方案的實施需要有明確的步驟和具體的指導。我們可以使用圖表、表格等輔助工具來更好地展示方案的內容和思路。接下來是一些經驗總結，或許能對你的方案制定有所幫助。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇一
春季是各種疾病的多發(fā)季節(jié)，其中春季傳染病的危害最大最廣，必須要做好預防措施。春季傳染病最常見的有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
1.每個班級要定時打開門窗自然通風。學校定期實施藥物噴灑消毒措施。
2.和家長溝通，做好疫苗接種工作。
3.注意學生個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。做到服裝整潔，勤換、勤洗。不要隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4.加強鍛煉，增強免疫力。每天參加體育運動1小時，認真參加學校組織的跑操、眼保健操、體藝2+1活動。
5.早睡早起，保證睡眠時間，提高自身的抵抗力。學會合理安排作息時間，做到生活有規(guī)律，勞逸結合。
6.近期天氣多變，注意衣物添減。注意飲食，攝入足夠的營養(yǎng)，不浪費糧食。
7.發(fā)現(xiàn)有感冒、咳嗽、發(fā)燒等癥狀，及時就診。如有傳染病的情況，應馬上上報給班主任，采取隔離治療。
1.班級發(fā)現(xiàn)有春季傳染病癥狀的按照文件流程上報，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀，馬上到醫(yī)院就診，確診后憑醫(yī)院證明在家隔離治療。1-9人有癥狀的，在學校安保處備案，學校上報給防疫中心和區(qū)文教體基教處備案，其余學生正常上課。10人及以上有癥狀的，在學校安保處備案，填寫開發(fā)區(qū)學校學生傳染病聽課申請表，有學校校長簽字，區(qū)文教體工作局基礎教育處簽署意見，去文教體工作局領導簽署意見，根據(jù)文件批復按照規(guī)定聽課。所有學生康復后憑醫(yī)院證明再復課。
2.每日做好班級晨間表冊，發(fā)現(xiàn)問題馬上上報給安保處z老師。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇二
1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內發(fā)生。
2、讓學生了解傳染病的預防知識，進行預防流行性感冒、甲流。
等疾病預防教育。
3、增長學生的衛(wèi)生知識，增強學生的自我保健意識。
1、全體起來，唱國歌。
2、輔導員宣布主題班隊會正式開始。
3、主持人講話：
同學們，春季是萬物復蘇的季節(jié)，也是呼吸道等傳染病的多發(fā)的季節(jié)，當春季到來時，人體的免疫力相對低下，病菌，病毒等致病微生物趁機而入、侵襲人體。今天我們?yōu)榱送瑢W們的健康，開展本次班隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。
4、向學生進行傳染病的宣傳教育。
(1)手足口病的預防及防護措施。
(2)流腦（流行性腦脊髓膜炎）的預防及防護措施。
(3)麻珍病的預防及防護措施。
(4)水痘預防及防護措施。
5、小組討論：
如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何預防各種傳染病。
6、發(fā)出倡議：同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，一定就會有一個健康的身體。
7、總結。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇三
3.寶寶只生一個好，預防接種不可少。
4.爸爸媽媽要記牢，孩子及時種疫苗。
5.開展兒童免疫規(guī)劃工作是國家的公共衛(wèi)生政策。
6.做好兒童免疫規(guī)劃服務是醫(yī)務工作者承擔的職責。
7.完成兒童免疫規(guī)劃接種是每位家長應盡的義務。
8.接種疫苗是預防傳染病最有效的手段。
9.我省兒童免疫規(guī)劃擴容工作在今年七月一日正式開始。
10.疫苗分成兩大類，一類疫苗不收費。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇四
20xx年9月19日，教育局聯(lián)合疾控中心在xx三中階梯教室召開了秋季開學后中小學幼兒園傳染病防控及預防接種證查驗、補正、補種工作培訓會議。會議組織我區(qū)的中小學校長、幼兒園園長、分管衛(wèi)生工作的相關人員及校醫(yī)近300人參加了培訓。
會議由教育局局長xx主持，首先通報了自治區(qū)衛(wèi)生計生委領導對我區(qū)學校幼兒園傳染病防控及預防接種證查驗工作督導檢查情況，同時強調了下一步要密切防范秋季開學后傳染病在學校內的暴發(fā)流行，明確各自職責，確保防控工作措施到位，熟悉防控工作程序。強化兒童入園入學查驗預防接種證工作的管理，確保各種疫苗查漏補種全面推進，進一步規(guī)范學校免疫環(huán)境，防范輸入性傳染病在我區(qū)校園內發(fā)生。
此次培訓由xx區(qū)疾病控制科李科長主講，內容主要包括以下幾個方面：首先李科長對我區(qū)上半年學校發(fā)生的狂犬病、水痘、手足口病等傳染病疫情進行了分析介紹；其次著重講解了：1、各校（園）開展入園入學預防接種證查驗工作的重要性及學校的職責；2、做好學校傳染病報告管理，做到早報告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時掌握疫情控制的主動權。3、上好健康教育課，同時要充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、班隊會等多種途徑進行宣傳教育，各學校教室和學生宿舍要定時開窗通風，保持室內空氣流通。一旦發(fā)生疫情流行或暴發(fā)，要立即對教室、學生宿舍、衛(wèi)生間、食堂等重點部位進行消毒，控制疫情傳播。3、加強溝通協(xié)作，責任落實到位。各校（園）要嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》要求，認真履行監(jiān)管職責，形成齊抓共管的'良好局面。
通過此次培訓，各校（園）進一步認識到了學校傳染病防控的重要性。為今后開展好入園、入學預防接種證的查驗和季節(jié)性流行性傳染病防控工作奠定了良好的基礎。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇五
1、了解流行性傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的.意識。
【活動準備】教學ppt。
【活動過程】。
一、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)。
二、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
1、教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
2、師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?
3、師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請小朋友們拿出調查表，誰愿意上前來說說你的調查。(3—4名幼兒講述)。
4、了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：
調查到的第一個傳染病：手足口病第二個：水痘。
剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。
還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)。
三、活動展開：討論預防傳染疾病的方法。
幼兒討論、講述。
2、師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)。
教師小結。
師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇六
目前對鼠疫的預防與控制仍然強調貫徹綜合性預防措施，特別要強調疫情的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早控制。外出旅游、田間耕作、野外作業(yè)等密切接觸自然環(huán)境的人員應注意防蚤。可以通過殺蟲劑和驅避劑避免跳蚤的叮咬。外出應穿長褲，必要時應穿專用防蚤襪。在肺鼠疫疫區(qū)的人應該注意帶口罩。發(fā)現(xiàn)自斃動物，特別是自斃鼠，應該及時向相關醫(yī)療機構報告，不要主動接觸自斃動物。主動報告疑似鼠疫病人，報告不明原因的高熱病人和急死病人。不私自捕獵、剝食疫源動物，如鼠、旱獺等。不私自攜帶疫源動物及其產品出疫區(qū)。
病人如果懷疑自己患上鼠疫，首先要做到不驚慌。應以最快速度通知當?shù)貍魅静♂t(yī)院或疾控中心。就醫(yī)時應避免乘坐公共交通工具，應如實、詳細向醫(yī)務人員敘述自己的活動范圍、密切接觸者等，還應積極配合醫(yī)務人員進行隔離治療。
近年來，隨著人們生活水平的提高和疾病防控體系的逐步完善，我國人間鼠疫只在西北、西南的幾個省（自治區(qū)）零星發(fā)生，且以腺鼠疫為主。較活躍的鼠疫自然疫源地也主要集中在西北、西南各省。雖然動物間鼠疫時有發(fā)生，但我國已經建立起成熟的動物鼠疫監(jiān)測體系，已經有能力及時發(fā)現(xiàn)并控制動物鼠疫，進而避免人類的感染。因此，即使身處疫源地的人，只要提高警惕，就完全有可能避免感染鼠疫菌。（供稿：朱曉宇）。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇七
1、建立健全信息監(jiān)測報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2、用心開展傳染病的預防和治療知識的教育，提高我校全體師生的自我防護意識。
3、加強日常監(jiān)測，及早發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預防措施，及時配合預防部門控制疫情，切斷傳播途徑，防止擴散。
4、充分運用黑板報、校廣播站、宣傳欄宣傳傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群。
1、對不明確的疫情病癥及時送縣醫(yī)院診斷分析并及時通知家長。
2、由保健老師做好登記造冊匯報建檔等工作。
3、在疫情發(fā)生期間，減少人群的聚集和流動，不組織師生參加各類大型群眾活動的集會文藝匯演等。
4、建立以班級為單位成立信息檢測站。班主任是信息監(jiān)控員和匯報員。
5、在傳染病流行期間，個性加強對發(fā)熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間，及時告知學生。對寢室教室等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施;對腸道傳染病流行期間，對廁所糞便池食堂及飲用水加強消毒和除“四害”工作。
6、對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生防疫部門做好隔離觀察消毒工作，嚴控校內人員外出和外來人員進入校園。
7、校園準備相應的預防器材，應急時，發(fā)放給各班主任，作好全員的檢測工作。
8、對較嚴重的突發(fā)事件，實施對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時上報。
9、及時獲取的信息資料，開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料。在校園報欄張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護潛力。
10、實行缺課停課登記制度，嚴防疫情傳入校園。
為提高我園預防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，規(guī)范幼兒園甲型h1n1流感疫情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師幼員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，制定本預案。
1、根據(jù)市、縣教體局制訂的防控甲型h1n1流感疫情應急預案，制訂本園的應急預案。成立錦東幼兒園防控甲型h1n1流感疫情應急工作領導小組，成員名單如下：
總指揮：xxx園長(15xxx)。
副總指揮：xxx后勤園長(15xxx)。
xxx業(yè)務園長(13xxx)。
成員：xxx幼兒園保教處主任(15xxx)。
xxx幼兒園辦公室主任(13xxx)。
xxx幼兒園后勤處主任(15xxx)。
xxx幼兒園工會主任(13xxx)。
xxx幼兒園教科研主任(13xxx)。
各年級組主任、各班班主任。
指揮部下設辦公室。聯(lián)系電話：xxx。
聯(lián)系人：劉睿，幼兒園辦公室主任;潘琛，幼兒園后勤主任。
2、總務處當天按照要求配備好相關的物資，溫度計、口罩、消毒用品等。
3、強化健康教育工作，向幼兒及教師做好甲型h1n1流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩(wěn)定。教育幼兒培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，不對人打噴嚏，室內勤通風等。通過教育讓幼兒了解甲型h1n1流感可防、可控、可治，提高幼兒的自我保護意識和防病能力，避免幼兒園師幼產生不必要的恐慌情緒，普及科學防范知識。通過適當?shù)男问綄處熂凹议L進行宣傳，提醒教師及家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀，應盡早帶幼兒到醫(yī)務室或醫(yī)院就診治療，并及時讓幼兒園了解掌握情況。
4、建立幼兒因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感相似癥狀的幼兒，及時帶領或通知家長帶領其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、切實落實措施減輕幼兒的學習負擔，增加幼兒室外活動的時間，鼓勵幼兒多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。
6、加大對校園環(huán)境的整治力度，保持幼兒園教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。對幼兒食堂、教室、圖書室、實驗室等重點場所要定期進行消毒，保證空氣流通。大型聚會做到非必須不聚會。
7、如發(fā)現(xiàn)疫情，領導小組要及時向縣疾病預防控制中心、縣教體局報告。
(一)突發(fā)事件監(jiān)測。
1、在幼兒園建立因病缺課監(jiān)測制度，由年級組設一個報告員對師幼員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報衛(wèi)生室。
2、重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的甲型h1n1流感疫情的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
(二)甲型h1n1流感疫情報告。
1、發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情期間，幼兒園實行24小時值班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園甲型h1n1流感疫情報告程序，出現(xiàn)疑似甲型h1n1流感疫情時，幼兒園領導小組必須馬上啟動應急預案，并在第一時間向縣疾病預防控制中心報告，同時向縣教體局報告。
3、不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報甲型h1n1流感疫情。
幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。
1、啟動“日報告”和“零報告”制度，幼兒園實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內的疫情通報。
2、幼兒園嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校幼兒不得離開幼兒園，嚴格控制外來人員進入校園。
3、幼兒園做好衛(wèi)生疾控部門落實各項防治措施的準備。
4、發(fā)現(xiàn)疑似甲型h1n1流感疫情時，及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人進行隔離管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。
1、參與隔離病人的醫(yī)護人員及行政人員和班主任必須戴醫(yī)用口罩、手套及隔離衣帽等。
2、由醫(yī)護人員將疑似甲型h1n1流感疫情病人帶到留滯觀察室進行隔離，并立即報當?shù)丶膊☆A防控制中心和縣教體局。
3、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲型h1n1流感疫情病人是幼兒，則將全班幼兒控制在本班教室，待疾病預防控制中心專業(yè)人員處理。
4、如果在教師辦公室中發(fā)現(xiàn)疑似甲型h1n1流感疫情病人，則將該教師所在辦公室的其余教師控制在本辦公室內，待疾病預防控制中心專業(yè)人員處理。
5、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲型h1n1流感疫情病人是正在上課的教師，則將該班幼兒控制在本班內，并等待疾病預防控制中心專業(yè)人員處理。
6、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲型h1n1流感疫情病人是幼兒園其他工作人員，則將其周圍密切接觸者進行登記，并安排在留滯觀察室，待疾病預防控制中心專業(yè)人員處理。
全體教職工務必高度重視，抓好流行感冒等傳染性疾病的預防工作，確保我園師生的身體健康。預防傳染病的滋生和蔓延。為我園的教育教學工作提供有利保障。
1、成立領導小組組長：園長、副組長：副園長。
組員：保健教師、保育組長、各班班主任。
2、部門和各班務必搞好衛(wèi)生工作。
3、加強體育活動，增強幼兒體質。
5、個人生病必須持“早發(fā)現(xiàn)早治療”的原則。
6、發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時報告同時送醫(yī)院就診，對確診病例必須隔。
1、發(fā)生流行性感冒后，管理小組在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
2、保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作)。
3、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有流行性感冒疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健教師承擔、午檢由各班教師承擔。)。
4、加強衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
5、在觀察期間加強空氣及手的消毒。連續(xù)三天的紫外線燈消毒，班級內每天加強空氣流通。
晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無流感癥狀出現(xiàn)午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無流感癥狀出現(xiàn)報告一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有流感的疑各班老師，似病人，有關人員應立即告知保健教師和園領導健教師報街道醫(yī)院、婦幼所消毒、根據(jù)消毒隔離制度，做好、保健教師消毒工作，積極采取有效措施，停止一切集體性活動。觀察加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩(wěn)定，對痊愈幼兒必須經保健教師認可后方可進班。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
傳染病的分類尚未統(tǒng)一，可以按病原體分類，也可以按傳播途徑分類。傳染病的預防應采取以切斷主要傳播環(huán)節(jié)為主導的綜合措施。下面小編給大家?guī)碛變簣@關于預防傳染病的實施方案，希望大家喜歡!
我園為了有效預防、及時控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)傳染病防治的有關實施辦法以及縣教育局要求，結合我園實際情況，特制定本預案。
1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：
組長：
職責：全面負責傳染病預防與應急工作。
副組長：
職責：負責落實傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情;具體負責突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫(yī)療機構的接洽工作。
組員：、各班班主任。
職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作;郭三毛負責組織做好消毒工作;班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長，配合保育主任做好幼兒的送診工作。
2、預防辦法和措施。
幼兒園將進一步建立健全各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，把預防傳染病工作落到實處。
(1)加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，引導家長正確認識，做好防范。定期對教師進行傳染病預防知識培訓，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順利開展。堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教學、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關傳染病的知識，增強安全健康意識。
(2)有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動，注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。幼兒園保健室應按照規(guī)定定期消毒。
3、應急處置。
(1)在幼兒園內發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
(2)幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
(6)幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
(7)傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。
信息報告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應立即啟動本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應急辦報告(先口頭后書面)，在半小時內口報教育局應急辦，同時向縣疾病控制中心報告。在1小時內書面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時與其保持聯(lián)系，關注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。
為了有效地應對幼兒園內可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。
一、指導思想。
以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、組織分工。
我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、日常工作要求。
(1)嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
(2)注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。
(3)保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
(4)認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。
四、報告程序。
(2)由園領導向教育局領導匯報;。
(3)根據(jù)事件需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。
五、處置措施。
(1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
(2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報情況，突發(fā)事件指揮領導小組領導應立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。
(3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。
(4)出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務室復查并通知家長馬上隔離。
(5)發(fā)生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發(fā)事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(6)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。
(7)總協(xié)調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
一、報告及處理程序。
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報告，幼兒室立即向疾控中心、鎮(zhèn)教管辦和教育局安全辦報告。
2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。
3、報告內容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。
二、指揮機構和職責。
1、安全專干莫又來同志任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。
2、園長為副總指揮，負責事故現(xiàn)場的救援、調查和善后等工作。
3、預防與控制傳染病指揮組成員如下：
組長：
副組長：
組員：
三、現(xiàn)場應急處置。
1、立即啟動應急預安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料(現(xiàn)場原始照片、文字等記錄)，保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時求得當?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。
7、召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛(wèi)的管理，不得把無關人員放進幼兒園。
10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩(wěn)定。
本園發(fā)生呼吸道傳染病(水痘、腮腺炎、腥紅熱、麻疹、手足口病等等)。
一、報告工作(顧麗君負責)。
1、應醫(yī)師確診后填寫三聯(lián)傳染病報告單一天內上報，一聯(lián)報區(qū)婦保所，一聯(lián)報區(qū)疾病控制中心，一聯(lián)留在本園以備日后統(tǒng)計核對之用。
2、向園領導告知___班有___?。盒彰鸰__、年齡、發(fā)病時間、所在班級、該班幼兒數(shù)。
二、隔離工作(顧麗君負責)。
1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。(顧麗君)。
2、通知家長，并帶幼兒就診。(班主任)。
3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離，不串班，不并班，不接受新生，不進行大型活動，不參加早晚托班。(黃韶華、業(yè)務主管、年級組長)。
三、消毒工作(顧麗君負責)。
1、對發(fā)病班級進行終末消毒，濃度加倍。(保育員在保健教師指導下進行)。
(1)空氣消毒：白天通風換氣，按規(guī)定時間和要求使用紫外線燈消毒。
(2)玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書紙張：曝曬。
(3)被褥消毒：清洗曝曬。
(4)地面消毒：消毒液噴灑。
(5)桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
2、做好一般傳染病的消毒工作(保育員在保健教師指導下進行)。
(1)空氣消毒：白天通風換氣，按規(guī)定時間和要求使用紫外線燈消毒。
(2)玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書紙張：曝曬。
(3)地面消毒：消毒液噴灑。
(4)桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
四、宣傳工作：(黃韶華負責)。
1、做好不擴大影響的宣傳工作。
2、做好穩(wěn)定幼兒情緒的宣傳工作。
3、利用櫥窗、家長報、黑板報等形式向家長、幼兒、教師、保育員宣傳有關疾病的知識。
五、防范工作：(黃韶華負責)。
1、教師組織幼兒多進行戶外體鍛，增強幼兒抵抗能力。
2、均衡膳食。
3、在疾病好發(fā)季節(jié)里，少去人群密集處。
4、教師向幼兒進行個人衛(wèi)生習慣的教育，提高幼兒自我保護意識及防范意識。
六、返所條件：(黃韶華、顧麗君、班主任負責)。
1、水痘：幼兒痂皮硬結干燥，無新疹出現(xiàn)。本班幼兒醫(yī)學觀察期為21天，如有新病例出現(xiàn)應從最后一例算起重新觀察至期滿。
2、腮腺炎：腮腺腫退后一周，本班幼兒醫(yī)學觀察期為21天，如有新病例出現(xiàn)應從最后一例算起重新觀察至期滿。
3、腥紅熱：癥狀消失及咽喉炎癥消退，一般從發(fā)病日起隔離十天。醫(yī)學觀察期七天以上。
4、麻疹：出疹后5天，如有合并癥狀應延長到十天。醫(yī)學觀察期為21天，如已注射過丙種球蛋白者延長至28天。
5、手足口?。喊捳钔耆?，且隔離期滿14天，本班醫(yī)學觀察期為7天，如有新病例出現(xiàn)應從最后一例算起重新觀察至期滿。
常見的傳染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
預防措施：
1.幼兒園措施。各班活動室、寢室、必須要每天通風、保持空氣流動。每次應在半小時以上。定時打開門窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數(shù)量，改善室內空氣質量，調節(jié)居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。幼兒園也會有計劃的實施消毒措施。每日帶領幼兒戶外活動2小時以上，讓幼兒多飲溫開水可以有效減少發(fā)病率。
2.接種疫苗：常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。
3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防傳染病的關鍵。要保持生活場所的衛(wèi)生。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛(wèi)生用品切勿混用。
4.加強鍛煉，增強免疫力。應讓幼兒積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，增強體質。
5.生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的.睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，避免過量的活動使身體勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6.衣、食細節(jié)要注意。氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。所以家長要合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
7.切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應及時就醫(yī)，特別是幼兒有發(fā)熱癥狀或身上出現(xiàn)各種皮疹時，應盡早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病的情況，應立刻采取隔離措施，以免范圍擴大。
傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
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幼兒園傳染病預防與控制方案篇九
為貫徹落實黨中央、國務院、教育部、省、市、區(qū)、關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的決策部署，做好幼兒園教職工上班期間疫情防控工作，做到“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早處置”，切實維護教職工身體健康和生命安全，幼兒園制定了《xx幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控教職工上下班管理制度》，此制度適用于幼兒園每位教職工，具體內容如下：
1.上下班要求。
(1)全體教職工開園一個月內上全天班，集中人力做好疫情防控工作;。
(2)上下班實行釘釘(或門禁卡刷卡)考勤，每日打卡2次，未打卡、遲到、早退一律納入月考核。
(3)全體教職工每日上班、下班2次接受體溫檢測、身體健康狀況詢問并登記在個人身體健康狀態(tài)登記檔案上，專人(門衛(wèi)及行政值班)在傳達室督查每位教職工體溫檢測，體溫正常方可入園工作并進行考勤打卡，凡有發(fā)熱及咳嗽等癥狀的，不得進入工作場所，居家醫(yī)學觀察或就醫(yī)診治，上報當日值班園領導。
(4)全體教職工上、下班途中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，戴一次性手套，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
2.健康監(jiān)測及報告。
(1)疫情期間，保健醫(yī)生協(xié)助行政部門對所有教職工建立“一人一檔”身體健康狀態(tài)登記制度，同時要做好因病缺崗人員追蹤,每日及時掌握健康狀況，做到日報告、零報告，由醫(yī)務室、行政值班領導負責雙向檢查、督導、反饋。
3.防疫及衛(wèi)生消毒。
(1)全體教職工在教學、辦公區(qū)域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時，應及時更換并將使用過的口罩放置指定垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。
(2)非食堂送餐人員不允許乘坐餐梯，如有特殊情況需乘坐，要向當日值班園領導申請并獲得批準，乘坐電梯時要求全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進行手部消毒。
(3)疫情期間，教職工不聚眾聊天，不串班，不串辦公室，不進行集體活動;必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上，會議結束后對場地、辦公用品進行消毒;其他工作盡量通過電話、網絡等方式溝通，多采用無紙化辦公。
(4)每日按要求進行衛(wèi)生消毒工作，室內停止減少使用空調，保持室內空氣流通;重點加強門衛(wèi)、食堂人員、教師的防疫工作及食堂、公共區(qū)域、集體宿舍區(qū)的衛(wèi)生消毒工作，由辦公室、醫(yī)務室、當日值班園領導負責三向檢查、督導、反饋。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十
組長：
副組長：
組員：
宣傳：
上級精神的傳達、措施的制定、關于突發(fā)疾病的聯(lián)絡：xxxx。
1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛(wèi)生防病責任制度和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。
3、進一步做好園內環(huán)境衛(wèi)生。為了避免染病的發(fā)生流行，我園認真搞好內園環(huán)境衛(wèi)生，及時清理死角，嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關;加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。
4、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生。
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門(教育局、防疫部門、當?shù)卣?，并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內報告衛(wèi)生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。
1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應即送當?shù)蒯t(yī)院救治，同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、與當?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。
2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十一
1、通過班會課中的看錄像、看照片等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質的決心。
1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛。
一、談話導入
冬季入學以后，晝夜溫差很大，我們的身體很難適應，因此非常容易得病。在這樣的季節(jié)里，我們應注意以下幾類疾病的發(fā)生。
二、講解傳染病知識
1、流行性感冒
簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發(fā)病前的最初三天，傳染性最強。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播，主要表現(xiàn)：起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關節(jié)酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。
2、普通性感冒
成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現(xiàn):潛伏期短,約一天左右,起病較急,一般僅有輕度發(fā)熱,體溫多不超過39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力,并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。
3、麻疹
由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，易感人群是小兒、未患過麻疹者，主要臨床表現(xiàn)是發(fā)燒、咳嗽、流涕、瞼結膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發(fā)熱3-4天后出現(xiàn)全身紅色斑丘疹，經一周左右可自然恢復，注意防止合并肺炎、心肌炎。
4、水痘
由水痘帶狀皰疹病毒引起的`一種傳染病，臨床表現(xiàn)：開始常有低熱，上呼吸道及胃腸道癥狀，此期約為一天。發(fā)熱一天左右即出現(xiàn)皮疹。先由軀干及頭部出現(xiàn)，后見于面部及四肢，皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹，一天內即變成泡疹、透明如水珠，橢圓形、大小不一。周圍有紅暈，皮疹有搔癢感，水泡一天后混濁，2-3天干縮結痂，一兩周內痂皮先后脫落不留瘢痕，起病三、四天內皮疹陸續(xù)分批出現(xiàn)。
三、預防冬季常見傳染病應該注意什么?
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手;
2、教室必須要每天通風、保持空氣流動。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防冬季傳染病的關鍵。
4、加強鍛煉，增強免疫力。
5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好。
6、衣、食細節(jié)要注意。
7、切莫諱疾忌醫(yī)。
四、總結
通過這節(jié)課讓學生了解各種冬季多發(fā)傳染病的知識，在日后生活當中養(yǎng)成講衛(wèi)生愛干凈的習慣，從而從源頭上減少傳染病發(fā)生的幾率。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十二
活動目標：
1、了解流行性傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備：
1、教學掛圖和幼兒用書。
2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。
活動過程：
1、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)(2)教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動展開：閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。
(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。
(2)幼兒自由回答。
(3)教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)4、活動總結：預防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
5、活動延伸：記錄預防傳染病的方法。
(1)教師：現(xiàn)在請小朋友把剛才我們討論的內容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現(xiàn)3-4種方法。
(2)幼兒繪畫，教師巡回指導。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十三
為了依法實施兒童入托、入學查驗預防接種證工作，加強校園傳染病控制，確保兒童入學前完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》，我幼兒園結合實際，制訂查驗預防接種證制度。
以班為單位，幼兒園開展兒童查驗證工作普及率達100，；兒童建證、建卡；兒童補種后免疫規(guī)劃疫苗全程接種。
全園幼兒。
登記記錄情況；漏種補種情況；對已全程完成接種的兒童將預防接種查驗證明歸入健康檔案。
學期初。
由園長負責、各班教師具體經辦。
1、提高認識，加強領導。入托、入學查驗預防接種證是一項政府行為，對預1。
防傳染病在校園的暴發(fā)流行、保護兒童身體健康，保證校園正常的教學秩序具有重要意義。幼兒園高度重視查驗預防接種證工作，加強對入托、入學查驗預防接種證活動的領導，采取有效措施，保證工作順利開展。
2、宣傳動員、增強意識。利用全體教師會、家長會、告家長書、電話聯(lián)系、上門家訪等形式進行宣傳，提高教師、家長對預防接種工作重要性的認識，增強家長對兒童接受預防接種的意識，保證每名新入托、入學兒童的監(jiān)護人能知道入托、入學報到時要攜帶兒童預防接種證才能辦理入托、入學手續(xù)。
3、加強聯(lián)系，認真落實。幼兒園和鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強信息溝通，建立合作機制，認真落實新入托、入學兒童預防接種證查驗工作。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十四
1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防，
2、了解甲流感的預防措施
3、提高警惕預防甲流感。
查閱資料、小組討論
多媒體
一、導入新課
二、甲流感有關知識介紹
1、什么是甲流感？
甲流感即甲型h1n1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
2、人感染甲型h1n1流感會出現(xiàn)哪些癥狀？
3、流感病毒的傳染途徑
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產生的`飛沫就可能被傳染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小時以上，如果接觸了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。
4、甲型h1n1流感病毒的預防措施
（1）每天堅持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長前往醫(yī)院就診。
（2）經常開窗通風換氣，每天至少30—40分鐘。
（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。
（4）避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。
（6）注意天氣變化，適當增減衣服，積極參加體育運動，合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
學生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應該怎么處理？
學生之間相互討論
四、小結：我們能做的
學生思考對于預防甲流感，我們能做些什么呢？
學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。
一、班主任老師引出本次班會的內容：
最近一段時間，禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn)，為了更好的預防禽流感、保證學生身體健康，特別召開主題班會。
二、簡要介紹禽流感：（班長）
禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。
三、預防措施：（學生交流）
2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。
3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。
4、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。
5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。
6、這段時間也盡量少吃肉類食品，飲食要清淡，要保持良好生活習慣，注意營養(yǎng)平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避免疲勞。
四、班主任小結：
只要同學們注意講衛(wèi)生，認真做好預防工作，就可以將禽流感拒之門外。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十五
為預防人感染傳播高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病疫情的暴發(fā)流行，提升全院職員防病意識和傳染病應急反應能力，根據(jù)我國傳染病防治法、突發(fā)性衛(wèi)生事件應急處理條例，及衛(wèi)生行政部門關于加強醫(yī)療衛(wèi)生技術專業(yè)人員傳染病知識培訓的有關規(guī)定，聯(lián)系本院實際狀況，特別制定以下幾點實施方案。
通過本方案的實施，進一步提高本院衛(wèi)生技術人員的防病意識、進一步完善組織協(xié)調機制和監(jiān)測報告制度，提高應急處理和醫(yī)療救治能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴格控制傳染病在本轄區(qū)內流行，保護轄區(qū)居民的健康，維護社會安定。
根據(jù)上級主管部門文件精神，結合本院實際，經院委會研究決定，成立本院傳染病防治知識培訓領導小組。由院長任組長，副院長 及副院長 （公衛(wèi)科主任）任副組長，成員由門診醫(yī)生，住院部醫(yī)生及護士，防疫婦幼專干兼任，（其名單見附件一）。負責組織、領導、協(xié)調、檢查、監(jiān)督本院的傳染病防治知識培訓的有關工作，領導小組下放辦公室，由本院防疫專干兼任辦公室主任，其主要職責是：
1、制定本院傳染病防治知識培訓實施方案，制定年度培訓計劃的培訓內容；
2、制定傳染病培訓、監(jiān)督考核辦法，并組織實施；
3、負責傳染病知識培訓的考試命題，閱卷等工作；
4、負責傳染病防治知識的考勤，講稿收集等工作；
5、負責對傳染病防治知識培訓的日常工作。
根據(jù)本院實際情況，利用每周二職工業(yè)務學習時間集中適時培訓；培訓內容主要是人感染高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病等，或根據(jù)主管衛(wèi)生行政部門下發(fā)文件而定。傳染病知識培訓是一項長期而艱巨的工作，是提高基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員業(yè)務能力的重大措施，工作人員要充分認識本院培訓工作的重要性和必要性，利用安排的學習時間，要認真學習各種傳染病的防治知識及有關法律法規(guī)，爭取做好本年度傳染病防治知識培訓的各項工作。
（3）聽課人員要認真聽講，并做好筆記，可以相互交流，解除疑難；
（4）按規(guī)定時間進行閉卷考試，并由辦公室人員進行評卷，記錄成績；
（1）全院職工及鄉(xiāng)村醫(yī)生全部參加，不得無故缺席；
（2）參訓人員做好筆記，以備查閱；
（3）考試時嚴格考場紀律。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十六
一）、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。
二）、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。
一、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。(5月5日)。
組長：蔡x——負責安排、協(xié)調、統(tǒng)籌全園的預防工作。
成員：王x——負責宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。
成員：張x——負責統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的消毒、隔離指導工作。
各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。
三、做好家長工作，向家長進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。(5月5日)教師要及時與家長溝通。
四、向教師進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)。
五、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)。
六、加強日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。
七、配齊消毒用具。(多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成)。
八、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十七
1、知道感冒是一種常見的疾病，減輕對感冒的恐懼感。
2、了解日常預防和治療感冒的.簡單方法，并樂意配合成人預防和治療感冒。
故事，幼兒用書，幼兒事先已經了解與感冒相關的知識。
一、課程導入
1、教室講述故事請幼兒認真聽。
2、與幼兒童討論故事內容。
3、引導幼兒對感冒有初步的認識。
4、組織幼兒翻看幼兒用書，鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對感冒。
5、與幼兒討論，幫助幼兒進一步了解治療感冒的簡單方法。
6、鼓勵幼兒配合成人預防感冒。
7、教室總結。
8、活動結束。
二、兒童討論故事內容。
1、引導幼兒對感冒有初步的認識。
2、組織幼兒翻看幼兒用書，鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對感冒。
3、與幼兒討論，幫助幼兒進一步了解治療感冒的簡單方法。
4、鼓勵幼兒配合成人預防感冒。
5、教室總結。
6、活動結束。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十八
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》的有關規(guī)定，制定張汪鎮(zhèn)幼兒園傳染病疫情報告相關工作制度。
一、在園所有教職員工、幼兒都是義務疫情報告員，有責任對發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)事件進行報告。
二、執(zhí)行晨、午檢制度，每日早晨和中午上班前對每位教職員工、幼兒進行相關健康狀況及衛(wèi)生狀況檢查，并留有詳細記錄。
三、在傳染病暴發(fā)、流行期間，每位教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，均有權利和義務向疫情管理人員報告或直接向當?shù)氐募膊☆A防控制機構或者醫(yī)療機構報告。
四、在傳染病流行期間，幼兒園以班級、辦公室為單位，每天定時報告有無傳染病人或者疑似傳染病人。
五、發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，由疫情報告人向當?shù)氐募膊☆A防控制機構或者醫(yī)療機構報告。
六、對傳染病人及疑似傳染病人進行隔離治療，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察至該病的最長潛伏期。
七、嚴格消毒制度，正常情況下，每周進行一次衛(wèi)生大掃除及全面消毒，有疫情發(fā)生時，對疫點進行隨時消毒和終末消毒。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇一
春季是各種疾病的多發(fā)季節(jié)，其中春季傳染病的危害最大最廣，必須要做好預防措施。春季傳染病最常見的有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
1.每個班級要定時打開門窗自然通風。學校定期實施藥物噴灑消毒措施。
2.和家長溝通，做好疫苗接種工作。
3.注意學生個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。做到服裝整潔，勤換、勤洗。不要隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4.加強鍛煉，增強免疫力。每天參加體育運動1小時，認真參加學校組織的跑操、眼保健操、體藝2+1活動。
5.早睡早起，保證睡眠時間，提高自身的抵抗力。學會合理安排作息時間，做到生活有規(guī)律，勞逸結合。
6.近期天氣多變，注意衣物添減。注意飲食，攝入足夠的營養(yǎng)，不浪費糧食。
7.發(fā)現(xiàn)有感冒、咳嗽、發(fā)燒等癥狀，及時就診。如有傳染病的情況，應馬上上報給班主任，采取隔離治療。
1.班級發(fā)現(xiàn)有春季傳染病癥狀的按照文件流程上報，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀，馬上到醫(yī)院就診，確診后憑醫(yī)院證明在家隔離治療。1-9人有癥狀的，在學校安保處備案，學校上報給防疫中心和區(qū)文教體基教處備案，其余學生正常上課。10人及以上有癥狀的，在學校安保處備案，填寫開發(fā)區(qū)學校學生傳染病聽課申請表，有學校校長簽字，區(qū)文教體工作局基礎教育處簽署意見，去文教體工作局領導簽署意見，根據(jù)文件批復按照規(guī)定聽課。所有學生康復后憑醫(yī)院證明再復課。
2.每日做好班級晨間表冊，發(fā)現(xiàn)問題馬上上報給安保處z老師。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇二
1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內發(fā)生。
2、讓學生了解傳染病的預防知識，進行預防流行性感冒、甲流。
等疾病預防教育。
3、增長學生的衛(wèi)生知識，增強學生的自我保健意識。
1、全體起來，唱國歌。
2、輔導員宣布主題班隊會正式開始。
3、主持人講話：
同學們，春季是萬物復蘇的季節(jié)，也是呼吸道等傳染病的多發(fā)的季節(jié)，當春季到來時，人體的免疫力相對低下，病菌，病毒等致病微生物趁機而入、侵襲人體。今天我們?yōu)榱送瑢W們的健康，開展本次班隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。
4、向學生進行傳染病的宣傳教育。
(1)手足口病的預防及防護措施。
(2)流腦（流行性腦脊髓膜炎）的預防及防護措施。
(3)麻珍病的預防及防護措施。
(4)水痘預防及防護措施。
5、小組討論：
如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何預防各種傳染病。
6、發(fā)出倡議：同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，一定就會有一個健康的身體。
7、總結。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇三
3.寶寶只生一個好，預防接種不可少。
4.爸爸媽媽要記牢，孩子及時種疫苗。
5.開展兒童免疫規(guī)劃工作是國家的公共衛(wèi)生政策。
6.做好兒童免疫規(guī)劃服務是醫(yī)務工作者承擔的職責。
7.完成兒童免疫規(guī)劃接種是每位家長應盡的義務。
8.接種疫苗是預防傳染病最有效的手段。
9.我省兒童免疫規(guī)劃擴容工作在今年七月一日正式開始。
10.疫苗分成兩大類，一類疫苗不收費。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇四
20xx年9月19日，教育局聯(lián)合疾控中心在xx三中階梯教室召開了秋季開學后中小學幼兒園傳染病防控及預防接種證查驗、補正、補種工作培訓會議。會議組織我區(qū)的中小學校長、幼兒園園長、分管衛(wèi)生工作的相關人員及校醫(yī)近300人參加了培訓。
會議由教育局局長xx主持，首先通報了自治區(qū)衛(wèi)生計生委領導對我區(qū)學校幼兒園傳染病防控及預防接種證查驗工作督導檢查情況，同時強調了下一步要密切防范秋季開學后傳染病在學校內的暴發(fā)流行，明確各自職責，確保防控工作措施到位，熟悉防控工作程序。強化兒童入園入學查驗預防接種證工作的管理，確保各種疫苗查漏補種全面推進，進一步規(guī)范學校免疫環(huán)境，防范輸入性傳染病在我區(qū)校園內發(fā)生。
此次培訓由xx區(qū)疾病控制科李科長主講，內容主要包括以下幾個方面：首先李科長對我區(qū)上半年學校發(fā)生的狂犬病、水痘、手足口病等傳染病疫情進行了分析介紹；其次著重講解了：1、各校（園）開展入園入學預防接種證查驗工作的重要性及學校的職責；2、做好學校傳染病報告管理，做到早報告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時掌握疫情控制的主動權。3、上好健康教育課，同時要充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、班隊會等多種途徑進行宣傳教育，各學校教室和學生宿舍要定時開窗通風，保持室內空氣流通。一旦發(fā)生疫情流行或暴發(fā)，要立即對教室、學生宿舍、衛(wèi)生間、食堂等重點部位進行消毒，控制疫情傳播。3、加強溝通協(xié)作，責任落實到位。各校（園）要嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》要求，認真履行監(jiān)管職責，形成齊抓共管的'良好局面。
通過此次培訓，各校（園）進一步認識到了學校傳染病防控的重要性。為今后開展好入園、入學預防接種證的查驗和季節(jié)性流行性傳染病防控工作奠定了良好的基礎。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇五
1、了解流行性傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的.意識。
【活動準備】教學ppt。
【活動過程】。
一、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)。
二、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
1、教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
2、師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?
3、師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發(fā)了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請小朋友們拿出調查表，誰愿意上前來說說你的調查。(3—4名幼兒講述)。
4、了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：
調查到的第一個傳染病：手足口病第二個：水痘。
剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。
還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)。
三、活動展開：討論預防傳染疾病的方法。
幼兒討論、講述。
2、師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)。
教師小結。
師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇六
目前對鼠疫的預防與控制仍然強調貫徹綜合性預防措施，特別要強調疫情的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早控制。外出旅游、田間耕作、野外作業(yè)等密切接觸自然環(huán)境的人員應注意防蚤。可以通過殺蟲劑和驅避劑避免跳蚤的叮咬。外出應穿長褲，必要時應穿專用防蚤襪。在肺鼠疫疫區(qū)的人應該注意帶口罩。發(fā)現(xiàn)自斃動物，特別是自斃鼠，應該及時向相關醫(yī)療機構報告，不要主動接觸自斃動物。主動報告疑似鼠疫病人，報告不明原因的高熱病人和急死病人。不私自捕獵、剝食疫源動物，如鼠、旱獺等。不私自攜帶疫源動物及其產品出疫區(qū)。
病人如果懷疑自己患上鼠疫，首先要做到不驚慌。應以最快速度通知當?shù)貍魅静♂t(yī)院或疾控中心。就醫(yī)時應避免乘坐公共交通工具，應如實、詳細向醫(yī)務人員敘述自己的活動范圍、密切接觸者等，還應積極配合醫(yī)務人員進行隔離治療。
近年來，隨著人們生活水平的提高和疾病防控體系的逐步完善，我國人間鼠疫只在西北、西南的幾個省（自治區(qū)）零星發(fā)生，且以腺鼠疫為主。較活躍的鼠疫自然疫源地也主要集中在西北、西南各省。雖然動物間鼠疫時有發(fā)生，但我國已經建立起成熟的動物鼠疫監(jiān)測體系，已經有能力及時發(fā)現(xiàn)并控制動物鼠疫，進而避免人類的感染。因此，即使身處疫源地的人，只要提高警惕，就完全有可能避免感染鼠疫菌。（供稿：朱曉宇）。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇七
1、建立健全信息監(jiān)測報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2、用心開展傳染病的預防和治療知識的教育，提高我校全體師生的自我防護意識。
3、加強日常監(jiān)測，及早發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預防措施，及時配合預防部門控制疫情，切斷傳播途徑，防止擴散。
4、充分運用黑板報、校廣播站、宣傳欄宣傳傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群。
1、對不明確的疫情病癥及時送縣醫(yī)院診斷分析并及時通知家長。
2、由保健老師做好登記造冊匯報建檔等工作。
3、在疫情發(fā)生期間，減少人群的聚集和流動，不組織師生參加各類大型群眾活動的集會文藝匯演等。
4、建立以班級為單位成立信息檢測站。班主任是信息監(jiān)控員和匯報員。
5、在傳染病流行期間，個性加強對發(fā)熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間，及時告知學生。對寢室教室等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施;對腸道傳染病流行期間，對廁所糞便池食堂及飲用水加強消毒和除“四害”工作。
6、對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生防疫部門做好隔離觀察消毒工作，嚴控校內人員外出和外來人員進入校園。
7、校園準備相應的預防器材，應急時，發(fā)放給各班主任，作好全員的檢測工作。
8、對較嚴重的突發(fā)事件，實施對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時上報。
9、及時獲取的信息資料，開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料。在校園報欄張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護潛力。
10、實行缺課停課登記制度，嚴防疫情傳入校園。
為提高我園預防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，規(guī)范幼兒園甲型h1n1流感疫情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師幼員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，制定本預案。
1、根據(jù)市、縣教體局制訂的防控甲型h1n1流感疫情應急預案，制訂本園的應急預案。成立錦東幼兒園防控甲型h1n1流感疫情應急工作領導小組，成員名單如下：
總指揮：xxx園長(15xxx)。
副總指揮：xxx后勤園長(15xxx)。
xxx業(yè)務園長(13xxx)。
成員：xxx幼兒園保教處主任(15xxx)。
xxx幼兒園辦公室主任(13xxx)。
xxx幼兒園后勤處主任(15xxx)。
xxx幼兒園工會主任(13xxx)。
xxx幼兒園教科研主任(13xxx)。
各年級組主任、各班班主任。
指揮部下設辦公室。聯(lián)系電話：xxx。
聯(lián)系人：劉睿，幼兒園辦公室主任;潘琛，幼兒園后勤主任。
2、總務處當天按照要求配備好相關的物資，溫度計、口罩、消毒用品等。
3、強化健康教育工作，向幼兒及教師做好甲型h1n1流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩(wěn)定。教育幼兒培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手，不對人打噴嚏，室內勤通風等。通過教育讓幼兒了解甲型h1n1流感可防、可控、可治，提高幼兒的自我保護意識和防病能力，避免幼兒園師幼產生不必要的恐慌情緒，普及科學防范知識。通過適當?shù)男问綄處熂凹议L進行宣傳，提醒教師及家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀，應盡早帶幼兒到醫(yī)務室或醫(yī)院就診治療，并及時讓幼兒園了解掌握情況。
4、建立幼兒因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感相似癥狀的幼兒，及時帶領或通知家長帶領其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、切實落實措施減輕幼兒的學習負擔，增加幼兒室外活動的時間，鼓勵幼兒多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。
6、加大對校園環(huán)境的整治力度，保持幼兒園教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。對幼兒食堂、教室、圖書室、實驗室等重點場所要定期進行消毒，保證空氣流通。大型聚會做到非必須不聚會。
7、如發(fā)現(xiàn)疫情，領導小組要及時向縣疾病預防控制中心、縣教體局報告。
(一)突發(fā)事件監(jiān)測。
1、在幼兒園建立因病缺課監(jiān)測制度，由年級組設一個報告員對師幼員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報衛(wèi)生室。
2、重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的甲型h1n1流感疫情的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
(二)甲型h1n1流感疫情報告。
1、發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情期間，幼兒園實行24小時值班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園甲型h1n1流感疫情報告程序，出現(xiàn)疑似甲型h1n1流感疫情時，幼兒園領導小組必須馬上啟動應急預案，并在第一時間向縣疾病預防控制中心報告，同時向縣教體局報告。
3、不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報甲型h1n1流感疫情。
幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)甲型h1n1流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。
1、啟動“日報告”和“零報告”制度，幼兒園實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內的疫情通報。
2、幼兒園嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校幼兒不得離開幼兒園，嚴格控制外來人員進入校園。
3、幼兒園做好衛(wèi)生疾控部門落實各項防治措施的準備。
4、發(fā)現(xiàn)疑似甲型h1n1流感疫情時，及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人進行隔離管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。
1、參與隔離病人的醫(yī)護人員及行政人員和班主任必須戴醫(yī)用口罩、手套及隔離衣帽等。
2、由醫(yī)護人員將疑似甲型h1n1流感疫情病人帶到留滯觀察室進行隔離，并立即報當?shù)丶膊☆A防控制中心和縣教體局。
3、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲型h1n1流感疫情病人是幼兒，則將全班幼兒控制在本班教室，待疾病預防控制中心專業(yè)人員處理。
4、如果在教師辦公室中發(fā)現(xiàn)疑似甲型h1n1流感疫情病人，則將該教師所在辦公室的其余教師控制在本辦公室內，待疾病預防控制中心專業(yè)人員處理。
5、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲型h1n1流感疫情病人是正在上課的教師，則將該班幼兒控制在本班內，并等待疾病預防控制中心專業(yè)人員處理。
6、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲型h1n1流感疫情病人是幼兒園其他工作人員，則將其周圍密切接觸者進行登記，并安排在留滯觀察室，待疾病預防控制中心專業(yè)人員處理。
全體教職工務必高度重視，抓好流行感冒等傳染性疾病的預防工作，確保我園師生的身體健康。預防傳染病的滋生和蔓延。為我園的教育教學工作提供有利保障。
1、成立領導小組組長：園長、副組長：副園長。
組員：保健教師、保育組長、各班班主任。
2、部門和各班務必搞好衛(wèi)生工作。
3、加強體育活動，增強幼兒體質。
5、個人生病必須持“早發(fā)現(xiàn)早治療”的原則。
6、發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時報告同時送醫(yī)院就診，對確診病例必須隔。
1、發(fā)生流行性感冒后，管理小組在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
2、保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸到的物品和所在班級的終末消毒工作)。
3、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有流行性感冒疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。(晨檢由保健教師承擔、午檢由各班教師承擔。)。
4、加強衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
5、在觀察期間加強空氣及手的消毒。連續(xù)三天的紫外線燈消毒，班級內每天加強空氣流通。
晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無流感癥狀出現(xiàn)午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無流感癥狀出現(xiàn)報告一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有流感的疑各班老師，似病人，有關人員應立即告知保健教師和園領導健教師報街道醫(yī)院、婦幼所消毒、根據(jù)消毒隔離制度，做好、保健教師消毒工作，積極采取有效措施，停止一切集體性活動。觀察加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩(wěn)定，對痊愈幼兒必須經保健教師認可后方可進班。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
傳染病的分類尚未統(tǒng)一，可以按病原體分類，也可以按傳播途徑分類。傳染病的預防應采取以切斷主要傳播環(huán)節(jié)為主導的綜合措施。下面小編給大家?guī)碛變簣@關于預防傳染病的實施方案，希望大家喜歡!
我園為了有效預防、及時控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)傳染病防治的有關實施辦法以及縣教育局要求，結合我園實際情況，特制定本預案。
1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：
組長：
職責：全面負責傳染病預防與應急工作。
副組長：
職責：負責落實傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情;具體負責突發(fā)傳染病幼兒的送診和醫(yī)療機構的接洽工作。
組員：、各班班主任。
職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作;郭三毛負責組織做好消毒工作;班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長，配合保育主任做好幼兒的送診工作。
2、預防辦法和措施。
幼兒園將進一步建立健全各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，把預防傳染病工作落到實處。
(1)加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，引導家長正確認識，做好防范。定期對教師進行傳染病預防知識培訓，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順利開展。堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教學、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關傳染病的知識，增強安全健康意識。
(2)有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動，注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。幼兒園保健室應按照規(guī)定定期消毒。
3、應急處置。
(1)在幼兒園內發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
(2)幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
(6)幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
(7)傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。
信息報告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應立即啟動本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應急辦報告(先口頭后書面)，在半小時內口報教育局應急辦，同時向縣疾病控制中心報告。在1小時內書面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時與其保持聯(lián)系，關注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。
為了有效地應對幼兒園內可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。
一、指導思想。
以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、組織分工。
我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、日常工作要求。
(1)嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
(2)注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。
(3)保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
(4)認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。
四、報告程序。
(2)由園領導向教育局領導匯報;。
(3)根據(jù)事件需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。
五、處置措施。
(1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
(2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報情況，突發(fā)事件指揮領導小組領導應立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。
(3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。
(4)出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務室復查并通知家長馬上隔離。
(5)發(fā)生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發(fā)事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(6)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。
(7)總協(xié)調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
一、報告及處理程序。
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報告，幼兒室立即向疾控中心、鎮(zhèn)教管辦和教育局安全辦報告。
2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。
3、報告內容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。
二、指揮機構和職責。
1、安全專干莫又來同志任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。
2、園長為副總指揮，負責事故現(xiàn)場的救援、調查和善后等工作。
3、預防與控制傳染病指揮組成員如下：
組長：
副組長：
組員：
三、現(xiàn)場應急處置。
1、立即啟動應急預安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料(現(xiàn)場原始照片、文字等記錄)，保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時求得當?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。
7、召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛(wèi)的管理，不得把無關人員放進幼兒園。
10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩(wěn)定。
本園發(fā)生呼吸道傳染病(水痘、腮腺炎、腥紅熱、麻疹、手足口病等等)。
一、報告工作(顧麗君負責)。
1、應醫(yī)師確診后填寫三聯(lián)傳染病報告單一天內上報，一聯(lián)報區(qū)婦保所，一聯(lián)報區(qū)疾病控制中心，一聯(lián)留在本園以備日后統(tǒng)計核對之用。
2、向園領導告知___班有___?。盒彰鸰__、年齡、發(fā)病時間、所在班級、該班幼兒數(shù)。
二、隔離工作(顧麗君負責)。
1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。(顧麗君)。
2、通知家長，并帶幼兒就診。(班主任)。
3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離，不串班，不并班，不接受新生，不進行大型活動，不參加早晚托班。(黃韶華、業(yè)務主管、年級組長)。
三、消毒工作(顧麗君負責)。
1、對發(fā)病班級進行終末消毒，濃度加倍。(保育員在保健教師指導下進行)。
(1)空氣消毒：白天通風換氣，按規(guī)定時間和要求使用紫外線燈消毒。
(2)玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書紙張：曝曬。
(3)被褥消毒：清洗曝曬。
(4)地面消毒：消毒液噴灑。
(5)桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
2、做好一般傳染病的消毒工作(保育員在保健教師指導下進行)。
(1)空氣消毒：白天通風換氣，按規(guī)定時間和要求使用紫外線燈消毒。
(2)玩具消毒：對班級內所有幼兒接觸到的玩具進行分類消毒：
塑料玩具：消毒液浸泡。
木制玩具：消毒液擦拭。
絨毛玩具：清洗、曝曬。
圖書紙張：曝曬。
(3)地面消毒：消毒液噴灑。
(4)桌椅、櫥柜、廁所等消毒：消毒液擦拭。
四、宣傳工作：(黃韶華負責)。
1、做好不擴大影響的宣傳工作。
2、做好穩(wěn)定幼兒情緒的宣傳工作。
3、利用櫥窗、家長報、黑板報等形式向家長、幼兒、教師、保育員宣傳有關疾病的知識。
五、防范工作：(黃韶華負責)。
1、教師組織幼兒多進行戶外體鍛，增強幼兒抵抗能力。
2、均衡膳食。
3、在疾病好發(fā)季節(jié)里，少去人群密集處。
4、教師向幼兒進行個人衛(wèi)生習慣的教育，提高幼兒自我保護意識及防范意識。
六、返所條件：(黃韶華、顧麗君、班主任負責)。
1、水痘：幼兒痂皮硬結干燥，無新疹出現(xiàn)。本班幼兒醫(yī)學觀察期為21天，如有新病例出現(xiàn)應從最后一例算起重新觀察至期滿。
2、腮腺炎：腮腺腫退后一周，本班幼兒醫(yī)學觀察期為21天，如有新病例出現(xiàn)應從最后一例算起重新觀察至期滿。
3、腥紅熱：癥狀消失及咽喉炎癥消退，一般從發(fā)病日起隔離十天。醫(yī)學觀察期七天以上。
4、麻疹：出疹后5天，如有合并癥狀應延長到十天。醫(yī)學觀察期為21天，如已注射過丙種球蛋白者延長至28天。
5、手足口?。喊捳钔耆?，且隔離期滿14天，本班醫(yī)學觀察期為7天，如有新病例出現(xiàn)應從最后一例算起重新觀察至期滿。
常見的傳染性疾病括：流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
預防措施：
1.幼兒園措施。各班活動室、寢室、必須要每天通風、保持空氣流動。每次應在半小時以上。定時打開門窗自然通風，可有效降低室內空氣中微生物的數(shù)量，改善室內空氣質量，調節(jié)居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。幼兒園也會有計劃的實施消毒措施。每日帶領幼兒戶外活動2小時以上，讓幼兒多飲溫開水可以有效減少發(fā)病率。
2.接種疫苗：常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。
3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防傳染病的關鍵。要保持生活場所的衛(wèi)生。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個人衛(wèi)生用品切勿混用。
4.加強鍛煉，增強免疫力。應讓幼兒積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，增強體質。
5.生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的.睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，避免過量的活動使身體勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6.衣、食細節(jié)要注意。氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。所以家長要合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
7.切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應及時就醫(yī)，特別是幼兒有發(fā)熱癥狀或身上出現(xiàn)各種皮疹時，應盡早明確診斷，及時進行治療。如有傳染病的情況，應立刻采取隔離措施，以免范圍擴大。
傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
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幼兒園傳染病預防與控制方案篇九
為貫徹落實黨中央、國務院、教育部、省、市、區(qū)、關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的決策部署，做好幼兒園教職工上班期間疫情防控工作，做到“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早處置”，切實維護教職工身體健康和生命安全，幼兒園制定了《xx幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控教職工上下班管理制度》，此制度適用于幼兒園每位教職工，具體內容如下：
1.上下班要求。
(1)全體教職工開園一個月內上全天班，集中人力做好疫情防控工作;。
(2)上下班實行釘釘(或門禁卡刷卡)考勤，每日打卡2次，未打卡、遲到、早退一律納入月考核。
(3)全體教職工每日上班、下班2次接受體溫檢測、身體健康狀況詢問并登記在個人身體健康狀態(tài)登記檔案上，專人(門衛(wèi)及行政值班)在傳達室督查每位教職工體溫檢測，體溫正常方可入園工作并進行考勤打卡，凡有發(fā)熱及咳嗽等癥狀的，不得進入工作場所，居家醫(yī)學觀察或就醫(yī)診治，上報當日值班園領導。
(4)全體教職工上、下班途中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，戴一次性手套，途中盡量避免用手觸摸車上物品。
2.健康監(jiān)測及報告。
(1)疫情期間，保健醫(yī)生協(xié)助行政部門對所有教職工建立“一人一檔”身體健康狀態(tài)登記制度，同時要做好因病缺崗人員追蹤,每日及時掌握健康狀況，做到日報告、零報告，由醫(yī)務室、行政值班領導負責雙向檢查、督導、反饋。
3.防疫及衛(wèi)生消毒。
(1)全體教職工在教學、辦公區(qū)域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時，應及時更換并將使用過的口罩放置指定垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。
(2)非食堂送餐人員不允許乘坐餐梯，如有特殊情況需乘坐，要向當日值班園領導申請并獲得批準，乘坐電梯時要求全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進行手部消毒。
(3)疫情期間，教職工不聚眾聊天，不串班，不串辦公室，不進行集體活動;必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上，會議結束后對場地、辦公用品進行消毒;其他工作盡量通過電話、網絡等方式溝通，多采用無紙化辦公。
(4)每日按要求進行衛(wèi)生消毒工作，室內停止減少使用空調，保持室內空氣流通;重點加強門衛(wèi)、食堂人員、教師的防疫工作及食堂、公共區(qū)域、集體宿舍區(qū)的衛(wèi)生消毒工作，由辦公室、醫(yī)務室、當日值班園領導負責三向檢查、督導、反饋。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十
組長：
副組長：
組員：
宣傳：
上級精神的傳達、措施的制定、關于突發(fā)疾病的聯(lián)絡：xxxx。
1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛(wèi)生防病責任制度和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。
3、進一步做好園內環(huán)境衛(wèi)生。為了避免染病的發(fā)生流行，我園認真搞好內園環(huán)境衛(wèi)生，及時清理死角，嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關;加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。
4、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生。
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門(教育局、防疫部門、當?shù)卣?，并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內報告衛(wèi)生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。
1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應即送當?shù)蒯t(yī)院救治，同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、與當?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。
2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十一
1、通過班會課中的看錄像、看照片等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質的決心。
1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛。
一、談話導入
冬季入學以后，晝夜溫差很大，我們的身體很難適應，因此非常容易得病。在這樣的季節(jié)里，我們應注意以下幾類疾病的發(fā)生。
二、講解傳染病知識
1、流行性感冒
簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要傳染源為患者和病毒攜帶者，在發(fā)病前的最初三天，傳染性最強。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播，主要表現(xiàn)：起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關節(jié)酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。
2、普通性感冒
成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現(xiàn):潛伏期短,約一天左右,起病較急,一般僅有輕度發(fā)熱,體溫多不超過39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力,并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。
3、麻疹
由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，易感人群是小兒、未患過麻疹者，主要臨床表現(xiàn)是發(fā)燒、咳嗽、流涕、瞼結膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發(fā)熱3-4天后出現(xiàn)全身紅色斑丘疹，經一周左右可自然恢復，注意防止合并肺炎、心肌炎。
4、水痘
由水痘帶狀皰疹病毒引起的`一種傳染病，臨床表現(xiàn)：開始常有低熱，上呼吸道及胃腸道癥狀，此期約為一天。發(fā)熱一天左右即出現(xiàn)皮疹。先由軀干及頭部出現(xiàn)，后見于面部及四肢，皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹，一天內即變成泡疹、透明如水珠，橢圓形、大小不一。周圍有紅暈，皮疹有搔癢感，水泡一天后混濁，2-3天干縮結痂，一兩周內痂皮先后脫落不留瘢痕，起病三、四天內皮疹陸續(xù)分批出現(xiàn)。
三、預防冬季常見傳染病應該注意什么?
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手;
2、教室必須要每天通風、保持空氣流動。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是預防冬季傳染病的關鍵。
4、加強鍛煉，增強免疫力。
5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好。
6、衣、食細節(jié)要注意。
7、切莫諱疾忌醫(yī)。
四、總結
通過這節(jié)課讓學生了解各種冬季多發(fā)傳染病的知識，在日后生活當中養(yǎng)成講衛(wèi)生愛干凈的習慣，從而從源頭上減少傳染病發(fā)生的幾率。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十二
活動目標：
1、了解流行性傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備：
1、教學掛圖和幼兒用書。
2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。
活動過程：
1、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)(2)教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動展開：閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。
(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。
(2)幼兒自由回答。
(3)教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)4、活動總結：預防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
5、活動延伸：記錄預防傳染病的方法。
(1)教師：現(xiàn)在請小朋友把剛才我們討論的內容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現(xiàn)3-4種方法。
(2)幼兒繪畫，教師巡回指導。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十三
為了依法實施兒童入托、入學查驗預防接種證工作，加強校園傳染病控制，確保兒童入學前完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》，我幼兒園結合實際，制訂查驗預防接種證制度。
以班為單位，幼兒園開展兒童查驗證工作普及率達100，；兒童建證、建卡；兒童補種后免疫規(guī)劃疫苗全程接種。
全園幼兒。
登記記錄情況；漏種補種情況；對已全程完成接種的兒童將預防接種查驗證明歸入健康檔案。
學期初。
由園長負責、各班教師具體經辦。
1、提高認識，加強領導。入托、入學查驗預防接種證是一項政府行為，對預1。
防傳染病在校園的暴發(fā)流行、保護兒童身體健康，保證校園正常的教學秩序具有重要意義。幼兒園高度重視查驗預防接種證工作，加強對入托、入學查驗預防接種證活動的領導，采取有效措施，保證工作順利開展。
2、宣傳動員、增強意識。利用全體教師會、家長會、告家長書、電話聯(lián)系、上門家訪等形式進行宣傳，提高教師、家長對預防接種工作重要性的認識，增強家長對兒童接受預防接種的意識，保證每名新入托、入學兒童的監(jiān)護人能知道入托、入學報到時要攜帶兒童預防接種證才能辦理入托、入學手續(xù)。
3、加強聯(lián)系，認真落實。幼兒園和鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強信息溝通，建立合作機制，認真落實新入托、入學兒童預防接種證查驗工作。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十四
1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防，
2、了解甲流感的預防措施
3、提高警惕預防甲流感。
查閱資料、小組討論
多媒體
一、導入新課
二、甲流感有關知識介紹
1、什么是甲流感？
甲流感即甲型h1n1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
2、人感染甲型h1n1流感會出現(xiàn)哪些癥狀？
3、流感病毒的傳染途徑
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產生的`飛沫就可能被傳染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小時以上，如果接觸了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。
4、甲型h1n1流感病毒的預防措施
（1）每天堅持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長前往醫(yī)院就診。
（2）經常開窗通風換氣，每天至少30—40分鐘。
（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。
（4）避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。
（6）注意天氣變化，適當增減衣服，積極參加體育運動，合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
學生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應該怎么處理？
學生之間相互討論
四、小結：我們能做的
學生思考對于預防甲流感，我們能做些什么呢？
學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。
一、班主任老師引出本次班會的內容：
最近一段時間，禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn)，為了更好的預防禽流感、保證學生身體健康，特別召開主題班會。
二、簡要介紹禽流感：（班長）
禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。
三、預防措施：（學生交流）
2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。
3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。
4、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。
5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。
6、這段時間也盡量少吃肉類食品，飲食要清淡，要保持良好生活習慣，注意營養(yǎng)平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避免疲勞。
四、班主任小結：
只要同學們注意講衛(wèi)生，認真做好預防工作，就可以將禽流感拒之門外。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十五
為預防人感染傳播高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病疫情的暴發(fā)流行，提升全院職員防病意識和傳染病應急反應能力，根據(jù)我國傳染病防治法、突發(fā)性衛(wèi)生事件應急處理條例，及衛(wèi)生行政部門關于加強醫(yī)療衛(wèi)生技術專業(yè)人員傳染病知識培訓的有關規(guī)定，聯(lián)系本院實際狀況，特別制定以下幾點實施方案。
通過本方案的實施，進一步提高本院衛(wèi)生技術人員的防病意識、進一步完善組織協(xié)調機制和監(jiān)測報告制度，提高應急處理和醫(yī)療救治能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴格控制傳染病在本轄區(qū)內流行，保護轄區(qū)居民的健康，維護社會安定。
根據(jù)上級主管部門文件精神，結合本院實際，經院委會研究決定，成立本院傳染病防治知識培訓領導小組。由院長任組長，副院長 及副院長 （公衛(wèi)科主任）任副組長，成員由門診醫(yī)生，住院部醫(yī)生及護士，防疫婦幼專干兼任，（其名單見附件一）。負責組織、領導、協(xié)調、檢查、監(jiān)督本院的傳染病防治知識培訓的有關工作，領導小組下放辦公室，由本院防疫專干兼任辦公室主任，其主要職責是：
1、制定本院傳染病防治知識培訓實施方案，制定年度培訓計劃的培訓內容；
2、制定傳染病培訓、監(jiān)督考核辦法，并組織實施；
3、負責傳染病知識培訓的考試命題，閱卷等工作；
4、負責傳染病防治知識的考勤，講稿收集等工作；
5、負責對傳染病防治知識培訓的日常工作。
根據(jù)本院實際情況，利用每周二職工業(yè)務學習時間集中適時培訓；培訓內容主要是人感染高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病等，或根據(jù)主管衛(wèi)生行政部門下發(fā)文件而定。傳染病知識培訓是一項長期而艱巨的工作，是提高基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員業(yè)務能力的重大措施，工作人員要充分認識本院培訓工作的重要性和必要性，利用安排的學習時間，要認真學習各種傳染病的防治知識及有關法律法規(guī)，爭取做好本年度傳染病防治知識培訓的各項工作。
（3）聽課人員要認真聽講，并做好筆記，可以相互交流，解除疑難；
（4）按規(guī)定時間進行閉卷考試，并由辦公室人員進行評卷，記錄成績；
（1）全院職工及鄉(xiāng)村醫(yī)生全部參加，不得無故缺席；
（2）參訓人員做好筆記，以備查閱；
（3）考試時嚴格考場紀律。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十六
一）、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。
二）、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。
一、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。(5月5日)。
組長：蔡x——負責安排、協(xié)調、統(tǒng)籌全園的預防工作。
成員：王x——負責宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。
成員：張x——負責統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的消毒、隔離指導工作。
各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。
三、做好家長工作，向家長進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。(5月5日)教師要及時與家長溝通。
四、向教師進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)。
五、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)。
六、加強日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。
七、配齊消毒用具。(多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成)。
八、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十七
1、知道感冒是一種常見的疾病，減輕對感冒的恐懼感。
2、了解日常預防和治療感冒的.簡單方法，并樂意配合成人預防和治療感冒。
故事，幼兒用書，幼兒事先已經了解與感冒相關的知識。
一、課程導入
1、教室講述故事請幼兒認真聽。
2、與幼兒童討論故事內容。
3、引導幼兒對感冒有初步的認識。
4、組織幼兒翻看幼兒用書，鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對感冒。
5、與幼兒討論，幫助幼兒進一步了解治療感冒的簡單方法。
6、鼓勵幼兒配合成人預防感冒。
7、教室總結。
8、活動結束。
二、兒童討論故事內容。
1、引導幼兒對感冒有初步的認識。
2、組織幼兒翻看幼兒用書，鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對感冒。
3、與幼兒討論，幫助幼兒進一步了解治療感冒的簡單方法。
4、鼓勵幼兒配合成人預防感冒。
5、教室總結。
6、活動結束。
幼兒園傳染病預防與控制方案篇十八
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》的有關規(guī)定，制定張汪鎮(zhèn)幼兒園傳染病疫情報告相關工作制度。
一、在園所有教職員工、幼兒都是義務疫情報告員，有責任對發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)事件進行報告。
二、執(zhí)行晨、午檢制度，每日早晨和中午上班前對每位教職員工、幼兒進行相關健康狀況及衛(wèi)生狀況檢查，并留有詳細記錄。
三、在傳染病暴發(fā)、流行期間，每位教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，均有權利和義務向疫情管理人員報告或直接向當?shù)氐募膊☆A防控制機構或者醫(yī)療機構報告。
四、在傳染病流行期間，幼兒園以班級、辦公室為單位，每天定時報告有無傳染病人或者疑似傳染病人。
五、發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，由疫情報告人向當?shù)氐募膊☆A防控制機構或者醫(yī)療機構報告。
六、對傳染病人及疑似傳染病人進行隔離治療，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察至該病的最長潛伏期。
七、嚴格消毒制度，正常情況下，每周進行一次衛(wèi)生大掃除及全面消毒，有疫情發(fā)生時，對疫點進行隨時消毒和終末消毒。