在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向。寫總結(jié)還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性，避免出現(xiàn)模糊和錯(cuò)誤的表達(dá)。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書籍和文章，希望能為大家提供新的觀點(diǎn)和啟發(fā)。
古詩(shī)詞分類篇一
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
2、出塞(唐)王昌齡。
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
3、從軍行(唐)王昌齡。
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
4、涼州詞(唐)王翰。
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。
5、涼州詞(唐)王之渙。
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
古詩(shī)詞分類篇二
很幸運(yùn)地遇到了一個(gè)好老師，在潛移默化中學(xué)到了很多語(yǔ)文積累的方法。只要你跟著老師的節(jié)奏去做，很多東西就會(huì)漸漸形成習(xí)慣，深入骨髓，讓你成長(zhǎng)為有內(nèi)涵的人。
研究一下中考試卷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)必考一篇課內(nèi)文言文，必考一篇課外文言文，兩篇文章之間還要對(duì)比閱讀。
所以課內(nèi)文言文要學(xué)好，確保不丟分;。
課外文言文要學(xué)好，爭(zhēng)取少丟分。
話分兩頭，各表一支：
先說(shuō)說(shuō)課內(nèi)文言文積累技巧，從初一開始，給每一篇課內(nèi)的文言文做筆記。
第一，用活頁(yè)本做筆記，便于隨時(shí)補(bǔ)充、完善;。
第二，每篇文言文抄一行原文，寫一行重點(diǎn)字詞翻譯，再寫一行全句翻譯。(此三行建議用不同顏色的筆書寫)。
第三，針對(duì)本課文言文提出的賞析題、閱讀題、思考題，無(wú)論是課上講過(guò)的，試卷做過(guò)的，把題目和答案統(tǒng)統(tǒng)都記在活頁(yè)本上。
如此，當(dāng)這個(gè)文言文筆記本積累到初三的時(shí)候，就已經(jīng)是你量身定制的最珍貴的學(xué)霸筆記了。
復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文的時(shí)候還需要帶齊六本初中語(yǔ)文書嗎?非也，一本筆記本足矣。
再說(shuō)說(shuō)課外文言文。
對(duì)于剛上初一的孩子來(lái)說(shuō)，也許還看不懂很深的文言文，老師給我們推薦《世說(shuō)新語(yǔ)》，全是一個(gè)個(gè)短小精悍的故事，多閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。
后來(lái)老師還推薦了一本小文言文練習(xí)冊(cè)，有短文有題目，題目不難，主要是知道文章寫了什么樣的一個(gè)人，或講述了怎樣一個(gè)故事，也相當(dāng)于是語(yǔ)感的積累吧。
再后來(lái)，老師開始慢慢增加難度，要求做文言文閱讀題，從文中找重點(diǎn)句型練翻譯，做斷句練習(xí)，做文章內(nèi)容概括。
最后，就是中考閱讀真題的訓(xùn)練了。學(xué)了幾年，是騾子是馬也該拉出來(lái)遛遛了!
如果能跟著老師的腳步循序漸進(jìn)，慢慢積累，中考文言文，不會(huì)怕的!
1.送別詩(shī)，表達(dá)依依不舍之情，或勸勉友人樂觀開朗的感情。
《白雪歌送武判官歸京》岑參唐。
《送杜少府之任蜀州》王勃唐。
2.離別之詩(shī)，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
《渡荊門送別》李白唐。
《次北固山下》王灣唐。
3.別后對(duì)家人，對(duì)朋友的思念。
《夜雨寄北》李商隱唐。
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白唐。
《水調(diào)歌頭》蘇軾宋。
《武陵春》李清照宋。
《望江南》溫庭筠宋。
《蒹葭》《詩(shī)經(jīng)》春秋。
《無(wú)題》李商隱唐。
4.表達(dá)思?xì)w之心，羈旅之愁。
《天凈沙*秋思》馬致遠(yuǎn)元。
5.表達(dá)對(duì)古人的緬懷之情，抒發(fā)歷史興亡之感。
《赤壁》杜牧唐。
《山坡羊·潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩元。
6.表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)和平生活的向往。
《石壕吏》杜甫唐。
《春望》杜甫唐。
7.對(duì)統(tǒng)治者的批判，對(duì)勞動(dòng)人民的同情。
《觀刈麥》白居易唐。
《泊秦淮》杜牧唐。
8.對(duì)田園生活的向往，表達(dá)閑適恬淡的心情。
《歸園田居(其三)》陶淵明東晉。
《飲酒(其五)》陶淵明東晉。
《游山西村》陸游宋。
《西江月》辛棄疾宋。
9.表達(dá)憂國(guó)之思、報(bào)國(guó)之志、憂民之心。
《過(guò)零丁洋》文天祥宋。
《已亥雜詩(shī)》龔自珍清。
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫唐。
《漁家傲》范仲淹宋。
《江城子?密州出獵》蘇軾宋。
《雁門太守行》李賀唐。
《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾宋。
10.即景抒情/言志。
《登飛來(lái)峰》王安石宋。
《望岳》杜甫唐。
《使至塞上》王維唐。
《觀滄海》曹操三國(guó)。
11.抒發(fā)對(duì)自身遭遇的感慨。
《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫唐。
《行路難》李白唐。
《相見歡》李煜唐。
12.抒發(fā)對(duì)春天等美好景物的喜愛之情。
《早春呈水部張十八員外》韓愈唐。
《錢塘湖春行》白居易唐。
13.表現(xiàn)對(duì)年華已逝，好景不長(zhǎng)的感傷。
《浣溪沙》晏殊宋。
14.對(duì)國(guó)事的關(guān)心，代父從軍的敘事詩(shī)。
《木蘭詩(shī)》《樂府民歌》南北朝。
15.表達(dá)對(duì)愛情、理想的追求。
《關(guān)雎》《詩(shī)經(jīng)》春秋。
古詩(shī)詞分類篇三
1、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)。
2、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)。
3、老驥伏櫪，志在千里;烈土暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)。
4、乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)。
5、了卻君王天下事，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)。
詩(shī)中哲理。
1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)。
2、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)。
3、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)。
4、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)。
詩(shī)中夕陽(yáng)(落日)。
1、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?(晏殊《浣溪沙》)。
2、雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)?！毒佑谝邸?。
3、千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。(范仲淹《漁家傲》)。
4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)。
5、夕陽(yáng)夕下，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)。
詩(shī)中憂愁。
1、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)。
2、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)。
3、薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。(李清照《醉花陰》)。
4、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。(李商隱《無(wú)題》)。
5、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)。
詩(shī)中樹。
1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬?yáng)|天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)。
2、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)。
3、寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)。
4、樹木叢生，百草豐茂。(曹操《觀滄?！?。
詩(shī)中淚。
1、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)。
2、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)。
3、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)。
4、夜久雨聲絕，如聞泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)。
詩(shī)中塞外風(fēng)景。
1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)。
2、塞下風(fēng)來(lái)秋景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。(范仲淹《漁家傲》)。
3、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)。
4、角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)。
5、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)。
詩(shī)中鳥。
1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥(白居易《錢塘湖春行》。
2、黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)。
3、鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)。
4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江用》)。
5、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。(李清照《如夢(mèng)令》)。
6、山間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(蘇軾《浣溪沙》)。
詩(shī)中山河(江山)。
1、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)。
2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)。
3、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(朱熹《論詩(shī)》)。
4、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。(杜甫《戲?yàn)榱^句》)。
5、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過(guò)零丁洋》)。
詩(shī)中春景。
1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥(白居易錢塘湖春行》)。
2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)。
3、山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。(蘇軾《浣溪沙》)。
4、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)。
5、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南》)。
詩(shī)中夏景。
1、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)。
2、道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居》)。
3、夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。(白居易《觀刈麥》)。
4、七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。(辛棄疾《西江月》)。
詩(shī)中秋景。
1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)。
2、秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀滄?！?。
3、君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)。
4、角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫(李賀《雁門太守行這》。
5、八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)。
6、沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》)。
7、佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透(李清照《醉花陰》。
8、采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)。
9、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)。
10、蒹葭蒼蒼，白露為霜?！遁筝纭?。
古詩(shī)詞分類篇四
初三上語(yǔ)文課程主攻兩大板塊：課內(nèi)基礎(chǔ)部分及課外閱讀與寫作，必須要重視。
課內(nèi)部分。
包括此前從未出現(xiàn)的全新文體議論文的重點(diǎn)課文《敬業(yè)與樂業(yè)》《中國(guó)人失掉了自信力了嗎》，重點(diǎn)小說(shuō)《故鄉(xiāng)》，重點(diǎn)文言文《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《出師表》《隆中對(duì)》，重點(diǎn)古詩(shī)詞《詞五首》等課文的復(fù)習(xí)。
建議。
初三上學(xué)期重點(diǎn)在于古文復(fù)習(xí)和梳理、歸納，最好每周練一套名校基礎(chǔ)訓(xùn)練，保證古文基礎(chǔ)兩不誤!
課外部分。
初三語(yǔ)文課，會(huì)由課內(nèi)重點(diǎn)知識(shí)自然過(guò)渡到課外同類主題閱讀解讀訣竅、作文技巧的傳授，更需要做大量高分作文素材積累。
每逢學(xué)期關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)——期中和期末，學(xué)校會(huì)有初三上學(xué)期及部分初一初二重點(diǎn)知識(shí)的系統(tǒng)歸納，還會(huì)有各區(qū)各名校真題套卷演練。
建議：
從初三開始，認(rèn)真對(duì)待每一次月考，讓孩子在強(qiáng)化應(yīng)試技能之余亦能加強(qiáng)信心，提升應(yīng)試的心理素質(zhì)!
1.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
——?jiǎng)⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。
典故：
聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺，向秀經(jīng)過(guò)嵇康故居時(shí)，聽見有人吹笛，不禁悲從中來(lái)，于是作《思舊賦》。
爛柯人——指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛。回到村里，才知道已過(guò)了一百年了。
在詩(shī)中的意思和作用：
詩(shī)人是借這兩個(gè)典故說(shuō)自己在外二十三年，如今回來(lái)，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來(lái)恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
2.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
——范仲淹《漁家傲·秋思》。
典故：
勒石燕然——用的是《后漢書·竇融列傳》中的典故，東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀(jì)功而還。
在詞中的意思和作用：
詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，因?yàn)檫€沒有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國(guó)、報(bào)國(guó)之情交織在一起。
3.為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
——蘇軾《江城子·密州出獵》。
典故：
親射虎，看孫郎——孫郎即孫權(quán)，《三國(guó)志》記載孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。
在詞中的意思和作用：
詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。
4.持節(jié)云中，何日遣馮唐?
——蘇軾《江城子·密州出獵》。
典故：
遣馮唐——據(jù)《史記·張釋之馮唐列傳》記載：漢文帝時(shí)，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級(jí)而獲罪削職。后來(lái)，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。
在詞中的意思和作用：
這里作者是以魏尚自喻，表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。
5.會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
——蘇軾《江城子·密州出獵》。
典故：
射天狼——天狼星，據(jù)《晉書·天文志》說(shuō)是“主侵掠”的。
在詞中的意思和作用：
這里用以代指從西北來(lái)進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)。詞人在這句中表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。
6.八百里分麾下炙……馬作的盧飛快。
——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。
典故：
八百里——指牛。據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)·汰侈》載：晉王愷有良牛，名“八百里駮”后世詩(shī)詞多以“八百里”指牛。
的盧——良馬名。據(jù)《三國(guó)志·蜀志·先主傳》載，劉備在荊州遇險(xiǎn)，他所騎的的盧馬“一踴三丈”馱他脫險(xiǎn)。
在詞中的意思和作用：
形象的描寫了軍旅的生活和表現(xiàn)了抗金將士的英雄氣概。
古詩(shī)詞分類篇五
工欲善其事，必先利其器?！鬃印?BR> 光陰似箭，日月如梭?！对鰪V賢文》。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾。
讀書百遍，其義自現(xiàn)?！度龂?guó)志》。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。——林則徐。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！墩撜Z(yǔ)》。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫。
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾。
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！睹献印?。
鏡破不改光，蘭死不改香?！辖?。
君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！鬃?。
老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！懿?。
路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索?！?。
流水不腐，戶樞不蠹?！獏问洗呵?。
木秀于林，風(fēng)必摧之?！杜f唐書》。
業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈《進(jìn)學(xué)解》。
繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經(jīng)《鶴林玉露》。
古詩(shī)詞分類篇六
慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦與其上。屬予作文以記之。
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，金鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
時(shí)六年九月十五日。
譯文：
慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事情。
像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空;太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體;商人和旅客(一譯：行商和客商)不能通行，船桅倒下，船槳折斷;傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在悲啼，(這時(shí))登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。
到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無(wú)際;沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來(lái)游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂趣(真是)無(wú)窮無(wú)盡啊!(這時(shí))登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。
寫于慶歷六年九月十五日。
《醉翁亭記》。
(作者歐陽(yáng)修)。
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
譯文：
環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰(shuí)呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰(shuí)呢?太守用自己的別號(hào)(醉翁)來(lái)命名。太守和他的賓客們來(lái)這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了;而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。
像那太陽(yáng)出來(lái)，樹林中的霧氣散去，云聚攏過(guò)來(lái)，山里就昏暗了，或暗或明，變化不一，這就是山間早晚的景象。野花開了，散發(fā)出一股清幽的香味，好看的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭，天氣高爽，霜色潔白，水面低落下去，石頭裸露出來(lái)，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那樂趣也是沒有窮盡的。
至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老老小小，來(lái)來(lái)往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在游山啊。到溪邊捕魚，溪水深魚兒肥，用泉水釀酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，雜亂地?cái)[放在前面，這是太守在舉行酒宴。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺的人射中了目標(biāo)，下棋的人得勝了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，時(shí)起時(shí)坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。
不久太陽(yáng)落到山頂，人的影子散亂一地。太守下山回家，賓客跟隨著。樹林茂密陰蔽，鳥兒到處鳴叫，那是因?yàn)槭怯稳穗x開后鳥兒們?cè)诳鞓钒?。然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣，游人只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。醉了能夠同大家一起快樂，醒來(lái)能夠用文章記述這樂事的人，是太守。太守是誰(shuí)?是廬陵人歐陽(yáng)修。
1.海日生殘夜，江春入舊年?！鯙场洞伪惫躺较隆贰?BR> 新事物孕育于舊事物解體之時(shí)。
2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈?。
說(shuō)明站得高望得遠(yuǎn)的道理。說(shuō)明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。
3.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》。
常用來(lái)形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，或比喻絕處逢生的情景。
4.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！?jiǎng)⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。
說(shuō)明新事物必將取代舊事物。表達(dá)了任何腐朽勢(shì)力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流，新生力量必將茁壯成長(zhǎng)的思想。
5.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?——《木蘭詩(shī)》。
比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相。
6.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！拍痢冻啾凇贰?BR> 抒發(fā)歷史興亡之感，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理。
7.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！K軾《水調(diào)歌頭》。
世上沒有十全十美的事物。
8.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。——王安石《登飛來(lái)峰》。
站得高看得遠(yuǎn)。
古詩(shī)詞分類篇七
2、近來(lái)折枝苦，應(yīng)為離別多。唐王之渙《送別》。
3、寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》。
4、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。唐王維《送元二使安西》。
5、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。唐李白《贈(zèng)汪倫》。
6、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。唐高適《別董大》。
古詩(shī)詞分類篇八
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
白雪歌送武判官歸京唐代:岑參。
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。(難著一作:猶著)。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
過(guò)零丁洋宋代:文天祥。
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
古詩(shī)詞分類篇九
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!(死亦足一作:死意足)。
水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有宋代:蘇軾。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?(何似一作:何時(shí);又恐一作:惟/唯恐)。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。(長(zhǎng)向一作:偏向)。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)唐代:劉禹錫。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
古詩(shī)詞分類篇十
一、以題記式開頭就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對(duì)文章的總結(jié)，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強(qiáng)文章的色彩，起到開頭點(diǎn)題，吸引讀者的作用。如《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》的開頭：“輕輕地，你--語(yǔ)文，從我身邊走過(guò)，留下一串串美妙的音符，時(shí)常繞在我身邊，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，陶冶我。--題記再如《非同尋常--我是一道風(fēng)景》的開頭：”我不愿生活得像個(gè)問(wèn)號(hào)，東張西望找不到自己的跑道，現(xiàn)在我正為夢(mèng)想起速奔跑------總感覺，我非同尋常。--題記這兩篇文章的開頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開頭，上來(lái)就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中，起到先聲奪人的效用。
二、以引用開頭就是引用古今中外的詩(shī)歌、名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、名言警句等作為文章的開頭。這樣可以增加文章的權(quán)威性、知識(shí)性、文采性、深刻性，同時(shí)起到一種裝點(diǎn)紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。如《江南的味道》的開頭：“多情的江南，讓多少文人墨客夢(mèng)魂縈繞。難怪鄭愁予會(huì)說(shuō)：'我打江南走過(guò)，江南走過(guò)，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開落。'滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉?！边@是引用名家的散文作為開頭，起到很好的作用。再如《我們就是希望》的開頭：“我試著耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛”這是引用新詩(shī)作為文章的開頭。還有引用歌詞作為開頭的，如《心靈的回聲》：“走四方，路迢迢，水長(zhǎng)長(zhǎng)，迷迷茫茫，一村又一莊------”這種開頭可以隨著時(shí)代的不同而千變?nèi)f化，要根據(jù)內(nèi)容的需要，根據(jù)中心的需要，合理引用當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母柙~，這不失是一種明智的選擇。
三、以環(huán)境描寫開頭它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫。而這些描寫都有特定的作用，或者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某種氣氛等等。總之，都是為突出主旨而服務(wù)的。如《想起了父親蒼白的臉》的開頭：“夜，好靜謐，柔和的月光散了一地銀白;夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡的父親的臉，我的思緒也飄向那圣潔的夜空------”這種對(duì)夜的描寫隱含著作者深深的對(duì)父親的感激之情，所以這段環(huán)境描寫放在開頭十分成功，把我們帶入了夜的沉靜之中，讓我們和作者一起回憶------再如《今天，我真快樂》：“夜幕早已降臨，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月，月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著，不時(shí)爆發(fā)出一陣開心的笑聲?！边@種環(huán)境描寫是把自然和人的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，給我們一種夜的幽靜，人的和諧、快樂、幸福的感受。
四、以排比句式開頭就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢(shì)恢宏、寓意深刻的排比句開頭。這能給讀者一氣呵成之感，有利于突出那種強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感，起到以勢(shì)凌人的震撼作用。如《發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰》的開頭：“總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處;總有這樣一種人群，走出獨(dú)步千秋的汗青文化;總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹鉵?！痹偃纭墩Z(yǔ)文，我的摯友》的開頭：語(yǔ)文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會(huì)讓我的心變得玲瓏剔透。語(yǔ)文，就像浩瀚無(wú)邊的大海，傾聽大海，會(huì)讓我的心變得寬闊博大。語(yǔ)文，就像純潔無(wú)瑕的白雪，欣賞白雪，會(huì)讓我的心變得高尚純潔。以上文章的開頭顯得句式整齊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢(shì)凌人，給人一種美感的享受。
五、以抒情的語(yǔ)言開頭這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，先把讀者的感情因素調(diào)動(dòng)起來(lái)。這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的感情基調(diào)，達(dá)到以情動(dòng)人的效果。如《我要說(shuō)聲“謝謝你”》的開頭：“當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí)，我熱血澎湃，激動(dòng)得不能自已，我要感謝我的母親，感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩?！蔽恼麻_頭就抒發(fā)對(duì)母親的恩情，切題直接，而且感情真摯。再如《黑眼睛，黑頭發(fā)》的開頭：“想來(lái)慚愧，對(duì)于一個(gè)在我生活里出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人，我卻沒有一個(gè)清晰的輪廓。記憶中，她就像一塊巖石，能吃苦耐勞，有過(guò)剩的體力。因此，對(duì)于她為我所做的一切，自然看作理所應(yīng)當(dāng)，只因她是我的母親，有著對(duì)我的責(zé)任。”文章開頭就說(shuō)自己“慚愧”，那么到底是為什么呢?然后就用抒情性的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)母親的愧疚的情感?？梢钥闯觯@種開頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴，勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感，達(dá)到以情動(dòng)人的目的。
六、以設(shè)置懸念開頭這種開頭故意設(shè)置謎團(tuán)，而又故意不予理會(huì)，或做出某種猜想，以引起讀者的好奇心，讓讀者繼續(xù)關(guān)注事件的發(fā)展。這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中，與作者同喜同樂同悲。如《?，是否越多越好?》的開頭：班里有不少“好問(wèn)”的同學(xué)，有著問(wèn)不完的問(wèn)題。下課、午自習(xí)，甚至放學(xué)后，總能看見他們的身影忙碌地出入老師的辦公室，大至一整道題，小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，事無(wú)巨細(xì)，一概相問(wèn)。同學(xué)不解，問(wèn)之，則答曰：君子之學(xué)必好問(wèn)。君子之學(xué)必好問(wèn)，這原本不錯(cuò)，學(xué)習(xí)怎能無(wú)問(wèn)?可我又不禁質(zhì)疑：?jiǎn)?，真的月多越好?文章在開頭就提出“問(wèn)題越多越好嗎?”的問(wèn)題，當(dāng)然我們每個(gè)人都有自己的看法，想知道答案和自己的是否一樣，可是作者就是不說(shuō)，以引起讀者的好奇心。再如《活力四射的初三歲月》：白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風(fēng)吹散，不僅顏面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?；盍λ纳涞某跞龤q月，青春律動(dòng)的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的------文章表達(dá)出對(duì)初三生活的懷念，說(shuō)它是“活力四射”，可是到底是什么樣的呢?這就設(shè)置了一個(gè)懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。
七、以特寫鏡頭開始這種開頭用一個(gè)特寫的鏡頭放在文章開頭，把事情或者感情特寫化，讓讀者通過(guò)這個(gè)特寫進(jìn)入文章的正文。如《一次難忘的實(shí)踐》的開頭：酒紅色的幕布拉開了，色彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上，燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下，音樂會(huì)終于開始了。本文開始就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)絢麗的舞臺(tái)和迷人的月光，用以渲染一種焦急的氣氛。又如《我的爺爺》的開頭：一雙沒有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的骨框里，眼珠有氣無(wú)力的盯著我，淚水將流未流，淚珠想滴未滴，就是爺爺這雙眼睛看著我長(zhǎng)大------本文的開頭把視線全都集中到爺爺?shù)难劬ι?，通過(guò)眼睛的描寫來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺深沉的愛。這種形式和以描寫開頭有相似之處，有時(shí)候可以二者結(jié)合起來(lái)用，這樣能收到更好的表達(dá)效果。
八、以比喻性語(yǔ)句開頭這種形式開頭使用比喻?？梢允刮恼律鷦?dòng)活潑、簡(jiǎn)潔明快，把抽象的問(wèn)題具體化，把深?yuàn)W的道理淺顯化。這樣既可以增強(qiáng)文采，又能說(shuō)明道理，容易使讀者接受。如《學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》的開頭：“創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射出萬(wàn)丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前行，并且走向成功?！痹偃纭蹲x父親》的開頭：“父親是一本飽含哲理的書，在書頁(yè)間流露著偉岸、正直，每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時(shí)候我就在讀他。雖然我談到的只是很膚淺的一小部分而已。但我就是這樣在讀他的過(guò)程里成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)、理解?！边@二篇作文的開頭都是以比喻開始，給讀者活潑靈動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了的感覺。
九、以直切主題開頭這種形式又叫“開門見山”式，就是一開頭就直截了當(dāng)?shù)厍腥胫黝}，解除文章中心。它的優(yōu)點(diǎn)是入題快捷，不蔓不枝，利于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路.如《生活中的一個(gè)好習(xí)慣》的開頭：“我生活中有一個(gè)習(xí)慣，媽媽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣好。我比較文靜，從來(lái)不在外面亂闖，要是讓我在'玩'和'看書'之間挑一樣的話，我一定挑選后者，這是我生活中的好習(xí)慣?！庇秩纭毒实囊雇怼返拈_頭：“在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚?！边@二篇文章都是直入主題，一篇說(shuō)喜歡看書是我的好習(xí)慣，一篇說(shuō)鄉(xiāng)村的夜晚最美。
十、以下定義開頭這種技法開頭就對(duì)某種現(xiàn)象、思想、事物等下一個(gè)有個(gè)性的定義，把自己的看法先聲奪人的表達(dá)出來(lái)。使讀者不自覺地就跟著文章的觀念走，逐步認(rèn)同作者的看法，從而達(dá)到一種共鳴。這里的定義要新鮮，有獨(dú)到之處。如《珍惜》的開頭：“世界上最長(zhǎng)而又最短，最多而又最少，最慷慨而又最吝嗇的是時(shí)間。”再如《厚道人》的開頭：“厚道人，是待人誠(chéng)懇，做事誠(chéng)實(shí)，能寬容，不刻薄之人?！边@里對(duì)“時(shí)間”和“厚道人”的看法是作者自己的觀點(diǎn)，可能讀者的看法有不同之處，這就使讀者想繼續(xù)讀下去看個(gè)究竟，然后和自己心中的觀點(diǎn)作比較，從而起到吸引讀者的作用。
1初三作文素材精選1、是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。(畢淑敏《我很重要》)。
2、我送你4句話。其一，這世界上沒有失敗，只有暫時(shí)沒成功。其二，改變世界之前，需要改變的是你自己。其三，改變從決定開始，決定在行動(dòng)之前。其四，是自己的決心，而不是環(huán)境在決定你的命運(yùn)。你不妨先改變自己的習(xí)慣，試著用友善的心態(tài)去面對(duì)周圍的一切，你會(huì)有意想不到的快樂。”(馬國(guó)?！吨R(shí)窗》)。
3、一個(gè)人要想使自己的人生有所造就，就必須懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到人生的懸崖，給自己一片懸崖其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空啊。(《知音》王新文)。
4、沒有堅(jiān)冰，誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫?沒有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔?沒有嚴(yán)寒，誰(shuí)去仰視喬木聳立?(《感悟春天》朱國(guó)良)。
5、不管是落花有意，還是流水無(wú)情，都是表現(xiàn)了時(shí)間之易逝的自然跡象，但是精神上的青春，意志里的春色，進(jìn)取中的春光，則當(dāng)常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里!(《感悟春天》朱國(guó)良)。
6、閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，也能豐富人的感情。如果對(duì)文學(xué)一無(wú)所知，而想成為有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想像的。(趙麗宏《致文學(xué)》)。
2初三新穎素材事例《柳公權(quán)戒驕成名》。
柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過(guò)人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。
《萬(wàn)斯同閉門苦讀》。
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《一片茶葉》。
抓一把茶葉丟進(jìn)壺里，從壺口流出了金黃色的液體，喝茶的時(shí)候我突然想到;這杯茶的每一滴水，是剛剛那一把茶葉中的每一片所釋放出來(lái)的。我們喝茶的人，從來(lái)不會(huì)去分辨每一片茶葉，因此常常忘記一壺茶是由一片一片的茶葉所組成。
在一壺茶里，每一片茶葉都不重要，因?yàn)樯倭艘黄匀皇且粔夭?。但是，每一片茶葉也都非常重要，因?yàn)槊恳坏嗡姆曳?，都有每一片茶葉的生命本質(zhì)。
古詩(shī)詞分類篇十一
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年!
云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。(版本一)。
一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。
本為圣朝除弊政，敢將衰朽惜殘年。
云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。(版本二)。
卜算子·送鮑浩然之浙東宋代:王觀。
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。
雁門太守行唐代:李賀。
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。(向日一作:向月)。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(塞上一作:塞土)。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死!
望月有感唐代:白居易。
自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、于潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。
時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。
田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。
吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。
共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
宣州謝脁樓餞別校書叔云唐代:李白。
棄我去者，昨日之日不可留;。
亂我心者，今日之日多煩憂。
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。(覽通:攬;明月一作:日月)。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。(銷愁一作消愁)。
人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
早春呈水部張十八員外/初春小雨/早春唐代:韓愈。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川唐代:王勃。
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
古詩(shī)詞分類篇十二
1、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)。
2、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)。
3、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)。
4、夜久雨聲絕，如聞泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)。
【詩(shī)中塞外風(fēng)景】。
1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)。
2、塞下風(fēng)來(lái)秋景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。(范仲淹《漁家傲》)。
3、北風(fēng)卷白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)。
4、角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)。
5、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)。
【詩(shī)中鳥】。
1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》。
2、黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)。
3、鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)。
4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江用》)。
5、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。(李清照《如夢(mèng)令。
6、山間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(蘇軾《浣溪沙》)。
【詩(shī)中山河(江山)】。
1、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)。
2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)。
3、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(朱熹《論詩(shī)這》)。
4、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。(杜甫《戲?yàn)榱^句》)。
5、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過(guò)零丁洋》)。
【詩(shī)中春景】。
1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)。
2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)。
3、山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。(蘇軾《浣溪沙》)。
4、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)。
5、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南》)。
古詩(shī)詞分類篇十三
1、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)。
2、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。(李賀《南園》)。
3、天下興亡，匹夫有責(zé)。(顧炎武)。
4、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》)。
5、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷之藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)。
6、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)。
7、位卑未敢忘憂國(guó)。(陸游)。
8、以身殉國(guó)，何事不為?(陸游)。
9、了卻君王天下事，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子》)。
10、寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴。(豐子愷)。
11、國(guó)破尚如此，我何惜此頭。(吉鴻昌)。
12、錦繡河山好收拾，萬(wàn)民盡做主人翁。(朱德)。
13、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。(文天祥《過(guò)零丁洋》)。
古詩(shī)詞分類篇十四
1．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！娟懹巍队紊轿鞔濉贰俊?BR> 2．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！就醢彩兜秋w來(lái)峰》】。
3．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！緞⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》】。
4．問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！局祆洹队^書有感》】。
二、生活情趣。
1．采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲灑》）。
2．曲徑通幽處，禪房花木深。（唐o常建《題破山寺后禪院》）。
3．談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）。
三、奉獻(xiàn)精神。
1．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）。
2．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）。
四、有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)。
1．黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（唐o李賀《雁門太守行》）。
2．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵?！拘翖壖病镀脐囎觨為陳同甫賦壯詞以寄之》）。
3．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《術(shù)蘭詩(shī)》）。
4．.烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。（唐o杜甫《春望》）。
五、雄心壯志。
1．安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）。
2．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂？（范仲淹《岳陽(yáng)樓》）。
3．會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子o密州出獵》）。
4．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）。
5．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）。
六、愛國(guó)思想。
1．僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）。
2．人生自古誰(shuí)尢死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）。
3．了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子》）。
七、思念情懷（思鄉(xiāng)）。
1．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）。
2．莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）。
3．烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）。
4．夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙o秋思》）。
5．過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《夢(mèng)江南》）。
6．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）。
7．鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下》）。
八、有關(guān)黃河。
1．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）。
2．峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊o潼關(guān)懷古》）。
3．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）。
九、有關(guān)長(zhǎng)江。
1．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）。
2．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）。
十、高風(fēng)亮節(jié)。
1．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說(shuō)》）。
2．茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）。
3．不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（陶淵明《五柳先生傳》）。
十一、舍生取義。
1．生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。
（孟子《魚我所欲也》）。
2．粉身碎骨渾不怕。要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）。
3．生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）。
4．毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。（夏完淳《別云間》）。
十二、江南風(fēng)景。
1．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）。
2．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）。
1．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）。
2．野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）。
3．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）。
4．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）。
5．日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?。
十四、山。
1．日星隱耀，山岳潛形。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）。
2．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）。
3．水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?。
4．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）。
古詩(shī)詞分類篇十五
2.一日不作詩(shī),心源如廢井——唐賈島《戲贈(zèng)友人》。
3.作詩(shī)火急追亡逋,情景一失后難摹——宋蘇軾《臘日游孤山訪惠勒思二僧》。
4.文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真——金王若虛《論詩(shī)詩(shī)》。
5.我手寫我口,古豈能拘牽——清黃遵憲《雜感》。
6.縱橫正有凌云筆,俯仰隨人亦可憐——金元好問(wèn)《論詩(shī)三十首》。
7.須教自我胸中出,切忌隨人腳后行——宋戴復(fù)古《論詩(shī)十絕》。
8.天籟自鳴天趣足,好詩(shī)不過(guò)近人情——清張問(wèn)陶《論詩(shī)十二絕句》。
9.春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天——宋楊萬(wàn)里《讀張文潛詩(shī)》。
10.莫將死句入詩(shī)中,此訣傳來(lái)自放翁——清袁枚《仿元遺山論詩(shī)》。
11.一語(yǔ)天然萬(wàn)古新,豪華落盡見真淳——金元好問(wèn)《論詩(shī)三十首》。
12.預(yù)支五百年新意,到了千年又覺陳——清趙翼《論詩(shī)五絕》。
13.不求好句,只求好意——宋歐陽(yáng)修《吊僧詩(shī)》。
14.天機(jī)云錦用在我,剪裁妙處非刀尺——宋陸游《九月一日夜讀詩(shī)稿有感走筆作歌》。
15.片言可以明百意,坐馳可以役萬(wàn)里——唐劉禹錫《董氏武陵集記》。
16.清水出芙蓉,天然去雕飾——唐李白《憶舊游書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》。
17.不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰——唐杜甫《戲?yàn)榱^句》。
18.二句三年得,一吟雙淚流——唐賈島《題詩(shī)后》。
19.吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須——唐盧延讓《苦吟》。
20.為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休——唐杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》。
21.愛好由來(lái)落筆難,一詩(shī)千改始心安——清袁枚《遣興》。
22.奇文共欣賞,疑義相與析——晉陶淵明《移居二首》。
23.論文期摘瑕,求友惟攻闕——清黎志遠(yuǎn)《漢陽(yáng)舟次》。
24.讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神——唐杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。
25.屈平詞賦懸日月,楚王臺(tái)謝空山丘——唐李白《江上吟》。
26.李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)——唐韓愈《調(diào)張籍》。
27.杜詩(shī)韓集愁來(lái)讀,似倩麻姑癢處抓——唐杜牧《讀韓杜集》。
28.汝果欲學(xué)詩(shī),工夫在詩(shī)外——宋陸游《示子聿》。
古詩(shī)詞分類篇十六
2.投我以桃,報(bào)之以李——《詩(shī)經(jīng)大雅抑》。
3.投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚——《詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)木瓜》。
4.結(jié)交在相知,骨肉何必親——漢樂府民歌《箜篌謠》。
5.丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰——三國(guó)魏曹植《贈(zèng)白馬王彪》。
6.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰——唐王勃《送杜少府之任蜀州》。
7.相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰——唐張九齡《送韋城李少府》。
8.少年樂新知,衰暮思故友——唐韓愈《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》。
9.以文常會(huì)友,唯德自成鄰——唐祖詠《清明宴司勛劉郎中別業(yè)》。
10.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)——唐白居易《琵琶行》。
11.人生結(jié)交在終結(jié),莫為升沉中路分——唐賀蘭進(jìn)明《行路難五首》。
12.人生交契無(wú)老少,論交何必先同調(diào)——唐杜甫《徒步歸行》。
13.友如作畫須求淡,山似論文不喜平——清翁照《與友人尋山》。
14.一日不見,如三秋兮——《詩(shī)經(jīng)王風(fēng)采葛》。
15.盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)——漢古詩(shī)十九首《迢迢牽牛星》。
16.舉手長(zhǎng)勞勞,二情同依依——漢樂府民歌《孔雀東南飛》。
17.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝愿君多采擷,此物最相思——唐王維《相思》。
18.郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅——唐李白《長(zhǎng)干行》。
19.月上柳梢頭,人約黃昏后——宋歐陽(yáng)修《生查子》。
20.一日不思量,也攢眉千度——宋柳永《晝夜樂》。
21.身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通——唐李商隱《無(wú)題二首》。
23.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——唐李商隱《無(wú)題》。
24.東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴?——唐劉禹錫《竹枝詞》。
25.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云——唐元稹《離思五首》。
26.上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見——唐白居易《長(zhǎng)恨歌》。
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古詩(shī)詞分類篇十七
1、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。(王之渙《涼州詞》)。
2、白日依山盡，黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)。
3、君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》)。
4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)。
5、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》)。
6、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)。
古詩(shī)詞分類篇一
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
2、出塞(唐)王昌齡。
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
3、從軍行(唐)王昌齡。
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
4、涼州詞(唐)王翰。
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。
5、涼州詞(唐)王之渙。
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
古詩(shī)詞分類篇二
很幸運(yùn)地遇到了一個(gè)好老師，在潛移默化中學(xué)到了很多語(yǔ)文積累的方法。只要你跟著老師的節(jié)奏去做，很多東西就會(huì)漸漸形成習(xí)慣，深入骨髓，讓你成長(zhǎng)為有內(nèi)涵的人。
研究一下中考試卷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)必考一篇課內(nèi)文言文，必考一篇課外文言文，兩篇文章之間還要對(duì)比閱讀。
所以課內(nèi)文言文要學(xué)好，確保不丟分;。
課外文言文要學(xué)好，爭(zhēng)取少丟分。
話分兩頭，各表一支：
先說(shuō)說(shuō)課內(nèi)文言文積累技巧，從初一開始，給每一篇課內(nèi)的文言文做筆記。
第一，用活頁(yè)本做筆記，便于隨時(shí)補(bǔ)充、完善;。
第二，每篇文言文抄一行原文，寫一行重點(diǎn)字詞翻譯，再寫一行全句翻譯。(此三行建議用不同顏色的筆書寫)。
第三，針對(duì)本課文言文提出的賞析題、閱讀題、思考題，無(wú)論是課上講過(guò)的，試卷做過(guò)的，把題目和答案統(tǒng)統(tǒng)都記在活頁(yè)本上。
如此，當(dāng)這個(gè)文言文筆記本積累到初三的時(shí)候，就已經(jīng)是你量身定制的最珍貴的學(xué)霸筆記了。
復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文的時(shí)候還需要帶齊六本初中語(yǔ)文書嗎?非也，一本筆記本足矣。
再說(shuō)說(shuō)課外文言文。
對(duì)于剛上初一的孩子來(lái)說(shuō)，也許還看不懂很深的文言文，老師給我們推薦《世說(shuō)新語(yǔ)》，全是一個(gè)個(gè)短小精悍的故事，多閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。
后來(lái)老師還推薦了一本小文言文練習(xí)冊(cè)，有短文有題目，題目不難，主要是知道文章寫了什么樣的一個(gè)人，或講述了怎樣一個(gè)故事，也相當(dāng)于是語(yǔ)感的積累吧。
再后來(lái)，老師開始慢慢增加難度，要求做文言文閱讀題，從文中找重點(diǎn)句型練翻譯，做斷句練習(xí)，做文章內(nèi)容概括。
最后，就是中考閱讀真題的訓(xùn)練了。學(xué)了幾年，是騾子是馬也該拉出來(lái)遛遛了!
如果能跟著老師的腳步循序漸進(jìn)，慢慢積累，中考文言文，不會(huì)怕的!
1.送別詩(shī)，表達(dá)依依不舍之情，或勸勉友人樂觀開朗的感情。
《白雪歌送武判官歸京》岑參唐。
《送杜少府之任蜀州》王勃唐。
2.離別之詩(shī)，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
《渡荊門送別》李白唐。
《次北固山下》王灣唐。
3.別后對(duì)家人，對(duì)朋友的思念。
《夜雨寄北》李商隱唐。
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白唐。
《水調(diào)歌頭》蘇軾宋。
《武陵春》李清照宋。
《望江南》溫庭筠宋。
《蒹葭》《詩(shī)經(jīng)》春秋。
《無(wú)題》李商隱唐。
4.表達(dá)思?xì)w之心，羈旅之愁。
《天凈沙*秋思》馬致遠(yuǎn)元。
5.表達(dá)對(duì)古人的緬懷之情，抒發(fā)歷史興亡之感。
《赤壁》杜牧唐。
《山坡羊·潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩元。
6.表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)和平生活的向往。
《石壕吏》杜甫唐。
《春望》杜甫唐。
7.對(duì)統(tǒng)治者的批判，對(duì)勞動(dòng)人民的同情。
《觀刈麥》白居易唐。
《泊秦淮》杜牧唐。
8.對(duì)田園生活的向往，表達(dá)閑適恬淡的心情。
《歸園田居(其三)》陶淵明東晉。
《飲酒(其五)》陶淵明東晉。
《游山西村》陸游宋。
《西江月》辛棄疾宋。
9.表達(dá)憂國(guó)之思、報(bào)國(guó)之志、憂民之心。
《過(guò)零丁洋》文天祥宋。
《已亥雜詩(shī)》龔自珍清。
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫唐。
《漁家傲》范仲淹宋。
《江城子?密州出獵》蘇軾宋。
《雁門太守行》李賀唐。
《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾宋。
10.即景抒情/言志。
《登飛來(lái)峰》王安石宋。
《望岳》杜甫唐。
《使至塞上》王維唐。
《觀滄海》曹操三國(guó)。
11.抒發(fā)對(duì)自身遭遇的感慨。
《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫唐。
《行路難》李白唐。
《相見歡》李煜唐。
12.抒發(fā)對(duì)春天等美好景物的喜愛之情。
《早春呈水部張十八員外》韓愈唐。
《錢塘湖春行》白居易唐。
13.表現(xiàn)對(duì)年華已逝，好景不長(zhǎng)的感傷。
《浣溪沙》晏殊宋。
14.對(duì)國(guó)事的關(guān)心，代父從軍的敘事詩(shī)。
《木蘭詩(shī)》《樂府民歌》南北朝。
15.表達(dá)對(duì)愛情、理想的追求。
《關(guān)雎》《詩(shī)經(jīng)》春秋。
古詩(shī)詞分類篇三
1、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)。
2、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)。
3、老驥伏櫪，志在千里;烈土暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)。
4、乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)。
5、了卻君王天下事，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)。
詩(shī)中哲理。
1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)。
2、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)。
3、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)。
4、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)。
詩(shī)中夕陽(yáng)(落日)。
1、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?(晏殊《浣溪沙》)。
2、雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)?！毒佑谝邸?。
3、千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。(范仲淹《漁家傲》)。
4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)。
5、夕陽(yáng)夕下，斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)。
詩(shī)中憂愁。
1、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)。
2、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)。
3、薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。(李清照《醉花陰》)。
4、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。(李商隱《無(wú)題》)。
5、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)。
詩(shī)中樹。
1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬?yáng)|天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)。
2、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)。
3、寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜《相見歡》)。
4、樹木叢生，百草豐茂。(曹操《觀滄?！?。
詩(shī)中淚。
1、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)。
2、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)。
3、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)。
4、夜久雨聲絕，如聞泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)。
詩(shī)中塞外風(fēng)景。
1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)。
2、塞下風(fēng)來(lái)秋景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。(范仲淹《漁家傲》)。
3、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)。
4、角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)。
5、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)。
詩(shī)中鳥。
1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥(白居易《錢塘湖春行》。
2、黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)。
3、鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)。
4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江用》)。
5、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。(李清照《如夢(mèng)令》)。
6、山間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(蘇軾《浣溪沙》)。
詩(shī)中山河(江山)。
1、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)。
2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)。
3、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(朱熹《論詩(shī)》)。
4、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。(杜甫《戲?yàn)榱^句》)。
5、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過(guò)零丁洋》)。
詩(shī)中春景。
1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥(白居易錢塘湖春行》)。
2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)。
3、山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。(蘇軾《浣溪沙》)。
4、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)。
5、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南》)。
詩(shī)中夏景。
1、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)。
2、道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居》)。
3、夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。(白居易《觀刈麥》)。
4、七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。(辛棄疾《西江月》)。
詩(shī)中秋景。
1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)。
2、秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀滄?！?。
3、君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)。
4、角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫(李賀《雁門太守行這》。
5、八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)。
6、沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《為陳同甫賦壯詞以寄之》)。
7、佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透(李清照《醉花陰》。
8、采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)。
9、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)。
10、蒹葭蒼蒼，白露為霜?！遁筝纭?。
古詩(shī)詞分類篇四
初三上語(yǔ)文課程主攻兩大板塊：課內(nèi)基礎(chǔ)部分及課外閱讀與寫作，必須要重視。
課內(nèi)部分。
包括此前從未出現(xiàn)的全新文體議論文的重點(diǎn)課文《敬業(yè)與樂業(yè)》《中國(guó)人失掉了自信力了嗎》，重點(diǎn)小說(shuō)《故鄉(xiāng)》，重點(diǎn)文言文《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《出師表》《隆中對(duì)》，重點(diǎn)古詩(shī)詞《詞五首》等課文的復(fù)習(xí)。
建議。
初三上學(xué)期重點(diǎn)在于古文復(fù)習(xí)和梳理、歸納，最好每周練一套名校基礎(chǔ)訓(xùn)練，保證古文基礎(chǔ)兩不誤!
課外部分。
初三語(yǔ)文課，會(huì)由課內(nèi)重點(diǎn)知識(shí)自然過(guò)渡到課外同類主題閱讀解讀訣竅、作文技巧的傳授，更需要做大量高分作文素材積累。
每逢學(xué)期關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)——期中和期末，學(xué)校會(huì)有初三上學(xué)期及部分初一初二重點(diǎn)知識(shí)的系統(tǒng)歸納，還會(huì)有各區(qū)各名校真題套卷演練。
建議：
從初三開始，認(rèn)真對(duì)待每一次月考，讓孩子在強(qiáng)化應(yīng)試技能之余亦能加強(qiáng)信心，提升應(yīng)試的心理素質(zhì)!
1.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
——?jiǎng)⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。
典故：
聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺，向秀經(jīng)過(guò)嵇康故居時(shí)，聽見有人吹笛，不禁悲從中來(lái)，于是作《思舊賦》。
爛柯人——指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛。回到村里，才知道已過(guò)了一百年了。
在詩(shī)中的意思和作用：
詩(shī)人是借這兩個(gè)典故說(shuō)自己在外二十三年，如今回來(lái)，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來(lái)恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
2.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
——范仲淹《漁家傲·秋思》。
典故：
勒石燕然——用的是《后漢書·竇融列傳》中的典故，東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀(jì)功而還。
在詞中的意思和作用：
詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，因?yàn)檫€沒有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國(guó)、報(bào)國(guó)之情交織在一起。
3.為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
——蘇軾《江城子·密州出獵》。
典故：
親射虎，看孫郎——孫郎即孫權(quán)，《三國(guó)志》記載孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。
在詞中的意思和作用：
詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。
4.持節(jié)云中，何日遣馮唐?
——蘇軾《江城子·密州出獵》。
典故：
遣馮唐——據(jù)《史記·張釋之馮唐列傳》記載：漢文帝時(shí)，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級(jí)而獲罪削職。后來(lái)，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。
在詞中的意思和作用：
這里作者是以魏尚自喻，表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。
5.會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
——蘇軾《江城子·密州出獵》。
典故：
射天狼——天狼星，據(jù)《晉書·天文志》說(shuō)是“主侵掠”的。
在詞中的意思和作用：
這里用以代指從西北來(lái)進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)。詞人在這句中表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。
6.八百里分麾下炙……馬作的盧飛快。
——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。
典故：
八百里——指牛。據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)·汰侈》載：晉王愷有良牛，名“八百里駮”后世詩(shī)詞多以“八百里”指牛。
的盧——良馬名。據(jù)《三國(guó)志·蜀志·先主傳》載，劉備在荊州遇險(xiǎn)，他所騎的的盧馬“一踴三丈”馱他脫險(xiǎn)。
在詞中的意思和作用：
形象的描寫了軍旅的生活和表現(xiàn)了抗金將士的英雄氣概。
古詩(shī)詞分類篇五
工欲善其事，必先利其器?！鬃印?BR> 光陰似箭，日月如梭?！对鰪V賢文》。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾。
讀書百遍，其義自現(xiàn)?！度龂?guó)志》。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。——林則徐。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！墩撜Z(yǔ)》。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫。
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾。
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！睹献印?。
鏡破不改光，蘭死不改香?！辖?。
君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！鬃?。
老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?。
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！懿?。
路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索?！?。
流水不腐，戶樞不蠹?！獏问洗呵?。
木秀于林，風(fēng)必摧之?！杜f唐書》。
業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈《進(jìn)學(xué)解》。
繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經(jīng)《鶴林玉露》。
古詩(shī)詞分類篇六
慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦與其上。屬予作文以記之。
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，金鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
時(shí)六年九月十五日。
譯文：
慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事情。
像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空;太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體;商人和旅客(一譯：行商和客商)不能通行，船桅倒下，船槳折斷;傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在悲啼，(這時(shí))登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。
到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無(wú)際;沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來(lái)游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂趣(真是)無(wú)窮無(wú)盡啊!(這時(shí))登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。
寫于慶歷六年九月十五日。
《醉翁亭記》。
(作者歐陽(yáng)修)。
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
譯文：
環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰(shuí)呢?是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰(shuí)呢?太守用自己的別號(hào)(醉翁)來(lái)命名。太守和他的賓客們來(lái)這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了;而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。
像那太陽(yáng)出來(lái)，樹林中的霧氣散去，云聚攏過(guò)來(lái)，山里就昏暗了，或暗或明，變化不一，這就是山間早晚的景象。野花開了，散發(fā)出一股清幽的香味，好看的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭，天氣高爽，霜色潔白，水面低落下去，石頭裸露出來(lái)，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那樂趣也是沒有窮盡的。
至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老老小小，來(lái)來(lái)往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在游山啊。到溪邊捕魚，溪水深魚兒肥，用泉水釀酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，雜亂地?cái)[放在前面，這是太守在舉行酒宴。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺的人射中了目標(biāo)，下棋的人得勝了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，時(shí)起時(shí)坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。
不久太陽(yáng)落到山頂，人的影子散亂一地。太守下山回家，賓客跟隨著。樹林茂密陰蔽，鳥兒到處鳴叫，那是因?yàn)槭怯稳穗x開后鳥兒們?cè)诳鞓钒?。然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣，游人只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。醉了能夠同大家一起快樂，醒來(lái)能夠用文章記述這樂事的人，是太守。太守是誰(shuí)?是廬陵人歐陽(yáng)修。
1.海日生殘夜，江春入舊年?！鯙场洞伪惫躺较隆贰?BR> 新事物孕育于舊事物解體之時(shí)。
2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈?。
說(shuō)明站得高望得遠(yuǎn)的道理。說(shuō)明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。
3.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》。
常用來(lái)形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，或比喻絕處逢生的情景。
4.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！?jiǎng)⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。
說(shuō)明新事物必將取代舊事物。表達(dá)了任何腐朽勢(shì)力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流，新生力量必將茁壯成長(zhǎng)的思想。
5.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?——《木蘭詩(shī)》。
比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相。
6.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！拍痢冻啾凇贰?BR> 抒發(fā)歷史興亡之感，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理。
7.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！K軾《水調(diào)歌頭》。
世上沒有十全十美的事物。
8.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。——王安石《登飛來(lái)峰》。
站得高看得遠(yuǎn)。
古詩(shī)詞分類篇七
2、近來(lái)折枝苦，應(yīng)為離別多。唐王之渙《送別》。
3、寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》。
4、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。唐王維《送元二使安西》。
5、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。唐李白《贈(zèng)汪倫》。
6、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。唐高適《別董大》。
古詩(shī)詞分類篇八
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
白雪歌送武判官歸京唐代:岑參。
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。(難著一作:猶著)。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
過(guò)零丁洋宋代:文天祥。
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
古詩(shī)詞分類篇九
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!(死亦足一作:死意足)。
水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有宋代:蘇軾。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?(何似一作:何時(shí);又恐一作:惟/唯恐)。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。(長(zhǎng)向一作:偏向)。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)唐代:劉禹錫。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
古詩(shī)詞分類篇十
一、以題記式開頭就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對(duì)文章的總結(jié)，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強(qiáng)文章的色彩，起到開頭點(diǎn)題，吸引讀者的作用。如《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》的開頭：“輕輕地，你--語(yǔ)文，從我身邊走過(guò)，留下一串串美妙的音符，時(shí)常繞在我身邊，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，陶冶我。--題記再如《非同尋常--我是一道風(fēng)景》的開頭：”我不愿生活得像個(gè)問(wèn)號(hào)，東張西望找不到自己的跑道，現(xiàn)在我正為夢(mèng)想起速奔跑------總感覺，我非同尋常。--題記這兩篇文章的開頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開頭，上來(lái)就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中，起到先聲奪人的效用。
二、以引用開頭就是引用古今中外的詩(shī)歌、名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、名言警句等作為文章的開頭。這樣可以增加文章的權(quán)威性、知識(shí)性、文采性、深刻性，同時(shí)起到一種裝點(diǎn)紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。如《江南的味道》的開頭：“多情的江南，讓多少文人墨客夢(mèng)魂縈繞。難怪鄭愁予會(huì)說(shuō)：'我打江南走過(guò)，江南走過(guò)，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開落。'滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉?！边@是引用名家的散文作為開頭，起到很好的作用。再如《我們就是希望》的開頭：“我試著耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛”這是引用新詩(shī)作為文章的開頭。還有引用歌詞作為開頭的，如《心靈的回聲》：“走四方，路迢迢，水長(zhǎng)長(zhǎng)，迷迷茫茫，一村又一莊------”這種開頭可以隨著時(shí)代的不同而千變?nèi)f化，要根據(jù)內(nèi)容的需要，根據(jù)中心的需要，合理引用當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母柙~，這不失是一種明智的選擇。
三、以環(huán)境描寫開頭它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫。而這些描寫都有特定的作用，或者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某種氣氛等等。總之，都是為突出主旨而服務(wù)的。如《想起了父親蒼白的臉》的開頭：“夜，好靜謐，柔和的月光散了一地銀白;夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡的父親的臉，我的思緒也飄向那圣潔的夜空------”這種對(duì)夜的描寫隱含著作者深深的對(duì)父親的感激之情，所以這段環(huán)境描寫放在開頭十分成功，把我們帶入了夜的沉靜之中，讓我們和作者一起回憶------再如《今天，我真快樂》：“夜幕早已降臨，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月，月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著，不時(shí)爆發(fā)出一陣開心的笑聲?！边@種環(huán)境描寫是把自然和人的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，給我們一種夜的幽靜，人的和諧、快樂、幸福的感受。
四、以排比句式開頭就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢(shì)恢宏、寓意深刻的排比句開頭。這能給讀者一氣呵成之感，有利于突出那種強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感，起到以勢(shì)凌人的震撼作用。如《發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰》的開頭：“總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處;總有這樣一種人群，走出獨(dú)步千秋的汗青文化;總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹鉵?！痹偃纭墩Z(yǔ)文，我的摯友》的開頭：語(yǔ)文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會(huì)讓我的心變得玲瓏剔透。語(yǔ)文，就像浩瀚無(wú)邊的大海，傾聽大海，會(huì)讓我的心變得寬闊博大。語(yǔ)文，就像純潔無(wú)瑕的白雪，欣賞白雪，會(huì)讓我的心變得高尚純潔。以上文章的開頭顯得句式整齊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢(shì)凌人，給人一種美感的享受。
五、以抒情的語(yǔ)言開頭這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，先把讀者的感情因素調(diào)動(dòng)起來(lái)。這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的感情基調(diào)，達(dá)到以情動(dòng)人的效果。如《我要說(shuō)聲“謝謝你”》的開頭：“當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí)，我熱血澎湃，激動(dòng)得不能自已，我要感謝我的母親，感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩?！蔽恼麻_頭就抒發(fā)對(duì)母親的恩情，切題直接，而且感情真摯。再如《黑眼睛，黑頭發(fā)》的開頭：“想來(lái)慚愧，對(duì)于一個(gè)在我生活里出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人，我卻沒有一個(gè)清晰的輪廓。記憶中，她就像一塊巖石，能吃苦耐勞，有過(guò)剩的體力。因此，對(duì)于她為我所做的一切，自然看作理所應(yīng)當(dāng)，只因她是我的母親，有著對(duì)我的責(zé)任。”文章開頭就說(shuō)自己“慚愧”，那么到底是為什么呢?然后就用抒情性的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)母親的愧疚的情感?？梢钥闯觯@種開頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴，勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感，達(dá)到以情動(dòng)人的目的。
六、以設(shè)置懸念開頭這種開頭故意設(shè)置謎團(tuán)，而又故意不予理會(huì)，或做出某種猜想，以引起讀者的好奇心，讓讀者繼續(xù)關(guān)注事件的發(fā)展。這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中，與作者同喜同樂同悲。如《?，是否越多越好?》的開頭：班里有不少“好問(wèn)”的同學(xué)，有著問(wèn)不完的問(wèn)題。下課、午自習(xí)，甚至放學(xué)后，總能看見他們的身影忙碌地出入老師的辦公室，大至一整道題，小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，事無(wú)巨細(xì)，一概相問(wèn)。同學(xué)不解，問(wèn)之，則答曰：君子之學(xué)必好問(wèn)。君子之學(xué)必好問(wèn)，這原本不錯(cuò)，學(xué)習(xí)怎能無(wú)問(wèn)?可我又不禁質(zhì)疑：?jiǎn)?，真的月多越好?文章在開頭就提出“問(wèn)題越多越好嗎?”的問(wèn)題，當(dāng)然我們每個(gè)人都有自己的看法，想知道答案和自己的是否一樣，可是作者就是不說(shuō)，以引起讀者的好奇心。再如《活力四射的初三歲月》：白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風(fēng)吹散，不僅顏面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?；盍λ纳涞某跞龤q月，青春律動(dòng)的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的------文章表達(dá)出對(duì)初三生活的懷念，說(shuō)它是“活力四射”，可是到底是什么樣的呢?這就設(shè)置了一個(gè)懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。
七、以特寫鏡頭開始這種開頭用一個(gè)特寫的鏡頭放在文章開頭，把事情或者感情特寫化，讓讀者通過(guò)這個(gè)特寫進(jìn)入文章的正文。如《一次難忘的實(shí)踐》的開頭：酒紅色的幕布拉開了，色彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上，燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下，音樂會(huì)終于開始了。本文開始就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)絢麗的舞臺(tái)和迷人的月光，用以渲染一種焦急的氣氛。又如《我的爺爺》的開頭：一雙沒有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的骨框里，眼珠有氣無(wú)力的盯著我，淚水將流未流，淚珠想滴未滴，就是爺爺這雙眼睛看著我長(zhǎng)大------本文的開頭把視線全都集中到爺爺?shù)难劬ι?，通過(guò)眼睛的描寫來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺深沉的愛。這種形式和以描寫開頭有相似之處，有時(shí)候可以二者結(jié)合起來(lái)用，這樣能收到更好的表達(dá)效果。
八、以比喻性語(yǔ)句開頭這種形式開頭使用比喻?？梢允刮恼律鷦?dòng)活潑、簡(jiǎn)潔明快，把抽象的問(wèn)題具體化，把深?yuàn)W的道理淺顯化。這樣既可以增強(qiáng)文采，又能說(shuō)明道理，容易使讀者接受。如《學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》的開頭：“創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射出萬(wàn)丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前行，并且走向成功?！痹偃纭蹲x父親》的開頭：“父親是一本飽含哲理的書，在書頁(yè)間流露著偉岸、正直，每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時(shí)候我就在讀他。雖然我談到的只是很膚淺的一小部分而已。但我就是這樣在讀他的過(guò)程里成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)、理解?！边@二篇作文的開頭都是以比喻開始，給讀者活潑靈動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了的感覺。
九、以直切主題開頭這種形式又叫“開門見山”式，就是一開頭就直截了當(dāng)?shù)厍腥胫黝}，解除文章中心。它的優(yōu)點(diǎn)是入題快捷，不蔓不枝，利于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路.如《生活中的一個(gè)好習(xí)慣》的開頭：“我生活中有一個(gè)習(xí)慣，媽媽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣好。我比較文靜，從來(lái)不在外面亂闖，要是讓我在'玩'和'看書'之間挑一樣的話，我一定挑選后者，這是我生活中的好習(xí)慣?！庇秩纭毒实囊雇怼返拈_頭：“在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚?！边@二篇文章都是直入主題，一篇說(shuō)喜歡看書是我的好習(xí)慣，一篇說(shuō)鄉(xiāng)村的夜晚最美。
十、以下定義開頭這種技法開頭就對(duì)某種現(xiàn)象、思想、事物等下一個(gè)有個(gè)性的定義，把自己的看法先聲奪人的表達(dá)出來(lái)。使讀者不自覺地就跟著文章的觀念走，逐步認(rèn)同作者的看法，從而達(dá)到一種共鳴。這里的定義要新鮮，有獨(dú)到之處。如《珍惜》的開頭：“世界上最長(zhǎng)而又最短，最多而又最少，最慷慨而又最吝嗇的是時(shí)間。”再如《厚道人》的開頭：“厚道人，是待人誠(chéng)懇，做事誠(chéng)實(shí)，能寬容，不刻薄之人?！边@里對(duì)“時(shí)間”和“厚道人”的看法是作者自己的觀點(diǎn)，可能讀者的看法有不同之處，這就使讀者想繼續(xù)讀下去看個(gè)究竟，然后和自己心中的觀點(diǎn)作比較，從而起到吸引讀者的作用。
1初三作文素材精選1、是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。(畢淑敏《我很重要》)。
2、我送你4句話。其一，這世界上沒有失敗，只有暫時(shí)沒成功。其二，改變世界之前，需要改變的是你自己。其三，改變從決定開始，決定在行動(dòng)之前。其四，是自己的決心，而不是環(huán)境在決定你的命運(yùn)。你不妨先改變自己的習(xí)慣，試著用友善的心態(tài)去面對(duì)周圍的一切，你會(huì)有意想不到的快樂。”(馬國(guó)?！吨R(shí)窗》)。
3、一個(gè)人要想使自己的人生有所造就，就必須懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到人生的懸崖，給自己一片懸崖其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空啊。(《知音》王新文)。
4、沒有堅(jiān)冰，誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫?沒有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔?沒有嚴(yán)寒，誰(shuí)去仰視喬木聳立?(《感悟春天》朱國(guó)良)。
5、不管是落花有意，還是流水無(wú)情，都是表現(xiàn)了時(shí)間之易逝的自然跡象，但是精神上的青春，意志里的春色，進(jìn)取中的春光，則當(dāng)常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里!(《感悟春天》朱國(guó)良)。
6、閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，也能豐富人的感情。如果對(duì)文學(xué)一無(wú)所知，而想成為有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想像的。(趙麗宏《致文學(xué)》)。
2初三新穎素材事例《柳公權(quán)戒驕成名》。
柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過(guò)人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。
《萬(wàn)斯同閉門苦讀》。
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《一片茶葉》。
抓一把茶葉丟進(jìn)壺里，從壺口流出了金黃色的液體，喝茶的時(shí)候我突然想到;這杯茶的每一滴水，是剛剛那一把茶葉中的每一片所釋放出來(lái)的。我們喝茶的人，從來(lái)不會(huì)去分辨每一片茶葉，因此常常忘記一壺茶是由一片一片的茶葉所組成。
在一壺茶里，每一片茶葉都不重要，因?yàn)樯倭艘黄匀皇且粔夭?。但是，每一片茶葉也都非常重要，因?yàn)槊恳坏嗡姆曳?，都有每一片茶葉的生命本質(zhì)。
古詩(shī)詞分類篇十一
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年!
云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。(版本一)。
一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。
本為圣朝除弊政，敢將衰朽惜殘年。
云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。(版本二)。
卜算子·送鮑浩然之浙東宋代:王觀。
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。
雁門太守行唐代:李賀。
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。(向日一作:向月)。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(塞上一作:塞土)。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死!
望月有感唐代:白居易。
自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、于潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。
時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。
田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。
吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。
共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
宣州謝脁樓餞別校書叔云唐代:李白。
棄我去者，昨日之日不可留;。
亂我心者，今日之日多煩憂。
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。(覽通:攬;明月一作:日月)。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。(銷愁一作消愁)。
人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
早春呈水部張十八員外/初春小雨/早春唐代:韓愈。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川唐代:王勃。
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
古詩(shī)詞分類篇十二
1、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)。
2、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)。
3、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)。
4、夜久雨聲絕，如聞泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)。
【詩(shī)中塞外風(fēng)景】。
1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)。
2、塞下風(fēng)來(lái)秋景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。(范仲淹《漁家傲》)。
3、北風(fēng)卷白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)。
4、角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)。
5、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)。
【詩(shī)中鳥】。
1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》。
2、黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)。
3、鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)。
4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江用》)。
5、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。(李清照《如夢(mèng)令。
6、山間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。(蘇軾《浣溪沙》)。
【詩(shī)中山河(江山)】。
1、無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬。(夏完淳《別云間》)。
2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)。
3、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(朱熹《論詩(shī)這》)。
4、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。(杜甫《戲?yàn)榱^句》)。
5、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過(guò)零丁洋》)。
【詩(shī)中春景】。
1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)。
2、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)。
3、山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。(蘇軾《浣溪沙》)。
4、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)。
5、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南》)。
古詩(shī)詞分類篇十三
1、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)。
2、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。(李賀《南園》)。
3、天下興亡，匹夫有責(zé)。(顧炎武)。
4、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》)。
5、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷之藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)。
6、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)。
7、位卑未敢忘憂國(guó)。(陸游)。
8、以身殉國(guó)，何事不為?(陸游)。
9、了卻君王天下事，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子》)。
10、寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴。(豐子愷)。
11、國(guó)破尚如此，我何惜此頭。(吉鴻昌)。
12、錦繡河山好收拾，萬(wàn)民盡做主人翁。(朱德)。
13、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。(文天祥《過(guò)零丁洋》)。
古詩(shī)詞分類篇十四
1．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！娟懹巍队紊轿鞔濉贰俊?BR> 2．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！就醢彩兜秋w來(lái)峰》】。
3．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！緞⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》】。
4．問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！局祆洹队^書有感》】。
二、生活情趣。
1．采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲灑》）。
2．曲徑通幽處，禪房花木深。（唐o常建《題破山寺后禪院》）。
3．談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）。
三、奉獻(xiàn)精神。
1．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）。
2．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）。
四、有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)。
1．黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（唐o李賀《雁門太守行》）。
2．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵?！拘翖壖病镀脐囎觨為陳同甫賦壯詞以寄之》）。
3．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《術(shù)蘭詩(shī)》）。
4．.烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。（唐o杜甫《春望》）。
五、雄心壯志。
1．安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）。
2．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂？（范仲淹《岳陽(yáng)樓》）。
3．會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子o密州出獵》）。
4．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）。
5．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）。
六、愛國(guó)思想。
1．僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）。
2．人生自古誰(shuí)尢死，留取丹心照汗青。（文天祥《過(guò)零丁洋》）。
3．了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子》）。
七、思念情懷（思鄉(xiāng)）。
1．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）。
2．莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）。
3．烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）。
4．夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙o秋思》）。
5．過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《夢(mèng)江南》）。
6．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）。
7．鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下》）。
八、有關(guān)黃河。
1．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）。
2．峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊o潼關(guān)懷古》）。
3．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）。
九、有關(guān)長(zhǎng)江。
1．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）。
2．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白《望天門山》）。
十、高風(fēng)亮節(jié)。
1．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說(shuō)》）。
2．茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）。
3．不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（陶淵明《五柳先生傳》）。
十一、舍生取義。
1．生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。
（孟子《魚我所欲也》）。
2．粉身碎骨渾不怕。要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）。
3．生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）。
4．毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。（夏完淳《別云間》）。
十二、江南風(fēng)景。
1．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）。
2．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）。
1．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）。
2．野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）。
3．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）。
4．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）。
5．日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?。
十四、山。
1．日星隱耀，山岳潛形。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）。
2．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）。
3．水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?。
4．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）。
古詩(shī)詞分類篇十五
2.一日不作詩(shī),心源如廢井——唐賈島《戲贈(zèng)友人》。
3.作詩(shī)火急追亡逋,情景一失后難摹——宋蘇軾《臘日游孤山訪惠勒思二僧》。
4.文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真——金王若虛《論詩(shī)詩(shī)》。
5.我手寫我口,古豈能拘牽——清黃遵憲《雜感》。
6.縱橫正有凌云筆,俯仰隨人亦可憐——金元好問(wèn)《論詩(shī)三十首》。
7.須教自我胸中出,切忌隨人腳后行——宋戴復(fù)古《論詩(shī)十絕》。
8.天籟自鳴天趣足,好詩(shī)不過(guò)近人情——清張問(wèn)陶《論詩(shī)十二絕句》。
9.春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天——宋楊萬(wàn)里《讀張文潛詩(shī)》。
10.莫將死句入詩(shī)中,此訣傳來(lái)自放翁——清袁枚《仿元遺山論詩(shī)》。
11.一語(yǔ)天然萬(wàn)古新,豪華落盡見真淳——金元好問(wèn)《論詩(shī)三十首》。
12.預(yù)支五百年新意,到了千年又覺陳——清趙翼《論詩(shī)五絕》。
13.不求好句,只求好意——宋歐陽(yáng)修《吊僧詩(shī)》。
14.天機(jī)云錦用在我,剪裁妙處非刀尺——宋陸游《九月一日夜讀詩(shī)稿有感走筆作歌》。
15.片言可以明百意,坐馳可以役萬(wàn)里——唐劉禹錫《董氏武陵集記》。
16.清水出芙蓉,天然去雕飾——唐李白《憶舊游書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》。
17.不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰——唐杜甫《戲?yàn)榱^句》。
18.二句三年得,一吟雙淚流——唐賈島《題詩(shī)后》。
19.吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須——唐盧延讓《苦吟》。
20.為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休——唐杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》。
21.愛好由來(lái)落筆難,一詩(shī)千改始心安——清袁枚《遣興》。
22.奇文共欣賞,疑義相與析——晉陶淵明《移居二首》。
23.論文期摘瑕,求友惟攻闕——清黎志遠(yuǎn)《漢陽(yáng)舟次》。
24.讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神——唐杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。
25.屈平詞賦懸日月,楚王臺(tái)謝空山丘——唐李白《江上吟》。
26.李杜文章在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)——唐韓愈《調(diào)張籍》。
27.杜詩(shī)韓集愁來(lái)讀,似倩麻姑癢處抓——唐杜牧《讀韓杜集》。
28.汝果欲學(xué)詩(shī),工夫在詩(shī)外——宋陸游《示子聿》。
古詩(shī)詞分類篇十六
2.投我以桃,報(bào)之以李——《詩(shī)經(jīng)大雅抑》。
3.投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚——《詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)木瓜》。
4.結(jié)交在相知,骨肉何必親——漢樂府民歌《箜篌謠》。
5.丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰——三國(guó)魏曹植《贈(zèng)白馬王彪》。
6.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰——唐王勃《送杜少府之任蜀州》。
7.相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰——唐張九齡《送韋城李少府》。
8.少年樂新知,衰暮思故友——唐韓愈《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》。
9.以文常會(huì)友,唯德自成鄰——唐祖詠《清明宴司勛劉郎中別業(yè)》。
10.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)——唐白居易《琵琶行》。
11.人生結(jié)交在終結(jié),莫為升沉中路分——唐賀蘭進(jìn)明《行路難五首》。
12.人生交契無(wú)老少,論交何必先同調(diào)——唐杜甫《徒步歸行》。
13.友如作畫須求淡,山似論文不喜平——清翁照《與友人尋山》。
14.一日不見,如三秋兮——《詩(shī)經(jīng)王風(fēng)采葛》。
15.盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)——漢古詩(shī)十九首《迢迢牽牛星》。
16.舉手長(zhǎng)勞勞,二情同依依——漢樂府民歌《孔雀東南飛》。
17.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝愿君多采擷,此物最相思——唐王維《相思》。
18.郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅——唐李白《長(zhǎng)干行》。
19.月上柳梢頭,人約黃昏后——宋歐陽(yáng)修《生查子》。
20.一日不思量,也攢眉千度——宋柳永《晝夜樂》。
21.身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通——唐李商隱《無(wú)題二首》。
23.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——唐李商隱《無(wú)題》。
24.東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴?——唐劉禹錫《竹枝詞》。
25.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云——唐元稹《離思五首》。
26.上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見——唐白居易《長(zhǎng)恨歌》。
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古詩(shī)詞分類篇十七
1、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。(王之渙《涼州詞》)。
2、白日依山盡，黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)。
3、君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》)。
4、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)。
5、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》)。
6、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)。