觀察是發(fā)現(xiàn)問題并記錄下來的過程，它是科學實驗的重要環(huán)節(jié)。要寫一篇較為完美的總結，可以參考相關的總結范文和經(jīng)驗，吸取有益的寫作技巧。以下是一些經(jīng)典的總結案例，希望對大家有所幫助。
學期總結和目標篇一
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求本身，以立異教導方針為指導，以教勤學生，讓學生全面成長為己任，腳踏實地，任勞任怨。為使往后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，汲取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
一、思想上。
一年來，我時時處處不忘增強思想政治學習。嚴格要求本身，處處做同志們的楷模，施展表率帶頭作用。一年來，我從不因故告假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上。
一年來，我屈服學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教授教化中，我客氣向老教師請教，認真鉆研新綱目、吃透課本，積極開發(fā)教授教化思路，把一些先進的教授教化理論、科學的教授教化措施及先進今世教授教化手段機動運用于講堂教授教化中，盡力培養(yǎng)學生的互助交流、自主探究、勇于立異等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同時，還很注重教授教化經(jīng)驗的積累。頒發(fā)教授教化論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好連合，尊敬領導及同事，真誠的觀待每一位同志。
在這一年的工作中，我獲得了學校領導，教師們及學生們的好評。然則，反省起來，所存在的缺點搭檔也是不少的，還需往后盡力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習照樣欠缺，還存在有怠惰思想;二是工作固然很盡力，可是個人才能還有待進步，學生造詣提高不是很快。往后，我必然在校領導及全體同志們的贊助下，增強學習，進步工作才能，使本身的思想和工作都能更上一個臺階!
學期總結和目標篇二
這一學期以來，在本班班團委積極努力下，全班同學參與了學校學院開展的各種活動，并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取的了良好的效果?？傮w上沒有辜負大家的期望不知不覺中，我們已經(jīng)度過了大三上半學期?，F(xiàn)就20xx年上半學期的工作做總結如下：
本學期，我班進入大三，根據(jù)經(jīng)管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2、規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
3、明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經(jīng)過大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
1、不定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議；
2、每星期兩次不定期的晚查寢；
3、舉辦了以元旦，光棍節(jié)，圣誕等節(jié)日為主題的晚會，同學們積極參加，反響不錯。
4、本學期我班兩位同學參加第五十九、六十期中級黨校學習，都順利結業(yè)。至此，我班27人中，24人參加了黨校學習，16人成為入黨積極分子。
在班風建設上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！
在學風建設上，我們積極響應學風建設月活動，對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學生結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。很多同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真。
但是，還是很多同學在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上不足和不夠，導致班級成績兩極分化嚴重，有一部分同學仍需要大家一起努力來提高自己的成績。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作。
1、班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍；
2、個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識；
3、全班男女同學互動不夠；
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于1126的新華章！
學期總結和目標篇三
大二的上學期過去了，之后才感覺到時間又是這么快匆匆流逝，也是時間去回顧自己這一個學期的學習、生活了。
學習方面：隨著專四考試的臨近，所以在上學期開始，我就準備要比以前更加認真、努力地去學習，而且在上學期，我也做到了，雖然不是最努力的，但是，我相信我還是會一步步更加嚴格要求自己的學習。在上學期，我是沒有過曠課與早退，但是確實有過遲到的現(xiàn)象，雖然只有一兩次，但是我決定還是要杜絕這種遲到的現(xiàn)象。在上課的時候，我也比以前更加認真，并且在上課的時候積極思考，并且也主動、積極地回答老師的問題，雖然有時候并沒有舉手示意老師，但是我確實在跟著老師的講課步驟在聽，并且在課后，我也能及時的完成老師在課上留下的作業(yè)，并且認真完成其他自己所布置的任務。而且在早晨，我也盡量早的趕到教室、或者有時候在宿舍進行晨讀，而且晚上睡覺前也會讀一會。在經(jīng)過一學期的努力后，我也收到了還算不錯的效果，成績穩(wěn)中有升，并且覺得這樣學習也很有效果。
工作方面：首先，我在學院團總支任宣傳部部長一職，并且積極、準時、保質(zhì)保量地完成學院所需要宣傳部完成的任務。其次我也在班里擔宣傳委員一職，并且能夠認真地完成班里所需要的宣傳任務。因為在學院和班級都有任職，所以，我也很積極地參與到學校、學院和班級組織的各個活動當中，并且在每一次活動的當中，都能體會到其中的樂趣。而關于社會實踐方面，我有進行過家教。而在接下來的學期內(nèi)，我準備能夠參加到學院組織的支教活動當中，更深入的參與到社會實踐。
生活方面：在大二上學期，我基本上能保證規(guī)律的作息時間，而且晚上在熄燈之前就可以休息，當然，有些宣傳部工作要做的時候就會晚點，但是，從整體上看，至少我自己是滿意上學期的作息時間。在經(jīng)濟上，可能相對大一的時候有些增加，但是基本上能做到量入而出。在大二的新宿舍里，感覺很好，宿舍的衛(wèi)生也有4個人一起進行處理，所以，四個同學的關系也都很不錯。而至于鍛煉身體方面，這個做的確實不足，雖然參加了學校的足球聯(lián)賽，但除體育課、陽光長跑外，我就很少做體育活動，所以，我也準備在接下來的一學期多進行體育運動，鍛煉身體。
思想方面：我想我會及時的關注各大時事，并且多了解學校的發(fā)展以及學校在現(xiàn)階段取得的新的成就，并以學校為榮，為學校的建設出自己的一份力。
學習方面：因為專四的考試就要在本學期展開了，所以，專四也就很本能的列到了各個學習任務的最前列。而在假期的時候我就已經(jīng)列出了各項復習計劃，期待能夠幫助我在專四考試的時候得心應手。并且，一定要堅持住才能收到成效。工作方面：在這方面，我希望能在處理好工作與學習的關系，并且更好更精地完成各項任務，不但讓自己收到一份成就，而且也讓各個活動的宣傳部分更加出色。而至于活動，我會更加積極地參加進去，并且從其中享受樂趣。
生活方面：首先要堅持上學期養(yǎng)成的習慣，這樣使自己在上課的時候能夠精力充沛，不論學習還是工作，都能有精力去應付。并且我會盡量的節(jié)省，盡量減少開支。在課余時間也會保持并且處理好宿舍的衛(wèi)生，并且處理好同學之間的關系，使之不出現(xiàn)問題。而最重要的，就是要加強自己的體育鍛煉，要堅持參加學校的足球聯(lián)賽，不但鍛煉身體，還能參加到為學院付出的活動中去。
學期總結和目標篇四
回首20xx..
光陰似箭，如白駒過隙般又度過了一個年頭。
回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、思想政治方面。
始終保持與_高度一致，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“_”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照_章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。并已遞交了入黨申請書。
二、工作方面。
大一那年有幸加入了學生會，還在班里擔任學習委員。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
學期總結和目標篇五
回望過去，發(fā)現(xiàn)自我的大學生活已經(jīng)不到一年的時間。這一年也許比大三還要來的忙碌，因為做得更多，想得也更多。這一年也變得十分的關鍵，因為這一年便是大學生活的點睛之筆。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自我的想法。大三是大學里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要研究自我未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫忙的。因為畢竟這時候才覺得自我是一個真正的大人了。很多人都選擇了考研，我也一再的想過，以前來大學的時候也想過一些，可是在結合自我的此刻學習情景，家庭情景和我們專業(yè)的一些情景，我毅然的決定選擇擇業(yè)。不是我不求上進而是認識到，人的一切想法和計劃都得立足于實際，否則就是白想和白干。
大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業(yè)課，雖然沒有取得十分好的成績，可是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態(tài)度去應對。大三僅僅是一個過渡期，經(jīng)過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎樣好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業(yè)課的學習階段，這增長了我們的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一向努力的方向。
在團體生活上，我進取的參加了班團體的團日活動，經(jīng)過和同學的相互交流和共同努力，為班級爭得榮譽。同時也培養(yǎng)加強了同學之間的感情，增強了團體的思想，加深認識團結協(xié)作的力量和重要性。
在人際交流上，在學校外面加強了和老鄉(xiāng)以及一些已經(jīng)畢業(yè)的校友的交流。在學校里面我加強了和學兄學長的聯(lián)系。經(jīng)過和他們的接觸交流，以他們的經(jīng)歷和知識經(jīng)驗上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導了我在大學里面學習的方法，幫我分析了以后要努力的方向，他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學習到了很多知識。
在邁入大四的時間里，大學里面剩下的一年無疑對我們來說是最重要的，我們要清楚自我需要什么，該做什么，該怎樣做。在這一點上走上了研究生學習和工作崗位的學兄學姐們是走在我們前面的人，我會和他們多做交流，以便獲得一些知識和幫忙，更好的指導自我在大四里面的所作所為。在英語上一向是我的弱處，學兄學姐也在這一點上給我強調(diào)過了，說明了擇業(yè)之中英語的重要地位，所以這也是我大四一年里面所努力的一個方面，因為沒有了英語也就沒有了擇業(yè)的機會。
在大四無疑是我一個需要幫忙的時候，也是我自我需要自強的時候，但一切說和想都是沒有效用的，因為誰能看到這些又給你幫忙呢。我們更需要的是自我的行動和努力。僅有自我在不一樣的方面得到加強才是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去實踐，鍛煉自我的本事。
大四里面就是去準備，去想，去做。很簡單的概括，卻是需要很多的努力和實踐，因為自我此刻所做的每一個事情，都聯(lián)系著自我前途和未來。
學期總結和目標篇六
開學至今已匆匆走過了快半個學期，班里的人也開始從原先的陌生漸漸熟悉。而由于班級的特殊性，本學期我們班的班委工作也開始在十月份之后井然有序的開始進行，我很榮幸在新的班級里擔任班級心理委員的職務。
初次涉及心理委員的工作，心里更多的感覺是緊張，09金融07班作為大二才新開出來的班級，雖然我們已是大二，我們的大學生活已經(jīng)走過了一年，但是對于這個班級來說，一切還只是一個新的開始。班級建設的成功與否就在大二這一年班委的努力了，所以我深覺肩上的壓力，所以我堅信我們班委會每個人都會給予這份工作百分之一百的熱情，用我們的成熟與智慧更好的來創(chuàng)造金融07班以后的輝煌。能夠不辱使命的出色的完成這項工作。
作為心理氣象員，我現(xiàn)在的班級工作還只是協(xié)助其它班委做一些決定，我的本職任務也許還沒有正式開始。但是通過這一個多月的生活，我也開始在為班級的工作做了一些準備，在對班級的分析中，我發(fā)現(xiàn)我們班存在的主要問題，其中有些是我們班存在的特殊問題，這些也是我今年工作需要著力解決的：
2、班級中有些人是從其它院轉(zhuǎn)過來的，在本學期有些課程的學習中，由于缺乏相應的基礎知識，學起來有很大的.壓力，尤其是一些從文科學院轉(zhuǎn)入的同學，需要補大量的課程，所以如何整體提升班級學習成績水平?如何避免個別課務繁多的同學掛科?也是我們班班委首先要考慮的問題。
3、由于一些客觀因素，我們班同學的宿舍零散的分布在不同的宿舍樓、宿舍區(qū)，而且因為與原來設有已經(jīng)不再是一個班的，課后也少了討論的同伴，上課時間也開始不統(tǒng)一，由于課程的時間問題，可能在有些情況下會影響到舍友，然后帶來不快等。所以現(xiàn)在有些同學還面臨著一些問題就是：如何協(xié)調(diào)好和原來舍友的相處，以及積極與本班同學建立好良好的關系。
4、還有大二對大多數(shù)同學來說都是課務比較重的一年，我們要過英語四六級還要自己報名考一些其他有用的證書。但是很多能力比較強的同學，由于上學期在組織中工作的也相當出色，所以還會有更多的事情困擾著她們。他們必須要在幾個不同的工作中忙碌，然后難免社團活動和學習會有一些沖突，大家往往比較頭疼。這個問題雖然大一也存在，但是大二作為很多組織的主力，身上的任務還是比較重的。
5、由于大一對這個專業(yè)都沒有太多的接觸，所以很多同同學面臨著考證的迷茫，還有對未來的焦慮，有人認為自己好不容易轉(zhuǎn)進這個專業(yè)，但是對這個專業(yè)還缺乏相應的了解。而且有人發(fā)現(xiàn)自己對這個專業(yè)并沒有想象中的那種熱愛了，可能會有些心理的反差。
在做這些工作的同時，我覺得我對于班級心理氣象員工作的定義是：我做的每一項工作都應該從基層做起，應該更加關注細節(jié)問題。要達成我的工作計劃，我想我要做到具體以下幾點：
1、首先應該豐富自己的關于心理方面的知識，通過心理氣象站組織的學習中，逐漸發(fā)展自己的調(diào)節(jié)自己情緒的能力以及幫助他人調(diào)節(jié)情緒的能力。
2、真誠的與每個同學建立起友善的關系，讓大家有問題時能夠多想到來找我訴苦。讓我了解一下他們的情況，當然我也要積極通過細致的觀察來了解同學存在的困難。
3、開展豐富多彩的班級心理健康教育活動，可以通過定期的發(fā)一些短信與同學們積極溝通，普及心理健康教育有關方面的知識。并且積極宣傳心理氣象站的一些活動，做好院心理氣象站的工作。
4、定期報告。每周向班主任、心理氣象站報送“班級學生心理狀態(tài)晴雨表”。當遇到一些自己不能解決的問題，也可以積極與心理氣象站聯(lián)系。
5、積極配合好各個班委的工作，為班級的整體建設出力。
我想在幫大家解決問題的時候，我更應該作為被傾訴者，作為傾訴者的朋友來為他們考慮他們的現(xiàn)狀。在大二以來，我也很有幸的幫助一些同學分擔了一些疑惑，我很感動于他們最后說的：唉~真不愧是心理委員呀！這就是幫助別人之后的快樂吧。
（中國大學網(wǎng)）。
學期總結和目標篇七
一個漫長的寒假已經(jīng)過去，新的一學期又開始了，我仿佛由站在新的一條跑道上，開始了新一學期的行程。
，新計劃，為了能在這新的學期里取得更好的成績，我特地為新的一學期制定了新的學習目標和新的學習計劃。
學習目標：在上一學期，我的成績在班上前十名，有不少人比我差，使我竟有些驕傲?？刹蝗?，在經(jīng)歷過幾次考試之后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強的人還很多。在新的學期里，我的學習成績的目標是：數(shù)學95分以上，英語100分，語文90分以上。
學習計劃：總的來說，我的學習成績還算可以，但我的毛病就是太懶惰了，做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。
這便是我在新學期中的目標和新計劃了，愿我的新目標和新計劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！
學期總結和目標篇八
時間過得真快?。∫徽Ｑ?，我已經(jīng)上六年級了，六年級，是小學的最后一年，也是小學最關鍵的一年。我一定要比上學期更加努力，更加進步！上學期，我取得了全班的第一把交椅。這個學期，我也要繼續(xù)努力，不能松懈下來。所以我給自己定了一份計劃：
1、每天必須九點之前睡覺，以便明天有精神上課。
2、星期一至星期四不準看電視、玩電腦。
3、每天必須看三篇。
作文。
并把好詞好句摘抄下來有空的時候拿出來讀一讀并運用到作文中。
4、多看些課外書，豐富一下自己的腦袋。
5、晚上都要預習課本。
6、若遇到不懂的問題都要向同學們或老師請教，因為不恥下問是一種好習慣。
“欲窮千里目，更上一層樓”，你們就等著我取得優(yōu)異成績的消息吧！
話題作文pk賽（三期）參賽作品（得分4.97分）。
學期總結和目標篇九
目標：
促進動作發(fā)展。
1、走：聽信號變換方向走;一對一對整齊地走。
2、跑：聽信號變速跑或改變方向跑;四散追逐跑，躲閃跑;跑、走交替，距離為200---300米。
3、跳躍：雙腳原地縱跳觸物;雙腳立定跳遠;助跑跨跳過兩條50厘米的平行線。
4、平衡：兩臂側平舉，單腿站立5---10秒鐘;兩臂側平舉，閉眼起踵轉(zhuǎn)5圈左右;在有間隔的物體上(磚頭、木塊、硬紙等)上;在高30---40厘米、寬15---20厘米的平衡木上走，走時還可以變換手臂動作，如叉腰、側平舉、前平舉、上舉等等。
5、投擲：兩人相距2---4米拋接大皮球;肩上揮臂擲遠;肩上揮臂投準(距離3米左右，標靶直徑約60厘米左右)。
6、鉆爬攀登：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物，練習側滾。
措施：
2、在日常的晨間、戶外游戲等活動時，通過走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)等體育活動和游戲發(fā)展幼兒的基本動作，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。
3、通過使用小剪刀、鉛筆書寫等發(fā)展幼兒的小肌肉。
目標：
養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
1、具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習慣。
2、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐良好的飲食習慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識。
3、了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習慣。
4、學習預防感冒的簡單常識和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。
5、堅持參加體育鍛煉活動，逐步提高對寒冷、炎熱的適應能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣。
措施：
1、通過平時的生活活動，引導幼兒注意儀表整潔(頭發(fā)、服裝、鞋襪)，具有一定的生活自理能力，引導幼兒獨自、按時入睡，會脫簡單衣物，并放在固定位臵。學習系鞋帶、整理床鋪，參與周圍生活環(huán)境中的整潔活動。
2、通過故事、談話、兒歌、情景表演、多媒體等，引導幼兒愿意吃各種食物，對食物營養(yǎng)有初步的認識，具有初步自我控制飲食的意識;了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習慣;學習預防感冒的簡單常識和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。
目標：
注意安全保護。
1、初步掌握自我保健知道一些自我保護的有關常識和學習簡單的自救方法。
2、懂得在危險場所、緊急情況下應采取的辦法，學會關心和保護自己。
3、安全使用常用工具、認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。
措施：
1、通過講故事、看課件、組織有趣的游戲競賽等活動。使幼兒具有初步的安全意識和自我保護意識。
2、每周進行一次安全教育活動，通過各種方式讓幼兒明白：外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
3、日?；顒又羞M行的安全教育，戶外活動時注意安全。
語言。
目標：
培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力。
措施：
1、通過講故事、聽錄音、情景表演等形式引導幼兒能有禮貌、專注地傾聽老師和同伴講話，不隨便插話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，能不離題的回答問題。
2、在日常活動中引導幼兒能用普通話大膽、連續(xù)地表達。主動與他人交流，語言完整、大膽運用詞匯、表情表達感情，體會語言交流的快樂。說話時有禮貌。鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。
3、自制一些卡片，引導幼兒看圖片說出一些常見的詞匯，學會觀察，能連貫地講述自己的所見所聞，講述事件的完整過程。
4、利用餐前故事時間讓幼兒獨立地朗誦兒歌和講述故事。
5、創(chuàng)設圖書角。教會幼兒愛護圖書，認真的看書，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書，理解圖書、圖片的內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
6、利用各種活動培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，使幼兒主動識字，會寫自己的名字。學會正確的書寫方法。
7、通過交拼音寶寶朋友，玩拼音游戲等讓幼兒認讀單韻母、復韻母、聲母。對拼音感興趣，學會拼讀音節(jié)，養(yǎng)成良好的認讀習慣，書寫習慣。
社會。
目標：
與同伴交往，有合作意識;遇到問題能嘗試自己解決;有初步的愛憎感。措施：
1、在游戲活動和日常生活中鼓勵幼兒為同伴服務，關心幫助同伴，與同伴建立友好合作的伙伴關系。
2、通過講故事、個別談話等方式讓幼兒學會了解自己，相信自己的能力，愿意幫助別人，知道原諒別人。接受他人合理的建議。
3、利用故事、情景講述、日常生活中出現(xiàn)的問題讓幼兒初步學會分析是非，學會正確的評價他人，懂得應當學習別人的優(yōu)點，找出好朋友的優(yōu)點，懂得要學習好朋友的優(yōu)點，自己才能進步。
目標：
能觀察到周圍人的情緒，主動關心別人，理解他人情感，愿意幫助有困難的人，愿意為別人做好事。
措施：
1、通過看圖片、實際觀察、談話等方式讓幼兒初步了解自己的成長和成人為此付出的勞動，了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。
2、利用主題活動讓幼兒能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
3、利用手工、繪畫等幼兒自己喜歡的方式讓幼兒學會表達愛心。
目標：
自覺遵守一日活動中的各項常規(guī)，能遵守各種行為規(guī)則。學習共同制定規(guī)則。措施：
1、通過游戲規(guī)則讓幼兒在各種游戲中養(yǎng)成游戲時要遵守游戲規(guī)則的習慣。
2、利用游戲培養(yǎng)幼兒初步的自控能力。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識，學習共同制定規(guī)則。
3、利用入園、離園時間和日?；顒又幸龑в變菏褂萌粘Ｉ钪谐Ｓ玫亩Y貌用語。
4、利用值日生活動，讓幼兒喜歡力所能及的勞動，樂于學習做力所能及的事。
5、利用故事、談話讓懂得愛護公物和勞動成果。
目標：
知道自己是中國人、中國是多民族的國家，了解我國的傳統(tǒng)文化，為中國的成功而自豪。了解世界多元文化，感受多元文化帶給大家的樂趣。
措施：
1、組織主題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、利用三八節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日慶?；顒?，讓幼兒運用多種恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情感。
3、利用課件讓幼兒初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。
目標：
幼小銜接。
措施：
1、通過組織幼兒參觀、進行主題活動、閱讀圖書等讓幼兒初步了解小學生活，產(chǎn)生入學愿望。
2、進行簡單的拼音學習、識字活動、書寫練習、加減運算，讓幼兒知道自己將進入小學，必須做好準備，以后才能做一名優(yōu)秀的小學生。
科學。
目標：
措施：
1、組織教學活動激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。2、在日常生活中引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣;萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。
4、在春、夏季通過戶外觀察，春游等活動，讓幼兒感知季節(jié)變化規(guī)律。觀察春季、夏季，發(fā)現(xiàn)天氣、動植物的變化，了解植物的生長條件。能概括說出四季的基本特征，發(fā)現(xiàn)一切都在變。萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
5、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
6、人幼兒在生活中學會做些簡單科學實驗并了解其中的奧秘。
7、日常生活中嘗試通過看電視、報紙等途徑搜集感興趣的信息，樂意與同伴分享交流自己收集的信息。合理運用生活中的基本生活用品，初步了解新技術的不斷發(fā)展給人們帶來的方便。
8、通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。引導幼兒，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。能關注周圍的新鮮事，愛思考、愛提問，樂意自己動手操作探求答案。
目標：
能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;措施：
1、教學活動中引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。
2、在操作活動中，引導幼兒按某個特征對物體分類。學習多種角度分類，比較事物的細微差別與異同，形成類概念。
3、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、高矮等)的顯著差異，并按某個特征進行物體的排序。
5、數(shù)學活動中為每個幼兒準備1套操作材料，鼓勵幼兒大膽地操作，利用操作理解整體和部分的關系，了解日歷的功用和簡單的使用方法，認識時鐘、貨幣，懂得珍惜時間，按時作息，在操作中發(fā)現(xiàn)數(shù)和量的守衡。
6、在游戲中比較事物的輕重，區(qū)分左右，練習簡單的統(tǒng)計方法學習用不同的方法測量。
7、在活動室布臵各種數(shù)學區(qū)域，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的教學，鼓勵幼兒自制操作材料，培養(yǎng)他們對科學活動興趣。
藝術。
目標：
能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。
措施：
1、在教學活動中，提供不同風格的藝術作品、民間音樂、民間工藝品，引導幼兒多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品的美。
2、利用錄音機、多媒體、課件等，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，感受它們的美，喜愛它們。
3、為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高目標2：
喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
措施：
1、支持、鼓勵幼兒參加藝術活動。
2、在音樂活動中，引導幼兒能用自然、好聽的聲音，吐字清楚，較完整地表現(xiàn)歌歌曲，學習領唱、對唱、合唱等多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。
3、在音樂活動中鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲，能較自然地隨音樂做多種動作。學會在音樂活動中自由選擇空間，不與同伴相撞。讓幼兒喜歡和同伴一起參與音樂活動，享受集體音樂活動的快樂。
6、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。讓幼兒能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。
7、利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作進行創(chuàng)作，體驗成功的快樂。
8、提供橡皮泥，讓幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
6、利用廢舊報紙等，讓幼兒體驗折紙的樂趣，學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
7、提供條件，讓幼兒學習分工合作，集體創(chuàng)作復雜的藝術作品。
學期總結和目標篇十
新的學期，新的開始!大學的時光很寶貴，同學們應該要好好制定計劃。一起來看看怎么制定大學的學期目標吧!
爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。
二:具體安排。
1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復習。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3.每周堅持到校晚自習。
4.堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。
5.對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
7.訂閱英語輔導報,自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
8.身為一個漢語言文學專業(yè)的學生,對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.多學習一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的古文化典籍。
10.爭取利用周末時間多學一門外語。
我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
學期總結和目標篇十一
語言。
（1）樂意聽老師和同伴說話。
（2）能聽懂普通話。
（3）聽別人說話時，能保持安靜，不打斷別人說話。
2、表述部分。
（1）愿說普通話，喜歡與老師、同伴交談。
（2）知道在集體前大聲發(fā)言，在個別交談時音量適當。
（3）會用簡單的語言表達自己的愿望。
3、欣賞文學作品。
（1）愿意欣賞并初步感受理解不同題材的文學作品。
（2）能獨立念兒歌，講述簡短句子。
4、早期閱讀部分。
（1）知道用一段話來講述一幅圖的含義。
（2）喜歡聽成人講述圖片內(nèi)容，會嘗試自己閱讀圖片。
（3）學習正確閱讀方法，會按順序翻閱圖書，看出畫中內(nèi)容的主要變化。
音樂。
1、引導幼兒吐字清楚地用自然的聲音歌唱，幫助幼兒初步理解音樂作品中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對唱歌活動的興趣，感受唱歌的快樂。
2、通過參加游戲、歌表演等活動方式，培養(yǎng)幼兒的模仿表現(xiàn)能力，初步感受音樂作品所塑造的不同形象，并用簡單的舞蹈基本動作和模仿動作，結合內(nèi)心感受表達作品內(nèi)容與情感。
3、在熟悉旋律的基礎上，嘗試用打擊樂器來表現(xiàn)樂曲的情緒情感。
4、學習傾聽，初步體驗欣賞活動的不同感受，并在感受的同時，產(chǎn)生情感反應，進行創(chuàng)造性表達。
數(shù)學。
1、愿意參加數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
2、運用多種感官感知的方法，引導幼兒觀察周圍事物，學習按物體的名稱或某種特征（顏色、大?。┻M行分類。
3、學習按物體的量的差異進行數(shù)量是4以內(nèi)物體的排序。
4、認識最基本的數(shù)量關系，對物體進行初步的比較。
5、幫助。
幼兒學習聽懂老師的話，學習按照游戲規(guī)則進行活動，鼓勵幼兒大聲地回答問題，能用簡單的句子描述自己的發(fā)現(xiàn)，表達操作活動的過程和結果。
6、喜歡擺弄操作材料，能在老師的.幫助下，按要求拿取、擺放操作材料。
社會。
1、能參與一些主要的節(jié)日慶?；顒?，初步感受節(jié)日的快樂。
2、初步了解自己，愿意表現(xiàn)自己，有信心。
3、樂于做事，努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
4、樂意與人交往，學習關心別人。
5、學習互助合作和分享，有同情心。
6、對周圍的社會生活充滿興趣，有親近、探究的愿望。
7、愛親人、愛長輩、愛老師、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
美術。
1、喜歡美術活動，并在美術活動中有愉快的體驗。
2、關注周圍美好的事物，愿意欣賞作品。
3、愿意整理自己的繪畫用具，并養(yǎng)成一定的繪畫常規(guī)。
4、能大膽地表現(xiàn)自己感興趣的事物，并完成自己的美術作業(yè)；能大膽向別人講述自己的作品內(nèi)容。
5、能辨別幾種不同的基本顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫。
6、能用簡單的線條、色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。
7、認識紙、筆、剪刀等多種繪畫、手工工具和材料，進一步掌握正確的使用方法。
8、繼續(xù)鞏固正確的握筆方法和作畫姿勢。
9、初步學會撕紙和粘貼的方法，學習用膠水、糨糊等粘貼一些簡單的物體形象，在自由玩泥的過程中，學會用搓、團、壓等方法塑造自己喜歡的事物。
10、與老師一道參與更換、裝飾、美化環(huán)境等活動。
科學。
1、對感知活動有興趣，愿意利用感官認識事物。
2、喜歡參與各種科學游戲，能在玩的過程中體驗快樂的情緒。
3、愛護動、植物，喜歡親近大自然。
4、能初步運用多種形式表達自己探索的結果和感受。
健康。
1、引導幼兒積極主動地參加集體。
活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、學習一些必要的生活衛(wèi)生知識，逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。
3、引導幼兒了解必要的安全保健常識，學習保護自己。
4、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，愿意并能愉快地參加各項體育活動，發(fā)展基本的活動技能和身體素質(zhì)，動作協(xié)調(diào)、靈活。
學期總結和目標篇十二
完成作業(yè)就不用說了，但要按時交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業(yè)，這樣對我們的學習有很大的益處。
其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”?。☆愃七@樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的！
五年級:向天歌
學期總結和目標篇十三
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，
成語。
要先查。
字典。
把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的。
小學生活。
開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道沒有學習和生活的目標就沒有追求所以我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外下面我簡單說說我的想法!
先談談學習方面吧!
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生!
學期總結和目標篇十四
健康領域。
1、經(jīng)常保持愉快、積極的情緒，不高興時能較快緩解，感受和發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。（身心狀況）（9月身心狀況）。
2、學習表達情緒的方法，知道用語言、表情等表達自己的情緒。（身心狀況）。
3、具有保護五官的意識，掌握保護五官的基本方法。（動作發(fā)展）。
4、了解預防呼吸道疾病的常識，知道參加體育鍛煉對身體的好處。（衛(wèi)生保?。?。
5、講衛(wèi)生愛整潔，掌握保持衣物整潔的方法。（衛(wèi)生保健）（9月創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)）。
6、了解水果與健康的關系，養(yǎng)成多吃水果的習慣。（衛(wèi)生保?。?BR> 7、有一定自我保護意識。
8、懂得在不同季節(jié)做好自我保健，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時；外出游玩時做好充分準備。（衛(wèi)生保?。?。
9、對體育活動的興趣，喜歡參加體育活動。（身心狀況）（9月身心狀況）。
10、在體育活動中逐步具備勇敢、自信等良好品質(zhì)。（動作發(fā)展）。
11、提高基本動作的協(xié)調(diào)性，能助跑跨跳一定距離，能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲、能連續(xù)自拋自接，學習單腳跳。（動作發(fā)展）（9月動作發(fā)展）。
12、平衡能力進一步提高，能在較窄的低矮物跳。（動作發(fā)展）（9月動作發(fā)展）。
14、嘗試多種體育器械的玩法，學習使用運動器械開展體育游戲，體驗游戲的快樂。（動作發(fā)展）。
15、認識常見的安全標志，能遵守安全規(guī)則，指導在公共場合不遠離成人的視線單獨活動。（安全教育）（9月安全工作）。
16、能沿邊線較直地畫出簡單圖形，或能邊線基本對齊地折紙。
17、學習用筷子吃飯，學習用剪刀（動作發(fā)展）（9月生活習慣與能力）。
18、學習自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。（動作發(fā)展）（9月生活習慣與能力）。
語言領域。
1、為幼兒創(chuàng)設想說、愿意說的語言交往環(huán)境鼓勵幼兒主動于他人交談。（9月）。
2、學習認真傾聽，在群體中能有意識地聽與自己有關的信息，并根據(jù)講話的要點做出相應的回答和評價。（9月）。
3、會使用禮貌用語，不說臟話、粗話。（9月）。
4、在交談中，主動表達自己的要求、見解、想法、感受。（9月）。
5、學習根據(jù)言語交流的不同場所、不同對象調(diào)整自己說話的音量及用詞。
6、能圍繞自己熟悉的一個人、一件事進行談話。
7、就某一熟悉的場景，能發(fā)表個人的觀點和想法。
8、能用簡單、明了的語言講述事物的特征。
9、具有一定的想象能力，能用生動形象的語言較為完整的講述畫面內(nèi)容，講出所聽故事的主要內(nèi)容，能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。
10、在聽說游戲中，擴展幼兒詞匯量，嘗試用某些類型的句子。
11、在欣賞文學作品的基礎上，仿編詩歌。
12、通過對話、動作、表情等進行故事表演，體驗作品的情節(jié)變化和人物情感變化。
14、在真實的閱讀活動中了解文字的功能、作用及漢子的基本結構；
15、在日常生活中，較規(guī)范使用普通話；
16、能聽懂本地區(qū)的語言，會說本地區(qū)的語言。
17、反復看自己喜歡的圖書，喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。
18、在成人的提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確。
社會領域。
1、感受自己的成長和升班的快樂，知道自己的優(yōu)點和長處，并感到滿意。（9月）。
2、對新事物的感興趣，在活動中體驗成功的樂趣。（9月）。
3、在生活中有正確認識自己的能力。（9月）。
4、知道做事要有始有終，自己的事情盡量自己做，并嘗試做到。（9月）。
5、喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴；會發(fā)現(xiàn)和了解同伴的優(yōu)點，欣賞別人的長處。
6、在活動中體驗分享與合作的快樂。
7、理解生活常規(guī)和游戲規(guī)則，知道控制自己的情緒和行為，不打擾他人。
8、在適宜的環(huán)境中使用禮貌用語，學習用講道理、協(xié)商等辦法解決與同伴的沖突。
9、幼兒學習值日生工作，照顧自然角；
10、愿意幫助他人，感受為集體和他人做事的快樂；
11、了解一些民族文化；
12、認識自己居住的環(huán)境，喜歡自己所在的班級、積極參加集體活動，能說出自己家所在的省、市；萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
13、體驗父母和親人對自己的愛，會尊重、關心長輩；
14、知道在遇到困難時，能動腦筋、想辦法解決問題，要為他人著想；
15、學習多種方法向他人表達自己的情感和祝福；會用禮貌的方式向長輩表達自己的要求和想法。
16、會運用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲，對大家都喜歡的東西能輪流、分享，不欺負弱小。
科學領域。
1、能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的的生長變化及其基本條件。（9月）。
2、認識地球物質(zhì)、天氣、氣候和季節(jié)現(xiàn)象，體驗季節(jié)對動植物和人的影響。（9月）。
3、認識常見的物理和化學現(xiàn)象，如物體形態(tài)或位置變化等。（9月）。
4、了解幾種常見的科技產(chǎn)品、感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關系。（9月）。
5、學習使用簡單的工具。
6、能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同，能根據(jù)觀察結果提出問題，并大膽猜測答案。
7、能用圖畫或其他符號進行記錄。
8、喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關的問題。
數(shù)學領域。
1、學習分類（9月）。
（3）學習按數(shù)量分類、并能給每類物品匹配相應的文字；（4）學習將相等數(shù)量的實物卡片歸入一起，并按從少到多的順序排列，再的數(shù)字卡片。
2、學習一對應（9月）。
學習一一對應的方法比較兩組物體數(shù)量的多少。
3、學習排序。
4、學習7以內(nèi)的數(shù)。
（5）學習不受物體排列形式和大小的影響，正確感知7以內(nèi)的物體數(shù)量（6）感知、體驗7以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的大1和小1關系；（7）學習手口一致地點數(shù)10以內(nèi)物體，并能說出總數(shù)。
5、認識幾何圖形。
（1）在指導下，感知和體會有些事物可以用形狀來描述；感知、比較正方形、長方形的特征，尋找、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中與長方形相似的物體。
6、感知上下、前后、里外等空間位置，知道昨天、今天、明天；
7、感知和區(qū)分物體的粗細、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應的詞語描述。
藝術領域。
1、音樂。
（1）初步學唱不同節(jié)拍的歌曲，能用自然的、音量適中的聲音基本準確地唱歌；能較準確地演唱八度范圍內(nèi)五聲音調(diào)的歌曲，會聽前奏、間奏。（9月）（2）嘗試為熟悉的歌曲改編部分歌詞，創(chuàng)編簡單的動作。（9月）。
（3）能用拍手、踏腳等身體動作或敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏，掌握4一6種常見打擊樂器的敲擊方法，感知和比較不同材質(zhì)的樂器音色的不同。
（4）學習用齊奏、分奏的方式按固定節(jié)奏型為節(jié)奏鮮明的、不同節(jié)拍的樂曲做伴奏，培養(yǎng)初步的合作演奏能力。
（5）學習區(qū)分二拍子和三拍子的音樂作品，感受它們的不同特點。
（6）在音樂伴隨下較協(xié)調(diào)地做基本動作、模仿動作，并學習隨音樂變化而變化動作。（7）感知形象鮮明的音樂作品，感受、理解作品內(nèi)容并喜歡用動作表現(xiàn)自己對作品的理解。
（8）喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化。
2、美術。
（1）撕：學習按輪廓撕簡單的圖形，體驗制作活動的成功感。（9月）。
（2）畫：能觀察并概括事物的明顯特征，并用曲線、弧線和圖形進行表現(xiàn)，同時能大膽使用色彩，能用多種色彩進行搭配，以充分表達自己的體驗。（9月）。
（3）捏：學習捏、盤、連接等技能，并會用這些技能表現(xiàn)事物的明顯特征，豐富幼兒對制作活動的體驗。
（4）粘貼：學習粘貼的基本技能，并學習進行簡單的組合。
（5）折：學習對邊折、對角折的方法，嘗試用折雙正方、雙三角的方法折疊玩具。（6）剪：學習按簡單圖形的輪廓剪曲線，激發(fā)幼兒參與美術活動的興趣；學習對稱剪圖案的方法，培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感。
（7）欣賞：欣賞日常生活中具體且有動感的事物，感受其中的美，培養(yǎng)幼兒的審美情趣；欣賞美術作品中鮮明的形象和色彩，感受其中的美；欣賞服飾中對稱的圖案與分散的圖案，感受美術作品中圖案和色彩搭配的美。
（8）經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。
學期總結和目標篇一
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求本身，以立異教導方針為指導，以教勤學生，讓學生全面成長為己任，腳踏實地，任勞任怨。為使往后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，汲取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
一、思想上。
一年來，我時時處處不忘增強思想政治學習。嚴格要求本身，處處做同志們的楷模，施展表率帶頭作用。一年來，我從不因故告假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上。
一年來，我屈服學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教授教化中，我客氣向老教師請教，認真鉆研新綱目、吃透課本，積極開發(fā)教授教化思路，把一些先進的教授教化理論、科學的教授教化措施及先進今世教授教化手段機動運用于講堂教授教化中，盡力培養(yǎng)學生的互助交流、自主探究、勇于立異等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同時，還很注重教授教化經(jīng)驗的積累。頒發(fā)教授教化論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好連合，尊敬領導及同事，真誠的觀待每一位同志。
在這一年的工作中，我獲得了學校領導，教師們及學生們的好評。然則，反省起來，所存在的缺點搭檔也是不少的，還需往后盡力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習照樣欠缺，還存在有怠惰思想;二是工作固然很盡力，可是個人才能還有待進步，學生造詣提高不是很快。往后，我必然在校領導及全體同志們的贊助下，增強學習，進步工作才能，使本身的思想和工作都能更上一個臺階!
學期總結和目標篇二
這一學期以來，在本班班團委積極努力下，全班同學參與了學校學院開展的各種活動，并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取的了良好的效果?？傮w上沒有辜負大家的期望不知不覺中，我們已經(jīng)度過了大三上半學期?，F(xiàn)就20xx年上半學期的工作做總結如下：
本學期，我班進入大三，根據(jù)經(jīng)管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2、規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
3、明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經(jīng)過大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
1、不定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議；
2、每星期兩次不定期的晚查寢；
3、舉辦了以元旦，光棍節(jié)，圣誕等節(jié)日為主題的晚會，同學們積極參加，反響不錯。
4、本學期我班兩位同學參加第五十九、六十期中級黨校學習，都順利結業(yè)。至此，我班27人中，24人參加了黨校學習，16人成為入黨積極分子。
在班風建設上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！
在學風建設上，我們積極響應學風建設月活動，對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學生結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。很多同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真。
但是，還是很多同學在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上不足和不夠，導致班級成績兩極分化嚴重，有一部分同學仍需要大家一起努力來提高自己的成績。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作。
1、班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍；
2、個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識；
3、全班男女同學互動不夠；
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于1126的新華章！
學期總結和目標篇三
大二的上學期過去了，之后才感覺到時間又是這么快匆匆流逝，也是時間去回顧自己這一個學期的學習、生活了。
學習方面：隨著專四考試的臨近，所以在上學期開始，我就準備要比以前更加認真、努力地去學習，而且在上學期，我也做到了，雖然不是最努力的，但是，我相信我還是會一步步更加嚴格要求自己的學習。在上學期，我是沒有過曠課與早退，但是確實有過遲到的現(xiàn)象，雖然只有一兩次，但是我決定還是要杜絕這種遲到的現(xiàn)象。在上課的時候，我也比以前更加認真，并且在上課的時候積極思考，并且也主動、積極地回答老師的問題，雖然有時候并沒有舉手示意老師，但是我確實在跟著老師的講課步驟在聽，并且在課后，我也能及時的完成老師在課上留下的作業(yè)，并且認真完成其他自己所布置的任務。而且在早晨，我也盡量早的趕到教室、或者有時候在宿舍進行晨讀，而且晚上睡覺前也會讀一會。在經(jīng)過一學期的努力后，我也收到了還算不錯的效果，成績穩(wěn)中有升，并且覺得這樣學習也很有效果。
工作方面：首先，我在學院團總支任宣傳部部長一職，并且積極、準時、保質(zhì)保量地完成學院所需要宣傳部完成的任務。其次我也在班里擔宣傳委員一職，并且能夠認真地完成班里所需要的宣傳任務。因為在學院和班級都有任職，所以，我也很積極地參與到學校、學院和班級組織的各個活動當中，并且在每一次活動的當中，都能體會到其中的樂趣。而關于社會實踐方面，我有進行過家教。而在接下來的學期內(nèi)，我準備能夠參加到學院組織的支教活動當中，更深入的參與到社會實踐。
生活方面：在大二上學期，我基本上能保證規(guī)律的作息時間，而且晚上在熄燈之前就可以休息，當然，有些宣傳部工作要做的時候就會晚點，但是，從整體上看，至少我自己是滿意上學期的作息時間。在經(jīng)濟上，可能相對大一的時候有些增加，但是基本上能做到量入而出。在大二的新宿舍里，感覺很好，宿舍的衛(wèi)生也有4個人一起進行處理，所以，四個同學的關系也都很不錯。而至于鍛煉身體方面，這個做的確實不足，雖然參加了學校的足球聯(lián)賽，但除體育課、陽光長跑外，我就很少做體育活動，所以，我也準備在接下來的一學期多進行體育運動，鍛煉身體。
思想方面：我想我會及時的關注各大時事，并且多了解學校的發(fā)展以及學校在現(xiàn)階段取得的新的成就，并以學校為榮，為學校的建設出自己的一份力。
學習方面：因為專四的考試就要在本學期展開了，所以，專四也就很本能的列到了各個學習任務的最前列。而在假期的時候我就已經(jīng)列出了各項復習計劃，期待能夠幫助我在專四考試的時候得心應手。并且，一定要堅持住才能收到成效。工作方面：在這方面，我希望能在處理好工作與學習的關系，并且更好更精地完成各項任務，不但讓自己收到一份成就，而且也讓各個活動的宣傳部分更加出色。而至于活動，我會更加積極地參加進去，并且從其中享受樂趣。
生活方面：首先要堅持上學期養(yǎng)成的習慣，這樣使自己在上課的時候能夠精力充沛，不論學習還是工作，都能有精力去應付。并且我會盡量的節(jié)省，盡量減少開支。在課余時間也會保持并且處理好宿舍的衛(wèi)生，并且處理好同學之間的關系，使之不出現(xiàn)問題。而最重要的，就是要加強自己的體育鍛煉，要堅持參加學校的足球聯(lián)賽，不但鍛煉身體，還能參加到為學院付出的活動中去。
學期總結和目標篇四
回首20xx..
光陰似箭，如白駒過隙般又度過了一個年頭。
回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、思想政治方面。
始終保持與_高度一致，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“_”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照_章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。并已遞交了入黨申請書。
二、工作方面。
大一那年有幸加入了學生會，還在班里擔任學習委員。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
學期總結和目標篇五
回望過去，發(fā)現(xiàn)自我的大學生活已經(jīng)不到一年的時間。這一年也許比大三還要來的忙碌，因為做得更多，想得也更多。這一年也變得十分的關鍵，因為這一年便是大學生活的點睛之筆。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自我的想法。大三是大學里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要研究自我未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫忙的。因為畢竟這時候才覺得自我是一個真正的大人了。很多人都選擇了考研，我也一再的想過，以前來大學的時候也想過一些，可是在結合自我的此刻學習情景，家庭情景和我們專業(yè)的一些情景，我毅然的決定選擇擇業(yè)。不是我不求上進而是認識到，人的一切想法和計劃都得立足于實際，否則就是白想和白干。
大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業(yè)課，雖然沒有取得十分好的成績，可是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態(tài)度去應對。大三僅僅是一個過渡期，經(jīng)過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎樣好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業(yè)課的學習階段，這增長了我們的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一向努力的方向。
在團體生活上，我進取的參加了班團體的團日活動，經(jīng)過和同學的相互交流和共同努力，為班級爭得榮譽。同時也培養(yǎng)加強了同學之間的感情，增強了團體的思想，加深認識團結協(xié)作的力量和重要性。
在人際交流上，在學校外面加強了和老鄉(xiāng)以及一些已經(jīng)畢業(yè)的校友的交流。在學校里面我加強了和學兄學長的聯(lián)系。經(jīng)過和他們的接觸交流，以他們的經(jīng)歷和知識經(jīng)驗上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導了我在大學里面學習的方法，幫我分析了以后要努力的方向，他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學習到了很多知識。
在邁入大四的時間里，大學里面剩下的一年無疑對我們來說是最重要的，我們要清楚自我需要什么，該做什么，該怎樣做。在這一點上走上了研究生學習和工作崗位的學兄學姐們是走在我們前面的人，我會和他們多做交流，以便獲得一些知識和幫忙，更好的指導自我在大四里面的所作所為。在英語上一向是我的弱處，學兄學姐也在這一點上給我強調(diào)過了，說明了擇業(yè)之中英語的重要地位，所以這也是我大四一年里面所努力的一個方面，因為沒有了英語也就沒有了擇業(yè)的機會。
在大四無疑是我一個需要幫忙的時候，也是我自我需要自強的時候，但一切說和想都是沒有效用的，因為誰能看到這些又給你幫忙呢。我們更需要的是自我的行動和努力。僅有自我在不一樣的方面得到加強才是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去實踐，鍛煉自我的本事。
大四里面就是去準備，去想，去做。很簡單的概括，卻是需要很多的努力和實踐，因為自我此刻所做的每一個事情，都聯(lián)系著自我前途和未來。
學期總結和目標篇六
開學至今已匆匆走過了快半個學期，班里的人也開始從原先的陌生漸漸熟悉。而由于班級的特殊性，本學期我們班的班委工作也開始在十月份之后井然有序的開始進行，我很榮幸在新的班級里擔任班級心理委員的職務。
初次涉及心理委員的工作，心里更多的感覺是緊張，09金融07班作為大二才新開出來的班級，雖然我們已是大二，我們的大學生活已經(jīng)走過了一年，但是對于這個班級來說，一切還只是一個新的開始。班級建設的成功與否就在大二這一年班委的努力了，所以我深覺肩上的壓力，所以我堅信我們班委會每個人都會給予這份工作百分之一百的熱情，用我們的成熟與智慧更好的來創(chuàng)造金融07班以后的輝煌。能夠不辱使命的出色的完成這項工作。
作為心理氣象員，我現(xiàn)在的班級工作還只是協(xié)助其它班委做一些決定，我的本職任務也許還沒有正式開始。但是通過這一個多月的生活，我也開始在為班級的工作做了一些準備，在對班級的分析中，我發(fā)現(xiàn)我們班存在的主要問題，其中有些是我們班存在的特殊問題，這些也是我今年工作需要著力解決的：
2、班級中有些人是從其它院轉(zhuǎn)過來的，在本學期有些課程的學習中，由于缺乏相應的基礎知識，學起來有很大的.壓力，尤其是一些從文科學院轉(zhuǎn)入的同學，需要補大量的課程，所以如何整體提升班級學習成績水平?如何避免個別課務繁多的同學掛科?也是我們班班委首先要考慮的問題。
3、由于一些客觀因素，我們班同學的宿舍零散的分布在不同的宿舍樓、宿舍區(qū)，而且因為與原來設有已經(jīng)不再是一個班的，課后也少了討論的同伴，上課時間也開始不統(tǒng)一，由于課程的時間問題，可能在有些情況下會影響到舍友，然后帶來不快等。所以現(xiàn)在有些同學還面臨著一些問題就是：如何協(xié)調(diào)好和原來舍友的相處，以及積極與本班同學建立好良好的關系。
4、還有大二對大多數(shù)同學來說都是課務比較重的一年，我們要過英語四六級還要自己報名考一些其他有用的證書。但是很多能力比較強的同學，由于上學期在組織中工作的也相當出色，所以還會有更多的事情困擾著她們。他們必須要在幾個不同的工作中忙碌，然后難免社團活動和學習會有一些沖突，大家往往比較頭疼。這個問題雖然大一也存在，但是大二作為很多組織的主力，身上的任務還是比較重的。
5、由于大一對這個專業(yè)都沒有太多的接觸，所以很多同同學面臨著考證的迷茫，還有對未來的焦慮，有人認為自己好不容易轉(zhuǎn)進這個專業(yè)，但是對這個專業(yè)還缺乏相應的了解。而且有人發(fā)現(xiàn)自己對這個專業(yè)并沒有想象中的那種熱愛了，可能會有些心理的反差。
在做這些工作的同時，我覺得我對于班級心理氣象員工作的定義是：我做的每一項工作都應該從基層做起，應該更加關注細節(jié)問題。要達成我的工作計劃，我想我要做到具體以下幾點：
1、首先應該豐富自己的關于心理方面的知識，通過心理氣象站組織的學習中，逐漸發(fā)展自己的調(diào)節(jié)自己情緒的能力以及幫助他人調(diào)節(jié)情緒的能力。
2、真誠的與每個同學建立起友善的關系，讓大家有問題時能夠多想到來找我訴苦。讓我了解一下他們的情況，當然我也要積極通過細致的觀察來了解同學存在的困難。
3、開展豐富多彩的班級心理健康教育活動，可以通過定期的發(fā)一些短信與同學們積極溝通，普及心理健康教育有關方面的知識。并且積極宣傳心理氣象站的一些活動，做好院心理氣象站的工作。
4、定期報告。每周向班主任、心理氣象站報送“班級學生心理狀態(tài)晴雨表”。當遇到一些自己不能解決的問題，也可以積極與心理氣象站聯(lián)系。
5、積極配合好各個班委的工作，為班級的整體建設出力。
我想在幫大家解決問題的時候，我更應該作為被傾訴者，作為傾訴者的朋友來為他們考慮他們的現(xiàn)狀。在大二以來，我也很有幸的幫助一些同學分擔了一些疑惑，我很感動于他們最后說的：唉~真不愧是心理委員呀！這就是幫助別人之后的快樂吧。
（中國大學網(wǎng)）。
學期總結和目標篇七
一個漫長的寒假已經(jīng)過去，新的一學期又開始了，我仿佛由站在新的一條跑道上，開始了新一學期的行程。
，新計劃，為了能在這新的學期里取得更好的成績，我特地為新的一學期制定了新的學習目標和新的學習計劃。
學習目標：在上一學期，我的成績在班上前十名，有不少人比我差，使我竟有些驕傲?？刹蝗?，在經(jīng)歷過幾次考試之后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強的人還很多。在新的學期里，我的學習成績的目標是：數(shù)學95分以上，英語100分，語文90分以上。
學習計劃：總的來說，我的學習成績還算可以，但我的毛病就是太懶惰了，做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。
這便是我在新學期中的目標和新計劃了，愿我的新目標和新計劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！
學期總結和目標篇八
時間過得真快?。∫徽Ｑ?，我已經(jīng)上六年級了，六年級，是小學的最后一年，也是小學最關鍵的一年。我一定要比上學期更加努力，更加進步！上學期，我取得了全班的第一把交椅。這個學期，我也要繼續(xù)努力，不能松懈下來。所以我給自己定了一份計劃：
1、每天必須九點之前睡覺，以便明天有精神上課。
2、星期一至星期四不準看電視、玩電腦。
3、每天必須看三篇。
作文。
并把好詞好句摘抄下來有空的時候拿出來讀一讀并運用到作文中。
4、多看些課外書，豐富一下自己的腦袋。
5、晚上都要預習課本。
6、若遇到不懂的問題都要向同學們或老師請教，因為不恥下問是一種好習慣。
“欲窮千里目，更上一層樓”，你們就等著我取得優(yōu)異成績的消息吧！
話題作文pk賽（三期）參賽作品（得分4.97分）。
學期總結和目標篇九
目標：
促進動作發(fā)展。
1、走：聽信號變換方向走;一對一對整齊地走。
2、跑：聽信號變速跑或改變方向跑;四散追逐跑，躲閃跑;跑、走交替，距離為200---300米。
3、跳躍：雙腳原地縱跳觸物;雙腳立定跳遠;助跑跨跳過兩條50厘米的平行線。
4、平衡：兩臂側平舉，單腿站立5---10秒鐘;兩臂側平舉，閉眼起踵轉(zhuǎn)5圈左右;在有間隔的物體上(磚頭、木塊、硬紙等)上;在高30---40厘米、寬15---20厘米的平衡木上走，走時還可以變換手臂動作，如叉腰、側平舉、前平舉、上舉等等。
5、投擲：兩人相距2---4米拋接大皮球;肩上揮臂擲遠;肩上揮臂投準(距離3米左右，標靶直徑約60厘米左右)。
6、鉆爬攀登：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物，練習側滾。
措施：
2、在日常的晨間、戶外游戲等活動時，通過走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)等體育活動和游戲發(fā)展幼兒的基本動作，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力。
3、通過使用小剪刀、鉛筆書寫等發(fā)展幼兒的小肌肉。
目標：
養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
1、具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習慣。
2、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐良好的飲食習慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識。
3、了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習慣。
4、學習預防感冒的簡單常識和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。
5、堅持參加體育鍛煉活動，逐步提高對寒冷、炎熱的適應能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣。
措施：
1、通過平時的生活活動，引導幼兒注意儀表整潔(頭發(fā)、服裝、鞋襪)，具有一定的生活自理能力，引導幼兒獨自、按時入睡，會脫簡單衣物，并放在固定位臵。學習系鞋帶、整理床鋪，參與周圍生活環(huán)境中的整潔活動。
2、通過故事、談話、兒歌、情景表演、多媒體等，引導幼兒愿意吃各種食物，對食物營養(yǎng)有初步的認識，具有初步自我控制飲食的意識;了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習慣;學習預防感冒的簡單常識和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。
目標：
注意安全保護。
1、初步掌握自我保健知道一些自我保護的有關常識和學習簡單的自救方法。
2、懂得在危險場所、緊急情況下應采取的辦法，學會關心和保護自己。
3、安全使用常用工具、認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。
措施：
1、通過講故事、看課件、組織有趣的游戲競賽等活動。使幼兒具有初步的安全意識和自我保護意識。
2、每周進行一次安全教育活動，通過各種方式讓幼兒明白：外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
3、日?；顒又羞M行的安全教育，戶外活動時注意安全。
語言。
目標：
培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力。
措施：
1、通過講故事、聽錄音、情景表演等形式引導幼兒能有禮貌、專注地傾聽老師和同伴講話，不隨便插話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，能不離題的回答問題。
2、在日常活動中引導幼兒能用普通話大膽、連續(xù)地表達。主動與他人交流，語言完整、大膽運用詞匯、表情表達感情，體會語言交流的快樂。說話時有禮貌。鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。
3、自制一些卡片，引導幼兒看圖片說出一些常見的詞匯，學會觀察，能連貫地講述自己的所見所聞，講述事件的完整過程。
4、利用餐前故事時間讓幼兒獨立地朗誦兒歌和講述故事。
5、創(chuàng)設圖書角。教會幼兒愛護圖書，認真的看書，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書，理解圖書、圖片的內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
6、利用各種活動培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，使幼兒主動識字，會寫自己的名字。學會正確的書寫方法。
7、通過交拼音寶寶朋友，玩拼音游戲等讓幼兒認讀單韻母、復韻母、聲母。對拼音感興趣，學會拼讀音節(jié)，養(yǎng)成良好的認讀習慣，書寫習慣。
社會。
目標：
與同伴交往，有合作意識;遇到問題能嘗試自己解決;有初步的愛憎感。措施：
1、在游戲活動和日常生活中鼓勵幼兒為同伴服務，關心幫助同伴，與同伴建立友好合作的伙伴關系。
2、通過講故事、個別談話等方式讓幼兒學會了解自己，相信自己的能力，愿意幫助別人，知道原諒別人。接受他人合理的建議。
3、利用故事、情景講述、日常生活中出現(xiàn)的問題讓幼兒初步學會分析是非，學會正確的評價他人，懂得應當學習別人的優(yōu)點，找出好朋友的優(yōu)點，懂得要學習好朋友的優(yōu)點，自己才能進步。
目標：
能觀察到周圍人的情緒，主動關心別人，理解他人情感，愿意幫助有困難的人，愿意為別人做好事。
措施：
1、通過看圖片、實際觀察、談話等方式讓幼兒初步了解自己的成長和成人為此付出的勞動，了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。
2、利用主題活動讓幼兒能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
3、利用手工、繪畫等幼兒自己喜歡的方式讓幼兒學會表達愛心。
目標：
自覺遵守一日活動中的各項常規(guī)，能遵守各種行為規(guī)則。學習共同制定規(guī)則。措施：
1、通過游戲規(guī)則讓幼兒在各種游戲中養(yǎng)成游戲時要遵守游戲規(guī)則的習慣。
2、利用游戲培養(yǎng)幼兒初步的自控能力。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識，學習共同制定規(guī)則。
3、利用入園、離園時間和日?；顒又幸龑в變菏褂萌粘Ｉ钪谐Ｓ玫亩Y貌用語。
4、利用值日生活動，讓幼兒喜歡力所能及的勞動，樂于學習做力所能及的事。
5、利用故事、談話讓懂得愛護公物和勞動成果。
目標：
知道自己是中國人、中國是多民族的國家，了解我國的傳統(tǒng)文化，為中國的成功而自豪。了解世界多元文化，感受多元文化帶給大家的樂趣。
措施：
1、組織主題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、利用三八節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日慶?；顒?，讓幼兒運用多種恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情感。
3、利用課件讓幼兒初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。
目標：
幼小銜接。
措施：
1、通過組織幼兒參觀、進行主題活動、閱讀圖書等讓幼兒初步了解小學生活，產(chǎn)生入學愿望。
2、進行簡單的拼音學習、識字活動、書寫練習、加減運算，讓幼兒知道自己將進入小學，必須做好準備，以后才能做一名優(yōu)秀的小學生。
科學。
目標：
措施：
1、組織教學活動激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。2、在日常生活中引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣;萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。
4、在春、夏季通過戶外觀察，春游等活動，讓幼兒感知季節(jié)變化規(guī)律。觀察春季、夏季，發(fā)現(xiàn)天氣、動植物的變化，了解植物的生長條件。能概括說出四季的基本特征，發(fā)現(xiàn)一切都在變。萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
5、為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
6、人幼兒在生活中學會做些簡單科學實驗并了解其中的奧秘。
7、日常生活中嘗試通過看電視、報紙等途徑搜集感興趣的信息，樂意與同伴分享交流自己收集的信息。合理運用生活中的基本生活用品，初步了解新技術的不斷發(fā)展給人們帶來的方便。
8、通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。引導幼兒，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。能關注周圍的新鮮事，愛思考、愛提問，樂意自己動手操作探求答案。
目標：
能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;措施：
1、教學活動中引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。
2、在操作活動中，引導幼兒按某個特征對物體分類。學習多種角度分類，比較事物的細微差別與異同，形成類概念。
3、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、高矮等)的顯著差異，并按某個特征進行物體的排序。
5、數(shù)學活動中為每個幼兒準備1套操作材料，鼓勵幼兒大膽地操作，利用操作理解整體和部分的關系，了解日歷的功用和簡單的使用方法，認識時鐘、貨幣，懂得珍惜時間，按時作息，在操作中發(fā)現(xiàn)數(shù)和量的守衡。
6、在游戲中比較事物的輕重，區(qū)分左右，練習簡單的統(tǒng)計方法學習用不同的方法測量。
7、在活動室布臵各種數(shù)學區(qū)域，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的教學，鼓勵幼兒自制操作材料，培養(yǎng)他們對科學活動興趣。
藝術。
目標：
能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。
措施：
1、在教學活動中，提供不同風格的藝術作品、民間音樂、民間工藝品，引導幼兒多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品的美。
2、利用錄音機、多媒體、課件等，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，感受它們的美，喜愛它們。
3、為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高目標2：
喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
措施：
1、支持、鼓勵幼兒參加藝術活動。
2、在音樂活動中，引導幼兒能用自然、好聽的聲音，吐字清楚，較完整地表現(xiàn)歌歌曲，學習領唱、對唱、合唱等多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。
3、在音樂活動中鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲，能較自然地隨音樂做多種動作。學會在音樂活動中自由選擇空間，不與同伴相撞。讓幼兒喜歡和同伴一起參與音樂活動，享受集體音樂活動的快樂。
6、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。讓幼兒能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。
7、利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作進行創(chuàng)作，體驗成功的快樂。
8、提供橡皮泥，讓幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
6、利用廢舊報紙等，讓幼兒體驗折紙的樂趣，學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
7、提供條件，讓幼兒學習分工合作，集體創(chuàng)作復雜的藝術作品。
學期總結和目標篇十
新的學期，新的開始!大學的時光很寶貴，同學們應該要好好制定計劃。一起來看看怎么制定大學的學期目標吧!
爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。
二:具體安排。
1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復習。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3.每周堅持到校晚自習。
4.堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務,并且做好讀書筆記。
5.對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
7.訂閱英語輔導報,自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。
8.身為一個漢語言文學專業(yè)的學生,對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.多學習一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的古文化典籍。
10.爭取利用周末時間多學一門外語。
我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
學期總結和目標篇十一
語言。
（1）樂意聽老師和同伴說話。
（2）能聽懂普通話。
（3）聽別人說話時，能保持安靜，不打斷別人說話。
2、表述部分。
（1）愿說普通話，喜歡與老師、同伴交談。
（2）知道在集體前大聲發(fā)言，在個別交談時音量適當。
（3）會用簡單的語言表達自己的愿望。
3、欣賞文學作品。
（1）愿意欣賞并初步感受理解不同題材的文學作品。
（2）能獨立念兒歌，講述簡短句子。
4、早期閱讀部分。
（1）知道用一段話來講述一幅圖的含義。
（2）喜歡聽成人講述圖片內(nèi)容，會嘗試自己閱讀圖片。
（3）學習正確閱讀方法，會按順序翻閱圖書，看出畫中內(nèi)容的主要變化。
音樂。
1、引導幼兒吐字清楚地用自然的聲音歌唱，幫助幼兒初步理解音樂作品中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對唱歌活動的興趣，感受唱歌的快樂。
2、通過參加游戲、歌表演等活動方式，培養(yǎng)幼兒的模仿表現(xiàn)能力，初步感受音樂作品所塑造的不同形象，并用簡單的舞蹈基本動作和模仿動作，結合內(nèi)心感受表達作品內(nèi)容與情感。
3、在熟悉旋律的基礎上，嘗試用打擊樂器來表現(xiàn)樂曲的情緒情感。
4、學習傾聽，初步體驗欣賞活動的不同感受，并在感受的同時，產(chǎn)生情感反應，進行創(chuàng)造性表達。
數(shù)學。
1、愿意參加數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
2、運用多種感官感知的方法，引導幼兒觀察周圍事物，學習按物體的名稱或某種特征（顏色、大?。┻M行分類。
3、學習按物體的量的差異進行數(shù)量是4以內(nèi)物體的排序。
4、認識最基本的數(shù)量關系，對物體進行初步的比較。
5、幫助。
幼兒學習聽懂老師的話，學習按照游戲規(guī)則進行活動，鼓勵幼兒大聲地回答問題，能用簡單的句子描述自己的發(fā)現(xiàn)，表達操作活動的過程和結果。
6、喜歡擺弄操作材料，能在老師的.幫助下，按要求拿取、擺放操作材料。
社會。
1、能參與一些主要的節(jié)日慶?；顒?，初步感受節(jié)日的快樂。
2、初步了解自己，愿意表現(xiàn)自己，有信心。
3、樂于做事，努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
4、樂意與人交往，學習關心別人。
5、學習互助合作和分享，有同情心。
6、對周圍的社會生活充滿興趣，有親近、探究的愿望。
7、愛親人、愛長輩、愛老師、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
美術。
1、喜歡美術活動，并在美術活動中有愉快的體驗。
2、關注周圍美好的事物，愿意欣賞作品。
3、愿意整理自己的繪畫用具，并養(yǎng)成一定的繪畫常規(guī)。
4、能大膽地表現(xiàn)自己感興趣的事物，并完成自己的美術作業(yè)；能大膽向別人講述自己的作品內(nèi)容。
5、能辨別幾種不同的基本顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫。
6、能用簡單的線條、色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。
7、認識紙、筆、剪刀等多種繪畫、手工工具和材料，進一步掌握正確的使用方法。
8、繼續(xù)鞏固正確的握筆方法和作畫姿勢。
9、初步學會撕紙和粘貼的方法，學習用膠水、糨糊等粘貼一些簡單的物體形象，在自由玩泥的過程中，學會用搓、團、壓等方法塑造自己喜歡的事物。
10、與老師一道參與更換、裝飾、美化環(huán)境等活動。
科學。
1、對感知活動有興趣，愿意利用感官認識事物。
2、喜歡參與各種科學游戲，能在玩的過程中體驗快樂的情緒。
3、愛護動、植物，喜歡親近大自然。
4、能初步運用多種形式表達自己探索的結果和感受。
健康。
1、引導幼兒積極主動地參加集體。
活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、學習一些必要的生活衛(wèi)生知識，逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。
3、引導幼兒了解必要的安全保健常識，學習保護自己。
4、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，愿意并能愉快地參加各項體育活動，發(fā)展基本的活動技能和身體素質(zhì)，動作協(xié)調(diào)、靈活。
學期總結和目標篇十二
完成作業(yè)就不用說了，但要按時交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業(yè)，這樣對我們的學習有很大的益處。
其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”?。☆愃七@樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的！
五年級:向天歌
學期總結和目標篇十三
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，
成語。
要先查。
字典。
把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的。
小學生活。
開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道沒有學習和生活的目標就沒有追求所以我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外下面我簡單說說我的想法!
先談談學習方面吧!
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生!
學期總結和目標篇十四
健康領域。
1、經(jīng)常保持愉快、積極的情緒，不高興時能較快緩解，感受和發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。（身心狀況）（9月身心狀況）。
2、學習表達情緒的方法，知道用語言、表情等表達自己的情緒。（身心狀況）。
3、具有保護五官的意識，掌握保護五官的基本方法。（動作發(fā)展）。
4、了解預防呼吸道疾病的常識，知道參加體育鍛煉對身體的好處。（衛(wèi)生保?。?。
5、講衛(wèi)生愛整潔，掌握保持衣物整潔的方法。（衛(wèi)生保健）（9月創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)）。
6、了解水果與健康的關系，養(yǎng)成多吃水果的習慣。（衛(wèi)生保?。?BR> 7、有一定自我保護意識。
8、懂得在不同季節(jié)做好自我保健，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時；外出游玩時做好充分準備。（衛(wèi)生保?。?。
9、對體育活動的興趣，喜歡參加體育活動。（身心狀況）（9月身心狀況）。
10、在體育活動中逐步具備勇敢、自信等良好品質(zhì)。（動作發(fā)展）。
11、提高基本動作的協(xié)調(diào)性，能助跑跨跳一定距離，能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲、能連續(xù)自拋自接，學習單腳跳。（動作發(fā)展）（9月動作發(fā)展）。
12、平衡能力進一步提高，能在較窄的低矮物跳。（動作發(fā)展）（9月動作發(fā)展）。
14、嘗試多種體育器械的玩法，學習使用運動器械開展體育游戲，體驗游戲的快樂。（動作發(fā)展）。
15、認識常見的安全標志，能遵守安全規(guī)則，指導在公共場合不遠離成人的視線單獨活動。（安全教育）（9月安全工作）。
16、能沿邊線較直地畫出簡單圖形，或能邊線基本對齊地折紙。
17、學習用筷子吃飯，學習用剪刀（動作發(fā)展）（9月生活習慣與能力）。
18、學習自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。（動作發(fā)展）（9月生活習慣與能力）。
語言領域。
1、為幼兒創(chuàng)設想說、愿意說的語言交往環(huán)境鼓勵幼兒主動于他人交談。（9月）。
2、學習認真傾聽，在群體中能有意識地聽與自己有關的信息，并根據(jù)講話的要點做出相應的回答和評價。（9月）。
3、會使用禮貌用語，不說臟話、粗話。（9月）。
4、在交談中，主動表達自己的要求、見解、想法、感受。（9月）。
5、學習根據(jù)言語交流的不同場所、不同對象調(diào)整自己說話的音量及用詞。
6、能圍繞自己熟悉的一個人、一件事進行談話。
7、就某一熟悉的場景，能發(fā)表個人的觀點和想法。
8、能用簡單、明了的語言講述事物的特征。
9、具有一定的想象能力，能用生動形象的語言較為完整的講述畫面內(nèi)容，講出所聽故事的主要內(nèi)容，能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。
10、在聽說游戲中，擴展幼兒詞匯量，嘗試用某些類型的句子。
11、在欣賞文學作品的基礎上，仿編詩歌。
12、通過對話、動作、表情等進行故事表演，體驗作品的情節(jié)變化和人物情感變化。
14、在真實的閱讀活動中了解文字的功能、作用及漢子的基本結構；
15、在日常生活中，較規(guī)范使用普通話；
16、能聽懂本地區(qū)的語言，會說本地區(qū)的語言。
17、反復看自己喜歡的圖書，喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。
18、在成人的提醒下，寫寫畫畫時姿勢正確。
社會領域。
1、感受自己的成長和升班的快樂，知道自己的優(yōu)點和長處，并感到滿意。（9月）。
2、對新事物的感興趣，在活動中體驗成功的樂趣。（9月）。
3、在生活中有正確認識自己的能力。（9月）。
4、知道做事要有始有終，自己的事情盡量自己做，并嘗試做到。（9月）。
5、喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴；會發(fā)現(xiàn)和了解同伴的優(yōu)點，欣賞別人的長處。
6、在活動中體驗分享與合作的快樂。
7、理解生活常規(guī)和游戲規(guī)則，知道控制自己的情緒和行為，不打擾他人。
8、在適宜的環(huán)境中使用禮貌用語，學習用講道理、協(xié)商等辦法解決與同伴的沖突。
9、幼兒學習值日生工作，照顧自然角；
10、愿意幫助他人，感受為集體和他人做事的快樂；
11、了解一些民族文化；
12、認識自己居住的環(huán)境，喜歡自己所在的班級、積極參加集體活動，能說出自己家所在的省、市；萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
13、體驗父母和親人對自己的愛，會尊重、關心長輩；
14、知道在遇到困難時，能動腦筋、想辦法解決問題，要為他人著想；
15、學習多種方法向他人表達自己的情感和祝福；會用禮貌的方式向長輩表達自己的要求和想法。
16、會運用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲，對大家都喜歡的東西能輪流、分享，不欺負弱小。
科學領域。
1、能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的的生長變化及其基本條件。（9月）。
2、認識地球物質(zhì)、天氣、氣候和季節(jié)現(xiàn)象，體驗季節(jié)對動植物和人的影響。（9月）。
3、認識常見的物理和化學現(xiàn)象，如物體形態(tài)或位置變化等。（9月）。
4、了解幾種常見的科技產(chǎn)品、感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關系。（9月）。
5、學習使用簡單的工具。
6、能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同，能根據(jù)觀察結果提出問題，并大膽猜測答案。
7、能用圖畫或其他符號進行記錄。
8、喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關的問題。
數(shù)學領域。
1、學習分類（9月）。
（3）學習按數(shù)量分類、并能給每類物品匹配相應的文字；（4）學習將相等數(shù)量的實物卡片歸入一起，并按從少到多的順序排列，再的數(shù)字卡片。
2、學習一對應（9月）。
學習一一對應的方法比較兩組物體數(shù)量的多少。
3、學習排序。
4、學習7以內(nèi)的數(shù)。
（5）學習不受物體排列形式和大小的影響，正確感知7以內(nèi)的物體數(shù)量（6）感知、體驗7以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的大1和小1關系；（7）學習手口一致地點數(shù)10以內(nèi)物體，并能說出總數(shù)。
5、認識幾何圖形。
（1）在指導下，感知和體會有些事物可以用形狀來描述；感知、比較正方形、長方形的特征，尋找、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中與長方形相似的物體。
6、感知上下、前后、里外等空間位置，知道昨天、今天、明天；
7、感知和區(qū)分物體的粗細、厚薄、輕重等量方面的特點，并能用相應的詞語描述。
藝術領域。
1、音樂。
（1）初步學唱不同節(jié)拍的歌曲，能用自然的、音量適中的聲音基本準確地唱歌；能較準確地演唱八度范圍內(nèi)五聲音調(diào)的歌曲，會聽前奏、間奏。（9月）（2）嘗試為熟悉的歌曲改編部分歌詞，創(chuàng)編簡單的動作。（9月）。
（3）能用拍手、踏腳等身體動作或敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏，掌握4一6種常見打擊樂器的敲擊方法，感知和比較不同材質(zhì)的樂器音色的不同。
（4）學習用齊奏、分奏的方式按固定節(jié)奏型為節(jié)奏鮮明的、不同節(jié)拍的樂曲做伴奏，培養(yǎng)初步的合作演奏能力。
（5）學習區(qū)分二拍子和三拍子的音樂作品，感受它們的不同特點。
（6）在音樂伴隨下較協(xié)調(diào)地做基本動作、模仿動作，并學習隨音樂變化而變化動作。（7）感知形象鮮明的音樂作品，感受、理解作品內(nèi)容并喜歡用動作表現(xiàn)自己對作品的理解。
（8）喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化。
2、美術。
（1）撕：學習按輪廓撕簡單的圖形，體驗制作活動的成功感。（9月）。
（2）畫：能觀察并概括事物的明顯特征，并用曲線、弧線和圖形進行表現(xiàn)，同時能大膽使用色彩，能用多種色彩進行搭配，以充分表達自己的體驗。（9月）。
（3）捏：學習捏、盤、連接等技能，并會用這些技能表現(xiàn)事物的明顯特征，豐富幼兒對制作活動的體驗。
（4）粘貼：學習粘貼的基本技能，并學習進行簡單的組合。
（5）折：學習對邊折、對角折的方法，嘗試用折雙正方、雙三角的方法折疊玩具。（6）剪：學習按簡單圖形的輪廓剪曲線，激發(fā)幼兒參與美術活動的興趣；學習對稱剪圖案的方法，培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感。
（7）欣賞：欣賞日常生活中具體且有動感的事物，感受其中的美，培養(yǎng)幼兒的審美情趣；欣賞美術作品中鮮明的形象和色彩，感受其中的美；欣賞服飾中對稱的圖案與分散的圖案，感受美術作品中圖案和色彩搭配的美。
（8）經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。