總結(jié)也是對過去的整理和梳理，可以幫助我們更好地整合知識和經(jīng)驗。寫總結(jié)時要注重細節(jié)，注意提供相關(guān)的數(shù)據(jù)和事例來支持觀點?？偨Y(jié)寫作是一個反思和總結(jié)的過程，以下是小編為大家準備的一些總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
學校班級個人工作總結(jié)篇一
學期已經(jīng)接近尾聲了，我作為班長對本學期做了一下回顧和總結(jié)，班級工作有喜也有憂。下面主要說一說自己班級管理工作中許多進步和不足。
1、班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。
2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務(wù)工作有所提高。
3、班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
1、同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2、同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。
3、越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。
4、由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。
5、月底考試，我們班同學基本都能過關(guān)，且成績優(yōu)秀，獲得老師的好評。
1、我班參加了辯論賽和歌唱比賽，其中不少同學在班級活動和組織方面做了不少努力。而且我們班還受到校領(lǐng)導的一致好評。
1、大多數(shù)同學積極向上、進取，努力學習。
2、大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。
3、大多數(shù)同學思想團結(jié)、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。
1、有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2、一部分同學對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導致學習不太認真。
3、個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。
4、班級里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。
大家來自許多學校，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的.努力，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。
學校班級個人工作總結(jié)篇二
20xx年8月底我接手了1410班的班主任工作。我們開學時期有32人，都是機械加工專業(yè)綜合高中學生。本班級為剛?cè)雽W的班級，是普通的班級，班級學生文化基礎(chǔ)不牢，學習、生活、都存在這樣那樣問題。班級情況比較復雜，有人想?yún)⒓痈呖迹灿腥诉@是混混時間，每個學生的學習態(tài)度都不盡相同，學習氛圍單薄。同時因為都是男生，調(diào)皮違紀的事情時有發(fā)生。
本人知道班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細致的工作。
一、樹立班級目標。
“人活著是要有點精神的！”沒有目標，沒有追求，哪來動力？為激勵學生奮發(fā)向上的斗志，我提出既能振奮學習精神又符合本班實際的班級奮斗目標。本學期初，同學們一致立下錚錚誓言：學好技能，學會做人！目標的確立無疑對學生起了極大的促進作用。為進一步調(diào)動學生的積極性，我結(jié)合平時“班級文化建設(shè)”在班級立下班訓：團結(jié)、進取、勤奮、奉獻。
二、建立真確的人生觀，學習從做人開始，以便養(yǎng)成良好的習慣。
職高一年級的學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學習。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象朋友那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。
在日常工作中經(jīng)常性加強對學生的起身、早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
三、加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。
我相信不管是怎樣的班級都會有問題生，對于我們基礎(chǔ)差的職高生，更是后進生成倍。在學生發(fā)生問題后，大多數(shù)學生的心理會很敏感、很脆弱。如果再找家長和學校去刺激他們，很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實踐，我覺得，事情發(fā)生后，不要急于采取行動，而要靜下心來思考。想一想，為什么會發(fā)生不該發(fā)生的事情，自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決，就不要找學校、家長。常言說得好：十個指頭不一般齊。對于調(diào)皮搗亂的學生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。我班的劉坤同學是一個連他的家長都對他失去信心的學生，每次對他進行批評，他都是一副無所謂的樣子，雖然我并沒有因此而放棄對他的教育，而是特別注意關(guān)心他、愛護他，但效果不是太顯著。
四、認真落實學校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。
我班人較少，為了讓全體同學團結(jié)一致，經(jīng)常配合學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是學校開學典禮，還是各項活動，我班都能認真的對待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對于其他職業(yè)中學自由散漫，根本不參加班級活動的同學來說，是一個大進步。
這個學期我組織了學生參加校的運動會、跑操比賽，合唱比賽爭取每個人都積極參與。在平時多多鍛煉，取得了不錯的效果。為了增加班級團結(jié)性，凝聚力。于是開學初期組織了包餃子活動，茶話會活動，影視欣賞等活動，在元旦組織了元旦班級匯演，在期末組織座談會活動，這些活動的舉辦大大加強了班級的凝聚力。
五、加強和學生家長的聯(lián)系。
學生有一半時間是在家里度過的，一個學生在家里學習情況的好壞，在很大程度上決定了學生表現(xiàn)的好壞。而老師很難知道學生在家里的學習情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學生家長，和學生家長多談?wù)劊私鈱W生在家中的表現(xiàn)，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn)，共同督促學生認真學習。在這個學期中，我陸續(xù)對我班的30多位學生家長進行了電話溝通。溝通過程中，詳盡地了解了學生的家中表現(xiàn)、行為習慣、興趣愛好，并認真地聽取了家長對教師與學校的意見和希望。
同時通過電話，也讓學生對在校上學有了新的認識，也使家長對職中有了新的認識：職中目前的教改措施和管理舉措讓他們放心，學生滿意。同時，我們更全面地了解學生，與家長進行了情感的溝通。在教育孩子的方式與目的上，達成了共識。家庭教育是學生教育中最關(guān)鍵一環(huán)。學校與家庭共同努力，才能事半功倍，達到教育的目的。
六、存在的問題。
1.班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。
2.要“偏愛”學困生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。
3.班級工作有布置，但個別無落實，使個別學生容易鉆空子。會過分信賴學生。
4.班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強，比如：衛(wèi)生、出操、習慣等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，總體的感覺是很累，但很充實。
20xx年1月28日。
學校班級個人工作總結(jié)篇三
學校組建了一個新的班級——&&班級，一年來，這個班級，在領(lǐng)導們的悉心關(guān)懷和照顧下，在任課老師的共同努力下，在全班同學的全力配合下，樹立了很好的集體形象，班級也受到了領(lǐng)導和老師的肯定，這種結(jié)果讓每一個參與其中的人都感到開心。下面，我們來對這一年的工作進行總結(jié)。
一、制定計劃，確定目標，排除干擾找事做。
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。一個新組建的班級，特別是剛闖過了中考關(guān)，精神上有了“解放”感覺的一年級中師生，可能會在由初中到中師的轉(zhuǎn)變中松懈下來。對市場經(jīng)濟的不適應(yīng)或不去適應(yīng)都可能導致他們對學習的厭倦，思想上隨時會產(chǎn)生新的惶惑、迷茫，正是舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生了。解決這一問題的一個好方法就是幫助他們制定計劃，確定目標，讓他們自覺排除干擾，沒事找事做，避免陷人無所事事的尷尬局面。
基于這種想法，班級制定了長遠規(guī)劃和短期目標。長遠規(guī)劃使學生對把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人有一個總體上的把握，短期目標則讓學生能在短時間內(nèi)享受成功的喜悅。制定長遠計劃，目光必須放得遠，能夠讓學生感受到高屋建驪般的生命氣勢;制定短期目標則越具體越好，具體到讓學生能夠感覺到有章可循，有路可走，而且很快會有收獲。比如一天寫一頁小楷，十個毛筆字，糾正兩個字音，記住五個英語單詞，這些小目標，一個月后就可以有成效。能夠目睹自己的進步，學生學習的勁頭就不會放松。而且天天有事可做，學生就無暇顧及那些擾亂他們身心健康的游戲。
正是這些大小目標的確立，讓學生感受到了生活的充實，規(guī)范著他們天天進步。
二、面向全體，培養(yǎng)骨干.共同努力爭一流。
一個班級50人，教師不可能也沒必要每天每人談一次話，只要能夠面向全體，立足全體，在班級中培養(yǎng)骨干分子，就可以把學校的政策貫徹下去，把班級的活動開展好。必須讓班級的骨干分子樹立公仆意識，不能驕傲自大、目中無人，教師對骨干分子和普通同學要一視同仁，處理問題要講民主，要公正公開合理。努力使同學關(guān)系和諧融洽。要調(diào)動每一個學生的積極性，才能把學校工作落到實處，才能使班級永遠處在努力爭一流的行列里。
xx級二班成立后，一個多月的時間，團支部和班委會就建立起來了。成立后的團支部和班委會很快就拿出了自己的工作計劃，他們的“永爭一流”的宣言，鼓舞著全班同學不甘落后，勇創(chuàng)最佳。
三、自我管理，養(yǎng)成習慣，扎扎實實求發(fā)展。
大部分中師要住宿，他們必須學會自我管理，養(yǎng)成良好的生活、學習、衛(wèi)生習慣，才能求得更好的發(fā)展。一年級的中師生因沒有住宿經(jīng)驗，很容易在學校宿舍管理的各項檢查中敗下陣來。班主任就要引導他們看、想、做。看就是觀察，觀察高年級學生如何整理床鋪、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床鋪，整理好宿舍;做就是動手干，不厭其煩地整理床鋪，直至滿意為止。當一切舍務(wù)勞動成為習慣后，學生們就不會覺得學校的檢查是一種壓力了，也就有精力做好其他的事了。
自我管理是現(xiàn)代社會生存的必需，良好的習慣一經(jīng)形成，就會使人少走彎路。一段時間，假、大、空的東西不知坑害了多少人，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須學會務(wù)實，必須教學生學會扎扎實實求發(fā)展。
每一個集體的成長都不是一蹴而就的，都需要一步一個腳印、堅定不移地走下去，這樣我們才能看到勝利和成功的曙光。
學校組建了一個新的班級——&&班級，一年來，這個班級，在領(lǐng)導們的悉心關(guān)懷和照顧下，在任課老師的共同努力下，在全班同學的全力配合下，樹立了很好的集體形象，班級也受到了領(lǐng)導和老師的肯定，這種結(jié)果讓每一個參與其中的人都感到開心。下面，我們來對這一年的工作進行總結(jié)。
一、制定計劃，確定目標，排除干擾找事做。
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。一個新組建的班級，特別是剛闖過了中考關(guān)，精神上有了“解放”感覺的一年級中師生，可能會在由初中到中師的轉(zhuǎn)變中松懈下來。對市場經(jīng)濟的不適應(yīng)或不去適應(yīng)都可能導致他們對學習的厭倦，思想上隨時會產(chǎn)生新的惶惑、迷茫，正是舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生了。解決這一問題的一個好方法就是幫助他們制定計劃，確定目標，讓他們自覺排除干擾，沒事找事做，避免陷人無所事事的尷尬局面。
基于這種想法，班級制定了長遠規(guī)劃和短期目標。長遠規(guī)劃使學生對把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人有一個總體上的把握，短期目標則讓學生能在短時間內(nèi)享受成功的喜悅。制定長遠計劃，目光必須放得遠，能夠讓學生感受到高屋建驪般的生命氣勢;制定短期目標則越具體越好，具體到讓學生能夠感覺到有章可循，有路可走，而且很快會有收獲。比如一天寫一頁小楷，十個毛筆字，糾正兩個字音，記住五個英語單詞，這些小目標，一個月后就可以有成效。能夠目睹自己的進步，學生學習的勁頭就不會放松。而且天天有事可做，學生就無暇顧及那些擾亂他們身心健康的游戲。
正是這些大小目標的確立，讓學生感受到了生活的充實，規(guī)范著他們天天進步。
二、面向全體，培養(yǎng)骨干.共同努力爭一流。
一個班級50人，教師不可能也沒必要每天每人談一次話，只要能夠面向全體，立足全體，在班級中培養(yǎng)骨干分子，就可以把學校的政策貫徹下去，把班級的活動開展好。必須讓班級的骨干分子樹立公仆意識，不能驕傲自大、目中無人，教師對骨干分子和普通同學要一視同仁，處理問題要講民主，要公正公開合理。努力使同學關(guān)系和諧融洽。要調(diào)動每一個學生的積極性，才能把學校工作落到實處，才能使班級永遠處在努力爭一流的行列里。
xx級二班成立后，一個多月的時間，團支部和班委會就建立起來了。成立后的團支部和班委會很快就拿出了自己的工作計劃，他們的“永爭一流”的宣言，鼓舞著全班同學不甘落后，勇創(chuàng)最佳。
三、自我管理，養(yǎng)成習慣，扎扎實實求發(fā)展。
大部分中師要住宿，他們必須學會自我管理，養(yǎng)成良好的生活、學習、衛(wèi)生習慣，才能求得更好的發(fā)展。一年級的中師生因沒有住宿經(jīng)驗，很容易在學校宿舍管理的各項檢查中敗下陣來。班主任就要引導他們看、想、做?？淳褪怯^察，觀察高年級學生如何整理床鋪、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床鋪，整理好宿舍;做就是動手干，不厭其煩地整理床鋪，直至滿意為止。當一切舍務(wù)勞動成為習慣后，學生們就不會覺得學校的檢查是一種壓力了，也就有精力做好其他的事了。
自我管理是現(xiàn)代社會生存的必需，良好的習慣一經(jīng)形成，就會使人少走彎路。一段時間，假、大、空的東西不知坑害了多少人，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須學會務(wù)實，必須教學生學會扎扎實實求發(fā)展。
每一個集體的成長都不是一蹴而就的，都需要一步一個腳印、堅定不移地走下去，這樣我們才能看到勝利和成功的曙光。
學校班級個人工作總結(jié)篇四
20__年金秋九月，來自不同地區(qū)，不同民族的我們來到了紅城百色，歡聚于百色學院，懷著一顆熱情洋溢的心走進了可愛的中文07本（2）班。在大學一年的學習與生活中，我們共同努力，共同奮斗，曾享受過成功的喜悅，也經(jīng)歷過失敗后的傷心。在這個溫暖的集體中，我們體會著幸福，體會著家的感覺。
學習篇。
經(jīng)歷過高中三年辛苦的學習，大家都有著同樣的感覺，希望自己的大學生活輕松而豐富多彩。于是，我們加入了各種社團，學生會等等，充實著自己，鍛煉著自己。但是，與此同時，我們沒有忘記自己的使命——學習。學習是學生時代一個永恒的話題，努力使自己學好每一門功課，掌握每一種方法，是我們參加各種活動，培養(yǎng)自己各種技能的基礎(chǔ)。
我們充滿熱情地生活，學習使我們更加充實。在大學一年全班同學勤奮刻苦，奮發(fā)圖強，互相幫助的努力下，學習成績較之從前有了很大的進步，全班不管是平均分還是優(yōu)秀率，都在中文系遙遙領(lǐng)先。
我們的成績。
1、計算機等級考試成績突出：
我們?nèi)嘤?2名同學通過計算機一級考試，考試通過率為96%。其中有17個同學獲優(yōu)秀，優(yōu)秀率為38%。
2、英語水平：
王輯媛和盧潔蘭同學憑著她們自己踏踏實實的刻苦學習和扎實的英語功底，在大一時就順利通過大學英語四級考試。在期末測評中我班英語單科成績過80分的有12人，優(yōu)秀率為27%。
3、專業(yè)成績：
對于漢語言文學專業(yè)的我們來說，漢語言文學課程無疑是我們的核心課程，經(jīng)過大家一年的互相幫助，共同努力，最后我班的專業(yè)課考試通過率為96%。
4、綜合成績：
在期末考試中我們班考試通過率為95%。
工作篇。
在全班學習成績?nèi)〉蔑@著進步的同時，也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人才，他們通過自己的努力，在不同方面表現(xiàn)了自己的才華。楊麗麗同學憑著一顆為中文系，為同學們服務(wù)的心，平時工作不怕苦，不怕累，出色的把系里面分配的每一件工作做好，今年順利當選為中文系分團委副書記；思世寶同學在大一的時候工作任勞任怨，積極參加各種文體活動，成績在系里面也是名列前茅，今年順利當選為我系學生會主席并獲得國家勵志獎學金；嚴彬航同學平時工作積極創(chuàng)新，樂于助人，在院學生會擔任文體部委員，得到上級領(lǐng)導的好評；歐其錦同學熱愛寫作，現(xiàn)擔任院記者團編輯、紅岸網(wǎng)編輯，曾在《南國早報》、《右江日報》、《北海日報》、《百色學院報》、《廣西新聞網(wǎng)》等報刊、雜志、網(wǎng)站發(fā)表多篇文學文藝作品和新聞通訊。梁和敏同學熱愛美術(shù)，有書畫特長，由于工作積極，才華出眾，當選為我院美術(shù)協(xié)會會長；還有鄧永劍、陳靜、陳欽永、鄧媚娜、陳婉婷等多位同學在我系分團委、學生會、《風景》編輯部以及院記者團擔任部長、副部長、編輯、記者等職務(wù)。
課外活動篇。
青春的歲月激情四射，熱力無邊，年輕的我們夢想無限，神采飛揚！我們懷揣著同樣瑰麗絢爛的夢想，揮斥著青春的沖動和力量，在百色學院這所人杰地靈，眾多莘莘學子夢寐以求的學府中尋找自己的位置，實現(xiàn)自己的價值，重塑自己的人格，鍛造自己的命運！
中文__本（2）班的同學因為共同的選擇，共同的夢想，共同的期望，聚首百院，共同譜寫自己人生中最華美的一段樂章，共同創(chuàng)造自己人生中最絢爛的一段時光，共同經(jīng)歷那屬于我們的永不回頭的黃金時代！在這里，我們哭泣過，疲憊過，迷茫過，失敗過；但是同樣是在這里，我們歡笑過，開心過，堅定過，成功過！青春的歲月如湍急的流水，步履匆匆，一去不回，但是我們曾經(jīng)用心用力地去創(chuàng)造過，感受過，聆聽過，我們無怨無悔，我們難以忘懷。
1、中秋佳節(jié)，相聚“澄碧湖”
同學們?yōu)榱藢粝氲膱?zhí)著追求，遠離家鄉(xiāng)和親人，獨自踏上列車。堅強的我們已經(jīng)不像第一次那樣揮淚作別父母。但是，古語說的好，“每逢佳節(jié)倍思親”，尤其是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)----中秋來臨的時候，同學們心里都會突然涌動起濃濃的思鄉(xiāng)情懷。只有這個時候，我們才發(fā)覺，年輕氣盛，一心想要逃離熟悉陳舊，奔赴嶄新陌生世界的我們竟然會那樣想念故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的景，故鄉(xiāng)的情。
鑒于此，班團委再次“蠢蠢欲動”，策劃了“金色中秋，相聚澄碧”活動，班團委積極策劃，在澄碧湖風景區(qū)開展了一系列活動，全班同學都參與了進來，沒有父母、親人在身旁，但我們都玩得很開心。
2、學習娛樂兩不誤，舉行英語晚會。
為了促進同學之間的交流，增強班集體凝聚力，讓同學們學習娛樂兩不誤，我班舉行了一場別開生面的“冬天不再來”英語文藝晚會。班主任梁冬麗老師和王雅蘭老師參加了晚會。同學們相聚一堂，拿出了自己精心準備的節(jié)目，班團委也設(shè)計組織了很多有趣的互動游戲，再加上主持人的調(diào)侃風趣，整個晚會其樂融融，精彩紛呈。班主任梁冬麗老師對晚會給予了高度評價，她說：“大學生除了學習課內(nèi)知識外，還要鍛煉自身能力，同學們應(yīng)學會自信、自強，勇敢地走向舞臺?！?BR> 3、“秋思”辯論賽，唇槍舌劍展2班風采。
學中文的不但筆桿子要硬，嘴皮子也要溜。在我系主辦的“秋思”期間我班積極策劃，選出了嚴彬航、吳詩、唐瓊芳、唐怡組成“晶明隊”代表本班參加比賽，他們不顧眾望，“戰(zhàn)場”上過五關(guān)，斬六將，最終獲得了第三名的好成績。
4、“做官”的咱最盡責，班團干進行述職報告。
“我是管帳的，擔任一年的“財務(wù)部長”我精打細算，東西不是物美價廉的不買，開銷不是光明正大的不批……”生活委員在述職報告時幽默風趣地說。我們舉行了兩屆述職報告，得到了中文系領(lǐng)導的高度贊揚。黃鵬書記在我班的述職報告會上作了指導發(fā)言，他對我）班的班團干部的工作成績表示肯定，認為在班主任和班團干的共同努力下，我班已成為一個充滿活力、有較強凝聚力的班級體。并指出班團干部有組織地公開向班級同學述職，是創(chuàng)新的表現(xiàn)，希望全班同學再接再勵，爭取更大的進步。
5、暢游紅城好風景，飽餐鵝城秀美色。
出于以上考慮，我班班團委成功的組織了三次這樣的活動，一次是去澄碧校區(qū)，一次是去紀念碑，一次是澄碧湖風景區(qū)。這三次活動都取得了很大的成功。班團委多方打聽，多多籌劃，想要為同學們節(jié)省每一分錢，將貨幣的效用發(fā)揮到最大化，讓大家既可以玩的開心，又不需要承受很大的經(jīng)濟壓力。有了這樣勤儉持家的“管家婆”，班里的同學當然樂得“坐享其成”，都積極的參與到集體活動中來了。在活動中，大家互相幫助，互相照顧，男生主動為女生背包，拿東西，女生也積極努力跟上男生的腳步，堅持爬到山頂，去領(lǐng)略山頂?shù)臒o限風光。班團委在自己玩好的同時，努力的保證每個同學的安全，幾個班團委分布在長長的登山隊伍的各個部分，時刻注意沒有任何同學掉隊，或者去走比較危險的路徑。
直到現(xiàn)在，每每翻看當時的照片留影時，大家都很開心的回憶當時的情形，歡聲笑語仿佛還響在耳邊。紀念碑的石階，讓人步履維艱，但是同學的互幫互助，在那一刻升華無限；澄碧河的流水美不勝收，讓人流連忘返。
學校班級個人工作總結(jié)篇五
四年級班級工作總結(jié)這學期我擔任四年級的班主任工作，為了使每一位學生都得到全面健康的發(fā)展，我在這學期中做了如下幾項工作：
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。教育他們從熱愛自己的班級和學校開始，熱愛自己的祖國，增強他們的集體觀念，培養(yǎng)他們的高尚情操，我堅持按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒，本學期還開展了“小手拉大手，志愿迎大運”等主題班會，讓全班學生人人參與這些活動。
（1）選拔培養(yǎng)班干部在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的，因此，在本學期中，我繼續(xù)采用班干部競爭上崗制度，被競選上的班干部在工作中要接受全體同學的監(jiān)督，定期對自己的工作進行述職，讓學生進行民主評議，考核其所做的工作是否符合他對自身的要求和對同學所做的承諾。從中擇優(yōu)錄取，來提高班干部的素質(zhì)。實踐證明，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的班干部們工作能力和責任心都很強，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（2）增強班級的凝聚力，為了提高學生的集體意識，我在本學期組織了四人小組的互幫互學活動，好成績幫助差的學生，中下生有了同學的幫助，他的機會就多了，因此學生們參與活動的積極性很高。
在活動中，學習上好生帶差生，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。同時組織學生積極參加學校的一切活動，如冬季長跑運動、校內(nèi)班級籃球比賽等活動，通過活動，加強了同學之間的協(xié)作精神和團結(jié)意識，在班級中形成了團結(jié)友愛的風氣，使班級成為學生喜愛的大家庭。
完成學習任務(wù)學生的主要任務(wù)是學習，常常利用班會課和午間活動時間對學生進行學習目的性教育，讓學生有明確有學習目的，端正的學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習計劃和學習方法，提高學生學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，來提高學習的成績，回報父母的養(yǎng)育之恩。
要對學生全面負責。不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，更要關(guān)心學生的身心健康。因此我常常走入學生中間去了解學生，了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系，引導學生要有健康的人生態(tài)度，讓他們學會關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，從我做起，從身邊的小事做起，正確認識自我，建立正確的人生觀，引導學生開展有益的科技活動和文化活動，及社會實踐活動等。
好孩子。通過電話、家訪、面談等形式及時和家長溝通，通過觀察、談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報建立起豐富的管理方法，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。
通過以上工作，本班學生在本學期里紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有較大轉(zhuǎn)變，當然，也存在著的許多不足的地方。有時脾氣急燥，做事比較武斷，在今后的班主任工作中，還必須虛心向有經(jīng)驗的教師請教，取長補短，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，以求做到更好。
學校班級個人工作總結(jié)篇六
時間流逝，大三這一年就這樣走過了，在這一年的時間里，我們國際經(jīng)濟與貿(mào)易__x班在班委會、團支部的領(lǐng)導下，在全班三十一位同學的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風學風建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。
在班委建設(shè)方面，開學時在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的成立了第一屆的班委，在第一學期結(jié)束后，進行了班委換選，新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學服務(wù)的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作能夠出色完成。
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風建設(shè)上，我們擬訂了班訓：“為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點。”學習的時間已經(jīng)不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進行認真的思考，確定自己的目標，同時也培養(yǎng)大家為別人著想，關(guān)心他人的美好品德，并且進一步的發(fā)揚大家的集體主義精神，關(guān)心集體和增強大家的集體意識和集體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學積極努力下，班級呈現(xiàn)了“相互幫助，關(guān)心他人，熱愛集體”良好班風。
在學風建設(shè)上，同學們一次大學生活后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。
在寢室文化建設(shè)方面，班主任于老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現(xiàn)任何不安全事件，寢室除個別外，衛(wèi)生搞得很好。
在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會；4月份，班級組織了一小部分人去爬毛公山；4月底班級舉行了一次集體外出踏春活動；期間還舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、籃球賽等豐富多彩的體育周活動；這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
回顧和總結(jié)一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領(lǐng)導、老師的關(guān)愛和鼓勵；無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水；離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的于老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關(guān)懷及支持。雖然在過去的一學期中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風雨，可是我們?nèi)稳粓孕牛涸趯W院領(lǐng)導、老師、班主任的關(guān)懷下、學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同努力下，在未來的日子里，國經(jīng)貿(mào)__班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。
學校班級個人工作總結(jié)篇七
現(xiàn)在每個家庭只有一兩個孩子，孩子的安全健康成長關(guān)系著每個家庭的幸福和平安，要為家長分憂解困，為做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班級安全是確保構(gòu)建和諧校園這一目標任務(wù)實現(xiàn)的重要前提和保障。班級安全工作，直接關(guān)系到學生生命安全和學生健康成長，關(guān)系到千家萬戶幸福安寧和班級聲譽。為了深入貫徹上級有關(guān)文件精神，進一步提高全校學生的安全防范意識，切實加強學生人身安全教育，創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定、安全、有序、平安的校園環(huán)境，確保班級正常的教育教學秩序，一學年來，我認真貫徹班級有關(guān)“創(chuàng)建平安校園”暨做好班級安全工作的精神，結(jié)合我班實際，提高認識，加強管理，注重落實，講求實效，取得了很好的成效，得到領(lǐng)導的肯定和社會家長的認可，切實達到了創(chuàng)建平安校園的目的?，F(xiàn)將班級安全工作總結(jié)如下：
一、確立指導思想，創(chuàng)建工作目標。
1、確立指導思想。
創(chuàng)建平安校園，這是班級工作的首要任務(wù)，因此，我們確立了創(chuàng)建“平安校園”的指導思想，即以構(gòu)建和諧和“平安校園”重要思想為指導，認真貫徹上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我班實際，以豐富多彩的一系列安全教育活動為載體，堅持“教育為先，預(yù)防為主”的原則，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學生的正常教學和生活秩序，保證學生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
2、創(chuàng)建工作目標。
“平安校園”創(chuàng)建活動的總體目標是通過“平安校園”的創(chuàng)建活動，進一步健全班園安全防范機制，使班級、班級及周邊治安秩序明顯改善，各類事故減少到最低限，學生的安全意識、法制理念顯著提高，以良好的校園秩序和優(yōu)美的班級環(huán)境為重要標志的校園文明程度明顯提高，班級育人環(huán)境進一步改善。我班“平安校園”創(chuàng)建活動的具體目標是：自始至終，結(jié)合我班的實際情況開展“還校園寧靜，保學生平安”創(chuàng)建活動，通過一系列的安全教育和安全管理，爭取達到“平安校園”創(chuàng)建標準。
二、統(tǒng)一思想，提高認識，樹立安全意識創(chuàng)建“平安校園”必須提高認識，高度重視班級安全工作。家庭條件各不相同，孩子的安全健康成長關(guān)系許多個家庭的幸福和平安，要為家長分憂解困，為做好安全教育工作，我們?nèi)嘟y(tǒng)一思想，提高對安全的認識，牢固樹立了安全意識。
班級安全工作是辦好讓家長滿意教育的需要，是落實“三、四、五”群眾滿意工程(三讓：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意;四滿意：做群眾滿意的教師，創(chuàng)社會滿意的班級，建基層(班級)滿意的機關(guān)，辦人民滿意的教育;五評：學生評教師，教師評領(lǐng)導，家長評班級，班級評機關(guān)，社會評教育)的基礎(chǔ)。班級安全工作是班級整體工作的重要組成部分，是班級管理工作的重要環(huán)節(jié)，涉及千家萬戶，是廣大群眾關(guān)注的重點。班級安全工作是全面貫徹教育方針的需要。要使學生德、智、體、美全面發(fā)展，務(wù)必確保他們有一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。環(huán)境可以造就人，也可以改變?nèi)?。沒有一個安全和諧的環(huán)境，學生的身心就會受到威脅，他們就無法安心學習，靜下心來讀書。時間久了，就會造成他們厭學，對他們良好習慣的養(yǎng)成、情操的陶冶、心智的啟迪、知識的增長、體魄的強健等教育目標任務(wù)就會落空，全面貫徹教育方針也將會變成空話，班級安全工作是廣大家長、社會最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，是辦好人民滿意的教育的前提，是創(chuàng)建“平安校園”的保障。
2、樹立安全重于泰山的思想，重視班級安全工作。
班級是未成年人較為聚集的地方，班級安全工作的主要對象是在校學生，他們的自我保護意識和防范能力相對較弱，是安全工作領(lǐng)域的弱勢群體，確保他們安全的任務(wù)十分艱巨。班級安全工作有其特殊性：
(1)學生每天都有變化，都需要重申安全紀律，強調(diào)防范措施;。
(4)作為沿海地區(qū)的班級，家庭教育條件還比較落后，學生在不同程度地存在著安全麻痹思想，我對班級安全真正做到了常抓不懈、警鐘常鳴。
總之，班級安全管理是造福學生的一項重要舉措，也是事關(guān)廣大學生、班級的生命財產(chǎn)安全的一項重要工作，班級安全建設(shè)的成功與否與班級的改革、發(fā)展、穩(wěn)定息息相關(guān)。我們始終把安全工作擺在班級各項工作的重要位置加以落實，給學生提供一個安全健康的環(huán)境，讓每位學生都充分認識到安全工作的重要性，要人人關(guān)心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障學生生命和財產(chǎn)安全作為重中之重，切實為班級創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻自己的力量。班級多一分管理，學生就多一分平安，社會就多一分和諧。
學校班級個人工作總結(jié)篇八
炊事班整改以后，每個人都認真落實值班制度，把工作落實到個人，責任到人，哪個環(huán)節(jié)出問題抓哪個環(huán)節(jié)。這樣不僅增強了同志們的責任心和積極性，還更好的調(diào)動了個人單獨搞好工作的標準。提高了炊事班的正常運行效率和質(zhì)量。
1、炊事班的所有人員在請假外出方面做了調(diào)整，規(guī)定要請假的人員提出申請，大家表決，連隊批準的過程，該變了以往盲目請假，亂請假的毛病，使更多的同志從中受益。
2、及時的了解班集體成員的思想狀況，對有困難或者有心事的同志實行互幫互導的方法，使大家更好的融合在一起。
二是日常工作管理。
炊事班的同志除了完成連隊一日生活外，還必須遵守連隊安排，進行政治、理論、軍事等個方面的訓練學習，在這中實行相互監(jiān)督，相互督促。增強自我控制意識。
1、通過將近一年的時間以來我們把理論學習和政治教育始終放在政治工作的重要位置，注重教育前進行認真調(diào)查摸底，掌握同志的思想實際，理論、政治學習后并組織課后討論，加深對教育內(nèi)容的理解和深化，我們在教育形式的多樣性和靈活性上下功夫，改變了過去“你講我聽，你講我做”的灌輸式單一模式，大力開展群眾性自我教育，拓寬教育渠道，保證了教育時間、人員、內(nèi)容、效果的落實。運用各種有效載體，開展經(jīng)常性思想工作。堅持貫徹疏導方針，以理服人、以情感人，同志中出現(xiàn)思想問題能夠及時發(fā)現(xiàn)，準確掌握，正確處理。
2、抓了條令條例的學習教育。在平時學習訓練的基礎(chǔ)上，按照支隊統(tǒng)一安排，我們從日常生活的點點滴滴抓起，注重作風養(yǎng)成，強化同志們履行職責，遵章守紀，服從命令的意識。-安全防事故工作。
3、在烹飪技術(shù)上實行你教我做，我做你看再指導的原則，使大家在互幫互教中增加感情和知識面，使更多的同志在短時間內(nèi)能獨立執(zhí)行炊事班任務(wù)。
二、存在的問題：
我們雖然取得了一些成績，但仍然存在不少不可忽視的問題。
1、政治教育的方法還不夠靈活。主要表現(xiàn)在課堂教育與實習生工作、生活、思想實際結(jié)合不是很緊密，還存在照本宣科的情況，教育的“一感三性”不強。
2、軍事訓練質(zhì)量不高，主要表現(xiàn)在官兵訓練中，還有個別同志思想不夠集中，有在訓練場嘻笑打鬧現(xiàn)象，執(zhí)勤中處置情況和應(yīng)急反應(yīng)能力也不是很強。
3、有時作風還不夠嚴謹。表現(xiàn)在集合站隊有個別同志拖后腿，隊列養(yǎng)成也不夠好。還有一些同志對待工作討價還價，對安排的任務(wù)不能認真積極負責地去完成。
4、組織作用發(fā)揮不十分明顯。主要表現(xiàn)在工作缺乏主動性、規(guī)范化和經(jīng)常性。
以上存在的不足，我們要在今后的工作中下功夫解決。
三、下一步工作打算。
繼續(xù)抓好同志們的的理論學習和政治教育要切實加強后勤保障能力。要把保中心、保生活作為后勤保障作為工作重點，堅持以任務(wù)為牽引，以質(zhì)量為核心，提高炊事技能，嚴格落實連隊一日生活制度，條令條列，等規(guī)章制度。要下功夫抓好軍事訓練。以“五句話”去嚴格要求自己。抓好安全防事故工作，正確操作機械和各類電器，并定期檢查炊事班的各項電路確保安全無事故。
以上是我班的年終工作總結(jié)，有不完善的地方，希望領(lǐng)導和同志們指出。
學校班級個人工作總結(jié)篇九
我以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、民主、寬松的教育環(huán)境。在教學活動中，運用各種自制教具，充分發(fā)揮各教育教學手段，加強師幼互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極參加教學活動。進一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的能力，在工作中不斷嘗試運用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動。通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動，“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“我喜歡，我快樂”、“神秘的大自然”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。家長園地為家長提供更豐富的閱讀材料。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣，探索多樣的閱讀方式，把閱讀活動建立在幼兒的興趣上，并以多樣的閱讀方式指導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀、個別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩歌等方式。在閱讀活動中孩子們無論從注意力、語言表達、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。
學校班級個人工作總結(jié)篇十
活動時間：20__年_月_日(12：00—18：00)。
活動地點：__建院圖書館二樓。
主辦：圖書管理部。
協(xié)辦：綜合管理部。
參加人員：圖書館內(nèi)讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事。
活動主題：感受文字之美，盡享讀書之樂。
我讀書，我分享，我快樂。
活動概述：我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動，此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。4。23讀書日當天在圖書館借閱圖書并回答正確相關(guān)問題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號召更多的學生走進圖書館，了解圖書館，愛上圖書館，豐富學生的精神世界，創(chuàng)造書香校園。同時讓讀者在閱讀圖書的同時，感受到一份溫馨與浪漫。
1、活動前期準備：我部于三月作出策劃書。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內(nèi)且由宣傳管理部制作出海報進行宣傳。于_月_日將活動所用的謎題、謎底、活動獲獎登記表準備好。
2、活動當日：我部于_。23上午購買好玫瑰(活動經(jīng)費支出情況見附)，并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處?；顒忧皩⑴c工作人員分成三組，一組負責登記活動獲獎?wù)咝畔?，一組負責維護次序及回答讀者的疑問，一組負責管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點準時開始活動，此次活動共設(shè)置有謎題127個，參與讀者共102人，答對題目者60人，答錯者42人。因玫瑰贈送完，活動于14：00結(jié)束。工作人員進行清潔工作。
3、活動影響：古人說紅袖添香，在圖書館這樣一個肅穆的地方，今天因為有了玫瑰花的芬芳，讓讀者們在閱讀的精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息，給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。同時也使更多的同學了解了圖書館，激發(fā)了同學們的閱讀興趣，提高了學校的文化氛圍。但此次活動也有一些不足之處，首先是準備玫瑰不足，許多后續(xù)參加者不能參與。其次是活動中一些細節(jié)問題處理的不夠好?？偟膩碚f此次活動較為成功，同學們都能夠積極響應(yīng)，此次活動的目的也基本達到，但我們?nèi)孕柙俳釉賲枺ψ龊霉ぷ?。附：活動?jīng)費支出情況：購買玫瑰六十支，每支單價一元，共支出60元。
學校班級個人工作總結(jié)篇十一
本學期我任初一（2）班的班主任，本班共有50人，男生26人，女生24人。整體上女生學習的勁頭比男生要大很多，她們上進心也較強，學習態(tài)度也端正。一部分男生個子小，年齡也小，聰明靈活；但另一部分卻大都是雙差生，很難管理。總體上說，經(jīng)過一學期的交流磨合，本班各項工作都有序開展，并取得了很好的成績。
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。一個學生的成長要具備德、智、體全面發(fā)展，德育要放在首位，一個品德不好的人，智育和體育發(fā)展的再好，但對社會也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛護學生，對學生進行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育，增強集體觀念的教育，尊敬師長的教育……努力形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。
學生的主要任務(wù)是學習，但是現(xiàn)在的學生有不少人對學習的態(tài)度不端正，為此本學期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習態(tài)度、遵守學習紀律。其次指導學生制定好適合自己的學習方法，再就是提高他們的學習的自覺性，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，以爭取提高學生的學習成績。本學期表現(xiàn)較好的如羅朝武、徐強、鄧智林、曹旭、田紅成。但班級中也存在不少后進生，在學習上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話，如周新春、羅彬、劉鑫等。這方面下學期還要加強教育，爭取提高他們的學習成績。
對學生負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且還要關(guān)心學生身心健康。本學期我積極引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。本學期配合學校成功地舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)，有力地活躍了班級氣氛，培養(yǎng)了他們的能力；圣誕節(jié)、元旦都舉行各種各樣的慶?；顒?，進一步培養(yǎng)了學生的能力。參加學校舉行的校園籃球賽，增強班級的凝聚力。培養(yǎng)他們的`勞動觀念和為別人服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，促進了學生的全面發(fā)展。
孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學生數(shù)較多，調(diào)皮的學生也多，因此學生間的矛盾就比較多。解決學生之間的.糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學生的訴說，了解事情的來龍去脈。因為學生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜。當然有時控制不住自己的情緒也有。然后引導學生認識自己的錯誤，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育能力，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最后切中要害，點明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方，我通常會給他們列舉出123來，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。
對學生的安全教育也是班級管理工作的一個重點，特別是作為農(nóng)村寄宿制學校，學生住的地方特別分散，容易發(fā)生不安全事故，對學生的安全教育更是一個工作重點。本學期我班的安全教育配合學校工作主要表現(xiàn)在：安全撤離演練、路隊安全教育、乘車安全教育、交通知識教育、課間活動安全教育。
學校班級個人工作總結(jié)篇十二
伴隨著春天的腳步，四月份的工作又即將結(jié)束。在月末，小結(jié)班級工作如下：
1、班級老師的集體意識很強，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。對待工作認真、負責。完滿的完成了四月份的各項工作。
2、教育教學：本月的教學重點放在引導幼兒發(fā)現(xiàn)春天，尋找春天;學唱春天的歌曲;學跳春天的舞蹈等方面。并在4月21日成功組織了全班幼兒與家長到關(guān)口草莓園進行了親子游戲及采摘草莓的春游活動?；顒赢斕?，孩子們興趣高漲，家長準時到達，非常配合班級組織的游戲活動，親子互動的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈、熱鬧，班級凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸。
3、保育保健工作：要求對幼兒的生活護理特別到位，我們一個月如一日的細心照顧，讓家長放心、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出。比如在洗手后，我們會檢查孩子們的袖口，濕了的我們老師會找衣服為其換上，并放太陽底下晾曬?；蛴么碉L吹干。
春季，傳染病特別容易流行，所以及時作好班級消毒工作是非常有必要的。而且堅持的較好。每一個老師都樹立了這樣的意識，幼兒有需要及時幫助、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫、幼兒的濕衣服及時更換或吹干。
我班的衛(wèi)生檢查個個星期達標。
4、其他方面。
本班四月份未出現(xiàn)安全事故。
對幼兒在園在家的情況進行交流。讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，讓家長配合老師進行教育，了解班級的教學。
學校班級個人工作總結(jié)篇十三
沿襲發(fā)揚。以下是我對本班在大一學年學習、生活方面的一些總結(jié)。
1、學習方面。
由于同學們都是初次接觸大學，面對全新的教學方式大家或多或少都一些不適應(yīng)。對自己的專業(yè)及今后的學習大家都非常茫然，不知道如何去學，所以同學們的學習勁頭都不高，但這些問題都在隨后開的班導師會上得到了很好的解決。我們的班導師詳細地為我們介紹了本專業(yè)的一些特點、發(fā)展方向及就業(yè)前景，并向我們推薦了一些學習的方法。老師深入淺出的講解使同學們對專業(yè)有了一個較清楚的認識，為同學們撥開心中迷霧，樹立了學習信心。
大學剛開始，同學們都還保留著一些中學時的學習習慣與對學習的激情，所以遲到曠課等違紀現(xiàn)象都比較少。但由于同學們來自五湖四海，各地的教學方式與側(cè)重點不同，導致同學們的基礎(chǔ)不同，在學習上遇到的困難也有所不同。針對這一問題，班委們召開多次了會議。最總決定將班上的同學分成幾個小組，各小組的同學經(jīng)常在一起學習，互相幫助、取長補短。同時也在小組間進行競爭，充分調(diào)動同學們的積極性。因此，在上半學期期考同學們都取得了不錯的成績，掛科人數(shù)與其他班級比較也是較低的。
但到了下學期，由于失去了家長及老師的監(jiān)督，同學們的學習熱情開始下降。一部分同學沉迷于游戲，一部分同學由于課程較難開始放棄學習，于是課堂上睡覺、玩手機等違紀現(xiàn)象開始多起來。為此班委們采取了許多方法，但效果并不時特別好，仍有一小部分同學我行我素。這也導致了下半學期的期考成績兩極分化較為嚴重，掛科的人數(shù)也比上學期多了一些。對于如何建設(shè)好學風這個問題必須要解決好，不能在大二重蹈覆轍。
在這期間我們也進行了一對一的助學導師制，幫助一些學習成績不好的同學。我認為這是一個很好的方法，由一個成績好的同學專門輔導一個是成績較差的同學，這使得同學間的幫助更具有針對性，也不造成很多人都找一個同學提問，使個別同學感到壓力較大的問題。這個方法也幫助很多掛科的同學在重修時取得了一個較理想的成績。
2、生活方面。
大學的生活是非常豐富多彩的，由于大學的課程較少同學們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學都參加了學生會，在學生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學的身影。這是一個很好的現(xiàn)象，對于提高同學們的綜合能力有很大的幫助。同學們對班級的活動也非常積極像學校的迎新晚會、一二九歌會等活動，大家都很踴躍的報名。在學校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。
集體榮譽感很強是我們班的一個優(yōu)點，在每一場班級籃球賽上同學們都到的很齊，大家都會為了隊員的進球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學習，甚至于工作都是非常有幫助的。
經(jīng)歷了大一一年，同學們都有很大的收獲，既有學習上的，也有生活上的。在肯定自身優(yōu)點的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我們必須要吸取大一的經(jīng)驗教訓，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力建設(shè)好班風、學風，為迎接大二做好充分的準備。
學校班級個人工作總結(jié)篇十四
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時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻。回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。我擔任本班班主任已經(jīng)四年了，所以班級的每一位同學我都非常地了解。目前，我們的班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范基本上已納入正軌，班級情況十分良好。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多、讓你難以忘懷的回憶。下面我就根據(jù)這一學期的班主任工作，做一簡要的總結(jié)、概括。
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先做好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習、記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由學習委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。
2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，經(jīng)過這四年的工作實踐，我認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排、檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。
3、充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導。出現(xiàn)問題及時解決。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
1、除了正常的教學和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長、學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。
2、注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各項任務(wù)。
作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的'支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉(zhuǎn)來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之，在本學期的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進，在以后的班主任工作中我要繼續(xù)強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。
學校班級個人工作總結(jié)篇一
學期已經(jīng)接近尾聲了，我作為班長對本學期做了一下回顧和總結(jié)，班級工作有喜也有憂。下面主要說一說自己班級管理工作中許多進步和不足。
1、班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。
2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務(wù)工作有所提高。
3、班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
1、同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2、同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。
3、越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。
4、由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。
5、月底考試，我們班同學基本都能過關(guān)，且成績優(yōu)秀，獲得老師的好評。
1、我班參加了辯論賽和歌唱比賽，其中不少同學在班級活動和組織方面做了不少努力。而且我們班還受到校領(lǐng)導的一致好評。
1、大多數(shù)同學積極向上、進取，努力學習。
2、大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。
3、大多數(shù)同學思想團結(jié)、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。
1、有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2、一部分同學對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導致學習不太認真。
3、個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。
4、班級里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。
大家來自許多學校，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的.努力，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。
學校班級個人工作總結(jié)篇二
20xx年8月底我接手了1410班的班主任工作。我們開學時期有32人，都是機械加工專業(yè)綜合高中學生。本班級為剛?cè)雽W的班級，是普通的班級，班級學生文化基礎(chǔ)不牢，學習、生活、都存在這樣那樣問題。班級情況比較復雜，有人想?yún)⒓痈呖迹灿腥诉@是混混時間，每個學生的學習態(tài)度都不盡相同，學習氛圍單薄。同時因為都是男生，調(diào)皮違紀的事情時有發(fā)生。
本人知道班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細致的工作。
一、樹立班級目標。
“人活著是要有點精神的！”沒有目標，沒有追求，哪來動力？為激勵學生奮發(fā)向上的斗志，我提出既能振奮學習精神又符合本班實際的班級奮斗目標。本學期初，同學們一致立下錚錚誓言：學好技能，學會做人！目標的確立無疑對學生起了極大的促進作用。為進一步調(diào)動學生的積極性，我結(jié)合平時“班級文化建設(shè)”在班級立下班訓：團結(jié)、進取、勤奮、奉獻。
二、建立真確的人生觀，學習從做人開始，以便養(yǎng)成良好的習慣。
職高一年級的學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學習。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象朋友那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。
在日常工作中經(jīng)常性加強對學生的起身、早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
三、加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。
我相信不管是怎樣的班級都會有問題生，對于我們基礎(chǔ)差的職高生，更是后進生成倍。在學生發(fā)生問題后，大多數(shù)學生的心理會很敏感、很脆弱。如果再找家長和學校去刺激他們，很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實踐，我覺得，事情發(fā)生后，不要急于采取行動，而要靜下心來思考。想一想，為什么會發(fā)生不該發(fā)生的事情，自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決，就不要找學校、家長。常言說得好：十個指頭不一般齊。對于調(diào)皮搗亂的學生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。我班的劉坤同學是一個連他的家長都對他失去信心的學生，每次對他進行批評，他都是一副無所謂的樣子，雖然我并沒有因此而放棄對他的教育，而是特別注意關(guān)心他、愛護他，但效果不是太顯著。
四、認真落實學校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。
我班人較少，為了讓全體同學團結(jié)一致，經(jīng)常配合學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是學校開學典禮，還是各項活動，我班都能認真的對待，取得優(yōu)異的成績。我覺得，這對于其他職業(yè)中學自由散漫，根本不參加班級活動的同學來說，是一個大進步。
這個學期我組織了學生參加校的運動會、跑操比賽，合唱比賽爭取每個人都積極參與。在平時多多鍛煉，取得了不錯的效果。為了增加班級團結(jié)性，凝聚力。于是開學初期組織了包餃子活動，茶話會活動，影視欣賞等活動，在元旦組織了元旦班級匯演，在期末組織座談會活動，這些活動的舉辦大大加強了班級的凝聚力。
五、加強和學生家長的聯(lián)系。
學生有一半時間是在家里度過的，一個學生在家里學習情況的好壞，在很大程度上決定了學生表現(xiàn)的好壞。而老師很難知道學生在家里的學習情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學生家長，和學生家長多談?wù)劊私鈱W生在家中的表現(xiàn)，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn)，共同督促學生認真學習。在這個學期中，我陸續(xù)對我班的30多位學生家長進行了電話溝通。溝通過程中，詳盡地了解了學生的家中表現(xiàn)、行為習慣、興趣愛好，并認真地聽取了家長對教師與學校的意見和希望。
同時通過電話，也讓學生對在校上學有了新的認識，也使家長對職中有了新的認識：職中目前的教改措施和管理舉措讓他們放心，學生滿意。同時，我們更全面地了解學生，與家長進行了情感的溝通。在教育孩子的方式與目的上，達成了共識。家庭教育是學生教育中最關(guān)鍵一環(huán)。學校與家庭共同努力，才能事半功倍，達到教育的目的。
六、存在的問題。
1.班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。
2.要“偏愛”學困生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。
3.班級工作有布置，但個別無落實，使個別學生容易鉆空子。會過分信賴學生。
4.班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強，比如：衛(wèi)生、出操、習慣等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，總體的感覺是很累，但很充實。
20xx年1月28日。
學校班級個人工作總結(jié)篇三
學校組建了一個新的班級——&&班級，一年來，這個班級，在領(lǐng)導們的悉心關(guān)懷和照顧下，在任課老師的共同努力下，在全班同學的全力配合下，樹立了很好的集體形象，班級也受到了領(lǐng)導和老師的肯定，這種結(jié)果讓每一個參與其中的人都感到開心。下面，我們來對這一年的工作進行總結(jié)。
一、制定計劃，確定目標，排除干擾找事做。
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。一個新組建的班級，特別是剛闖過了中考關(guān)，精神上有了“解放”感覺的一年級中師生，可能會在由初中到中師的轉(zhuǎn)變中松懈下來。對市場經(jīng)濟的不適應(yīng)或不去適應(yīng)都可能導致他們對學習的厭倦，思想上隨時會產(chǎn)生新的惶惑、迷茫，正是舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生了。解決這一問題的一個好方法就是幫助他們制定計劃，確定目標，讓他們自覺排除干擾，沒事找事做，避免陷人無所事事的尷尬局面。
基于這種想法，班級制定了長遠規(guī)劃和短期目標。長遠規(guī)劃使學生對把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人有一個總體上的把握，短期目標則讓學生能在短時間內(nèi)享受成功的喜悅。制定長遠計劃，目光必須放得遠，能夠讓學生感受到高屋建驪般的生命氣勢;制定短期目標則越具體越好，具體到讓學生能夠感覺到有章可循，有路可走，而且很快會有收獲。比如一天寫一頁小楷，十個毛筆字，糾正兩個字音，記住五個英語單詞，這些小目標，一個月后就可以有成效。能夠目睹自己的進步，學生學習的勁頭就不會放松。而且天天有事可做，學生就無暇顧及那些擾亂他們身心健康的游戲。
正是這些大小目標的確立，讓學生感受到了生活的充實，規(guī)范著他們天天進步。
二、面向全體，培養(yǎng)骨干.共同努力爭一流。
一個班級50人，教師不可能也沒必要每天每人談一次話，只要能夠面向全體，立足全體，在班級中培養(yǎng)骨干分子，就可以把學校的政策貫徹下去，把班級的活動開展好。必須讓班級的骨干分子樹立公仆意識，不能驕傲自大、目中無人，教師對骨干分子和普通同學要一視同仁，處理問題要講民主，要公正公開合理。努力使同學關(guān)系和諧融洽。要調(diào)動每一個學生的積極性，才能把學校工作落到實處，才能使班級永遠處在努力爭一流的行列里。
xx級二班成立后，一個多月的時間，團支部和班委會就建立起來了。成立后的團支部和班委會很快就拿出了自己的工作計劃，他們的“永爭一流”的宣言，鼓舞著全班同學不甘落后，勇創(chuàng)最佳。
三、自我管理，養(yǎng)成習慣，扎扎實實求發(fā)展。
大部分中師要住宿，他們必須學會自我管理，養(yǎng)成良好的生活、學習、衛(wèi)生習慣，才能求得更好的發(fā)展。一年級的中師生因沒有住宿經(jīng)驗，很容易在學校宿舍管理的各項檢查中敗下陣來。班主任就要引導他們看、想、做。看就是觀察，觀察高年級學生如何整理床鋪、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床鋪，整理好宿舍;做就是動手干，不厭其煩地整理床鋪，直至滿意為止。當一切舍務(wù)勞動成為習慣后，學生們就不會覺得學校的檢查是一種壓力了，也就有精力做好其他的事了。
自我管理是現(xiàn)代社會生存的必需，良好的習慣一經(jīng)形成，就會使人少走彎路。一段時間，假、大、空的東西不知坑害了多少人，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須學會務(wù)實，必須教學生學會扎扎實實求發(fā)展。
每一個集體的成長都不是一蹴而就的，都需要一步一個腳印、堅定不移地走下去，這樣我們才能看到勝利和成功的曙光。
學校組建了一個新的班級——&&班級，一年來，這個班級，在領(lǐng)導們的悉心關(guān)懷和照顧下，在任課老師的共同努力下，在全班同學的全力配合下，樹立了很好的集體形象，班級也受到了領(lǐng)導和老師的肯定，這種結(jié)果讓每一個參與其中的人都感到開心。下面，我們來對這一年的工作進行總結(jié)。
一、制定計劃，確定目標，排除干擾找事做。
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。一個新組建的班級，特別是剛闖過了中考關(guān)，精神上有了“解放”感覺的一年級中師生，可能會在由初中到中師的轉(zhuǎn)變中松懈下來。對市場經(jīng)濟的不適應(yīng)或不去適應(yīng)都可能導致他們對學習的厭倦，思想上隨時會產(chǎn)生新的惶惑、迷茫，正是舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生了。解決這一問題的一個好方法就是幫助他們制定計劃，確定目標，讓他們自覺排除干擾，沒事找事做，避免陷人無所事事的尷尬局面。
基于這種想法，班級制定了長遠規(guī)劃和短期目標。長遠規(guī)劃使學生對把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人有一個總體上的把握，短期目標則讓學生能在短時間內(nèi)享受成功的喜悅。制定長遠計劃，目光必須放得遠，能夠讓學生感受到高屋建驪般的生命氣勢;制定短期目標則越具體越好，具體到讓學生能夠感覺到有章可循，有路可走，而且很快會有收獲。比如一天寫一頁小楷，十個毛筆字，糾正兩個字音，記住五個英語單詞，這些小目標，一個月后就可以有成效。能夠目睹自己的進步，學生學習的勁頭就不會放松。而且天天有事可做，學生就無暇顧及那些擾亂他們身心健康的游戲。
正是這些大小目標的確立，讓學生感受到了生活的充實，規(guī)范著他們天天進步。
二、面向全體，培養(yǎng)骨干.共同努力爭一流。
一個班級50人，教師不可能也沒必要每天每人談一次話，只要能夠面向全體，立足全體，在班級中培養(yǎng)骨干分子，就可以把學校的政策貫徹下去，把班級的活動開展好。必須讓班級的骨干分子樹立公仆意識，不能驕傲自大、目中無人，教師對骨干分子和普通同學要一視同仁，處理問題要講民主，要公正公開合理。努力使同學關(guān)系和諧融洽。要調(diào)動每一個學生的積極性，才能把學校工作落到實處，才能使班級永遠處在努力爭一流的行列里。
xx級二班成立后，一個多月的時間，團支部和班委會就建立起來了。成立后的團支部和班委會很快就拿出了自己的工作計劃，他們的“永爭一流”的宣言，鼓舞著全班同學不甘落后，勇創(chuàng)最佳。
三、自我管理，養(yǎng)成習慣，扎扎實實求發(fā)展。
大部分中師要住宿，他們必須學會自我管理，養(yǎng)成良好的生活、學習、衛(wèi)生習慣，才能求得更好的發(fā)展。一年級的中師生因沒有住宿經(jīng)驗，很容易在學校宿舍管理的各項檢查中敗下陣來。班主任就要引導他們看、想、做?？淳褪怯^察，觀察高年級學生如何整理床鋪、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床鋪，整理好宿舍;做就是動手干，不厭其煩地整理床鋪，直至滿意為止。當一切舍務(wù)勞動成為習慣后，學生們就不會覺得學校的檢查是一種壓力了，也就有精力做好其他的事了。
自我管理是現(xiàn)代社會生存的必需，良好的習慣一經(jīng)形成，就會使人少走彎路。一段時間，假、大、空的東西不知坑害了多少人，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須學會務(wù)實，必須教學生學會扎扎實實求發(fā)展。
每一個集體的成長都不是一蹴而就的，都需要一步一個腳印、堅定不移地走下去，這樣我們才能看到勝利和成功的曙光。
學校班級個人工作總結(jié)篇四
20__年金秋九月，來自不同地區(qū)，不同民族的我們來到了紅城百色，歡聚于百色學院，懷著一顆熱情洋溢的心走進了可愛的中文07本（2）班。在大學一年的學習與生活中，我們共同努力，共同奮斗，曾享受過成功的喜悅，也經(jīng)歷過失敗后的傷心。在這個溫暖的集體中，我們體會著幸福，體會著家的感覺。
學習篇。
經(jīng)歷過高中三年辛苦的學習，大家都有著同樣的感覺，希望自己的大學生活輕松而豐富多彩。于是，我們加入了各種社團，學生會等等，充實著自己，鍛煉著自己。但是，與此同時，我們沒有忘記自己的使命——學習。學習是學生時代一個永恒的話題，努力使自己學好每一門功課，掌握每一種方法，是我們參加各種活動，培養(yǎng)自己各種技能的基礎(chǔ)。
我們充滿熱情地生活，學習使我們更加充實。在大學一年全班同學勤奮刻苦，奮發(fā)圖強，互相幫助的努力下，學習成績較之從前有了很大的進步，全班不管是平均分還是優(yōu)秀率，都在中文系遙遙領(lǐng)先。
我們的成績。
1、計算機等級考試成績突出：
我們?nèi)嘤?2名同學通過計算機一級考試，考試通過率為96%。其中有17個同學獲優(yōu)秀，優(yōu)秀率為38%。
2、英語水平：
王輯媛和盧潔蘭同學憑著她們自己踏踏實實的刻苦學習和扎實的英語功底，在大一時就順利通過大學英語四級考試。在期末測評中我班英語單科成績過80分的有12人，優(yōu)秀率為27%。
3、專業(yè)成績：
對于漢語言文學專業(yè)的我們來說，漢語言文學課程無疑是我們的核心課程，經(jīng)過大家一年的互相幫助，共同努力，最后我班的專業(yè)課考試通過率為96%。
4、綜合成績：
在期末考試中我們班考試通過率為95%。
工作篇。
在全班學習成績?nèi)〉蔑@著進步的同時，也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人才，他們通過自己的努力，在不同方面表現(xiàn)了自己的才華。楊麗麗同學憑著一顆為中文系，為同學們服務(wù)的心，平時工作不怕苦，不怕累，出色的把系里面分配的每一件工作做好，今年順利當選為中文系分團委副書記；思世寶同學在大一的時候工作任勞任怨，積極參加各種文體活動，成績在系里面也是名列前茅，今年順利當選為我系學生會主席并獲得國家勵志獎學金；嚴彬航同學平時工作積極創(chuàng)新，樂于助人，在院學生會擔任文體部委員，得到上級領(lǐng)導的好評；歐其錦同學熱愛寫作，現(xiàn)擔任院記者團編輯、紅岸網(wǎng)編輯，曾在《南國早報》、《右江日報》、《北海日報》、《百色學院報》、《廣西新聞網(wǎng)》等報刊、雜志、網(wǎng)站發(fā)表多篇文學文藝作品和新聞通訊。梁和敏同學熱愛美術(shù)，有書畫特長，由于工作積極，才華出眾，當選為我院美術(shù)協(xié)會會長；還有鄧永劍、陳靜、陳欽永、鄧媚娜、陳婉婷等多位同學在我系分團委、學生會、《風景》編輯部以及院記者團擔任部長、副部長、編輯、記者等職務(wù)。
課外活動篇。
青春的歲月激情四射，熱力無邊，年輕的我們夢想無限，神采飛揚！我們懷揣著同樣瑰麗絢爛的夢想，揮斥著青春的沖動和力量，在百色學院這所人杰地靈，眾多莘莘學子夢寐以求的學府中尋找自己的位置，實現(xiàn)自己的價值，重塑自己的人格，鍛造自己的命運！
中文__本（2）班的同學因為共同的選擇，共同的夢想，共同的期望，聚首百院，共同譜寫自己人生中最華美的一段樂章，共同創(chuàng)造自己人生中最絢爛的一段時光，共同經(jīng)歷那屬于我們的永不回頭的黃金時代！在這里，我們哭泣過，疲憊過，迷茫過，失敗過；但是同樣是在這里，我們歡笑過，開心過，堅定過，成功過！青春的歲月如湍急的流水，步履匆匆，一去不回，但是我們曾經(jīng)用心用力地去創(chuàng)造過，感受過，聆聽過，我們無怨無悔，我們難以忘懷。
1、中秋佳節(jié)，相聚“澄碧湖”
同學們?yōu)榱藢粝氲膱?zhí)著追求，遠離家鄉(xiāng)和親人，獨自踏上列車。堅強的我們已經(jīng)不像第一次那樣揮淚作別父母。但是，古語說的好，“每逢佳節(jié)倍思親”，尤其是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)----中秋來臨的時候，同學們心里都會突然涌動起濃濃的思鄉(xiāng)情懷。只有這個時候，我們才發(fā)覺，年輕氣盛，一心想要逃離熟悉陳舊，奔赴嶄新陌生世界的我們竟然會那樣想念故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的景，故鄉(xiāng)的情。
鑒于此，班團委再次“蠢蠢欲動”，策劃了“金色中秋，相聚澄碧”活動，班團委積極策劃，在澄碧湖風景區(qū)開展了一系列活動，全班同學都參與了進來，沒有父母、親人在身旁，但我們都玩得很開心。
2、學習娛樂兩不誤，舉行英語晚會。
為了促進同學之間的交流，增強班集體凝聚力，讓同學們學習娛樂兩不誤，我班舉行了一場別開生面的“冬天不再來”英語文藝晚會。班主任梁冬麗老師和王雅蘭老師參加了晚會。同學們相聚一堂，拿出了自己精心準備的節(jié)目，班團委也設(shè)計組織了很多有趣的互動游戲，再加上主持人的調(diào)侃風趣，整個晚會其樂融融，精彩紛呈。班主任梁冬麗老師對晚會給予了高度評價，她說：“大學生除了學習課內(nèi)知識外，還要鍛煉自身能力，同學們應(yīng)學會自信、自強，勇敢地走向舞臺?！?BR> 3、“秋思”辯論賽，唇槍舌劍展2班風采。
學中文的不但筆桿子要硬，嘴皮子也要溜。在我系主辦的“秋思”期間我班積極策劃，選出了嚴彬航、吳詩、唐瓊芳、唐怡組成“晶明隊”代表本班參加比賽，他們不顧眾望，“戰(zhàn)場”上過五關(guān)，斬六將，最終獲得了第三名的好成績。
4、“做官”的咱最盡責，班團干進行述職報告。
“我是管帳的，擔任一年的“財務(wù)部長”我精打細算，東西不是物美價廉的不買，開銷不是光明正大的不批……”生活委員在述職報告時幽默風趣地說。我們舉行了兩屆述職報告，得到了中文系領(lǐng)導的高度贊揚。黃鵬書記在我班的述職報告會上作了指導發(fā)言，他對我）班的班團干部的工作成績表示肯定，認為在班主任和班團干的共同努力下，我班已成為一個充滿活力、有較強凝聚力的班級體。并指出班團干部有組織地公開向班級同學述職，是創(chuàng)新的表現(xiàn)，希望全班同學再接再勵，爭取更大的進步。
5、暢游紅城好風景，飽餐鵝城秀美色。
出于以上考慮，我班班團委成功的組織了三次這樣的活動，一次是去澄碧校區(qū)，一次是去紀念碑，一次是澄碧湖風景區(qū)。這三次活動都取得了很大的成功。班團委多方打聽，多多籌劃，想要為同學們節(jié)省每一分錢，將貨幣的效用發(fā)揮到最大化，讓大家既可以玩的開心，又不需要承受很大的經(jīng)濟壓力。有了這樣勤儉持家的“管家婆”，班里的同學當然樂得“坐享其成”，都積極的參與到集體活動中來了。在活動中，大家互相幫助，互相照顧，男生主動為女生背包，拿東西，女生也積極努力跟上男生的腳步，堅持爬到山頂，去領(lǐng)略山頂?shù)臒o限風光。班團委在自己玩好的同時，努力的保證每個同學的安全，幾個班團委分布在長長的登山隊伍的各個部分，時刻注意沒有任何同學掉隊，或者去走比較危險的路徑。
直到現(xiàn)在，每每翻看當時的照片留影時，大家都很開心的回憶當時的情形，歡聲笑語仿佛還響在耳邊。紀念碑的石階，讓人步履維艱，但是同學的互幫互助，在那一刻升華無限；澄碧河的流水美不勝收，讓人流連忘返。
學校班級個人工作總結(jié)篇五
四年級班級工作總結(jié)這學期我擔任四年級的班主任工作，為了使每一位學生都得到全面健康的發(fā)展，我在這學期中做了如下幾項工作：
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。教育他們從熱愛自己的班級和學校開始，熱愛自己的祖國，增強他們的集體觀念，培養(yǎng)他們的高尚情操，我堅持按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒，本學期還開展了“小手拉大手，志愿迎大運”等主題班會，讓全班學生人人參與這些活動。
（1）選拔培養(yǎng)班干部在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的，因此，在本學期中，我繼續(xù)采用班干部競爭上崗制度，被競選上的班干部在工作中要接受全體同學的監(jiān)督，定期對自己的工作進行述職，讓學生進行民主評議，考核其所做的工作是否符合他對自身的要求和對同學所做的承諾。從中擇優(yōu)錄取，來提高班干部的素質(zhì)。實踐證明，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的班干部們工作能力和責任心都很強，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（2）增強班級的凝聚力，為了提高學生的集體意識，我在本學期組織了四人小組的互幫互學活動，好成績幫助差的學生，中下生有了同學的幫助，他的機會就多了，因此學生們參與活動的積極性很高。
在活動中，學習上好生帶差生，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。同時組織學生積極參加學校的一切活動，如冬季長跑運動、校內(nèi)班級籃球比賽等活動，通過活動，加強了同學之間的協(xié)作精神和團結(jié)意識，在班級中形成了團結(jié)友愛的風氣，使班級成為學生喜愛的大家庭。
完成學習任務(wù)學生的主要任務(wù)是學習，常常利用班會課和午間活動時間對學生進行學習目的性教育，讓學生有明確有學習目的，端正的學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習計劃和學習方法，提高學生學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，來提高學習的成績，回報父母的養(yǎng)育之恩。
要對學生全面負責。不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，更要關(guān)心學生的身心健康。因此我常常走入學生中間去了解學生，了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系，引導學生要有健康的人生態(tài)度，讓他們學會關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，從我做起，從身邊的小事做起，正確認識自我，建立正確的人生觀，引導學生開展有益的科技活動和文化活動，及社會實踐活動等。
好孩子。通過電話、家訪、面談等形式及時和家長溝通，通過觀察、談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報建立起豐富的管理方法，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向。
通過以上工作，本班學生在本學期里紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有較大轉(zhuǎn)變，當然，也存在著的許多不足的地方。有時脾氣急燥，做事比較武斷，在今后的班主任工作中，還必須虛心向有經(jīng)驗的教師請教，取長補短，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，以求做到更好。
學校班級個人工作總結(jié)篇六
時間流逝，大三這一年就這樣走過了，在這一年的時間里，我們國際經(jīng)濟與貿(mào)易__x班在班委會、團支部的領(lǐng)導下，在全班三十一位同學的積極努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風學風建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。
在班委建設(shè)方面，開學時在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的成立了第一屆的班委，在第一學期結(jié)束后，進行了班委換選，新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學服務(wù)的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作能夠出色完成。
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風建設(shè)上，我們擬訂了班訓：“為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點。”學習的時間已經(jīng)不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進行認真的思考，確定自己的目標，同時也培養(yǎng)大家為別人著想，關(guān)心他人的美好品德，并且進一步的發(fā)揚大家的集體主義精神，關(guān)心集體和增強大家的集體意識和集體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學積極努力下，班級呈現(xiàn)了“相互幫助，關(guān)心他人，熱愛集體”良好班風。
在學風建設(shè)上，同學們一次大學生活后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。
在寢室文化建設(shè)方面，班主任于老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現(xiàn)好的寢室給予表揚。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現(xiàn)任何不安全事件，寢室除個別外，衛(wèi)生搞得很好。
在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會；4月份，班級組織了一小部分人去爬毛公山；4月底班級舉行了一次集體外出踏春活動；期間還舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、籃球賽等豐富多彩的體育周活動；這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
回顧和總結(jié)一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領(lǐng)導、老師的關(guān)愛和鼓勵；無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水；離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的于老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關(guān)懷及支持。雖然在過去的一學期中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風雨，可是我們?nèi)稳粓孕牛涸趯W院領(lǐng)導、老師、班主任的關(guān)懷下、學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同努力下，在未來的日子里，國經(jīng)貿(mào)__班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。
學校班級個人工作總結(jié)篇七
現(xiàn)在每個家庭只有一兩個孩子，孩子的安全健康成長關(guān)系著每個家庭的幸福和平安，要為家長分憂解困，為做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班級安全是確保構(gòu)建和諧校園這一目標任務(wù)實現(xiàn)的重要前提和保障。班級安全工作，直接關(guān)系到學生生命安全和學生健康成長，關(guān)系到千家萬戶幸福安寧和班級聲譽。為了深入貫徹上級有關(guān)文件精神，進一步提高全校學生的安全防范意識，切實加強學生人身安全教育，創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定、安全、有序、平安的校園環(huán)境，確保班級正常的教育教學秩序，一學年來，我認真貫徹班級有關(guān)“創(chuàng)建平安校園”暨做好班級安全工作的精神，結(jié)合我班實際，提高認識，加強管理，注重落實，講求實效，取得了很好的成效，得到領(lǐng)導的肯定和社會家長的認可，切實達到了創(chuàng)建平安校園的目的?，F(xiàn)將班級安全工作總結(jié)如下：
一、確立指導思想，創(chuàng)建工作目標。
1、確立指導思想。
創(chuàng)建平安校園，這是班級工作的首要任務(wù)，因此，我們確立了創(chuàng)建“平安校園”的指導思想，即以構(gòu)建和諧和“平安校園”重要思想為指導，認真貫徹上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我班實際，以豐富多彩的一系列安全教育活動為載體，堅持“教育為先，預(yù)防為主”的原則，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學生的正常教學和生活秩序，保證學生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
2、創(chuàng)建工作目標。
“平安校園”創(chuàng)建活動的總體目標是通過“平安校園”的創(chuàng)建活動，進一步健全班園安全防范機制，使班級、班級及周邊治安秩序明顯改善，各類事故減少到最低限，學生的安全意識、法制理念顯著提高，以良好的校園秩序和優(yōu)美的班級環(huán)境為重要標志的校園文明程度明顯提高，班級育人環(huán)境進一步改善。我班“平安校園”創(chuàng)建活動的具體目標是：自始至終，結(jié)合我班的實際情況開展“還校園寧靜，保學生平安”創(chuàng)建活動，通過一系列的安全教育和安全管理，爭取達到“平安校園”創(chuàng)建標準。
二、統(tǒng)一思想，提高認識，樹立安全意識創(chuàng)建“平安校園”必須提高認識，高度重視班級安全工作。家庭條件各不相同，孩子的安全健康成長關(guān)系許多個家庭的幸福和平安，要為家長分憂解困，為做好安全教育工作，我們?nèi)嘟y(tǒng)一思想，提高對安全的認識，牢固樹立了安全意識。
班級安全工作是辦好讓家長滿意教育的需要，是落實“三、四、五”群眾滿意工程(三讓：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意;四滿意：做群眾滿意的教師，創(chuàng)社會滿意的班級，建基層(班級)滿意的機關(guān)，辦人民滿意的教育;五評：學生評教師，教師評領(lǐng)導，家長評班級，班級評機關(guān)，社會評教育)的基礎(chǔ)。班級安全工作是班級整體工作的重要組成部分，是班級管理工作的重要環(huán)節(jié)，涉及千家萬戶，是廣大群眾關(guān)注的重點。班級安全工作是全面貫徹教育方針的需要。要使學生德、智、體、美全面發(fā)展，務(wù)必確保他們有一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。環(huán)境可以造就人，也可以改變?nèi)?。沒有一個安全和諧的環(huán)境，學生的身心就會受到威脅，他們就無法安心學習，靜下心來讀書。時間久了，就會造成他們厭學，對他們良好習慣的養(yǎng)成、情操的陶冶、心智的啟迪、知識的增長、體魄的強健等教育目標任務(wù)就會落空，全面貫徹教育方針也將會變成空話，班級安全工作是廣大家長、社會最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，是辦好人民滿意的教育的前提，是創(chuàng)建“平安校園”的保障。
2、樹立安全重于泰山的思想，重視班級安全工作。
班級是未成年人較為聚集的地方，班級安全工作的主要對象是在校學生，他們的自我保護意識和防范能力相對較弱，是安全工作領(lǐng)域的弱勢群體，確保他們安全的任務(wù)十分艱巨。班級安全工作有其特殊性：
(1)學生每天都有變化，都需要重申安全紀律，強調(diào)防范措施;。
(4)作為沿海地區(qū)的班級，家庭教育條件還比較落后，學生在不同程度地存在著安全麻痹思想，我對班級安全真正做到了常抓不懈、警鐘常鳴。
總之，班級安全管理是造福學生的一項重要舉措，也是事關(guān)廣大學生、班級的生命財產(chǎn)安全的一項重要工作，班級安全建設(shè)的成功與否與班級的改革、發(fā)展、穩(wěn)定息息相關(guān)。我們始終把安全工作擺在班級各項工作的重要位置加以落實，給學生提供一個安全健康的環(huán)境，讓每位學生都充分認識到安全工作的重要性，要人人關(guān)心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障學生生命和財產(chǎn)安全作為重中之重，切實為班級創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻自己的力量。班級多一分管理，學生就多一分平安，社會就多一分和諧。
學校班級個人工作總結(jié)篇八
炊事班整改以后，每個人都認真落實值班制度，把工作落實到個人，責任到人，哪個環(huán)節(jié)出問題抓哪個環(huán)節(jié)。這樣不僅增強了同志們的責任心和積極性，還更好的調(diào)動了個人單獨搞好工作的標準。提高了炊事班的正常運行效率和質(zhì)量。
1、炊事班的所有人員在請假外出方面做了調(diào)整，規(guī)定要請假的人員提出申請，大家表決，連隊批準的過程，該變了以往盲目請假，亂請假的毛病，使更多的同志從中受益。
2、及時的了解班集體成員的思想狀況，對有困難或者有心事的同志實行互幫互導的方法，使大家更好的融合在一起。
二是日常工作管理。
炊事班的同志除了完成連隊一日生活外，還必須遵守連隊安排，進行政治、理論、軍事等個方面的訓練學習，在這中實行相互監(jiān)督，相互督促。增強自我控制意識。
1、通過將近一年的時間以來我們把理論學習和政治教育始終放在政治工作的重要位置，注重教育前進行認真調(diào)查摸底，掌握同志的思想實際，理論、政治學習后并組織課后討論，加深對教育內(nèi)容的理解和深化，我們在教育形式的多樣性和靈活性上下功夫，改變了過去“你講我聽，你講我做”的灌輸式單一模式，大力開展群眾性自我教育，拓寬教育渠道，保證了教育時間、人員、內(nèi)容、效果的落實。運用各種有效載體，開展經(jīng)常性思想工作。堅持貫徹疏導方針，以理服人、以情感人，同志中出現(xiàn)思想問題能夠及時發(fā)現(xiàn)，準確掌握，正確處理。
2、抓了條令條例的學習教育。在平時學習訓練的基礎(chǔ)上，按照支隊統(tǒng)一安排，我們從日常生活的點點滴滴抓起，注重作風養(yǎng)成，強化同志們履行職責，遵章守紀，服從命令的意識。-安全防事故工作。
3、在烹飪技術(shù)上實行你教我做，我做你看再指導的原則，使大家在互幫互教中增加感情和知識面，使更多的同志在短時間內(nèi)能獨立執(zhí)行炊事班任務(wù)。
二、存在的問題：
我們雖然取得了一些成績，但仍然存在不少不可忽視的問題。
1、政治教育的方法還不夠靈活。主要表現(xiàn)在課堂教育與實習生工作、生活、思想實際結(jié)合不是很緊密，還存在照本宣科的情況，教育的“一感三性”不強。
2、軍事訓練質(zhì)量不高，主要表現(xiàn)在官兵訓練中，還有個別同志思想不夠集中，有在訓練場嘻笑打鬧現(xiàn)象，執(zhí)勤中處置情況和應(yīng)急反應(yīng)能力也不是很強。
3、有時作風還不夠嚴謹。表現(xiàn)在集合站隊有個別同志拖后腿，隊列養(yǎng)成也不夠好。還有一些同志對待工作討價還價，對安排的任務(wù)不能認真積極負責地去完成。
4、組織作用發(fā)揮不十分明顯。主要表現(xiàn)在工作缺乏主動性、規(guī)范化和經(jīng)常性。
以上存在的不足，我們要在今后的工作中下功夫解決。
三、下一步工作打算。
繼續(xù)抓好同志們的的理論學習和政治教育要切實加強后勤保障能力。要把保中心、保生活作為后勤保障作為工作重點，堅持以任務(wù)為牽引，以質(zhì)量為核心，提高炊事技能，嚴格落實連隊一日生活制度，條令條列，等規(guī)章制度。要下功夫抓好軍事訓練。以“五句話”去嚴格要求自己。抓好安全防事故工作，正確操作機械和各類電器，并定期檢查炊事班的各項電路確保安全無事故。
以上是我班的年終工作總結(jié)，有不完善的地方，希望領(lǐng)導和同志們指出。
學校班級個人工作總結(jié)篇九
我以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、民主、寬松的教育環(huán)境。在教學活動中，運用各種自制教具，充分發(fā)揮各教育教學手段，加強師幼互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極參加教學活動。進一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的能力，在工作中不斷嘗試運用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動。通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動，“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“我喜歡，我快樂”、“神秘的大自然”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。家長園地為家長提供更豐富的閱讀材料。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣，探索多樣的閱讀方式，把閱讀活動建立在幼兒的興趣上，并以多樣的閱讀方式指導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀、個別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩歌等方式。在閱讀活動中孩子們無論從注意力、語言表達、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。
學校班級個人工作總結(jié)篇十
活動時間：20__年_月_日(12：00—18：00)。
活動地點：__建院圖書館二樓。
主辦：圖書管理部。
協(xié)辦：綜合管理部。
參加人員：圖書館內(nèi)讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事。
活動主題：感受文字之美，盡享讀書之樂。
我讀書，我分享，我快樂。
活動概述：我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動，此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。4。23讀書日當天在圖書館借閱圖書并回答正確相關(guān)問題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號召更多的學生走進圖書館，了解圖書館，愛上圖書館，豐富學生的精神世界，創(chuàng)造書香校園。同時讓讀者在閱讀圖書的同時，感受到一份溫馨與浪漫。
1、活動前期準備：我部于三月作出策劃書。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內(nèi)且由宣傳管理部制作出海報進行宣傳。于_月_日將活動所用的謎題、謎底、活動獲獎登記表準備好。
2、活動當日：我部于_。23上午購買好玫瑰(活動經(jīng)費支出情況見附)，并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處?；顒忧皩⑴c工作人員分成三組，一組負責登記活動獲獎?wù)咝畔?，一組負責維護次序及回答讀者的疑問，一組負責管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點準時開始活動，此次活動共設(shè)置有謎題127個，參與讀者共102人，答對題目者60人，答錯者42人。因玫瑰贈送完，活動于14：00結(jié)束。工作人員進行清潔工作。
3、活動影響：古人說紅袖添香，在圖書館這樣一個肅穆的地方，今天因為有了玫瑰花的芬芳，讓讀者們在閱讀的精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息，給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。同時也使更多的同學了解了圖書館，激發(fā)了同學們的閱讀興趣，提高了學校的文化氛圍。但此次活動也有一些不足之處，首先是準備玫瑰不足，許多后續(xù)參加者不能參與。其次是活動中一些細節(jié)問題處理的不夠好?？偟膩碚f此次活動較為成功，同學們都能夠積極響應(yīng)，此次活動的目的也基本達到，但我們?nèi)孕柙俳釉賲枺ψ龊霉ぷ?。附：活動?jīng)費支出情況：購買玫瑰六十支，每支單價一元，共支出60元。
學校班級個人工作總結(jié)篇十一
本學期我任初一（2）班的班主任，本班共有50人，男生26人，女生24人。整體上女生學習的勁頭比男生要大很多，她們上進心也較強，學習態(tài)度也端正。一部分男生個子小，年齡也小，聰明靈活；但另一部分卻大都是雙差生，很難管理。總體上說，經(jīng)過一學期的交流磨合，本班各項工作都有序開展，并取得了很好的成績。
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。一個學生的成長要具備德、智、體全面發(fā)展，德育要放在首位，一個品德不好的人，智育和體育發(fā)展的再好，但對社會也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛護學生，對學生進行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育，增強集體觀念的教育，尊敬師長的教育……努力形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。
學生的主要任務(wù)是學習，但是現(xiàn)在的學生有不少人對學習的態(tài)度不端正，為此本學期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習態(tài)度、遵守學習紀律。其次指導學生制定好適合自己的學習方法，再就是提高他們的學習的自覺性，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，以爭取提高學生的學習成績。本學期表現(xiàn)較好的如羅朝武、徐強、鄧智林、曹旭、田紅成。但班級中也存在不少后進生，在學習上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話，如周新春、羅彬、劉鑫等。這方面下學期還要加強教育，爭取提高他們的學習成績。
對學生負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且還要關(guān)心學生身心健康。本學期我積極引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。本學期配合學校成功地舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)，有力地活躍了班級氣氛，培養(yǎng)了他們的能力；圣誕節(jié)、元旦都舉行各種各樣的慶?；顒?，進一步培養(yǎng)了學生的能力。參加學校舉行的校園籃球賽，增強班級的凝聚力。培養(yǎng)他們的`勞動觀念和為別人服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，促進了學生的全面發(fā)展。
孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學生數(shù)較多，調(diào)皮的學生也多，因此學生間的矛盾就比較多。解決學生之間的.糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學生的訴說，了解事情的來龍去脈。因為學生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜。當然有時控制不住自己的情緒也有。然后引導學生認識自己的錯誤，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育能力，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最后切中要害，點明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方，我通常會給他們列舉出123來，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。
對學生的安全教育也是班級管理工作的一個重點，特別是作為農(nóng)村寄宿制學校，學生住的地方特別分散，容易發(fā)生不安全事故，對學生的安全教育更是一個工作重點。本學期我班的安全教育配合學校工作主要表現(xiàn)在：安全撤離演練、路隊安全教育、乘車安全教育、交通知識教育、課間活動安全教育。
學校班級個人工作總結(jié)篇十二
伴隨著春天的腳步，四月份的工作又即將結(jié)束。在月末，小結(jié)班級工作如下：
1、班級老師的集體意識很強，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。對待工作認真、負責。完滿的完成了四月份的各項工作。
2、教育教學：本月的教學重點放在引導幼兒發(fā)現(xiàn)春天，尋找春天;學唱春天的歌曲;學跳春天的舞蹈等方面。并在4月21日成功組織了全班幼兒與家長到關(guān)口草莓園進行了親子游戲及采摘草莓的春游活動?；顒赢斕?，孩子們興趣高漲，家長準時到達，非常配合班級組織的游戲活動，親子互動的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈、熱鬧，班級凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸。
3、保育保健工作：要求對幼兒的生活護理特別到位，我們一個月如一日的細心照顧，讓家長放心、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出。比如在洗手后，我們會檢查孩子們的袖口，濕了的我們老師會找衣服為其換上，并放太陽底下晾曬?；蛴么碉L吹干。
春季，傳染病特別容易流行，所以及時作好班級消毒工作是非常有必要的。而且堅持的較好。每一個老師都樹立了這樣的意識，幼兒有需要及時幫助、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫、幼兒的濕衣服及時更換或吹干。
我班的衛(wèi)生檢查個個星期達標。
4、其他方面。
本班四月份未出現(xiàn)安全事故。
對幼兒在園在家的情況進行交流。讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，讓家長配合老師進行教育，了解班級的教學。
學校班級個人工作總結(jié)篇十三
沿襲發(fā)揚。以下是我對本班在大一學年學習、生活方面的一些總結(jié)。
1、學習方面。
由于同學們都是初次接觸大學，面對全新的教學方式大家或多或少都一些不適應(yīng)。對自己的專業(yè)及今后的學習大家都非常茫然，不知道如何去學，所以同學們的學習勁頭都不高，但這些問題都在隨后開的班導師會上得到了很好的解決。我們的班導師詳細地為我們介紹了本專業(yè)的一些特點、發(fā)展方向及就業(yè)前景，并向我們推薦了一些學習的方法。老師深入淺出的講解使同學們對專業(yè)有了一個較清楚的認識，為同學們撥開心中迷霧，樹立了學習信心。
大學剛開始，同學們都還保留著一些中學時的學習習慣與對學習的激情，所以遲到曠課等違紀現(xiàn)象都比較少。但由于同學們來自五湖四海，各地的教學方式與側(cè)重點不同，導致同學們的基礎(chǔ)不同，在學習上遇到的困難也有所不同。針對這一問題，班委們召開多次了會議。最總決定將班上的同學分成幾個小組，各小組的同學經(jīng)常在一起學習，互相幫助、取長補短。同時也在小組間進行競爭，充分調(diào)動同學們的積極性。因此，在上半學期期考同學們都取得了不錯的成績，掛科人數(shù)與其他班級比較也是較低的。
但到了下學期，由于失去了家長及老師的監(jiān)督，同學們的學習熱情開始下降。一部分同學沉迷于游戲，一部分同學由于課程較難開始放棄學習，于是課堂上睡覺、玩手機等違紀現(xiàn)象開始多起來。為此班委們采取了許多方法，但效果并不時特別好，仍有一小部分同學我行我素。這也導致了下半學期的期考成績兩極分化較為嚴重，掛科的人數(shù)也比上學期多了一些。對于如何建設(shè)好學風這個問題必須要解決好，不能在大二重蹈覆轍。
在這期間我們也進行了一對一的助學導師制，幫助一些學習成績不好的同學。我認為這是一個很好的方法，由一個成績好的同學專門輔導一個是成績較差的同學，這使得同學間的幫助更具有針對性，也不造成很多人都找一個同學提問，使個別同學感到壓力較大的問題。這個方法也幫助很多掛科的同學在重修時取得了一個較理想的成績。
2、生活方面。
大學的生活是非常豐富多彩的，由于大學的課程較少同學們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學都參加了學生會，在學生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學的身影。這是一個很好的現(xiàn)象，對于提高同學們的綜合能力有很大的幫助。同學們對班級的活動也非常積極像學校的迎新晚會、一二九歌會等活動，大家都很踴躍的報名。在學校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。
集體榮譽感很強是我們班的一個優(yōu)點，在每一場班級籃球賽上同學們都到的很齊，大家都會為了隊員的進球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學習，甚至于工作都是非常有幫助的。
經(jīng)歷了大一一年，同學們都有很大的收獲，既有學習上的，也有生活上的。在肯定自身優(yōu)點的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我們必須要吸取大一的經(jīng)驗教訓，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力建設(shè)好班風、學風，為迎接大二做好充分的準備。
學校班級個人工作總結(jié)篇十四
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時間總是匆匆而過，緊張的復習后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻。回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。我擔任本班班主任已經(jīng)四年了，所以班級的每一位同學我都非常地了解。目前，我們的班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范基本上已納入正軌，班級情況十分良好。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是學生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多、讓你難以忘懷的回憶。下面我就根據(jù)這一學期的班主任工作，做一簡要的總結(jié)、概括。
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先做好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習、記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由學習委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。
2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，經(jīng)過這四年的工作實踐，我認為，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排、檢查;學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學生協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。
3、充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導。出現(xiàn)問題及時解決。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
1、除了正常的教學和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長、學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。
2、注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各項任務(wù)。
作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的'支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉(zhuǎn)來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之，在本學期的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進，在以后的班主任工作中我要繼續(xù)強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。