心得體會(huì)不僅僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單回顧，更是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的思考。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例，供大家參考和借鑒。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇一
在學(xué)習(xí)中，優(yōu)秀的學(xué)生都有著共同點(diǎn)，那就是有好學(xué)生八有，即學(xué)習(xí)態(tài)度好、學(xué)習(xí)方法正確、學(xué)習(xí)計(jì)劃明確、學(xué)習(xí)細(xì)心肯鉆、學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)、學(xué)習(xí)思維活躍、學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定、學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)把握得當(dāng)。作為學(xué)生，我們要不斷地努力提高自己的學(xué)習(xí)八有，才能取得更好的成績(jī)。
第二段：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
好學(xué)生的第一條八有就是學(xué)習(xí)態(tài)度好。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度包括對(duì)學(xué)習(xí)有熱情和興趣、樂觀認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)自己有信心且能夠承受挫折。學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而對(duì)學(xué)習(xí)有信心、有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的潛力。
第三段：有效的學(xué)習(xí)方法
此外，好學(xué)生還要掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，通過不斷總結(jié)，找到適合自己的方法和技巧，通過科學(xué)的方法去學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。好的學(xué)習(xí)方法能夠幫助學(xué)生更加高效的學(xué)習(xí)，節(jié)省時(shí)間，提高效率。
第四段：規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是好學(xué)生的八有之一，制定規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠更好的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，以及掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)的規(guī)律，從而培養(yǎng)自我管理和自我約束的能力，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第五段：細(xì)心鉆研及自主思考
好學(xué)生還要對(duì)待學(xué)習(xí)細(xì)心肯鉆，勤奮鉆研學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)并追求更高的完美，不斷去探索學(xué)習(xí)的深度。并且在學(xué)習(xí)過程中積極思考，不依賴于老師講解，而是通過自己的思考和探索找到更多的答案和思路。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)是生活中必不可少的一部分，要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，八有就必須掌握。好學(xué)生的八有是很多方面的，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)細(xì)心肯鉆、學(xué)習(xí)自主思考、學(xué)習(xí)思維活躍、學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定、學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)把握得當(dāng)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)中我們要刻意去養(yǎng)成，因?yàn)樾纬珊玫牧?xí)慣對(duì)于將來的人生發(fā)展將有重要的作用。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇二
德育是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該關(guān)注和培養(yǎng)的素質(zhì)。作為學(xué)期總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到了德育的重要性，從而形成了一些自己的心得體會(huì)。下面將以五段式的形式來介紹。
第一段：了解德育的重要性
德育是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，不僅包括道德品質(zhì)，還包括學(xué)生良好的行為習(xí)慣、人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感等。一個(gè)德育良好的學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，還具備善良、正直、有責(zé)任感的品質(zhì)。德育水平直接影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，可以說它是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
第二段：積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
過去的一個(gè)學(xué)期，我積極參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中包括義務(wù)勞動(dòng)、參觀博物館以及參與社區(qū)志愿者活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅讓我了解到了社會(huì)的多樣性，也讓我明白了做好一個(gè)公民應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過參與社會(huì)實(shí)踐，我體會(huì)到了助人為樂的快樂，認(rèn)識(shí)到了自己身上所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，這些經(jīng)歷也使我更加珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更加努力地學(xué)習(xí)。
第三段：培養(yǎng)良好的人際交往能力
在學(xué)習(xí)過程中，我深切體會(huì)到了人際交往的重要性。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開和他人的合作和交流。僅憑自己一個(gè)人的力量是無法完成一項(xiàng)任務(wù)的。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)會(huì)了互相尊重，聽取別人的意見，學(xué)會(huì)妥協(xié)和團(tuán)隊(duì)合作。這些經(jīng)驗(yàn)不僅促進(jìn)了工作的順利進(jìn)行，也培養(yǎng)了自己的社交能力。人際交往能力的培養(yǎng)無論是對(duì)今后的學(xué)習(xí)還是對(duì)個(gè)人的發(fā)展都有著重要的意義。
第四段：樹立正確的價(jià)值觀
一個(gè)德育好的學(xué)生必然具備正確的價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸樹立起了自己的正確價(jià)值觀。首先，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到只有通過不斷學(xué)習(xí)才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。其次，我也意識(shí)到了規(guī)則的重要性，明白只有遵守規(guī)則才能保持秩序和公平。最后，我也積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值同時(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：自身的不足和改進(jìn)計(jì)劃
通過這個(gè)學(xué)期的德育教育，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。首先，我在人際交往中還存在一些問題，比如在溝通中不夠耐心、太過于主觀等。其次，在社會(huì)實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己助人為樂的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，需要更加關(guān)注社會(huì)問題并積極參與。為了改進(jìn)自己的不足，我計(jì)劃在下個(gè)學(xué)期中更加注重人際交往，學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，同時(shí)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，提高自身的社會(huì)責(zé)任感。
總結(jié)起來，德育是人生發(fā)展中一個(gè)重要的方面。通過積極參與社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)良好的人際交往能力以及樹立正確的價(jià)值觀，我們可以成為一個(gè)有品質(zhì)、有素質(zhì)的三好學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，好學(xué)生成為學(xué)生們追求的目標(biāo)。然而，成為一個(gè)好學(xué)生并不是一件容易的事情，需要付出艱辛的努力和運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在我參加“好學(xué)生好學(xué)法”閱讀活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了好學(xué)生與學(xué)習(xí)方法之間的緊密關(guān)系，通過科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我取得了顯著的進(jìn)步，這激發(fā)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的更大熱情。
第一段：了解好學(xué)生與學(xué)習(xí)方法的關(guān)系。
好學(xué)生不僅要有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率，避免走彎路。通過學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)不再是盲目的填鴨式教育，而是一個(gè)系統(tǒng)、有組織的過程。
在此次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。比如，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，在每天的課堂學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了利用課間時(shí)間做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，充分利用碎片時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。此外，我還學(xué)到了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，根據(jù)自身情況制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在處理學(xué)習(xí)上，掌握了重點(diǎn)分析的方法，由于學(xué)科的不同，學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)分析也不同，因此麻麻學(xué)科知識(shí)重點(diǎn)分兩個(gè)步驟：摘要；重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，則是講重點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)的旁邊寫上“重點(diǎn)”，著重出來，復(fù)習(xí)時(shí)更加快捷，高效。
第三段：學(xué)習(xí)方法的有效實(shí)踐與進(jìn)步。
我將學(xué)習(xí)方法應(yīng)用于實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中，并取得了顯著的進(jìn)步。首先，通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我不再拖延時(shí)間，能夠主動(dòng)找到學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。其次，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。這使我在學(xué)習(xí)的過程中更加有目標(biāo)性和秩序性。另外，在重點(diǎn)分析方面，我學(xué)會(huì)了辨別知識(shí)點(diǎn)的重要性，并將注意力集中在關(guān)鍵點(diǎn)上，提高了學(xué)習(xí)效率和記憶能力。
通過這次活動(dòng)，我深刻理解了好學(xué)生和學(xué)習(xí)方法之間的關(guān)系。一個(gè)人只有具備了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)方法的實(shí)踐和探索，才能成為一個(gè)好學(xué)生。
第五段：對(duì)未來學(xué)習(xí)的期望。
通過參加“好學(xué)生好學(xué)法”閱讀活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性。未來，在學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；制定目標(biāo)和計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行；重點(diǎn)分析課程知識(shí)，讓自己更快捷地進(jìn)行復(fù)習(xí)。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)，我一定能成為一個(gè)不僅有好成績(jī)，而且有良好學(xué)習(xí)方法的好學(xué)生。
通過參加“好學(xué)生好學(xué)法”閱讀活動(dòng)，我對(duì)好學(xué)生和學(xué)習(xí)方法有了更加深刻的理解。學(xué)習(xí)方法的重要性不言而喻，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中持續(xù)進(jìn)步。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，重點(diǎn)分析課程知識(shí)，我取得了顯著的進(jìn)步，并激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的更大熱情。未來，我將繼續(xù)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并不斷努力，成為一個(gè)不僅有好成績(jī)，而且有良好學(xué)習(xí)方法的好學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇四
好學(xué)生是每個(gè)班級(jí)都希望有的學(xué)生，他們勤奮、積極、自律，能充分利用自己的時(shí)間和資源來學(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)成為好學(xué)生的目標(biāo)過程中，掌握好學(xué)法是至關(guān)重要的。學(xué)法是指學(xué)習(xí)方法和策略，它是提高學(xué)習(xí)效果和效率的關(guān)鍵。近期，我閱讀了一本名為《好學(xué)生好學(xué)法》的書籍，深受啟發(fā)，對(duì)于如何成為好學(xué)生有了更深的認(rèn)識(shí)。下面我將分享我對(duì)于這本書的閱讀心得體會(huì)。
在書的開篇部分，作者強(qiáng)調(diào)了好學(xué)生和普通學(xué)生之間的差距在于學(xué)習(xí)方法的差異。好學(xué)生能夠合理安排時(shí)間，列出明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且能夠有效地管理自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。而普通學(xué)生則往往處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，沒有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。通過閱讀本書，我從中了解到了好學(xué)生的共同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，也開始思考如何提高自己的學(xué)習(xí)效果。
在進(jìn)一步的閱讀中，我學(xué)到了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。好學(xué)生會(huì)將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，設(shè)定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的時(shí)間表。他們懂得通過合理安排時(shí)間，將學(xué)習(xí)任務(wù)拆分成小塊，分散學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率。通過使用番茄鐘、時(shí)間管理工具等，好學(xué)生可以更好地掌控時(shí)間，讓學(xué)習(xí)不再雜亂無章。
與此同時(shí)，好學(xué)生還懂得如何選擇合適的學(xué)習(xí)方法。不同的學(xué)科和內(nèi)容適用于不同的學(xué)習(xí)方法，好學(xué)生會(huì)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn)來選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在語文學(xué)科中，好學(xué)生善于運(yùn)用歸納總結(jié)和創(chuàng)造性思維，能夠更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。而在數(shù)學(xué)學(xué)科中，好學(xué)生注重理論與實(shí)踐結(jié)合，懂得通過解題和應(yīng)用來加深對(duì)知識(shí)的理解。這些學(xué)習(xí)方法的選擇不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還使學(xué)習(xí)變得更加有趣和輕松。
另外，好學(xué)生還注重學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)技巧包括閱讀理解、記憶方法、思維訓(xùn)練等方面。在閱讀理解方面，好學(xué)生會(huì)利用批注、摘錄、總結(jié)等方法來加深對(duì)文本的理解和消化。在記憶方法方面，好學(xué)生會(huì)嘗試使用歸類、聯(lián)想、復(fù)習(xí)等方法，提高對(duì)知識(shí)的記憶和提取能力。思維訓(xùn)練是好學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新和思考能力的重要手段，他們會(huì)通過解決問題、開展討論等方式來拓展思維邊界。這些學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，還培養(yǎng)了好學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過閱讀《好學(xué)生好學(xué)法》，我對(duì)于如何成為好學(xué)生有了全新的認(rèn)識(shí)。好學(xué)生不僅僅是使用好學(xué)習(xí)方法，還涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自律能力等方面。好學(xué)生是通過實(shí)際努力和不斷修正學(xué)習(xí)方法，逐漸養(yǎng)成的一種習(xí)慣和方式。作為一個(gè)學(xué)生，我深知要成為好學(xué)生需要付出大量的時(shí)間和精力，但我相信只要堅(jiān)持不懈，用心去做，最終會(huì)取得成功。
綜上所述，《好學(xué)生好學(xué)法》這本書為我打開了一道通往成功的大門。通過學(xué)習(xí)其中的方法和經(jīng)驗(yàn)，我更明確了成為好學(xué)生的目標(biāo)，并開始在實(shí)際學(xué)習(xí)中嘗試和運(yùn)用這些學(xué)習(xí)方法。我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠成為一個(gè)好學(xué)生，取得優(yōu)秀的成績(jī)。同時(shí)，我也希望把這些學(xué)習(xí)方法分享給身邊的同學(xué)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
學(xué)生心理管理是學(xué)校教育管理的一個(gè)重要方面。良好的學(xué)生心理管理有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)成就的提高。然而，由于學(xué)生的個(gè)體差異較大，并且學(xué)生心理問題日益增多，教師需要掌握一些有效的策略來管理學(xué)生的心理，并指導(dǎo)他們正確處理內(nèi)在情緒，以實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
第二段：建立良好的師生關(guān)系（250字）
建立良好的師生關(guān)系是成功管理學(xué)生心理的第一步。教師需要在平等和尊重的基礎(chǔ)上與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，理解學(xué)生的觀點(diǎn)和需求。他們應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊賞，傳遞積極的能量，并為學(xué)生提供支持和關(guān)懷。此外，教師應(yīng)該盡量了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，以便為他們提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。
第三段：促進(jìn)學(xué)生自信心的培養(yǎng)（250字）
自信心是學(xué)生心理管理的重要組成部分。教師可以通過多種方式幫助學(xué)生培養(yǎng)自信心。一方面，他們可以提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難和充分發(fā)揮潛力。另一方面，教師可以為學(xué)生樹立正確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，并提供正確的指導(dǎo)和支持。此外，教師還可以在班級(jí)中組織一些有益于自信心培養(yǎng)的活動(dòng)，如自我介紹、小組合作等。
第四段：傾聽和關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界（300字）
學(xué)生的心理問題常常反映在他們的內(nèi)心世界中，通過傾聽和關(guān)注可以更好地幫助他們。教師應(yīng)嘗試與學(xué)生建立良好的溝通渠道，主動(dòng)詢問和了解他們的內(nèi)心感受。對(duì)于一些內(nèi)心困擾的學(xué)生，教師可以給予額外的關(guān)注和支持，與他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并及時(shí)引導(dǎo)他們尋求專業(yè)人士的幫助。同時(shí)，教師還需要尊重學(xué)生的隱私，保護(hù)他們的個(gè)人信息。
第五段：鼓勵(lì)積極心態(tài)和合理的壓力管理（300字）
積極心態(tài)和合理的壓力管理是學(xué)生心理管理的重要內(nèi)容。教師可以通過鼓勵(lì)學(xué)生樹立積極心態(tài)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)從積極的角度看待問題并尋找解決方法。此外，教師還可以幫助學(xué)生了解并改善不健康的心理應(yīng)對(duì)方式，培養(yǎng)他們合理處理壓力的能力。例如，教師可以組織一些放松活動(dòng)，如瑜伽、冥想等，幫助學(xué)生釋放緊張情緒并保持良好的心態(tài)。
結(jié)尾段（100字）
學(xué)生心理管理是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作。通過建立良好的師生關(guān)系、培養(yǎng)學(xué)生的自信心、傾聽和關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，以及鼓勵(lì)積極心態(tài)和合理的壓力管理，教師可以更好地管理學(xué)生的心理，促進(jìn)他們的全面成長(zhǎng)和發(fā)展。希望每一位教師能夠把這些策略融入到日常教育教學(xué)中，并為學(xué)生提供良好的心理支持，幫助他們成為自信、健康和快樂的學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇六
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在不知不覺中第十一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的考驗(yàn)和磨練?；仡欉^去的一個(gè)學(xué)期，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)紅紅火火地開展了多項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，參與并完成了學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)工作任務(wù)，組織參加了學(xué)校的各類文體比賽并獲得了令人滿意的成績(jī)。我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，以及在各個(gè)部門的配合下，工作有條不紊，在各項(xiàng)活動(dòng)中都發(fā)揮了積極的作用。而我也通過一個(gè)學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)和努力，在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里收獲了許多。首先我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任，將團(tuán)委、學(xué)生會(huì)常委的工作交予我。作為學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部，我深感這份工作的分量和壓力，但壓力便是我不斷提升自我，努力向前的動(dòng)力。我在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，向往屆學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)踐活動(dòng)中去，力求保質(zhì)保量高效的完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師交予我的各項(xiàng)任務(wù)，增強(qiáng)自己的精神力量。作為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)常委我主要承擔(dān)的工作內(nèi)容是，全面負(fù)責(zé)和管理分管部門的日常工作，積極配合主席開展學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡檶W(xué)生會(huì)一個(gè)學(xué)期的工作，有值得令我們驕傲的地方，同時(shí)也有一些工作上的不足，為了能夠更好的開展下學(xué)期的工作，在肯定本學(xué)期成績(jī)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足來吸取教訓(xùn)，做好心中有數(shù)，我在此作工作總結(jié)如下：
一、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作總結(jié)：
1、迎新工作
開學(xué)伊始，在院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)本著服務(wù)新同學(xué)的宗旨為迎新活動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的力量。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的主席及部長(zhǎng)們頂著炎炎烈日，配合做好學(xué)院迎新氣氛的布置，并在設(shè)置好的新生服務(wù)點(diǎn)，為新生及新生家長(zhǎng)指導(dǎo)引路，即時(shí)的為他們進(jìn)行排憂解難，配合老師幫助新生辦好入學(xué)手續(xù)，讓他們充分的體會(huì)到我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的熱情和周到，充分展現(xiàn)了我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極向上的精神面貌。
2、第十一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)招新工作
為了給團(tuán)委、學(xué)生會(huì)注入新鮮的血液，在迎新活動(dòng)之后，就進(jìn)行了學(xué)生會(huì)的招新工作。為了招新活動(dòng)順利的進(jìn)行，我配合完成了信息工程學(xué)院迎新手冊(cè)的制作，并同各位常委一起帶領(lǐng)各部部長(zhǎng)深入到新生的日常生活中為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)做好宣傳工作。通過幾天時(shí)間的報(bào)名，以及最終的面試及選拔，一匹優(yōu)秀的干事成功加入到第十一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，為學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)展增添了新力量。在招新工作結(jié)束不久，我又負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并印制團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作手冊(cè)，從而使各位部長(zhǎng)深刻體會(huì)到我院對(duì)學(xué)生工作的重視。
3、校慶工作
今年是我校60周年校慶，我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做好學(xué)校交予的各項(xiàng)校慶準(zhǔn)備活動(dòng)，以及學(xué)院的校友接待工作。在緊張的校慶準(zhǔn)備工作中，我除了同各位常委一起協(xié)助老師完成各項(xiàng)任務(wù)，主要負(fù)責(zé)校慶當(dāng)天我院校友的接待工作。在我院校友返校當(dāng)天，我們布置好接待校友的會(huì)議室，為校友營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的氛圍，并安排好值班人員輪流在會(huì)場(chǎng)做好校友的接待工作，使校友在重新回到母院的懷抱中時(shí)深切感受到學(xué)院的熱情和溫暖。
4、紀(jì)念“12、9”文藝匯演的排練工作
今年不僅是我校建校60周年，同時(shí)也是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨__周年，為了在兩年一次的紀(jì)念“12、9”文藝匯演中為全校師生呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的文藝演出，在國(guó)慶長(zhǎng)假之后我們即帶領(lǐng)文藝部一起投入到文藝匯演的緊張策劃和排練中去。本次文藝匯演共分為舞蹈類和語言類兩場(chǎng)文藝比賽，作為文藝部的分管常委，從話劇劇本的編輯及舞蹈內(nèi)容的確定，到話劇和舞蹈演員的選拔，我?guī)ьI(lǐng)文藝部在表演的每一步都層層把關(guān)。排練步入正規(guī)后，我主要負(fù)責(zé)舞蹈的部分，之前在文藝部的演出排練經(jīng)驗(yàn)告訴我要想在最后能拿出一場(chǎng)完美的舞蹈表演，必須在開始階段就苦練基本動(dòng)作并讓演員們深刻體會(huì)到舞蹈所表達(dá)的感情基調(diào)。我利用課余時(shí)間同舞蹈教練討論排練的進(jìn)度和計(jì)劃，定期到排練現(xiàn)場(chǎng)觀看演員們的排練情況，并及時(shí)指出表演存在的不足。在抓好舞蹈排練的同時(shí)我也督促文藝部做好話劇的排練工作并及時(shí)向老師匯報(bào)情況。歷時(shí)一個(gè)多月的排練，我院的話劇《歷史不會(huì)忘記》和舞蹈《故土》分別在紀(jì)念“12、9”文藝匯演中取得了語言類金獎(jiǎng)和舞蹈類銅獎(jiǎng)的好成績(jī)，這是對(duì)我們這段時(shí)間來所有努力的回報(bào)。
5、元旦晚會(huì)的策劃組織工作
為了豐富我院同學(xué)們的課余生活，為我院同學(xué)提供一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)，在上學(xué)期即將結(jié)束之際，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦了一場(chǎng)大型的元旦晚會(huì)。這場(chǎng)晚會(huì)承載著新干事加入學(xué)生會(huì)以來進(jìn)行的一場(chǎng)大型晚會(huì)，在晚會(huì)的籌備過程中，各部門分工明確，新干事在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，很快融入到活動(dòng)建設(shè)當(dāng)中去。從前期的節(jié)目篩選，到晚會(huì)當(dāng)天的舞臺(tái)布置，各部門都能認(rèn)清自己的職責(zé)，落實(shí)到位。在本次晚會(huì)的籌劃工作中，我主要帶領(lǐng)文藝部做好晚會(huì)節(jié)目的選拔工作，并為參演節(jié)目做出一些指導(dǎo)和建議。在晚會(huì)的布置現(xiàn)場(chǎng)，我積極配合主席組織協(xié)調(diào)好各部門的工作，安排好分管部門的主要任務(wù)。為了將晚會(huì)達(dá)到的效果，我們特意為晚會(huì)準(zhǔn)備了“神秘節(jié)目”，我參加了節(jié)目的彩排工作，由主席及部長(zhǎng)組成的演出團(tuán)隊(duì)在晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候掀起了晚會(huì)的又一個(gè)_。同學(xué)們的熱烈反映和熱情的掌聲是對(duì)我們工作的肯定。
二、本學(xué)期工作中的不足
1、對(duì)分管部門的一些職責(zé)沒有了解透徹，沒有及時(shí)指出該部門出現(xiàn)的問題。我主要分管文藝部和科技部，由于之前只是粗略了解了科技部的相關(guān)工作內(nèi)容，所以在開始接管科技部時(shí)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和磨合，我相信今后我會(huì)在科技部的管理上有所改善和進(jìn)步。
2、分管部門的全局工作把握程度還不夠高，太注重大型活動(dòng)的開展，而在各部門日常工作的督促上有點(diǎn)懈怠。今后我應(yīng)該更加注重抓好部門日常工作，督促各部門多積極開展具有本部特色的活動(dòng)。
三、下學(xué)期工作的展望
1、下學(xué)期團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的主要有排練團(tuán)體操，召開院運(yùn)會(huì)的，舉行acm程序設(shè)計(jì)大賽的等工作。我會(huì)同主席一起做好各項(xiàng)任務(wù)的前期籌備工作，特別在活動(dòng)的宣傳上多創(chuàng)新。
2、抓好分管部門的日常工作，督促各部門開展具有部門特色的活動(dòng)，豐富學(xué)院同學(xué)們的課余生活。
3、配合主席開展學(xué)生會(huì)的日常管理工作，監(jiān)督各部門工作情況，加強(qiáng)部與部之間的聯(lián)系，規(guī)范了學(xué)生會(huì)干部例會(huì)制度，及時(shí)在例會(huì)上做工作總結(jié)。
1、工作的整理和不斷改善
由于秘書處工作的特性，我那里有著很多零散的資料，以往一度，打開文件夾，混亂到連自我都不想去看。之后花了一午時(shí)的時(shí)間，整理，歸類，備份，才開始了相比較較有序的資料門類。這樣的感悟在別人看來可能可笑，可是，這確實(shí)是我工作中才體悟到的。同時(shí)我還認(rèn)為，作為這個(gè)崗位上的一任干部，我們有必要將這些整理好的東西，很好的給下一任以資借鑒。
2、對(duì)大家工作的反饋
秘書處收集了大家的資料，給大家呈現(xiàn)匯總，這是一種職責(zé)。在這個(gè)職責(zé)下，對(duì)大家工作的及時(shí)反饋，活動(dòng)后的總結(jié)思考和對(duì)大家辛苦的慰問，這些都讓秘書處很有幸的成了大家工作中很好的伙伴，這也是我在這段經(jīng)歷中的收獲之一。明白了，工作不僅僅是工作本身，工作氛圍，工作動(dòng)力，都是需要專門的打造，才能讓團(tuán)隊(duì)更有凝聚力，更有向心力。
我院于今日晚上七點(diǎn)至八點(diǎn)半在j201教室召開了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)第一次全體大會(huì)，此次會(huì)議由辦公室主任__主持，學(xué)院團(tuán)總支書記、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)教師__書記出席了此次會(huì)議，并發(fā)表重要講話;學(xué)生會(huì)副主席___對(duì)文法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體大會(huì)在激昂的培華頌歌和學(xué)生會(huì)會(huì)歌中拉開了帷幕，此次會(huì)議的主要流程有：1、部門負(fù)責(zé)人介紹本部門職能及近期工作計(jì)劃;2、副主席介紹學(xué)生會(huì)具體情景;3、_書記宣讀學(xué)生會(huì)新任干部任命書并對(duì)其頒發(fā)聘書;4、書記發(fā)表重要講話。
一、部門負(fù)責(zé)人的介紹，使新干事初步了解各部門職責(zé)。
在此流程中，各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的職能進(jìn)行了具體的介紹，同時(shí)也對(duì)部員今后的工作寄予厚望。這使學(xué)生會(huì)新干事對(duì)各部門有了初步了解，讓他們?cè)谑煜W(xué)生會(huì)的情景下更進(jìn)取地開展工作，為部門爭(zhēng)光。
二、副主席介紹學(xué)生會(huì)具體情景，使會(huì)員明白自身職責(zé)。
副主席___回顧了__年學(xué)生會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽及紅歌會(huì)等活動(dòng)中取得的輝煌業(yè)績(jī)，也提出了今年的奮斗目標(biāo)，使第十屆學(xué)生會(huì)會(huì)員明白在今年的工作中所肩負(fù)的重任;同時(shí)，主席也宣布了在學(xué)生會(huì)所能獲得的榮譽(yù)，讓各成員深切體會(huì)學(xué)生會(huì)“職責(zé)與榮譽(yù)并存”的口號(hào)，使其在工作中更加主動(dòng)、進(jìn)取。
三、書記發(fā)表重要講話，增強(qiáng)各會(huì)員工作信心，使其士氣高漲。
_書記的講話對(duì)新干事做了動(dòng)員，同時(shí)也對(duì)本屆學(xué)生會(huì)寄予厚望，書記對(duì)大家的看重使各成員信心滿懷，我們相信各位會(huì)員絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)書記厚望，借此次大會(huì)契機(jī)端正對(duì)學(xué)生會(huì)工作的態(tài)度，明確今后的工作目標(biāo)，以更大的決心做好學(xué)生會(huì)工作。
總體說來，此次團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體大會(huì)在辦公室及各部門的進(jìn)取配合下取得了圓滿成功，相信各部門成員會(huì)在本次大會(huì)的深刻影響下更加努力地工作，為創(chuàng)造文法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的輝煌全力以赴!
__至__年第一學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一份子，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“行知共舉，德技雙馨”的校訓(xùn)，努力培養(yǎng)“自我管理，自我教育，自我約束”的意識(shí)。進(jìn)取探索，勇于實(shí)踐的工作都不一樣程度上提高了自身修養(yǎng)，增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我本事。我們努力服務(wù)同學(xué)，提高了自身價(jià)值。工作成績(jī)得到大家的肯定。
下頭分四點(diǎn)來總結(jié)我們學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作特點(diǎn)：
(一)管理嚴(yán)格，保證本事在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一下，學(xué)習(xí)部于10月中旬開展了招錄新干事的活動(dòng)，摒除了只重形式的弊病。采取了報(bào)名，初試，復(fù)試，進(jìn)入適用期的嚴(yán)格程序。保證干事素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)注入了新鮮血液，同時(shí)為大學(xué)新生供給了展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)。每次的例會(huì)，總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)并部署下一步計(jì)劃。經(jīng)過加強(qiáng)管理來提高素質(zhì)和本事。
(二)激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度
我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)系個(gè)班的教學(xué)日志的收發(fā)，以及院報(bào)的發(fā)放。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)努力做到一絲不茍，對(duì)個(gè)班的具體情景皆記錄在冊(cè)，以防遺漏。英語四六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試等都屬于學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)范圍。為更好服務(wù)于學(xué)生，我們努力做好通知和收發(fā)工作。此外，我們進(jìn)取參加系課的值班，協(xié)助教師整理資料，打掃衛(wèi)生，加強(qiáng)交流，從各方面提高自身本事。
(三)服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)
學(xué)習(xí)部在做好本職工作的同時(shí)，進(jìn)取協(xié)助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學(xué)生得到更好的服務(wù)，我們甘于奉獻(xiàn)。系課舉行的一系列活動(dòng)，也會(huì)有我們學(xué)習(xí)部的身影。我們進(jìn)取參與，努力服務(wù)。
(四)團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做楷模
自管會(huì)對(duì)學(xué)生工作者的要求是品學(xué)兼優(yōu)，高水準(zhǔn)，高素質(zhì)，這種要求也成為增強(qiáng)學(xué)生工作者向心力的動(dòng)力。使各成員努力學(xué)習(xí)，互相交流，密切配合。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)讓廣大同學(xué)滿意。
本學(xué)期的工作總結(jié)強(qiáng)化了我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的總之，下學(xué)期我們將再接再厲，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)。在以后的日子里，我們部必將進(jìn)一步升華自我，為我們部門也為我們自我贏得更多信任。
尊敬的__x：
針對(duì)近期學(xué)生會(huì)工作開展及任務(wù)完成情景，出現(xiàn)的一系列的問題，我作為新上任的系團(tuán)總支助理負(fù)有不可推卸的職責(zé)，異常是在組織學(xué)生干部投票的專項(xiàng)任務(wù)中，我個(gè)人存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作進(jìn)展滯后、工作措施不力以及職責(zé)心與執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，未能很好地執(zhí)行并完成上級(jí)安排的任務(wù)，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)不利的職責(zé)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻書面檢討。并將我對(duì)目前學(xué)生會(huì)工作存在問題的反思與總結(jié)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
1、有些活動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行力度弱，活動(dòng)策劃不完善、充分，活動(dòng)策劃中缺乏必要的應(yīng)急反應(yīng)部分，導(dǎo)致無法有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。這主要表此刻策劃不具有可行性或研究不全面等。
2、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部工作效率低，行動(dòng)遲緩，通知一個(gè)事情周一前完成，周五都看不到結(jié)果。另外，即便完成，完成質(zhì)量也差強(qiáng)人意，無法到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。
3、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部沒有轉(zhuǎn)變好主角，工作中態(tài)度散漫，沒有工作進(jìn)取性，缺少工作職責(zé)心，每到期末或者換屆前后等特殊時(shí)期總有一些學(xué)生干部，放松要求，想著沒多久就要放假或者離開學(xué)生會(huì)了，不用那么認(rèn)真、那么努力了，造成學(xué)生工作難以開展和出現(xiàn)斷層。
4、活動(dòng)中，部門間溝通存在障礙，無法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解，進(jìn)而影響工作效率。
5、有些活動(dòng)實(shí)施較混亂，準(zhǔn)備不足，難以有效的職責(zé)到人。主要體此刻出現(xiàn)問題，找不到人，互相推卸等等。
6、活動(dòng)實(shí)施層級(jí)混亂，部門活動(dòng)過多依仗主席團(tuán)行動(dòng)，主席團(tuán)過分事必躬親。
7、個(gè)別部門內(nèi)部還不夠團(tuán)結(jié)，另外各部門之間也有待加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，部門要與主席團(tuán)堅(jiān)持一致。
8、學(xué)生會(huì)與班級(jí)班委會(huì)溝通不夠、服務(wù)不夠
9、部門干事工作技能不強(qiáng)，正副部長(zhǎng)工作流程不詳，缺少有效的指導(dǎo)和鍛煉。
10、部門特色與工作職責(zé)不甚明確，難以有效的區(qū)分。
11、工作總結(jié)反思不足，工作只是草草結(jié)束，難有新收獲，大提高。無法保證同一個(gè)失誤甚至是錯(cuò)誤不犯第二次。
以上這些問題，我認(rèn)為是我們新一屆學(xué)生會(huì)在下一個(gè)工作階段中務(wù)必正視和急需解決的，我將和主席團(tuán)共同商討，尋求解決之道，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生干部的“六個(gè)意識(shí)”，不斷反思、總結(jié)、提升和提高。進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力，認(rèn)真履行學(xué)生干部的職責(zé)，更好地為公共管理系師生服務(wù)。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇七
時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，又要開始新的征程。在那里，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生完美的回憶。
xx年9月，剛?cè)胄５淖晕疫€是個(gè)不諳世事的懵懂少年，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多，變得堅(jiān)強(qiáng)自信。記得我踏入學(xué)校里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自我將在那里度過自我的大學(xué)生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著調(diào)整。我安慰自我，能夠來到那里上學(xué)，這也算是冥冥中的注定吧我也明白“既來之，則安之”的道理，所以我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時(shí)光中愛上我的母校。事實(shí)證明，在這四年的大學(xué)生活中，我也正努力實(shí)踐著它。
這四年中，學(xué)校中的許多教授與教師孜孜不倦的教誨著我們，把知識(shí)的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎(chǔ)。他們是一盞明燈，指引著我未來前行的方向。
在那里，認(rèn)識(shí)了來自五湖四海的大學(xué)同學(xué)。大家聚到那里，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個(gè)字能將它們一一敘來。友情是財(cái)富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著我，直至我生命的盡頭。
我見證了學(xué)院的成長(zhǎng)，從一個(gè)學(xué)校有點(diǎn)小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區(qū)?？吹剿某砷L(zhǎng)，心里產(chǎn)生了一種喜悅，因?yàn)樵谶@四年產(chǎn)生了對(duì)母校深厚的感情。
機(jī)會(huì)如同時(shí)間一樣，對(duì)任何人都是公平的，關(guān)鍵在于能否將機(jī)會(huì)抓住。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，如果沒有實(shí)力，那便也只會(huì)白白喪失良機(jī)而已。在閑瑕之余，我不斷充實(shí)自我，提高自我的文學(xué)素養(yǎng)，提高自我的認(rèn)知水平。學(xué)校的圖書館給了我成長(zhǎng)的精神食糧，充實(shí)了我的大學(xué)生活。每當(dāng)下晚自習(xí)的時(shí)候，一個(gè)人走在學(xué)校里，望著路燈下的時(shí)而長(zhǎng)時(shí)而短的身影，心里暢想著未來，不免產(chǎn)生對(duì)未來的無限向往。
大學(xué)給我們供給了展現(xiàn)自我的自由與空間，同時(shí)也給予羽翼未豐的我們以呵護(hù)，為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學(xué)中，我懂得了堅(jiān)持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會(huì)作好鋪墊。
也許我以往有些失誤，也許以往迷失過方向，也許以往滯留在某處沒有前行，也許以往有過讓教師失望。這許許多多的不足之處，將與那些以往不愉快的事，徜徉在我歷史的長(zhǎng)河中，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，經(jīng)過回憶的洗滌。當(dāng)再次回想時(shí)，嘴角的微笑便是對(duì)此的最好詮釋。
生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢(mèng)想就像天空里能夠遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時(shí)候，抱著簡(jiǎn)單的行囊說，好像落了什么東西，又想不起來是什么。也許，這種隱隱的失落會(huì)陪伴我很長(zhǎng)一段時(shí)間。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創(chuàng)造的一個(gè)時(shí)代，這些我最珍貴的，我怎樣也帶不走了，它永遠(yuǎn)的留在了學(xué)校里。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”其實(shí)走過的路并非坦途。在學(xué)習(xí)生活中，我們都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當(dāng)應(yīng)對(duì)困難與挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)當(dāng)自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)當(dāng)生活在那自我所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自我的青春年華?！按煺凼且环葚?cái)富，經(jīng)歷是一份擁有，不是自我的，就別再勉強(qiáng)!”
楊柳枯了，有再青的時(shí)候桃花謝了，有再開的時(shí)候可是在母校的四年時(shí)光卻一去不復(fù)返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
如果說潘朵拉的匣子是把期望留在匣子的底部，那么我四年完美的回憶則刻在時(shí)光卷軸上。當(dāng)閑瑕無事的時(shí)候，能打開時(shí)光卷軸，重溫大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。
人生最完美的大學(xué)生活就要永遠(yuǎn)的劃上句號(hào)了，并將隨著時(shí)間的流逝，成為回憶。在今后的漫漫長(zhǎng)路中，大學(xué)生活將是我永遠(yuǎn)完美的回憶。它是我生命的一個(gè)里程碑，記載著我的一段最為美麗和寶貴的人生。七月，我將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來，已是雪滿白頭了!昨日畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我堅(jiān)信海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一齊期待明天會(huì)更好，期待母校的明天更完美!
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇八
在校期間的主要學(xué)習(xí)和成績(jī)。
在這二學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)課程和一些輔助課程，如專業(yè)課：物流概論、第三方物流、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)原理等;及輔助課：公共關(guān)系、經(jīng)濟(jì)法、英語等。所學(xué)到的知識(shí)，雖說都是理論知識(shí)，聽起課會(huì)覺得很枯燥，相對(duì)跟上機(jī)操作的課程比，但老師說得很詳細(xì)，栩栩如生，相當(dāng)?shù)糜腥?，學(xué)得不錯(cuò)，不論專業(yè)課程還是輔助課程，總得來說成績(jī)是可以的，也獲得第一的獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
在校期間的實(shí)踐。
每年的寒暑假，我都會(huì)去工廠或酒店進(jìn)行實(shí)踐工作，如做服務(wù)員，普通員工。到開學(xué)時(shí)就回校。學(xué)校也曾組織過到工廠實(shí)習(xí)，因先前有過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工廠實(shí)習(xí)也很快適應(yīng)。在實(shí)踐中，我學(xué)到在校所學(xué)不到的事物，也提高了我的心理素質(zhì)及應(yīng)辯能力，讓自己升華，長(zhǎng)大了很多高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)。最大的收獲是讓我知道學(xué)校和社會(huì)是不一樣的，在學(xué)校中，被老師、同學(xué)的愛包圍著，不受傷害，在社會(huì)中，沒有人會(huì)憐惜你，他們只會(huì)為自己的利益生活，而不顧你。你也只能為自己打拼，努力做出成績(jī)讓別人看，你是不錯(cuò)的人才，沒有你做不到的事，別人可以做得事，你也可以做得到，也比別人做得更好，如果你不努力的，就什么都不屬于你最后也讓人更看不起你。實(shí)踐的好處是讓自己認(rèn)清了社會(huì)，知道社會(huì)原本的樣子，了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，比較社會(huì)的發(fā)展與在學(xué)校、家里的不一樣，回到學(xué)校要如何做，才能更好的做出規(guī)劃圖，規(guī)劃自己的未來，做出更好的打算。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇九
畢業(yè)總結(jié)人于9月來到...x學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師們的悉心栽培下，透過自我艱辛的努力，我從一個(gè)無憂無慮的農(nóng)家孩子成長(zhǎng)為一名有夢(mèng)想有抱負(fù)的社會(huì)青年。在這四年當(dāng)中，我干過許多許多的事情，取得了必須的成績(jī)，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷，主要狀況表現(xiàn)如下：
（1）專業(yè)與自學(xué)
周恩來同志以前說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職?！睘榇?，入學(xué)四年來，我一向都很重視自我的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相結(jié)合，盡可能不浪費(fèi)任何一堂上機(jī)課程。為了更好地掌握所學(xué)知識(shí)，在第三個(gè)學(xué)期，我自我購(gòu)買了電腦，以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。經(jīng)過一番努力，我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有了更深刻的理解，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績(jī)，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。此刻，我已能夠熟練運(yùn)用《windows98》操作系統(tǒng)、《office》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應(yīng)用軟件，獨(dú)立組建小型局域網(wǎng)。此外，我還在internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自我的個(gè)人主頁(yè)，在“xx高校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔(dān)任欄目斑竹。此刻，我越來越深刻地感覺到中國(guó)it界的神奇，并立志向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面發(fā)展。
為了擴(kuò)大自我的知識(shí)面，我先后參加了第32、33次全國(guó)自學(xué)統(tǒng)一考試，報(bào)考湘潭大學(xué)文秘專業(yè)，透過四門，獲得單科合格證書。為了提高自我的英語成績(jī)，我在二級(jí)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上報(bào)考了大學(xué)英語三級(jí)（?？疲┛荚?，并順利透過。此刻我正在為大學(xué)英語四級(jí)考試作準(zhǔn)備，已能夠正常地用英語與朋友們進(jìn)行書信交流，簡(jiǎn)單讀懂英語材料。在英語聽力方面，自以來，我一向堅(jiān)持收聽xx電臺(tái)新聞?lì)l道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)自我不感興趣的科目，我很少在上頭花時(shí)間，導(dǎo)致某些單科成績(jī)偏差。
（2）愛好與特長(zhǎng)
我的愛好十分廣泛，尤其是對(duì)于文學(xué)和寫作。來校的第一個(gè)學(xué)期，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我建立了奔馬文學(xué)社。被推舉為首屆社長(zhǎng)。第二個(gè)學(xué)期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數(shù)一千份，在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。之后加入了到校記者站，成為一名光榮的學(xué)校記者。在進(jìn)行學(xué)校采訪和發(fā)布新聞的同時(shí)，我開始自學(xué)《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績(jī)突出，我被聘為《xx水校報(bào)》職責(zé)修改，同時(shí)被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，xx電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道學(xué)校特派聯(lián)絡(luò)員。作品也開始在省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。到此刻累計(jì)達(dá)40余件。其中207月，在“榕樹下”網(wǎng)站上發(fā)表作品19篇。目前我已在網(wǎng)上申請(qǐng)了個(gè)人文集，網(wǎng)址是：。
（3）思想與潛力
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。我開始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自我，學(xué)會(huì)一分為二看待問題，學(xué)會(huì)定義自我的人生目標(biāo)。5月，我參加了學(xué)校團(tuán)委舉行的第四期團(tuán)干培訓(xùn)班，在班上我闡明了自我的觀點(diǎn)（怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班干部？）獲得了學(xué)員們的認(rèn)可。205月，我參加了學(xué)校業(yè)余黨校第四期培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了.....的章程。年3月，我參加了校團(tuán)委舉辦的首屆學(xué)生干部培訓(xùn)營(yíng)。團(tuán)委舉行了全校性質(zhì)的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我開展了批評(píng)和自我批評(píng)，理解了來自同學(xué)們對(duì)我的教育。為了提高自我的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自我。我閱讀了超多的文學(xué)作品，提高了自我鑒賞水平。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自我的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的好處。
我的中專生涯就要結(jié)束了，感覺到自我做得還不夠，在以后的日子中，我必須得更加嚴(yán)格要求自我，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷提高。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十
花了幾個(gè)小時(shí)囫圇吞棗似的讀了魏書生寫的《好學(xué)生好學(xué)法》，書中主要從“增強(qiáng)動(dòng)力”、“發(fā)展智力”、“掌握技巧”三方面來闡述學(xué)生學(xué)習(xí)的各種好方法。這本書是針對(duì)中學(xué)生來說的，但是其中的一些理論方法，對(duì)于任何一個(gè)社會(huì)群體或個(gè)人的成長(zhǎng)都是可以借鑒和運(yùn)用的。
接下來我就著重談?wù)勎腋杏|比較深刻的幾點(diǎn)看法。
一、經(jīng)常進(jìn)行精神充電——每天一條格言，使你心明眼亮。
記得高四那年，臨近高考還有三個(gè)月，為了讓自己有一顆不氣餒不退縮的勇氣，每天晚上我都會(huì)在日記本上寫上一會(huì)兩條“格言”，這個(gè)格言有些是我自己鼓勵(lì)自己的話，有些是從書上看到的激勵(lì)人奮進(jìn)的話。比如：“加油！加油！加油！”；“永不氣餒，永不放棄”；“前面的道路還很長(zhǎng)，這只是你人生道路的一小步”；“有耕耘不一定有收獲，但是沒有耕耘一定沒有收獲”。慢慢地，每晚一條格言，讓我擁有了勇敢向前沖的.動(dòng)力，同時(shí)也讓我更加明確前進(jìn)的方向。
雖然魏書生主要是讓學(xué)生們抄一些格言，但是他也有讓學(xué)生們相互選擇對(duì)自己有用的格言，甚至是針對(duì)自己而為自己寫的格言?，F(xiàn)在覺得我高中時(shí)的這一做法，正好和魏老先生的觀點(diǎn)不謀而合。
二、堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑——寫日記的五方面好處。
被提及的五方面好處我就不一一介紹了，但是就個(gè)人寫日記的最大的收獲就是分析問題、認(rèn)識(shí)問題的能力提高了，當(dāng)然，讓自己在改變自我、超越自我的同時(shí)讓自己更加豁達(dá)和開朗。當(dāng)然不是天天寫，有感就寫，無論哪方面的，晚上思緒比較縝密，也不要拖到第二天，整理好思路好好寫。記得大學(xué)畢業(yè)前的一次面試的失敗，就讓我整晚上對(duì)自己好好的剖析的一番，無論是專業(yè)問題，回答技巧，還是機(jī)智，自身存在的不足和優(yōu)勢(shì)，我都一并寫在日記本上，我覺得這樣做對(duì)我今后的面試成功或分析問題的能力都是有幫助的。
三、給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念——在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
我很欣賞魏老先生學(xué)生們說的關(guān)于各種考試是一件享受的千萬個(gè)理由。是的，換個(gè)角度，換個(gè)思維，難的討厭的都變成了喜歡和享受的了，其實(shí)這也是交給學(xué)生積極樂觀面對(duì)生活的態(tài)度，改變不好狀況的勇氣和動(dòng)力。這對(duì)生活的遇到困難挫折的人是很好的論據(jù)，學(xué)生都能做到，工作了的我們更應(yīng)該如此！
最后我談?wù)勱P(guān)于記憶力方面的。
我自己曾經(jīng)就是死讀書、讀死書的學(xué)生，記得在初中和高中階段，我最討厭的就是有關(guān)背誦記憶有關(guān)的科目，比如歷史、地理，外語，現(xiàn)在看來，歸結(jié)有以下原因：一、目光短淺，從不關(guān)注國(guó)家歷史地理人文文化；二、不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法；三、本人智力太一般了！盡管有些自嘲，但是事實(shí)如此，還得面對(duì)。
現(xiàn)在已為人師的我，不能用死讀書的方法來教死書了。讀大學(xué)時(shí)候，大學(xué)的教學(xué)方式，給予大學(xué)生的自由學(xué)習(xí)和生活的方式，讓我終于明白了學(xué)習(xí)方法的重要性：一個(gè)是交給學(xué)生學(xué)習(xí)的好方法，讓這種方法堅(jiān)持，然后變成一種習(xí)慣，一種會(huì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，最終形成一種會(huì)學(xué)習(xí)的能力；另一個(gè)就是延續(xù)上一條的能力，也就是遷移到其他的各個(gè)學(xué)習(xí)工作中，如魏老先生說的自學(xué)的能力，結(jié)合自己內(nèi)因和外因等因素，選取適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，讓自己學(xué)到更多的東西。
在末尾選取了對(duì)我教學(xué)有用的一些看法。
激發(fā)興趣的部分策略：先學(xué)喜歡的科目；培養(yǎng)學(xué)生的說話演講的積極性和興趣；讓學(xué)生扮演教師的角色；進(jìn)入情境激發(fā)興趣。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十一
大學(xué)三年生活立刻就要結(jié)束了，回憶這三年的歷程，最大的收獲是心理的成熟，一千多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而此刻懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自我的知識(shí)水平，思想品德，工作潛力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。
大學(xué)不但教會(huì)了我知識(shí)，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別完美的大學(xué)生活，踏上社會(huì)旅途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十二
感情總是在櫻紅柳綠的季節(jié)里肆無忌憚，學(xué)校廣播依舊哼唱著熟悉的青春旋律，四年的故事也可是一晚的時(shí)間就能講完，每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的過著，走過學(xué)校的廣場(chǎng)，那些站在臺(tái)階上的面龐，歷盡滄桑般成熟，每一個(gè)笑臉的背后藏著不舍與深深的懷念。只因?yàn)橐酝哌^那段路，對(duì)如今離開卻忽然覺得茫然。
相聚的時(shí)光總是那么短暫，那么脆弱，一碰即逝，我相信無論多少年以后，依舊期待那份完美的幸福，如今時(shí)光荏苒，我們剩下的僅有回憶。學(xué)業(yè)圓滿完成了，也意味著即將孤身一人闖蕩社會(huì)了，離別之際沒有人要內(nèi)疚，沒人需要原宥，相遇也許就在下一個(gè)十字路口。以往那些體貼問候，那些美麗鏡頭，那些隨風(fēng)起舞的垂柳事過情遷后，思念是最漫長(zhǎng)的享受。
感激那些以往的傷口，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；感激那些不愉快，讓我學(xué)會(huì)了忍耐；感激那些愛我和恨我的人，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！陽光正溫暖，一向照進(jìn)我心里，望著以往每一個(gè)熟悉的角落，我會(huì)想起和你們?cè)谀抢锝?jīng)歷的故事。往事已遙遠(yuǎn)，那些情景甜蜜又感傷。如今的你我夢(mèng)想在遠(yuǎn)方。時(shí)間過去，一天變一年！
以往多愁善感的你，總說畢業(yè)之后就各奔東西，沒有想到“遙遙無期”竟然這么早的來到。夕陽里的溫暖容顏，像盛開的花，這是我難忘的一天！
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讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十三
魏書生的《好學(xué)生好學(xué)法》，雖然這是本老書，有一定的年頭，但我一直沒機(jī)會(huì)欣賞，這次有幸在短時(shí)間將它讀完，心靈頓感升華了許多東西。現(xiàn)將一些心得諸筆如下：
這本書的操作性強(qiáng)，無論是老師還是學(xué)生都可一邊讀一邊照著做。這是一本講如何學(xué)習(xí)的一本書，書中收錄了魏老師多年教學(xué)的方法和感悟，一些實(shí)用、有效的方法?！胺菍W(xué)無以致遠(yuǎn)”。魏書生老師說，“教育的責(zé)任，固然要教給學(xué)生真理，但更重要的，還是要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理的能力，要教給學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。在這個(gè)發(fā)展迅速、知識(shí)更新頻繁的時(shí)代，唯一能讓自己跟上時(shí)代步伐，并在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中覓得機(jī)會(huì)的秘訣，就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！蔽簳蠋熢凇逗脤W(xué)生好學(xué)法》一書中，給了我很多啟示，我感覺受益很多。
好的學(xué)習(xí)方法是要學(xué)習(xí)借鑒的。他首先解決學(xué)生的思想、心理、意識(shí)，然后再導(dǎo)入有效的學(xué)習(xí)方法。比如，書中談到激發(fā)興趣，加強(qiáng)信心，訓(xùn)練記憶力，怎樣讀書自學(xué)、聽課、復(fù)習(xí)，怎樣應(yīng)對(duì)考試等等。這本書不但適合中學(xué)生，而且也適合我們教師閱讀。
下面是我讀這本書的幾點(diǎn)體會(huì)：
流，不可能到達(dá)理想的彼岸。作為老師，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生確立明確的、高尚的`學(xué)習(xí)目的。魏書生老師告訴我們：心中有祖國(guó)，學(xué)習(xí)有強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)有學(xué)習(xí)動(dòng)力的人不一定是樹立了為祖國(guó)學(xué)習(xí)的理想的人，但是樹立了為祖國(guó)學(xué)習(xí)的理想的人，一定是有強(qiáng)大學(xué)習(xí)動(dòng)力的人，一定是有益于人民的人。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)目的，如果明確、持久，就能產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使人學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的同時(shí)，成為積極有為的人。低級(jí)的學(xué)習(xí)目的也可能推動(dòng)人考上大學(xué)，甚至考取博士，但不管他們學(xué)業(yè)上有多高的分?jǐn)?shù)，就為人而言，他也只會(huì)成為低級(jí)的、令人討厭的，甚至有害于人民的人。為了幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，魏老師關(guān)注國(guó)外科技動(dòng)態(tài)---使學(xué)生成為目光遠(yuǎn)大、胸襟開闊的人；要求學(xué)生書桌里有一本偉人傳記，將人生導(dǎo)師、名言警句寫在座右銘上，使學(xué)生能較容易地?cái)[脫低層次社會(huì)現(xiàn)象的纏繞，抓緊時(shí)間為社會(huì)盡一份責(zé)任。
魏老師建議學(xué)生從同齡人中選擇要追趕的同學(xué)做競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。他說：引導(dǎo)學(xué)生追趕自己的同學(xué)，這樣大家都前有榜樣后有追兵，班級(jí)便形成了一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。這一點(diǎn)我應(yīng)用在自己的教學(xué)中，感覺非常有效果，學(xué)生們變化非常明顯，積極地完成作業(yè)，課上也積極地參與回答問題，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣非常濃，每個(gè)學(xué)生都感覺到學(xué)習(xí)的快樂。
正面引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，實(shí)行民主和科學(xué)的管理，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，在寬松和諧的氛圍中，學(xué)生的個(gè)性不受限制，智力得到了最好的發(fā)展。注意力是人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，注意力是智力活動(dòng)的前提和保證。魏老師說，80%的學(xué)習(xí)后進(jìn)生不是記憶力、理解力有問題，他們記自己喜歡的歌手、球星的生活瑣事，比老師還快。學(xué)習(xí)上不去的主要原因是注意力差。他們的注意力像找不到焦點(diǎn)的聚光鏡，盲目地東一頭西一頭地照來照去。學(xué)習(xí)常常心不在焉，周圍一有動(dòng)靜，他就東張西望，一無所獲，還常常埋怨環(huán)境不好，周圍太熱鬧。魏老師要求學(xué)生訓(xùn)練自己“鬧中取靜”的能力，讓學(xué)生首先確定自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，要具體，易于達(dá)到，任務(wù)明確之后，規(guī)定更明確、具體的完成任務(wù)的時(shí)間，魏老師跟蹤監(jiān)督，作出評(píng)價(jià)，當(dāng)然如果學(xué)生做不到，會(huì)有懲罰的，“讓大家說”，自己管理自己。
記憶是經(jīng)歷過的事物在頭腦中的反映。識(shí)記、保持、再認(rèn)或重現(xiàn)是記憶的基本過程。針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，魏書生采取了一系列相應(yīng)措施來培養(yǎng)學(xué)生的記憶力。首先，他形象生動(dòng)地給學(xué)生講解記憶的規(guī)律，說記憶力是人腦的一種能力，越用越多，越鍛煉能力越強(qiáng)，鼓勵(lì)學(xué)生勤于記憶，為培養(yǎng)學(xué)生記憶力掃除心理障礙。其次，為了使學(xué)生有興趣地去記憶，魏書生用競(jìng)賽的形式激發(fā)他們的熱情，最平常的方法是“五分鐘學(xué)習(xí)競(jìng)賽”，其中一項(xiàng)就是在限定的時(shí)間內(nèi)看誰背的多。他還經(jīng)常給學(xué)生布置背誦的作業(yè)——背名篇佳作，然后再比賽看誰背得準(zhǔn)確，讓學(xué)生互挑毛病。魏書生還為學(xué)生編排了記憶力體操。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。魏書生老師反復(fù)引導(dǎo)他的學(xué)生每年幾次，甚至幾十次的定計(jì)劃，有長(zhǎng)期的、中期、短期，有學(xué)年的、學(xué)期的、月學(xué)習(xí)計(jì)劃、周計(jì)劃、周末計(jì)劃，甚至日計(jì)劃。計(jì)劃中要確定目標(biāo)、措施、時(shí)間分配，并要有具體的數(shù)據(jù)。
在書中，魏書生老師還教給我們一些好辦法：巧用時(shí)間的“邊角余料”做大工程，捆住時(shí)間的盜賊——猶豫，勞逸結(jié)合，張弛有度，魏書生老師給學(xué)生講8-1大于8的道理，從每天8小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間中擠出一小時(shí)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，提高成績(jī)。魏書生老師，還在科學(xué)預(yù)習(xí)、專心聽課、適量作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、從容考試方面給了許多好辦法。
總之，讀過《好學(xué)生好學(xué)法》之后，感覺魏書生老師引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)處處都是發(fā)現(xiàn)，處處都是人生感悟的奇妙境界，在他的世界里，教育也是享受。
他深厚的文化素養(yǎng)和深邃的哲學(xué)氣質(zhì)，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時(shí)，從中也學(xué)到了應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來借鑒的一些可行的做法。當(dāng)然，在品味魏老師的感慨和收獲時(shí)，有些地方讓我與實(shí)際的情況相聯(lián)系，也引發(fā)了不少的困惑和思考，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十四
畢業(yè)班永遠(yuǎn)是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，要用什么來形容它更貼切呢收羅了各種各樣的詞匯來形容它，卻總是找不到適宜的字眼。原本平淡的日子有緊張也有滿足，有忙碌也有收獲，此刻的我們也許更體味著幸福，也更懂得珍惜。最終我發(fā)現(xiàn)原先幸福二字才最有韻味。幸福的畢業(yè)班啊，那里有我們最珍貴的回憶。幸福的畢業(yè)班啊，那里有你有我更有愛。
課堂上，教師和同學(xué)們配合得更加默契。那不再是一種有問有答程序式的課堂，它變得更開放更靈活，在看似平常的交流中問題已經(jīng)得到很好的解決。在這個(gè)課堂上沒有完全的界線，更沒有獨(dú)立于課堂之外的人或事，一個(gè)眼神的交流大家便能夠心領(lǐng)神會(huì)。也許這是大家都期望已久的課堂，可僅有經(jīng)過無數(shù)次的講練，無數(shù)次的溝通才能變得更加圓滿。這就是幸福的畢業(yè)班，完全沒有痕跡完全沒有棱角，流暢的課堂才讓我們都得到了提高，更收獲了成功。
休息時(shí)，大家總是聚在一齊，沒有誰會(huì)愿意錯(cuò)過那最溫馨的時(shí)刻。每到這時(shí)大家總要把好吃的東西拿來一齊分享，此時(shí)此刻仿佛比課堂更有凝聚力，你能夠深深地感受到那種香甜的味道和濃濃的友情。最愛聽那陣陣爽朗的笑聲，是那么的整齊劃一，仿佛大家的心都連在一齊才有那么相似的感悟。在那里永遠(yuǎn)不會(huì)有爭(zhēng)吵，更不會(huì)有分歧，因?yàn)樗麄冇泄餐呐d趣共同的夢(mèng)想。幸福的畢業(yè)班啊，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，這是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語的地方。
畢業(yè)了，大家卻很舍不得離開，于是幸福的畢業(yè)班多了一股淡淡的離愁。紀(jì)念冊(cè)上洋溢著深情的離別寄語總是讓人感動(dòng)，畢業(yè)合影上一張張燦爛的笑臉總是努力要留給大家最深刻的記憶，期待著那簡(jiǎn)單卻最真摯的友誼能夠地久天長(zhǎng)。人生總是這樣有相聚就有分離，于是我們更愿意相信，那短暫的分離是為了明天更好的重逢。明天當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤?，你必須能夠驕傲地說：我們以往一齊努力過。
每一個(gè)人都有他獨(dú)特的氣質(zhì)，每一段回憶都有它值得紀(jì)念的理由，每一段人生都有它不斷追憶的過往。即使時(shí)光消逝，學(xué)業(yè)終將結(jié)束，但完美的記憶卻被保存下來。感激那些我們共同創(chuàng)造的回憶，祝福大家的回憶都充滿芬芳。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十五
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的.去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺．現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉郊彝サ睦碡?cái)，大到相關(guān)的投資，都需要一個(gè)人有很強(qiáng)的理財(cái)思路。可以說，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十六
成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生并不容易，需要付出許多艱苦的努力和不斷的學(xué)習(xí)。要想在學(xué)業(yè)上有所突破，必須掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。在我成長(zhǎng)的過程中，通過不斷摸索，我總結(jié)出了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，我相信這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他學(xué)生也同樣適用。在本文中，我將分享一些如何成為一個(gè)好學(xué)生的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都有一個(gè)共同之處，那就是在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成定時(shí)、定量和定期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣有助于我們規(guī)律地學(xué)習(xí)，減輕減負(fù)。此外，我們還應(yīng)該提高自己的學(xué)習(xí)效率，避免拖延學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，不斷積累知識(shí)并將其應(yīng)用于實(shí)踐。
第三段：加強(qiáng)自己的自主學(xué)習(xí)能力
掌握自主學(xué)習(xí)能力是成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的必備條件。自主學(xué)習(xí)的過程中，我們要從多個(gè)渠道尋找學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)絡(luò)、書籍、雜志、報(bào)紙等。同時(shí)，我們應(yīng)該積極參加各種課外活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、競(jìng)賽等，通過實(shí)踐提升自己的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：培養(yǎng)良好的心態(tài)
一個(gè)人的心態(tài)決定了他的一生。良好的心態(tài)可以讓我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們自信地面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過程中，我們還需要學(xué)會(huì)如何正確地面對(duì)失敗，接受失敗，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，我們要積極向身邊的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法或者策略，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己變得更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)
成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生并不是靠天生的條件，而是經(jīng)過不斷的努力和積累。我們要不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我們要始終保持良好的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，接受失敗，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。希望本文對(duì)于有需要的學(xué)生有所幫助。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇一
在學(xué)習(xí)中，優(yōu)秀的學(xué)生都有著共同點(diǎn)，那就是有好學(xué)生八有，即學(xué)習(xí)態(tài)度好、學(xué)習(xí)方法正確、學(xué)習(xí)計(jì)劃明確、學(xué)習(xí)細(xì)心肯鉆、學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)、學(xué)習(xí)思維活躍、學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定、學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)把握得當(dāng)。作為學(xué)生，我們要不斷地努力提高自己的學(xué)習(xí)八有，才能取得更好的成績(jī)。
第二段：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
好學(xué)生的第一條八有就是學(xué)習(xí)態(tài)度好。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度包括對(duì)學(xué)習(xí)有熱情和興趣、樂觀認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)自己有信心且能夠承受挫折。學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而對(duì)學(xué)習(xí)有信心、有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的潛力。
第三段：有效的學(xué)習(xí)方法
此外，好學(xué)生還要掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，通過不斷總結(jié)，找到適合自己的方法和技巧，通過科學(xué)的方法去學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。好的學(xué)習(xí)方法能夠幫助學(xué)生更加高效的學(xué)習(xí)，節(jié)省時(shí)間，提高效率。
第四段：規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是好學(xué)生的八有之一，制定規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠更好的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，以及掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)的規(guī)律，從而培養(yǎng)自我管理和自我約束的能力，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第五段：細(xì)心鉆研及自主思考
好學(xué)生還要對(duì)待學(xué)習(xí)細(xì)心肯鉆，勤奮鉆研學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)并追求更高的完美，不斷去探索學(xué)習(xí)的深度。并且在學(xué)習(xí)過程中積極思考，不依賴于老師講解，而是通過自己的思考和探索找到更多的答案和思路。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)是生活中必不可少的一部分，要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，八有就必須掌握。好學(xué)生的八有是很多方面的，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)細(xì)心肯鉆、學(xué)習(xí)自主思考、學(xué)習(xí)思維活躍、學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定、學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)把握得當(dāng)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)中我們要刻意去養(yǎng)成，因?yàn)樾纬珊玫牧?xí)慣對(duì)于將來的人生發(fā)展將有重要的作用。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇二
德育是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該關(guān)注和培養(yǎng)的素質(zhì)。作為學(xué)期總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到了德育的重要性，從而形成了一些自己的心得體會(huì)。下面將以五段式的形式來介紹。
第一段：了解德育的重要性
德育是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，不僅包括道德品質(zhì)，還包括學(xué)生良好的行為習(xí)慣、人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感等。一個(gè)德育良好的學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，還具備善良、正直、有責(zé)任感的品質(zhì)。德育水平直接影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，可以說它是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
第二段：積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
過去的一個(gè)學(xué)期，我積極參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中包括義務(wù)勞動(dòng)、參觀博物館以及參與社區(qū)志愿者活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅讓我了解到了社會(huì)的多樣性，也讓我明白了做好一個(gè)公民應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過參與社會(huì)實(shí)踐，我體會(huì)到了助人為樂的快樂，認(rèn)識(shí)到了自己身上所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，這些經(jīng)歷也使我更加珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更加努力地學(xué)習(xí)。
第三段：培養(yǎng)良好的人際交往能力
在學(xué)習(xí)過程中，我深切體會(huì)到了人際交往的重要性。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開和他人的合作和交流。僅憑自己一個(gè)人的力量是無法完成一項(xiàng)任務(wù)的。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)會(huì)了互相尊重，聽取別人的意見，學(xué)會(huì)妥協(xié)和團(tuán)隊(duì)合作。這些經(jīng)驗(yàn)不僅促進(jìn)了工作的順利進(jìn)行，也培養(yǎng)了自己的社交能力。人際交往能力的培養(yǎng)無論是對(duì)今后的學(xué)習(xí)還是對(duì)個(gè)人的發(fā)展都有著重要的意義。
第四段：樹立正確的價(jià)值觀
一個(gè)德育好的學(xué)生必然具備正確的價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸樹立起了自己的正確價(jià)值觀。首先，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到只有通過不斷學(xué)習(xí)才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。其次，我也意識(shí)到了規(guī)則的重要性，明白只有遵守規(guī)則才能保持秩序和公平。最后，我也積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值同時(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：自身的不足和改進(jìn)計(jì)劃
通過這個(gè)學(xué)期的德育教育，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。首先，我在人際交往中還存在一些問題，比如在溝通中不夠耐心、太過于主觀等。其次，在社會(huì)實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己助人為樂的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，需要更加關(guān)注社會(huì)問題并積極參與。為了改進(jìn)自己的不足，我計(jì)劃在下個(gè)學(xué)期中更加注重人際交往，學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，同時(shí)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，提高自身的社會(huì)責(zé)任感。
總結(jié)起來，德育是人生發(fā)展中一個(gè)重要的方面。通過積極參與社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)良好的人際交往能力以及樹立正確的價(jià)值觀，我們可以成為一個(gè)有品質(zhì)、有素質(zhì)的三好學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，好學(xué)生成為學(xué)生們追求的目標(biāo)。然而，成為一個(gè)好學(xué)生并不是一件容易的事情，需要付出艱辛的努力和運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在我參加“好學(xué)生好學(xué)法”閱讀活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了好學(xué)生與學(xué)習(xí)方法之間的緊密關(guān)系，通過科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我取得了顯著的進(jìn)步，這激發(fā)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的更大熱情。
第一段：了解好學(xué)生與學(xué)習(xí)方法的關(guān)系。
好學(xué)生不僅要有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率，避免走彎路。通過學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)不再是盲目的填鴨式教育，而是一個(gè)系統(tǒng)、有組織的過程。
在此次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。比如，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，在每天的課堂學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了利用課間時(shí)間做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，充分利用碎片時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。此外，我還學(xué)到了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，根據(jù)自身情況制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在處理學(xué)習(xí)上，掌握了重點(diǎn)分析的方法，由于學(xué)科的不同，學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)分析也不同，因此麻麻學(xué)科知識(shí)重點(diǎn)分兩個(gè)步驟：摘要；重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，則是講重點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)的旁邊寫上“重點(diǎn)”，著重出來，復(fù)習(xí)時(shí)更加快捷，高效。
第三段：學(xué)習(xí)方法的有效實(shí)踐與進(jìn)步。
我將學(xué)習(xí)方法應(yīng)用于實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中，并取得了顯著的進(jìn)步。首先，通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我不再拖延時(shí)間，能夠主動(dòng)找到學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。其次，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。這使我在學(xué)習(xí)的過程中更加有目標(biāo)性和秩序性。另外，在重點(diǎn)分析方面，我學(xué)會(huì)了辨別知識(shí)點(diǎn)的重要性，并將注意力集中在關(guān)鍵點(diǎn)上，提高了學(xué)習(xí)效率和記憶能力。
通過這次活動(dòng)，我深刻理解了好學(xué)生和學(xué)習(xí)方法之間的關(guān)系。一個(gè)人只有具備了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)方法的實(shí)踐和探索，才能成為一個(gè)好學(xué)生。
第五段：對(duì)未來學(xué)習(xí)的期望。
通過參加“好學(xué)生好學(xué)法”閱讀活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性。未來，在學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；制定目標(biāo)和計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行；重點(diǎn)分析課程知識(shí)，讓自己更快捷地進(jìn)行復(fù)習(xí)。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)，我一定能成為一個(gè)不僅有好成績(jī)，而且有良好學(xué)習(xí)方法的好學(xué)生。
通過參加“好學(xué)生好學(xué)法”閱讀活動(dòng)，我對(duì)好學(xué)生和學(xué)習(xí)方法有了更加深刻的理解。學(xué)習(xí)方法的重要性不言而喻，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中持續(xù)進(jìn)步。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，重點(diǎn)分析課程知識(shí)，我取得了顯著的進(jìn)步，并激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的更大熱情。未來，我將繼續(xù)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并不斷努力，成為一個(gè)不僅有好成績(jī)，而且有良好學(xué)習(xí)方法的好學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇四
好學(xué)生是每個(gè)班級(jí)都希望有的學(xué)生，他們勤奮、積極、自律，能充分利用自己的時(shí)間和資源來學(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)成為好學(xué)生的目標(biāo)過程中，掌握好學(xué)法是至關(guān)重要的。學(xué)法是指學(xué)習(xí)方法和策略，它是提高學(xué)習(xí)效果和效率的關(guān)鍵。近期，我閱讀了一本名為《好學(xué)生好學(xué)法》的書籍，深受啟發(fā)，對(duì)于如何成為好學(xué)生有了更深的認(rèn)識(shí)。下面我將分享我對(duì)于這本書的閱讀心得體會(huì)。
在書的開篇部分，作者強(qiáng)調(diào)了好學(xué)生和普通學(xué)生之間的差距在于學(xué)習(xí)方法的差異。好學(xué)生能夠合理安排時(shí)間，列出明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且能夠有效地管理自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。而普通學(xué)生則往往處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，沒有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。通過閱讀本書，我從中了解到了好學(xué)生的共同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，也開始思考如何提高自己的學(xué)習(xí)效果。
在進(jìn)一步的閱讀中，我學(xué)到了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。好學(xué)生會(huì)將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，設(shè)定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的時(shí)間表。他們懂得通過合理安排時(shí)間，將學(xué)習(xí)任務(wù)拆分成小塊，分散學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率。通過使用番茄鐘、時(shí)間管理工具等，好學(xué)生可以更好地掌控時(shí)間，讓學(xué)習(xí)不再雜亂無章。
與此同時(shí)，好學(xué)生還懂得如何選擇合適的學(xué)習(xí)方法。不同的學(xué)科和內(nèi)容適用于不同的學(xué)習(xí)方法，好學(xué)生會(huì)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn)來選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，在語文學(xué)科中，好學(xué)生善于運(yùn)用歸納總結(jié)和創(chuàng)造性思維，能夠更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。而在數(shù)學(xué)學(xué)科中，好學(xué)生注重理論與實(shí)踐結(jié)合，懂得通過解題和應(yīng)用來加深對(duì)知識(shí)的理解。這些學(xué)習(xí)方法的選擇不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還使學(xué)習(xí)變得更加有趣和輕松。
另外，好學(xué)生還注重學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)技巧包括閱讀理解、記憶方法、思維訓(xùn)練等方面。在閱讀理解方面，好學(xué)生會(huì)利用批注、摘錄、總結(jié)等方法來加深對(duì)文本的理解和消化。在記憶方法方面，好學(xué)生會(huì)嘗試使用歸類、聯(lián)想、復(fù)習(xí)等方法，提高對(duì)知識(shí)的記憶和提取能力。思維訓(xùn)練是好學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新和思考能力的重要手段，他們會(huì)通過解決問題、開展討論等方式來拓展思維邊界。這些學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，還培養(yǎng)了好學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過閱讀《好學(xué)生好學(xué)法》，我對(duì)于如何成為好學(xué)生有了全新的認(rèn)識(shí)。好學(xué)生不僅僅是使用好學(xué)習(xí)方法，還涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自律能力等方面。好學(xué)生是通過實(shí)際努力和不斷修正學(xué)習(xí)方法，逐漸養(yǎng)成的一種習(xí)慣和方式。作為一個(gè)學(xué)生，我深知要成為好學(xué)生需要付出大量的時(shí)間和精力，但我相信只要堅(jiān)持不懈，用心去做，最終會(huì)取得成功。
綜上所述，《好學(xué)生好學(xué)法》這本書為我打開了一道通往成功的大門。通過學(xué)習(xí)其中的方法和經(jīng)驗(yàn)，我更明確了成為好學(xué)生的目標(biāo)，并開始在實(shí)際學(xué)習(xí)中嘗試和運(yùn)用這些學(xué)習(xí)方法。我相信只要堅(jiān)持努力，我一定能夠成為一個(gè)好學(xué)生，取得優(yōu)秀的成績(jī)。同時(shí)，我也希望把這些學(xué)習(xí)方法分享給身邊的同學(xué)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
學(xué)生心理管理是學(xué)校教育管理的一個(gè)重要方面。良好的學(xué)生心理管理有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)成就的提高。然而，由于學(xué)生的個(gè)體差異較大，并且學(xué)生心理問題日益增多，教師需要掌握一些有效的策略來管理學(xué)生的心理，并指導(dǎo)他們正確處理內(nèi)在情緒，以實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
第二段：建立良好的師生關(guān)系（250字）
建立良好的師生關(guān)系是成功管理學(xué)生心理的第一步。教師需要在平等和尊重的基礎(chǔ)上與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，理解學(xué)生的觀點(diǎn)和需求。他們應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)和贊賞，傳遞積極的能量，并為學(xué)生提供支持和關(guān)懷。此外，教師應(yīng)該盡量了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，以便為他們提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。
第三段：促進(jìn)學(xué)生自信心的培養(yǎng)（250字）
自信心是學(xué)生心理管理的重要組成部分。教師可以通過多種方式幫助學(xué)生培養(yǎng)自信心。一方面，他們可以提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難和充分發(fā)揮潛力。另一方面，教師可以為學(xué)生樹立正確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，并提供正確的指導(dǎo)和支持。此外，教師還可以在班級(jí)中組織一些有益于自信心培養(yǎng)的活動(dòng)，如自我介紹、小組合作等。
第四段：傾聽和關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界（300字）
學(xué)生的心理問題常常反映在他們的內(nèi)心世界中，通過傾聽和關(guān)注可以更好地幫助他們。教師應(yīng)嘗試與學(xué)生建立良好的溝通渠道，主動(dòng)詢問和了解他們的內(nèi)心感受。對(duì)于一些內(nèi)心困擾的學(xué)生，教師可以給予額外的關(guān)注和支持，與他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并及時(shí)引導(dǎo)他們尋求專業(yè)人士的幫助。同時(shí)，教師還需要尊重學(xué)生的隱私，保護(hù)他們的個(gè)人信息。
第五段：鼓勵(lì)積極心態(tài)和合理的壓力管理（300字）
積極心態(tài)和合理的壓力管理是學(xué)生心理管理的重要內(nèi)容。教師可以通過鼓勵(lì)學(xué)生樹立積極心態(tài)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)從積極的角度看待問題并尋找解決方法。此外，教師還可以幫助學(xué)生了解并改善不健康的心理應(yīng)對(duì)方式，培養(yǎng)他們合理處理壓力的能力。例如，教師可以組織一些放松活動(dòng)，如瑜伽、冥想等，幫助學(xué)生釋放緊張情緒并保持良好的心態(tài)。
結(jié)尾段（100字）
學(xué)生心理管理是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作。通過建立良好的師生關(guān)系、培養(yǎng)學(xué)生的自信心、傾聽和關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，以及鼓勵(lì)積極心態(tài)和合理的壓力管理，教師可以更好地管理學(xué)生的心理，促進(jìn)他們的全面成長(zhǎng)和發(fā)展。希望每一位教師能夠把這些策略融入到日常教育教學(xué)中，并為學(xué)生提供良好的心理支持，幫助他們成為自信、健康和快樂的學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇六
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在不知不覺中第十一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的考驗(yàn)和磨練?；仡欉^去的一個(gè)學(xué)期，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)紅紅火火地開展了多項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，參與并完成了學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)工作任務(wù)，組織參加了學(xué)校的各類文體比賽并獲得了令人滿意的成績(jī)。我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，以及在各個(gè)部門的配合下，工作有條不紊，在各項(xiàng)活動(dòng)中都發(fā)揮了積極的作用。而我也通過一個(gè)學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)和努力，在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里收獲了許多。首先我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任，將團(tuán)委、學(xué)生會(huì)常委的工作交予我。作為學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部，我深感這份工作的分量和壓力，但壓力便是我不斷提升自我，努力向前的動(dòng)力。我在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，向往屆學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)踐活動(dòng)中去，力求保質(zhì)保量高效的完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師交予我的各項(xiàng)任務(wù)，增強(qiáng)自己的精神力量。作為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)常委我主要承擔(dān)的工作內(nèi)容是，全面負(fù)責(zé)和管理分管部門的日常工作，積極配合主席開展學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡檶W(xué)生會(huì)一個(gè)學(xué)期的工作，有值得令我們驕傲的地方，同時(shí)也有一些工作上的不足，為了能夠更好的開展下學(xué)期的工作，在肯定本學(xué)期成績(jī)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足來吸取教訓(xùn)，做好心中有數(shù)，我在此作工作總結(jié)如下：
一、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作總結(jié)：
1、迎新工作
開學(xué)伊始，在院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)本著服務(wù)新同學(xué)的宗旨為迎新活動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的力量。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的主席及部長(zhǎng)們頂著炎炎烈日，配合做好學(xué)院迎新氣氛的布置，并在設(shè)置好的新生服務(wù)點(diǎn)，為新生及新生家長(zhǎng)指導(dǎo)引路，即時(shí)的為他們進(jìn)行排憂解難，配合老師幫助新生辦好入學(xué)手續(xù)，讓他們充分的體會(huì)到我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的熱情和周到，充分展現(xiàn)了我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極向上的精神面貌。
2、第十一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)招新工作
為了給團(tuán)委、學(xué)生會(huì)注入新鮮的血液，在迎新活動(dòng)之后，就進(jìn)行了學(xué)生會(huì)的招新工作。為了招新活動(dòng)順利的進(jìn)行，我配合完成了信息工程學(xué)院迎新手冊(cè)的制作，并同各位常委一起帶領(lǐng)各部部長(zhǎng)深入到新生的日常生活中為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)做好宣傳工作。通過幾天時(shí)間的報(bào)名，以及最終的面試及選拔，一匹優(yōu)秀的干事成功加入到第十一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，為學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)展增添了新力量。在招新工作結(jié)束不久，我又負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并印制團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作手冊(cè)，從而使各位部長(zhǎng)深刻體會(huì)到我院對(duì)學(xué)生工作的重視。
3、校慶工作
今年是我校60周年校慶，我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做好學(xué)校交予的各項(xiàng)校慶準(zhǔn)備活動(dòng)，以及學(xué)院的校友接待工作。在緊張的校慶準(zhǔn)備工作中，我除了同各位常委一起協(xié)助老師完成各項(xiàng)任務(wù)，主要負(fù)責(zé)校慶當(dāng)天我院校友的接待工作。在我院校友返校當(dāng)天，我們布置好接待校友的會(huì)議室，為校友營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的氛圍，并安排好值班人員輪流在會(huì)場(chǎng)做好校友的接待工作，使校友在重新回到母院的懷抱中時(shí)深切感受到學(xué)院的熱情和溫暖。
4、紀(jì)念“12、9”文藝匯演的排練工作
今年不僅是我校建校60周年，同時(shí)也是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨__周年，為了在兩年一次的紀(jì)念“12、9”文藝匯演中為全校師生呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的文藝演出，在國(guó)慶長(zhǎng)假之后我們即帶領(lǐng)文藝部一起投入到文藝匯演的緊張策劃和排練中去。本次文藝匯演共分為舞蹈類和語言類兩場(chǎng)文藝比賽，作為文藝部的分管常委，從話劇劇本的編輯及舞蹈內(nèi)容的確定，到話劇和舞蹈演員的選拔，我?guī)ьI(lǐng)文藝部在表演的每一步都層層把關(guān)。排練步入正規(guī)后，我主要負(fù)責(zé)舞蹈的部分，之前在文藝部的演出排練經(jīng)驗(yàn)告訴我要想在最后能拿出一場(chǎng)完美的舞蹈表演，必須在開始階段就苦練基本動(dòng)作并讓演員們深刻體會(huì)到舞蹈所表達(dá)的感情基調(diào)。我利用課余時(shí)間同舞蹈教練討論排練的進(jìn)度和計(jì)劃，定期到排練現(xiàn)場(chǎng)觀看演員們的排練情況，并及時(shí)指出表演存在的不足。在抓好舞蹈排練的同時(shí)我也督促文藝部做好話劇的排練工作并及時(shí)向老師匯報(bào)情況。歷時(shí)一個(gè)多月的排練，我院的話劇《歷史不會(huì)忘記》和舞蹈《故土》分別在紀(jì)念“12、9”文藝匯演中取得了語言類金獎(jiǎng)和舞蹈類銅獎(jiǎng)的好成績(jī)，這是對(duì)我們這段時(shí)間來所有努力的回報(bào)。
5、元旦晚會(huì)的策劃組織工作
為了豐富我院同學(xué)們的課余生活，為我院同學(xué)提供一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)，在上學(xué)期即將結(jié)束之際，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦了一場(chǎng)大型的元旦晚會(huì)。這場(chǎng)晚會(huì)承載著新干事加入學(xué)生會(huì)以來進(jìn)行的一場(chǎng)大型晚會(huì)，在晚會(huì)的籌備過程中，各部門分工明確，新干事在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，很快融入到活動(dòng)建設(shè)當(dāng)中去。從前期的節(jié)目篩選，到晚會(huì)當(dāng)天的舞臺(tái)布置，各部門都能認(rèn)清自己的職責(zé)，落實(shí)到位。在本次晚會(huì)的籌劃工作中，我主要帶領(lǐng)文藝部做好晚會(huì)節(jié)目的選拔工作，并為參演節(jié)目做出一些指導(dǎo)和建議。在晚會(huì)的布置現(xiàn)場(chǎng)，我積極配合主席組織協(xié)調(diào)好各部門的工作，安排好分管部門的主要任務(wù)。為了將晚會(huì)達(dá)到的效果，我們特意為晚會(huì)準(zhǔn)備了“神秘節(jié)目”，我參加了節(jié)目的彩排工作，由主席及部長(zhǎng)組成的演出團(tuán)隊(duì)在晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候掀起了晚會(huì)的又一個(gè)_。同學(xué)們的熱烈反映和熱情的掌聲是對(duì)我們工作的肯定。
二、本學(xué)期工作中的不足
1、對(duì)分管部門的一些職責(zé)沒有了解透徹，沒有及時(shí)指出該部門出現(xiàn)的問題。我主要分管文藝部和科技部，由于之前只是粗略了解了科技部的相關(guān)工作內(nèi)容，所以在開始接管科技部時(shí)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和磨合，我相信今后我會(huì)在科技部的管理上有所改善和進(jìn)步。
2、分管部門的全局工作把握程度還不夠高，太注重大型活動(dòng)的開展，而在各部門日常工作的督促上有點(diǎn)懈怠。今后我應(yīng)該更加注重抓好部門日常工作，督促各部門多積極開展具有本部特色的活動(dòng)。
三、下學(xué)期工作的展望
1、下學(xué)期團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的主要有排練團(tuán)體操，召開院運(yùn)會(huì)的，舉行acm程序設(shè)計(jì)大賽的等工作。我會(huì)同主席一起做好各項(xiàng)任務(wù)的前期籌備工作，特別在活動(dòng)的宣傳上多創(chuàng)新。
2、抓好分管部門的日常工作，督促各部門開展具有部門特色的活動(dòng)，豐富學(xué)院同學(xué)們的課余生活。
3、配合主席開展學(xué)生會(huì)的日常管理工作，監(jiān)督各部門工作情況，加強(qiáng)部與部之間的聯(lián)系，規(guī)范了學(xué)生會(huì)干部例會(huì)制度，及時(shí)在例會(huì)上做工作總結(jié)。
1、工作的整理和不斷改善
由于秘書處工作的特性，我那里有著很多零散的資料，以往一度，打開文件夾，混亂到連自我都不想去看。之后花了一午時(shí)的時(shí)間，整理，歸類，備份，才開始了相比較較有序的資料門類。這樣的感悟在別人看來可能可笑，可是，這確實(shí)是我工作中才體悟到的。同時(shí)我還認(rèn)為，作為這個(gè)崗位上的一任干部，我們有必要將這些整理好的東西，很好的給下一任以資借鑒。
2、對(duì)大家工作的反饋
秘書處收集了大家的資料，給大家呈現(xiàn)匯總，這是一種職責(zé)。在這個(gè)職責(zé)下，對(duì)大家工作的及時(shí)反饋，活動(dòng)后的總結(jié)思考和對(duì)大家辛苦的慰問，這些都讓秘書處很有幸的成了大家工作中很好的伙伴，這也是我在這段經(jīng)歷中的收獲之一。明白了，工作不僅僅是工作本身，工作氛圍，工作動(dòng)力，都是需要專門的打造，才能讓團(tuán)隊(duì)更有凝聚力，更有向心力。
我院于今日晚上七點(diǎn)至八點(diǎn)半在j201教室召開了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)第一次全體大會(huì)，此次會(huì)議由辦公室主任__主持，學(xué)院團(tuán)總支書記、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)教師__書記出席了此次會(huì)議，并發(fā)表重要講話;學(xué)生會(huì)副主席___對(duì)文法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體大會(huì)在激昂的培華頌歌和學(xué)生會(huì)會(huì)歌中拉開了帷幕，此次會(huì)議的主要流程有：1、部門負(fù)責(zé)人介紹本部門職能及近期工作計(jì)劃;2、副主席介紹學(xué)生會(huì)具體情景;3、_書記宣讀學(xué)生會(huì)新任干部任命書并對(duì)其頒發(fā)聘書;4、書記發(fā)表重要講話。
一、部門負(fù)責(zé)人的介紹，使新干事初步了解各部門職責(zé)。
在此流程中，各部門負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的職能進(jìn)行了具體的介紹，同時(shí)也對(duì)部員今后的工作寄予厚望。這使學(xué)生會(huì)新干事對(duì)各部門有了初步了解，讓他們?cè)谑煜W(xué)生會(huì)的情景下更進(jìn)取地開展工作，為部門爭(zhēng)光。
二、副主席介紹學(xué)生會(huì)具體情景，使會(huì)員明白自身職責(zé)。
副主席___回顧了__年學(xué)生會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽及紅歌會(huì)等活動(dòng)中取得的輝煌業(yè)績(jī)，也提出了今年的奮斗目標(biāo)，使第十屆學(xué)生會(huì)會(huì)員明白在今年的工作中所肩負(fù)的重任;同時(shí)，主席也宣布了在學(xué)生會(huì)所能獲得的榮譽(yù)，讓各成員深切體會(huì)學(xué)生會(huì)“職責(zé)與榮譽(yù)并存”的口號(hào)，使其在工作中更加主動(dòng)、進(jìn)取。
三、書記發(fā)表重要講話，增強(qiáng)各會(huì)員工作信心，使其士氣高漲。
_書記的講話對(duì)新干事做了動(dòng)員，同時(shí)也對(duì)本屆學(xué)生會(huì)寄予厚望，書記對(duì)大家的看重使各成員信心滿懷，我們相信各位會(huì)員絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)書記厚望，借此次大會(huì)契機(jī)端正對(duì)學(xué)生會(huì)工作的態(tài)度，明確今后的工作目標(biāo)，以更大的決心做好學(xué)生會(huì)工作。
總體說來，此次團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體大會(huì)在辦公室及各部門的進(jìn)取配合下取得了圓滿成功，相信各部門成員會(huì)在本次大會(huì)的深刻影響下更加努力地工作，為創(chuàng)造文法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的輝煌全力以赴!
__至__年第一學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一份子，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“行知共舉，德技雙馨”的校訓(xùn)，努力培養(yǎng)“自我管理，自我教育，自我約束”的意識(shí)。進(jìn)取探索，勇于實(shí)踐的工作都不一樣程度上提高了自身修養(yǎng)，增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我本事。我們努力服務(wù)同學(xué)，提高了自身價(jià)值。工作成績(jī)得到大家的肯定。
下頭分四點(diǎn)來總結(jié)我們學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作特點(diǎn)：
(一)管理嚴(yán)格，保證本事在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一下，學(xué)習(xí)部于10月中旬開展了招錄新干事的活動(dòng)，摒除了只重形式的弊病。采取了報(bào)名，初試，復(fù)試，進(jìn)入適用期的嚴(yán)格程序。保證干事素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)注入了新鮮血液，同時(shí)為大學(xué)新生供給了展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)。每次的例會(huì)，總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)并部署下一步計(jì)劃。經(jīng)過加強(qiáng)管理來提高素質(zhì)和本事。
(二)激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度
我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)系個(gè)班的教學(xué)日志的收發(fā)，以及院報(bào)的發(fā)放。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)努力做到一絲不茍，對(duì)個(gè)班的具體情景皆記錄在冊(cè)，以防遺漏。英語四六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試等都屬于學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)范圍。為更好服務(wù)于學(xué)生，我們努力做好通知和收發(fā)工作。此外，我們進(jìn)取參加系課的值班，協(xié)助教師整理資料，打掃衛(wèi)生，加強(qiáng)交流，從各方面提高自身本事。
(三)服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)
學(xué)習(xí)部在做好本職工作的同時(shí)，進(jìn)取協(xié)助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學(xué)生得到更好的服務(wù)，我們甘于奉獻(xiàn)。系課舉行的一系列活動(dòng)，也會(huì)有我們學(xué)習(xí)部的身影。我們進(jìn)取參與，努力服務(wù)。
(四)團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做楷模
自管會(huì)對(duì)學(xué)生工作者的要求是品學(xué)兼優(yōu)，高水準(zhǔn)，高素質(zhì)，這種要求也成為增強(qiáng)學(xué)生工作者向心力的動(dòng)力。使各成員努力學(xué)習(xí)，互相交流，密切配合。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)讓廣大同學(xué)滿意。
本學(xué)期的工作總結(jié)強(qiáng)化了我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的總之，下學(xué)期我們將再接再厲，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)。在以后的日子里，我們部必將進(jìn)一步升華自我，為我們部門也為我們自我贏得更多信任。
尊敬的__x：
針對(duì)近期學(xué)生會(huì)工作開展及任務(wù)完成情景，出現(xiàn)的一系列的問題，我作為新上任的系團(tuán)總支助理負(fù)有不可推卸的職責(zé)，異常是在組織學(xué)生干部投票的專項(xiàng)任務(wù)中，我個(gè)人存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作進(jìn)展滯后、工作措施不力以及職責(zé)心與執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，未能很好地執(zhí)行并完成上級(jí)安排的任務(wù)，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)不利的職責(zé)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻書面檢討。并將我對(duì)目前學(xué)生會(huì)工作存在問題的反思與總結(jié)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
1、有些活動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行力度弱，活動(dòng)策劃不完善、充分，活動(dòng)策劃中缺乏必要的應(yīng)急反應(yīng)部分，導(dǎo)致無法有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。這主要表此刻策劃不具有可行性或研究不全面等。
2、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部工作效率低，行動(dòng)遲緩，通知一個(gè)事情周一前完成，周五都看不到結(jié)果。另外，即便完成，完成質(zhì)量也差強(qiáng)人意，無法到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。
3、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部沒有轉(zhuǎn)變好主角，工作中態(tài)度散漫，沒有工作進(jìn)取性，缺少工作職責(zé)心，每到期末或者換屆前后等特殊時(shí)期總有一些學(xué)生干部，放松要求，想著沒多久就要放假或者離開學(xué)生會(huì)了，不用那么認(rèn)真、那么努力了，造成學(xué)生工作難以開展和出現(xiàn)斷層。
4、活動(dòng)中，部門間溝通存在障礙，無法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解，進(jìn)而影響工作效率。
5、有些活動(dòng)實(shí)施較混亂，準(zhǔn)備不足，難以有效的職責(zé)到人。主要體此刻出現(xiàn)問題，找不到人，互相推卸等等。
6、活動(dòng)實(shí)施層級(jí)混亂，部門活動(dòng)過多依仗主席團(tuán)行動(dòng)，主席團(tuán)過分事必躬親。
7、個(gè)別部門內(nèi)部還不夠團(tuán)結(jié)，另外各部門之間也有待加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，部門要與主席團(tuán)堅(jiān)持一致。
8、學(xué)生會(huì)與班級(jí)班委會(huì)溝通不夠、服務(wù)不夠
9、部門干事工作技能不強(qiáng)，正副部長(zhǎng)工作流程不詳，缺少有效的指導(dǎo)和鍛煉。
10、部門特色與工作職責(zé)不甚明確，難以有效的區(qū)分。
11、工作總結(jié)反思不足，工作只是草草結(jié)束，難有新收獲，大提高。無法保證同一個(gè)失誤甚至是錯(cuò)誤不犯第二次。
以上這些問題，我認(rèn)為是我們新一屆學(xué)生會(huì)在下一個(gè)工作階段中務(wù)必正視和急需解決的，我將和主席團(tuán)共同商討，尋求解決之道，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生干部的“六個(gè)意識(shí)”，不斷反思、總結(jié)、提升和提高。進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力，認(rèn)真履行學(xué)生干部的職責(zé)，更好地為公共管理系師生服務(wù)。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇七
時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，又要開始新的征程。在那里，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生完美的回憶。
xx年9月，剛?cè)胄５淖晕疫€是個(gè)不諳世事的懵懂少年，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多，變得堅(jiān)強(qiáng)自信。記得我踏入學(xué)校里的第一刻，心里感到一陣陣的失落，想想自我將在那里度過自我的大學(xué)生活，不免感到一絲失望。在隨后的幾天中，我努力做著調(diào)整。我安慰自我，能夠來到那里上學(xué)，這也算是冥冥中的注定吧我也明白“既來之，則安之”的道理，所以我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活，珍惜每分每秒，還要在以后的時(shí)光中愛上我的母校。事實(shí)證明，在這四年的大學(xué)生活中，我也正努力實(shí)踐著它。
這四年中，學(xué)校中的許多教授與教師孜孜不倦的教誨著我們，把知識(shí)的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎(chǔ)。他們是一盞明燈，指引著我未來前行的方向。
在那里，認(rèn)識(shí)了來自五湖四海的大學(xué)同學(xué)。大家聚到那里，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個(gè)字能將它們一一敘來。友情是財(cái)富，在我今后的幾十年中，它將伴隨著我，直至我生命的盡頭。
我見證了學(xué)院的成長(zhǎng)，從一個(gè)學(xué)校有點(diǎn)小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞、煥然一新的新校區(qū)?？吹剿某砷L(zhǎng)，心里產(chǎn)生了一種喜悅，因?yàn)樵谶@四年產(chǎn)生了對(duì)母校深厚的感情。
機(jī)會(huì)如同時(shí)間一樣，對(duì)任何人都是公平的，關(guān)鍵在于能否將機(jī)會(huì)抓住。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，如果沒有實(shí)力，那便也只會(huì)白白喪失良機(jī)而已。在閑瑕之余，我不斷充實(shí)自我，提高自我的文學(xué)素養(yǎng)，提高自我的認(rèn)知水平。學(xué)校的圖書館給了我成長(zhǎng)的精神食糧，充實(shí)了我的大學(xué)生活。每當(dāng)下晚自習(xí)的時(shí)候，一個(gè)人走在學(xué)校里，望著路燈下的時(shí)而長(zhǎng)時(shí)而短的身影，心里暢想著未來，不免產(chǎn)生對(duì)未來的無限向往。
大學(xué)給我們供給了展現(xiàn)自我的自由與空間，同時(shí)也給予羽翼未豐的我們以呵護(hù)，為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學(xué)中，我懂得了堅(jiān)持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋梁，為我步入社會(huì)作好鋪墊。
也許我以往有些失誤，也許以往迷失過方向，也許以往滯留在某處沒有前行，也許以往有過讓教師失望。這許許多多的不足之處，將與那些以往不愉快的事，徜徉在我歷史的長(zhǎng)河中，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，經(jīng)過回憶的洗滌。當(dāng)再次回想時(shí)，嘴角的微笑便是對(duì)此的最好詮釋。
生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢(mèng)想就像天空里能夠遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實(shí)地的好。也許別離的時(shí)候，抱著簡(jiǎn)單的行囊說，好像落了什么東西，又想不起來是什么。也許，這種隱隱的失落會(huì)陪伴我很長(zhǎng)一段時(shí)間。我的這一段青春，這些同路人，我們攜手創(chuàng)造的一個(gè)時(shí)代，這些我最珍貴的，我怎樣也帶不走了，它永遠(yuǎn)的留在了學(xué)校里。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”其實(shí)走過的路并非坦途。在學(xué)習(xí)生活中，我們都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當(dāng)應(yīng)對(duì)困難與挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不應(yīng)當(dāng)自暴自棄，怨天尤人，更不應(yīng)當(dāng)生活在那自我所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自我的青春年華?！按煺凼且环葚?cái)富，經(jīng)歷是一份擁有，不是自我的，就別再勉強(qiáng)!”
楊柳枯了，有再青的時(shí)候桃花謝了，有再開的時(shí)候可是在母校的四年時(shí)光卻一去不復(fù)返。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
如果說潘朵拉的匣子是把期望留在匣子的底部，那么我四年完美的回憶則刻在時(shí)光卷軸上。當(dāng)閑瑕無事的時(shí)候，能打開時(shí)光卷軸，重溫大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，或許能找到生活的慰藉。
人生最完美的大學(xué)生活就要永遠(yuǎn)的劃上句號(hào)了，并將隨著時(shí)間的流逝，成為回憶。在今后的漫漫長(zhǎng)路中，大學(xué)生活將是我永遠(yuǎn)完美的回憶。它是我生命的一個(gè)里程碑，記載著我的一段最為美麗和寶貴的人生。七月，我將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來，已是雪滿白頭了!昨日畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我堅(jiān)信海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一齊期待明天會(huì)更好，期待母校的明天更完美!
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇八
在校期間的主要學(xué)習(xí)和成績(jī)。
在這二學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)課程和一些輔助課程，如專業(yè)課：物流概論、第三方物流、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)原理等;及輔助課：公共關(guān)系、經(jīng)濟(jì)法、英語等。所學(xué)到的知識(shí)，雖說都是理論知識(shí)，聽起課會(huì)覺得很枯燥，相對(duì)跟上機(jī)操作的課程比，但老師說得很詳細(xì)，栩栩如生，相當(dāng)?shù)糜腥?，學(xué)得不錯(cuò)，不論專業(yè)課程還是輔助課程，總得來說成績(jī)是可以的，也獲得第一的獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
在校期間的實(shí)踐。
每年的寒暑假，我都會(huì)去工廠或酒店進(jìn)行實(shí)踐工作，如做服務(wù)員，普通員工。到開學(xué)時(shí)就回校。學(xué)校也曾組織過到工廠實(shí)習(xí)，因先前有過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工廠實(shí)習(xí)也很快適應(yīng)。在實(shí)踐中，我學(xué)到在校所學(xué)不到的事物，也提高了我的心理素質(zhì)及應(yīng)辯能力，讓自己升華，長(zhǎng)大了很多高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)。最大的收獲是讓我知道學(xué)校和社會(huì)是不一樣的，在學(xué)校中，被老師、同學(xué)的愛包圍著，不受傷害，在社會(huì)中，沒有人會(huì)憐惜你，他們只會(huì)為自己的利益生活，而不顧你。你也只能為自己打拼，努力做出成績(jī)讓別人看，你是不錯(cuò)的人才，沒有你做不到的事，別人可以做得事，你也可以做得到，也比別人做得更好，如果你不努力的，就什么都不屬于你最后也讓人更看不起你。實(shí)踐的好處是讓自己認(rèn)清了社會(huì)，知道社會(huì)原本的樣子，了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，比較社會(huì)的發(fā)展與在學(xué)校、家里的不一樣，回到學(xué)校要如何做，才能更好的做出規(guī)劃圖，規(guī)劃自己的未來，做出更好的打算。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇九
畢業(yè)總結(jié)人于9月來到...x學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師們的悉心栽培下，透過自我艱辛的努力，我從一個(gè)無憂無慮的農(nóng)家孩子成長(zhǎng)為一名有夢(mèng)想有抱負(fù)的社會(huì)青年。在這四年當(dāng)中，我干過許多許多的事情，取得了必須的成績(jī)，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷，主要狀況表現(xiàn)如下：
（1）專業(yè)與自學(xué)
周恩來同志以前說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職?！睘榇?，入學(xué)四年來，我一向都很重視自我的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相結(jié)合，盡可能不浪費(fèi)任何一堂上機(jī)課程。為了更好地掌握所學(xué)知識(shí)，在第三個(gè)學(xué)期，我自我購(gòu)買了電腦，以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。經(jīng)過一番努力，我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有了更深刻的理解，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績(jī)，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。此刻，我已能夠熟練運(yùn)用《windows98》操作系統(tǒng)、《office》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應(yīng)用軟件，獨(dú)立組建小型局域網(wǎng)。此外，我還在internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自我的個(gè)人主頁(yè)，在“xx高校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔(dān)任欄目斑竹。此刻，我越來越深刻地感覺到中國(guó)it界的神奇，并立志向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面發(fā)展。
為了擴(kuò)大自我的知識(shí)面，我先后參加了第32、33次全國(guó)自學(xué)統(tǒng)一考試，報(bào)考湘潭大學(xué)文秘專業(yè)，透過四門，獲得單科合格證書。為了提高自我的英語成績(jī)，我在二級(jí)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上報(bào)考了大學(xué)英語三級(jí)（?？疲┛荚?，并順利透過。此刻我正在為大學(xué)英語四級(jí)考試作準(zhǔn)備，已能夠正常地用英語與朋友們進(jìn)行書信交流，簡(jiǎn)單讀懂英語材料。在英語聽力方面，自以來，我一向堅(jiān)持收聽xx電臺(tái)新聞?lì)l道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)自我不感興趣的科目，我很少在上頭花時(shí)間，導(dǎo)致某些單科成績(jī)偏差。
（2）愛好與特長(zhǎng)
我的愛好十分廣泛，尤其是對(duì)于文學(xué)和寫作。來校的第一個(gè)學(xué)期，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我建立了奔馬文學(xué)社。被推舉為首屆社長(zhǎng)。第二個(gè)學(xué)期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數(shù)一千份，在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。之后加入了到校記者站，成為一名光榮的學(xué)校記者。在進(jìn)行學(xué)校采訪和發(fā)布新聞的同時(shí)，我開始自學(xué)《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績(jī)突出，我被聘為《xx水校報(bào)》職責(zé)修改，同時(shí)被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，xx電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道學(xué)校特派聯(lián)絡(luò)員。作品也開始在省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。到此刻累計(jì)達(dá)40余件。其中207月，在“榕樹下”網(wǎng)站上發(fā)表作品19篇。目前我已在網(wǎng)上申請(qǐng)了個(gè)人文集，網(wǎng)址是：。
（3）思想與潛力
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。我開始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自我，學(xué)會(huì)一分為二看待問題，學(xué)會(huì)定義自我的人生目標(biāo)。5月，我參加了學(xué)校團(tuán)委舉行的第四期團(tuán)干培訓(xùn)班，在班上我闡明了自我的觀點(diǎn)（怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班干部？）獲得了學(xué)員們的認(rèn)可。205月，我參加了學(xué)校業(yè)余黨校第四期培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了.....的章程。年3月，我參加了校團(tuán)委舉辦的首屆學(xué)生干部培訓(xùn)營(yíng)。團(tuán)委舉行了全校性質(zhì)的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我開展了批評(píng)和自我批評(píng)，理解了來自同學(xué)們對(duì)我的教育。為了提高自我的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自我。我閱讀了超多的文學(xué)作品，提高了自我鑒賞水平。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自我的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的好處。
我的中專生涯就要結(jié)束了，感覺到自我做得還不夠，在以后的日子中，我必須得更加嚴(yán)格要求自我，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷提高。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十
花了幾個(gè)小時(shí)囫圇吞棗似的讀了魏書生寫的《好學(xué)生好學(xué)法》，書中主要從“增強(qiáng)動(dòng)力”、“發(fā)展智力”、“掌握技巧”三方面來闡述學(xué)生學(xué)習(xí)的各種好方法。這本書是針對(duì)中學(xué)生來說的，但是其中的一些理論方法，對(duì)于任何一個(gè)社會(huì)群體或個(gè)人的成長(zhǎng)都是可以借鑒和運(yùn)用的。
接下來我就著重談?wù)勎腋杏|比較深刻的幾點(diǎn)看法。
一、經(jīng)常進(jìn)行精神充電——每天一條格言，使你心明眼亮。
記得高四那年，臨近高考還有三個(gè)月，為了讓自己有一顆不氣餒不退縮的勇氣，每天晚上我都會(huì)在日記本上寫上一會(huì)兩條“格言”，這個(gè)格言有些是我自己鼓勵(lì)自己的話，有些是從書上看到的激勵(lì)人奮進(jìn)的話。比如：“加油！加油！加油！”；“永不氣餒，永不放棄”；“前面的道路還很長(zhǎng)，這只是你人生道路的一小步”；“有耕耘不一定有收獲，但是沒有耕耘一定沒有收獲”。慢慢地，每晚一條格言，讓我擁有了勇敢向前沖的.動(dòng)力，同時(shí)也讓我更加明確前進(jìn)的方向。
雖然魏書生主要是讓學(xué)生們抄一些格言，但是他也有讓學(xué)生們相互選擇對(duì)自己有用的格言，甚至是針對(duì)自己而為自己寫的格言?，F(xiàn)在覺得我高中時(shí)的這一做法，正好和魏老先生的觀點(diǎn)不謀而合。
二、堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑——寫日記的五方面好處。
被提及的五方面好處我就不一一介紹了，但是就個(gè)人寫日記的最大的收獲就是分析問題、認(rèn)識(shí)問題的能力提高了，當(dāng)然，讓自己在改變自我、超越自我的同時(shí)讓自己更加豁達(dá)和開朗。當(dāng)然不是天天寫，有感就寫，無論哪方面的，晚上思緒比較縝密，也不要拖到第二天，整理好思路好好寫。記得大學(xué)畢業(yè)前的一次面試的失敗，就讓我整晚上對(duì)自己好好的剖析的一番，無論是專業(yè)問題，回答技巧，還是機(jī)智，自身存在的不足和優(yōu)勢(shì)，我都一并寫在日記本上，我覺得這樣做對(duì)我今后的面試成功或分析問題的能力都是有幫助的。
三、給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念——在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
我很欣賞魏老先生學(xué)生們說的關(guān)于各種考試是一件享受的千萬個(gè)理由。是的，換個(gè)角度，換個(gè)思維，難的討厭的都變成了喜歡和享受的了，其實(shí)這也是交給學(xué)生積極樂觀面對(duì)生活的態(tài)度，改變不好狀況的勇氣和動(dòng)力。這對(duì)生活的遇到困難挫折的人是很好的論據(jù)，學(xué)生都能做到，工作了的我們更應(yīng)該如此！
最后我談?wù)勱P(guān)于記憶力方面的。
我自己曾經(jīng)就是死讀書、讀死書的學(xué)生，記得在初中和高中階段，我最討厭的就是有關(guān)背誦記憶有關(guān)的科目，比如歷史、地理，外語，現(xiàn)在看來，歸結(jié)有以下原因：一、目光短淺，從不關(guān)注國(guó)家歷史地理人文文化；二、不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法；三、本人智力太一般了！盡管有些自嘲，但是事實(shí)如此，還得面對(duì)。
現(xiàn)在已為人師的我，不能用死讀書的方法來教死書了。讀大學(xué)時(shí)候，大學(xué)的教學(xué)方式，給予大學(xué)生的自由學(xué)習(xí)和生活的方式，讓我終于明白了學(xué)習(xí)方法的重要性：一個(gè)是交給學(xué)生學(xué)習(xí)的好方法，讓這種方法堅(jiān)持，然后變成一種習(xí)慣，一種會(huì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，最終形成一種會(huì)學(xué)習(xí)的能力；另一個(gè)就是延續(xù)上一條的能力，也就是遷移到其他的各個(gè)學(xué)習(xí)工作中，如魏老先生說的自學(xué)的能力，結(jié)合自己內(nèi)因和外因等因素，選取適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，讓自己學(xué)到更多的東西。
在末尾選取了對(duì)我教學(xué)有用的一些看法。
激發(fā)興趣的部分策略：先學(xué)喜歡的科目；培養(yǎng)學(xué)生的說話演講的積極性和興趣；讓學(xué)生扮演教師的角色；進(jìn)入情境激發(fā)興趣。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十一
大學(xué)三年生活立刻就要結(jié)束了，回憶這三年的歷程，最大的收獲是心理的成熟，一千多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而此刻懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自我的知識(shí)水平，思想品德，工作潛力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。
大學(xué)不但教會(huì)了我知識(shí)，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別完美的大學(xué)生活，踏上社會(huì)旅途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十二
感情總是在櫻紅柳綠的季節(jié)里肆無忌憚，學(xué)校廣播依舊哼唱著熟悉的青春旋律，四年的故事也可是一晚的時(shí)間就能講完，每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的過著，走過學(xué)校的廣場(chǎng)，那些站在臺(tái)階上的面龐，歷盡滄桑般成熟，每一個(gè)笑臉的背后藏著不舍與深深的懷念。只因?yàn)橐酝哌^那段路，對(duì)如今離開卻忽然覺得茫然。
相聚的時(shí)光總是那么短暫，那么脆弱，一碰即逝，我相信無論多少年以后，依舊期待那份完美的幸福，如今時(shí)光荏苒，我們剩下的僅有回憶。學(xué)業(yè)圓滿完成了，也意味著即將孤身一人闖蕩社會(huì)了，離別之際沒有人要內(nèi)疚，沒人需要原宥，相遇也許就在下一個(gè)十字路口。以往那些體貼問候，那些美麗鏡頭，那些隨風(fēng)起舞的垂柳事過情遷后，思念是最漫長(zhǎng)的享受。
感激那些以往的傷口，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；感激那些不愉快，讓我學(xué)會(huì)了忍耐；感激那些愛我和恨我的人，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！陽光正溫暖，一向照進(jìn)我心里，望著以往每一個(gè)熟悉的角落，我會(huì)想起和你們?cè)谀抢锝?jīng)歷的故事。往事已遙遠(yuǎn)，那些情景甜蜜又感傷。如今的你我夢(mèng)想在遠(yuǎn)方。時(shí)間過去，一天變一年！
以往多愁善感的你，總說畢業(yè)之后就各奔東西，沒有想到“遙遙無期”竟然這么早的來到。夕陽里的溫暖容顏，像盛開的花，這是我難忘的一天！
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讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十三
魏書生的《好學(xué)生好學(xué)法》，雖然這是本老書，有一定的年頭，但我一直沒機(jī)會(huì)欣賞，這次有幸在短時(shí)間將它讀完，心靈頓感升華了許多東西。現(xiàn)將一些心得諸筆如下：
這本書的操作性強(qiáng)，無論是老師還是學(xué)生都可一邊讀一邊照著做。這是一本講如何學(xué)習(xí)的一本書，書中收錄了魏老師多年教學(xué)的方法和感悟，一些實(shí)用、有效的方法?！胺菍W(xué)無以致遠(yuǎn)”。魏書生老師說，“教育的責(zé)任，固然要教給學(xué)生真理，但更重要的，還是要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理的能力，要教給學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。在這個(gè)發(fā)展迅速、知識(shí)更新頻繁的時(shí)代，唯一能讓自己跟上時(shí)代步伐，并在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中覓得機(jī)會(huì)的秘訣，就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！蔽簳蠋熢凇逗脤W(xué)生好學(xué)法》一書中，給了我很多啟示，我感覺受益很多。
好的學(xué)習(xí)方法是要學(xué)習(xí)借鑒的。他首先解決學(xué)生的思想、心理、意識(shí)，然后再導(dǎo)入有效的學(xué)習(xí)方法。比如，書中談到激發(fā)興趣，加強(qiáng)信心，訓(xùn)練記憶力，怎樣讀書自學(xué)、聽課、復(fù)習(xí)，怎樣應(yīng)對(duì)考試等等。這本書不但適合中學(xué)生，而且也適合我們教師閱讀。
下面是我讀這本書的幾點(diǎn)體會(huì)：
流，不可能到達(dá)理想的彼岸。作為老師，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生確立明確的、高尚的`學(xué)習(xí)目的。魏書生老師告訴我們：心中有祖國(guó)，學(xué)習(xí)有強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)有學(xué)習(xí)動(dòng)力的人不一定是樹立了為祖國(guó)學(xué)習(xí)的理想的人，但是樹立了為祖國(guó)學(xué)習(xí)的理想的人，一定是有強(qiáng)大學(xué)習(xí)動(dòng)力的人，一定是有益于人民的人。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)目的，如果明確、持久，就能產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使人學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的同時(shí)，成為積極有為的人。低級(jí)的學(xué)習(xí)目的也可能推動(dòng)人考上大學(xué)，甚至考取博士，但不管他們學(xué)業(yè)上有多高的分?jǐn)?shù)，就為人而言，他也只會(huì)成為低級(jí)的、令人討厭的，甚至有害于人民的人。為了幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，魏老師關(guān)注國(guó)外科技動(dòng)態(tài)---使學(xué)生成為目光遠(yuǎn)大、胸襟開闊的人；要求學(xué)生書桌里有一本偉人傳記，將人生導(dǎo)師、名言警句寫在座右銘上，使學(xué)生能較容易地?cái)[脫低層次社會(huì)現(xiàn)象的纏繞，抓緊時(shí)間為社會(huì)盡一份責(zé)任。
魏老師建議學(xué)生從同齡人中選擇要追趕的同學(xué)做競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。他說：引導(dǎo)學(xué)生追趕自己的同學(xué)，這樣大家都前有榜樣后有追兵，班級(jí)便形成了一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。這一點(diǎn)我應(yīng)用在自己的教學(xué)中，感覺非常有效果，學(xué)生們變化非常明顯，積極地完成作業(yè)，課上也積極地參與回答問題，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣非常濃，每個(gè)學(xué)生都感覺到學(xué)習(xí)的快樂。
正面引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，實(shí)行民主和科學(xué)的管理，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，在寬松和諧的氛圍中，學(xué)生的個(gè)性不受限制，智力得到了最好的發(fā)展。注意力是人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，注意力是智力活動(dòng)的前提和保證。魏老師說，80%的學(xué)習(xí)后進(jìn)生不是記憶力、理解力有問題，他們記自己喜歡的歌手、球星的生活瑣事，比老師還快。學(xué)習(xí)上不去的主要原因是注意力差。他們的注意力像找不到焦點(diǎn)的聚光鏡，盲目地東一頭西一頭地照來照去。學(xué)習(xí)常常心不在焉，周圍一有動(dòng)靜，他就東張西望，一無所獲，還常常埋怨環(huán)境不好，周圍太熱鬧。魏老師要求學(xué)生訓(xùn)練自己“鬧中取靜”的能力，讓學(xué)生首先確定自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，要具體，易于達(dá)到，任務(wù)明確之后，規(guī)定更明確、具體的完成任務(wù)的時(shí)間，魏老師跟蹤監(jiān)督，作出評(píng)價(jià)，當(dāng)然如果學(xué)生做不到，會(huì)有懲罰的，“讓大家說”，自己管理自己。
記憶是經(jīng)歷過的事物在頭腦中的反映。識(shí)記、保持、再認(rèn)或重現(xiàn)是記憶的基本過程。針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，魏書生采取了一系列相應(yīng)措施來培養(yǎng)學(xué)生的記憶力。首先，他形象生動(dòng)地給學(xué)生講解記憶的規(guī)律，說記憶力是人腦的一種能力，越用越多，越鍛煉能力越強(qiáng)，鼓勵(lì)學(xué)生勤于記憶，為培養(yǎng)學(xué)生記憶力掃除心理障礙。其次，為了使學(xué)生有興趣地去記憶，魏書生用競(jìng)賽的形式激發(fā)他們的熱情，最平常的方法是“五分鐘學(xué)習(xí)競(jìng)賽”，其中一項(xiàng)就是在限定的時(shí)間內(nèi)看誰背的多。他還經(jīng)常給學(xué)生布置背誦的作業(yè)——背名篇佳作，然后再比賽看誰背得準(zhǔn)確，讓學(xué)生互挑毛病。魏書生還為學(xué)生編排了記憶力體操。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。魏書生老師反復(fù)引導(dǎo)他的學(xué)生每年幾次，甚至幾十次的定計(jì)劃，有長(zhǎng)期的、中期、短期，有學(xué)年的、學(xué)期的、月學(xué)習(xí)計(jì)劃、周計(jì)劃、周末計(jì)劃，甚至日計(jì)劃。計(jì)劃中要確定目標(biāo)、措施、時(shí)間分配，并要有具體的數(shù)據(jù)。
在書中，魏書生老師還教給我們一些好辦法：巧用時(shí)間的“邊角余料”做大工程，捆住時(shí)間的盜賊——猶豫，勞逸結(jié)合，張弛有度，魏書生老師給學(xué)生講8-1大于8的道理，從每天8小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間中擠出一小時(shí)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，提高成績(jī)。魏書生老師，還在科學(xué)預(yù)習(xí)、專心聽課、適量作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、從容考試方面給了許多好辦法。
總之，讀過《好學(xué)生好學(xué)法》之后，感覺魏書生老師引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)處處都是發(fā)現(xiàn)，處處都是人生感悟的奇妙境界，在他的世界里，教育也是享受。
他深厚的文化素養(yǎng)和深邃的哲學(xué)氣質(zhì)，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時(shí)，從中也學(xué)到了應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來借鑒的一些可行的做法。當(dāng)然，在品味魏老師的感慨和收獲時(shí)，有些地方讓我與實(shí)際的情況相聯(lián)系，也引發(fā)了不少的困惑和思考，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十四
畢業(yè)班永遠(yuǎn)是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，要用什么來形容它更貼切呢收羅了各種各樣的詞匯來形容它，卻總是找不到適宜的字眼。原本平淡的日子有緊張也有滿足，有忙碌也有收獲，此刻的我們也許更體味著幸福，也更懂得珍惜。最終我發(fā)現(xiàn)原先幸福二字才最有韻味。幸福的畢業(yè)班啊，那里有我們最珍貴的回憶。幸福的畢業(yè)班啊，那里有你有我更有愛。
課堂上，教師和同學(xué)們配合得更加默契。那不再是一種有問有答程序式的課堂，它變得更開放更靈活，在看似平常的交流中問題已經(jīng)得到很好的解決。在這個(gè)課堂上沒有完全的界線，更沒有獨(dú)立于課堂之外的人或事，一個(gè)眼神的交流大家便能夠心領(lǐng)神會(huì)。也許這是大家都期望已久的課堂，可僅有經(jīng)過無數(shù)次的講練，無數(shù)次的溝通才能變得更加圓滿。這就是幸福的畢業(yè)班，完全沒有痕跡完全沒有棱角，流暢的課堂才讓我們都得到了提高，更收獲了成功。
休息時(shí)，大家總是聚在一齊，沒有誰會(huì)愿意錯(cuò)過那最溫馨的時(shí)刻。每到這時(shí)大家總要把好吃的東西拿來一齊分享，此時(shí)此刻仿佛比課堂更有凝聚力，你能夠深深地感受到那種香甜的味道和濃濃的友情。最愛聽那陣陣爽朗的笑聲，是那么的整齊劃一，仿佛大家的心都連在一齊才有那么相似的感悟。在那里永遠(yuǎn)不會(huì)有爭(zhēng)吵，更不會(huì)有分歧，因?yàn)樗麄冇泄餐呐d趣共同的夢(mèng)想。幸福的畢業(yè)班啊，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，這是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語的地方。
畢業(yè)了，大家卻很舍不得離開，于是幸福的畢業(yè)班多了一股淡淡的離愁。紀(jì)念冊(cè)上洋溢著深情的離別寄語總是讓人感動(dòng)，畢業(yè)合影上一張張燦爛的笑臉總是努力要留給大家最深刻的記憶，期待著那簡(jiǎn)單卻最真摯的友誼能夠地久天長(zhǎng)。人生總是這樣有相聚就有分離，于是我們更愿意相信，那短暫的分離是為了明天更好的重逢。明天當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤?，你必須能夠驕傲地說：我們以往一齊努力過。
每一個(gè)人都有他獨(dú)特的氣質(zhì)，每一段回憶都有它值得紀(jì)念的理由，每一段人生都有它不斷追憶的過往。即使時(shí)光消逝，學(xué)業(yè)終將結(jié)束，但完美的記憶卻被保存下來。感激那些我們共同創(chuàng)造的回憶，祝福大家的回憶都充滿芬芳。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十五
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的.去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺．現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉郊彝サ睦碡?cái)，大到相關(guān)的投資，都需要一個(gè)人有很強(qiáng)的理財(cái)思路。可以說，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會(huì)篇十六
成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生并不容易，需要付出許多艱苦的努力和不斷的學(xué)習(xí)。要想在學(xué)業(yè)上有所突破，必須掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。在我成長(zhǎng)的過程中，通過不斷摸索，我總結(jié)出了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，我相信這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于其他學(xué)生也同樣適用。在本文中，我將分享一些如何成為一個(gè)好學(xué)生的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都有一個(gè)共同之處，那就是在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成定時(shí)、定量和定期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣有助于我們規(guī)律地學(xué)習(xí)，減輕減負(fù)。此外，我們還應(yīng)該提高自己的學(xué)習(xí)效率，避免拖延學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，不斷積累知識(shí)并將其應(yīng)用于實(shí)踐。
第三段：加強(qiáng)自己的自主學(xué)習(xí)能力
掌握自主學(xué)習(xí)能力是成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的必備條件。自主學(xué)習(xí)的過程中，我們要從多個(gè)渠道尋找學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)絡(luò)、書籍、雜志、報(bào)紙等。同時(shí)，我們應(yīng)該積極參加各種課外活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、競(jìng)賽等，通過實(shí)踐提升自己的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：培養(yǎng)良好的心態(tài)
一個(gè)人的心態(tài)決定了他的一生。良好的心態(tài)可以讓我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們自信地面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過程中，我們還需要學(xué)會(huì)如何正確地面對(duì)失敗，接受失敗，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，我們要積極向身邊的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法或者策略，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己變得更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)
成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生并不是靠天生的條件，而是經(jīng)過不斷的努力和積累。我們要不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我們要始終保持良好的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，接受失敗，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。希望本文對(duì)于有需要的學(xué)生有所幫助。