“心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)?！?、“通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以更好地對(duì)自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)進(jìn)行回顧和總結(jié)。”、“心得體會(huì)是對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深刻思考和總結(jié)?！?、“寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并不斷提高個(gè)人素質(zhì)?！薄ⅰ巴ㄟ^(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以反思自己的不足，并找到不斷改進(jìn)的方法和方向?！薄ⅰ皩?xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和運(yùn)用。”、“心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去所學(xué)的一種回顧和總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望?！薄ⅰ巴ㄟ^(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以提高自己的表達(dá)能力和文字功底。”、“心得體會(huì)既是對(duì)自己的一種總結(jié)和梳理，也是對(duì)他人的一種分享和啟示?！薄ⅰ皩?xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。”如何撰寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。以下是小編為您整理的心得體會(huì)范文，供您參考。希望這些范文能夠幫助您更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作方法。通過(guò)閱讀這些范文，您可以了解到不同領(lǐng)域的心得體會(huì)寫(xiě)作，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感，提高自己的寫(xiě)作水平。請(qǐng)拿起筆尖，記錄下您的心得體會(huì)，讓它們成為您成長(zhǎng)的見(jiàn)證，幫助您不斷前行。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇一
學(xué)習(xí)了總經(jīng)理xxx在xx公司中層干部大會(huì)上的講話(huà)，我深受啟發(fā)和鼓舞，作為一名工程技術(shù)人員，我深感責(zé)任重大，同時(shí)感受頗多，主要有如下幾點(diǎn)：
必須把思想統(tǒng)一到建設(shè)既強(qiáng)又大的國(guó)際化新潞安的總體奮斗目標(biāo)上來(lái)。在實(shí)際工作中要認(rèn)清形勢(shì)，尊重規(guī)則，以公司發(fā)展為大局，樹(shù)立全公司一盤(pán)棋的思想，把全部身心放在公司的發(fā)展上，一定要把公司的形象擺在第一位。把工程公司的持續(xù)穩(wěn)定和健康發(fā)展，當(dāng)作我們的生命線(xiàn)，當(dāng)作現(xiàn)在工作的頭等大事和第一責(zé)任。以此為中心來(lái)思考和安排我們的各項(xiàng)工作。
團(tuán)結(jié)是公司發(fā)展的基礎(chǔ)，只有團(tuán)結(jié)才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展，團(tuán)結(jié)是一個(gè)企業(yè)無(wú)形的但最具有價(jià)值的核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為公司的一員，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，自覺(jué)樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，嚴(yán)于律已，寬以待人，形成團(tuán)結(jié)，凝聚力量。一切不利于發(fā)展的話(huà)不說(shuō)，不利于發(fā)展的事不做，自覺(jué)維護(hù)公司形象。
學(xué)習(xí)者智，學(xué)習(xí)者強(qiáng)，學(xué)習(xí)者勝。學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化已經(jīng)成為一種新的工作業(yè)態(tài)。在工作中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向工人學(xué)習(xí)。熟悉預(yù)算定額，清單，工程量的計(jì)算規(guī)則。深入工地，了解施工過(guò)程。要徹底摒棄畏難情緒，要勤學(xué)多問(wèn)，在工作中耐心，細(xì)心，不急不躁，保證工作質(zhì)量和效率。勤于思考，勤于鍛煉，因?yàn)闃I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。不折不扣保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
責(zé)任是一種義務(wù)，更是一種使命。要有高度的責(zé)任感和使命感，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，勇于進(jìn)取，擅于創(chuàng)新，不僅對(duì)自己的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，而且能結(jié)合工作實(shí)際發(fā)揮自己的潛能，在遇到困難時(shí)不推諉，不退縮，知難而進(jìn)，以堅(jiān)忍不拔的信心和勇氣去攻堅(jiān)克難，努力把工作做到盡善盡美。
總之，我要以求真務(wù)實(shí)的進(jìn)取精神和腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，找準(zhǔn)公司發(fā)展和自身崗位的結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇二
鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)是農(nóng)村地區(qū)的管理和服務(wù)中心，承擔(dān)著農(nóng)村發(fā)展和人民群眾生活的重要責(zé)任。近年來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)逐漸得到重視和加強(qiáng)。通過(guò)自身的工作實(shí)踐和思考，我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)有了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其總結(jié)如下。
首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)要優(yōu)化組織架構(gòu)，提高工作效率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)由多個(gè)部門(mén)組成，每個(gè)部門(mén)都有不同的職責(zé)和任務(wù)。合理劃分機(jī)關(guān)部門(mén)的職責(zé)，明確工作范圍和權(quán)責(zé)，可以避免職責(zé)交叉和重復(fù)勞動(dòng)，提高工作效率。同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)要注重培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的干部，他們是機(jī)關(guān)工作的中堅(jiān)力量。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高干部的綜合素質(zhì)和能力，可以更好地適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的需要。
其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)要加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為農(nóng)民提供更好的公共服務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作為農(nóng)村地區(qū)的管理機(jī)構(gòu)，要以農(nóng)民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極為農(nóng)民提供政策宣傳、法律咨詢(xún)、勞動(dòng)就業(yè)等各種公共服務(wù)。要注重搭建農(nóng)民與機(jī)關(guān)之間的溝通平臺(tái)，了解農(nóng)民的需求和意見(jiàn)，及時(shí)反映和解決問(wèn)題，做到真正為民辦事。
第三，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)要加強(qiáng)信息化建設(shè)，提升管理水平。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)也要與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)信息化手段提高工作效率和管理水平。加強(qiáng)信息化建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)信息共享、便捷的工作流程、快速的查詢(xún)和處理數(shù)據(jù)等功能，提高工作的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
第四，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)要注重黨的建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)是黨的工作機(jī)關(guān)，在做好工作的同時(shí)，要充分發(fā)揮黨組織的作用。加強(qiáng)黨的建設(shè)，可以提高機(jī)關(guān)人員的思想覺(jué)悟和政治意識(shí)，加強(qiáng)思想引領(lǐng)和組織協(xié)作，推動(dòng)機(jī)關(guān)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部的廉政教育和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，保持機(jī)關(guān)工作的純潔性和廉潔性。
最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)要注重創(chuàng)新思維，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作為農(nóng)村地區(qū)的管理機(jī)構(gòu)，要提高發(fā)展思維和工作方法，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作模式，開(kāi)展有針對(duì)性的工作，推動(dòng)鄉(xiāng)村的全面振興。要鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，為鄉(xiāng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村教育、醫(yī)療等方面提供更好的服務(wù)。
總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，需要從多個(gè)方面進(jìn)行思考和實(shí)踐。優(yōu)化組織架構(gòu)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)信息化建設(shè)，注重黨的建設(shè)，注重創(chuàng)新思維，這些都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)的重要內(nèi)容。只有這樣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)才能更好地服務(wù)于農(nóng)民，推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展和振興。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：引言（150字）
在職場(chǎng)中，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流是非常重要的，尤其是當(dāng)我們需要向領(lǐng)導(dǎo)提出建議、反饋問(wèn)題或者解決矛盾時(shí)。然而，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，有時(shí)我們會(huì)感到緊張和膽怯，擔(dān)心自己的話(huà)語(yǔ)會(huì)不被重視或者理解。通過(guò)多次實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸摸索出了一些給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的心得體會(huì)，下面將從充分準(zhǔn)備、言簡(jiǎn)意賅、保持耐心、傾聽(tīng)反饋、敢于表達(dá)五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，希望對(duì)大家在未來(lái)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)有所幫助。
第二段：充分準(zhǔn)備（250字）
與領(lǐng)導(dǎo)交流之前，我們必須要充分準(zhǔn)備。首先是要了解問(wèn)題或者建議的背景和現(xiàn)狀，明確自己的目的和對(duì)方的期待。其次，要對(duì)所要講的內(nèi)容進(jìn)行深入研究，積累相關(guān)的數(shù)據(jù)和材料來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。此外，還需要思考可能會(huì)出現(xiàn)的疑問(wèn)或者質(zhì)疑，并針對(duì)這些做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作的充分與否直接關(guān)系到我們?cè)谥v話(huà)過(guò)程中的自信和表達(dá)的清晰度，因此決不可忽視這一步驟。
第三段：言簡(jiǎn)意賅（250字）
領(lǐng)導(dǎo)往往時(shí)間緊張，他們更傾向于聽(tīng)取簡(jiǎn)明扼要的意見(jiàn)和建議。在與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)，我們應(yīng)該力求用簡(jiǎn)短而有力的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并避免冗長(zhǎng)的敘述。我們可以提前進(jìn)行提綱或者總結(jié)，將要表達(dá)的內(nèi)容精煉到一兩句話(huà)的程度。這樣不僅能夠保持領(lǐng)導(dǎo)的注意力，也能夠更好地傳遞自己的想法。另外，為了讓領(lǐng)導(dǎo)更好地理解我們的觀點(diǎn)，我們可以通過(guò)具體的案例或者數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的論據(jù)，增加說(shuō)服力。
第四段：保持耐心（250字）
有時(shí)候，我們的建議或者問(wèn)題可能與領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)不一致，這時(shí)我們需要保持足夠的耐心。與領(lǐng)導(dǎo)交流不是一場(chǎng)爭(zhēng)論或者辯論，而是互相理解和達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。在講話(huà)中，我們要冷靜、客觀地陳述自己的觀點(diǎn)，尊重對(duì)方的意見(jiàn)，并給予足夠的時(shí)間讓領(lǐng)導(dǎo)思考和深入了解我們的立場(chǎng)。即使領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)沒(méi)有接受我們的建議，我們也應(yīng)該保持耐心，并持續(xù)與他們保持溝通，在合適的時(shí)機(jī)再次提出自己的觀點(diǎn)。
第五段：傾聽(tīng)反饋，敢于表達(dá)（300字）
與領(lǐng)導(dǎo)溝通的過(guò)程中，我們還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的反饋，并對(duì)其加以思考。領(lǐng)導(dǎo)往往會(huì)給與我們寶貴的意見(jiàn)和建議，對(duì)于我們的話(huà)語(yǔ)表達(dá)、提出的問(wèn)題或者解決方案，他們可能有自己的看法。我們要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，理解他們的考量，并在必要的時(shí)候進(jìn)行自我反省和改進(jìn)。同時(shí)，我們也要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，不要因?yàn)楹ε卤痪芙^而退縮。我們的角色是為組織的發(fā)展和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的智慧和能力，只有敢于表達(dá)，才能最大程度地發(fā)揮自己的價(jià)值。
結(jié)尾（200字）
給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的技巧是工作中非常重要的一項(xiàng)能力，通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸學(xué)會(huì)了一些心得體會(huì)。充分準(zhǔn)備、言簡(jiǎn)意賅、保持耐心、傾聽(tīng)反饋、敢于表達(dá)是我在與領(lǐng)導(dǎo)溝通中最為重要的幾點(diǎn)。希望通過(guò)這些心得體會(huì)，能夠幫助我們更好地與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通，為自己和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。在與領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，心態(tài)的放平和自信的表達(dá)也是非常重要的，只有將這些技巧運(yùn)用到實(shí)際中，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)溝通者。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇四
這次聆聽(tīng)x校長(zhǎng)教學(xué)問(wèn)題講座，我受益匪淺，不但懂得了一些理論知識(shí)，更讓我的思想接受一次教育，盡管我不算年輕，但還有朝氣，我不但要做一名合格的教師，更要努力做一名專(zhuān)家型教師。
語(yǔ)文在初中教學(xué)中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生，讀書(shū)的時(shí)間越久，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情越低，表現(xiàn)出種種消極心理?，F(xiàn)在我結(jié)合多年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的消極心理及成因作一些分析，并試圖找到解決問(wèn)題的方法。
1、漠視語(yǔ)文
漠視語(yǔ)文的學(xué)生表現(xiàn)為對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)抱無(wú)所謂態(tài)度，常常是上課想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就不聽(tīng);課后作業(yè)有時(shí)間就做，沒(méi)時(shí)間就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、應(yīng)付老師，平衡自己
這些學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，只是滿(mǎn)足于上課聽(tīng)講，課后完成老師布置的書(shū)面作業(yè)，滿(mǎn)足于老師問(wèn)起時(shí)，有“我已認(rèn)真學(xué)過(guò)了”的回答;捫心自問(wèn)時(shí)，也可以“我已努力過(guò)了”聊以解嘲。他們從不對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題作積極的思考，從不對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，更談不上讀一些課外書(shū)籍，學(xué)習(xí)始終處于被動(dòng)狀態(tài)。
3、擔(dān)憂(yōu)焦慮卻不知所措
這類(lèi)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，但由于基本功差和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颍M管在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上付出了一定的努力，但考試成績(jī)不見(jiàn)提高甚至出現(xiàn)倒退，于是，他們便對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)失去了信心，怕上語(yǔ)文課，怕碰語(yǔ)文書(shū)，對(duì)能否學(xué)好語(yǔ)文存在憂(yōu)慮。
4、投機(jī)取巧
有些學(xué)生不是不能學(xué)好語(yǔ)文，也不是不知道語(yǔ)文重要，而是認(rèn)為考試閱讀不考課本，試題全部來(lái)自課外，抱著投機(jī)取巧的心理，對(duì)老師提出的緊扣課本、多讀文章、培養(yǎng)語(yǔ)感的要求充耳不聞。期待等到考場(chǎng)“超常發(fā)揮”。
1、認(rèn)識(shí)的偏差
有的學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。而這些能力的提高需要我們一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說(shuō)話(huà)的練習(xí)、一個(gè)一個(gè)片斷的寫(xiě)作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個(gè)磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點(diǎn)一滴的壘和砌，嫌麻煩就不行。而有些學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的這一特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為上課聽(tīng)聽(tīng)、課后做做練習(xí)就可以提高，從不注意觀察生活，從不讀課外讀物，從不多寫(xiě)一篇文章。抱著這樣的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，其效果是可想而知的。
2、學(xué)生自我調(diào)適能力不強(qiáng)。學(xué)生偏科，因素很多。語(yǔ)文的題目透明度低，答案模糊，就是花了時(shí)間做了，也不知對(duì)否。特別是寫(xiě)作類(lèi)題目，有時(shí)是絞盡腦汁、搜腸刮肚寫(xiě)出來(lái)的，自認(rèn)為不錯(cuò)，常常因偏題等原因被老師判為不及格。與其這樣吃力不討好，還不如去解理科題目，“解題目多帶勁，解出一道難題多夠刺激”。就是喜歡文科的同學(xué)也寧可花時(shí)間在政治、歷史上，因?yàn)檫@些學(xué)科投入少，見(jiàn)效快，在這種心態(tài)下，一些本來(lái)對(duì)語(yǔ)文感興趣、語(yǔ)文學(xué)得較好的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)也失去了熱情。
1、變語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)為學(xué)生的主體需要。教師要善于把教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需求，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的`主體，離開(kāi)了主體的積極性和主動(dòng)性，效果當(dāng)然不會(huì)很理想。
2、在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)誘人的情境?？鬃釉?“知之者，不如好之者;好之者，不如樂(lè)之者?！睈?ài)因斯坦也說(shuō):“興趣是最好的老師?！笨梢?jiàn)，愛(ài)好和興趣在學(xué)習(xí)活動(dòng)中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)實(shí)踐中，雖然我不善于創(chuàng)設(shè)誘人的情境，但我感到應(yīng)該朝這方面努力。因?yàn)檫@樣做，可以有效地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激活課堂氣氛。
3、“把語(yǔ)文課堂交給學(xué)生”，教師要在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，當(dāng)好“組織者和引導(dǎo)者”。通過(guò)不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文;通過(guò)讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文充滿(mǎn)自信;通過(guò)在教學(xué)中引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生不斷習(xí)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣、自信心和基本的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)便會(huì)落到實(shí)處。因此，要使課堂高效，學(xué)生的“自主”一定要與教師的“主導(dǎo)”有機(jī)結(jié)合。教師要具備在課堂上進(jìn)行“二度備課”的能力。
4、要正確處理合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的關(guān)系。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)合作、時(shí)有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實(shí)能給人以享受與啟迪。但實(shí)施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的，要以學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考為前提。
5、正確處理課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)的關(guān)系。要樹(shù)立大語(yǔ)文教育觀，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。一方面要大力改進(jìn)課堂教學(xué)。課堂教學(xué)不應(yīng)僅限于讀書(shū)、寫(xiě)字、答問(wèn)，而應(yīng)充盈豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語(yǔ)文教學(xué)的途徑、形式。教學(xué)內(nèi)容、形式、途徑要向自然、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)生活開(kāi)放，也就是說(shuō)，必要時(shí)語(yǔ)文教學(xué)要走出去。還要重視課外閱讀、課外習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生把課內(nèi)學(xué)習(xí)所得遷移到課外學(xué)習(xí)中去。課內(nèi)閱讀教學(xué)中決定了語(yǔ)文課文的經(jīng)典性、基礎(chǔ)性和示范性。課文應(yīng)當(dāng)是精品，文質(zhì)兼美，在思想內(nèi)容上體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代精神，在用詞、造句、布局、謀篇、文風(fēng)等方面有一定的典范性。因而課文也就成了知識(shí)、能力、思想教育和審美情趣的載體，為重要的是課文能夠使學(xué)生掌握帶有普遍性和規(guī)律性的知識(shí)和能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)從特殊到一般，舉一反三，更好地在課外進(jìn)行其它類(lèi)似文章的學(xué)習(xí)閱讀。閱讀教學(xué)離不開(kāi)課外閱讀，二者必須相互結(jié)合，互補(bǔ)互助。課文閱讀教學(xué)是基礎(chǔ)，對(duì)課外閱讀起著指導(dǎo)作用;課外閱讀是課內(nèi)的延續(xù)和補(bǔ)充，反過(guò)來(lái)豐富并深化課文的閱讀學(xué)習(xí)。真正做到 “得法于課內(nèi)，得益于課外”
6、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。必須給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，包括必要的語(yǔ)文知識(shí)，較強(qiáng)的識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作等能力，基本的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣的基礎(chǔ)不僅是扎實(shí)的，也是可持續(xù)發(fā)展的。同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，核心是獨(dú)立思考能力，還有豐富的想象力。怎樣培養(yǎng)呢?比如，在識(shí)字教學(xué)中培養(yǎng)獨(dú)立分析、識(shí)記字形的能力;在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)讀文章想畫(huà)面的能力，激活想象力;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特感受和個(gè)人見(jiàn)解，說(shuō)真實(shí)想法，不人云亦云;在作文教學(xué)中引導(dǎo)觀察，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)，提倡寫(xiě)個(gè)性化作文，增加想象作文的練習(xí)。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇五
美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類(lèi)靈魂工程師”，教師本身不但要有語(yǔ)言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，到達(dá)教育成功的彼岸。堅(jiān)定信念。
做為黨員教師，給自己一個(gè)永不停歇的追求，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于教育、無(wú)愧于學(xué)生的一流工作業(yè)績(jī)。立足本職工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極投身到以“共產(chǎn)黨員為人民，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，使群眾真正感受到先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的效果，要把真誠(chéng)、無(wú)私的愛(ài)，全部奉獻(xiàn)給所有的學(xué)生，用黨員人格的魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生成長(zhǎng)。
作為黨員在和諧校園的建設(shè)中應(yīng)該從我做起，建立和諧的人際關(guān)系。因?yàn)椋汉椭C的校園需要自律。建設(shè)和諧的校園生活需要全體教職員工的共同參與，我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)嚴(yán)格要求自己，我們身為共產(chǎn)黨員，更要致力于培養(yǎng)個(gè)人高尚的道德情操，嚴(yán)于律己、自尊自重，注重修養(yǎng)，遵規(guī)守紀(jì)，不斷強(qiáng)化自身的文明素質(zhì)，帶頭搞好師生之間、教師與教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)、融洽的關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
和諧的校園需要奉獻(xiàn)。建設(shè)和諧校園也需要這種精神。因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界，而生命的意義在于以自己力所能及的方式奉獻(xiàn)社會(huì)。校園就是我們的家，是我們共同學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)懷與呵護(hù)。
黨員要起帶頭作用。黨員要帶頭維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，保證教育教學(xué)的質(zhì)量不受影響，我們要無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號(hào)，保證讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生都滿(mǎn)意。針對(duì)目前有些學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)上有些人難免產(chǎn)生一些心理上的不平衡，我們身為共產(chǎn)黨員，更應(yīng)以大局為重，以穩(wěn)定為重，比平時(shí)更加努力，做好我們的本職工作。發(fā)揮我們學(xué)校的優(yōu)良作風(fēng)，和全體教師，愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神，努力做好自己的本職工作，在這里作為一名黨員要起骨干核心作用，。
建設(shè)和諧校園，既要注重遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，又要注重腳踏實(shí)地，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。
和諧，就是當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，著裝和儀表就應(yīng)該是學(xué)生的楷模;和諧，就是當(dāng)你備課和處理作業(yè)時(shí)，左手是良心，右手是責(zé)任;和諧，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你的眼睛傳達(dá)了對(duì)每一位學(xué)生的尊重和信任;和諧，就是當(dāng)你向?qū)W生提問(wèn)時(shí)，你面容親切，即使他不能回答;和諧，就是當(dāng)同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑;和諧，就是當(dāng)你看到家長(zhǎng)時(shí)，你多一點(diǎn)理解和尊重的心;和諧，就是當(dāng)你看見(jiàn)同學(xué)遇到挫折時(shí)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持;和諧，就是當(dāng)你看見(jiàn)同學(xué)有不得體行為時(shí)，多一點(diǎn)耐心;和諧，就是當(dāng)你在對(duì)待犯錯(cuò)誤同學(xué)時(shí)，多一點(diǎn)寬容和愛(ài)心;和諧，就是當(dāng)你上課學(xué)生沒(méi)擦黑板時(shí)，你把黑板擦干凈;和諧，就是當(dāng)你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)，彎腰拾起;和諧，就是當(dāng)你與同事談話(huà)時(shí)，有學(xué)生在場(chǎng)注意你的談話(huà)內(nèi)容;和諧，就是當(dāng)自己在工作時(shí)，想到的是責(zé)任和義務(wù);和諧，就是當(dāng)你在工作時(shí)，多一些勤奮，少一些抱怨;和諧，就是當(dāng)你埋怨地面不整潔時(shí)，你拿起工具動(dòng)手打掃;和諧，就是當(dāng)你要責(zé)備別人時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己是不是也有過(guò)錯(cuò)。等等。 這些你能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成和諧校園的的要素。
細(xì)節(jié)，體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中，體現(xiàn)在我們的一言一行中。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢(qián)財(cái)，它唯一需要的，就是你要有心，有一顆為人師表、愛(ài)校愛(ài)生、時(shí)刻保持先進(jìn)模范作用的心。別小看細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的品格;細(xì)節(jié)反映一個(gè)人的情操、細(xì)節(jié)決定一個(gè)人的成敗!黨員的先鋒模范作用，既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻拋頭顱灑熱血，沖上去，更需要平時(shí)細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)。雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒就是時(shí)時(shí)處處在一點(diǎn)一滴的小細(xì)節(jié)體現(xiàn)自己的價(jià)值。
校園中存在兩種重要的人際關(guān)系。首先是同學(xué)間的關(guān)系。中學(xué)生的人生價(jià)值觀都具很強(qiáng)的可塑性，如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的人生價(jià)值觀就顯得尤為重要。因此在教育教學(xué)工作中，我們要以身作則，做到寬以待人，除了包容，與人相處還需要真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)。生病時(shí)的一杯熱茶、傷心時(shí)的一雙肩膀、失落時(shí)的一句安慰都是人際關(guān)系的調(diào)劑，令我們的關(guān)系更融洽和諧，令友情升溫。如此既營(yíng)造了良好的人際關(guān)系。又為學(xué)生做出了楷模。在以身作則的基礎(chǔ)上，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論指導(dǎo)才能有說(shuō)服力。
其次，構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)代教師已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的傳道授業(yè)了，我們的工作具有長(zhǎng)效性和復(fù)雜性的特點(diǎn)。而我們的工作對(duì)象主要是學(xué)生，如何跟學(xué)生保持良好和諧的師生關(guān)系，是值得我們每一位教師深思的問(wèn)題。我想我們首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，現(xiàn)在已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的一日為師終身為父的時(shí)代。已經(jīng)不是教師二字就可以享受尊敬的時(shí)代。
如何讓學(xué)生理解我們，從而認(rèn)同我們的勞動(dòng)。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育以外，我們也要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該站在一切為學(xué)生服務(wù)的立場(chǎng)開(kāi)展教育教學(xué)工作，不能打著為學(xué)生好就可以采用學(xué)生不理解不認(rèn)同的教育教學(xué)手段，我們應(yīng)該耐心解釋?zhuān)粩嘁龑?dǎo)，努力爭(zhēng)取學(xué)生的理解，師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 另外，構(gòu)建和諧校園還需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠(chéng)信、文明正是這方面最重要的。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖漿，定會(huì)奏響和諧的樂(lè)章。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇六
20xx年11月3日，xx育才中學(xué)學(xué)術(shù)交流中心，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式后，我們聽(tīng)了xxx校長(zhǎng)的報(bào)告。x校長(zhǎng)站在學(xué)校管理者的角度，闡述了三個(gè)主要內(nèi)容。一、育才集團(tuán)與育才高中的概況;二、對(duì)好的學(xué)校和好的教育的理解;三、骨干教師的成長(zhǎng)途徑。他飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，深沉的教育情懷深深吸引我們專(zhuān)心聽(tīng)完講座。
在第一部分，x校長(zhǎng)簡(jiǎn)述了育才學(xué)校創(chuàng)辦的背景、發(fā)展的過(guò)程和現(xiàn)在的定位。從中可以看出x校長(zhǎng)清晰的辦學(xué)思路：把教育規(guī)律和應(yīng)試教育結(jié)合在一起，把新課程理念和高考能力結(jié)合在一起。立足于當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他對(duì)學(xué)校目標(biāo)也有準(zhǔn)確的定位，制定了“保八進(jìn)一”的教學(xué)目標(biāo)。由此可以感受到x校長(zhǎng)作為教育工作者肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和作為教育管理者的校長(zhǎng)對(duì)如何定位學(xué)校，如何開(kāi)展工作，如何帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展所進(jìn)行地深入思考。
在第二部分，x校的講述更是笑點(diǎn)不斷，可謂句句經(jīng)典：“好的教育就是好的學(xué)?！?，他把教育比喻成看電影，以電影《心花怒放》為例，“既叫座又叫好的電影就是好電影，既叫座又叫好的學(xué)校就是好學(xué)校，叫好是指符合教育發(fā)展規(guī)律，叫座是指學(xué)生樂(lè)意來(lái)就讀?！鄙鷦?dòng)的比喻引發(fā)大家的贊同的笑聲。他進(jìn)一步闡述自己的觀點(diǎn)“說(shuō)的全面一些，政府說(shuō)你好、專(zhuān)家說(shuō)你好、家長(zhǎng)也說(shuō)你好的學(xué)校就是好學(xué)校。政府看名校，看你培養(yǎng)出很多拔尖學(xué)生考入名校，政府就說(shuō)你好;辦學(xué)遵循教育規(guī)律，滿(mǎn)足社會(huì)需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)出對(duì)祖國(guó)和人民有責(zé)任感具有創(chuàng)新能力的學(xué)生，專(zhuān)家說(shuō)你好;高考重本率高，家長(zhǎng)說(shuō)你好。一所好的學(xué)校對(duì)待學(xué)生既尊重個(gè)性又反映共性，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面有個(gè)性的發(fā)展，身心健康，德智并取。作為學(xué)校的中層管理者我也受到啟發(fā)，開(kāi)展學(xué)校的日常工作難道不該從三個(gè)角度找到平衡點(diǎn)嗎?由此實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展，提高辦學(xué)品質(zhì)和特色，得到社會(huì)的認(rèn)可。
在第三部分，x校長(zhǎng)談到對(duì)骨干教師的期望。早在19xx年，育才中學(xué)就提出了不當(dāng)教書(shū)匠，要做教育家的理念，把培養(yǎng)教育家型的教師作為育才的奮斗目標(biāo)。有觀點(diǎn)認(rèn)為若教師在教育教學(xué)實(shí)踐中沒(méi)有提高，待到退休時(shí)，教小學(xué)的就是小學(xué)水平，教初中的是初中水平，教高中的達(dá)到高中中等學(xué)生水平。x校長(zhǎng)認(rèn)為實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要四力：
1、主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)需力;
2、科學(xué)系統(tǒng)的思考力;
3、富于成效的行動(dòng)力;
4、影響廣泛的輻射力。
無(wú)論我在學(xué)校從事什么樣的工作，堅(jiān)持課堂教學(xué)研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育專(zhuān)家，至少也要做教育行家，而且我是做業(yè)務(wù)工作的，不斷精湛業(yè)務(wù)提升團(tuán)隊(duì)也是我的職責(zé)。x校長(zhǎng)談到抓住教師就是抓住了學(xué)校發(fā)展的根本，他從學(xué)校管理者的高度闡述了教師與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。這部分對(duì)我的影響很深，作為一名教師，我決定借鑒x校的建議，高調(diào)工作，大膽實(shí)踐，勤于反思，筆耕不怠，適時(shí)推廣，在平淡的工作中體味快樂(lè)的人生，在默默的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
可以看出x校長(zhǎng)并沒(méi)有沉溺于處理學(xué)校的冗雜的事務(wù)，而是在悉心觀察學(xué)校管理和教師工作之后，經(jīng)過(guò)深入理性的思考，洞悉事務(wù)的本質(zhì)，提煉出自己的辦學(xué)思想和管理思想，有了這些思想為指導(dǎo)，就有了解決問(wèn)題的方向。這種思考和處理問(wèn)題的方法是值得借鑒的。可以看出，x校長(zhǎng)把自己的教育思想，深思熟慮后，轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力，逐步落實(shí)，帶領(lǐng)學(xué)校全體教職工走向更好的明天。作為校長(zhǎng)，站得高方看得遠(yuǎn)，理性的分析，精確地落實(shí)是衡量管理者的兩把尺子，缺一不可。既要有理論功底，又要有執(zhí)行力，善思，能干，既有學(xué)者的風(fēng)度又有實(shí)施的力度，這是時(shí)代賦予一個(gè)好的學(xué)校校長(zhǎng)的要求。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇七
一直以來(lái)，基金行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們都在不斷地努力著，帶領(lǐng)著他們的團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大。而在這個(gè)過(guò)程中，基金領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)也成為了一種重要的交流方式。在聽(tīng)完一場(chǎng)基金領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)后，我們不僅可以更加深入地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，更能夠獲得許多有益的思考啟示。在本文中，我們將就最近聽(tīng)到的一次基金領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)進(jìn)行分析和總結(jié)，分享一些自己的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的重要性
隨著數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，許多新興科技也不斷涌現(xiàn)。而如何應(yīng)對(duì)并利用這些變革，也成為了基金行業(yè)不可回避的問(wèn)題。在這次講話(huà)中，基金領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。只有保持創(chuàng)新能力，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。對(duì)于我們個(gè)人而言，也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注新的技術(shù)、新的想法，不斷思考如何創(chuàng)新，如何提高自己的工作效率。
第三段：認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性
基金領(lǐng)導(dǎo)在講話(huà)中還特別提到了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。在現(xiàn)代金融市場(chǎng)中，風(fēng)險(xiǎn)具有不可預(yù)測(cè)性和不確定性。而基金公司作為投資的機(jī)構(gòu)，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的管理尤為重要?；痤I(lǐng)導(dǎo)指出，要從行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、個(gè)股風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面入手，尋求到高效的風(fēng)險(xiǎn)管理方案。這也提醒我們個(gè)人，在工作和生活中，也要時(shí)刻注意由于各種因素導(dǎo)致的各種風(fēng)險(xiǎn)，保持警覺(jué)性，隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
第四段：認(rèn)識(shí)價(jià)值投資的理念
在基金領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)中，不僅有了解風(fēng)險(xiǎn)和創(chuàng)新等，還強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期價(jià)值的理念?；痤I(lǐng)導(dǎo)表示，要通過(guò)逐步精耕細(xì)作，打造高質(zhì)量的投資標(biāo)的。這也提醒我們吸取優(yōu)秀人才而不是好項(xiàng)目所產(chǎn)生的投資價(jià)值，要善用時(shí)間沉淀，積極尋找并持有高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，積累長(zhǎng)期價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總體來(lái)說(shuō)，聽(tīng)完基金領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，讓我們對(duì)基金業(yè)更深入地了解。需要指出的是，基金領(lǐng)導(dǎo)在行業(yè)的探索和掌握上，具有政策意識(shí)和市場(chǎng)洞察力，而且在機(jī)構(gòu)、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域也逐漸將其發(fā)揮到淋漓盡致。作為一名基金從業(yè)者和一名投資人，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和自身的提升，緊跟市場(chǎng)脈搏，不斷拓展自己的視野和思考。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，講話(huà)已經(jīng)成為我們?cè)谏詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠帧?duì)于普通員工而言，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是一個(gè)重要任務(wù)，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到個(gè)人發(fā)展和企業(yè)的成功。而且，一次成功的講話(huà)不僅可以給自己帶來(lái)機(jī)會(huì)，也能使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的評(píng)價(jià)更加正面。因此，我通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得出了幾個(gè)關(guān)于給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的心得體會(huì)。
首先，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要注重準(zhǔn)備。無(wú)論是一對(duì)一的溝通還是在會(huì)議上發(fā)言，提前準(zhǔn)備是必不可少的。首先，要對(duì)要講的內(nèi)容進(jìn)行深入的研究和分析，掌握全面的信息。其次，要預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并做出合理的回答。準(zhǔn)備工作的充分和全面不僅可以增加對(duì)話(huà)的信心和流暢度，還能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。
其次，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要注重自信。自信是成功演講的關(guān)鍵之一。在講話(huà)過(guò)程中，要保持自信的姿態(tài)，展現(xiàn)自己的才華和能力。只有當(dāng)我們相信自己的能力時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)有信心相信我們，從而給予更多的機(jī)會(huì)和支持。當(dāng)然，要注意區(qū)分自信和傲慢的界限，避免因?yàn)樽源蠖a(chǎn)生負(fù)面影響。
第三，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要注重適應(yīng)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有不同的性格和風(fēng)格，因此在與領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)時(shí)，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的性格和偏好進(jìn)行調(diào)整。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡直接和干練的表達(dá)，有的領(lǐng)導(dǎo)則喜歡溫和和耐心的交流。聰明的人會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)和個(gè)性來(lái)調(diào)整自己的講話(huà)方式和態(tài)度。這樣不僅能更好地與領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系，也能提升講話(huà)的效果。
此外，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要注重溝通。良好的溝通是一切成功講話(huà)的基礎(chǔ)。在與領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，要善于傾聽(tīng)和表達(dá)。要給予領(lǐng)導(dǎo)足夠的注意力，理解他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。同時(shí)，也要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和要求，以確保領(lǐng)導(dǎo)能夠明白自己的意圖。通過(guò)有效的溝通，我們能夠與領(lǐng)導(dǎo)建立互信，共同協(xié)作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
最后，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要注重反思。每一次講話(huà)都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，因此要及時(shí)對(duì)自己的講話(huà)進(jìn)行反思和總結(jié)?；仡欀v話(huà)的過(guò)程，分析成功和不足之處，并找出改進(jìn)的方法。通過(guò)每一次的反思，我們能夠不斷提升自己的講話(huà)能力和水平，使下一次的講話(huà)更加出色。
總之，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是一項(xiàng)需要不斷提升的技能。通過(guò)準(zhǔn)備、自信、適應(yīng)、溝通和反思等方面的努力，我們能夠更好地與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的交流和合作。只要我們不斷總結(jié)和改進(jìn)，相信我們的講話(huà)能力一定會(huì)得到提高，并為個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇九
體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，有如下心得：
體會(huì)一，學(xué)有所獲。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)深入淺出地講解，既豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，又拓寬了思路，調(diào)適了心理，為今后管理能力的提高打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
體會(huì)之二，學(xué)有所悟。領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提到要重視人才培養(yǎng)、強(qiáng)化管理,主要是對(duì)我們?nèi)粘９芾硖岢龅囊?。要?nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，就是要求我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。大事要干對(duì)干好，小事要做細(xì)做精。要培養(yǎng)敬業(yè)敬事的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，嚴(yán)于律己，不斷增加自己的才干。要干一行、愛(ài)一行、鉆一行的敬業(yè)精神，不斷超越自我。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，懂得了“要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業(yè)就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計(jì)較，要多做奉獻(xiàn)，多講付出，培養(yǎng)良好的道德情操，堅(jiān)持以坦誠(chéng)的胸懷團(tuán)結(jié)人。
體會(huì)之三，學(xué)有所思。人才、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)要求我們大家珍惜在一起共事的機(jī)會(huì)，互相尊重，不搞不團(tuán)結(jié)。是的，團(tuán)隊(duì)的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾經(jīng)問(wèn)他的徒弟：“一滴水怎樣才能不干涸?”徒弟們面面相覷，無(wú)法回答。釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去?！眰€(gè)人再完美，也就是一滴水，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。
體會(huì)之四，學(xué)有所感。有這樣一句話(huà)：“二十一世紀(jì)有四種人最容易被淘汰，一是知識(shí)老化的人;二是技能和素質(zhì)單一的人;三是單打獨(dú)斗的人;四是不愿學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！币虼藢W(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學(xué)習(xí)也是一種能力，人與人的差別就在于學(xué)習(xí)能力上的差別。學(xué)習(xí)理論的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，是為了提高能力，更好地發(fā)展。要學(xué)以致用，光會(huì)用還不夠，還要敢于創(chuàng)新，我們應(yīng)不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，只有敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經(jīng)驗(yàn)，利用智慧，發(fā)揚(yáng)沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把項(xiàng)目做好。管理工作說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜。如若你按部就班地機(jī)械的去工作，只滿(mǎn)足于崗位工作的基本完成，那當(dāng)然簡(jiǎn)單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時(shí)，努力探索管理經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代管理理念，那將是一件復(fù)雜的事情。如何做到這一點(diǎn)，惟有自身素質(zhì)的全面提升，如何提升，學(xué)習(xí)就顯得十分重要，要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想。除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，管理經(jīng)驗(yàn)的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經(jīng)驗(yàn)直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實(shí)踐中，逐步總結(jié)、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應(yīng)對(duì)發(fā)展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作。現(xiàn)代職場(chǎng)中并不缺少有能力的人，而是缺少責(zé)任與能力并存的人。只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。在管理工作中，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美。并在責(zé)任感的驅(qū)使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)韌和執(zhí)著，從而充滿(mǎn)激情地勤奮工作。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十
一、形勢(shì)和挑戰(zhàn)
_行長(zhǎng)的講話(huà)中，全面深刻分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，同時(shí)分析了我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。他明確指出：“從國(guó)際看，世界經(jīng)濟(jì)有望繼續(xù)恢復(fù)增長(zhǎng)，但不穩(wěn)定、不確定因素仍然較多。各國(guó)宏觀政策顯著分化，國(guó)際金融市場(chǎng)仍將動(dòng)蕩。發(fā)達(dá)國(guó)家失業(yè)率居高不下，貿(mào)易保護(hù)主義可能升溫。新興市場(chǎng)通脹水平明顯上升，宏觀政策與國(guó)際資本管控壓力增大。從國(guó)內(nèi)看，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將處于戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期，但宏觀經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行面臨復(fù)雜形勢(shì)，特別是物價(jià)上漲與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整壓力加大，資源環(huán)境約束強(qiáng)化，改善民生任務(wù)艱巨。中國(guó)政府將以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線(xiàn)，實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，增強(qiáng)宏觀調(diào)控的針對(duì)性、靈活性、有效性，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷深化改革開(kāi)放，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。從重慶看，當(dāng)前重慶多重機(jī)遇匯集，“314”總體部署和國(guó)發(fā)3號(hào)文件政策效應(yīng)加快釋放，西部大開(kāi)發(fā)深入實(shí)施、三峽后續(xù)工作全面啟動(dòng)、國(guó)家中心城市和兩江新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放又添新動(dòng)力，大發(fā)展的氣勢(shì)已經(jīng)形成，市政府提出全年gdp增長(zhǎng)13.5%。總體而言，國(guó)際金融危機(jī)影響仍在持續(xù)，國(guó)內(nèi)外各種不確定因素仍然較多，重慶市進(jìn)入全面發(fā)力、闊步前進(jìn)的重要時(shí)期，銀行業(yè)處在大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)壓力也在不斷加大，經(jīng)營(yíng)管理面臨諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！币虼?，把20_年確定為我們市分行“創(chuàng)新發(fā)展年”，不創(chuàng)新就不會(huì)有出路，不創(chuàng)新就沒(méi)有前途，不創(chuàng)新銀行就缺乏市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)形勢(shì)，我們要自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，多做奉獻(xiàn);面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，踏平坎坷，戰(zhàn)勝風(fēng)雨。
二、信心和勇氣
關(guān)于今后個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)，分行領(lǐng)導(dǎo)也已經(jīng)明確了業(yè)務(wù)發(fā)展重點(diǎn)：“個(gè)人貸款要堅(jiān)持以房貸和車(chē)貸為主，經(jīng)營(yíng)類(lèi)貸款為輔的工作思路。建立個(gè)人貸款同城操作中心，實(shí)現(xiàn)零售貸款集中在中后臺(tái)審批，提高審批效率，讓客戶(hù)經(jīng)理把更多精力用于業(yè)務(wù)拓展。”展望未來(lái)，我市的汽車(chē)消費(fèi)信貸市場(chǎng)發(fā)展空間非常巨大，發(fā)展汽車(chē)消費(fèi)信貸正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。其原因和理由我想主要有這么五點(diǎn)：一是“有車(chē)族”迅速增加，汽車(chē)產(chǎn)量快速增長(zhǎng)，為發(fā)放汽車(chē)消費(fèi)貸款提供了豐富的商品保障;二是消費(fèi)觀念前衛(wèi)變化，居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，為發(fā)放汽車(chē)消費(fèi)貸款提供了潛在的需求保障，車(chē)貸正在成為房貸以后新的個(gè)人消費(fèi)信貸重點(diǎn);三是政府控制比較放松，寬松的宏觀政策為汽車(chē)消費(fèi)貸款發(fā)展提供了可靠的政策保障;四是銀行信貸強(qiáng)力支撐，金融機(jī)構(gòu)大力發(fā)展消費(fèi)信貸，為市場(chǎng)提供更豐富的金融產(chǎn)品和服務(wù);五是消費(fèi)習(xí)慣悄然改變，居民消費(fèi)習(xí)慣正在發(fā)生變化，信用卡透支消費(fèi)逐漸成為年輕人的生活方式。也就是說(shuō)，_行長(zhǎng)的講話(huà)使我們從事基層消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的員工，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展信心，增強(qiáng)了發(fā)展動(dòng)力，看到了發(fā)展曙光。
三、責(zé)任和使命
二戰(zhàn)后期，在地中海的一個(gè)海灣，有段時(shí)間德國(guó)軍艦總是在每周一，三，五日去布水雷，而英國(guó)掃雷艦則逢二，四，六日去掃雷，漸漸成為雙方都默認(rèn)的規(guī)律。有一天，英國(guó)軍隊(duì)不知為什么沒(méi)有去例行掃雷，第二天德國(guó)軍艦照舊去布雷時(shí)便撞上了自己布在水下的魚(yú)雷。軍艦沉沒(méi)了。英國(guó)人把落水的德國(guó)人作為俘虜救了起來(lái)。德國(guó)的艦長(zhǎng)被救上英國(guó)軍艦后立即怒斥英國(guó)人：“你們?cè)趺茨苓@么干?也太不負(fù)責(zé)任了!這在我們的軍隊(duì)中是決不容許的!”他是在責(zé)怪英國(guó)人前一天沒(méi)有去掃雷。有的時(shí)候做出的事情不一定是對(duì)是錯(cuò)的，但是做任何事情都要堅(jiān)守原則，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。這個(gè)經(jīng)典小故事告訴自己，責(zé)任重于泰山。認(rèn)真學(xué)習(xí)行長(zhǎng)的講話(huà)，從分行領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)中，我感受到作為一個(gè)銀行員工，必須牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，要象杜拉拉一樣去懷揣著夢(mèng)想和使命去拼搏。聯(lián)系自己讀過(guò)的《杜拉拉升職記》這本小說(shuō)，主人公杜拉拉只是一位普普通通、平平淡淡的職場(chǎng)女性，沒(méi)有什么家庭背景，沒(méi)有什么嫵媚姿色，但是，她憑借著自己的自信、敬業(yè)、勤奮、精細(xì)、聰明，使她從一個(gè)比較稚嫩的大學(xué)生，歷經(jīng)挫折、適應(yīng)、跳槽、升遷，最終把握機(jī)會(huì)，獲得工作上和事業(yè)上的成功。在當(dāng)上司想證明自己在公司的重要性時(shí)，在公司關(guān)鍵的時(shí)候扔下的上海這邊的裝修工作。杜拉拉獨(dú)立而且出色地完成了廣州和上海的裝修任務(wù)。在主管辭職時(shí)高管們也就自然想起，也會(huì)放心地讓杜拉拉接手上海的工作!在每次接受任務(wù)時(shí)，她都能靠著自己的責(zé)任心和使命感，及時(shí)且保質(zhì)保量地完成任務(wù)，這才是她成功的秘笈!在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們每個(gè)人都要不辱使命，不負(fù)重托，在堅(jiān)定信心的指引下，向著成功的彼岸去努力。不要在乎自己無(wú)法左右的事情，做好自己能做的，成功終會(huì)到來(lái)?？梢哉f(shuō)，責(zé)任永遠(yuǎn)是一個(gè)人走向成功的工作宣言。
為什么這樣講，責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，每個(gè)人所從事的工作，都是由一件件細(xì)節(jié)構(gòu)成的，但我們不能因此而對(duì)工作中的細(xì)節(jié)敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，把每一件小事做好，樹(shù)立對(duì)事業(yè)追求的標(biāo)桿，用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，以高度的使命感去服從服務(wù)于自己所從事的工作，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人無(wú)論在什么工作崗位上，無(wú)論從事什么工作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要用心去工作，用愛(ài)去行動(dòng)，去開(kāi)展信貸業(yè)務(wù)，去發(fā)展信貸客戶(hù)，防范金融風(fēng)險(xiǎn)，我們一定會(huì)一出色的工作業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的認(rèn)可。
新的起點(diǎn)，新的使命，新的征程?！把谬S臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！边@是清代畫(huà)家鄭板橋當(dāng)知縣時(shí)的感懷。關(guān)切之情中，透著的是沉甸甸的責(zé)任。作為一名新時(shí)期的銀行員工，在今后的工作中，自己要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，常察客戶(hù)情，常慮發(fā)展憂(yōu)，常思自己責(zé)，成績(jī)面前要看到不足，繁榮背后要看到危機(jī)，專(zhuān)心致志地做好信貸業(yè)務(wù)工作，不負(fù)處領(lǐng)導(dǎo)和分行的重托，在“創(chuàng)新發(fā)展年”創(chuàng)新服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)模式，創(chuàng)新服務(wù)作風(fēng)，不斷提高自己的工作執(zhí)行力和創(chuàng)新力，通過(guò)努力使自己的工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
通過(guò)近段時(shí)間對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動(dòng)了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密;作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對(duì)當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對(duì)公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹(shù)立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無(wú)人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
在目前的形勢(shì)下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)應(yīng)對(duì)危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)：看看書(shū)，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊;如今的充電也是為了將來(lái)更強(qiáng)。只有過(guò)硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
六朝古都南京，在南京出生長(zhǎng)大，無(wú)數(shù)人文風(fēng)情中我最?lèi)?ài)的就是它的弄堂。
也許你會(huì)問(wèn)我，南京的小巷有什么特別的？無(wú)非就是白墻白瓦，跟所有城市的小巷一樣。
不，不是。我也見(jiàn)過(guò)北京的小巷。如果把北京的弄堂比作海洋，那么南京的弄堂就是走在山河里的小溪。
海洋從明到暗都存在，海面是那么平靜溫柔，海浪是那么閃耀著金光，眼前的視野是那么開(kāi)闊明亮，往往隱藏著深深的暗礁。弄堂面對(duì)燈光的一面幾乎是燃燒的，而燈光后面的一面漆黑潮濕，像一團(tuán)無(wú)法溶解的濃墨，鎖住了一切說(shuō)不盡的痛苦。
在南京胡同，沒(méi)有明顯的明暗界限。是光明與黑暗的交織。黑暗可以存在于光中，黑暗也可以通過(guò)光。雖然墻壁依舊潔白如雪，瓷磚依舊黑得像中國(guó)女孩明亮的眼睛，但是放入人們心中的卻是淡淡的灰色。
世界的底色和南京的弄堂一模一樣。南京的小巷都是包容的，甚至是包容的。它給了你一切，無(wú)論是貧窮，市場(chǎng)，還是人與人之間天然的溫暖。
巷子里有個(gè)小腳老太太，刻板不茍言笑。當(dāng)孩子們看到她時(shí)，他們不得不繞道搖晃。但是有一天，一個(gè)四歲左右的小女孩哭著看著掉在地上的糖葫蘆。老太太站起來(lái)，顫抖著走到小女孩身邊，從袖口里拿出一顆糖，放在小女孩的手心。小女孩淚眼汪汪地盯著珠兒，說(shuō)了聲謝謝。老太太彎下眉毛，盡管笑容依舊悶悶的。
黑色和白色都有過(guò)度和極端的成分，只有灰色才是真實(shí)的。
灰色，不能染成白色，不能涂黑。正是因?yàn)樵诤诎抵锌吹搅税咨诜磸?fù)的失望和打擊下看到了更好的可能而不是最好的結(jié)論，所以即使跌跌撞撞，也要堅(jiān)定地走下去。
所以，世界上所謂的人性，不是沒(méi)有雜質(zhì)和丑陋的善，也不是看不到光明的惡。但偶爾油嘴滑舌卻不苦，偶爾失望卻不怨天尤人，無(wú)論你經(jīng)歷了多少委屈和痛苦，或者看到了世界的陰暗面，你對(duì)世界還是有善意的，對(duì)身邊的人還是溫柔的，內(nèi)心還是富足的，對(duì)一切還是有熱情的。
我一直相信，即使在最寒冷的冬天，灰色的石頭也會(huì)在寒風(fēng)中閃閃發(fā)光。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
學(xué)習(xí)了總經(jīng)理趙x飛在xx工程公司中層干部大會(huì)上的講話(huà)，我深受啟發(fā)和鼓舞，作為一名工程技術(shù)人員，我深感責(zé)任重大，同時(shí)感受頗多，主要有如下幾點(diǎn)：
一、要有全局觀念和大局意識(shí)。必須把思想統(tǒng)一到建設(shè)既強(qiáng)又大的國(guó)際化新潞安的總體奮斗目標(biāo)上來(lái)。在實(shí)際工作中要認(rèn)清形勢(shì)，尊重規(guī)則，以公司發(fā)展為大局，樹(shù)立全公司一盤(pán)棋的思想，把全部身心放在公司的發(fā)展上，一定要把公司的形象擺在第一位。把工程公司的持續(xù)穩(wěn)定和健康發(fā)展，當(dāng)作我們的生命線(xiàn)，當(dāng)作現(xiàn)在工作的頭等大事和第一責(zé)任。以此為中心來(lái)思考和安排我們的各項(xiàng)工作。
二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是公司發(fā)展的基礎(chǔ)，只有團(tuán)結(jié)才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展，團(tuán)結(jié)是一個(gè)企業(yè)無(wú)形的但有價(jià)值的核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為公司的一員，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，自覺(jué)樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，嚴(yán)于律已，寬以待人，形成團(tuán)結(jié)，凝聚力量。一切不利于發(fā)展的話(huà)不說(shuō)，不利于發(fā)展的事不做，自覺(jué)維護(hù)公司形象。
三、注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者智，學(xué)習(xí)者強(qiáng)，學(xué)習(xí)者勝。學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化已經(jīng)成為一種新的工作業(yè)態(tài)。在工作中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向工人學(xué)習(xí)。熟悉預(yù)算定額，清單，工程量的計(jì)算規(guī)則。深入工地，了解施工過(guò)程。要徹底摒棄畏難情緒，要勤學(xué)多問(wèn)，在工作中耐心，細(xì)心，不急不躁，保證工作質(zhì)量和效率。勤于思考，勤于鍛煉，因?yàn)闃I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
四、端正工作態(tài)度。堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到，精神狀態(tài)調(diào)整到，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。不折不扣保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是一種義務(wù)，更是一種使命。要有高度的責(zé)任感和使命感，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，勇于進(jìn)取，擅于創(chuàng)新，不僅對(duì)自己的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，而且能結(jié)合工作實(shí)際發(fā)揮自己的潛能，在遇到困難時(shí)不推諉，不退縮，知難而進(jìn)，以堅(jiān)忍不拔的信心和勇氣去攻堅(jiān)克難，努力把工作做到盡善盡美。
總之，我要以求真務(wù)實(shí)的進(jìn)取精神和腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，找準(zhǔn)公司發(fā)展和自身崗位的結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
近日，生產(chǎn)技術(shù)部組織召開(kāi)了落實(shí)平臺(tái)和公司領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神的會(huì)議，在會(huì)議中我不僅了解集團(tuán)、平臺(tái)和公司未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略，同時(shí)也為我點(diǎn)燃了對(duì)未來(lái)的期望，通過(guò)會(huì)議更讓我感觸頗深。
20xx上半年優(yōu)異的成績(jī)，靠的是集團(tuán)正確的戰(zhàn)略目標(biāo)，是平臺(tái)正確的道路指引，是每一個(gè)中糧公司員工的拼搏和堅(jiān)持。許多人放棄了家里安逸的生活，選擇背井離鄉(xiāng)來(lái)到龍江這片沃土，就是為了收獲成功。正是每一個(gè)最普通的員工辛勤揮灑汗水，才能讓龍江公司一年更比一年好，對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，我們更要持之以恒，相信正確的道路，正確的企業(yè)文化，正確的發(fā)展觀，十年鑄一劍必然會(huì)鋒芒乍現(xiàn)。這其中我們要，繼往開(kāi)來(lái)。伴隨中糧集團(tuán)和中糧生化實(shí)力的迅速增長(zhǎng)，我們生化平臺(tái)和龍江公司也隨之面臨更多更大的發(fā)展機(jī)會(huì)，每個(gè)人待遇也會(huì)越來(lái)越好，每一個(gè)員工都會(huì)得到發(fā)展，每一個(gè)員工都會(huì)收獲成功和笑臉。
我們前進(jìn)的過(guò)程中也將面臨各種困難，但我堅(jiān)信，中糧強(qiáng)大的實(shí)力，讓我們面對(duì)困難無(wú)所畏懼；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高屋建瓴，為我們把握正確的航向；每個(gè)中糧人的堅(jiān)守與付出、拼搏與進(jìn)取，讓我們得以“任憑風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。我堅(jiān)信，中糧龍江公司在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中一定會(huì)屹立不倒、笑傲江湖。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
近年來(lái)，機(jī)關(guān)單位普遍推行的“三個(gè)服務(wù)”（服務(wù)群眾、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方）政策讓我深有感觸。在工作實(shí)踐中，我深切體會(huì)到機(jī)關(guān)三個(gè)服務(wù)所帶來(lái)的積極影響，不僅提升了機(jī)關(guān)在社會(huì)中的形象和效率，同時(shí)也讓我更深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)單位應(yīng)該為人民服務(wù)的宗旨。在此，我將分享三個(gè)服務(wù)中我自身的心得與體會(huì)。
第二段：服務(wù)群眾。
作為機(jī)關(guān)單位，服務(wù)群眾是我們的職責(zé)所在。作為普通的工作人員，我們不能以“高高在上”的姿態(tài)看待群眾，而要站在群眾的角度，及時(shí)為群眾排憂(yōu)解難。我認(rèn)為，真正的服務(wù)群眾是要全心全意地為群眾付出自己的勞動(dòng)力，付出自己的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)，讓群眾感受到機(jī)關(guān)單位在解決實(shí)際問(wèn)題上的貼心服務(wù)。在與群眾交流時(shí)，要利用好各種溝通手段，比如電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、短信等，盡可能地為群眾提供方便快捷的服務(wù)，讓群眾感到我們是屬于他們的機(jī)關(guān)。
第三段：服務(wù)行業(yè)。
服務(wù)行業(yè)是機(jī)關(guān)單位的另一個(gè)服務(wù)對(duì)象。服務(wù)行業(yè)并不是簡(jiǎn)單的提供一些服務(wù)就可以了，還要通過(guò)自身權(quán)利和能力以更好地促進(jìn)行業(yè)發(fā)展和規(guī)范。在這一方面，我認(rèn)為應(yīng)該發(fā)揮機(jī)關(guān)的專(zhuān)業(yè)性和專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力，精準(zhǔn)瞄準(zhǔn)行業(yè)發(fā)展的瓶頸、困難、問(wèn)題和需求，充分調(diào)動(dòng)各種資源，為行業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境和氛圍。在與行業(yè)交流時(shí)，要注重聽(tīng)取行業(yè)內(nèi)部和外部的聲音，嚴(yán)格掌握權(quán)利邊界，使機(jī)關(guān)服務(wù)行業(yè)能夠始終保持透明、規(guī)范、安全、科學(xué)等字眼。
第四段：服務(wù)地方。
服務(wù)地方是機(jī)關(guān)的三個(gè)服務(wù)的另一個(gè)重要方面，這是加強(qiáng)機(jī)關(guān)與地方各級(jí)政府聯(lián)系并促進(jìn)地方發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在這一方面，我認(rèn)為機(jī)關(guān)人員應(yīng)該了解地方發(fā)展戰(zhàn)略，積極與當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)合作，為地方發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。服務(wù)地方需要我們關(guān)注當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、環(huán)保等各方面的發(fā)展，認(rèn)真嚴(yán)格對(duì)待地方各項(xiàng)法規(guī)，營(yíng)造出真正為地方謀發(fā)展的和諧共處環(huán)境。
第五段：結(jié)尾。
在三個(gè)服務(wù)中，服務(wù)群眾、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方是機(jī)關(guān)單位實(shí)現(xiàn)公共利益和回饋社會(huì)的重要手段。機(jī)關(guān)必須以高精尖的專(zhuān)業(yè)技能和一顆為民服務(wù)的心，全力為一切需要得到幫助與改善的人提供及時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，不僅推動(dòng)機(jī)關(guān)單位自身發(fā)展，同時(shí)也成為社會(huì)穩(wěn)定與進(jìn)步的重要力量。讓我們一起堅(jiān)持做好三個(gè)服務(wù)的落地落實(shí)工作，為人民服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)！
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
段落1：引言
機(jī)關(guān)消防意識(shí)的提高是防范火災(zāi)、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要任務(wù)。筆者在機(jī)關(guān)單位中有著多年的從業(yè)經(jīng)歷，通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)消防工作的重要性，并從中獲得了一些心得和體會(huì)。在本文中，筆者將就機(jī)關(guān)消防心得進(jìn)行總結(jié)，以期對(duì)相關(guān)從業(yè)人員在日常工作中提供一定的參考和借鑒。
段落2：提高消防意識(shí)
機(jī)關(guān)單位的消防意識(shí)始終是防范火災(zāi)的首要條件。首先，機(jī)關(guān)單位必須制定完善的消防管理制度，確保各項(xiàng)消防工作的有序進(jìn)行；其次，開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)，提高員工對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)知，培養(yǎng)大家的消防安全意識(shí)；最后，組織消防演練，提高員工應(yīng)對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的能力。只有通過(guò)不斷的宣傳、教育和演練，增強(qiáng)機(jī)關(guān)單位全員的消防安全意識(shí)，才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
段落3：完善消防設(shè)施和裝備
機(jī)關(guān)單位消防設(shè)施和裝備的完善程度直接關(guān)系到火災(zāi)應(yīng)急處置的效果。首先，機(jī)關(guān)單位應(yīng)制定科學(xué)合理的消防設(shè)施布局方案，確保消防設(shè)備能夠覆蓋到每個(gè)角落，有效地防范火災(zāi)發(fā)生；其次，定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，確保各項(xiàng)消防設(shè)施處于良好的工作狀態(tài)；最后，經(jīng)常性地進(jìn)行設(shè)備檢測(cè)和演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。通過(guò)這些措施的實(shí)施，可以提高機(jī)關(guān)單位的火災(zāi)抵抗能力，最大限度地減少火災(zāi)事故的危害。
段落4：強(qiáng)化消防職責(zé)
機(jī)關(guān)單位中的消防工作需要全員參與，每個(gè)人都應(yīng)該明確自己的消防職責(zé)。上級(jí)部門(mén)要對(duì)各單位進(jìn)行消防檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并指導(dǎo)解決；單位管理者要定期組織開(kāi)展消防培訓(xùn)，提高員工的消防意識(shí)和應(yīng)急處置能力；員工要按照消防管理制度的要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消防措施，不放松警惕。只有形成上下一體的機(jī)關(guān)消防工作機(jī)制，才能確保機(jī)關(guān)單位整體消防工作的高效運(yùn)行。
段落5：加強(qiáng)與社會(huì)單位合作
機(jī)關(guān)單位的火災(zāi)防控工作離不開(kāi)其他單位和社會(huì)力量的支持。機(jī)關(guān)單位要加強(qiáng)與消防部門(mén)的溝通協(xié)作，及時(shí)了解消防政策和法規(guī)，做到合規(guī)合法；與周邊單位建立緊密聯(lián)系，共同開(kāi)展消防演練和防火工作；加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)消防服務(wù)公司的合作，提供專(zhuān)業(yè)消防設(shè)備檢測(cè)和維護(hù)服務(wù)。只有在與社會(huì)單位的密切合作下，機(jī)關(guān)單位的消防工作才能取得更好的效果。
結(jié)尾：
通過(guò)機(jī)關(guān)消防心得的總結(jié)，可以看出，在機(jī)關(guān)單位中落實(shí)消防安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全員參與、各方聯(lián)動(dòng)。唯有形成共識(shí)，健全制度，加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)，合理布局設(shè)施，依法履職，加強(qiáng)與外界的合作，才能確保機(jī)關(guān)單位的火災(zāi)防控工作得到有效的推進(jìn)和落地。只有這樣，機(jī)關(guān)單位才能夠真正成為安全穩(wěn)定的示范單位，為社會(huì)提供更好的服務(wù)和保障。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇一
學(xué)習(xí)了總經(jīng)理xxx在xx公司中層干部大會(huì)上的講話(huà)，我深受啟發(fā)和鼓舞，作為一名工程技術(shù)人員，我深感責(zé)任重大，同時(shí)感受頗多，主要有如下幾點(diǎn)：
必須把思想統(tǒng)一到建設(shè)既強(qiáng)又大的國(guó)際化新潞安的總體奮斗目標(biāo)上來(lái)。在實(shí)際工作中要認(rèn)清形勢(shì)，尊重規(guī)則，以公司發(fā)展為大局，樹(shù)立全公司一盤(pán)棋的思想，把全部身心放在公司的發(fā)展上，一定要把公司的形象擺在第一位。把工程公司的持續(xù)穩(wěn)定和健康發(fā)展，當(dāng)作我們的生命線(xiàn)，當(dāng)作現(xiàn)在工作的頭等大事和第一責(zé)任。以此為中心來(lái)思考和安排我們的各項(xiàng)工作。
團(tuán)結(jié)是公司發(fā)展的基礎(chǔ)，只有團(tuán)結(jié)才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展，團(tuán)結(jié)是一個(gè)企業(yè)無(wú)形的但最具有價(jià)值的核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為公司的一員，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，自覺(jué)樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，嚴(yán)于律已，寬以待人，形成團(tuán)結(jié)，凝聚力量。一切不利于發(fā)展的話(huà)不說(shuō)，不利于發(fā)展的事不做，自覺(jué)維護(hù)公司形象。
學(xué)習(xí)者智，學(xué)習(xí)者強(qiáng)，學(xué)習(xí)者勝。學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化已經(jīng)成為一種新的工作業(yè)態(tài)。在工作中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向工人學(xué)習(xí)。熟悉預(yù)算定額，清單，工程量的計(jì)算規(guī)則。深入工地，了解施工過(guò)程。要徹底摒棄畏難情緒，要勤學(xué)多問(wèn)，在工作中耐心，細(xì)心，不急不躁，保證工作質(zhì)量和效率。勤于思考，勤于鍛煉，因?yàn)闃I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。不折不扣保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
責(zé)任是一種義務(wù)，更是一種使命。要有高度的責(zé)任感和使命感，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，勇于進(jìn)取，擅于創(chuàng)新，不僅對(duì)自己的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，而且能結(jié)合工作實(shí)際發(fā)揮自己的潛能，在遇到困難時(shí)不推諉，不退縮，知難而進(jìn)，以堅(jiān)忍不拔的信心和勇氣去攻堅(jiān)克難，努力把工作做到盡善盡美。
總之，我要以求真務(wù)實(shí)的進(jìn)取精神和腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，找準(zhǔn)公司發(fā)展和自身崗位的結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇二
鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)是農(nóng)村地區(qū)的管理和服務(wù)中心，承擔(dān)著農(nóng)村發(fā)展和人民群眾生活的重要責(zé)任。近年來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)逐漸得到重視和加強(qiáng)。通過(guò)自身的工作實(shí)踐和思考，我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)有了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其總結(jié)如下。
首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)要優(yōu)化組織架構(gòu)，提高工作效率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)由多個(gè)部門(mén)組成，每個(gè)部門(mén)都有不同的職責(zé)和任務(wù)。合理劃分機(jī)關(guān)部門(mén)的職責(zé)，明確工作范圍和權(quán)責(zé)，可以避免職責(zé)交叉和重復(fù)勞動(dòng)，提高工作效率。同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)要注重培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的干部，他們是機(jī)關(guān)工作的中堅(jiān)力量。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高干部的綜合素質(zhì)和能力，可以更好地適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的需要。
其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)要加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為農(nóng)民提供更好的公共服務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作為農(nóng)村地區(qū)的管理機(jī)構(gòu)，要以農(nóng)民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極為農(nóng)民提供政策宣傳、法律咨詢(xún)、勞動(dòng)就業(yè)等各種公共服務(wù)。要注重搭建農(nóng)民與機(jī)關(guān)之間的溝通平臺(tái)，了解農(nóng)民的需求和意見(jiàn)，及時(shí)反映和解決問(wèn)題，做到真正為民辦事。
第三，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)要加強(qiáng)信息化建設(shè)，提升管理水平。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)也要與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)信息化手段提高工作效率和管理水平。加強(qiáng)信息化建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)信息共享、便捷的工作流程、快速的查詢(xún)和處理數(shù)據(jù)等功能，提高工作的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
第四，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)要注重黨的建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)是黨的工作機(jī)關(guān)，在做好工作的同時(shí)，要充分發(fā)揮黨組織的作用。加強(qiáng)黨的建設(shè)，可以提高機(jī)關(guān)人員的思想覺(jué)悟和政治意識(shí)，加強(qiáng)思想引領(lǐng)和組織協(xié)作，推動(dòng)機(jī)關(guān)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，要強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部的廉政教育和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，保持機(jī)關(guān)工作的純潔性和廉潔性。
最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)要注重創(chuàng)新思維，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作為農(nóng)村地區(qū)的管理機(jī)構(gòu)，要提高發(fā)展思維和工作方法，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作模式，開(kāi)展有針對(duì)性的工作，推動(dòng)鄉(xiāng)村的全面振興。要鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，為鄉(xiāng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村教育、醫(yī)療等方面提供更好的服務(wù)。
總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作，需要從多個(gè)方面進(jìn)行思考和實(shí)踐。優(yōu)化組織架構(gòu)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)信息化建設(shè)，注重黨的建設(shè)，注重創(chuàng)新思維，這些都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)的重要內(nèi)容。只有這樣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建設(shè)才能更好地服務(wù)于農(nóng)民，推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展和振興。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：引言（150字）
在職場(chǎng)中，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流是非常重要的，尤其是當(dāng)我們需要向領(lǐng)導(dǎo)提出建議、反饋問(wèn)題或者解決矛盾時(shí)。然而，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，有時(shí)我們會(huì)感到緊張和膽怯，擔(dān)心自己的話(huà)語(yǔ)會(huì)不被重視或者理解。通過(guò)多次實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸摸索出了一些給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的心得體會(huì)，下面將從充分準(zhǔn)備、言簡(jiǎn)意賅、保持耐心、傾聽(tīng)反饋、敢于表達(dá)五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，希望對(duì)大家在未來(lái)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)有所幫助。
第二段：充分準(zhǔn)備（250字）
與領(lǐng)導(dǎo)交流之前，我們必須要充分準(zhǔn)備。首先是要了解問(wèn)題或者建議的背景和現(xiàn)狀，明確自己的目的和對(duì)方的期待。其次，要對(duì)所要講的內(nèi)容進(jìn)行深入研究，積累相關(guān)的數(shù)據(jù)和材料來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。此外，還需要思考可能會(huì)出現(xiàn)的疑問(wèn)或者質(zhì)疑，并針對(duì)這些做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作的充分與否直接關(guān)系到我們?cè)谥v話(huà)過(guò)程中的自信和表達(dá)的清晰度，因此決不可忽視這一步驟。
第三段：言簡(jiǎn)意賅（250字）
領(lǐng)導(dǎo)往往時(shí)間緊張，他們更傾向于聽(tīng)取簡(jiǎn)明扼要的意見(jiàn)和建議。在與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)，我們應(yīng)該力求用簡(jiǎn)短而有力的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并避免冗長(zhǎng)的敘述。我們可以提前進(jìn)行提綱或者總結(jié)，將要表達(dá)的內(nèi)容精煉到一兩句話(huà)的程度。這樣不僅能夠保持領(lǐng)導(dǎo)的注意力，也能夠更好地傳遞自己的想法。另外，為了讓領(lǐng)導(dǎo)更好地理解我們的觀點(diǎn)，我們可以通過(guò)具體的案例或者數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的論據(jù)，增加說(shuō)服力。
第四段：保持耐心（250字）
有時(shí)候，我們的建議或者問(wèn)題可能與領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)不一致，這時(shí)我們需要保持足夠的耐心。與領(lǐng)導(dǎo)交流不是一場(chǎng)爭(zhēng)論或者辯論，而是互相理解和達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。在講話(huà)中，我們要冷靜、客觀地陳述自己的觀點(diǎn)，尊重對(duì)方的意見(jiàn)，并給予足夠的時(shí)間讓領(lǐng)導(dǎo)思考和深入了解我們的立場(chǎng)。即使領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)沒(méi)有接受我們的建議，我們也應(yīng)該保持耐心，并持續(xù)與他們保持溝通，在合適的時(shí)機(jī)再次提出自己的觀點(diǎn)。
第五段：傾聽(tīng)反饋，敢于表達(dá)（300字）
與領(lǐng)導(dǎo)溝通的過(guò)程中，我們還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的反饋，并對(duì)其加以思考。領(lǐng)導(dǎo)往往會(huì)給與我們寶貴的意見(jiàn)和建議，對(duì)于我們的話(huà)語(yǔ)表達(dá)、提出的問(wèn)題或者解決方案，他們可能有自己的看法。我們要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，理解他們的考量，并在必要的時(shí)候進(jìn)行自我反省和改進(jìn)。同時(shí)，我們也要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，不要因?yàn)楹ε卤痪芙^而退縮。我們的角色是為組織的發(fā)展和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的智慧和能力，只有敢于表達(dá)，才能最大程度地發(fā)揮自己的價(jià)值。
結(jié)尾（200字）
給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的技巧是工作中非常重要的一項(xiàng)能力，通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸學(xué)會(huì)了一些心得體會(huì)。充分準(zhǔn)備、言簡(jiǎn)意賅、保持耐心、傾聽(tīng)反饋、敢于表達(dá)是我在與領(lǐng)導(dǎo)溝通中最為重要的幾點(diǎn)。希望通過(guò)這些心得體會(huì)，能夠幫助我們更好地與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通，為自己和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。在與領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，心態(tài)的放平和自信的表達(dá)也是非常重要的，只有將這些技巧運(yùn)用到實(shí)際中，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)溝通者。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇四
這次聆聽(tīng)x校長(zhǎng)教學(xué)問(wèn)題講座，我受益匪淺，不但懂得了一些理論知識(shí)，更讓我的思想接受一次教育，盡管我不算年輕，但還有朝氣，我不但要做一名合格的教師，更要努力做一名專(zhuān)家型教師。
語(yǔ)文在初中教學(xué)中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生，讀書(shū)的時(shí)間越久，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情越低，表現(xiàn)出種種消極心理?，F(xiàn)在我結(jié)合多年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的消極心理及成因作一些分析，并試圖找到解決問(wèn)題的方法。
1、漠視語(yǔ)文
漠視語(yǔ)文的學(xué)生表現(xiàn)為對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)抱無(wú)所謂態(tài)度，常常是上課想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就不聽(tīng);課后作業(yè)有時(shí)間就做，沒(méi)時(shí)間就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、應(yīng)付老師，平衡自己
這些學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，只是滿(mǎn)足于上課聽(tīng)講，課后完成老師布置的書(shū)面作業(yè)，滿(mǎn)足于老師問(wèn)起時(shí)，有“我已認(rèn)真學(xué)過(guò)了”的回答;捫心自問(wèn)時(shí)，也可以“我已努力過(guò)了”聊以解嘲。他們從不對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題作積極的思考，從不對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，更談不上讀一些課外書(shū)籍，學(xué)習(xí)始終處于被動(dòng)狀態(tài)。
3、擔(dān)憂(yōu)焦慮卻不知所措
這類(lèi)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性有充分的認(rèn)識(shí)，但由于基本功差和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颍M管在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上付出了一定的努力，但考試成績(jī)不見(jiàn)提高甚至出現(xiàn)倒退，于是，他們便對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)失去了信心，怕上語(yǔ)文課，怕碰語(yǔ)文書(shū)，對(duì)能否學(xué)好語(yǔ)文存在憂(yōu)慮。
4、投機(jī)取巧
有些學(xué)生不是不能學(xué)好語(yǔ)文，也不是不知道語(yǔ)文重要，而是認(rèn)為考試閱讀不考課本，試題全部來(lái)自課外，抱著投機(jī)取巧的心理，對(duì)老師提出的緊扣課本、多讀文章、培養(yǎng)語(yǔ)感的要求充耳不聞。期待等到考場(chǎng)“超常發(fā)揮”。
1、認(rèn)識(shí)的偏差
有的學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。而這些能力的提高需要我們一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)的積累、一篇一篇文章的閱讀、一次一次說(shuō)話(huà)的練習(xí)、一個(gè)一個(gè)片斷的寫(xiě)作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個(gè)磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點(diǎn)一滴的壘和砌，嫌麻煩就不行。而有些學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的這一特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為上課聽(tīng)聽(tīng)、課后做做練習(xí)就可以提高，從不注意觀察生活，從不讀課外讀物，從不多寫(xiě)一篇文章。抱著這樣的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，其效果是可想而知的。
2、學(xué)生自我調(diào)適能力不強(qiáng)。學(xué)生偏科，因素很多。語(yǔ)文的題目透明度低，答案模糊，就是花了時(shí)間做了，也不知對(duì)否。特別是寫(xiě)作類(lèi)題目，有時(shí)是絞盡腦汁、搜腸刮肚寫(xiě)出來(lái)的，自認(rèn)為不錯(cuò)，常常因偏題等原因被老師判為不及格。與其這樣吃力不討好，還不如去解理科題目，“解題目多帶勁，解出一道難題多夠刺激”。就是喜歡文科的同學(xué)也寧可花時(shí)間在政治、歷史上，因?yàn)檫@些學(xué)科投入少，見(jiàn)效快，在這種心態(tài)下，一些本來(lái)對(duì)語(yǔ)文感興趣、語(yǔ)文學(xué)得較好的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)也失去了熱情。
1、變語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)為學(xué)生的主體需要。教師要善于把教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需求，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的`主體，離開(kāi)了主體的積極性和主動(dòng)性，效果當(dāng)然不會(huì)很理想。
2、在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)誘人的情境?？鬃釉?“知之者，不如好之者;好之者，不如樂(lè)之者?！睈?ài)因斯坦也說(shuō):“興趣是最好的老師?！笨梢?jiàn)，愛(ài)好和興趣在學(xué)習(xí)活動(dòng)中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)實(shí)踐中，雖然我不善于創(chuàng)設(shè)誘人的情境，但我感到應(yīng)該朝這方面努力。因?yàn)檫@樣做，可以有效地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激活課堂氣氛。
3、“把語(yǔ)文課堂交給學(xué)生”，教師要在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，當(dāng)好“組織者和引導(dǎo)者”。通過(guò)不斷激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文;通過(guò)讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文充滿(mǎn)自信;通過(guò)在教學(xué)中引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生不斷習(xí)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣、自信心和基本的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)便會(huì)落到實(shí)處。因此，要使課堂高效，學(xué)生的“自主”一定要與教師的“主導(dǎo)”有機(jī)結(jié)合。教師要具備在課堂上進(jìn)行“二度備課”的能力。
4、要正確處理合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的關(guān)系。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)合作、時(shí)有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實(shí)能給人以享受與啟迪。但實(shí)施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的，要以學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考為前提。
5、正確處理課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)的關(guān)系。要樹(shù)立大語(yǔ)文教育觀，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。一方面要大力改進(jìn)課堂教學(xué)。課堂教學(xué)不應(yīng)僅限于讀書(shū)、寫(xiě)字、答問(wèn)，而應(yīng)充盈豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語(yǔ)文教學(xué)的途徑、形式。教學(xué)內(nèi)容、形式、途徑要向自然、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)生活開(kāi)放，也就是說(shuō)，必要時(shí)語(yǔ)文教學(xué)要走出去。還要重視課外閱讀、課外習(xí)作的指導(dǎo)，使學(xué)生把課內(nèi)學(xué)習(xí)所得遷移到課外學(xué)習(xí)中去。課內(nèi)閱讀教學(xué)中決定了語(yǔ)文課文的經(jīng)典性、基礎(chǔ)性和示范性。課文應(yīng)當(dāng)是精品，文質(zhì)兼美，在思想內(nèi)容上體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代精神，在用詞、造句、布局、謀篇、文風(fēng)等方面有一定的典范性。因而課文也就成了知識(shí)、能力、思想教育和審美情趣的載體，為重要的是課文能夠使學(xué)生掌握帶有普遍性和規(guī)律性的知識(shí)和能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)從特殊到一般，舉一反三，更好地在課外進(jìn)行其它類(lèi)似文章的學(xué)習(xí)閱讀。閱讀教學(xué)離不開(kāi)課外閱讀，二者必須相互結(jié)合，互補(bǔ)互助。課文閱讀教學(xué)是基礎(chǔ)，對(duì)課外閱讀起著指導(dǎo)作用;課外閱讀是課內(nèi)的延續(xù)和補(bǔ)充，反過(guò)來(lái)豐富并深化課文的閱讀學(xué)習(xí)。真正做到 “得法于課內(nèi)，得益于課外”
6、正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。必須給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，包括必要的語(yǔ)文知識(shí)，較強(qiáng)的識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作等能力，基本的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣的基礎(chǔ)不僅是扎實(shí)的，也是可持續(xù)發(fā)展的。同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，核心是獨(dú)立思考能力，還有豐富的想象力。怎樣培養(yǎng)呢?比如，在識(shí)字教學(xué)中培養(yǎng)獨(dú)立分析、識(shí)記字形的能力;在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)讀文章想畫(huà)面的能力，激活想象力;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特感受和個(gè)人見(jiàn)解，說(shuō)真實(shí)想法，不人云亦云;在作文教學(xué)中引導(dǎo)觀察，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)，提倡寫(xiě)個(gè)性化作文，增加想象作文的練習(xí)。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇五
美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類(lèi)靈魂工程師”，教師本身不但要有語(yǔ)言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，到達(dá)教育成功的彼岸。堅(jiān)定信念。
做為黨員教師，給自己一個(gè)永不停歇的追求，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于教育、無(wú)愧于學(xué)生的一流工作業(yè)績(jī)。立足本職工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極投身到以“共產(chǎn)黨員為人民，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，使群眾真正感受到先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的效果，要把真誠(chéng)、無(wú)私的愛(ài)，全部奉獻(xiàn)給所有的學(xué)生，用黨員人格的魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生成長(zhǎng)。
作為黨員在和諧校園的建設(shè)中應(yīng)該從我做起，建立和諧的人際關(guān)系。因?yàn)椋汉椭C的校園需要自律。建設(shè)和諧的校園生活需要全體教職員工的共同參與，我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)嚴(yán)格要求自己，我們身為共產(chǎn)黨員，更要致力于培養(yǎng)個(gè)人高尚的道德情操，嚴(yán)于律己、自尊自重，注重修養(yǎng)，遵規(guī)守紀(jì)，不斷強(qiáng)化自身的文明素質(zhì)，帶頭搞好師生之間、教師與教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)、融洽的關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
和諧的校園需要奉獻(xiàn)。建設(shè)和諧校園也需要這種精神。因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界，而生命的意義在于以自己力所能及的方式奉獻(xiàn)社會(huì)。校園就是我們的家，是我們共同學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)懷與呵護(hù)。
黨員要起帶頭作用。黨員要帶頭維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，保證教育教學(xué)的質(zhì)量不受影響，我們要無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號(hào)，保證讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生都滿(mǎn)意。針對(duì)目前有些學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)上有些人難免產(chǎn)生一些心理上的不平衡，我們身為共產(chǎn)黨員，更應(yīng)以大局為重，以穩(wěn)定為重，比平時(shí)更加努力，做好我們的本職工作。發(fā)揮我們學(xué)校的優(yōu)良作風(fēng)，和全體教師，愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神，努力做好自己的本職工作，在這里作為一名黨員要起骨干核心作用，。
建設(shè)和諧校園，既要注重遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，又要注重腳踏實(shí)地，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。
和諧，就是當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，著裝和儀表就應(yīng)該是學(xué)生的楷模;和諧，就是當(dāng)你備課和處理作業(yè)時(shí)，左手是良心，右手是責(zé)任;和諧，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你的眼睛傳達(dá)了對(duì)每一位學(xué)生的尊重和信任;和諧，就是當(dāng)你向?qū)W生提問(wèn)時(shí)，你面容親切，即使他不能回答;和諧，就是當(dāng)同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑;和諧，就是當(dāng)你看到家長(zhǎng)時(shí)，你多一點(diǎn)理解和尊重的心;和諧，就是當(dāng)你看見(jiàn)同學(xué)遇到挫折時(shí)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持;和諧，就是當(dāng)你看見(jiàn)同學(xué)有不得體行為時(shí)，多一點(diǎn)耐心;和諧，就是當(dāng)你在對(duì)待犯錯(cuò)誤同學(xué)時(shí)，多一點(diǎn)寬容和愛(ài)心;和諧，就是當(dāng)你上課學(xué)生沒(méi)擦黑板時(shí)，你把黑板擦干凈;和諧，就是當(dāng)你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)，彎腰拾起;和諧，就是當(dāng)你與同事談話(huà)時(shí)，有學(xué)生在場(chǎng)注意你的談話(huà)內(nèi)容;和諧，就是當(dāng)自己在工作時(shí)，想到的是責(zé)任和義務(wù);和諧，就是當(dāng)你在工作時(shí)，多一些勤奮，少一些抱怨;和諧，就是當(dāng)你埋怨地面不整潔時(shí)，你拿起工具動(dòng)手打掃;和諧，就是當(dāng)你要責(zé)備別人時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己是不是也有過(guò)錯(cuò)。等等。 這些你能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成和諧校園的的要素。
細(xì)節(jié)，體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中，體現(xiàn)在我們的一言一行中。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢(qián)財(cái)，它唯一需要的，就是你要有心，有一顆為人師表、愛(ài)校愛(ài)生、時(shí)刻保持先進(jìn)模范作用的心。別小看細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的品格;細(xì)節(jié)反映一個(gè)人的情操、細(xì)節(jié)決定一個(gè)人的成敗!黨員的先鋒模范作用，既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻拋頭顱灑熱血，沖上去，更需要平時(shí)細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)。雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒就是時(shí)時(shí)處處在一點(diǎn)一滴的小細(xì)節(jié)體現(xiàn)自己的價(jià)值。
校園中存在兩種重要的人際關(guān)系。首先是同學(xué)間的關(guān)系。中學(xué)生的人生價(jià)值觀都具很強(qiáng)的可塑性，如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的人生價(jià)值觀就顯得尤為重要。因此在教育教學(xué)工作中，我們要以身作則，做到寬以待人，除了包容，與人相處還需要真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)。生病時(shí)的一杯熱茶、傷心時(shí)的一雙肩膀、失落時(shí)的一句安慰都是人際關(guān)系的調(diào)劑，令我們的關(guān)系更融洽和諧，令友情升溫。如此既營(yíng)造了良好的人際關(guān)系。又為學(xué)生做出了楷模。在以身作則的基礎(chǔ)上，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論指導(dǎo)才能有說(shuō)服力。
其次，構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)代教師已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的傳道授業(yè)了，我們的工作具有長(zhǎng)效性和復(fù)雜性的特點(diǎn)。而我們的工作對(duì)象主要是學(xué)生，如何跟學(xué)生保持良好和諧的師生關(guān)系，是值得我們每一位教師深思的問(wèn)題。我想我們首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，現(xiàn)在已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的一日為師終身為父的時(shí)代。已經(jīng)不是教師二字就可以享受尊敬的時(shí)代。
如何讓學(xué)生理解我們，從而認(rèn)同我們的勞動(dòng)。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育以外，我們也要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該站在一切為學(xué)生服務(wù)的立場(chǎng)開(kāi)展教育教學(xué)工作，不能打著為學(xué)生好就可以采用學(xué)生不理解不認(rèn)同的教育教學(xué)手段，我們應(yīng)該耐心解釋?zhuān)粩嘁龑?dǎo)，努力爭(zhēng)取學(xué)生的理解，師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 另外，構(gòu)建和諧校園還需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠(chéng)信、文明正是這方面最重要的。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖漿，定會(huì)奏響和諧的樂(lè)章。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇六
20xx年11月3日，xx育才中學(xué)學(xué)術(shù)交流中心，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式后，我們聽(tīng)了xxx校長(zhǎng)的報(bào)告。x校長(zhǎng)站在學(xué)校管理者的角度，闡述了三個(gè)主要內(nèi)容。一、育才集團(tuán)與育才高中的概況;二、對(duì)好的學(xué)校和好的教育的理解;三、骨干教師的成長(zhǎng)途徑。他飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，深沉的教育情懷深深吸引我們專(zhuān)心聽(tīng)完講座。
在第一部分，x校長(zhǎng)簡(jiǎn)述了育才學(xué)校創(chuàng)辦的背景、發(fā)展的過(guò)程和現(xiàn)在的定位。從中可以看出x校長(zhǎng)清晰的辦學(xué)思路：把教育規(guī)律和應(yīng)試教育結(jié)合在一起，把新課程理念和高考能力結(jié)合在一起。立足于當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他對(duì)學(xué)校目標(biāo)也有準(zhǔn)確的定位，制定了“保八進(jìn)一”的教學(xué)目標(biāo)。由此可以感受到x校長(zhǎng)作為教育工作者肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和作為教育管理者的校長(zhǎng)對(duì)如何定位學(xué)校，如何開(kāi)展工作，如何帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展所進(jìn)行地深入思考。
在第二部分，x校的講述更是笑點(diǎn)不斷，可謂句句經(jīng)典：“好的教育就是好的學(xué)?！?，他把教育比喻成看電影，以電影《心花怒放》為例，“既叫座又叫好的電影就是好電影，既叫座又叫好的學(xué)校就是好學(xué)校，叫好是指符合教育發(fā)展規(guī)律，叫座是指學(xué)生樂(lè)意來(lái)就讀?！鄙鷦?dòng)的比喻引發(fā)大家的贊同的笑聲。他進(jìn)一步闡述自己的觀點(diǎn)“說(shuō)的全面一些，政府說(shuō)你好、專(zhuān)家說(shuō)你好、家長(zhǎng)也說(shuō)你好的學(xué)校就是好學(xué)校。政府看名校，看你培養(yǎng)出很多拔尖學(xué)生考入名校，政府就說(shuō)你好;辦學(xué)遵循教育規(guī)律，滿(mǎn)足社會(huì)需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)出對(duì)祖國(guó)和人民有責(zé)任感具有創(chuàng)新能力的學(xué)生，專(zhuān)家說(shuō)你好;高考重本率高，家長(zhǎng)說(shuō)你好。一所好的學(xué)校對(duì)待學(xué)生既尊重個(gè)性又反映共性，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面有個(gè)性的發(fā)展，身心健康，德智并取。作為學(xué)校的中層管理者我也受到啟發(fā)，開(kāi)展學(xué)校的日常工作難道不該從三個(gè)角度找到平衡點(diǎn)嗎?由此實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展，提高辦學(xué)品質(zhì)和特色，得到社會(huì)的認(rèn)可。
在第三部分，x校長(zhǎng)談到對(duì)骨干教師的期望。早在19xx年，育才中學(xué)就提出了不當(dāng)教書(shū)匠，要做教育家的理念，把培養(yǎng)教育家型的教師作為育才的奮斗目標(biāo)。有觀點(diǎn)認(rèn)為若教師在教育教學(xué)實(shí)踐中沒(méi)有提高，待到退休時(shí)，教小學(xué)的就是小學(xué)水平，教初中的是初中水平，教高中的達(dá)到高中中等學(xué)生水平。x校長(zhǎng)認(rèn)為實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要四力：
1、主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)需力;
2、科學(xué)系統(tǒng)的思考力;
3、富于成效的行動(dòng)力;
4、影響廣泛的輻射力。
無(wú)論我在學(xué)校從事什么樣的工作，堅(jiān)持課堂教學(xué)研究都是是我工作的基石，既使做不了教育家和教育專(zhuān)家，至少也要做教育行家，而且我是做業(yè)務(wù)工作的，不斷精湛業(yè)務(wù)提升團(tuán)隊(duì)也是我的職責(zé)。x校長(zhǎng)談到抓住教師就是抓住了學(xué)校發(fā)展的根本，他從學(xué)校管理者的高度闡述了教師與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系。這部分對(duì)我的影響很深，作為一名教師，我決定借鑒x校的建議，高調(diào)工作，大膽實(shí)踐，勤于反思，筆耕不怠，適時(shí)推廣，在平淡的工作中體味快樂(lè)的人生，在默默的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
可以看出x校長(zhǎng)并沒(méi)有沉溺于處理學(xué)校的冗雜的事務(wù)，而是在悉心觀察學(xué)校管理和教師工作之后，經(jīng)過(guò)深入理性的思考，洞悉事務(wù)的本質(zhì)，提煉出自己的辦學(xué)思想和管理思想，有了這些思想為指導(dǎo)，就有了解決問(wèn)題的方向。這種思考和處理問(wèn)題的方法是值得借鑒的。可以看出，x校長(zhǎng)把自己的教育思想，深思熟慮后，轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力，逐步落實(shí)，帶領(lǐng)學(xué)校全體教職工走向更好的明天。作為校長(zhǎng)，站得高方看得遠(yuǎn)，理性的分析，精確地落實(shí)是衡量管理者的兩把尺子，缺一不可。既要有理論功底，又要有執(zhí)行力，善思，能干，既有學(xué)者的風(fēng)度又有實(shí)施的力度，這是時(shí)代賦予一個(gè)好的學(xué)校校長(zhǎng)的要求。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇七
一直以來(lái)，基金行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們都在不斷地努力著，帶領(lǐng)著他們的團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大。而在這個(gè)過(guò)程中，基金領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)也成為了一種重要的交流方式。在聽(tīng)完一場(chǎng)基金領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)后，我們不僅可以更加深入地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，更能夠獲得許多有益的思考啟示。在本文中，我們將就最近聽(tīng)到的一次基金領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)進(jìn)行分析和總結(jié)，分享一些自己的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的重要性
隨著數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，許多新興科技也不斷涌現(xiàn)。而如何應(yīng)對(duì)并利用這些變革，也成為了基金行業(yè)不可回避的問(wèn)題。在這次講話(huà)中，基金領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。只有保持創(chuàng)新能力，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。對(duì)于我們個(gè)人而言，也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注新的技術(shù)、新的想法，不斷思考如何創(chuàng)新，如何提高自己的工作效率。
第三段：認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性
基金領(lǐng)導(dǎo)在講話(huà)中還特別提到了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。在現(xiàn)代金融市場(chǎng)中，風(fēng)險(xiǎn)具有不可預(yù)測(cè)性和不確定性。而基金公司作為投資的機(jī)構(gòu)，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的管理尤為重要?；痤I(lǐng)導(dǎo)指出，要從行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、個(gè)股風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面入手，尋求到高效的風(fēng)險(xiǎn)管理方案。這也提醒我們個(gè)人，在工作和生活中，也要時(shí)刻注意由于各種因素導(dǎo)致的各種風(fēng)險(xiǎn)，保持警覺(jué)性，隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
第四段：認(rèn)識(shí)價(jià)值投資的理念
在基金領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)中，不僅有了解風(fēng)險(xiǎn)和創(chuàng)新等，還強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期價(jià)值的理念?；痤I(lǐng)導(dǎo)表示，要通過(guò)逐步精耕細(xì)作，打造高質(zhì)量的投資標(biāo)的。這也提醒我們吸取優(yōu)秀人才而不是好項(xiàng)目所產(chǎn)生的投資價(jià)值，要善用時(shí)間沉淀，積極尋找并持有高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，積累長(zhǎng)期價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總體來(lái)說(shuō)，聽(tīng)完基金領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，讓我們對(duì)基金業(yè)更深入地了解。需要指出的是，基金領(lǐng)導(dǎo)在行業(yè)的探索和掌握上，具有政策意識(shí)和市場(chǎng)洞察力，而且在機(jī)構(gòu)、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域也逐漸將其發(fā)揮到淋漓盡致。作為一名基金從業(yè)者和一名投資人，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和自身的提升，緊跟市場(chǎng)脈搏，不斷拓展自己的視野和思考。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，講話(huà)已經(jīng)成為我們?cè)谏詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠帧?duì)于普通員工而言，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是一個(gè)重要任務(wù)，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到個(gè)人發(fā)展和企業(yè)的成功。而且，一次成功的講話(huà)不僅可以給自己帶來(lái)機(jī)會(huì)，也能使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的評(píng)價(jià)更加正面。因此，我通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得出了幾個(gè)關(guān)于給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的心得體會(huì)。
首先，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要注重準(zhǔn)備。無(wú)論是一對(duì)一的溝通還是在會(huì)議上發(fā)言，提前準(zhǔn)備是必不可少的。首先，要對(duì)要講的內(nèi)容進(jìn)行深入的研究和分析，掌握全面的信息。其次，要預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并做出合理的回答。準(zhǔn)備工作的充分和全面不僅可以增加對(duì)話(huà)的信心和流暢度，還能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。
其次，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要注重自信。自信是成功演講的關(guān)鍵之一。在講話(huà)過(guò)程中，要保持自信的姿態(tài)，展現(xiàn)自己的才華和能力。只有當(dāng)我們相信自己的能力時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)有信心相信我們，從而給予更多的機(jī)會(huì)和支持。當(dāng)然，要注意區(qū)分自信和傲慢的界限，避免因?yàn)樽源蠖a(chǎn)生負(fù)面影響。
第三，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要注重適應(yīng)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有不同的性格和風(fēng)格，因此在與領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)時(shí)，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的性格和偏好進(jìn)行調(diào)整。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡直接和干練的表達(dá)，有的領(lǐng)導(dǎo)則喜歡溫和和耐心的交流。聰明的人會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)和個(gè)性來(lái)調(diào)整自己的講話(huà)方式和態(tài)度。這樣不僅能更好地與領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系，也能提升講話(huà)的效果。
此外，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要注重溝通。良好的溝通是一切成功講話(huà)的基礎(chǔ)。在與領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，要善于傾聽(tīng)和表達(dá)。要給予領(lǐng)導(dǎo)足夠的注意力，理解他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。同時(shí)，也要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和要求，以確保領(lǐng)導(dǎo)能夠明白自己的意圖。通過(guò)有效的溝通，我們能夠與領(lǐng)導(dǎo)建立互信，共同協(xié)作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
最后，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要注重反思。每一次講話(huà)都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，因此要及時(shí)對(duì)自己的講話(huà)進(jìn)行反思和總結(jié)?；仡欀v話(huà)的過(guò)程，分析成功和不足之處，并找出改進(jìn)的方法。通過(guò)每一次的反思，我們能夠不斷提升自己的講話(huà)能力和水平，使下一次的講話(huà)更加出色。
總之，給領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是一項(xiàng)需要不斷提升的技能。通過(guò)準(zhǔn)備、自信、適應(yīng)、溝通和反思等方面的努力，我們能夠更好地與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的交流和合作。只要我們不斷總結(jié)和改進(jìn)，相信我們的講話(huà)能力一定會(huì)得到提高，并為個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇九
體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，有如下心得：
體會(huì)一，學(xué)有所獲。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)深入淺出地講解，既豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，又拓寬了思路，調(diào)適了心理，為今后管理能力的提高打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
體會(huì)之二，學(xué)有所悟。領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提到要重視人才培養(yǎng)、強(qiáng)化管理,主要是對(duì)我們?nèi)粘９芾硖岢龅囊?。要?nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，就是要求我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。大事要干對(duì)干好，小事要做細(xì)做精。要培養(yǎng)敬業(yè)敬事的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，嚴(yán)于律己，不斷增加自己的才干。要干一行、愛(ài)一行、鉆一行的敬業(yè)精神，不斷超越自我。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，懂得了“要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業(yè)就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計(jì)較，要多做奉獻(xiàn)，多講付出，培養(yǎng)良好的道德情操，堅(jiān)持以坦誠(chéng)的胸懷團(tuán)結(jié)人。
體會(huì)之三，學(xué)有所思。人才、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)要求我們大家珍惜在一起共事的機(jī)會(huì)，互相尊重，不搞不團(tuán)結(jié)。是的，團(tuán)隊(duì)的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾經(jīng)問(wèn)他的徒弟：“一滴水怎樣才能不干涸?”徒弟們面面相覷，無(wú)法回答。釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去?！眰€(gè)人再完美，也就是一滴水，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。
體會(huì)之四，學(xué)有所感。有這樣一句話(huà)：“二十一世紀(jì)有四種人最容易被淘汰，一是知識(shí)老化的人;二是技能和素質(zhì)單一的人;三是單打獨(dú)斗的人;四是不愿學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！币虼藢W(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學(xué)習(xí)也是一種能力，人與人的差別就在于學(xué)習(xí)能力上的差別。學(xué)習(xí)理論的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，是為了提高能力，更好地發(fā)展。要學(xué)以致用，光會(huì)用還不夠，還要敢于創(chuàng)新，我們應(yīng)不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，只有敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經(jīng)驗(yàn)，利用智慧，發(fā)揚(yáng)沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，才能把項(xiàng)目做好。管理工作說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜。如若你按部就班地機(jī)械的去工作，只滿(mǎn)足于崗位工作的基本完成，那當(dāng)然簡(jiǎn)單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時(shí)，努力探索管理經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代管理理念，那將是一件復(fù)雜的事情。如何做到這一點(diǎn)，惟有自身素質(zhì)的全面提升，如何提升，學(xué)習(xí)就顯得十分重要，要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想。除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外，管理經(jīng)驗(yàn)的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經(jīng)驗(yàn)直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實(shí)踐中，逐步總結(jié)、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應(yīng)對(duì)發(fā)展的環(huán)境和勝任不斷變化的工作。現(xiàn)代職場(chǎng)中并不缺少有能力的人，而是缺少責(zé)任與能力并存的人。只有責(zé)任，才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。在管理工作中，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美。并在責(zé)任感的驅(qū)使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅(jiān)韌和執(zhí)著，從而充滿(mǎn)激情地勤奮工作。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十
一、形勢(shì)和挑戰(zhàn)
_行長(zhǎng)的講話(huà)中，全面深刻分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，同時(shí)分析了我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。他明確指出：“從國(guó)際看，世界經(jīng)濟(jì)有望繼續(xù)恢復(fù)增長(zhǎng)，但不穩(wěn)定、不確定因素仍然較多。各國(guó)宏觀政策顯著分化，國(guó)際金融市場(chǎng)仍將動(dòng)蕩。發(fā)達(dá)國(guó)家失業(yè)率居高不下，貿(mào)易保護(hù)主義可能升溫。新興市場(chǎng)通脹水平明顯上升，宏觀政策與國(guó)際資本管控壓力增大。從國(guó)內(nèi)看，中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍將處于戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期，但宏觀經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行面臨復(fù)雜形勢(shì)，特別是物價(jià)上漲與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整壓力加大，資源環(huán)境約束強(qiáng)化，改善民生任務(wù)艱巨。中國(guó)政府將以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線(xiàn)，實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，增強(qiáng)宏觀調(diào)控的針對(duì)性、靈活性、有效性，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷深化改革開(kāi)放，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。從重慶看，當(dāng)前重慶多重機(jī)遇匯集，“314”總體部署和國(guó)發(fā)3號(hào)文件政策效應(yīng)加快釋放，西部大開(kāi)發(fā)深入實(shí)施、三峽后續(xù)工作全面啟動(dòng)、國(guó)家中心城市和兩江新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放又添新動(dòng)力，大發(fā)展的氣勢(shì)已經(jīng)形成，市政府提出全年gdp增長(zhǎng)13.5%。總體而言，國(guó)際金融危機(jī)影響仍在持續(xù)，國(guó)內(nèi)外各種不確定因素仍然較多，重慶市進(jìn)入全面發(fā)力、闊步前進(jìn)的重要時(shí)期，銀行業(yè)處在大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)壓力也在不斷加大，經(jīng)營(yíng)管理面臨諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！币虼?，把20_年確定為我們市分行“創(chuàng)新發(fā)展年”，不創(chuàng)新就不會(huì)有出路，不創(chuàng)新就沒(méi)有前途，不創(chuàng)新銀行就缺乏市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)形勢(shì)，我們要自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，多做奉獻(xiàn);面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，踏平坎坷，戰(zhàn)勝風(fēng)雨。
二、信心和勇氣
關(guān)于今后個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)，分行領(lǐng)導(dǎo)也已經(jīng)明確了業(yè)務(wù)發(fā)展重點(diǎn)：“個(gè)人貸款要堅(jiān)持以房貸和車(chē)貸為主，經(jīng)營(yíng)類(lèi)貸款為輔的工作思路。建立個(gè)人貸款同城操作中心，實(shí)現(xiàn)零售貸款集中在中后臺(tái)審批，提高審批效率，讓客戶(hù)經(jīng)理把更多精力用于業(yè)務(wù)拓展。”展望未來(lái)，我市的汽車(chē)消費(fèi)信貸市場(chǎng)發(fā)展空間非常巨大，發(fā)展汽車(chē)消費(fèi)信貸正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。其原因和理由我想主要有這么五點(diǎn)：一是“有車(chē)族”迅速增加，汽車(chē)產(chǎn)量快速增長(zhǎng)，為發(fā)放汽車(chē)消費(fèi)貸款提供了豐富的商品保障;二是消費(fèi)觀念前衛(wèi)變化，居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，為發(fā)放汽車(chē)消費(fèi)貸款提供了潛在的需求保障，車(chē)貸正在成為房貸以后新的個(gè)人消費(fèi)信貸重點(diǎn);三是政府控制比較放松，寬松的宏觀政策為汽車(chē)消費(fèi)貸款發(fā)展提供了可靠的政策保障;四是銀行信貸強(qiáng)力支撐，金融機(jī)構(gòu)大力發(fā)展消費(fèi)信貸，為市場(chǎng)提供更豐富的金融產(chǎn)品和服務(wù);五是消費(fèi)習(xí)慣悄然改變，居民消費(fèi)習(xí)慣正在發(fā)生變化，信用卡透支消費(fèi)逐漸成為年輕人的生活方式。也就是說(shuō)，_行長(zhǎng)的講話(huà)使我們從事基層消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的員工，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展信心，增強(qiáng)了發(fā)展動(dòng)力，看到了發(fā)展曙光。
三、責(zé)任和使命
二戰(zhàn)后期，在地中海的一個(gè)海灣，有段時(shí)間德國(guó)軍艦總是在每周一，三，五日去布水雷，而英國(guó)掃雷艦則逢二，四，六日去掃雷，漸漸成為雙方都默認(rèn)的規(guī)律。有一天，英國(guó)軍隊(duì)不知為什么沒(méi)有去例行掃雷，第二天德國(guó)軍艦照舊去布雷時(shí)便撞上了自己布在水下的魚(yú)雷。軍艦沉沒(méi)了。英國(guó)人把落水的德國(guó)人作為俘虜救了起來(lái)。德國(guó)的艦長(zhǎng)被救上英國(guó)軍艦后立即怒斥英國(guó)人：“你們?cè)趺茨苓@么干?也太不負(fù)責(zé)任了!這在我們的軍隊(duì)中是決不容許的!”他是在責(zé)怪英國(guó)人前一天沒(méi)有去掃雷。有的時(shí)候做出的事情不一定是對(duì)是錯(cuò)的，但是做任何事情都要堅(jiān)守原則，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。這個(gè)經(jīng)典小故事告訴自己，責(zé)任重于泰山。認(rèn)真學(xué)習(xí)行長(zhǎng)的講話(huà)，從分行領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)中，我感受到作為一個(gè)銀行員工，必須牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，要象杜拉拉一樣去懷揣著夢(mèng)想和使命去拼搏。聯(lián)系自己讀過(guò)的《杜拉拉升職記》這本小說(shuō)，主人公杜拉拉只是一位普普通通、平平淡淡的職場(chǎng)女性，沒(méi)有什么家庭背景，沒(méi)有什么嫵媚姿色，但是，她憑借著自己的自信、敬業(yè)、勤奮、精細(xì)、聰明，使她從一個(gè)比較稚嫩的大學(xué)生，歷經(jīng)挫折、適應(yīng)、跳槽、升遷，最終把握機(jī)會(huì)，獲得工作上和事業(yè)上的成功。在當(dāng)上司想證明自己在公司的重要性時(shí)，在公司關(guān)鍵的時(shí)候扔下的上海這邊的裝修工作。杜拉拉獨(dú)立而且出色地完成了廣州和上海的裝修任務(wù)。在主管辭職時(shí)高管們也就自然想起，也會(huì)放心地讓杜拉拉接手上海的工作!在每次接受任務(wù)時(shí)，她都能靠著自己的責(zé)任心和使命感，及時(shí)且保質(zhì)保量地完成任務(wù)，這才是她成功的秘笈!在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們每個(gè)人都要不辱使命，不負(fù)重托，在堅(jiān)定信心的指引下，向著成功的彼岸去努力。不要在乎自己無(wú)法左右的事情，做好自己能做的，成功終會(huì)到來(lái)?？梢哉f(shuō)，責(zé)任永遠(yuǎn)是一個(gè)人走向成功的工作宣言。
為什么這樣講，責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，每個(gè)人所從事的工作，都是由一件件細(xì)節(jié)構(gòu)成的，但我們不能因此而對(duì)工作中的細(xì)節(jié)敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，把每一件小事做好，樹(shù)立對(duì)事業(yè)追求的標(biāo)桿，用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，以高度的使命感去服從服務(wù)于自己所從事的工作，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)人無(wú)論在什么工作崗位上，無(wú)論從事什么工作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要用心去工作，用愛(ài)去行動(dòng)，去開(kāi)展信貸業(yè)務(wù)，去發(fā)展信貸客戶(hù)，防范金融風(fēng)險(xiǎn)，我們一定會(huì)一出色的工作業(yè)績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的認(rèn)可。
新的起點(diǎn)，新的使命，新的征程?！把谬S臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！边@是清代畫(huà)家鄭板橋當(dāng)知縣時(shí)的感懷。關(guān)切之情中，透著的是沉甸甸的責(zé)任。作為一名新時(shí)期的銀行員工，在今后的工作中，自己要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，常察客戶(hù)情，常慮發(fā)展憂(yōu)，常思自己責(zé)，成績(jī)面前要看到不足，繁榮背后要看到危機(jī)，專(zhuān)心致志地做好信貸業(yè)務(wù)工作，不負(fù)處領(lǐng)導(dǎo)和分行的重托，在“創(chuàng)新發(fā)展年”創(chuàng)新服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)模式，創(chuàng)新服務(wù)作風(fēng)，不斷提高自己的工作執(zhí)行力和創(chuàng)新力，通過(guò)努力使自己的工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
通過(guò)近段時(shí)間對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動(dòng)了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密;作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對(duì)當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對(duì)公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹(shù)立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無(wú)人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
在目前的形勢(shì)下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)應(yīng)對(duì)危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)：看看書(shū)，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊;如今的充電也是為了將來(lái)更強(qiáng)。只有過(guò)硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
六朝古都南京，在南京出生長(zhǎng)大，無(wú)數(shù)人文風(fēng)情中我最?lèi)?ài)的就是它的弄堂。
也許你會(huì)問(wèn)我，南京的小巷有什么特別的？無(wú)非就是白墻白瓦，跟所有城市的小巷一樣。
不，不是。我也見(jiàn)過(guò)北京的小巷。如果把北京的弄堂比作海洋，那么南京的弄堂就是走在山河里的小溪。
海洋從明到暗都存在，海面是那么平靜溫柔，海浪是那么閃耀著金光，眼前的視野是那么開(kāi)闊明亮，往往隱藏著深深的暗礁。弄堂面對(duì)燈光的一面幾乎是燃燒的，而燈光后面的一面漆黑潮濕，像一團(tuán)無(wú)法溶解的濃墨，鎖住了一切說(shuō)不盡的痛苦。
在南京胡同，沒(méi)有明顯的明暗界限。是光明與黑暗的交織。黑暗可以存在于光中，黑暗也可以通過(guò)光。雖然墻壁依舊潔白如雪，瓷磚依舊黑得像中國(guó)女孩明亮的眼睛，但是放入人們心中的卻是淡淡的灰色。
世界的底色和南京的弄堂一模一樣。南京的小巷都是包容的，甚至是包容的。它給了你一切，無(wú)論是貧窮，市場(chǎng)，還是人與人之間天然的溫暖。
巷子里有個(gè)小腳老太太，刻板不茍言笑。當(dāng)孩子們看到她時(shí)，他們不得不繞道搖晃。但是有一天，一個(gè)四歲左右的小女孩哭著看著掉在地上的糖葫蘆。老太太站起來(lái)，顫抖著走到小女孩身邊，從袖口里拿出一顆糖，放在小女孩的手心。小女孩淚眼汪汪地盯著珠兒，說(shuō)了聲謝謝。老太太彎下眉毛，盡管笑容依舊悶悶的。
黑色和白色都有過(guò)度和極端的成分，只有灰色才是真實(shí)的。
灰色，不能染成白色，不能涂黑。正是因?yàn)樵诤诎抵锌吹搅税咨诜磸?fù)的失望和打擊下看到了更好的可能而不是最好的結(jié)論，所以即使跌跌撞撞，也要堅(jiān)定地走下去。
所以，世界上所謂的人性，不是沒(méi)有雜質(zhì)和丑陋的善，也不是看不到光明的惡。但偶爾油嘴滑舌卻不苦，偶爾失望卻不怨天尤人，無(wú)論你經(jīng)歷了多少委屈和痛苦，或者看到了世界的陰暗面，你對(duì)世界還是有善意的，對(duì)身邊的人還是溫柔的，內(nèi)心還是富足的，對(duì)一切還是有熱情的。
我一直相信，即使在最寒冷的冬天，灰色的石頭也會(huì)在寒風(fēng)中閃閃發(fā)光。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
學(xué)習(xí)了總經(jīng)理趙x飛在xx工程公司中層干部大會(huì)上的講話(huà)，我深受啟發(fā)和鼓舞，作為一名工程技術(shù)人員，我深感責(zé)任重大，同時(shí)感受頗多，主要有如下幾點(diǎn)：
一、要有全局觀念和大局意識(shí)。必須把思想統(tǒng)一到建設(shè)既強(qiáng)又大的國(guó)際化新潞安的總體奮斗目標(biāo)上來(lái)。在實(shí)際工作中要認(rèn)清形勢(shì)，尊重規(guī)則，以公司發(fā)展為大局，樹(shù)立全公司一盤(pán)棋的思想，把全部身心放在公司的發(fā)展上，一定要把公司的形象擺在第一位。把工程公司的持續(xù)穩(wěn)定和健康發(fā)展，當(dāng)作我們的生命線(xiàn)，當(dāng)作現(xiàn)在工作的頭等大事和第一責(zé)任。以此為中心來(lái)思考和安排我們的各項(xiàng)工作。
二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是公司發(fā)展的基礎(chǔ)，只有團(tuán)結(jié)才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展，團(tuán)結(jié)是一個(gè)企業(yè)無(wú)形的但有價(jià)值的核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為公司的一員，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，自覺(jué)樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，嚴(yán)于律已，寬以待人，形成團(tuán)結(jié)，凝聚力量。一切不利于發(fā)展的話(huà)不說(shuō)，不利于發(fā)展的事不做，自覺(jué)維護(hù)公司形象。
三、注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者智，學(xué)習(xí)者強(qiáng)，學(xué)習(xí)者勝。學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化已經(jīng)成為一種新的工作業(yè)態(tài)。在工作中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向工人學(xué)習(xí)。熟悉預(yù)算定額，清單，工程量的計(jì)算規(guī)則。深入工地，了解施工過(guò)程。要徹底摒棄畏難情緒，要勤學(xué)多問(wèn)，在工作中耐心，細(xì)心，不急不躁，保證工作質(zhì)量和效率。勤于思考，勤于鍛煉，因?yàn)闃I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
四、端正工作態(tài)度。堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到，精神狀態(tài)調(diào)整到，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。不折不扣保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、要有責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是一種義務(wù)，更是一種使命。要有高度的責(zé)任感和使命感，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，勇于進(jìn)取，擅于創(chuàng)新，不僅對(duì)自己的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，而且能結(jié)合工作實(shí)際發(fā)揮自己的潛能，在遇到困難時(shí)不推諉，不退縮，知難而進(jìn)，以堅(jiān)忍不拔的信心和勇氣去攻堅(jiān)克難，努力把工作做到盡善盡美。
總之，我要以求真務(wù)實(shí)的進(jìn)取精神和腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，找準(zhǔn)公司發(fā)展和自身崗位的結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
近日，生產(chǎn)技術(shù)部組織召開(kāi)了落實(shí)平臺(tái)和公司領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神的會(huì)議，在會(huì)議中我不僅了解集團(tuán)、平臺(tái)和公司未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略，同時(shí)也為我點(diǎn)燃了對(duì)未來(lái)的期望，通過(guò)會(huì)議更讓我感觸頗深。
20xx上半年優(yōu)異的成績(jī)，靠的是集團(tuán)正確的戰(zhàn)略目標(biāo)，是平臺(tái)正確的道路指引，是每一個(gè)中糧公司員工的拼搏和堅(jiān)持。許多人放棄了家里安逸的生活，選擇背井離鄉(xiāng)來(lái)到龍江這片沃土，就是為了收獲成功。正是每一個(gè)最普通的員工辛勤揮灑汗水，才能讓龍江公司一年更比一年好，對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，我們更要持之以恒，相信正確的道路，正確的企業(yè)文化，正確的發(fā)展觀，十年鑄一劍必然會(huì)鋒芒乍現(xiàn)。這其中我們要，繼往開(kāi)來(lái)。伴隨中糧集團(tuán)和中糧生化實(shí)力的迅速增長(zhǎng)，我們生化平臺(tái)和龍江公司也隨之面臨更多更大的發(fā)展機(jī)會(huì)，每個(gè)人待遇也會(huì)越來(lái)越好，每一個(gè)員工都會(huì)得到發(fā)展，每一個(gè)員工都會(huì)收獲成功和笑臉。
我們前進(jìn)的過(guò)程中也將面臨各種困難，但我堅(jiān)信，中糧強(qiáng)大的實(shí)力，讓我們面對(duì)困難無(wú)所畏懼；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高屋建瓴，為我們把握正確的航向；每個(gè)中糧人的堅(jiān)守與付出、拼搏與進(jìn)取，讓我們得以“任憑風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。我堅(jiān)信，中糧龍江公司在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中一定會(huì)屹立不倒、笑傲江湖。
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
近年來(lái)，機(jī)關(guān)單位普遍推行的“三個(gè)服務(wù)”（服務(wù)群眾、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方）政策讓我深有感觸。在工作實(shí)踐中，我深切體會(huì)到機(jī)關(guān)三個(gè)服務(wù)所帶來(lái)的積極影響，不僅提升了機(jī)關(guān)在社會(huì)中的形象和效率，同時(shí)也讓我更深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)單位應(yīng)該為人民服務(wù)的宗旨。在此，我將分享三個(gè)服務(wù)中我自身的心得與體會(huì)。
第二段：服務(wù)群眾。
作為機(jī)關(guān)單位，服務(wù)群眾是我們的職責(zé)所在。作為普通的工作人員，我們不能以“高高在上”的姿態(tài)看待群眾，而要站在群眾的角度，及時(shí)為群眾排憂(yōu)解難。我認(rèn)為，真正的服務(wù)群眾是要全心全意地為群眾付出自己的勞動(dòng)力，付出自己的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)，讓群眾感受到機(jī)關(guān)單位在解決實(shí)際問(wèn)題上的貼心服務(wù)。在與群眾交流時(shí)，要利用好各種溝通手段，比如電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、短信等，盡可能地為群眾提供方便快捷的服務(wù)，讓群眾感到我們是屬于他們的機(jī)關(guān)。
第三段：服務(wù)行業(yè)。
服務(wù)行業(yè)是機(jī)關(guān)單位的另一個(gè)服務(wù)對(duì)象。服務(wù)行業(yè)并不是簡(jiǎn)單的提供一些服務(wù)就可以了，還要通過(guò)自身權(quán)利和能力以更好地促進(jìn)行業(yè)發(fā)展和規(guī)范。在這一方面，我認(rèn)為應(yīng)該發(fā)揮機(jī)關(guān)的專(zhuān)業(yè)性和專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力，精準(zhǔn)瞄準(zhǔn)行業(yè)發(fā)展的瓶頸、困難、問(wèn)題和需求，充分調(diào)動(dòng)各種資源，為行業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境和氛圍。在與行業(yè)交流時(shí)，要注重聽(tīng)取行業(yè)內(nèi)部和外部的聲音，嚴(yán)格掌握權(quán)利邊界，使機(jī)關(guān)服務(wù)行業(yè)能夠始終保持透明、規(guī)范、安全、科學(xué)等字眼。
第四段：服務(wù)地方。
服務(wù)地方是機(jī)關(guān)的三個(gè)服務(wù)的另一個(gè)重要方面，這是加強(qiáng)機(jī)關(guān)與地方各級(jí)政府聯(lián)系并促進(jìn)地方發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在這一方面，我認(rèn)為機(jī)關(guān)人員應(yīng)該了解地方發(fā)展戰(zhàn)略，積極與當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)合作，為地方發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。服務(wù)地方需要我們關(guān)注當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、環(huán)保等各方面的發(fā)展，認(rèn)真嚴(yán)格對(duì)待地方各項(xiàng)法規(guī)，營(yíng)造出真正為地方謀發(fā)展的和諧共處環(huán)境。
第五段：結(jié)尾。
在三個(gè)服務(wù)中，服務(wù)群眾、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方是機(jī)關(guān)單位實(shí)現(xiàn)公共利益和回饋社會(huì)的重要手段。機(jī)關(guān)必須以高精尖的專(zhuān)業(yè)技能和一顆為民服務(wù)的心，全力為一切需要得到幫助與改善的人提供及時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，不僅推動(dòng)機(jī)關(guān)單位自身發(fā)展，同時(shí)也成為社會(huì)穩(wěn)定與進(jìn)步的重要力量。讓我們一起堅(jiān)持做好三個(gè)服務(wù)的落地落實(shí)工作，為人民服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)！
機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
段落1：引言
機(jī)關(guān)消防意識(shí)的提高是防范火災(zāi)、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要任務(wù)。筆者在機(jī)關(guān)單位中有著多年的從業(yè)經(jīng)歷，通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)消防工作的重要性，并從中獲得了一些心得和體會(huì)。在本文中，筆者將就機(jī)關(guān)消防心得進(jìn)行總結(jié)，以期對(duì)相關(guān)從業(yè)人員在日常工作中提供一定的參考和借鑒。
段落2：提高消防意識(shí)
機(jī)關(guān)單位的消防意識(shí)始終是防范火災(zāi)的首要條件。首先，機(jī)關(guān)單位必須制定完善的消防管理制度，確保各項(xiàng)消防工作的有序進(jìn)行；其次，開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)，提高員工對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)知，培養(yǎng)大家的消防安全意識(shí)；最后，組織消防演練，提高員工應(yīng)對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的能力。只有通過(guò)不斷的宣傳、教育和演練，增強(qiáng)機(jī)關(guān)單位全員的消防安全意識(shí)，才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
段落3：完善消防設(shè)施和裝備
機(jī)關(guān)單位消防設(shè)施和裝備的完善程度直接關(guān)系到火災(zāi)應(yīng)急處置的效果。首先，機(jī)關(guān)單位應(yīng)制定科學(xué)合理的消防設(shè)施布局方案，確保消防設(shè)備能夠覆蓋到每個(gè)角落，有效地防范火災(zāi)發(fā)生；其次，定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，確保各項(xiàng)消防設(shè)施處于良好的工作狀態(tài)；最后，經(jīng)常性地進(jìn)行設(shè)備檢測(cè)和演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。通過(guò)這些措施的實(shí)施，可以提高機(jī)關(guān)單位的火災(zāi)抵抗能力，最大限度地減少火災(zāi)事故的危害。
段落4：強(qiáng)化消防職責(zé)
機(jī)關(guān)單位中的消防工作需要全員參與，每個(gè)人都應(yīng)該明確自己的消防職責(zé)。上級(jí)部門(mén)要對(duì)各單位進(jìn)行消防檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并指導(dǎo)解決；單位管理者要定期組織開(kāi)展消防培訓(xùn)，提高員工的消防意識(shí)和應(yīng)急處置能力；員工要按照消防管理制度的要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消防措施，不放松警惕。只有形成上下一體的機(jī)關(guān)消防工作機(jī)制，才能確保機(jī)關(guān)單位整體消防工作的高效運(yùn)行。
段落5：加強(qiáng)與社會(huì)單位合作
機(jī)關(guān)單位的火災(zāi)防控工作離不開(kāi)其他單位和社會(huì)力量的支持。機(jī)關(guān)單位要加強(qiáng)與消防部門(mén)的溝通協(xié)作，及時(shí)了解消防政策和法規(guī)，做到合規(guī)合法；與周邊單位建立緊密聯(lián)系，共同開(kāi)展消防演練和防火工作；加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)消防服務(wù)公司的合作，提供專(zhuān)業(yè)消防設(shè)備檢測(cè)和維護(hù)服務(wù)。只有在與社會(huì)單位的密切合作下，機(jī)關(guān)單位的消防工作才能取得更好的效果。
結(jié)尾：
通過(guò)機(jī)關(guān)消防心得的總結(jié)，可以看出，在機(jī)關(guān)單位中落實(shí)消防安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全員參與、各方聯(lián)動(dòng)。唯有形成共識(shí)，健全制度，加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)，合理布局設(shè)施，依法履職，加強(qiáng)與外界的合作，才能確保機(jī)關(guān)單位的火災(zāi)防控工作得到有效的推進(jìn)和落地。只有這樣，機(jī)關(guān)單位才能夠真正成為安全穩(wěn)定的示范單位，為社會(huì)提供更好的服務(wù)和保障。