心得體會是對自身學習、工作、生活等方面經歷的總結和思考，它可以讓我們更好地反思自己的成長和進步。我覺得寫下自己的心得體會是件非常重要的事情，有助于個人成長和提高。在寫心得體會時，要著重描述自己的思考過程與領悟，讓讀者能夠理解作者的心路歷程。小編在這里整理了一些優(yōu)秀心得體會的范文，供大家參考閱讀。
電氣設備檢修實訓心得體會篇一
己去探索，然后去完成所要做的項目，可以說這是認真后的成果，讓我們感受多多啊。然而在這個月中，我們克服了好多，我們班基本上都是每天下午實訓，天氣又熱，有的時候根本不想來，但是我還是堅持了下來，因為在我每做一個項目后，都有點小小的成就感，它在鼓勵著我，慢慢的我從會做一個項目到幾個項目了，所以這次實訓是值得的。
然而在這個月的實訓過程中，我們發(fā)現(xiàn)了不足，然后進行改正，其他很多知識一定要反復操作或反復練習、實踐才能真正的掌握，在這期間我深刻的認識到了理論知識和實踐操作必須是相結合的，也是教學的一個環(huán)節(jié)當中重要的環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的知識面和實踐能力，這會讓我終身受益，這其中我非常感謝我們的指導老師，感謝他們對我們的認真指導。
希望在下個學期，我們的教學中，還能多開展這樣的實訓，只有理論跟實踐相結合才能讓我們更容易的去掌握知識面。
電氣設備檢修實訓心得體會篇二
在大學期間，我所學習的電氣檢修課程，是我最感興趣的一門課程。在這個課程中，我不僅學到了電氣知識，還能親自動手實踐，掌握了一些實用的技能。特別是在進行綜合實訓時，我深刻體會到了實踐帶來的重要性。通過這次實訓，我不僅學到了專業(yè)知識，更重要的是鍛煉了自己的思考能力和動手能力，深刻感受到了實踐與理論的聯(lián)系。
第二段：實踐基礎。
在電氣檢修綜合實訓中，我先學習了一些基礎的電氣知識，包括電路原理、電磁學、機械學等，這些都是進行電氣工程實踐的基礎。在這個過程中，我學會了進行短路測試、電機檢驗、電路維護等操作技能，而這些技能是在實踐中，通過模擬實際工作場景練習出來的。
第三段：動手操作。
電氣檢修是一項非常注重動手實踐的課程，因此我經常會到實驗室進行實踐操作。在操作中，我學到了很多實用的技能。比如說，我學會了如何使用電氣工具，如螺絲刀、扳手、鉗子等等。我還學會了如何排查問題，如短路、電路開關故障等等。通過實踐操作，我深刻體會到學習理論的重要性，只有在理論上有所掌握，才能更加準確地處理實際問題。
第四段：團隊合作。
在電氣檢修綜合實訓中，我也加強了團隊合作意識。電氣檢修需要有團隊合作精神，因為一些電氣故障可能不是個人能夠獨立解決的，需要多人一起協(xié)作解決。在實踐中，我意識到團隊合作的重要性，我與同學們合作，共同解決故障，共同完成任務。
第五段：收獲與心得。
在這次電氣檢修綜合實訓中，我學到了很多知識，掌握了很多實用的技巧。最重要的是，我意識到了實踐和理論的重要聯(lián)系，只有兩者結合起來，才能實現(xiàn)更好的效果。在實踐過程中，我有時會碰到問題，但正是這些問題讓我學習到了更多的東西。同時，通過實踐，我也深刻體會到了團隊合作的重要，發(fā)現(xiàn)一個人的力量是有限的，一個團隊的力量才能更強大。
結論：
總之，電氣檢修綜合實訓讓我對電氣知識和技術有了更深入的了解，更加明確了將所學知識應用于實際工作中的重要性。實踐使我更加了解自己，并發(fā)現(xiàn)自己潛藏的潛力，展現(xiàn)了自己的專業(yè)技能，在工作中也能更加游刃有余。我相信，這次實訓會成為我未來工作中的寶貴財富。
電氣設備檢修實訓心得體會篇三
在電氣電子領域，檢修是一項非常重要的工作，對于保證安全生產和設備性能有著至關重要的作用。因此，在進行檢修工作前需要有充分的理論知識準備，同時還需要進行實踐操作。作為學生一份子，我們也需要參加相應的實訓，讓自己更好的理解相關知識和技能，提高自己的實際操作能力。在接下來的文章中，我將分享我個人在進行電子電氣檢修實訓過程中的心得體會。
二、理論知識準備
在參加電子電氣檢修實訓前，我們首先需要進行理論知識的學習。雖然說通過學習理論知識我們可以更好的掌握相關檢修操作的步驟和方法，但只有理論知識的學習是遠遠不夠的。因此，在學習過程中，我們需要關注到理論與實際的結合，尤其是不同的電氣電子設備和機器的檢修方法有所不同。為此，我們需要深入了解不同設備的結構特點、工作原理、操作管理等，才能夠更好地進行實際操作。
三、實際操作技能提升
在進行電子電氣檢修實訓的過程中，我們需要通過實際操作來提升我們的技能，了解和學習相關的檢修操作步驟和技能。在實際操作中，我們需要注意安全，因為實際操作中會有電流和高溫等危險因素。所以在任何時間和任何位置，我們需嚴格遵守操作規(guī)程和注意事項，確保我們的人身安全。同時，我們也需要掌握相關的操作技巧和方法，以及相關的設備維護和保養(yǎng)方法。這對我們日后從事相關工作有著重要的意義。
四、團隊協(xié)作能力
在進行電子電氣檢修實訓過程中，我們不僅僅是在學習相關知識和技能，還需要進行團隊協(xié)作。因為在實際生產環(huán)境中，一個設備的檢修通常需要由整個團隊完成，需要充分的團隊協(xié)作和溝通。在實訓中，我們需要在模擬生產環(huán)境中協(xié)作完成不同的檢修任務，共同解決可能出現(xiàn)的問題。這樣有利于我們提高團隊協(xié)作能力，了解每個人的優(yōu)缺點，形成以求同存異的團隊氛圍。
五、總結與反思
通過以上幾個方面的實訓，我們不僅能夠掌握相關的檢修知識和技能，還能夠提高我們的團隊協(xié)作能力。同時，我們還能夠從實訓中收獲自己的個人體會和反思。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，比如在實際操作中沒有完全考慮整個流程，容易出現(xiàn)一些錯誤。因此，在之后的實際工作中，我需要更加注重整個流程的考慮，做到全面、細致、嚴謹。同時，還需要加強自己的知識儲備和技能提升，才能夠更好地完成相關的檢修任務。
六、結論
通過以上幾個方面的實訓，我深刻地認識到電子電氣檢修的工作不僅需要我們掌握相關的理論知識和技能，還需要我們具備團隊協(xié)作能力，以及總結和反思的能力。只有這樣，才能夠更好地完成相關的檢修工作，確保設備的正常工作，保證人身安全。
電氣設備檢修實訓心得體會篇四
隨著科技的發(fā)展，電子電氣行業(yè)的發(fā)展速度越來越快。因此，作為電子電氣專業(yè)的學生，學習電子電氣檢修技術是十分重要的。為了掌握電子電氣檢修相關技能，我們參加了電子電氣檢修實訓。在這個過程中，我們收獲了很多，也有了很多心得體會。
在電子電氣檢修實訓之前，我們對電子電氣檢修的認識還非常淺顯。但參加了電子電氣檢修實訓之后，我們知道了很多關于電子電氣檢修的知識。我們了解了各種電子電氣元器件，在實踐中也學會了使用各種工具和儀器。實踐中不僅僅需要理論的知識，還需要思考、動手實踐。通過不斷的實踐，我們逐漸熟悉了電子電氣檢修相關技能，也加深了對電子電氣檢修技術的理解和認識。
第二段：實訓中的困難和挑戰(zhàn)。
在電子電氣檢修實訓中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。由于電子電氣元器件種類繁多、復雜性不一，我們需要不斷學習和實踐才能掌握相關技能。在實訓過程中，我們遇到了各種故障問題，有些故障問題需要深入的探究和分析，才能找到解決的辦法。但是，經過一番努力，我們終于成功解決了這些問題，鍛煉了我們的動手實踐和解決問題的能力。
第三段：實訓的收獲。
在實訓中，我們不僅僅獲得了各種技能，還加強了我們的團隊合作精神。我們在實訓中會遇到各種問題，需要相互協(xié)作才能順利解決。通過實訓，我們也了解到了電子電氣行業(yè)中的重要性，電子電氣技術的應用范圍越來越廣泛。實訓的過程和體會讓我們更加了解了電子電氣檢修的知識，并且也加深了我們對電子電氣行業(yè)的了解。
第四段：實訓后的反思。
在電子電氣檢修實訓之后，我們進行了系統(tǒng)的總結和反思。我們發(fā)現(xiàn)，僅僅掌握了技能和理論還不夠，還需要加強與實際生產和應用的結合。同時，我們也要明確電子電氣檢修的重要性，只有繼續(xù)學習和實踐，才能更好地適應電子電氣行業(yè)不斷變化的需求。實訓后的反思讓我們更加深入地了解了電子電氣檢修的重要性，也更加明確了未來的學習方向。
第五段：實訓的啟示。
電子電氣檢修實訓帶給我們的不僅僅是知識技能的提高，更是一種人生體驗和啟示。在實訓中，我們要不斷學習和實踐，積極探索。比如，在解決故障問題的過程中，我們應該用問題的思考方法，找到問題解決的根本方法。而且，在處理一些細節(jié)問題時，我們應該始終保持謹慎和耐心，通過細致的分析和檢查，減少失誤的可能性。同時，我們還應該堅持不懈地學習和實踐，不斷提高自身的電子電氣檢修水平和素質?？傊娮与姎鈾z修實訓給我們帶來了巨大的收獲和啟示，同時也加強了我們的動手實踐能力和解決問題的能力。
電氣設備檢修實訓心得體會篇五
這學期，在線路性能測試和檢修課程中，我參加了線路設備檢修實訓。這是一種強化實踐能力的訓練，通過檢修設備，實踐了我們平時學習到的知識和技能。在這個過程中，我學到了很多東西，積累了寶貴的經驗和體會。
第二段：準備工作。
首先，在進行實訓前，我們需要做好充分的準備工作。這包括根據設備檢修手冊制定詳細的檢修計劃、清理好現(xiàn)場、準備好必需的工具和材料等。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)準備工作的充分性和完備性在實踐中扮演著至關重要的角色。這樣，我們才能有效地避免因為沒有準備好必要的材料和工具導致的無法順利進行檢修。
第三段：團隊合作。
通過實習過程，我認識到團隊合作的必要性和重要性。我們必須協(xié)作完成各個環(huán)節(jié)的工作，必須有互相信任和信賴的情感基礎。在實踐中，我感受到團隊建設的重要性和團隊精神在實訓中的奇妙魅力。在團隊的幫助下，我們能夠更加事半功倍地完成檢修任務。
第四段：安全風險。
檢修線路設備不僅僅需要技能和知識，還要非常注重安全和環(huán)境保護。在檢修過程中，如何保障人員的安全以及在情況發(fā)生的時候做出正確的反應，是檢修的一大難點。在前期的實驗課上，我們學習了安全知識和具體操作流程，有效地降低了意外事故的發(fā)生率。同時，我們也必須時刻保護環(huán)境，將廢料和污染物分類處理，避免環(huán)境污染。
第五段：總結。
在該實訓中，我們體驗了線路設備的具體操作，并在實踐過程中發(fā)生了許多不同的問題。這些經歷讓我們對線路設備的操作流程和技能更熟悉。在實踐中，雖然面對著各種難題和競爭，但我們展現(xiàn)了戰(zhàn)斗力、協(xié)作精神與耐心，切實提高了實踐能力和綜合素質。感謝老師和同學們在實訓中給予我的幫助和支持，我相信這將成為我未來發(fā)展的動力和基礎，我會更加努力地學習和實踐。
電氣設備檢修實訓心得體會篇六
我在學期初進行了具有本專業(yè)——車輛工程特色的實習課程——汽車駕駛。當我得知這個消息的時候，內心很是激動，興奮之情溢于言表。坐在空曠的自習室，一個人經?；孟胫{駛的樂趣與快感，幻想著“快如疾風，順如閃電”的激情，幻想著加速瞬間身體后傾的愉悅;也許耳邊還會有呼呼的風聲，也許頭發(fā)會恨帥的飛舞，這一切令我神往和充滿期待......
然而，當我真的迫不及待的踏入這一天——xx月xx號，我很理性的收回了我的浪漫。從老師的訓話中，我得知汽車駕駛容不得半點馬虎，也必須腳踏實地，因為這絕非兒戲!我深深吸了一口氣，暗暗告訴自己：加油!
xx月xx日上午，實習正式開始。上午屬于認識實習，老師很耐心得向我們講解了必要的理論知識，包括汽車構造概述(重點是發(fā)動機)、如何啟動、換檔以及行車時應注意的一些基本問題。而后大家很踴躍地回答了老師的問題，我也積極得向老師提出了自己內心的疑問，老師很耐心也很熱情地做了解答。在老師的要求下，我們很快分好組，然后在老師地指導下進行換檔練習。我們的駕駛用車是大眾桑踏納，古董一級，據老師說年齡比我們要大!我很認真得按老師的教導練習著：松油門，踩離合到底，右手換檔(整個過程目視前方)，緩慢松離合，加油。主要是練習手感，培養(yǎng)“無意識換檔”操作。下午，我們學習轉方向盤，即雙手呈“十”字狀交叉換位轉動方向盤至卡死(練習用車已懸空)。第一天很輕松，但我覺得很充實，因我我又學會了很多......
爭取明天的進步。
電氣設備檢修實訓心得體會篇七
水輪機是一種利用水力轉化為機械能的設備。水輪機的工作原理是利用水流的沖擊力驅動轉輪轉動，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。近年來，水輪機檢修技術得到了越來越廣泛的應用，因此，我參加了一次水輪機檢修實訓，以下是我的體會和收獲。
第二段：實踐中的收獲
在實踐中，我學會了如何正確拆卸、檢修、安裝以及調試水輪機。我認為，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有親身實踐才能學會解決問題的方法。在實訓中，我看到了那些老師們的經驗，他們總是能輕松地檢查和解決水輪機的問題。我也感覺到，只有不斷實踐和學習，才能成為一名真正的專家。
第三段：技能的提高
水輪機檢修涉及到許多技能和知識的應用，包括機械工程、電氣和控制技術等。通過這次實訓，我學到了許多新的技能和知識，例如如何正確操作檢修工具、如何調整機器的驅動裝置，以及如何更換機械零件等等。這些技能的掌握不僅提高了我的技術能力，也增加了自己的知識儲備。
第四段：團隊溝通中的重要性
在實訓中，我們工作人員之間需要密切合作和及時溝通。有時，由于某種原因，需要進行隊員之間的配合，這要求我們可靠、準確地互相傳遞信息。我們必須始終保持專注和耐心，團隊合作才能達到最佳效果。這次實訓，加深了我對技術團隊溝通的理解和重視。只有團隊合作，才能更好地完成工作。
第五段：總結
通過這次水輪機檢修實訓，我不僅掌握了更多的技能和知識，而且收獲了團隊協(xié)作的重要性和溝通技巧。這些經驗將在以后的工作中發(fā)揮重要作用。我深刻地認識到學習的重要性，只有不斷學習和實踐，才能成為一名真正的專業(yè)人士。因此，我決心繼續(xù)深入研究和學習水輪機檢修技術，并在未來的工作中更好地運用這些技術。
電氣設備檢修實訓心得體會篇八
今年我在汽車公司的實訓即將結束了，通過這段時間的實訓工作，使我自身在專業(yè)上知識和其它各方面都有了長足的進步，通過實訓工作我對汽車有了更深刻的了解，通過工作使我得以邁進更高的汽車行業(yè)的門檻，走上汽車開發(fā)這條道路，從此努力成為一個優(yōu)秀的汽車人?？赡苡泻芏嗳斯ぷ髟谄囆袠I(yè)，但并不是每個人都機會去拆車，公司花費了大量的人力、財力和物力，為我們提供了十分難得的拆車的機會，為我們的迅速成長提供了良好的條件，我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝，對作為技術中心的成員感到自豪和驕傲。在拆車的過程當中我得到了督導、指導老師以及很多同事的幫助，每次有不懂的地方他們總是細致耐心的解答，在那里只要你用心去發(fā)現(xiàn)去學能學到很多知識，可以搞懂很多看書看不明白的問題，當然這主要要感謝那些熱心幫助我的各位督導、指導老師和同事。
通過拆車實訓我收獲了很多東西，了解了汽車的基本構造和基本知識，增強了團隊合作精神，真正在工作中體會到了團隊合作的重要性，同時也增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力，為以后對工作的適應打下了比較好的基礎。
對于整車的拆解我們遵循著嚴格的流程，有著明確的分工，每個班分成三個組——主拆組、分拆組和數(shù)據登錄組，這都對我們順利的完成拆車實訓起到了十分重要的作用。
在正式的拆車之前我們首先對車輛的整車姿態(tài)進行了測量，對車輛的各個姿態(tài)進行拍照。在此之后有做了些拆車之前的準備工作，例如斷電、放水和放油。之后我們進入了正式的拆解環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場督導的指導下整車的拆解緊張而有序的進行。首先拆的是四門兩蓋，由于大多數(shù)同事沒有拆車的經驗，所以在拆的時候都沒有找到技巧導致拆的比較慢。
然后開始拆保險杠和翼子板。在拆車之前我一直都認為保險杠都是用金屬等強度比較到的材料制造的，但是拆車的時候發(fā)現(xiàn)我們拆的車的保險杠是塑料的，感覺到有些難理解，保險杠是塑料的在汽車發(fā)生交通事故的時候又怎么起到保險的作用呢？通過別人的講解使我走出了保險杠必須是金屬制造的這個誤區(qū)，原來采用塑料也有其優(yōu)點。乘用車上的保險杠的主要作用是在碰撞的時候可以吸收掉部分能量，從而保證車輛乘員的安全，我們這個車前保險杠后面沒有吸能塊，其他的兩輛車有吸能塊，這樣其吸能效果可能會更好。此外保險杠還可以起到裝飾的作用，同時還可以減輕車輛的重量，我想可能還和行人保護有關系吧。
還有原來我對汽車的各個燈的名稱和作用也不是很清楚，通過電器科室的陳工的講解是我了解了汽車各個燈的名字和作用，之后我又請教了我們班的宋督導進一不加深了對車燈系統(tǒng)的了解，從而分清了遠光燈、近光燈、位置燈、制動燈、轉向燈和倒車燈。像這樣的事情還有很多，我想如果要不是參加車輛的拆解實訓我現(xiàn)在還是一個車盲，連最基本的汽車常識都不知道。
再此之后我們又先后拆解了車輛的底盤部分包括離合器—變速器、前橋、后橋、前懸、后懸以及制動和轉向的相關構造，之后移除了發(fā)動機。在整車的拆解之中沒有去拆發(fā)動機和變速器，只是將發(fā)動機和變速器在離合器那里斷開。在斷開離合器之前也在書上看過離合器的構造，但是看了一段時間還是沒搞明白怎么回事，在拆解離合器之后我向幾個比較明白的同事請教了相關的問題，在他們的耐心解答之下我基本上搞明白了離合器的工作原理。
有時候有些東西并不能通過看書來搞明白，通過觀察事物和別人的講解理解起來就相對容易很多，以后在工作做要學習的東西還有很多，在學習的過程當中必須要注意方法，利用正確的方法可以得到事半功倍的效果。
電氣設備檢修實訓心得體會篇九
隨著現(xiàn)代化社會的發(fā)展，汽車已經成為人們日常生活中的必需品。作為汽車維修技術的一部分，汽車電路系統(tǒng)的檢修是非常重要的。為了提高自己的電路檢修能力，我參加了一次汽車電路檢修實訓。在這次實訓中，我收獲了很多知識和經驗，讓我深刻體會到汽車電路檢修的重要性。下面將從實訓前的準備工作、實訓內容、實訓技巧、實訓收獲以及對未來的展望等方面進行總結和歸納。
在實訓開始前，我首先要進行準備工作。首先，我需要了解汽車的電路系統(tǒng)的基本知識，包括電器元件的種類和工作原理，以及故障排除的基本方法。其次，我需要熟悉汽車電路圖的閱讀和理解，掌握常見故障的診斷和修復方法。此外，我還需要具備一定的工具和設備，如萬用表、電路測試儀等。通過這些準備工作，我為實訓做好了充分的準備。
實訓內容主要包括汽車電路系統(tǒng)的故障排除和維修。在實訓中，我先從基本的電路線路進行了學習和實踐，如照明系統(tǒng)、起動系統(tǒng)等。學會了如何使用電路圖，如何使用儀器和設備進行線路故障排查，如何更換和修復電器元件。在實訓過程中，我遇到了很多實際問題，需要不斷地思考和解決，如何分析故障原因，如何調試線路等。通過實踐的過程，我對汽車電路系統(tǒng)的檢修有了更深刻的理解，并逐漸提高了自己的實操能力。
在實訓過程中，我還掌握了一些實用的技巧。首先，我學會了如何正確使用電路圖，在排查故障時可以迅速定位和判斷故障點。其次，我學會了如何使用各種儀器和設備，如萬用表、電路測試儀等，這些儀器的使用可以大大提高工作效率。此外，我還學會了如何進行故障排查和修復的步驟，如如何先檢查電源和接地情況，如何根據問題現(xiàn)象進行分析等。這些技巧在實際工作中非常實用，可以幫助我更好地解決汽車電路故障。
通過這次實訓，我不僅學到了很多知識和技能，還收獲了很多寶貴的體會。首先，我深刻體會到汽車電路檢修的重要性，一個小小的電路問題可能導致整個系統(tǒng)故障，影響到汽車的正常運行。其次，我明白了實踐的重要性，只有通過實踐才能真正掌握和理解汽車電路檢修的技能，在實際工作中才能更好地應對各種故障。此外，我還意識到自己的不足和需要繼續(xù)提高的地方，例如對某些電器元件的工作原理還不夠清楚，需要進一步學習和實踐。
展望未來，我對自己有了更明確的規(guī)劃和目標。首先，我將繼續(xù)深入學習汽車電路檢修的知識和技術，不斷提高自己的專業(yè)能力。其次，我將積極參與實際的維修工作，通過實際的實踐來提高自己的實操能力。最后，我希望能夠開展一些與汽車電路檢修相關的科研工作，提出一些創(chuàng)新的解決方案，為汽車電路檢修技術的發(fā)展做出自己的貢獻。
通過這次汽車電路檢修實訓，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的實踐能力和解決問題的能力。我相信，以我所積累的經驗和知識，將來我一定能在汽車電路檢修領域中取得更大的成就，為汽車行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十
"光陰似箭，日月如悛"，時間真是過得太快了，不知不覺一個月的實習就這樣過去了。
這次維修實習中，我學到了很多書本上沒有的知識，我對汽車也有了更深入的了解。
汽車的整體構造，各個零部件的位置有了更新的認識。我知道要把汽車準確，迅速修理好，是一件很不容易的事，所以作為新一代技術人員，我們就應努力把汽車修理學好，同時，也為自己的將來打好基礎。
在這次實習中，我認識到，要把這項技術學好。首先要有豐富的理論知識；要有靈活的思維；要有精心鉆研意志。只有這樣我們才能把車修好，讓有病的車重新行駛在道路上。而只能平安行駛。
在這次實習中，我們做得最多的就是有關車的保養(yǎng)。"保養(yǎng)"二字說起來簡單，如果要做起來，也是一件很不容易的事。也要把我們所學的知識運用進去才能把它干好。我在實習中，也親手保養(yǎng)了一輛車，是給汽車四個輪子做保養(yǎng)。下面我向大家介紹一下它的過程。首先，把汽車停在地溝上，然后用千斤頂把車子頂起來，接著使用加力搬手和套管把輪子外的螺絲拆掉。再把剎手松了。取出半軸，再用專業(yè)套筒軸承套把軸承取出來，放在干凈的紙板上，看看車盤有無須更換。而在這時也應該取出前輪與方向盤相連的直接桿和橫拉桿，在用開口搬手拆掉拉桿上的螺絲拆掉，取出卡子，這時里面的球頭銷，彈簧等部件就出來了。用汽油清洗干凈，然后按一定的順序把車輪等部件裝上，調好剎車，這就是在我手里做的四輪保養(yǎng)。
汽車保養(yǎng)的部位很多，下面我在向大家介紹兩個部件：空氣濾清器和機油漆心。把空氣濾清器拆下來，氣尿清吹干凈再裝上。如果問題嚴重就不能再使用了，要更換空氣濾清器。這樣把空氣濾清器換上。機油濾心里面容易進去一定的雜物，這樣發(fā)動機就不能正常工作了，這種情況就要換掉。
這次實習我學到很多知識，由于時間有限，我就先說到這兒。對于汽車修理，保養(yǎng)，只要好好學習，你就一定能學好。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十一
為了進一步鞏固充實我們的專業(yè)知識，并且能夠更好的和以后的崗位銜接，學校組織了四個星期的汽車專業(yè)實習，通過這段時間的實習，使我對課堂所學知識有了一個更深刻，更系統(tǒng)的了解同時，我也接觸到了許多課堂上所沒有的東西，拓寬了知識視野。
在校實習的部分中，我們充分利用課堂所學知識，理論聯(lián)系實際，將《汽車構造》、《汽車維修工程》、《汽車檢測與診斷》等專業(yè)課的知識運用了起來，加深了對這些知識的理解。在校實習分為兩部分：發(fā)動機維修和底盤維修。×老師的實習指導思路清晰，專業(yè)性強，同時也不失豐富的拓展。在實習之前，左老師首先就強調了實習過程中的安全和操作規(guī)范，一切都要圍繞安全第一的原則來進行。下面介紹一下我在發(fā)動機維修中的所學知識和其中的心得體會。首先是工具的運用，工具有起子，扳手，飛扳，老虎鉗，大力鉗。這些都是常用工具，還有專用工具，如拆氣門彈簧的專用工具，拆飛輪的專用工具。工具對于維修的意義非常大，選對了工具，不但能夠節(jié)省時間，而且能夠保護零部件在拆裝過程中不會被損壞。選對工具后，還要能正確的運用，使用蠻力往往會造成零件的損壞，甚至可能會影響到發(fā)動機的整體性能。發(fā)動機的拆裝在汽車維修屬于大修，拆裝一次發(fā)動機相當?shù)馁M工時。因此，拆裝發(fā)動機有一套相當嚴格的工藝流程，如在拆裝過程中稍有欠考慮，都有可能影響拆裝的進程，甚至可能會損壞其他系的零件。因為發(fā)動機是汽車的動力源，汽車底盤，儀表盤等許多部分都與其有連接，所以在拆之前要將這些連接全部斷開，才能將發(fā)動機順利吊出來進行維修。首先要將車的電瓶拆開，將發(fā)動機斷電，這也是為安全考慮;然后斷油，斷氣;再將傳動部分斷開，用鐵絲繩將發(fā)動機纏繞牢固;最后將發(fā)動機與車身相連部分拆開，用千斤頂將發(fā)動機吊起，移到工作臺上。通過發(fā)動機的拆吊訓練，我們學到了做事前一定要考慮全面，注重細節(jié)，充分了解問題的結構，理清解決問題的思路，這樣才能提高工作效率和成功率。接下來是發(fā)動機的拆解，在拆解之前要對發(fā)動機的構造要有充分的了解。在大三，我們就已經經過一次發(fā)動機拆卸實習，所以對發(fā)動機的構造比較熟悉，對照以前拆卸的經驗和左老師的現(xiàn)場指導，我們對發(fā)動機一步一步進行拆解。先是拆掉發(fā)動機周圍的發(fā)電機，離合器和變速器箱，汽油泵等，然后是汽缸蓋，凸輪軸，氣門等一一按照順序拆解，邊拆還邊了解結構，加深印象。拆卸完后，要對零部件進行檢查，看其是否符合標準，比如氣缸內的圓度圓柱度測量;曲軸彎曲測量;連桿彎曲扭曲檢測;氣門彎曲、圓度圓柱度檢測等。檢測完畢后按照拆卸的順序將發(fā)動機重新裝好，再吊入發(fā)動機倉。發(fā)動機的維修到此結束了。通過對發(fā)動機維修的實習，使我對發(fā)動機的結構更加了解，而且對發(fā)動機維修工藝有了更深刻的認識。一開始我們進行的是汽車維修最基本的一項操作：輪胎的拆裝。萬老師先和我們講了拆裝輪胎的工藝要求，然后讓我們練習，最后還進行了考核比賽，看誰用的時間最少。通過比賽，不但提高了我們在這方面的技能，而且讓我們認識到，任何崗位都必須要從基層做起，最基本的事都做不好，是很難做好別的事情的。掌握好輪胎的拆裝技巧后，我們拆卸了半軸和懸架。在拆懸架部分，我們又用到了專用的工具來拆懸架上的彈簧，由于工具的設計很不合理，給我們在運用的過程中造成了很大的不便，我們和萬老師對工具進行了解后，對其進行了改造，極大的提高了效率，也變的更安全。所以，凡事不能總是一成不變，我們要在實踐中發(fā)現(xiàn)新的問題，并能夠解決這些問題，這樣我們才會有進步和提高。接下來又拆卸了轉向系、制動系和離合器，在拆裝過程中，×老師不斷提出問題來考核我們，問題不但有書本上的知識，還有書本上所沒有提到的，但經過拆卸相關零部件，觀察和思考后也可以解決的。經過×老師的底盤實習，鍛煉了我們獨立思考分析問題的能力，并運用之前學過的各個學科的知識來解決問題?！晾蠋熯€指導了我們ai和efi的實習。ai實習中，我們拆卸了自動變速器，詳細了解了它的構造，通過觀察構造，更深刻的了解了ai的工作原理。efi實習中，萬老師向我們詳細的介紹了efi中的一些傳感器的工作原理，并用修車王讀取了efi中的相關數(shù)據，且做了一些記錄來進行分析。第一天，我們去了蘇星4s店，參觀了4s店的維修車間，看了一系列的車的一般保養(yǎng)的`流程，還了解了4s店的一些工作制度以及它在汽車后市場發(fā)揮的作用，4s店是一種以“四位一體”為核心的汽車特許經營模式，包括整車銷售(sale)、零配件(sparepart)、售后服務(service)、信息反饋(survey)等。它擁有統(tǒng)一的外觀形象，統(tǒng)一的標識，統(tǒng)一的管理標準，只經營單一的品牌的特點。它是一種個性突出的有形市場，具有渠道一致性和統(tǒng)一的文化理念，4s店在提升汽車品牌、汽車生產企業(yè)形象上的優(yōu)勢是顯而易見的。接下來我們去了汽車二維檢測站，二維檢測站一般是卡車，貨車之類的重型車在經過維修企業(yè)的維修之后，來此檢驗是否有竣工資格，檢測項目很多都涉及到了行駛安全，因此檢測非常嚴格，只要一項不合格，就無法通過。在那工作的校友帶我們參觀了檢測站，并向我們介紹了一些儀器的原理。在那里，我們看到了檢測線，分布著滴漏檢測，制動檢測，燈光檢測，喇叭檢測等一些檢測項目，我們認真觀察了汽車的每一項檢測。參觀結束后，校友將我們集中起來，向我們講解了一些儀器的原理和檢測原理，雖然和書上大致相同，但在一些細節(jié)方面，確實要比書上的復雜的多。最后我們還去參觀了××修理廠，××××汽車修理廠，始建于××××年，為××地區(qū)汽車銷售與服務知名企業(yè)。公司位于××市中心位置××路，總廠下轄上海大眾汽車××××銷售服務有限公司、一汽轎車南京服務站、一汽大眾奧迪黃埔維修站、海南馬自達、三江雷諾、獵豹汽車南京維修站。通過這次對一些單位的參觀，使我對我們專業(yè)在社會中發(fā)揮的作用有了一個更全面的認識，開闊了眼睛。同時，我也認識到書本上知識的局限性，如果僅僅了解了書本上的知識，還遠遠不夠。走上了社會，才知道我們在學校所學的不過是山的一角，所以，在進入單位后，依然有很多東西需要我們去學習，并且要不斷的更新知識，只有這樣才不會被社會所淘汰。階段實習是學校教學的一個重要組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學，改革教學內容與方法提供實踐依據。1、培養(yǎng)學生的實際動手能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，尤其是汽車維修這門實踐性很強的學科，必須從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學實習單位的安排上側重于對口實習工廠，目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的操作過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個對汽修工人的基本素質的要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。2、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。3、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入工廠，了解汽修行業(yè)的新技術，熟悉操作流程，關注最新行業(yè)動態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅實的基礎。4、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠的規(guī)章制度，服從實習老師的統(tǒng)一管理。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十二
近年來，隨著汽車產業(yè)的快速發(fā)展，車載網絡的重要性日益凸顯。作為一名汽車維修人員，我參與了一次車載網絡檢修實訓，通過實際操作和學習，我深刻體會到了車載網絡的重要性以及檢修過程中的一些技巧和經驗。在這次實訓中，我收獲頗豐，心得體會如下。
首先，車載網絡的重要性不容忽視。隨著汽車的智能化發(fā)展，車載網絡已經成為汽車的核心系統(tǒng)之一。它連接了各種控制單元和傳感器，實現(xiàn)了汽車內部系統(tǒng)的互聯(lián)互通。車載網絡的穩(wěn)定運行直接關系到汽車的性能和安全性。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)車輛故障往往與車載網絡有著密切的關系，如果不及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，就可能導致汽車無法啟動或是無法正常行駛。因此，掌握車載網絡檢修技能對于汽車維修人員來說至關重要。
其次，檢修車載網絡需要靈活運用各種工具。在車載網絡檢修實訓中，我學會了使用多種工具，如診斷儀、邏輯分析儀和測試設備等。這些工具能夠幫助我快速定位問題，并提供準確的故障診斷結果。通過不斷的實踐，我逐漸掌握了這些工具的使用技巧，并能夠根據具體情況選擇適合的工具進行檢修。同時，對于一些常見的故障，我還能夠根據經驗進行初步判斷，并迅速找到解決方案。這樣，不僅能夠節(jié)省時間，提高效率，還能夠更好地滿足客戶的需求。
此外，車載網絡檢修還需要不斷學習和更新知識。隨著汽車技術的不斷進步，車載網絡也在不斷演變和發(fā)展。因此，作為一名汽車維修人員，我要不斷地學習并更新自己的專業(yè)知識，緊跟時代發(fā)展的腳步。在實際操作中，我經常會遇到一些我不熟悉或者是不了解的問題，這時，我會主動向老師和同學請教，或是利用各種學習資源進行學習。通過這種學習和實踐相結合的方式，我逐漸提高了自己的專業(yè)能力，并能夠更好地解決問題。
最后，車載網絡檢修需要有良好的溝通和團隊合作能力。在實訓中，我與同學們一起組成小組，在團隊中共同合作，共同解決問題。通過相互之間的溝通和配合，我們能夠更好地利用各自的優(yōu)勢，共同完成任務。在這個過程中，我學會了傾聽和分享，學會了尊重他人的意見和建議，也增強了我的團隊合作精神。我深刻體會到，在車載網絡檢修中，一個人的能力是有限的，只有借助團隊的力量，才能夠更好地完成工作。
綜上所述，通過這次車載網絡檢修實訓，我深刻體會到了車載網絡的重要性以及檢修過程中的一些技巧和經驗。同時，我也意識到了自己在這方面的不足之處，會更加努力地學習和提高自己的技能。只有不斷地學習和實踐，我們才能夠更好地適應汽車技術的發(fā)展，并為客戶提供更好的服務。相信通過自己的努力，我一定能夠在車載網絡檢修領域取得更好的成績。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十三
汽車實訓心得體會【1】
為了進一步鞏固充實我們的專業(yè)知識，并且能夠更好的和以后的崗位銜接，學校組織了四個星期的汽車專業(yè)實習，通過這段時間的實習，使我對課堂所學知識有了一個更深刻，更系統(tǒng)的了解同時，我也接觸到了許多課堂上所沒有的東西，拓寬了知識視野。
在校實習的部分中，我們充分利用課堂所學知識，理論聯(lián)系實際，將《汽車構造》、《汽車維修工程》、《汽車檢測與診斷》等專業(yè)課的知識運用了起來，加深了對這些知識的理解。
在校實習分為兩部分：發(fā)動機維修和底盤維修。
第一個星期我們進行的是發(fā)動機維修，由×××老師帶領的。
×老師的實習指導思路清晰，專業(yè)性強，同時也不失豐富的拓展。
在實習之前，左老師首先就強調了實習過程中的安全和操作規(guī)范，一切都要圍繞安全第一的原則來進行。
下面介紹一下我在發(fā)動機維修中的所學知識和其中的心得體會。
首先是工具的運用，工具有起子，扳手，飛扳，老虎鉗，大力鉗。
這些都是常用工具，還有專用工具，如拆氣門彈簧的專用工具，拆飛輪的專用工具。
工具對于維修的意義非常大，選對了工具，不但能夠節(jié)省時間，而且能夠保護零部件在拆裝過程中不會被損壞。
選對工具后，還要能正確的運用，使用蠻力往往會造成零件的損壞，甚至可能會影響到發(fā)動機的整體性能。
發(fā)動機的拆裝在汽車維修屬于大修，拆裝一次發(fā)動機相當?shù)馁M工時。
因此，拆裝發(fā)動機有一套相當嚴格的工藝流程，如在拆裝過程中稍有欠考慮，都有可能影響拆裝的進程，甚至可能會損壞其他系的零件。
因為發(fā)動機是汽車的動力源，汽車底盤，儀表盤等許多部分都與其有連接，所以在拆之前要將這些連接全部斷開，才能將發(fā)動機順利吊出來進行維修。
首先要將車的電瓶拆開，將發(fā)動機斷電，這也是為安全考慮;然后斷油，斷氣;再將傳動部分斷開，用鐵絲繩將發(fā)動機纏繞牢固;最后將發(fā)動機與車身相連部分拆開，用千斤頂將發(fā)動機吊起，移到工作臺上。
通過發(fā)動機的拆吊訓練，我們學到了做事前一定要考慮全面，注重細節(jié)，充分了解問題的結構，理清解決問題的思路，這樣才能提高工作效率和成功率。
接下來是發(fā)動機的拆解，在拆解之前要對發(fā)動機的構造要有充分的了解。
在大三，我們就已經經過一次發(fā)動機拆卸實習，所以對發(fā)動機的構造比較熟悉，對照以前拆卸的經驗和左老師的現(xiàn)場指導，我們對發(fā)動機一步一步進行拆解。
先是拆掉發(fā)動機周圍的發(fā)電機，離合器和變速器箱，汽油泵等，然后是汽缸蓋，凸輪軸，氣門等一一按照順序拆解，邊拆還邊了解結構，加深印象。
拆卸完后，要對零部件進行檢查，看其是否符合標準，比如氣缸內的圓度圓柱度測量;曲軸彎曲測量;連桿彎曲扭曲檢測;氣門彎曲、圓度圓柱度檢測等。
檢測完畢后按照拆卸的順序將發(fā)動機重新裝好，再吊入發(fā)動機倉。
發(fā)動機的維修到此結束了。
通過對發(fā)動機維修的實習，使我對發(fā)動機的結構更加了解，而且對發(fā)動機維修工藝有了更深刻的認識。
第二個星期的實習時×××老師帶的地盤維修工藝實習，首先×老師就對我們上個星期所實習的內容進行了考核，然后再進行底盤的實習。
一開始我們進行的是汽車維修最基本的一項操作：輪胎的拆裝。
萬老師先和我們講了拆裝輪胎的工藝要求，然后讓我們練習，最后還進行了考核比賽，看誰用的時間最少。
通過比賽，不但提高了我們在這方面的技能，而且讓我們認識到，任何崗位都必須要從基層做起，最基本的事都做不好，是很難做好別的事情的。
掌握好輪胎的拆裝技巧后，我們拆卸了半軸和懸架。
在拆懸架部分，我們又用到了專用的工具來拆懸架上的彈簧，由于工具的設計很不合理，給我們在運用的過程中造成了很大的不便，我們和萬老師對工具進行了解后，對其進行了改造，極大的提高了效率，也變的更安全。
所以，凡事不能總是一成不變，我們要在實踐中發(fā)現(xiàn)新的問題，并能夠解決這些問題，這樣我們才會有進步和提高。
接下來又拆卸了轉向系、制動系和離合器，在拆裝過程中，×老師不斷提出問題來考核我們，問題不但有書本上的知識，還有書本上所沒有提到的，但經過拆卸相關零部件，觀察和思考后也可以解決的。
經過×老師的底盤實習，鍛煉了我們獨立思考分析問題的能力，并運用之前學過的各個學科的知識來解決問題。
×老師還指導了我們ai和efi的實習。
ai實習中，我們拆卸了自動變速器，詳細了解了它的構造，通過觀察構造，更深刻的了解了ai的工作原理。
efi實習中，萬老師向我們詳細的介紹了efi中的一些傳感器的工作原理，并用修車王讀取了efi中的相關數(shù)據，且做了一些記錄來進行分析。
接下來的一個星期我們去了一些單位去參觀，實際感受一下我們書本上的知識是如何在社會中發(fā)揮價值的。
第一天，我們去了蘇星4s店，參觀了4s店的維修車間，看了一系列的車的一般保養(yǎng)的流程，還了解了4s店的一些工作制度以及它在汽車后市場發(fā)揮的作用，4s店是一種以“四位一體”為核心的汽車特許經營模式，包括整車銷售(sale)、零配件(sparepart)、售后服務(service)、信息反饋(survey)等。
它擁有統(tǒng)一的外觀形象，統(tǒng)一的標識，統(tǒng)一的管理標準，只經營單一的品牌的特點。
它是一種個性突出的有形市場，具有渠道一致性和統(tǒng)一的文化理念，4s店在提升汽車品牌、汽車生產企業(yè)形象上的優(yōu)勢是顯而易見的。
接下來我們去了汽車二維檢測站，二維檢測站一般是卡車，貨車之類的重型車在經過維修企業(yè)的維修之后，來此檢驗是否有竣工資格，檢測項目很多都涉及到了行駛安全，因此檢測非常嚴格，只要一項不合格，就無法通過。
在那工作的校友帶我們參觀了檢測站，并向我們介紹了一些儀器的原理。
在那里，我們看到了檢測線，分布著滴漏檢測，制動檢測，燈光檢測，喇叭檢測等一些檢測項目，我們認真觀察了汽車的每一項檢測。
參觀結束后，校友將我們集中起來，向我們講解了一些儀器的原理和檢測原理，雖然和書上大致相同，但在一些細節(jié)方面，確實要比書上的復雜的多。
最后我們還去參觀了××修理廠，××××汽車修理廠，始建于××××年，為××地區(qū)汽車銷售與服務知名企業(yè)。
公司位于××市中心位置××路，總廠下轄上海大眾汽車××××銷售服務有限公司、一汽轎車南京服務站、一汽大眾奧迪黃埔維修站、海南馬自達、三江雷諾、獵豹汽車南京維修站。
通過這次對一些單位的參觀，使我對我們專業(yè)在社會中發(fā)揮的作用有了一個更全面的認識，開闊了眼睛。
同時，我也認識到書本上知識的局限性，如果僅僅了解了書本上的知識，還遠遠不夠。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十四
“光陰似箭，日月如悛”，轉眼間，時間悄悄地從手中溜走。在這一個多月的維修實習當中，我領悟到了很多的東西；同時對我的感觸也很深；給我以后的學習打下了良好的基礎。
在實習中，我掌握到了汽車的發(fā)動機、底盤、車身和電器設備的使用、維護、調整、安裝等相關技術的標準方法；還了解了汽車檢測、維修制度；熟悉了汽車的各個零件；并掌握到了檢測工具的使用；汽車的各個系統(tǒng)常的故障診斷及排除的一些簡單的技能。
實習對我們每個人都是非常重要的，通過實踐和我們學的理論結合，就變得容易懂了，就能把這一門專業(yè)學好，總之，實習雖然枯燥而我卻多學了一些技術。
在實習中，師傅告訴我們要想學好這一門專業(yè)，必須具有較強的實際操作技能，因此要求我們要勤于動手，熟練操作，切實掌握實際操作技能。同時還要求勤于思考，善于將學到的內容與實際結合，與生產結合，與生活聯(lián)系，并不斷歸納、總結，逐步培養(yǎng)舉一反三的能力。這樣才能成為一位合格技術能力的人才，才能把這一門專業(yè)學好。
這次實習，我學到了很多的知識，我就不一一例舉了。不過我知道干我們這行需要真技術，并且還要不怕苦、不怕臟，才能成為真正的技術人才，才能真正的干好這行。
看見師傅一個個身著的油裝，雙手油黑，一天從早干到晚，如此辛苦，自己夫有點縮。不過我們選上了這門專業(yè)，我們就要干好?？鬃釉唬骸叭倭?，行行出狀元”。無論干什么工作統(tǒng)計表不是輕松而簡單的，不吃苦怎么能行??！在學習中我明白只有虛心向有經驗的師傅請教，并且自己多動手、動腦才能精益求精的干好這門工作。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十五
20xx年，我畢業(yè)與重慶科技學院機械工程學院，公司內燃機制造及維修專業(yè)。剛大學畢業(yè)的我來到公司工作，工作期間，我通過認真實訓，勤奮實踐，逐漸掌握了現(xiàn)車輛修理的基本要求，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作匯報，不足之處，敬請指出！
到維修制造中心后，我深知：作為一名技術工人，若看不懂圖紙資料，搞不清設備原理，鉆不透車輛構造，不但十分尷尬難堪，而且不是合格工人。
我克服實踐經驗不足等不利因素，以一股不達目的不罷休的“牛勁”，努力為自己“加油充電”。我整理了一些有用的技術書籍，深入學習了《車輛構造》、《機械基礎》等技術理論，并把所學的知識應用到生產實際中，不斷提高專業(yè)技能。
有時，為了弄清楚某一個配件的來龍去脈，對照技術資料，徹夜琢磨研究，不搞明白，決不撒手；有時，在車間里做不完的事，就拿回宿舍研究，久而久之，我的宿舍成了我的“研究所”。
工夫不負有心人，經過刻苦鉆研，我進步很快，但是我沒有絲毫的自滿，我深知，自己雖是一名大學生，但是維修制造中心很多師傅經驗十分豐富，是我學習的榜樣，在鉆研專業(yè)技術的道路上，容不得半點虛假和懈怠，要用自己的不懈努力，為企業(yè)不斷做出新貢獻。
我用自己聰明才干和所學到的專業(yè)技能，與師傅們一道為維修制造中心解決了一道道難題，攻克了一個個難關。今年四月份，維修制造中心通知我有一臺車，帶負荷倒檔調檔，修理了幾次都沒有修好，待修車一到，我和師傅馬上帶上工具與司機進行試車，行駛中發(fā)現(xiàn)，沙漠路段，倒檔自動跳檔。
駕駛員說：毛病已在三個月前出現(xiàn)了，就是找不到毛病。我和師傅商量后判斷：“倒檔齒箍打滑”故障的原因，駕駛員說已經更換過了，沒發(fā)現(xiàn)有問題。試車回來，我和師傅再次詳細檢查，還是確定為倒檔打滑。
在拆解變速箱以后發(fā)現(xiàn)倒檔上采用的齒箍異常，雖然大小一樣，但是齒的形狀不同，這就是直接導致調檔的原因。更換后，故障順利排除，不但解除了駕駛員的煩惱，也為公司節(jié)省了大筆費用。
“站著做人，跪著服務”是運輸公司的服務理念，在工作中，見到很多車輛在行駛時出現(xiàn)制動不靈的故障，我對此類問題進行深入分析，得出造成車輛行駛制動不靈的故障有以下幾個原因：制動系產生的壓縮空氣壓力不足。
車輛由于儲氣筒不能儲存足夠的壓縮空氣，制動閥的供氣量不足；制動閥管路漏氣、氣路堵塞都會造成制動時制動系產生的壓縮空氣壓力不足；制動鼓與制動蹄片間隙不合適；制動蹄接觸面積太小。
根據以上原因，圍繞著制動不靈的問題，我反復查閱、研究了有關維修保養(yǎng)資料，并虛心向有經驗的師傅請教，對逐個可能產生的原因進行檢查分析，對可能會發(fā)生故障的部位，采取由淺人深，先易后難的方法進行拆檢。
我首先檢查儲風筒，看氣壓是否符合標準。起動發(fā)動機，檢查制動系的壓力表反應情況，發(fā)現(xiàn)其充氣困難，充氣3min才充到0。3mpa。這種情況有可能是空氣壓縮機有故障，也有可能是密封氣壓管路有泄漏，造成氣壓很難提高。
我檢測發(fā)動機中速運轉時的氣壓，發(fā)現(xiàn)上升較慢，熄火后檢查氣壓，發(fā)現(xiàn)壓力快速下降超過標準規(guī)定值。檢查空氣壓縮機傳動皮帶松緊度是否符合要求，又拆下空氣壓縮機，發(fā)現(xiàn)泵蓋內大部分被積炭蓋著，氣門口亦都有積炭堵著。
清除積炭后裝回泵蓋及附件試驗，發(fā)現(xiàn)效果比以前有改進，空氣壓縮機有明顯的泵氣聲，工作效果良好，然后把空氣壓縮機的輸出接風喉接緊繼續(xù)起動發(fā)動機，將總閥前的每一段管路逐段松開試風量，再加以徹底清除堵塞管道上的積炭。
通過以上操作，使發(fā)動機起動后，氣壓很快可以達到490kpa以上。我根據踏下制動踏板后氣壓下降值來判斷故障，發(fā)現(xiàn)氣壓下降正常，但在放開腳踏板后，排風閥的排氣量不足，當即解體檢查剎車總閥，發(fā)現(xiàn)進氣閥閥膠有明顯溝槽的現(xiàn)象，排風閥閥膠發(fā)漲關閉不嚴，經更換裝復好后，再適當調整排風閥，然后我又把后車輪里制動蹄片和制動鼓之間的間隙適當調整到最佳位置，使之不會有拖滯的狀況。并且檢查前后四輪制動氣室推桿伸出行程是否達到規(guī)定值，前輪推桿行程應為15～35mm，后輪推桿行程應為20～40mm。
故此，將車輪頂起，隨后轉動車輪試踏下制動踏板，果然車輪不是即停而是緩慢停下來，證明凸輪軸失去了作用。當即把左右輪和制動凸輪推桿拆下清銹加以潤滑、調整，并且將整個制動輪鼓清潔一千二凈，以及檢查制動蹄的回位彈簧拉力情況，從直覺看彈簧已經被銹蝕了許多，用新舊彈簧對比確認彈力和粗細都有差別，所以更換新件。換上新后，這一故障排除了。經過試車檢驗，該車原剎車不靈的故障被排除。
俗話說：“活到老，學到老”。我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在工作期間，我深切的感受到職工群眾的力量和自己肩負的使命。
電氣設備檢修實訓心得體會篇一
己去探索，然后去完成所要做的項目，可以說這是認真后的成果，讓我們感受多多啊。然而在這個月中，我們克服了好多，我們班基本上都是每天下午實訓，天氣又熱，有的時候根本不想來，但是我還是堅持了下來，因為在我每做一個項目后，都有點小小的成就感，它在鼓勵著我，慢慢的我從會做一個項目到幾個項目了，所以這次實訓是值得的。
然而在這個月的實訓過程中，我們發(fā)現(xiàn)了不足，然后進行改正，其他很多知識一定要反復操作或反復練習、實踐才能真正的掌握，在這期間我深刻的認識到了理論知識和實踐操作必須是相結合的，也是教學的一個環(huán)節(jié)當中重要的環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的知識面和實踐能力，這會讓我終身受益，這其中我非常感謝我們的指導老師，感謝他們對我們的認真指導。
希望在下個學期，我們的教學中，還能多開展這樣的實訓，只有理論跟實踐相結合才能讓我們更容易的去掌握知識面。
電氣設備檢修實訓心得體會篇二
在大學期間，我所學習的電氣檢修課程，是我最感興趣的一門課程。在這個課程中，我不僅學到了電氣知識，還能親自動手實踐，掌握了一些實用的技能。特別是在進行綜合實訓時，我深刻體會到了實踐帶來的重要性。通過這次實訓，我不僅學到了專業(yè)知識，更重要的是鍛煉了自己的思考能力和動手能力，深刻感受到了實踐與理論的聯(lián)系。
第二段：實踐基礎。
在電氣檢修綜合實訓中，我先學習了一些基礎的電氣知識，包括電路原理、電磁學、機械學等，這些都是進行電氣工程實踐的基礎。在這個過程中，我學會了進行短路測試、電機檢驗、電路維護等操作技能，而這些技能是在實踐中，通過模擬實際工作場景練習出來的。
第三段：動手操作。
電氣檢修是一項非常注重動手實踐的課程，因此我經常會到實驗室進行實踐操作。在操作中，我學到了很多實用的技能。比如說，我學會了如何使用電氣工具，如螺絲刀、扳手、鉗子等等。我還學會了如何排查問題，如短路、電路開關故障等等。通過實踐操作，我深刻體會到學習理論的重要性，只有在理論上有所掌握，才能更加準確地處理實際問題。
第四段：團隊合作。
在電氣檢修綜合實訓中，我也加強了團隊合作意識。電氣檢修需要有團隊合作精神，因為一些電氣故障可能不是個人能夠獨立解決的，需要多人一起協(xié)作解決。在實踐中，我意識到團隊合作的重要性，我與同學們合作，共同解決故障，共同完成任務。
第五段：收獲與心得。
在這次電氣檢修綜合實訓中，我學到了很多知識，掌握了很多實用的技巧。最重要的是，我意識到了實踐和理論的重要聯(lián)系，只有兩者結合起來，才能實現(xiàn)更好的效果。在實踐過程中，我有時會碰到問題，但正是這些問題讓我學習到了更多的東西。同時，通過實踐，我也深刻體會到了團隊合作的重要，發(fā)現(xiàn)一個人的力量是有限的，一個團隊的力量才能更強大。
結論：
總之，電氣檢修綜合實訓讓我對電氣知識和技術有了更深入的了解，更加明確了將所學知識應用于實際工作中的重要性。實踐使我更加了解自己，并發(fā)現(xiàn)自己潛藏的潛力，展現(xiàn)了自己的專業(yè)技能，在工作中也能更加游刃有余。我相信，這次實訓會成為我未來工作中的寶貴財富。
電氣設備檢修實訓心得體會篇三
在電氣電子領域，檢修是一項非常重要的工作，對于保證安全生產和設備性能有著至關重要的作用。因此，在進行檢修工作前需要有充分的理論知識準備，同時還需要進行實踐操作。作為學生一份子，我們也需要參加相應的實訓，讓自己更好的理解相關知識和技能，提高自己的實際操作能力。在接下來的文章中，我將分享我個人在進行電子電氣檢修實訓過程中的心得體會。
二、理論知識準備
在參加電子電氣檢修實訓前，我們首先需要進行理論知識的學習。雖然說通過學習理論知識我們可以更好的掌握相關檢修操作的步驟和方法，但只有理論知識的學習是遠遠不夠的。因此，在學習過程中，我們需要關注到理論與實際的結合，尤其是不同的電氣電子設備和機器的檢修方法有所不同。為此，我們需要深入了解不同設備的結構特點、工作原理、操作管理等，才能夠更好地進行實際操作。
三、實際操作技能提升
在進行電子電氣檢修實訓的過程中，我們需要通過實際操作來提升我們的技能，了解和學習相關的檢修操作步驟和技能。在實際操作中，我們需要注意安全，因為實際操作中會有電流和高溫等危險因素。所以在任何時間和任何位置，我們需嚴格遵守操作規(guī)程和注意事項，確保我們的人身安全。同時，我們也需要掌握相關的操作技巧和方法，以及相關的設備維護和保養(yǎng)方法。這對我們日后從事相關工作有著重要的意義。
四、團隊協(xié)作能力
在進行電子電氣檢修實訓過程中，我們不僅僅是在學習相關知識和技能，還需要進行團隊協(xié)作。因為在實際生產環(huán)境中，一個設備的檢修通常需要由整個團隊完成，需要充分的團隊協(xié)作和溝通。在實訓中，我們需要在模擬生產環(huán)境中協(xié)作完成不同的檢修任務，共同解決可能出現(xiàn)的問題。這樣有利于我們提高團隊協(xié)作能力，了解每個人的優(yōu)缺點，形成以求同存異的團隊氛圍。
五、總結與反思
通過以上幾個方面的實訓，我們不僅能夠掌握相關的檢修知識和技能，還能夠提高我們的團隊協(xié)作能力。同時，我們還能夠從實訓中收獲自己的個人體會和反思。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，比如在實際操作中沒有完全考慮整個流程，容易出現(xiàn)一些錯誤。因此，在之后的實際工作中，我需要更加注重整個流程的考慮，做到全面、細致、嚴謹。同時，還需要加強自己的知識儲備和技能提升，才能夠更好地完成相關的檢修任務。
六、結論
通過以上幾個方面的實訓，我深刻地認識到電子電氣檢修的工作不僅需要我們掌握相關的理論知識和技能，還需要我們具備團隊協(xié)作能力，以及總結和反思的能力。只有這樣，才能夠更好地完成相關的檢修工作，確保設備的正常工作，保證人身安全。
電氣設備檢修實訓心得體會篇四
隨著科技的發(fā)展，電子電氣行業(yè)的發(fā)展速度越來越快。因此，作為電子電氣專業(yè)的學生，學習電子電氣檢修技術是十分重要的。為了掌握電子電氣檢修相關技能，我們參加了電子電氣檢修實訓。在這個過程中，我們收獲了很多，也有了很多心得體會。
在電子電氣檢修實訓之前，我們對電子電氣檢修的認識還非常淺顯。但參加了電子電氣檢修實訓之后，我們知道了很多關于電子電氣檢修的知識。我們了解了各種電子電氣元器件，在實踐中也學會了使用各種工具和儀器。實踐中不僅僅需要理論的知識，還需要思考、動手實踐。通過不斷的實踐，我們逐漸熟悉了電子電氣檢修相關技能，也加深了對電子電氣檢修技術的理解和認識。
第二段：實訓中的困難和挑戰(zhàn)。
在電子電氣檢修實訓中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。由于電子電氣元器件種類繁多、復雜性不一，我們需要不斷學習和實踐才能掌握相關技能。在實訓過程中，我們遇到了各種故障問題，有些故障問題需要深入的探究和分析，才能找到解決的辦法。但是，經過一番努力，我們終于成功解決了這些問題，鍛煉了我們的動手實踐和解決問題的能力。
第三段：實訓的收獲。
在實訓中，我們不僅僅獲得了各種技能，還加強了我們的團隊合作精神。我們在實訓中會遇到各種問題，需要相互協(xié)作才能順利解決。通過實訓，我們也了解到了電子電氣行業(yè)中的重要性，電子電氣技術的應用范圍越來越廣泛。實訓的過程和體會讓我們更加了解了電子電氣檢修的知識，并且也加深了我們對電子電氣行業(yè)的了解。
第四段：實訓后的反思。
在電子電氣檢修實訓之后，我們進行了系統(tǒng)的總結和反思。我們發(fā)現(xiàn)，僅僅掌握了技能和理論還不夠，還需要加強與實際生產和應用的結合。同時，我們也要明確電子電氣檢修的重要性，只有繼續(xù)學習和實踐，才能更好地適應電子電氣行業(yè)不斷變化的需求。實訓后的反思讓我們更加深入地了解了電子電氣檢修的重要性，也更加明確了未來的學習方向。
第五段：實訓的啟示。
電子電氣檢修實訓帶給我們的不僅僅是知識技能的提高，更是一種人生體驗和啟示。在實訓中，我們要不斷學習和實踐，積極探索。比如，在解決故障問題的過程中，我們應該用問題的思考方法，找到問題解決的根本方法。而且，在處理一些細節(jié)問題時，我們應該始終保持謹慎和耐心，通過細致的分析和檢查，減少失誤的可能性。同時，我們還應該堅持不懈地學習和實踐，不斷提高自身的電子電氣檢修水平和素質?？傊娮与姎鈾z修實訓給我們帶來了巨大的收獲和啟示，同時也加強了我們的動手實踐能力和解決問題的能力。
電氣設備檢修實訓心得體會篇五
這學期，在線路性能測試和檢修課程中，我參加了線路設備檢修實訓。這是一種強化實踐能力的訓練，通過檢修設備，實踐了我們平時學習到的知識和技能。在這個過程中，我學到了很多東西，積累了寶貴的經驗和體會。
第二段：準備工作。
首先，在進行實訓前，我們需要做好充分的準備工作。這包括根據設備檢修手冊制定詳細的檢修計劃、清理好現(xiàn)場、準備好必需的工具和材料等。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)準備工作的充分性和完備性在實踐中扮演著至關重要的角色。這樣，我們才能有效地避免因為沒有準備好必要的材料和工具導致的無法順利進行檢修。
第三段：團隊合作。
通過實習過程，我認識到團隊合作的必要性和重要性。我們必須協(xié)作完成各個環(huán)節(jié)的工作，必須有互相信任和信賴的情感基礎。在實踐中，我感受到團隊建設的重要性和團隊精神在實訓中的奇妙魅力。在團隊的幫助下，我們能夠更加事半功倍地完成檢修任務。
第四段：安全風險。
檢修線路設備不僅僅需要技能和知識，還要非常注重安全和環(huán)境保護。在檢修過程中，如何保障人員的安全以及在情況發(fā)生的時候做出正確的反應，是檢修的一大難點。在前期的實驗課上，我們學習了安全知識和具體操作流程，有效地降低了意外事故的發(fā)生率。同時，我們也必須時刻保護環(huán)境，將廢料和污染物分類處理，避免環(huán)境污染。
第五段：總結。
在該實訓中，我們體驗了線路設備的具體操作，并在實踐過程中發(fā)生了許多不同的問題。這些經歷讓我們對線路設備的操作流程和技能更熟悉。在實踐中，雖然面對著各種難題和競爭，但我們展現(xiàn)了戰(zhàn)斗力、協(xié)作精神與耐心，切實提高了實踐能力和綜合素質。感謝老師和同學們在實訓中給予我的幫助和支持，我相信這將成為我未來發(fā)展的動力和基礎，我會更加努力地學習和實踐。
電氣設備檢修實訓心得體會篇六
我在學期初進行了具有本專業(yè)——車輛工程特色的實習課程——汽車駕駛。當我得知這個消息的時候，內心很是激動，興奮之情溢于言表。坐在空曠的自習室，一個人經?；孟胫{駛的樂趣與快感，幻想著“快如疾風，順如閃電”的激情，幻想著加速瞬間身體后傾的愉悅;也許耳邊還會有呼呼的風聲，也許頭發(fā)會恨帥的飛舞，這一切令我神往和充滿期待......
然而，當我真的迫不及待的踏入這一天——xx月xx號，我很理性的收回了我的浪漫。從老師的訓話中，我得知汽車駕駛容不得半點馬虎，也必須腳踏實地，因為這絕非兒戲!我深深吸了一口氣，暗暗告訴自己：加油!
xx月xx日上午，實習正式開始。上午屬于認識實習，老師很耐心得向我們講解了必要的理論知識，包括汽車構造概述(重點是發(fā)動機)、如何啟動、換檔以及行車時應注意的一些基本問題。而后大家很踴躍地回答了老師的問題，我也積極得向老師提出了自己內心的疑問，老師很耐心也很熱情地做了解答。在老師的要求下，我們很快分好組，然后在老師地指導下進行換檔練習。我們的駕駛用車是大眾桑踏納，古董一級，據老師說年齡比我們要大!我很認真得按老師的教導練習著：松油門，踩離合到底，右手換檔(整個過程目視前方)，緩慢松離合，加油。主要是練習手感，培養(yǎng)“無意識換檔”操作。下午，我們學習轉方向盤，即雙手呈“十”字狀交叉換位轉動方向盤至卡死(練習用車已懸空)。第一天很輕松，但我覺得很充實，因我我又學會了很多......
爭取明天的進步。
電氣設備檢修實訓心得體會篇七
水輪機是一種利用水力轉化為機械能的設備。水輪機的工作原理是利用水流的沖擊力驅動轉輪轉動，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。近年來，水輪機檢修技術得到了越來越廣泛的應用，因此，我參加了一次水輪機檢修實訓，以下是我的體會和收獲。
第二段：實踐中的收獲
在實踐中，我學會了如何正確拆卸、檢修、安裝以及調試水輪機。我認為，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有親身實踐才能學會解決問題的方法。在實訓中，我看到了那些老師們的經驗，他們總是能輕松地檢查和解決水輪機的問題。我也感覺到，只有不斷實踐和學習，才能成為一名真正的專家。
第三段：技能的提高
水輪機檢修涉及到許多技能和知識的應用，包括機械工程、電氣和控制技術等。通過這次實訓，我學到了許多新的技能和知識，例如如何正確操作檢修工具、如何調整機器的驅動裝置，以及如何更換機械零件等等。這些技能的掌握不僅提高了我的技術能力，也增加了自己的知識儲備。
第四段：團隊溝通中的重要性
在實訓中，我們工作人員之間需要密切合作和及時溝通。有時，由于某種原因，需要進行隊員之間的配合，這要求我們可靠、準確地互相傳遞信息。我們必須始終保持專注和耐心，團隊合作才能達到最佳效果。這次實訓，加深了我對技術團隊溝通的理解和重視。只有團隊合作，才能更好地完成工作。
第五段：總結
通過這次水輪機檢修實訓，我不僅掌握了更多的技能和知識，而且收獲了團隊協(xié)作的重要性和溝通技巧。這些經驗將在以后的工作中發(fā)揮重要作用。我深刻地認識到學習的重要性，只有不斷學習和實踐，才能成為一名真正的專業(yè)人士。因此，我決心繼續(xù)深入研究和學習水輪機檢修技術，并在未來的工作中更好地運用這些技術。
電氣設備檢修實訓心得體會篇八
今年我在汽車公司的實訓即將結束了，通過這段時間的實訓工作，使我自身在專業(yè)上知識和其它各方面都有了長足的進步，通過實訓工作我對汽車有了更深刻的了解，通過工作使我得以邁進更高的汽車行業(yè)的門檻，走上汽車開發(fā)這條道路，從此努力成為一個優(yōu)秀的汽車人?？赡苡泻芏嗳斯ぷ髟谄囆袠I(yè)，但并不是每個人都機會去拆車，公司花費了大量的人力、財力和物力，為我們提供了十分難得的拆車的機會，為我們的迅速成長提供了良好的條件，我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝，對作為技術中心的成員感到自豪和驕傲。在拆車的過程當中我得到了督導、指導老師以及很多同事的幫助，每次有不懂的地方他們總是細致耐心的解答，在那里只要你用心去發(fā)現(xiàn)去學能學到很多知識，可以搞懂很多看書看不明白的問題，當然這主要要感謝那些熱心幫助我的各位督導、指導老師和同事。
通過拆車實訓我收獲了很多東西，了解了汽車的基本構造和基本知識，增強了團隊合作精神，真正在工作中體會到了團隊合作的重要性，同時也增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力，為以后對工作的適應打下了比較好的基礎。
對于整車的拆解我們遵循著嚴格的流程，有著明確的分工，每個班分成三個組——主拆組、分拆組和數(shù)據登錄組，這都對我們順利的完成拆車實訓起到了十分重要的作用。
在正式的拆車之前我們首先對車輛的整車姿態(tài)進行了測量，對車輛的各個姿態(tài)進行拍照。在此之后有做了些拆車之前的準備工作，例如斷電、放水和放油。之后我們進入了正式的拆解環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場督導的指導下整車的拆解緊張而有序的進行。首先拆的是四門兩蓋，由于大多數(shù)同事沒有拆車的經驗，所以在拆的時候都沒有找到技巧導致拆的比較慢。
然后開始拆保險杠和翼子板。在拆車之前我一直都認為保險杠都是用金屬等強度比較到的材料制造的，但是拆車的時候發(fā)現(xiàn)我們拆的車的保險杠是塑料的，感覺到有些難理解，保險杠是塑料的在汽車發(fā)生交通事故的時候又怎么起到保險的作用呢？通過別人的講解使我走出了保險杠必須是金屬制造的這個誤區(qū)，原來采用塑料也有其優(yōu)點。乘用車上的保險杠的主要作用是在碰撞的時候可以吸收掉部分能量，從而保證車輛乘員的安全，我們這個車前保險杠后面沒有吸能塊，其他的兩輛車有吸能塊，這樣其吸能效果可能會更好。此外保險杠還可以起到裝飾的作用，同時還可以減輕車輛的重量，我想可能還和行人保護有關系吧。
還有原來我對汽車的各個燈的名稱和作用也不是很清楚，通過電器科室的陳工的講解是我了解了汽車各個燈的名字和作用，之后我又請教了我們班的宋督導進一不加深了對車燈系統(tǒng)的了解，從而分清了遠光燈、近光燈、位置燈、制動燈、轉向燈和倒車燈。像這樣的事情還有很多，我想如果要不是參加車輛的拆解實訓我現(xiàn)在還是一個車盲，連最基本的汽車常識都不知道。
再此之后我們又先后拆解了車輛的底盤部分包括離合器—變速器、前橋、后橋、前懸、后懸以及制動和轉向的相關構造，之后移除了發(fā)動機。在整車的拆解之中沒有去拆發(fā)動機和變速器，只是將發(fā)動機和變速器在離合器那里斷開。在斷開離合器之前也在書上看過離合器的構造，但是看了一段時間還是沒搞明白怎么回事，在拆解離合器之后我向幾個比較明白的同事請教了相關的問題，在他們的耐心解答之下我基本上搞明白了離合器的工作原理。
有時候有些東西并不能通過看書來搞明白，通過觀察事物和別人的講解理解起來就相對容易很多，以后在工作做要學習的東西還有很多，在學習的過程當中必須要注意方法，利用正確的方法可以得到事半功倍的效果。
電氣設備檢修實訓心得體會篇九
隨著現(xiàn)代化社會的發(fā)展，汽車已經成為人們日常生活中的必需品。作為汽車維修技術的一部分，汽車電路系統(tǒng)的檢修是非常重要的。為了提高自己的電路檢修能力，我參加了一次汽車電路檢修實訓。在這次實訓中，我收獲了很多知識和經驗，讓我深刻體會到汽車電路檢修的重要性。下面將從實訓前的準備工作、實訓內容、實訓技巧、實訓收獲以及對未來的展望等方面進行總結和歸納。
在實訓開始前，我首先要進行準備工作。首先，我需要了解汽車的電路系統(tǒng)的基本知識，包括電器元件的種類和工作原理，以及故障排除的基本方法。其次，我需要熟悉汽車電路圖的閱讀和理解，掌握常見故障的診斷和修復方法。此外，我還需要具備一定的工具和設備，如萬用表、電路測試儀等。通過這些準備工作，我為實訓做好了充分的準備。
實訓內容主要包括汽車電路系統(tǒng)的故障排除和維修。在實訓中，我先從基本的電路線路進行了學習和實踐，如照明系統(tǒng)、起動系統(tǒng)等。學會了如何使用電路圖，如何使用儀器和設備進行線路故障排查，如何更換和修復電器元件。在實訓過程中，我遇到了很多實際問題，需要不斷地思考和解決，如何分析故障原因，如何調試線路等。通過實踐的過程，我對汽車電路系統(tǒng)的檢修有了更深刻的理解，并逐漸提高了自己的實操能力。
在實訓過程中，我還掌握了一些實用的技巧。首先，我學會了如何正確使用電路圖，在排查故障時可以迅速定位和判斷故障點。其次，我學會了如何使用各種儀器和設備，如萬用表、電路測試儀等，這些儀器的使用可以大大提高工作效率。此外，我還學會了如何進行故障排查和修復的步驟，如如何先檢查電源和接地情況，如何根據問題現(xiàn)象進行分析等。這些技巧在實際工作中非常實用，可以幫助我更好地解決汽車電路故障。
通過這次實訓，我不僅學到了很多知識和技能，還收獲了很多寶貴的體會。首先，我深刻體會到汽車電路檢修的重要性，一個小小的電路問題可能導致整個系統(tǒng)故障，影響到汽車的正常運行。其次，我明白了實踐的重要性，只有通過實踐才能真正掌握和理解汽車電路檢修的技能，在實際工作中才能更好地應對各種故障。此外，我還意識到自己的不足和需要繼續(xù)提高的地方，例如對某些電器元件的工作原理還不夠清楚，需要進一步學習和實踐。
展望未來，我對自己有了更明確的規(guī)劃和目標。首先，我將繼續(xù)深入學習汽車電路檢修的知識和技術，不斷提高自己的專業(yè)能力。其次，我將積極參與實際的維修工作，通過實際的實踐來提高自己的實操能力。最后，我希望能夠開展一些與汽車電路檢修相關的科研工作，提出一些創(chuàng)新的解決方案，為汽車電路檢修技術的發(fā)展做出自己的貢獻。
通過這次汽車電路檢修實訓，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的實踐能力和解決問題的能力。我相信，以我所積累的經驗和知識，將來我一定能在汽車電路檢修領域中取得更大的成就，為汽車行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十
"光陰似箭，日月如悛"，時間真是過得太快了，不知不覺一個月的實習就這樣過去了。
這次維修實習中，我學到了很多書本上沒有的知識，我對汽車也有了更深入的了解。
汽車的整體構造，各個零部件的位置有了更新的認識。我知道要把汽車準確，迅速修理好，是一件很不容易的事，所以作為新一代技術人員，我們就應努力把汽車修理學好，同時，也為自己的將來打好基礎。
在這次實習中，我認識到，要把這項技術學好。首先要有豐富的理論知識；要有靈活的思維；要有精心鉆研意志。只有這樣我們才能把車修好，讓有病的車重新行駛在道路上。而只能平安行駛。
在這次實習中，我們做得最多的就是有關車的保養(yǎng)。"保養(yǎng)"二字說起來簡單，如果要做起來，也是一件很不容易的事。也要把我們所學的知識運用進去才能把它干好。我在實習中，也親手保養(yǎng)了一輛車，是給汽車四個輪子做保養(yǎng)。下面我向大家介紹一下它的過程。首先，把汽車停在地溝上，然后用千斤頂把車子頂起來，接著使用加力搬手和套管把輪子外的螺絲拆掉。再把剎手松了。取出半軸，再用專業(yè)套筒軸承套把軸承取出來，放在干凈的紙板上，看看車盤有無須更換。而在這時也應該取出前輪與方向盤相連的直接桿和橫拉桿，在用開口搬手拆掉拉桿上的螺絲拆掉，取出卡子，這時里面的球頭銷，彈簧等部件就出來了。用汽油清洗干凈，然后按一定的順序把車輪等部件裝上，調好剎車，這就是在我手里做的四輪保養(yǎng)。
汽車保養(yǎng)的部位很多，下面我在向大家介紹兩個部件：空氣濾清器和機油漆心。把空氣濾清器拆下來，氣尿清吹干凈再裝上。如果問題嚴重就不能再使用了，要更換空氣濾清器。這樣把空氣濾清器換上。機油濾心里面容易進去一定的雜物，這樣發(fā)動機就不能正常工作了，這種情況就要換掉。
這次實習我學到很多知識，由于時間有限，我就先說到這兒。對于汽車修理，保養(yǎng)，只要好好學習，你就一定能學好。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十一
為了進一步鞏固充實我們的專業(yè)知識，并且能夠更好的和以后的崗位銜接，學校組織了四個星期的汽車專業(yè)實習，通過這段時間的實習，使我對課堂所學知識有了一個更深刻，更系統(tǒng)的了解同時，我也接觸到了許多課堂上所沒有的東西，拓寬了知識視野。
在校實習的部分中，我們充分利用課堂所學知識，理論聯(lián)系實際，將《汽車構造》、《汽車維修工程》、《汽車檢測與診斷》等專業(yè)課的知識運用了起來，加深了對這些知識的理解。在校實習分為兩部分：發(fā)動機維修和底盤維修。×老師的實習指導思路清晰，專業(yè)性強，同時也不失豐富的拓展。在實習之前，左老師首先就強調了實習過程中的安全和操作規(guī)范，一切都要圍繞安全第一的原則來進行。下面介紹一下我在發(fā)動機維修中的所學知識和其中的心得體會。首先是工具的運用，工具有起子，扳手，飛扳，老虎鉗，大力鉗。這些都是常用工具，還有專用工具，如拆氣門彈簧的專用工具，拆飛輪的專用工具。工具對于維修的意義非常大，選對了工具，不但能夠節(jié)省時間，而且能夠保護零部件在拆裝過程中不會被損壞。選對工具后，還要能正確的運用，使用蠻力往往會造成零件的損壞，甚至可能會影響到發(fā)動機的整體性能。發(fā)動機的拆裝在汽車維修屬于大修，拆裝一次發(fā)動機相當?shù)馁M工時。因此，拆裝發(fā)動機有一套相當嚴格的工藝流程，如在拆裝過程中稍有欠考慮，都有可能影響拆裝的進程，甚至可能會損壞其他系的零件。因為發(fā)動機是汽車的動力源，汽車底盤，儀表盤等許多部分都與其有連接，所以在拆之前要將這些連接全部斷開，才能將發(fā)動機順利吊出來進行維修。首先要將車的電瓶拆開，將發(fā)動機斷電，這也是為安全考慮;然后斷油，斷氣;再將傳動部分斷開，用鐵絲繩將發(fā)動機纏繞牢固;最后將發(fā)動機與車身相連部分拆開，用千斤頂將發(fā)動機吊起，移到工作臺上。通過發(fā)動機的拆吊訓練，我們學到了做事前一定要考慮全面，注重細節(jié)，充分了解問題的結構，理清解決問題的思路，這樣才能提高工作效率和成功率。接下來是發(fā)動機的拆解，在拆解之前要對發(fā)動機的構造要有充分的了解。在大三，我們就已經經過一次發(fā)動機拆卸實習，所以對發(fā)動機的構造比較熟悉，對照以前拆卸的經驗和左老師的現(xiàn)場指導，我們對發(fā)動機一步一步進行拆解。先是拆掉發(fā)動機周圍的發(fā)電機，離合器和變速器箱，汽油泵等，然后是汽缸蓋，凸輪軸，氣門等一一按照順序拆解，邊拆還邊了解結構，加深印象。拆卸完后，要對零部件進行檢查，看其是否符合標準，比如氣缸內的圓度圓柱度測量;曲軸彎曲測量;連桿彎曲扭曲檢測;氣門彎曲、圓度圓柱度檢測等。檢測完畢后按照拆卸的順序將發(fā)動機重新裝好，再吊入發(fā)動機倉。發(fā)動機的維修到此結束了。通過對發(fā)動機維修的實習，使我對發(fā)動機的結構更加了解，而且對發(fā)動機維修工藝有了更深刻的認識。一開始我們進行的是汽車維修最基本的一項操作：輪胎的拆裝。萬老師先和我們講了拆裝輪胎的工藝要求，然后讓我們練習，最后還進行了考核比賽，看誰用的時間最少。通過比賽，不但提高了我們在這方面的技能，而且讓我們認識到，任何崗位都必須要從基層做起，最基本的事都做不好，是很難做好別的事情的。掌握好輪胎的拆裝技巧后，我們拆卸了半軸和懸架。在拆懸架部分，我們又用到了專用的工具來拆懸架上的彈簧，由于工具的設計很不合理，給我們在運用的過程中造成了很大的不便，我們和萬老師對工具進行了解后，對其進行了改造，極大的提高了效率，也變的更安全。所以，凡事不能總是一成不變，我們要在實踐中發(fā)現(xiàn)新的問題，并能夠解決這些問題，這樣我們才會有進步和提高。接下來又拆卸了轉向系、制動系和離合器，在拆裝過程中，×老師不斷提出問題來考核我們，問題不但有書本上的知識，還有書本上所沒有提到的，但經過拆卸相關零部件，觀察和思考后也可以解決的。經過×老師的底盤實習，鍛煉了我們獨立思考分析問題的能力，并運用之前學過的各個學科的知識來解決問題?！晾蠋熯€指導了我們ai和efi的實習。ai實習中，我們拆卸了自動變速器，詳細了解了它的構造，通過觀察構造，更深刻的了解了ai的工作原理。efi實習中，萬老師向我們詳細的介紹了efi中的一些傳感器的工作原理，并用修車王讀取了efi中的相關數(shù)據，且做了一些記錄來進行分析。第一天，我們去了蘇星4s店，參觀了4s店的維修車間，看了一系列的車的一般保養(yǎng)的`流程，還了解了4s店的一些工作制度以及它在汽車后市場發(fā)揮的作用，4s店是一種以“四位一體”為核心的汽車特許經營模式，包括整車銷售(sale)、零配件(sparepart)、售后服務(service)、信息反饋(survey)等。它擁有統(tǒng)一的外觀形象，統(tǒng)一的標識，統(tǒng)一的管理標準，只經營單一的品牌的特點。它是一種個性突出的有形市場，具有渠道一致性和統(tǒng)一的文化理念，4s店在提升汽車品牌、汽車生產企業(yè)形象上的優(yōu)勢是顯而易見的。接下來我們去了汽車二維檢測站，二維檢測站一般是卡車，貨車之類的重型車在經過維修企業(yè)的維修之后，來此檢驗是否有竣工資格，檢測項目很多都涉及到了行駛安全，因此檢測非常嚴格，只要一項不合格，就無法通過。在那工作的校友帶我們參觀了檢測站，并向我們介紹了一些儀器的原理。在那里，我們看到了檢測線，分布著滴漏檢測，制動檢測，燈光檢測，喇叭檢測等一些檢測項目，我們認真觀察了汽車的每一項檢測。參觀結束后，校友將我們集中起來，向我們講解了一些儀器的原理和檢測原理，雖然和書上大致相同，但在一些細節(jié)方面，確實要比書上的復雜的多。最后我們還去參觀了××修理廠，××××汽車修理廠，始建于××××年，為××地區(qū)汽車銷售與服務知名企業(yè)。公司位于××市中心位置××路，總廠下轄上海大眾汽車××××銷售服務有限公司、一汽轎車南京服務站、一汽大眾奧迪黃埔維修站、海南馬自達、三江雷諾、獵豹汽車南京維修站。通過這次對一些單位的參觀，使我對我們專業(yè)在社會中發(fā)揮的作用有了一個更全面的認識，開闊了眼睛。同時，我也認識到書本上知識的局限性，如果僅僅了解了書本上的知識，還遠遠不夠。走上了社會，才知道我們在學校所學的不過是山的一角，所以，在進入單位后，依然有很多東西需要我們去學習，并且要不斷的更新知識，只有這樣才不會被社會所淘汰。階段實習是學校教學的一個重要組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學，改革教學內容與方法提供實踐依據。1、培養(yǎng)學生的實際動手能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，尤其是汽車維修這門實踐性很強的學科，必須從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學實習單位的安排上側重于對口實習工廠，目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的操作過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個對汽修工人的基本素質的要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。2、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。3、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入工廠，了解汽修行業(yè)的新技術，熟悉操作流程，關注最新行業(yè)動態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅實的基礎。4、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠的規(guī)章制度，服從實習老師的統(tǒng)一管理。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十二
近年來，隨著汽車產業(yè)的快速發(fā)展，車載網絡的重要性日益凸顯。作為一名汽車維修人員，我參與了一次車載網絡檢修實訓，通過實際操作和學習，我深刻體會到了車載網絡的重要性以及檢修過程中的一些技巧和經驗。在這次實訓中，我收獲頗豐，心得體會如下。
首先，車載網絡的重要性不容忽視。隨著汽車的智能化發(fā)展，車載網絡已經成為汽車的核心系統(tǒng)之一。它連接了各種控制單元和傳感器，實現(xiàn)了汽車內部系統(tǒng)的互聯(lián)互通。車載網絡的穩(wěn)定運行直接關系到汽車的性能和安全性。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)車輛故障往往與車載網絡有著密切的關系，如果不及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，就可能導致汽車無法啟動或是無法正常行駛。因此，掌握車載網絡檢修技能對于汽車維修人員來說至關重要。
其次，檢修車載網絡需要靈活運用各種工具。在車載網絡檢修實訓中，我學會了使用多種工具，如診斷儀、邏輯分析儀和測試設備等。這些工具能夠幫助我快速定位問題，并提供準確的故障診斷結果。通過不斷的實踐，我逐漸掌握了這些工具的使用技巧，并能夠根據具體情況選擇適合的工具進行檢修。同時，對于一些常見的故障，我還能夠根據經驗進行初步判斷，并迅速找到解決方案。這樣，不僅能夠節(jié)省時間，提高效率，還能夠更好地滿足客戶的需求。
此外，車載網絡檢修還需要不斷學習和更新知識。隨著汽車技術的不斷進步，車載網絡也在不斷演變和發(fā)展。因此，作為一名汽車維修人員，我要不斷地學習并更新自己的專業(yè)知識，緊跟時代發(fā)展的腳步。在實際操作中，我經常會遇到一些我不熟悉或者是不了解的問題，這時，我會主動向老師和同學請教，或是利用各種學習資源進行學習。通過這種學習和實踐相結合的方式，我逐漸提高了自己的專業(yè)能力，并能夠更好地解決問題。
最后，車載網絡檢修需要有良好的溝通和團隊合作能力。在實訓中，我與同學們一起組成小組，在團隊中共同合作，共同解決問題。通過相互之間的溝通和配合，我們能夠更好地利用各自的優(yōu)勢，共同完成任務。在這個過程中，我學會了傾聽和分享，學會了尊重他人的意見和建議，也增強了我的團隊合作精神。我深刻體會到，在車載網絡檢修中，一個人的能力是有限的，只有借助團隊的力量，才能夠更好地完成工作。
綜上所述，通過這次車載網絡檢修實訓，我深刻體會到了車載網絡的重要性以及檢修過程中的一些技巧和經驗。同時，我也意識到了自己在這方面的不足之處，會更加努力地學習和提高自己的技能。只有不斷地學習和實踐，我們才能夠更好地適應汽車技術的發(fā)展，并為客戶提供更好的服務。相信通過自己的努力，我一定能夠在車載網絡檢修領域取得更好的成績。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十三
汽車實訓心得體會【1】
為了進一步鞏固充實我們的專業(yè)知識，并且能夠更好的和以后的崗位銜接，學校組織了四個星期的汽車專業(yè)實習，通過這段時間的實習，使我對課堂所學知識有了一個更深刻，更系統(tǒng)的了解同時，我也接觸到了許多課堂上所沒有的東西，拓寬了知識視野。
在校實習的部分中，我們充分利用課堂所學知識，理論聯(lián)系實際，將《汽車構造》、《汽車維修工程》、《汽車檢測與診斷》等專業(yè)課的知識運用了起來，加深了對這些知識的理解。
在校實習分為兩部分：發(fā)動機維修和底盤維修。
第一個星期我們進行的是發(fā)動機維修，由×××老師帶領的。
×老師的實習指導思路清晰，專業(yè)性強，同時也不失豐富的拓展。
在實習之前，左老師首先就強調了實習過程中的安全和操作規(guī)范，一切都要圍繞安全第一的原則來進行。
下面介紹一下我在發(fā)動機維修中的所學知識和其中的心得體會。
首先是工具的運用，工具有起子，扳手，飛扳，老虎鉗，大力鉗。
這些都是常用工具，還有專用工具，如拆氣門彈簧的專用工具，拆飛輪的專用工具。
工具對于維修的意義非常大，選對了工具，不但能夠節(jié)省時間，而且能夠保護零部件在拆裝過程中不會被損壞。
選對工具后，還要能正確的運用，使用蠻力往往會造成零件的損壞，甚至可能會影響到發(fā)動機的整體性能。
發(fā)動機的拆裝在汽車維修屬于大修，拆裝一次發(fā)動機相當?shù)馁M工時。
因此，拆裝發(fā)動機有一套相當嚴格的工藝流程，如在拆裝過程中稍有欠考慮，都有可能影響拆裝的進程，甚至可能會損壞其他系的零件。
因為發(fā)動機是汽車的動力源，汽車底盤，儀表盤等許多部分都與其有連接，所以在拆之前要將這些連接全部斷開，才能將發(fā)動機順利吊出來進行維修。
首先要將車的電瓶拆開，將發(fā)動機斷電，這也是為安全考慮;然后斷油，斷氣;再將傳動部分斷開，用鐵絲繩將發(fā)動機纏繞牢固;最后將發(fā)動機與車身相連部分拆開，用千斤頂將發(fā)動機吊起，移到工作臺上。
通過發(fā)動機的拆吊訓練，我們學到了做事前一定要考慮全面，注重細節(jié)，充分了解問題的結構，理清解決問題的思路，這樣才能提高工作效率和成功率。
接下來是發(fā)動機的拆解，在拆解之前要對發(fā)動機的構造要有充分的了解。
在大三，我們就已經經過一次發(fā)動機拆卸實習，所以對發(fā)動機的構造比較熟悉，對照以前拆卸的經驗和左老師的現(xiàn)場指導，我們對發(fā)動機一步一步進行拆解。
先是拆掉發(fā)動機周圍的發(fā)電機，離合器和變速器箱，汽油泵等，然后是汽缸蓋，凸輪軸，氣門等一一按照順序拆解，邊拆還邊了解結構，加深印象。
拆卸完后，要對零部件進行檢查，看其是否符合標準，比如氣缸內的圓度圓柱度測量;曲軸彎曲測量;連桿彎曲扭曲檢測;氣門彎曲、圓度圓柱度檢測等。
檢測完畢后按照拆卸的順序將發(fā)動機重新裝好，再吊入發(fā)動機倉。
發(fā)動機的維修到此結束了。
通過對發(fā)動機維修的實習，使我對發(fā)動機的結構更加了解，而且對發(fā)動機維修工藝有了更深刻的認識。
第二個星期的實習時×××老師帶的地盤維修工藝實習，首先×老師就對我們上個星期所實習的內容進行了考核，然后再進行底盤的實習。
一開始我們進行的是汽車維修最基本的一項操作：輪胎的拆裝。
萬老師先和我們講了拆裝輪胎的工藝要求，然后讓我們練習，最后還進行了考核比賽，看誰用的時間最少。
通過比賽，不但提高了我們在這方面的技能，而且讓我們認識到，任何崗位都必須要從基層做起，最基本的事都做不好，是很難做好別的事情的。
掌握好輪胎的拆裝技巧后，我們拆卸了半軸和懸架。
在拆懸架部分，我們又用到了專用的工具來拆懸架上的彈簧，由于工具的設計很不合理，給我們在運用的過程中造成了很大的不便，我們和萬老師對工具進行了解后，對其進行了改造，極大的提高了效率，也變的更安全。
所以，凡事不能總是一成不變，我們要在實踐中發(fā)現(xiàn)新的問題，并能夠解決這些問題，這樣我們才會有進步和提高。
接下來又拆卸了轉向系、制動系和離合器，在拆裝過程中，×老師不斷提出問題來考核我們，問題不但有書本上的知識，還有書本上所沒有提到的，但經過拆卸相關零部件，觀察和思考后也可以解決的。
經過×老師的底盤實習，鍛煉了我們獨立思考分析問題的能力，并運用之前學過的各個學科的知識來解決問題。
×老師還指導了我們ai和efi的實習。
ai實習中，我們拆卸了自動變速器，詳細了解了它的構造，通過觀察構造，更深刻的了解了ai的工作原理。
efi實習中，萬老師向我們詳細的介紹了efi中的一些傳感器的工作原理，并用修車王讀取了efi中的相關數(shù)據，且做了一些記錄來進行分析。
接下來的一個星期我們去了一些單位去參觀，實際感受一下我們書本上的知識是如何在社會中發(fā)揮價值的。
第一天，我們去了蘇星4s店，參觀了4s店的維修車間，看了一系列的車的一般保養(yǎng)的流程，還了解了4s店的一些工作制度以及它在汽車后市場發(fā)揮的作用，4s店是一種以“四位一體”為核心的汽車特許經營模式，包括整車銷售(sale)、零配件(sparepart)、售后服務(service)、信息反饋(survey)等。
它擁有統(tǒng)一的外觀形象，統(tǒng)一的標識，統(tǒng)一的管理標準，只經營單一的品牌的特點。
它是一種個性突出的有形市場，具有渠道一致性和統(tǒng)一的文化理念，4s店在提升汽車品牌、汽車生產企業(yè)形象上的優(yōu)勢是顯而易見的。
接下來我們去了汽車二維檢測站，二維檢測站一般是卡車，貨車之類的重型車在經過維修企業(yè)的維修之后，來此檢驗是否有竣工資格，檢測項目很多都涉及到了行駛安全，因此檢測非常嚴格，只要一項不合格，就無法通過。
在那工作的校友帶我們參觀了檢測站，并向我們介紹了一些儀器的原理。
在那里，我們看到了檢測線，分布著滴漏檢測，制動檢測，燈光檢測，喇叭檢測等一些檢測項目，我們認真觀察了汽車的每一項檢測。
參觀結束后，校友將我們集中起來，向我們講解了一些儀器的原理和檢測原理，雖然和書上大致相同，但在一些細節(jié)方面，確實要比書上的復雜的多。
最后我們還去參觀了××修理廠，××××汽車修理廠，始建于××××年，為××地區(qū)汽車銷售與服務知名企業(yè)。
公司位于××市中心位置××路，總廠下轄上海大眾汽車××××銷售服務有限公司、一汽轎車南京服務站、一汽大眾奧迪黃埔維修站、海南馬自達、三江雷諾、獵豹汽車南京維修站。
通過這次對一些單位的參觀，使我對我們專業(yè)在社會中發(fā)揮的作用有了一個更全面的認識，開闊了眼睛。
同時，我也認識到書本上知識的局限性，如果僅僅了解了書本上的知識，還遠遠不夠。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十四
“光陰似箭，日月如悛”，轉眼間，時間悄悄地從手中溜走。在這一個多月的維修實習當中，我領悟到了很多的東西；同時對我的感觸也很深；給我以后的學習打下了良好的基礎。
在實習中，我掌握到了汽車的發(fā)動機、底盤、車身和電器設備的使用、維護、調整、安裝等相關技術的標準方法；還了解了汽車檢測、維修制度；熟悉了汽車的各個零件；并掌握到了檢測工具的使用；汽車的各個系統(tǒng)常的故障診斷及排除的一些簡單的技能。
實習對我們每個人都是非常重要的，通過實踐和我們學的理論結合，就變得容易懂了，就能把這一門專業(yè)學好，總之，實習雖然枯燥而我卻多學了一些技術。
在實習中，師傅告訴我們要想學好這一門專業(yè)，必須具有較強的實際操作技能，因此要求我們要勤于動手，熟練操作，切實掌握實際操作技能。同時還要求勤于思考，善于將學到的內容與實際結合，與生產結合，與生活聯(lián)系，并不斷歸納、總結，逐步培養(yǎng)舉一反三的能力。這樣才能成為一位合格技術能力的人才，才能把這一門專業(yè)學好。
這次實習，我學到了很多的知識，我就不一一例舉了。不過我知道干我們這行需要真技術，并且還要不怕苦、不怕臟，才能成為真正的技術人才，才能真正的干好這行。
看見師傅一個個身著的油裝，雙手油黑，一天從早干到晚，如此辛苦，自己夫有點縮。不過我們選上了這門專業(yè)，我們就要干好?？鬃釉唬骸叭倭?，行行出狀元”。無論干什么工作統(tǒng)計表不是輕松而簡單的，不吃苦怎么能行??！在學習中我明白只有虛心向有經驗的師傅請教，并且自己多動手、動腦才能精益求精的干好這門工作。
電氣設備檢修實訓心得體會篇十五
20xx年，我畢業(yè)與重慶科技學院機械工程學院，公司內燃機制造及維修專業(yè)。剛大學畢業(yè)的我來到公司工作，工作期間，我通過認真實訓，勤奮實踐，逐漸掌握了現(xiàn)車輛修理的基本要求，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作匯報，不足之處，敬請指出！
到維修制造中心后，我深知：作為一名技術工人，若看不懂圖紙資料，搞不清設備原理，鉆不透車輛構造，不但十分尷尬難堪，而且不是合格工人。
我克服實踐經驗不足等不利因素，以一股不達目的不罷休的“牛勁”，努力為自己“加油充電”。我整理了一些有用的技術書籍，深入學習了《車輛構造》、《機械基礎》等技術理論，并把所學的知識應用到生產實際中，不斷提高專業(yè)技能。
有時，為了弄清楚某一個配件的來龍去脈，對照技術資料，徹夜琢磨研究，不搞明白，決不撒手；有時，在車間里做不完的事，就拿回宿舍研究，久而久之，我的宿舍成了我的“研究所”。
工夫不負有心人，經過刻苦鉆研，我進步很快，但是我沒有絲毫的自滿，我深知，自己雖是一名大學生，但是維修制造中心很多師傅經驗十分豐富，是我學習的榜樣，在鉆研專業(yè)技術的道路上，容不得半點虛假和懈怠，要用自己的不懈努力，為企業(yè)不斷做出新貢獻。
我用自己聰明才干和所學到的專業(yè)技能，與師傅們一道為維修制造中心解決了一道道難題，攻克了一個個難關。今年四月份，維修制造中心通知我有一臺車，帶負荷倒檔調檔，修理了幾次都沒有修好，待修車一到，我和師傅馬上帶上工具與司機進行試車，行駛中發(fā)現(xiàn)，沙漠路段，倒檔自動跳檔。
駕駛員說：毛病已在三個月前出現(xiàn)了，就是找不到毛病。我和師傅商量后判斷：“倒檔齒箍打滑”故障的原因，駕駛員說已經更換過了，沒發(fā)現(xiàn)有問題。試車回來，我和師傅再次詳細檢查，還是確定為倒檔打滑。
在拆解變速箱以后發(fā)現(xiàn)倒檔上采用的齒箍異常，雖然大小一樣，但是齒的形狀不同，這就是直接導致調檔的原因。更換后，故障順利排除，不但解除了駕駛員的煩惱，也為公司節(jié)省了大筆費用。
“站著做人，跪著服務”是運輸公司的服務理念，在工作中，見到很多車輛在行駛時出現(xiàn)制動不靈的故障，我對此類問題進行深入分析，得出造成車輛行駛制動不靈的故障有以下幾個原因：制動系產生的壓縮空氣壓力不足。
車輛由于儲氣筒不能儲存足夠的壓縮空氣，制動閥的供氣量不足；制動閥管路漏氣、氣路堵塞都會造成制動時制動系產生的壓縮空氣壓力不足；制動鼓與制動蹄片間隙不合適；制動蹄接觸面積太小。
根據以上原因，圍繞著制動不靈的問題，我反復查閱、研究了有關維修保養(yǎng)資料，并虛心向有經驗的師傅請教，對逐個可能產生的原因進行檢查分析，對可能會發(fā)生故障的部位，采取由淺人深，先易后難的方法進行拆檢。
我首先檢查儲風筒，看氣壓是否符合標準。起動發(fā)動機，檢查制動系的壓力表反應情況，發(fā)現(xiàn)其充氣困難，充氣3min才充到0。3mpa。這種情況有可能是空氣壓縮機有故障，也有可能是密封氣壓管路有泄漏，造成氣壓很難提高。
我檢測發(fā)動機中速運轉時的氣壓，發(fā)現(xiàn)上升較慢，熄火后檢查氣壓，發(fā)現(xiàn)壓力快速下降超過標準規(guī)定值。檢查空氣壓縮機傳動皮帶松緊度是否符合要求，又拆下空氣壓縮機，發(fā)現(xiàn)泵蓋內大部分被積炭蓋著，氣門口亦都有積炭堵著。
清除積炭后裝回泵蓋及附件試驗，發(fā)現(xiàn)效果比以前有改進，空氣壓縮機有明顯的泵氣聲，工作效果良好，然后把空氣壓縮機的輸出接風喉接緊繼續(xù)起動發(fā)動機，將總閥前的每一段管路逐段松開試風量，再加以徹底清除堵塞管道上的積炭。
通過以上操作，使發(fā)動機起動后，氣壓很快可以達到490kpa以上。我根據踏下制動踏板后氣壓下降值來判斷故障，發(fā)現(xiàn)氣壓下降正常，但在放開腳踏板后，排風閥的排氣量不足，當即解體檢查剎車總閥，發(fā)現(xiàn)進氣閥閥膠有明顯溝槽的現(xiàn)象，排風閥閥膠發(fā)漲關閉不嚴，經更換裝復好后，再適當調整排風閥，然后我又把后車輪里制動蹄片和制動鼓之間的間隙適當調整到最佳位置，使之不會有拖滯的狀況。并且檢查前后四輪制動氣室推桿伸出行程是否達到規(guī)定值，前輪推桿行程應為15～35mm，后輪推桿行程應為20～40mm。
故此，將車輪頂起，隨后轉動車輪試踏下制動踏板，果然車輪不是即停而是緩慢停下來，證明凸輪軸失去了作用。當即把左右輪和制動凸輪推桿拆下清銹加以潤滑、調整，并且將整個制動輪鼓清潔一千二凈，以及檢查制動蹄的回位彈簧拉力情況，從直覺看彈簧已經被銹蝕了許多，用新舊彈簧對比確認彈力和粗細都有差別，所以更換新件。換上新后，這一故障排除了。經過試車檢驗，該車原剎車不靈的故障被排除。
俗話說：“活到老，學到老”。我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在工作期間，我深切的感受到職工群眾的力量和自己肩負的使命。