，節(jié)省了大家的出行時間。
到了上海我和我的幾個小伙伴，在導游的帶領下對酒店進行了參觀，這個酒店是園林庭院風格的酒店，有許多古老的房子和古樹，這些房子和古樹都是從別的地方運過來的，其中有一棵很粗很高的香樟樹，已經(jīng)活了2000多年，它的樹干需要8個大人才能圍住，至今依然枝繁葉茂，我站在樹下，仿佛像我訴說著千年的故事。
在爸爸的安排下我們上了一節(jié)生動的論語課，老師給我們講了孔子的：“學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎?！敝傅氖侵灰袝r間就去學習，我的朋友從四面八方趕來，給我?guī)砹嗽S多故事，讓我很開心。
不知不覺愉快的假期結束了，在這個假期當中我認識了兩位新朋友，學習了很多的知識，我期待著下一個假期的到來。
學生假期生活自我總結篇十三
一、實踐目的：
當前，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，假期打工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。通過對11級學生寒假生活的調查，深入了解學生假期生活的內容?？偨Y出一般規(guī)律并根據(jù)其中的不足和可以改進的地方，對學生以后假期生活提出積極有意義的指導，促進學生以后的發(fā)展，為借鑒合理安排假期生活時間，營造健康快樂的假期生活氛圍做鋪墊。
二、實踐內容：
1.事先做好表格，詳細分類，備調查實用。假期中走訪自己同學。
2.電話聊天的形式詢問同學假期生活安排，假期生活情況。從各方面做好詳。
細地記錄。
3.假期調查的時候和開學返校時候和各年級各班同學進行交流并做好記錄。
4.對同學的假期生活感受進行分類匯總，對比分析。
三、實踐結果：
分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：
1.參加社會實踐兼職打工。
2.埋頭苦學，參加各類培訓班。
3.出行旅游度假觀光。
4.在家無聊，天天看電視，玩電腦等。
調查中有52%的同學認為如果要參加社會實踐活動，其次是打工或做兼職占40%，而56%的同學有做過兼職，20%打過假期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%。現(xiàn)在大學生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡的實習實踐（6%）外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當餐廳服務員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學生打工以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外，還應該提供實習機會，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
四、實踐總結或體會：
發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。中國社會調查事務所的調查結果顯示，現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。
盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。
當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準?，F(xiàn)在大學生，除了一部分學生來自農(nóng)村以外，還有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好，所以就有些學生不愿打工，寧愿在家呆著。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打假期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。所以最后還是希望大家以后要有選擇的放棄，眼光要放得更長遠些，畢竟有所失就有所得，切記不要因小失大。
學生假期生活自我總結篇十四
暑假剛剛開始，一月初我參與了這次“關于大學生假期生活”調查，調查的主要目的是了解當代大學生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調查的方式為問卷調查及網(wǎng)上資料調查。
假期，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。
跨進。
了21世紀，又是個新的開始,當代大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調查了解到當代大學生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參加各類培訓班。三,出行旅游及度假觀光。四在家“無聊”一族。
1社會實踐，兼職打工。
中國社會調查事務所的調查結果顯示，現(xiàn)代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來22％的大學生選擇網(wǎng)絡公司；4％的大學生選擇假期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志愿者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工賺錢是許多學生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。
2埋頭苦讀，繼續(xù)深造。
好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
3外出旅游，飽覽風光。
旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
4“無聊”一族。
在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的幾個月就像流水一樣一去不復返。
人之間不能互相理解，近乎形成冷戰(zhàn)。其四，大學生們缺少社會實踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。
通過對假期生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學生學習的新陣地，展現(xiàn)青春風采，施展一技之長的好機會?？傊蟛糠执髮W生能夠根據(jù)自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期!
一、背景分析:。
曾幾何時，在改革開放的春風里生長大的“80后”是人們關注的焦點。就在部隊各級剛剛認清和認同這一代，他們自己也逐步適應了部隊建設之時，“90后”已悄然走進軍營。與“80后”及上幾代人相比，90后個性張揚、自信開朗、追求平等，他們每個人都對事物、社會現(xiàn)象有自己的看法。如果說十年前的80后，可以用群體雕塑來形容，那么，90后就是一座座獨立的個人雕塑。我們不禁感嘆，90后青年們是多么聰明、多么自信的一代！
2008年，這一平凡而有偉大的一年，中國經(jīng)歷的太多太多，中國軍隊帶給中國人民的感動太多太多。年初，幾十年難得一遇的大雪使中國南方絕大部分地區(qū)蒙受冰雪之害，冰雪嚴寒中，災民受苦了，人民軍隊奔赴災區(qū)，與災區(qū)人民一起抗擊冰雪災害。5月，汶川地震撕痛了全國人民的心，災區(qū)人民受苦了，人民軍隊勢臨大敵，和時間展開了一場生命爭奪戰(zhàn)。8月，舉世矚目的北京奧運會驚艷世界，舉國為之自豪，世界為之喝彩，怎能離開為奧運安保任務默默奉獻的人民軍隊。2008年，人民軍隊無疑是最可愛的人。
2008年是“90后”成人的元年。過了新年，他們已經(jīng)長大一歲了。越來越多的社會責任需要這些年輕的肩膀來承擔，當然也包括保家衛(wèi)國，獻身國防，為軍隊建設貢獻力量。2008年越來越多的有志青年選擇報考軍校和參軍入伍。那些在體檢現(xiàn)場活躍的90后青年給社會留下了深刻的印象。
二、調查情況:。
本次調查通過隨機采訪以及聊天等輕松的形式并借助互聯(lián)網(wǎng)搜集了一部分信息，主要針對90后高中生報考軍校的目的、影響因素以及他們割舍地方大學教育的原因，90后青年參軍入伍的動機，90后的家長及親戚對孩子報考軍校，參軍入伍的看法，社會對90后的評價及90后的特征（主要通過網(wǎng)絡調查獲得）。
假期里，借助同學聚會和走親訪友的機會，筆者與一部分在校大學生、高中生進行了較為細致的交談，同時從他們的父母親戚那里了解了一些情況。此外，筆者還通過和戰(zhàn)友們的意見交換了解了他們各自報考軍校的動機以及他們家長對此所持的態(tài)度。雖然人數(shù)并不是很多，調查范圍有限，但是力爭獲取他們的真實看法，為我們對90后軍校大學生和戰(zhàn)士的工作提供一些寶貴的資料和意見建議。
三、情況分析。
（一）、90后的特點。
1、群體個性特立獨行：90后更自主更自信。90后青年們是聰明、多么自信的一代！自信開朗、追求平等、學習能力極強??這些都是開放社會和家長之功。他們讓這些90后們的自信有了充分生長的空間。
2、學習廣泛素質全面：90后綜合實力強。90后家長多數(shù)是60年代初出生的，他們這代人的眼界開闊，已經(jīng)不滿足于像80后高中生的“老三屆”家長那樣，讓孩子單純學習學科知識，而是更注重孩子的素質培養(yǎng)和鍛煉，注意創(chuàng)造機會讓孩子開眼界?？梢哉f家長高學歷化和社會發(fā)展都是90后高中生綜合學習實力的助推器。
3、交往頻繁不拘一格：90后更廣泛。90后青年們的人際交往具有很強的社會性。由于他們整體個性陽光，主動積極，再加上高科技工具的輔助，如手機、互聯(lián)網(wǎng)，使的他們能夠在更廣闊的天地里廣泛交友。并且這些孩子受同伴、朋友圈的影響越來越大，這正是人際交往社會性的表現(xiàn)。
（二）、90后進入軍營的動機。
90后對軍營一般都有一種向往之情，覺得他很神圣，當一名軍人是不錯的選擇。但具體到個人時，情況各有不同，總結起來，具體有以下幾種情況：
1、責任意識。當軍人是一種責任，是公民應盡的義務。談到這點的人對08年軍人的作為多有所感觸。“看到軍人唱著嘹亮的軍歌，步伐整齊，特別有精神的開往災區(qū)時，我也熱血沸騰了，當時就想我要是其中一員多好，沒想到真的實現(xiàn)了”一位戰(zhàn)友在回答到這些時顯得特別來勁。還有一位災區(qū)的同學，家境不錯，看到解放軍拼命挖土救人時特感動，決心考軍校。
3、磨練意識。從軍可以接受鍛煉，可以充實自己的人生。軍隊是一個大熔爐，在軍隊里學到的本領比地方大學里學到的可能更多。接受軍隊紀律的約束可以根除自身很多不好的毛病。
4、現(xiàn)實意識。報考軍校畢業(yè)后不用找工作，而且讀軍校不用錢，可以節(jié)省家里很多錢?，F(xiàn)在社會就業(yè)壓力大，大學生越來越不好找工作，相反，軍隊待遇一年比一年好，讀軍校劃算多了。
5、情節(jié)意識。家長又是軍人的或軍人情結很嚴重。沒辦法，雖然說讀地方大學有更多的自由，但家長百般支持讀軍校，只好去了。
（三）、90后軍人與90后大學生的相互評價。
寒假的幾次同學聚會中，軍校大學生身著或綠或藍的軍裝占盡了風頭，惹得地方大學同學們頻頻贊嘆。很顯然，地方大學生對軍人同學們很是欽佩。具體問及原因時，他們說：“簡直變了個人，很有精神，很有氣質”，“你們現(xiàn)在可好了，學費也不用出，每個月還有津貼拿”。
在和幾個軍校大學生交談時，他們表示，別看他們看著挺不錯，其實看到地方大學生同學說道他們豐富多彩的大學生活時，他們心里也很失落。
四、幾點思考。
綜合90后參軍入伍、報考軍校的心理調查，可以發(fā)現(xiàn)90后進入軍營的動機還不是太成熟，我們應該因勢利導，努力將他們引入正道，加深他們對軍人價值的認識，端正他們參軍入伍、報考軍校的動機，真正讓這些“新鮮血液”為軍隊現(xiàn)代化建設做出貢獻。
激情不能代表成熟，雄心還不能形成戰(zhàn)斗力?？偟膩砜?，90后一代軍人還很毛糙，既然來當兵，當兵為什么？《軍人誓詞》明確要求：軍人必須“服從中國共產(chǎn)黨的領導，全心全意為人民服務，服從命令，嚴守紀律，英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲，忠于職守”。時至今日，全軍上下都在認真貫徹革命軍人的核心價值觀“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”。當代革命軍人核心價值觀，是整個軍隊在履行國家和人民賦予的使命任務過程中必須堅守的準則，只有認真學習、深刻領會其精神實質，才能保證將我軍創(chuàng)造的政治思想和精神品質積淀為具有永恒性的文化，融會在90后的軍人心中。
學生假期生活自我總結篇十五
談到假期，很多人都會很興奮，因為這是一個供我們放松身心，開闊眼界，提高自身修養(yǎng)的大好時機。對于我們大學生來說，在假期里做點什么，學到了什么應該是我們當代大學生所考慮。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。大家如何度過假期都是所要調查和了解的。所以調查的方式是以問卷調查及參考網(wǎng)上資料進行調查的。我通過此次調查來了解當代大學生如何利用假期時間來充實和豐富自己，了解當代大學生的假期生活狀況，并對當前的現(xiàn)象進行分析、總結，從中找出當代大學生假期生活狀況的共性。在此基礎上，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的成因，找出問題所在，提出建議，從而科學安排假期生活時間。
在這次調查中了解到大學生假期生活有這幾種情況，一是參加暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動或兼職打工，二是勤奮學習，參加培訓班，提高自己的知識參加各種考證，三是外出旅游豐富自己的視野，四是在家?guī)透改父苫?，為父母分擔解憂，五是在家無聊逛逛上網(wǎng)游戲或與朋友聚會，當然還有就是一個假期這幾種情況都有經(jīng)歷。
一、實踐鍛煉自身能力：
如今很多高校重視大學生暑期實踐活動，我作為東莞理工學院的學生，暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動是作為必修的學分，通過“三下鄉(xiāng)”來鍛煉我們的社會實踐能力和團隊的合作精神。“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。
在調查的大學生中，暑期都參加過“三下鄉(xiāng)”活動，有40%的大學生參加過假期兼職打工。暑假兼職打工賺錢是許多學生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。家教、推銷到餐廳服務員、市場調研員、快餐店鐘點工、導游等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。當然更多的還是一些傳統(tǒng)苦力為主，這時因為大學生初接觸社會，而且打工時間極短，多為一月為限。工廠和公司沒有那么大的精力和奉獻精神來培養(yǎng)一月的短期工，而且一般苦力多沒有技術含量，一看就會，只要吃苦耐勞誰都干得了，這正符合工廠用人要求，再者一到假期沒事的大學生很多，大家都愿意出去打工掙錢減輕父母負擔開拓眼界。人員的突然大量增加也一樣使投入農(nóng)民工的隊伍。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規(guī)范和管理。
二、刻苦學習，豐富知識:。
近幾年，社會競爭越來越激烈，畢業(yè)生的就業(yè)形勢異常激烈，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多畢業(yè)大學生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。有10%的大學生趁暑假報名參加駕照培訓，為了將來更方便地找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。另外，有8%大學生假期留校，利用假期時間在學校圖書館“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能，為考研做好充足準備。學校是一個學習鍛煉休閑的絕好地方，大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放松自己的心情，能更好幫助自己去吸收和消化知識?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，暑假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。
三、外出旅游，開闊眼界:。
旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，放松心情，陶冶情操，釋放壓力，能夠更清晰為自己未來規(guī)定下一步目標。有20%大學生利用暑期欣賞歷史古城、名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
四、在家?guī)透改父苫钭黾覄眨?BR> 中國的經(jīng)濟發(fā)展迅猛，很多家庭脫貧致富，但貧富差距日益突出，農(nóng)村人口的比例依然占大多數(shù)。出生農(nóng)村的我每每回家總能感受父母持家的不容易，那日經(jīng)風霜的臉上又多了幾道皺紋，真確感受到賺錢的不容易。但許多出生貧寒的大學生在校依然揮霍無度，完全不知父母在家賺錢的艱辛。作為大學生，作為成年人，我們更應理解父母，體諒父母，在家時主動為父母分擔解憂。調查中有10%的大學生假期留在家?guī)透改父苫?，為父母分憂。勤儉節(jié)約一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不管你是出生富貴還是出生貧寒，我們都應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，要深知我們今天幸福的生活來著不易。
五、宅在家聚會族:。
許多人在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)成了部分大學生在假期的主要活動，沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。在這批人中多數(shù)大學生并未形成學習的習慣，假期的主要活動大多以睡覺，看電視等休閑娛樂活動為主。也有些學生與朋友聚會增進感情。
沒有了學習的動力，假期中不想學習、只想睡覺上網(wǎng)也就成為了大學生中一種較為普遍的現(xiàn)象。
通過調查大學生認識到了當今社會競爭的激烈性，對于提高自身實踐能力的意愿較高，接觸社會的主動性大。在調查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的被調查者認為假期外出打工是大學生接觸社會、提升自身能力的良好途徑。有四分之一的大學生參與社會實踐當中，這說明同學們認識到了當今社會競爭的激烈性與殘酷性，也在一定程度上認識到了自身社會實踐能力的不足，并愿意在假期中參與一些實踐活動，為自己今后步入社會做好準備。
另外大多數(shù)大學生存在惰性大，自控能力差等問題，并對同學們假期生活產(chǎn)生了較大的影響。大部分的被調查者都具有很高的接觸社會，進行社會實踐的意愿，但也有很多人表明自己在假期中沒有了壓力就不想學習。很多同學原本對于假期有著非常充實而有意義的設想，但放假回家后卻并沒有實現(xiàn)，這其中自身懶惰的原因是主要的因素。很多同學回到家中就開始過度放松自己，懶得出門，懶得學習，呆在家中則只是睡覺、上網(wǎng)、看電視。自制能力差成為了大學生假期生活較為混亂，空洞的一個重要原因。管不住自己，忍不住要上網(wǎng)，看電視，以至于將假期開始前所制定的學習和工作計劃完全打亂。由于惰性和自制力差，同學們的假期開始陷入毫無克制的睡覺，看電視，上網(wǎng)之中。對于“想一套，做一套”的同學，應努力提高自控能力，學會自控自律。作為一名大學生，我們應主動關心時事，關注嚴峻的就業(yè)形勢，關注社會現(xiàn)狀，珍惜時間，做好準備，不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)。
許多大學生對自己的未來發(fā)展方向并不明確，這也對他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。對于是否有一個較長期的計劃這一問題多數(shù)人都選擇了沒有。多數(shù)同學對于自己未來的發(fā)展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己未來規(guī)劃做準備的目的。這也使得大學生假期生活缺乏了學習和實踐的動力，在一定程度上促成了大學生假期乏味的生活狀況的形成。此外大學生心理趨于成熟，更加注重同父母的溝通，同父母的溝通也更加順暢。同學們的心理都逐漸趨于成熟，開始逐漸認識到父母的辛苦，由于遠離家庭獨自生活，大學生們也意識到應該珍惜同父母在一起的時間，多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。
通過對假期生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。但凸現(xiàn)了當今社會環(huán)境下的一些問題。假期成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現(xiàn)青春風采，施展一技之長，增長知識，吸取經(jīng)驗的大好機會。在此，我們也希望各位同學能夠從中找出自身所存在的一些問題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來方向，為能夠更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅實的基礎。
學生假期生活自我總結篇十六
漫長的假期已結束了。在假期里，我進行了很多活動。第一天直第三天，我去佛教會舉辦的生活營。我在生活營里學了八正道，我還學會了煮許多美味可口的`食物，我知道了媽媽下廚的辛苦。我覺得我很幸福，我每天吃得飽，穿的好，睡的好。我不只學會了這些，我還學會不要浪費食物，珍惜食物，對長輩要有禮貌，對同學要和藹可親，要今日事，今日畢，在學校里要專想聽課等。
假期里，我有補習。我很開心，因為我只用了假期里的八天來完成功課。我的假期功課并不多，有假期作業(yè)，華語作業(yè)，國語作文，數(shù)學作業(yè)，英文作業(yè)，科學作業(yè)和讀聽寫。
在十二月份里，我和老師到小孩世界。在哪，我做醫(yī)生，消防員，警察，老師等。我也與父母到柔佛去游玩，我們去四天三夜。我們有去喂魚。我們也有去海邊。我們還去熱水湖，我們玩的很開心。
此外，我們一家人還在家里打掃除。爸爸負責掃地和負責抹地，我負責抹窗口和洗車。媽媽負責打掃房間。分完工作后，我們便分工合作地進行各自的工作。兩個小時后，我們終于把家里打掃得一干二凈。
我在這次的假期里，我過的很開心，我也希望在下次的假期里可以進行更多的活動。
學生假期生活自我總結篇十七
如今，我已經(jīng)步入大學生活兩年了?；貞涍^去的兩年生活，讓我感悟了很多，也學會了很多。在這其中，我成長了很多，也更多的了解了社會。
曾經(jīng)，大學生活是無數(shù)學子的夢，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫，那里有著被歲月洗刷過的建筑，被歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理，那里的林陰小道，那里的鳥語花香，那里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。步入大學校門后，呈現(xiàn)在我眼前的是一個陌生的環(huán)境，大學校園的一切對我來說都是新鮮的。大學生活給了我一種全新的體驗——獨立自主的生活方式。在這里，沒有熟悉的叮嚀與囑咐，做什么事都得自己來。豐富多彩是大學生活給我的另一種新感覺，與高中生活相比，大學簡直就是快樂的天堂。大學里有各種各樣的團體，不同的團體有不同的活動，尤其是那些五花八門的社團，吸引了我們的興趣，讓我們都踴躍加入其中。所以說大學生活每一天都有不同的感覺，每一天都有不同的精彩。
大學我們遠離了父母溫暖的懷抱，離開了往日熟悉的愛屋，奔向了遠方。但我們在大學收獲了友情，認識了許多朋友。雖然偶爾有些不愉快，但朋友畢竟是朋友。在課堂上，我們共同學習，共同進步；在宿舍里，大家互訴心事，交換心得；在生活上，互相幫助……雖然我的大學生活開始了沒多長時間，但我已很幸運地擁有了一個團結友愛的溫暖大家庭。
大學生活有時或許是寂寞的，但正是這種寂寞，才能讓人對自己的靈魂進行拷問。想想曾經(jīng)獲得過什么，失去了什么，又在追求什么，反復咀嚼過去，展望未來，才能讓自己的心靈得到徹底洗滌，不至于每天忙忙碌碌卻又一無所獲。寂寞的時候，正是人赤裸裸面對自己的時候，也是感受生命真諦的時候。
我們多聽聽，一定會對我們有用的；還有，大學是那些大師云集的地方，每一位走上講臺的老師的背后都有讓我們學習的歷史。雖然我的大學生活還有兩年，但我不能因為此而放松自己，因為還有考研在等著我們?？佳惺菫榱宋覀兡軌蚋M一步的學習，雖然這號稱是中國最與競爭力最難的考試，但是我們要無懼它。應該堅信一句話：沒有不可能的事情，只有學習瀟灑了才可能一切瀟灑。
我現(xiàn)在是一名大二學著，對大學生活的感悟可能沒有大三大四的學長們那樣深刻，但我只想自己在大學里面能夠充分發(fā)揮自己的能力，讓大學時光成為自己人生中最美好的回憶。
071712130王狀狀。
學生假期生活自我總結篇十八
小標題：
祈光。
不曾改變過的方向。
始終用心追逐太陽。
那燦爛溫暖的光。
閃耀著我們的夢想。
我們一路祈望。
拭干淚水依舊倔強。
我們撫平心傷。
告訴自己學會堅強。
也許曾經(jīng)有過迷茫。
卻從未有放棄希望。
那份守護的信仰。
終有一天變得閃亮。
張開生命的翅膀。
不畏風雨勇敢飛翔。
卸下沉重的行囊。
泥濘之中歷經(jīng)成長。
祈光。
向著光明。
一起奔跑。
沿途留下我們自信笑。
青春里沒有彷徨。
我們的夢想永遠綻放榮光。
祈光。
化作力量。
沖破阻擋。
彼此相互陪伴勇敢的闖。
無論我們生在何方。
驕傲昂首挺起胸膛。
在蔚藍天際書寫我們的輝煌。
祈光。
祈禱光明追逐夢想。
祈光。
祈光。
大標題：
說，這一年，我將邁向新的人生起點。
陽臺上，母親正倚著欄桿欣賞焰火，她微微地揚起頭，五彩焰火所綻放出的光恰巧印在母親的面龐上，照得他是如此和藹，卻也將幾分蒼老刻在眉間。我看見母親望著頭頂那些燦爛開心的笑著，一時間，竟有股心酸涌來。忽然想起幾天前，和朋友們一起討論的關于家的含義，我說，家之所以為家，不僅是它給我們提供了一片能夠遮風避雨的天地，更因為在那里洋溢著我們永遠也無法割舍的濃濃的情與愛。我們每一個人都在各自的小家中扮演了特定的角色，母親，姐姐，還有我們。只有各自都承擔起自己的責任，這個家才會變得溫暖，變得長久。
每位母親都有一雙翅膀，她是天使，卻因早已習慣了用雙翅去呵護自己的孩子而忘記了飛翔。我看見那一雙翅膀，高高地舉過頭頂，不曾放下過一刻，我知道，這是愛的責任！或許因為年少，一直以來，我理所當然的從父母那里索取著，竟從未為他們做些什么，甚至是一聲節(jié)日的祝福。我開始沉默，愧疚的內心讓自己第一次如次強烈地感受到這份屬于我的責任：像父母對我們一樣，用心去理解和愛他們。孟郊曾說“誰言寸草心，報得三春暉?！被蛟S他是對的，但他不知道，只要小草懷有這樣的一顆心，付出過它的力量，愛就永遠不會干涸。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！帮嬎荚础钡墓庞柤矣鲬魰裕暗嗡鳟斠杂咳鄨蟆钡乃枷肜仙俳灾?。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中。
新年了，媽媽，姐姐，祝你們新年快樂！
窗外，無數(shù)發(fā)焰火點綴著2011年的伊始，新年了，我的朋友，你們還好么？。
我們和你們一樣，還有一個共同的名字：90后。一群用強烈的社會責任感向著祖國宣告著“我們不是垮掉的一代”的年輕人。5．12地震中，巨大的不幸讓我們在一夜間走向成熟，從此站立成血氣方剛的青年，廢墟前、血站前、募捐箱前，我們書寫下無數(shù)份責任；08年的北京，10年的上海，我們又以一名中國人的身份在這片富饒的土地下?lián)]灑著青春，我們用微笑迎接了來自全世界的目光，用汗水鑄就了圓滿的奧運和世博，這一刻，我們代表著中國。
人生不是素描，永遠不可能用橡皮擦去錯誤的一筆，我們所邁出的每一步都包含著對自己的責任，我們將去到哪里，我們將成為什么樣一個人，把握好自己的方向，這便是對自己的責任。許多時候責任其實就在眼前，有時僅需要我們的舉手之勞，而有時，則需要用生命去捍衛(wèi)。
午夜，這座城市的夜空依舊奪目，或許，每一發(fā)相繼升上天空發(fā)的焰火背后都該承載有一份責任，所有的付出與擔當只為最終的那一刻能綻放輝煌。我對著焰火，許下自己的愿望：
19歲的那天，我要去獻血站，而后，成為一名年輕自愿者。我想，這是紀念我已經(jīng)逝去的18歲最好的方式。19歲，我準備好了。
學生假期生活自我總結篇十九
時光如劍，歲月如梭。彈指一揮，十三天轉眼即逝。在這十三天中，微笑與眼淚共存，心酸與欣慰同在。
帶著那股興奇勁兒，在xx年7月16日我們從xx坐車出發(fā)，汽車翻山越嶺，在山間的小路上徘徊而上，看著路邊頭退的風景，我們感覺行駛在桃花源的路上。我想，古有武陵人漁而沿溪而上乃現(xiàn)桃園，今或許有xx志愿團爬山而上見桃園。
經(jīng)過兩個多小時的山間徘徊，我們來到了一個仿若與世隔絕之地，偏僻得讓人感到寂冷，完全沒有了都是的吵鬧，使得怎么個人身心都得到了釋然。這就是我們的目的地——xx。一個地處偏僻山區(qū)的苗家地區(qū)。
汽車駛進xx完小，就看到有十幾個小孩子在校園中玩耍著，看到我們的到來，他們興奇的看著我們，隨后便走上來與我們交談。今天短暫的交流，我們對此地也有了初步的了解，生活條件差，學習環(huán)境差。
經(jīng)過一天的休整和收拾，前期準備活動做好，開始步入正題。第一天由于來的學生較少，我們決定家訪，家訪途中，每一個家庭都非常的熱情，端水、留我們吃飯。經(jīng)過一天的家訪，大家都拖著疲憊的身子回到了學校。
第二天來報名的人數(shù)大大多于第一天，讓我們?yōu)樽蛱斓墓ぷ鞫械叫牢俊?BR> 在與孩子相處的十二天中，我們一起經(jīng)歷了很多，也一起感悟了很多。在所有的學生中，給我感觸最深的是一個小吳艷之的小女孩，今年才讀六年級。但是我覺得她比現(xiàn)在很多高中生還要懂事。由于她爸媽生她生得比較晚，她的兩個哥哥都已經(jīng)娶妻生子，她就在家里每天帶著兩個侄子上學、放學、玩耍。記得第一次去送她們回去的時候，路過一家商店，她帶著她的侄子去買冰激凌，她還給我們也買了，這個在城市或許沒有，比較常見，但是在那樣貧困的山區(qū)，或許每個小孩子每個星期的零花錢就只夠買兩支冰激凌而已，那是多么的大方。還有一次我們請她們吃冰激凌，結果少買了一支，她的一個侄子沒有拿到，但是她卻將自己的給了她侄子，說自己不愛吃那種，其實從她的眼神中我能看出她其實也非常的想吃的。
當然，不可能每個人都是那么的懂事的?？傔€是會有幾個小孩子是比較調皮的?；蛟S那幾個小孩子會讓我們感到心酸，但是絕大部分的小孩子還是聽話的，他們的乖巧、懂事讓我們覺得欣慰。
在那十二天的日子中，最大的困難應該就是水的問題了。我們每天得跑到一千米之外的井邊打水，然后擔回去。很累，有時候都感覺自己會撐不下去了。但是看到小孩子和我一起玩耍時稚嫩的小臉上那燦爛的微笑，讓我們覺得這一切都是值得的！
經(jīng)過十二天的相處，我們的下三即將劃上那個句號。第十三天的一大早，我們早早的就起了床，收拾自己的行囊，準備踏上歸程。當我們收拾好行李打開學校的大門時，卻發(fā)現(xiàn)好大一群孩子站在大門外，我們問他們來干嘛的，他們說來送我們的，多么令人感動??！有的甚至連早餐都還沒吃，就是怕我們先走了。結果由于車的原因，我們的行程調到了下午，我們又多了一個上午的時間與小朋友們相處，我們一起講敘著著十二天的點點滴滴，我們時而歡笑，時而落淚。愉快的時光總是那么的迅速流逝。車到了，我們不得不走了。在一大群人的哭聲中，我們踏上了回學校的路上，經(jīng)過兩個多小時的顛簸，我們順利回到學校，也為我們的暑假下鄉(xiāng)生活畫上了一個圓滿的句號。
十三天，說長不長，說斷亦不短，十三天中，我們失去了假期，但是我們卻贏得了更多的東西！
學生假期生活自我總結篇二十
我的假期生活豐富多彩。有時看書，有時打籃球，有時踢足球，還有時看看電視這么多的愛好當中，我還是最喜愛看書。
有一天上午，我已寫完作業(yè)，就拿起一本《兒童故事》聚精會神地看了起來，到了中午，媽媽做好飯一連叫了我?guī)茁曃叶紱]聽見，就是端起碗吃飯也不想放下手中的書，結果把飯都吃到鼻子里去了，逗得媽媽哈哈大笑。
有一次我看見同學拿了一本《福爾摩斯探案集》真想借來看看，誰知他這么小氣不愿借給我。我只好去求媽媽讓她給我買這本書，媽媽怕我看課外書影響學習，不肯給我買，沒辦法我只好拿我心愛的滑板車跟他換。
我愛看書，而且種類很多，有科普類的，有童話類的，有偵探類的，還有逗人開心的漫畫。它們教會我認識宇宙，明白做人的道理，學會偵破案件抓住壞人。
假期生活有書為伴真讓我感到其樂無窮。