方案的成功與否關(guān)鍵在于執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作，需要有明確的責(zé)任分工和有效的溝通。方案的制定要遵循科學(xué)合理性原則，確保其可行性和有效性。通過(guò)借鑒他人成功的方案，可以幫助我們省去一些摸索的過(guò)程。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇一
主辦單位：
協(xié)辦單位：
建設(shè)綠色家園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
3.12植樹(shù)節(jié)總結(jié)。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意，院團(tuán)委積極與福州市園林局、福州市日?qǐng)?bào)社等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對(duì)社會(huì)的大型植樹(shù)活動(dòng)。
集體乘車到達(dá)福建下院鼓山參加植樹(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)除了我院青年志愿者以外，還有許多社會(huì)報(bào)名者，例如：家庭，個(gè)人，以及小的單位團(tuán)體等等，總?cè)藬?shù)達(dá)到250人左右。大家在鼓山的涌泉寺匯合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘?shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗以及植樹(shù)工具，均由福州園林局提供。植樹(shù)地點(diǎn)在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒(méi)有提前離去的意思，仍然堅(jiān)持著搬運(yùn)樹(shù)苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在旁邊觀看，全部主動(dòng)參加到智術(shù)過(guò)程中去了。而且分工也相當(dāng)明確，情緒也很高昂，使我們的植樹(shù)效率很高。經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)多小時(shí)，鼓山頂上的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹(shù)苗。這時(shí)鼓山林業(yè)資源管理處開(kāi)始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門(mén)口。我院青年志愿者最后一批下山，到達(dá)涌泉寺門(mén)口后集體照相留念，并開(kāi)始下山前往公交車站乘車返回學(xué)校。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇二
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
將綠化植物帶來(lái)園，家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。
(二)通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
(三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)領(lǐng)樹(shù)、我為小樹(shù)澆澆水活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇三
為弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好xx屆全國(guó)職業(yè)教育活動(dòng)周組織工作的'通知》(教職成司函[xx]xx號(hào))要求，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本方案。
時(shí)間：xx年xx月xx日―xx日
主題：弘揚(yáng)工匠精神 打造技能強(qiáng)國(guó)
(一)舉辦開(kāi)放校園活動(dòng)?；顒?dòng)周期間，學(xué)院開(kāi)放校園，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過(guò)程。面向中學(xué)生，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí)，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。
(二)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。精心策劃，遴選一批優(yōu)秀教師，充分利用信息化教學(xué)手段和技術(shù)，展示職業(yè)教育的魅力。
(三)開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。各系部充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，如插花藝術(shù)訓(xùn)練、西餐擺臺(tái)、調(diào)酒等。
(四)開(kāi)展職業(yè)教育論壇活動(dòng)。充分發(fā)揮安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安慶職業(yè)教育聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用，通過(guò)安慶職業(yè)教育聯(lián)盟秘書(shū)處開(kāi)展職業(yè)教育研究活動(dòng)。
由學(xué)院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動(dòng)周期間的新聞報(bào)道工作。
圍繞“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國(guó)”活動(dòng)主題，通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報(bào)道。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇四
為辦好我區(qū)xx年職業(yè)教育活動(dòng)周，確保xx年職業(yè)教育活動(dòng)周廣西啟動(dòng)儀式能夠切實(shí)有效實(shí)施，特制訂如下方案。
(一)時(shí)間：xx年xx月xx日上午9：00—12：00。
(二)啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：柳州國(guó)際會(huì)展中心。
(一)行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會(huì)保障局、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市工業(yè)和信息化委員會(huì)、市科技局、市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會(huì)、柳東新區(qū)管委會(huì)等單位領(lǐng)導(dǎo)。
(二)行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團(tuán)等20家企業(yè)代表。
(三)參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。
(四)學(xué)生、家長(zhǎng)代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長(zhǎng)代表。
(一)9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(二)9:10—9:20宣布廣西xx年職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)啟動(dòng)，各類媒體同步啟動(dòng)宣傳報(bào)道。
(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
(四)10:00—12:00出席活動(dòng)代表嘉賓前往柳州職教園參觀。
(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺(tái)展演。
(一)主題展示。主題展示分為四個(gè)區(qū)10個(gè)展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個(gè)展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)，設(shè)置國(guó)際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個(gè)展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個(gè)展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1個(gè)展位，主要展示各市開(kāi)展社區(qū)教育工作的成果。每個(gè)展位均安排1—2項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。
(二)舞臺(tái)展演。展演分為三個(gè)篇章，每個(gè)篇章時(shí)長(zhǎng)為30分鐘。
第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場(chǎng)表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書(shū)法及外國(guó)留學(xué)生歌舞等表演性強(qiáng)的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的'技能展示和表演。
主題展示區(qū)于xx月xx日開(kāi)始對(duì)社會(huì)開(kāi)放，xx月xx日結(jié)束。
(一)宣傳形式。本屆活動(dòng)啟動(dòng)儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會(huì)期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報(bào)道兼顧的全過(guò)程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報(bào)刊等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前、中、后期的宣傳報(bào)道，也有相關(guān)教育微信公眾號(hào)、手機(jī)app等新媒體的推送宣傳。
(二)宣傳內(nèi)容。全國(guó)、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長(zhǎng)成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采，中、高職國(guó)家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項(xiàng)目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。
(三)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。一是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放活動(dòng)周宣傳圖冊(cè)及活動(dòng)指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場(chǎng)制作觀展簽名卡，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)制作印具有紀(jì)念意義的個(gè)人活動(dòng)周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場(chǎng)媒體報(bào)道，邀請(qǐng)廣西電視臺(tái)等媒體記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道;特邀請(qǐng)廣西日?qǐng)?bào)等權(quán)威媒體編發(fā)評(píng)論報(bào)道。
(一)責(zé)任分工。啟動(dòng)儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動(dòng)儀式的具體實(shí)施方案，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)儀式的各項(xiàng)具體工作，組織各單位報(bào)送材料和協(xié)調(diào)布展工作。
各設(shè)區(qū)市教育局按要求報(bào)送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動(dòng)儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動(dòng)要求報(bào)名和參展。
(二)參展項(xiàng)目申報(bào)。參展項(xiàng)目的確定采取自愿申報(bào)與定向邀請(qǐng)相結(jié)合的方式。學(xué)?；騿挝蛔栽笀?bào)名，承辦方遴選確定，也可由承辦方根據(jù)布展需要，直接邀請(qǐng)學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位參加。
國(guó)家級(jí)示范中職、高職院校必須申報(bào)2個(gè)或以上的項(xiàng)目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。行指委必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實(shí)際情況依照現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)展演的主題內(nèi)容報(bào)送節(jié)目，每個(gè)展演節(jié)目最長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。
申報(bào)參展參演的學(xué)?；騿挝挥趚x月xx日前將《xx年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式主題展示申請(qǐng)表》(附件1)、《xx年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式舞臺(tái)展演申請(qǐng)表》(附件2)，發(fā)送至xx。
(三)布展要求。參展學(xué)?；騿挝挥趚x月xx日入場(chǎng)布展，xx月xx日下午16時(shí)前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動(dòng)logo)由組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制和布展，展位的設(shè)計(jì)和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的，在申請(qǐng)展位時(shí)須備注說(shuō)明，由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一調(diào)劑。
(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：xx。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇五
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇六
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日參加人員：中四班全體幼兒和老師。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自備塑料瓶、肥料。
1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫(huà)出自己心中的樹(shù)。
5、活動(dòng)結(jié)束。通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)園內(nèi)各種樹(shù)木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹(shù)的欲望，說(shuō)出為何喜歡它。
2、學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心照顧小樹(shù)或大樹(shù)。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前對(duì)園內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行觀察，不同樹(shù)上都掛有樹(shù)牌(樹(shù)的名稱、樹(shù)齡及生活習(xí)性)及編號(hào)(以便幼兒記錄)。
2、彩筆、圖畫(huà)紙、鉛筆。
3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
4、小桶。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
3、領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)或大樹(shù)活動(dòng)，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹(shù)上，與大樹(shù)擁抱感知粗細(xì)，與小樹(shù)牽手，給小樹(shù)澆水。
4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹(shù)種(根據(jù)樹(shù)葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開(kāi)花);記錄小樹(shù)家的路線圖。
5、讓幼兒說(shuō)出樹(shù)的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。
6、把自己喜歡的樹(shù)畫(huà)下來(lái)，并畫(huà)上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫(huà)，放在展區(qū)展覽。
7、總結(jié)分享：請(qǐng)幼兒談?wù)剬?duì)園內(nèi)春天樹(shù)木千姿百態(tài)的感受。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇七
月12日星期六，今天還有一個(gè)不一樣的名字，它叫做植樹(shù)節(jié)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，----小學(xué)共同攜手去植樹(shù)。促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。
早上8點(diǎn)左右，報(bào)名參加的人員陸陸續(xù)續(xù)趕到教學(xué)樓前集合，帶領(lǐng)幾個(gè)男同學(xué)將植樹(shù)必須用品放到事先聯(lián)系好的校車上，并且迅速回到集合隊(duì)伍中。集合完畢后，學(xué)生處處長(zhǎng)--老師講話，講了一些植樹(shù)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，和自身安全問(wèn)題。與之同行的還有---等四名老師。
講話完畢后，老師與學(xué)生們坐上校車從學(xué)校出發(fā)。一路上大家都在討論著，對(duì)植樹(shù)地點(diǎn)充滿了好奇，雖然今天天氣不是很好，但是在大家的熱情下顯得格外晴朗。
經(jīng)過(guò)40分鐘的說(shuō)說(shuō)笑笑，我們到達(dá)了目的地。下車后，每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽，帶上工具后，前往植樹(shù)場(chǎng)地，每人領(lǐng)了一顆樹(shù)苗。將每四個(gè)人分為一組，大家分工合作，齊心協(xié)力，雖然坑不好挖，但也難不住我們。不知不覺(jué)所有的樹(shù)苗都被種好，大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情。種完樹(shù)，每個(gè)人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字，飄灑洋溢。這么有意義的一天怎么能不記錄下來(lái)呢，拍張留念后大家正在收拾工具，突然有個(gè)消息傳來(lái)，說(shuō)要去坐船，或許每次付出真的都會(huì)有回報(bào)。
從植樹(shù)場(chǎng)地出來(lái)，過(guò)一條馬路就是要坐船的滹沱河。大家很激動(dòng)的樣子，不停地拍照。有序的走上船后，那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了，絲毫沒(méi)有勞動(dòng)后的疲憊，好心情真是一種良藥啊!
在河面上欣賞過(guò)后，船又駛回了岸邊，大家不舍的下了船，雖然時(shí)間很短，但大家都用自己的手機(jī)拍下了這個(gè)值得紀(jì)念的旅行，就要和美麗的滹沱河說(shuō)再見(jiàn)了，還有自己親手種下的小樹(shù)，輕輕地跟它說(shuō)一聲再見(jiàn)，跟它約好明年的今天在這里見(jiàn)面。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，相信每個(gè)人的今天都過(guò)得非常充實(shí)。乘坐校車我們又回到了人民醫(yī)專的校園里，植樹(shù)節(jié)這一天過(guò)的很充實(shí)，但更多的應(yīng)該是收獲。
植樹(shù)節(jié)的現(xiàn)實(shí)意義并不在于種了多少樹(shù)，常懷對(duì)自然的尊敬，內(nèi)心對(duì)綠色充滿向往。如果每個(gè)人心里都有這個(gè)想法，那我們的生存環(huán)境將不是被霧霾環(huán)繞著!
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇八
為了保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源，美化環(huán)境，持續(xù)生態(tài)平衡。1979年2月，中國(guó)五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹(shù)的意識(shí)，提高大家愛(ài)護(hù)花木，珍惜綠色的職責(zé)心，我校少先隊(duì)大隊(duì)組織師生們開(kāi)展了形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
一、活動(dòng)時(shí)間。
3月12日下午。
一至三年級(jí)星期一下午第二節(jié)。
四至六年級(jí)星期一下午第三節(jié)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校的后山坡上指定的位置。
三、活動(dòng)要求。
1、每班派6名學(xué)生參加本次植樹(shù)活動(dòng)，其余學(xué)生分工安排到日后照顧小樹(shù)苗(澆水、除草等)。
2、參加植樹(shù)活動(dòng)的同學(xué)以班為單位各帶兩個(gè)水桶(澆水器)。其它工具(鐵鏟、鐵鍬等)由學(xué)校帶給。
3、種植桉樹(shù)步驟：
(1)各班到指定位置每間隔2米的地方挖一個(gè)大約深20cm、寬20cm左右的土坑。
(2)把小樹(shù)苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去。
(3)把小樹(shù)苗放到坑里，然后覆蓋泥土。
(4)澆適量的水。
4、師生與小樹(shù)苗合影留念。
5、周密部署，確保安全。植樹(shù)活動(dòng)規(guī)模大、人數(shù)多，組織工作難度大，要切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，教育和引導(dǎo)參加學(xué)生提高安全意識(shí)，確保植樹(shù)工作順利進(jìn)行。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)木吐春，正是植樹(shù)的時(shí)節(jié)，大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。三月十二日是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自去植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話，讓幼兒了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具。(盆、桶、杯子)。
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑。
三、活動(dòng)過(guò)程。
(一)植樹(shù)前的談話。
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)。
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))。
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)。
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果。還可以美化環(huán)境，凈化空氣)。
5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?
(引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))。
(二)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育)。
(三)植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)。
1、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?
(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃)。
2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。
(四)待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇九
一、活動(dòng)目的：
早春三月，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，各中隊(duì)組織開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)主題：
“美化校園還我綠色地球”
三、活動(dòng)時(shí)間：
3.11―.3.15。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)校在3月11日課間操時(shí)間付主任向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、美化校園環(huán)境，不亂丟垃圾、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地，每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)衛(wèi)生的清潔保潔工作。
五、活動(dòng)形式：
各中隊(duì)在3月12日圍繞“美化校園還我綠色地球”活動(dòng)主題，進(jìn)行我為學(xué)校(班級(jí))添綠色活動(dòng)，可在校園或教室內(nèi)組織全班學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)(盆栽)等。
六、活動(dòng)要求：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
2、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
3、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。
4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)把活動(dòng)留照并用文解說(shuō)于3月15日發(fā)給劉純志老師。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇十
一年一度的植樹(shù)節(jié)隨著春天的腳步走來(lái)，春天的'溫暖已經(jīng)散漫人間大地。一年之計(jì)在于春，為了與大家在這生機(jī)盎然的春天共同努力，共同創(chuàng)造，綠化我們的美好家園，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹(shù)活動(dòng)。祝大家在新的一年里像春天孕育的生機(jī)，沐浴溫暖的陽(yáng)光，享受和煦的春風(fēng)，洋洋得意、更上一層樓!
一、活動(dòng)背景。
1.20__年3月12日農(nóng)歷正月廿二植樹(shù)節(jié)，是我國(guó)第__個(gè)植樹(shù)節(jié)。為了進(jìn)一步為家園生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量，充分體現(xiàn)__公司的社會(huì)責(zé)任感和使命感。__有限公司將舉辦“創(chuàng)造新天地改變舊乾坤（見(jiàn)證__）”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，同時(shí)也為答謝廣大客戶、朋友對(duì)我們支持和信任，讓廣大客戶朋友在這個(gè)春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20__的第一縷清新空氣。
2.為了讓更多的大眾群體了解本地新起的旅游文化特色項(xiàng)目以及該項(xiàng)目帶來(lái)的巨大財(cái)富資源，讓廣大大眾群體能盡早的得到該財(cái)富機(jī)會(huì)。針對(duì)該__置業(yè)項(xiàng)目的地理位置，__置業(yè)目前的銷售推廣情況，以植樹(shù)節(jié)為主題，與__項(xiàng)目相結(jié)合進(jìn)行互動(dòng)。即打造了企業(yè)的企業(yè)文化，又做到了項(xiàng)目的推廣認(rèn)識(shí)度，充分的挖掘社會(huì)資源對(duì)該項(xiàng)目的了解、融入。
二、活動(dòng)目的。
1.企業(yè)文化：在集體活動(dòng)中建立員工的主人翁意識(shí)、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神；也通過(guò)活動(dòng)讓公司每位員工更加深入了解企業(yè)的產(chǎn)業(yè)狀態(tài)，加強(qiáng)企業(yè)與員工之間的“交流互動(dòng)”。
2.關(guān)系單位：加強(qiáng)各關(guān)系單位間的交流，維護(hù)客戶關(guān)系。
3.商業(yè)活動(dòng)：通過(guò)本次活動(dòng)加強(qiáng)公司__項(xiàng)目的推廣，從而吸引更多資源。
4.品牌認(rèn)知：通過(guò)本次活動(dòng)加強(qiáng)社會(huì)對(duì)公司的認(rèn)識(shí)，打造__口碑、__品牌。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年3月12日周四（暫定）。
四、植樹(shù)地點(diǎn)。
1.最佳植樹(shù)位置__。與項(xiàng)目相鄰，活動(dòng)更容易與置業(yè)項(xiàng)目相連接、互動(dòng)。
2.置業(yè)項(xiàng)目周邊。主題：通過(guò)植樹(shù)，創(chuàng)造特色生態(tài)環(huán)境，共同見(jiàn)證，__本地的特色旅游文化的成長(zhǎng)，打造屬于本地的特色文化項(xiàng)目，讓大眾為該項(xiàng)目的建成、成長(zhǎng)而自豪。
五、活動(dòng)組織。
主辦方：__有限公司。
協(xié)辦方：旅游局（協(xié)調(diào)植樹(shù)群體進(jìn)入景點(diǎn)）。
各關(guān)系媒體（后期的宣傳推廣）。
旅游網(wǎng)、旅行社等。
__客戶公司、__各部門(mén)關(guān)系資源、各企事業(yè)單位。
承辦方：__有限公司綜合辦公室、招商部、銷售部、道理運(yùn)輸部。
六、活動(dòng)前期宣傳。
截止：3.11日。通過(guò)本地各大關(guān)系媒體、旅游網(wǎng)、大眾論壇、微信、橫幅等平臺(tái)，讓更多愿意參加植樹(shù)活動(dòng)的群體了解此次活動(dòng)情況。
七、活動(dòng)具體流程（暫定）。
1.3.12日8:00在__集合。到場(chǎng)者進(jìn)行簽名，為建立銷售信息庫(kù)而準(zhǔn)備。
2.8:10出發(fā)，根據(jù)車輛進(jìn)行編組，由企業(yè)員工進(jìn)行分組帶領(lǐng)。為了更好的體現(xiàn)企業(yè)文化，打造__品牌，由領(lǐng)隊(duì)人員舉彩旗帶隊(duì)（彩旗名稱：__、__、__等等）。
3.9點(diǎn)到達(dá)目的地，領(lǐng)導(dǎo)講話，分工植樹(shù)，游覽教研。由物品負(fù)責(zé)人進(jìn)行分發(fā)工具，植被。
4．11點(diǎn)景點(diǎn)植樹(shù)完畢，組織去__項(xiàng)目地，選擇區(qū)域進(jìn)行植樹(shù)，舉行“共同見(jiàn)證成長(zhǎng)”活動(dòng)。
5.招商、銷售部門(mén)進(jìn)行組織植樹(shù)人員進(jìn)行參觀__主體，講解該項(xiàng)目。（是否準(zhǔn)備紀(jì)念性禮物）。
6.組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)用餐。（邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)）。
7.車輛對(duì)社會(huì)植樹(shù)群體進(jìn)行返回運(yùn)送。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇十一
一、活動(dòng)背景：
3月12日是我國(guó)的法定植樹(shù)節(jié)，我國(guó)有春季植樹(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年的三四月份都會(huì)有很多群眾到植樹(shù)造林的活動(dòng)中去。植樹(shù)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的壯舉，同時(shí)它也是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。作為新時(shí)代的大學(xué)生我們更有責(zé)任和義務(wù)去奉獻(xiàn)自己、回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)生態(tài)文明建設(shè)和應(yīng)對(duì)環(huán)境污染做出自己的一份貢獻(xiàn)。為了增強(qiáng)我校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，以及加強(qiáng)對(duì)國(guó)防知識(shí)和征兵政策的了解，我們決定進(jìn)行一次以“了解國(guó)防知識(shí)，綠化祖國(guó)山川”為主題的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
在植樹(shù)節(jié)期間開(kāi)展以義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，讓廣大在校學(xué)生投入到保護(hù)環(huán)境、綠化祖國(guó)的活動(dòng)中去，并借此進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳，普及國(guó)防知識(shí)和大學(xué)生征兵常識(shí)，能夠很好地增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任感，加深他們對(duì)我國(guó)國(guó)防知識(shí)的了解，為接下來(lái)的征兵工作做好前期的宣傳和準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)主題：
了解國(guó)防知識(shí)，綠化祖國(guó)山川。
四、活動(dòng)形式：
1、前期準(zhǔn)備與宣傳(*月*號(hào)~*號(hào))。
與植樹(shù)地點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，若商妥合適，通過(guò)北郵人論壇、國(guó)防教育協(xié)會(huì)微博主頁(yè)、人人主頁(yè)宣傳，條件允許的話也可通過(guò)散發(fā)傳單加以宣傳。
2、人員召集(*月*號(hào)中午小松林)。
在小松林進(jìn)行報(bào)名，若報(bào)名者過(guò)多可進(jìn)行抽獎(jiǎng)選拔。
3、活動(dòng)實(shí)施(*月*號(hào))。
(1)早8：30至10：30從市里發(fā)車到植樹(shù)活動(dòng)地。在西門(mén)集合后，乘車前往植樹(shù)地點(diǎn)——懷柔植樹(shù)基地。
(2)10：00至11：30開(kāi)始植樹(shù)活動(dòng)，并進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育宣傳。
(4)13：30--16：00景區(qū)內(nèi)游覽(可組織國(guó)防知識(shí)小問(wèn)答等)。
(5)16：00活動(dòng)結(jié)束，合影留念。
(6)16：30待清點(diǎn)人數(shù)并清理后現(xiàn)場(chǎng)后，集體乘車返校。
3、后期總結(jié)與宣傳。
回去后要認(rèn)真做好總結(jié)此次活動(dòng)，并在在人人網(wǎng)、新浪微博、北郵人論壇以文字配合照片的形式宣傳我們的活動(dòng)成果。
五、活動(dòng)意義。
此次活動(dòng)以問(wèn)答的形式很好地宣傳了國(guó)防知識(shí)和征兵政策，能夠讓更多的學(xué)生了解并參與其中，為下一階段的征兵宣傳打下了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)此次活動(dòng)也顯示了我校學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感、環(huán)保意識(shí)，很好地展現(xiàn)了我校大學(xué)生的奉獻(xiàn)社會(huì)、積極參與社會(huì)活動(dòng)的良好形象。
六、活動(dòng)組織：
北京郵電大學(xué)國(guó)防教育協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)對(duì)象：
報(bào)名參與植樹(shù)活動(dòng)的志愿者，以及國(guó)防教育協(xié)會(huì)相關(guān)人員。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：懷柔植樹(shù)基地。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(附表)。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)需要外出進(jìn)行，特別注意安全問(wèn)題。
2、植樹(shù)活動(dòng)是環(huán)保行為，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)清理所帶的垃圾，以免破壞原有環(huán)境。
3、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮、嚴(yán)密組織、分工協(xié)作、精心實(shí)施;。
4、各活動(dòng)組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的問(wèn)題;。
5、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各項(xiàng)自己不能解決的突發(fā)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇十二
活動(dòng)目的：
本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生”愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)?！钡囊庾R(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、投影出示，觀看照片：小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、欣賞詩(shī)歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)!
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇十三
一、活動(dòng)主題：
植樹(shù)節(jié)，我在媽媽心中種下一棵愛(ài)心樹(shù)。
二、活動(dòng)時(shí)間:。
20xx年3月9-12日。
特別說(shuō)明：
部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因本身情況所限，不適合組織學(xué)生參加戶外的植樹(shù)活動(dòng)，也不適合組織類似植樹(shù)捐款的公益活動(dòng)。英浦教育針對(duì)這些學(xué)校情況，策劃了《植樹(shù)節(jié)，我在媽媽心中種下一棵愛(ài)心樹(shù)》的活動(dòng)方式，以對(duì)媽媽的承諾為樹(shù)苗，以為媽媽做一系列事情作為植樹(shù)行動(dòng)，向媽媽表達(dá)自己的感恩之情，并傳遞給更多的人。
三、活動(dòng)目的：
母愛(ài)是感恩永恒的話題，而對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，媽媽往往是決定學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在，所以，在教育學(xué)生感恩母親的同時(shí)，更要讓媽媽感受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生感恩教育的重視。
本活動(dòng)公益性較強(qiáng)，無(wú)法直接促使學(xué)生報(bào)名，但是有助于樹(shù)立學(xué)校品牌形象，提升口碑，擴(kuò)大宣傳影響面。有利于后續(xù)招生。
四、活動(dòng)流程：
宣講《蘋(píng)果樹(shù)》故事——引導(dǎo)學(xué)生思考母愛(ài)的偉大——為媽媽做一棵愛(ài)心樹(shù)——為媽媽做一件力所能及的事情——給媽媽講愛(ài)心樹(shù)的故事——送給媽媽一張愛(ài)心樹(shù)卡——將愛(ài)心卡送給更多的同學(xué)。
備注：《蘋(píng)果樹(shù)》故事內(nèi)容可自行百度。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前讓老師熟悉《蘋(píng)果樹(shù)》的故事內(nèi)容，提前練習(xí)講述技巧，在三月第一周或第二周上課時(shí)，給學(xué)生宣講，并安排學(xué)生參加活動(dòng)。
目的導(dǎo)向是，讓學(xué)生媽媽感受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于學(xué)生感恩教育的重視，更為重要的是，動(dòng)員學(xué)生多多散發(fā)愛(ài)心樹(shù)卡，吸引更多的學(xué)生參加給媽媽祝福的活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳影響面。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
在為媽媽做力所能及的事情的同時(shí)，為媽媽講蘋(píng)果樹(shù)的故事，感謝媽媽的愛(ài)，并送給媽媽一張愛(ài)心樹(shù)卡，卡上寫(xiě)有自己對(duì)媽媽的承諾：長(zhǎng)大后，我為媽媽做的事。
1.以《蘋(píng)果樹(shù)》故事情境，作為教育資源。
配合《蘋(píng)果樹(shù)》故事ppt，由老師給學(xué)生講授，要求老師有感情地?cái)⑹龉适?，并能夠在故事中引?dǎo)學(xué)生理解樹(shù)的無(wú)私和偉大的愛(ài)，最后能夠引發(fā)學(xué)生對(duì)于“樹(shù)”角色的思考，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)母愛(ài)的感恩之情。
2.鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的.愛(ài)，通過(guò)自己的雙手做一些力所能及的事情，讓媽媽知道自己對(duì)她的愛(ài)。
（1）親手給媽媽做一棵愛(ài)心樹(shù)，把蘋(píng)果樹(shù)的故事講給媽媽聽(tīng)，將愛(ài)種在媽媽心中（適合中低年級(jí)學(xué)生）。
本方案將附有愛(ài)心樹(shù)的做法，各合作學(xué)?？筛鶕?jù)本校的實(shí)際情況安排學(xué)生制作，因課堂制作需要時(shí)間，可安排學(xué)生課后回家制作，如有條件，也可給學(xué)生提供制作材料。
為擴(kuò)大宣傳，合作學(xué)?？山M織愛(ài)心樹(shù)制作比賽，提高學(xué)生制作的積極性，也可選擇制作較好的愛(ài)心樹(shù)在學(xué)校前臺(tái)、教室張貼展示。
（2）給媽媽講蘋(píng)果樹(shù)的故事（適合所有階段學(xué)生）。
老師講的蘋(píng)果樹(shù)的故事講給媽媽聽(tīng)，告訴媽媽，蘋(píng)果樹(shù)就和媽媽一樣，為孩子無(wú)私的付出。
（4）在愛(ài)心樹(shù)卡上，寫(xiě)好長(zhǎng)大后為媽媽做的一件事或者為媽媽實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，送給媽媽，請(qǐng)媽媽珍藏好，等自己長(zhǎng)大了，再拿出來(lái)，看看自己有沒(méi)有兌現(xiàn)承諾。
標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)：媽媽，今天是植樹(shù)節(jié)，我在您心中種下一棵愛(ài)心樹(shù)，感謝您守護(hù)我的成長(zhǎng)，愛(ài)心樹(shù)會(huì)和我一起慢慢長(zhǎng)大，一起實(shí)現(xiàn)我對(duì)您的承諾！我愛(ài)你，媽媽！
愛(ài)心樹(shù)卡設(shè)計(jì)：愛(ài)心卡設(shè)計(jì)分植樹(shù)節(jié)版和通用版，請(qǐng)合作學(xué)校自行選擇。另，印刷時(shí)，請(qǐng)勿覆膜，否則影響書(shū)寫(xiě)。
3.如果自己有很多好朋友，可以從老師那里多領(lǐng)取一些愛(ài)心樹(shù)卡。將蘋(píng)果樹(shù)的故事講給朋友們聽(tīng)，請(qǐng)他們也把對(duì)媽媽的承諾寫(xiě)在愛(ài)心樹(shù)卡上，送給自己的媽媽。朋友越多，可以領(lǐng)的越多，看看誰(shuí)的朋友最多。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇一
主辦單位：
協(xié)辦單位：
建設(shè)綠色家園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
3.12植樹(shù)節(jié)總結(jié)。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意，院團(tuán)委積極與福州市園林局、福州市日?qǐng)?bào)社等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對(duì)社會(huì)的大型植樹(shù)活動(dòng)。
集體乘車到達(dá)福建下院鼓山參加植樹(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)除了我院青年志愿者以外，還有許多社會(huì)報(bào)名者，例如：家庭，個(gè)人，以及小的單位團(tuán)體等等，總?cè)藬?shù)達(dá)到250人左右。大家在鼓山的涌泉寺匯合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘?shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗以及植樹(shù)工具，均由福州園林局提供。植樹(shù)地點(diǎn)在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒(méi)有提前離去的意思，仍然堅(jiān)持著搬運(yùn)樹(shù)苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在旁邊觀看，全部主動(dòng)參加到智術(shù)過(guò)程中去了。而且分工也相當(dāng)明確，情緒也很高昂，使我們的植樹(shù)效率很高。經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)多小時(shí)，鼓山頂上的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹(shù)苗。這時(shí)鼓山林業(yè)資源管理處開(kāi)始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門(mén)口。我院青年志愿者最后一批下山，到達(dá)涌泉寺門(mén)口后集體照相留念，并開(kāi)始下山前往公交車站乘車返回學(xué)校。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇二
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
將綠化植物帶來(lái)園，家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。
(二)通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
(三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)領(lǐng)樹(shù)、我為小樹(shù)澆澆水活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇三
為弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好xx屆全國(guó)職業(yè)教育活動(dòng)周組織工作的'通知》(教職成司函[xx]xx號(hào))要求，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本方案。
時(shí)間：xx年xx月xx日―xx日
主題：弘揚(yáng)工匠精神 打造技能強(qiáng)國(guó)
(一)舉辦開(kāi)放校園活動(dòng)?；顒?dòng)周期間，學(xué)院開(kāi)放校園，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過(guò)程。面向中學(xué)生，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí)，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。
(二)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。精心策劃，遴選一批優(yōu)秀教師，充分利用信息化教學(xué)手段和技術(shù)，展示職業(yè)教育的魅力。
(三)開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。各系部充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，如插花藝術(shù)訓(xùn)練、西餐擺臺(tái)、調(diào)酒等。
(四)開(kāi)展職業(yè)教育論壇活動(dòng)。充分發(fā)揮安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安慶職業(yè)教育聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用，通過(guò)安慶職業(yè)教育聯(lián)盟秘書(shū)處開(kāi)展職業(yè)教育研究活動(dòng)。
由學(xué)院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動(dòng)周期間的新聞報(bào)道工作。
圍繞“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國(guó)”活動(dòng)主題，通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報(bào)道。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇四
為辦好我區(qū)xx年職業(yè)教育活動(dòng)周，確保xx年職業(yè)教育活動(dòng)周廣西啟動(dòng)儀式能夠切實(shí)有效實(shí)施，特制訂如下方案。
(一)時(shí)間：xx年xx月xx日上午9：00—12：00。
(二)啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：柳州國(guó)際會(huì)展中心。
(一)行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會(huì)保障局、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市工業(yè)和信息化委員會(huì)、市科技局、市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會(huì)、柳東新區(qū)管委會(huì)等單位領(lǐng)導(dǎo)。
(二)行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團(tuán)等20家企業(yè)代表。
(三)參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。
(四)學(xué)生、家長(zhǎng)代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長(zhǎng)代表。
(一)9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(二)9:10—9:20宣布廣西xx年職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)啟動(dòng)，各類媒體同步啟動(dòng)宣傳報(bào)道。
(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
(四)10:00—12:00出席活動(dòng)代表嘉賓前往柳州職教園參觀。
(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺(tái)展演。
(一)主題展示。主題展示分為四個(gè)區(qū)10個(gè)展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個(gè)展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)，設(shè)置國(guó)際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個(gè)展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個(gè)展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1個(gè)展位，主要展示各市開(kāi)展社區(qū)教育工作的成果。每個(gè)展位均安排1—2項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。
(二)舞臺(tái)展演。展演分為三個(gè)篇章，每個(gè)篇章時(shí)長(zhǎng)為30分鐘。
第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場(chǎng)表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書(shū)法及外國(guó)留學(xué)生歌舞等表演性強(qiáng)的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的'技能展示和表演。
主題展示區(qū)于xx月xx日開(kāi)始對(duì)社會(huì)開(kāi)放，xx月xx日結(jié)束。
(一)宣傳形式。本屆活動(dòng)啟動(dòng)儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會(huì)期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報(bào)道兼顧的全過(guò)程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報(bào)刊等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前、中、后期的宣傳報(bào)道，也有相關(guān)教育微信公眾號(hào)、手機(jī)app等新媒體的推送宣傳。
(二)宣傳內(nèi)容。全國(guó)、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長(zhǎng)成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采，中、高職國(guó)家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項(xiàng)目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。
(三)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。一是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放活動(dòng)周宣傳圖冊(cè)及活動(dòng)指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場(chǎng)制作觀展簽名卡，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)制作印具有紀(jì)念意義的個(gè)人活動(dòng)周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場(chǎng)媒體報(bào)道，邀請(qǐng)廣西電視臺(tái)等媒體記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道;特邀請(qǐng)廣西日?qǐng)?bào)等權(quán)威媒體編發(fā)評(píng)論報(bào)道。
(一)責(zé)任分工。啟動(dòng)儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動(dòng)儀式的具體實(shí)施方案，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)儀式的各項(xiàng)具體工作，組織各單位報(bào)送材料和協(xié)調(diào)布展工作。
各設(shè)區(qū)市教育局按要求報(bào)送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動(dòng)儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動(dòng)要求報(bào)名和參展。
(二)參展項(xiàng)目申報(bào)。參展項(xiàng)目的確定采取自愿申報(bào)與定向邀請(qǐng)相結(jié)合的方式。學(xué)?；騿挝蛔栽笀?bào)名，承辦方遴選確定，也可由承辦方根據(jù)布展需要，直接邀請(qǐng)學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位參加。
國(guó)家級(jí)示范中職、高職院校必須申報(bào)2個(gè)或以上的項(xiàng)目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。行指委必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實(shí)際情況依照現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)展演的主題內(nèi)容報(bào)送節(jié)目，每個(gè)展演節(jié)目最長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。
申報(bào)參展參演的學(xué)?；騿挝挥趚x月xx日前將《xx年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式主題展示申請(qǐng)表》(附件1)、《xx年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式舞臺(tái)展演申請(qǐng)表》(附件2)，發(fā)送至xx。
(三)布展要求。參展學(xué)?；騿挝挥趚x月xx日入場(chǎng)布展，xx月xx日下午16時(shí)前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動(dòng)logo)由組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制和布展，展位的設(shè)計(jì)和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的，在申請(qǐng)展位時(shí)須備注說(shuō)明，由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一調(diào)劑。
(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：xx。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇五
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇六
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日參加人員：中四班全體幼兒和老師。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自備塑料瓶、肥料。
1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫(huà)出自己心中的樹(shù)。
5、活動(dòng)結(jié)束。通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)園內(nèi)各種樹(shù)木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹(shù)的欲望，說(shuō)出為何喜歡它。
2、學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心照顧小樹(shù)或大樹(shù)。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前對(duì)園內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行觀察，不同樹(shù)上都掛有樹(shù)牌(樹(shù)的名稱、樹(shù)齡及生活習(xí)性)及編號(hào)(以便幼兒記錄)。
2、彩筆、圖畫(huà)紙、鉛筆。
3、幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。
4、小桶。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
3、領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)或大樹(shù)活動(dòng)，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹(shù)上，與大樹(shù)擁抱感知粗細(xì)，與小樹(shù)牽手，給小樹(shù)澆水。
4、觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹(shù)種(根據(jù)樹(shù)葉的不同形狀、高矮、粗細(xì)、是否開(kāi)花);記錄小樹(shù)家的路線圖。
5、讓幼兒說(shuō)出樹(shù)的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。
6、把自己喜歡的樹(shù)畫(huà)下來(lái)，并畫(huà)上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫(huà)，放在展區(qū)展覽。
7、總結(jié)分享：請(qǐng)幼兒談?wù)剬?duì)園內(nèi)春天樹(shù)木千姿百態(tài)的感受。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇七
月12日星期六，今天還有一個(gè)不一樣的名字，它叫做植樹(shù)節(jié)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，----小學(xué)共同攜手去植樹(shù)。促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。
早上8點(diǎn)左右，報(bào)名參加的人員陸陸續(xù)續(xù)趕到教學(xué)樓前集合，帶領(lǐng)幾個(gè)男同學(xué)將植樹(shù)必須用品放到事先聯(lián)系好的校車上，并且迅速回到集合隊(duì)伍中。集合完畢后，學(xué)生處處長(zhǎng)--老師講話，講了一些植樹(shù)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，和自身安全問(wèn)題。與之同行的還有---等四名老師。
講話完畢后，老師與學(xué)生們坐上校車從學(xué)校出發(fā)。一路上大家都在討論著，對(duì)植樹(shù)地點(diǎn)充滿了好奇，雖然今天天氣不是很好，但是在大家的熱情下顯得格外晴朗。
經(jīng)過(guò)40分鐘的說(shuō)說(shuō)笑笑，我們到達(dá)了目的地。下車后，每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽，帶上工具后，前往植樹(shù)場(chǎng)地，每人領(lǐng)了一顆樹(shù)苗。將每四個(gè)人分為一組，大家分工合作，齊心協(xié)力，雖然坑不好挖，但也難不住我們。不知不覺(jué)所有的樹(shù)苗都被種好，大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情。種完樹(shù)，每個(gè)人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字，飄灑洋溢。這么有意義的一天怎么能不記錄下來(lái)呢，拍張留念后大家正在收拾工具，突然有個(gè)消息傳來(lái)，說(shuō)要去坐船，或許每次付出真的都會(huì)有回報(bào)。
從植樹(shù)場(chǎng)地出來(lái)，過(guò)一條馬路就是要坐船的滹沱河。大家很激動(dòng)的樣子，不停地拍照。有序的走上船后，那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了，絲毫沒(méi)有勞動(dòng)后的疲憊，好心情真是一種良藥啊!
在河面上欣賞過(guò)后，船又駛回了岸邊，大家不舍的下了船，雖然時(shí)間很短，但大家都用自己的手機(jī)拍下了這個(gè)值得紀(jì)念的旅行，就要和美麗的滹沱河說(shuō)再見(jiàn)了，還有自己親手種下的小樹(shù)，輕輕地跟它說(shuō)一聲再見(jiàn)，跟它約好明年的今天在這里見(jiàn)面。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，相信每個(gè)人的今天都過(guò)得非常充實(shí)。乘坐校車我們又回到了人民醫(yī)專的校園里，植樹(shù)節(jié)這一天過(guò)的很充實(shí)，但更多的應(yīng)該是收獲。
植樹(shù)節(jié)的現(xiàn)實(shí)意義并不在于種了多少樹(shù)，常懷對(duì)自然的尊敬，內(nèi)心對(duì)綠色充滿向往。如果每個(gè)人心里都有這個(gè)想法，那我們的生存環(huán)境將不是被霧霾環(huán)繞著!
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇八
為了保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源，美化環(huán)境，持續(xù)生態(tài)平衡。1979年2月，中國(guó)五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹(shù)的意識(shí)，提高大家愛(ài)護(hù)花木，珍惜綠色的職責(zé)心，我校少先隊(duì)大隊(duì)組織師生們開(kāi)展了形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
一、活動(dòng)時(shí)間。
3月12日下午。
一至三年級(jí)星期一下午第二節(jié)。
四至六年級(jí)星期一下午第三節(jié)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校的后山坡上指定的位置。
三、活動(dòng)要求。
1、每班派6名學(xué)生參加本次植樹(shù)活動(dòng)，其余學(xué)生分工安排到日后照顧小樹(shù)苗(澆水、除草等)。
2、參加植樹(shù)活動(dòng)的同學(xué)以班為單位各帶兩個(gè)水桶(澆水器)。其它工具(鐵鏟、鐵鍬等)由學(xué)校帶給。
3、種植桉樹(shù)步驟：
(1)各班到指定位置每間隔2米的地方挖一個(gè)大約深20cm、寬20cm左右的土坑。
(2)把小樹(shù)苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去。
(3)把小樹(shù)苗放到坑里，然后覆蓋泥土。
(4)澆適量的水。
4、師生與小樹(shù)苗合影留念。
5、周密部署，確保安全。植樹(shù)活動(dòng)規(guī)模大、人數(shù)多，組織工作難度大，要切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，教育和引導(dǎo)參加學(xué)生提高安全意識(shí)，確保植樹(shù)工作順利進(jìn)行。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)木吐春，正是植樹(shù)的時(shí)節(jié)，大班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。三月十二日是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自去植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話，讓幼兒了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具。(盆、桶、杯子)。
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑。
三、活動(dòng)過(guò)程。
(一)植樹(shù)前的談話。
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)。
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))。
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)。
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果。還可以美化環(huán)境，凈化空氣)。
5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?
(引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))。
(二)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育)。
(三)植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)。
1、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?
(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃)。
2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。
(四)待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇九
一、活動(dòng)目的：
早春三月，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，各中隊(duì)組織開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)主題：
“美化校園還我綠色地球”
三、活動(dòng)時(shí)間：
3.11―.3.15。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)校在3月11日課間操時(shí)間付主任向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、美化校園環(huán)境，不亂丟垃圾、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地，每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)衛(wèi)生的清潔保潔工作。
五、活動(dòng)形式：
各中隊(duì)在3月12日圍繞“美化校園還我綠色地球”活動(dòng)主題，進(jìn)行我為學(xué)校(班級(jí))添綠色活動(dòng)，可在校園或教室內(nèi)組織全班學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)(盆栽)等。
六、活動(dòng)要求：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
2、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
3、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。
4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)把活動(dòng)留照并用文解說(shuō)于3月15日發(fā)給劉純志老師。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇十
一年一度的植樹(shù)節(jié)隨著春天的腳步走來(lái)，春天的'溫暖已經(jīng)散漫人間大地。一年之計(jì)在于春，為了與大家在這生機(jī)盎然的春天共同努力，共同創(chuàng)造，綠化我們的美好家園，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹(shù)活動(dòng)。祝大家在新的一年里像春天孕育的生機(jī)，沐浴溫暖的陽(yáng)光，享受和煦的春風(fēng)，洋洋得意、更上一層樓!
一、活動(dòng)背景。
1.20__年3月12日農(nóng)歷正月廿二植樹(shù)節(jié)，是我國(guó)第__個(gè)植樹(shù)節(jié)。為了進(jìn)一步為家園生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量，充分體現(xiàn)__公司的社會(huì)責(zé)任感和使命感。__有限公司將舉辦“創(chuàng)造新天地改變舊乾坤（見(jiàn)證__）”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，同時(shí)也為答謝廣大客戶、朋友對(duì)我們支持和信任，讓廣大客戶朋友在這個(gè)春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20__的第一縷清新空氣。
2.為了讓更多的大眾群體了解本地新起的旅游文化特色項(xiàng)目以及該項(xiàng)目帶來(lái)的巨大財(cái)富資源，讓廣大大眾群體能盡早的得到該財(cái)富機(jī)會(huì)。針對(duì)該__置業(yè)項(xiàng)目的地理位置，__置業(yè)目前的銷售推廣情況，以植樹(shù)節(jié)為主題，與__項(xiàng)目相結(jié)合進(jìn)行互動(dòng)。即打造了企業(yè)的企業(yè)文化，又做到了項(xiàng)目的推廣認(rèn)識(shí)度，充分的挖掘社會(huì)資源對(duì)該項(xiàng)目的了解、融入。
二、活動(dòng)目的。
1.企業(yè)文化：在集體活動(dòng)中建立員工的主人翁意識(shí)、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神；也通過(guò)活動(dòng)讓公司每位員工更加深入了解企業(yè)的產(chǎn)業(yè)狀態(tài)，加強(qiáng)企業(yè)與員工之間的“交流互動(dòng)”。
2.關(guān)系單位：加強(qiáng)各關(guān)系單位間的交流，維護(hù)客戶關(guān)系。
3.商業(yè)活動(dòng)：通過(guò)本次活動(dòng)加強(qiáng)公司__項(xiàng)目的推廣，從而吸引更多資源。
4.品牌認(rèn)知：通過(guò)本次活動(dòng)加強(qiáng)社會(huì)對(duì)公司的認(rèn)識(shí)，打造__口碑、__品牌。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年3月12日周四（暫定）。
四、植樹(shù)地點(diǎn)。
1.最佳植樹(shù)位置__。與項(xiàng)目相鄰，活動(dòng)更容易與置業(yè)項(xiàng)目相連接、互動(dòng)。
2.置業(yè)項(xiàng)目周邊。主題：通過(guò)植樹(shù)，創(chuàng)造特色生態(tài)環(huán)境，共同見(jiàn)證，__本地的特色旅游文化的成長(zhǎng)，打造屬于本地的特色文化項(xiàng)目，讓大眾為該項(xiàng)目的建成、成長(zhǎng)而自豪。
五、活動(dòng)組織。
主辦方：__有限公司。
協(xié)辦方：旅游局（協(xié)調(diào)植樹(shù)群體進(jìn)入景點(diǎn)）。
各關(guān)系媒體（后期的宣傳推廣）。
旅游網(wǎng)、旅行社等。
__客戶公司、__各部門(mén)關(guān)系資源、各企事業(yè)單位。
承辦方：__有限公司綜合辦公室、招商部、銷售部、道理運(yùn)輸部。
六、活動(dòng)前期宣傳。
截止：3.11日。通過(guò)本地各大關(guān)系媒體、旅游網(wǎng)、大眾論壇、微信、橫幅等平臺(tái)，讓更多愿意參加植樹(shù)活動(dòng)的群體了解此次活動(dòng)情況。
七、活動(dòng)具體流程（暫定）。
1.3.12日8:00在__集合。到場(chǎng)者進(jìn)行簽名，為建立銷售信息庫(kù)而準(zhǔn)備。
2.8:10出發(fā)，根據(jù)車輛進(jìn)行編組，由企業(yè)員工進(jìn)行分組帶領(lǐng)。為了更好的體現(xiàn)企業(yè)文化，打造__品牌，由領(lǐng)隊(duì)人員舉彩旗帶隊(duì)（彩旗名稱：__、__、__等等）。
3.9點(diǎn)到達(dá)目的地，領(lǐng)導(dǎo)講話，分工植樹(shù)，游覽教研。由物品負(fù)責(zé)人進(jìn)行分發(fā)工具，植被。
4．11點(diǎn)景點(diǎn)植樹(shù)完畢，組織去__項(xiàng)目地，選擇區(qū)域進(jìn)行植樹(shù)，舉行“共同見(jiàn)證成長(zhǎng)”活動(dòng)。
5.招商、銷售部門(mén)進(jìn)行組織植樹(shù)人員進(jìn)行參觀__主體，講解該項(xiàng)目。（是否準(zhǔn)備紀(jì)念性禮物）。
6.組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)用餐。（邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)）。
7.車輛對(duì)社會(huì)植樹(shù)群體進(jìn)行返回運(yùn)送。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇十一
一、活動(dòng)背景：
3月12日是我國(guó)的法定植樹(shù)節(jié)，我國(guó)有春季植樹(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年的三四月份都會(huì)有很多群眾到植樹(shù)造林的活動(dòng)中去。植樹(shù)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的壯舉，同時(shí)它也是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。作為新時(shí)代的大學(xué)生我們更有責(zé)任和義務(wù)去奉獻(xiàn)自己、回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)生態(tài)文明建設(shè)和應(yīng)對(duì)環(huán)境污染做出自己的一份貢獻(xiàn)。為了增強(qiáng)我校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，以及加強(qiáng)對(duì)國(guó)防知識(shí)和征兵政策的了解，我們決定進(jìn)行一次以“了解國(guó)防知識(shí)，綠化祖國(guó)山川”為主題的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
在植樹(shù)節(jié)期間開(kāi)展以義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，讓廣大在校學(xué)生投入到保護(hù)環(huán)境、綠化祖國(guó)的活動(dòng)中去，并借此進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳，普及國(guó)防知識(shí)和大學(xué)生征兵常識(shí)，能夠很好地增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任感，加深他們對(duì)我國(guó)國(guó)防知識(shí)的了解，為接下來(lái)的征兵工作做好前期的宣傳和準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)主題：
了解國(guó)防知識(shí)，綠化祖國(guó)山川。
四、活動(dòng)形式：
1、前期準(zhǔn)備與宣傳(*月*號(hào)~*號(hào))。
與植樹(shù)地點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，若商妥合適，通過(guò)北郵人論壇、國(guó)防教育協(xié)會(huì)微博主頁(yè)、人人主頁(yè)宣傳，條件允許的話也可通過(guò)散發(fā)傳單加以宣傳。
2、人員召集(*月*號(hào)中午小松林)。
在小松林進(jìn)行報(bào)名，若報(bào)名者過(guò)多可進(jìn)行抽獎(jiǎng)選拔。
3、活動(dòng)實(shí)施(*月*號(hào))。
(1)早8：30至10：30從市里發(fā)車到植樹(shù)活動(dòng)地。在西門(mén)集合后，乘車前往植樹(shù)地點(diǎn)——懷柔植樹(shù)基地。
(2)10：00至11：30開(kāi)始植樹(shù)活動(dòng)，并進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育宣傳。
(4)13：30--16：00景區(qū)內(nèi)游覽(可組織國(guó)防知識(shí)小問(wèn)答等)。
(5)16：00活動(dòng)結(jié)束，合影留念。
(6)16：30待清點(diǎn)人數(shù)并清理后現(xiàn)場(chǎng)后，集體乘車返校。
3、后期總結(jié)與宣傳。
回去后要認(rèn)真做好總結(jié)此次活動(dòng)，并在在人人網(wǎng)、新浪微博、北郵人論壇以文字配合照片的形式宣傳我們的活動(dòng)成果。
五、活動(dòng)意義。
此次活動(dòng)以問(wèn)答的形式很好地宣傳了國(guó)防知識(shí)和征兵政策，能夠讓更多的學(xué)生了解并參與其中，為下一階段的征兵宣傳打下了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)此次活動(dòng)也顯示了我校學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感、環(huán)保意識(shí)，很好地展現(xiàn)了我校大學(xué)生的奉獻(xiàn)社會(huì)、積極參與社會(huì)活動(dòng)的良好形象。
六、活動(dòng)組織：
北京郵電大學(xué)國(guó)防教育協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)對(duì)象：
報(bào)名參與植樹(shù)活動(dòng)的志愿者，以及國(guó)防教育協(xié)會(huì)相關(guān)人員。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：懷柔植樹(shù)基地。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(附表)。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)需要外出進(jìn)行，特別注意安全問(wèn)題。
2、植樹(shù)活動(dòng)是環(huán)保行為，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)清理所帶的垃圾，以免破壞原有環(huán)境。
3、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮、嚴(yán)密組織、分工協(xié)作、精心實(shí)施;。
4、各活動(dòng)組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的問(wèn)題;。
5、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各項(xiàng)自己不能解決的突發(fā)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇十二
活動(dòng)目的：
本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生”愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)?！钡囊庾R(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、投影出示，觀看照片：小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、欣賞詩(shī)歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)!
植樹(shù)節(jié)教育活動(dòng)方案總結(jié)與反思篇十三
一、活動(dòng)主題：
植樹(shù)節(jié)，我在媽媽心中種下一棵愛(ài)心樹(shù)。
二、活動(dòng)時(shí)間:。
20xx年3月9-12日。
特別說(shuō)明：
部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因本身情況所限，不適合組織學(xué)生參加戶外的植樹(shù)活動(dòng)，也不適合組織類似植樹(shù)捐款的公益活動(dòng)。英浦教育針對(duì)這些學(xué)校情況，策劃了《植樹(shù)節(jié)，我在媽媽心中種下一棵愛(ài)心樹(shù)》的活動(dòng)方式，以對(duì)媽媽的承諾為樹(shù)苗，以為媽媽做一系列事情作為植樹(shù)行動(dòng)，向媽媽表達(dá)自己的感恩之情，并傳遞給更多的人。
三、活動(dòng)目的：
母愛(ài)是感恩永恒的話題，而對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，媽媽往往是決定學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在，所以，在教育學(xué)生感恩母親的同時(shí)，更要讓媽媽感受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生感恩教育的重視。
本活動(dòng)公益性較強(qiáng)，無(wú)法直接促使學(xué)生報(bào)名，但是有助于樹(shù)立學(xué)校品牌形象，提升口碑，擴(kuò)大宣傳影響面。有利于后續(xù)招生。
四、活動(dòng)流程：
宣講《蘋(píng)果樹(shù)》故事——引導(dǎo)學(xué)生思考母愛(ài)的偉大——為媽媽做一棵愛(ài)心樹(shù)——為媽媽做一件力所能及的事情——給媽媽講愛(ài)心樹(shù)的故事——送給媽媽一張愛(ài)心樹(shù)卡——將愛(ài)心卡送給更多的同學(xué)。
備注：《蘋(píng)果樹(shù)》故事內(nèi)容可自行百度。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前讓老師熟悉《蘋(píng)果樹(shù)》的故事內(nèi)容，提前練習(xí)講述技巧，在三月第一周或第二周上課時(shí)，給學(xué)生宣講，并安排學(xué)生參加活動(dòng)。
目的導(dǎo)向是，讓學(xué)生媽媽感受到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于學(xué)生感恩教育的重視，更為重要的是，動(dòng)員學(xué)生多多散發(fā)愛(ài)心樹(shù)卡，吸引更多的學(xué)生參加給媽媽祝福的活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳影響面。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
在為媽媽做力所能及的事情的同時(shí)，為媽媽講蘋(píng)果樹(shù)的故事，感謝媽媽的愛(ài)，并送給媽媽一張愛(ài)心樹(shù)卡，卡上寫(xiě)有自己對(duì)媽媽的承諾：長(zhǎng)大后，我為媽媽做的事。
1.以《蘋(píng)果樹(shù)》故事情境，作為教育資源。
配合《蘋(píng)果樹(shù)》故事ppt，由老師給學(xué)生講授，要求老師有感情地?cái)⑹龉适?，并能夠在故事中引?dǎo)學(xué)生理解樹(shù)的無(wú)私和偉大的愛(ài)，最后能夠引發(fā)學(xué)生對(duì)于“樹(shù)”角色的思考，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)母愛(ài)的感恩之情。
2.鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的.愛(ài)，通過(guò)自己的雙手做一些力所能及的事情，讓媽媽知道自己對(duì)她的愛(ài)。
（1）親手給媽媽做一棵愛(ài)心樹(shù)，把蘋(píng)果樹(shù)的故事講給媽媽聽(tīng)，將愛(ài)種在媽媽心中（適合中低年級(jí)學(xué)生）。
本方案將附有愛(ài)心樹(shù)的做法，各合作學(xué)?？筛鶕?jù)本校的實(shí)際情況安排學(xué)生制作，因課堂制作需要時(shí)間，可安排學(xué)生課后回家制作，如有條件，也可給學(xué)生提供制作材料。
為擴(kuò)大宣傳，合作學(xué)?？山M織愛(ài)心樹(shù)制作比賽，提高學(xué)生制作的積極性，也可選擇制作較好的愛(ài)心樹(shù)在學(xué)校前臺(tái)、教室張貼展示。
（2）給媽媽講蘋(píng)果樹(shù)的故事（適合所有階段學(xué)生）。
老師講的蘋(píng)果樹(shù)的故事講給媽媽聽(tīng)，告訴媽媽，蘋(píng)果樹(shù)就和媽媽一樣，為孩子無(wú)私的付出。
（4）在愛(ài)心樹(shù)卡上，寫(xiě)好長(zhǎng)大后為媽媽做的一件事或者為媽媽實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，送給媽媽，請(qǐng)媽媽珍藏好，等自己長(zhǎng)大了，再拿出來(lái)，看看自己有沒(méi)有兌現(xiàn)承諾。
標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)：媽媽，今天是植樹(shù)節(jié)，我在您心中種下一棵愛(ài)心樹(shù)，感謝您守護(hù)我的成長(zhǎng)，愛(ài)心樹(shù)會(huì)和我一起慢慢長(zhǎng)大，一起實(shí)現(xiàn)我對(duì)您的承諾！我愛(ài)你，媽媽！
愛(ài)心樹(shù)卡設(shè)計(jì)：愛(ài)心卡設(shè)計(jì)分植樹(shù)節(jié)版和通用版，請(qǐng)合作學(xué)校自行選擇。另，印刷時(shí)，請(qǐng)勿覆膜，否則影響書(shū)寫(xiě)。
3.如果自己有很多好朋友，可以從老師那里多領(lǐng)取一些愛(ài)心樹(shù)卡。將蘋(píng)果樹(shù)的故事講給朋友們聽(tīng)，請(qǐng)他們也把對(duì)媽媽的承諾寫(xiě)在愛(ài)心樹(shù)卡上，送給自己的媽媽。朋友越多，可以領(lǐng)的越多，看看誰(shuí)的朋友最多。