通過(guò)撰寫(xiě)讀后感，可以加深對(duì)閱讀內(nèi)容的印象，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以和他人進(jìn)行交流和討論，通過(guò)傾聽(tīng)不同觀點(diǎn)來(lái)豐富自己的思考和表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。這些范文覆蓋了不同的題材和風(fēng)格，可以讓我們從中獲取寫(xiě)作的靈感和技巧。希望大家能夠從中汲取營(yíng)養(yǎng)，寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感作文。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看吧。
油畫(huà)的光與色讀后感篇一
畫(huà)的流派分為兩大類(lèi)。第一類(lèi)是以客觀的再現(xiàn)為主的創(chuàng)造性作品;第二類(lèi)是以主觀表現(xiàn)為主的創(chuàng)造性作品。
在第一類(lèi)中如文藝復(fù)興后出現(xiàn)的巴洛克、洛克克、古典主義、學(xué)院主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、寫(xiě)實(shí)主義、照相寫(xiě)實(shí)主義、印象主義都是以再現(xiàn)自然為基礎(chǔ)，表現(xiàn)畫(huà)家不同的思想與目的。巴洛克派——巴洛克流行于17世紀(jì)至18世紀(jì)?！鞍吐蹇恕币辉~原意有不整齊、扭動(dòng)、怪誕的意思。推崇運(yùn)動(dòng)的扭曲，形體的豐腴與量感，其藝術(shù)語(yǔ)言強(qiáng)烈、夸張、動(dòng)、浮華，這是巴洛克派繪畫(huà)的特點(diǎn)，其代表人物為魯本斯。
——“洛克克”原意是指貝殼的形狀，其藝術(shù)風(fēng)格為繁瑣、精巧、纖細(xì)、甜膩、流行于18世紀(jì)，其代表畫(huà)家有華多和弗朗索·布?xì)W等。
——古典主義是以尊重古希臘、羅馬的審美原則，構(gòu)圖上對(duì)稱、均衡，氣勢(shì)上莊嚴(yán)、輝煌、崇高向上，技法精湛，刻畫(huà)深入。這也是學(xué)院主義的奉行的原則。正如學(xué)院派奠基者法契諾所講“美是所有藝術(shù)品的最高目標(biāo)，它是事物的一種客觀性質(zhì)，由秩序、和諧、比例、規(guī)矩所組成”。其代表作家有拉斐爾、安格爾等等。
——浪漫主義起源于法國(guó)19世紀(jì)初期，其代表作是籍里柯的《梅杜薩之筏》，在此作品中的構(gòu)圖、光線、色彩、動(dòng)態(tài)、表情都表現(xiàn)了藝術(shù)家豐富的想象力，它打破了古典主義的構(gòu)圖中的水平與垂直，光線的柔和與均勻，使畫(huà)面產(chǎn)生了一種激情。這也是浪漫主義繪畫(huà)的重要元素，注重感情的宣泄與表達(dá)。
——現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)指19世紀(jì)中葉，以米勒為首的畫(huà)家主張用忠實(shí)于對(duì)象的手法去表現(xiàn)正常的視覺(jué)形象，反映生活的本質(zhì)。其代表作有米勒的《拾穗》等。
——寫(xiě)實(shí)主義就如它的創(chuàng)始人庫(kù)爾貝在1885年所講的：“象我所見(jiàn)到的'那樣，如實(shí)地表現(xiàn)我這個(gè)時(shí)代的風(fēng)俗，思想和它的面貌。一句話，創(chuàng)造藝術(shù)就是我的目的。”
照相寫(xiě)實(shí)主義是對(duì)生活以一種照片式的形式搬上畫(huà)面，如克洛斯的《約翰像》。它繪制作品要先拍成照片或幻燈片，再把它以比真人大十倍的比例精細(xì)地放大到布上，更細(xì)膩、更逼真地表現(xiàn)出對(duì)象的細(xì)節(jié)，如臉上的每一絲肌理和每根汗毛等。印象主義——印象主義是19世紀(jì)的畫(huà)家們走出了自己的畫(huà)室，去探索自然界中光與色的瞬間變化，打破了傳統(tǒng)觀念上固有色的概念，如樹(shù)是蘭綠色、陰影是黑色，它把周?chē)沫h(huán)境色對(duì)固有色的影響進(jìn)行了客觀的繪制。其代表畫(huà)家有莫奈、修拉、塞尚、雷諾阿等。
下面所介紹的第二大類(lèi)，即后印象主義、野獸派、立體主義、未來(lái)主義、抽象主義、超現(xiàn)實(shí)主義等，它們不再是對(duì)客觀對(duì)象的真實(shí)描繪，而是根據(jù)畫(huà)家的主觀意圖進(jìn)行自由創(chuàng)作，它們大多出現(xiàn)在20世紀(jì)以后。
——后印象主義畫(huà)家強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我感受，注重色彩的對(duì)比和事物的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，其代表畫(huà)家有凡高、高更等。這個(gè)畫(huà)派對(duì)現(xiàn)代西方繪畫(huà)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
——野獸派以夸張的造型、強(qiáng)烈的色彩、粗獷的線條表達(dá)內(nèi)在激情，馬蒂斯是這一畫(huà)派的創(chuàng)始人。
——立體主義畫(huà)派，畫(huà)面的視點(diǎn)已不再是一個(gè)方位，而是對(duì)事物進(jìn)行全方位的表現(xiàn)，使物體還原成幾何形體。其創(chuàng)始人是西班牙畫(huà)家畢加索和法國(guó)畫(huà)家布拉克。
——未來(lái)主義畫(huà)家以抽象的形式，運(yùn)用色彩、線條表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度、力量及其組合與分隔。
——抽象主義是依靠線條、塊、面、色彩，進(jìn)行無(wú)具象的抽象進(jìn)行組合，其代表畫(huà)家為荷蘭畫(huà)家蒙德?tīng)柊病?BR> —— 達(dá)達(dá)主義對(duì)后來(lái)的超現(xiàn)實(shí)主義、活動(dòng)雕刻、波普藝術(shù)直到后現(xiàn)代主義都有一定影響。
——超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)派受柏格森的直覺(jué)主義及弗洛伊德的潛意識(shí)學(xué)說(shuō)的影響，主張表現(xiàn)人的潛意識(shí)和夢(mèng)幻。代表畫(huà)家有西班牙畫(huà)家達(dá)利、米羅。
油畫(huà)的光與色讀后感篇二
繪畫(huà)與音樂(lè)是相通的。這是一種審美意象和精神體驗(yàn)上的相通，雖異質(zhì)而同構(gòu)。而一旦建立了繪畫(huà)與音樂(lè)之間的“通道”，便實(shí)現(xiàn)了從音樂(lè)到繪畫(huà)、或從繪畫(huà)到音樂(lè)的審美聯(lián)覺(jué)和感覺(jué)挪移。正如錢(qián)鐘書(shū)先生在《通感》一文中所說(shuō)：“視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各個(gè)官能的領(lǐng)域可以不分界限。顏色似乎會(huì)有溫度，聲音似乎會(huì)有形象，冷暖似乎會(huì)有重量，氣味似乎會(huì)有鋒芒?！饼R鐵偕就具備了這樣的“通感”。他的音樂(lè)油畫(huà)，通過(guò)內(nèi)心體驗(yàn)和語(yǔ)言表達(dá)以及材料選擇，不斷尋找著繪畫(huà)與音樂(lè)之間最合適的“通道”，從而尋找到一種可以被建構(gòu)和最適合自己對(duì)樂(lè)曲加以闡釋和精神訴求的最佳表現(xiàn)形式。這是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)蘊(yùn)含著創(chuàng)新意味的經(jīng)歷。
音樂(lè)是抽象的藝術(shù)，是要用心靈去感受的藝術(shù)。藝術(shù)不需要模仿。貝多芬在《田園交響曲》第一小提琴聲部所寫(xiě)的注解說(shuō)：“情感的表現(xiàn)性比景色的描繪更為重要。”他要求樂(lè)曲表達(dá)的，是面對(duì)大自然的內(nèi)心感受。而李斯特則以藝術(shù)家的激情，把音樂(lè)比喻為“直接沁人心脾的最純的感情的火焰”。繪畫(huà)也同此理。齊鐵偕的音樂(lè)油畫(huà)，既不是對(duì)于音樂(lè)作品的圖解，也規(guī)避了清晰具體的物象，而是直接運(yùn)用線條、筆觸、色彩及其組合構(gòu)成等最基本的繪畫(huà)形式因素，與音樂(lè)一樣，用抽象的藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他對(duì)音樂(lè)作品的內(nèi)心體驗(yàn)和審美意緒，傳遞出他的情感。
就這樣，齊鐵偕以他的視覺(jué)畫(huà)面，引領(lǐng)著我們站在他的作品前，在凝視中走進(jìn)各自的內(nèi)心世界，去傾聽(tīng)一曲曲猶如天籟之音的樂(lè)章：巴赫廣闊宏大的“啟示錄”式的《g弦上的詠嘆調(diào)》，貝多芬悲壯激昂撼人心魄的《英雄交響曲》，肖邦優(yōu)美憂傷細(xì)致入微的《第一號(hào)鋼琴協(xié)奏曲》，李斯特充滿熱情浪漫情懷的《海邊》，柴可夫斯基抒情明快旋律動(dòng)人的《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》，格里格洋溢清新詩(shī)意的《晨歌》，德彪西色彩豐富而富有幻覺(jué)的《大?！?，肖斯塔科維奇暴風(fēng)驟雨般呼喚著人性的《第七交響曲》；以及或古樸高雅、或玲瓏剔透，或委婉或歡快的中華民族樂(lè)曲《高山流水》、《春江花月夜》、《雨打芭蕉》……在齊鐵偕的這些作品中，總能讓人感到有一種整體貫通、呼之欲出的“置陳布勢(shì)”的氣韻撲面而來(lái)。這種“置陳布勢(shì)”，暗合著他對(duì)所表現(xiàn)的音樂(lè)作品的理解和闡釋?zhuān)欢@種氣韻，又似乎帶有某種隱喻，調(diào)動(dòng)著凝視者的想象，喚起我們對(duì)于早已刻在心頭的熟悉旋律的回憶。在畫(huà)面中，仿佛時(shí)時(shí)有綽約可聞的樂(lè)曲飄浮出來(lái)。
繪畫(huà)與音樂(lè)是相通的。這是一種審美意象和精神體驗(yàn)上的相通，雖異質(zhì)而同構(gòu)。而一旦建立了繪畫(huà)與音樂(lè)之間的“通道”，便實(shí)現(xiàn)了從音樂(lè)到繪畫(huà)、或從繪畫(huà)到音樂(lè)的審美聯(lián)覺(jué)和感覺(jué)挪移。正如錢(qián)鐘書(shū)先生在《通感》一文中所說(shuō)：“視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各個(gè)官能的領(lǐng)域可以不分界限。顏色似乎會(huì)有溫度，聲音似乎會(huì)有形象，冷暖似乎會(huì)有重量，氣味似乎會(huì)有鋒芒?！饼R鐵偕就具備了這樣的“通感”。他的音樂(lè)油畫(huà)，通過(guò)內(nèi)心體驗(yàn)和語(yǔ)言表達(dá)以及材料選擇，不斷尋找著繪畫(huà)與音樂(lè)之間最合適的“通道”，從而尋找到一種可以被建構(gòu)和最適合自己對(duì)樂(lè)曲加以闡釋和精神訴求的最佳表現(xiàn)形式。這是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)蘊(yùn)含著創(chuàng)新意味的經(jīng)歷。
音樂(lè)是抽象的藝術(shù)，是要用心靈去感受的藝術(shù)。藝術(shù)不需要模仿。貝多芬在《田園交響曲》第一小提琴聲部所寫(xiě)的注解說(shuō)：“情感的表現(xiàn)性比景色的描繪更為重要?！彼髽?lè)曲表達(dá)的，是面對(duì)大自然的內(nèi)心感受。而李斯特則以藝術(shù)家的激情，把音樂(lè)比喻為“直接沁人心脾的最純的感情的`火焰”。繪畫(huà)也同此理。齊鐵偕的音樂(lè)油畫(huà)，既不是對(duì)于音樂(lè)作品的圖解，也規(guī)避了清晰具體的物象，而是直接運(yùn)用線條、筆觸、色彩及其組合構(gòu)成等最基本的繪畫(huà)形式因素，與音樂(lè)一樣，用抽象的藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他對(duì)音樂(lè)作品的內(nèi)心體驗(yàn)和審美意緒，傳遞出他的情感。
就這樣，齊鐵偕以他的視覺(jué)畫(huà)面，引領(lǐng)著我們站在他的作品前，在凝視中走進(jìn)各自的內(nèi)心世界，去傾聽(tīng)一曲曲猶如天籟之音的樂(lè)章：巴赫廣闊宏大的“啟示錄”式的《g弦上的詠嘆調(diào)》，貝多芬悲壯激昂撼人心魄的《英雄交響曲》，肖邦優(yōu)美憂傷細(xì)致入微的《第一號(hào)鋼琴協(xié)奏曲》，李斯特充滿熱情浪漫情懷的《海邊》，柴可夫斯基抒情明快旋律動(dòng)人的《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》，格里格洋溢清新詩(shī)意的《晨歌》，德彪西色彩豐富而富有幻覺(jué)的《大海》，肖斯塔科維奇暴風(fēng)驟雨般呼喚著人性的《第七交響曲》；以及或古樸高雅、或玲瓏剔透，或委婉或歡快的中華民族樂(lè)曲《高山流水》、《春江花月夜》、《雨打芭蕉》……在齊鐵偕的這些作品中，總能讓人感到有一種整體貫通、呼之欲出的“置陳布勢(shì)”的氣韻撲面而來(lái)。這種“置陳布勢(shì)”，暗合著他對(duì)所表現(xiàn)的音樂(lè)作品的理解和闡釋?zhuān)欢@種氣韻，又似乎帶有某種隱喻，調(diào)動(dòng)著凝視者的想象，喚起我們對(duì)于早已刻在心頭的熟悉旋律的回憶。在畫(huà)面中，仿佛時(shí)時(shí)有綽約可聞的樂(lè)曲飄浮出來(lái)。
在齊鐵偕的這種抽象圖像中，看似無(wú)序卻包蘊(yùn)著有序，在率意而為中追求著和諧，它既有著以線條的疏密、短長(zhǎng)、粗細(xì)，以及不同的取向構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一性，也有著突破有限空間、以靜寫(xiě)動(dòng)、以動(dòng)取勢(shì)的運(yùn)動(dòng)性。畫(huà)面上的色彩顯得異常豐沛，甚至帶有幾分神秘，這些色彩仿佛能夠透光，讓空間的黑光透射過(guò)來(lái)，但你看到的，則是一片和諧。這些線條和色彩，還有著張弛有度、緊松參差、富有音樂(lè)韻律的節(jié)奏性，成為呈現(xiàn)齊鐵偕內(nèi)在精神性的對(duì)應(yīng)于音樂(lè)的“有意味的形式”和“情感的符號(hào)”，形成了他所特有的對(duì)于作為時(shí)間藝術(shù)的音樂(lè)所轉(zhuǎn)換的一種視覺(jué)語(yǔ)言。而當(dāng)這種視覺(jué)語(yǔ)言所產(chǎn)生的心理張力與人的心靈相碰撞，便會(huì)迸發(fā)出精神的火花。
齊鐵偕在作品中所追求的音樂(lè)性形式美感和審美意蘊(yùn)，是一種超然物外的具有畫(huà)家主體精神的創(chuàng)造性視覺(jué)，而隱藏在畫(huà)面深處的與音樂(lè)相一致的藝術(shù)本原精神，演化為各種外化的繪畫(huà)元素及其組合，成為流動(dòng)著的精神的軌跡，在他的視閾之中似乎深藏不露，但又呼之欲出。正如他在聽(tīng)貝多芬《月光奏鳴曲》后的題詩(shī)：“月光如水/相思如水/琴鍵如水/心語(yǔ)如水”，從“月光”到“心語(yǔ)”，這是一個(gè)從物象到心靈的遞進(jìn)深化，最后落實(shí)在心靈的感受。正如“大象無(wú)形”和“大音希聲”，實(shí)際上并非“無(wú)形”和“希聲”，而是當(dāng)上升至精神心靈的層面，感官和感性層面就變得不再重要，在心中涌起的便是“無(wú)形之象”和“希聲之音”。
在藝術(shù)形態(tài)上從音樂(lè)到繪畫(huà)的轉(zhuǎn)換是一種超越。齊鐵偕用油畫(huà)對(duì)于從音樂(lè)向繪畫(huà)語(yǔ)境的轉(zhuǎn)換過(guò)程，經(jīng)歷了一個(gè)先自外到內(nèi)、又從內(nèi)到外的多元審美精神的解構(gòu)和重組、熔鑄和升華，最終將其物化和外化為可視的圖式。所謂“自外到內(nèi)”和“從內(nèi)到外”，前者是“汲取”，即把音樂(lè)的旋律、曲式、節(jié)奏等元素接納進(jìn)自己的內(nèi)心；正如黑格爾所說(shuō)：“迅速消逝的聲音世界卻通過(guò)耳朵直接滲透到心靈深處，引起靈魂的同情共鳴?！焙笳呤恰胺颠€”，黑格爾將此稱為“靈魂灌注”，即把內(nèi)心的感受衍化到畫(huà)面，將音樂(lè)的本原精神抽象演化為線條、筆觸、色彩的繪畫(huà)性構(gòu)成，在舒展的畫(huà)面中流動(dòng)出樂(lè)曲曼妙的軌跡。而一旦“返還”，便已有了質(zhì)的變化，從轉(zhuǎn)瞬即逝的、作為時(shí)間藝術(shù)的音樂(lè)，轉(zhuǎn)換為視覺(jué)藝術(shù)凝固的畫(huà)面。
齊鐵偕的音樂(lè)油畫(huà)，是油畫(huà)，也是音樂(lè)。二者的融和重合，賦予了作品以雙重的審美意蘊(yùn)，也淋漓盡致地呈現(xiàn)出他真實(shí)的感情世界和生命形態(tài)。以色列指揮家殷巴爾在評(píng)論柏遼茲時(shí)說(shuō)：“他的總譜中每一行都擁有自己的生命。在旋律、在節(jié)奏、在色彩這三個(gè)層面上，都有自己的生命。”音樂(lè)如此，繪畫(huà)亦然。以此來(lái)觀照齊鐵偕的音樂(lè)油畫(huà)，也可作如是觀。
油畫(huà)的光與色讀后感篇三
我們的生活中蘊(yùn)藏著許多細(xì)微的聲音，也許它們不如真正意義上的聲音喧囂，但是，如果我們用心聆聽(tīng)，就一定能夠發(fā)現(xiàn)那些藏匿的聲音。
那是一個(gè)炎熱的午后，我百無(wú)聊賴地漫步在美術(shù)館中。一幅幅艷麗或淡雅、張揚(yáng)或樸素的油畫(huà)在我眼前掠過(guò)，我也只是漫不經(jīng)心地走過(guò)。美術(shù)館時(shí)不時(shí)傳來(lái)人們驚嘆的低呼，在我的耳邊也是聒噪。
這時(shí)，我突然停下腳步，駐足在一副油畫(huà)前。那幅油畫(huà)顏色淡雅素凈，畫(huà)中有女人緊緊地抱著一個(gè)嬰兒，她的身后是一片混沌的灰暗。我注意到那女人的眼睛，一雙明亮的似乎無(wú)憂無(wú)慮的眼睛，里面閃爍著什么我卻讀不出來(lái)。
“你對(duì)這副油畫(huà)感興趣？”我的身后傳來(lái)一個(gè)幽幽的'聲音。我詫異地轉(zhuǎn)身，一位慈祥的老人卻自顧自地繼續(xù)說(shuō)道：“有人說(shuō)這個(gè)女人是無(wú)憂快樂(lè)的，我卻不這么認(rèn)為?！蔽蚁袷潜蝗俗R(shí)破一般，心虛地說(shuō)道：“可是她又不會(huì)說(shuō)話，您怎么知道呢？”老人微微一笑，指著女人身后的一片灰暗：“這里——向我傳達(dá)了聲音，它上面的油墨又深又厚，跟整幅畫(huà)都不符，難道你不去想想看這是為什么嗎？”
我屏住呼吸，再認(rèn)真地凝視那片灰云。直到我看見(jiàn)一雙黑色的眼睛似乎若隱若現(xiàn)，老人繼續(xù)說(shuō)道：“這是《圣經(jīng)》中的惡魔，這個(gè)女人愿意同魔鬼做交易，用自己的生命換孩子一世無(wú)憂。”
我驚愕地睜大雙眼，再望向那個(gè)女人的眼睛，那種明亮的光輝中卻深深地鐫刻著無(wú)悔，她慈愛(ài)地注視著懷中的嬰兒，神情中帶著一絲祝福與不舍，她似乎在輕輕地呼喚著嬰兒：“不要擔(dān)心，我愿意把我的祝福給你。”聲音綿延回蕩在我的耳畔，那是一種我從未聽(tīng)過(guò)的低語(yǔ)。
“我想你聽(tīng)到了油畫(huà)里的聲音。”老人的笑中蘊(yùn)藏著智慧，“因?yàn)槟阌眯鸟雎?tīng)，你將她的情感帶進(jìn)你的世界。此刻，你就是她，她就是你，是相同的情感將你與她交織在一起?！?BR> 用心去傾聽(tīng)油畫(huà)中的聲音，它不僅僅是情感的交集，更是一個(gè)心靈對(duì)另一個(gè)心靈的低語(yǔ)。
油畫(huà)的光與色讀后感篇四
這是林子申第一次學(xué)著文藝青年45°仰望天空。一團(tuán)青紫的云從黃昏的那頭飄到了這頭。她也隨著這團(tuán)云飄啊飄，沿著一條荒了多年而又似曾相識(shí)的阡陌小道前行著。
她不知道自己要到哪兒去，也不知道自己為什么會(huì)來(lái)這兒，只覺(jué)得自己太累了。
也許，也許是這幾天的功課太重了？數(shù)學(xué)試卷最后一道立體幾何她還沒(méi)搞懂？生物課中的基因工程她還沒(méi)鉆透？今天物理課上一道題她沒(méi)回答上？太多太多的定律，太多太多的考題，太多太多的重?fù)?dān)！或許是這些讓她壓力太大？霎時(shí)間，一天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)像文件般在她腦海中整齊地羅列出來(lái)，她突然為之一慟。不，不會(huì)，她是誰(shuí)呀？她可是林子申！對(duì)呀！她是林子申?！傲肿由?，林子申，林子……”她喃喃道。
突然間，那些有關(guān)“林子申”的記憶如煙如云般向她涌來(lái)。
那是高中開(kāi)學(xué)的第一天，她懷著緊張敬畏的心情在她座位上坐得筆直，但一些若有若無(wú)的話音卻讓她如坐針氈，“對(duì)，就是她，她就是林子申！“第一名坐那兒”“林子申就是那個(gè)女孩兒。”那是她第一次對(duì)“林子申”感到陌生，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，是兩個(gè)“林子申”開(kāi)始從她體內(nèi)隔離開(kāi)，并彼此疏遠(yuǎn)?？伤菚r(shí)還并不知道，自己的高中生活已在那一刻塑造成形，熔鑄成器。
其實(shí)，她對(duì)自己的陌生感是被別人培養(yǎng)的。那天，一群女生圍著談?wù)撃澄豁n流明星，她恰好知道那位明星的軼事，她湊過(guò)去討論，本以為會(huì)引起對(duì)那位明星的驚訝與好奇，沒(méi)曾想，卻引來(lái)對(duì)自己的驚奇，“哇，林子申，你還認(rèn)識(shí)他呀！”“你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)他呢？”“你難道還有時(shí)間關(guān)注他”……一句句話就像一根根針向她刺來(lái)，她不覺(jué)后退幾步。那一刻，她突然想起了初中班上的一位很胖的男同學(xué)，因?yàn)楹芘?，所以美聲唱得很好，因?yàn)槌煤妹缆?，所以常諷刺她：“林子申，你除了讀書(shū)，還會(huì)干什么呀？你除了成績(jī)好，還有什么好呀？”
或許，她永遠(yuǎn)都只是別人眼中的“套中人”，那個(gè)套在書(shū)本里的書(shū)呆子。所以，她選擇了安靜的假裝自己是個(gè)“套中人”。那天，當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)她暑假都干了什么的時(shí)候，她很安靜、很乖巧地答到：搞學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)笑了，笑得很淺。不過(guò)，她還是敏銳地覺(jué)察到那些連校長(zhǎng)嘴角都漾著的笑意。她第一次看到校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)穿著一件藍(lán)白格子翻領(lǐng)t恤，一條水洗牛仔褲，戴著一副黑色粗框眼鏡。對(duì)！就是那種很潮的黑框眼鏡，而不是文人常戴的金邊眼鏡！所以，僅一刻，她就單純地?cái)喽ㄋ男ｉL(zhǎng)一定會(huì)是青春校園偶像劇里的“潮范兒”校長(zhǎng)?？墒乾F(xiàn)實(shí)還是會(huì)給幻想一記重拳。她至今仍記得，校長(zhǎng)在會(huì)議廳里那句擲地有聲的“我不要過(guò)程，只要結(jié)果”。以及校長(zhǎng)后來(lái)是如何一次次踐行自己的那句宣言。是啊，哪怕風(fēng)雨兼程，也要奮力抵達(dá)遠(yuǎn)方！她在心里一遍又一遍的低語(yǔ)。
其實(shí)，剛開(kāi)始，她根本未曾想過(guò)“遠(yuǎn)方的天空有多藍(lán)”。在她的記憶深處，始終有張紅色榜單，那是她曾上過(guò)的小學(xué)公布的每年考上縣重點(diǎn)初中的學(xué)生名單。她清楚地記得，自己仰望著那張榜單時(shí)，母親對(duì)同事女兒的贊美之情：他女兒真優(yōu)秀呀！考上了xx中學(xué)呢！于是，她小小的心里埋下了第一顆渴求的種子：考上x(chóng)x中學(xué)！于是，她小小的身軀里第一次有了緊張、擔(dān)憂、害怕這種她長(zhǎng)大以后每次考試前都會(huì)有的復(fù)雜情緒。她真的很害怕，害怕自己考不上x(chóng)x中學(xué)?？伤恢赖氖牵鋵?shí)真的很優(yōu)秀，優(yōu)秀到不僅考上了xx中學(xué)，還能在xx中學(xué)擁有優(yōu)異的成績(jī)！可即使擁有著優(yōu)異的成績(jī)，她也未曾想過(guò)自己要努力讀書(shū)以便“飛到遠(yuǎn)方”，她頂多想過(guò)自己要努力讀書(shū)才能飛到韓國(guó)看男神！所以，初中的她常常占卜的是：自己能否考上重本，而現(xiàn)在呢？校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在每次月考后告訴她她離清北有多遠(yuǎn)；班主任會(huì)從她細(xì)微的面部表情中捕捉她的心情變化；就連同學(xué)們從寫(xiě)作業(yè)的她身邊經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)放輕腳步、停止議論，生怕打擾了她；甚至就連低年級(jí)的學(xué)妹遇見(jiàn)她時(shí)都會(huì)喊上一聲加油。
她身邊又豈止一聲聲加油，總是有太多太多急切的期盼、灼熱的目光，她知道，那是別人對(duì)她的愛(ài)護(hù)。誠(chéng)然，那愛(ài)護(hù)溫暖，但也卻滾燙，滾燙得讓她窒息，讓她亢奮。讓曾經(jīng)的她，曾經(jīng)那個(gè)僅想考上重本的她膽怯窒息；讓現(xiàn)在的她，現(xiàn)在被當(dāng)作學(xué)習(xí)楷模的她急功近利、亢奮。她體內(nèi)有兩個(gè)“林子申”，一個(gè)自卑靦腆、一個(gè)自信驕傲。她的心到底是什么樣啊？她到底想要什么？！
此時(shí)，空蕩蕩的操場(chǎng)早已被暮色籠罩，濃濃的夜色中，她發(fā)覺(jué)自己走到了成績(jī)單前，她望著那個(gè)赫然在首的名字，“哇”的一聲哭了，她再也忍不住了。她癱軟在地上，任憑眼淚肆意流淌，任憑自己粗野地嚎著。她再也不想做那個(gè)別人眼中性格很乖、成績(jī)很好的林子申了，直至抽噎時(shí)，她混沌的情感漸漸舒暢，猶如花兒在晨光中漸漸蘇醒。“管他呢，有些東西根本沒(méi)那么重要！”她望著教學(xué)樓里明晃晃的白熾燈，緩緩說(shuō)道。
這是林子申第二次45°仰望天空，她合上《無(wú)聲告白》，久久回味著扉頁(yè)上的那句話：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
聽(tīng)，
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油畫(huà)的光與色讀后感篇五
1.“neptune”感情豐富的鋼琴，鋪陣通往回憶的長(zhǎng)廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場(chǎng)中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶。
2.《藍(lán)蓮花》更是許巍的顛峰之作，“穿過(guò)幽暗地歲月，也曾感到彷徨，當(dāng)你低頭地瞬間，才發(fā)覺(jué)腳下的路，心中那自由地世界，如此的清澈高遠(yuǎn)，盛開(kāi)著永不凋零的藍(lán)蓮花”。正因?yàn)樗{(lán)蓮花盛開(kāi)在心中永不凋零，所以我對(duì)理想有一份執(zhí)著，對(duì)自由有一種向往。
3.百事音樂(lè)榜很好，它有很強(qiáng)的隱蔽性，到最后才揭曉，評(píng)判也是非常的公正。
4.必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
5.不管怎樣，音樂(lè)的魅力，使我無(wú)法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂(lè)就是進(jìn)入這座城堡的門(mén)，想要走進(jìn)這座城堡，就必須打開(kāi)這扇音樂(lè)之門(mén)。朋友，當(dāng)你的心靈正被音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢?聽(tīng)吧，一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞!
6.不要以為我是音樂(lè)家，也不要以為我是未來(lái)的歌星，更不要以為我是音樂(lè)癡呆;我只是一個(gè)剛剛和音樂(lè)做了一年半的朋友——喜歡聽(tīng)音樂(lè)!
7.除了喜歡通俗歌曲，也喜歡純音樂(lè)，前不久，一位論壇朋友給我推薦了一首二胡曲《睡蓮》，我被二胡演繹的淡淡憂愁而濕了眼睛，曲中流露出的哀愁，再加上鋼琴伴奏，讓我感覺(jué)憂傷中有著一種沁人心脾的美感，我的心被那胡音感動(dòng)，久久不能釋?xiě)选?BR> 8.純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志?！ぐ?。
9.大聲不入里耳、曲高和寡。
10.當(dāng)你聽(tīng)到韻律充滿健康活力，帶有青春氣息的飛輪海的《只對(duì)你有感覺(jué)》，你是否感受到音樂(lè)那占據(jù)人心靈的安康?音樂(lè)博大而豐富，復(fù)雜而富于變幻，悠久而神秘……實(shí)在難以盡述。
11.當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。
12.德者，性之端也;樂(lè)者，德之樂(lè)也。
13.電子琴已經(jīng)是我的過(guò)去式，開(kāi)始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來(lái)還要繼續(xù)體驗(yàn)挑戰(zhàn)的感覺(jué)!謝謝音樂(lè)，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》!我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我!唯一不變的，是手里一首揣著音樂(lè)的夢(mèng)想。
14.對(duì)，音樂(lè)方面全部交給他們處理。其他事務(wù)還都是我嫂子在管。我對(duì)簽什么公司沒(méi)概念，也不想把自己簽給誰(shuí)。
15.對(duì)于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，不存在任何障礙。
16.分享與飛揚(yáng)，與你我同在。
18.歌曲愈往下走，給人的心靈震撼愈強(qiáng)。“是你的紅唇粘住我的一切，是你的體貼再次讓我熱烈，是你的萬(wàn)種柔情融化冰雪，是你的甜言蜜語(yǔ)改變季節(jié)”。那歌聲，訴說(shuō)著人間難舍難分的真情，詠唱著雪原中誕生的人世間最甜美的愛(ài)情?？窗?，幸福的愛(ài)情正穿越繽紛雪原，向人間走來(lái)。
19.歌聲拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因此能聽(tīng)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。人還沒(méi)看見(jiàn)，已經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了;或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)山頭望不見(jiàn)了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷。
20.各個(gè)班級(jí)陸續(xù)登上舞臺(tái)表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學(xué)們的歌聲因此更動(dòng)聽(tīng)。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動(dòng)聽(tīng)。前面幾個(gè)同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲，簡(jiǎn)直令人陶醉。
21.管理者好比是交響樂(lè)隊(duì)的指揮，通過(guò)他的努力、想象和指揮，使單個(gè)樂(lè)器融合為一幕精彩的音樂(lè)表演。
22.很少的人去學(xué)習(xí)如何去在他們的生命里去創(chuàng)造音樂(lè)。而僅有那個(gè)音樂(lè)才能帶你到上帝。
23.歡樂(lè)張家界，天籟地球村。
24.建筑是凝固的音樂(lè)。
26.具有中華民族風(fēng)格的《竹舞》，也是我百聽(tīng)不厭的純音樂(lè)之一，在寧?kù)o的夜晚，閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)《竹舞》，琵琶合著竹樂(lè)器的那種特別的水音，仿佛是來(lái)自天籟的聲音，讓人聽(tīng)了心曠神怡，感覺(jué)風(fēng)舞，竹舞，心在舞，心靈在不知不覺(jué)中變得寧?kù)o，慢慢的達(dá)到了一種忘卻自我而只有音樂(lè)的境界。
27.可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)技上歡快地唱歌。
28.樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。
29.離開(kāi)了音樂(lè)，我覺(jué)得我好像變笨了?！趿?。
31.聆聽(tīng)，最美麗的音樂(lè);傾聽(tīng)，最唯美的境界。
33.沒(méi)有安全感的孩子，會(huì)愛(ài)音樂(lè)，非常非常愛(ài)怕黑，卻習(xí)慣晚睡。
34.沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品?！媛?BR> 35.每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，噴泉響起優(yōu)美的音樂(lè)，噴出五顏六色的水花，忽高忽低，形成錯(cuò)落有致的水柱。小朋友們圍著噴泉載歌載舞，快樂(lè)極了!
36.美妙的歌聲在自己的音樂(lè)天堂中回蕩，樂(lè)曲的鐘聲在叮當(dāng)作響，一個(gè)人徹底的被音樂(lè)征服了。生活有了音樂(lè)就變得多姿多彩，就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。
37.明年在音樂(lè)上繼續(xù)做新歌，春節(jié)之后就要拍一部新的電影，還有新的電視劇，排的還算挺滿的。
38.那婉轉(zhuǎn)蘇緩的淺吟低唱，總是柔柔的、撫慰著我的心房;那優(yōu)美的、清淡脫俗的憂傷，常常暖暖的、直達(dá)我的心臟;就像羽毛，輕輕的、觸動(dòng)我內(nèi)心最柔軟的地方。
39.你對(duì)音樂(lè)很熱愛(ài)，但是太沒(méi)有感覺(jué)了?！獥疃?chē)娜姆。
40.噴香的味道開(kāi)始在我身邊環(huán)繞，突然發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)就和了播放器里的音樂(lè)，不由得撲哧一笑，自此，所有的煩惱所有的憂傷，都消失不見(jiàn)了。
41.琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。收獲的喜悅給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，現(xiàn)在我對(duì)鋼琴更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受著鋼琴的樂(lè)趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受著成功的快樂(lè)。
42.請(qǐng)不必感到驚異，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽(tīng)吧，當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!
44.人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。
45.人民廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點(diǎn)。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱?，F(xiàn)在，我向大家講講漳州人民廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉。
46.如果，我經(jīng)歷你走過(guò)的路，傾聽(tīng)你喜歡的音樂(lè)，品嘗你愛(ài)吃的糕點(diǎn)，是不是我就可以離你的生活近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
47.如果你問(wèn)我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。
48.薩特談到音樂(lè)，曾有這么一番意見(jiàn)：擠在音樂(lè)廳觀看演奏乃是荒謬的，音樂(lè)，應(yīng)該獨(dú)自傾聽(tīng)。
49.生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。
51.是音樂(lè)課使我對(duì)音樂(lè)有了深一步的了解，是音樂(lè)能夠陶冶我的情操!不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)啊!小節(jié)、段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳!
52.俗話說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè)，只有好的音樂(lè)卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事?而通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè)，但至少我們可以試著去欣賞。
53.他們看上去活力充沛，聰明活潑。他們創(chuàng)作了優(yōu)美的民間藝術(shù)和富有感染力的音樂(lè)。
54.泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處。”音樂(lè)，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂愁，也能帶來(lái)快樂(lè)與希望。而那一次的“音樂(lè)之旅”，可真讓我受益無(wú)窮呀!
55.跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
56.聽(tīng)完一首好聽(tīng)的歌，真是沁人心脾，滋潤(rùn)我的心田啊!記得那首輪回樂(lè)隊(duì)的《滿江紅》，曲調(diào)豪放、豁達(dá)，我尤其喜歡那個(gè)主唱，聲音帶有嘶啞的感覺(jué)，聽(tīng)后有種真男人的心情，為使感受更深，我將把音量再次放大，釋放我保留好久的氣概。
57.同樣的一首音樂(lè)，不同的人對(duì)它的感受卻截然不同。所以，我們是在聽(tīng)音樂(lè)嗎?還是在聽(tīng)我們自己?也許，事實(shí)的真相是我們透過(guò)音樂(lè)來(lái)聽(tīng)我們自己。
58.萬(wàn)籟俱寂，月華如璧，我的夜空星光璀璨，清風(fēng)依依。一曲《月光邊境》安寧、輕柔、恬淡，將這個(gè)夜晚渲染得如詩(shī)如畫(huà)、靜謐詳和。今夜，就讓如水的琴音帶我進(jìn)入悠遠(yuǎn)浩渺的天宇，讓我的靈魂與美妙的音樂(lè)共舞。
59.問(wèn)題不在于技術(shù)練習(xí)，而更多的在于練習(xí)的技術(shù)?！猣ranzliszt。
62.我覺(jué)得就我主觀的來(lái)講，我自己身為一個(gè)制作人，我覺(jué)得，我的編曲老師都非常好，我的音樂(lè)錄影帶也拍的非常好，我的歌迷都非常棒，謝謝你們!
63.我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。
64.我喜歡許巍的歌曲，喜歡聽(tīng)他低沉沙啞卻又溫暖的聲音，聽(tīng)許巍的歌曲，會(huì)莫明的被感動(dòng)，許巍的歌曲是情感的深藏與釋放，他的《完美生活》，演唱到了極致，“青春的歲月，我們身不由己，只因這胸中，燃燒的夢(mèng)想……體會(huì)著狂野，體會(huì)孤獨(dú);體會(huì)著歡樂(lè)，愛(ài)恨離別，這是我的完美生活”。
65.我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。
67.屋里很靜，很靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。盡管我們都不懂音樂(lè)，但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽(tīng)?wèi)T了她那明麗的《邊疆的泉水清又純》，突然聽(tīng)到她含著嗓音唱歌，大家既驚訝又驚喜。
68.西湖的音樂(lè)噴泉可壯觀了。隨著音樂(lè)的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時(shí)而像一朵朵燦爛的鮮花，時(shí)而像躍向天空的蛟龍，時(shí)而像飛逝的流星雨，時(shí)而又像仙女舞動(dòng)著長(zhǎng)袖，時(shí)而像滾滾向前的車(chē)輪，時(shí)而像小鳥(niǎo)展開(kāi)的雙翅。
69.享受每次回到零的瞬間!感謝生命中有音樂(lè)。
70.小河唱著歡快的歌曲向東方流去。
72.新唱片音樂(lè)部分已近結(jié)束，進(jìn)入視覺(jué)創(chuàng)意階段，幾乎每天腦漿沸騰?！S嵩。
73.旋轉(zhuǎn)的木馬，帶著我們遠(yuǎn)離悲傷，但音樂(lè)一停，我們也得離場(chǎng)。
74.要我不玩音樂(lè)不可能，因?yàn)橐魳?lè)是不死的。
75.一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦。——蒙泰威爾第。
76.一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。
77.藝術(shù)的三個(gè)死敵：平庸、千篇一律、粗制濫造?！媛?BR> 78.因?yàn)槲抑暗某慷际呛Ｍ庵谱?，其?shí)我一直認(rèn)為內(nèi)地的音樂(lè)特別好聽(tīng)，像許巍、丁薇、李泉、樸樹(shù)啊，我都很喜歡。所以這次跟他們合作，我反而會(huì)有新鮮感。
80.音樂(lè)，如同珍珠滴落玉盤(pán)，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。
油畫(huà)的光與色讀后感篇六
第一篇
偉大的漫畫(huà)大師矣.奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》,這本深受大家喜
愛(ài)
的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè).
書(shū)中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子,而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事.幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事,讓我廢寢忘食,大笑不止.
看過(guò)這本書(shū)后,我覺(jué)得里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子,有一篇叫《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺(jué),可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……,真是父子情深啊.看著看著,我 禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因?yàn)槲乙灿猩類(lèi)?ài)我的父親,我感覺(jué)很
幸福
呢!
第二篇
人生的路上多了一個(gè)同伴，也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú)，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當(dāng)父親有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的是兒子，當(dāng)兒子有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的就是自己的父親。兒子小時(shí)父親是他的呵護(hù)神，兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀;兒子小時(shí)是父親的開(kāi)心果，兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。父親因?yàn)橛辛藘鹤?，兒子因?yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親因此有了加力器，兒子有了航標(biāo)燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)希望，其實(shí)也是父親生命的延續(xù)。父親因?yàn)橛辛藘鹤?，而充滿了對(duì)未來(lái)
生活
的希望，沒(méi)有了后顧之憂，兒子因?yàn)橛辛俗约旱母赣H，對(duì)未來(lái)生活更加自信，高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。父親是兒子的第一任老師，是兒子做事的參謀，也是兒子遠(yuǎn)行的后方;兒子是父親的未來(lái)，自己未竟的事業(yè)就在兒子身上。 兒子需要父親照顧的時(shí)候，那是因?yàn)閮鹤舆€小，父親需要兒子照顧的時(shí)候，那是因?yàn)楦赣H已老。兒子小的時(shí)候，眼中的父親是天下最能的人，是英雄;等兒子長(zhǎng)大了，眼中的父親總是那么傳統(tǒng)，很保守。等兒子快老時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親是那么英明，自己有很多不如父親的地方。 世俗的眼光總歸是世俗的'眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢(shì)，有經(jīng)驗(yàn)，老道;兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn)，有朝氣，創(chuàng)新。父親的成功不一定是兒子的成功，而兒子的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自己的兒子。每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下，走完自己的前半生;而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子，這是一條永不間斷的人類(lèi)繁衍的鏈條。家族是這樣發(fā)展，民族是這樣振興，人類(lèi)是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事，人們會(huì)說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富，”當(dāng)兒子做成功了一件事情，人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至?！?BR> 人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲!
父親的最大成功就是兒子超過(guò)了自己.
下度過(guò)。兒子——父親——兒
油畫(huà)的光與色讀后感篇七
油畫(huà)是也有種類(lèi)的，是分為寫(xiě)實(shí)油畫(huà)，也是分為抽象油畫(huà)。
寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)在藝術(shù)形態(tài)上屬于具象藝術(shù)，是繪畫(huà)的一種表現(xiàn)手法。藝術(shù)家通過(guò)對(duì)外部物象的觀察和描摹，親歷自身的感受和理解而再現(xiàn)外界的物象，這種藝術(shù)作品符合觀者的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，為觀者提供感官的審美愉悅。
寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)源自西方，具有悠久的歷史和深厚的傳統(tǒng)。寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)在歐洲“文藝復(fù)興”時(shí)期得以壯大，歷經(jīng)500年的輝煌，產(chǎn)生了許多藝術(shù)大師、巨匠和藝術(shù)史上的不朽名作。在20世紀(jì)之前，整個(gè)一部西方美術(shù)史就是寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的歷史，這一點(diǎn)人們從來(lái)就沒(méi)有懷疑過(guò)。曾經(jīng)有過(guò)這樣的事：“照相機(jī)”和“攝影術(shù)”的出現(xiàn)，一度使人們對(duì)寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的功用產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上，攝影并不能取代繪畫(huà)，來(lái)自外部的挑戰(zhàn)會(huì)迫使藝術(shù)自身更加“藝術(shù)化”，這是藝術(shù)的自律性決定的。
20世紀(jì)的西方美術(shù)打破了古典寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)的`一統(tǒng)天下，尤其是現(xiàn)代藝術(shù)觀念的誕生，大大拓寬了藝術(shù)的疆域，藝術(shù)界流派紛呈、多姿多彩，開(kāi)始走向多元并進(jìn)的嶄新天地。作為繪畫(huà)形式之一的寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)，仍然占有一席之地，同時(shí)也不乏優(yōu)秀的藝術(shù)家和作品。
油畫(huà)的光與色讀后感篇八
可追溯到二千七百多年前的周代，文獻(xiàn)揭示了油畫(huà)是中華民族民間古老的重要傳統(tǒng)畫(huà)種，它服務(wù)于宮室和民間，大到王侯的亭臺(tái)樓閣建筑，小到日用器具的美飾。我們熟悉的“油畫(huà)”、“油色繪”和“密陀繪”等稱謂也早已存在于西漢及其后的史料文獻(xiàn)之中。從一些考古發(fā)現(xiàn)推斷，在實(shí)踐中使用油彩繪畫(huà)可能更早，甚至早到新石器時(shí)代出土的以油色所作的彩繪陶?qǐng)D案。油色繪在周代時(shí)就已經(jīng)發(fā)展成完整的繪畫(huà)形式。《周禮》中記有：“山國(guó)用虎節(jié)，土國(guó)用人節(jié)，澤國(guó)用龍節(jié)，紫檀木畫(huà)其形象，御筆親金書(shū)以賜重臣，碧油籠之?！边@是迄今所見(jiàn)關(guān)于碧油罩明技法最早的文字記載。
十六世紀(jì)中期的明代《髯飾錄》亦記載了有關(guān)古油畫(huà)諸技法。《髹飾錄》是一部總結(jié)中國(guó)古代髹漆工藝經(jīng)驗(yàn)的巨著，總結(jié)了中國(guó)古代用漆、用油以繪制漆畫(huà)、油畫(huà)及漆器制作和各類(lèi)裝飾技法。其中記載:“金細(xì)勾彩油飾者”，“又金細(xì)勾填油色”，“油飾，即桐油調(diào)色也，各色鮮明”“描油，即油色繪也。其紋飛禽走獸、昆蟲(chóng)百花、云霞人物，一一無(wú)不備天真之色。如天藍(lán)、雪白、桃紅則漆所不相應(yīng)也。古人畫(huà)飾多用油，今見(jiàn)古祭器中有純油色油紋者”“油清如露，調(diào)顏料如露在百花上，各色無(wú)所不應(yīng)。見(jiàn)正色而卻呈繪事也。”書(shū)中尤強(qiáng)調(diào)欲鮮彩圖唯油畫(huà)表現(xiàn)景物“各色無(wú)所不應(yīng)”，而新鮮明凈的淺色“則漆所不相應(yīng)也”，因此“古人畫(huà)飾多用油”，這樣才能保證所繪圖畫(huà)色彩效果比用漆繪制色度高、鮮艷悅目。
另外，明代巨著《天工開(kāi)物》中對(duì)膠彩畫(huà)的弊端也有清晰的闡釋?zhuān)湔J(rèn)為膠彩附在木質(zhì)器皿上易為木質(zhì)纖維吸收而色彩會(huì)呈現(xiàn)粉濁，且附著力不強(qiáng)易風(fēng)化脫落，更不適于在建筑木構(gòu)、木板、門(mén)畫(huà)、舟車(chē)、旌旗、帷幔和服飾彩繪上。因此，在古代中國(guó)服務(wù)于實(shí)用的膠彩畫(huà)應(yīng)次于“漆畫(huà)”，而漆畫(huà)的材料“漆”，本身是從富含樹(shù)脂的落葉喬木所得，與空氣接觸后呈褐色，很難制作出鮮明的淺色顏料，“即漆工以鮮物采，唯入桐油調(diào)則顯，入漆亦晦也”。因此，對(duì)于各種繪事中要求的新鮮明凈的淺色“則漆所不相應(yīng)也”。有關(guān)我國(guó)古代傳統(tǒng)油畫(huà)的記載，清代著名學(xué)者康有為在《萬(wàn)木草堂藏畫(huà)目》之中曾記載當(dāng)時(shí)京都的部分宋、元時(shí)的`絹、帛油畫(huà)內(nèi)容。康有為遍游歐亞畫(huà)廊，對(duì)中西方的繪畫(huà)有深刻而獨(dú)到的鑒賞力，他的書(shū)中記載：“宋畫(huà)：易元吉《寒梅雀兔圖》，立軸，絹本，油畫(huà)逼真，奕奕有神。趙永年《雪犬》冊(cè)幅一，絹本，油畫(huà)，奕奕如生趙大年弟，以畫(huà)犬名者可寶。龔吉《兔》冊(cè)幅一，絹本，油畫(huà)。陳公儲(chǔ)畫(huà)《龍》冊(cè)幅一，絹本油畫(huà)，公儲(chǔ)固以龍名，而此為油畫(huà)，尤足資考證。以上皆油畫(huà)，固人所少見(jiàn)。沈子封布政久于京師，閱藏家良多，面嘆賞驚喜，詫為未見(jiàn)。此關(guān)中外畫(huà)學(xué)源流宜永珍藏之。元畫(huà)：高暹《馬》，冊(cè)幅，亦油畫(huà)，與前各油畫(huà)合冊(cè)，寫(xiě)瘦馬迫真，珍品。”并且進(jìn)一步認(rèn)為，由于歐洲15世紀(jì)之前沒(méi)有油畫(huà)，故而是馬可波羅將中國(guó)的油畫(huà)傳到歐洲才形成今天的歐洲油畫(huà)。對(duì)古代中國(guó)油畫(huà)有很深研究的秦長(zhǎng)安先生認(rèn)為，古代中國(guó)的傳統(tǒng)油畫(huà)多為絹帛油畫(huà)，今天卻所見(jiàn)不多，而古代的絹帛畫(huà)中，有不少佳作應(yīng)該是中國(guó)的傳統(tǒng)油畫(huà)，只不過(guò)沒(méi)有人去化驗(yàn)鑒定。他甚至很肯定地認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)存的戰(zhàn)國(guó)帛畫(huà)以及譽(yù)滿中外的馬王堆西漢墓出土的帛畫(huà)，都是兩千多年前的中國(guó)古代油畫(huà)的珍品，是世界上最早的油畫(huà)，只是這些繪于絹帛之上并陪葬在地下的畫(huà)寶早已失去原油畫(huà)表面的光澤，但是它們并非膠彩畫(huà)，也非漆畫(huà)，而是古代油畫(huà)。
綜上所述，我們認(rèn)為中國(guó)古代最早發(fā)展的彩繪為油畫(huà)，而從歷史的角度看，一向被認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的山水畫(huà)則是后來(lái)才形成的“新”傳統(tǒng)。中國(guó)的古代文獻(xiàn)不僅記載了中國(guó)古老的油畫(huà)傳統(tǒng)，而且對(duì)于所使用的油也有比較明確的記載，記載的油畫(huà)用油主料為干性植物油(主要有亞麻仁油、核桃油、桐油)，這與現(xiàn)在的油畫(huà)可油是一致的。一般而言，現(xiàn)在油畫(huà)繪制中使用到的液態(tài)物質(zhì)總的來(lái)說(shuō)可分四類(lèi)：松節(jié)油等揮發(fā)性溶劑;亞麻仁油、核桃油、罌粟油等干性植物油;達(dá)瑪油、達(dá)瑪上光油等樹(shù)脂溶液，以及含有油和水的混合物乳液。其中，干性植物油是油畫(huà)顏料中真正起媒介劑作用的。也就是說(shuō)，干性植物油是油畫(huà)的主要養(yǎng)料，其他都是配料。在古文獻(xiàn)記載中，中國(guó)傳統(tǒng)油畫(huà)使用的干性油料主要為大麻油、荏油(又稱紫蘇油，含有豐富的a-亞麻酸)、胡桃油(即核桃油，人們?cè)詾楹颂沂菑堯q出使西域帶回的，非我中土原有產(chǎn)物，故稱胡桃，但1972年距今約七千多年的磁山文化遺址出土的胡桃，修改了所謂漢代核桃為張騫引自西域的說(shuō)法)、桐油和罌粟油等數(shù)種。據(jù)考，我國(guó)遠(yuǎn)古遍植桑麻，秦漢之先已多取大麻油、荏油彩繪。漢代《四民月令》、北魏《齊民要術(shù)》等文獻(xiàn)中均有關(guān)于古代“油帛”、“油衣”的記載?！坝筒奔捶褐附伈惋?。《齊民要術(shù)》稱“茬油色綠可愛(ài)，為帛煎油彌佳。茬油性淳，涂帛勝麻油”。證明了古時(shí)用茬油、麻油調(diào)色涂繪于帛已甚為普遍?！侗笔贰贰傲袀鳌敝蹲嫱鳌酚涊d:“除挺尋遷典御，又奏造胡桃油?！薄巴ι茷楹矣鸵酝慨?huà)，乃進(jìn)之長(zhǎng)廣王?！焙箝L(zhǎng)廣王即是祖挺，他能制作胡桃油，而且擅長(zhǎng)胡桃油作油畫(huà)，并將其畫(huà)作進(jìn)獻(xiàn)給北齊武成皇帝長(zhǎng)廣王，此畫(huà)應(yīng)為宮廷絹帛油畫(huà)。桐油原產(chǎn)于中國(guó)，它是一種優(yōu)良的干性植物油，用途極為廣泛，具有干燥快、光澤度好、附著力強(qiáng)、耐熱、耐酸、耐堿、防腐、防銹等特性。桐油用于中國(guó)傳統(tǒng)油畫(huà)是從唐代開(kāi)始的并延續(xù)千年，至今民間仍有以桐油繪門(mén)神、祠廟、漁船龍鳳飛天及歷史、神話故事。門(mén)畫(huà)乃中國(guó)傳統(tǒng)油畫(huà)的重要形式，它延續(xù)久遠(yuǎn)且的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。唐代的彩繪門(mén)畫(huà)主要是桐油彩繪，有直接在門(mén)板上畫(huà)的門(mén)畫(huà)，也有在貼于門(mén)板之上的麻布上繪制的門(mén)畫(huà)，繪制手法有鮮明油色的厚涂，也有的是渲染與勾線結(jié)合，或配以貼金和描金工藝。
油畫(huà)的光與色讀后感篇九
一幅油畫(huà)如果保存得當(dāng)，可數(shù)百年不變顏色，反之，則可能發(fā)生色層的龜裂、脫落和變色。那么，怎樣保護(hù)你的油畫(huà)免受損壞呢? 下面是小編分享的油畫(huà)的保護(hù)技巧，一起來(lái)看一下吧。
一、可在畫(huà)布背面薄薄地涂上兩層預(yù)先溶解在松節(jié)油中的天然蜂蠟，能完全防止潮濕空氣的.浸入而造成損害。
二、油畫(huà)要避免陽(yáng)光的長(zhǎng)期直射，因?yàn)樽贤饩€對(duì)色彩的破壞性很大，會(huì)造成褪色和變色。
三、儲(chǔ)存油畫(huà)的屋子要注意通風(fēng)和防潮，盡可能離洗澡間、廚房遠(yuǎn)一些，注意防止灰塵、油煙對(duì)畫(huà)布造成的損壞，房間內(nèi)應(yīng)保持一定的溫度與濕度。受潮的畫(huà)一定要慢慢陰干，切忌暴曬，否則畫(huà)面容易脫落。
四、油畫(huà)切忌將兩張畫(huà)面對(duì)貼。避免氣溫升高使畫(huà)面粘連，導(dǎo)致油彩脫落、畫(huà)面受損。
五、卷油畫(huà)時(shí)要使畫(huà)布朝里，畫(huà)面朝外，外面卷一層紙筒，然后再用塑料布裹上，防止畫(huà)裂。
六、墻上掛的油畫(huà)如果落上灰塵，可以用微濕的干凈布輕輕地擦。如果油上面有油煙，可以用淡一點(diǎn)的肥皂水和清水輕輕地試著擦洗，然后迅速拿海綿把畫(huà)面上的水吸干，再拿電風(fēng)扇輕吹油畫(huà)表面。如果遇到年代久、有龜裂的油畫(huà)，一定要少用水，局部干擦即可。如果用專(zhuān)業(yè)的上光油為油畫(huà)保養(yǎng)，在噴上光油之前，要用干凈的布把畫(huà)面擦干凈。
七、一般油畫(huà)可以保存二三百年，但隨著時(shí)間的推移，有些油畫(huà)在幾十年后就可能出現(xiàn)龜裂。如果收藏品較多，可以把油畫(huà)用塑料布包起來(lái)，放在木箱里，防止硬傷。
油畫(huà)的前身是15世紀(jì)以前歐洲繪畫(huà)中的蛋彩畫(huà)，后經(jīng)尼德蘭畫(huà)家揚(yáng)·凡·艾克(jan van eyck)，(1385年-1441年) 對(duì)繪畫(huà)材料等加以改良后發(fā)揚(yáng)光大。后人因揚(yáng)·凡·艾克對(duì)油畫(huà)藝術(shù)技巧的縱深發(fā)展做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)，譽(yù)其為“油畫(huà)之父”。近代油畫(huà)多用亞麻子油調(diào)和顏料，在經(jīng)過(guò)處理的布或木板上作畫(huà)，因?yàn)橛彤?huà)顏料干后不變色，多種顏色調(diào)和不會(huì)變得骯臟，畫(huà)家可以畫(huà)出豐富、逼真的色彩。油畫(huà)顏料不透明，覆蓋力強(qiáng)，所以繪畫(huà)時(shí)可以由深到淺，逐層覆蓋，使繪畫(huà)產(chǎn)生立體感。
油畫(huà)逐漸成為西方繪畫(huà)史中的主體繪畫(huà)方式，存世的西方繪畫(huà)作品主要是油畫(huà)作品。隨著時(shí)間的發(fā)展油畫(huà)逐漸生活化，其中最著名的就是《蒙娜麗莎》表現(xiàn)的一個(gè)普通婦女并廣為流傳。19世紀(jì)后期，由于科技發(fā)展，許多新材料應(yīng)用于油畫(huà)領(lǐng)域，如丙烯顏料，油漆等。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十
風(fēng)景油畫(huà)是一種廣泛流傳的藝術(shù)形式，通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)大自然的美麗和寧?kù)o，賦予觀者想象空間和情感共鳴。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我進(jìn)行了一系列風(fēng)景油畫(huà)的創(chuàng)作和研究，深受啟發(fā)和感受。在這篇文章中，我將分享我在風(fēng)景油畫(huà)創(chuàng)作中的心得體會(huì)。
在油畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程中，觀察和感知是非常重要的。在面對(duì)廣闊自然風(fēng)光時(shí)，我們需要調(diào)整自己的心境，靜下心來(lái)觀察細(xì)節(jié)。例如，當(dāng)我繪制一幅寧?kù)o的湖水畫(huà)時(shí)，我仔細(xì)觀察湖面上水波的起伏、微風(fēng)吹拂時(shí)樹(shù)葉的顫動(dòng)以及遠(yuǎn)方山巒的輪廓。通過(guò)觀察和感知，我能夠更好地理解自然中的變化和平靜之美，將其轉(zhuǎn)化為繪畫(huà)的表現(xiàn)力。
熟悉使用各種繪畫(huà)技法和工具也是必不可少的。風(fēng)景油畫(huà)中常用的技法包括明暗的對(duì)比、層次感的表現(xiàn)、色彩的運(yùn)用等。例如，在繪制一幅山林風(fēng)景時(shí)，我使用了明暗的對(duì)比來(lái)刻畫(huà)山體的遠(yuǎn)近關(guān)系，通過(guò)層次感的運(yùn)用來(lái)模擬遠(yuǎn)處大山的模糊效果，色彩的變化則用來(lái)表現(xiàn)樹(shù)葉和花草的生命力。熟練掌握這些技巧和工具，使我能夠更好地表現(xiàn)自己對(duì)自然美景的理解和感受。
創(chuàng)作風(fēng)景油畫(huà)需要有耐心和恒心。與其他繪畫(huà)形式相比，風(fēng)景油畫(huà)往往需要更長(zhǎng)的時(shí)間和更多的堅(jiān)持。在繪制一幅風(fēng)景油畫(huà)時(shí)，我可能需要多次前往景點(diǎn)觀察、拍攝照片，并在畫(huà)室中反復(fù)修改和完善。這需要大量的時(shí)間和精力，需要我有強(qiáng)大的內(nèi)心動(dòng)力和耐心。然而，正是這份耐心和恒心，讓我能夠逐漸深入地理解風(fēng)景的美麗，將其通過(guò)畫(huà)筆傳遞給觀者。
風(fēng)景油畫(huà)創(chuàng)作中的自由和想象力也是非常重要的。盡管風(fēng)景油畫(huà)的創(chuàng)作對(duì)象是自然界的實(shí)在物象，但我們并不需要完全照搬現(xiàn)實(shí)。相反，我們應(yīng)該通過(guò)自己的創(chuàng)意和想象力來(lái)加入個(gè)人的情感和理解。例如，在繪畫(huà)一幅陽(yáng)光明媚的海灘沙灘時(shí)，我可能會(huì)豐富和加強(qiáng)色彩的對(duì)比，讓畫(huà)面更加生動(dòng)鮮明。雖然與實(shí)際可能有些出入，但這種加入個(gè)人想象力的創(chuàng)作方式能夠使作品更具藝術(shù)性和觀賞性。
最后，風(fēng)景油畫(huà)的創(chuàng)作需要持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。在過(guò)去的創(chuàng)作中，我不斷嘗試不同的風(fēng)格和技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)名家作品和參觀畫(huà)展，提高自己的畫(huà)技和審美能力。同時(shí)，我也時(shí)常通過(guò)參加畫(huà)室集體創(chuàng)作和展覽，與其他藝術(shù)家交流和分享經(jīng)驗(yàn)。這些持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使我得以不斷進(jìn)步和提高，更好地展現(xiàn)自己對(duì)風(fēng)景的獨(dú)特視角和理解。
總之，風(fēng)景油畫(huà)是一項(xiàng)需要時(shí)間、觀察、技巧和想象力的創(chuàng)作過(guò)程。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我能夠更好地表現(xiàn)自己對(duì)大自然之美的感受和理解。風(fēng)景油畫(huà)不僅僅是一種表現(xiàn)技巧，更是一種傳遞情感和啟迪思考的藝術(shù)形式，希望我的作品能夠?yàn)橛^者帶去美的享受和思考的空間。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十一
1.可在畫(huà)布背面薄薄地涂上兩層預(yù)先溶解在松節(jié)油中的天然蜂蠟，能完全防止潮濕空氣的浸入而造成損害。
2.油畫(huà)要避免陽(yáng)光的長(zhǎng)期直射，因?yàn)樽贤饩€對(duì)色彩的破壞性很大，會(huì)造成褪色和變色。
3.儲(chǔ)存油畫(huà)的屋子要注意通風(fēng)和防潮，盡可能離洗澡間、廚房遠(yuǎn)一些，注意防止灰塵、油煙對(duì)畫(huà)布造成的`損壞，房間內(nèi)應(yīng)保持一定的溫度與濕度。受潮的畫(huà)一定要慢慢陰干，切忌暴曬，否則畫(huà)面容易脫落。
4.油畫(huà)切忌將兩張畫(huà)面對(duì)貼。避免氣溫升高使畫(huà)面粘連，導(dǎo)致油彩脫落、畫(huà)面受損。
5.卷油畫(huà)時(shí)要使畫(huà)布朝里，畫(huà)面朝外，外面卷一層紙筒，然后再用塑料布裹上，防止畫(huà)裂。
6.墻上掛的油畫(huà)如果落上灰塵，可以用微濕的干凈布輕輕地擦。如果油上面有油煙，可以用淡一點(diǎn)的肥皂水和清水輕輕地試著擦洗，然后迅速拿海綿把畫(huà)面上的水吸干，再拿電風(fēng)扇輕吹油畫(huà)表面。如果遇到年代久、有龜裂的油畫(huà)，一定要少用水，局部干擦即可。如果用專(zhuān)業(yè)的上光油為油畫(huà)保養(yǎng)，在噴上光油之前，要用干凈的布把畫(huà)面擦干凈。
7.一般油畫(huà)可以保存二三百年，但隨著時(shí)間的推移，有些油畫(huà)在幾十年后就可能出現(xiàn)龜裂。如果收藏品較多，可以把油畫(huà)用塑料布包起來(lái)，放在木箱里，防止硬傷。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十二
油畫(huà)入門(mén)教程本次介紹寫(xiě)生人物油畫(huà)的技巧，寫(xiě)生人物油畫(huà)和人物半身像的基本繪制方法大體一致，當(dāng)初學(xué)者能夠完成一幅人物半身像油畫(huà)的時(shí)候，實(shí)際上初學(xué)者已經(jīng)在很大程度上具備了寫(xiě)生人物油畫(huà)的表現(xiàn)能力。關(guān)于這方面的內(nèi)容,小編整理了一些相關(guān)資料給大家參考，覺(jué)得有用的話就快快收藏吧。
但是寫(xiě)生人物油畫(huà)畢竟是油畫(huà)基本寫(xiě)生中難度最大的一個(gè)課題。首先它較之頭像和半身像寫(xiě)生而言，表現(xiàn)的內(nèi)容已經(jīng)明顯地增加了。由于構(gòu)成一幅寫(xiě)生人物油畫(huà)的基礎(chǔ)是全身的人體運(yùn)動(dòng)，因此初學(xué)者除了應(yīng)該具有相應(yīng)的色彩知識(shí)和色彩處理能力以外，同時(shí)還應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)、完備的全身人體解剖知識(shí)。
在畫(huà)寫(xiě)生人物油畫(huà)時(shí)，要多加注意人的下肢與腳部的表現(xiàn)和處理。由于前一階段初學(xué)者已經(jīng)在人物頭部和上半身花了較長(zhǎng)時(shí)間去研究和學(xué)習(xí)，可能會(huì)對(duì)這方面的表現(xiàn)顯得輕車(chē)熟路些。
另外人們審視事物時(shí)也常會(huì)習(xí)慣性地將注意力集中到畫(huà)面的上方(因?yàn)橄轮诋?huà)面上往往是處于中心以下的位置，常常會(huì)為畫(huà)家和觀者的視線所忽視)。同時(shí)，由于下肢，特別是腳的處理對(duì)初學(xué)者畢竟是一個(gè)新的課題，因此如何協(xié)調(diào)好它與人體其他部位的相互聯(lián)系與準(zhǔn)確處理其本身的解剖、透視關(guān)系，都需要初學(xué)者花很大的力氣才有可能解決。
五官和頭部的細(xì)節(jié)刻畫(huà)在一幅寫(xiě)生人物油畫(huà)上更不再有造型上的決定性意義。在一幅寫(xiě)生人物油畫(huà)上，初學(xué)者常?？梢酝ㄟ^(guò)人體本身的運(yùn)動(dòng)，特別是頭、頸、肩的運(yùn)動(dòng)關(guān)系來(lái)表現(xiàn)人物微妙的內(nèi)心活動(dòng)和表情。
由于寫(xiě)生人物油畫(huà)具有更大的信息容量，因而它就可能包含有更多的創(chuàng)作因素。這就要求初學(xué)者在設(shè)置和處理這組寫(xiě)生人物油畫(huà)時(shí)盡量考慮多從這些因素出發(fā)而不僅只是考慮它的表現(xiàn)技巧。如何加強(qiáng)畫(huà)面的整體構(gòu)思，從而使畫(huà)面更具有某種深度和完整性，是初學(xué)者進(jìn)行訓(xùn)練的'更高的出發(fā)點(diǎn)。
注意整體對(duì)于所有的有關(guān)油畫(huà)寫(xiě)生的寫(xiě)生都是一個(gè)共同的要求。這既體現(xiàn)在處理好色彩的整體關(guān)系，同時(shí)也體現(xiàn)在處理好畫(huà)面的黑、白、灰的強(qiáng)弱對(duì)比，越是造型因素復(fù)雜的畫(huà)面，初學(xué)者越要注意協(xié)調(diào)他們彼此間的主次關(guān)系。同畫(huà)靜物與風(fēng)景一樣，多畫(huà)一些關(guān)于寫(xiě)生人物油畫(huà)的小幅色彩速寫(xiě)，仍然是初學(xué)者能夠熟練掌握和駕馭有關(guān)藝術(shù)表現(xiàn)的種種方法的重要捷徑。
在初學(xué)者學(xué)習(xí)油畫(huà)的過(guò)程中，臨摹大師的優(yōu)秀繪畫(huà)作品可以直接的吸收大師作品的精華，體驗(yàn)優(yōu)秀油畫(huà)作品的奧妙，是一條快速進(jìn)步的捷徑，尤其是身邊缺乏專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)者，臨摹的意義更是重大，請(qǐng)相信筆者的忠告：“在臨摹優(yōu)秀作品的過(guò)程中仔細(xì)體會(huì)，總結(jié)心得，遠(yuǎn)比去自學(xué)一些所謂的理論和方法要直接有效的多?！?BR> 油畫(huà)的光與色讀后感篇十三
“我們的工作就是讓老古董和新技術(shù)嫁接在一起，這是讓古典藝術(shù)向前發(fā)展的最好方式?！蹦峥苏f(shuō)，“之前人們還擔(dān)心為古典藝術(shù)插電會(huì)損害藝術(shù)本身，但是現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越愿意主動(dòng)擁抱這項(xiàng)新技術(shù)了。”
為了賦予古典油畫(huà)生命，卡特夫婦花了幾年的時(shí)間研究。他們翻出了老安普羅修斯·博斯查多特的名畫(huà)《窗內(nèi)的瓶中花》，也找出了文藝復(fù)興時(shí)期意大利畫(huà)家喬爾喬內(nèi)的名畫(huà)《沉睡的維納斯》，對(duì)這些名畫(huà)進(jìn)行分析掃描，跟視頻效果公司合作，制作3d動(dòng)畫(huà)效果。這對(duì)梵高迷還將梵高的名畫(huà)《向日葵》進(jìn)行了3d打印，制作出跟畫(huà)中一模一樣的銅制向日葵盆栽。
“在博物館里，人們平均花在一幅畫(huà)上的時(shí)間只有6秒鐘，我們希望觀賞者能夠慢下來(lái)，真正地去觀察一幅畫(huà)的.每個(gè)細(xì)節(jié)。”尼克說(shuō)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他們讓原本只是一動(dòng)不動(dòng)待在畫(huà)紙上的鮮花開(kāi)始隨著時(shí)間開(kāi)放，毛毛蟲(chóng)順著花莖向上爬，蝴蝶從畫(huà)框一側(cè)飛進(jìn)來(lái)，停在花瓣上扇動(dòng)著翅膀。他們還改造了一幅畫(huà)著剛剛死亡青蛙的油畫(huà)，結(jié)合生物腐蝕相關(guān)數(shù)據(jù)，讓它準(zhǔn)確演示一只青蛙死亡后3個(gè)小時(shí)內(nèi)的場(chǎng)景，展示在框在油畫(huà)框里的屏幕上。
“為了讓畫(huà)中的場(chǎng)景活起來(lái)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要仔細(xì)研究青蛙的每一個(gè)器官，這樣才能真正理解和重現(xiàn)青蛙被腐蝕的整個(gè)過(guò)程?！蹦峥苏f(shuō)，“每一幀畫(huà)面如何開(kāi)始與結(jié)束都需要反復(fù)模擬重現(xiàn)。這樣才能在我們的油畫(huà)里，重現(xiàn)一只青蛙的真實(shí)死亡。”
這種融入新科技的古典油畫(huà)不僅重現(xiàn)了屬于過(guò)去的生命，還解決了過(guò)去解決不了的問(wèn)題。名畫(huà)被竊一直是藝術(shù)收藏界為之煩惱的大問(wèn)題，但是卡特夫婦說(shuō)，這些重現(xiàn)生命的油畫(huà)雖然存儲(chǔ)在電腦程序里，但并不是一招“復(fù)制+粘貼”就可以偷走的，“每一幀畫(huà)面都經(jīng)過(guò)加密，畫(huà)面中蝴蝶的每一次飛行軌跡都是不一樣的”，“這些畫(huà)是獨(dú)一無(wú)二的，只有在特定的環(huán)境下才能運(yùn)行，沒(méi)有油畫(huà)盜賊可以偷走它”。
就這樣，在現(xiàn)代技術(shù)的幫助下，古典油畫(huà)在英國(guó)的博物館里呈現(xiàn)出了完全不同的模樣——太陽(yáng)照射著梵高畫(huà)里的咖啡館，隨著時(shí)間的推移漸漸拉長(zhǎng)影子；玻璃瓶中的鮮花漸漸開(kāi)放，如果你湊得足夠近，你甚至可以聽(tīng)到花開(kāi)那一剎那的聲音。
雖然不少人覺(jué)得將古典油畫(huà)數(shù)字化是對(duì)于傳統(tǒng)的干擾，但在我看來(lái)，站在幾乎要裂開(kāi)的畫(huà)框里面瞅著梵高凝固的臉，我還是會(huì)希望有那么一瞬間，眼前的畫(huà)面能夠回到過(guò)去，畫(huà)中的人物可以重獲生命，帶我們重回幾百年前的
生活
場(chǎng)景，看到曬太陽(yáng)的咖啡館顧客，看到樹(shù)下沉睡的維納斯，看到梵高沖我們眨眨眼。
不過(guò)需要注意的是，參觀之前要作好充分的心理準(zhǔn)備。尼克常常站在這些新作品前看觀賞者的反應(yīng)，他說(shuō)常碰到毫無(wú)防備的觀賞者，邊吃三明治邊看展覽，看到沉睡的維納斯居然還在呼吸的時(shí)候，嚇得一口噎住了，站在熟睡的美女面前止不住地大聲咳嗽。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十四
于是我一邊走一邊看，高大的電子屏上顯示著作者簡(jiǎn)介：當(dāng)代實(shí)力派油畫(huà)家王鳳國(guó)，河北省臨漳縣人，大專(zhuān)文化，作品曾多次在國(guó)家和省市及國(guó)外大賽中獲獎(jiǎng)，并在多家報(bào)刊上發(fā)表。這時(shí)，老師讓我們?nèi)w小記者集合由王鳳國(guó)老師帶著我們一起參觀畫(huà)展。
王老師告訴我們這里的每一幅畫(huà)都有它的故事和來(lái)歷。比如《門(mén)》，王老師說(shuō)他從小在這里出生，從這扇門(mén)里走出來(lái)上學(xué)、上班到結(jié)婚。又比如《送羊》，它代表姥姥送給小外甥的祝福，面羊裝在竹籃里上面還蓋著一塊藍(lán)花布，窗戶上的每個(gè)窗花也有它的寓意。王老師一邊講我們一邊飛快地記著筆記。最后到了小記者提問(wèn)的環(huán)節(jié)，大家都躍躍欲試，當(dāng)然我也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。
終于我鼓起勇氣舉起了手，王老師說(shuō)：“這位同學(xué)你有什么問(wèn)題？”我既緊張又興奮地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)王老師這幅巨大的畫(huà)為什么掛在這個(gè)位置呢？”王鳳國(guó)老師笑著說(shuō)：“它叫黃金滿地，你看它滿樹(shù)和滿地都是金黃的樹(shù)葉，意思是象征著秋天的豐收。咱們這里是銀行同時(shí)它也象征著財(cái)源廣進(jìn)、大富大貴、富貴有余的意思?！彪S后又有同學(xué)問(wèn)：“王老師您的畫(huà)不賣(mài)嗎？”王老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這里的每一幅畫(huà)都傾注了我大量的心血和時(shí)間，曾經(jīng)有位國(guó)外友人出高價(jià)買(mǎi)我的《送羊》我都沒(méi)有賣(mài)?！薄盀槭裁茨兀俊蔽覀兏械胶芎闷?。王老師說(shuō)：“它們就像我的孩子一樣是獨(dú)一無(wú)二的，我賣(mài)了它恐怕再也畫(huà)不出一模一樣的了?！?BR> 畫(huà)展結(jié)束后我們都得到了王老師的親筆簽名和合影心里都十分高興。哈哈！我給我的閨蜜說(shuō)回家后我要在朋友圈好好炫耀一番，咱也算是見(jiàn)過(guò)和擁有名人親筆簽名的人啦！
油畫(huà)的光與色讀后感篇十五
風(fēng)景油畫(huà)是一種以大自然景色為主題的藝術(shù)形式，能夠通過(guò)畫(huà)家的筆觸和色彩表現(xiàn)山川河流、林木花草的美麗景色，突顯大自然的神奇和壯美。相比于其他藝術(shù)形式，風(fēng)景油畫(huà)的繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)手法相對(duì)簡(jiǎn)單，更易于理解和欣賞。因此，它受到了廣大藝術(shù)愛(ài)好者的喜愛(ài)，并成為了繪畫(huà)界中一個(gè)獨(dú)具特色的門(mén)類(lèi)。
第二段：筆觸與色彩的運(yùn)用
風(fēng)景油畫(huà)中最為關(guān)鍵的兩個(gè)元素是筆觸和色彩。畫(huà)家通過(guò)運(yùn)用不同的筆觸，可以表現(xiàn)出不同的材質(zhì)和紋理，讓觀者仿佛能夠感受到畫(huà)面中的樹(shù)葉、花瓣、水面等具體物品的觸感。而色彩則是表達(dá)情感的重要手段，通過(guò)色彩的明亮與柔和、明暗的對(duì)比，畫(huà)家能夠表現(xiàn)出風(fēng)景的不同氛圍和情緒。在風(fēng)景油畫(huà)中，畫(huà)家可以運(yùn)用峰值筆觸、斜線筆觸、點(diǎn)畫(huà)筆觸等，創(chuàng)造出具有層次感和質(zhì)感的繪畫(huà)效果。
第三段：構(gòu)圖與透視的運(yùn)用
構(gòu)圖在風(fēng)景油畫(huà)中是至關(guān)重要的。畫(huà)家通過(guò)在畫(huà)面中合理安排元素的位置和比例關(guān)系，使畫(huà)面更加有層次和平衡。同時(shí)，透視的運(yùn)用也能夠營(yíng)造出視覺(jué)的深度和距離感，使觀者仿佛能夠走進(jìn)畫(huà)面中去。畫(huà)家可以通過(guò)運(yùn)用單點(diǎn)透視、雙點(diǎn)透視等，將畫(huà)面中的景物達(dá)到真實(shí)而立體的效果。構(gòu)圖和透視的合理運(yùn)用是風(fēng)景油畫(huà)中的關(guān)鍵因素，它能夠增強(qiáng)畫(huà)面的觀賞性，而不僅僅只是表達(dá)風(fēng)景本身。
第四段：畫(huà)家情感與觀者思考
風(fēng)景油畫(huà)作為一種藝術(shù)形式，不僅僅是對(duì)大自然的再現(xiàn)，更是畫(huà)家情感的體現(xiàn)。畫(huà)家通過(guò)自己內(nèi)心的感受，將對(duì)大自然的喜愛(ài)和敬畏之情融入作品中，使作品更富有靈性和感染力。而觀者在欣賞風(fēng)景油畫(huà)的同時(shí)，也可以在畫(huà)家情感的引導(dǎo)下，深入思考大自然與人類(lèi)的關(guān)系、自然環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題。風(fēng)景油畫(huà)不僅僅只是美的享受，更是一種啟發(fā)和思考的媒介。
第五段：風(fēng)景油畫(huà)的意義和價(jià)值
風(fēng)景油畫(huà)作為一種藝術(shù)形式，具有極高的意義和價(jià)值。它可以幫助人們更好地欣賞大自然的美麗，增強(qiáng)人們的審美力和情緒體驗(yàn)，從而提升人們的生活質(zhì)量。同時(shí)，風(fēng)景油畫(huà)也可以通過(guò)表達(dá)畫(huà)家的情感和思考，引導(dǎo)人們對(duì)自然環(huán)境的重視和保護(hù)。它在文化傳承和價(jià)值傳遞中也具有重要的作用。因此，風(fēng)景油畫(huà)不僅僅只是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是對(duì)自然美麗的贊頌和思考的媒介。
總結(jié)：風(fēng)景油畫(huà)是一種獨(dú)特而美好的藝術(shù)形式。在欣賞風(fēng)景油畫(huà)的過(guò)程中，我們可以感受到畫(huà)家對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬畏之情，并從中汲取力量和美的享受。通過(guò)筆觸和色彩的運(yùn)用、構(gòu)圖和透視的呈現(xiàn)，風(fēng)景油畫(huà)能夠給觀者帶來(lái)愉悅的視覺(jué)體驗(yàn)。同時(shí)，風(fēng)景油畫(huà)也引導(dǎo)著我們思考人與自然的關(guān)系和環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。愿我們能夠珍惜大自然的美麗，在風(fēng)景油畫(huà)中找到心靈的寧?kù)o和啟示。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十六
這幅油畫(huà)非常精美，畫(huà)的事春天的一個(gè)野花叢，整幅畫(huà)全是各種各樣色彩鮮艷的花，除了花，就全是朦朧的藍(lán)色和綠色了。鈴鐺花張著它那紫色的裙子，隨著風(fēng)輕輕搖擺，好像時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的鈴聲。旁邊的不知名的是一朵朵很小的紅花，但我覺(jué)得那更像長(zhǎng)在枝上的一顆顆紅色的小果子，發(fā)出誘人的香味，好像又酸又甜，好吃極了。在它的右邊，有許多藍(lán)色的小野花，它有許多花瓣，在花的中間有一個(gè)黃色的花芯，其中一朵特別怪，在上面還有一絲絲的紅色花瓣，是作者故意加上去的還是本來(lái)就那么神奇，我也不知道呢！在它的下面有幾朵白色的小花，花心是黃色的，有點(diǎn)像美國(guó)石菊。整幅畫(huà)最顯眼的當(dāng)然要屬左下角的大紅花了，它有著動(dòng)人的紅色，不像是油墨涂上去的，像是真的大自然的顏色，非常明艷動(dòng)人。其他的地方，有著淡藍(lán)、深綠、翠綠、墨綠、藍(lán)綠的點(diǎn)綴，真是美極了?？粗@幅畫(huà)，我仿佛真的.來(lái)到了花叢中，聞到了野花的清香，感受到了一陣陣的涼風(fēng)，頭腦立刻清醒了很多。
我把它放在寫(xiě)字臺(tái)上，當(dāng)我疲倦的時(shí)候，看一眼它就會(huì)神清氣爽；當(dāng)我不高興的時(shí)候，看一眼它就會(huì)快樂(lè)萬(wàn)分；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，看一眼它就會(huì)感覺(jué)有個(gè)老朋友在身邊；當(dāng)我害怕的時(shí)候，看一眼它就會(huì)膽大很多；當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，看一眼它就會(huì)忘記一天的煩惱，快快樂(lè)樂(lè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是藝術(shù)的魅力，既好看、美觀，還能讓人有個(gè)好心情！
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油畫(huà)的光與色讀后感篇十七
當(dāng)學(xué)習(xí)如何畫(huà)畫(huà)時(shí)，幾乎每個(gè)學(xué)生都開(kāi)始害怕，并被油畫(huà)中不可原諒的性質(zhì)所淹沒(méi)。但是通過(guò)使用一些簡(jiǎn)單實(shí)用的繪畫(huà)技術(shù)，可以使過(guò)渡到油更加順暢。下面是油畫(huà)的構(gòu)成技巧，為大家提供參考。
構(gòu)思，著重于線、面、色調(diào)的定奪。
構(gòu)成更多是考慮畫(huà)面內(nèi)各種大關(guān)系的走勢(shì)、韻律、動(dòng)勢(shì)、協(xié)調(diào)、以及組合構(gòu)思的`結(jié)果。
構(gòu)思和構(gòu)成的實(shí)施原則：對(duì)照和對(duì)比上要平衡，鮮活的畫(huà)面來(lái)自于明亮的顏色，暗沉的顏色帶給畫(huà)面濃重的感覺(jué)。
起稿階段，將畫(huà)面分解為3到5個(gè)形狀和3到5個(gè)顏色。用素描的方法完成起稿的步驟，不深入到細(xì)節(jié)部分。
多部分同時(shí)刻畫(huà)利于把握大關(guān)系和整體感，而不是先把某一部分完全畫(huà)完(推著畫(huà))。
除了超寫(xiě)實(shí)、古典油畫(huà)等追求精細(xì)的畫(huà)種，越多細(xì)節(jié)，越?jīng)]意思。
好的畫(huà)面包含：一個(gè)空間感、塊面必須是看起來(lái)是一體的、有力量感就要有輕柔的部分。
平衡對(duì)應(yīng)夸張、理性對(duì)應(yīng)情緒、和諧對(duì)應(yīng)扭曲，想讓畫(huà)面均衡，一定不能是以上特點(diǎn)的極端構(gòu)成。
任何間隔、任何體塊，色彩上沒(méi)有差別、形狀上就需要有變化。
最后一點(diǎn)，非常重要，讓每個(gè)構(gòu)成部分都對(duì)畫(huà)面有意義，否則就需要去掉。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十八
得知這學(xué)期要上油畫(huà)課以后，心情不免有些郁悶。因?yàn)樗鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的陌生。在此之前從未接觸過(guò)油畫(huà)。我曾欣賞過(guò)無(wú)數(shù)中外優(yōu)秀的油畫(huà)作品，陶醉于畫(huà)家筆下那靈動(dòng)的線條，豐富的情感和栩栩如生的色彩，但通過(guò)這次自身的油畫(huà)課實(shí)踐，終于明白了任何優(yōu)秀的作品都源于畫(huà)家對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的積極投入。任何優(yōu)秀的作品并非一朝一夕的歷煉，它源于畫(huà)家畢生心血的投入。所以說(shuō)，任何成功并非偶然。
通過(guò)這次的兩次模特寫(xiě)生和一次臨摹，讓我從不會(huì)畫(huà)油畫(huà)，到會(huì)畫(huà)一點(diǎn)油畫(huà)，比想象中要簡(jiǎn)單一點(diǎn)。在此之前一直都沒(méi)有接觸過(guò)油畫(huà)，認(rèn)為油畫(huà)很難畫(huà)，不知道從哪里下手。但畫(huà)了一幅再到第二幅的時(shí)候，慢慢的就得心應(yīng)手了，就覺(jué)得油畫(huà)充滿了情趣。它體現(xiàn)了我們做事的態(tài)度。在繪畫(huà)的過(guò)程中，不僅要仔細(xì)觀察人物的外部特征，同時(shí)要準(zhǔn)確地捕捉人物的內(nèi)心世界，把握人物的喜怒哀樂(lè)，并通過(guò)造型和色彩將其生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)前兩張人物寫(xiě)生，我認(rèn)為色彩的運(yùn)用很重要，一幅好的作品，給人的第一感覺(jué)應(yīng)該內(nèi)容豐富，感情細(xì)膩，色彩充滿魅力，一開(kāi)始我對(duì)于色彩的運(yùn)用很生疏，尤其是人物的臉部色彩把握不好，導(dǎo)致調(diào)出的顏色不協(xié)調(diào)，整個(gè)人物看起來(lái)是僵硬呆板的，后來(lái)，在老師改畫(huà)的過(guò)程中學(xué)到了一些技巧。初學(xué)者的我們，太拘，拘擬于造型，所以在繪畫(huà)過(guò)程中忽略了整體的把握，導(dǎo)致畫(huà)出來(lái)的作品缺乏生動(dòng)性，但老師的繪畫(huà)手法瀟灑而富有活力，很注重整體效果的把握，做到形中有神，神中有形，神形兼具是畫(huà)人物畫(huà)的關(guān)鍵。
畫(huà)最后一幅畫(huà)的時(shí)候，繪畫(huà)有了感覺(jué)，因?yàn)槭桥R摹，所以激起了我很大的興趣，首先從選材上再到上色的時(shí)候也是比前面的畫(huà)更游刃有余。通過(guò)臨摹，我學(xué)到了優(yōu)秀作品中色彩的運(yùn)用，畫(huà)中的色彩統(tǒng)一而不單調(diào)，人物生動(dòng)而富有內(nèi)心獨(dú)白。經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)畫(huà)油畫(huà)蠻有趣的?？粗约赫J(rèn)真畫(huà)出來(lái)的作品，心中充滿了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。
通過(guò)這次油畫(huà)課，我學(xué)到了很多畫(huà)油畫(huà)的技巧，同時(shí)認(rèn)為做任何事的時(shí)候，態(tài)度很重要，繪畫(huà)需要我們觀察周?chē)氖挛?，熱?ài)我們的生活，同時(shí)把自己豐富的情感融入藝術(shù)。繪畫(huà)更需要我們靜下心來(lái)，運(yùn)用自己的繪畫(huà)技巧充分的把自己的內(nèi)心世界充分的表達(dá)出來(lái)。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十九
印象油畫(huà)：印象派最注重的是光線。其作品有代表作《日出·印象》，印象派較為出名的畫(huà)家，莫奈、馬奈、塞尚、高更和梵高等。
印象派是19世紀(jì)下半葉在法國(guó)興起的一個(gè)畫(huà)派。印象派繪畫(huà)是注重于繪畫(huà)色彩造型的變革，將光與色的科學(xué)觀念引入到繪畫(huà)之中，革新了傳統(tǒng)的固有色觀念，創(chuàng)立了以光源色和環(huán)境色為核心的現(xiàn)代寫(xiě)生色彩學(xué)。樹(shù)立了色彩形式的獨(dú)特審美價(jià)值，新穎的形式為現(xiàn)代藝術(shù)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。
印象派的命名出于印象派畫(huà)家莫奈的一幅畫(huà)《日出-印象》在“落選沙龍”中展出，引起了許多評(píng)論家的嘲笑。革新畫(huà)家們就以嘲笑詞“印象”為畫(huà)派的名稱，這也正契合了印象派的理念：注重瞬間光色印象，捕捉對(duì)景物的真實(shí)即時(shí)印象，用絢麗大膽的色彩來(lái)表達(dá)。
產(chǎn)生的原因
藝術(shù)的追求，就是不斷創(chuàng)新不斷變化的追求，19世紀(jì)西方美術(shù)的中心在法國(guó)，主宰法國(guó)畫(huà)壇的仍然是有勢(shì)力的官方學(xué)院派。19世紀(jì)下半葉法國(guó)畫(huà)界有一部分青年畫(huà)家反對(duì)官方學(xué)院派藝術(shù)的墨守陳規(guī)，由于自己的創(chuàng)新作品不能在官方沙龍展出而強(qiáng)烈反對(duì)官方的審查制度，他們要求藝術(shù)上的革新和創(chuàng)作自由，經(jīng)常聚集在巴黎的蓋爾波瓦咖啡館自由交換對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解，共同尋求藝術(shù)創(chuàng)新道路。
西方繪畫(huà)在發(fā)展歷程中，畫(huà)家總是將當(dāng)時(shí)的科學(xué)成就引進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)造之中。由于光學(xué)和色彩學(xué)研究成果問(wèn)世，后來(lái)又經(jīng)查理士·亨利把光和色彩直接與美學(xué)相結(jié)合，運(yùn)用到藝術(shù)法則上，這使追求創(chuàng)新的`畫(huà)家們深受影響和啟發(fā)，他們嘗試著純粹的“外光”的描繪，以及新的色彩關(guān)系分析，并把這種自然科學(xué)的法則和他們的藝術(shù)觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。他們認(rèn)為自然界的一切物體都是光的照射作用，才顯現(xiàn)出它的物象；而一切物象又是不同色彩的結(jié)合，太陽(yáng)光是由七種原色組合而成。如果離開(kāi)了光和色彩便沒(méi)有這個(gè)世界。他們還認(rèn)為：畫(huà)家要認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，主要是從“光”和“色彩”的觀點(diǎn)上去認(rèn)識(shí)，“光”為“色”之母，有光才有色，世界上任何具體的物象和事件只是傳達(dá)光和色彩的媒介罷了，它本身的意義是次要的!這種藝術(shù)觀念成為他們的主導(dǎo)思想，從而支配他們的創(chuàng)作活動(dòng)。
由于官方學(xué)院派的壓制，這批年輕畫(huà)家的探索創(chuàng)新作品不能在官方沙龍展出，于是他們共同于1863年舉辦了一次“落選沙龍畫(huà)展”，遭到學(xué)院派古典主義的猛烈攻擊。年輕畫(huà)家們沒(méi)有灰心，又埋頭奮斗10年，于1874年在巴黎的鬧市區(qū)舉辦了震驚畫(huà)壇的“無(wú)名藝術(shù)家、油畫(huà)家、雕塑家、版畫(huà)家協(xié)會(huì)”展覽。在這次畫(huà)展中展出莫奈的一幅風(fēng)景畫(huà)，題名《印象·日出》。有位叫勒羅瓦的作家發(fā)表一篇小品文評(píng)論這次展覽，題為“一次印象主義的展覽”。“印象派”由此而得名。1876年舉辦第二次展覽，有20位畫(huà)家參加，這次展覽干脆打出了“印象主義畫(huà)展”的旗號(hào)，從此印象派登上了法國(guó)畫(huà)壇，擴(kuò)及歐洲，影響世界。
油畫(huà)的光與色讀后感篇二十
一、可在畫(huà)布背面薄薄地涂上兩層預(yù)先溶解在松節(jié)油中的天然蜂蠟，能完全防止潮濕空氣的浸入而造成損害。
二、油畫(huà)要避免陽(yáng)光的長(zhǎng)期直射，因?yàn)樽贤饩€對(duì)色彩的破壞性很大，會(huì)造成褪色和變色。
三、儲(chǔ)存油畫(huà)的屋子要注意通風(fēng)和防潮，盡可能離洗澡間、廚房遠(yuǎn)一些，注意防止灰塵、油煙對(duì)畫(huà)布造成的損壞，房間內(nèi)應(yīng)保持一定的溫度與濕度。受潮的畫(huà)一定要慢慢陰干，切忌暴曬，否則畫(huà)面容易脫落。
四、油畫(huà)切忌將兩張畫(huà)面對(duì)貼。避免氣溫升高使畫(huà)面粘連，導(dǎo)致油彩脫落、畫(huà)面受損。
五、卷油畫(huà)時(shí)要使畫(huà)布朝里，畫(huà)面朝外，外面卷一層紙筒，然后再用塑料布裹上，防止畫(huà)裂。
六、墻上掛的.油畫(huà)如果落上灰塵，可以用微濕的干凈布輕輕地擦。如果油上面有油煙，可以用淡一點(diǎn)的肥皂水和清水輕輕地試著擦洗，然后迅速拿海綿把畫(huà)面上的水吸干，再拿電風(fēng)扇輕吹油畫(huà)表面。如果遇到年代久、有龜裂的油畫(huà)，一定要少用水，局部干擦即可。如果用
專(zhuān)業(yè)
的上光油為油畫(huà)保養(yǎng)，在噴上光油之前，要用干凈的布把畫(huà)面擦干凈。
七、一般油畫(huà)可以保存二三百年，但隨著時(shí)間的推移，有些油畫(huà)在幾十年后就可能出現(xiàn)龜裂。如果收藏品較多，可以把油畫(huà)用塑料布包起來(lái)，放在木箱里，防止硬傷。
油畫(huà)的光與色讀后感篇一
畫(huà)的流派分為兩大類(lèi)。第一類(lèi)是以客觀的再現(xiàn)為主的創(chuàng)造性作品;第二類(lèi)是以主觀表現(xiàn)為主的創(chuàng)造性作品。
在第一類(lèi)中如文藝復(fù)興后出現(xiàn)的巴洛克、洛克克、古典主義、學(xué)院主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、寫(xiě)實(shí)主義、照相寫(xiě)實(shí)主義、印象主義都是以再現(xiàn)自然為基礎(chǔ)，表現(xiàn)畫(huà)家不同的思想與目的。巴洛克派——巴洛克流行于17世紀(jì)至18世紀(jì)?！鞍吐蹇恕币辉~原意有不整齊、扭動(dòng)、怪誕的意思。推崇運(yùn)動(dòng)的扭曲，形體的豐腴與量感，其藝術(shù)語(yǔ)言強(qiáng)烈、夸張、動(dòng)、浮華，這是巴洛克派繪畫(huà)的特點(diǎn)，其代表人物為魯本斯。
——“洛克克”原意是指貝殼的形狀，其藝術(shù)風(fēng)格為繁瑣、精巧、纖細(xì)、甜膩、流行于18世紀(jì)，其代表畫(huà)家有華多和弗朗索·布?xì)W等。
——古典主義是以尊重古希臘、羅馬的審美原則，構(gòu)圖上對(duì)稱、均衡，氣勢(shì)上莊嚴(yán)、輝煌、崇高向上，技法精湛，刻畫(huà)深入。這也是學(xué)院主義的奉行的原則。正如學(xué)院派奠基者法契諾所講“美是所有藝術(shù)品的最高目標(biāo)，它是事物的一種客觀性質(zhì)，由秩序、和諧、比例、規(guī)矩所組成”。其代表作家有拉斐爾、安格爾等等。
——浪漫主義起源于法國(guó)19世紀(jì)初期，其代表作是籍里柯的《梅杜薩之筏》，在此作品中的構(gòu)圖、光線、色彩、動(dòng)態(tài)、表情都表現(xiàn)了藝術(shù)家豐富的想象力，它打破了古典主義的構(gòu)圖中的水平與垂直，光線的柔和與均勻，使畫(huà)面產(chǎn)生了一種激情。這也是浪漫主義繪畫(huà)的重要元素，注重感情的宣泄與表達(dá)。
——現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)指19世紀(jì)中葉，以米勒為首的畫(huà)家主張用忠實(shí)于對(duì)象的手法去表現(xiàn)正常的視覺(jué)形象，反映生活的本質(zhì)。其代表作有米勒的《拾穗》等。
——寫(xiě)實(shí)主義就如它的創(chuàng)始人庫(kù)爾貝在1885年所講的：“象我所見(jiàn)到的'那樣，如實(shí)地表現(xiàn)我這個(gè)時(shí)代的風(fēng)俗，思想和它的面貌。一句話，創(chuàng)造藝術(shù)就是我的目的。”
照相寫(xiě)實(shí)主義是對(duì)生活以一種照片式的形式搬上畫(huà)面，如克洛斯的《約翰像》。它繪制作品要先拍成照片或幻燈片，再把它以比真人大十倍的比例精細(xì)地放大到布上，更細(xì)膩、更逼真地表現(xiàn)出對(duì)象的細(xì)節(jié)，如臉上的每一絲肌理和每根汗毛等。印象主義——印象主義是19世紀(jì)的畫(huà)家們走出了自己的畫(huà)室，去探索自然界中光與色的瞬間變化，打破了傳統(tǒng)觀念上固有色的概念，如樹(shù)是蘭綠色、陰影是黑色，它把周?chē)沫h(huán)境色對(duì)固有色的影響進(jìn)行了客觀的繪制。其代表畫(huà)家有莫奈、修拉、塞尚、雷諾阿等。
下面所介紹的第二大類(lèi)，即后印象主義、野獸派、立體主義、未來(lái)主義、抽象主義、超現(xiàn)實(shí)主義等，它們不再是對(duì)客觀對(duì)象的真實(shí)描繪，而是根據(jù)畫(huà)家的主觀意圖進(jìn)行自由創(chuàng)作，它們大多出現(xiàn)在20世紀(jì)以后。
——后印象主義畫(huà)家強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我感受，注重色彩的對(duì)比和事物的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，其代表畫(huà)家有凡高、高更等。這個(gè)畫(huà)派對(duì)現(xiàn)代西方繪畫(huà)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
——野獸派以夸張的造型、強(qiáng)烈的色彩、粗獷的線條表達(dá)內(nèi)在激情，馬蒂斯是這一畫(huà)派的創(chuàng)始人。
——立體主義畫(huà)派，畫(huà)面的視點(diǎn)已不再是一個(gè)方位，而是對(duì)事物進(jìn)行全方位的表現(xiàn)，使物體還原成幾何形體。其創(chuàng)始人是西班牙畫(huà)家畢加索和法國(guó)畫(huà)家布拉克。
——未來(lái)主義畫(huà)家以抽象的形式，運(yùn)用色彩、線條表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度、力量及其組合與分隔。
——抽象主義是依靠線條、塊、面、色彩，進(jìn)行無(wú)具象的抽象進(jìn)行組合，其代表畫(huà)家為荷蘭畫(huà)家蒙德?tīng)柊病?BR> —— 達(dá)達(dá)主義對(duì)后來(lái)的超現(xiàn)實(shí)主義、活動(dòng)雕刻、波普藝術(shù)直到后現(xiàn)代主義都有一定影響。
——超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)派受柏格森的直覺(jué)主義及弗洛伊德的潛意識(shí)學(xué)說(shuō)的影響，主張表現(xiàn)人的潛意識(shí)和夢(mèng)幻。代表畫(huà)家有西班牙畫(huà)家達(dá)利、米羅。
油畫(huà)的光與色讀后感篇二
繪畫(huà)與音樂(lè)是相通的。這是一種審美意象和精神體驗(yàn)上的相通，雖異質(zhì)而同構(gòu)。而一旦建立了繪畫(huà)與音樂(lè)之間的“通道”，便實(shí)現(xiàn)了從音樂(lè)到繪畫(huà)、或從繪畫(huà)到音樂(lè)的審美聯(lián)覺(jué)和感覺(jué)挪移。正如錢(qián)鐘書(shū)先生在《通感》一文中所說(shuō)：“視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各個(gè)官能的領(lǐng)域可以不分界限。顏色似乎會(huì)有溫度，聲音似乎會(huì)有形象，冷暖似乎會(huì)有重量，氣味似乎會(huì)有鋒芒?！饼R鐵偕就具備了這樣的“通感”。他的音樂(lè)油畫(huà)，通過(guò)內(nèi)心體驗(yàn)和語(yǔ)言表達(dá)以及材料選擇，不斷尋找著繪畫(huà)與音樂(lè)之間最合適的“通道”，從而尋找到一種可以被建構(gòu)和最適合自己對(duì)樂(lè)曲加以闡釋和精神訴求的最佳表現(xiàn)形式。這是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)蘊(yùn)含著創(chuàng)新意味的經(jīng)歷。
音樂(lè)是抽象的藝術(shù)，是要用心靈去感受的藝術(shù)。藝術(shù)不需要模仿。貝多芬在《田園交響曲》第一小提琴聲部所寫(xiě)的注解說(shuō)：“情感的表現(xiàn)性比景色的描繪更為重要。”他要求樂(lè)曲表達(dá)的，是面對(duì)大自然的內(nèi)心感受。而李斯特則以藝術(shù)家的激情，把音樂(lè)比喻為“直接沁人心脾的最純的感情的火焰”。繪畫(huà)也同此理。齊鐵偕的音樂(lè)油畫(huà)，既不是對(duì)于音樂(lè)作品的圖解，也規(guī)避了清晰具體的物象，而是直接運(yùn)用線條、筆觸、色彩及其組合構(gòu)成等最基本的繪畫(huà)形式因素，與音樂(lè)一樣，用抽象的藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他對(duì)音樂(lè)作品的內(nèi)心體驗(yàn)和審美意緒，傳遞出他的情感。
就這樣，齊鐵偕以他的視覺(jué)畫(huà)面，引領(lǐng)著我們站在他的作品前，在凝視中走進(jìn)各自的內(nèi)心世界，去傾聽(tīng)一曲曲猶如天籟之音的樂(lè)章：巴赫廣闊宏大的“啟示錄”式的《g弦上的詠嘆調(diào)》，貝多芬悲壯激昂撼人心魄的《英雄交響曲》，肖邦優(yōu)美憂傷細(xì)致入微的《第一號(hào)鋼琴協(xié)奏曲》，李斯特充滿熱情浪漫情懷的《海邊》，柴可夫斯基抒情明快旋律動(dòng)人的《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》，格里格洋溢清新詩(shī)意的《晨歌》，德彪西色彩豐富而富有幻覺(jué)的《大?！?，肖斯塔科維奇暴風(fēng)驟雨般呼喚著人性的《第七交響曲》；以及或古樸高雅、或玲瓏剔透，或委婉或歡快的中華民族樂(lè)曲《高山流水》、《春江花月夜》、《雨打芭蕉》……在齊鐵偕的這些作品中，總能讓人感到有一種整體貫通、呼之欲出的“置陳布勢(shì)”的氣韻撲面而來(lái)。這種“置陳布勢(shì)”，暗合著他對(duì)所表現(xiàn)的音樂(lè)作品的理解和闡釋?zhuān)欢@種氣韻，又似乎帶有某種隱喻，調(diào)動(dòng)著凝視者的想象，喚起我們對(duì)于早已刻在心頭的熟悉旋律的回憶。在畫(huà)面中，仿佛時(shí)時(shí)有綽約可聞的樂(lè)曲飄浮出來(lái)。
繪畫(huà)與音樂(lè)是相通的。這是一種審美意象和精神體驗(yàn)上的相通，雖異質(zhì)而同構(gòu)。而一旦建立了繪畫(huà)與音樂(lè)之間的“通道”，便實(shí)現(xiàn)了從音樂(lè)到繪畫(huà)、或從繪畫(huà)到音樂(lè)的審美聯(lián)覺(jué)和感覺(jué)挪移。正如錢(qián)鐘書(shū)先生在《通感》一文中所說(shuō)：“視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各個(gè)官能的領(lǐng)域可以不分界限。顏色似乎會(huì)有溫度，聲音似乎會(huì)有形象，冷暖似乎會(huì)有重量，氣味似乎會(huì)有鋒芒?！饼R鐵偕就具備了這樣的“通感”。他的音樂(lè)油畫(huà)，通過(guò)內(nèi)心體驗(yàn)和語(yǔ)言表達(dá)以及材料選擇，不斷尋找著繪畫(huà)與音樂(lè)之間最合適的“通道”，從而尋找到一種可以被建構(gòu)和最適合自己對(duì)樂(lè)曲加以闡釋和精神訴求的最佳表現(xiàn)形式。這是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)蘊(yùn)含著創(chuàng)新意味的經(jīng)歷。
音樂(lè)是抽象的藝術(shù)，是要用心靈去感受的藝術(shù)。藝術(shù)不需要模仿。貝多芬在《田園交響曲》第一小提琴聲部所寫(xiě)的注解說(shuō)：“情感的表現(xiàn)性比景色的描繪更為重要?！彼髽?lè)曲表達(dá)的，是面對(duì)大自然的內(nèi)心感受。而李斯特則以藝術(shù)家的激情，把音樂(lè)比喻為“直接沁人心脾的最純的感情的`火焰”。繪畫(huà)也同此理。齊鐵偕的音樂(lè)油畫(huà)，既不是對(duì)于音樂(lè)作品的圖解，也規(guī)避了清晰具體的物象，而是直接運(yùn)用線條、筆觸、色彩及其組合構(gòu)成等最基本的繪畫(huà)形式因素，與音樂(lè)一樣，用抽象的藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他對(duì)音樂(lè)作品的內(nèi)心體驗(yàn)和審美意緒，傳遞出他的情感。
就這樣，齊鐵偕以他的視覺(jué)畫(huà)面，引領(lǐng)著我們站在他的作品前，在凝視中走進(jìn)各自的內(nèi)心世界，去傾聽(tīng)一曲曲猶如天籟之音的樂(lè)章：巴赫廣闊宏大的“啟示錄”式的《g弦上的詠嘆調(diào)》，貝多芬悲壯激昂撼人心魄的《英雄交響曲》，肖邦優(yōu)美憂傷細(xì)致入微的《第一號(hào)鋼琴協(xié)奏曲》，李斯特充滿熱情浪漫情懷的《海邊》，柴可夫斯基抒情明快旋律動(dòng)人的《降b小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》，格里格洋溢清新詩(shī)意的《晨歌》，德彪西色彩豐富而富有幻覺(jué)的《大海》，肖斯塔科維奇暴風(fēng)驟雨般呼喚著人性的《第七交響曲》；以及或古樸高雅、或玲瓏剔透，或委婉或歡快的中華民族樂(lè)曲《高山流水》、《春江花月夜》、《雨打芭蕉》……在齊鐵偕的這些作品中，總能讓人感到有一種整體貫通、呼之欲出的“置陳布勢(shì)”的氣韻撲面而來(lái)。這種“置陳布勢(shì)”，暗合著他對(duì)所表現(xiàn)的音樂(lè)作品的理解和闡釋?zhuān)欢@種氣韻，又似乎帶有某種隱喻，調(diào)動(dòng)著凝視者的想象，喚起我們對(duì)于早已刻在心頭的熟悉旋律的回憶。在畫(huà)面中，仿佛時(shí)時(shí)有綽約可聞的樂(lè)曲飄浮出來(lái)。
在齊鐵偕的這種抽象圖像中，看似無(wú)序卻包蘊(yùn)著有序，在率意而為中追求著和諧，它既有著以線條的疏密、短長(zhǎng)、粗細(xì)，以及不同的取向構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一性，也有著突破有限空間、以靜寫(xiě)動(dòng)、以動(dòng)取勢(shì)的運(yùn)動(dòng)性。畫(huà)面上的色彩顯得異常豐沛，甚至帶有幾分神秘，這些色彩仿佛能夠透光，讓空間的黑光透射過(guò)來(lái)，但你看到的，則是一片和諧。這些線條和色彩，還有著張弛有度、緊松參差、富有音樂(lè)韻律的節(jié)奏性，成為呈現(xiàn)齊鐵偕內(nèi)在精神性的對(duì)應(yīng)于音樂(lè)的“有意味的形式”和“情感的符號(hào)”，形成了他所特有的對(duì)于作為時(shí)間藝術(shù)的音樂(lè)所轉(zhuǎn)換的一種視覺(jué)語(yǔ)言。而當(dāng)這種視覺(jué)語(yǔ)言所產(chǎn)生的心理張力與人的心靈相碰撞，便會(huì)迸發(fā)出精神的火花。
齊鐵偕在作品中所追求的音樂(lè)性形式美感和審美意蘊(yùn)，是一種超然物外的具有畫(huà)家主體精神的創(chuàng)造性視覺(jué)，而隱藏在畫(huà)面深處的與音樂(lè)相一致的藝術(shù)本原精神，演化為各種外化的繪畫(huà)元素及其組合，成為流動(dòng)著的精神的軌跡，在他的視閾之中似乎深藏不露，但又呼之欲出。正如他在聽(tīng)貝多芬《月光奏鳴曲》后的題詩(shī)：“月光如水/相思如水/琴鍵如水/心語(yǔ)如水”，從“月光”到“心語(yǔ)”，這是一個(gè)從物象到心靈的遞進(jìn)深化，最后落實(shí)在心靈的感受。正如“大象無(wú)形”和“大音希聲”，實(shí)際上并非“無(wú)形”和“希聲”，而是當(dāng)上升至精神心靈的層面，感官和感性層面就變得不再重要，在心中涌起的便是“無(wú)形之象”和“希聲之音”。
在藝術(shù)形態(tài)上從音樂(lè)到繪畫(huà)的轉(zhuǎn)換是一種超越。齊鐵偕用油畫(huà)對(duì)于從音樂(lè)向繪畫(huà)語(yǔ)境的轉(zhuǎn)換過(guò)程，經(jīng)歷了一個(gè)先自外到內(nèi)、又從內(nèi)到外的多元審美精神的解構(gòu)和重組、熔鑄和升華，最終將其物化和外化為可視的圖式。所謂“自外到內(nèi)”和“從內(nèi)到外”，前者是“汲取”，即把音樂(lè)的旋律、曲式、節(jié)奏等元素接納進(jìn)自己的內(nèi)心；正如黑格爾所說(shuō)：“迅速消逝的聲音世界卻通過(guò)耳朵直接滲透到心靈深處，引起靈魂的同情共鳴?！焙笳呤恰胺颠€”，黑格爾將此稱為“靈魂灌注”，即把內(nèi)心的感受衍化到畫(huà)面，將音樂(lè)的本原精神抽象演化為線條、筆觸、色彩的繪畫(huà)性構(gòu)成，在舒展的畫(huà)面中流動(dòng)出樂(lè)曲曼妙的軌跡。而一旦“返還”，便已有了質(zhì)的變化，從轉(zhuǎn)瞬即逝的、作為時(shí)間藝術(shù)的音樂(lè)，轉(zhuǎn)換為視覺(jué)藝術(shù)凝固的畫(huà)面。
齊鐵偕的音樂(lè)油畫(huà)，是油畫(huà)，也是音樂(lè)。二者的融和重合，賦予了作品以雙重的審美意蘊(yùn)，也淋漓盡致地呈現(xiàn)出他真實(shí)的感情世界和生命形態(tài)。以色列指揮家殷巴爾在評(píng)論柏遼茲時(shí)說(shuō)：“他的總譜中每一行都擁有自己的生命。在旋律、在節(jié)奏、在色彩這三個(gè)層面上，都有自己的生命。”音樂(lè)如此，繪畫(huà)亦然。以此來(lái)觀照齊鐵偕的音樂(lè)油畫(huà)，也可作如是觀。
油畫(huà)的光與色讀后感篇三
我們的生活中蘊(yùn)藏著許多細(xì)微的聲音，也許它們不如真正意義上的聲音喧囂，但是，如果我們用心聆聽(tīng)，就一定能夠發(fā)現(xiàn)那些藏匿的聲音。
那是一個(gè)炎熱的午后，我百無(wú)聊賴地漫步在美術(shù)館中。一幅幅艷麗或淡雅、張揚(yáng)或樸素的油畫(huà)在我眼前掠過(guò)，我也只是漫不經(jīng)心地走過(guò)。美術(shù)館時(shí)不時(shí)傳來(lái)人們驚嘆的低呼，在我的耳邊也是聒噪。
這時(shí)，我突然停下腳步，駐足在一副油畫(huà)前。那幅油畫(huà)顏色淡雅素凈，畫(huà)中有女人緊緊地抱著一個(gè)嬰兒，她的身后是一片混沌的灰暗。我注意到那女人的眼睛，一雙明亮的似乎無(wú)憂無(wú)慮的眼睛，里面閃爍著什么我卻讀不出來(lái)。
“你對(duì)這副油畫(huà)感興趣？”我的身后傳來(lái)一個(gè)幽幽的'聲音。我詫異地轉(zhuǎn)身，一位慈祥的老人卻自顧自地繼續(xù)說(shuō)道：“有人說(shuō)這個(gè)女人是無(wú)憂快樂(lè)的，我卻不這么認(rèn)為?！蔽蚁袷潜蝗俗R(shí)破一般，心虛地說(shuō)道：“可是她又不會(huì)說(shuō)話，您怎么知道呢？”老人微微一笑，指著女人身后的一片灰暗：“這里——向我傳達(dá)了聲音，它上面的油墨又深又厚，跟整幅畫(huà)都不符，難道你不去想想看這是為什么嗎？”
我屏住呼吸，再認(rèn)真地凝視那片灰云。直到我看見(jiàn)一雙黑色的眼睛似乎若隱若現(xiàn)，老人繼續(xù)說(shuō)道：“這是《圣經(jīng)》中的惡魔，這個(gè)女人愿意同魔鬼做交易，用自己的生命換孩子一世無(wú)憂。”
我驚愕地睜大雙眼，再望向那個(gè)女人的眼睛，那種明亮的光輝中卻深深地鐫刻著無(wú)悔，她慈愛(ài)地注視著懷中的嬰兒，神情中帶著一絲祝福與不舍，她似乎在輕輕地呼喚著嬰兒：“不要擔(dān)心，我愿意把我的祝福給你。”聲音綿延回蕩在我的耳畔，那是一種我從未聽(tīng)過(guò)的低語(yǔ)。
“我想你聽(tīng)到了油畫(huà)里的聲音。”老人的笑中蘊(yùn)藏著智慧，“因?yàn)槟阌眯鸟雎?tīng)，你將她的情感帶進(jìn)你的世界。此刻，你就是她，她就是你，是相同的情感將你與她交織在一起?！?BR> 用心去傾聽(tīng)油畫(huà)中的聲音，它不僅僅是情感的交集，更是一個(gè)心靈對(duì)另一個(gè)心靈的低語(yǔ)。
油畫(huà)的光與色讀后感篇四
這是林子申第一次學(xué)著文藝青年45°仰望天空。一團(tuán)青紫的云從黃昏的那頭飄到了這頭。她也隨著這團(tuán)云飄啊飄，沿著一條荒了多年而又似曾相識(shí)的阡陌小道前行著。
她不知道自己要到哪兒去，也不知道自己為什么會(huì)來(lái)這兒，只覺(jué)得自己太累了。
也許，也許是這幾天的功課太重了？數(shù)學(xué)試卷最后一道立體幾何她還沒(méi)搞懂？生物課中的基因工程她還沒(méi)鉆透？今天物理課上一道題她沒(méi)回答上？太多太多的定律，太多太多的考題，太多太多的重?fù)?dān)！或許是這些讓她壓力太大？霎時(shí)間，一天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)像文件般在她腦海中整齊地羅列出來(lái)，她突然為之一慟。不，不會(huì)，她是誰(shuí)呀？她可是林子申！對(duì)呀！她是林子申?！傲肿由?，林子申，林子……”她喃喃道。
突然間，那些有關(guān)“林子申”的記憶如煙如云般向她涌來(lái)。
那是高中開(kāi)學(xué)的第一天，她懷著緊張敬畏的心情在她座位上坐得筆直，但一些若有若無(wú)的話音卻讓她如坐針氈，“對(duì)，就是她，她就是林子申！“第一名坐那兒”“林子申就是那個(gè)女孩兒。”那是她第一次對(duì)“林子申”感到陌生，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，是兩個(gè)“林子申”開(kāi)始從她體內(nèi)隔離開(kāi)，并彼此疏遠(yuǎn)?？伤菚r(shí)還并不知道，自己的高中生活已在那一刻塑造成形，熔鑄成器。
其實(shí)，她對(duì)自己的陌生感是被別人培養(yǎng)的。那天，一群女生圍著談?wù)撃澄豁n流明星，她恰好知道那位明星的軼事，她湊過(guò)去討論，本以為會(huì)引起對(duì)那位明星的驚訝與好奇，沒(méi)曾想，卻引來(lái)對(duì)自己的驚奇，“哇，林子申，你還認(rèn)識(shí)他呀！”“你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)他呢？”“你難道還有時(shí)間關(guān)注他”……一句句話就像一根根針向她刺來(lái)，她不覺(jué)后退幾步。那一刻，她突然想起了初中班上的一位很胖的男同學(xué)，因?yàn)楹芘?，所以美聲唱得很好，因?yàn)槌煤妹缆?，所以常諷刺她：“林子申，你除了讀書(shū)，還會(huì)干什么呀？你除了成績(jī)好，還有什么好呀？”
或許，她永遠(yuǎn)都只是別人眼中的“套中人”，那個(gè)套在書(shū)本里的書(shū)呆子。所以，她選擇了安靜的假裝自己是個(gè)“套中人”。那天，當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)她暑假都干了什么的時(shí)候，她很安靜、很乖巧地答到：搞學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)笑了，笑得很淺。不過(guò)，她還是敏銳地覺(jué)察到那些連校長(zhǎng)嘴角都漾著的笑意。她第一次看到校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)穿著一件藍(lán)白格子翻領(lǐng)t恤，一條水洗牛仔褲，戴著一副黑色粗框眼鏡。對(duì)！就是那種很潮的黑框眼鏡，而不是文人常戴的金邊眼鏡！所以，僅一刻，她就單純地?cái)喽ㄋ男ｉL(zhǎng)一定會(huì)是青春校園偶像劇里的“潮范兒”校長(zhǎng)?？墒乾F(xiàn)實(shí)還是會(huì)給幻想一記重拳。她至今仍記得，校長(zhǎng)在會(huì)議廳里那句擲地有聲的“我不要過(guò)程，只要結(jié)果”。以及校長(zhǎng)后來(lái)是如何一次次踐行自己的那句宣言。是啊，哪怕風(fēng)雨兼程，也要奮力抵達(dá)遠(yuǎn)方！她在心里一遍又一遍的低語(yǔ)。
其實(shí)，剛開(kāi)始，她根本未曾想過(guò)“遠(yuǎn)方的天空有多藍(lán)”。在她的記憶深處，始終有張紅色榜單，那是她曾上過(guò)的小學(xué)公布的每年考上縣重點(diǎn)初中的學(xué)生名單。她清楚地記得，自己仰望著那張榜單時(shí)，母親對(duì)同事女兒的贊美之情：他女兒真優(yōu)秀呀！考上了xx中學(xué)呢！于是，她小小的心里埋下了第一顆渴求的種子：考上x(chóng)x中學(xué)！于是，她小小的身軀里第一次有了緊張、擔(dān)憂、害怕這種她長(zhǎng)大以后每次考試前都會(huì)有的復(fù)雜情緒。她真的很害怕，害怕自己考不上x(chóng)x中學(xué)?？伤恢赖氖牵鋵?shí)真的很優(yōu)秀，優(yōu)秀到不僅考上了xx中學(xué)，還能在xx中學(xué)擁有優(yōu)異的成績(jī)！可即使擁有著優(yōu)異的成績(jī)，她也未曾想過(guò)自己要努力讀書(shū)以便“飛到遠(yuǎn)方”，她頂多想過(guò)自己要努力讀書(shū)才能飛到韓國(guó)看男神！所以，初中的她常常占卜的是：自己能否考上重本，而現(xiàn)在呢？校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在每次月考后告訴她她離清北有多遠(yuǎn)；班主任會(huì)從她細(xì)微的面部表情中捕捉她的心情變化；就連同學(xué)們從寫(xiě)作業(yè)的她身邊經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)放輕腳步、停止議論，生怕打擾了她；甚至就連低年級(jí)的學(xué)妹遇見(jiàn)她時(shí)都會(huì)喊上一聲加油。
她身邊又豈止一聲聲加油，總是有太多太多急切的期盼、灼熱的目光，她知道，那是別人對(duì)她的愛(ài)護(hù)。誠(chéng)然，那愛(ài)護(hù)溫暖，但也卻滾燙，滾燙得讓她窒息，讓她亢奮。讓曾經(jīng)的她，曾經(jīng)那個(gè)僅想考上重本的她膽怯窒息；讓現(xiàn)在的她，現(xiàn)在被當(dāng)作學(xué)習(xí)楷模的她急功近利、亢奮。她體內(nèi)有兩個(gè)“林子申”，一個(gè)自卑靦腆、一個(gè)自信驕傲。她的心到底是什么樣啊？她到底想要什么？！
此時(shí)，空蕩蕩的操場(chǎng)早已被暮色籠罩，濃濃的夜色中，她發(fā)覺(jué)自己走到了成績(jī)單前，她望著那個(gè)赫然在首的名字，“哇”的一聲哭了，她再也忍不住了。她癱軟在地上，任憑眼淚肆意流淌，任憑自己粗野地嚎著。她再也不想做那個(gè)別人眼中性格很乖、成績(jī)很好的林子申了，直至抽噎時(shí)，她混沌的情感漸漸舒暢，猶如花兒在晨光中漸漸蘇醒。“管他呢，有些東西根本沒(méi)那么重要！”她望著教學(xué)樓里明晃晃的白熾燈，緩緩說(shuō)道。
這是林子申第二次45°仰望天空，她合上《無(wú)聲告白》，久久回味著扉頁(yè)上的那句話：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
聽(tīng)，
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油畫(huà)的光與色讀后感篇五
1.“neptune”感情豐富的鋼琴，鋪陣通往回憶的長(zhǎng)廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場(chǎng)中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶。
2.《藍(lán)蓮花》更是許巍的顛峰之作，“穿過(guò)幽暗地歲月，也曾感到彷徨，當(dāng)你低頭地瞬間，才發(fā)覺(jué)腳下的路，心中那自由地世界，如此的清澈高遠(yuǎn)，盛開(kāi)著永不凋零的藍(lán)蓮花”。正因?yàn)樗{(lán)蓮花盛開(kāi)在心中永不凋零，所以我對(duì)理想有一份執(zhí)著，對(duì)自由有一種向往。
3.百事音樂(lè)榜很好，它有很強(qiáng)的隱蔽性，到最后才揭曉，評(píng)判也是非常的公正。
4.必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
5.不管怎樣，音樂(lè)的魅力，使我無(wú)法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂(lè)就是進(jìn)入這座城堡的門(mén)，想要走進(jìn)這座城堡，就必須打開(kāi)這扇音樂(lè)之門(mén)。朋友，當(dāng)你的心靈正被音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢?聽(tīng)吧，一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞!
6.不要以為我是音樂(lè)家，也不要以為我是未來(lái)的歌星，更不要以為我是音樂(lè)癡呆;我只是一個(gè)剛剛和音樂(lè)做了一年半的朋友——喜歡聽(tīng)音樂(lè)!
7.除了喜歡通俗歌曲，也喜歡純音樂(lè)，前不久，一位論壇朋友給我推薦了一首二胡曲《睡蓮》，我被二胡演繹的淡淡憂愁而濕了眼睛，曲中流露出的哀愁，再加上鋼琴伴奏，讓我感覺(jué)憂傷中有著一種沁人心脾的美感，我的心被那胡音感動(dòng)，久久不能釋?xiě)选?BR> 8.純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志?！ぐ?。
9.大聲不入里耳、曲高和寡。
10.當(dāng)你聽(tīng)到韻律充滿健康活力，帶有青春氣息的飛輪海的《只對(duì)你有感覺(jué)》，你是否感受到音樂(lè)那占據(jù)人心靈的安康?音樂(lè)博大而豐富，復(fù)雜而富于變幻，悠久而神秘……實(shí)在難以盡述。
11.當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。
12.德者，性之端也;樂(lè)者，德之樂(lè)也。
13.電子琴已經(jīng)是我的過(guò)去式，開(kāi)始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來(lái)還要繼續(xù)體驗(yàn)挑戰(zhàn)的感覺(jué)!謝謝音樂(lè)，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》!我已經(jīng)不再是那個(gè)膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我!唯一不變的，是手里一首揣著音樂(lè)的夢(mèng)想。
14.對(duì)，音樂(lè)方面全部交給他們處理。其他事務(wù)還都是我嫂子在管。我對(duì)簽什么公司沒(méi)概念，也不想把自己簽給誰(shuí)。
15.對(duì)于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，不存在任何障礙。
16.分享與飛揚(yáng)，與你我同在。
18.歌曲愈往下走，給人的心靈震撼愈強(qiáng)。“是你的紅唇粘住我的一切，是你的體貼再次讓我熱烈，是你的萬(wàn)種柔情融化冰雪，是你的甜言蜜語(yǔ)改變季節(jié)”。那歌聲，訴說(shuō)著人間難舍難分的真情，詠唱著雪原中誕生的人世間最甜美的愛(ài)情?？窗?，幸福的愛(ài)情正穿越繽紛雪原，向人間走來(lái)。
19.歌聲拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因此能聽(tīng)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。人還沒(méi)看見(jiàn)，已經(jīng)先聽(tīng)見(jiàn)歌聲了;或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)山頭望不見(jiàn)了，歌聲還余音裊裊，不絕如縷。
20.各個(gè)班級(jí)陸續(xù)登上舞臺(tái)表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學(xué)們的歌聲因此更動(dòng)聽(tīng)。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動(dòng)聽(tīng)。前面幾個(gè)同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲，簡(jiǎn)直令人陶醉。
21.管理者好比是交響樂(lè)隊(duì)的指揮，通過(guò)他的努力、想象和指揮，使單個(gè)樂(lè)器融合為一幕精彩的音樂(lè)表演。
22.很少的人去學(xué)習(xí)如何去在他們的生命里去創(chuàng)造音樂(lè)。而僅有那個(gè)音樂(lè)才能帶你到上帝。
23.歡樂(lè)張家界，天籟地球村。
24.建筑是凝固的音樂(lè)。
26.具有中華民族風(fēng)格的《竹舞》，也是我百聽(tīng)不厭的純音樂(lè)之一，在寧?kù)o的夜晚，閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)《竹舞》，琵琶合著竹樂(lè)器的那種特別的水音，仿佛是來(lái)自天籟的聲音，讓人聽(tīng)了心曠神怡，感覺(jué)風(fēng)舞，竹舞，心在舞，心靈在不知不覺(jué)中變得寧?kù)o，慢慢的達(dá)到了一種忘卻自我而只有音樂(lè)的境界。
27.可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)技上歡快地唱歌。
28.樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。
29.離開(kāi)了音樂(lè)，我覺(jué)得我好像變笨了?！趿?。
31.聆聽(tīng)，最美麗的音樂(lè);傾聽(tīng)，最唯美的境界。
33.沒(méi)有安全感的孩子，會(huì)愛(ài)音樂(lè)，非常非常愛(ài)怕黑，卻習(xí)慣晚睡。
34.沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品?！媛?BR> 35.每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，噴泉響起優(yōu)美的音樂(lè)，噴出五顏六色的水花，忽高忽低，形成錯(cuò)落有致的水柱。小朋友們圍著噴泉載歌載舞，快樂(lè)極了!
36.美妙的歌聲在自己的音樂(lè)天堂中回蕩，樂(lè)曲的鐘聲在叮當(dāng)作響，一個(gè)人徹底的被音樂(lè)征服了。生活有了音樂(lè)就變得多姿多彩，就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。
37.明年在音樂(lè)上繼續(xù)做新歌，春節(jié)之后就要拍一部新的電影，還有新的電視劇，排的還算挺滿的。
38.那婉轉(zhuǎn)蘇緩的淺吟低唱，總是柔柔的、撫慰著我的心房;那優(yōu)美的、清淡脫俗的憂傷，常常暖暖的、直達(dá)我的心臟;就像羽毛，輕輕的、觸動(dòng)我內(nèi)心最柔軟的地方。
39.你對(duì)音樂(lè)很熱愛(ài)，但是太沒(méi)有感覺(jué)了?！獥疃?chē)娜姆。
40.噴香的味道開(kāi)始在我身邊環(huán)繞，突然發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)就和了播放器里的音樂(lè)，不由得撲哧一笑，自此，所有的煩惱所有的憂傷，都消失不見(jiàn)了。
41.琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。收獲的喜悅給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，現(xiàn)在我對(duì)鋼琴更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受著鋼琴的樂(lè)趣，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受著成功的快樂(lè)。
42.請(qǐng)不必感到驚異，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽(tīng)吧，當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí)，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!
44.人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。
45.人民廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點(diǎn)。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱?，F(xiàn)在，我向大家講講漳州人民廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉。
46.如果，我經(jīng)歷你走過(guò)的路，傾聽(tīng)你喜歡的音樂(lè)，品嘗你愛(ài)吃的糕點(diǎn)，是不是我就可以離你的生活近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。
47.如果你問(wèn)我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。
48.薩特談到音樂(lè)，曾有這么一番意見(jiàn)：擠在音樂(lè)廳觀看演奏乃是荒謬的，音樂(lè)，應(yīng)該獨(dú)自傾聽(tīng)。
49.生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。
51.是音樂(lè)課使我對(duì)音樂(lè)有了深一步的了解，是音樂(lè)能夠陶冶我的情操!不僅這樣，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)啊!小節(jié)、段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛(ài)不離眼，聽(tīng)不離耳!
52.俗話說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè)，只有好的音樂(lè)卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事?而通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂(lè)，但至少我們可以試著去欣賞。
53.他們看上去活力充沛，聰明活潑。他們創(chuàng)作了優(yōu)美的民間藝術(shù)和富有感染力的音樂(lè)。
54.泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處。”音樂(lè)，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂愁，也能帶來(lái)快樂(lè)與希望。而那一次的“音樂(lè)之旅”，可真讓我受益無(wú)窮呀!
55.跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
56.聽(tīng)完一首好聽(tīng)的歌，真是沁人心脾，滋潤(rùn)我的心田啊!記得那首輪回樂(lè)隊(duì)的《滿江紅》，曲調(diào)豪放、豁達(dá)，我尤其喜歡那個(gè)主唱，聲音帶有嘶啞的感覺(jué)，聽(tīng)后有種真男人的心情，為使感受更深，我將把音量再次放大，釋放我保留好久的氣概。
57.同樣的一首音樂(lè)，不同的人對(duì)它的感受卻截然不同。所以，我們是在聽(tīng)音樂(lè)嗎?還是在聽(tīng)我們自己?也許，事實(shí)的真相是我們透過(guò)音樂(lè)來(lái)聽(tīng)我們自己。
58.萬(wàn)籟俱寂，月華如璧，我的夜空星光璀璨，清風(fēng)依依。一曲《月光邊境》安寧、輕柔、恬淡，將這個(gè)夜晚渲染得如詩(shī)如畫(huà)、靜謐詳和。今夜，就讓如水的琴音帶我進(jìn)入悠遠(yuǎn)浩渺的天宇，讓我的靈魂與美妙的音樂(lè)共舞。
59.問(wèn)題不在于技術(shù)練習(xí)，而更多的在于練習(xí)的技術(shù)?！猣ranzliszt。
62.我覺(jué)得就我主觀的來(lái)講，我自己身為一個(gè)制作人，我覺(jué)得，我的編曲老師都非常好，我的音樂(lè)錄影帶也拍的非常好，我的歌迷都非常棒，謝謝你們!
63.我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。
64.我喜歡許巍的歌曲，喜歡聽(tīng)他低沉沙啞卻又溫暖的聲音，聽(tīng)許巍的歌曲，會(huì)莫明的被感動(dòng)，許巍的歌曲是情感的深藏與釋放，他的《完美生活》，演唱到了極致，“青春的歲月，我們身不由己，只因這胸中，燃燒的夢(mèng)想……體會(huì)著狂野，體會(huì)孤獨(dú);體會(huì)著歡樂(lè)，愛(ài)恨離別，這是我的完美生活”。
65.我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。
67.屋里很靜，很靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。盡管我們都不懂音樂(lè)，但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽(tīng)?wèi)T了她那明麗的《邊疆的泉水清又純》，突然聽(tīng)到她含著嗓音唱歌，大家既驚訝又驚喜。
68.西湖的音樂(lè)噴泉可壯觀了。隨著音樂(lè)的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時(shí)而像一朵朵燦爛的鮮花，時(shí)而像躍向天空的蛟龍，時(shí)而像飛逝的流星雨，時(shí)而又像仙女舞動(dòng)著長(zhǎng)袖，時(shí)而像滾滾向前的車(chē)輪，時(shí)而像小鳥(niǎo)展開(kāi)的雙翅。
69.享受每次回到零的瞬間!感謝生命中有音樂(lè)。
70.小河唱著歡快的歌曲向東方流去。
72.新唱片音樂(lè)部分已近結(jié)束，進(jìn)入視覺(jué)創(chuàng)意階段，幾乎每天腦漿沸騰?！S嵩。
73.旋轉(zhuǎn)的木馬，帶著我們遠(yuǎn)離悲傷，但音樂(lè)一停，我們也得離場(chǎng)。
74.要我不玩音樂(lè)不可能，因?yàn)橐魳?lè)是不死的。
75.一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦。——蒙泰威爾第。
76.一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。
77.藝術(shù)的三個(gè)死敵：平庸、千篇一律、粗制濫造?！媛?BR> 78.因?yàn)槲抑暗某慷际呛Ｍ庵谱?，其?shí)我一直認(rèn)為內(nèi)地的音樂(lè)特別好聽(tīng)，像許巍、丁薇、李泉、樸樹(shù)啊，我都很喜歡。所以這次跟他們合作，我反而會(huì)有新鮮感。
80.音樂(lè)，如同珍珠滴落玉盤(pán)，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。
油畫(huà)的光與色讀后感篇六
第一篇
偉大的漫畫(huà)大師矣.奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》,這本深受大家喜
愛(ài)
的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè).
書(shū)中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子,而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事.幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事,讓我廢寢忘食,大笑不止.
看過(guò)這本書(shū)后,我覺(jué)得里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子,有一篇叫《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺(jué),可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……,真是父子情深啊.看著看著,我 禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因?yàn)槲乙灿猩類(lèi)?ài)我的父親,我感覺(jué)很
幸福
呢!
第二篇
人生的路上多了一個(gè)同伴，也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú)，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當(dāng)父親有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的是兒子，當(dāng)兒子有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的就是自己的父親。兒子小時(shí)父親是他的呵護(hù)神，兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀;兒子小時(shí)是父親的開(kāi)心果，兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。父親因?yàn)橛辛藘鹤?，兒子因?yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親因此有了加力器，兒子有了航標(biāo)燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)希望，其實(shí)也是父親生命的延續(xù)。父親因?yàn)橛辛藘鹤?，而充滿了對(duì)未來(lái)
生活
的希望，沒(méi)有了后顧之憂，兒子因?yàn)橛辛俗约旱母赣H，對(duì)未來(lái)生活更加自信，高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。父親是兒子的第一任老師，是兒子做事的參謀，也是兒子遠(yuǎn)行的后方;兒子是父親的未來(lái)，自己未竟的事業(yè)就在兒子身上。 兒子需要父親照顧的時(shí)候，那是因?yàn)閮鹤舆€小，父親需要兒子照顧的時(shí)候，那是因?yàn)楦赣H已老。兒子小的時(shí)候，眼中的父親是天下最能的人，是英雄;等兒子長(zhǎng)大了，眼中的父親總是那么傳統(tǒng)，很保守。等兒子快老時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親是那么英明，自己有很多不如父親的地方。 世俗的眼光總歸是世俗的'眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢(shì)，有經(jīng)驗(yàn)，老道;兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn)，有朝氣，創(chuàng)新。父親的成功不一定是兒子的成功，而兒子的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自己的兒子。每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下，走完自己的前半生;而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子，這是一條永不間斷的人類(lèi)繁衍的鏈條。家族是這樣發(fā)展，民族是這樣振興，人類(lèi)是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事，人們會(huì)說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富，”當(dāng)兒子做成功了一件事情，人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“那是廉頗老矣。”如果兒子做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至?！?BR> 人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲!
父親的最大成功就是兒子超過(guò)了自己.
下度過(guò)。兒子——父親——兒
油畫(huà)的光與色讀后感篇七
油畫(huà)是也有種類(lèi)的，是分為寫(xiě)實(shí)油畫(huà)，也是分為抽象油畫(huà)。
寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)在藝術(shù)形態(tài)上屬于具象藝術(shù)，是繪畫(huà)的一種表現(xiàn)手法。藝術(shù)家通過(guò)對(duì)外部物象的觀察和描摹，親歷自身的感受和理解而再現(xiàn)外界的物象，這種藝術(shù)作品符合觀者的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，為觀者提供感官的審美愉悅。
寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)源自西方，具有悠久的歷史和深厚的傳統(tǒng)。寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)在歐洲“文藝復(fù)興”時(shí)期得以壯大，歷經(jīng)500年的輝煌，產(chǎn)生了許多藝術(shù)大師、巨匠和藝術(shù)史上的不朽名作。在20世紀(jì)之前，整個(gè)一部西方美術(shù)史就是寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的歷史，這一點(diǎn)人們從來(lái)就沒(méi)有懷疑過(guò)。曾經(jīng)有過(guò)這樣的事：“照相機(jī)”和“攝影術(shù)”的出現(xiàn)，一度使人們對(duì)寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的功用產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上，攝影并不能取代繪畫(huà)，來(lái)自外部的挑戰(zhàn)會(huì)迫使藝術(shù)自身更加“藝術(shù)化”，這是藝術(shù)的自律性決定的。
20世紀(jì)的西方美術(shù)打破了古典寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)的`一統(tǒng)天下，尤其是現(xiàn)代藝術(shù)觀念的誕生，大大拓寬了藝術(shù)的疆域，藝術(shù)界流派紛呈、多姿多彩，開(kāi)始走向多元并進(jìn)的嶄新天地。作為繪畫(huà)形式之一的寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)，仍然占有一席之地，同時(shí)也不乏優(yōu)秀的藝術(shù)家和作品。
油畫(huà)的光與色讀后感篇八
可追溯到二千七百多年前的周代，文獻(xiàn)揭示了油畫(huà)是中華民族民間古老的重要傳統(tǒng)畫(huà)種，它服務(wù)于宮室和民間，大到王侯的亭臺(tái)樓閣建筑，小到日用器具的美飾。我們熟悉的“油畫(huà)”、“油色繪”和“密陀繪”等稱謂也早已存在于西漢及其后的史料文獻(xiàn)之中。從一些考古發(fā)現(xiàn)推斷，在實(shí)踐中使用油彩繪畫(huà)可能更早，甚至早到新石器時(shí)代出土的以油色所作的彩繪陶?qǐng)D案。油色繪在周代時(shí)就已經(jīng)發(fā)展成完整的繪畫(huà)形式。《周禮》中記有：“山國(guó)用虎節(jié)，土國(guó)用人節(jié)，澤國(guó)用龍節(jié)，紫檀木畫(huà)其形象，御筆親金書(shū)以賜重臣，碧油籠之?！边@是迄今所見(jiàn)關(guān)于碧油罩明技法最早的文字記載。
十六世紀(jì)中期的明代《髯飾錄》亦記載了有關(guān)古油畫(huà)諸技法。《髹飾錄》是一部總結(jié)中國(guó)古代髹漆工藝經(jīng)驗(yàn)的巨著，總結(jié)了中國(guó)古代用漆、用油以繪制漆畫(huà)、油畫(huà)及漆器制作和各類(lèi)裝飾技法。其中記載:“金細(xì)勾彩油飾者”，“又金細(xì)勾填油色”，“油飾，即桐油調(diào)色也，各色鮮明”“描油，即油色繪也。其紋飛禽走獸、昆蟲(chóng)百花、云霞人物，一一無(wú)不備天真之色。如天藍(lán)、雪白、桃紅則漆所不相應(yīng)也。古人畫(huà)飾多用油，今見(jiàn)古祭器中有純油色油紋者”“油清如露，調(diào)顏料如露在百花上，各色無(wú)所不應(yīng)。見(jiàn)正色而卻呈繪事也。”書(shū)中尤強(qiáng)調(diào)欲鮮彩圖唯油畫(huà)表現(xiàn)景物“各色無(wú)所不應(yīng)”，而新鮮明凈的淺色“則漆所不相應(yīng)也”，因此“古人畫(huà)飾多用油”，這樣才能保證所繪圖畫(huà)色彩效果比用漆繪制色度高、鮮艷悅目。
另外，明代巨著《天工開(kāi)物》中對(duì)膠彩畫(huà)的弊端也有清晰的闡釋?zhuān)湔J(rèn)為膠彩附在木質(zhì)器皿上易為木質(zhì)纖維吸收而色彩會(huì)呈現(xiàn)粉濁，且附著力不強(qiáng)易風(fēng)化脫落，更不適于在建筑木構(gòu)、木板、門(mén)畫(huà)、舟車(chē)、旌旗、帷幔和服飾彩繪上。因此，在古代中國(guó)服務(wù)于實(shí)用的膠彩畫(huà)應(yīng)次于“漆畫(huà)”，而漆畫(huà)的材料“漆”，本身是從富含樹(shù)脂的落葉喬木所得，與空氣接觸后呈褐色，很難制作出鮮明的淺色顏料，“即漆工以鮮物采，唯入桐油調(diào)則顯，入漆亦晦也”。因此，對(duì)于各種繪事中要求的新鮮明凈的淺色“則漆所不相應(yīng)也”。有關(guān)我國(guó)古代傳統(tǒng)油畫(huà)的記載，清代著名學(xué)者康有為在《萬(wàn)木草堂藏畫(huà)目》之中曾記載當(dāng)時(shí)京都的部分宋、元時(shí)的`絹、帛油畫(huà)內(nèi)容。康有為遍游歐亞畫(huà)廊，對(duì)中西方的繪畫(huà)有深刻而獨(dú)到的鑒賞力，他的書(shū)中記載：“宋畫(huà)：易元吉《寒梅雀兔圖》，立軸，絹本，油畫(huà)逼真，奕奕有神。趙永年《雪犬》冊(cè)幅一，絹本，油畫(huà)，奕奕如生趙大年弟，以畫(huà)犬名者可寶。龔吉《兔》冊(cè)幅一，絹本，油畫(huà)。陳公儲(chǔ)畫(huà)《龍》冊(cè)幅一，絹本油畫(huà)，公儲(chǔ)固以龍名，而此為油畫(huà)，尤足資考證。以上皆油畫(huà)，固人所少見(jiàn)。沈子封布政久于京師，閱藏家良多，面嘆賞驚喜，詫為未見(jiàn)。此關(guān)中外畫(huà)學(xué)源流宜永珍藏之。元畫(huà)：高暹《馬》，冊(cè)幅，亦油畫(huà)，與前各油畫(huà)合冊(cè)，寫(xiě)瘦馬迫真，珍品。”并且進(jìn)一步認(rèn)為，由于歐洲15世紀(jì)之前沒(méi)有油畫(huà)，故而是馬可波羅將中國(guó)的油畫(huà)傳到歐洲才形成今天的歐洲油畫(huà)。對(duì)古代中國(guó)油畫(huà)有很深研究的秦長(zhǎng)安先生認(rèn)為，古代中國(guó)的傳統(tǒng)油畫(huà)多為絹帛油畫(huà)，今天卻所見(jiàn)不多，而古代的絹帛畫(huà)中，有不少佳作應(yīng)該是中國(guó)的傳統(tǒng)油畫(huà)，只不過(guò)沒(méi)有人去化驗(yàn)鑒定。他甚至很肯定地認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)存的戰(zhàn)國(guó)帛畫(huà)以及譽(yù)滿中外的馬王堆西漢墓出土的帛畫(huà)，都是兩千多年前的中國(guó)古代油畫(huà)的珍品，是世界上最早的油畫(huà)，只是這些繪于絹帛之上并陪葬在地下的畫(huà)寶早已失去原油畫(huà)表面的光澤，但是它們并非膠彩畫(huà)，也非漆畫(huà)，而是古代油畫(huà)。
綜上所述，我們認(rèn)為中國(guó)古代最早發(fā)展的彩繪為油畫(huà)，而從歷史的角度看，一向被認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的山水畫(huà)則是后來(lái)才形成的“新”傳統(tǒng)。中國(guó)的古代文獻(xiàn)不僅記載了中國(guó)古老的油畫(huà)傳統(tǒng)，而且對(duì)于所使用的油也有比較明確的記載，記載的油畫(huà)用油主料為干性植物油(主要有亞麻仁油、核桃油、桐油)，這與現(xiàn)在的油畫(huà)可油是一致的。一般而言，現(xiàn)在油畫(huà)繪制中使用到的液態(tài)物質(zhì)總的來(lái)說(shuō)可分四類(lèi)：松節(jié)油等揮發(fā)性溶劑;亞麻仁油、核桃油、罌粟油等干性植物油;達(dá)瑪油、達(dá)瑪上光油等樹(shù)脂溶液，以及含有油和水的混合物乳液。其中，干性植物油是油畫(huà)顏料中真正起媒介劑作用的。也就是說(shuō)，干性植物油是油畫(huà)的主要養(yǎng)料，其他都是配料。在古文獻(xiàn)記載中，中國(guó)傳統(tǒng)油畫(huà)使用的干性油料主要為大麻油、荏油(又稱紫蘇油，含有豐富的a-亞麻酸)、胡桃油(即核桃油，人們?cè)詾楹颂沂菑堯q出使西域帶回的，非我中土原有產(chǎn)物，故稱胡桃，但1972年距今約七千多年的磁山文化遺址出土的胡桃，修改了所謂漢代核桃為張騫引自西域的說(shuō)法)、桐油和罌粟油等數(shù)種。據(jù)考，我國(guó)遠(yuǎn)古遍植桑麻，秦漢之先已多取大麻油、荏油彩繪。漢代《四民月令》、北魏《齊民要術(shù)》等文獻(xiàn)中均有關(guān)于古代“油帛”、“油衣”的記載?！坝筒奔捶褐附伈惋?。《齊民要術(shù)》稱“茬油色綠可愛(ài)，為帛煎油彌佳。茬油性淳，涂帛勝麻油”。證明了古時(shí)用茬油、麻油調(diào)色涂繪于帛已甚為普遍?！侗笔贰贰傲袀鳌敝蹲嫱鳌酚涊d:“除挺尋遷典御，又奏造胡桃油?！薄巴ι茷楹矣鸵酝慨?huà)，乃進(jìn)之長(zhǎng)廣王?！焙箝L(zhǎng)廣王即是祖挺，他能制作胡桃油，而且擅長(zhǎng)胡桃油作油畫(huà)，并將其畫(huà)作進(jìn)獻(xiàn)給北齊武成皇帝長(zhǎng)廣王，此畫(huà)應(yīng)為宮廷絹帛油畫(huà)。桐油原產(chǎn)于中國(guó)，它是一種優(yōu)良的干性植物油，用途極為廣泛，具有干燥快、光澤度好、附著力強(qiáng)、耐熱、耐酸、耐堿、防腐、防銹等特性。桐油用于中國(guó)傳統(tǒng)油畫(huà)是從唐代開(kāi)始的并延續(xù)千年，至今民間仍有以桐油繪門(mén)神、祠廟、漁船龍鳳飛天及歷史、神話故事。門(mén)畫(huà)乃中國(guó)傳統(tǒng)油畫(huà)的重要形式，它延續(xù)久遠(yuǎn)且的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。唐代的彩繪門(mén)畫(huà)主要是桐油彩繪，有直接在門(mén)板上畫(huà)的門(mén)畫(huà)，也有在貼于門(mén)板之上的麻布上繪制的門(mén)畫(huà)，繪制手法有鮮明油色的厚涂，也有的是渲染與勾線結(jié)合，或配以貼金和描金工藝。
油畫(huà)的光與色讀后感篇九
一幅油畫(huà)如果保存得當(dāng)，可數(shù)百年不變顏色，反之，則可能發(fā)生色層的龜裂、脫落和變色。那么，怎樣保護(hù)你的油畫(huà)免受損壞呢? 下面是小編分享的油畫(huà)的保護(hù)技巧，一起來(lái)看一下吧。
一、可在畫(huà)布背面薄薄地涂上兩層預(yù)先溶解在松節(jié)油中的天然蜂蠟，能完全防止潮濕空氣的.浸入而造成損害。
二、油畫(huà)要避免陽(yáng)光的長(zhǎng)期直射，因?yàn)樽贤饩€對(duì)色彩的破壞性很大，會(huì)造成褪色和變色。
三、儲(chǔ)存油畫(huà)的屋子要注意通風(fēng)和防潮，盡可能離洗澡間、廚房遠(yuǎn)一些，注意防止灰塵、油煙對(duì)畫(huà)布造成的損壞，房間內(nèi)應(yīng)保持一定的溫度與濕度。受潮的畫(huà)一定要慢慢陰干，切忌暴曬，否則畫(huà)面容易脫落。
四、油畫(huà)切忌將兩張畫(huà)面對(duì)貼。避免氣溫升高使畫(huà)面粘連，導(dǎo)致油彩脫落、畫(huà)面受損。
五、卷油畫(huà)時(shí)要使畫(huà)布朝里，畫(huà)面朝外，外面卷一層紙筒，然后再用塑料布裹上，防止畫(huà)裂。
六、墻上掛的油畫(huà)如果落上灰塵，可以用微濕的干凈布輕輕地擦。如果油上面有油煙，可以用淡一點(diǎn)的肥皂水和清水輕輕地試著擦洗，然后迅速拿海綿把畫(huà)面上的水吸干，再拿電風(fēng)扇輕吹油畫(huà)表面。如果遇到年代久、有龜裂的油畫(huà)，一定要少用水，局部干擦即可。如果用專(zhuān)業(yè)的上光油為油畫(huà)保養(yǎng)，在噴上光油之前，要用干凈的布把畫(huà)面擦干凈。
七、一般油畫(huà)可以保存二三百年，但隨著時(shí)間的推移，有些油畫(huà)在幾十年后就可能出現(xiàn)龜裂。如果收藏品較多，可以把油畫(huà)用塑料布包起來(lái)，放在木箱里，防止硬傷。
油畫(huà)的前身是15世紀(jì)以前歐洲繪畫(huà)中的蛋彩畫(huà)，后經(jīng)尼德蘭畫(huà)家揚(yáng)·凡·艾克(jan van eyck)，(1385年-1441年) 對(duì)繪畫(huà)材料等加以改良后發(fā)揚(yáng)光大。后人因揚(yáng)·凡·艾克對(duì)油畫(huà)藝術(shù)技巧的縱深發(fā)展做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)，譽(yù)其為“油畫(huà)之父”。近代油畫(huà)多用亞麻子油調(diào)和顏料，在經(jīng)過(guò)處理的布或木板上作畫(huà)，因?yàn)橛彤?huà)顏料干后不變色，多種顏色調(diào)和不會(huì)變得骯臟，畫(huà)家可以畫(huà)出豐富、逼真的色彩。油畫(huà)顏料不透明，覆蓋力強(qiáng)，所以繪畫(huà)時(shí)可以由深到淺，逐層覆蓋，使繪畫(huà)產(chǎn)生立體感。
油畫(huà)逐漸成為西方繪畫(huà)史中的主體繪畫(huà)方式，存世的西方繪畫(huà)作品主要是油畫(huà)作品。隨著時(shí)間的發(fā)展油畫(huà)逐漸生活化，其中最著名的就是《蒙娜麗莎》表現(xiàn)的一個(gè)普通婦女并廣為流傳。19世紀(jì)后期，由于科技發(fā)展，許多新材料應(yīng)用于油畫(huà)領(lǐng)域，如丙烯顏料，油漆等。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十
風(fēng)景油畫(huà)是一種廣泛流傳的藝術(shù)形式，通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)大自然的美麗和寧?kù)o，賦予觀者想象空間和情感共鳴。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我進(jìn)行了一系列風(fēng)景油畫(huà)的創(chuàng)作和研究，深受啟發(fā)和感受。在這篇文章中，我將分享我在風(fēng)景油畫(huà)創(chuàng)作中的心得體會(huì)。
在油畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程中，觀察和感知是非常重要的。在面對(duì)廣闊自然風(fēng)光時(shí)，我們需要調(diào)整自己的心境，靜下心來(lái)觀察細(xì)節(jié)。例如，當(dāng)我繪制一幅寧?kù)o的湖水畫(huà)時(shí)，我仔細(xì)觀察湖面上水波的起伏、微風(fēng)吹拂時(shí)樹(shù)葉的顫動(dòng)以及遠(yuǎn)方山巒的輪廓。通過(guò)觀察和感知，我能夠更好地理解自然中的變化和平靜之美，將其轉(zhuǎn)化為繪畫(huà)的表現(xiàn)力。
熟悉使用各種繪畫(huà)技法和工具也是必不可少的。風(fēng)景油畫(huà)中常用的技法包括明暗的對(duì)比、層次感的表現(xiàn)、色彩的運(yùn)用等。例如，在繪制一幅山林風(fēng)景時(shí)，我使用了明暗的對(duì)比來(lái)刻畫(huà)山體的遠(yuǎn)近關(guān)系，通過(guò)層次感的運(yùn)用來(lái)模擬遠(yuǎn)處大山的模糊效果，色彩的變化則用來(lái)表現(xiàn)樹(shù)葉和花草的生命力。熟練掌握這些技巧和工具，使我能夠更好地表現(xiàn)自己對(duì)自然美景的理解和感受。
創(chuàng)作風(fēng)景油畫(huà)需要有耐心和恒心。與其他繪畫(huà)形式相比，風(fēng)景油畫(huà)往往需要更長(zhǎng)的時(shí)間和更多的堅(jiān)持。在繪制一幅風(fēng)景油畫(huà)時(shí)，我可能需要多次前往景點(diǎn)觀察、拍攝照片，并在畫(huà)室中反復(fù)修改和完善。這需要大量的時(shí)間和精力，需要我有強(qiáng)大的內(nèi)心動(dòng)力和耐心。然而，正是這份耐心和恒心，讓我能夠逐漸深入地理解風(fēng)景的美麗，將其通過(guò)畫(huà)筆傳遞給觀者。
風(fēng)景油畫(huà)創(chuàng)作中的自由和想象力也是非常重要的。盡管風(fēng)景油畫(huà)的創(chuàng)作對(duì)象是自然界的實(shí)在物象，但我們并不需要完全照搬現(xiàn)實(shí)。相反，我們應(yīng)該通過(guò)自己的創(chuàng)意和想象力來(lái)加入個(gè)人的情感和理解。例如，在繪畫(huà)一幅陽(yáng)光明媚的海灘沙灘時(shí)，我可能會(huì)豐富和加強(qiáng)色彩的對(duì)比，讓畫(huà)面更加生動(dòng)鮮明。雖然與實(shí)際可能有些出入，但這種加入個(gè)人想象力的創(chuàng)作方式能夠使作品更具藝術(shù)性和觀賞性。
最后，風(fēng)景油畫(huà)的創(chuàng)作需要持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。在過(guò)去的創(chuàng)作中，我不斷嘗試不同的風(fēng)格和技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)名家作品和參觀畫(huà)展，提高自己的畫(huà)技和審美能力。同時(shí)，我也時(shí)常通過(guò)參加畫(huà)室集體創(chuàng)作和展覽，與其他藝術(shù)家交流和分享經(jīng)驗(yàn)。這些持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使我得以不斷進(jìn)步和提高，更好地展現(xiàn)自己對(duì)風(fēng)景的獨(dú)特視角和理解。
總之，風(fēng)景油畫(huà)是一項(xiàng)需要時(shí)間、觀察、技巧和想象力的創(chuàng)作過(guò)程。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我能夠更好地表現(xiàn)自己對(duì)大自然之美的感受和理解。風(fēng)景油畫(huà)不僅僅是一種表現(xiàn)技巧，更是一種傳遞情感和啟迪思考的藝術(shù)形式，希望我的作品能夠?yàn)橛^者帶去美的享受和思考的空間。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十一
1.可在畫(huà)布背面薄薄地涂上兩層預(yù)先溶解在松節(jié)油中的天然蜂蠟，能完全防止潮濕空氣的浸入而造成損害。
2.油畫(huà)要避免陽(yáng)光的長(zhǎng)期直射，因?yàn)樽贤饩€對(duì)色彩的破壞性很大，會(huì)造成褪色和變色。
3.儲(chǔ)存油畫(huà)的屋子要注意通風(fēng)和防潮，盡可能離洗澡間、廚房遠(yuǎn)一些，注意防止灰塵、油煙對(duì)畫(huà)布造成的`損壞，房間內(nèi)應(yīng)保持一定的溫度與濕度。受潮的畫(huà)一定要慢慢陰干，切忌暴曬，否則畫(huà)面容易脫落。
4.油畫(huà)切忌將兩張畫(huà)面對(duì)貼。避免氣溫升高使畫(huà)面粘連，導(dǎo)致油彩脫落、畫(huà)面受損。
5.卷油畫(huà)時(shí)要使畫(huà)布朝里，畫(huà)面朝外，外面卷一層紙筒，然后再用塑料布裹上，防止畫(huà)裂。
6.墻上掛的油畫(huà)如果落上灰塵，可以用微濕的干凈布輕輕地擦。如果油上面有油煙，可以用淡一點(diǎn)的肥皂水和清水輕輕地試著擦洗，然后迅速拿海綿把畫(huà)面上的水吸干，再拿電風(fēng)扇輕吹油畫(huà)表面。如果遇到年代久、有龜裂的油畫(huà)，一定要少用水，局部干擦即可。如果用專(zhuān)業(yè)的上光油為油畫(huà)保養(yǎng)，在噴上光油之前，要用干凈的布把畫(huà)面擦干凈。
7.一般油畫(huà)可以保存二三百年，但隨著時(shí)間的推移，有些油畫(huà)在幾十年后就可能出現(xiàn)龜裂。如果收藏品較多，可以把油畫(huà)用塑料布包起來(lái)，放在木箱里，防止硬傷。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十二
油畫(huà)入門(mén)教程本次介紹寫(xiě)生人物油畫(huà)的技巧，寫(xiě)生人物油畫(huà)和人物半身像的基本繪制方法大體一致，當(dāng)初學(xué)者能夠完成一幅人物半身像油畫(huà)的時(shí)候，實(shí)際上初學(xué)者已經(jīng)在很大程度上具備了寫(xiě)生人物油畫(huà)的表現(xiàn)能力。關(guān)于這方面的內(nèi)容,小編整理了一些相關(guān)資料給大家參考，覺(jué)得有用的話就快快收藏吧。
但是寫(xiě)生人物油畫(huà)畢竟是油畫(huà)基本寫(xiě)生中難度最大的一個(gè)課題。首先它較之頭像和半身像寫(xiě)生而言，表現(xiàn)的內(nèi)容已經(jīng)明顯地增加了。由于構(gòu)成一幅寫(xiě)生人物油畫(huà)的基礎(chǔ)是全身的人體運(yùn)動(dòng)，因此初學(xué)者除了應(yīng)該具有相應(yīng)的色彩知識(shí)和色彩處理能力以外，同時(shí)還應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)、完備的全身人體解剖知識(shí)。
在畫(huà)寫(xiě)生人物油畫(huà)時(shí)，要多加注意人的下肢與腳部的表現(xiàn)和處理。由于前一階段初學(xué)者已經(jīng)在人物頭部和上半身花了較長(zhǎng)時(shí)間去研究和學(xué)習(xí)，可能會(huì)對(duì)這方面的表現(xiàn)顯得輕車(chē)熟路些。
另外人們審視事物時(shí)也常會(huì)習(xí)慣性地將注意力集中到畫(huà)面的上方(因?yàn)橄轮诋?huà)面上往往是處于中心以下的位置，常常會(huì)為畫(huà)家和觀者的視線所忽視)。同時(shí)，由于下肢，特別是腳的處理對(duì)初學(xué)者畢竟是一個(gè)新的課題，因此如何協(xié)調(diào)好它與人體其他部位的相互聯(lián)系與準(zhǔn)確處理其本身的解剖、透視關(guān)系，都需要初學(xué)者花很大的力氣才有可能解決。
五官和頭部的細(xì)節(jié)刻畫(huà)在一幅寫(xiě)生人物油畫(huà)上更不再有造型上的決定性意義。在一幅寫(xiě)生人物油畫(huà)上，初學(xué)者常?？梢酝ㄟ^(guò)人體本身的運(yùn)動(dòng)，特別是頭、頸、肩的運(yùn)動(dòng)關(guān)系來(lái)表現(xiàn)人物微妙的內(nèi)心活動(dòng)和表情。
由于寫(xiě)生人物油畫(huà)具有更大的信息容量，因而它就可能包含有更多的創(chuàng)作因素。這就要求初學(xué)者在設(shè)置和處理這組寫(xiě)生人物油畫(huà)時(shí)盡量考慮多從這些因素出發(fā)而不僅只是考慮它的表現(xiàn)技巧。如何加強(qiáng)畫(huà)面的整體構(gòu)思，從而使畫(huà)面更具有某種深度和完整性，是初學(xué)者進(jìn)行訓(xùn)練的'更高的出發(fā)點(diǎn)。
注意整體對(duì)于所有的有關(guān)油畫(huà)寫(xiě)生的寫(xiě)生都是一個(gè)共同的要求。這既體現(xiàn)在處理好色彩的整體關(guān)系，同時(shí)也體現(xiàn)在處理好畫(huà)面的黑、白、灰的強(qiáng)弱對(duì)比，越是造型因素復(fù)雜的畫(huà)面，初學(xué)者越要注意協(xié)調(diào)他們彼此間的主次關(guān)系。同畫(huà)靜物與風(fēng)景一樣，多畫(huà)一些關(guān)于寫(xiě)生人物油畫(huà)的小幅色彩速寫(xiě)，仍然是初學(xué)者能夠熟練掌握和駕馭有關(guān)藝術(shù)表現(xiàn)的種種方法的重要捷徑。
在初學(xué)者學(xué)習(xí)油畫(huà)的過(guò)程中，臨摹大師的優(yōu)秀繪畫(huà)作品可以直接的吸收大師作品的精華，體驗(yàn)優(yōu)秀油畫(huà)作品的奧妙，是一條快速進(jìn)步的捷徑，尤其是身邊缺乏專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)者，臨摹的意義更是重大，請(qǐng)相信筆者的忠告：“在臨摹優(yōu)秀作品的過(guò)程中仔細(xì)體會(huì)，總結(jié)心得，遠(yuǎn)比去自學(xué)一些所謂的理論和方法要直接有效的多?！?BR> 油畫(huà)的光與色讀后感篇十三
“我們的工作就是讓老古董和新技術(shù)嫁接在一起，這是讓古典藝術(shù)向前發(fā)展的最好方式?！蹦峥苏f(shuō)，“之前人們還擔(dān)心為古典藝術(shù)插電會(huì)損害藝術(shù)本身，但是現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越愿意主動(dòng)擁抱這項(xiàng)新技術(shù)了。”
為了賦予古典油畫(huà)生命，卡特夫婦花了幾年的時(shí)間研究。他們翻出了老安普羅修斯·博斯查多特的名畫(huà)《窗內(nèi)的瓶中花》，也找出了文藝復(fù)興時(shí)期意大利畫(huà)家喬爾喬內(nèi)的名畫(huà)《沉睡的維納斯》，對(duì)這些名畫(huà)進(jìn)行分析掃描，跟視頻效果公司合作，制作3d動(dòng)畫(huà)效果。這對(duì)梵高迷還將梵高的名畫(huà)《向日葵》進(jìn)行了3d打印，制作出跟畫(huà)中一模一樣的銅制向日葵盆栽。
“在博物館里，人們平均花在一幅畫(huà)上的時(shí)間只有6秒鐘，我們希望觀賞者能夠慢下來(lái)，真正地去觀察一幅畫(huà)的.每個(gè)細(xì)節(jié)。”尼克說(shuō)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他們讓原本只是一動(dòng)不動(dòng)待在畫(huà)紙上的鮮花開(kāi)始隨著時(shí)間開(kāi)放，毛毛蟲(chóng)順著花莖向上爬，蝴蝶從畫(huà)框一側(cè)飛進(jìn)來(lái)，停在花瓣上扇動(dòng)著翅膀。他們還改造了一幅畫(huà)著剛剛死亡青蛙的油畫(huà)，結(jié)合生物腐蝕相關(guān)數(shù)據(jù)，讓它準(zhǔn)確演示一只青蛙死亡后3個(gè)小時(shí)內(nèi)的場(chǎng)景，展示在框在油畫(huà)框里的屏幕上。
“為了讓畫(huà)中的場(chǎng)景活起來(lái)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要仔細(xì)研究青蛙的每一個(gè)器官，這樣才能真正理解和重現(xiàn)青蛙被腐蝕的整個(gè)過(guò)程?！蹦峥苏f(shuō)，“每一幀畫(huà)面如何開(kāi)始與結(jié)束都需要反復(fù)模擬重現(xiàn)。這樣才能在我們的油畫(huà)里，重現(xiàn)一只青蛙的真實(shí)死亡。”
這種融入新科技的古典油畫(huà)不僅重現(xiàn)了屬于過(guò)去的生命，還解決了過(guò)去解決不了的問(wèn)題。名畫(huà)被竊一直是藝術(shù)收藏界為之煩惱的大問(wèn)題，但是卡特夫婦說(shuō)，這些重現(xiàn)生命的油畫(huà)雖然存儲(chǔ)在電腦程序里，但并不是一招“復(fù)制+粘貼”就可以偷走的，“每一幀畫(huà)面都經(jīng)過(guò)加密，畫(huà)面中蝴蝶的每一次飛行軌跡都是不一樣的”，“這些畫(huà)是獨(dú)一無(wú)二的，只有在特定的環(huán)境下才能運(yùn)行，沒(méi)有油畫(huà)盜賊可以偷走它”。
就這樣，在現(xiàn)代技術(shù)的幫助下，古典油畫(huà)在英國(guó)的博物館里呈現(xiàn)出了完全不同的模樣——太陽(yáng)照射著梵高畫(huà)里的咖啡館，隨著時(shí)間的推移漸漸拉長(zhǎng)影子；玻璃瓶中的鮮花漸漸開(kāi)放，如果你湊得足夠近，你甚至可以聽(tīng)到花開(kāi)那一剎那的聲音。
雖然不少人覺(jué)得將古典油畫(huà)數(shù)字化是對(duì)于傳統(tǒng)的干擾，但在我看來(lái)，站在幾乎要裂開(kāi)的畫(huà)框里面瞅著梵高凝固的臉，我還是會(huì)希望有那么一瞬間，眼前的畫(huà)面能夠回到過(guò)去，畫(huà)中的人物可以重獲生命，帶我們重回幾百年前的
生活
場(chǎng)景，看到曬太陽(yáng)的咖啡館顧客，看到樹(shù)下沉睡的維納斯，看到梵高沖我們眨眨眼。
不過(guò)需要注意的是，參觀之前要作好充分的心理準(zhǔn)備。尼克常常站在這些新作品前看觀賞者的反應(yīng)，他說(shuō)常碰到毫無(wú)防備的觀賞者，邊吃三明治邊看展覽，看到沉睡的維納斯居然還在呼吸的時(shí)候，嚇得一口噎住了，站在熟睡的美女面前止不住地大聲咳嗽。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十四
于是我一邊走一邊看，高大的電子屏上顯示著作者簡(jiǎn)介：當(dāng)代實(shí)力派油畫(huà)家王鳳國(guó)，河北省臨漳縣人，大專(zhuān)文化，作品曾多次在國(guó)家和省市及國(guó)外大賽中獲獎(jiǎng)，并在多家報(bào)刊上發(fā)表。這時(shí)，老師讓我們?nèi)w小記者集合由王鳳國(guó)老師帶著我們一起參觀畫(huà)展。
王老師告訴我們這里的每一幅畫(huà)都有它的故事和來(lái)歷。比如《門(mén)》，王老師說(shuō)他從小在這里出生，從這扇門(mén)里走出來(lái)上學(xué)、上班到結(jié)婚。又比如《送羊》，它代表姥姥送給小外甥的祝福，面羊裝在竹籃里上面還蓋著一塊藍(lán)花布，窗戶上的每個(gè)窗花也有它的寓意。王老師一邊講我們一邊飛快地記著筆記。最后到了小記者提問(wèn)的環(huán)節(jié)，大家都躍躍欲試，當(dāng)然我也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。
終于我鼓起勇氣舉起了手，王老師說(shuō)：“這位同學(xué)你有什么問(wèn)題？”我既緊張又興奮地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)王老師這幅巨大的畫(huà)為什么掛在這個(gè)位置呢？”王鳳國(guó)老師笑著說(shuō)：“它叫黃金滿地，你看它滿樹(shù)和滿地都是金黃的樹(shù)葉，意思是象征著秋天的豐收。咱們這里是銀行同時(shí)它也象征著財(cái)源廣進(jìn)、大富大貴、富貴有余的意思?！彪S后又有同學(xué)問(wèn)：“王老師您的畫(huà)不賣(mài)嗎？”王老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這里的每一幅畫(huà)都傾注了我大量的心血和時(shí)間，曾經(jīng)有位國(guó)外友人出高價(jià)買(mǎi)我的《送羊》我都沒(méi)有賣(mài)?！薄盀槭裁茨兀俊蔽覀兏械胶芎闷?。王老師說(shuō)：“它們就像我的孩子一樣是獨(dú)一無(wú)二的，我賣(mài)了它恐怕再也畫(huà)不出一模一樣的了?！?BR> 畫(huà)展結(jié)束后我們都得到了王老師的親筆簽名和合影心里都十分高興。哈哈！我給我的閨蜜說(shuō)回家后我要在朋友圈好好炫耀一番，咱也算是見(jiàn)過(guò)和擁有名人親筆簽名的人啦！
油畫(huà)的光與色讀后感篇十五
風(fēng)景油畫(huà)是一種以大自然景色為主題的藝術(shù)形式，能夠通過(guò)畫(huà)家的筆觸和色彩表現(xiàn)山川河流、林木花草的美麗景色，突顯大自然的神奇和壯美。相比于其他藝術(shù)形式，風(fēng)景油畫(huà)的繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)手法相對(duì)簡(jiǎn)單，更易于理解和欣賞。因此，它受到了廣大藝術(shù)愛(ài)好者的喜愛(ài)，并成為了繪畫(huà)界中一個(gè)獨(dú)具特色的門(mén)類(lèi)。
第二段：筆觸與色彩的運(yùn)用
風(fēng)景油畫(huà)中最為關(guān)鍵的兩個(gè)元素是筆觸和色彩。畫(huà)家通過(guò)運(yùn)用不同的筆觸，可以表現(xiàn)出不同的材質(zhì)和紋理，讓觀者仿佛能夠感受到畫(huà)面中的樹(shù)葉、花瓣、水面等具體物品的觸感。而色彩則是表達(dá)情感的重要手段，通過(guò)色彩的明亮與柔和、明暗的對(duì)比，畫(huà)家能夠表現(xiàn)出風(fēng)景的不同氛圍和情緒。在風(fēng)景油畫(huà)中，畫(huà)家可以運(yùn)用峰值筆觸、斜線筆觸、點(diǎn)畫(huà)筆觸等，創(chuàng)造出具有層次感和質(zhì)感的繪畫(huà)效果。
第三段：構(gòu)圖與透視的運(yùn)用
構(gòu)圖在風(fēng)景油畫(huà)中是至關(guān)重要的。畫(huà)家通過(guò)在畫(huà)面中合理安排元素的位置和比例關(guān)系，使畫(huà)面更加有層次和平衡。同時(shí)，透視的運(yùn)用也能夠營(yíng)造出視覺(jué)的深度和距離感，使觀者仿佛能夠走進(jìn)畫(huà)面中去。畫(huà)家可以通過(guò)運(yùn)用單點(diǎn)透視、雙點(diǎn)透視等，將畫(huà)面中的景物達(dá)到真實(shí)而立體的效果。構(gòu)圖和透視的合理運(yùn)用是風(fēng)景油畫(huà)中的關(guān)鍵因素，它能夠增強(qiáng)畫(huà)面的觀賞性，而不僅僅只是表達(dá)風(fēng)景本身。
第四段：畫(huà)家情感與觀者思考
風(fēng)景油畫(huà)作為一種藝術(shù)形式，不僅僅是對(duì)大自然的再現(xiàn)，更是畫(huà)家情感的體現(xiàn)。畫(huà)家通過(guò)自己內(nèi)心的感受，將對(duì)大自然的喜愛(ài)和敬畏之情融入作品中，使作品更富有靈性和感染力。而觀者在欣賞風(fēng)景油畫(huà)的同時(shí)，也可以在畫(huà)家情感的引導(dǎo)下，深入思考大自然與人類(lèi)的關(guān)系、自然環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題。風(fēng)景油畫(huà)不僅僅只是美的享受，更是一種啟發(fā)和思考的媒介。
第五段：風(fēng)景油畫(huà)的意義和價(jià)值
風(fēng)景油畫(huà)作為一種藝術(shù)形式，具有極高的意義和價(jià)值。它可以幫助人們更好地欣賞大自然的美麗，增強(qiáng)人們的審美力和情緒體驗(yàn)，從而提升人們的生活質(zhì)量。同時(shí)，風(fēng)景油畫(huà)也可以通過(guò)表達(dá)畫(huà)家的情感和思考，引導(dǎo)人們對(duì)自然環(huán)境的重視和保護(hù)。它在文化傳承和價(jià)值傳遞中也具有重要的作用。因此，風(fēng)景油畫(huà)不僅僅只是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是對(duì)自然美麗的贊頌和思考的媒介。
總結(jié)：風(fēng)景油畫(huà)是一種獨(dú)特而美好的藝術(shù)形式。在欣賞風(fēng)景油畫(huà)的過(guò)程中，我們可以感受到畫(huà)家對(duì)大自然的熱愛(ài)和敬畏之情，并從中汲取力量和美的享受。通過(guò)筆觸和色彩的運(yùn)用、構(gòu)圖和透視的呈現(xiàn)，風(fēng)景油畫(huà)能夠給觀者帶來(lái)愉悅的視覺(jué)體驗(yàn)。同時(shí)，風(fēng)景油畫(huà)也引導(dǎo)著我們思考人與自然的關(guān)系和環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。愿我們能夠珍惜大自然的美麗，在風(fēng)景油畫(huà)中找到心靈的寧?kù)o和啟示。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十六
這幅油畫(huà)非常精美，畫(huà)的事春天的一個(gè)野花叢，整幅畫(huà)全是各種各樣色彩鮮艷的花，除了花，就全是朦朧的藍(lán)色和綠色了。鈴鐺花張著它那紫色的裙子，隨著風(fēng)輕輕搖擺，好像時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的鈴聲。旁邊的不知名的是一朵朵很小的紅花，但我覺(jué)得那更像長(zhǎng)在枝上的一顆顆紅色的小果子，發(fā)出誘人的香味，好像又酸又甜，好吃極了。在它的右邊，有許多藍(lán)色的小野花，它有許多花瓣，在花的中間有一個(gè)黃色的花芯，其中一朵特別怪，在上面還有一絲絲的紅色花瓣，是作者故意加上去的還是本來(lái)就那么神奇，我也不知道呢！在它的下面有幾朵白色的小花，花心是黃色的，有點(diǎn)像美國(guó)石菊。整幅畫(huà)最顯眼的當(dāng)然要屬左下角的大紅花了，它有著動(dòng)人的紅色，不像是油墨涂上去的，像是真的大自然的顏色，非常明艷動(dòng)人。其他的地方，有著淡藍(lán)、深綠、翠綠、墨綠、藍(lán)綠的點(diǎn)綴，真是美極了?？粗@幅畫(huà)，我仿佛真的.來(lái)到了花叢中，聞到了野花的清香，感受到了一陣陣的涼風(fēng)，頭腦立刻清醒了很多。
我把它放在寫(xiě)字臺(tái)上，當(dāng)我疲倦的時(shí)候，看一眼它就會(huì)神清氣爽；當(dāng)我不高興的時(shí)候，看一眼它就會(huì)快樂(lè)萬(wàn)分；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，看一眼它就會(huì)感覺(jué)有個(gè)老朋友在身邊；當(dāng)我害怕的時(shí)候，看一眼它就會(huì)膽大很多；當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，看一眼它就會(huì)忘記一天的煩惱，快快樂(lè)樂(lè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是藝術(shù)的魅力，既好看、美觀，還能讓人有個(gè)好心情！
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油畫(huà)的光與色讀后感篇十七
當(dāng)學(xué)習(xí)如何畫(huà)畫(huà)時(shí)，幾乎每個(gè)學(xué)生都開(kāi)始害怕，并被油畫(huà)中不可原諒的性質(zhì)所淹沒(méi)。但是通過(guò)使用一些簡(jiǎn)單實(shí)用的繪畫(huà)技術(shù)，可以使過(guò)渡到油更加順暢。下面是油畫(huà)的構(gòu)成技巧，為大家提供參考。
構(gòu)思，著重于線、面、色調(diào)的定奪。
構(gòu)成更多是考慮畫(huà)面內(nèi)各種大關(guān)系的走勢(shì)、韻律、動(dòng)勢(shì)、協(xié)調(diào)、以及組合構(gòu)思的`結(jié)果。
構(gòu)思和構(gòu)成的實(shí)施原則：對(duì)照和對(duì)比上要平衡，鮮活的畫(huà)面來(lái)自于明亮的顏色，暗沉的顏色帶給畫(huà)面濃重的感覺(jué)。
起稿階段，將畫(huà)面分解為3到5個(gè)形狀和3到5個(gè)顏色。用素描的方法完成起稿的步驟，不深入到細(xì)節(jié)部分。
多部分同時(shí)刻畫(huà)利于把握大關(guān)系和整體感，而不是先把某一部分完全畫(huà)完(推著畫(huà))。
除了超寫(xiě)實(shí)、古典油畫(huà)等追求精細(xì)的畫(huà)種，越多細(xì)節(jié)，越?jīng)]意思。
好的畫(huà)面包含：一個(gè)空間感、塊面必須是看起來(lái)是一體的、有力量感就要有輕柔的部分。
平衡對(duì)應(yīng)夸張、理性對(duì)應(yīng)情緒、和諧對(duì)應(yīng)扭曲，想讓畫(huà)面均衡，一定不能是以上特點(diǎn)的極端構(gòu)成。
任何間隔、任何體塊，色彩上沒(méi)有差別、形狀上就需要有變化。
最后一點(diǎn)，非常重要，讓每個(gè)構(gòu)成部分都對(duì)畫(huà)面有意義，否則就需要去掉。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十八
得知這學(xué)期要上油畫(huà)課以后，心情不免有些郁悶。因?yàn)樗鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的陌生。在此之前從未接觸過(guò)油畫(huà)。我曾欣賞過(guò)無(wú)數(shù)中外優(yōu)秀的油畫(huà)作品，陶醉于畫(huà)家筆下那靈動(dòng)的線條，豐富的情感和栩栩如生的色彩，但通過(guò)這次自身的油畫(huà)課實(shí)踐，終于明白了任何優(yōu)秀的作品都源于畫(huà)家對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的積極投入。任何優(yōu)秀的作品并非一朝一夕的歷煉，它源于畫(huà)家畢生心血的投入。所以說(shuō)，任何成功并非偶然。
通過(guò)這次的兩次模特寫(xiě)生和一次臨摹，讓我從不會(huì)畫(huà)油畫(huà)，到會(huì)畫(huà)一點(diǎn)油畫(huà)，比想象中要簡(jiǎn)單一點(diǎn)。在此之前一直都沒(méi)有接觸過(guò)油畫(huà)，認(rèn)為油畫(huà)很難畫(huà)，不知道從哪里下手。但畫(huà)了一幅再到第二幅的時(shí)候，慢慢的就得心應(yīng)手了，就覺(jué)得油畫(huà)充滿了情趣。它體現(xiàn)了我們做事的態(tài)度。在繪畫(huà)的過(guò)程中，不僅要仔細(xì)觀察人物的外部特征，同時(shí)要準(zhǔn)確地捕捉人物的內(nèi)心世界，把握人物的喜怒哀樂(lè)，并通過(guò)造型和色彩將其生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)前兩張人物寫(xiě)生，我認(rèn)為色彩的運(yùn)用很重要，一幅好的作品，給人的第一感覺(jué)應(yīng)該內(nèi)容豐富，感情細(xì)膩，色彩充滿魅力，一開(kāi)始我對(duì)于色彩的運(yùn)用很生疏，尤其是人物的臉部色彩把握不好，導(dǎo)致調(diào)出的顏色不協(xié)調(diào)，整個(gè)人物看起來(lái)是僵硬呆板的，后來(lái)，在老師改畫(huà)的過(guò)程中學(xué)到了一些技巧。初學(xué)者的我們，太拘，拘擬于造型，所以在繪畫(huà)過(guò)程中忽略了整體的把握，導(dǎo)致畫(huà)出來(lái)的作品缺乏生動(dòng)性，但老師的繪畫(huà)手法瀟灑而富有活力，很注重整體效果的把握，做到形中有神，神中有形，神形兼具是畫(huà)人物畫(huà)的關(guān)鍵。
畫(huà)最后一幅畫(huà)的時(shí)候，繪畫(huà)有了感覺(jué)，因?yàn)槭桥R摹，所以激起了我很大的興趣，首先從選材上再到上色的時(shí)候也是比前面的畫(huà)更游刃有余。通過(guò)臨摹，我學(xué)到了優(yōu)秀作品中色彩的運(yùn)用，畫(huà)中的色彩統(tǒng)一而不單調(diào)，人物生動(dòng)而富有內(nèi)心獨(dú)白。經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)畫(huà)油畫(huà)蠻有趣的?？粗约赫J(rèn)真畫(huà)出來(lái)的作品，心中充滿了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。
通過(guò)這次油畫(huà)課，我學(xué)到了很多畫(huà)油畫(huà)的技巧，同時(shí)認(rèn)為做任何事的時(shí)候，態(tài)度很重要，繪畫(huà)需要我們觀察周?chē)氖挛?，熱?ài)我們的生活，同時(shí)把自己豐富的情感融入藝術(shù)。繪畫(huà)更需要我們靜下心來(lái)，運(yùn)用自己的繪畫(huà)技巧充分的把自己的內(nèi)心世界充分的表達(dá)出來(lái)。
油畫(huà)的光與色讀后感篇十九
印象油畫(huà)：印象派最注重的是光線。其作品有代表作《日出·印象》，印象派較為出名的畫(huà)家，莫奈、馬奈、塞尚、高更和梵高等。
印象派是19世紀(jì)下半葉在法國(guó)興起的一個(gè)畫(huà)派。印象派繪畫(huà)是注重于繪畫(huà)色彩造型的變革，將光與色的科學(xué)觀念引入到繪畫(huà)之中，革新了傳統(tǒng)的固有色觀念，創(chuàng)立了以光源色和環(huán)境色為核心的現(xiàn)代寫(xiě)生色彩學(xué)。樹(shù)立了色彩形式的獨(dú)特審美價(jià)值，新穎的形式為現(xiàn)代藝術(shù)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。
印象派的命名出于印象派畫(huà)家莫奈的一幅畫(huà)《日出-印象》在“落選沙龍”中展出，引起了許多評(píng)論家的嘲笑。革新畫(huà)家們就以嘲笑詞“印象”為畫(huà)派的名稱，這也正契合了印象派的理念：注重瞬間光色印象，捕捉對(duì)景物的真實(shí)即時(shí)印象，用絢麗大膽的色彩來(lái)表達(dá)。
產(chǎn)生的原因
藝術(shù)的追求，就是不斷創(chuàng)新不斷變化的追求，19世紀(jì)西方美術(shù)的中心在法國(guó)，主宰法國(guó)畫(huà)壇的仍然是有勢(shì)力的官方學(xué)院派。19世紀(jì)下半葉法國(guó)畫(huà)界有一部分青年畫(huà)家反對(duì)官方學(xué)院派藝術(shù)的墨守陳規(guī)，由于自己的創(chuàng)新作品不能在官方沙龍展出而強(qiáng)烈反對(duì)官方的審查制度，他們要求藝術(shù)上的革新和創(chuàng)作自由，經(jīng)常聚集在巴黎的蓋爾波瓦咖啡館自由交換對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解，共同尋求藝術(shù)創(chuàng)新道路。
西方繪畫(huà)在發(fā)展歷程中，畫(huà)家總是將當(dāng)時(shí)的科學(xué)成就引進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)造之中。由于光學(xué)和色彩學(xué)研究成果問(wèn)世，后來(lái)又經(jīng)查理士·亨利把光和色彩直接與美學(xué)相結(jié)合，運(yùn)用到藝術(shù)法則上，這使追求創(chuàng)新的`畫(huà)家們深受影響和啟發(fā)，他們嘗試著純粹的“外光”的描繪，以及新的色彩關(guān)系分析，并把這種自然科學(xué)的法則和他們的藝術(shù)觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。他們認(rèn)為自然界的一切物體都是光的照射作用，才顯現(xiàn)出它的物象；而一切物象又是不同色彩的結(jié)合，太陽(yáng)光是由七種原色組合而成。如果離開(kāi)了光和色彩便沒(méi)有這個(gè)世界。他們還認(rèn)為：畫(huà)家要認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，主要是從“光”和“色彩”的觀點(diǎn)上去認(rèn)識(shí)，“光”為“色”之母，有光才有色，世界上任何具體的物象和事件只是傳達(dá)光和色彩的媒介罷了，它本身的意義是次要的!這種藝術(shù)觀念成為他們的主導(dǎo)思想，從而支配他們的創(chuàng)作活動(dòng)。
由于官方學(xué)院派的壓制，這批年輕畫(huà)家的探索創(chuàng)新作品不能在官方沙龍展出，于是他們共同于1863年舉辦了一次“落選沙龍畫(huà)展”，遭到學(xué)院派古典主義的猛烈攻擊。年輕畫(huà)家們沒(méi)有灰心，又埋頭奮斗10年，于1874年在巴黎的鬧市區(qū)舉辦了震驚畫(huà)壇的“無(wú)名藝術(shù)家、油畫(huà)家、雕塑家、版畫(huà)家協(xié)會(huì)”展覽。在這次畫(huà)展中展出莫奈的一幅風(fēng)景畫(huà)，題名《印象·日出》。有位叫勒羅瓦的作家發(fā)表一篇小品文評(píng)論這次展覽，題為“一次印象主義的展覽”。“印象派”由此而得名。1876年舉辦第二次展覽，有20位畫(huà)家參加，這次展覽干脆打出了“印象主義畫(huà)展”的旗號(hào)，從此印象派登上了法國(guó)畫(huà)壇，擴(kuò)及歐洲，影響世界。
油畫(huà)的光與色讀后感篇二十
一、可在畫(huà)布背面薄薄地涂上兩層預(yù)先溶解在松節(jié)油中的天然蜂蠟，能完全防止潮濕空氣的浸入而造成損害。
二、油畫(huà)要避免陽(yáng)光的長(zhǎng)期直射，因?yàn)樽贤饩€對(duì)色彩的破壞性很大，會(huì)造成褪色和變色。
三、儲(chǔ)存油畫(huà)的屋子要注意通風(fēng)和防潮，盡可能離洗澡間、廚房遠(yuǎn)一些，注意防止灰塵、油煙對(duì)畫(huà)布造成的損壞，房間內(nèi)應(yīng)保持一定的溫度與濕度。受潮的畫(huà)一定要慢慢陰干，切忌暴曬，否則畫(huà)面容易脫落。
四、油畫(huà)切忌將兩張畫(huà)面對(duì)貼。避免氣溫升高使畫(huà)面粘連，導(dǎo)致油彩脫落、畫(huà)面受損。
五、卷油畫(huà)時(shí)要使畫(huà)布朝里，畫(huà)面朝外，外面卷一層紙筒，然后再用塑料布裹上，防止畫(huà)裂。
六、墻上掛的.油畫(huà)如果落上灰塵，可以用微濕的干凈布輕輕地擦。如果油上面有油煙，可以用淡一點(diǎn)的肥皂水和清水輕輕地試著擦洗，然后迅速拿海綿把畫(huà)面上的水吸干，再拿電風(fēng)扇輕吹油畫(huà)表面。如果遇到年代久、有龜裂的油畫(huà)，一定要少用水，局部干擦即可。如果用
專(zhuān)業(yè)
的上光油為油畫(huà)保養(yǎng)，在噴上光油之前，要用干凈的布把畫(huà)面擦干凈。
七、一般油畫(huà)可以保存二三百年，但隨著時(shí)間的推移，有些油畫(huà)在幾十年后就可能出現(xiàn)龜裂。如果收藏品較多，可以把油畫(huà)用塑料布包起來(lái)，放在木箱里，防止硬傷。