最新教師學(xué)期工作計劃(實用22篇)

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    計劃是指在一定時間內(nèi),根據(jù)既定目標(biāo)和任務(wù),制定出具體實施步驟和時間安排的行動方案。它可以幫助我們有條不紊地完成各項任務(wù),提高工作效率。我想我們應(yīng)該立即開始制定新的計劃了吧。計劃的制定要與自己的長期目標(biāo)和價值觀相一致。擁有一個完美的計劃范文可以幫助我們更好地理解和掌握計劃的核心要素。
    教師學(xué)期工作計劃篇一
    以新課程標(biāo)準(zhǔn)為語文教學(xué)理念依據(jù),在日常教學(xué)工作中有效貫徹實踐相關(guān)思想理念。以學(xué)科說明為導(dǎo)向,把握語文教學(xué)動態(tài),在日常教學(xué)工作中保證方向性的正確。以語文課本為主要參考,精講課內(nèi)經(jīng)典文章,以課外閱讀為輔,提升學(xué)生語文能力。在語文教學(xué)工作中體現(xiàn)大語文的理念,體現(xiàn)語言文字的基本功能。
    二、基本情況。
    1、學(xué)生分析。
    成績狀況。根據(jù)上學(xué)期期末考試情況分析,學(xué)生的語文水平參差不齊。優(yōu)等生,中等生的比例較小,差生所占比例較大。分析其原因,語文能力水平較低??荚囍?,部分學(xué)生語文基礎(chǔ)知識得分還可以,閱讀及寫作得分較少,這是導(dǎo)致語文成績差的主要原因。
    思想狀況。據(jù)了解,學(xué)生對中學(xué)生活充滿希望,他們期待有一個美好的中學(xué)生活,也希望在中學(xué)學(xué)到更多的知識。一部分學(xué)生思想積極,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但也有一部分學(xué)生成績極差,抱著隨大流混天過的思想。
    能力狀況。據(jù)了解,大部分學(xué)生不具備自主學(xué)習(xí)能力,語文能力也較差。他們沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要很大力度的監(jiān)督。學(xué)習(xí)比較盲目,目標(biāo)性不強。學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強?;A(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴(yán)重。學(xué)生的課外閱讀能力尤其貧乏,知識面窄。
    2、教材分析及目標(biāo)。
    (1)教材分析。
    七年級下學(xué)期的語文在語文學(xué)習(xí)中起著承上啟下的重要作用,銜接小學(xué)語文的相關(guān)字詞和語文知識,承啟中學(xué)語文的相關(guān)內(nèi)容。七年級下冊語文還需繼續(xù)抓字詞的擴大鞏固學(xué)習(xí),拓展學(xué)生對文學(xué)作品的賞讀,同時作為中學(xué)課程,還設(shè)置了表達生活的寫作和綜合活動、口語實踐。七年級下冊語文的教材設(shè)置考慮學(xué)生的年齡心理特征,所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。
    本冊教材側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文素質(zhì),如字詞,句子的理解,文段的賞析課文的整體感知。寫作實踐培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,本學(xué)期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫作能力。拓展鏈接開闊學(xué)生視野,營造大語文的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生對語文及文學(xué)的興趣,對生活的熱愛及對人生、社會的認識能力。
    (2)教學(xué)目標(biāo)。
    情感態(tài)度目標(biāo):在語文教學(xué)過程中,進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。
    知識和能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字,使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力。
    過程和方法目標(biāo):了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。
    三、教學(xué)措施。
    1、做好開學(xué)初的扭轉(zhuǎn)工作,繼續(xù)扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、對學(xué)生進行雙基教學(xué),做到既教書又育人。
    3、實行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。
    4、實行雙體互促”課堂教學(xué),培養(yǎng)合作精神,幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。
    5、實行互批共批,以改促寫的作文教學(xué),有效提高作文水平。
    6、優(yōu)化作業(yè)管理,做到每課過關(guān),單元過關(guān)。
    7、實行培優(yōu)輔差,面向全體學(xué)生。
    8、利用競賽法等多種多樣的教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    9、讓優(yōu)生幫差生,實行一幫一學(xué)習(xí)語文。
    11、每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點和難點。
    12、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評,讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。
    13、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點。
    14、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。對家庭有條件的同學(xué)鼓勵和指導(dǎo)他們利用網(wǎng)絡(luò)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等。
    主要措施:
    1、培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高。
    2、課堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。
    3、課外輔導(dǎo),利用晚修,文體課的時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
    4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
    5、對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
    6、優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,在閱讀和寫作方面多下功夫。
    五、本學(xué)期教研課題《如何讓學(xué)生走進名著》。
    1、教會學(xué)生閱讀的方法。
    2、統(tǒng)籌安排、精心測算、安排時間。
    3、精選作品、明確目標(biāo)、組織活動、激發(fā)興趣。
    六、本計劃應(yīng)達到的目標(biāo)。
    通過分析發(fā)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)就是想盡一切辦法穩(wěn)定優(yōu)良率,逐步提高差生成績。班中有以下學(xué)生具有潛力可挖,__x等,讓他們爭取得到更大的進步。應(yīng)該能及格的:__x。學(xué)困生:__對這樣的學(xué)生每次測試能進步一點點就可以了。
    本學(xué)期我努力工作,力爭將14名學(xué)生成績保持在良好左右,并能讓尖子生有更大進步。
    教師學(xué)期工作計劃篇二
    本學(xué)期是學(xué)生最為關(guān)注的一年,也是決定著學(xué)生能否考上大學(xué)的一年。我擔(dān)任高三兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本學(xué)期的教學(xué)工作重點是備戰(zhàn)高考,為實現(xiàn)學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),特制定如下計劃:
    依據(jù)《考試大綱》、《考試說明》、《教學(xué)大綱》,結(jié)合學(xué)生實際情況,準(zhǔn)確定位起點,立足雙基,夯實基礎(chǔ),瞄準(zhǔn)高考,培養(yǎng)綜合能力,努力提高課堂教學(xué)效益,從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。重點講解和練習(xí)能夠拿分的知識點。
    1、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系,通過案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣。激勵學(xué)生勇于探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。
    2、抓好一輪專題復(fù)習(xí),研究考試說明,捕捉高考信息。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要為完成高三第一輪復(fù)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生參加零診和一診考試,完成學(xué)校下達的考試目標(biāo)。作好模擬訓(xùn)練,增加高考經(jīng)驗,爭取xx年取得優(yōu)異成績。
    在認真研究教材、教綱和考綱,分析學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上,根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實際科學(xué)的制定教學(xué)計劃。
    1、時間分配
    半期考試前基本完成必修教材的主體復(fù)習(xí),年底前基本完成選修教材的復(fù)習(xí),一月作考前適應(yīng)性練習(xí)。
    2、知識有所側(cè)重
    注意向重點章節(jié)傾斜,做到重點知識重點復(fù)習(xí)。
    3、注意教學(xué)分層結(jié)合學(xué)生不同層次的實際情況,講解時要有所區(qū)別,在兩個班做好培優(yōu)工作,同時要緊盯可上生做好輔差工作,并在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性上下功夫,盡可能的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使每個學(xué)生有明顯的不同程度的進步;認真做好輔優(yōu)工作,進行個別輔導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的思想變化,及時引導(dǎo),讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教,要求不同,爭取每一個學(xué)生都有收獲。
    4、整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)計劃相配套
    整體復(fù)習(xí)計劃精確到月,階段復(fù)習(xí)計劃應(yīng)精確到詳細列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進度
    5、適當(dāng)調(diào)整,根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計劃
    強化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)考綱的變動而及時修訂計劃等
    6、確定模擬測試的時間,次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等
    7、鉆研考綱和教材,研究近5年高考試卷??偨Y(jié)高考經(jīng)驗,指導(dǎo)好復(fù)習(xí)
    教師學(xué)期工作計劃篇三
    一.讀書指導(dǎo)思想:
    積極參與學(xué)校的讀書活動,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。
    二.讀書目標(biāo):
    1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,豐富自己的人生,提升自己的理論和實踐水平,提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。
    2.在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文,多沾書氣,多聞書香,成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長,使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。
    三、讀書內(nèi)容:
    2、一般閱讀: 《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》
    四、我的讀書措施:
    1、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。
    2. 充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好,寫好心得體會。
    3. 讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,進行自我反思。
    4. 主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。
    5、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會,努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。
    6、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
    認真貫徹落實制定的讀書計劃,完成相關(guān)書籍的閱讀,做到理論聯(lián)系實際,不斷提高理論及實踐能力教師個人讀書計劃教師個人讀書計劃。作好,認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。
    教師學(xué)期工作計劃篇四
    新的高考形勢下,高三數(shù)學(xué)怎么去教,學(xué)生怎么去學(xué)?無論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大,針對這一問題備課組在xx校長、xx主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在xx主任的具體指導(dǎo)下,制定了嚴(yán)密的教學(xué)計劃,提出了優(yōu)化課堂教學(xué),強化集體備課,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo),規(guī)范教學(xué)程序,提高課堂效率,全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的能力,為其自身的進一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
    在集體備課中,注重充分發(fā)揮各位教師的長處,集體備課前,每位教師都準(zhǔn)備一周的課,集體備課時,每位教師都進行說課,然后對每位教師的教學(xué)目標(biāo)的制定,重點、難點的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評價。集體備課后,各位教師根據(jù)自己班級學(xué)生的具體情況進行自我調(diào)整和重新精心備課,這樣,總體上,集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進度,對于各位教師來講,又能發(fā)揮自己的特長,因材施教。
    實行新教材后,高考的要求和高考的內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化,這就要求我們必須轉(zhuǎn)變觀念,立足課本,夯實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時要求全面周到,注重教材的科學(xué)體系,打好“雙基”,準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容,做到復(fù)習(xí)不超綱,不做無用功,使復(fù)習(xí)更有針對性,細心推敲對高考內(nèi)容四個不同層次的要求,準(zhǔn)確掌握那些內(nèi)容是要求了解的,那些內(nèi)容是要求理解的,那些內(nèi)容是要求掌握的,那些內(nèi)容是要求靈活運用和綜合運用的;細心推敲要考查的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法;在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時要注重能力的培養(yǎng),要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來,教學(xué)過程中,不僅要展現(xiàn)教師的分析思維,還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維,把教學(xué)活動體現(xiàn)為思維活動;同時還適當(dāng)增加難度,教學(xué)起點總體要高,注重提優(yōu)補差,新高考將更加注重對學(xué)生能力的考查,適當(dāng)增加教學(xué)的難度,為更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出提供了更多的機會和空間,有利于優(yōu)秀的學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能,取得更好的成績;對于差生充分利用輔導(dǎo)課的時間幫助他們分析學(xué)習(xí)上存在的問題,解決他們學(xué)習(xí)上的困難,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激勵他們勇于迎接挑戰(zhàn),不斷挖掘潛力,最大限度提高他們的數(shù)學(xué)成績。
    今年高考采用新的模式,學(xué)生選修的科類不同,因此學(xué)生的整體情況不一樣,同一班級的學(xué)生,層次差別也較大,給教學(xué)帶來很大的難度,這就要求每位教師要從整體上把握教學(xué)目標(biāo),又要根據(jù)各班實際情況制定出具體要求,對不同層次的學(xué)生,應(yīng)區(qū)別對待,這樣,對課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異,對不同班級、不同層次的學(xué)生提出不同的要求。在課堂提問上也要分層次,基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來做,以增強他們的信心,提高學(xué)習(xí)的興趣,對能力較強的學(xué)生要把知識點擴展開來,充分挖掘他們的潛力,提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力。課后作業(yè)的布置,既有全體學(xué)生的必做題也有針對較強能力的學(xué)生的思考題,教師在課后對學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異,讓所有的學(xué)生都能有所收獲,使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。
    知識的鞏固,技能的熟練,能力的提高都需要通過適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實現(xiàn);首先,練習(xí)題要精選,題量要適度,注意題目的典型性和層次性,以適應(yīng)不同層次的學(xué)生;對練習(xí)要全批全改,做好學(xué)生的錯題統(tǒng)計,對于錯的較多的題目,找出錯的原因。練習(xí)的講評是高三數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要的環(huán)節(jié),為了最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的效益,課堂的講評要科學(xué)化,要注重教學(xué)的效果,不該講的就不講,該點撥的要點撥,該講的內(nèi)容一定要講透;對于典型問題,要讓學(xué)生板演,充分暴露學(xué)生的思維過程,加強教學(xué)的針對性。多做限時練習(xí),有效的提高了學(xué)生的應(yīng)試能力。
    其主要任務(wù)是在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自己對基礎(chǔ)知識、基本技能進行梳理,使之達到系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、完整化;在老師的組織下通過對基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練,使學(xué)生準(zhǔn)確理解每一個概念的高考要求和考綱要求,能從不同角度把握所學(xué)的每一個知識點所有可能考查到的題型,熟練掌握各種典型問題的通性、通法。只有真正改變教師一包到底,實施學(xué)生自主學(xué)習(xí),才能真正達到夯實“雙基”的目的。為此,我們延長第一輪的復(fù)習(xí)時間,減少第二輪的時間,目的是能使第一輪的復(fù)習(xí)確實做到細且實。
    降低復(fù)習(xí)起點,在夯實“雙基”的前提下,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,包括:空間想象、直覺猜想、歸納抽象、符號表示、運算求解、演繹證明、體系構(gòu)建等諸多方面,提高學(xué)生對實際問題的閱讀理解、思考判斷、分析解決能力;教學(xué)要充分考慮到本校、本班學(xué)生的實際水平,堅決反對脫離學(xué)生實際的任意拔高和只抓幾個“優(yōu)生”放棄大部分“差生”的不良做法,不做或少做無效勞動,加大分層教學(xué)和個別指導(dǎo)的力度,狠抓復(fù)習(xí)的針對性、實效性,提高復(fù)習(xí)效果。
    要把復(fù)習(xí)內(nèi)容中反映出來的數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)體現(xiàn)在復(fù)習(xí)的全過程中,使學(xué)生真正領(lǐng)悟到如何靈活運用數(shù)學(xué)思想方法把握、數(shù)學(xué)思維方法思考、數(shù)學(xué)基本方法解題。要明確復(fù)習(xí)的最終目標(biāo)是新題會解,而不是單單立足于陳題的熟練,因此,如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識是永恒的話題。
    今年高考對運算能力的要求明顯加大。課堂教學(xué)時要有意識地安排時間讓學(xué)生進行完整的規(guī)范的解題訓(xùn)練,對解題過程和書寫表達提出明確具體的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣,提高解題的成功率和得分率,這也是為了適應(yīng)網(wǎng)上閱卷的需要。同時要加強處理信息與數(shù)據(jù)、和尋求設(shè)計合理、簡捷的運算途徑方面的.訓(xùn)練,提高閱讀理解的水平。
    教師學(xué)期工作計劃篇五
    校本研修,是立足于本校工作實際,根據(jù)教師自身發(fā)展需要,開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉,提高教師_修養(yǎng)水平,促進教師化的一種教師繼續(xù)教育形式。
    為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教學(xué)工作服務(wù),根據(jù)學(xué)校的工作實際,自身的發(fā)展要求,特制定校本研修個人工作計劃。
    1、通過學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)。
    2、通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
    3、通過學(xué)習(xí),提高自身的科研水平。
    4、通過學(xué)習(xí),促進自己對新課標(biāo)的理解。
    5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    (一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習(xí)。
    廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的._知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。
    (二)在實踐中進行教學(xué)研討。
    目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
    (三)加強教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。
    在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結(jié),寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力。
    (四)在備課管理上,朝著a級管理奮斗,在原來的基礎(chǔ)上向前一步。
    1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
    (1)堅持不懈地學(xué)?;畹嚼希瑢W(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
    (2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和各種知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。
    2、多聽課,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補短,努力地提高自己的教學(xué)水平。
    3、勤于動筆,提高教育科研水平。
    (1)及時積累專題研究的第一手資料。
    (2)嘗試進行教學(xué)案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗,走進學(xué)生心靈,創(chuàng)造多_人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
    教師學(xué)期工作計劃篇六
    這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任,通過之前兩年的'適應(yīng)和磨合,可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進入大學(xué)第三個年頭的時候,我的工作變的輕松了很多,不過我不會放松對他們的教育的。
    藝術(shù)設(shè)計裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng),絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了,班主任工作也開始變得輕松,但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,通過自己的努力,依靠班團委是可以將這項工作做好的,現(xiàn)就班主任工作計劃安排如下:
    增強學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。通過學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感,使學(xué)生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
    再一方面是充分利用周報表和月報表,認真做好學(xué)生的操行評分,以此來約束和考核學(xué)生。
    在班級的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。
    充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動,在培訓(xùn)中學(xué)到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。
    學(xué)生進入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強調(diào),對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,對成績差的學(xué)生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互幫互助,在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。
    心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)等社會因素的影響,有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),抓住時機,有針對性地為學(xué)生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導(dǎo),讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過他來了解班上。
    學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,讓他們把寢室當(dāng)成第二個家,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號召,把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
    在這一學(xué)期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時期他們就剩下一年多的時間了,可以說他們的大學(xué)時光可以用倒計時來數(shù)了,所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時光了,讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學(xué)習(xí),積極進步。
    大學(xué)時光是一生中最美好的時間,無憂無慮,不用擔(dān)心外面時事的變化,也不用擔(dān)心自己的未來前途,所以每一名大學(xué)生都是快樂的,在快樂中學(xué)習(xí),直到畢業(yè)的那天,走上社會,為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻!
    教師學(xué)期工作計劃篇七
    時間如流水,轉(zhuǎn)眼又是一年。新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,結(jié)合自己的實際工作水平和風(fēng)格,腳踏實地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個臺階,努力爭做一名優(yōu)秀教師。
    1、課前認真閱讀教材及相關(guān)教輔,與同組教師交流、研討,不僅備教材,更要備學(xué)生,保證課前準(zhǔn)備工作及時、充分。
    2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,做到扎實、有效。
    3、課后及時進行教學(xué)反思,記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進方法。
    1、及時了解教育、教學(xué)動態(tài),學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念;。
    2、經(jīng)常聽同組其他教師的課,學(xué)人之長,補己之短;。
    1、繼續(xù)對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的強化,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;。
    2、始終把安全教育放在首位;。
    總的`來說,點點滴滴,方方面面都需要在實際工作中落實,我一定要保持一種積極向上的心態(tài),不求,只求更好,我堅信“滴水能把石穿透,萬事功到自然成?!?BR>    以上就是我對于今后工作的計劃。在今后的工作中,我將不斷的努力,把自己的工作做到。
    教師學(xué)期工作計劃篇八
    1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能。
    2、樂于合群,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。
    3、懂得,懂得生命的意義和價值。
    4、學(xué)會,學(xué)做一個文明觀眾。
    5、拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),促進文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。
    6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,樂于參與各種體育活動,懂得關(guān)心和養(yǎng)護自己的身體,提高自我保健意識。
    7、樹立“居安思危”的,激發(fā)愛軍習(xí)武、獻身國防的思想感情,培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
    1、第一、二周:上學(xué)路上保安全。
    2、第三、四周:要記牢。
    3、第五、六周:衛(wèi)生安全我做主。
    4、第七、八周:防止校園中的人為傷害。
    5、第九、十周:避免校外游戲中的意外事故。
    6、第十一、十二周:安安全全去游玩。
    7、第十三、十四周:我們的救助電話。
    8、第十五、十六周:小心火災(zāi)。
    9、第十七、十八周:大自然發(fā)脾氣時怎么辦。
    教師學(xué)期工作計劃篇九
    作為一名教師,我對自己個人能力也是非常有意義的,在工作當(dāng)中我也是深有體會的,在工作方面確實需要做的'更加努力一點,這對我個人能力也是一種提高,作為一名教師,我對下個學(xué)期的工作也是有著很多期待,現(xiàn)在也規(guī)劃一下下學(xué)期的教學(xué)工作。
    首先,在工作當(dāng)中還是應(yīng)該多多的學(xué)習(xí),這是非常關(guān)鍵的,也是接下來應(yīng)該要有的態(tài)度,多多學(xué)習(xí)一些教學(xué)經(jīng)驗,對自己的要求高一點,繼續(xù)這樣維持下去也是比較重要的,在這個過程當(dāng)中確實也是需要去調(diào)整好的,工作當(dāng)中這些都是需要去努力的,這對我工作也是有一定的提高,學(xué)習(xí)更多的教學(xué)經(jīng)驗也是我下一階段的主要目標(biāo),寫給我的鍛煉還是很大的,我相信接下來還是需要去做出調(diào)整的,虛心和周圍的同事學(xué)習(xí),畢竟自己參加工作也不是很久,所以這是需要去認真對待的,在這個學(xué)期以來的工作當(dāng)中,我需要端正好自己的心態(tài),這也是我需要虛心學(xué)習(xí)的,在這個過程當(dāng)中,我確實是深有體會的,我和周圍的同事相處的還是非常的不錯的,在這個過程當(dāng)中確實還是需要虛心的去學(xué)習(xí)。
    再有就是和學(xué)生們快速的熟悉,作為一名教師,和班上的學(xué)生應(yīng)該要建立起交流,對學(xué)生們的性格特點都是應(yīng)該要有一個了解的,這非常的關(guān)鍵,作為一名學(xué)生,這也是接下來應(yīng)該要去落實好的,和學(xué)生們相處好了才能夠做出更好的成績,在這方面確實是應(yīng)該要認真去規(guī)劃好的,這對我我個人能力確實也是需要做的更加認真一點,現(xiàn)在回想起來的時候,我對此深有體會,在這個過程當(dāng)中,我對自己自己的能力還是有非常多的提高的,在這方面我也是認識到了自身能力的提高,接下里需要去維持做好的。
    當(dāng)然接下來在工作方面,我覺得自己實際能力還有待提高,這讓我也是做出足夠多地提高,對此我是比較有信心的,現(xiàn)在思考這些事情的時候我真的深有體會,下學(xué)期的工作當(dāng)中我一定會更加努力的,會持續(xù)去做好本職工作,這是毋庸置疑的,對個人能力也是有著非常必要的指正,新的學(xué)期工作即將開始,在這樣的環(huán)境下面我一定會讓自己做的更加到位的,希望能夠去做出一定的成績來,不辜負了學(xué)校的期望,會對教學(xué)工作更加認真一點的,下個學(xué)期一定努力提高學(xué)生的成績。
    教師學(xué)期工作計劃篇十
    以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,以新編中學(xué)物理教材為本,在落實基礎(chǔ)知識,形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律,積極探究課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。
    以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動力,以區(qū)、校教學(xué)教研計劃為指導(dǎo),團結(jié)奮斗,發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神,認真實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。
    二、任務(wù)目標(biāo)。
    1、具有前瞻性。
    突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,既強調(diào)學(xué)生對知識的掌握,又注重學(xué)生能力的發(fā)展,既強調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā),又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo),又鼓勵學(xué)生自主探究,使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展,促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
    2、突出創(chuàng)新性。
    創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,也是我們教育學(xué)生的目的,應(yīng)在計劃中吸納教育教學(xué)成果,對教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認識,創(chuàng)造性地使用教材,把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W習(xí)潛力,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃安排設(shè)計上,貫徹新課標(biāo)理念,試題使用角度新穎,形式活潑,力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性,打通課本與社會、生活的壁壘,為學(xué)生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    3、注重實用性。
    計劃與新課標(biāo)教材配套,內(nèi)容的編排與教學(xué)實際,教學(xué)程序吻合,力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。
    4、講求科學(xué)性。
    要求計劃符合教學(xué)規(guī)律,符合學(xué)生的認知要求,正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系,力爭鞏固課本知識的前提下,加大培養(yǎng)力度,所選題材力求開放,利于學(xué)生夯實基礎(chǔ),又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。
    5、全面高效性。
    計劃將高考考綱的精髓融于其中,力求以高考大綱為綱,全面列出高考基礎(chǔ)知識點,高考要點和高考應(yīng)試技巧,使學(xué)生學(xué)有方向,練有目的,考有依據(jù),在有間盡可能多地擴大知識容量,在下學(xué)期學(xué)習(xí)中先入一步。
    三、具體工作措施。
    1、學(xué)習(xí)新教材:每個教師要認真鉆研新教材,掌握其體系,把握其規(guī)律,找出新舊教材的區(qū)別,運用新教材的資料進行教學(xué),切實做到:備課有底,教學(xué)有數(shù),指導(dǎo)有法。
    2、探索新教法:傳統(tǒng)的教法有成功的'一面,也有與新教材、新高考、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方,在教學(xué)中,一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢,適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練的精華,用多種輔助手段和設(shè)備進行教學(xué)、做好實驗教學(xué),注重實驗法教學(xué)。
    3、加強對物理作業(yè)的指導(dǎo):注重教學(xué)過程的科學(xué)性,規(guī)范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到,強調(diào)解題過程,物理思路清晰、書寫格式規(guī)范,做好章節(jié)過關(guān)題,這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。
    4、注重教學(xué)研究,集體備課。備課前,先進行集中交流,取眾人之長,分析好教材;個人再根據(jù)本班實際,作適當(dāng)調(diào)整,寫好教案;。相互間進行課堂觀摩,交流意見。真誠的協(xié)作,也有利于提高全校學(xué)生的物理成績。另外做到:
    1)要求每位教師每周聽一節(jié)課;。
    2)每周向組(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題;。
    3)每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;。
    5、加強實驗教學(xué)。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求,應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?,實驗做完后利用實驗課件回放鞏固,加深印象。
    教師學(xué)期工作計劃篇十一
    一、謀求個人發(fā)展:
    1、理論學(xué)習(xí)方面,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,積極改進教學(xué)方法,探索素質(zhì)教育的渠道,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
    2、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣。
    3、勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習(xí)基本功,優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
    二、具體措施:
    1、專業(yè)水平的提高。
    (1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認識中豐富自我。
    認真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志,豐富自己的文化素養(yǎng)。
    (2)專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實自我。
    勤聽課,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。
    2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
    精心備課;細心批改每一本作業(yè),多關(guān)注后進生,采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的提高。
    3、勤于反思,完善自我。
    學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,彌補不足。
    4、練就自己的基本功。
    “鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強的學(xué)生。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字,不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進行朗讀,提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中,使自己提高教學(xué)的有效性,提高教學(xué)質(zhì)量。
    當(dāng)然要努力的東西很多,我將在今后的工作中努力做得更好一點,再好一點。
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    教師學(xué)期工作計劃篇十二
    新學(xué)期開始了,為了進一步貫徹實施課程改革,讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中,掌握所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析問題、解決問題的能力,特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下:
    本班共有19名學(xué)生。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來自不同的家庭,家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,大部分學(xué)生在課堂只停留在認真、專心聽,缺少主動參與的意識和習(xí)慣,一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈,喜歡隨意講話,作業(yè)不肯及時完成,喜歡拖拉作業(yè)。
    所以本學(xué)期針對這些特點,在數(shù)學(xué)課要不但上的內(nèi)容豐富多采,形式多樣,富有吸引力;而且還要培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生身在其中,才能堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強學(xué)生的意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    本冊教材包括下面一些內(nèi)容:除數(shù)是一位數(shù)的除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù),小數(shù)的初步認識,位置與方向(一),面積,年、月、日,復(fù)式統(tǒng)計表,用數(shù)學(xué)解決問題,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。
    除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
    在數(shù)與計算方面,這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能,是進一步學(xué)習(xí)計算的重要基礎(chǔ)。
    從本冊開始引入小數(shù)的初步認識,內(nèi)容比較簡單,此時學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)小數(shù)的知識和問題,這部分知識的學(xué)習(xí),可以擴大用數(shù)學(xué)解決實際問題的范圍,提高學(xué)生解決問題的能力;同時也使學(xué)生初步學(xué)會用簡單的小數(shù)進行表達和交流,進一步發(fā)展數(shù)感,并為進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)及小數(shù)四則運算做好鋪墊。
    在空間與圖形方面,這一冊教材安排了“位置與方向(一)”和“面積”兩個單元,這是本冊教材的另兩個重點教學(xué)內(nèi)容,為發(fā)展學(xué)生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現(xiàn)實的教學(xué)活動,讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性,認識面積單位,掌握長方形、正方形的面積公式,進一步促進空間觀念的發(fā)展。
    在量的計量方面,本冊教材進一步擴大計量知識的范圍,除了面積單位的認識外,還安排了認識較大的`時間單位年、月、日及24時計時法。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和時間觀念,并通實際操作與具體體驗,培養(yǎng)學(xué)生估計面積大小和時間長短的意識和能力。
    在統(tǒng)計知識方面,本冊教材安排了“復(fù)式統(tǒng)計表”這一單元。讓學(xué)生在認識復(fù)式統(tǒng)計表的學(xué)習(xí)中,初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,體會數(shù)據(jù)所包含信息的作用,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
    “數(shù)學(xué)廣角————搭配(二)”,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學(xué)習(xí)簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的能力,培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
    本冊教學(xué)根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動,讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學(xué)知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。
    1、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。
    2、會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù),整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù),兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。
    3、初步認識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位),初步知道小數(shù)的含義,會讀、寫小數(shù),初步認識小數(shù)的大小,會計算一位小數(shù)的加減法。
    4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向,能夠用給定的一個方向(東、南、西、或北)辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向;會看簡單的路線圖,能描述行走的路線。
    5、認識面積的含義,能用自選單位估計和測量圖形的面積,體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃),會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,會用公式正確計算長方形、正方形的面積,并能估計給定的長方形、正方形的面積。
    6、認識時間單位xx年xx月xx日,了解它們之間的關(guān)系;知道各月以及全年的天數(shù);知道24時計時法,會用24時計時法表示時刻。
    7、認識簡單的復(fù)式統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能夠進行簡單的分析。
    8、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
    9、能找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。
    10、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
    11、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
    1、創(chuàng)設(shè)一個自由、開放、安全的學(xué)習(xí)氛圍,從而拓展學(xué)生的思維點擊,學(xué)生的創(chuàng)新火花。
    2、課堂上引入開放性的例題,使學(xué)生在探索中促進發(fā)散和求異思維的發(fā)展。
    3、改革課堂教學(xué)的空間組織形式,采用問題式教學(xué)與小組合作交流等形式來揭示知識的規(guī)律和解決問題的方法,并在問題與合作交流中學(xué)會互相幫助,實現(xiàn)學(xué)習(xí)互補,增強合作意識,提高交流能力。
    4、創(chuàng)設(shè)問題情景,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑。
    5、對學(xué)有余力的學(xué)生鼓勵他們積極參加拓展練習(xí),課堂上準(zhǔn)備一些不同層次的練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)揮他們的潛力。
    本班學(xué)困生劉星露、劉雙平、張宇航、喻琦夢,他們口算能力差,解決問題不會分析,面對以上情況,準(zhǔn)備采取如下轉(zhuǎn)化措施:
    (1)課上充分調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,多留心觀察他們,提一些有針對性的問題,讓他們回答。
    (2)課堂練習(xí)中,督促他們認真完成,遇到不明白的地方要大膽問。
    (3)采取“一幫一、一對紅”的措施,共同進步,共同發(fā)展。
    (1)課上除完成課堂作業(yè)外,給他們留一些有難度、有深度的問題,進一步拓展他們的思維能力。
    (2)發(fā)展他們的智力因素,開發(fā)非智力因素,多舉辦課外活動。
    (3)開展?fàn)幾鲂±蠋熁顒?,每周利用一?jié)課的時間讓他們展示自己。
    教學(xué)內(nèi)容課時安排備注。
    (一)位置與方向(5課時)。
    (二)除數(shù)是一位數(shù)的除法(13課時)。
    1、口算除法3課時左右。
    2、筆算除法9課時左右。
    整理和復(fù)習(xí)1課時。
    (三)復(fù)式統(tǒng)計表(2課時)。
    (四)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(11課時)。
    1、口算乘法3課時左右。
    2、筆算乘法7課時左右。
    整理和復(fù)習(xí)1課時。
    (五)面積(8課時)。
    (六)xx年xx月xx日(6課時)。
    制作年歷1課時。
    (七)小數(shù)的初步認識(5課時)。
    (八)數(shù)學(xué)廣角—搭配(二)(3課時)。
    我們的校園1課時。
    (九)總復(fù)習(xí)4課時。
    教師學(xué)期工作計劃篇十三
    為了加強課堂教學(xué),完善教學(xué)常規(guī),能夠保證教學(xué)的順利開展,完成初中最后一學(xué)期的化學(xué)教學(xué),使之高效完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)制定了本教學(xué)計劃。
    本學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級年級82、83、84和85四個班的化學(xué)教學(xué)工作,從上學(xué)期的期末考試來看,四個班都是學(xué)校的普通班,但學(xué)生大部分學(xué)習(xí)氣氛不濃,導(dǎo)致學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)只是應(yīng)付差事。
    而且還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差和化學(xué)基礎(chǔ)不好,個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不是很積極,特別要讓這部分學(xué)生認識到本學(xué)期是初中化學(xué)至關(guān)重要的一個學(xué)期,內(nèi)容相對于上學(xué)期有一定的難度,需要學(xué)生的努力學(xué)習(xí)、教師耐心輔導(dǎo),并且做到抓兩頭帶中間,使四個班的成績能一直呈上升趨勢。本學(xué)期主要加強化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握和基本的實驗動手操作能力的培養(yǎng)。
    九年級化學(xué)是科教版的,按照九年義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)來實施的,其目的是通過化學(xué)教學(xué)使每個學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展,通過九年級化學(xué)的教學(xué)了解基本的科學(xué)事實、概念、原理和規(guī)律,學(xué)會或掌握相應(yīng)的基本技能。教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本操作技能及科學(xué)探究的方法??茖W(xué)態(tài)度、情感與價值觀是科學(xué)精神的重要內(nèi)容,是科學(xué)課程目標(biāo)的重要方面,科學(xué)態(tài)度、情感與價值觀的培養(yǎng)貫穿于整個科學(xué)教育的全過程。
    通過教學(xué),學(xué)生將對自然現(xiàn)象保持較強的好奇心和求知欲,養(yǎng)成與自然界和諧相處的生活態(tài)度;尊重科學(xué)原理,不斷提高對科學(xué)的興趣,關(guān)心科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、反對迷信;逐步培養(yǎng)創(chuàng)新意識,敢于依據(jù)客觀事實提出自己的見解,能聽取與分析不同的意見,并能根據(jù)科學(xué)事實修正自己的觀點,初步養(yǎng)成善于與人交流、分享與協(xié)作的習(xí)慣,形成尊重別人勞動成果的意識;增強社會責(zé)任感,形成用科學(xué)技術(shù)知識為祖國和人民服務(wù)的意識。
    本學(xué)期知識中共學(xué)習(xí)4章節(jié)的內(nèi)容涉及到新課標(biāo)中“物質(zhì)科學(xué)”、“常見化學(xué)反應(yīng)”“工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的溶液”、“酸堿鹽的認識與應(yīng)用”等知識。
    其中第五章節(jié)中學(xué)習(xí)能源中的燃料問題,第六章節(jié)中學(xué)習(xí)金屬,第七章節(jié)中學(xué)習(xí)溶液,第八章節(jié)中學(xué)習(xí)認識酸堿鹽、酸堿鹽間的相互反應(yīng)及酸堿鹽在日常生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。
    本學(xué)期學(xué)科知識在整個初中化學(xué)中是重點內(nèi)容與是難點內(nèi)容,它將為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),特別是科學(xué)探究的方法為終身學(xué)習(xí)化學(xué)起到啟蒙作用。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),為學(xué)生在日常生活和生產(chǎn)提供更好的依據(jù)。
    教師學(xué)期工作計劃篇十四
    春天來了,大地回春,20xx年高考備考進入了關(guān)鍵階段,學(xué)生們也進入了最后的沖刺。雖然學(xué)生整體成績一般,但我們相信,通過師生共同努力,爭取在高考時取得優(yōu)異的成績不會成為問題。因此,特制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
    1.認真研讀《考試說明》,關(guān)注全國高考語文試卷中的熱點考點,確保復(fù)習(xí)的方法與課程改革的高考命題新思路相一致。通過專題復(fù)習(xí)、突出重點難點,完成高考語文第二、三輪的復(fù)習(xí)工作。
    2.本學(xué)期語文復(fù)習(xí)要在思維能力的訓(xùn)練上下功夫,注重思維過程、思維層次和思維容量的訓(xùn)練,強調(diào)知識的遷移和語言表達的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
    3.要特別關(guān)注學(xué)生的.復(fù)習(xí)方式和方法,努力提高不同層次學(xué)生的復(fù)習(xí)水平,這是本學(xué)期教學(xué)工作的出發(fā)點和終結(jié)點。
    1.指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)高效的語文學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生熟悉和理解《20xx年新課標(biāo)全國卷考試說明》中的內(nèi)容和要求,確保語文復(fù)習(xí)高效。
    2.結(jié)合題型進行綜合和分題型訓(xùn)練,保證分題型訓(xùn)練扎實、徹底、高效,讓綜合訓(xùn)練貫穿始終,加強學(xué)生的綜合做題能力,并不斷強化對高考可能考查的題型的訓(xùn)練。
    3.重視指導(dǎo)學(xué)生了解古詩文和現(xiàn)代文各種體裁的文體知識,掌握詩文規(guī)律,為應(yīng)對新高考的兩個閱讀延伸題提供科學(xué)的解題方法和答題能力的提高。
    4.要全面扎實地理解和記憶語文基礎(chǔ)知識,及時指導(dǎo)和落實復(fù)習(xí)方法,并要注意抓好落實。
    5.要不斷地進行課外閱讀和背誦。閱讀過程是一個豐富自己思想和感悟的過程,應(yīng)該讓考生不斷地讀不同的文獻,從而增強他們的閱讀能力和思考能力。只有真正的語文能力才能在考試中獲得高分。
    6.按照計劃進行寫作訓(xùn)練。
    9月份(第一周至第四周):
    1.訓(xùn)練“詩歌、現(xiàn)代文閱讀表達技巧”題型;。
    2.訓(xùn)練“詩歌、現(xiàn)代文閱讀描寫手法賞析”題型。
    對于語文教學(xué)的要求,主要分為以下四點:
    一、知識技能。
    學(xué)生需要掌握詩歌和現(xiàn)代文閱讀的語言賞析技能,同時也需要進行綜合訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練。此外,新增的閱讀延伸題訓(xùn)練和課文背誦默寫也是必不可少的。
    對于十月份(第五周至第八周),學(xué)生需要進行邊塞詩、詠史懷古詩、詠物詩和借景抒情詩等多種類型的詩歌鑒賞訓(xùn)練。同樣也需要進行寫作訓(xùn)練,新增閱讀延伸題訓(xùn)練,以及對課文的背誦默寫。此外,還要進行精選模擬試題的檢測訓(xùn)練。
    在十一月份(第十至第十二周),學(xué)生需要進行精選模擬試題的檢測訓(xùn)練,并進行查缺補漏的反復(fù)鞏固。同時,還需要進行考場作文訓(xùn)練和定時應(yīng)試訓(xùn)練,以及考試心理輔導(dǎo)。
    二、時間觀念和效率意識。
    學(xué)生需要牢固樹立時間觀念,保證每節(jié)課的45分鐘都要有高質(zhì)量的教學(xué)。同樣也需要培養(yǎng)效率意識,確保完成各項任務(wù)的同時也做到高效。
    三、三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
    教學(xué)過程中要把好三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第一是精心選編練習(xí),即對于課本中的內(nèi)容進行篩選和提取,力求每次練習(xí)都能夠體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點和難點。第二是認真落實練習(xí),即設(shè)立明確的目標(biāo)和任務(wù),對學(xué)生進行引導(dǎo)和監(jiān)督。第三是重視講評練習(xí),即學(xué)習(xí)過程中重視師生互動,及時給予反饋和指導(dǎo)。
    四、根據(jù)學(xué)情做好調(diào)整。
    教學(xué)計劃一經(jīng)制定,本學(xué)期的工作將以此為指導(dǎo)。但在實施的過程中,要根據(jù)學(xué)情做好適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。只有通過不斷的反思和調(diào)整,才能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)的最大效果。
    教師學(xué)期工作計劃篇十五
    為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。
    想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
    本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
    教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革。
    要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
    多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進行及時教育。
    力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
    積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
    練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。
    聚力和榮譽感。
    要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
    警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
    值日認真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。
    教師學(xué)期工作計劃篇十六
    首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人。
    其次要注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,重點要注意廉潔從教,克已奉公,做一個人民滿意的教師。
    三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,要能做到既教書又育人。
    四是要加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
    作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
    再者必須向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經(jīng)驗,活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,深入學(xué)生,體會他們的學(xué)習(xí)認識和接受能力,從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
    學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),課外也是他們的第二課堂。本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點,舉辦多種課外活動,成立本學(xué)科的興趣小組,一方面充實他們的精神生活,另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    教師學(xué)期工作計劃篇十七
    校本研修,是立足于本校工作實際,根據(jù)教師自身x發(fā)展需要,開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉,提高教師x修養(yǎng)水平,促進教師x化的一種教師繼續(xù)教育形式。
    為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教學(xué)工作服務(wù),根據(jù)學(xué)校的工作實際,自身的發(fā)展要求,特制定校本研修個人工作計劃。
    1、通過學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)。
    2、通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
    3、通過學(xué)習(xí),提高自身的科研水平。
    4、通過學(xué)習(xí),促進自己對新課標(biāo)的理解。
    5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    (一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習(xí)。
    廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的x知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的'教學(xué)水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。
    (二)在實踐中進行教學(xué)研討。
    目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
    (三)加強教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。
    在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結(jié),寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力。
    (四)在備課管理上,朝著a級管理奮斗,在原來的基礎(chǔ)上向前一步。
    1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
    (1)堅持不懈地學(xué)?;畹嚼?,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
    (2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)x、教育教學(xué)理論和各種x知識,增強自己的理論積淀;也要在[無字處"學(xué)習(xí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo),在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。
    2、多聽課,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補短,努力地提高自己的教學(xué)水平。
    3、勤于動筆,提高教育科研水平。
    (1)及時積累專題研究的第一手資料。
    (2)嘗試進行教學(xué)案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗,走進學(xué)生心靈,創(chuàng)造多x人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
    教師學(xué)期工作計劃篇十八
    嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強校園體育文化建設(shè),促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
    概括為“一堅持,兩改革,四加強”?!耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸荆】档谝弧钡恼n程教育理念,充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用?!皟筛母铩奔锤淖冇^念,推進研究性、集體性的教學(xué)方法;改進教學(xué)模式,努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式?!八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí);二是要加強師德規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流;四是要加強體育教研、課題、體育特長生的`突破。
    3.1、強化常規(guī)教學(xué)管理,做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
    3.1.1、認真制定各項教學(xué)計劃。
    根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表、單元教學(xué)計劃和課時計劃(責(zé)任分工落實到人:初三年級負責(zé)人王涌、初二年級負責(zé)人林恒志、初一年級負責(zé)人李小冬)。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實,完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
    3.1.2、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
    全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情況與目標(biāo),各教師按年級教學(xué)進度安排表和單元教學(xué)計劃,提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加),時間每周五上午教研活動(區(qū)上有教研活動時,改在每周三上午),由各年級負責(zé)人,制定執(zhí)行教案,完善體育資源庫。認真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié),促進各教師學(xué)習(xí)和提高。
    3.1.3、加強課堂常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
    進一步完善教師崗位制度,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,初三年級教師,根據(jù)學(xué)生實際情況,認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能,力爭20xx級中考體育成績平均分達到48分。
    3.1.4、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學(xué)期計劃開展年級廣播操比賽,全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量,達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運動會、參加區(qū)運動會、廣播操、自編操比賽、武術(shù)比賽。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓(xùn)練,體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,由專人負責(zé)。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
    3.2、加強與班主任的聯(lián)系,注意抓好學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。
    建立健全責(zé)任目標(biāo),團結(jié)協(xié)作,保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫論文,每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學(xué)習(xí),促進交流,提高見識,豐富經(jīng)驗。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的研究》的結(jié)題任務(wù),要積極參與并以的努力使其順利結(jié)題。
    積極開設(shè)選修課,開辦各類社團(健美操社團、羽毛球社團,乒乓球社團,籃球社團等)。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針,積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺。
    樹立一個理念:堅持特色興校,走體育特色學(xué)校的發(fā)展之路。
    明確一個目標(biāo):“志存高遠、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
    堅持兩個結(jié)合:普及與提高相結(jié)合,課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合。
    對部分體育器材進行增加和更新,使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作,并提出改進的建議。
    體育教師要根據(jù)本計劃制定各自的學(xué)年體育教學(xué)計劃,各項具體體育活動安排如下:
    開學(xué)前:(8/25——8/31)。
    1、區(qū)上體育教師培訓(xùn)。
    2、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表、單元教學(xué)計劃、課時計劃的準(zhǔn)備。
    3、第一周上課教案,集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作)。
    4、全校升旗隊形、廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。
    5、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備)。
    6、體育課題的資料整理、準(zhǔn)備與完善(結(jié)題)。
    教師學(xué)期工作計劃篇十九
     新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。
     為了搞好本期工作,本人制定學(xué)期工作計劃如下:
     一、指導(dǎo)思想:
     認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。
     忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學(xué)工作,做一名合格的人民教師。
     新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。
     遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。
     熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
     認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
     二、素質(zhì)教育:
     我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。
     關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。
     對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
     三、備課
     教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。
     這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。
     在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。
     在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
     四、教研工作:
     我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究。
     謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。
     對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學(xué)習(xí)。
     在平時的教學(xué)工作 中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。
     五、出勤:
     在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。
     作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
     六、教學(xué)常規(guī):
     我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。
     我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。
     積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。
     平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。
     堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。
     從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
     在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。
     課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
     七、學(xué)期工作目標(biāo):
     通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的素質(zhì),能自覺運用知識解決生活中的`問題,形成扎實的基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
     培養(yǎng)一批尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
     不及格人數(shù)較少。
     形成良好學(xué)風(fēng)。
     形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
     形成融洽的師生關(guān)系。
     使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
     一、指導(dǎo)思想:
     ??? 圍繞區(qū)教育局的年度工作目標(biāo)和本校新三年發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo),關(guān)注學(xué)生需要、激發(fā)學(xué)生潛能、適應(yīng)學(xué)生差異、促進學(xué)生和諧發(fā)展,扎扎實實推進學(xué)校素質(zhì)教育,聚精會神實施課程改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
     聚焦學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍,煅造品牌學(xué)校,為每一位學(xué)生得到充分全面的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
     二、個人計劃
     (一)個人學(xué)習(xí)計劃
     教師自我分析:
     1、具有小學(xué)高級教師的職稱,并在業(yè)余時間完成了本科學(xué)習(xí)。
     2、能夠認真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改精神的理論,并努力將學(xué)到的理論運用在實際教學(xué)中,提高課堂教學(xué)的有效性,熱情投入新教材教學(xué)研究,認真?zhèn)湔n、根據(jù)學(xué)生實際選擇合適的教法,并在教學(xué)過程中注意不斷調(diào)整。
     3、注意在教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,教會學(xué)生學(xué)的方法,培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
     4、在教學(xué)中不斷加強學(xué)習(xí),理清知識點的分年級到達度目標(biāo)。
     5、積極參加校內(nèi)外各項培訓(xùn),認真聽課,汲取其他教師的優(yōu)點。
     (二)個人崗位計劃
     數(shù)學(xué)教師工作
     1、認真學(xué)習(xí)二期課改的理論和精神,認真參加教研組的活動,積極投身教改,年級組集體備課,把握教材的重點、難點、關(guān)鍵,對需要學(xué)生掌握的度心中有數(shù)。
     2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,初步感知數(shù)學(xué)是生活的,數(shù)學(xué)是有趣的,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
     在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽講習(xí)慣、書寫習(xí)慣等)。
     3、在實際的生活情景中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探究數(shù)學(xué)問題的欲望。
     在參與動手操作的活動情境中,感知思考問題的有序性。
     4、在學(xué)習(xí)計算的過程中,激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,并有探究的欲望,獲得成功的體驗,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
     5、培養(yǎng)仔細數(shù)數(shù)、認真計算等的好習(xí)慣。
     備課組長工作
     1、備課組從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),教學(xué)設(shè)計從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā),注重研究接受式學(xué)習(xí)和體驗探究式學(xué)習(xí)的有機結(jié)合,并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。
     利用備課組活動時間共同學(xué)習(xí)二期課改的新理念,學(xué)習(xí)以讀書筆記、學(xué)習(xí)體會交流的形式進行學(xué)習(xí)。
     認真參加市、區(qū)、校的教研活動,按照課改的精神,調(diào)整教學(xué)方式,體現(xiàn)二期課改的教學(xué)思路。
     3、備課組多互聽隨堂課,取長補短,共同提高,每學(xué)期10堂,做到有聽課記錄、分?jǐn)?shù)評定及簡單評語;上課體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性,課堂上教學(xué)目標(biāo)的構(gòu)建要針對班級學(xué)生特點,圍繞三個維度:即“知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度”;練習(xí)設(shè)計要考慮分層,兼顧不同層次的學(xué)生,以滿足全體學(xué)生的需要。
     4、精心設(shè)計單元測試或綜合性練習(xí)。
     繼續(xù)實施學(xué)生學(xué)業(yè)評價改革,制定比例實行免考制度。
     重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(如審題習(xí)慣、書寫習(xí)慣、仔細計算等),使每一次錯誤成為收獲。
     5、重視作業(yè)的批改和輔導(dǎo),做好個別輔差工作并按要求進行記錄。
     跟蹤任教班級個別學(xué)生成績變化情況,促進學(xué)生學(xué)習(xí)的提高(包括輔差和輔優(yōu)的記錄);進一步完善質(zhì)量分析表,期中、期末教師根據(jù)雙向細目表,認真分析學(xué)生失分錯誤類型及主要原因、制定補救措施、并提出對試題意見。
     6、進一步完善質(zhì)量分析表,期中、期末教師根據(jù)雙向細目表,認真分析學(xué)生失分錯誤類型及主要原因、制定補救措施、并提出對試題意見。
     同時總結(jié)本階段自己教學(xué)的得失情況,在下階段的教學(xué)中,有意識地進行調(diào)整;對個別有困難學(xué)生建議實施面批,其他學(xué)生老師可采用要點指導(dǎo)和評語激勵等作業(yè)批改方式。
     7、根據(jù)《xxx市學(xué)生成長記錄冊實施要求和使用說明》的使用提示,教師在此基礎(chǔ)上認真學(xué)習(xí)《xxx市學(xué)生成長記錄冊實施要求和使用說明》及區(qū)里對本學(xué)科的具體使用要求,繼續(xù)規(guī)范和統(tǒng)一各年級的填寫項目和標(biāo)準(zhǔn),做到學(xué)生平時成績和表現(xiàn)、評定有記錄、有據(jù)可查;教師評定和學(xué)生自評、互評相結(jié)合。
     (三)個人專業(yè)發(fā)展計劃
     1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。
     熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責(zé)任感
     2、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦。
     不光認真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。
     上好研究課。
     3、認真學(xué)習(xí)相關(guān)理論,結(jié)合實際教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),撰寫教后感、心得體會。
     4、思考學(xué)生的個性化指導(dǎo),努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀學(xué)生。
     優(yōu)等生學(xué)習(xí)時間充裕,學(xué)習(xí)效率高。
     所以,對于一些機械性的學(xué)習(xí)任務(wù)可以免做,多出來的時間可鼓勵這些學(xué)生多參加各級各類活動,擴大它們的視野,在活動中讓這些學(xué)生獲得提高。
    教師學(xué)期工作計劃篇二十
    夏去秋來,回顧過去,展望未來,更要把握現(xiàn)在,為了認真落實學(xué)校的工作計劃,為了使本學(xué)期工作更有成效,結(jié)合自身實際合身實際情況,特制定以下工作計劃。
    一、專業(yè)提升,般他山之石.筑我方高墻.
    1、學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng),本學(xué)期,我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
    2、自主學(xué)習(xí),開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。精心準(zhǔn)備研討課,認真聽評他人講課,及時寫出評課報告。
    3、專業(yè)發(fā)展,提高自我。在自己的博客中寫入自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,與同行交流,借以促進提高。在博客上,本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4篇、評課報告4篇、教學(xué)案例2篇、教育敘事2篇、教育教學(xué)論文1篇。
    二、教育教學(xué)。
    1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
    2、充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以便及時教育、提高。必要的家訪,每位學(xué)生至少一次,并記好家訪記錄。
    3、養(yǎng)習(xí)慣,抓成績。首先,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
    4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求,認真進行二次備課,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
    三、班級管理。
    1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管、帶動。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。
    2、值日認真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈。
    四、其他方面。
    1、警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
    2、力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。
    以上是我制定的個人工作計劃,不完善之處,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
    教師學(xué)期工作計劃篇二十一
    我接任新班后,我的教育教學(xué)任務(wù)是有計劃、有目的地完成四年級的任務(wù),以提高教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為中心,以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,力求每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展和提高。
    本班共33名學(xué)生,其中22名男生,11名女生。本班存在學(xué)習(xí)方面不足的問題,如基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實、尖子生很少、作文寫作和日記格式掌握不充分、不善于思考和回答問題等。還存在幾位學(xué)困生的語文素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣與其他學(xué)生有明顯差別,以及寫字速度慢、讀書困難的學(xué)生需要重點幫助。其余學(xué)生主要存在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法問題,需要平時重點指導(dǎo)。在作文方面,大多數(shù)學(xué)生不喜歡寫作,因為他們不善于觀察、積累素材,不會表達自己的想法和感受,語言貧乏,內(nèi)容空洞,這就成為了作文教學(xué)的重點和難點。在紀(jì)律方面,一些學(xué)生愛講空話、講閑話、喜歡做小動作、容易上課跑神,品德較差的學(xué)生往往在課堂上故意頂撞老師或者欺負其他同學(xué)。
    在期初,我著重培養(yǎng)學(xué)生課堂上的行為習(xí)慣,因為小動作直接影響到學(xué)生的思考和表達能力,而這是提高語文能力的基礎(chǔ)。因此,抓好班級班風(fēng)建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣是建設(shè)優(yōu)秀班級的前提。
    為了解決班級管理問題,我提出以下措施:
    1、建立班級規(guī)章制度,創(chuàng)設(shè)班級文化,讓學(xué)生養(yǎng)成自律、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
    2、加強班集體凝聚力班集體凝聚力是指班級內(nèi)學(xué)生、班干部和班主任之間的合作、互助、友愛和共同進步的表現(xiàn)。班級的向心力源于全體同學(xué)對班集體的熱愛和信任。因此,增強班集體凝聚力是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。
    3、設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)熱情來源于有明確的目標(biāo)。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)只是虛有其表,缺乏實際的效果。因此,在新學(xué)期開始時,我們四年級階段的老師們一致決定給學(xué)生觀看教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型勵志性節(jié)目《開學(xué)第一課》,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的本質(zhì)是為了自我成長和施展夢想而努力,而不是受到他人催促和影響。
    4、加強班干部培養(yǎng)班干部是全班同學(xué)的核心領(lǐng)袖,是師生關(guān)系的樞紐,也是班主任的得力助手。培養(yǎng)班干部是構(gòu)建集體凝聚力的重要手段,他們的身教是班級榮譽感和校園文化建設(shè)的重要標(biāo)志。雖然我們上學(xué)期已經(jīng)挑選了一些比較優(yōu)秀的班干部,但由于多方面原因,班干部在學(xué)生中的威望還不夠,有時還難以取得行動上的一致性。因此,本學(xué)期的重要工作之一就是提高班干部的影響力,同時幫助他們養(yǎng)成更多的為他人服務(wù)的`習(xí)慣。
    5、增強學(xué)生抗壓性能培養(yǎng)學(xué)生面臨著各種類型的壓力,這不僅僅包括學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn),還有人際交往所帶來的挑戰(zhàn)。我們需要通過各種方法嚴(yán)格要求學(xué)生,例如在日常課堂和課余時間給學(xué)生創(chuàng)造適宜的氛圍,讓一些優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習(xí)中嘗試?yán)щy和挫折,培養(yǎng)他們的抗壓性能,并且增強學(xué)生之間的互助性,通過有效的互相幫助提升班級整體素質(zhì)。
    6、增強學(xué)生自信心,加強后進生的轉(zhuǎn)化工作后進生常常面臨著自信心的問題,同時也被其他同學(xué)的指責(zé)或歧視所影響。因此,我們需要一直關(guān)注這些后進生,讓他們獲得更多的成功經(jīng)驗,并且努力培養(yǎng)他們的競爭意識,讓他們有機會在各種比賽、活動中獲勝。這樣才能幫助他們樹立信心,并且提高學(xué)習(xí)成績。
    7、借鑒他人的經(jīng)驗提高班級管理能力。
    與其他班主任交流,閱讀班級管理領(lǐng)域的書籍和報刊,學(xué)習(xí)成功的班主任的管理技巧,這些都是提高管理班級能力的有效方法,能夠讓自己成為一個富有智慧的班主任。
    8、加強與家長的聯(lián)系。
    家長的支持是學(xué)校工作中必不可少的一部分。要想得到家長的信任,首先應(yīng)該了解學(xué)生各方面的情況,并在細節(jié)方面下功夫,及時聯(lián)系家長,解決學(xué)生的問題。建立起良好的家校聯(lián)系,對于班主任開展工作將大有裨益。
    (一)、明確語文教學(xué)目標(biāo),全面準(zhǔn)確地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
    教材通過三個維度——知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀明確了語文教學(xué)目標(biāo),包括總目標(biāo)和階段目標(biāo)。這是我們把握教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。
    在四年級上冊教材中,不僅注意落實必須一以貫之的目標(biāo),而且注重落實階段性比較明顯的目標(biāo)。為了實現(xiàn)一以貫之的目標(biāo),首先在選文方面下足功夫,認真選擇文化內(nèi)涵豐富、時代精神濃厚、文學(xué)價值高的課文,使學(xué)生不僅在語文上獲益,同時也能陶冶情操,發(fā)展情感、態(tài)度和價值觀。
    此外,教材還將古詩詞、名言警句、對聯(lián)和成語故事等編入“語文園地”,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,同時在教材的編排上注重情感、態(tài)度與知識、能力之間的銜接與過渡,使正確的情感引導(dǎo)與語文學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)融為一體。對于階段性明顯的目標(biāo),本冊教材將其作為訓(xùn)練的重點,具體安排在教材中。既注意體現(xiàn)階段性,又注意階段目標(biāo)之間的銜接與過渡,以達到全面、準(zhǔn)確實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。
    (二)、整合教材內(nèi)容,以專題為導(dǎo)向。
    四年級上冊教材繼續(xù)以專題為組織架構(gòu),不僅更加廣泛地確定了專題的思路,除了思想內(nèi)容的專題外,還有以文體為角度而設(shè)立的“中外童話”專題和以領(lǐng)會文章表述形式為主的“作家筆下的動物”專題。
    根據(jù)以“簡化頭緒,加強整合”為核心的課程標(biāo)準(zhǔn)要求,本冊教材在專題選材上注重整合能力,每個專題的課文都是圍繞專題編選的,并且從導(dǎo)語到“語文園地”中的內(nèi)容都圍繞專題展開。除此之外,在整個學(xué)習(xí)過程中,各項學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動前后環(huán)環(huán)相扣,錯落有致。這樣,整個教材有機地結(jié)合起來,成為一個有條不紊的整體。
    (三)、強化指導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作和探究學(xué)習(xí)。
    本教材在編寫時不僅考慮了有助于教師教學(xué)的因素,也考慮了有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的因素,力求讓教材既成為教師的“教本”,也成為學(xué)生自主、合作和探究學(xué)習(xí)的“學(xué)本”。這一特點可以通過多種方式在教材中體現(xiàn)出來:首先,教材中通過泡泡對話的形式,在課文前、中和后引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,自己領(lǐng)悟;其次,在深度閱讀課文的思考練習(xí)中,設(shè)計了具有自主、合作和探究性質(zhì)的問題;第三,在每組課文后都設(shè)置了讓學(xué)生自行檢查清理所學(xué)字詞的“詞語盤點”;第四,在“語文園地”設(shè)置了讓學(xué)生自主、合作和探究學(xué)習(xí)的欄目,例如“我的發(fā)現(xiàn)”、“展示臺”和“寬帶網(wǎng)”等。
    四年級上冊中的“我的發(fā)現(xiàn)”欄目不僅擴大了“發(fā)現(xiàn)”的范圍,更在讀寫方法和習(xí)慣方面安排了4個發(fā)現(xiàn),比如:讀文章時應(yīng)當(dāng)想象視覺效果,批判性地提出問題,查字典并結(jié)合上下文理解生詞,以及表達要認真、詳細。除此之外,“我的發(fā)現(xiàn)”欄目的呈現(xiàn)形式也有所變化,采用小林和小東兩個孩子的對話方式來取代泡泡對話。這兩個孩子可以被看作是同學(xué)之間的學(xué)習(xí)伙伴,在教材中,他們的對話只是引出某個話題,留下更多的內(nèi)容和時間,讓同學(xué)們自主、合作和探究地交流。
    (四)、強調(diào)開放性和貼近實際生活,使語文學(xué)習(xí)更緊密地與生活相連。
    語文學(xué)習(xí)是母語學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)資源無處不在、無時不有,因此,語文學(xué)習(xí)不能僅僅限于課本和課堂,而應(yīng)該將語文學(xué)習(xí)擴展到日常生活中,通過多種渠道來學(xué)習(xí)語文。為此,教材的編寫加強了開放性,將語文學(xué)習(xí)與實際生活更緊密地聯(lián)系在一起。具體表現(xiàn)在:一是引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中的實例中深入理解語言文字;二是提取實際需求中的口語表達話題,進行寫作練習(xí);三是與課本學(xué)習(xí)相結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生閱讀《格林童話》和《愛的教育》,鼓勵學(xué)生讀整本書籍;四是通過綜合性學(xué)習(xí),開展形式多樣的實踐性語文活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、用語文。
    教師學(xué)期工作計劃篇二十二
    新的一年,新的學(xué)期,新的.起點,我將以滿腔的熱情投入到教育教學(xué)中,完成本學(xué)期的各項工作,計劃如下:
    一、以“八查八看”為抓手,提升自己的綜合素質(zhì)。結(jié)合我校開展的紀(jì)律整頓教育會,查找自己工作中存在的不足,努力克服工作惰性,工作的倦怠感,擺正自己的形象,全面提升個人綜合素質(zhì),做一個學(xué)生賞識的老師、家長滿意的教師、做一個自己問心無愧的教師!
    二、深挖教材,提高自己的專業(yè)技能。讓自己和新課改接軌,不能為上課而上課,要讓自己的課堂充滿生機,成為學(xué)生主宰的課堂。深挖教材,改變教法,提高自己的專業(yè)技能!
    三,做好專業(yè)訓(xùn)練,確保體育特長生的專業(yè)過關(guān)率,為學(xué)生的中考測試做好準(zhǔn)備。本學(xué)期的訓(xùn)練時間緊促,要合理安排學(xué)生的訓(xùn)練內(nèi)容,針對每個學(xué)生的實際,提高自己的專業(yè)水平。平時的體育課中,對每一個同學(xué)進行中考測試項目的訓(xùn)練,確保每一個學(xué)生的中考測試項目達標(biāo)。
    四、抓好課間操,課外活動的訓(xùn)練。課間操已成為我校的一大特色,打造成真正的“龍山第一操”。同時,抓好課外活動的訓(xùn)練工作,讓學(xué)生真正的增強體質(zhì),鍛煉身體!
    五、積極參與各種競賽活動,為春運會做好準(zhǔn)備!
    六、從小處著手,嚴(yán)格要求自己。堅守坐班制度,不遲到,不早退,完善自己的不足。
    總之,我將在改進中完善自己,在不足中提高自己,切實做好本職工作!