通過總結(jié)心得體會，我們可以將事情的經(jīng)驗和教訓(xùn)銘記于心，避免重蹈覆轍。在寫心得體會時可以運用一些修辭手法和修辭語言，提升文章的藝術(shù)價值。感謝小編整理的這些心得體會范文，讓我們從中汲取經(jīng)驗和智慧。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇一
“敬愛的黨組織，我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”馳援武漢的第二天，年輕護士__遞交了入黨申請書。金珊的母親是一名退役軍人，抗擊“非典”時作為醫(yī)院檢驗科大夫戰(zhàn)斗在第一線，當(dāng)時__還是一名護校學(xué)生?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報名來到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專長，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請戰(zhàn)書：“雖然我們年紀偏大了點，但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒退!”在祖國和人民需要的時刻，黨員從不會缺席。
在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭當(dāng)“最美逆行者”。各級街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識。
“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，為堅決遏制疫情擴散蔓延提供堅強有力的保證。
犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽而生、綻放光彩。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇二
隨著疫情的蔓延，越來越多的人被隔離在家，經(jīng)濟停滯，社會矛盾日益激化，人們的心理狀態(tài)也面臨著巨大的考驗。尤其是在學(xué)生這個群體中，由于學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等因素的影響，抑郁癥狀不斷增加。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們很多人都感受到了生活的壓力，也在抑郁的潛伏和解決中有了新的收獲。
第一段：疫情期間心理健康的挑戰(zhàn)
疫情來臨之后的第一大難題就是隔離，人們被迫關(guān)在家里，無法外出，面對大量的壓力和事情無處發(fā)泄，只能接受心理的煎熬。而這其中，學(xué)生群體更是壓力巨大，不僅需要安排好學(xué)習(xí)和作業(yè)，還要考慮社交和心理穩(wěn)定問題，這些無論是老師還是家長都難以完全解決，只能加大了學(xué)生們的心理負擔(dān)。這時候，學(xué)生們?nèi)菀壮霈F(xiàn)焦慮、失眠、抑郁等問題，大大影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。
第二段：擁抱動力和積極的態(tài)度
對于解決這樣的心理問題，我們需要學(xué)會擁抱積極的態(tài)度。在我們身處困境的時候，很多事情是無法自己解決的，但是我們可以積極應(yīng)對。為此，我們可以參與一些能夠激發(fā)我們積極性的活動，充分利用休息時間進行自我調(diào)節(jié)和恢復(fù)，讓自己從焦慮的氛圍中抽離出來，以此達到盡快穩(wěn)定情緒的目的。同時，我們也可以尋找些樂趣，比如看書、聽音樂、玩游戲等，在愉悅的狀態(tài)中渡過這個特殊時期。
第三段：尋找巨大的支持
在疫情期間，我們可以找到許多幫助方案，尋找專業(yè)的心理輔導(dǎo)師進行情感咨詢和支持。國內(nèi)外的許多機構(gòu)都開設(shè)了情感宣泄溝通熱線，以引導(dǎo)大家表達自己的心理感受，并找到合適的應(yīng)對方式。此外，我們也可以通過朋友和家人的支持來渡過難關(guān)，說出自己的困惑和焦慮，共同疏導(dǎo)難過的情緒，讓自己能夠在陽光下茁壯成長。
第四段：制定規(guī)律的生活計劃
在疫情期間，制定規(guī)律生活計劃也成為了一種必要的選擇。制定規(guī)律的作息安排，保證充足的睡眠和健康的飲食，也能夠有效化解焦慮情緒，減少心理不安的干擾。甚至對于學(xué)生們來說，更加需要的是制定合理的學(xué)習(xí)計劃，保證學(xué)習(xí)效率，不斷提升自己的技能和競爭力。
第五段：總結(jié)對抗心理問題所要有的勇氣
盡管人生需要克服各種各樣的挑戰(zhàn)，但是我們依然需要勇氣來迎接這些越來越繁重的任務(wù)。尤其是在疫情期間，我們面對著前所未有的心理挑戰(zhàn)。如果我們沉浸在消極的情緒中，無法及時發(fā)現(xiàn)自己的問題并尋求幫助，那么我們將無法走出困境，這是最后一項必須做到的事情。
結(jié)論：
總之，在疫情時期，學(xué)生們的心理健康問題受到了很大的沖擊，盡管我們無法改變現(xiàn)實，但是我們可以積極應(yīng)對和克服心理問題。我們需要尋求有效的人際支持、培養(yǎng)積極的生活態(tài)度、擁抱心理健康支持資源、制定規(guī)律的生活計劃，同時也需要勇氣去克服困難，讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，成為更強大的人。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇三
近期，全球爆發(fā)了新型冠狀病毒，而我作為一名在校學(xué)生，疫情讓我深刻體會到了很多事情，也在這個特殊的時期里，成長了很多。接下來，我將會從五個方面，分享自己對于疫情的感悟和學(xué)習(xí)到的東西。
首先，疫情讓我意識到了生活的脆弱性。原本平靜安逸的生活，突然間被病毒打亂，無數(shù)人失去了家人和朋友，在這一連串的災(zāi)難之下，人的力量顯得那么渺小。但是，生命的脆弱性也讓我更加珍惜當(dāng)下的每一刻，走出去欣賞美麗的風(fēng)景，與親朋好友一起分享溫馨時刻，都變得格外重要。因此，疫情讓我意識到了重要的價值觀，那就是珍惜生命、珍惜親情。
其次，疫情催人進步，在疫情中展現(xiàn)人性中的光芒。許多公共機構(gòu)、公益組織、醫(yī)療工作者挺身而出，積極投入到這場防疫救援里，他們的無私奉獻成為這場戰(zhàn)役中不可或缺的一部分。同樣，市民們踴躍捐款捐物，獻出一份愛心，呼吁身邊的人做好預(yù)防，用自己的實際行動為疫情防控添磚加瓦。這樣的行為讓我感到溫暖，更讓我深刻理解到團結(jié)奮斗的重要性，讓我學(xué)會了在困難面前，不屈不撓，將自己與他人連成一體，共同面對困境和風(fēng)險。
其三，疫情讓我重新審視和學(xué)習(xí)自我保護。作為一名學(xué)生，我對自身衛(wèi)生的知識也有了更深刻的認識，如何做好個人防護、如何保持自己的健康，這些都成為了我拓寬知識面的一部分。同時，在這個期間，我也學(xué)會了遠程學(xué)習(xí)，克服了許多線上教學(xué)的困難，提高了自己的獨立思考能力和學(xué)習(xí)效率。這樣的機會讓我意識到，在非常時期里，相互學(xué)習(xí)、鼓勵和幫助彼此是非常重要的。
其四，疫情中更多的是探討如何和諧相處，更多地理解別人。因為疫情期間，每個人身上帶著不同的背景信息，這也意味著他們有著不同的生活方式和防護方式。我們需要學(xué)會理解別人選擇的方式，并且共同協(xié)作。例如，我身邊的朋友們也在疫情中紛紛做出了自己的貢獻，有做義工的，有為公益捐獻資源的，也有為自己的生活進行改善的。大家尊重和理解彼此，最終創(chuàng)造著和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
最后，疫情讓我明白了時間的珍貴。疫情期間，我們更多時間都是缺乏面對面的交流，也讓我們更加珍惜互動的每一刻。按照以前的生活方式，大多數(shù)人會忙于工作和學(xué)習(xí)等事情，拼命地爭取時間，但這次疫情時期，我們每個人也體會了家庭和親人的溫馨與快樂，都產(chǎn)生了一種“時間都去哪兒了”的感覺，每一寸時間都讓我明白了時間的重要性。
總之，在這次特殊的時期里，我獲得了真實的教育，感受到了人民的愛與情懷，也明白了更多的生活道理和技能。雖然疫情走近我們的生活，但我們卻要積極地面對它，學(xué)會從中成長和改變，這就是人的生命的變遷。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇四
今年這個年比較特別，因為新冠病毒的影響，我取消了所有的春節(jié)活動，直堅守在工作崗位上，在這個期間，我有許多感悟。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險的抗擊疫情第一線;第二人民醫(yī)院icu的年輕護士，不顧家人勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”。這些事跡讓我多次深受感動，這些人也是我學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，我或許不是最勇敢的逆行者，但我可以做最勇敢的守護者;雖然我不能沖鋒陷陣，但是我可以做學(xué)生強大的后盾。我從大年初一工作至今，每天除開對學(xué)生的教育訓(xùn)練，也在時刻關(guān)注疫情發(fā)展。工作期間，陳校長與我多次視頻電話聯(lián)系，關(guān)心在校沒有來得及回家的9名學(xué)生的情況，關(guān)心留校堅守崗位的6名教職工的情況，關(guān)心學(xué)校的食堂生活用度是否充足，有了校長的親切問候與鼓勵，讓我每天的工作都非常充實，同時也增添了許多信心。
在校工作期間，學(xué)生的教育訓(xùn)練一如往常，考慮到新冠肺炎的影響，也適當(dāng)增加了學(xué)生活動的力度，使他們能鍛煉好身體提升免疫力。陳鋒校長曾有一句思想摘錄：孩子是家庭的希望，少年是祖國的未來。無論疫情多嚴峻，我都會盡職盡責(zé)保護好學(xué)生的安全;無論生活多不便，我都會想方設(shè)法將學(xué)生的需要考慮到。作為在校工作了的老職工，我有責(zé)任和義務(wù)這樣做，作為一名黨員，我也有責(zé)任與義務(wù)起到模范帶頭作用。有了這些目標(biāo)，讓我在疫情期間的工作變得更加有干勁。同時，在今后的工作時間里，除開盡職盡責(zé)完成自己的本職工作以外，我也要加強學(xué)習(xí)，提升自己，從而提高自身的工作業(yè)務(wù)水平，為今后進行更好的管理學(xué)生和教育訓(xùn)練打下堅實基礎(chǔ)，為學(xué)校更好的發(fā)展添磚加瓦。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇五
在疫情下，抑郁癥成為了許多人的難題。學(xué)生也不例外。負面的消息充斥著我們的生活，而這對于那些已經(jīng)處于脆弱狀態(tài)的人來說，可能會感到更加無助和失落。在這篇文章中，我將分享一些我在疫情期間從學(xué)習(xí)和個人經(jīng)驗中獲得的關(guān)于抑郁的體會和體悟，并提供一些他人也可能會發(fā)現(xiàn)有益的啟示。
第一段：困難的疫情時期。
疫情給我們帶來了許多困難。許多人失去了親人和工作，許多人感到孤獨和失落，而對很多人來說，抑郁等心理健康問題正在成為一個越來越嚴重的問題。對于我們這些學(xué)生來說，學(xué)校的分散和家庭的失望可能會讓我們感到更加無助和疲倦。有時候，這種情感會發(fā)展成抑郁。這種疾病會影響我們注意力和決策能力，使得我們無法充分利用我們的時間。
第二段：克服抑郁的方法。
克服抑郁并不是一件容易的事情，但是有一些方法可以幫助我們克服這一挑戰(zhàn)。首先，我們應(yīng)該認識到我們所受到的壓力和焦慮，并承認它們的存在和影響。然后，我們可以尋求幫助，無論是通過與家人和朋友交流，還是通過跟治療師進行咨詢。此外，我們可以尋求其他形式的治療，例如藥物治療、冥想或瑜伽等。只要意識到問題并采取行動，我們就可以幫助自己克服這一挑戰(zhàn)。
第三段：重視愛好。
重視自己的愛好也是克服抑郁的有效方法。這可能意味著發(fā)現(xiàn)一種新的興趣、開始做自己一直想做的事情或是加入一個興趣小組。例如，我喜歡閱讀、聽音樂和旅行。在疫情期間，雖然我無法在外面旅行，但我仍然可以借助網(wǎng)絡(luò)音樂會和書籍來享受我的愛好。這些活動讓我感到更加愉悅和滿足，并幫助我克服憂慮和抑郁的情緒。
第四段：尋找支持。
除了尋求專業(yè)幫助和重視個人愛好外，我們還可以尋找他人的支持來克服抑郁。有時候，我們會感到孤獨和無助，這時候與他人交流，聽取他們的意見和故事，可以讓我們感到更加安慰和潤澤。我一直有一個支持我和我互相支持的朋友圈，我們通過互相交流和傾聽彼此的問題和經(jīng)驗來幫助對方克服心理健康方面的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語。
總的來說，疫情時期每個人都面臨大量的心理健康問題，其中抑郁是一個比較嚴重的問題。但是，我們可以通過采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣韼椭约汉退丝朔@個挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)起來，我們需要認識到問題的存在、尋求幫助、強調(diào)個人愛好、尋找他人的支持和參與社交活動，這些都是重要的解決方案。我希望我的經(jīng)驗和體悟能給那些和我有類似經(jīng)歷的人帶來一些幫助和啟示。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇六
時間過得真快，一開始我還擔(dān)心自己堅持不下來的網(wǎng)課，馬上又要結(jié)束了?；乜催@一兩個月的網(wǎng)課時光，竟然也有了意想不到的快樂和收獲。
在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時，我們都是獨自一人坐在家里聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔(dān)心我一個人在上網(wǎng)課的時候開小差什么的，沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態(tài)，每次誰有一點點小動作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會截圖或者語音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認真，生怕上課開小差或者沒聽進去課。
在家上網(wǎng)課有一點是我認為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什么沒聽懂的，都可以課后自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩。現(xiàn)在特殊時期，要找老師問問題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。
在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達。我們一個班的同學(xué)打開視頻，只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開心又不敢上課開小差了。
因為疫情的影響，我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機會，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。
網(wǎng)課課程收獲和感悟
通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分，可以有效的避免長時間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時認真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣，每天過得很充實。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對學(xué)習(xí)更加愛好!通過網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我要繼續(xù)充實自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得
今天是我在線上網(wǎng)課的日子，第一天的網(wǎng)課不是很順利，因為老師也有很多不是很理解的，對于在網(wǎng)上直播課程，真的很為難人，就我我上的網(wǎng)課，每過一個小時就要打卡，我看到很多學(xué)生都沒有按時打卡上課的。
還有就是因為老師和學(xué)生都是第一次，因此在不熟悉流程的情況下，經(jīng)常出現(xiàn)一些小狀況，所以網(wǎng)課上的有點不怎么順利，但是吧還挺有趣的，因為很少看到老師以這樣的狀態(tài)出現(xiàn)，我是感覺很新奇的。
一天的網(wǎng)課上下來，勉強還可以，但是還有很多需要改進的地方。主要是針對我們學(xué)生這一方需要作出改變。
最后，我覺得還好，挺期待以后的網(wǎng)課上的怎么樣的。
直播課堂別樣精彩
“停課不停學(xué)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前，你明白了嗎?”聽到這久別的聲音，見到那熟悉又和藹的臉龐，我激動地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個不尋常的假期，它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在全國各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強。為了防止疫情的進一步傳播，我們必須響應(yīng)國家的號召，宅在家里。
疫情的嚴峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開學(xué)不得不延期，但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實驗中學(xué)的全體老師第一時間行動起來，開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實施細則。對于網(wǎng)絡(luò)授課，說起來雖不是新鮮事物，但對被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變，直播平臺將成為老師們又一個全新的講臺。
我最初聽到這個消息時，特別的期待，因為這意味著我們可以回歸課堂，在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時，我還有一些擔(dān)心，擔(dān)心老師們能不能完成直播課程，這畢竟對于大部分老師來說都是第一接觸，老師們能否熟練運用呢，中途出現(xiàn)問題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心，更讓我想迫切走進直播課堂。
抗擊疫情網(wǎng)課的心得
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時期，網(wǎng)上教學(xué)解決了學(xué)生無法開學(xué)的難題，在家也可以上課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在庚子年這個漫長的寒假尾聲，網(wǎng)課教學(xué)成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式，達到停課不停學(xué)的目的。
_月_日第一次網(wǎng)上上課，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后，進入古詩的學(xué)習(xí)，熟悉的課堂感覺又回來了，在師生的一問一答中，在詩歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩歌的意韻。這種方式也便于師生家長交流溝通，積極倡導(dǎo)家長提出寶貴意見，交流學(xué)習(xí)上的困惑?；ハ喙膭?，便于完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)。三分之二的同學(xué)可以在網(wǎng)課上積極交流互動，積極提出問題，積極回答問題，積極完成課堂作業(yè)，按時上傳到班級小管家。然后我再逐一批改作業(yè)，對出錯比較集中的知識點及時反饋到家長群里，提醒有關(guān)學(xué)生及時糾正。也有幾個同學(xué)上課保持沉默，不積極主動學(xué)習(xí)，不回答老師的提問，作業(yè)也不上傳，不能按時交。有待進一步督促提高。不知道個別同學(xué)在家聽不聽課，明白不明白課上所學(xué)的內(nèi)容。不能照顧到每一個同學(xué)。這也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一個弊端，不能覆蓋全體同學(xué)。
我們班現(xiàn)在網(wǎng)上上課正常有序，嚴格按照_____下發(fā)的課程表，提前認真?zhèn)湔n，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課前發(fā)到班級群，便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵贊賞學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性，對于家長的積極配合和督促也及時給與表揚肯定。讓他們有成就感。積極推進今后的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生成績的提高。接下來的時間里我將再接再厲，履職盡責(zé)，積極做好疫情防控宣傳工作的同時克服一切困難，盡最大努力上好每一節(jié)網(wǎng)課。百尺竿頭更進一步。
抗擊疫情網(wǎng)課的心得體會
各位同學(xué)們：
今天我總結(jié)的主題是“自控者勝，自勵者王”。疫情陰云不散，正式開學(xué)時間仍是未知，我們每一個人現(xiàn)在的生活模式，只有宅在家中，利用電腦與手機上課，來模擬學(xué)校生活。然而，沒有了學(xué)校的那種面對面競爭、檢測的緊張感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的理想與目標(biāo)，不斷激勵自己前行?在家學(xué)習(xí)，擁有良好的自控力，方可得勝;在相對松散的環(huán)境中仍奮然自勵，方可為王。
在網(wǎng)上開學(xué)的前幾天，我還沒有從假期的休整狀態(tài)中走出來，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業(yè)就草草了事。有時課上，我自以為聽明白了，便開始走神，也不愿與老師互動。結(jié)果，第一次周測，我的成績果然出現(xiàn)了大幅度下滑。究其原因，乃是缺乏自控，學(xué)習(xí)懶散。第二周，我便加強了自我監(jiān)控，嚴格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時間，盡可能地向?qū)W校看齊，取得了一定的成果。其實，無論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來的學(xué)校、社會生活，周圍總會有著無窮的誘惑，消磨你的上進心，考驗?zāi)愕淖灾屏?。唯有牢記學(xué)生的使命，掌好人生的舵，才能把握好前進的航向，沖破風(fēng)浪，贏得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的勝利。
在家中，我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛，難免會感到厭煩，喪失斗志。這時候，需要的便是自我勉勵。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時的斗志昂揚，看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿志寫下的目標(biāo)卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束，想一想前線的那一些白衣戰(zhàn)士們，那些在實驗室研究所中不分晝夜攻堅克難的科研工作者們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你難道就不想像他們一樣，學(xué)以致用，報效祖國嗎?祖國的未來一代，不應(yīng)當(dāng)砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點亮祖國的未來嗎?新冠疫情的來襲，告訴我們，祖國前行路上的風(fēng)雨，即將由我們這一代人來抵擋。不忘個人理想，勇?lián)鷷r代重任，我們在這一特殊時期，更應(yīng)守住本分，自我勉勵，用我們的奮斗點燃個人理想的燈，照亮祖國前進的路。唯有自勵，方可為王。
特殊的時期，需要的是不變的刻苦與自勵，愿我們大家在疫情期間，加強自控，不斷自勵，做好學(xué)習(xí)，成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!
謝謝大家。
2020疫情期間上網(wǎng)課的心得體會作文
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀代的第一個春天，但是造化弄人，我國再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，面對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實施停課不停學(xué)計劃!為一位位渴求知識的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時時刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識，沒有深挖，在校時一節(jié)課長45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
學(xué)生疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會
今天是我們?nèi)５谝惶焐暇W(wǎng)課，或許也是全國的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒辦法，因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險去學(xué)校上課，只能開啟全國中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
今天上網(wǎng)課的時候，也還是有一節(jié)班會課，我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒有一點上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點贊打賞，讓我這個本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過要說上網(wǎng)課沒有一點好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點，因為不用花時間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對于一個喜歡睡懶覺的人來說，或許還是能算得上一個優(yōu)點吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!
學(xué)生疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓罚瑤硐矏?，豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點對應(yīng)的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!
一點遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇七
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場前所未有的疫情，新冠病毒一度席卷世界各地。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，每個人都成為了戰(zhàn)士，我們每位學(xué)生也承擔(dān)起了自己的責(zé)任。在與疫情抗?fàn)幍倪^程中，我們不僅學(xué)到了知識，更錘煉了意志，體會到了許多，下面我將從以下五個方面談?wù)勎以谶@次戰(zhàn)疫情中的心得體會。
首先，疫情讓我們認識到了生命的寶貴和健康的重要。疫情席卷全球，生命受到威脅，這讓我們深刻認識到了生命的脆弱與可貴。曾經(jīng)物質(zhì)生活豐富的現(xiàn)代社會突然陷入混亂，而在這個過程中，我們意識到無論財富多么豐厚，都比不上健康的身體和平安的生活。只有擁有健康的身體，才能有無限的可能性，才能追尋更高的目標(biāo)。
其次，我們深刻體會到了團結(jié)合作的重要性。疫情面前，無論是國家還是個人，都不能獨善其身。作為學(xué)生，我們要積極參與到疫情防控中，提高自我保護能力的同時，通過團結(jié)合作來應(yīng)對疫情。在戰(zhàn)疫情的過程中，我們看到了國家的抗擊疫情的力量，看到了醫(yī)護人員的辛勞付出，看到了社會各界的積極響應(yīng)。這個疫情讓我們認識到只有團結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝各種困難，才能培養(yǎng)出更多的力量。
再次，疫情讓我們明白了堅持與自律的重要性。在居家隔離期間，我們無法像往常一樣外出活動，上學(xué)上班，這給我們的生活帶來了許多限制。然而，堅持居家隔離，自覺遵守疫情防控措施，是為了保護自己和他人。堅守在崗位上的醫(yī)護人員們不僅是勇敢的戰(zhàn)士，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過他們的堅持與自律，我們學(xué)到了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
另外，疫情也讓我們練就了堅韌不拔的意志和逆境應(yīng)對能力。疫情的到來讓我們暫時放下了學(xué)業(yè)，但這并不意味著我們可以停下前進的腳步。家中的自習(xí)，線上課程都需要我們自覺去完成。在這個過程中，我們學(xué)會了和時間賽跑，不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)。而且，很多同學(xué)也主動參與到志愿者工作中，為疫情防控盡力。這些經(jīng)歷鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對能力，讓我們更加堅強。
最后，疫情也給了我們重新思考、調(diào)整自己生活的機會。面對疫情的沖擊，我們不得不停下來，思考自己的生活方式和人生目標(biāo)。過去的我們可能過于繁忙，忽視了許多生活的細節(jié)和美好的事物。而疫情讓我們重新審視自己的生活，調(diào)整了前進的方向。我們逐漸意識到，在這個瞬息萬變的時代，我們需要有更多的內(nèi)省，調(diào)整自己的生活態(tài)度，關(guān)注自己內(nèi)心的真實需求。
總之，疫情給我們帶來了沉重的打擊，但也給我們帶來了許多寶貴的體會和教訓(xùn)。通過這次疫情，我們認識到生命的寶貴和健康的重要，深刻體會到團結(jié)合作的力量，明白了堅持與自律的重要性，鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對能力，同時也給了我們重新思考和調(diào)整自己生活的機會。希望我們能將這次疫情中的體會和教訓(xùn)銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為我們未來發(fā)展的動力和引導(dǎo)。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇八
隨著新冠疫情的擴散，人們的常態(tài)生活受到了很大的影響，大量的人們被迫待在家中進行遠程工作或者學(xué)習(xí)。這種無法外出的封閉狀態(tài)和緊張情緒長時間的積累，給人們帶來了不良的心理影響，出現(xiàn)了一定的抑郁癥狀。作為學(xué)生，我也感受到了這種壓抑的心理狀態(tài)，下文將就此問題談?wù)撘幌伦约旱目捶ê透惺堋?BR> 在長時間的封閉狀態(tài)下，我感受到自己的情緒變得非常煩躁和抑郁。常常感到莫名其妙的壓力和無聊的時間，甚至有時候會出現(xiàn)不斷想哭的情緒。由此可見，疫情對人們的心理狀態(tài)產(chǎn)生了巨大的影響。另外，學(xué)習(xí)和生活的受到的限制也讓我們對未來充滿了不確定感和恐懼感，長時間的疲憊和無力感更是會導(dǎo)致我們的心理狀態(tài)不穩(wěn)定。
面對這種抑郁的心理狀態(tài)，我們需要尋找方法來緩解自己的情緒。首先，保持樂觀的心態(tài)是非常重要的，我們要時刻告訴自己，“暫時的艱難不代表整個人生，我們可以在這個時期時刻保持希望和信心”。其次，我們應(yīng)該充分利用時間來進行自我調(diào)節(jié)和鍛煉，可以進行一些體育活動、閱讀、音樂和談心等等方式來舒緩自己的情緒。
第四段：借助社交媒體平臺進行交流。
在現(xiàn)代社會中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們相互交流的重要手段。在疫情期間，我們應(yīng)該充分利用這種軟性力量，通過社交媒體平臺來進行交流，讓我們感覺自己不是孤單的個體，有著相似情緒的人們可以互相勉勵和支持。這樣也可以為我們自己的心情減輕很大的壓力。
第五段：結(jié)尾。
在這段短暫的時間里，我們不斷積累行動力和信念，這種積累和信念可以為我們未來的人生奠定基礎(chǔ)，并且對我們的心理狀態(tài)起到了緩解的作用。我們要學(xué)會如何克服壓力，讓自己不斷的進步和成長。我們相信，在未來不遠的時候，疫情結(jié)束后，我們會更加強大，更加堅定地生活和學(xué)習(xí)。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇九
疫情帶給我們的不僅僅是生活上的變化，更是一次思想上的洗禮。在這次疫情中，我們學(xué)生經(jīng)歷了許多，也得到了許多感悟和收獲。
第一段，描述疫情前的生活和心態(tài)。疫情來臨之前，我們過著循規(guī)蹈矩的生活。課堂、考試、作業(yè)、娛樂，日日往復(fù)。我們對于生活已經(jīng)失去了熱情，對于學(xué)習(xí)也失去了動力。這種狀態(tài)在疫情來臨前愈發(fā)明顯，我們面對學(xué)習(xí)毫無激情，只有被要求時才會獨自鉆研書本。我們的心態(tài)已經(jīng)隨著時間的推移產(chǎn)生了極大的變化。
第二段，講述疫情時期我們的遭遇。疫情時期，我們被要求待在家中，無法出門，無法與人交際，無法享受到往常的自由。生活的改變讓我們開始反思人生，思考自己的人生理想和價值取向。我們開始逐漸深入地探討自己的思想和內(nèi)心，開始思考未來的發(fā)展方向和人生意義。
第三段，講述疫情給我們帶來的啟示。在這次疫情中，我們學(xué)生感受到了許多人性的美好，關(guān)愛、包容、團結(jié)、忍耐、勇氣等等。與此同時，我們也看到了一些現(xiàn)象的惡劣，無良商家哄抬物價、悲慘的人員流失等等。這樣的觀察和體驗促使我們意識到人力資源開發(fā)的重要性，我們需要做出自己的努力，為人類的發(fā)展而做出貢獻。
第四段，得出疫情對我們的意義。疫情讓我們更加珍惜生命、珍視生活。我們不再是一名自私自利的少年，而是一個有著遠大理想，懂得怎樣去承擔(dān)社會責(zé)任的公民的模樣。我們持續(xù)地追求著自己的目標(biāo)，裝備著探索知識的武器。
第五段，結(jié)尾。我們在這次疫情中經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，但我們不斷地堅強著、追尋著，用我們的汗水和努力去鑄造了明天的希望。疫情，不是我們?nèi)祟惖碾y關(guān)，而是一個鑄造我們堅韌和勇氣的歷程。今后，我們將會更加珍惜生命和生活，努力不懈地揮灑我們生命的熱情，為了我們遠大的理想而奮斗。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十
近年來，抑郁癥在學(xué)生群體中呈現(xiàn)出愈發(fā)明顯的趨勢。為了更好地了解抑郁學(xué)生的情況，學(xué)校決定進行家訪，為家庭提供支持和幫助。通過參與家訪活動，我有幸見證了抑郁學(xué)生與他們的家庭之間的親密關(guān)系，并從中汲取了深刻的體驗和教益。
首先，我發(fā)現(xiàn)與抑郁癥學(xué)生相關(guān)的家庭環(huán)境與教育方式在許多方面存在密切關(guān)聯(lián)。在多個家庭訪問中，我發(fā)現(xiàn)抑郁學(xué)生的家庭往往過分注重成績和外在形象，忽略了孩子的自身需求和情緒變化。這種過度保護和高期望的家庭環(huán)境容易增加學(xué)生的壓力，從而導(dǎo)致抑郁癥的出現(xiàn)。因此，家庭應(yīng)該更加重視學(xué)生的情感需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨立性，從而幫助他們更好地應(yīng)對壓力和情緒問題。
其次，在與抑郁癥學(xué)生家庭的交流中，我深刻地體會到了父母對于孩子的期望帶來的壓力。許多父母都希望自己的孩子能夠在學(xué)業(yè)上出類拔萃，成為社會的佼佼者。然而，當(dāng)孩子無法達到這些期望時，父母往往感到失望和沮喪，進一步加劇了孩子的抑郁癥狀。因此，作為教育者和家庭成員，我們應(yīng)該正確對待孩子的成績，不要過分追求完美，而是關(guān)注他們的個人成長和幸福感。
與此同時，我也學(xué)會了如何與抑郁學(xué)生進行有效的溝通。抑郁學(xué)生往往內(nèi)向、沉默寡言，他們不容易表達自己的情緒和煩惱。在家訪中，我通過傾聽和關(guān)心，慢慢建立起與學(xué)生的信任關(guān)系。逐漸地，他們開始敞開心扉，向我傾訴他們的困惑和痛苦。在這個過程中，我學(xué)會了理解和尊重每個學(xué)生的個性差異，給予他們足夠的空間和時間，從而更好地幫助他們改善心理狀態(tài)。
最后，我也深深意識到，抑郁癥的治療需要家庭、學(xué)校和社會的共同努力。在所有的家訪中，我都強調(diào)了家庭的支持和理解對于學(xué)生的康復(fù)至關(guān)重要。同時，我也與學(xué)校和社會資源進行了有效的對接，為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和治療。只有通過多方合作，我們才能夠更好地幫助抑郁學(xué)生走出陰霾，重返快樂的校園生活。
總結(jié)起來，在家訪抑郁學(xué)生的過程中，我不僅加深了對抑郁癥的理解，也深刻體會到了家庭對于學(xué)生心理健康的重要影響。同時，我也學(xué)會了如何與抑郁學(xué)生建立良好的溝通和信任關(guān)系，并意識到抑郁癥的治療需要家庭、學(xué)校和社會共同努力。通過這次家訪，我深刻認識到支持和關(guān)愛對于每個學(xué)生都是至關(guān)重要的，我們應(yīng)該共同努力，為抑郁學(xué)生創(chuàng)造一個積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十一
疫情是全球共同面對的挑戰(zhàn)，這場未曾有過的大疫情給人們的生活帶來了巨大的沖擊和改變。長時間的宅在家中、缺乏社交活動、經(jīng)濟壓力等，都給人們的心理健康帶來了極大的威脅。在這個特殊的時期內(nèi)，一些人不可避免地被負面情緒所侵襲，抑郁癥的發(fā)生率也大幅上升。在我個人的經(jīng)歷中，我深切感受到了疫情帶來的心理困擾，并通過一些方法和體會，學(xué)會了如何抵抗和應(yīng)對抑郁情緒。
第一段：理解疫情帶來的負面情緒。
在疫情期間，我們面臨的種種困境和挑戰(zhàn)無疑給人們的心理健康帶來了沉重的打擊。人們長時間留守在家中，失去了往常的社交活動和親密接觸，使得孤獨和孤立感愈發(fā)強烈。此外，經(jīng)濟上的壓力和擔(dān)憂、對未來的不確定性等都使得人們焦慮不安，容易陷入消極的情緒中。這些負面情緒是正常的反應(yīng)，但我們需要意識到它們對我們身心健康的影響，并學(xué)會應(yīng)對和克服它們。
第二段：尋找情緒的宣泄途徑。
面對疫情帶來的抑郁情緒，我們必須尋找適合自己的宣泄途徑，來釋放負面情緒、緩解心理壓力。例如，可以嘗試通過運動來釋放壓力，室內(nèi)體操、瑜伽、跳繩等都是很好的選擇，它們能夠提高身體的代謝率，分泌出有助于提高情緒的多巴胺、內(nèi)啡肽和血清素等荷爾蒙。此外，可以通過寫作、繪畫、音樂等藝術(shù)形式來表達情緒，將負面情緒轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作的能量。還可以與朋友、家人或心理咨詢師進行溝通，將情緒分享出來，獲得支持和理解。
第三段：建立積極的心態(tài)和生活習(xí)慣。
抑郁情緒的產(chǎn)生往往與我們的心態(tài)和生活習(xí)慣有關(guān)。在疫情期間，我們需要盡可能調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極的情緒和態(tài)度。與此同時，保持良好的生活習(xí)慣也是至關(guān)重要的。建立一個規(guī)律的作息時間表，保證充足的睡眠和飲食，增加戶外活動和陽光曝曬的時間，這些都有助于改善自己的身心健康狀態(tài)。此外，培養(yǎng)興趣愛好、多聽音樂、觀看搞笑的電視節(jié)目等都可以幫助轉(zhuǎn)移注意力，提升心情。
第四段：尋求專業(yè)的幫助和支持。
面對抑郁情緒，我們不應(yīng)該孤軍奮戰(zhàn)。在這個過程中，尋求專業(yè)的幫助和支持是非常重要的。心理咨詢師或心理醫(yī)生能夠幫助我們了解自己的情緒，通過專業(yè)的技巧和方法來幫助我們應(yīng)對抑郁情緒。他們可以提供一種安全的環(huán)境，讓我們傾訴、發(fā)泄，并給予支持和指導(dǎo)。此外，也可以加入一些線上的支持小組或社區(qū)，與其他有類似經(jīng)歷的人交流，從他們身上汲取勵志的力量和經(jīng)驗。
第五段：正向思考，保持希望。
在任何困難時期，正向思考和保持希望都是非常重要的。疫情的結(jié)束是必然的，我們需要相信，只要我們堅持努力，積極應(yīng)對困難，最終我們會戰(zhàn)勝這場疫情。同時，我們也要珍惜眼前的一切，保持心中的感激和希望。有時，當(dāng)我們感到無助和絕望時，回顧一下過去取得的成就和克服的困難，會讓我們認識到自己的堅韌和勇氣。相信自己，相信明天會更好，抓住陽光，把抑郁逐漸驅(qū)散。
總結(jié)：
疫情期間抑郁情緒的出現(xiàn)是正常的，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對和克服。通過尋找情緒的宣泄途徑、建立積極的心態(tài)和生活習(xí)慣、尋求專業(yè)的幫助和支持，我們可以逐漸走出陰影，找回內(nèi)心的平靜。在面對抑郁情緒時，正向思考和保持希望是我們戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。相信自己，堅持努力，我們一定能夠克服困難，迎來更好的明天。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十二
放寒假了，我和媽媽、妹妹一起去爺爺家過年了。
今年的春節(jié)可真冷清，往年大街上人來人往，十分熱鬧，我會找小伙伴放煙花，還會去親戚家拜年，賞花燈，可是今年出現(xiàn)了新型冠狀病毒，媽媽把我期待已久的年后旅行計劃也取消了。為了防止病毒，只能乖乖待在家中，雖然不可以出門，但是我能在家里聽爺爺講故事，聽他講小時候?qū)W習(xí)時發(fā)生的趣事，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活，更要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想。
通過電視播報，我了解到這次病毒是野生動物傳染給人類的，所以希望大家愛護野生動物，不捕食它們，每個人都要安心呆在家，勤洗手，多喝水，盡量不出門。出門戴口罩。期盼白衣天使盡早控制病毒，恢復(fù)正常。祖國媽媽加油。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十三
在你溫暖的眼神里，看不到一絲恐懼;你的身影雖已疲憊，卻依然昂首挺立。你，可能是一名黨員、一名醫(yī)生，也可能是一名普通百姓，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，你絲毫沒有退縮，而是選擇了擔(dān)當(dāng)與大愛，這一切，都是為了親人早日實現(xiàn)團聚。非常時刻，心中話語萬千，愿你“疫”路平安。
你，“疫”諾千金，堅守初心使命。從誕生之日起，你就把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”寫在自己的旗幟上，這是你的初心和使命，多少年來，為了讓初心永葆、使命永續(xù)，你艱苦卓絕地探索、昂首挺胸地走過。這一次，無情的瘟神肆虐人間，你第一時間發(fā)出了最為響亮的聲音：把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。你總是能夠在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中毅然奮起，因為你曾對這片土地上的人民許下諾言并為之拋灑熱血。你有一個火紅的名字：中國共產(chǎn)黨。
你，“疫”馬當(dāng)先，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)你鄭重地舉起右拳，說出那只有幾十字的誓詞時，你就知道，要用幾十年的時間為之付出與奮斗。你來自于人民群眾，將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的永恒宗旨;你成長于華夏大地，把“做一名優(yōu)秀的中華兒女”當(dāng)成自己的不懈追求。社區(qū)街道、村居路口、工廠企業(yè)，或許你正耐心地勸導(dǎo)群眾，或許你正加班加點趕制防護服，又或許你在執(zhí)勤路上來回踱步，哪里有群眾，哪里就有你奔走忙碌的身影;哪里有疫情，哪里就有你鏗鏘有力的腳步。平日里，你是模范;戰(zhàn)場上，你是先鋒。你有一個熾熱的名字：共產(chǎn)黨員。
你，“疫”往無前，書寫大愛無疆。還記得在那個除夕之夜，本應(yīng)是闔家團聚的美好夜晚，我卻在醫(yī)院、在機場看到了你。你說你不孤單，因為有千千萬萬的戰(zhàn)友和你在一起。一場武漢“會師”讓你們從陌生到相識，成為黑暗夜里最美的“逆行者”。你為人子女，也為人父母，但醫(yī)者仁心，仁者愛人，你選擇了在一線抗擊病魔，在陣前身先士卒?？吹侥阋蜷L期佩戴護目鏡而滿臉勒痕的時候，看到你拖著疲憊的身體蹲靠在角落的時候，看到你因過度疲勞而倒下的時候，我們知道，是你，用大愛與堅守撐起了整個民族的希望。你有一個溫暖的名字：白衣天使。
你，“疫”呼百應(yīng)，筑起意志長城。在這場疫情中，你是受害者，也是戰(zhàn)斗者，這個不尋常的春節(jié)，你用多種方式展現(xiàn)了參與一場人民戰(zhàn)爭的無畏與奉獻。任何艱難險阻都擋不住你前進的步伐，因為你懂得團結(jié)，懂得如何掌握自己的命運，懂得頑強的意志可以讓你戰(zhàn)勝一切。瘟疫無情人有情，無數(shù)個你相互支撐，筑起了萬里長城。那個站在自家店鋪門前為群眾免費發(fā)放口罩的人，是你;那個為勸返外來車輛而倒下“碰瓷”的人，是你;那個走進派出所放下善款轉(zhuǎn)身就走的人，是你;還有那個與鄰里共同豪邁地唱起國歌的人，也是你。你有一個永恒的名字：百姓。
抗擊疫情大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會
1月，華夏大地上爆發(fā)了一個新型冠狀病毒，擾亂了全中國乃至全世界的生活，擾亂了原本幸福圓滿的春節(jié)。從最初的武漢封城，到各地分別啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，僅僅用了幾天的時間。我認為這短短的時間內(nèi)出現(xiàn)的各種措施，展現(xiàn)出了國家對疫情迅速、及時、到位的響應(yīng)，也展現(xiàn)了全國各省針對如此重大事件的及時管控。而在這種疫情下，中國人民也展現(xiàn)出了前所未有的眾志成城、團結(jié)一致。而疫情之下的“眾生相”，更是多次感動你我。
最美逆行者——白衣天使。無疑，在面對這種重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，沖在一線的戰(zhàn)士是柔弱卻剛強的白衣天使們。借一句火遍全國的話：哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷了。“醫(yī)者仁心!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!定不辱使命!”這是發(fā)自內(nèi)心的鏗鏗誓言!“為方便穿防護服，愛美的姑娘剪去齊腰長發(fā);為節(jié)約防護服，他們堅持不出病房，8小時不吃不喝，穿上紙尿褲”，這是為了戰(zhàn)勝疫情所做的感人之舉!長時間穿戴隔離服，防護面罩在你美麗的臉上留下了深深的印跡，口罩磨破了你的鼻梁，手套泡白了你的雙手，這是為了與死神搶人的背水一戰(zhàn)!我想說，最偉大逆行，天使歸來，人間值得!這個寒冷的季節(jié)，是白衣天使們帶給了我們最多的溫暖，的安全感。
最美身影——普通人民。如果說白衣天使保衛(wèi)了我們的健康，那環(huán)衛(wèi)工人則保衛(wèi)了我們的環(huán)境，菜農(nóng)保證了我們的“菜籃子”，基層干部保證了小區(qū)出入安全。而在這個特殊時期，他們也再次溫暖了我們的心。他們不留姓名，卻留下了一疊現(xiàn)金，是他們微薄收入的全部;他們面對記者采訪，認為這事“不值一提”，只想出點力;他們不打擾別人，偷偷放下一個信封、一箱口罩、一箱物資;他們得知醫(yī)護人員援助武漢，騎車送來自家新鮮的蔬菜，卻凍紅了雙手和臉龐……“只要大家團結(jié)起來，我就不相信戰(zhàn)勝不了這個困難、戰(zhàn)勝不了這個疫情”，多么樸實而真摯的感情啊!是啊，華夏大地有幾千年的歷史，源遠流長，我們團結(jié)、努力、積極、樂觀，一方有難，八方支援，定會很快戰(zhàn)勝疫情。這個寒冷的季節(jié)，是這些無名英雄帶給了我們最多的感動，的幸福感。
最美工程師——建設(shè)工人。這個冬天震撼全世界的除了國家抵抗疫情強有力的舉措，還有中國速度：10天建成一座醫(yī)院!占地7.97萬平方米，可提供1600張床位的隔離病房區(qū)和可供名醫(yī)護人員使用的生活區(qū)!這是一個不可能完成的任務(wù)，然而，中國，再一次讓不可能成為可能。一個決定，一份重任;一封急電，軍令如山;1分鐘響應(yīng)，2小時出動，當(dāng)場開工，立即作業(yè)。為了響應(yīng)“基建狂魔”的速度，無數(shù)建設(shè)者不惜一切代價，火速奔赴前線，為的只是能用那一磚一瓦，跑贏病毒，拯救同胞。他們接到電話，義無反顧投身建設(shè);他們夜以繼日，全力以赴盡早完工;他們嚴謹認真，傾盡全力保質(zhì)保量……這個寒冷的季節(jié)，是這些建設(shè)者們帶我們一起見證中國速度，見證中國奇跡!
最近的數(shù)據(jù)顯示，疫情也得到了比較好的控制，令人激動又興奮。待到櫻花爛漫，疫情退去，我們會給互相一個擁抱，給大自然一個擁抱，熱烈而真誠!武漢加油!中國加油!
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十四
2020年初，新冠病毒的爆發(fā)席卷全球，我國也牽動著全民的心。作為大學(xué)生，我們親身經(jīng)歷了這場從未有過的疫情。疫情的爆發(fā)給我們帶來了無盡的困擾。面對突如其來的疫情，我們不得不離開校園，停止正常的學(xué)習(xí)生活，面臨線上學(xué)習(xí)、宅在家中的挑戰(zhàn)。然而，正是在這場疫情中，我們大學(xué)生從中思考和獲得了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：學(xué)會應(yīng)對困難
面對疫情帶來的困難，我們大學(xué)生學(xué)會了積極應(yīng)對。從線上學(xué)習(xí)的角度，我們迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)模式，通過網(wǎng)絡(luò)課堂和在線討論，保持與老師和同學(xué)的互動。同時，我們要求自己更嚴格地管理時間，提高自主學(xué)習(xí)能力。在生活方面，我們也學(xué)會了居家生活的技巧，從購物、健身到娛樂，我們通過利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓自己的生活更加充實和有趣。這些經(jīng)歷讓我們深刻感受到只要心態(tài)積極，困難并不能阻擋我們前進的步伐。
第三段：加強社交聯(lián)系和關(guān)心
疫情防控期間，我們大學(xué)生也更加意識到了人與人之間的聯(lián)系的重要性。由于無法面對面交流，我們更加積極主動地利用互聯(lián)網(wǎng)和手機工具，與家人、朋友們保持聯(lián)系。線上聚會、網(wǎng)絡(luò)游戲等成為我們重要的社交方式。我們還在工作小組和同學(xué)群里，相互支持、分享學(xué)習(xí)資源和生活經(jīng)驗，讓大家感受到大家庭的關(guān)懷和溫暖。這些社交聯(lián)系和關(guān)心給我們帶來了更多的力量和勇氣，讓我們更加堅定地面對困難。
第四段：關(guān)注他人和社會責(zé)任感的培養(yǎng)
疫情期間，我們大學(xué)生積極參與到志愿者活動中，為社會貢獻自己的一份力量。有的同學(xué)參與社區(qū)防控工作，宣傳疫情防護知識，向居民發(fā)放物資和倡導(dǎo)文明行為。有的同學(xué)利用自己的專業(yè)知識和能力，為醫(yī)療隊提供遠程咨詢和技術(shù)支持。這些經(jīng)歷讓我們更加關(guān)注他人的困境，培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和使命感，也增強了我們的社會意識。
第五段：總結(jié)與展望
疫情對大學(xué)生來說，是一次巨大的挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的歷練。通過這次疫情，我們學(xué)會了應(yīng)對困難，加強社交聯(lián)系和關(guān)心，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。這些都是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷和素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，這次疫情也讓我們更加珍惜對于校園生活的懷念和渴望，在未來的日子里，我們將以更加積極的態(tài)度，更加努力的姿態(tài)，面對未知的未來。我們堅信，大學(xué)生一定能夠在未來的社會中，發(fā)揮更大的作用，為社會進步和發(fā)展做出更加積極的貢獻。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十五
近年來，抑郁癥在中學(xué)生群體中頻繁發(fā)生，給學(xué)生的身心健康帶來嚴重威脅。作為一名心理健康輔導(dǎo)員，我深知這個問題的緊迫性和重要性。為了更深入地了解抑郁學(xué)生的家庭背景和需求，我參與了一次抑郁學(xué)生家訪活動。通過這次家訪，我有了更多感悟和收獲。
第一段：家訪的背景和目的
這次家訪是由學(xué)校心理輔導(dǎo)中心組織的，旨在了解抑郁學(xué)生的家庭背景和家庭環(huán)境對學(xué)生情緒的影響。抑郁癥是一種精神疾病，通常由家庭關(guān)系緊張、學(xué)業(yè)壓力過大等因素引起。因此，通過家訪可以更全面地了解學(xué)生的狀況，為學(xué)校提供更有效的幫助和支持。
第二段：家訪的步驟和方法
在進行家訪之前，我先與學(xué)生本人進行了面談，了解了他的成長經(jīng)歷、家庭環(huán)境和特別需求等。面談過程中，我遵循著保密原則，尊重學(xué)生的隱私。在確認家庭訪問時間后，我通過電話與學(xué)生的家長進行溝通，說明目的和意義。在到達學(xué)生家中后，我首先進行了簡單的自我介紹，與家長們進行了交流。然后，我與學(xué)生及其家庭成員進行了面對面的深度交流，了解他們的相處方式、家庭氛圍以及對學(xué)生的期望等。
第三段：家訪的感悟和收獲
通過這次家訪，我深刻地感受到了家庭對學(xué)生的重要影響和作用。在其中一次家訪中，學(xué)生的母親坦誠地表示了自己在工作中的疲憊和對學(xué)生的期望過高，這對學(xué)生造成了巨大的壓力。同時，我也了解到學(xué)生家庭中并非只有負面影響，還存在著親子溝通不足和家長對學(xué)生需求的誤解等問題。這些問題的存在，讓我意識到了在提供幫助和支持時，不僅要關(guān)注學(xué)生自身的問題，更要關(guān)注家庭的情況和親子關(guān)系的建設(shè)。
第四段：家訪的幫助和支持措施
通過家訪獲得的信息，我們及時采取了相應(yīng)的幫助和支持措施，以幫助學(xué)生渡過難關(guān)。針對學(xué)生母親的疲憊和期望過高問題，我們提供了心理疏導(dǎo)和情感支持，幫助她減輕壓力并正確對待學(xué)生的成長。同時，我們也與學(xué)生的班主任老師進行了溝通，要求老師關(guān)注學(xué)生的情況，提供更多的學(xué)業(yè)支持和關(guān)懷。此外，我們還組織了親子分享會，幫助家長更好地理解和與孩子溝通。
第五段：家訪的啟示和改進
這次家訪讓我更深刻地了解了學(xué)生的需求和家庭情況，也讓我明白了在幫助學(xué)生時的重要性。然而，我也認識到自己在家訪過程中的一些不足之處。例如，在進行面談時，我可能沒有全面地了解學(xué)生的需求和困擾，需要進一步提升自己的溝通技巧。同時，我也意識到，在給予家庭幫助時，需要更多地與學(xué)生和家長建立信任和合作的關(guān)系，才能更好地滿足他們的需求。
總結(jié)：通過這次家訪，我深刻體會到了家庭對抑郁學(xué)生的重要影響和作用。同時，我也明白了在提供幫助和支持時，不僅要關(guān)注學(xué)生自身的問題，更要關(guān)注家庭的情況和親子關(guān)系的建設(shè)。希望通過我們的努力，能夠為學(xué)生的身心健康提供更有效的支持和幫助。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十六
我是一名預(yù)備黨員，在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動。
我的工作在南門負責(zé)同學(xué)們進校門時的體溫檢測、身份驗證、健康碼查驗和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線，我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全，我們責(zé)無旁貸，一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合，入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣，但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合，同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。
每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進入校園，我就感到我們做了一件大事，把這位同學(xué)安全的送進了校園，既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見同學(xué)向校門外遠遠觀望的家長揮手告別，我甚是觸動，我意識到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長安心了許多。
國家有難，匹夫有責(zé)。太原理工，防控有我。在這關(guān)鍵時刻，我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無反顧，奮勇向前，不辱入黨誓詞，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇一
“敬愛的黨組織，我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”馳援武漢的第二天，年輕護士__遞交了入黨申請書。金珊的母親是一名退役軍人，抗擊“非典”時作為醫(yī)院檢驗科大夫戰(zhàn)斗在第一線，當(dāng)時__還是一名護校學(xué)生?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報名來到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專長，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請戰(zhàn)書：“雖然我們年紀偏大了點，但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒退!”在祖國和人民需要的時刻，黨員從不會缺席。
在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭當(dāng)“最美逆行者”。各級街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識。
“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，為堅決遏制疫情擴散蔓延提供堅強有力的保證。
犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽而生、綻放光彩。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇二
隨著疫情的蔓延，越來越多的人被隔離在家，經(jīng)濟停滯，社會矛盾日益激化，人們的心理狀態(tài)也面臨著巨大的考驗。尤其是在學(xué)生這個群體中，由于學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等因素的影響，抑郁癥狀不斷增加。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們很多人都感受到了生活的壓力，也在抑郁的潛伏和解決中有了新的收獲。
第一段：疫情期間心理健康的挑戰(zhàn)
疫情來臨之后的第一大難題就是隔離，人們被迫關(guān)在家里，無法外出，面對大量的壓力和事情無處發(fā)泄，只能接受心理的煎熬。而這其中，學(xué)生群體更是壓力巨大，不僅需要安排好學(xué)習(xí)和作業(yè)，還要考慮社交和心理穩(wěn)定問題，這些無論是老師還是家長都難以完全解決，只能加大了學(xué)生們的心理負擔(dān)。這時候，學(xué)生們?nèi)菀壮霈F(xiàn)焦慮、失眠、抑郁等問題，大大影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。
第二段：擁抱動力和積極的態(tài)度
對于解決這樣的心理問題，我們需要學(xué)會擁抱積極的態(tài)度。在我們身處困境的時候，很多事情是無法自己解決的，但是我們可以積極應(yīng)對。為此，我們可以參與一些能夠激發(fā)我們積極性的活動，充分利用休息時間進行自我調(diào)節(jié)和恢復(fù)，讓自己從焦慮的氛圍中抽離出來，以此達到盡快穩(wěn)定情緒的目的。同時，我們也可以尋找些樂趣，比如看書、聽音樂、玩游戲等，在愉悅的狀態(tài)中渡過這個特殊時期。
第三段：尋找巨大的支持
在疫情期間，我們可以找到許多幫助方案，尋找專業(yè)的心理輔導(dǎo)師進行情感咨詢和支持。國內(nèi)外的許多機構(gòu)都開設(shè)了情感宣泄溝通熱線，以引導(dǎo)大家表達自己的心理感受，并找到合適的應(yīng)對方式。此外，我們也可以通過朋友和家人的支持來渡過難關(guān)，說出自己的困惑和焦慮，共同疏導(dǎo)難過的情緒，讓自己能夠在陽光下茁壯成長。
第四段：制定規(guī)律的生活計劃
在疫情期間，制定規(guī)律生活計劃也成為了一種必要的選擇。制定規(guī)律的作息安排，保證充足的睡眠和健康的飲食，也能夠有效化解焦慮情緒，減少心理不安的干擾。甚至對于學(xué)生們來說，更加需要的是制定合理的學(xué)習(xí)計劃，保證學(xué)習(xí)效率，不斷提升自己的技能和競爭力。
第五段：總結(jié)對抗心理問題所要有的勇氣
盡管人生需要克服各種各樣的挑戰(zhàn)，但是我們依然需要勇氣來迎接這些越來越繁重的任務(wù)。尤其是在疫情期間，我們面對著前所未有的心理挑戰(zhàn)。如果我們沉浸在消極的情緒中，無法及時發(fā)現(xiàn)自己的問題并尋求幫助，那么我們將無法走出困境，這是最后一項必須做到的事情。
結(jié)論：
總之，在疫情時期，學(xué)生們的心理健康問題受到了很大的沖擊，盡管我們無法改變現(xiàn)實，但是我們可以積極應(yīng)對和克服心理問題。我們需要尋求有效的人際支持、培養(yǎng)積極的生活態(tài)度、擁抱心理健康支持資源、制定規(guī)律的生活計劃，同時也需要勇氣去克服困難，讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，成為更強大的人。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇三
近期，全球爆發(fā)了新型冠狀病毒，而我作為一名在校學(xué)生，疫情讓我深刻體會到了很多事情，也在這個特殊的時期里，成長了很多。接下來，我將會從五個方面，分享自己對于疫情的感悟和學(xué)習(xí)到的東西。
首先，疫情讓我意識到了生活的脆弱性。原本平靜安逸的生活，突然間被病毒打亂，無數(shù)人失去了家人和朋友，在這一連串的災(zāi)難之下，人的力量顯得那么渺小。但是，生命的脆弱性也讓我更加珍惜當(dāng)下的每一刻，走出去欣賞美麗的風(fēng)景，與親朋好友一起分享溫馨時刻，都變得格外重要。因此，疫情讓我意識到了重要的價值觀，那就是珍惜生命、珍惜親情。
其次，疫情催人進步，在疫情中展現(xiàn)人性中的光芒。許多公共機構(gòu)、公益組織、醫(yī)療工作者挺身而出，積極投入到這場防疫救援里，他們的無私奉獻成為這場戰(zhàn)役中不可或缺的一部分。同樣，市民們踴躍捐款捐物，獻出一份愛心，呼吁身邊的人做好預(yù)防，用自己的實際行動為疫情防控添磚加瓦。這樣的行為讓我感到溫暖，更讓我深刻理解到團結(jié)奮斗的重要性，讓我學(xué)會了在困難面前，不屈不撓，將自己與他人連成一體，共同面對困境和風(fēng)險。
其三，疫情讓我重新審視和學(xué)習(xí)自我保護。作為一名學(xué)生，我對自身衛(wèi)生的知識也有了更深刻的認識，如何做好個人防護、如何保持自己的健康，這些都成為了我拓寬知識面的一部分。同時，在這個期間，我也學(xué)會了遠程學(xué)習(xí)，克服了許多線上教學(xué)的困難，提高了自己的獨立思考能力和學(xué)習(xí)效率。這樣的機會讓我意識到，在非常時期里，相互學(xué)習(xí)、鼓勵和幫助彼此是非常重要的。
其四，疫情中更多的是探討如何和諧相處，更多地理解別人。因為疫情期間，每個人身上帶著不同的背景信息，這也意味著他們有著不同的生活方式和防護方式。我們需要學(xué)會理解別人選擇的方式，并且共同協(xié)作。例如，我身邊的朋友們也在疫情中紛紛做出了自己的貢獻，有做義工的，有為公益捐獻資源的，也有為自己的生活進行改善的。大家尊重和理解彼此，最終創(chuàng)造著和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
最后，疫情讓我明白了時間的珍貴。疫情期間，我們更多時間都是缺乏面對面的交流，也讓我們更加珍惜互動的每一刻。按照以前的生活方式，大多數(shù)人會忙于工作和學(xué)習(xí)等事情，拼命地爭取時間，但這次疫情時期，我們每個人也體會了家庭和親人的溫馨與快樂，都產(chǎn)生了一種“時間都去哪兒了”的感覺，每一寸時間都讓我明白了時間的重要性。
總之，在這次特殊的時期里，我獲得了真實的教育，感受到了人民的愛與情懷，也明白了更多的生活道理和技能。雖然疫情走近我們的生活，但我們卻要積極地面對它，學(xué)會從中成長和改變，這就是人的生命的變遷。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇四
今年這個年比較特別，因為新冠病毒的影響，我取消了所有的春節(jié)活動，直堅守在工作崗位上，在這個期間，我有許多感悟。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險的抗擊疫情第一線;第二人民醫(yī)院icu的年輕護士，不顧家人勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”。這些事跡讓我多次深受感動，這些人也是我學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，我或許不是最勇敢的逆行者，但我可以做最勇敢的守護者;雖然我不能沖鋒陷陣，但是我可以做學(xué)生強大的后盾。我從大年初一工作至今，每天除開對學(xué)生的教育訓(xùn)練，也在時刻關(guān)注疫情發(fā)展。工作期間，陳校長與我多次視頻電話聯(lián)系，關(guān)心在校沒有來得及回家的9名學(xué)生的情況，關(guān)心留校堅守崗位的6名教職工的情況，關(guān)心學(xué)校的食堂生活用度是否充足，有了校長的親切問候與鼓勵，讓我每天的工作都非常充實，同時也增添了許多信心。
在校工作期間，學(xué)生的教育訓(xùn)練一如往常，考慮到新冠肺炎的影響，也適當(dāng)增加了學(xué)生活動的力度，使他們能鍛煉好身體提升免疫力。陳鋒校長曾有一句思想摘錄：孩子是家庭的希望，少年是祖國的未來。無論疫情多嚴峻，我都會盡職盡責(zé)保護好學(xué)生的安全;無論生活多不便，我都會想方設(shè)法將學(xué)生的需要考慮到。作為在校工作了的老職工，我有責(zé)任和義務(wù)這樣做，作為一名黨員，我也有責(zé)任與義務(wù)起到模范帶頭作用。有了這些目標(biāo)，讓我在疫情期間的工作變得更加有干勁。同時，在今后的工作時間里，除開盡職盡責(zé)完成自己的本職工作以外，我也要加強學(xué)習(xí)，提升自己，從而提高自身的工作業(yè)務(wù)水平，為今后進行更好的管理學(xué)生和教育訓(xùn)練打下堅實基礎(chǔ)，為學(xué)校更好的發(fā)展添磚加瓦。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇五
在疫情下，抑郁癥成為了許多人的難題。學(xué)生也不例外。負面的消息充斥著我們的生活，而這對于那些已經(jīng)處于脆弱狀態(tài)的人來說，可能會感到更加無助和失落。在這篇文章中，我將分享一些我在疫情期間從學(xué)習(xí)和個人經(jīng)驗中獲得的關(guān)于抑郁的體會和體悟，并提供一些他人也可能會發(fā)現(xiàn)有益的啟示。
第一段：困難的疫情時期。
疫情給我們帶來了許多困難。許多人失去了親人和工作，許多人感到孤獨和失落，而對很多人來說，抑郁等心理健康問題正在成為一個越來越嚴重的問題。對于我們這些學(xué)生來說，學(xué)校的分散和家庭的失望可能會讓我們感到更加無助和疲倦。有時候，這種情感會發(fā)展成抑郁。這種疾病會影響我們注意力和決策能力，使得我們無法充分利用我們的時間。
第二段：克服抑郁的方法。
克服抑郁并不是一件容易的事情，但是有一些方法可以幫助我們克服這一挑戰(zhàn)。首先，我們應(yīng)該認識到我們所受到的壓力和焦慮，并承認它們的存在和影響。然后，我們可以尋求幫助，無論是通過與家人和朋友交流，還是通過跟治療師進行咨詢。此外，我們可以尋求其他形式的治療，例如藥物治療、冥想或瑜伽等。只要意識到問題并采取行動，我們就可以幫助自己克服這一挑戰(zhàn)。
第三段：重視愛好。
重視自己的愛好也是克服抑郁的有效方法。這可能意味著發(fā)現(xiàn)一種新的興趣、開始做自己一直想做的事情或是加入一個興趣小組。例如，我喜歡閱讀、聽音樂和旅行。在疫情期間，雖然我無法在外面旅行，但我仍然可以借助網(wǎng)絡(luò)音樂會和書籍來享受我的愛好。這些活動讓我感到更加愉悅和滿足，并幫助我克服憂慮和抑郁的情緒。
第四段：尋找支持。
除了尋求專業(yè)幫助和重視個人愛好外，我們還可以尋找他人的支持來克服抑郁。有時候，我們會感到孤獨和無助，這時候與他人交流，聽取他們的意見和故事，可以讓我們感到更加安慰和潤澤。我一直有一個支持我和我互相支持的朋友圈，我們通過互相交流和傾聽彼此的問題和經(jīng)驗來幫助對方克服心理健康方面的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語。
總的來說，疫情時期每個人都面臨大量的心理健康問題，其中抑郁是一個比較嚴重的問題。但是，我們可以通過采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣韼椭约汉退丝朔@個挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)起來，我們需要認識到問題的存在、尋求幫助、強調(diào)個人愛好、尋找他人的支持和參與社交活動，這些都是重要的解決方案。我希望我的經(jīng)驗和體悟能給那些和我有類似經(jīng)歷的人帶來一些幫助和啟示。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇六
時間過得真快，一開始我還擔(dān)心自己堅持不下來的網(wǎng)課，馬上又要結(jié)束了?；乜催@一兩個月的網(wǎng)課時光，竟然也有了意想不到的快樂和收獲。
在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時，我們都是獨自一人坐在家里聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔(dān)心我一個人在上網(wǎng)課的時候開小差什么的，沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態(tài)，每次誰有一點點小動作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會截圖或者語音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認真，生怕上課開小差或者沒聽進去課。
在家上網(wǎng)課有一點是我認為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什么沒聽懂的，都可以課后自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩。現(xiàn)在特殊時期，要找老師問問題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。
在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達。我們一個班的同學(xué)打開視頻，只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開心又不敢上課開小差了。
因為疫情的影響，我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機會，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。
網(wǎng)課課程收獲和感悟
通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分，可以有效的避免長時間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時認真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業(yè)，鞏固知識，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣，每天過得很充實。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對學(xué)習(xí)更加愛好!通過網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我要繼續(xù)充實自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得
今天是我在線上網(wǎng)課的日子，第一天的網(wǎng)課不是很順利，因為老師也有很多不是很理解的，對于在網(wǎng)上直播課程，真的很為難人，就我我上的網(wǎng)課，每過一個小時就要打卡，我看到很多學(xué)生都沒有按時打卡上課的。
還有就是因為老師和學(xué)生都是第一次，因此在不熟悉流程的情況下，經(jīng)常出現(xiàn)一些小狀況，所以網(wǎng)課上的有點不怎么順利，但是吧還挺有趣的，因為很少看到老師以這樣的狀態(tài)出現(xiàn)，我是感覺很新奇的。
一天的網(wǎng)課上下來，勉強還可以，但是還有很多需要改進的地方。主要是針對我們學(xué)生這一方需要作出改變。
最后，我覺得還好，挺期待以后的網(wǎng)課上的怎么樣的。
直播課堂別樣精彩
“停課不停學(xué)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前，你明白了嗎?”聽到這久別的聲音，見到那熟悉又和藹的臉龐，我激動地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個不尋常的假期，它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在全國各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強。為了防止疫情的進一步傳播，我們必須響應(yīng)國家的號召，宅在家里。
疫情的嚴峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開學(xué)不得不延期，但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實驗中學(xué)的全體老師第一時間行動起來，開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實施細則。對于網(wǎng)絡(luò)授課，說起來雖不是新鮮事物，但對被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變，直播平臺將成為老師們又一個全新的講臺。
我最初聽到這個消息時，特別的期待，因為這意味著我們可以回歸課堂，在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時，我還有一些擔(dān)心，擔(dān)心老師們能不能完成直播課程，這畢竟對于大部分老師來說都是第一接觸，老師們能否熟練運用呢，中途出現(xiàn)問題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心，更讓我想迫切走進直播課堂。
抗擊疫情網(wǎng)課的心得
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時期，網(wǎng)上教學(xué)解決了學(xué)生無法開學(xué)的難題，在家也可以上課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在庚子年這個漫長的寒假尾聲，網(wǎng)課教學(xué)成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式，達到停課不停學(xué)的目的。
_月_日第一次網(wǎng)上上課，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后，進入古詩的學(xué)習(xí)，熟悉的課堂感覺又回來了，在師生的一問一答中，在詩歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩歌的意韻。這種方式也便于師生家長交流溝通，積極倡導(dǎo)家長提出寶貴意見，交流學(xué)習(xí)上的困惑?；ハ喙膭?，便于完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)。三分之二的同學(xué)可以在網(wǎng)課上積極交流互動，積極提出問題，積極回答問題，積極完成課堂作業(yè)，按時上傳到班級小管家。然后我再逐一批改作業(yè)，對出錯比較集中的知識點及時反饋到家長群里，提醒有關(guān)學(xué)生及時糾正。也有幾個同學(xué)上課保持沉默，不積極主動學(xué)習(xí)，不回答老師的提問，作業(yè)也不上傳，不能按時交。有待進一步督促提高。不知道個別同學(xué)在家聽不聽課，明白不明白課上所學(xué)的內(nèi)容。不能照顧到每一個同學(xué)。這也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一個弊端，不能覆蓋全體同學(xué)。
我們班現(xiàn)在網(wǎng)上上課正常有序，嚴格按照_____下發(fā)的課程表，提前認真?zhèn)湔n，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課前發(fā)到班級群，便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵贊賞學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性，對于家長的積極配合和督促也及時給與表揚肯定。讓他們有成就感。積極推進今后的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生成績的提高。接下來的時間里我將再接再厲，履職盡責(zé)，積極做好疫情防控宣傳工作的同時克服一切困難，盡最大努力上好每一節(jié)網(wǎng)課。百尺竿頭更進一步。
抗擊疫情網(wǎng)課的心得體會
各位同學(xué)們：
今天我總結(jié)的主題是“自控者勝，自勵者王”。疫情陰云不散，正式開學(xué)時間仍是未知，我們每一個人現(xiàn)在的生活模式，只有宅在家中，利用電腦與手機上課，來模擬學(xué)校生活。然而，沒有了學(xué)校的那種面對面競爭、檢測的緊張感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的理想與目標(biāo)，不斷激勵自己前行?在家學(xué)習(xí)，擁有良好的自控力，方可得勝;在相對松散的環(huán)境中仍奮然自勵，方可為王。
在網(wǎng)上開學(xué)的前幾天，我還沒有從假期的休整狀態(tài)中走出來，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業(yè)就草草了事。有時課上，我自以為聽明白了，便開始走神，也不愿與老師互動。結(jié)果，第一次周測，我的成績果然出現(xiàn)了大幅度下滑。究其原因，乃是缺乏自控，學(xué)習(xí)懶散。第二周，我便加強了自我監(jiān)控，嚴格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時間，盡可能地向?qū)W校看齊，取得了一定的成果。其實，無論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來的學(xué)校、社會生活，周圍總會有著無窮的誘惑，消磨你的上進心，考驗?zāi)愕淖灾屏?。唯有牢記學(xué)生的使命，掌好人生的舵，才能把握好前進的航向，沖破風(fēng)浪，贏得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的勝利。
在家中，我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛，難免會感到厭煩，喪失斗志。這時候，需要的便是自我勉勵。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時的斗志昂揚，看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿志寫下的目標(biāo)卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束，想一想前線的那一些白衣戰(zhàn)士們，那些在實驗室研究所中不分晝夜攻堅克難的科研工作者們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你難道就不想像他們一樣，學(xué)以致用，報效祖國嗎?祖國的未來一代，不應(yīng)當(dāng)砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點亮祖國的未來嗎?新冠疫情的來襲，告訴我們，祖國前行路上的風(fēng)雨，即將由我們這一代人來抵擋。不忘個人理想，勇?lián)鷷r代重任，我們在這一特殊時期，更應(yīng)守住本分，自我勉勵，用我們的奮斗點燃個人理想的燈，照亮祖國前進的路。唯有自勵，方可為王。
特殊的時期，需要的是不變的刻苦與自勵，愿我們大家在疫情期間，加強自控，不斷自勵，做好學(xué)習(xí)，成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!
謝謝大家。
2020疫情期間上網(wǎng)課的心得體會作文
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀代的第一個春天，但是造化弄人，我國再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，面對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實施停課不停學(xué)計劃!為一位位渴求知識的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時時刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識，沒有深挖，在校時一節(jié)課長45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
學(xué)生疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會
今天是我們?nèi)５谝惶焐暇W(wǎng)課，或許也是全國的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒辦法，因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險去學(xué)校上課，只能開啟全國中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
今天上網(wǎng)課的時候，也還是有一節(jié)班會課，我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒有一點上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點贊打賞，讓我這個本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過要說上網(wǎng)課沒有一點好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點，因為不用花時間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對于一個喜歡睡懶覺的人來說，或許還是能算得上一個優(yōu)點吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!
學(xué)生疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓罚瑤硐矏?，豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點對應(yīng)的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!
一點遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇七
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場前所未有的疫情，新冠病毒一度席卷世界各地。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，每個人都成為了戰(zhàn)士，我們每位學(xué)生也承擔(dān)起了自己的責(zé)任。在與疫情抗?fàn)幍倪^程中，我們不僅學(xué)到了知識，更錘煉了意志，體會到了許多，下面我將從以下五個方面談?wù)勎以谶@次戰(zhàn)疫情中的心得體會。
首先，疫情讓我們認識到了生命的寶貴和健康的重要。疫情席卷全球，生命受到威脅，這讓我們深刻認識到了生命的脆弱與可貴。曾經(jīng)物質(zhì)生活豐富的現(xiàn)代社會突然陷入混亂，而在這個過程中，我們意識到無論財富多么豐厚，都比不上健康的身體和平安的生活。只有擁有健康的身體，才能有無限的可能性，才能追尋更高的目標(biāo)。
其次，我們深刻體會到了團結(jié)合作的重要性。疫情面前，無論是國家還是個人，都不能獨善其身。作為學(xué)生，我們要積極參與到疫情防控中，提高自我保護能力的同時，通過團結(jié)合作來應(yīng)對疫情。在戰(zhàn)疫情的過程中，我們看到了國家的抗擊疫情的力量，看到了醫(yī)護人員的辛勞付出，看到了社會各界的積極響應(yīng)。這個疫情讓我們認識到只有團結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝各種困難，才能培養(yǎng)出更多的力量。
再次，疫情讓我們明白了堅持與自律的重要性。在居家隔離期間，我們無法像往常一樣外出活動，上學(xué)上班，這給我們的生活帶來了許多限制。然而，堅持居家隔離，自覺遵守疫情防控措施，是為了保護自己和他人。堅守在崗位上的醫(yī)護人員們不僅是勇敢的戰(zhàn)士，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過他們的堅持與自律，我們學(xué)到了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
另外，疫情也讓我們練就了堅韌不拔的意志和逆境應(yīng)對能力。疫情的到來讓我們暫時放下了學(xué)業(yè)，但這并不意味著我們可以停下前進的腳步。家中的自習(xí)，線上課程都需要我們自覺去完成。在這個過程中，我們學(xué)會了和時間賽跑，不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)。而且，很多同學(xué)也主動參與到志愿者工作中，為疫情防控盡力。這些經(jīng)歷鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對能力，讓我們更加堅強。
最后，疫情也給了我們重新思考、調(diào)整自己生活的機會。面對疫情的沖擊，我們不得不停下來，思考自己的生活方式和人生目標(biāo)。過去的我們可能過于繁忙，忽視了許多生活的細節(jié)和美好的事物。而疫情讓我們重新審視自己的生活，調(diào)整了前進的方向。我們逐漸意識到，在這個瞬息萬變的時代，我們需要有更多的內(nèi)省，調(diào)整自己的生活態(tài)度，關(guān)注自己內(nèi)心的真實需求。
總之，疫情給我們帶來了沉重的打擊，但也給我們帶來了許多寶貴的體會和教訓(xùn)。通過這次疫情，我們認識到生命的寶貴和健康的重要，深刻體會到團結(jié)合作的力量，明白了堅持與自律的重要性，鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對能力，同時也給了我們重新思考和調(diào)整自己生活的機會。希望我們能將這次疫情中的體會和教訓(xùn)銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為我們未來發(fā)展的動力和引導(dǎo)。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇八
隨著新冠疫情的擴散，人們的常態(tài)生活受到了很大的影響，大量的人們被迫待在家中進行遠程工作或者學(xué)習(xí)。這種無法外出的封閉狀態(tài)和緊張情緒長時間的積累，給人們帶來了不良的心理影響，出現(xiàn)了一定的抑郁癥狀。作為學(xué)生，我也感受到了這種壓抑的心理狀態(tài)，下文將就此問題談?wù)撘幌伦约旱目捶ê透惺堋?BR> 在長時間的封閉狀態(tài)下，我感受到自己的情緒變得非常煩躁和抑郁。常常感到莫名其妙的壓力和無聊的時間，甚至有時候會出現(xiàn)不斷想哭的情緒。由此可見，疫情對人們的心理狀態(tài)產(chǎn)生了巨大的影響。另外，學(xué)習(xí)和生活的受到的限制也讓我們對未來充滿了不確定感和恐懼感，長時間的疲憊和無力感更是會導(dǎo)致我們的心理狀態(tài)不穩(wěn)定。
面對這種抑郁的心理狀態(tài)，我們需要尋找方法來緩解自己的情緒。首先，保持樂觀的心態(tài)是非常重要的，我們要時刻告訴自己，“暫時的艱難不代表整個人生，我們可以在這個時期時刻保持希望和信心”。其次，我們應(yīng)該充分利用時間來進行自我調(diào)節(jié)和鍛煉，可以進行一些體育活動、閱讀、音樂和談心等等方式來舒緩自己的情緒。
第四段：借助社交媒體平臺進行交流。
在現(xiàn)代社會中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們相互交流的重要手段。在疫情期間，我們應(yīng)該充分利用這種軟性力量，通過社交媒體平臺來進行交流，讓我們感覺自己不是孤單的個體，有著相似情緒的人們可以互相勉勵和支持。這樣也可以為我們自己的心情減輕很大的壓力。
第五段：結(jié)尾。
在這段短暫的時間里，我們不斷積累行動力和信念，這種積累和信念可以為我們未來的人生奠定基礎(chǔ)，并且對我們的心理狀態(tài)起到了緩解的作用。我們要學(xué)會如何克服壓力，讓自己不斷的進步和成長。我們相信，在未來不遠的時候，疫情結(jié)束后，我們會更加強大，更加堅定地生活和學(xué)習(xí)。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇九
疫情帶給我們的不僅僅是生活上的變化，更是一次思想上的洗禮。在這次疫情中，我們學(xué)生經(jīng)歷了許多，也得到了許多感悟和收獲。
第一段，描述疫情前的生活和心態(tài)。疫情來臨之前，我們過著循規(guī)蹈矩的生活。課堂、考試、作業(yè)、娛樂，日日往復(fù)。我們對于生活已經(jīng)失去了熱情，對于學(xué)習(xí)也失去了動力。這種狀態(tài)在疫情來臨前愈發(fā)明顯，我們面對學(xué)習(xí)毫無激情，只有被要求時才會獨自鉆研書本。我們的心態(tài)已經(jīng)隨著時間的推移產(chǎn)生了極大的變化。
第二段，講述疫情時期我們的遭遇。疫情時期，我們被要求待在家中，無法出門，無法與人交際，無法享受到往常的自由。生活的改變讓我們開始反思人生，思考自己的人生理想和價值取向。我們開始逐漸深入地探討自己的思想和內(nèi)心，開始思考未來的發(fā)展方向和人生意義。
第三段，講述疫情給我們帶來的啟示。在這次疫情中，我們學(xué)生感受到了許多人性的美好，關(guān)愛、包容、團結(jié)、忍耐、勇氣等等。與此同時，我們也看到了一些現(xiàn)象的惡劣，無良商家哄抬物價、悲慘的人員流失等等。這樣的觀察和體驗促使我們意識到人力資源開發(fā)的重要性，我們需要做出自己的努力，為人類的發(fā)展而做出貢獻。
第四段，得出疫情對我們的意義。疫情讓我們更加珍惜生命、珍視生活。我們不再是一名自私自利的少年，而是一個有著遠大理想，懂得怎樣去承擔(dān)社會責(zé)任的公民的模樣。我們持續(xù)地追求著自己的目標(biāo)，裝備著探索知識的武器。
第五段，結(jié)尾。我們在這次疫情中經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，但我們不斷地堅強著、追尋著，用我們的汗水和努力去鑄造了明天的希望。疫情，不是我們?nèi)祟惖碾y關(guān)，而是一個鑄造我們堅韌和勇氣的歷程。今后，我們將會更加珍惜生命和生活，努力不懈地揮灑我們生命的熱情，為了我們遠大的理想而奮斗。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十
近年來，抑郁癥在學(xué)生群體中呈現(xiàn)出愈發(fā)明顯的趨勢。為了更好地了解抑郁學(xué)生的情況，學(xué)校決定進行家訪，為家庭提供支持和幫助。通過參與家訪活動，我有幸見證了抑郁學(xué)生與他們的家庭之間的親密關(guān)系，并從中汲取了深刻的體驗和教益。
首先，我發(fā)現(xiàn)與抑郁癥學(xué)生相關(guān)的家庭環(huán)境與教育方式在許多方面存在密切關(guān)聯(lián)。在多個家庭訪問中，我發(fā)現(xiàn)抑郁學(xué)生的家庭往往過分注重成績和外在形象，忽略了孩子的自身需求和情緒變化。這種過度保護和高期望的家庭環(huán)境容易增加學(xué)生的壓力，從而導(dǎo)致抑郁癥的出現(xiàn)。因此，家庭應(yīng)該更加重視學(xué)生的情感需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨立性，從而幫助他們更好地應(yīng)對壓力和情緒問題。
其次，在與抑郁癥學(xué)生家庭的交流中，我深刻地體會到了父母對于孩子的期望帶來的壓力。許多父母都希望自己的孩子能夠在學(xué)業(yè)上出類拔萃，成為社會的佼佼者。然而，當(dāng)孩子無法達到這些期望時，父母往往感到失望和沮喪，進一步加劇了孩子的抑郁癥狀。因此，作為教育者和家庭成員，我們應(yīng)該正確對待孩子的成績，不要過分追求完美，而是關(guān)注他們的個人成長和幸福感。
與此同時，我也學(xué)會了如何與抑郁學(xué)生進行有效的溝通。抑郁學(xué)生往往內(nèi)向、沉默寡言，他們不容易表達自己的情緒和煩惱。在家訪中，我通過傾聽和關(guān)心，慢慢建立起與學(xué)生的信任關(guān)系。逐漸地，他們開始敞開心扉，向我傾訴他們的困惑和痛苦。在這個過程中，我學(xué)會了理解和尊重每個學(xué)生的個性差異，給予他們足夠的空間和時間，從而更好地幫助他們改善心理狀態(tài)。
最后，我也深深意識到，抑郁癥的治療需要家庭、學(xué)校和社會的共同努力。在所有的家訪中，我都強調(diào)了家庭的支持和理解對于學(xué)生的康復(fù)至關(guān)重要。同時，我也與學(xué)校和社會資源進行了有效的對接，為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和治療。只有通過多方合作，我們才能夠更好地幫助抑郁學(xué)生走出陰霾，重返快樂的校園生活。
總結(jié)起來，在家訪抑郁學(xué)生的過程中，我不僅加深了對抑郁癥的理解，也深刻體會到了家庭對于學(xué)生心理健康的重要影響。同時，我也學(xué)會了如何與抑郁學(xué)生建立良好的溝通和信任關(guān)系，并意識到抑郁癥的治療需要家庭、學(xué)校和社會共同努力。通過這次家訪，我深刻認識到支持和關(guān)愛對于每個學(xué)生都是至關(guān)重要的，我們應(yīng)該共同努力，為抑郁學(xué)生創(chuàng)造一個積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十一
疫情是全球共同面對的挑戰(zhàn)，這場未曾有過的大疫情給人們的生活帶來了巨大的沖擊和改變。長時間的宅在家中、缺乏社交活動、經(jīng)濟壓力等，都給人們的心理健康帶來了極大的威脅。在這個特殊的時期內(nèi)，一些人不可避免地被負面情緒所侵襲，抑郁癥的發(fā)生率也大幅上升。在我個人的經(jīng)歷中，我深切感受到了疫情帶來的心理困擾，并通過一些方法和體會，學(xué)會了如何抵抗和應(yīng)對抑郁情緒。
第一段：理解疫情帶來的負面情緒。
在疫情期間，我們面臨的種種困境和挑戰(zhàn)無疑給人們的心理健康帶來了沉重的打擊。人們長時間留守在家中，失去了往常的社交活動和親密接觸，使得孤獨和孤立感愈發(fā)強烈。此外，經(jīng)濟上的壓力和擔(dān)憂、對未來的不確定性等都使得人們焦慮不安，容易陷入消極的情緒中。這些負面情緒是正常的反應(yīng)，但我們需要意識到它們對我們身心健康的影響，并學(xué)會應(yīng)對和克服它們。
第二段：尋找情緒的宣泄途徑。
面對疫情帶來的抑郁情緒，我們必須尋找適合自己的宣泄途徑，來釋放負面情緒、緩解心理壓力。例如，可以嘗試通過運動來釋放壓力，室內(nèi)體操、瑜伽、跳繩等都是很好的選擇，它們能夠提高身體的代謝率，分泌出有助于提高情緒的多巴胺、內(nèi)啡肽和血清素等荷爾蒙。此外，可以通過寫作、繪畫、音樂等藝術(shù)形式來表達情緒，將負面情緒轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作的能量。還可以與朋友、家人或心理咨詢師進行溝通，將情緒分享出來，獲得支持和理解。
第三段：建立積極的心態(tài)和生活習(xí)慣。
抑郁情緒的產(chǎn)生往往與我們的心態(tài)和生活習(xí)慣有關(guān)。在疫情期間，我們需要盡可能調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極的情緒和態(tài)度。與此同時，保持良好的生活習(xí)慣也是至關(guān)重要的。建立一個規(guī)律的作息時間表，保證充足的睡眠和飲食，增加戶外活動和陽光曝曬的時間，這些都有助于改善自己的身心健康狀態(tài)。此外，培養(yǎng)興趣愛好、多聽音樂、觀看搞笑的電視節(jié)目等都可以幫助轉(zhuǎn)移注意力，提升心情。
第四段：尋求專業(yè)的幫助和支持。
面對抑郁情緒，我們不應(yīng)該孤軍奮戰(zhàn)。在這個過程中，尋求專業(yè)的幫助和支持是非常重要的。心理咨詢師或心理醫(yī)生能夠幫助我們了解自己的情緒，通過專業(yè)的技巧和方法來幫助我們應(yīng)對抑郁情緒。他們可以提供一種安全的環(huán)境，讓我們傾訴、發(fā)泄，并給予支持和指導(dǎo)。此外，也可以加入一些線上的支持小組或社區(qū)，與其他有類似經(jīng)歷的人交流，從他們身上汲取勵志的力量和經(jīng)驗。
第五段：正向思考，保持希望。
在任何困難時期，正向思考和保持希望都是非常重要的。疫情的結(jié)束是必然的，我們需要相信，只要我們堅持努力，積極應(yīng)對困難，最終我們會戰(zhàn)勝這場疫情。同時，我們也要珍惜眼前的一切，保持心中的感激和希望。有時，當(dāng)我們感到無助和絕望時，回顧一下過去取得的成就和克服的困難，會讓我們認識到自己的堅韌和勇氣。相信自己，相信明天會更好，抓住陽光，把抑郁逐漸驅(qū)散。
總結(jié)：
疫情期間抑郁情緒的出現(xiàn)是正常的，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對和克服。通過尋找情緒的宣泄途徑、建立積極的心態(tài)和生活習(xí)慣、尋求專業(yè)的幫助和支持，我們可以逐漸走出陰影，找回內(nèi)心的平靜。在面對抑郁情緒時，正向思考和保持希望是我們戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。相信自己，堅持努力，我們一定能夠克服困難，迎來更好的明天。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十二
放寒假了，我和媽媽、妹妹一起去爺爺家過年了。
今年的春節(jié)可真冷清，往年大街上人來人往，十分熱鬧，我會找小伙伴放煙花，還會去親戚家拜年，賞花燈，可是今年出現(xiàn)了新型冠狀病毒，媽媽把我期待已久的年后旅行計劃也取消了。為了防止病毒，只能乖乖待在家中，雖然不可以出門，但是我能在家里聽爺爺講故事，聽他講小時候?qū)W習(xí)時發(fā)生的趣事，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活，更要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想。
通過電視播報，我了解到這次病毒是野生動物傳染給人類的，所以希望大家愛護野生動物，不捕食它們，每個人都要安心呆在家，勤洗手，多喝水，盡量不出門。出門戴口罩。期盼白衣天使盡早控制病毒，恢復(fù)正常。祖國媽媽加油。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十三
在你溫暖的眼神里，看不到一絲恐懼;你的身影雖已疲憊，卻依然昂首挺立。你，可能是一名黨員、一名醫(yī)生，也可能是一名普通百姓，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，你絲毫沒有退縮，而是選擇了擔(dān)當(dāng)與大愛，這一切，都是為了親人早日實現(xiàn)團聚。非常時刻，心中話語萬千，愿你“疫”路平安。
你，“疫”諾千金，堅守初心使命。從誕生之日起，你就把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”寫在自己的旗幟上，這是你的初心和使命，多少年來，為了讓初心永葆、使命永續(xù)，你艱苦卓絕地探索、昂首挺胸地走過。這一次，無情的瘟神肆虐人間，你第一時間發(fā)出了最為響亮的聲音：把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。你總是能夠在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中毅然奮起，因為你曾對這片土地上的人民許下諾言并為之拋灑熱血。你有一個火紅的名字：中國共產(chǎn)黨。
你，“疫”馬當(dāng)先，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)你鄭重地舉起右拳，說出那只有幾十字的誓詞時，你就知道，要用幾十年的時間為之付出與奮斗。你來自于人民群眾，將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的永恒宗旨;你成長于華夏大地，把“做一名優(yōu)秀的中華兒女”當(dāng)成自己的不懈追求。社區(qū)街道、村居路口、工廠企業(yè)，或許你正耐心地勸導(dǎo)群眾，或許你正加班加點趕制防護服，又或許你在執(zhí)勤路上來回踱步，哪里有群眾，哪里就有你奔走忙碌的身影;哪里有疫情，哪里就有你鏗鏘有力的腳步。平日里，你是模范;戰(zhàn)場上，你是先鋒。你有一個熾熱的名字：共產(chǎn)黨員。
你，“疫”往無前，書寫大愛無疆。還記得在那個除夕之夜，本應(yīng)是闔家團聚的美好夜晚，我卻在醫(yī)院、在機場看到了你。你說你不孤單，因為有千千萬萬的戰(zhàn)友和你在一起。一場武漢“會師”讓你們從陌生到相識，成為黑暗夜里最美的“逆行者”。你為人子女，也為人父母，但醫(yī)者仁心，仁者愛人，你選擇了在一線抗擊病魔，在陣前身先士卒?？吹侥阋蜷L期佩戴護目鏡而滿臉勒痕的時候，看到你拖著疲憊的身體蹲靠在角落的時候，看到你因過度疲勞而倒下的時候，我們知道，是你，用大愛與堅守撐起了整個民族的希望。你有一個溫暖的名字：白衣天使。
你，“疫”呼百應(yīng)，筑起意志長城。在這場疫情中，你是受害者，也是戰(zhàn)斗者，這個不尋常的春節(jié)，你用多種方式展現(xiàn)了參與一場人民戰(zhàn)爭的無畏與奉獻。任何艱難險阻都擋不住你前進的步伐，因為你懂得團結(jié)，懂得如何掌握自己的命運，懂得頑強的意志可以讓你戰(zhàn)勝一切。瘟疫無情人有情，無數(shù)個你相互支撐，筑起了萬里長城。那個站在自家店鋪門前為群眾免費發(fā)放口罩的人，是你;那個為勸返外來車輛而倒下“碰瓷”的人，是你;那個走進派出所放下善款轉(zhuǎn)身就走的人，是你;還有那個與鄰里共同豪邁地唱起國歌的人，也是你。你有一個永恒的名字：百姓。
抗擊疫情大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會
1月，華夏大地上爆發(fā)了一個新型冠狀病毒，擾亂了全中國乃至全世界的生活，擾亂了原本幸福圓滿的春節(jié)。從最初的武漢封城，到各地分別啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，僅僅用了幾天的時間。我認為這短短的時間內(nèi)出現(xiàn)的各種措施，展現(xiàn)出了國家對疫情迅速、及時、到位的響應(yīng)，也展現(xiàn)了全國各省針對如此重大事件的及時管控。而在這種疫情下，中國人民也展現(xiàn)出了前所未有的眾志成城、團結(jié)一致。而疫情之下的“眾生相”，更是多次感動你我。
最美逆行者——白衣天使。無疑，在面對這種重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，沖在一線的戰(zhàn)士是柔弱卻剛強的白衣天使們。借一句火遍全國的話：哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷了。“醫(yī)者仁心!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!定不辱使命!”這是發(fā)自內(nèi)心的鏗鏗誓言!“為方便穿防護服，愛美的姑娘剪去齊腰長發(fā);為節(jié)約防護服，他們堅持不出病房，8小時不吃不喝，穿上紙尿褲”，這是為了戰(zhàn)勝疫情所做的感人之舉!長時間穿戴隔離服，防護面罩在你美麗的臉上留下了深深的印跡，口罩磨破了你的鼻梁，手套泡白了你的雙手，這是為了與死神搶人的背水一戰(zhàn)!我想說，最偉大逆行，天使歸來，人間值得!這個寒冷的季節(jié)，是白衣天使們帶給了我們最多的溫暖，的安全感。
最美身影——普通人民。如果說白衣天使保衛(wèi)了我們的健康，那環(huán)衛(wèi)工人則保衛(wèi)了我們的環(huán)境，菜農(nóng)保證了我們的“菜籃子”，基層干部保證了小區(qū)出入安全。而在這個特殊時期，他們也再次溫暖了我們的心。他們不留姓名，卻留下了一疊現(xiàn)金，是他們微薄收入的全部;他們面對記者采訪，認為這事“不值一提”，只想出點力;他們不打擾別人，偷偷放下一個信封、一箱口罩、一箱物資;他們得知醫(yī)護人員援助武漢，騎車送來自家新鮮的蔬菜，卻凍紅了雙手和臉龐……“只要大家團結(jié)起來，我就不相信戰(zhàn)勝不了這個困難、戰(zhàn)勝不了這個疫情”，多么樸實而真摯的感情啊!是啊，華夏大地有幾千年的歷史，源遠流長，我們團結(jié)、努力、積極、樂觀，一方有難，八方支援，定會很快戰(zhàn)勝疫情。這個寒冷的季節(jié)，是這些無名英雄帶給了我們最多的感動，的幸福感。
最美工程師——建設(shè)工人。這個冬天震撼全世界的除了國家抵抗疫情強有力的舉措，還有中國速度：10天建成一座醫(yī)院!占地7.97萬平方米，可提供1600張床位的隔離病房區(qū)和可供名醫(yī)護人員使用的生活區(qū)!這是一個不可能完成的任務(wù)，然而，中國，再一次讓不可能成為可能。一個決定，一份重任;一封急電，軍令如山;1分鐘響應(yīng)，2小時出動，當(dāng)場開工，立即作業(yè)。為了響應(yīng)“基建狂魔”的速度，無數(shù)建設(shè)者不惜一切代價，火速奔赴前線，為的只是能用那一磚一瓦，跑贏病毒，拯救同胞。他們接到電話，義無反顧投身建設(shè);他們夜以繼日，全力以赴盡早完工;他們嚴謹認真，傾盡全力保質(zhì)保量……這個寒冷的季節(jié)，是這些建設(shè)者們帶我們一起見證中國速度，見證中國奇跡!
最近的數(shù)據(jù)顯示，疫情也得到了比較好的控制，令人激動又興奮。待到櫻花爛漫，疫情退去，我們會給互相一個擁抱，給大自然一個擁抱，熱烈而真誠!武漢加油!中國加油!
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十四
2020年初，新冠病毒的爆發(fā)席卷全球，我國也牽動著全民的心。作為大學(xué)生，我們親身經(jīng)歷了這場從未有過的疫情。疫情的爆發(fā)給我們帶來了無盡的困擾。面對突如其來的疫情，我們不得不離開校園，停止正常的學(xué)習(xí)生活，面臨線上學(xué)習(xí)、宅在家中的挑戰(zhàn)。然而，正是在這場疫情中，我們大學(xué)生從中思考和獲得了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：學(xué)會應(yīng)對困難
面對疫情帶來的困難，我們大學(xué)生學(xué)會了積極應(yīng)對。從線上學(xué)習(xí)的角度，我們迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)模式，通過網(wǎng)絡(luò)課堂和在線討論，保持與老師和同學(xué)的互動。同時，我們要求自己更嚴格地管理時間，提高自主學(xué)習(xí)能力。在生活方面，我們也學(xué)會了居家生活的技巧，從購物、健身到娛樂，我們通過利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓自己的生活更加充實和有趣。這些經(jīng)歷讓我們深刻感受到只要心態(tài)積極，困難并不能阻擋我們前進的步伐。
第三段：加強社交聯(lián)系和關(guān)心
疫情防控期間，我們大學(xué)生也更加意識到了人與人之間的聯(lián)系的重要性。由于無法面對面交流，我們更加積極主動地利用互聯(lián)網(wǎng)和手機工具，與家人、朋友們保持聯(lián)系。線上聚會、網(wǎng)絡(luò)游戲等成為我們重要的社交方式。我們還在工作小組和同學(xué)群里，相互支持、分享學(xué)習(xí)資源和生活經(jīng)驗，讓大家感受到大家庭的關(guān)懷和溫暖。這些社交聯(lián)系和關(guān)心給我們帶來了更多的力量和勇氣，讓我們更加堅定地面對困難。
第四段：關(guān)注他人和社會責(zé)任感的培養(yǎng)
疫情期間，我們大學(xué)生積極參與到志愿者活動中，為社會貢獻自己的一份力量。有的同學(xué)參與社區(qū)防控工作，宣傳疫情防護知識，向居民發(fā)放物資和倡導(dǎo)文明行為。有的同學(xué)利用自己的專業(yè)知識和能力，為醫(yī)療隊提供遠程咨詢和技術(shù)支持。這些經(jīng)歷讓我們更加關(guān)注他人的困境，培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和使命感，也增強了我們的社會意識。
第五段：總結(jié)與展望
疫情對大學(xué)生來說，是一次巨大的挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的歷練。通過這次疫情，我們學(xué)會了應(yīng)對困難，加強社交聯(lián)系和關(guān)心，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。這些都是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷和素質(zhì)的培養(yǎng)。同時，這次疫情也讓我們更加珍惜對于校園生活的懷念和渴望，在未來的日子里，我們將以更加積極的態(tài)度，更加努力的姿態(tài)，面對未知的未來。我們堅信，大學(xué)生一定能夠在未來的社會中，發(fā)揮更大的作用，為社會進步和發(fā)展做出更加積極的貢獻。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十五
近年來，抑郁癥在中學(xué)生群體中頻繁發(fā)生，給學(xué)生的身心健康帶來嚴重威脅。作為一名心理健康輔導(dǎo)員，我深知這個問題的緊迫性和重要性。為了更深入地了解抑郁學(xué)生的家庭背景和需求，我參與了一次抑郁學(xué)生家訪活動。通過這次家訪，我有了更多感悟和收獲。
第一段：家訪的背景和目的
這次家訪是由學(xué)校心理輔導(dǎo)中心組織的，旨在了解抑郁學(xué)生的家庭背景和家庭環(huán)境對學(xué)生情緒的影響。抑郁癥是一種精神疾病，通常由家庭關(guān)系緊張、學(xué)業(yè)壓力過大等因素引起。因此，通過家訪可以更全面地了解學(xué)生的狀況，為學(xué)校提供更有效的幫助和支持。
第二段：家訪的步驟和方法
在進行家訪之前，我先與學(xué)生本人進行了面談，了解了他的成長經(jīng)歷、家庭環(huán)境和特別需求等。面談過程中，我遵循著保密原則，尊重學(xué)生的隱私。在確認家庭訪問時間后，我通過電話與學(xué)生的家長進行溝通，說明目的和意義。在到達學(xué)生家中后，我首先進行了簡單的自我介紹，與家長們進行了交流。然后，我與學(xué)生及其家庭成員進行了面對面的深度交流，了解他們的相處方式、家庭氛圍以及對學(xué)生的期望等。
第三段：家訪的感悟和收獲
通過這次家訪，我深刻地感受到了家庭對學(xué)生的重要影響和作用。在其中一次家訪中，學(xué)生的母親坦誠地表示了自己在工作中的疲憊和對學(xué)生的期望過高，這對學(xué)生造成了巨大的壓力。同時，我也了解到學(xué)生家庭中并非只有負面影響，還存在著親子溝通不足和家長對學(xué)生需求的誤解等問題。這些問題的存在，讓我意識到了在提供幫助和支持時，不僅要關(guān)注學(xué)生自身的問題，更要關(guān)注家庭的情況和親子關(guān)系的建設(shè)。
第四段：家訪的幫助和支持措施
通過家訪獲得的信息，我們及時采取了相應(yīng)的幫助和支持措施，以幫助學(xué)生渡過難關(guān)。針對學(xué)生母親的疲憊和期望過高問題，我們提供了心理疏導(dǎo)和情感支持，幫助她減輕壓力并正確對待學(xué)生的成長。同時，我們也與學(xué)生的班主任老師進行了溝通，要求老師關(guān)注學(xué)生的情況，提供更多的學(xué)業(yè)支持和關(guān)懷。此外，我們還組織了親子分享會，幫助家長更好地理解和與孩子溝通。
第五段：家訪的啟示和改進
這次家訪讓我更深刻地了解了學(xué)生的需求和家庭情況，也讓我明白了在幫助學(xué)生時的重要性。然而，我也認識到自己在家訪過程中的一些不足之處。例如，在進行面談時，我可能沒有全面地了解學(xué)生的需求和困擾，需要進一步提升自己的溝通技巧。同時，我也意識到，在給予家庭幫助時，需要更多地與學(xué)生和家長建立信任和合作的關(guān)系，才能更好地滿足他們的需求。
總結(jié)：通過這次家訪，我深刻體會到了家庭對抑郁學(xué)生的重要影響和作用。同時，我也明白了在提供幫助和支持時，不僅要關(guān)注學(xué)生自身的問題，更要關(guān)注家庭的情況和親子關(guān)系的建設(shè)。希望通過我們的努力，能夠為學(xué)生的身心健康提供更有效的支持和幫助。
疫情下抑郁心得體會學(xué)生篇篇十六
我是一名預(yù)備黨員，在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動。
我的工作在南門負責(zé)同學(xué)們進校門時的體溫檢測、身份驗證、健康碼查驗和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線，我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全，我們責(zé)無旁貸，一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合，入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣，但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合，同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。
每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進入校園，我就感到我們做了一件大事，把這位同學(xué)安全的送進了校園，既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見同學(xué)向校門外遠遠觀望的家長揮手告別，我甚是觸動，我意識到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長安心了許多。
國家有難，匹夫有責(zé)。太原理工，防控有我。在這關(guān)鍵時刻，我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無反顧，奮勇向前，不辱入黨誓詞，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。