總結(jié)是一種提高效率、提升能力的重要方式。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和重點。如果你對總結(jié)寫作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會有些啟發(fā)。
把時間當作朋友讀書心得篇一
很久沒有讀過一本關(guān)于時間管理的書了。市面上很多這一類型的書，看多了需要每次都給自己做個時間列表，因為看太多，所以根本就不會給自己做。很長時間，都認為自己是個有計劃的人，每次要開始一項工作或者一件事之前，都會想很多。后來，世界變化太快，生活充滿太多意外，終于發(fā)現(xiàn)自己的計劃總是不知覺的被什么給打斷，于是放棄了許多長期的計劃?？戳舜藭种唬f不上茅舍頓開，卻也有些豁然開朗。畢竟也是個新東方的牛人的親身體會。有些確實很生活很實際，甚至是說到了一些我們不愿意承認卻又是在每個人身上都會看到的陋習(xí)。
作者的觀點是要我們提高我們心智水平，當然這里的心智并不是指智商，作者認為每個人的心智起點都是固定的，只有靠后天有意識地訓(xùn)練才能提高和擴展我們的心智水平。要用我們的大腦來控制我們的大腦，惰性是天生的，但是我們可以通過訓(xùn)練來降低我們的惰性。許多人失敗的情況都是由于缺乏耐心所致，急于速成，內(nèi)心浮躁，看不清事物。并且全文都提到了學(xué)習(xí)的重要性，認為學(xué)習(xí)一門能力或者技術(shù)能夠為自己打開通往另一片天空的大門，認為每個人大多數(shù)的情況下都是無為而學(xué)，而無不為。
時間管理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時間管理的本質(zhì)是人生管理。
就我個人來說，自己也有很多次下定決心要把自己的時間管理得更有效率，因為總是有如此多的事情在做：讀書、上網(wǎng)、運動、練習(xí)音樂、社交……有時候興致勃勃的制定了一堆計劃，執(zhí)行了不到一兩個星期又扔下來了，在不甘于承認自己不是個男人的同時，又安慰自己說，還是要對自己好一點。而這些心理過程，在作者的案例中都有很清晰的展現(xiàn)。
作者對于很多常人思維出現(xiàn)的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。此書中，最值得我們直接去實踐的，在我看來有：
一、是搞清楚自己的目標，其實嚴格來說這并不是時間管理的內(nèi)容，可是時間能和我們的生活分得開嗎?
二、是時間花銷的記錄，以及“事件-時間”日志，這差不多是我認為最為有效的方法。當我從我的時間開銷中發(fā)現(xiàn)這一點的時候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項時間有了更清晰的覺察。當然了，現(xiàn)在我?guī)缀醪豢措娨暋?BR> 三、就是關(guān)于那些最平常的關(guān)于睡眠、運動還有準備等等的建議。有時候光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。
把時間當作朋友讀書心得篇二
為什么你總是說“沒有時間了”，勤奮而又懶惰？最節(jié)省時間的方式是學(xué)習(xí)，為什么你砍柴而不肯磨刀？基于過程的記錄，為什么迥異于基于結(jié)果的記錄？一個人對時間的精確感知能力真的能訓(xùn)練得像特異功能？都是平凡人，為什么若干年后彼此已成天壤之別？時間這條船，為什么只送心智成熟的人去往夢想的彼岸？絕大多數(shù)的成功根本與智商沒有任何關(guān)系，所有的失敗都與且只與時間限制有關(guān)。當你把時間花費到一個人身上的時候，相當于在他的身上傾注了你生命的一段，哪管最終的結(jié)果如何，反正，那個人那件事都成了你生命中的一部分，不管最后你喜歡還是不喜歡。
把時間當作朋友讀書心得篇三
李笑來，中國比特幣首富，成立了比特基金。在一個得到的微信分享群里，也經(jīng)常看到有人轉(zhuǎn)發(fā)李笑來的一些問答。
這本書是我第一次與李笑來對話。單看他的那些title，應(yīng)該是個很厲害的人，至少是個邏輯嚴謹、思維縝密的文人。書前面俞敏洪等人的序也確實這樣贊譽的。結(jié)果，讀完全書，略感失望。
首先，書中的舉例很多，涉獵的領(lǐng)域也非常廣。幾乎每一個觀點，都至少有十幾個大大小小的例子。以至于，我無法判斷出作者想表達的重點，就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣?；蛟S，這種風(fēng)格適合百人或千人演講，但絕不適合在一本非雞湯的書里。
其次，因為舉例太多，所有事例的真實性和科學(xué)性也就難以考證。比如，作者對正態(tài)分布的理解與運用，提出每個人身邊的好人與壞人都滿足正態(tài)分布的說法。作為一名理科生，我實在難以茍同。
第三點，章節(jié)混亂。不論是從篇幅上看，還是從標題分析，整個目錄都很難看出一條清晰完整的脈絡(luò)。第六章是“更多思考”，第七章是“從此時此刻開始改變”，多么隨意的命名啊，以至于各小節(jié)的內(nèi)容也無比隨意。
當然，誠如書中所言，一本書哪怕只有一個觀點能讓讀者有所收獲，那也是值得書價的。書中有少部分內(nèi)容，我確實也非常認同，算有所收獲吧。
把時間當作朋友讀書心得篇四
記得之前似乎聽說過，一本書當是骨架俱在，血肉皆存。原話已無從查起。對此我從未有太深的體會，但是直到再次讀完這本書，才真的明白這道理。以前讀書總覺得讀過了腦子還是空白，若是好書，真真是糟蹋。而我又不愿再看一遍。原來再看一遍的感覺真的不同，就像是書中血肉都被我所用之感，但如今還沒有全部應(yīng)用，骨架清晰還要再讀。這本書算是我讀兩遍書的一個里程碑式的紀念。讀書不但是讀了一遍，更重要的是將其有用之處占為己有。讀與寫，讀與思考應(yīng)當同時存在?，F(xiàn)在我的這種看法便是從這本書中得到。
李笑來的這本書把時間當作朋友很不同，初看與心理密切相關(guān)，實則改變?nèi)说乃季S模式，控制自己的大腦，當你真的實驗的時候，確實是保持清醒的好辦法。而書中真正吸引我的便是時時刻刻寵辱不驚的狀態(tài)了，如何要達到那樣一種狀態(tài)，書中一步步心智力量的解讀再到運用心智，然后教我們?nèi)绾斡镁唧w方法精確感知時間(如果學(xué)會這個，真的太厲害了)還有不與他人比較的幸福。還有自學(xué)能力的培養(yǎng)等。我不知道這些足以改變我的想法是否我可以全部記得，但是它對于我的意義很多。盡管有的對我來說并不能激起共鳴的火花，但是其中某些思想?yún)s足以凸顯它的價值。
唉！看來要整體表述好這本書，還是要再看的。
把時間當作朋友讀書心得篇五
大家好！今天我想給大家分享的書是《把時間當作朋友》。
李笑來老師說，這不是一本時間管理書籍，也不是成功學(xué)書籍，更不是講大道理的書籍。
那它究竟是怎樣的一本書呢？
李笑來老師最開始使用的標題是“管理我的時間”，但是因為時間的固有屬性，它不會聽從任何人的管理，只會滴答滴答一秒一秒地流逝。
在寫作的過程中，李笑來老師清楚地意識到 “管理時間” 的說法很荒謬。后來，他更改了書名，20xx年《把時間當作朋友》這本書問世了。
書中是這樣闡述的：
雖然我已經(jīng)跨過不惑之年，但我很慶幸自己“開竅”了，明白了自己想要什么，明白了如果想要得到一樣?xùn)|西，自己必須去努力，去爭取。
故事發(fā)生在1984年的暑假，李笑來老師的母親給了他10元錢，讓他參加了他們那里的第一個計算機學(xué)習(xí)班。
你知道嗎，10元是當時面值最大的人民幣。
只因李笑來老師父親一句話：“多學(xué)點東西總是好事兒。”
誰曾想，學(xué)習(xí)計算機這項技能在他后面編寫《toefl核心詞匯21天突破》的過程中，起到了重要的作用。
直到他25歲那年，無意間和一個網(wǎng)友聊了兩個小時后，他突然發(fā)現(xiàn)自己“無師自通”地學(xué)會了“盲打”。他的打字速度越來越快，為此他喜歡上了在鍵盤上敲字，邊讀書邊記錄感想。
他第一次意識到“有些認識，哪怕是簡單的常識，也需要親身經(jīng)歷后才能真正體會”。
面對新生事物，永遠抱著嘗試的心態(tài)去學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)，某一天當機會來臨時，你的某一項技能派上了用場。這也就是我們常說的機會總是留給有準備的人。
經(jīng)常聽到身邊的人說，這個社會太浮躁……
我們一方面想做的事情太多，一方面欲望無限，就在這樣的一個怪圈里，我們太期望速成。類似“21天讓你輕松說一口流利的英語”這樣的廣告，網(wǎng)上到處都是。
哈哈，如果21天就能掌握一項新技能，那豈不是滿大街都是成功者？
不知道在你的身邊，是否有同事抱怨自己從事著并不喜歡的工作……但迫于生計……
沒錯，我的身邊就有這樣的人。李笑來老師說，生活的本質(zhì)就是這樣，你想要什么，它偏不給你什么。
如果你有了匹配工作的核心競爭力，那么恭喜你，你可以在職場中游刃有余。
然而不幸的是，如果你發(fā)現(xiàn)自己目前“一無所有”，也請不要沮喪。
我們還有時間，只要努力，機會總是有的。
讀書營里虛舟老師在前幾天的分享中說，和時間做朋友，實際上就是和今天做朋友。
只有把自己的每一個今天過好了，我們的人生才會朝著我們既定的目標越來越近。
這幾天嘗試清單體寫作，的確感受到了實際完成任務(wù)要花費的時間比預(yù)想的要多得多。所以早打卡，早輕松。
始終記住行動要趁早，不要拖，不要拖，不要拖！重要的事情說三遍。
李笑來老師的父親20世紀60年代畢業(yè)于黑龍江大學(xué)俄語系，在他們那個落后的年代，沒有“金山詞霸”等學(xué)習(xí)軟件，但他的父親把英語學(xué)得特別好，其實依靠的就是堅持。
而堅持，其實就是重復(fù)。準確地說，就是大量時間的投入。
請堅信，你把時間投在哪里，你就會在哪里有收獲。
成功永遠是小概率事件。
而對于成長，李笑來老師說：
20xx年，讓我們極致踐行，每天都必須特別認真地活著，成長為那個優(yōu)于過去的自己。年底的時候，讓我來為你鼓掌哦！
好了，今天的分享就到這里啦，希望這篇文章能給你帶來啟發(fā)。
把時間當作朋友讀書心得篇六
1、很多時候我們話沒有得倒重視，或者說沒有人傾聽，主要的原因是還不夠資格，所以急于得到他人的回饋或者傾聽，就是沒有足夠的權(quán)威，所以得不到該有的尊重。而后者是非常慢的，而且需要長時間的積累。大家會對你做的事情，說的話時常觀察且會時常交流。所以：
“一定要想辦法不時做出令人敬佩的事情，這樣就會有人主動找你做朋友”
又稱為“攢人品”
2、學(xué)英語的《韋氏字典》電子版，真人發(fā)音。
3、所有學(xué)習(xí)上的成功，都只依靠兩件事——策略和堅持，而堅持本身就是最重要的策略。堅持，其實就是重復(fù)。
4、不要迷信人脈學(xué)，你苦心去追求的，如果自己不夠強大，只會被人看不起，但是如果自己足夠優(yōu)秀，足夠強大，人脈會來主動找你。我最深刻的印象就是大學(xué)的時候，很多學(xué)院里很牛逼的人，之前都不會說話的人，突然會主動和你聊天說話。
5、專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多、更好的技能，成為一個值得他人交往的人。
6、學(xué)會獨善其身，以不給他人制造麻煩為美德，用自己的獨立贏得尊重。
7、所有成熟的人都善于去做的事情——讓別人舒服。
8、靈感的出現(xiàn)，只不過是“量變到質(zhì)變”的那一瞬間突然綻放的鐵樹之花。
9、每個人都必須為自己的過去埋單。
10、多學(xué)點東西總是好事兒。
11、看穿這一切，擺脫自己的局限，需要心智的力量。
把時間當作朋友讀書心得篇七
感謝書友的贈書，這是我第二次閱讀這本書，非常好的一本書，很值得一讀，尤其是還沒有形成比較適合自己學(xué)習(xí)方法的朋友，可以加以參考借鑒。書的內(nèi)容不空洞，不是只有概念，也不是文縐縐的難以理解的理論知識，更不是那種聞著香濃喝著鮮美但總吃不飽的雞湯，而是淺顯易懂，著實可操的心得體會與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使讀者非常直觀的看到李老師是如何進行自我修養(yǎng)。
記得第一次讀這本書的時候還沒畢業(yè)，當時那個心情激動的，覺得大事可成也。然后后我就照著書里的辦法去做，標記自己的時間，提高自己的閱讀量，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，鍛煉自己的思考方式還開始晨跑。最后我終于成功！成功的堅持了兩個星期。然后就該玩玩，該睡睡，該干嘛干嘛，又過會去了。為什么道理都懂，方法也認可，就是堅持不了呢？歸根結(jié)底就是懶，一邊懶一邊為自己的懶找理由。現(xiàn)在回頭想想。算了，不想了，想到頭就疼。
真正開始踐行自我管理還是工作以后的事情，壓力大，效率要求高，開始真是不習(xí)慣，慢慢習(xí)慣之后發(fā)現(xiàn)自己確實改變挺大，比如說大概、好像、差不多、快了這類詞從那時候就基本從我的詞典里消失了。經(jīng)常要對接客戶，一聊天就發(fā)現(xiàn)自己肚子里沒貨，別說打動別人了，談資都少的可憐，那就只能去找書看，而且還不能只局限在哪一個領(lǐng)域，因為你永遠不知道下一個客戶會和你聊什么......
久而久之，反而加強了自己的認知，培養(yǎng)了很多好的習(xí)慣。我的體會就是：如果說你想提升自己，最好的辦法有兩個：要不自己逼自己，要個找個人來逼你。
把時間當作朋友讀書心得篇八
從未讀過一次時間管理的書籍，與本人見識尚淺，眼界較窄，緊迫感不那么強，等等原因吧！看這本書是受羅胖子強烈推薦，看完這本書，心靈從被沖擊，震撼，到洗禮，又有些惶恐不安，最后將這本書視為時間視角的經(jīng)典制作，可以讓我的大腦又進化了一步，給我的大腦帶來啟發(fā)，過去不可以改變，現(xiàn)在及未來還有機會，正視自己，正視自己的內(nèi)心，在讀完這本書的過程中，我體驗了一下，我不被大腦控制，我應(yīng)該控制我的大腦，感覺是有些痛苦的，我不想讓大腦說，我讀書已經(jīng)累了，我應(yīng)該休息會，我卻堅持繼續(xù)閱讀，沒有讓它休息。我想生活中，做這樣的嘗試，也許就足夠改變你的生活習(xí)慣，讓你掌控生活的節(jié)奏，可能也是人們常說的如魚得水般的感覺吧！
笑來老師對時間的解讀，真的的匠心之作，有一種敬畏之心油然而生，在騰訊讀書至今，讀過了許多作品，我的大腦也是一個嗷嗷待哺的嬰兒，在漸漸長大，逐步地吸收營養(yǎng)，積累，沉淀，可能有了階梯式的進步，也碰到靈光乍現(xiàn)的時刻，一點一點的擴充大腦知識庫存，不知道什么是有用的，學(xué)一些，可能以后會用到吧！
有一種相見恨晚的感覺，贏得時間的準備，變得更有耐心，心智更加的成熟，都需要行動，立刻行動，稍等一下，不要那么感興，做重大決定時，可以拖延一下，不妨多花些時間準備一下，磨刀不誤砍柴工，可能讓你有了些拖拉的借口，此時，你要警惕，大腦可能對你發(fā)起了攻擊，惰性要來了，你要控制大腦，堅持。人真的是神奇的動物，如何衡量度，真的很難，經(jīng)驗，確實很寶貴。
在與時間做伴的旅途中，你并不孤獨，愿踐行之！
把時間當作朋友讀書心得篇九
第一次聽說李笑來的《把時間當作朋友》是在20xx年9月份，開通了他的通往財富自由之路課程，看到了這本書的介紹，乍一看這個名字會覺得它講的是關(guān)于時間管理的書。說句實話，我對這類時間管理的書不是很感興趣，第一再好的方法少了做的這一環(huán)都是蒼白無力的，第二很多時間管理的方法都是無效的、老生常談。今年真正翻到這本書，才發(fā)現(xiàn)它與時間有關(guān)，卻不是單單只講時間管理，如果用一句貼切的話來說：它講的是思維模式，升級的是我們的大腦操作系統(tǒng)。
通讀完整本書，我開始思考我整個讀書過程的變化。26歲之前讀書，真的只是讀書，會選擇很多自己感興趣的內(nèi)容比如情感類、心靈成長類的書籍去讀，首先這些書沒有經(jīng)過篩選和甄別，也許存在很多誤導(dǎo)性的觀念；其次讀完就是讀完了，沒有去辯證性思考這本書帶給自己什么樣的體驗和思考，哪些觀念是真正值得推敲的，哪些觀念是誤導(dǎo)性的，更別說讀完之后再總結(jié)性的回頭反思。這樣的讀書方法收效甚微，很容易誤導(dǎo)自己的思維。
現(xiàn)在再讀書會很慎重，那些沒有經(jīng)過甄別和篩選的書不急于去讀，真的對哪類書籍感興趣會仔細研究之后，再選擇好書去仔細研讀?！栋褧r間當作朋友》這本書里也講到了這樣的觀念，同時也根據(jù)作者自己的實際感悟提煉了很多通俗易懂的原則思維方式，我們常常被一些看似玄玄乎乎的事物所迷惑、吸引、盲從，但真正樸素的道理才能去執(zhí)行堅守，堅守到質(zhì)變，就是巨大的改變。那些看似高深的觀念并不一定正確，就算正確也不一定易于執(zhí)行，無法執(zhí)行的道理，就像漂亮的海市蜃樓，除了觀賞沒有實用價值。
整本書里有大量的這種樸素的觀念，大部分是經(jīng)過作者親身驗證的，讀完一遍在某種程度上會打通我們的一些思維，再配合上長期的做，會給我們的生活帶來翻天覆地的變化。個人認為讀完此書對人的心態(tài)也是有所助益的，隨著年齡漸長，我們不得不承認每個人的人生際遇都是不一樣的，沒有通適的法則，無需過度依賴外界的評價和別人進行比較，若真要比較那就和自己比較，今天的自己是不是比昨天有所進步，在思維上在生活能力上在感情處理上在工作處理上等，也同樣需要明白努力并不意味著一定成功，那又怎么樣呢？人走一遭，去體驗去經(jīng)歷去做去修行，便是圓滿，對“知足常樂”這句話我是有保留意見的，整體方向上我們應(yīng)該有個知足常樂的平和心態(tài)，但在對待每一件具體的事情上應(yīng)該投入100%的熱情認真，特別是那些對你非常有意義重要的事情。不要把知足常樂作為糊弄自己，糊弄人生的借口。
整本書通俗易懂，觀念樸素不華麗，但是在動不動就要把簡單事情復(fù)雜化華麗化的當代，很值得一讀，讀完再細細對照自己，會發(fā)現(xiàn)很多自己可以改進做的更好的地方，相信這本書我會再讀第二遍、第三遍。
把時間當作朋友讀書心得篇十
時間如白駒過隙，在彈指間灰飛煙滅。然而，時間并不是手中的沙子，你捏的越緊，它留得越快。
雖然時間是無形的，但是它是可控的，只是我們大多數(shù)人常常疏于管理時間罷了。與其說這本書是時間管理，倒不如說是一本經(jīng)驗分享的書籍，將自己的世界觀和價值觀娓娓道來，讓人讀來饒有興致。
把時間當作朋友最重要的一點是，意識到時間的珍貴并愿意積極開啟自己的心智模式去面對生活。無論做什么事情，只要方向是正確的，，你就該堅持下去，不斷重復(fù)并改進，只有這樣，才有可能優(yōu)于一般人而有所專長，并從中找到成就感來開啟心智改變?nèi)松谩?BR> 生活并非坦途，你要做的，就是積極應(yīng)對那些所謂的變化挫折驚喜或是驚嚇。當你提前做好了心理準備并預(yù)測到了前方非坦途時，你才有更多的選擇，才不驚慌而自亂陣腳。
我覺得，其實成功就是你永遠保持求知的欲望和向上的動力，你變得一天比一天好。如果一個人不去學(xué)習(xí)，整體無所事事，假以時日，本領(lǐng)就會退化到解放前呢。這一點，我深有體會。同樣，如果堅持不懈，你就會發(fā)現(xiàn)，越努力越幸運。這也是我最近兩個月堅持后的體會，而且我還會一直堅持下去。我也相信，最終，我會遇見更好的自己！
行動勝于計劃，就如訓(xùn)練口語時，流利度勝于發(fā)音一樣。
行動起來吧，不做你怎么知道自己行不行？就像我在利用微信讀書這個軟件看書，起初一周兩個小時的看書時長就覺得好難，可是后來就變成了3-5個小時，再后來我告訴自己一周7小時的閱讀時長就夠了，可是上周我竟然突破了10個小時！而我回想了一下，我的時間大多都來自于給孩子喂奶的時候或者她在熟睡的清晨或早上。
你的潛力無限，一切都需心智提攜！時間這位朋友，請你多多指教！
把時間當作朋友讀書心得篇十一
1.時間不可管理，無論如何它都是一直流逝的，我們能夠管理的使我們自己。
2.必須開啟心智，明白問題出自自己身上，解決方案只有一個：那就是積累。
3.元認知能力：我們可以思考我們的思考方式是否是合理的思考方式。就是思考自己是如何思考的。
4.多學(xué)點技能總歸是用得上的。永遠不要停止學(xué)習(xí)。
5.拒絕浮躁。浮躁的原因：期望欲望馬上得到滿足的天性，以及不懂有些事情的階段是無法跨越的（比如十月懷胎）。
6.大部分事情速成是不可能的。人們需要速成的根源：欲望無限，要完成的事情太多，另一方面對自己滿意度不斷下降。解決方法：接受事實，告訴自己我有不足，我需要時間來改變。
7.想要什么東西，需要用我有的東西去“換”，很多人浮躁因為他們想要的太多，而擁有的太少，積累不足而且沒有經(jīng)驗和方法，沒有能用來交換“我要的”的“我有的”東西。于是“我有的”東西又有限，又不能換取“我要的”，如此惡性循環(huán)。
跳出去的方法：一張紙，左邊寫“我有的”右邊寫“我要的”，看看“我有的”東西能不能換取我要的，如果不能就去積累去努力去拼，有什么就用好什么去換取“我要的”。從而有更多“我有的”東西能夠去交換更多“我要的”的東西。
輔助方法：在想到“我要什么”的時候，花3倍時間去想想“我有什么”，會瞬間讓你腳踏實地。
8.在未知中前行，不要因此而焦慮，焦慮于事無補平添煩惱。解決策略：有問題解決不了時，暫時記下來，而繼續(xù)前行。
9.進入自己夢想職業(yè)都是成本高昂的一件事，心懷“夢想”時間越長他的沉沒成本越高，很多時候夢想就是一個陷阱，對現(xiàn)狀不滿急于擺脫，往往是一個陷阱，接受現(xiàn)狀才是最優(yōu)策略，有什么做什么，有什么用什么，做好用好。專注做事心無旁騖。
10.用對的方法做對的事。判斷是不是對的事的標準：看它是否現(xiàn)實。先要做對的事然后才是把事情做對。資源是稀缺的，不可能滿足每個人的所有愿望，所以百分百接受現(xiàn)實也許痛苦，但是沒有別的辦法只能接受。
把時間當作朋友讀書心得篇十二
1.時間是不可能被管理的，它不管你是誰，它只管自顧個地流逝，我們必須想清楚，看明白：“問題出在我們自己身上”
我們所面臨的問題，與時間，管理或時間管理都沒有多大的關(guān)系，解決問題的核心思想只有一個：“一切靠積累”，深信積累的力量，時間就是你的朋友，否則它就是你的敵人。
2.當腦子里閃出類似：“要是我現(xiàn)在還年輕就好了，要是我當初不貪玩，少去蹦極和打王者榮耀吃雞就好了”的念頭的時候，要馬上提醒自己說：“停，這個念頭最沒用了，最愚蠢，且最耽誤事了”
要想知道類似的念頭是多么可笑，不妨聽聽我們常常聽到的一句話：要是我不浪費那么多時間就好了......
可是，我們已經(jīng)浪費了那么多時間，現(xiàn)在竟然還在浪費時間?。?BR> 3.很多人不懂得等待的必要性，最終的結(jié)局是：同樣也等了，因為不等也得等，時間才不管你究竟是誰，但等來的結(jié)果卻是另外一個，反正不是通過耐心等待應(yīng)該獲得的哪一個。
1.作為一個人，在這一生中可能遇到最震撼的精力莫過于發(fā)現(xiàn)這樣一個神奇的現(xiàn)象：我們竟然可以用自己的大腦控制自己的大腦。
3.很多人堅持拒絕思考，然后用天底下最累的方式生活而不自知。哲學(xué)家羅素感慨道：“很多人寧愿死也不愿意思考”，然后戲謔到：“實際上，他們確實死的很快”
1.學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為。
2.觀察和閱讀是擴充有限自我經(jīng)驗的最好手段，平時多琢磨一下“他們?yōu)槭裁茨菢幼?？他們?yōu)槭裁茨菢酉?？他們?yōu)槭裁茨菢涌矗俊北苊庥蒙等?，傻x來評價那些與我們想法，做法，看法不一樣的人。
3.在學(xué)習(xí)的任何一個階段，都有一段時間進展緩慢，只有經(jīng)歷積累的過程，“量變到質(zhì)變”的效果才會出現(xiàn)，才有可能突飛猛進。
而很多人追求速成的根源就是：一方面自己的欲望在無限增加，一方面是要完成的事情又是那么多，另一方面是對自我的滿意度不斷下降，面對時間不夠用的逼迫，人們總會不由自主地期望速成。
接受現(xiàn)實，告訴自己：我有不足，我需要時間，我沒辦法一蹴而就。
4.放棄：“要是我早點學(xué)習(xí)，以前要是認真學(xué)習(xí)就好了”類似的想法，因為這是最蠢的想法。
以前我沒有認真學(xué)習(xí)，可是我們現(xiàn)在竟然還不開始認真學(xué)習(xí)?。?！
5.學(xué)習(xí)方法固然重要，但比起“用功”來說，方法幾乎可以忽略不計。
1.為常見任務(wù)制定流程是一個必須養(yǎng)成的習(xí)慣，一個人在梳理流程的過程中，會不由自主地思考其中細節(jié)，考慮各種事情的突發(fā)情況和應(yīng)對方案。
在做任何事情之前，也要嘗試把將要做的事情的整個過程在腦子里預(yù)演甚至數(shù)遍，這樣我們才有可能在執(zhí)行任務(wù)的過程中有出色的表現(xiàn)，對突發(fā)實況才能夠更從容地應(yīng)對。
2.定計劃和目標的時候千萬不要一下子定下“100分”的目標，因為一開始你還是充滿信心地去行動，但慢慢得你會被無法達到目標的挫敗感折磨到崩潰。
3.做任何事情之前先判斷其熟悉程度（或陌生程度）。再據(jù)判斷估算完成任務(wù)所需要的時間，通常情況下，“反正比一般人想得長多了”倒是一個屢試不爽的假設(shè)。
1.以后不管什么任務(wù)，永遠不要問“什么時候開始才好”，因為答案只有一個：現(xiàn)在！
2.事情往往不是我們想象的那么簡單，我們常常面臨的尷尬局面是：如果不開始行動，我們根本無從判斷目標是不是可行，或者反過來，目標是不是可行，于是，往往只有開始行動之后，才能夠做成正確的判斷和決策。
在行動中，如果發(fā)現(xiàn)既定的目標確實是不現(xiàn)實的，不可行的，那么“半途而廢”不僅不意味著失敗，反而意味著決策者的無比理智。
3.別人是不是一個成功的人，是不是一個特別努力的人，本質(zhì)上與我們沒什么關(guān)系，我們該努力還得努力，不應(yīng)該僅僅因為別人努力或者不努力，就我們就應(yīng)該放棄努力。
4.很多人在看到別人成功了之后，心中就會想：那只是我沒去做而已，我要去做了，就輪不著你了，而且我要做了肯定做的比你的還要好，所以自以為還是比對方強，獲取這種虛偽的成就感，而這些人往往在行動的時候根本，也壓根堅持不過三秒。
5.做好這件事情究竟對我有什么意義？如果有，那就立馬去做。努力去做，堅持去做，直到做好為止，沒有其他選擇。
1.合理的時間規(guī)劃應(yīng)該是這樣的：迅速做完簡單的部分，把節(jié)省下來的時間放到困難的部分的處理上，而不是用幾乎全部的時間處理簡單的部分，然后忽視，逃避，漠視困難的部分。
簡單的事情流程化，讓它化為習(xí)慣，不用思考就能做，復(fù)雜的事情概念化，把核心問題找到并定義，然后思考著去尋找解決方案。
2.任何人都不可能100%的有效率，，至少不可能總是100%有效率，因為這就像一個始終用100%的功率運轉(zhuǎn)的機器一樣，由于損耗太大而提前報廢。
人和人是有區(qū)別的，就好像車跟車的油耗不同一樣，不要拿別人的時間規(guī)劃表強行用在自己身上。
3.所以在做時間預(yù)算的時候，我們一定要留有空間，一方面我們必須清楚會有意外事件發(fā)生，一方面我們必須使用適當?shù)姆椒ㄐ菹?，放松和回?fù)精力，有壓力，有休息，才有穩(wěn)健的成長，而不是在某一方面拉到極致。
很多時候魚和熊掌不可兼得----你必須選擇，而這也會讓你清楚一個簡單的事實：選擇意味著放棄，但你總要做出選擇，你不可能想要一個好的結(jié)果而不需要付出任何代價。
4.在一個所有人都匆匆忙忙，都在追求速成的世界里，想要放慢節(jié)奏實在是一件非常困難的事情，但是，我們應(yīng)該記住的是：凡是值得做的事情，都值得慢慢去做，做很久很久。
1.有用的道理往往都是簡單的，甚至簡單到令大多數(shù)人不由自主地忽視的地步，很多人都聽過水滴石穿的道理，但是誰真正去試過？你去試一試你就會發(fā)現(xiàn)，世界上沒有幾塊石頭經(jīng)得起日積月累不間斷地滴，早晚會被滴穿。
2.堅持，其實就是重復(fù)，而重復(fù)，說到底就是時間的投入，準確來說是大量時間的投入。
所謂的幸運就是當你準備好的時候機會來了，
而靈感的出現(xiàn)，也只不過是“量變到質(zhì)變”的那一瞬間突然綻放的鐵樹之花，是長時間積累后的果實。
3.一定要想清楚并牢牢記?。骸跋嘈胚\氣其實是缺乏自制力的表現(xiàn)”
所有的成功，本質(zhì)上都是一樣的，先花上相當?shù)臅r間和精力去鎖定一個方向或者目標，確定他現(xiàn)實可行之后，運用心智的力量，在這個方向投入更多的時間，比更多再多一點的時間，把時間當作朋友，一路前行。
4.任何積累都需要時間，而且必然需要漫長的時間，也正因為如此，大多數(shù)人才不肯積累，不愿積累，甚至不屑積累。
只要不停地往前走，早晚可以走到一個鮮花盛開的地方，在那里，無論霧有多大，我們總是可以看到那些“花”，因為距離足夠近了。
百分百接受現(xiàn)實也許痛苦，但要醒悟---沒有其他辦法，時間是現(xiàn)實的人的朋友，是不現(xiàn)實的人的敵人，時間不是故意這樣做，只不過事實如此。
2.當好運氣降臨的時候，我們應(yīng)該非常開心，而當壞運氣降臨在自己身上時，我們也應(yīng)該平靜接受，無論怎樣，我們都要繼續(xù)生活，當然也要繼續(xù)面對我們不能控制的事物。
3.不要花心思和時間去想辦法讓別人承認自己比他們強，因為這幾乎是沒辦法做到的，而且你要清楚，你比別人強一點根本沒用，真正有用的是你比別人強很多很多。
4.嘲弄別人“弱”往往只是為了證明自己的“強”，而真的“強”是不需要證明的，需要證明的“強”其實是清楚自己的“弱”想通過嘲弄他人而獲得“強”的感覺。
大多數(shù)人是以“潑冷水”為樂的，因為這是最簡單的獲取優(yōu)越感的方式。
5.把在自己的語言中，把“優(yōu)點”和“缺點”這兩個詞換成“特點”
一個方面上的看似是很差勁的“缺點”，在另一方面可能卻是難得的“優(yōu)點”，所以什么才算是優(yōu)點，什么才算是缺點，是無法準確來定義的。
6.自卑原本只是正常的感受，不過是被定義成了負面的而已，該自卑時候就要自卑，這才是正常的，如果誰在所有該自卑的時候竟然從不自卑，那他就真正扭曲了自己，而優(yōu)秀的人更容易自卑，因為自卑在優(yōu)秀人的身上就是成長的動力。
7.保持心理健康的前提是：一是承認自己的能力有限，二是不怕在別人面前露怯，三是敢于不去證明自己是“好人”。
1.盡管絕大多數(shù)人不愿意承認，但他們的所謂的“友誼”，實際上只不過是某種意義上的“交換關(guān)系”
（嗯，對，就像這種交換。。）。
2.要做一個用心的人，要用心做事，因為這世界其實也有“心”
沒有任何道路可以通往真誠，真誠本身就是通往一切的道路。
3.要想提高自己的社交質(zhì)量，最好將時間和精力更多傾注在“把自己變得更加優(yōu)秀”這件事情上，哪怕只是在某一個方面。
專心打造自己，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，比什么都重要，打造自己，就等于打造自己的人脈。
專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多，更好的技能，成為一個值得他人交往的人。
學(xué)會獨善其身，以不給他人制造麻煩為美德，用自己的獨立贏得尊重。
4.在思考中，在想到“我要什么”的時候馬上提醒自己，接下來要花一些時間思考“我有什么”“我能帶給對方什么”。因為后者會在轉(zhuǎn)瞬間讓你“腳踏實地”
2.在交流傾聽的過程中，我們可以利用多余的腦力處理兩個方向的信息：“回顧”和“預(yù)期”。
回顧就是設(shè)計反饋機制：在傾聽中回想對方剛剛說了什么，然后交流過程中重復(fù)確認一下對方剛剛所講的內(nèi)容，表達出自己對對方說的話的重視和認可。
預(yù)期就是猜想對方下一步將要說什么，然后對他將要說的話進行恰當而舒適的反應(yīng)和引述，讓對方進入舒適的“傾訴”狀態(tài)，也幫助對方聽到自己意想不到的內(nèi)容和信息。
3.有意義的討論的前提是雙方不僅要“相互競爭”，更要“相互合作”其本質(zhì)就是在討論的過程中要明確清楚自己想要贏取些什么，自己的信息和內(nèi)容能夠?qū)Ψ綆硎裁礃拥膸椭屠?，而不是單純地炫耀獲取優(yōu)越感。
如果我們發(fā)現(xiàn)在任何討論中發(fā)現(xiàn)參與者里面有“自以為是”者存在，那最好的選擇只有一個----退出討論，因為只要它們存在，討論就不再是討論，也不會得出任何有意義的結(jié)果，更不要自以為是到自己有能力，時間，精力可以教會他們“想明白”的本領(lǐng)，因為我們沒義務(wù)，更重要的是估計也沒能力去改變他，正如沒有人能幫得上你一樣，估計你也幫不上別人，別癡人說夢了。
4.話說出來沒人聽形象證明了自己現(xiàn)在所處的狀態(tài)：話說了，別人卻“聽而不聞”甚至是意外的反應(yīng)，就是說明了自己積累的還不夠，積累得不夠就繼續(xù)攢就好了。
愿意聽你講話的人往往都是認可你的人，而那些搭理都不想搭理你的人，排除那些妄人之外，往往你在他的心目中一點地位都沒有，就像攢人品一樣，慢慢攢，攢的多了，自然人家就尊敬你了。
5.你想要別人知道你是怎么想的，寫作是最有效的方法。
1.對于年輕人來說，成長比成功更重要，而且，這才是人人都可以做到的事情，才是人人都值得追求的事情，而成長其實只有一條路：“積累”
2.有些時候，“成功者”所說的的經(jīng)驗并沒有什么卵用，因為那些經(jīng)驗很有可能是錯誤的，而這一點“成功者”自己可能也不了解，一件事的成功與否不是一件事情一個因素可以概括和總結(jié)的，況且有些因素可能是我們怎么想也想象不到的。
有一句話值得牢記：人家說什么你就信什么。挺傻的。
3.所謂的成功，不過是比較的產(chǎn)物，歸根到底就是四個字---高人一等，也就是我們河南話：“比你牛逼”，不能做到比誰都牛，但最好是“一人之下，萬人之上”
再退一步，也起碼比大部分人或者很多人更“?！比菝苍俸靡稽c，能力再強一點，積蓄再多一點，權(quán)利再大一點，地位再高一點，人脈再廣一點......
欲望是無限的，現(xiàn)實卻是殘酷的，客人們“想要擁有未曾擁有過的物質(zhì)或者資源”的強烈愿望，從未減少過哪怕一點點。
把時間當作朋友讀書心得篇十三
錯誤估算任務(wù)所需時間，是最常見，也是最致命的錯誤。時間領(lǐng)域的侯世達法則值得牢記：完成一個任務(wù)實際花費的時間總會超過計劃花費的時間，就算制定計劃的時候考慮到本法則，也不能避免這種情況發(fā)生。
學(xué)英語的例子：開始以為是單詞量不夠，背完單詞，發(fā)現(xiàn)仍看不懂文章，原來是語法不行，學(xué)完語法還是看不懂，原來是邏輯閱讀不行，學(xué)完邏輯依舊看不懂，原來是學(xué)科背景、文化背景、歷史背景積累不夠。。。。。。
這就是人們做事時的真實境遇：一旦開始，就會發(fā)現(xiàn)“意外”接踵而至。因此，所謂“漸入佳境”最終只能是少數(shù)人的感受，大多數(shù)人在此之前早已潰敗。
如果是熟悉的，正確估算完成任務(wù)需要的時間是很容易的。有些任務(wù)是你所陌生的，那么在執(zhí)行過程中必然會遭遇各種所謂的“意外”。其實它根本不是意外，只不過是因為你對任務(wù)不熟悉，它們才成了“意外”。而這些“意外”，是每個人都要經(jīng)歷的事情。只有完整地執(zhí)行一次任務(wù)，任務(wù)的屬性由“陌生”變?yōu)椤笆煜ぁ敝?，才有可能順利解決這些“意外”。
對學(xué)習(xí)來說，任務(wù)“陌生”的可能性更大，因為學(xué)習(xí)本身是一個探索未知的過程。完成學(xué)習(xí)任務(wù)常常需要花費比我們想象中多得多的時間。對工作來說，任務(wù)“熟悉”的可能性更大。
“任何領(lǐng)域的卓越成就都必須用一生的努力才能取得；代價稍微低一點都無法換來”。
要想提高估算時間的能力，就要從現(xiàn)狀開始養(yǎng)成習(xí)慣：做任何事情之前先判斷其熟悉程度，再據(jù)此判斷估算完成任務(wù)所需要的時間。
我對學(xué)習(xí)英語有深刻的體會，很早以前，覺得學(xué)英語很簡單。因為那個時候就是考試，研究幾套真題卷，背一點單詞，考試差不多就能過。現(xiàn)在想來，那時候真的是很傻很天真。在我真正想學(xué)好英語的時候，發(fā)現(xiàn)我閱讀讀不懂、單詞不認識、語法根本無感，更別說口語了。于是我遍尋方法，在學(xué)友歡喜同學(xué)的介紹下加入了新概念朗讀群，跟著大家一起朗讀。笑來老師在《人人都能用英語》中提到了朗讀的好處：有助于提高文字理解能力、提高閱讀理解速度、不用專門練聽力了、提高語言文字記憶能力、提高表達能力、提高語言文字模式識別能力。我不知道自己竟然持續(xù)在做一件這么有用的事！
在這期間，我也經(jīng)常覺得無力，因為我都讀了70多天了，為啥還看不到自己的明顯變化呢？以前不會說的，現(xiàn)在依舊不會說。以前閱讀費勁，現(xiàn)在依舊費勁?？戳私裉斓膬?nèi)容，我才明白。我潛意識里把學(xué)習(xí)英語又當成了稍微努力就能實現(xiàn)的目標了。所以我需要重新制定20xx年英語學(xué)習(xí)計劃，再進行任務(wù)細分。這樣平均到每周每天，只需要按照計劃持續(xù)完成就行，然后平靜的等待收獲！
接受任務(wù)之后，什么時候開始執(zhí)行才好呢？答案是：現(xiàn)在就開始。所謂做事拖延，不是拖延著做事，而是拖延著不開始做事。
明明已經(jīng)焦慮到不行，拖延的人為什么遲遲不開始行動？本質(zhì)原因在于恐懼——無論是來自內(nèi)部的，還是來自外部的。
來自內(nèi)部恐懼在于：只要開始做事，一個人就要面臨做錯、做不好的風(fēng)險。他們犯了一個簡單的認知錯誤，即認為那些能夠做對、做好的人都是直接做對、做好的。很多人做事拖延不過是“不求有功，但求無過”的心態(tài)在作祟。只要做事，就一定會出問題。認清并接受這個現(xiàn)實很重要。只有這樣，才能心平氣和地去做事。做事的時候，肯定會遇到困難，事情越有價值，困難就越具規(guī)模。
來自外部的恐懼在于：過分的在意外界的評價。一個人一旦開始認真做事，被嘲弄、被恥笑的幾率將遠遠高于被夸獎、被鼓勵的幾率。那些真正能夠做對、做好的人，絕不會隨意嘲弄、打擊別人，因為他們是做對過、做好過點人，他們一路走過來，心里非常清楚做對、做好有多不易，所以，他們會不吝一切機會去鼓勵那些嘗試做事情的人。
這甚至可以用來測試：如果一個人經(jīng)常嘲弄他人，那只能說明他自己不怎么樣；否則，他會像那些極少數(shù)已經(jīng)做對、做好的人一樣，給予別人真誠的鼓勵而非嘲弄。他們給出的負面評價，也通常是“建設(shè)性的負面評價”，而不是為了活得優(yōu)越感而發(fā)出的嘲弄。
“最后期限”不是固定在將來的某一點，而是朝著你加速撲來。所以，以后不管遇到什么任務(wù)，永遠不要再問“什么時候開始才好”，因為答案只有一個：現(xiàn)在！
明明已經(jīng)焦慮到不行，就是遲遲不開始行動。我想這是很多人都經(jīng)歷過的事。我經(jīng)常拖延著不做一件事，可能是因為我想把這件事做好，又沒有十足的把握，所以舉棋不定。就像書中所說：“不是拖延著做事，而是拖延著不開始做事”。這種焦慮感，讓人坐立不安，甚至可能讓人失去理智。所以，一旦有這種感覺，一定要對自己說：現(xiàn)在就開始做吧，開始了就不焦慮了。
如果自顧不暇，請保護好你的注意力，專注做自己的事，并耐心的積累！
把時間當作朋友讀書心得篇十四
在這本書里關(guān)于時間管理的看法還是挺新穎的，時間是無法被管理的，能管的只有你自己。書中主要從時間、學(xué)習(xí)、積累、思考、管理、交流與應(yīng)用等方面進行闡述，每一點里都有所收獲。
人是沒辦法管理時間的，時間也不聽從任何人的管理，它只會自顧自一如既往地流逝?！肮芾頃r間”只不過是人們的一廂情愿而已。換言之，人類能做的事情頂多只不過是發(fā)明改進測量時間的工具而已，根本沒有任何辦法去左右時間。要管理的不是時間，而是自己。改變自己，就意味著屬于自己的那個世界將會隨之而變，其中也包括時間的屬性，開啟自己的心智，讓自己能夠用最可能準確的方式思考、觀察、記錄、總結(jié)、分享和行動，那么自己的時間就會擁有不同的質(zhì)量，進而整個生活都必然因此煥然一新。
有心理學(xué)家認為，人之為人的關(guān)鍵在于人具有特殊的“大腦額葉”。正因如此，人類才具備了其他動物很難具備的一種能力就是“反思能力”。得到了反思能力的人類，最終創(chuàng)造了語言，發(fā)明了文字，形成了邏輯思考能力，進而成為地球上最強大的物種。不再讓自己“跟著感覺走”，成為大腦的奴隸，而是翻身做大腦的主人。分清我們和大腦的主仆關(guān)系。
一個人的心智就是其過往獲得的一切知識及經(jīng)驗的總和，基于知識和經(jīng)驗造就的思考方法、思考模式。因為無論是吸收知識還是總結(jié)經(jīng)驗，都需要經(jīng)過思考才能得出結(jié)論。在此過程中，他的思考方法和思考模式都會多多少少產(chǎn)生變化。所以說，心智這東西“上不封頂、下無保底”。心智一旦開啟，就可能因為學(xué)習(xí)而像病毒一樣瘋狂發(fā)展，與此同時，“學(xué)習(xí)能力”也會相應(yīng)地大幅增長。
任何一個人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗，就會知道，在習(xí)得的那一瞬間，整個世界都會為之改變。換一種說法，因為有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因為所習(xí)得的技能，他擁有了另一個完全不同的世界。例如，一個人若最終可以熟練使用一門外語，那他原本生存的世界就多了一扇門，跨過那個門檻，就是另一個世界，他比那些只能講母語的人多擁有一個世界。選擇癡迷于學(xué)習(xí)的人，正是基于這樣的體會：每掌握一項新的技能，就感覺自己像重生了一次。
如果說，車是人類腿腳的延伸，使人們走得更遠；望遠鏡是人類眼睛的延伸，使人們看得更清；計算機是人類大腦的延伸，使人們算得更快。那么，學(xué)習(xí)就是人類所有能力的延伸，使人們擁有更多能力，并且往往主要取決于你花費的時間與精力。需要注意的是，這只不過是成本而已，尚未考慮收益。事實上，學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為。“學(xué)習(xí)”最關(guān)鍵的一點是：任何知識的獲取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而變，卻無法還原。我們再也不可能對它視而不見、聽而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無法鏟除。
專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多、更好的技能，成為一個值得他人交往的人。古語講，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間，我們每個人都太熟悉不過了，我們每個人都擁有，我們每個人都在失去，每個人對時間有不同的感知和思索，于是釀成了不同的人生。近年來，“時間管理”這個概念經(jīng)?；钴S于大眾的視野之中。管理時間真的有必要嗎？答案是肯定的。
把時間當作朋友讀書心得篇十五
在第一章中，李笑來老師講過他曾經(jīng)因運氣而學(xué)習(xí)編程并從中獲益，因愚蠢而拒絕學(xué)習(xí)盲打的經(jīng)歷。很多人因為不知道它有什么用而拒絕學(xué)習(xí)，但也有很多人卻因此癡迷學(xué)習(xí)。在這一章李笑來老師交給我們?nèi)绾螌W(xué)會“學(xué)習(xí)”。
簡而言之，效率是成本與收益之間的關(guān)系，在李笑來老師看來，學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行之為。
我想李笑來老師主要是告訴我們要端正對“學(xué)習(xí)”的態(tài)度，不要拒絕學(xué)習(xí)，在李笑來老師看來對任何知識的獲取，都是不可逆的，學(xué)習(xí)任何知識，都會對人們產(chǎn)生潛移默化的影響，如果拒絕學(xué)習(xí)，就無法體會到學(xué)習(xí)后的收獲。
在李笑來老師看來，“學(xué)習(xí)”重要的起點是：起碼學(xué)會一種技能，即使它很簡單。只要體會到“習(xí)得”帶來到好處，學(xué)習(xí)的欲望就會不斷膨脹。
端正對“學(xué)習(xí)”的態(tài)度之后，就該進入學(xué)習(xí)的實踐階段了，學(xué)習(xí)的途徑也是多種多樣的。
最基礎(chǔ)的就是“體驗”，也就是來自五官的感覺——視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，但是這種認知雖簡單易得但想要得到認知的提升是比較漫長的，比如人們對獲得認知從恐懼到使用火種取暖或烹飪食物。
比“體驗”更高級一點的就是“試錯”，學(xué)習(xí)本身就是把自己的認知范圍向未知擴展的過程，從已知走向未知犯錯是難免的，對于未知，我們要有試錯的勇氣，“試錯”之后我們就可以避免下次犯同樣的錯誤，就如魯迅所說“第一個吃螃蟹的人是勇士，蜘蛛也有人吃只不過不好吃也就沒人吃了。”
在“試錯”的基礎(chǔ)上更高明一點的方法就是“觀察”，簡而言之，“觀察”就是從他人以往的經(jīng)歷中獲取經(jīng)驗或教訓(xùn)，進而轉(zhuǎn)化為自身擁有的知識。
對以上三種方法進行補充的，就是“閱讀”。當然，“閱讀”這種方法也是有前提的，那就是必須在文字發(fā)明之后，“閱讀”的好處就是把更多的學(xué)習(xí)信息文字化，同時也更集中，內(nèi)容也更豐富，這樣可以根據(jù)自己的實際需求，選擇自己最急需的學(xué)習(xí)資料，同時，學(xué)習(xí)也更高效。
除了“試錯”、“觀察”、“閱讀”之外，“正確的思考”，才是獲取真正意義上的知識的主要手段。
人們在認知上，往往有一種有因必有果的傾向。然而，人的認知水平是有限的，對于未知的事人們會對其進行思考。
在思考的過程中往往有兩種傾向，一種是科學(xué)的，也就是找到事實依據(jù)進行推理得出結(jié)論，比如達爾文寫《物種起源》尋找大量的遠古化石，來佐證這本書的觀點，另一種則是非科學(xué)的，這類思考方式往往想出一些超自然的解釋，比如宗教神學(xué)。
然而前者相對于后者，思考的難度更大，證實的難度也更大，與此同時想讓人們對此產(chǎn)生的結(jié)論得到認可難度也要大得多。就比如達爾文的《物種起源》問世后直到20xx年才在美國憲法上“戰(zhàn)勝”宗教理念。
當然，宗教與科學(xué)也不是完全對立的的，宗教也是在一定程度上填補了科學(xué)無法觸及到的認知空白，這也是很多科學(xué)家也是信教徒的原因比如伽利略、牛頓等，但是與神學(xué)家不同的是他們對未知始終未停止以科學(xué)的方式探索。
所以我們在學(xué)習(xí)中，思考方式是很重要的，即便是有神論者，也一定要以科學(xué)的態(tài)度去思考，否則思考方式出錯未知永遠都是未知。
人們的行為往往受制于以往的經(jīng)驗，即使它是錯誤的。
對于學(xué)習(xí)而言，借鑒以往的經(jīng)驗的確是一個比較簡便的方法，然而以往的經(jīng)驗是從以前的的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)的，所以很多時候難以應(yīng)對當下或者未來的學(xué)習(xí)，甚至還是錯誤的。
所以，在李笑來老師看來要掌握科學(xué)的方法，他的建議是：人在學(xué)生時期應(yīng)該認真閱讀至少3本關(guān)于科學(xué)史和科學(xué)方法的書籍。
掌握“科學(xué)的方法”絕不是能速成的所以需要投入大量的時間和精力來積淀，同時要避開經(jīng)驗主義的局限這樣才能進化成真正意義上的“人”。
5、自學(xué)能力
在學(xué)習(xí)的過程中，掌握并能靈活的運用自學(xué)能力也是至關(guān)重要的。
自學(xué)能力的基礎(chǔ)在于閱讀理解能力，簡而言之就是對所接觸的信息做一個甄別，對于有用而必須記得信息，要把他記住；對于那些有用但不需要馬上記住的內(nèi)容，要做好“存檔”以備不時之需；于那些與以往的信息類似而不同的信息，要仔細分辨，避免用時出錯；對于與舊知識有關(guān)聯(lián)的要學(xué)會“融會貫通”。
在閱讀能力達到一定程度之后，要掌握檢索能力，即能對所面對的信息有足夠的文字理解能力，突破“閱讀障礙”。
接下來，掌握“寫作能力”也是非常重要的，學(xué)會用文字來傳遞信息、積累經(jīng)驗、共享知識等等，這一點尤為重要。
當然，最關(guān)鍵的還是實踐，光有想法不付出實際行動，這樣自然無濟于事。
在學(xué)習(xí)的過程中，也要保持“開放”的心態(tài)，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，除了要避免“選擇性輸入”之外，要有“反芻”的能力，對自己面對的信息做一個系統(tǒng)的分析。
最后，要“了解學(xué)習(xí)的進程”，學(xué)習(xí)永遠都不會一蹴而就，它需要足夠的耐心與毅力，尤其是在長期沒有反饋的時候更要堅定自己的信念。
把時間當作朋友讀書心得篇十六
昨天一覺醒來，頭暈?zāi)垦?，身體甚為不適，于是在床上躺了一天。這一段時間，一直在電腦前熬夜到很晚，懷疑是用腦過度或者勞累過度，又缺乏鍛煉，身體不支。因為答應(yīng)朋友要幫其寫畢業(yè)設(shè)計，尚未完工，心里很著急。于是突然想起《把時間當作朋友》里的觀點：加班或者熬夜永遠不是提高時間使用率的最佳方式，甚至?xí)m得其反。今天有時間，把前段時間看的《把》寫點讀后感。
很多人在做事情前總是瞻前顧后，總是想詢問一種最快速、最高效的方式，但是在懷疑和不斷想法設(shè)法獲取“最優(yōu)”的方式過程中，白白浪費掉很多的時間。作者的觀點是，去做它。一件事，你設(shè)想的再好，如果不去做就等于零。有些時候，你用的方式盡管不是“最優(yōu)’的，但是只要堅持下去，就一定會到達終點。地球是圓的，如果你想到南極，即使朝著北極的方向也終于會有一天到達南極。所以，不需要搞明白學(xué)習(xí)他究竟對你有多大的用處，不需要搞明白什么要的方式更高效一點，你僅僅需要抓住一種方法矢志不渝的走下去。
為了引出這個觀點，作者以下五個問題引出自己的觀點：上司真的很愚蠢嗎？你真的那么優(yōu)秀嗎？興趣真的有那么重要嗎？學(xué)習(xí)方法真的至關(guān)重要嗎？盲打究竟是否值得學(xué)會？我覺得作者舉出的孔子“三省吾身”的例子非常值得我們反思——孔子每天來反省自己三次或者列出三件事情來反省，都并不重要，重要的是孔子每天都在“反省”。
人們總是習(xí)慣遺忘痛苦，這是與生俱來的本領(lǐng)。如果人總是能清楚的記得自己所經(jīng)受過的痛苦，那真是很糟糕的一件事情。據(jù)統(tǒng)計，一個人如果做了截肢手術(shù)，在手術(shù)內(nèi)的六個月會不斷的產(chǎn)生自殺的念頭。但如果六個月之內(nèi)這個人沒有自殺成功，那么之后他輕生的概率已經(jīng)非常小了。因為我們的大腦擁有遺忘痛苦的能力。想起多年前一件事，那時候食物中毒半夜去醫(yī)院掛號，當時想必是非常痛苦的，意識也不算太清醒。但是現(xiàn)在留下來的記憶里只有當時實習(xí)護士是怎樣扎了多次都沒給那個小胖子扎上針，回憶到的是護士為了扎對位置給我手上畫圈圈。當時怎樣的疼痛都已經(jīng)忘的一干二凈。因此帶來的負面作用是：這個人會很輕易的原諒自己。好了傷疤忘了痛大抵就是說的這樣吧。
為了彌補這種遺忘給自己帶來的損失，作者給出了兩種方法：第一種，在你痛苦或者面臨尷尬的時候，盡量把所遭遇的記錄下來。這樣你就可以時刻提醒著自己，下次犯錯時就會不停的提醒自己。第二種方法，在遭遇痛苦或者尷尬時，盡量弱化自己的痛苦感受。減少抱怨，減少借口。這個世界并不是對你一個人不公平。只要你不是特別痛苦，你的大腦就不會輕易忘記這件事情，就可以做到以此為鑒了。
把時間當作朋友讀書心得篇十七
其實，在讀完這本一看名字疑似爛大街的時間管理心靈雞湯文時，我已在閱讀過程中寫了不少感想感悟。以前很少看這類型的書，大多是看一些專業(yè)相關(guān)的書。但至少這本《把時間當做朋友》，我看了以后覺得很值，也反省很多，經(jīng)常看了一段便需要掩卷沉思一番。有對之前活過的人生的一個簡單回顧與總結(jié)，有對自身心智的仔細審視，有對未來的發(fā)展方向的展望。
時間的屬性決定了，被它穿透的一切都將凝固成歷史，無法更改。
我們并不是要去改變時間，而是改變自己，通過管理自己改變自身的時間屬性。
站在巨人的肩膀上，看到的風(fēng)景你會意想不到。
心智的力量——實踐出真知知識科技發(fā)達的現(xiàn)在，想要獲取知識實在容易。少，不好；多了，也不好。我們需要去甄別知識的可靠性，我們漸漸地更依賴去看別人的經(jīng)驗、請教別人問題，而不是自己主動的去實踐得到答案。如果你有條件去實踐得到問題的答案，盡早去行動，我們一生做的事，大多都是一個試錯的過程，別人的經(jīng)驗永遠比不過自己的經(jīng)歷。永遠記住，馬上行動是最重要的。
絕大多數(shù)人都不喜歡考試，因為考試意味著需要努力才能拿到通行證，否則就成了攔路虎。如果，避不開通過考試的方式來獲得通行證，與其抱怨不如熱愛。
只要你去改變你的態(tài)度，你就會發(fā)現(xiàn)你的世界會因此發(fā)生轉(zhuǎn)變。
很多人總是對那些無趣的事（很容易就能發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)同事對他們自己上的課或是做的工作都提不起多少興趣，整天抱怨課程本身無聊；講課的老師水平差；工作沒有意義，總是做重復(fù)的事。整天哀怨，成熟的人會改變自身的態(tài)度來使這些變得有趣。
心智的力量——自省“吾日三省吾身”，不僅是反省，也是總結(jié)和計劃。在實現(xiàn)目標的路上，有沖勁是必須的，但也要牢記“我們的認知不僅可能也確實往往背離現(xiàn)實”。目標同一個，實現(xiàn)的道路有許多條，但如果連目標的可行性都沒了，這條路怕是會讓你迷失方向了。自以為是最可怕，需要不斷的質(zhì)疑自己，質(zhì)疑自己所學(xué)所想所做，往往有不一樣的思想火花產(chǎn)生，也能讓我們不斷進步。
心智的力量——計劃性我是一個喜歡計劃，但執(zhí)行力不夠，拖延癥老犯的矛盾體。許多計劃最終沒有按時完成甚至之后也不會去完成，事后會懊惱一會，然后開始找借口說服自己，給自己一個安心的理由，“這次安排的計劃太多了，做不完也沒辦法”、“期間計劃外的事情這么多，怎么完的成啊”、“都忙了一天了，休息一下也是應(yīng)該的”，內(nèi)心最真實的想法總結(jié)一下——這個計劃沒完成也沒什么大不了，下次一定好好完成。說的嚴重點，我其實根本就沒有重視計劃這件事。還是喜歡給自己定計劃，為什么呢，因為我喜歡給自己有一個安心放松的理由。
在大學(xué)期間喜歡給自己制定周計劃表，但往往是322結(jié)果（前三天按時完成，并且有熱情，之后的兩天開始拖拉，不能按時完成，最后的兩天基本不去執(zhí)行了）。當我發(fā)現(xiàn)這個個人規(guī)律的時候，放棄了計劃，覺得隨性更適合我，并自認為計劃對我沒什么用。當我開始閱讀本書，第一次看到“心智的力量”，靜下心來反思后，我決定重新拾起計劃。
心智的力量——執(zhí)行力當計劃完后，馬上去行動，我相信很多人在計劃剛開始的時候都能做到這一點，因為做出計劃之前心里一定想著去好好完成的。但像我這樣“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的理想與懶惰并存的人來說，長期堅持的去執(zhí)行計劃——這件事很難。
有執(zhí)行力的人不會拖拉，不管這個目標所需要的時間有多長，都能堅持做下來。我欣賞，也希望成為，同時也在努力成為這樣的人。仔細想想，我為什么經(jīng)常被其他事打斷計劃，因為我貪心，我想都做好——不管是計劃內(nèi)的事還是計劃外的事，但太多的事實告訴我，要想做好每件事，你得先專心做好一件事。
心智的力量——學(xué)習(xí)能力人剛出生并不與其他動物有多大區(qū)別，而我們之所以在地球上占據(jù)了主導(dǎo)地位（僅相較于其他生物來說），學(xué)習(xí)能力成就了人類。
學(xué)習(xí)某樣技能，總體進展基本符合階梯狀增長。有的時候，你會很長時間沒有一點點進展，但在未來的某一刻開始感覺突飛猛進，所謂醍醐灌頂，一通百通，之后則又是一段“平臺期”。高手為何總是感到寂寞，因為他們就是孤獨著過來的，試問多少人在“平臺期”決定半途而廢。
學(xué)習(xí)是自發(fā)性的。學(xué)生總是因為不喜歡老師而拒絕學(xué)習(xí)，而原因總是千奇百怪甚至無理取鬧——他的上課風(fēng)格不喜歡，他曾經(jīng)為難過我故意叫我起來回答我不會的問題等等。老師是來幫助你學(xué)習(xí)的，而不是要求你學(xué)習(xí)的，沒有任何理由可以作為拒絕學(xué)習(xí)的借口。
教是最好的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在這個思想很多人都能接受并在實踐，自以為學(xué)會了往往帶有個人欺騙性。
清楚明了地表述你自以為了解的東西并不像想象的那么容易。有的時候，你沒能給別人講清楚，可能是你自己沒想明白。更多的時候，被教者的提問，往往會令你發(fā)現(xiàn)你的想法還有很多不全面的地方。不要吝嗇你的時間，不要吝嗇你的精力，更不要目光短淺，記住，教別人等于自己學(xué)，只有學(xué)好的人才可能教會別人。另外，隨著時間的推移，你在知識上不吝共享的經(jīng)歷，最終會讓你明白這是最好的助人為樂的方法，并且獲得的永遠都是尊重。
心智的力量——自制力讀李笑來先生對時間的理解，越閱讀越心驚，我的過去以及未來到底還要浪費多少時間才能明悟——時間從客觀上看恒定向前的，從個體上看是可控的，讓自己控制自己的大腦，而不是讓大腦控制你。這里的大腦，我個人的理解是被感官支配的低級控制中心。睡懶覺，真的挺舒服的，你的感官帶給大腦的愉悅讓大腦決定不要起床，繼續(xù)睡懶覺吧。這樣的大腦太容易被感官的舒適達到滿足狀，往往失去了更深層次更復(fù)雜的行為所帶來的心靈愉悅。
心智的力量——好記性不如爛筆頭不要相信自己的記憶力，“遺忘”是我們的自我保護功能。如果不經(jīng)常整理已經(jīng)輸入到大腦的信息，過段時間這些信息就會變得無序，“明明記得但死活說不上來”就是這樣的例子。文中多次提到記筆記，而且李笑來先生特別強調(diào)使用紙和筆來記，我當時第一個想法是現(xiàn)在電子產(chǎn)品如此發(fā)達，記筆記早就搬到各種云筆記等軟件上了，多方便，隨時隨地都能記，還能有效保存。但之后也確實發(fā)現(xiàn)了不足之處。
首先用紙筆記錄對我來說可能印象會更深一些，其次用紙筆在記筆記的方式和風(fēng)格上有更多選擇以及個人色彩，而這些對于深度依賴云筆記的我來說體會會深一點，很明顯的一點就是我記在云筆記上的筆記不會經(jīng)常去翻閱，也就導(dǎo)致過一段時間偶然翻到自己以前的筆記時，發(fā)現(xiàn)以前的筆記太粗糙了，然后懶惰的我就隨之而去......
當我意識到這一嚴重的后果是在寫一篇技術(shù)文章的時候，記得以前有做過這方面的筆記，當我找出來的時候發(fā)現(xiàn)當時記的筆記完全不能用。突然意識到我記筆記的意義變得沒有意義了，決定改變（吃一塹長一智?。?。
當我正煩惱我實在太依賴云筆記了，不想轉(zhuǎn)變?yōu)榧埞P記錄的時候，意識到問題更多的是出在自己對筆記的態(tài)度上面。記筆記不是記錄下就完事，它的作用是經(jīng)常去翻閱梳理，使腦中的信息有序的排列起來，最終成為屬于自己的知識。
記筆記需要不斷的去完善和擴展，定期的去整理自己的筆記，包括分類，修改理解不全面的觀點，添加新的相關(guān)知識點等等。慢慢的，你的每一篇筆記都在進化，你能清晰的感覺到他們的成長。這種感覺，非常棒。
最后，談?wù)剬εΦ睦斫?。書中對努力有一段引用：決定一個人富有的三個條件，一是出身，二是運氣，三是努力，而這三者之中，努力是最微不足道的。
其實，所有的人都須要努力。我很認同，努力和奮斗不應(yīng)該被強調(diào)，不應(yīng)該是被人鼓舞或受到刺激后才去做?！懊總€人都面臨著自身一定的局限，而現(xiàn)實又是‘資源不僅稀缺，并且分布很不均勻’，所以，每個人都要努力、奮斗、掙扎，無論他原本是什么樣子?！迸υ诤芏嗳诵闹屑仁莿恿σ彩菈毫?，因為覺得努力是額外的付出，不努力的時候也是正常的。但其實努力和吃飯睡覺一樣，應(yīng)該被平凡化，甩開“額外的付出”這個包袱，會更愿意去努力。
你需要和時間賽跑、競爭，你更需要和時間做朋友。
把時間當作朋友讀書心得篇一
很久沒有讀過一本關(guān)于時間管理的書了。市面上很多這一類型的書，看多了需要每次都給自己做個時間列表，因為看太多，所以根本就不會給自己做。很長時間，都認為自己是個有計劃的人，每次要開始一項工作或者一件事之前，都會想很多。后來，世界變化太快，生活充滿太多意外，終于發(fā)現(xiàn)自己的計劃總是不知覺的被什么給打斷，于是放棄了許多長期的計劃?？戳舜藭种唬f不上茅舍頓開，卻也有些豁然開朗。畢竟也是個新東方的牛人的親身體會。有些確實很生活很實際，甚至是說到了一些我們不愿意承認卻又是在每個人身上都會看到的陋習(xí)。
作者的觀點是要我們提高我們心智水平，當然這里的心智并不是指智商，作者認為每個人的心智起點都是固定的，只有靠后天有意識地訓(xùn)練才能提高和擴展我們的心智水平。要用我們的大腦來控制我們的大腦，惰性是天生的，但是我們可以通過訓(xùn)練來降低我們的惰性。許多人失敗的情況都是由于缺乏耐心所致，急于速成，內(nèi)心浮躁，看不清事物。并且全文都提到了學(xué)習(xí)的重要性，認為學(xué)習(xí)一門能力或者技術(shù)能夠為自己打開通往另一片天空的大門，認為每個人大多數(shù)的情況下都是無為而學(xué)，而無不為。
時間管理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時間管理的本質(zhì)是人生管理。
就我個人來說，自己也有很多次下定決心要把自己的時間管理得更有效率，因為總是有如此多的事情在做：讀書、上網(wǎng)、運動、練習(xí)音樂、社交……有時候興致勃勃的制定了一堆計劃，執(zhí)行了不到一兩個星期又扔下來了，在不甘于承認自己不是個男人的同時，又安慰自己說，還是要對自己好一點。而這些心理過程，在作者的案例中都有很清晰的展現(xiàn)。
作者對于很多常人思維出現(xiàn)的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。此書中，最值得我們直接去實踐的，在我看來有：
一、是搞清楚自己的目標，其實嚴格來說這并不是時間管理的內(nèi)容，可是時間能和我們的生活分得開嗎?
二、是時間花銷的記錄，以及“事件-時間”日志，這差不多是我認為最為有效的方法。當我從我的時間開銷中發(fā)現(xiàn)這一點的時候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項時間有了更清晰的覺察。當然了，現(xiàn)在我?guī)缀醪豢措娨暋?BR> 三、就是關(guān)于那些最平常的關(guān)于睡眠、運動還有準備等等的建議。有時候光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。
把時間當作朋友讀書心得篇二
為什么你總是說“沒有時間了”，勤奮而又懶惰？最節(jié)省時間的方式是學(xué)習(xí)，為什么你砍柴而不肯磨刀？基于過程的記錄，為什么迥異于基于結(jié)果的記錄？一個人對時間的精確感知能力真的能訓(xùn)練得像特異功能？都是平凡人，為什么若干年后彼此已成天壤之別？時間這條船，為什么只送心智成熟的人去往夢想的彼岸？絕大多數(shù)的成功根本與智商沒有任何關(guān)系，所有的失敗都與且只與時間限制有關(guān)。當你把時間花費到一個人身上的時候，相當于在他的身上傾注了你生命的一段，哪管最終的結(jié)果如何，反正，那個人那件事都成了你生命中的一部分，不管最后你喜歡還是不喜歡。
把時間當作朋友讀書心得篇三
李笑來，中國比特幣首富，成立了比特基金。在一個得到的微信分享群里，也經(jīng)常看到有人轉(zhuǎn)發(fā)李笑來的一些問答。
這本書是我第一次與李笑來對話。單看他的那些title，應(yīng)該是個很厲害的人，至少是個邏輯嚴謹、思維縝密的文人。書前面俞敏洪等人的序也確實這樣贊譽的。結(jié)果，讀完全書，略感失望。
首先，書中的舉例很多，涉獵的領(lǐng)域也非常廣。幾乎每一個觀點，都至少有十幾個大大小小的例子。以至于，我無法判斷出作者想表達的重點，就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣?；蛟S，這種風(fēng)格適合百人或千人演講，但絕不適合在一本非雞湯的書里。
其次，因為舉例太多，所有事例的真實性和科學(xué)性也就難以考證。比如，作者對正態(tài)分布的理解與運用，提出每個人身邊的好人與壞人都滿足正態(tài)分布的說法。作為一名理科生，我實在難以茍同。
第三點，章節(jié)混亂。不論是從篇幅上看，還是從標題分析，整個目錄都很難看出一條清晰完整的脈絡(luò)。第六章是“更多思考”，第七章是“從此時此刻開始改變”，多么隨意的命名啊，以至于各小節(jié)的內(nèi)容也無比隨意。
當然，誠如書中所言，一本書哪怕只有一個觀點能讓讀者有所收獲，那也是值得書價的。書中有少部分內(nèi)容，我確實也非常認同，算有所收獲吧。
把時間當作朋友讀書心得篇四
記得之前似乎聽說過，一本書當是骨架俱在，血肉皆存。原話已無從查起。對此我從未有太深的體會，但是直到再次讀完這本書，才真的明白這道理。以前讀書總覺得讀過了腦子還是空白，若是好書，真真是糟蹋。而我又不愿再看一遍。原來再看一遍的感覺真的不同，就像是書中血肉都被我所用之感，但如今還沒有全部應(yīng)用，骨架清晰還要再讀。這本書算是我讀兩遍書的一個里程碑式的紀念。讀書不但是讀了一遍，更重要的是將其有用之處占為己有。讀與寫，讀與思考應(yīng)當同時存在?，F(xiàn)在我的這種看法便是從這本書中得到。
李笑來的這本書把時間當作朋友很不同，初看與心理密切相關(guān)，實則改變?nèi)说乃季S模式，控制自己的大腦，當你真的實驗的時候，確實是保持清醒的好辦法。而書中真正吸引我的便是時時刻刻寵辱不驚的狀態(tài)了，如何要達到那樣一種狀態(tài)，書中一步步心智力量的解讀再到運用心智，然后教我們?nèi)绾斡镁唧w方法精確感知時間(如果學(xué)會這個，真的太厲害了)還有不與他人比較的幸福。還有自學(xué)能力的培養(yǎng)等。我不知道這些足以改變我的想法是否我可以全部記得，但是它對于我的意義很多。盡管有的對我來說并不能激起共鳴的火花，但是其中某些思想?yún)s足以凸顯它的價值。
唉！看來要整體表述好這本書，還是要再看的。
把時間當作朋友讀書心得篇五
大家好！今天我想給大家分享的書是《把時間當作朋友》。
李笑來老師說，這不是一本時間管理書籍，也不是成功學(xué)書籍，更不是講大道理的書籍。
那它究竟是怎樣的一本書呢？
李笑來老師最開始使用的標題是“管理我的時間”，但是因為時間的固有屬性，它不會聽從任何人的管理，只會滴答滴答一秒一秒地流逝。
在寫作的過程中，李笑來老師清楚地意識到 “管理時間” 的說法很荒謬。后來，他更改了書名，20xx年《把時間當作朋友》這本書問世了。
書中是這樣闡述的：
雖然我已經(jīng)跨過不惑之年，但我很慶幸自己“開竅”了，明白了自己想要什么，明白了如果想要得到一樣?xùn)|西，自己必須去努力，去爭取。
故事發(fā)生在1984年的暑假，李笑來老師的母親給了他10元錢，讓他參加了他們那里的第一個計算機學(xué)習(xí)班。
你知道嗎，10元是當時面值最大的人民幣。
只因李笑來老師父親一句話：“多學(xué)點東西總是好事兒。”
誰曾想，學(xué)習(xí)計算機這項技能在他后面編寫《toefl核心詞匯21天突破》的過程中，起到了重要的作用。
直到他25歲那年，無意間和一個網(wǎng)友聊了兩個小時后，他突然發(fā)現(xiàn)自己“無師自通”地學(xué)會了“盲打”。他的打字速度越來越快，為此他喜歡上了在鍵盤上敲字，邊讀書邊記錄感想。
他第一次意識到“有些認識，哪怕是簡單的常識，也需要親身經(jīng)歷后才能真正體會”。
面對新生事物，永遠抱著嘗試的心態(tài)去學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)，某一天當機會來臨時，你的某一項技能派上了用場。這也就是我們常說的機會總是留給有準備的人。
經(jīng)常聽到身邊的人說，這個社會太浮躁……
我們一方面想做的事情太多，一方面欲望無限，就在這樣的一個怪圈里，我們太期望速成。類似“21天讓你輕松說一口流利的英語”這樣的廣告，網(wǎng)上到處都是。
哈哈，如果21天就能掌握一項新技能，那豈不是滿大街都是成功者？
不知道在你的身邊，是否有同事抱怨自己從事著并不喜歡的工作……但迫于生計……
沒錯，我的身邊就有這樣的人。李笑來老師說，生活的本質(zhì)就是這樣，你想要什么，它偏不給你什么。
如果你有了匹配工作的核心競爭力，那么恭喜你，你可以在職場中游刃有余。
然而不幸的是，如果你發(fā)現(xiàn)自己目前“一無所有”，也請不要沮喪。
我們還有時間，只要努力，機會總是有的。
讀書營里虛舟老師在前幾天的分享中說，和時間做朋友，實際上就是和今天做朋友。
只有把自己的每一個今天過好了，我們的人生才會朝著我們既定的目標越來越近。
這幾天嘗試清單體寫作，的確感受到了實際完成任務(wù)要花費的時間比預(yù)想的要多得多。所以早打卡，早輕松。
始終記住行動要趁早，不要拖，不要拖，不要拖！重要的事情說三遍。
李笑來老師的父親20世紀60年代畢業(yè)于黑龍江大學(xué)俄語系，在他們那個落后的年代，沒有“金山詞霸”等學(xué)習(xí)軟件，但他的父親把英語學(xué)得特別好，其實依靠的就是堅持。
而堅持，其實就是重復(fù)。準確地說，就是大量時間的投入。
請堅信，你把時間投在哪里，你就會在哪里有收獲。
成功永遠是小概率事件。
而對于成長，李笑來老師說：
20xx年，讓我們極致踐行，每天都必須特別認真地活著，成長為那個優(yōu)于過去的自己。年底的時候，讓我來為你鼓掌哦！
好了，今天的分享就到這里啦，希望這篇文章能給你帶來啟發(fā)。
把時間當作朋友讀書心得篇六
1、很多時候我們話沒有得倒重視，或者說沒有人傾聽，主要的原因是還不夠資格，所以急于得到他人的回饋或者傾聽，就是沒有足夠的權(quán)威，所以得不到該有的尊重。而后者是非常慢的，而且需要長時間的積累。大家會對你做的事情，說的話時常觀察且會時常交流。所以：
“一定要想辦法不時做出令人敬佩的事情，這樣就會有人主動找你做朋友”
又稱為“攢人品”
2、學(xué)英語的《韋氏字典》電子版，真人發(fā)音。
3、所有學(xué)習(xí)上的成功，都只依靠兩件事——策略和堅持，而堅持本身就是最重要的策略。堅持，其實就是重復(fù)。
4、不要迷信人脈學(xué)，你苦心去追求的，如果自己不夠強大，只會被人看不起，但是如果自己足夠優(yōu)秀，足夠強大，人脈會來主動找你。我最深刻的印象就是大學(xué)的時候，很多學(xué)院里很牛逼的人，之前都不會說話的人，突然會主動和你聊天說話。
5、專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多、更好的技能，成為一個值得他人交往的人。
6、學(xué)會獨善其身，以不給他人制造麻煩為美德，用自己的獨立贏得尊重。
7、所有成熟的人都善于去做的事情——讓別人舒服。
8、靈感的出現(xiàn)，只不過是“量變到質(zhì)變”的那一瞬間突然綻放的鐵樹之花。
9、每個人都必須為自己的過去埋單。
10、多學(xué)點東西總是好事兒。
11、看穿這一切，擺脫自己的局限，需要心智的力量。
把時間當作朋友讀書心得篇七
感謝書友的贈書，這是我第二次閱讀這本書，非常好的一本書，很值得一讀，尤其是還沒有形成比較適合自己學(xué)習(xí)方法的朋友，可以加以參考借鑒。書的內(nèi)容不空洞，不是只有概念，也不是文縐縐的難以理解的理論知識，更不是那種聞著香濃喝著鮮美但總吃不飽的雞湯，而是淺顯易懂，著實可操的心得體會與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使讀者非常直觀的看到李老師是如何進行自我修養(yǎng)。
記得第一次讀這本書的時候還沒畢業(yè)，當時那個心情激動的，覺得大事可成也。然后后我就照著書里的辦法去做，標記自己的時間，提高自己的閱讀量，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，鍛煉自己的思考方式還開始晨跑。最后我終于成功！成功的堅持了兩個星期。然后就該玩玩，該睡睡，該干嘛干嘛，又過會去了。為什么道理都懂，方法也認可，就是堅持不了呢？歸根結(jié)底就是懶，一邊懶一邊為自己的懶找理由。現(xiàn)在回頭想想。算了，不想了，想到頭就疼。
真正開始踐行自我管理還是工作以后的事情，壓力大，效率要求高，開始真是不習(xí)慣，慢慢習(xí)慣之后發(fā)現(xiàn)自己確實改變挺大，比如說大概、好像、差不多、快了這類詞從那時候就基本從我的詞典里消失了。經(jīng)常要對接客戶，一聊天就發(fā)現(xiàn)自己肚子里沒貨，別說打動別人了，談資都少的可憐，那就只能去找書看，而且還不能只局限在哪一個領(lǐng)域，因為你永遠不知道下一個客戶會和你聊什么......
久而久之，反而加強了自己的認知，培養(yǎng)了很多好的習(xí)慣。我的體會就是：如果說你想提升自己，最好的辦法有兩個：要不自己逼自己，要個找個人來逼你。
把時間當作朋友讀書心得篇八
從未讀過一次時間管理的書籍，與本人見識尚淺，眼界較窄，緊迫感不那么強，等等原因吧！看這本書是受羅胖子強烈推薦，看完這本書，心靈從被沖擊，震撼，到洗禮，又有些惶恐不安，最后將這本書視為時間視角的經(jīng)典制作，可以讓我的大腦又進化了一步，給我的大腦帶來啟發(fā)，過去不可以改變，現(xiàn)在及未來還有機會，正視自己，正視自己的內(nèi)心，在讀完這本書的過程中，我體驗了一下，我不被大腦控制，我應(yīng)該控制我的大腦，感覺是有些痛苦的，我不想讓大腦說，我讀書已經(jīng)累了，我應(yīng)該休息會，我卻堅持繼續(xù)閱讀，沒有讓它休息。我想生活中，做這樣的嘗試，也許就足夠改變你的生活習(xí)慣，讓你掌控生活的節(jié)奏，可能也是人們常說的如魚得水般的感覺吧！
笑來老師對時間的解讀，真的的匠心之作，有一種敬畏之心油然而生，在騰訊讀書至今，讀過了許多作品，我的大腦也是一個嗷嗷待哺的嬰兒，在漸漸長大，逐步地吸收營養(yǎng)，積累，沉淀，可能有了階梯式的進步，也碰到靈光乍現(xiàn)的時刻，一點一點的擴充大腦知識庫存，不知道什么是有用的，學(xué)一些，可能以后會用到吧！
有一種相見恨晚的感覺，贏得時間的準備，變得更有耐心，心智更加的成熟，都需要行動，立刻行動，稍等一下，不要那么感興，做重大決定時，可以拖延一下，不妨多花些時間準備一下，磨刀不誤砍柴工，可能讓你有了些拖拉的借口，此時，你要警惕，大腦可能對你發(fā)起了攻擊，惰性要來了，你要控制大腦，堅持。人真的是神奇的動物，如何衡量度，真的很難，經(jīng)驗，確實很寶貴。
在與時間做伴的旅途中，你并不孤獨，愿踐行之！
把時間當作朋友讀書心得篇九
第一次聽說李笑來的《把時間當作朋友》是在20xx年9月份，開通了他的通往財富自由之路課程，看到了這本書的介紹，乍一看這個名字會覺得它講的是關(guān)于時間管理的書。說句實話，我對這類時間管理的書不是很感興趣，第一再好的方法少了做的這一環(huán)都是蒼白無力的，第二很多時間管理的方法都是無效的、老生常談。今年真正翻到這本書，才發(fā)現(xiàn)它與時間有關(guān)，卻不是單單只講時間管理，如果用一句貼切的話來說：它講的是思維模式，升級的是我們的大腦操作系統(tǒng)。
通讀完整本書，我開始思考我整個讀書過程的變化。26歲之前讀書，真的只是讀書，會選擇很多自己感興趣的內(nèi)容比如情感類、心靈成長類的書籍去讀，首先這些書沒有經(jīng)過篩選和甄別，也許存在很多誤導(dǎo)性的觀念；其次讀完就是讀完了，沒有去辯證性思考這本書帶給自己什么樣的體驗和思考，哪些觀念是真正值得推敲的，哪些觀念是誤導(dǎo)性的，更別說讀完之后再總結(jié)性的回頭反思。這樣的讀書方法收效甚微，很容易誤導(dǎo)自己的思維。
現(xiàn)在再讀書會很慎重，那些沒有經(jīng)過甄別和篩選的書不急于去讀，真的對哪類書籍感興趣會仔細研究之后，再選擇好書去仔細研讀?！栋褧r間當作朋友》這本書里也講到了這樣的觀念，同時也根據(jù)作者自己的實際感悟提煉了很多通俗易懂的原則思維方式，我們常常被一些看似玄玄乎乎的事物所迷惑、吸引、盲從，但真正樸素的道理才能去執(zhí)行堅守，堅守到質(zhì)變，就是巨大的改變。那些看似高深的觀念并不一定正確，就算正確也不一定易于執(zhí)行，無法執(zhí)行的道理，就像漂亮的海市蜃樓，除了觀賞沒有實用價值。
整本書里有大量的這種樸素的觀念，大部分是經(jīng)過作者親身驗證的，讀完一遍在某種程度上會打通我們的一些思維，再配合上長期的做，會給我們的生活帶來翻天覆地的變化。個人認為讀完此書對人的心態(tài)也是有所助益的，隨著年齡漸長，我們不得不承認每個人的人生際遇都是不一樣的，沒有通適的法則，無需過度依賴外界的評價和別人進行比較，若真要比較那就和自己比較，今天的自己是不是比昨天有所進步，在思維上在生活能力上在感情處理上在工作處理上等，也同樣需要明白努力并不意味著一定成功，那又怎么樣呢？人走一遭，去體驗去經(jīng)歷去做去修行，便是圓滿，對“知足常樂”這句話我是有保留意見的，整體方向上我們應(yīng)該有個知足常樂的平和心態(tài)，但在對待每一件具體的事情上應(yīng)該投入100%的熱情認真，特別是那些對你非常有意義重要的事情。不要把知足常樂作為糊弄自己，糊弄人生的借口。
整本書通俗易懂，觀念樸素不華麗，但是在動不動就要把簡單事情復(fù)雜化華麗化的當代，很值得一讀，讀完再細細對照自己，會發(fā)現(xiàn)很多自己可以改進做的更好的地方，相信這本書我會再讀第二遍、第三遍。
把時間當作朋友讀書心得篇十
時間如白駒過隙，在彈指間灰飛煙滅。然而，時間并不是手中的沙子，你捏的越緊，它留得越快。
雖然時間是無形的，但是它是可控的，只是我們大多數(shù)人常常疏于管理時間罷了。與其說這本書是時間管理，倒不如說是一本經(jīng)驗分享的書籍，將自己的世界觀和價值觀娓娓道來，讓人讀來饒有興致。
把時間當作朋友最重要的一點是，意識到時間的珍貴并愿意積極開啟自己的心智模式去面對生活。無論做什么事情，只要方向是正確的，，你就該堅持下去，不斷重復(fù)并改進，只有這樣，才有可能優(yōu)于一般人而有所專長，并從中找到成就感來開啟心智改變?nèi)松谩?BR> 生活并非坦途，你要做的，就是積極應(yīng)對那些所謂的變化挫折驚喜或是驚嚇。當你提前做好了心理準備并預(yù)測到了前方非坦途時，你才有更多的選擇，才不驚慌而自亂陣腳。
我覺得，其實成功就是你永遠保持求知的欲望和向上的動力，你變得一天比一天好。如果一個人不去學(xué)習(xí)，整體無所事事，假以時日，本領(lǐng)就會退化到解放前呢。這一點，我深有體會。同樣，如果堅持不懈，你就會發(fā)現(xiàn)，越努力越幸運。這也是我最近兩個月堅持后的體會，而且我還會一直堅持下去。我也相信，最終，我會遇見更好的自己！
行動勝于計劃，就如訓(xùn)練口語時，流利度勝于發(fā)音一樣。
行動起來吧，不做你怎么知道自己行不行？就像我在利用微信讀書這個軟件看書，起初一周兩個小時的看書時長就覺得好難，可是后來就變成了3-5個小時，再后來我告訴自己一周7小時的閱讀時長就夠了，可是上周我竟然突破了10個小時！而我回想了一下，我的時間大多都來自于給孩子喂奶的時候或者她在熟睡的清晨或早上。
你的潛力無限，一切都需心智提攜！時間這位朋友，請你多多指教！
把時間當作朋友讀書心得篇十一
1.時間不可管理，無論如何它都是一直流逝的，我們能夠管理的使我們自己。
2.必須開啟心智，明白問題出自自己身上，解決方案只有一個：那就是積累。
3.元認知能力：我們可以思考我們的思考方式是否是合理的思考方式。就是思考自己是如何思考的。
4.多學(xué)點技能總歸是用得上的。永遠不要停止學(xué)習(xí)。
5.拒絕浮躁。浮躁的原因：期望欲望馬上得到滿足的天性，以及不懂有些事情的階段是無法跨越的（比如十月懷胎）。
6.大部分事情速成是不可能的。人們需要速成的根源：欲望無限，要完成的事情太多，另一方面對自己滿意度不斷下降。解決方法：接受事實，告訴自己我有不足，我需要時間來改變。
7.想要什么東西，需要用我有的東西去“換”，很多人浮躁因為他們想要的太多，而擁有的太少，積累不足而且沒有經(jīng)驗和方法，沒有能用來交換“我要的”的“我有的”東西。于是“我有的”東西又有限，又不能換取“我要的”，如此惡性循環(huán)。
跳出去的方法：一張紙，左邊寫“我有的”右邊寫“我要的”，看看“我有的”東西能不能換取我要的，如果不能就去積累去努力去拼，有什么就用好什么去換取“我要的”。從而有更多“我有的”東西能夠去交換更多“我要的”的東西。
輔助方法：在想到“我要什么”的時候，花3倍時間去想想“我有什么”，會瞬間讓你腳踏實地。
8.在未知中前行，不要因此而焦慮，焦慮于事無補平添煩惱。解決策略：有問題解決不了時，暫時記下來，而繼續(xù)前行。
9.進入自己夢想職業(yè)都是成本高昂的一件事，心懷“夢想”時間越長他的沉沒成本越高，很多時候夢想就是一個陷阱，對現(xiàn)狀不滿急于擺脫，往往是一個陷阱，接受現(xiàn)狀才是最優(yōu)策略，有什么做什么，有什么用什么，做好用好。專注做事心無旁騖。
10.用對的方法做對的事。判斷是不是對的事的標準：看它是否現(xiàn)實。先要做對的事然后才是把事情做對。資源是稀缺的，不可能滿足每個人的所有愿望，所以百分百接受現(xiàn)實也許痛苦，但是沒有別的辦法只能接受。
把時間當作朋友讀書心得篇十二
1.時間是不可能被管理的，它不管你是誰，它只管自顧個地流逝，我們必須想清楚，看明白：“問題出在我們自己身上”
我們所面臨的問題，與時間，管理或時間管理都沒有多大的關(guān)系，解決問題的核心思想只有一個：“一切靠積累”，深信積累的力量，時間就是你的朋友，否則它就是你的敵人。
2.當腦子里閃出類似：“要是我現(xiàn)在還年輕就好了，要是我當初不貪玩，少去蹦極和打王者榮耀吃雞就好了”的念頭的時候，要馬上提醒自己說：“停，這個念頭最沒用了，最愚蠢，且最耽誤事了”
要想知道類似的念頭是多么可笑，不妨聽聽我們常常聽到的一句話：要是我不浪費那么多時間就好了......
可是，我們已經(jīng)浪費了那么多時間，現(xiàn)在竟然還在浪費時間?。?BR> 3.很多人不懂得等待的必要性，最終的結(jié)局是：同樣也等了，因為不等也得等，時間才不管你究竟是誰，但等來的結(jié)果卻是另外一個，反正不是通過耐心等待應(yīng)該獲得的哪一個。
1.作為一個人，在這一生中可能遇到最震撼的精力莫過于發(fā)現(xiàn)這樣一個神奇的現(xiàn)象：我們竟然可以用自己的大腦控制自己的大腦。
3.很多人堅持拒絕思考，然后用天底下最累的方式生活而不自知。哲學(xué)家羅素感慨道：“很多人寧愿死也不愿意思考”，然后戲謔到：“實際上，他們確實死的很快”
1.學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為。
2.觀察和閱讀是擴充有限自我經(jīng)驗的最好手段，平時多琢磨一下“他們?yōu)槭裁茨菢幼?？他們?yōu)槭裁茨菢酉?？他們?yōu)槭裁茨菢涌矗俊北苊庥蒙等?，傻x來評價那些與我們想法，做法，看法不一樣的人。
3.在學(xué)習(xí)的任何一個階段，都有一段時間進展緩慢，只有經(jīng)歷積累的過程，“量變到質(zhì)變”的效果才會出現(xiàn)，才有可能突飛猛進。
而很多人追求速成的根源就是：一方面自己的欲望在無限增加，一方面是要完成的事情又是那么多，另一方面是對自我的滿意度不斷下降，面對時間不夠用的逼迫，人們總會不由自主地期望速成。
接受現(xiàn)實，告訴自己：我有不足，我需要時間，我沒辦法一蹴而就。
4.放棄：“要是我早點學(xué)習(xí)，以前要是認真學(xué)習(xí)就好了”類似的想法，因為這是最蠢的想法。
以前我沒有認真學(xué)習(xí)，可是我們現(xiàn)在竟然還不開始認真學(xué)習(xí)?。?！
5.學(xué)習(xí)方法固然重要，但比起“用功”來說，方法幾乎可以忽略不計。
1.為常見任務(wù)制定流程是一個必須養(yǎng)成的習(xí)慣，一個人在梳理流程的過程中，會不由自主地思考其中細節(jié)，考慮各種事情的突發(fā)情況和應(yīng)對方案。
在做任何事情之前，也要嘗試把將要做的事情的整個過程在腦子里預(yù)演甚至數(shù)遍，這樣我們才有可能在執(zhí)行任務(wù)的過程中有出色的表現(xiàn)，對突發(fā)實況才能夠更從容地應(yīng)對。
2.定計劃和目標的時候千萬不要一下子定下“100分”的目標，因為一開始你還是充滿信心地去行動，但慢慢得你會被無法達到目標的挫敗感折磨到崩潰。
3.做任何事情之前先判斷其熟悉程度（或陌生程度）。再據(jù)判斷估算完成任務(wù)所需要的時間，通常情況下，“反正比一般人想得長多了”倒是一個屢試不爽的假設(shè)。
1.以后不管什么任務(wù)，永遠不要問“什么時候開始才好”，因為答案只有一個：現(xiàn)在！
2.事情往往不是我們想象的那么簡單，我們常常面臨的尷尬局面是：如果不開始行動，我們根本無從判斷目標是不是可行，或者反過來，目標是不是可行，于是，往往只有開始行動之后，才能夠做成正確的判斷和決策。
在行動中，如果發(fā)現(xiàn)既定的目標確實是不現(xiàn)實的，不可行的，那么“半途而廢”不僅不意味著失敗，反而意味著決策者的無比理智。
3.別人是不是一個成功的人，是不是一個特別努力的人，本質(zhì)上與我們沒什么關(guān)系，我們該努力還得努力，不應(yīng)該僅僅因為別人努力或者不努力，就我們就應(yīng)該放棄努力。
4.很多人在看到別人成功了之后，心中就會想：那只是我沒去做而已，我要去做了，就輪不著你了，而且我要做了肯定做的比你的還要好，所以自以為還是比對方強，獲取這種虛偽的成就感，而這些人往往在行動的時候根本，也壓根堅持不過三秒。
5.做好這件事情究竟對我有什么意義？如果有，那就立馬去做。努力去做，堅持去做，直到做好為止，沒有其他選擇。
1.合理的時間規(guī)劃應(yīng)該是這樣的：迅速做完簡單的部分，把節(jié)省下來的時間放到困難的部分的處理上，而不是用幾乎全部的時間處理簡單的部分，然后忽視，逃避，漠視困難的部分。
簡單的事情流程化，讓它化為習(xí)慣，不用思考就能做，復(fù)雜的事情概念化，把核心問題找到并定義，然后思考著去尋找解決方案。
2.任何人都不可能100%的有效率，，至少不可能總是100%有效率，因為這就像一個始終用100%的功率運轉(zhuǎn)的機器一樣，由于損耗太大而提前報廢。
人和人是有區(qū)別的，就好像車跟車的油耗不同一樣，不要拿別人的時間規(guī)劃表強行用在自己身上。
3.所以在做時間預(yù)算的時候，我們一定要留有空間，一方面我們必須清楚會有意外事件發(fā)生，一方面我們必須使用適當?shù)姆椒ㄐ菹?，放松和回?fù)精力，有壓力，有休息，才有穩(wěn)健的成長，而不是在某一方面拉到極致。
很多時候魚和熊掌不可兼得----你必須選擇，而這也會讓你清楚一個簡單的事實：選擇意味著放棄，但你總要做出選擇，你不可能想要一個好的結(jié)果而不需要付出任何代價。
4.在一個所有人都匆匆忙忙，都在追求速成的世界里，想要放慢節(jié)奏實在是一件非常困難的事情，但是，我們應(yīng)該記住的是：凡是值得做的事情，都值得慢慢去做，做很久很久。
1.有用的道理往往都是簡單的，甚至簡單到令大多數(shù)人不由自主地忽視的地步，很多人都聽過水滴石穿的道理，但是誰真正去試過？你去試一試你就會發(fā)現(xiàn)，世界上沒有幾塊石頭經(jīng)得起日積月累不間斷地滴，早晚會被滴穿。
2.堅持，其實就是重復(fù)，而重復(fù)，說到底就是時間的投入，準確來說是大量時間的投入。
所謂的幸運就是當你準備好的時候機會來了，
而靈感的出現(xiàn)，也只不過是“量變到質(zhì)變”的那一瞬間突然綻放的鐵樹之花，是長時間積累后的果實。
3.一定要想清楚并牢牢記?。骸跋嘈胚\氣其實是缺乏自制力的表現(xiàn)”
所有的成功，本質(zhì)上都是一樣的，先花上相當?shù)臅r間和精力去鎖定一個方向或者目標，確定他現(xiàn)實可行之后，運用心智的力量，在這個方向投入更多的時間，比更多再多一點的時間，把時間當作朋友，一路前行。
4.任何積累都需要時間，而且必然需要漫長的時間，也正因為如此，大多數(shù)人才不肯積累，不愿積累，甚至不屑積累。
只要不停地往前走，早晚可以走到一個鮮花盛開的地方，在那里，無論霧有多大，我們總是可以看到那些“花”，因為距離足夠近了。
百分百接受現(xiàn)實也許痛苦，但要醒悟---沒有其他辦法，時間是現(xiàn)實的人的朋友，是不現(xiàn)實的人的敵人，時間不是故意這樣做，只不過事實如此。
2.當好運氣降臨的時候，我們應(yīng)該非常開心，而當壞運氣降臨在自己身上時，我們也應(yīng)該平靜接受，無論怎樣，我們都要繼續(xù)生活，當然也要繼續(xù)面對我們不能控制的事物。
3.不要花心思和時間去想辦法讓別人承認自己比他們強，因為這幾乎是沒辦法做到的，而且你要清楚，你比別人強一點根本沒用，真正有用的是你比別人強很多很多。
4.嘲弄別人“弱”往往只是為了證明自己的“強”，而真的“強”是不需要證明的，需要證明的“強”其實是清楚自己的“弱”想通過嘲弄他人而獲得“強”的感覺。
大多數(shù)人是以“潑冷水”為樂的，因為這是最簡單的獲取優(yōu)越感的方式。
5.把在自己的語言中，把“優(yōu)點”和“缺點”這兩個詞換成“特點”
一個方面上的看似是很差勁的“缺點”，在另一方面可能卻是難得的“優(yōu)點”，所以什么才算是優(yōu)點，什么才算是缺點，是無法準確來定義的。
6.自卑原本只是正常的感受，不過是被定義成了負面的而已，該自卑時候就要自卑，這才是正常的，如果誰在所有該自卑的時候竟然從不自卑，那他就真正扭曲了自己，而優(yōu)秀的人更容易自卑，因為自卑在優(yōu)秀人的身上就是成長的動力。
7.保持心理健康的前提是：一是承認自己的能力有限，二是不怕在別人面前露怯，三是敢于不去證明自己是“好人”。
1.盡管絕大多數(shù)人不愿意承認，但他們的所謂的“友誼”，實際上只不過是某種意義上的“交換關(guān)系”
（嗯，對，就像這種交換。。）。
2.要做一個用心的人，要用心做事，因為這世界其實也有“心”
沒有任何道路可以通往真誠，真誠本身就是通往一切的道路。
3.要想提高自己的社交質(zhì)量，最好將時間和精力更多傾注在“把自己變得更加優(yōu)秀”這件事情上，哪怕只是在某一個方面。
專心打造自己，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，比什么都重要，打造自己，就等于打造自己的人脈。
專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多，更好的技能，成為一個值得他人交往的人。
學(xué)會獨善其身，以不給他人制造麻煩為美德，用自己的獨立贏得尊重。
4.在思考中，在想到“我要什么”的時候馬上提醒自己，接下來要花一些時間思考“我有什么”“我能帶給對方什么”。因為后者會在轉(zhuǎn)瞬間讓你“腳踏實地”
2.在交流傾聽的過程中，我們可以利用多余的腦力處理兩個方向的信息：“回顧”和“預(yù)期”。
回顧就是設(shè)計反饋機制：在傾聽中回想對方剛剛說了什么，然后交流過程中重復(fù)確認一下對方剛剛所講的內(nèi)容，表達出自己對對方說的話的重視和認可。
預(yù)期就是猜想對方下一步將要說什么，然后對他將要說的話進行恰當而舒適的反應(yīng)和引述，讓對方進入舒適的“傾訴”狀態(tài)，也幫助對方聽到自己意想不到的內(nèi)容和信息。
3.有意義的討論的前提是雙方不僅要“相互競爭”，更要“相互合作”其本質(zhì)就是在討論的過程中要明確清楚自己想要贏取些什么，自己的信息和內(nèi)容能夠?qū)Ψ綆硎裁礃拥膸椭屠?，而不是單純地炫耀獲取優(yōu)越感。
如果我們發(fā)現(xiàn)在任何討論中發(fā)現(xiàn)參與者里面有“自以為是”者存在，那最好的選擇只有一個----退出討論，因為只要它們存在，討論就不再是討論，也不會得出任何有意義的結(jié)果，更不要自以為是到自己有能力，時間，精力可以教會他們“想明白”的本領(lǐng)，因為我們沒義務(wù)，更重要的是估計也沒能力去改變他，正如沒有人能幫得上你一樣，估計你也幫不上別人，別癡人說夢了。
4.話說出來沒人聽形象證明了自己現(xiàn)在所處的狀態(tài)：話說了，別人卻“聽而不聞”甚至是意外的反應(yīng)，就是說明了自己積累的還不夠，積累得不夠就繼續(xù)攢就好了。
愿意聽你講話的人往往都是認可你的人，而那些搭理都不想搭理你的人，排除那些妄人之外，往往你在他的心目中一點地位都沒有，就像攢人品一樣，慢慢攢，攢的多了，自然人家就尊敬你了。
5.你想要別人知道你是怎么想的，寫作是最有效的方法。
1.對于年輕人來說，成長比成功更重要，而且，這才是人人都可以做到的事情，才是人人都值得追求的事情，而成長其實只有一條路：“積累”
2.有些時候，“成功者”所說的的經(jīng)驗并沒有什么卵用，因為那些經(jīng)驗很有可能是錯誤的，而這一點“成功者”自己可能也不了解，一件事的成功與否不是一件事情一個因素可以概括和總結(jié)的，況且有些因素可能是我們怎么想也想象不到的。
有一句話值得牢記：人家說什么你就信什么。挺傻的。
3.所謂的成功，不過是比較的產(chǎn)物，歸根到底就是四個字---高人一等，也就是我們河南話：“比你牛逼”，不能做到比誰都牛，但最好是“一人之下，萬人之上”
再退一步，也起碼比大部分人或者很多人更“?！比菝苍俸靡稽c，能力再強一點，積蓄再多一點，權(quán)利再大一點，地位再高一點，人脈再廣一點......
欲望是無限的，現(xiàn)實卻是殘酷的，客人們“想要擁有未曾擁有過的物質(zhì)或者資源”的強烈愿望，從未減少過哪怕一點點。
把時間當作朋友讀書心得篇十三
錯誤估算任務(wù)所需時間，是最常見，也是最致命的錯誤。時間領(lǐng)域的侯世達法則值得牢記：完成一個任務(wù)實際花費的時間總會超過計劃花費的時間，就算制定計劃的時候考慮到本法則，也不能避免這種情況發(fā)生。
學(xué)英語的例子：開始以為是單詞量不夠，背完單詞，發(fā)現(xiàn)仍看不懂文章，原來是語法不行，學(xué)完語法還是看不懂，原來是邏輯閱讀不行，學(xué)完邏輯依舊看不懂，原來是學(xué)科背景、文化背景、歷史背景積累不夠。。。。。。
這就是人們做事時的真實境遇：一旦開始，就會發(fā)現(xiàn)“意外”接踵而至。因此，所謂“漸入佳境”最終只能是少數(shù)人的感受，大多數(shù)人在此之前早已潰敗。
如果是熟悉的，正確估算完成任務(wù)需要的時間是很容易的。有些任務(wù)是你所陌生的，那么在執(zhí)行過程中必然會遭遇各種所謂的“意外”。其實它根本不是意外，只不過是因為你對任務(wù)不熟悉，它們才成了“意外”。而這些“意外”，是每個人都要經(jīng)歷的事情。只有完整地執(zhí)行一次任務(wù)，任務(wù)的屬性由“陌生”變?yōu)椤笆煜ぁ敝?，才有可能順利解決這些“意外”。
對學(xué)習(xí)來說，任務(wù)“陌生”的可能性更大，因為學(xué)習(xí)本身是一個探索未知的過程。完成學(xué)習(xí)任務(wù)常常需要花費比我們想象中多得多的時間。對工作來說，任務(wù)“熟悉”的可能性更大。
“任何領(lǐng)域的卓越成就都必須用一生的努力才能取得；代價稍微低一點都無法換來”。
要想提高估算時間的能力，就要從現(xiàn)狀開始養(yǎng)成習(xí)慣：做任何事情之前先判斷其熟悉程度，再據(jù)此判斷估算完成任務(wù)所需要的時間。
我對學(xué)習(xí)英語有深刻的體會，很早以前，覺得學(xué)英語很簡單。因為那個時候就是考試，研究幾套真題卷，背一點單詞，考試差不多就能過。現(xiàn)在想來，那時候真的是很傻很天真。在我真正想學(xué)好英語的時候，發(fā)現(xiàn)我閱讀讀不懂、單詞不認識、語法根本無感，更別說口語了。于是我遍尋方法，在學(xué)友歡喜同學(xué)的介紹下加入了新概念朗讀群，跟著大家一起朗讀。笑來老師在《人人都能用英語》中提到了朗讀的好處：有助于提高文字理解能力、提高閱讀理解速度、不用專門練聽力了、提高語言文字記憶能力、提高表達能力、提高語言文字模式識別能力。我不知道自己竟然持續(xù)在做一件這么有用的事！
在這期間，我也經(jīng)常覺得無力，因為我都讀了70多天了，為啥還看不到自己的明顯變化呢？以前不會說的，現(xiàn)在依舊不會說。以前閱讀費勁，現(xiàn)在依舊費勁?？戳私裉斓膬?nèi)容，我才明白。我潛意識里把學(xué)習(xí)英語又當成了稍微努力就能實現(xiàn)的目標了。所以我需要重新制定20xx年英語學(xué)習(xí)計劃，再進行任務(wù)細分。這樣平均到每周每天，只需要按照計劃持續(xù)完成就行，然后平靜的等待收獲！
接受任務(wù)之后，什么時候開始執(zhí)行才好呢？答案是：現(xiàn)在就開始。所謂做事拖延，不是拖延著做事，而是拖延著不開始做事。
明明已經(jīng)焦慮到不行，拖延的人為什么遲遲不開始行動？本質(zhì)原因在于恐懼——無論是來自內(nèi)部的，還是來自外部的。
來自內(nèi)部恐懼在于：只要開始做事，一個人就要面臨做錯、做不好的風(fēng)險。他們犯了一個簡單的認知錯誤，即認為那些能夠做對、做好的人都是直接做對、做好的。很多人做事拖延不過是“不求有功，但求無過”的心態(tài)在作祟。只要做事，就一定會出問題。認清并接受這個現(xiàn)實很重要。只有這樣，才能心平氣和地去做事。做事的時候，肯定會遇到困難，事情越有價值，困難就越具規(guī)模。
來自外部的恐懼在于：過分的在意外界的評價。一個人一旦開始認真做事，被嘲弄、被恥笑的幾率將遠遠高于被夸獎、被鼓勵的幾率。那些真正能夠做對、做好的人，絕不會隨意嘲弄、打擊別人，因為他們是做對過、做好過點人，他們一路走過來，心里非常清楚做對、做好有多不易，所以，他們會不吝一切機會去鼓勵那些嘗試做事情的人。
這甚至可以用來測試：如果一個人經(jīng)常嘲弄他人，那只能說明他自己不怎么樣；否則，他會像那些極少數(shù)已經(jīng)做對、做好的人一樣，給予別人真誠的鼓勵而非嘲弄。他們給出的負面評價，也通常是“建設(shè)性的負面評價”，而不是為了活得優(yōu)越感而發(fā)出的嘲弄。
“最后期限”不是固定在將來的某一點，而是朝著你加速撲來。所以，以后不管遇到什么任務(wù)，永遠不要再問“什么時候開始才好”，因為答案只有一個：現(xiàn)在！
明明已經(jīng)焦慮到不行，就是遲遲不開始行動。我想這是很多人都經(jīng)歷過的事。我經(jīng)常拖延著不做一件事，可能是因為我想把這件事做好，又沒有十足的把握，所以舉棋不定。就像書中所說：“不是拖延著做事，而是拖延著不開始做事”。這種焦慮感，讓人坐立不安，甚至可能讓人失去理智。所以，一旦有這種感覺，一定要對自己說：現(xiàn)在就開始做吧，開始了就不焦慮了。
如果自顧不暇，請保護好你的注意力，專注做自己的事，并耐心的積累！
把時間當作朋友讀書心得篇十四
在這本書里關(guān)于時間管理的看法還是挺新穎的，時間是無法被管理的，能管的只有你自己。書中主要從時間、學(xué)習(xí)、積累、思考、管理、交流與應(yīng)用等方面進行闡述，每一點里都有所收獲。
人是沒辦法管理時間的，時間也不聽從任何人的管理，它只會自顧自一如既往地流逝?！肮芾頃r間”只不過是人們的一廂情愿而已。換言之，人類能做的事情頂多只不過是發(fā)明改進測量時間的工具而已，根本沒有任何辦法去左右時間。要管理的不是時間，而是自己。改變自己，就意味著屬于自己的那個世界將會隨之而變，其中也包括時間的屬性，開啟自己的心智，讓自己能夠用最可能準確的方式思考、觀察、記錄、總結(jié)、分享和行動，那么自己的時間就會擁有不同的質(zhì)量，進而整個生活都必然因此煥然一新。
有心理學(xué)家認為，人之為人的關(guān)鍵在于人具有特殊的“大腦額葉”。正因如此，人類才具備了其他動物很難具備的一種能力就是“反思能力”。得到了反思能力的人類，最終創(chuàng)造了語言，發(fā)明了文字，形成了邏輯思考能力，進而成為地球上最強大的物種。不再讓自己“跟著感覺走”，成為大腦的奴隸，而是翻身做大腦的主人。分清我們和大腦的主仆關(guān)系。
一個人的心智就是其過往獲得的一切知識及經(jīng)驗的總和，基于知識和經(jīng)驗造就的思考方法、思考模式。因為無論是吸收知識還是總結(jié)經(jīng)驗，都需要經(jīng)過思考才能得出結(jié)論。在此過程中，他的思考方法和思考模式都會多多少少產(chǎn)生變化。所以說，心智這東西“上不封頂、下無保底”。心智一旦開啟，就可能因為學(xué)習(xí)而像病毒一樣瘋狂發(fā)展，與此同時，“學(xué)習(xí)能力”也會相應(yīng)地大幅增長。
任何一個人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗，就會知道，在習(xí)得的那一瞬間，整個世界都會為之改變。換一種說法，因為有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因為所習(xí)得的技能，他擁有了另一個完全不同的世界。例如，一個人若最終可以熟練使用一門外語，那他原本生存的世界就多了一扇門，跨過那個門檻，就是另一個世界，他比那些只能講母語的人多擁有一個世界。選擇癡迷于學(xué)習(xí)的人，正是基于這樣的體會：每掌握一項新的技能，就感覺自己像重生了一次。
如果說，車是人類腿腳的延伸，使人們走得更遠；望遠鏡是人類眼睛的延伸，使人們看得更清；計算機是人類大腦的延伸，使人們算得更快。那么，學(xué)習(xí)就是人類所有能力的延伸，使人們擁有更多能力，并且往往主要取決于你花費的時間與精力。需要注意的是，這只不過是成本而已，尚未考慮收益。事實上，學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為。“學(xué)習(xí)”最關(guān)鍵的一點是：任何知識的獲取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而變，卻無法還原。我們再也不可能對它視而不見、聽而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無法鏟除。
專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多、更好的技能，成為一個值得他人交往的人。古語講，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間，我們每個人都太熟悉不過了，我們每個人都擁有，我們每個人都在失去，每個人對時間有不同的感知和思索，于是釀成了不同的人生。近年來，“時間管理”這個概念經(jīng)?；钴S于大眾的視野之中。管理時間真的有必要嗎？答案是肯定的。
把時間當作朋友讀書心得篇十五
在第一章中，李笑來老師講過他曾經(jīng)因運氣而學(xué)習(xí)編程并從中獲益，因愚蠢而拒絕學(xué)習(xí)盲打的經(jīng)歷。很多人因為不知道它有什么用而拒絕學(xué)習(xí)，但也有很多人卻因此癡迷學(xué)習(xí)。在這一章李笑來老師交給我們?nèi)绾螌W(xué)會“學(xué)習(xí)”。
簡而言之，效率是成本與收益之間的關(guān)系，在李笑來老師看來，學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行之為。
我想李笑來老師主要是告訴我們要端正對“學(xué)習(xí)”的態(tài)度，不要拒絕學(xué)習(xí)，在李笑來老師看來對任何知識的獲取，都是不可逆的，學(xué)習(xí)任何知識，都會對人們產(chǎn)生潛移默化的影響，如果拒絕學(xué)習(xí)，就無法體會到學(xué)習(xí)后的收獲。
在李笑來老師看來，“學(xué)習(xí)”重要的起點是：起碼學(xué)會一種技能，即使它很簡單。只要體會到“習(xí)得”帶來到好處，學(xué)習(xí)的欲望就會不斷膨脹。
端正對“學(xué)習(xí)”的態(tài)度之后，就該進入學(xué)習(xí)的實踐階段了，學(xué)習(xí)的途徑也是多種多樣的。
最基礎(chǔ)的就是“體驗”，也就是來自五官的感覺——視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，但是這種認知雖簡單易得但想要得到認知的提升是比較漫長的，比如人們對獲得認知從恐懼到使用火種取暖或烹飪食物。
比“體驗”更高級一點的就是“試錯”，學(xué)習(xí)本身就是把自己的認知范圍向未知擴展的過程，從已知走向未知犯錯是難免的，對于未知，我們要有試錯的勇氣，“試錯”之后我們就可以避免下次犯同樣的錯誤，就如魯迅所說“第一個吃螃蟹的人是勇士，蜘蛛也有人吃只不過不好吃也就沒人吃了。”
在“試錯”的基礎(chǔ)上更高明一點的方法就是“觀察”，簡而言之，“觀察”就是從他人以往的經(jīng)歷中獲取經(jīng)驗或教訓(xùn)，進而轉(zhuǎn)化為自身擁有的知識。
對以上三種方法進行補充的，就是“閱讀”。當然，“閱讀”這種方法也是有前提的，那就是必須在文字發(fā)明之后，“閱讀”的好處就是把更多的學(xué)習(xí)信息文字化，同時也更集中，內(nèi)容也更豐富，這樣可以根據(jù)自己的實際需求，選擇自己最急需的學(xué)習(xí)資料，同時，學(xué)習(xí)也更高效。
除了“試錯”、“觀察”、“閱讀”之外，“正確的思考”，才是獲取真正意義上的知識的主要手段。
人們在認知上，往往有一種有因必有果的傾向。然而，人的認知水平是有限的，對于未知的事人們會對其進行思考。
在思考的過程中往往有兩種傾向，一種是科學(xué)的，也就是找到事實依據(jù)進行推理得出結(jié)論，比如達爾文寫《物種起源》尋找大量的遠古化石，來佐證這本書的觀點，另一種則是非科學(xué)的，這類思考方式往往想出一些超自然的解釋，比如宗教神學(xué)。
然而前者相對于后者，思考的難度更大，證實的難度也更大，與此同時想讓人們對此產(chǎn)生的結(jié)論得到認可難度也要大得多。就比如達爾文的《物種起源》問世后直到20xx年才在美國憲法上“戰(zhàn)勝”宗教理念。
當然，宗教與科學(xué)也不是完全對立的的，宗教也是在一定程度上填補了科學(xué)無法觸及到的認知空白，這也是很多科學(xué)家也是信教徒的原因比如伽利略、牛頓等，但是與神學(xué)家不同的是他們對未知始終未停止以科學(xué)的方式探索。
所以我們在學(xué)習(xí)中，思考方式是很重要的，即便是有神論者，也一定要以科學(xué)的態(tài)度去思考，否則思考方式出錯未知永遠都是未知。
人們的行為往往受制于以往的經(jīng)驗，即使它是錯誤的。
對于學(xué)習(xí)而言，借鑒以往的經(jīng)驗的確是一個比較簡便的方法，然而以往的經(jīng)驗是從以前的的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)的，所以很多時候難以應(yīng)對當下或者未來的學(xué)習(xí)，甚至還是錯誤的。
所以，在李笑來老師看來要掌握科學(xué)的方法，他的建議是：人在學(xué)生時期應(yīng)該認真閱讀至少3本關(guān)于科學(xué)史和科學(xué)方法的書籍。
掌握“科學(xué)的方法”絕不是能速成的所以需要投入大量的時間和精力來積淀，同時要避開經(jīng)驗主義的局限這樣才能進化成真正意義上的“人”。
5、自學(xué)能力
在學(xué)習(xí)的過程中，掌握并能靈活的運用自學(xué)能力也是至關(guān)重要的。
自學(xué)能力的基礎(chǔ)在于閱讀理解能力，簡而言之就是對所接觸的信息做一個甄別，對于有用而必須記得信息，要把他記住；對于那些有用但不需要馬上記住的內(nèi)容，要做好“存檔”以備不時之需；于那些與以往的信息類似而不同的信息，要仔細分辨，避免用時出錯；對于與舊知識有關(guān)聯(lián)的要學(xué)會“融會貫通”。
在閱讀能力達到一定程度之后，要掌握檢索能力，即能對所面對的信息有足夠的文字理解能力，突破“閱讀障礙”。
接下來，掌握“寫作能力”也是非常重要的，學(xué)會用文字來傳遞信息、積累經(jīng)驗、共享知識等等，這一點尤為重要。
當然，最關(guān)鍵的還是實踐，光有想法不付出實際行動，這樣自然無濟于事。
在學(xué)習(xí)的過程中，也要保持“開放”的心態(tài)，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，除了要避免“選擇性輸入”之外，要有“反芻”的能力，對自己面對的信息做一個系統(tǒng)的分析。
最后，要“了解學(xué)習(xí)的進程”，學(xué)習(xí)永遠都不會一蹴而就，它需要足夠的耐心與毅力，尤其是在長期沒有反饋的時候更要堅定自己的信念。
把時間當作朋友讀書心得篇十六
昨天一覺醒來，頭暈?zāi)垦?，身體甚為不適，于是在床上躺了一天。這一段時間，一直在電腦前熬夜到很晚，懷疑是用腦過度或者勞累過度，又缺乏鍛煉，身體不支。因為答應(yīng)朋友要幫其寫畢業(yè)設(shè)計，尚未完工，心里很著急。于是突然想起《把時間當作朋友》里的觀點：加班或者熬夜永遠不是提高時間使用率的最佳方式，甚至?xí)m得其反。今天有時間，把前段時間看的《把》寫點讀后感。
很多人在做事情前總是瞻前顧后，總是想詢問一種最快速、最高效的方式，但是在懷疑和不斷想法設(shè)法獲取“最優(yōu)”的方式過程中，白白浪費掉很多的時間。作者的觀點是，去做它。一件事，你設(shè)想的再好，如果不去做就等于零。有些時候，你用的方式盡管不是“最優(yōu)’的，但是只要堅持下去，就一定會到達終點。地球是圓的，如果你想到南極，即使朝著北極的方向也終于會有一天到達南極。所以，不需要搞明白學(xué)習(xí)他究竟對你有多大的用處，不需要搞明白什么要的方式更高效一點，你僅僅需要抓住一種方法矢志不渝的走下去。
為了引出這個觀點，作者以下五個問題引出自己的觀點：上司真的很愚蠢嗎？你真的那么優(yōu)秀嗎？興趣真的有那么重要嗎？學(xué)習(xí)方法真的至關(guān)重要嗎？盲打究竟是否值得學(xué)會？我覺得作者舉出的孔子“三省吾身”的例子非常值得我們反思——孔子每天來反省自己三次或者列出三件事情來反省，都并不重要，重要的是孔子每天都在“反省”。
人們總是習(xí)慣遺忘痛苦，這是與生俱來的本領(lǐng)。如果人總是能清楚的記得自己所經(jīng)受過的痛苦，那真是很糟糕的一件事情。據(jù)統(tǒng)計，一個人如果做了截肢手術(shù)，在手術(shù)內(nèi)的六個月會不斷的產(chǎn)生自殺的念頭。但如果六個月之內(nèi)這個人沒有自殺成功，那么之后他輕生的概率已經(jīng)非常小了。因為我們的大腦擁有遺忘痛苦的能力。想起多年前一件事，那時候食物中毒半夜去醫(yī)院掛號，當時想必是非常痛苦的，意識也不算太清醒。但是現(xiàn)在留下來的記憶里只有當時實習(xí)護士是怎樣扎了多次都沒給那個小胖子扎上針，回憶到的是護士為了扎對位置給我手上畫圈圈。當時怎樣的疼痛都已經(jīng)忘的一干二凈。因此帶來的負面作用是：這個人會很輕易的原諒自己。好了傷疤忘了痛大抵就是說的這樣吧。
為了彌補這種遺忘給自己帶來的損失，作者給出了兩種方法：第一種，在你痛苦或者面臨尷尬的時候，盡量把所遭遇的記錄下來。這樣你就可以時刻提醒著自己，下次犯錯時就會不停的提醒自己。第二種方法，在遭遇痛苦或者尷尬時，盡量弱化自己的痛苦感受。減少抱怨，減少借口。這個世界并不是對你一個人不公平。只要你不是特別痛苦，你的大腦就不會輕易忘記這件事情，就可以做到以此為鑒了。
把時間當作朋友讀書心得篇十七
其實，在讀完這本一看名字疑似爛大街的時間管理心靈雞湯文時，我已在閱讀過程中寫了不少感想感悟。以前很少看這類型的書，大多是看一些專業(yè)相關(guān)的書。但至少這本《把時間當做朋友》，我看了以后覺得很值，也反省很多，經(jīng)常看了一段便需要掩卷沉思一番。有對之前活過的人生的一個簡單回顧與總結(jié)，有對自身心智的仔細審視，有對未來的發(fā)展方向的展望。
時間的屬性決定了，被它穿透的一切都將凝固成歷史，無法更改。
我們并不是要去改變時間，而是改變自己，通過管理自己改變自身的時間屬性。
站在巨人的肩膀上，看到的風(fēng)景你會意想不到。
心智的力量——實踐出真知知識科技發(fā)達的現(xiàn)在，想要獲取知識實在容易。少，不好；多了，也不好。我們需要去甄別知識的可靠性，我們漸漸地更依賴去看別人的經(jīng)驗、請教別人問題，而不是自己主動的去實踐得到答案。如果你有條件去實踐得到問題的答案，盡早去行動，我們一生做的事，大多都是一個試錯的過程，別人的經(jīng)驗永遠比不過自己的經(jīng)歷。永遠記住，馬上行動是最重要的。
絕大多數(shù)人都不喜歡考試，因為考試意味著需要努力才能拿到通行證，否則就成了攔路虎。如果，避不開通過考試的方式來獲得通行證，與其抱怨不如熱愛。
只要你去改變你的態(tài)度，你就會發(fā)現(xiàn)你的世界會因此發(fā)生轉(zhuǎn)變。
很多人總是對那些無趣的事（很容易就能發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)同事對他們自己上的課或是做的工作都提不起多少興趣，整天抱怨課程本身無聊；講課的老師水平差；工作沒有意義，總是做重復(fù)的事。整天哀怨，成熟的人會改變自身的態(tài)度來使這些變得有趣。
心智的力量——自省“吾日三省吾身”，不僅是反省，也是總結(jié)和計劃。在實現(xiàn)目標的路上，有沖勁是必須的，但也要牢記“我們的認知不僅可能也確實往往背離現(xiàn)實”。目標同一個，實現(xiàn)的道路有許多條，但如果連目標的可行性都沒了，這條路怕是會讓你迷失方向了。自以為是最可怕，需要不斷的質(zhì)疑自己，質(zhì)疑自己所學(xué)所想所做，往往有不一樣的思想火花產(chǎn)生，也能讓我們不斷進步。
心智的力量——計劃性我是一個喜歡計劃，但執(zhí)行力不夠，拖延癥老犯的矛盾體。許多計劃最終沒有按時完成甚至之后也不會去完成，事后會懊惱一會，然后開始找借口說服自己，給自己一個安心的理由，“這次安排的計劃太多了，做不完也沒辦法”、“期間計劃外的事情這么多，怎么完的成啊”、“都忙了一天了，休息一下也是應(yīng)該的”，內(nèi)心最真實的想法總結(jié)一下——這個計劃沒完成也沒什么大不了，下次一定好好完成。說的嚴重點，我其實根本就沒有重視計劃這件事。還是喜歡給自己定計劃，為什么呢，因為我喜歡給自己有一個安心放松的理由。
在大學(xué)期間喜歡給自己制定周計劃表，但往往是322結(jié)果（前三天按時完成，并且有熱情，之后的兩天開始拖拉，不能按時完成，最后的兩天基本不去執(zhí)行了）。當我發(fā)現(xiàn)這個個人規(guī)律的時候，放棄了計劃，覺得隨性更適合我，并自認為計劃對我沒什么用。當我開始閱讀本書，第一次看到“心智的力量”，靜下心來反思后，我決定重新拾起計劃。
心智的力量——執(zhí)行力當計劃完后，馬上去行動，我相信很多人在計劃剛開始的時候都能做到這一點，因為做出計劃之前心里一定想著去好好完成的。但像我這樣“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的理想與懶惰并存的人來說，長期堅持的去執(zhí)行計劃——這件事很難。
有執(zhí)行力的人不會拖拉，不管這個目標所需要的時間有多長，都能堅持做下來。我欣賞，也希望成為，同時也在努力成為這樣的人。仔細想想，我為什么經(jīng)常被其他事打斷計劃，因為我貪心，我想都做好——不管是計劃內(nèi)的事還是計劃外的事，但太多的事實告訴我，要想做好每件事，你得先專心做好一件事。
心智的力量——學(xué)習(xí)能力人剛出生并不與其他動物有多大區(qū)別，而我們之所以在地球上占據(jù)了主導(dǎo)地位（僅相較于其他生物來說），學(xué)習(xí)能力成就了人類。
學(xué)習(xí)某樣技能，總體進展基本符合階梯狀增長。有的時候，你會很長時間沒有一點點進展，但在未來的某一刻開始感覺突飛猛進，所謂醍醐灌頂，一通百通，之后則又是一段“平臺期”。高手為何總是感到寂寞，因為他們就是孤獨著過來的，試問多少人在“平臺期”決定半途而廢。
學(xué)習(xí)是自發(fā)性的。學(xué)生總是因為不喜歡老師而拒絕學(xué)習(xí)，而原因總是千奇百怪甚至無理取鬧——他的上課風(fēng)格不喜歡，他曾經(jīng)為難過我故意叫我起來回答我不會的問題等等。老師是來幫助你學(xué)習(xí)的，而不是要求你學(xué)習(xí)的，沒有任何理由可以作為拒絕學(xué)習(xí)的借口。
教是最好的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在這個思想很多人都能接受并在實踐，自以為學(xué)會了往往帶有個人欺騙性。
清楚明了地表述你自以為了解的東西并不像想象的那么容易。有的時候，你沒能給別人講清楚，可能是你自己沒想明白。更多的時候，被教者的提問，往往會令你發(fā)現(xiàn)你的想法還有很多不全面的地方。不要吝嗇你的時間，不要吝嗇你的精力，更不要目光短淺，記住，教別人等于自己學(xué)，只有學(xué)好的人才可能教會別人。另外，隨著時間的推移，你在知識上不吝共享的經(jīng)歷，最終會讓你明白這是最好的助人為樂的方法，并且獲得的永遠都是尊重。
心智的力量——自制力讀李笑來先生對時間的理解，越閱讀越心驚，我的過去以及未來到底還要浪費多少時間才能明悟——時間從客觀上看恒定向前的，從個體上看是可控的，讓自己控制自己的大腦，而不是讓大腦控制你。這里的大腦，我個人的理解是被感官支配的低級控制中心。睡懶覺，真的挺舒服的，你的感官帶給大腦的愉悅讓大腦決定不要起床，繼續(xù)睡懶覺吧。這樣的大腦太容易被感官的舒適達到滿足狀，往往失去了更深層次更復(fù)雜的行為所帶來的心靈愉悅。
心智的力量——好記性不如爛筆頭不要相信自己的記憶力，“遺忘”是我們的自我保護功能。如果不經(jīng)常整理已經(jīng)輸入到大腦的信息，過段時間這些信息就會變得無序，“明明記得但死活說不上來”就是這樣的例子。文中多次提到記筆記，而且李笑來先生特別強調(diào)使用紙和筆來記，我當時第一個想法是現(xiàn)在電子產(chǎn)品如此發(fā)達，記筆記早就搬到各種云筆記等軟件上了，多方便，隨時隨地都能記，還能有效保存。但之后也確實發(fā)現(xiàn)了不足之處。
首先用紙筆記錄對我來說可能印象會更深一些，其次用紙筆在記筆記的方式和風(fēng)格上有更多選擇以及個人色彩，而這些對于深度依賴云筆記的我來說體會會深一點，很明顯的一點就是我記在云筆記上的筆記不會經(jīng)常去翻閱，也就導(dǎo)致過一段時間偶然翻到自己以前的筆記時，發(fā)現(xiàn)以前的筆記太粗糙了，然后懶惰的我就隨之而去......
當我意識到這一嚴重的后果是在寫一篇技術(shù)文章的時候，記得以前有做過這方面的筆記，當我找出來的時候發(fā)現(xiàn)當時記的筆記完全不能用。突然意識到我記筆記的意義變得沒有意義了，決定改變（吃一塹長一智?。?。
當我正煩惱我實在太依賴云筆記了，不想轉(zhuǎn)變?yōu)榧埞P記錄的時候，意識到問題更多的是出在自己對筆記的態(tài)度上面。記筆記不是記錄下就完事，它的作用是經(jīng)常去翻閱梳理，使腦中的信息有序的排列起來，最終成為屬于自己的知識。
記筆記需要不斷的去完善和擴展，定期的去整理自己的筆記，包括分類，修改理解不全面的觀點，添加新的相關(guān)知識點等等。慢慢的，你的每一篇筆記都在進化，你能清晰的感覺到他們的成長。這種感覺，非常棒。
最后，談?wù)剬εΦ睦斫?。書中對努力有一段引用：決定一個人富有的三個條件，一是出身，二是運氣，三是努力，而這三者之中，努力是最微不足道的。
其實，所有的人都須要努力。我很認同，努力和奮斗不應(yīng)該被強調(diào)，不應(yīng)該是被人鼓舞或受到刺激后才去做?！懊總€人都面臨著自身一定的局限，而現(xiàn)實又是‘資源不僅稀缺，并且分布很不均勻’，所以，每個人都要努力、奮斗、掙扎，無論他原本是什么樣子?！迸υ诤芏嗳诵闹屑仁莿恿σ彩菈毫?，因為覺得努力是額外的付出，不努力的時候也是正常的。但其實努力和吃飯睡覺一樣，應(yīng)該被平凡化，甩開“額外的付出”這個包袱，會更愿意去努力。
你需要和時間賽跑、競爭，你更需要和時間做朋友。