演講稿不僅僅是文字的堆砌，更要注重語言的感染力和表達(dá)的藝術(shù)性。演講稿要注意語言的生動性和形象感，以吸引觀眾的注意力和共鳴。以下是一些成功的演講者在實際演講中使用的經(jīng)典演講稿。
校長開學(xué)演講稿新生篇一
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。現(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的復(fù)旦大學(xué)校長新生開學(xué)典禮演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天起，你們成為一個復(fù)旦人，我首先代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈歡迎！你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝！
復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，到底怎么學(xué)？從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，你們聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我對你們到復(fù)旦來到底要學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。這個導(dǎo)師可以是學(xué)校的老師，也可以親戚、朋友或同學(xué)，等等。因此，在嚴(yán)格的意義上，真正的“自學(xué)成才”并不存在。韓愈還說，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。與此對應(yīng)，對于學(xué)生，來到復(fù)旦自然就是為了“悟道”、“受業(yè)”和“釋惑”。
你們都會歸屬于某個專業(yè)學(xué)科，因此你們當(dāng)然將要學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識。這或許可以認(rèn)為是學(xué)生的“受業(yè)”。
然而，英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海（a。 n。 whitehead）曾經(jīng)批評上世紀(jì)30年代的美國大學(xué)教育，他認(rèn)為：大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教給學(xué)生某些學(xué)科專業(yè)的一部分知識，而古代書苑中的哲學(xué)家給弟子傳授的是智慧。”當(dāng)時，愛因斯坦（a。 einstein）也以他的切身體驗呼吁：“僅僅知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)的生活。雖然，通過專業(yè)知識的教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就其和諧的人格。學(xué)生必須對美和良好道德的有深切感受。否則，僅有專業(yè)知識的學(xué)生更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗?！边@話聽起來似乎有點“粗”，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
反觀當(dāng)前，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類具有明確職業(yè)指向的專業(yè)如雨后春筍般應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。學(xué)校設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標(biāo)，這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求，為社會提供一種即時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在“制器”而不是“育人”。它嚴(yán)重地違背了“以人為本”的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當(dāng)中的一個部件而已。
事實上，現(xiàn)在的大學(xué)，包括復(fù)旦在內(nèi)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口比例已逐年下降，而且已經(jīng)降到很低了。換言之，你畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟你學(xué)的專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。
有一點是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，比如復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種“職業(yè)培訓(xùn)所”。
因此，專業(yè)知識固然重要，你們來到復(fù)旦當(dāng)然要認(rèn)真地學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識，但僅僅如此是不夠的，也是卑微的。恰如愛因斯坦一貫的認(rèn)為，純粹的專業(yè)技能學(xué)習(xí)并不保證你能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而“將扼殺相關(guān)的文化生活和專業(yè)的精神基礎(chǔ)?！?BR> 專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是作為復(fù)旦的學(xué)生，更重要的是“悟道”。
何為“道”？“形而上者謂之道?！?BR> 儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，道同時自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。
就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和未來擔(dān)當(dāng)一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對“道”的一種“開悟”，也是“道”的一種具體外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過：“我們培養(yǎng)的學(xué)生，要有對自己、對他人，對整個國家乃至整個人類有責(zé)任感。如果學(xué)校只重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么它培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害?！?BR> 我們每一個人在追求積極而嚴(yán)肅的價值過程中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立自我價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括：人類存在的意義究竟是什么？人類的終極命運到底會怎樣？等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供完整的答案，但是我們必須去思考。因為只有對這些問題進(jìn)行思考，才有可能獲得一套崇高的價值。愛因斯坦也曾經(jīng)說過，“人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值體系。”他把他對崇高的價值體系的追求永遠(yuǎn)置于他在物理學(xué)所取得的巨大成就之上。復(fù)旦大學(xué)實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程與專業(yè)課程改革，使整個教學(xué)體系體現(xiàn)出一種對價值的追求。雖然，這些課程就這類問題也不可能提供一個終極答案，但我們至少能提供一些思考的線索。這種思考線索的重要性在于，它啟示人們?nèi)绾问沟眠@個世界成為有道德，有精神和理智的世界，從而為這個仍然充滿種種困難和困惑的現(xiàn)實世界中不至于迷失，并為它提供希望和理性。
在今天的中國，這套積極而嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！臂`行社會主義核心價值觀，我們才能夠更具有使命感，才能在中華民族偉大復(fù)興中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
xx在今年教師節(jié)的講話中指出，“教師的第一要務(wù)是‘傳道’”，而這個“道”就是傳遞社會主義核心價值觀。而學(xué)生的第一要務(wù)就是“悟道”，就是去追求、踐行崇高的社會主義核心價值系統(tǒng)。
智慧很難定義。在我看來，智慧就是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法；它包含了一套正確的思維方式和認(rèn)識問題的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社會和宇宙。與智慧相比，我們常說的學(xué)習(xí)“知識”只是獲取智慧和“悟道”的一種途徑而已，而“智力”則只是“形而下謂之器”的“器”而已。
就知識的獲取而言，在今天的網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識。尤其是諸如慕課（moocs）等各類網(wǎng)絡(luò)視頻課程的出現(xiàn)，極大地豐富了獲取知識的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育的時代，大學(xué)的教師將淪為只是一個“節(jié)目主持人”。甚至，更加危言聳聽的是，傳統(tǒng)的大學(xué)教育將面臨生死存亡的挑戰(zhàn)。
其實，這種擔(dān)憂并非新鮮事。早在上世紀(jì)60年代，著名哲學(xué)家伯特蘭。羅素（bertrand russell）就指出：“學(xué)習(xí)并不是一個傳播知識的過程。當(dāng)然，其中某些東西確實需要傳播，但教師不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因為，“任何一個有閱讀能力的人都可以從圖書館獲取信息?！爆F(xiàn)在，除了圖書館以外，我們有了更多的途徑來獲取信息。
如果大學(xué)只是起到課堂的知識傳授，即“授業(yè)”的.作用，學(xué)生也只是“受業(yè)”，上述擔(dān)憂不無道理。因此，羅素提醒“教師不應(yīng)該僅僅是知識傳播者。教師應(yīng)該做的就是引導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟知識?！逼鋵?，自古教書育人就是為了使得學(xué)生的心智更成熟，人格更獨立。唯有人格獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵就是傳授“思維方法”，而學(xué)習(xí)就是“悟道”。
老子說“道可道，非常道”，既然道難以言說，中國古人說“學(xué)必悟”。因為他們認(rèn)為，認(rèn)識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。
首先，網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么？在我看來，只有當(dāng)某些知識能夠非常準(zhǔn)確地被定義，且學(xué)生在學(xué)習(xí)這類知識的成效能夠非常定量、精確地來進(jìn)行考核時，那么相應(yīng)的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力，只有好的教授才能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)上論壇無法完整復(fù)制現(xiàn)實的討論中的這種微妙的互動關(guān)系和各種對話的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個人都具有小說家一樣的嫻熟技巧，有能力以散文的形式重現(xiàn)復(fù)雜的思想和體驗。這個要求是太高了。
更為重要的是，“悟道”的過程貫穿于學(xué)生與學(xué)生，以及學(xué)生與教師之間微妙的互動關(guān)系中，大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)將通過“書院”的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器無法模仿的，不管程序編制得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人。學(xué)生會對課堂和書院里所遇到的辯論情境、以及他與他人的實時接觸進(jìn)行思考，機器無法復(fù)制。而恰恰就是這些，將對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。
因此，因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且顯得更為重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”，以傳授“思維方法”為主的教育。這種轉(zhuǎn)變，與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回歸到古代的教育理念，即，從注重“知識的傳授”回歸到更加注重“智慧的傳授”，也是中國古人說的“傳道”。而也能讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
“學(xué)而不思則罔?！彼季褪撬伎己退枷?。若沒有感覺到思想的力量，那是因為思想的貧乏。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到“釋惑”，也才能解決你心中長期感到迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，“沒有經(jīng)過審視的人生是沒有意義的”，這也表明思考的重要性。
當(dāng)然，“思”更是思想。我們經(jīng)常人云亦云地說，“這個世紀(jì)確實是一個知識的時代。”這似乎已經(jīng)成為人們的共識。然而，我要強調(diào)，僅僅“知識”是不夠的，我們更需要“思想”。脫離了思想，脫離了道德知識，無論其屬于社會科學(xué)還是自然科學(xué)，一樣都是“雙刃劍”。它們既可以造福于人類，也可以禍害人類，甚至于毀滅人類。要讓“知識”真正服務(wù)于全人類的未來命運，我們更需要“思想”和“智慧”，即，我們更需要中國人所謂的“道”，以及對“道”本身的思考。我們要思考人類的“大道”，也要思考我們每一個專業(yè)學(xué)科中的“學(xué)科之道”。
人類近兩個世紀(jì)的巨大發(fā)展基本上是基于20世紀(jì)以前的思想家和哲學(xué)家們的思想。由于技術(shù)上的巨大成功，也包括社會科學(xué)知識的巨大成功，人們在很大程度上擺脫了自然法則和社會法則對人類自由的限制，但同時也帶來了一個思想貧乏的時代。因為，我們現(xiàn)在思考所依據(jù)的思想，大多尚未突破中世紀(jì)的思想家們的成就。因此，我更希望在新世紀(jì)里，將“知識的時代”轉(zhuǎn)化為“思想的時代”，即成為一個在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時代。我曾經(jīng)說過：“一個國家，有再強的經(jīng)濟、軍事，但沒有一流的哲學(xué)家和思想家，它就成不了一個真正的世界強國，它至多是一個武裝到牙齒的‘侏儒’而已?！蓖瑯?，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各類重大而又復(fù)雜的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對傳道、授業(yè)和解惑的一種具體詮釋。所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋中提到，復(fù)旦的校訓(xùn)當(dāng)中其實還有一個重要的內(nèi)在邏輯，也就是“唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思”。如果這樣去做了，那么自己內(nèi)心，以及與自然、與他人和社會都形成了一種和諧的關(guān)系，“仁在其中矣”。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面呢？我個人認(rèn)為，所謂的快樂學(xué)習(xí)的說法，就是剛才陳思和老師講的，“只有當(dāng)你熱愛它了，那么樂就會在苦中?！比裟銈冊趶?fù)旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔(dān)當(dāng)，對整個全人類也會更有擔(dān)當(dāng)。
我希望大家成為這樣的人！
謝謝大家
校長開學(xué)演講稿新生篇二
金秋的風(fēng)景怡人性情，九月的開學(xué)別樣美麗。下面是本站小編為你整理的幾篇新生開學(xué)典禮校長致辭。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們又走進(jìn)了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：20xx年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞，并獲得114萬港元的獎學(xué)金。科技創(chuàng)新捷報頻傳，繼20xx屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國二等獎。我們憑著注重細(xì)節(jié)的務(wù)實管理，敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好氛圍，學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國普通高考xx省最佳考點，并作為全省唯一代表在xx省20xx年高考考務(wù)會上做經(jīng)驗交流，被教育局評為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎榮譽稱號。
我們進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育實施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過程推進(jìn)素質(zhì)教育的工作局面。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在xx市高中率先實施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學(xué)雙方的情感，和-諧了校園人際氛圍。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面，問題探源教學(xué)策略的運用啟動了同學(xué)們思維的機器，激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動、同學(xué)合作是課堂的主旋律，享受學(xué)習(xí)、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動呼應(yīng)義務(wù)教育階段的課程改革，在xx市高中學(xué)校率先實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，從“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個維度，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提升能力，健康成長，為素質(zhì)教育的實施提供了制度保障。
老師們、同學(xué)們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設(shè)美好的明天充滿信心!作為賦有“超越自我，追求卓越”精神的夷陵人來說，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句。
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可以表達(dá)我們的心情：“沒有最好，只有更好”，或者說“讓我們更努力”。這是我們對社會的公開承諾，同時也表明我們的堅定信念。
新的學(xué)期，我們將迎來省政府教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行的省級示范學(xué)校復(fù)評督導(dǎo)。20xx年5月，夷陵中學(xué)以94.66分當(dāng)時全省第四名xx市第一名的高分順利通過省級示范學(xué)校評估。四年來，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評，是促進(jìn)學(xué)校邁向新的臺階，提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機遇，是對全校教職工的教育思想、教育教學(xué)水平能力、教研教改成果的檢閱，也是對全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績迎接復(fù)評工作的到來。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學(xué)期，我也代表全體教師對全體同學(xué)提出希望和要求。
夷陵中學(xué)按照“以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，希望為每一位學(xué)子的將來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)能力方面的準(zhǔn)備。我認(rèn)為精神的準(zhǔn)備最重要的內(nèi)容就是“責(zé)任”意識，對自己的責(zé)任、對親人的責(zé)任、對社會的責(zé)任、對民族的責(zé)任、對人類發(fā)展的責(zé)任。一屆屆夷陵學(xué)子都不會忘記“超越自我，追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們，一句是“讓我們做的更好”，送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不缺乏“水滴石穿”堅持力的同學(xué)們，希望你們牢記讀書不僅僅是個人理想，更要有社會的責(zé)任，要有以天下為己任的抱負(fù)，要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什么是名校?就是要培養(yǎng)出社會中堅、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學(xué)子。另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時期一定會去羨慕別人的成功，有人問李嘉誠先生，您到底是怎么成功的?他說很簡單，比別人努力兩倍。也有人曾問當(dāng)時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的?他也說很簡單，比別人努力三倍。當(dāng)然，每一個人的成功都是獨一無二的，不可能完全復(fù)制，但重要是我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，努力不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。
老師們、同學(xué)們，或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激-情和汗水，那么一定會收獲嶄新的四季。
親愛的20xx級的新同學(xué)們，
大家上午好!
很高興能在這樣一個象征著收獲與喜悅的季節(jié)，以這樣一種隆重而熱烈的方式迎接你們的到來。年輕的大學(xué)生朋友們，歡迎你們走進(jìn)樹大，加盟樹大，更希望你們能夠在樹大的校園中揮灑你們的青春，收獲你們的成功。
同學(xué)們，作為校長，我除了要表達(dá)對你們最熱烈的歡迎外，更想表達(dá)此時此刻我內(nèi)心的愉悅之情，感謝你們在選擇高校時對樹大寄予的厚望與肯定，也更希望你們能以一個樹大人的身份，用自己的青春、責(zé)任與我們一起締造屬于我們共同的夢想：創(chuàng)建國內(nèi)一流的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)。
同學(xué)們，大學(xué)是人生當(dāng)中一段重要而特殊的經(jīng)歷，它不僅是你人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段，還是你一生當(dāng)中為數(shù)不多可以改變未來的機會。從某種意義上講，擁有一個怎樣的大學(xué)生活，將可能決定你今后以怎樣的姿態(tài)步入社會。因此，我希望同學(xué)們能珍惜并充分利用好大學(xué)的時光，從內(nèi)心深處去走近大學(xué)，去感悟它帶給你的點滴，無論是收獲、喜悅、歡笑或是失落與挫折，用責(zé)任與夢想去重塑心中的象牙塔。
今天，我想利用這個機會和同學(xué)們談?wù)勜?zé)任的問題。我給大家講三句話：
第一句話：責(zé)任，聚于心而成于行。
同學(xué)們，人生就像一條奔騰不息的河流，有平靜舒緩的靜水深流，也有波濤洶涌的激流飛瀑，但無論如何這條生命之河都不會逆向流淌。大學(xué)作為其中的一段，亦是如此。面對這人生當(dāng)中僅有一次的寶貴經(jīng)歷，任何一個人都沒有理由不去珍視它。認(rèn)識到這一點，我們就會更加明晰“我的人生”和“我的大學(xué)的責(zé)任。詩人歌德曾經(jīng)說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。這就是說，做一個有責(zé)任的人近乎成了人的一種本能。
因為愛我們的祖國，所以我們自然就有了“國家興亡匹夫有責(zé)”的報國熱情;因為愛我們的父母，所以我們自然就懂得了“誰言寸草心報得三春暉”的感恩之情;因為愛知識，所以我們從不缺少“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的求知熱情。責(zé)任，一個看似空泛的概念，實則充實而厚重。所以，從今天起，同學(xué)們請重拾你們對“責(zé)任”的信仰，勇敢地承擔(dān)起你們肩頭應(yīng)有的責(zé)任。
走進(jìn)我們的校園，以立德成才為己任，用包容、友善、正直踐行我們崇德重智，樹人為本的校訓(xùn);走進(jìn)我們的優(yōu)秀課堂，以求知為己任，為自己的頭腦帶來一次知識風(fēng)暴的洗禮;走進(jìn)我們的文明寢室，以誠信為己任，共筑誠實、互助、友愛的和諧家園;走進(jìn)我們的創(chuàng)業(yè)團隊，以革新創(chuàng)新為己任，用激情、創(chuàng)意、踏實來書寫屬于自己的創(chuàng)業(yè)傳奇;有朝一日，我們還要走出校門，以服務(wù)社會為己任，以最終踐行自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，鞠躬為民的諾言。
第二句話：以小夢筑大夢，激發(fā)無限“正能量”
每個人都有屬于自己的夢想，它不僅承載了人心向善、向美的追求，還是每個人心中一種價值觀或是人生目標(biāo)的體現(xiàn)。夢想作為努力拼搏可以實現(xiàn)的理想，是生命個體在特定階段追求與價值的體現(xiàn)。對于我們的國家而言，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們整個民族共同的中國夢。
對于這個夢想，曾多次強調(diào)，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。作為我們在座的每一位大學(xué)生，如何將飽含著青春、創(chuàng)意與激情的個人夢想同民族復(fù)興的中國夢結(jié)合起來，激發(fā)出青春夢想昂揚樂觀、積極向上的正能量，應(yīng)該成為每一個走入大學(xué)校園的青年人認(rèn)真思考的問題。
因此，我希望同學(xué)們能夠在大學(xué)三年或四年的學(xué)習(xí)、生活中，在面對多元文化激烈競爭的大時代背景下，要始終堅持弘揚主旋律，堅定走中國特色社會主義道路的信念;要善于學(xué)習(xí)、掌握、運用多方面的知識與技能，不斷培養(yǎng)、提高分析和解讀實際問題與疑難問題的能力，做一個視野開闊、勇于創(chuàng)新、胸懷寬廣、知行統(tǒng)一的人;在求知的道路上“博學(xué)之，審問之、善辯之，篤行之”，努力使自己成長為一個成熟、獨立和有精神追求的大學(xué)生，并把自己全部的熱情、激情、活力投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會中去，在實現(xiàn)個人夢想的同時，發(fā)揮個人應(yīng)有的社會價值，讓自己的青春夢想在社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)中煥發(fā)出絢麗的光彩。
第三句話：責(zé)任成就夢想。
夢想的實現(xiàn)離不開責(zé)任。因為有責(zé)任使我們更懂得堅持的價值，也因為有責(zé)任讓我們更懂得信念的意義。同學(xué)們，你們正直青春年華，在你放飛夢想的同時，也請銘記自己身上的責(zé)任，將二者緊密地結(jié)合起來，并為之付出努力，才能在更大的空間上發(fā)展自己，在更高的層次上提升自己，進(jìn)而在更大程度上實現(xiàn)自己的人生價值。特別是作為一名青年大學(xué)生，不僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家和民族負(fù)責(zé)，這是青年作為現(xiàn)代人所追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是青年成長、成才的基礎(chǔ)。
因此，大家首先對自己負(fù)責(zé)，要勤奮踏實、敢為人先，積極進(jìn)取，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，努力成長為一個學(xué)問精深、精神富有、品德高尚的年輕人，這樣才能真正成為改革創(chuàng)新的生力軍;其次，要對他人和社會負(fù)責(zé)，要誠實守信、敬老愛幼、剛正不阿，隨時隨地保持青年人積極樂觀、奮發(fā)向上的本色，用自己的“正能量”帶動和影響更多的人始終保持旺盛的斗志;再次，要對國家和民族負(fù)責(zé)，青年強則國家強，青年立則國家立，要自覺地將個人命運同國家命運有機的結(jié)合，勇?lián)鷷r代重任，向世人展現(xiàn)當(dāng)代中國青年自強不息、奮發(fā)進(jìn)取的時代形象，做一個無愧于時代、無愧于國家的有志青年。
同學(xué)們，在今天這樣一個值得祝賀的日子里，學(xué)校創(chuàng)始人王家揚先生也專程來到會場，表達(dá)他對同學(xué)們的祝賀和歡迎。浙江樹人大學(xué)是王家揚先生等老一輩革命家、教育家創(chuàng)辦的大學(xué)，為了學(xué)校的發(fā)展，王老嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了一個老革命工作者情系樹人的高風(fēng)亮節(jié)。我們一定要繼承和發(fā)揚王老等老一輩樹大人創(chuàng)立的“艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的樹大精神，奮發(fā)學(xué)習(xí)，抓住機遇，過好大學(xué)生活的每一天，決不辜負(fù)王老對大家的期望和厚望。
同學(xué)們，黨和國家對廣大青年學(xué)子寄予了厚望，省委書記夏寶龍在暑期高校書記、校長會議上指出，高校培養(yǎng)出什么人，中國就有什么樣的未來，我們黨就有什么樣的未來。我們決不辜負(fù)黨和國家對我們的期望，以國家利益為重，以振興中華民族作為我們的責(zé)任和歷史使命!堅守理想、不圖虛名、勤奮鉆研、探索真知、追求卓越，傳承一代代學(xué)長們艱苦奮斗、
勵志。
圖強所寫下的輝煌歷史，并加倍努力，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)!
尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的老師們，同學(xué)們：
新的學(xué)期我們迎來了二十五位新教師，976名新同學(xué)，請允許我代表學(xué)校對各位的到來表示熱烈的歡迎。
外高的三年是奮斗的三年，拼搏的三年，也是收獲的三年。外高從零起步，艱苦摸索，負(fù)重前行，得到了社會各界的厚愛和呵護。建設(shè)中的外高給師生們的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來了諸多不便，大家與學(xué)校同甘共苦，共度難關(guān)，令我感動，令人敬佩。在此，我代表外高謝謝你們。
高中是人生中最關(guān)鍵的階段。高考，不只是一次決定命運的考試，還是一種不可多得的閱歷。每個人的路都是自己選的，真正能改變你的只有你自己，如欲改變自己，先要磨練內(nèi)心，內(nèi)心的強大才是真正的強大。同學(xué)們都可以問一問，自己的內(nèi)心足夠強大嗎?經(jīng)過三年外高校園生活的熏陶，每個同學(xué)都要逐漸形成一種價值認(rèn)同、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，讓支撐生命的元素融入你的血液，扎根你們的心田，滋潤你們茁壯成長。
高中是人生的一段難忘的經(jīng)歷。外高致力于讓來到這片沃土的每位學(xué)子和諧共生枝繁葉茂，讓每一個人都成為“獨一無二”的他自己，“你有你的好，我有我的好”。無論進(jìn)校時成績?nèi)绾危瑏淼酵飧呔投颊驹诹送黄鹋芫€上，都是父母的唯一，老師的寶貝，都要盡其所能學(xué)有所成，讓外高成為人生路上一段最驕傲的經(jīng)歷。
我經(jīng)常和老師們講外高教學(xué)策略，即一年高考，三年備考。
有一句話叫“抓住了高一就抓住了高中”，高一的關(guān)鍵詞是“習(xí)慣”。每一位新生要盡快適應(yīng)高中的生活，適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格，適應(yīng)同學(xué)的生活習(xí)慣，適應(yīng)學(xué)習(xí)上坡度陡、知識上密度大的特點，調(diào)整好狀態(tài)，盡快進(jìn)入角色，誰適應(yīng)得快誰就占得先機。高一新生的幾天。
軍訓(xùn)。
拓展、剛才的會操表演給我們留下了深刻的印象，大家都在為你們叫好，都在看好你們，20xx新生同學(xué)們，你們好樣的!
有句話叫“抓住了高二，就抓住了高考”，高二的關(guān)鍵詞是“拼搏”。20xx的同學(xué)們，你們是經(jīng)過外高環(huán)境熏陶、感悟外高精神并創(chuàng)造外高文化的堅守者。在審視自己高中生活的得失后，你們應(yīng)該感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任，應(yīng)該想一想我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)，要到哪里去?要不斷問問自己是否專注、是否投入，有沒有在通往理想彼岸的小島上小憩分神?同學(xué)們，此刻打盹你將做夢，此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢，兩年后的收獲要看今天的專心致志、頑強拼搏和不懈努力。兩年后高考競爭的對手不在身邊，而在全省。不可停留在“三門峽前十占七、前百過半”的成績上沾沾自喜、松懈自滿，要有站在全省前十前百的勇氣和行動。同學(xué)們，沒有不可能，愛拼才會贏，撐過去，便是晴天。
還有句話叫“抓住了高三，就抓住了人生”，高三的關(guān)鍵詞是“堅持”。堅持是對夢想的最好回答。不是有機會我們才堅持，而是堅持了才有機會，不是我心狠非要你堅持，是因為我們別無選擇。高考，幾乎是每個人一生必過的一道坎，無法回避難以放棄?，F(xiàn)在我們能選擇的只有自己的態(tài)度，那就是一門心思一鼓作氣，輕裝上陣，拼一把、搏一回、沖一次，讓人生無憾，讓青春無悔，盡情享受這無法回避的痛苦吧，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂，享受外高生活帶來的酸甜苦辣、壓力責(zé)任，點點滴滴。20xx的同學(xué)們，你們要有千錘百煉的信念、挑戰(zhàn)極限的毅力和舍我其誰的氣魄，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，堅持再堅持，努力再努力，要想常人不敢想，要忍常人不能忍，要做常人不敢做。青春就是讓我們奮斗的，將來就是讓我們回憶的。天道酬勤，學(xué)道酬苦，請相信，我們的汗水不會白流，我們的汗水會落地生金。首屆學(xué)生做到的，你們都做到了，而且做得更好。你們有責(zé)任、有實力書寫歷史，創(chuàng)造奇跡!
我還想提三點建議：
1.做一個有夢想的人。高中應(yīng)該是一個有夢想的年齡，十六、七歲時應(yīng)該考慮三十歲、四十歲的時候，在人民日報頭版對你有個專題報道。當(dāng)下要做一個有夢、追夢、圓夢的高中生。這里的夢想就是理想、就是奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)，才有沖破艱難險阻的動力，才有搏擊暴風(fēng)驟雨的勇氣，才有堅韌不拔的意志，刻苦學(xué)習(xí)的精神，才有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才有百折不撓的信念。作為外高學(xué)子，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)和理想，并制定切實可行的計劃，如三年目標(biāo)，考上什么大學(xué)，十年目標(biāo)，進(jìn)入什么領(lǐng)域，二十年目標(biāo)，領(lǐng)軍什么行業(yè)，主政哪個部門。眼下要細(xì)化到每天每小時每分鐘干什么、怎么干，一步一步腳踏實地去落實，用行動踐行諾言，用智慧詮釋“勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、篤學(xué)”的外高學(xué)風(fēng)。
2.養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好習(xí)慣你一生都享用不完它的利息，壞毛病你一生都還不清它的債務(wù)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成往往在一些細(xì)節(jié)之處，比如自覺學(xué)習(xí)每天反思的習(xí)慣，比如疑必問錯必糾的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如順手關(guān)水關(guān)電，隨手撿紙屑雜物的習(xí)慣，比如出門跑、入室靜、操前記、課前喊、睡前思的習(xí)慣，比如尊敬師長、寬容欣賞、尊重合作的習(xí)慣。摒棄抱怨他人、抱怨集體、抱怨社會的習(xí)慣;摒棄遇事不冷靜、遇事就以自我為中心的思維習(xí)慣等等。
外高學(xué)生還要練就文明禮貌、文雅大氣、誠信明理、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，外高的每一個學(xué)生都要珍愛生命、關(guān)心他人、熱愛集體。秉平民本色，鑄精英氣質(zhì)，懷天下抱負(fù)，做未來主人。
3.學(xué)會感恩。高中生必須堅守正確的是非觀和榮辱觀，必須養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在自尊、自愛、自信、自強的同時學(xué)會感恩。感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人、擁有陽光人生的支點，一顆感恩的心就是一顆和平的種子，就是一種追求陽光人生的精神境界。我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母，是他們讓我們擁有現(xiàn)在美好的生活;我們應(yīng)該感恩老師，是他們在人生要緊處關(guān)愛、呵護、鼓勵、陪伴我們成長;我們應(yīng)該感恩學(xué)校，是外高讓我們在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育;我們還應(yīng)該感恩同學(xué)，大家相約外高青春同行，是緣分是能力也是上帝的安排，你們要珍惜這機會，彼此關(guān)愛，包容對方，悅納同學(xué)，好好相處，多多交往，“外高學(xué)子”的印記將伴隨你們終生，同窗情誼將源遠(yuǎn)流長。這才是你們?nèi)松飞暇薮蟮臒o法估量的寶貴財富，這才是外高送給你們獨一無二的大禮。
同學(xué)們，高中階段，信心、方法、毅力這三個詞顯得格外珍貴，骨子里沒有自信，沒有內(nèi)心的強大，就沒有行為的風(fēng)范、大氣和包容，感恩也就談不上;行動上，沒有方法指導(dǎo)，毅力支撐，學(xué)習(xí)效率就會大打折扣，感恩也就沒有了心情。
同學(xué)們，你們是高速運行的行星，不要讓飛來的石子改變了軌跡。既然我們選擇了遠(yuǎn)方，我們就只顧風(fēng)雨兼程!
老師們，我們要用心教學(xué)，用情工作。教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年甚至一輩子。我們要關(guān)注學(xué)生成長的每一個細(xì)節(jié)，關(guān)注每一次進(jìn)步，關(guān)注每一次悲傷，關(guān)注孩子的情緒變化、身體狀況、喜怒哀樂，點燃學(xué)生激情，教給學(xué)生方法，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，站在未來干今天的教育。我們今天的教育給予學(xué)生最重要的東西不僅僅是知識，更應(yīng)該是對知識的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態(tài)度。
各位家長朋友，外高緊緊把我們連在一起，愿我們學(xué)校、家庭統(tǒng)一行動，同樣要求，志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，始終保持教育目的、教育手段的高度統(tǒng)一，發(fā)揮家校合作的正能量，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，促進(jìn)每一位學(xué)生充分發(fā)展，激活每一位學(xué)生，成就每一位學(xué)生。
家長朋友們，老師們，同學(xué)們，讓我們在共同的價值追求中，在共同的愿景下，銘心相約，激情合作，共同踐行外高校訓(xùn)，拒絕平庸，追求卓越!
讓我們攜手并肩同舟共濟，同呼吸共命運，努力把外高辦成一所受人尊敬的偉大學(xué)校!
謝謝大家!
校長開學(xué)演講稿新生篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
又是一個陽光明媚的金秋時節(jié)，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個學(xué)期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學(xué)，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。
新的學(xué)期，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學(xué)期我們將積極推行年級組目標(biāo)管理責(zé)任制，強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業(yè)上追求的目標(biāo)；始終有一個終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識；始終有一個負(fù)重奮進(jìn)、爭創(chuàng)一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學(xué)校聲譽，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法?！彼?，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學(xué)生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；要強化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對性講評。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個厚實的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學(xué)們提出以下要求：
七年級新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個新起點，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
八年級同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學(xué)們。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學(xué)們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
責(zé)任心是邁向成功的起點，好習(xí)慣是快樂成長的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好的明天會更輝煌！
校長開學(xué)演講稿新生篇四
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！
昨天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國旗儀式和簡單的開學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標(biāo)志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。
同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦！這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧！
快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非?？鞓?；放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。
有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了！
每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子！
上課、活動的時候要認(rèn)真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
我們在學(xué)習(xí)和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。
好了，孩子們，五個好朋友現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢？現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。
新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
同學(xué)們，面對飄揚的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求：
同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學(xué)會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項興趣特長；讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放，歡迎同學(xué)們積極借閱；每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
尊敬老師刻苦學(xué)習(xí)熱愛勞動關(guān)心他人善于合作以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
大家好！
又是一個陽光明媚的金秋時節(jié)，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個學(xué)期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學(xué)，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。
新的學(xué)期，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學(xué)期我們將積極推行年級組目標(biāo)管理責(zé)任制，強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業(yè)上追求的目標(biāo)；始終有一個終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識；始終有一個負(fù)重奮進(jìn)、爭創(chuàng)一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學(xué)校聲譽，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識，更重要的是教師的人格魅力。正如德。
國學(xué)。
者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法?！彼裕Ｍ蠹遗嘤拔逍亩釔邸?，即愛心待學(xué)生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；要強化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對性講評。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個厚實的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。
七年級新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個新起點，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
八年級同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學(xué)們。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學(xué)們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的。
名言。
提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
責(zé)任心是邁向成功的起點，好習(xí)慣是快樂成長的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好的明天會更輝煌！
校長開學(xué)演講稿新生篇五
親愛的同學(xué)們，大家上午好。
今天起，你們成為了一個復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝！
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，或者說到底怎么學(xué)？我們從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀(jì)30年代的美國教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完；而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當(dāng)時偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求，為社會提供一種及時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當(dāng)中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們在復(fù)旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”？“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的.禍害。
校長開學(xué)演講稿新生篇六
親愛的同學(xué)們：
今天，你們實現(xiàn)了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!
大學(xué)生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學(xué)階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點可以肯定，如同剛才你們學(xué)長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為，“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學(xué)會做人，學(xué)會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實，還有歷久彌新的清華精神。
同學(xué)們，一百年前，19的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的`校訓(xùn)。今天，在這里，我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋€真正的清華人。
王老師雖然不同意這名同學(xué)的觀點，但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”?好學(xué)生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨立思考、敢于質(zhì)疑，能夠自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨立的過程。當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會，在面對他人的質(zhì)疑和指責(zé)，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運掌握在自己的手里。
做清華人，就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案，而大學(xué)需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學(xué)生找老師往往是因為學(xué)習(xí)、生活上遇到了困難，而不是因為有了好的想法或者有意思的問題。興趣是最好的老師，積極主動才能發(fā)現(xiàn)問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學(xué)生最大的區(qū)別就是主動性和激情，他見過的最好學(xué)生都是會主動提問的學(xué)生。這種主動性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動地投入和行動，你的大學(xué)生活乃至人生才會更加精彩。在清華，按部就班、三點一線的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須積極、熱情、專注，主動地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情，自己去發(fā)現(xiàn)一些活躍的思想、領(lǐng)域和團體。這也是清華努力為每位學(xué)生成長所提供的土壤和文化。在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學(xué)資源，課外還有很多等著你們?nèi)ンw驗。清華有全國最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，x-lab已經(jīng)吸引了250多個項目申請、50多個創(chuàng)業(yè)團隊入駐，很多已經(jīng)獲得了外部投資;這里有全國最好的創(chuàng)客項目，國內(nèi)外頂級創(chuàng)客會與你們分享經(jīng)驗、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實;這里還有200多家社團協(xié)會，涵蓋文化、藝術(shù)、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。你們要學(xué)會選擇，主動接觸課內(nèi)外的東西，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗別樣的挑戰(zhàn)和樂趣，賦予大學(xué)生活全新的意義和價值。
做清華人，還要學(xué)會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學(xué)會與人溝通。獨立并不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項目的夏令營，西門子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂仁(rolandbusch)先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù)，不是資金，而是創(chuàng)建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學(xué)會與同學(xué)們相互了解和理解，包容彼此的不同，學(xué)會欣賞多樣性。清華也會為你們的團隊協(xié)作提供平臺。去年，學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學(xué)生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學(xué)們在80個小時內(nèi)通過自主學(xué)習(xí)，實現(xiàn)機器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān)，并草擬出具有實踐意義的商業(yè)策劃書。這個過程不僅需要技術(shù)攻堅，也需要工藝設(shè)計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規(guī)劃、時間管理和跨學(xué)科知識學(xué)習(xí)，并最終通過答辯，獲得風(fēng)險投資人的認(rèn)可。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜，你們難免會發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題，還要學(xué)會提出解決這些問題的建設(shè)性方案;不僅要提出解決問題的建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動參與問題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
校長開學(xué)演講稿新生篇七
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
新春伊始，萬象更新！寂靜了一個寒假的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們召開新學(xué)期開學(xué)典禮。值此，我代表學(xué)校向老師、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意！
老師們、同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著堅實的步伐走進(jìn)了20xx年的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。
教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”一個好老師是學(xué)生一生最好的禮物。在新學(xué)期伊始，我希望全體教職員工，要努力學(xué)習(xí)，積極反思、更新觀念，踏實工作，開拓進(jìn)取；要關(guān)心愛護并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人；要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理念，形成科學(xué)的工作方法，爭做創(chuàng)新性、發(fā)展性教師；要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，注意傾聽同學(xué)們的意見和要求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，努力做學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。
在此，我也要對同學(xué)們提出以下幾點建議和要求：
1、要學(xué)會學(xué)習(xí)。美國家喻戶曉的雜志《幸?！返姆饷嫔嫌幸痪湓挕耙磳W(xué)習(xí)，要么死亡！”，引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習(xí)就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。學(xué)習(xí)無處不在，學(xué)習(xí)無時不有。“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中成長。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習(xí)是自覺學(xué)習(xí)。”命運有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半，離中考只有100多天，我希望九年級畢業(yè)班的同學(xué)們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，發(fā)揚“奮力拼搏、爭創(chuàng)佳績”的精神，全身心地投入中考備戰(zhàn)中去，以最優(yōu)秀的成績考進(jìn)理想的高中?！笆昕嘧x磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣；勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋?！卑四昙壍耐瑢W(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們能夠樹雄心、立壯志，奮勇爭先，再接再厲，一年更比一年強！七年級的同學(xué)們，你們是李廟中學(xué)的新希望，希望你們能努力做到自尊、自信、自主、自強，爭取能在各個方面為學(xué)校爭光添彩。
2、要學(xué)會做人。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，學(xué)會做人我們要崇禮尚德。成才先成人，做人先學(xué)禮，不學(xué)禮，無以立，講禮貌不會失去什么，卻能得到一切。國有禮則國昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰，沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。
道德，是一種習(xí)慣。道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標(biāo)價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”！崇禮尚德就是要尊師愛校，學(xué)校是我家，成長靠大家。
3、要學(xué)會感恩?！把蛴泄蛉橹?，?！蔽覀兏兄x父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和友愛；感謝社會上所有關(guān)心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母；感恩，才懂得去尊敬師長；感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人；感恩，才會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。
老師們，同學(xué)們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。20xx年將是充滿希望的一年，讓我們攜起手來，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實。
愿全體同學(xué)好學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，愿全體老師愛崗、愛生、愛校，讓我們一起書寫20xx年新的篇章，共同創(chuàng)造我們李廟中學(xué)新的輝煌！
謝謝！
校長開學(xué)演講稿新生篇八
親愛的同學(xué)們，老師們，大家早上好!
今晨的太陽蒙著一層薄紗似的云，時而藏匿在云后，時而跳出云層灑下一片金光，帶著幾分俏皮與趣味，迎來了20××年的開學(xué)典禮。
送往迎來，鳳凰池畔又多了近800張清新、稚氣的臉龐，20××級的高一新生，你們是初中階段學(xué)業(yè)的佼佼者，在今年中考中你們幾乎占有了全市前1100名的席位。但我更欣賞的是，在踏入這所學(xué)校校門的那一刻，你們開始懂得擔(dān)當(dāng)。30號報到日的那天，你們的父母陪伴前來。我腦海中浮現(xiàn)曾看過的“中日兒童決定兩國未來”的二組照片，畫面上是日本兒童上學(xué)自己肩背手挎，父母兩手空空;中國兒童卻相反。我站在榕樹下注視著你們，很欣慰地看到你們自己拎著大包小包，雖然父母長輩們、志愿者們也都在幫助你們。我相信這一刻你們明白“為天下人謀永?！钡膬?nèi)涵，明白這所學(xué)校的學(xué)子更要懂得責(zé)任、懂得擔(dān)當(dāng)、懂得自己言行應(yīng)該是同齡人中的標(biāo)桿。傍晚時分，我在圖書館發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)們閱讀的身影，宿舍那邊還不時傳來悠揚的'鋼琴聲，這應(yīng)該是新來的孩子們在用音符來抒發(fā)入校之情吧。我期待“最好的你們”。
30號的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在校園里漫步，卻見田徑場、籃球場空蕩無一人，我略有失落之情。這時，身邊的一位體育老師看出了我的心思，說可能高一新生們還沒養(yǎng)成愛運動的習(xí)慣，等到明天，高二、高三的學(xué)生到校后就會有別樣的風(fēng)景了。果然，31號這一天，地面溫度頗高，卻見田徑場上有長跑的同學(xué)，綠茵地里有踢足球的身影，籃球場上更是熱火朝天。直到近下午六點，在灰墻厲害的劉慶軍老師的命令下，孩子們才依依不舍地離開。此時此景，我不難理解，不是特招生的你們，卻有資格組隊參加第十二屆全國中學(xué)生運動會兩項賽事，有資格參加全國中學(xué)生排球聯(lián)賽，還能在全省的排球賽、乒乓球賽中獲佳績。我期待“運動的你們”。
不過，令我有些遺憾的是，這兩天，我看到了一個不和諧的場景，有零星的同學(xué)和家長從馬路對面向校園走來，竟然行進(jìn)在沒有斑馬線的路面上。車輛在身邊疾駛，讓我頗感不安。同學(xué)們，這里的高中三年時光，希望培養(yǎng)你們具備“自信、自動、自在”的品質(zhì)。所謂“自動”，要自覺遵守各種規(guī)章制度，要自覺地在知識海洋中探索、問疑思辨，要自覺地接受各種挑戰(zhàn)。如古人所云的“禮、義、廉、恥”內(nèi)化心中，禮是規(guī)規(guī)矩矩的態(tài)度，義是正正當(dāng)當(dāng)?shù)男袨?，廉是清清白白的辨別，恥是切切實實的覺悟。
同學(xué)們，這里的校園每年都會孕育不少的學(xué)霸、考神，不少翹楚于某領(lǐng)域的獨孤求敗者。在這里大家互相討教、共同提高，處處洋溢著互幫互助之風(fēng)。希望大家“以學(xué)為主，兼學(xué)別樣”，“每天進(jìn)步一點點，比昨天的自己”。我期待“最快樂的你們”。
各位老師、各位同學(xué)，讓我們一起努力，使得我們的一中更加美麗。
校長開學(xué)演講稿新生篇九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天是我們新年開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。
新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優(yōu)異。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更活潑、更可愛了。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：
1、樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
2、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全校、各自的班隊創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
3、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母、孝敬長輩。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共創(chuàng)同和小學(xué)的輝煌，創(chuàng)辦一流學(xué)校，迎接同和小學(xué)美好的明天！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長！
我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
校長開學(xué)演講稿新生篇十
老師、同學(xué)們，下午好！
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們又重逢在熟悉的校園。已經(jīng)過去大半的20xx年注定是不平凡的一年，20xx年開始的新冠肺炎疫情影響仍未消除，暑假期間又出現(xiàn)了反彈，帶來的巨大沖擊，打亂了我們前進(jìn)的腳步，8月20號我們已經(jīng)開啟了線上教學(xué)的新模式，在生命大愛，逆行奉獻(xiàn)，平凡閃光的事跡洗禮下，危機和困厄更是引發(fā)了我們對生命意義和人生價值的思考。
過去這一學(xué)年，我們秉持德育為首、質(zhì)量立校的辦學(xué)宗旨，堅持以幸福育人、快樂成長、全面發(fā)展為目標(biāo)，強抓教育教學(xué)管理，強化校園文化建設(shè)，強力推進(jìn)信息化教學(xué)，立足校情實際，著力優(yōu)化學(xué)校管理制度和運行機制；重視內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建全面課程體系；基于核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。九年級升入縣高中xxx人，繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位，七八年級質(zhì)量檢測成績不斷攀升，步入全縣前列；校園足球蓬勃發(fā)展，女足獲得全縣、全市第x，全省第x的優(yōu)異成績。校園團體綻放活力，社會好評如潮……這些成績的取得，是全體教師兢兢業(yè)業(yè)、努力奮斗和全體同學(xué)不負(fù)青春、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我們共同澆灌出的豐碩成果。輝煌凝眾志，重任催奮進(jìn)。今天，我們將開啟嶄新的一學(xué)年，見證在座的你們成就屬于你們也是屬于xx縣初級中學(xué)的騰飛夢想。
假期結(jié)束，你們告別了不受約束的生活，慵懶甜蜜的夢鄉(xiāng)，信馬由韁的游戲，從早到晚的追劇，空虛、麻木、索然無味，時間就是這樣在你們的指縫中溜走，快到讓人無法察覺?，F(xiàn)在，老師在你們身后鞭策，鈴聲在你們耳邊響起，黑板上的板書在快速變化，希望能喚醒你們，讓你們盡快回到熟悉的學(xué)習(xí)生活，意識到當(dāng)下每一刻的珍貴。
你們要知道，你們?nèi)绱四晟伲銈冞€有夢想，始終存在于你們心中，時不時地在腦?？M繞，你們想抓住它可又從你的手邊劃過，你們想去追逐它可雙腳又停滯不前，你想去擁抱它可又總是被其他東西吸引而走。在每日清晨壯志滿懷，在深夜感慨光陰虛度。
終于，當(dāng)你開始想為夢想努力，才發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的單詞本只翻過一兩頁，買的數(shù)學(xué)卷子只零星做了三兩道題，要讀的一些課外書恐怕連前言都沒看完。你的心中始終有著夢想的影子時隱時現(xiàn)，代表著明亮、希望，勤奮、堅韌，可是你卻不想跳出你的舒適圈去改變、去行動，夢想就這樣束之高閣成為了遙不可及的夢，日復(fù)一日終究成為泡影。
“一語不能踐，萬卷徒空虛”?！跋胍焙汀暗玫健敝虚g還有兩個字，那就是“做到”，只有做到才能得到。夢想不會自動變?yōu)楝F(xiàn)實，只能用行動去踐行。nba籃球運動員科比離世，他的曼巴精神再一次被提起，他用行動詮釋了勤奮和刻苦能造就傳奇，他帶著他見過的“凌晨四點洛杉磯的景色”離去，惋惜卻并不遺憾。在你想做又做不到的時候，告訴自己不要輕易妥協(xié)和屈服，戰(zhàn)勝自己才能實現(xiàn)進(jìn)步，才能離夢想更近一步。
日月不肯遲，四時相催迫。這個屬于奮斗者的新時代，人人都有追夢的權(quán)利，人人也都是夢想的筑造者，不馳于空想，不驁于虛聲，在奔跑中奮力逐夢，做新時代的追夢人。世界上最快樂的事莫過于為夢想奮斗，你們要明白只有努力才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。沒有行動，什么都不會發(fā)生，什么都不會改變。是否去行動，決定了夢想是否能實現(xiàn)。為此，我認(rèn)為必須要做到以下幾點：
學(xué)會自律。泰戈爾所說“要進(jìn)行嚴(yán)厲的自我克制，因為克制本身就可以作為一種精神寄托”。能自制的人就是最強有力的人，為自己制定時間表，改變懶惰、懈怠、拖延這些不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)的時間努力，在休息的時間放松。告訴自己不沉迷于電子產(chǎn)品，不沉浸于自由放縱，做到松弛有度，收放自如。真正做到“不待揚鞭自奮蹄”，凡事盡心、盡意、盡力去做了，無論結(jié)果如何，在每一個入睡的夜晚都能告訴自己未曾辜負(fù)這一日，充實而滿足。
學(xué)會思考?！昂脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”。在成長的過程中，我們常常會陷入困惑，面對痛苦、挫折、失敗，沒有人教你如何走出困境，而解決這些問題，一切都得靠自己的獨立思考，要在反思、體驗、琢磨中，修煉自己的人生。學(xué)校生活是人生的修行，修行的路常常是孤獨的，智慧必然來自孤獨。在學(xué)習(xí)上的思考更會讓你事半功倍，善思者得章法，悟出其中道理，才能知其然也知其所以然，思考可以使你改變認(rèn)知，找到捷徑，在枯燥的`學(xué)習(xí)中得到樂趣。
學(xué)會勤奮。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。勤能補拙是良訓(xùn)，自古以來，學(xué)有所成便離不開一個“勤”字，囊螢映雪，鑿壁偷光，聞雞起舞，這些我們耳熟能詳?shù)牡涔识几嬖V我們，勤奮學(xué)習(xí)方能成才成器，每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一個努力的日子，都在一筆筆勾勒著你的未來和夢想，指引著你人生的方向。你們常常羨慕天才，但形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，人生路漫漫，無論是當(dāng)下還是未來，我都希望你們明白努力的意義，你要知道單單是做到勤奮這一點，你就應(yīng)該受到褒獎。
學(xué)會友善。友善是人類與自我，與他人、與世界相處的正確方式。悅納自己，友愛他人，確保情感賬戶的存款總是大于負(fù)債，清晨醒來，多想想讓自己感到豐盛的、感恩的是什么，將自己的注意力放在這些令你愉悅的事情上，即使面對憎恨、失望、傷心這些負(fù)面情緒時，你仍有足夠多的能量，充滿力量和信心去應(yīng)對某些人際關(guān)系的復(fù)雜。同窗情誼難能可貴，你們在最美好的青春里，滿心赤忱，恣意追逐，等到你們開始懷念青春，你們會明白，你身邊各奔東西的人就是青春最好的記憶，愿你們能充滿善意，相互鼓勵，彼此支撐，如果可以，希望能成為朋友或是知己。
學(xué)會生活。生活的理想是為了理想的生活。而實現(xiàn)生活的理想離不開健康的思想和體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)積極的生活情趣。合理均衡飲食，x月xx日對制止餐飲浪費行為作出重要指示，他指出，餐飲浪費現(xiàn)象，觸目驚心、令人心痛。古語“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”都是在提醒我們懂得節(jié)約，自覺做到節(jié)約糧食；選一兩項運動作為愛好，長久地堅持，確保身體健康；及時給自己精神解壓，從父母親人那里尋求安慰，感知瑣碎的幸福。
校長開學(xué)演講稿新生篇十一
早上好!
新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機勃勃，充滿朝氣了。今天，我們隆重舉行20×年度春季開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀和親切的慰問，同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個學(xué)期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們有張有弛，在刻苦學(xué)習(xí)的同時，積極參加各項活動，不僅學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，行為習(xí)慣改變了，而且見識和能力也增長了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張試卷，凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一篇篇獲獎作文見證了你們深厚的文學(xué)底蘊;一份份精美的數(shù)學(xué)自編小報和科普小報彰顯了你們多方面的智慧和才華;一次次異彩紛呈的活動展示了你們獨特的少年風(fēng)采;就在你們當(dāng)中，有的參加運動會取得好的成績，為學(xué)校增了光;有的參加海陵區(qū)小學(xué)生籃球賽，名列前茅，替學(xué)校添了彩;有的被評上“文明小乘客”，在校外樹立了**學(xué)子良好的形象;有的被評上三好生、品學(xué)兼優(yōu)生、文明隊員，獲得了全面發(fā)展;有的當(dāng)上了優(yōu)秀值日生，有的被評上優(yōu)秀圖書管理員，樂此不疲地甘當(dāng)服務(wù)先鋒;還有不少學(xué)生參加了婦代會獻(xiàn)辭，出色的表現(xiàn)贏得了與會者的一致好評……尤其是于子成同學(xué)更是令人自豪，他光榮地被評為全國優(yōu)秀少先隊員，這些同學(xué)都是大家的榜樣，是我們**小學(xué)的驕子!在此，請大家再一次把掌聲送給他們!
回眸過去，我們歡欣鼓舞;展望未來，我們豪情滿懷。為構(gòu)建更加和諧的校園，進(jìn)一步樹立我們**人的美好形象。新學(xué)期,新氣象，新起點，新輝煌。從今天起，我們?nèi)w師生都要計劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強緊迫感,責(zé)任感和使命感。我希望也相信大家一定會以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去,充分地展示自我，努力做最好的自己!學(xué)校將會通過落實學(xué)習(xí)常規(guī),集會兩操常規(guī),教室衛(wèi)生常規(guī),文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動,讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加良好,并通過評比,以及文明班的創(chuàng)建來促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高，努力讓學(xué)校成為你們幸福成長的樂園!那么，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢?下面我就新學(xué)期工作提幾點建議和要求:
1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個計劃和目標(biāo);其次，要在小事上做實在，比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好自己的學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。
2.改陋習(xí)，勤鉆研。堅決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補己之短。將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。
3.健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，遵章守紀(jì)，誠實守信，禮貌待人，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護公物，堅持鍛煉身體，上好兩課兩操，講究衛(wèi)生，尤其要注意保潔;積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將深入開展“圖書漂流”活動，希望更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，遇人要面帶微笑，問好要主動大方，對同學(xué)要真誠友善，從身邊的小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，集隊上操要做到快齊靜，課間活動，上、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，嚴(yán)格遵守交通安全、公共安全。
5.顯個性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛煉自己的機會，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓師生們流動的魅力更加充滿朝氣。
老師們、同學(xué)們，一年之計在于春!開學(xué)了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!讓我們踏著春天的腳步，在前進(jìn)的道路上留下醉人的芬芳!
最后，祝全體師生在新的一年里，龍騰虎躍，更上一層!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌!
校長開學(xué)演講稿新生篇十二
尊敬的老師們、親愛的學(xué)生們：大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿學(xué)生們每天都能快快樂樂。
首先，要學(xué)會做人。學(xué)生們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，學(xué)生們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)生們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到更高、更好、更上一層樓。
第四，要團結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。學(xué)生們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
學(xué)生們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)生們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、學(xué)生們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與**相伴，讓我們共同的家園***中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝學(xué)生們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
校長開學(xué)演講稿新生篇十三
校長開學(xué)演講稿應(yīng)該怎么寫?休息了一個暑假，放松了心情，調(diào)整了狀態(tài)，充實了信念。下面是文書幫編輯整理的大學(xué)校長開學(xué)典禮講話，歡迎瀏覽!
親愛的新同學(xué)們、親愛的老師們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，貴州大學(xué)隆重舉行2014級新生開學(xué)典禮暨本科生軍訓(xùn)動員大會。
對于一所大學(xué)來講，一年之中有兩個儀式格外的重要，一個是開學(xué)典禮，一個是畢業(yè)典禮。
梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業(yè)生們。
此時此刻，我又迎來了懷揣著大學(xué)夢想的新同學(xué)們。
你們的校長“強哥”，以無比喜悅的心情，代表全校6萬余名師生員工和遍布全世界的30余萬校友，向剛剛升入貴州大學(xué)，將要用智慧和勤奮點亮生命旅程的新同學(xué)們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!
向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候!
借此機會，我也要向2014級學(xué)生軍訓(xùn)師的全體參訓(xùn)教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!
每年的9月，無數(shù)張新的面孔帶給這個百年學(xué)府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學(xué)校園滿是新的收獲、新的希望。
我感到無比的驕傲與自豪??我驕傲的是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。
“貴大人”是有如徐采棟院士、博鰲論壇原秘書長龍永圖、中央社會主義學(xué)院黨組書記葉小文、肖序常院士、周衛(wèi)健院士等杰出的人，“貴大人”是有如被譽為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢想有希望來自全國各地的年輕一代貴大人。
今天，作為你們的校長，我在這里給親愛的同學(xué)們上第一課??“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)?”
一、大學(xué)，是青春的歷練
大學(xué)對于你們來說它是什么，也許在你心里大學(xué)是青春飛揚的舞場，也許大學(xué)是智慧的殿堂。
我認(rèn)為，大學(xué)是青春的歷練，人生就是一個不斷歷練的過程??踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見，中學(xué)時代的稚氣與浮躁將一一褪去;從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅定，唯有在大學(xué)的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學(xué)會求知學(xué)會做人。
你也許會抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會抱怨軍訓(xùn)操場上那炎炎烈日和汗流滿面;你也許會因背井離鄉(xiāng)思念親人感到莫名的孤獨與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學(xué)習(xí)中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對艱難、承受艱難，因為年青沒有什么不可以。
二、大學(xué)，是愛的付出
同學(xué)們，你們沒考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。
我看到的是，不少在人生第一次考試(高考)勝出的學(xué)生都止步于名牌大學(xué)，不少普通大學(xué)的學(xué)生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。
大學(xué)四年，你努力，你付出，是因為你愛著你所追求的夢想，一個真正的大學(xué)生從大一開始就應(yīng)該愛自己的專業(yè)，就要如同愛自己的生命、愛自己的親人一樣;你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會不比北大清華浙大的學(xué)生少些許，甚至你們會比他們更強!
專業(yè)知識是可貴的，專業(yè)知識也是你們踏入社會適應(yīng)社會的武器。
大學(xué)學(xué)習(xí)不像中學(xué)，我們不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)，我們不能天天變，更需以不變應(yīng)萬變，這是自信的冷靜，但你們必須進(jìn)取，更好地應(yīng)對日新月異的形勢發(fā)展和與時俱進(jìn)的知識更迭。
大學(xué)的學(xué)習(xí)要有思考，要觸動心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價值的學(xué)習(xí)。
因為愛自己所學(xué)，所以付出;因為付出了，你們必須更愛!
三、 大學(xué)，是人生情誼的凝聚
有人說這個提法很老套，而我認(rèn)為在當(dāng)下這個時期，但凡是人格健全的大學(xué)生，心智成熟的大學(xué)生，都會認(rèn)可大學(xué)同窗四年的同學(xué)之情是多么的重要。
一個完善的人，健全的人，不僅僅是有知識的人，還應(yīng)是對自然對人對事，都有感悟的人，更是重情的人!
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，大學(xué)友誼是人間最真誠的情感，是人性最質(zhì)樸的交流，這是一個人值得追憶一生的美好。
“同桌的你”，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過的女孩”，同窗數(shù)載，回憶大學(xué)的場景，笑過哭過愛過怨過，多么的彌足珍貴!
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)，大學(xué)不是由你玩四年，而一無所獲。
大學(xué)，給予我們感動與幸福，給予我們無限的青春能量。
“明德至善，博學(xué)篤行”這是貴大的.校訓(xùn)，是貴大人的大學(xué)信念，沒有大學(xué)信念的人，不能理解信念的魔力;缺少大學(xué)信念的人，不能享受信念的恩惠。
大學(xué)信念，甚是無形，卻有著最有形的力量!希望你們的大學(xué)信念是對人生命運最真切的把握與領(lǐng)悟!
在這里，我還要請貴州大學(xué)的新同學(xué)們知道，在你們的身邊，永遠(yuǎn)站著一個堅強的女孩，她就是我們貴大人永遠(yuǎn)的驕傲??被譽為“中國最美高考女孩”的肖麗同學(xué)。
她身患絕癥，卻以堅強的毅力考上貴大。
她對生命價值的追求，對大學(xué)的夢想，她的堅強，是我們貴大人永遠(yuǎn)的財富。
去年，我在開學(xué)典禮上講了他的故事，在全國我也說了。
貴大有了肖麗，從此貴大學(xué)生就有了大寫人生的光輝榜樣!貴大有了肖麗，從此，貴大的學(xué)生就不再輸給中國任何名校的學(xué)生!
再過十天就是中秋佳節(jié)了，同學(xué)們，“誰言寸草心，報得三寸暉。
進(jìn)入大學(xué)的你們要懂得感恩。
你們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長的教誨之恩。
我想告訴你們，你們一定給父母師長打一個電話，用你們深情的話語送上你們誠摯的的感情。
“請打開你們的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。
你們在一開一合中存在，所以沒有什么悲哀!過去的一面，就讓它過去了;未來，才是另一面，那一定是充滿夢想，充滿陽光，并值得你追尋的一面。
祝愿同學(xué)們揚帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的象牙塔釋放青春的力量。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：大家好!
羊頭鼓舞迎新年，春風(fēng)浩蕩展鴻圖!度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來了20xx年春新的學(xué)期。
一年之計在于春，這個春天我們有機遇又有挑戰(zhàn)。
我們的機遇是我們楊中人有大愛情懷。
親歷xx年國家大慶，祖國快速發(fā)展、國家雄厚實力我們是歷史的證人，為此我們自豪!寒假期間國務(wù)委員王岐山來訪石景山，我校初二初三200多名學(xué)生在德育處全體老師帶領(lǐng)下冒嚴(yán)寒參加此次政治活動，真正做到了家事、國事、天下事、事事關(guān)心，我們有胸懷!
我們的機遇是我們楊中人有不懈的追求。
全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展，我們連續(xù)三年獲得區(qū)政府頒發(fā)“人民滿意學(xué)?！豹勁?，曾有北京電視臺來訪我?？吹叫ｉT前“人民滿意學(xué)?！豹勁凭兔C然起敬，這是我校不可低估的無形資產(chǎn)，我們有實力!
我們的機遇是我們楊中人有務(wù)實的精神。
我校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識，慕名而來的學(xué)生、家長絡(luò)繹不絕，我們有人氣!當(dāng)然20xx年春天我們也必然要面對挑戰(zhàn)學(xué)校發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，新的三年規(guī)劃正在制定中，我們將面臨新的發(fā)展階段。
因此20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機遇，遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓重點、求協(xié)調(diào)的策略， 堅持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略，全面謀劃和落實學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作， 重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)與實施管理、師德建設(shè)、進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平， 促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展.
我們的學(xué)生面臨挑戰(zhàn)，初三學(xué)生將迎來最緊張的中考進(jìn)行時;初二學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)如何打好初中生活的基礎(chǔ)?在這里給大家?guī)c建議：
懂得惜時提高單位時間的學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，勿以惡小而為之，勿以以善小而不為。
重視自己的發(fā)展性習(xí)慣養(yǎng)成。
好習(xí)慣，好人生。
學(xué)會自我調(diào)整、學(xué)會自我約束、學(xué)會傾聽、學(xué)會溝通、學(xué)會感恩。
老師們同學(xué)們!面臨機遇我們將牢牢把握、面對挑戰(zhàn)我們充滿信心，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題，20xx年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。
最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
在這湛藍(lán)的晴空下，我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。
首先我代表學(xué)校對新老師和新同學(xué)表示熱烈的歡迎，衷心祝愿全校師生在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作愉快。
值此新學(xué)期開學(xué)之際，今天我的講話就一個主題：要好好讀書。
同學(xué)們，什么叫學(xué)校?學(xué)校是用來讀書學(xué)習(xí)的方;什么叫學(xué)生?學(xué)生是在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的人。
因此，古往今來，學(xué)生要好好讀書是天經(jīng)地義的。
讓我們每個沙中人倍感驕傲的是，你們的師兄師姐們在這方面作出了令人稱羨的表率。
在剛剛過去的六月份，他們通過多年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，交出了一份份漂亮的答卷：80%考上了本科院校，其中32%考上了重點院校，比整個深圳市平均水平，分別高出了27個和17個百分點。
對這一堪稱輝煌的成績，鹽田區(qū)上上下下，鄰里街坊都贊不絕口。
好好讀書，就能給社會、父母和自己帶來榮光。
讀書能使我們懂得很多知識，提高我們的素質(zhì)。
同學(xué)們都知道黃河是中華民族的母親河，可誰知道黃河這個名稱的由來嗎?你們可能認(rèn)為是近代因為環(huán)境破壞才使黃河水變黃的，其實不是的，在戰(zhàn)國末期黃河就是一條渾濁的河，在西漢初期正式被人稱為黃河。
孔子是個什么樣的人?在大家的頭腦中可能會馬上浮現(xiàn)出一幅儒學(xué)大師的模樣。
這個模樣并沒有錯，但是不完整，易中天先生通讀《論語》，發(fā)現(xiàn)孔子除了是儒學(xué)大師，還是失意官員、是模范教師、是孤獨長者、是性情中人、是眾矢之的。
他發(fā)現(xiàn)孔子是個敢哭、敢罵、坦誠、可愛、孤獨、傷心的人。
等等這些，書本都能告訴我們。
培根說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀。
他又說“讀書使人充實”，他說的都是至理名言。
讀書能引導(dǎo)我們走上成功之路，許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。
孫中山先生說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。
我一天不讀書，就不能夠生活。
毛澤東所以敢嘲笑秦皇漢武和唐宗宋祖，其原因就在于他除了能武還能文。
毛澤東一輩子都在讀書，只要有一點時間，他都用來讀書。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。
他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
著名歷史學(xué)家陳寅恪曾對人說過一件軼事，他幼年時去見歷史學(xué)家夏曾佑，那位老人對他說：“你能讀外國書，很好;我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了。
把書都讀完了，這是多么了不起的事啊!
毫不諱言地說，當(dāng)今社會有種不讀書的風(fēng)氣，這是很不好的，要引起同學(xué)們的重視。
據(jù)說有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。
這話真讓人感慨不已。
2016年，全中國民眾的購書費，跟手機短信費基本相當(dāng)，這是一個巨大的文化諷刺，嘲笑了中國人精神缺失的現(xiàn)狀。
這使我想起明朝，明朝時，著名傳教士利瑪竇發(fā)自內(nèi)心地欣賞和贊嘆中國的文明，其中一個重要原因是“這個國家重視讀書”。
當(dāng)今時代，電腦和電視，對不少人都有很大的吸引力，“鼠標(biāo)土豆”和“沙發(fā)土豆”為數(shù)不少，而實際上，沉溺其中，害處很大。
評論家王小峰說：珍愛你的青春，遠(yuǎn)離你的瀏覽器，去讀書吧。
比爾·蓋茨忠告青年：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。
同學(xué)們，要知道“對于人生來說，成功就是一架梯子，不管你攀登的技術(shù)是好還是壞，雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。
不好好讀書是難以有所成的，當(dāng)年明月用了15年的時間，讀完6000萬字的《明史》，才寫出當(dāng)今十分熱銷的《明朝那些事兒》。
哈佛大學(xué)圖書館館訓(xùn)：學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
德國作家赫爾曼·黑塞說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。
所以，同學(xué)們好好去讀書吧。
請同學(xué)們記?。褐R是無限的財富，讀書是永恒的時尚!
校長開學(xué)演講稿新生篇一
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。現(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的復(fù)旦大學(xué)校長新生開學(xué)典禮演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天起，你們成為一個復(fù)旦人，我首先代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈歡迎！你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝！
復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，到底怎么學(xué)？從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，你們聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我對你們到復(fù)旦來到底要學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。這個導(dǎo)師可以是學(xué)校的老師，也可以親戚、朋友或同學(xué)，等等。因此，在嚴(yán)格的意義上，真正的“自學(xué)成才”并不存在。韓愈還說，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。與此對應(yīng)，對于學(xué)生，來到復(fù)旦自然就是為了“悟道”、“受業(yè)”和“釋惑”。
你們都會歸屬于某個專業(yè)學(xué)科，因此你們當(dāng)然將要學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識。這或許可以認(rèn)為是學(xué)生的“受業(yè)”。
然而，英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海（a。 n。 whitehead）曾經(jīng)批評上世紀(jì)30年代的美國大學(xué)教育，他認(rèn)為：大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教給學(xué)生某些學(xué)科專業(yè)的一部分知識，而古代書苑中的哲學(xué)家給弟子傳授的是智慧。”當(dāng)時，愛因斯坦（a。 einstein）也以他的切身體驗呼吁：“僅僅知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)的生活。雖然，通過專業(yè)知識的教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就其和諧的人格。學(xué)生必須對美和良好道德的有深切感受。否則，僅有專業(yè)知識的學(xué)生更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗?！边@話聽起來似乎有點“粗”，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
反觀當(dāng)前，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類具有明確職業(yè)指向的專業(yè)如雨后春筍般應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。學(xué)校設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標(biāo)，這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求，為社會提供一種即時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在“制器”而不是“育人”。它嚴(yán)重地違背了“以人為本”的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當(dāng)中的一個部件而已。
事實上，現(xiàn)在的大學(xué)，包括復(fù)旦在內(nèi)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口比例已逐年下降，而且已經(jīng)降到很低了。換言之，你畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟你學(xué)的專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。
有一點是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，比如復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種“職業(yè)培訓(xùn)所”。
因此，專業(yè)知識固然重要，你們來到復(fù)旦當(dāng)然要認(rèn)真地學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識，但僅僅如此是不夠的，也是卑微的。恰如愛因斯坦一貫的認(rèn)為，純粹的專業(yè)技能學(xué)習(xí)并不保證你能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而“將扼殺相關(guān)的文化生活和專業(yè)的精神基礎(chǔ)?！?BR> 專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是作為復(fù)旦的學(xué)生，更重要的是“悟道”。
何為“道”？“形而上者謂之道?！?BR> 儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，道同時自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。
就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和未來擔(dān)當(dāng)一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對“道”的一種“開悟”，也是“道”的一種具體外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過：“我們培養(yǎng)的學(xué)生，要有對自己、對他人，對整個國家乃至整個人類有責(zé)任感。如果學(xué)校只重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么它培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害?！?BR> 我們每一個人在追求積極而嚴(yán)肅的價值過程中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立自我價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括：人類存在的意義究竟是什么？人類的終極命運到底會怎樣？等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供完整的答案，但是我們必須去思考。因為只有對這些問題進(jìn)行思考，才有可能獲得一套崇高的價值。愛因斯坦也曾經(jīng)說過，“人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值體系。”他把他對崇高的價值體系的追求永遠(yuǎn)置于他在物理學(xué)所取得的巨大成就之上。復(fù)旦大學(xué)實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程與專業(yè)課程改革，使整個教學(xué)體系體現(xiàn)出一種對價值的追求。雖然，這些課程就這類問題也不可能提供一個終極答案，但我們至少能提供一些思考的線索。這種思考線索的重要性在于，它啟示人們?nèi)绾问沟眠@個世界成為有道德，有精神和理智的世界，從而為這個仍然充滿種種困難和困惑的現(xiàn)實世界中不至于迷失，并為它提供希望和理性。
在今天的中國，這套積極而嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！臂`行社會主義核心價值觀，我們才能夠更具有使命感，才能在中華民族偉大復(fù)興中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
xx在今年教師節(jié)的講話中指出，“教師的第一要務(wù)是‘傳道’”，而這個“道”就是傳遞社會主義核心價值觀。而學(xué)生的第一要務(wù)就是“悟道”，就是去追求、踐行崇高的社會主義核心價值系統(tǒng)。
智慧很難定義。在我看來，智慧就是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法；它包含了一套正確的思維方式和認(rèn)識問題的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社會和宇宙。與智慧相比，我們常說的學(xué)習(xí)“知識”只是獲取智慧和“悟道”的一種途徑而已，而“智力”則只是“形而下謂之器”的“器”而已。
就知識的獲取而言，在今天的網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識。尤其是諸如慕課（moocs）等各類網(wǎng)絡(luò)視頻課程的出現(xiàn)，極大地豐富了獲取知識的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育的時代，大學(xué)的教師將淪為只是一個“節(jié)目主持人”。甚至，更加危言聳聽的是，傳統(tǒng)的大學(xué)教育將面臨生死存亡的挑戰(zhàn)。
其實，這種擔(dān)憂并非新鮮事。早在上世紀(jì)60年代，著名哲學(xué)家伯特蘭。羅素（bertrand russell）就指出：“學(xué)習(xí)并不是一個傳播知識的過程。當(dāng)然，其中某些東西確實需要傳播，但教師不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因為，“任何一個有閱讀能力的人都可以從圖書館獲取信息?！爆F(xiàn)在，除了圖書館以外，我們有了更多的途徑來獲取信息。
如果大學(xué)只是起到課堂的知識傳授，即“授業(yè)”的.作用，學(xué)生也只是“受業(yè)”，上述擔(dān)憂不無道理。因此，羅素提醒“教師不應(yīng)該僅僅是知識傳播者。教師應(yīng)該做的就是引導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟知識?！逼鋵?，自古教書育人就是為了使得學(xué)生的心智更成熟，人格更獨立。唯有人格獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵就是傳授“思維方法”，而學(xué)習(xí)就是“悟道”。
老子說“道可道，非常道”，既然道難以言說，中國古人說“學(xué)必悟”。因為他們認(rèn)為，認(rèn)識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。
首先，網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么？在我看來，只有當(dāng)某些知識能夠非常準(zhǔn)確地被定義，且學(xué)生在學(xué)習(xí)這類知識的成效能夠非常定量、精確地來進(jìn)行考核時，那么相應(yīng)的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力，只有好的教授才能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)上論壇無法完整復(fù)制現(xiàn)實的討論中的這種微妙的互動關(guān)系和各種對話的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個人都具有小說家一樣的嫻熟技巧，有能力以散文的形式重現(xiàn)復(fù)雜的思想和體驗。這個要求是太高了。
更為重要的是，“悟道”的過程貫穿于學(xué)生與學(xué)生，以及學(xué)生與教師之間微妙的互動關(guān)系中，大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)將通過“書院”的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器無法模仿的，不管程序編制得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人。學(xué)生會對課堂和書院里所遇到的辯論情境、以及他與他人的實時接觸進(jìn)行思考，機器無法復(fù)制。而恰恰就是這些，將對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。
因此，因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且顯得更為重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”，以傳授“思維方法”為主的教育。這種轉(zhuǎn)變，與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回歸到古代的教育理念，即，從注重“知識的傳授”回歸到更加注重“智慧的傳授”，也是中國古人說的“傳道”。而也能讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
“學(xué)而不思則罔?！彼季褪撬伎己退枷?。若沒有感覺到思想的力量，那是因為思想的貧乏。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到“釋惑”，也才能解決你心中長期感到迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，“沒有經(jīng)過審視的人生是沒有意義的”，這也表明思考的重要性。
當(dāng)然，“思”更是思想。我們經(jīng)常人云亦云地說，“這個世紀(jì)確實是一個知識的時代。”這似乎已經(jīng)成為人們的共識。然而，我要強調(diào)，僅僅“知識”是不夠的，我們更需要“思想”。脫離了思想，脫離了道德知識，無論其屬于社會科學(xué)還是自然科學(xué)，一樣都是“雙刃劍”。它們既可以造福于人類，也可以禍害人類，甚至于毀滅人類。要讓“知識”真正服務(wù)于全人類的未來命運，我們更需要“思想”和“智慧”，即，我們更需要中國人所謂的“道”，以及對“道”本身的思考。我們要思考人類的“大道”，也要思考我們每一個專業(yè)學(xué)科中的“學(xué)科之道”。
人類近兩個世紀(jì)的巨大發(fā)展基本上是基于20世紀(jì)以前的思想家和哲學(xué)家們的思想。由于技術(shù)上的巨大成功，也包括社會科學(xué)知識的巨大成功，人們在很大程度上擺脫了自然法則和社會法則對人類自由的限制，但同時也帶來了一個思想貧乏的時代。因為，我們現(xiàn)在思考所依據(jù)的思想，大多尚未突破中世紀(jì)的思想家們的成就。因此，我更希望在新世紀(jì)里，將“知識的時代”轉(zhuǎn)化為“思想的時代”，即成為一個在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時代。我曾經(jīng)說過：“一個國家，有再強的經(jīng)濟、軍事，但沒有一流的哲學(xué)家和思想家，它就成不了一個真正的世界強國，它至多是一個武裝到牙齒的‘侏儒’而已?！蓖瑯?，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各類重大而又復(fù)雜的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對傳道、授業(yè)和解惑的一種具體詮釋。所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋中提到，復(fù)旦的校訓(xùn)當(dāng)中其實還有一個重要的內(nèi)在邏輯，也就是“唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思”。如果這樣去做了，那么自己內(nèi)心，以及與自然、與他人和社會都形成了一種和諧的關(guān)系，“仁在其中矣”。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面呢？我個人認(rèn)為，所謂的快樂學(xué)習(xí)的說法，就是剛才陳思和老師講的，“只有當(dāng)你熱愛它了，那么樂就會在苦中?！比裟銈冊趶?fù)旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔(dān)當(dāng)，對整個全人類也會更有擔(dān)當(dāng)。
我希望大家成為這樣的人！
謝謝大家
校長開學(xué)演講稿新生篇二
金秋的風(fēng)景怡人性情，九月的開學(xué)別樣美麗。下面是本站小編為你整理的幾篇新生開學(xué)典禮校長致辭。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們又走進(jìn)了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：20xx年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學(xué)子的理想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞，并獲得114萬港元的獎學(xué)金。科技創(chuàng)新捷報頻傳，繼20xx屆畢業(yè)生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的唯一代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創(chuàng)新決賽，再次捧回了全國二等獎。我們憑著注重細(xì)節(jié)的務(wù)實管理，敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好氛圍，學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國普通高考xx省最佳考點，并作為全省唯一代表在xx省20xx年高考考務(wù)會上做經(jīng)驗交流，被教育局評為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎榮譽稱號。
我們進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育實施的力度，呈現(xiàn)出全方位全過程推進(jìn)素質(zhì)教育的工作局面。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在xx市高中率先實施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學(xué)雙方的情感，和-諧了校園人際氛圍。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面，問題探源教學(xué)策略的運用啟動了同學(xué)們思維的機器，激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動、同學(xué)合作是課堂的主旋律，享受學(xué)習(xí)、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動呼應(yīng)義務(wù)教育階段的課程改革，在xx市高中學(xué)校率先實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，從“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個維度，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提升能力，健康成長，為素質(zhì)教育的實施提供了制度保障。
老師們、同學(xué)們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設(shè)美好的明天充滿信心!作為賦有“超越自我，追求卓越”精神的夷陵人來說，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句。
廣告詞。
可以表達(dá)我們的心情：“沒有最好，只有更好”，或者說“讓我們更努力”。這是我們對社會的公開承諾，同時也表明我們的堅定信念。
新的學(xué)期，我們將迎來省政府教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行的省級示范學(xué)校復(fù)評督導(dǎo)。20xx年5月，夷陵中學(xué)以94.66分當(dāng)時全省第四名xx市第一名的高分順利通過省級示范學(xué)校評估。四年來，學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評，是促進(jìn)學(xué)校邁向新的臺階，提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機遇，是對全校教職工的教育思想、教育教學(xué)水平能力、教研教改成果的檢閱，也是對全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績迎接復(fù)評工作的到來。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學(xué)期，我也代表全體教師對全體同學(xué)提出希望和要求。
夷陵中學(xué)按照“以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，希望為每一位學(xué)子的將來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)能力方面的準(zhǔn)備。我認(rèn)為精神的準(zhǔn)備最重要的內(nèi)容就是“責(zé)任”意識，對自己的責(zé)任、對親人的責(zé)任、對社會的責(zé)任、對民族的責(zé)任、對人類發(fā)展的責(zé)任。一屆屆夷陵學(xué)子都不會忘記“超越自我，追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們，一句是“讓我們做的更好”，送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不缺乏“水滴石穿”堅持力的同學(xué)們，希望你們牢記讀書不僅僅是個人理想，更要有社會的責(zé)任，要有以天下為己任的抱負(fù)，要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什么是名校?就是要培養(yǎng)出社會中堅、民族棟梁，培養(yǎng)出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學(xué)子。另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時期一定會去羨慕別人的成功，有人問李嘉誠先生，您到底是怎么成功的?他說很簡單，比別人努力兩倍。也有人曾問當(dāng)時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的?他也說很簡單，比別人努力三倍。當(dāng)然，每一個人的成功都是獨一無二的，不可能完全復(fù)制，但重要是我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，努力不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。
老師們、同學(xué)們，或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激-情和汗水，那么一定會收獲嶄新的四季。
親愛的20xx級的新同學(xué)們，
大家上午好!
很高興能在這樣一個象征著收獲與喜悅的季節(jié)，以這樣一種隆重而熱烈的方式迎接你們的到來。年輕的大學(xué)生朋友們，歡迎你們走進(jìn)樹大，加盟樹大，更希望你們能夠在樹大的校園中揮灑你們的青春，收獲你們的成功。
同學(xué)們，作為校長，我除了要表達(dá)對你們最熱烈的歡迎外，更想表達(dá)此時此刻我內(nèi)心的愉悅之情，感謝你們在選擇高校時對樹大寄予的厚望與肯定，也更希望你們能以一個樹大人的身份，用自己的青春、責(zé)任與我們一起締造屬于我們共同的夢想：創(chuàng)建國內(nèi)一流的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)。
同學(xué)們，大學(xué)是人生當(dāng)中一段重要而特殊的經(jīng)歷，它不僅是你人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段，還是你一生當(dāng)中為數(shù)不多可以改變未來的機會。從某種意義上講，擁有一個怎樣的大學(xué)生活，將可能決定你今后以怎樣的姿態(tài)步入社會。因此，我希望同學(xué)們能珍惜并充分利用好大學(xué)的時光，從內(nèi)心深處去走近大學(xué)，去感悟它帶給你的點滴，無論是收獲、喜悅、歡笑或是失落與挫折，用責(zé)任與夢想去重塑心中的象牙塔。
今天，我想利用這個機會和同學(xué)們談?wù)勜?zé)任的問題。我給大家講三句話：
第一句話：責(zé)任，聚于心而成于行。
同學(xué)們，人生就像一條奔騰不息的河流，有平靜舒緩的靜水深流，也有波濤洶涌的激流飛瀑，但無論如何這條生命之河都不會逆向流淌。大學(xué)作為其中的一段，亦是如此。面對這人生當(dāng)中僅有一次的寶貴經(jīng)歷，任何一個人都沒有理由不去珍視它。認(rèn)識到這一點，我們就會更加明晰“我的人生”和“我的大學(xué)的責(zé)任。詩人歌德曾經(jīng)說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。這就是說，做一個有責(zé)任的人近乎成了人的一種本能。
因為愛我們的祖國，所以我們自然就有了“國家興亡匹夫有責(zé)”的報國熱情;因為愛我們的父母，所以我們自然就懂得了“誰言寸草心報得三春暉”的感恩之情;因為愛知識，所以我們從不缺少“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的求知熱情。責(zé)任，一個看似空泛的概念，實則充實而厚重。所以，從今天起，同學(xué)們請重拾你們對“責(zé)任”的信仰，勇敢地承擔(dān)起你們肩頭應(yīng)有的責(zé)任。
走進(jìn)我們的校園，以立德成才為己任，用包容、友善、正直踐行我們崇德重智，樹人為本的校訓(xùn);走進(jìn)我們的優(yōu)秀課堂，以求知為己任，為自己的頭腦帶來一次知識風(fēng)暴的洗禮;走進(jìn)我們的文明寢室，以誠信為己任，共筑誠實、互助、友愛的和諧家園;走進(jìn)我們的創(chuàng)業(yè)團隊，以革新創(chuàng)新為己任，用激情、創(chuàng)意、踏實來書寫屬于自己的創(chuàng)業(yè)傳奇;有朝一日，我們還要走出校門，以服務(wù)社會為己任，以最終踐行自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，鞠躬為民的諾言。
第二句話：以小夢筑大夢，激發(fā)無限“正能量”
每個人都有屬于自己的夢想，它不僅承載了人心向善、向美的追求，還是每個人心中一種價值觀或是人生目標(biāo)的體現(xiàn)。夢想作為努力拼搏可以實現(xiàn)的理想，是生命個體在特定階段追求與價值的體現(xiàn)。對于我們的國家而言，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們整個民族共同的中國夢。
對于這個夢想，曾多次強調(diào)，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。作為我們在座的每一位大學(xué)生，如何將飽含著青春、創(chuàng)意與激情的個人夢想同民族復(fù)興的中國夢結(jié)合起來，激發(fā)出青春夢想昂揚樂觀、積極向上的正能量，應(yīng)該成為每一個走入大學(xué)校園的青年人認(rèn)真思考的問題。
因此，我希望同學(xué)們能夠在大學(xué)三年或四年的學(xué)習(xí)、生活中，在面對多元文化激烈競爭的大時代背景下，要始終堅持弘揚主旋律，堅定走中國特色社會主義道路的信念;要善于學(xué)習(xí)、掌握、運用多方面的知識與技能，不斷培養(yǎng)、提高分析和解讀實際問題與疑難問題的能力，做一個視野開闊、勇于創(chuàng)新、胸懷寬廣、知行統(tǒng)一的人;在求知的道路上“博學(xué)之，審問之、善辯之，篤行之”，努力使自己成長為一個成熟、獨立和有精神追求的大學(xué)生，并把自己全部的熱情、激情、活力投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會中去，在實現(xiàn)個人夢想的同時，發(fā)揮個人應(yīng)有的社會價值，讓自己的青春夢想在社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)中煥發(fā)出絢麗的光彩。
第三句話：責(zé)任成就夢想。
夢想的實現(xiàn)離不開責(zé)任。因為有責(zé)任使我們更懂得堅持的價值，也因為有責(zé)任讓我們更懂得信念的意義。同學(xué)們，你們正直青春年華，在你放飛夢想的同時，也請銘記自己身上的責(zé)任，將二者緊密地結(jié)合起來，并為之付出努力，才能在更大的空間上發(fā)展自己，在更高的層次上提升自己，進(jìn)而在更大程度上實現(xiàn)自己的人生價值。特別是作為一名青年大學(xué)生，不僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家和民族負(fù)責(zé)，這是青年作為現(xiàn)代人所追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是青年成長、成才的基礎(chǔ)。
因此，大家首先對自己負(fù)責(zé)，要勤奮踏實、敢為人先，積極進(jìn)取，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，努力成長為一個學(xué)問精深、精神富有、品德高尚的年輕人，這樣才能真正成為改革創(chuàng)新的生力軍;其次，要對他人和社會負(fù)責(zé)，要誠實守信、敬老愛幼、剛正不阿，隨時隨地保持青年人積極樂觀、奮發(fā)向上的本色，用自己的“正能量”帶動和影響更多的人始終保持旺盛的斗志;再次，要對國家和民族負(fù)責(zé)，青年強則國家強，青年立則國家立，要自覺地將個人命運同國家命運有機的結(jié)合，勇?lián)鷷r代重任，向世人展現(xiàn)當(dāng)代中國青年自強不息、奮發(fā)進(jìn)取的時代形象，做一個無愧于時代、無愧于國家的有志青年。
同學(xué)們，在今天這樣一個值得祝賀的日子里，學(xué)校創(chuàng)始人王家揚先生也專程來到會場，表達(dá)他對同學(xué)們的祝賀和歡迎。浙江樹人大學(xué)是王家揚先生等老一輩革命家、教育家創(chuàng)辦的大學(xué)，為了學(xué)校的發(fā)展，王老嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了一個老革命工作者情系樹人的高風(fēng)亮節(jié)。我們一定要繼承和發(fā)揚王老等老一輩樹大人創(chuàng)立的“艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的樹大精神，奮發(fā)學(xué)習(xí)，抓住機遇，過好大學(xué)生活的每一天，決不辜負(fù)王老對大家的期望和厚望。
同學(xué)們，黨和國家對廣大青年學(xué)子寄予了厚望，省委書記夏寶龍在暑期高校書記、校長會議上指出，高校培養(yǎng)出什么人，中國就有什么樣的未來，我們黨就有什么樣的未來。我們決不辜負(fù)黨和國家對我們的期望，以國家利益為重，以振興中華民族作為我們的責(zé)任和歷史使命!堅守理想、不圖虛名、勤奮鉆研、探索真知、追求卓越，傳承一代代學(xué)長們艱苦奮斗、
勵志。
圖強所寫下的輝煌歷史，并加倍努力，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)!
尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的老師們，同學(xué)們：
新的學(xué)期我們迎來了二十五位新教師，976名新同學(xué)，請允許我代表學(xué)校對各位的到來表示熱烈的歡迎。
外高的三年是奮斗的三年，拼搏的三年，也是收獲的三年。外高從零起步，艱苦摸索，負(fù)重前行，得到了社會各界的厚愛和呵護。建設(shè)中的外高給師生們的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來了諸多不便，大家與學(xué)校同甘共苦，共度難關(guān)，令我感動，令人敬佩。在此，我代表外高謝謝你們。
高中是人生中最關(guān)鍵的階段。高考，不只是一次決定命運的考試，還是一種不可多得的閱歷。每個人的路都是自己選的，真正能改變你的只有你自己，如欲改變自己，先要磨練內(nèi)心，內(nèi)心的強大才是真正的強大。同學(xué)們都可以問一問，自己的內(nèi)心足夠強大嗎?經(jīng)過三年外高校園生活的熏陶，每個同學(xué)都要逐漸形成一種價值認(rèn)同、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度，讓支撐生命的元素融入你的血液，扎根你們的心田，滋潤你們茁壯成長。
高中是人生的一段難忘的經(jīng)歷。外高致力于讓來到這片沃土的每位學(xué)子和諧共生枝繁葉茂，讓每一個人都成為“獨一無二”的他自己，“你有你的好，我有我的好”。無論進(jìn)校時成績?nèi)绾危瑏淼酵飧呔投颊驹诹送黄鹋芫€上，都是父母的唯一，老師的寶貝，都要盡其所能學(xué)有所成，讓外高成為人生路上一段最驕傲的經(jīng)歷。
我經(jīng)常和老師們講外高教學(xué)策略，即一年高考，三年備考。
有一句話叫“抓住了高一就抓住了高中”，高一的關(guān)鍵詞是“習(xí)慣”。每一位新生要盡快適應(yīng)高中的生活，適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格，適應(yīng)同學(xué)的生活習(xí)慣，適應(yīng)學(xué)習(xí)上坡度陡、知識上密度大的特點，調(diào)整好狀態(tài)，盡快進(jìn)入角色，誰適應(yīng)得快誰就占得先機。高一新生的幾天。
軍訓(xùn)。
拓展、剛才的會操表演給我們留下了深刻的印象，大家都在為你們叫好，都在看好你們，20xx新生同學(xué)們，你們好樣的!
有句話叫“抓住了高二，就抓住了高考”，高二的關(guān)鍵詞是“拼搏”。20xx的同學(xué)們，你們是經(jīng)過外高環(huán)境熏陶、感悟外高精神并創(chuàng)造外高文化的堅守者。在審視自己高中生活的得失后，你們應(yīng)該感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任，應(yīng)該想一想我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)，要到哪里去?要不斷問問自己是否專注、是否投入，有沒有在通往理想彼岸的小島上小憩分神?同學(xué)們，此刻打盹你將做夢，此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢，兩年后的收獲要看今天的專心致志、頑強拼搏和不懈努力。兩年后高考競爭的對手不在身邊，而在全省。不可停留在“三門峽前十占七、前百過半”的成績上沾沾自喜、松懈自滿，要有站在全省前十前百的勇氣和行動。同學(xué)們，沒有不可能，愛拼才會贏，撐過去，便是晴天。
還有句話叫“抓住了高三，就抓住了人生”，高三的關(guān)鍵詞是“堅持”。堅持是對夢想的最好回答。不是有機會我們才堅持，而是堅持了才有機會，不是我心狠非要你堅持，是因為我們別無選擇。高考，幾乎是每個人一生必過的一道坎，無法回避難以放棄?，F(xiàn)在我們能選擇的只有自己的態(tài)度，那就是一門心思一鼓作氣，輕裝上陣，拼一把、搏一回、沖一次，讓人生無憾，讓青春無悔，盡情享受這無法回避的痛苦吧，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂，享受外高生活帶來的酸甜苦辣、壓力責(zé)任，點點滴滴。20xx的同學(xué)們，你們要有千錘百煉的信念、挑戰(zhàn)極限的毅力和舍我其誰的氣魄，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，堅持再堅持，努力再努力，要想常人不敢想，要忍常人不能忍，要做常人不敢做。青春就是讓我們奮斗的，將來就是讓我們回憶的。天道酬勤，學(xué)道酬苦，請相信，我們的汗水不會白流，我們的汗水會落地生金。首屆學(xué)生做到的，你們都做到了，而且做得更好。你們有責(zé)任、有實力書寫歷史，創(chuàng)造奇跡!
我還想提三點建議：
1.做一個有夢想的人。高中應(yīng)該是一個有夢想的年齡，十六、七歲時應(yīng)該考慮三十歲、四十歲的時候，在人民日報頭版對你有個專題報道。當(dāng)下要做一個有夢、追夢、圓夢的高中生。這里的夢想就是理想、就是奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)，才有沖破艱難險阻的動力，才有搏擊暴風(fēng)驟雨的勇氣，才有堅韌不拔的意志，刻苦學(xué)習(xí)的精神，才有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才有百折不撓的信念。作為外高學(xué)子，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)和理想，并制定切實可行的計劃，如三年目標(biāo)，考上什么大學(xué)，十年目標(biāo)，進(jìn)入什么領(lǐng)域，二十年目標(biāo)，領(lǐng)軍什么行業(yè)，主政哪個部門。眼下要細(xì)化到每天每小時每分鐘干什么、怎么干，一步一步腳踏實地去落實，用行動踐行諾言，用智慧詮釋“勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、篤學(xué)”的外高學(xué)風(fēng)。
2.養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好習(xí)慣你一生都享用不完它的利息，壞毛病你一生都還不清它的債務(wù)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成往往在一些細(xì)節(jié)之處，比如自覺學(xué)習(xí)每天反思的習(xí)慣，比如疑必問錯必糾的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如順手關(guān)水關(guān)電，隨手撿紙屑雜物的習(xí)慣，比如出門跑、入室靜、操前記、課前喊、睡前思的習(xí)慣，比如尊敬師長、寬容欣賞、尊重合作的習(xí)慣。摒棄抱怨他人、抱怨集體、抱怨社會的習(xí)慣;摒棄遇事不冷靜、遇事就以自我為中心的思維習(xí)慣等等。
外高學(xué)生還要練就文明禮貌、文雅大氣、誠信明理、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，外高的每一個學(xué)生都要珍愛生命、關(guān)心他人、熱愛集體。秉平民本色，鑄精英氣質(zhì)，懷天下抱負(fù)，做未來主人。
3.學(xué)會感恩。高中生必須堅守正確的是非觀和榮辱觀，必須養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在自尊、自愛、自信、自強的同時學(xué)會感恩。感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人、擁有陽光人生的支點，一顆感恩的心就是一顆和平的種子，就是一種追求陽光人生的精神境界。我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母，是他們讓我們擁有現(xiàn)在美好的生活;我們應(yīng)該感恩老師，是他們在人生要緊處關(guān)愛、呵護、鼓勵、陪伴我們成長;我們應(yīng)該感恩學(xué)校，是外高讓我們在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育;我們還應(yīng)該感恩同學(xué)，大家相約外高青春同行，是緣分是能力也是上帝的安排，你們要珍惜這機會，彼此關(guān)愛，包容對方，悅納同學(xué)，好好相處，多多交往，“外高學(xué)子”的印記將伴隨你們終生，同窗情誼將源遠(yuǎn)流長。這才是你們?nèi)松飞暇薮蟮臒o法估量的寶貴財富，這才是外高送給你們獨一無二的大禮。
同學(xué)們，高中階段，信心、方法、毅力這三個詞顯得格外珍貴，骨子里沒有自信，沒有內(nèi)心的強大，就沒有行為的風(fēng)范、大氣和包容，感恩也就談不上;行動上，沒有方法指導(dǎo)，毅力支撐，學(xué)習(xí)效率就會大打折扣，感恩也就沒有了心情。
同學(xué)們，你們是高速運行的行星，不要讓飛來的石子改變了軌跡。既然我們選擇了遠(yuǎn)方，我們就只顧風(fēng)雨兼程!
老師們，我們要用心教學(xué)，用情工作。教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年甚至一輩子。我們要關(guān)注學(xué)生成長的每一個細(xì)節(jié)，關(guān)注每一次進(jìn)步，關(guān)注每一次悲傷，關(guān)注孩子的情緒變化、身體狀況、喜怒哀樂，點燃學(xué)生激情，教給學(xué)生方法，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，站在未來干今天的教育。我們今天的教育給予學(xué)生最重要的東西不僅僅是知識，更應(yīng)該是對知識的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態(tài)度。
各位家長朋友，外高緊緊把我們連在一起，愿我們學(xué)校、家庭統(tǒng)一行動，同樣要求，志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，始終保持教育目的、教育手段的高度統(tǒng)一，發(fā)揮家校合作的正能量，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，促進(jìn)每一位學(xué)生充分發(fā)展，激活每一位學(xué)生，成就每一位學(xué)生。
家長朋友們，老師們，同學(xué)們，讓我們在共同的價值追求中，在共同的愿景下，銘心相約，激情合作，共同踐行外高校訓(xùn)，拒絕平庸，追求卓越!
讓我們攜手并肩同舟共濟，同呼吸共命運，努力把外高辦成一所受人尊敬的偉大學(xué)校!
謝謝大家!
校長開學(xué)演講稿新生篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
又是一個陽光明媚的金秋時節(jié)，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個學(xué)期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學(xué)，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。
新的學(xué)期，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學(xué)期我們將積極推行年級組目標(biāo)管理責(zé)任制，強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業(yè)上追求的目標(biāo)；始終有一個終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識；始終有一個負(fù)重奮進(jìn)、爭創(chuàng)一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學(xué)校聲譽，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法?！彼?，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學(xué)生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；要強化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對性講評。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個厚實的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學(xué)們提出以下要求：
七年級新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個新起點，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
八年級同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學(xué)們。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學(xué)們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
責(zé)任心是邁向成功的起點，好習(xí)慣是快樂成長的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好的明天會更輝煌！
校長開學(xué)演講稿新生篇四
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！
昨天是我們新學(xué)期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今天，我們集中在這里，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國旗儀式和簡單的開學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標(biāo)志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。
同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦！這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧！
快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非?？鞓?；放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。
有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了！
每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子！
上課、活動的時候要認(rèn)真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
我們在學(xué)習(xí)和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。
好了，孩子們，五個好朋友現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢？現(xiàn)在就帶上它們，相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使！
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。
新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
同學(xué)們，面對飄揚的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求：
同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學(xué)會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項興趣特長；讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放，歡迎同學(xué)們積極借閱；每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
尊敬老師刻苦學(xué)習(xí)熱愛勞動關(guān)心他人善于合作以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
大家好！
又是一個陽光明媚的金秋時節(jié)，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個學(xué)期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學(xué)，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。
新的學(xué)期，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學(xué)期我們將積極推行年級組目標(biāo)管理責(zé)任制，強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業(yè)上追求的目標(biāo)；始終有一個終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識；始終有一個負(fù)重奮進(jìn)、爭創(chuàng)一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學(xué)校聲譽，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識，更重要的是教師的人格魅力。正如德。
國學(xué)。
者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法?！彼裕Ｍ蠹遗嘤拔逍亩釔邸?，即愛心待學(xué)生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；要強化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對性講評。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個厚實的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。
七年級新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個新起點，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，明確目標(biāo)，珍惜時間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
八年級同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學(xué)們。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學(xué)們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的。
名言。
提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
責(zé)任心是邁向成功的起點，好習(xí)慣是快樂成長的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好的明天會更輝煌！
校長開學(xué)演講稿新生篇五
親愛的同學(xué)們，大家上午好。
今天起，你們成為了一個復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝！
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，或者說到底怎么學(xué)？我們從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀(jì)30年代的美國教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完；而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當(dāng)時偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求，為社會提供一種及時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當(dāng)中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們在復(fù)旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”？“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的.禍害。
校長開學(xué)演講稿新生篇六
親愛的同學(xué)們：
今天，你們實現(xiàn)了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!
大學(xué)生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學(xué)階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點可以肯定，如同剛才你們學(xué)長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為，“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學(xué)會做人，學(xué)會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實，還有歷久彌新的清華精神。
同學(xué)們，一百年前，19的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的`校訓(xùn)。今天，在這里，我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋€真正的清華人。
王老師雖然不同意這名同學(xué)的觀點，但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”?好學(xué)生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨立思考、敢于質(zhì)疑，能夠自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨立的過程。當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會，在面對他人的質(zhì)疑和指責(zé)，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運掌握在自己的手里。
做清華人，就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案，而大學(xué)需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學(xué)生找老師往往是因為學(xué)習(xí)、生活上遇到了困難，而不是因為有了好的想法或者有意思的問題。興趣是最好的老師，積極主動才能發(fā)現(xiàn)問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學(xué)生最大的區(qū)別就是主動性和激情，他見過的最好學(xué)生都是會主動提問的學(xué)生。這種主動性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動地投入和行動，你的大學(xué)生活乃至人生才會更加精彩。在清華，按部就班、三點一線的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須積極、熱情、專注，主動地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情，自己去發(fā)現(xiàn)一些活躍的思想、領(lǐng)域和團體。這也是清華努力為每位學(xué)生成長所提供的土壤和文化。在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學(xué)資源，課外還有很多等著你們?nèi)ンw驗。清華有全國最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，x-lab已經(jīng)吸引了250多個項目申請、50多個創(chuàng)業(yè)團隊入駐，很多已經(jīng)獲得了外部投資;這里有全國最好的創(chuàng)客項目，國內(nèi)外頂級創(chuàng)客會與你們分享經(jīng)驗、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實;這里還有200多家社團協(xié)會，涵蓋文化、藝術(shù)、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。你們要學(xué)會選擇，主動接觸課內(nèi)外的東西，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗別樣的挑戰(zhàn)和樂趣，賦予大學(xué)生活全新的意義和價值。
做清華人，還要學(xué)會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學(xué)會與人溝通。獨立并不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項目的夏令營，西門子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂仁(rolandbusch)先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù)，不是資金，而是創(chuàng)建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學(xué)會與同學(xué)們相互了解和理解，包容彼此的不同，學(xué)會欣賞多樣性。清華也會為你們的團隊協(xié)作提供平臺。去年，學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學(xué)生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學(xué)們在80個小時內(nèi)通過自主學(xué)習(xí)，實現(xiàn)機器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān)，并草擬出具有實踐意義的商業(yè)策劃書。這個過程不僅需要技術(shù)攻堅，也需要工藝設(shè)計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規(guī)劃、時間管理和跨學(xué)科知識學(xué)習(xí)，并最終通過答辯，獲得風(fēng)險投資人的認(rèn)可。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜，你們難免會發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題，還要學(xué)會提出解決這些問題的建設(shè)性方案;不僅要提出解決問題的建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動參與問題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
校長開學(xué)演講稿新生篇七
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
新春伊始，萬象更新！寂靜了一個寒假的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們召開新學(xué)期開學(xué)典禮。值此，我代表學(xué)校向老師、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意！
老師們、同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著堅實的步伐走進(jìn)了20xx年的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。
教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”一個好老師是學(xué)生一生最好的禮物。在新學(xué)期伊始，我希望全體教職員工，要努力學(xué)習(xí)，積極反思、更新觀念，踏實工作，開拓進(jìn)取；要關(guān)心愛護并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人；要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理念，形成科學(xué)的工作方法，爭做創(chuàng)新性、發(fā)展性教師；要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，注意傾聽同學(xué)們的意見和要求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，努力做學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。
在此，我也要對同學(xué)們提出以下幾點建議和要求：
1、要學(xué)會學(xué)習(xí)。美國家喻戶曉的雜志《幸?！返姆饷嫔嫌幸痪湓挕耙磳W(xué)習(xí)，要么死亡！”，引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習(xí)就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。學(xué)習(xí)無處不在，學(xué)習(xí)無時不有。“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中成長。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習(xí)是自覺學(xué)習(xí)。”命運有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半，離中考只有100多天，我希望九年級畢業(yè)班的同學(xué)們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，發(fā)揚“奮力拼搏、爭創(chuàng)佳績”的精神，全身心地投入中考備戰(zhàn)中去，以最優(yōu)秀的成績考進(jìn)理想的高中?！笆昕嘧x磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣；勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋?！卑四昙壍耐瑢W(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們能夠樹雄心、立壯志，奮勇爭先，再接再厲，一年更比一年強！七年級的同學(xué)們，你們是李廟中學(xué)的新希望，希望你們能努力做到自尊、自信、自主、自強，爭取能在各個方面為學(xué)校爭光添彩。
2、要學(xué)會做人。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，學(xué)會做人我們要崇禮尚德。成才先成人，做人先學(xué)禮，不學(xué)禮，無以立，講禮貌不會失去什么，卻能得到一切。國有禮則國昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰，沒有禮貌的人，就像沒有窗戶的房屋。
道德，是一種習(xí)慣。道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標(biāo)價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”！崇禮尚德就是要尊師愛校，學(xué)校是我家，成長靠大家。
3、要學(xué)會感恩?！把蛴泄蛉橹?，?！蔽覀兏兄x父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和友愛；感謝社會上所有關(guān)心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母；感恩，才懂得去尊敬師長；感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人；感恩，才會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。
老師們，同學(xué)們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。20xx年將是充滿希望的一年，讓我們攜起手來，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實。
愿全體同學(xué)好學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，愿全體老師愛崗、愛生、愛校，讓我們一起書寫20xx年新的篇章，共同創(chuàng)造我們李廟中學(xué)新的輝煌！
謝謝！
校長開學(xué)演講稿新生篇八
親愛的同學(xué)們，老師們，大家早上好!
今晨的太陽蒙著一層薄紗似的云，時而藏匿在云后，時而跳出云層灑下一片金光，帶著幾分俏皮與趣味，迎來了20××年的開學(xué)典禮。
送往迎來，鳳凰池畔又多了近800張清新、稚氣的臉龐，20××級的高一新生，你們是初中階段學(xué)業(yè)的佼佼者，在今年中考中你們幾乎占有了全市前1100名的席位。但我更欣賞的是，在踏入這所學(xué)校校門的那一刻，你們開始懂得擔(dān)當(dāng)。30號報到日的那天，你們的父母陪伴前來。我腦海中浮現(xiàn)曾看過的“中日兒童決定兩國未來”的二組照片，畫面上是日本兒童上學(xué)自己肩背手挎，父母兩手空空;中國兒童卻相反。我站在榕樹下注視著你們，很欣慰地看到你們自己拎著大包小包，雖然父母長輩們、志愿者們也都在幫助你們。我相信這一刻你們明白“為天下人謀永?！钡膬?nèi)涵，明白這所學(xué)校的學(xué)子更要懂得責(zé)任、懂得擔(dān)當(dāng)、懂得自己言行應(yīng)該是同齡人中的標(biāo)桿。傍晚時分，我在圖書館發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)們閱讀的身影，宿舍那邊還不時傳來悠揚的'鋼琴聲，這應(yīng)該是新來的孩子們在用音符來抒發(fā)入校之情吧。我期待“最好的你們”。
30號的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在校園里漫步，卻見田徑場、籃球場空蕩無一人，我略有失落之情。這時，身邊的一位體育老師看出了我的心思，說可能高一新生們還沒養(yǎng)成愛運動的習(xí)慣，等到明天，高二、高三的學(xué)生到校后就會有別樣的風(fēng)景了。果然，31號這一天，地面溫度頗高，卻見田徑場上有長跑的同學(xué)，綠茵地里有踢足球的身影，籃球場上更是熱火朝天。直到近下午六點，在灰墻厲害的劉慶軍老師的命令下，孩子們才依依不舍地離開。此時此景，我不難理解，不是特招生的你們，卻有資格組隊參加第十二屆全國中學(xué)生運動會兩項賽事，有資格參加全國中學(xué)生排球聯(lián)賽，還能在全省的排球賽、乒乓球賽中獲佳績。我期待“運動的你們”。
不過，令我有些遺憾的是，這兩天，我看到了一個不和諧的場景，有零星的同學(xué)和家長從馬路對面向校園走來，竟然行進(jìn)在沒有斑馬線的路面上。車輛在身邊疾駛，讓我頗感不安。同學(xué)們，這里的高中三年時光，希望培養(yǎng)你們具備“自信、自動、自在”的品質(zhì)。所謂“自動”，要自覺遵守各種規(guī)章制度，要自覺地在知識海洋中探索、問疑思辨，要自覺地接受各種挑戰(zhàn)。如古人所云的“禮、義、廉、恥”內(nèi)化心中，禮是規(guī)規(guī)矩矩的態(tài)度，義是正正當(dāng)當(dāng)?shù)男袨?，廉是清清白白的辨別，恥是切切實實的覺悟。
同學(xué)們，這里的校園每年都會孕育不少的學(xué)霸、考神，不少翹楚于某領(lǐng)域的獨孤求敗者。在這里大家互相討教、共同提高，處處洋溢著互幫互助之風(fēng)。希望大家“以學(xué)為主，兼學(xué)別樣”，“每天進(jìn)步一點點，比昨天的自己”。我期待“最快樂的你們”。
各位老師、各位同學(xué)，讓我們一起努力，使得我們的一中更加美麗。
校長開學(xué)演講稿新生篇九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天是我們新年開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。
新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優(yōu)異。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更活潑、更可愛了。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：
1、樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
2、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全校、各自的班隊創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
3、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母、孝敬長輩。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共創(chuàng)同和小學(xué)的輝煌，創(chuàng)辦一流學(xué)校，迎接同和小學(xué)美好的明天！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長！
我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
校長開學(xué)演講稿新生篇十
老師、同學(xué)們，下午好！
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們又重逢在熟悉的校園。已經(jīng)過去大半的20xx年注定是不平凡的一年，20xx年開始的新冠肺炎疫情影響仍未消除，暑假期間又出現(xiàn)了反彈，帶來的巨大沖擊，打亂了我們前進(jìn)的腳步，8月20號我們已經(jīng)開啟了線上教學(xué)的新模式，在生命大愛，逆行奉獻(xiàn)，平凡閃光的事跡洗禮下，危機和困厄更是引發(fā)了我們對生命意義和人生價值的思考。
過去這一學(xué)年，我們秉持德育為首、質(zhì)量立校的辦學(xué)宗旨，堅持以幸福育人、快樂成長、全面發(fā)展為目標(biāo)，強抓教育教學(xué)管理，強化校園文化建設(shè)，強力推進(jìn)信息化教學(xué)，立足校情實際，著力優(yōu)化學(xué)校管理制度和運行機制；重視內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建全面課程體系；基于核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。九年級升入縣高中xxx人，繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位，七八年級質(zhì)量檢測成績不斷攀升，步入全縣前列；校園足球蓬勃發(fā)展，女足獲得全縣、全市第x，全省第x的優(yōu)異成績。校園團體綻放活力，社會好評如潮……這些成績的取得，是全體教師兢兢業(yè)業(yè)、努力奮斗和全體同學(xué)不負(fù)青春、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我們共同澆灌出的豐碩成果。輝煌凝眾志，重任催奮進(jìn)。今天，我們將開啟嶄新的一學(xué)年，見證在座的你們成就屬于你們也是屬于xx縣初級中學(xué)的騰飛夢想。
假期結(jié)束，你們告別了不受約束的生活，慵懶甜蜜的夢鄉(xiāng)，信馬由韁的游戲，從早到晚的追劇，空虛、麻木、索然無味，時間就是這樣在你們的指縫中溜走，快到讓人無法察覺?，F(xiàn)在，老師在你們身后鞭策，鈴聲在你們耳邊響起，黑板上的板書在快速變化，希望能喚醒你們，讓你們盡快回到熟悉的學(xué)習(xí)生活，意識到當(dāng)下每一刻的珍貴。
你們要知道，你們?nèi)绱四晟伲銈冞€有夢想，始終存在于你們心中，時不時地在腦?？M繞，你們想抓住它可又從你的手邊劃過，你們想去追逐它可雙腳又停滯不前，你想去擁抱它可又總是被其他東西吸引而走。在每日清晨壯志滿懷，在深夜感慨光陰虛度。
終于，當(dāng)你開始想為夢想努力，才發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的單詞本只翻過一兩頁，買的數(shù)學(xué)卷子只零星做了三兩道題，要讀的一些課外書恐怕連前言都沒看完。你的心中始終有著夢想的影子時隱時現(xiàn)，代表著明亮、希望，勤奮、堅韌，可是你卻不想跳出你的舒適圈去改變、去行動，夢想就這樣束之高閣成為了遙不可及的夢，日復(fù)一日終究成為泡影。
“一語不能踐，萬卷徒空虛”?！跋胍焙汀暗玫健敝虚g還有兩個字，那就是“做到”，只有做到才能得到。夢想不會自動變?yōu)楝F(xiàn)實，只能用行動去踐行。nba籃球運動員科比離世，他的曼巴精神再一次被提起，他用行動詮釋了勤奮和刻苦能造就傳奇，他帶著他見過的“凌晨四點洛杉磯的景色”離去，惋惜卻并不遺憾。在你想做又做不到的時候，告訴自己不要輕易妥協(xié)和屈服，戰(zhàn)勝自己才能實現(xiàn)進(jìn)步，才能離夢想更近一步。
日月不肯遲，四時相催迫。這個屬于奮斗者的新時代，人人都有追夢的權(quán)利，人人也都是夢想的筑造者，不馳于空想，不驁于虛聲，在奔跑中奮力逐夢，做新時代的追夢人。世界上最快樂的事莫過于為夢想奮斗，你們要明白只有努力才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。沒有行動，什么都不會發(fā)生，什么都不會改變。是否去行動，決定了夢想是否能實現(xiàn)。為此，我認(rèn)為必須要做到以下幾點：
學(xué)會自律。泰戈爾所說“要進(jìn)行嚴(yán)厲的自我克制，因為克制本身就可以作為一種精神寄托”。能自制的人就是最強有力的人，為自己制定時間表，改變懶惰、懈怠、拖延這些不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)的時間努力，在休息的時間放松。告訴自己不沉迷于電子產(chǎn)品，不沉浸于自由放縱，做到松弛有度，收放自如。真正做到“不待揚鞭自奮蹄”，凡事盡心、盡意、盡力去做了，無論結(jié)果如何，在每一個入睡的夜晚都能告訴自己未曾辜負(fù)這一日，充實而滿足。
學(xué)會思考?！昂脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”。在成長的過程中，我們常常會陷入困惑，面對痛苦、挫折、失敗，沒有人教你如何走出困境，而解決這些問題，一切都得靠自己的獨立思考，要在反思、體驗、琢磨中，修煉自己的人生。學(xué)校生活是人生的修行，修行的路常常是孤獨的，智慧必然來自孤獨。在學(xué)習(xí)上的思考更會讓你事半功倍，善思者得章法，悟出其中道理，才能知其然也知其所以然，思考可以使你改變認(rèn)知，找到捷徑，在枯燥的`學(xué)習(xí)中得到樂趣。
學(xué)會勤奮。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。勤能補拙是良訓(xùn)，自古以來，學(xué)有所成便離不開一個“勤”字，囊螢映雪，鑿壁偷光，聞雞起舞，這些我們耳熟能詳?shù)牡涔识几嬖V我們，勤奮學(xué)習(xí)方能成才成器，每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一個努力的日子，都在一筆筆勾勒著你的未來和夢想，指引著你人生的方向。你們常常羨慕天才，但形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，人生路漫漫，無論是當(dāng)下還是未來，我都希望你們明白努力的意義，你要知道單單是做到勤奮這一點，你就應(yīng)該受到褒獎。
學(xué)會友善。友善是人類與自我，與他人、與世界相處的正確方式。悅納自己，友愛他人，確保情感賬戶的存款總是大于負(fù)債，清晨醒來，多想想讓自己感到豐盛的、感恩的是什么，將自己的注意力放在這些令你愉悅的事情上，即使面對憎恨、失望、傷心這些負(fù)面情緒時，你仍有足夠多的能量，充滿力量和信心去應(yīng)對某些人際關(guān)系的復(fù)雜。同窗情誼難能可貴，你們在最美好的青春里，滿心赤忱，恣意追逐，等到你們開始懷念青春，你們會明白，你身邊各奔東西的人就是青春最好的記憶，愿你們能充滿善意，相互鼓勵，彼此支撐，如果可以，希望能成為朋友或是知己。
學(xué)會生活。生活的理想是為了理想的生活。而實現(xiàn)生活的理想離不開健康的思想和體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)積極的生活情趣。合理均衡飲食，x月xx日對制止餐飲浪費行為作出重要指示，他指出，餐飲浪費現(xiàn)象，觸目驚心、令人心痛。古語“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”都是在提醒我們懂得節(jié)約，自覺做到節(jié)約糧食；選一兩項運動作為愛好，長久地堅持，確保身體健康；及時給自己精神解壓，從父母親人那里尋求安慰，感知瑣碎的幸福。
校長開學(xué)演講稿新生篇十一
早上好!
新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開學(xué)又變得生機勃勃，充滿朝氣了。今天，我們隆重舉行20×年度春季開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀和親切的慰問，同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個學(xué)期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們有張有弛，在刻苦學(xué)習(xí)的同時，積極參加各項活動，不僅學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，行為習(xí)慣改變了，而且見識和能力也增長了，各方面的素質(zhì)都有了明顯的提高。一張張試卷，凝聚著你們勤奮的汗水和智慧;一篇篇獲獎作文見證了你們深厚的文學(xué)底蘊;一份份精美的數(shù)學(xué)自編小報和科普小報彰顯了你們多方面的智慧和才華;一次次異彩紛呈的活動展示了你們獨特的少年風(fēng)采;就在你們當(dāng)中，有的參加運動會取得好的成績，為學(xué)校增了光;有的參加海陵區(qū)小學(xué)生籃球賽，名列前茅，替學(xué)校添了彩;有的被評上“文明小乘客”，在校外樹立了**學(xué)子良好的形象;有的被評上三好生、品學(xué)兼優(yōu)生、文明隊員，獲得了全面發(fā)展;有的當(dāng)上了優(yōu)秀值日生，有的被評上優(yōu)秀圖書管理員，樂此不疲地甘當(dāng)服務(wù)先鋒;還有不少學(xué)生參加了婦代會獻(xiàn)辭，出色的表現(xiàn)贏得了與會者的一致好評……尤其是于子成同學(xué)更是令人自豪，他光榮地被評為全國優(yōu)秀少先隊員，這些同學(xué)都是大家的榜樣，是我們**小學(xué)的驕子!在此，請大家再一次把掌聲送給他們!
回眸過去，我們歡欣鼓舞;展望未來，我們豪情滿懷。為構(gòu)建更加和諧的校園，進(jìn)一步樹立我們**人的美好形象。新學(xué)期,新氣象，新起點，新輝煌。從今天起，我們?nèi)w師生都要計劃,都要奮斗,都要拼搏,都要增強緊迫感,責(zé)任感和使命感。我希望也相信大家一定會以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去,充分地展示自我，努力做最好的自己!學(xué)校將會通過落實學(xué)習(xí)常規(guī),集會兩操常規(guī),教室衛(wèi)生常規(guī),文明禮儀常規(guī)等養(yǎng)成教育系列活動,讓同學(xué)們的行為更加規(guī)范,習(xí)慣更加良好,并通過評比,以及文明班的創(chuàng)建來促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與提高，努力讓學(xué)校成為你們幸福成長的樂園!那么，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢?下面我就新學(xué)期工作提幾點建議和要求:
1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個計劃和目標(biāo);其次，要在小事上做實在，比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好自己的學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。
2.改陋習(xí)，勤鉆研。堅決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補己之短。將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。
3.健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，遵章守紀(jì)，誠實守信，禮貌待人，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護公物，堅持鍛煉身體，上好兩課兩操，講究衛(wèi)生，尤其要注意保潔;積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將深入開展“圖書漂流”活動，希望更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，遇人要面帶微笑，問好要主動大方，對同學(xué)要真誠友善，從身邊的小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，集隊上操要做到快齊靜，課間活動，上、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，嚴(yán)格遵守交通安全、公共安全。
5.顯個性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛煉自己的機會，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓師生們流動的魅力更加充滿朝氣。
老師們、同學(xué)們，一年之計在于春!開學(xué)了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!讓我們踏著春天的腳步，在前進(jìn)的道路上留下醉人的芬芳!
最后，祝全體師生在新的一年里，龍騰虎躍，更上一層!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌!
校長開學(xué)演講稿新生篇十二
尊敬的老師們、親愛的學(xué)生們：大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿學(xué)生們每天都能快快樂樂。
首先，要學(xué)會做人。學(xué)生們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，學(xué)生們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)生們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到更高、更好、更上一層樓。
第四，要團結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。學(xué)生們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
學(xué)生們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)生們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、學(xué)生們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與**相伴，讓我們共同的家園***中學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝學(xué)生們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。
校長開學(xué)演講稿新生篇十三
校長開學(xué)演講稿應(yīng)該怎么寫?休息了一個暑假，放松了心情，調(diào)整了狀態(tài)，充實了信念。下面是文書幫編輯整理的大學(xué)校長開學(xué)典禮講話，歡迎瀏覽!
親愛的新同學(xué)們、親愛的老師們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，貴州大學(xué)隆重舉行2014級新生開學(xué)典禮暨本科生軍訓(xùn)動員大會。
對于一所大學(xué)來講，一年之中有兩個儀式格外的重要，一個是開學(xué)典禮，一個是畢業(yè)典禮。
梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業(yè)生們。
此時此刻，我又迎來了懷揣著大學(xué)夢想的新同學(xué)們。
你們的校長“強哥”，以無比喜悅的心情，代表全校6萬余名師生員工和遍布全世界的30余萬校友，向剛剛升入貴州大學(xué)，將要用智慧和勤奮點亮生命旅程的新同學(xué)們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎!
向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候!
借此機會，我也要向2014級學(xué)生軍訓(xùn)師的全體參訓(xùn)教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!
每年的9月，無數(shù)張新的面孔帶給這個百年學(xué)府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學(xué)校園滿是新的收獲、新的希望。
我感到無比的驕傲與自豪??我驕傲的是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。
“貴大人”是有如徐采棟院士、博鰲論壇原秘書長龍永圖、中央社會主義學(xué)院黨組書記葉小文、肖序常院士、周衛(wèi)健院士等杰出的人，“貴大人”是有如被譽為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢想有希望來自全國各地的年輕一代貴大人。
今天，作為你們的校長，我在這里給親愛的同學(xué)們上第一課??“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)?”
一、大學(xué)，是青春的歷練
大學(xué)對于你們來說它是什么，也許在你心里大學(xué)是青春飛揚的舞場，也許大學(xué)是智慧的殿堂。
我認(rèn)為，大學(xué)是青春的歷練，人生就是一個不斷歷練的過程??踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見，中學(xué)時代的稚氣與浮躁將一一褪去;從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅定，唯有在大學(xué)的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學(xué)會求知學(xué)會做人。
你也許會抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會抱怨軍訓(xùn)操場上那炎炎烈日和汗流滿面;你也許會因背井離鄉(xiāng)思念親人感到莫名的孤獨與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學(xué)習(xí)中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對艱難、承受艱難，因為年青沒有什么不可以。
二、大學(xué)，是愛的付出
同學(xué)們，你們沒考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。
我看到的是，不少在人生第一次考試(高考)勝出的學(xué)生都止步于名牌大學(xué)，不少普通大學(xué)的學(xué)生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。
大學(xué)四年，你努力，你付出，是因為你愛著你所追求的夢想，一個真正的大學(xué)生從大一開始就應(yīng)該愛自己的專業(yè)，就要如同愛自己的生命、愛自己的親人一樣;你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會不比北大清華浙大的學(xué)生少些許，甚至你們會比他們更強!
專業(yè)知識是可貴的，專業(yè)知識也是你們踏入社會適應(yīng)社會的武器。
大學(xué)學(xué)習(xí)不像中學(xué)，我們不求面面俱到，但求厚積薄發(fā)，我們不能天天變，更需以不變應(yīng)萬變，這是自信的冷靜，但你們必須進(jìn)取，更好地應(yīng)對日新月異的形勢發(fā)展和與時俱進(jìn)的知識更迭。
大學(xué)的學(xué)習(xí)要有思考，要觸動心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價值的學(xué)習(xí)。
因為愛自己所學(xué)，所以付出;因為付出了，你們必須更愛!
三、 大學(xué)，是人生情誼的凝聚
有人說這個提法很老套，而我認(rèn)為在當(dāng)下這個時期，但凡是人格健全的大學(xué)生，心智成熟的大學(xué)生，都會認(rèn)可大學(xué)同窗四年的同學(xué)之情是多么的重要。
一個完善的人，健全的人，不僅僅是有知識的人，還應(yīng)是對自然對人對事，都有感悟的人，更是重情的人!
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，大學(xué)友誼是人間最真誠的情感，是人性最質(zhì)樸的交流，這是一個人值得追憶一生的美好。
“同桌的你”，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過的女孩”，同窗數(shù)載，回憶大學(xué)的場景，笑過哭過愛過怨過，多么的彌足珍貴!
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)，大學(xué)不是由你玩四年，而一無所獲。
大學(xué)，給予我們感動與幸福，給予我們無限的青春能量。
“明德至善，博學(xué)篤行”這是貴大的.校訓(xùn)，是貴大人的大學(xué)信念，沒有大學(xué)信念的人，不能理解信念的魔力;缺少大學(xué)信念的人，不能享受信念的恩惠。
大學(xué)信念，甚是無形，卻有著最有形的力量!希望你們的大學(xué)信念是對人生命運最真切的把握與領(lǐng)悟!
在這里，我還要請貴州大學(xué)的新同學(xué)們知道，在你們的身邊，永遠(yuǎn)站著一個堅強的女孩，她就是我們貴大人永遠(yuǎn)的驕傲??被譽為“中國最美高考女孩”的肖麗同學(xué)。
她身患絕癥，卻以堅強的毅力考上貴大。
她對生命價值的追求，對大學(xué)的夢想，她的堅強，是我們貴大人永遠(yuǎn)的財富。
去年，我在開學(xué)典禮上講了他的故事，在全國我也說了。
貴大有了肖麗，從此貴大學(xué)生就有了大寫人生的光輝榜樣!貴大有了肖麗，從此，貴大的學(xué)生就不再輸給中國任何名校的學(xué)生!
再過十天就是中秋佳節(jié)了，同學(xué)們，“誰言寸草心，報得三寸暉。
進(jìn)入大學(xué)的你們要懂得感恩。
你們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長的教誨之恩。
我想告訴你們，你們一定給父母師長打一個電話，用你們深情的話語送上你們誠摯的的感情。
“請打開你們的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。
你們在一開一合中存在，所以沒有什么悲哀!過去的一面，就讓它過去了;未來，才是另一面，那一定是充滿夢想，充滿陽光，并值得你追尋的一面。
祝愿同學(xué)們揚帆起航，盡情地在美麗的溪山下，在追求卓越的象牙塔釋放青春的力量。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：大家好!
羊頭鼓舞迎新年，春風(fēng)浩蕩展鴻圖!度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來了20xx年春新的學(xué)期。
一年之計在于春，這個春天我們有機遇又有挑戰(zhàn)。
我們的機遇是我們楊中人有大愛情懷。
親歷xx年國家大慶，祖國快速發(fā)展、國家雄厚實力我們是歷史的證人，為此我們自豪!寒假期間國務(wù)委員王岐山來訪石景山，我校初二初三200多名學(xué)生在德育處全體老師帶領(lǐng)下冒嚴(yán)寒參加此次政治活動，真正做到了家事、國事、天下事、事事關(guān)心，我們有胸懷!
我們的機遇是我們楊中人有不懈的追求。
全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展，我們連續(xù)三年獲得區(qū)政府頒發(fā)“人民滿意學(xué)?！豹勁?，曾有北京電視臺來訪我?？吹叫ｉT前“人民滿意學(xué)?！豹勁凭兔C然起敬，這是我校不可低估的無形資產(chǎn)，我們有實力!
我們的機遇是我們楊中人有務(wù)實的精神。
我校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識，慕名而來的學(xué)生、家長絡(luò)繹不絕，我們有人氣!當(dāng)然20xx年春天我們也必然要面對挑戰(zhàn)學(xué)校發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，新的三年規(guī)劃正在制定中，我們將面臨新的發(fā)展階段。
因此20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機遇，遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓重點、求協(xié)調(diào)的策略， 堅持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略，全面謀劃和落實學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作， 重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)與實施管理、師德建設(shè)、進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平， 促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展.
我們的學(xué)生面臨挑戰(zhàn)，初三學(xué)生將迎來最緊張的中考進(jìn)行時;初二學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)如何打好初中生活的基礎(chǔ)?在這里給大家?guī)c建議：
懂得惜時提高單位時間的學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，勿以惡小而為之，勿以以善小而不為。
重視自己的發(fā)展性習(xí)慣養(yǎng)成。
好習(xí)慣，好人生。
學(xué)會自我調(diào)整、學(xué)會自我約束、學(xué)會傾聽、學(xué)會溝通、學(xué)會感恩。
老師們同學(xué)們!面臨機遇我們將牢牢把握、面對挑戰(zhàn)我們充滿信心，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題，20xx年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。
最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好!
在這湛藍(lán)的晴空下，我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。
首先我代表學(xué)校對新老師和新同學(xué)表示熱烈的歡迎，衷心祝愿全校師生在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作愉快。
值此新學(xué)期開學(xué)之際，今天我的講話就一個主題：要好好讀書。
同學(xué)們，什么叫學(xué)校?學(xué)校是用來讀書學(xué)習(xí)的方;什么叫學(xué)生?學(xué)生是在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的人。
因此，古往今來，學(xué)生要好好讀書是天經(jīng)地義的。
讓我們每個沙中人倍感驕傲的是，你們的師兄師姐們在這方面作出了令人稱羨的表率。
在剛剛過去的六月份，他們通過多年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，交出了一份份漂亮的答卷：80%考上了本科院校，其中32%考上了重點院校，比整個深圳市平均水平，分別高出了27個和17個百分點。
對這一堪稱輝煌的成績，鹽田區(qū)上上下下，鄰里街坊都贊不絕口。
好好讀書，就能給社會、父母和自己帶來榮光。
讀書能使我們懂得很多知識，提高我們的素質(zhì)。
同學(xué)們都知道黃河是中華民族的母親河，可誰知道黃河這個名稱的由來嗎?你們可能認(rèn)為是近代因為環(huán)境破壞才使黃河水變黃的，其實不是的，在戰(zhàn)國末期黃河就是一條渾濁的河，在西漢初期正式被人稱為黃河。
孔子是個什么樣的人?在大家的頭腦中可能會馬上浮現(xiàn)出一幅儒學(xué)大師的模樣。
這個模樣并沒有錯，但是不完整，易中天先生通讀《論語》，發(fā)現(xiàn)孔子除了是儒學(xué)大師，還是失意官員、是模范教師、是孤獨長者、是性情中人、是眾矢之的。
他發(fā)現(xiàn)孔子是個敢哭、敢罵、坦誠、可愛、孤獨、傷心的人。
等等這些，書本都能告訴我們。
培根說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀。
他又說“讀書使人充實”，他說的都是至理名言。
讀書能引導(dǎo)我們走上成功之路，許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。
孫中山先生說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。
我一天不讀書，就不能夠生活。
毛澤東所以敢嘲笑秦皇漢武和唐宗宋祖，其原因就在于他除了能武還能文。
毛澤東一輩子都在讀書，只要有一點時間，他都用來讀書。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。
他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
著名歷史學(xué)家陳寅恪曾對人說過一件軼事，他幼年時去見歷史學(xué)家夏曾佑，那位老人對他說：“你能讀外國書，很好;我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了。
把書都讀完了，這是多么了不起的事啊!
毫不諱言地說，當(dāng)今社會有種不讀書的風(fēng)氣，這是很不好的，要引起同學(xué)們的重視。
據(jù)說有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。
這話真讓人感慨不已。
2016年，全中國民眾的購書費，跟手機短信費基本相當(dāng)，這是一個巨大的文化諷刺，嘲笑了中國人精神缺失的現(xiàn)狀。
這使我想起明朝，明朝時，著名傳教士利瑪竇發(fā)自內(nèi)心地欣賞和贊嘆中國的文明，其中一個重要原因是“這個國家重視讀書”。
當(dāng)今時代，電腦和電視，對不少人都有很大的吸引力，“鼠標(biāo)土豆”和“沙發(fā)土豆”為數(shù)不少，而實際上，沉溺其中，害處很大。
評論家王小峰說：珍愛你的青春，遠(yuǎn)離你的瀏覽器，去讀書吧。
比爾·蓋茨忠告青年：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。
同學(xué)們，要知道“對于人生來說，成功就是一架梯子，不管你攀登的技術(shù)是好還是壞，雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。
不好好讀書是難以有所成的，當(dāng)年明月用了15年的時間，讀完6000萬字的《明史》，才寫出當(dāng)今十分熱銷的《明朝那些事兒》。
哈佛大學(xué)圖書館館訓(xùn)：學(xué)習(xí)的痛苦是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
德國作家赫爾曼·黑塞說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。
所以，同學(xué)們好好去讀書吧。
請同學(xué)們記?。褐R是無限的財富，讀書是永恒的時尚!