調(diào)查報(bào)告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議，它能夠提供客觀的研究結(jié)果。總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例，以提升自己的寫作水平?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問題的不同角度和思考方式。
班級(jí)大合唱心得篇一
第一段：引言（150字）
班級(jí)集體大合唱是課堂之外，同學(xué)之間相互合作與配合的一種形式，它不僅能夠加深同學(xué)間的情感交流，還能夠培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。我曾參與過一次班級(jí)合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在大合唱的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長，這對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。
第二段：團(tuán)隊(duì)的力量（250字）
班級(jí)集體大合唱需要全體同學(xué)的參與，并且給每個(gè)人指定了明確的角色，包括指揮、鋼琴伴奏、主唱、合唱等等。在合唱過程中，每個(gè)人都需要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員的聲音和節(jié)奏，確保和聲的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們?cè)诤铣杏羞^困難和挫折，但是正是因?yàn)榇蠹一ハ喾龀趾凸膭?lì)，我們最終克服了困難，成功完成了比賽。團(tuán)隊(duì)的力量讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)體的力量，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。
第三段：個(gè)人的成長（300字）
除了團(tuán)隊(duì)的力量，我的個(gè)人成長也是這次大合唱帶給我的寶貴財(cái)富。在合唱的過程中，我不斷地改進(jìn)自己的演唱技巧，提高音準(zhǔn)和音色的表現(xiàn)力。我還主動(dòng)請(qǐng)教老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)員，向他們學(xué)習(xí)更好的演唱方法和呼吸技巧。通過不斷的反復(fù)排練，我逐漸進(jìn)步并且找到了適合自己的演唱風(fēng)格。在合唱比賽中，我第一次站在臺(tái)前獨(dú)唱，雖然有些緊張，但我充分發(fā)揮了自己的實(shí)力，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白，只有持續(xù)不斷地努力和付出，才能獲得個(gè)人的成長和進(jìn)步。
第四段：集體意識(shí)的培養(yǎng)（300字）
班級(jí)集體大合唱還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。每個(gè)人的聲音都是合唱整體的一部分，如果有一個(gè)人錯(cuò)了節(jié)奏，就會(huì)影響整個(gè)合唱的效果。因此，在合唱過程中，我們不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員。合唱需要大家的默契配合和相互支持，只有團(tuán)結(jié)一心，才能贏得比賽的勝利。這次大合唱讓我深刻認(rèn)識(shí)到集體意識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和信任他人，這對(duì)我今后的發(fā)展起到了積極的作用。
第五段：結(jié)論（200字）
班級(jí)集體大合唱是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長，培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。合唱過程中的困難和挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，同時(shí)也教會(huì)了我珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和成就。通過這次合唱比賽，我明白了只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。我相信這次經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。班級(jí)集體大合唱的心得體會(huì)將成為我的珍貴回憶，也將激勵(lì)我不斷努力，追求更高的音樂成就。
班級(jí)大合唱心得篇二
第一段：介紹班級(jí)集體大合唱的背景和意義（200字）
班級(jí)集體大合唱是一項(xiàng)莊重而有意義的活動(dòng)，每年都會(huì)在學(xué)校舉行。合唱不僅能夠鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高集體榮譽(yù)感，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的音樂欣賞力和表現(xiàn)力。通過合唱活動(dòng)，同學(xué)們可以收獲更多的快樂與成長。深入?yún)⑴c合唱活動(dòng)，不僅可以提高個(gè)人的音樂素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的社交能力和情緒表達(dá)能力。
第二段：參加班級(jí)集體大合唱讓我體會(huì)到的團(tuán)隊(duì)合作精神（300字）
在參與班級(jí)集體大合唱的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長，而唯有團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢(shì)融入到整個(gè)合唱中，形成完美的和諧。我記得有一次排練中，我們遇到了節(jié)奏難以把握的問題，大家都嘗試著找到解決方法，最終通過相互協(xié)作和討論，我們順利解決了難題。這次經(jīng)歷讓我深刻明白，團(tuán)隊(duì)合作既需要個(gè)人的努力，更需要不斷的溝通和協(xié)作。只有形成合力，我們才能夠展現(xiàn)出最好的狀態(tài)和效果。
第三段：班級(jí)集體大合唱帶給我的音樂欣賞力和表現(xiàn)力的提高（300字）
班級(jí)集體大合唱的本質(zhì)是一種音樂表演，通過參與合唱活動(dòng)，我不僅深刻感受到了音樂的魅力，還培養(yǎng)了自己的音樂欣賞力和表現(xiàn)力。例如，合唱時(shí)的調(diào)音、節(jié)奏等要素對(duì)我們的要求都很高。通過不斷的練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了如何調(diào)整嗓音，以及如何合理運(yùn)用呼吸技巧。在表演過程中，我也開始嘗試通過音樂表現(xiàn)來傳達(dá)自己的情感。每一次合唱活動(dòng)，都像是一次音樂盛宴，我通過欣賞和參與，更深入地了解了音樂的奧秘，并提升了自己的表現(xiàn)力。
第四段：參加班級(jí)集體大合唱對(duì)我社交和情緒表達(dá)能力的培養(yǎng)（200字）
通過參加班級(jí)集體大合唱，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和合作。在排練和表演中，我們需要不斷地交流和合作才能夠形成完美的合唱。在與其他同學(xué)的交往中，我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。此外，合唱也是一種情緒的表達(dá)方式。在演唱時(shí)，我學(xué)會(huì)了將自己的情感融入到歌曲中，通過音樂來表達(dá)內(nèi)心的感受。這項(xiàng)技能不僅對(duì)我個(gè)人的情緒管理和情感表達(dá)有所幫助，也讓我更加敏銳地觀察和理解他人的情感。
第五段：總結(jié)班級(jí)集體大合唱的收獲和感悟（200字）
參加班級(jí)集體大合唱是我成長道路上的一次寶貴經(jīng)歷。通過合唱活動(dòng)，我不僅提高了團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了音樂欣賞力和表現(xiàn)力，還增強(qiáng)了我的社交和情緒表達(dá)能力。我明白了只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠取得更好的效果。音樂的魅力無處不在，而班級(jí)集體大合唱為我提供了一個(gè)展示自我、表達(dá)情感的平臺(tái)。在今后的成長中，我會(huì)繼續(xù)努力，通過音樂表達(dá)自己，用音樂傳遞更多的愛與美好。
班級(jí)大合唱心得篇三
大合唱是一種集體合唱形式，通過合唱團(tuán)隊(duì)的共同努力與配合，演繹出美妙的音樂作品。參與大合唱排練是我生活中的一段特別的經(jīng)歷，從中我收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得。接下來，我將分享我在大合唱排練過程中的感悟與領(lǐng)悟。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在大合唱的排練中，團(tuán)隊(duì)合作是最重要的要素之一。每位成員都需要積極投入，并保持良好的溝通與配合。只有團(tuán)結(jié)一致，相互支持，才能在音樂上達(dá)到最佳的效果。我在排練中意識(shí)到，個(gè)體的力量是渺小的，唯有集體力量的加持，才能演繹出真正的美妙樂章。因此，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于大合唱得以成功表演至關(guān)重要。
第三段：細(xì)致的技巧培訓(xùn)與磨合
大合唱排練不僅僅是單純的唱歌，還需要掌握一系列的技巧與動(dòng)作。比如，換氣的時(shí)機(jī)，發(fā)音的準(zhǔn)確性等等。這需要團(tuán)隊(duì)成員通過細(xì)致的技巧培訓(xùn)與磨合，才能創(chuàng)造出協(xié)調(diào)一致的整體效果。排練過程中，我學(xué)到了如何準(zhǔn)確控制發(fā)聲時(shí)的呼吸，如何正確發(fā)音以及如何在排練中與其他成員進(jìn)行合理協(xié)作。這不僅是音樂技巧的提升，也是個(gè)人發(fā)展的重要一環(huán)。
第四段：耐心與毅力
在大合唱排練過程中，我深深地感受到了耐心與毅力的重要性。有時(shí)候排練會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}而過程中出現(xiàn)疲勞和不滿，但是我明白，只有堅(jiān)持下去，繼續(xù)跟隨排練團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指引，才能取得進(jìn)步。排練反復(fù)進(jìn)行，但正是通過這種艱苦訓(xùn)練，我們才得以逐步提升，達(dá)到演唱的最佳狀態(tài)。
第五段：收獲與成長
大合唱排練是一次精神和技巧的雙重修煉。通過排練，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了自己的音樂技巧。我發(fā)現(xiàn)自己漸漸從一個(gè)單純的合唱成員成長為一個(gè)能夠與他人良好合作并為整體做貢獻(xiàn)的音樂家。這段經(jīng)歷讓我更加成熟，并且培養(yǎng)了我的自信心。通過參與大合唱，我不僅豐富了自己的藝術(shù)生活，還結(jié)交了一群志同道合的朋友。
總結(jié)：大合唱排練過程中，我習(xí)得了團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)致的技巧培訓(xùn)與磨合、耐心與毅力等一系列重要的品質(zhì)與能力。這將對(duì)我未來的成長與發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我深信，通過這次寶貴的經(jīng)歷，我將會(huì)在音樂之路上越走越遠(yuǎn)。
班級(jí)大合唱心得篇四
已經(jīng)昂首闊步屹立在了世界的峰巔。
人民幸福。
祖國康健。
和平崛起的中國正在大踏步的一往無前。
站在和平的今天。
站在幸福的今天。
回望歷史。
我們又怎能忘記七十年前的滾滾狼煙?
九一八的槍炮。
盧溝橋的事變。
北京淪陷。
南京淪陷。
廣州淪陷、
中國人的血淚。
華夏兒女的苦難。
家破人亡。
妻離子散。
尸骨遍野。
哭聲震天。
侵略者的長槍肆意的殺戮這我們的兄弟姐妹。
帝國的炮彈炸毀了我們美麗的家園。
大地在哭泣。
山川在吶喊、
中國人民是不屈的!
中國人民是堅(jiān)強(qiáng)的!
我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不屈不撓。
英勇抗戰(zhàn)。
先烈們的血沒有白流。
斧頭鐮刀是我們?nèi)A夏兒女的錚錚誓言。
艱苦卓絕的八年之后。
我們終于趕跑了小日本。
終于迎來了歡呼勝利的一九四五年。
我們終于勝利了!
我們趕跑了侵略者。
我們迎來了和平!
我們改地?fù)Q天!
今天，我們站在這里回憶這段歷史。
今天，我們站在這里追憶那段苦難。
勿忘國恥，我們才能珍惜現(xiàn)在。
勿忘國恥，我們才能走的更遠(yuǎn)。
讓我們銘記這段苦難的歷史吧。
讓我們腳踏實(shí)地、展翅高飛。
迎接中華民族更加燦爛光輝的明天!
班級(jí)大合唱心得篇五
第一段：開篇引入話題，介紹班級(jí)集體大合唱的背景和意義（200字）
班級(jí)集體大合唱是學(xué)校生活中一項(xiàng)難得的經(jīng)歷，其中凝聚著班級(jí)的團(tuán)結(jié)與合作精神。作為班級(jí)的一員，我有幸參與了這次盛大的音樂活動(dòng)。合唱團(tuán)演唱的曲目多樣，涵蓋了古典音樂、民族曲調(diào)以及時(shí)下熱門的流行歌曲，給我們提供了一個(gè)展示團(tuán)結(jié)力量和個(gè)人才藝的機(jī)會(huì)。這次合唱活動(dòng)對(duì)我們的心靈以及音樂素養(yǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響，使我們更加熱愛音樂，更加珍視團(tuán)隊(duì)合作。
第二段：描述參與合唱團(tuán)的經(jīng)歷和感受（300字）
作為班級(jí)中的一員，我向往著和同伴們一起合奏美妙的音樂。在合唱團(tuán)的排練過程中，我學(xué)到了很多。首先是耐心和堅(jiān)持，每天堅(jiān)持排練，不斷調(diào)整音準(zhǔn)和音色，直到音樂達(dá)到最佳狀態(tài)。其次是團(tuán)隊(duì)合作，我們需要相互配合，互相補(bǔ)充，才能呈現(xiàn)出合唱團(tuán)的整體效果。還有就是對(duì)音樂的理解，通過分析曲調(diào)和歌詞，我們能更好地理解作曲家的用意，為聽眾傳遞出更深層次的情感。這次合唱團(tuán)讓我意識(shí)到，音樂是一門需要全身心投入的藝術(shù)，只有找到感覺，才能給人以共鳴。
第三段：談?wù)搱F(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)的重要性（300字）
班級(jí)集體大合唱的成功不僅僅依賴于個(gè)人的表現(xiàn)，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在排練中得以體現(xiàn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些曲調(diào)復(fù)雜或難度較高的音樂作品，而遇到困難時(shí)，我們總是一起面對(duì)問題，共同解決。有的同學(xué)擅長高音，有的擅長低音，我們會(huì)互相傾聽，互相學(xué)習(xí)。沒有團(tuán)隊(duì)合作，就無法達(dá)到完美的效果。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)習(xí)互相幫助和尊重他人的重要方式。只有相互尊重、寬容和支持，我們才能共同進(jìn)步，達(dá)到更高的境界。
第四段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長和自信的培養(yǎng)（300字）
班級(jí)集體大合唱給每個(gè)參與者帶來了巨大的個(gè)人成長。我相信，只有在嘗試中經(jīng)歷失敗，才能更好地成長。在排練中，我會(huì)遇到各種問題，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)失調(diào)的情況，但是這并不是讓我放棄的理由。我將這些挫折看作是提升的機(jī)會(huì)，我會(huì)找到自己的不足，并努力去改進(jìn)。在排練的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了音樂方面的技巧，還培養(yǎng)了內(nèi)心的自信。當(dāng)我在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己時(shí)，我感到無比自豪和滿足。合唱團(tuán)的成功不僅僅是整體協(xié)作的結(jié)果，更是每個(gè)人自信的體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)合唱團(tuán)活動(dòng)帶來的收獲和價(jià)值（200字）
參與班級(jí)集體大合唱，我不僅在技能上提升了自己，更重要的是增強(qiáng)了對(duì)音樂的熱愛和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在音樂的海洋中，我感受到了一種從內(nèi)心深處泛起的激動(dòng)和滿足。音樂是一面鏡子，能夠反射出我們內(nèi)在的善良和美好。班級(jí)集體大合唱使我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)個(gè)體都是班級(jí)中不可或缺的部分，只有每個(gè)人都發(fā)光發(fā)熱，班級(jí)才能真正的團(tuán)結(jié)起來。通過這次經(jīng)歷，我也找到了自己對(duì)音樂的熱愛，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷追求音樂的美好。
班級(jí)大合唱心得篇六
大合唱是一種集體合作和協(xié)調(diào)的音樂表演形式，通過合聲唱法，展示出獨(dú)特的和聲美和團(tuán)隊(duì)精神。作為一個(gè)合唱團(tuán)的一員，我深深地體會(huì)到了合唱排練的重要性和快樂之處。每次排練，我都能感受到合唱音樂中的魅力，這讓我更加熱愛這項(xiàng)藝術(shù)。在接下來的文章中，我將分享一些我在合唱排練中的心得和體會(huì)。
第二段：合唱排練中的藝術(shù)理解和技巧探索。
在合唱排練中，藝術(shù)理解和技巧的探索是非常重要的。首先，我們需要深入理解作品的背景和情感內(nèi)涵，以便更好地去詮釋。其次，合唱唱法要求各聲部要緊密合作，用適當(dāng)?shù)囊魳芳记烧莆蘸铣记?，如音高、音長、音量、音色等，以實(shí)現(xiàn)和聲的完美結(jié)合。此外，頭腔共振的應(yīng)用也是合唱排練中非常關(guān)鍵的技巧，通過調(diào)整共振腔位，能夠獲得更加飽滿和富有共鳴的音色。在每次排練中，我努力去理解作品的精髓，并加以實(shí)踐和改進(jìn)，這讓我不斷成長和進(jìn)步。
第三段：合唱排練中的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
合唱排練是一個(gè)集體性極強(qiáng)的活動(dòng)，我們需要時(shí)刻保持集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的精神。在排練中，我們互相幫助、互相傾聽、互相激勵(lì)。當(dāng)我們齊心協(xié)力地向一個(gè)共同目標(biāo)努力時(shí)，我們的聲音與情感會(huì)相互融合，共同演繹出美妙的樂章。排練中的團(tuán)隊(duì)合作，不僅能夠提高我們的合唱水平，更能培養(yǎng)我們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使我們?cè)谏钪懈佣米鹬睾蛶椭恕?BR> 第四段：排練中的困難和挑戰(zhàn)與克服。
在合唱排練中，我們也常常遇到各種困難和挑戰(zhàn)。音程不準(zhǔn)、節(jié)奏不齊、音域跨度大等等，這些問題都會(huì)影響到全團(tuán)的整體表現(xiàn)。然而，正是在克服這些困難和挑戰(zhàn)的過程中，我們得以不斷成長。排練過程中的反復(fù)和堅(jiān)持，可以逐漸糾正問題，并找到合適的方式和方法來解決。我在排練中時(shí)刻保持著積極的心態(tài)和不斷努力，這讓我能夠戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，取得了更好的演出成果。
合唱排練不僅能帶給我音樂的快樂，更帶給我心靈的觸動(dòng)和成長的收獲。每當(dāng)我們合力演唱一段激情四溢的樂章時(shí)，我能夠感受到音樂的力量和情感的傳遞，這讓我找到了與他人心靈溝通的方式。在合唱排練中，我不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)，更培養(yǎng)了我的耐心和毅力。通過合唱排練，我變得更加自律和堅(jiān)韌，更加懂得團(tuán)結(jié)和合作。
總結(jié)段：合唱排練是一項(xiàng)既艱辛又充滿樂趣的活動(dòng)，它在音樂上給予我們技巧和藝術(shù)上的提升，更在團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長上給予我們深遠(yuǎn)的意義。通過每次的排練，我不僅感受到合唱音樂的美妙和魅力，更收獲了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長的喜悅。我希望能夠繼續(xù)參與合唱團(tuán)的排練，與每個(gè)團(tuán)員一起展現(xiàn)合唱音樂的魅力，共同創(chuàng)造出美好的音樂世界。
班級(jí)大合唱心得篇七
大合唱作為一種群體合作的音樂形式，具有龐大的規(guī)模和強(qiáng)烈的視聽沖擊力。近日，我有幸觀賞了一場(chǎng)大合唱演出，使我對(duì)這種音樂形式有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。下面我將從音樂編排、演唱技巧以及觀賞感受三個(gè)方面，進(jìn)行詳細(xì)的闡述和分析。
第二段：音樂編排
演出開始前，舞臺(tái)上的合唱團(tuán)隊(duì)有序地站好，迎著臺(tái)下燈光整齊演唱。他們分成了男聲、女聲和混聲三個(gè)部分，每個(gè)部分既有各自的獨(dú)唱，又有合唱的部分。演唱團(tuán)隊(duì)在指揮的引導(dǎo)下，緊密配合，呈現(xiàn)出音樂的層次感和飽滿度。節(jié)奏變換、音高轉(zhuǎn)換的流暢過渡，使整個(gè)演出既具有整體性，又帶來了新鮮感。音樂編排的精妙之處在于凸顯每個(gè)聲部的特色，同時(shí)注重整體和諧的統(tǒng)一，使聽眾既能感受到個(gè)體的力量，又能享受到大合唱的震撼力。
第三段：演唱技巧
演唱技巧是大合唱演出中的重要環(huán)節(jié)，它包括了聲音的控制、共鳴的運(yùn)用、音準(zhǔn)的把握等等。在這場(chǎng)演出中，合唱團(tuán)隊(duì)完美地展示了這些技巧的運(yùn)用。他們用工整而富有穿透力的聲音，使得每個(gè)音符都清晰而有力。合唱團(tuán)隊(duì)擅長運(yùn)用共鳴，每一個(gè)音符都似乎能在大空間中擴(kuò)散開來，使聽眾仿佛置身于音樂的海洋之中。此外，高超的音準(zhǔn)把握和靈活的音色轉(zhuǎn)換，使整個(gè)演出富有變化和層次感。這些演唱技巧的運(yùn)用，使演出更加精彩，也凸顯了大合唱音樂的獨(dú)特魅力。
第四段：觀賞感受
大合唱演出帶給觀眾的感受是深入心靈的。當(dāng)演唱團(tuán)隊(duì)齊聲高歌，氣勢(shì)恢宏，那種凝聚力和能量感令人動(dòng)容。此時(shí)，觀眾置身于一種龐大的音樂氛圍中，仿佛置身于一場(chǎng)視聽盛宴中。大合唱演出使我有一種被音樂包圍的感覺，音樂進(jìn)入我的耳朵，融入我的血液，感動(dòng)著我的心靈。我能深深地感受到演唱團(tuán)隊(duì)所傳遞的音樂情感，以及他們對(duì)音樂的熱愛和投入。觀賞大合唱的過程中，我不禁陶醉其中，仿佛與音樂產(chǎn)生了一種超越語言和文化的交流。
第五段：總結(jié)回顧
通過觀賞這場(chǎng)大合唱演出，我深刻體會(huì)到了大合唱藝術(shù)的魅力和獨(dú)特。音樂編排的巧妙，演唱技巧的精湛，以及觀賞大合唱所帶來的強(qiáng)烈觸動(dòng)，讓我留下了深刻的印象和難以忘懷的體驗(yàn)。這場(chǎng)演出不僅豐富了我的音樂欣賞經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)大合唱的創(chuàng)作和表演更加感興趣。我相信，在不久的將來，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注并參與到這種美妙的藝術(shù)形式中。大合唱觀賞經(jīng)歷豐富了我的精神世界，也為我的人生增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
班級(jí)大合唱心得篇八
元旦節(jié)就要到來，各類精彩紛呈的活動(dòng)即將開幕，元旦大合唱比賽主持詞要怎么說呢?下面就是本站小編給大家整理的元旦大合唱比賽主持詞，僅供參考。
女：尊敬的各位老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：臺(tái)歷翻去最后一頁，20xx年即將成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
男：汗水，曾澆開多少成功的花;努力，曾換來多少喜悅的笑，回首走過的路，欣慰洋溢在你我心頭。
女：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜。今天，就讓我們乘著歌聲的翅膀，向著明天——飛翔!
合：江南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年辭舊迎新元旦大合唱比賽現(xiàn)在開始。
男：在這個(gè)辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，首先請(qǐng)黃校長為我們致詞，
請(qǐng)初一(5)班做好準(zhǔn)備。
女：是什么傳送著春的捷報(bào)。
男：鳥兒唱枝頭，處處有芳草。
女：誰家學(xué)子勤學(xué)早，書聲朗朗勝春潮。
男：看今朝，晨光里，風(fēng)景江大附中獨(dú)好。
請(qǐng)聽初一(5)班演唱的歌曲是《校園多美好》，請(qǐng)初二(3)班做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：六十年的光輝歷程，六十年的風(fēng)雨滄桑。
無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國的衷腸!
不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對(duì)我們的份量。
請(qǐng)聽初二(3)班演唱的《我的中國心》，請(qǐng)初三(3)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：愛國歌曲班班唱，初二(3)班唱罷，初三(3)班再登場(chǎng)，
下面請(qǐng)聽初三(3)班演唱的《龍的傳人》，請(qǐng)初三(5)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
女：知道今天的大合唱比賽，我最期待的是哪首歌嗎?
男：我猜一定是有點(diǎn)特別的吧，有點(diǎn)京劇味道的?《唱臉譜》對(duì)嗎?
女：對(duì)了，京劇是國粹。那一張張美輪美奐的臉譜曾上演過多少生動(dòng)、離奇的故事啊。
請(qǐng)大家和我一起欣賞初三(5)班同學(xué)傾情演繹的《唱臉譜》。請(qǐng)初一(8)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：考考你，請(qǐng)朱老師用一個(gè)字概括今天合唱比賽的主題，怎樣?
女：當(dāng)然可以，應(yīng)該是“愛”字，愛國，愛校，愛家，愛生活。
愛是沙漠中的綠洲，愛是冬日里的暖陽，因?yàn)樾闹杏袗郏澜绮艜?huì)變得溫暖。
讓我們掌聲歡迎初一(8)班同學(xué)帶來的《讓世界充滿愛》，請(qǐng)初三(1)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
女：校園是大家，班級(jí)是小家。在這個(gè)家庭里，我們是相親相愛的一家人，
男：是啊，有福同享，有難同當(dāng)，
當(dāng)有人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱，
當(dāng)有人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，
當(dāng)有人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
女：請(qǐng)聽初三(1)班同學(xué)的《相親相愛》，請(qǐng)初一(6)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：**,你猜我們也就是你的學(xué)生們喜歡聽老歌嗎?
女：恩，似乎不太喜歡，你們喜歡流行歌曲遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過喜歡老歌對(duì)吧?
男：今天之前是這樣，但是在今天的舞臺(tái)上，我充分感受到了經(jīng)典老歌的魅力，相信我們的校園里，必將掀起一個(gè)新的流行，那就是老歌新魅，等著瞧吧。
女：好，那就讓流行來追隨我們吧。
請(qǐng)聽初三(4)班演唱的《中國進(jìn)行曲》，請(qǐng)初二(1)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
接下來請(qǐng)聽初二(1)班演唱的《中國人》，請(qǐng)初一(7)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;。
心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基長存。
我們的點(diǎn)滴成長，有父母的心血付出，我們的智慧開發(fā)，離不開老師的辛勤耕耘。
初一(7)班，初二(5)班的同學(xué)都希望利用這個(gè)機(jī)會(huì)誠摯的對(duì)我們的父母師長表達(dá)感激。請(qǐng)聽他們演唱的《感恩的心》.
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
女：在陽光燦爛的日子里。
我們終于迎來今天的這歡聚的時(shí)刻。
孩子們，讓我們忘記默寫也忘記功課。
沉醉在這盛世歡歌中，盡情歡樂。
每一次相逢和笑臉讓我們彼此銘刻。
請(qǐng)聽初一(2)班為大家演唱的歌曲是《同一首歌》，請(qǐng)初一(3)班做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：建設(shè)了比特實(shí)驗(yàn)室，教室里硬件比以前好了很多，還有放學(xué)比以前早了，呵呵。
女：是啊，20xx學(xué)校的硬件，軟件都上了一個(gè)臺(tái)階，
勤勞樸實(shí)的江大附中人，
唱出你的熱情，伸出你的雙手，
充滿著青春的喜悅與驕傲。
讓我們期待著明天會(huì)更好。
請(qǐng)欣賞初一(3)班為大家?guī)淼摹睹魈鞎?huì)更好》，請(qǐng)初一(4)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
接下來請(qǐng)欣賞初一(4)班帶來的《讓我們蕩起雙槳》請(qǐng)初二(4)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
接下來請(qǐng)欣賞初二(4)班帶來的《陽光總在風(fēng)雨后》請(qǐng)初三(2)班準(zhǔn)備。
謝謝初二(4)班動(dòng)聽的歌聲，我們看看評(píng)委給的分?jǐn)?shù)。
接下來請(qǐng)欣賞初三(2)班帶來的《愛心滿天》請(qǐng)初一(1)班準(zhǔn)備。
男：每天，我們沿著校園熟悉的小路。
清晨來到樹下讀書。
親愛的伙伴們和我一起共享這陽光雨露。
讓我們記住這美好時(shí)光。
記住我們江大附中那條彎彎的小路。
請(qǐng)聽初一(1)班給我們演唱的歌曲是《校園的早晨》，請(qǐng)初二(6)班做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
接下來請(qǐng)欣賞初二(6)班帶來的《三峽的孩子愛三峽》請(qǐng)初二(2)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
接下來請(qǐng)欣賞初二(2)班帶來的《隱形的翅膀》。
請(qǐng)聽教工大合唱《歌唱祖國》，《走進(jìn)新時(shí)代》。
女：經(jīng)過緊張的統(tǒng)計(jì)，各班成績已經(jīng)揭曉：
請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
女：新春的腳步已在耳畔響起。
男：是啊，春天是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。
女：春天是“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”。
男：盼新春，望新春，道不盡心中憧憬無限。
女：賀新春，唱新春，說不完心中歡樂無限。
男：演出的帷幕即將拉上，但是我們知道，在江大附中的這塊沃土上，我們將更加茁壯成長。
女：讓我們衷心祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!
男：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。
女：祝福我們的江大附中，在新的一年里，
合：再攀高峰，再創(chuàng)輝煌。
男：江大附中20xx年辭舊迎新元旦大合唱到此結(jié)束。
班級(jí)大合唱心得篇九
大合唱是一種集體合作的藝術(shù)形式，通過眾多不同聲部相互配合，共同演唱一首樂曲，以此展現(xiàn)美妙動(dòng)人的音樂效果。參與大合唱的過程中，我深深感受到了合唱的魅力。當(dāng)所有的聲部在指揮的帶領(lǐng)下齊聲演唱的時(shí)候，空氣仿佛凝固，音符綻放，讓人陶醉其中。此刻，我感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量，合唱給予了我信心與力量，這種感覺讓我深深沉醉其中。
第二段：協(xié)作與耐心的重要性
參與大合唱需要高度的協(xié)作能力，每一個(gè)聲部都是整個(gè)樂曲中不可或缺的一部分。在排練的過程中，我們需要和其他聲部密切配合，沒有一個(gè)聲部可以獨(dú)自杰出，只有眾多聲部齊心協(xié)力，才能演繹出最完美的效果。合唱需要每一個(gè)人有耐心、有責(zé)任心，尤其是在多次排練中，能夠靜下心來，不斷調(diào)整自己的技巧與節(jié)奏。這樣的過程雖然漫長，但是當(dāng)最終演出時(shí)，所有的付出都是值得的。
第三段：感受音樂的力量
音樂具有無盡的魔力，能夠傳達(dá)情感，激起共鳴。大合唱的演唱過程中，音樂帶給我們的不僅僅是美妙的旋律，更是一種情感的表達(dá)。通過聲音的共振，我們能夠與樂曲中的情感產(chǎn)生共鳴，這種感受讓我觸動(dòng)無盡。合唱的演唱既是對(duì)樂曲的重新詮釋，也是對(duì)自己情感的釋放。每一次演唱都是一次感情的升華，這種音樂的力量讓我感到無比的寶貴。
第四段：堅(jiān)持與付出的意義
參與大合唱需要久久的堅(jiān)持與付出。每一個(gè)聲部都需要大量的練習(xí)與調(diào)整，而這些練習(xí)往往不僅僅在合唱排練室內(nèi)，更是在個(gè)人的日常生活中。需要不斷地激發(fā)對(duì)音樂的熱情，保持對(duì)音樂的感知，并且用心去感悟音樂的魅力。堅(jiān)持不懈的付出，付出的過程雖然辛苦，但最終的成果給予我們的將是前所未有的快樂與滿足。合唱讓我明白了只有持之以恒的堅(jiān)持和付出，才能打造出真正優(yōu)秀的作品。
第五段：成長與收獲
通過參與大合唱，我不僅感受到了合唱的魅力，也學(xué)到了協(xié)作與耐心的重要性。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到音樂的力量，深入感受到堅(jiān)持與付出的意義。而最重要的是，我在這個(gè)過程中不斷成長，獲得了前所未有的收獲。我從中學(xué)會(huì)了和他人的交流與合作，學(xué)會(huì)了分享與傾聽，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)與困難時(shí)的勇敢與堅(jiān)韌。這些都將是我人生中寶貴的財(cái)富，也是我在大合唱中所收獲的最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
通過參與大合唱，我深入領(lǐng)略到合唱的魅力，明白了協(xié)作與耐心的重要性。音樂的力量也讓我感受到了深深的觸動(dòng)。在不斷的堅(jiān)持與付出中，我成長了許多，也獲得了前所未有的收獲。這次大合唱的經(jīng)歷讓我從中汲取到了許多人生的智慧和能量，也讓我對(duì)合唱充滿了更深的熱愛與向往。回顧這次大合唱的經(jīng)歷，我將會(huì)以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，不斷追求音樂之路的更高峰。
班級(jí)大合唱心得篇十
國慶大合唱是匠心獨(dú)運(yùn)、精致絕倫的文藝作品，它集中了全國各地的精英演員和選手悉心排練，是國慶的盛大慶典活動(dòng)，更是愛國主義歌曲唱響祖國山河的盛會(huì)。作為一名愛國主義者，我很榮幸能夠參加這次大合唱活動(dòng)，這次難得的經(jīng)驗(yàn)讓我收獲了很多感動(dòng)和體會(huì)。
第二段：感受優(yōu)美的旋律
在參加國慶大合唱的排練之前，我不知道每個(gè)曲目背后都有著獨(dú)特的文化內(nèi)涵。像《我的祖國》、《愛我中華》、《在希望的田野上》等，以其優(yōu)美的旋律和深刻的情感，讓我感受到了這個(gè)祖國的不同面貌，也讓我被熟知和喜愛。在排練過程中，我時(shí)常被歌曲的旋律所帶動(dòng)，感受到了愛國精神在我心中的激情，同時(shí)也感到了祖國的迷人之處。
第三段：感知深深的愛國情懷
作為一名合唱選手，我不僅要唱出歌曲的情感，在國慶大合唱排練的過程中，我也不斷地加強(qiáng)自身愛國主義情懷的體驗(yàn)。在參與合唱團(tuán)體訓(xùn)練，和令人尊敬的各國英雄的艷羨身影，在悠揚(yáng)的旋律中，我深刻體會(huì)到了自身的責(zé)任和使命，以及每個(gè)和我一起唱歌的合唱選手們的共同心聲：我們不僅要為自己而唱，更要為國家而唱。
第四段：獲得豐富的愛國知識(shí)
我還在國慶大合唱的排練中獲得了更多關(guān)于愛國的知識(shí)。例如合唱曲目《黃河大合唱》讓我了解到了黃河這條母親河為我國人民做出的巨大貢獻(xiàn)，反哺了我國人民的無限熱愛和對(duì)資源的保護(hù)；也在歌曲《我們的田野》中感受到了農(nóng)村生產(chǎn)和建設(shè)事業(yè)中所表現(xiàn)出來的偉大奮斗精神。
第五段：總結(jié)
參加國慶大合唱的體驗(yàn)不僅讓我結(jié)識(shí)了更多的歌曲，而且讓我看到了愛國主義精神的深刻含義，同時(shí)還讓我了解到了中華民族文化中的很多精彩部分。這次體驗(yàn)對(duì)我來說是難忘的，體會(huì)到了愛國主義的文化與積極向上的精神面貌，為我今后的成長和學(xué)習(xí)引領(lǐng)了方向。
班級(jí)大合唱心得篇十一
女：各位來賓。
男：各位評(píng)委老師。
女：各位親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：歡迎來到第二屆“春之聲”合唱比賽的現(xiàn)場(chǎng)。本活動(dòng)的主題是“伴歌聲載夢(mèng)想隨音樂齊飛揚(yáng)”,我是今晚的主持人孟想，我是主持人汪蕾蕾。
男：為了營造青春洋氣，健康高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)積極向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)采。
女：借著澎湃春風(fēng)，激發(fā)我們的愛國情愫，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為將來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
孟想：首先，我為大家介紹一下今天到場(chǎng)的各位評(píng)委老師，他們分別是：
周艷：再次謝謝各位老師及現(xiàn)場(chǎng)所有朋友的到來，本次參賽的一共有二十個(gè)班級(jí)，請(qǐng)大家記好自己的出場(chǎng)順序，積極準(zhǔn)備，安靜候場(chǎng)。此次比賽，我們一共設(shè)置了一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，以及三個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
汪蕾蕾：最后有請(qǐng)張輔政老師發(fā)表講話，宣布我們的合唱比賽正式開始，大家掌聲有請(qǐng)!
女：漫漫長夜，是黨，點(diǎn)亮了指路明燈。
男：滾滾春潮，是黨，帶領(lǐng)我們大步前行。
女：我親愛的祖國，前途萬丈光芒。
男：我可愛的家鄉(xiāng)，人民生活蒸蒸日上。
女：火熱的中國心跳動(dòng)著對(duì)祖國歌頌的旋律。
男：因?yàn)楸寂芪覀兤诖磥怼?BR> 女：因?yàn)槌轿覀兿硎苋松木省?BR> 男:未來沒有成與敗。
女：一次次跌倒，又一次次站起來，下面有請(qǐng)3g1班為我們帶來的《站起來》。
女：誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀。
男：誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享。
女：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使他們都各不相同。
男：分享彼此的歡樂與苦楚，無論失敗或成功都會(huì)感動(dòng)。
合：因?yàn)?，我們都一樣。下面有?qǐng)da13002班帶來的比賽曲目《和你一樣》。
男：哎，蕾蕾啊，你還記得開學(xué)時(shí)那些參加軍訓(xùn)的同學(xué)們唱的訓(xùn)歌嗎?
女：記得啊，很多呢，比如《我的好兄弟》《軍中的綠花》還有《團(tuán)結(jié)就是力量》啊。
男：是啊，說起來我們沒有軍訓(xùn)還真沒有感受過那種力量呢。
女：那么我們就一起來感受一下3g1班的《團(tuán)結(jié)就是力量》吧。
女：夢(mèng)想如光。
男：串起這晶瑩剔透的汗水，照亮你前行的路。
女：人海茫茫。
男：攜著期待與祝福，不斷超越夢(mèng)想，下面有請(qǐng)ibm13002班的《超越夢(mèng)想》。
男：只有不斷地拼搏，不斷地超越。
女：成功離我們的距離才會(huì)更近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。
男：船有了風(fēng)才能遠(yuǎn)航，人有了夢(mèng)想才會(huì)前進(jìn)。
女：沒有追求的人只會(huì)碌碌無為，記住《愛拼才會(huì)贏》，有請(qǐng)ibm13003班。
男：當(dāng)然有過啊，我覺得最難忘的應(yīng)該是高考失利吧。
女：是吧，人生的路上，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到不如意的事情，過去的就過去了，我一直相信明天會(huì)更好。
女：時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，我們已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒。
男：但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。
女：品味著今日的友情，回味著昨日的情感。
女：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
男：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
女：未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞;。
男：黃色的臉，黑色的眼，不變的是笑容。
女：無論你來自何方，又將去向何處。
男：唯一不忘的是，我們都是中國人。
周艷：聽完激情飽滿的歌聲，相信我們每個(gè)人都是熱情澎湃的。上半場(chǎng)的演唱就告一段落了，那么接下來有請(qǐng)徐維仙老師發(fā)表講話，大家掌聲有請(qǐng)!
男：謝謝，謝謝老師的講話。周艷啊，聽說你飽讀詩書，那么我就用一個(gè)成語來考考你吧。
女：ofcourse,comeon。
男：?jiǎn)?，那么有信心呢，那你說說精忠報(bào)國的這個(gè)故事的主人公是誰?
女：這個(gè)故事啊，我以為是什么難事兒呢，岳飛和他母親姚太夫人唄。
男：聰明哈。
女：過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)啦啦，小意思。
男：同一個(gè)故事，不同的人詮釋出不同的真諦。
女：同一首歌曲，不同的團(tuán)隊(duì)演繹出不同的風(fēng)格。
男：那么ns12002班會(huì)給我們帶來哪一種風(fēng)格的我相信呢?
女：我們拭目以待吧。
女：有一顆不滅的火種，將民族的希望點(diǎn)燃。
男：有一道五彩的光芒，能驅(qū)逐邪惡，驅(qū)散黑暗。
女：家是最小國，國是千萬家;有了強(qiáng)的國，才有富的家。
男：智慧的民族讓世人刮目相看，偉大的黨為我們描繪。
合：最美的——國家，有請(qǐng)n2d13002班為我們帶來的《國家》。
男：我們生活在同一片藍(lán)天下。
女：我們共同擁有著一個(gè)母親——祖國;。
男：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌;。
女：每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，關(guān)于生活，關(guān)于希望。
男：或許，你想生活得悠閑自然，或許，你想要過得波瀾壯闊。
女：哎~夢(mèng)想啊，知道你才高八斗，我想問你一個(gè)謎語。
男：嗯?你問吧。
女：口中一玉。
男：那不就是國嘛。
女：那國又是由什么組成的呢。
男：國家國家，當(dāng)然是由家組成的唄。
女：那么有請(qǐng)，ns1班為我們帶來的《國家》。
女：你是中華民族的尊嚴(yán)，你氣勢(shì)磅礴、洶涌澎湃，奏響了中華民族的最強(qiáng)音!
男：你是偉大堅(jiān)強(qiáng)的巨人，你用那英雄的體魄，筑成了中華民族的屏障!
女：看，山在動(dòng)，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動(dòng)著一個(gè)強(qiáng)勁的脈搏!
男：作為大一的我們剛剛才從離別的傷感中走出來。
女:但是再多的不舍，總是要面對(duì)，生活總是要繼續(xù)。
男：有句話說的好啊，分離是為了下一次的相聚。
女：讓我們聆聽4d12001班帶來的《北京東路的日子》。
女：沒有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏子孫對(duì)祖國的熱愛。
男：也沒有任何一種筆，能像國旗那樣把中華兒女對(duì)祖國的贊美寫向永恒的蒼天。
女：高高飄揚(yáng)的五星紅旗啊，為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地。
男：相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松血壓不到。
女：正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
男：相信自己，相信未來。
孟想：咱們銀河真是人才輩出，一曲曲強(qiáng)力有勁的歌曲把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇異的世界。
汪蕾蕾：是的，不僅僅是我們的學(xué)生有著動(dòng)人的歌喉，我們的老師也一樣有著更加嘹亮的歌喉。
謝佳楠：有一首歌，唱了90年，依然氣勢(shì)磅礴;有一面旗幟，掛了90年，依然盎(ang)然向上。
謝佳楠：謝謝，謝謝老師們激情演唱的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》也謝謝老師們辛勞的付出，下面有請(qǐng)熊義紅老師作為老師們的代表給我們說幾句，大家掌聲歡迎!
頒獎(jiǎng)：
結(jié)尾：
孟想：我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的年代，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
汪蕾蕾：青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春，就是成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
謝佳楠：青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
合：親愛的同學(xué)們?yōu)榱藷o悔，為了青春，為了理想，為了未來，向上吧少年!
周艷：再次祝賀各個(gè)獲獎(jiǎng)的班級(jí)，我宣布第二屆“春之聲”合唱比賽到此結(jié)束感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師以及我們的嘉賓。也感謝所有參賽同學(xué)!工作人員辛苦了。有請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)和各位評(píng)委老師合影留念。
班級(jí)大合唱心得篇十二
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙:敬愛的各位老師，
甲:親愛的同學(xué)們，
乙:大家上午好!
甲:新的鐘聲，
乙:新的一年，
甲:新的祝福，
乙:新的期待。
甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)行，
乙:20xx年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。
甲:今天，我們相約在這里，享受這段美好的時(shí)光帶給我們的歡樂，
乙:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。
乙:我們學(xué)校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個(gè)班級(jí)的同學(xué)將輪番登場(chǎng)演唱。
甲:這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。
乙:一首首優(yōu)美的歌曲，將唱出同學(xué)們對(duì)祖國的熱愛，對(duì)美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場(chǎng)。
甲:我們相信這次比賽，一定會(huì)比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，
乙:下面，我宣布河西小學(xué)“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在開始!甲:有情學(xué)校校長講話。
乙:下面介紹評(píng)委及評(píng)分細(xì)則。
甲:擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是：一號(hào)評(píng)委是來自鎮(zhèn)中心校的李素文主任，二號(hào)評(píng)委是來自鎮(zhèn)中心校的高建峰老師，三號(hào)評(píng)委是來自鎮(zhèn)中心幼兒園的焦夢(mèng)星老師，四號(hào)評(píng)委是來自我校的張銀鈴老師，五號(hào)評(píng)委是來自我校的張改珍老師。
乙：下面我宣讀本次大賽的評(píng)分細(xì)則：
甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，
乙：軍民如魚水，情深永不分。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。
甲：結(jié)束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向?qū)W堂走來。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班演唱的歌曲《小二郎》。
甲：殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、野蠻的屠殺、并沒有嚇倒抗日的戰(zhàn)士，
乙：經(jīng)濟(jì)的封鎖、物質(zhì)的短缺、并沒有摧垮解放區(qū)的軍民。
甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，
乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動(dòng)手，豐衣足食。
甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。
甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。
爺爺是個(gè)老紅軍，爺爺待我親又親。
乙：我為爺爺唱歌謠，獻(xiàn)給爺爺一片心。
下面有請(qǐng)一年級(jí)2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
甲：世界需要和平、世界需要關(guān)愛、世界需要我們共同的期待，
乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。
甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，
乙：從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，
甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!
乙：接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班為大家?guī)淼母枨蹲x書郎》。
甲：只有真正體驗(yàn)過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。
乙：只有我們付出，才會(huì)有更多的收獲和成長。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)3班演唱的歌曲《賣報(bào)歌》。
甲：請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)評(píng)分。
甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，
乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。
甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。
甲：我們來看二年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)1班的最后得分是分。二年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)2班的最后得分是分。二年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)3班的最后得分是分。
甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，
乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。
甲：天地間走來了一支隊(duì)伍，
乙：那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)1班帶來的歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，
乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風(fēng)雨、走過輝煌。
甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，
乙：讓我們?cè)俅胃惺苓@激奮人心的歌曲。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)2班精彩的演唱《映山紅》。
甲：請(qǐng)?jiān)u委為三年級(jí)評(píng)分。
甲：紅星是趕走嚴(yán)寒的春風(fēng)，讓我們充滿力量，紅星是驅(qū)散黑夜的明燈，讓我們無比堅(jiān)強(qiáng)。
乙：閃閃的紅星，引領(lǐng)年少的我們繼往開來，引領(lǐng)我們踏上新時(shí)代的征程。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。
乙：我們來看看三年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一。
個(gè)最低分分，三年級(jí)3班的最后得分是分。三年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，三年級(jí)1班的最后得分是分。三年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，三年級(jí)2班的最后得分是分。甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛(wèi)著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的長城。
乙：他們就是英勇的游擊隊(duì)員。
請(qǐng)欣賞四年級(jí)3班的精彩演唱《游擊隊(duì)歌》。
甲：請(qǐng)?jiān)u委為四年級(jí)評(píng)分。
甲：革命戰(zhàn)爭(zhēng)是群眾的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有動(dòng)員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。
乙：各小組注意，你們各自為戰(zhàn)，打一槍換一個(gè)地方，開火!
下面有請(qǐng)五年級(jí)2班演唱《地道戰(zhàn)》請(qǐng)欣賞。
甲：我們來看看四年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)2班的最后得分是分。四年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)3班的最后得分是分。四年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)1班的最后得分是分。
甲：每一個(gè)小石頭都有著他們的夢(mèng)想，他們不說話卻埋藏著對(duì)生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強(qiáng)勁的力量。
乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)3班給大家?guī)淼母枨队昊ㄊ贰?BR> 甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。
乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回?fù)?請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。
甲：請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)評(píng)分。
甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經(jīng)暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。
乙：此時(shí)此刻，微山湖也在聽我們六年級(jí)1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》。
請(qǐng)欣賞。
甲：我們來看看五年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)2班的最后得分是分。五年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)3班的最后得分是分。五年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)1班的最后得分是分。
甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴(yán)，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。
乙：聽，風(fēng)在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰(zhàn)歌。
看，山在動(dòng)，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動(dòng)著一個(gè)強(qiáng)勁的脈搏。合：保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班為大家?guī)淼募t色頌歌《保衛(wèi)黃河》。
甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了8歷史的盧溝橋。
乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國人民意志堅(jiān)。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)3班的歌曲《盧溝謠》。
甲：請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)評(píng)分。
乙：我們來看看六年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)1班的最后得分是分。六年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)2班的最后得分是分。六年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)3班的最后得分是分。
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們這次比賽做總結(jié)講話。
乙：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。
獲得本次大賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的班級(jí)有：一年級(jí)1、2、3、4班。
獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲：請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第二名的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲：請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第一名的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲：請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們?cè)诒荣愔械耐怀霰憩F(xiàn)和取得的優(yōu)異成績表示祝賀!
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。
甲：老師們，同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的日子，
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!
甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學(xué)美好的明天!
合：河西中心小學(xué)“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見!
班級(jí)大合唱心得篇十三
大合唱作為一種集體音樂表演形式，一直以來都備受矚目。近日，我們學(xué)校舉辦了一次大合唱比賽，作為其中一支參賽隊(duì)伍的成員，我有幸參與了彩排過程。在這次彩排中，我不僅體會(huì)到了大合唱的魅力，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：彩排過程的感受。
在大合唱彩排過程中，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。合唱隊(duì)中的每個(gè)成員都扮演著不可或缺的角色，我們必須互相配合，共同為演出做出努力。彩排過程中，我們一起討論排練時(shí)間、調(diào)和音樂節(jié)奏、完善動(dòng)作和表情，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要大家共同努力來完成。正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致，相互鼓勵(lì)，才能夠向觀眾展現(xiàn)出最佳的表演效果。
第三段：音樂的魅力。
大合唱彩排過程中，我不僅能夠近距離感受到音樂的魅力，也能夠更加深入地理解音樂的內(nèi)涵。在彩排過程中，我深刻體會(huì)到音樂的情感傳達(dá)和表達(dá)技巧的重要性。音樂通過和諧的旋律、動(dòng)聽的節(jié)奏以及歡快的氛圍，將觀眾帶入一個(gè)完全不同的世界。我們?cè)诓逝胖胁粩嗟鼐毩?xí)音域、音量和音準(zhǔn)，通過親身的實(shí)踐感受到了音樂的美妙和力量。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在大合唱彩排中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。每個(gè)人都必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，互相理解和支持。在彩排中，有時(shí)候大家會(huì)產(chǎn)生分歧，但我們都堅(jiān)持以合作為前提，通過互相溝通來解決問題。我意識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同創(chuàng)造出最好的合唱效果。彩排過程中的團(tuán)隊(duì)合作使我受益匪淺，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的無窮魅力。
第五段：個(gè)人成長與收獲。
通過大合唱彩排，我不僅僅是為了提升自己的歌唱水平，更重要的是在過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。在每一次的彩排中，我都不斷審視自己的表現(xiàn)，尋找自己的不足和不足之處，并不斷努力改進(jìn)。這個(gè)過程讓我更加了解自己的潛力和能力，使我更加自信和堅(jiān)定。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與他人合作，并欣賞每個(gè)人的不同。大合唱彩排并非一帆風(fēng)順，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了我對(duì)音樂的熱愛和追求。
總結(jié)部分：
通過這次大合唱彩排，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也深刻體會(huì)到了音樂的魅力和力量。我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長，不僅在音樂技巧上有所提升，更重要的是在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作方面有了更全面的發(fā)展。這次彩排讓我深深地感受到了大合唱的魅力和團(tuán)隊(duì)的力量，也讓我更加熱愛音樂，愿意為其付諸更多的努力和熱情。
班級(jí)大合唱心得篇十四
近日，我參加了學(xué)校的大合唱節(jié)目，作為優(yōu)秀成員之一，我感受頗深。這次大合唱不僅是對(duì)個(gè)人音樂素養(yǎng)的一次升華，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的一次檢驗(yàn)。在這里，我想與大家分享一下我個(gè)人的心得體會(huì)。
一、音樂的力量
作為一名音樂愛好者，我深深感受到音樂的震撼力。在排練過程中，每一句動(dòng)聽的旋律和動(dòng)人的歌詞，都讓我的靈魂被激發(fā)出來，讓我感受到生命的力量。音樂不僅僅是交流方式，更是情感釋放的媒介。在大合唱中，我們的音樂越來越融合，歌聲越來越和諧，使我們的團(tuán)隊(duì)向更高層次發(fā)展。
二、團(tuán)隊(duì)合作精神
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須擁有合作精神。在大合唱排練的過程中，每個(gè)人的角色都非常重要，任何一個(gè)人的缺席將會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。因此，我們必須互相幫助，互相配合，共同努力。我們克服了許多挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與溝通，以此為我們合唱團(tuán)隊(duì)帶來了真正的團(tuán)隊(duì)精神。
三、舞臺(tái)表現(xiàn)
在排練期間，我們不僅要練習(xí)歌曲的演唱，還需要學(xué)習(xí)如何在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己。每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和個(gè)性，在舞臺(tái)上，我們必須整齊劃一，精神飽滿，充分展現(xiàn)我們的美好一面。在大合唱表演的舞臺(tái)上，我感受到了一種自信和勇氣，也感受到了領(lǐng)導(dǎo)自己的力量。
四、敢于挑戰(zhàn)自己
在大合唱表演中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，但這并沒有使我害怕或退縮，相反，我更加感到有了全新的機(jī)會(huì)和動(dòng)力去挑戰(zhàn)自己。從我的失誤和不足中，我學(xué)會(huì)了從中吸取經(jīng)驗(yàn)，并且更好地提高自己。我相信，只有敢于挑戰(zhàn)自己，才能不斷提升自己的能力，最終達(dá)到成功的目標(biāo)。
五、珍惜機(jī)會(huì)
很多時(shí)候，我們?nèi)菀妆г箼C(jī)會(huì)少，或者缺乏機(jī)會(huì)；但當(dāng)機(jī)會(huì)真正來臨時(shí)，我們也可能會(huì)忽略它的重要性。參與這次大合唱，讓我更加清晰地意識(shí)到了機(jī)會(huì)的珍貴和重要。每一個(gè)機(jī)會(huì)都可能是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們變得更好、更堅(jiān)強(qiáng)、更懂得珍惜和感恩。
總之，大合唱活動(dòng)對(duì)我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，能夠分享這些心得和體會(huì)，也讓我更加意識(shí)到了各種對(duì)自己的影響。在我們的生活中，不斷自我提升和學(xué)習(xí)，以及珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，是我一直堅(jiān)持的信念。我相信，這樣的信念和態(tài)度，也將會(huì)幫助我在今后的生活和工作中更好的表現(xiàn)自己。
班級(jí)大合唱心得篇十五
第一段：回顧學(xué)院大合唱的背景和意義（200字）
學(xué)院大合唱是學(xué)生們集體合唱的一場(chǎng)盛會(huì)，通常在學(xué)年末舉行。它不僅是一種藝術(shù)表演形式，更是一種情感的宣泄和團(tuán)結(jié)的象征。作為一名合唱團(tuán)的成員，我有幸參與了學(xué)院大合唱的排練和演出。這段時(shí)間的經(jīng)歷給我留下了深刻的回憶，并讓我收獲了不少體會(huì)和成長。
第二段：合唱鍛煉的困難和意義（200字）
合唱排練的過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，而這正是它的意義所在。最初，我們?cè)庥龅焦?jié)奏不一致、音準(zhǔn)不準(zhǔn)確的問題，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力也較差。然而，經(jīng)過對(duì)練習(xí)曲目的不斷練習(xí)和反復(fù)推敲，我們漸漸克服了這些困難。同時(shí)，我們也意識(shí)到，合唱不僅要求個(gè)人唱功的提升，更重要的是要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
第三段：合唱給我?guī)淼某砷L和收獲（200字）
參與學(xué)院大合唱不僅讓我在音樂上得到了提升，更為我個(gè)人的成長帶來了很多收獲。首先，合唱鍛煉了我的音樂素養(yǎng)，我的聽力和發(fā)聲能力都得到了改善。其次，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行緊密合作，并互相幫助。我們每天排練的時(shí)間都很長，但我從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和親密無間的情感。最后，合唱讓我學(xué)會(huì)了自我約束和對(duì)音樂的深入理解。只有做到內(nèi)外兼修，才能在演唱中表現(xiàn)出真實(shí)的情感和藝術(shù)感染力。
第四段：演唱時(shí)的激動(dòng)和感動(dòng)（200字）
合唱的排練是為了一個(gè)目標(biāo)，那就是在學(xué)院大合唱的舞臺(tái)上獻(xiàn)聲。當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上，面對(duì)滿場(chǎng)觀眾時(shí)，一種激動(dòng)和緊張感油然而生。但在音樂的引導(dǎo)下，我們一起呈現(xiàn)出了最好的演唱。當(dāng)觀眾們?yōu)槲覀兊难莩坡暲讋?dòng)時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。那一刻，我意識(shí)到音樂的力量是無窮盡的，它可以將我們的情感傳遞給每一個(gè)人。
第五段：總結(jié)合唱的意義和啟示（200字）
學(xué)院大合唱的演唱經(jīng)歷讓我明白了集體合作的重要性和音樂的魅力。在合唱中，我找到了自己的位置，也找到了屬于我的聲音。合唱團(tuán)成為了我生活中的一部分，我從中學(xué)會(huì)了建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持。合唱不只是唱歌，還是一種人生的體驗(yàn)和成長的機(jī)會(huì)。在這次學(xué)院大合唱的經(jīng)歷中，我不僅進(jìn)一步磨煉了自己的音樂才能，更明白了團(tuán)隊(duì)合作和藝術(shù)追求的重要性。我會(huì)將這些體會(huì)珍藏于心，繼續(xù)用心去唱，用音樂傳遞情感，讓更多的人感受到音樂的美妙。
班級(jí)大合唱心得篇十六
大學(xué)是一個(gè)匯聚了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的年輕人的地方。在這里，學(xué)生們有機(jī)會(huì)通過各類活動(dòng)相互交流、相互學(xué)習(xí)。而大合唱?jiǎng)t是其中一項(xiàng)受到廣泛歡迎的活動(dòng)。參與大合唱的過程，不僅能夠提高學(xué)生們的音樂素養(yǎng)，還能夠促進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)他們的細(xì)致耐心。在我的大學(xué)生活中，我也有幸參與了幾次大合唱，并從中獲得了很多的收獲。
第二段：合唱的準(zhǔn)備
大合唱需要進(jìn)行艱苦的準(zhǔn)備工作。首先，我們要選定合適的曲目，并熟悉每一聲部的旋律和唱法。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了音樂的艱深和美妙。由于我并非音樂專業(yè)的學(xué)生，更是需要付出更多的努力。在合唱排練過程中，指揮老師要求我們用放松自己的身體，保持舒展的狀態(tài)，以便發(fā)出最美妙的聲音。為了貢獻(xiàn)自己的一份力量，我不斷排練，提高自己的音準(zhǔn)和節(jié)拍感。
第三段：與他人的合作
在大合唱中，與他人的合作是不可或缺的。每個(gè)人的聲部都相互依存，只有每個(gè)人都恰到好處地發(fā)揮自己的聲音，才能最大限度地發(fā)揮合唱的效果。為了與他人合作，我們需要非常細(xì)致和耐心。與其他聲部協(xié)調(diào)時(shí)，我們需要仔細(xì)聆聽對(duì)方的音調(diào)和節(jié)奏，在必要時(shí)調(diào)整自己的音量。除了合唱之外，我們還需要互相幫助，共同解決問題，為合唱的順利進(jìn)行做出最大的努力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音并尊重他人的付出。
第四段：舞臺(tái)上的表演
當(dāng)合唱準(zhǔn)備好進(jìn)入舞臺(tái)表演階段時(shí)，每個(gè)人都感到非常興奮。每一次走上舞臺(tái)，我都能感受到?jīng)坝康募で楹途o張的氣氛。演出時(shí)，我們牢記指揮老師的要求，在約定的節(jié)拍下合唱。我們要保持舞臺(tái)形象，注意自己的形體和面部表情。雖然在舞臺(tái)上成績的光芒會(huì)被寢室里的無謂的糾紛黯淡掉，但每個(gè)人在舞臺(tái)上的表現(xiàn)都是我們共同的榮譽(yù)。在完成一次次精彩表演的同時(shí)，我也從中學(xué)會(huì)了如何在緊張的情況下保持冷靜和自信。
第五段：收獲與反思
參與大合唱，不僅是一種對(duì)音樂的學(xué)習(xí)與熱愛，更是一種對(duì)自我的鍛煉與提高。在過程中，我不僅學(xué)會(huì)了更多的音樂知識(shí)，提高了自己的表現(xiàn)能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐心。通過與其他聲部的配合，我更加了解了個(gè)體與集體之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了尊重他人的付出。同時(shí)，在舞臺(tái)上的表演中，我也逐漸從害怕和緊張中成長為沉著自信的自己。與此同時(shí)，我深深地明白了：大合唱不僅僅是為了展現(xiàn)自我，更是為了創(chuàng)造美與和諧。
總結(jié)：大學(xué)大合唱是一項(xiàng)具有獨(dú)特魅力的活動(dòng)，它既加強(qiáng)了學(xué)生們的音樂素養(yǎng)，也培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和細(xì)致耐心。通過參與大合唱，我學(xué)到了音樂的美妙、與他人合作的技巧和沉著自信的表演。大合唱的經(jīng)歷讓我從中受益匪淺，希望未來還有更多的機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)參與其中，用美妙的歌聲為大學(xué)生活增添更多亮麗的色彩。
班級(jí)大合唱心得篇十七
學(xué)院大合唱是學(xué)生們長期參與的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，還可以鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為一名參與過學(xué)院大合唱的學(xué)生，我深深感受到了這項(xiàng)活動(dòng)帶給我的益處和啟發(fā)。
第二段：音樂素養(yǎng)的提升
參與學(xué)院大合唱可以大幅度提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)。在合唱排練中，我們要學(xué)會(huì)聽音辨音、掌握節(jié)奏和音準(zhǔn)，還要能準(zhǔn)確地唱出自己的聲部。通過多次合奏練習(xí)，我漸漸掌握了音樂的基本要素，學(xué)會(huì)了如何合理運(yùn)用自己的嗓音。在合唱隊(duì)中，每個(gè)人的聲音都是重要的一環(huán)，因此我們要時(shí)刻注意自己的音量和音色，為整個(gè)合唱團(tuán)增添美感。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
學(xué)院大合唱對(duì)團(tuán)隊(duì)合作具有很高的要求，每個(gè)人都需精確地按照指揮老師的指示唱出正確的聲音，并保持協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏。在合唱中，只有每個(gè)組員都盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，團(tuán)隊(duì)才能在音樂的海洋中暢游。通過與眾多同學(xué)一起練習(xí)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在集體中做出正確的決策。這些都是我在學(xué)院大合唱中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第四段：集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)
學(xué)院大合唱不僅是每個(gè)人個(gè)人音樂素養(yǎng)的體現(xiàn)，更關(guān)乎集體榮譽(yù)的追求。當(dāng)我們?cè)谘莩鑫枧_(tái)上揮灑汗水，盡情奏響美妙的旋律時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成就感會(huì)讓我們倍感滿足。我們不僅僅是為了自己的喜好而參加學(xué)院大合唱，更是為了整個(gè)合唱團(tuán)的聲譽(yù)和榮譽(yù)而努力。每次獲得好成績和聲譽(yù)的時(shí)候，我都會(huì)深刻地感受到集體榮譽(yù)帶來的自豪感和動(dòng)力，并以此作為繼續(xù)努力的動(dòng)力。
第五段：個(gè)人成長與收獲
學(xué)院大合唱對(duì)我個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響和收獲。通過參與合唱，我的表現(xiàn)和自信心得到了提升，我學(xué)會(huì)了在公眾面前坦然自若地演唱并與他人合作，這對(duì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中都有很大的幫助。此外，學(xué)院大合唱還培養(yǎng)了我的藝術(shù)鑒賞能力和審美情操，讓我對(duì)音樂有了更深的理解和熱愛。通過與老師、同學(xué)的互動(dòng)交流，我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，為我的人際關(guān)系和社交能力的培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)
在學(xué)院大合唱中，我不僅學(xué)會(huì)了音樂技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。這次合唱經(jīng)歷讓我獲得了個(gè)人成長和收獲，在音樂和人際關(guān)系方面都受益匪淺。我希望通過學(xué)院大合唱的活動(dòng)，更多的學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)音樂的魅力，體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，收獲自信與快樂，并為個(gè)人和集體的成長做出貢獻(xiàn)。
班級(jí)大合唱心得篇一
第一段：引言（150字）
班級(jí)集體大合唱是課堂之外，同學(xué)之間相互合作與配合的一種形式，它不僅能夠加深同學(xué)間的情感交流，還能夠培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。我曾參與過一次班級(jí)合唱比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在大合唱的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長，這對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。
第二段：團(tuán)隊(duì)的力量（250字）
班級(jí)集體大合唱需要全體同學(xué)的參與，并且給每個(gè)人指定了明確的角色，包括指揮、鋼琴伴奏、主唱、合唱等等。在合唱過程中，每個(gè)人都需要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員的聲音和節(jié)奏，確保和聲的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們?cè)诤铣杏羞^困難和挫折，但是正是因?yàn)榇蠹一ハ喾龀趾凸膭?lì)，我們最終克服了困難，成功完成了比賽。團(tuán)隊(duì)的力量讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)體的力量，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。
第三段：個(gè)人的成長（300字）
除了團(tuán)隊(duì)的力量，我的個(gè)人成長也是這次大合唱帶給我的寶貴財(cái)富。在合唱的過程中，我不斷地改進(jìn)自己的演唱技巧，提高音準(zhǔn)和音色的表現(xiàn)力。我還主動(dòng)請(qǐng)教老師和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)員，向他們學(xué)習(xí)更好的演唱方法和呼吸技巧。通過不斷的反復(fù)排練，我逐漸進(jìn)步并且找到了適合自己的演唱風(fēng)格。在合唱比賽中，我第一次站在臺(tái)前獨(dú)唱，雖然有些緊張，但我充分發(fā)揮了自己的實(shí)力，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可與贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白，只有持續(xù)不斷地努力和付出，才能獲得個(gè)人的成長和進(jìn)步。
第四段：集體意識(shí)的培養(yǎng)（300字）
班級(jí)集體大合唱還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。每個(gè)人的聲音都是合唱整體的一部分，如果有一個(gè)人錯(cuò)了節(jié)奏，就會(huì)影響整個(gè)合唱的效果。因此，在合唱過程中，我們不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要時(shí)刻注意和配合其他隊(duì)員。合唱需要大家的默契配合和相互支持，只有團(tuán)結(jié)一心，才能贏得比賽的勝利。這次大合唱讓我深刻認(rèn)識(shí)到集體意識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和信任他人，這對(duì)我今后的發(fā)展起到了積極的作用。
第五段：結(jié)論（200字）
班級(jí)集體大合唱是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長，培養(yǎng)了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。合唱過程中的困難和挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，同時(shí)也教會(huì)了我珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和成就。通過這次合唱比賽，我明白了只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能取得最好的結(jié)果。我相信這次經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。班級(jí)集體大合唱的心得體會(huì)將成為我的珍貴回憶，也將激勵(lì)我不斷努力，追求更高的音樂成就。
班級(jí)大合唱心得篇二
第一段：介紹班級(jí)集體大合唱的背景和意義（200字）
班級(jí)集體大合唱是一項(xiàng)莊重而有意義的活動(dòng)，每年都會(huì)在學(xué)校舉行。合唱不僅能夠鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高集體榮譽(yù)感，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的音樂欣賞力和表現(xiàn)力。通過合唱活動(dòng)，同學(xué)們可以收獲更多的快樂與成長。深入?yún)⑴c合唱活動(dòng)，不僅可以提高個(gè)人的音樂素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的社交能力和情緒表達(dá)能力。
第二段：參加班級(jí)集體大合唱讓我體會(huì)到的團(tuán)隊(duì)合作精神（300字）
在參與班級(jí)集體大合唱的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長，而唯有團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢(shì)融入到整個(gè)合唱中，形成完美的和諧。我記得有一次排練中，我們遇到了節(jié)奏難以把握的問題，大家都嘗試著找到解決方法，最終通過相互協(xié)作和討論，我們順利解決了難題。這次經(jīng)歷讓我深刻明白，團(tuán)隊(duì)合作既需要個(gè)人的努力，更需要不斷的溝通和協(xié)作。只有形成合力，我們才能夠展現(xiàn)出最好的狀態(tài)和效果。
第三段：班級(jí)集體大合唱帶給我的音樂欣賞力和表現(xiàn)力的提高（300字）
班級(jí)集體大合唱的本質(zhì)是一種音樂表演，通過參與合唱活動(dòng)，我不僅深刻感受到了音樂的魅力，還培養(yǎng)了自己的音樂欣賞力和表現(xiàn)力。例如，合唱時(shí)的調(diào)音、節(jié)奏等要素對(duì)我們的要求都很高。通過不斷的練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸掌握了如何調(diào)整嗓音，以及如何合理運(yùn)用呼吸技巧。在表演過程中，我也開始嘗試通過音樂表現(xiàn)來傳達(dá)自己的情感。每一次合唱活動(dòng)，都像是一次音樂盛宴，我通過欣賞和參與，更深入地了解了音樂的奧秘，并提升了自己的表現(xiàn)力。
第四段：參加班級(jí)集體大合唱對(duì)我社交和情緒表達(dá)能力的培養(yǎng)（200字）
通過參加班級(jí)集體大合唱，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和合作。在排練和表演中，我們需要不斷地交流和合作才能夠形成完美的合唱。在與其他同學(xué)的交往中，我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。此外，合唱也是一種情緒的表達(dá)方式。在演唱時(shí)，我學(xué)會(huì)了將自己的情感融入到歌曲中，通過音樂來表達(dá)內(nèi)心的感受。這項(xiàng)技能不僅對(duì)我個(gè)人的情緒管理和情感表達(dá)有所幫助，也讓我更加敏銳地觀察和理解他人的情感。
第五段：總結(jié)班級(jí)集體大合唱的收獲和感悟（200字）
參加班級(jí)集體大合唱是我成長道路上的一次寶貴經(jīng)歷。通過合唱活動(dòng)，我不僅提高了團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了音樂欣賞力和表現(xiàn)力，還增強(qiáng)了我的社交和情緒表達(dá)能力。我明白了只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠取得更好的效果。音樂的魅力無處不在，而班級(jí)集體大合唱為我提供了一個(gè)展示自我、表達(dá)情感的平臺(tái)。在今后的成長中，我會(huì)繼續(xù)努力，通過音樂表達(dá)自己，用音樂傳遞更多的愛與美好。
班級(jí)大合唱心得篇三
大合唱是一種集體合唱形式，通過合唱團(tuán)隊(duì)的共同努力與配合，演繹出美妙的音樂作品。參與大合唱排練是我生活中的一段特別的經(jīng)歷，從中我收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得。接下來，我將分享我在大合唱排練過程中的感悟與領(lǐng)悟。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在大合唱的排練中，團(tuán)隊(duì)合作是最重要的要素之一。每位成員都需要積極投入，并保持良好的溝通與配合。只有團(tuán)結(jié)一致，相互支持，才能在音樂上達(dá)到最佳的效果。我在排練中意識(shí)到，個(gè)體的力量是渺小的，唯有集體力量的加持，才能演繹出真正的美妙樂章。因此，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于大合唱得以成功表演至關(guān)重要。
第三段：細(xì)致的技巧培訓(xùn)與磨合
大合唱排練不僅僅是單純的唱歌，還需要掌握一系列的技巧與動(dòng)作。比如，換氣的時(shí)機(jī)，發(fā)音的準(zhǔn)確性等等。這需要團(tuán)隊(duì)成員通過細(xì)致的技巧培訓(xùn)與磨合，才能創(chuàng)造出協(xié)調(diào)一致的整體效果。排練過程中，我學(xué)到了如何準(zhǔn)確控制發(fā)聲時(shí)的呼吸，如何正確發(fā)音以及如何在排練中與其他成員進(jìn)行合理協(xié)作。這不僅是音樂技巧的提升，也是個(gè)人發(fā)展的重要一環(huán)。
第四段：耐心與毅力
在大合唱排練過程中，我深深地感受到了耐心與毅力的重要性。有時(shí)候排練會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}而過程中出現(xiàn)疲勞和不滿，但是我明白，只有堅(jiān)持下去，繼續(xù)跟隨排練團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指引，才能取得進(jìn)步。排練反復(fù)進(jìn)行，但正是通過這種艱苦訓(xùn)練，我們才得以逐步提升，達(dá)到演唱的最佳狀態(tài)。
第五段：收獲與成長
大合唱排練是一次精神和技巧的雙重修煉。通過排練，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了自己的音樂技巧。我發(fā)現(xiàn)自己漸漸從一個(gè)單純的合唱成員成長為一個(gè)能夠與他人良好合作并為整體做貢獻(xiàn)的音樂家。這段經(jīng)歷讓我更加成熟，并且培養(yǎng)了我的自信心。通過參與大合唱，我不僅豐富了自己的藝術(shù)生活，還結(jié)交了一群志同道合的朋友。
總結(jié)：大合唱排練過程中，我習(xí)得了團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)致的技巧培訓(xùn)與磨合、耐心與毅力等一系列重要的品質(zhì)與能力。這將對(duì)我未來的成長與發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我深信，通過這次寶貴的經(jīng)歷，我將會(huì)在音樂之路上越走越遠(yuǎn)。
班級(jí)大合唱心得篇四
已經(jīng)昂首闊步屹立在了世界的峰巔。
人民幸福。
祖國康健。
和平崛起的中國正在大踏步的一往無前。
站在和平的今天。
站在幸福的今天。
回望歷史。
我們又怎能忘記七十年前的滾滾狼煙?
九一八的槍炮。
盧溝橋的事變。
北京淪陷。
南京淪陷。
廣州淪陷、
中國人的血淚。
華夏兒女的苦難。
家破人亡。
妻離子散。
尸骨遍野。
哭聲震天。
侵略者的長槍肆意的殺戮這我們的兄弟姐妹。
帝國的炮彈炸毀了我們美麗的家園。
大地在哭泣。
山川在吶喊、
中國人民是不屈的!
中國人民是堅(jiān)強(qiáng)的!
我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不屈不撓。
英勇抗戰(zhàn)。
先烈們的血沒有白流。
斧頭鐮刀是我們?nèi)A夏兒女的錚錚誓言。
艱苦卓絕的八年之后。
我們終于趕跑了小日本。
終于迎來了歡呼勝利的一九四五年。
我們終于勝利了!
我們趕跑了侵略者。
我們迎來了和平!
我們改地?fù)Q天!
今天，我們站在這里回憶這段歷史。
今天，我們站在這里追憶那段苦難。
勿忘國恥，我們才能珍惜現(xiàn)在。
勿忘國恥，我們才能走的更遠(yuǎn)。
讓我們銘記這段苦難的歷史吧。
讓我們腳踏實(shí)地、展翅高飛。
迎接中華民族更加燦爛光輝的明天!
班級(jí)大合唱心得篇五
第一段：開篇引入話題，介紹班級(jí)集體大合唱的背景和意義（200字）
班級(jí)集體大合唱是學(xué)校生活中一項(xiàng)難得的經(jīng)歷，其中凝聚著班級(jí)的團(tuán)結(jié)與合作精神。作為班級(jí)的一員，我有幸參與了這次盛大的音樂活動(dòng)。合唱團(tuán)演唱的曲目多樣，涵蓋了古典音樂、民族曲調(diào)以及時(shí)下熱門的流行歌曲，給我們提供了一個(gè)展示團(tuán)結(jié)力量和個(gè)人才藝的機(jī)會(huì)。這次合唱活動(dòng)對(duì)我們的心靈以及音樂素養(yǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響，使我們更加熱愛音樂，更加珍視團(tuán)隊(duì)合作。
第二段：描述參與合唱團(tuán)的經(jīng)歷和感受（300字）
作為班級(jí)中的一員，我向往著和同伴們一起合奏美妙的音樂。在合唱團(tuán)的排練過程中，我學(xué)到了很多。首先是耐心和堅(jiān)持，每天堅(jiān)持排練，不斷調(diào)整音準(zhǔn)和音色，直到音樂達(dá)到最佳狀態(tài)。其次是團(tuán)隊(duì)合作，我們需要相互配合，互相補(bǔ)充，才能呈現(xiàn)出合唱團(tuán)的整體效果。還有就是對(duì)音樂的理解，通過分析曲調(diào)和歌詞，我們能更好地理解作曲家的用意，為聽眾傳遞出更深層次的情感。這次合唱團(tuán)讓我意識(shí)到，音樂是一門需要全身心投入的藝術(shù)，只有找到感覺，才能給人以共鳴。
第三段：談?wù)搱F(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)的重要性（300字）
班級(jí)集體大合唱的成功不僅僅依賴于個(gè)人的表現(xiàn)，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在排練中得以體現(xiàn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些曲調(diào)復(fù)雜或難度較高的音樂作品，而遇到困難時(shí)，我們總是一起面對(duì)問題，共同解決。有的同學(xué)擅長高音，有的擅長低音，我們會(huì)互相傾聽，互相學(xué)習(xí)。沒有團(tuán)隊(duì)合作，就無法達(dá)到完美的效果。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)習(xí)互相幫助和尊重他人的重要方式。只有相互尊重、寬容和支持，我們才能共同進(jìn)步，達(dá)到更高的境界。
第四段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長和自信的培養(yǎng)（300字）
班級(jí)集體大合唱給每個(gè)參與者帶來了巨大的個(gè)人成長。我相信，只有在嘗試中經(jīng)歷失敗，才能更好地成長。在排練中，我會(huì)遇到各種問題，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)失調(diào)的情況，但是這并不是讓我放棄的理由。我將這些挫折看作是提升的機(jī)會(huì)，我會(huì)找到自己的不足，并努力去改進(jìn)。在排練的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了音樂方面的技巧，還培養(yǎng)了內(nèi)心的自信。當(dāng)我在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己時(shí)，我感到無比自豪和滿足。合唱團(tuán)的成功不僅僅是整體協(xié)作的結(jié)果，更是每個(gè)人自信的體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)合唱團(tuán)活動(dòng)帶來的收獲和價(jià)值（200字）
參與班級(jí)集體大合唱，我不僅在技能上提升了自己，更重要的是增強(qiáng)了對(duì)音樂的熱愛和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在音樂的海洋中，我感受到了一種從內(nèi)心深處泛起的激動(dòng)和滿足。音樂是一面鏡子，能夠反射出我們內(nèi)在的善良和美好。班級(jí)集體大合唱使我認(rèn)識(shí)到每一個(gè)個(gè)體都是班級(jí)中不可或缺的部分，只有每個(gè)人都發(fā)光發(fā)熱，班級(jí)才能真正的團(tuán)結(jié)起來。通過這次經(jīng)歷，我也找到了自己對(duì)音樂的熱愛，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷追求音樂的美好。
班級(jí)大合唱心得篇六
大合唱是一種集體合作和協(xié)調(diào)的音樂表演形式，通過合聲唱法，展示出獨(dú)特的和聲美和團(tuán)隊(duì)精神。作為一個(gè)合唱團(tuán)的一員，我深深地體會(huì)到了合唱排練的重要性和快樂之處。每次排練，我都能感受到合唱音樂中的魅力，這讓我更加熱愛這項(xiàng)藝術(shù)。在接下來的文章中，我將分享一些我在合唱排練中的心得和體會(huì)。
第二段：合唱排練中的藝術(shù)理解和技巧探索。
在合唱排練中，藝術(shù)理解和技巧的探索是非常重要的。首先，我們需要深入理解作品的背景和情感內(nèi)涵，以便更好地去詮釋。其次，合唱唱法要求各聲部要緊密合作，用適當(dāng)?shù)囊魳芳记烧莆蘸铣记?，如音高、音長、音量、音色等，以實(shí)現(xiàn)和聲的完美結(jié)合。此外，頭腔共振的應(yīng)用也是合唱排練中非常關(guān)鍵的技巧，通過調(diào)整共振腔位，能夠獲得更加飽滿和富有共鳴的音色。在每次排練中，我努力去理解作品的精髓，并加以實(shí)踐和改進(jìn)，這讓我不斷成長和進(jìn)步。
第三段：合唱排練中的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
合唱排練是一個(gè)集體性極強(qiáng)的活動(dòng)，我們需要時(shí)刻保持集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的精神。在排練中，我們互相幫助、互相傾聽、互相激勵(lì)。當(dāng)我們齊心協(xié)力地向一個(gè)共同目標(biāo)努力時(shí)，我們的聲音與情感會(huì)相互融合，共同演繹出美妙的樂章。排練中的團(tuán)隊(duì)合作，不僅能夠提高我們的合唱水平，更能培養(yǎng)我們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，使我們?cè)谏钪懈佣米鹬睾蛶椭恕?BR> 第四段：排練中的困難和挑戰(zhàn)與克服。
在合唱排練中，我們也常常遇到各種困難和挑戰(zhàn)。音程不準(zhǔn)、節(jié)奏不齊、音域跨度大等等，這些問題都會(huì)影響到全團(tuán)的整體表現(xiàn)。然而，正是在克服這些困難和挑戰(zhàn)的過程中，我們得以不斷成長。排練過程中的反復(fù)和堅(jiān)持，可以逐漸糾正問題，并找到合適的方式和方法來解決。我在排練中時(shí)刻保持著積極的心態(tài)和不斷努力，這讓我能夠戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，取得了更好的演出成果。
合唱排練不僅能帶給我音樂的快樂，更帶給我心靈的觸動(dòng)和成長的收獲。每當(dāng)我們合力演唱一段激情四溢的樂章時(shí)，我能夠感受到音樂的力量和情感的傳遞，這讓我找到了與他人心靈溝通的方式。在合唱排練中，我不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)，更培養(yǎng)了我的耐心和毅力。通過合唱排練，我變得更加自律和堅(jiān)韌，更加懂得團(tuán)結(jié)和合作。
總結(jié)段：合唱排練是一項(xiàng)既艱辛又充滿樂趣的活動(dòng)，它在音樂上給予我們技巧和藝術(shù)上的提升，更在團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長上給予我們深遠(yuǎn)的意義。通過每次的排練，我不僅感受到合唱音樂的美妙和魅力，更收獲了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長的喜悅。我希望能夠繼續(xù)參與合唱團(tuán)的排練，與每個(gè)團(tuán)員一起展現(xiàn)合唱音樂的魅力，共同創(chuàng)造出美好的音樂世界。
班級(jí)大合唱心得篇七
大合唱作為一種群體合作的音樂形式，具有龐大的規(guī)模和強(qiáng)烈的視聽沖擊力。近日，我有幸觀賞了一場(chǎng)大合唱演出，使我對(duì)這種音樂形式有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。下面我將從音樂編排、演唱技巧以及觀賞感受三個(gè)方面，進(jìn)行詳細(xì)的闡述和分析。
第二段：音樂編排
演出開始前，舞臺(tái)上的合唱團(tuán)隊(duì)有序地站好，迎著臺(tái)下燈光整齊演唱。他們分成了男聲、女聲和混聲三個(gè)部分，每個(gè)部分既有各自的獨(dú)唱，又有合唱的部分。演唱團(tuán)隊(duì)在指揮的引導(dǎo)下，緊密配合，呈現(xiàn)出音樂的層次感和飽滿度。節(jié)奏變換、音高轉(zhuǎn)換的流暢過渡，使整個(gè)演出既具有整體性，又帶來了新鮮感。音樂編排的精妙之處在于凸顯每個(gè)聲部的特色，同時(shí)注重整體和諧的統(tǒng)一，使聽眾既能感受到個(gè)體的力量，又能享受到大合唱的震撼力。
第三段：演唱技巧
演唱技巧是大合唱演出中的重要環(huán)節(jié)，它包括了聲音的控制、共鳴的運(yùn)用、音準(zhǔn)的把握等等。在這場(chǎng)演出中，合唱團(tuán)隊(duì)完美地展示了這些技巧的運(yùn)用。他們用工整而富有穿透力的聲音，使得每個(gè)音符都清晰而有力。合唱團(tuán)隊(duì)擅長運(yùn)用共鳴，每一個(gè)音符都似乎能在大空間中擴(kuò)散開來，使聽眾仿佛置身于音樂的海洋之中。此外，高超的音準(zhǔn)把握和靈活的音色轉(zhuǎn)換，使整個(gè)演出富有變化和層次感。這些演唱技巧的運(yùn)用，使演出更加精彩，也凸顯了大合唱音樂的獨(dú)特魅力。
第四段：觀賞感受
大合唱演出帶給觀眾的感受是深入心靈的。當(dāng)演唱團(tuán)隊(duì)齊聲高歌，氣勢(shì)恢宏，那種凝聚力和能量感令人動(dòng)容。此時(shí)，觀眾置身于一種龐大的音樂氛圍中，仿佛置身于一場(chǎng)視聽盛宴中。大合唱演出使我有一種被音樂包圍的感覺，音樂進(jìn)入我的耳朵，融入我的血液，感動(dòng)著我的心靈。我能深深地感受到演唱團(tuán)隊(duì)所傳遞的音樂情感，以及他們對(duì)音樂的熱愛和投入。觀賞大合唱的過程中，我不禁陶醉其中，仿佛與音樂產(chǎn)生了一種超越語言和文化的交流。
第五段：總結(jié)回顧
通過觀賞這場(chǎng)大合唱演出，我深刻體會(huì)到了大合唱藝術(shù)的魅力和獨(dú)特。音樂編排的巧妙，演唱技巧的精湛，以及觀賞大合唱所帶來的強(qiáng)烈觸動(dòng)，讓我留下了深刻的印象和難以忘懷的體驗(yàn)。這場(chǎng)演出不僅豐富了我的音樂欣賞經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)大合唱的創(chuàng)作和表演更加感興趣。我相信，在不久的將來，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注并參與到這種美妙的藝術(shù)形式中。大合唱觀賞經(jīng)歷豐富了我的精神世界，也為我的人生增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
班級(jí)大合唱心得篇八
元旦節(jié)就要到來，各類精彩紛呈的活動(dòng)即將開幕，元旦大合唱比賽主持詞要怎么說呢?下面就是本站小編給大家整理的元旦大合唱比賽主持詞，僅供參考。
女：尊敬的各位老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：臺(tái)歷翻去最后一頁，20xx年即將成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
男：汗水，曾澆開多少成功的花;努力，曾換來多少喜悅的笑，回首走過的路，欣慰洋溢在你我心頭。
女：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜。今天，就讓我們乘著歌聲的翅膀，向著明天——飛翔!
合：江南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年辭舊迎新元旦大合唱比賽現(xiàn)在開始。
男：在這個(gè)辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，首先請(qǐng)黃校長為我們致詞，
請(qǐng)初一(5)班做好準(zhǔn)備。
女：是什么傳送著春的捷報(bào)。
男：鳥兒唱枝頭，處處有芳草。
女：誰家學(xué)子勤學(xué)早，書聲朗朗勝春潮。
男：看今朝，晨光里，風(fēng)景江大附中獨(dú)好。
請(qǐng)聽初一(5)班演唱的歌曲是《校園多美好》，請(qǐng)初二(3)班做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：六十年的光輝歷程，六十年的風(fēng)雨滄桑。
無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國的衷腸!
不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對(duì)我們的份量。
請(qǐng)聽初二(3)班演唱的《我的中國心》，請(qǐng)初三(3)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：愛國歌曲班班唱，初二(3)班唱罷，初三(3)班再登場(chǎng)，
下面請(qǐng)聽初三(3)班演唱的《龍的傳人》，請(qǐng)初三(5)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
女：知道今天的大合唱比賽，我最期待的是哪首歌嗎?
男：我猜一定是有點(diǎn)特別的吧，有點(diǎn)京劇味道的?《唱臉譜》對(duì)嗎?
女：對(duì)了，京劇是國粹。那一張張美輪美奐的臉譜曾上演過多少生動(dòng)、離奇的故事啊。
請(qǐng)大家和我一起欣賞初三(5)班同學(xué)傾情演繹的《唱臉譜》。請(qǐng)初一(8)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：考考你，請(qǐng)朱老師用一個(gè)字概括今天合唱比賽的主題，怎樣?
女：當(dāng)然可以，應(yīng)該是“愛”字，愛國，愛校，愛家，愛生活。
愛是沙漠中的綠洲，愛是冬日里的暖陽，因?yàn)樾闹杏袗郏澜绮艜?huì)變得溫暖。
讓我們掌聲歡迎初一(8)班同學(xué)帶來的《讓世界充滿愛》，請(qǐng)初三(1)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
女：校園是大家，班級(jí)是小家。在這個(gè)家庭里，我們是相親相愛的一家人，
男：是啊，有福同享，有難同當(dāng)，
當(dāng)有人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱，
當(dāng)有人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，
當(dāng)有人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
女：請(qǐng)聽初三(1)班同學(xué)的《相親相愛》，請(qǐng)初一(6)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：**,你猜我們也就是你的學(xué)生們喜歡聽老歌嗎?
女：恩，似乎不太喜歡，你們喜歡流行歌曲遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過喜歡老歌對(duì)吧?
男：今天之前是這樣，但是在今天的舞臺(tái)上，我充分感受到了經(jīng)典老歌的魅力，相信我們的校園里，必將掀起一個(gè)新的流行，那就是老歌新魅，等著瞧吧。
女：好，那就讓流行來追隨我們吧。
請(qǐng)聽初三(4)班演唱的《中國進(jìn)行曲》，請(qǐng)初二(1)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
接下來請(qǐng)聽初二(1)班演唱的《中國人》，請(qǐng)初一(7)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;。
心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基長存。
我們的點(diǎn)滴成長，有父母的心血付出，我們的智慧開發(fā)，離不開老師的辛勤耕耘。
初一(7)班，初二(5)班的同學(xué)都希望利用這個(gè)機(jī)會(huì)誠摯的對(duì)我們的父母師長表達(dá)感激。請(qǐng)聽他們演唱的《感恩的心》.
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
女：在陽光燦爛的日子里。
我們終于迎來今天的這歡聚的時(shí)刻。
孩子們，讓我們忘記默寫也忘記功課。
沉醉在這盛世歡歌中，盡情歡樂。
每一次相逢和笑臉讓我們彼此銘刻。
請(qǐng)聽初一(2)班為大家演唱的歌曲是《同一首歌》，請(qǐng)初一(3)班做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
男：建設(shè)了比特實(shí)驗(yàn)室，教室里硬件比以前好了很多，還有放學(xué)比以前早了，呵呵。
女：是啊，20xx學(xué)校的硬件，軟件都上了一個(gè)臺(tái)階，
勤勞樸實(shí)的江大附中人，
唱出你的熱情，伸出你的雙手，
充滿著青春的喜悅與驕傲。
讓我們期待著明天會(huì)更好。
請(qǐng)欣賞初一(3)班為大家?guī)淼摹睹魈鞎?huì)更好》，請(qǐng)初一(4)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
接下來請(qǐng)欣賞初一(4)班帶來的《讓我們蕩起雙槳》請(qǐng)初二(4)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
接下來請(qǐng)欣賞初二(4)班帶來的《陽光總在風(fēng)雨后》請(qǐng)初三(2)班準(zhǔn)備。
謝謝初二(4)班動(dòng)聽的歌聲，我們看看評(píng)委給的分?jǐn)?shù)。
接下來請(qǐng)欣賞初三(2)班帶來的《愛心滿天》請(qǐng)初一(1)班準(zhǔn)備。
男：每天，我們沿著校園熟悉的小路。
清晨來到樹下讀書。
親愛的伙伴們和我一起共享這陽光雨露。
讓我們記住這美好時(shí)光。
記住我們江大附中那條彎彎的小路。
請(qǐng)聽初一(1)班給我們演唱的歌曲是《校園的早晨》，請(qǐng)初二(6)班做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
接下來請(qǐng)欣賞初二(6)班帶來的《三峽的孩子愛三峽》請(qǐng)初二(2)班準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分。
接下來請(qǐng)欣賞初二(2)班帶來的《隱形的翅膀》。
請(qǐng)聽教工大合唱《歌唱祖國》，《走進(jìn)新時(shí)代》。
女：經(jīng)過緊張的統(tǒng)計(jì)，各班成績已經(jīng)揭曉：
請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
女：新春的腳步已在耳畔響起。
男：是啊，春天是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。
女：春天是“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”。
男：盼新春，望新春，道不盡心中憧憬無限。
女：賀新春，唱新春，說不完心中歡樂無限。
男：演出的帷幕即將拉上，但是我們知道，在江大附中的這塊沃土上，我們將更加茁壯成長。
女：讓我們衷心祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!
男：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。
女：祝福我們的江大附中，在新的一年里，
合：再攀高峰，再創(chuàng)輝煌。
男：江大附中20xx年辭舊迎新元旦大合唱到此結(jié)束。
班級(jí)大合唱心得篇九
大合唱是一種集體合作的藝術(shù)形式，通過眾多不同聲部相互配合，共同演唱一首樂曲，以此展現(xiàn)美妙動(dòng)人的音樂效果。參與大合唱的過程中，我深深感受到了合唱的魅力。當(dāng)所有的聲部在指揮的帶領(lǐng)下齊聲演唱的時(shí)候，空氣仿佛凝固，音符綻放，讓人陶醉其中。此刻，我感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量，合唱給予了我信心與力量，這種感覺讓我深深沉醉其中。
第二段：協(xié)作與耐心的重要性
參與大合唱需要高度的協(xié)作能力，每一個(gè)聲部都是整個(gè)樂曲中不可或缺的一部分。在排練的過程中，我們需要和其他聲部密切配合，沒有一個(gè)聲部可以獨(dú)自杰出，只有眾多聲部齊心協(xié)力，才能演繹出最完美的效果。合唱需要每一個(gè)人有耐心、有責(zé)任心，尤其是在多次排練中，能夠靜下心來，不斷調(diào)整自己的技巧與節(jié)奏。這樣的過程雖然漫長，但是當(dāng)最終演出時(shí)，所有的付出都是值得的。
第三段：感受音樂的力量
音樂具有無盡的魔力，能夠傳達(dá)情感，激起共鳴。大合唱的演唱過程中，音樂帶給我們的不僅僅是美妙的旋律，更是一種情感的表達(dá)。通過聲音的共振，我們能夠與樂曲中的情感產(chǎn)生共鳴，這種感受讓我觸動(dòng)無盡。合唱的演唱既是對(duì)樂曲的重新詮釋，也是對(duì)自己情感的釋放。每一次演唱都是一次感情的升華，這種音樂的力量讓我感到無比的寶貴。
第四段：堅(jiān)持與付出的意義
參與大合唱需要久久的堅(jiān)持與付出。每一個(gè)聲部都需要大量的練習(xí)與調(diào)整，而這些練習(xí)往往不僅僅在合唱排練室內(nèi)，更是在個(gè)人的日常生活中。需要不斷地激發(fā)對(duì)音樂的熱情，保持對(duì)音樂的感知，并且用心去感悟音樂的魅力。堅(jiān)持不懈的付出，付出的過程雖然辛苦，但最終的成果給予我們的將是前所未有的快樂與滿足。合唱讓我明白了只有持之以恒的堅(jiān)持和付出，才能打造出真正優(yōu)秀的作品。
第五段：成長與收獲
通過參與大合唱，我不僅感受到了合唱的魅力，也學(xué)到了協(xié)作與耐心的重要性。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到音樂的力量，深入感受到堅(jiān)持與付出的意義。而最重要的是，我在這個(gè)過程中不斷成長，獲得了前所未有的收獲。我從中學(xué)會(huì)了和他人的交流與合作，學(xué)會(huì)了分享與傾聽，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)與困難時(shí)的勇敢與堅(jiān)韌。這些都將是我人生中寶貴的財(cái)富，也是我在大合唱中所收獲的最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
通過參與大合唱，我深入領(lǐng)略到合唱的魅力，明白了協(xié)作與耐心的重要性。音樂的力量也讓我感受到了深深的觸動(dòng)。在不斷的堅(jiān)持與付出中，我成長了許多，也獲得了前所未有的收獲。這次大合唱的經(jīng)歷讓我從中汲取到了許多人生的智慧和能量，也讓我對(duì)合唱充滿了更深的熱愛與向往。回顧這次大合唱的經(jīng)歷，我將會(huì)以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，不斷追求音樂之路的更高峰。
班級(jí)大合唱心得篇十
國慶大合唱是匠心獨(dú)運(yùn)、精致絕倫的文藝作品，它集中了全國各地的精英演員和選手悉心排練，是國慶的盛大慶典活動(dòng)，更是愛國主義歌曲唱響祖國山河的盛會(huì)。作為一名愛國主義者，我很榮幸能夠參加這次大合唱活動(dòng)，這次難得的經(jīng)驗(yàn)讓我收獲了很多感動(dòng)和體會(huì)。
第二段：感受優(yōu)美的旋律
在參加國慶大合唱的排練之前，我不知道每個(gè)曲目背后都有著獨(dú)特的文化內(nèi)涵。像《我的祖國》、《愛我中華》、《在希望的田野上》等，以其優(yōu)美的旋律和深刻的情感，讓我感受到了這個(gè)祖國的不同面貌，也讓我被熟知和喜愛。在排練過程中，我時(shí)常被歌曲的旋律所帶動(dòng)，感受到了愛國精神在我心中的激情，同時(shí)也感到了祖國的迷人之處。
第三段：感知深深的愛國情懷
作為一名合唱選手，我不僅要唱出歌曲的情感，在國慶大合唱排練的過程中，我也不斷地加強(qiáng)自身愛國主義情懷的體驗(yàn)。在參與合唱團(tuán)體訓(xùn)練，和令人尊敬的各國英雄的艷羨身影，在悠揚(yáng)的旋律中，我深刻體會(huì)到了自身的責(zé)任和使命，以及每個(gè)和我一起唱歌的合唱選手們的共同心聲：我們不僅要為自己而唱，更要為國家而唱。
第四段：獲得豐富的愛國知識(shí)
我還在國慶大合唱的排練中獲得了更多關(guān)于愛國的知識(shí)。例如合唱曲目《黃河大合唱》讓我了解到了黃河這條母親河為我國人民做出的巨大貢獻(xiàn)，反哺了我國人民的無限熱愛和對(duì)資源的保護(hù)；也在歌曲《我們的田野》中感受到了農(nóng)村生產(chǎn)和建設(shè)事業(yè)中所表現(xiàn)出來的偉大奮斗精神。
第五段：總結(jié)
參加國慶大合唱的體驗(yàn)不僅讓我結(jié)識(shí)了更多的歌曲，而且讓我看到了愛國主義精神的深刻含義，同時(shí)還讓我了解到了中華民族文化中的很多精彩部分。這次體驗(yàn)對(duì)我來說是難忘的，體會(huì)到了愛國主義的文化與積極向上的精神面貌，為我今后的成長和學(xué)習(xí)引領(lǐng)了方向。
班級(jí)大合唱心得篇十一
女：各位來賓。
男：各位評(píng)委老師。
女：各位親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男：歡迎來到第二屆“春之聲”合唱比賽的現(xiàn)場(chǎng)。本活動(dòng)的主題是“伴歌聲載夢(mèng)想隨音樂齊飛揚(yáng)”,我是今晚的主持人孟想，我是主持人汪蕾蕾。
男：為了營造青春洋氣，健康高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)積極向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)采。
女：借著澎湃春風(fēng)，激發(fā)我們的愛國情愫，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為將來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
孟想：首先，我為大家介紹一下今天到場(chǎng)的各位評(píng)委老師，他們分別是：
周艷：再次謝謝各位老師及現(xiàn)場(chǎng)所有朋友的到來，本次參賽的一共有二十個(gè)班級(jí)，請(qǐng)大家記好自己的出場(chǎng)順序，積極準(zhǔn)備，安靜候場(chǎng)。此次比賽，我們一共設(shè)置了一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，以及三個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
汪蕾蕾：最后有請(qǐng)張輔政老師發(fā)表講話，宣布我們的合唱比賽正式開始，大家掌聲有請(qǐng)!
女：漫漫長夜，是黨，點(diǎn)亮了指路明燈。
男：滾滾春潮，是黨，帶領(lǐng)我們大步前行。
女：我親愛的祖國，前途萬丈光芒。
男：我可愛的家鄉(xiāng)，人民生活蒸蒸日上。
女：火熱的中國心跳動(dòng)著對(duì)祖國歌頌的旋律。
男：因?yàn)楸寂芪覀兤诖磥怼?BR> 女：因?yàn)槌轿覀兿硎苋松木省?BR> 男:未來沒有成與敗。
女：一次次跌倒，又一次次站起來，下面有請(qǐng)3g1班為我們帶來的《站起來》。
女：誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀。
男：誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享。
女：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使他們都各不相同。
男：分享彼此的歡樂與苦楚，無論失敗或成功都會(huì)感動(dòng)。
合：因?yàn)?，我們都一樣。下面有?qǐng)da13002班帶來的比賽曲目《和你一樣》。
男：哎，蕾蕾啊，你還記得開學(xué)時(shí)那些參加軍訓(xùn)的同學(xué)們唱的訓(xùn)歌嗎?
女：記得啊，很多呢，比如《我的好兄弟》《軍中的綠花》還有《團(tuán)結(jié)就是力量》啊。
男：是啊，說起來我們沒有軍訓(xùn)還真沒有感受過那種力量呢。
女：那么我們就一起來感受一下3g1班的《團(tuán)結(jié)就是力量》吧。
女：夢(mèng)想如光。
男：串起這晶瑩剔透的汗水，照亮你前行的路。
女：人海茫茫。
男：攜著期待與祝福，不斷超越夢(mèng)想，下面有請(qǐng)ibm13002班的《超越夢(mèng)想》。
男：只有不斷地拼搏，不斷地超越。
女：成功離我們的距離才會(huì)更近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。
男：船有了風(fēng)才能遠(yuǎn)航，人有了夢(mèng)想才會(huì)前進(jìn)。
女：沒有追求的人只會(huì)碌碌無為，記住《愛拼才會(huì)贏》，有請(qǐng)ibm13003班。
男：當(dāng)然有過啊，我覺得最難忘的應(yīng)該是高考失利吧。
女：是吧，人生的路上，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到不如意的事情，過去的就過去了，我一直相信明天會(huì)更好。
女：時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，我們已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒。
男：但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。
女：品味著今日的友情，回味著昨日的情感。
女：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
男：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
女：未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞;。
男：黃色的臉，黑色的眼，不變的是笑容。
女：無論你來自何方，又將去向何處。
男：唯一不忘的是，我們都是中國人。
周艷：聽完激情飽滿的歌聲，相信我們每個(gè)人都是熱情澎湃的。上半場(chǎng)的演唱就告一段落了，那么接下來有請(qǐng)徐維仙老師發(fā)表講話，大家掌聲有請(qǐng)!
男：謝謝，謝謝老師的講話。周艷啊，聽說你飽讀詩書，那么我就用一個(gè)成語來考考你吧。
女：ofcourse,comeon。
男：?jiǎn)?，那么有信心呢，那你說說精忠報(bào)國的這個(gè)故事的主人公是誰?
女：這個(gè)故事啊，我以為是什么難事兒呢，岳飛和他母親姚太夫人唄。
男：聰明哈。
女：過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)啦啦，小意思。
男：同一個(gè)故事，不同的人詮釋出不同的真諦。
女：同一首歌曲，不同的團(tuán)隊(duì)演繹出不同的風(fēng)格。
男：那么ns12002班會(huì)給我們帶來哪一種風(fēng)格的我相信呢?
女：我們拭目以待吧。
女：有一顆不滅的火種，將民族的希望點(diǎn)燃。
男：有一道五彩的光芒，能驅(qū)逐邪惡，驅(qū)散黑暗。
女：家是最小國，國是千萬家;有了強(qiáng)的國，才有富的家。
男：智慧的民族讓世人刮目相看，偉大的黨為我們描繪。
合：最美的——國家，有請(qǐng)n2d13002班為我們帶來的《國家》。
男：我們生活在同一片藍(lán)天下。
女：我們共同擁有著一個(gè)母親——祖國;。
男：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌;。
女：每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，關(guān)于生活，關(guān)于希望。
男：或許，你想生活得悠閑自然，或許，你想要過得波瀾壯闊。
女：哎~夢(mèng)想啊，知道你才高八斗，我想問你一個(gè)謎語。
男：嗯?你問吧。
女：口中一玉。
男：那不就是國嘛。
女：那國又是由什么組成的呢。
男：國家國家，當(dāng)然是由家組成的唄。
女：那么有請(qǐng)，ns1班為我們帶來的《國家》。
女：你是中華民族的尊嚴(yán)，你氣勢(shì)磅礴、洶涌澎湃，奏響了中華民族的最強(qiáng)音!
男：你是偉大堅(jiān)強(qiáng)的巨人，你用那英雄的體魄，筑成了中華民族的屏障!
女：看，山在動(dòng)，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動(dòng)著一個(gè)強(qiáng)勁的脈搏!
男：作為大一的我們剛剛才從離別的傷感中走出來。
女:但是再多的不舍，總是要面對(duì)，生活總是要繼續(xù)。
男：有句話說的好啊，分離是為了下一次的相聚。
女：讓我們聆聽4d12001班帶來的《北京東路的日子》。
女：沒有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國旗那樣凝聚了華夏子孫對(duì)祖國的熱愛。
男：也沒有任何一種筆，能像國旗那樣把中華兒女對(duì)祖國的贊美寫向永恒的蒼天。
女：高高飄揚(yáng)的五星紅旗啊，為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地。
男：相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松血壓不到。
女：正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
男：相信自己，相信未來。
孟想：咱們銀河真是人才輩出，一曲曲強(qiáng)力有勁的歌曲把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇異的世界。
汪蕾蕾：是的，不僅僅是我們的學(xué)生有著動(dòng)人的歌喉，我們的老師也一樣有著更加嘹亮的歌喉。
謝佳楠：有一首歌，唱了90年，依然氣勢(shì)磅礴;有一面旗幟，掛了90年，依然盎(ang)然向上。
謝佳楠：謝謝，謝謝老師們激情演唱的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》也謝謝老師們辛勞的付出，下面有請(qǐng)熊義紅老師作為老師們的代表給我們說幾句，大家掌聲歡迎!
頒獎(jiǎng)：
結(jié)尾：
孟想：我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的年代，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
汪蕾蕾：青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春，就是成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
謝佳楠：青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
合：親愛的同學(xué)們?yōu)榱藷o悔，為了青春，為了理想，為了未來，向上吧少年!
周艷：再次祝賀各個(gè)獲獎(jiǎng)的班級(jí)，我宣布第二屆“春之聲”合唱比賽到此結(jié)束感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師以及我們的嘉賓。也感謝所有參賽同學(xué)!工作人員辛苦了。有請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)和各位評(píng)委老師合影留念。
班級(jí)大合唱心得篇十二
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙:敬愛的各位老師，
甲:親愛的同學(xué)們，
乙:大家上午好!
甲:新的鐘聲，
乙:新的一年，
甲:新的祝福，
乙:新的期待。
甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)行，
乙:20xx年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。
甲:今天，我們相約在這里，享受這段美好的時(shí)光帶給我們的歡樂，
乙:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。
乙:我們學(xué)校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個(gè)班級(jí)的同學(xué)將輪番登場(chǎng)演唱。
甲:這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。
乙:一首首優(yōu)美的歌曲，將唱出同學(xué)們對(duì)祖國的熱愛，對(duì)美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場(chǎng)。
甲:我們相信這次比賽，一定會(huì)比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，
乙:下面，我宣布河西小學(xué)“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在開始!甲:有情學(xué)校校長講話。
乙:下面介紹評(píng)委及評(píng)分細(xì)則。
甲:擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是：一號(hào)評(píng)委是來自鎮(zhèn)中心校的李素文主任，二號(hào)評(píng)委是來自鎮(zhèn)中心校的高建峰老師，三號(hào)評(píng)委是來自鎮(zhèn)中心幼兒園的焦夢(mèng)星老師，四號(hào)評(píng)委是來自我校的張銀鈴老師，五號(hào)評(píng)委是來自我校的張改珍老師。
乙：下面我宣讀本次大賽的評(píng)分細(xì)則：
甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，
乙：軍民如魚水，情深永不分。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。
甲：結(jié)束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向?qū)W堂走來。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班演唱的歌曲《小二郎》。
甲：殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)、野蠻的屠殺、并沒有嚇倒抗日的戰(zhàn)士，
乙：經(jīng)濟(jì)的封鎖、物質(zhì)的短缺、并沒有摧垮解放區(qū)的軍民。
甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，
乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動(dòng)手，豐衣足食。
甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。
甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。
爺爺是個(gè)老紅軍，爺爺待我親又親。
乙：我為爺爺唱歌謠，獻(xiàn)給爺爺一片心。
下面有請(qǐng)一年級(jí)2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
甲：世界需要和平、世界需要關(guān)愛、世界需要我們共同的期待，
乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。
甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，
乙：從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，
甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!
乙：接下來請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班為大家?guī)淼母枨蹲x書郎》。
甲：只有真正體驗(yàn)過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。
乙：只有我們付出，才會(huì)有更多的收獲和成長。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)3班演唱的歌曲《賣報(bào)歌》。
甲：請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)評(píng)分。
甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，
乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。
甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。
甲：我們來看二年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)1班的最后得分是分。二年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)2班的最后得分是分。二年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二年級(jí)3班的最后得分是分。
甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，
乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。
甲：天地間走來了一支隊(duì)伍，
乙：那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)1班帶來的歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，
乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風(fēng)雨、走過輝煌。
甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，
乙：讓我們?cè)俅胃惺苓@激奮人心的歌曲。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)2班精彩的演唱《映山紅》。
甲：請(qǐng)?jiān)u委為三年級(jí)評(píng)分。
甲：紅星是趕走嚴(yán)寒的春風(fēng)，讓我們充滿力量，紅星是驅(qū)散黑夜的明燈，讓我們無比堅(jiān)強(qiáng)。
乙：閃閃的紅星，引領(lǐng)年少的我們繼往開來，引領(lǐng)我們踏上新時(shí)代的征程。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。
乙：我們來看看三年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一。
個(gè)最低分分，三年級(jí)3班的最后得分是分。三年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，三年級(jí)1班的最后得分是分。三年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，三年級(jí)2班的最后得分是分。甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛(wèi)著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的長城。
乙：他們就是英勇的游擊隊(duì)員。
請(qǐng)欣賞四年級(jí)3班的精彩演唱《游擊隊(duì)歌》。
甲：請(qǐng)?jiān)u委為四年級(jí)評(píng)分。
甲：革命戰(zhàn)爭(zhēng)是群眾的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有動(dòng)員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。
乙：各小組注意，你們各自為戰(zhàn)，打一槍換一個(gè)地方，開火!
下面有請(qǐng)五年級(jí)2班演唱《地道戰(zhàn)》請(qǐng)欣賞。
甲：我們來看看四年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)2班的最后得分是分。四年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)3班的最后得分是分。四年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四年級(jí)1班的最后得分是分。
甲：每一個(gè)小石頭都有著他們的夢(mèng)想，他們不說話卻埋藏著對(duì)生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強(qiáng)勁的力量。
乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)3班給大家?guī)淼母枨队昊ㄊ贰?BR> 甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。
乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回?fù)?請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。
甲：請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)評(píng)分。
甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經(jīng)暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。
乙：此時(shí)此刻，微山湖也在聽我們六年級(jí)1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》。
請(qǐng)欣賞。
甲：我們來看看五年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)2班的最后得分是分。五年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)3班的最后得分是分。五年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五年級(jí)1班的最后得分是分。
甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴(yán)，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。
乙：聽，風(fēng)在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰(zhàn)歌。
看，山在動(dòng)，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動(dòng)著一個(gè)強(qiáng)勁的脈搏。合：保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!
乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班為大家?guī)淼募t色頌歌《保衛(wèi)黃河》。
甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了8歷史的盧溝橋。
乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國人民意志堅(jiān)。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)3班的歌曲《盧溝謠》。
甲：請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)評(píng)分。
乙：我們來看看六年級(jí)1班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)1班的最后得分是分。六年級(jí)2班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)2班的最后得分是分。六年級(jí)3班的得分情況：去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六年級(jí)3班的最后得分是分。
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們這次比賽做總結(jié)講話。
乙：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。
獲得本次大賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的班級(jí)有：一年級(jí)1、2、3、4班。
獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲：請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第二名的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲：請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第一名的班級(jí)有：二年級(jí)班、三年級(jí)班、四年級(jí)班、五年級(jí)班、六年級(jí)班。
甲：請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎!
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們?cè)诒荣愔械耐怀霰憩F(xiàn)和取得的優(yōu)異成績表示祝賀!
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。
甲：老師們，同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的日子，
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!
甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學(xué)美好的明天!
合：河西中心小學(xué)“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現(xiàn)在結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見!
班級(jí)大合唱心得篇十三
大合唱作為一種集體音樂表演形式，一直以來都備受矚目。近日，我們學(xué)校舉辦了一次大合唱比賽，作為其中一支參賽隊(duì)伍的成員，我有幸參與了彩排過程。在這次彩排中，我不僅體會(huì)到了大合唱的魅力，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：彩排過程的感受。
在大合唱彩排過程中，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。合唱隊(duì)中的每個(gè)成員都扮演著不可或缺的角色，我們必須互相配合，共同為演出做出努力。彩排過程中，我們一起討論排練時(shí)間、調(diào)和音樂節(jié)奏、完善動(dòng)作和表情，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要大家共同努力來完成。正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致，相互鼓勵(lì)，才能夠向觀眾展現(xiàn)出最佳的表演效果。
第三段：音樂的魅力。
大合唱彩排過程中，我不僅能夠近距離感受到音樂的魅力，也能夠更加深入地理解音樂的內(nèi)涵。在彩排過程中，我深刻體會(huì)到音樂的情感傳達(dá)和表達(dá)技巧的重要性。音樂通過和諧的旋律、動(dòng)聽的節(jié)奏以及歡快的氛圍，將觀眾帶入一個(gè)完全不同的世界。我們?cè)诓逝胖胁粩嗟鼐毩?xí)音域、音量和音準(zhǔn)，通過親身的實(shí)踐感受到了音樂的美妙和力量。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在大合唱彩排中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。每個(gè)人都必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，互相理解和支持。在彩排中，有時(shí)候大家會(huì)產(chǎn)生分歧，但我們都堅(jiān)持以合作為前提，通過互相溝通來解決問題。我意識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同創(chuàng)造出最好的合唱效果。彩排過程中的團(tuán)隊(duì)合作使我受益匪淺，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的無窮魅力。
第五段：個(gè)人成長與收獲。
通過大合唱彩排，我不僅僅是為了提升自己的歌唱水平，更重要的是在過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。在每一次的彩排中，我都不斷審視自己的表現(xiàn)，尋找自己的不足和不足之處，并不斷努力改進(jìn)。這個(gè)過程讓我更加了解自己的潛力和能力，使我更加自信和堅(jiān)定。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與他人合作，并欣賞每個(gè)人的不同。大合唱彩排并非一帆風(fēng)順，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了我對(duì)音樂的熱愛和追求。
總結(jié)部分：
通過這次大合唱彩排，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也深刻體會(huì)到了音樂的魅力和力量。我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長，不僅在音樂技巧上有所提升，更重要的是在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作方面有了更全面的發(fā)展。這次彩排讓我深深地感受到了大合唱的魅力和團(tuán)隊(duì)的力量，也讓我更加熱愛音樂，愿意為其付諸更多的努力和熱情。
班級(jí)大合唱心得篇十四
近日，我參加了學(xué)校的大合唱節(jié)目，作為優(yōu)秀成員之一，我感受頗深。這次大合唱不僅是對(duì)個(gè)人音樂素養(yǎng)的一次升華，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神的一次檢驗(yàn)。在這里，我想與大家分享一下我個(gè)人的心得體會(huì)。
一、音樂的力量
作為一名音樂愛好者，我深深感受到音樂的震撼力。在排練過程中，每一句動(dòng)聽的旋律和動(dòng)人的歌詞，都讓我的靈魂被激發(fā)出來，讓我感受到生命的力量。音樂不僅僅是交流方式，更是情感釋放的媒介。在大合唱中，我們的音樂越來越融合，歌聲越來越和諧，使我們的團(tuán)隊(duì)向更高層次發(fā)展。
二、團(tuán)隊(duì)合作精神
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須擁有合作精神。在大合唱排練的過程中，每個(gè)人的角色都非常重要，任何一個(gè)人的缺席將會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。因此，我們必須互相幫助，互相配合，共同努力。我們克服了許多挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與溝通，以此為我們合唱團(tuán)隊(duì)帶來了真正的團(tuán)隊(duì)精神。
三、舞臺(tái)表現(xiàn)
在排練期間，我們不僅要練習(xí)歌曲的演唱，還需要學(xué)習(xí)如何在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己。每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和個(gè)性，在舞臺(tái)上，我們必須整齊劃一，精神飽滿，充分展現(xiàn)我們的美好一面。在大合唱表演的舞臺(tái)上，我感受到了一種自信和勇氣，也感受到了領(lǐng)導(dǎo)自己的力量。
四、敢于挑戰(zhàn)自己
在大合唱表演中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，但這并沒有使我害怕或退縮，相反，我更加感到有了全新的機(jī)會(huì)和動(dòng)力去挑戰(zhàn)自己。從我的失誤和不足中，我學(xué)會(huì)了從中吸取經(jīng)驗(yàn)，并且更好地提高自己。我相信，只有敢于挑戰(zhàn)自己，才能不斷提升自己的能力，最終達(dá)到成功的目標(biāo)。
五、珍惜機(jī)會(huì)
很多時(shí)候，我們?nèi)菀妆г箼C(jī)會(huì)少，或者缺乏機(jī)會(huì)；但當(dāng)機(jī)會(huì)真正來臨時(shí)，我們也可能會(huì)忽略它的重要性。參與這次大合唱，讓我更加清晰地意識(shí)到了機(jī)會(huì)的珍貴和重要。每一個(gè)機(jī)會(huì)都可能是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們變得更好、更堅(jiān)強(qiáng)、更懂得珍惜和感恩。
總之，大合唱活動(dòng)對(duì)我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷，能夠分享這些心得和體會(huì)，也讓我更加意識(shí)到了各種對(duì)自己的影響。在我們的生活中，不斷自我提升和學(xué)習(xí)，以及珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，是我一直堅(jiān)持的信念。我相信，這樣的信念和態(tài)度，也將會(huì)幫助我在今后的生活和工作中更好的表現(xiàn)自己。
班級(jí)大合唱心得篇十五
第一段：回顧學(xué)院大合唱的背景和意義（200字）
學(xué)院大合唱是學(xué)生們集體合唱的一場(chǎng)盛會(huì)，通常在學(xué)年末舉行。它不僅是一種藝術(shù)表演形式，更是一種情感的宣泄和團(tuán)結(jié)的象征。作為一名合唱團(tuán)的成員，我有幸參與了學(xué)院大合唱的排練和演出。這段時(shí)間的經(jīng)歷給我留下了深刻的回憶，并讓我收獲了不少體會(huì)和成長。
第二段：合唱鍛煉的困難和意義（200字）
合唱排練的過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，而這正是它的意義所在。最初，我們?cè)庥龅焦?jié)奏不一致、音準(zhǔn)不準(zhǔn)確的問題，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力也較差。然而，經(jīng)過對(duì)練習(xí)曲目的不斷練習(xí)和反復(fù)推敲，我們漸漸克服了這些困難。同時(shí)，我們也意識(shí)到，合唱不僅要求個(gè)人唱功的提升，更重要的是要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
第三段：合唱給我?guī)淼某砷L和收獲（200字）
參與學(xué)院大合唱不僅讓我在音樂上得到了提升，更為我個(gè)人的成長帶來了很多收獲。首先，合唱鍛煉了我的音樂素養(yǎng)，我的聽力和發(fā)聲能力都得到了改善。其次，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行緊密合作，并互相幫助。我們每天排練的時(shí)間都很長，但我從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和親密無間的情感。最后，合唱讓我學(xué)會(huì)了自我約束和對(duì)音樂的深入理解。只有做到內(nèi)外兼修，才能在演唱中表現(xiàn)出真實(shí)的情感和藝術(shù)感染力。
第四段：演唱時(shí)的激動(dòng)和感動(dòng)（200字）
合唱的排練是為了一個(gè)目標(biāo)，那就是在學(xué)院大合唱的舞臺(tái)上獻(xiàn)聲。當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上，面對(duì)滿場(chǎng)觀眾時(shí)，一種激動(dòng)和緊張感油然而生。但在音樂的引導(dǎo)下，我們一起呈現(xiàn)出了最好的演唱。當(dāng)觀眾們?yōu)槲覀兊难莩坡暲讋?dòng)時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。那一刻，我意識(shí)到音樂的力量是無窮盡的，它可以將我們的情感傳遞給每一個(gè)人。
第五段：總結(jié)合唱的意義和啟示（200字）
學(xué)院大合唱的演唱經(jīng)歷讓我明白了集體合作的重要性和音樂的魅力。在合唱中，我找到了自己的位置，也找到了屬于我的聲音。合唱團(tuán)成為了我生活中的一部分，我從中學(xué)會(huì)了建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持。合唱不只是唱歌，還是一種人生的體驗(yàn)和成長的機(jī)會(huì)。在這次學(xué)院大合唱的經(jīng)歷中，我不僅進(jìn)一步磨煉了自己的音樂才能，更明白了團(tuán)隊(duì)合作和藝術(shù)追求的重要性。我會(huì)將這些體會(huì)珍藏于心，繼續(xù)用心去唱，用音樂傳遞情感，讓更多的人感受到音樂的美妙。
班級(jí)大合唱心得篇十六
大學(xué)是一個(gè)匯聚了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的年輕人的地方。在這里，學(xué)生們有機(jī)會(huì)通過各類活動(dòng)相互交流、相互學(xué)習(xí)。而大合唱?jiǎng)t是其中一項(xiàng)受到廣泛歡迎的活動(dòng)。參與大合唱的過程，不僅能夠提高學(xué)生們的音樂素養(yǎng)，還能夠促進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)他們的細(xì)致耐心。在我的大學(xué)生活中，我也有幸參與了幾次大合唱，并從中獲得了很多的收獲。
第二段：合唱的準(zhǔn)備
大合唱需要進(jìn)行艱苦的準(zhǔn)備工作。首先，我們要選定合適的曲目，并熟悉每一聲部的旋律和唱法。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了音樂的艱深和美妙。由于我并非音樂專業(yè)的學(xué)生，更是需要付出更多的努力。在合唱排練過程中，指揮老師要求我們用放松自己的身體，保持舒展的狀態(tài)，以便發(fā)出最美妙的聲音。為了貢獻(xiàn)自己的一份力量，我不斷排練，提高自己的音準(zhǔn)和節(jié)拍感。
第三段：與他人的合作
在大合唱中，與他人的合作是不可或缺的。每個(gè)人的聲部都相互依存，只有每個(gè)人都恰到好處地發(fā)揮自己的聲音，才能最大限度地發(fā)揮合唱的效果。為了與他人合作，我們需要非常細(xì)致和耐心。與其他聲部協(xié)調(diào)時(shí)，我們需要仔細(xì)聆聽對(duì)方的音調(diào)和節(jié)奏，在必要時(shí)調(diào)整自己的音量。除了合唱之外，我們還需要互相幫助，共同解決問題，為合唱的順利進(jìn)行做出最大的努力。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音并尊重他人的付出。
第四段：舞臺(tái)上的表演
當(dāng)合唱準(zhǔn)備好進(jìn)入舞臺(tái)表演階段時(shí)，每個(gè)人都感到非常興奮。每一次走上舞臺(tái)，我都能感受到?jīng)坝康募で楹途o張的氣氛。演出時(shí)，我們牢記指揮老師的要求，在約定的節(jié)拍下合唱。我們要保持舞臺(tái)形象，注意自己的形體和面部表情。雖然在舞臺(tái)上成績的光芒會(huì)被寢室里的無謂的糾紛黯淡掉，但每個(gè)人在舞臺(tái)上的表現(xiàn)都是我們共同的榮譽(yù)。在完成一次次精彩表演的同時(shí)，我也從中學(xué)會(huì)了如何在緊張的情況下保持冷靜和自信。
第五段：收獲與反思
參與大合唱，不僅是一種對(duì)音樂的學(xué)習(xí)與熱愛，更是一種對(duì)自我的鍛煉與提高。在過程中，我不僅學(xué)會(huì)了更多的音樂知識(shí)，提高了自己的表現(xiàn)能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和耐心。通過與其他聲部的配合，我更加了解了個(gè)體與集體之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了尊重他人的付出。同時(shí)，在舞臺(tái)上的表演中，我也逐漸從害怕和緊張中成長為沉著自信的自己。與此同時(shí)，我深深地明白了：大合唱不僅僅是為了展現(xiàn)自我，更是為了創(chuàng)造美與和諧。
總結(jié)：大學(xué)大合唱是一項(xiàng)具有獨(dú)特魅力的活動(dòng)，它既加強(qiáng)了學(xué)生們的音樂素養(yǎng)，也培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和細(xì)致耐心。通過參與大合唱，我學(xué)到了音樂的美妙、與他人合作的技巧和沉著自信的表演。大合唱的經(jīng)歷讓我從中受益匪淺，希望未來還有更多的機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)參與其中，用美妙的歌聲為大學(xué)生活增添更多亮麗的色彩。
班級(jí)大合唱心得篇十七
學(xué)院大合唱是學(xué)生們長期參與的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，還可以鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為一名參與過學(xué)院大合唱的學(xué)生，我深深感受到了這項(xiàng)活動(dòng)帶給我的益處和啟發(fā)。
第二段：音樂素養(yǎng)的提升
參與學(xué)院大合唱可以大幅度提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)。在合唱排練中，我們要學(xué)會(huì)聽音辨音、掌握節(jié)奏和音準(zhǔn)，還要能準(zhǔn)確地唱出自己的聲部。通過多次合奏練習(xí)，我漸漸掌握了音樂的基本要素，學(xué)會(huì)了如何合理運(yùn)用自己的嗓音。在合唱隊(duì)中，每個(gè)人的聲音都是重要的一環(huán)，因此我們要時(shí)刻注意自己的音量和音色，為整個(gè)合唱團(tuán)增添美感。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
學(xué)院大合唱對(duì)團(tuán)隊(duì)合作具有很高的要求，每個(gè)人都需精確地按照指揮老師的指示唱出正確的聲音，并保持協(xié)調(diào)一致的節(jié)奏。在合唱中，只有每個(gè)組員都盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，團(tuán)隊(duì)才能在音樂的海洋中暢游。通過與眾多同學(xué)一起練習(xí)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在集體中做出正確的決策。這些都是我在學(xué)院大合唱中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第四段：集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)
學(xué)院大合唱不僅是每個(gè)人個(gè)人音樂素養(yǎng)的體現(xiàn)，更關(guān)乎集體榮譽(yù)的追求。當(dāng)我們?cè)谘莩鑫枧_(tái)上揮灑汗水，盡情奏響美妙的旋律時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成就感會(huì)讓我們倍感滿足。我們不僅僅是為了自己的喜好而參加學(xué)院大合唱，更是為了整個(gè)合唱團(tuán)的聲譽(yù)和榮譽(yù)而努力。每次獲得好成績和聲譽(yù)的時(shí)候，我都會(huì)深刻地感受到集體榮譽(yù)帶來的自豪感和動(dòng)力，并以此作為繼續(xù)努力的動(dòng)力。
第五段：個(gè)人成長與收獲
學(xué)院大合唱對(duì)我個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響和收獲。通過參與合唱，我的表現(xiàn)和自信心得到了提升，我學(xué)會(huì)了在公眾面前坦然自若地演唱并與他人合作，這對(duì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中都有很大的幫助。此外，學(xué)院大合唱還培養(yǎng)了我的藝術(shù)鑒賞能力和審美情操，讓我對(duì)音樂有了更深的理解和熱愛。通過與老師、同學(xué)的互動(dòng)交流，我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，為我的人際關(guān)系和社交能力的培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)
在學(xué)院大合唱中，我不僅學(xué)會(huì)了音樂技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。這次合唱經(jīng)歷讓我獲得了個(gè)人成長和收獲，在音樂和人際關(guān)系方面都受益匪淺。我希望通過學(xué)院大合唱的活動(dòng)，更多的學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)音樂的魅力，體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，收獲自信與快樂，并為個(gè)人和集體的成長做出貢獻(xiàn)。