讀后感是讀者在閱讀作品后形成的一種主觀感受和思考，可以表達對作品的喜愛、厭惡、贊賞、批評等不同情感和觀點。寫讀后感時，可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文，汲取其中的寫作技巧和思路。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，分享給大家，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
俗世奇人每章讀后感篇一
《俗世奇人》這本書不知曾經(jīng)幾時看過，只是依稀記得其中的幾個人物，不巧，在考試閱讀題上遇到了。假期來臨，為了彌補之前的遺憾，我又去翻了幾遍，著實讓我體會到不一樣的滋味。
有了前一次的積累，加上故事的簡短，我很快讀完了一遍。當我合上書本，看到書名“俗世奇人”四個大字時，不禁對書名產(chǎn)生了興趣，“俗世奇人”意思應該是在平凡的世界里的功夫了得的奇人，雖有一身的本事，卻默默無聞地干著平凡的事情，最奢華的名頭也就是常人的幾句夸贊。
這讓我想到在我們班級中，不也有這樣明明與眾不同、有獨特魅力的同學嗎？他們有的記憶力超強，卻只是用來背枯燥的單詞、乏味的課文；有的是超級的體霸，卻只能在運動會上發(fā)光；有的擁有一身韌勁，卻只是在鉆研題目上體現(xiàn)出來。這樣的人，難道不值得我們?nèi)W習、去崇拜或去尋找更多的嗎？這第二遍讀得真是茅塞頓開！
在我們身邊，有這些不凡之人，那我們這些平凡的人呢？難道只是這樣嗎？我有些疑問，于是，我就再來打開書本。
這一次，我邊看邊陷入深思：與其去羨慕他人的不平凡，為自己的平凡而感到自嘆不如，為何不自己來當個不平凡的人呢？想到這里，我為自己的想法而吃驚，從沉思中醒來。
俗世奇人每章讀后感篇二
由此，我想到了自己的經(jīng)歷。上學期，媽媽給我報了一個素描班，上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)我比其他同學畫得差了好幾個層次，甚至比我還小的弟弟妹妹們，都畫得比我好，讓我一下子自信全無了。也許我天生就不適合畫素描吧！我決定放棄了……媽媽用鼓勵的目光看著我:“你這么快就不想學了？學素描可是你一直的愿望哦！孩子，不管什么事，都是從不會到會，再到熟練的！慢慢來，不要太心急。只要你認真畫、努力畫，就一定能畫好的！”在媽媽的鼓勵下，經(jīng)過老師的輔導，我堅持每天畫一幅，三個多月后，我就畫出了100多幅素描。在學習結(jié)業(yè)時，我獲得了全班第一名的好成績，被老師譽為“素描高手”。
明白“高手都是‘練’出來的”這個道理后，我請媽媽又為我報了北京李寶龍老師的“作文秘訣”課。哇，“作文秘訣”的方法簡單有效，真好！
我也堅持每天用“作文秘訣”練寫一篇作文。堅持三個多月后，我練寫了100多篇習作！今天暑假，李寶龍老師通知我去北京參加由中央教科院主辦的“全國少年現(xiàn)場作文競賽”，因為有平時練寫的基礎，面對來自全國各地的280位作文參賽選手，我從容自信，行云流水……評選揭曉，我榮獲了[]一等獎，被許多朋友稱為“作文高手”！只有我知道，這“高手”的背后，是三個多月?lián)]灑汗水的反復“練寫”！
俗世奇人每章讀后感篇三
我看完《俗世奇人》后，受益匪淺。
這本書的作者是馮驥才，描寫了天津衛(wèi)的奇人奇事，會什么的都有，而且練成了絕活。人物本領(lǐng)高超，情節(jié)生動傳神，如電影在我眼前播放。其中，我最愛神醫(yī)王十二。
鏡頭一：一個鐵匠因為不小心把鐵渣子弄到眼睛里，疼得大喊大叫，眼看就要瞎了，王十二來了，他借了吸鐵石，一吸，鐵渣子就出來了。
鏡頭二：一個大漢被馬車撞在一面墻上，撞斷的肋條子穿皮而出，插進了磚縫里，拔不出了。正在人們著急時，王十二來了。他用白毛巾浸了浸熱水，將大漢連鼻帶嘴捂住，身子里的氣沒處出，胸膛就鼓出來，釘在墻縫的肋條子自己退了出來。
王十二真是神醫(yī)，神在哪兒？你有急病，別人沒法兒，他有法兒，這法兒是他靈光一閃，急中生智，信手拈來，手到病除。
但他的神并不是與生俱來的，而是通過后天的堅持不懈的努力奮斗實現(xiàn)的，這本書還介紹了能人們苦練本領(lǐng)的詳細過程。我真正領(lǐng)悟到，成功是百分之一的.天才加百分之九十九的努力。就像游泳世界冠軍孫楊、羽毛球世界冠軍林丹，都是從日復一日、年復一年的訓練中一步一步走過來，不知道邁過了多少坎坷，經(jīng)歷額多少曲折，克服了多少艱難困苦，才走向世界的巔峰、成功的巔峰。
與他們相比，我覺得自己沒有像書中人物那么堅持不懈地努力做一件事。我在開始學習五子棋時，和爸爸下總是輸，我越下越不耐煩，最后一翻棋盤，氣急敗壞地走了。任憑爸爸怎么勸導，叫我堅持學習下好棋，我最后還是放棄?，F(xiàn)在我知道了，做什么事情都要持之以恒，要學會一樣本領(lǐng)不是很簡單的事情，一定會遇到挫折，不可能一帆風順，我們一定要有克服它的堅強意志和頑強的毅力。只要持續(xù)不斷地認真練習，多研究方法，苦練加巧練，我相信最終一定能到達成功的彼岸。我現(xiàn)在打算開始下功夫練棋，多看書，多向高手請教，相信自己一定學好五子棋。
《俗世奇人》這本書不僅讓我增長了見識，開闊了眼界，還教會了我一個人生的道理。
俗世奇人每章讀后感篇四
《俗世奇人》是由馮驥才以清末天津市井生活為背景而創(chuàng)作的短篇小說。素材均是收集于長期流傳津門的民間傳說，故事生動有趣，惟妙惟肖，吸引了大部分讀者的喜愛。
故事中寫了很多清末天津的民間人物，他們各有各自的特點，各有各自的本領(lǐng)。比如蘇七塊、刷子李、泥人張、酒婆等等等等的傳奇人物。
在我腦海中印象最深的還是要數(shù)刷子李和泥人張了。
刷子李是一位粉刷匠，還榮登了人教版小學語文課本中。刷子李的技藝可是天津城里的人們有目共睹的，他刷漿時必穿一身黑，干活得利索，身上絕沒有一個白點。他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。人家就是這么任性就是這么厲害。當然了這本領(lǐng)也不是天生就會的，是他一天一天練出來的，手藝不是吹出來的，要從一撇一那開始，好好學本事。
泥人張原名張明山。他的彩塑是一種深得百姓厚愛的傳統(tǒng)民間藝術(shù)品。他只要和人對民座談，搏土于手，不動聲色，瞬息而成，栩栩如生。他的故事那可是有趣的很。
有天，他一個人坐在天慶館里面喝酒，這時走進來一個闊綽、大腦袋、架勢挺牛的人橫沖直撞往里走，那人就是海張五。泥人張并沒有理會這位張五爺，只是自管自吃飯。但不一會兒，海張五那邊就開始議論起了泥人張，海張五用他那大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣歡笑，純屬在找泥人張的樂子?？赡嗳藦堃膊皇呛闷圬摰?，第二天就擺出一個攤子，擺的都是海張五的泥像，還貼個白條上面寫著：賤賣海張五。最后還是海張五派人花大價錢買下了這些泥人。
當然了，還有很多好看、有趣的故事都蘊藏在這本書中。
俗世奇人每章讀后感篇五
我最近讀了一本書——《俗世奇人》，這本書讀著十分有趣，但讀后細品又會發(fā)現(xiàn)許多道理。
書中讓我印象最深刻的故事是《刷子李》。刷子李是一個干粉刷的匠人，手藝極高，他給你刷的屋子，屋里啥也不需要放，看著就賽天仙般美，更讓人叫絕的是，他刷墻時必須穿一身黑，干完活身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下了一個規(guī)矩，只要身上有一個白點，白刷不要錢!有一次，他刷墻時被徒弟看到了“破綻”，刷子李褲子上出現(xiàn)了一個黃豆大小的白點，徒弟怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，但還是忍不住想要掃一眼。而刷子李呢，神情淡定喊徒弟來看，只見他捏著褲子往上一提，白點沒了，可手一松，白點又出現(xiàn)了，原來是剛剛抽煙時不小心燒的一個小洞，我覺得這更加突出了刷子李的高超手藝。
《泥人張》中的主人公是一個捏泥人的小販，書中描寫了發(fā)生在天慶館里的一場沖突：買鹽的商販海張五，拿泥人張找樂子，說他在褲檔里捏泥人。泥人張沒有回擊，而是左手伸到桌子下邊，從鞋底摳下一塊泥巴，飛快捏弄，隨后停下，原來是把海張五的腦袋捏了丟在桌上。第二天，北門外的幾個小雜貨攤賣的全是海張五的泥像，旁邊貼著白紙條——賤賣海張五。海張五只得花大價錢連模子帶泥人全買走，才算平息了這場笑話。
直到讀了這本書后，我豁然開朗，這些“奇人”，誰不是靠著堅持不懈、持之以恒的精神，苦練出這些能稱之為“奇”的手藝活的?所以不論做什么，都應該拼盡全力努力去做，鐵杵都可以磨成針，水滴都可以使石穿，還有什么事情是你努力過后還做不到的呢!
俗世奇人每章讀后感篇六
近些天，我們班開展了讀書漂流會，作為一個愛看書的小書蟲。我是內(nèi)心欣喜若狂，一心里仿佛有只小鹿在亂跳！當我拿到這本書時，我歡喜不已，早有耳聞這是一本非常好的書——是大作家馮驥才寫的。其中一篇就被我們的語文書錄入?，F(xiàn)在我能看這本書了，我真的好高興呀！
輕輕翻開書頁，哇！印刷排版的真的好像古書，給人一種年代的神秘感。我細細的品味著書中的內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)里面的故事和人物是這樣的引人入勝：蘇大夫的醫(yī)術(shù)高明，做人有底線；刷子李做事講究，認真仔細；賀道臺只會拍拍馬屁，最后下場自然不好；張金璧力大如牛，讓人驚嘆不已。我越看越入迷，直至如癡如醉。
讓我最無法忘懷的還屬“青云樓主”了，他是一個能寫能畫的才子，行家卻說——他手糙了點。他卻自己自命清高，孤芳自賞，認為不是自己的問題，而是他人的`問題。一天一個洋人來看他的字畫，贊賞不已，“青云樓主”幸福的快要飄起來，揮手寫了你們“寧靜致遠”四打字，于是狂妄的對人說：“都看吧！瞪圓你們的狗眼看看吧！你們不認我人家老美認我！”可是到最后，他收到了一張圖片：老美站在字體前照了相字卻掛倒了，全朝下了。
讀了這篇文章，我剛開始是大笑接下來就陷入沉思，難道那時努力刻苦鉆研學習就是為了名揚立萬嗎？人就要這么消極嗎？難道身為一個中國人就應該崇洋嗎？難道我們祖國的人祖國的山祖國的水都要被自家兒女唾棄嗎？不只是這個青云樓主，我們的生活中也有許多人都是這樣，包括我們自己也犯這樣的毛病。這是病，得治！我們要時刻銘記自己是一個堂堂正正的中國人。
讀了這本書《俗世奇人》我不僅見識到了奇人的超凡本領(lǐng)，也懂得了許多深刻的道理，受益匪淺。
俗世奇人每章讀后感篇七
俗世奇人，一聽就知道，就是平凡世界里的奇人。
這本書里有許多的藝人，刷子李、張大力、泥人張等。
先說泥人張吧，他的泥人栩栩如生，張海五嘲笑他，他就用泥人的方式把張海五做了一兩百個大回他的釣魚技術(shù)可是厲害，釣王八的時候，他就用一枚小銅幣就解決了，據(jù)說他最多七天就釣了幾千條魚。
我家附近的賣小吃的也有技巧。世界上的人，只有努力才會成為俗世奇人。
最近，我看了一本名書叫《俗世奇人》的一本書，而書的內(nèi)容是古代名人的故事。這里奇人中有蘇七塊，刷了李，酒婆，死鳥，張大力，馮五爺?shù)绕嫒恕４蠹铱隙ㄕJ為有的名子很古怪，其實這是他們的外號，剩下的這是別稱了，而這本書的作者就是馮驥才了。
這本書對于我的感受是像在看一場電影，在看之前能用預告片和題目和諧背景來知道，大概的但是看了這場電影之后才能知道電影的所有的內(nèi)容和知識。我也可以在學習的小船上加速及時。
俗世奇人每章讀后感篇八
雖然《俗世奇人》的閱讀結(jié)束時間已經(jīng)到了，但是我因一些情節(jié)而思考出的問題并沒有隨之而去。和天上繁星一樣多的問題，如烙印在黑白兩色紙上的晦澀銘文字符，安靜地沉默地無時無刻圍繞著我，等待著被解答后散發(fā)出的那一道曙光。
正如我寫的第一篇《俗世奇人》感悟一樣，在這最后一篇感悟中，我還是寫《雕花煙斗》。
花農(nóng)只是一個花農(nóng)，以種花養(yǎng)花賣花為生，一輩子里都沒有干過哪種令人一聽就會突然爆發(fā)某種情感的大事件。他很平凡，不管是他的長相還是生活經(jīng)歷。但是，誰會想到，他竟然能理解唐先生所有作品中的含義？可是，他真的理解了，并且還在唐先生失意的時候去陪伴，在唐先生得意的時候悄然離開，只送上幾盆花園里長得最大最好的鳳尾菊?；蛟S，花農(nóng)表達自己敬仰的方式很笨拙。但是，他傾盡了自己所有的能力。
唐先生則是一個畫家。他的名聲如同坐驚險的過山車一樣大起大落、時好時壞，一會兒驕傲地沖向藝術(shù)生涯的頂峰，一會兒又墜落到無邊的深淵中。在這不斷交錯的光輝與落魄中，他似乎迷失了自我，在春風得意的時候每天戴上笑臉面具，送走了一批又一批的客人，不再按照自己內(nèi)心真正的想法去畫畫。他甚至開始厭惡起了那個在他最失意的曾給過他無數(shù)希望的花農(nóng)，只因為覺得花農(nóng)的行為服裝老土，引那些所謂的藝術(shù)家啼笑?？墒?，當那個沒有希望的星光點綴著的冷夜融到他再無名聲的時刻，他又會第一時間想到花農(nóng)，感謝上蒼給了他一個能安慰他的人。
俗世奇人每章讀后感篇九
《俗世奇人》這本書一看書名就知道寫的是，在民間的一些奇人。
我一翻開書，我猜的果然沒錯。
我對書中的背頭楊最感興趣。
背頭楊其實是個女的，但她喜歡把自己打扮成男生，俗話說就是“假小子”，揪因為這個，她上女廁所的時候都被人叫成流氓，還有人利用他的名義去招搖撞騙，害的鄰里四周都人心惶惶的。
我讀了這篇文章后明白了一個道理，就是什么就是什么，不要輕易去改變。
俗世奇人每章讀后感篇十
一次，聽了虞大明老師引領(lǐng)的《刷子李》，那課堂上精彩的師生互動讓我折服、驚嘆!一篇文章上得那樣神乎其神，學生的心情也隨著曹小三的半信半疑而跌宕起伏，聽課老師們自然也是嘆為觀止，望塵莫及。在課堂上，虞大明老師帶領(lǐng)孩子們翻開了《俗世奇人》的扉頁，再翻開了《刷子李》。就因這樣的緣，我記住了《俗世奇人》，也終靜下心來在今年一日之間看完了薄薄的小冊子。
在天津衛(wèi)，一群普通人上演了一幕不平凡的生活劇。不愿破規(guī)矩仍能行俠仗義的“蘇七塊”、刷漆不留痕跡的“刷子李”、喝假酒無事，喝真酒喪命的“酒婆”、伺候好八哥，自己卻成為“死鳥”的賀道臺、舉起石鎖而又爽朗大度的“張大力”，這些懷有絕活的小市民們，為了養(yǎng)家糊口，展現(xiàn)著他們的一技之長。同樣，他們是俗世中的奇人，有的現(xiàn)身于上流社會，有的混跡在市井民間，身處于大街小巷，不過，他們都演繹著絢爛的精彩。
泥人張，有著獨特技藝和鮮明性格的民間奇人，捏泥人時動作的靈巧熟練，變幻莫測，成型泥人的栩栩如生，堪稱一絕。僅僅是技藝的精湛還不足以表現(xiàn)泥人張的“奇”，面對海張五這樣猖狂蠻橫的權(quán)勢，沒有溜須拍馬，沒有阿諛奉承，而是勇敢地挑戰(zhàn)惡勢力。此時此刻，他顯露出的是民間藝人的骨氣!一言不發(fā)卻出奇制勝，用過人的智慧回應了海張五的挑釁，泥人張值得我們欽佩。
刷子李，在粉刷一行干出了自我的樂趣，刷墻時的悠然，似乎是在完成一件美妙絕倫的藝術(shù)品，絕妙的粉刷技藝是民間藝術(shù)之海中一朵晶瑩的.浪花。標新立異中，他制定了規(guī)矩，對自己嚴格要求，如此的精神，如此的決心確實不是一般人所具備的。曹小三的“發(fā)現(xiàn)”更為刷子李的傳奇增添了色彩。
盡職盡責的華大夫，只記牙不記人，雖記性不好，但作為一名牙醫(yī)，選擇了這個職業(yè)，他就要對每一位病人負責，幫助偵探破案，是當之無愧的平民英雄。
奇人們的技藝并不是上天賜給他們的，而是通過他們后天不屈不撓的努力與磨練，最重要的，是貴在堅持，向著各自的理想，一步一步地邁進，沒有朝三暮四、碌碌無為、空等想象，即使對自己掌握的這門技術(shù)已經(jīng)滾瓜爛熟，他們也會不斷地反復練習，堅持就是勝利!
生活是平凡的，但不是平淡的。作為大家庭的一份子，我們要拒絕平庸!三百六十行，行行出狀元。不必追求樣樣精通，完美無瑕，唯有在一方面做到精細，才是最優(yōu)秀的。
俗世奇人每章讀后感篇十一
《俗世奇人》是一本極為有趣的書，書中共有十八個人物，每個人都有自己的特點，卻各不相干，每一章節(jié)都很短。主要以事例突出人物的性格特點，一人一章節(jié)，生動而不失風趣，百看不厭。
整篇文章都是由人物的外號開頭，吸引讀者繼續(xù)讀下去。我每翻到新的一篇，都迫不及待地想知道后面的內(nèi)容。正如“泥人張”，“手藝道上的人，捏泥人的”泥人張“排第一，沒第二，第三差著十萬八千里?！蔽易x到這兒，一下來了勁兒，有這么厲害？果不其然，泥人張在飯館里飲酒，看到“海張五”拿他找樂子，便拿一塊泥用左手飛快地捏起來，一會兒工夫，捏出一個“海張五”的腦袋，像極了。
“海張五”老遠瞧見是他自己，又覺得實在太丑，泥人張真是有力地反駁了他。馮驥才先生這種寫作手法很好，通過對比來突出人物性格特點。
還有一個“大回”，大回是個釣魚能手，他無論釣什么都有方法。即使是被釣上來三次，背上有三根紅繩的“吉祥魚”，他也能釣上來。雖然他后來不幸身亡，但還是有人評價他：“人家死也死在能耐上?！闭f明大回真是個聰明人，人人都喜歡他，我也是。
這本書全是真人真事，我感到有些驚訝。其實生活中處處都是俗人俗事，只是沒有留意罷了，如果我們把這些都一一記錄下來，相信能與這本書一樣精彩。
俗世奇人每章讀后感篇十二
初看這本書，題目就很吸引我，俗對雅，題目中的俗，意思是平庸、庸俗；奇的意思是奇特的、奇妙的、與眾不同的，這樣的對比會有怎么樣的故事呢？讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，俗和雅對應得更有深意，只有在平庸的世界里，才能突顯出這些人的奇特，奇妙，與眾不同。
書中講述了十幾位俗世奇人的故事，他們個個身懷絕技，我也從他們身上學到了很多道理和良好的品質(zhì)。在書中，我發(fā)現(xiàn)了幾句貨真價實的、告訴我們?nèi)绾卧谶@個社會上生存的話：“各行各業(yè)全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙，有什么刻磚劉，泥人張，風箏魏，機器王，刷子李……”“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，有絕活的吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的吃素，發(fā)蔫兒，靠邊兒待著。”
從中我想到了我們現(xiàn)在這個班級，班級就是一個小小的社會，班里每個人都應有自己在班里立足的特長，有的同學學習好，是學霸；有同學體育好，是運動健將；有同學嘴巴利索，是當說客的料……而我有什么在班里立足的點？我有什么特長？我要成為一個什么樣的人？這是一個值得去深思熟慮的問題。
以前，我在足球隊，足球算我一項特長，但是五年級我退出了。我開始很沮喪，不過我很快被機器人社團老師招入機器人社團，并通過選拔，參加了幾次比賽。鮑勃？馬利有一句名言“一扇門關(guān)閉了，另一扇門總會隨之打開”，如同《神鞭》的主角傻二，清朝滅亡剪頭發(fā)把他的“神鞭”那一扇門關(guān)閉了，卻為他打開了使用洋槍北伐的門。我可以學習傻二的知變通和不張揚，踏踏實實的在機器人社團努力，通過自己的努力證明自己。
英語也是我的一項特長，可是考試成績總不能讓我滿意，一看就會，一做就錯，這個問題一直困擾著我。我雖然發(fā)現(xiàn)了這個問題的幕后黑手——馬馬虎虎，可是我總擺脫不了它。我要學華大夫記牙，蘇七塊治骨病——做事干凈利落有質(zhì)量，才會受人尊敬。以我的英語基礎，如果再認真踏實，我一定會脫穎而出的。
努力是每個人應做的，刻磚的遠不止刻磚劉一人，可為什他最出名？因為他可以做到精益求精。做到精益求精可不容易，正如王國維先生所說的人生三境界，努力鉆研最后才能成為大師。
我要成為什么樣的人？現(xiàn)在我還沒有明確的志向，但是我現(xiàn)在清楚的知道，無論什么志向，想要成功，dou要踏實努力，精益求精。
俗世奇人每章讀后感篇十三
導語：全書由18個短篇小說連綴構(gòu)成，各篇文字極精短，半文半白，帶有“三言兩拍”筆意。作品的風格也接近古典傳奇色彩，取話本文學旨趣。書中所講之事，又多以清末天津市井生活為背景，每篇專講一個傳奇人物生平事跡，素材均收集于長期流傳津門的民間傳說。
《俗世奇人》是馮驥才寫的，它寫的是古時候天津碼頭上的一些奇人妙事，小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情，都是真人真事。它寫得都是生活中的事，讓我深深地記在心里。
書中的這些人都很厲害，他們都有各自的本事，所以人們稱之為奇人，而在現(xiàn)實生活中也有這樣的奇人，我們稱之為“達人”。在上學期我們學校舉辦了“達人秀”，就涌現(xiàn)了很多“達人”，他們都有自己的特長，都發(fā)揮到了極點。但是你知道他們?yōu)槟苡薪裉斓某删透冻隽硕嗌賳?就拿“刷子李”來說，他刷了多少墻，練了多少次才可以做到這樣。再比如說孫楊哥哥和葉詩文姐姐他們都是游泳健將，在倫敦奧運會上為中國贏得了金牌，殊不知為了這塊金牌他們在游泳池中灑下了多少的血和汗，正因為他們不斷地付出，才會有今天的成功。
這讓我深深地體會到：做一件事只要堅持不懈，認真地去做，就一定會成功。讓我們一起努力吧!
暑假里，媽媽給我買了一本馮驥才著的《俗世奇人》，一回家，我就迫不及待地看了起來。
這本書講得是清末民初天津衛(wèi)作為一個水陸主要道，碼頭上的人不強活不成，為了生存練就一身精湛的絕活，成為了天津衛(wèi)的奇人。
這本書寫得非常好，每位奇人獨立為一個章節(jié)，還配上了插圖。馮驥才用了各種描寫方法和修辭方法，突出了每位人物的神奇、奇異的特點，每讀完一個章節(jié)后，奇人異事就像放電影般在我的腦海里呈現(xiàn)，作者把人物寫得栩栩如生，讓人身臨其境。
蘇七塊是個神醫(yī)，他給病人看病，眼疾手快，不等人覺得疼，骨頭已經(jīng)接上了，但他有他的規(guī)矩，看病時，必須拿出七元錢才能看病，不然的話，他就不管，蘇七塊就因此得名。但他并不是愛財如命，不然也不會還給華大夫的七塊錢還有免掉張四藥錢，因為他嚴守自己立下的規(guī)矩不能破。
在這本書里，我最喜歡的人物就是刷子李，他干活也制定了一套嚴格的規(guī)矩，刷墻時必須身穿一身黑，如果干完活后身上有一個白點，就白刷不用錢。刷子李刷墻的時候，非常的仔細，就是坐下來休息的時候，他還在觀察墻面有什么地方刷得不足，被刷子李刷過得墻，不放什么裝飾品，呆在房子里，就像神仙一般美。我們在學習的時候，也要象刷子李一樣給自己訂一套規(guī)矩，必須認真仔細，有不對的地方必須及時改正，做到完美無瑕。
作者馮驥才在書中說得好：“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”。所以我作為學生當前必須好好地學習，在學習中成長，學得一技之長，為我們的將來打好基礎。
生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響。”
在平凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會平淡嗎?
但問題的關(guān)鍵在于，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法?！?BR> 得有真本事，才不會平淡啊!沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會更加糟糕，把生活過得一塌糊涂。
我們要把平凡的生活過得不平淡。就得靠那份才藝，不只是在那時候這套是種活法， 就今時今日才華也是人不可缺少的啊。
在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已。
只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。
俗世奇人每章讀后感篇十四
在碼頭上的人不強活不成，一強就生出個樣空前絕后的人物但都是俗世奇人，而這本書正好寫了他們的絕活！
刷子李一身黑衣刷白漿，刷完以后身上一點白也沒有，還說如果有白點白刷不要錢，你說絕不絕！
蘇七塊，一雙巧手，你若是骨折了，就去他那，在你胳膊上一摸就只打你的各部怎莫回事，在上下捏一捏還沒等疼就好了！但是有一個規(guī)則，那就是必須有七塊大洋，不然，免談！
要是說我最喜歡的，那就是絕盜了，在一家的新婚之時，來了一個爹和幾個兄弟，一邊罵他說他沒良心不給他媽看病來這享清福，一邊搬東西，鄰居見了，也說他沒良心，自認沒人管，等人家回來了，看見幾門大開，物理什么都沒了，旁邊的人都理他遠遠的，他很奇怪，有個老人跟他說了事情的經(jīng)過，他一聽蒙了，大喊道：“我哪還有爹啊，我三歲時爹就死了！”你說好不好笑，不僅丟了東西，還給人家當了兒子！
這些奇人各有各的的本事，各有各的絕活，而且都是真的，有的好笑有的可以然你明白一個道理，是一本和有意義的書！
俗世奇人每章讀后感篇十五
暑假里我讀過很多書，有《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》……但這本《俗世奇人》讓我難以忘懷。
它的作者是馮驥才，他主要介紹的是天津的奇人，有“刷子李”等人，那些天津人為什么又要被稱呼為齊人呢？那我們來看看吧。
刷子李是一位粉刷匠，有很多人請他刷墻，刷完墻還贊不絕口，傳聞他刷的墻一塵不染，沒有一點瑕疵，更讓人不敢相信的是，他刷墻不會弄臟自己的衣服。有一個店小二早就聽聞刷子里很厲害，于是想拜他為師。有一次他剛好碰到刷子李，便拜他為師，刷子李也答應收他為徒，好傳承他的手藝。于是刷子李給他一份差事，那就是端茶倒水。
有一次刷子李接到了一份任務，于是帶著徒弟去做任務，刷子李有一個習慣，就是刷一面墻，抽一根煙，再刷下一面墻……徒弟趁每次給師傅敲腿時，查看師傅的褲腿上有沒有斑點。第一次看沒有斑點，第二次敲師傅腿時，竟然有斑點，他很驚訝，難道傳聞是假的嗎？但師傅卻不驚訝，因為那是一個小洞。
看到這里，我被他的技術(shù)折服了，因為刷子李一絲不茍地做每一件事情，而且沒有一點瑕疵，令我非常敬佩，所以我也要向他學習，做任何一件事情都要一絲不茍，專心致志，不能粗心大意！
俗世奇人每章讀后感篇十六
生活是平凡的，卻是不平凡的。在《俗世奇人》這本書中，作者講述了一位位有著跟普通老百姓不一樣的地方，謂之奇人。
在天津衛(wèi)這個地方，舉凡中國大災難，無不首當其沖，因而生出了各樣空前絕后的人物，既在顯耀上層，也在市井民間，粉刷匠“刷子李”干完活，身上不粘一個白點?！澳嗳藦垺睆男卓巯乱粔K泥巴，一手吃飯，單手就可以把泥人捏得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，治病從來都是信手拈來，臨場發(fā)揮的“神醫(yī)王十八”……“碼頭上的人不搶活不成，一搶就生出各樣空前絕后的人物”，文中的這句話，就是對奇人最好的描述。
開篇的“蘇七塊”蘇金散看病前必收七塊銀圓。有一次，三輪車夫張四請求先欠著，幫他接上胳膊，但蘇金散坐視不理，還是跟人一起打牌，出了名心善的牙醫(yī)華大夫借著去撒尿的借口，把錢偷偷的給張四。但在故事結(jié)尾，待人走光，蘇金散攔住正要走的華大夫，把前面那堆銀圓取出七塊給了華大夫。從中可以看出，其實不是蘇金散不心善，求財心切，而是他自己定的規(guī)矩不能亂。他若亂了這個規(guī)矩，他的話別人是不會聽的，在天津衛(wèi)這個混亂的環(huán)境中無法生存，他也是在為自己謀生。
第十一個故事，給我們栩栩如生展現(xiàn)了一個“認牙不認人”的華大夫，初讀這個故事的時候，我一直覺得這個華大夫記性不太好，剛在他的診所治過牙，過一天就忘了。而當讀到最后，他認出了搶首飾的家伙，他不是通過看面貌，是看到那家伙的虎牙，就是他治的，而他治這顆牙的那天，就是便牙偵探說的那天，他再看一看那個家伙的面貌，果然和便衣偵探形容的一模一樣。通過華大夫的發(fā)現(xiàn)，終于抓住了這個劫匪。這個時候，我再想一想，就發(fā)現(xiàn)不是華大夫記憶不好，而是他把所有心思都放在牙上，提高效率，增加自己的能力。
再談談能說會道的好嘴“楊巴”。楊巴本名楊八，跟楊七一起在天津衛(wèi)這一帶賣茶湯。有一次，李鴻章來天津衛(wèi)，地方的府縣道臺費盡心思：究竟拿什么才能把“中堂”大人哄開心。京城豪門，山珍海味不新鮮，新鮮的反倒是地方風味小吃，可是天津衛(wèi)的小吃太粗太土。幸虧知府原是地面上走街竄巷的人物，便舉薦出“楊家茶湯”。李中堂正要嘗嘗，目光一落碗中，就把碗給砸了，當官的都不知道李中堂為什么發(fā)怒。楊巴腦筋一轉(zhuǎn)，就知道中堂大人肯定不知道浮在碗上的是碎芝麻，以為是臟東西。他趕緊磕下頭來，叫道“中堂大人息怒，小人不知道大人不喜歡吃碎芝麻”。中堂大人也順坡下了，沒吃茶湯，反而賞銀百兩。從這個故事中我看出，手藝人在處世方略上順時應變，像同行的競爭，惡勢力的橫行霸道、官吏們的仗勢欺人，常常威脅著他們的生存。如楊七和楊八，本以為給李中堂進獻茶湯是一個千載難逢的好機會，但是當時楊八如果實話實說，可能科會招來禍水，機靈的楊巴不愧是逢場作戲的好手，他揣著明白裝糊涂，“大人不記小人過，饒了小人這一次，今后一定痛改前非”這個絕妙的回答，既讓李中堂明白，又給足了中堂大人面子。但這又是多么無奈的回答，明明是中堂大人的錯，卻要搶著加在自己身上，明明自己無錯，卻又搶著求恕罪。這種機靈是以犧牲自己的人格為代價的。此刻作者之前寫過“泥人張”為代表的手藝人那張孤高、耿介、自尊的人格蕩然無在，有的只是生存空間遭遇擠壓之后的人格扭曲，有的只是面對生存困境的順時應變。楊巴這個人是個異數(shù)，他沒有什么硬碰硬的絕活，全靠一張嘴，卻成了楊氏茶湯的“頂梁柱”。并不是說作者文筆不好，前后矛盾，而是借楊巴這個人物點出了作者之前故事中未涉及的手藝人生存困難這個命題。結(jié)尾，作者特意強調(diào)說李中堂并沒有喝茶湯啊!似乎在提示我們，茶湯的出現(xiàn)與楊七的手藝毫無關(guān)系，這又重復了作者之前說的一句話：“天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分，手藝人除外?！笔炙嚾丝渴殖燥垼笳l?怵誰?作者通過楊巴的故事告訴我們手藝人也不例外，手藝人不是萬能的，手藝人也要去“求誰”“怵誰”。這再一道出手藝人生存現(xiàn)實的無奈，這種思考比“泥人張”故事中手藝人人格之獨立，要深刻許多，現(xiàn)實許多。
在這時代，有才華的人不怕遇到伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物競天澤、強者生存、弱者淘汰，這不算殘酷，只是一個事實而已。
俗世奇人每章讀后感篇一
《俗世奇人》這本書不知曾經(jīng)幾時看過，只是依稀記得其中的幾個人物，不巧，在考試閱讀題上遇到了。假期來臨，為了彌補之前的遺憾，我又去翻了幾遍，著實讓我體會到不一樣的滋味。
有了前一次的積累，加上故事的簡短，我很快讀完了一遍。當我合上書本，看到書名“俗世奇人”四個大字時，不禁對書名產(chǎn)生了興趣，“俗世奇人”意思應該是在平凡的世界里的功夫了得的奇人，雖有一身的本事，卻默默無聞地干著平凡的事情，最奢華的名頭也就是常人的幾句夸贊。
這讓我想到在我們班級中，不也有這樣明明與眾不同、有獨特魅力的同學嗎？他們有的記憶力超強，卻只是用來背枯燥的單詞、乏味的課文；有的是超級的體霸，卻只能在運動會上發(fā)光；有的擁有一身韌勁，卻只是在鉆研題目上體現(xiàn)出來。這樣的人，難道不值得我們?nèi)W習、去崇拜或去尋找更多的嗎？這第二遍讀得真是茅塞頓開！
在我們身邊，有這些不凡之人，那我們這些平凡的人呢？難道只是這樣嗎？我有些疑問，于是，我就再來打開書本。
這一次，我邊看邊陷入深思：與其去羨慕他人的不平凡，為自己的平凡而感到自嘆不如，為何不自己來當個不平凡的人呢？想到這里，我為自己的想法而吃驚，從沉思中醒來。
俗世奇人每章讀后感篇二
由此，我想到了自己的經(jīng)歷。上學期，媽媽給我報了一個素描班，上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)我比其他同學畫得差了好幾個層次，甚至比我還小的弟弟妹妹們，都畫得比我好，讓我一下子自信全無了。也許我天生就不適合畫素描吧！我決定放棄了……媽媽用鼓勵的目光看著我:“你這么快就不想學了？學素描可是你一直的愿望哦！孩子，不管什么事，都是從不會到會，再到熟練的！慢慢來，不要太心急。只要你認真畫、努力畫，就一定能畫好的！”在媽媽的鼓勵下，經(jīng)過老師的輔導，我堅持每天畫一幅，三個多月后，我就畫出了100多幅素描。在學習結(jié)業(yè)時，我獲得了全班第一名的好成績，被老師譽為“素描高手”。
明白“高手都是‘練’出來的”這個道理后，我請媽媽又為我報了北京李寶龍老師的“作文秘訣”課。哇，“作文秘訣”的方法簡單有效，真好！
我也堅持每天用“作文秘訣”練寫一篇作文。堅持三個多月后，我練寫了100多篇習作！今天暑假，李寶龍老師通知我去北京參加由中央教科院主辦的“全國少年現(xiàn)場作文競賽”，因為有平時練寫的基礎，面對來自全國各地的280位作文參賽選手，我從容自信，行云流水……評選揭曉，我榮獲了[]一等獎，被許多朋友稱為“作文高手”！只有我知道，這“高手”的背后，是三個多月?lián)]灑汗水的反復“練寫”！
俗世奇人每章讀后感篇三
我看完《俗世奇人》后，受益匪淺。
這本書的作者是馮驥才，描寫了天津衛(wèi)的奇人奇事，會什么的都有，而且練成了絕活。人物本領(lǐng)高超，情節(jié)生動傳神，如電影在我眼前播放。其中，我最愛神醫(yī)王十二。
鏡頭一：一個鐵匠因為不小心把鐵渣子弄到眼睛里，疼得大喊大叫，眼看就要瞎了，王十二來了，他借了吸鐵石，一吸，鐵渣子就出來了。
鏡頭二：一個大漢被馬車撞在一面墻上，撞斷的肋條子穿皮而出，插進了磚縫里，拔不出了。正在人們著急時，王十二來了。他用白毛巾浸了浸熱水，將大漢連鼻帶嘴捂住，身子里的氣沒處出，胸膛就鼓出來，釘在墻縫的肋條子自己退了出來。
王十二真是神醫(yī)，神在哪兒？你有急病，別人沒法兒，他有法兒，這法兒是他靈光一閃，急中生智，信手拈來，手到病除。
但他的神并不是與生俱來的，而是通過后天的堅持不懈的努力奮斗實現(xiàn)的，這本書還介紹了能人們苦練本領(lǐng)的詳細過程。我真正領(lǐng)悟到，成功是百分之一的.天才加百分之九十九的努力。就像游泳世界冠軍孫楊、羽毛球世界冠軍林丹，都是從日復一日、年復一年的訓練中一步一步走過來，不知道邁過了多少坎坷，經(jīng)歷額多少曲折，克服了多少艱難困苦，才走向世界的巔峰、成功的巔峰。
與他們相比，我覺得自己沒有像書中人物那么堅持不懈地努力做一件事。我在開始學習五子棋時，和爸爸下總是輸，我越下越不耐煩，最后一翻棋盤，氣急敗壞地走了。任憑爸爸怎么勸導，叫我堅持學習下好棋，我最后還是放棄?，F(xiàn)在我知道了，做什么事情都要持之以恒，要學會一樣本領(lǐng)不是很簡單的事情，一定會遇到挫折，不可能一帆風順，我們一定要有克服它的堅強意志和頑強的毅力。只要持續(xù)不斷地認真練習，多研究方法，苦練加巧練，我相信最終一定能到達成功的彼岸。我現(xiàn)在打算開始下功夫練棋，多看書，多向高手請教，相信自己一定學好五子棋。
《俗世奇人》這本書不僅讓我增長了見識，開闊了眼界，還教會了我一個人生的道理。
俗世奇人每章讀后感篇四
《俗世奇人》是由馮驥才以清末天津市井生活為背景而創(chuàng)作的短篇小說。素材均是收集于長期流傳津門的民間傳說，故事生動有趣，惟妙惟肖，吸引了大部分讀者的喜愛。
故事中寫了很多清末天津的民間人物，他們各有各自的特點，各有各自的本領(lǐng)。比如蘇七塊、刷子李、泥人張、酒婆等等等等的傳奇人物。
在我腦海中印象最深的還是要數(shù)刷子李和泥人張了。
刷子李是一位粉刷匠，還榮登了人教版小學語文課本中。刷子李的技藝可是天津城里的人們有目共睹的，他刷漿時必穿一身黑，干活得利索，身上絕沒有一個白點。他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。人家就是這么任性就是這么厲害。當然了這本領(lǐng)也不是天生就會的，是他一天一天練出來的，手藝不是吹出來的，要從一撇一那開始，好好學本事。
泥人張原名張明山。他的彩塑是一種深得百姓厚愛的傳統(tǒng)民間藝術(shù)品。他只要和人對民座談，搏土于手，不動聲色，瞬息而成，栩栩如生。他的故事那可是有趣的很。
有天，他一個人坐在天慶館里面喝酒，這時走進來一個闊綽、大腦袋、架勢挺牛的人橫沖直撞往里走，那人就是海張五。泥人張并沒有理會這位張五爺，只是自管自吃飯。但不一會兒，海張五那邊就開始議論起了泥人張，海張五用他那大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣歡笑，純屬在找泥人張的樂子?？赡嗳藦堃膊皇呛闷圬摰?，第二天就擺出一個攤子，擺的都是海張五的泥像，還貼個白條上面寫著：賤賣海張五。最后還是海張五派人花大價錢買下了這些泥人。
當然了，還有很多好看、有趣的故事都蘊藏在這本書中。
俗世奇人每章讀后感篇五
我最近讀了一本書——《俗世奇人》，這本書讀著十分有趣，但讀后細品又會發(fā)現(xiàn)許多道理。
書中讓我印象最深刻的故事是《刷子李》。刷子李是一個干粉刷的匠人，手藝極高，他給你刷的屋子，屋里啥也不需要放，看著就賽天仙般美，更讓人叫絕的是，他刷墻時必須穿一身黑，干完活身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下了一個規(guī)矩，只要身上有一個白點，白刷不要錢!有一次，他刷墻時被徒弟看到了“破綻”，刷子李褲子上出現(xiàn)了一個黃豆大小的白點，徒弟怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，但還是忍不住想要掃一眼。而刷子李呢，神情淡定喊徒弟來看，只見他捏著褲子往上一提，白點沒了，可手一松，白點又出現(xiàn)了，原來是剛剛抽煙時不小心燒的一個小洞，我覺得這更加突出了刷子李的高超手藝。
《泥人張》中的主人公是一個捏泥人的小販，書中描寫了發(fā)生在天慶館里的一場沖突：買鹽的商販海張五，拿泥人張找樂子，說他在褲檔里捏泥人。泥人張沒有回擊，而是左手伸到桌子下邊，從鞋底摳下一塊泥巴，飛快捏弄，隨后停下，原來是把海張五的腦袋捏了丟在桌上。第二天，北門外的幾個小雜貨攤賣的全是海張五的泥像，旁邊貼著白紙條——賤賣海張五。海張五只得花大價錢連模子帶泥人全買走，才算平息了這場笑話。
直到讀了這本書后，我豁然開朗，這些“奇人”，誰不是靠著堅持不懈、持之以恒的精神，苦練出這些能稱之為“奇”的手藝活的?所以不論做什么，都應該拼盡全力努力去做，鐵杵都可以磨成針，水滴都可以使石穿，還有什么事情是你努力過后還做不到的呢!
俗世奇人每章讀后感篇六
近些天，我們班開展了讀書漂流會，作為一個愛看書的小書蟲。我是內(nèi)心欣喜若狂，一心里仿佛有只小鹿在亂跳！當我拿到這本書時，我歡喜不已，早有耳聞這是一本非常好的書——是大作家馮驥才寫的。其中一篇就被我們的語文書錄入?，F(xiàn)在我能看這本書了，我真的好高興呀！
輕輕翻開書頁，哇！印刷排版的真的好像古書，給人一種年代的神秘感。我細細的品味著書中的內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)里面的故事和人物是這樣的引人入勝：蘇大夫的醫(yī)術(shù)高明，做人有底線；刷子李做事講究，認真仔細；賀道臺只會拍拍馬屁，最后下場自然不好；張金璧力大如牛，讓人驚嘆不已。我越看越入迷，直至如癡如醉。
讓我最無法忘懷的還屬“青云樓主”了，他是一個能寫能畫的才子，行家卻說——他手糙了點。他卻自己自命清高，孤芳自賞，認為不是自己的問題，而是他人的`問題。一天一個洋人來看他的字畫，贊賞不已，“青云樓主”幸福的快要飄起來，揮手寫了你們“寧靜致遠”四打字，于是狂妄的對人說：“都看吧！瞪圓你們的狗眼看看吧！你們不認我人家老美認我！”可是到最后，他收到了一張圖片：老美站在字體前照了相字卻掛倒了，全朝下了。
讀了這篇文章，我剛開始是大笑接下來就陷入沉思，難道那時努力刻苦鉆研學習就是為了名揚立萬嗎？人就要這么消極嗎？難道身為一個中國人就應該崇洋嗎？難道我們祖國的人祖國的山祖國的水都要被自家兒女唾棄嗎？不只是這個青云樓主，我們的生活中也有許多人都是這樣，包括我們自己也犯這樣的毛病。這是病，得治！我們要時刻銘記自己是一個堂堂正正的中國人。
讀了這本書《俗世奇人》我不僅見識到了奇人的超凡本領(lǐng)，也懂得了許多深刻的道理，受益匪淺。
俗世奇人每章讀后感篇七
俗世奇人，一聽就知道，就是平凡世界里的奇人。
這本書里有許多的藝人，刷子李、張大力、泥人張等。
先說泥人張吧，他的泥人栩栩如生，張海五嘲笑他，他就用泥人的方式把張海五做了一兩百個大回他的釣魚技術(shù)可是厲害，釣王八的時候，他就用一枚小銅幣就解決了，據(jù)說他最多七天就釣了幾千條魚。
我家附近的賣小吃的也有技巧。世界上的人，只有努力才會成為俗世奇人。
最近，我看了一本名書叫《俗世奇人》的一本書，而書的內(nèi)容是古代名人的故事。這里奇人中有蘇七塊，刷了李，酒婆，死鳥，張大力，馮五爺?shù)绕嫒恕４蠹铱隙ㄕJ為有的名子很古怪，其實這是他們的外號，剩下的這是別稱了，而這本書的作者就是馮驥才了。
這本書對于我的感受是像在看一場電影，在看之前能用預告片和題目和諧背景來知道，大概的但是看了這場電影之后才能知道電影的所有的內(nèi)容和知識。我也可以在學習的小船上加速及時。
俗世奇人每章讀后感篇八
雖然《俗世奇人》的閱讀結(jié)束時間已經(jīng)到了，但是我因一些情節(jié)而思考出的問題并沒有隨之而去。和天上繁星一樣多的問題，如烙印在黑白兩色紙上的晦澀銘文字符，安靜地沉默地無時無刻圍繞著我，等待著被解答后散發(fā)出的那一道曙光。
正如我寫的第一篇《俗世奇人》感悟一樣，在這最后一篇感悟中，我還是寫《雕花煙斗》。
花農(nóng)只是一個花農(nóng)，以種花養(yǎng)花賣花為生，一輩子里都沒有干過哪種令人一聽就會突然爆發(fā)某種情感的大事件。他很平凡，不管是他的長相還是生活經(jīng)歷。但是，誰會想到，他竟然能理解唐先生所有作品中的含義？可是，他真的理解了，并且還在唐先生失意的時候去陪伴，在唐先生得意的時候悄然離開，只送上幾盆花園里長得最大最好的鳳尾菊?；蛟S，花農(nóng)表達自己敬仰的方式很笨拙。但是，他傾盡了自己所有的能力。
唐先生則是一個畫家。他的名聲如同坐驚險的過山車一樣大起大落、時好時壞，一會兒驕傲地沖向藝術(shù)生涯的頂峰，一會兒又墜落到無邊的深淵中。在這不斷交錯的光輝與落魄中，他似乎迷失了自我，在春風得意的時候每天戴上笑臉面具，送走了一批又一批的客人，不再按照自己內(nèi)心真正的想法去畫畫。他甚至開始厭惡起了那個在他最失意的曾給過他無數(shù)希望的花農(nóng)，只因為覺得花農(nóng)的行為服裝老土，引那些所謂的藝術(shù)家啼笑?？墒?，當那個沒有希望的星光點綴著的冷夜融到他再無名聲的時刻，他又會第一時間想到花農(nóng)，感謝上蒼給了他一個能安慰他的人。
俗世奇人每章讀后感篇九
《俗世奇人》這本書一看書名就知道寫的是，在民間的一些奇人。
我一翻開書，我猜的果然沒錯。
我對書中的背頭楊最感興趣。
背頭楊其實是個女的，但她喜歡把自己打扮成男生，俗話說就是“假小子”，揪因為這個，她上女廁所的時候都被人叫成流氓，還有人利用他的名義去招搖撞騙，害的鄰里四周都人心惶惶的。
我讀了這篇文章后明白了一個道理，就是什么就是什么，不要輕易去改變。
俗世奇人每章讀后感篇十
一次，聽了虞大明老師引領(lǐng)的《刷子李》，那課堂上精彩的師生互動讓我折服、驚嘆!一篇文章上得那樣神乎其神，學生的心情也隨著曹小三的半信半疑而跌宕起伏，聽課老師們自然也是嘆為觀止，望塵莫及。在課堂上，虞大明老師帶領(lǐng)孩子們翻開了《俗世奇人》的扉頁，再翻開了《刷子李》。就因這樣的緣，我記住了《俗世奇人》，也終靜下心來在今年一日之間看完了薄薄的小冊子。
在天津衛(wèi)，一群普通人上演了一幕不平凡的生活劇。不愿破規(guī)矩仍能行俠仗義的“蘇七塊”、刷漆不留痕跡的“刷子李”、喝假酒無事，喝真酒喪命的“酒婆”、伺候好八哥，自己卻成為“死鳥”的賀道臺、舉起石鎖而又爽朗大度的“張大力”，這些懷有絕活的小市民們，為了養(yǎng)家糊口，展現(xiàn)著他們的一技之長。同樣，他們是俗世中的奇人，有的現(xiàn)身于上流社會，有的混跡在市井民間，身處于大街小巷，不過，他們都演繹著絢爛的精彩。
泥人張，有著獨特技藝和鮮明性格的民間奇人，捏泥人時動作的靈巧熟練，變幻莫測，成型泥人的栩栩如生，堪稱一絕。僅僅是技藝的精湛還不足以表現(xiàn)泥人張的“奇”，面對海張五這樣猖狂蠻橫的權(quán)勢，沒有溜須拍馬，沒有阿諛奉承，而是勇敢地挑戰(zhàn)惡勢力。此時此刻，他顯露出的是民間藝人的骨氣!一言不發(fā)卻出奇制勝，用過人的智慧回應了海張五的挑釁，泥人張值得我們欽佩。
刷子李，在粉刷一行干出了自我的樂趣，刷墻時的悠然，似乎是在完成一件美妙絕倫的藝術(shù)品，絕妙的粉刷技藝是民間藝術(shù)之海中一朵晶瑩的.浪花。標新立異中，他制定了規(guī)矩，對自己嚴格要求，如此的精神，如此的決心確實不是一般人所具備的。曹小三的“發(fā)現(xiàn)”更為刷子李的傳奇增添了色彩。
盡職盡責的華大夫，只記牙不記人，雖記性不好，但作為一名牙醫(yī)，選擇了這個職業(yè)，他就要對每一位病人負責，幫助偵探破案，是當之無愧的平民英雄。
奇人們的技藝并不是上天賜給他們的，而是通過他們后天不屈不撓的努力與磨練，最重要的，是貴在堅持，向著各自的理想，一步一步地邁進，沒有朝三暮四、碌碌無為、空等想象，即使對自己掌握的這門技術(shù)已經(jīng)滾瓜爛熟，他們也會不斷地反復練習，堅持就是勝利!
生活是平凡的，但不是平淡的。作為大家庭的一份子，我們要拒絕平庸!三百六十行，行行出狀元。不必追求樣樣精通，完美無瑕，唯有在一方面做到精細，才是最優(yōu)秀的。
俗世奇人每章讀后感篇十一
《俗世奇人》是一本極為有趣的書，書中共有十八個人物，每個人都有自己的特點，卻各不相干，每一章節(jié)都很短。主要以事例突出人物的性格特點，一人一章節(jié)，生動而不失風趣，百看不厭。
整篇文章都是由人物的外號開頭，吸引讀者繼續(xù)讀下去。我每翻到新的一篇，都迫不及待地想知道后面的內(nèi)容。正如“泥人張”，“手藝道上的人，捏泥人的”泥人張“排第一，沒第二，第三差著十萬八千里?！蔽易x到這兒，一下來了勁兒，有這么厲害？果不其然，泥人張在飯館里飲酒，看到“海張五”拿他找樂子，便拿一塊泥用左手飛快地捏起來，一會兒工夫，捏出一個“海張五”的腦袋，像極了。
“海張五”老遠瞧見是他自己，又覺得實在太丑，泥人張真是有力地反駁了他。馮驥才先生這種寫作手法很好，通過對比來突出人物性格特點。
還有一個“大回”，大回是個釣魚能手，他無論釣什么都有方法。即使是被釣上來三次，背上有三根紅繩的“吉祥魚”，他也能釣上來。雖然他后來不幸身亡，但還是有人評價他：“人家死也死在能耐上?！闭f明大回真是個聰明人，人人都喜歡他，我也是。
這本書全是真人真事，我感到有些驚訝。其實生活中處處都是俗人俗事，只是沒有留意罷了，如果我們把這些都一一記錄下來，相信能與這本書一樣精彩。
俗世奇人每章讀后感篇十二
初看這本書，題目就很吸引我，俗對雅，題目中的俗，意思是平庸、庸俗；奇的意思是奇特的、奇妙的、與眾不同的，這樣的對比會有怎么樣的故事呢？讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，俗和雅對應得更有深意，只有在平庸的世界里，才能突顯出這些人的奇特，奇妙，與眾不同。
書中講述了十幾位俗世奇人的故事，他們個個身懷絕技，我也從他們身上學到了很多道理和良好的品質(zhì)。在書中，我發(fā)現(xiàn)了幾句貨真價實的、告訴我們?nèi)绾卧谶@個社會上生存的話：“各行各業(yè)全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙，有什么刻磚劉，泥人張，風箏魏，機器王，刷子李……”“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，有絕活的吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的吃素，發(fā)蔫兒，靠邊兒待著。”
從中我想到了我們現(xiàn)在這個班級，班級就是一個小小的社會，班里每個人都應有自己在班里立足的特長，有的同學學習好，是學霸；有同學體育好，是運動健將；有同學嘴巴利索，是當說客的料……而我有什么在班里立足的點？我有什么特長？我要成為一個什么樣的人？這是一個值得去深思熟慮的問題。
以前，我在足球隊，足球算我一項特長，但是五年級我退出了。我開始很沮喪，不過我很快被機器人社團老師招入機器人社團，并通過選拔，參加了幾次比賽。鮑勃？馬利有一句名言“一扇門關(guān)閉了，另一扇門總會隨之打開”，如同《神鞭》的主角傻二，清朝滅亡剪頭發(fā)把他的“神鞭”那一扇門關(guān)閉了，卻為他打開了使用洋槍北伐的門。我可以學習傻二的知變通和不張揚，踏踏實實的在機器人社團努力，通過自己的努力證明自己。
英語也是我的一項特長，可是考試成績總不能讓我滿意，一看就會，一做就錯，這個問題一直困擾著我。我雖然發(fā)現(xiàn)了這個問題的幕后黑手——馬馬虎虎，可是我總擺脫不了它。我要學華大夫記牙，蘇七塊治骨病——做事干凈利落有質(zhì)量，才會受人尊敬。以我的英語基礎，如果再認真踏實，我一定會脫穎而出的。
努力是每個人應做的，刻磚的遠不止刻磚劉一人，可為什他最出名？因為他可以做到精益求精。做到精益求精可不容易，正如王國維先生所說的人生三境界，努力鉆研最后才能成為大師。
我要成為什么樣的人？現(xiàn)在我還沒有明確的志向，但是我現(xiàn)在清楚的知道，無論什么志向，想要成功，dou要踏實努力，精益求精。
俗世奇人每章讀后感篇十三
導語：全書由18個短篇小說連綴構(gòu)成，各篇文字極精短，半文半白，帶有“三言兩拍”筆意。作品的風格也接近古典傳奇色彩，取話本文學旨趣。書中所講之事，又多以清末天津市井生活為背景，每篇專講一個傳奇人物生平事跡，素材均收集于長期流傳津門的民間傳說。
《俗世奇人》是馮驥才寫的，它寫的是古時候天津碼頭上的一些奇人妙事，小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情，都是真人真事。它寫得都是生活中的事，讓我深深地記在心里。
書中的這些人都很厲害，他們都有各自的本事，所以人們稱之為奇人，而在現(xiàn)實生活中也有這樣的奇人，我們稱之為“達人”。在上學期我們學校舉辦了“達人秀”，就涌現(xiàn)了很多“達人”，他們都有自己的特長，都發(fā)揮到了極點。但是你知道他們?yōu)槟苡薪裉斓某删透冻隽硕嗌賳?就拿“刷子李”來說，他刷了多少墻，練了多少次才可以做到這樣。再比如說孫楊哥哥和葉詩文姐姐他們都是游泳健將，在倫敦奧運會上為中國贏得了金牌，殊不知為了這塊金牌他們在游泳池中灑下了多少的血和汗，正因為他們不斷地付出，才會有今天的成功。
這讓我深深地體會到：做一件事只要堅持不懈，認真地去做，就一定會成功。讓我們一起努力吧!
暑假里，媽媽給我買了一本馮驥才著的《俗世奇人》，一回家，我就迫不及待地看了起來。
這本書講得是清末民初天津衛(wèi)作為一個水陸主要道，碼頭上的人不強活不成，為了生存練就一身精湛的絕活，成為了天津衛(wèi)的奇人。
這本書寫得非常好，每位奇人獨立為一個章節(jié)，還配上了插圖。馮驥才用了各種描寫方法和修辭方法，突出了每位人物的神奇、奇異的特點，每讀完一個章節(jié)后，奇人異事就像放電影般在我的腦海里呈現(xiàn)，作者把人物寫得栩栩如生，讓人身臨其境。
蘇七塊是個神醫(yī)，他給病人看病，眼疾手快，不等人覺得疼，骨頭已經(jīng)接上了，但他有他的規(guī)矩，看病時，必須拿出七元錢才能看病，不然的話，他就不管，蘇七塊就因此得名。但他并不是愛財如命，不然也不會還給華大夫的七塊錢還有免掉張四藥錢，因為他嚴守自己立下的規(guī)矩不能破。
在這本書里，我最喜歡的人物就是刷子李，他干活也制定了一套嚴格的規(guī)矩，刷墻時必須身穿一身黑，如果干完活后身上有一個白點，就白刷不用錢。刷子李刷墻的時候，非常的仔細，就是坐下來休息的時候，他還在觀察墻面有什么地方刷得不足，被刷子李刷過得墻，不放什么裝飾品，呆在房子里，就像神仙一般美。我們在學習的時候，也要象刷子李一樣給自己訂一套規(guī)矩，必須認真仔細，有不對的地方必須及時改正，做到完美無瑕。
作者馮驥才在書中說得好：“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”。所以我作為學生當前必須好好地學習，在學習中成長，學得一技之長，為我們的將來打好基礎。
生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響。”
在平凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會平淡嗎?
但問題的關(guān)鍵在于，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法?！?BR> 得有真本事，才不會平淡啊!沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會更加糟糕，把生活過得一塌糊涂。
我們要把平凡的生活過得不平淡。就得靠那份才藝，不只是在那時候這套是種活法， 就今時今日才華也是人不可缺少的啊。
在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已。
只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。
俗世奇人每章讀后感篇十四
在碼頭上的人不強活不成，一強就生出個樣空前絕后的人物但都是俗世奇人，而這本書正好寫了他們的絕活！
刷子李一身黑衣刷白漿，刷完以后身上一點白也沒有，還說如果有白點白刷不要錢，你說絕不絕！
蘇七塊，一雙巧手，你若是骨折了，就去他那，在你胳膊上一摸就只打你的各部怎莫回事，在上下捏一捏還沒等疼就好了！但是有一個規(guī)則，那就是必須有七塊大洋，不然，免談！
要是說我最喜歡的，那就是絕盜了，在一家的新婚之時，來了一個爹和幾個兄弟，一邊罵他說他沒良心不給他媽看病來這享清福，一邊搬東西，鄰居見了，也說他沒良心，自認沒人管，等人家回來了，看見幾門大開，物理什么都沒了，旁邊的人都理他遠遠的，他很奇怪，有個老人跟他說了事情的經(jīng)過，他一聽蒙了，大喊道：“我哪還有爹啊，我三歲時爹就死了！”你說好不好笑，不僅丟了東西，還給人家當了兒子！
這些奇人各有各的的本事，各有各的絕活，而且都是真的，有的好笑有的可以然你明白一個道理，是一本和有意義的書！
俗世奇人每章讀后感篇十五
暑假里我讀過很多書，有《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》……但這本《俗世奇人》讓我難以忘懷。
它的作者是馮驥才，他主要介紹的是天津的奇人，有“刷子李”等人，那些天津人為什么又要被稱呼為齊人呢？那我們來看看吧。
刷子李是一位粉刷匠，有很多人請他刷墻，刷完墻還贊不絕口，傳聞他刷的墻一塵不染，沒有一點瑕疵，更讓人不敢相信的是，他刷墻不會弄臟自己的衣服。有一個店小二早就聽聞刷子里很厲害，于是想拜他為師。有一次他剛好碰到刷子李，便拜他為師，刷子李也答應收他為徒，好傳承他的手藝。于是刷子李給他一份差事，那就是端茶倒水。
有一次刷子李接到了一份任務，于是帶著徒弟去做任務，刷子李有一個習慣，就是刷一面墻，抽一根煙，再刷下一面墻……徒弟趁每次給師傅敲腿時，查看師傅的褲腿上有沒有斑點。第一次看沒有斑點，第二次敲師傅腿時，竟然有斑點，他很驚訝，難道傳聞是假的嗎？但師傅卻不驚訝，因為那是一個小洞。
看到這里，我被他的技術(shù)折服了，因為刷子李一絲不茍地做每一件事情，而且沒有一點瑕疵，令我非常敬佩，所以我也要向他學習，做任何一件事情都要一絲不茍，專心致志，不能粗心大意！
俗世奇人每章讀后感篇十六
生活是平凡的，卻是不平凡的。在《俗世奇人》這本書中，作者講述了一位位有著跟普通老百姓不一樣的地方，謂之奇人。
在天津衛(wèi)這個地方，舉凡中國大災難，無不首當其沖，因而生出了各樣空前絕后的人物，既在顯耀上層，也在市井民間，粉刷匠“刷子李”干完活，身上不粘一個白點?！澳嗳藦垺睆男卓巯乱粔K泥巴，一手吃飯，單手就可以把泥人捏得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，治病從來都是信手拈來，臨場發(fā)揮的“神醫(yī)王十八”……“碼頭上的人不搶活不成，一搶就生出各樣空前絕后的人物”，文中的這句話，就是對奇人最好的描述。
開篇的“蘇七塊”蘇金散看病前必收七塊銀圓。有一次，三輪車夫張四請求先欠著，幫他接上胳膊，但蘇金散坐視不理，還是跟人一起打牌，出了名心善的牙醫(yī)華大夫借著去撒尿的借口，把錢偷偷的給張四。但在故事結(jié)尾，待人走光，蘇金散攔住正要走的華大夫，把前面那堆銀圓取出七塊給了華大夫。從中可以看出，其實不是蘇金散不心善，求財心切，而是他自己定的規(guī)矩不能亂。他若亂了這個規(guī)矩，他的話別人是不會聽的，在天津衛(wèi)這個混亂的環(huán)境中無法生存，他也是在為自己謀生。
第十一個故事，給我們栩栩如生展現(xiàn)了一個“認牙不認人”的華大夫，初讀這個故事的時候，我一直覺得這個華大夫記性不太好，剛在他的診所治過牙，過一天就忘了。而當讀到最后，他認出了搶首飾的家伙，他不是通過看面貌，是看到那家伙的虎牙，就是他治的，而他治這顆牙的那天，就是便牙偵探說的那天，他再看一看那個家伙的面貌，果然和便衣偵探形容的一模一樣。通過華大夫的發(fā)現(xiàn)，終于抓住了這個劫匪。這個時候，我再想一想，就發(fā)現(xiàn)不是華大夫記憶不好，而是他把所有心思都放在牙上，提高效率，增加自己的能力。
再談談能說會道的好嘴“楊巴”。楊巴本名楊八，跟楊七一起在天津衛(wèi)這一帶賣茶湯。有一次，李鴻章來天津衛(wèi)，地方的府縣道臺費盡心思：究竟拿什么才能把“中堂”大人哄開心。京城豪門，山珍海味不新鮮，新鮮的反倒是地方風味小吃，可是天津衛(wèi)的小吃太粗太土。幸虧知府原是地面上走街竄巷的人物，便舉薦出“楊家茶湯”。李中堂正要嘗嘗，目光一落碗中，就把碗給砸了，當官的都不知道李中堂為什么發(fā)怒。楊巴腦筋一轉(zhuǎn)，就知道中堂大人肯定不知道浮在碗上的是碎芝麻，以為是臟東西。他趕緊磕下頭來，叫道“中堂大人息怒，小人不知道大人不喜歡吃碎芝麻”。中堂大人也順坡下了，沒吃茶湯，反而賞銀百兩。從這個故事中我看出，手藝人在處世方略上順時應變，像同行的競爭，惡勢力的橫行霸道、官吏們的仗勢欺人，常常威脅著他們的生存。如楊七和楊八，本以為給李中堂進獻茶湯是一個千載難逢的好機會，但是當時楊八如果實話實說，可能科會招來禍水，機靈的楊巴不愧是逢場作戲的好手，他揣著明白裝糊涂，“大人不記小人過，饒了小人這一次，今后一定痛改前非”這個絕妙的回答，既讓李中堂明白，又給足了中堂大人面子。但這又是多么無奈的回答，明明是中堂大人的錯，卻要搶著加在自己身上，明明自己無錯，卻又搶著求恕罪。這種機靈是以犧牲自己的人格為代價的。此刻作者之前寫過“泥人張”為代表的手藝人那張孤高、耿介、自尊的人格蕩然無在，有的只是生存空間遭遇擠壓之后的人格扭曲，有的只是面對生存困境的順時應變。楊巴這個人是個異數(shù)，他沒有什么硬碰硬的絕活，全靠一張嘴，卻成了楊氏茶湯的“頂梁柱”。并不是說作者文筆不好，前后矛盾，而是借楊巴這個人物點出了作者之前故事中未涉及的手藝人生存困難這個命題。結(jié)尾，作者特意強調(diào)說李中堂并沒有喝茶湯啊!似乎在提示我們，茶湯的出現(xiàn)與楊七的手藝毫無關(guān)系，這又重復了作者之前說的一句話：“天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分，手藝人除外?！笔炙嚾丝渴殖燥垼笳l?怵誰?作者通過楊巴的故事告訴我們手藝人也不例外，手藝人不是萬能的，手藝人也要去“求誰”“怵誰”。這再一道出手藝人生存現(xiàn)實的無奈，這種思考比“泥人張”故事中手藝人人格之獨立，要深刻許多，現(xiàn)實許多。
在這時代，有才華的人不怕遇到伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物競天澤、強者生存、弱者淘汰，這不算殘酷，只是一個事實而已。