心得體會(huì)寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，既有深度的思考，又有實(shí)際的應(yīng)用。以下是一些寫(xiě)作心得和體會(huì)，希望可以幫助到正在寫(xiě)作的你。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇一
作為學(xué)生，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，素質(zhì)教育更是我們永遠(yuǎn)的主題。然而，近年來(lái)，部分學(xué)生在課間休息時(shí)間或者放學(xué)后隨意丟棄垃圾，使得學(xué)校環(huán)境變得臟亂不堪。為了改善學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校組織了撿垃圾活動(dòng)，并要求學(xué)生必須參與其中。上周，我參加了學(xué)校撿垃圾的活動(dòng)，這個(gè)經(jīng)歷給了我很深的觸動(dòng)和體會(huì)。
首先，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我意識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性。在活動(dòng)中，我看到同學(xué)們將撿到的垃圾分類(lèi)放入不同顏色的垃圾袋中，這讓我想起了我們平時(shí)在家垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。以前，我總是抱著一種“丟了就不管了”的心態(tài)解決垃圾問(wèn)題，但后來(lái)才意識(shí)到這種行為對(duì)環(huán)境的破壞是巨大的。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了垃圾分類(lèi)可以有效地減少對(duì)環(huán)境的污染，提高資源的利用率。因此，我將會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，積極參與垃圾分類(lèi)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
其次，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了垃圾對(duì)環(huán)境的危害性。我們所處的地球正遭受著毀滅性的環(huán)境污染，垃圾是導(dǎo)致環(huán)境污染的主要原因之一。通過(guò)親身參與撿垃圾的活動(dòng)，我看到了大量的塑料袋、礦泉水瓶和紙張垃圾，這些垃圾很難降解，給環(huán)境帶來(lái)了巨大的壓力。我們的地球是唯一的家園，只有保護(hù)好它，才能讓我們后代的世界更加美好。因此，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，不再隨意亂丟垃圾，積極關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，積極參與環(huán)?；顒?dòng)。
再次，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們被分成了若干小組，每個(gè)小組有自己的區(qū)域進(jìn)行清理，這樣既提高了效率，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。我和小組成員們一起清理著垃圾，互相幫助、協(xié)作，不但使得任務(wù)完成得更加順利，也增強(qiáng)了我們之間的感情。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到在團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。因此，我將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，注重與他人的合作，努力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
最后，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我觸動(dòng)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。面對(duì)滿(mǎn)地的垃圾，我不禁想起了那些在垃圾堆中勞作的清潔工人。他們每天默默地掃除著我們的垃圾，保持著整潔的環(huán)境，而我們卻常常將垃圾隨意丟棄，對(duì)他們的工作不尊重。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每一個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡一份力量。因此，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都做好垃圾分類(lèi)，堅(jiān)決不亂扔垃圾，與清潔工人一起共同守護(hù)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和思考。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，垃圾對(duì)環(huán)境的危害性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及環(huán)境保護(hù)的重要性。這些都將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活有積極的影響，我將會(huì)堅(jiān)持這些意識(shí)和行為，為環(huán)境保護(hù)盡一份責(zé)任。我相信只要我們每個(gè)人都積極參與，共同努力，我們的學(xué)校環(huán)境一定會(huì)變得更加美好，地球也會(huì)更加美麗。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，垃圾分類(lèi)和環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為了社會(huì)的熱點(diǎn)話(huà)題。為了提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感，學(xué)校組織了一次集體撿垃圾的活動(dòng)。參與其中，我不僅親眼目睹了垃圾的危害，而且對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)垃圾分類(lèi)、環(huán)境保護(hù)和個(gè)人責(zé)任有了全新的體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)的重要性得到了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。在撿垃圾的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的垃圾桶里大多是一團(tuán)混亂的垃圾。一些塑料瓶混在了食品包裝袋中，廢紙張和廢舊塑料袋被隨意地扔進(jìn)了一起。這樣不僅使垃圾的清理變得更加困難，而且還會(huì)影響到再生資源的回收利用。垃圾分類(lèi)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的行為，但卻能帶來(lái)巨大的效益。這次活動(dòng)讓我更加深刻地意識(shí)到，正確分類(lèi)垃圾不僅能減少環(huán)境污染，還能最大限度地實(shí)現(xiàn)資源的再利用。
其次，在撿垃圾的過(guò)程中，我也看到了垃圾對(duì)環(huán)境的巨大危害。有些垃圾被放置在校園的角落和草地上，隨風(fēng)飄散。這些垃圾不僅破壞了校園的美觀(guān)，而且對(duì)花草、樹(shù)木和土壤造成了嚴(yán)重的污染。尤其是一些塑料袋和塑料瓶，它們的分解需要幾十年甚至上百年的時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)釋放出大量的有害物質(zhì)，對(duì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞。通過(guò)親身參與垃圾清理工作，我深切地感受到了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞力，并進(jìn)一步明確了自己在環(huán)境保護(hù)中的責(zé)任。
對(duì)于個(gè)人責(zé)任，這次活動(dòng)也給我?guī)?lái)了深刻的體會(huì)。在整理垃圾的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多垃圾明明就是可以回收利用的，但是卻被隨意扔掉。這讓我意識(shí)到，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任，不僅要關(guān)心自己的生活環(huán)境，還要為社會(huì)和未來(lái)的世界負(fù)責(zé)。一個(gè)人的不負(fù)責(zé)任的行為可能會(huì)給環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的后果，而一個(gè)人的負(fù)責(zé)任的行為也能對(duì)環(huán)境起到積極的保護(hù)作用。從這個(gè)意義上說(shuō)，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮自己的作用，共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而努力。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我還意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。垃圾是人類(lèi)生活不可避免的產(chǎn)物，而環(huán)境問(wèn)題也不是一朝一夕就能得到徹底解決的。要提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，需要每個(gè)人的共同努力和長(zhǎng)期的堅(jiān)持。垃圾分類(lèi)只是環(huán)保的第一步，我們還需要改善自己的生活習(xí)慣，減少塑料袋的使用，推廣可再生能源的利用等。環(huán)保不僅僅是一次性的行為，更應(yīng)該成為我們生活的一部分，貫穿于我們的方方面面。
通過(guò)參與學(xué)校的垃圾清理活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性，垃圾對(duì)環(huán)境的危害以及個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的責(zé)任。同時(shí)，我也明白了環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要每個(gè)人的共同努力。未來(lái)，我將積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)，踐行環(huán)保理念，共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而努力。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇三
越來(lái)越多的人意識(shí)到垃圾分類(lèi)和環(huán)境保護(hù)的重要性，而在實(shí)踐中，我體會(huì)到了撿垃圾的意義和價(jià)值。撿垃圾不只是一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)，更是一種改變自己和社會(huì)的方式。通過(guò)撿垃圾，我發(fā)現(xiàn)了許多心得體會(huì)，這些體會(huì)不僅在環(huán)保上有意義，同時(shí)也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：改變觀(guān)念
在開(kāi)始撿垃圾之前，我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境和生態(tài)的影響有多么巨大。然而，當(dāng)我開(kāi)始撿垃圾時(shí)，我才意識(shí)到人類(lèi)活動(dòng)所帶來(lái)的垃圾對(duì)大自然造成了多么巨大的破壞。河流被垃圾堵塞，野生動(dòng)植物的生活環(huán)境被破壞，這些都是人類(lèi)不負(fù)責(zé)任的行為所導(dǎo)致的。撿垃圾之后，我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感
撿垃圾需要耐心和毅力，不僅是一種行為，更是一種責(zé)任。當(dāng)我撿起一袋沉重的垃圾時(shí)，面對(duì)的是對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。我明白，只有自己行動(dòng)起來(lái)，才能真正改變環(huán)境局勢(shì)。撿垃圾過(guò)程中，我意識(shí)到我的每一個(gè)舉動(dòng)都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響，這增強(qiáng)了我的責(zé)任心。
第四段：體驗(yàn)感恩
通過(guò)撿垃圾，我也更加體驗(yàn)到了感恩的重要性。這個(gè)世界給予我們?cè)S多美好的禮物，而我們卻沒(méi)有好好珍惜。當(dāng)我在街頭撿垃圾時(shí)，我看到了許多不幸的人，他們無(wú)家可歸，無(wú)衣可穿，每天要面對(duì)的是饑寒交迫。與此同時(shí)，我卻有幸擁有家庭、食物和溫暖的衣服。我感恩這一切，也明白自己應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，并借此行動(dòng)幫助那些需要幫助的人。
第五段：影響個(gè)人成長(zhǎng)
撿垃圾不僅僅是為了環(huán)保，更是鍛煉自己的過(guò)程。在撿垃圾的過(guò)程中，我不僅培養(yǎng)了毅力、責(zé)任心和感恩之情，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。與其他志愿者合作，我們互相鼓勵(lì)，共同推動(dòng)更好的社會(huì)環(huán)境。這種合作與交流的經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人發(fā)展和提升具有重要意義，也使我成長(zhǎng)為一個(gè)更為全面的人。
總結(jié)：
通過(guò)撿垃圾，我改變了自己的觀(guān)念，培養(yǎng)了責(zé)任感，體驗(yàn)到了感恩的重要性，并對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有了深遠(yuǎn)的影響。撿垃圾不僅僅是一種環(huán)保行動(dòng)，更是一種改變自己和社會(huì)的方式。每個(gè)人都可以從撿垃圾中找到屬于自己的心得體會(huì)，通過(guò)行動(dòng)，改變世界。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇四
垃圾，是現(xiàn)代社會(huì)不可避免的問(wèn)題。街上的垃圾堆、河底的垃圾堆，無(wú)處不在。近些年，隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，許多志愿者開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，撿垃圾成為一種普遍的社會(huì)活動(dòng)。我也加入了這個(gè)行列，每個(gè)周末我會(huì)跟著志愿者隊(duì)伍，去公園、河道、街道等地?fù)炖?。通過(guò)這段時(shí)間的參與，我深刻地體會(huì)到了撿垃圾的意義與啟示。
首先，撿垃圾讓我認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害。在撿垃圾的過(guò)程中，我看到了大街小巷堆積如山的垃圾，看到了小河里漂浮的塑料袋、廢舊紙張等各種廢棄物。這些垃圾不但影響了城市的美觀(guān)，更重要的是對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞。比如，塑料袋被風(fēng)吹到海洋中，成為海洋生物的毒害來(lái)源；廢舊電池被隨意丟棄，里面的有毒物質(zhì)會(huì)滲入土壤，污染我們的食品鏈。垃圾對(duì)環(huán)境的危害是不可忽視的，因此，我們應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)和垃圾減量，以減少對(duì)環(huán)境的傷害。
其次，撿垃圾讓我認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)人們的健康影響。在撿垃圾的過(guò)程中，不時(shí)能聞到一股難聞的垃圾氣味，看到一些腐爛的食物、臭氣熏天的公廁。這些垃圾不僅容易滋生病菌，還會(huì)釋放出各種有害物質(zhì)。近幾年，城市中垃圾處理不當(dāng)引起的疾病也時(shí)有發(fā)生。垃圾分類(lèi)不會(huì)讓這一切完全消失，但它可以改善現(xiàn)狀，降低垃圾對(duì)人們的危害。垃圾的存在讓我們意識(shí)到了保持環(huán)境清潔的重要性，以及健康與環(huán)境的關(guān)系密切。
再次，撿垃圾教會(huì)我珍惜現(xiàn)在的生活。在清理垃圾的過(guò)程中，我看到了許多被丟棄的可回收物品。這些物品大多數(shù)都是我們?nèi)粘Ｊ褂玫?，例如廢紙、瓶子等。撿垃圾實(shí)際上是在給這些物品第二次的機(jī)會(huì)。我們身邊的資源是有限的，若能妥善處理廢棄物，就能為環(huán)境節(jié)約資源。撿垃圾讓我認(rèn)識(shí)到了資源的寶貴，讓我懂得了不浪費(fèi)的重要性。
最后，撿垃圾讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在撿垃圾的活動(dòng)中，我參與了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都各司其職，共同努力。我們一起清理垃圾、提升環(huán)境衛(wèi)生，不僅讓自己的家園變得更美好，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼。在困難的時(shí)刻，大家互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓我深受感動(dòng)。我明白了，每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，都能匯聚成偉大的力量，改變我們周?chē)沫h(huán)境和生活。
通過(guò)撿垃圾的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了垃圾對(duì)環(huán)境與生活的重要影響。垃圾問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的、全球性的問(wèn)題，需要我們每一個(gè)人共同努力。正如我所體會(huì)到的，我們應(yīng)該更加珍視自然資源、改善垃圾分類(lèi)與處理，這樣才能為未來(lái)的世界創(chuàng)造更加宜居的環(huán)境。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)初中生，我最近參加了學(xué)校的撿垃圾勞動(dòng)活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，對(duì)撿垃圾這樣的公共勞動(dòng)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將詳細(xì)講述我的心得和體會(huì)。
第一段：任務(wù)重大
剛開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有真正理解撿垃圾的意義和重要性，只覺(jué)得這是一項(xiàng)枯燥乏味的工作，需要長(zhǎng)時(shí)間彎腰撿垃圾，讓人感到很疲倦。然而這次活動(dòng)，我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的公共場(chǎng)所，其中有大約二十人在整理公園里的垃圾，令人感到驚訝的是，垃圾清理后的公園場(chǎng)所變得干凈整潔，這是不可忽視的成就。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了撿垃圾工作的重大意義。
第二段：團(tuán)結(jié)合作
整個(gè)活動(dòng)中，我們學(xué)生之間都非常團(tuán)結(jié)，互相幫助，并對(duì)撿到的垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。在順利完成任務(wù)的過(guò)程中，我們相互幫助，配合愉快，這讓我覺(jué)得團(tuán)結(jié)合作在這個(gè)任務(wù)中是非常關(guān)鍵的。
第三段：責(zé)任感擔(dān)當(dāng)
在清理垃圾時(shí)，我深刻地體驗(yàn)到了作為一名公民和學(xué)生的責(zé)任感。公園里面到處都是垃圾，看到這些垃圾讓人感到無(wú)助，但是我也知道需要有人來(lái)處理這些垃圾。只有做好了它才能讓這個(gè)公共場(chǎng)所更加好看，并且更有意義。通過(guò)這次活動(dòng)，我也更深刻地理解到作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)公民，我們需要肩負(fù)起維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
第四段：感恩教育
通過(guò)這次活動(dòng)，我也意識(shí)到了工人和環(huán)衛(wèi)工人為我們社會(huì)和城市所做出的巨大貢獻(xiàn)。他們默默付出，讓我們的生活環(huán)境更加衛(wèi)生和美麗，確保社區(qū)環(huán)境安全衛(wèi)生，這讓我對(duì)我們的社區(qū)管理者們充滿(mǎn)了感恩之心。
第五段：收獲成長(zhǎng)
在整個(gè)活動(dòng)中，我不僅僅學(xué)到了工作技能，還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作、學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任、學(xué)會(huì)了感恩……在這次活動(dòng)中，我也明白了：中國(guó)有句古話(huà)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只有實(shí)踐才能看到真理，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，一步一步向著更高目標(biāo)邁進(jìn)。
總之，通過(guò)這次學(xué)校的撿垃圾活動(dòng)，我對(duì)環(huán)保有了更加深入的認(rèn)識(shí)、對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的感觸。這不僅僅只是一次勞動(dòng)，而且是一次心靈的感悟，開(kāi)啟了我的全新觀(guān)念和認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)、合作、肩負(fù)責(zé)任等重要的品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)。也讓我更加清楚：愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要共同為清潔和美麗的生活環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（引入主題，介紹撿垃圾）。
自古以來(lái)，垃圾一直是城市的一種難題，尤其是在現(xiàn)代都市化進(jìn)程中。由于廢棄物的增加和不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，垃圾?wèn)題日益突出。為了改善環(huán)境狀況，許多城市紛紛推動(dòng)垃圾分類(lèi)與回收，并組織志愿者進(jìn)行清理垃圾的活動(dòng)。有幸參與了一次撿垃圾的志愿者活動(dòng)，我不僅提升了環(huán)保意識(shí)，更加深了對(duì)人與環(huán)境的關(guān)系的思考。
在撿垃圾的過(guò)程中，我深切感受到了撿垃圾的意義與價(jià)值。首先，撿垃圾有助于改善環(huán)境：垃圾堆積不僅會(huì)影響人們的居住環(huán)境和身體健康，還會(huì)對(duì)動(dòng)植物的生存環(huán)境造成威脅。通過(guò)撿垃圾，可以清理垃圾，減少污染，保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的完整。其次，撿垃圾的行為傳遞了關(guān)愛(ài)與尊重的信息：清理垃圾的過(guò)程并非單純地清除臟亂，更是在表達(dá)對(duì)社區(qū)、對(duì)他人、對(duì)自然環(huán)境的關(guān)愛(ài)。此外，撿垃圾還有助于延長(zhǎng)物品的使用壽命，降低資源的浪費(fèi)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：對(duì)環(huán)保意識(shí)的提升。
撿垃圾的志愿者活動(dòng)，進(jìn)一步提升了我的環(huán)保意識(shí)。在撿垃圾的過(guò)程中，我深刻地感受到了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞以及惡劣的后果。從此，我開(kāi)始更加關(guān)注日常生活中的垃圾分類(lèi)、資源回收等環(huán)保問(wèn)題。我逐漸改變了以往的消費(fèi)觀(guān)念，強(qiáng)調(diào)實(shí)用和環(huán)保，愿意選擇那些對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)品。我也積極參與各類(lèi)環(huán)?；顒?dòng)，并鼓勵(lì)身邊的人們一起行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)我們的家園。
第四段：對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的思考。
撿垃圾后，我對(duì)人與環(huán)境的關(guān)系有了更深入的思考。過(guò)去，我認(rèn)為人與自然的關(guān)系是一種對(duì)立關(guān)系，人類(lèi)的發(fā)展與環(huán)境的破壞似乎是不可避免的。然而，通過(guò)撿垃圾的過(guò)程，我逐漸意識(shí)到人與環(huán)境之間是相互依存、相互關(guān)聯(lián)的。我們所居住的城市，所享受的自然資源，都離不開(kāi)環(huán)境的支持。而對(duì)環(huán)境的破壞，最終將反過(guò)來(lái)危及人類(lèi)的生存。因此，保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，應(yīng)成為人類(lèi)共同的責(zé)任與使命。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)撿垃圾的過(guò)程，我不僅提升了環(huán)保意識(shí)，更加深了對(duì)人與環(huán)境的關(guān)系的思考。垃圾問(wèn)題不僅是城市的挑戰(zhàn)，更是人類(lèi)共同的挑戰(zhàn)。只有每個(gè)人都從自身做起，采取實(shí)際行動(dòng)，才能改善環(huán)境狀況，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。讓我們攜起手來(lái)，撿起垃圾，共同守護(hù)我們的家園。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇七
自從學(xué)校開(kāi)始推行強(qiáng)制勞動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都有自己的值日任務(wù)，其中包括了撿垃圾。一開(kāi)始，我覺(jué)得這件事情很沒(méi)意義，覺(jué)得這是保潔人員的工作，但是在自己實(shí)際去做的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這件事情不僅僅能夠體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感，更能夠讓我們從中獲得收獲。
第二段：提出問(wèn)題
在我們每天走過(guò)的路上，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些垃圾被隨意丟棄在地上，包括瓶子，飯盒，紙條等等。這讓我們的校園變得臟亂不堪，不但給美化校園帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)，而且，還會(huì)給我們的健康帶來(lái)潛在的威脅。
第三段：分析問(wèn)題
校園內(nèi)的垃圾問(wèn)題給學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)了很大的困擾，長(zhǎng)期存在垃圾，會(huì)讓校園變的不美觀(guān)，更會(huì)影響師生的身心健康。對(duì)此我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任來(lái)保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。而撿垃圾的勞動(dòng)正是提高我們環(huán)衛(wèi)意識(shí)和責(zé)任感的必要手段。
第四段：總結(jié)體會(huì)
當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，除了收獲到環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任外，還能從中體會(huì)到自強(qiáng)不息的力量。在撿垃圾的過(guò)程中，我們不僅能夠感受到工作的樂(lè)趣，也能夠從中鍛煉我們的體力和耐力。
第五段：建議
因此，在今后的日常生活和學(xué)習(xí)中，我們不僅要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)校中撿垃圾的過(guò)程中，我們收獲到的是責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，而這正是我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人的必備素質(zhì)。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇八
第一段：引言（誘導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)）
如今，全球范圍內(nèi)的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。而作為未來(lái)的棟梁之才，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。最近，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，我參加了一次室外撿垃圾的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)的參與，我深刻體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性和自己的責(zé)任。在這篇文章中，我將會(huì)分享其中的心得體會(huì)。
第二段：感受自然的美麗和脆弱（宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性）
在撿垃圾的過(guò)程中，我被自然的美麗深深吸引，同時(shí)也感受到自然生態(tài)的脆弱。很多撿到的垃圾來(lái)自于游客和市民的過(guò)度浪費(fèi)和不負(fù)責(zé)任，對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。我們發(fā)現(xiàn)許多塑料袋、飲料瓶等垃圾經(jīng)過(guò)雨水沖刷進(jìn)入河流，污染了水源。我們甚至看到了一只瀕臨絕種的珍稀魚(yú)類(lèi)陷入了被丟棄的網(wǎng)羅中，這讓我痛心疾首。通過(guò)這些親身的經(jīng)歷，我更加明白環(huán)境保護(hù)的緊迫性。
第三段：共同努力，大家有責(zé)（強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)參與環(huán)保）
在清理垃圾的過(guò)程中，我看到了許多同學(xué)們積極參與其中。我們一邊撿垃圾一邊交流，共同努力讓校園更加整潔。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不是一兩個(gè)人能夠完成的，而是需要大家共同努力的事情。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)看到自己身上的責(zé)任，積極行動(dòng)起來(lái)。
第四段：改變自己，從小事做起（強(qiáng)調(diào)環(huán)保從日常生活做起）
環(huán)境保護(hù)不僅僅是參加活動(dòng)撿垃圾這樣大型的行動(dòng)，我們每個(gè)人都可以從自己的日常生活中做起。比如，我們可以減少使用塑料袋、紙張等一次性物品，選擇環(huán)保的交通工具，浪費(fèi)食物和電能等等。這些小小的改變都能夠積極地影響環(huán)境，形成良好的環(huán)保氛圍。
第五段：結(jié)尾（呼吁大家都參與環(huán)保）
通過(guò)參與學(xué)校室外撿垃圾活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性，也明白了每個(gè)人都有責(zé)任參與其中?，F(xiàn)在，我呼吁大家都積極參與環(huán)保行動(dòng)，從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的世界做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，保護(hù)我們共同的家園。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇九
通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，性思維，把人類(lèi)。社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德，而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的`范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系，從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn)，制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo)，而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是〝學(xué)中做〞的教育，非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)。理解力和各種技能。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
近年來(lái)，環(huán)境保護(hù)成為全球熱門(mén)話(huà)題之一。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我校組織了一次室外撿垃圾活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性（字?jǐn)?shù)：250字）。
隨著人類(lèi)的發(fā)展和城市化的進(jìn)程，環(huán)境問(wèn)題日益凸顯。空氣污染、水污染、土地荒漠化成為我們面臨的頭等大事。而垃圾的產(chǎn)生和處理問(wèn)題則是這些環(huán)境問(wèn)題的主要源頭。室外撿垃圾的過(guò)程中，我看到了大量的垃圾被隨意丟棄，環(huán)境臟亂不堪。這種現(xiàn)象讓我意識(shí)到，環(huán)境問(wèn)題非常嚴(yán)重，我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，關(guān)注并改變環(huán)境。
室外撿垃圾的意義不僅僅在于清理環(huán)境，更在于點(diǎn)亮環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了環(huán)保并非一項(xiàng)繁重的任務(wù)，而是我們每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)我們行走在校園、社區(qū)或公園的道路上時(shí)，我們都有義務(wù)拾起空氣中飄蕩的垃圾。這種意識(shí)的培養(yǎng)可以通過(guò)室外撿垃圾活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，讓我們從小事做起，逐漸行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)出一份力。
在室外撿垃圾的過(guò)程中，我深刻感受到了環(huán)境之美與垃圾之害。原本美麗的校園被垃圾污染了，在夕陽(yáng)映照下反而顯得凄涼。同時(shí)，室外撿垃圾也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的小小行動(dòng)都能產(chǎn)生巨大的影響。雖然只是撿起一塊垃圾，但這個(gè)行動(dòng)帶來(lái)的效益是無(wú)法低估的。同樣重要的是，室外撿垃圾讓我們學(xué)會(huì)珍惜和愛(ài)惜環(huán)境。當(dāng)我們親手清理垃圾時(shí)，我們對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了一種深入的體會(huì)，自然會(huì)更加重視它，更加愛(ài)護(hù)它。
第五段：鼓勵(lì)全員參與，共建美麗家園（字?jǐn)?shù)：300字）。
通過(guò)室外撿垃圾的活動(dòng)，我意識(shí)到環(huán)境只有靠大家的共同努力才能得到改善。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多人參與其中。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)各界也應(yīng)加大宣傳力度，加強(qiáng)環(huán)保教育。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮每一個(gè)人的環(huán)保力量，共同營(yíng)造一個(gè)美麗宜居的家園。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100字）。
室外撿垃圾是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，它不僅能改變環(huán)境，也能改變我們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性，并獲得了關(guān)于環(huán)保的寶貴體驗(yàn)。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)盡一份綿薄之力。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十一
垃圾，在我們生活中隨處可見(jiàn)，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一種遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假，我真正的理解到了清理垃圾和垃圾分類(lèi)的重要性。
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我發(fā)現(xiàn)這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了，不像此前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色鮮艷，一藍(lán)一紅的大垃圾桶！每隔一段路就并排站立著，仿佛保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士！這是怎么回事呢？難道路重新修過(guò)了嗎？還是目前g20的`召開(kāi)，連農(nóng)村也發(fā)生了變化？一路上我百思不得其解！“奶奶，目前村里的路怎么煥然一新了??？”剛到家門(mén)口我就迫不急待地向奶奶喊著！“呦！寶貝來(lái)了啊”奶奶一聽(tīng)到我的聲音就立即迎上來(lái)?！罢娌焕⑹亲x書(shū)人，這樣快就發(fā)現(xiàn)了村里目前的不同！”“對(duì)啊對(duì)??！今天我一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可干凈整潔了！尚有路旁那么多垃圾桶，這究竟是怎么一回事?！蔽矣H昵的拉著奶奶的手，不斷地追問(wèn)著！“我的孫女可聰穎了，你自己想想！”奶奶反握我的手，故作神秘地說(shuō)道。我撓著腦袋，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，“難道是由于路旁的垃圾桶帶來(lái)的變化？”“真棒！”奶奶一邊向我豎起大拇指，一邊笑瞇瞇地說(shuō)道：“上個(gè)月村里派了好些人來(lái)，把大伙兒聚在一起，讓我們學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，教我們平常用品該如何分類(lèi)，她們還說(shuō)，城里提成了可回收垃圾和不可回收垃圾，我們就把垃圾分類(lèi)的更加精確，就像廚房垃圾，尚有……”奶奶津津有味地說(shuō)道，“本來(lái)我們哪懂什么垃圾分類(lèi)啊，加上又不識(shí)字，目前好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們懂得了該怎么放垃圾，不像此前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其她地方，干凈多了！并且空氣也更加清新自然了….”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我恍然大悟，本來(lái)這一切都是合理解決垃圾帶來(lái)的功能！
回到家中，我仔細(xì)思考起來(lái)，如果將垃圾分類(lèi)多樣化，那就有助于環(huán)境的提高！目前，我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類(lèi)，有時(shí)候甚至直接把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會(huì)變得越來(lái)越糟糕。從報(bào)紙、網(wǎng)上理解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其他垃圾等，可回收垃圾就是某些可以廢物運(yùn)用的東西，例如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平時(shí)生活中的舊報(bào)紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西；在每一次做飯吃飯時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生諸多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來(lái)，可是能當(dāng)作肥料來(lái)協(xié)助農(nóng)作物生長(zhǎng)的呢！固然，在生活中，不免也會(huì)浮現(xiàn)對(duì)我們自身，對(duì)環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì)，要立即解決掉；此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)當(dāng)分類(lèi)為其他垃圾。各類(lèi)的垃圾都要由不同的垃圾解決場(chǎng)進(jìn)行解決，這樣，可回收的垃圾再一次運(yùn)用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當(dāng)作肥料來(lái)使用，其他垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把所有的垃圾都綜合運(yùn)用起來(lái)………垃圾分類(lèi)將會(huì)更加有秩序，人們也就不再會(huì)看到臭氣熏天的垃圾出目前生活中。
垃圾是危害我們健康的“”也是影響環(huán)境的重要因素之一，我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，讓這些垃圾變廢為寶，通過(guò)回收再運(yùn)用，不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的運(yùn)用率！我們把垃圾分一分，那么，藍(lán)天白云就不是夢(mèng)，潔美的家園要靠所有人！
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，“室外撿垃圾”活動(dòng)在學(xué)校里逐漸興起，以營(yíng)造整潔美好的校園環(huán)境為目標(biāo)。我校也積極組織學(xué)生參與其中，親身體驗(yàn)了這一活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了撿垃圾的重要性以及它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。在整個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多心得和體會(huì)。接下來(lái)我將從不同的角度談?wù)勎业母惺堋?BR> 首先，撿垃圾是一種鍛煉自我意志力和毅力的好方法。拿起垃圾袋，手握著垃圾夾，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)任務(wù)并不是一件輕松的事情。撿垃圾不僅需要彎腰撿拾，還要注意分辨垃圾的種類(lèi)，確保將其分門(mén)別類(lèi)歸置。盡管過(guò)程辛苦，但在隊(duì)伍中我觀(guān)察到，大家的精神面貌是如此的飽滿(mǎn)和積極。每一個(gè)同學(xué)都在盡力地?fù)炱鸬厣系睦?，將校園變得更加整潔。這讓我意識(shí)到，我身為學(xué)生，理應(yīng)為學(xué)校環(huán)境的美好出一份力。
其次，撿垃圾也是一種培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感的有效方式。我們班級(jí)的老師在活動(dòng)開(kāi)始之前，給我們做了一次關(guān)于垃圾分類(lèi)的講解。我搞清楚了可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的差別，這讓我深深明白了垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用。當(dāng)我親自撿起垃圾，并將其進(jìn)行分類(lèi)歸置時(shí)，責(zé)任感油然而生?？粗种械睦絹?lái)越滿(mǎn)，我隱約感受到我在為地球的綠色做出貢獻(xiàn)。而且，這種行為不僅僅停留在撿垃圾現(xiàn)場(chǎng)，也在我回家后持續(xù)影響著我的生活習(xí)慣。我開(kāi)始有意識(shí)地回收紙張和塑料瓶，減少浪費(fèi)，讓資源得到有效利用。
再次，室外撿垃圾讓我意識(shí)到，我們的環(huán)境面臨的問(wèn)題需要重視和行動(dòng)。在撿垃圾的過(guò)程中，我看到了許多意想不到的事情。有些同學(xué)竟然隨手扔掉紙屑和果皮。更為令我震驚的是，有的同學(xué)居然隨意丟棄利用完的手機(jī)和電池。這種不負(fù)責(zé)任和不環(huán)保的行為讓我大為不解。在整個(gè)過(guò)程中，我在思考：我們的環(huán)境為什么會(huì)惡化？是不是每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任？這也讓我更加明白了作為學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮自己的示范和引領(lǐng)作用，影響他人的行為，并讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
最后，室外撿垃圾活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。在撿垃圾的過(guò)程中，我們一起探討了垃圾分類(lèi)的方法，相互交流和互相幫助。有時(shí)候可能會(huì)遇到一些較為難清掃的地方，我們便會(huì)團(tuán)結(jié)一致，共同解決問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)并理解他人的意見(jiàn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人的力量都是不可或缺的。通過(guò)這次活動(dòng)，我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力得到了加強(qiáng)。
總而言之，參加學(xué)校室外撿垃圾活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)個(gè)人的意志力和責(zé)任感，還能夠培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，使我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)出一份力量。我相信，只有每個(gè)人都同心協(xié)力，我們才能創(chuàng)造出更加美好的明天。因此，我將繼續(xù)參與類(lèi)似的活動(dòng)，鼓勵(lì)身邊的人加入其中，一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十三
近來(lái)幾年，我們國(guó)家對(duì)環(huán)保和資源的合理運(yùn)用開(kāi)始注重了，我們?cè)龀呛蛧?guó)內(nèi)的許多都市同樣，也開(kāi)始大力履行垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)很故意義的事業(yè)，我本覺(jué)得應(yīng)當(dāng)會(huì)得到人們的支持，但事實(shí)仿佛并不是如此。垃圾分類(lèi)，不得不承認(rèn)，它是一項(xiàng)比較麻煩的事情，目前的人忙著這忙著那，雖然生活在這個(gè)文明的都市，卻總還是能看到某些不文明的現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類(lèi)呢？諸多人也許受家庭的影響，沒(méi)有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，因此對(duì)環(huán)保的新政策不覺(jué)得意，但我們還是看到諸多的人正在為這項(xiàng)事業(yè)努力著。
目前，在我們生活的都市“分類(lèi)垃圾箱”存在感很低。大多數(shù)馬路、街道上均有標(biāo)有“可回收”和“不可回收”的分類(lèi)垃圾箱，但卻很少有人按照標(biāo)志投放。大部分人在扔垃圾的時(shí)候都沒(méi)有去看上面“可回收”“不可回收”字樣，有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映，她們?cè)谌永臅r(shí)候，都不太注意是不是分類(lèi)垃圾箱，能把垃圾扔進(jìn)垃圾箱就已經(jīng)不錯(cuò)了。同步也看到，環(huán)衛(wèi)工人在清理分類(lèi)垃圾箱內(nèi)垃圾的時(shí)候，都是一股腦兒裝在垃圾車(chē)上，并沒(méi)按“可回收”、“不可回收”對(duì)垃圾分開(kāi)收集。環(huán)衛(wèi)工說(shuō)，由于人們?nèi)拥臅r(shí)候都沒(méi)什么辨別，她們清理的時(shí)候也就無(wú)法分了。垃圾分類(lèi)是人們文明限度提高的體現(xiàn)。對(duì)都市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)解決，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有助于建設(shè)“資源節(jié)省型、環(huán)境和諧型”社會(huì)。而目前人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)仍然沒(méi)有明顯的提高。我想，重要因素有如下幾種：一是垃圾分類(lèi)過(guò)于籠統(tǒng)。與發(fā)達(dá)國(guó)家復(fù)雜的分類(lèi)措施不同，我們僅將垃圾分為“可回收”“不可回收”，這直接導(dǎo)致垃圾解決上的困難。發(fā)達(dá)國(guó)家的垃圾分類(lèi)細(xì)化限度令人目眩，如廢棄的唇膏和口紅內(nèi)的物質(zhì)要放到可燃燒物品里，當(dāng)唇膏用完時(shí)，唇膏和口紅的外管，就要?dú)w入“塑料制品”或“小型金屬”。這樣的分類(lèi)雖然看起來(lái)比較啰嗦，卻為更好地回收運(yùn)用打下了基本。
二是缺少完備的垃圾回收產(chǎn)業(yè)體系。分類(lèi)的.目的是解決再運(yùn)用，如果沒(méi)有后續(xù)的產(chǎn)業(yè)支持，垃圾回收很難真正貫徹，環(huán)保就只能停留在標(biāo)語(yǔ)階段。最明顯的是例子就是廢電池，在回收提煉技術(shù)不成熟的狀況下，全國(guó)每年幾十億節(jié)廢電池至今找不到歸宿。
三是環(huán)保宣傳和服務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其她垃圾，瓜子殼應(yīng)當(dāng)扔在哪個(gè)桶里，一把破爛不堪的雨傘與否屬于可回收物？我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，但我們大多數(shù)人不懂得這些垃圾怎么分類(lèi)。
四是市民的環(huán)保意識(shí)有待加強(qiáng)。養(yǎng)不成好習(xí)慣，在家用不同垃圾袋把垃圾進(jìn)行分類(lèi)就已經(jīng)很困難，大多數(shù)居民并沒(méi)有對(duì)分類(lèi)原則形成精確的結(jié)識(shí)，環(huán)保意識(shí)還沒(méi)有跟上，特別是某些生活垃圾，居民很難將其進(jìn)行精確的分類(lèi)。
因此，我們要真正把垃圾分類(lèi)貫徹好，一方面政府部門(mén)要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，充足發(fā)揮街道、居委會(huì)、社區(qū)物業(yè)的管理功能，可以建立由區(qū)市容局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督，建委、規(guī)劃、房地、街道辦事處等有關(guān)部門(mén)齊抓共管的市容環(huán)境衛(wèi)生管理模式，形成縱橫交錯(cuò)，上下貫穿的綜合管理機(jī)制。另一方面是有關(guān)部門(mén)應(yīng)認(rèn)真研究制定生活垃圾分類(lèi)管理的規(guī)定，并開(kāi)展宣傳和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作，讓人們可以將垃圾進(jìn)行精確的分類(lèi)；可以制定生活垃圾收費(fèi)政策，建立減量減費(fèi)機(jī)制，逐漸實(shí)現(xiàn)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿增進(jìn)垃圾分類(lèi)；同步，政府還要合適增長(zhǎng)財(cái)政投入，提高垃圾分類(lèi)管理的科技含量；要擇址辦一種大型的垃圾分類(lèi)收集、解決廠(chǎng)，對(duì)不同性質(zhì)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)、預(yù)解決；配備分類(lèi)收集設(shè)施設(shè)備，居住區(qū)的生活垃圾收集投放點(diǎn)，應(yīng)配備相應(yīng)的分類(lèi)容器；做好垃圾源頭分類(lèi)后收集、運(yùn)送的后期工作，運(yùn)用專(zhuān)項(xiàng)資金為分類(lèi)單位和作業(yè)單位配備分類(lèi)收集工具和分類(lèi)運(yùn)送車(chē)輛。最后是要加大社會(huì)參與的宣傳力度，普及生態(tài)環(huán)境知識(shí)。在立法方面要為垃圾分類(lèi)提供法律保障，齊心合力變化居民將垃圾倒進(jìn)垃圾箱了事的習(xí)慣。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝。垃圾分類(lèi)發(fā)明的是一種無(wú)垃圾的社會(huì)，一種使資源循環(huán)再生的社會(huì)，而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會(huì)更加美麗。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十四
自從我校根據(jù)相關(guān)規(guī)定開(kāi)展了關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)以后便在學(xué)生之中引發(fā)了宏大的浪潮，再加上網(wǎng)絡(luò)對(duì)這方面知識(shí)的宣傳導(dǎo)致很多學(xué)生在活動(dòng)完畢以后都能夠背誦出其中的局部?jī)?nèi)容，不過(guò)最為關(guān)鍵的還是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)方面的知識(shí)是否全部都熟記于心，至于目前的現(xiàn)狀那么可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)令學(xué)生在其中收獲了很多心得體會(huì)，首先從這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備便能夠看出學(xué)生對(duì)這方面的知識(shí)是有著一定興趣的，尤其是目前在網(wǎng)絡(luò)上還出現(xiàn)了“你是什么垃圾”之類(lèi)的話(huà)題來(lái)對(duì)垃圾進(jìn)展分類(lèi)，由此可見(jiàn)學(xué)生們是真的在用心去感受垃圾分類(lèi)的成果，不過(guò)對(duì)于這樣的現(xiàn)狀有很多老師在實(shí)現(xiàn)便猜測(cè)得到的，畢竟關(guān)于理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)一直都能夠在學(xué)生之中做得很好，只不過(guò)由于現(xiàn)實(shí)之中各方面的因素導(dǎo)致最終難以實(shí)施下去而已，而這次關(guān)于垃圾分類(lèi)的'熱點(diǎn)影響性普及多個(gè)城市，即便是學(xué)生的家中都在自己手機(jī)的朋友圈相互調(diào)侃著此事，在網(wǎng)絡(luò)的推動(dòng)之下可以說(shuō)此次活動(dòng)的效果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)期。
其次那么是關(guān)于垃圾分類(lèi)的詳細(xì)工作我們一直都在學(xué)生之中進(jìn)展倡導(dǎo)，即便是學(xué)校走道上面的垃圾箱都已經(jīng)經(jīng)過(guò)了粗略的分類(lèi)，只不過(guò)除了可回收垃圾以及不可回收垃圾的粗略分類(lèi)以外并沒(méi)有更加細(xì)致地劃分下去，因此我們將這方面的知識(shí)教授給學(xué)生以后讓他們以班級(jí)為單位自發(fā)組織相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，在濃烈的興趣之下導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)于垃圾分類(lèi)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)得很快，只不過(guò)由于沒(méi)有詳細(xì)可以實(shí)施的時(shí)機(jī)導(dǎo)致這方面的知識(shí)還停留在理論階段。最后那么是根據(jù)這次良好的結(jié)果所展開(kāi)的對(duì)未來(lái)情況的一些期待，無(wú)論從什么方向來(lái)講隨著教育的普及所造就的情況必定是一代人更比一代人要優(yōu)秀得多，至少可以看出在十年前我們所倡導(dǎo)的僅僅是將垃圾放入到垃圾箱之中，即便電視上面稍微提到了垃圾分類(lèi)的知識(shí)也不會(huì)有人去可以去做，而十年以后我們?cè)谟兄h(huán)保意識(shí)的同時(shí)都會(huì)將垃圾分為可回收垃圾與不可回收垃圾，從這個(gè)開(kāi)展的程度可以看出再過(guò)十年以后的下一代人必定能夠?qū)⒗诸?lèi)全面落實(shí)到全國(guó)每一個(gè)角落。
其實(shí)針對(duì)環(huán)境的保護(hù)問(wèn)題來(lái)說(shuō)垃圾分類(lèi)僅僅是踏出的一小步而已，但是只要每個(gè)人都能夠以這一小步的積累實(shí)施下去的話(huà)必定能夠以滴水之身會(huì)聚成江河湖海，那樣的場(chǎng)景無(wú)論放在什么時(shí)候都是能夠令人感到震驚與欣慰的。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十五
學(xué)校組織撿垃圾是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，它能夠增強(qiáng)師生們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心，在校園中營(yíng)造出一個(gè)整潔有序的環(huán)境。最近，我參加了學(xué)校的垃圾分類(lèi)活動(dòng)并獲得了很多收獲和心得，讓我更加認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和我們每一個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。
第二段：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
參加垃圾分類(lèi)活動(dòng)是一種加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心的好方式。通過(guò)在校園中撿拾垃圾、分類(lèi)垃圾的活動(dòng)，我們不僅掌握了垃圾分類(lèi)技巧，還能夠深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。眾所周知，一些可回收的垃圾未能得到合理回收利用，仍被當(dāng)作普通垃圾處理，這樣不僅浪費(fèi)了珍貴的資源，還會(huì)給環(huán)境造成損害。而垃圾分類(lèi)從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，從而減輕了垃圾處理壓力，對(duì)于保護(hù)環(huán)境和提高資源利用效率都起到了積極的作用。
第三段：學(xué)會(huì)如何回收利用
通過(guò)垃圾分類(lèi)和回收利用的學(xué)習(xí)，我們了解了不同類(lèi)型垃圾的處理方式，了解了可回收垃圾要如何進(jìn)行分類(lèi)，這也讓我們更加懂得如何回收利用垃圾。例如，回收利用廢棄塑料可以生產(chǎn)出各種生活用品，而回收利用廢舊電子設(shè)備不僅可以減少垃圾污染，還可以回收多種有用的金屬和塑料，是一種有利于節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的舉措。
第四段：增強(qiáng)責(zé)任心和共同意識(shí)
學(xué)校組織垃圾分類(lèi)活動(dòng)不僅讓我們深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性并且提高了我們的責(zé)任心。每個(gè)人都要承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，我們需要天天垃圾分類(lèi)，天天養(yǎng)成垃圾自主處理的良好習(xí)慣。同時(shí)，集體活動(dòng)也可以增強(qiáng)師生們的共同意識(shí)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要一個(gè)全社會(huì)的共同努力和配合。
第五段：結(jié)論
總之，學(xué)校組織撿垃圾的活動(dòng)不僅讓我們具體的意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，并且在行動(dòng)中能夠?qū)W習(xí)可回收垃圾的分類(lèi)方法，深化了我們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)還能夠增強(qiáng)我們的責(zé)任心和共同意識(shí)，是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的環(huán)?；顒?dòng)。要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境保護(hù)是必須付出的努力。我們應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，并努力推動(dòng)垃圾分類(lèi)和回收利用這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，共同保護(hù)我們的家園。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)也越來(lái)越普及。作為學(xué)校一份子，我們是環(huán)保宣傳和實(shí)踐的推手。為了更好地引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，學(xué)校組織了垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們的學(xué)校積極推行垃圾分類(lèi)，讓學(xué)生們深刻體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的意義和價(jià)值。
第二段：實(shí)踐過(guò)程。
我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部進(jìn)行了垃圾分類(lèi)實(shí)踐。到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了講解，宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，讓同學(xué)們更加了解垃圾分類(lèi)的重要性。老師還和同學(xué)們一起制定了垃圾分類(lèi)方案，建立了分類(lèi)桶和指導(dǎo)標(biāo)志，提高了同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí)。我們也參觀(guān)了環(huán)衛(wèi)大掃除活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)證了環(huán)衛(wèi)工人垃圾分類(lèi)清理的過(guò)程。在這一系列活動(dòng)中，同學(xué)們不僅了解到了垃圾分類(lèi)知識(shí)，也感受到了垃圾分類(lèi)實(shí)踐中的一些問(wèn)題和困難。
第三段：體會(huì)感悟。
通過(guò)這次垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性?，F(xiàn)在的人們生活質(zhì)量不斷提高，垃圾的數(shù)量也越來(lái)越多，如果不進(jìn)行分類(lèi)處理，對(duì)環(huán)境的污染會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。垃圾分類(lèi)可以減小垃圾對(duì)環(huán)境的傷害，減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān)，還可以使回收利用變得更加高效。同時(shí)，我們也能真正體會(huì)到垃圾分類(lèi)的過(guò)程中存在的困難，這讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)意義。
第四段：?jiǎn)⑹尽?BR> 通過(guò)這次垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)和技能。垃圾分類(lèi)的重要性不僅在學(xué)校內(nèi)部，也應(yīng)該在家庭生活中推廣。我們應(yīng)該根據(jù)不同垃圾的特性進(jìn)行分類(lèi)處理，讓每種垃圾都有生命，都有再生利用的機(jī)會(huì)。我們也應(yīng)該減少使用一次性餐具和塑料袋，讓環(huán)保行動(dòng)變成我們?nèi)粘５囊环N習(xí)慣底線(xiàn)。以后我們要時(shí)刻牢記垃圾分類(lèi)的知識(shí)，做出良好的環(huán)保行為，為美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)中，我們受益匪淺。我們不僅認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的意義，也感受到了學(xué)校和社會(huì)對(duì)于環(huán)保的重視，更加確信了環(huán)保的意義和價(jià)值。學(xué)校垃圾分類(lèi)實(shí)踐的推行，也讓我們認(rèn)識(shí)到只有具體行動(dòng)，才能帶動(dòng)更多人關(guān)注和實(shí)踐環(huán)保。我們要落實(shí)到實(shí)際生活中，讓垃圾分類(lèi)成為我們的日常生活一部分，這將極大地減輕環(huán)境的壓力，保護(hù)我們身邊的美好環(huán)境。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇一
作為學(xué)生，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，素質(zhì)教育更是我們永遠(yuǎn)的主題。然而，近年來(lái)，部分學(xué)生在課間休息時(shí)間或者放學(xué)后隨意丟棄垃圾，使得學(xué)校環(huán)境變得臟亂不堪。為了改善學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校組織了撿垃圾活動(dòng)，并要求學(xué)生必須參與其中。上周，我參加了學(xué)校撿垃圾的活動(dòng)，這個(gè)經(jīng)歷給了我很深的觸動(dòng)和體會(huì)。
首先，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我意識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性。在活動(dòng)中，我看到同學(xué)們將撿到的垃圾分類(lèi)放入不同顏色的垃圾袋中，這讓我想起了我們平時(shí)在家垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。以前，我總是抱著一種“丟了就不管了”的心態(tài)解決垃圾問(wèn)題，但后來(lái)才意識(shí)到這種行為對(duì)環(huán)境的破壞是巨大的。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了垃圾分類(lèi)可以有效地減少對(duì)環(huán)境的污染，提高資源的利用率。因此，我將會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，積極參與垃圾分類(lèi)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
其次，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了垃圾對(duì)環(huán)境的危害性。我們所處的地球正遭受著毀滅性的環(huán)境污染，垃圾是導(dǎo)致環(huán)境污染的主要原因之一。通過(guò)親身參與撿垃圾的活動(dòng)，我看到了大量的塑料袋、礦泉水瓶和紙張垃圾，這些垃圾很難降解，給環(huán)境帶來(lái)了巨大的壓力。我們的地球是唯一的家園，只有保護(hù)好它，才能讓我們后代的世界更加美好。因此，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，不再隨意亂丟垃圾，積極關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，積極參與環(huán)?；顒?dòng)。
再次，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們被分成了若干小組，每個(gè)小組有自己的區(qū)域進(jìn)行清理，這樣既提高了效率，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。我和小組成員們一起清理著垃圾，互相幫助、協(xié)作，不但使得任務(wù)完成得更加順利，也增強(qiáng)了我們之間的感情。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到在團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。因此，我將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，注重與他人的合作，努力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
最后，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)讓我觸動(dòng)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。面對(duì)滿(mǎn)地的垃圾，我不禁想起了那些在垃圾堆中勞作的清潔工人。他們每天默默地掃除著我們的垃圾，保持著整潔的環(huán)境，而我們卻常常將垃圾隨意丟棄，對(duì)他們的工作不尊重。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每一個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡一份力量。因此，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都做好垃圾分類(lèi)，堅(jiān)決不亂扔垃圾，與清潔工人一起共同守護(hù)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，學(xué)校撿垃圾活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和思考。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，垃圾對(duì)環(huán)境的危害性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及環(huán)境保護(hù)的重要性。這些都將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活有積極的影響，我將會(huì)堅(jiān)持這些意識(shí)和行為，為環(huán)境保護(hù)盡一份責(zé)任。我相信只要我們每個(gè)人都積極參與，共同努力，我們的學(xué)校環(huán)境一定會(huì)變得更加美好，地球也會(huì)更加美麗。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，垃圾分類(lèi)和環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為了社會(huì)的熱點(diǎn)話(huà)題。為了提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感，學(xué)校組織了一次集體撿垃圾的活動(dòng)。參與其中，我不僅親眼目睹了垃圾的危害，而且對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)垃圾分類(lèi)、環(huán)境保護(hù)和個(gè)人責(zé)任有了全新的體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)的重要性得到了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。在撿垃圾的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的垃圾桶里大多是一團(tuán)混亂的垃圾。一些塑料瓶混在了食品包裝袋中，廢紙張和廢舊塑料袋被隨意地扔進(jìn)了一起。這樣不僅使垃圾的清理變得更加困難，而且還會(huì)影響到再生資源的回收利用。垃圾分類(lèi)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的行為，但卻能帶來(lái)巨大的效益。這次活動(dòng)讓我更加深刻地意識(shí)到，正確分類(lèi)垃圾不僅能減少環(huán)境污染，還能最大限度地實(shí)現(xiàn)資源的再利用。
其次，在撿垃圾的過(guò)程中，我也看到了垃圾對(duì)環(huán)境的巨大危害。有些垃圾被放置在校園的角落和草地上，隨風(fēng)飄散。這些垃圾不僅破壞了校園的美觀(guān)，而且對(duì)花草、樹(shù)木和土壤造成了嚴(yán)重的污染。尤其是一些塑料袋和塑料瓶，它們的分解需要幾十年甚至上百年的時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)釋放出大量的有害物質(zhì)，對(duì)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞。通過(guò)親身參與垃圾清理工作，我深切地感受到了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞力，并進(jìn)一步明確了自己在環(huán)境保護(hù)中的責(zé)任。
對(duì)于個(gè)人責(zé)任，這次活動(dòng)也給我?guī)?lái)了深刻的體會(huì)。在整理垃圾的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多垃圾明明就是可以回收利用的，但是卻被隨意扔掉。這讓我意識(shí)到，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任，不僅要關(guān)心自己的生活環(huán)境，還要為社會(huì)和未來(lái)的世界負(fù)責(zé)。一個(gè)人的不負(fù)責(zé)任的行為可能會(huì)給環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的后果，而一個(gè)人的負(fù)責(zé)任的行為也能對(duì)環(huán)境起到積極的保護(hù)作用。從這個(gè)意義上說(shuō)，每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮自己的作用，共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而努力。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我還意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。垃圾是人類(lèi)生活不可避免的產(chǎn)物，而環(huán)境問(wèn)題也不是一朝一夕就能得到徹底解決的。要提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，需要每個(gè)人的共同努力和長(zhǎng)期的堅(jiān)持。垃圾分類(lèi)只是環(huán)保的第一步，我們還需要改善自己的生活習(xí)慣，減少塑料袋的使用，推廣可再生能源的利用等。環(huán)保不僅僅是一次性的行為，更應(yīng)該成為我們生活的一部分，貫穿于我們的方方面面。
通過(guò)參與學(xué)校的垃圾清理活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性，垃圾對(duì)環(huán)境的危害以及個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的責(zé)任。同時(shí)，我也明白了環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要每個(gè)人的共同努力。未來(lái)，我將積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)，踐行環(huán)保理念，共同為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境而努力。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇三
越來(lái)越多的人意識(shí)到垃圾分類(lèi)和環(huán)境保護(hù)的重要性，而在實(shí)踐中，我體會(huì)到了撿垃圾的意義和價(jià)值。撿垃圾不只是一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)，更是一種改變自己和社會(huì)的方式。通過(guò)撿垃圾，我發(fā)現(xiàn)了許多心得體會(huì)，這些體會(huì)不僅在環(huán)保上有意義，同時(shí)也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：改變觀(guān)念
在開(kāi)始撿垃圾之前，我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境和生態(tài)的影響有多么巨大。然而，當(dāng)我開(kāi)始撿垃圾時(shí)，我才意識(shí)到人類(lèi)活動(dòng)所帶來(lái)的垃圾對(duì)大自然造成了多么巨大的破壞。河流被垃圾堵塞，野生動(dòng)植物的生活環(huán)境被破壞，這些都是人類(lèi)不負(fù)責(zé)任的行為所導(dǎo)致的。撿垃圾之后，我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任感
撿垃圾需要耐心和毅力，不僅是一種行為，更是一種責(zé)任。當(dāng)我撿起一袋沉重的垃圾時(shí)，面對(duì)的是對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。我明白，只有自己行動(dòng)起來(lái)，才能真正改變環(huán)境局勢(shì)。撿垃圾過(guò)程中，我意識(shí)到我的每一個(gè)舉動(dòng)都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響，這增強(qiáng)了我的責(zé)任心。
第四段：體驗(yàn)感恩
通過(guò)撿垃圾，我也更加體驗(yàn)到了感恩的重要性。這個(gè)世界給予我們?cè)S多美好的禮物，而我們卻沒(méi)有好好珍惜。當(dāng)我在街頭撿垃圾時(shí)，我看到了許多不幸的人，他們無(wú)家可歸，無(wú)衣可穿，每天要面對(duì)的是饑寒交迫。與此同時(shí)，我卻有幸擁有家庭、食物和溫暖的衣服。我感恩這一切，也明白自己應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，并借此行動(dòng)幫助那些需要幫助的人。
第五段：影響個(gè)人成長(zhǎng)
撿垃圾不僅僅是為了環(huán)保，更是鍛煉自己的過(guò)程。在撿垃圾的過(guò)程中，我不僅培養(yǎng)了毅力、責(zé)任心和感恩之情，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。與其他志愿者合作，我們互相鼓勵(lì)，共同推動(dòng)更好的社會(huì)環(huán)境。這種合作與交流的經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人發(fā)展和提升具有重要意義，也使我成長(zhǎng)為一個(gè)更為全面的人。
總結(jié)：
通過(guò)撿垃圾，我改變了自己的觀(guān)念，培養(yǎng)了責(zé)任感，體驗(yàn)到了感恩的重要性，并對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有了深遠(yuǎn)的影響。撿垃圾不僅僅是一種環(huán)保行動(dòng)，更是一種改變自己和社會(huì)的方式。每個(gè)人都可以從撿垃圾中找到屬于自己的心得體會(huì)，通過(guò)行動(dòng)，改變世界。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇四
垃圾，是現(xiàn)代社會(huì)不可避免的問(wèn)題。街上的垃圾堆、河底的垃圾堆，無(wú)處不在。近些年，隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，許多志愿者開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，撿垃圾成為一種普遍的社會(huì)活動(dòng)。我也加入了這個(gè)行列，每個(gè)周末我會(huì)跟著志愿者隊(duì)伍，去公園、河道、街道等地?fù)炖?。通過(guò)這段時(shí)間的參與，我深刻地體會(huì)到了撿垃圾的意義與啟示。
首先，撿垃圾讓我認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害。在撿垃圾的過(guò)程中，我看到了大街小巷堆積如山的垃圾，看到了小河里漂浮的塑料袋、廢舊紙張等各種廢棄物。這些垃圾不但影響了城市的美觀(guān)，更重要的是對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞。比如，塑料袋被風(fēng)吹到海洋中，成為海洋生物的毒害來(lái)源；廢舊電池被隨意丟棄，里面的有毒物質(zhì)會(huì)滲入土壤，污染我們的食品鏈。垃圾對(duì)環(huán)境的危害是不可忽視的，因此，我們應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)和垃圾減量，以減少對(duì)環(huán)境的傷害。
其次，撿垃圾讓我認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)人們的健康影響。在撿垃圾的過(guò)程中，不時(shí)能聞到一股難聞的垃圾氣味，看到一些腐爛的食物、臭氣熏天的公廁。這些垃圾不僅容易滋生病菌，還會(huì)釋放出各種有害物質(zhì)。近幾年，城市中垃圾處理不當(dāng)引起的疾病也時(shí)有發(fā)生。垃圾分類(lèi)不會(huì)讓這一切完全消失，但它可以改善現(xiàn)狀，降低垃圾對(duì)人們的危害。垃圾的存在讓我們意識(shí)到了保持環(huán)境清潔的重要性，以及健康與環(huán)境的關(guān)系密切。
再次，撿垃圾教會(huì)我珍惜現(xiàn)在的生活。在清理垃圾的過(guò)程中，我看到了許多被丟棄的可回收物品。這些物品大多數(shù)都是我們?nèi)粘Ｊ褂玫?，例如廢紙、瓶子等。撿垃圾實(shí)際上是在給這些物品第二次的機(jī)會(huì)。我們身邊的資源是有限的，若能妥善處理廢棄物，就能為環(huán)境節(jié)約資源。撿垃圾讓我認(rèn)識(shí)到了資源的寶貴，讓我懂得了不浪費(fèi)的重要性。
最后，撿垃圾讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。在撿垃圾的活動(dòng)中，我參與了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都各司其職，共同努力。我們一起清理垃圾、提升環(huán)境衛(wèi)生，不僅讓自己的家園變得更美好，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼。在困難的時(shí)刻，大家互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓我深受感動(dòng)。我明白了，每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，都能匯聚成偉大的力量，改變我們周?chē)沫h(huán)境和生活。
通過(guò)撿垃圾的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了垃圾對(duì)環(huán)境與生活的重要影響。垃圾問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的、全球性的問(wèn)題，需要我們每一個(gè)人共同努力。正如我所體會(huì)到的，我們應(yīng)該更加珍視自然資源、改善垃圾分類(lèi)與處理，這樣才能為未來(lái)的世界創(chuàng)造更加宜居的環(huán)境。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)初中生，我最近參加了學(xué)校的撿垃圾勞動(dòng)活動(dòng)，這給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，對(duì)撿垃圾這樣的公共勞動(dòng)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將詳細(xì)講述我的心得和體會(huì)。
第一段：任務(wù)重大
剛開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有真正理解撿垃圾的意義和重要性，只覺(jué)得這是一項(xiàng)枯燥乏味的工作，需要長(zhǎng)時(shí)間彎腰撿垃圾，讓人感到很疲倦。然而這次活動(dòng)，我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的公共場(chǎng)所，其中有大約二十人在整理公園里的垃圾，令人感到驚訝的是，垃圾清理后的公園場(chǎng)所變得干凈整潔，這是不可忽視的成就。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了撿垃圾工作的重大意義。
第二段：團(tuán)結(jié)合作
整個(gè)活動(dòng)中，我們學(xué)生之間都非常團(tuán)結(jié)，互相幫助，并對(duì)撿到的垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。在順利完成任務(wù)的過(guò)程中，我們相互幫助，配合愉快，這讓我覺(jué)得團(tuán)結(jié)合作在這個(gè)任務(wù)中是非常關(guān)鍵的。
第三段：責(zé)任感擔(dān)當(dāng)
在清理垃圾時(shí)，我深刻地體驗(yàn)到了作為一名公民和學(xué)生的責(zé)任感。公園里面到處都是垃圾，看到這些垃圾讓人感到無(wú)助，但是我也知道需要有人來(lái)處理這些垃圾。只有做好了它才能讓這個(gè)公共場(chǎng)所更加好看，并且更有意義。通過(guò)這次活動(dòng)，我也更深刻地理解到作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)公民，我們需要肩負(fù)起維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
第四段：感恩教育
通過(guò)這次活動(dòng)，我也意識(shí)到了工人和環(huán)衛(wèi)工人為我們社會(huì)和城市所做出的巨大貢獻(xiàn)。他們默默付出，讓我們的生活環(huán)境更加衛(wèi)生和美麗，確保社區(qū)環(huán)境安全衛(wèi)生，這讓我對(duì)我們的社區(qū)管理者們充滿(mǎn)了感恩之心。
第五段：收獲成長(zhǎng)
在整個(gè)活動(dòng)中，我不僅僅學(xué)到了工作技能，還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作、學(xué)會(huì)了肩負(fù)責(zé)任、學(xué)會(huì)了感恩……在這次活動(dòng)中，我也明白了：中國(guó)有句古話(huà)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只有實(shí)踐才能看到真理，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，一步一步向著更高目標(biāo)邁進(jìn)。
總之，通過(guò)這次學(xué)校的撿垃圾活動(dòng)，我對(duì)環(huán)保有了更加深入的認(rèn)識(shí)、對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的感觸。這不僅僅只是一次勞動(dòng)，而且是一次心靈的感悟，開(kāi)啟了我的全新觀(guān)念和認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)、合作、肩負(fù)責(zé)任等重要的品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)。也讓我更加清楚：愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們要共同為清潔和美麗的生活環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（引入主題，介紹撿垃圾）。
自古以來(lái)，垃圾一直是城市的一種難題，尤其是在現(xiàn)代都市化進(jìn)程中。由于廢棄物的增加和不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，垃圾?wèn)題日益突出。為了改善環(huán)境狀況，許多城市紛紛推動(dòng)垃圾分類(lèi)與回收，并組織志愿者進(jìn)行清理垃圾的活動(dòng)。有幸參與了一次撿垃圾的志愿者活動(dòng)，我不僅提升了環(huán)保意識(shí)，更加深了對(duì)人與環(huán)境的關(guān)系的思考。
在撿垃圾的過(guò)程中，我深切感受到了撿垃圾的意義與價(jià)值。首先，撿垃圾有助于改善環(huán)境：垃圾堆積不僅會(huì)影響人們的居住環(huán)境和身體健康，還會(huì)對(duì)動(dòng)植物的生存環(huán)境造成威脅。通過(guò)撿垃圾，可以清理垃圾，減少污染，保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的完整。其次，撿垃圾的行為傳遞了關(guān)愛(ài)與尊重的信息：清理垃圾的過(guò)程并非單純地清除臟亂，更是在表達(dá)對(duì)社區(qū)、對(duì)他人、對(duì)自然環(huán)境的關(guān)愛(ài)。此外，撿垃圾還有助于延長(zhǎng)物品的使用壽命，降低資源的浪費(fèi)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：對(duì)環(huán)保意識(shí)的提升。
撿垃圾的志愿者活動(dòng)，進(jìn)一步提升了我的環(huán)保意識(shí)。在撿垃圾的過(guò)程中，我深刻地感受到了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞以及惡劣的后果。從此，我開(kāi)始更加關(guān)注日常生活中的垃圾分類(lèi)、資源回收等環(huán)保問(wèn)題。我逐漸改變了以往的消費(fèi)觀(guān)念，強(qiáng)調(diào)實(shí)用和環(huán)保，愿意選擇那些對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)品。我也積極參與各類(lèi)環(huán)?；顒?dòng)，并鼓勵(lì)身邊的人們一起行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)我們的家園。
第四段：對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的思考。
撿垃圾后，我對(duì)人與環(huán)境的關(guān)系有了更深入的思考。過(guò)去，我認(rèn)為人與自然的關(guān)系是一種對(duì)立關(guān)系，人類(lèi)的發(fā)展與環(huán)境的破壞似乎是不可避免的。然而，通過(guò)撿垃圾的過(guò)程，我逐漸意識(shí)到人與環(huán)境之間是相互依存、相互關(guān)聯(lián)的。我們所居住的城市，所享受的自然資源，都離不開(kāi)環(huán)境的支持。而對(duì)環(huán)境的破壞，最終將反過(guò)來(lái)危及人類(lèi)的生存。因此，保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，應(yīng)成為人類(lèi)共同的責(zé)任與使命。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)撿垃圾的過(guò)程，我不僅提升了環(huán)保意識(shí)，更加深了對(duì)人與環(huán)境的關(guān)系的思考。垃圾問(wèn)題不僅是城市的挑戰(zhàn)，更是人類(lèi)共同的挑戰(zhàn)。只有每個(gè)人都從自身做起，采取實(shí)際行動(dòng)，才能改善環(huán)境狀況，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。讓我們攜起手來(lái)，撿起垃圾，共同守護(hù)我們的家園。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇七
自從學(xué)校開(kāi)始推行強(qiáng)制勞動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都有自己的值日任務(wù)，其中包括了撿垃圾。一開(kāi)始，我覺(jué)得這件事情很沒(méi)意義，覺(jué)得這是保潔人員的工作，但是在自己實(shí)際去做的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這件事情不僅僅能夠體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感，更能夠讓我們從中獲得收獲。
第二段：提出問(wèn)題
在我們每天走過(guò)的路上，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些垃圾被隨意丟棄在地上，包括瓶子，飯盒，紙條等等。這讓我們的校園變得臟亂不堪，不但給美化校園帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)，而且，還會(huì)給我們的健康帶來(lái)潛在的威脅。
第三段：分析問(wèn)題
校園內(nèi)的垃圾問(wèn)題給學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)了很大的困擾，長(zhǎng)期存在垃圾，會(huì)讓校園變的不美觀(guān)，更會(huì)影響師生的身心健康。對(duì)此我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任來(lái)保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。而撿垃圾的勞動(dòng)正是提高我們環(huán)衛(wèi)意識(shí)和責(zé)任感的必要手段。
第四段：總結(jié)體會(huì)
當(dāng)我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，除了收獲到環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任外，還能從中體會(huì)到自強(qiáng)不息的力量。在撿垃圾的過(guò)程中，我們不僅能夠感受到工作的樂(lè)趣，也能夠從中鍛煉我們的體力和耐力。
第五段：建議
因此，在今后的日常生活和學(xué)習(xí)中，我們不僅要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)校中撿垃圾的過(guò)程中，我們收獲到的是責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，而這正是我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人的必備素質(zhì)。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇八
第一段：引言（誘導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)）
如今，全球范圍內(nèi)的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。而作為未來(lái)的棟梁之才，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。最近，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，我參加了一次室外撿垃圾的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)的參與，我深刻體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性和自己的責(zé)任。在這篇文章中，我將會(huì)分享其中的心得體會(huì)。
第二段：感受自然的美麗和脆弱（宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性）
在撿垃圾的過(guò)程中，我被自然的美麗深深吸引，同時(shí)也感受到自然生態(tài)的脆弱。很多撿到的垃圾來(lái)自于游客和市民的過(guò)度浪費(fèi)和不負(fù)責(zé)任，對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。我們發(fā)現(xiàn)許多塑料袋、飲料瓶等垃圾經(jīng)過(guò)雨水沖刷進(jìn)入河流，污染了水源。我們甚至看到了一只瀕臨絕種的珍稀魚(yú)類(lèi)陷入了被丟棄的網(wǎng)羅中，這讓我痛心疾首。通過(guò)這些親身的經(jīng)歷，我更加明白環(huán)境保護(hù)的緊迫性。
第三段：共同努力，大家有責(zé)（強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)參與環(huán)保）
在清理垃圾的過(guò)程中，我看到了許多同學(xué)們積極參與其中。我們一邊撿垃圾一邊交流，共同努力讓校園更加整潔。通過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)不是一兩個(gè)人能夠完成的，而是需要大家共同努力的事情。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)看到自己身上的責(zé)任，積極行動(dòng)起來(lái)。
第四段：改變自己，從小事做起（強(qiáng)調(diào)環(huán)保從日常生活做起）
環(huán)境保護(hù)不僅僅是參加活動(dòng)撿垃圾這樣大型的行動(dòng)，我們每個(gè)人都可以從自己的日常生活中做起。比如，我們可以減少使用塑料袋、紙張等一次性物品，選擇環(huán)保的交通工具，浪費(fèi)食物和電能等等。這些小小的改變都能夠積極地影響環(huán)境，形成良好的環(huán)保氛圍。
第五段：結(jié)尾（呼吁大家都參與環(huán)保）
通過(guò)參與學(xué)校室外撿垃圾活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性，也明白了每個(gè)人都有責(zé)任參與其中?，F(xiàn)在，我呼吁大家都積極參與環(huán)保行動(dòng)，從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的世界做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，保護(hù)我們共同的家園。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇九
通過(guò)生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，性思維，把人類(lèi)。社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德，而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的`范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系，從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn)，制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo)，而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是〝學(xué)中做〞的教育，非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)。理解力和各種技能。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
近年來(lái)，環(huán)境保護(hù)成為全球熱門(mén)話(huà)題之一。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我校組織了一次室外撿垃圾活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性（字?jǐn)?shù)：250字）。
隨著人類(lèi)的發(fā)展和城市化的進(jìn)程，環(huán)境問(wèn)題日益凸顯。空氣污染、水污染、土地荒漠化成為我們面臨的頭等大事。而垃圾的產(chǎn)生和處理問(wèn)題則是這些環(huán)境問(wèn)題的主要源頭。室外撿垃圾的過(guò)程中，我看到了大量的垃圾被隨意丟棄，環(huán)境臟亂不堪。這種現(xiàn)象讓我意識(shí)到，環(huán)境問(wèn)題非常嚴(yán)重，我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，關(guān)注并改變環(huán)境。
室外撿垃圾的意義不僅僅在于清理環(huán)境，更在于點(diǎn)亮環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了環(huán)保并非一項(xiàng)繁重的任務(wù)，而是我們每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)我們行走在校園、社區(qū)或公園的道路上時(shí)，我們都有義務(wù)拾起空氣中飄蕩的垃圾。這種意識(shí)的培養(yǎng)可以通過(guò)室外撿垃圾活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，讓我們從小事做起，逐漸行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)出一份力。
在室外撿垃圾的過(guò)程中，我深刻感受到了環(huán)境之美與垃圾之害。原本美麗的校園被垃圾污染了，在夕陽(yáng)映照下反而顯得凄涼。同時(shí)，室外撿垃圾也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的小小行動(dòng)都能產(chǎn)生巨大的影響。雖然只是撿起一塊垃圾，但這個(gè)行動(dòng)帶來(lái)的效益是無(wú)法低估的。同樣重要的是，室外撿垃圾讓我們學(xué)會(huì)珍惜和愛(ài)惜環(huán)境。當(dāng)我們親手清理垃圾時(shí)，我們對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了一種深入的體會(huì)，自然會(huì)更加重視它，更加愛(ài)護(hù)它。
第五段：鼓勵(lì)全員參與，共建美麗家園（字?jǐn)?shù)：300字）。
通過(guò)室外撿垃圾的活動(dòng)，我意識(shí)到環(huán)境只有靠大家的共同努力才能得到改善。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多人參與其中。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)各界也應(yīng)加大宣傳力度，加強(qiáng)環(huán)保教育。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮每一個(gè)人的環(huán)保力量，共同營(yíng)造一個(gè)美麗宜居的家園。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100字）。
室外撿垃圾是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，它不僅能改變環(huán)境，也能改變我們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性，并獲得了關(guān)于環(huán)保的寶貴體驗(yàn)。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)盡一份綿薄之力。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十一
垃圾，在我們生活中隨處可見(jiàn)，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍(lán)天白云也就是一種遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假，我真正的理解到了清理垃圾和垃圾分類(lèi)的重要性。
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家去避暑。走在一條鄉(xiāng)間的回家小路上，我發(fā)現(xiàn)這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了，不像此前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數(shù)路旁那兩只顏色鮮艷，一藍(lán)一紅的大垃圾桶！每隔一段路就并排站立著，仿佛保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士！這是怎么回事呢？難道路重新修過(guò)了嗎？還是目前g20的`召開(kāi)，連農(nóng)村也發(fā)生了變化？一路上我百思不得其解！“奶奶，目前村里的路怎么煥然一新了??？”剛到家門(mén)口我就迫不急待地向奶奶喊著！“呦！寶貝來(lái)了啊”奶奶一聽(tīng)到我的聲音就立即迎上來(lái)?！罢娌焕⑹亲x書(shū)人，這樣快就發(fā)現(xiàn)了村里目前的不同！”“對(duì)啊對(duì)??！今天我一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)村里的小路變得可干凈整潔了！尚有路旁那么多垃圾桶，這究竟是怎么一回事?！蔽矣H昵的拉著奶奶的手，不斷地追問(wèn)著！“我的孫女可聰穎了，你自己想想！”奶奶反握我的手，故作神秘地說(shuō)道。我撓著腦袋，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，“難道是由于路旁的垃圾桶帶來(lái)的變化？”“真棒！”奶奶一邊向我豎起大拇指，一邊笑瞇瞇地說(shuō)道：“上個(gè)月村里派了好些人來(lái)，把大伙兒聚在一起，讓我們學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，教我們平常用品該如何分類(lèi)，她們還說(shuō)，城里提成了可回收垃圾和不可回收垃圾，我們就把垃圾分類(lèi)的更加精確，就像廚房垃圾，尚有……”奶奶津津有味地說(shuō)道，“本來(lái)我們哪懂什么垃圾分類(lèi)啊，加上又不識(shí)字，目前好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們懂得了該怎么放垃圾，不像此前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其她地方，干凈多了！并且空氣也更加清新自然了….”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我恍然大悟，本來(lái)這一切都是合理解決垃圾帶來(lái)的功能！
回到家中，我仔細(xì)思考起來(lái)，如果將垃圾分類(lèi)多樣化，那就有助于環(huán)境的提高！目前，我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類(lèi)，有時(shí)候甚至直接把垃圾一股囊的扔進(jìn)了垃圾箱，這樣，我們的環(huán)境只會(huì)變得越來(lái)越糟糕。從報(bào)紙、網(wǎng)上理解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其他垃圾等，可回收垃圾就是某些可以廢物運(yùn)用的東西，例如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平時(shí)生活中的舊報(bào)紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西；在每一次做飯吃飯時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生諸多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來(lái)，可是能當(dāng)作肥料來(lái)協(xié)助農(nóng)作物生長(zhǎng)的呢！固然，在生活中，不免也會(huì)浮現(xiàn)對(duì)我們自身，對(duì)環(huán)境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計(jì)，要立即解決掉；此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應(yīng)當(dāng)分類(lèi)為其他垃圾。各類(lèi)的垃圾都要由不同的垃圾解決場(chǎng)進(jìn)行解決，這樣，可回收的垃圾再一次運(yùn)用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電，廚房垃圾當(dāng)作肥料來(lái)使用，其他垃圾再衛(wèi)生地去填埋，把所有的垃圾都綜合運(yùn)用起來(lái)………垃圾分類(lèi)將會(huì)更加有秩序，人們也就不再會(huì)看到臭氣熏天的垃圾出目前生活中。
垃圾是危害我們健康的“”也是影響環(huán)境的重要因素之一，我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng)。更要靠我們的自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，讓這些垃圾變廢為寶，通過(guò)回收再運(yùn)用，不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的運(yùn)用率！我們把垃圾分一分，那么，藍(lán)天白云就不是夢(mèng)，潔美的家園要靠所有人！
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，“室外撿垃圾”活動(dòng)在學(xué)校里逐漸興起，以營(yíng)造整潔美好的校園環(huán)境為目標(biāo)。我校也積極組織學(xué)生參與其中，親身體驗(yàn)了這一活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了撿垃圾的重要性以及它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。在整個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多心得和體會(huì)。接下來(lái)我將從不同的角度談?wù)勎业母惺堋?BR> 首先，撿垃圾是一種鍛煉自我意志力和毅力的好方法。拿起垃圾袋，手握著垃圾夾，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)任務(wù)并不是一件輕松的事情。撿垃圾不僅需要彎腰撿拾，還要注意分辨垃圾的種類(lèi)，確保將其分門(mén)別類(lèi)歸置。盡管過(guò)程辛苦，但在隊(duì)伍中我觀(guān)察到，大家的精神面貌是如此的飽滿(mǎn)和積極。每一個(gè)同學(xué)都在盡力地?fù)炱鸬厣系睦?，將校園變得更加整潔。這讓我意識(shí)到，我身為學(xué)生，理應(yīng)為學(xué)校環(huán)境的美好出一份力。
其次，撿垃圾也是一種培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感的有效方式。我們班級(jí)的老師在活動(dòng)開(kāi)始之前，給我們做了一次關(guān)于垃圾分類(lèi)的講解。我搞清楚了可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的差別，這讓我深深明白了垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用。當(dāng)我親自撿起垃圾，并將其進(jìn)行分類(lèi)歸置時(shí)，責(zé)任感油然而生?？粗种械睦絹?lái)越滿(mǎn)，我隱約感受到我在為地球的綠色做出貢獻(xiàn)。而且，這種行為不僅僅停留在撿垃圾現(xiàn)場(chǎng)，也在我回家后持續(xù)影響著我的生活習(xí)慣。我開(kāi)始有意識(shí)地回收紙張和塑料瓶，減少浪費(fèi)，讓資源得到有效利用。
再次，室外撿垃圾讓我意識(shí)到，我們的環(huán)境面臨的問(wèn)題需要重視和行動(dòng)。在撿垃圾的過(guò)程中，我看到了許多意想不到的事情。有些同學(xué)竟然隨手扔掉紙屑和果皮。更為令我震驚的是，有的同學(xué)居然隨意丟棄利用完的手機(jī)和電池。這種不負(fù)責(zé)任和不環(huán)保的行為讓我大為不解。在整個(gè)過(guò)程中，我在思考：我們的環(huán)境為什么會(huì)惡化？是不是每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任？這也讓我更加明白了作為學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮自己的示范和引領(lǐng)作用，影響他人的行為，并讓更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
最后，室外撿垃圾活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。在撿垃圾的過(guò)程中，我們一起探討了垃圾分類(lèi)的方法，相互交流和互相幫助。有時(shí)候可能會(huì)遇到一些較為難清掃的地方，我們便會(huì)團(tuán)結(jié)一致，共同解決問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)并理解他人的意見(jiàn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人的力量都是不可或缺的。通過(guò)這次活動(dòng)，我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力得到了加強(qiáng)。
總而言之，參加學(xué)校室外撿垃圾活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)個(gè)人的意志力和責(zé)任感，還能夠培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，使我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)出一份力量。我相信，只有每個(gè)人都同心協(xié)力，我們才能創(chuàng)造出更加美好的明天。因此，我將繼續(xù)參與類(lèi)似的活動(dòng)，鼓勵(lì)身邊的人加入其中，一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十三
近來(lái)幾年，我們國(guó)家對(duì)環(huán)保和資源的合理運(yùn)用開(kāi)始注重了，我們?cè)龀呛蛧?guó)內(nèi)的許多都市同樣，也開(kāi)始大力履行垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)很故意義的事業(yè)，我本覺(jué)得應(yīng)當(dāng)會(huì)得到人們的支持，但事實(shí)仿佛并不是如此。垃圾分類(lèi)，不得不承認(rèn)，它是一項(xiàng)比較麻煩的事情，目前的人忙著這忙著那，雖然生活在這個(gè)文明的都市，卻總還是能看到某些不文明的現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類(lèi)呢？諸多人也許受家庭的影響，沒(méi)有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，因此對(duì)環(huán)保的新政策不覺(jué)得意，但我們還是看到諸多的人正在為這項(xiàng)事業(yè)努力著。
目前，在我們生活的都市“分類(lèi)垃圾箱”存在感很低。大多數(shù)馬路、街道上均有標(biāo)有“可回收”和“不可回收”的分類(lèi)垃圾箱，但卻很少有人按照標(biāo)志投放。大部分人在扔垃圾的時(shí)候都沒(méi)有去看上面“可回收”“不可回收”字樣，有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映，她們?cè)谌永臅r(shí)候，都不太注意是不是分類(lèi)垃圾箱，能把垃圾扔進(jìn)垃圾箱就已經(jīng)不錯(cuò)了。同步也看到，環(huán)衛(wèi)工人在清理分類(lèi)垃圾箱內(nèi)垃圾的時(shí)候，都是一股腦兒裝在垃圾車(chē)上，并沒(méi)按“可回收”、“不可回收”對(duì)垃圾分開(kāi)收集。環(huán)衛(wèi)工說(shuō)，由于人們?nèi)拥臅r(shí)候都沒(méi)什么辨別，她們清理的時(shí)候也就無(wú)法分了。垃圾分類(lèi)是人們文明限度提高的體現(xiàn)。對(duì)都市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)解決，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有助于建設(shè)“資源節(jié)省型、環(huán)境和諧型”社會(huì)。而目前人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)仍然沒(méi)有明顯的提高。我想，重要因素有如下幾種：一是垃圾分類(lèi)過(guò)于籠統(tǒng)。與發(fā)達(dá)國(guó)家復(fù)雜的分類(lèi)措施不同，我們僅將垃圾分為“可回收”“不可回收”，這直接導(dǎo)致垃圾解決上的困難。發(fā)達(dá)國(guó)家的垃圾分類(lèi)細(xì)化限度令人目眩，如廢棄的唇膏和口紅內(nèi)的物質(zhì)要放到可燃燒物品里，當(dāng)唇膏用完時(shí)，唇膏和口紅的外管，就要?dú)w入“塑料制品”或“小型金屬”。這樣的分類(lèi)雖然看起來(lái)比較啰嗦，卻為更好地回收運(yùn)用打下了基本。
二是缺少完備的垃圾回收產(chǎn)業(yè)體系。分類(lèi)的.目的是解決再運(yùn)用，如果沒(méi)有后續(xù)的產(chǎn)業(yè)支持，垃圾回收很難真正貫徹，環(huán)保就只能停留在標(biāo)語(yǔ)階段。最明顯的是例子就是廢電池，在回收提煉技術(shù)不成熟的狀況下，全國(guó)每年幾十億節(jié)廢電池至今找不到歸宿。
三是環(huán)保宣傳和服務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其她垃圾，瓜子殼應(yīng)當(dāng)扔在哪個(gè)桶里，一把破爛不堪的雨傘與否屬于可回收物？我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾，但我們大多數(shù)人不懂得這些垃圾怎么分類(lèi)。
四是市民的環(huán)保意識(shí)有待加強(qiáng)。養(yǎng)不成好習(xí)慣，在家用不同垃圾袋把垃圾進(jìn)行分類(lèi)就已經(jīng)很困難，大多數(shù)居民并沒(méi)有對(duì)分類(lèi)原則形成精確的結(jié)識(shí)，環(huán)保意識(shí)還沒(méi)有跟上，特別是某些生活垃圾，居民很難將其進(jìn)行精確的分類(lèi)。
因此，我們要真正把垃圾分類(lèi)貫徹好，一方面政府部門(mén)要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，充足發(fā)揮街道、居委會(huì)、社區(qū)物業(yè)的管理功能，可以建立由區(qū)市容局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督，建委、規(guī)劃、房地、街道辦事處等有關(guān)部門(mén)齊抓共管的市容環(huán)境衛(wèi)生管理模式，形成縱橫交錯(cuò)，上下貫穿的綜合管理機(jī)制。另一方面是有關(guān)部門(mén)應(yīng)認(rèn)真研究制定生活垃圾分類(lèi)管理的規(guī)定，并開(kāi)展宣傳和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作，讓人們可以將垃圾進(jìn)行精確的分類(lèi)；可以制定生活垃圾收費(fèi)政策，建立減量減費(fèi)機(jī)制，逐漸實(shí)現(xiàn)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿增進(jìn)垃圾分類(lèi)；同步，政府還要合適增長(zhǎng)財(cái)政投入，提高垃圾分類(lèi)管理的科技含量；要擇址辦一種大型的垃圾分類(lèi)收集、解決廠(chǎng)，對(duì)不同性質(zhì)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)、預(yù)解決；配備分類(lèi)收集設(shè)施設(shè)備，居住區(qū)的生活垃圾收集投放點(diǎn)，應(yīng)配備相應(yīng)的分類(lèi)容器；做好垃圾源頭分類(lèi)后收集、運(yùn)送的后期工作，運(yùn)用專(zhuān)項(xiàng)資金為分類(lèi)單位和作業(yè)單位配備分類(lèi)收集工具和分類(lèi)運(yùn)送車(chē)輛。最后是要加大社會(huì)參與的宣傳力度，普及生態(tài)環(huán)境知識(shí)。在立法方面要為垃圾分類(lèi)提供法律保障，齊心合力變化居民將垃圾倒進(jìn)垃圾箱了事的習(xí)慣。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝。垃圾分類(lèi)發(fā)明的是一種無(wú)垃圾的社會(huì)，一種使資源循環(huán)再生的社會(huì)，而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會(huì)更加美麗。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十四
自從我校根據(jù)相關(guān)規(guī)定開(kāi)展了關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)以后便在學(xué)生之中引發(fā)了宏大的浪潮，再加上網(wǎng)絡(luò)對(duì)這方面知識(shí)的宣傳導(dǎo)致很多學(xué)生在活動(dòng)完畢以后都能夠背誦出其中的局部?jī)?nèi)容，不過(guò)最為關(guān)鍵的還是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)方面的知識(shí)是否全部都熟記于心，至于目前的現(xiàn)狀那么可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)令學(xué)生在其中收獲了很多心得體會(huì)，首先從這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備便能夠看出學(xué)生對(duì)這方面的知識(shí)是有著一定興趣的，尤其是目前在網(wǎng)絡(luò)上還出現(xiàn)了“你是什么垃圾”之類(lèi)的話(huà)題來(lái)對(duì)垃圾進(jìn)展分類(lèi)，由此可見(jiàn)學(xué)生們是真的在用心去感受垃圾分類(lèi)的成果，不過(guò)對(duì)于這樣的現(xiàn)狀有很多老師在實(shí)現(xiàn)便猜測(cè)得到的，畢竟關(guān)于理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)一直都能夠在學(xué)生之中做得很好，只不過(guò)由于現(xiàn)實(shí)之中各方面的因素導(dǎo)致最終難以實(shí)施下去而已，而這次關(guān)于垃圾分類(lèi)的'熱點(diǎn)影響性普及多個(gè)城市，即便是學(xué)生的家中都在自己手機(jī)的朋友圈相互調(diào)侃著此事，在網(wǎng)絡(luò)的推動(dòng)之下可以說(shuō)此次活動(dòng)的效果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)期。
其次那么是關(guān)于垃圾分類(lèi)的詳細(xì)工作我們一直都在學(xué)生之中進(jìn)展倡導(dǎo)，即便是學(xué)校走道上面的垃圾箱都已經(jīng)經(jīng)過(guò)了粗略的分類(lèi)，只不過(guò)除了可回收垃圾以及不可回收垃圾的粗略分類(lèi)以外并沒(méi)有更加細(xì)致地劃分下去，因此我們將這方面的知識(shí)教授給學(xué)生以后讓他們以班級(jí)為單位自發(fā)組織相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，在濃烈的興趣之下導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)于垃圾分類(lèi)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)得很快，只不過(guò)由于沒(méi)有詳細(xì)可以實(shí)施的時(shí)機(jī)導(dǎo)致這方面的知識(shí)還停留在理論階段。最后那么是根據(jù)這次良好的結(jié)果所展開(kāi)的對(duì)未來(lái)情況的一些期待，無(wú)論從什么方向來(lái)講隨著教育的普及所造就的情況必定是一代人更比一代人要優(yōu)秀得多，至少可以看出在十年前我們所倡導(dǎo)的僅僅是將垃圾放入到垃圾箱之中，即便電視上面稍微提到了垃圾分類(lèi)的知識(shí)也不會(huì)有人去可以去做，而十年以后我們?cè)谟兄h(huán)保意識(shí)的同時(shí)都會(huì)將垃圾分為可回收垃圾與不可回收垃圾，從這個(gè)開(kāi)展的程度可以看出再過(guò)十年以后的下一代人必定能夠?qū)⒗诸?lèi)全面落實(shí)到全國(guó)每一個(gè)角落。
其實(shí)針對(duì)環(huán)境的保護(hù)問(wèn)題來(lái)說(shuō)垃圾分類(lèi)僅僅是踏出的一小步而已，但是只要每個(gè)人都能夠以這一小步的積累實(shí)施下去的話(huà)必定能夠以滴水之身會(huì)聚成江河湖海，那樣的場(chǎng)景無(wú)論放在什么時(shí)候都是能夠令人感到震驚與欣慰的。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十五
學(xué)校組織撿垃圾是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，它能夠增強(qiáng)師生們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心，在校園中營(yíng)造出一個(gè)整潔有序的環(huán)境。最近，我參加了學(xué)校的垃圾分類(lèi)活動(dòng)并獲得了很多收獲和心得，讓我更加認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和我們每一個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。
第二段：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
參加垃圾分類(lèi)活動(dòng)是一種加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心的好方式。通過(guò)在校園中撿拾垃圾、分類(lèi)垃圾的活動(dòng)，我們不僅掌握了垃圾分類(lèi)技巧，還能夠深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。眾所周知，一些可回收的垃圾未能得到合理回收利用，仍被當(dāng)作普通垃圾處理，這樣不僅浪費(fèi)了珍貴的資源，還會(huì)給環(huán)境造成損害。而垃圾分類(lèi)從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，從而減輕了垃圾處理壓力，對(duì)于保護(hù)環(huán)境和提高資源利用效率都起到了積極的作用。
第三段：學(xué)會(huì)如何回收利用
通過(guò)垃圾分類(lèi)和回收利用的學(xué)習(xí)，我們了解了不同類(lèi)型垃圾的處理方式，了解了可回收垃圾要如何進(jìn)行分類(lèi)，這也讓我們更加懂得如何回收利用垃圾。例如，回收利用廢棄塑料可以生產(chǎn)出各種生活用品，而回收利用廢舊電子設(shè)備不僅可以減少垃圾污染，還可以回收多種有用的金屬和塑料，是一種有利于節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的舉措。
第四段：增強(qiáng)責(zé)任心和共同意識(shí)
學(xué)校組織垃圾分類(lèi)活動(dòng)不僅讓我們深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性并且提高了我們的責(zé)任心。每個(gè)人都要承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，我們需要天天垃圾分類(lèi)，天天養(yǎng)成垃圾自主處理的良好習(xí)慣。同時(shí)，集體活動(dòng)也可以增強(qiáng)師生們的共同意識(shí)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要一個(gè)全社會(huì)的共同努力和配合。
第五段：結(jié)論
總之，學(xué)校組織撿垃圾的活動(dòng)不僅讓我們具體的意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，并且在行動(dòng)中能夠?qū)W習(xí)可回收垃圾的分類(lèi)方法，深化了我們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)還能夠增強(qiáng)我們的責(zé)任心和共同意識(shí)，是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的環(huán)?；顒?dòng)。要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境保護(hù)是必須付出的努力。我們應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，并努力推動(dòng)垃圾分類(lèi)和回收利用這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，共同保護(hù)我們的家園。
在學(xué)校撿垃圾后的心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)也越來(lái)越普及。作為學(xué)校一份子，我們是環(huán)保宣傳和實(shí)踐的推手。為了更好地引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，學(xué)校組織了垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們的學(xué)校積極推行垃圾分類(lèi)，讓學(xué)生們深刻體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的意義和價(jià)值。
第二段：實(shí)踐過(guò)程。
我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部進(jìn)行了垃圾分類(lèi)實(shí)踐。到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了講解，宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，讓同學(xué)們更加了解垃圾分類(lèi)的重要性。老師還和同學(xué)們一起制定了垃圾分類(lèi)方案，建立了分類(lèi)桶和指導(dǎo)標(biāo)志，提高了同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí)。我們也參觀(guān)了環(huán)衛(wèi)大掃除活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)證了環(huán)衛(wèi)工人垃圾分類(lèi)清理的過(guò)程。在這一系列活動(dòng)中，同學(xué)們不僅了解到了垃圾分類(lèi)知識(shí)，也感受到了垃圾分類(lèi)實(shí)踐中的一些問(wèn)題和困難。
第三段：體會(huì)感悟。
通過(guò)這次垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性?，F(xiàn)在的人們生活質(zhì)量不斷提高，垃圾的數(shù)量也越來(lái)越多，如果不進(jìn)行分類(lèi)處理，對(duì)環(huán)境的污染會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。垃圾分類(lèi)可以減小垃圾對(duì)環(huán)境的傷害，減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān)，還可以使回收利用變得更加高效。同時(shí)，我們也能真正體會(huì)到垃圾分類(lèi)的過(guò)程中存在的困難，這讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)意義。
第四段：?jiǎn)⑹尽?BR> 通過(guò)這次垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)和技能。垃圾分類(lèi)的重要性不僅在學(xué)校內(nèi)部，也應(yīng)該在家庭生活中推廣。我們應(yīng)該根據(jù)不同垃圾的特性進(jìn)行分類(lèi)處理，讓每種垃圾都有生命，都有再生利用的機(jī)會(huì)。我們也應(yīng)該減少使用一次性餐具和塑料袋，讓環(huán)保行動(dòng)變成我們?nèi)粘５囊环N習(xí)慣底線(xiàn)。以后我們要時(shí)刻牢記垃圾分類(lèi)的知識(shí)，做出良好的環(huán)保行為，為美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)中，我們受益匪淺。我們不僅認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的意義，也感受到了學(xué)校和社會(huì)對(duì)于環(huán)保的重視，更加確信了環(huán)保的意義和價(jià)值。學(xué)校垃圾分類(lèi)實(shí)踐的推行，也讓我們認(rèn)識(shí)到只有具體行動(dòng)，才能帶動(dòng)更多人關(guān)注和實(shí)踐環(huán)保。我們要落實(shí)到實(shí)際生活中，讓垃圾分類(lèi)成為我們的日常生活一部分，這將極大地減輕環(huán)境的壓力，保護(hù)我們身邊的美好環(huán)境。