當(dāng)代社會(huì)中，人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視越來越明顯。如何面對(duì)失敗，化挫折為動(dòng)力，邁向成功？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個(gè)問題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望大家一起來看看吧。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇一
第一部分福建特色農(nóng)產(chǎn)品概述。
一、特色簡(jiǎn)述。
1、特色。
2、特色產(chǎn)品。
3、特色經(jīng)濟(jì)。
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品。
(一)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定原則。
1、具有比較優(yōu)勢(shì)。
(1)資源優(yōu)勢(shì)。
(2)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(5)生態(tài)優(yōu)勢(shì)。
(6)成本優(yōu)勢(shì)。
2、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(7)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(8)后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(9)市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)。
(二)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定。
1、蔬菜。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
(3)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
2、水果。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)成本優(yōu)勢(shì)。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇二
目錄8-10。
第一節(jié)痹的中醫(yī)學(xué)概念12。
一、內(nèi)治法21。
一、中醫(yī)導(dǎo)引術(shù)的概念24。
二、五行學(xué)說34。
二、對(duì)肺的作用35。
五、對(duì)脾的作用37。
二、肢體痹的經(jīng)絡(luò)病變機(jī)制60。
一、兩者在經(jīng)筋方面具有相關(guān)性62。
二、兩者在五臟方面具有相關(guān)性62。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇三
(一)重大環(huán)境污染事故罪主觀方面觀點(diǎn)概述………………2。
(二)重大環(huán)境污染事故罪主觀方面諸觀點(diǎn)評(píng)析……………2。
二、本罪主觀方面：排除故意…………………………………3。
(一)本罪主觀方面案例………………………………………3。
(二)本罪主觀方面案例評(píng)析…………………………………3。
三、本罪主觀方面：過失和推定過失…………………………4。
(一)過失：本罪的主觀方面…………………………………5。
(二)推定過失…………………………………………………5。
四、嚴(yán)格責(zé)任于本罪之適用……………………………………6。
(一)嚴(yán)格責(zé)任和絕對(duì)責(zé)任之辨析……………………………6。
(二)本罪適用嚴(yán)格責(zé)任之爭(zhēng)議………………………………6。
五、嚴(yán)格責(zé)任適用本罪之限制…………………………………9。
(一)辯護(hù)理由對(duì)嚴(yán)格責(zé)任的限制……………………………9。
(二)證明標(biāo)準(zhǔn)對(duì)嚴(yán)格責(zé)任的限制……………………………9。
(三)刑罰適用對(duì)嚴(yán)格責(zé)任的限制……………………………9。
(四)罪刑法定對(duì)嚴(yán)格責(zé)任的限制……………………………10。
結(jié)語………………………………………………………………10。
參考文獻(xiàn)…………………………………………………………11。
附錄………………………………………………………………12。
附件一……………………………………………………………12。
附件二……………………………………………………………17。
致謝………………………………………………………………21。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇四
1.中小企業(yè)審計(jì)模式探析
2.論風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在內(nèi)部審計(jì)中的運(yùn)用
3.論風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在商業(yè)銀行內(nèi)審中的應(yīng)用(05)
4.公允價(jià)值計(jì)量模式下的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)探討
5.淺析證券公司的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
6.論應(yīng)收賬款的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
7.信息化環(huán)境下審計(jì)導(dǎo)向模式探析
8.公共投資項(xiàng)目績(jī)效鏈審計(jì)模式探析
9.淺談現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的應(yīng)用——基于xx的案例分析
10.淺談電子商務(wù)下的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及控制——基于xx的案例分析
11.淺談審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及防范——基于xx的案例分析
12.審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型的演進(jìn)與發(fā)展研究
13.風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在財(cái)務(wù)舞弊中的應(yīng)用——對(duì)xx公司舞弊的分析
14.對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范機(jī)制的探討
15.試論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與控制
16.試論風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式對(duì)完善我國國家審計(jì)技術(shù)方法的啟示
17.現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在國內(nèi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的應(yīng)用研究——基于hd會(huì)計(jì)師事務(wù)
所的實(shí)例分析(05)
(二)審計(jì)質(zhì)量控制
18.關(guān)于政府審計(jì)質(zhì)量控制的思考
19.論非審計(jì)業(yè)務(wù)的質(zhì)量控制
20.我國注冊(cè)會(huì)計(jì)師全面審計(jì)的質(zhì)量控制研究
21.淺析上市公司盈余管理對(duì)審計(jì)質(zhì)量的影響——基于案例岳華事務(wù)所精密股
份的分析(05)
(三)環(huán)境審計(jì)
22.論環(huán)境審計(jì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系
23.論可持續(xù)發(fā)展背景下民間環(huán)境審計(jì)的發(fā)展
24.淺析政府環(huán)境審計(jì)的內(nèi)容與發(fā)展趨勢(shì)
25.eegecost模型在環(huán)境審計(jì)中的運(yùn)用-xx公司的案例分析
26.環(huán)境費(fèi)用效益分析法在環(huán)境績(jī)效審計(jì)中的應(yīng)用
27.政府環(huán)境審計(jì)相關(guān)問題研究
(四)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)效益審計(jì)社會(huì)責(zé)任審計(jì)
28.論國企經(jīng)營(yíng)者經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建
29.企業(yè)績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
30.經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系淺析
31.績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建
碩士畢業(yè)論文格式字體篇五
一、特色簡(jiǎn)述。
1、特色。
2、特色產(chǎn)品。
3、特色經(jīng)濟(jì)。
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品。
(一)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定原則。
1、具有比較優(yōu)勢(shì)。
(1)資源優(yōu)勢(shì)。
(2)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(5)生態(tài)優(yōu)勢(shì)。
(6)成本優(yōu)勢(shì)。
2、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(7)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(8)后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(9)市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)。
(二)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定。
1、蔬菜。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
(3)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
2、水果。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)成本優(yōu)勢(shì)。
3、食用菌。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(3)品種優(yōu)勢(shì)。
(4)品質(zhì)優(yōu)勢(shì)。
4、茶葉。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
5、水產(chǎn)品。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(3)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
6、畜產(chǎn)品。
(1)品種優(yōu)勢(shì)。
(2)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
(3)成本優(yōu)勢(shì)。
第二部分福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易現(xiàn)狀分析。
一、福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀。
(一)蔬菜類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
(1)出口市場(chǎng)較為集中。
(2)蔬菜的衛(wèi)生檢疫問題突出。
(3)蔬菜加工保鮮能力不足，蔬菜損失嚴(yán)重，損失率達(dá)到30%以上[12]。
(4)蔬菜出口退稅率較低。
(二)水果類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
(1)水果出口量較低，僅占生產(chǎn)總量的3%左右。
(2)品種老化、品質(zhì)退化、結(jié)構(gòu)單一、產(chǎn)期集中問題突出。
(3)出口產(chǎn)品多為初級(jí)產(chǎn)品或初級(jí)加工品。
(4)出口仍然存在較大壓力。
(三)食用菌類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
(1)生產(chǎn)粗放，產(chǎn)業(yè)化水平低。
(2)生產(chǎn)不均衡，產(chǎn)期集中。
(3)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和市場(chǎng)引導(dǎo)，市場(chǎng)培育滯后，市場(chǎng)集中度較高。
(4)初加工產(chǎn)品、原料性產(chǎn)品出口比重較高。
(四)茶葉類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
(1)茶葉質(zhì)量急待提高。
(2)經(jīng)營(yíng)效率低，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、出口成本居高不下。
(3)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)集約化程度低。
(4)出口品牌、名牌少，競(jìng)爭(zhēng)無序。
(5)出口市場(chǎng)結(jié)構(gòu)單一。
(6)技術(shù)壁壘限制福建茶葉出口。
(五)水產(chǎn)品類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
(1)水產(chǎn)品貿(mào)易比重較低。
(2)水產(chǎn)品出口價(jià)格持續(xù)下降。
(3)水產(chǎn)品出口目標(biāo)市場(chǎng)仍過分集中。
(4)發(fā)達(dá)國家技術(shù)壁壘設(shè)置越來越高。
(六)畜產(chǎn)品類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易問題與原因綜合分析。
(一)特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易存在問題主要特點(diǎn)。
1、產(chǎn)品質(zhì)量問題依然突出。
2、加工環(huán)節(jié)問題突出。
3、綠色壁壘使市場(chǎng)拓展困難，潛在風(fēng)險(xiǎn)加大。
4、出口市場(chǎng)仍較為集中，出口經(jīng)營(yíng)秩序混亂。
(二)原因分析。
1、造成農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題主要原因：
2、加工環(huán)節(jié)出現(xiàn)上述問題主要原因：
一是規(guī)模較小，企業(yè)分散。
二是農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)水平低。
三是經(jīng)營(yíng)管理和科技人才缺乏。
3、進(jìn)口國不斷提高進(jìn)口技術(shù)壁壘的主要原因：
一是與進(jìn)口國達(dá)到保護(hù)本國利益之目的。
二是wt0有關(guān)文件也為發(fā)達(dá)國家的技術(shù)壁壘的.“借題發(fā)揮”提供了空間。
三是福建農(nóng)產(chǎn)品出口品種和出口時(shí)間比較集中。
4、造成出口市場(chǎng)過于集中、經(jīng)營(yíng)秩序混亂原因：
一是地理區(qū)位因素。
二是國際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，新市場(chǎng)開拓困難。
第三部分福建農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展趨勢(shì)分析。
一、國際農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)。
1、綠色壁壘成為貿(mào)易壁壘的主要方式。
(1)綠色技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);。
(2)綠色環(huán)境標(biāo)志;。
(3)綠色包裝制度;。
(4)綠色衛(wèi)生檢疫制度;。
2、深加工、高附加值的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品走俏國際市場(chǎng)。
(1)深加工提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。
(2)深加工提高了農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值。
(3)深加工滿足了消費(fèi)者需求。
3、品牌作用日漸突出。
(1)品牌使農(nóng)產(chǎn)品在同類產(chǎn)品市場(chǎng)中替代程度降低。
(2)品牌農(nóng)產(chǎn)品具有相對(duì)市場(chǎng)壟斷優(yōu)勢(shì)。
(3)品牌農(nóng)產(chǎn)品具有獲得相對(duì)高價(jià)的優(yōu)勢(shì)。
(4)品牌農(nóng)產(chǎn)品具有較高的市場(chǎng)滲透能力。
4、電子商務(wù)開始對(duì)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易產(chǎn)生巨大影響。
(1)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易運(yùn)行方式和環(huán)境發(fā)生變化。
(2)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易經(jīng)營(yíng)管理方式發(fā)生變化。
(3)改變農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易中間組織結(jié)構(gòu)。
(4)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和貿(mào)易企業(yè)都產(chǎn)生了積極影響。
(5)加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代。
二、上述趨勢(shì)與對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
1、綠色貿(mào)易壁壘對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響。
2、農(nóng)產(chǎn)品深加工趨勢(shì)對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
3、農(nóng)產(chǎn)品品牌競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
4、電子商務(wù)對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇六
一、特色簡(jiǎn)述。
1、特色。
2、特色產(chǎn)品。
3、特色經(jīng)濟(jì)。
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品。
(一)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定原則。
1、具有比較優(yōu)勢(shì)。
(1)資源優(yōu)勢(shì)。
(2)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(5)生態(tài)優(yōu)勢(shì)。
(6)成本優(yōu)勢(shì)。
2、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(7)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(8)后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(9)市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)。
(二)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定。
1、蔬菜。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
(3)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
2、水果。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)成本優(yōu)勢(shì)。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇七
時(shí)光荏苒，兩年半的研究生生活在畢業(yè)論文完成之際即將接近尾聲?；厥變赡臧氲狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了太多美好的回憶，收獲了友誼，學(xué)到了知識(shí)，得到了歷練，這將成為我人生中彌足珍貴的一段時(shí)光。一路走來，得到了很多人的幫助和支持，在這里我要向他們表示感謝。
首先，我要忠心感謝恩師戴娟萍教授兩年以來給予的悉心指導(dǎo)和親切關(guān)懷。從本文的選題到細(xì)節(jié)處理，無不傾注了戴老師的心血，尤其在筆者受阻之時(shí)，戴老師更是多方啟發(fā)、鼓勵(lì)；并且不厭其煩地一遍又一遍地幫我檢查論文，指正不當(dāng)之處。戴老師勤勉的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、真誠和熱情的人格魅力，都給了我許多人生的啟迪，將使我終身受益；只言片語，不能道盡心聲，但感激之情定會(huì)銘記于心。
其次，感謝汪祥耀教授對(duì)我學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，感謝汪老師在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則研究方面的引導(dǎo)，汪老師淵博的學(xué)識(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)也深深地感染了我，為我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)指明了正確的方向。感謝于永生教授、李文貴教授、柯東昌老師在論文開題中給予誠懇的建議和指導(dǎo)，也感謝高漢祥老師、蔡海靜老師以及浙江工商大學(xué)的葉會(huì)老師在預(yù)答辯中給我提出寶貴的意見。同時(shí)也感謝浙財(cái)大所有老師的精彩授課，他們無私的奉獻(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。另外，還要感謝陳東老師和郭媚老師對(duì)我們會(huì)計(jì)學(xué)院全體研究生所做出的努力和無私奉獻(xiàn)以及對(duì)我學(xué)生工作的認(rèn)可。
再次，感謝劉江鎮(zhèn)師兄、張斌師兄、徐濛娜師姐以及楊倩師姐在生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)懷和鼓勵(lì)以及在畢業(yè)論文寫作過程中的指導(dǎo)；感謝周曉南、雷蕾和王麗娟在各方面給予的幫助和支持；感謝師妹童音音、姜王驕、晉會(huì)敏、魏妍炘、李聰和潘金瑾在數(shù)據(jù)處理和收集方面的幫助。感謝室友吳心馳、朱聰聰和孔騁濤一直以來的支持和幫助。感謝所有關(guān)心和幫助過我的朋友和同學(xué)們，正是你們一路的陪伴，讓我的學(xué)習(xí)生活多了幾分快樂，少了些許煩惱。
最后，我要向培育和關(guān)懷我的父母表示深深的感謝，是他們的言傳身教使我得以在漫長(zhǎng)的求學(xué)道路上獲得進(jìn)步和喜悅。感謝我親愛的姐姐在生活上和學(xué)習(xí)上默默的關(guān)心和支持。感謝王霜琴同學(xué)一直以來的陪伴，你的鼓勵(lì)和支持給了我前進(jìn)的動(dòng)力；一路上，感謝有你。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇八
此刻的窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，昨天還烈日當(dāng)空高溫30度，今天卻溫度驟降，天色大變。來金華六年，早已習(xí)慣了這反復(fù)多變的氣候，也習(xí)慣了許多原來的不良習(xí)慣。然而至今卻仍沒有養(yǎng)成輕松地表達(dá)自己情感的習(xí)慣，正如此刻的自己，直視電腦屏幕上那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的致謝二字良久，卻始終沒有鍵下一個(gè)字。我己經(jīng)能夠深切體味魯迅說不出話來的境地，只不過他是被太多的憤懣壓抑胸口，而我卻是因太多的謝意感動(dòng)而哽咽。
感謝我的恩師張維忠教授。清楚地記得二年前的那個(gè)秋天，一個(gè)電話，五分鐘考慮時(shí)間，我做下了有生以來最有意義的抉擇，放棄區(qū)域經(jīng)濟(jì)的保研機(jī)會(huì)，選擇了數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論。于是，我得以有機(jī)會(huì)投在張老師門下，開始走上了一條饒有趣味又不失深度的學(xué)術(shù)之路。張老師常吝于言敏于行，寥寥數(shù)語卻總能醍醐灌頂，用無聲的行動(dòng)來展示治學(xué)為人的五彩哲學(xué)，他用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)扎實(shí)研究的實(shí)踐來詮釋靛青般深厚的學(xué)術(shù)態(tài)度，用火紅熱情的赤誠之心來教育我們待人接物之道，用黃色雛菊般溫暖關(guān)愛的教學(xué)方式讓給予我們有了家庭式的幸福感，用有如藍(lán)天般廣褒寬容的胸襟來提點(diǎn)我們?nèi)绾涡γ嫔?，正視挫敗，用青春活力積極樂觀的綠色生活來告訴我們快樂其實(shí)可以隨時(shí)隨地。張老師用他那特有的人格魅力感染著我們、激勵(lì)著我們，從最初不知道自己、不知道的迷茫到今日知道自己、不知道的覺醒，從彼時(shí)的搜腸刮肚、生搬硬套堆砌文字，到此刻為這四萬余字的畢業(yè)論文點(diǎn)擊保存，是張老師引領(lǐng)著我一路成長(zhǎng)。在我為前途擔(dān)憂迷茫，為論文焦灼困頓時(shí)，又是張老師一次次無私給予慈父般的關(guān)愛讓我挺過了那些難關(guān)。在這短短的兩年間，我曾在心里無數(shù)次的默念謝謝，但是今天，在面對(duì)著這從選題伊始到最終定稿都飽浸張老師無數(shù)心血的四萬余字時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)單二字已經(jīng)無法負(fù)荷內(nèi)心那無限的感激，我想唯有用更加努力地追求卓越才是對(duì)張老師最為真切的回報(bào)。
感謝xx老師，您的風(fēng)趣樂觀、豁達(dá)睿智常深深地感染著我，每次看到您那充滿童真的笑容總會(huì)不由自主在您面前裝嫩起來，真的很慶幸三年前能成為您指導(dǎo)的實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，使我能夠更多也更早地向您學(xué)習(xí)。
感謝xx老師，您的認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著讓我看到了一個(gè)學(xué)者對(duì)于學(xué)術(shù)的無限熱愛，您所作的研究更給我們帶來了無限的震撼，為我們開闊了更為廣闊的視野。
感謝xx老師，您那豐富的人生閱歷，低調(diào)的處事原則都給我的學(xué)習(xí)生活帶來了潛移默化的指導(dǎo)。
感謝xx老師，您那深厚的專業(yè)素養(yǎng)使我們這些晚輩為自己的淺薄而汗顏，您那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及對(duì)白己近苛刻的學(xué)習(xí)要求都讓我們?yōu)樽约旱男傅《⒕危乔鄣那髮W(xué)經(jīng)歷，執(zhí)著的治學(xué)精神更讓我們對(duì)您崇敬不己，雖然在師大不過短短六年，卻有幸二度聆聽您教授的課程，大一的《科學(xué)史導(dǎo)論》讓我至今仍印象深刻。
感謝溫州二中的xx老師對(duì)問卷的指導(dǎo)與建議，感謝溫州第二中學(xué)、溫州中學(xué)以及溫州第十一中學(xué)師生，是他們的積極配合才使得本論文的實(shí)證部分得以順利地進(jìn)行。
此外，還要向我敬愛的師兄師姐，親愛的七仙女以及可愛的師妹們致以最為真摯綿長(zhǎng)的謝意，是他們讓我感受到了家庭的溫暖，讓我體味到了團(tuán)結(jié)的力量，或許明天我們將會(huì)各自天涯，但我相信總有那么一根感情線牽引著我們，讓我們彼此不會(huì)疏遠(yuǎn)；同時(shí)，還要感謝我們4+2課程與教學(xué)論專業(yè)的其它十二位友人，在他們身上我收獲的不僅僅是互幫互助的同窗之情，更是濃得化不開的親情。
最后，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我此生最愛的人我的母親。
xxx。
20xx年xx月xx日。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇九
轉(zhuǎn)眼兩年半的碩士研究生生活已經(jīng)接近尾聲，在這里的校園生活給我留下了美好體驗(yàn)和深刻的回憶。
在此，我要感謝我的研究生導(dǎo)師，xxx教授和xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、學(xué)術(shù)精神和專業(yè)素養(yǎng)都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，使我受益終生。在校學(xué)習(xí)期間，導(dǎo)師不僅毫無保留的指點(diǎn)我學(xué)習(xí)工作，使我的科研能力和理論水平得到了很大的提升，在生活上也給予了很大的關(guān)心和照顧。同時(shí)，感謝我的校外導(dǎo)師王琦和各個(gè)實(shí)習(xí)階段的指導(dǎo)教師對(duì)我的悉心教導(dǎo)和熱情幫助，讓我拓寬了眼界，提高了專業(yè)技能。
感謝在撰寫論文階段對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)的各位老師，特別是xxx老師，xxx老師，xxx老師和xxx老師，他們對(duì)我的論文提出的修改意見，使我的論文內(nèi)容不斷充實(shí)、規(guī)范化。同時(shí)，還要特別感謝xx省高速公路管理局高速公路服務(wù)區(qū)的工作人員，在我們對(duì)試點(diǎn)工程改造設(shè)計(jì)一系列工作時(shí)的積極配合和幫助，使我更好的完成了我學(xué)位論文中的工作內(nèi)容。
此外，我也要感謝陪伴我度過研究生生涯的同學(xué)們，感謝師姐和師兄師弟，我們?cè)谏钪谢ハ嚓P(guān)照，在學(xué)習(xí)和工作中互相督促，結(jié)下了深厚的友誼，我深深的希望在畢業(yè)之后我們還能維系這份情誼。
最后，感謝我的父母這么多年來對(duì)我的培養(yǎng)與愛護(hù)，你們的支持是我進(jìn)步最大的動(dòng)力！
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十
在職研究生畢業(yè)論文篇幅不少于18000字?！銘?yīng)包括以下幾個(gè)部分：
(一)封面：應(yīng)包括畢業(yè)論文題目、專業(yè)名稱、研究方向、本人姓名、學(xué)號(hào)、導(dǎo)師姓名、論文提交日期等內(nèi)容。論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，恰當(dāng)、簡(jiǎn)明、引人注目，并力求簡(jiǎn)短，—般不宜超過30字。研究方向必須按專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)范填寫。
(二)目錄：是論文的提綱，應(yīng)列出論文組成部分的小標(biāo)題，并須注明相應(yīng)的頁碼。
(三)論文摘要：篇幅為500字以上。應(yīng)力求語言精煉，突出本論文的創(chuàng)造性成果或新的見解。為了便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在摘要下方另起一行注明本論文的關(guān)鍵詞(三——五個(gè))。
(四)正文：是論文的主體，其中文獻(xiàn)綜述內(nèi)容不少于3000字。
(五)注釋：以腳注形式標(biāo)注或尾注形式。用于說明與論文內(nèi)容關(guān)系不大但作者意欲表述的問題，或者用于注明引文出處(格式同參考文獻(xiàn))。
(六)參考文獻(xiàn)：文獻(xiàn)是期刊時(shí)，其格式為：編號(hào)，作者(外文姓列名前)，文章題目，期刊名(外文可縮寫)，年份，期數(shù)；文獻(xiàn)是著作或教材時(shí)，其格式為：編號(hào)，作者(外文姓列名前)，著作或教材名，出版社名(外文可縮寫)，出版年份，頁碼。
(七)附錄：包括放入正文內(nèi)過分冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)；以備他人閱讀所需的輔助性教學(xué)工具或表格；重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；論文使用的主要符號(hào)、意義、單位、縮寫、程序全文及說明。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十一
在論文即將畫上句號(hào)的時(shí)候，望著滿紙文字，欲言還休。三年半的時(shí)光就在不知不覺中悄然而逝。初時(shí)的夢(mèng)想，經(jīng)歷的磨練和擁有的快樂最終都在淡然一笑中，成為漫長(zhǎng)人生旅途中的一段過往。在這段經(jīng)歷中，對(duì)我影響最為深遠(yuǎn)的便是那些鑒證我成長(zhǎng)的師長(zhǎng)們和相伴我成長(zhǎng)的兄弟姐妹們。
感謝師長(zhǎng)們對(duì)我的不倦教誨，感謝兄弟姐妹們分享我的苦與樂。特別感謝我的恩師王興國教授在我學(xué)習(xí)和生活中給予的無私幫助。恩師淵博的學(xué)識(shí)，辯證的思維，創(chuàng)新的意識(shí)以及嚴(yán)于律己的品格在給我樹立成功榜樣的同時(shí)也成為我將來奮斗的目標(biāo)。在此，我衷心的祝愿恩師綠水青山春常駐，桃李芬芳滿天涯。
此外，還要特別感謝我的父母和男朋友。他們的支持和關(guān)懷不僅給與我心靈上的蘊(yùn)藉，還成為我堅(jiān)持奮斗的不竭動(dòng)力。
最后，感謝xx大學(xué)，感謝您為我的成長(zhǎng)提供一方樂土！
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十二
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，研究生生活匆匆而過，回首兩年半的求學(xué)歷程以及論文寫作過程中的點(diǎn)滴，作者思緒萬千，感恩之情無以言表。
衷心感謝兩位導(dǎo)師。**老師博學(xué)、謙遜、平易近人，有敏銳的洞察力和系統(tǒng)的思維方式，對(duì)現(xiàn)代運(yùn)輸企業(yè)管理有獨(dú)到見解，這些都使作者深深感受到一個(gè)學(xué)者的大家風(fēng)范和優(yōu)秀企業(yè)家的魄力，他對(duì)作者諄諄教導(dǎo)、關(guān)懷備至，傳授的科學(xué)管理思想、創(chuàng)新思維和許多為人處世的道理使作者受益終身。**老師有淵博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，他的學(xué)術(shù)思想激勵(lì)著作者深入思考，將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，不斷探索解決課題的新途徑，從他的授課、開題指導(dǎo)和寫作修改中作者受益匪淺。他在論文寫作過程中悉心點(diǎn)撥、耐心指導(dǎo)，令作者十分感激。在此謹(jǐn)向兩位導(dǎo)師表示最誠摯的敬意和感謝！
“實(shí)踐永遠(yuǎn)是認(rèn)知的源泉”，感謝*****公司全體職員的對(duì)課題的大力支持和在作者實(shí)習(xí)期間的悉心照顧！
感謝在百忙之中抽出時(shí)間審稿和出席答辯的專家們，感謝對(duì)本文的`意見和建議！
感謝親人，特別是作者的父母、兄妹，親人無私的愛和無微不至的關(guān)懷是作者勇往直前的不竭動(dòng)力。感謝**學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和身邊的同學(xué)們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上給了作者很大的支持。
畢業(yè)論文的順利完成離不開各位師兄師姐和師弟師妹熱情的幫助，在此一并感謝！
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十三
摘要：擇業(yè)行為是個(gè)人在社會(huì)各行各業(yè)中找到自己感興趣、愿意長(zhǎng)期堅(jiān)持的一種職業(yè)的過程。剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生普遍希望選擇一種薪水高、待遇好、符合個(gè)人興趣的職業(yè)，而事實(shí)上往往事與愿違。本文在對(duì)山西省女碩士研究生擇業(yè)行為特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，從科爾曼理性選擇理論角度解釋山西省高校女碩士研究生擇業(yè)行為，具體可以從微觀的行動(dòng)者個(gè)人、中觀的行動(dòng)系統(tǒng)狀況、宏觀的規(guī)范與社會(huì)制度三個(gè)維度來進(jìn)行概括。
關(guān)鍵詞：理性選擇;女碩士;擇業(yè)行為
引言
近幾年，在社會(huì)各地高等院校擴(kuò)招的影響下，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量隨之上升，而就業(yè)市場(chǎng)的飽和不能使畢業(yè)生找到自身位置，就業(yè)面臨的考驗(yàn)極為嚴(yán)峻。如何在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，讓女碩士的擇業(yè)行為更加符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，符合自身社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)值得深入探討的課題。
一、擇業(yè)行為研究概述
國內(nèi)外各學(xué)界學(xué)者、專家都對(duì)高校畢業(yè)生的擇業(yè)問題予以高度關(guān)注。國外對(duì)擇業(yè)行為的理論研究集中在人職匹配理論、人格類型理論、人格發(fā)展理論、職業(yè)生涯發(fā)展理論等。這些理論重視研究對(duì)象的主觀需要、自身能力、個(gè)人興趣、愛好性格等內(nèi)在主觀因素對(duì)職業(yè)選擇的重要影響，研究成果集中在個(gè)人會(huì)根據(jù)主客觀條件選擇職業(yè)，強(qiáng)調(diào)心理因素對(duì)擇業(yè)行為的影響支配作用。
國內(nèi)對(duì)于擇業(yè)問題的研究多以擇業(yè)觀、擇業(yè)心理、擇業(yè)意愿的現(xiàn)狀描述研究為主，而對(duì)這些行為的原因分析則側(cè)重于對(duì)研究對(duì)象的個(gè)人因素進(jìn)行分析，對(duì)于解決對(duì)策的提出則普遍以鼓勵(lì)研究對(duì)象提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)自身能力、調(diào)整心理狀態(tài)以適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)為主。
二、山西省女碩士擇業(yè)行為特點(diǎn)
本研究在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上，利用spss統(tǒng)計(jì)軟件給問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼，總結(jié)山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的特點(diǎn)如下。
(一)擇業(yè)心態(tài)積極性
人的心態(tài)決定人的行為。擁有怎樣的擇業(yè)心態(tài)決定了女碩士研究生擁有怎樣的擇業(yè)行為。筆者10月在山西大學(xué)、太原理工大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、太原師范大學(xué)發(fā)放回收的290份問卷來看，山西省女碩士研究生當(dāng)時(shí)的擇業(yè)心態(tài)普遍呈現(xiàn)樂觀、積極的特點(diǎn)。
(二)擇業(yè)價(jià)值自我性
筆者對(duì)于山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的實(shí)證研究中發(fā)現(xiàn)，女碩士研究生的擇業(yè)價(jià)值觀更多注重自身的發(fā)展，追求自身的利益，體現(xiàn)很強(qiáng)的功利性。
(三)擇業(yè)規(guī)劃盲目性
在對(duì)山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的實(shí)證研究過程中發(fā)現(xiàn)，女碩士研究生對(duì)自己的職業(yè)定位、對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃很不明確，只有少數(shù)在讀研以前有過從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的`女碩士對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃很明確，而大部分女碩士研究生都是盲目、被動(dòng)地在尋找工作。
(四)擇業(yè)目標(biāo)單一性
從山西省女碩士研究生的擇業(yè)行為調(diào)查結(jié)果可以看到，女碩士研究生的擇業(yè)目標(biāo)很單一，表現(xiàn)在期望的擇業(yè)地點(diǎn)、就業(yè)單位的選擇結(jié)果具有很強(qiáng)的一致性。女碩士研究生不愿意到西部偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，缺乏積極性、缺乏社會(huì)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)意識(shí)也很差，女碩士研究生的集中趨勢(shì)選擇是“回生源地”，靠近家鄉(xiāng)，有親戚朋友相互照顧，靠社會(huì)關(guān)系尋找工作，充分利用社會(huì)資本。
三、理性選擇理論下山西省女碩士擇業(yè)行為的影響因素分析
本研究著重分析行動(dòng)系統(tǒng)中的“資源”和“利益”兩個(gè)要素，從微觀、中觀、宏觀三個(gè)層面分析山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的影響因素。其中微觀層面是“個(gè)體行動(dòng)者狀況”，中觀層面是“資源控制”和“目的及利益導(dǎo)向”，“規(guī)范與社會(huì)制度”是宏觀層面的基本因素。
(一)“個(gè)體行動(dòng)者狀況”對(duì)山西省女碩士擇業(yè)行為的影響
擇業(yè)行為的主體是山西省女碩士研究生，從問卷回收資料和訪談資料的綜合分析中可以發(fā)現(xiàn)，女碩士研究生在就業(yè)選擇上，大部分都會(huì)考慮自身的興趣愛好、自身的價(jià)值觀念等因素。
1.女碩士的個(gè)人價(jià)值影響其擇業(yè)行為。問卷回收的資料中，“實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值”這一因素是“擇業(yè)因素”排序中的最后幾個(gè)因素，但對(duì)于訪談提綱中第10題“在工作中追求的是精神滿足還是物質(zhì)滿足”的回答中，山西大學(xué)哲學(xué)專業(yè)的小l認(rèn)為哲學(xué)專業(yè)很適合她，在一般人看來哲學(xué)可能沒什么實(shí)際用途，找工作也頻頻碰壁，但她認(rèn)為“無用即大用”，哲學(xué)專業(yè)給了她極大的精神滿足，將來選擇職業(yè)時(shí)，堅(jiān)持自己所想，選擇并堅(jiān)持，人生才有意義。
2.女碩士的個(gè)人意愿影響其擇業(yè)行為。根據(jù)訪談資料，筆者發(fā)現(xiàn)，山西大學(xué)的女碩士研究生在擇業(yè)時(shí)都會(huì)考慮自身的興趣愛好、個(gè)人意愿進(jìn)行理性擇業(yè)。生命科學(xué)學(xué)院的食品工程與工藝專業(yè)的小y是一名專業(yè)碩士研究生，面臨畢業(yè)的她很了解自己專業(yè)就業(yè)前景十分慘淡，食品公司的市場(chǎng)工作或者其他工作都不需要研究生這么高學(xué)歷的畢業(yè)生，若從事食品研發(fā)工作，自己是應(yīng)屆生又不占經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但她仍然堅(jiān)持做自己想做的事才是最好的選擇。她喜歡研發(fā)食品，通過自己的努力創(chuàng)造出美味、營(yíng)養(yǎng)的食物，拒絕地溝油，拒絕染色饅頭，做安全食品。
3.女碩士的自身情況影響其擇業(yè)行為。本研究所用的“自身情況”是指女碩士的戶籍狀況、戀愛婚姻情況對(duì)女碩士的擇業(yè)行為的影響。從問卷回收資料中可以看到，山西省戶籍的女碩士研究生普遍“戀家”，不愿意去離家太遠(yuǎn)的地方工作，而他們所謂的“離家遠(yuǎn)”即離開山西省，所以，她們一般都選擇回自己的生源地等地級(jí)市工作，相應(yīng)的，也愿意找同省的男性作為自己的終身伴侶，這樣，即使嫁到婆家也不會(huì)離得太遠(yuǎn)，都在山西省內(nèi)。山西大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的小w就是典型的案例：她是清徐人，有一個(gè)遠(yuǎn)嫁江蘇的姐姐，還有一個(gè)待嫁妹妹，所以，她為了照顧父母，只會(huì)在太原選擇自己的工作。這樣的自身情況就限制了更多的選擇工作的機(jī)會(huì)，影響最優(yōu)擇業(yè)。
(二)“資源控制”對(duì)山西省女碩士擇業(yè)行為的影響
擇業(yè)行為在理論上也是一種交換行為，女碩士生掌握本科生沒有的高學(xué)歷資源，擁有與男碩士生不同的人格魅力，通過與用人單位的交換行為，換取自己想得到的物質(zhì)利益、精神利益或者實(shí)現(xiàn)社會(huì)利益。但在實(shí)際生活中，擇業(yè)行為并不是這么公平公正的交換行為，女碩士研究生自身的資源是否如她們所愿能幫助她們實(shí)現(xiàn)公平交換呢?1.女碩士的時(shí)間成本影響其擇業(yè)行為。即將畢業(yè)的女碩士研究生年齡多在23-30歲之間，在這個(gè)年齡段的女性，本應(yīng)該已進(jìn)入人生下一階段――為人妻，在從眾心理的影響下，在家人親戚施加的壓力下，女碩士研究生在擇業(yè)過程中首先要考慮自己的“人生大事”，起阻礙作用的工作，即使在別人眼里看來很好，也不能入恨嫁的女碩士法眼。
2.女碩士的物質(zhì)成本影響其擇業(yè)行為。沒有人完全追求物質(zhì)，但不能滿足物質(zhì)需求的工作不能叫作工作。被訪者小f在讀研以前曾經(jīng)有過工作經(jīng)驗(yàn)，本科畢業(yè)以后選擇了自己喜歡的文秘工作，但這份工作薪資很低，雖然是符合行動(dòng)者小f的興趣愛好，可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的工作，但小m依然辭掉了這個(gè)工作，選擇讀研。
3.女碩士的社會(huì)資本影響其擇業(yè)行為。社會(huì)資本是一種資源集合體，是人與人之間的關(guān)系網(wǎng)，女碩士利用自己在社會(huì)關(guān)系網(wǎng)中所占有社會(huì)資本的多少來選擇職業(yè)。
(三)“目的及利益導(dǎo)向”對(duì)山西省女碩士擇業(yè)行為的影響
本研究從女碩士擇業(yè)過程中追求的不同利益來分析他們的擇業(yè)行為，因?yàn)樽非蟮睦鎸?dǎo)向不同，體現(xiàn)出來的擇業(yè)方向也大有區(qū)別，行動(dòng)的目的決定行為的外在表現(xiàn)。
1.女碩士的物質(zhì)利益影響其擇業(yè)行為。為了滿足基本的生存需求，擇業(yè)行為者就要考慮選擇的職業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收入能否與生活成本相抵。問卷資料中也可以發(fā)現(xiàn)，“薪酬與福利”是大部分擇業(yè)者首選的擇業(yè)影響因素。
2.女碩士的精神利益影響其擇業(yè)行為。本研究所用的“精神利益”主要含義是行動(dòng)者為了滿足自己精神生活的利益，可以表現(xiàn)為職業(yè)成就感、社會(huì)聲望等。有很多行動(dòng)者忽略物質(zhì)世界的生存需求，只追求精神世界的文化滿足。
3.女碩士的社會(huì)利益影響其擇業(yè)行為。社會(huì)利益是使社會(huì)中大部分或者全體成員的需求實(shí)現(xiàn)的途徑，有很多選擇從事公共服務(wù)、社會(huì)福利事業(yè)的擇業(yè)者就屬于這種情況。
(四)“規(guī)范與社會(huì)制度”對(duì)山西省女碩士擇業(yè)行為的影響
前文分析的是行為主體，下文將分析客觀環(huán)境對(duì)擇業(yè)行為發(fā)生的影響。
1.戶籍制度影響女碩士的擇業(yè)行為。戶籍制度最初是為了保障本區(qū)域內(nèi)居民權(quán)利實(shí)現(xiàn)，而實(shí)際上，發(fā)展越來越成熟的戶籍制度不僅沒有保障公民的就業(yè)利益，而且還對(duì)來自外地的畢業(yè)生想跨地區(qū)就業(yè)的實(shí)現(xiàn)起到制約作用。
2.性別歧視影響女碩士的擇業(yè)行為?！靶詣e歧視”是用人單位在招聘人才時(shí)普遍認(rèn)同的規(guī)范，把女性求職者拒之門外。用人單位受傳統(tǒng)觀念“男強(qiáng)女弱”的影響，認(rèn)為學(xué)歷層次相近的情況下，男性的能力要高于女性，在招聘時(shí)寧愿選擇本科男生，也不愿意選擇研究生女生。還有一個(gè)原因是面臨畢業(yè)的女碩士研究生，已經(jīng)到了婚育年齡，我國法律規(guī)定了用人單位在女性員工生育期間要照常支付其工資，因此，用人單位為了節(jié)約成本，提高公司效益，就秉持“不用女碩士研究生”的觀念，要用也是用那些已經(jīng)結(jié)婚生子的女碩士研究生。
四、結(jié)語
影響女碩士研究生的擇業(yè)行為的因素有很多，理性選擇理論也是很深?yuàn)W的理論，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)很多領(lǐng)域。通過本研究，筆者深感本論文探討的問題還未涉及理論的核心內(nèi)容，有很多問題和不足需要在今后的研究中進(jìn)一步探索：一是實(shí)證數(shù)據(jù)收集得不夠全面，只有碩士生群體方面的數(shù)據(jù)，沒有結(jié)合用人單位、高校就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等其他主體的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，數(shù)據(jù)收集的廣度有待加強(qiáng)。二是對(duì)于理性選擇理論的精髓沒有深刻把握，也沒有結(jié)合理論對(duì)用人單位、高校就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行原因探索分析，理論解釋的深度也可以繼續(xù)加深。
參考文獻(xiàn)：
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[3]陳福蓉.我國高校女大學(xué)生擇業(yè)觀探析――以湖北省女大學(xué)生擇業(yè)觀為例[d].武漢：華中師范大學(xué)，.
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碩士畢業(yè)論文格式字體篇十四
論文應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，以下就是由編輯老師為您提供的研究生cpa行業(yè)論文格式。
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原創(chuàng)性聲明。
中文摘要。
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目錄。
圖目錄。
表目錄。
正文：第一章，第二章。參考文獻(xiàn)。
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碩士畢業(yè)論文格式字體篇十五
研究生學(xué)位（畢業(yè)）論文是研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的集中體現(xiàn)。高質(zhì)量、高水平的學(xué)位（畢業(yè)）論文不僅在內(nèi)容上有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，而且在形式上也應(yīng)具有一定的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。為進(jìn)一步提高學(xué)位（畢業(yè)）論文質(zhì)量，提高論文的水準(zhǔn)，使我校研究生的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)研究得到科學(xué)、準(zhǔn)確地反映，參考我國高校學(xué)位（畢業(yè)）論文和學(xué)報(bào)論文編排規(guī)范，特制定如下規(guī)定。
學(xué)位申請(qǐng)者應(yīng)嚴(yán)格按照本規(guī)范撰寫。凡不符合本規(guī)范的論文，研究生學(xué)院將退回作者修改后再做形式審查。
（一）學(xué)位（畢業(yè)）論文的組成部分與排列順序。
學(xué)位（畢業(yè)）論文，一般由封面、扉頁、獨(dú)創(chuàng)性聲明及表格、圖的標(biāo)題、中文文字均要求有對(duì)應(yīng)英文標(biāo)注。
11、文中所列圖形應(yīng)有所選擇，照片不得直接粘貼，須經(jīng)掃描后以圖片(.jepg)形式插入。
12、文中英文、羅馬字符一般采用timesnewroman正體，按規(guī)定應(yīng)采用斜體的采用斜體。
1.1題名是以簡(jiǎn)明、具體、確切的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，應(yīng)符合編制題錄、索引和檢索的`有關(guān)原則，亦有助于選定關(guān)鍵詞。
1.2必要時(shí)可加副題名，如題名語義未盡，需作補(bǔ)充、引申和說明者或是系列文章，需用副題區(qū)別其特定內(nèi)容的，均可加副題。副題應(yīng)另起一行。
1.3英文題名應(yīng)與中文題名相吻合。
1.4題名中應(yīng)避免使用非公知公認(rèn)的縮寫詞、字符、代號(hào)和公式等。摘要。
2.1摘要是對(duì)文章內(nèi)容準(zhǔn)確概括而不加詮釋評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等。論文摘要應(yīng)盡量反映文章的主要信息，要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，語言精煉，注意不要與結(jié)論雷同。英文摘要應(yīng)與中文摘要保持內(nèi)容一致。
2.2摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，應(yīng)是一篇完整的短文。采用第三人稱。一般不分段表達(dá)，不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公認(rèn)的符號(hào)和術(shù)語，也不宜引用文章中的圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號(hào)。
2.3摘要中若采用非標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)語、縮寫詞和符號(hào)等，均應(yīng)在第一次出現(xiàn)時(shí)以標(biāo)注形式予以說明。
3.1標(biāo)示關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，便于作索引，便于檢索，而從論文選取出來，能反映論文主題內(nèi)容的詞或詞組。
3.2凡學(xué)位（畢業(yè)）論文均應(yīng)具備中文和英文關(guān)鍵詞。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)，分別排在中英文摘要下方。
3.3關(guān)鍵詞盡量從《漢語主題詞表》、《mesh詞表》、《中醫(yī)藥主題詞表》等詞表中選用規(guī)范詞；未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語，也應(yīng)作為關(guān)鍵詞標(biāo)出。
3.4兩個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開。
4.1引言作為論文的開場(chǎng)白，應(yīng)以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫作背景、依據(jù)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所作的工作和研究的概況，說明本研究與前人工作的關(guān)系、目前研究的特點(diǎn)、存在問題及作者工作的意義，引出。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十六
研一的刑法各論課堂上，李立眾老師向我們提問：“為何民事法律不承認(rèn)事實(shí)婚姻，但刑法中的重婚罪卻對(duì)事實(shí)婚姻進(jìn)行處罰？”當(dāng)時(shí)的課堂討論氛圍很是激烈，現(xiàn)在想來似乎大家都沒能很好地理解李老師問題的內(nèi)涵。時(shí)延安老師也同我們探討了“帥英騙保案”罪與非罪的認(rèn)定?？梢哉f，正是這兩個(gè)話題使我開始了對(duì)刑民之分的思考。經(jīng)過我的導(dǎo)師付立慶老師的提示：民刑之分是一個(gè)很大的話題，可以嘗試從比較小的角度例如違法性的研究作為畢業(yè)論文的選題。但知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)結(jié)構(gòu)本身不足使得我還是不能夠駕馭刑民違法性這樣的難題，最后只得再一次縮小研究范圍，將一個(gè)總論問題具化到分則，探討權(quán)利行使行為與敲詐勒索罪的界分。
這篇文章的完成，首先得歸功于我的導(dǎo)師，承蒙先生不嫌棄這個(gè)愚鈍的學(xué)生，一路悉心栽培、傾囊相授。我雖然不夠做學(xué)術(shù)的天賦，但我有一個(gè)總是給我最好指引的導(dǎo)師，這是兩年來我始終感到無比慶幸的一件事。本科時(shí)期，我跟隨海南大學(xué)童偉華老師研習(xí)刑法，六年中無論是學(xué)業(yè)還是生活都受到他諸多照拂，去年更是贈(zèng)予我大量日文資料助我完成論文；武良軍學(xué)長(zhǎng)不厭其煩地幫我整理思路，提出修改意見；楊海強(qiáng)師兄承擔(dān)了本應(yīng)共同翻譯書稿的絕大部分工作量；遠(yuǎn)在德國的梁奉壯師兄幫助查找和翻譯德文資料；與同門楊堃、李玲的每一次探討都能獲益良多；枯燥的寫作過程中候慧學(xué)姐、袁宮玉同學(xué)和同門好友們給予的鼓勵(lì)；和“考博四人組”共度的午餐時(shí)光，諸如種種，一直都銘記在心底。對(duì)于我這樣缺乏智慧的人來說，總是要花費(fèi)翻山越嶺的力氣才能到達(dá)一個(gè)近在咫尺的地方，謝謝你們這一程不離不棄的陪伴與支持。
刑法學(xué)是一門體系成熟的學(xué)科，入門既易，遂愿便難。兩年的碩士求學(xué)生涯即將結(jié)束，即使日后漸行漸遠(yuǎn)，也感謝今天我有靠近的機(jī)會(huì)?？傆腥藭?huì)問我為什么要讀書，又都學(xué)了些什么，宋人文天祥有言：孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無愧。我想用這句話用來回答和結(jié)尾最恰當(dāng)不過。
最后，也感謝自己，在最好的時(shí)光里用心做著自己喜歡的事情，終究沒有辜負(fù)這大好的年華。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十七
光陰荏苒，兩年半的研究生生活即將接近尾聲，經(jīng)過這段時(shí)間的磨練，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能與為人處世的道理，也認(rèn)識(shí)了許多良師益友，這些都將成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，歡聲笑語會(huì)留下美好的回憶，勤奮拼搏將鐫刻永恒的烙印。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、幫助過我的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友、親人致以我最誠摯的感謝與最美好的祝愿。
首先，我要向我的導(dǎo)師張紅英致以由衷的感謝和崇高的敬意。張老師淵博深厚的學(xué)識(shí)功底，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力，都是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。兩年多的時(shí)間里，張老師的諄諄教導(dǎo)，關(guān)懷備至，給予了我很大的幫助，為我提供了許多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，也為我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)指明了正確的方向，可以說我的每一次進(jìn)步，每一份成績(jī)都凝聚著張老師的心血。畢業(yè)論文的寫作是一個(gè)漫長(zhǎng)的摸索過程，從論文確定選題、整理文獻(xiàn)、更正思路、搜集資料、修改內(nèi)容到最終撰寫成文，每個(gè)環(huán)節(jié)都是在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成的，她的言傳身教使我受益匪淺。能師從張老師，我為自己感到榮幸，導(dǎo)師的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記。
其次，感謝史習(xí)民、鄧川、章貴橋、張麗平等老師在論文開題、預(yù)答辯過程中提出的寶貴意見；感謝汪祥耀、邵毅平、邱學(xué)文、戴娟萍、黃董良等老師的精彩授課與高質(zhì)量的教學(xué)指導(dǎo)，你們無私的奉獻(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度使我更好地汲取專業(yè)知識(shí)和更快地提升綜合素質(zhì)。
再次，感謝身邊的朋友。感謝同門、師兄、師姐、師妹在論文寫作過程中給予的指導(dǎo)與幫助；感謝室友及會(huì)計(jì)大家庭每一位同學(xué)朋友兩年多的陪伴，正是在大家的共同努力下，我們形成了團(tuán)結(jié)互助的集體，收獲了最為真摯深厚的友誼，使我的研究生生活變得多姿多彩。
最后，感謝我的父母。你們?cè)谖覍W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的道路上，給予了我極大的鼓勵(lì)與莫大的支持，是我十多年求學(xué)之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。你們無私的愛、無微不至的關(guān)懷是我人生道路上不斷前進(jìn)的動(dòng)力。養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，值此，祝福你們白頭偕老，永遠(yuǎn)健康。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十八
很幸運(yùn)能夠來到中國科學(xué)院煙臺(tái)海岸帶研究所，在導(dǎo)師潘大為研究員的指導(dǎo)下開始我的研究生生涯。潘老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、對(duì)學(xué)術(shù)問題敏銳的洞察力以及親切寬容的待人準(zhǔn)則，不僅使我在科研學(xué)習(xí)上收獲頗多，更多地是傳授了我為人處世的道理和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在我迷茫困惑的時(shí)候，潘老師的寬容與關(guān)懷，也給予了我克服困難的莫大勇氣，使我能夠有足夠的信心和勇氣去完成各項(xiàng)工作，并勇于面對(duì)未來的一切挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。在五年的博士學(xué)習(xí)生活中，潘老師經(jīng)常鼓勵(lì)我多參與各種所內(nèi)外活動(dòng)，注重學(xué)習(xí)能力與交際能力的并行發(fā)展；他還鼓勵(lì)我多去參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議，去了解目前國內(nèi)外本領(lǐng)域和相關(guān)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展；他教導(dǎo)我要多去睜開眼睛看看外面的世界，多去交流，多去感受，并給予了我參加2015年在新加坡舉辦的亞洲領(lǐng)袖游學(xué)營(yíng)的機(jī)會(huì)，使我受益終生；他鼓勵(lì)我申報(bào)中國科學(xué)院大學(xué)博士研究生國際合作培養(yǎng)計(jì)劃，教授課題組系統(tǒng)地學(xué)習(xí)電化學(xué)理論知識(shí)，了解澳大利亞的文化，有了一段畢生難忘的訪學(xué)經(jīng)歷。在這里，我要向我的博士生導(dǎo)師潘大為研究員致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意！
在實(shí)驗(yàn)和論文的完成過程中，感謝趙建民老師，劉永亮老師在實(shí)際樣品采集過程中提供的幫助，感謝中科院煙臺(tái)海岸帶研究所牟平海岸帶環(huán)境綜合試驗(yàn)站和海洋專項(xiàng)課題提供的采樣數(shù)據(jù)，感謝秦偉老師，陳令新老師，陳兆鵬老師，丁家旺老師，梁榮寧老師，尹坦姬老師，于順洋老師，劉東艷老師，盛彥清老師等的熱心指導(dǎo)和幫助。感謝王德強(qiáng)老師，王德老師，付玉芹老師，王于偉老師，邸寶平老師，袁國棟老師等在研究生期間給予我的關(guān)心和幫助。
感謝課題組的所有同學(xué)們，是你們?cè)谖依Щ鬅o助的時(shí)候給予了我巨大的能量。在此特別感謝逯文晶師姐，韓海濤師兄，張慶師姐，張海云師姐在我實(shí)驗(yàn)起步階段給予我的寶貴指導(dǎo)和幫助，感謝師妹胡雪萍，李菲，朱云，劉明，陸妍，魏紅，師弟王永聰以及同窗好友蘇振翠，王晨晨，是你們一直陪伴著我走過研究生生活。謝謝各位在學(xué)習(xí)和生活上各種幫助，感謝你們的包容與理解，感謝你們給了我一段美好的研究生時(shí)光。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇一
第一部分福建特色農(nóng)產(chǎn)品概述。
一、特色簡(jiǎn)述。
1、特色。
2、特色產(chǎn)品。
3、特色經(jīng)濟(jì)。
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品。
(一)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定原則。
1、具有比較優(yōu)勢(shì)。
(1)資源優(yōu)勢(shì)。
(2)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(5)生態(tài)優(yōu)勢(shì)。
(6)成本優(yōu)勢(shì)。
2、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(7)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(8)后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(9)市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)。
(二)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定。
1、蔬菜。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
(3)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
2、水果。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)成本優(yōu)勢(shì)。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇二
目錄8-10。
第一節(jié)痹的中醫(yī)學(xué)概念12。
一、內(nèi)治法21。
一、中醫(yī)導(dǎo)引術(shù)的概念24。
二、五行學(xué)說34。
二、對(duì)肺的作用35。
五、對(duì)脾的作用37。
二、肢體痹的經(jīng)絡(luò)病變機(jī)制60。
一、兩者在經(jīng)筋方面具有相關(guān)性62。
二、兩者在五臟方面具有相關(guān)性62。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇三
(一)重大環(huán)境污染事故罪主觀方面觀點(diǎn)概述………………2。
(二)重大環(huán)境污染事故罪主觀方面諸觀點(diǎn)評(píng)析……………2。
二、本罪主觀方面：排除故意…………………………………3。
(一)本罪主觀方面案例………………………………………3。
(二)本罪主觀方面案例評(píng)析…………………………………3。
三、本罪主觀方面：過失和推定過失…………………………4。
(一)過失：本罪的主觀方面…………………………………5。
(二)推定過失…………………………………………………5。
四、嚴(yán)格責(zé)任于本罪之適用……………………………………6。
(一)嚴(yán)格責(zé)任和絕對(duì)責(zé)任之辨析……………………………6。
(二)本罪適用嚴(yán)格責(zé)任之爭(zhēng)議………………………………6。
五、嚴(yán)格責(zé)任適用本罪之限制…………………………………9。
(一)辯護(hù)理由對(duì)嚴(yán)格責(zé)任的限制……………………………9。
(二)證明標(biāo)準(zhǔn)對(duì)嚴(yán)格責(zé)任的限制……………………………9。
(三)刑罰適用對(duì)嚴(yán)格責(zé)任的限制……………………………9。
(四)罪刑法定對(duì)嚴(yán)格責(zé)任的限制……………………………10。
結(jié)語………………………………………………………………10。
參考文獻(xiàn)…………………………………………………………11。
附錄………………………………………………………………12。
附件一……………………………………………………………12。
附件二……………………………………………………………17。
致謝………………………………………………………………21。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇四
1.中小企業(yè)審計(jì)模式探析
2.論風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在內(nèi)部審計(jì)中的運(yùn)用
3.論風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在商業(yè)銀行內(nèi)審中的應(yīng)用(05)
4.公允價(jià)值計(jì)量模式下的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)探討
5.淺析證券公司的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
6.論應(yīng)收賬款的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
7.信息化環(huán)境下審計(jì)導(dǎo)向模式探析
8.公共投資項(xiàng)目績(jī)效鏈審計(jì)模式探析
9.淺談現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的應(yīng)用——基于xx的案例分析
10.淺談電子商務(wù)下的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及控制——基于xx的案例分析
11.淺談審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及防范——基于xx的案例分析
12.審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)模型的演進(jìn)與發(fā)展研究
13.風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在財(cái)務(wù)舞弊中的應(yīng)用——對(duì)xx公司舞弊的分析
14.對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范機(jī)制的探討
15.試論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與控制
16.試論風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式對(duì)完善我國國家審計(jì)技術(shù)方法的啟示
17.現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在國內(nèi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的應(yīng)用研究——基于hd會(huì)計(jì)師事務(wù)
所的實(shí)例分析(05)
(二)審計(jì)質(zhì)量控制
18.關(guān)于政府審計(jì)質(zhì)量控制的思考
19.論非審計(jì)業(yè)務(wù)的質(zhì)量控制
20.我國注冊(cè)會(huì)計(jì)師全面審計(jì)的質(zhì)量控制研究
21.淺析上市公司盈余管理對(duì)審計(jì)質(zhì)量的影響——基于案例岳華事務(wù)所精密股
份的分析(05)
(三)環(huán)境審計(jì)
22.論環(huán)境審計(jì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系
23.論可持續(xù)發(fā)展背景下民間環(huán)境審計(jì)的發(fā)展
24.淺析政府環(huán)境審計(jì)的內(nèi)容與發(fā)展趨勢(shì)
25.eegecost模型在環(huán)境審計(jì)中的運(yùn)用-xx公司的案例分析
26.環(huán)境費(fèi)用效益分析法在環(huán)境績(jī)效審計(jì)中的應(yīng)用
27.政府環(huán)境審計(jì)相關(guān)問題研究
(四)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)效益審計(jì)社會(huì)責(zé)任審計(jì)
28.論國企經(jīng)營(yíng)者經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建
29.企業(yè)績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
30.經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系淺析
31.績(jī)效審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建
碩士畢業(yè)論文格式字體篇五
一、特色簡(jiǎn)述。
1、特色。
2、特色產(chǎn)品。
3、特色經(jīng)濟(jì)。
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品。
(一)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定原則。
1、具有比較優(yōu)勢(shì)。
(1)資源優(yōu)勢(shì)。
(2)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(5)生態(tài)優(yōu)勢(shì)。
(6)成本優(yōu)勢(shì)。
2、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(7)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(8)后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(9)市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)。
(二)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定。
1、蔬菜。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
(3)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
2、水果。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)成本優(yōu)勢(shì)。
3、食用菌。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(3)品種優(yōu)勢(shì)。
(4)品質(zhì)優(yōu)勢(shì)。
4、茶葉。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
5、水產(chǎn)品。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(3)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
6、畜產(chǎn)品。
(1)品種優(yōu)勢(shì)。
(2)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
(3)成本優(yōu)勢(shì)。
第二部分福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易現(xiàn)狀分析。
一、福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀。
(一)蔬菜類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
(1)出口市場(chǎng)較為集中。
(2)蔬菜的衛(wèi)生檢疫問題突出。
(3)蔬菜加工保鮮能力不足，蔬菜損失嚴(yán)重，損失率達(dá)到30%以上[12]。
(4)蔬菜出口退稅率較低。
(二)水果類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
(1)水果出口量較低，僅占生產(chǎn)總量的3%左右。
(2)品種老化、品質(zhì)退化、結(jié)構(gòu)單一、產(chǎn)期集中問題突出。
(3)出口產(chǎn)品多為初級(jí)產(chǎn)品或初級(jí)加工品。
(4)出口仍然存在較大壓力。
(三)食用菌類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
(1)生產(chǎn)粗放，產(chǎn)業(yè)化水平低。
(2)生產(chǎn)不均衡，產(chǎn)期集中。
(3)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和市場(chǎng)引導(dǎo)，市場(chǎng)培育滯后，市場(chǎng)集中度較高。
(4)初加工產(chǎn)品、原料性產(chǎn)品出口比重較高。
(四)茶葉類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
(1)茶葉質(zhì)量急待提高。
(2)經(jīng)營(yíng)效率低，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、出口成本居高不下。
(3)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)集約化程度低。
(4)出口品牌、名牌少，競(jìng)爭(zhēng)無序。
(5)出口市場(chǎng)結(jié)構(gòu)單一。
(6)技術(shù)壁壘限制福建茶葉出口。
(五)水產(chǎn)品類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
(1)水產(chǎn)品貿(mào)易比重較低。
(2)水產(chǎn)品出口價(jià)格持續(xù)下降。
(3)水產(chǎn)品出口目標(biāo)市場(chǎng)仍過分集中。
(4)發(fā)達(dá)國家技術(shù)壁壘設(shè)置越來越高。
(六)畜產(chǎn)品類。
1、貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀：
2、主要存在問題：
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易問題與原因綜合分析。
(一)特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易存在問題主要特點(diǎn)。
1、產(chǎn)品質(zhì)量問題依然突出。
2、加工環(huán)節(jié)問題突出。
3、綠色壁壘使市場(chǎng)拓展困難，潛在風(fēng)險(xiǎn)加大。
4、出口市場(chǎng)仍較為集中，出口經(jīng)營(yíng)秩序混亂。
(二)原因分析。
1、造成農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題主要原因：
2、加工環(huán)節(jié)出現(xiàn)上述問題主要原因：
一是規(guī)模較小，企業(yè)分散。
二是農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)水平低。
三是經(jīng)營(yíng)管理和科技人才缺乏。
3、進(jìn)口國不斷提高進(jìn)口技術(shù)壁壘的主要原因：
一是與進(jìn)口國達(dá)到保護(hù)本國利益之目的。
二是wt0有關(guān)文件也為發(fā)達(dá)國家的技術(shù)壁壘的.“借題發(fā)揮”提供了空間。
三是福建農(nóng)產(chǎn)品出口品種和出口時(shí)間比較集中。
4、造成出口市場(chǎng)過于集中、經(jīng)營(yíng)秩序混亂原因：
一是地理區(qū)位因素。
二是國際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，新市場(chǎng)開拓困難。
第三部分福建農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展趨勢(shì)分析。
一、國際農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)。
1、綠色壁壘成為貿(mào)易壁壘的主要方式。
(1)綠色技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);。
(2)綠色環(huán)境標(biāo)志;。
(3)綠色包裝制度;。
(4)綠色衛(wèi)生檢疫制度;。
2、深加工、高附加值的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品走俏國際市場(chǎng)。
(1)深加工提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。
(2)深加工提高了農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值。
(3)深加工滿足了消費(fèi)者需求。
3、品牌作用日漸突出。
(1)品牌使農(nóng)產(chǎn)品在同類產(chǎn)品市場(chǎng)中替代程度降低。
(2)品牌農(nóng)產(chǎn)品具有相對(duì)市場(chǎng)壟斷優(yōu)勢(shì)。
(3)品牌農(nóng)產(chǎn)品具有獲得相對(duì)高價(jià)的優(yōu)勢(shì)。
(4)品牌農(nóng)產(chǎn)品具有較高的市場(chǎng)滲透能力。
4、電子商務(wù)開始對(duì)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易產(chǎn)生巨大影響。
(1)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易運(yùn)行方式和環(huán)境發(fā)生變化。
(2)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易經(jīng)營(yíng)管理方式發(fā)生變化。
(3)改變農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易中間組織結(jié)構(gòu)。
(4)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和貿(mào)易企業(yè)都產(chǎn)生了積極影響。
(5)加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代。
二、上述趨勢(shì)與對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
1、綠色貿(mào)易壁壘對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響。
2、農(nóng)產(chǎn)品深加工趨勢(shì)對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
3、農(nóng)產(chǎn)品品牌競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
4、電子商務(wù)對(duì)福建特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易影響分析。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇六
一、特色簡(jiǎn)述。
1、特色。
2、特色產(chǎn)品。
3、特色經(jīng)濟(jì)。
二、福建特色農(nóng)產(chǎn)品。
(一)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定原則。
1、具有比較優(yōu)勢(shì)。
(1)資源優(yōu)勢(shì)。
(2)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
(5)生態(tài)優(yōu)勢(shì)。
(6)成本優(yōu)勢(shì)。
2、具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
(7)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(8)后發(fā)優(yōu)勢(shì)。
(9)市場(chǎng)營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)。
(二)福建特色農(nóng)產(chǎn)品界定。
1、蔬菜。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。
(3)價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
2、水果。
(1)區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)品種優(yōu)勢(shì)。
(3)規(guī)模優(yōu)勢(shì)。
(4)成本優(yōu)勢(shì)。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇七
時(shí)光荏苒，兩年半的研究生生活在畢業(yè)論文完成之際即將接近尾聲?；厥變赡臧氲狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了太多美好的回憶，收獲了友誼，學(xué)到了知識(shí)，得到了歷練，這將成為我人生中彌足珍貴的一段時(shí)光。一路走來，得到了很多人的幫助和支持，在這里我要向他們表示感謝。
首先，我要忠心感謝恩師戴娟萍教授兩年以來給予的悉心指導(dǎo)和親切關(guān)懷。從本文的選題到細(xì)節(jié)處理，無不傾注了戴老師的心血，尤其在筆者受阻之時(shí)，戴老師更是多方啟發(fā)、鼓勵(lì)；并且不厭其煩地一遍又一遍地幫我檢查論文，指正不當(dāng)之處。戴老師勤勉的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、真誠和熱情的人格魅力，都給了我許多人生的啟迪，將使我終身受益；只言片語，不能道盡心聲，但感激之情定會(huì)銘記于心。
其次，感謝汪祥耀教授對(duì)我學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，感謝汪老師在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則研究方面的引導(dǎo)，汪老師淵博的學(xué)識(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)也深深地感染了我，為我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)指明了正確的方向。感謝于永生教授、李文貴教授、柯東昌老師在論文開題中給予誠懇的建議和指導(dǎo)，也感謝高漢祥老師、蔡海靜老師以及浙江工商大學(xué)的葉會(huì)老師在預(yù)答辯中給我提出寶貴的意見。同時(shí)也感謝浙財(cái)大所有老師的精彩授課，他們無私的奉獻(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。另外，還要感謝陳東老師和郭媚老師對(duì)我們會(huì)計(jì)學(xué)院全體研究生所做出的努力和無私奉獻(xiàn)以及對(duì)我學(xué)生工作的認(rèn)可。
再次，感謝劉江鎮(zhèn)師兄、張斌師兄、徐濛娜師姐以及楊倩師姐在生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)懷和鼓勵(lì)以及在畢業(yè)論文寫作過程中的指導(dǎo)；感謝周曉南、雷蕾和王麗娟在各方面給予的幫助和支持；感謝師妹童音音、姜王驕、晉會(huì)敏、魏妍炘、李聰和潘金瑾在數(shù)據(jù)處理和收集方面的幫助。感謝室友吳心馳、朱聰聰和孔騁濤一直以來的支持和幫助。感謝所有關(guān)心和幫助過我的朋友和同學(xué)們，正是你們一路的陪伴，讓我的學(xué)習(xí)生活多了幾分快樂，少了些許煩惱。
最后，我要向培育和關(guān)懷我的父母表示深深的感謝，是他們的言傳身教使我得以在漫長(zhǎng)的求學(xué)道路上獲得進(jìn)步和喜悅。感謝我親愛的姐姐在生活上和學(xué)習(xí)上默默的關(guān)心和支持。感謝王霜琴同學(xué)一直以來的陪伴，你的鼓勵(lì)和支持給了我前進(jìn)的動(dòng)力；一路上，感謝有你。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇八
此刻的窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，昨天還烈日當(dāng)空高溫30度，今天卻溫度驟降，天色大變。來金華六年，早已習(xí)慣了這反復(fù)多變的氣候，也習(xí)慣了許多原來的不良習(xí)慣。然而至今卻仍沒有養(yǎng)成輕松地表達(dá)自己情感的習(xí)慣，正如此刻的自己，直視電腦屏幕上那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的致謝二字良久，卻始終沒有鍵下一個(gè)字。我己經(jīng)能夠深切體味魯迅說不出話來的境地，只不過他是被太多的憤懣壓抑胸口，而我卻是因太多的謝意感動(dòng)而哽咽。
感謝我的恩師張維忠教授。清楚地記得二年前的那個(gè)秋天，一個(gè)電話，五分鐘考慮時(shí)間，我做下了有生以來最有意義的抉擇，放棄區(qū)域經(jīng)濟(jì)的保研機(jī)會(huì)，選擇了數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論。于是，我得以有機(jī)會(huì)投在張老師門下，開始走上了一條饒有趣味又不失深度的學(xué)術(shù)之路。張老師常吝于言敏于行，寥寥數(shù)語卻總能醍醐灌頂，用無聲的行動(dòng)來展示治學(xué)為人的五彩哲學(xué)，他用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)扎實(shí)研究的實(shí)踐來詮釋靛青般深厚的學(xué)術(shù)態(tài)度，用火紅熱情的赤誠之心來教育我們待人接物之道，用黃色雛菊般溫暖關(guān)愛的教學(xué)方式讓給予我們有了家庭式的幸福感，用有如藍(lán)天般廣褒寬容的胸襟來提點(diǎn)我們?nèi)绾涡γ嫔?，正視挫敗，用青春活力積極樂觀的綠色生活來告訴我們快樂其實(shí)可以隨時(shí)隨地。張老師用他那特有的人格魅力感染著我們、激勵(lì)著我們，從最初不知道自己、不知道的迷茫到今日知道自己、不知道的覺醒，從彼時(shí)的搜腸刮肚、生搬硬套堆砌文字，到此刻為這四萬余字的畢業(yè)論文點(diǎn)擊保存，是張老師引領(lǐng)著我一路成長(zhǎng)。在我為前途擔(dān)憂迷茫，為論文焦灼困頓時(shí)，又是張老師一次次無私給予慈父般的關(guān)愛讓我挺過了那些難關(guān)。在這短短的兩年間，我曾在心里無數(shù)次的默念謝謝，但是今天，在面對(duì)著這從選題伊始到最終定稿都飽浸張老師無數(shù)心血的四萬余字時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)單二字已經(jīng)無法負(fù)荷內(nèi)心那無限的感激，我想唯有用更加努力地追求卓越才是對(duì)張老師最為真切的回報(bào)。
感謝xx老師，您的風(fēng)趣樂觀、豁達(dá)睿智常深深地感染著我，每次看到您那充滿童真的笑容總會(huì)不由自主在您面前裝嫩起來，真的很慶幸三年前能成為您指導(dǎo)的實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，使我能夠更多也更早地向您學(xué)習(xí)。
感謝xx老師，您的認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著讓我看到了一個(gè)學(xué)者對(duì)于學(xué)術(shù)的無限熱愛，您所作的研究更給我們帶來了無限的震撼，為我們開闊了更為廣闊的視野。
感謝xx老師，您那豐富的人生閱歷，低調(diào)的處事原則都給我的學(xué)習(xí)生活帶來了潛移默化的指導(dǎo)。
感謝xx老師，您那深厚的專業(yè)素養(yǎng)使我們這些晚輩為自己的淺薄而汗顏，您那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及對(duì)白己近苛刻的學(xué)習(xí)要求都讓我們?yōu)樽约旱男傅《⒕危乔鄣那髮W(xué)經(jīng)歷，執(zhí)著的治學(xué)精神更讓我們對(duì)您崇敬不己，雖然在師大不過短短六年，卻有幸二度聆聽您教授的課程，大一的《科學(xué)史導(dǎo)論》讓我至今仍印象深刻。
感謝溫州二中的xx老師對(duì)問卷的指導(dǎo)與建議，感謝溫州第二中學(xué)、溫州中學(xué)以及溫州第十一中學(xué)師生，是他們的積極配合才使得本論文的實(shí)證部分得以順利地進(jìn)行。
此外，還要向我敬愛的師兄師姐，親愛的七仙女以及可愛的師妹們致以最為真摯綿長(zhǎng)的謝意，是他們讓我感受到了家庭的溫暖，讓我體味到了團(tuán)結(jié)的力量，或許明天我們將會(huì)各自天涯，但我相信總有那么一根感情線牽引著我們，讓我們彼此不會(huì)疏遠(yuǎn)；同時(shí)，還要感謝我們4+2課程與教學(xué)論專業(yè)的其它十二位友人，在他們身上我收獲的不僅僅是互幫互助的同窗之情，更是濃得化不開的親情。
最后，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我此生最愛的人我的母親。
xxx。
20xx年xx月xx日。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇九
轉(zhuǎn)眼兩年半的碩士研究生生活已經(jīng)接近尾聲，在這里的校園生活給我留下了美好體驗(yàn)和深刻的回憶。
在此，我要感謝我的研究生導(dǎo)師，xxx教授和xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、學(xué)術(shù)精神和專業(yè)素養(yǎng)都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，使我受益終生。在校學(xué)習(xí)期間，導(dǎo)師不僅毫無保留的指點(diǎn)我學(xué)習(xí)工作，使我的科研能力和理論水平得到了很大的提升，在生活上也給予了很大的關(guān)心和照顧。同時(shí)，感謝我的校外導(dǎo)師王琦和各個(gè)實(shí)習(xí)階段的指導(dǎo)教師對(duì)我的悉心教導(dǎo)和熱情幫助，讓我拓寬了眼界，提高了專業(yè)技能。
感謝在撰寫論文階段對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)的各位老師，特別是xxx老師，xxx老師，xxx老師和xxx老師，他們對(duì)我的論文提出的修改意見，使我的論文內(nèi)容不斷充實(shí)、規(guī)范化。同時(shí)，還要特別感謝xx省高速公路管理局高速公路服務(wù)區(qū)的工作人員，在我們對(duì)試點(diǎn)工程改造設(shè)計(jì)一系列工作時(shí)的積極配合和幫助，使我更好的完成了我學(xué)位論文中的工作內(nèi)容。
此外，我也要感謝陪伴我度過研究生生涯的同學(xué)們，感謝師姐和師兄師弟，我們?cè)谏钪谢ハ嚓P(guān)照，在學(xué)習(xí)和工作中互相督促，結(jié)下了深厚的友誼，我深深的希望在畢業(yè)之后我們還能維系這份情誼。
最后，感謝我的父母這么多年來對(duì)我的培養(yǎng)與愛護(hù)，你們的支持是我進(jìn)步最大的動(dòng)力！
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十
在職研究生畢業(yè)論文篇幅不少于18000字?！銘?yīng)包括以下幾個(gè)部分：
(一)封面：應(yīng)包括畢業(yè)論文題目、專業(yè)名稱、研究方向、本人姓名、學(xué)號(hào)、導(dǎo)師姓名、論文提交日期等內(nèi)容。論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，恰當(dāng)、簡(jiǎn)明、引人注目，并力求簡(jiǎn)短，—般不宜超過30字。研究方向必須按專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)范填寫。
(二)目錄：是論文的提綱，應(yīng)列出論文組成部分的小標(biāo)題，并須注明相應(yīng)的頁碼。
(三)論文摘要：篇幅為500字以上。應(yīng)力求語言精煉，突出本論文的創(chuàng)造性成果或新的見解。為了便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在摘要下方另起一行注明本論文的關(guān)鍵詞(三——五個(gè))。
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(六)參考文獻(xiàn)：文獻(xiàn)是期刊時(shí)，其格式為：編號(hào)，作者(外文姓列名前)，文章題目，期刊名(外文可縮寫)，年份，期數(shù)；文獻(xiàn)是著作或教材時(shí)，其格式為：編號(hào)，作者(外文姓列名前)，著作或教材名，出版社名(外文可縮寫)，出版年份，頁碼。
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碩士畢業(yè)論文格式字體篇十一
在論文即將畫上句號(hào)的時(shí)候，望著滿紙文字，欲言還休。三年半的時(shí)光就在不知不覺中悄然而逝。初時(shí)的夢(mèng)想，經(jīng)歷的磨練和擁有的快樂最終都在淡然一笑中，成為漫長(zhǎng)人生旅途中的一段過往。在這段經(jīng)歷中，對(duì)我影響最為深遠(yuǎn)的便是那些鑒證我成長(zhǎng)的師長(zhǎng)們和相伴我成長(zhǎng)的兄弟姐妹們。
感謝師長(zhǎng)們對(duì)我的不倦教誨，感謝兄弟姐妹們分享我的苦與樂。特別感謝我的恩師王興國教授在我學(xué)習(xí)和生活中給予的無私幫助。恩師淵博的學(xué)識(shí)，辯證的思維，創(chuàng)新的意識(shí)以及嚴(yán)于律己的品格在給我樹立成功榜樣的同時(shí)也成為我將來奮斗的目標(biāo)。在此，我衷心的祝愿恩師綠水青山春常駐，桃李芬芳滿天涯。
此外，還要特別感謝我的父母和男朋友。他們的支持和關(guān)懷不僅給與我心靈上的蘊(yùn)藉，還成為我堅(jiān)持奮斗的不竭動(dòng)力。
最后，感謝xx大學(xué)，感謝您為我的成長(zhǎng)提供一方樂土！
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十二
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，研究生生活匆匆而過，回首兩年半的求學(xué)歷程以及論文寫作過程中的點(diǎn)滴，作者思緒萬千，感恩之情無以言表。
衷心感謝兩位導(dǎo)師。**老師博學(xué)、謙遜、平易近人，有敏銳的洞察力和系統(tǒng)的思維方式，對(duì)現(xiàn)代運(yùn)輸企業(yè)管理有獨(dú)到見解，這些都使作者深深感受到一個(gè)學(xué)者的大家風(fēng)范和優(yōu)秀企業(yè)家的魄力，他對(duì)作者諄諄教導(dǎo)、關(guān)懷備至，傳授的科學(xué)管理思想、創(chuàng)新思維和許多為人處世的道理使作者受益終身。**老師有淵博的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，他的學(xué)術(shù)思想激勵(lì)著作者深入思考，將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合，不斷探索解決課題的新途徑，從他的授課、開題指導(dǎo)和寫作修改中作者受益匪淺。他在論文寫作過程中悉心點(diǎn)撥、耐心指導(dǎo)，令作者十分感激。在此謹(jǐn)向兩位導(dǎo)師表示最誠摯的敬意和感謝！
“實(shí)踐永遠(yuǎn)是認(rèn)知的源泉”，感謝*****公司全體職員的對(duì)課題的大力支持和在作者實(shí)習(xí)期間的悉心照顧！
感謝在百忙之中抽出時(shí)間審稿和出席答辯的專家們，感謝對(duì)本文的`意見和建議！
感謝親人，特別是作者的父母、兄妹，親人無私的愛和無微不至的關(guān)懷是作者勇往直前的不竭動(dòng)力。感謝**學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和身邊的同學(xué)們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上給了作者很大的支持。
畢業(yè)論文的順利完成離不開各位師兄師姐和師弟師妹熱情的幫助，在此一并感謝！
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十三
摘要：擇業(yè)行為是個(gè)人在社會(huì)各行各業(yè)中找到自己感興趣、愿意長(zhǎng)期堅(jiān)持的一種職業(yè)的過程。剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生普遍希望選擇一種薪水高、待遇好、符合個(gè)人興趣的職業(yè)，而事實(shí)上往往事與愿違。本文在對(duì)山西省女碩士研究生擇業(yè)行為特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，從科爾曼理性選擇理論角度解釋山西省高校女碩士研究生擇業(yè)行為，具體可以從微觀的行動(dòng)者個(gè)人、中觀的行動(dòng)系統(tǒng)狀況、宏觀的規(guī)范與社會(huì)制度三個(gè)維度來進(jìn)行概括。
關(guān)鍵詞：理性選擇;女碩士;擇業(yè)行為
引言
近幾年，在社會(huì)各地高等院校擴(kuò)招的影響下，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量隨之上升，而就業(yè)市場(chǎng)的飽和不能使畢業(yè)生找到自身位置，就業(yè)面臨的考驗(yàn)極為嚴(yán)峻。如何在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，讓女碩士的擇業(yè)行為更加符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，符合自身社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)值得深入探討的課題。
一、擇業(yè)行為研究概述
國內(nèi)外各學(xué)界學(xué)者、專家都對(duì)高校畢業(yè)生的擇業(yè)問題予以高度關(guān)注。國外對(duì)擇業(yè)行為的理論研究集中在人職匹配理論、人格類型理論、人格發(fā)展理論、職業(yè)生涯發(fā)展理論等。這些理論重視研究對(duì)象的主觀需要、自身能力、個(gè)人興趣、愛好性格等內(nèi)在主觀因素對(duì)職業(yè)選擇的重要影響，研究成果集中在個(gè)人會(huì)根據(jù)主客觀條件選擇職業(yè)，強(qiáng)調(diào)心理因素對(duì)擇業(yè)行為的影響支配作用。
國內(nèi)對(duì)于擇業(yè)問題的研究多以擇業(yè)觀、擇業(yè)心理、擇業(yè)意愿的現(xiàn)狀描述研究為主，而對(duì)這些行為的原因分析則側(cè)重于對(duì)研究對(duì)象的個(gè)人因素進(jìn)行分析，對(duì)于解決對(duì)策的提出則普遍以鼓勵(lì)研究對(duì)象提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)自身能力、調(diào)整心理狀態(tài)以適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)為主。
二、山西省女碩士擇業(yè)行為特點(diǎn)
本研究在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上，利用spss統(tǒng)計(jì)軟件給問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼，總結(jié)山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的特點(diǎn)如下。
(一)擇業(yè)心態(tài)積極性
人的心態(tài)決定人的行為。擁有怎樣的擇業(yè)心態(tài)決定了女碩士研究生擁有怎樣的擇業(yè)行為。筆者10月在山西大學(xué)、太原理工大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、太原師范大學(xué)發(fā)放回收的290份問卷來看，山西省女碩士研究生當(dāng)時(shí)的擇業(yè)心態(tài)普遍呈現(xiàn)樂觀、積極的特點(diǎn)。
(二)擇業(yè)價(jià)值自我性
筆者對(duì)于山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的實(shí)證研究中發(fā)現(xiàn)，女碩士研究生的擇業(yè)價(jià)值觀更多注重自身的發(fā)展，追求自身的利益，體現(xiàn)很強(qiáng)的功利性。
(三)擇業(yè)規(guī)劃盲目性
在對(duì)山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的實(shí)證研究過程中發(fā)現(xiàn)，女碩士研究生對(duì)自己的職業(yè)定位、對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃很不明確，只有少數(shù)在讀研以前有過從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的`女碩士對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃很明確，而大部分女碩士研究生都是盲目、被動(dòng)地在尋找工作。
(四)擇業(yè)目標(biāo)單一性
從山西省女碩士研究生的擇業(yè)行為調(diào)查結(jié)果可以看到，女碩士研究生的擇業(yè)目標(biāo)很單一，表現(xiàn)在期望的擇業(yè)地點(diǎn)、就業(yè)單位的選擇結(jié)果具有很強(qiáng)的一致性。女碩士研究生不愿意到西部偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，缺乏積極性、缺乏社會(huì)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)意識(shí)也很差，女碩士研究生的集中趨勢(shì)選擇是“回生源地”，靠近家鄉(xiāng)，有親戚朋友相互照顧，靠社會(huì)關(guān)系尋找工作，充分利用社會(huì)資本。
三、理性選擇理論下山西省女碩士擇業(yè)行為的影響因素分析
本研究著重分析行動(dòng)系統(tǒng)中的“資源”和“利益”兩個(gè)要素，從微觀、中觀、宏觀三個(gè)層面分析山西省女碩士研究生擇業(yè)行為的影響因素。其中微觀層面是“個(gè)體行動(dòng)者狀況”，中觀層面是“資源控制”和“目的及利益導(dǎo)向”，“規(guī)范與社會(huì)制度”是宏觀層面的基本因素。
(一)“個(gè)體行動(dòng)者狀況”對(duì)山西省女碩士擇業(yè)行為的影響
擇業(yè)行為的主體是山西省女碩士研究生，從問卷回收資料和訪談資料的綜合分析中可以發(fā)現(xiàn)，女碩士研究生在就業(yè)選擇上，大部分都會(huì)考慮自身的興趣愛好、自身的價(jià)值觀念等因素。
1.女碩士的個(gè)人價(jià)值影響其擇業(yè)行為。問卷回收的資料中，“實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值”這一因素是“擇業(yè)因素”排序中的最后幾個(gè)因素，但對(duì)于訪談提綱中第10題“在工作中追求的是精神滿足還是物質(zhì)滿足”的回答中，山西大學(xué)哲學(xué)專業(yè)的小l認(rèn)為哲學(xué)專業(yè)很適合她，在一般人看來哲學(xué)可能沒什么實(shí)際用途，找工作也頻頻碰壁，但她認(rèn)為“無用即大用”，哲學(xué)專業(yè)給了她極大的精神滿足，將來選擇職業(yè)時(shí)，堅(jiān)持自己所想，選擇并堅(jiān)持，人生才有意義。
2.女碩士的個(gè)人意愿影響其擇業(yè)行為。根據(jù)訪談資料，筆者發(fā)現(xiàn)，山西大學(xué)的女碩士研究生在擇業(yè)時(shí)都會(huì)考慮自身的興趣愛好、個(gè)人意愿進(jìn)行理性擇業(yè)。生命科學(xué)學(xué)院的食品工程與工藝專業(yè)的小y是一名專業(yè)碩士研究生，面臨畢業(yè)的她很了解自己專業(yè)就業(yè)前景十分慘淡，食品公司的市場(chǎng)工作或者其他工作都不需要研究生這么高學(xué)歷的畢業(yè)生，若從事食品研發(fā)工作，自己是應(yīng)屆生又不占經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但她仍然堅(jiān)持做自己想做的事才是最好的選擇。她喜歡研發(fā)食品，通過自己的努力創(chuàng)造出美味、營(yíng)養(yǎng)的食物，拒絕地溝油，拒絕染色饅頭，做安全食品。
3.女碩士的自身情況影響其擇業(yè)行為。本研究所用的“自身情況”是指女碩士的戶籍狀況、戀愛婚姻情況對(duì)女碩士的擇業(yè)行為的影響。從問卷回收資料中可以看到，山西省戶籍的女碩士研究生普遍“戀家”，不愿意去離家太遠(yuǎn)的地方工作，而他們所謂的“離家遠(yuǎn)”即離開山西省，所以，她們一般都選擇回自己的生源地等地級(jí)市工作，相應(yīng)的，也愿意找同省的男性作為自己的終身伴侶，這樣，即使嫁到婆家也不會(huì)離得太遠(yuǎn)，都在山西省內(nèi)。山西大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的小w就是典型的案例：她是清徐人，有一個(gè)遠(yuǎn)嫁江蘇的姐姐，還有一個(gè)待嫁妹妹，所以，她為了照顧父母，只會(huì)在太原選擇自己的工作。這樣的自身情況就限制了更多的選擇工作的機(jī)會(huì)，影響最優(yōu)擇業(yè)。
(二)“資源控制”對(duì)山西省女碩士擇業(yè)行為的影響
擇業(yè)行為在理論上也是一種交換行為，女碩士生掌握本科生沒有的高學(xué)歷資源，擁有與男碩士生不同的人格魅力，通過與用人單位的交換行為，換取自己想得到的物質(zhì)利益、精神利益或者實(shí)現(xiàn)社會(huì)利益。但在實(shí)際生活中，擇業(yè)行為并不是這么公平公正的交換行為，女碩士研究生自身的資源是否如她們所愿能幫助她們實(shí)現(xiàn)公平交換呢?1.女碩士的時(shí)間成本影響其擇業(yè)行為。即將畢業(yè)的女碩士研究生年齡多在23-30歲之間，在這個(gè)年齡段的女性，本應(yīng)該已進(jìn)入人生下一階段――為人妻，在從眾心理的影響下，在家人親戚施加的壓力下，女碩士研究生在擇業(yè)過程中首先要考慮自己的“人生大事”，起阻礙作用的工作，即使在別人眼里看來很好，也不能入恨嫁的女碩士法眼。
2.女碩士的物質(zhì)成本影響其擇業(yè)行為。沒有人完全追求物質(zhì)，但不能滿足物質(zhì)需求的工作不能叫作工作。被訪者小f在讀研以前曾經(jīng)有過工作經(jīng)驗(yàn)，本科畢業(yè)以后選擇了自己喜歡的文秘工作，但這份工作薪資很低，雖然是符合行動(dòng)者小f的興趣愛好，可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的工作，但小m依然辭掉了這個(gè)工作，選擇讀研。
3.女碩士的社會(huì)資本影響其擇業(yè)行為。社會(huì)資本是一種資源集合體，是人與人之間的關(guān)系網(wǎng)，女碩士利用自己在社會(huì)關(guān)系網(wǎng)中所占有社會(huì)資本的多少來選擇職業(yè)。
(三)“目的及利益導(dǎo)向”對(duì)山西省女碩士擇業(yè)行為的影響
本研究從女碩士擇業(yè)過程中追求的不同利益來分析他們的擇業(yè)行為，因?yàn)樽非蟮睦鎸?dǎo)向不同，體現(xiàn)出來的擇業(yè)方向也大有區(qū)別，行動(dòng)的目的決定行為的外在表現(xiàn)。
1.女碩士的物質(zhì)利益影響其擇業(yè)行為。為了滿足基本的生存需求，擇業(yè)行為者就要考慮選擇的職業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收入能否與生活成本相抵。問卷資料中也可以發(fā)現(xiàn)，“薪酬與福利”是大部分擇業(yè)者首選的擇業(yè)影響因素。
2.女碩士的精神利益影響其擇業(yè)行為。本研究所用的“精神利益”主要含義是行動(dòng)者為了滿足自己精神生活的利益，可以表現(xiàn)為職業(yè)成就感、社會(huì)聲望等。有很多行動(dòng)者忽略物質(zhì)世界的生存需求，只追求精神世界的文化滿足。
3.女碩士的社會(huì)利益影響其擇業(yè)行為。社會(huì)利益是使社會(huì)中大部分或者全體成員的需求實(shí)現(xiàn)的途徑，有很多選擇從事公共服務(wù)、社會(huì)福利事業(yè)的擇業(yè)者就屬于這種情況。
(四)“規(guī)范與社會(huì)制度”對(duì)山西省女碩士擇業(yè)行為的影響
前文分析的是行為主體，下文將分析客觀環(huán)境對(duì)擇業(yè)行為發(fā)生的影響。
1.戶籍制度影響女碩士的擇業(yè)行為。戶籍制度最初是為了保障本區(qū)域內(nèi)居民權(quán)利實(shí)現(xiàn)，而實(shí)際上，發(fā)展越來越成熟的戶籍制度不僅沒有保障公民的就業(yè)利益，而且還對(duì)來自外地的畢業(yè)生想跨地區(qū)就業(yè)的實(shí)現(xiàn)起到制約作用。
2.性別歧視影響女碩士的擇業(yè)行為?！靶詣e歧視”是用人單位在招聘人才時(shí)普遍認(rèn)同的規(guī)范，把女性求職者拒之門外。用人單位受傳統(tǒng)觀念“男強(qiáng)女弱”的影響，認(rèn)為學(xué)歷層次相近的情況下，男性的能力要高于女性，在招聘時(shí)寧愿選擇本科男生，也不愿意選擇研究生女生。還有一個(gè)原因是面臨畢業(yè)的女碩士研究生，已經(jīng)到了婚育年齡，我國法律規(guī)定了用人單位在女性員工生育期間要照常支付其工資，因此，用人單位為了節(jié)約成本，提高公司效益，就秉持“不用女碩士研究生”的觀念，要用也是用那些已經(jīng)結(jié)婚生子的女碩士研究生。
四、結(jié)語
影響女碩士研究生的擇業(yè)行為的因素有很多，理性選擇理論也是很深?yuàn)W的理論，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)很多領(lǐng)域。通過本研究，筆者深感本論文探討的問題還未涉及理論的核心內(nèi)容，有很多問題和不足需要在今后的研究中進(jìn)一步探索：一是實(shí)證數(shù)據(jù)收集得不夠全面，只有碩士生群體方面的數(shù)據(jù)，沒有結(jié)合用人單位、高校就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等其他主體的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，數(shù)據(jù)收集的廣度有待加強(qiáng)。二是對(duì)于理性選擇理論的精髓沒有深刻把握，也沒有結(jié)合理論對(duì)用人單位、高校就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行原因探索分析，理論解釋的深度也可以繼續(xù)加深。
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碩士畢業(yè)論文格式字體篇十四
論文應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，以下就是由編輯老師為您提供的研究生cpa行業(yè)論文格式。
中文封面。
英文封面。
原創(chuàng)性聲明。
中文摘要。
英文摘要。
目錄。
圖目錄。
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正文：第一章，第二章。參考文獻(xiàn)。
致謝。
作者簡(jiǎn)介。
頁面要求：每一節(jié)從奇數(shù)頁開始。
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正文頁碼為1，2,3,4。
致謝及之后的所有頁碼和正文不同，重新從1開始，格式不限。
頁邊距要求：無特別要求。
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碩士畢業(yè)論文格式字體篇十五
研究生學(xué)位（畢業(yè)）論文是研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的集中體現(xiàn)。高質(zhì)量、高水平的學(xué)位（畢業(yè)）論文不僅在內(nèi)容上有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，而且在形式上也應(yīng)具有一定的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。為進(jìn)一步提高學(xué)位（畢業(yè)）論文質(zhì)量，提高論文的水準(zhǔn)，使我校研究生的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)研究得到科學(xué)、準(zhǔn)確地反映，參考我國高校學(xué)位（畢業(yè)）論文和學(xué)報(bào)論文編排規(guī)范，特制定如下規(guī)定。
學(xué)位申請(qǐng)者應(yīng)嚴(yán)格按照本規(guī)范撰寫。凡不符合本規(guī)范的論文，研究生學(xué)院將退回作者修改后再做形式審查。
（一）學(xué)位（畢業(yè)）論文的組成部分與排列順序。
學(xué)位（畢業(yè)）論文，一般由封面、扉頁、獨(dú)創(chuàng)性聲明及表格、圖的標(biāo)題、中文文字均要求有對(duì)應(yīng)英文標(biāo)注。
11、文中所列圖形應(yīng)有所選擇，照片不得直接粘貼，須經(jīng)掃描后以圖片(.jepg)形式插入。
12、文中英文、羅馬字符一般采用timesnewroman正體，按規(guī)定應(yīng)采用斜體的采用斜體。
1.1題名是以簡(jiǎn)明、具體、確切的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，應(yīng)符合編制題錄、索引和檢索的`有關(guān)原則，亦有助于選定關(guān)鍵詞。
1.2必要時(shí)可加副題名，如題名語義未盡，需作補(bǔ)充、引申和說明者或是系列文章，需用副題區(qū)別其特定內(nèi)容的，均可加副題。副題應(yīng)另起一行。
1.3英文題名應(yīng)與中文題名相吻合。
1.4題名中應(yīng)避免使用非公知公認(rèn)的縮寫詞、字符、代號(hào)和公式等。摘要。
2.1摘要是對(duì)文章內(nèi)容準(zhǔn)確概括而不加詮釋評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等。論文摘要應(yīng)盡量反映文章的主要信息，要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，語言精煉，注意不要與結(jié)論雷同。英文摘要應(yīng)與中文摘要保持內(nèi)容一致。
2.2摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，應(yīng)是一篇完整的短文。采用第三人稱。一般不分段表達(dá)，不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公認(rèn)的符號(hào)和術(shù)語，也不宜引用文章中的圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號(hào)。
2.3摘要中若采用非標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)語、縮寫詞和符號(hào)等，均應(yīng)在第一次出現(xiàn)時(shí)以標(biāo)注形式予以說明。
3.1標(biāo)示關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作，便于作索引，便于檢索，而從論文選取出來，能反映論文主題內(nèi)容的詞或詞組。
3.2凡學(xué)位（畢業(yè)）論文均應(yīng)具備中文和英文關(guān)鍵詞。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)，分別排在中英文摘要下方。
3.3關(guān)鍵詞盡量從《漢語主題詞表》、《mesh詞表》、《中醫(yī)藥主題詞表》等詞表中選用規(guī)范詞；未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語，也應(yīng)作為關(guān)鍵詞標(biāo)出。
3.4兩個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開。
4.1引言作為論文的開場(chǎng)白，應(yīng)以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫作背景、依據(jù)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所作的工作和研究的概況，說明本研究與前人工作的關(guān)系、目前研究的特點(diǎn)、存在問題及作者工作的意義，引出。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十六
研一的刑法各論課堂上，李立眾老師向我們提問：“為何民事法律不承認(rèn)事實(shí)婚姻，但刑法中的重婚罪卻對(duì)事實(shí)婚姻進(jìn)行處罰？”當(dāng)時(shí)的課堂討論氛圍很是激烈，現(xiàn)在想來似乎大家都沒能很好地理解李老師問題的內(nèi)涵。時(shí)延安老師也同我們探討了“帥英騙保案”罪與非罪的認(rèn)定?？梢哉f，正是這兩個(gè)話題使我開始了對(duì)刑民之分的思考。經(jīng)過我的導(dǎo)師付立慶老師的提示：民刑之分是一個(gè)很大的話題，可以嘗試從比較小的角度例如違法性的研究作為畢業(yè)論文的選題。但知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)結(jié)構(gòu)本身不足使得我還是不能夠駕馭刑民違法性這樣的難題，最后只得再一次縮小研究范圍，將一個(gè)總論問題具化到分則，探討權(quán)利行使行為與敲詐勒索罪的界分。
這篇文章的完成，首先得歸功于我的導(dǎo)師，承蒙先生不嫌棄這個(gè)愚鈍的學(xué)生，一路悉心栽培、傾囊相授。我雖然不夠做學(xué)術(shù)的天賦，但我有一個(gè)總是給我最好指引的導(dǎo)師，這是兩年來我始終感到無比慶幸的一件事。本科時(shí)期，我跟隨海南大學(xué)童偉華老師研習(xí)刑法，六年中無論是學(xué)業(yè)還是生活都受到他諸多照拂，去年更是贈(zèng)予我大量日文資料助我完成論文；武良軍學(xué)長(zhǎng)不厭其煩地幫我整理思路，提出修改意見；楊海強(qiáng)師兄承擔(dān)了本應(yīng)共同翻譯書稿的絕大部分工作量；遠(yuǎn)在德國的梁奉壯師兄幫助查找和翻譯德文資料；與同門楊堃、李玲的每一次探討都能獲益良多；枯燥的寫作過程中候慧學(xué)姐、袁宮玉同學(xué)和同門好友們給予的鼓勵(lì)；和“考博四人組”共度的午餐時(shí)光，諸如種種，一直都銘記在心底。對(duì)于我這樣缺乏智慧的人來說，總是要花費(fèi)翻山越嶺的力氣才能到達(dá)一個(gè)近在咫尺的地方，謝謝你們這一程不離不棄的陪伴與支持。
刑法學(xué)是一門體系成熟的學(xué)科，入門既易，遂愿便難。兩年的碩士求學(xué)生涯即將結(jié)束，即使日后漸行漸遠(yuǎn)，也感謝今天我有靠近的機(jī)會(huì)?？傆腥藭?huì)問我為什么要讀書，又都學(xué)了些什么，宋人文天祥有言：孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無愧。我想用這句話用來回答和結(jié)尾最恰當(dāng)不過。
最后，也感謝自己，在最好的時(shí)光里用心做著自己喜歡的事情，終究沒有辜負(fù)這大好的年華。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十七
光陰荏苒，兩年半的研究生生活即將接近尾聲，經(jīng)過這段時(shí)間的磨練，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能與為人處世的道理，也認(rèn)識(shí)了許多良師益友，這些都將成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，歡聲笑語會(huì)留下美好的回憶，勤奮拼搏將鐫刻永恒的烙印。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、幫助過我的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友、親人致以我最誠摯的感謝與最美好的祝愿。
首先，我要向我的導(dǎo)師張紅英致以由衷的感謝和崇高的敬意。張老師淵博深厚的學(xué)識(shí)功底，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力，都是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。兩年多的時(shí)間里，張老師的諄諄教導(dǎo)，關(guān)懷備至，給予了我很大的幫助，為我提供了許多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，也為我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)指明了正確的方向，可以說我的每一次進(jìn)步，每一份成績(jī)都凝聚著張老師的心血。畢業(yè)論文的寫作是一個(gè)漫長(zhǎng)的摸索過程，從論文確定選題、整理文獻(xiàn)、更正思路、搜集資料、修改內(nèi)容到最終撰寫成文，每個(gè)環(huán)節(jié)都是在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成的，她的言傳身教使我受益匪淺。能師從張老師，我為自己感到榮幸，導(dǎo)師的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記。
其次，感謝史習(xí)民、鄧川、章貴橋、張麗平等老師在論文開題、預(yù)答辯過程中提出的寶貴意見；感謝汪祥耀、邵毅平、邱學(xué)文、戴娟萍、黃董良等老師的精彩授課與高質(zhì)量的教學(xué)指導(dǎo)，你們無私的奉獻(xiàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度使我更好地汲取專業(yè)知識(shí)和更快地提升綜合素質(zhì)。
再次，感謝身邊的朋友。感謝同門、師兄、師姐、師妹在論文寫作過程中給予的指導(dǎo)與幫助；感謝室友及會(huì)計(jì)大家庭每一位同學(xué)朋友兩年多的陪伴，正是在大家的共同努力下，我們形成了團(tuán)結(jié)互助的集體，收獲了最為真摯深厚的友誼，使我的研究生生活變得多姿多彩。
最后，感謝我的父母。你們?cè)谖覍W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的道路上，給予了我極大的鼓勵(lì)與莫大的支持，是我十多年求學(xué)之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。你們無私的愛、無微不至的關(guān)懷是我人生道路上不斷前進(jìn)的動(dòng)力。養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，值此，祝福你們白頭偕老，永遠(yuǎn)健康。
碩士畢業(yè)論文格式字體篇十八
很幸運(yùn)能夠來到中國科學(xué)院煙臺(tái)海岸帶研究所，在導(dǎo)師潘大為研究員的指導(dǎo)下開始我的研究生生涯。潘老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、對(duì)學(xué)術(shù)問題敏銳的洞察力以及親切寬容的待人準(zhǔn)則，不僅使我在科研學(xué)習(xí)上收獲頗多，更多地是傳授了我為人處世的道理和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在我迷茫困惑的時(shí)候，潘老師的寬容與關(guān)懷，也給予了我克服困難的莫大勇氣，使我能夠有足夠的信心和勇氣去完成各項(xiàng)工作，并勇于面對(duì)未來的一切挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。在五年的博士學(xué)習(xí)生活中，潘老師經(jīng)常鼓勵(lì)我多參與各種所內(nèi)外活動(dòng)，注重學(xué)習(xí)能力與交際能力的并行發(fā)展；他還鼓勵(lì)我多去參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議，去了解目前國內(nèi)外本領(lǐng)域和相關(guān)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展；他教導(dǎo)我要多去睜開眼睛看看外面的世界，多去交流，多去感受，并給予了我參加2015年在新加坡舉辦的亞洲領(lǐng)袖游學(xué)營(yíng)的機(jī)會(huì)，使我受益終生；他鼓勵(lì)我申報(bào)中國科學(xué)院大學(xué)博士研究生國際合作培養(yǎng)計(jì)劃，教授課題組系統(tǒng)地學(xué)習(xí)電化學(xué)理論知識(shí)，了解澳大利亞的文化，有了一段畢生難忘的訪學(xué)經(jīng)歷。在這里，我要向我的博士生導(dǎo)師潘大為研究員致以最衷心的感謝和最誠摯的敬意！
在實(shí)驗(yàn)和論文的完成過程中，感謝趙建民老師，劉永亮老師在實(shí)際樣品采集過程中提供的幫助，感謝中科院煙臺(tái)海岸帶研究所牟平海岸帶環(huán)境綜合試驗(yàn)站和海洋專項(xiàng)課題提供的采樣數(shù)據(jù)，感謝秦偉老師，陳令新老師，陳兆鵬老師，丁家旺老師，梁榮寧老師，尹坦姬老師，于順洋老師，劉東艷老師，盛彥清老師等的熱心指導(dǎo)和幫助。感謝王德強(qiáng)老師，王德老師，付玉芹老師，王于偉老師，邸寶平老師，袁國棟老師等在研究生期間給予我的關(guān)心和幫助。
感謝課題組的所有同學(xué)們，是你們?cè)谖依Щ鬅o助的時(shí)候給予了我巨大的能量。在此特別感謝逯文晶師姐，韓海濤師兄，張慶師姐，張海云師姐在我實(shí)驗(yàn)起步階段給予我的寶貴指導(dǎo)和幫助，感謝師妹胡雪萍，李菲，朱云，劉明，陸妍，魏紅，師弟王永聰以及同窗好友蘇振翠，王晨晨，是你們一直陪伴著我走過研究生生活。謝謝各位在學(xué)習(xí)和生活上各種幫助，感謝你們的包容與理解，感謝你們給了我一段美好的研究生時(shí)光。