讀后感是文學(xué)作品與讀者心靈的碰撞，它可以讓人沉浸在作品的世界中，感受到情感的震撼與啟迪。在寫讀后感時，要注意審視自己的思考和評價是否充分、客觀和有力。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上流傳的讀后感，它們或許能給我們帶來新的思考和啟發(fā)。
愛麗絲讀后感篇一
讀完《親愛的'愛麗絲》這篇文章后，給我的感受是生活中處處充滿溫情和愛，而其中的教育如婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲，滋養(yǎng)著我們的心田。
因?yàn)橛辛税謰尩闹С?，米蘭才與愛麗絲建立了深厚的友誼，才有機(jī)會了解愛麗絲神秘的小花園?；▓@里有星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵和輕柔的風(fēng)，空氣里充滿了青草和花朵濕潤的香氣，更讓米蘭親切的是坐在長椅上和愛麗絲聊天的感覺。愛麗絲溫和而平靜的語氣，親切而真誠的笑臉，有時是位慈祥的家長，有時是位尊敬的老師，有時是位可愛的朋友。在這看似平常的聊天過程中，讓米蘭學(xué)到了待人的禮節(jié)，人與人之間的相互的尊重，諒解和寬容。如何尊重自己，尊重夢想，尊重生活，要學(xué)會愛，并學(xué)會表達(dá)愛。在輕松的聊天中，讓米蘭學(xué)到了更多的知識，這一切過程都是那么的輕松自然，娓娓道來。從自己在等一封信開始講起，講到書信的起源，運(yùn)送書信的方式，一直講到書信體裁的作家，里面還穿插一些有趣的人和事，當(dāng)然也有米蘭同學(xué)有趣的提問和自己的見解。這一切都像春雨，潤物無聲，更像一首動聽婉轉(zhuǎn)的歌曲，令我們鼓舞，讓我們從容面對生活。
感謝父母，感謝愛麗絲，感謝生活中的你我。因?yàn)橛袗?，我們的生活才更美好?BR> 愛麗絲讀后感篇二
大家都讀過《愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇》這兩本書吧？如果沒讀過，那一定認(rèn)識一會變大一會變小的女孩愛麗絲，有一個女孩，是愛麗絲的忠實(shí)粉絲，連名字都叫愛麗絲，我讀的這本書，就和這兩本書和這兩個女孩有關(guān)，它的名字就叫——《噓，別提愛麗絲》。
尤金小姐是一個走到哪都會闖禍的家庭教師，他被聘請到了紐約曼哈頓威露士夫婦家里教他們的女兒愛麗絲學(xué)習(xí)，愛麗絲正如剛才所說，是《愛麗絲漫游奇境》的鐵桿粉絲，而她的父母禁止小愛麗絲閱讀和這本書有關(guān)的所有書，就連書名都不能提，尤金小姐、愛麗絲、和愛麗絲的舅舅蒂莫西一起克服重重困難，，幫小愛麗絲見到《愛麗絲漫游奇境》的主角愛麗絲的人物原型：愛麗絲·皮森斯·里德爾·哈格里維斯女士。讀完這本書，我開始佩服小愛麗絲了，一個十歲女孩的她有著格外豐富的想象力，還有非常厲害的動手能力，更有的是他堅持夢想的信念，出生在貴族家庭的她，并沒有貴族女孩那種嬌氣的性格，自己最愛看的書被禁止提到和看到時，她沒有和父母做對，而是自己私底下悄悄地進(jìn)行著自己的秘密計劃：做一個奇境?；艘荒甓嗟臅r間，玩成了自己的杰作：和瘋帽匠一起用餐的桌子，一朵由傘改成的巨型蘑菇，一只枕頭做的毛毛蟲……而這些東西的原料就是在家經(jīng)?？吹降膱蠹?、木棍、木板、生活用品……你想，一個十歲女孩自己一個人動手花一年的時間動手做出來的，有兩間教室那么大的奇境需要多厲害的動手能力呀！讀到結(jié)尾時，我的腦子里突然閃現(xiàn)出一個問題：如果尤金小姐沒有把報紙上的秘密說出來會怎樣？不過我很快得到了結(jié)果：尤金小姐繼續(xù)被威露士夫婦雇傭，叫愛麗絲讀書，學(xué)法文，但唯一可惜的是，愛麗絲再也見不到那個心中的白兔先生了。
同學(xué)們，不要輕易放棄自己的夢想，哪怕再大的.挫折都不要放棄因?yàn)榭傆幸惶?，夢想會?shí)現(xiàn)。
愛麗絲讀后感篇三
暑假，我讀了一本名叫《愛麗絲漫游仙境》的書。書中的小愛麗絲把我深深地吸引住了。
《愛麗絲漫游仙境》這本書描繪了在一個夏日陽光明媚的午后，一個名叫愛麗絲的可愛女孩從兔子洞進(jìn)入一處神奇國度，遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌，最后發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。
開篇講述了愛麗絲和姐姐讀書時，看見了一只粉紅色眼睛，穿衣服的兔子，奇怪的是，這只兔子還會說話！愛麗絲很好奇，于是一直追著那只奇怪的兔子跑，她跟著兔子跑過田野，來到一個矮樹下面。兔子“嗖”地跳進(jìn)矮樹下面的一個大洞里，愛麗絲立即跟了進(jìn)去，于是，便展開了一次奇妙的'冒險?？吹竭@，我喜歡上了愛麗絲，是啊，愛麗絲就是這樣的一個女孩，讓我們看了她的故事后就不由自主得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因?yàn)樗奶用摾Ь扯采厦忌摇?BR> 愛麗絲讀后感篇四
接到陳老師的任務(wù)，寫一篇《親愛的愛麗絲》讀后感，剛拿到這本書時有點(diǎn)詫異，因?yàn)闀陌鏅?quán)頁注明是兒童中篇小說，真是有點(diǎn)別樣呢（以我們的這個年齡來看這本書）。然而，通篇看完之后感覺立刻不一樣了---作者程瑋，寫的這么自然，這么有可讀性，如此吸引人，秉承了教育的初心，質(zhì)樸而感人，誠大手筆也！
作品主人公一老一少，老的是愛麗絲：一位心地善良、見多識廣、知書達(dá)理的德國老奶奶，讓人忍不住覺得這位老奶奶實(shí)際就是作者本人或者說是她的化身；小的是米蘭：一個生活、學(xué)習(xí)在德國的聰慧的小姑娘。本書通過老少“聊天”，完成了一個個有趣的故事的連綴。同時圍繞她們的聊天、談心的內(nèi)容，討論兒童成長中難以回避的一些話題；引導(dǎo)孩子學(xué)會交流與表達(dá)，從容應(yīng)對成長中的孤獨(dú)，也為每個苦惱于如何與孩子聊天、溝通、談心的家長以啟發(fā)和參考。
作者之妙筆生花，將一老一少的故事演繹得有聲有色，充滿滲透著現(xiàn)代文明生活氣息的鮮活的情節(jié)和細(xì)節(jié)，讀來真正是興味盎然。內(nèi)容涉及面寬廣，亦彰顯出中外文化和文明的差異。更難能可貴的是豐富多彩、色彩斑斕又不失跌宕的故事演變中，作者極為自然地揉入了哲學(xué)、美學(xué)、歷史、中外民俗等等元素，讓我們在閱讀的過程中也潛移默化地接受了知識教育及道德、倫理、現(xiàn)代文明等修養(yǎng)素質(zhì)的熏陶。這樣的教化和感染，不由讓人聯(lián)想起古人“潤物細(xì)無聲”的佳句來。
書中的小米蘭和娜塔麗告訴我們，把心情當(dāng)做禮物，保有一份最樸素的感動，哪怕此時自己像個孩子；愛一個人，就要大聲說出來。。。聯(lián)系到自己，我屬于內(nèi)斂型的人，幾乎很少嘗試用語言直白的表達(dá)感情，而我兒子卻是個熱烈地情感表達(dá)分子：他的甜言蜜語毫無扭捏的感覺，只會讓人驚嘆他的細(xì)心與敏銳。很小的時候，在他的.童言稚語里，我總有一種莫名的感動，那些我們渴望而又難以表達(dá)的愛意，他卻能如此自然地表白于他所熱愛的任何人。因?yàn)閻?，大聲說出來，那一種辛福感不言而喻。
在中德分別生活工作了近30年的程瑋老師，是中西文化融合得最好的，也是最好的與孩子們聊兩種文化觀念碰撞的“愛麗絲”。她向我們展示了一個普通平常但又實(shí)際、充滿魔力的方式，也是代表了一種教育方式和態(tài)度的詞匯——聊天。聚焦于孩子的表達(dá)，從而進(jìn)行彼此心靈之間的交流。
書中的愛麗絲是每一個成長中的孩子希望遇到的知音、引路人。她溫和、耐心、智慧、博學(xué)，在書中，她與米蘭那些由淺入深、漸入佳境的聊天，對米蘭提出的一個個問題的解答，讓我們作為家長得好好的檢討自己，有沒有靜下心來陪孩子聊天，又有多少次嫌煩嫌累而把孩子想與自己的交流拒之門外！
希望我們的家長從此刻起養(yǎng)成陪蝸牛散步的耐心，給孩子以足夠的成長空間，不急于求成、少些急功近利，靜下心來和孩子好好地聊聊天、談?wù)勑?。因?yàn)槊總€孩子的人生都需要一個愛麗絲！
愛麗絲讀后感篇五
放寒假了，姐姐送給我一本名叫《愛麗絲歷險記》的書。拿到手后，我便津津有味的讀了起來。
這本書主要講述了在河岸邊、綠草叢里，一只穿著華麗服裝的兔子匆匆而過，小姑娘愛麗絲在好奇心的驅(qū)使下緊隨其后，跳進(jìn)了一個深不見底的大黑洞。愛麗絲一直往下落，最后竟然暈暈乎乎的睡著了。
奇跡發(fā)生了，愛麗絲醒來以后，闖進(jìn)了一個五彩繽紛的世界里：
渡渡鳥、毛毛蟲、假海龜、紅心皇后、公爵夫人……一個個人物閃亮登場；
小花園、午茶會、冰球場、眼淚池塘、莊嚴(yán)的法庭……一處處場景眼花繚亂。
看完這本書，我的心久久平靜不下來，沉靜在故事的情境里：《愛麗絲歷險記》里的小主人公：愛麗絲是多么活潑可愛惹人喜歡。公爵夫人和柴郡貓永遠(yuǎn)印在了愛麗絲小小的心里。
愛麗絲讀后感篇六
暑假里，我讀了一本叫《愛麗絲漫游奇境》的書。
書中將主人公愛麗絲小姑娘在夢境中的種種奇遇惟妙惟肖地描繪了出來。像仙女一樣美麗的愛麗絲，在一個悶熱又無聊的夏日午后，她陪伴著姐姐在河邊讀書，在昏昏欲睡的時候，她追趕一只會說話的兔子，就開始了她的夢幻之旅。在夢中，愛麗絲好奇地跟著兔子看個究竟，卻掉進(jìn)了兔子洞，這個洞是一個神秘莫測的.、不可si議的童話世界。在這個世界里，她時而變大，時而變小，遇到了一群稀奇古怪的人和動物，掉進(jìn)了自己的眼淚池，參加了鳥類的集會，拜訪了三月兔和帽匠……最后和王后進(jìn)行槌球比賽，后來和王后發(fā)生沖突時，愛麗絲才醒來，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。
讀完這本書后，故事中的奇境時常在我腦海在浮現(xiàn)，我在想：其實(shí)，我們生活中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，也一樣有許許多多奇妙好玩的“奇境”：樹林里小鳥的叫聲、花縱中飛舞的蝴蝶、窗外的雨聲……我真佩服作者豐富的想象力，把一場夢境描繪得那樣有趣。那此夸張的情節(jié)，離奇的故事，五彩斑讕的夢境，新奇有趣的幻想深深地吸引著我。我要多讀書，多積累知識，也許將來也能描繪出一個精彩奇妙的夢幻世界！
愛麗絲讀后感篇七
我最喜歡的情節(jié)是在兔洞里。這一章節(jié)中，讓我充滿了無限的好奇心，兔子怎么能說話?我怎么看不見會說話的兔子?愛麗絲為什么跟兔子去兔洞?作者通過大膽的幻想，惟妙惟肖的描寫了這只會說話的小兔。一下子把我領(lǐng)進(jìn)了故事的世界里。這是一本幻想類小說，故事情節(jié)引人入勝，能引起讀者的.好奇心，我覺得愛麗絲夢游奇境記是一本妙趣橫生的科幻類小說。這本書也使我懂得，善良的人一定有好報。
愛麗絲隨便喝點(diǎn)什么吃點(diǎn)什么她變大又變小愛麗絲說：“這只是夢而已?！彼€是感覺是真事就哭了起來。
當(dāng)她變小的時候她的眼淚已經(jīng)成了大海。
愛麗舍說錯了話結(jié)果把小動物嚇跑了，只剩他一個了。
看來長得太大或太小都不好，大了困在房子里出不來小了被狗追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這本書我很喜歡這本書，里面還有很多童話故事讓我深深的記住了，如果我有了方法我也可以搞個小小的惡作劇。
愛麗絲讀后感篇八
自從讀了這本書后，我就每天幻想：假如我也能掉進(jìn)這么一個兔子洞，該多好?。?BR> 我剛剛開始讀的時候，認(rèn)為愛麗絲太好奇了，看到什么東西都要忍不住去試一試，結(jié)果害得她先是追著小兔子掉進(jìn)了兔子洞，接著喝了多種藥水，吃了多種蛋糕，讓她一會變高，一會變矮；一會變大，一會變小……讓我都要忍不住笑出來。
可是，再往后看一看，我又認(rèn)為愛麗絲好奇也不全是壞事：她喝了很多藥水，吃了很多點(diǎn)心后，憑她強(qiáng)烈的好奇心找到了很多有意思的事情：又是發(fā)現(xiàn)了撲克兵，又是發(fā)現(xiàn)了一大堆鳥兒……真是太新奇了！所以，我又覺得愛麗絲那么好奇也是有用的。
等我快看完的時候，才發(fā)現(xiàn)那里除了愛麗絲就沒有一個清醒的人！怪不得愛麗絲在那里那么受苦。不過，那里的生物都不覺得自己不正常，這也是沒辦法的.事。所以，我覺得錯也不全在哪些生物上，也得怪愛麗絲太好奇，掉進(jìn)了那個奇怪的兔子洞??！
愛麗絲讀后感篇九
讀了《愛麗絲漫游奇遇記》我知道了好多道理，我明白了驕傲，小朋友隨心所欲的亂跑，還有不了解事情的真相就自我假設(shè)等都能讓我們陷入困境。
我們生活中也會遇到這樣的困境，比如自己驕傲地認(rèn)為，暑假長著呢，我能很快寫完暑假作業(yè)，所以六十天的暑假大部分時間都在玩沒有寫作業(yè)，轉(zhuǎn)眼暑假就剩一天了，才知道作業(yè)并不是那么容易完成，結(jié)果就陷入了困境。
小朋友不能亂跑，亂跑也會陷入困境。記得有好幾次出去玩，我只管自己亂跑，最后找不見媽媽了，我在人群中不斷地找，不斷地喊著媽媽，直到聽見媽媽的回聲，我才松了一口氣。
還有我們不能不了解事情的真相就想當(dāng)然。比如愛麗絲喝了沒有寫字的瓶子里的水，她就越變越大，都快把房子給撐破了。我們生活中也是一樣，我們不能亂吃亂喝沒有寫字的食物，因?yàn)槲覀儾恢烙袥]有毒。我們不能沒有弄明白一件事情，就去做，這樣很容易被壞人欺騙，并且然自己陷入困境。
《愛麗絲漫游奇遇記》讓我明白了很多道理，讓我知道了原來很多生活中的.困境都是自己造成的，這本書對我的生活很有幫助，我非常喜歡這本好書。
愛麗絲讀后感篇十
讀了這篇童話后,我感到愛麗絲是個天真活潑、勇敢善良的小姑娘,她特別聰明,愛動腦筋.當(dāng)紅心皇后叫愛麗絲和她玩球時,她采用了特殊的玩球方法,用紅鶴作球棒,把刺猬當(dāng)作球,居然贏了皇后。
通過這件事說明:只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事.學(xué)習(xí)也是這樣,只要勤思考,就能打開成功的大門！
愛麗絲讀后感篇十一
《愛麗絲漫游奇境記》是英國的劉易斯。卡洛爾的著作，這本書主要寫了善良可愛的小女孩愛麗絲的夢中奇遇記。作者以豐富的想象力，寫出了這本奇特的《愛麗絲漫游奇境記》。
作者筆下的愛麗斯小姑娘心地純潔，樂于助人，并且能面對一些稀奇古怪的人或動物時神情鎮(zhèn)定，毫無驚訝，毛骨悚然之表情，更增添小女孩愛麗絲的幾分勇敢，更說明她是一個遇事冷靜鎮(zhèn)定的人。
這本書里有兩個大故事。一個是《愛麗絲漫游奇境記》，另一個是《愛麗斯鏡中奇遇記》。這兩個長長的故事都有—一個共同的特點(diǎn)，那就是里面所寫的東西都稀奇古怪，甚至連本不該說話的東西都會說話，而且似乎是很自然的事。
第一集《愛麗絲漫游奇境記》是講在一個無聊的下午，一只懷著一只表的兔子，帶著愛麗絲開始了她的奇幻之旅。書中的主人公愛麗絲是一個非?？蓯鄣男∨?。她富有同情心，懂得分辨是非，而且充滿好奇心。
第二集《愛麗絲鏡中漫游記》這個故事是由一只小貓引起的。故事里的愛麗絲和前一集的愛麗絲不一樣。《愛麗絲鏡中漫游記》里的愛麗絲是一個充滿好奇心而又大膽的小女孩。我讀完了這本書之后，感覺到小孩的想象力是那么的天真啊！就連一個大人也做不到。愛麗絲做的夢就像是一個神話故事一樣，充滿想象，充滿天真。
在《愛麗絲漫游奇境記》和《愛麗絲鏡中奇遇記》中，我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。因?yàn)槲矣X得《愛麗絲鏡中奇遇記》的想象力更豐富多彩深不可測，所以我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。在愛麗絲鏡中奇遇記中，我最喜歡愛麗絲王后這章。這樣的想象雖然遙不可及，但也是一種想象，美好的想象。
愛麗絲讀后感篇十二
推薦：跟著一只會看表的兔子跑，不小心掉入一個神奇的洞中，展開了一段奇妙的經(jīng)歷，可醒來時只是一場夢，估計在小孩子的眼里這是一個神奇的事。
一天，我正在看，愛麗絲夢游仙境這本書。不知不覺中我也看到了一只會看表跑的兔子，我跟著它一不小心也掉入了一個洞中。那個洞很深，我只知道我好像在空中待了很長的時間，終于我到底了。遇見了許多人，還展開了一個神奇的事。
可當(dāng)我醒來時那只是一場夢。
愛麗絲讀后感篇十三
大家還記得那位可愛的充滿想象里的小女孩——愛麗絲嗎？還記得她給我們帶來那些古怪有趣的事情嗎？寒假里，女兒在讀《愛麗絲漫游奇境》，勾起了我小時看這本書時的美好回憶，懷著美麗的夢，我也翻開了《愛麗絲夢游仙境》，逐漸，左邊的頁數(shù)多了起來，只覺得一股濃濃的味道鉆進(jìn)我心坎里，敲擊著心靈，《愛麗絲漫游記》讀后感謝圣冉媽媽張英一。愛麗絲在她荒誕離奇的夢境中，漫游了許多在她想象之下的奇妙世界，有能使她變小的藥水、使她變小的蛋糕、組成王國的撲克牌、能穿入鏡子的世界、使人忘記名字的小樹林……其中的人物也是有趣、滑稽。有公爵夫人、紅心皇后、老甲魚、龍蝦四組、叮當(dāng)兄弟倆、騎士……當(dāng)他被小豬碰醒后，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切只不過是一個奇怪的的夢。這一切就像是我自己的一個五彩夢，深深地吸引著我們。
作者筆下的愛麗絲心地善良、純潔，樂于助人，并且能面對一些稀奇古怪的人或物時神情自定、毫不驚訝。善良可愛的她不光是聰明，還有一顆純潔善良的愛心，對一只小鵝都彬彬有禮的愛麗絲，有一種我們所沒有的純真天性。如果我們每一個人都如同愛麗絲一樣，世界將會多么美好！
沒有騙子、沒有小偷，人們互相尊重，沒有糾紛、沒有爭執(zhí)，世界上就沒有了戰(zhàn)爭，該多么美好！愛麗絲就是這樣一個女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢，在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂的心情就會遍地開花；如果我們給自己多一點(diǎn)幻想，新的發(fā)現(xiàn)就會接踵而至；如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會不消自溶。
愛麗絲讀后感篇十四
我迷茫，我突然覺得愛麗絲好幸福，居然可以“接觸”到那樣夢幻般的東西，我好驚訝，我好意外……我喜歡那種感覺，那種心情是酸甜苦辣的，是喜怒哀樂的，是……愛麗絲的故事已經(jīng)結(jié)束了，最后一覺醒來，她還在那棵大樹下，馬上就該去喝下午茶了而我在凌晨時分看完這個故事之后，也要入睡了。
愛麗絲讀后感篇十五
tweedledum和tweedledee。
孿生胖兄弟是書籍《愛麗絲鏡中奇遇記》中的人物，他們正好是鏡子的兩面，在愛麗絲遇到他們后總是說著一些“二元論”調(diào)調(diào)和英語語法里虛擬語態(tài)來搞怪的邏輯辯論。
可惜這對兄弟在片中被紅桃皇后當(dāng)做插科打諢的小丑，愛麗絲也搞不懂他們大智若愚的胡話。
而原著里為愛麗絲指路的，應(yīng)該是柴郡貓，當(dāng)愛麗絲在岔路上不知去向時，柴郡貓說：“如果你都不知道自己想去哪里，那去哪里都是一樣的。
”此類邏輯也是原著的一大特色。
愛麗絲讀后感篇十六
今天，我剛看完《愛麗絲漫游仙境記》，故事情節(jié)奇怪，講述了好奇的小姑娘愛麗絲做了一個神奇古怪的夢，在夢里，她一下子變得像毛毛蟲一般大小，一會兒大得連房子都裝不下，還與動不動就砍人腦袋的撲克王后打槌球，和會笑的貓一起去喝茶，跟睡鼠、三月兔、貓匠舉辦的、永遠(yuǎn)喝不完的茶會……這本書是卡羅爾寫的，寫得那么生動，那么荒誕，讓我很喜歡！
愛麗絲讀后感篇一
讀完《親愛的'愛麗絲》這篇文章后，給我的感受是生活中處處充滿溫情和愛，而其中的教育如婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲，滋養(yǎng)著我們的心田。
因?yàn)橛辛税謰尩闹С?，米蘭才與愛麗絲建立了深厚的友誼，才有機(jī)會了解愛麗絲神秘的小花園?；▓@里有星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵和輕柔的風(fēng)，空氣里充滿了青草和花朵濕潤的香氣，更讓米蘭親切的是坐在長椅上和愛麗絲聊天的感覺。愛麗絲溫和而平靜的語氣，親切而真誠的笑臉，有時是位慈祥的家長，有時是位尊敬的老師，有時是位可愛的朋友。在這看似平常的聊天過程中，讓米蘭學(xué)到了待人的禮節(jié)，人與人之間的相互的尊重，諒解和寬容。如何尊重自己，尊重夢想，尊重生活，要學(xué)會愛，并學(xué)會表達(dá)愛。在輕松的聊天中，讓米蘭學(xué)到了更多的知識，這一切過程都是那么的輕松自然，娓娓道來。從自己在等一封信開始講起，講到書信的起源，運(yùn)送書信的方式，一直講到書信體裁的作家，里面還穿插一些有趣的人和事，當(dāng)然也有米蘭同學(xué)有趣的提問和自己的見解。這一切都像春雨，潤物無聲，更像一首動聽婉轉(zhuǎn)的歌曲，令我們鼓舞，讓我們從容面對生活。
感謝父母，感謝愛麗絲，感謝生活中的你我。因?yàn)橛袗?，我們的生活才更美好?BR> 愛麗絲讀后感篇二
大家都讀過《愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇》這兩本書吧？如果沒讀過，那一定認(rèn)識一會變大一會變小的女孩愛麗絲，有一個女孩，是愛麗絲的忠實(shí)粉絲，連名字都叫愛麗絲，我讀的這本書，就和這兩本書和這兩個女孩有關(guān)，它的名字就叫——《噓，別提愛麗絲》。
尤金小姐是一個走到哪都會闖禍的家庭教師，他被聘請到了紐約曼哈頓威露士夫婦家里教他們的女兒愛麗絲學(xué)習(xí)，愛麗絲正如剛才所說，是《愛麗絲漫游奇境》的鐵桿粉絲，而她的父母禁止小愛麗絲閱讀和這本書有關(guān)的所有書，就連書名都不能提，尤金小姐、愛麗絲、和愛麗絲的舅舅蒂莫西一起克服重重困難，，幫小愛麗絲見到《愛麗絲漫游奇境》的主角愛麗絲的人物原型：愛麗絲·皮森斯·里德爾·哈格里維斯女士。讀完這本書，我開始佩服小愛麗絲了，一個十歲女孩的她有著格外豐富的想象力，還有非常厲害的動手能力，更有的是他堅持夢想的信念，出生在貴族家庭的她，并沒有貴族女孩那種嬌氣的性格，自己最愛看的書被禁止提到和看到時，她沒有和父母做對，而是自己私底下悄悄地進(jìn)行著自己的秘密計劃：做一個奇境?；艘荒甓嗟臅r間，玩成了自己的杰作：和瘋帽匠一起用餐的桌子，一朵由傘改成的巨型蘑菇，一只枕頭做的毛毛蟲……而這些東西的原料就是在家經(jīng)?？吹降膱蠹?、木棍、木板、生活用品……你想，一個十歲女孩自己一個人動手花一年的時間動手做出來的，有兩間教室那么大的奇境需要多厲害的動手能力呀！讀到結(jié)尾時，我的腦子里突然閃現(xiàn)出一個問題：如果尤金小姐沒有把報紙上的秘密說出來會怎樣？不過我很快得到了結(jié)果：尤金小姐繼續(xù)被威露士夫婦雇傭，叫愛麗絲讀書，學(xué)法文，但唯一可惜的是，愛麗絲再也見不到那個心中的白兔先生了。
同學(xué)們，不要輕易放棄自己的夢想，哪怕再大的.挫折都不要放棄因?yàn)榭傆幸惶?，夢想會?shí)現(xiàn)。
愛麗絲讀后感篇三
暑假，我讀了一本名叫《愛麗絲漫游仙境》的書。書中的小愛麗絲把我深深地吸引住了。
《愛麗絲漫游仙境》這本書描繪了在一個夏日陽光明媚的午后，一個名叫愛麗絲的可愛女孩從兔子洞進(jìn)入一處神奇國度，遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌，最后發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。
開篇講述了愛麗絲和姐姐讀書時，看見了一只粉紅色眼睛，穿衣服的兔子，奇怪的是，這只兔子還會說話！愛麗絲很好奇，于是一直追著那只奇怪的兔子跑，她跟著兔子跑過田野，來到一個矮樹下面。兔子“嗖”地跳進(jìn)矮樹下面的一個大洞里，愛麗絲立即跟了進(jìn)去，于是，便展開了一次奇妙的'冒險?？吹竭@，我喜歡上了愛麗絲，是啊，愛麗絲就是這樣的一個女孩，讓我們看了她的故事后就不由自主得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因?yàn)樗奶用摾Ь扯采厦忌摇?BR> 愛麗絲讀后感篇四
接到陳老師的任務(wù)，寫一篇《親愛的愛麗絲》讀后感，剛拿到這本書時有點(diǎn)詫異，因?yàn)闀陌鏅?quán)頁注明是兒童中篇小說，真是有點(diǎn)別樣呢（以我們的這個年齡來看這本書）。然而，通篇看完之后感覺立刻不一樣了---作者程瑋，寫的這么自然，這么有可讀性，如此吸引人，秉承了教育的初心，質(zhì)樸而感人，誠大手筆也！
作品主人公一老一少，老的是愛麗絲：一位心地善良、見多識廣、知書達(dá)理的德國老奶奶，讓人忍不住覺得這位老奶奶實(shí)際就是作者本人或者說是她的化身；小的是米蘭：一個生活、學(xué)習(xí)在德國的聰慧的小姑娘。本書通過老少“聊天”，完成了一個個有趣的故事的連綴。同時圍繞她們的聊天、談心的內(nèi)容，討論兒童成長中難以回避的一些話題；引導(dǎo)孩子學(xué)會交流與表達(dá)，從容應(yīng)對成長中的孤獨(dú)，也為每個苦惱于如何與孩子聊天、溝通、談心的家長以啟發(fā)和參考。
作者之妙筆生花，將一老一少的故事演繹得有聲有色，充滿滲透著現(xiàn)代文明生活氣息的鮮活的情節(jié)和細(xì)節(jié)，讀來真正是興味盎然。內(nèi)容涉及面寬廣，亦彰顯出中外文化和文明的差異。更難能可貴的是豐富多彩、色彩斑斕又不失跌宕的故事演變中，作者極為自然地揉入了哲學(xué)、美學(xué)、歷史、中外民俗等等元素，讓我們在閱讀的過程中也潛移默化地接受了知識教育及道德、倫理、現(xiàn)代文明等修養(yǎng)素質(zhì)的熏陶。這樣的教化和感染，不由讓人聯(lián)想起古人“潤物細(xì)無聲”的佳句來。
書中的小米蘭和娜塔麗告訴我們，把心情當(dāng)做禮物，保有一份最樸素的感動，哪怕此時自己像個孩子；愛一個人，就要大聲說出來。。。聯(lián)系到自己，我屬于內(nèi)斂型的人，幾乎很少嘗試用語言直白的表達(dá)感情，而我兒子卻是個熱烈地情感表達(dá)分子：他的甜言蜜語毫無扭捏的感覺，只會讓人驚嘆他的細(xì)心與敏銳。很小的時候，在他的.童言稚語里，我總有一種莫名的感動，那些我們渴望而又難以表達(dá)的愛意，他卻能如此自然地表白于他所熱愛的任何人。因?yàn)閻?，大聲說出來，那一種辛福感不言而喻。
在中德分別生活工作了近30年的程瑋老師，是中西文化融合得最好的，也是最好的與孩子們聊兩種文化觀念碰撞的“愛麗絲”。她向我們展示了一個普通平常但又實(shí)際、充滿魔力的方式，也是代表了一種教育方式和態(tài)度的詞匯——聊天。聚焦于孩子的表達(dá)，從而進(jìn)行彼此心靈之間的交流。
書中的愛麗絲是每一個成長中的孩子希望遇到的知音、引路人。她溫和、耐心、智慧、博學(xué)，在書中，她與米蘭那些由淺入深、漸入佳境的聊天，對米蘭提出的一個個問題的解答，讓我們作為家長得好好的檢討自己，有沒有靜下心來陪孩子聊天，又有多少次嫌煩嫌累而把孩子想與自己的交流拒之門外！
希望我們的家長從此刻起養(yǎng)成陪蝸牛散步的耐心，給孩子以足夠的成長空間，不急于求成、少些急功近利，靜下心來和孩子好好地聊聊天、談?wù)勑?。因?yàn)槊總€孩子的人生都需要一個愛麗絲！
愛麗絲讀后感篇五
放寒假了，姐姐送給我一本名叫《愛麗絲歷險記》的書。拿到手后，我便津津有味的讀了起來。
這本書主要講述了在河岸邊、綠草叢里，一只穿著華麗服裝的兔子匆匆而過，小姑娘愛麗絲在好奇心的驅(qū)使下緊隨其后，跳進(jìn)了一個深不見底的大黑洞。愛麗絲一直往下落，最后竟然暈暈乎乎的睡著了。
奇跡發(fā)生了，愛麗絲醒來以后，闖進(jìn)了一個五彩繽紛的世界里：
渡渡鳥、毛毛蟲、假海龜、紅心皇后、公爵夫人……一個個人物閃亮登場；
小花園、午茶會、冰球場、眼淚池塘、莊嚴(yán)的法庭……一處處場景眼花繚亂。
看完這本書，我的心久久平靜不下來，沉靜在故事的情境里：《愛麗絲歷險記》里的小主人公：愛麗絲是多么活潑可愛惹人喜歡。公爵夫人和柴郡貓永遠(yuǎn)印在了愛麗絲小小的心里。
愛麗絲讀后感篇六
暑假里，我讀了一本叫《愛麗絲漫游奇境》的書。
書中將主人公愛麗絲小姑娘在夢境中的種種奇遇惟妙惟肖地描繪了出來。像仙女一樣美麗的愛麗絲，在一個悶熱又無聊的夏日午后，她陪伴著姐姐在河邊讀書，在昏昏欲睡的時候，她追趕一只會說話的兔子，就開始了她的夢幻之旅。在夢中，愛麗絲好奇地跟著兔子看個究竟，卻掉進(jìn)了兔子洞，這個洞是一個神秘莫測的.、不可si議的童話世界。在這個世界里，她時而變大，時而變小，遇到了一群稀奇古怪的人和動物，掉進(jìn)了自己的眼淚池，參加了鳥類的集會，拜訪了三月兔和帽匠……最后和王后進(jìn)行槌球比賽，后來和王后發(fā)生沖突時，愛麗絲才醒來，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。
讀完這本書后，故事中的奇境時常在我腦海在浮現(xiàn)，我在想：其實(shí)，我們生活中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，也一樣有許許多多奇妙好玩的“奇境”：樹林里小鳥的叫聲、花縱中飛舞的蝴蝶、窗外的雨聲……我真佩服作者豐富的想象力，把一場夢境描繪得那樣有趣。那此夸張的情節(jié)，離奇的故事，五彩斑讕的夢境，新奇有趣的幻想深深地吸引著我。我要多讀書，多積累知識，也許將來也能描繪出一個精彩奇妙的夢幻世界！
愛麗絲讀后感篇七
我最喜歡的情節(jié)是在兔洞里。這一章節(jié)中，讓我充滿了無限的好奇心，兔子怎么能說話?我怎么看不見會說話的兔子?愛麗絲為什么跟兔子去兔洞?作者通過大膽的幻想，惟妙惟肖的描寫了這只會說話的小兔。一下子把我領(lǐng)進(jìn)了故事的世界里。這是一本幻想類小說，故事情節(jié)引人入勝，能引起讀者的.好奇心，我覺得愛麗絲夢游奇境記是一本妙趣橫生的科幻類小說。這本書也使我懂得，善良的人一定有好報。
愛麗絲隨便喝點(diǎn)什么吃點(diǎn)什么她變大又變小愛麗絲說：“這只是夢而已?！彼€是感覺是真事就哭了起來。
當(dāng)她變小的時候她的眼淚已經(jīng)成了大海。
愛麗舍說錯了話結(jié)果把小動物嚇跑了，只剩他一個了。
看來長得太大或太小都不好，大了困在房子里出不來小了被狗追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這本書我很喜歡這本書，里面還有很多童話故事讓我深深的記住了，如果我有了方法我也可以搞個小小的惡作劇。
愛麗絲讀后感篇八
自從讀了這本書后，我就每天幻想：假如我也能掉進(jìn)這么一個兔子洞，該多好?。?BR> 我剛剛開始讀的時候，認(rèn)為愛麗絲太好奇了，看到什么東西都要忍不住去試一試，結(jié)果害得她先是追著小兔子掉進(jìn)了兔子洞，接著喝了多種藥水，吃了多種蛋糕，讓她一會變高，一會變矮；一會變大，一會變小……讓我都要忍不住笑出來。
可是，再往后看一看，我又認(rèn)為愛麗絲好奇也不全是壞事：她喝了很多藥水，吃了很多點(diǎn)心后，憑她強(qiáng)烈的好奇心找到了很多有意思的事情：又是發(fā)現(xiàn)了撲克兵，又是發(fā)現(xiàn)了一大堆鳥兒……真是太新奇了！所以，我又覺得愛麗絲那么好奇也是有用的。
等我快看完的時候，才發(fā)現(xiàn)那里除了愛麗絲就沒有一個清醒的人！怪不得愛麗絲在那里那么受苦。不過，那里的生物都不覺得自己不正常，這也是沒辦法的.事。所以，我覺得錯也不全在哪些生物上，也得怪愛麗絲太好奇，掉進(jìn)了那個奇怪的兔子洞??！
愛麗絲讀后感篇九
讀了《愛麗絲漫游奇遇記》我知道了好多道理，我明白了驕傲，小朋友隨心所欲的亂跑，還有不了解事情的真相就自我假設(shè)等都能讓我們陷入困境。
我們生活中也會遇到這樣的困境，比如自己驕傲地認(rèn)為，暑假長著呢，我能很快寫完暑假作業(yè)，所以六十天的暑假大部分時間都在玩沒有寫作業(yè)，轉(zhuǎn)眼暑假就剩一天了，才知道作業(yè)并不是那么容易完成，結(jié)果就陷入了困境。
小朋友不能亂跑，亂跑也會陷入困境。記得有好幾次出去玩，我只管自己亂跑，最后找不見媽媽了，我在人群中不斷地找，不斷地喊著媽媽，直到聽見媽媽的回聲，我才松了一口氣。
還有我們不能不了解事情的真相就想當(dāng)然。比如愛麗絲喝了沒有寫字的瓶子里的水，她就越變越大，都快把房子給撐破了。我們生活中也是一樣，我們不能亂吃亂喝沒有寫字的食物，因?yàn)槲覀儾恢烙袥]有毒。我們不能沒有弄明白一件事情，就去做，這樣很容易被壞人欺騙，并且然自己陷入困境。
《愛麗絲漫游奇遇記》讓我明白了很多道理，讓我知道了原來很多生活中的.困境都是自己造成的，這本書對我的生活很有幫助，我非常喜歡這本好書。
愛麗絲讀后感篇十
讀了這篇童話后,我感到愛麗絲是個天真活潑、勇敢善良的小姑娘,她特別聰明,愛動腦筋.當(dāng)紅心皇后叫愛麗絲和她玩球時,她采用了特殊的玩球方法,用紅鶴作球棒,把刺猬當(dāng)作球,居然贏了皇后。
通過這件事說明:只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事.學(xué)習(xí)也是這樣,只要勤思考,就能打開成功的大門！
愛麗絲讀后感篇十一
《愛麗絲漫游奇境記》是英國的劉易斯。卡洛爾的著作，這本書主要寫了善良可愛的小女孩愛麗絲的夢中奇遇記。作者以豐富的想象力，寫出了這本奇特的《愛麗絲漫游奇境記》。
作者筆下的愛麗斯小姑娘心地純潔，樂于助人，并且能面對一些稀奇古怪的人或動物時神情鎮(zhèn)定，毫無驚訝，毛骨悚然之表情，更增添小女孩愛麗絲的幾分勇敢，更說明她是一個遇事冷靜鎮(zhèn)定的人。
這本書里有兩個大故事。一個是《愛麗絲漫游奇境記》，另一個是《愛麗斯鏡中奇遇記》。這兩個長長的故事都有—一個共同的特點(diǎn)，那就是里面所寫的東西都稀奇古怪，甚至連本不該說話的東西都會說話，而且似乎是很自然的事。
第一集《愛麗絲漫游奇境記》是講在一個無聊的下午，一只懷著一只表的兔子，帶著愛麗絲開始了她的奇幻之旅。書中的主人公愛麗絲是一個非?？蓯鄣男∨?。她富有同情心，懂得分辨是非，而且充滿好奇心。
第二集《愛麗絲鏡中漫游記》這個故事是由一只小貓引起的。故事里的愛麗絲和前一集的愛麗絲不一樣。《愛麗絲鏡中漫游記》里的愛麗絲是一個充滿好奇心而又大膽的小女孩。我讀完了這本書之后，感覺到小孩的想象力是那么的天真啊！就連一個大人也做不到。愛麗絲做的夢就像是一個神話故事一樣，充滿想象，充滿天真。
在《愛麗絲漫游奇境記》和《愛麗絲鏡中奇遇記》中，我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。因?yàn)槲矣X得《愛麗絲鏡中奇遇記》的想象力更豐富多彩深不可測，所以我更喜歡《愛麗絲鏡中奇遇記》。在愛麗絲鏡中奇遇記中，我最喜歡愛麗絲王后這章。這樣的想象雖然遙不可及，但也是一種想象，美好的想象。
愛麗絲讀后感篇十二
推薦：跟著一只會看表的兔子跑，不小心掉入一個神奇的洞中，展開了一段奇妙的經(jīng)歷，可醒來時只是一場夢，估計在小孩子的眼里這是一個神奇的事。
一天，我正在看，愛麗絲夢游仙境這本書。不知不覺中我也看到了一只會看表跑的兔子，我跟著它一不小心也掉入了一個洞中。那個洞很深，我只知道我好像在空中待了很長的時間，終于我到底了。遇見了許多人，還展開了一個神奇的事。
可當(dāng)我醒來時那只是一場夢。
愛麗絲讀后感篇十三
大家還記得那位可愛的充滿想象里的小女孩——愛麗絲嗎？還記得她給我們帶來那些古怪有趣的事情嗎？寒假里，女兒在讀《愛麗絲漫游奇境》，勾起了我小時看這本書時的美好回憶，懷著美麗的夢，我也翻開了《愛麗絲夢游仙境》，逐漸，左邊的頁數(shù)多了起來，只覺得一股濃濃的味道鉆進(jìn)我心坎里，敲擊著心靈，《愛麗絲漫游記》讀后感謝圣冉媽媽張英一。愛麗絲在她荒誕離奇的夢境中，漫游了許多在她想象之下的奇妙世界，有能使她變小的藥水、使她變小的蛋糕、組成王國的撲克牌、能穿入鏡子的世界、使人忘記名字的小樹林……其中的人物也是有趣、滑稽。有公爵夫人、紅心皇后、老甲魚、龍蝦四組、叮當(dāng)兄弟倆、騎士……當(dāng)他被小豬碰醒后，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切只不過是一個奇怪的的夢。這一切就像是我自己的一個五彩夢，深深地吸引著我們。
作者筆下的愛麗絲心地善良、純潔，樂于助人，并且能面對一些稀奇古怪的人或物時神情自定、毫不驚訝。善良可愛的她不光是聰明，還有一顆純潔善良的愛心，對一只小鵝都彬彬有禮的愛麗絲，有一種我們所沒有的純真天性。如果我們每一個人都如同愛麗絲一樣，世界將會多么美好！
沒有騙子、沒有小偷，人們互相尊重，沒有糾紛、沒有爭執(zhí)，世界上就沒有了戰(zhàn)爭，該多么美好！愛麗絲就是這樣一個女孩，讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她，去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢，在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂的心情就會遍地開花；如果我們給自己多一點(diǎn)幻想，新的發(fā)現(xiàn)就會接踵而至；如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會不消自溶。
愛麗絲讀后感篇十四
我迷茫，我突然覺得愛麗絲好幸福，居然可以“接觸”到那樣夢幻般的東西，我好驚訝，我好意外……我喜歡那種感覺，那種心情是酸甜苦辣的，是喜怒哀樂的，是……愛麗絲的故事已經(jīng)結(jié)束了，最后一覺醒來，她還在那棵大樹下，馬上就該去喝下午茶了而我在凌晨時分看完這個故事之后，也要入睡了。
愛麗絲讀后感篇十五
tweedledum和tweedledee。
孿生胖兄弟是書籍《愛麗絲鏡中奇遇記》中的人物，他們正好是鏡子的兩面，在愛麗絲遇到他們后總是說著一些“二元論”調(diào)調(diào)和英語語法里虛擬語態(tài)來搞怪的邏輯辯論。
可惜這對兄弟在片中被紅桃皇后當(dāng)做插科打諢的小丑，愛麗絲也搞不懂他們大智若愚的胡話。
而原著里為愛麗絲指路的，應(yīng)該是柴郡貓，當(dāng)愛麗絲在岔路上不知去向時，柴郡貓說：“如果你都不知道自己想去哪里，那去哪里都是一樣的。
”此類邏輯也是原著的一大特色。
愛麗絲讀后感篇十六
今天，我剛看完《愛麗絲漫游仙境記》，故事情節(jié)奇怪，講述了好奇的小姑娘愛麗絲做了一個神奇古怪的夢，在夢里，她一下子變得像毛毛蟲一般大小，一會兒大得連房子都裝不下，還與動不動就砍人腦袋的撲克王后打槌球，和會笑的貓一起去喝茶，跟睡鼠、三月兔、貓匠舉辦的、永遠(yuǎn)喝不完的茶會……這本書是卡羅爾寫的，寫得那么生動，那么荒誕，讓我很喜歡！