每個人都值得花時間來進行總結(jié)，以反思和改進自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)不僅是回想過去，更要對未來的發(fā)展提出建議和展望?？偨Y(jié)是人們對自己一生經(jīng)歷和成長的概括和反思，那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。
入學教育申請書篇一
xx學校領(lǐng)導：
我女兒林xx，原在湖南長沙市xx區(qū)xx大街xx路xx小學x年級就讀。從20xx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全球各地出差，一年之中在家里呆的時間不是非常多（有我公司的證明為據(jù)）。我女兒假如還繼續(xù)在原來的學校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而奶奶家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學習。
我女兒在xx小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素養(yǎng)都很出色。她從小就喜愛田徑，去年曾獲市xxx杯少年運動會田徑比賽一等獎。同時，她還是校足球隊主力隊員，對其她體育運動也很感愛好。她的國際象棋也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第2名。
期望學校領(lǐng)導根據(jù)我的實際經(jīng)濟困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激！
申請人：xxx。
時間：20xx年x月x日。
入學教育申請書篇二
為使20**級新同學能更好的適應大學新生活，樹立人生目標。文法學院于11月13日星期三邀請到了我校關(guān)心下一代委員會委員李英俊老師，來為大家做專題講座。本次講座主要針對大一新生展開，目的在于讓級新生接受大學文化的熏陶，更好的規(guī)劃自己四年的大學生涯提高自身綜合能力。
在本次講座中，李老師從五個方面做出了重點講解，內(nèi)容包括大學的根本任務、學會確立目標、自知自立自強、大學生活的適應與轉(zhuǎn)變、在學習和生活等諸多方面提出了一名大學生應該達到的`要求。在如何才能成為一個對社會有貢獻的人等方面給2013級新同學提出了具有建設性的意見，使同學們受益良多，引發(fā)了同學們積極深入的思考。
入學教育申請書篇三
一、教學要求。
1?觀察圖畫內(nèi)容，使學生初步感受教師的親切，同學的友愛，語文學習的快樂，校園生活的豐富多彩。
2?依據(jù)畫面提示，對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的入學常規(guī)教育和良好學習習慣的養(yǎng)成教育。
3?觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學生愿意與老師和同學友好交談的態(tài)度。
二、課時安排：3課時。
三、教學設計舉例。
第一課時：歡迎新同學。
1?觀察畫面。觀察提示：這是什么地方？圖上都有誰？他們在做什么？觀察后，可以請同學在教學掛圖上指出每個人物的`身份。如：“這是老師。這是新同學。這是新同學的媽媽?！?BR> 2?討論對話。討論提示：想一想，開學第一天見到老師的時候，你和老師都說了些什么？猜一猜，這位同學對老師說了些什么？老師對他說了些什么？
3?情境演練。老師讀出對話框中的話，并告訴同學們每次見到老師都要向老師問好。老師可創(chuàng)設情境，和同學共同模擬練習。
老師：清早，我在上學路上遇見了王洋同學……。
王洋（起立）：老師早！
老師：王洋，你早！
（老師繼續(xù)創(chuàng)設情境，相遇的地點可以分別是學校門口、校園里、辦公室前、教室里……點到哪位同學的名字，哪位同學便起立，向老師問早、問好。）。
第二課時：學習語文真快樂。
1?指導學生初步觀察畫面，了解大致內(nèi)容。
入學教育申請書篇四
敬愛的老師，尊敬的領(lǐng)導：
我一定會在初中階段更加努力學習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學，也為祖國而學，裝備自己，奉獻社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學申請，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
時間：
入學教育申請書篇五
1．（出示插圖）仔細看圖，你看明白了什么？（以“歡迎新同學”為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學。有的小同學結(jié)伴來到學校，有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上，一個小同學正在聽媽媽說著什么，一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學正在和老師互相問好。校園里，教學樓高高矗立，五星紅旗迎風飄揚，有幾個同學正在掃地、澆花。）。
2．是呀，我們也學著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，如果以后你當上少先隊員，那可以敬隊禮。（師生起立，互相問好）。
3．評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。
4．早晨看見老師可以說老師早，中午呢？下午呢？校外呢？
5．仿照剛才的樣子同學之間問聲好，老師和同學之間問聲好。
在上每節(jié)課之前，老師和同學都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。（師生進行問好。）。
（二）明確自己是一名小學生。
1．剛才有的同學臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢？
學習說話：我是一年級的小學生了?。ㄒ笥闷胀ㄔ挘曇繇懥?，口齒清楚，有表情）。
2．學習兒歌：太陽公公起得早，花兒點頭對我笑，背上我的小書包，高高興興上學校。
3．從今天起我們都是光榮的小學生了，教師板書：小學生，這三個字就是小學生，我們一起來讀一讀。
（三）學習自我介紹。
2．誰來把自己介紹給大家。
3．教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個學校（或者幼兒園）的學生，還可以說說自己的愛好。
4．小朋友都介紹得挺好的.，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。
（四）.總結(jié)談話。
這節(jié)課，同學們真能干，不僅學會了問好，而且還能進行簡單的自我介紹，認識了“小學生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生。
（五）課外作業(yè)。
1．把學會的本領(lǐng)說給家長聽。
2．認讀有關(guān)的三個生字。
入學教育申請書篇六
尊敬的學院領(lǐng)導：
您好!
我叫xxx，是xx學院內(nèi)中文系12級漢語?？瓢嗟囊幻畬W生。我來自xx市xx縣xx鄉(xiāng)火把村的一個貧困山村，位置正是屬于天生橋水庫區(qū)，大部分的田地已被水淹沒。家里吃的糧食大多數(shù)都是以購買為生。我家里共有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟。雖然奶奶是在我家和幾個叔叔家之間輪年來居住，今年正好奶奶也住在我家，她年邁已高，沒有任何的勞動力，還常年臥病在床。我和弟弟都還在校讀書，要花費大量的資金，家里收入微薄，爸爸和媽媽也是常年臉朝黃土背朝天的勞作，身體不是很好，媽媽經(jīng)常腰痛，爸爸也曾經(jīng)右腿受過傷，也做不得多少苦力活。家里僅靠在山坡上種些農(nóng)作物為生，經(jīng)濟收入低。由于家里的貧困根本沒有辦法給我支付高額的學費，我兩年來都是自己去辦理助學貸款，所以這次特別希望可以爭取到助學金的機會。
在思想上，我遵從黨的思想以及黨的思想路線，成為黨員是我一直努力的一個目標，自從入團以來我就一直覺得成為團員是一種驕傲，令我最高興的是我榮獲了院內(nèi)的“優(yōu)秀共青團員”。
在學習上，我勤奮好學，入學兩年來我一直都是一個很乖巧又熱愛學習的學生，我認真聽講，認真的完成科任老師布置的作業(yè)或是論文，我沒有掛過科。學習成績雖不是前茅但也從不落后于別的同學。無論在校內(nèi)或是校外，我都很積極的參加活動，我沒有放棄任何可以得到鍛煉和學習的機會。有空去看看書，增加課外知識是我的課余趣事。
在工作上，我是院內(nèi)xx文學社12級創(chuàng)作部的副部長，也xx文學社的“社團之星”。我本喜歡文學，呆在文學社內(nèi)跟大家一起工作是我最開心的事，我們組織學弟學妹們搞活動，教會他們?nèi)绾卧谖膶W道路上得到很好的發(fā)揮和創(chuàng)新，指導他們的同時也在讓我不斷的成長。
在生活上，我勤儉節(jié)約，家里沒有過多的生活費給我，我一直都是在思索如何學習少用錢或是該怎么去掙自己的生活費這些問題上，于是，我利用周末休息時間出去給人家做臨時工，可以充實自己的生活讓自己得到實踐的鍛煉，也可以從中得到屬于自己的一點小利潤，補貼自己的生活費。在宿舍里我一直和同學們很好的相處，好的東西大家一起吃，快樂的大家一起分享，在大學里我們都是很難得的好朋友。在班里，我都是和同學們友好的學習，不理解的知識我們都能很好的相互幫助分析。
滴水之恩當涌泉相報，家里的貧困沒有我讓自己失去信心，我知道我應該更要向前進。我熱愛學習，積極進取，我只想讓自己擁有更多的知識，我不斷的去鍛煉自己，這樣才能有更多的機會。但是，現(xiàn)在的我心有余而力不足，我更需要的是幫助。因此，我希望我可以得到這次資助的機會，我一定會繼續(xù)努力學習。就算得到的只是一些微薄的幫助，我也將給予領(lǐng)導們?nèi)f分感激!
此致
敬禮
尊敬的校團委學生會：
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會***的“三個代表”精神，從而提高自己的'政治思想覺悟及參政議政意識。
由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛(wèi)校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。同時，我會學習并設計代表學校或者同學們的有特色的校園網(wǎng)頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的?？梢哉f，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網(wǎng)絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。同學們，讓我們一起奮進吧!但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?不!我肯定地回答：不!我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神!假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“;要求自己”嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：
xx學校領(lǐng)導：
我兒子鄧xx，原在湖南長沙市xx區(qū)xx大街xx路xx小學x年級就讀。從20xx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全球各地出差，一年之中在家里呆的時間不是非常多(有我公司的證明為據(jù))。我兒子如果還繼續(xù)在原來的學校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而奶奶家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學習。
我兒子在xx小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我兒子各項素質(zhì)都很出色。他從小就喜歡田徑，去年曾獲市xxx杯少年運動會田徑比賽一等獎。同時，他還是校足球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。他的國際象棋也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第2名。
希望學校領(lǐng)導根據(jù)我的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我兒子進入貴校就讀。萬分感激!
此致
敬禮!
申請人：
入學教育申請書篇七
《入學教育》教學設計。
教學目標：1、知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。
2、初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
3、懂得要尊敬老師、團結(jié)同學，培養(yǎng)學生見到老師、同學主動問好的習慣。
教學重點：進行禮貌教育，學會禮貌用語；能作自我介紹，學會說完整的句子。
教學難點：讓學生初步認識到怎樣做一個好學生，引起他們的興趣和欲望。
教學過程：
一、談話揭題。
小朋友們，從今天開始，你們有兩個名字，一個是自己的姓名，另一個就是大家共同的名字，那就是――小學生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學生了”。當了小學生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學生更多的本領(lǐng)，這是光榮的`。
二、認識校名、年級、班級。
開學第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你的胸前，這說明，全校的老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道？（請學生回答）。
1、出示帶有拼音的校名小黑板。
3、教師邊畫邊講年級與班級。
4、說一說：
我是（）小學（）年級（）的學生。
誰能看著小黑板，看著圖連起來大聲、清楚地說一遍？（請預先準備好的學生講）。
三、自我介紹。
我們這個班有（）小朋友。大家今后要一起學習、一起生活、一起玩耍，那就得互相認識一下。
1、示范引路。
誰來介紹一下自己的姓名，家住哪里？（請先預習過的學生示范，教師評議）。
2、介紹愛好。
小朋友有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？
（1）起來介紹。
現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住哪里，自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。（請預先準備好的同學先講，教師評議）。
（2）“開頭車”介紹，比比哪列火車開得好。
4、課堂小結(jié)。
四、說、演、練，體會情感。
早晨，如果老師或同學見到你問“你早”，你應該怎樣回答？平時見到老師或同學應該怎么說呢？放學了，怎么和老師、同學道別？
1、報名說一說。
2、創(chuàng)設情境，進行表演。
五、課堂.總結(jié)。
今天，我們知道了自己是××學校.一（×）班的小學生，在學校里，老師教我們學文化，學做人的道理，老師愛小朋友，小朋友也愛老師。我們每天見到老師都要問好，同學之間也要講文明、講禮貌，團結(jié)在一起快樂地學習。
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入學教育申請書篇八
入團是一件需要認真對待的事情，下面應屆畢業(yè)生小編整理了優(yōu)秀初一
入團申請書
300字，歡迎閱讀!
尊敬的共青團組織：
。我們正處于最美好的青春時光，理應對自己負責，我申請加入共青團!
曾在歷史課本上觸摸到過抗日戰(zhàn)爭那根敏感的神經(jīng)：也曾無數(shù)次地描繪過那無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血的壯懷激烈;提到延安，仍舊想起那曾是一個紅旗飄飄令無數(shù)中華兒女驕傲自豪的地方，我們也只有去聆聽那槍林彈雨中所孕育的中華民族魂。那就是我們的團：中國共產(chǎn)主義青年團。拿著手中的團章，我感慨萬千。
團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會，團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。
請組織批準!
此致
敬禮!
申請人：unjs
20xx年xx月xx日
尊敬的組織：
您好，我申請加入共青團!
我是初一(6)班學生xx，副班長。我對工作力求完善，是位發(fā)奮向上，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生。我努力
學習
，成績優(yōu)秀，在課余時間我還時常閱讀有意義的書，立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。
我認為學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力。團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，無論什么時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想。我還從團隊生活中獲得了認同感和歸屬感。
請組織批準!
此致
敬禮!
申請人：unjs
20xx年xx月xx日
共青團組織：
您好，我申請加入共青團!
團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會，團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。因此，我們不僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當代優(yōu)秀團員。
以前在班上，我是一個很平凡、很悠閑的學生。現(xiàn)在可不同了，我在班上擔負宣傳委員一職。這使我對自己更充滿信心。
《優(yōu)秀初一入團申請書300字范文》(https://)。只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。
請組織批準!
此致
敬禮!
申請人：unjs
20xx年xx月xx日
尊敬的校團委：
我是一名初一學生，我申請加入共青團!
中國共產(chǎn)主義青年團團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍.中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動
指南
，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗.中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義
制度
，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
本人在初中的生活將快1年了，對自己也有一定的要求：一，要刻苦學習;二，對工作認真負責;三，和同學和睦相處。以上的要求對我來說不是很難，要做好也不是很難，關(guān)鍵是在有沒有認真對待。我已經(jīng)一步一步地向前邁進，到達目的之后，不會對自己放松要求，還要比以前做得更加好。
如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。首先學習團的基礎知識，然后利用宣傳委員的職務把團的知識宣傳給每一位學生。要按時完成團組織交給的任務，同時也要遵守團章的規(guī)定，維護團的義務。相信我，我一定會做到的。
此致
敬禮!
申請人：unjs
20xx年xx月xx日
共青團組織：
您好，我申請加入共青團組織。
學習團章后我覺得每一個團員都應該加強自我教育。團員意識是團員在觀念上自覺形成的區(qū)別于一般青年的意識，是團員在團內(nèi)生活和社會活動中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
我希望能早日加入中國共產(chǎn)主義青年團。入團后，我將更嚴格要求自己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的老師，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，把團的名譽放在首位，個人名譽得失放在次位，勤奮學習，積極工作，關(guān)心集體和國家大事，愛護他人，力爭做一名優(yōu)秀的共青團員，為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
如果不能入團，我也不會氣餒，將再接再厲，繼續(xù)努力，刻苦學習，以共青團員為目標，為早日入團做好準備。
此致
敬禮!
申請人：unjs
20xx年xx月xx日
入學教育申請書篇九
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我叫徐xx，性別男，是育才小學的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進入一個優(yōu)秀的初中學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優(yōu)良，成績優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學使命：關(guān)愛學生的今天和明天。
我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學校就學，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學習機會。從小學一年級開始，我學習踏實而勤奮，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，書寫認真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎，賽車設計制作二等獎。我被選入?；@球隊，?；@球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學，每次動手實驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把實驗的過程和結(jié)論記得特別牢。
入學教育申請書篇十
xxx幼兒園園長及相關(guān)負責人：
您好！我們的孩子趙xx，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為xxxxxxxx?，F(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。
一、教育理念的統(tǒng)一。
我們的教育理念是：提供給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學習的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在這里一定能健康成長。
二、貴園對于我們的便利條件。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候，幼兒園離家近，每天早上就可以讓他多睡一會兒，這對孩子非常重要。
2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進來很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學環(huán)境。
三、家庭的實際困難。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請，還望貴園予以考慮為盼。
申請人：趙xx馬xx。
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入學教育申請書篇十一
尊敬的學校領(lǐng)導、教師：
您們好！
我兒子李一凡，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務教育，秉承就近入學的原則，現(xiàn)謹向貴校提出入學申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一向為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，那里不僅僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設施齊全，更有著廣東省一級小學——廣園小學。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學。大家都說，廣園小學師資力量雄厚，學校校風優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學了，此刻，我誠摯地向廣園小學提出入學申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學，能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導下，努力學習，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎。
懇請學校領(lǐng)導、教師準予接納，多謝您們！
申請人：
日期：
入學教育申請書篇十二
xx第xx學校領(lǐng)導：
我女兒謝xx，原在本市xx區(qū)xx街xx路xx小學x年級就讀。從xx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多（有我公司的證明為據(jù)）。我女兒如果還繼續(xù)在原來的學校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學習。
我女兒在xx小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市xx杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。
希望學校領(lǐng)導根據(jù)我的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激！
此致
敬禮！
申請人：xx
本市xx區(qū)xx路xx公司
xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十三
尊敬的校長、老師:
您們好！
我叫xxx，我的生日是xxx年x月x日，戶口在xxxx，家住xxx幢xx單元xxx室。在xxxx幼兒園的3年快樂時光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學校讀書?？砂职謰寢屨f，要等我再大點，可以上小學了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書??！
我很聽話的，喜歡學習，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學過跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過獎呢！這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來電，我媽媽的電話是：xxxxxxxxxx，謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十四
我女兒，x，x族，x歲，生，身份證號：。畢業(yè)于x幼兒園，擅長等?，F(xiàn)戶口在，戶口所在地為：，現(xiàn)居住于。父親，學歷，從事。身份證號：，聯(lián)系電話：；母親，學歷，從事，身份證號：，聯(lián)系電話：。
貴校嚴格、科學、規(guī)范的管理和過硬的教學質(zhì)量贏得了社會的廣泛認可，孩子已經(jīng)到了入學的年齡，特向貴校提出申請，希望我女兒到貴校的x校區(qū)上小學，特此申請，望批準為感！
此致
敬禮！
申請人：
（父親）
（母親）
20xx年x月x日
入學教育申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是寶寶的母親xxx，我的愛人是xxxx在職職工，我們的寶寶xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已滿3歲，為了讓寶寶盡早接受正規(guī)幼兒教育，特向貴園提出入學申請?，F(xiàn)將具體理由闡述如下：
一、教育理念的統(tǒng)一
我們的教育理念是：培養(yǎng)寶寶多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)寶寶的內(nèi)在潛能，鼓勵寶寶大膽嘗試，并協(xié)助寶寶實現(xiàn)理想。我們認為在這方面與貴園的教育理念是一致的。
二、對貴園的喜愛
前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合寶寶學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，寶寶一定會在貴園度過快樂的時光。
三、實際的迫切性
隨著寶寶年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足寶寶日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于寶寶的成長，同時我們還希望培養(yǎng)寶寶的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。
四、我們的努力與承諾
綜上所述，我們衷心希望寶寶能在貴園度過他快樂的童年，還望貴園予以考慮為盼。
xxxxx
20xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我叫許xx，來自廣東嶺南醫(yī)藥健康學院，10應用藥學3班。在藥學院的團學組織部擔任干事。我這次要競選的是組織部部長。 在一年的團學工作中，我積累了一定的經(jīng)驗，對組織部的運作有了一定的了解。我具有很強的理性思維能力，知識面廣，工作積極認真，責任心強，團結(jié)同學，性格開朗，我有滿腔的熱情與充足的自信，因為我覺得，不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。另外，我認真對待每一件事，處事有條有序。我覺得既然加入了團學，就要盡自己的最大力量為團學工作, 以積極的態(tài)度投入工作，同時還要處理好學習和工作的關(guān)系。只有高度重視了，才會主動地進一步領(lǐng)會工作內(nèi)容，只有態(tài)度積極了，才會主動、認真地開展工作，只有處理好了學習和工作上的關(guān)系，才能學習、工作兩不誤。組織部讓我學習到書本上說學不到的知識。我參加過學院團學拓展，在整個拓展中我明白了，團隊精神和溝通是無比重要的`，它們將決定一個團體的成??！
飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,增強自己的責任心。在工作中大膽創(chuàng)新,虛心地向別人學習,進一步廣納賢言，做到有錯就改，同時堅持自己的原則。如果我的成績還不足以成為部長，那我一定不會氣餒，會繼續(xù)加油，部門需要我時，我都會幫助，為組織部的發(fā)展繼續(xù)努力，因為我時刻牢記著，我是一個團學的一份子，我有這個義務為它貢獻自己的一分力量！。
此致
敬禮！
自薦人：許xx
二0xx年，六月十八日
入學教育申請書篇十七
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是x班級學生，我申請的是生活部部長。學生會是一個面向全校學生的群眾性組織，我申請成為這浩大隊伍里的一員，有信心能夠為學生會增添一分絢麗。
“學生會”這個名詞是在我初中是闖入我的生活，它對于當時毫不起眼的我來說是可望而不可即的，是神往卻無法到達的岸。那時的`我想也沒想到有一天自己可以提筆寫這份進學生會的申請書，這次對我來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次高難度的跨越，此時的我相信自己，有能力勝任這項任務，并且發(fā)揮的作用去完成學生會給予的使命。卓別林說過：“人必須相信自己，這就是成功的秘訣。”在做任何事情之前，如果能充分肯定自我，我就等于已經(jīng)成功了一半，當你面對挑戰(zhàn)時，你不妨告訴你自己，你就是秀和最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種模樣，這就我所堅信的，我一直這樣相信著。
申請加入學生會是因為我知道井底之蛙永遠沒有出頭之日，我必須走向更廣闊的天地，去發(fā)揮自己的作用，那樣我才會對生活坦然看待，找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
而我申請生活部部長也是因為生活是人為了生存和發(fā)展而進行的各種活動，只有學會生活，自身才能生存及發(fā)展，我知道，世上沒有完美的存在，我不可能做到盡善盡美，但是我相信自己會做的更好，因為人的潛能是無限的，我可以通過磨練，充分挖掘自身的潛能，讓不可以變成可能，讓奇跡變成現(xiàn)實。
對生活我有自己的見解，我認為生活沒有旁觀者的席位，舞臺上自己就是主角，快樂地歌唱，讓世界跟著我手舞足蹈，傷心地哭泣，那么世界也跟著沉默憂郁，如果我有幸成為生活部部長，我希望把每一個人都帶進快樂的宇宙，讓校園生活充滿歡歌笑語。
關(guān)于我自己，學習成績比較優(yōu)秀，雖然不夠突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能換來豐碩的果實。我自認為自己是比較幽默的人，能夠給身邊的人帶去歡樂與笑語，喜歡對自己的朋友開玩笑，對于喜歡的陌生人，我會很自然地打招呼，然后交流，直至最后成為朋友。我是一個比較樂觀的女孩，平時很快樂，但也有沉默的時候，那時的我也許在思考一些事，也許在試圖調(diào)息自己的心情，總之，我會很快從陰影中解脫出來，設法讓自己快樂。曾經(jīng)的我受不了他人的忽視，但是現(xiàn)在的我對于別人沒有及時的關(guān)懷，抱有的是一顆平常心，因為我會認為他們可能沒有條件沒有時間，也可能根本沒看見？？我不愿過多的計較自己在別人眼中的地位，因為我需要用寬廣的胸懷去對待世界上的每一個朋友，畢竟多一個朋友比多一個敵人好得多。我也喜歡與有實力的人在一起，那樣我可以向他們學習，因為光芒不會影響光芒，而光芒在一起只會照亮更多的黑暗。
我也得過一些榮譽，但是我相信，如果經(jīng)過在學生會里的鍛煉，我會變得更堅強，也會創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
我也希望能夠向前輩們學習，提高自己的能力，增長自己的見識，在學生會的天地里打造出一片屬于自己的藍天，使自己離夢想的彼岸更近一些。
感謝您如此耐心地看完了我的申請書，也希望您能仔細思考，給我一個機會，讓我有一個能發(fā)揮的空間，來提高自己，豐富自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
入學教育申請書篇一
xx學校領(lǐng)導：
我女兒林xx，原在湖南長沙市xx區(qū)xx大街xx路xx小學x年級就讀。從20xx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全球各地出差，一年之中在家里呆的時間不是非常多（有我公司的證明為據(jù)）。我女兒假如還繼續(xù)在原來的學校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而奶奶家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，期望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學習。
我女兒在xx小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素養(yǎng)都很出色。她從小就喜愛田徑，去年曾獲市xxx杯少年運動會田徑比賽一等獎。同時，她還是校足球隊主力隊員，對其她體育運動也很感愛好。她的國際象棋也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第2名。
期望學校領(lǐng)導根據(jù)我的實際經(jīng)濟困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激！
申請人：xxx。
時間：20xx年x月x日。
入學教育申請書篇二
為使20**級新同學能更好的適應大學新生活，樹立人生目標。文法學院于11月13日星期三邀請到了我校關(guān)心下一代委員會委員李英俊老師，來為大家做專題講座。本次講座主要針對大一新生展開，目的在于讓級新生接受大學文化的熏陶，更好的規(guī)劃自己四年的大學生涯提高自身綜合能力。
在本次講座中，李老師從五個方面做出了重點講解，內(nèi)容包括大學的根本任務、學會確立目標、自知自立自強、大學生活的適應與轉(zhuǎn)變、在學習和生活等諸多方面提出了一名大學生應該達到的`要求。在如何才能成為一個對社會有貢獻的人等方面給2013級新同學提出了具有建設性的意見，使同學們受益良多，引發(fā)了同學們積極深入的思考。
入學教育申請書篇三
一、教學要求。
1?觀察圖畫內(nèi)容，使學生初步感受教師的親切，同學的友愛，語文學習的快樂，校園生活的豐富多彩。
2?依據(jù)畫面提示，對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的入學常規(guī)教育和良好學習習慣的養(yǎng)成教育。
3?觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學生愿意與老師和同學友好交談的態(tài)度。
二、課時安排：3課時。
三、教學設計舉例。
第一課時：歡迎新同學。
1?觀察畫面。觀察提示：這是什么地方？圖上都有誰？他們在做什么？觀察后，可以請同學在教學掛圖上指出每個人物的`身份。如：“這是老師。這是新同學。這是新同學的媽媽?！?BR> 2?討論對話。討論提示：想一想，開學第一天見到老師的時候，你和老師都說了些什么？猜一猜，這位同學對老師說了些什么？老師對他說了些什么？
3?情境演練。老師讀出對話框中的話，并告訴同學們每次見到老師都要向老師問好。老師可創(chuàng)設情境，和同學共同模擬練習。
老師：清早，我在上學路上遇見了王洋同學……。
王洋（起立）：老師早！
老師：王洋，你早！
（老師繼續(xù)創(chuàng)設情境，相遇的地點可以分別是學校門口、校園里、辦公室前、教室里……點到哪位同學的名字，哪位同學便起立，向老師問早、問好。）。
第二課時：學習語文真快樂。
1?指導學生初步觀察畫面，了解大致內(nèi)容。
入學教育申請書篇四
敬愛的老師，尊敬的領(lǐng)導：
我一定會在初中階段更加努力學習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學，也為祖國而學，裝備自己，奉獻社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學申請，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
時間：
入學教育申請書篇五
1．（出示插圖）仔細看圖，你看明白了什么？（以“歡迎新同學”為主題。校門外，老師正在迎接到校的同學。有的小同學結(jié)伴來到學校，有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上，一個小同學正在聽媽媽說著什么，一個小同學正在和自己的爸爸說“再見”，一個小同學正在和老師互相問好。校園里，教學樓高高矗立，五星紅旗迎風飄揚，有幾個同學正在掃地、澆花。）。
2．是呀，我們也學著圖畫上來問問好，問好時，我們可以鞠躬，如果以后你當上少先隊員，那可以敬隊禮。（師生起立，互相問好）。
3．評價：表情是否是微笑，聲音是否響亮，態(tài)度是否大方。
4．早晨看見老師可以說老師早，中午呢？下午呢？校外呢？
5．仿照剛才的樣子同學之間問聲好，老師和同學之間問聲好。
在上每節(jié)課之前，老師和同學都要有禮貌地問好，這表示我們之間的相互尊重，我們來試一試。（師生進行問好。）。
（二）明確自己是一名小學生。
1．剛才有的同學臉上笑瞇瞇的，你們?yōu)槭裁锤吲d呢？
學習說話：我是一年級的小學生了?。ㄒ笥闷胀ㄔ挘曇繇懥?，口齒清楚，有表情）。
2．學習兒歌：太陽公公起得早，花兒點頭對我笑，背上我的小書包，高高興興上學校。
3．從今天起我們都是光榮的小學生了，教師板書：小學生，這三個字就是小學生，我們一起來讀一讀。
（三）學習自我介紹。
2．誰來把自己介紹給大家。
3．教師評價：要求聲音響亮，說話連貫，先介紹自己的名字，再說說是哪個學校（或者幼兒園）的學生，還可以說說自己的愛好。
4．小朋友都介紹得挺好的.，自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡回。
（四）.總結(jié)談話。
這節(jié)課，同學們真能干，不僅學會了問好，而且還能進行簡單的自我介紹，認識了“小學生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學生。
（五）課外作業(yè)。
1．把學會的本領(lǐng)說給家長聽。
2．認讀有關(guān)的三個生字。
入學教育申請書篇六
尊敬的學院領(lǐng)導：
您好!
我叫xxx，是xx學院內(nèi)中文系12級漢語?？瓢嗟囊幻畬W生。我來自xx市xx縣xx鄉(xiāng)火把村的一個貧困山村，位置正是屬于天生橋水庫區(qū)，大部分的田地已被水淹沒。家里吃的糧食大多數(shù)都是以購買為生。我家里共有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟。雖然奶奶是在我家和幾個叔叔家之間輪年來居住，今年正好奶奶也住在我家，她年邁已高，沒有任何的勞動力，還常年臥病在床。我和弟弟都還在校讀書，要花費大量的資金，家里收入微薄，爸爸和媽媽也是常年臉朝黃土背朝天的勞作，身體不是很好，媽媽經(jīng)常腰痛，爸爸也曾經(jīng)右腿受過傷，也做不得多少苦力活。家里僅靠在山坡上種些農(nóng)作物為生，經(jīng)濟收入低。由于家里的貧困根本沒有辦法給我支付高額的學費，我兩年來都是自己去辦理助學貸款，所以這次特別希望可以爭取到助學金的機會。
在思想上，我遵從黨的思想以及黨的思想路線，成為黨員是我一直努力的一個目標，自從入團以來我就一直覺得成為團員是一種驕傲，令我最高興的是我榮獲了院內(nèi)的“優(yōu)秀共青團員”。
在學習上，我勤奮好學，入學兩年來我一直都是一個很乖巧又熱愛學習的學生，我認真聽講，認真的完成科任老師布置的作業(yè)或是論文，我沒有掛過科。學習成績雖不是前茅但也從不落后于別的同學。無論在校內(nèi)或是校外，我都很積極的參加活動，我沒有放棄任何可以得到鍛煉和學習的機會。有空去看看書，增加課外知識是我的課余趣事。
在工作上，我是院內(nèi)xx文學社12級創(chuàng)作部的副部長，也xx文學社的“社團之星”。我本喜歡文學，呆在文學社內(nèi)跟大家一起工作是我最開心的事，我們組織學弟學妹們搞活動，教會他們?nèi)绾卧谖膶W道路上得到很好的發(fā)揮和創(chuàng)新，指導他們的同時也在讓我不斷的成長。
在生活上，我勤儉節(jié)約，家里沒有過多的生活費給我，我一直都是在思索如何學習少用錢或是該怎么去掙自己的生活費這些問題上，于是，我利用周末休息時間出去給人家做臨時工，可以充實自己的生活讓自己得到實踐的鍛煉，也可以從中得到屬于自己的一點小利潤，補貼自己的生活費。在宿舍里我一直和同學們很好的相處，好的東西大家一起吃，快樂的大家一起分享，在大學里我們都是很難得的好朋友。在班里，我都是和同學們友好的學習，不理解的知識我們都能很好的相互幫助分析。
滴水之恩當涌泉相報，家里的貧困沒有我讓自己失去信心，我知道我應該更要向前進。我熱愛學習，積極進取，我只想讓自己擁有更多的知識，我不斷的去鍛煉自己，這樣才能有更多的機會。但是，現(xiàn)在的我心有余而力不足，我更需要的是幫助。因此，我希望我可以得到這次資助的機會，我一定會繼續(xù)努力學習。就算得到的只是一些微薄的幫助，我也將給予領(lǐng)導們?nèi)f分感激!
此致
敬禮
尊敬的校團委學生會：
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會***的“三個代表”精神，從而提高自己的'政治思想覺悟及參政議政意識。
由于我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡并組織一個“文學社”，并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛(wèi)校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。同時，我會學習并設計代表學校或者同學們的有特色的校園網(wǎng)頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的?？梢哉f，我加入學生會就是為了完成上述愿望。當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學、愛好網(wǎng)絡，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。同學們，讓我們一起奮進吧!但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?不!我肯定地回答：不!我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神!假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“;要求自己”嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：
xx學校領(lǐng)導：
我兒子鄧xx，原在湖南長沙市xx區(qū)xx大街xx路xx小學x年級就讀。從20xx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全球各地出差，一年之中在家里呆的時間不是非常多(有我公司的證明為據(jù))。我兒子如果還繼續(xù)在原來的學校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而奶奶家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學習。
我兒子在xx小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我兒子各項素質(zhì)都很出色。他從小就喜歡田徑，去年曾獲市xxx杯少年運動會田徑比賽一等獎。同時，他還是校足球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。他的國際象棋也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第2名。
希望學校領(lǐng)導根據(jù)我的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我兒子進入貴校就讀。萬分感激!
此致
敬禮!
申請人：
入學教育申請書篇七
《入學教育》教學設計。
教學目標：1、知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。
2、初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
3、懂得要尊敬老師、團結(jié)同學，培養(yǎng)學生見到老師、同學主動問好的習慣。
教學重點：進行禮貌教育，學會禮貌用語；能作自我介紹，學會說完整的句子。
教學難點：讓學生初步認識到怎樣做一個好學生，引起他們的興趣和欲望。
教學過程：
一、談話揭題。
小朋友們，從今天開始，你們有兩個名字，一個是自己的姓名，另一個就是大家共同的名字，那就是――小學生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學生了”。當了小學生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學生更多的本領(lǐng)，這是光榮的`。
二、認識校名、年級、班級。
開學第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你的胸前，這說明，全校的老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道？（請學生回答）。
1、出示帶有拼音的校名小黑板。
3、教師邊畫邊講年級與班級。
4、說一說：
我是（）小學（）年級（）的學生。
誰能看著小黑板，看著圖連起來大聲、清楚地說一遍？（請預先準備好的學生講）。
三、自我介紹。
我們這個班有（）小朋友。大家今后要一起學習、一起生活、一起玩耍，那就得互相認識一下。
1、示范引路。
誰來介紹一下自己的姓名，家住哪里？（請先預習過的學生示范，教師評議）。
2、介紹愛好。
小朋友有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？
（1）起來介紹。
現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住哪里，自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。（請預先準備好的同學先講，教師評議）。
（2）“開頭車”介紹，比比哪列火車開得好。
4、課堂小結(jié)。
四、說、演、練，體會情感。
早晨，如果老師或同學見到你問“你早”，你應該怎樣回答？平時見到老師或同學應該怎么說呢？放學了，怎么和老師、同學道別？
1、報名說一說。
2、創(chuàng)設情境，進行表演。
五、課堂.總結(jié)。
今天，我們知道了自己是××學校.一（×）班的小學生，在學校里，老師教我們學文化，學做人的道理，老師愛小朋友，小朋友也愛老師。我們每天見到老師都要問好，同學之間也要講文明、講禮貌，團結(jié)在一起快樂地學習。
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入學教育申請書篇八
入團是一件需要認真對待的事情，下面應屆畢業(yè)生小編整理了優(yōu)秀初一
入團申請書
300字，歡迎閱讀!
尊敬的共青團組織：
。我們正處于最美好的青春時光，理應對自己負責，我申請加入共青團!
曾在歷史課本上觸摸到過抗日戰(zhàn)爭那根敏感的神經(jīng)：也曾無數(shù)次地描繪過那無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血的壯懷激烈;提到延安，仍舊想起那曾是一個紅旗飄飄令無數(shù)中華兒女驕傲自豪的地方，我們也只有去聆聽那槍林彈雨中所孕育的中華民族魂。那就是我們的團：中國共產(chǎn)主義青年團。拿著手中的團章，我感慨萬千。
團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會，團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。
請組織批準!
此致
敬禮!
申請人：unjs
20xx年xx月xx日
尊敬的組織：
您好，我申請加入共青團!
我是初一(6)班學生xx，副班長。我對工作力求完善，是位發(fā)奮向上，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生。我努力
學習
，成績優(yōu)秀，在課余時間我還時常閱讀有意義的書，立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。
我認為學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力。團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，無論什么時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想。我還從團隊生活中獲得了認同感和歸屬感。
請組織批準!
此致
敬禮!
申請人：unjs
20xx年xx月xx日
共青團組織：
您好，我申請加入共青團!
團員是先進青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會，團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。因此，我們不僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當代優(yōu)秀團員。
以前在班上，我是一個很平凡、很悠閑的學生。現(xiàn)在可不同了，我在班上擔負宣傳委員一職。這使我對自己更充滿信心。
《優(yōu)秀初一入團申請書300字范文》(https://)。只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。
請組織批準!
此致
敬禮!
申請人：unjs
20xx年xx月xx日
尊敬的校團委：
我是一名初一學生，我申請加入共青團!
中國共產(chǎn)主義青年團團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍.中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動
指南
，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗.中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義
制度
，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
本人在初中的生活將快1年了，對自己也有一定的要求：一，要刻苦學習;二，對工作認真負責;三，和同學和睦相處。以上的要求對我來說不是很難，要做好也不是很難，關(guān)鍵是在有沒有認真對待。我已經(jīng)一步一步地向前邁進，到達目的之后，不會對自己放松要求，還要比以前做得更加好。
如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。首先學習團的基礎知識，然后利用宣傳委員的職務把團的知識宣傳給每一位學生。要按時完成團組織交給的任務，同時也要遵守團章的規(guī)定，維護團的義務。相信我，我一定會做到的。
此致
敬禮!
申請人：unjs
20xx年xx月xx日
共青團組織：
您好，我申請加入共青團組織。
學習團章后我覺得每一個團員都應該加強自我教育。團員意識是團員在觀念上自覺形成的區(qū)別于一般青年的意識，是團員在團內(nèi)生活和社會活動中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
我希望能早日加入中國共產(chǎn)主義青年團。入團后，我將更嚴格要求自己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的老師，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，把團的名譽放在首位，個人名譽得失放在次位，勤奮學習，積極工作，關(guān)心集體和國家大事，愛護他人，力爭做一名優(yōu)秀的共青團員，為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
如果不能入團，我也不會氣餒，將再接再厲，繼續(xù)努力，刻苦學習，以共青團員為目標，為早日入團做好準備。
此致
敬禮!
申請人：unjs
20xx年xx月xx日
入學教育申請書篇九
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我叫徐xx，性別男，是育才小學的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進入一個優(yōu)秀的初中學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優(yōu)良，成績優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學使命：關(guān)愛學生的今天和明天。
我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學校就學，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學習機會。從小學一年級開始，我學習踏實而勤奮，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，書寫認真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎，賽車設計制作二等獎。我被選入?；@球隊，?；@球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學，每次動手實驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把實驗的過程和結(jié)論記得特別牢。
入學教育申請書篇十
xxx幼兒園園長及相關(guān)負責人：
您好！我們的孩子趙xx，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為xxxxxxxx?，F(xiàn)在孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)蚁Ｍ茏尯⒆釉谀銈冞@里上幼兒園。
一、教育理念的統(tǒng)一。
我們的教育理念是：提供給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學習的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在這里一定能健康成長。
二、貴園對于我們的便利條件。
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候，幼兒園離家近，每天早上就可以讓他多睡一會兒，這對孩子非常重要。
2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進來很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學環(huán)境。
三、家庭的實際困難。
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請，還望貴園予以考慮為盼。
申請人：趙xx馬xx。
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入學教育申請書篇十一
尊敬的學校領(lǐng)導、教師：
您們好！
我兒子李一凡，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務教育，秉承就近入學的原則，現(xiàn)謹向貴校提出入學申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一向為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，那里不僅僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設施齊全，更有著廣東省一級小學——廣園小學。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學。大家都說，廣園小學師資力量雄厚，學校校風優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學了，此刻，我誠摯地向廣園小學提出入學申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學，能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導下，努力學習，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎。
懇請學校領(lǐng)導、教師準予接納，多謝您們！
申請人：
日期：
入學教育申請書篇十二
xx第xx學校領(lǐng)導：
我女兒謝xx，原在本市xx區(qū)xx街xx路xx小學x年級就讀。從xx年下半年起，我和愛人受xx公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多（有我公司的證明為據(jù)）。我女兒如果還繼續(xù)在原來的學校讀書，就會經(jīng)常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的xx花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學習。
我女兒在xx小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優(yōu)秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質(zhì)都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市xx杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。
希望學校領(lǐng)導根據(jù)我的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn)，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激！
此致
敬禮！
申請人：xx
本市xx區(qū)xx路xx公司
xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十三
尊敬的校長、老師:
您們好！
我叫xxx，我的生日是xxx年x月x日，戶口在xxxx，家住xxx幢xx單元xxx室。在xxxx幼兒園的3年快樂時光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學一年級啦！常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學校讀書?？砂职謰寢屨f，要等我再大點，可以上小學了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當時我就一直在想為什么就不能去您們學校讀書呢？現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機會了，我太高興了！真的好想馬上背上書包去高新一小讀書??！
我很聽話的，喜歡學習，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學過跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過獎呢！這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠實哦！我不知道這樣寫好不好，學校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學。所以我很認真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學校讀書，真的，很想很想！您們會同意的，對吧？如果不同意，也求求您們同意吧！我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧！期待著您的來電，我媽媽的電話是：xxxxxxxxxx，謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十四
我女兒，x，x族，x歲，生，身份證號：。畢業(yè)于x幼兒園，擅長等?，F(xiàn)戶口在，戶口所在地為：，現(xiàn)居住于。父親，學歷，從事。身份證號：，聯(lián)系電話：；母親，學歷，從事，身份證號：，聯(lián)系電話：。
貴校嚴格、科學、規(guī)范的管理和過硬的教學質(zhì)量贏得了社會的廣泛認可，孩子已經(jīng)到了入學的年齡，特向貴校提出申請，希望我女兒到貴校的x校區(qū)上小學，特此申請，望批準為感！
此致
敬禮！
申請人：
（父親）
（母親）
20xx年x月x日
入學教育申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我是寶寶的母親xxx，我的愛人是xxxx在職職工，我們的寶寶xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已滿3歲，為了讓寶寶盡早接受正規(guī)幼兒教育，特向貴園提出入學申請?，F(xiàn)將具體理由闡述如下：
一、教育理念的統(tǒng)一
我們的教育理念是：培養(yǎng)寶寶多方面的興趣，發(fā)現(xiàn)寶寶的內(nèi)在潛能，鼓勵寶寶大膽嘗試，并協(xié)助寶寶實現(xiàn)理想。我們認為在這方面與貴園的教育理念是一致的。
二、對貴園的喜愛
前不久曾到過貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合寶寶學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，寶寶一定會在貴園度過快樂的時光。
三、實際的迫切性
隨著寶寶年齡的增長，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足寶寶日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于寶寶的成長，同時我們還希望培養(yǎng)寶寶的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。
四、我們的努力與承諾
綜上所述，我們衷心希望寶寶能在貴園度過他快樂的童年，還望貴園予以考慮為盼。
xxxxx
20xx年xx月xx日
入學教育申請書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我叫許xx，來自廣東嶺南醫(yī)藥健康學院，10應用藥學3班。在藥學院的團學組織部擔任干事。我這次要競選的是組織部部長。 在一年的團學工作中，我積累了一定的經(jīng)驗，對組織部的運作有了一定的了解。我具有很強的理性思維能力，知識面廣，工作積極認真，責任心強，團結(jié)同學，性格開朗，我有滿腔的熱情與充足的自信，因為我覺得，不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。另外，我認真對待每一件事，處事有條有序。我覺得既然加入了團學，就要盡自己的最大力量為團學工作, 以積極的態(tài)度投入工作，同時還要處理好學習和工作的關(guān)系。只有高度重視了，才會主動地進一步領(lǐng)會工作內(nèi)容，只有態(tài)度積極了，才會主動、認真地開展工作，只有處理好了學習和工作上的關(guān)系，才能學習、工作兩不誤。組織部讓我學習到書本上說學不到的知識。我參加過學院團學拓展，在整個拓展中我明白了，團隊精神和溝通是無比重要的`，它們將決定一個團體的成??！
飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,增強自己的責任心。在工作中大膽創(chuàng)新,虛心地向別人學習,進一步廣納賢言，做到有錯就改，同時堅持自己的原則。如果我的成績還不足以成為部長，那我一定不會氣餒，會繼續(xù)加油，部門需要我時，我都會幫助，為組織部的發(fā)展繼續(xù)努力，因為我時刻牢記著，我是一個團學的一份子，我有這個義務為它貢獻自己的一分力量！。
此致
敬禮！
自薦人：許xx
二0xx年，六月十八日
入學教育申請書篇十七
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是x班級學生，我申請的是生活部部長。學生會是一個面向全校學生的群眾性組織，我申請成為這浩大隊伍里的一員，有信心能夠為學生會增添一分絢麗。
“學生會”這個名詞是在我初中是闖入我的生活，它對于當時毫不起眼的我來說是可望而不可即的，是神往卻無法到達的岸。那時的`我想也沒想到有一天自己可以提筆寫這份進學生會的申請書，這次對我來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次高難度的跨越，此時的我相信自己，有能力勝任這項任務，并且發(fā)揮的作用去完成學生會給予的使命。卓別林說過：“人必須相信自己，這就是成功的秘訣。”在做任何事情之前，如果能充分肯定自我，我就等于已經(jīng)成功了一半，當你面對挑戰(zhàn)時，你不妨告訴你自己，你就是秀和最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種模樣，這就我所堅信的，我一直這樣相信著。
申請加入學生會是因為我知道井底之蛙永遠沒有出頭之日，我必須走向更廣闊的天地，去發(fā)揮自己的作用，那樣我才會對生活坦然看待，找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
而我申請生活部部長也是因為生活是人為了生存和發(fā)展而進行的各種活動，只有學會生活，自身才能生存及發(fā)展，我知道，世上沒有完美的存在，我不可能做到盡善盡美，但是我相信自己會做的更好，因為人的潛能是無限的，我可以通過磨練，充分挖掘自身的潛能，讓不可以變成可能，讓奇跡變成現(xiàn)實。
對生活我有自己的見解，我認為生活沒有旁觀者的席位，舞臺上自己就是主角，快樂地歌唱，讓世界跟著我手舞足蹈，傷心地哭泣，那么世界也跟著沉默憂郁，如果我有幸成為生活部部長，我希望把每一個人都帶進快樂的宇宙，讓校園生活充滿歡歌笑語。
關(guān)于我自己，學習成績比較優(yōu)秀，雖然不夠突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能換來豐碩的果實。我自認為自己是比較幽默的人，能夠給身邊的人帶去歡樂與笑語，喜歡對自己的朋友開玩笑，對于喜歡的陌生人，我會很自然地打招呼，然后交流，直至最后成為朋友。我是一個比較樂觀的女孩，平時很快樂，但也有沉默的時候，那時的我也許在思考一些事，也許在試圖調(diào)息自己的心情，總之，我會很快從陰影中解脫出來，設法讓自己快樂。曾經(jīng)的我受不了他人的忽視，但是現(xiàn)在的我對于別人沒有及時的關(guān)懷，抱有的是一顆平常心，因為我會認為他們可能沒有條件沒有時間，也可能根本沒看見？？我不愿過多的計較自己在別人眼中的地位，因為我需要用寬廣的胸懷去對待世界上的每一個朋友，畢竟多一個朋友比多一個敵人好得多。我也喜歡與有實力的人在一起，那樣我可以向他們學習，因為光芒不會影響光芒，而光芒在一起只會照亮更多的黑暗。
我也得過一些榮譽，但是我相信，如果經(jīng)過在學生會里的鍛煉，我會變得更堅強，也會創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
我也希望能夠向前輩們學習，提高自己的能力，增長自己的見識，在學生會的天地里打造出一片屬于自己的藍天，使自己離夢想的彼岸更近一些。
感謝您如此耐心地看完了我的申請書，也希望您能仔細思考，給我一個機會，讓我有一個能發(fā)揮的空間，來提高自己，豐富自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日