最新愛護(hù)國旗的演講稿(精選14篇)

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    演講稿的語氣應(yīng)該自然而真誠,讓聽眾感受到演講者的熱情和信心。演講稿的開頭要引起聽眾的興趣和注意力,激發(fā)他們的思考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望對大家的演講稿寫作有所幫助。
    愛護(hù)國旗的演講稿篇一
    地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大,人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。下面是本站小編給大家整理的。
    保護(hù)環(huán)境。
    僅供參考。
    老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!今天我講話的主題是:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!
    我們曾這樣歌頌過我們的祖國:地大物博,山河壯麗。但是你可知道,我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家,人口數(shù)量極為龐大,人均資源量偏低。溫家寶總理曾提出了這樣寓意深刻的乘除法:“多么小的問題,乘以13億,都會變得很大;多么大的經(jīng)濟總量,除以13億,都會變得很小?!睆V袤的森林被稱為“地球之肺”,我國的森林面積在全國土地面積中的比例,排在世界第120位之后,而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬到萬公頃的速度在減少。森林的減少,使氣候變壞,氣溫升高,水土流失嚴(yán)重,給人類造成無窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!
    再舉個例子,在世界144個國家中,我國的人均耕地排在世界100名之后,可是近幾十年來,由于濫伐森林,過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,沙漠化面積幾乎擴大了31倍,目前中國有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
    老師們,同學(xué)們,面對國情,為了國家的可持續(xù)發(fā)展,我們該怎么辦?
    我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅持做到隨手關(guān)好水龍頭,從飲水機打水,喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧,讓生活用水循環(huán)使用。
    我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調(diào),廣泛尋找節(jié)約用電的小常識、小竅門,并嘗試著去實踐。
    我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅持做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕少用紙巾,把舊教科書送給有需要的小伙伴。
    我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧,剩菜打包不浪費,盡量少吃零食,過健康儉約的生活。
    在我們做到了以自己的行動來時時處處節(jié)約資源時,我們也應(yīng)該當(dāng)好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會積極宣傳,建議他們到酒店聚餐結(jié)束后,養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等;有很多不用費事就可以做到的事,就反映出你有沒有“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的意識。
    節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人,需要每一個人的力量,同學(xué)們,讓我們一起行動起來,共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會!
    同學(xué)們:
    我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。
    我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。
    我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
    我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
    讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
    同學(xué)們:我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水??墒峭瑢W(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點一點地變黃,科學(xué)家們測算,在不久的將來,母親的綠色會消失,我也曾作過一個真實的夢,夢見全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見無邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去……可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難----全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒,南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點點的流逝,動物大量滅絕……可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七,可以說是微乎其微??墒沁@些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著……我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
    各位老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。經(jīng)濟在飛速的發(fā)展,可與此同時我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!
    今天,我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球》。
    讀過美國著名作家歐亨利小說《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:當(dāng)最后一片葉子落下時,生命就都結(jié)束了,我也得離開這個世界而去了。初讀小說對作家那似乎病態(tài)的癡語我不以為然,然而,在人類對綠色食品,綠色能源,綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天,從小說《最后一片葉子》才感悟到:這分明是一個預(yù)言,約翰西的心語分明是警世之言。
    大家都知道,地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大,人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。你們知道嗎,人們隨手扔掉的一個塑料袋,埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩緩融化,引起海平面上升,許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失,使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì),造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚蝦死亡我們經(jīng)??吹綀蟮酪蛩次廴?,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲害、酷暑、森林大火、地震等等自然災(zāi)害,一樁樁、一件件,自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心!
    同時,目前全球人口正以每年9000多萬人的幅度增長,每年流失土壤約240億噸,每年流入海洋的石油達(dá)1000多萬噸,重金屬幾百萬噸,還有數(shù)不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約無數(shù)的人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230億噸,與此同時空氣中的顆粒物質(zhì)、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,有600萬公頃的土地淪為沙漠,平均一小時就有一個物種在滅絕。不難想象,這樣下去,總有一天會輪到我們?nèi)祟?
    首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。一起參與到。
    節(jié)約用水。
    用電的行動中,不用一次性筷子飲料杯飯盒塑料袋,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
    其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。在學(xué)校內(nèi)不吃零食,不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時,許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關(guān)閉電源,以免浪費。
    最后,在社會中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動他人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
    親愛的同學(xué)們,畢竟,我們腳下只有一個地球,頭頂只有一片藍(lán)天,這是我們賴以生存的唯一空間。我們要珍惜它、保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?愛護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!
    讓我們每一個人發(fā)自真心地保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球,讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的天空更加蔚藍(lán),讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美好。
    老師們,同學(xué)們:大家好!
    我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,刻不容緩”。
    前期在國內(nèi)引起軒然大波的三鹿奶粉事件之后,很多人都不敢再喝國產(chǎn)牛奶了,可是很多人卻都忽視了這樣的一個基本事實;我們生存的環(huán)境其實可能比三鹿奶粉還要有毒。我們所呼吸的空氣,我們所飲用的水都已經(jīng)被嚴(yán)重污染。20xx年6月12日中國工程院院士、抗擊非典英雄鐘南山在珠江三角洲大氣污染防治高峰論壇上提出:“50歲以上的廣州人,肺都是黑色的!”鐘南山是根據(jù)自己的臨床和手術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,因吸入污染物過多,50歲以上的廣州人哪怕沒有肺部疾病,手術(shù)開出的肺都是黑黑的,如果是紅紅嫩嫩的,那肯定不是廣州人?!币粫r間,語驚四座。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步。
    現(xiàn)在地球上的水資源短缺,越來越多的人喝水都成了很大的問題,而大批工廠卻在向河流、湖泊排放大量的污水,使水變得又黑又臭,河面上不時還漂浮著垃圾,走過的人無不捂著鼻子。
    抬頭看天上,總是灰蒙蒙的,那是工廠又粗又高的煙囪里冒出來的一團團黑煙搗的鬼,往日的藍(lán)天白云已經(jīng)不常在了。走在街上,也經(jīng)??梢月劦狡嚺懦龅挠蜔熚叮刮覀冎車沫h(huán)境都受到了污染。人類是地球的主人,但也是地球的破壞者。作為二十一世紀(jì)的新主人,不能再讓環(huán)境繼續(xù)污染下去了。老師們,同學(xué)們,無論是過去、現(xiàn)在,還是未來,也無論是家庭、國家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
    愛護(hù)國旗的演講稿篇二
    親愛的老師、同學(xué)們:
    我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹,有各式各樣的植物,有……可是,當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),觀察時,校園里的垃圾將不計其數(shù)。
    操場上,教室里,走廊上,樓梯邊……到處布滿了垃圾,骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完東西后,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,然后裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣,同學(xué)們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難。我們都知道,隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度,垃圾越多,越臭,空氣里的含量就會對我們不利。
    長期以來,同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了。
    同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因為同學(xué)們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。
    不隨地扔垃圾,不僅僅是一個牌子上死板的提示語,而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:
    1、給學(xué)校,再評出一、二、三等獎,以及出色獎,這樣的宣傳語就不會死板了。
    2、每個班級召開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊會,讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點與建議。
    3、在晨會上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的講話,讓同學(xué)們了解它的重要性。
    4、學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的大型活動。
    校園的環(huán)境,要由我們來維護(hù),地球的環(huán)境,更需要我們的維護(hù),讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!
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    愛護(hù)國旗的演講稿篇三
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好。
    我們今天主題隊會的內(nèi)容是“愛護(hù)公物”。
    為了我們的美麗的校園,請大家做到以下幾點:
    1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳,不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球。
    2、關(guān)門窗時要小心,以防打碎玻璃,不用腳踢門,要愛護(hù)門鎖。做到無人在教室時關(guān)窗關(guān)門。
    3、節(jié)約用電,不隨便開拉電燈,做到人走燈滅;不浪費自來水和開水,水龍頭用完后立即關(guān)好。
    4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù),使用后放回原處。
    5、愛護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報、雜志等,不在書報上亂寫亂畫,更不準(zhǔn)將書刊上的頁撕下。
    6、愛護(hù)黑板報的字畫。
    7、愛護(hù)好學(xué)校的儀器設(shè)施;做實驗時,要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,愛護(hù)實驗儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。
    8、愛護(hù)草坪、花壇、樹木,做到不踩、不折、不摘。
    愛護(hù)公物是一個人高尚道德之所在,愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛護(hù)公物是一個人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個民族的素質(zhì),反映一個國家的精神。同學(xué)們,愛護(hù)公物是我們義不容辭的責(zé)任,讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧!我們應(yīng)該相互監(jiān)督,形成愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果每一個同學(xué)都能從自己做起,從小事做起,愛護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗,更和諧!
    愛護(hù)國旗的演講稿篇四
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好。
    今天我演講的題目是:愛護(hù)公物,以校為家。
    紅葉紛飛,我可以珍藏起這個秋天最后一片落葉,卻無法留住似水流年,更留不住和圣園相依相伴的日日夜夜,唯有以心相惜,用行動讓圣園因我們的存在更加美好而溫暖。
    細(xì)微之處見榮辱,細(xì)微之處彰美德。圣園沉默著,她只是靜靜地守望,等待著我們從心底做出的回答。四季輪回,我們的知識一天天地增長,而我們心中的道德是不是也一天天地長大了呢?以愛護(hù)公物為榮,以損害公物為恥。榮辱之間有多短暫?也許只是一個瞬間,在你心情煩悶,忍不住在桌上亂刻亂畫時,停下手中的筆,拿出一張紙,你可以盡情揮灑;榮辱之間有多細(xì)微?甚至只是一個小小的動作,擰緊水龍頭,人走燈滅,你的每一份對校園的愛,都將匯聚成一片溫馨;榮辱之間的距離有多小?也許只是在垃圾桶邊多邁出的一小步,垃圾桶邊的干凈整潔,才是我們每個人真正可以引以為豪的瀟灑。反言之,真正受益的又是誰呢?是我們。每個人的心中都有著清晰的判斷標(biāo)準(zhǔn),圣園是我們大家共同的家園。我們的一個愛護(hù)公物的舉動,會讓大家引以為豪,而我們的一個破壞公物的行為,會讓所有人共同承擔(dān)恥辱,因為我們的道德層次便是所有圣園人道德層次的體現(xiàn)。一花一世界,一葉一菩提,一個行為便可以帶動整個校園。草木無言,卻清晰地記載著我們圣園學(xué)子公德的成長足跡。
    以校為家,家留存在我們腦海中的是什么?包容、溫馨、放松、整潔,可是,我們不只會想到這些,我們還會想到,當(dāng)我們能為家庭作出貢獻(xiàn),讓它茁壯地發(fā)展下去時,我們才真正地感到驕傲,我們才真正地感受到自己價值的存在,才真正感受到家庭曾給我們巨大的支持,而此時,我終于可以盡微薄之力,獻(xiàn)上自己的一點心意。
    圣園的愛是無私的,我們應(yīng)該對早就習(xí)以為常的明亮的教室、整潔的路面、寬闊的操場充滿感恩之情。我們一直在索取,向?qū)W校索取、向社會索取,我們還不曾創(chuàng)造過什么財富,可學(xué)校、社會已經(jīng)無比信任、無比大度地將我們需要的一切給了我們。我們能做的,就是付出一點愛心,成就一份公德,在冬天的嚴(yán)寒籠罩一切的時候,用公德心凝成一股巨大的力量,溫暖整個圣園大家庭,讓公德與我們結(jié)伴同行!
    謝謝大家!
    愛護(hù)國旗的演講稿篇五
    教師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是學(xué)生發(fā)展中心的顧教師。今日,我發(fā)言的主題是擔(dān)負(fù)職責(zé),愛護(hù)公物,我能行。同學(xué)們,本學(xué)年我校在原有的“締造美的教室”的基礎(chǔ)上提出了“締造潤澤的教室”的發(fā)展目標(biāo)。
    我想“潤澤的教室”首先應(yīng)當(dāng)是整潔的教室,安靜的教室,洋溢著書香的教室?!皾櫇傻慕淌摇崩锏膶W(xué)生應(yīng)當(dāng)是擔(dān)當(dāng)職責(zé)的,同學(xué)之間互幫互助、其樂融融。我們在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活,度過完美一天又一天。一間間“潤澤的教室”的教室就組成了我們婁葑實小充滿愛的學(xué)校。
    同學(xué)們,在我們的學(xué)校里除了教師、同學(xué)和食堂員工、保潔員工、保安叔叔等,還有一群和我們朝夕相互的朋友,他們不會說話,但他們就是我們這個學(xué)校里不可缺少的一部分。他們是誰?也許有的同學(xué)已經(jīng)明白答案了,他們就是我們的學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,我們稱他們是學(xué)校的公共財物,平時常簡稱“公物”,一花一草一棵樹、一桌一椅一扇門,大至一幢教學(xué)樓,小至樓梯上張貼的友情提醒貼。
    我們常說“學(xué)校是我家,美麗靠大家”,很多同學(xué)的確做到了愛護(hù)公物,可是還有很多地方還不容樂觀。讓我們來看看下列的情景統(tǒng)計,這是后勤服務(wù)中心的教師供給給我的。玻璃損壞60塊,過道里的防火門有不一樣程度的損壞,廁所門修護(hù)次數(shù)多到無法計算,教室的門鎖損壞、修護(hù)無法計算,防撞貼損壞多處。這個深紫色的防護(hù)條費用近一萬元。廁所下水道堵塞多次,在清理的過程中發(fā)現(xiàn)有塑料袋、飲料瓶、抹布等物品,每一次清理都很困難,異味難聞。以上的情景中除了物品的自然老化外,更多的是使用的不當(dāng)和人為的損壞。
    在家里,你們會在桌面上亂涂亂刻,留下一道道傷痕嗎?在家里,你看到飲水機的水槽里的水滿了,你會讓它溢出來流得桌上、地上都是,甚至導(dǎo)致飲水機下頭的鐵皮都生銹、腐爛了嗎?如果多問問,你是否找到自我做得不適宜的地方?如果你做得很棒,那就繼續(xù)堅持,如果還不到位,那就改正吧。同學(xué)們,今年三月我們曾開展了學(xué)校禮儀節(jié),“禮貌,讓蘇州更美麗”,“禮貌,讓學(xué)校更美麗”,讓我們行動起來吧。在此,我還要強調(diào)一點:一方面損壞公物要酌情賠償;另一方面,愛護(hù)公物的情景和“常規(guī)管理班班行”的考核相掛鉤,讓真正“潤澤的教室”得到肯定和獎勵。
    最終,請同學(xué)們跟我讀讀《婁葑實小“職責(zé)歌”》第四部分對團體負(fù)職責(zé):
    團體職責(zé),勇于承擔(dān);分內(nèi)分外,盡職盡責(zé);學(xué)校公物,愛心對待;一草一木,不蹈不攀;關(guān)心團體,顧全大局;團結(jié)同學(xué),互相幫忙。敢于競爭,爭創(chuàng)“特色”。
    我的講話到此結(jié)束,多謝大家!
    愛護(hù)國旗的演講稿篇六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    “青山?綠水?人類只能在淚水中回憶!”
    “鳥語?花香?人類只能在懊悔中掙扎!”
    地球是我們的母親,她已經(jīng)哺育了一代代人類,可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽,你們于心何忍啊!
    保護(hù)環(huán)境,從我做起;低碳生活,方法多多:
    1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了,要多使用布袋,如果實在想和塑料袋“做朋友”,那就只能一心一意。
    2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子,那么多材料我們可以直接回收,或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈,用來繼續(xù)喝水;我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個小洞,把已用過的水灌進(jìn)去,變成一個澆花器;我們可以把廢盒子的頂部剪去,再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋,可以做成一個收納盒……自己動手,發(fā)揮想象吧!
    3、我們每人家里都要用水,洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水,那么全球淡水資源肯定會日益緊張,所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營養(yǎng),我們可以把臟東西過濾出來后用來洗臉,洗完后可以沖馬桶;我們可以用淘米水洗菜,洗菜水澆花……如果每人省一盆水,中國就能省13多億盆水,整個世界一天就能省70多億盆水,多么龐大的數(shù)字啊!
    4、我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠(yuǎn),建議買輛自行車,既有利于身體健康,又環(huán)保,還不用因為賽車而遲到了。如果要出遠(yuǎn)門,建議您坐公交車,只需一元,既省錢,又環(huán)保。
    我曾經(jīng)在一篇同學(xué)的作文里知道一個小女孩的故事。這個小女孩。
    生活點點滴滴,環(huán)保從我做起,支持低碳生活,拒絕污染環(huán)境!讓我們把這句話銘記于心吧!
    愛護(hù)國旗的演講稿篇七
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我記得有一次,一個小朋友用鐵尺子敲打桌子,敲出一個個小窩,這是一種不愛護(hù)公共財物的表現(xiàn)。他覺的他敲一個小窩沒事,如果人人都敲,新桌子就會成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹木,如果人人都這樣,一年會浪費多少木材啊!還要浪費許多人的勞動。
    有一次,我看見了一個小朋友,把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的,把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了,這是不尊重別人勞動的一種行為。所以我們要愛護(hù)公物,尊重別人的勞動。
    還有一位小朋友,把老師的尺子折斷了,讓老師沒有了尺子用。尺子是學(xué)校配給各個班級的學(xué)習(xí)用具,沒有了尺子,老師會很不方便,同學(xué)們的學(xué)習(xí)會受到影響。這也是一種破壞公物的現(xiàn)象。
    生活中有許多人不愛護(hù)公物,愛護(hù)公物是每個小學(xué)生的責(zé)任,也是每個公民的.責(zé)任,也是一種做人的美德,尊重別人的勞動也是一種美德。所以要把愛護(hù)公物為榮,破壞公物為恥。做為一種好品德來看待。如果每個人都愛護(hù)公物,那么,校園就會變的更加文明、更加快樂。
    愛護(hù)國旗的演講稿篇八
    同學(xué):
    大家好!
    我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。
    我們住在地球上,因為她是我們唯一能住的地方。沒有陽光、植物、氧氣和開水,我們就無法生存。
    但是學(xué)生們知道嗎?地球上母親的綠色正在一點一點變黃??茖W(xué)家估計,在不久的將來,母親的綠色將會消失。我也做了一個真實的夢,整個世界都被遺棄了。當(dāng)我看著它時,我只能看到無邊無際的沙子和黑色的天空,我走向一艘宇宙飛船。
    但是學(xué)生們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難——全球變暖,北極和南極冰雪融化,海平面上升,洪水淹沒地球,南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,幾乎沒有空氣消失,動物大規(guī)模滅絕。
    但是學(xué)生們知道嗎?我們可以直接使用的水只占世界總水量的7%,可以說是非常少。但是這些水害不斷被污染,地球上的水的顏色也在不斷變化。
    前幾天看電視了解到,中國特有的中華鱘在長江已經(jīng)滅絕,讓幾十代中國人引以為傲的活化石已經(jīng)從我們眼前消失。
    我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍(lán)色的,地是綠色的,云是白色的,森林覆蓋率100%,藍(lán)天白云和諧搭配,只有誘人的綠色地球。
    讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不要讓最后一滴水成為人們的眼淚,最后一口氣成為人們呼出的二氧化碳。為地球三色而努力學(xué)習(xí)!
    謝謝大家!
    愛護(hù)國旗的演講稿篇九
    一次兩天的行走賽中,因著我的執(zhí)著,我迎來了屬于自我的勝利。
    那一次行走賽中,我們需要不借助任何的交通工具,僅靠著自我的雙腳走完這百公里的路程。這次的百里賽中,是爸爸帶著我參賽的,那天一開始,我信心滿滿。
    當(dāng)我們從起點出發(fā)了后,我與爸爸一路走著,一邊說著閑話,時間在我們的交談中過的很快。一開始我與爸爸還說說話,但漸漸地,也就沒有力氣去說話了。等到中午的時候,爸爸與我在休息營地里領(lǐng)取了食物,之后找了一個陰涼的地方開吃起來。一整個上午,我們都在行走中,此時我的腳已經(jīng)隱隱作痛了,可是這只可是才過了整個路程的四分之一。
    參加這個賽的人很多,光中午在休息區(qū)中休息的人就絡(luò)繹不絕,來來走走很是密集。我與爸爸吃完午飯后,在原地坐了一會,之后也就繼續(xù)了。開走的時候,爸爸就問我,還能不能堅持下去,我無比自信的回了一句話:“我能行!”
    我一向就是一個執(zhí)著的人,認(rèn)定的事情就必須會執(zhí)行下去。爸爸看出了我這份執(zhí)著,于是我們繼續(xù)行走起來。午時的時候,越走越累,我都能感受到我的腳上已經(jīng)出了好幾個血泡了。可是我依舊咬牙忍著,我在心里不斷的暗示著自我,等到今日晚上就好了。
    最終我們迎來了夜晚,在山野的大平地里,扎上了很多的帳篷,這就是今晚所有參賽人的落腳地。晚上的時候,很熱鬧,因為到處都是一群朝著明天終點進(jìn)發(fā)的人。原本我以為休息一晚之后,我的腳會好些,完全沒有想到的是,第二天早上起來后,腳反而更痛了。爸爸帶著我去了醫(yī)療隊,在那兒包扎一番后,我與爸爸繼續(xù)上路了。
    第二天格外的難度過,可是我依舊執(zhí)著的走到了終點。當(dāng)我拿到那一紙勇士證明的時候,我開心的笑了,執(zhí)著的我用不懼的勇氣迎來了勝利。
    愛護(hù)國旗的演講稿篇十
    記得意大利詩人但丁說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
    做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。我們要想成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學(xué)校和社區(qū)開展有意義的活動外,還必須從小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題,在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座,在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹,在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
    親愛的同學(xué)們,黨和政府在關(guān)心著我們的成長,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們在為現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的"宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?
    愛護(hù)國旗的演講稿篇十一
    尊敬的老師,同學(xué)們:。
    大家上午好!
    我是五(9)班的鄭xx。
    今日我為大家演講的題目是《珍惜眼睛,珍惜光明》。同學(xué)們,你們知道嗎?每年的六月六日是我們的愛眼日。我們大家常常說眼睛是心靈的窗戶,是我們?nèi)梭w不可缺少的一部分,眼睛是心靈的窗戶,人人都有一雙光亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界,但現(xiàn)在,清楚的視野離我們越來越遠(yuǎn)。這是為什么呢?這是由于很多同學(xué)沒有作息地用眼,不顧衛(wèi)生地擦拭眼睛,不注意距離地看電視、用計算機、看書等等。或許有的同學(xué)錯誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了,視力不好配戴眼鏡就行了?!?;更有甚者認(rèn)為戴眼鏡是有學(xué)問的象征。但現(xiàn)實生活告知我們:一旦患了近視,戴上眼鏡會給學(xué)習(xí)和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的時候,打籃球或踢足球時,打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衛(wèi)生,常會使視力下降加快,形成高度近視,甚至失明。而且患高度近視的同學(xué)在將來考大學(xué)選擇專業(yè)和將來工作擇業(yè)都會受到限制。假如你學(xué)習(xí)成績很好,只是由于眼睛近視而被你所鐘愛的專業(yè)拒之門外,那你將會抱憾終生。
    眼睛可以讓我們?nèi)フJ(rèn)得世界,學(xué)習(xí)學(xué)問,假如我們失去了光亮的眼睛,我們的世界將是黑暗的`。我國近視患病率還在逐年加添,目前近視發(fā)病率已上升到世界第二位,所以同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中肯定要自發(fā)的注意科學(xué)用眼。下面,我向大家提幾個建議:
    1.看書寫字時眼睛與書本的距離要保持30厘米左右,姿勢要端正。
    2.連續(xù)書寫50分鐘后,休息10分鐘左右。
    3.不要在光線太強或太弱的地方看書。
    4.走路或乘車時不要看書。
    5.不要躺在床上看書。
    6.堅持做好眼保健操。
    常言道:冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功,保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的,注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅持,需要持之以恒,才能防備近視的發(fā)生及近視程度的加深。
    婀娜多姿的山河,絢麗多彩的萬物,一切的一切都需要眼睛來察看,同學(xué)們,讓我們一起努力愛眼護(hù)眼,擁有一雙光亮的眼睛。
    愛護(hù)國旗的演講稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,人人有責(zé)》。
    在上周升旗儀式上,官校長就已經(jīng)深刻的教育了我們?nèi)熒獝圩o(hù)學(xué)校的公物,保護(hù)校園環(huán)境,經(jīng)過一周的觀察后,發(fā)現(xiàn)仍有不文明的行為。比如,學(xué)校里的課桌椅,要不就被人在上面亂寫亂畫,要不就拿小刀在上面亂刻;凳子更加嚴(yán)重,要不就是缺胳膊,要不就是斷腿;有些同學(xué)進(jìn)出教室時,不是用手推門,而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗,可是有些人不去愛護(hù),學(xué)校種的花草樹木是為了美化校園,有一些人不知是貪好玩,還是出于別的什么原因,仍亂摘花朵,踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上,才沖洗過的廁所墻壁上,又留下了一個個可恥的腳印。
    古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要以損壞校產(chǎn)為恥,以熱愛校園為榮。愛護(hù)公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;愛護(hù)公物,小事做起,讓墻壁干凈,讓窗戶明亮;愛護(hù)公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,撿起紙屑。
    同學(xué)們,請愛護(hù)校園吧,我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材,花草樹木,不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫,讓我們行動起來,爭做一個愛護(hù)公物的好學(xué)生吧。
    希望之光已在地平線上冉冉升起,讓愛護(hù)公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)!謝謝大家!
    愛護(hù)國旗的演講稿篇十三
    大家好!
    國慶假期,媽媽帶我去杭州野生動物園玩,剛一進(jìn)門,我就看到了一大地球,上面寫著“我們共有一個地球”。我好奇地抓抓后腦勺問媽媽:“這是什么意思呀?”。媽媽笑著對我說:“玩完以后你就知道了。”
    我們坐上小火車游覽以開放形式展出的動物。首先看到的是澳洲袋鼠,它們活蹦亂跳地向我們打著招呼,我看到了非洲草原的霸主——獅子。一只公獅正張大了嘴打哈欠,長長的鬃毛把它顯得更加威武。最后我們來到了虎嘯山旁,看到了森林——老虎,它頭上的“王”字告訴我們“我是這座山的大王!”
    看完了野外生活的動物,我們來到了森巴派嘻樂園,這里是兒童的樂園。我們玩了勇闖螞蟻洞,飛快旋轉(zhuǎn)的火車帶我穿越千姿百態(tài)的螞蟻洞,真是太好玩了!我們還玩了急流勇退,坐在小船上隨波逐流、時高時低,圍繞整個森巴派嘻樂園一周。我坐在小船上欣賞著森巴派嘻樂園的美景不知不覺突然從處沖了下來,好刺激呀!我一個接著一個地玩著不同的游戲,簡直不想離開。
    在回去的路上,我們來到了天鵝湖畔,湖里游著白天鵝和黑天鵝,這讓我想起了一首鋼琴曲《四小天鵝舞曲》,真希望面前有一架鋼琴能讓我把這首曲子演奏下來給天鵝們聽。在天鵝湖的對面就是森巴精靈部落,那里有各種各樣的珍禽鳥類供我們觀賞,我在欣賞栩栩如生的動物標(biāo)本的同時,也學(xué)習(xí)了更多野生動物的知識。在馬戲表演場里我觀看了動物明星精彩的演藝,精彩刺激的馬戲雜技表演,讓我不停地為演員和動物明星們鼓掌叫好。
    當(dāng)我回到動物園大門時,再次看到那個大地球的時候,我對媽媽說:“媽媽,我知道‘我們共有一個地球’的意義了。動物是人類的朋友,我們共同生活在這個地球上,要愛護(hù)地球上的每一種動物,不能隨便獵殺它們?!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“對,你說的很好。這就是’我們共有一個地球’的意義!”隨后我們上了車子戀戀不舍地離開了杭州野生動物園。
    愛護(hù)國旗的演講稿篇十四
    “羊有跪乳之恩”“鴉有反哺之義”!身為金山小學(xué)的一員,就應(yīng)該要讓大家身體力行,關(guān)愛金小美麗的校園!
    為了培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)公物的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)大家的責(zé)任感,樹立校園文明風(fēng)尚,20xx年11月28日,在金山小學(xué)五年級七班的教室里,開展了一次別開生面的主題班會活動——“愛護(hù)公物從我做起”。
    在班主任談老師的精心組織和同學(xué)們的齊心參與下,整個活動開展得有聲有色?!耙唤M對比照片”拉開了主題班會的序幕,首先展示的是一組美麗的校園、嶄新的課桌、明亮的教室的圖片;然后展示的是一組被破壞過的校園公物,教學(xué)儀器、衛(wèi)生工具、課桌椅……所有的東西都是那么破舊不堪。看完第一組照片后還興致盎然的同學(xué)們,在看完第二組照片后,頓時變得沉默了,從大家的'臉上,看到了失望、看到了遺憾!大家都意識到,一些諸如亂扔垃圾、損壞桌椅、破壞門窗的不良行為習(xí)慣的確正在滋生蔓延。同學(xué)們開始積極發(fā)言說出了自己的觀后感。
    在大家發(fā)表完評論以后,主持人引出了今天的班會主題“愛護(hù)公物從我做起”。主持人告訴大家,愛護(hù)公物,是我們美好心靈的體現(xiàn),只有愛護(hù)公物,我們的教室和校園才能永保美麗。同學(xué)們認(rèn)真的聆聽者、思考著。隨后,開始了小組間交流討論,大家討論著各種各樣有關(guān)愛護(hù)公物的話題:我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)公物呢?有哪些公物是需要我們?nèi)圩o(hù)和保護(hù)的呢?我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)我們的桌椅呢?大家同時也開始反思和揭發(fā)平時身邊不愛護(hù)桌椅和破壞公物的各種行為。同學(xué)們你一言我一語,討論得熱烈極了!
    通過此次主題班會活動,讓大家從心靈上引起了共鳴,深化了愛護(hù)公物、保護(hù)家園的意識。培養(yǎng)我們從現(xiàn)在做起、從自我做起、從一點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個愛護(hù)公物、保護(hù)校園的好學(xué)生,讓我們?yōu)楣矘湮拿餍oL(fēng)、共創(chuàng)和諧校園而努力吧!