每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的，可以從不同的角度和層面來(lái)進(jìn)行思考和歸納。在寫心得體會(huì)時(shí)，要結(jié)合具體事例提煉思考。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇一
劉xx同學(xué)是一個(gè)活波可愛(ài)的學(xué)生，就是身體有些單薄，軍訓(xùn)的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊(duì)列休息，細(xì)一打聽(tīng)，原來(lái)她有低血糖的病癥，我立刻認(rèn)識(shí)到她身上可貴的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。隨即我在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了她。
投之以桃，報(bào)之以李，劉xx同學(xué)變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，雖然還要時(shí)不時(shí)地出來(lái)休息，但只要有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，她就主動(dòng)要求訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)候也做得認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，即使偶爾的不得不到旁邊休息，她也盡可能觀察教官和同學(xué)們的訓(xùn)練動(dòng)作，熟記在心，提醒自己不要被同學(xué)拉下。我觀察到這一細(xì)節(jié)，只要有時(shí)間就在旁邊關(guān)心她、鼓勵(lì)她，一有機(jī)會(huì)就在全班面前肯定她的這種頑強(qiáng)精神。
榜樣的力量是無(wú)窮的，在我大力宣傳劉xx同學(xué)的典型的時(shí)候，更多的'同學(xué)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，原本有些嬌氣動(dòng)不動(dòng)就想休息的同學(xué)，在劉xx的影響下，也不好意思再隨意找借口出隊(duì)休息，整個(gè)班集體也似乎一下子變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
軍訓(xùn)期間還有好多成功的收獲，只要睜大自己善良的眼睛，就一定能夠找出每一個(gè)孩子身上些許可愛(ài)之處；只要我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)把這星星之火染成熊熊火光；只要我們真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)孩子，就會(huì)感染更多的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二
8月14日上午，我們20xxxx年新教師軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)在教師進(jìn)修學(xué)校禮堂舉行，緊接著就開(kāi)始了為期3天的軍訓(xùn)，“夢(mèng)想、敏感、體驗(yàn)”是本次軍訓(xùn)的主題。
武警中隊(duì)的葉教官擔(dān)任了我們幼師班的軍訓(xùn)教官，這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們一起頂著灼熱的太陽(yáng)，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進(jìn)行了訓(xùn)練，三天里，我們進(jìn)行了站隊(duì)訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項(xiàng)目的訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進(jìn)修學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮慕逃ぷ骱蜕钪欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鑄就輝煌的`教育生涯。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗(yàn)，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的良機(jī)。葉教官一遍一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲。冒著酷暑進(jìn)行訓(xùn)練，雖然心里有著說(shuō)不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，增添了一份完善自我的信心?！傲骱?，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。接下來(lái)，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到更好！在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，我會(huì)教給我的孩子們，讓他們學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗(yàn)一下軍訓(xùn)生活帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。
我已經(jīng)成為一名光榮的新教師，從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始，時(shí)刻準(zhǔn)備著，投入到教育工作中去，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇三
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、好玩的、更是有意義的。暑假前我校全體老師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的老師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，老師穿上輕巧裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)頭了。
這次軍訓(xùn)一開(kāi)頭，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老老師坐到隊(duì)伍的`后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容因材施教。
記得在開(kāi)訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己專心備課、精心打算。這位n從少年軍校出來(lái)的校長(zhǎng)第次做教官，還用怎樣精心打算、專心備課呀？這是我開(kāi)頭軍訓(xùn)頭腦中一直覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)面對(duì)，去處理工作中事。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：介紹軍訓(xùn)的背景和目的（100字）。
軍訓(xùn)是為了提高學(xué)生的紀(jì)律性和體能素質(zhì)而進(jìn)行的，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和頑強(qiáng)意志力。而與學(xué)生相比，教師參加軍訓(xùn)的次數(shù)較少，因此教師軍訓(xùn)更像是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在這次軍訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：軍訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
軍訓(xùn)中充滿了艱苦和挑戰(zhàn)，無(wú)論是體力還是心理上的。我們每天要早起，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練，對(duì)于久坐辦公室的教師而言，這是一種巨大的挑戰(zhàn)。而體能訓(xùn)練只是軍訓(xùn)的一部分，還有軍事技能的學(xué)習(xí)和考核，對(duì)教師們來(lái)說(shuō)更是一種新的挑戰(zhàn)。軍事理論的掌握和實(shí)際操作的熟練度，都需要我們通過(guò)不斷的努力和反復(fù)練習(xí)來(lái)提高。
第三段：軍訓(xùn)的收獲和意義（300字）。
通過(guò)軍訓(xùn)，我不僅體驗(yàn)到了軍人們嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。毫無(wú)疑問(wèn)，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)超個(gè)人的力量，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們才能取得更大的成就。此外，軍訓(xùn)還讓我感受到了堅(jiān)持不懈和勇往直前的重要性。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要堅(jiān)定信心，勇往直前，只有這樣才能取得勝利。
第四段：軍訓(xùn)對(duì)教學(xué)工作的影響（300字）。
通過(guò)軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)體能和意志力的提升對(duì)于教學(xué)工作非常重要。一個(gè)體能好、意志堅(jiān)定的教師，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)，也能更好地教導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生。此外，軍訓(xùn)還培養(yǎng)了我教學(xué)中需要的紀(jì)律性和組織能力，讓我更好地管理和調(diào)動(dòng)學(xué)生，提高了教學(xué)效果?？偟膩?lái)說(shuō)，軍訓(xùn)使我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的教師。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了軍人精神對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，也明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于取得成功的價(jià)值。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將更加注重提高自身的體能和意志力，不斷地完善自己的教學(xué)方法和技巧，以期更好地服務(wù)學(xué)生。同時(shí)，我也期待能夠有更多的機(jī)會(huì)參加類似的訓(xùn)練，不斷鍛煉自己，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的教師。
總結(jié)：教師軍訓(xùn)是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，雖然其中充滿了困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)軍訓(xùn)，教師們能夠感受到軍人的精神，提升自身的體能和意志力，同時(shí)也為教學(xué)工作提供了更大的幫助。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這種機(jī)會(huì)，將軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到教學(xué)中，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和支持。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇五
一周的軍訓(xùn)在我們的努力中度過(guò)了，經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，我懂得了許多。
在這一周內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了很多動(dòng)作，如：“跨立、蹲下、齊步走、跑步走”等，這些動(dòng)作看上去很容易，但是要做好，就需要做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，掌握每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣每一個(gè)動(dòng)作才能合格。
教官平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，督促我們每一個(gè)動(dòng)作;糾正我們每一個(gè)細(xì)節(jié)。他告訴我們：無(wú)論在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，都要把自己當(dāng)做一名真正的'軍人來(lái)要求自己。我一定會(huì)把這句話銘記在心中，什么時(shí)候都要有一種非凡的精神和斗志。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇六
正想著，一個(gè)踏步聲傳來(lái)。哦，是軍隊(duì)。這時(shí)，一位教官來(lái)到我們班，首先發(fā)表了“就職宣言”:“同學(xué)們，我是你們1班和6班的教官，這幾天我將和你們一起度過(guò)軍訓(xùn)生活中難忘的三天。祝我們合作愉快！”他一揮手，就結(jié)束了他的演講。我的心情已經(jīng)從緊張恢復(fù)到放松，心想：“哎，這個(gè)教官還挺幽默的，誰(shuí)說(shuō)教官嚴(yán)明明很厲害的！”此時(shí)，我對(duì)這次軍訓(xùn)充滿期待。
演講結(jié)束后，就該進(jìn)入正題了?！_(kāi)始訓(xùn)練！教官帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)“陽(yáng)光燦爛”的地方。開(kāi)始在36度高溫下練習(xí)“蹲馬步”。蹲了一會(huì)兒，我們大汗淋漓。但是教官態(tài)度堅(jiān)決，誰(shuí)叫，誰(shuí)動(dòng)，跑操場(chǎng)！天啊，我們的汗水滴在地板上，教官視而不見(jiàn)！累！最后蹲步結(jié)束，接著是站在陽(yáng)光下，敬禮，胯禮等。而且還要求動(dòng)作規(guī)范，整齊有序.看到他以機(jī)器人的形式折磨我們，“魔鬼機(jī)器人”的綽號(hào)“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊，爸爸媽媽，我要回家了！
經(jīng)過(guò)兩天的“魔鬼訓(xùn)練”，我終于到了軍訓(xùn)的尾聲。最后，全校的軍訓(xùn)此刻就要舉行了。由于導(dǎo)師的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們班取得了集體第三名?？粗@個(gè)來(lái)之不易的獎(jiǎng)項(xiàng)，我的內(nèi)心充滿了起伏。唉，我們的努力終于收到了沉重的果實(shí)！
當(dāng)我們分享勝利的喜悅時(shí)，教練不得不離開(kāi)?？粗坦僮哌h(yuǎn)，心里有點(diǎn)難過(guò)，這幾天的軍訓(xùn)生活又一次像電影一樣進(jìn)入我的腦海。沒(méi)有教官的訓(xùn)練，就沒(méi)有我們今天的榮譽(yù)。我們好像對(duì)這次軍訓(xùn)了解很多。這樣的.軍訓(xùn)生活即將圓滿結(jié)束，我很期待高一的軍訓(xùn)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇七
尊敬的黨組織：
我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動(dòng)。目的是各校搞好軍校特色，來(lái)自xxxx一中、xxxx三所小學(xué)的體育教師共計(jì)12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的`方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)老師，記得自己在軍訓(xùn)之前說(shuō)過(guò)：“軍訓(xùn)反正沒(méi)什么用的，大伙都是這么說(shuō)的”。難道不對(duì)嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過(guò)是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)打戰(zhàn)，既然我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來(lái)假如真有戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說(shuō)，因?yàn)橥聜兌荚谂?jiān)持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過(guò)去了，沒(méi)什么感覺(jué)，那一晚我睡不著，我去體會(huì)今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時(shí)看到自己的不足，用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學(xué)生們體驗(yàn)軍訓(xùn)生活帶給他們無(wú)限的快樂(lè)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇八
伴著似火的驕陽(yáng)，伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓(xùn)生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這5天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生有如下收獲：
在軍訓(xùn)的5天之間，我班有4位同學(xué)曾經(jīng)想家想給家里打電話，我安慰她們說(shuō)，進(jìn)入初中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，應(yīng)該有所進(jìn)步，有所飛躍。要做一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，與其把你脆弱的一面亮給同學(xué)看不如用你堅(jiān)強(qiáng)的精神讓同學(xué)贊嘆。每天起床，睜開(kāi)眼睛的第一件事，在心里自己對(duì)自己說(shuō)一句我是最棒的，我會(huì)努力的。經(jīng)過(guò)我一番的安慰和鼓勵(lì)，這5位同學(xué)都一直堅(jiān)持到最后。
后來(lái)，在他們的軍訓(xùn)日記中，我也看到這樣的文字：“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”、“我會(huì)堅(jiān)持到最后的”、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著全班同學(xué)。
耕耘的好，收獲就會(huì)好，在全班同學(xué)的共同動(dòng)力下，我班獲得了精神文明獎(jiǎng)，同學(xué)們都非常高興，我曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)過(guò)，自從你踏進(jìn)5班的第一步開(kāi)始，你就是一名5班的學(xué)生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說(shuō)的一樣，在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩，同心協(xié)力。
除此之外，軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，第3天晚上是班級(jí)自己的才藝比拼，雖然班級(jí)自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇，但是到年級(jí)表演的時(shí)候有5位同學(xué)非常出色，主動(dòng)表演，利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺(tái)了覺(jué)得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學(xué)說(shuō)，你們敢為班級(jí)站到科迪中學(xué)最大的舞臺(tái)上就是勝利，為了班集體的榮譽(yù)在努力著，你就是最棒的，班里面沒(méi)有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過(guò)安慰，這兩名同學(xué)均下定決心，下次還要為班級(jí)爭(zhēng)光。
雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件苦事，但是對(duì)班集體的迅速形成，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用，班級(jí)的概念也初步形成了。
通過(guò)軍事化的管理，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺(jué)等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。
男生從剛進(jìn)宿舍的“沒(méi)地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外，學(xué)生初步適應(yīng)了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺(jué)。5天的軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1、認(rèn)真觀察學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持，并對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。
2、注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)。
3、注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，并對(duì)有問(wèn)題的(不認(rèn)真，想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。
4、注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。
5、利用談心、表?yè)P(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力，為班爭(zhēng)光。
開(kāi)學(xué)繼續(xù)鞏固：
1、生活作息時(shí)間：養(yǎng)成學(xué)生早起的習(xí)慣，晨煉的習(xí)慣，午睡的習(xí)慣，晚熄燈后安靜入睡的習(xí)慣等。鞏固學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費(fèi)、不說(shuō)話的習(xí)慣。
2、開(kāi)學(xué)教師強(qiáng)調(diào)的班級(jí)紀(jì)律：不亂說(shuō)話、不插話、不接下茬、排隊(duì)安靜等習(xí)慣。
1、要和學(xué)生同甘共苦，讓學(xué)生知道老師和學(xué)生在共同奮斗。(擋太陽(yáng)問(wèn)題，聊天問(wèn)題)。
2、并沒(méi)有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通，要讓學(xué)生感覺(jué)老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過(guò))。
3、軍訓(xùn)中，應(yīng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些，才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇九
此次軍訓(xùn)自x月xx日至xx日，歷時(shí)x天，受訓(xùn)高一新生共xx個(gè)班，xxxx余人。軍訓(xùn)是高一新生入學(xué)初最為重要的一課，對(duì)其正直人格、堅(jiān)強(qiáng)意志、紀(jì)律觀念、愛(ài)國(guó)精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我?！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn)，更是對(duì)即將到來(lái)的祖國(guó)xx周年華誕慶典的致敬與獻(xiàn)禮！為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。早在高一新生入學(xué)前，學(xué)校就專門成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并決定由政教處和高一年級(jí)具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作；承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)專門抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。9月10日早晨，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在校田徑場(chǎng)隆重舉行，拉開(kāi)了本次軍訓(xùn)的序幕。六天的軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊(duì)列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗(yàn)頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場(chǎng)上，教官嚴(yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職，學(xué)員堅(jiān)毅頑強(qiáng)、不言苦累。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢(shì)恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演，并取得極大成功。六天來(lái)的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。
通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們掌握了必要的國(guó)防知識(shí)和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，為高中學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的。
其實(shí)我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有當(dāng)老師當(dāng)班主任的一天，但在這次偶然的機(jī)會(huì)，我真的當(dāng)上了副班主任，當(dāng)?shù)弥约罕讳浫r(shí)心里那陣激動(dòng)，真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，在暑假時(shí)就開(kāi)始研究90后的性格，經(jīng)常想自己該如何樹(shù)立自己的威嚴(yán)，但又能讓學(xué)生親其情而信其道，該怎樣管理好班級(jí)，為的都是做好足夠的心理準(zhǔn)備來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
這十天里，從學(xué)生報(bào)到再到軍訓(xùn)結(jié)束，整整十天的時(shí)間，這十天說(shuō)不辛苦絕對(duì)是假的！我舍棄了美容覺(jué)，白皮膚，但換來(lái)的是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的回憶！
每當(dāng)想要睡懶覺(jué)不去看他們時(shí)，心里總是不放心，那份責(zé)任感鞭策著我按時(shí)起床，按時(shí)到位，不讓學(xué)生失望。這十天里雖辛苦，但很充實(shí)！一路上，我都走在學(xué)生隊(duì)伍的前方為他們加油打氣，其實(shí)自己在路上有好幾次累得闖不過(guò)氣來(lái)，但只要想想自己現(xiàn)在是老師的身份，不能在學(xué)生面前倒下，我就靠著那份信念堅(jiān)持到最后的！
班主任工作是繁雜的，做的事也是無(wú)止境的，只有不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，研究問(wèn)題，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神，疏通各種渠道架設(shè)心靈的橋梁，全面關(guān)心學(xué)生，才能正確引導(dǎo)航向。
萬(wàn)事開(kāi)頭難更貴在堅(jiān)持，一個(gè)班的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端，并且能把這種良好的狀態(tài)堅(jiān)持下去，那么，管理這個(gè)班級(jí)時(shí)就已經(jīng)成功了一半。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
這次軍訓(xùn)一開(kāi)始，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開(kāi)訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來(lái)的校長(zhǎng)第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開(kāi)始軍訓(xùn)頭腦中一直覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作，后來(lái)由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長(zhǎng)形式多樣：先點(diǎn)簽到號(hào)，把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái)，她們年輕，不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng)，口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對(duì)比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過(guò)后，老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來(lái)了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一，學(xué)會(huì)我國(guó)軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過(guò)程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來(lái)的施訓(xùn)體，我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓(xùn)練，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長(zhǎng)這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的'第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過(guò)程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
作為一個(gè)新教師，一個(gè)高一年級(jí)的新班主任老師，跟著學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)，不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛!縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時(shí)都參加過(guò)軍訓(xùn)，但作為老師參加的軍訓(xùn)，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受，已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對(duì)工作和生活，尤其是軍訓(xùn)這特殊時(shí)期，我這個(gè)新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來(lái)做好一名新教師，是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗(yàn)。也讓我明白自己崇尚老師身份時(shí)，和自己真正開(kāi)始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會(huì)遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn)，也讓我在陪伴班級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的過(guò)程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來(lái)的孩子，他們只是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個(gè)個(gè)讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程中，每有一個(gè)因?yàn)楦鞣N原因而退出，他們每一個(gè)都堅(jiān)持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒(méi)有一個(gè)人遲到;在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中，從沒(méi)有一個(gè)人喊報(bào)告;在每一天汗流浹背的太陽(yáng)底下，從沒(méi)有一個(gè)人倒下。他們一個(gè)個(gè)都不像是在家長(zhǎng)口中那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過(guò)農(nóng)活吃過(guò)苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結(jié)束了這一次，也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生，讓我初次當(dāng)班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個(gè)開(kāi)始，哪怕是在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而我這個(gè)做班主任老師的，正是要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，能夠?qū)④娪?xùn)完美堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中，再大的問(wèn)題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色，他們會(huì)在這種保護(hù)色中成長(zhǎng)為更好的人，我也會(huì)在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧!
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更重要的是我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度將對(duì)我以后的工作有很大的幫助，它們是無(wú)形之寶。
早上，我們首先進(jìn)行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅(jiān)毅與成熟。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名對(duì)祖國(guó)有用的軍人，雖然由于種種原因我沒(méi)有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對(duì)他們充滿敬佩。
開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng)，一開(kāi)始都是練習(xí)“立正”、“稍息”，慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開(kāi)始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒(méi)有參加軍訓(xùn)了吧，剛開(kāi)始就是這些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作都經(jīng)常有人做錯(cuò)，報(bào)告聲不斷，而教官也很嚴(yán)厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個(gè)上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過(guò)去了?？创蠹乙彩怯X(jué)得很累，可是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)放棄軍訓(xùn)，大家都是堅(jiān)定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評(píng)收操后，我們吃飯，休息一個(gè)多小時(shí)之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊(duì)形。
先是訓(xùn)練隊(duì)形，有了上午的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，下午訓(xùn)練起隊(duì)形來(lái)大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開(kāi)始我們無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，集合的時(shí)間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)后，我們好多了，在這次軍訓(xùn)中，我有以下感想。
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給予我很多啟示?！罢拒娮恕?，不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌。“行進(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作?！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。軍訓(xùn)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會(huì)上有國(guó)家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則，自覺(jué)接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的。
態(tài)度決定一切，我們今天的訓(xùn)練從早上的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說(shuō)明這一點(diǎn)，因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們?cè)谌粘９ぷ髦校谜_的態(tài)度去面對(duì)。
通過(guò)13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對(duì)生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對(duì)，去處理工作中事。
那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我哭了。
又過(guò)了一天，我們?cè)摶丶伊耍?dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)到優(yōu)秀營(yíng)員里有我的時(shí)候，我非常欣喜，因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖??？墒蔷驮谏宪囈院螅业难蹨I又流了下來(lái)，因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨?jiàn)不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒(méi)有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說(shuō)想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開(kāi)動(dòng)了，當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過(guò)了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚，這時(shí)，我旁邊的同學(xué)--王夢(mèng)瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問(wèn)她："你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有得到優(yōu)秀營(yíng)員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說(shuō)："不會(huì)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭(zhēng)取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時(shí)，不要因?yàn)槭《胪径鴱U，要相信有失敗才會(huì)有成功，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無(wú)助的淚水!
這是我們第一次軍訓(xùn)，很緊張。從3月9日到3月10日是一個(gè)星期三。去深圳遠(yuǎn)山青年活動(dòng)基地花了三天時(shí)間。同學(xué)們突然尖叫起來(lái)，有的很興奮，有的覺(jué)得軍訓(xùn)要嚴(yán)格，要辛苦，我卻恨不得馬上去圓山!
我們高興地跳上車，半小時(shí)后到達(dá)。哇!真不敢相信群山連綿，那么美!我們迅速換上威武的軍裝，來(lái)到主席臺(tái)上聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話。教官帶我們?nèi)タ措娪埃呛荛_(kāi)心，但是演不出來(lái)，也不知道會(huì)有什么后果，所以會(huì)受到懲罰。電影講的是兩個(gè)中國(guó)軍人如何沖出亞馬遜，走向世界。兩個(gè)戰(zhàn)士鍛煉了自己，超越了別人。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，他們?cè)谠S多士兵中脫穎而出，為國(guó)家贏得了榮譽(yù)?？赐曛鬅嵫序v，心想以后一定會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光。午飯菜很清淡，我有點(diǎn)不習(xí)慣。在家想吃什么喝什么都可以，很舒服。軍訓(xùn)撓癢癢的時(shí)候需要教官批準(zhǔn)。
我們通常過(guò)于放松自己。我們做事總是抱著包容，包容，包容的態(tài)度。軍訓(xùn)讓我意識(shí)到平時(shí)沒(méi)有的嚴(yán)肅和認(rèn)真。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
軍訓(xùn)的第二天中午，四個(gè)學(xué)生找到我，想出校門，一問(wèn)原因，有要取錢的，有想買點(diǎn)東西的，也有想趁機(jī)出去換換吃飯口味的，按學(xué)校的規(guī)定，封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的，何況一下還是四個(gè)人，我壓住內(nèi)心的不快，沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)，我知道，如果不批準(zhǔn)他們出去，不但會(huì)使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡，他們還會(huì)想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯(cuò)誤，還不如把這作為一個(gè)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機(jī)。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請(qǐng)求，幾個(gè)學(xué)生眼睛一亮，幾乎不相信我會(huì)這么爽快地答應(yīng)，所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求：“一定要準(zhǔn)時(shí)返校，老師在門口一直等著你們！”幾個(gè)興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問(wèn)：“需要多長(zhǎng)時(shí)間？”“要不了多久，頂多30分鐘?！睂W(xué)生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)著幾個(gè)學(xué)生的面，鄭重其事地在每個(gè)人的名字下面注明了回來(lái)的時(shí)間，“說(shuō)話一定要算數(shù)??！”我又再三叮囑每個(gè)學(xué)生注意安全，才把他們送出校門。
很快到了約定的時(shí)間，我故意提前幾分鐘來(lái)到校門口，誰(shuí)知道已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準(zhǔn)時(shí)守信，這個(gè)時(shí)候，其余幾個(gè)學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門，直到我身邊，才停下來(lái)說(shuō)：“老師——我們沒(méi)有遲到吧？”看著滿頭大汗地學(xué)生，我不禁心疼起來(lái)，“跑什么，時(shí)間還沒(méi)到呢.”“說(shuō)話得算數(shù)！”幾個(gè)學(xué)生幾乎是異口同聲地說(shuō)。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后，我才知道原來(lái)有兩個(gè)孩子因?yàn)殂y行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒(méi)顧上吃，就一路跑了回來(lái)。
我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)學(xué)生的人格亮點(diǎn)：守信，這不正是我們這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的.優(yōu)秀品質(zhì)嗎？利用軍訓(xùn)的間隙，我不但多次在和這幾個(gè)學(xué)生談話時(shí)肯定他們當(dāng)時(shí)守信的可貴，還利用集體講話時(shí)間當(dāng)眾表?yè)P(yáng)這幾個(gè)學(xué)生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂(lè)觀和自信，看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈纭Ｌ镎鏉?、劉爽、馬驥、張怡然這幾個(gè)熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
20xx年幼兒園參加工作的新教師。
通過(guò)培訓(xùn)，使新教師樹(shù)立正確的職業(yè)道德；了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能；具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級(jí)活動(dòng)的基本能力。
具體目標(biāo)：
1、鞏固專業(yè)思想，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心與責(zé)任感，形成良好的師德修養(yǎng)。
2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，懂得教育政策法規(guī)基本知識(shí)。
3、熟悉學(xué)校德育工作全過(guò)程，初步掌握德育工作的常規(guī)。
4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，能基本適應(yīng)教學(xué)需要。
1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)
2、依據(jù)新教師職初共性問(wèn)題確定培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
3、理論指導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，注重體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反思，遵循新教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律性。
4、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長(zhǎng)中的作用。
5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，實(shí)踐主體性培訓(xùn)模式，讓新教師與培訓(xùn)共同成長(zhǎng)。
內(nèi)容：
（1）教師職業(yè)道德規(guī)范
（2）幼兒園獎(jiǎng)懲制度
（3）幼兒園教育指導(dǎo)綱要
（4）教育政策法規(guī)
（5）幼兒園班級(jí)管理
（6）教師如何與家長(zhǎng)有效溝通
（7）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（8）幼兒園安全事故防范與處理
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
在過(guò)去的一周里，我參加了由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深入的了解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講話，初步地為我指明了教育工作的方向，并讓我認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的重大意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們這些新教師考慮得非常周全，從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng)，從師德學(xué)習(xí)到教學(xué)規(guī)范，從學(xué)生學(xué)習(xí)方式到教育心理學(xué)，涵蓋了各個(gè)方面，進(jìn)行了細(xì)致入微的培訓(xùn)。這讓我們樹(shù)立了師德觀念，規(guī)范了教學(xué)過(guò)程，為我們邁出教育之路的第一步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，就意味著開(kāi)始艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。那么，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的教師呢？通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。在培訓(xùn)期間，我印象最為深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》的內(nèi)容。作為一項(xiàng)要求具備高度職業(yè)道德的職業(yè)，教師的言行和行為標(biāo)準(zhǔn)直接影響著學(xué)生的品德發(fā)展。因此，教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這既是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在教育責(zé)任感、學(xué)生關(guān)愛(ài)以及工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的未來(lái)，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。因此，教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性。同時(shí)，教師的職業(yè)道德還需要體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的任務(wù)就是教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵在于教師的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)內(nèi)容中，我同樣對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容有了更多的感受。師德是教師職業(yè)道德的一部分，師風(fēng)則是教師的行為規(guī)范。這些規(guī)范直接影響著教師與學(xué)生之間的關(guān)系，同時(shí)也關(guān)系著教師在學(xué)生中的形象。作為學(xué)生行為標(biāo)桿，教師應(yīng)該具備高度的師德師風(fēng)，包括愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、誨人不倦等等。這些素質(zhì)將有助于教師樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度和工作理念，為學(xué)生的未來(lái)提供堅(jiān)實(shí)的指引。
在老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學(xué)的有效性”這一課堂中，我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景、學(xué)生管理以及建立良好師生關(guān)系。他還與我們每一位新教師分享了自己成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻體會(huì)到我們教師自身需要不斷充實(shí)和提高——給孩子一碗水，自己準(zhǔn)備一桶水。同時(shí)，xx老師的師德、行風(fēng)建設(shè)報(bào)告也使我們每位新教師對(duì)當(dāng)今教育存在的問(wèn)題及師德的要求有了更深的理解。
在老師主講的關(guān)于“幼兒園一日活動(dòng)的組織與實(shí)施”這一課堂中，我明白了“終生學(xué)習(xí)”的意識(shí)具有重要意義，只有不斷拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，才能適應(yīng)課程改革的新需要。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提到幼兒在園的活動(dòng)主要以游戲?yàn)橹?，游戲在活?dòng)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。我們園的園本本課程也是以“游戲教學(xué)一體化”為核心。主導(dǎo)活動(dòng)是指“最適合”兒童發(fā)展水平，并最能滿足兒童需求的活動(dòng)，是推動(dòng)兒童實(shí)現(xiàn)最佳發(fā)展的.活動(dòng)。
因此，如何組織好幼兒園一日的游戲活動(dòng)是我非常關(guān)注的。通過(guò)網(wǎng)上。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練，它的目的并不僅僅是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為教師，我曾擔(dān)任過(guò)多次軍訓(xùn)的指導(dǎo)教官，這為我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在帶軍訓(xùn)過(guò)程中所獲得的一些心得與體會(huì)。
首先，作為教師帶軍訓(xùn)最重要的一點(diǎn)是做好充分的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)之前，我花了很多時(shí)間研究軍事理論和技術(shù)，了解如何正確地傳授給學(xué)生。我還做了大量的訓(xùn)練計(jì)劃和教案，以確保每個(gè)細(xì)節(jié)都被考慮到。此外，我還與其他教師和軍事教官進(jìn)行了溝通和交流，分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這個(gè)準(zhǔn)備階段確保了我對(duì)軍訓(xùn)的掌握和指導(dǎo)能力。
其次，作為教師帶軍訓(xùn)必須注重與學(xué)生的溝通和理解。軍訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，學(xué)生常常會(huì)遇到身體和心理上的困難。因此，我時(shí)常與學(xué)生開(kāi)展心理溝通，耐心傾聽(tīng)他們的疑慮和困惑，并及時(shí)給予指導(dǎo)和支持。此外，我還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或小組的交流，了解他們的需求和意見(jiàn)，以便調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃和方法。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和了解，我能更好地幫助他們克服困難，提高訓(xùn)練效果。
第三，帶軍訓(xùn)還需要教師具備良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。軍訓(xùn)涉及到眾多的學(xué)生和多種訓(xùn)練科目，教師的任務(wù)是統(tǒng)籌安排好每日的訓(xùn)練內(nèi)容和時(shí)間，并確保每個(gè)學(xué)生都能夠有充足的訓(xùn)練機(jī)會(huì)和合理的休息時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，教師要與其他教師和軍事教官緊密合作，相互協(xié)調(diào)，確保軍訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。這個(gè)過(guò)程不僅需要教師們的個(gè)人能力，更需要集體智慧和合作精神的發(fā)揮。
第四，帶軍訓(xùn)還需要教師具備嚴(yán)謹(jǐn)和耐心。學(xué)生參加軍訓(xùn)時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)不規(guī)范的行為，作為教師，我們不能因此而灰心或挫敗。相反，我們需要耐心糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤，并及時(shí)給予指導(dǎo)和建議。我們還要堅(jiān)持嚴(yán)格的紀(jì)律要求，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行嚴(yán)厲的要求。這是因?yàn)檐娪?xùn)的目的之一就是要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和組織能力。只有在嚴(yán)謹(jǐn)和耐心的教導(dǎo)下，學(xué)生們的訓(xùn)練效果和綜合素質(zhì)才能夠得到提升。
最后，作為教師帶軍訓(xùn)需要教師具備平等和關(guān)愛(ài)的態(tài)度。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不能忽視每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)人需求和特點(diǎn)。我們要從學(xué)生的角度出發(fā)，為他們提供適合的訓(xùn)練安排和方法。除此之外，我們還要關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的心理和身體健康，確保他們的安全和福祉。只有站在學(xué)生的立場(chǎng)上，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，我們才能真正達(dá)到軍訓(xùn)的教育目的。
總結(jié)起來(lái)，作為教師帶軍訓(xùn)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的任務(wù)。通過(guò)準(zhǔn)備充分、與學(xué)生溝通、具備組織能力和耐心、展現(xiàn)關(guān)愛(ài)與平等的態(tài)度，我們才能夠更好地指導(dǎo)和教導(dǎo)學(xué)生，并幫助他們發(fā)展軍事知識(shí)、技能和意志品質(zhì)。帶軍訓(xùn)不僅對(duì)學(xué)生有益，對(duì)教師自身的成長(zhǎng)和發(fā)展也具有重要意義。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們才能不斷地提高自己，在教育教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
一、收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志，并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
在軍訓(xùn)的5天之間，我班有4位同學(xué)曾經(jīng)想家想給家里打電話，我安慰她們說(shuō)，進(jìn)入初中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，應(yīng)該有所進(jìn)步，有所飛躍。要做一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，與其把你脆弱的一面亮給同學(xué)看不如用你堅(jiān)強(qiáng)的精神讓同學(xué)贊嘆。每天起床，睜開(kāi)眼睛的第一件事，在心里自己對(duì)自己說(shuō)一句我是最棒的，我會(huì)努力的。經(jīng)過(guò)我一番的安慰和鼓勵(lì)，這5位同學(xué)都一直堅(jiān)持到最后。
后來(lái)，在他們的軍訓(xùn)日記中，我也看到這樣的文字：“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”、“我會(huì)堅(jiān)持到最后的”、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著全班同學(xué)。
二、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
我曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)過(guò)，自從你踏進(jìn)5班的第一步開(kāi)始，你就是一名5班的學(xué)生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說(shuō)的一樣，在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩，同心協(xié)力。
除此之外，軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，第3天晚上是班級(jí)自己的才藝比拼，雖然班級(jí)自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇，但是到年級(jí)表演的時(shí)候有5位同學(xué)非常出色，主動(dòng)表演，利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺(tái)了覺(jué)得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學(xué)說(shuō)，你們敢為班級(jí)站到科迪中學(xué)最大的舞臺(tái)上就是勝利，為了班集體的榮譽(yù)在努力著，你就是最棒的，班里面沒(méi)有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過(guò)安慰，這兩名同學(xué)均下定決心，下次還要為班級(jí)爭(zhēng)光。
雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件苦事，但是對(duì)班集體的迅速形成，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用，班級(jí)的概念也初步形成了。
三、養(yǎng)成了終身受益的良好習(xí)慣。
通過(guò)軍事化的管理，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺(jué)等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。
男生從剛進(jìn)宿舍的“沒(méi)地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外，學(xué)生初步適應(yīng)了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺(jué)。5天的軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1，認(rèn)真觀察學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持，并對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。2，注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)。
3，注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，并對(duì)有問(wèn)題的(不認(rèn)真，想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。
3，注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。
4，利用談心、表?yè)P(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力，為班爭(zhēng)光。
開(kāi)學(xué)繼續(xù)鞏固：
1，生活作息時(shí)間：養(yǎng)成學(xué)生早起的習(xí)慣，晨煉的習(xí)慣，午睡的習(xí)慣，晚熄燈后安靜入睡的習(xí)慣等。鞏固學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費(fèi)、不說(shuō)話的習(xí)慣。
2，開(kāi)學(xué)教師強(qiáng)調(diào)的班級(jí)紀(jì)律：不亂說(shuō)話、不插話、不接下茬、排隊(duì)安靜等習(xí)慣。
1，要和學(xué)生同甘共苦，讓學(xué)生知道老師和學(xué)生在共同奮斗。(擋太陽(yáng)問(wèn)題，聊天問(wèn)題)2，并沒(méi)有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通，要讓學(xué)生感覺(jué)老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過(guò))。
3，軍訓(xùn)中，應(yīng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些，才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，但是這次我們新教師在上崗前也上了這么一課。這次軍訓(xùn)，得到了武警部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位新教師。
軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓我們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，為做一名優(yōu)秀的幼兒教師奠定了基礎(chǔ)。
這次軍訓(xùn)得到了教育局的高度重視，教師進(jìn)修學(xué)院的老師經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作；提供了礦泉水，讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝；醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。三天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，我們相信，這三天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。我會(huì)珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，并見(jiàn)之于行，把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的工作中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地做一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
闊別大學(xué)，再一次體驗(yàn)軍訓(xùn)，大學(xué)時(shí)期的軍訓(xùn)生涯記憶一一浮現(xiàn)，記憶頗多，心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿，給了你不屈脊梁的身體，也給了你無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
軍訓(xùn)的日子雖苦，但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。軍訓(xùn)是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭(zhēng)，是不斷的戰(zhàn)勝自我，完善自我，是磨練意志，精神也將得到提升，不斷戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，走向勝利。
軍訓(xùn)不是最終的目的，軍訓(xùn)的目的是讓我們每位教師都能夠有吃苦的精神，包括以后在我們的工作中也一樣，要發(fā)場(chǎng)那種堅(jiān)忍不拔的毅力和不達(dá)目的決不罷休的精神。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
第一段：軍訓(xùn)教師任務(wù)的重要性和責(zé)任感（200字）
作為一名軍訓(xùn)教師，我深感自己的任務(wù)十分重要，也充滿了責(zé)任感。軍訓(xùn)期間，我們有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的軍事觀念和軍人形象，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我們還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康，以身作則，嚴(yán)格要求自己，做到以身示范，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。只有承擔(dān)起這些責(zé)任，我們才能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感（250字）
我發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是一種鍛煉身體的途徑，更是培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感的重要機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅要灌輸學(xué)生紀(jì)律的重要性，更要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)他們。通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生們逐漸明白了紀(jì)律對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性，他們開(kāi)始懂得遵守規(guī)則和注意協(xié)作。在集體活動(dòng)中，他們互相鼓勵(lì)，互相提攜，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。這樣的習(xí)得將對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
第三段：提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力（250字）
軍訓(xùn)期間，學(xué)生們必須互相協(xié)作，完成各種任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，他們逐漸形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。比如，在軍事課目中，學(xué)生們需互相配合，制定行動(dòng)方案、分工合作、共同完成任務(wù)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們發(fā)展了分工明確、相互信任、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力。同時(shí)，軍事技能的訓(xùn)練也讓學(xué)生們逐漸提高了自身的戰(zhàn)斗力。他們學(xué)會(huì)了自我約束、自強(qiáng)不息，錘煉了毅力與勇氣。這種堅(jiān)韌精神將會(huì)成為他們今后在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的重要支持。
第四段：關(guān)注學(xué)生的身心健康（250字）
軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的重要途徑。作為軍訓(xùn)教師，我們注重每個(gè)學(xué)生的狀況，并采取正確的方法來(lái)教導(dǎo)他們。我們鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與體育鍛煉和戶外活動(dòng)，不僅提高了他們的體能水平，也讓他們感受到鍛煉帶來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)，我們還關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)他們正確應(yīng)對(duì)困難和挫折。無(wú)論是身體還是心理上的鍛煉，都有助于學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
第五段：軍訓(xùn)教師的身心反思與成長(zhǎng)（250字）
在與學(xué)生共同度過(guò)的軍事訓(xùn)練時(shí)光里，我不僅僅只是教育了他們，也深受教育。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自身在教育過(guò)程中的不足，也明白了自己作為軍訓(xùn)教師的責(zé)任和使命。同時(shí)，軍事訓(xùn)練也考驗(yàn)了我的耐心和智慧，我不斷反思自己的言行是否合適，以及如何更好地引導(dǎo)學(xué)生。通過(guò)這些挑戰(zhàn)，我不斷成長(zhǎng)，并且更加堅(jiān)定了從事教育事業(yè)的決心。
總結(jié)：
作為一名軍訓(xùn)教師，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的重要性和責(zé)任感。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力，關(guān)注他們的身心健康，以及進(jìn)行自身的反思與成長(zhǎng)，我們能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。這一過(guò)程不僅是一種使命和責(zé)任，也是一種收獲與成長(zhǎng)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
軍訓(xùn)是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是鍛煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律觀念的重要途徑。而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)不僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在我擔(dān)任軍訓(xùn)教官的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：充分準(zhǔn)備。
成功的軍訓(xùn)需要事先做好充分準(zhǔn)備。我們教師團(tuán)隊(duì)在軍訓(xùn)前制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和安排，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。此外，我們還將軍訓(xùn)規(guī)定和要求提前告知學(xué)生，確保他們對(duì)軍訓(xùn)有所了解和準(zhǔn)備，提高訓(xùn)練效果。
第三段：注重心理疏導(dǎo)。
軍訓(xùn)是一項(xiàng)辛苦而嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生們可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和情緒上的波動(dòng)。作為教師，我們要注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)。我們經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的困惑和壓力，給予他們必要的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)不僅鍛煉學(xué)生個(gè)人的意志力和紀(jì)律觀念，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神。在軍訓(xùn)中，我們通過(guò)組織集體訓(xùn)練和小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到團(tuán)隊(duì)的力量和必要性。在團(tuán)隊(duì)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)互相配合、互相支持，并且形成了長(zhǎng)久的友情和合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了作為教師的責(zé)任和使命。軍訓(xùn)不僅幫助學(xué)生們成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我不斷思考和完善自己的教學(xué)方法和理念。同時(shí)，我也看到了學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中取得的巨大進(jìn)步和成就。展望未來(lái)，我相信軍訓(xùn)將繼續(xù)成為學(xué)校教育中的重要內(nèi)容，并且我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)擔(dān)任軍訓(xùn)教官的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。準(zhǔn)備充分、心理疏導(dǎo)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神都是帶領(lǐng)學(xué)生順利進(jìn)行軍訓(xùn)的關(guān)鍵要素。軍訓(xùn)讓學(xué)生們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，同時(shí)也讓教師們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我深深感悟到，作為教師，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)是一項(xiàng)重要而有意義的工作。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷，對(duì)于帶領(lǐng)學(xué)生完成軍訓(xùn)任務(wù)的教師來(lái)說(shuō)，更是一次難忘的歷程。以下是我個(gè)人對(duì)于教師帶軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：軍訓(xùn)的重要性。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的一部分，它的目的不僅僅是磨練學(xué)生們的體魄和毅力，更是為他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。作為帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)的教師，我們需要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，意識(shí)到軍訓(xùn)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，而是一次育人的過(guò)程。只有深刻理解軍訓(xùn)的重要性，我們才能真正投入到工作中，為學(xué)生們提供更好的指導(dǎo)和幫助。
第二段：建立緊密的師生關(guān)系。
在軍訓(xùn)期間，教師和學(xué)生之間的關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。因此，我們應(yīng)該努力建立緊密的師生關(guān)系，讓學(xué)生們感受到我們的關(guān)懷和關(guān)心。比如，我們可以與學(xué)生們進(jìn)行交流，了解他們的困擾和需求，為他們排憂解難。另外，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們要勇于承擔(dān)起教育的責(zé)任，給予學(xué)生們正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)。只有搭建起師生之間的良好溝通橋梁，我們才能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)。
第三段：注重學(xué)生的全面發(fā)展。
軍訓(xùn)是一個(gè)全面發(fā)展學(xué)生的良機(jī)，而教師則需要在這個(gè)過(guò)程中注重學(xué)生的全面發(fā)展。我們要引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，比如規(guī)律作息、飲食均衡等。此外，我們還要關(guān)注學(xué)生們的心理健康，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們還可以通過(guò)組織一些體育活動(dòng)、文化活動(dòng)等，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓他們?cè)谲娪?xùn)中得到全面的發(fā)展。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
軍訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，教師們需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。首先，我們要樹(shù)立正確的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行統(tǒng)一管理和指導(dǎo)。其次，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神，幫助他們建立良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相尊重和支持。我們還可以組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，提升他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。只有建立一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)氛圍，軍訓(xùn)任務(wù)才能順利完成。
第五段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的反思。
帶領(lǐng)學(xué)生們完成軍訓(xùn)，不僅是對(duì)他們的培養(yǎng)，也是對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要深入反思自己的表現(xiàn)和作為，積極反思自己的不足之處，努力提高自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，不斷更新自己的教育理念和方法。這將有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，更好地為學(xué)生們提供教育服務(wù)。
軍訓(xùn)是一次特殊而重要的經(jīng)歷，對(duì)于帶領(lǐng)學(xué)生們完成軍訓(xùn)任務(wù)的教師來(lái)說(shuō)更是一次難忘的歷程。通過(guò)深刻理解軍訓(xùn)的重要性，建立緊密的師生關(guān)系，注重學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及反思個(gè)人成長(zhǎng)，我們可以更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
20xx年幼兒園參加工作的新教師。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)，使新教師樹(shù)立正確的職業(yè)道德；了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能；具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級(jí)活動(dòng)的基本能力。
具體目標(biāo)：
1、鞏固專業(yè)思想，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心與責(zé)任感，形成良好的師德修養(yǎng)。
2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，懂得教育政策法規(guī)基本知識(shí)。
3、熟悉學(xué)校德育工作全過(guò)程，初步掌握德育工作的常規(guī)。
4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，能基本適應(yīng)教學(xué)需要。
三、培訓(xùn)原則
1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)
2、依據(jù)新教師職初共性問(wèn)題確定培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
3、理論指導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，注重體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反思，遵循新教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律性。
4、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長(zhǎng)中的作用。
5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，實(shí)踐主體性培訓(xùn)模式，讓新教師與培訓(xùn)共同成長(zhǎng)。
四、集中培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排（7月一周）
內(nèi)容：
（1）教師職業(yè)道德規(guī)范
（2）幼兒園獎(jiǎng)懲制度
（3）幼兒園教育指導(dǎo)綱要
（4）教育政策法規(guī)
（5）幼兒園班級(jí)管理
（6）教師如何與家長(zhǎng)有效溝通
（7）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（8）幼兒園安全事故防范與處理
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
這次軍訓(xùn)一開(kāi)始，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開(kāi)訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來(lái)的校長(zhǎng)第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開(kāi)始軍訓(xùn)頭腦中一直覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作，后來(lái)由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長(zhǎng)形式多樣：先點(diǎn)簽到號(hào)，把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái)，她們年輕，不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng)，口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對(duì)比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過(guò)后，老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來(lái)了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一，學(xué)會(huì)我國(guó)軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過(guò)程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來(lái)的施訓(xùn)體，我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓(xùn)練，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長(zhǎng)這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的'第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過(guò)程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
作為一個(gè)新教師，一個(gè)高一年級(jí)的新班主任老師，跟著學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)，不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛!縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時(shí)都參加過(guò)軍訓(xùn)，但作為老師參加的軍訓(xùn)，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受，已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對(duì)工作和生活，尤其是軍訓(xùn)這特殊時(shí)期，我這個(gè)新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來(lái)做好一名新教師，是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗(yàn)。也讓我明白自己崇尚老師身份時(shí)，和自己真正開(kāi)始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會(huì)遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn)，也讓我在陪伴班級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的過(guò)程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來(lái)的孩子，他們只是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個(gè)個(gè)讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程中，每有一個(gè)因?yàn)楦鞣N原因而退出，他們每一個(gè)都堅(jiān)持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒(méi)有一個(gè)人遲到;在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中，從沒(méi)有一個(gè)人喊報(bào)告;在每一天汗流浹背的太陽(yáng)底下，從沒(méi)有一個(gè)人倒下。他們一個(gè)個(gè)都不像是在家長(zhǎng)口中那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過(guò)農(nóng)活吃過(guò)苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結(jié)束了這一次，也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生，讓我初次當(dāng)班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個(gè)開(kāi)始，哪怕是在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而我這個(gè)做班主任老師的，正是要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，能夠?qū)④娪?xùn)完美堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中，再大的問(wèn)題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色，他們會(huì)在這種保護(hù)色中成長(zhǎng)為更好的人，我也會(huì)在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧!
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更重要的是我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度將對(duì)我以后的工作有很大的幫助，它們是無(wú)形之寶。
早上，我們首先進(jìn)行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅(jiān)毅與成熟。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名對(duì)祖國(guó)有用的軍人，雖然由于種種原因我沒(méi)有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對(duì)他們充滿敬佩。
開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng)，一開(kāi)始都是練習(xí)“立正”、“稍息”，慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開(kāi)始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒(méi)有參加軍訓(xùn)了吧，剛開(kāi)始就是這些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作都經(jīng)常有人做錯(cuò)，報(bào)告聲不斷，而教官也很嚴(yán)厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個(gè)上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過(guò)去了?？创蠹乙彩怯X(jué)得很累，可是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)放棄軍訓(xùn)，大家都是堅(jiān)定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評(píng)收操后，我們吃飯，休息一個(gè)多小時(shí)之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊(duì)形。
先是訓(xùn)練隊(duì)形，有了上午的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，下午訓(xùn)練起隊(duì)形來(lái)大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開(kāi)始我們無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，集合的時(shí)間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)后，我們好多了，在這次軍訓(xùn)中，我有以下感想。
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給予我很多啟示。“站軍姿”，不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌?！靶羞M(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作?！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。軍訓(xùn)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會(huì)上有國(guó)家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則，自覺(jué)接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的。
態(tài)度決定一切，我們今天的訓(xùn)練從早上的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說(shuō)明這一點(diǎn)，因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們?cè)谌粘９ぷ髦?，要用正確的態(tài)度去面對(duì)。
通過(guò)13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對(duì)生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對(duì)，去處理工作中事。
那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我哭了。
又過(guò)了一天，我們?cè)摶丶伊耍?dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)到優(yōu)秀營(yíng)員里有我的時(shí)候，我非常欣喜，因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖??？墒蔷驮谏宪囈院螅业难蹨I又流了下來(lái)，因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨?jiàn)不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒(méi)有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說(shuō)想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開(kāi)動(dòng)了，當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過(guò)了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚，這時(shí)，我旁邊的同學(xué)--王夢(mèng)瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問(wèn)她："你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有得到優(yōu)秀營(yíng)員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說(shuō)："不會(huì)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭(zhēng)取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時(shí)，不要因?yàn)槭《胪径鴱U，要相信有失敗才會(huì)有成功，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無(wú)助的淚水!
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
第一段：引入軍訓(xùn)的背景和目的（200字）。
教師軍訓(xùn)是一種特殊的培訓(xùn)和鍛煉方式，旨在增強(qiáng)教師的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急響應(yīng)能力，使教師更好地履行教育使命。軍訓(xùn)期間，我們頂著驕陽(yáng)或嚴(yán)寒，穿上統(tǒng)一的軍裝，在嚴(yán)格的組織管理下進(jìn)行一系列體能訓(xùn)練、軍事技能學(xué)習(xí)等，這不僅加深了教師之間的交流與合作，也讓我們?cè)谲娛掠?xùn)練中獲得了許多有益的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人身心的收獲（200字）。
在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們堅(jiān)持每天早起晨跑、集體操練和體能訓(xùn)練，這大大增強(qiáng)了我們的體魄和耐力。我們通過(guò)分組擔(dān)任不同崗位，學(xué)會(huì)了遵循秩序、協(xié)同合作，培養(yǎng)了細(xì)致和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)軍事技能的過(guò)程中，我們掌握了抬槍、走步、正步等基本功，這不僅提高了我們的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的觀察力和反應(yīng)速度。此外，軍訓(xùn)過(guò)程中無(wú)論是在組織上還是訓(xùn)練上都強(qiáng)調(diào)要求精益求精，這讓我們養(yǎng)成了一絲不茍的態(tài)度。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遭遇困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們總能夠戰(zhàn)勝困難，完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在這個(gè)過(guò)程中得到了深刻體會(huì)。只有相互配合、互相鼓勵(lì)，我們才能完成集體任務(wù)，提高整體效能。在集體生活中，我們也需要相互幫助，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和包容，這不僅在軍訓(xùn)期間起到了作用，對(duì)于我們?nèi)蘸蟮慕搪毠ず献饕舶缪葜匾慕巧?BR> 第四段：軍訓(xùn)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的影響（200字）。
教師軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身心素質(zhì)，還對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。軍訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和克服困難的毅力，這些品質(zhì)將對(duì)我們做好教學(xué)工作大有裨益。同時(shí)，軍訓(xùn)中的組織管理和紀(jì)律要求也能夠幫助我們更好地管理課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自律和規(guī)范意識(shí)。軍訓(xùn)中還有嚴(yán)肅而親密的師生關(guān)系，這也使我們更加體會(huì)到教育工作的崇高使命和責(zé)任。
第五段：軍訓(xùn)與教育教學(xué)的結(jié)合（200字）。
教師軍訓(xùn)雖然是一種特殊的鍛煉方式，但是它與教育教學(xué)的結(jié)合是密切的。通過(guò)軍訓(xùn)，我們不僅能夠提高教師的身心素質(zhì)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在學(xué)校內(nèi)也能更好地履行教育使命。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，還能通過(guò)一些軍事技能的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白軍事與生活的關(guān)系，提升他們的思辨能力和應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣與毅力。
總結(jié)：
通過(guò)教師軍訓(xùn)，我們的身心素質(zhì)得到了提升，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到了培養(yǎng)，而嚴(yán)格的紀(jì)律要求和組織管理也讓我們更好地履行教育使命。教師軍訓(xùn)凝聚了我們的團(tuán)隊(duì)力量，讓我們更加堅(jiān)定了教育事業(yè)的信念，成為更好的教育者。
劉xx同學(xué)是一個(gè)活波可愛(ài)的學(xué)生，就是身體有些單薄，軍訓(xùn)的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊(duì)列休息，細(xì)一打聽(tīng)，原來(lái)她有低血糖的病癥，我立刻認(rèn)識(shí)到她身上可貴的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。隨即我在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了她。
投之以桃，報(bào)之以李，劉xx同學(xué)變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，雖然還要時(shí)不時(shí)地出來(lái)休息，但只要有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，她就主動(dòng)要求訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)候也做得認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，即使偶爾的不得不到旁邊休息，她也盡可能觀察教官和同學(xué)們的訓(xùn)練動(dòng)作，熟記在心，提醒自己不要被同學(xué)拉下。我觀察到這一細(xì)節(jié)，只要有時(shí)間就在旁邊關(guān)心她、鼓勵(lì)她，一有機(jī)會(huì)就在全班面前肯定她的這種頑強(qiáng)精神。
榜樣的力量是無(wú)窮的，在我大力宣傳劉xx同學(xué)的典型的時(shí)候，更多的'同學(xué)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，原本有些嬌氣動(dòng)不動(dòng)就想休息的同學(xué)，在劉xx的影響下，也不好意思再隨意找借口出隊(duì)休息，整個(gè)班集體也似乎一下子變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
軍訓(xùn)期間還有好多成功的收獲，只要睜大自己善良的眼睛，就一定能夠找出每一個(gè)孩子身上些許可愛(ài)之處；只要我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)把這星星之火染成熊熊火光；只要我們真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)孩子，就會(huì)感染更多的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二
8月14日上午，我們20xxxx年新教師軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)在教師進(jìn)修學(xué)校禮堂舉行，緊接著就開(kāi)始了為期3天的軍訓(xùn)，“夢(mèng)想、敏感、體驗(yàn)”是本次軍訓(xùn)的主題。
武警中隊(duì)的葉教官擔(dān)任了我們幼師班的軍訓(xùn)教官，這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們一起頂著灼熱的太陽(yáng)，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進(jìn)行了訓(xùn)練，三天里，我們進(jìn)行了站隊(duì)訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項(xiàng)目的訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進(jìn)修學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮慕逃ぷ骱蜕钪欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鑄就輝煌的`教育生涯。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗(yàn)，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的良機(jī)。葉教官一遍一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲。冒著酷暑進(jìn)行訓(xùn)練，雖然心里有著說(shuō)不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，增添了一份完善自我的信心?！傲骱?，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。接下來(lái)，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到更好！在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，我會(huì)教給我的孩子們，讓他們學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗(yàn)一下軍訓(xùn)生活帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。
我已經(jīng)成為一名光榮的新教師，從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始，時(shí)刻準(zhǔn)備著，投入到教育工作中去，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇三
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、好玩的、更是有意義的。暑假前我校全體老師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的老師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，老師穿上輕巧裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)頭了。
這次軍訓(xùn)一開(kāi)頭，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老老師坐到隊(duì)伍的`后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容因材施教。
記得在開(kāi)訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己專心備課、精心打算。這位n從少年軍校出來(lái)的校長(zhǎng)第次做教官，還用怎樣精心打算、專心備課呀？這是我開(kāi)頭軍訓(xùn)頭腦中一直覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)面對(duì)，去處理工作中事。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：介紹軍訓(xùn)的背景和目的（100字）。
軍訓(xùn)是為了提高學(xué)生的紀(jì)律性和體能素質(zhì)而進(jìn)行的，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和頑強(qiáng)意志力。而與學(xué)生相比，教師參加軍訓(xùn)的次數(shù)較少，因此教師軍訓(xùn)更像是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在這次軍訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：軍訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
軍訓(xùn)中充滿了艱苦和挑戰(zhàn)，無(wú)論是體力還是心理上的。我們每天要早起，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練，對(duì)于久坐辦公室的教師而言，這是一種巨大的挑戰(zhàn)。而體能訓(xùn)練只是軍訓(xùn)的一部分，還有軍事技能的學(xué)習(xí)和考核，對(duì)教師們來(lái)說(shuō)更是一種新的挑戰(zhàn)。軍事理論的掌握和實(shí)際操作的熟練度，都需要我們通過(guò)不斷的努力和反復(fù)練習(xí)來(lái)提高。
第三段：軍訓(xùn)的收獲和意義（300字）。
通過(guò)軍訓(xùn)，我不僅體驗(yàn)到了軍人們嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。毫無(wú)疑問(wèn)，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)超個(gè)人的力量，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們才能取得更大的成就。此外，軍訓(xùn)還讓我感受到了堅(jiān)持不懈和勇往直前的重要性。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要堅(jiān)定信心，勇往直前，只有這樣才能取得勝利。
第四段：軍訓(xùn)對(duì)教學(xué)工作的影響（300字）。
通過(guò)軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)體能和意志力的提升對(duì)于教學(xué)工作非常重要。一個(gè)體能好、意志堅(jiān)定的教師，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)，也能更好地教導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生。此外，軍訓(xùn)還培養(yǎng)了我教學(xué)中需要的紀(jì)律性和組織能力，讓我更好地管理和調(diào)動(dòng)學(xué)生，提高了教學(xué)效果?？偟膩?lái)說(shuō)，軍訓(xùn)使我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的教師。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了軍人精神對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，也明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于取得成功的價(jià)值。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將更加注重提高自身的體能和意志力，不斷地完善自己的教學(xué)方法和技巧，以期更好地服務(wù)學(xué)生。同時(shí)，我也期待能夠有更多的機(jī)會(huì)參加類似的訓(xùn)練，不斷鍛煉自己，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的教師。
總結(jié)：教師軍訓(xùn)是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，雖然其中充滿了困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)軍訓(xùn)，教師們能夠感受到軍人的精神，提升自身的體能和意志力，同時(shí)也為教學(xué)工作提供了更大的幫助。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這種機(jī)會(huì)，將軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)運(yùn)用到教學(xué)中，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和支持。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇五
一周的軍訓(xùn)在我們的努力中度過(guò)了，經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，我懂得了許多。
在這一周內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了很多動(dòng)作，如：“跨立、蹲下、齊步走、跑步走”等，這些動(dòng)作看上去很容易，但是要做好，就需要做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，掌握每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣每一個(gè)動(dòng)作才能合格。
教官平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，督促我們每一個(gè)動(dòng)作;糾正我們每一個(gè)細(xì)節(jié)。他告訴我們：無(wú)論在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，都要把自己當(dāng)做一名真正的'軍人來(lái)要求自己。我一定會(huì)把這句話銘記在心中，什么時(shí)候都要有一種非凡的精神和斗志。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇六
正想著，一個(gè)踏步聲傳來(lái)。哦，是軍隊(duì)。這時(shí)，一位教官來(lái)到我們班，首先發(fā)表了“就職宣言”:“同學(xué)們，我是你們1班和6班的教官，這幾天我將和你們一起度過(guò)軍訓(xùn)生活中難忘的三天。祝我們合作愉快！”他一揮手，就結(jié)束了他的演講。我的心情已經(jīng)從緊張恢復(fù)到放松，心想：“哎，這個(gè)教官還挺幽默的，誰(shuí)說(shuō)教官嚴(yán)明明很厲害的！”此時(shí)，我對(duì)這次軍訓(xùn)充滿期待。
演講結(jié)束后，就該進(jìn)入正題了?！_(kāi)始訓(xùn)練！教官帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)“陽(yáng)光燦爛”的地方。開(kāi)始在36度高溫下練習(xí)“蹲馬步”。蹲了一會(huì)兒，我們大汗淋漓。但是教官態(tài)度堅(jiān)決，誰(shuí)叫，誰(shuí)動(dòng)，跑操場(chǎng)！天啊，我們的汗水滴在地板上，教官視而不見(jiàn)！累！最后蹲步結(jié)束，接著是站在陽(yáng)光下，敬禮，胯禮等。而且還要求動(dòng)作規(guī)范，整齊有序.看到他以機(jī)器人的形式折磨我們，“魔鬼機(jī)器人”的綽號(hào)“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊，爸爸媽媽，我要回家了！
經(jīng)過(guò)兩天的“魔鬼訓(xùn)練”，我終于到了軍訓(xùn)的尾聲。最后，全校的軍訓(xùn)此刻就要舉行了。由于導(dǎo)師的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們班取得了集體第三名?？粗@個(gè)來(lái)之不易的獎(jiǎng)項(xiàng)，我的內(nèi)心充滿了起伏。唉，我們的努力終于收到了沉重的果實(shí)！
當(dāng)我們分享勝利的喜悅時(shí)，教練不得不離開(kāi)?？粗坦僮哌h(yuǎn)，心里有點(diǎn)難過(guò)，這幾天的軍訓(xùn)生活又一次像電影一樣進(jìn)入我的腦海。沒(méi)有教官的訓(xùn)練，就沒(méi)有我們今天的榮譽(yù)。我們好像對(duì)這次軍訓(xùn)了解很多。這樣的.軍訓(xùn)生活即將圓滿結(jié)束，我很期待高一的軍訓(xùn)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇七
尊敬的黨組織：
我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動(dòng)。目的是各校搞好軍校特色，來(lái)自xxxx一中、xxxx三所小學(xué)的體育教師共計(jì)12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的`方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)老師，記得自己在軍訓(xùn)之前說(shuō)過(guò)：“軍訓(xùn)反正沒(méi)什么用的，大伙都是這么說(shuō)的”。難道不對(duì)嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過(guò)是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)打戰(zhàn)，既然我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來(lái)假如真有戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說(shuō)，因?yàn)橥聜兌荚谂?jiān)持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過(guò)去了，沒(méi)什么感覺(jué)，那一晚我睡不著，我去體會(huì)今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時(shí)看到自己的不足，用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學(xué)生們體驗(yàn)軍訓(xùn)生活帶給他們無(wú)限的快樂(lè)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇八
伴著似火的驕陽(yáng)，伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓(xùn)生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這5天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生有如下收獲：
在軍訓(xùn)的5天之間，我班有4位同學(xué)曾經(jīng)想家想給家里打電話，我安慰她們說(shuō)，進(jìn)入初中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，應(yīng)該有所進(jìn)步，有所飛躍。要做一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，與其把你脆弱的一面亮給同學(xué)看不如用你堅(jiān)強(qiáng)的精神讓同學(xué)贊嘆。每天起床，睜開(kāi)眼睛的第一件事，在心里自己對(duì)自己說(shuō)一句我是最棒的，我會(huì)努力的。經(jīng)過(guò)我一番的安慰和鼓勵(lì)，這5位同學(xué)都一直堅(jiān)持到最后。
后來(lái)，在他們的軍訓(xùn)日記中，我也看到這樣的文字：“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”、“我會(huì)堅(jiān)持到最后的”、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著全班同學(xué)。
耕耘的好，收獲就會(huì)好，在全班同學(xué)的共同動(dòng)力下，我班獲得了精神文明獎(jiǎng)，同學(xué)們都非常高興，我曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)過(guò)，自從你踏進(jìn)5班的第一步開(kāi)始，你就是一名5班的學(xué)生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說(shuō)的一樣，在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩，同心協(xié)力。
除此之外，軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，第3天晚上是班級(jí)自己的才藝比拼，雖然班級(jí)自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇，但是到年級(jí)表演的時(shí)候有5位同學(xué)非常出色，主動(dòng)表演，利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺(tái)了覺(jué)得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學(xué)說(shuō)，你們敢為班級(jí)站到科迪中學(xué)最大的舞臺(tái)上就是勝利，為了班集體的榮譽(yù)在努力著，你就是最棒的，班里面沒(méi)有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過(guò)安慰，這兩名同學(xué)均下定決心，下次還要為班級(jí)爭(zhēng)光。
雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件苦事，但是對(duì)班集體的迅速形成，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用，班級(jí)的概念也初步形成了。
通過(guò)軍事化的管理，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺(jué)等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。
男生從剛進(jìn)宿舍的“沒(méi)地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外，學(xué)生初步適應(yīng)了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺(jué)。5天的軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1、認(rèn)真觀察學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持，并對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。
2、注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)。
3、注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，并對(duì)有問(wèn)題的(不認(rèn)真，想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。
4、注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。
5、利用談心、表?yè)P(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力，為班爭(zhēng)光。
開(kāi)學(xué)繼續(xù)鞏固：
1、生活作息時(shí)間：養(yǎng)成學(xué)生早起的習(xí)慣，晨煉的習(xí)慣，午睡的習(xí)慣，晚熄燈后安靜入睡的習(xí)慣等。鞏固學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費(fèi)、不說(shuō)話的習(xí)慣。
2、開(kāi)學(xué)教師強(qiáng)調(diào)的班級(jí)紀(jì)律：不亂說(shuō)話、不插話、不接下茬、排隊(duì)安靜等習(xí)慣。
1、要和學(xué)生同甘共苦，讓學(xué)生知道老師和學(xué)生在共同奮斗。(擋太陽(yáng)問(wèn)題，聊天問(wèn)題)。
2、并沒(méi)有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通，要讓學(xué)生感覺(jué)老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過(guò))。
3、軍訓(xùn)中，應(yīng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些，才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇九
此次軍訓(xùn)自x月xx日至xx日，歷時(shí)x天，受訓(xùn)高一新生共xx個(gè)班，xxxx余人。軍訓(xùn)是高一新生入學(xué)初最為重要的一課，對(duì)其正直人格、堅(jiān)強(qiáng)意志、紀(jì)律觀念、愛(ài)國(guó)精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我?！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn)，更是對(duì)即將到來(lái)的祖國(guó)xx周年華誕慶典的致敬與獻(xiàn)禮！為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。早在高一新生入學(xué)前，學(xué)校就專門成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并決定由政教處和高一年級(jí)具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作；承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)專門抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。9月10日早晨，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)在校田徑場(chǎng)隆重舉行，拉開(kāi)了本次軍訓(xùn)的序幕。六天的軍訓(xùn)中，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿、正步走、隊(duì)列、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練，并體驗(yàn)頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴(yán)格要求、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場(chǎng)上，教官嚴(yán)格訓(xùn)教、認(rèn)真履職，學(xué)員堅(jiān)毅頑強(qiáng)、不言苦累。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢(shì)恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中，不懼炎熱，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演，并取得極大成功。六天來(lái)的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。
通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們掌握了必要的國(guó)防知識(shí)和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，為高中學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的。
其實(shí)我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有當(dāng)老師當(dāng)班主任的一天，但在這次偶然的機(jī)會(huì)，我真的當(dāng)上了副班主任，當(dāng)?shù)弥约罕讳浫r(shí)心里那陣激動(dòng)，真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，在暑假時(shí)就開(kāi)始研究90后的性格，經(jīng)常想自己該如何樹(shù)立自己的威嚴(yán)，但又能讓學(xué)生親其情而信其道，該怎樣管理好班級(jí)，為的都是做好足夠的心理準(zhǔn)備來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
這十天里，從學(xué)生報(bào)到再到軍訓(xùn)結(jié)束，整整十天的時(shí)間，這十天說(shuō)不辛苦絕對(duì)是假的！我舍棄了美容覺(jué)，白皮膚，但換來(lái)的是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的回憶！
每當(dāng)想要睡懶覺(jué)不去看他們時(shí)，心里總是不放心，那份責(zé)任感鞭策著我按時(shí)起床，按時(shí)到位，不讓學(xué)生失望。這十天里雖辛苦，但很充實(shí)！一路上，我都走在學(xué)生隊(duì)伍的前方為他們加油打氣，其實(shí)自己在路上有好幾次累得闖不過(guò)氣來(lái)，但只要想想自己現(xiàn)在是老師的身份，不能在學(xué)生面前倒下，我就靠著那份信念堅(jiān)持到最后的！
班主任工作是繁雜的，做的事也是無(wú)止境的，只有不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，研究問(wèn)題，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神，疏通各種渠道架設(shè)心靈的橋梁，全面關(guān)心學(xué)生，才能正確引導(dǎo)航向。
萬(wàn)事開(kāi)頭難更貴在堅(jiān)持，一個(gè)班的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端，并且能把這種良好的狀態(tài)堅(jiān)持下去，那么，管理這個(gè)班級(jí)時(shí)就已經(jīng)成功了一半。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
這次軍訓(xùn)一開(kāi)始，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開(kāi)訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來(lái)的校長(zhǎng)第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開(kāi)始軍訓(xùn)頭腦中一直覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作，后來(lái)由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長(zhǎng)形式多樣：先點(diǎn)簽到號(hào)，把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái)，她們年輕，不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng)，口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對(duì)比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過(guò)后，老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來(lái)了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一，學(xué)會(huì)我國(guó)軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過(guò)程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來(lái)的施訓(xùn)體，我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓(xùn)練，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長(zhǎng)這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的'第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過(guò)程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
作為一個(gè)新教師，一個(gè)高一年級(jí)的新班主任老師，跟著學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)，不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛!縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時(shí)都參加過(guò)軍訓(xùn)，但作為老師參加的軍訓(xùn)，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受，已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對(duì)工作和生活，尤其是軍訓(xùn)這特殊時(shí)期，我這個(gè)新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來(lái)做好一名新教師，是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗(yàn)。也讓我明白自己崇尚老師身份時(shí)，和自己真正開(kāi)始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會(huì)遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn)，也讓我在陪伴班級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的過(guò)程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來(lái)的孩子，他們只是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個(gè)個(gè)讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程中，每有一個(gè)因?yàn)楦鞣N原因而退出，他們每一個(gè)都堅(jiān)持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒(méi)有一個(gè)人遲到;在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中，從沒(méi)有一個(gè)人喊報(bào)告;在每一天汗流浹背的太陽(yáng)底下，從沒(méi)有一個(gè)人倒下。他們一個(gè)個(gè)都不像是在家長(zhǎng)口中那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過(guò)農(nóng)活吃過(guò)苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結(jié)束了這一次，也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生，讓我初次當(dāng)班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個(gè)開(kāi)始，哪怕是在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而我這個(gè)做班主任老師的，正是要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，能夠?qū)④娪?xùn)完美堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中，再大的問(wèn)題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色，他們會(huì)在這種保護(hù)色中成長(zhǎng)為更好的人，我也會(huì)在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧!
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更重要的是我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度將對(duì)我以后的工作有很大的幫助，它們是無(wú)形之寶。
早上，我們首先進(jìn)行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅(jiān)毅與成熟。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名對(duì)祖國(guó)有用的軍人，雖然由于種種原因我沒(méi)有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對(duì)他們充滿敬佩。
開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng)，一開(kāi)始都是練習(xí)“立正”、“稍息”，慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開(kāi)始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒(méi)有參加軍訓(xùn)了吧，剛開(kāi)始就是這些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作都經(jīng)常有人做錯(cuò)，報(bào)告聲不斷，而教官也很嚴(yán)厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個(gè)上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過(guò)去了?？创蠹乙彩怯X(jué)得很累，可是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)放棄軍訓(xùn)，大家都是堅(jiān)定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評(píng)收操后，我們吃飯，休息一個(gè)多小時(shí)之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊(duì)形。
先是訓(xùn)練隊(duì)形，有了上午的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，下午訓(xùn)練起隊(duì)形來(lái)大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開(kāi)始我們無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，集合的時(shí)間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)后，我們好多了，在這次軍訓(xùn)中，我有以下感想。
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給予我很多啟示?！罢拒娮恕?，不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌。“行進(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作?！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。軍訓(xùn)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會(huì)上有國(guó)家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則，自覺(jué)接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的。
態(tài)度決定一切，我們今天的訓(xùn)練從早上的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說(shuō)明這一點(diǎn)，因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們?cè)谌粘９ぷ髦校谜_的態(tài)度去面對(duì)。
通過(guò)13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對(duì)生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對(duì)，去處理工作中事。
那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我哭了。
又過(guò)了一天，我們?cè)摶丶伊耍?dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)到優(yōu)秀營(yíng)員里有我的時(shí)候，我非常欣喜，因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖??？墒蔷驮谏宪囈院螅业难蹨I又流了下來(lái)，因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨?jiàn)不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒(méi)有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說(shuō)想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開(kāi)動(dòng)了，當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過(guò)了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚，這時(shí)，我旁邊的同學(xué)--王夢(mèng)瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問(wèn)她："你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有得到優(yōu)秀營(yíng)員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說(shuō)："不會(huì)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭(zhēng)取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時(shí)，不要因?yàn)槭《胪径鴱U，要相信有失敗才會(huì)有成功，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無(wú)助的淚水!
這是我們第一次軍訓(xùn)，很緊張。從3月9日到3月10日是一個(gè)星期三。去深圳遠(yuǎn)山青年活動(dòng)基地花了三天時(shí)間。同學(xué)們突然尖叫起來(lái)，有的很興奮，有的覺(jué)得軍訓(xùn)要嚴(yán)格，要辛苦，我卻恨不得馬上去圓山!
我們高興地跳上車，半小時(shí)后到達(dá)。哇!真不敢相信群山連綿，那么美!我們迅速換上威武的軍裝，來(lái)到主席臺(tái)上聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話。教官帶我們?nèi)タ措娪埃呛荛_(kāi)心，但是演不出來(lái)，也不知道會(huì)有什么后果，所以會(huì)受到懲罰。電影講的是兩個(gè)中國(guó)軍人如何沖出亞馬遜，走向世界。兩個(gè)戰(zhàn)士鍛煉了自己，超越了別人。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，他們?cè)谠S多士兵中脫穎而出，為國(guó)家贏得了榮譽(yù)?？赐曛鬅嵫序v，心想以后一定會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光。午飯菜很清淡，我有點(diǎn)不習(xí)慣。在家想吃什么喝什么都可以，很舒服。軍訓(xùn)撓癢癢的時(shí)候需要教官批準(zhǔn)。
我們通常過(guò)于放松自己。我們做事總是抱著包容，包容，包容的態(tài)度。軍訓(xùn)讓我意識(shí)到平時(shí)沒(méi)有的嚴(yán)肅和認(rèn)真。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
軍訓(xùn)的第二天中午，四個(gè)學(xué)生找到我，想出校門，一問(wèn)原因，有要取錢的，有想買點(diǎn)東西的，也有想趁機(jī)出去換換吃飯口味的，按學(xué)校的規(guī)定，封閉軍訓(xùn)期間是不允許學(xué)生外出的，何況一下還是四個(gè)人，我壓住內(nèi)心的不快，沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)，我知道，如果不批準(zhǔn)他們出去，不但會(huì)使真需要外出的孩子立刻與我產(chǎn)生隔閡，他們還會(huì)想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯(cuò)誤，還不如把這作為一個(gè)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的契機(jī)。我立刻出乎他們意料地答應(yīng)了他們的請(qǐng)求，幾個(gè)學(xué)生眼睛一亮，幾乎不相信我會(huì)這么爽快地答應(yīng)，所以也爽快地答應(yīng)了我的下面的要求：“一定要準(zhǔn)時(shí)返校，老師在門口一直等著你們！”幾個(gè)興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問(wèn)：“需要多長(zhǎng)時(shí)間？”“要不了多久，頂多30分鐘?！睂W(xué)生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)著幾個(gè)學(xué)生的面，鄭重其事地在每個(gè)人的名字下面注明了回來(lái)的時(shí)間，“說(shuō)話一定要算數(shù)??！”我又再三叮囑每個(gè)學(xué)生注意安全，才把他們送出校門。
很快到了約定的時(shí)間，我故意提前幾分鐘來(lái)到校門口，誰(shuí)知道已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準(zhǔn)時(shí)守信，這個(gè)時(shí)候，其余幾個(gè)學(xué)生也氣喘吁吁地跑進(jìn)校門，直到我身邊，才停下來(lái)說(shuō)：“老師——我們沒(méi)有遲到吧？”看著滿頭大汗地學(xué)生，我不禁心疼起來(lái)，“跑什么，時(shí)間還沒(méi)到呢.”“說(shuō)話得算數(shù)！”幾個(gè)學(xué)生幾乎是異口同聲地說(shuō)。我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事后，我才知道原來(lái)有兩個(gè)孩子因?yàn)殂y行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒(méi)顧上吃，就一路跑了回來(lái)。
我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)學(xué)生的人格亮點(diǎn)：守信，這不正是我們這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的.優(yōu)秀品質(zhì)嗎？利用軍訓(xùn)的間隙，我不但多次在和這幾個(gè)學(xué)生談話時(shí)肯定他們當(dāng)時(shí)守信的可貴，還利用集體講話時(shí)間當(dāng)眾表?yè)P(yáng)這幾個(gè)學(xué)生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂(lè)觀和自信，看到了我為他們?nèi)计鸬哪嵌涫匦诺幕鹈纭Ｌ镎鏉?、劉爽、馬驥、張怡然這幾個(gè)熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
20xx年幼兒園參加工作的新教師。
通過(guò)培訓(xùn)，使新教師樹(shù)立正確的職業(yè)道德；了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能；具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級(jí)活動(dòng)的基本能力。
具體目標(biāo)：
1、鞏固專業(yè)思想，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心與責(zé)任感，形成良好的師德修養(yǎng)。
2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，懂得教育政策法規(guī)基本知識(shí)。
3、熟悉學(xué)校德育工作全過(guò)程，初步掌握德育工作的常規(guī)。
4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，能基本適應(yīng)教學(xué)需要。
1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)
2、依據(jù)新教師職初共性問(wèn)題確定培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
3、理論指導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，注重體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反思，遵循新教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律性。
4、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長(zhǎng)中的作用。
5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，實(shí)踐主體性培訓(xùn)模式，讓新教師與培訓(xùn)共同成長(zhǎng)。
內(nèi)容：
（1）教師職業(yè)道德規(guī)范
（2）幼兒園獎(jiǎng)懲制度
（3）幼兒園教育指導(dǎo)綱要
（4）教育政策法規(guī)
（5）幼兒園班級(jí)管理
（6）教師如何與家長(zhǎng)有效溝通
（7）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（8）幼兒園安全事故防范與處理
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
在過(guò)去的一周里，我參加了由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深入的了解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講話，初步地為我指明了教育工作的方向，并讓我認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的重大意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們這些新教師考慮得非常周全，從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng)，從師德學(xué)習(xí)到教學(xué)規(guī)范，從學(xué)生學(xué)習(xí)方式到教育心理學(xué)，涵蓋了各個(gè)方面，進(jìn)行了細(xì)致入微的培訓(xùn)。這讓我們樹(shù)立了師德觀念，規(guī)范了教學(xué)過(guò)程，為我們邁出教育之路的第一步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，就意味著開(kāi)始艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。那么，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的教師呢？通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。在培訓(xùn)期間，我印象最為深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》的內(nèi)容。作為一項(xiàng)要求具備高度職業(yè)道德的職業(yè)，教師的言行和行為標(biāo)準(zhǔn)直接影響著學(xué)生的品德發(fā)展。因此，教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這既是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在教育責(zé)任感、學(xué)生關(guān)愛(ài)以及工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的未來(lái)，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。因此，教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性。同時(shí)，教師的職業(yè)道德還需要體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的任務(wù)就是教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵在于教師的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)內(nèi)容中，我同樣對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容有了更多的感受。師德是教師職業(yè)道德的一部分，師風(fēng)則是教師的行為規(guī)范。這些規(guī)范直接影響著教師與學(xué)生之間的關(guān)系，同時(shí)也關(guān)系著教師在學(xué)生中的形象。作為學(xué)生行為標(biāo)桿，教師應(yīng)該具備高度的師德師風(fēng)，包括愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、誨人不倦等等。這些素質(zhì)將有助于教師樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度和工作理念，為學(xué)生的未來(lái)提供堅(jiān)實(shí)的指引。
在老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學(xué)的有效性”這一課堂中，我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景、學(xué)生管理以及建立良好師生關(guān)系。他還與我們每一位新教師分享了自己成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻體會(huì)到我們教師自身需要不斷充實(shí)和提高——給孩子一碗水，自己準(zhǔn)備一桶水。同時(shí)，xx老師的師德、行風(fēng)建設(shè)報(bào)告也使我們每位新教師對(duì)當(dāng)今教育存在的問(wèn)題及師德的要求有了更深的理解。
在老師主講的關(guān)于“幼兒園一日活動(dòng)的組織與實(shí)施”這一課堂中，我明白了“終生學(xué)習(xí)”的意識(shí)具有重要意義，只有不斷拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，才能適應(yīng)課程改革的新需要。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提到幼兒在園的活動(dòng)主要以游戲?yàn)橹?，游戲在活?dòng)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。我們園的園本本課程也是以“游戲教學(xué)一體化”為核心。主導(dǎo)活動(dòng)是指“最適合”兒童發(fā)展水平，并最能滿足兒童需求的活動(dòng)，是推動(dòng)兒童實(shí)現(xiàn)最佳發(fā)展的.活動(dòng)。
因此，如何組織好幼兒園一日的游戲活動(dòng)是我非常關(guān)注的。通過(guò)網(wǎng)上。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練，它的目的并不僅僅是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為教師，我曾擔(dān)任過(guò)多次軍訓(xùn)的指導(dǎo)教官，這為我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在帶軍訓(xùn)過(guò)程中所獲得的一些心得與體會(huì)。
首先，作為教師帶軍訓(xùn)最重要的一點(diǎn)是做好充分的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)之前，我花了很多時(shí)間研究軍事理論和技術(shù)，了解如何正確地傳授給學(xué)生。我還做了大量的訓(xùn)練計(jì)劃和教案，以確保每個(gè)細(xì)節(jié)都被考慮到。此外，我還與其他教師和軍事教官進(jìn)行了溝通和交流，分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這個(gè)準(zhǔn)備階段確保了我對(duì)軍訓(xùn)的掌握和指導(dǎo)能力。
其次，作為教師帶軍訓(xùn)必須注重與學(xué)生的溝通和理解。軍訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，學(xué)生常常會(huì)遇到身體和心理上的困難。因此，我時(shí)常與學(xué)生開(kāi)展心理溝通，耐心傾聽(tīng)他們的疑慮和困惑，并及時(shí)給予指導(dǎo)和支持。此外，我還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或小組的交流，了解他們的需求和意見(jiàn)，以便調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃和方法。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和了解，我能更好地幫助他們克服困難，提高訓(xùn)練效果。
第三，帶軍訓(xùn)還需要教師具備良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。軍訓(xùn)涉及到眾多的學(xué)生和多種訓(xùn)練科目，教師的任務(wù)是統(tǒng)籌安排好每日的訓(xùn)練內(nèi)容和時(shí)間，并確保每個(gè)學(xué)生都能夠有充足的訓(xùn)練機(jī)會(huì)和合理的休息時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，教師要與其他教師和軍事教官緊密合作，相互協(xié)調(diào)，確保軍訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。這個(gè)過(guò)程不僅需要教師們的個(gè)人能力，更需要集體智慧和合作精神的發(fā)揮。
第四，帶軍訓(xùn)還需要教師具備嚴(yán)謹(jǐn)和耐心。學(xué)生參加軍訓(xùn)時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)不規(guī)范的行為，作為教師，我們不能因此而灰心或挫敗。相反，我們需要耐心糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤，并及時(shí)給予指導(dǎo)和建議。我們還要堅(jiān)持嚴(yán)格的紀(jì)律要求，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行嚴(yán)厲的要求。這是因?yàn)檐娪?xùn)的目的之一就是要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和組織能力。只有在嚴(yán)謹(jǐn)和耐心的教導(dǎo)下，學(xué)生們的訓(xùn)練效果和綜合素質(zhì)才能夠得到提升。
最后，作為教師帶軍訓(xùn)需要教師具備平等和關(guān)愛(ài)的態(tài)度。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不能忽視每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)人需求和特點(diǎn)。我們要從學(xué)生的角度出發(fā)，為他們提供適合的訓(xùn)練安排和方法。除此之外，我們還要關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的心理和身體健康，確保他們的安全和福祉。只有站在學(xué)生的立場(chǎng)上，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，我們才能真正達(dá)到軍訓(xùn)的教育目的。
總結(jié)起來(lái)，作為教師帶軍訓(xùn)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的任務(wù)。通過(guò)準(zhǔn)備充分、與學(xué)生溝通、具備組織能力和耐心、展現(xiàn)關(guān)愛(ài)與平等的態(tài)度，我們才能夠更好地指導(dǎo)和教導(dǎo)學(xué)生，并幫助他們發(fā)展軍事知識(shí)、技能和意志品質(zhì)。帶軍訓(xùn)不僅對(duì)學(xué)生有益，對(duì)教師自身的成長(zhǎng)和發(fā)展也具有重要意義。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們才能不斷地提高自己，在教育教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
一、收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志，并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
在軍訓(xùn)的5天之間，我班有4位同學(xué)曾經(jīng)想家想給家里打電話，我安慰她們說(shuō)，進(jìn)入初中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，應(yīng)該有所進(jìn)步，有所飛躍。要做一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，與其把你脆弱的一面亮給同學(xué)看不如用你堅(jiān)強(qiáng)的精神讓同學(xué)贊嘆。每天起床，睜開(kāi)眼睛的第一件事，在心里自己對(duì)自己說(shuō)一句我是最棒的，我會(huì)努力的。經(jīng)過(guò)我一番的安慰和鼓勵(lì)，這5位同學(xué)都一直堅(jiān)持到最后。
后來(lái)，在他們的軍訓(xùn)日記中，我也看到這樣的文字：“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”、“我會(huì)堅(jiān)持到最后的”、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著全班同學(xué)。
二、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
我曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)過(guò)，自從你踏進(jìn)5班的第一步開(kāi)始，你就是一名5班的學(xué)生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說(shuō)的一樣，在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩，同心協(xié)力。
除此之外，軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，第3天晚上是班級(jí)自己的才藝比拼，雖然班級(jí)自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇，但是到年級(jí)表演的時(shí)候有5位同學(xué)非常出色，主動(dòng)表演，利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺(tái)了覺(jué)得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學(xué)說(shuō)，你們敢為班級(jí)站到科迪中學(xué)最大的舞臺(tái)上就是勝利，為了班集體的榮譽(yù)在努力著，你就是最棒的，班里面沒(méi)有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過(guò)安慰，這兩名同學(xué)均下定決心，下次還要為班級(jí)爭(zhēng)光。
雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件苦事，但是對(duì)班集體的迅速形成，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用，班級(jí)的概念也初步形成了。
三、養(yǎng)成了終身受益的良好習(xí)慣。
通過(guò)軍事化的管理，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺(jué)等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。
男生從剛進(jìn)宿舍的“沒(méi)地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外，學(xué)生初步適應(yīng)了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺(jué)。5天的軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1，認(rèn)真觀察學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持，并對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。2，注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)。
3，注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，并對(duì)有問(wèn)題的(不認(rèn)真，想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。
3，注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。
4，利用談心、表?yè)P(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力，為班爭(zhēng)光。
開(kāi)學(xué)繼續(xù)鞏固：
1，生活作息時(shí)間：養(yǎng)成學(xué)生早起的習(xí)慣，晨煉的習(xí)慣，午睡的習(xí)慣，晚熄燈后安靜入睡的習(xí)慣等。鞏固學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費(fèi)、不說(shuō)話的習(xí)慣。
2，開(kāi)學(xué)教師強(qiáng)調(diào)的班級(jí)紀(jì)律：不亂說(shuō)話、不插話、不接下茬、排隊(duì)安靜等習(xí)慣。
1，要和學(xué)生同甘共苦，讓學(xué)生知道老師和學(xué)生在共同奮斗。(擋太陽(yáng)問(wèn)題，聊天問(wèn)題)2，并沒(méi)有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通，要讓學(xué)生感覺(jué)老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過(guò))。
3，軍訓(xùn)中，應(yīng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些，才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，但是這次我們新教師在上崗前也上了這么一課。這次軍訓(xùn)，得到了武警部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位新教師。
軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓我們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，為做一名優(yōu)秀的幼兒教師奠定了基礎(chǔ)。
這次軍訓(xùn)得到了教育局的高度重視，教師進(jìn)修學(xué)院的老師經(jīng)常到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作；提供了礦泉水，讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝；醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。三天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，我們相信，這三天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我們的整個(gè)人生。我會(huì)珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理，用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情，并見(jiàn)之于行，把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的工作中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)地做一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
闊別大學(xué)，再一次體驗(yàn)軍訓(xùn)，大學(xué)時(shí)期的軍訓(xùn)生涯記憶一一浮現(xiàn)，記憶頗多，心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿，給了你不屈脊梁的身體，也給了你無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
軍訓(xùn)的日子雖苦，但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。軍訓(xùn)是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭(zhēng)，是不斷的戰(zhàn)勝自我，完善自我，是磨練意志，精神也將得到提升，不斷戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，走向勝利。
軍訓(xùn)不是最終的目的，軍訓(xùn)的目的是讓我們每位教師都能夠有吃苦的精神，包括以后在我們的工作中也一樣，要發(fā)場(chǎng)那種堅(jiān)忍不拔的毅力和不達(dá)目的決不罷休的精神。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
第一段：軍訓(xùn)教師任務(wù)的重要性和責(zé)任感（200字）
作為一名軍訓(xùn)教師，我深感自己的任務(wù)十分重要，也充滿了責(zé)任感。軍訓(xùn)期間，我們有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的軍事觀念和軍人形象，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我們還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康，以身作則，嚴(yán)格要求自己，做到以身示范，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。只有承擔(dān)起這些責(zé)任，我們才能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感（250字）
我發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是一種鍛煉身體的途徑，更是培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感的重要機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅要灌輸學(xué)生紀(jì)律的重要性，更要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)他們。通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生們逐漸明白了紀(jì)律對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性，他們開(kāi)始懂得遵守規(guī)則和注意協(xié)作。在集體活動(dòng)中，他們互相鼓勵(lì)，互相提攜，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。這樣的習(xí)得將對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
第三段：提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力（250字）
軍訓(xùn)期間，學(xué)生們必須互相協(xié)作，完成各種任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，他們逐漸形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。比如，在軍事課目中，學(xué)生們需互相配合，制定行動(dòng)方案、分工合作、共同完成任務(wù)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們發(fā)展了分工明確、相互信任、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力。同時(shí)，軍事技能的訓(xùn)練也讓學(xué)生們逐漸提高了自身的戰(zhàn)斗力。他們學(xué)會(huì)了自我約束、自強(qiáng)不息，錘煉了毅力與勇氣。這種堅(jiān)韌精神將會(huì)成為他們今后在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的重要支持。
第四段：關(guān)注學(xué)生的身心健康（250字）
軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的重要途徑。作為軍訓(xùn)教師，我們注重每個(gè)學(xué)生的狀況，并采取正確的方法來(lái)教導(dǎo)他們。我們鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與體育鍛煉和戶外活動(dòng)，不僅提高了他們的體能水平，也讓他們感受到鍛煉帶來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)，我們還關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)他們正確應(yīng)對(duì)困難和挫折。無(wú)論是身體還是心理上的鍛煉，都有助于學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
第五段：軍訓(xùn)教師的身心反思與成長(zhǎng)（250字）
在與學(xué)生共同度過(guò)的軍事訓(xùn)練時(shí)光里，我不僅僅只是教育了他們，也深受教育。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自身在教育過(guò)程中的不足，也明白了自己作為軍訓(xùn)教師的責(zé)任和使命。同時(shí)，軍事訓(xùn)練也考驗(yàn)了我的耐心和智慧，我不斷反思自己的言行是否合適，以及如何更好地引導(dǎo)學(xué)生。通過(guò)這些挑戰(zhàn)，我不斷成長(zhǎng)，并且更加堅(jiān)定了從事教育事業(yè)的決心。
總結(jié)：
作為一名軍訓(xùn)教師，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的重要性和責(zé)任感。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力，關(guān)注他們的身心健康，以及進(jìn)行自身的反思與成長(zhǎng)，我們能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。這一過(guò)程不僅是一種使命和責(zé)任，也是一種收獲與成長(zhǎng)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
軍訓(xùn)是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是鍛煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律觀念的重要途徑。而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)不僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在我擔(dān)任軍訓(xùn)教官的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：充分準(zhǔn)備。
成功的軍訓(xùn)需要事先做好充分準(zhǔn)備。我們教師團(tuán)隊(duì)在軍訓(xùn)前制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和安排，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。此外，我們還將軍訓(xùn)規(guī)定和要求提前告知學(xué)生，確保他們對(duì)軍訓(xùn)有所了解和準(zhǔn)備，提高訓(xùn)練效果。
第三段：注重心理疏導(dǎo)。
軍訓(xùn)是一項(xiàng)辛苦而嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生們可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和情緒上的波動(dòng)。作為教師，我們要注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)。我們經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的困惑和壓力，給予他們必要的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)不僅鍛煉學(xué)生個(gè)人的意志力和紀(jì)律觀念，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神。在軍訓(xùn)中，我們通過(guò)組織集體訓(xùn)練和小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到團(tuán)隊(duì)的力量和必要性。在團(tuán)隊(duì)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)互相配合、互相支持，并且形成了長(zhǎng)久的友情和合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了作為教師的責(zé)任和使命。軍訓(xùn)不僅幫助學(xué)生們成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我不斷思考和完善自己的教學(xué)方法和理念。同時(shí)，我也看到了學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中取得的巨大進(jìn)步和成就。展望未來(lái)，我相信軍訓(xùn)將繼續(xù)成為學(xué)校教育中的重要內(nèi)容，并且我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)擔(dān)任軍訓(xùn)教官的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。準(zhǔn)備充分、心理疏導(dǎo)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神都是帶領(lǐng)學(xué)生順利進(jìn)行軍訓(xùn)的關(guān)鍵要素。軍訓(xùn)讓學(xué)生們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，同時(shí)也讓教師們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我深深感悟到，作為教師，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)是一項(xiàng)重要而有意義的工作。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷，對(duì)于帶領(lǐng)學(xué)生完成軍訓(xùn)任務(wù)的教師來(lái)說(shuō)，更是一次難忘的歷程。以下是我個(gè)人對(duì)于教師帶軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：軍訓(xùn)的重要性。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的一部分，它的目的不僅僅是磨練學(xué)生們的體魄和毅力，更是為他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。作為帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)的教師，我們需要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，意識(shí)到軍訓(xùn)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，而是一次育人的過(guò)程。只有深刻理解軍訓(xùn)的重要性，我們才能真正投入到工作中，為學(xué)生們提供更好的指導(dǎo)和幫助。
第二段：建立緊密的師生關(guān)系。
在軍訓(xùn)期間，教師和學(xué)生之間的關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。因此，我們應(yīng)該努力建立緊密的師生關(guān)系，讓學(xué)生們感受到我們的關(guān)懷和關(guān)心。比如，我們可以與學(xué)生們進(jìn)行交流，了解他們的困擾和需求，為他們排憂解難。另外，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們要勇于承擔(dān)起教育的責(zé)任，給予學(xué)生們正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)。只有搭建起師生之間的良好溝通橋梁，我們才能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)。
第三段：注重學(xué)生的全面發(fā)展。
軍訓(xùn)是一個(gè)全面發(fā)展學(xué)生的良機(jī)，而教師則需要在這個(gè)過(guò)程中注重學(xué)生的全面發(fā)展。我們要引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，比如規(guī)律作息、飲食均衡等。此外，我們還要關(guān)注學(xué)生們的心理健康，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們還可以通過(guò)組織一些體育活動(dòng)、文化活動(dòng)等，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓他們?cè)谲娪?xùn)中得到全面的發(fā)展。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
軍訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，教師們需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。首先，我們要樹(shù)立正確的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行統(tǒng)一管理和指導(dǎo)。其次，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神，幫助他們建立良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相尊重和支持。我們還可以組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，提升他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。只有建立一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)氛圍，軍訓(xùn)任務(wù)才能順利完成。
第五段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的反思。
帶領(lǐng)學(xué)生們完成軍訓(xùn)，不僅是對(duì)他們的培養(yǎng)，也是對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要深入反思自己的表現(xiàn)和作為，積極反思自己的不足之處，努力提高自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，不斷更新自己的教育理念和方法。這將有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，更好地為學(xué)生們提供教育服務(wù)。
軍訓(xùn)是一次特殊而重要的經(jīng)歷，對(duì)于帶領(lǐng)學(xué)生們完成軍訓(xùn)任務(wù)的教師來(lái)說(shuō)更是一次難忘的歷程。通過(guò)深刻理解軍訓(xùn)的重要性，建立緊密的師生關(guān)系，注重學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及反思個(gè)人成長(zhǎng)，我們可以更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
20xx年幼兒園參加工作的新教師。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)，使新教師樹(shù)立正確的職業(yè)道德；了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能；具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級(jí)活動(dòng)的基本能力。
具體目標(biāo)：
1、鞏固專業(yè)思想，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心與責(zé)任感，形成良好的師德修養(yǎng)。
2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，懂得教育政策法規(guī)基本知識(shí)。
3、熟悉學(xué)校德育工作全過(guò)程，初步掌握德育工作的常規(guī)。
4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，能基本適應(yīng)教學(xué)需要。
三、培訓(xùn)原則
1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)
2、依據(jù)新教師職初共性問(wèn)題確定培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
3、理論指導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，注重體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反思，遵循新教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律性。
4、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長(zhǎng)中的作用。
5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，實(shí)踐主體性培訓(xùn)模式，讓新教師與培訓(xùn)共同成長(zhǎng)。
四、集中培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排（7月一周）
內(nèi)容：
（1）教師職業(yè)道德規(guī)范
（2）幼兒園獎(jiǎng)懲制度
（3）幼兒園教育指導(dǎo)綱要
（4）教育政策法規(guī)
（5）幼兒園班級(jí)管理
（6）教師如何與家長(zhǎng)有效溝通
（7）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（8）幼兒園安全事故防范與處理
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
這次軍訓(xùn)一開(kāi)始，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開(kāi)訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來(lái)的校長(zhǎng)第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開(kāi)始軍訓(xùn)頭腦中一直覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作，后來(lái)由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長(zhǎng)形式多樣：先點(diǎn)簽到號(hào)，把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái)，她們年輕，不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng)，口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對(duì)比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過(guò)后，老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來(lái)了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一，學(xué)會(huì)我國(guó)軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過(guò)程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來(lái)的施訓(xùn)體，我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓(xùn)練，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長(zhǎng)這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的'第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過(guò)程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
作為一個(gè)新教師，一個(gè)高一年級(jí)的新班主任老師，跟著學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)，不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛!縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時(shí)都參加過(guò)軍訓(xùn)，但作為老師參加的軍訓(xùn)，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受，已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對(duì)工作和生活，尤其是軍訓(xùn)這特殊時(shí)期，我這個(gè)新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來(lái)做好一名新教師，是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗(yàn)。也讓我明白自己崇尚老師身份時(shí)，和自己真正開(kāi)始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會(huì)遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn)，也讓我在陪伴班級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的過(guò)程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來(lái)的孩子，他們只是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個(gè)個(gè)讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程中，每有一個(gè)因?yàn)楦鞣N原因而退出，他們每一個(gè)都堅(jiān)持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒(méi)有一個(gè)人遲到;在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中，從沒(méi)有一個(gè)人喊報(bào)告;在每一天汗流浹背的太陽(yáng)底下，從沒(méi)有一個(gè)人倒下。他們一個(gè)個(gè)都不像是在家長(zhǎng)口中那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過(guò)農(nóng)活吃過(guò)苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結(jié)束了這一次，也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生，讓我初次當(dāng)班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個(gè)開(kāi)始，哪怕是在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而我這個(gè)做班主任老師的，正是要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，能夠?qū)④娪?xùn)完美堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中，再大的問(wèn)題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色，他們會(huì)在這種保護(hù)色中成長(zhǎng)為更好的人，我也會(huì)在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧!
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更重要的是我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度將對(duì)我以后的工作有很大的幫助，它們是無(wú)形之寶。
早上，我們首先進(jìn)行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅(jiān)毅與成熟。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名對(duì)祖國(guó)有用的軍人，雖然由于種種原因我沒(méi)有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對(duì)他們充滿敬佩。
開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng)，一開(kāi)始都是練習(xí)“立正”、“稍息”，慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開(kāi)始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒(méi)有參加軍訓(xùn)了吧，剛開(kāi)始就是這些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作都經(jīng)常有人做錯(cuò)，報(bào)告聲不斷，而教官也很嚴(yán)厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個(gè)上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過(guò)去了?？创蠹乙彩怯X(jué)得很累，可是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)放棄軍訓(xùn)，大家都是堅(jiān)定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評(píng)收操后，我們吃飯，休息一個(gè)多小時(shí)之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊(duì)形。
先是訓(xùn)練隊(duì)形，有了上午的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，下午訓(xùn)練起隊(duì)形來(lái)大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開(kāi)始我們無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，集合的時(shí)間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)后，我們好多了，在這次軍訓(xùn)中，我有以下感想。
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給予我很多啟示。“站軍姿”，不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌?！靶羞M(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作?！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。軍訓(xùn)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會(huì)上有國(guó)家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則，自覺(jué)接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的。
態(tài)度決定一切，我們今天的訓(xùn)練從早上的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說(shuō)明這一點(diǎn)，因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們?cè)谌粘９ぷ髦?，要用正確的態(tài)度去面對(duì)。
通過(guò)13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對(duì)生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對(duì)，去處理工作中事。
那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我哭了。
又過(guò)了一天，我們?cè)摶丶伊耍?dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)到優(yōu)秀營(yíng)員里有我的時(shí)候，我非常欣喜，因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖??？墒蔷驮谏宪囈院螅业难蹨I又流了下來(lái)，因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨?jiàn)不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒(méi)有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說(shuō)想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開(kāi)動(dòng)了，當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過(guò)了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚，這時(shí)，我旁邊的同學(xué)--王夢(mèng)瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問(wèn)她："你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有得到優(yōu)秀營(yíng)員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說(shuō)："不會(huì)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭(zhēng)取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時(shí)，不要因?yàn)槭《胪径鴱U，要相信有失敗才會(huì)有成功，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無(wú)助的淚水!
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
第一段：引入軍訓(xùn)的背景和目的（200字）。
教師軍訓(xùn)是一種特殊的培訓(xùn)和鍛煉方式，旨在增強(qiáng)教師的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急響應(yīng)能力，使教師更好地履行教育使命。軍訓(xùn)期間，我們頂著驕陽(yáng)或嚴(yán)寒，穿上統(tǒng)一的軍裝，在嚴(yán)格的組織管理下進(jìn)行一系列體能訓(xùn)練、軍事技能學(xué)習(xí)等，這不僅加深了教師之間的交流與合作，也讓我們?cè)谲娛掠?xùn)練中獲得了許多有益的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人身心的收獲（200字）。
在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們堅(jiān)持每天早起晨跑、集體操練和體能訓(xùn)練，這大大增強(qiáng)了我們的體魄和耐力。我們通過(guò)分組擔(dān)任不同崗位，學(xué)會(huì)了遵循秩序、協(xié)同合作，培養(yǎng)了細(xì)致和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)軍事技能的過(guò)程中，我們掌握了抬槍、走步、正步等基本功，這不僅提高了我們的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的觀察力和反應(yīng)速度。此外，軍訓(xùn)過(guò)程中無(wú)論是在組織上還是訓(xùn)練上都強(qiáng)調(diào)要求精益求精，這讓我們養(yǎng)成了一絲不茍的態(tài)度。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遭遇困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們總能夠戰(zhàn)勝困難，完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在這個(gè)過(guò)程中得到了深刻體會(huì)。只有相互配合、互相鼓勵(lì)，我們才能完成集體任務(wù)，提高整體效能。在集體生活中，我們也需要相互幫助，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和包容，這不僅在軍訓(xùn)期間起到了作用，對(duì)于我們?nèi)蘸蟮慕搪毠ず献饕舶缪葜匾慕巧?BR> 第四段：軍訓(xùn)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的影響（200字）。
教師軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身心素質(zhì)，還對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。軍訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和克服困難的毅力，這些品質(zhì)將對(duì)我們做好教學(xué)工作大有裨益。同時(shí)，軍訓(xùn)中的組織管理和紀(jì)律要求也能夠幫助我們更好地管理課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自律和規(guī)范意識(shí)。軍訓(xùn)中還有嚴(yán)肅而親密的師生關(guān)系，這也使我們更加體會(huì)到教育工作的崇高使命和責(zé)任。
第五段：軍訓(xùn)與教育教學(xué)的結(jié)合（200字）。
教師軍訓(xùn)雖然是一種特殊的鍛煉方式，但是它與教育教學(xué)的結(jié)合是密切的。通過(guò)軍訓(xùn)，我們不僅能夠提高教師的身心素質(zhì)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在學(xué)校內(nèi)也能更好地履行教育使命。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，還能通過(guò)一些軍事技能的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白軍事與生活的關(guān)系，提升他們的思辨能力和應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣與毅力。
總結(jié)：
通過(guò)教師軍訓(xùn)，我們的身心素質(zhì)得到了提升，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到了培養(yǎng)，而嚴(yán)格的紀(jì)律要求和組織管理也讓我們更好地履行教育使命。教師軍訓(xùn)凝聚了我們的團(tuán)隊(duì)力量，讓我們更加堅(jiān)定了教育事業(yè)的信念，成為更好的教育者。