發(fā)表心得體會可以為他人提供經(jīng)驗和啟示，也能讓自己思考更深入。要寫好一篇心得體會，首先需要明確主題和目的。然后，可以通過回顧經(jīng)歷、分析問題、總結(jié)經(jīng)驗等方法，來展開寫作。同時，要注意語言簡練、思路清晰，讓讀者能夠準確地領(lǐng)會到你的觀點和感受。如果你正在寫心得體會，以下是一些范文供你參考。
開家長會后的心得體會四年級篇一
召開家長會，可以加強學校跟家長之間的聯(lián)系。本文是本站小編為大家整理的四年級家長會
心得體會
，歡迎參考!
一、前期準備
俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開學的第一次家長會將是我們走向開元盛世的第一個起點，也是學校實施“七個一”所鳴響的第一聲禮炮。“而今邁步從頭躍”，要想搭起這座家?；ネǖ臉蛄?，就必須從細處籌劃，從深處思量。因此班主任會議一結(jié)束，老師們便開始認真解讀學校制定的家長會總綱目。經(jīng)過一番熱烈的討論之后，我們四五年級全體教師很快達到共識，大家一致認為四五年級學生正處心理成長的轉(zhuǎn)型期，學習習慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，要讓家長配合學校實施高效率的教育，必須首先統(tǒng)一家長思想認識，幫助家長走出家庭教育的誤區(qū)，所以大家議定了“手牽手，心連心”的中心議題，并迅速行動起來。由五年級負責確定流程和操作方案，四年級則出臺信息資料以及相關(guān)的ppt。
說干就干大家分頭行動起來。一個星期之后各班就拿到統(tǒng)一格式的ppt以及家長會所需的各種資料。(如何做好現(xiàn)代家長?語文學習中的思維訓練等)老師們還聯(lián)合美術(shù)老師利用美術(shù)課的時間引導(dǎo)學生專門制作了愛心卡，每個學生都在上面為自己的父母留下了深情的話語。
二、操作過程
我們都知道：認真做事只能將事情做好，而用心做事才能將事情做精。所以我們每一位老師并沒有簡單地copy，而是根據(jù)各自的實際情況，在統(tǒng)一框架下做了許多新的改進和突破，將家長會搭建成了一個個性展示的大舞臺。比如一班的余虹霞老師是接班以來第一次開家長會，于是她根據(jù)班級特點加入了學生主持以及個別展示的環(huán)節(jié)，還將當周理財教育的主題也融進了家長會中，引起了家長極大的興趣。
而語文老師志偉、思佳和我不僅為家長準備了新書推介，還將開學以來的優(yōu)秀
作文
打印合集，分發(fā)給家長。讓家長切實感受到了學生在學校的成長與變化。
為了積極推進“七個一”中的英語特色和國際特色，英語老師們也都積極行動起來澤普、陳秀和寶輝主動進入各自任課的班級，向家長們宣傳英語教學的目標、規(guī)劃以及有關(guān)的實施細則。
真是一花獨放不是春，百花爭艷春滿園。
三、縱觀成效
1、家長參與率高。
全年級共142人，到會家長120人。與會人數(shù)比率為89%。對于沒有來的家長，各班主任也沒有忽略。老師們在第二天都分別與家長電話溝通，將此次家長會的中心議題和指導(dǎo)思想及時傳達給家長，并將資料交與學生轉(zhuǎn)送給家長。
2、會后家長普遍反映很欣賞學校關(guān)于“七個一”的發(fā)展方向。
尤其對學校的英語特色表現(xiàn)出極大的興趣，并表示愿意支持學校的各項工作，推動學校的改革和品牌提升。家長也誠懇地提出希望學校適當改進硬件設(shè)施。例如：提高投影儀的投影效果，照顧學生的視力狀況，替換陳舊的桌椅等等。各班已將調(diào)查表及時反饋給學校，希望學校予以解決。
3、班主任與各科任教師思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，對學生學習習慣提出了具體要求，取得了家長的一致認可，家長們都認為這是一次非常成功而又務(wù)實的家長會。
會后每一位老師都與需要溝通的家長做了個別的交流。會議一直延續(xù)到九點半以后。劉桂蓮老師和鄭亞波老師離開校園時幾近十點。
4、不足之處，因為這次家長會的主題比較統(tǒng)一、目的明確。所以在形式上沒有做太多的創(chuàng)新，學生的展示過少。
總體來講，這次家長會達到了預(yù)期的效果。留心觀察，我發(fā)現(xiàn)其實到場的家長大部分都是行動型和表現(xiàn)型的家長，他們用他們的行動向我們傳達了支持和配合的信息。而我們最應(yīng)該留心的是那些思考型的家長。我想他們才是我們留生和招生的關(guān)鍵吧。
忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼，開學已經(jīng)三個月了，針對近期發(fā)生的一些針對中小學的惡性傷害事件，我們學校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學生的在校情況以及學校采取的一些保安措施反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學生在校的安全，做好學生的安全、學習、思想工作，促進學生的全面發(fā)展，在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我們在5月15日上午8點召開了家長會，并達到了預(yù)期的效果。
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生63人，除9名家長外，其余家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、我及語文任課教師zz老師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。并且重點強調(diào)了學校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學生的學習情況、生活情況等跟家長做了進一步的交流。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學生的安全問題、養(yǎng)成教育、認真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
四、家長對學校、教師的建議
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校加強了學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，這些方面做得非常不錯，希望學校能夠繼續(xù)下功夫，把孩子的安全放在第一位。
2、學校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。
4、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。
通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在四年級全體班主任和任課教師的精心籌備和組織下，5月22晚我們成功舉行了四年級家長會，在全體教師的努力下，達到了預(yù)期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數(shù)來的比較齊，出勤率達97%，各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，不論是集中會議時、還是分班會議時，家長會的秩序很好，氣氛一直熱烈。
集中會議時由葛家生副校長向家長們介紹了學校的整體情況以及向家長提出了相關(guān)要求，他們的發(fā)言，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。
在隨后的分班會議上，在各班主任的有序組織下，首先進行了簽到，接著各家長閱覽了孩子的作業(yè)及試卷;然后由班主任和任課教師介紹了班級、各學科的學習情況，他們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們的認同。接下來還進行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。到了晚上9點還有不少家長都沒有回家的意思，還在和老師們交談。
為什么會有這么好的氣氛?這得感謝四年級全體語、數(shù)、外教師，特別是班主任老師，他們之前付出了許多：比如布置教室，有針對性的準備
發(fā)言稿
，事先把每位學生開學以來所做的作業(yè)及試卷整理好放在孩子的座位上接受家長們的檢查等等，由于各教師的準備充分，使得家長會的過程至始至終都非常有序。四年級語、數(shù)、外教師共十一名，當天到會十人，一人請假。
此次家長會也存在著一些不足：
1、通過調(diào)查反饋，家長一致反映，在集中會議時要給家長講話的機會。
2、學校組織開家長會時,可以將學校的榮譽及班級任課老師的榮譽簡介發(fā)給每位家長,讓家長對學校及任課教師有個更深的了解。
3、家長會上光展示學生的作業(yè)本、考試成績還遠遠不夠，各班最好做幻燈片向家長們展示一些具有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲，讓家長們真切得感受到孩子們的成長。
4、形式不夠多樣，家長會的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會的形式，把教室里的桌椅圍成一個圓桌，拉近彼此的距離。再比如，請家長代表發(fā)言，交流經(jīng)驗，比你空洞的宣講更有說服力;還可以請不同層次的孩子對家長說說自己的心聲，架起溝通的橋梁……不同形式的家長會，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶。
最后談一談家長們對學校及老師們的建議，通過家長會反饋表，整理如下：
1、家長們非常關(guān)注孩子在校的學習、生活情況，希望學校能多開展“家長開放日”、“家長會”、“家長學校”等形式，也可以通過“家校聯(lián)系本”加強家庭與學校之間的聯(lián)系，共同教育好我們的孩子，很多家長都想真正目睹孩子一天在校的學習、生活情況。
2、孩子們的午餐問題，家長們建議我們的老師能夠督促孩子每天把飯吃完、吃飽;
3、有家長提出希望不要以分數(shù)的高低來評價學生，老師對待孩子要一視同仁;
5、加強學校網(wǎng)站建設(shè)，建議增加給家長閱讀的內(nèi)容，建議以班級為單位建立家校論壇;
6、加強學校周圍環(huán)境整治，特別是校門口接送孩子的秩序，建議劃出區(qū)域。
開家長會后的心得體會四年級篇二
一直以來與大多數(shù)家長一樣，總是感覺陪伴孩子讀書學習是一件特別痛苦的事情，但是周六參加家長會時張老師說的一句話讓我幡然醒悟，她說：陪伴是對孩子學習成長最好的幫助。是的，說的特別對，之前只是一味的要求孩子從沒意識到這一點，而且我還體會到另外兩個字的重要性那就是：堅持！堅持在日常生活中、堅持在每個環(huán)節(jié)上、堅持在時時刻刻、要持之以恒的陪伴。
學校請來的教育專家特別強調(diào)：家庭教育對于培養(yǎng)孩子有重要的影響力，聽的時候特別有感觸，平時下了班回到家第一句話就會問：寫完做業(yè)了嗎？如果沒有寫完立刻就會火冒三丈、暴跳如雷，總認為這點作業(yè)拖拖拉拉寫這么慢；如果說寫完了就會問：檢查了嗎？如果寫完沒檢查就又會發(fā)火甚至會打她，總想著讓她養(yǎng)成寫完作業(yè)就檢查的習慣，這樣考試的時候就是自然而然的檢查了；再如果看到有不會的題目講一兩遍不會，就會像發(fā)瘋一樣的怒吼，總覺得這么簡單的題目居然不會，從沒有想過像她們這么大的孩子不會是很正常的，我應(yīng)該像張老師說的那樣要用十足的耐心給孩子講解，直到她學會為止。現(xiàn)在想來我這些簡單粗暴的做法是及其不恰當?shù)?，雖然這些做法的初衷是為了孩子好，但是從沒意識到孩子也會在無形中學習家長處理問題的方式，并且會在長時間的打罵中漸漸的失去對學習的興趣甚至討厭學習。
老師和專家都說家庭環(huán)境會影響孩子的學習和成長，這一點是毋庸置疑的，比如說：玩手機，其實一直都知道玩手機對孩子影響不好，但總也改不掉，總是想下一次一定陪孩子讀書，卻總有無數(shù)個下一次，一有空就玩手機，還給自己找借口說上班太累了。只要給孩子檢查完作業(yè)簽完了字就會拿起手機，然后還命令孩子去讀作文書，去吹胡蘆絲，不想去還挨罵，其實就算被動去學習了也達不到效果，因為都在玩手機只有她在學習，肯定會心里不服的，學也學的心不在焉的，純粹是浪費了時間，我造就的這種環(huán)境也就十分嚴重的影響了孩子的學習和性格的成長。
曾經(jīng)看到過一篇文章提出了家長層次論有五層：
第一層次：舍得給孩子花錢
第二層次：舍得給孩子花時間
第三層次：家長開始思考教育的目標問題
第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己
看到這篇文章時令我十分汗顏，我只做到了第一層次卻逼著孩子成為最好、最優(yōu)秀、最懂事的自己，自己做不到事情卻要求孩子做到；總以為是為了她的將來考慮，卻沒有考慮到她這個年齡段孩子的心情；總是以愛的名義有意或無意中傷害著孩子，影響著孩子生理和心理上的健康成長。
好在這次家長會開的比較及時，現(xiàn)在修正還來得及，我要盡我所能做一個理性的家長，盡可能用平和的方式與孩子溝通，減少她的壓力，讓她自覺自愿的往優(yōu)秀的道路上前行，最終成為她真正的最好的自己。
最后我想感謝四年級一班的全體老師對孩子們盡職盡責的辛苦培育；感謝張老師在家長會上的發(fā)言使我意識到了作為家長的諸多不足；還要感謝這次的專家講座使我明白了家庭教育對孩子現(xiàn)在和將來影響的重要性。
開家長會后的心得體會四年級篇三
忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼，開學已經(jīng)三個月了，針對近期發(fā)生的一些針對中小學的惡性傷害事件，我們學校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學生的在校情況以及學校采取的一些保安措施反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學生在校的安全，做好學生的安全、學習、思想工作，促進學生的全面發(fā)展，在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我們在5月15日上午8點召開了家長會，并達到了預(yù)期的效果。
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生63人，除9名家長外，其余家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、我及語文任課教師zz老師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。并且重點強調(diào)了學校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學生的學習情況、生活情況等跟家長做了進一步的交流。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學生的安全問題、養(yǎng)成教育、認真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
四、家長對學校、教師的建議
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校加強了學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，這些方面做得非常不錯，希望學校能夠繼續(xù)下功夫，把孩子的安全放在第一位。
2、學校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。
4、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。
通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
開家長會后的心得體會四年級篇四
俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開學的第一次家長會將是我們走向開元盛世的第一個起點，也是學校實施“七個一”所鳴響的第一聲禮炮?！岸襁~步從頭躍”，要想搭起這座家校互通的橋梁，就必須從細處籌劃，從深處思量。因此班主任會議一結(jié)束，老師們便開始認真解讀學校制定的家長會總綱目。經(jīng)過一番熱烈的討論之后，我們四五年級全體教師很快達到共識，大家一致認為四五年級學生正處心理成長的轉(zhuǎn)型期，學習習慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，要讓家長配合學校實施高效率的教育，必須首先統(tǒng)一家長思想認識，幫助家長走出家庭教育的誤區(qū)，所以大家議定了“手牽手，心連心”的中心議題，并迅速行動起來。由五年級負責確定流程和操作方案，四年級則出臺信息資料以及相關(guān)的ppt。
說干就干大家分頭行動起來。一個星期之后各班就拿到統(tǒng)一格式的ppt以及家長會所需的各種資料。(如何做好現(xiàn)代家長?語文學習中的思維訓練等)老師們還聯(lián)合美術(shù)老師利用美術(shù)課的時間引導(dǎo)學生專門制作了愛心卡，每個學生都在上面為自己的父母留下了深情的話語。
二、操作過程
我們都知道：認真做事只能將事情做好，而用心做事才能將事情做精。所以我們每一位老師并沒有簡單地copy，而是根據(jù)各自的實際情況，在統(tǒng)一框架下做了許多新的改進和突破，將家長會搭建成了一個個性展示的大舞臺。比如一班的余虹霞老師是接班以來第一次開家長會，于是她根據(jù)班級特點加入了學生主持以及個別展示的環(huán)節(jié)，還將當周理財教育的主題也融進了家長會中，引起了家長極大的興趣。
而語文老師志偉、思佳和我不僅為家長準備了新書推介，還將開學以來的優(yōu)秀作文打印合集，分發(fā)給家長。讓家長切實感受到了學生在學校的成長與變化。
為了積極推進“七個一”中的英語特色和國際特色，英語老師們也都積極行動起來澤普、陳秀和寶輝主動進入各自任課的班級，向家長們宣傳英語教學的目標、規(guī)劃以及有關(guān)的實施細則。
真是一花獨放不是春，百花爭艷春滿園。
三、縱觀成效
1、家長參與率高。
全年級共142人，到會家長120人。與會人數(shù)比率為89%。對于沒有來的家長，各班主任也沒有忽略。老師們在第二天都分別與家長電話溝通，將此次家長會的中心議題和指導(dǎo)思想及時傳達給家長，并將資料交與學生轉(zhuǎn)送給家長。
2、會后家長普遍反映很欣賞學校關(guān)于“七個一”的發(fā)展方向。
尤其對學校的英語特色表現(xiàn)出極大的興趣，并表示愿意支持學校的各項工作，推動學校的改革和品牌提升。家長也誠懇地提出希望學校適當改進硬件設(shè)施。例如：提高投影儀的投影效果，照顧學生的視力狀況，替換陳舊的桌椅等等。各班已將調(diào)查表及時反饋給學校，希望學校予以解決。
3、班主任與各科任教師思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，對學生學習習慣提出了具體要求，取得了家長的一致認可，家長們都認為這是一次非常成功而又務(wù)實的家長會。
會后每一位老師都與需要溝通的家長做了個別的交流。會議一直延續(xù)到九點半以后。劉桂蓮老師和鄭亞波老師離開校園時幾近十點。
4、不足之處，因為這次家長會的主題比較統(tǒng)一、目的明確。所以在形式上沒有做太多的創(chuàng)新，學生的展示過少。
總體來講，這次家長會達到了預(yù)期的效果。留心觀察，我發(fā)現(xiàn)其實到場的家長大部分都是行動型和表現(xiàn)型的家長，他們用他們的行動向我們傳達了支持和配合的信息。而我們最應(yīng)該留心的是那些思考型的家長。我想他們才是我們留生和招生的關(guān)鍵吧。
開家長會后的心得體會四年級篇五
今天做為家長參加了學校召開的家長會，我的感受很多，認識到家庭教育對孩子的重要性。只有老師和家長共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能提高孩子的學習成績。也明白了老師的良苦用心，自己作為家長對孩子的教育和陪伴是遠遠不足的，通過這次家長會懂得了陪伴對孩子是最好的教育，以后我們要和孩子多交流多溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的.言行，給孩子樹立好的榜樣，也謝謝幾位老師多年來對孩子們的關(guān)心和照顧，希望在老師和家長的共同努力下孩子們會變得越來越好！
開家長會后的心得體會四年級篇六
今天，我們四，二班召開了一年一度的家長會，我深有感觸，也獲益頗多。
四年了，我們家長之間，家長和老師之間已經(jīng)由陌生變?yōu)槭煜?，有的還成為了朋友。所以整個家長會在輕松而積極的氣氛下進行著。不論是許老師的如何培養(yǎng)孩子的學習習慣和數(shù)學學習方法指導(dǎo)精彩演講，還是趙老師關(guān)于語文各方面分析和語文學習方法指導(dǎo)的面面俱到，無不看到她們的用心良苦和對孩子的殷切期盼，和不希望任何一個人掉隊的心情。
我曾經(jīng)聽過高級家庭教育指導(dǎo)師劉伯偉的講座，他說天底下有哪兩個人共同希望一個人好呢?那就是爸爸和媽媽。那天底下有哪兩種人共同希望一個人好呢?那就是父母和老師。那父母和老師應(yīng)該是什么關(guān)系呢?那應(yīng)該是親密的戰(zhàn)友關(guān)系。我很慶幸孩子們有兩位認真負責有愛心的老師;我很欣慰孩子們在兩位老師的教育下日趨進步;我更期盼孩子們在老師的呵護下皆成棟梁。而通過這次家長會與老師之間的交流，我也發(fā)現(xiàn)了自身的問題:
1，心理懈怠。感覺孩子已經(jīng)步入正軌，心理上麻弊大意，得過且過。有些老師的學習要求只口頭求證，沒有付諸行動，實際上有時孩子并沒有達到目標，而我們渾然不知。
2，缺乏交流。平常認為孩子只要完成作業(yè)就萬事大吉。有沒有不會的?哪里是重點?我們都沒問過孩子，沒有與孩子學習的交流。
3、監(jiān)督不力。有時孩子做作業(yè)時，我們忙東忙西，既影響孩子注意力，又不能對孩子的學習好好監(jiān)督，以致于作業(yè)不認真或丟三落四。
在今后的學習中，我會彌補自身教育上的漏洞，給孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子的學習再上一個臺階。
家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。家庭教育和學校教育相輔相成，缺一不可。在以后的學習中，我定配合老師，家校共育，共筑孩子成長之路。
開家長會后的心得體會四年級篇七
習慣決定孩子一生，平時在家只關(guān)心孩子的吃穿，對孩子的言行、習慣、品德不管不問、聽之任之，長此以往，必使孩子胸無大志、頭腦空虛。在這個方面，自己在家庭教育中也做得不好，沒有對孩子起到表率作用，對待孩子總是生活上關(guān)注多，行為上培養(yǎng)少。
對孩子的錯誤、壞習慣就要堅持讓他們更正；對深思熟慮后制定的目標、計劃就要堅持付諸行動；對原則性的東西就要堅持不放松。長此以往，必能使孩子養(yǎng)成好的學習習慣、行為習慣，這樣的好習慣確會伴他受益終生。此點自問本人做的還不夠，一些時候覺得是心疼孩子，而放棄了對孩子一些壞習慣的更正，其實這是害了孩子。
讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學習方法。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，以后在家里，每天晚上要有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀。
通過聆聽這次講座，讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，因為脾氣的急躁、沒有足夠的`耐心，不僅一次又一次對孩子訓斥，沒有跟她好好進行交流。所以：一朝為父母，終身為老師。從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣。
開家長會后的心得體會四年級篇八
星期六上午八點我們四年級一班開了一次非常有意義的家長會，家長會由班主任張老師主持，張老師首先表揚了學習進步和一直表現(xiàn)優(yōu)秀的.學生，還給我們講解了陪伴是最好的教育，讓我們聽了受益匪淺，真是“聽君一席話，勝讀十年書！”有時候可能疏于管理，對孩子有些放手，但聽了張老師的話，我們知道了，孩子還是不能太早放手，要學會正確引導(dǎo)，才能讓孩子走向正能量。
還有安全工約，督促孩子不打鬧，不帶零食，零錢，危險品進入學校，教室，我覺得張老師講的非常誠懇，對學生們更是付出了自己的心血和努力，我們家長都看在眼里，謝謝老師的付出，孩子的每一個優(yōu)秀，每一個一百分，無一不凝聚著老師的汗水！
開家長會后的心得體會四年級篇九
周六上午我參加了我們四年級一班召開的家長會，這次家長會上我們的班主任張老師給我們講了孩子們步入四年級以來的學習情況以及在校的表現(xiàn)。參加完了這次家長會知道了老師對孩子這么多的付出，我的心里像五味雜瓶有說不出的感受，看到那些的優(yōu)秀孩子背后家長們的付出覺得自己在很多方面做的還不夠。通過這次家長會讓我知道孩子的教育不僅僅是老師的事家庭教育對孩子的`重要性和必要性是必不可少的，孩子要想在學習上有更大的進步跟成長只有老師跟家長共同努力緊密配合。
我作為一名家長自己要不斷學習進步才能更好的陪伴她在學習更加努力。
開家長會后的心得體會四年級篇十
最近，我參加了孩子所在學校舉辦的四年級雙減家長會。這是一次十分有意義的會議，我在會上不僅收獲了許多關(guān)于教育的獨特見解，而且還與其他家長建立了深入的交流。以下是我對這次會議的心得和體會。
第二段：聽取教育專家演講。
在會上，學校邀請了一位知名的教育專家來演講，她分享了許多關(guān)于雙減教育的經(jīng)驗和觀點。我從她的演講中了解到，雙減教育并不是簡單地減負，而是讓孩子們通過自主學習和實踐發(fā)展興趣和能力。這種教育方法注重培養(yǎng)學生思考和解決問題的能力，因此能夠更好地培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。這給了我很大的啟發(fā)，我意識到培養(yǎng)孩子的好奇心和自主學習能力比僅僅追求分數(shù)更為重要。
第三段：與其他家長的交流。
會議中設(shè)置了家長交流的環(huán)節(jié)，我們有機會與其他家長交流共同育兒經(jīng)驗和教育觀念。通過這次交流，我了解到每個家庭的情況和孩子的性格各不相同，但我們都有一個共同的目標：讓孩子快樂地成長。與其他家長的交流讓我對我自己的教育方式更加有信心，也聽到了一些寶貴的建議。與其他家長的交流讓我深刻認識到，培養(yǎng)孩子的良好習慣和品德比學術(shù)成績更重要。我決定更加關(guān)注孩子日常的行為舉止和言行，積極與他們交流，引導(dǎo)他們成為有愛心和責任感的人。
第四段：思考與反思。
在這次雙減家長會上，我不僅聽取了教育專家的演講，與其他家長進行了交流，還對我自己的育兒方式進行了深思熟慮。我反思了自己過去對孩子的教育方式和期望，發(fā)現(xiàn)有時過于關(guān)注孩子的學習成果，忽視了培養(yǎng)他們的實際能力和良好品德的重要性。我意識到，過度關(guān)注分數(shù)和競爭可能讓孩子失去對學習的樂趣和動力。因此，我決定調(diào)整自己的教育理念，讓孩子能夠從中感受到快樂和成長。
第五段：行動計劃。
作為一名家長，我深刻地認識到自己肩負著培養(yǎng)孩子的重任。雙減教育的理念給了我很大的啟發(fā)，我決定改變我的育兒方式。我將更加關(guān)注孩子的興趣和實際能力的培養(yǎng)，提供更多的自主學習的機會，并鼓勵他們主動提出問題和解決問題的能力。同時，我將注重培養(yǎng)孩子的良好習慣和品德，引導(dǎo)他們正確價值觀的形成。通過這次雙減家長會，我深刻地意識到，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)孩子健康、快樂地成長。
總結(jié)：
通過這次四年級雙減家長會，我對教育有了更深入的了解，也明確了自己的育兒理念和行動計劃。我期待看到孩子們在快樂的學習環(huán)境中培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)和能力。我相信，只有以正確的方式引導(dǎo)孩子的成長，他們才能夠真正獲得幸福和成功。
開家長會后的心得體會四年級篇十一
在上周五，我班召開了家長會。家長會結(jié)束后，自我感覺比以前更努力了。你們可能認為我在自夸，但，這是真的。
在家長會之前，我的作業(yè)做完后，都要經(jīng)過媽媽逐字逐句的審批，所以每次作業(yè)都會拖到十一二點才能完成。也是在家長會時，媽媽聽取了羅中正爸爸的建議，最好是少檢查，或者不檢查，不然孩子會產(chǎn)生依賴的心理。媽媽的簽字由作業(yè)已檢查變成了作業(yè)已完成。果然，雙休的各科作業(yè)我書寫整齊，質(zhì)量也提高了許多。其實，獨立完成作業(yè)后主要就是自我檢查，檢查出來的錯誤比家長發(fā)現(xiàn)錯誤要好的多，容易理解的多。逐漸，我養(yǎng)成了自我檢查作業(yè)的好習慣。
這樣，在考試的時候，也發(fā)揮到了事半功倍的作用，這難道不是一舉兩得嗎？第二是認真，在以前可能會想，反正到最后家長總是要檢查的，做快一點也沒什么大事，所以每次都錯一些不該錯的題，而獨立完成作業(yè)，會增加認真程度，如果你不認真，到最后檢查時，還得改一遍。早改晚改都得改，與其這樣，還不如一次性把它做好呢！抱著認真的態(tài)度，不僅我的作業(yè)媽媽不操心了，還能保證充足的睡眠了！
上課認真聽講，是保證學習的前提條件。有的時候，我聽著聽著，思想就開小差了，甚至想睡覺了。一次英語課，黃老師津津有味地教我們讀單詞，忽然停了下來，站在我面前問下一個單詞怎么讀？幸虧認真聽講了，回答了老師的問題，不然會出洋相了。
上課想睡覺怎么辦呢？一次在地理課上，因為中午做作業(yè)沒休息，導(dǎo)致下午睡魔來襲，眼睛都睜不開，這時候，我想起媽媽教的方法，使勁捏自己的胳膊來清醒自己，一陣疼痛，睡魔也跑到九宵云外了。如果怕疼的話，還可以選擇勇敢地站起來，你會發(fā)現(xiàn)，一會你就精神飽滿了，等瞌睡蟲跑了，你就可以坐下?？?，現(xiàn)在我再也不擔心上課聽講問題了。
少壯不努力，老大徒傷悲，成功等于努力加汗水，我一定進一步地努力，獲得最大的收獲！
開家長會后的心得體會四年級篇十二
第一次這么正式地作為家長參加家長會。原來在小學，的開家長會時，由于自己要作為老師給家長講話，去兒子的班級看看也就是坐那么一會，老師都開玩笑趕我走，說有什么情況平時就說了不用在那里聽了?，F(xiàn)在兒子成了生，去了新的學校，我才第一次有了這樣一次機會。
因為去聽課，中間耽誤了點時間，連晚飯都沒來得及吃，就跟兒子一起去了學校。外面的風很大，特別冷，兒子因為要作為學生，也得等在外面。坐在教室里聽政教主任的講座，非常好，對我觸動很大，但是想想在教室外站著的兒子就有點心疼，這么冷的天，我竟然沒讓兒子吃上晚飯，心中很是自責。
家長會上安排了蘇秋源的家長發(fā)言，這是一個非常優(yōu)秀的女孩子，去年從我們班，如今依然是班級最好的學生。聽著她的爸爸娓娓道來對她的教育，我感到很慚愧，與他們相比起來，我們對孩子可能真的缺少了好多的寬容和理解，男孩子和女孩子相比起來也沒有那么多的嬌柔，一般也不太會表達他的感受，于是我們對兒子也就變成了好多粗暴的要求，想想真是臉紅。孩子已經(jīng)長大了，對待他們的方式更應(yīng)該注意了。接著孫老師就安排了這次期試考了全班第一的兒子發(fā)言，兒子很文靜的樣子，站在講臺上，戴著小眼鏡，看起來還有點“小深沉”，兒子一板一眼地讀著，中間有那么一個瞬間才抬起眼偷瞧了我一眼，嘴角露出了一絲笑意，但馬上又繼續(xù)認真地說下去，兒子說他有點緊張，我想可能是真的，像這樣的發(fā)言，孩子的意識中可能覺得就像讀一篇文章一樣簡單，他現(xiàn)在不能把發(fā)言這樣的事情演繹好也屬正常，兒子說完了，家長給了鼓勵的掌聲。
開家長會后的心得體會四年級篇十三
四年級是孩子們成長的重要階段，作為家長，我們時刻關(guān)注著孩子們的學習和成長。為了進一步了解孩子們在學校的表現(xiàn)和需求，學校舉辦了一次雙減家長會。在這次家長會上，我們學到了很多有關(guān)四年級的信息和教育方法，這對我們家長來說無疑是一次寶貴的經(jīng)驗。接下來，我將分享我在家長會上獲得的心得體會。
第二段：了解教育理念
雙減家長會的第一個環(huán)節(jié)是由學校教育專家介紹四年級的教育理念。通過這次介紹，我了解到四年級教育注重培養(yǎng)孩子們的自主學習能力和創(chuàng)造力。學校鼓勵孩子通過自主完成作業(yè)和參與課堂互動，培養(yǎng)他們的獨立思考和問題解決能力。這樣的教育理念讓我更加了解了老師們的努力和學校的教育目標，也讓我更有信心地支持孩子們自主學習。
第三段：了解課程設(shè)置
在雙減家長會的第二個環(huán)節(jié)中，老師們向我們介紹了四年級的課程設(shè)置。通過這次介紹，我發(fā)現(xiàn)四年級的課程設(shè)計非常豐富多樣。學校注重培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展，除了傳統(tǒng)的語文、數(shù)學、英語等學科，還有音樂、美術(shù)、體育等藝體課程。這種多樣化的課程設(shè)置有助于孩子們?nèi)姘l(fā)展各方面的能力，培養(yǎng)他們綜合素質(zhì)。
第四段：了解學科教學方法
在家長會的第三個環(huán)節(jié)中，老師們向我們介紹了四年級的學科教學方法。我了解到，學校注重啟發(fā)式教學和問題導(dǎo)向?qū)W習。老師們鼓勵孩子們通過觀察和實踐，主動解決問題，提高他們的學習興趣和動手能力。我認為這種教學方法非常適合四年級的孩子，它通過培養(yǎng)他們的實際操作能力，提高了學習效果，也讓孩子們更加主動地參與學習。
第五段：建立家校合作關(guān)系
通過這次家長會，我認識到家校合作對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。學校提倡家長積極參與孩子的學習和生活，和學校保持密切的聯(lián)系。我們作為家長應(yīng)該與老師建立良好的溝通渠道，及時了解孩子的學習動態(tài)和問題，并共同制定合理的學習計劃。同時，我們也應(yīng)該鼓勵孩子在學校和家庭之間進行積極的溝通，讓他們感受到學校和家庭的溫暖和支持。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過這次四年級雙減家長會，我對孩子們的學校生活有了更深入的了解。我明白了學校的教育理念、課程設(shè)置和教育方法，也了解到了家校合作的重要性。我相信，通過我們和學校的共同努力，孩子們將會在四年級邁出更大的步伐，取得更大的進步。我非常感激學校舉辦這樣有意義的家長會，讓我們家長更了解學校教育，更有信心地支持孩子們的成長與發(fā)展。
開家長會后的心得體會四年級篇十四
作為家長，我很榮幸有機會參加孩子所在學校的雙減家長會。雙減家長會是學校與家長之間的有效溝通橋梁，對促進孩子的全面發(fā)展和學校的健康發(fā)展起著重要作用。通過參加這次家長會，我深刻體會到了教育的‘雙減’理念，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：學習‘雙減’理念。
在家長會上，學校向我們詳細介紹了‘雙減’理念的內(nèi)容?！p減’首先是減輕學生的過重負擔，旨在培養(yǎng)學生的綜合能力。學校采取了一系列的措施，如減少作業(yè)量、縮短學生的學習時間，以保證學生有更多的時間進行體育鍛煉、興趣培養(yǎng)等活動。其次是減輕家長的焦慮，學校鼓勵家長放松心態(tài)，與學校進行良好的溝通，以更好地幫助孩子成長。學校同時提醒家長要重視孩子的興趣和個性發(fā)展，給予孩子更多的支持和鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心和獨立思考能力。
第三段：受益匪淺。
這次家長會給我留下了深刻的印象。學校通過家長會，主動與家長交流，聽取我們的建議和意見。學校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都非常熱情地回答了我們的問題，解答了我們的疑慮。在與其他家長交流的過程中，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。我意識到，作為家長，我們要善于引導(dǎo)孩子去積極面對學習的壓力，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。另外，我還了解到了更多關(guān)于教育教學方面的知識和方法，這對我提升作為家長的素質(zhì)和能力非常有幫助。
第四段：對家庭教育的思考。
學校鼓勵家長積極參與孩子的教育，我意識到，良好的家庭教育是孩子成長的重要因素。在家庭教育中，我們應(yīng)該營造積極的家庭環(huán)境，與孩子建立良好的溝通渠道。我們要尊重孩子的個性和興趣愛好，鼓勵他們表達自己的想法和意見，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。我們要關(guān)注孩子的成長過程，注重培養(yǎng)他們的學習方法和民主意識，使他們在成長中體驗到成功和快樂，從而更好地適應(yīng)社會的需求。
第五段：個人體會和總結(jié)。
通過這次家長會，我受益匪淺。我明白了減負教育的重要性，明白了家庭教育的關(guān)鍵所在。我將繼續(xù)與學校保持緊密的聯(lián)系，了解孩子在學校的學習和生活情況，給予孩子更多的關(guān)愛和支持。我會重視與孩子進行心靈溝通，關(guān)注孩子的情感發(fā)展和心理健康，共同營造良好的學習和成長環(huán)境。此次家長會讓我更加明確了自己在家庭教育中的責任和使命，我會盡全力培養(yǎng)出獨立自主，健康快樂的孩子，為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過參加這次四年級雙減家長會，我對教育的‘雙減’理念有了更深入的了解，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我將積極參與孩子的教育，努力營造良好的家庭教育環(huán)境，共同培養(yǎng)出健康快樂的孩子。
開家長會后的心得體會四年級篇十五
家長會是學校與家庭之間溝通交流的重要方式，它是學校教育與家庭教育結(jié)合的紐帶。最近，我參加了孩子所在學校的四年級家長會，與其他家長共同交流了孩子在學校的學習情況和成長經(jīng)歷，心中印象深刻的是老師們對孩子們耐心細致的關(guān)愛和教導(dǎo)。通過這次家長會，我對孩子的教育有了更深的思考，也對自己的家庭教育有了進一步的考量。以下是我對四年級家長會的心得體會總結(jié)。
首先，孩子們的學習能力和進步讓人欣慰。在家長會上，老師們詳細介紹了孩子們在各門學科的學習情況，并分享了他們的進步和亮點。我在家里經(jīng)?？吹胶⒆优W習，但并沒有如此清晰地了解他在學校的表現(xiàn)。通過和其他家長交流，我發(fā)現(xiàn)孩子不僅在學習上取得了可喜的成績，還展現(xiàn)出了別人不曾察覺的優(yōu)點和才華。這給我更大的信心和動力，我愿意更加努力地陪伴孩子一起成長。
其次，老師們對孩子的關(guān)愛和教導(dǎo)讓人感動。在家長會上，老師們不僅對孩子們的學習成績給予了充分肯定，還對他們的進步和努力表示了贊賞和激勵。特別是在表彰優(yōu)秀學生方面，老師們給予了公正公平的評價，并獎勵了他們。這讓我深刻感受到了老師們的用心和用力，他們不僅是孩子們的導(dǎo)師，更是他們精神上的支持者和鼓勵者。作為家長，我應(yīng)該學習他們，用心去理解和關(guān)愛孩子，為他們提供更好的成長環(huán)境。
第三，家庭教育的重要性得到了進一步的認識。在和其他家長的交流中，我聽到了許多關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗和教訓。有的家長認為，在家庭教育中應(yīng)該更注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力，而不僅僅追求高分數(shù)。還有的家長分享了自己對孩子進行生活管理和時間管理的方法，這些經(jīng)驗對其他家長也是很有啟發(fā)。通過這次家長會，我認識到家庭教育的重要性，除了學校的教育外，我們作為家長也要扮演好孩子的啟蒙老師和引路人。
第四，家校合作的效果得到了肯定和認可。在家長會上，校方匯報了學校教育的改革和創(chuàng)新情況，還介紹了家校合作的新舉措和成效。通過家校合作，學校得以更好地了解孩子們在家庭中的情況，也能夠幫助家長更加全面地了解和照顧孩子的學習和成長需求。這種有效的溝通和合作，使學校和家庭形成了一股攜手共進的力量，促進了孩子的全面發(fā)展。作為家長，我要積極參與家庭和學校的合作，為孩子的成長發(fā)揮積極的作用。
最后，我對孩子的教育有了更深入的思考。通過這次家長會，我認識到孩子在這個年齡段正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們的個性和興趣愛好也逐漸顯現(xiàn)。作為家長，我應(yīng)該尊重孩子的獨立性和個性差異，給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)和選擇空間。同時，我還要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解他們的需求和困擾，幫助他們解決問題和成長。只有這樣，我們才能夠共同努力，為孩子提供更好的教育和成長環(huán)境。
通過這次家長會，我對孩子的教育有了更深入的思考，并意識到家庭教育在孩子成長中的重要性。我將把這次家長會的經(jīng)驗和體會應(yīng)用到我們家庭的教育中，與孩子一起成長，共同努力，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
開家長會后的心得體會四年級篇十六
參加這次家長會，我對學校和老師有了更深刻的認得和理解。這次家長會，各科老師都針對本身所教科目，講解了把握各科學習內(nèi)容的緊要方法，系統(tǒng)地分析了本班同學在這次期中考試中的情況。各科老師都對如何教育孩子提出很好的想法，特別是班主任龔老師，從本身孩子的教育講起，現(xiàn)身說法，站在一個孩子家長的角度，談教育孩子的.一些心得體會，讓家長們深感共鳴。
這次的家長會很新奇。由家長們提出本身困惑的問題，然后由有閱歷的家長來解答，來傳經(jīng)，這特別富有借鑒意義，是很有意義的一次嘗試。
通過這次家長會，我對家庭教育的緊要性有了更深刻的認得。第一、要養(yǎng)成良好的習慣。人們常說：“習慣成自然?！币粋€好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增很多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習慣，孩子才不會產(chǎn)生倚靠思想。
第二、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。要想孩子不玩游戲，不看電視，首先家長本身就要不玩游戲，不看電視，給孩子樹立一個良好的模范。
第三、培育孩子的自信念很緊要，應(yīng)多支持，多激勵，不要過度的關(guān)注“分數(shù)”，要關(guān)注他的學習過程，多激勵、多稱贊。
第四、培育孩子的閱讀喜好，讓閱讀成為一種習慣。給孩子供應(yīng)閱讀的條件，讓孩子本身選擇愛好的書籍，不要強迫孩子讀他不愛好的書。喜好是最好的老師，只有培育孩子對課外閱讀的深厚喜好，孩子才會以積極自動的心態(tài)，投入到課外閱讀中去。
參加這次學校召開的家長會，我感受很深，收獲很多。
開家長會后的心得體會四年級篇十七
這次家長會張老師認真介紹了孩子們生活和學習的各種情況，讓我們更進一步的了解到孩子現(xiàn)階段的不足，能針對孩子現(xiàn)階段的學習生活情況更有效的督促孩子。讓孩子在各方面都有所提升，感恩我們班碰到這樣優(yōu)秀又負責任的好老師，不僅想方設(shè)法讓孩子們對學習感喜好，愛上學習，而且能適時和家長溝通，讓家長知道方向共同督促孩子該掉不好的習慣。
開家長會后的心得體會四年級篇一
召開家長會，可以加強學校跟家長之間的聯(lián)系。本文是本站小編為大家整理的四年級家長會
心得體會
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一、前期準備
俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開學的第一次家長會將是我們走向開元盛世的第一個起點，也是學校實施“七個一”所鳴響的第一聲禮炮。“而今邁步從頭躍”，要想搭起這座家?；ネǖ臉蛄?，就必須從細處籌劃，從深處思量。因此班主任會議一結(jié)束，老師們便開始認真解讀學校制定的家長會總綱目。經(jīng)過一番熱烈的討論之后，我們四五年級全體教師很快達到共識，大家一致認為四五年級學生正處心理成長的轉(zhuǎn)型期，學習習慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，要讓家長配合學校實施高效率的教育，必須首先統(tǒng)一家長思想認識，幫助家長走出家庭教育的誤區(qū)，所以大家議定了“手牽手，心連心”的中心議題，并迅速行動起來。由五年級負責確定流程和操作方案，四年級則出臺信息資料以及相關(guān)的ppt。
說干就干大家分頭行動起來。一個星期之后各班就拿到統(tǒng)一格式的ppt以及家長會所需的各種資料。(如何做好現(xiàn)代家長?語文學習中的思維訓練等)老師們還聯(lián)合美術(shù)老師利用美術(shù)課的時間引導(dǎo)學生專門制作了愛心卡，每個學生都在上面為自己的父母留下了深情的話語。
二、操作過程
我們都知道：認真做事只能將事情做好，而用心做事才能將事情做精。所以我們每一位老師并沒有簡單地copy，而是根據(jù)各自的實際情況，在統(tǒng)一框架下做了許多新的改進和突破，將家長會搭建成了一個個性展示的大舞臺。比如一班的余虹霞老師是接班以來第一次開家長會，于是她根據(jù)班級特點加入了學生主持以及個別展示的環(huán)節(jié)，還將當周理財教育的主題也融進了家長會中，引起了家長極大的興趣。
而語文老師志偉、思佳和我不僅為家長準備了新書推介，還將開學以來的優(yōu)秀
作文
打印合集，分發(fā)給家長。讓家長切實感受到了學生在學校的成長與變化。
為了積極推進“七個一”中的英語特色和國際特色，英語老師們也都積極行動起來澤普、陳秀和寶輝主動進入各自任課的班級，向家長們宣傳英語教學的目標、規(guī)劃以及有關(guān)的實施細則。
真是一花獨放不是春，百花爭艷春滿園。
三、縱觀成效
1、家長參與率高。
全年級共142人，到會家長120人。與會人數(shù)比率為89%。對于沒有來的家長，各班主任也沒有忽略。老師們在第二天都分別與家長電話溝通，將此次家長會的中心議題和指導(dǎo)思想及時傳達給家長，并將資料交與學生轉(zhuǎn)送給家長。
2、會后家長普遍反映很欣賞學校關(guān)于“七個一”的發(fā)展方向。
尤其對學校的英語特色表現(xiàn)出極大的興趣，并表示愿意支持學校的各項工作，推動學校的改革和品牌提升。家長也誠懇地提出希望學校適當改進硬件設(shè)施。例如：提高投影儀的投影效果，照顧學生的視力狀況，替換陳舊的桌椅等等。各班已將調(diào)查表及時反饋給學校，希望學校予以解決。
3、班主任與各科任教師思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，對學生學習習慣提出了具體要求，取得了家長的一致認可，家長們都認為這是一次非常成功而又務(wù)實的家長會。
會后每一位老師都與需要溝通的家長做了個別的交流。會議一直延續(xù)到九點半以后。劉桂蓮老師和鄭亞波老師離開校園時幾近十點。
4、不足之處，因為這次家長會的主題比較統(tǒng)一、目的明確。所以在形式上沒有做太多的創(chuàng)新，學生的展示過少。
總體來講，這次家長會達到了預(yù)期的效果。留心觀察，我發(fā)現(xiàn)其實到場的家長大部分都是行動型和表現(xiàn)型的家長，他們用他們的行動向我們傳達了支持和配合的信息。而我們最應(yīng)該留心的是那些思考型的家長。我想他們才是我們留生和招生的關(guān)鍵吧。
忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼，開學已經(jīng)三個月了，針對近期發(fā)生的一些針對中小學的惡性傷害事件，我們學校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學生的在校情況以及學校采取的一些保安措施反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學生在校的安全，做好學生的安全、學習、思想工作，促進學生的全面發(fā)展，在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我們在5月15日上午8點召開了家長會，并達到了預(yù)期的效果。
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生63人，除9名家長外，其余家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、我及語文任課教師zz老師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。并且重點強調(diào)了學校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學生的學習情況、生活情況等跟家長做了進一步的交流。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學生的安全問題、養(yǎng)成教育、認真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
四、家長對學校、教師的建議
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校加強了學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，這些方面做得非常不錯，希望學校能夠繼續(xù)下功夫，把孩子的安全放在第一位。
2、學校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。
4、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。
通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在四年級全體班主任和任課教師的精心籌備和組織下，5月22晚我們成功舉行了四年級家長會，在全體教師的努力下，達到了預(yù)期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數(shù)來的比較齊，出勤率達97%，各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，不論是集中會議時、還是分班會議時，家長會的秩序很好，氣氛一直熱烈。
集中會議時由葛家生副校長向家長們介紹了學校的整體情況以及向家長提出了相關(guān)要求，他們的發(fā)言，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。
在隨后的分班會議上，在各班主任的有序組織下，首先進行了簽到，接著各家長閱覽了孩子的作業(yè)及試卷;然后由班主任和任課教師介紹了班級、各學科的學習情況，他們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們的認同。接下來還進行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。到了晚上9點還有不少家長都沒有回家的意思，還在和老師們交談。
為什么會有這么好的氣氛?這得感謝四年級全體語、數(shù)、外教師，特別是班主任老師，他們之前付出了許多：比如布置教室，有針對性的準備
發(fā)言稿
，事先把每位學生開學以來所做的作業(yè)及試卷整理好放在孩子的座位上接受家長們的檢查等等，由于各教師的準備充分，使得家長會的過程至始至終都非常有序。四年級語、數(shù)、外教師共十一名，當天到會十人，一人請假。
此次家長會也存在著一些不足：
1、通過調(diào)查反饋，家長一致反映，在集中會議時要給家長講話的機會。
2、學校組織開家長會時,可以將學校的榮譽及班級任課老師的榮譽簡介發(fā)給每位家長,讓家長對學校及任課教師有個更深的了解。
3、家長會上光展示學生的作業(yè)本、考試成績還遠遠不夠，各班最好做幻燈片向家長們展示一些具有典型意義的事例、學校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲，讓家長們真切得感受到孩子們的成長。
4、形式不夠多樣，家長會的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會的形式，把教室里的桌椅圍成一個圓桌，拉近彼此的距離。再比如，請家長代表發(fā)言，交流經(jīng)驗，比你空洞的宣講更有說服力;還可以請不同層次的孩子對家長說說自己的心聲，架起溝通的橋梁……不同形式的家長會，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶。
最后談一談家長們對學校及老師們的建議，通過家長會反饋表，整理如下：
1、家長們非常關(guān)注孩子在校的學習、生活情況，希望學校能多開展“家長開放日”、“家長會”、“家長學校”等形式，也可以通過“家校聯(lián)系本”加強家庭與學校之間的聯(lián)系，共同教育好我們的孩子，很多家長都想真正目睹孩子一天在校的學習、生活情況。
2、孩子們的午餐問題，家長們建議我們的老師能夠督促孩子每天把飯吃完、吃飽;
3、有家長提出希望不要以分數(shù)的高低來評價學生，老師對待孩子要一視同仁;
5、加強學校網(wǎng)站建設(shè)，建議增加給家長閱讀的內(nèi)容，建議以班級為單位建立家校論壇;
6、加強學校周圍環(huán)境整治，特別是校門口接送孩子的秩序，建議劃出區(qū)域。
開家長會后的心得體會四年級篇二
一直以來與大多數(shù)家長一樣，總是感覺陪伴孩子讀書學習是一件特別痛苦的事情，但是周六參加家長會時張老師說的一句話讓我幡然醒悟，她說：陪伴是對孩子學習成長最好的幫助。是的，說的特別對，之前只是一味的要求孩子從沒意識到這一點，而且我還體會到另外兩個字的重要性那就是：堅持！堅持在日常生活中、堅持在每個環(huán)節(jié)上、堅持在時時刻刻、要持之以恒的陪伴。
學校請來的教育專家特別強調(diào)：家庭教育對于培養(yǎng)孩子有重要的影響力，聽的時候特別有感觸，平時下了班回到家第一句話就會問：寫完做業(yè)了嗎？如果沒有寫完立刻就會火冒三丈、暴跳如雷，總認為這點作業(yè)拖拖拉拉寫這么慢；如果說寫完了就會問：檢查了嗎？如果寫完沒檢查就又會發(fā)火甚至會打她，總想著讓她養(yǎng)成寫完作業(yè)就檢查的習慣，這樣考試的時候就是自然而然的檢查了；再如果看到有不會的題目講一兩遍不會，就會像發(fā)瘋一樣的怒吼，總覺得這么簡單的題目居然不會，從沒有想過像她們這么大的孩子不會是很正常的，我應(yīng)該像張老師說的那樣要用十足的耐心給孩子講解，直到她學會為止。現(xiàn)在想來我這些簡單粗暴的做法是及其不恰當?shù)?，雖然這些做法的初衷是為了孩子好，但是從沒意識到孩子也會在無形中學習家長處理問題的方式，并且會在長時間的打罵中漸漸的失去對學習的興趣甚至討厭學習。
老師和專家都說家庭環(huán)境會影響孩子的學習和成長，這一點是毋庸置疑的，比如說：玩手機，其實一直都知道玩手機對孩子影響不好，但總也改不掉，總是想下一次一定陪孩子讀書，卻總有無數(shù)個下一次，一有空就玩手機，還給自己找借口說上班太累了。只要給孩子檢查完作業(yè)簽完了字就會拿起手機，然后還命令孩子去讀作文書，去吹胡蘆絲，不想去還挨罵，其實就算被動去學習了也達不到效果，因為都在玩手機只有她在學習，肯定會心里不服的，學也學的心不在焉的，純粹是浪費了時間，我造就的這種環(huán)境也就十分嚴重的影響了孩子的學習和性格的成長。
曾經(jīng)看到過一篇文章提出了家長層次論有五層：
第一層次：舍得給孩子花錢
第二層次：舍得給孩子花時間
第三層次：家長開始思考教育的目標問題
第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己
看到這篇文章時令我十分汗顏，我只做到了第一層次卻逼著孩子成為最好、最優(yōu)秀、最懂事的自己，自己做不到事情卻要求孩子做到；總以為是為了她的將來考慮，卻沒有考慮到她這個年齡段孩子的心情；總是以愛的名義有意或無意中傷害著孩子，影響著孩子生理和心理上的健康成長。
好在這次家長會開的比較及時，現(xiàn)在修正還來得及，我要盡我所能做一個理性的家長，盡可能用平和的方式與孩子溝通，減少她的壓力，讓她自覺自愿的往優(yōu)秀的道路上前行，最終成為她真正的最好的自己。
最后我想感謝四年級一班的全體老師對孩子們盡職盡責的辛苦培育；感謝張老師在家長會上的發(fā)言使我意識到了作為家長的諸多不足；還要感謝這次的專家講座使我明白了家庭教育對孩子現(xiàn)在和將來影響的重要性。
開家長會后的心得體會四年級篇三
忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼，開學已經(jīng)三個月了，針對近期發(fā)生的一些針對中小學的惡性傷害事件，我們學校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學生的在校情況以及學校采取的一些保安措施反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學生在校的安全，做好學生的安全、學習、思想工作，促進學生的全面發(fā)展，在學校的統(tǒng)一安排和組織下，我們在5月15日上午8點召開了家長會，并達到了預(yù)期的效果。
一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生63人，除9名家長外，其余家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
二、我及語文任課教師zz老師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。并且重點強調(diào)了學校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學生的學習情況、生活情況等跟家長做了進一步的交流。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長提出一些建議：如應(yīng)注意學生的安全問題、養(yǎng)成教育、認真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。
四、家長對學校、教師的建議
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校加強了學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，這些方面做得非常不錯，希望學校能夠繼續(xù)下功夫，把孩子的安全放在第一位。
2、學校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。
4、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。
通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
開家長會后的心得體會四年級篇四
俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開學的第一次家長會將是我們走向開元盛世的第一個起點，也是學校實施“七個一”所鳴響的第一聲禮炮?！岸襁~步從頭躍”，要想搭起這座家校互通的橋梁，就必須從細處籌劃，從深處思量。因此班主任會議一結(jié)束，老師們便開始認真解讀學校制定的家長會總綱目。經(jīng)過一番熱烈的討論之后，我們四五年級全體教師很快達到共識，大家一致認為四五年級學生正處心理成長的轉(zhuǎn)型期，學習習慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，要讓家長配合學校實施高效率的教育，必須首先統(tǒng)一家長思想認識，幫助家長走出家庭教育的誤區(qū)，所以大家議定了“手牽手，心連心”的中心議題，并迅速行動起來。由五年級負責確定流程和操作方案，四年級則出臺信息資料以及相關(guān)的ppt。
說干就干大家分頭行動起來。一個星期之后各班就拿到統(tǒng)一格式的ppt以及家長會所需的各種資料。(如何做好現(xiàn)代家長?語文學習中的思維訓練等)老師們還聯(lián)合美術(shù)老師利用美術(shù)課的時間引導(dǎo)學生專門制作了愛心卡，每個學生都在上面為自己的父母留下了深情的話語。
二、操作過程
我們都知道：認真做事只能將事情做好，而用心做事才能將事情做精。所以我們每一位老師并沒有簡單地copy，而是根據(jù)各自的實際情況，在統(tǒng)一框架下做了許多新的改進和突破，將家長會搭建成了一個個性展示的大舞臺。比如一班的余虹霞老師是接班以來第一次開家長會，于是她根據(jù)班級特點加入了學生主持以及個別展示的環(huán)節(jié)，還將當周理財教育的主題也融進了家長會中，引起了家長極大的興趣。
而語文老師志偉、思佳和我不僅為家長準備了新書推介，還將開學以來的優(yōu)秀作文打印合集，分發(fā)給家長。讓家長切實感受到了學生在學校的成長與變化。
為了積極推進“七個一”中的英語特色和國際特色，英語老師們也都積極行動起來澤普、陳秀和寶輝主動進入各自任課的班級，向家長們宣傳英語教學的目標、規(guī)劃以及有關(guān)的實施細則。
真是一花獨放不是春，百花爭艷春滿園。
三、縱觀成效
1、家長參與率高。
全年級共142人，到會家長120人。與會人數(shù)比率為89%。對于沒有來的家長，各班主任也沒有忽略。老師們在第二天都分別與家長電話溝通，將此次家長會的中心議題和指導(dǎo)思想及時傳達給家長，并將資料交與學生轉(zhuǎn)送給家長。
2、會后家長普遍反映很欣賞學校關(guān)于“七個一”的發(fā)展方向。
尤其對學校的英語特色表現(xiàn)出極大的興趣，并表示愿意支持學校的各項工作，推動學校的改革和品牌提升。家長也誠懇地提出希望學校適當改進硬件設(shè)施。例如：提高投影儀的投影效果，照顧學生的視力狀況，替換陳舊的桌椅等等。各班已將調(diào)查表及時反饋給學校，希望學校予以解決。
3、班主任與各科任教師思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，對學生學習習慣提出了具體要求，取得了家長的一致認可，家長們都認為這是一次非常成功而又務(wù)實的家長會。
會后每一位老師都與需要溝通的家長做了個別的交流。會議一直延續(xù)到九點半以后。劉桂蓮老師和鄭亞波老師離開校園時幾近十點。
4、不足之處，因為這次家長會的主題比較統(tǒng)一、目的明確。所以在形式上沒有做太多的創(chuàng)新，學生的展示過少。
總體來講，這次家長會達到了預(yù)期的效果。留心觀察，我發(fā)現(xiàn)其實到場的家長大部分都是行動型和表現(xiàn)型的家長，他們用他們的行動向我們傳達了支持和配合的信息。而我們最應(yīng)該留心的是那些思考型的家長。我想他們才是我們留生和招生的關(guān)鍵吧。
開家長會后的心得體會四年級篇五
今天做為家長參加了學校召開的家長會，我的感受很多，認識到家庭教育對孩子的重要性。只有老師和家長共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能提高孩子的學習成績。也明白了老師的良苦用心，自己作為家長對孩子的教育和陪伴是遠遠不足的，通過這次家長會懂得了陪伴對孩子是最好的教育，以后我們要和孩子多交流多溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的.言行，給孩子樹立好的榜樣，也謝謝幾位老師多年來對孩子們的關(guān)心和照顧，希望在老師和家長的共同努力下孩子們會變得越來越好！
開家長會后的心得體會四年級篇六
今天，我們四，二班召開了一年一度的家長會，我深有感觸，也獲益頗多。
四年了，我們家長之間，家長和老師之間已經(jīng)由陌生變?yōu)槭煜?，有的還成為了朋友。所以整個家長會在輕松而積極的氣氛下進行著。不論是許老師的如何培養(yǎng)孩子的學習習慣和數(shù)學學習方法指導(dǎo)精彩演講，還是趙老師關(guān)于語文各方面分析和語文學習方法指導(dǎo)的面面俱到，無不看到她們的用心良苦和對孩子的殷切期盼，和不希望任何一個人掉隊的心情。
我曾經(jīng)聽過高級家庭教育指導(dǎo)師劉伯偉的講座，他說天底下有哪兩個人共同希望一個人好呢?那就是爸爸和媽媽。那天底下有哪兩種人共同希望一個人好呢?那就是父母和老師。那父母和老師應(yīng)該是什么關(guān)系呢?那應(yīng)該是親密的戰(zhàn)友關(guān)系。我很慶幸孩子們有兩位認真負責有愛心的老師;我很欣慰孩子們在兩位老師的教育下日趨進步;我更期盼孩子們在老師的呵護下皆成棟梁。而通過這次家長會與老師之間的交流，我也發(fā)現(xiàn)了自身的問題:
1，心理懈怠。感覺孩子已經(jīng)步入正軌，心理上麻弊大意，得過且過。有些老師的學習要求只口頭求證，沒有付諸行動，實際上有時孩子并沒有達到目標，而我們渾然不知。
2，缺乏交流。平常認為孩子只要完成作業(yè)就萬事大吉。有沒有不會的?哪里是重點?我們都沒問過孩子，沒有與孩子學習的交流。
3、監(jiān)督不力。有時孩子做作業(yè)時，我們忙東忙西，既影響孩子注意力，又不能對孩子的學習好好監(jiān)督，以致于作業(yè)不認真或丟三落四。
在今后的學習中，我會彌補自身教育上的漏洞，給孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子的學習再上一個臺階。
家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。家庭教育和學校教育相輔相成，缺一不可。在以后的學習中，我定配合老師，家校共育，共筑孩子成長之路。
開家長會后的心得體會四年級篇七
習慣決定孩子一生，平時在家只關(guān)心孩子的吃穿，對孩子的言行、習慣、品德不管不問、聽之任之，長此以往，必使孩子胸無大志、頭腦空虛。在這個方面，自己在家庭教育中也做得不好，沒有對孩子起到表率作用，對待孩子總是生活上關(guān)注多，行為上培養(yǎng)少。
對孩子的錯誤、壞習慣就要堅持讓他們更正；對深思熟慮后制定的目標、計劃就要堅持付諸行動；對原則性的東西就要堅持不放松。長此以往，必能使孩子養(yǎng)成好的學習習慣、行為習慣，這樣的好習慣確會伴他受益終生。此點自問本人做的還不夠，一些時候覺得是心疼孩子，而放棄了對孩子一些壞習慣的更正，其實這是害了孩子。
讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學習方法。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，以后在家里，每天晚上要有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀。
通過聆聽這次講座，讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，因為脾氣的急躁、沒有足夠的`耐心，不僅一次又一次對孩子訓斥，沒有跟她好好進行交流。所以：一朝為父母，終身為老師。從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣。
開家長會后的心得體會四年級篇八
星期六上午八點我們四年級一班開了一次非常有意義的家長會，家長會由班主任張老師主持，張老師首先表揚了學習進步和一直表現(xiàn)優(yōu)秀的.學生，還給我們講解了陪伴是最好的教育，讓我們聽了受益匪淺，真是“聽君一席話，勝讀十年書！”有時候可能疏于管理，對孩子有些放手，但聽了張老師的話，我們知道了，孩子還是不能太早放手，要學會正確引導(dǎo)，才能讓孩子走向正能量。
還有安全工約，督促孩子不打鬧，不帶零食，零錢，危險品進入學校，教室，我覺得張老師講的非常誠懇，對學生們更是付出了自己的心血和努力，我們家長都看在眼里，謝謝老師的付出，孩子的每一個優(yōu)秀，每一個一百分，無一不凝聚著老師的汗水！
開家長會后的心得體會四年級篇九
周六上午我參加了我們四年級一班召開的家長會，這次家長會上我們的班主任張老師給我們講了孩子們步入四年級以來的學習情況以及在校的表現(xiàn)。參加完了這次家長會知道了老師對孩子這么多的付出，我的心里像五味雜瓶有說不出的感受，看到那些的優(yōu)秀孩子背后家長們的付出覺得自己在很多方面做的還不夠。通過這次家長會讓我知道孩子的教育不僅僅是老師的事家庭教育對孩子的`重要性和必要性是必不可少的，孩子要想在學習上有更大的進步跟成長只有老師跟家長共同努力緊密配合。
我作為一名家長自己要不斷學習進步才能更好的陪伴她在學習更加努力。
開家長會后的心得體會四年級篇十
最近，我參加了孩子所在學校舉辦的四年級雙減家長會。這是一次十分有意義的會議，我在會上不僅收獲了許多關(guān)于教育的獨特見解，而且還與其他家長建立了深入的交流。以下是我對這次會議的心得和體會。
第二段：聽取教育專家演講。
在會上，學校邀請了一位知名的教育專家來演講，她分享了許多關(guān)于雙減教育的經(jīng)驗和觀點。我從她的演講中了解到，雙減教育并不是簡單地減負，而是讓孩子們通過自主學習和實踐發(fā)展興趣和能力。這種教育方法注重培養(yǎng)學生思考和解決問題的能力，因此能夠更好地培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。這給了我很大的啟發(fā)，我意識到培養(yǎng)孩子的好奇心和自主學習能力比僅僅追求分數(shù)更為重要。
第三段：與其他家長的交流。
會議中設(shè)置了家長交流的環(huán)節(jié)，我們有機會與其他家長交流共同育兒經(jīng)驗和教育觀念。通過這次交流，我了解到每個家庭的情況和孩子的性格各不相同，但我們都有一個共同的目標：讓孩子快樂地成長。與其他家長的交流讓我對我自己的教育方式更加有信心，也聽到了一些寶貴的建議。與其他家長的交流讓我深刻認識到，培養(yǎng)孩子的良好習慣和品德比學術(shù)成績更重要。我決定更加關(guān)注孩子日常的行為舉止和言行，積極與他們交流，引導(dǎo)他們成為有愛心和責任感的人。
第四段：思考與反思。
在這次雙減家長會上，我不僅聽取了教育專家的演講，與其他家長進行了交流，還對我自己的育兒方式進行了深思熟慮。我反思了自己過去對孩子的教育方式和期望，發(fā)現(xiàn)有時過于關(guān)注孩子的學習成果，忽視了培養(yǎng)他們的實際能力和良好品德的重要性。我意識到，過度關(guān)注分數(shù)和競爭可能讓孩子失去對學習的樂趣和動力。因此，我決定調(diào)整自己的教育理念，讓孩子能夠從中感受到快樂和成長。
第五段：行動計劃。
作為一名家長，我深刻地認識到自己肩負著培養(yǎng)孩子的重任。雙減教育的理念給了我很大的啟發(fā)，我決定改變我的育兒方式。我將更加關(guān)注孩子的興趣和實際能力的培養(yǎng)，提供更多的自主學習的機會，并鼓勵他們主動提出問題和解決問題的能力。同時，我將注重培養(yǎng)孩子的良好習慣和品德，引導(dǎo)他們正確價值觀的形成。通過這次雙減家長會，我深刻地意識到，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)孩子健康、快樂地成長。
總結(jié)：
通過這次四年級雙減家長會，我對教育有了更深入的了解，也明確了自己的育兒理念和行動計劃。我期待看到孩子們在快樂的學習環(huán)境中培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)和能力。我相信，只有以正確的方式引導(dǎo)孩子的成長，他們才能夠真正獲得幸福和成功。
開家長會后的心得體會四年級篇十一
在上周五，我班召開了家長會。家長會結(jié)束后，自我感覺比以前更努力了。你們可能認為我在自夸，但，這是真的。
在家長會之前，我的作業(yè)做完后，都要經(jīng)過媽媽逐字逐句的審批，所以每次作業(yè)都會拖到十一二點才能完成。也是在家長會時，媽媽聽取了羅中正爸爸的建議，最好是少檢查，或者不檢查，不然孩子會產(chǎn)生依賴的心理。媽媽的簽字由作業(yè)已檢查變成了作業(yè)已完成。果然，雙休的各科作業(yè)我書寫整齊，質(zhì)量也提高了許多。其實，獨立完成作業(yè)后主要就是自我檢查，檢查出來的錯誤比家長發(fā)現(xiàn)錯誤要好的多，容易理解的多。逐漸，我養(yǎng)成了自我檢查作業(yè)的好習慣。
這樣，在考試的時候，也發(fā)揮到了事半功倍的作用，這難道不是一舉兩得嗎？第二是認真，在以前可能會想，反正到最后家長總是要檢查的，做快一點也沒什么大事，所以每次都錯一些不該錯的題，而獨立完成作業(yè)，會增加認真程度，如果你不認真，到最后檢查時，還得改一遍。早改晚改都得改，與其這樣，還不如一次性把它做好呢！抱著認真的態(tài)度，不僅我的作業(yè)媽媽不操心了，還能保證充足的睡眠了！
上課認真聽講，是保證學習的前提條件。有的時候，我聽著聽著，思想就開小差了，甚至想睡覺了。一次英語課，黃老師津津有味地教我們讀單詞，忽然停了下來，站在我面前問下一個單詞怎么讀？幸虧認真聽講了，回答了老師的問題，不然會出洋相了。
上課想睡覺怎么辦呢？一次在地理課上，因為中午做作業(yè)沒休息，導(dǎo)致下午睡魔來襲，眼睛都睜不開，這時候，我想起媽媽教的方法，使勁捏自己的胳膊來清醒自己，一陣疼痛，睡魔也跑到九宵云外了。如果怕疼的話，還可以選擇勇敢地站起來，你會發(fā)現(xiàn)，一會你就精神飽滿了，等瞌睡蟲跑了，你就可以坐下?？?，現(xiàn)在我再也不擔心上課聽講問題了。
少壯不努力，老大徒傷悲，成功等于努力加汗水，我一定進一步地努力，獲得最大的收獲！
開家長會后的心得體會四年級篇十二
第一次這么正式地作為家長參加家長會。原來在小學，的開家長會時，由于自己要作為老師給家長講話，去兒子的班級看看也就是坐那么一會，老師都開玩笑趕我走，說有什么情況平時就說了不用在那里聽了?，F(xiàn)在兒子成了生，去了新的學校，我才第一次有了這樣一次機會。
因為去聽課，中間耽誤了點時間，連晚飯都沒來得及吃，就跟兒子一起去了學校。外面的風很大，特別冷，兒子因為要作為學生，也得等在外面。坐在教室里聽政教主任的講座，非常好，對我觸動很大，但是想想在教室外站著的兒子就有點心疼，這么冷的天，我竟然沒讓兒子吃上晚飯，心中很是自責。
家長會上安排了蘇秋源的家長發(fā)言，這是一個非常優(yōu)秀的女孩子，去年從我們班，如今依然是班級最好的學生。聽著她的爸爸娓娓道來對她的教育，我感到很慚愧，與他們相比起來，我們對孩子可能真的缺少了好多的寬容和理解，男孩子和女孩子相比起來也沒有那么多的嬌柔，一般也不太會表達他的感受，于是我們對兒子也就變成了好多粗暴的要求，想想真是臉紅。孩子已經(jīng)長大了，對待他們的方式更應(yīng)該注意了。接著孫老師就安排了這次期試考了全班第一的兒子發(fā)言，兒子很文靜的樣子，站在講臺上，戴著小眼鏡，看起來還有點“小深沉”，兒子一板一眼地讀著，中間有那么一個瞬間才抬起眼偷瞧了我一眼，嘴角露出了一絲笑意，但馬上又繼續(xù)認真地說下去，兒子說他有點緊張，我想可能是真的，像這樣的發(fā)言，孩子的意識中可能覺得就像讀一篇文章一樣簡單，他現(xiàn)在不能把發(fā)言這樣的事情演繹好也屬正常，兒子說完了，家長給了鼓勵的掌聲。
開家長會后的心得體會四年級篇十三
四年級是孩子們成長的重要階段，作為家長，我們時刻關(guān)注著孩子們的學習和成長。為了進一步了解孩子們在學校的表現(xiàn)和需求，學校舉辦了一次雙減家長會。在這次家長會上，我們學到了很多有關(guān)四年級的信息和教育方法，這對我們家長來說無疑是一次寶貴的經(jīng)驗。接下來，我將分享我在家長會上獲得的心得體會。
第二段：了解教育理念
雙減家長會的第一個環(huán)節(jié)是由學校教育專家介紹四年級的教育理念。通過這次介紹，我了解到四年級教育注重培養(yǎng)孩子們的自主學習能力和創(chuàng)造力。學校鼓勵孩子通過自主完成作業(yè)和參與課堂互動，培養(yǎng)他們的獨立思考和問題解決能力。這樣的教育理念讓我更加了解了老師們的努力和學校的教育目標，也讓我更有信心地支持孩子們自主學習。
第三段：了解課程設(shè)置
在雙減家長會的第二個環(huán)節(jié)中，老師們向我們介紹了四年級的課程設(shè)置。通過這次介紹，我發(fā)現(xiàn)四年級的課程設(shè)計非常豐富多樣。學校注重培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展，除了傳統(tǒng)的語文、數(shù)學、英語等學科，還有音樂、美術(shù)、體育等藝體課程。這種多樣化的課程設(shè)置有助于孩子們?nèi)姘l(fā)展各方面的能力，培養(yǎng)他們綜合素質(zhì)。
第四段：了解學科教學方法
在家長會的第三個環(huán)節(jié)中，老師們向我們介紹了四年級的學科教學方法。我了解到，學校注重啟發(fā)式教學和問題導(dǎo)向?qū)W習。老師們鼓勵孩子們通過觀察和實踐，主動解決問題，提高他們的學習興趣和動手能力。我認為這種教學方法非常適合四年級的孩子，它通過培養(yǎng)他們的實際操作能力，提高了學習效果，也讓孩子們更加主動地參與學習。
第五段：建立家校合作關(guān)系
通過這次家長會，我認識到家校合作對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。學校提倡家長積極參與孩子的學習和生活，和學校保持密切的聯(lián)系。我們作為家長應(yīng)該與老師建立良好的溝通渠道，及時了解孩子的學習動態(tài)和問題，并共同制定合理的學習計劃。同時，我們也應(yīng)該鼓勵孩子在學校和家庭之間進行積極的溝通，讓他們感受到學校和家庭的溫暖和支持。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過這次四年級雙減家長會，我對孩子們的學校生活有了更深入的了解。我明白了學校的教育理念、課程設(shè)置和教育方法，也了解到了家校合作的重要性。我相信，通過我們和學校的共同努力，孩子們將會在四年級邁出更大的步伐，取得更大的進步。我非常感激學校舉辦這樣有意義的家長會，讓我們家長更了解學校教育，更有信心地支持孩子們的成長與發(fā)展。
開家長會后的心得體會四年級篇十四
作為家長，我很榮幸有機會參加孩子所在學校的雙減家長會。雙減家長會是學校與家長之間的有效溝通橋梁，對促進孩子的全面發(fā)展和學校的健康發(fā)展起著重要作用。通過參加這次家長會，我深刻體會到了教育的‘雙減’理念，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：學習‘雙減’理念。
在家長會上，學校向我們詳細介紹了‘雙減’理念的內(nèi)容?！p減’首先是減輕學生的過重負擔，旨在培養(yǎng)學生的綜合能力。學校采取了一系列的措施，如減少作業(yè)量、縮短學生的學習時間，以保證學生有更多的時間進行體育鍛煉、興趣培養(yǎng)等活動。其次是減輕家長的焦慮，學校鼓勵家長放松心態(tài)，與學校進行良好的溝通，以更好地幫助孩子成長。學校同時提醒家長要重視孩子的興趣和個性發(fā)展，給予孩子更多的支持和鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心和獨立思考能力。
第三段：受益匪淺。
這次家長會給我留下了深刻的印象。學校通過家長會，主動與家長交流，聽取我們的建議和意見。學校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都非常熱情地回答了我們的問題，解答了我們的疑慮。在與其他家長交流的過程中，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。我意識到，作為家長，我們要善于引導(dǎo)孩子去積極面對學習的壓力，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。另外，我還了解到了更多關(guān)于教育教學方面的知識和方法，這對我提升作為家長的素質(zhì)和能力非常有幫助。
第四段：對家庭教育的思考。
學校鼓勵家長積極參與孩子的教育，我意識到，良好的家庭教育是孩子成長的重要因素。在家庭教育中，我們應(yīng)該營造積極的家庭環(huán)境，與孩子建立良好的溝通渠道。我們要尊重孩子的個性和興趣愛好，鼓勵他們表達自己的想法和意見，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。我們要關(guān)注孩子的成長過程，注重培養(yǎng)他們的學習方法和民主意識，使他們在成長中體驗到成功和快樂，從而更好地適應(yīng)社會的需求。
第五段：個人體會和總結(jié)。
通過這次家長會，我受益匪淺。我明白了減負教育的重要性，明白了家庭教育的關(guān)鍵所在。我將繼續(xù)與學校保持緊密的聯(lián)系，了解孩子在學校的學習和生活情況，給予孩子更多的關(guān)愛和支持。我會重視與孩子進行心靈溝通，關(guān)注孩子的情感發(fā)展和心理健康，共同營造良好的學習和成長環(huán)境。此次家長會讓我更加明確了自己在家庭教育中的責任和使命，我會盡全力培養(yǎng)出獨立自主，健康快樂的孩子，為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過參加這次四年級雙減家長會，我對教育的‘雙減’理念有了更深入的了解，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我將積極參與孩子的教育，努力營造良好的家庭教育環(huán)境，共同培養(yǎng)出健康快樂的孩子。
開家長會后的心得體會四年級篇十五
家長會是學校與家庭之間溝通交流的重要方式，它是學校教育與家庭教育結(jié)合的紐帶。最近，我參加了孩子所在學校的四年級家長會，與其他家長共同交流了孩子在學校的學習情況和成長經(jīng)歷，心中印象深刻的是老師們對孩子們耐心細致的關(guān)愛和教導(dǎo)。通過這次家長會，我對孩子的教育有了更深的思考，也對自己的家庭教育有了進一步的考量。以下是我對四年級家長會的心得體會總結(jié)。
首先，孩子們的學習能力和進步讓人欣慰。在家長會上，老師們詳細介紹了孩子們在各門學科的學習情況，并分享了他們的進步和亮點。我在家里經(jīng)?？吹胶⒆优W習，但并沒有如此清晰地了解他在學校的表現(xiàn)。通過和其他家長交流，我發(fā)現(xiàn)孩子不僅在學習上取得了可喜的成績，還展現(xiàn)出了別人不曾察覺的優(yōu)點和才華。這給我更大的信心和動力，我愿意更加努力地陪伴孩子一起成長。
其次，老師們對孩子的關(guān)愛和教導(dǎo)讓人感動。在家長會上，老師們不僅對孩子們的學習成績給予了充分肯定，還對他們的進步和努力表示了贊賞和激勵。特別是在表彰優(yōu)秀學生方面，老師們給予了公正公平的評價，并獎勵了他們。這讓我深刻感受到了老師們的用心和用力，他們不僅是孩子們的導(dǎo)師，更是他們精神上的支持者和鼓勵者。作為家長，我應(yīng)該學習他們，用心去理解和關(guān)愛孩子，為他們提供更好的成長環(huán)境。
第三，家庭教育的重要性得到了進一步的認識。在和其他家長的交流中，我聽到了許多關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗和教訓。有的家長認為，在家庭教育中應(yīng)該更注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力，而不僅僅追求高分數(shù)。還有的家長分享了自己對孩子進行生活管理和時間管理的方法，這些經(jīng)驗對其他家長也是很有啟發(fā)。通過這次家長會，我認識到家庭教育的重要性，除了學校的教育外，我們作為家長也要扮演好孩子的啟蒙老師和引路人。
第四，家校合作的效果得到了肯定和認可。在家長會上，校方匯報了學校教育的改革和創(chuàng)新情況，還介紹了家校合作的新舉措和成效。通過家校合作，學校得以更好地了解孩子們在家庭中的情況，也能夠幫助家長更加全面地了解和照顧孩子的學習和成長需求。這種有效的溝通和合作，使學校和家庭形成了一股攜手共進的力量，促進了孩子的全面發(fā)展。作為家長，我要積極參與家庭和學校的合作，為孩子的成長發(fā)揮積極的作用。
最后，我對孩子的教育有了更深入的思考。通過這次家長會，我認識到孩子在這個年齡段正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們的個性和興趣愛好也逐漸顯現(xiàn)。作為家長，我應(yīng)該尊重孩子的獨立性和個性差異，給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)和選擇空間。同時，我還要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解他們的需求和困擾，幫助他們解決問題和成長。只有這樣，我們才能夠共同努力，為孩子提供更好的教育和成長環(huán)境。
通過這次家長會，我對孩子的教育有了更深入的思考，并意識到家庭教育在孩子成長中的重要性。我將把這次家長會的經(jīng)驗和體會應(yīng)用到我們家庭的教育中，與孩子一起成長，共同努力，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
開家長會后的心得體會四年級篇十六
參加這次家長會，我對學校和老師有了更深刻的認得和理解。這次家長會，各科老師都針對本身所教科目，講解了把握各科學習內(nèi)容的緊要方法，系統(tǒng)地分析了本班同學在這次期中考試中的情況。各科老師都對如何教育孩子提出很好的想法，特別是班主任龔老師，從本身孩子的教育講起，現(xiàn)身說法，站在一個孩子家長的角度，談教育孩子的.一些心得體會，讓家長們深感共鳴。
這次的家長會很新奇。由家長們提出本身困惑的問題，然后由有閱歷的家長來解答，來傳經(jīng)，這特別富有借鑒意義，是很有意義的一次嘗試。
通過這次家長會，我對家庭教育的緊要性有了更深刻的認得。第一、要養(yǎng)成良好的習慣。人們常說：“習慣成自然?！币粋€好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增很多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習慣，孩子才不會產(chǎn)生倚靠思想。
第二、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。要想孩子不玩游戲，不看電視，首先家長本身就要不玩游戲，不看電視，給孩子樹立一個良好的模范。
第三、培育孩子的自信念很緊要，應(yīng)多支持，多激勵，不要過度的關(guān)注“分數(shù)”，要關(guān)注他的學習過程，多激勵、多稱贊。
第四、培育孩子的閱讀喜好，讓閱讀成為一種習慣。給孩子供應(yīng)閱讀的條件，讓孩子本身選擇愛好的書籍，不要強迫孩子讀他不愛好的書。喜好是最好的老師，只有培育孩子對課外閱讀的深厚喜好，孩子才會以積極自動的心態(tài)，投入到課外閱讀中去。
參加這次學校召開的家長會，我感受很深，收獲很多。
開家長會后的心得體會四年級篇十七
這次家長會張老師認真介紹了孩子們生活和學習的各種情況，讓我們更進一步的了解到孩子現(xiàn)階段的不足，能針對孩子現(xiàn)階段的學習生活情況更有效的督促孩子。讓孩子在各方面都有所提升，感恩我們班碰到這樣優(yōu)秀又負責任的好老師，不僅想方設(shè)法讓孩子們對學習感喜好，愛上學習，而且能適時和家長溝通，讓家長知道方向共同督促孩子該掉不好的習慣。