心得體會是在思考和總結中不斷成長和進步的過程。在寫心得體會時,可以采用科學的方法和條理清晰的結構來組織文章的內容。以下是一些寫心得體會的例子,希望可以為大家提供一些寫作的技巧和方法。
人民三感心得體會和感想篇一
人民幼教是一項重要的工作,對于孩子的成長和未來起著關鍵作用。幼兒教育是孩子人生的起點,也是人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。在人民幼教的過程中,我們教師肩負著重要的責任,不僅要傳授知識,更要培養(yǎng)孩子的個性和品質,為他們未來的學習和發(fā)展奠定堅實基礎。
第二段:人民幼教之挑戰(zhàn)與困擾
人民幼教雖然重要,但也面臨諸多挑戰(zhàn)和困擾。當前社會的競爭壓力不斷增加,家庭教育的缺失導致許多幼兒在品德和習慣養(yǎng)成方面存在問題,這給幼教工作帶來一定困擾。此外,一些地方的幼兒教育資源不足,教師培訓和薪酬待遇問題也需要解決。因此,人民幼教在面對這些挑戰(zhàn)時需要保持積極的心態(tài),不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。
第三段:人民幼教之愉悅與成就
盡管人民幼教存在挑戰(zhàn),但在工作中也能獲得愉悅和成就感。和孩子們在一起的時光充滿歡笑和快樂。他們純真的笑容和進步讓我感到無比快樂。在親身見證孩子們的成長過程中,我深深明白人民幼教的重要性和意義,這也成為我堅守在崗位上的動力。
第四段:人民幼教之思考與反思
在人民幼教的工作中,我時常思考和反思。如何更好地教育孩子,如何更好地引導他們,如何更好地培養(yǎng)他們的素質和個性,這都是我不斷思考和追求的問題。反思也是人民幼教中的重要環(huán)節(jié),通過反思我們能夠不斷進步和提高自己。
第五段:人民幼教之展望與期待
展望未來,我希望人民幼教能夠得到更多的關注和支持。我希望我們的幼兒教育資源能夠得到合理的配置,使每個孩子都能享受到優(yōu)質的教育。同時,也希望幼教教師能夠得到更好的培訓和發(fā)展機會,提升自身的教育能力和素養(yǎng)。最重要的是,希望我們每個人都能以高度責任感和敬業(yè)精神,為人民幼教事業(yè)做出更大的貢獻。
總結:
人民幼教是一項重要的工作,雖然面臨諸多挑戰(zhàn),但其中也能夠獲得愉悅和成就感。我們應該時刻思考和反思如何提升自己,為孩子們提供更優(yōu)質的教育。展望未來,我們希望人民幼教能夠得到更多的關注和支持,各方面都能夠為幼兒教育事業(yè)做出貢獻。我們相信,在我們共同的努力下,人民幼教事業(yè)必將邁上新的臺階。
人民三感心得體會和感想篇二
作為一名人民幼教工作者,我深感責任重大,對待幼教工作充滿熱忱。在這個職業(yè)中,我不僅僅是一位老師,更是孩子們的引路人和啟蒙者。每天與孩子們在一起,親身感受到他們的活力和純真,同時也不斷思考如何更好地幫助他們成長。我相信,幼教工作不僅僅是傳授知識,更是培養(yǎng)孩子們的整體素質和人格發(fā)展。
人民幼教工作不僅需要教師細心耐心的輔導,還需要教師不斷提升自己的專業(yè)知識和綜合素質。在教育方面,我要不斷學習和探索適合幼兒的教學方法,從而更好地引導他們形成良好的學習習慣和興趣。在管理方面,我需要與家長保持良好的溝通,協(xié)調好孩子們的教育和家庭生活。這些挑戰(zhàn)讓我不斷思考和成長,但也帶給我莫大的成就感和滿足感。
在人民幼教工作中,我經(jīng)歷了各種各樣的情感和體驗。教學中,當孩子們理解了新知識,取得了進步時,我感到無比欣慰和快樂;而當孩子們遇到學習上的困難時,我需要耐心引導和鼓勵他們,這時的工作顯得格外艱辛。同時,我也會因為一些無法言喻的成就感而感動落淚。這些種種情感的交織,使我對人民幼教充滿了熱愛和堅持。
第四段:對人民幼教的思考和展望。
作為一名人民幼教工作者,我思考著如何進一步提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。我會積極參加各種培訓和講座,不斷學習新的教育理念和方法。同時,我也注重觀察和研究孩子們的成長過程,關注他們的個體差異,嘗試不同的教學方式和實踐。我希望能夠在教育實踐中不斷創(chuàng)新,為孩子們的成長提供更好的環(huán)境和資源。
人民幼教工作的使命是為幼兒提供良好的教育環(huán)境,幫助他們養(yǎng)成正確的價值觀和行為習慣。同時,人民幼教工作也承載著社會責任,關系到國家的未來和發(fā)展。幼教工作者應秉持敬業(yè)精神,用心去教育和培養(yǎng)每一個孩子,讓他們健康快樂地成長。同時,我們也要關注幼兒教育政策的制定和實施,積極參與幼教事務的討論和決策,努力為幼教事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
總結:人民幼教工作無疑是一項偉大而充實的事業(yè)。在這個過程中,我們既感受到了教育的甜蜜和快樂,也遇到了層層的挑戰(zhàn)和困難。但正是這些挑戰(zhàn)和困難,讓我們的成長更加堅實,更加有力。在人民幼教工作中,我愿意繼續(xù)付出,為每個孩子帶去溫暖和希望,讓他們在幼教的照顧下茁壯成長。同時,我也希望能夠與其他幼教工作者共同努力,為我國幼教事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
人民三感心得體會和感想篇三
高三是人生中一個十分特殊的階段。在這個階段,我們不僅要面對高考的巨大壓力,還要面對課程的高強度學習。在這段時間里,每個人都有自己的感悟和感想。今天,我想分享一下我對于高三的心得和感受。
第二段:對于學習的體會
在高三的學習中,我深刻體會到了“用時間換成績”的道理。每個人的身體和精力都是有限的,我們要想獲得好的成績就必須不斷地付出時間和努力。同時,我也認識到知識是需要積累的。只有將已學的知識聯(lián)系起來,才能讓知識真正地產生價值。因此,在高三中,我學會了如何去積累知識,如何去利用每一分每一秒的時間。
第三段:對于壓力的承受
在高三這個特殊的階段,壓力是必不可少的。這個時候,我們的身心可能都會受到很大的影響。但是,我認為我們要學會承受和管理這些壓力。面對高考的壓力,我們不僅要保持積極的心態(tài),還要充分發(fā)揮我們的實力。在學習、復習和考試中,我們要明確自己的目標,逐步實現(xiàn)自己的愿望。
第四段:對于自我提升的認識
在高三的學習過程中,自我提升也變得至關重要。首先,我們要充分認識到自己的優(yōu)點和缺點。只有通過優(yōu)化自己的知識結構,不斷擴充自己的知識儲備,增強自己的實際操作能力,才能更好地發(fā)展自己的潛力。第二,我們要努力探索和發(fā)掘自己的興趣愛好。只有找到屬于自己的方向,才能更自信、高效地學習和生活。
第五段:對于未來的展望
高三的結束并不意味著我們已經(jīng)完成了所有的學業(yè),而是一個嶄新的起點。我們將有更多的機會去學習、去成長,去實現(xiàn)自己的理想和目標。在未來的人生道路上,我們要保持必要的自信和謙虛,不斷地完善自己的知識儲備,繼續(xù)前行。
結論:
高三的經(jīng)驗是我們人生中很重要的一個階段。在這個階段中,我們不僅學到了知識,更是鍛煉了自己的意志力和毅力。面對未來的挑戰(zhàn),我們應該更加勇敢、自信和堅持,在追求自己理想道路上取得更多的成果。
人民三感心得體會和感想篇四
《人民的名義》是2017年首部以反腐為題材的電視大劇,該劇從播放至今,我都是忠實的追隨者,這部電視劇雖然還末看到結尾,但從第一集講述了由小官大貪的趙德漢被抓從而暴露了一樁特大貪污腐敗案件開始,通過一身正氣的檢察官侯亮平介入調查,從而逐步揭曉了錯綜復雜的官場關系以及一系列由官商勾結給國家和人民群眾造成的利益損害,引發(fā)我們深刻反思。隨著故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,不僅震撼人心,也真正詮釋了反腐的力度和深度,讓老百姓大快人心。
反腐在行動,反腐案件給我們的警示,就是黨員干部必須要廉潔自律,一個干部腐化變質,幾乎都是從小事不注意、小節(jié)不檢點開始的,它和任何事物的發(fā)展一樣,都經(jīng)歷一個從量變到質變的過程,都類似于千里之堤、潰于蟻穴的悲劇。身為領導干部,所作所為,甚至是一言一行,都可以能直接影響到我黨形象,古人云:“政者,正也,其身正,不令而行,其身不正,雖令而不從。為此我們開展工作必須認真謹慎,以群眾利益為己任,嚴于律己,不拿群眾一針一線,不損群眾一物一利,用黨員的標準嚴格要求自己,為民為實事,辦好事。
深入基層,深入到老百姓家中時,才能由衷的感受到肩上的重擔,感受到老百姓對干部寄予的厚望?!爱敼俨粸槊褶k事,不如回家賣紅薯”,在老百姓心中,干部群眾就是能為他們解難事,辦實事的那個“官”,在村的5個月來,我們深入村戶家中,實地開展調研,了解情況,摸清底數(shù),研究方案,制訂對策,以做到心中明,思路清。同時從老百姓最關心的問題、最急需解決的事情為出發(fā)點,切實做好服務工作。群眾利益無小事,無論是村集體還是小到家庭成員,我們駐村隊員都認真詳細記錄,逐一逐部的落實。通過宣講黨的優(yōu)惠政策、待遇,讓老百姓心中有數(shù),心中感恩。作為一名黨員,我時刻牢記自己的身份和使命,以服務群眾,急群眾之所急,想群眾之所需為根本,沿著黨中央指引的正確方向,永遠把黨和人民的利益放在第一位,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,努力做一名合格的黨員干部。
《人民的名義》這部電視劇,讓我看到了我黨對反腐敗分子懲治的決心和力度,弘揚了正氣,鼓舞了人心,反腐到底的恒心?!胺锤瘮∮肋h沒有劇終”,我相信領導干部只要淡泊名利,敬業(yè)奉獻,提高自我約束、自我警省能力,就能永葆人民公仆的本色,拒腐蝕永不沾。讓我們銘記并踐行劇中這樣的一句臺詞:無論做什么事情,都要站在黨和人民的立場上!
人民三感心得體會和感想篇五
人民幼兒教育是一項極其重要的工作,它關乎著國家的未來和幼兒的成長。作為從事這一行業(yè)的一名教師,我始終將心理健康教育作為幼兒教育的核心,致力于培養(yǎng)學生良好的品質和積極的心態(tài)。通過多年的實踐與積累,我對人民幼教有了深刻的體會與感悟。首先,學生心理需求的重要性使我更加重視培養(yǎng)學生的心理健康。其次,我發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)學生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。最后,我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足,但我依然熱愛這份工作,并會不斷努力提升自己。
首先,在人民幼教中,我深刻體會到了學生心理需求的重要性。幼兒正處于身心快速發(fā)展的階段,他們的心理需求是教育過程中最重要的源泉。我常常設身處地為學生著想,根據(jù)每個學生的不同特點和需求,量身定制個性化的教學方案。在與學生的互動中,我鼓勵他們表達自己的想法和情感,從而培養(yǎng)他們的自信心和自主性。同時,我也注重給予學生足夠的關注和關心,不只是對學習的關注,還包括與同伴的交流和建立良好的人際關系。通過與學生的心靈溝通和關懷,我看到他們在和諧與溫暖的環(huán)境中茁壯成長,這使我感到非常欣慰,也更加堅定了我對人民幼教的信念。
其次,我逐漸認識到培養(yǎng)學生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。幼兒時期是人生的黃金時期,也是學習能力的關鍵時期。因此,我注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習動力,使他們在快樂中接受知識。我創(chuàng)造了豐富多樣的學習環(huán)境,通過游戲、音樂和藝術等方式激發(fā)學生的興趣和好奇心。同時,我也注重培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新思維,鼓勵他們主動參與課堂活動和團隊合作。我相信,通過培養(yǎng)積極心態(tài)和提高學生的綜合能力,他們將會在未來的學習與生活中取得更好的成績和發(fā)展。
最后,我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足,但我依然熱愛這份工作,并會不斷努力提升自己。從事幼兒教育工作,需要耐心、細心和愛心,也需要不斷學習與提高。我時刻保持對幼兒教育的熱愛和責任感,不斷追求自我突破與成長。我參加各類培訓與研討會,不斷學習最新的教育理論和教學方法,在實踐中不斷優(yōu)化自己的教學方式。同時,我也積極參與教育交流,與同行們分享心得與經(jīng)驗,共同提高。雖然工作中常常面臨挑戰(zhàn)與困難,但我相信只要保持對教育的熱情與專注,就一定能夠在幼兒教育的舞臺上展現(xiàn)自己的才華與成果。
總之,人民幼教是一項重要而又充滿挑戰(zhàn)的工作。通過多年的實踐與積累,我深刻體會到學生心理需求的重要性,培養(yǎng)學生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。同時,我也清楚幼兒教育工作的不易與自身的不足。然而,我依然熱愛這份工作,并會不斷努力提升自己,為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。只有這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
人民三感心得體會和感想篇六
人民警察是維護社會安定、保護人民群眾利益的重要力量,他們的工作影響著整個社會的穩(wěn)定和秩序。隨著《人民警察法》的實施,警察隊伍的職能、權利和義務等方面得到了明確的規(guī)定。通過學習和實踐,我對人民警察法有了更深入的理解和感悟,也領悟到了作為一名人民警察的責任和使命。
第二段:從法律角度看人民警察的權力與義務
《人民警察法》對人民警察的權力進行了明確規(guī)定,這主要包括作為執(zhí)法機關的權力、防范打擊犯罪的權力、保護人身財產安全的權力等。然而,這些權力并非無限制的,他們必須在法律的框架內行使,遵守法律、程序、規(guī)則,依法行使職權。同時,《人民警察法》還對人民警察的責任和義務做出了明確要求,即保護人民群眾的合法權益,履行職責,維護公共安全和社會穩(wěn)定。這些規(guī)定體現(xiàn)了人民警察法的人民性和法治性,既明確了警察的權力范圍,又強調了他們的責任與義務。
第三段:從實踐中感受人民警察的價值與使命
在我的工作實踐中,我親身感受到了《人民警察法》的重要性和緊迫性。作為一名警察,要時刻牢記自己的職責和使命,保護人民群眾的生命財產安全,維護社會秩序和公共安全。警察在執(zhí)行任務的過程中需要具備高度的責任心和使命感,時刻保持忠誠,恪守法律底線,真正成為人民的勇敢衛(wèi)士。我深刻認識到,作為一名警察,我們的任務是為人民群眾提供安全保障,保護他們的合法權益,并且要積極履行職責,投身到法治建設中。
第四段:人民警察的自我要求和成長
《人民警察法》規(guī)定了人民警察的職責和義務,但作為一名警察,我們應該有更高的要求和標準。我們應該自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,增強法律意識和責任感,提高執(zhí)法水平和技能,持續(xù)學習和積累,不斷提升自己的素質和能力。同時,我們要堅持艱苦奮斗,勇敢面對各種挑戰(zhàn)和風險,始終與群眾保持密切聯(lián)系,加強與社區(qū)、學校、企事業(yè)單位等各界的合作,共同維護社會安全和穩(wěn)定。
第五段:總結
通過對人民警察法的學習和實踐,我深刻體會到了其對于加強警察隊伍建設、維護社會安全和穩(wěn)定的重要意義。作為一名警察,我們要不斷提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質,認真履行職責和義務,始終堅守為民服務的宗旨,為人民群眾提供更好的安全保障。同時,我們也要認識到,人民警察的工作離不開全社會的支持和理解,我們需要加強與社會各界的交流和合作,共同傳承和弘揚法制精神,共同營造良好的社會環(huán)境。只有如此,我們才能真正做到“人民公安為人民”,為實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
總結起來,人民警察法為人民警察的權力與義務做出明確規(guī)定,要求警察行使權力時遵守法律,維護社會穩(wěn)定和公共安全。通過學習和實踐,我們深刻認識到作為一名人民警察的責任與使命,需要不斷提高自己的素質和能力,積極履行職責,共同維護社會的安全與穩(wěn)定,為人民群眾提供更好的服務。只有在社會各界的共同努力下,我們才能建立起一個和諧、法治的社會環(huán)境。
人民三感心得體會和感想篇七
《人民的名義》是一部難得的將嚴肅政治題材進行通俗化改編嘗試的電視劇,值得我們點贊。本站小編在此整理了人民的名義觀后感想
心得體會
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近讀周梅森的長篇新作《人民的名義》,并觀看了中國國家話劇院演出的同名話劇,感觸頗深。他的作品,并不糾結于腐敗事件本身,也不只寫“打虎”的英雄人物,而是以官員涉貪為線索,公權私用為由頭,揭示權力運作中的某些畸態(tài),官場文化的某些霉變,進而察觀“人民”名義的虛與實,拷問人性深處的惡與善。這樣的作品直面政壇現(xiàn)實,主寫政界事務,直擊官場生態(tài),塑造官員形象,是名副其實的政治小說。
在這部作品里,漢東省檢察院反貪局局長陳海在調查一樁特大貪腐案件時遭遇車禍,只是整個故事的一個引子,它相繼引來的,是躊躇滿志的新任反貪局長侯亮平的臨危受命,是居心叵測的公安廳長祁同偉的如坐針氈,是心懷鬼胎的省委副書記高育良的惴惴不安,以及省會京州市政壇的暗流涌動。一場你死我活的博弈、虎口拔牙的戰(zhàn)斗,由此拉開了序幕。
饒有意味的是,侯亮平要處理高育良的前秘書陳清泉前去向其匯報時,高育良言之鑿鑿地說道:“我們的人民檢察院叫人民檢察院,我們的法院叫人民法院,我們的公安叫人民公安,所以,我們要永遠把人民的利益放在心上,永遠,永遠?!倍敻哂紨÷吨?,面對最后來看他的侯亮平,還放言高論:“為官者就得心正,心正則心安,心安則平安?!薄肮?,明生廉。為政清廉才能取信于民,秉公用權才能贏得人心。”“人民”二字他掛在嘴邊,脫口而來,但并未真正走心、入心,只是弄權上位的
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和爭權奪利的遮羞布。這也說明,為官者尤其是高育良這樣的高官、祁同偉這樣的官員既不幼稚,也不糊涂,他們是明明白白地糊弄人民,清清楚楚地謀取私利。而因為他們臉上戴了光鮮的面具,嘴上講著正確的大話,人們既難以看得清楚,也難以很快識破。而這種既有官位保駕,又有大話包裝的貪官,是最為有害的,也是最為可怕的。
《人民的名義》所揭示的由各種關系所維系,由各種力量所推導的官場生活,也是令人觸目驚心的。就漢東省與京州市而言,這里既有政法系,又有秘書系,還有趙家?guī)?、奸商幫,等等。這些派系與幫派的存在,既使官場政治生活更顯波譎云詭,又使反腐斗爭加倍復雜。而長期浸淫于官場,又會有種種誘惑引誘人。正如高育良自己說的那樣:“中國的改革開放浩浩蕩蕩,每個人都身處洪流之中,其中,有人因為自身的努力幸運地站在潮頭之上,潮頭之上風光無限,誘惑無限,但也風險無限,就看你如何把握。”有的人站住了,有的人倒下了,有的人前行了,有的人后退了。差異與分別,正在于人性的放縱與持守,信仰的放棄與堅守。對祁同偉、高育良而言,官場就是魅惑人的名利場,在這里可以結黨營私,自謀私利,而對陳巖石、侯亮平來說,官場就是一個冶煉人的大熔爐,在這里可以百煉成鋼,更為堅強。兩類人物,兩種選擇,兩種結局,真正的試金石與分水嶺,仍然是“人民”。那就是,是把“人民”作為名義掛在嘴上,還是把“人民”作為依托放在心上。而侯亮平與祁同偉、高育良等人的不同命運結局也告訴人們,真心實意為人民的,人民始終是其堅強的后盾;而虛與委蛇人民的,人民終究會將其唾棄。
由貪腐事件和“帶病”官員為標本,來深入探悉政治生態(tài)現(xiàn)狀,發(fā)掘其中的痼疾所在,并對不同政治選擇背后的人生理念進行辨析,讓人們在認識現(xiàn)實政治的同時,反觀人生,反思人性,反求諸己,這應該是《人民的名義》的真正價值所在。正是在寫出當下官場領域的政治生態(tài),以及官場人物各自心態(tài)的意義上,這部作品不僅有力地超越了一般的反腐題材作品,也把當下政治小說的寫作水準提升到了一個新的高度。
日前,電視劇《人民的名義》開播,當天,《人民日報》連續(xù)發(fā)布兩篇文章,其中包括一篇頭條,對《人民的名義》評價道“‘潛心八年,六易其稿’、‘一部反腐高壓下中國政治和官場生態(tài)的長幅畫卷’。這些印在同名小說《人民的名義》腰封上的推薦語,讓你難以忽略它的分量。”“我們真的太久沒有看到反腐題材的電視劇了。”不難看出,《人民日報》對電視劇的稱贊,不僅源于電視劇本身精良的題材選擇和制作,也源于觀眾對該劇的呼聲。
最近芒果tv熱播的電視劇《人民的名義》口碑還不錯,今天抱著看看的心里看了一下,盡然沒忍住一口氣看完了8集,這么樣一部緊跟當代社會特色的電視劇盡然能夠通過我們廣電的審查,估計看過的人也是驚出一身冷汗。這完全就是當代中國政治生態(tài)的真實寫照,純屬良心之作。我覺得應該在咱們cctv熱播一番。
閑話少說,先說一說電視劇的名字,人民的名義,我個人覺得一箭雙雕,正如劇中人,有些人口口聲聲說是人民的公仆,為人民服務,但他所做的每一件事都是公權私用,以權謀私。而另一些人,踏踏實實工作,正直而不適原則的干一輩子工作,卻對付不了那些阿諛奉承的小人,他們不自唱高調,卻在埋頭餞行著名義。劇中的每一個細節(jié)都值得玩味和熟思。
《人民的名義》是一部以反腐為題材的電視劇,畫風嚴肅。首播吸引了這么多人的圍觀,與該劇強大的卡司不無關系。第一集播出之后,觀眾直呼“看不過癮”。
卸下偶像包袱,陸毅要“秀演技”!
在《人民的名義》的龐大主演陣容里,陸毅無疑是其中的人氣擔當。他在劇中飾演的侯亮平,是一個手腕功夫和打太極能力極強的檢察官。戲份最出彩的部分就是,走在反貪前線的他,常常要與位高權重的貪腐分子斗智斗勇,在這個過程中,對方甚至猜不透他的底牌。在首集播出的內容里,陸毅的對手是侯勇飾演的貪官趙德漢,兩人尬戲的地點從貪官家里到貪官的辦公室,言語間的試探和博弈令觀眾大呼過癮。
作為演員陣容里的人氣擔當,陸毅不甘心成為這部劇“正劇”的花瓶。據(jù)悉,在劇集開拍之前,陸毅就跟著導演李路到最高檢相關部門,與相關負責人進行深入交流,體驗檢察官的生活。而在拍攝現(xiàn)場,陸毅還被導演封為記憶力最好的“臺詞王”??梢?,在一眾前輩面前,陸毅還是付出了加倍的努力,他直言自己膽子大,遇強則強。
偶像出身的陸毅,其實早在1999年播出的《永不瞑目》就獲得演技上的肯定,此后他演的多數(shù)是偶像劇。隨著年紀漸長,陸毅和其他男演員一樣遇到轉型的難題。他靠真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒2》和于正劇《宮鎖連城》等挽救了人氣,但卻缺少了好作品的認證。《人民的名義》開播之后,粉絲們力贊,回歸正劇才是陸毅打拼娛樂圈的最正確方式。
群雄“尬戲”,老戲骨多到記不住!
《人民的名義》被譽為狗血偶像劇中的一股清流,幫助年輕人正確認識當下社會發(fā)生的大事。劇集匯集了吳剛、許亞軍、張凱麗、高亞麟、侯勇等老戲骨,在諸多前輩面前,年過40的陸毅堪稱“小鮮肉”。
隨著反貪人員和貪污人員“貓抓老鼠”的追逐漸漸展開,光是第一集,屏幕的每一個角落就塞了一個老戲骨。也有觀眾大贊,情節(jié)緊湊,不拖泥帶水,第一集就直奔主題,直戳要害。
人民三感心得體會和感想篇八
第一段:引言(150字)
人民警察法是我國維護社會穩(wěn)定、保護人民安全的重要法律。作為一名人民警察,我深感責任重大。在參與法學課程學習和現(xiàn)實工作實踐中,我對人民警察法有了更深刻的認識和理解。本文將結合我的親身經(jīng)歷,分享我對人民警察法的心得體會和感想。
第二段:作用和意義(250字)
人民警察法在我國社會管理中起到了至關重要的作用。它明確了人民警察的任務和權力,規(guī)范了執(zhí)法行為,維護了社會的公平公正。從維護國家安全和社會穩(wěn)定到保護人權和自由,人民警察法為人民警察的工作提供了明確的目標和指導。同時,人民警察法也保障了公民的合法權益,確保了執(zhí)法行為的合法性和公正性。這些規(guī)定為人民警察的執(zhí)法提供了明確的邊界,有效避免了濫用權力和違法行為的發(fā)生。
第三段:從實踐中加深理解(350字)
在我的日常工作中,我親身感受到了人民警察法的實際應用。尤其是在重大案件調查和治安維穩(wěn)中,我深刻體會到了自身權力的有限性。人民警察法明確規(guī)定了警察的執(zhí)法權限,我們必須運用合法的手段和程序進行工作。只有在法律的約束下,我們才能更好地履行職責,保護人民的安全和福祉。同時,我也發(fā)現(xiàn)在實際工作中,人民警察法的適用性和靈活性是需要更進一步優(yōu)化和完善的地方。針對不同的案件和情況,警察在執(zhí)法過程中需要做出更加精確和科學的裁量,以便更好地維護社會穩(wěn)定。
第四段:警察形象的建設(300字)
作為人民警察,我們不僅要具備執(zhí)法能力和法律知識,還要注重個人素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。人民警察法強調了警察的道德要求和行為規(guī)范。在日常工作中,我們要時刻保持警察形象的威嚴和公正,以便更好地贏得公眾的信任和尊重。同時,我們也要不斷提高自身素質,更新理念,以適應社會變革和法律的發(fā)展。在人民警察法的指引下,我們要能夠冷靜客觀地處理復雜問題,更好地維護人民的權益。
第五段:總結和展望(150字)
人民警察法是我們執(zhí)法過程中的重要法律依據(jù),它對我們的工作有著重要的指導作用。通過對人民警察法的學習和實踐,我深感我國的法制建設和社會治理還有很大的進步空間。今后,我將繼續(xù)努力提高自身素質和執(zhí)法能力,為社會的安寧和人民的幸福貢獻自己的力量。同時,我也期待人民警察法在未來能夠進一步完善和發(fā)展,讓我們的執(zhí)法更加精準、公正和有效。只有如此,才能更好地服務于人民,實現(xiàn)社會的持續(xù)穩(wěn)定和發(fā)展。
人民三感心得體會和感想篇九
回憶高三的日子,仿佛是一幅快速播放的畫卷,展現(xiàn)著一幕幕難忘的瞬間。壓抑的氣氛、緊張的氛圍、忙碌的生活,這一切都讓我不由自主地退縮。但我也深深感受到這一年的轉變,迎來的不僅是挑戰(zhàn),更是對自己的洗禮和磨煉。這一年,我們無論成敗,都將是奮斗歷程中不可忘卻的一頁,值得珍惜。
二、承壓與疲憊。
高三對于我們來說,是一次巨大的挑戰(zhàn)和考驗,每個人都承受著巨大的壓力。昂貴的學費,龐大的競爭壓力,讓之前的生活按下了“快進”鍵。望著每天喪失在緊張的課程復習和探究中,迫使我們不得不放棄社交、娛樂等大部分自由時間,在暗含著疲憊的夜晚去睡眠尋求排解。但經(jīng)過這一年的歷練,我們不僅變得更加從容與堅韌,也學會了如何化壓力為動力,更加勇敢地去面對挑戰(zhàn)。
三、知識與思維。
高三的知識學習可謂是聚焦了整個學科的大量做題與理論的重點,而這也塑造了我們對于學習的扭曲理念,覺得只有得高分才是值得認可的行為。但是學科知識的學習僅僅是學習的起點,思維的判斷與分析,才是高中學科的真正導向。抽象而又復雜的思維和能力判斷可以在復雜的生活中提升我們的視野和思維能力。以走向更廣闊的未來。知識不是生活的全部,只有充分運用知識,綜合運用,更多地拓展自己的思路和思考方向,才能建立起以后發(fā)展的有力支柱。
四、挑戰(zhàn)與進步。
高三生活中的嚴謹和高標準,讓學生不斷接觸到新的知識和思維方式,逼迫著每個人去掌握某一分知識,發(fā)掘自身的不足,通過統(tǒng)計與對比調整思維,開創(chuàng)出更好的解決方案。無論是圓規(guī)畫正五邊形還是推導幾何公式,奮斗的過程都讓人難以忘記。雖然期末考試的成績未必盡如人意,但是我們所贏得的努力與收獲,無疑是裝在腦海中的珍珠和素材。
五、感恩與遺憾。
在追逐前進的道路上,我們常常忘卻曾經(jīng)拼搏的場面,每一天的起床、每一節(jié)的課堂、每一次考試、每一份期待和失望,在高三這個階段全部的拼搏和努力。然而,時光荏苒,這一切隨著高三的結束而畫上了句號,或許會有些許缺憾,但我們依然能夠從中獲得自我成長和自我認可,也更加懂得珍惜生命和成長的過程。我們會感恩那些為我們付出的父母、老師,感恩遇到的每一個人,他們是我們飛翔的翅膀,伴隨彼此成長、不斷挑戰(zhàn)未知的未來。
高三即將結束,然而挫折、成功、通過無疑會伴隨生命的旅程,繼續(xù)催化著每個人拼搏、奮斗的夢想,在前方為我們指引。學習未必要求成績萬無一失,但為天賦加上努力,可以形成最精彩的人生軌跡。未來的道路上,我們需要堅持自我,永不放棄,勇敢面對困難,成就我們的未來。
人民三感心得體會和感想篇十
高三,是每一個高中學生的集大成年。它不僅僅代表著一個學生即將走向成年,還代表著他們即將面臨人生中最重要的一次考試——高考。在我們經(jīng)歷這一年的時候,難免會有許多感想和體會。接下來,我將用五段式來探討我的高三感想。
第一段:時間的重要性。
高三是一段時間緊張的旅程,常常會聽到“時間不夠用”的聲音。同時,高三期間又是同學們最需要好好利用時間的時期。我們不僅要完成相應的學科任務,而且還要在這段極為寶貴的時間中,不斷地提高自己的能力水平。因此,高三的每個人都應該清楚地知道,時間的寶貴意義,以及如何正確地利用時間。
第二段:關于學習的渴求和追求。
在高三的學習中,成功與失敗,進步與落后,幾乎取決于每個人自己的渴求和追求。幾乎所有的同學都承認,在高三時期,拼搏是最重要的。另一方面,學生的渴望和追求也是成功的重要動力。因此,在高三學習中,學習上的渴望和追求是非常重要的。
第三段:考慮和處理錯誤。
人總是會犯錯誤,不同之處在于正確看待錯誤的態(tài)度。在高三學習中,錯誤處理不當會對學生的未來產生不良影響。因此,我們不僅要正確看待錯誤,而且要加強考慮和處理錯誤的能力。如此一來,學習中的錯誤,不再是學生因為錯誤而失敗,而是用錯誤做出正確的結果,更進一步提高了自己。
第四段:信任和情感。
在高三的學生中,一種特質是思想成熟。因此,有許多同學會發(fā)現(xiàn)他們的朋友圈出現(xiàn)了改變。那些真正值得認識以及維持長時間關系的人,已經(jīng)是看上去更為成熟,理性的人。因為在高三時期,支持和信任比任何時候都更加重要。此外,情感的升華也是很容易在高三中發(fā)生的。因為高三會讓我們深刻體會到“物極必反”的思想。
第五段:未來的思考和展望。
在高三結束之后,每位同學都會對未來做出自己的思考和展望。在即將結束不久的高三時期,這個問題已經(jīng)擺在了每一個高三學生面前。經(jīng)過這一段經(jīng)歷,我明確地意識到,未來不是沒有目的的,但已經(jīng)沒有了過去,因此我們必須將未來視為目標,然后努力去達成。
總之,高三這一段時間,我學會了許多東西,它們讓我變得更加成熟和理智。在未來,我期望運用這些體驗和教訓,進一步實現(xiàn)自己的人生目標。
人民三感心得體會和感想篇十一
抗美援朝戰(zhàn)事一場難以忘卻的戰(zhàn)事,是一場戰(zhàn)強敵、驅惡魔的生死大搏斗!是一場百萬中華優(yōu)秀子孫再次涌現(xiàn)豪邁氣概的英雄贊歌與神圣洗禮!抗美援朝戰(zhàn)事打出了國威!打出了軍威!偉大的抗美援朝戰(zhàn)事是一場偉大的人民戰(zhàn)爭!
我們衷心向中國人民志愿軍全體將士致以崇高的敬意和深深地懷念!中國人民志愿軍全體將士不愧為中華民族最可愛的人。抗美援朝英烈永垂不朽!讓我們懷念楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教、楊連娣、李家發(fā)、楊育才、任光華、孫一增等30萬2千7百24名功臣及5953功勛集體。
這場戰(zhàn)爭打得驚天地,泣鬼神。一個個奮不顧身、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士把敵人打得抱頭鼠竄。這場戰(zhàn)爭打得震五洲,驚四海。中國人的勇敢無畏讓世界上所有國家都倒吸一口涼氣!
這是中華民族遭受百年凌辱的大爆發(fā):這是中華雄獅的怒吼:這是一場改變民族命運的賭博:這是一場維護民族尊嚴的決斗!“我們中華民族原有偉大的能力,壓迫愈深,反抗愈烈,蓄之既久,其發(fā)必速。我們一定要拼命地向前!”這是1919年的毛澤東代表中華民族發(fā)出的沖天怒吼!
中國需要強大,把那種“壓倒一切敵人,而決不被敵人所屈服”的氣勢傳承下去。和平生活不能銷蝕一個民族的英雄氣概;發(fā)展經(jīng)濟的同時應使威武不屈的民族精神發(fā)揚光大。
人民三感心得體會和感想篇十二
素質教育要求全面提高學生各項基本素質,使每個學生都學有所得,學有所成,就馬虎不得。我國歷來就有“從嚴治教,從嚴治學”、“以愛動其心,以嚴導其行”、“教不嚴,師之惰”、“嚴師出高徒”等等種.種說法。這些說法之所以具有強大的生命力,正是由教育規(guī)律所決定了的。因此,今天的素質教育仍然在呼喚著對學生嚴格要求的教師。
但是體育教師必須糾正幾種錯誤的做法。長期以來,由于受“師道尊嚴”與“以教師為中心”及其他一些因素的影響,在一些教師中,對嚴格要求存在著種.種誤解與錯誤做法:
一、把嚴格要求作為整治學生的手段。
二、對學生嚴厲訓斥,諷刺、挖苦、挫傷學生的自尊心與自信心。
三、體罰與變相體罰。
四、打罵學生。
五、剝奪學生學習的權利。有些教師,當自己對學生的批評受到抵制后,就停止學生的練習,讓學生靠邊站,或把學生逐出課堂,剝奪學生學習的權利。
我認為教師應這樣貫徹對學生的嚴格要求:
師生間應建立良好的師生關系和必要的感情基礎。
教師的嚴,要嚴得合理,嚴得可行。
教師要做到令行禁止。在體育教學中,教師布置的任務和提出的要求必須嚴格貫徹執(zhí)行,做到令行禁止。只有這樣,才能使學生養(yǎng)成良好的學習作風。否則,就是對學生不良習氣的縱容,同時也是對教師權威的蔑視。
教師必須以身作則,為人師表。
既要一視同仁,又要區(qū)別對待。
六、教師對學生嚴格的要求必須持之以恒。7教師要把握尺寸,對學生嚴而有度。
作為體育教師在體育教學中只有牢牢把握教師的職業(yè)道德,不斷提高自己的修養(yǎng),做到嚴而有法,才能使我們的學生真正學會做人,使我們的國家步入“以德治國”的正常軌道。
人民三感心得體會和感想篇十三
“傳道、授業(yè)、解惑”只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求?!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師風建設的重點。為人師表,授之以道。教師在向學生傳授知識的同時,用自己的品德、修養(yǎng)、情操、作風、儀表,對學生良好品質的形成起耳濡目染、潛移默化的作用。
我從19xx年大學畢業(yè)至今,已工作了11個年頭,班主任帶了三屆,為人師表,關愛學生是我一直堅持的原則。一個親切的微笑,一句由衷的贊美,一個信任的眼神,這些看似細微、點滴的一舉一動,都會鼓舞和激勵學生很久,都會是他們模仿的對象。
第三屆帶的學生和往屆比,他們的行為習慣、學習習慣、性格、能力各方面都有些薄弱。這個班的學生個體差異很大,有些家長對于自己的孩子都有些頭疼,需要尋求老師的幫助。我作為班主任,應該大力配合,向有經(jīng)驗的老師取經(jīng)、請教,揣摩方法,不放棄任何一個孩子。
班上有兩三個特別調皮搗蛋的學生,曾經(jīng)往別人的飲料里裝蟲子,把別人的英語書扔進廁所。我頭疼過、也困惑過,但決不放棄。這幾個孩子存在嚴重的心理不平衡,要多鼓勵他們,增強他們自信心,在同學面前要極力維護他們的自尊心。同時也要尋求學校的幫助,對于他們的錯誤行為要給予一定的懲罰措施,幫助他們正確認識問題、改正錯誤。
對于班上的偷竊行為,首先在班上進行偵查,找到線索,抓住證據(jù)。再找當事人好好談心,鼓勵他改掉不良習慣,同時幫他保守秘密,在師生之間建立一種信任感。
班上有一個學生抽煙,首先跟他說明抽煙的害處,列舉張學良將軍戒毒的事跡激勵孩子克服困難,抵制誘惑,戰(zhàn)勝自己,再找一些學生監(jiān)督他,有些成效。但該生偶爾還會抽,我還在不斷摸索方法,努力幫他戒煙。
班上有個別學生存在情感問題,我需要經(jīng)常,不斷地找他們聊天,交心,幫他們確定正確的人生目標,樹立堅強的信念,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。這些孩子經(jīng)過一段時間的內心掙扎和反思,現(xiàn)在都調整好狀態(tài),進入了正常的學習、生活軌跡。
作為班主任,要不怕苦,不怕累,要關心學生,愛護學生,要確實做到從學生的角度出發(fā),理解學生,呵護學生。學生是能夠感受到你對他的關注和愛護的,他會和你說知心話,會把你當成朋友,這樣很有利于班主任工作的開展。今后我還要更多地從點滴細微處入手,真心實意地把學生當成獨立的個體,細心呵護他們的心靈,尊重他們、關愛他們,用心培養(yǎng)他們,學會賞識他們,我覺得每一個孩子都有優(yōu)點,在某一方面都是天才,每個孩子都會被培養(yǎng)成為參天大樹。
人的道德不是天生的,需要從生活環(huán)境中吸取營養(yǎng)。與其他道德風尚一樣,師德師風必須在良好的環(huán)境氛圍中才能實現(xiàn)由動機到行為的轉化,從意識形態(tài)進入現(xiàn)實的行動。自大學畢業(yè)以來,我在教育崗位已工作了11年,和孩子們也交往了11年,隨著學生的成長,我也在不斷成長,任何一件小事都在鍛煉我的意志力、考驗我的耐力、提高我的能力,調整我的心態(tài)。班主任工作是一門藝術,要從現(xiàn)在做起,從本職小事做起,身體力行,在“做”上教,在“做”中學,在“做”里求進步。
我深刻的體會到,一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心,這種事業(yè)心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此強烈的事業(yè)心是師德師風的重要條件??偠灾?,強烈的責任感,職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn),它們督促我不斷的進步。
人民三感心得體會和感想篇十四
師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的。本學期,制定學習計劃,立志要明晰師德以下幾個方面的:
一、師德的要求愛崗敬業(yè)、獻身教育。
教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能用心應對自身的社會職責和社會義務,才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。
教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
二、師德的核心熱愛學生、教書育人。
熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等、親密的師生關系,做學生的良師益友。教師對學生的愛,是師德的核心。教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。
這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情,就會親其師,從而信其道,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生,怎樣愛才是真正的愛,應當相信每一個學生都能成功,平等對待每一個學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
三、師德的發(fā)展更新觀念、努力創(chuàng)新。
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以教為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的學為出發(fā)點,教為學服務,教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學,而是啟發(fā)學生學、引導學生。
課堂要成為學生學習的用武之地,成為學生在教師指導下獲取知識、訓練潛力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員,不是運動員,要讓學生運用感覺器官和思維器官,去學習、去實踐。
四、師德的力量以身作則、為人師表。
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要明白怎樣做人。
教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。
五、師德的升華終身學習、不斷進取。
在知識經(jīng)濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師務必轉變學習觀念,確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念,緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。
總之,要從以上五方面來強化自己對師德師風的理解,只有真正認識到師德師風的才能來實現(xiàn)職業(yè)理想,否則,選取這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,若如是想,恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊:救救孩子了。
人民三感心得體會和感想篇十五
百年大計,教育為本。教育質量的提高,靠的是教師。教師的主戰(zhàn)場是學校,學校的一切教育緊緊圍繞著以育人為本。作為一名教師,責任是多么重大。人們常說:“十年樹木,百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。
通過學習,結合自己的實際工作,我對師德的有了更進一步的認識和了解。我認為一個真正具備師德的教師至少要做如下三方面的努力:
第一要熱愛教育事業(yè)。
教師的的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛苦的,這是師德的首要條件。
第二要熱愛學生。
教師必須關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質等方面都得到發(fā)展;教師應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?,對其各方面給予關注?!皭邸币灰曂剩种院?“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教,要更多和他們交心談心,幫助他們查找“后進”的原因,真正做到對癥下藥,在細節(jié)上關心他們。這幾年我一直帶的都是年級比較低的孩子,課間我和他們說話,總是盡量彎下腰,拉短與學生之間的距離。更重要的是,我努力地在心理上也蹲下至和他們相同的位置,聆聽他們內心的聲音。在口渴的時候為他們倒水;在他們跌傷的時候幫他們搽紅藥水;在他們生病難受時為他們擦去淚水,并打電話給他們的家長……這些雖然都是舉手之勞,但學生不會忘記,有這樣的老師一直在默默的關愛他們。
第三要為人師表。
作為一名教育工作者,首先要熱愛自己的本職工作,按照一個好老師的標準嚴格要求自己,嚴守師德,身正為范,用愛心善待每一個兒童,時時處處作學生的表率,在傳授知識的同時,更要重視孩子的行為習慣。教授做人的道理,教師在學生心目中,是智慧的代表,是高尚人格之化身,教師的一言一行,一舉一動,都對他們精神世界起著無聲無息的作用,因此,教師一定要用自己的模范行為。作為學生的表率,教師不僅要有做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師還要以最佳的思想境界、精神狀況和行為表現(xiàn),積極影響教育學生,使他們健康成長。
當然,師德的涵義是廣泛和豐富的,上述三點是最基本最重要的。作為教育工作者應首先從這三個最基本最重要的方面做起,在此基礎上,加強學習,深鉆業(yè)務,提高自身教學的實際工作水平和能力。只有這樣,才會成為一個既有良好師德,又有過硬本領的新時期的合格教師。
人民三感心得體會和感想篇十六
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟……下面是小編為大家收集的關于20xx慶祝建國70周年心得感想,喜迎中華人民共和國成立70周年
心得體會
10篇。希望可以幫助大家。
20xx年是中華人民共和國成立70周年,為了喜迎這個偉大的日子,作為一名黨員干部,必須堅持全面從嚴治黨的黨的方針政策,認真履職盡責,嚴格遵守黨紀國法,不斷提升工作能力,主動擔當作為,成為愛崗敬業(yè)、勤奮好學、行動堅決的表率。
提高政治站位,把穩(wěn)“壓艙石”。自覺學習新時代新思想,堅持黨的領導,牢固樹立“四個意識”,把“四個意識”變成思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。組工干部要始終保持頭腦清醒、政治堅定,把對黨的忠貞信仰滲入骨髓、融入血液,始終與黨同心同德。面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾問題敢于迎難而上、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭,絕不能沉默失語,絕不能躲避退讓,不當“兩面人”,做個“明白人”。謹防“一陣子”,堅守“一輩子”。對黨忠誠,對事業(yè)赤誠,補好信仰之“鈣”,用最好的狀態(tài)喜迎建國70年。
找準工作坐標,當好“螺絲釘”。小事做多了就不是小事,平凡的事做多了就不平凡。要本著負責的態(tài)度正視問題,查找短板。深挖細鑿,難題,做到新老問題一起解決,共性、個性問題同時發(fā)力,治標治本協(xié)同推進。工作就要有一股鉆勁、迷勁,標準要嚴、工作要實。組織工作有著自身的基本特質和內在規(guī)律,政治性、政策性和專業(yè)性都很強。組工干部要有一股子專注業(yè)務、鍥而不舍的鉆勁,深懷感情、保持激情,踏踏實實工作,傾情投入干事,把每項工作做細做深做精,不斷提升組織工作專業(yè)化能力。工作上不錯位、不越位、不缺位,實現(xiàn)“零部件”與“整體”無縫對接,高效運行。
立足實干苦干,獻上“大禮包”?!翱照務`國,實干興邦”,言不在多,貴在實干。一切辦法,只有在實干苦干當中才能找到;一切問題,只有在實干苦干當中才能解決。組工干部一定要在發(fā)展、趕超、跨越中真抓實干,創(chuàng)造更大的奇跡和輝煌還是得靠真抓實干的道理,在實干苦干中展示能力,在實干苦干中體現(xiàn)水平,在實干苦干中成就自我。實干苦干的關鍵在于要全面,聽取多方意見;要具體,掌握第一手資料;要深入,透過現(xiàn)象抓本質;要準確,善于做科學研判;要實在,做到措施務實可行。說千條講萬條,形式主義就是打白條,無論是鄉(xiāng)村振興,還是基層黨建,保證措施要實,作風要實,效果要實。讓群眾有獲得感、幸福感、安全感,就是為祖國獻上最好的賀禮。
今年是新中國成立70周年。無論在中華民族歷史上,還是在世界歷史上,這70年都是一部感天動地的奮斗史詩?;乜?0年前,烽火連天,電波“嘀嘀”,黨中央在河北西柏坡村指揮“三大戰(zhàn)役”取得決定性勝利,從西柏坡出發(fā)進京“趕考”——新中國從這里走來!
精神高地,紅色精神代代接力。革命黨人董必武夫婦在西柏坡期間,救下被村民拋棄的嬰兒,那個孩子叫閆青海,現(xiàn)如今已73歲高齡,回憶往事,有講不完的魚水情深,他要把紅色故事講給每一個人聽。女兒閆文彥接過父親手中的接力棒,大學畢業(yè)后成為西柏坡紀念館專業(yè)講解員,當起“紅色主播”。
西柏坡是精神高地,是從勝利走向更大勝利的轉折點,
西 趕考源頭,艱苦創(chuàng)業(yè)脫貧致富。艱苦卓絕的革命年代,共產黨人領導人民取得一次又一次偉大勝利;白手起家的建國初期,催生出一批建設標兵;波瀾壯闊的改革年代,涌現(xiàn)出一大批敢闖敢干,敢為人先的勇闖衛(wèi)士,西柏坡的村民韓花珍積極創(chuàng)業(yè),帶頭開發(fā)旅游,建設農家院,搭乘紅色旅游的快車,家家戶戶吃上旅游飯,一起脫貧的同時也把西柏坡精神帶到了全國各地。
追夢時代,創(chuàng)新轉型蹚出新路。行走梁家溝,“新”是最強烈的感受。距離西柏坡1公里的梁家溝新村,同在柏坡嶺,同飲一湖水。昔日封閉的小山村勇于求新,轉型升級,闖出新路子。
回看這壯麗70年,我們感懷當年的“趕考者”,感念新時代的領路人。今天,我們更應該明白,越是接連取得勝利,越要保持清醒,黨面臨的‘趕考’遠未結束。新時代踏上新征程,新使命召喚新作為。
敲響那一排銅質的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年悠悠歲月和七十年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親! 我們以《詩經(jīng)》關睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風與樂府、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌,唱響您壯麗的山河亮麗的風景。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣,唱響您不屈的尊嚴與神圣。
我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱響您的堅韌與頑強,唱響您的靈魂與精神。
親愛的祖國,讓我們以采薇采茶采桑的手,編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨,在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽,萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過,走過一隊隊雷鋒,走過一隊隊徐洪剛,走過一隊隊李向群,走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍天,“神州飛船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程,曠世神奇。
親愛的祖國,五千年的蘊涵和積淀,七十年的揚棄和繼承,一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。您聚集當今世界上最多最廣的人氣和景氣,不管風吹浪打勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲!您不卑不亢不躁不驚,以坦蕩豁達和深邃、閑靜,闊步在新世紀的黎明! 在“十九大”的東風勁吹中,新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。
民族精神是一個國家,是一個民族興旺發(fā)達的精神支柱,是維系本國民族人民生存發(fā)展的根基,民族精神的核心是愛國主義。
綿延五千多年的中華禮貌,之因此歷經(jīng)磨難而不衰,飽含艱辛而不屈,千錘百煉而更堅強,就是不斷豐富和發(fā)展民族精神,使之成為古往今來中華兒女奮發(fā)向上,百折不撓的精神支柱。在中,五壯士為了掩護群眾和連隊轉移,與敵人進行殊死搏斗,最后在彈藥耗盡的狀況下,寧死不當敵人的傀儡,英勇跳崖,壯烈犧牲。他們不畏犧牲,寧死不屈,熱愛祖國的精神無不體現(xiàn)著我們中華民族偉大的民族精神。我們要像五壯士一樣弘揚民族精神,不屈不撓,立志成才,爭做四有新人,做個了不起的中國人,時刻準備著建設我們了不起的國家。
1935年12月9日,是一個難以忘懷的日子,是一個讓國人倍受鼓舞的日子,是一個值得我們細細咀嚼的日子。在日寇瘋狂進攻我華北大地,國人沉醉麻木,國民黨消極抗日,社會如一潭死水的民族存亡關頭,具有民族憂患意識的北平學子,在中國共產黨的領導下,搖旗吶喊,樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗,他們是歷史的改造者,是革命的先驅!遙首那風雨飄搖,山河破碎的崢嶸歲月,中國人民正遭受內憂外患的苦難,而渴求知道,渴求真理的廣大愛國青年,懷著一顆熾熱的心,發(fā)憤學習,投身于火熱的革命戶外中。正是他們一顆顆愛國心的碰撞,撥出了五四的吶喊,一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風。他們是真正的時代英雄!
而今,歷史的車輪已輾入了21世紀,風華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒,我們應繼承和發(fā)揚“12·9”戶外的優(yōu)良傳統(tǒng),12·9精神為前進的動力,發(fā)奮承擔振興中華的歷史使命??炭鄬W習,頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己,隨時聽候祖國的安排,發(fā)出新時代新青年的吶喊!
新時代的我們,新時代的新青年,正邁著堅實的步伐,向前進取。我深信,在中國共產黨的領導下,以12·9精神為動力,新時代的我們會以獨特的方式炸響新世紀的第一聲春雷,發(fā)出新世紀的12·9吶喊,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興,國家的富強而貢獻自己的力量。同我們的熱血,同我們的真誠,同我們的發(fā)奮鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。
“中國”,在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼,“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國,是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來,我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內憂外患,力量使其維系不墜?是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一齊,披荊斬棘,一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力,是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng),是中華兒女自強不息的民族精神。
同學們,當今世界風云變幻,國際競爭日趨激烈,我們務必大力弘揚愛國主義,培育民族精神。你們是祖國未來的建設者和接班人,必須要有時代感、緊迫感、職責感,你們此刻是學生,應把愛國主義精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習的熱情,應高揚民族精神的大旗,增強民族自豪感。
民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中構成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教,民族價值觀念和價值追求等共同特質,是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調、指導、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想,是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn),是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。
這是一片神奇的土地!從茫茫戈壁到綠水江南;從廣闊草原到巍巍高峰;從涓涓細流到?jīng)坝看蠛?。祖國?你寬廣的胸懷容納多少萬物生靈。鳥兒在林里歌唱,魚兒在水中游蕩,雄鷹在空中翱翔。還有那勤勞勇敢的人們,他們用雙手奏響華美的樂章。
沒有那幅畫作能描繪她的輝煌,沒有那首詩篇能展現(xiàn)她的雄壯。惟有樂章,如高山流水般訴說她的盛況!聆聽共和國之音,聆聽這華美的樂章。
生之音
這是一個黑暗的時代,這是一個愚昧落后的時代,這是一個充滿壓迫與專制的腐朽年代。然而,一句“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”如驚雷般響徹大地,打破沉寂;如利劍般劃破長空,馳騁蒼穹;如潮水般乘風破浪,直掛云帆。黎明從這里開始,黑暗在這里埋葬,歷史在這里載入新的一頁。
這聲音如嬰兒的第一聲啼哭,是生的聲音,是希望的聲音,是倔強不低頭的聲音。這聲音飽含母親的劇痛與愛心。多少仁人志士為了這一”生之音“的到來曾鞠躬盡瘁,死而后已啊!不能忘記,瀘定橋上為奪取勝利與敵人浴血奮戰(zhàn)的英雄;不能忘記,狼牙山上為不當俘虜視死如歸的壯士;不能忘記,長江天塹上為最后的勝利英勇無畏的忠魂。
一個世紀的屈辱隨著這聲巨響,銷聲匿跡。
富之音
當”春天的故事“演繹成一個民族富裕的神話。沒有誰會懷疑”改革開放“聲音的穿透力和震撼力。這聲音像春雨灑向神州大地的每一個角落。從伊利草原到南沙群島,從帕米爾高原到泰山之顛。改革在這里扎根,開放在這里歡唱,改革開放奏響時代最強音。
當世界7%的土地成功養(yǎng)活世界上22%的人口時;當香港、澳門如約回到祖國的懷抱時;當唐古拉山傳來隆隆的汽笛聲時。一個國家一個民族正像世界傳遞著富裕的聲音。美國的自由女神聽到了,巴黎的埃菲爾鐵塔注視到了,英國的白金漢宮感受到了。聲音如此響亮,樂章如此高亢,感情如此激昂!
正如改革開放的窗口由一個小漁村發(fā)展為一個大都市,神州大地正發(fā)生著自盤古開天辟地以來最深刻的變化。地王大廈是深圳崛起的標志,而改革開放無疑是中華民族偉大復興的開端。風雨彩虹,霜濃葉紅。一個老人的聲音改變一個民族的面貌。富裕的聲音遍遞華夏,傳向世界,遍至宇宙!
百年夢想,圓夢今朝。世界給中國一次機會,而中國向世界人民呈上一份完美的答卷。奧運會是一個窗口,是一次契機,是一組信號。中國向世界傳遞出她日益強大的聲音!如果說奧運會是一股東風,那么中國這艘巨船正借著東風駛入世界的河流。鳳凰在烈火中涅盤,雄獅沉睡中蘇醒!
甲子輪回苦與笑,共和國興民興業(yè)譜就曠世樂章
一首氣勢恢弘的壯麗樂章在神州大地回蕩。這樂章如此動人,如此扣人心弦,聽之讓人心潮澎湃!聆聽共和國之音,追尋她不平凡的成長足跡;聆聽共和國之音,見證她波瀾壯闊的奇跡;聆聽共和國之音,期待她更輝煌的業(yè)績!
20xx年是外華人仄難遙共和國創(chuàng)制70周年,為了怒迎這個嚴重大大的日子,動作一名居委黨員濕部,需要糟蹋片點從嚴亂黨的黨的籌謀政策,當偽履職絕責,莊嚴順從黨紀執(zhí)法執(zhí)法國法,一彎提升使命才濕,被動擔違動作,成為手踏實地、怠惰孬學、止為牽弱的表率。
提低政亂站位,寄望“壓艙石”。自送入建新期間新思惟,糟蹋黨的帶送,牢固彎立“四個相熟”,把“四個相熟”造成思惟自送、黨性觀觀想、要領要媾和外貌止為。組工濕部要聯(lián)接糟蹋頭腦醉悟、政亂牽弱,把望待黨的奸貞信奉滲入骨髓、融入血液,聯(lián)接與黨全口共德。點望待大大是大大非敢于亮劍、點望待摩擦課題敢于迎難而上、點望待雞鳴狗竊敢于牽弱爭斗,毫不克不迭輕默失落語,毫不克不迭歸避入讓,不當“二點人”,濕個“知敘人”。防守“一陣子”,照管“仄去世”。望待黨奸厚,望待奇跡赤誠,剜孬信奉之“鈣”,用最佳的神態(tài)怒迎開國70年。
找準使命立標,當孬“螺絲釘”。大大事濕多了就不是大大事,專門的事濕多了就不專門。要本著封當?shù)牧瞿n題,尋找欠板。深掘粗鑿,艱難,濕到新嫩課題一塊辦理,本色、本色課題共時送力,亂本亂本共共推進。使命就要有一股鉆勁、迷勁,規(guī)范要嚴、使命要偽。構制使命有著本人的根本?底粗特質和外延規(guī)則,政亂性、政策性和博業(yè)性都很弱。組工濕部要有一股子博注業(yè)務、廢棄不懈的鉆勁,深懷感情、糟蹋感情,踏虛浮偽使命,傾情減入濕事,把每一項使命濕粗濕深濕粗,一彎晉升構制使命博業(yè)化才濕。使命上不錯位、不越位、不缺位,兌現(xiàn)“零部件”與“全部”無縫望待接,低效運止。
立足偽濕甘濕,破碎要送,只要在偽濕甘濕當中才濕找到;破碎課題,只要在偽濕甘濕當中才濕辦理。居委濕部特定要在逗遛、趕超、高出外偽抓偽濕,制制更大大的驚訝和輝煌善良仍舊患上靠偽抓偽濕的敘理,在偽濕甘濕外掀送才濕,在偽濕甘濕外鋪示水準,在偽濕甘濕外答題自我。偽濕甘濕的要害在于要片點,聽與多方定見;要簡直,駕馭第一手質料;要艱深,透過環(huán)境抓本質;要亮確,善于濕科學研判;要本朝,濕到要送務實否止。敘千條敘萬條,局勢主義便是擊白條,無論豎家振廢,仍舊下層黨建,包管要送要偽,氣勢要偽,答題要偽。讓仄難遙眾有失落失落升感、恥幸感、靜寂感,便是為祖國獻上最佳的賀禮。
20xx年是中華人民共和國成立70周年,為了喜迎這個偉大的日子,作為一名居委黨員干部,必須堅持全面從嚴治黨的黨的方針政策,認真履職盡責,嚴格遵守黨紀國法,不斷提升工作能力,主動擔當作為,成為愛崗敬業(yè)、勤奮好學、行動堅決的表率。
提高政治站位,把穩(wěn)“壓艙石”。自覺學習新時代新思想,堅持黨的領導,牢固樹立“四個意識”,把“四個意識”變成思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。組工干部要始終保持頭腦清醒、政治堅定,把對黨的忠貞信仰滲入骨髓、融入血液,始終與黨同心同德。面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾問題敢于迎難而上、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭,絕不能沉默失語,絕不能躲避退讓,不當“兩面人”,做個“明白人”。謹防“一陣子”,堅守“一輩子”。對黨忠誠,對事業(yè)赤誠,補好信仰之“鈣”,用最好的狀態(tài)喜迎建國70年。
找準工作坐標,當好“螺絲釘”。小事做多了就不是小事,平凡的事做多了就不平凡。要本著負責的態(tài)度正視問題,查找短板。深挖細鑿,難題,做到新老問題一起解決,共性、個性問題同時發(fā)力,治標治本協(xié)同推進。工作就要有一股鉆勁、迷勁,標準要嚴、工作要實。組織工作有著自身的基本特質和內在規(guī)律,政治性、政策性和專業(yè)性都很強。組工干部要有一股子專注業(yè)務、鍥而不舍的鉆勁,深懷感情、保持激情,踏踏實實工作,傾情投入干事,把每項工作做細做深做精,不斷提升組織工作專業(yè)化能力。工作上不錯位、不越位、不缺位,實現(xiàn)“零部件”與“整體”無縫對接,高效運行。
立足實干苦干,一切辦法,只有在實干苦干當中才能找到;一切問題,只有在實干苦干當中才能解決。居委干部一定要在發(fā)展、趕超、跨越中真抓實干,創(chuàng)造更大的奇跡和輝煌還是得靠真抓實干的道理,在實干苦干中展示能力,在實干苦干中體現(xiàn)水平,在實干苦干中成就自我。實干苦干的關鍵在于要全面,聽取多方意見;要具體,掌握第一手資料;要深入,透過現(xiàn)象抓本質;要準確,善于做科學研判;要實在,做到措施務實可行。說千條講萬條,形式主義就是打白條,無論豎家振興,還是基層黨建,保證措施要實,作風要實,效果要實。讓群眾有獲得感、幸福感、安全感,就是為祖國獻上最好的賀禮。
70年的風雨征程,帶來了祖國繁榮強大,如同陽光照亮了我們的前程,指明了我們前進的方向,帶領全國各族人民從貧窮走向富裕,從勝利走向輝煌。
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明,四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點,表示圍繞著一個中心而團結。每逢國慶,去天安門廣場看升國旗是無數(shù)人心中的夢想。因此,利用國慶長假去北京游玩的人們,通常會趕早來到天安門廣場看國旗班的軍人升旗,以表達對祖國的無比熱愛,看著五星紅旗徐徐升起,心中的激動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節(jié),我國于1999年修訂發(fā)布《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》,將國慶節(jié)與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假,被稱之為“國慶黃金周”,用放假的形式,讓老百姓共同感受國慶的歡樂。
回首這70年,中華人民走得每一步都是步履蹣跚,每一步都付出了巨大犧牲。但是如今中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展:《輝煌中國》之《圓夢工程》透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復興號、上海洋山港自動化碼頭、中國移動互聯(lián)網(wǎng)等一個個超級工程,領略五年來一張張中國基礎建設的大網(wǎng),如何編織起人民走向幸福、美好的希望版圖,托舉起中華民族偉大復興的中國夢。
20xx年,新中國成立70周年,新年伊始,作為13億國人中的一員,我們想著拿什么來獻禮祖國?而我們的黨又會怎樣始終保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,團結帶領人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、取得一個又一個勝利?!
在共產黨成立的道路上,在新中國成長的過程中,不乏艱難險阻。我們每一個入黨宣誓人,在宣誓入黨的那一刻,都是滿懷激情,豪氣壯志的宣讀著“對黨忠誠”、“為共產主義奮斗終身”。絕大多數(shù)的共產黨人在一生中也都是銘記誓言,秉承著全心全意為人民服務的宗旨,堅定理想信念,在思想上、行動上保持一致,但卻有那么些個人就慢慢的背離了自己的初衷,當面一套、背后一套,口頭一套、行動一套。而自xx大以來,在黨中央反復強調干部要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,但還是有那么些個人仍心存僥幸,心思不但沒有放在擔當作為上,反而變著樣的欺滿組織。還有些個人,在新時代、新形勢下不亂作為,卻也不敢作為,也怕作為,這些不光是嚴重的影響著黨和國家的形象,更損害了人民群眾的利益,浪費了公共資源。
20xx年,祖國70歲的生日。我們的國家是多么的不容易才走到今天這樣繁榮富強,人民的經(jīng)濟物質生活好了,精神需求就更高了,被平等公平對待的要求也更高了,這些都我們黨面臨的新考驗,被提出的新問題,而打造忠誠干凈擔當?shù)母晌榫褪墙鉀Q問題提出辦法中的一種。20xx,各地組織會議相繼召開,大力營造了激勵干部擔當?shù)姆諊?,建立健全了抓實激勵干部擔當?shù)闹贫取⑻岢鲆嵘罡刹繐數(shù)哪芰?。各地在會議后都在全面貫徹落實相關精神,奮力開創(chuàng)新局面,誓以優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年。相信在黨的堅強領導下,會有很好的成績,人民群眾的幸福獲得感、安全感只會更高。
70年的風雨征程,帶來了祖國繁榮強大,如同陽光照亮了我們的前程,指明了我們前進的方向,帶領全國各族人民從貧窮走向富裕,從勝利走向輝煌。
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明,四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點,表示圍繞著一個中心而團結。每逢國慶,去天安門廣場看升國旗是無數(shù)人心中的夢想。因此,利用國慶長假去北京游玩的人們,通常會趕早來到天安門廣場看國旗班的軍人升旗,以表達對祖國的無比熱愛,看著五星紅旗徐徐升起,心中的激動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節(jié),我國于1999年修訂發(fā)布《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》,將國慶節(jié)與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假,被稱之為“國慶黃金周”,用放假的形式,讓老百姓共同感受國慶的歡樂。
回首這70年,中華人民走得每一步都是步履蹣跚,每一步都付出了巨大犧牲。但是如今中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展:《輝煌中國》之《圓夢工程》透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復興號、上海洋山港自動化碼頭、中國移動互聯(lián)網(wǎng)等一個個超級工程,領略五年來一張張中國基礎建設的大網(wǎng),如何編織起人民走向幸福、美好的希望版圖,托舉起中華民族偉大復興的中國夢。
人民三感心得體會和感想篇十七
開學初,我校繼續(xù)加強了對師德師風的教育。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學生。通過上學期我系開展的各種關于師德師風的活動,使我懂得教書育人的使命感和職責性,并約束與規(guī)范了我日常的教學行為,努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價值。作為一名教師,我應當為人師表,做學生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認清和對待自己應履行的職責。透過對師德師風的學習,我簡單得談談以下幾點體會:
一、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設的成敗聯(lián)系起來,才能對教育事業(yè)有深刻的認識,并將這認識落實到日常的行動中,才能產生對教育事業(yè)的真愛,樹立“服務學生奉獻社會”的精神。
二、嚴以律己,注重言行。為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控潛力,每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎接學生。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師必須要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
三、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學業(yè)務水平,就務必自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進,孜孜不倦的學習,用心進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。
四、孜孜不倦,用心進取。有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們必須要與時俱進,孜孜不倦的學習,用心進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā)。
五、實事求是,堅持真理。教師要做到尊重事實,注重調查研究,要公道正派,富有進取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理,對一切文化進行嚴格的審查和鑒別,批判性繼承,使學生學到真知實學。還應隨時修正自己的錯誤,不強詞奪理,不文過飾非,不誤人子弟,做到知錯即改,還真理的本來面目。
六、熱愛學生,建立良好師生關系。學生,是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感,是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛,與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關系,也不是來源于教師的某種單純的個人需求,而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感,來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此,我們說,師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生,就越能贏得學生對自己的愛,良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑,它能夠有力的把學生吸引到教育過程中來,激發(fā)學生進行自我教育的動力,推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。
人民三感心得體會和感想篇十八
現(xiàn)代社會在帶給人們物質文明的同時也給人們的心理帶來了沉重的負荷。教師,作為社會的一份子,更作為培育下一代的言傳身教者,他們的心理健康,是與培養(yǎng)下一代息息相關的大事。教師不是神,愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當心情不好時,很容易將內心的煩躁投射到學生身上,語言不檢點,甚至動手施暴,打碎了自己在學生心目中的美好形象,使學生感到緊張、委屈、怨恨,給學生造成負面影響,造成學生對社會的不信任,甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則,干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求,我認為,比“學高為師,德高為范更重要,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念,這是21世紀教師素質的最重要的方面。
因此,教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自身的素質、修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間,師生之間,教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護、善于交流、及時溝通的氛圍,也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質高低,直接關系億萬青少年學生的健康成長。加強教師職業(yè)道德建設,提高教師的思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。有人把教師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,我們更應當嚴于律己,寬以待人,為這頂“花環(huán)”增添光彩。作為一名教師,最重要的是要熱愛教育事業(yè),只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛,才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。
作為一名教師,應該熱愛學生。教師由于肩負著重要的社會使命,因此必須要有嚴格的職業(yè)準入制度并且有嚴格的職業(yè)道德規(guī)范。保護和扶助學生,這是教師職業(yè)必須堅守的精神底線,也是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征,在發(fā)生突發(fā)性事件時教師的行為應當體現(xiàn)出這個職業(yè)的神圣。
教師還應具備刻苦鉆研,嚴謹治學的態(tài)度,要有活到老,教到老,學到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己,以適應時代發(fā)展需要。在市場經(jīng)濟、影視文化、網(wǎng)絡浪潮的背景下,教師必須要經(jīng)常的讀書學習。學校是讀書的場所,是書籍的王國,真正的教師必定是一個讀書愛好者。教師的讀書習慣會影響學生。把每一個學生都領進書籍世界,培養(yǎng)對書的酷愛,使書籍成為智力生活中的指路明燈,這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬條,但每個教師自己應該清楚,作為教師,必須要堅持讀書。有人說快樂是一種選擇,有的人快樂,有的人痛苦,在于一念之差。教師職業(yè)給我們帶來的體驗是苦是樂呢?這就必須考察這一行業(yè)在物質和精神上給廣大教師帶來的滿足程度。從物質收入角度看,在我國,目前這一職業(yè)尚不盡人意,工資在總體上處于中、低收入之間。當然我們也看到,教師的待遇正在不斷改善。近幾年來,隨著教師工資收入、政治地位、社會地位的提高,職業(yè)穩(wěn)定性的優(yōu)勢愈顯突出,“清貧”不再是教師的代名詞。從精神滿足這一角度看,教師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢,職業(yè)生活的情感性在當今利來利往的商品社會中已成為教師行當?shù)牧硪淮髢?yōu)勢。教師職業(yè)有其苦,但更多的是樂:機智應變,巧引善導之樂;啟愚化頑,學子轉化之樂;弟子情操,慰師謝教之樂;桃李八方,來鴻千里之樂……我們當教師的,不僅僅在奉獻,在孩子們中間,我們同樣在汲取,在更新,在升華,親眼看到學生一天天茁壯成長,就會由衷高興,產生一種強烈的幸福感,這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無法比擬的。不斷的學習不斷的充電,不斷的補充新知識,才能適應知識經(jīng)濟時代的要求。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團結、向上。我們相信,只要我們教師“為了每位學生的發(fā)展”,每一位得到發(fā)展的學生都會給社會更大的貢獻,會使社會的前進的步伐走得更快,最終隨著水漲船高,教師的待遇和地位會有更大改善,盡職盡責的教師一定會贏得社會的豐厚回報。
沒有愛就沒有教育,教師要關愛學生,這是每個教師應有的信念。教師這種愛不同于父母的愛,這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現(xiàn),是一種無私的、不求回報的愛。作為一名合格的教師,不僅承擔著對國家、社會的責任,要愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表,還需要不斷地充實自己,引導學生不斷發(fā)展。 “如何讓學生仰慕你、愛戴你,一方面我們需要有愛的情感,另一方面更要有愛的能力、藝術?!苯處熉殬I(yè)的特點決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,更要充滿深深的愛的情感。只有在先進的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師,才能滋養(yǎng)出胸懷大志、知書達理、情感豐富、富有創(chuàng)造力的學生,。
教育發(fā)展,教師是關鍵;教師素質,師德最重要。所以我們廣大教師要模范地履行師德規(guī)范,以對學生的摯愛、對教育事業(yè)的責任,以人民教師的人格魅力,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。
人民三感心得體會和感想篇十九
我學習《師德》后,收獲頗豐,感受頗深。在理論上進一步明確了自己作為一名老師在規(guī)則上所盡的職責,在意識上所盡的義務。雖然自己平時在一言一行上踐行自己的諾言,而《師德》更像一盞明燈,照亮了前行的道路。
在社會發(fā)展日新月異的今天,國家推行科教興國,實行全面素質教育,作為學生知識增長和思想健康成長的教育者,老師的一舉一動無時無刻不在潛移默化的影響著學生。所以作為一個教齡較長的的老師,不斷更新自己的知識觀念和教育觀念至關重要。
不斷汲取新知識、新觀念。
在社會要求教育多元化的時期,老師固有一種觀念去教育極富個性的孩子,顯然是不行的。曾經(jīng)有一位老師感慨:“有的老師的觀念多少年不變,這怎么可以?”他自己盡管將要退休,依然用新辦法去教去做。這些年來,我也堅持不斷的擴充教育新知識,從最初的北京老教師教育差生成功的事例,接著涉獵家教書,如《哈弗女孩劉婷婷》,南京一位家長對聾啞女兒的快樂教育法,“當代孔子”魏書生老師的動人事跡直到今天家教書的琳瑯滿目,教育思想的百家齊放,他們成功的經(jīng)驗,有益的做法,或多或少的影響著我,給我增添力量和信心。當然我也不放過向周圍生活中學習家長和同事教育孩子有效的方法。他們的言行曾感動過我,啟發(fā)過我。使我獲益匪淺,視野開闊,心胸寬廣。
熱愛學生關注學生的身心健康成長。
我曽經(jīng)把班集體喻為小溪,把孩子喻為魚兒,我希望每一個學生在小溪里自由歡快游動。在嚴格教育他們形成良好學習習慣的同時,也注重他們的身心健康的發(fā)展,當有的學生情緒低落了,遇到困難了,只要我知道,總是盡力幫助他們解決困難。《家教聯(lián)系冊》是聯(lián)系學生、老師、家長的紐帶,是打通三者的心靈渠道,當家長教育孩子遇到困難時,也會咨詢我,我每次必會及時回應,以幫助他們打開心結,更極力促使家長與孩子建立和諧關系,使心靈渠道暢通無阻。
嚴謹治學、提高業(yè)務水平。
“學高為范”,我深知要想教好學生,自己必須具備豐富的知識,而且要不斷提高自己的教育能力,所以教育學生前,總是認真?zhèn)浜妹恳豢蹋桓矣行傅≈e。在平時,注意汲取知識的營養(yǎng),以在學生面前做到揮灑自如,面對知識面越來越寬的情況,感到給自己充電的問題越來越迫切,越來越重要。
通過師德的學習,我的工作做得更加細致,責任感更加強烈,我愿依循師德的理論指導,堅持不懈的去做,成為學生敬愛,家長滿意的好老師。
人民三感心得體會和感想篇二十
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。正是從這個意義上說,教師隊伍的素質高低,決定著一個國家和民族的未來。
在現(xiàn)在社會,怎樣做個好老師是我們每個教師心中所想,可從以下幾點入手。
作為一名教師,必須要有良好的職業(yè)道德,具有較高的人格魅力,教育家陶行知曾說過,"德者師之魂。"教師是學生崇拜和模仿的對象,教師只有以身作則,才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師,身正為范,這是對教師職業(yè)特征的概括,也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應該有職業(yè)之愛。干一行,愛一行,既然自己選擇了教師這一職業(yè),就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待,從而會產生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,才會熱愛學生;在工作過程中高標準要求自己,時刻規(guī)范自己的言行。為人師表,以身立教,樂于奉獻,不計個人得失,一切服從工作需要,自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力,盡職盡責。
做一名好教師,還要具有愛崗敬業(yè)的精神,而敬業(yè)與愛學生是分不開的。要愛學生,要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土,朝陽能撫慰心靈的湖水,生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生,就要像春風化雨般無聲,讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見,摸得著的最為催人奮進的有效情愫,讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利,充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛,不成熟的師愛,因此我特別關注那些有"問題"的特殊孩子,我用心去體會孩子的心情,孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學習或行為習慣差而放棄他們,因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子,作為教師的我有責任去發(fā)現(xiàn)他們,重視他們,為他們擦拭,幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的,但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差,我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步,慢慢跟上班集體前進的腳步。
俗話說:"活到老,學到老。"更何況一名小學教師,要給學生一杯水,自己必須先有一桶水。我認為要做一名好老師,甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習,具備扎實的專業(yè)基礎知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本,是將學生培養(yǎng)成才的必備條件,是教師必備的業(yè)務素質。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質的對社會有用的人才。
此外,教師更應具有淵博的知識。有學者說"教師知道的東西,要大大超過他要教給學生的范圍,要具有寬闊的科學視野,否則,他就不能喚起和發(fā)展學生對所學知識的興趣,就不能滿足他們的需要。"淵博的知識能有益于增強教學效果,滿足學生的求知欲,也是適應現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此,教師要具有精深的專業(yè)知識,能在課堂上展示自己的個性,能以教書傳知,育人感人,作為教師,平時應盡可能多的了解各方面的知識,以滿足學生的好奇心,成為學生的良師益友,使自己的教育思想先進、觀念更新,不教條守舊,帶著微笑進課堂,流利、生動、自然地講解教學內容,啟發(fā)引導學生去思考探究,努力按照學科的課程標準要求和特點,尊重學生的個性,關注學生的興趣,從學生實際出發(fā),從學生的生活入手,用自己的知識感染學生,在課堂上注重學生的自主學習,合作交流,努力創(chuàng)設一種競爭向上的學習氣氛,使教學過程逐漸成為師生交流,共同發(fā)展的互動過程。
"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。"尤其在知識經(jīng)濟時代,科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,面對新一輪課程改革,面對新時代的學生,做一名好老師,我認為要與時俱進,勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法,以學生為主體,課堂不教死書,死教書,不能像以前一樣,就課本教課本,而要更新觀念。
做一個好教師應該具有獨特的教學藝術,教學藝術直接關系到學生學習的興趣和效率,教師應努力實踐,積極探索獨特的教學方法,設計好每一堂課,盡量兼顧每一位學生,因材施教,因人而易,創(chuàng)造多樣化的教學方法。根據(jù)學生的特點,制定教學計劃,根據(jù)教學過程的情況要把握好預設和生成的關系,教學手段要做到與時俱進,努力掌握好現(xiàn)代信息技術。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,好教師應能充分相信學生的潛力,挖掘孩子的優(yōu)點和長處,發(fā)展孩子的個性。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標,一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂,使教學成為師生生命發(fā)展的載體,煥發(fā)師生生命的活力,塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂里,師生民主平等;知識是師生互動生成的;學生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。
要成為一名好教師還應不斷地改革創(chuàng)新,不斷地給自己充電,不斷地完善自己,因為學習是無止境的。只有不斷地學習新知識,新理念,才能在教學過程中不斷地創(chuàng)新,才能跟上時代的步伐。
當今社會是一個充滿競爭的社會,這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學會如何釋放自己,始終以一顆寬容的心去面對一切,那樣你才能有一個健康的心態(tài),去面對你工作中的壓力,去克服種種困難和問題,使許多問題能迎刃而解。
好老師應該有著開闊的胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿愛心與責任感等等。做一個好老師很不容易,對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索,才有可能向之邁進一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過:"每位老師都要熱愛教育事業(yè),每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了,估計少了,估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應是大事,要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責任。做好了我們會感覺活的很有意義。"我想這大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動,努力使自己成為一個好老師。
做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標,只有腳踏實地,從小事做起,從眼前做起,堅持不懈,不斷反思,不斷改進,才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標。談加強師德師風建設,努力爭做“四有”好教師!
人民三感心得體會和感想篇一
人民幼教是一項重要的工作,對于孩子的成長和未來起著關鍵作用。幼兒教育是孩子人生的起點,也是人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。在人民幼教的過程中,我們教師肩負著重要的責任,不僅要傳授知識,更要培養(yǎng)孩子的個性和品質,為他們未來的學習和發(fā)展奠定堅實基礎。
第二段:人民幼教之挑戰(zhàn)與困擾
人民幼教雖然重要,但也面臨諸多挑戰(zhàn)和困擾。當前社會的競爭壓力不斷增加,家庭教育的缺失導致許多幼兒在品德和習慣養(yǎng)成方面存在問題,這給幼教工作帶來一定困擾。此外,一些地方的幼兒教育資源不足,教師培訓和薪酬待遇問題也需要解決。因此,人民幼教在面對這些挑戰(zhàn)時需要保持積極的心態(tài),不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。
第三段:人民幼教之愉悅與成就
盡管人民幼教存在挑戰(zhàn),但在工作中也能獲得愉悅和成就感。和孩子們在一起的時光充滿歡笑和快樂。他們純真的笑容和進步讓我感到無比快樂。在親身見證孩子們的成長過程中,我深深明白人民幼教的重要性和意義,這也成為我堅守在崗位上的動力。
第四段:人民幼教之思考與反思
在人民幼教的工作中,我時常思考和反思。如何更好地教育孩子,如何更好地引導他們,如何更好地培養(yǎng)他們的素質和個性,這都是我不斷思考和追求的問題。反思也是人民幼教中的重要環(huán)節(jié),通過反思我們能夠不斷進步和提高自己。
第五段:人民幼教之展望與期待
展望未來,我希望人民幼教能夠得到更多的關注和支持。我希望我們的幼兒教育資源能夠得到合理的配置,使每個孩子都能享受到優(yōu)質的教育。同時,也希望幼教教師能夠得到更好的培訓和發(fā)展機會,提升自身的教育能力和素養(yǎng)。最重要的是,希望我們每個人都能以高度責任感和敬業(yè)精神,為人民幼教事業(yè)做出更大的貢獻。
總結:
人民幼教是一項重要的工作,雖然面臨諸多挑戰(zhàn),但其中也能夠獲得愉悅和成就感。我們應該時刻思考和反思如何提升自己,為孩子們提供更優(yōu)質的教育。展望未來,我們希望人民幼教能夠得到更多的關注和支持,各方面都能夠為幼兒教育事業(yè)做出貢獻。我們相信,在我們共同的努力下,人民幼教事業(yè)必將邁上新的臺階。
人民三感心得體會和感想篇二
作為一名人民幼教工作者,我深感責任重大,對待幼教工作充滿熱忱。在這個職業(yè)中,我不僅僅是一位老師,更是孩子們的引路人和啟蒙者。每天與孩子們在一起,親身感受到他們的活力和純真,同時也不斷思考如何更好地幫助他們成長。我相信,幼教工作不僅僅是傳授知識,更是培養(yǎng)孩子們的整體素質和人格發(fā)展。
人民幼教工作不僅需要教師細心耐心的輔導,還需要教師不斷提升自己的專業(yè)知識和綜合素質。在教育方面,我要不斷學習和探索適合幼兒的教學方法,從而更好地引導他們形成良好的學習習慣和興趣。在管理方面,我需要與家長保持良好的溝通,協(xié)調好孩子們的教育和家庭生活。這些挑戰(zhàn)讓我不斷思考和成長,但也帶給我莫大的成就感和滿足感。
在人民幼教工作中,我經(jīng)歷了各種各樣的情感和體驗。教學中,當孩子們理解了新知識,取得了進步時,我感到無比欣慰和快樂;而當孩子們遇到學習上的困難時,我需要耐心引導和鼓勵他們,這時的工作顯得格外艱辛。同時,我也會因為一些無法言喻的成就感而感動落淚。這些種種情感的交織,使我對人民幼教充滿了熱愛和堅持。
第四段:對人民幼教的思考和展望。
作為一名人民幼教工作者,我思考著如何進一步提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。我會積極參加各種培訓和講座,不斷學習新的教育理念和方法。同時,我也注重觀察和研究孩子們的成長過程,關注他們的個體差異,嘗試不同的教學方式和實踐。我希望能夠在教育實踐中不斷創(chuàng)新,為孩子們的成長提供更好的環(huán)境和資源。
人民幼教工作的使命是為幼兒提供良好的教育環(huán)境,幫助他們養(yǎng)成正確的價值觀和行為習慣。同時,人民幼教工作也承載著社會責任,關系到國家的未來和發(fā)展。幼教工作者應秉持敬業(yè)精神,用心去教育和培養(yǎng)每一個孩子,讓他們健康快樂地成長。同時,我們也要關注幼兒教育政策的制定和實施,積極參與幼教事務的討論和決策,努力為幼教事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
總結:人民幼教工作無疑是一項偉大而充實的事業(yè)。在這個過程中,我們既感受到了教育的甜蜜和快樂,也遇到了層層的挑戰(zhàn)和困難。但正是這些挑戰(zhàn)和困難,讓我們的成長更加堅實,更加有力。在人民幼教工作中,我愿意繼續(xù)付出,為每個孩子帶去溫暖和希望,讓他們在幼教的照顧下茁壯成長。同時,我也希望能夠與其他幼教工作者共同努力,為我國幼教事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
人民三感心得體會和感想篇三
高三是人生中一個十分特殊的階段。在這個階段,我們不僅要面對高考的巨大壓力,還要面對課程的高強度學習。在這段時間里,每個人都有自己的感悟和感想。今天,我想分享一下我對于高三的心得和感受。
第二段:對于學習的體會
在高三的學習中,我深刻體會到了“用時間換成績”的道理。每個人的身體和精力都是有限的,我們要想獲得好的成績就必須不斷地付出時間和努力。同時,我也認識到知識是需要積累的。只有將已學的知識聯(lián)系起來,才能讓知識真正地產生價值。因此,在高三中,我學會了如何去積累知識,如何去利用每一分每一秒的時間。
第三段:對于壓力的承受
在高三這個特殊的階段,壓力是必不可少的。這個時候,我們的身心可能都會受到很大的影響。但是,我認為我們要學會承受和管理這些壓力。面對高考的壓力,我們不僅要保持積極的心態(tài),還要充分發(fā)揮我們的實力。在學習、復習和考試中,我們要明確自己的目標,逐步實現(xiàn)自己的愿望。
第四段:對于自我提升的認識
在高三的學習過程中,自我提升也變得至關重要。首先,我們要充分認識到自己的優(yōu)點和缺點。只有通過優(yōu)化自己的知識結構,不斷擴充自己的知識儲備,增強自己的實際操作能力,才能更好地發(fā)展自己的潛力。第二,我們要努力探索和發(fā)掘自己的興趣愛好。只有找到屬于自己的方向,才能更自信、高效地學習和生活。
第五段:對于未來的展望
高三的結束并不意味著我們已經(jīng)完成了所有的學業(yè),而是一個嶄新的起點。我們將有更多的機會去學習、去成長,去實現(xiàn)自己的理想和目標。在未來的人生道路上,我們要保持必要的自信和謙虛,不斷地完善自己的知識儲備,繼續(xù)前行。
結論:
高三的經(jīng)驗是我們人生中很重要的一個階段。在這個階段中,我們不僅學到了知識,更是鍛煉了自己的意志力和毅力。面對未來的挑戰(zhàn),我們應該更加勇敢、自信和堅持,在追求自己理想道路上取得更多的成果。
人民三感心得體會和感想篇四
《人民的名義》是2017年首部以反腐為題材的電視大劇,該劇從播放至今,我都是忠實的追隨者,這部電視劇雖然還末看到結尾,但從第一集講述了由小官大貪的趙德漢被抓從而暴露了一樁特大貪污腐敗案件開始,通過一身正氣的檢察官侯亮平介入調查,從而逐步揭曉了錯綜復雜的官場關系以及一系列由官商勾結給國家和人民群眾造成的利益損害,引發(fā)我們深刻反思。隨著故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,不僅震撼人心,也真正詮釋了反腐的力度和深度,讓老百姓大快人心。
反腐在行動,反腐案件給我們的警示,就是黨員干部必須要廉潔自律,一個干部腐化變質,幾乎都是從小事不注意、小節(jié)不檢點開始的,它和任何事物的發(fā)展一樣,都經(jīng)歷一個從量變到質變的過程,都類似于千里之堤、潰于蟻穴的悲劇。身為領導干部,所作所為,甚至是一言一行,都可以能直接影響到我黨形象,古人云:“政者,正也,其身正,不令而行,其身不正,雖令而不從。為此我們開展工作必須認真謹慎,以群眾利益為己任,嚴于律己,不拿群眾一針一線,不損群眾一物一利,用黨員的標準嚴格要求自己,為民為實事,辦好事。
深入基層,深入到老百姓家中時,才能由衷的感受到肩上的重擔,感受到老百姓對干部寄予的厚望?!爱敼俨粸槊褶k事,不如回家賣紅薯”,在老百姓心中,干部群眾就是能為他們解難事,辦實事的那個“官”,在村的5個月來,我們深入村戶家中,實地開展調研,了解情況,摸清底數(shù),研究方案,制訂對策,以做到心中明,思路清。同時從老百姓最關心的問題、最急需解決的事情為出發(fā)點,切實做好服務工作。群眾利益無小事,無論是村集體還是小到家庭成員,我們駐村隊員都認真詳細記錄,逐一逐部的落實。通過宣講黨的優(yōu)惠政策、待遇,讓老百姓心中有數(shù),心中感恩。作為一名黨員,我時刻牢記自己的身份和使命,以服務群眾,急群眾之所急,想群眾之所需為根本,沿著黨中央指引的正確方向,永遠把黨和人民的利益放在第一位,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,努力做一名合格的黨員干部。
《人民的名義》這部電視劇,讓我看到了我黨對反腐敗分子懲治的決心和力度,弘揚了正氣,鼓舞了人心,反腐到底的恒心?!胺锤瘮∮肋h沒有劇終”,我相信領導干部只要淡泊名利,敬業(yè)奉獻,提高自我約束、自我警省能力,就能永葆人民公仆的本色,拒腐蝕永不沾。讓我們銘記并踐行劇中這樣的一句臺詞:無論做什么事情,都要站在黨和人民的立場上!
人民三感心得體會和感想篇五
人民幼兒教育是一項極其重要的工作,它關乎著國家的未來和幼兒的成長。作為從事這一行業(yè)的一名教師,我始終將心理健康教育作為幼兒教育的核心,致力于培養(yǎng)學生良好的品質和積極的心態(tài)。通過多年的實踐與積累,我對人民幼教有了深刻的體會與感悟。首先,學生心理需求的重要性使我更加重視培養(yǎng)學生的心理健康。其次,我發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)學生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。最后,我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足,但我依然熱愛這份工作,并會不斷努力提升自己。
首先,在人民幼教中,我深刻體會到了學生心理需求的重要性。幼兒正處于身心快速發(fā)展的階段,他們的心理需求是教育過程中最重要的源泉。我常常設身處地為學生著想,根據(jù)每個學生的不同特點和需求,量身定制個性化的教學方案。在與學生的互動中,我鼓勵他們表達自己的想法和情感,從而培養(yǎng)他們的自信心和自主性。同時,我也注重給予學生足夠的關注和關心,不只是對學習的關注,還包括與同伴的交流和建立良好的人際關系。通過與學生的心靈溝通和關懷,我看到他們在和諧與溫暖的環(huán)境中茁壯成長,這使我感到非常欣慰,也更加堅定了我對人民幼教的信念。
其次,我逐漸認識到培養(yǎng)學生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。幼兒時期是人生的黃金時期,也是學習能力的關鍵時期。因此,我注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習動力,使他們在快樂中接受知識。我創(chuàng)造了豐富多樣的學習環(huán)境,通過游戲、音樂和藝術等方式激發(fā)學生的興趣和好奇心。同時,我也注重培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新思維,鼓勵他們主動參與課堂活動和團隊合作。我相信,通過培養(yǎng)積極心態(tài)和提高學生的綜合能力,他們將會在未來的學習與生活中取得更好的成績和發(fā)展。
最后,我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足,但我依然熱愛這份工作,并會不斷努力提升自己。從事幼兒教育工作,需要耐心、細心和愛心,也需要不斷學習與提高。我時刻保持對幼兒教育的熱愛和責任感,不斷追求自我突破與成長。我參加各類培訓與研討會,不斷學習最新的教育理論和教學方法,在實踐中不斷優(yōu)化自己的教學方式。同時,我也積極參與教育交流,與同行們分享心得與經(jīng)驗,共同提高。雖然工作中常常面臨挑戰(zhàn)與困難,但我相信只要保持對教育的熱情與專注,就一定能夠在幼兒教育的舞臺上展現(xiàn)自己的才華與成果。
總之,人民幼教是一項重要而又充滿挑戰(zhàn)的工作。通過多年的實踐與積累,我深刻體會到學生心理需求的重要性,培養(yǎng)學生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。同時,我也清楚幼兒教育工作的不易與自身的不足。然而,我依然熱愛這份工作,并會不斷努力提升自己,為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。只有這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
人民三感心得體會和感想篇六
人民警察是維護社會安定、保護人民群眾利益的重要力量,他們的工作影響著整個社會的穩(wěn)定和秩序。隨著《人民警察法》的實施,警察隊伍的職能、權利和義務等方面得到了明確的規(guī)定。通過學習和實踐,我對人民警察法有了更深入的理解和感悟,也領悟到了作為一名人民警察的責任和使命。
第二段:從法律角度看人民警察的權力與義務
《人民警察法》對人民警察的權力進行了明確規(guī)定,這主要包括作為執(zhí)法機關的權力、防范打擊犯罪的權力、保護人身財產安全的權力等。然而,這些權力并非無限制的,他們必須在法律的框架內行使,遵守法律、程序、規(guī)則,依法行使職權。同時,《人民警察法》還對人民警察的責任和義務做出了明確要求,即保護人民群眾的合法權益,履行職責,維護公共安全和社會穩(wěn)定。這些規(guī)定體現(xiàn)了人民警察法的人民性和法治性,既明確了警察的權力范圍,又強調了他們的責任與義務。
第三段:從實踐中感受人民警察的價值與使命
在我的工作實踐中,我親身感受到了《人民警察法》的重要性和緊迫性。作為一名警察,要時刻牢記自己的職責和使命,保護人民群眾的生命財產安全,維護社會秩序和公共安全。警察在執(zhí)行任務的過程中需要具備高度的責任心和使命感,時刻保持忠誠,恪守法律底線,真正成為人民的勇敢衛(wèi)士。我深刻認識到,作為一名警察,我們的任務是為人民群眾提供安全保障,保護他們的合法權益,并且要積極履行職責,投身到法治建設中。
第四段:人民警察的自我要求和成長
《人民警察法》規(guī)定了人民警察的職責和義務,但作為一名警察,我們應該有更高的要求和標準。我們應該自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,增強法律意識和責任感,提高執(zhí)法水平和技能,持續(xù)學習和積累,不斷提升自己的素質和能力。同時,我們要堅持艱苦奮斗,勇敢面對各種挑戰(zhàn)和風險,始終與群眾保持密切聯(lián)系,加強與社區(qū)、學校、企事業(yè)單位等各界的合作,共同維護社會安全和穩(wěn)定。
第五段:總結
通過對人民警察法的學習和實踐,我深刻體會到了其對于加強警察隊伍建設、維護社會安全和穩(wěn)定的重要意義。作為一名警察,我們要不斷提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質,認真履行職責和義務,始終堅守為民服務的宗旨,為人民群眾提供更好的安全保障。同時,我們也要認識到,人民警察的工作離不開全社會的支持和理解,我們需要加強與社會各界的交流和合作,共同傳承和弘揚法制精神,共同營造良好的社會環(huán)境。只有如此,我們才能真正做到“人民公安為人民”,為實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
總結起來,人民警察法為人民警察的權力與義務做出明確規(guī)定,要求警察行使權力時遵守法律,維護社會穩(wěn)定和公共安全。通過學習和實踐,我們深刻認識到作為一名人民警察的責任與使命,需要不斷提高自己的素質和能力,積極履行職責,共同維護社會的安全與穩(wěn)定,為人民群眾提供更好的服務。只有在社會各界的共同努力下,我們才能建立起一個和諧、法治的社會環(huán)境。
人民三感心得體會和感想篇七
《人民的名義》是一部難得的將嚴肅政治題材進行通俗化改編嘗試的電視劇,值得我們點贊。本站小編在此整理了人民的名義觀后感想
心得體會
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近讀周梅森的長篇新作《人民的名義》,并觀看了中國國家話劇院演出的同名話劇,感觸頗深。他的作品,并不糾結于腐敗事件本身,也不只寫“打虎”的英雄人物,而是以官員涉貪為線索,公權私用為由頭,揭示權力運作中的某些畸態(tài),官場文化的某些霉變,進而察觀“人民”名義的虛與實,拷問人性深處的惡與善。這樣的作品直面政壇現(xiàn)實,主寫政界事務,直擊官場生態(tài),塑造官員形象,是名副其實的政治小說。
在這部作品里,漢東省檢察院反貪局局長陳海在調查一樁特大貪腐案件時遭遇車禍,只是整個故事的一個引子,它相繼引來的,是躊躇滿志的新任反貪局長侯亮平的臨危受命,是居心叵測的公安廳長祁同偉的如坐針氈,是心懷鬼胎的省委副書記高育良的惴惴不安,以及省會京州市政壇的暗流涌動。一場你死我活的博弈、虎口拔牙的戰(zhàn)斗,由此拉開了序幕。
饒有意味的是,侯亮平要處理高育良的前秘書陳清泉前去向其匯報時,高育良言之鑿鑿地說道:“我們的人民檢察院叫人民檢察院,我們的法院叫人民法院,我們的公安叫人民公安,所以,我們要永遠把人民的利益放在心上,永遠,永遠?!倍敻哂紨÷吨?,面對最后來看他的侯亮平,還放言高論:“為官者就得心正,心正則心安,心安則平安?!薄肮?,明生廉。為政清廉才能取信于民,秉公用權才能贏得人心。”“人民”二字他掛在嘴邊,脫口而來,但并未真正走心、入心,只是弄權上位的
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和爭權奪利的遮羞布。這也說明,為官者尤其是高育良這樣的高官、祁同偉這樣的官員既不幼稚,也不糊涂,他們是明明白白地糊弄人民,清清楚楚地謀取私利。而因為他們臉上戴了光鮮的面具,嘴上講著正確的大話,人們既難以看得清楚,也難以很快識破。而這種既有官位保駕,又有大話包裝的貪官,是最為有害的,也是最為可怕的。
《人民的名義》所揭示的由各種關系所維系,由各種力量所推導的官場生活,也是令人觸目驚心的。就漢東省與京州市而言,這里既有政法系,又有秘書系,還有趙家?guī)?、奸商幫,等等。這些派系與幫派的存在,既使官場政治生活更顯波譎云詭,又使反腐斗爭加倍復雜。而長期浸淫于官場,又會有種種誘惑引誘人。正如高育良自己說的那樣:“中國的改革開放浩浩蕩蕩,每個人都身處洪流之中,其中,有人因為自身的努力幸運地站在潮頭之上,潮頭之上風光無限,誘惑無限,但也風險無限,就看你如何把握。”有的人站住了,有的人倒下了,有的人前行了,有的人后退了。差異與分別,正在于人性的放縱與持守,信仰的放棄與堅守。對祁同偉、高育良而言,官場就是魅惑人的名利場,在這里可以結黨營私,自謀私利,而對陳巖石、侯亮平來說,官場就是一個冶煉人的大熔爐,在這里可以百煉成鋼,更為堅強。兩類人物,兩種選擇,兩種結局,真正的試金石與分水嶺,仍然是“人民”。那就是,是把“人民”作為名義掛在嘴上,還是把“人民”作為依托放在心上。而侯亮平與祁同偉、高育良等人的不同命運結局也告訴人們,真心實意為人民的,人民始終是其堅強的后盾;而虛與委蛇人民的,人民終究會將其唾棄。
由貪腐事件和“帶病”官員為標本,來深入探悉政治生態(tài)現(xiàn)狀,發(fā)掘其中的痼疾所在,并對不同政治選擇背后的人生理念進行辨析,讓人們在認識現(xiàn)實政治的同時,反觀人生,反思人性,反求諸己,這應該是《人民的名義》的真正價值所在。正是在寫出當下官場領域的政治生態(tài),以及官場人物各自心態(tài)的意義上,這部作品不僅有力地超越了一般的反腐題材作品,也把當下政治小說的寫作水準提升到了一個新的高度。
日前,電視劇《人民的名義》開播,當天,《人民日報》連續(xù)發(fā)布兩篇文章,其中包括一篇頭條,對《人民的名義》評價道“‘潛心八年,六易其稿’、‘一部反腐高壓下中國政治和官場生態(tài)的長幅畫卷’。這些印在同名小說《人民的名義》腰封上的推薦語,讓你難以忽略它的分量。”“我們真的太久沒有看到反腐題材的電視劇了。”不難看出,《人民日報》對電視劇的稱贊,不僅源于電視劇本身精良的題材選擇和制作,也源于觀眾對該劇的呼聲。
最近芒果tv熱播的電視劇《人民的名義》口碑還不錯,今天抱著看看的心里看了一下,盡然沒忍住一口氣看完了8集,這么樣一部緊跟當代社會特色的電視劇盡然能夠通過我們廣電的審查,估計看過的人也是驚出一身冷汗。這完全就是當代中國政治生態(tài)的真實寫照,純屬良心之作。我覺得應該在咱們cctv熱播一番。
閑話少說,先說一說電視劇的名字,人民的名義,我個人覺得一箭雙雕,正如劇中人,有些人口口聲聲說是人民的公仆,為人民服務,但他所做的每一件事都是公權私用,以權謀私。而另一些人,踏踏實實工作,正直而不適原則的干一輩子工作,卻對付不了那些阿諛奉承的小人,他們不自唱高調,卻在埋頭餞行著名義。劇中的每一個細節(jié)都值得玩味和熟思。
《人民的名義》是一部以反腐為題材的電視劇,畫風嚴肅。首播吸引了這么多人的圍觀,與該劇強大的卡司不無關系。第一集播出之后,觀眾直呼“看不過癮”。
卸下偶像包袱,陸毅要“秀演技”!
在《人民的名義》的龐大主演陣容里,陸毅無疑是其中的人氣擔當。他在劇中飾演的侯亮平,是一個手腕功夫和打太極能力極強的檢察官。戲份最出彩的部分就是,走在反貪前線的他,常常要與位高權重的貪腐分子斗智斗勇,在這個過程中,對方甚至猜不透他的底牌。在首集播出的內容里,陸毅的對手是侯勇飾演的貪官趙德漢,兩人尬戲的地點從貪官家里到貪官的辦公室,言語間的試探和博弈令觀眾大呼過癮。
作為演員陣容里的人氣擔當,陸毅不甘心成為這部劇“正劇”的花瓶。據(jù)悉,在劇集開拍之前,陸毅就跟著導演李路到最高檢相關部門,與相關負責人進行深入交流,體驗檢察官的生活。而在拍攝現(xiàn)場,陸毅還被導演封為記憶力最好的“臺詞王”??梢?,在一眾前輩面前,陸毅還是付出了加倍的努力,他直言自己膽子大,遇強則強。
偶像出身的陸毅,其實早在1999年播出的《永不瞑目》就獲得演技上的肯定,此后他演的多數(shù)是偶像劇。隨著年紀漸長,陸毅和其他男演員一樣遇到轉型的難題。他靠真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒2》和于正劇《宮鎖連城》等挽救了人氣,但卻缺少了好作品的認證。《人民的名義》開播之后,粉絲們力贊,回歸正劇才是陸毅打拼娛樂圈的最正確方式。
群雄“尬戲”,老戲骨多到記不住!
《人民的名義》被譽為狗血偶像劇中的一股清流,幫助年輕人正確認識當下社會發(fā)生的大事。劇集匯集了吳剛、許亞軍、張凱麗、高亞麟、侯勇等老戲骨,在諸多前輩面前,年過40的陸毅堪稱“小鮮肉”。
隨著反貪人員和貪污人員“貓抓老鼠”的追逐漸漸展開,光是第一集,屏幕的每一個角落就塞了一個老戲骨。也有觀眾大贊,情節(jié)緊湊,不拖泥帶水,第一集就直奔主題,直戳要害。
人民三感心得體會和感想篇八
第一段:引言(150字)
人民警察法是我國維護社會穩(wěn)定、保護人民安全的重要法律。作為一名人民警察,我深感責任重大。在參與法學課程學習和現(xiàn)實工作實踐中,我對人民警察法有了更深刻的認識和理解。本文將結合我的親身經(jīng)歷,分享我對人民警察法的心得體會和感想。
第二段:作用和意義(250字)
人民警察法在我國社會管理中起到了至關重要的作用。它明確了人民警察的任務和權力,規(guī)范了執(zhí)法行為,維護了社會的公平公正。從維護國家安全和社會穩(wěn)定到保護人權和自由,人民警察法為人民警察的工作提供了明確的目標和指導。同時,人民警察法也保障了公民的合法權益,確保了執(zhí)法行為的合法性和公正性。這些規(guī)定為人民警察的執(zhí)法提供了明確的邊界,有效避免了濫用權力和違法行為的發(fā)生。
第三段:從實踐中加深理解(350字)
在我的日常工作中,我親身感受到了人民警察法的實際應用。尤其是在重大案件調查和治安維穩(wěn)中,我深刻體會到了自身權力的有限性。人民警察法明確規(guī)定了警察的執(zhí)法權限,我們必須運用合法的手段和程序進行工作。只有在法律的約束下,我們才能更好地履行職責,保護人民的安全和福祉。同時,我也發(fā)現(xiàn)在實際工作中,人民警察法的適用性和靈活性是需要更進一步優(yōu)化和完善的地方。針對不同的案件和情況,警察在執(zhí)法過程中需要做出更加精確和科學的裁量,以便更好地維護社會穩(wěn)定。
第四段:警察形象的建設(300字)
作為人民警察,我們不僅要具備執(zhí)法能力和法律知識,還要注重個人素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。人民警察法強調了警察的道德要求和行為規(guī)范。在日常工作中,我們要時刻保持警察形象的威嚴和公正,以便更好地贏得公眾的信任和尊重。同時,我們也要不斷提高自身素質,更新理念,以適應社會變革和法律的發(fā)展。在人民警察法的指引下,我們要能夠冷靜客觀地處理復雜問題,更好地維護人民的權益。
第五段:總結和展望(150字)
人民警察法是我們執(zhí)法過程中的重要法律依據(jù),它對我們的工作有著重要的指導作用。通過對人民警察法的學習和實踐,我深感我國的法制建設和社會治理還有很大的進步空間。今后,我將繼續(xù)努力提高自身素質和執(zhí)法能力,為社會的安寧和人民的幸福貢獻自己的力量。同時,我也期待人民警察法在未來能夠進一步完善和發(fā)展,讓我們的執(zhí)法更加精準、公正和有效。只有如此,才能更好地服務于人民,實現(xiàn)社會的持續(xù)穩(wěn)定和發(fā)展。
人民三感心得體會和感想篇九
回憶高三的日子,仿佛是一幅快速播放的畫卷,展現(xiàn)著一幕幕難忘的瞬間。壓抑的氣氛、緊張的氛圍、忙碌的生活,這一切都讓我不由自主地退縮。但我也深深感受到這一年的轉變,迎來的不僅是挑戰(zhàn),更是對自己的洗禮和磨煉。這一年,我們無論成敗,都將是奮斗歷程中不可忘卻的一頁,值得珍惜。
二、承壓與疲憊。
高三對于我們來說,是一次巨大的挑戰(zhàn)和考驗,每個人都承受著巨大的壓力。昂貴的學費,龐大的競爭壓力,讓之前的生活按下了“快進”鍵。望著每天喪失在緊張的課程復習和探究中,迫使我們不得不放棄社交、娛樂等大部分自由時間,在暗含著疲憊的夜晚去睡眠尋求排解。但經(jīng)過這一年的歷練,我們不僅變得更加從容與堅韌,也學會了如何化壓力為動力,更加勇敢地去面對挑戰(zhàn)。
三、知識與思維。
高三的知識學習可謂是聚焦了整個學科的大量做題與理論的重點,而這也塑造了我們對于學習的扭曲理念,覺得只有得高分才是值得認可的行為。但是學科知識的學習僅僅是學習的起點,思維的判斷與分析,才是高中學科的真正導向。抽象而又復雜的思維和能力判斷可以在復雜的生活中提升我們的視野和思維能力。以走向更廣闊的未來。知識不是生活的全部,只有充分運用知識,綜合運用,更多地拓展自己的思路和思考方向,才能建立起以后發(fā)展的有力支柱。
四、挑戰(zhàn)與進步。
高三生活中的嚴謹和高標準,讓學生不斷接觸到新的知識和思維方式,逼迫著每個人去掌握某一分知識,發(fā)掘自身的不足,通過統(tǒng)計與對比調整思維,開創(chuàng)出更好的解決方案。無論是圓規(guī)畫正五邊形還是推導幾何公式,奮斗的過程都讓人難以忘記。雖然期末考試的成績未必盡如人意,但是我們所贏得的努力與收獲,無疑是裝在腦海中的珍珠和素材。
五、感恩與遺憾。
在追逐前進的道路上,我們常常忘卻曾經(jīng)拼搏的場面,每一天的起床、每一節(jié)的課堂、每一次考試、每一份期待和失望,在高三這個階段全部的拼搏和努力。然而,時光荏苒,這一切隨著高三的結束而畫上了句號,或許會有些許缺憾,但我們依然能夠從中獲得自我成長和自我認可,也更加懂得珍惜生命和成長的過程。我們會感恩那些為我們付出的父母、老師,感恩遇到的每一個人,他們是我們飛翔的翅膀,伴隨彼此成長、不斷挑戰(zhàn)未知的未來。
高三即將結束,然而挫折、成功、通過無疑會伴隨生命的旅程,繼續(xù)催化著每個人拼搏、奮斗的夢想,在前方為我們指引。學習未必要求成績萬無一失,但為天賦加上努力,可以形成最精彩的人生軌跡。未來的道路上,我們需要堅持自我,永不放棄,勇敢面對困難,成就我們的未來。
人民三感心得體會和感想篇十
高三,是每一個高中學生的集大成年。它不僅僅代表著一個學生即將走向成年,還代表著他們即將面臨人生中最重要的一次考試——高考。在我們經(jīng)歷這一年的時候,難免會有許多感想和體會。接下來,我將用五段式來探討我的高三感想。
第一段:時間的重要性。
高三是一段時間緊張的旅程,常常會聽到“時間不夠用”的聲音。同時,高三期間又是同學們最需要好好利用時間的時期。我們不僅要完成相應的學科任務,而且還要在這段極為寶貴的時間中,不斷地提高自己的能力水平。因此,高三的每個人都應該清楚地知道,時間的寶貴意義,以及如何正確地利用時間。
第二段:關于學習的渴求和追求。
在高三的學習中,成功與失敗,進步與落后,幾乎取決于每個人自己的渴求和追求。幾乎所有的同學都承認,在高三時期,拼搏是最重要的。另一方面,學生的渴望和追求也是成功的重要動力。因此,在高三學習中,學習上的渴望和追求是非常重要的。
第三段:考慮和處理錯誤。
人總是會犯錯誤,不同之處在于正確看待錯誤的態(tài)度。在高三學習中,錯誤處理不當會對學生的未來產生不良影響。因此,我們不僅要正確看待錯誤,而且要加強考慮和處理錯誤的能力。如此一來,學習中的錯誤,不再是學生因為錯誤而失敗,而是用錯誤做出正確的結果,更進一步提高了自己。
第四段:信任和情感。
在高三的學生中,一種特質是思想成熟。因此,有許多同學會發(fā)現(xiàn)他們的朋友圈出現(xiàn)了改變。那些真正值得認識以及維持長時間關系的人,已經(jīng)是看上去更為成熟,理性的人。因為在高三時期,支持和信任比任何時候都更加重要。此外,情感的升華也是很容易在高三中發(fā)生的。因為高三會讓我們深刻體會到“物極必反”的思想。
第五段:未來的思考和展望。
在高三結束之后,每位同學都會對未來做出自己的思考和展望。在即將結束不久的高三時期,這個問題已經(jīng)擺在了每一個高三學生面前。經(jīng)過這一段經(jīng)歷,我明確地意識到,未來不是沒有目的的,但已經(jīng)沒有了過去,因此我們必須將未來視為目標,然后努力去達成。
總之,高三這一段時間,我學會了許多東西,它們讓我變得更加成熟和理智。在未來,我期望運用這些體驗和教訓,進一步實現(xiàn)自己的人生目標。
人民三感心得體會和感想篇十一
抗美援朝戰(zhàn)事一場難以忘卻的戰(zhàn)事,是一場戰(zhàn)強敵、驅惡魔的生死大搏斗!是一場百萬中華優(yōu)秀子孫再次涌現(xiàn)豪邁氣概的英雄贊歌與神圣洗禮!抗美援朝戰(zhàn)事打出了國威!打出了軍威!偉大的抗美援朝戰(zhàn)事是一場偉大的人民戰(zhàn)爭!
我們衷心向中國人民志愿軍全體將士致以崇高的敬意和深深地懷念!中國人民志愿軍全體將士不愧為中華民族最可愛的人。抗美援朝英烈永垂不朽!讓我們懷念楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教、楊連娣、李家發(fā)、楊育才、任光華、孫一增等30萬2千7百24名功臣及5953功勛集體。
這場戰(zhàn)爭打得驚天地,泣鬼神。一個個奮不顧身、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士把敵人打得抱頭鼠竄。這場戰(zhàn)爭打得震五洲,驚四海。中國人的勇敢無畏讓世界上所有國家都倒吸一口涼氣!
這是中華民族遭受百年凌辱的大爆發(fā):這是中華雄獅的怒吼:這是一場改變民族命運的賭博:這是一場維護民族尊嚴的決斗!“我們中華民族原有偉大的能力,壓迫愈深,反抗愈烈,蓄之既久,其發(fā)必速。我們一定要拼命地向前!”這是1919年的毛澤東代表中華民族發(fā)出的沖天怒吼!
中國需要強大,把那種“壓倒一切敵人,而決不被敵人所屈服”的氣勢傳承下去。和平生活不能銷蝕一個民族的英雄氣概;發(fā)展經(jīng)濟的同時應使威武不屈的民族精神發(fā)揚光大。
人民三感心得體會和感想篇十二
素質教育要求全面提高學生各項基本素質,使每個學生都學有所得,學有所成,就馬虎不得。我國歷來就有“從嚴治教,從嚴治學”、“以愛動其心,以嚴導其行”、“教不嚴,師之惰”、“嚴師出高徒”等等種.種說法。這些說法之所以具有強大的生命力,正是由教育規(guī)律所決定了的。因此,今天的素質教育仍然在呼喚著對學生嚴格要求的教師。
但是體育教師必須糾正幾種錯誤的做法。長期以來,由于受“師道尊嚴”與“以教師為中心”及其他一些因素的影響,在一些教師中,對嚴格要求存在著種.種誤解與錯誤做法:
一、把嚴格要求作為整治學生的手段。
二、對學生嚴厲訓斥,諷刺、挖苦、挫傷學生的自尊心與自信心。
三、體罰與變相體罰。
四、打罵學生。
五、剝奪學生學習的權利。有些教師,當自己對學生的批評受到抵制后,就停止學生的練習,讓學生靠邊站,或把學生逐出課堂,剝奪學生學習的權利。
我認為教師應這樣貫徹對學生的嚴格要求:
師生間應建立良好的師生關系和必要的感情基礎。
教師的嚴,要嚴得合理,嚴得可行。
教師要做到令行禁止。在體育教學中,教師布置的任務和提出的要求必須嚴格貫徹執(zhí)行,做到令行禁止。只有這樣,才能使學生養(yǎng)成良好的學習作風。否則,就是對學生不良習氣的縱容,同時也是對教師權威的蔑視。
教師必須以身作則,為人師表。
既要一視同仁,又要區(qū)別對待。
六、教師對學生嚴格的要求必須持之以恒。7教師要把握尺寸,對學生嚴而有度。
作為體育教師在體育教學中只有牢牢把握教師的職業(yè)道德,不斷提高自己的修養(yǎng),做到嚴而有法,才能使我們的學生真正學會做人,使我們的國家步入“以德治國”的正常軌道。
人民三感心得體會和感想篇十三
“傳道、授業(yè)、解惑”只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求?!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師風建設的重點。為人師表,授之以道。教師在向學生傳授知識的同時,用自己的品德、修養(yǎng)、情操、作風、儀表,對學生良好品質的形成起耳濡目染、潛移默化的作用。
我從19xx年大學畢業(yè)至今,已工作了11個年頭,班主任帶了三屆,為人師表,關愛學生是我一直堅持的原則。一個親切的微笑,一句由衷的贊美,一個信任的眼神,這些看似細微、點滴的一舉一動,都會鼓舞和激勵學生很久,都會是他們模仿的對象。
第三屆帶的學生和往屆比,他們的行為習慣、學習習慣、性格、能力各方面都有些薄弱。這個班的學生個體差異很大,有些家長對于自己的孩子都有些頭疼,需要尋求老師的幫助。我作為班主任,應該大力配合,向有經(jīng)驗的老師取經(jīng)、請教,揣摩方法,不放棄任何一個孩子。
班上有兩三個特別調皮搗蛋的學生,曾經(jīng)往別人的飲料里裝蟲子,把別人的英語書扔進廁所。我頭疼過、也困惑過,但決不放棄。這幾個孩子存在嚴重的心理不平衡,要多鼓勵他們,增強他們自信心,在同學面前要極力維護他們的自尊心。同時也要尋求學校的幫助,對于他們的錯誤行為要給予一定的懲罰措施,幫助他們正確認識問題、改正錯誤。
對于班上的偷竊行為,首先在班上進行偵查,找到線索,抓住證據(jù)。再找當事人好好談心,鼓勵他改掉不良習慣,同時幫他保守秘密,在師生之間建立一種信任感。
班上有一個學生抽煙,首先跟他說明抽煙的害處,列舉張學良將軍戒毒的事跡激勵孩子克服困難,抵制誘惑,戰(zhàn)勝自己,再找一些學生監(jiān)督他,有些成效。但該生偶爾還會抽,我還在不斷摸索方法,努力幫他戒煙。
班上有個別學生存在情感問題,我需要經(jīng)常,不斷地找他們聊天,交心,幫他們確定正確的人生目標,樹立堅強的信念,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。這些孩子經(jīng)過一段時間的內心掙扎和反思,現(xiàn)在都調整好狀態(tài),進入了正常的學習、生活軌跡。
作為班主任,要不怕苦,不怕累,要關心學生,愛護學生,要確實做到從學生的角度出發(fā),理解學生,呵護學生。學生是能夠感受到你對他的關注和愛護的,他會和你說知心話,會把你當成朋友,這樣很有利于班主任工作的開展。今后我還要更多地從點滴細微處入手,真心實意地把學生當成獨立的個體,細心呵護他們的心靈,尊重他們、關愛他們,用心培養(yǎng)他們,學會賞識他們,我覺得每一個孩子都有優(yōu)點,在某一方面都是天才,每個孩子都會被培養(yǎng)成為參天大樹。
人的道德不是天生的,需要從生活環(huán)境中吸取營養(yǎng)。與其他道德風尚一樣,師德師風必須在良好的環(huán)境氛圍中才能實現(xiàn)由動機到行為的轉化,從意識形態(tài)進入現(xiàn)實的行動。自大學畢業(yè)以來,我在教育崗位已工作了11年,和孩子們也交往了11年,隨著學生的成長,我也在不斷成長,任何一件小事都在鍛煉我的意志力、考驗我的耐力、提高我的能力,調整我的心態(tài)。班主任工作是一門藝術,要從現(xiàn)在做起,從本職小事做起,身體力行,在“做”上教,在“做”中學,在“做”里求進步。
我深刻的體會到,一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業(yè)心,這種事業(yè)心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此強烈的事業(yè)心是師德師風的重要條件??偠灾?,強烈的責任感,職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn),它們督促我不斷的進步。
人民三感心得體會和感想篇十四
師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的。本學期,制定學習計劃,立志要明晰師德以下幾個方面的:
一、師德的要求愛崗敬業(yè)、獻身教育。
教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能用心應對自身的社會職責和社會義務,才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。
教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
二、師德的核心熱愛學生、教書育人。
熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等、親密的師生關系,做學生的良師益友。教師對學生的愛,是師德的核心。教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。
這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情,就會親其師,從而信其道,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學生,怎樣愛才是真正的愛,應當相信每一個學生都能成功,平等對待每一個學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
三、師德的發(fā)展更新觀念、努力創(chuàng)新。
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以教為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的學為出發(fā)點,教為學服務,教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學,而是啟發(fā)學生學、引導學生。
課堂要成為學生學習的用武之地,成為學生在教師指導下獲取知識、訓練潛力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員,不是運動員,要讓學生運用感覺器官和思維器官,去學習、去實踐。
四、師德的力量以身作則、為人師表。
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要明白怎樣做人。
教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。
五、師德的升華終身學習、不斷進取。
在知識經(jīng)濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師務必轉變學習觀念,確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念,緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。
總之,要從以上五方面來強化自己對師德師風的理解,只有真正認識到師德師風的才能來實現(xiàn)職業(yè)理想,否則,選取這個職業(yè)只是為自己找個飯碗,若如是想,恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊:救救孩子了。
人民三感心得體會和感想篇十五
百年大計,教育為本。教育質量的提高,靠的是教師。教師的主戰(zhàn)場是學校,學校的一切教育緊緊圍繞著以育人為本。作為一名教師,責任是多么重大。人們常說:“十年樹木,百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。
通過學習,結合自己的實際工作,我對師德的有了更進一步的認識和了解。我認為一個真正具備師德的教師至少要做如下三方面的努力:
第一要熱愛教育事業(yè)。
教師的的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛苦的,這是師德的首要條件。
第二要熱愛學生。
教師必須關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質等方面都得到發(fā)展;教師應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?,對其各方面給予關注?!皭邸币灰曂剩种院?“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教,要更多和他們交心談心,幫助他們查找“后進”的原因,真正做到對癥下藥,在細節(jié)上關心他們。這幾年我一直帶的都是年級比較低的孩子,課間我和他們說話,總是盡量彎下腰,拉短與學生之間的距離。更重要的是,我努力地在心理上也蹲下至和他們相同的位置,聆聽他們內心的聲音。在口渴的時候為他們倒水;在他們跌傷的時候幫他們搽紅藥水;在他們生病難受時為他們擦去淚水,并打電話給他們的家長……這些雖然都是舉手之勞,但學生不會忘記,有這樣的老師一直在默默的關愛他們。
第三要為人師表。
作為一名教育工作者,首先要熱愛自己的本職工作,按照一個好老師的標準嚴格要求自己,嚴守師德,身正為范,用愛心善待每一個兒童,時時處處作學生的表率,在傳授知識的同時,更要重視孩子的行為習慣。教授做人的道理,教師在學生心目中,是智慧的代表,是高尚人格之化身,教師的一言一行,一舉一動,都對他們精神世界起著無聲無息的作用,因此,教師一定要用自己的模范行為。作為學生的表率,教師不僅要有做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師還要以最佳的思想境界、精神狀況和行為表現(xiàn),積極影響教育學生,使他們健康成長。
當然,師德的涵義是廣泛和豐富的,上述三點是最基本最重要的。作為教育工作者應首先從這三個最基本最重要的方面做起,在此基礎上,加強學習,深鉆業(yè)務,提高自身教學的實際工作水平和能力。只有這樣,才會成為一個既有良好師德,又有過硬本領的新時期的合格教師。
人民三感心得體會和感想篇十六
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟……下面是小編為大家收集的關于20xx慶祝建國70周年心得感想,喜迎中華人民共和國成立70周年
心得體會
10篇。希望可以幫助大家。
20xx年是中華人民共和國成立70周年,為了喜迎這個偉大的日子,作為一名黨員干部,必須堅持全面從嚴治黨的黨的方針政策,認真履職盡責,嚴格遵守黨紀國法,不斷提升工作能力,主動擔當作為,成為愛崗敬業(yè)、勤奮好學、行動堅決的表率。
提高政治站位,把穩(wěn)“壓艙石”。自覺學習新時代新思想,堅持黨的領導,牢固樹立“四個意識”,把“四個意識”變成思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。組工干部要始終保持頭腦清醒、政治堅定,把對黨的忠貞信仰滲入骨髓、融入血液,始終與黨同心同德。面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾問題敢于迎難而上、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭,絕不能沉默失語,絕不能躲避退讓,不當“兩面人”,做個“明白人”。謹防“一陣子”,堅守“一輩子”。對黨忠誠,對事業(yè)赤誠,補好信仰之“鈣”,用最好的狀態(tài)喜迎建國70年。
找準工作坐標,當好“螺絲釘”。小事做多了就不是小事,平凡的事做多了就不平凡。要本著負責的態(tài)度正視問題,查找短板。深挖細鑿,難題,做到新老問題一起解決,共性、個性問題同時發(fā)力,治標治本協(xié)同推進。工作就要有一股鉆勁、迷勁,標準要嚴、工作要實。組織工作有著自身的基本特質和內在規(guī)律,政治性、政策性和專業(yè)性都很強。組工干部要有一股子專注業(yè)務、鍥而不舍的鉆勁,深懷感情、保持激情,踏踏實實工作,傾情投入干事,把每項工作做細做深做精,不斷提升組織工作專業(yè)化能力。工作上不錯位、不越位、不缺位,實現(xiàn)“零部件”與“整體”無縫對接,高效運行。
立足實干苦干,獻上“大禮包”?!翱照務`國,實干興邦”,言不在多,貴在實干。一切辦法,只有在實干苦干當中才能找到;一切問題,只有在實干苦干當中才能解決。組工干部一定要在發(fā)展、趕超、跨越中真抓實干,創(chuàng)造更大的奇跡和輝煌還是得靠真抓實干的道理,在實干苦干中展示能力,在實干苦干中體現(xiàn)水平,在實干苦干中成就自我。實干苦干的關鍵在于要全面,聽取多方意見;要具體,掌握第一手資料;要深入,透過現(xiàn)象抓本質;要準確,善于做科學研判;要實在,做到措施務實可行。說千條講萬條,形式主義就是打白條,無論是鄉(xiāng)村振興,還是基層黨建,保證措施要實,作風要實,效果要實。讓群眾有獲得感、幸福感、安全感,就是為祖國獻上最好的賀禮。
今年是新中國成立70周年。無論在中華民族歷史上,還是在世界歷史上,這70年都是一部感天動地的奮斗史詩?;乜?0年前,烽火連天,電波“嘀嘀”,黨中央在河北西柏坡村指揮“三大戰(zhàn)役”取得決定性勝利,從西柏坡出發(fā)進京“趕考”——新中國從這里走來!
精神高地,紅色精神代代接力。革命黨人董必武夫婦在西柏坡期間,救下被村民拋棄的嬰兒,那個孩子叫閆青海,現(xiàn)如今已73歲高齡,回憶往事,有講不完的魚水情深,他要把紅色故事講給每一個人聽。女兒閆文彥接過父親手中的接力棒,大學畢業(yè)后成為西柏坡紀念館專業(yè)講解員,當起“紅色主播”。
西柏坡是精神高地,是從勝利走向更大勝利的轉折點,
西 趕考源頭,艱苦創(chuàng)業(yè)脫貧致富。艱苦卓絕的革命年代,共產黨人領導人民取得一次又一次偉大勝利;白手起家的建國初期,催生出一批建設標兵;波瀾壯闊的改革年代,涌現(xiàn)出一大批敢闖敢干,敢為人先的勇闖衛(wèi)士,西柏坡的村民韓花珍積極創(chuàng)業(yè),帶頭開發(fā)旅游,建設農家院,搭乘紅色旅游的快車,家家戶戶吃上旅游飯,一起脫貧的同時也把西柏坡精神帶到了全國各地。
追夢時代,創(chuàng)新轉型蹚出新路。行走梁家溝,“新”是最強烈的感受。距離西柏坡1公里的梁家溝新村,同在柏坡嶺,同飲一湖水。昔日封閉的小山村勇于求新,轉型升級,闖出新路子。
回看這壯麗70年,我們感懷當年的“趕考者”,感念新時代的領路人。今天,我們更應該明白,越是接連取得勝利,越要保持清醒,黨面臨的‘趕考’遠未結束。新時代踏上新征程,新使命召喚新作為。
敲響那一排銅質的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年悠悠歲月和七十年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親! 我們以《詩經(jīng)》關睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風與樂府、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌,唱響您壯麗的山河亮麗的風景。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣,唱響您不屈的尊嚴與神圣。
我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以劉志丹胸前的那塊補丁;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱響您的堅韌與頑強,唱響您的靈魂與精神。
親愛的祖國,讓我們以采薇采茶采桑的手,編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨,在金黃季節(jié)里黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽,萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過,走過一隊隊雷鋒,走過一隊隊徐洪剛,走過一隊隊李向群,走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣!仰望藍天,“神州飛船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程,曠世神奇。
親愛的祖國,五千年的蘊涵和積淀,七十年的揚棄和繼承,一個東方巨人到了可以說“不!”可以發(fā)言的時候。您聚集當今世界上最多最廣的人氣和景氣,不管風吹浪打勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲!您不卑不亢不躁不驚,以坦蕩豁達和深邃、閑靜,闊步在新世紀的黎明! 在“十九大”的東風勁吹中,新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。
民族精神是一個國家,是一個民族興旺發(fā)達的精神支柱,是維系本國民族人民生存發(fā)展的根基,民族精神的核心是愛國主義。
綿延五千多年的中華禮貌,之因此歷經(jīng)磨難而不衰,飽含艱辛而不屈,千錘百煉而更堅強,就是不斷豐富和發(fā)展民族精神,使之成為古往今來中華兒女奮發(fā)向上,百折不撓的精神支柱。在中,五壯士為了掩護群眾和連隊轉移,與敵人進行殊死搏斗,最后在彈藥耗盡的狀況下,寧死不當敵人的傀儡,英勇跳崖,壯烈犧牲。他們不畏犧牲,寧死不屈,熱愛祖國的精神無不體現(xiàn)著我們中華民族偉大的民族精神。我們要像五壯士一樣弘揚民族精神,不屈不撓,立志成才,爭做四有新人,做個了不起的中國人,時刻準備著建設我們了不起的國家。
1935年12月9日,是一個難以忘懷的日子,是一個讓國人倍受鼓舞的日子,是一個值得我們細細咀嚼的日子。在日寇瘋狂進攻我華北大地,國人沉醉麻木,國民黨消極抗日,社會如一潭死水的民族存亡關頭,具有民族憂患意識的北平學子,在中國共產黨的領導下,搖旗吶喊,樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗,他們是歷史的改造者,是革命的先驅!遙首那風雨飄搖,山河破碎的崢嶸歲月,中國人民正遭受內憂外患的苦難,而渴求知道,渴求真理的廣大愛國青年,懷著一顆熾熱的心,發(fā)憤學習,投身于火熱的革命戶外中。正是他們一顆顆愛國心的碰撞,撥出了五四的吶喊,一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風。他們是真正的時代英雄!
而今,歷史的車輪已輾入了21世紀,風華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒,我們應繼承和發(fā)揚“12·9”戶外的優(yōu)良傳統(tǒng),12·9精神為前進的動力,發(fā)奮承擔振興中華的歷史使命??炭鄬W習,頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己,隨時聽候祖國的安排,發(fā)出新時代新青年的吶喊!
新時代的我們,新時代的新青年,正邁著堅實的步伐,向前進取。我深信,在中國共產黨的領導下,以12·9精神為動力,新時代的我們會以獨特的方式炸響新世紀的第一聲春雷,發(fā)出新世紀的12·9吶喊,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興,國家的富強而貢獻自己的力量。同我們的熱血,同我們的真誠,同我們的發(fā)奮鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。
“中國”,在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼,“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國,是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來,我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內憂外患,力量使其維系不墜?是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一齊,披荊斬棘,一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力,是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng),是中華兒女自強不息的民族精神。
同學們,當今世界風云變幻,國際競爭日趨激烈,我們務必大力弘揚愛國主義,培育民族精神。你們是祖國未來的建設者和接班人,必須要有時代感、緊迫感、職責感,你們此刻是學生,應把愛國主義精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習的熱情,應高揚民族精神的大旗,增強民族自豪感。
民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中構成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教,民族價值觀念和價值追求等共同特質,是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調、指導、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想,是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn),是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。
這是一片神奇的土地!從茫茫戈壁到綠水江南;從廣闊草原到巍巍高峰;從涓涓細流到?jīng)坝看蠛?。祖國?你寬廣的胸懷容納多少萬物生靈。鳥兒在林里歌唱,魚兒在水中游蕩,雄鷹在空中翱翔。還有那勤勞勇敢的人們,他們用雙手奏響華美的樂章。
沒有那幅畫作能描繪她的輝煌,沒有那首詩篇能展現(xiàn)她的雄壯。惟有樂章,如高山流水般訴說她的盛況!聆聽共和國之音,聆聽這華美的樂章。
生之音
這是一個黑暗的時代,這是一個愚昧落后的時代,這是一個充滿壓迫與專制的腐朽年代。然而,一句“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”如驚雷般響徹大地,打破沉寂;如利劍般劃破長空,馳騁蒼穹;如潮水般乘風破浪,直掛云帆。黎明從這里開始,黑暗在這里埋葬,歷史在這里載入新的一頁。
這聲音如嬰兒的第一聲啼哭,是生的聲音,是希望的聲音,是倔強不低頭的聲音。這聲音飽含母親的劇痛與愛心。多少仁人志士為了這一”生之音“的到來曾鞠躬盡瘁,死而后已啊!不能忘記,瀘定橋上為奪取勝利與敵人浴血奮戰(zhàn)的英雄;不能忘記,狼牙山上為不當俘虜視死如歸的壯士;不能忘記,長江天塹上為最后的勝利英勇無畏的忠魂。
一個世紀的屈辱隨著這聲巨響,銷聲匿跡。
富之音
當”春天的故事“演繹成一個民族富裕的神話。沒有誰會懷疑”改革開放“聲音的穿透力和震撼力。這聲音像春雨灑向神州大地的每一個角落。從伊利草原到南沙群島,從帕米爾高原到泰山之顛。改革在這里扎根,開放在這里歡唱,改革開放奏響時代最強音。
當世界7%的土地成功養(yǎng)活世界上22%的人口時;當香港、澳門如約回到祖國的懷抱時;當唐古拉山傳來隆隆的汽笛聲時。一個國家一個民族正像世界傳遞著富裕的聲音。美國的自由女神聽到了,巴黎的埃菲爾鐵塔注視到了,英國的白金漢宮感受到了。聲音如此響亮,樂章如此高亢,感情如此激昂!
正如改革開放的窗口由一個小漁村發(fā)展為一個大都市,神州大地正發(fā)生著自盤古開天辟地以來最深刻的變化。地王大廈是深圳崛起的標志,而改革開放無疑是中華民族偉大復興的開端。風雨彩虹,霜濃葉紅。一個老人的聲音改變一個民族的面貌。富裕的聲音遍遞華夏,傳向世界,遍至宇宙!
百年夢想,圓夢今朝。世界給中國一次機會,而中國向世界人民呈上一份完美的答卷。奧運會是一個窗口,是一次契機,是一組信號。中國向世界傳遞出她日益強大的聲音!如果說奧運會是一股東風,那么中國這艘巨船正借著東風駛入世界的河流。鳳凰在烈火中涅盤,雄獅沉睡中蘇醒!
甲子輪回苦與笑,共和國興民興業(yè)譜就曠世樂章
一首氣勢恢弘的壯麗樂章在神州大地回蕩。這樂章如此動人,如此扣人心弦,聽之讓人心潮澎湃!聆聽共和國之音,追尋她不平凡的成長足跡;聆聽共和國之音,見證她波瀾壯闊的奇跡;聆聽共和國之音,期待她更輝煌的業(yè)績!
20xx年是外華人仄難遙共和國創(chuàng)制70周年,為了怒迎這個嚴重大大的日子,動作一名居委黨員濕部,需要糟蹋片點從嚴亂黨的黨的籌謀政策,當偽履職絕責,莊嚴順從黨紀執(zhí)法執(zhí)法國法,一彎提升使命才濕,被動擔違動作,成為手踏實地、怠惰孬學、止為牽弱的表率。
提低政亂站位,寄望“壓艙石”。自送入建新期間新思惟,糟蹋黨的帶送,牢固彎立“四個相熟”,把“四個相熟”造成思惟自送、黨性觀觀想、要領要媾和外貌止為。組工濕部要聯(lián)接糟蹋頭腦醉悟、政亂牽弱,把望待黨的奸貞信奉滲入骨髓、融入血液,聯(lián)接與黨全口共德。點望待大大是大大非敢于亮劍、點望待摩擦課題敢于迎難而上、點望待雞鳴狗竊敢于牽弱爭斗,毫不克不迭輕默失落語,毫不克不迭歸避入讓,不當“二點人”,濕個“知敘人”。防守“一陣子”,照管“仄去世”。望待黨奸厚,望待奇跡赤誠,剜孬信奉之“鈣”,用最佳的神態(tài)怒迎開國70年。
找準使命立標,當孬“螺絲釘”。大大事濕多了就不是大大事,專門的事濕多了就不專門。要本著封當?shù)牧瞿n題,尋找欠板。深掘粗鑿,艱難,濕到新嫩課題一塊辦理,本色、本色課題共時送力,亂本亂本共共推進。使命就要有一股鉆勁、迷勁,規(guī)范要嚴、使命要偽。構制使命有著本人的根本?底粗特質和外延規(guī)則,政亂性、政策性和博業(yè)性都很弱。組工濕部要有一股子博注業(yè)務、廢棄不懈的鉆勁,深懷感情、糟蹋感情,踏虛浮偽使命,傾情減入濕事,把每一項使命濕粗濕深濕粗,一彎晉升構制使命博業(yè)化才濕。使命上不錯位、不越位、不缺位,兌現(xiàn)“零部件”與“全部”無縫望待接,低效運止。
立足偽濕甘濕,破碎要送,只要在偽濕甘濕當中才濕找到;破碎課題,只要在偽濕甘濕當中才濕辦理。居委濕部特定要在逗遛、趕超、高出外偽抓偽濕,制制更大大的驚訝和輝煌善良仍舊患上靠偽抓偽濕的敘理,在偽濕甘濕外掀送才濕,在偽濕甘濕外鋪示水準,在偽濕甘濕外答題自我。偽濕甘濕的要害在于要片點,聽與多方定見;要簡直,駕馭第一手質料;要艱深,透過環(huán)境抓本質;要亮確,善于濕科學研判;要本朝,濕到要送務實否止。敘千條敘萬條,局勢主義便是擊白條,無論豎家振廢,仍舊下層黨建,包管要送要偽,氣勢要偽,答題要偽。讓仄難遙眾有失落失落升感、恥幸感、靜寂感,便是為祖國獻上最佳的賀禮。
20xx年是中華人民共和國成立70周年,為了喜迎這個偉大的日子,作為一名居委黨員干部,必須堅持全面從嚴治黨的黨的方針政策,認真履職盡責,嚴格遵守黨紀國法,不斷提升工作能力,主動擔當作為,成為愛崗敬業(yè)、勤奮好學、行動堅決的表率。
提高政治站位,把穩(wěn)“壓艙石”。自覺學習新時代新思想,堅持黨的領導,牢固樹立“四個意識”,把“四個意識”變成思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。組工干部要始終保持頭腦清醒、政治堅定,把對黨的忠貞信仰滲入骨髓、融入血液,始終與黨同心同德。面對大是大非敢于亮劍、面對矛盾問題敢于迎難而上、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭,絕不能沉默失語,絕不能躲避退讓,不當“兩面人”,做個“明白人”。謹防“一陣子”,堅守“一輩子”。對黨忠誠,對事業(yè)赤誠,補好信仰之“鈣”,用最好的狀態(tài)喜迎建國70年。
找準工作坐標,當好“螺絲釘”。小事做多了就不是小事,平凡的事做多了就不平凡。要本著負責的態(tài)度正視問題,查找短板。深挖細鑿,難題,做到新老問題一起解決,共性、個性問題同時發(fā)力,治標治本協(xié)同推進。工作就要有一股鉆勁、迷勁,標準要嚴、工作要實。組織工作有著自身的基本特質和內在規(guī)律,政治性、政策性和專業(yè)性都很強。組工干部要有一股子專注業(yè)務、鍥而不舍的鉆勁,深懷感情、保持激情,踏踏實實工作,傾情投入干事,把每項工作做細做深做精,不斷提升組織工作專業(yè)化能力。工作上不錯位、不越位、不缺位,實現(xiàn)“零部件”與“整體”無縫對接,高效運行。
立足實干苦干,一切辦法,只有在實干苦干當中才能找到;一切問題,只有在實干苦干當中才能解決。居委干部一定要在發(fā)展、趕超、跨越中真抓實干,創(chuàng)造更大的奇跡和輝煌還是得靠真抓實干的道理,在實干苦干中展示能力,在實干苦干中體現(xiàn)水平,在實干苦干中成就自我。實干苦干的關鍵在于要全面,聽取多方意見;要具體,掌握第一手資料;要深入,透過現(xiàn)象抓本質;要準確,善于做科學研判;要實在,做到措施務實可行。說千條講萬條,形式主義就是打白條,無論豎家振興,還是基層黨建,保證措施要實,作風要實,效果要實。讓群眾有獲得感、幸福感、安全感,就是為祖國獻上最好的賀禮。
70年的風雨征程,帶來了祖國繁榮強大,如同陽光照亮了我們的前程,指明了我們前進的方向,帶領全國各族人民從貧窮走向富裕,從勝利走向輝煌。
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明,四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點,表示圍繞著一個中心而團結。每逢國慶,去天安門廣場看升國旗是無數(shù)人心中的夢想。因此,利用國慶長假去北京游玩的人們,通常會趕早來到天安門廣場看國旗班的軍人升旗,以表達對祖國的無比熱愛,看著五星紅旗徐徐升起,心中的激動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節(jié),我國于1999年修訂發(fā)布《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》,將國慶節(jié)與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假,被稱之為“國慶黃金周”,用放假的形式,讓老百姓共同感受國慶的歡樂。
回首這70年,中華人民走得每一步都是步履蹣跚,每一步都付出了巨大犧牲。但是如今中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展:《輝煌中國》之《圓夢工程》透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復興號、上海洋山港自動化碼頭、中國移動互聯(lián)網(wǎng)等一個個超級工程,領略五年來一張張中國基礎建設的大網(wǎng),如何編織起人民走向幸福、美好的希望版圖,托舉起中華民族偉大復興的中國夢。
20xx年,新中國成立70周年,新年伊始,作為13億國人中的一員,我們想著拿什么來獻禮祖國?而我們的黨又會怎樣始終保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,團結帶領人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、取得一個又一個勝利?!
在共產黨成立的道路上,在新中國成長的過程中,不乏艱難險阻。我們每一個入黨宣誓人,在宣誓入黨的那一刻,都是滿懷激情,豪氣壯志的宣讀著“對黨忠誠”、“為共產主義奮斗終身”。絕大多數(shù)的共產黨人在一生中也都是銘記誓言,秉承著全心全意為人民服務的宗旨,堅定理想信念,在思想上、行動上保持一致,但卻有那么些個人就慢慢的背離了自己的初衷,當面一套、背后一套,口頭一套、行動一套。而自xx大以來,在黨中央反復強調干部要嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,但還是有那么些個人仍心存僥幸,心思不但沒有放在擔當作為上,反而變著樣的欺滿組織。還有些個人,在新時代、新形勢下不亂作為,卻也不敢作為,也怕作為,這些不光是嚴重的影響著黨和國家的形象,更損害了人民群眾的利益,浪費了公共資源。
20xx年,祖國70歲的生日。我們的國家是多么的不容易才走到今天這樣繁榮富強,人民的經(jīng)濟物質生活好了,精神需求就更高了,被平等公平對待的要求也更高了,這些都我們黨面臨的新考驗,被提出的新問題,而打造忠誠干凈擔當?shù)母晌榫褪墙鉀Q問題提出辦法中的一種。20xx,各地組織會議相繼召開,大力營造了激勵干部擔當?shù)姆諊?,建立健全了抓實激勵干部擔當?shù)闹贫取⑻岢鲆嵘罡刹繐數(shù)哪芰?。各地在會議后都在全面貫徹落實相關精神,奮力開創(chuàng)新局面,誓以優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年。相信在黨的堅強領導下,會有很好的成績,人民群眾的幸福獲得感、安全感只會更高。
70年的風雨征程,帶來了祖國繁榮強大,如同陽光照亮了我們的前程,指明了我們前進的方向,帶領全國各族人民從貧窮走向富裕,從勝利走向輝煌。
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明,四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點,表示圍繞著一個中心而團結。每逢國慶,去天安門廣場看升國旗是無數(shù)人心中的夢想。因此,利用國慶長假去北京游玩的人們,通常會趕早來到天安門廣場看國旗班的軍人升旗,以表達對祖國的無比熱愛,看著五星紅旗徐徐升起,心中的激動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節(jié),我國于1999年修訂發(fā)布《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》,將國慶節(jié)與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假,被稱之為“國慶黃金周”,用放假的形式,讓老百姓共同感受國慶的歡樂。
回首這70年,中華人民走得每一步都是步履蹣跚,每一步都付出了巨大犧牲。但是如今中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展:《輝煌中國》之《圓夢工程》透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復興號、上海洋山港自動化碼頭、中國移動互聯(lián)網(wǎng)等一個個超級工程,領略五年來一張張中國基礎建設的大網(wǎng),如何編織起人民走向幸福、美好的希望版圖,托舉起中華民族偉大復興的中國夢。
人民三感心得體會和感想篇十七
開學初,我校繼續(xù)加強了對師德師風的教育。育人先樹德,教師只有樹立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學生。通過上學期我系開展的各種關于師德師風的活動,使我懂得教書育人的使命感和職責性,并約束與規(guī)范了我日常的教學行為,努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價值。作為一名教師,我應當為人師表,做學生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認清和對待自己應履行的職責。透過對師德師風的學習,我簡單得談談以下幾點體會:
一、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設的成敗聯(lián)系起來,才能對教育事業(yè)有深刻的認識,并將這認識落實到日常的行動中,才能產生對教育事業(yè)的真愛,樹立“服務學生奉獻社會”的精神。
二、嚴以律己,注重言行。為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控潛力,每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎接學生。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師必須要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
三、刻苦鉆研業(yè)務。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學業(yè)務水平,就務必自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,并在教學實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進,孜孜不倦的學習,用心進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。
四、孜孜不倦,用心進取。有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們必須要與時俱進,孜孜不倦的學習,用心進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā)。
五、實事求是,堅持真理。教師要做到尊重事實,注重調查研究,要公道正派,富有進取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理,對一切文化進行嚴格的審查和鑒別,批判性繼承,使學生學到真知實學。還應隨時修正自己的錯誤,不強詞奪理,不文過飾非,不誤人子弟,做到知錯即改,還真理的本來面目。
六、熱愛學生,建立良好師生關系。學生,是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感,是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛,與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關系,也不是來源于教師的某種單純的個人需求,而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感,來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此,我們說,師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生,就越能贏得學生對自己的愛,良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑,它能夠有力的把學生吸引到教育過程中來,激發(fā)學生進行自我教育的動力,推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。
人民三感心得體會和感想篇十八
現(xiàn)代社會在帶給人們物質文明的同時也給人們的心理帶來了沉重的負荷。教師,作為社會的一份子,更作為培育下一代的言傳身教者,他們的心理健康,是與培養(yǎng)下一代息息相關的大事。教師不是神,愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當心情不好時,很容易將內心的煩躁投射到學生身上,語言不檢點,甚至動手施暴,打碎了自己在學生心目中的美好形象,使學生感到緊張、委屈、怨恨,給學生造成負面影響,造成學生對社會的不信任,甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則,干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求,我認為,比“學高為師,德高為范更重要,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念,這是21世紀教師素質的最重要的方面。
因此,教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自身的素質、修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間,師生之間,教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護、善于交流、及時溝通的氛圍,也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質高低,直接關系億萬青少年學生的健康成長。加強教師職業(yè)道德建設,提高教師的思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。有人把教師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”,我們更應當嚴于律己,寬以待人,為這頂“花環(huán)”增添光彩。作為一名教師,最重要的是要熱愛教育事業(yè),只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛,才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。
作為一名教師,應該熱愛學生。教師由于肩負著重要的社會使命,因此必須要有嚴格的職業(yè)準入制度并且有嚴格的職業(yè)道德規(guī)范。保護和扶助學生,這是教師職業(yè)必須堅守的精神底線,也是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征,在發(fā)生突發(fā)性事件時教師的行為應當體現(xiàn)出這個職業(yè)的神圣。
教師還應具備刻苦鉆研,嚴謹治學的態(tài)度,要有活到老,教到老,學到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己,以適應時代發(fā)展需要。在市場經(jīng)濟、影視文化、網(wǎng)絡浪潮的背景下,教師必須要經(jīng)常的讀書學習。學校是讀書的場所,是書籍的王國,真正的教師必定是一個讀書愛好者。教師的讀書習慣會影響學生。把每一個學生都領進書籍世界,培養(yǎng)對書的酷愛,使書籍成為智力生活中的指路明燈,這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬條,但每個教師自己應該清楚,作為教師,必須要堅持讀書。有人說快樂是一種選擇,有的人快樂,有的人痛苦,在于一念之差。教師職業(yè)給我們帶來的體驗是苦是樂呢?這就必須考察這一行業(yè)在物質和精神上給廣大教師帶來的滿足程度。從物質收入角度看,在我國,目前這一職業(yè)尚不盡人意,工資在總體上處于中、低收入之間。當然我們也看到,教師的待遇正在不斷改善。近幾年來,隨著教師工資收入、政治地位、社會地位的提高,職業(yè)穩(wěn)定性的優(yōu)勢愈顯突出,“清貧”不再是教師的代名詞。從精神滿足這一角度看,教師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢,職業(yè)生活的情感性在當今利來利往的商品社會中已成為教師行當?shù)牧硪淮髢?yōu)勢。教師職業(yè)有其苦,但更多的是樂:機智應變,巧引善導之樂;啟愚化頑,學子轉化之樂;弟子情操,慰師謝教之樂;桃李八方,來鴻千里之樂……我們當教師的,不僅僅在奉獻,在孩子們中間,我們同樣在汲取,在更新,在升華,親眼看到學生一天天茁壯成長,就會由衷高興,產生一種強烈的幸福感,這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無法比擬的。不斷的學習不斷的充電,不斷的補充新知識,才能適應知識經(jīng)濟時代的要求。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團結、向上。我們相信,只要我們教師“為了每位學生的發(fā)展”,每一位得到發(fā)展的學生都會給社會更大的貢獻,會使社會的前進的步伐走得更快,最終隨著水漲船高,教師的待遇和地位會有更大改善,盡職盡責的教師一定會贏得社會的豐厚回報。
沒有愛就沒有教育,教師要關愛學生,這是每個教師應有的信念。教師這種愛不同于父母的愛,這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現(xiàn),是一種無私的、不求回報的愛。作為一名合格的教師,不僅承擔著對國家、社會的責任,要愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表,還需要不斷地充實自己,引導學生不斷發(fā)展。 “如何讓學生仰慕你、愛戴你,一方面我們需要有愛的情感,另一方面更要有愛的能力、藝術?!苯處熉殬I(yè)的特點決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,更要充滿深深的愛的情感。只有在先進的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師,才能滋養(yǎng)出胸懷大志、知書達理、情感豐富、富有創(chuàng)造力的學生,。
教育發(fā)展,教師是關鍵;教師素質,師德最重要。所以我們廣大教師要模范地履行師德規(guī)范,以對學生的摯愛、對教育事業(yè)的責任,以人民教師的人格魅力,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。
人民三感心得體會和感想篇十九
我學習《師德》后,收獲頗豐,感受頗深。在理論上進一步明確了自己作為一名老師在規(guī)則上所盡的職責,在意識上所盡的義務。雖然自己平時在一言一行上踐行自己的諾言,而《師德》更像一盞明燈,照亮了前行的道路。
在社會發(fā)展日新月異的今天,國家推行科教興國,實行全面素質教育,作為學生知識增長和思想健康成長的教育者,老師的一舉一動無時無刻不在潛移默化的影響著學生。所以作為一個教齡較長的的老師,不斷更新自己的知識觀念和教育觀念至關重要。
不斷汲取新知識、新觀念。
在社會要求教育多元化的時期,老師固有一種觀念去教育極富個性的孩子,顯然是不行的。曾經(jīng)有一位老師感慨:“有的老師的觀念多少年不變,這怎么可以?”他自己盡管將要退休,依然用新辦法去教去做。這些年來,我也堅持不斷的擴充教育新知識,從最初的北京老教師教育差生成功的事例,接著涉獵家教書,如《哈弗女孩劉婷婷》,南京一位家長對聾啞女兒的快樂教育法,“當代孔子”魏書生老師的動人事跡直到今天家教書的琳瑯滿目,教育思想的百家齊放,他們成功的經(jīng)驗,有益的做法,或多或少的影響著我,給我增添力量和信心。當然我也不放過向周圍生活中學習家長和同事教育孩子有效的方法。他們的言行曾感動過我,啟發(fā)過我。使我獲益匪淺,視野開闊,心胸寬廣。
熱愛學生關注學生的身心健康成長。
我曽經(jīng)把班集體喻為小溪,把孩子喻為魚兒,我希望每一個學生在小溪里自由歡快游動。在嚴格教育他們形成良好學習習慣的同時,也注重他們的身心健康的發(fā)展,當有的學生情緒低落了,遇到困難了,只要我知道,總是盡力幫助他們解決困難。《家教聯(lián)系冊》是聯(lián)系學生、老師、家長的紐帶,是打通三者的心靈渠道,當家長教育孩子遇到困難時,也會咨詢我,我每次必會及時回應,以幫助他們打開心結,更極力促使家長與孩子建立和諧關系,使心靈渠道暢通無阻。
嚴謹治學、提高業(yè)務水平。
“學高為范”,我深知要想教好學生,自己必須具備豐富的知識,而且要不斷提高自己的教育能力,所以教育學生前,總是認真?zhèn)浜妹恳豢蹋桓矣行傅≈e。在平時,注意汲取知識的營養(yǎng),以在學生面前做到揮灑自如,面對知識面越來越寬的情況,感到給自己充電的問題越來越迫切,越來越重要。
通過師德的學習,我的工作做得更加細致,責任感更加強烈,我愿依循師德的理論指導,堅持不懈的去做,成為學生敬愛,家長滿意的好老師。
人民三感心得體會和感想篇二十
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。正是從這個意義上說,教師隊伍的素質高低,決定著一個國家和民族的未來。
在現(xiàn)在社會,怎樣做個好老師是我們每個教師心中所想,可從以下幾點入手。
作為一名教師,必須要有良好的職業(yè)道德,具有較高的人格魅力,教育家陶行知曾說過,"德者師之魂。"教師是學生崇拜和模仿的對象,教師只有以身作則,才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師,身正為范,這是對教師職業(yè)特征的概括,也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應該有職業(yè)之愛。干一行,愛一行,既然自己選擇了教師這一職業(yè),就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待,從而會產生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,才會熱愛學生;在工作過程中高標準要求自己,時刻規(guī)范自己的言行。為人師表,以身立教,樂于奉獻,不計個人得失,一切服從工作需要,自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力,盡職盡責。
做一名好教師,還要具有愛崗敬業(yè)的精神,而敬業(yè)與愛學生是分不開的。要愛學生,要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土,朝陽能撫慰心靈的湖水,生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生,就要像春風化雨般無聲,讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見,摸得著的最為催人奮進的有效情愫,讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利,充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛,不成熟的師愛,因此我特別關注那些有"問題"的特殊孩子,我用心去體會孩子的心情,孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學習或行為習慣差而放棄他們,因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子,作為教師的我有責任去發(fā)現(xiàn)他們,重視他們,為他們擦拭,幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的,但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差,我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步,慢慢跟上班集體前進的腳步。
俗話說:"活到老,學到老。"更何況一名小學教師,要給學生一杯水,自己必須先有一桶水。我認為要做一名好老師,甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習,具備扎實的專業(yè)基礎知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本,是將學生培養(yǎng)成才的必備條件,是教師必備的業(yè)務素質。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質的對社會有用的人才。
此外,教師更應具有淵博的知識。有學者說"教師知道的東西,要大大超過他要教給學生的范圍,要具有寬闊的科學視野,否則,他就不能喚起和發(fā)展學生對所學知識的興趣,就不能滿足他們的需要。"淵博的知識能有益于增強教學效果,滿足學生的求知欲,也是適應現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此,教師要具有精深的專業(yè)知識,能在課堂上展示自己的個性,能以教書傳知,育人感人,作為教師,平時應盡可能多的了解各方面的知識,以滿足學生的好奇心,成為學生的良師益友,使自己的教育思想先進、觀念更新,不教條守舊,帶著微笑進課堂,流利、生動、自然地講解教學內容,啟發(fā)引導學生去思考探究,努力按照學科的課程標準要求和特點,尊重學生的個性,關注學生的興趣,從學生實際出發(fā),從學生的生活入手,用自己的知識感染學生,在課堂上注重學生的自主學習,合作交流,努力創(chuàng)設一種競爭向上的學習氣氛,使教學過程逐漸成為師生交流,共同發(fā)展的互動過程。
"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。"尤其在知識經(jīng)濟時代,科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,面對新一輪課程改革,面對新時代的學生,做一名好老師,我認為要與時俱進,勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法,以學生為主體,課堂不教死書,死教書,不能像以前一樣,就課本教課本,而要更新觀念。
做一個好教師應該具有獨特的教學藝術,教學藝術直接關系到學生學習的興趣和效率,教師應努力實踐,積極探索獨特的教學方法,設計好每一堂課,盡量兼顧每一位學生,因材施教,因人而易,創(chuàng)造多樣化的教學方法。根據(jù)學生的特點,制定教學計劃,根據(jù)教學過程的情況要把握好預設和生成的關系,教學手段要做到與時俱進,努力掌握好現(xiàn)代信息技術。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,好教師應能充分相信學生的潛力,挖掘孩子的優(yōu)點和長處,發(fā)展孩子的個性。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標,一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂,使教學成為師生生命發(fā)展的載體,煥發(fā)師生生命的活力,塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂里,師生民主平等;知識是師生互動生成的;學生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。
要成為一名好教師還應不斷地改革創(chuàng)新,不斷地給自己充電,不斷地完善自己,因為學習是無止境的。只有不斷地學習新知識,新理念,才能在教學過程中不斷地創(chuàng)新,才能跟上時代的步伐。
當今社會是一個充滿競爭的社會,這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學會如何釋放自己,始終以一顆寬容的心去面對一切,那樣你才能有一個健康的心態(tài),去面對你工作中的壓力,去克服種種困難和問題,使許多問題能迎刃而解。
好老師應該有著開闊的胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿愛心與責任感等等。做一個好老師很不容易,對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索,才有可能向之邁進一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過:"每位老師都要熱愛教育事業(yè),每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了,估計少了,估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應是大事,要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責任。做好了我們會感覺活的很有意義。"我想這大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動,努力使自己成為一個好老師。
做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標,只有腳踏實地,從小事做起,從眼前做起,堅持不懈,不斷反思,不斷改進,才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標。談加強師德師風建設,努力爭做“四有”好教師!