2023年醫(yī)學(xué)開題報告萬能(通用21篇)

字號:

    報告可以以文字、圖表、表格等形式展示信息,使內(nèi)容更加直觀和易于理解。報告應(yīng)該突出重點,將關(guān)鍵信息放在最顯眼的位置,以便讀者迅速獲取核心內(nèi)容。如果你對某一方面的報告寫作有疑問或困惑,也可以向?qū)I(yè)人士或老師請教,爭取得到更專業(yè)的指導(dǎo)和意見。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇一
    體溫是生命活動的一種表現(xiàn),是人體新陳代謝的一個重要生理參數(shù),體溫既有生理學(xué)的意義,又有重要的臨床醫(yī)學(xué)意義,是臨床診斷的一個重要指標(biāo)。因此,體溫計在現(xiàn)在的生活中有極為重要的作用,傳統(tǒng)的水銀體溫計易破碎,存在水銀污染的可能,測量時間較長,不易讀數(shù),為此設(shè)計一種新型的電子體溫計,它的測溫精度與傳統(tǒng)的水銀溫度計相媲美的情況下,大大的縮短了測溫時間且攜帶方便,對環(huán)境幾乎沒有污染。它以at89s52單片機為核心,結(jié)合溫度傳感器,led模塊等外部設(shè)備,在軟件的控制下,實現(xiàn)智能化的體溫測量,不但能夠精確測溫,而且能夠?qū)囟冗M行邏輯判斷,并且通過led顯示器將測量結(jié)果顯示出來。
    隨著人們生活水平的不斷提高,單片機控制無疑是人們追求的目標(biāo)之一,它所給人帶來的方便也是不可否定的,其中電子溫度計就是一個典型的例子,要為現(xiàn)代人工作、科研、生活提供更好的更方便的設(shè)施就需要從單片機技術(shù)入手,一切向著數(shù)字化控制,智能化控制方向發(fā)展。 現(xiàn)在所使用的體溫計最常見的是水銀溫度計。這種溫度計的刻度間隔通常都很密,不容易準確分辨,讀數(shù)困難,而且他們的熱容量還比較大,達到熱平衡所需的時間較長,因此很難讀準,并且使用非常不方便。破碎,存在水銀污染的可能,所以在這種情況下,畢業(yè)設(shè)計我選擇了電子體溫計的設(shè)計這個課題,用單片機和溫度傳感器設(shè)計,本設(shè)計所介紹的電子體溫計與傳統(tǒng)的體溫計相比,具有讀數(shù)方便,測溫準確,快速等優(yōu)點。
    1)能夠測量人體體溫,顯示體溫。
    2)能夠在人體體溫超出正常體溫時,讓蜂鳴器報警。
    3)能夠調(diào)節(jié)讓蜂鳴器報警的正常體溫。
    4)能夠儲存并查詢前幾個測量的體溫。
    以mcs51單片機為核心,借助智能傳感器,結(jié)合復(fù)位電路和顯示電路,通過程序設(shè)計,實現(xiàn)了體溫計的顯示,報警,及查詢和存儲的功能。
    20xx年2月提交論文 題目。
    20xx年3~4月完成開題報告。
    20xx年4~5月撰寫畢業(yè)論文 并向指導(dǎo)老師提交論文 寫作大綱。
    20xx年6月1號提交論文初稿給指導(dǎo)老師,6月中旬論文定稿。并做好答辯的準備。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇二
    一般而言,畢業(yè)論文的開題報告分為三個部分(why——what——how)
    主要介紹本選題的研究框架與研究結(jié)構(gòu),即分哪幾個方面來進行研究,確定研究的大體內(nèi)容,提出研究提綱(最好能有三級標(biāo)題的提綱)
    1.介紹研究的主要方法、手段,如定性分析,定量分析;規(guī)范研究,實證研究;歷史分析,比較分析;邏輯分析,歸納分析,演繹分析,數(shù)據(jù)模型,統(tǒng)計分析,等等。
    2.收集文獻資料的情況,如準備收集哪些具體的文獻資料,包括報刊雜志,學(xué)術(shù)文獻,專著教材,學(xué)術(shù)網(wǎng)站,研究論著,博士碩士論文,等。
    3.研究工作的時間安排,如從什么時候到什么時候收集文獻資料,什么時候擬定寫作提綱,什么時候完成開題報告,什么時候完成初稿、二稿、三稿,什么時候完成定稿,等。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇三
    開題報告的基本內(nèi)容及其順序:
    論文的目的與意義;國內(nèi)外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱);論文計劃進度;其它。其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分,以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下:
    1.論文擬研究解決的問題
    明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點。
    明確指出國內(nèi)外文獻就這一問題已經(jīng)提出的觀點、結(jié)論、解決方法、階段性成果。 評述上述文獻研究成果的不足。 醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理提出你的論文準備論證的觀點或解決方法,簡述初步理由。
    你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
    一般提出3或4個問題,可以是一個大問題下的幾個子問題,也可以是幾個并行的相關(guān)問題。
    2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻,其他相關(guān)文獻評述則在文獻綜述中評述?;凇罢撐臄M研究解決的問題”提出,允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
    3.論文研究的目的與意義
    簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
    簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
    簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進或作用。
    基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復(fù)。
    4.論文研究主要內(nèi)容
    初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。
    由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個部分:總述、提綱。
    1.總述
    開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
    2.提綱
    開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。
    3.參考文獻
    開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄
    4.要求
    開題報告應(yīng)有封面頁,總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。
    開題報告
    學(xué)生:
    一、選題意義
    1、理論意義
    2、現(xiàn)實意義
    二、論文綜述
    理論的淵源及演進過程
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇四
    幾十年來,我國的臨床醫(yī)學(xué)取得了穩(wěn)健并且快速的發(fā)展,隨之一起發(fā)展的循證醫(yī)學(xué)也在臨床醫(yī)學(xué)中起到了廣泛的應(yīng)用。而臨床檢驗學(xué)科已經(jīng)從醫(yī)學(xué)檢驗向檢驗醫(yī)學(xué)發(fā)展,檢驗科不再是以往的輔助科室,其漸漸的在與臨床相關(guān)聯(lián),已經(jīng)成為一門獨立的學(xué)科。醫(yī)學(xué)檢驗是一門運用科學(xué)的現(xiàn)代物理化學(xué)知識和手段來進行醫(yī)學(xué)診斷的學(xué)科,其主要研究如何運用科學(xué)的實驗技術(shù)和先進的設(shè)備為臨床診斷和治療提供依據(jù)。醫(yī)學(xué)檢驗涉及了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等諸多的科目,運用這些學(xué)科可以快速的準確的為疾病提供診斷的確實依據(jù),是現(xiàn)代醫(yī)療工作中所不可缺少的一個環(huán)節(jié)。
    近年來,我國的臨床醫(yī)學(xué)檢驗教育得到了飛速的發(fā)展,20世紀50年代初期,我國便在中專衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)了醫(yī)學(xué)檢驗的專業(yè),借此培養(yǎng)初級、中級醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)人才。1983年有相繼在高等醫(yī)學(xué)院校設(shè)置了本科醫(yī)學(xué)檢驗的專業(yè),并為我國培養(yǎng)出大批的醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)高等人才。直至今日,我國的醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)人才的培養(yǎng)體系已經(jīng)初步完成,形成了一套專業(yè)的人才培養(yǎng)渠道?,F(xiàn)已經(jīng)形成了目標(biāo)明確,具有普通檢驗本???、碩士和博士研究生(醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位)、本碩連讀七年制(醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位)、成人檢驗本專科、高職檢驗本專科等層次齊全、形式多樣的教育體系。這種完善的人才培養(yǎng)體系,為我國臨床檢驗醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才,并使得臨床檢驗人員的基本素質(zhì)得到了普片的提高。
    我國的質(zhì)量控制管理體系起步較晚,但部分學(xué)科以及形成了較為合理的質(zhì)控體系。目前,分析前質(zhì)控、分析中質(zhì)控和分析后質(zhì)控都取得了一定程度的良好發(fā)展,其已經(jīng)可以基本的保證結(jié)果的準確性和可比性。同時隨著改革開放深化和經(jīng)濟增長,我國也在大力的運用國際信息技術(shù)交流,學(xué)習(xí)和引進醫(yī)療發(fā)達國家的先進專業(yè)技術(shù)和檢驗設(shè)備。
    資源管理的不合理:目前,許多醫(yī)院的資源管理工作做得不好,其具體體現(xiàn)在:人員編配不合理(存在部分崗位人員配置過多或過少的情況)和醫(yī)療設(shè)備的編配不合理。人員編配不合理導(dǎo)致了檢驗隊伍的松散,相互之間不能形成有力的合作,檢驗過程存在著誤操作和不合理,導(dǎo)致了檢驗結(jié)果的誤差。而且這種人力資源編配不合理現(xiàn)象還會帶來一些問題,例如同一醫(yī)院內(nèi)重復(fù)配置人員設(shè)備會造成資源的浪費;由于人員配置的分散,還會使得整個體系得不到統(tǒng)一的管理,使得醫(yī)院相關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得不到提高。
    檢驗醫(yī)學(xué)理論體系不全:雖說近年來我國的臨床醫(yī)學(xué)方面取得了很大的發(fā)展,但是我國的醫(yī)學(xué)檢驗領(lǐng)域在發(fā)展上主要集中于硬件的建設(shè)上,更加傾向于設(shè)備的更新?lián)Q代,反而忽視了對于檢驗醫(yī)學(xué)理論的重視程度。目前,我國的醫(yī)學(xué)檢驗只能算是實驗醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)其還未形成一套完善的、新的理論體系。針對醫(yī)學(xué)檢驗問題上的科研能力較低,相關(guān)人員的創(chuàng)新(科研)意識淡薄,這種現(xiàn)象已經(jīng)阻礙了檢驗醫(yī)學(xué)的良好發(fā)展趨勢。
    質(zhì)量控制不到位:沒有良好的質(zhì)量控制不僅會影響檢驗結(jié)果的準確性,而且其還可能誤導(dǎo)臨床診斷和治療,給患者的健康產(chǎn)生影響,嚴重的甚至?xí)<暗交颊叩纳?。質(zhì)量控制工作在任何情況下都必須重視,但部分檢驗人員因為現(xiàn)代化設(shè)備的發(fā)展和應(yīng)用,開始逐漸的淡薄對將質(zhì)控工作的重視。
    提高人才素質(zhì):我國的檢驗醫(yī)學(xué)正向著信息化、自動化發(fā)展。所以我們應(yīng)該根據(jù)社會和檢驗醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要,來培養(yǎng)適應(yīng)新時代的高素質(zhì)檢驗人才。首先,臨床醫(yī)學(xué)檢驗的檢驗人員必須具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),其中包括臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,物理化學(xué)等相關(guān)的知識。其次,臨床檢驗人員必須具備專業(yè)的設(shè)備操作技能,設(shè)備操作的規(guī)范可以影響到檢驗結(jié)果的準確。最后在教育上還應(yīng)當(dāng)進行引導(dǎo),努力擴寬臨床檢驗人員的相關(guān)知識。不能僅僅局限于本專業(yè)的知識,還應(yīng)當(dāng)對其它相關(guān)的知識進行了解。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇五
    我在專利局查閱有關(guān)資料之后,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)目前尚沒有此類產(chǎn)品的設(shè)計。一個類似創(chuàng)意的設(shè)計是:在一個瓶子內(nèi)設(shè)置兩個金屬接點,瓶子內(nèi)部灌一些水銀。當(dāng)人站立時,水銀集中在一個接點處,電路斷開。當(dāng)人倒地時,瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點,電路被觸發(fā),瓶子內(nèi)置的警報器發(fā)出警報,示意求助。這個設(shè)計顯然是很粗糙的。
    (1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警,而不是按照真正的生理狀況,必然會出現(xiàn)很高的誤報率。
    (2)它無非是在最短時間內(nèi)引起了別人注意,卻并沒有使整個過程簡化,所以對于提高救護效率不會起到實質(zhì)影響。
    結(jié)合我自己的設(shè)想和現(xiàn)有設(shè)施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救體系”:當(dāng)病人倒地之后,用一個監(jiān)測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進行數(shù)值分析。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理一旦確定病人已經(jīng)發(fā)病,就發(fā)出無線電信號給最近的急救站,急救站通過gps定位病人的位置并以最快的速度調(diào)度急救人員。
    但是,經(jīng)過兩個多月的探討,幾乎沒有任何進展,我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭?。但是,在老師不斷的鼓勵和啟發(fā)下,有一天,靈感幸運地光顧了我的大腦——聲光求助,有線、無線電話報警都是成熟的技術(shù),關(guān)鍵在于沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開關(guān)裝置。
    一旦這個設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn),將會具有重大的實際價值和社會價值。首先它使病人在急救最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)上得到了最大的保障,很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險性;其次,它會使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運營模式,也會促進相關(guān)產(chǎn)品(如gps)的普及和推廣;另外,它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂觀的情緒面對生活,參與更多的社會活動,由此產(chǎn)生的社會效應(yīng)將非??捎^。
    1??v觀整個設(shè)計思路,大致可分為三大部分
    第一階段:到醫(yī)院進一步收集有關(guān)病人(尤其是老年人)發(fā)病摔倒時候的具體生理反應(yīng)的資料,比如倒地姿勢,血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關(guān)鍵任務(wù)就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計將以心電圖和血壓數(shù)值的收集為重點。
    第二階段:選擇適當(dāng)?shù)姆绞浇邮账璧纳硇盘枴_@一階段的關(guān)鍵在于選擇適當(dāng)?shù)膫鞲衅饕越邮障鄬ξ⑷醯纳硇盘?。估計這一階段要考慮的問題是選擇什么性能的傳感器和如何分布傳感器,以達到最理想的試驗效果。
    第三階段:設(shè)計分析電路。這一階段的任務(wù)就是要通過邏輯電路對傳感器接收的電信號進行分析以判斷使用者身體狀況是否正常。主要難點就在于如何找到一個適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型匹配實驗數(shù)據(jù)和如何把模型通過電路實現(xiàn)。目前主要有兩大實施方案:一是通過邏輯電路進行信號運算、識別;二是使用單片機編程識別。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理第一種方案的好處是處理問題直接,但當(dāng)需要處理的信號相當(dāng)復(fù)雜時,依靠單片機編程就顯得比較合適。選取哪種方案還要視具體情況而定。
    第四階段:把以上各階段結(jié)果整合到一起,完成成品。
    整個工程將主要由周慶林老師和周偉老師指導(dǎo)完成。大體時間安排如下:
    xx年12月15日—xx年1月15日 資料積累
    xx年1月15日—6月1日 模型完成
    xx年6月1日—8月 整個系統(tǒng)檢測、完善
    2。預(yù)期研究成果
    (1)得到具體的數(shù)學(xué)模型用來根據(jù)血壓、脈搏等生理參數(shù)判斷使用者身體狀況。
    (2)完成“倒地后急救體系”中病人狀況監(jiān)測/報警系統(tǒng)的具體設(shè)計和其他兩部分(gps和急救站的示意性設(shè)計),并能在演示中實現(xiàn)三大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)工作。
    預(yù)計主要困難將是經(jīng)驗不足導(dǎo)致的工作前期的盲目和沒有頭緒。另外由于整個設(shè)計中涉及很多專業(yè)性很強的環(huán)節(jié),我必須有很大的耐心和決心去一步步把所需的知識積累扎實。
    (1)該課題研究所需要的知識和能力準備,通過我的努力應(yīng)該可以達到。
    (2)該課題研究所需要的指導(dǎo)老師和有關(guān)專家咨詢的途徑已經(jīng)具備。
    (3)該課題研究所需要的物質(zhì)、環(huán)境條件不高,比較容易解決。
    開題報告的格式
    由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個部分:總述、提綱。
    1。總述
    2。提綱
    開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。
    3。參考文獻
    開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄
    4。要求
    開題報告應(yīng)有封面頁,總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇六
    (一)題目名稱:新醫(yī)改背景下醫(yī)院管理研究
    (二)題目來源:20xx年我國醫(yī)療改革實施以來,受到了黨和政府及公眾的重視,在今年的兩會期間又得到了代表們的重視,并提出了新的醫(yī)改方案和戰(zhàn)略目標(biāo),從現(xiàn)在到20xx年,是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,醫(yī)藥衛(wèi)生工作任務(wù)繁重。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,群眾對改善醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)將會有更高的要求。工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、人口老齡化、疾病譜變化和生態(tài)環(huán)境變化等,都給醫(yī)藥衛(wèi)生工作帶來一系列新的嚴峻挑戰(zhàn)。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,是加快醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇,是實現(xiàn)人民共享改革發(fā)展成果的重要途徑,是廣大人民群眾的迫切愿望。在醫(yī)療改革的同時,由于醫(yī)藥分離、和城鄉(xiāng)醫(yī)療結(jié)合,給醫(yī)院帶來了大量的患者,同時也給醫(yī)院帶來了大量的問題,特別是管理上的問題,現(xiàn)在是大多數(shù)醫(yī)院存在著固步自封、 缺乏戰(zhàn)略、定位模糊 、管理滯后、人才瓶頸 、營銷缺位等問題,因此在面對這樣的實際情況下,我選擇這個題目作為論文的開題。
    二、研究目的、意義
    (一)研究目的
    (二)研究的意義
    20xx年《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》實施以來,在醫(yī)改出現(xiàn)了一些急需規(guī)范解決的新問題,需要進行及時的總結(jié)和修正,這些都使得探討和研究我國醫(yī)院管理問題成為一項亟待完成的任務(wù),醫(yī)學(xué)論文開題報告范文也成為社會各界關(guān)注的一個熱點問題。加強對我國醫(yī)院的管理體制問題研究,對于深化醫(yī)院的管理變革,適應(yīng)時代發(fā)展的要求,提高公立醫(yī)院的綜合效益等,具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
    三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    (一)國外研究現(xiàn)狀
    國外非常重視醫(yī)院管理的理論研究和實踐探索?,F(xiàn)將近些年來國外醫(yī)院管理研究主要集中在以下幾個方面:
    第一,重視醫(yī)院管理制度創(chuàng)新研究。
    國外醫(yī)院管理理論不停地在創(chuàng)新與發(fā)展,近些年來醫(yī)院管理制度創(chuàng)新研究尤為引人注目。例如,美國的醫(yī)院管理在經(jīng)過一段增長和擴充時期(比如醫(yī)院聯(lián)合、多醫(yī)院集團形成)后,通常會進入改革階段,改革其舊有的管理框架,以形成新的管理體系。當(dāng)前美國的醫(yī)院行業(yè),包括營利性醫(yī)院和非營利性醫(yī)院,正在掀起新一輪醫(yī)院管理制度創(chuàng)新浪潮,象越來越多的非營利性醫(yī)院改革其傳統(tǒng)的董事會結(jié)構(gòu)。改革后的醫(yī)院董事會結(jié)構(gòu)及醫(yī)院管理模式有兩個特點:首席執(zhí)行官的地位得到提高,進入了董事會;醫(yī)務(wù)人員對其醫(yī)療行為要負更多的責(zé)任。公司治理的醫(yī)院管理模式也在進行改革,改革后的公司治理結(jié)構(gòu)是董事會管理一個控股公司,控股公司下面還有數(shù)家醫(yī)院,每家醫(yī)院都有自己的董事會。尤其是近些年來,由于與診斷相關(guān)的總額預(yù)付制(drg)和管理保險(inanagedcare)以及平衡預(yù)算案(balaneedbudge枷endment)的出臺,使醫(yī)院管理工作變得更為復(fù)雜,如何更好地進行醫(yī)院管理制度創(chuàng)新以適應(yīng)新的競爭環(huán)境,是醫(yī)院首席執(zhí)行官們所著力思考的問題。
    第二,關(guān)于國外醫(yī)療衛(wèi)生模式的研究
    國際上目前主要有兩種醫(yī)療衛(wèi)生體制模式,一種是市場主導(dǎo)型,另一種是政府主導(dǎo)型。美國是全球最市場導(dǎo)向的醫(yī)療衛(wèi)生體制,醫(yī)療衛(wèi)生的供給和需求由市場決定,政府除了嚴格監(jiān)管外,還負責(zé)為窮人、老人提供醫(yī)療保險和公共衛(wèi)生服務(wù)。實現(xiàn)政府主動啊模式的代表是英國和加拿大,英國是全民醫(yī)療服務(wù)體系,公立醫(yī)院由政府全額投入,老百姓看病是免費的,有錢人需要特殊服務(wù),可以到私立醫(yī)院去,英國國家醫(yī)療服務(wù)體系(nhs)總目標(biāo)是結(jié)合市場和政府干預(yù)兩者的優(yōu)點,時國家醫(yī)療服務(wù)體系既有政府干預(yù)的公平性和成本的可控性,又具有市場的高效性和靈敏性的制度。
    第三,在醫(yī)院管理中強調(diào)醫(yī)院的倫理和社區(qū)責(zé)任。
    國外醫(yī)院的初創(chuàng)和起源大都與倫理和社區(qū)緊密相關(guān)。例如,美國最早的醫(yī)院實際上是貧民救濟院,第一家公立醫(yī)院和紐約囚犯工廠建在一起,唯一的目的是為了隔離治療患病的犯人,直至1848年才分離出來,一家獨立的醫(yī)院由此產(chǎn)生。美國醫(yī)院在進行管理創(chuàng)新時,特別強調(diào)醫(yī)院所擔(dān)負的倫理與社區(qū)責(zé)任,強調(diào)醫(yī)院要擔(dān)負更多的醫(yī)療責(zé)任,如加強對醫(yī)療過程的監(jiān)控,確保病人能接受到正確的和質(zhì)量保證的治療,并對這些治療進行監(jiān)督和評估;醫(yī)院要對醫(yī)生在診療過程中的過失行為負責(zé),等等。日本從1996年開始,就21世紀的醫(yī)學(xué)發(fā)展和醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展方向先后舉辦了4次“21世紀醫(yī)學(xué)、醫(yī)療懇談會”。1998年至1999年先后召開了3次會議,相繼出臺了題為《面向21世紀的大學(xué)醫(yī)院狀況》等3個報告。其改革的背景和主要內(nèi)容是:人口的快速老齡化與疾病構(gòu)成的變化;人們對治愈重癥與疑難雜癥的期望值增加;國際化發(fā)展的需要;醫(yī)療費用急劇增加;醫(yī)學(xué)技術(shù)進步帶來的新課題等。日本大學(xué)附屬醫(yī)院改革與發(fā)展的趨勢在于:大力培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才,制定醫(yī)務(wù)人員進修和培訓(xùn)計劃;進一步推進高科技醫(yī)療;推進以患者為中心的醫(yī)療服務(wù);運用尖端的醫(yī)療技術(shù)提供先進的醫(yī)療服務(wù);加強醫(yī)院在社區(qū)醫(yī)療中的作用:改革醫(yī)院的經(jīng)營運作機制等等。
    第四,在積極推進醫(yī)院管理理論研究的同時,非常重視醫(yī)院管理創(chuàng)新的實踐。
    新加坡從1985年對公立醫(yī)院開始實施改革計劃,其目的是通過增加公立醫(yī)院的經(jīng)營權(quán),引進商業(yè)運作和商業(yè)管理的模式,既使私立醫(yī)院中的有效管理手段運用在公立醫(yī)院中,以提高公立醫(yī)院的工作效率、資源的合理利用及改進醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。在德國,近些年來醫(yī)院系統(tǒng)內(nèi)部正在發(fā)生著飛速變化,私立營利性醫(yī)院和非營利性醫(yī)院發(fā)揮的作用日益增大。私立醫(yī)院提供的醫(yī)療服務(wù)范圍十分廣泛,既有二級服務(wù)(secondarycare指普通疾病的??圃\斷和治療),也有三級服務(wù)(tertiarycare指疑難重癥的??圃\斷和治療)。這樣醫(yī)院間的競爭加劇,醫(yī)院為贏得競爭的優(yōu)勢,競相開展醫(yī)院管理創(chuàng)新,如改進醫(yī)院服務(wù)的質(zhì)量管理,開展醫(yī)院人員的教育培訓(xùn),改進醫(yī)療服務(wù)支付方式等。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇七
    脅,指側(cè)胸部,為腋以下至第十二肋骨部位的統(tǒng)稱。脅痛主要責(zé)之于肝膽。因為肝位居于脅下,其經(jīng)脈循行兩脅,膽附于肝,與肝呈表里關(guān)系,其脈亦循于兩脅。肝為剛臟,主疏泄,性喜條達;主藏血,體陰而用陽。若情志不舒,飲食不節(jié),久病耗傷,勞倦過度,或外感濕熱等病因,累及于肝膽,導(dǎo)致氣滯、血瘀、濕熱蘊結(jié),肝膽疏泄不利,或肝陰不足,絡(luò)脈失養(yǎng),即可引起脅痛。
    1.肝氣郁結(jié)若情志不舒,或抑郁,或暴怒氣逆,均可導(dǎo)致肝脈不暢,肝氣郁結(jié),氣機阻滯,不通則痛,發(fā)為脅痛。肝氣郁結(jié)脅痛,日久有化火、傷陰、血瘀之變。瘀血阻絡(luò)氣行則血行,氣滯則血瘀。肝郁氣滯可以及血,久則引起血行不暢而瘀血停留,或跌仆閃挫,惡血不化,均可致瘀血阻滯脅絡(luò),不通則痛,而成脅痛。故《臨證指南醫(yī)案?脅痛》曰:“久病在絡(luò),氣血皆窒?!?BR>    2.濕熱蘊結(jié)外感濕熱之邪,侵襲肝膽,或嗜食肥甘醇酒辛辣,損傷脾胃,脾失健運,生濕蘊熱,內(nèi)外之濕熱,均可蘊結(jié)于肝膽,導(dǎo)致肝膽疏泄不利,氣機阻滯,不通則痛,而成脅痛。肝陰不足素體腎虛,或久病耗傷,或勞欲過度,均可使精血虧損,導(dǎo)致水不涵木,肝陰不足,絡(luò)脈失養(yǎng),不榮則痛,而成脅痛。
    若脅痛以脹痛為主,走竄不定,時痛時止,隨情志變化而增減,多屬肝郁氣滯,氣阻絡(luò)痹所致;若脅痛以刺痛為主,部位固定,入夜痛甚,或因跌仆閃挫所致者,為脅絡(luò)受損,瘀血停著,若脅下可氧及癥塊,觸之堅硬者,多為氣滯血瘀,瘀滯積久不散所致;若脅痛重著,痛有定處,觸痛明顯,伴口苦心煩,胸悶惡心,發(fā)熱煩躁,或目身小便發(fā)黃,為濕熱著蘊肝膽所致;若右脅痛如絞,痛徹肩背,或伴黃疸、發(fā)熱或嘔吐蛔蟲,多為砂石或蛔蟲阻滯膽道,病屬濕熱;若出現(xiàn)脅肋掣痛,心急煩躁,口苦,尿黃,則為氣郁化火;若胸脅脹痛,右脅痞腫,納差,舌淡,苔白滑,脈弦遲,則為肝郁夾寒;若脅肋隱痛,心煩口干,伴頭暈?zāi)垦?,舌紅少苔,則病屬陰血虧損;若脅痛隱隱,但綿綿不絕,疲勞后可使疼痛加重,按之反較舒適,多屬血不養(yǎng)肝,絡(luò)脈失養(yǎng)所致;若脅肋痛悠悠不休,遇勞加重,畏寒肢冷,舌淡苔白,則屬陽虛,肝絡(luò)失養(yǎng)。
    外感脅痛,起病較急,大多為濕熱病邪侵犯肝膽,臨床多伴有惡寒、發(fā)熱等表證,且多同時并見惡心、嘔吐或黃疸等癥狀,舌紅,苔白膩或黃膩,脈浮數(shù)或弦數(shù)。內(nèi)傷脅痛,起病較緩,無發(fā)熱,惡寒等表證出現(xiàn),多由肝氣郁結(jié),瘀血阻絡(luò)或肝陰不足等引起。
    肝居脅下,經(jīng)脈布于兩脅,膽附于肝,脅痛之病位主要在肝膽,但常與脾胃和腎有關(guān)。胸脅疼痛,不論一側(cè)、兩側(cè),呈脹痛、刺痛,或灼痛、墜痛、隱痛,或痛如刀割,痛徹肩背,位均居肝膽二經(jīng);但若脅痛伴噯氣頻作,惡心嘔吐,胃脘脹悶則為肝氣犯胃,病位在肝胃;脅痛若伴腸鳴,腹脹,便溏泄瀉,為肝逆乘脾,位在肝脾;若脅痛牽引腰背,呈墜痛、隱痛,悠悠不休,遇勞而發(fā),則由肝及腎,位在肝腎。
    其次,脅痛的基本治則是調(diào)理氣血,疏通經(jīng)絡(luò),恢復(fù)臟腑功能。對實證脅痛,據(jù)邪之不同而予或利濕解毒清熱,或理氣活血,祛瘀通絡(luò)等祛除邪氣法之主,則經(jīng)絡(luò)得以通暢。對虛證者,以扶正為主,陰陽氣血俱充,陰平陽秘,氣血調(diào)達,經(jīng)絡(luò)自得榮養(yǎng)。虛實并見者,據(jù)虛實之輕重、緩急,補瀉兼施,或以補為主,補中有通,或以通為主,通中兼補。另外,脅痛是以一側(cè)或兩側(cè)脅肋疼痛為主要表現(xiàn)的病證。也是臨床比較多見的一種自覺癥狀。病人多數(shù)由于情志不遂,飲食不節(jié)而發(fā)病。對脅痛病人采取以情志護理、飲食護理為主的辨證施護,收到了良好的效果。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇八
    課題選定包括選題的內(nèi)容、重要性、必要性。
    關(guān)于ebm。
    ebm的定義慎重、準確和明智地應(yīng)用當(dāng)前所能獲得的科研晟佳證據(jù),兼顧患者的經(jīng)濟能力,考慮患者價值取向和愿望,結(jié)合臨床醫(yī)生專業(yè)技能和多年臨床經(jīng)驗將三者完美地結(jié)合,制定對患者的醫(yī)療措施。
    e跏的核心理念:醫(yī)療決策應(yīng)盡量以當(dāng)前最好、最新的研究結(jié)果為依據(jù)。醫(yī)療決策:醫(yī)生確定治療方案一病人個體;專家確定治療指南一某類病人;政府制定衛(wèi)生政策一群體服務(wù)。
    ebm中應(yīng)用的主要方法。
    臨床流行病學(xué)(clinicalepidemiology)。
    臨床醫(yī)學(xué)的方法學(xué),ebm的方法學(xué)基礎(chǔ)。
    現(xiàn)代流行病學(xué)+生物統(tǒng)計學(xué)+l臨床醫(yī)學(xué)。
    臨床醫(yī)生為實施的主體,病人群體為研究的對象,力求研究結(jié)論的真實、可靠,加強臨床科研與臨床技術(shù)成果的應(yīng)用。隨機對照l臨床試驗(rcts),是現(xiàn)代流行病學(xué)的主要方法,設(shè)對照組以顯示干預(yù)效果,用隨機分組控制混雜因素,采用雙盲以避免主觀因素,設(shè)多中心以增加樣本數(shù)量,流行病學(xué)原則理論用于臨床科研。
    系統(tǒng)綜述(systematicreview,sr)。
    ebm中證據(jù)的等級。
    類:研究結(jié)論來自多中心大樣本rcts,或按病種特點收集所有可靠的rct所作的sr或meta分析。
    類:研究結(jié)論來自至少一個設(shè)計良好、樣本量足夠的rcts結(jié)果。
    類:研究結(jié)論來自設(shè)計良好的準f臨床試驗,如非隨機的、單組對照的、前后對照隊列、時間序列或配對病例對照系列的結(jié)果。
    類:結(jié)論來自設(shè)計良好的非臨床試驗,如分析性、描述性、及系列病例研究結(jié)果。
    類:病例報告和臨床總結(jié)及專家意見。
    如何確定研究對象?研究人群包括入組原則、入組、排除標(biāo)準(時間、地點、人群);抽樣方法有隨機、非隨機、具體方法是什么?分組方法也包括隨機、非隨機、具體方法。干預(yù)方法包括干預(yù)的有無及方法。隨訪方法要描述有無隨訪及隨訪的方法。
    品友互動。
    環(huán)境因素。測定的方法、臨床、實驗。
    討論路線。
    解釋你的結(jié)果,判斷你的解釋,得出你的結(jié)論,評估你的結(jié)論。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇九
    分析化學(xué)是一門實踐性非常強的專業(yè),因此實驗在其中占據(jù)著重要意義。
    教學(xué)的開展離不開實驗教學(xué),在實驗教學(xué)中學(xué)到更多實踐知識,動手能力與實際操作能力也會隨之獲得提升。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,大量的新型儀器以及檢驗技術(shù)相繼出現(xiàn),醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)對學(xué)生動手能力的要求也會越來越高,學(xué)生只有同時兼具高實驗操作技能、較高的理論水平、獨立設(shè)計醫(yī)學(xué)實驗的能力以及較強的分析問題能力才能成為時代所需要的醫(yī)學(xué)檢驗人才。由此,在醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的日常教學(xué)活動中,需要重視實驗教學(xué)、利用實驗教學(xué)來提升整體教學(xué)質(zhì)量,讓醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的學(xué)生在掌握牢固理論知識的同時可以同時獲得實踐機會,提升實踐操作能力。此外,需要注意的是,在教學(xué)過程中,教師還需要糾正學(xué)生只重視醫(yī)學(xué)部分內(nèi)容而忽視化學(xué)部分內(nèi)容的不正確思想,全面鞏固基礎(chǔ)知識,以免由于知識的漏洞而影響到實驗教學(xué)的效果。
    強化醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)分析化學(xué)教學(xué)效果的措施
    1、在教學(xué)內(nèi)容方面,抓住重點,積極進行總結(jié)和歸納。
    醫(yī)學(xué)檢驗的學(xué)生在學(xué)習(xí)分析化學(xué)之前就已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)的醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)課程,教師只需要將教學(xué)內(nèi)容梳理一次學(xué)生就會明確自己薄弱以及所需要掌握的地方。然后教師可以針對性地對重點內(nèi)容進行講解,節(jié)省教學(xué)時間。分析化學(xué)所涉及的內(nèi)容包括數(shù)學(xué)統(tǒng)計以及化學(xué)等,都屬于比較復(fù)雜的內(nèi)容,并且會出現(xiàn)比較多的公式。因此,教師在教學(xué)過程中需要善于歸納,將相似內(nèi)容總結(jié)在一起,讓學(xué)生可以更快記住重點內(nèi)容。比如在計算弱酸性體系的分布系數(shù)時,涉及到的公式比較復(fù)雜,教師可以通過其中發(fā)掘規(guī)律的方式為學(xué)生找出便于記憶的方法:公式中的分母是按照氫離子濃度降冪的順序排列的,分子則取決于型體中所含氫的個數(shù)。抓住這樣的規(guī)律之后學(xué)生就可以更快并且更深刻地記住計算公式。
    2、在教學(xué)模式方面,多種教學(xué)模式相結(jié)合,豐富課堂。
    在教學(xué)模式方面,教師可以在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上加強與學(xué)生之間的互動。以講授為主,同時結(jié)合談?wù)摗⑻釂?、小論文以及?xí)題課等輔助手段讓學(xué)生的思考成為教學(xué)中心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣并逐漸取得進步。首先,教師可以從溶液的移取、天平稱量的操作方法等入手進行講授教學(xué),在與實驗課結(jié)合的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對檢測結(jié)果精度的重視。其次,在一部分知識結(jié)束之后教師可以利用提問教學(xué)的方式來強化學(xué)生對知識點的記憶,并讓學(xué)生在搶答過程中獲得成就感,激發(fā)出他們對分析化學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。再次,教師可以根據(jù)學(xué)生的知識掌握情況確定一個課題,讓學(xué)生圍繞該課題展開談?wù)摬⑾嗷ソ涣?。學(xué)生在交流過程中不僅可以看到自己與同學(xué)之間的差距更可以明確認識到自己的不足,然后有針對性地進行強化訓(xùn)練。討論教學(xué)的開展同時也可以提高學(xué)生在教學(xué)過程中的參與度,讓學(xué)生成為教學(xué)主體,在活動過程中發(fā)揮主觀能動性,更加積極、主動地學(xué)習(xí)。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇十
    方法確定
    如何確定研究對象、研究指標(biāo);如何測定、收集、組織、分析資料;與研究目的密切相關(guān),是研究前己確定的計劃的一部分。如何確定研究對象?研究人群包括入組原則、排除標(biāo)準(時間、地點、人群);抽樣方法有隨機、非隨機、具體方法又是什么?分組方法也包括隨機、非隨機、具體方法。干預(yù)方法包括干預(yù)的有無及方法。隨訪方法要描述有無隨訪及隨訪的方法。
    結(jié)果表達
    包括數(shù)據(jù)分析主要結(jié)果(與研究目的有關(guān)的)與一般資料:募集過程及結(jié)果、研究對象的一般特征;主要結(jié)果:研究分析結(jié)果,先畫出表、圖的框架,表強調(diào)變量具體值,圖強調(diào)變化趨勢、相互關(guān)系。至少2張表,一般資料中募集過程及結(jié)果、研究對象的一般特征;主要結(jié)果中研究分析的結(jié)果。
    討論路線
    解釋你的結(jié)果,判斷你的解釋,得出你的結(jié)論,評估你的結(jié)論。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇十一
    抗炎受試物a對潰瘍性結(jié)腸炎大鼠模型的影響。
    炎癥性腸病(ibd,inflammatoryboweldisease)是一組原因未明的慢性腸道炎癥性疾病,包括潰瘍性結(jié)腸炎(uc,ulcerativecolitis)和克羅恩病(cd,crohn’sdisease)。
    大約10%的結(jié)腸炎癥尚不能區(qū)分是cd或uc,在西方國家稱為不明確的結(jié)腸炎。
    有專業(yè)醫(yī)學(xué)調(diào)查機構(gòu)經(jīng)過隨訪跟蹤研究,發(fā)現(xiàn)這些不明確結(jié)腸炎患者大多數(shù)發(fā)展稱為uc,其臨床癥狀多樣化,但以腹痛、腹瀉為主要腸道癥狀,病變可累及胃腸道任一部位,但結(jié)腸被侵犯最多。
    隨著我國人民生活水平的不斷提高,人民的生活習(xí)慣出現(xiàn)了質(zhì)的變化,快速的生活節(jié)奏成為現(xiàn)今社會的主旋律,然而我國炎癥性腸病病人近年來的發(fā)病率亦不斷上升,但正因此潰瘍性結(jié)腸炎是一種原因未明的結(jié)直腸炎性病變,隨著病程延長,倘若得不到針對性的治療,病程會不斷的加重,且癌變風(fēng)險也隨之增加。
    但目前由于潰瘍性結(jié)腸炎臨床病例積累需較長的時間,存在一定難度,建立潰瘍性結(jié)腸炎的動物模型起到了重要作用。
    目前關(guān)于潰瘍性結(jié)腸炎動物模型較多,近年來,有研究者發(fā)現(xiàn),使用tnbs誘發(fā)潰殤性結(jié)腸炎動物模型,造模成功率高,而且造模成功的動物模型出現(xiàn)自愈的現(xiàn)象低,動物模型的病癥癥狀與人類癥狀相似。
    通常情況下,tnbs用量為100~150mg/kg體重,濃度在50%以上的乙醇為4~5ml/kg體重。
    采用本方法復(fù)制的模型,動物結(jié)腸炎癥和潰殤至少維持7~8周。
    其中,1~3周為急性期改變,以中性粒細胞浸潤為主;4~8周為慢性炎癥改變,浸潤細胞主要為淋巴細胞和漿細胞。
    病理改變主要表現(xiàn)為結(jié)腸組織潰殤形成,腸壁增厚,教膜及黠膜下層大量炎癥細胞浸潤,肉芽組織及隱窩版腫形成。
    在檢測項目中,本模型采用的中性粒細胞髓過氧化物酶mpo是近年來臨床廣泛采用的一種診斷指標(biāo)。
    在急性炎癥期,腸壁主要為中性粒細胞浸潤,故mpo活性增加;炎癥向慢性轉(zhuǎn)化后,則以淋巴細胞浸潤為主,mpo活性即明顯下降活性與結(jié)腸急性炎癥的嚴重程度呈正相關(guān),是評價急性期嚴重程度及鑒別急、慢性炎癥的重要指標(biāo)之一。
    在第一階段的動物造模成功后,論文實驗的第二階段就是藥物治療階段。
    本論文實驗選擇治療潰瘍性結(jié)腸炎模型動物的藥物是受試物a,對腸壁的炎癥有顯著的抑制作用,但是,因為專利實驗環(huán)境與實驗工具經(jīng)過嚴格消毒使用,相關(guān)動物實驗操作經(jīng)過相關(guān)資質(zhì)人員培訓(xùn)并通過測試,并且符合國家相關(guān)標(biāo)準,這些實驗條件由廣東省醫(yī)學(xué)實驗動物心提供。
    實驗過程中,每天記錄大鼠體重、皮毛、精神狀態(tài)、排便情況及相關(guān)日常觀察。
    實驗結(jié)束前一天動物禁食12h,不禁水。
    處死大鼠,截取自肛門向上10cm的結(jié)腸,沿腸系膜縱軸剪開,用冰生理鹽水反復(fù)沖洗干凈,取一小部分肉眼觀察病變明顯的部位以福而馬林固定,進行組織病理學(xué)檢查,另取一小部分肉眼病變明顯的部位-80℃凍存,每組隨機抽取6只動物的標(biāo)本,檢測各結(jié)腸組織mpo的變化。
    20xx0720~20xx0819資料積累、實驗方案編寫方案編寫階段。
    20xx0820接收動物、編號、稱重造模階段。
    20xx0820~20xx0822檢疫觀察。
    20xx0823稱重,禁食。
    20xx0824隨機分組,造模。
    20xx0828~20xx0907每天給藥、稱重、觀察治療階段。
    20xx0908實驗結(jié)束。
    20xx0909~20xx0914酶活性測定,病理測定檢測階段。
    20xx0915~20xx0920整理資料與數(shù)據(jù),寫報告結(jié)論分析階段。
    1.深入認識到潰瘍性結(jié)腸炎的致病機制,與該病癥的動物相關(guān)造模方法及tnbs造模作用機制。
    2.得到造模間與治療期間動物相關(guān)體征數(shù)據(jù),初步探索得潰瘍性結(jié)腸炎對動物體征的具體影響,與治療藥物對病情的治療情況。
    3.檢測出病變炎癥部位的病理情況,初步認識到各程度潰瘍結(jié)腸炎對結(jié)腸的損傷程度的相關(guān)情況。
    4.初步認識mpo酶活性檢測的原理,與各程度潰瘍性結(jié)腸炎在mpo酶活性中的體現(xiàn)。
    2.周紅光等,潰克靈對潰瘍性結(jié)腸炎模型大鼠外周血和腸系膜淋巴結(jié)cd4+~+cd-(25)~+t細胞亞群的影響〔j〕.時珍國醫(yī)國藥,20xx(21)7。
    3.周光興等,人類疾病動物模型復(fù)制方法學(xué).上??茖W(xué)技術(shù)文獻出版社。
    4.葉春玲,鐘玲主編《藥理學(xué)實驗指導(dǎo)》20xx年8月暨南大學(xué)印刷廠。
    5.徐淑云,《藥理實驗方法學(xué)》,第三版人民衛(wèi)生出版社。
    6..執(zhí)行《實驗室資質(zhì)認定評審準則》(20xx年7月1日)。
    7.mic基因與潰瘍性結(jié)腸炎相關(guān)性的研究進展。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇十二
    論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細內(nèi)容請看下文。
    (1)它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警,而不是按照真正的生理狀況,必然會出現(xiàn)很高的誤報率。
    (2)它無非是在最短時間內(nèi)引起了別人注意,卻并沒有使整個過程簡化,所以對于提高救護效率不會起到實質(zhì)影響。結(jié)合我自己的設(shè)想和現(xiàn)有設(shè)施的缺陷,我希望做出一套“倒地后急救體系”:當(dāng)病人倒地之后,用一個監(jiān)測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況并進行數(shù)值分析。一旦確定病人已經(jīng)發(fā)病,就發(fā)出無線電信號給最近的急救站,急救站通過gps定位病人的位置并以最快的速度調(diào)度急救人員。但是,經(jīng)過兩個多月的探討,幾乎沒有任何進展,我?guī)缀醯搅艘艞壍牡夭?。但是,在老師不斷的鼓勵和啟發(fā)下,有一天,靈感幸運地光顧了我的大腦——聲光求助,有線、無線電話報警都是成熟的技術(shù),關(guān)鍵在于沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發(fā)病而跌倒的智能開關(guān)裝置。一旦這個設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn),選題將會具有重大的實際價值和社會價值。首先它使病人在急救最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)上得到了最大的保障,很大程度降低了突發(fā)性疾病的危險性;其次,它會使急救行業(yè)出現(xiàn)新的概念、新的運營模式,也會促進相關(guān)產(chǎn)品(如gps)的普及和推廣;另外,它可以使眾多患有突發(fā)性疾病的中老年人以輕松、樂觀的情緒面對生活,參與更多的社會活動,由此產(chǎn)生的社會效應(yīng)將非??捎^。
    研究方案1.縱觀整個設(shè)計思路,大致可分為三大部分第一階段:到醫(yī)院進一步收集有關(guān)病人(尤其是老年人)發(fā)病摔倒時候的具體生理反應(yīng)的資料,比如倒地姿勢,血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關(guān)鍵任務(wù)就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計將以心電圖和血壓數(shù)值的收集為重點。第二階段:選擇適當(dāng)?shù)姆绞浇邮账璧纳硇盘枴_@一階段的關(guān)鍵在于選擇適當(dāng)?shù)膫鞲衅饕越邮障鄬ξ⑷醯纳硇盘?。估計這一階段要考慮的問題是選擇什么性能的傳感器和如何分布傳感器,以達到最理想的試驗效果。第三階段:設(shè)計分析電路。這一階段的任務(wù)就是要通過邏輯電路對傳感器接收的電信號進行分析以判斷使用者身體狀況是否正常。主要難點就在于如何找到一個適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型匹配實驗數(shù)據(jù)和如何把模型通過電路實現(xiàn)。
    目前主要有兩大實施方案:一是通過邏輯電路進行信號運算、識別;二是使用單片機編程識別。醫(yī)學(xué)開題第一種方案的好處是處理問題直接,但當(dāng)需要處理的信號相當(dāng)復(fù)雜時,依靠單片機編程就顯得比較合適。選取哪種方案還要視具體情況而定。第四階段:把以上各階段結(jié)果整合到一起,完成成品。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇十三
    骨折不愈合是骨科臨床常見病癥,其中以四肢長骨多發(fā),例如脛骨,股骨,肱骨等,針對四肢長骨骨折不愈合二次手術(shù)我院多才用植骨術(shù)配合lcp重新內(nèi)固定。自體髂骨作為植骨材料具有較多的優(yōu)點:如取材簡單、組織相容性好、無移植排斥反應(yīng)、骨誘導(dǎo)作用強等,這些優(yōu)點使得髂骨成為一種最佳的植骨供材,這在臨床上已形成共識。植骨是治療骨折不愈合的重要方法,其機制是爬行替代所引起的支架作用與供給礦物質(zhì)的作用,爬行替代順利進行的條件要求準確的復(fù)位、充分的植骨和堅強的固定。為達到充分的植骨,及早促進骨折愈合,我們采用髓內(nèi)外36°植骨的方法,外用鋼絲環(huán)扎,配合lcp堅強內(nèi)固定,術(shù)后3~1個月內(nèi)進行隨訪,根據(jù)愈合情況和功能恢復(fù)情況分析手術(shù)的臨床療效。選題目地在于探討治療四肢長骨骨折不愈合的手術(shù)改進方法和療效,為臨床治療提供參考。
    本課題以導(dǎo)師多年的臨床資料為依據(jù),通過對骨折不愈合手術(shù)治療的國內(nèi)外文獻進行系統(tǒng)整理,結(jié)合山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院骨科病房對四肢長骨骨折不愈合患者的隨訪調(diào)查及回顧性分析,根據(jù)骨科特殊生物力學(xué)特點和導(dǎo)師治療骨折不愈合的多年臨床體會,分析治療效果,并對手術(shù)中的細節(jié)問題做初步探討與論述。同時也希望可以通過對導(dǎo)師的臨床實踐的研究、總結(jié),能為今后的臨床工作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇十四
    隨著圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個不可忽視的部分,妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現(xiàn)象,但對孕婦來說,畢竟是一次巨大的生理變化和心理應(yīng)激過程,她們在經(jīng)歷懷孕、分娩、產(chǎn)后恢復(fù)及哺乳等一系列生理過程中,會產(chǎn)生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應(yīng)有利于胎兒發(fā)育和分娩過程,而負性心理反應(yīng)會使心理活動失衡,導(dǎo)致神經(jīng)活動和內(nèi)分泌失調(diào),不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危。因此,正確把握待產(chǎn)婦的心理,有針對性地做好心理護理,是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復(fù)的重要工作。
    近幾年,隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入,人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題,并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)。目前研究表明圍生期的主要心理問題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨;沉重、抑郁;人際關(guān)系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。
    產(chǎn)生上述心理問題的原因大致包括以下幾點:產(chǎn)痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統(tǒng)以及其他因素。
    目前采用的護理干預(yù)模式包括ikap健康教育模式-即信息(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(cbsei)模式。根據(jù)不同的干預(yù)模式采用不同的干預(yù)方法包括產(chǎn)前干預(yù)(健康教育)和產(chǎn)時干預(yù)。
    研究內(nèi)容:
    (1)對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題原因進行分析。
    (2)針對孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問題做相應(yīng)的護理干預(yù)。
    技術(shù)關(guān)鍵問題:通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,分析出產(chǎn)生問題的主要原因,并作出相應(yīng)的護理干預(yù)。
    研究方法:運用護理心理學(xué)手段,在進行護理過程中,通過親切交談。了解她們的思想狀況,了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況,以便在分娩過程中有針對性的進行護理。
    研究對象:某醫(yī)院產(chǎn)科的xx例孕產(chǎn)婦。
    (1)通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,并分析產(chǎn)生問題的主要原因;。
    (2)運用護理學(xué)知識實施相應(yīng)的護理干預(yù),考察干預(yù)效果;。
    (3)分析干預(yù)效果的有效性;。
    (4)處理資料,寫出論文。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇十五
    論文裝訂方式統(tǒng)一規(guī)定為左裝訂。
    內(nèi)容標(biāo)準
    題目應(yīng)恰當(dāng)、準確地反映本課題的研究內(nèi)容。
    論文的中文題目應(yīng)不超過20字。
    題目要簡練、準確,可分為兩行。
    摘要
    論文正文
    論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分
    大專畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。
    緒論一般作為第一部分,緒論應(yīng)包括:本研究課題的學(xué)術(shù)背景及其理論與實際意義;國內(nèi)外文獻綜述;相關(guān)領(lǐng)域的研究進展及成果、存在的不足或有待深入研究的問題;本研究課題的來源及主要研究內(nèi)容。
    論文主體
    論文主體是畢業(yè)論文的主要部分,應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理,層次清楚,重點突出,文字簡練、通順。
    正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問題,運用理論研究和實踐操作相結(jié)合進行分析論證。
    正文撰寫的內(nèi)容反映出文章的邏輯思維性和語言表達能力,決定了論文的可理解性和論證的說服力。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇十六
    屋頂花園的綠化探析
    課題概況
    對于有建筑“第五立面”之稱的屋頂進行綠化,是城市三維立體綠化的重要部分,也是城市環(huán)境景觀的一大飛躍。本課題是在上海天美園林工程公司承接的虹浦物產(chǎn)大廈屋頂綠化施工實踐基礎(chǔ)上,總結(jié)屋頂花園綠化施工特點及技術(shù)要求,探析屋頂花園非地面綠化植物種植難點和屋頂綠化植物配置的一般規(guī)律,重點探討屋頂載荷能力、防水層滲透、栽培基質(zhì)、栽培植物選擇等問題,選題符合我國城市綠化的`時代背景,具有前瞻性和現(xiàn)實意義。
    設(shè)計(論文)定性與思想闡述
    分析當(dāng)代環(huán)境概況,提出可行性策略,在建筑密集且房屋向空中發(fā)展的前提下進行屋頂花園綠化的可行性分析,采用理論與實際相結(jié)合,通過施工及深入城區(qū)調(diào)查,得出可取方案。屋頂花園的設(shè)置,為人們開辟了新的休息、娛樂活動場所,同時也加強了屋頂?shù)母魺?、隔聲效果,起到了吸附飄塵和產(chǎn)生氧氣的作用,具有良好的發(fā)展前景。對于國內(nèi)大多數(shù)城市來說,屋頂綠化還是一片有待開發(fā)的處女地。
    設(shè)計(論文)完成計劃
    3月1日—4月20日初步確定論文內(nèi)容及選材
    4月21日—5月15日屋頂花園施工技術(shù)分析及調(diào)查
    5月16日—5月30日論文初稿基本完成
    5月30日—6月20日指導(dǎo)老師審查、論文修改、整理論文資料及論文答辯準備
    參考資料:
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇十七
    (一)題目名稱:新醫(yī)改背景下醫(yī)院管理研究
    (二)題目來源:20xx年我國醫(yī)療改革實施以來,受到了黨和政府及公眾的重視,在今年的兩會期間又得到了代表們的重視,并提出了新的醫(yī)改方案和戰(zhàn)略目標(biāo),從現(xiàn)在到20xx年,是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,醫(yī)藥衛(wèi)生工作任務(wù)繁重。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,群眾對改善醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)將會有更高的要求。工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、人口老齡化、疾病譜變化和生態(tài)環(huán)境變化等,都給醫(yī)藥衛(wèi)生工作帶來一系列新的嚴峻挑戰(zhàn)。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,是加快醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇,是實現(xiàn)人民共享改革發(fā)展成果的重要途徑,是廣大人民群眾的迫切愿望。在醫(yī)療改革的同時,由于醫(yī)藥分離、和城鄉(xiāng)醫(yī)療結(jié)合,給醫(yī)院帶來了大量的患者,同時也給醫(yī)院帶來了大量的問題,特別是管理上的問題,現(xiàn)在是大多數(shù)醫(yī)院存在著固步自封、缺乏戰(zhàn)略、定位模糊、管理滯后、人才瓶頸、營銷缺位等問題,因此在面對這樣的實際情況下,我選擇這個題目作為論文的開題。
    (一)研究目的
    (二)研究的意義
    20xx年《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》實施以來,在醫(yī)改出現(xiàn)了一些急需規(guī)范解決的新問題,需要進行及時的總結(jié)和修正,這些都使得探討和研究我國醫(yī)院管理問題成為一項亟待完成的任務(wù),醫(yī)學(xué)論文開題報告范文也成為社會各界關(guān)注的一個熱點問題。加強對我國醫(yī)院的管理體制問題研究,對于深化醫(yī)院的管理變革,適應(yīng)時代發(fā)展的要求,提高公立醫(yī)院的綜合效益等,具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
    (一)國外研究現(xiàn)狀
    國外非常重視醫(yī)院管理的理論研究和實踐探索?,F(xiàn)將近些年來國外醫(yī)院管理研究主要集中在以下幾個方面:
    第一,重視醫(yī)院管理制度創(chuàng)新研究。
    國外醫(yī)院管理理論不停地在創(chuàng)新與發(fā)展,近些年來醫(yī)院管理制度創(chuàng)新研究尤為引人注目。例如,美國的醫(yī)院管理在經(jīng)過一段增長和擴充時期(比如醫(yī)院聯(lián)合、多醫(yī)院集團形成)后,通常會進入改革階段,改革其舊有的管理框架,以形成新的管理體系。當(dāng)前美國的醫(yī)院行業(yè),包括營利性醫(yī)院和非營利性醫(yī)院,正在掀起新一輪醫(yī)院管理制度創(chuàng)新浪潮,象越來越多的非營利性醫(yī)院改革其傳統(tǒng)的董事會結(jié)構(gòu)。改革后的醫(yī)院董事會結(jié)構(gòu)及醫(yī)院管理模式有兩個特點:首席執(zhí)行官的地位得到提高,進入了董事會;醫(yī)務(wù)人員對其醫(yī)療行為要負更多的責(zé)任。公司治理的醫(yī)院管理模式也在進行改革,改革后的公司治理結(jié)構(gòu)是董事會管理一個控股公司,控股公司下面還有數(shù)家醫(yī)院,每家醫(yī)院都有自己的董事會。尤其是近些年來,由于與診斷相關(guān)的總額預(yù)付制(drg)和管理保險(inanagedcare)以及平衡預(yù)算案(balaneedbudge枷endment)的出臺,使醫(yī)院管理工作變得更為復(fù)雜,如何更好地進行醫(yī)院管理制度創(chuàng)新以適應(yīng)新的競爭環(huán)境,是醫(yī)院首席執(zhí)行官們所著力思考的問題。
    第二,關(guān)于國外醫(yī)療衛(wèi)生模式的研究
    國際上目前主要有兩種醫(yī)療衛(wèi)生體制模式,一種是市場主導(dǎo)型,另一種是政府主導(dǎo)型。美國是全球最市場導(dǎo)向的醫(yī)療衛(wèi)生體制,醫(yī)療衛(wèi)生的供給和需求由市場決定,政府除了嚴格監(jiān)管外,還負責(zé)為窮人、老人提供醫(yī)療保險和公共衛(wèi)生服務(wù)。實現(xiàn)政府主動啊模式的代表是英國和加拿大,英國是全民醫(yī)療服務(wù)體系,公立醫(yī)院由政府全額投入,老百姓看病是免費的,有錢人需要特殊服務(wù),可以到私立醫(yī)院去,英國國家醫(yī)療服務(wù)體系(nhs)總目標(biāo)是結(jié)合市場和政府干預(yù)兩者的優(yōu)點,時國家醫(yī)療服務(wù)體系既有政府干預(yù)的公平性和成本的可控性,又具有市場的高效性和靈敏性的制度。
    第三,在醫(yī)院管理中強調(diào)醫(yī)院的倫理和社區(qū)責(zé)任。
    國外醫(yī)院的初創(chuàng)和起源大都與倫理和社區(qū)緊密相關(guān)。例如,美國最早的醫(yī)院實際上是貧民救濟院,第一家公立醫(yī)院和紐約囚犯工廠建在一起,唯一的目的是為了隔離治療患病的犯人,直至1848年才分離出來,一家獨立的醫(yī)院由此產(chǎn)生。美國醫(yī)院在進行管理創(chuàng)新時,特別強調(diào)醫(yī)院所擔(dān)負的倫理與社區(qū)責(zé)任,強調(diào)醫(yī)院要擔(dān)負更多的醫(yī)療責(zé)任,如加強對醫(yī)療過程的監(jiān)控,確保病人能接受到正確的和質(zhì)量保證的治療,并對這些治療進行監(jiān)督和評估;醫(yī)院要對醫(yī)生在診療過程中的過失行為負責(zé),等等。日本從1996年開始,就21世紀的醫(yī)學(xué)發(fā)展和醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展方向先后舉辦了4次“21世紀醫(yī)學(xué)、醫(yī)療懇談會”。1998年至1999年先后召開了3次會議,相繼出臺了題為《面向21世紀的大學(xué)醫(yī)院狀況》等3個報告。其改革的背景和主要內(nèi)容是:人口的快速老齡化與疾病構(gòu)成的變化;人們對治愈重癥與疑難雜癥的期望值增加;國際化發(fā)展的需要;醫(yī)療費用急劇增加;醫(yī)學(xué)技術(shù)進步帶來的新課題等。日本大學(xué)附屬醫(yī)院改革與發(fā)展的趨勢在于:大力培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才,制定醫(yī)務(wù)人員進修和培訓(xùn)計劃;進一步推進高科技醫(yī)療;推進以患者為中心的醫(yī)療服務(wù);運用尖端的醫(yī)療技術(shù)提供先進的醫(yī)療服務(wù);加強醫(yī)院在社區(qū)醫(yī)療中的作用:改革醫(yī)院的經(jīng)營運作機制等等。
    第四,醫(yī)學(xué)論文開題報告范文在積極推進醫(yī)院管理理論研究的同時,非常重視醫(yī)院管理創(chuàng)新的實踐。
    新加坡從1985年對公立醫(yī)院開始實施改革計劃,其目的是通過增加公立醫(yī)院的經(jīng)營權(quán),引進商業(yè)運作和商業(yè)管理的模式,既使私立醫(yī)院中的有效管理手段運用在公立醫(yī)院中,以提高公立醫(yī)院的工作效率、資源的合理利用及改進醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。在德國,近些年來醫(yī)院系統(tǒng)內(nèi)部正在發(fā)生著飛速變化,私立營利性醫(yī)院和非營利性醫(yī)院發(fā)揮的作用日益增大。私立醫(yī)院提供的醫(yī)療服務(wù)范圍十分廣泛,既有二級服務(wù)(secondarycare指普通疾病的??圃\斷和治療),也有三級服務(wù)(tertiarycare指疑難重癥的??圃\斷和治療)。這樣醫(yī)院間的競爭加劇,醫(yī)院為贏得競爭的優(yōu)勢,競相開展醫(yī)院管理創(chuàng)新,如改進醫(yī)院服務(wù)的質(zhì)量管理,開展醫(yī)院人員的教育培訓(xùn),改進醫(yī)療服務(wù)支付方式等。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇十八
    幾十年來,我國的臨床醫(yī)學(xué)取得了穩(wěn)健并且快速的發(fā)展,隨之一起發(fā)展的循證醫(yī)學(xué)也在臨床醫(yī)學(xué)中起到了廣泛的應(yīng)用。而臨床檢驗學(xué)科已經(jīng)從“醫(yī)學(xué)檢驗”向“檢驗醫(yī)學(xué)”發(fā)展,檢驗科不再是以往的輔助科室,其漸漸的在與臨床相關(guān)聯(lián),已經(jīng)成為一門獨立的學(xué)科。醫(yī)學(xué)檢驗是一門運用科學(xué)的現(xiàn)代物理化學(xué)知識和手段來進行醫(yī)學(xué)診斷的學(xué)科,其主要研究如何運用科學(xué)的實驗技術(shù)和先進的設(shè)備為臨床診斷和治療提供依據(jù)。醫(yī)學(xué)檢驗涉及了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等諸多的科目,運用這些學(xué)科可以快速的準確的為疾病提供診斷的確實依據(jù),是現(xiàn)代醫(yī)療工作中所不可缺少的一個環(huán)節(jié)。
    近年來,我國的臨床醫(yī)學(xué)檢驗教育得到了飛速的發(fā)展,20世紀50年代初期,我國便在中專衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)了醫(yī)學(xué)檢驗的專業(yè),借此培養(yǎng)初級、中級醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)人才。1983年有相繼在高等醫(yī)學(xué)院校設(shè)置了本科醫(yī)學(xué)檢驗的專業(yè),并為我國培養(yǎng)出大批的醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)高等人才。直至今日,我國的醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)人才的培養(yǎng)體系已經(jīng)初步完成,形成了一套專業(yè)的人才培養(yǎng)渠道?,F(xiàn)已經(jīng)形成了目標(biāo)明確,具有普通檢驗本???、碩士和博士研究生(醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位)、本碩連讀七年制(醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位)、成人檢驗本專科、高職檢驗本??频葘哟锡R全、形式多樣的教育體系。這種完善的人才培養(yǎng)體系,為我國臨床檢驗醫(yī)療事業(yè)培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才,并使得臨床檢驗人員的基本素質(zhì)得到了普片的提高。
    我國的質(zhì)量控制管理體系起步較晚,但部分學(xué)科以及形成了較為合理的質(zhì)控體系。目前,分析前質(zhì)控、分析中質(zhì)控和分析后質(zhì)控都取得了一定程度的良好發(fā)展,其已經(jīng)可以基本的保證結(jié)果的準確性和可比性。同時隨著改革開放深化和經(jīng)濟增長,我國也在大力的運用國際信息技術(shù)交流,學(xué)習(xí)和引進醫(yī)療發(fā)達國家的先進專業(yè)技術(shù)和檢驗設(shè)備。
    2.1、資源管理的不合理:目前,許多醫(yī)院的資源管理工作做得不好,其具體體現(xiàn)在:人員編配不合理(存在部分崗位人員配置過多或過少的情況)和醫(yī)療設(shè)備的編配不合理。人員編配不合理導(dǎo)致了檢驗隊伍的松散,相互之間不能形成有力的合作,檢驗過程存在著誤操作和不合理,導(dǎo)致了檢驗結(jié)果的誤差。而且這種人力資源編配不合理現(xiàn)象還會帶來一些問題,例如同一醫(yī)院內(nèi)重復(fù)配置人員設(shè)備會造成資源的浪費;由于人員配置的分散,還會使得整個體系得不到統(tǒng)一的管理,使得醫(yī)院相關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得不到提高。
    2.2檢驗醫(yī)學(xué)理論體系不全:雖說近年來我國的臨床醫(yī)學(xué)方面取得了很大的發(fā)展,但是我國的醫(yī)學(xué)檢驗領(lǐng)域在發(fā)展上主要集中于硬件的建設(shè)上,更加傾向于設(shè)備的更新?lián)Q代,反而忽視了對于檢驗醫(yī)學(xué)理論的重視程度。目前,我國的醫(yī)學(xué)檢驗只能算是“實驗醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)”其還未形成一套完善的、新的理論體系。針對醫(yī)學(xué)檢驗問題上的科研能力較低,相關(guān)人員的創(chuàng)新(科研)意識淡薄,這種現(xiàn)象已經(jīng)阻礙了檢驗醫(yī)學(xué)的良好發(fā)展趨勢。
    2.3質(zhì)量控制不到位:沒有良好的質(zhì)量控制不僅會影響檢驗結(jié)果的準確性,而且其還可能誤導(dǎo)臨床診斷和治療,給患者的健康產(chǎn)生影響,嚴重的甚至?xí)<暗交颊叩纳?。質(zhì)量控制工作在任何情況下都必須重視,但部分檢驗人員因為現(xiàn)代化設(shè)備的發(fā)展和應(yīng)用,開始逐漸的淡薄對將質(zhì)控工作的重視。
    3.1提高人才素質(zhì):我國的檢驗醫(yī)學(xué)正向著信息化、自動化發(fā)展。所以我們應(yīng)該根據(jù)社會和檢驗醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要,來培養(yǎng)適應(yīng)新時代的高素質(zhì)檢驗人才。首先,臨床醫(yī)學(xué)檢驗的檢驗人員必須具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),其中包括臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,物理化學(xué)等相關(guān)的知識。其次,臨床檢驗人員必須具備專業(yè)的設(shè)備操作技能,設(shè)備操作的規(guī)范可以影響到檢驗結(jié)果的準確。最后在教育上還應(yīng)當(dāng)進行引導(dǎo),努力擴寬臨床檢驗人員的相關(guān)知識。不能僅僅局限于本專業(yè)的知識,還應(yīng)當(dāng)對其它相關(guān)的知識進行了解。
    3.2加強信息化建設(shè):新時代是信息化的時代,信息技術(shù)是新世紀的發(fā)展趨勢,目前許多行業(yè)都運用了信息化,并且取得了很好的發(fā)展。在臨床醫(yī)學(xué)檢驗領(lǐng)域中建立以收集加工信息,實現(xiàn)信息共享為目的的信息系統(tǒng)已是必然趨勢。其主要表現(xiàn)在實驗室的將會采用更多的自動化方式傳遞檢驗結(jié)果,并通過計算機互聯(lián)網(wǎng)將檢驗結(jié)果傳遞與實驗室和臨床之間,甚至實現(xiàn)院與院、市與市和國際間的信息交流。資源共享,促進行業(yè)之間的交流與合作等。
    3.3向自動化發(fā)展:現(xiàn)階段,國內(nèi)的大部分檢驗科室的各類自動化分析儀器都是單機的自動化,而發(fā)達國家的檢驗儀器發(fā)展的趨勢是將相連的機器串聯(lián)起來,形成一種流水線的作業(yè)方式,即為自動化。所以,為了提高檢驗工作的效率和檢驗結(jié)果,我們也必須向發(fā)達國家看齊,實現(xiàn)檢驗的自動化。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)代檢驗學(xué)的提高,很多以往靠人工進行的檢驗科目現(xiàn)在也逐漸的被自動化儀器所代替,其檢驗的速度和檢驗項目的數(shù)量都比以往要大大的提高。這便是我國未來醫(yī)學(xué)檢驗工作在設(shè)備上的發(fā)展趨勢。
    xxx
    20xx年x月xx日
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇十九
    課題的根據(jù):課題的根據(jù):
    1)說明本課題的理論,實際意義說明本課題的理論,
    2)綜述國內(nèi)外有關(guān)本課題的研究動態(tài)和自己的見解
    1)隨著洗錢犯罪在我國的蔓延,我國公安機關(guān)承擔(dān)了洗錢犯罪偵查的工作任務(wù).然而我國的洗錢犯罪偵查工作還處于起步成長的階段,還不能滿足打擊我國洗錢犯罪的需要.本文通過對我國洗錢犯罪偵查工作的現(xiàn)狀進行分析,提出一些相應(yīng)的對策。
    2)洗錢犯罪在我國的蔓延嚴重危害了社會和諧和金融安全.洗錢犯罪是一種國際性犯罪,所以,為了打擊洗錢犯罪世界各國都在不斷研究如何完善打擊洗錢犯罪的調(diào)查體系,如何加強反洗錢國際合作.許多國內(nèi)外專家學(xué)者聯(lián)合在一起,研究探討打擊當(dāng)前洗錢犯罪的對策,方法和國際合作,以便構(gòu)建和諧的社會秩序和安全的金融體系.筆者認為,要針對于我國洗錢犯罪偵查的現(xiàn)狀總結(jié)經(jīng)驗,剖析問題并結(jié)合國際上打擊洗錢犯罪的成功經(jīng)驗來建立,健全洗錢犯罪偵查體系,加強偵查隊伍建設(shè),完善偵查對策.課題的主要內(nèi)容:
    課題的主要內(nèi)容:
    一,洗錢犯罪偵查的現(xiàn)狀
    二,洗錢犯罪偵查的對策
    研究方法:研究方法:
    1.文獻資料法
    2.分析歸納法
    3.理論聯(lián)系實際
    4.主觀判斷法完成期限和采取的主要措施:完成期限和采取的主要措施:完成期限:完成期限:
    1,2010年1月10日選題,確定指導(dǎo)老師
    2,2010年1月25日完成開題報告
    3,2010年3月1日之前完成論文大綱
    4,2010年5月1日撰寫初稿
    5,2010年5月20日修訂,定稿6,2010年6月5日裝訂成冊采取的主要措施:采取的主要措施:
    1.專業(yè)書籍
    2.圖書館找資料
    3.網(wǎng)上找資料
    4.指導(dǎo)老師意見
    5.同學(xué)相互討論
    6.實習(xí)期間通過實踐充實理論主要參考資料:
    主要參考資料:
    [1]王鑫.洗錢犯罪偵查研究[m].北京:中國人民公安大學(xué)出版社,2008.75
    [3]劉捷.社會轉(zhuǎn)型期中國洗錢犯罪的偵查對策研究[j].西南政法大學(xué),2006.
    [4]王鑫.打擊洗錢犯罪的難點分析及對策[j].貴州警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2006.(1).
    [5]張蕾,郝薇薇.電子貨幣對反洗錢的新挑戰(zhàn)[j].云南社會科學(xué),2004.(6)
    [6]許海英,魏建翔.中國洗錢問題及反洗錢對策分析[j].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2008.(12).
    [7]甄進興.洗錢犯罪與對策[m].北京:東方出版社,2000.(12)
    [8]王鑫,秦小斌,朱耀紅.公安機關(guān)打擊跨境洗錢犯罪的現(xiàn)狀與對策[j].鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報,2006.(12)
    [9]王樂龍.洗錢犯罪的證據(jù)調(diào)查方法[j].河南公安高等??茖W(xué)校學(xué)報,2008.(21)
    [10]劉慧明,田艷琴.我國反洗錢對策研究[j].蘭州交通大學(xué)學(xué)報,2007.(5)導(dǎo)教師意見:指導(dǎo)教師意見:
    簽名:簽名:
    年月日
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇二十
    高等醫(yī)學(xué)院校的.使命在于結(jié)合自身的特點發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)適合于國家未來發(fā)展需要的醫(yī)學(xué)生,同時做好社會服務(wù),拓寬發(fā)展空間,為社會發(fā)展、衛(wèi)生建設(shè)作出貢獻。職業(yè)素養(yǎng)是大學(xué)生成長的根基,需要大學(xué)與社會協(xié)作加強醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育。職業(yè)素質(zhì)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識等方面。
    作為一名合格的醫(yī)務(wù)人員不僅要有精益求精的醫(yī)療技術(shù),更要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),這樣才能做到履職盡責(zé),讓患者滿意。根據(jù)我國醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的特點,通過引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生對職業(yè)的認同,加強醫(yī)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng),從而促進醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的形成。醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)作為大學(xué)生思想政治教育工作的重要內(nèi)容,要緊密聯(lián)系時代特點和社會要求,不斷改善工作方式方法,使醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育符合思想政治教育要求。
    醫(yī)生這一職業(yè)所需要的知識和技能處于不斷發(fā)展和變化中,只有通過自身不斷地學(xué)習(xí)才能獲得新理論、新技術(shù)和新方法。培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)就是要提高學(xué)生不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會發(fā)展的能力,而不是局限于現(xiàn)有的知識和能力。高超的醫(yī)療技藝和高尚的醫(yī)德品質(zhì)不是與生俱來的,而是要靠后天實踐中不斷地逐漸培養(yǎng)和鍛煉。當(dāng)前社會快速發(fā)展,作為一名醫(yī)學(xué)生要能跟上時代的步伐,通過不斷地學(xué)習(xí),掌握新知識、新技術(shù),滿足社會的發(fā)展和人民的需求。
    職業(yè)素質(zhì)決定著醫(yī)學(xué)生未來的發(fā)展,也是用人單位在錄用新人時最為看重的品質(zhì)。良好的職業(yè)素質(zhì)可以幫助醫(yī)學(xué)生了解自己的優(yōu)勢和不足,根據(jù)自身情況合理規(guī)劃職業(yè)生涯,并通過學(xué)習(xí)不斷完善自己,接受醫(yī)學(xué)前沿知識,提高臨床技能,得到全面健康發(fā)展。醫(yī)學(xué)生通過培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì),明確自身的責(zé)任和義務(wù),使自己在人生觀、價值觀、職業(yè)觀等方面保持積極的態(tài)度,從而在工作中做到愛崗敬業(yè)、誠實守信和團結(jié)協(xié)作。
    選擇醫(yī)學(xué)既是學(xué)生對未來發(fā)展方向的確定,也是出于改善家庭經(jīng)濟狀況的目的。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢,找份理想的工作是學(xué)生和家長的共同期望。如何面對激烈的就業(yè)競爭,一方面需要學(xué)校為學(xué)生提供職業(yè)訓(xùn)練,提升學(xué)生就業(yè)競爭能力;另一方面需要學(xué)生努力學(xué)習(xí),掌握知識技能,增強自身實力。通過雙方共同努力,幫助學(xué)生適應(yīng)社會成功就業(yè),使大學(xué)生完成從學(xué)生到職業(yè)者的轉(zhuǎn)變,成為一名具備優(yōu)秀職業(yè)素質(zhì)的醫(yī)生。
    結(jié)合醫(yī)學(xué)生的特點,開展從一年級到五年級的就業(yè)指導(dǎo)課程,明確教育目標(biāo),突出教育特點,逐步實施教學(xué)計劃。在大學(xué)一年級開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課,使學(xué)生認識醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點,合理規(guī)劃自己的未來,學(xué)會搜集相關(guān)專業(yè)的就業(yè)信息,根據(jù)自身情況和社會需求確定自己的職業(yè)發(fā)展方向。在大學(xué)二年級開設(shè)以職業(yè)為導(dǎo)向的基礎(chǔ)課,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)護禮儀、醫(yī)務(wù)人員執(zhí)業(yè)法律知識等課程,從職業(yè)態(tài)度和職業(yè)能力方面培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生。在大學(xué)三、四年級開設(shè)與專業(yè)相結(jié)合的特色課,如就業(yè)心理培訓(xùn)、求職技巧等,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生積極向上的擇業(yè)觀。在大學(xué)五年級進行綜合訓(xùn)練,在學(xué)生實習(xí)過程中配備就業(yè)指導(dǎo)老師,在實習(xí)崗位上進行臨床技能的培養(yǎng)和鍛煉,滿足用人單位要求。
    職業(yè)意識的培養(yǎng)是指通過理論學(xué)習(xí)和實踐,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生良好的職業(yè)行為習(xí)慣,養(yǎng)成高尚的職業(yè)道德,增強職業(yè)意識,提高文化科學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,從而適應(yīng)市場要求,實現(xiàn)成功就業(yè)。在新生入學(xué)時,通過主題班會的形式讓大學(xué)生對自己的未來進行合理的規(guī)劃。讓其認識自我,了解自己的興趣、愛好、需要和價值觀,明白自己將來想成為什么樣的人,身邊的環(huán)境能給予什么樣的支持。通過認知自我,了解自身的個性特征和個性傾向,客觀分析自身的優(yōu)缺點,結(jié)合現(xiàn)實環(huán)境,確定自己未來發(fā)展的方向,進一步明確自己職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
    醫(yī)學(xué)生要掌握系統(tǒng)和完備的基礎(chǔ)護理診療知識,這是衡量醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的中心和基礎(chǔ)。作為一名醫(yī)學(xué)生要不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),擴展自己的知識范圍,在工作中能夠靈活運用自己所掌握的知識,將理論付諸實踐。同時,醫(yī)學(xué)生還應(yīng)具有刻苦鉆研和積極向上的精神,在工作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。醫(yī)學(xué)生除了具備專業(yè)知識外,還要掌握其它專業(yè)學(xué)科知識,特別是人文科學(xué)和社會科學(xué)知識,從而開闊思路,拓寬視野,為做好醫(yī)務(wù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
    當(dāng)前社會和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的質(zhì)量提出更高的要求,高等醫(yī)學(xué)院校擔(dān)負著培養(yǎng)國家高級醫(yī)學(xué)人才的重任,要不斷提升醫(yī)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),使其具備高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和精益求精的醫(yī)療技術(shù)。把提升醫(yī)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)作為醫(yī)學(xué)教育的重點內(nèi)容,使醫(yī)學(xué)生自身的思維和行為與職業(yè)角色相一致,為今后更好地融入社會打下基礎(chǔ),實現(xiàn)就業(yè),進而取得職業(yè)生涯的成功。
    醫(yī)學(xué)開題報告萬能篇二十一
    設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性,以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。
    在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下,我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認識與研究,還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。
    針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀,本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面,提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。
    以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計,更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。
    二.學(xué)術(shù)價值分析
    選題依據(jù)
    計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué),大至國家事務(wù),小至個人日常生活,社會各個領(lǐng)域都離不開計劃,各類大大小小的成功項目,很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入,實施了相應(yīng)的計劃活動。
    計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。
    而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域,我們可以發(fā)現(xiàn),計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計,如何保證優(yōu)良的設(shè)計,這都需要科學(xué)的調(diào)查研究,需要精準的分析定位,需要詳實的設(shè)計依據(jù),需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風(fēng)格的賦予層面的設(shè)計相異而相成的工作,就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。
    而如何正確進行設(shè)計計劃,存在著一個方法論的問題。
    在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持大專畢業(yè)論文開題報告范文(3篇)大專畢業(yè)論文開題報告范文(3篇)。
    在設(shè)計先進國家,對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。
    尤其在設(shè)計方法研究方面,已取得比較成熟的結(jié)果,出現(xiàn)了一些有效的方法,如技術(shù)預(yù)測法,科學(xué)類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計法,創(chuàng)造性設(shè)計法,邏輯設(shè)計法,信號分析法,相似設(shè)計法,模擬設(shè)計法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計法,可靠性設(shè)計法,動態(tài)分析設(shè)計法,模糊設(shè)計法等。
    這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向,而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè),更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。
    這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點,從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉,總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。
    創(chuàng)新性及難度
    本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說,明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。
    本文致力于從簡明實效的角度,為設(shè)計計劃人員提供易于操控,而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進行溝通、交流的方法大專畢業(yè)論文開題報告范文(要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用,對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。
    這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀,從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進行精心挑選,合理安排,科學(xué)綜合的處理,創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。
    雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認識和理解,同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律,以期做到跨專業(yè)的有效性。
    研究方案的可行性和合理性
    預(yù)期成果