制定方案前，我們需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。在制定方案之前，要明確具體的目標和時間節(jié)點，以便更好地衡量和評估方案的實施情況。方案的調(diào)整和改進是不可避免的，以下是一些調(diào)整和改進方案的建議和指導。
評選活動的方案篇一
作業(yè)布置及其批改是教師的一項教學常規(guī)工作，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會，通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。
(一)組織形式。
1、利用活動課各班主任組織本班評選優(yōu)秀作業(yè)，每班10名。
2、復印有代表性的作業(yè)若干頁，以班級為單位布置在學校藝術長廊中，要求布置整齊美觀。
3、作業(yè)類型：類型不限，學科不限，可以家庭作業(yè)，也可以是課堂作業(yè)。
（二）評比方法。
1、每班評比十位優(yōu)秀作業(yè)獲得者。
2、學校組織評選優(yōu)秀班級，每個年級設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
（三）表彰。
1、被評為優(yōu)秀作業(yè)的學生學校予以表彰。
2、學校對被評為一等獎的班級予以表彰。
1、作業(yè)格式規(guī)范，字體工整（占50%）。
2、作業(yè)批改及時，及時更正（占30%）。
3、作業(yè)保持整潔，習慣良好（占20%）。
班級評比結(jié)束時間：12月17日。
班級布置結(jié)束時間：12月20日。
學校評比時間：12月21日下午。
評選活動的方案篇二
為進一步深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在未成年人中樹立一批學習榜樣，學校決定開展“美德少年”評選活動。為做好相關評選工作，現(xiàn)制定實施方案如下:。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，堅持從建設創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園、幸福校園的實際出發(fā)，弘揚社會主義榮辱觀，引導全校未成年人見賢思齊，學習先進，踐行美德，爭做理想遠大、品德高尚、開拓進取、全面發(fā)展的新一代好少年。
五、六年級全體在校學生。
“美德少年”的基本標準為熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，具有社會責任感、文明行為習慣和鮮明時代特色的好少年。
凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用，值得學習的好少年均可參加評選。具體標準為:。
1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母;學會自理，分擔責任;勤儉節(jié)約，常做家務;鄰里和睦，共建和諧。
2、恪守學生道德，在學校做個好學生。學習勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長，團結(jié)同學;關心集體，樂于助人;樂觀向上，自尊自信。
3、遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀守法，舉止文明;熱愛自然，保護環(huán)境;熱心公益，服務社會;崇尚科學，珍愛生命。
班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”標準大討論。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動，鼓勵學生積極爭做“美德少年”，同時引導未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學習身邊先進典型。
符合條件的學生進行自我申報，班級進行公正、公開、公平的評選，每班推報1名候選人參加校級評選。推薦材料按要求于20xx年4月28日下午5:00前上交至學校德育室或少先大隊。逾期不交視為自動棄權。
在學校德育領導小組的領導下，由德育室和少先大隊具體組織實施，進行校級“美德少年”的評選和市(區(qū))級“美德少年”推優(yōu)評比工作。
“美德少年”候選人材料報送要求:請認真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料(推薦辭200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡務必真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息，在美德事跡最后必須由學生本人、家長及班主任簽字。)并候選人推薦表(見:附件一)及相關材料(證書復印件等)成冊按時、按要求上交。
1、高度重視，加強領導。各班要充分認識評選“美德少年”的重要意義，把開展“美德少年”評選活動作為加強和改進未成年人思想道德建設的有效抓手，作為加強對未成年人進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設的重點內(nèi)容，擺上議事日程，切實加強領導，集中精力把這項工作抓緊抓好。
2、廣泛動員，貼近實際。評選活動要充分體現(xiàn)群眾性，尤其要特別關注外來務工人員子女學校，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，貼近未成年人思想實際和生活實際，引導未成年人發(fā)現(xiàn)學習身邊典型，確保評選出的“美德少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學，確保學生在參與評選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實施。評選活動要嚴謹、規(guī)范、公平、公正、務實。
4、加大宣傳，營造氛圍。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，發(fā)揮各級各類宣傳陣地的作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“美德少年”先進事跡，宣傳評選活動的進展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會各界對評選活動的反映反響和評價，努力在學校形成學習先進、追趕先進的熱烈氣氛，積極營造全社會關心、支持、參與未成年人思想道德建設工作的濃厚氛圍。
評選活動的方案篇三
為了增強我校學生的文明禮儀意識，以培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格學生為育人目標，營造溫馨和諧的校園氛圍，倡導校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風尚，形成人人爭做文明小學生的良好氛圍，學校決定開展“禮儀之星”的評選活動。
1、提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園。
2、培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
3、通過禮儀之星評選活動，提高學生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風、禮儀之風。
具體參考《小學學生文明禮儀規(guī)范要求》
各中隊經(jīng)過老師推薦和民主評議每月評選出2名班級禮儀之星。
1、各中隊利用班會廣泛宣傳教育的基礎上，經(jīng)過老師推薦和民主評議，堅持公平、公正、公開的原則，最后評出班級禮儀之星。學校每月將利用升旗儀式對班級禮儀之星進行表彰。
2、被評選為禮儀之星的少先隊員在文明禮儀方面要成為別人的榜樣，不僅要自己以身作則，還要時刻注意幫助他人告別不文明行為，同時接受全體老師與同學的監(jiān)督。
評選活動的方案篇四
答辯時間為4月24日下午2：00，地點為學生活動中心一樓報告廳。
參照《長沙理工大學“五四紅旗團支部”評選辦法（試行）》的相關規(guī)定，從政治思想、學風建設、第二課堂、干部培養(yǎng)、志愿活動、宣傳報道、權益調(diào)研、日常管理和支部特色等方面向現(xiàn)場評委展示團支部一年來的建設成果。
2、評委提問，團支部代表答辯，中途不得換人。
1、展示內(nèi)容（50分）：緊扣團支部建設內(nèi)容，主題鮮明、條理清晰、內(nèi)容真實、富有特色。
2、回答問題（20分）：反應敏捷、內(nèi)容真實、富有技巧。
3、語言表達（20分）：要求脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰、普通話標準、語速適中、表達準確、富有感情。
4、形象風度（10分）：衣著整潔得體、儀態(tài)端莊大方、舉止禮貌自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。
1、由團委領導、老師，各分團委書記，校團委主要學生骨干（不超過5人）組成答辯委員會，負責現(xiàn)場答辯評分工作。
2、評分采用權數(shù)計分制，老師權數(shù)為2，學生權數(shù)為1，即：答辯得分=（老師評分×2+學生評分×1）/（老師人數(shù)×2+學生人數(shù)×1）。
3、現(xiàn)場答辯得分占評選總得分的40%。
評選活動的方案篇五
毅豐公司“優(yōu)秀員工”一、目的：為提高員工工作積極性，有效地激勵員工并樹立公司模范標桿，最終達到員工與公司共同成長的雙贏局面，特進行年度優(yōu)秀員工評選。
二、評選對象：公司已過試用期的所有在職員工
三、評選時間：20xx年9月30日
四、評選條件：
4、團隊意識：積極配合相關部門的同事開展工作，同事間相互團結(jié)友愛，工作上熱心幫助同事。
五、評選流程：
1、各部門負責人于9月22日前將推薦名單提交至人力資源部韓林處；
2、人力資源部于9月25日前完成初審；
3、總經(jīng)辦于9月28日前完成終審，通過后予以公布。
六、名額：
1、總?cè)藬?shù)15名；
2、各部門具體名單分配提交公司管理會議討論后再確定。
七、獎勵：
2、物質(zhì)獎勵:給予每位優(yōu)秀員工現(xiàn)金獎勵1000元。
八、工作組織：
1、人力資源部：負責整個評選工作的實施、宣傳；
2、公司相關部門：負責本部門優(yōu)秀員工的推薦名單提交；
3、總經(jīng)辦：負責優(yōu)秀員工名單的最終審定，并為優(yōu)秀員工頒獎。
九、費用預算：
1、榮譽證書：15本*6元計90元
2、獎金：15*1000計15000元
3、總計：15090元
人力資源部
20xx-9-18
評選活動的方案篇六
為切實推進我區(qū)20xx年度農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作，努力打造“靚麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)、精品村居”，做好20xx年度全市農(nóng)村環(huán)境綜合整治“季季評”檢查評比活動的迎檢工作，經(jīng)研究，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合整治“雙月評”觀摩評比活動（以下簡稱“雙月評”活動）。具體實施方案如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞新農(nóng)村建設，以優(yōu)化人居環(huán)境為核心，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、重點突出、標本兼治的原則，以重點道路沿線環(huán)境整治為重點，全面提高我區(qū)農(nóng)村環(huán)境綜合整治水平。
二、主要任務
開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)過境高速公路、國道、省道、縣鄉(xiāng)道路兩側(cè)環(huán)境綜合整治；開展城市出入口環(huán)境整治；開展鎮(zhèn)容村貌、綠化、溝渠河塘環(huán)境整治；開展道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治；開展城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點工作。
三、評比內(nèi)容及時間安排
2月評（1-2月份）內(nèi)容：農(nóng)村重點道路沿線環(huán)境整治。包括寧宿徐高速、宿淮高速、245省道、249省道及鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路沿線界址牌設置、生活垃圾整治、溝渠河塘整治、簡易旱廁及廢棄豬圈整治等。
4月評（3-4月份）內(nèi)容：農(nóng)村重點道路沿線環(huán)境整治；鎮(zhèn)容村貌整治；生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)、溝渠河塘整治等。
6月評（5-6月份）內(nèi)容：鎮(zhèn)容村貌整治；道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)、溝渠河塘整治等。
8月評（7-8月份）內(nèi)容：重點道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)；城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點情況。
10月評（9-10月份）內(nèi)容：鎮(zhèn)容村貌整治；重點道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)；城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點。
四、評比標準
（一）道路沿線整治。
（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)界址牌整治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有二級以上道路要統(tǒng)一設置鄉(xiāng)鎮(zhèn)界址牌。按照全市統(tǒng)一要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)界址牌設置方式采用立柱式，立柱高度為3米，直徑8-10厘米；設置位置沿道路行駛方向；界址牌圖文書寫的尺寸規(guī)格為長1米，寬0.7米；版面上方五分之二區(qū)域書寫區(qū)域行政區(qū)劃名稱，版面下方五分之三區(qū)域書寫鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）域行政區(qū)劃名稱，字體為規(guī)范黑體字，顏色為藍底白字。
（2）生活垃圾整治。全面推行“組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、市處理”的城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置模式。無隨意傾倒垃圾、隨意堆肥和簡易填埋處理垃圾現(xiàn)象，通過推行垃圾集中處理，使村莊住宅四周、村莊周邊及主要道路、河道和溝渠兩側(cè)無暴露垃圾；每個行政村（居）要配備2名以上專職保潔員，每個村民小組配備1名以上兼職保潔員。同時，要設置足夠數(shù)量的密閉垃圾房、垃圾箱和環(huán)衛(wèi)機械等保潔設施。
（3）簡易旱廁及廢棄豬圈整治。農(nóng)村鄉(xiāng)級以上道路沿線簡易旱廁及廢棄豬圈一律實施拆除或遷建。
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治。農(nóng)村各條道路沿線無農(nóng)作物秸桿亂堆亂拋及焚燒等現(xiàn)象。
（5）溝渠河塘整治。鄉(xiāng)級以上道路沿線溝渠河塘岸坡無裸露垃圾、雜草，水體無污黑發(fā)臭現(xiàn)象，水面無漂浮物。
（6）苗木綠化管養(yǎng)。及時栽植、補植綠化苗木。草坪、綠籬、綠化帶、綠化廣場等要日常管養(yǎng)到位，無枯樹、死樹、黃土露天現(xiàn)象，綠化帶內(nèi)無垃圾、無雜草。
（二）鎮(zhèn)容村貌整治。
每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在每次觀摩活動中要準備2個村（居）參加檢查，不包括“十佳優(yōu)美鄉(xiāng)村”及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心村（居）。鎮(zhèn)村容貌要干凈整潔，無店外經(jīng)營、亂貼亂畫、亂堆亂放、亂扯亂掛、亂搭亂建等現(xiàn)象，農(nóng)戶房前屋后整齊干凈無垃圾。有條件的村（居）要配套建設公共廁所、簡易路燈、村內(nèi)道路、景觀綠化等基礎設施，村域主要道路實現(xiàn)硬質(zhì)化，要加快實施生態(tài)景觀改造、建筑出新等項目，優(yōu)化美化環(huán)境。
（三）城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點工作。
每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要建設1個壓縮式垃圾中轉(zhuǎn)站。
五、工作要求
一是提高認識，加強領導?！半p月評”活動是推進我區(qū)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作的主要內(nèi)容之一，對有效改善農(nóng)村環(huán)境，推進“最整潔、最現(xiàn)代、最生態(tài)”新農(nóng)村建設具有十分重要的`意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提高思想認識，切實增強責任感與緊迫感，強化組織領導，要根據(jù)整治內(nèi)容，迅速細化實施方案，組織隊伍，明確專人負責，將此項工作列為當前重點迅速推進，及時研究解決整治過程中遇到的困難和問題，保證整治工作順利實施。
二是明確重點，落實責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格按照通知內(nèi)容確定的整治內(nèi)容和要求，認真梳理本單位的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，重點整治鎮(zhèn)區(qū)、城市出入口、過境高速公路、國道、省道及其它道路沿線環(huán)境，打造靚點村（居）。要明確目標、任務、標準，堅持層層抓好工作落實，要整治出精品、出靚點，以最佳狀態(tài)迎接市、區(qū)檢查觀摩。
三是強化督查，確保實效。此次“雙月評”活動涉及面廣、任務量大，標準高、時間長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務必要高度重視、精心組織、周密安排，大力開展整治活動。同時為了確?；顒尤〉脤嵭В鬣l(xiāng)鎮(zhèn)要認真做好計劃制定、工作協(xié)調(diào)、推進落實和統(tǒng)計匯總等工作。區(qū)農(nóng)村環(huán)境綜合整治領導小組牽頭，聯(lián)合城管、住建、交通、水務等部門抽調(diào)人員組成督查組，對活動開展情況進行跟蹤督查。對于進度緩慢、敷衍塞責的責任單位進行公開通報，對整治效果較差、排名靠后的單位責令限期整改、作出書面檢討并公開曝光，確?；顒舆_到預期效果。
評選活動的方案篇七
為進一步加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升學校管理內(nèi)涵，促進班級規(guī)范管理，營造“文明、和諧、創(chuàng)新、進取”的育人氛圍，彰顯“三雅教育”的校園文化，樹立良好的班風、學風，學校決定開展星級教室評比活動，特制訂本實施方案。
組長：劉小平
組員：團委、各級部德育主任、體藝組部分教師
詳見星級教室評選檢查表
星級教室評比以級部為單位，每學期評選兩次，分為三星級教室（初一、初二每個年級7個）、四星級教室（初一、初二每個年級5個）、五星級教室（每個年級3個），本屆初三級部評選分別為6個三星級教室、4個四星級教室、3個五星級教室。學校將在大屏上公布評選結(jié)果，張貼星級教室標貼，每學期連續(xù)兩次榮獲五星級教室的將直接評定為文明班級。分數(shù)80—89分的為三星級教室，90—94分的為四星級教室，95分以上的為五星級教室。
班級學生參加國家、省、市、區(qū)活動獲獎，酌情予以5至10分加分。出現(xiàn)嚴重違紀事件，給學校造成惡劣影響的班級，取消星級教室評比資格。
本方案于20xx年12月8日起開始執(zhí)行。
評選活動的方案篇八
為激勵員工工作積極性，弘揚公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)優(yōu)秀員工的風采，樹立全體員工學習的`典范和榜樣。
一、評選對象和條件：
1、評選范圍
生產(chǎn)一線員工全體員工。（入職滿6個月以上員工）
2、評選條件
1）團結(jié)同事，互幫互助，認真履行崗位職責。服從領導安排，團結(jié)班組成員，工作責任心、團隊意識強。
2）工藝操作熟練、規(guī)范，產(chǎn)品質(zhì)量好。
3）工作嚴以律己、任勞任怨，認真負責配合班長做好本班工作。
4）年度內(nèi)無違規(guī)操作，無安全、責任事故，一月內(nèi)無投訴及處罰紀錄。
3、取消評選資格條件
1）年內(nèi)遲到、早退累計3次、事假累計3天，曠工一天；（婚假、喪假除外）
2）造謠生事、吵架行為（以公告處理及行政、經(jīng)濟處罰為依據(jù)）；
3）年內(nèi)罰款30元/次以上（包括30元/次）；
4）年內(nèi)有嚴重質(zhì)量事故由本人負主要責任的；
5）年內(nèi)因工作失誤、失職、玩忽職守造成工傷事故的；
6）入職不滿6個月（不含6個月）。
二、優(yōu)秀員工獎勵標準
獎金：xx元或榮譽證書
三、評選小組
組長：董事長
副組長：總經(jīng)理，副總經(jīng)理
組員：部門經(jīng)理、車間主任
四、評選方法、程序及原則
2、公司綜合部根據(jù)上報的員工名單及參考員工檔案出勤、獎罰記錄，確定評選人選，報送評選小組；全體員工再以不記名方式進行評選。
3、評選原則：
1）客觀、公平、公正、公開、實事求是；
2）表彰無私奉獻、愛崗敬業(yè)。
五、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工檔案，作為升職、提薪的依據(jù)。
六、評分標準（考評表另附）
總計分為100分。以100滿分計分制為評分標準基數(shù)，表現(xiàn)出色加分。
評選活動的方案篇九
祝xx中小學、初中部全部任課教師。
征稿時間：20xx年9月3日—20xx年10月30日，評審時間：20xx年11月1日—11月15日。
1、參加評選的教案要有明確的主題，突出在課堂效益提升下各學科教學中的應用與研究；
3、信息技術課教案的教學內(nèi)容必須是與互聯(lián)網(wǎng)相關；
4、教案提交文字在3000字以內(nèi)。
1、提交參賽教案時需要參賽者寫明以下信息：真實姓名、年級。
2、參賽教案提交截止日期為20xx年10月30日24時，提交的文本格式為word板式。
3、提交教案必須為參賽者本人原創(chuàng)，對抄襲他人作品，侵害他人版權的教案不予評選。
由學校成立領導、工作評審小組同，為調(diào)動廣大教師提交教案的積極性，評選出的優(yōu)秀學案、教學設計有學校辦法一定獎品以茲鼓勵。
評選活動設立個人獎一等獎4名，二等獎7名，三等獎10名。
1、領導小組組長：張xx。組員：
2、工作評審小組組長：xx。成員：
評選活動的方案篇十
策
劃
書
青島科技大學伙食管理委員會。
青島科技大學第六屆飲食文化節(jié)策劃書。
一、活動背景。
“民以食為天”,同樣飲食也成了大學生活不可或缺的一部分。學校的餐飲機構(gòu)更是每天為同學們提供高質(zhì)量高水準的飲食服務,讓同學們每天都享受著飲食給他們帶來的快樂和欣喜。評選食堂的美食有助于提高食堂服務質(zhì)量，對加強校園飲食文化建設,弘揚中華傳統(tǒng)美食，具有十分重要的意義。
二、活動目的為了進一步宣傳校園的多元飲食文化，加強學生的飲食文化建設，增加餐飲中心與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動食堂飲食文化建設，不斷提高飲食服務質(zhì)量，提高食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，促使餐飲中心不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務于學生，塑造青島科技大學良好的校園美食文化！
三、
活動對象。
青島科技大學全體在校師生。
四、活動時間。
待定。
五、活動地點。
南苑餐廳一樓。
六、活動流程1準備階段。
青島科技大學第六屆飲食文化節(jié)策劃書。
a在餐廳東門擺放大型宣傳展板表明活動內(nèi)容b顯著位置張貼海報、懸掛條幅。
c各窗口處貼通知，告知時間、地點。
d由各窗口自主推薦兩道特色菜品并附照片。
e宣傳部特制選票海報（要求有菜品名稱照片及寫票處）。
七、活動安排：
八、活動費用：油性筆5支15元。
橫幅一張50元。
總計65元注：部分經(jīng)費可由各窗口提供。
青島科技大學第六屆飲食文化節(jié)策劃書。
評選活動的方案篇十一
一、指導思想
為了提高教師教育技術及網(wǎng)絡應用能力，加快學校教育資源庫的建設，提高課堂教學效率，落實“科學發(fā)展觀”的重要思想，特舉辦此活動。
二、組織機構(gòu)：
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、工作小組：
組長：
副組長：
成員：
三、參與對象
全校教職員工。
四、課件主題
突出新課程改革理念。
五、課件要求
制作方法不限，每人上傳課件不超過3個，請到教室上傳所制課件。
上傳地址：課件比武
上傳截止時間：2014年12月20日前
六、課件評選
聘請有關專家組成評審組對上傳課件評審，評審時間2014年12月30日前。
七、獎項設置
一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，按學校成果獎勵方案發(fā)放證書和獎金。
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評選活動的方案篇十二
一、評定條件：
1、建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場及圖書目錄 10分)。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護圖書的習慣，確保圖書保潔完整，并落實專人管理。(查看班級圖書借閱記錄 10分)
3、進行具有本班特色的班級布置，有班級讀書標語，營造書香文化氣息。(查看現(xiàn)場 10分)
4、有明確的班級閱讀之星評比標準。(查看有關資料 10分)
5、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，全體學生能在一個學期里完成閱讀書目五本以上。(抽查部分學生 10分)
6、能按照學校要求開展早讀活動，紀律好，讀書氛圍濃。(查看學校檢查記錄 10分)
7、認真上好每周的讀書會，教師能積極參與組織和指導。(根據(jù)平時抽查了解的情況 10分)
8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。(10分)
9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。(10分)
10、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、小小書市活動等 10分)
二、評定方法
1、書香班級每學期評選一次，每學期期末進行評比。
2、“書香班級”的評選采用班級申報——教導處審查——學?？己诵〗M評審三步進行。申報班級填寫申報表，進行班級情況的小結(jié)介紹及展示，教導處初審，學?？己诵〗M按照申報班級的情況進行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學校的書香班級。在此基礎上推選出平湖市書香班級。
三、表彰獎勵
獲得書香班級稱號的班級，學校將在期末大會上進行表彰，授予“書香班級”標志牌，在學校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進經(jīng)驗。
評選活動的方案篇十三
家庭是孩子的畢生學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推動我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化學天生長環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，每學年在全校展開一次優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的展開，修建真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構(gòu)間架設起溝通交換的橋梁，推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
積極配合學校，把握科學有效教育方法，修建良好家校教育環(huán)境，增進孩子健康成長的家長。具體標準以下：
1、關愛孩子，尊重孩子。
（1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進行溝通交換。
（2）關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，不片面尋求孩子的考試成績，鼓勵支持孩子參加課外愛好學習，做到學有所長、全面發(fā)展。
（3）重視孩子的缺點和錯誤，范文寫作 及時予以糾正，引導孩子做正確的事，對待孩子不溺愛，但又不簡單粗魯。
2、教育觀念正確，教育方法科學。
（1）重視孩子良好的思想品德教育，特別是對孩子愛國情操、集體精神、社會公德的培養(yǎng)，引導孩子構(gòu)成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子積極參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，增強孩子的自理能力和自立精神。
（3）善于用鼓勵、啟發(fā)等科學的方法教育引導孩子，建立信心，進步愛好，培養(yǎng)孩子主動思考、勇于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的意志。
3、言傳身教，以身示范，修建良好的家庭環(huán)境。
（1）酷愛學習，舉止文明，遵守公德，敬業(yè)進取，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)，生活情趣健康，為孩子做好榜樣。
（2）控制調(diào)理好孩子在家學習、文娛和健身等活動時間，鼓勵孩子參加有益的體育、交友等活動，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩游戲等。
（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系，人際關系xxxxxx，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。
4、尊重老師，關心學校，積極推動家校交換合作。
（1）尊重老師，不在孩子眼前隨便評價老師的不足，經(jīng)常與老師聯(lián)系，交換孩子的思想、學習等情況，對教學工作提出公道化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。引導孩子愛學校、愛老師、愛學習，處理好孩子、家長與學校、老師的關系。
（2）關心學校發(fā)展，積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果，積極參加學校安排的活動，及時向?qū)W校反映家長、社會對學校工作的意見，積極出謀獻策，不說侵害學校名譽的話，不做侵害學校利益的事，如對學校管理或老師故意見，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映，主動維護學校的名譽和利益。
（3）主動承當家長的教育責任和義務，積極支持配合學校、老師做好孩子的教育工作，正確對待孩子與同學之間的題目或矛盾，家長之間關系xxx。
評選活動的方案篇十四
為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學習雷鋒精神的有關要求，依據(jù)區(qū)文明辦和區(qū)教育局文件精神，引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全校學生學有榜樣、行有楷模，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定開展“美德少年”星級評選活動?，F(xiàn)將有關內(nèi)容通知如下。
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
“美德少年”星級評選活動由學校教導處、德育處、少先隊大隊部共同主辦。學校有關負責同志組成活動組委會，在組委會指導下負責組織評選工作。
全校在各班校評選的基礎上，擇優(yōu)評選表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。
基本標準:熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領中小學生文明風尚中具有較大影響。
1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬長輩，關愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
2、“尊敬師長”之星--對老師有禮貌，課上認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評;對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。
3、“團結(jié)友善”之星--會關心，會分享，會合作，懂得仁愛。與人為善，互助互愛，同學之間合作學習，自覺關愛他人，友善待人。
4、“熱愛勞動”之星--在家主動做家務，在校主動做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔。
5、“勤儉節(jié)約”之星--不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費東西，不鋪張浪費，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。
全校學生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學生均可參加評選。
1、宣傳發(fā)動。下發(fā)活動通知，并在學校網(wǎng)站進行廣泛宣傳，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。
2、基層評選。全校各班，要結(jié)合本通知精神，組織班級進行班級美德少年、學校美德少年評選，擇優(yōu)推薦，并在學校內(nèi)進行表彰獎勵，形成全員參與，人人爭當美德少年的良好氛圍。
3、學校審核。各班于6月28日將候選人材料送德育處，由學校教導處、德育處、少先隊大隊部進行把關、審核。
4、表彰獎勵。組委會審定最終人選名單，并在學校散學典禮上舉行表彰。
1、高度重視，精心部署。各班要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學習宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手，加以貫徹落實。
2、面向基層，廣泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性，立足班級，廣泛發(fā)動學生積極參與，并結(jié)合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動，使學生在參與評選的過程中切實接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風貌。
3、加強宣傳，擴大影響。要把新聞宣傳貫穿此次活動始終，充分發(fā)揮紅領巾電視臺、校園網(wǎng)站等少先隊宣傳陣地的作用，加強對主題教育活動和“美德少年”先進事跡的宣傳，提升評選活動的影響力，營造全校關注、支持、參與少年兒童思想道德建設的濃厚氛圍。
評選活動的方案篇十五
以全校參與書香活動的所有班級為對象，評選其中的5個班級為學校書香班級。
二、評定條件
綜合各班級書香文化的建設，班級實際讀書氛圍的形成以及參與學校書香活動競賽的情況進行評比。具體條例：計算辦法：基本分實得分+附加分=考核總分。
具體條件
(一)、班級書香文化建設(20)
1、建立班級圖書角，籌集具有人均二冊以上的圖書以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書保潔完整，形成一定的流動;并落實專人管理，有專門的讀書口號。
2、進行具有本班特色的班級布置，校園文化廊和班級陣地建設創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。
3、建立書香建設目標，有明確的班級閱讀之星評比標準。
4、推廣普通話，要求學生在校必須使用普通話，校外樂于用普通話交流。
(二)、班級閱讀氛圍形成(30)
1、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，每天有專門的閱讀時間(早上7：20—7:40)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
2、全體學生能在一個學期里完成閱讀書目三本以上。
3、有珍惜圖書，愛護圖書的習慣。
4、積極開展閱讀交流和指導活動，組織有效的讀書活動，在校定的閱讀指導課中教師能積極參與指導。
5、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，例如建立好書推薦的專欄，進行新書推薦報道等等。
6、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、開展小小書市活動等)
(三)、參與書香競賽活動(附加)
1、凡學校組織的有關書香校園建設系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分。
2、在學校評比的閱讀小明星評比活動中，評比選中的，可給班級以每人2分記分入班級考核。
3、學生參與書香校園有關的縣級以上競賽的，按一、二、三等獎分別給予5、3、2分;在縣級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。
4、班級承擔學校讀書活動的現(xiàn)場觀摩和導讀活動的，給予每次2分的加分。
三、評定辦法
1、每學期期未進行評比。
2、按照各班年度活動的情況進行考核記分，擇取前面40%的班級候選進入二輪評比，進行班級情況的小結(jié)介紹及展示，由學校教師及學生代表共同評比產(chǎn)生最后的書香班級。
四、表彰獎勵
1、獲得書香班級稱號的班級，授予“書香班級”標志牌，介紹班級。
2、對獲“書香班級”榮譽的班級給予適當獎勵。
五、辦法實施。
本辦法自20xx年11月起實施，評定方法試行期一年，予后征求意見再作修改和調(diào)整。
評選活動的方案篇十六
為美化各辦公室環(huán)境，促進教職工衛(wèi)生和文明意識，樹立文明形象，經(jīng)學校行政辦公會研究，決定對各辦公室衛(wèi)生狀況進行評比，現(xiàn)將評比細則公布如下：
1、辦公室整體布置優(yōu)雅。
2、辦公室地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。
3、墻壁、天花板無蛛網(wǎng)、污跡和腳印，無亂寫亂畫。
4、門窗、玻璃、電扇、電燈、辦公桌面干凈整潔，無塵土和污垢。
5、辦公桌物品（作業(yè)、試卷）擺放整齊，吸煙的男教師要自備煙灰缸，不能亂扔煙蒂；
6、保持室內(nèi)空氣清新、流通。
7、衛(wèi)生工具擺放整齊，紙簍套袋，每日清理。
1、必須有值日安排，責任落實到人。
2、堅持每天打掃衛(wèi)生。評選活動方案
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺搞好個人及室內(nèi)衛(wèi)生。
4、注意節(jié)約能源，離開要將燈、熱水器關閉。
一、衛(wèi)生評比由校領導評比。
二、每周定期檢查一次，將評比結(jié)果記錄在案并在公告欄公示。
三、檢查內(nèi)容及方法采用扣分累積的辦法。
1、辦公室整體衛(wèi)生20分
2、辦公室布置10分
3、教材、作業(yè)本等辦公用品是否擺放整齊20分
4、桌面、臺面、地面衛(wèi)生20分
5、衛(wèi)生工具、雜物及垃圾堆放情況20分
6、衛(wèi)生習慣和節(jié)能意識10分
據(jù)評比組打分，得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評比結(jié)束后，對示范辦公室進行公示，給予表彰和獎勵。
請各辦公室對照以上細則逐條自查。做好學生的榜樣，保持潔凈優(yōu)雅的辦公環(huán)境，使我校的校容校貌更加優(yōu)美怡人。
評選活動的方案篇十七
通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養(yǎng)良好習慣，強化自身素質(zhì)。用行動關愛社會，關愛學校，關愛他人，做一個有道德、有品位的人。
全校在校學生。
1、遵紀守法，舉止文明，不做學校禁止的事;尊敬師長，心存感恩，主動向老師問好;關心集體，團結(jié)同學，樂于助人;樂觀向上，自尊自信，勇于創(chuàng)新。
2、學習勤奮，成績顯著;興趣廣泛、學有所長;積極參加學校組織的活動。
3、遵守上下課紀律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛護公物，維護學校形象。
4、愛護環(huán)境，主動彎腰，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱;文明就餐，自覺排隊，不剩飯菜;不買零食，有良好的行為習慣。
5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦;勤儉節(jié)約，艱苦樸素;學會自理，常做家務。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
第一步:宣傳發(fā)動:學校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，讓每一個學生了解并支持本項活動。
第二步:評選。
1、美德少年每學期評選一次。
2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級長負責確定年級美德少年候選人。七年級20名，八年級10名，。年級美德少年候選人要認真撰寫先進事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)填寫“美德少年”申報表，上交政教處。
3、政教處負責確定學校美德少年候選人。將學校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后，提交校委會認定。
4、當選“美德少年”的學生，學校頒發(fā)證書、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學生的得力平臺。各年級、各班切實加強組織，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡;學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。
評選活動的方案篇十八
20_年1月1日—20_年1月15日。
1、評選組組長：
2、組員：
三、評選項目與指標：
(一)團隊獎：
標桿團隊獎一名(以部門為單位);。
(二)個人獎：
1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：10名。
2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：15名。
3、單項才能獎(全公司范圍)：5名。
最佳服務獎三名(職能服務類)。
最佳創(chuàng)新獎一名(公司范圍)。
最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)。
最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)。
四、評選原則及范圍：
被考核對象在考核年度內(nèi)有下列情況之一者，不得參加優(yōu)秀員工的評定;。
1、入司未滿半年的員工;。
2、全年內(nèi)有過曠工或累計早退兩次以上員工;。
3、全年內(nèi)因違規(guī)違紀受書面警告以上處分或通報批評一次以上的員工;。
4、全年內(nèi)因病、事假累計達到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);。
(一)標桿團隊獎評選標準：
1、工作業(yè)績：20_年部門計劃完成率及成績;。
2、團隊協(xié)作性：分內(nèi)部評價與外部評價兩部份，內(nèi)部評價由行政人事部根據(jù)平日所做的員工思想進行評估;外部評價由各部門根據(jù)日常工作配合程度來衡量。
3、人員流動率;。
5、創(chuàng)新性：如質(zhì)量管理方法、策劃方案等;。
6、待改進的地方：
(二)最佳員工的評選標準。
1、必須具備合格員工的基本素質(zhì)：
1)遵守公司的各項規(guī)章制度，沒有違紀紀錄;。
2)按時按質(zhì)完成本職工作;。
3)有良好的職業(yè)道德;。
4)誠信待人，維護公司利益;。
2、符合"優(yōu)秀"的定義——出色完成本職工作，為其他員工在工作上的"表率"，體現(xiàn)在幾個方面：
學習能力：持續(xù)進修的能力與具有積極向上的心態(tài);。
影響力：一個人綜合素質(zhì)所展現(xiàn)的個人魅力，吸引他人贊賞、學習的能力。
(三)、單項才能獎評選標準。
1、最佳服務獎(職能服務類)。
要求：服務態(tài)度(熱情有有禮)、服務技能(嫻熟)、服務方式(靈活)、服務效率(快速)。
2、最佳創(chuàng)新獎兩名(技術業(yè)務類)。
要求：精研業(yè)務并加以創(chuàng)新，提供更好的工作方法能夠降低企業(yè)成本、提高工作效率。
3、最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)。
要求：年度銷售業(yè)績第一。
六、評選程序：
1、各部門根據(jù)各項評選獎項的評選標準選定出部門參評人員，并按要求填寫相應的表格，提交公司行政人事部匯總。
2、行政人事部將提交的表格匯總，經(jīng)評選組會議討論，最終按獎項設置的要求圈定人員名單。
七、獎勵細則：
(一)、團隊獎：
1、獎杯一個;。
2、現(xiàn)金20__元;。
3、榮譽證書一本。
(二)個人獎：
1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：足金金豬一只+獎杯。
2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：現(xiàn)金500元+獎杯。
3、單項才能獎(全公司范圍)：mp4一臺+榮譽證書。
最佳服務獎三名mp3+榮譽證書。
最佳創(chuàng)新獎一名+榮譽證書。
最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)+榮譽證書。
最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)+榮譽證書。
最佳協(xié)作獎兩名(公司范圍)+榮譽證書。
評選活動的方案篇十九
為了全面了解、評價企業(yè)員工的工作成績，提高工作效率，提倡企業(yè)向上的風氣，有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立企業(yè)模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設水平，完成企業(yè)下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，特制訂本方案。
二、評選名額
“優(yōu)秀員工獎”控制在5%比例內(nèi)。
三、評選辦法
1、優(yōu)秀員工獎候選人推薦辦法
此次評選按工作實際出發(fā)，以“民主、公開、公平”為原則，采取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結(jié)合的辦法。
1)由班組負責推薦，各部門負責人應在部門內(nèi)部組織開展民主評議，確定人選;
2、個人自薦的，必須有5名以上員工聯(lián)名推薦并由推薦人簽字確認，推薦人簽名指標只能使用2次，超過無效。
3、優(yōu)秀員工評選程序
評選工作由辦公室負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎上，注重實際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優(yōu)秀員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報總經(jīng)理辦公室進行匯總;經(jīng)企業(yè)司務會議討論確定獲獎名單。
四、參加評選對象、條件、要求
參加評選對象：
在企業(yè)任職時間一年以上的員工(高層干部及部門負責人不參與企業(yè)優(yōu)秀員工評選)
參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與企業(yè)優(yōu)秀員工評選：
1、遵紀守法，遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象，無違法亂紀行為，評選期內(nèi)，無因違反紀律而受到企業(yè)處罰或通報批評。
2、遵守考勤紀律，連續(xù)2個月滿勤，請假總天數(shù)少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天(法定婚、喪假除外)。
3、工作認真負責，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。
4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。
5、熱愛企業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽善于合作;積極參加企業(yè)或部門組織的集體活動，在活動中能夠起到示范帶頭作用。
優(yōu)選評選條件
在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評比，經(jīng)綜合評價后擇優(yōu)確定人選。
1、對推動產(chǎn)品品質(zhì)管理、成本控制工作做出突出貢獻。
2、創(chuàng)造性地開展工作，積極提高工作效率和品質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展和完善提出合理化建議并被企業(yè)采納，實施后取得顯著成效的員工。
4、愛護企業(yè)財物，精心維護、保養(yǎng)設備。
5、尊重領導，服從安排，工作認真，積極主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及企業(yè)安排的其他工作任務;積極要求進步，參加企業(yè)組織的各項業(yè)務培訓。
6、嚴格遵守質(zhì)量、安全生產(chǎn)等規(guī)章制度，嚴格按本工種的操作規(guī)程標準操作，基本功扎實，技術過硬;無質(zhì)量安全事故，無違章及處罰記錄。
五、優(yōu)秀員工評選時間：
1、推薦材料報送時間：各部門應于1月20日前將候選人推薦表報到總經(jīng)理辦公室。
2、優(yōu)秀員工名單確定時間：1月21日組織企業(yè)高核小組會議對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間：企業(yè)聯(lián)歡會
六、表彰和獎勵
1、在企業(yè)新年聯(lián)歡會上進行表彰，獎金800元。
2、在企業(yè)內(nèi)刊上刊登表彰信息
3、優(yōu)秀員工將作為企業(yè)的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)，選拔，晉升。
七、注意事項
1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象，如存在作假現(xiàn)象，則當事人停止參與本活動一年時間。
2、優(yōu)秀員工人選應以各部門基層員工、主管、班組長等
3、優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同;
4、評選過程中應注重對員工業(yè)績的收集和驗證;
5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有獎金僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
7、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創(chuàng)新，與時俱進，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。
八、傾斜原則
經(jīng)營一線員工同等條件下優(yōu)先評選。
評選活動的方案篇二十
為進一步提高學校教師教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，總結(jié)我校教育教學成果，推動學校教學研究更好地服務于課堂教學、服務于新課程改革，全面落實素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，全面提高我校教育教學質(zhì)量。經(jīng)研究，決定在全校開展20xx年江永三中優(yōu)秀教學論文評比活動。
一、參評對象
凡全校在職教師在20xx年度撰寫的教育教學論文、教學經(jīng)驗體會、教育教學管理經(jīng)驗體會、教育理論研究等論文均可參評。已在期刊上發(fā)表的或在全國、市、縣論文評比中獲獎的論文不參加本次評比。（40周歲以下教師必須參加，每位老師至少上交一篇論文；40周歲以上教師鼓勵參加）
二、參賽論文要求：
1.緊密結(jié)合自己的教育教學實踐,與教育教學、教育管理有關內(nèi)容。
2.本人親自撰寫的論文,嚴禁抄襲、剽竊他人論文,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評比資格。已獲獎的取消獲獎等第。
3.論文必須以文本搞和電子文稿兩種2種形式呈現(xiàn)。
4.論文文稿要求：
正文前要有“摘要”（200字以內(nèi)）和“關鍵詞”（3-5個）；
引文要準確，注釋統(tǒng)一用腳注，每頁編號，參考文獻置于文稿最后，注釋和參考文獻要寫明作者（主編、譯者）、篇名（書名）、報刊名稱及日期或期次（出版社及出版年份）、頁碼等項。
論文文稿頁面采用標準單倍行距、字間距、頁邊距等word軟件默認的版式；題目用小三號宋體加粗居中，“摘要”用小四號宋體，“關鍵詞”和文中一級標題用四號黑體，二級標題用小四號楷體，“摘要”和正文用小四號宋體。
三、論文的評選：
1．學校組織相關評委老師評選論文，以教研組為單位評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎若干名。
2．由教科室負責發(fā)動、匯總、收集論文。
四、提交論文時間：
1．截止時間20xx年6月1日之前,文本稿一式一份由各教研組組長收齊后統(tǒng)一交至教科室。
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評選活動的方案篇二十一
為了弘揚我公司企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工風采，構(gòu)成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”活動。
一、名額：
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工;。
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名。
三、推薦人員資格：
1)公司正式聘用員工;。
2)工作滿一年者;。
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司忠誠度、對崗位熱愛程度;。
3)受員工尊敬或信賴程度;。
4)與員工溝通潛力;關心員工、互幫互助。
五、具體步驟：
1)設立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務必參加，不得棄權。
3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量多少整理候選人名單;。
6)平均為最高員工將被評為優(yōu)秀員工;。
7)經(jīng)總經(jīng)理批準后公布;。
六、表彰和獎勵：
對于被評選為20_年度優(yōu)秀員工將給以表彰，同時頒發(fā)證書和10000元獎金。
七、評選組織實施工作由辦公室負責。
評選活動的方案篇一
作業(yè)布置及其批改是教師的一項教學常規(guī)工作，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會，通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。
(一)組織形式。
1、利用活動課各班主任組織本班評選優(yōu)秀作業(yè)，每班10名。
2、復印有代表性的作業(yè)若干頁，以班級為單位布置在學校藝術長廊中，要求布置整齊美觀。
3、作業(yè)類型：類型不限，學科不限，可以家庭作業(yè)，也可以是課堂作業(yè)。
（二）評比方法。
1、每班評比十位優(yōu)秀作業(yè)獲得者。
2、學校組織評選優(yōu)秀班級，每個年級設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
（三）表彰。
1、被評為優(yōu)秀作業(yè)的學生學校予以表彰。
2、學校對被評為一等獎的班級予以表彰。
1、作業(yè)格式規(guī)范，字體工整（占50%）。
2、作業(yè)批改及時，及時更正（占30%）。
3、作業(yè)保持整潔，習慣良好（占20%）。
班級評比結(jié)束時間：12月17日。
班級布置結(jié)束時間：12月20日。
學校評比時間：12月21日下午。
評選活動的方案篇二
為進一步深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在未成年人中樹立一批學習榜樣，學校決定開展“美德少年”評選活動。為做好相關評選工作，現(xiàn)制定實施方案如下:。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，堅持從建設創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園、幸福校園的實際出發(fā)，弘揚社會主義榮辱觀，引導全校未成年人見賢思齊，學習先進，踐行美德，爭做理想遠大、品德高尚、開拓進取、全面發(fā)展的新一代好少年。
五、六年級全體在校學生。
“美德少年”的基本標準為熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，具有社會責任感、文明行為習慣和鮮明時代特色的好少年。
凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用，值得學習的好少年均可參加評選。具體標準為:。
1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母;學會自理，分擔責任;勤儉節(jié)約，常做家務;鄰里和睦，共建和諧。
2、恪守學生道德，在學校做個好學生。學習勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長，團結(jié)同學;關心集體，樂于助人;樂觀向上，自尊自信。
3、遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀守法，舉止文明;熱愛自然，保護環(huán)境;熱心公益，服務社會;崇尚科學，珍愛生命。
班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”標準大討論。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動，鼓勵學生積極爭做“美德少年”，同時引導未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學習身邊先進典型。
符合條件的學生進行自我申報，班級進行公正、公開、公平的評選，每班推報1名候選人參加校級評選。推薦材料按要求于20xx年4月28日下午5:00前上交至學校德育室或少先大隊。逾期不交視為自動棄權。
在學校德育領導小組的領導下，由德育室和少先大隊具體組織實施，進行校級“美德少年”的評選和市(區(qū))級“美德少年”推優(yōu)評比工作。
“美德少年”候選人材料報送要求:請認真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料(推薦辭200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡務必真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息，在美德事跡最后必須由學生本人、家長及班主任簽字。)并候選人推薦表(見:附件一)及相關材料(證書復印件等)成冊按時、按要求上交。
1、高度重視，加強領導。各班要充分認識評選“美德少年”的重要意義，把開展“美德少年”評選活動作為加強和改進未成年人思想道德建設的有效抓手，作為加強對未成年人進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設的重點內(nèi)容，擺上議事日程，切實加強領導，集中精力把這項工作抓緊抓好。
2、廣泛動員，貼近實際。評選活動要充分體現(xiàn)群眾性，尤其要特別關注外來務工人員子女學校，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，貼近未成年人思想實際和生活實際，引導未成年人發(fā)現(xiàn)學習身邊典型，確保評選出的“美德少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學，確保學生在參與評選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實施。評選活動要嚴謹、規(guī)范、公平、公正、務實。
4、加大宣傳，營造氛圍。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，發(fā)揮各級各類宣傳陣地的作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“美德少年”先進事跡，宣傳評選活動的進展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會各界對評選活動的反映反響和評價，努力在學校形成學習先進、追趕先進的熱烈氣氛，積極營造全社會關心、支持、參與未成年人思想道德建設工作的濃厚氛圍。
評選活動的方案篇三
為了增強我校學生的文明禮儀意識，以培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格學生為育人目標，營造溫馨和諧的校園氛圍，倡導校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風尚，形成人人爭做文明小學生的良好氛圍，學校決定開展“禮儀之星”的評選活動。
1、提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園。
2、培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
3、通過禮儀之星評選活動，提高學生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風、禮儀之風。
具體參考《小學學生文明禮儀規(guī)范要求》
各中隊經(jīng)過老師推薦和民主評議每月評選出2名班級禮儀之星。
1、各中隊利用班會廣泛宣傳教育的基礎上，經(jīng)過老師推薦和民主評議，堅持公平、公正、公開的原則，最后評出班級禮儀之星。學校每月將利用升旗儀式對班級禮儀之星進行表彰。
2、被評選為禮儀之星的少先隊員在文明禮儀方面要成為別人的榜樣，不僅要自己以身作則，還要時刻注意幫助他人告別不文明行為，同時接受全體老師與同學的監(jiān)督。
評選活動的方案篇四
答辯時間為4月24日下午2：00，地點為學生活動中心一樓報告廳。
參照《長沙理工大學“五四紅旗團支部”評選辦法（試行）》的相關規(guī)定，從政治思想、學風建設、第二課堂、干部培養(yǎng)、志愿活動、宣傳報道、權益調(diào)研、日常管理和支部特色等方面向現(xiàn)場評委展示團支部一年來的建設成果。
2、評委提問，團支部代表答辯，中途不得換人。
1、展示內(nèi)容（50分）：緊扣團支部建設內(nèi)容，主題鮮明、條理清晰、內(nèi)容真實、富有特色。
2、回答問題（20分）：反應敏捷、內(nèi)容真實、富有技巧。
3、語言表達（20分）：要求脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰、普通話標準、語速適中、表達準確、富有感情。
4、形象風度（10分）：衣著整潔得體、儀態(tài)端莊大方、舉止禮貌自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。
1、由團委領導、老師，各分團委書記，校團委主要學生骨干（不超過5人）組成答辯委員會，負責現(xiàn)場答辯評分工作。
2、評分采用權數(shù)計分制，老師權數(shù)為2，學生權數(shù)為1，即：答辯得分=（老師評分×2+學生評分×1）/（老師人數(shù)×2+學生人數(shù)×1）。
3、現(xiàn)場答辯得分占評選總得分的40%。
評選活動的方案篇五
毅豐公司“優(yōu)秀員工”一、目的：為提高員工工作積極性，有效地激勵員工并樹立公司模范標桿，最終達到員工與公司共同成長的雙贏局面，特進行年度優(yōu)秀員工評選。
二、評選對象：公司已過試用期的所有在職員工
三、評選時間：20xx年9月30日
四、評選條件：
4、團隊意識：積極配合相關部門的同事開展工作，同事間相互團結(jié)友愛，工作上熱心幫助同事。
五、評選流程：
1、各部門負責人于9月22日前將推薦名單提交至人力資源部韓林處；
2、人力資源部于9月25日前完成初審；
3、總經(jīng)辦于9月28日前完成終審，通過后予以公布。
六、名額：
1、總?cè)藬?shù)15名；
2、各部門具體名單分配提交公司管理會議討論后再確定。
七、獎勵：
2、物質(zhì)獎勵:給予每位優(yōu)秀員工現(xiàn)金獎勵1000元。
八、工作組織：
1、人力資源部：負責整個評選工作的實施、宣傳；
2、公司相關部門：負責本部門優(yōu)秀員工的推薦名單提交；
3、總經(jīng)辦：負責優(yōu)秀員工名單的最終審定，并為優(yōu)秀員工頒獎。
九、費用預算：
1、榮譽證書：15本*6元計90元
2、獎金：15*1000計15000元
3、總計：15090元
人力資源部
20xx-9-18
評選活動的方案篇六
為切實推進我區(qū)20xx年度農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作，努力打造“靚麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)、精品村居”，做好20xx年度全市農(nóng)村環(huán)境綜合整治“季季評”檢查評比活動的迎檢工作，經(jīng)研究，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合整治“雙月評”觀摩評比活動（以下簡稱“雙月評”活動）。具體實施方案如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞新農(nóng)村建設，以優(yōu)化人居環(huán)境為核心，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、重點突出、標本兼治的原則，以重點道路沿線環(huán)境整治為重點，全面提高我區(qū)農(nóng)村環(huán)境綜合整治水平。
二、主要任務
開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)過境高速公路、國道、省道、縣鄉(xiāng)道路兩側(cè)環(huán)境綜合整治；開展城市出入口環(huán)境整治；開展鎮(zhèn)容村貌、綠化、溝渠河塘環(huán)境整治；開展道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治；開展城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點工作。
三、評比內(nèi)容及時間安排
2月評（1-2月份）內(nèi)容：農(nóng)村重點道路沿線環(huán)境整治。包括寧宿徐高速、宿淮高速、245省道、249省道及鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路沿線界址牌設置、生活垃圾整治、溝渠河塘整治、簡易旱廁及廢棄豬圈整治等。
4月評（3-4月份）內(nèi)容：農(nóng)村重點道路沿線環(huán)境整治；鎮(zhèn)容村貌整治；生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)、溝渠河塘整治等。
6月評（5-6月份）內(nèi)容：鎮(zhèn)容村貌整治；道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)、溝渠河塘整治等。
8月評（7-8月份）內(nèi)容：重點道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)；城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點情況。
10月評（9-10月份）內(nèi)容：鎮(zhèn)容村貌整治；重點道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)；城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點。
四、評比標準
（一）道路沿線整治。
（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)界址牌整治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有二級以上道路要統(tǒng)一設置鄉(xiāng)鎮(zhèn)界址牌。按照全市統(tǒng)一要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)界址牌設置方式采用立柱式，立柱高度為3米，直徑8-10厘米；設置位置沿道路行駛方向；界址牌圖文書寫的尺寸規(guī)格為長1米，寬0.7米；版面上方五分之二區(qū)域書寫區(qū)域行政區(qū)劃名稱，版面下方五分之三區(qū)域書寫鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）域行政區(qū)劃名稱，字體為規(guī)范黑體字，顏色為藍底白字。
（2）生活垃圾整治。全面推行“組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、市處理”的城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置模式。無隨意傾倒垃圾、隨意堆肥和簡易填埋處理垃圾現(xiàn)象，通過推行垃圾集中處理，使村莊住宅四周、村莊周邊及主要道路、河道和溝渠兩側(cè)無暴露垃圾；每個行政村（居）要配備2名以上專職保潔員，每個村民小組配備1名以上兼職保潔員。同時，要設置足夠數(shù)量的密閉垃圾房、垃圾箱和環(huán)衛(wèi)機械等保潔設施。
（3）簡易旱廁及廢棄豬圈整治。農(nóng)村鄉(xiāng)級以上道路沿線簡易旱廁及廢棄豬圈一律實施拆除或遷建。
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治。農(nóng)村各條道路沿線無農(nóng)作物秸桿亂堆亂拋及焚燒等現(xiàn)象。
（5）溝渠河塘整治。鄉(xiāng)級以上道路沿線溝渠河塘岸坡無裸露垃圾、雜草，水體無污黑發(fā)臭現(xiàn)象，水面無漂浮物。
（6）苗木綠化管養(yǎng)。及時栽植、補植綠化苗木。草坪、綠籬、綠化帶、綠化廣場等要日常管養(yǎng)到位，無枯樹、死樹、黃土露天現(xiàn)象，綠化帶內(nèi)無垃圾、無雜草。
（二）鎮(zhèn)容村貌整治。
每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在每次觀摩活動中要準備2個村（居）參加檢查，不包括“十佳優(yōu)美鄉(xiāng)村”及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心村（居）。鎮(zhèn)村容貌要干凈整潔，無店外經(jīng)營、亂貼亂畫、亂堆亂放、亂扯亂掛、亂搭亂建等現(xiàn)象，農(nóng)戶房前屋后整齊干凈無垃圾。有條件的村（居）要配套建設公共廁所、簡易路燈、村內(nèi)道路、景觀綠化等基礎設施，村域主要道路實現(xiàn)硬質(zhì)化，要加快實施生態(tài)景觀改造、建筑出新等項目，優(yōu)化美化環(huán)境。
（三）城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點工作。
每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要建設1個壓縮式垃圾中轉(zhuǎn)站。
五、工作要求
一是提高認識，加強領導?！半p月評”活動是推進我區(qū)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作的主要內(nèi)容之一，對有效改善農(nóng)村環(huán)境，推進“最整潔、最現(xiàn)代、最生態(tài)”新農(nóng)村建設具有十分重要的`意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提高思想認識，切實增強責任感與緊迫感，強化組織領導，要根據(jù)整治內(nèi)容，迅速細化實施方案，組織隊伍，明確專人負責，將此項工作列為當前重點迅速推進，及時研究解決整治過程中遇到的困難和問題，保證整治工作順利實施。
二是明確重點，落實責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格按照通知內(nèi)容確定的整治內(nèi)容和要求，認真梳理本單位的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，重點整治鎮(zhèn)區(qū)、城市出入口、過境高速公路、國道、省道及其它道路沿線環(huán)境，打造靚點村（居）。要明確目標、任務、標準，堅持層層抓好工作落實，要整治出精品、出靚點，以最佳狀態(tài)迎接市、區(qū)檢查觀摩。
三是強化督查，確保實效。此次“雙月評”活動涉及面廣、任務量大，標準高、時間長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務必要高度重視、精心組織、周密安排，大力開展整治活動。同時為了確?；顒尤〉脤嵭В鬣l(xiāng)鎮(zhèn)要認真做好計劃制定、工作協(xié)調(diào)、推進落實和統(tǒng)計匯總等工作。區(qū)農(nóng)村環(huán)境綜合整治領導小組牽頭，聯(lián)合城管、住建、交通、水務等部門抽調(diào)人員組成督查組，對活動開展情況進行跟蹤督查。對于進度緩慢、敷衍塞責的責任單位進行公開通報，對整治效果較差、排名靠后的單位責令限期整改、作出書面檢討并公開曝光，確?；顒舆_到預期效果。
評選活動的方案篇七
為進一步加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升學校管理內(nèi)涵，促進班級規(guī)范管理，營造“文明、和諧、創(chuàng)新、進取”的育人氛圍，彰顯“三雅教育”的校園文化，樹立良好的班風、學風，學校決定開展星級教室評比活動，特制訂本實施方案。
組長：劉小平
組員：團委、各級部德育主任、體藝組部分教師
詳見星級教室評選檢查表
星級教室評比以級部為單位，每學期評選兩次，分為三星級教室（初一、初二每個年級7個）、四星級教室（初一、初二每個年級5個）、五星級教室（每個年級3個），本屆初三級部評選分別為6個三星級教室、4個四星級教室、3個五星級教室。學校將在大屏上公布評選結(jié)果，張貼星級教室標貼，每學期連續(xù)兩次榮獲五星級教室的將直接評定為文明班級。分數(shù)80—89分的為三星級教室，90—94分的為四星級教室，95分以上的為五星級教室。
班級學生參加國家、省、市、區(qū)活動獲獎，酌情予以5至10分加分。出現(xiàn)嚴重違紀事件，給學校造成惡劣影響的班級，取消星級教室評比資格。
本方案于20xx年12月8日起開始執(zhí)行。
評選活動的方案篇八
為激勵員工工作積極性，弘揚公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)優(yōu)秀員工的風采，樹立全體員工學習的`典范和榜樣。
一、評選對象和條件：
1、評選范圍
生產(chǎn)一線員工全體員工。（入職滿6個月以上員工）
2、評選條件
1）團結(jié)同事，互幫互助，認真履行崗位職責。服從領導安排，團結(jié)班組成員，工作責任心、團隊意識強。
2）工藝操作熟練、規(guī)范，產(chǎn)品質(zhì)量好。
3）工作嚴以律己、任勞任怨，認真負責配合班長做好本班工作。
4）年度內(nèi)無違規(guī)操作，無安全、責任事故，一月內(nèi)無投訴及處罰紀錄。
3、取消評選資格條件
1）年內(nèi)遲到、早退累計3次、事假累計3天，曠工一天；（婚假、喪假除外）
2）造謠生事、吵架行為（以公告處理及行政、經(jīng)濟處罰為依據(jù)）；
3）年內(nèi)罰款30元/次以上（包括30元/次）；
4）年內(nèi)有嚴重質(zhì)量事故由本人負主要責任的；
5）年內(nèi)因工作失誤、失職、玩忽職守造成工傷事故的；
6）入職不滿6個月（不含6個月）。
二、優(yōu)秀員工獎勵標準
獎金：xx元或榮譽證書
三、評選小組
組長：董事長
副組長：總經(jīng)理，副總經(jīng)理
組員：部門經(jīng)理、車間主任
四、評選方法、程序及原則
2、公司綜合部根據(jù)上報的員工名單及參考員工檔案出勤、獎罰記錄，確定評選人選，報送評選小組；全體員工再以不記名方式進行評選。
3、評選原則：
1）客觀、公平、公正、公開、實事求是；
2）表彰無私奉獻、愛崗敬業(yè)。
五、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工檔案，作為升職、提薪的依據(jù)。
六、評分標準（考評表另附）
總計分為100分。以100滿分計分制為評分標準基數(shù)，表現(xiàn)出色加分。
評選活動的方案篇九
祝xx中小學、初中部全部任課教師。
征稿時間：20xx年9月3日—20xx年10月30日，評審時間：20xx年11月1日—11月15日。
1、參加評選的教案要有明確的主題，突出在課堂效益提升下各學科教學中的應用與研究；
3、信息技術課教案的教學內(nèi)容必須是與互聯(lián)網(wǎng)相關；
4、教案提交文字在3000字以內(nèi)。
1、提交參賽教案時需要參賽者寫明以下信息：真實姓名、年級。
2、參賽教案提交截止日期為20xx年10月30日24時，提交的文本格式為word板式。
3、提交教案必須為參賽者本人原創(chuàng)，對抄襲他人作品，侵害他人版權的教案不予評選。
由學校成立領導、工作評審小組同，為調(diào)動廣大教師提交教案的積極性，評選出的優(yōu)秀學案、教學設計有學校辦法一定獎品以茲鼓勵。
評選活動設立個人獎一等獎4名，二等獎7名，三等獎10名。
1、領導小組組長：張xx。組員：
2、工作評審小組組長：xx。成員：
評選活動的方案篇十
策
劃
書
青島科技大學伙食管理委員會。
青島科技大學第六屆飲食文化節(jié)策劃書。
一、活動背景。
“民以食為天”,同樣飲食也成了大學生活不可或缺的一部分。學校的餐飲機構(gòu)更是每天為同學們提供高質(zhì)量高水準的飲食服務,讓同學們每天都享受著飲食給他們帶來的快樂和欣喜。評選食堂的美食有助于提高食堂服務質(zhì)量，對加強校園飲食文化建設,弘揚中華傳統(tǒng)美食，具有十分重要的意義。
二、活動目的為了進一步宣傳校園的多元飲食文化，加強學生的飲食文化建設，增加餐飲中心與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動食堂飲食文化建設，不斷提高飲食服務質(zhì)量，提高食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，促使餐飲中心不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務于學生，塑造青島科技大學良好的校園美食文化！
三、
活動對象。
青島科技大學全體在校師生。
四、活動時間。
待定。
五、活動地點。
南苑餐廳一樓。
六、活動流程1準備階段。
青島科技大學第六屆飲食文化節(jié)策劃書。
a在餐廳東門擺放大型宣傳展板表明活動內(nèi)容b顯著位置張貼海報、懸掛條幅。
c各窗口處貼通知，告知時間、地點。
d由各窗口自主推薦兩道特色菜品并附照片。
e宣傳部特制選票海報（要求有菜品名稱照片及寫票處）。
七、活動安排：
八、活動費用：油性筆5支15元。
橫幅一張50元。
總計65元注：部分經(jīng)費可由各窗口提供。
青島科技大學第六屆飲食文化節(jié)策劃書。
評選活動的方案篇十一
一、指導思想
為了提高教師教育技術及網(wǎng)絡應用能力，加快學校教育資源庫的建設，提高課堂教學效率，落實“科學發(fā)展觀”的重要思想，特舉辦此活動。
二、組織機構(gòu)：
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、工作小組：
組長：
副組長：
成員：
三、參與對象
全校教職員工。
四、課件主題
突出新課程改革理念。
五、課件要求
制作方法不限，每人上傳課件不超過3個，請到教室上傳所制課件。
上傳地址：課件比武
上傳截止時間：2014年12月20日前
六、課件評選
聘請有關專家組成評審組對上傳課件評審，評審時間2014年12月30日前。
七、獎項設置
一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，按學校成果獎勵方案發(fā)放證書和獎金。
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評選活動的方案篇十二
一、評定條件：
1、建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場及圖書目錄 10分)。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護圖書的習慣，確保圖書保潔完整，并落實專人管理。(查看班級圖書借閱記錄 10分)
3、進行具有本班特色的班級布置，有班級讀書標語，營造書香文化氣息。(查看現(xiàn)場 10分)
4、有明確的班級閱讀之星評比標準。(查看有關資料 10分)
5、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，全體學生能在一個學期里完成閱讀書目五本以上。(抽查部分學生 10分)
6、能按照學校要求開展早讀活動，紀律好，讀書氛圍濃。(查看學校檢查記錄 10分)
7、認真上好每周的讀書會，教師能積極參與組織和指導。(根據(jù)平時抽查了解的情況 10分)
8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。(10分)
9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。(10分)
10、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、小小書市活動等 10分)
二、評定方法
1、書香班級每學期評選一次，每學期期末進行評比。
2、“書香班級”的評選采用班級申報——教導處審查——學?？己诵〗M評審三步進行。申報班級填寫申報表，進行班級情況的小結(jié)介紹及展示，教導處初審，學?？己诵〗M按照申報班級的情況進行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學校的書香班級。在此基礎上推選出平湖市書香班級。
三、表彰獎勵
獲得書香班級稱號的班級，學校將在期末大會上進行表彰，授予“書香班級”標志牌，在學校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進經(jīng)驗。
評選活動的方案篇十三
家庭是孩子的畢生學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推動我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化學天生長環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，每學年在全校展開一次優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的展開，修建真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構(gòu)間架設起溝通交換的橋梁，推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
積極配合學校，把握科學有效教育方法，修建良好家校教育環(huán)境，增進孩子健康成長的家長。具體標準以下：
1、關愛孩子，尊重孩子。
（1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進行溝通交換。
（2）關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，不片面尋求孩子的考試成績，鼓勵支持孩子參加課外愛好學習，做到學有所長、全面發(fā)展。
（3）重視孩子的缺點和錯誤，范文寫作 及時予以糾正，引導孩子做正確的事，對待孩子不溺愛，但又不簡單粗魯。
2、教育觀念正確，教育方法科學。
（1）重視孩子良好的思想品德教育，特別是對孩子愛國情操、集體精神、社會公德的培養(yǎng)，引導孩子構(gòu)成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子積極參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，增強孩子的自理能力和自立精神。
（3）善于用鼓勵、啟發(fā)等科學的方法教育引導孩子，建立信心，進步愛好，培養(yǎng)孩子主動思考、勇于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的意志。
3、言傳身教，以身示范，修建良好的家庭環(huán)境。
（1）酷愛學習，舉止文明，遵守公德，敬業(yè)進取，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)，生活情趣健康，為孩子做好榜樣。
（2）控制調(diào)理好孩子在家學習、文娛和健身等活動時間，鼓勵孩子參加有益的體育、交友等活動，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩游戲等。
（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系，人際關系xxxxxx，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。
4、尊重老師，關心學校，積極推動家校交換合作。
（1）尊重老師，不在孩子眼前隨便評價老師的不足，經(jīng)常與老師聯(lián)系，交換孩子的思想、學習等情況，對教學工作提出公道化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。引導孩子愛學校、愛老師、愛學習，處理好孩子、家長與學校、老師的關系。
（2）關心學校發(fā)展，積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果，積極參加學校安排的活動，及時向?qū)W校反映家長、社會對學校工作的意見，積極出謀獻策，不說侵害學校名譽的話，不做侵害學校利益的事，如對學校管理或老師故意見，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映，主動維護學校的名譽和利益。
（3）主動承當家長的教育責任和義務，積極支持配合學校、老師做好孩子的教育工作，正確對待孩子與同學之間的題目或矛盾，家長之間關系xxx。
評選活動的方案篇十四
為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學習雷鋒精神的有關要求，依據(jù)區(qū)文明辦和區(qū)教育局文件精神，引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全校學生學有榜樣、行有楷模，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定開展“美德少年”星級評選活動?，F(xiàn)將有關內(nèi)容通知如下。
20xx年6月2日至20xx年6月30日。
“美德少年”星級評選活動由學校教導處、德育處、少先隊大隊部共同主辦。學校有關負責同志組成活動組委會，在組委會指導下負責組織評選工作。
全校在各班校評選的基礎上，擇優(yōu)評選表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。
基本標準:熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領中小學生文明風尚中具有較大影響。
1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬長輩，關愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
2、“尊敬師長”之星--對老師有禮貌，課上認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評;對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。
3、“團結(jié)友善”之星--會關心，會分享，會合作，懂得仁愛。與人為善，互助互愛，同學之間合作學習，自覺關愛他人，友善待人。
4、“熱愛勞動”之星--在家主動做家務，在校主動做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔。
5、“勤儉節(jié)約”之星--不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費東西，不鋪張浪費，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。
全校學生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學生均可參加評選。
1、宣傳發(fā)動。下發(fā)活動通知，并在學校網(wǎng)站進行廣泛宣傳，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。
2、基層評選。全校各班，要結(jié)合本通知精神，組織班級進行班級美德少年、學校美德少年評選，擇優(yōu)推薦，并在學校內(nèi)進行表彰獎勵，形成全員參與，人人爭當美德少年的良好氛圍。
3、學校審核。各班于6月28日將候選人材料送德育處，由學校教導處、德育處、少先隊大隊部進行把關、審核。
4、表彰獎勵。組委會審定最終人選名單，并在學校散學典禮上舉行表彰。
1、高度重視，精心部署。各班要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學習宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手，加以貫徹落實。
2、面向基層，廣泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性，立足班級，廣泛發(fā)動學生積極參與，并結(jié)合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動，使學生在參與評選的過程中切實接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風貌。
3、加強宣傳，擴大影響。要把新聞宣傳貫穿此次活動始終，充分發(fā)揮紅領巾電視臺、校園網(wǎng)站等少先隊宣傳陣地的作用，加強對主題教育活動和“美德少年”先進事跡的宣傳，提升評選活動的影響力，營造全校關注、支持、參與少年兒童思想道德建設的濃厚氛圍。
評選活動的方案篇十五
以全校參與書香活動的所有班級為對象，評選其中的5個班級為學校書香班級。
二、評定條件
綜合各班級書香文化的建設，班級實際讀書氛圍的形成以及參與學校書香活動競賽的情況進行評比。具體條例：計算辦法：基本分實得分+附加分=考核總分。
具體條件
(一)、班級書香文化建設(20)
1、建立班級圖書角，籌集具有人均二冊以上的圖書以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書保潔完整，形成一定的流動;并落實專人管理，有專門的讀書口號。
2、進行具有本班特色的班級布置，校園文化廊和班級陣地建設創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。
3、建立書香建設目標，有明確的班級閱讀之星評比標準。
4、推廣普通話，要求學生在校必須使用普通話，校外樂于用普通話交流。
(二)、班級閱讀氛圍形成(30)
1、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，每天有專門的閱讀時間(早上7：20—7:40)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
2、全體學生能在一個學期里完成閱讀書目三本以上。
3、有珍惜圖書，愛護圖書的習慣。
4、積極開展閱讀交流和指導活動，組織有效的讀書活動，在校定的閱讀指導課中教師能積極參與指導。
5、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，例如建立好書推薦的專欄，進行新書推薦報道等等。
6、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、開展小小書市活動等)
(三)、參與書香競賽活動(附加)
1、凡學校組織的有關書香校園建設系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分。
2、在學校評比的閱讀小明星評比活動中，評比選中的，可給班級以每人2分記分入班級考核。
3、學生參與書香校園有關的縣級以上競賽的，按一、二、三等獎分別給予5、3、2分;在縣級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。
4、班級承擔學校讀書活動的現(xiàn)場觀摩和導讀活動的，給予每次2分的加分。
三、評定辦法
1、每學期期未進行評比。
2、按照各班年度活動的情況進行考核記分，擇取前面40%的班級候選進入二輪評比，進行班級情況的小結(jié)介紹及展示，由學校教師及學生代表共同評比產(chǎn)生最后的書香班級。
四、表彰獎勵
1、獲得書香班級稱號的班級，授予“書香班級”標志牌，介紹班級。
2、對獲“書香班級”榮譽的班級給予適當獎勵。
五、辦法實施。
本辦法自20xx年11月起實施，評定方法試行期一年，予后征求意見再作修改和調(diào)整。
評選活動的方案篇十六
為美化各辦公室環(huán)境，促進教職工衛(wèi)生和文明意識，樹立文明形象，經(jīng)學校行政辦公會研究，決定對各辦公室衛(wèi)生狀況進行評比，現(xiàn)將評比細則公布如下：
1、辦公室整體布置優(yōu)雅。
2、辦公室地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。
3、墻壁、天花板無蛛網(wǎng)、污跡和腳印，無亂寫亂畫。
4、門窗、玻璃、電扇、電燈、辦公桌面干凈整潔，無塵土和污垢。
5、辦公桌物品（作業(yè)、試卷）擺放整齊，吸煙的男教師要自備煙灰缸，不能亂扔煙蒂；
6、保持室內(nèi)空氣清新、流通。
7、衛(wèi)生工具擺放整齊，紙簍套袋，每日清理。
1、必須有值日安排，責任落實到人。
2、堅持每天打掃衛(wèi)生。評選活動方案
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺搞好個人及室內(nèi)衛(wèi)生。
4、注意節(jié)約能源，離開要將燈、熱水器關閉。
一、衛(wèi)生評比由校領導評比。
二、每周定期檢查一次，將評比結(jié)果記錄在案并在公告欄公示。
三、檢查內(nèi)容及方法采用扣分累積的辦法。
1、辦公室整體衛(wèi)生20分
2、辦公室布置10分
3、教材、作業(yè)本等辦公用品是否擺放整齊20分
4、桌面、臺面、地面衛(wèi)生20分
5、衛(wèi)生工具、雜物及垃圾堆放情況20分
6、衛(wèi)生習慣和節(jié)能意識10分
據(jù)評比組打分，得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評比結(jié)束后，對示范辦公室進行公示，給予表彰和獎勵。
請各辦公室對照以上細則逐條自查。做好學生的榜樣，保持潔凈優(yōu)雅的辦公環(huán)境，使我校的校容校貌更加優(yōu)美怡人。
評選活動的方案篇十七
通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養(yǎng)良好習慣，強化自身素質(zhì)。用行動關愛社會，關愛學校，關愛他人，做一個有道德、有品位的人。
全校在校學生。
1、遵紀守法，舉止文明，不做學校禁止的事;尊敬師長，心存感恩，主動向老師問好;關心集體，團結(jié)同學，樂于助人;樂觀向上，自尊自信，勇于創(chuàng)新。
2、學習勤奮，成績顯著;興趣廣泛、學有所長;積極參加學校組織的活動。
3、遵守上下課紀律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛護公物，維護學校形象。
4、愛護環(huán)境，主動彎腰，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱;文明就餐，自覺排隊，不剩飯菜;不買零食，有良好的行為習慣。
5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦;勤儉節(jié)約，艱苦樸素;學會自理，常做家務。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
第一步:宣傳發(fā)動:學校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，讓每一個學生了解并支持本項活動。
第二步:評選。
1、美德少年每學期評選一次。
2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級長負責確定年級美德少年候選人。七年級20名，八年級10名，。年級美德少年候選人要認真撰寫先進事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)填寫“美德少年”申報表，上交政教處。
3、政教處負責確定學校美德少年候選人。將學校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后，提交校委會認定。
4、當選“美德少年”的學生，學校頒發(fā)證書、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學生的得力平臺。各年級、各班切實加強組織，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡;學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。
評選活動的方案篇十八
20_年1月1日—20_年1月15日。
1、評選組組長：
2、組員：
三、評選項目與指標：
(一)團隊獎：
標桿團隊獎一名(以部門為單位);。
(二)個人獎：
1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：10名。
2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：15名。
3、單項才能獎(全公司范圍)：5名。
最佳服務獎三名(職能服務類)。
最佳創(chuàng)新獎一名(公司范圍)。
最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)。
最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)。
四、評選原則及范圍：
被考核對象在考核年度內(nèi)有下列情況之一者，不得參加優(yōu)秀員工的評定;。
1、入司未滿半年的員工;。
2、全年內(nèi)有過曠工或累計早退兩次以上員工;。
3、全年內(nèi)因違規(guī)違紀受書面警告以上處分或通報批評一次以上的員工;。
4、全年內(nèi)因病、事假累計達到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);。
(一)標桿團隊獎評選標準：
1、工作業(yè)績：20_年部門計劃完成率及成績;。
2、團隊協(xié)作性：分內(nèi)部評價與外部評價兩部份，內(nèi)部評價由行政人事部根據(jù)平日所做的員工思想進行評估;外部評價由各部門根據(jù)日常工作配合程度來衡量。
3、人員流動率;。
5、創(chuàng)新性：如質(zhì)量管理方法、策劃方案等;。
6、待改進的地方：
(二)最佳員工的評選標準。
1、必須具備合格員工的基本素質(zhì)：
1)遵守公司的各項規(guī)章制度，沒有違紀紀錄;。
2)按時按質(zhì)完成本職工作;。
3)有良好的職業(yè)道德;。
4)誠信待人，維護公司利益;。
2、符合"優(yōu)秀"的定義——出色完成本職工作，為其他員工在工作上的"表率"，體現(xiàn)在幾個方面：
學習能力：持續(xù)進修的能力與具有積極向上的心態(tài);。
影響力：一個人綜合素質(zhì)所展現(xiàn)的個人魅力，吸引他人贊賞、學習的能力。
(三)、單項才能獎評選標準。
1、最佳服務獎(職能服務類)。
要求：服務態(tài)度(熱情有有禮)、服務技能(嫻熟)、服務方式(靈活)、服務效率(快速)。
2、最佳創(chuàng)新獎兩名(技術業(yè)務類)。
要求：精研業(yè)務并加以創(chuàng)新，提供更好的工作方法能夠降低企業(yè)成本、提高工作效率。
3、最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)。
要求：年度銷售業(yè)績第一。
六、評選程序：
1、各部門根據(jù)各項評選獎項的評選標準選定出部門參評人員，并按要求填寫相應的表格，提交公司行政人事部匯總。
2、行政人事部將提交的表格匯總，經(jīng)評選組會議討論，最終按獎項設置的要求圈定人員名單。
七、獎勵細則：
(一)、團隊獎：
1、獎杯一個;。
2、現(xiàn)金20__元;。
3、榮譽證書一本。
(二)個人獎：
1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：足金金豬一只+獎杯。
2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：現(xiàn)金500元+獎杯。
3、單項才能獎(全公司范圍)：mp4一臺+榮譽證書。
最佳服務獎三名mp3+榮譽證書。
最佳創(chuàng)新獎一名+榮譽證書。
最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)+榮譽證書。
最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)+榮譽證書。
最佳協(xié)作獎兩名(公司范圍)+榮譽證書。
評選活動的方案篇十九
為了全面了解、評價企業(yè)員工的工作成績，提高工作效率，提倡企業(yè)向上的風氣，有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立企業(yè)模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設水平，完成企業(yè)下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，特制訂本方案。
二、評選名額
“優(yōu)秀員工獎”控制在5%比例內(nèi)。
三、評選辦法
1、優(yōu)秀員工獎候選人推薦辦法
此次評選按工作實際出發(fā)，以“民主、公開、公平”為原則，采取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結(jié)合的辦法。
1)由班組負責推薦，各部門負責人應在部門內(nèi)部組織開展民主評議，確定人選;
2、個人自薦的，必須有5名以上員工聯(lián)名推薦并由推薦人簽字確認，推薦人簽名指標只能使用2次，超過無效。
3、優(yōu)秀員工評選程序
評選工作由辦公室負責牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎上，注重實際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優(yōu)秀員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報總經(jīng)理辦公室進行匯總;經(jīng)企業(yè)司務會議討論確定獲獎名單。
四、參加評選對象、條件、要求
參加評選對象：
在企業(yè)任職時間一年以上的員工(高層干部及部門負責人不參與企業(yè)優(yōu)秀員工評選)
參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與企業(yè)優(yōu)秀員工評選：
1、遵紀守法，遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象，無違法亂紀行為，評選期內(nèi)，無因違反紀律而受到企業(yè)處罰或通報批評。
2、遵守考勤紀律，連續(xù)2個月滿勤，請假總天數(shù)少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天(法定婚、喪假除外)。
3、工作認真負責，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。
4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。
5、熱愛企業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽善于合作;積極參加企業(yè)或部門組織的集體活動，在活動中能夠起到示范帶頭作用。
優(yōu)選評選條件
在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評比，經(jīng)綜合評價后擇優(yōu)確定人選。
1、對推動產(chǎn)品品質(zhì)管理、成本控制工作做出突出貢獻。
2、創(chuàng)造性地開展工作，積極提高工作效率和品質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展和完善提出合理化建議并被企業(yè)采納，實施后取得顯著成效的員工。
4、愛護企業(yè)財物，精心維護、保養(yǎng)設備。
5、尊重領導，服從安排，工作認真，積極主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及企業(yè)安排的其他工作任務;積極要求進步，參加企業(yè)組織的各項業(yè)務培訓。
6、嚴格遵守質(zhì)量、安全生產(chǎn)等規(guī)章制度，嚴格按本工種的操作規(guī)程標準操作，基本功扎實，技術過硬;無質(zhì)量安全事故，無違章及處罰記錄。
五、優(yōu)秀員工評選時間：
1、推薦材料報送時間：各部門應于1月20日前將候選人推薦表報到總經(jīng)理辦公室。
2、優(yōu)秀員工名單確定時間：1月21日組織企業(yè)高核小組會議對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間：企業(yè)聯(lián)歡會
六、表彰和獎勵
1、在企業(yè)新年聯(lián)歡會上進行表彰，獎金800元。
2、在企業(yè)內(nèi)刊上刊登表彰信息
3、優(yōu)秀員工將作為企業(yè)的人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)，選拔，晉升。
七、注意事項
1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象，如存在作假現(xiàn)象，則當事人停止參與本活動一年時間。
2、優(yōu)秀員工人選應以各部門基層員工、主管、班組長等
3、優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同;
4、評選過程中應注重對員工業(yè)績的收集和驗證;
5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有獎金僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
7、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創(chuàng)新，與時俱進，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。
八、傾斜原則
經(jīng)營一線員工同等條件下優(yōu)先評選。
評選活動的方案篇二十
為進一步提高學校教師教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，總結(jié)我校教育教學成果，推動學校教學研究更好地服務于課堂教學、服務于新課程改革，全面落實素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，全面提高我校教育教學質(zhì)量。經(jīng)研究，決定在全校開展20xx年江永三中優(yōu)秀教學論文評比活動。
一、參評對象
凡全校在職教師在20xx年度撰寫的教育教學論文、教學經(jīng)驗體會、教育教學管理經(jīng)驗體會、教育理論研究等論文均可參評。已在期刊上發(fā)表的或在全國、市、縣論文評比中獲獎的論文不參加本次評比。（40周歲以下教師必須參加，每位老師至少上交一篇論文；40周歲以上教師鼓勵參加）
二、參賽論文要求：
1.緊密結(jié)合自己的教育教學實踐,與教育教學、教育管理有關內(nèi)容。
2.本人親自撰寫的論文,嚴禁抄襲、剽竊他人論文,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評比資格。已獲獎的取消獲獎等第。
3.論文必須以文本搞和電子文稿兩種2種形式呈現(xiàn)。
4.論文文稿要求：
正文前要有“摘要”（200字以內(nèi)）和“關鍵詞”（3-5個）；
引文要準確，注釋統(tǒng)一用腳注，每頁編號，參考文獻置于文稿最后，注釋和參考文獻要寫明作者（主編、譯者）、篇名（書名）、報刊名稱及日期或期次（出版社及出版年份）、頁碼等項。
論文文稿頁面采用標準單倍行距、字間距、頁邊距等word軟件默認的版式；題目用小三號宋體加粗居中，“摘要”用小四號宋體，“關鍵詞”和文中一級標題用四號黑體，二級標題用小四號楷體，“摘要”和正文用小四號宋體。
三、論文的評選：
1．學校組織相關評委老師評選論文，以教研組為單位評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎若干名。
2．由教科室負責發(fā)動、匯總、收集論文。
四、提交論文時間：
1．截止時間20xx年6月1日之前,文本稿一式一份由各教研組組長收齊后統(tǒng)一交至教科室。
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評選活動的方案篇二十一
為了弘揚我公司企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工風采，構(gòu)成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”活動。
一、名額：
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工;。
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名。
三、推薦人員資格：
1)公司正式聘用員工;。
2)工作滿一年者;。
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司忠誠度、對崗位熱愛程度;。
3)受員工尊敬或信賴程度;。
4)與員工溝通潛力;關心員工、互幫互助。
五、具體步驟：
1)設立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務必參加，不得棄權。
3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量多少整理候選人名單;。
6)平均為最高員工將被評為優(yōu)秀員工;。
7)經(jīng)總經(jīng)理批準后公布;。
六、表彰和獎勵：
對于被評選為20_年度優(yōu)秀員工將給以表彰，同時頒發(fā)證書和10000元獎金。
七、評選組織實施工作由辦公室負責。