報(bào)告是一種在特定領(lǐng)域或事件上進(jìn)行調(diào)查研究并給出結(jié)論和建議的書面材料。在寫作過程中，盡量保持客觀、中肯的態(tài)度，避免主觀偏見和情緒化的表達(dá)。以下范文是實(shí)際項(xiàng)目中的報(bào)告，希望能為您提供一些靈感和指導(dǎo)。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
首先感謝公司給予我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。
我是于19年x月來到x公司的，近x年的時(shí)間，我在工作中逐漸認(rèn)識(shí)試驗(yàn)，了解試驗(yàn)檢測(cè)過程，掌握了其中部分試驗(yàn)檢測(cè)方法，中鐵十七局四公司是一個(gè)面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求的高科技、產(chǎn)業(yè)化、開創(chuàng)型的現(xiàn)代品牌企業(yè)，是世界500強(qiáng)企業(yè)中的一直生力軍，秉承創(chuàng)新進(jìn)取，開拓的發(fā)展理念，以人性化的管理征服著每位員工，“一方有難，八方支援”遍布在公司的每個(gè)角落。我述職報(bào)告的題目是：
踏實(shí)做好試驗(yàn)工作，為質(zhì)量檢測(cè)把好關(guān)
一個(gè)企業(yè)要想持續(xù)生存，必須時(shí)刻更新自己的產(chǎn)品，時(shí)刻尋找有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的新項(xiàng)目。試驗(yàn)是基礎(chǔ)，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)獲得科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策和推進(jìn)項(xiàng)目施工生產(chǎn)任務(wù)提供準(zhǔn)確的信息;為產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)化提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
項(xiàng)目給予了我展示自己的平臺(tái)，讓我們?cè)诖藢懗鰧儆谧约旱钠隆?BR> 在x年多的工作期間，我的工作崗位從實(shí)驗(yàn)到檢驗(yàn)再次走向檢驗(yàn)試驗(yàn)。
1在工作第二個(gè)月被調(diào)到信茂項(xiàng)目龍井垌大橋工地從事原材料檢驗(yàn)工作。在工作中，做到材料不合格不入庫(kù)，試塊尺寸不合格不入庫(kù)，還定期檢測(cè)庫(kù)內(nèi)儲(chǔ)存原材料的理化指標(biāo)，做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決，以便減少損失，確?；炷辽a(chǎn)保質(zhì)保量。
2于此期間，我還抽時(shí)間學(xué)習(xí)其他檢測(cè)儀器的使用法，在老同志們的監(jiān)督和指導(dǎo)下，進(jìn)行操作，對(duì)熟悉的試驗(yàn)檢測(cè)方法進(jìn)行多次重復(fù)的工作，從結(jié)果數(shù)據(jù)中找到實(shí)驗(yàn)過程中容易出現(xiàn)的環(huán)節(jié)和導(dǎo)致數(shù)據(jù)變化的關(guān)系，如混凝土試件制作時(shí)插到不認(rèn)真，引起試件密實(shí)度變化導(dǎo)致立方體抗壓結(jié)果的變化，水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量的準(zhǔn)確性和凝結(jié)時(shí)間的關(guān)系，碎石壓碎值試驗(yàn)時(shí)樣品備至使用篩孔不同導(dǎo)致結(jié)果偏差過大，以及壓碎值試驗(yàn)時(shí)持荷速率的不穩(wěn)定造成壓碎值結(jié)果偏差過大，混凝土鉆芯試件外觀尺寸要求和兩端平整度差異和抗壓強(qiáng)度的影響關(guān)系等等。
(三)其他工作
“質(zhì)量重如山，安全大于天?！睂?shí)驗(yàn)室空間小，實(shí)驗(yàn)試劑易燃，安全隱患多。在主任、技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，加入試驗(yàn)室的管理工作：
三、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的管理工作，使其檔案制度化，并逐步實(shí)施。
四、加強(qiáng)了試驗(yàn)室設(shè)備的保養(yǎng)工作，做到定期清洗維護(hù)檢測(cè)儀器，確保了試驗(yàn)室安全正常運(yùn)行。
上述工作雖然零散，重復(fù)性強(qiáng)，但我在工作中提升了自己，學(xué)到了不少知識(shí)，領(lǐng)悟到不少道理：
1檢驗(yàn)、試驗(yàn)工作要有不厭其煩的耐心，要有持之以恒的決心。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)命脈，在重復(fù)的操作規(guī)程面前，在重復(fù)的驗(yàn)證試驗(yàn)面前，我力求做到精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)檢測(cè)每一項(xiàng)指標(biāo)。至今已經(jīng)熟悉掌握了汽油、助劑等理化指標(biāo)國(guó)標(biāo)的檢測(cè)方法。
2檢驗(yàn)、試驗(yàn)工作需要科學(xué)化、細(xì)微化、系統(tǒng)化。任何操作中的.失誤都會(huì)影響數(shù)據(jù)，對(duì)下一步工作做出錯(cuò)誤性的指導(dǎo)。我們用數(shù)據(jù)說話，必須在試驗(yàn)中嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)化的操作規(guī)程;要用認(rèn)真的工作態(tài)度去發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)微變化的現(xiàn)象;試驗(yàn)方案要系統(tǒng)化，由于同種原料不同批次性能指標(biāo)的不同，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響，可能影響我們對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的錯(cuò)誤分析，在做每次試驗(yàn)時(shí)，必須對(duì)空白原料進(jìn)行相應(yīng)的性能檢測(cè)，以便能確認(rèn)試驗(yàn)結(jié)果的規(guī)律性。也讓我深深的感到“制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化”的管理制度對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性。
3檢驗(yàn)、試驗(yàn)工作更注重在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中行動(dòng)。檢驗(yàn)試驗(yàn)工作需要不斷的對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理，分析，總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)新的突破點(diǎn)，有了新的思維付諸于行動(dòng)。今天的開始很可能就是明天的成功。
由于公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及同事們的協(xié)助配合，讓我在這段時(shí)間里，不僅較好的完成了本職工作，而且使自己在實(shí)踐中不斷得到鍛煉及提高，在工作上有所長(zhǎng)進(jìn)。當(dāng)然，這些成績(jī)是與領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的幫助分不開的，每月的工地例會(huì)上x領(lǐng)導(dǎo)的講話振奮人心，給我指明工作方向;身邊同事埋頭苦干、做事要求更好的態(tài)度給我啟發(fā)。希在今后的工作中，希望大家一如既往的幫助我，嚴(yán)格要求我，對(duì)我的工作進(jìn)行支持和批評(píng)指正;我也會(huì)倍加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、學(xué)習(xí)企業(yè)文化，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的工作態(tài)度更加適應(yīng)企業(yè)，以企業(yè)文明公約為準(zhǔn)則，時(shí)刻謹(jǐn)記企業(yè)理念，做一個(gè)合格的具有十八大精神的x人，與項(xiàng)目一起成長(zhǎng)。
今年的主要工作由于主任制定出工作計(jì)劃和具體的工作方案，明確了工作目標(biāo)。讓我在工作時(shí)提前準(zhǔn)備，合理安排工作日程，發(fā)揮自己最大的潛能和積極主動(dòng)性，提高工作效率。就在今年一季度，我們已經(jīng)把所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目全部展開，并取得了初步的預(yù)期效果。
最后，衷心的祝愿我們共同的家――“x項(xiàng)目經(jīng)理部”，在金融危機(jī)的浪潮中，迎難而上，再譜新章。通過在意識(shí)上的提高，成功完成二次創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在x項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，竭盡全力為我項(xiàng)目的“擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)”“二次創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量!團(tuán)結(jié)同志，和同志們手拉手，肩并肩，用我百倍的信心迎接明天的朝陽(yáng)!
謝謝大家!
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇二
（1）加深對(duì)戴維南定理和諾頓定理的理解。（2）學(xué)習(xí)戴維南等效參數(shù)的各種測(cè)量方法。（3）理解等效置換的概念。
（4）學(xué)習(xí)直流穩(wěn)壓電源、萬用表、直流電流表和電壓表的正確使用方法。
（1）戴維南定理是指—個(gè)含獨(dú)立電源、線性電阻和受控源的一端口，對(duì)外電路來說，可以用一個(gè)電壓源和一個(gè)電阻的串聯(lián)組合來等效置換。此電壓源的電壓等于該端口的開路電壓uoc，而電阻等于該端口的全部獨(dú)立電源置零后的輸入電阻，如圖2—l所示。這個(gè)電壓源和電阻的串聯(lián)組合稱為戴維南等效電路。等效電路中的電阻稱為戴維南等效電阻req。
所謂等效是指用戴維南等效電路把有源一端口網(wǎng)絡(luò)置換后，對(duì)有源端口（1—1'）以外的電路的求解是沒有任何影響的，也就是說對(duì)端口l—1'以外的電路而言，電流和電壓仍然等于置換前的值。外電路可以是不同的。
（2）諾頓定理是戴維南定理的對(duì)偶形式，它指出一個(gè)含獨(dú)立電源、線性電阻和受控源的一端口，對(duì)外電路來說，可以用一個(gè)電流源和電導(dǎo)的并聯(lián)組合來等效置換，電流源的電流等于該一端口的短路電流isc，而電導(dǎo)等于把該—端口的全部獨(dú)立電源置零后的輸入電導(dǎo)geq=1/req，見圖2—l。
（3）戴維南—諾頓定理的等效電路是對(duì)外部特性而言的，也就是說不管是時(shí)變的還是定常的，只要含源網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部除獨(dú)立的電源外都是線性元件，上述等值電路都是正確的。
圖2—1一端口網(wǎng)絡(luò)的等效置換。
（4）戴維南等效電路參數(shù)的測(cè)量方法。開路電壓uoc的測(cè)量比較簡(jiǎn)單，可以采用電壓表直接測(cè)量，也可用補(bǔ)償法測(cè)量；而對(duì)于戴維南等效電阻req的取得，可采用如下方：網(wǎng)絡(luò)含源時(shí)用開路電壓、短路電流法，但對(duì)于不允許將外部電路直接短路的網(wǎng)絡(luò)（例如有可能因短路電流過大而損壞網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部器件時(shí)）不能采用此法；網(wǎng)絡(luò)不含源時(shí)，采用伏安法、半流法、半壓法、直接測(cè)量法等。
（一）計(jì)算與測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓、短路電流。
（1）計(jì)算有源一端口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc（u11'）、短路電流isc（i11'）根據(jù)附本表2—1中所示的有源一端口網(wǎng)絡(luò)電路的已知參數(shù)，進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果記入該表。
（2）測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，可采用以下幾種方法：
1）直接測(cè)量法。直接用電壓表測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)1—1'端口的開路電壓，見圖2—2電路，結(jié)果記入附本表2—2中。
圖2—2開路電壓、短路電流法圖2—3補(bǔ)償法二、補(bǔ)償法三。
2）間接測(cè)量法。又稱補(bǔ)償法，實(shí)質(zhì)上是判斷兩個(gè)電位點(diǎn)是否等電位的方法。由于使用儀表和監(jiān)視的方法不同，又分為補(bǔ)償法一、補(bǔ)償法二、補(bǔ)償法三。
補(bǔ)償法一：用發(fā)光管判斷等電位的方法，利用對(duì)兩個(gè)正反連接的發(fā)光管的亮與不亮的直接觀察，進(jìn)行發(fā)光管兩端是否接近等電位的判斷。可自行設(shè)計(jì)電路。此種方法直觀、簡(jiǎn)單、易行又有趣味，但不夠準(zhǔn)確?？膳c電壓表、毫伏表和電流表配合使用。具體操作方法，留給同學(xué)自行考慮選作。
補(bǔ)償法二：用電壓表判斷等電位。如圖2—3所示，把有源一端口網(wǎng)絡(luò)端口的1'與外電路的2'端連成一個(gè)等位點(diǎn)；us兩端外加電壓，起始值小于開路電壓ull'；短接電位器rw和發(fā)光管d1、d2，這樣可保證外加電壓us正端2與有源一端口開路電壓正端1直接相對(duì)，然后把電壓表接到1、2兩端后，再進(jìn)行這兩端的電位比較。經(jīng)過調(diào)節(jié)外加電源us的輸出電壓壓，調(diào)到1、2兩端所接電壓表指示為零時(shí)，即說明1端與2端等電位，再把l、2端斷開后，測(cè)外加電源us的電壓值，即等于有源一端口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，此值記入附本表2—2中。
補(bǔ)償法三：用電流表或檢流計(jì)判斷等電位的方法，條件與方法同上，當(dāng)調(diào)到l、2兩端所接電壓表指示為零時(shí)，再換電流表或檢流計(jì)接到l、2兩端上，見圖2—3。微調(diào)外加電源us的電壓使電流表或檢流計(jì)指示為0（注意一般電源電壓調(diào)量很?。贁嚅_電流表或檢流計(jì)后，用電壓表去測(cè)外加電源us的電壓值，應(yīng)等于uoc，此結(jié)果對(duì)應(yīng)記入附本表2—2。此方法比用電壓表找等電位的方法更準(zhǔn)確，但為了防止被測(cè)兩端1、2間電位差過大會(huì)損壞電流表，所以一定要在電壓表指示為零后，再把電流表或檢流計(jì)換接上。
以上方法中，補(bǔ)償法一測(cè)量結(jié)果誤差較大，補(bǔ)償法三測(cè)量結(jié)果較為精確，但也與電流表靈敏度有關(guān)。
（二）計(jì)算與測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻req。
（1）計(jì)算有源一端口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻req。當(dāng)一端口網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部無源時(shí)（把雙刀雙投開關(guān)k1合向短路線），計(jì)算有源一端口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻尺req。電路參數(shù)見附本表2—1中，把計(jì)算結(jié)果記入該表中。
（2）測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻只req?？筛鶕?jù)一端口網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部是否有源，分別采用如下方法測(cè)量：1）開路電壓、短路電流法。當(dāng)一端口網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部有源時(shí)（把雙刀雙投開關(guān)k1合向電源側(cè)），見圖2—2所示，usn=30v不變，測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓和短路電流isc。把電流表接l—1'端進(jìn)行短路電流的測(cè)量。測(cè)前要根據(jù)短路電流的計(jì)算選擇量程，并注意電流表極性和實(shí)際電流方向，測(cè)量結(jié)果記入附本表2—3，計(jì)算等效電阻req。
2）伏安法。當(dāng)一端口網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部無源時(shí)（把雙刀雙投開關(guān)kl合向短路線側(cè)），整個(gè)一端口網(wǎng)絡(luò)可看成一個(gè)電阻，此電阻值大小可通過在一端口網(wǎng)絡(luò)的端口外加電壓，測(cè)電流的方法得出，見圖2—4。具體操作方法是外加電壓接在us兩端，再把l'、2'兩端相連，把發(fā)光管和電位器rw短接，電流表接在1、2兩端，此時(shí)一端口網(wǎng)絡(luò)等效成一個(gè)負(fù)載與外加電源us構(gòu)成回路，us電源電壓從0起調(diào)到使電壓表指示為1ov時(shí)，電流is2與電壓值記入附本表2—3，并計(jì)算一端口網(wǎng)絡(luò)等效電阻req=us/is2。
圖2—4伏安法圖2—5半流法。
3）半流法。條件同上，只是在上述電路中再串進(jìn)一個(gè)可調(diào)電位器rw（去掉rw短接線）如圖2—5所示，外加電源us電壓10v不變。當(dāng)調(diào)rw使電流表指示為伏安法時(shí)電流表的指示的一半時(shí)，即i's2=is2/2，此時(shí)電位器rw的值等于一端口網(wǎng)絡(luò)等效電阻req，斷開電流表和外加電源us，測(cè)rw值就等于是及req，結(jié)果記入附本表2—3。
4）半壓法。半壓法簡(jiǎn)單、實(shí)用，測(cè)試條件同上，見圖2—6。把1、2兩端直接相連，外加電源us=10v，調(diào)rw使urw=（1/2）us時(shí)，說明rw值即等于一端口網(wǎng)絡(luò)等效電阻req，斷開外接電源us，再測(cè)量rw的值，結(jié)果記入附本表2—3。
5）直接測(cè)量法。當(dāng)一端口網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部無源時(shí)，如圖2—7所示，可用萬用表歐姆檔測(cè)量或直流電橋直接測(cè)量1—1'兩端電阻req（此種方法只適用于中值、純電阻電路），測(cè)試結(jié)果記入附本表2—3中。
圖2—6半壓法圖2—7直接測(cè)量法。
說明：以上各方法測(cè)出的值均記入附本表2—3中，計(jì)算后進(jìn)行比較，并分析判斷結(jié)果是否正確。（3）驗(yàn)證戴維南定理，理解等效概念：
1）戴維南等效電路外接負(fù)載。如圖2—8（a）所示，首先組成一個(gè)戴維南等效電路，即用外電源us（其值調(diào)到附本表2—2用直接測(cè)量法測(cè)得的uoc值）與戴維南等效電阻r5=req相串后，外接r5=100ω的負(fù)載，然后測(cè)電阻r6兩端電壓ur6和流過r6的電流值ir6，記入附本表2—4。
圖2—8驗(yàn)證戴維南定理。
（a）戴維南等效電路端口負(fù)載r6；（b）n網(wǎng)絡(luò)的端口接負(fù)載r6。
（4）驗(yàn)證諾頓定理，理解等效概念：
1）諾頓等效電路外接負(fù)載。如圖2—9（a）所示，首先組成一個(gè)諾頓等效電路，即用外加電流源is（其值調(diào)到附本表2—3中開路電壓、短路電流法測(cè)得的短路電流isc值）與戴維南等效電阻r5=req并后，外接r6=100ω的負(fù)載，然后測(cè)電阻r6兩端電壓ur6和流過r6的電流值ir6，記入本表2—5。采用此方法時(shí)注意，由于電流源不能開路，具體操作要在教師具體指導(dǎo)下進(jìn)行，否則極易損壞電流源。
圖2—9驗(yàn)證諾頓定理等效電路。
（a）諾頓等效電路端口接負(fù)載r6；（b）n網(wǎng)絡(luò)的端口接負(fù)載r6。
2）與上述（3）之2）中的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行比較，參閱圖2—8（b），驗(yàn)證諾頓定理。
表2—1戴維南等效參數(shù)計(jì)算。
表2—2等效電壓源電壓uoc測(cè)量結(jié)果。
表2—3戴維南等效電阻req測(cè)量（計(jì)算）結(jié)果。
表2—4驗(yàn)證戴維南定理。
指導(dǎo)教師簽字：年月日。
（1）usn是n網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的電源，us是外加電源，接線時(shí)極性位置，電壓值不要弄錯(cuò)。
（2）此實(shí)驗(yàn)是用多種方法驗(yàn)證比較，測(cè)量中一定要心中有數(shù)，注意各種方法的特點(diǎn)、區(qū)別，決不含糊，否則無法進(jìn)行比較，實(shí)驗(yàn)也將失去意義。
（3）發(fā)光管是用作直接觀察電路中有否電流、電流的方向及判斷兩點(diǎn)是否接近等電位用。但因發(fā)光管是非線性元件，電阻較大，不管那種方法，只要測(cè)量電流、電壓時(shí)就把它短接掉，即用短線插到發(fā)光管兩頭的n2、n3插孔即可。
（4）測(cè)量電流、電壓時(shí)都要注意各表極性、方向和量程的正確選擇。測(cè)量時(shí)要隨時(shí)與事先計(jì)算的含源一端口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻、開路電壓、短路電流等值進(jìn)行比較，以保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確。
（1）根據(jù)附本表2—1中一端口網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)，計(jì)算開路電壓uoc、短路電流isc和等效電阻req，并將結(jié)果記入該表中。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇三
實(shí)驗(yàn)作為科學(xué)研究的重要手段之一，不僅能夠使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)際操作，深刻的認(rèn)識(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，同時(shí)也能夠通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫和匯報(bào)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和科研素養(yǎng)。在近期的一次實(shí)驗(yàn)課程中，我有幸參與了一個(gè)小組實(shí)驗(yàn)，其中通過收集相關(guān)數(shù)據(jù)并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我深切地領(lǐng)悟到了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重要性，同時(shí)獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：感受實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的挑戰(zhàn)性
當(dāng)我在開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，那種陌生的感覺著實(shí)令人困擾，我對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和語言表達(dá)能力持謹(jǐn)慎的態(tài)度。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)報(bào)告是一份結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字規(guī)范、表述精準(zhǔn)的科學(xué)文獻(xiàn)，它通常需要包括摘要、引言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，且每個(gè)部分都有著非常嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)。我很清楚，任何一個(gè)言之欠妥或者格式不規(guī)范的漏洞都極有可能引起評(píng)估人的不滿和扣分，這也是我非常擔(dān)心和拘謹(jǐn)?shù)脑颉?BR> 第三段：掌握撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的技巧與方法
我深信，掌握打造優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)報(bào)告的訣竅，就能輕松地從一個(gè)小菜鳥變成一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的高手。在實(shí)際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)在撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告之前，對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)調(diào)研和預(yù)測(cè)，對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程有一個(gè)透徹的認(rèn)識(shí)和把握都是非常必要的；在實(shí)驗(yàn)報(bào)告的各個(gè)部分撰寫過程中，對(duì)于各部分之間的銜接與承接也需要非常注重，邏輯清晰，特別是論文的開頭和結(jié)尾，要突出論文的特色，時(shí)刻關(guān)注自身論文與評(píng)估的重點(diǎn)是否高度一致；同時(shí)，在寫作中，遵守科學(xué)文獻(xiàn)的格式，也是絕不能忽視和疏忽的。
第四段：實(shí)驗(yàn)報(bào)告帶給我的啟示
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際體驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)重要的事情，那就是學(xué)術(shù)論文的撰寫并非一蹴而就，而需要付出巨大的心血和努力。對(duì)于文章作者來講，在認(rèn)真理解和掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，仍需要結(jié)合自身語言表達(dá)能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有一個(gè)深層次的思考，時(shí)刻遵守科學(xué)辭章規(guī)范，才能夠完成一篇有意義的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足和不足之處，我相信會(huì)在以后的實(shí)驗(yàn)課程中改進(jìn)自己水平。
第五段：總結(jié)
從這次實(shí)驗(yàn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重要意義，掌握了一些實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫技巧和方法，更加明確自己今后所需要的努力方向和目標(biāo)。通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，我獲得了非常寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。我相信，隨著自身不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)不斷改進(jìn)自己的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告水平，以更加完善的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，為科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己綿薄之力。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇四
地點(diǎn)：六教103。
時(shí)間：20xx年10月19日下午。
本次實(shí)驗(yàn)共分12小組進(jìn)行，每小組7—8人。每小組設(shè)一名組長(zhǎng)協(xié)助老師組織實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作步驟：
（2）各小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上討論案例后的6個(gè)討論題；
（3）小組代表上臺(tái)發(fā)言，總結(jié)所在小組的討論結(jié)果；
（５）各小組撰寫小組實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，個(gè)人撰寫個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)前各小組先行閱讀并了解農(nóng)夫果園的案例，嘗試用專業(yè)知識(shí)去解讀農(nóng)夫山泉企業(yè)旗下產(chǎn)品“農(nóng)夫果園”整個(gè)發(fā)展過程，與書本知識(shí)結(jié)合，從實(shí)際中找出市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的價(jià)值所在。通過一些準(zhǔn)備隊(duì)整個(gè)案例在大體上了解了其來龍去脈。
通過10月19日下午兩個(gè)班兩個(gè)大組內(nèi)的六個(gè)小組的討論、對(duì)于《農(nóng)夫果園：差異化搖動(dòng)果汁市場(chǎng)》案例進(jìn)行了一系列分析。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括第一部分的小組內(nèi)討論，第二部分為幾個(gè)小組對(duì)案例的發(fā)言，其中有分析發(fā)言，辯論發(fā)言，評(píng)價(jià)發(fā)言。
首先，我們組對(duì)于“農(nóng)夫果園”的案例再次閱讀，根據(jù)課本上的知識(shí)點(diǎn)，逐步與案例中的“農(nóng)夫果園”的各個(gè)特點(diǎn)及其營(yíng)銷方式對(duì)應(yīng)起來，逐步整合，在自己的腦海中形成一種自己關(guān)于“農(nóng)夫果園”案例的認(rèn)識(shí)。并結(jié)合自己的自身體會(huì)，對(duì)于飲料市場(chǎng)，特別是果汁飲料市場(chǎng)上的觀察，具體問題具體分析，整理出一個(gè)大致的綱要，這對(duì)于案例討論的進(jìn)一步深化有著至關(guān)重要的作用。組內(nèi)八個(gè)成員，細(xì)分為兩個(gè)小組，在每個(gè)組員認(rèn)真閱讀并了解材料之后對(duì)于“農(nóng)夫果園”的案例展開分組討論，對(duì)于討論題追求更加細(xì)致精準(zhǔn)的答案，認(rèn)真考慮，然后兩組合并答案，得到兩組都認(rèn)可的最優(yōu)答案。其中我們也有不少的爭(zhēng)議和反對(duì)意見，最后經(jīng)過多倫協(xié)商討論，各種折中和吸收達(dá)成一致。對(duì)于六個(gè)討論題，我們有著如下的見解與看法。對(duì)于第一題，“農(nóng)夫果園”的營(yíng)銷觀念屬于哪一種。我們根據(jù)老師上課所講的內(nèi)容還有案例，認(rèn)為“農(nóng)夫果園”的營(yíng)銷觀念是一種現(xiàn)代的理性的營(yíng)銷觀念，我們給他定義為以消費(fèi)者為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念。
但是通過翻閱課本，發(fā)現(xiàn)課本上卻有著更加詳細(xì)的解釋，根據(jù)“農(nóng)夫果園”的具體案例我們可以認(rèn)為其為戰(zhàn)略營(yíng)銷觀念。后來老師總結(jié)時(shí)解釋說戰(zhàn)略營(yíng)銷觀念應(yīng)該歸屬于市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的一個(gè)范疇，是市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的一個(gè)子部分。對(duì)于第二題，通過分析“農(nóng)夫果園”的stp戰(zhàn)略，來確定其市場(chǎng)細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)，其目標(biāo)顧客，其產(chǎn)品在目標(biāo)市場(chǎng)上的的定位。我個(gè)人的答案與后來老師所總結(jié)的答案略有不同，對(duì)于市場(chǎng)細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人認(rèn)為，其不僅僅是只有行為因素，還有人口因素和心理因素。對(duì)于人口因素，因?yàn)槿丝谝蛩乩锩嬗幸粋€(gè)小的細(xì)分變量，其為收入。而在案例中，20xx年的“農(nóng)夫果園”將其產(chǎn)品定價(jià)為當(dāng)時(shí)較高的飲料價(jià)格3。54元上，這一點(diǎn)就已經(jīng)讓部分收入較低的消費(fèi)者沒有購(gòu)買的想法。對(duì)于心理因素，因?yàn)椤稗r(nóng)夫果園”特別的“喝前搖一搖”的趣味性肯定會(huì)使得一部分消費(fèi)者因?yàn)楦星槠迷敢馊L試和消費(fèi)“農(nóng)夫果園”這一新產(chǎn)品。所以我認(rèn)為人口因素和心理因素也是“農(nóng)夫果園”進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。而其目標(biāo)顧客便是追求健康的青年中高收入人群。在討論中，組內(nèi)成員提出質(zhì)疑，追求健康的青年中高收入人群并不包括我們這些學(xué)生群體以及無收入的老年兒童，我個(gè)人認(rèn)為這些并不影響其目標(biāo)顧客青年中高收入人群的確定，因?yàn)槠湎M(fèi)主體最終還是那些人群。對(duì)于最后一題，每個(gè)人都有不同的看法，對(duì)于我，我是不會(huì)購(gòu)買“農(nóng)夫果園”了，因?yàn)槠洚a(chǎn)品的定位還有其分銷戰(zhàn)略一直停留在20xx年的市場(chǎng)環(huán)境中，并沒有與時(shí)俱進(jìn)。如果“農(nóng)夫果園”想要繼續(xù)立足于果汁飲料市場(chǎng)并繼續(xù)抓住這些消費(fèi)者，俘獲其對(duì)于果汁的需求的內(nèi)心，就必須改變其策略，靈活變通。
其次，分組發(fā)言在我們的實(shí)驗(yàn)中也占據(jù)了很重要的部分。我們很欣賞三班的同學(xué)們的細(xì)心準(zhǔn)備還有認(rèn)真的態(tài)度，她們活躍了課堂氣氛。我們二班的兩個(gè)小組在其光芒下的發(fā)言更加顯得相形見絀。各個(gè)小組的發(fā)言總結(jié)了各個(gè)方面的問題，嚴(yán)格分析了案例和其他同類案例得出的結(jié)論很精彩。我們組的發(fā)言人對(duì)于“農(nóng)夫山泉”存在的問題進(jìn)行了進(jìn)一步分析，指出了應(yīng)該改進(jìn)的部分，給出了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展意見，有著嚴(yán)肅的深省意義。
最后，我們很感謝幾個(gè)組的共同合作和組內(nèi)成員的一致努力還有老師的諄諄教導(dǎo)，通過這次學(xué)習(xí)，我更加了解了市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的意義，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的學(xué)問對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義。也熟悉了市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)里面的細(xì)分內(nèi)容，要將其運(yùn)用到實(shí)踐中，和實(shí)際問題一起分析才能知道其存在的意義，也能鞏固自己的理解。市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的一門很深的學(xué)問，在以后的學(xué)習(xí)中，我們要充分運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來解決遇到的問題，以發(fā)展、以鞏固、以深化。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇五
海報(bào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是每位學(xué)生在學(xué)術(shù)界必經(jīng)的一關(guān)。它的目的不僅在于提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力，更是對(duì)其分析及選取材料的能力的一次考驗(yàn)。由此可見，海報(bào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告無疑是一次極好的提升個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。在本文中，我將分享一下我的心得體會(huì)。
在開始做海報(bào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告之前，我們就要做好充分的準(zhǔn)備。首先，根據(jù)老師的指示選取好題目，并制定清晰的調(diào)研計(jì)劃。其次，搜集資料。在資料的選擇上，應(yīng)注意是否與題目相關(guān)，并進(jìn)行篩選，加工，挑選出符合海報(bào)要求的信息。然后，就是要制作海報(bào)。其中，格式的合理性和信息的清晰度都是關(guān)鍵的。最后，我們還要做好口頭表達(dá)的準(zhǔn)備，包括制定提綱，練習(xí)口頭表達(dá)能力等。
海報(bào)展示是實(shí)驗(yàn)報(bào)告最后的環(huán)節(jié)。此時(shí)，我們要通過海報(bào)來向觀眾展示我們的研究成果。當(dāng)我們站在海報(bào)前講述時(shí)，要注重語言的表達(dá)和流暢度，同時(shí)保持自信鎮(zhèn)靜。還要與觀眾保持良好的互動(dòng)，解答觀眾提出的問題。
在進(jìn)行海報(bào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到了作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備哪些能力，如數(shù)據(jù)收集能力，選擇有意義的材料的能力，言語組織能力等。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性，在海報(bào)實(shí)驗(yàn)過程中，我們要注意時(shí)間利用，提高效率。同樣，要認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有有良好的團(tuán)隊(duì)配合才能制作出優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
第五段：結(jié)語。
在此次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，從而深化了自己的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)踐和反思，大大的提高了我自己的調(diào)研能力和概括能力。同時(shí)，執(zhí)著的精神也使得自己更有信心地去完成更多的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。我希望自己能將這些經(jīng)驗(yàn)和方法分享給需要的人，并在以后的學(xué)術(shù)生活中繼續(xù)運(yùn)用和發(fā)揮。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇六
1、常規(guī)工作。每學(xué)期均要申報(bào)我院本、專科學(xué)生實(shí)驗(yàn)授課用機(jī)計(jì)劃，同時(shí)編制本、?？茖W(xué)生實(shí)驗(yàn)授課安排表，并隨時(shí)做好迎接實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查評(píng)估相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)工作。因?yàn)橛袑?shí)驗(yàn)室為學(xué)院網(wǎng)站的正常運(yùn)行保駕護(hù)航，所以數(shù)學(xué)與信息學(xué)院的教職工足不出戶就能了解學(xué)院的通知和各種信息。
3、實(shí)驗(yàn)室兩次大搬遷。第一次搬遷為：xx年8月，原華鳳園餐廳二樓建模機(jī)房搬遷至一期教學(xué)樓8樓，并按學(xué)校的部署于xx年12月將學(xué)院的計(jì)算機(jī)移交實(shí)驗(yàn)中心。第二次搬遷為：xx年4月老區(qū)研究生機(jī)房搬遷。實(shí)驗(yàn)室搬遷的工作復(fù)雜而艱巨，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生的大力支持下，搬遷工作圓滿完成。
4、一年一度的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)數(shù)據(jù)報(bào)盤工作。
5、學(xué)院教職工校園網(wǎng)入網(wǎng)信息登記工作。
6、制定學(xué)院設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃，參與擬定學(xué)院綜合財(cái)務(wù)預(yù)算工作。
7、參與財(cái)政部實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)資金的申報(bào)工作。
以上匯報(bào)如有不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
在今后的工作中，本人將更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。并向大家學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為全面建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園目標(biāo)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后祝愿數(shù)學(xué)與信息學(xué)院的明天更加美好！
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇七
實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一篇對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行描述、分析和總結(jié)的文章，是實(shí)驗(yàn)過程中重要的文獻(xiàn)記錄和傳遞方式。寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告是對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的概括和總結(jié)，可以幫助我們更好地理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果和過程。 因此，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)于掌握實(shí)驗(yàn)技巧、加深實(shí)驗(yàn)理解、提高科研能力和文獻(xiàn)閱讀能力等方面有很大的作用。
二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作過程：收集資料、實(shí)驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、結(jié)果分析和結(jié)論總結(jié)
在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我們需要先收集相關(guān)的資料和實(shí)驗(yàn)背景知識(shí)，以便更好地說明實(shí)驗(yàn)的目的和意義。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等信息，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析。最后，需要綜合分析所得的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出科學(xué)的結(jié)論。
三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容的格式要求：前言、材料和方法、結(jié)果及討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)
實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該包括前言、材料和方法、結(jié)果及討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。前言需要說明研究背景和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，材料和方法是具體的實(shí)驗(yàn)過程，結(jié)果及討論是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的分析和討論，結(jié)論是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的總結(jié)，參考文獻(xiàn)則是對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行引用。
四、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作的技巧和注意事項(xiàng)
在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，需要注意以下幾點(diǎn)。首先，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告前需要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)說明書和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，熟悉實(shí)驗(yàn)過程和注意事項(xiàng)。其次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)需要先進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，然后再進(jìn)行結(jié)果的討論和結(jié)論的總結(jié)。第三，實(shí)驗(yàn)報(bào)告需要用科學(xué)的語言和各種統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行說明，以便更好地說明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和總結(jié)的結(jié)論。最后，需要注意對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中對(duì) 提出的參考文獻(xiàn)進(jìn)行正確引用，避免出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
五、總結(jié)：思考學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告所帶來的收獲和意義
寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告是檢驗(yàn)學(xué)生科研和文獻(xiàn)閱讀能力的重要方式之一。通過寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，同學(xué)們可以進(jìn)一步提高對(duì)科研方法和技能的掌握，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維和邏輯能力，也可以鍛煉學(xué)術(shù)寫作和論證能力。同時(shí)，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告也是自己鍛煉自己、總結(jié)自己的過程。很多實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過的點(diǎn)，都可以在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中得到重復(fù)檢查，所以實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)于技能的理解與精神方面都有很大的改善?？傊?，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告是學(xué)術(shù)研究的不可或缺的一環(huán)，它不僅幫助我們更好地理解科學(xué)，也幫助我們提高科研能力，從科學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)和理解世界。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇八
實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一件煩瑣的事情，但是每次完成實(shí)驗(yàn)，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告后我都會(huì)有種莫名的成就感。而且，在這個(gè)過程中我也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲。
寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程，讓我增強(qiáng)了工作能力和心理素質(zhì)。每次實(shí)驗(yàn)后，我們都要進(jìn)行試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，這對(duì)我們的操作能力提出了很高的要求，我們必須仔細(xì)、認(rèn)真地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，排除干擾因素，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在這個(gè)過程中，我的認(rèn)真與耐心得到了鍛煉，也增強(qiáng)了我的抗壓能力。
第三段：收獲。
通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我還領(lǐng)悟到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)，清晰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)處理有助于更好地理解理論知識(shí)。在不斷地實(shí)驗(yàn)中，我逐漸理解了理論知識(shí)的深層次含義，更好地掌握了科學(xué)思維的基本方法。
第四段：實(shí)踐與理論。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告讓我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐和理論之間的關(guān)系。通過實(shí)踐，我將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的局限性，并深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)在理論驗(yàn)證中的重要性。因此，實(shí)驗(yàn)與理論相輔相成，相互促進(jìn)，形成了更為完善的知識(shí)體系。
第五段：結(jié)語。
總之，實(shí)驗(yàn)報(bào)告不僅僅是人們的作業(yè)或者是一項(xiàng)考試任務(wù)，更是鍛煉實(shí)力和增長(zhǎng)見識(shí)的重要工具。它教會(huì)了我們?nèi)绾斡行У厥占畔?、分析問題，并將結(jié)果轉(zhuǎn)化為結(jié)論。不管在以后的學(xué)習(xí)生涯中還是工作中，這些技能都會(huì)讓我受益匪淺。完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一項(xiàng)煩瑣而艱辛的任務(wù)，但我相信不論在哪里，這個(gè)經(jīng)歷會(huì)成為我人生中最有價(jià)值的一段記憶。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇九
網(wǎng)頁(yè)的核心是內(nèi)容，用戶訪問網(wǎng)站最重要的目的就是要看網(wǎng)頁(yè)的正文，所以，網(wǎng)頁(yè)的文本排版非常重要。排版是為了信息分享而重新將字體進(jìn)行排列的一門藝術(shù)和技巧。也就是說，排版是為傳遞信息而進(jìn)行的簡(jiǎn)單排列組合，然而，好的排版非常注重視覺精度和細(xì)節(jié)，甚至是很小的細(xì)節(jié)都不容忽視。如今，印刷品，書籍，報(bào)紙，信件，電視，網(wǎng)絡(luò)等都會(huì)涉及到排版，簡(jiǎn)直是無處不在。甚至連重要的網(wǎng)站在以前就開始關(guān)注排版了，并且在當(dāng)時(shí)嘗試用現(xiàn)成的資源盡可能提高排版水平。網(wǎng)頁(yè)排版是近年興起的一個(gè)普通排版的分支概念。雖然，圖片也可以傳遞信息，但網(wǎng)站上的內(nèi)容大部分是由文字組成。這就是網(wǎng)絡(luò)排版如此受重視的原因。排版的重要性絲毫不亞于視覺層次，合適顏色的選取，網(wǎng)站功能以及其它特性。我們從來沒低估過網(wǎng)絡(luò)排版的重要性，也深知它在良好的用戶體驗(yàn)中所發(fā)揮的重要作用。
任何追求漂亮版面的人都知道，印刷排版跟網(wǎng)絡(luò)排版完全是兩碼事。盡管有些規(guī)則可能相同，但網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)所處環(huán)境完全不同，兩者都有自己一套必須遵守的規(guī)則和準(zhǔn)則。兩者的原理不同，不能同時(shí)存在，跨越這個(gè)界線可能會(huì)導(dǎo)致排版混亂。
盡管，你可能已經(jīng)熟悉了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的層次結(jié)構(gòu)，你可能也明白排版中也少不了它。層級(jí)結(jié)構(gòu)會(huì)給你一個(gè)閱讀顯示文本的起點(diǎn)。這點(diǎn)非常重要，因?yàn)檫@會(huì)幫助你準(zhǔn)確傳遞信息，同時(shí)保證讀者準(zhǔn)確理解。很多網(wǎng)站在這個(gè)問題上都做得很好，但是你還是應(yīng)該牢記在心，這樣你的網(wǎng)站就不會(huì)顯得太過時(shí)。為了增加可讀性，給標(biāo)題、介紹段落和常規(guī)文本創(chuàng)建標(biāo)簽層級(jí)是很重要的，這樣你的用戶可以看清你的文章結(jié)構(gòu)并能很快的找到他們感興趣的部分。
瀏覽器用在鏈接的默認(rèn)樣式一直是藍(lán)色文本加下劃線。雖然這個(gè)藍(lán)色經(jīng)常被改成另外的顏色，但下劃線一直被當(dāng)做是鏈接的常規(guī)樣式。這就是為什么除了鏈接你不要給其他的東西加上下劃線的原因。否則，這可能對(duì)你的用戶造成很大的困惑。
很少遇到網(wǎng)站排版中出現(xiàn)層級(jí)結(jié)構(gòu)的問題，但相當(dāng)多的網(wǎng)站排版卻存在間距排列的問題。網(wǎng)站所有元素的間距都必須按照一定的條理進(jìn)行排列，因此你在處理間距必須遵循這些條理。你可能需要去了解以下的專用術(shù)語：行距大?。╨eadingsize）、字偶間距（kerning）和字間距（tracking）。
行距大小是一種增加或減少文本行之間產(chǎn)生的空格的方法。字偶間距是調(diào)節(jié)字符間空格，使其達(dá)到更愉悅的視覺效果的過程。使用字間距同樣能達(dá)到字偶距調(diào)整的效果，兩者之間的唯一差別在于空格的產(chǎn)生，字間距是在每個(gè)字符間產(chǎn)生等量的空格，而字偶間距是調(diào)整的基于字符對(duì)所產(chǎn)生的空格。最常見的網(wǎng)頁(yè)布局錯(cuò)誤之一是定義了不正確的行高。行高是定義一行文本的高度，所以我們必須按照文本字體大小來設(shè)定行高。一般來說，在設(shè)置文本行高的時(shí)候，我經(jīng)常在字體大小的基礎(chǔ)上加上7個(gè)像素（對(duì)12-17像素的字體而言）。另外一個(gè)常見的錯(cuò)誤是標(biāo)題周圍不正確的margin值。標(biāo)題其實(shí)是與它下面的段落是相關(guān)聯(lián)的，而不僅僅是兩個(gè)段落的分割符。這就是為什么標(biāo)題的margin-top比margin-bottom要寬。
排版中的顏色并不專指單一的文本顏色，通常是指網(wǎng)站用到的所有顏色。網(wǎng)站用到的圖片和顏色相當(dāng)于文本的“背景”，因此使用顏色時(shí)要謹(jǐn)慎。網(wǎng)站的元素要和排版顏色協(xié)調(diào)，不要讓文本顯得模糊不清。你也可嘗試較大尺寸的排版（又稱為宏觀排版）來達(dá)到更好的效果。簡(jiǎn)單來說，宏觀排版就是使用更大的文本來吸引用戶。它的長(zhǎng)度通常不能超過1到4個(gè)單詞，因此，保持文字的簡(jiǎn)潔性和正確性就顯得格外很重要。在關(guān)鍵信息下，但是這并不是那么重要，因?yàn)檫@并不是你的網(wǎng)站的焦點(diǎn)，但大尺寸文字卻是。
即使你的網(wǎng)站有很好的排版了，另一個(gè)需要注意的是對(duì)比。如果你的頁(yè)面背景是中灰色（#999999），那么不要使用深灰色（#333333）的文本，否則你的內(nèi)容很難看清，尤其是對(duì)一些年紀(jì)比較大的或視力差的人?？傊?，除非你的網(wǎng)站是關(guān)于黑客、黑帽seo或哥特?fù)u滾的，不然你應(yīng)該使用淺色背景和深色字體來保證清晰的對(duì)比度增加你網(wǎng)站的可讀性。
最重要的排版技巧之一是“大膽留白”。留白是指空白區(qū)或沒有使用的空間，它會(huì)使你的設(shè)計(jì)整齊而專業(yè)。許多人喜歡蘋果網(wǎng)站的原因是：它盡管簡(jiǎn)單但很精致，而且有很多留白。
字體配對(duì)是將兩種或更多字體通過排列組合達(dá)到最佳效果的過程。這聽起來有意思，但對(duì)于初學(xué)者卻并非易事。選擇一種或多種的漂亮字體就夠了，但是，你只是想完美配對(duì)兩種字體，從理論上講，難度更大。字體配對(duì)可降低使用單一字體時(shí)可能所產(chǎn)生的單調(diào)感。你可以就此進(jìn)行實(shí)踐，為網(wǎng)站中所有的大標(biāo)題使用一種字體，在一些簡(jiǎn)單段落里使用另一種字體，看看最終效果是否很單調(diào)。為了確?？勺x性和專業(yè)性，你的網(wǎng)頁(yè)上不應(yīng)該使用超過3種字體。使用過多的字體會(huì)干擾你的用戶而且讓你的網(wǎng)站看起來很亂。相反，較少的字體讓你的網(wǎng)站顯得干凈易讀。你可以標(biāo)題使用一種字體，正文使用一種字體，最后logo或副標(biāo)題使用另外的字體。
如果你把字體弄得難以辨認(rèn)，這是犯了大忌。你也知道字體配對(duì)對(duì)于精美排版的重要性，而不是用一些統(tǒng)一的文本。即使你找到了很棒的字體搭配，還是不要忘記為字體設(shè)置合適的大小和粗細(xì)。字體粗細(xì)和大小設(shè)置不當(dāng)基本上就毀掉了之前的搭配，因?yàn)檫@會(huì)讓你已經(jīng)使用的不同字體難以辨認(rèn)。還應(yīng)注意一點(diǎn)，背景圖片跟字體顏色相近或不匹配，會(huì)導(dǎo)致字體淹沒在背景圖片當(dāng)中。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十
本文由小編輯收集整理，這是一篇關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒！
從加入公司成為公司的成員已經(jīng)整整兩個(gè)月的時(shí)間，雖然只是試用期，但心態(tài)總是以公司的一名正式員工來對(duì)待，使得自己盡快的融入到公司這個(gè)大家庭。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
這兩個(gè)月的時(shí)間里，一方面是適應(yīng)蘭州的工作環(huán)境，適應(yīng)公司的工作狀態(tài)，另一方面也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。 相比于剛參加工作，現(xiàn)在對(duì)自己的定位以及發(fā)展方向相對(duì)比較明了，在此，非常感謝公司給予這個(gè)繼續(xù)從事房地產(chǎn)行業(yè)的機(jī)會(huì)。除了公司對(duì)于個(gè)人的要求以外，自己的理想與公司的發(fā)展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表現(xiàn)就是充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把自己的才能以及知識(shí)充分的應(yīng)用到工作上。
這短短的兩個(gè)月時(shí)間是緊張的，忙碌的，充實(shí)的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動(dòng)，這個(gè)活生生的案例讓我切身體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同事們工作的熱情、積極的工作狀態(tài)，劉總的執(zhí)著，精益求精，讓我真正理解了公司理念的涵義。除了周年慶活動(dòng)以外，我慶幸在年前能有一次參與提案的機(jī)會(huì)，這次的提案集體的展現(xiàn)了我們公司的工作狀態(tài)，不僅僅是對(duì)甲方的一次提案。也是對(duì)公司每個(gè)員工的一次提案，同事們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度讓我明白所有員工之所以執(zhí)著的理由，公司有這樣一個(gè)平臺(tái)，讓每個(gè)人都展示自己才華橫溢的一面，除了自己的分內(nèi)工作以外，還可以學(xué)習(xí)房地產(chǎn)其他相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)，提高專業(yè)技能，并能和公司一同彰顯一個(gè)專業(yè)的姿態(tài)。通過這段時(shí)間也意識(shí)到了公司在蘭州房地產(chǎn)行業(yè)舉足輕重的地位，公司的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)整個(gè)蘭州房地產(chǎn)策劃代理行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較系統(tǒng)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對(duì)公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)完成組長(zhǎng)分配下來的設(shè)計(jì)工作指令；(2)根據(jù)項(xiàng)目推廣的需要，及時(shí)完成設(shè)計(jì)工作。(3)參與相關(guān)項(xiàng)目的討論；通過完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計(jì)軟件操作能力的同時(shí)，要具備良好的設(shè)計(jì)心態(tài)，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創(chuàng)新！當(dāng)然，良好的語言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。目前我在專業(yè)上存在個(gè)別不足之處，還需要多向設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)及其他部門的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。(在此，特別感謝我的直接領(lǐng)導(dǎo)馮總監(jiān)，是他教我如何讓設(shè)計(jì)更完美。為了讓自己做一個(gè)更專業(yè)的房地產(chǎn)設(shè)計(jì)師，除了在網(wǎng)上看一些專業(yè)的廣告以外，也不會(huì)放過每一個(gè)參與討論方案的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在工作中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并應(yīng)用于工作。
20年對(duì)于我們來說都是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的一年，房地產(chǎn)市場(chǎng)政策連連，對(duì)策不斷，變化莫測(cè)，對(duì)于我自己來說更是應(yīng)該克服自身的不足，根據(jù)市場(chǎng)的要求不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)意，精益求精，唯專唯精。對(duì)于此以下是我對(duì)自己20年的一些要求：
一，大膽的說自己想說的：
在多次的會(huì)議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識(shí)到自己的語言表達(dá)能力的這個(gè)弱點(diǎn)，尤其是對(duì)自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過自己的分析和判斷，準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。
二，大膽的做自己想做的：
創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計(jì)師用來最直白的表達(dá)自己工作能力的方式，各個(gè)項(xiàng)目都有它自身的特點(diǎn)和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確的表達(dá)項(xiàng)目所要傳達(dá)給受眾的信息是設(shè)計(jì)至關(guān)重要的，所以設(shè)計(jì)最重要的就是設(shè)計(jì)對(duì)象本身的功能性，這個(gè)功能性要通過我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準(zhǔn)確的傳達(dá)給受眾是我們經(jīng)常會(huì)考慮的問題，同時(shí)這點(diǎn)也是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域里一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則，在這點(diǎn)上，我想也是我今年要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。
三，克服自己的惰性，學(xué)自己應(yīng)該學(xué)的：
都說知識(shí)學(xué)得越多越好，就像劉總說的，策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時(shí)候就可以面面俱到，更能做到準(zhǔn)確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計(jì)人員，但是設(shè)計(jì)也是來源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說了！
四，不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，提高工作效率：
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能夠做到的，也是我個(gè)人認(rèn)為比較重要的，兩個(gè)小時(shí)能完成的工作如果可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，剩余出來的時(shí)間就可以自己支配用來學(xué)習(xí)自己沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)了。工作應(yīng)該都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，速戰(zhàn)速?zèng)Q！在戰(zhàn)場(chǎng)上，生命攸關(guān)，自己一點(diǎn)忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個(gè)任務(wù)都應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。
展望20年的工作，希望能夠再接再礪，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和創(chuàng)意思想，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)來。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十一
模電實(shí)驗(yàn)是電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生中一個(gè)非常重要的課程，主要涉及模擬電路的設(shè)計(jì)、分析和測(cè)試。在模電實(shí)驗(yàn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了許多關(guān)于電路的理論知識(shí)，同時(shí)通過實(shí)際的搭建電路和測(cè)量，也掌握了許多實(shí)踐能力和技能。在此，我將分享我的個(gè)人心得體會(huì)。
一、實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們需要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，了解電路的基本原理和理論知識(shí)?？筛鶕?jù)手冊(cè)要求準(zhǔn)備好所需的器材和元件，并對(duì)實(shí)驗(yàn)等需要預(yù)先進(jìn)行一些思考，例如：電路的設(shè)計(jì)、元件的選擇等問題。這樣有助于我們更好地理解實(shí)驗(yàn)過程，并準(zhǔn)確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
二、實(shí)驗(yàn)中的體驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要根據(jù)電路設(shè)計(jì)和手冊(cè)的步驟來搭建電路，并進(jìn)行精確的電壓和電流測(cè)量。在實(shí)驗(yàn)過程中，個(gè)人需要耐心細(xì)致，仔細(xì)檢查每個(gè)元件的連接是否正確，確保電路的穩(wěn)定和正確性。在進(jìn)行測(cè)試時(shí)也需注意安全，避免出現(xiàn)任何意外情況。
三、實(shí)驗(yàn)中的問題。
在實(shí)驗(yàn)過程中，難免會(huì)遇到各種問題。遇到問題時(shí)，我們需要先思考并排查可能出現(xiàn)的問題，尋找異常的原因。如果遇到困難，可以向老師和同學(xué)尋求幫助。在與同學(xué)和老師討論的過程中，我們不僅能互相學(xué)習(xí)，同時(shí)也能多方面思考問題的解決方法和可能性。
四、實(shí)驗(yàn)中的收獲。
在模電實(shí)驗(yàn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多理論知識(shí)，更重要的是在實(shí)踐中掌握了更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要去考慮電路的實(shí)際應(yīng)用情況，例如：信號(hào)放大、濾波、調(diào)整、控制等方面。同時(shí)，我們也增強(qiáng)了良好的自學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，以及一些技能，比如手工和裝配的技能。
五、實(shí)驗(yàn)后的思考。
整個(gè)模電實(shí)驗(yàn)過程是一個(gè)比較長(zhǎng)的過程，在進(jìn)行完某個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我們要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并從中總結(jié)出：哪些地方需要加強(qiáng)改善，哪些部分是需要重新思考并進(jìn)行討論的。然后在下次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中，再執(zhí)行操作過程中修正之前的錯(cuò)誤或不足。
總之，模電實(shí)驗(yàn)過程中，我們要認(rèn)真分析每一個(gè)環(huán)節(jié)，注意細(xì)節(jié)。做任何工作都要認(rèn)真細(xì)致，責(zé)任心，都要有高度的自我要求，做一個(gè)有實(shí)力的電子工程師，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)更高級(jí)別的電子技術(shù)知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十二
本次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的理財(cái)知識(shí)，包括財(cái)務(wù)目標(biāo)的設(shè)定、預(yù)算的制定、理財(cái)產(chǎn)品的選擇等。這些知識(shí)儲(chǔ)備為我進(jìn)行個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到，只有掌握了必要的理財(cái)知識(shí)，才能更好地進(jìn)行實(shí)際操作和決策。
第二段：預(yù)算的制定方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我制定了一個(gè)詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃。我將我的收入和支出進(jìn)行了詳細(xì)的列舉和統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排了各項(xiàng)支出的金額和時(shí)間。通過預(yù)算的制定，我意識(shí)到了合理規(guī)劃和控制支出的必要性。在實(shí)驗(yàn)的過程中，我還意識(shí)到了一些以往忽視的開支，通過對(duì)預(yù)算的不斷修正，我逐漸培養(yǎng)起了合理消費(fèi)的習(xí)慣。
第三段：理財(cái)產(chǎn)品的選擇方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了如何選擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品。在選擇過程中，我注重考慮了投資的風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡。我選擇了幾種比較穩(wěn)健的投資品種，并了解了相關(guān)的投資渠道和投資條件。通過選擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品，并配合預(yù)算計(jì)劃，我成功實(shí)現(xiàn)了一定的資產(chǎn)增值。
第四段：風(fēng)險(xiǎn)管理方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管理是個(gè)人理財(cái)中非常重要的一環(huán)。我在進(jìn)行投資時(shí)，充分考慮了風(fēng)險(xiǎn)收益比，沒有盲目追求高收益的投資品種。當(dāng)投資出現(xiàn)虧損時(shí)，我沒有慌張，而是通過調(diào)整投資策略和分散風(fēng)險(xiǎn)的方式，成功地化解了損失。通過這個(gè)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)個(gè)人財(cái)務(wù)管理的重要性，也加深了我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理方法的理解。
第五段：總結(jié)與展望。
通過個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人財(cái)務(wù)管理的重要性和必要性。只有合理規(guī)劃和管理個(gè)人財(cái)務(wù)，才能獲得穩(wěn)定的財(cái)務(wù)狀況和資產(chǎn)增值。在實(shí)驗(yàn)中，我通過制定預(yù)算、選擇合適的理財(cái)產(chǎn)品和進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理，取得了一定的成功。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在理財(cái)知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理方面還存在著一定的漏洞。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的理財(cái)知識(shí)，提高自己的財(cái)務(wù)管理水平，并進(jìn)一步完善個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃和資產(chǎn)配置，以實(shí)現(xiàn)更好的個(gè)人財(cái)務(wù)狀況和理財(cái)目標(biāo)。
結(jié)語：通過這次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。合理規(guī)劃和管理個(gè)人財(cái)務(wù)，既是一種生活態(tài)度，也是一種投資和理財(cái)能力的體現(xiàn)。在未來的生活和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持良好的理財(cái)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的財(cái)務(wù)管理水平，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)務(wù)目標(biāo)和更好的生活質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十三
個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一次對(duì)個(gè)人理財(cái)能力的綜合測(cè)試和評(píng)估，通過對(duì)各種財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和挑戰(zhàn)的處理，參與者能夠更好地了解自己的財(cái)務(wù)能力以及如何合理規(guī)劃自己的理財(cái)目標(biāo)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)個(gè)人預(yù)算、儲(chǔ)蓄、投資等方面進(jìn)行了深入的思考和實(shí)踐，從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：個(gè)人預(yù)算的重要性。
個(gè)人理財(cái)?shù)牡谝徊绞侵贫ê侠淼膫€(gè)人預(yù)算。通過個(gè)人預(yù)算，我們可以清晰地了解自己的收入和支出，并對(duì)未來的花銷做出預(yù)測(cè)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我認(rèn)識(shí)到制定預(yù)算的重要性，因?yàn)橐粋€(gè)合理的預(yù)算能夠幫助我更好地規(guī)劃我的財(cái)務(wù)目標(biāo)，并在日常生活中保持節(jié)儉。預(yù)算的制定需要考慮到各種因素，如日常開銷、固定支出、未來計(jì)劃等，只有在考慮全面的情況下，預(yù)算才能更加準(zhǔn)確和實(shí)用。
第三段：儲(chǔ)蓄的重要性。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我意識(shí)到儲(chǔ)蓄對(duì)個(gè)人理財(cái)?shù)闹匾?。?chǔ)蓄不僅能夠幫助我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外支出，還能為未來的投資和創(chuàng)業(yè)提供資金支持。而儲(chǔ)蓄并不只是簡(jiǎn)單的把錢存起來，而是需要考慮合適的儲(chǔ)蓄方式和理財(cái)產(chǎn)品。通過實(shí)驗(yàn)，我了解到一些有效的儲(chǔ)蓄方式，如定期存款、貨幣基金等，以及一些風(fēng)險(xiǎn)較高的理財(cái)產(chǎn)品，如股票和債券。儲(chǔ)蓄不僅需要有良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣，還需要考慮風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)倪x擇。
第四段：投資的策略。
投資是個(gè)人理財(cái)中較為復(fù)雜和風(fēng)險(xiǎn)較大的領(lǐng)域。在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)投資不僅需要深入了解各種投資工具和市場(chǎng)，還需要有一定的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和長(zhǎng)期投資的思維。在實(shí)驗(yàn)中，我選擇了一些相對(duì)穩(wěn)健的投資方式，如購(gòu)買股票、基金等。通過對(duì)投資工具的研究和市場(chǎng)的觀察，我學(xué)會(huì)了分析和預(yù)判市場(chǎng)走勢(shì)，提高了投資的成功率。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到投資是需要風(fēng)險(xiǎn)管理的，不能盲目跟風(fēng)或冒險(xiǎn)，要根據(jù)個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況和投資目標(biāo)做出合理的投資策略。
第五段：實(shí)驗(yàn)的收獲和啟示。
通過這次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人理財(cái)?shù)闹匾院蛷?fù)雜性。一個(gè)良好的個(gè)人理財(cái)能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，并為未來的人生規(guī)劃提供支持。同時(shí)，我也收獲了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和啟示，如制定合理預(yù)算、加強(qiáng)儲(chǔ)蓄、科學(xué)投資等。這些經(jīng)驗(yàn)和啟示將對(duì)我今后的理財(cái)決策和實(shí)踐產(chǎn)生重要的影響。個(gè)人理財(cái)不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種生活態(tài)度和思維方式，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的理財(cái)能力，為未來的財(cái)富管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過這次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我深入了解了個(gè)人預(yù)算、儲(chǔ)蓄和投資等方面的重要性和技巧。在實(shí)踐中，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)個(gè)人理財(cái)有了更深入的認(rèn)識(shí)。個(gè)人理財(cái)不僅是一項(xiàng)重要的生活技能，更是一種態(tài)度和思維方式，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地管理自己的財(cái)務(wù)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和未來規(guī)劃。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十四
根據(jù)學(xué)校的工作安排，我現(xiàn)在就自己在20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期的工作情況對(duì)全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)處副主任一職，同時(shí)承擔(dān)下五里校區(qū)綜合辦公室工作。在教務(wù)處全體老師的共同努力下，在下五里校區(qū)綜合辦的各位同事的大力支持下，在全校教師以及各處室的密切配合和理解下，完成了以下的工作：
4、完成我校教務(wù)管理中的各項(xiàng)常規(guī)管理工作；
5、完成20xx級(jí)畢業(yè)證的辦理、審核以及發(fā)放工作；
6、完成本學(xué)期在下五里校區(qū)進(jìn)行的高考考試工作。
7、完成14級(jí)學(xué)生推優(yōu)志愿填報(bào)工作；
8、完成15、16級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考和14級(jí)學(xué)生的清考工作。
9、完成由教務(wù)處承擔(dān)的創(chuàng)文資料、創(chuàng)衛(wèi)資料的準(zhǔn)備工作；
10、定期召開下五里校區(qū)行政工作會(huì)，解決下五里校區(qū)的各項(xiàng)常規(guī)管理工作；
11、定期到下五里校區(qū)幼兒園進(jìn)行檢查，解決幼兒園存在的問題；
12、完成學(xué)校安排的針對(duì)財(cái)商部的診斷與改進(jìn)調(diào)研任務(wù)；以上工作的順利開展依靠的是教務(wù)處、下五里校區(qū)綜合辦以及學(xué)前部羅利媛部長(zhǎng)等全體同事們的努力，也得益于其它處室工作人員的`大力支持和配合，感謝大家。在今后的工作中，我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平和管理能力，更好地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)。
教務(wù)處副主任20xx-7-5。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十五
經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應(yīng)對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的提議，不要太過急燥，要對(duì)自我所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本事，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我明白工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作提議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.此刻我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自我在這期間的工作情景，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感激教師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自我，完善自我，讓自我做的更好。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十六
實(shí)習(xí)單位：華中科技大學(xué)武昌分校中區(qū)學(xué)生超市。
2實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
華中科技大學(xué)武昌分校于開始自辦后勤、自管后勤，后勤管理由總務(wù)處和物業(yè)管理中心兩個(gè)部門承擔(dān)，分管后勤的副校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)。中區(qū)學(xué)生超市位于中區(qū)學(xué)生公寓一樓，使用面積約為500平方米，超市銷售經(jīng)營(yíng)各類商品約4500余種，中區(qū)超市員工13人，平均每日可接待學(xué)生3900人次左右。整個(gè)中區(qū)超市的基本構(gòu)造可分為前中后三個(gè)部分：前面的部分由水果區(qū)，熟食區(qū)，以及收銀臺(tái)組成;由收銀臺(tái)往里走就到了超市的中間部分，中間部分從左到右依次為飲料區(qū)、食品區(qū)、日常洗漱用品區(qū);最后的部分由店長(zhǎng)辦公室、后備倉(cāng)庫(kù)以及塑料用品區(qū)和紙制用品區(qū)構(gòu)成。
3實(shí)習(xí)內(nèi)容。
這次超市實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是專門認(rèn)識(shí)和了解超市，而這次的實(shí)習(xí)我們最開始主要是對(duì)超市的設(shè)施功能結(jié)構(gòu)、工作崗位、業(yè)務(wù)流程、營(yíng)銷策略和經(jīng)營(yíng)管理方法做了大致性的了解。
3.1設(shè)施功能結(jié)構(gòu)。
(1)租出攤位區(qū)：位于超市的入門口，在此區(qū)位有水果攤及香煙售賣以及門口的熟食區(qū)。柜臺(tái)在超市的門口主要是為了方便同學(xué)購(gòu)買，并在一定程度上散結(jié)賬人群。
(2)收銀臺(tái)：臨近門口位置，有兩個(gè)收銀臺(tái)分別在超市進(jìn)口的左右兩側(cè)，同時(shí)在收銀臺(tái)擺放有便利性小商品，供顧客選購(gòu)。
(3)超市內(nèi)部賣場(chǎng)：主要有文具區(qū);洗浴區(qū);食品區(qū);床上用品區(qū);塑料制品區(qū);保鮮柜區(qū)以及紙品區(qū)。
(4)超市倉(cāng)庫(kù)：超市有兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)，一個(gè)位于超市后部，也是店長(zhǎng)平時(shí)辦公之處，另一個(gè)位于學(xué)校一街門口。倉(cāng)庫(kù)主要用于存放飲料，礦泉水等易保存且銷售量大的商品。
3.2工作崗位介紹。
主要工作崗位有店長(zhǎng)，副店長(zhǎng)，收銀員，理貨員，以及水吧工作人員等崗位。而我們?cè)诔袑?shí)習(xí)的一個(gè)星期主要是由理貨員帶領(lǐng)我們進(jìn)行一些商品的整理，上架，下架等工作。
(1)店長(zhǎng)工作職責(zé)。
完成超市下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)。負(fù)責(zé)分店的商品進(jìn)貨驗(yàn)收、商品陳列、商品質(zhì)量的管理等工作。掌握學(xué)生的消費(fèi)需求，做好商品的管理及要貨，并提出新商品的引進(jìn)與滯銷商品的淘汰建議。執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的促銷活動(dòng)，根據(jù)分店實(shí)際情況提出分店的促銷需求。負(fù)責(zé)分店的設(shè)備、現(xiàn)金、帳務(wù)及收銀終端作業(yè)的管理。負(fù)責(zé)分店員工考勤、儀容、儀表和服務(wù)規(guī)范的執(zhí)行。負(fù)責(zé)顧客投訴與意見的處理。
(2)收銀員工作職責(zé)。
收銀員在營(yíng)業(yè)期間要隨時(shí)注意收銀臺(tái)前和視線所及的賣場(chǎng)內(nèi)的情況;收銀員要熟悉賣場(chǎng)商品的布局位置,變價(jià)商品和特價(jià)商品。
(3)理貨員工作職責(zé)。
熟悉所管區(qū)域的商品名稱、規(guī)格、用途和商品三期;掌握商品標(biāo)價(jià)的知識(shí);掌握商品陳列原則和方法，正確進(jìn)行商品陳列;做好貨架與責(zé)任區(qū)域衛(wèi)生，保持清潔;熟悉補(bǔ)貨流程，保持商品豐滿。
3.3超市作業(yè)流程。
要貨：門店理貨員補(bǔ)貨要填寫《請(qǐng)貨單》，必須注明供應(yīng)商、供應(yīng)商代碼、商品條碼、商品名稱、規(guī)格、含量、件數(shù)、細(xì)數(shù)填寫的商品編碼應(yīng)為單品條碼，補(bǔ)貨數(shù)量應(yīng)為單品細(xì)數(shù)。補(bǔ)貨數(shù)量根據(jù)門店實(shí)際情況而定。
食品類在遵照商品保質(zhì)期的同時(shí)，經(jīng)銷類商品按5-7天的銷售量請(qǐng)貨，非經(jīng)銷類商品按15天的銷量請(qǐng)貨，非食品類在考慮季節(jié)性的同時(shí)，經(jīng)銷類商品按10天銷售總量請(qǐng)貨，非經(jīng)銷類按30天的量請(qǐng)貨。每個(gè)工作日上午，采購(gòu)必須查閱是否有《請(qǐng)貨單》，并將其確認(rèn)為訂單，在24小時(shí)內(nèi)傳真或送交給供應(yīng)商。供應(yīng)商應(yīng)依據(jù)訂單三日內(nèi)將貨物送達(dá)。
收貨：供應(yīng)商送貨到收貨區(qū)，將訂單和送貨單交至指定的收貨員。收貨員將訂單交錄入員查對(duì)電腦中有無該批商品的訂單，若無則拒收。
質(zhì)檢員對(duì)照訂單對(duì)商品進(jìn)行開箱檢驗(yàn)。凡不符合商品管理規(guī)定的(包括因運(yùn)輸和搬運(yùn)不慎造成損壞和破損嚴(yán)重的)商品不得收貨。收貨員在訂單備注欄中注明實(shí)收數(shù)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期后交錄入人員打印驗(yàn)執(zhí)單(一式三聯(lián))保質(zhì)期時(shí)間超過1/3的拒收。收貨員、理貨主管或店長(zhǎng)及送貨方在驗(yàn)執(zhí)單一一簽字確認(rèn)后，將驗(yàn)執(zhí)單第三聯(lián)交復(fù)核人蓋章后交送貨方帶回作帳憑證，第一、第二聯(lián)交錄入人員審核、保管，并將單據(jù)送交財(cái)務(wù)部。收貨人必須對(duì)所收商品數(shù)量、質(zhì)量負(fù)責(zé)，并實(shí)行“誰收貨、誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制”。若供應(yīng)商有送貨單并要求在其上蓋章或簽字，則查對(duì)送貨單是否與訂單相符(品名、規(guī)格、條碼、細(xì)數(shù))僅在相符的送貨單上蓋章或簽字。收貨員在每個(gè)工作日下班之前，將所收貨商品數(shù)量按類別在登記薄上登記。
4心得體會(huì)。
我們?cè)谥袇^(qū)超市一周的實(shí)習(xí)生活一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是自我感覺學(xué)習(xí)到了不少課本上沒有的知識(shí)，更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。
最開始的時(shí)候，我們聽說去超市實(shí)習(xí)還在想，實(shí)習(xí)到底需要我們做什么，我們又能做什么，畢竟以前都沒有過這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)時(shí)，店長(zhǎng)給我講解很多關(guān)于超市方面的知識(shí)，然后安排我們協(xié)助超市員工做了一些簡(jiǎn)單的工作。從店長(zhǎng)到理貨員，我們從他們身上都學(xué)到了很多。我總結(jié)了以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)與收獲：
一.不管是做什么工作，交際能力都十分重要?？鬃釉f過：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。在人際交往的過程中，良好的交際能力有助于我們彼此從對(duì)方的言談舉止中更好的認(rèn)識(shí)了對(duì)方。更好的得到別人的理解、關(guān)懷和幫助。
二.工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。我們的工作時(shí)間占據(jù)了生命的一大部分，以消極的思想面對(duì)工作就等于萎靡的揮灑人生，生活就會(huì)變得毫無意義。認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟，工作才能更加出色、才能趨于完美。
三.要擺正自己的位置，主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。采用平和的心態(tài)。不要把自己看得過高，也不要把自己看得過低，只記住要把自己的工作踏踏實(shí)實(shí)干好。就算你有鴻鵠之志，有通天之能，那也要在現(xiàn)在這個(gè)位置上踏踏實(shí)實(shí)地做起來。
四.努力提升自我素質(zhì)修養(yǎng)與能力水平。時(shí)刻反省自己，不能有驕傲自滿情緒。經(jīng)常制定短中長(zhǎng)期目標(biāo)，并不斷的努力為之奮斗。多看書，閱讀，努力提升自己的理論知識(shí)水平。
這次超市實(shí)習(xí)讓我得到了充分的鍛煉，也認(rèn)識(shí)到了自己身上的諸多不足。也讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中找到了提高的方向，希望還有這樣的機(jī)會(huì)可以讓我提高自己。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十七
一、政治思想方面：
本人思想端正，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。
二、教學(xué)方面。
在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。
第一年我在xx幼兒園，在園領(lǐng)導(dǎo)的肯定下，我做了大班的班主任，對(duì)于一名新教師而已，壓力是非常大的，我一直去聽一些老教師的課，在他們的教學(xué)中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，然后運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，一年下來我學(xué)到了很多的知識(shí)。第二年我是在xx中心幼兒園，我是和一位教研組長(zhǎng)搭班的，在教學(xué)上我有不懂得地方我就去問李老師，李老師都會(huì)毫不保留的告訴我，在這一年中我在教育教學(xué)上取得了很大的成就。后來我連續(xù)兩年我都在小班，所以我現(xiàn)在對(duì)小班的孩子比較的了解，孩子現(xiàn)在還小不能一味的去批評(píng)他，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊逃⒆?，然后教師要蹲下來摸摸孩子的小腦袋，讓孩子感到老師就像媽媽一樣。
三、保教方面。
早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作。早操后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
四、家長(zhǎng)方面。
老師和家長(zhǎng)通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
在今后的工作中，我要更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十八
在我們大學(xué)模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，模擬電路實(shí)驗(yàn)是必不可少的一環(huán)節(jié)。通過這些實(shí)驗(yàn)，我們能夠深入了解模擬電路的工作原理，鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還可以增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這些實(shí)驗(yàn)中，我通過實(shí)踐、觀察、思考，逐漸體會(huì)到了其中的奧妙，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)過程。
作為模電的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然少不了電路板的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。每一次實(shí)驗(yàn)都對(duì)應(yīng)一個(gè)電路設(shè)計(jì)，我們要親手把它從用原件的原理圖轉(zhuǎn)化為最終的現(xiàn)實(shí)電路。在實(shí)驗(yàn)之前，我們需要對(duì)電路圖進(jìn)行分析，確定電路的主要特點(diǎn)，知道電路實(shí)現(xiàn)的主要功能及其對(duì)應(yīng)的電路圖，并確認(rèn)電路所需要使用的元件列表。同時(shí)，還需要根據(jù)電路特點(diǎn)，進(jìn)行合理的元器件的選擇，而這部分的內(nèi)容可以在課堂上進(jìn)行講解。在實(shí)驗(yàn)中，我們還注意到了實(shí)際電路與理論電路之間的差別，并想辦法來解決一些問題。最后，我們復(fù)核了所有電流的值，通過比較與理論值的偏差情況，來確保整個(gè)電路完全符合我們的設(shè)計(jì)。
第三段：實(shí)驗(yàn)感受。
在實(shí)驗(yàn)中，我們通過手工實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了實(shí)際電路與理論電路之間的差異。通過不斷的比較，分析和思考我們找到了問題，并想盡辦法去解決這些差異。在解決問題的過程中，我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們也學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際環(huán)境中找到出現(xiàn)問題的主要原因。這樣的實(shí)踐使我們?cè)黾恿藢?shí)踐中遇到的問題解決的信心和實(shí)踐能力，并且讓我們更加堅(jiān)信在學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持不懈的實(shí)踐是十分重要的。
第四段：實(shí)驗(yàn)收獲。
在模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，我們明確地了解了很多基本電路的工作原理和特點(diǎn)，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，也為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，在實(shí)際應(yīng)用中，我們也能夠提高實(shí)際問題的解決能力，并且我們練就了一雙相對(duì)準(zhǔn)確的電路元件選取的智慧，這將會(huì)在今后的工作中發(fā)揮重大的作用。
第五段：總結(jié)。
通過本次模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程，我們學(xué)會(huì)了很多不同的東西。我們學(xué)會(huì)了如何通過理論和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，來更好地理解電路運(yùn)作，了解不同元件的功能和使用方法。我們也可以通過這些實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，并且以后更加了解知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。最后，我們發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中往往能遇到很多問題與困難，然而當(dāng)我們不斷努力跟進(jìn)的時(shí)候，堅(jiān)持不懈地去練習(xí)與嘗試，一定會(huì)收獲無限的成果。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十九
2.理解系統(tǒng)試卷管理模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法；
3.理解系統(tǒng)測(cè)試端模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法；
4.理解系統(tǒng)檔案管理模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法；
5.理解系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法。
1.瀏覽所有人員測(cè)評(píng)系統(tǒng)的所有管理項(xiàng)目與功能。并將其記錄到實(shí)驗(yàn)結(jié)果中；
2.完成各人員測(cè)評(píng)系統(tǒng)管-理-員應(yīng)進(jìn)行的操作，并記錄到實(shí)驗(yàn)結(jié)果中；
3.用方框圖或表格表示出人員素質(zhì)流程的流程圖，記入實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
4.實(shí)驗(yàn)完成后，回答實(shí)驗(yàn)思考題。
(一)實(shí)驗(yàn)設(shè)備
服務(wù)器和pc機(jī)組成nt網(wǎng)絡(luò)
(二)軟件環(huán)境
學(xué)生客戶端采用windows系統(tǒng)并正確安裝和設(shè)置相關(guān)的管理模塊和測(cè)試模塊；
華瑞人員素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)流程:由系統(tǒng)管-理-員通過試卷管理模塊選擇相關(guān)測(cè)驗(yàn)并生成測(cè)試帳號(hào)，審核后發(fā)送給測(cè)試組織者(主試);主試打印測(cè)試帳號(hào)列表，然后發(fā)送給被測(cè)者；被測(cè)者使用主試提供的測(cè)試賬號(hào)和密碼，通過測(cè)試端登陸系統(tǒng)，輸入個(gè)人基本信息并確認(rèn)提交后，進(jìn)入測(cè)評(píng)界面完成該帳號(hào)下所包含的所有測(cè)驗(yàn)；被測(cè)者測(cè)試結(jié)束后，系統(tǒng)管-理-員通過檔案管理程序登陸服務(wù)器，查看集體或個(gè)人成績(jī)，并可將指定被測(cè)者的單個(gè)測(cè)驗(yàn)個(gè)人報(bào)告進(jìn)行打印，或?qū)⒅付y(cè)驗(yàn)的集體數(shù)據(jù)打印出來進(jìn)行分析和保存，整個(gè)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)流程基本完成，如有必要還可進(jìn)行個(gè)人報(bào)告分析與修訂，集體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等。
1.學(xué)生登陸
使用主試提供的測(cè)試帳號(hào)，通過測(cè)試端輸入帳號(hào)密碼并確認(rèn)提交，經(jīng)服務(wù)器驗(yàn)證通過后進(jìn)入個(gè)人信息登陸界面，等候主試的宣布標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)語。
2.添加個(gè)人信息。
個(gè)人信息是管-理-員識(shí)別和管理候選人的重要依據(jù)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真填寫。
3.進(jìn)行測(cè)驗(yàn)練習(xí)
提交個(gè)人基本信息后進(jìn)入測(cè)試界面，對(duì)第一次參加測(cè)評(píng)的候選人而言，往往需要先熟悉測(cè)評(píng)系統(tǒng)，必要的練習(xí)測(cè)驗(yàn)可幫助被測(cè)者緩解和調(diào)節(jié)緊張情緒，熟悉和掌握系統(tǒng)的操作方法，在測(cè)試的過程中請(qǐng)按照主試的統(tǒng)一指導(dǎo)來進(jìn)行相關(guān)操作。
4.進(jìn)行正式答題
完成測(cè)驗(yàn)聯(lián)系并成功提交答案后，系統(tǒng)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)回到等待界面，如無其他事務(wù)，被測(cè)者可直接點(diǎn)擊等待界面中的“繼續(xù)”按鈕，進(jìn)入下一套測(cè)驗(yàn)的答題，如此循環(huán)，直至系統(tǒng)等待界面上提示“所有測(cè)驗(yàn)已完成，謝謝”，即可關(guān)閉測(cè)試端，結(jié)束測(cè)評(píng)。
5.檔案管理
檔案管理主要分為個(gè)人基本信息管理、個(gè)人報(bào)告管理和集體數(shù)據(jù)管理兩大部分，在個(gè)人報(bào)告管理時(shí)，我們按照測(cè)驗(yàn)名稱進(jìn)行分類，比如說分為16pf、基本潛能等等。(詳細(xì)操作方法見《華瑞人員素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)》操作說明書)
1.記錄系統(tǒng)的所有管理項(xiàng)目與功能。
2.用框圖或表格的形式表示出人員素質(zhì)流程的流程圖。
1.在人員素質(zhì)測(cè)評(píng)流程中分別要用到哪些管理模塊？這些模塊的主要功能是什么？
2.簡(jiǎn)述每個(gè)測(cè)評(píng)流程節(jié)點(diǎn)的業(yè)務(wù)操作過程。
3.使用人員素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行人員測(cè)評(píng)與管理與傳統(tǒng)的人員選拔方式有何不同。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
首先感謝公司給予我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。
我是于19年x月來到x公司的，近x年的時(shí)間，我在工作中逐漸認(rèn)識(shí)試驗(yàn)，了解試驗(yàn)檢測(cè)過程，掌握了其中部分試驗(yàn)檢測(cè)方法，中鐵十七局四公司是一個(gè)面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求的高科技、產(chǎn)業(yè)化、開創(chuàng)型的現(xiàn)代品牌企業(yè)，是世界500強(qiáng)企業(yè)中的一直生力軍，秉承創(chuàng)新進(jìn)取，開拓的發(fā)展理念，以人性化的管理征服著每位員工，“一方有難，八方支援”遍布在公司的每個(gè)角落。我述職報(bào)告的題目是：
踏實(shí)做好試驗(yàn)工作，為質(zhì)量檢測(cè)把好關(guān)
一個(gè)企業(yè)要想持續(xù)生存，必須時(shí)刻更新自己的產(chǎn)品，時(shí)刻尋找有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的新項(xiàng)目。試驗(yàn)是基礎(chǔ)，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)獲得科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策和推進(jìn)項(xiàng)目施工生產(chǎn)任務(wù)提供準(zhǔn)確的信息;為產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)化提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
項(xiàng)目給予了我展示自己的平臺(tái)，讓我們?cè)诖藢懗鰧儆谧约旱钠隆?BR> 在x年多的工作期間，我的工作崗位從實(shí)驗(yàn)到檢驗(yàn)再次走向檢驗(yàn)試驗(yàn)。
1在工作第二個(gè)月被調(diào)到信茂項(xiàng)目龍井垌大橋工地從事原材料檢驗(yàn)工作。在工作中，做到材料不合格不入庫(kù)，試塊尺寸不合格不入庫(kù)，還定期檢測(cè)庫(kù)內(nèi)儲(chǔ)存原材料的理化指標(biāo)，做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決，以便減少損失，確?；炷辽a(chǎn)保質(zhì)保量。
2于此期間，我還抽時(shí)間學(xué)習(xí)其他檢測(cè)儀器的使用法，在老同志們的監(jiān)督和指導(dǎo)下，進(jìn)行操作，對(duì)熟悉的試驗(yàn)檢測(cè)方法進(jìn)行多次重復(fù)的工作，從結(jié)果數(shù)據(jù)中找到實(shí)驗(yàn)過程中容易出現(xiàn)的環(huán)節(jié)和導(dǎo)致數(shù)據(jù)變化的關(guān)系，如混凝土試件制作時(shí)插到不認(rèn)真，引起試件密實(shí)度變化導(dǎo)致立方體抗壓結(jié)果的變化，水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量的準(zhǔn)確性和凝結(jié)時(shí)間的關(guān)系，碎石壓碎值試驗(yàn)時(shí)樣品備至使用篩孔不同導(dǎo)致結(jié)果偏差過大，以及壓碎值試驗(yàn)時(shí)持荷速率的不穩(wěn)定造成壓碎值結(jié)果偏差過大，混凝土鉆芯試件外觀尺寸要求和兩端平整度差異和抗壓強(qiáng)度的影響關(guān)系等等。
(三)其他工作
“質(zhì)量重如山，安全大于天?！睂?shí)驗(yàn)室空間小，實(shí)驗(yàn)試劑易燃，安全隱患多。在主任、技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，加入試驗(yàn)室的管理工作：
三、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的管理工作，使其檔案制度化，并逐步實(shí)施。
四、加強(qiáng)了試驗(yàn)室設(shè)備的保養(yǎng)工作，做到定期清洗維護(hù)檢測(cè)儀器，確保了試驗(yàn)室安全正常運(yùn)行。
上述工作雖然零散，重復(fù)性強(qiáng)，但我在工作中提升了自己，學(xué)到了不少知識(shí)，領(lǐng)悟到不少道理：
1檢驗(yàn)、試驗(yàn)工作要有不厭其煩的耐心，要有持之以恒的決心。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)命脈，在重復(fù)的操作規(guī)程面前，在重復(fù)的驗(yàn)證試驗(yàn)面前，我力求做到精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)檢測(cè)每一項(xiàng)指標(biāo)。至今已經(jīng)熟悉掌握了汽油、助劑等理化指標(biāo)國(guó)標(biāo)的檢測(cè)方法。
2檢驗(yàn)、試驗(yàn)工作需要科學(xué)化、細(xì)微化、系統(tǒng)化。任何操作中的.失誤都會(huì)影響數(shù)據(jù)，對(duì)下一步工作做出錯(cuò)誤性的指導(dǎo)。我們用數(shù)據(jù)說話，必須在試驗(yàn)中嚴(yán)格執(zhí)行科學(xué)化的操作規(guī)程;要用認(rèn)真的工作態(tài)度去發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)微變化的現(xiàn)象;試驗(yàn)方案要系統(tǒng)化，由于同種原料不同批次性能指標(biāo)的不同，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響，可能影響我們對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的錯(cuò)誤分析，在做每次試驗(yàn)時(shí)，必須對(duì)空白原料進(jìn)行相應(yīng)的性能檢測(cè)，以便能確認(rèn)試驗(yàn)結(jié)果的規(guī)律性。也讓我深深的感到“制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化”的管理制度對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性。
3檢驗(yàn)、試驗(yàn)工作更注重在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中行動(dòng)。檢驗(yàn)試驗(yàn)工作需要不斷的對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理，分析，總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)新的突破點(diǎn)，有了新的思維付諸于行動(dòng)。今天的開始很可能就是明天的成功。
由于公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及同事們的協(xié)助配合，讓我在這段時(shí)間里，不僅較好的完成了本職工作，而且使自己在實(shí)踐中不斷得到鍛煉及提高，在工作上有所長(zhǎng)進(jìn)。當(dāng)然，這些成績(jī)是與領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的幫助分不開的，每月的工地例會(huì)上x領(lǐng)導(dǎo)的講話振奮人心，給我指明工作方向;身邊同事埋頭苦干、做事要求更好的態(tài)度給我啟發(fā)。希在今后的工作中，希望大家一如既往的幫助我，嚴(yán)格要求我，對(duì)我的工作進(jìn)行支持和批評(píng)指正;我也會(huì)倍加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、學(xué)習(xí)企業(yè)文化，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的工作態(tài)度更加適應(yīng)企業(yè)，以企業(yè)文明公約為準(zhǔn)則，時(shí)刻謹(jǐn)記企業(yè)理念，做一個(gè)合格的具有十八大精神的x人，與項(xiàng)目一起成長(zhǎng)。
今年的主要工作由于主任制定出工作計(jì)劃和具體的工作方案，明確了工作目標(biāo)。讓我在工作時(shí)提前準(zhǔn)備，合理安排工作日程，發(fā)揮自己最大的潛能和積極主動(dòng)性，提高工作效率。就在今年一季度，我們已經(jīng)把所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目全部展開，并取得了初步的預(yù)期效果。
最后，衷心的祝愿我們共同的家――“x項(xiàng)目經(jīng)理部”，在金融危機(jī)的浪潮中，迎難而上，再譜新章。通過在意識(shí)上的提高，成功完成二次創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在x項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，竭盡全力為我項(xiàng)目的“擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)”“二次創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量!團(tuán)結(jié)同志，和同志們手拉手，肩并肩，用我百倍的信心迎接明天的朝陽(yáng)!
謝謝大家!
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇二
（1）加深對(duì)戴維南定理和諾頓定理的理解。（2）學(xué)習(xí)戴維南等效參數(shù)的各種測(cè)量方法。（3）理解等效置換的概念。
（4）學(xué)習(xí)直流穩(wěn)壓電源、萬用表、直流電流表和電壓表的正確使用方法。
（1）戴維南定理是指—個(gè)含獨(dú)立電源、線性電阻和受控源的一端口，對(duì)外電路來說，可以用一個(gè)電壓源和一個(gè)電阻的串聯(lián)組合來等效置換。此電壓源的電壓等于該端口的開路電壓uoc，而電阻等于該端口的全部獨(dú)立電源置零后的輸入電阻，如圖2—l所示。這個(gè)電壓源和電阻的串聯(lián)組合稱為戴維南等效電路。等效電路中的電阻稱為戴維南等效電阻req。
所謂等效是指用戴維南等效電路把有源一端口網(wǎng)絡(luò)置換后，對(duì)有源端口（1—1'）以外的電路的求解是沒有任何影響的，也就是說對(duì)端口l—1'以外的電路而言，電流和電壓仍然等于置換前的值。外電路可以是不同的。
（2）諾頓定理是戴維南定理的對(duì)偶形式，它指出一個(gè)含獨(dú)立電源、線性電阻和受控源的一端口，對(duì)外電路來說，可以用一個(gè)電流源和電導(dǎo)的并聯(lián)組合來等效置換，電流源的電流等于該一端口的短路電流isc，而電導(dǎo)等于把該—端口的全部獨(dú)立電源置零后的輸入電導(dǎo)geq=1/req，見圖2—l。
（3）戴維南—諾頓定理的等效電路是對(duì)外部特性而言的，也就是說不管是時(shí)變的還是定常的，只要含源網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部除獨(dú)立的電源外都是線性元件，上述等值電路都是正確的。
圖2—1一端口網(wǎng)絡(luò)的等效置換。
（4）戴維南等效電路參數(shù)的測(cè)量方法。開路電壓uoc的測(cè)量比較簡(jiǎn)單，可以采用電壓表直接測(cè)量，也可用補(bǔ)償法測(cè)量；而對(duì)于戴維南等效電阻req的取得，可采用如下方：網(wǎng)絡(luò)含源時(shí)用開路電壓、短路電流法，但對(duì)于不允許將外部電路直接短路的網(wǎng)絡(luò)（例如有可能因短路電流過大而損壞網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部器件時(shí)）不能采用此法；網(wǎng)絡(luò)不含源時(shí)，采用伏安法、半流法、半壓法、直接測(cè)量法等。
（一）計(jì)算與測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓、短路電流。
（1）計(jì)算有源一端口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc（u11'）、短路電流isc（i11'）根據(jù)附本表2—1中所示的有源一端口網(wǎng)絡(luò)電路的已知參數(shù)，進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果記入該表。
（2）測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，可采用以下幾種方法：
1）直接測(cè)量法。直接用電壓表測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)1—1'端口的開路電壓，見圖2—2電路，結(jié)果記入附本表2—2中。
圖2—2開路電壓、短路電流法圖2—3補(bǔ)償法二、補(bǔ)償法三。
2）間接測(cè)量法。又稱補(bǔ)償法，實(shí)質(zhì)上是判斷兩個(gè)電位點(diǎn)是否等電位的方法。由于使用儀表和監(jiān)視的方法不同，又分為補(bǔ)償法一、補(bǔ)償法二、補(bǔ)償法三。
補(bǔ)償法一：用發(fā)光管判斷等電位的方法，利用對(duì)兩個(gè)正反連接的發(fā)光管的亮與不亮的直接觀察，進(jìn)行發(fā)光管兩端是否接近等電位的判斷。可自行設(shè)計(jì)電路。此種方法直觀、簡(jiǎn)單、易行又有趣味，但不夠準(zhǔn)確?？膳c電壓表、毫伏表和電流表配合使用。具體操作方法，留給同學(xué)自行考慮選作。
補(bǔ)償法二：用電壓表判斷等電位。如圖2—3所示，把有源一端口網(wǎng)絡(luò)端口的1'與外電路的2'端連成一個(gè)等位點(diǎn)；us兩端外加電壓，起始值小于開路電壓ull'；短接電位器rw和發(fā)光管d1、d2，這樣可保證外加電壓us正端2與有源一端口開路電壓正端1直接相對(duì)，然后把電壓表接到1、2兩端后，再進(jìn)行這兩端的電位比較。經(jīng)過調(diào)節(jié)外加電源us的輸出電壓壓，調(diào)到1、2兩端所接電壓表指示為零時(shí)，即說明1端與2端等電位，再把l、2端斷開后，測(cè)外加電源us的電壓值，即等于有源一端口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓uoc，此值記入附本表2—2中。
補(bǔ)償法三：用電流表或檢流計(jì)判斷等電位的方法，條件與方法同上，當(dāng)調(diào)到l、2兩端所接電壓表指示為零時(shí)，再換電流表或檢流計(jì)接到l、2兩端上，見圖2—3。微調(diào)外加電源us的電壓使電流表或檢流計(jì)指示為0（注意一般電源電壓調(diào)量很?。贁嚅_電流表或檢流計(jì)后，用電壓表去測(cè)外加電源us的電壓值，應(yīng)等于uoc，此結(jié)果對(duì)應(yīng)記入附本表2—2。此方法比用電壓表找等電位的方法更準(zhǔn)確，但為了防止被測(cè)兩端1、2間電位差過大會(huì)損壞電流表，所以一定要在電壓表指示為零后，再把電流表或檢流計(jì)換接上。
以上方法中，補(bǔ)償法一測(cè)量結(jié)果誤差較大，補(bǔ)償法三測(cè)量結(jié)果較為精確，但也與電流表靈敏度有關(guān)。
（二）計(jì)算與測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻req。
（1）計(jì)算有源一端口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻req。當(dāng)一端口網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部無源時(shí)（把雙刀雙投開關(guān)k1合向短路線），計(jì)算有源一端口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻尺req。電路參數(shù)見附本表2—1中，把計(jì)算結(jié)果記入該表中。
（2）測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻只req?？筛鶕?jù)一端口網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部是否有源，分別采用如下方法測(cè)量：1）開路電壓、短路電流法。當(dāng)一端口網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部有源時(shí)（把雙刀雙投開關(guān)k1合向電源側(cè)），見圖2—2所示，usn=30v不變，測(cè)量有源一端口網(wǎng)絡(luò)的開路電壓和短路電流isc。把電流表接l—1'端進(jìn)行短路電流的測(cè)量。測(cè)前要根據(jù)短路電流的計(jì)算選擇量程，并注意電流表極性和實(shí)際電流方向，測(cè)量結(jié)果記入附本表2—3，計(jì)算等效電阻req。
2）伏安法。當(dāng)一端口網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部無源時(shí)（把雙刀雙投開關(guān)kl合向短路線側(cè)），整個(gè)一端口網(wǎng)絡(luò)可看成一個(gè)電阻，此電阻值大小可通過在一端口網(wǎng)絡(luò)的端口外加電壓，測(cè)電流的方法得出，見圖2—4。具體操作方法是外加電壓接在us兩端，再把l'、2'兩端相連，把發(fā)光管和電位器rw短接，電流表接在1、2兩端，此時(shí)一端口網(wǎng)絡(luò)等效成一個(gè)負(fù)載與外加電源us構(gòu)成回路，us電源電壓從0起調(diào)到使電壓表指示為1ov時(shí)，電流is2與電壓值記入附本表2—3，并計(jì)算一端口網(wǎng)絡(luò)等效電阻req=us/is2。
圖2—4伏安法圖2—5半流法。
3）半流法。條件同上，只是在上述電路中再串進(jìn)一個(gè)可調(diào)電位器rw（去掉rw短接線）如圖2—5所示，外加電源us電壓10v不變。當(dāng)調(diào)rw使電流表指示為伏安法時(shí)電流表的指示的一半時(shí)，即i's2=is2/2，此時(shí)電位器rw的值等于一端口網(wǎng)絡(luò)等效電阻req，斷開電流表和外加電源us，測(cè)rw值就等于是及req，結(jié)果記入附本表2—3。
4）半壓法。半壓法簡(jiǎn)單、實(shí)用，測(cè)試條件同上，見圖2—6。把1、2兩端直接相連，外加電源us=10v，調(diào)rw使urw=（1/2）us時(shí)，說明rw值即等于一端口網(wǎng)絡(luò)等效電阻req，斷開外接電源us，再測(cè)量rw的值，結(jié)果記入附本表2—3。
5）直接測(cè)量法。當(dāng)一端口網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部無源時(shí)，如圖2—7所示，可用萬用表歐姆檔測(cè)量或直流電橋直接測(cè)量1—1'兩端電阻req（此種方法只適用于中值、純電阻電路），測(cè)試結(jié)果記入附本表2—3中。
圖2—6半壓法圖2—7直接測(cè)量法。
說明：以上各方法測(cè)出的值均記入附本表2—3中，計(jì)算后進(jìn)行比較，并分析判斷結(jié)果是否正確。（3）驗(yàn)證戴維南定理，理解等效概念：
1）戴維南等效電路外接負(fù)載。如圖2—8（a）所示，首先組成一個(gè)戴維南等效電路，即用外電源us（其值調(diào)到附本表2—2用直接測(cè)量法測(cè)得的uoc值）與戴維南等效電阻r5=req相串后，外接r5=100ω的負(fù)載，然后測(cè)電阻r6兩端電壓ur6和流過r6的電流值ir6，記入附本表2—4。
圖2—8驗(yàn)證戴維南定理。
（a）戴維南等效電路端口負(fù)載r6；（b）n網(wǎng)絡(luò)的端口接負(fù)載r6。
（4）驗(yàn)證諾頓定理，理解等效概念：
1）諾頓等效電路外接負(fù)載。如圖2—9（a）所示，首先組成一個(gè)諾頓等效電路，即用外加電流源is（其值調(diào)到附本表2—3中開路電壓、短路電流法測(cè)得的短路電流isc值）與戴維南等效電阻r5=req并后，外接r6=100ω的負(fù)載，然后測(cè)電阻r6兩端電壓ur6和流過r6的電流值ir6，記入本表2—5。采用此方法時(shí)注意，由于電流源不能開路，具體操作要在教師具體指導(dǎo)下進(jìn)行，否則極易損壞電流源。
圖2—9驗(yàn)證諾頓定理等效電路。
（a）諾頓等效電路端口接負(fù)載r6；（b）n網(wǎng)絡(luò)的端口接負(fù)載r6。
2）與上述（3）之2）中的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行比較，參閱圖2—8（b），驗(yàn)證諾頓定理。
表2—1戴維南等效參數(shù)計(jì)算。
表2—2等效電壓源電壓uoc測(cè)量結(jié)果。
表2—3戴維南等效電阻req測(cè)量（計(jì)算）結(jié)果。
表2—4驗(yàn)證戴維南定理。
指導(dǎo)教師簽字：年月日。
（1）usn是n網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的電源，us是外加電源，接線時(shí)極性位置，電壓值不要弄錯(cuò)。
（2）此實(shí)驗(yàn)是用多種方法驗(yàn)證比較，測(cè)量中一定要心中有數(shù)，注意各種方法的特點(diǎn)、區(qū)別，決不含糊，否則無法進(jìn)行比較，實(shí)驗(yàn)也將失去意義。
（3）發(fā)光管是用作直接觀察電路中有否電流、電流的方向及判斷兩點(diǎn)是否接近等電位用。但因發(fā)光管是非線性元件，電阻較大，不管那種方法，只要測(cè)量電流、電壓時(shí)就把它短接掉，即用短線插到發(fā)光管兩頭的n2、n3插孔即可。
（4）測(cè)量電流、電壓時(shí)都要注意各表極性、方向和量程的正確選擇。測(cè)量時(shí)要隨時(shí)與事先計(jì)算的含源一端口網(wǎng)絡(luò)的等效電阻、開路電壓、短路電流等值進(jìn)行比較，以保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確。
（1）根據(jù)附本表2—1中一端口網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)，計(jì)算開路電壓uoc、短路電流isc和等效電阻req，并將結(jié)果記入該表中。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇三
實(shí)驗(yàn)作為科學(xué)研究的重要手段之一，不僅能夠使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)際操作，深刻的認(rèn)識(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，同時(shí)也能夠通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫和匯報(bào)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和科研素養(yǎng)。在近期的一次實(shí)驗(yàn)課程中，我有幸參與了一個(gè)小組實(shí)驗(yàn)，其中通過收集相關(guān)數(shù)據(jù)并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我深切地領(lǐng)悟到了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重要性，同時(shí)獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：感受實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的挑戰(zhàn)性
當(dāng)我在開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，那種陌生的感覺著實(shí)令人困擾，我對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和語言表達(dá)能力持謹(jǐn)慎的態(tài)度。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)報(bào)告是一份結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字規(guī)范、表述精準(zhǔn)的科學(xué)文獻(xiàn)，它通常需要包括摘要、引言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，且每個(gè)部分都有著非常嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)。我很清楚，任何一個(gè)言之欠妥或者格式不規(guī)范的漏洞都極有可能引起評(píng)估人的不滿和扣分，這也是我非常擔(dān)心和拘謹(jǐn)?shù)脑颉?BR> 第三段：掌握撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的技巧與方法
我深信，掌握打造優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)報(bào)告的訣竅，就能輕松地從一個(gè)小菜鳥變成一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的高手。在實(shí)際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)在撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告之前，對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)調(diào)研和預(yù)測(cè)，對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程有一個(gè)透徹的認(rèn)識(shí)和把握都是非常必要的；在實(shí)驗(yàn)報(bào)告的各個(gè)部分撰寫過程中，對(duì)于各部分之間的銜接與承接也需要非常注重，邏輯清晰，特別是論文的開頭和結(jié)尾，要突出論文的特色，時(shí)刻關(guān)注自身論文與評(píng)估的重點(diǎn)是否高度一致；同時(shí)，在寫作中，遵守科學(xué)文獻(xiàn)的格式，也是絕不能忽視和疏忽的。
第四段：實(shí)驗(yàn)報(bào)告帶給我的啟示
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際體驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)重要的事情，那就是學(xué)術(shù)論文的撰寫并非一蹴而就，而需要付出巨大的心血和努力。對(duì)于文章作者來講，在認(rèn)真理解和掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，仍需要結(jié)合自身語言表達(dá)能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有一個(gè)深層次的思考，時(shí)刻遵守科學(xué)辭章規(guī)范，才能夠完成一篇有意義的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足和不足之處，我相信會(huì)在以后的實(shí)驗(yàn)課程中改進(jìn)自己水平。
第五段：總結(jié)
從這次實(shí)驗(yàn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重要意義，掌握了一些實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫技巧和方法，更加明確自己今后所需要的努力方向和目標(biāo)。通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，我獲得了非常寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。我相信，隨著自身不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)不斷改進(jìn)自己的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告水平，以更加完善的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，為科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己綿薄之力。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇四
地點(diǎn)：六教103。
時(shí)間：20xx年10月19日下午。
本次實(shí)驗(yàn)共分12小組進(jìn)行，每小組7—8人。每小組設(shè)一名組長(zhǎng)協(xié)助老師組織實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作步驟：
（2）各小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上討論案例后的6個(gè)討論題；
（3）小組代表上臺(tái)發(fā)言，總結(jié)所在小組的討論結(jié)果；
（５）各小組撰寫小組實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，個(gè)人撰寫個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)前各小組先行閱讀并了解農(nóng)夫果園的案例，嘗試用專業(yè)知識(shí)去解讀農(nóng)夫山泉企業(yè)旗下產(chǎn)品“農(nóng)夫果園”整個(gè)發(fā)展過程，與書本知識(shí)結(jié)合，從實(shí)際中找出市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的價(jià)值所在。通過一些準(zhǔn)備隊(duì)整個(gè)案例在大體上了解了其來龍去脈。
通過10月19日下午兩個(gè)班兩個(gè)大組內(nèi)的六個(gè)小組的討論、對(duì)于《農(nóng)夫果園：差異化搖動(dòng)果汁市場(chǎng)》案例進(jìn)行了一系列分析。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括第一部分的小組內(nèi)討論，第二部分為幾個(gè)小組對(duì)案例的發(fā)言，其中有分析發(fā)言，辯論發(fā)言，評(píng)價(jià)發(fā)言。
首先，我們組對(duì)于“農(nóng)夫果園”的案例再次閱讀，根據(jù)課本上的知識(shí)點(diǎn)，逐步與案例中的“農(nóng)夫果園”的各個(gè)特點(diǎn)及其營(yíng)銷方式對(duì)應(yīng)起來，逐步整合，在自己的腦海中形成一種自己關(guān)于“農(nóng)夫果園”案例的認(rèn)識(shí)。并結(jié)合自己的自身體會(huì)，對(duì)于飲料市場(chǎng)，特別是果汁飲料市場(chǎng)上的觀察，具體問題具體分析，整理出一個(gè)大致的綱要，這對(duì)于案例討論的進(jìn)一步深化有著至關(guān)重要的作用。組內(nèi)八個(gè)成員，細(xì)分為兩個(gè)小組，在每個(gè)組員認(rèn)真閱讀并了解材料之后對(duì)于“農(nóng)夫果園”的案例展開分組討論，對(duì)于討論題追求更加細(xì)致精準(zhǔn)的答案，認(rèn)真考慮，然后兩組合并答案，得到兩組都認(rèn)可的最優(yōu)答案。其中我們也有不少的爭(zhēng)議和反對(duì)意見，最后經(jīng)過多倫協(xié)商討論，各種折中和吸收達(dá)成一致。對(duì)于六個(gè)討論題，我們有著如下的見解與看法。對(duì)于第一題，“農(nóng)夫果園”的營(yíng)銷觀念屬于哪一種。我們根據(jù)老師上課所講的內(nèi)容還有案例，認(rèn)為“農(nóng)夫果園”的營(yíng)銷觀念是一種現(xiàn)代的理性的營(yíng)銷觀念，我們給他定義為以消費(fèi)者為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念。
但是通過翻閱課本，發(fā)現(xiàn)課本上卻有著更加詳細(xì)的解釋，根據(jù)“農(nóng)夫果園”的具體案例我們可以認(rèn)為其為戰(zhàn)略營(yíng)銷觀念。后來老師總結(jié)時(shí)解釋說戰(zhàn)略營(yíng)銷觀念應(yīng)該歸屬于市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的一個(gè)范疇，是市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的一個(gè)子部分。對(duì)于第二題，通過分析“農(nóng)夫果園”的stp戰(zhàn)略，來確定其市場(chǎng)細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)，其目標(biāo)顧客，其產(chǎn)品在目標(biāo)市場(chǎng)上的的定位。我個(gè)人的答案與后來老師所總結(jié)的答案略有不同，對(duì)于市場(chǎng)細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人認(rèn)為，其不僅僅是只有行為因素，還有人口因素和心理因素。對(duì)于人口因素，因?yàn)槿丝谝蛩乩锩嬗幸粋€(gè)小的細(xì)分變量，其為收入。而在案例中，20xx年的“農(nóng)夫果園”將其產(chǎn)品定價(jià)為當(dāng)時(shí)較高的飲料價(jià)格3。54元上，這一點(diǎn)就已經(jīng)讓部分收入較低的消費(fèi)者沒有購(gòu)買的想法。對(duì)于心理因素，因?yàn)椤稗r(nóng)夫果園”特別的“喝前搖一搖”的趣味性肯定會(huì)使得一部分消費(fèi)者因?yàn)楦星槠迷敢馊L試和消費(fèi)“農(nóng)夫果園”這一新產(chǎn)品。所以我認(rèn)為人口因素和心理因素也是“農(nóng)夫果園”進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。而其目標(biāo)顧客便是追求健康的青年中高收入人群。在討論中，組內(nèi)成員提出質(zhì)疑，追求健康的青年中高收入人群并不包括我們這些學(xué)生群體以及無收入的老年兒童，我個(gè)人認(rèn)為這些并不影響其目標(biāo)顧客青年中高收入人群的確定，因?yàn)槠湎M(fèi)主體最終還是那些人群。對(duì)于最后一題，每個(gè)人都有不同的看法，對(duì)于我，我是不會(huì)購(gòu)買“農(nóng)夫果園”了，因?yàn)槠洚a(chǎn)品的定位還有其分銷戰(zhàn)略一直停留在20xx年的市場(chǎng)環(huán)境中，并沒有與時(shí)俱進(jìn)。如果“農(nóng)夫果園”想要繼續(xù)立足于果汁飲料市場(chǎng)并繼續(xù)抓住這些消費(fèi)者，俘獲其對(duì)于果汁的需求的內(nèi)心，就必須改變其策略，靈活變通。
其次，分組發(fā)言在我們的實(shí)驗(yàn)中也占據(jù)了很重要的部分。我們很欣賞三班的同學(xué)們的細(xì)心準(zhǔn)備還有認(rèn)真的態(tài)度，她們活躍了課堂氣氛。我們二班的兩個(gè)小組在其光芒下的發(fā)言更加顯得相形見絀。各個(gè)小組的發(fā)言總結(jié)了各個(gè)方面的問題，嚴(yán)格分析了案例和其他同類案例得出的結(jié)論很精彩。我們組的發(fā)言人對(duì)于“農(nóng)夫山泉”存在的問題進(jìn)行了進(jìn)一步分析，指出了應(yīng)該改進(jìn)的部分，給出了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展意見，有著嚴(yán)肅的深省意義。
最后，我們很感謝幾個(gè)組的共同合作和組內(nèi)成員的一致努力還有老師的諄諄教導(dǎo)，通過這次學(xué)習(xí)，我更加了解了市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的意義，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的學(xué)問對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義。也熟悉了市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)里面的細(xì)分內(nèi)容，要將其運(yùn)用到實(shí)踐中，和實(shí)際問題一起分析才能知道其存在的意義，也能鞏固自己的理解。市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的一門很深的學(xué)問，在以后的學(xué)習(xí)中，我們要充分運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來解決遇到的問題，以發(fā)展、以鞏固、以深化。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇五
海報(bào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是每位學(xué)生在學(xué)術(shù)界必經(jīng)的一關(guān)。它的目的不僅在于提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力，更是對(duì)其分析及選取材料的能力的一次考驗(yàn)。由此可見，海報(bào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告無疑是一次極好的提升個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。在本文中，我將分享一下我的心得體會(huì)。
在開始做海報(bào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告之前，我們就要做好充分的準(zhǔn)備。首先，根據(jù)老師的指示選取好題目，并制定清晰的調(diào)研計(jì)劃。其次，搜集資料。在資料的選擇上，應(yīng)注意是否與題目相關(guān)，并進(jìn)行篩選，加工，挑選出符合海報(bào)要求的信息。然后，就是要制作海報(bào)。其中，格式的合理性和信息的清晰度都是關(guān)鍵的。最后，我們還要做好口頭表達(dá)的準(zhǔn)備，包括制定提綱，練習(xí)口頭表達(dá)能力等。
海報(bào)展示是實(shí)驗(yàn)報(bào)告最后的環(huán)節(jié)。此時(shí)，我們要通過海報(bào)來向觀眾展示我們的研究成果。當(dāng)我們站在海報(bào)前講述時(shí)，要注重語言的表達(dá)和流暢度，同時(shí)保持自信鎮(zhèn)靜。還要與觀眾保持良好的互動(dòng)，解答觀眾提出的問題。
在進(jìn)行海報(bào)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到了作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備哪些能力，如數(shù)據(jù)收集能力，選擇有意義的材料的能力，言語組織能力等。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性，在海報(bào)實(shí)驗(yàn)過程中，我們要注意時(shí)間利用，提高效率。同樣，要認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有有良好的團(tuán)隊(duì)配合才能制作出優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
第五段：結(jié)語。
在此次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，從而深化了自己的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)踐和反思，大大的提高了我自己的調(diào)研能力和概括能力。同時(shí)，執(zhí)著的精神也使得自己更有信心地去完成更多的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。我希望自己能將這些經(jīng)驗(yàn)和方法分享給需要的人，并在以后的學(xué)術(shù)生活中繼續(xù)運(yùn)用和發(fā)揮。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇六
1、常規(guī)工作。每學(xué)期均要申報(bào)我院本、專科學(xué)生實(shí)驗(yàn)授課用機(jī)計(jì)劃，同時(shí)編制本、?？茖W(xué)生實(shí)驗(yàn)授課安排表，并隨時(shí)做好迎接實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查評(píng)估相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)院網(wǎng)站的維護(hù)工作。因?yàn)橛袑?shí)驗(yàn)室為學(xué)院網(wǎng)站的正常運(yùn)行保駕護(hù)航，所以數(shù)學(xué)與信息學(xué)院的教職工足不出戶就能了解學(xué)院的通知和各種信息。
3、實(shí)驗(yàn)室兩次大搬遷。第一次搬遷為：xx年8月，原華鳳園餐廳二樓建模機(jī)房搬遷至一期教學(xué)樓8樓，并按學(xué)校的部署于xx年12月將學(xué)院的計(jì)算機(jī)移交實(shí)驗(yàn)中心。第二次搬遷為：xx年4月老區(qū)研究生機(jī)房搬遷。實(shí)驗(yàn)室搬遷的工作復(fù)雜而艱巨，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生的大力支持下，搬遷工作圓滿完成。
4、一年一度的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)數(shù)據(jù)報(bào)盤工作。
5、學(xué)院教職工校園網(wǎng)入網(wǎng)信息登記工作。
6、制定學(xué)院設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃，參與擬定學(xué)院綜合財(cái)務(wù)預(yù)算工作。
7、參與財(cái)政部實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)資金的申報(bào)工作。
以上匯報(bào)如有不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
在今后的工作中，本人將更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。并向大家學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為全面建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園目標(biāo)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后祝愿數(shù)學(xué)與信息學(xué)院的明天更加美好！
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇七
實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一篇對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行描述、分析和總結(jié)的文章，是實(shí)驗(yàn)過程中重要的文獻(xiàn)記錄和傳遞方式。寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告是對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的概括和總結(jié)，可以幫助我們更好地理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果和過程。 因此，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)于掌握實(shí)驗(yàn)技巧、加深實(shí)驗(yàn)理解、提高科研能力和文獻(xiàn)閱讀能力等方面有很大的作用。
二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作過程：收集資料、實(shí)驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、結(jié)果分析和結(jié)論總結(jié)
在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，我們需要先收集相關(guān)的資料和實(shí)驗(yàn)背景知識(shí)，以便更好地說明實(shí)驗(yàn)的目的和意義。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等信息，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析。最后，需要綜合分析所得的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出科學(xué)的結(jié)論。
三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容的格式要求：前言、材料和方法、結(jié)果及討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)
實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該包括前言、材料和方法、結(jié)果及討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。前言需要說明研究背景和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，材料和方法是具體的實(shí)驗(yàn)過程，結(jié)果及討論是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的分析和討論，結(jié)論是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的總結(jié)，參考文獻(xiàn)則是對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行引用。
四、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作的技巧和注意事項(xiàng)
在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中，需要注意以下幾點(diǎn)。首先，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告前需要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)說明書和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，熟悉實(shí)驗(yàn)過程和注意事項(xiàng)。其次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)需要先進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，然后再進(jìn)行結(jié)果的討論和結(jié)論的總結(jié)。第三，實(shí)驗(yàn)報(bào)告需要用科學(xué)的語言和各種統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行說明，以便更好地說明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和總結(jié)的結(jié)論。最后，需要注意對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中對(duì) 提出的參考文獻(xiàn)進(jìn)行正確引用，避免出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
五、總結(jié)：思考學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告所帶來的收獲和意義
寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告是檢驗(yàn)學(xué)生科研和文獻(xiàn)閱讀能力的重要方式之一。通過寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，同學(xué)們可以進(jìn)一步提高對(duì)科研方法和技能的掌握，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維和邏輯能力，也可以鍛煉學(xué)術(shù)寫作和論證能力。同時(shí)，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告也是自己鍛煉自己、總結(jié)自己的過程。很多實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過的點(diǎn)，都可以在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程中得到重復(fù)檢查，所以實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)于技能的理解與精神方面都有很大的改善?？傊?，寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告是學(xué)術(shù)研究的不可或缺的一環(huán)，它不僅幫助我們更好地理解科學(xué)，也幫助我們提高科研能力，從科學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)和理解世界。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇八
實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一件煩瑣的事情，但是每次完成實(shí)驗(yàn)，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告后我都會(huì)有種莫名的成就感。而且，在這個(gè)過程中我也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲。
寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過程，讓我增強(qiáng)了工作能力和心理素質(zhì)。每次實(shí)驗(yàn)后，我們都要進(jìn)行試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，這對(duì)我們的操作能力提出了很高的要求，我們必須仔細(xì)、認(rèn)真地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，排除干擾因素，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在這個(gè)過程中，我的認(rèn)真與耐心得到了鍛煉，也增強(qiáng)了我的抗壓能力。
第三段：收獲。
通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我還領(lǐng)悟到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)，清晰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)處理有助于更好地理解理論知識(shí)。在不斷地實(shí)驗(yàn)中，我逐漸理解了理論知識(shí)的深層次含義，更好地掌握了科學(xué)思維的基本方法。
第四段：實(shí)踐與理論。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告讓我深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐和理論之間的關(guān)系。通過實(shí)踐，我將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的局限性，并深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)在理論驗(yàn)證中的重要性。因此，實(shí)驗(yàn)與理論相輔相成，相互促進(jìn)，形成了更為完善的知識(shí)體系。
第五段：結(jié)語。
總之，實(shí)驗(yàn)報(bào)告不僅僅是人們的作業(yè)或者是一項(xiàng)考試任務(wù)，更是鍛煉實(shí)力和增長(zhǎng)見識(shí)的重要工具。它教會(huì)了我們?nèi)绾斡行У厥占畔?、分析問題，并將結(jié)果轉(zhuǎn)化為結(jié)論。不管在以后的學(xué)習(xí)生涯中還是工作中，這些技能都會(huì)讓我受益匪淺。完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一項(xiàng)煩瑣而艱辛的任務(wù)，但我相信不論在哪里，這個(gè)經(jīng)歷會(huì)成為我人生中最有價(jià)值的一段記憶。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇九
網(wǎng)頁(yè)的核心是內(nèi)容，用戶訪問網(wǎng)站最重要的目的就是要看網(wǎng)頁(yè)的正文，所以，網(wǎng)頁(yè)的文本排版非常重要。排版是為了信息分享而重新將字體進(jìn)行排列的一門藝術(shù)和技巧。也就是說，排版是為傳遞信息而進(jìn)行的簡(jiǎn)單排列組合，然而，好的排版非常注重視覺精度和細(xì)節(jié)，甚至是很小的細(xì)節(jié)都不容忽視。如今，印刷品，書籍，報(bào)紙，信件，電視，網(wǎng)絡(luò)等都會(huì)涉及到排版，簡(jiǎn)直是無處不在。甚至連重要的網(wǎng)站在以前就開始關(guān)注排版了，并且在當(dāng)時(shí)嘗試用現(xiàn)成的資源盡可能提高排版水平。網(wǎng)頁(yè)排版是近年興起的一個(gè)普通排版的分支概念。雖然，圖片也可以傳遞信息，但網(wǎng)站上的內(nèi)容大部分是由文字組成。這就是網(wǎng)絡(luò)排版如此受重視的原因。排版的重要性絲毫不亞于視覺層次，合適顏色的選取，網(wǎng)站功能以及其它特性。我們從來沒低估過網(wǎng)絡(luò)排版的重要性，也深知它在良好的用戶體驗(yàn)中所發(fā)揮的重要作用。
任何追求漂亮版面的人都知道，印刷排版跟網(wǎng)絡(luò)排版完全是兩碼事。盡管有些規(guī)則可能相同，但網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)所處環(huán)境完全不同，兩者都有自己一套必須遵守的規(guī)則和準(zhǔn)則。兩者的原理不同，不能同時(shí)存在，跨越這個(gè)界線可能會(huì)導(dǎo)致排版混亂。
盡管，你可能已經(jīng)熟悉了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的層次結(jié)構(gòu)，你可能也明白排版中也少不了它。層級(jí)結(jié)構(gòu)會(huì)給你一個(gè)閱讀顯示文本的起點(diǎn)。這點(diǎn)非常重要，因?yàn)檫@會(huì)幫助你準(zhǔn)確傳遞信息，同時(shí)保證讀者準(zhǔn)確理解。很多網(wǎng)站在這個(gè)問題上都做得很好，但是你還是應(yīng)該牢記在心，這樣你的網(wǎng)站就不會(huì)顯得太過時(shí)。為了增加可讀性，給標(biāo)題、介紹段落和常規(guī)文本創(chuàng)建標(biāo)簽層級(jí)是很重要的，這樣你的用戶可以看清你的文章結(jié)構(gòu)并能很快的找到他們感興趣的部分。
瀏覽器用在鏈接的默認(rèn)樣式一直是藍(lán)色文本加下劃線。雖然這個(gè)藍(lán)色經(jīng)常被改成另外的顏色，但下劃線一直被當(dāng)做是鏈接的常規(guī)樣式。這就是為什么除了鏈接你不要給其他的東西加上下劃線的原因。否則，這可能對(duì)你的用戶造成很大的困惑。
很少遇到網(wǎng)站排版中出現(xiàn)層級(jí)結(jié)構(gòu)的問題，但相當(dāng)多的網(wǎng)站排版卻存在間距排列的問題。網(wǎng)站所有元素的間距都必須按照一定的條理進(jìn)行排列，因此你在處理間距必須遵循這些條理。你可能需要去了解以下的專用術(shù)語：行距大?。╨eadingsize）、字偶間距（kerning）和字間距（tracking）。
行距大小是一種增加或減少文本行之間產(chǎn)生的空格的方法。字偶間距是調(diào)節(jié)字符間空格，使其達(dá)到更愉悅的視覺效果的過程。使用字間距同樣能達(dá)到字偶距調(diào)整的效果，兩者之間的唯一差別在于空格的產(chǎn)生，字間距是在每個(gè)字符間產(chǎn)生等量的空格，而字偶間距是調(diào)整的基于字符對(duì)所產(chǎn)生的空格。最常見的網(wǎng)頁(yè)布局錯(cuò)誤之一是定義了不正確的行高。行高是定義一行文本的高度，所以我們必須按照文本字體大小來設(shè)定行高。一般來說，在設(shè)置文本行高的時(shí)候，我經(jīng)常在字體大小的基礎(chǔ)上加上7個(gè)像素（對(duì)12-17像素的字體而言）。另外一個(gè)常見的錯(cuò)誤是標(biāo)題周圍不正確的margin值。標(biāo)題其實(shí)是與它下面的段落是相關(guān)聯(lián)的，而不僅僅是兩個(gè)段落的分割符。這就是為什么標(biāo)題的margin-top比margin-bottom要寬。
排版中的顏色并不專指單一的文本顏色，通常是指網(wǎng)站用到的所有顏色。網(wǎng)站用到的圖片和顏色相當(dāng)于文本的“背景”，因此使用顏色時(shí)要謹(jǐn)慎。網(wǎng)站的元素要和排版顏色協(xié)調(diào)，不要讓文本顯得模糊不清。你也可嘗試較大尺寸的排版（又稱為宏觀排版）來達(dá)到更好的效果。簡(jiǎn)單來說，宏觀排版就是使用更大的文本來吸引用戶。它的長(zhǎng)度通常不能超過1到4個(gè)單詞，因此，保持文字的簡(jiǎn)潔性和正確性就顯得格外很重要。在關(guān)鍵信息下，但是這并不是那么重要，因?yàn)檫@并不是你的網(wǎng)站的焦點(diǎn)，但大尺寸文字卻是。
即使你的網(wǎng)站有很好的排版了，另一個(gè)需要注意的是對(duì)比。如果你的頁(yè)面背景是中灰色（#999999），那么不要使用深灰色（#333333）的文本，否則你的內(nèi)容很難看清，尤其是對(duì)一些年紀(jì)比較大的或視力差的人?？傊?，除非你的網(wǎng)站是關(guān)于黑客、黑帽seo或哥特?fù)u滾的，不然你應(yīng)該使用淺色背景和深色字體來保證清晰的對(duì)比度增加你網(wǎng)站的可讀性。
最重要的排版技巧之一是“大膽留白”。留白是指空白區(qū)或沒有使用的空間，它會(huì)使你的設(shè)計(jì)整齊而專業(yè)。許多人喜歡蘋果網(wǎng)站的原因是：它盡管簡(jiǎn)單但很精致，而且有很多留白。
字體配對(duì)是將兩種或更多字體通過排列組合達(dá)到最佳效果的過程。這聽起來有意思，但對(duì)于初學(xué)者卻并非易事。選擇一種或多種的漂亮字體就夠了，但是，你只是想完美配對(duì)兩種字體，從理論上講，難度更大。字體配對(duì)可降低使用單一字體時(shí)可能所產(chǎn)生的單調(diào)感。你可以就此進(jìn)行實(shí)踐，為網(wǎng)站中所有的大標(biāo)題使用一種字體，在一些簡(jiǎn)單段落里使用另一種字體，看看最終效果是否很單調(diào)。為了確?？勺x性和專業(yè)性，你的網(wǎng)頁(yè)上不應(yīng)該使用超過3種字體。使用過多的字體會(huì)干擾你的用戶而且讓你的網(wǎng)站看起來很亂。相反，較少的字體讓你的網(wǎng)站顯得干凈易讀。你可以標(biāo)題使用一種字體，正文使用一種字體，最后logo或副標(biāo)題使用另外的字體。
如果你把字體弄得難以辨認(rèn)，這是犯了大忌。你也知道字體配對(duì)對(duì)于精美排版的重要性，而不是用一些統(tǒng)一的文本。即使你找到了很棒的字體搭配，還是不要忘記為字體設(shè)置合適的大小和粗細(xì)。字體粗細(xì)和大小設(shè)置不當(dāng)基本上就毀掉了之前的搭配，因?yàn)檫@會(huì)讓你已經(jīng)使用的不同字體難以辨認(rèn)。還應(yīng)注意一點(diǎn)，背景圖片跟字體顏色相近或不匹配，會(huì)導(dǎo)致字體淹沒在背景圖片當(dāng)中。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十
本文由小編輯收集整理，這是一篇關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的范文，可以提供大家借鑒！
從加入公司成為公司的成員已經(jīng)整整兩個(gè)月的時(shí)間，雖然只是試用期，但心態(tài)總是以公司的一名正式員工來對(duì)待，使得自己盡快的融入到公司這個(gè)大家庭。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
這兩個(gè)月的時(shí)間里，一方面是適應(yīng)蘭州的工作環(huán)境，適應(yīng)公司的工作狀態(tài)，另一方面也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。 相比于剛參加工作，現(xiàn)在對(duì)自己的定位以及發(fā)展方向相對(duì)比較明了，在此，非常感謝公司給予這個(gè)繼續(xù)從事房地產(chǎn)行業(yè)的機(jī)會(huì)。除了公司對(duì)于個(gè)人的要求以外，自己的理想與公司的發(fā)展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表現(xiàn)就是充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把自己的才能以及知識(shí)充分的應(yīng)用到工作上。
這短短的兩個(gè)月時(shí)間是緊張的，忙碌的，充實(shí)的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動(dòng)，這個(gè)活生生的案例讓我切身體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同事們工作的熱情、積極的工作狀態(tài)，劉總的執(zhí)著，精益求精，讓我真正理解了公司理念的涵義。除了周年慶活動(dòng)以外，我慶幸在年前能有一次參與提案的機(jī)會(huì)，這次的提案集體的展現(xiàn)了我們公司的工作狀態(tài)，不僅僅是對(duì)甲方的一次提案。也是對(duì)公司每個(gè)員工的一次提案，同事們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度讓我明白所有員工之所以執(zhí)著的理由，公司有這樣一個(gè)平臺(tái)，讓每個(gè)人都展示自己才華橫溢的一面，除了自己的分內(nèi)工作以外，還可以學(xué)習(xí)房地產(chǎn)其他相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)，提高專業(yè)技能，并能和公司一同彰顯一個(gè)專業(yè)的姿態(tài)。通過這段時(shí)間也意識(shí)到了公司在蘭州房地產(chǎn)行業(yè)舉足輕重的地位，公司的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)整個(gè)蘭州房地產(chǎn)策劃代理行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較系統(tǒng)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對(duì)公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)完成組長(zhǎng)分配下來的設(shè)計(jì)工作指令；(2)根據(jù)項(xiàng)目推廣的需要，及時(shí)完成設(shè)計(jì)工作。(3)參與相關(guān)項(xiàng)目的討論；通過完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計(jì)軟件操作能力的同時(shí)，要具備良好的設(shè)計(jì)心態(tài)，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創(chuàng)新！當(dāng)然，良好的語言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。目前我在專業(yè)上存在個(gè)別不足之處，還需要多向設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)及其他部門的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。(在此，特別感謝我的直接領(lǐng)導(dǎo)馮總監(jiān)，是他教我如何讓設(shè)計(jì)更完美。為了讓自己做一個(gè)更專業(yè)的房地產(chǎn)設(shè)計(jì)師，除了在網(wǎng)上看一些專業(yè)的廣告以外，也不會(huì)放過每一個(gè)參與討論方案的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在工作中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并應(yīng)用于工作。
20年對(duì)于我們來說都是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的一年，房地產(chǎn)市場(chǎng)政策連連，對(duì)策不斷，變化莫測(cè)，對(duì)于我自己來說更是應(yīng)該克服自身的不足，根據(jù)市場(chǎng)的要求不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)意，精益求精，唯專唯精。對(duì)于此以下是我對(duì)自己20年的一些要求：
一，大膽的說自己想說的：
在多次的會(huì)議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識(shí)到自己的語言表達(dá)能力的這個(gè)弱點(diǎn)，尤其是對(duì)自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過自己的分析和判斷，準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。
二，大膽的做自己想做的：
創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計(jì)師用來最直白的表達(dá)自己工作能力的方式，各個(gè)項(xiàng)目都有它自身的特點(diǎn)和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確的表達(dá)項(xiàng)目所要傳達(dá)給受眾的信息是設(shè)計(jì)至關(guān)重要的，所以設(shè)計(jì)最重要的就是設(shè)計(jì)對(duì)象本身的功能性，這個(gè)功能性要通過我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準(zhǔn)確的傳達(dá)給受眾是我們經(jīng)常會(huì)考慮的問題，同時(shí)這點(diǎn)也是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域里一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則，在這點(diǎn)上，我想也是我今年要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。
三，克服自己的惰性，學(xué)自己應(yīng)該學(xué)的：
都說知識(shí)學(xué)得越多越好，就像劉總說的，策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時(shí)候就可以面面俱到，更能做到準(zhǔn)確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計(jì)人員，但是設(shè)計(jì)也是來源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說了！
四，不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，提高工作效率：
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能夠做到的，也是我個(gè)人認(rèn)為比較重要的，兩個(gè)小時(shí)能完成的工作如果可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，剩余出來的時(shí)間就可以自己支配用來學(xué)習(xí)自己沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)了。工作應(yīng)該都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，速戰(zhàn)速?zèng)Q！在戰(zhàn)場(chǎng)上，生命攸關(guān)，自己一點(diǎn)忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個(gè)任務(wù)都應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。
展望20年的工作，希望能夠再接再礪，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和創(chuàng)意思想，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)來。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十一
模電實(shí)驗(yàn)是電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生中一個(gè)非常重要的課程，主要涉及模擬電路的設(shè)計(jì)、分析和測(cè)試。在模電實(shí)驗(yàn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了許多關(guān)于電路的理論知識(shí)，同時(shí)通過實(shí)際的搭建電路和測(cè)量，也掌握了許多實(shí)踐能力和技能。在此，我將分享我的個(gè)人心得體會(huì)。
一、實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們需要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，了解電路的基本原理和理論知識(shí)?？筛鶕?jù)手冊(cè)要求準(zhǔn)備好所需的器材和元件，并對(duì)實(shí)驗(yàn)等需要預(yù)先進(jìn)行一些思考，例如：電路的設(shè)計(jì)、元件的選擇等問題。這樣有助于我們更好地理解實(shí)驗(yàn)過程，并準(zhǔn)確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
二、實(shí)驗(yàn)中的體驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要根據(jù)電路設(shè)計(jì)和手冊(cè)的步驟來搭建電路，并進(jìn)行精確的電壓和電流測(cè)量。在實(shí)驗(yàn)過程中，個(gè)人需要耐心細(xì)致，仔細(xì)檢查每個(gè)元件的連接是否正確，確保電路的穩(wěn)定和正確性。在進(jìn)行測(cè)試時(shí)也需注意安全，避免出現(xiàn)任何意外情況。
三、實(shí)驗(yàn)中的問題。
在實(shí)驗(yàn)過程中，難免會(huì)遇到各種問題。遇到問題時(shí)，我們需要先思考并排查可能出現(xiàn)的問題，尋找異常的原因。如果遇到困難，可以向老師和同學(xué)尋求幫助。在與同學(xué)和老師討論的過程中，我們不僅能互相學(xué)習(xí)，同時(shí)也能多方面思考問題的解決方法和可能性。
四、實(shí)驗(yàn)中的收獲。
在模電實(shí)驗(yàn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多理論知識(shí)，更重要的是在實(shí)踐中掌握了更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要去考慮電路的實(shí)際應(yīng)用情況，例如：信號(hào)放大、濾波、調(diào)整、控制等方面。同時(shí)，我們也增強(qiáng)了良好的自學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，以及一些技能，比如手工和裝配的技能。
五、實(shí)驗(yàn)后的思考。
整個(gè)模電實(shí)驗(yàn)過程是一個(gè)比較長(zhǎng)的過程，在進(jìn)行完某個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我們要寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并從中總結(jié)出：哪些地方需要加強(qiáng)改善，哪些部分是需要重新思考并進(jìn)行討論的。然后在下次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中，再執(zhí)行操作過程中修正之前的錯(cuò)誤或不足。
總之，模電實(shí)驗(yàn)過程中，我們要認(rèn)真分析每一個(gè)環(huán)節(jié)，注意細(xì)節(jié)。做任何工作都要認(rèn)真細(xì)致，責(zé)任心，都要有高度的自我要求，做一個(gè)有實(shí)力的電子工程師，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)更高級(jí)別的電子技術(shù)知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十二
本次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的理財(cái)知識(shí)，包括財(cái)務(wù)目標(biāo)的設(shè)定、預(yù)算的制定、理財(cái)產(chǎn)品的選擇等。這些知識(shí)儲(chǔ)備為我進(jìn)行個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到，只有掌握了必要的理財(cái)知識(shí)，才能更好地進(jìn)行實(shí)際操作和決策。
第二段：預(yù)算的制定方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我制定了一個(gè)詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃。我將我的收入和支出進(jìn)行了詳細(xì)的列舉和統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排了各項(xiàng)支出的金額和時(shí)間。通過預(yù)算的制定，我意識(shí)到了合理規(guī)劃和控制支出的必要性。在實(shí)驗(yàn)的過程中，我還意識(shí)到了一些以往忽視的開支，通過對(duì)預(yù)算的不斷修正，我逐漸培養(yǎng)起了合理消費(fèi)的習(xí)慣。
第三段：理財(cái)產(chǎn)品的選擇方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了如何選擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品。在選擇過程中，我注重考慮了投資的風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡。我選擇了幾種比較穩(wěn)健的投資品種，并了解了相關(guān)的投資渠道和投資條件。通過選擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品，并配合預(yù)算計(jì)劃，我成功實(shí)現(xiàn)了一定的資產(chǎn)增值。
第四段：風(fēng)險(xiǎn)管理方面。
在實(shí)驗(yàn)中，我意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管理是個(gè)人理財(cái)中非常重要的一環(huán)。我在進(jìn)行投資時(shí)，充分考慮了風(fēng)險(xiǎn)收益比，沒有盲目追求高收益的投資品種。當(dāng)投資出現(xiàn)虧損時(shí)，我沒有慌張，而是通過調(diào)整投資策略和分散風(fēng)險(xiǎn)的方式，成功地化解了損失。通過這個(gè)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)個(gè)人財(cái)務(wù)管理的重要性，也加深了我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理方法的理解。
第五段：總結(jié)與展望。
通過個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人財(cái)務(wù)管理的重要性和必要性。只有合理規(guī)劃和管理個(gè)人財(cái)務(wù)，才能獲得穩(wěn)定的財(cái)務(wù)狀況和資產(chǎn)增值。在實(shí)驗(yàn)中，我通過制定預(yù)算、選擇合適的理財(cái)產(chǎn)品和進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理，取得了一定的成功。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在理財(cái)知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理方面還存在著一定的漏洞。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的理財(cái)知識(shí)，提高自己的財(cái)務(wù)管理水平，并進(jìn)一步完善個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃和資產(chǎn)配置，以實(shí)現(xiàn)更好的個(gè)人財(cái)務(wù)狀況和理財(cái)目標(biāo)。
結(jié)語：通過這次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。合理規(guī)劃和管理個(gè)人財(cái)務(wù)，既是一種生活態(tài)度，也是一種投資和理財(cái)能力的體現(xiàn)。在未來的生活和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持良好的理財(cái)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的財(cái)務(wù)管理水平，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)務(wù)目標(biāo)和更好的生活質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十三
個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一次對(duì)個(gè)人理財(cái)能力的綜合測(cè)試和評(píng)估，通過對(duì)各種財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和挑戰(zhàn)的處理，參與者能夠更好地了解自己的財(cái)務(wù)能力以及如何合理規(guī)劃自己的理財(cái)目標(biāo)。在這次實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)個(gè)人預(yù)算、儲(chǔ)蓄、投資等方面進(jìn)行了深入的思考和實(shí)踐，從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：個(gè)人預(yù)算的重要性。
個(gè)人理財(cái)?shù)牡谝徊绞侵贫ê侠淼膫€(gè)人預(yù)算。通過個(gè)人預(yù)算，我們可以清晰地了解自己的收入和支出，并對(duì)未來的花銷做出預(yù)測(cè)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我認(rèn)識(shí)到制定預(yù)算的重要性，因?yàn)橐粋€(gè)合理的預(yù)算能夠幫助我更好地規(guī)劃我的財(cái)務(wù)目標(biāo)，并在日常生活中保持節(jié)儉。預(yù)算的制定需要考慮到各種因素，如日常開銷、固定支出、未來計(jì)劃等，只有在考慮全面的情況下，預(yù)算才能更加準(zhǔn)確和實(shí)用。
第三段：儲(chǔ)蓄的重要性。
在實(shí)驗(yàn)過程中，我意識(shí)到儲(chǔ)蓄對(duì)個(gè)人理財(cái)?shù)闹匾?。?chǔ)蓄不僅能夠幫助我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和意外支出，還能為未來的投資和創(chuàng)業(yè)提供資金支持。而儲(chǔ)蓄并不只是簡(jiǎn)單的把錢存起來，而是需要考慮合適的儲(chǔ)蓄方式和理財(cái)產(chǎn)品。通過實(shí)驗(yàn)，我了解到一些有效的儲(chǔ)蓄方式，如定期存款、貨幣基金等，以及一些風(fēng)險(xiǎn)較高的理財(cái)產(chǎn)品，如股票和債券。儲(chǔ)蓄不僅需要有良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣，還需要考慮風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡，根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)倪x擇。
第四段：投資的策略。
投資是個(gè)人理財(cái)中較為復(fù)雜和風(fēng)險(xiǎn)較大的領(lǐng)域。在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)投資不僅需要深入了解各種投資工具和市場(chǎng)，還需要有一定的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和長(zhǎng)期投資的思維。在實(shí)驗(yàn)中，我選擇了一些相對(duì)穩(wěn)健的投資方式，如購(gòu)買股票、基金等。通過對(duì)投資工具的研究和市場(chǎng)的觀察，我學(xué)會(huì)了分析和預(yù)判市場(chǎng)走勢(shì)，提高了投資的成功率。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到投資是需要風(fēng)險(xiǎn)管理的，不能盲目跟風(fēng)或冒險(xiǎn)，要根據(jù)個(gè)人的財(cái)務(wù)狀況和投資目標(biāo)做出合理的投資策略。
第五段：實(shí)驗(yàn)的收獲和啟示。
通過這次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人理財(cái)?shù)闹匾院蛷?fù)雜性。一個(gè)良好的個(gè)人理財(cái)能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，并為未來的人生規(guī)劃提供支持。同時(shí)，我也收獲了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和啟示，如制定合理預(yù)算、加強(qiáng)儲(chǔ)蓄、科學(xué)投資等。這些經(jīng)驗(yàn)和啟示將對(duì)我今后的理財(cái)決策和實(shí)踐產(chǎn)生重要的影響。個(gè)人理財(cái)不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種生活態(tài)度和思維方式，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的理財(cái)能力，為未來的財(cái)富管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過這次個(gè)人理財(cái)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我深入了解了個(gè)人預(yù)算、儲(chǔ)蓄和投資等方面的重要性和技巧。在實(shí)踐中，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)個(gè)人理財(cái)有了更深入的認(rèn)識(shí)。個(gè)人理財(cái)不僅是一項(xiàng)重要的生活技能，更是一種態(tài)度和思維方式，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地管理自己的財(cái)務(wù)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和未來規(guī)劃。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十四
根據(jù)學(xué)校的工作安排，我現(xiàn)在就自己在20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期的工作情況對(duì)全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)處副主任一職，同時(shí)承擔(dān)下五里校區(qū)綜合辦公室工作。在教務(wù)處全體老師的共同努力下，在下五里校區(qū)綜合辦的各位同事的大力支持下，在全校教師以及各處室的密切配合和理解下，完成了以下的工作：
4、完成我校教務(wù)管理中的各項(xiàng)常規(guī)管理工作；
5、完成20xx級(jí)畢業(yè)證的辦理、審核以及發(fā)放工作；
6、完成本學(xué)期在下五里校區(qū)進(jìn)行的高考考試工作。
7、完成14級(jí)學(xué)生推優(yōu)志愿填報(bào)工作；
8、完成15、16級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考和14級(jí)學(xué)生的清考工作。
9、完成由教務(wù)處承擔(dān)的創(chuàng)文資料、創(chuàng)衛(wèi)資料的準(zhǔn)備工作；
10、定期召開下五里校區(qū)行政工作會(huì)，解決下五里校區(qū)的各項(xiàng)常規(guī)管理工作；
11、定期到下五里校區(qū)幼兒園進(jìn)行檢查，解決幼兒園存在的問題；
12、完成學(xué)校安排的針對(duì)財(cái)商部的診斷與改進(jìn)調(diào)研任務(wù)；以上工作的順利開展依靠的是教務(wù)處、下五里校區(qū)綜合辦以及學(xué)前部羅利媛部長(zhǎng)等全體同事們的努力，也得益于其它處室工作人員的`大力支持和配合，感謝大家。在今后的工作中，我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平和管理能力，更好地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)。
教務(wù)處副主任20xx-7-5。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十五
經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應(yīng)對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的提議，不要太過急燥，要對(duì)自我所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本事，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我明白工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作提議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.此刻我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自我在這期間的工作情景，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感激教師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自我，完善自我，讓自我做的更好。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十六
實(shí)習(xí)單位：華中科技大學(xué)武昌分校中區(qū)學(xué)生超市。
2實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
華中科技大學(xué)武昌分校于開始自辦后勤、自管后勤，后勤管理由總務(wù)處和物業(yè)管理中心兩個(gè)部門承擔(dān)，分管后勤的副校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)。中區(qū)學(xué)生超市位于中區(qū)學(xué)生公寓一樓，使用面積約為500平方米，超市銷售經(jīng)營(yíng)各類商品約4500余種，中區(qū)超市員工13人，平均每日可接待學(xué)生3900人次左右。整個(gè)中區(qū)超市的基本構(gòu)造可分為前中后三個(gè)部分：前面的部分由水果區(qū)，熟食區(qū)，以及收銀臺(tái)組成;由收銀臺(tái)往里走就到了超市的中間部分，中間部分從左到右依次為飲料區(qū)、食品區(qū)、日常洗漱用品區(qū);最后的部分由店長(zhǎng)辦公室、后備倉(cāng)庫(kù)以及塑料用品區(qū)和紙制用品區(qū)構(gòu)成。
3實(shí)習(xí)內(nèi)容。
這次超市實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是專門認(rèn)識(shí)和了解超市，而這次的實(shí)習(xí)我們最開始主要是對(duì)超市的設(shè)施功能結(jié)構(gòu)、工作崗位、業(yè)務(wù)流程、營(yíng)銷策略和經(jīng)營(yíng)管理方法做了大致性的了解。
3.1設(shè)施功能結(jié)構(gòu)。
(1)租出攤位區(qū)：位于超市的入門口，在此區(qū)位有水果攤及香煙售賣以及門口的熟食區(qū)。柜臺(tái)在超市的門口主要是為了方便同學(xué)購(gòu)買，并在一定程度上散結(jié)賬人群。
(2)收銀臺(tái)：臨近門口位置，有兩個(gè)收銀臺(tái)分別在超市進(jìn)口的左右兩側(cè)，同時(shí)在收銀臺(tái)擺放有便利性小商品，供顧客選購(gòu)。
(3)超市內(nèi)部賣場(chǎng)：主要有文具區(qū);洗浴區(qū);食品區(qū);床上用品區(qū);塑料制品區(qū);保鮮柜區(qū)以及紙品區(qū)。
(4)超市倉(cāng)庫(kù)：超市有兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)，一個(gè)位于超市后部，也是店長(zhǎng)平時(shí)辦公之處，另一個(gè)位于學(xué)校一街門口。倉(cāng)庫(kù)主要用于存放飲料，礦泉水等易保存且銷售量大的商品。
3.2工作崗位介紹。
主要工作崗位有店長(zhǎng)，副店長(zhǎng)，收銀員，理貨員，以及水吧工作人員等崗位。而我們?cè)诔袑?shí)習(xí)的一個(gè)星期主要是由理貨員帶領(lǐng)我們進(jìn)行一些商品的整理，上架，下架等工作。
(1)店長(zhǎng)工作職責(zé)。
完成超市下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)。負(fù)責(zé)分店的商品進(jìn)貨驗(yàn)收、商品陳列、商品質(zhì)量的管理等工作。掌握學(xué)生的消費(fèi)需求，做好商品的管理及要貨，并提出新商品的引進(jìn)與滯銷商品的淘汰建議。執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的促銷活動(dòng)，根據(jù)分店實(shí)際情況提出分店的促銷需求。負(fù)責(zé)分店的設(shè)備、現(xiàn)金、帳務(wù)及收銀終端作業(yè)的管理。負(fù)責(zé)分店員工考勤、儀容、儀表和服務(wù)規(guī)范的執(zhí)行。負(fù)責(zé)顧客投訴與意見的處理。
(2)收銀員工作職責(zé)。
收銀員在營(yíng)業(yè)期間要隨時(shí)注意收銀臺(tái)前和視線所及的賣場(chǎng)內(nèi)的情況;收銀員要熟悉賣場(chǎng)商品的布局位置,變價(jià)商品和特價(jià)商品。
(3)理貨員工作職責(zé)。
熟悉所管區(qū)域的商品名稱、規(guī)格、用途和商品三期;掌握商品標(biāo)價(jià)的知識(shí);掌握商品陳列原則和方法，正確進(jìn)行商品陳列;做好貨架與責(zé)任區(qū)域衛(wèi)生，保持清潔;熟悉補(bǔ)貨流程，保持商品豐滿。
3.3超市作業(yè)流程。
要貨：門店理貨員補(bǔ)貨要填寫《請(qǐng)貨單》，必須注明供應(yīng)商、供應(yīng)商代碼、商品條碼、商品名稱、規(guī)格、含量、件數(shù)、細(xì)數(shù)填寫的商品編碼應(yīng)為單品條碼，補(bǔ)貨數(shù)量應(yīng)為單品細(xì)數(shù)。補(bǔ)貨數(shù)量根據(jù)門店實(shí)際情況而定。
食品類在遵照商品保質(zhì)期的同時(shí)，經(jīng)銷類商品按5-7天的銷售量請(qǐng)貨，非經(jīng)銷類商品按15天的銷量請(qǐng)貨，非食品類在考慮季節(jié)性的同時(shí)，經(jīng)銷類商品按10天銷售總量請(qǐng)貨，非經(jīng)銷類按30天的量請(qǐng)貨。每個(gè)工作日上午，采購(gòu)必須查閱是否有《請(qǐng)貨單》，并將其確認(rèn)為訂單，在24小時(shí)內(nèi)傳真或送交給供應(yīng)商。供應(yīng)商應(yīng)依據(jù)訂單三日內(nèi)將貨物送達(dá)。
收貨：供應(yīng)商送貨到收貨區(qū)，將訂單和送貨單交至指定的收貨員。收貨員將訂單交錄入員查對(duì)電腦中有無該批商品的訂單，若無則拒收。
質(zhì)檢員對(duì)照訂單對(duì)商品進(jìn)行開箱檢驗(yàn)。凡不符合商品管理規(guī)定的(包括因運(yùn)輸和搬運(yùn)不慎造成損壞和破損嚴(yán)重的)商品不得收貨。收貨員在訂單備注欄中注明實(shí)收數(shù)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期后交錄入人員打印驗(yàn)執(zhí)單(一式三聯(lián))保質(zhì)期時(shí)間超過1/3的拒收。收貨員、理貨主管或店長(zhǎng)及送貨方在驗(yàn)執(zhí)單一一簽字確認(rèn)后，將驗(yàn)執(zhí)單第三聯(lián)交復(fù)核人蓋章后交送貨方帶回作帳憑證，第一、第二聯(lián)交錄入人員審核、保管，并將單據(jù)送交財(cái)務(wù)部。收貨人必須對(duì)所收商品數(shù)量、質(zhì)量負(fù)責(zé)，并實(shí)行“誰收貨、誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制”。若供應(yīng)商有送貨單并要求在其上蓋章或簽字，則查對(duì)送貨單是否與訂單相符(品名、規(guī)格、條碼、細(xì)數(shù))僅在相符的送貨單上蓋章或簽字。收貨員在每個(gè)工作日下班之前，將所收貨商品數(shù)量按類別在登記薄上登記。
4心得體會(huì)。
我們?cè)谥袇^(qū)超市一周的實(shí)習(xí)生活一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是自我感覺學(xué)習(xí)到了不少課本上沒有的知識(shí)，更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。
最開始的時(shí)候，我們聽說去超市實(shí)習(xí)還在想，實(shí)習(xí)到底需要我們做什么，我們又能做什么，畢竟以前都沒有過這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)時(shí)，店長(zhǎng)給我講解很多關(guān)于超市方面的知識(shí)，然后安排我們協(xié)助超市員工做了一些簡(jiǎn)單的工作。從店長(zhǎng)到理貨員，我們從他們身上都學(xué)到了很多。我總結(jié)了以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)與收獲：
一.不管是做什么工作，交際能力都十分重要?？鬃釉f過：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。在人際交往的過程中，良好的交際能力有助于我們彼此從對(duì)方的言談舉止中更好的認(rèn)識(shí)了對(duì)方。更好的得到別人的理解、關(guān)懷和幫助。
二.工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。我們的工作時(shí)間占據(jù)了生命的一大部分，以消極的思想面對(duì)工作就等于萎靡的揮灑人生，生活就會(huì)變得毫無意義。認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟，工作才能更加出色、才能趨于完美。
三.要擺正自己的位置，主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。采用平和的心態(tài)。不要把自己看得過高，也不要把自己看得過低，只記住要把自己的工作踏踏實(shí)實(shí)干好。就算你有鴻鵠之志，有通天之能，那也要在現(xiàn)在這個(gè)位置上踏踏實(shí)實(shí)地做起來。
四.努力提升自我素質(zhì)修養(yǎng)與能力水平。時(shí)刻反省自己，不能有驕傲自滿情緒。經(jīng)常制定短中長(zhǎng)期目標(biāo)，并不斷的努力為之奮斗。多看書，閱讀，努力提升自己的理論知識(shí)水平。
這次超市實(shí)習(xí)讓我得到了充分的鍛煉，也認(rèn)識(shí)到了自己身上的諸多不足。也讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中找到了提高的方向，希望還有這樣的機(jī)會(huì)可以讓我提高自己。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十七
一、政治思想方面：
本人思想端正，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。
二、教學(xué)方面。
在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。
第一年我在xx幼兒園，在園領(lǐng)導(dǎo)的肯定下，我做了大班的班主任，對(duì)于一名新教師而已，壓力是非常大的，我一直去聽一些老教師的課，在他們的教學(xué)中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，然后運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，一年下來我學(xué)到了很多的知識(shí)。第二年我是在xx中心幼兒園，我是和一位教研組長(zhǎng)搭班的，在教學(xué)上我有不懂得地方我就去問李老師，李老師都會(huì)毫不保留的告訴我，在這一年中我在教育教學(xué)上取得了很大的成就。后來我連續(xù)兩年我都在小班，所以我現(xiàn)在對(duì)小班的孩子比較的了解，孩子現(xiàn)在還小不能一味的去批評(píng)他，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊逃⒆?，然后教師要蹲下來摸摸孩子的小腦袋，讓孩子感到老師就像媽媽一樣。
三、保教方面。
早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作。早操后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。
四、家長(zhǎng)方面。
老師和家長(zhǎng)通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
在今后的工作中，我要更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十八
在我們大學(xué)模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，模擬電路實(shí)驗(yàn)是必不可少的一環(huán)節(jié)。通過這些實(shí)驗(yàn)，我們能夠深入了解模擬電路的工作原理，鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還可以增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這些實(shí)驗(yàn)中，我通過實(shí)踐、觀察、思考，逐漸體會(huì)到了其中的奧妙，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)過程。
作為模電的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然少不了電路板的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。每一次實(shí)驗(yàn)都對(duì)應(yīng)一個(gè)電路設(shè)計(jì)，我們要親手把它從用原件的原理圖轉(zhuǎn)化為最終的現(xiàn)實(shí)電路。在實(shí)驗(yàn)之前，我們需要對(duì)電路圖進(jìn)行分析，確定電路的主要特點(diǎn)，知道電路實(shí)現(xiàn)的主要功能及其對(duì)應(yīng)的電路圖，并確認(rèn)電路所需要使用的元件列表。同時(shí)，還需要根據(jù)電路特點(diǎn)，進(jìn)行合理的元器件的選擇，而這部分的內(nèi)容可以在課堂上進(jìn)行講解。在實(shí)驗(yàn)中，我們還注意到了實(shí)際電路與理論電路之間的差別，并想辦法來解決一些問題。最后，我們復(fù)核了所有電流的值，通過比較與理論值的偏差情況，來確保整個(gè)電路完全符合我們的設(shè)計(jì)。
第三段：實(shí)驗(yàn)感受。
在實(shí)驗(yàn)中，我們通過手工實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了實(shí)際電路與理論電路之間的差異。通過不斷的比較，分析和思考我們找到了問題，并想盡辦法去解決這些差異。在解決問題的過程中，我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們也學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際環(huán)境中找到出現(xiàn)問題的主要原因。這樣的實(shí)踐使我們?cè)黾恿藢?shí)踐中遇到的問題解決的信心和實(shí)踐能力，并且讓我們更加堅(jiān)信在學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持不懈的實(shí)踐是十分重要的。
第四段：實(shí)驗(yàn)收獲。
在模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中，我們明確地了解了很多基本電路的工作原理和特點(diǎn)，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，也為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，在實(shí)際應(yīng)用中，我們也能夠提高實(shí)際問題的解決能力，并且我們練就了一雙相對(duì)準(zhǔn)確的電路元件選取的智慧，這將會(huì)在今后的工作中發(fā)揮重大的作用。
第五段：總結(jié)。
通過本次模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程，我們學(xué)會(huì)了很多不同的東西。我們學(xué)會(huì)了如何通過理論和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，來更好地理解電路運(yùn)作，了解不同元件的功能和使用方法。我們也可以通過這些實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，并且以后更加了解知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。最后，我們發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中往往能遇到很多問題與困難，然而當(dāng)我們不斷努力跟進(jìn)的時(shí)候，堅(jiān)持不懈地去練習(xí)與嘗試，一定會(huì)收獲無限的成果。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)€人收獲篇十九
2.理解系統(tǒng)試卷管理模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法；
3.理解系統(tǒng)測(cè)試端模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法；
4.理解系統(tǒng)檔案管理模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法；
5.理解系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法。
1.瀏覽所有人員測(cè)評(píng)系統(tǒng)的所有管理項(xiàng)目與功能。并將其記錄到實(shí)驗(yàn)結(jié)果中；
2.完成各人員測(cè)評(píng)系統(tǒng)管-理-員應(yīng)進(jìn)行的操作，并記錄到實(shí)驗(yàn)結(jié)果中；
3.用方框圖或表格表示出人員素質(zhì)流程的流程圖，記入實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
4.實(shí)驗(yàn)完成后，回答實(shí)驗(yàn)思考題。
(一)實(shí)驗(yàn)設(shè)備
服務(wù)器和pc機(jī)組成nt網(wǎng)絡(luò)
(二)軟件環(huán)境
學(xué)生客戶端采用windows系統(tǒng)并正確安裝和設(shè)置相關(guān)的管理模塊和測(cè)試模塊；
華瑞人員素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)流程:由系統(tǒng)管-理-員通過試卷管理模塊選擇相關(guān)測(cè)驗(yàn)并生成測(cè)試帳號(hào)，審核后發(fā)送給測(cè)試組織者(主試);主試打印測(cè)試帳號(hào)列表，然后發(fā)送給被測(cè)者；被測(cè)者使用主試提供的測(cè)試賬號(hào)和密碼，通過測(cè)試端登陸系統(tǒng)，輸入個(gè)人基本信息并確認(rèn)提交后，進(jìn)入測(cè)評(píng)界面完成該帳號(hào)下所包含的所有測(cè)驗(yàn)；被測(cè)者測(cè)試結(jié)束后，系統(tǒng)管-理-員通過檔案管理程序登陸服務(wù)器，查看集體或個(gè)人成績(jī)，并可將指定被測(cè)者的單個(gè)測(cè)驗(yàn)個(gè)人報(bào)告進(jìn)行打印，或?qū)⒅付y(cè)驗(yàn)的集體數(shù)據(jù)打印出來進(jìn)行分析和保存，整個(gè)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)流程基本完成，如有必要還可進(jìn)行個(gè)人報(bào)告分析與修訂，集體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等。
1.學(xué)生登陸
使用主試提供的測(cè)試帳號(hào)，通過測(cè)試端輸入帳號(hào)密碼并確認(rèn)提交，經(jīng)服務(wù)器驗(yàn)證通過后進(jìn)入個(gè)人信息登陸界面，等候主試的宣布標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)語。
2.添加個(gè)人信息。
個(gè)人信息是管-理-員識(shí)別和管理候選人的重要依據(jù)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真填寫。
3.進(jìn)行測(cè)驗(yàn)練習(xí)
提交個(gè)人基本信息后進(jìn)入測(cè)試界面，對(duì)第一次參加測(cè)評(píng)的候選人而言，往往需要先熟悉測(cè)評(píng)系統(tǒng)，必要的練習(xí)測(cè)驗(yàn)可幫助被測(cè)者緩解和調(diào)節(jié)緊張情緒，熟悉和掌握系統(tǒng)的操作方法，在測(cè)試的過程中請(qǐng)按照主試的統(tǒng)一指導(dǎo)來進(jìn)行相關(guān)操作。
4.進(jìn)行正式答題
完成測(cè)驗(yàn)聯(lián)系并成功提交答案后，系統(tǒng)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)回到等待界面，如無其他事務(wù)，被測(cè)者可直接點(diǎn)擊等待界面中的“繼續(xù)”按鈕，進(jìn)入下一套測(cè)驗(yàn)的答題，如此循環(huán)，直至系統(tǒng)等待界面上提示“所有測(cè)驗(yàn)已完成，謝謝”，即可關(guān)閉測(cè)試端，結(jié)束測(cè)評(píng)。
5.檔案管理
檔案管理主要分為個(gè)人基本信息管理、個(gè)人報(bào)告管理和集體數(shù)據(jù)管理兩大部分，在個(gè)人報(bào)告管理時(shí)，我們按照測(cè)驗(yàn)名稱進(jìn)行分類，比如說分為16pf、基本潛能等等。(詳細(xì)操作方法見《華瑞人員素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)》操作說明書)
1.記錄系統(tǒng)的所有管理項(xiàng)目與功能。
2.用框圖或表格的形式表示出人員素質(zhì)流程的流程圖。
1.在人員素質(zhì)測(cè)評(píng)流程中分別要用到哪些管理模塊？這些模塊的主要功能是什么？
2.簡(jiǎn)述每個(gè)測(cè)評(píng)流程節(jié)點(diǎn)的業(yè)務(wù)操作過程。
3.使用人員素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行人員測(cè)評(píng)與管理與傳統(tǒng)的人員選拔方式有何不同。