通過寫心得體會，可以對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行客觀評價(jià)。心得體會要注重邏輯性和條理性，避免內(nèi)容雜亂無章。這幾篇心得體會范文都是寫作者親身經(jīng)歷的總結(jié)和感悟，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
生命安全心得體會報(bào)告篇一
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)向好，設(shè)備先進(jìn)，人命值錢，按理說人們應(yīng)該更加珍惜生命，更加注重安全生產(chǎn)，但是事實(shí)給我們帶來的卻是完全不同的答案。如礦山安全事故一發(fā)再發(fā)，先是大家把目光盯住那些資質(zhì)不全的小煤窯，到后來國營大煤礦也接二連三地加入進(jìn)來了，中央政府三令五申，可惡性事故就是剎不住車，看來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與搞好安全生產(chǎn)有時并不全是正比例關(guān)系。如何牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，筆者認(rèn)為，必須上下同心，講究科學(xué)，與時俱進(jìn)，以人為本，切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責(zé)任。下面筆者結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐,談一些個人的膚淺體會。
一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)
安全生產(chǎn)嚴(yán)是愛，松是害，這個道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時會出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個很重要的原因，就是我們對安全生產(chǎn)重視程度和認(rèn)識程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，而不單單是出了事故處罰從嚴(yán)。
我們單位是一個以港口裝卸、倉儲為主的物流企業(yè)，員工從事的大都是苦、臟、累工作，在生產(chǎn)一線，完成進(jìn)出貨物的物流量目前主要依靠勞務(wù)工來完成，而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機(jī)會較少，許多人安全生產(chǎn)意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，管嚴(yán)了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負(fù)責(zé)任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事?！耙坏嗡粼谟推坷铩边@樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可，這樣的代價(jià)太大。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。一個企業(yè)，如果對待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對安全生產(chǎn)的技術(shù)保障，加上平時能夠一以貫之地保持嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場，安管員在嚴(yán)格執(zhí)法時阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡單化
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會通過，應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ)，但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。今年5月份，我們公司的安全巡查員在作業(yè)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有違章操作的行為，當(dāng)即進(jìn)行制止，但該操作人員對違章超吊行為不以為然，繼續(xù)作業(yè)，在巡查員的強(qiáng)烈制止下，便采取“停止作業(yè)”的行為來對抗。公司領(lǐng)導(dǎo)及時趕到現(xiàn)場，將違章超吊的危害性和生產(chǎn)必須服從安全的道理對當(dāng)事人員進(jìn)行耐心的宣傳和教育，但這4名勞務(wù)派遣工仍一意孤行，繼續(xù)以“停工不做”來要挾，其理由是我們出門打工，講的是掙錢。當(dāng)時作業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)正忙，客戶在等著裝貨，在這種情況下，公司領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即與拒不糾正違章行為的有關(guān)人員解除了勞務(wù)合作關(guān)系，由科室和后勤人員組成一支特別裝卸隊(duì)伍，確保當(dāng)天排隊(duì)等待裝貨的十幾輛車能夠正常作業(yè)，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)。該事件的發(fā)生和處理結(jié)果，讓大家看到了公司領(lǐng)導(dǎo)處罰違章的決心。但這件事也給我們帶來的反思，為什么違章現(xiàn)象屢禁不止?其中一個很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡單化等同起來了。
在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個制度就行，有問題開個會發(fā)個通知便完事，出了事情搞個處理決定，扣點(diǎn)獎金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”，還必須“理”?！袄怼本褪且砸?guī)章制度為依據(jù)，把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來，理順關(guān)系，使企業(yè)這個機(jī)器圍繞一個目標(biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更多的功夫，應(yīng)該說這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個問題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變，這一點(diǎn)在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們在強(qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡單化。
生命安全心得體會報(bào)告篇二
生命安全是我們每個人都應(yīng)該非常注重的問題。在我們?nèi)粘５纳钪?，無論是在家里、工作場所、還是在公共場所，生命安全都是一個非常重要的議題。通過一系列的生命安全活動，可以讓我們更加了解如何保護(hù)自己和他人。在這篇文章中，我將回顧我參加的一個生命安全活動，并分享我的心得和體會。
第二段：了解生命安全活動
我參加的這個生命安全活動是由當(dāng)?shù)卣鬓k的。為期一天，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于如何預(yù)防事故和保障生命安全的知識。其中包括了火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害、車禍和一些突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法。我們觀看了一些安全教育視頻，也聽取了一些專家的演講，其中提到了一些具體案例，讓我們更加深入地理解了生命安全問題的嚴(yán)重性和重要性。
第三段：加強(qiáng)個人意識
通過參加這個生命安全活動，我意識到了自身的生命安全的重要性。在日常的生活中，我們可能會忽視一些安全問題，例如在家里充電時沒有切斷電源、在行駛時不系安全帶、或是在地震時不知道應(yīng)急處理。這些問題都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我學(xué)會了如何在生活中注意這些問題，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
第四段：如何與他人合作
在這個生命安全活動中，我們不僅學(xué)會了如何保護(hù)自己，還學(xué)會了如何與他人合作。在緊急情況下，我們應(yīng)該互相攙扶，共同應(yīng)對，而不是只顧著自己。同時，我們還學(xué)會了如何正確撥打急救電話，如何與消防隊(duì)員、警察和醫(yī)療人員進(jìn)行溝通。這些都是非常重要的技能，可以在緊急情況下挽救生命。
第五段：總結(jié)
通過這個生命安全活動，我深刻地意識到我們應(yīng)該時刻保持對生命安全的關(guān)注，不僅是對自己的關(guān)注，也是對他人的關(guān)注。加強(qiáng)個人意識、與他人合作，這些都是非常重要的。只有我們每個人都意識到了自己的生命安全的重要性，并采取相應(yīng)的措施，才能最大限度地保障自己和他人的生命安全。
生命安全心得體會報(bào)告篇三
生命安全意識是我們每個人都應(yīng)該具有的安全意識。生命只有一次，沒有了生命，一切都將成為虛無。為了更好地提高我們的生命安全意識，學(xué)校組織了一次以“生命安全活動體驗(yàn)”為主題的安全活動。在活動中，我切身感受到了安全的重要性，深刻認(rèn)識到了安全和生命的珍貴，收獲頗豐。
第一段：活動前的準(zhǔn)備
為了啟動這次安全活動，班里負(fù)責(zé)人召集了全班同學(xué)進(jìn)行組織和協(xié)調(diào)。我們首先進(jìn)行了對生命安全問題的普及教育，了解了常見的安全問題以及如何避免事故發(fā)生。此外，我們還進(jìn)行了預(yù)防針的注射，做好了安全保障工作。準(zhǔn)備工作的充分準(zhǔn)備為我們安全活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
第二段：參加活動的過程
活動當(dāng)天，我們來到了一處比較隱蔽的森林中進(jìn)行活動。在這個環(huán)境中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)安全活動體驗(yàn)，如攀巖、跳水、搭建帳篷等?；顒悠陂g，我們對自身的安全進(jìn)行了保護(hù)并強(qiáng)化安全意識。在攀爬懸崖的過程中，我們要仔細(xì)檢查安全保護(hù)裝備的狀態(tài)、選擇安全位置等離子位置。在與同學(xué)們表演時，我們也要注意道具和演員是否安全。在這次活動過程中，我們不斷提醒自己要把安全放在第一位，保證了安全的保障。
第三段：活動中的收獲
在這次活動中，我們不僅增強(qiáng)了自身的安全意識，還收獲了很多人際交往的經(jīng)驗(yàn)。我們在一起進(jìn)行了很多合作的游戲，同學(xué)之間的相互支持和協(xié)作讓我們更加明白了集體的力量。通過活動中的交流和合作，我們在相處中也更加親密，學(xué)會了與他人建立良好的關(guān)系。
第四段：活動中的反思與總結(jié)
活動結(jié)束后，我們進(jìn)行了回顧和總結(jié)，分析了方案的優(yōu)缺點(diǎn)和存在的問題。我們認(rèn)為，這次活動的設(shè)計(jì)很充足，并且起到了很好的教育作用，但是在活動的過程中，有些同學(xué)在遵守活動規(guī)則時還不夠仔細(xì)和認(rèn)真。在規(guī)劃活動時，我們要加強(qiáng)對同學(xué)的培訓(xùn)和宣講，提高大家的安全責(zé)任意識。
第五段：未來的展望
通過這次安全活動，我們更加珍惜自己的生命，也更加關(guān)心他人的生命安全。在未來的生活中，我們要繼承這次活動中學(xué)習(xí)到的安全意識和安全技巧，將其貫徹于生活的每個環(huán)節(jié)。只有這樣，我們才能真正做到關(guān)愛生命，崇尚安全，為自己和他人的安全作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，這次生命安全活動為我提供了一次珍貴的機(jī)會，讓我深刻認(rèn)識到安全的重要和生命的珍貴。雖然活動過程中有些困難和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，通過這樣的一次活動，我的安全意識與安全技巧得到了極大的提高。我相信，在未來的生活中，在我們身處的任何環(huán)境中，我們都能夠早日把安全意識和安全責(zé)任放在生活中最重要的位置，實(shí)現(xiàn)一生平安！
生命安全心得體會報(bào)告篇四
生命安全是每個人都非常關(guān)心的話題，因?yàn)橹挥袚碛薪】档纳眢w，才能夠享受到生活的美好。在平凡的日常生活中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注和保護(hù)自己的生命安全。在我多年的生活經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會到了一些關(guān)于生命安全的心得體會。首先，關(guān)注交通安全是保護(hù)生命的第一步；其次，保持良好的飲食習(xí)慣和健康的生活方式；此外，警惕火災(zāi)和自然災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)；最后，積極參與急救知識的學(xué)習(xí)和救援行動。通過這些做法，我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
首先，交通安全是非常重要的，因?yàn)榻煌ㄊ鹿适窃斐蓚龅闹饕蛑?。無論是步行、騎自行車，還是開車，我們都應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，警惕可能發(fā)生的危險(xiǎn)。停車時，要選擇停靠合適的地方，確保自己和他人的安全。在過馬路時，要注意觀察交通信號燈、行人過街設(shè)施等，確保自己能夠安全過馬路。此外，在騎自行車或駕車時，要系好安全帶、佩戴好頭盔，并且時刻留意周圍的交通情況，以防意外發(fā)生。
其次，保持良好的飲食習(xí)慣和健康的生活方式也是非常重要的。我們應(yīng)該遵循均衡飲食的原則，攝入適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)，保持身體的健康。避免暴飲暴食和長時間不吃，也要少食垃圾食物和過多的零食。除此之外，我們還應(yīng)該保持適量的運(yùn)動，增強(qiáng)身體的抵抗力，減少患病的機(jī)會。良好的生活習(xí)慣也能夠幫助我們遠(yuǎn)離一些不良的行為，如吸煙、酗酒等，保護(hù)我們的生命安全。
此外，火災(zāi)和自然災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)也需要引起我們的警惕。我們應(yīng)該了解家庭和工作場所的防火措施，確保我們能夠及時逃生，并且能夠正確使用滅火器等滅火工具。在面對自然災(zāi)害時，如地震、洪水等，我們應(yīng)該提前有所準(zhǔn)備，制定逃生計(jì)劃，確保自己能夠及時脫離危險(xiǎn)。同時，我們也要積極參與社區(qū)的防災(zāi)活動，了解和學(xué)習(xí)應(yīng)對自然災(zāi)害的方法，提升自己的生命安全意識。
最后，積極參與急救知識的學(xué)習(xí)和救援行動也是非常重要的。災(zāi)難發(fā)生時，急救知識能夠幫助我們正確地處理傷病情況，減少人員傷亡的發(fā)生。我們應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí)急救知識，掌握心肺復(fù)蘇等基本技能，提高自己的救援能力。同時，我們也可以參與社區(qū)或組織的救援行動，幫助他人，為社會做出貢獻(xiàn)。
總而言之，關(guān)注生命安全是每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。通過關(guān)注交通安全、保持良好的飲食習(xí)慣和健康的生活方式，警惕火災(zāi)和自然災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)，積極參與急救知識的學(xué)習(xí)和救援行動，我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。在我們的日常生活中，要時刻保持警覺，用正確的行為和做法來保護(hù)自己，享受到健康和平安的生活。
生命安全心得體會報(bào)告篇五
生命安全是每個人都應(yīng)該重視和關(guān)注的重要話題。在日常生活中，我們時常會遇到一些可能會對我們的生命安全造成威脅的情況，因此有關(guān)生命安全的心得體會就顯得尤為重要。通過總結(jié)和反思，我深刻認(rèn)識到保護(hù)生命安全的重要性，并且形成了一些對策和心得體會。
首先，我認(rèn)識到生命安全是人生最為重要的價(jià)值。沒有生命安全，其他的一切都將無從談起。每一個人都應(yīng)該對自己的生命負(fù)責(zé)，將生命安全放在首位。在日常生活中，我盡量避免參與一些危險(xiǎn)活動，比如駕駛時不違反交通規(guī)則，不酒后駕車，不亂穿馬路等。同時，我也時常告誡朋友和家人注意生命安全，不要冒險(xiǎn)行事。保護(hù)生命安全不僅僅是個人的責(zé)任，也是對他人的尊重和關(guān)愛。
其次，我了解到預(yù)防是最好的保護(hù)。生命安全的保護(hù)措施應(yīng)該是提前、主動的。通過加強(qiáng)日常的自我防范意識，我們可以有效地預(yù)防各種意外事件的發(fā)生。比如在家中檢查煤氣安裝和消防設(shè)施是否完備，出門前檢查自行車和電動車的剎車和燈火是否正常，旅游出行前觀察天氣狀況和路況，選擇安全可靠的交通工具等。預(yù)防意識的培養(yǎng)需要長期的積累和總結(jié)，但只要我們有意識地提醒自己，時刻保持警覺，就能夠有效地減少生命安全的風(fēng)險(xiǎn)。
再次，我體驗(yàn)到應(yīng)正確使用安全設(shè)備和器材。現(xiàn)代科技的發(fā)展不僅為我們的生活帶來了便利，也為我們的生命安全提供了保障。但要讓科技真正為我們服務(wù)，就需要我們正確使用和合理維護(hù)安全設(shè)備和器材。比如，在高樓住宅中使用滅火器時，應(yīng)該熟悉操作方法，并經(jīng)常檢查滅火器是否在有效期內(nèi)；在戶外運(yùn)動時，應(yīng)該正確使用護(hù)具，避免受傷；在水域活動中，應(yīng)該佩戴救生衣，做好防護(hù)措施。正確使用安全設(shè)備和器材不僅能夠提高生命安全的保障水平，還能夠減少事故的發(fā)生。
此外，我體會到應(yīng)該及時應(yīng)對突發(fā)事件。盡管我們無法預(yù)測所有可能發(fā)生的突發(fā)事件，但在面對突發(fā)事件時，我們必須保持冷靜和機(jī)智，迅速做出正確的判斷和決策。例如，在發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該迅速報(bào)警，并盡量自救或?qū)ふ铱煽康奶由隹冢辉诘卣鸢l(fā)生時，應(yīng)該迅速躲到堅(jiān)固的桌子底下，保護(hù)頭部和身體；在遇到交通事故時，應(yīng)該及時撥打急救電話，做好現(xiàn)場保護(hù)工作等。及時應(yīng)對突發(fā)事件不僅可以盡可能地減少損失，還能夠保護(hù)生命安全。
總結(jié)起來，保護(hù)生命安全是每個人的責(zé)任和義務(wù)，而有關(guān)生命安全的心得體會則是我們對生命安全問題的思考和總結(jié)。通過認(rèn)識生命安全的重要性，我們可以從自我保護(hù)、預(yù)防、正確使用安全設(shè)備和器材以及及時應(yīng)對突發(fā)事件等方面，提高生命安全的保障水平。只有在保護(hù)好自己的生命安全的前提下，我們才能夠更好地享受生活，為社會和家庭貢獻(xiàn)更多的力量。讓我們攜起手來，共同關(guān)注生命安全問題，共同呵護(hù)每一份寶貴的生命。
生命安全心得體會報(bào)告篇六
這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。
安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危。20__年來到__化工這個新建的企業(yè)，作為班長，我更加感到安全生產(chǎn)，責(zé)任重大，因?yàn)槲宜鶐ьI(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生?？粗麄円粡垙埬贻p的面孔，讓我想起剛參加工作時發(fā)生在我自己身上的一起電弧短路事故，雖然沒有給我的臉上留下痕跡，但卻是當(dāng)頭棒喝，將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打了回來。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn)，因?yàn)楣膶懽饕粫r的疏忽和麻痹而付出的代價(jià)往往是慘痛的，而那些僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹立一個正確的、堅(jiān)強(qiáng)的安全意識。
曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長，經(jīng)理開會時安全帽都系得緊緊的?！边@是對違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧!有人說：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細(xì)想想不無道理今天?！鞍踩a(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，“兩票三制”的嚴(yán)格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命。“在崗一分鐘，安全六十秒”，我們每個人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。
生命安全心得體會報(bào)告篇七
生命安全始終是人們最為關(guān)注和重視的問題之一。無論是個人還是社會，保障生命安全都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在日常生活和工作中，我不斷總結(jié)和積累了一些保障生命安全的心得體會，希望通過本文與大家分享。
首先，預(yù)防為主，防患于未然是保障生命安全的首要基礎(chǔ)。事故總是突然發(fā)生的，我們要在事先做好防范工作，以及時避免和減少事故的發(fā)生。在我的日常生活中，我始終堅(jiān)持安全第一的原則，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全檢查和隱患排查。無論是在家中還是在工作崗位上，我經(jīng)常檢查家用電器的使用情況，及時更換老化的電線插頭，避免電器火災(zāi)的發(fā)生。另外，我也常通過宣傳和教育來提高親朋好友對安全的認(rèn)識和應(yīng)對能力。只有每個人都做好自己的安全工作，才能真正做到防患于未然。
其次，合理規(guī)劃和科學(xué)布局是保障生命安全的重要保證。在大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市規(guī)劃過程中，我們要注重生命安全的角度，合理規(guī)劃和設(shè)計(jì)。在我所在的城市，我們的政府通過不斷加大城市消防設(shè)施建設(shè)的投資，為我們營造了安全的生活環(huán)境。在我自己的生活中，我也會根據(jù)家庭成員的需求和關(guān)注點(diǎn)，對房屋進(jìn)行合理規(guī)劃和裝修。比如，在家中設(shè)置了防火災(zāi)的設(shè)備，定期檢查和保養(yǎng)煤氣設(shè)備等。只有合理規(guī)劃和布局，我們才能保障生命安全有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，加強(qiáng)自身安全意識和自我救助能力是保障生命安全的重要因素。無論是處在哪種危險(xiǎn)環(huán)境中，我們要始終保持警覺和冷靜，增強(qiáng)自身的安全意識。我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和演練，學(xué)習(xí)各種應(yīng)急處理方法和技能。比如，在學(xué)校組織的消防演練中，我學(xué)會了滅火器的正確使用方法；在家庭自救培訓(xùn)中，我掌握了求救電話的重要性。在我親身參與的災(zāi)害事故中，我也能夠冷靜應(yīng)對，果斷采取措施，保護(hù)自己和身邊的人。在保障生命安全中，加強(qiáng)自身安全意識和自我救助能力是至關(guān)重要的。
此外，各級政府和社會組織的重視和支持是保障生命安全的決定性因素。我們要推動社會全面加強(qiáng)生命安全保障工作。在我所在的城市，政府制定了一系列的政策和法規(guī)來強(qiáng)化生命安全保障工作。比如，出臺了高樓防火安全條例、機(jī)動車交通安全法等。社會組織也積極參與到生命安全保障工作中，組織各種宣傳和培訓(xùn)活動，向社會公眾普及安全知識。只有政府和社會齊心協(xié)力，才能真正保障每個人的生命安全。
綜上所述，保障生命安全需要我們從多個方面入手，建立預(yù)防為主的工作理念，進(jìn)行合理規(guī)劃和布局，加強(qiáng)自身安全意識和自我救助能力，并積極爭取政府和社會的關(guān)注和支持。只有做到這些，我們才能真正保障生命安全的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們共同努力，為保障生命安全貢獻(xiàn)自己的力量。
生命安全心得體會報(bào)告篇八
生命是安全之本，無論是個體還是社會，安全始終是最重要的基石。我曾經(jīng)有過一段經(jīng)歷，深刻地認(rèn)識到了生命安全的重要性，并對此有了一些體會和感悟。以下是我對于生命安全的心得體會。
生命無論長短，都是我們這個世界上最寶貴的財(cái)富。每一個人的生命都是獨(dú)一無二的，價(jià)值不可估量。因此，我們必須時刻牢記生命的可貴，將安全作為生活的首要任務(wù)。只有保證了自身的安全，我們才能夠積極地生活、工作和學(xué)習(xí)，為自己和他人創(chuàng)造更多的幸福。
第二段：生活中的安全需要。
生活中的安全需要包括個人安全、交通安全、食品安全等方面。個人安全是指我們在日常生活中的各個環(huán)節(jié)中，要特別注意自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。交通安全則是我們在出行中要遵守交通規(guī)則，不酒駕、不超速等，以免發(fā)生交通事故。食品安全更是關(guān)系到每一個人的健康，我們要選擇合格的食品，保持飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離不安全的食品。
第三段：工作和學(xué)習(xí)中的安全需要。
工作和學(xué)習(xí)是我們生活中不可或缺的一部分。在工作上，我們要做好安全防護(hù)意識，積極參與安全培訓(xùn)和安全演練，做好工作場所的安全管理。學(xué)習(xí)中，我們要遵守學(xué)校和教師對安全規(guī)定的要求，不隨意嘗試危險(xiǎn)行為，保證自身的學(xué)習(xí)安全。
第四段：社會安全的需要。
社會安全是指整個社會在面臨各種災(zāi)害和犯罪行為時的安全需求。我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會安全建設(shè)，關(guān)注社會安全新聞，遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會安寧。我們還要具備草木皆兵的思想，提高安全意識，能夠在緊急情況下保護(hù)自己和他人的生命安全。
第五段：安全意識的培養(yǎng)與踐行。
安全意識的培養(yǎng)是每個人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。我們要多參加安全知識的學(xué)習(xí)，提高自己的安全意識。在日常生活中，我們要時刻關(guān)注周圍的安全環(huán)境，遇到任何問題都要保持冷靜、決策明智。當(dāng)安全事故發(fā)生時，我們要及時報(bào)警，以最快的速度得到救助。此外，我們還要積極參與社會公益活動，提高自己的綜合素質(zhì)，為社會安全和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：生命是安全之本，只有保障了自身和他人的生命安全，我們才能夠擁有更美好的生活。我們要時刻關(guān)注個人、家庭和社會的安全需求，積極培養(yǎng)安全意識并踐行，實(shí)現(xiàn)生命的安全之本。通過我自身的體驗(yàn)和感悟，我深深地明白了生活的安全問題對于每個人來說是多么重要和不可忽視。只有時刻保持警覺，增強(qiáng)防范意識，才能夠預(yù)防事故的發(fā)生，確保每個人能夠過上安全、健康的生活。
生命安全心得體會報(bào)告篇九
周五第二節(jié)課，在我們學(xué)校請來我們的法制副校長給我們舉行了一次法制講座，短短二十分鐘內(nèi)，我們學(xué)到了許多關(guān)于法律的知識。
途，走上犯罪的道路，這是多么可怕??！法制副校長給我們講了個故事：一個人小時候犯下了一些罪，長大后，沒有一個公司敢要他，給他工作，。看來，小時候留下的陰影，是永遠(yuǎn)都擦不掉的.。
我忽然想到在課外，看過一片文章，講的是一個小孩小時候偷了鄰居家的大餅，他媽媽看了，不但沒有批評，還對他進(jìn)行獎勵，小孩以后天天都要偷別人的東西，就得到媽媽的獎勵，不顧大家的勸阻。
長大后，他在偷東西時，不料人發(fā)現(xiàn)了，臨死前，他悔恨他當(dāng)年偷東西，可是已經(jīng)來不及了?？磥聿欢芍R，延誤了這個小孩的一生。法律知識是從小就要學(xué)習(xí)，每個公民都要守法。法律知識從小做起，從我做起！二十分鐘過去了，在這短短的二十分鐘里，使同學(xué)們深深感悟到知法守法的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們一起踏上與法同行的道路，共創(chuàng)美好生活！
生命安全心得體會報(bào)告篇十
有句話這樣說：“安全責(zé)任重于泰山”“防患于未然”“常抓不懈”“為加強(qiáng)安全教育”在葉校長這里全部得到了體現(xiàn)，我們在這些方面肯定是要向他學(xué)習(xí)的，從這樣一個應(yīng)該算的上很成功的案例，我們不難發(fā)現(xiàn)，搞好安全工作，搞好安全工作，也要從這幾個方面入手：
1、加強(qiáng)安全知識的教育與學(xué)習(xí)
2、防患于未然這里用的是“燃”，不要等到火燒到眉毛了才想起滅火的預(yù)案編制工作，事故演練預(yù)想分析工作也要不斷完善。
3.安全工作的難點(diǎn)其實(shí)也在于他的突發(fā)性較強(qiáng)，往往一些安全工作就因?yàn)槿粘Ｉa(chǎn)較平穩(wěn)就放松了要求。居安思危，所以要常抓不懈的是安全工作的重中之重。
4、安全工作絕不是分管領(lǐng)導(dǎo)的事情，我們每個人肩上都有很重的安全責(zé)任，只有加強(qiáng)工作責(zé)任心，就想這位最牛的校長一樣，知道自己校長的責(zé)任重大，時刻沒有放松警惕，從而挽救了幾百條姓名。一線員工，我們的責(zé)任就是重于泰山。我們盼望著不論在什么行業(yè)都能多出幾個像葉校長這樣的人，到時候，我們還怕什么！安全時刻就在我們的身邊！
生命安全心得體會報(bào)告篇十一
生命安全是人類生存和發(fā)展的基本保障，是國家和社會的根本大計(jì)。我們的生命安全涉及到自身和家庭的安全，同時也關(guān)系到家國安全，因此，我們必須重視生命安全，增強(qiáng)安全意識、防范意識，做好安全預(yù)防工作。
生命安全大課堂是學(xué)校組織開展的以安全為主題的綜合性課程，主要包括交通安全、火災(zāi)逃生、防電觸電、食品安全等方面的知識。通過生命安全大課堂的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生掌握基本的應(yīng)對突發(fā)事件的技能、知識和技能，提高自我保護(hù)和自救能力。
在生命安全大課堂的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多有用的知識，比如如何正確逃生、如何預(yù)防交通事故、如何防電觸電、如何保障食品安全等。這些知識讓我對自己的人身安全有了更深刻的認(rèn)識，也讓我理解了生命安全的重要性，并且提高了我的自我保護(hù)和自救能力。
生命安全大課堂讓我意識到，安全是我們生活中最基本的需求之一，也是我們生活最重要的事情之一，而安全的保障不僅僅是政府和社會的責(zé)任，也關(guān)系到我們每個人的生存和發(fā)展。因此，我們要從自身做起，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)、準(zhǔn)確、實(shí)用的應(yīng)急處理方法和技巧，提高自我保護(hù)和自救能力，從而更好地應(yīng)對突發(fā)事件、提高自身的生命安全。
第五段：結(jié)語。
通過生命安全大課堂的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到生命安全的重要性和應(yīng)對危險(xiǎn)情況的方法，提高了自己的安全意識，并且也增強(qiáng)了自我保護(hù)和自救的能力。作為一個公民，我們應(yīng)該時刻維護(hù)自身的生命安全和人身安全，為社會的安全和穩(wěn)定做出我們的一份努力。
生命安全心得體會報(bào)告篇十二
《生命與教育》這本書基于對生命與教育本體關(guān)系的'理性思索，探討了教育的生命本質(zhì)和生命化教育的理念、特點(diǎn)，構(gòu)建了生命化教育的體系，書寫了有“人”的生命教育學(xué)。它讓人們重新深思教育的過去，向著生命的未來行進(jìn)。當(dāng)今社會，進(jìn)步與浮躁并存，文明與喧囂共生。繽紛的世界固然精彩，卻掩飾不住慌張中透出的無奈。
‘我’逐漸淡化在人群中，人性的光芒日益暗淡。在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，生命愈發(fā)地彷徨，教育遭遇著迷失。教育與生命的隔離，不僅是教育本身的誤區(qū)，更是整個社會的不幸。于是，我們祈求回歸?！币环N對教育現(xiàn)狀的憂患躍然紙上，而這種憂患也無時不貫穿著整本書。面對被越來越多的規(guī)訓(xùn)約束的孩子，被越來越重的課業(yè)折磨的孩子，作者發(fā)出了這樣的感嘆：“今天的兒童越來越多地被封閉在狹小的空間中……這樣的生活，兒童是快樂不起來的”。
生命是完整的，是富有個性的。生命是自由的，也是具有創(chuàng)造性的。生命對人來說只有一次，正因?yàn)樗奈ㄒ恍?，我們才要更加珍惜。人的一生中最美好的時光就是童年，我們的教育要關(guān)注生命，就要提供生命發(fā)展的良好土壤。孩子在成長過程中會面臨各種成長的考驗(yàn)，有些考驗(yàn)甚至是災(zāi)難性的。作為學(xué)生成長的守護(hù)者，我們教師既要關(guān)注學(xué)生自身知識及精神發(fā)展的規(guī)律，又要教給學(xué)生各種生存的知識、方法和面對各種生存危機(jī)的處理老師，是一處處細(xì)得連眼角眉毛都記錄的思考細(xì)節(jié)，或許大師就是這樣成長起來的，或許這是大師生命成長的見證給我們的引領(lǐng)。
教師素質(zhì)的提高莫過于和高尚者、與專家、與有經(jīng)驗(yàn)的人攀談，這其中最簡單的方式就是閱讀，只有提升，拓廣自己的閱讀質(zhì)量和閱讀領(lǐng)域，教師才能擔(dān)起"帶著先進(jìn)文化走進(jìn)教室成為知識的代言人"在本書的閱讀中，我越來越感到一個教師要變得高尚起來，那就要多讀書，多讀大師的書，一個教師要變得有智慧，那就要同大師對話，同書本中的，同生活中的智者攀談。
教育中的所見要善于記錄剖析，感悟教育生命的真諦。記錄學(xué)生，記錄學(xué)校，記錄同事，記錄自己的生活細(xì)微，智慧也會在這細(xì)微中得以成全，大師蘇霍姆林斯基給了我們榜樣，在他的筆下是一個個活生生的孩子，是一個個有血有肉的老師，是一處處細(xì)得連眼角眉毛都記錄的思考細(xì)節(jié)，或許大師就是這樣成長起來的，或許這是大師生命成長的見證給我們的引領(lǐng)。
將生命融于教育，將教育融于生活，讓教育成為生命的詩意存在，凸現(xiàn)生命的靈動、自由和獨(dú)特，并以此漸臻生命的完滿與幸福?！边@不僅是馮教授一人的期望和夙愿，更是眾多有良知的教育者為之實(shí)踐和奮斗的目標(biāo)！
生命安全心得體會報(bào)告篇十三
生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就就應(yīng)敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就就應(yīng)呵護(hù)生命；生命是寶貴的，我們就就應(yīng)珍惜生命。
我以前聽說過這樣一個故事：以前有這樣一個人，他是一位伐木工人，每一天都要定時到森林里伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開始行動。
“嗞嗞”，隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時光，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。
可是，身為一個伐木工人，他明白務(wù)必保持清醒的頭腦，而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。一下，兩下，時光再慢慢流逝，而時光的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。
他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)現(xiàn)，樹干倒下來呈45°腳，如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。
怎樣辦？不能再猶豫了。那里人跡罕至，沒有能讓他借助的物品了。這時，一個念頭閃過他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的.風(fēng)險(xiǎn)，也會永遠(yuǎn)失去右腿，這總比在那里坐以待斃好吧。
他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸，向自我的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛，雖然他簡單的包扎了一下。除了爬，他別無他路。就這樣，他堅(jiān)定了信念，必須要爬出這死亡之地。隨著他的爬動，身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強(qiáng)，力量的偉大，信念的堅(jiān)強(qiáng)！他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。
這是一個真實(shí)的故事。每當(dāng)我想別人談起這個故事時，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來，我們不禁為他動搖，被他震撼，為他感動。
生命是偉大的，生命是頑強(qiáng)的，生命更是神秘的。只要你珍愛它，呵護(hù)它，它會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！
生命是神秘的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅(jiān)強(qiáng)，它就像大山那樣，堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！
珍愛生命安全第一的心得體會陽春三月，鳥語花香，春暖花開。我們聆聽了以“呵護(hù)青春，熱愛生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認(rèn)為生命很漫長，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的少年，到粗壯結(jié)實(shí)的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒有來世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。
一位時間專家和孩子們做了一個實(shí)驗(yàn)。專家拿出一個瓶子，說這個瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶內(nèi)，石塊超過了瓶口，專家問：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專家又問了剛才的問題，這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無論時間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時間專家又說了：“如果不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛。
有人曾經(jīng)說過如果健康是1，那么愛情，婚姻，事業(yè)就是0，沒有了健康就等于失去了生命，沒有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，健康第一，學(xué)習(xí)第二。
生命安全心得體會報(bào)告篇十四
學(xué)了師德報(bào)告，我熟悉到老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格老師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、喜愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們老師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把喜愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)放在首位。
二、關(guān)懷同學(xué)，理解同學(xué)，敬重同學(xué)。
愛是老師教育同學(xué)的感情基礎(chǔ)，同學(xué)一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。老師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有非常劇烈的質(zhì)量意識，要真正在培育同學(xué)高尚情操、塑造同學(xué)美妙心靈方面下功夫。一個老師只有對自己的同學(xué)布滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)決不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛和理解同學(xué)，是老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，沒有對同學(xué)的愛和理解，也就不行能有真正勝利的教育，老師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體同學(xué)。
三、培育老師人格魅力。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睅煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是老師良好人格的品行特征的體現(xiàn)。在同學(xué)心目中，老師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。老師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的.樂趣。他們以自己的真誠去換取同學(xué)的真誠，以自己的純凈去塑造同學(xué)的純凈，以自己人性的美妙去描繪同學(xué)人性的美妙，以自己高尚的品德去培育同學(xué)高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。老師時時到處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為同學(xué)做出表率。
總之，一個合格的老師應(yīng)當(dāng)有良好的職業(yè)道德、健康的心理素養(yǎng)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探究精神和創(chuàng)新精神。
生命安全心得體會報(bào)告篇十五
4月16日，我有幸于全國著名教育專家班主任工作報(bào)告會。雖然會議只有短短的一天時間，但我卻收獲了許多。三位教育專家從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我懂得在當(dāng)今教育形勢下該如何做一名合格的班主任!
我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)二十多年了，在這十多年的班主任工作中有過喜悅，也有過失落，還曾出現(xiàn)過放棄班主任工作的念頭。就在我失落迷茫的時候，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我重新找回了做好班主任工作的信心。
錢惠仙老師的講座使我明白了只要你心中有班級，有學(xué)生，有正確的工作方法，班主任工作也會變得輕松起來。要想輕松地管理好班級，就要制定好班主任工作計(jì)劃，確立正確的班規(guī)。管理學(xué)生的方法，盡量滿足他們的成就感和虛榮心，一定要培訓(xùn)好班干部，樹立正確的班風(fēng)。偉大的班主任應(yīng)該是像一道美麗的光束投射到學(xué)生的心里，讓他們年輕的生命充滿了陽光。
錢惠仙老師已經(jīng)五十多歲了，但她一開始就說她的心理年齡是十八，因?yàn)樗鞘藲q孩子的班主任。她幽默的語言、活潑的氣質(zhì)、年輕的心態(tài)，豁達(dá)的性格，和精彩的講座讓我如癡如醉?！爱?dāng)一輩子老師、當(dāng)一輩子班主任;做最好的老師、做最優(yōu)秀的班主任，是她的追求，也是她最的最愛!因?yàn)樽非?，所以?zhí)著!因?yàn)闊釔郏钥鞓?她做班主任就是要用師愛給學(xué)生一座殿堂――一座讓學(xué)生難忘的，充滿創(chuàng)造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關(guān)懷，啟迪智慧、塑造人格的殿堂!”
錢惠仙老師《支起成功的三角架》一樣精彩，會后我還購買了她編的書籍，以便學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，一個個案例故事，專家們一次次的精彩評析，使我受到了極大的震撼，使我倍受鼓舞，在今后的班主任工作中，我將把在這次培訓(xùn)中的所學(xué)所獲運(yùn)用到自己的班主任工作中，再不斷地學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐，爭取把班主任工作做得更優(yōu)秀。
生命安全心得體會報(bào)告篇十六
20xx年第xx個安全生產(chǎn)月主題："安全發(fā)展、預(yù)防為主" ，為了積極響應(yīng)號召，普及安全知識，公司特舉辦《安全知識競賽》，使員工提高安全意識，切實(shí)把安全生產(chǎn)放在第一位，能夠真正做到“高高興興上班，平平安安回家”，這一共同的愿望。
通過這次知識競賽，的確讓我知道了許多以前我所不知道的安全知識，但我還想從以下幾個方面來談一下我對此次活動的一些看法：
首先，從這次比賽的主辦部門來說，準(zhǔn)備得不太充分，連到比賽開始及比賽過程中。都經(jīng)常出現(xiàn)電腦問題，耽誤了很多時間;但還是有一點(diǎn)值得肯定，那就是知識題庫程序與計(jì)分器的匹配設(shè)置上是相當(dāng)完美的。
其次，主持人的現(xiàn)場處理能力還是比較靈活的。雖然電腦出現(xiàn)問題，但是通過主持人的妙語連珠，巧妙化解了冷場的尷尬局面。但，相對于主持人，我們在場的參賽選手，在答題時的語速，語氣，語態(tài)，吐詞方面都還欠佳，需要進(jìn)一步提高。
第四，提醒自已以后得多多練習(xí)普通話，這是和人交流基本的，必須的工具，多多參加公共活動。
第五，注意提高記憶力。多看，多背，收集提高記憶力的方法。
生命安全心得體會報(bào)告篇十七
在學(xué)校安全學(xué)習(xí)中，聽了講座后，受益匪淺。對安全方面的知識有了較大的提升，增強(qiáng)了對安全的防范意識，深刻認(rèn)識到校園的嚴(yán)重危害。真切感到了做好安全工作責(zé)任的重大。生命不保，何談教育？校園安全已經(jīng)上升到國家安全的高度，中央領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注。校園事件的發(fā)生，鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。作為一名教育者，怎不為之動容？本次培訓(xùn)及時而有必要，通過學(xué)習(xí)后，收獲了不少，主要有以下幾點(diǎn)：
不重視安全的`校長是不稱職的校長，不安全的學(xué)校是不可能有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此安全是辦學(xué)的保障。作為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個個班級里的一位學(xué)生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護(hù)下進(jìn)行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學(xué)會對溺水者進(jìn)行搶救。只要學(xué)會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。
不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學(xué)電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小主人公，當(dāng)陌生人來時從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應(yīng)付。
我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。
生命安全心得體會報(bào)告篇十八
暑假期間，我參加了文明出行的宣傳活動，在短短的發(fā)放傳單宣傳活動中，我學(xué)到了很多：對于國家民族，榮辱觀是決定其興衰成敗的基石；而對于作為一分子的個人，榮辱觀是左右其生命質(zhì)量的重中之重。榮辱觀正是文明的根本。
近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅2009年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20。2億元，死亡人數(shù)比2008年增加1618人，上升1。9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。
出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的.車輛，“關(guān)愛生命，安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都可能使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
曾經(jīng)看過一則報(bào)道，“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路?！?BR> 現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車、文明走路的習(xí)慣。
是的，死亡總是留給人們恐懼，對死亡的抵觸使人們對生存產(chǎn)生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對生存的強(qiáng)烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。
我們的道路還很長，人活著總得給世上留下一點(diǎn)美好的東西吧！朋友，我們這次心靈般的溝通，一定能夠打動你的心，我已經(jīng)感受到你那顆熾熱的心在有力的搏擊著，甚至在顫抖。我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就像落葉、謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一剎那，那也讓它成為一種永恒。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從身邊的小事做起，在小事中體現(xiàn)我們的修養(yǎng)，實(shí)踐榮辱觀，自強(qiáng)不息，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進(jìn)，與時代共前行！
生命安全心得體會報(bào)告篇一
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)向好，設(shè)備先進(jìn)，人命值錢，按理說人們應(yīng)該更加珍惜生命，更加注重安全生產(chǎn)，但是事實(shí)給我們帶來的卻是完全不同的答案。如礦山安全事故一發(fā)再發(fā)，先是大家把目光盯住那些資質(zhì)不全的小煤窯，到后來國營大煤礦也接二連三地加入進(jìn)來了，中央政府三令五申，可惡性事故就是剎不住車，看來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與搞好安全生產(chǎn)有時并不全是正比例關(guān)系。如何牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，筆者認(rèn)為，必須上下同心，講究科學(xué)，與時俱進(jìn)，以人為本，切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我責(zé)任。下面筆者結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐,談一些個人的膚淺體會。
一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)
安全生產(chǎn)嚴(yán)是愛，松是害，這個道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來的，規(guī)章制度是大家舉手通過后定下來的，為什么到執(zhí)行時會出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個很重要的原因，就是我們對安全生產(chǎn)重視程度和認(rèn)識程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，而不單單是出了事故處罰從嚴(yán)。
我們單位是一個以港口裝卸、倉儲為主的物流企業(yè)，員工從事的大都是苦、臟、累工作，在生產(chǎn)一線，完成進(jìn)出貨物的物流量目前主要依靠勞務(wù)工來完成，而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機(jī)會較少，許多人安全生產(chǎn)意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，管嚴(yán)了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負(fù)責(zé)任，也許今天不出事，很有可能在明天、后天就要出事?！耙坏嗡粼谟推坷铩边@樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可，這樣的代價(jià)太大。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)，必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。一個企業(yè)，如果對待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自己、約束自己，在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對安全生產(chǎn)的技術(shù)保障，加上平時能夠一以貫之地保持嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場，安管員在嚴(yán)格執(zhí)法時阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡單化
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見，有些重要規(guī)章還需經(jīng)過職工代表大會通過，應(yīng)該說這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ)，但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。今年5月份，我們公司的安全巡查員在作業(yè)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有違章操作的行為，當(dāng)即進(jìn)行制止，但該操作人員對違章超吊行為不以為然，繼續(xù)作業(yè)，在巡查員的強(qiáng)烈制止下，便采取“停止作業(yè)”的行為來對抗。公司領(lǐng)導(dǎo)及時趕到現(xiàn)場，將違章超吊的危害性和生產(chǎn)必須服從安全的道理對當(dāng)事人員進(jìn)行耐心的宣傳和教育，但這4名勞務(wù)派遣工仍一意孤行，繼續(xù)以“停工不做”來要挾，其理由是我們出門打工，講的是掙錢。當(dāng)時作業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)正忙，客戶在等著裝貨，在這種情況下，公司領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即與拒不糾正違章行為的有關(guān)人員解除了勞務(wù)合作關(guān)系，由科室和后勤人員組成一支特別裝卸隊(duì)伍，確保當(dāng)天排隊(duì)等待裝貨的十幾輛車能夠正常作業(yè)，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)。該事件的發(fā)生和處理結(jié)果，讓大家看到了公司領(lǐng)導(dǎo)處罰違章的決心。但這件事也給我們帶來的反思，為什么違章現(xiàn)象屢禁不止?其中一個很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡單化等同起來了。
在這種簡單化的觀念支配下，以為搞管理訂一個制度就行，有問題開個會發(fā)個通知便完事，出了事情搞個處理決定，扣點(diǎn)獎金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”，還必須“理”?！袄怼本褪且砸?guī)章制度為依據(jù)，把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來，理順關(guān)系，使企業(yè)這個機(jī)器圍繞一個目標(biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)。說“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更多的功夫，應(yīng)該說這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個問題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變，這一點(diǎn)在我們港口物流企業(yè)尤為明顯，所以我們在強(qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡單化。
生命安全心得體會報(bào)告篇二
生命安全是我們每個人都應(yīng)該非常注重的問題。在我們?nèi)粘５纳钪?，無論是在家里、工作場所、還是在公共場所，生命安全都是一個非常重要的議題。通過一系列的生命安全活動，可以讓我們更加了解如何保護(hù)自己和他人。在這篇文章中，我將回顧我參加的一個生命安全活動，并分享我的心得和體會。
第二段：了解生命安全活動
我參加的這個生命安全活動是由當(dāng)?shù)卣鬓k的。為期一天，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于如何預(yù)防事故和保障生命安全的知識。其中包括了火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害、車禍和一些突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法。我們觀看了一些安全教育視頻，也聽取了一些專家的演講，其中提到了一些具體案例，讓我們更加深入地理解了生命安全問題的嚴(yán)重性和重要性。
第三段：加強(qiáng)個人意識
通過參加這個生命安全活動，我意識到了自身的生命安全的重要性。在日常的生活中，我們可能會忽視一些安全問題，例如在家里充電時沒有切斷電源、在行駛時不系安全帶、或是在地震時不知道應(yīng)急處理。這些問題都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我學(xué)會了如何在生活中注意這些問題，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
第四段：如何與他人合作
在這個生命安全活動中，我們不僅學(xué)會了如何保護(hù)自己，還學(xué)會了如何與他人合作。在緊急情況下，我們應(yīng)該互相攙扶，共同應(yīng)對，而不是只顧著自己。同時，我們還學(xué)會了如何正確撥打急救電話，如何與消防隊(duì)員、警察和醫(yī)療人員進(jìn)行溝通。這些都是非常重要的技能，可以在緊急情況下挽救生命。
第五段：總結(jié)
通過這個生命安全活動，我深刻地意識到我們應(yīng)該時刻保持對生命安全的關(guān)注，不僅是對自己的關(guān)注，也是對他人的關(guān)注。加強(qiáng)個人意識、與他人合作，這些都是非常重要的。只有我們每個人都意識到了自己的生命安全的重要性，并采取相應(yīng)的措施，才能最大限度地保障自己和他人的生命安全。
生命安全心得體會報(bào)告篇三
生命安全意識是我們每個人都應(yīng)該具有的安全意識。生命只有一次，沒有了生命，一切都將成為虛無。為了更好地提高我們的生命安全意識，學(xué)校組織了一次以“生命安全活動體驗(yàn)”為主題的安全活動。在活動中，我切身感受到了安全的重要性，深刻認(rèn)識到了安全和生命的珍貴，收獲頗豐。
第一段：活動前的準(zhǔn)備
為了啟動這次安全活動，班里負(fù)責(zé)人召集了全班同學(xué)進(jìn)行組織和協(xié)調(diào)。我們首先進(jìn)行了對生命安全問題的普及教育，了解了常見的安全問題以及如何避免事故發(fā)生。此外，我們還進(jìn)行了預(yù)防針的注射，做好了安全保障工作。準(zhǔn)備工作的充分準(zhǔn)備為我們安全活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
第二段：參加活動的過程
活動當(dāng)天，我們來到了一處比較隱蔽的森林中進(jìn)行活動。在這個環(huán)境中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)安全活動體驗(yàn)，如攀巖、跳水、搭建帳篷等?；顒悠陂g，我們對自身的安全進(jìn)行了保護(hù)并強(qiáng)化安全意識。在攀爬懸崖的過程中，我們要仔細(xì)檢查安全保護(hù)裝備的狀態(tài)、選擇安全位置等離子位置。在與同學(xué)們表演時，我們也要注意道具和演員是否安全。在這次活動過程中，我們不斷提醒自己要把安全放在第一位，保證了安全的保障。
第三段：活動中的收獲
在這次活動中，我們不僅增強(qiáng)了自身的安全意識，還收獲了很多人際交往的經(jīng)驗(yàn)。我們在一起進(jìn)行了很多合作的游戲，同學(xué)之間的相互支持和協(xié)作讓我們更加明白了集體的力量。通過活動中的交流和合作，我們在相處中也更加親密，學(xué)會了與他人建立良好的關(guān)系。
第四段：活動中的反思與總結(jié)
活動結(jié)束后，我們進(jìn)行了回顧和總結(jié)，分析了方案的優(yōu)缺點(diǎn)和存在的問題。我們認(rèn)為，這次活動的設(shè)計(jì)很充足，并且起到了很好的教育作用，但是在活動的過程中，有些同學(xué)在遵守活動規(guī)則時還不夠仔細(xì)和認(rèn)真。在規(guī)劃活動時，我們要加強(qiáng)對同學(xué)的培訓(xùn)和宣講，提高大家的安全責(zé)任意識。
第五段：未來的展望
通過這次安全活動，我們更加珍惜自己的生命，也更加關(guān)心他人的生命安全。在未來的生活中，我們要繼承這次活動中學(xué)習(xí)到的安全意識和安全技巧，將其貫徹于生活的每個環(huán)節(jié)。只有這樣，我們才能真正做到關(guān)愛生命，崇尚安全，為自己和他人的安全作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，這次生命安全活動為我提供了一次珍貴的機(jī)會，讓我深刻認(rèn)識到安全的重要和生命的珍貴。雖然活動過程中有些困難和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，通過這樣的一次活動，我的安全意識與安全技巧得到了極大的提高。我相信，在未來的生活中，在我們身處的任何環(huán)境中，我們都能夠早日把安全意識和安全責(zé)任放在生活中最重要的位置，實(shí)現(xiàn)一生平安！
生命安全心得體會報(bào)告篇四
生命安全是每個人都非常關(guān)心的話題，因?yàn)橹挥袚碛薪】档纳眢w，才能夠享受到生活的美好。在平凡的日常生活中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注和保護(hù)自己的生命安全。在我多年的生活經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會到了一些關(guān)于生命安全的心得體會。首先，關(guān)注交通安全是保護(hù)生命的第一步；其次，保持良好的飲食習(xí)慣和健康的生活方式；此外，警惕火災(zāi)和自然災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)；最后，積極參與急救知識的學(xué)習(xí)和救援行動。通過這些做法，我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
首先，交通安全是非常重要的，因?yàn)榻煌ㄊ鹿适窃斐蓚龅闹饕蛑?。無論是步行、騎自行車，還是開車，我們都應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，警惕可能發(fā)生的危險(xiǎn)。停車時，要選擇停靠合適的地方，確保自己和他人的安全。在過馬路時，要注意觀察交通信號燈、行人過街設(shè)施等，確保自己能夠安全過馬路。此外，在騎自行車或駕車時，要系好安全帶、佩戴好頭盔，并且時刻留意周圍的交通情況，以防意外發(fā)生。
其次，保持良好的飲食習(xí)慣和健康的生活方式也是非常重要的。我們應(yīng)該遵循均衡飲食的原則，攝入適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)，保持身體的健康。避免暴飲暴食和長時間不吃，也要少食垃圾食物和過多的零食。除此之外，我們還應(yīng)該保持適量的運(yùn)動，增強(qiáng)身體的抵抗力，減少患病的機(jī)會。良好的生活習(xí)慣也能夠幫助我們遠(yuǎn)離一些不良的行為，如吸煙、酗酒等，保護(hù)我們的生命安全。
此外，火災(zāi)和自然災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)也需要引起我們的警惕。我們應(yīng)該了解家庭和工作場所的防火措施，確保我們能夠及時逃生，并且能夠正確使用滅火器等滅火工具。在面對自然災(zāi)害時，如地震、洪水等，我們應(yīng)該提前有所準(zhǔn)備，制定逃生計(jì)劃，確保自己能夠及時脫離危險(xiǎn)。同時，我們也要積極參與社區(qū)的防災(zāi)活動，了解和學(xué)習(xí)應(yīng)對自然災(zāi)害的方法，提升自己的生命安全意識。
最后，積極參與急救知識的學(xué)習(xí)和救援行動也是非常重要的。災(zāi)難發(fā)生時，急救知識能夠幫助我們正確地處理傷病情況，減少人員傷亡的發(fā)生。我們應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí)急救知識，掌握心肺復(fù)蘇等基本技能，提高自己的救援能力。同時，我們也可以參與社區(qū)或組織的救援行動，幫助他人，為社會做出貢獻(xiàn)。
總而言之，關(guān)注生命安全是每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。通過關(guān)注交通安全、保持良好的飲食習(xí)慣和健康的生活方式，警惕火災(zāi)和自然災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)，積極參與急救知識的學(xué)習(xí)和救援行動，我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。在我們的日常生活中，要時刻保持警覺，用正確的行為和做法來保護(hù)自己，享受到健康和平安的生活。
生命安全心得體會報(bào)告篇五
生命安全是每個人都應(yīng)該重視和關(guān)注的重要話題。在日常生活中，我們時常會遇到一些可能會對我們的生命安全造成威脅的情況，因此有關(guān)生命安全的心得體會就顯得尤為重要。通過總結(jié)和反思，我深刻認(rèn)識到保護(hù)生命安全的重要性，并且形成了一些對策和心得體會。
首先，我認(rèn)識到生命安全是人生最為重要的價(jià)值。沒有生命安全，其他的一切都將無從談起。每一個人都應(yīng)該對自己的生命負(fù)責(zé)，將生命安全放在首位。在日常生活中，我盡量避免參與一些危險(xiǎn)活動，比如駕駛時不違反交通規(guī)則，不酒后駕車，不亂穿馬路等。同時，我也時常告誡朋友和家人注意生命安全，不要冒險(xiǎn)行事。保護(hù)生命安全不僅僅是個人的責(zé)任，也是對他人的尊重和關(guān)愛。
其次，我了解到預(yù)防是最好的保護(hù)。生命安全的保護(hù)措施應(yīng)該是提前、主動的。通過加強(qiáng)日常的自我防范意識，我們可以有效地預(yù)防各種意外事件的發(fā)生。比如在家中檢查煤氣安裝和消防設(shè)施是否完備，出門前檢查自行車和電動車的剎車和燈火是否正常，旅游出行前觀察天氣狀況和路況，選擇安全可靠的交通工具等。預(yù)防意識的培養(yǎng)需要長期的積累和總結(jié)，但只要我們有意識地提醒自己，時刻保持警覺，就能夠有效地減少生命安全的風(fēng)險(xiǎn)。
再次，我體驗(yàn)到應(yīng)正確使用安全設(shè)備和器材。現(xiàn)代科技的發(fā)展不僅為我們的生活帶來了便利，也為我們的生命安全提供了保障。但要讓科技真正為我們服務(wù)，就需要我們正確使用和合理維護(hù)安全設(shè)備和器材。比如，在高樓住宅中使用滅火器時，應(yīng)該熟悉操作方法，并經(jīng)常檢查滅火器是否在有效期內(nèi)；在戶外運(yùn)動時，應(yīng)該正確使用護(hù)具，避免受傷；在水域活動中，應(yīng)該佩戴救生衣，做好防護(hù)措施。正確使用安全設(shè)備和器材不僅能夠提高生命安全的保障水平，還能夠減少事故的發(fā)生。
此外，我體會到應(yīng)該及時應(yīng)對突發(fā)事件。盡管我們無法預(yù)測所有可能發(fā)生的突發(fā)事件，但在面對突發(fā)事件時，我們必須保持冷靜和機(jī)智，迅速做出正確的判斷和決策。例如，在發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該迅速報(bào)警，并盡量自救或?qū)ふ铱煽康奶由隹冢辉诘卣鸢l(fā)生時，應(yīng)該迅速躲到堅(jiān)固的桌子底下，保護(hù)頭部和身體；在遇到交通事故時，應(yīng)該及時撥打急救電話，做好現(xiàn)場保護(hù)工作等。及時應(yīng)對突發(fā)事件不僅可以盡可能地減少損失，還能夠保護(hù)生命安全。
總結(jié)起來，保護(hù)生命安全是每個人的責(zé)任和義務(wù)，而有關(guān)生命安全的心得體會則是我們對生命安全問題的思考和總結(jié)。通過認(rèn)識生命安全的重要性，我們可以從自我保護(hù)、預(yù)防、正確使用安全設(shè)備和器材以及及時應(yīng)對突發(fā)事件等方面，提高生命安全的保障水平。只有在保護(hù)好自己的生命安全的前提下，我們才能夠更好地享受生活，為社會和家庭貢獻(xiàn)更多的力量。讓我們攜起手來，共同關(guān)注生命安全問題，共同呵護(hù)每一份寶貴的生命。
生命安全心得體會報(bào)告篇六
這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機(jī)皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫就的教訓(xùn)。每當(dāng)夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。
安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危。20__年來到__化工這個新建的企業(yè)，作為班長，我更加感到安全生產(chǎn)，責(zé)任重大，因?yàn)槲宜鶐ьI(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生?？粗麄円粡垙埬贻p的面孔，讓我想起剛參加工作時發(fā)生在我自己身上的一起電弧短路事故，雖然沒有給我的臉上留下痕跡，但卻是當(dāng)頭棒喝，將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打了回來。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn)，因?yàn)楣膶懽饕粫r的疏忽和麻痹而付出的代價(jià)往往是慘痛的，而那些僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹立一個正確的、堅(jiān)強(qiáng)的安全意識。
曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長，經(jīng)理開會時安全帽都系得緊緊的?！边@是對違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧!有人說：安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細(xì)想想不無道理今天?！鞍踩a(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施，“兩票三制”的嚴(yán)格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機(jī)侵吞我們健康的生命。“在崗一分鐘，安全六十秒”，我們每個人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。
生命安全心得體會報(bào)告篇七
生命安全始終是人們最為關(guān)注和重視的問題之一。無論是個人還是社會，保障生命安全都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在日常生活和工作中，我不斷總結(jié)和積累了一些保障生命安全的心得體會，希望通過本文與大家分享。
首先，預(yù)防為主，防患于未然是保障生命安全的首要基礎(chǔ)。事故總是突然發(fā)生的，我們要在事先做好防范工作，以及時避免和減少事故的發(fā)生。在我的日常生活中，我始終堅(jiān)持安全第一的原則，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全檢查和隱患排查。無論是在家中還是在工作崗位上，我經(jīng)常檢查家用電器的使用情況，及時更換老化的電線插頭，避免電器火災(zāi)的發(fā)生。另外，我也常通過宣傳和教育來提高親朋好友對安全的認(rèn)識和應(yīng)對能力。只有每個人都做好自己的安全工作，才能真正做到防患于未然。
其次，合理規(guī)劃和科學(xué)布局是保障生命安全的重要保證。在大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市規(guī)劃過程中，我們要注重生命安全的角度，合理規(guī)劃和設(shè)計(jì)。在我所在的城市，我們的政府通過不斷加大城市消防設(shè)施建設(shè)的投資，為我們營造了安全的生活環(huán)境。在我自己的生活中，我也會根據(jù)家庭成員的需求和關(guān)注點(diǎn)，對房屋進(jìn)行合理規(guī)劃和裝修。比如，在家中設(shè)置了防火災(zāi)的設(shè)備，定期檢查和保養(yǎng)煤氣設(shè)備等。只有合理規(guī)劃和布局，我們才能保障生命安全有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，加強(qiáng)自身安全意識和自我救助能力是保障生命安全的重要因素。無論是處在哪種危險(xiǎn)環(huán)境中，我們要始終保持警覺和冷靜，增強(qiáng)自身的安全意識。我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和演練，學(xué)習(xí)各種應(yīng)急處理方法和技能。比如，在學(xué)校組織的消防演練中，我學(xué)會了滅火器的正確使用方法；在家庭自救培訓(xùn)中，我掌握了求救電話的重要性。在我親身參與的災(zāi)害事故中，我也能夠冷靜應(yīng)對，果斷采取措施，保護(hù)自己和身邊的人。在保障生命安全中，加強(qiáng)自身安全意識和自我救助能力是至關(guān)重要的。
此外，各級政府和社會組織的重視和支持是保障生命安全的決定性因素。我們要推動社會全面加強(qiáng)生命安全保障工作。在我所在的城市，政府制定了一系列的政策和法規(guī)來強(qiáng)化生命安全保障工作。比如，出臺了高樓防火安全條例、機(jī)動車交通安全法等。社會組織也積極參與到生命安全保障工作中，組織各種宣傳和培訓(xùn)活動，向社會公眾普及安全知識。只有政府和社會齊心協(xié)力，才能真正保障每個人的生命安全。
綜上所述，保障生命安全需要我們從多個方面入手，建立預(yù)防為主的工作理念，進(jìn)行合理規(guī)劃和布局，加強(qiáng)自身安全意識和自我救助能力，并積極爭取政府和社會的關(guān)注和支持。只有做到這些，我們才能真正保障生命安全的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們共同努力，為保障生命安全貢獻(xiàn)自己的力量。
生命安全心得體會報(bào)告篇八
生命是安全之本，無論是個體還是社會，安全始終是最重要的基石。我曾經(jīng)有過一段經(jīng)歷，深刻地認(rèn)識到了生命安全的重要性，并對此有了一些體會和感悟。以下是我對于生命安全的心得體會。
生命無論長短，都是我們這個世界上最寶貴的財(cái)富。每一個人的生命都是獨(dú)一無二的，價(jià)值不可估量。因此，我們必須時刻牢記生命的可貴，將安全作為生活的首要任務(wù)。只有保證了自身的安全，我們才能夠積極地生活、工作和學(xué)習(xí)，為自己和他人創(chuàng)造更多的幸福。
第二段：生活中的安全需要。
生活中的安全需要包括個人安全、交通安全、食品安全等方面。個人安全是指我們在日常生活中的各個環(huán)節(jié)中，要特別注意自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。交通安全則是我們在出行中要遵守交通規(guī)則，不酒駕、不超速等，以免發(fā)生交通事故。食品安全更是關(guān)系到每一個人的健康，我們要選擇合格的食品，保持飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離不安全的食品。
第三段：工作和學(xué)習(xí)中的安全需要。
工作和學(xué)習(xí)是我們生活中不可或缺的一部分。在工作上，我們要做好安全防護(hù)意識，積極參與安全培訓(xùn)和安全演練，做好工作場所的安全管理。學(xué)習(xí)中，我們要遵守學(xué)校和教師對安全規(guī)定的要求，不隨意嘗試危險(xiǎn)行為，保證自身的學(xué)習(xí)安全。
第四段：社會安全的需要。
社會安全是指整個社會在面臨各種災(zāi)害和犯罪行為時的安全需求。我們應(yīng)當(dāng)積極參與社會安全建設(shè)，關(guān)注社會安全新聞，遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會安寧。我們還要具備草木皆兵的思想，提高安全意識，能夠在緊急情況下保護(hù)自己和他人的生命安全。
第五段：安全意識的培養(yǎng)與踐行。
安全意識的培養(yǎng)是每個人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。我們要多參加安全知識的學(xué)習(xí)，提高自己的安全意識。在日常生活中，我們要時刻關(guān)注周圍的安全環(huán)境，遇到任何問題都要保持冷靜、決策明智。當(dāng)安全事故發(fā)生時，我們要及時報(bào)警，以最快的速度得到救助。此外，我們還要積極參與社會公益活動，提高自己的綜合素質(zhì)，為社會安全和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：生命是安全之本，只有保障了自身和他人的生命安全，我們才能夠擁有更美好的生活。我們要時刻關(guān)注個人、家庭和社會的安全需求，積極培養(yǎng)安全意識并踐行，實(shí)現(xiàn)生命的安全之本。通過我自身的體驗(yàn)和感悟，我深深地明白了生活的安全問題對于每個人來說是多么重要和不可忽視。只有時刻保持警覺，增強(qiáng)防范意識，才能夠預(yù)防事故的發(fā)生，確保每個人能夠過上安全、健康的生活。
生命安全心得體會報(bào)告篇九
周五第二節(jié)課，在我們學(xué)校請來我們的法制副校長給我們舉行了一次法制講座，短短二十分鐘內(nèi)，我們學(xué)到了許多關(guān)于法律的知識。
途，走上犯罪的道路，這是多么可怕??！法制副校長給我們講了個故事：一個人小時候犯下了一些罪，長大后，沒有一個公司敢要他，給他工作，。看來，小時候留下的陰影，是永遠(yuǎn)都擦不掉的.。
我忽然想到在課外，看過一片文章，講的是一個小孩小時候偷了鄰居家的大餅，他媽媽看了，不但沒有批評，還對他進(jìn)行獎勵，小孩以后天天都要偷別人的東西，就得到媽媽的獎勵，不顧大家的勸阻。
長大后，他在偷東西時，不料人發(fā)現(xiàn)了，臨死前，他悔恨他當(dāng)年偷東西，可是已經(jīng)來不及了?？磥聿欢芍R，延誤了這個小孩的一生。法律知識是從小就要學(xué)習(xí)，每個公民都要守法。法律知識從小做起，從我做起！二十分鐘過去了，在這短短的二十分鐘里，使同學(xué)們深深感悟到知法守法的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們一起踏上與法同行的道路，共創(chuàng)美好生活！
生命安全心得體會報(bào)告篇十
有句話這樣說：“安全責(zé)任重于泰山”“防患于未然”“常抓不懈”“為加強(qiáng)安全教育”在葉校長這里全部得到了體現(xiàn)，我們在這些方面肯定是要向他學(xué)習(xí)的，從這樣一個應(yīng)該算的上很成功的案例，我們不難發(fā)現(xiàn)，搞好安全工作，搞好安全工作，也要從這幾個方面入手：
1、加強(qiáng)安全知識的教育與學(xué)習(xí)
2、防患于未然這里用的是“燃”，不要等到火燒到眉毛了才想起滅火的預(yù)案編制工作，事故演練預(yù)想分析工作也要不斷完善。
3.安全工作的難點(diǎn)其實(shí)也在于他的突發(fā)性較強(qiáng)，往往一些安全工作就因?yàn)槿粘Ｉa(chǎn)較平穩(wěn)就放松了要求。居安思危，所以要常抓不懈的是安全工作的重中之重。
4、安全工作絕不是分管領(lǐng)導(dǎo)的事情，我們每個人肩上都有很重的安全責(zé)任，只有加強(qiáng)工作責(zé)任心，就想這位最牛的校長一樣，知道自己校長的責(zé)任重大，時刻沒有放松警惕，從而挽救了幾百條姓名。一線員工，我們的責(zé)任就是重于泰山。我們盼望著不論在什么行業(yè)都能多出幾個像葉校長這樣的人，到時候，我們還怕什么！安全時刻就在我們的身邊！
生命安全心得體會報(bào)告篇十一
生命安全是人類生存和發(fā)展的基本保障，是國家和社會的根本大計(jì)。我們的生命安全涉及到自身和家庭的安全，同時也關(guān)系到家國安全，因此，我們必須重視生命安全，增強(qiáng)安全意識、防范意識，做好安全預(yù)防工作。
生命安全大課堂是學(xué)校組織開展的以安全為主題的綜合性課程，主要包括交通安全、火災(zāi)逃生、防電觸電、食品安全等方面的知識。通過生命安全大課堂的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生掌握基本的應(yīng)對突發(fā)事件的技能、知識和技能，提高自我保護(hù)和自救能力。
在生命安全大課堂的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多有用的知識，比如如何正確逃生、如何預(yù)防交通事故、如何防電觸電、如何保障食品安全等。這些知識讓我對自己的人身安全有了更深刻的認(rèn)識，也讓我理解了生命安全的重要性，并且提高了我的自我保護(hù)和自救能力。
生命安全大課堂讓我意識到，安全是我們生活中最基本的需求之一，也是我們生活最重要的事情之一，而安全的保障不僅僅是政府和社會的責(zé)任，也關(guān)系到我們每個人的生存和發(fā)展。因此，我們要從自身做起，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)、準(zhǔn)確、實(shí)用的應(yīng)急處理方法和技巧，提高自我保護(hù)和自救能力，從而更好地應(yīng)對突發(fā)事件、提高自身的生命安全。
第五段：結(jié)語。
通過生命安全大課堂的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到生命安全的重要性和應(yīng)對危險(xiǎn)情況的方法，提高了自己的安全意識，并且也增強(qiáng)了自我保護(hù)和自救的能力。作為一個公民，我們應(yīng)該時刻維護(hù)自身的生命安全和人身安全，為社會的安全和穩(wěn)定做出我們的一份努力。
生命安全心得體會報(bào)告篇十二
《生命與教育》這本書基于對生命與教育本體關(guān)系的'理性思索，探討了教育的生命本質(zhì)和生命化教育的理念、特點(diǎn)，構(gòu)建了生命化教育的體系，書寫了有“人”的生命教育學(xué)。它讓人們重新深思教育的過去，向著生命的未來行進(jìn)。當(dāng)今社會，進(jìn)步與浮躁并存，文明與喧囂共生。繽紛的世界固然精彩，卻掩飾不住慌張中透出的無奈。
‘我’逐漸淡化在人群中，人性的光芒日益暗淡。在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，生命愈發(fā)地彷徨，教育遭遇著迷失。教育與生命的隔離，不僅是教育本身的誤區(qū)，更是整個社會的不幸。于是，我們祈求回歸?！币环N對教育現(xiàn)狀的憂患躍然紙上，而這種憂患也無時不貫穿著整本書。面對被越來越多的規(guī)訓(xùn)約束的孩子，被越來越重的課業(yè)折磨的孩子，作者發(fā)出了這樣的感嘆：“今天的兒童越來越多地被封閉在狹小的空間中……這樣的生活，兒童是快樂不起來的”。
生命是完整的，是富有個性的。生命是自由的，也是具有創(chuàng)造性的。生命對人來說只有一次，正因?yàn)樗奈ㄒ恍?，我們才要更加珍惜。人的一生中最美好的時光就是童年，我們的教育要關(guān)注生命，就要提供生命發(fā)展的良好土壤。孩子在成長過程中會面臨各種成長的考驗(yàn)，有些考驗(yàn)甚至是災(zāi)難性的。作為學(xué)生成長的守護(hù)者，我們教師既要關(guān)注學(xué)生自身知識及精神發(fā)展的規(guī)律，又要教給學(xué)生各種生存的知識、方法和面對各種生存危機(jī)的處理老師，是一處處細(xì)得連眼角眉毛都記錄的思考細(xì)節(jié)，或許大師就是這樣成長起來的，或許這是大師生命成長的見證給我們的引領(lǐng)。
教師素質(zhì)的提高莫過于和高尚者、與專家、與有經(jīng)驗(yàn)的人攀談，這其中最簡單的方式就是閱讀，只有提升，拓廣自己的閱讀質(zhì)量和閱讀領(lǐng)域，教師才能擔(dān)起"帶著先進(jìn)文化走進(jìn)教室成為知識的代言人"在本書的閱讀中，我越來越感到一個教師要變得高尚起來，那就要多讀書，多讀大師的書，一個教師要變得有智慧，那就要同大師對話，同書本中的，同生活中的智者攀談。
教育中的所見要善于記錄剖析，感悟教育生命的真諦。記錄學(xué)生，記錄學(xué)校，記錄同事，記錄自己的生活細(xì)微，智慧也會在這細(xì)微中得以成全，大師蘇霍姆林斯基給了我們榜樣，在他的筆下是一個個活生生的孩子，是一個個有血有肉的老師，是一處處細(xì)得連眼角眉毛都記錄的思考細(xì)節(jié)，或許大師就是這樣成長起來的，或許這是大師生命成長的見證給我們的引領(lǐng)。
將生命融于教育，將教育融于生活，讓教育成為生命的詩意存在，凸現(xiàn)生命的靈動、自由和獨(dú)特，并以此漸臻生命的完滿與幸福?！边@不僅是馮教授一人的期望和夙愿，更是眾多有良知的教育者為之實(shí)踐和奮斗的目標(biāo)！
生命安全心得體會報(bào)告篇十三
生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就就應(yīng)敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就就應(yīng)呵護(hù)生命；生命是寶貴的，我們就就應(yīng)珍惜生命。
我以前聽說過這樣一個故事：以前有這樣一個人，他是一位伐木工人，每一天都要定時到森林里伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開始行動。
“嗞嗞”，隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時光，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。
可是，身為一個伐木工人，他明白務(wù)必保持清醒的頭腦，而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。一下，兩下，時光再慢慢流逝，而時光的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。
他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)現(xiàn)，樹干倒下來呈45°腳，如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。
怎樣辦？不能再猶豫了。那里人跡罕至，沒有能讓他借助的物品了。這時，一個念頭閃過他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的.風(fēng)險(xiǎn)，也會永遠(yuǎn)失去右腿，這總比在那里坐以待斃好吧。
他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸，向自我的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛，雖然他簡單的包扎了一下。除了爬，他別無他路。就這樣，他堅(jiān)定了信念，必須要爬出這死亡之地。隨著他的爬動，身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強(qiáng)，力量的偉大，信念的堅(jiān)強(qiáng)！他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。
這是一個真實(shí)的故事。每當(dāng)我想別人談起這個故事時，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來，我們不禁為他動搖，被他震撼，為他感動。
生命是偉大的，生命是頑強(qiáng)的，生命更是神秘的。只要你珍愛它，呵護(hù)它，它會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！
生命是神秘的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅(jiān)強(qiáng)，它就像大山那樣，堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！
珍愛生命安全第一的心得體會陽春三月，鳥語花香，春暖花開。我們聆聽了以“呵護(hù)青春，熱愛生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認(rèn)為生命很漫長，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的少年，到粗壯結(jié)實(shí)的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒有來世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。
一位時間專家和孩子們做了一個實(shí)驗(yàn)。專家拿出一個瓶子，說這個瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶內(nèi)，石塊超過了瓶口，專家問：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專家又問了剛才的問題，這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無論時間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時間專家又說了：“如果不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛。
有人曾經(jīng)說過如果健康是1，那么愛情，婚姻，事業(yè)就是0，沒有了健康就等于失去了生命，沒有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，健康第一，學(xué)習(xí)第二。
生命安全心得體會報(bào)告篇十四
學(xué)了師德報(bào)告，我熟悉到老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格老師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、喜愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們老師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。因此始終要把喜愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)放在首位。
二、關(guān)懷同學(xué)，理解同學(xué)，敬重同學(xué)。
愛是老師教育同學(xué)的感情基礎(chǔ)，同學(xué)一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。老師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有非常劇烈的質(zhì)量意識，要真正在培育同學(xué)高尚情操、塑造同學(xué)美妙心靈方面下功夫。一個老師只有對自己的同學(xué)布滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)決不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛和理解同學(xué)，是老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，沒有對同學(xué)的愛和理解，也就不行能有真正勝利的教育，老師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體同學(xué)。
三、培育老師人格魅力。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睅煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是老師良好人格的品行特征的體現(xiàn)。在同學(xué)心目中，老師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。老師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的.樂趣。他們以自己的真誠去換取同學(xué)的真誠，以自己的純凈去塑造同學(xué)的純凈，以自己人性的美妙去描繪同學(xué)人性的美妙，以自己高尚的品德去培育同學(xué)高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。老師時時到處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為同學(xué)做出表率。
總之，一個合格的老師應(yīng)當(dāng)有良好的職業(yè)道德、健康的心理素養(yǎng)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探究精神和創(chuàng)新精神。
生命安全心得體會報(bào)告篇十五
4月16日，我有幸于全國著名教育專家班主任工作報(bào)告會。雖然會議只有短短的一天時間，但我卻收獲了許多。三位教育專家從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我懂得在當(dāng)今教育形勢下該如何做一名合格的班主任!
我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)二十多年了，在這十多年的班主任工作中有過喜悅，也有過失落，還曾出現(xiàn)過放棄班主任工作的念頭。就在我失落迷茫的時候，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我重新找回了做好班主任工作的信心。
錢惠仙老師的講座使我明白了只要你心中有班級，有學(xué)生，有正確的工作方法，班主任工作也會變得輕松起來。要想輕松地管理好班級，就要制定好班主任工作計(jì)劃，確立正確的班規(guī)。管理學(xué)生的方法，盡量滿足他們的成就感和虛榮心，一定要培訓(xùn)好班干部，樹立正確的班風(fēng)。偉大的班主任應(yīng)該是像一道美麗的光束投射到學(xué)生的心里，讓他們年輕的生命充滿了陽光。
錢惠仙老師已經(jīng)五十多歲了，但她一開始就說她的心理年齡是十八，因?yàn)樗鞘藲q孩子的班主任。她幽默的語言、活潑的氣質(zhì)、年輕的心態(tài)，豁達(dá)的性格，和精彩的講座讓我如癡如醉?！爱?dāng)一輩子老師、當(dāng)一輩子班主任;做最好的老師、做最優(yōu)秀的班主任，是她的追求，也是她最的最愛!因?yàn)樽非?，所以?zhí)著!因?yàn)闊釔郏钥鞓?她做班主任就是要用師愛給學(xué)生一座殿堂――一座讓學(xué)生難忘的，充滿創(chuàng)造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關(guān)懷，啟迪智慧、塑造人格的殿堂!”
錢惠仙老師《支起成功的三角架》一樣精彩，會后我還購買了她編的書籍，以便學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，一個個案例故事，專家們一次次的精彩評析，使我受到了極大的震撼，使我倍受鼓舞，在今后的班主任工作中，我將把在這次培訓(xùn)中的所學(xué)所獲運(yùn)用到自己的班主任工作中，再不斷地學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐，爭取把班主任工作做得更優(yōu)秀。
生命安全心得體會報(bào)告篇十六
20xx年第xx個安全生產(chǎn)月主題："安全發(fā)展、預(yù)防為主" ，為了積極響應(yīng)號召，普及安全知識，公司特舉辦《安全知識競賽》，使員工提高安全意識，切實(shí)把安全生產(chǎn)放在第一位，能夠真正做到“高高興興上班，平平安安回家”，這一共同的愿望。
通過這次知識競賽，的確讓我知道了許多以前我所不知道的安全知識，但我還想從以下幾個方面來談一下我對此次活動的一些看法：
首先，從這次比賽的主辦部門來說，準(zhǔn)備得不太充分，連到比賽開始及比賽過程中。都經(jīng)常出現(xiàn)電腦問題，耽誤了很多時間;但還是有一點(diǎn)值得肯定，那就是知識題庫程序與計(jì)分器的匹配設(shè)置上是相當(dāng)完美的。
其次，主持人的現(xiàn)場處理能力還是比較靈活的。雖然電腦出現(xiàn)問題，但是通過主持人的妙語連珠，巧妙化解了冷場的尷尬局面。但，相對于主持人，我們在場的參賽選手，在答題時的語速，語氣，語態(tài)，吐詞方面都還欠佳，需要進(jìn)一步提高。
第四，提醒自已以后得多多練習(xí)普通話，這是和人交流基本的，必須的工具，多多參加公共活動。
第五，注意提高記憶力。多看，多背，收集提高記憶力的方法。
生命安全心得體會報(bào)告篇十七
在學(xué)校安全學(xué)習(xí)中，聽了講座后，受益匪淺。對安全方面的知識有了較大的提升，增強(qiáng)了對安全的防范意識，深刻認(rèn)識到校園的嚴(yán)重危害。真切感到了做好安全工作責(zé)任的重大。生命不保，何談教育？校園安全已經(jīng)上升到國家安全的高度，中央領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注。校園事件的發(fā)生，鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。作為一名教育者，怎不為之動容？本次培訓(xùn)及時而有必要，通過學(xué)習(xí)后，收獲了不少，主要有以下幾點(diǎn)：
不重視安全的`校長是不稱職的校長，不安全的學(xué)校是不可能有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此安全是辦學(xué)的保障。作為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個個班級里的一位學(xué)生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護(hù)下進(jìn)行比賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學(xué)會對溺水者進(jìn)行搶救。只要學(xué)會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。
不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時，他打給同學(xué)電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走陌生人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小主人公，當(dāng)陌生人來時從容鎮(zhèn)定，不慌不忙地來應(yīng)付。
我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。
生命安全心得體會報(bào)告篇十八
暑假期間，我參加了文明出行的宣傳活動，在短短的發(fā)放傳單宣傳活動中，我學(xué)到了很多：對于國家民族，榮辱觀是決定其興衰成敗的基石；而對于作為一分子的個人，榮辱觀是左右其生命質(zhì)量的重中之重。榮辱觀正是文明的根本。
近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅2009年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20。2億元，死亡人數(shù)比2008年增加1618人，上升1。9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。
出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的.車輛，“關(guān)愛生命，安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都可能使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
曾經(jīng)看過一則報(bào)道，“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路?！?BR> 現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車、文明走路的習(xí)慣。
是的，死亡總是留給人們恐懼，對死亡的抵觸使人們對生存產(chǎn)生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對生存的強(qiáng)烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。
我們的道路還很長，人活著總得給世上留下一點(diǎn)美好的東西吧！朋友，我們這次心靈般的溝通，一定能夠打動你的心，我已經(jīng)感受到你那顆熾熱的心在有力的搏擊著，甚至在顫抖。我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就像落葉、謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一剎那，那也讓它成為一種永恒。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從身邊的小事做起，在小事中體現(xiàn)我們的修養(yǎng)，實(shí)踐榮辱觀，自強(qiáng)不息，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進(jìn)，與時代共前行！