四年級(jí)讀書心得大全(21篇)

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    通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的不足和進(jìn)步,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信?小編為大家整理了一些常用的總結(jié)句式和詞匯,希望對(duì)大家有所幫助。
    四年級(jí)讀書心得篇一
    “沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,聽(tīng)到這首歌曲,讓我想起了《歷史的選擇》這本書籍。它講述了中國(guó)解放以前飽受的苦寒和風(fēng)霜。但中國(guó)并沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)戰(zhàn)斗,就像那冬天里開(kāi)的那梅花呀,有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不退縮的精神。曾經(jīng)被辱為“東亞病夫”的國(guó)家,從此站起來(lái)了!從1840年地鴉片部隊(duì)一直到19地五四遠(yuǎn)動(dòng)……,這近80年的時(shí)間里,先后經(jīng)過(guò)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。19,中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!中國(guó)共產(chǎn)黨是唯一的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。從此,中國(guó)共產(chǎn)黨為了讓老百姓過(guò)上安穩(wěn)的日子,便在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的組織下,進(jìn)行了多年的艱苦奮斗,從那以后,中國(guó)站起來(lái)了,人民獲得了一次嶄新的生命。1949年,毛澤東爺爺在天安門廣場(chǎng)的城樓上鄭重地宣布:“中國(guó)人民解放了!”這一句沁人心脾的話語(yǔ),在1949年的10月1日宣布了。從那以后,這一天人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)讓人喜慶的日子,被稱為“國(guó)慶節(jié)”
    鳥(niǎo)兒選擇了圣潔的藍(lán)天,青蛙選擇了清澈的池塘,而歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是歷史唯一的選擇。記得這本書里留給我印象最深的,就是江竹筠同志的光輝事跡。江竹筠,19出生于四川自貢市,同志們都愛(ài)稱她為“江姐”。江姐從小當(dāng)童工,后來(lái)孤兒院上學(xué),1948年6月的一天,由于叛徒的出賣,江姐在重慶萬(wàn)縣被捕。當(dāng)時(shí),敵人非常惡毒,他們問(wèn)江姐:“交不交出共產(chǎn)黨的名單?”可是,敵人一連問(wèn)了幾十遍仍一無(wú)所獲。江姐口中就一句話:“你們要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便你,要名單,那就是沒(méi)有的!”敵人氣得火冒三丈,變命令加刑,敵人越來(lái)越毒辣,可是江姐的態(tài)度就越來(lái)越堅(jiān)定。最后,敵人沒(méi)有辦法,氣急敗壞的敵人大叫:“把老虎凳拿來(lái)!”于是,敵人把竹簽插進(jìn)了江竹筠的指甲里,江竹筠痛得昏迷了過(guò)去。1949年,江姐光榮地犧牲了,年僅29歲。
    歷史選擇了中國(guó),我們永遠(yuǎn)的中國(guó)!
    四年級(jí)讀書心得篇二
    《西游記》里有神通廣大的孫悟空,有忠厚老實(shí)的沙和尚,有貪吃好睡的豬八戒,還有心地善良的唐僧。
    人物特色鮮明。孫悟空降妖除魔,本領(lǐng)高超。豬八戒好吃懶做,每天吃飽了就睡,睡好了就吃。沙和尚對(duì)待師傅和師兄忠心耿耿。唐僧非常善良,雖然每次都會(huì)被抓,但他有決心,一定要取到真經(jīng)。
    《西游記》一共九九八十一難,可是大家都克服了困難,取到了真經(jīng)。這種堅(jiān)持不懈的'精神,是最值得我們學(xué)習(xí)的。
    四年級(jí)讀書心得篇三
    每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,本人們每個(gè)人的'童年有高爾基那么貧苦嘛不,本人們沒(méi)有,本人們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有本人們幸福,家庭也沒(méi)有本人們美滿。童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的—些故事,中間還夾著—點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓本人佩服。
    四年級(jí)讀書心得篇四
    最近,我和媽媽一起讀了一本書——《綠山墻的安妮》,這是一本非常好看的書,我和媽媽有時(shí)會(huì)開(kāi)心地捧腹大笑,有時(shí)又感動(dòng)得熱淚盈眶。書中有許多人物:老實(shí)內(nèi)向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個(gè)人我都很喜歡,但是我最喜歡的還是主人公安妮。
    安妮有著豐富的想象力。她常幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā),幻想自己的'衣服上有漂亮的泡泡袖,幻想大自然有水神樹(shù)神,她還經(jīng)常給大自然的花花草草,甚至是一條小路取非常浪漫的名字。
    安妮經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但是卻會(huì)不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。她曾對(duì)嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色、在一次茶會(huì)中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁,卻又不得不對(duì)她另眼相看。
    四年級(jí)讀書心得篇五
    《夏洛的網(wǎng)》是e·b·懷特寫的,這本書寫得很精彩,也讓我感觸很深。
    故事是這樣的:弗恩從爸爸的斧頭下救出了一只瘦小的豬,名叫威爾伯,她把它養(yǎng)在了自己建的木箱豬圈里。威爾伯長(zhǎng)大了,弗恩就把威爾伯的家遷到了他舅舅的農(nóng)場(chǎng)里。在農(nóng)場(chǎng)里,威爾伯交到了一個(gè)好朋友,就是蜘蛛—夏洛,威爾伯整天和夏洛聊天。
    正當(dāng)威爾伯天天吃吃喝喝,曬著太陽(yáng),感到很滿足,開(kāi)始變得膘肥體壯時(shí),一個(gè)危險(xiǎn)的消息打破了農(nóng)場(chǎng)的平靜:威爾伯將會(huì)成為圣誕節(jié)餐桌上的'火腿!聽(tīng)到這個(gè)消息后,威爾伯嚇得撲倒在地上尖叫:“我不要死,我不要死!我還要見(jiàn)到冬天的雪!”的時(shí)候。一個(gè)細(xì)小的聲音傳到了威爾伯的耳朵里,“我救你!”原來(lái),是一直伏在房梁上的夏洛說(shuō)的話?!霸趺淳?”威爾伯問(wèn)道?!斑@得走著瞧,不過(guò)我要救你?!毕穆寤卮?。
    看到這里,我覺(jué)得一只小小的蜘蛛根本就救不了威爾伯。然而,正當(dāng)我絞盡腦汁為威爾伯想辦法的時(shí)候,聰明的夏洛已經(jīng)想出了救威爾伯的一個(gè)絕妙的辦法,在貪吃的老鼠坦普爾頓很不情愿的幫助下,夏洛在網(wǎng)上奇跡般地織出了文字!就是:“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”,這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn),也讓威爾伯在集市的大賽上獲得了特別獎(jiǎng)。正當(dāng)勝利的消息產(chǎn)來(lái),也是夏洛自覺(jué)衰老將亡的一刻。它感到非常疲倦,因?yàn)樗飚a(chǎn)卵了,生命也即將耗盡了。
    看完這本書,我的眼淚也無(wú)法停留在眼眶里了。是什么使夏洛在自己短暫的生命里不惜忙碌,只為一只落腳豬?是友誼的力量!和一只渺小的蜘蛛比,我感到很慚愧。有些時(shí)候,幫助別人只不過(guò)是舉手之勞,可就是不愿意付出。所以,我要向夏洛學(xué)習(xí),多多幫助需要幫助的人。
    四年級(jí)讀書心得篇六
    可能這本書對(duì)于一些讀者有點(diǎn)陌生。其實(shí)這是中國(guó)第一部西部志愿者支教紀(jì)實(shí),作者作為在校大學(xué)生,來(lái)到被聯(lián)合國(guó)稱為“地球上最不適宜人類生存的地區(qū)”——寧夏西海固地區(qū)參加為期一年的志愿者支教工作。旨在告訴大家一個(gè)他所見(jiàn)到所體會(huì)過(guò)的西部,告訴大家在黃土高原上一群為自己理想苦苦追索的孩子們的故事,告訴大家在中國(guó)大西北腹地每天所發(fā)生的平靜而又悲壯的故事。該書中,一切皆為真人實(shí)事。相信看過(guò)這部支教紀(jì)實(shí)都會(huì)那樸實(shí)的語(yǔ)言為之動(dòng)容落淚。
    走向成熟的第一步,是珍惜現(xiàn)在,珍愛(ài)身邊的人。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利。
    本書反映了葉楠同學(xué)在艱苦的環(huán)境中開(kāi)展西部支教實(shí)踐的心路歷程,那就是在服務(wù)中鍛煉提高,用愛(ài)心澆灌知的土地,用責(zé)任培育待放的花朵,用行動(dòng)表達(dá)奉獻(xiàn)的意愿,用青春實(shí)踐生命的意義,真切地表達(dá)了那種初為人師的興奮、師生之情的純真、面對(duì)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)的自豪以及關(guān)愛(ài)西部、珍惜擁有、立志報(bào)國(guó)的感人情懷。
    有一個(gè)地方,沒(méi)有去過(guò),你就無(wú)法深刻了解;有一種生活,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),你就無(wú)法具體想象;有一種感情,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),你就無(wú)法感受。
    原來(lái)以為《把夢(mèng)留住》的標(biāo)題太普通,現(xiàn)在體味起來(lái),卻覺(jué)得沉重而恰如其分。不要到夢(mèng)撲滅為自己的民族而感傷。真替那些西部的孩子悲哀,淪為各種利益團(tuán)體的犧牲品,有時(shí)真的懷疑“知識(shí)可以改變命運(yùn)”是不是只對(duì)城里孩子說(shuō)的。其實(shí)農(nóng)村孩子也有機(jī)會(huì)聽(tīng)這句話,不過(guò)對(duì)他們來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)實(shí)在太小了,社會(huì)的不平等和貧富差距的拉大,不得不引起深思??墒怯钟卸嗌偃四苷嬲惺苓@種落差?表面的和諧掩蓋不了腐爛的事實(shí),多少人揮金如土,紙醉金迷的時(shí)候會(huì)想到會(huì)有人飽食都是一種奢望?‘一方面,大部分孩子因?yàn)槿鄙僬_的渠道導(dǎo)向而失去了和同齡人放眼開(kāi)世界的.機(jī)會(huì),電視,報(bào)紙,更不用提雜志,在許多地方是稀缺的奢侈品;另一方面,少數(shù)孩子卻迷失在不甚正規(guī)的網(wǎng)吧里面不能自拔,外面的世界太精彩,因特網(wǎng)上的色彩太絢爛了,五彩斑斕的誘惑讓他們的意志模糊。雖然他們每周只有幾塊幾毛的零錢,還是想都不想就麻木地投向了網(wǎng)絡(luò)世界,大好時(shí)光淪陷正在異度空間里面?!睍袑憣?shí)的記錄讓人心痛不已。
    其實(shí)教育問(wèn)題和其他很多問(wèn)題已經(jīng)糾葛在一起成為一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)問(wèn)題,可一個(gè)貧困山村的孩子就算考上大學(xué),巨額的費(fèi)用也讓其望塵莫及,何來(lái)夢(mèng)想可尋?就算達(dá)到也要放棄的痛苦,多少無(wú)可奈何?。〈髮W(xué)現(xiàn)在是奢侈品(這與一些制度有關(guān)),大多數(shù)的貧窮孩子無(wú)法完全依靠社會(huì)的資助念完大學(xué),何況還不一定有那個(gè)學(xué)習(xí)條件、教育條件、考學(xué)的信心以及克服各種生活和觀念的壓力的信念。
    沒(méi)有絕對(duì)的公平和平等,觀念和生活水平的巨大落差讓彼此之間很難理解,但只要有希望就不能放棄,只要有夢(mèng)想就不能輕易丟棄。不能強(qiáng)大到改變根本,只要努力,會(huì)有讓西部的孩子也可以看到青山綠水的一天,在絕境中看到的一點(diǎn)光芒能讓人跟為之堅(jiān)強(qiáng)。
    四年級(jí)讀書心得篇七
    真相總是包裹著謊言一同到來(lái)。我的朋友,我需要你友情的支撐時(shí)必須接受你的困擾;我的愛(ài)人,我需要你愛(ài)情的撫慰時(shí)必須接受你的無(wú)知;我的家人,我需要你不計(jì)回報(bào)的付出時(shí)必須接受你的固執(zhí);我的老板,我需要金錢來(lái)自我立足時(shí)必須接受你的世俗。在我接近這些真相之后,我總是取舍利弊,然后在你們的游戲中敗下陣來(lái)。我了解作為勝者需要付出的代價(jià)——無(wú)助、孤獨(dú)、貧困、死亡。于是我每次都選擇了妥協(xié),用謊言來(lái)讓游戲變得簡(jiǎn)單。但每次處于真實(shí)與虛無(wú)之間的時(shí)刻,我總試圖尋找些什么,以期待能離真相更近一點(diǎn)。
    加繆的《局外人》講的故事很簡(jiǎn)單,主人公默爾索在鄉(xiāng)下養(yǎng)老院的母親死了,他回去守夜時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)出悲傷的感情,并且在葬禮上也沒(méi)有哭泣。之后在和朋友的一次海灘出游時(shí)意外用槍殺死了一個(gè)阿拉伯人,然后被判了死刑,并拒絕接受神父的懺悔。在整個(gè)人生包括對(duì)待自己的審判時(shí)也一直表現(xiàn)的像個(gè)局外人。
    在嘗試?yán)斫狻毒滞馊恕分埃乙f(shuō)個(gè)發(fā)生在我身上的事。前兩天我媽給我打電話,要求我去看望在上海醫(yī)院住院的大姨,大姨第二天要做手術(shù),而我媽在蘇州老家,家里也在裝修,無(wú)法脫身,于是要求我去看望。我聽(tīng)了后心里不大樂(lè)意,這當(dāng)然不是我感興趣的事情。但我開(kāi)始分析,大姨是我媽的`姐姐,姐妹從小一起長(zhǎng)大,感情深厚且有很多共同回憶。其次按鄉(xiāng)下的規(guī)矩親戚有人生病要去看望,那么做手術(shù)之前她當(dāng)然要來(lái)看望,但她來(lái)不了,于是讓正好在上海工作的兒子去看望,十分合情理??蓡?wèn)題就出在這兒,我得為這情理去做一件我不感興趣的事,我個(gè)人不是很在乎情理。從我這方面來(lái)說(shuō),小時(shí)候大姨對(duì)我很親,但長(zhǎng)大后我常年在外讀書工作,一年也見(jiàn)不到幾次面,逐漸成了熟悉的陌生人。第二,這世上每天都有人生老病死,很多事情都應(yīng)看淡,這世上的大多數(shù)事情與我無(wú)關(guān)我也不感興趣去參與。第三,我同很多當(dāng)代青年一樣處于一個(gè)斷層的環(huán)境中,我并不把親戚當(dāng)成我至關(guān)重要的人,我很難傾注起和我媽一樣的情感。于是被要求看望這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)形式主義的事,一個(gè)道德上的負(fù)擔(dān)。但我媽是我至關(guān)重要的人,而大姨是她至關(guān)重要的人,所以我理解她,于是我買了水果,包了紅包,決定去醫(yī)院。去之前我路過(guò)女朋友那給她送西瓜,她想一起去但被我拒絕。她看我只買了葡萄和荔枝,還是簡(jiǎn)單的塑料袋裝著,就建議我買個(gè)水果籃,或者至少買些橙子搭配,顯得顏色好看。我心想水果籃好看但不好吃,而且大姨手術(shù)前不能進(jìn)食,買的水果大部分是陪床的人吃,那買當(dāng)季的水果性價(jià)比更高。誠(chéng)然,我不喜歡形式主義,對(duì)于這套規(guī)矩顯得也很生疏,但我女朋友當(dāng)然希望她的男朋友八面玲瓏,在社會(huì)上多方面能吃得開(kāi),但這種要求使我為難。我和默爾索一樣在成了社會(huì)規(guī)則下的矛盾體,我并不想?yún)⑴c人們規(guī)定的很多游戲。但我在去之前還是買了橙子,因?yàn)槲矣X(jué)得她說(shuō)的顏色搭配的話有道理。
    四年級(jí)讀書心得篇八
    這天我讀了一本書,書的名字叫《愛(ài)的教育》,書中一個(gè)又一個(gè)感人的.故事,他讓我深刻的領(lǐng)悟了一個(gè)愛(ài)的世界。
    《萬(wàn)里尋母記》講的是:“馬爾可的媽媽為了掙錢養(yǎng)家,所以在美洲當(dāng)傭人。雖然離得那么遠(yuǎn)但是媽媽還常常給馬爾可寫信,寄錢。忽然有一天媽媽大病一場(chǎng),因此他們和媽媽也就失去聯(lián)系了。馬爾可發(fā)現(xiàn)很長(zhǎng)時(shí)間媽媽沒(méi)有來(lái)信于是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫忙下經(jīng)過(guò)了很多地方,很多挫折,但是他始終沒(méi)有放棄尋找媽媽。最后有一天他找到媽媽,媽媽生命垂危,拒絕醫(yī)生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時(shí)候?qū)ι畛錆M了期望,理解了治療,手術(shù)很成功。媽媽得救了!這充分體現(xiàn)了母子情深?!?BR>    這本書有母子之情、師生之情、愛(ài)國(guó)之情、朋友之間的情感……讓我們?cè)趷?ài)的世界里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    四年級(jí)讀書心得篇九
    在星期二的上午,姚老師同我們一起探究了《故鄉(xiāng)》這篇經(jīng)典而又飽含深意的作品。
    從魯迅的筆中,在我眼前仿佛出現(xiàn)了一面當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活的鏡子,讓我從中看到了一少年閏土與中年閏土的強(qiáng)烈反差:一個(gè)是開(kāi)朗、樂(lè)觀、健康的孩子,但是二十多年過(guò)去,卻已經(jīng)變得與魯迅生疏起來(lái),臉上也變得灰黃有皺紋,不在有兒時(shí)的開(kāi)朗。這究竟是為什么?我不禁要這樣問(wèn)。
    小說(shuō)描寫了作者魯迅兒時(shí)在故鄉(xiāng)的生活和現(xiàn)在真實(shí)的故鄉(xiāng)對(duì)比,揭露帝國(guó)主義的侵略,封建帶給人們的苦難與舊時(shí)代的黑暗社會(huì)與痛苦抒發(fā)了作者渴望新生活的強(qiáng)烈欲望。
    魯迅曾經(jīng)在日本留學(xué)學(xué)醫(yī),認(rèn)為救死扶傷還不如成為作家讓這些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打敗侵略者。
    給我留下深刻印象的是閏土,少年的閏土還是一個(gè)勤勞善良膽大活潑的小少年,可是就是因?yàn)樯鐣?huì)的壓迫使他變成一個(gè)迷信麻木的人。
    從閏土身上可以看出舊社會(huì)的黑暗與勞動(dòng)人民的苦難,我們應(yīng)該為我們生活在一個(gè)和平而又繁榮昌盛的年代感到幸福。
    魯迅先生在小說(shuō)最后寫道:我想希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。正如這地上的路:其實(shí)世界上本沒(méi)有路,走的人多了,也便形成了路。這句話表達(dá)了只有美好愿望而不去努力的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這還是不會(huì)成功的。只有踏上這一條路,勇敢的`去實(shí)踐去追求你想要的這才是真理。
    我們應(yīng)該報(bào)答現(xiàn)在美好的生活,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,努力的追求自己的夢(mèng)想。老舍也是因?yàn)楹诎瞪鐣?huì)的壓迫而不得不自殺,從而失去了中國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。他筆下的祥子和閏土一樣如此。人們的內(nèi)心變化讓魯迅對(duì)故鄉(xiāng)的那份美好的記憶都破碎了。
    就趁現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
    四年級(jí)讀書心得篇十
    你知道中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?我想你是知道的,如春節(jié),元宵,清明,端午,重陽(yáng)等等。那你知道它的由來(lái)嗎?《中國(guó)節(jié)》這本書給我們講述了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái),傳說(shuō),習(xí)俗等等。
    你想知道春節(jié)的哪個(gè)習(xí)俗的傳說(shuō)呢?就貼春聯(lián)吧!春聯(lián)也叫“門對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)子”。在中國(guó)古代神話中,相傳有一個(gè)鬼域的世界,當(dāng)中有座山,山上有一棵大桃樹(shù),樹(shù)梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候,夜晚出去游蕩的鬼魂必定趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹(shù)的東北,門邊站著兩個(gè)神人,名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的`事情,神荼、郁壘就會(huì)立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住,因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣,放在自家門口,以避邪防害。
    這雖然是傳說(shuō),但我們?nèi)圆荒芡浳覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日哦!這本書讓我了解到其它傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)?!吨袊?guó)節(jié)》這本書真的不錯(cuò),你們也買一本吧?。?!
    四年級(jí)讀書心得篇十一
    僅僅只用幾千字,就概括了中華上下五千年的歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,很值得我們驕傲。
    《三字經(jīng)》中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來(lái)的,它囊括了多方面的'內(nèi)容,較好的表達(dá)出中國(guó)古代傳統(tǒng)教育思想的精華。相關(guān)于為人的句子“首孝悌,次見(jiàn)聞;父子親,夫婦順……”相關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰……”相關(guān)于歷史的句子“無(wú)滅金,絕宋世;蒞中國(guó),兼戎狄……”
    欣喜之余,我也編了一段《三字經(jīng)》:三字經(jīng),,內(nèi)容廣,知識(shí)博。華夏子,千古誦,增智慧,陶情操。
    四年級(jí)讀書心得篇十二
    這本書使我印象很深,它形象地反映出了現(xiàn)在許多小孩子的表現(xiàn),家長(zhǎng)都只要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),不用做家務(wù),所有的事情都是家長(zhǎng)幫著做的',沒(méi)有自己的想法,甚至一天的計(jì)劃都是家長(zhǎng)安排好的。從中我明白了,只有對(duì)自己感興趣的事才會(huì)對(duì)其進(jìn)行深入的研究。我希望家長(zhǎng)能多聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲,多和我們交流,也希望家長(zhǎng)能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人,有自己的想法和思考權(quán),希望家長(zhǎng)能夠理解我們。
    四年級(jí)讀書心得篇十三
    美國(guó)作家e?b?懷特寫的童話《吹小號(hào)的天鵝》。文中主人公身殘志堅(jiān)、向上的精神令我敬佩。他讓我懂得了命運(yùn)就握在我們自己手中,只有不怕困難,堅(jiān)持不懈地努力,生活的道路,在我們眼前才會(huì)越來(lái)越寬廣。
    “如果我在某一方面有缺陷,我應(yīng)該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學(xué)會(huì)讀和寫。這樣,我就能和隨便哪一個(gè)會(huì)讀寫的人書面交談了?!边@就是本文主人公路易斯面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。他是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的吹號(hào)天鵝。命運(yùn)是殘酷的,但他沒(méi)有灰心,積極樂(lè)觀的與命運(yùn)抗?fàn)?。于是在好朋友薩姆的幫助下,來(lái)到學(xué)校,經(jīng)過(guò)十八個(gè)月刻苦學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了用石筆在石板上寫字。讀到這兒作為健全人的我們就更不應(yīng)該怨天憂人,向命運(yùn)低頭。而應(yīng)該積極進(jìn)取,讓自己的生命活得更加光彩有力。
    可依然沒(méi)有用,其他天鵝不認(rèn)字,路易斯還是沒(méi)有辦法向他心愛(ài)的天鵝小姐傾訴衷腸。為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。小號(hào)是偷來(lái)的,這成了路易斯的心事。他學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符后,隨薩姆到夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手掙錢還債。他想通過(guò)自己的勞動(dòng),名正言順的擁有小號(hào)。路易斯的心靈是多么的善良和誠(chéng)實(shí)??!而在我們的生活中,有些人四肢健全,卻總想著不勞而獲,甚至不惜走上犯罪道路。
    路易斯愛(ài)音樂(lè),他想成為一名真正的小號(hào)演奏家。于是把右趾蹼割開(kāi),這樣就能夠按小號(hào)的按鍵,吹奏出好聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)。讀到這個(gè)情節(jié),我被深深地震撼了。面對(duì)困難要有非凡的勇氣去挑戰(zhàn)自我、克服困難,只有這樣理想才能實(shí)現(xiàn)。所以當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),不要輕言放棄,而應(yīng)該勇敢地迎難而上,相信一定會(huì)“柳暗花明又一村”。
    路易斯的小號(hào)越吹越好,成為名聞全國(guó)的.小號(hào)演奏家。他不僅還清了小號(hào)的欠款,也贏得了天鵝小姐的愛(ài),最后帶著新娘回到出生地。
    從這兒我體會(huì)到了路易斯淡泊名利的高尚境界。成功的路易斯沒(méi)有被名利所困,選擇回大自然中生活,因?yàn)椤白杂山o人的感覺(jué)那么了不起!”
    路易斯沒(méi)有辜負(fù)親人和朋友的期望,通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,實(shí)現(xiàn)了理想。他,如同海倫·凱勒、貝多芬那些偉大的人物一樣,照亮我們的心靈。讓我懂得命運(yùn)就握在我們自己手中。
    四年級(jí)讀書心得篇十四
    辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)期間的中國(guó),日本的入侵,xxx的失敗,新軍閥的成立,把當(dāng)時(shí)者處于動(dòng)蕩之中的中國(guó),拽入了黑暗的深淵,而在這種黑暗之中,有的人在黑暗中沉淪,而有的人則想在黑暗之中找出一絲的光明,但這種人往往是徒勞無(wú)功的。
    小橋,流水,人家,故時(shí)的好友,充斥著魯迅對(duì)故鄉(xiāng)的美好記憶,可是,當(dāng)魯迅再次回到故鄉(xiāng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一切都變了,社會(huì)變得無(wú)情了,人與人之間也多了太多的規(guī)矩、疑惑、膽怯,富與窮的不同。使得人與人之間產(chǎn)生了太多的阻礙,太多的差距。太多的差距,讓人拒人千里。哎,人們的`內(nèi)心的變化人讓魯迅的那份對(duì)故鄉(xiāng)的美好記憶破碎了。世界在變,人也在變。人們的內(nèi)心中,少了份童真,多了份貪婪;少了份善良,多了份狡詐。
    那樸實(shí)、勇敢的兒時(shí)好友——閏土,也消失了,那機(jī)智勇敢,見(jiàn)多識(shí)廣的少年形象,被一個(gè)臉色灰黃,眼睛通紅,上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣的中年人所代替。一句恭恭敬敬的“老爺”被封建禮教牢牢束縛,麻木不仁。那當(dāng)時(shí)的閏土早已經(jīng)在社會(huì)的冷酷之中淡淡,消亡了。在他的家里,多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。一棵苗子,就這么被泯滅了。
    20年前的楊二嫂年輕美麗,因此她的豆腐店異常紅火,人稱“豆腐西施”;20年后,她成了“凸顴骨,薄嘴唇”的“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”,變成了自私、尖刻、貪婪、勢(shì)利,愛(ài)搬弄是非,愛(ài)嘮叨的小市民形象。并想方設(shè)法從“我”的搬家中撈點(diǎn)東西,虛偽地吹捧、尖酸地嘲諷,還從中欺騙我說(shuō)閏土偷碗碟。書中的魯迅,從嚴(yán)冬中來(lái),帶來(lái)的是期待,帶走的,則是悲涼。古往今來(lái),人事滄桑,故鄉(xiāng)在每一個(gè)游子的心底都是種最深的隱痛。而魯迅先生心中這是一個(gè)“沒(méi)有春天的故鄉(xiāng)”故事的結(jié)尾,魯迅離開(kāi)了,對(duì)于這樣的故鄉(xiāng),他難以再有美好的期待。
    四年級(jí)讀書心得篇十五
    書是全人類進(jìn)步的階梯,書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,書是全人類的精神寄托。
    在同學(xué)們的'感染下,我也漸漸地喜歡上了看書。我常常到圖書館去借書,媽媽希望我多看作文書、名著等,提高自己的寫作水平,而我卻對(duì)童話書情有獨(dú)鐘?!栋餐缴挕?、《格林童話》等童話書,都令我愛(ài)不釋手。
    有一次,阿姨送我一本《大象巴巴》,足以讓我陶醉。這本書主要講述了在一個(gè)獵人的槍下,作文巴巴失去了母親,只身逃到城市。他穿上了人類的衣服,進(jìn)入了上流社會(huì),還娶了自己的表妹莎莉絲(在大象的社會(huì)中這是被許可的),而且它還被加冕為大象國(guó)王,進(jìn)行了一系列的冒險(xiǎn),并帶領(lǐng)著大象臣民們幸福而快樂(lè)地生活。
    閱讀時(shí),我在圖畫中感受童話,在童話中品味圖畫,就像欣賞一部生動(dòng)的動(dòng)畫片一樣,隨巴巴一起進(jìn)入神奇美妙的冒險(xiǎn)世界。
    后來(lái),我就養(yǎng)成了習(xí)慣,每天晚上睡覺(jué)前都要看一會(huì)兒書。我的床頭,總會(huì)有幾本童話書或者別的書。
    書,它給我知識(shí),給我力量,給我快樂(lè)。要問(wèn)我為什么喜歡看書,我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀屛颐靼琢嗽S多道理,讓我懂得了孝順父母、友愛(ài)兄弟,并且豐富了自己的知識(shí)。
    四年級(jí)讀書心得篇十六
    有一本書,它的名字叫《天藍(lán)色的彼岸》,這本書講的是一個(gè)關(guān)于死亡的故事。
    《天藍(lán)色的彼岸》講訴了一個(gè)溫馨動(dòng)人的故事。故事的主角男孩哈里和姐姐吵了一架,獨(dú)自騎車去買筆,卻遭遇車禍,來(lái)到天國(guó)世界,成為天國(guó)中最小的幽靈,他可以自由來(lái)去人間和天堂,目標(biāo)是到達(dá)一個(gè)叫做‘‘天藍(lán)色的'彼岸“的地方,前提是必須完成自己未了的心愿,才可以毫無(wú)牽掛地踏上征途。但哈里還有許多心愿沒(méi)能完成,他必須完成自己的愿望,才能到達(dá)天藍(lán)色彼岸。
    這場(chǎng)現(xiàn)實(shí)中不可能存在,但在小說(shuō)里持續(xù)行進(jìn)的旅途,對(duì)哈里來(lái)說(shuō)是抵達(dá)某個(gè)地方的必然階段,他因此懂得了生命的真諦,包括對(duì)生活細(xì)微感受和珍惜。
    這部小說(shuō)讓我明白,死并不是件可怕的事,死只是一個(gè)生命告結(jié)的詞。是一次美好,安詳?shù)穆眯小?BR>    四年級(jí)讀書心得篇十七
    《茶館》講的是在新舊中國(guó)交替期間,以戊戌變法、軍閥爭(zhēng)戰(zhàn)、新中國(guó)成立前夕三個(gè)時(shí)代為背景,通過(guò)茶館這一典型文化聚集地發(fā)生的人生百態(tài)與風(fēng)云變化。老舍以細(xì)致入微的觀察和生動(dòng)的描寫帶我們走進(jìn)了那個(gè)光怪陸離的時(shí)代,接近那樣特別的蕓蕓眾生。
    王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜。他是那個(gè)時(shí)代老北京市民的典型,世故圓滑,心眼不壞,但有一點(diǎn)自私和貪財(cái)。他可以說(shuō)是裕泰茶館的化身。他是懂得變通的,這一點(diǎn),可以從裕泰茶館的翻新和長(zhǎng)存看出。他也是膽小怕事的,他不敢為了朋友出頭,裕泰茶館也一直貼著“莫談國(guó)事”的紙條。然而縱然裕泰茶館再改良,再翻新請(qǐng)戲臺(tái)子請(qǐng)招待,舊事物也走向消亡,最終裕泰茶館被強(qiáng)占,王利發(fā)也上吊死去。
    松二爺和常四爺是好友,都是裕泰茶館的'老主顧。他們的個(gè)性,從他們一出場(chǎng)就可以看出。“松二爺文縐縐的,提著小黃鳥(niǎo)籠;常四爺雄赳赳的,提著大而高的畫眉籠。”松二爺是舊文人的典型,他愛(ài)國(guó)善良又膽小怕事,有那么一點(diǎn)點(diǎn)文采,但是不知道用到何處。常四爺健康正直,然而固執(zhí),不懂變通,所以在后期只能挑菜材上街賣,勉強(qiáng)糊口。
    秦仲義是維新時(shí)期民族資本家的代表。他是有著實(shí)業(yè)救國(guó)愿望的大心胸的人。他變賣祖產(chǎn),耗盡心血,創(chuàng)辦起不小的企業(yè),自以為能使民富國(guó)強(qiáng)。然而在那個(gè)半殖民地半封建社會(huì),民族資本主義的道路根本行不通。最終秦仲義的工廠在日本和中國(guó)政府的雙重壓迫下,被強(qiáng)行沒(méi)收。一生愛(ài)國(guó)的秦仲義最終只落得個(gè)賣花生米的下場(chǎng)。
    四年級(jí)讀書心得篇十八
    這本書主要講了,大衛(wèi)總是做著白日夢(mèng),因?yàn)榕c學(xué)校里的規(guī)矩格格不入,而被當(dāng)做一個(gè)傻子,這讓他的.爸爸很生氣。他很希望爸爸能夠以他為傲,可是總是徒勞……終于有一天,他遇到了一只狼狗,這次相遇徹底改變了他的生活以及他和爸爸的關(guān)系。
    讀了這本書,我覺(jué)得媽媽是充滿愛(ài)意的藍(lán)色,爸爸是憤怒的黑色,而我是深情的白色……簡(jiǎn)評(píng):既然寫的是讀后感,那就應(yīng)該再多寫一些自己讀完這本書的感受,各個(gè)方面的都可以。
    四年級(jí)讀書心得篇十九
    最近幾天看了魯迅先生的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》,讀完這篇文章后,我頗有感觸。《故鄉(xiāng)》這篇文章以敘述主人公“我”回到家鄉(xiāng)遷居的見(jiàn)聞感受為線索,描寫了舊中國(guó)農(nóng)民悲慘生活和精神病苦,抒寫了作者對(duì)人與人之間存在隔膜的深沉憂慮以及改造舊社會(huì),創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。在本文中,給我留下深刻印象的是閏土。在魯迅先生的筆下,少年閏土的形象與中年閏土的形象有很大差異。少年閏土是天真、活潑、勤勞、勇敢、機(jī)靈的小英雄,而中年閏土的形象是迷信、麻木、毫不覺(jué)醒的木偶人?!八咀×?,臉上顯出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有作聲。
    四年級(jí)讀書心得篇二十
    這個(gè)寒假期間,我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個(gè)成長(zhǎng)故事》。這是一本培養(yǎng)我們智慧的故事書。讀完這本書,讓我更加學(xué)會(huì)愛(ài)父母,學(xué)會(huì)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)感恩。
    成功者決不放棄,放棄者決不成功。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。要向《人生沒(méi)有障礙》里面的小男孩學(xué)習(xí),做任何事情不放棄,不退縮,向著目標(biāo)努力拼搏。
    四年級(jí)讀書心得篇二十一
    今天,我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引,但給我印象最深的是一個(gè)叫《盤古開(kāi)天》的故事。
    這個(gè)故事講了在很久很久年前,天和地還沒(méi)有分開(kāi)?;煦缫黄?,這是出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的人。他看見(jiàn)自己處在一片混沌中,便自己制作了一把斧子劈開(kāi)了這個(gè)像雞蛋的東西。重見(jiàn)了天日。盤古怕天地在和到一起去,就站在天地之間。于是,盤古每長(zhǎng)高一尺,天就高一尺,地就后一尺。就這樣一直持續(xù)了一萬(wàn)八千年。盤古見(jiàn)天地不在和到一起,就閉上雙眼倒下了。
    盤古死后,他的左眼變成了太陽(yáng),右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。
    盤古開(kāi)天的'故事雖然不是真的,但是它反應(yīng)了我們中華民族那淵源留長(zhǎng)的文明,和我們祖先的智慧!